Рисование чебурашка в старшей группе – . , — .

09.12.2019 Советы художника

Содержание

Как нарисовать Чебурашку | Рисуем поэтапно карандашом

Чебурашка – это лучший друг доброго крокодила Гены. Эта весьма необычная пара закадычных друзей стала широко известна благодаря советскому кукольному мультфильму. Но, пожалуй, именно загадочный Чебурашка больше всего запомнился и полюбился как юным зрителям, так и старшему поколению. Причем, даже сейчас, годы спустя, популярность этого очаровательного пушистого и большеухого персонажа остается поистине огромной. Именно поэтому вопрос о том, как нарисовать Чебурашку волнует очень многих.
Перед тем как нарисовать Чебурашку поэтапно, обязательно стоит подготовить все те немногочисленные предметы, которые обязательно потребуются для выполнения этой не слишком сложной задачи:
1). Карандаш. Причем подойдет как хорошо заточенный обычный, так и механический;
2). Небольшой листик бумаги;
3). Ластик;
4). Карандаши, имеющие разнообразные оттенки;
5). Гелевая ручка, имеющая черный оттенок.

Если все из этого списка у вас есть и находится неподалеку, то вы можете приступить к изучению вопроса о том, как нарисовать Чебурашку поэтапно карандашом, а затем раскрасить:
1. Изобразите голову персонажа, по своей форме напоминающую прямоугольник с закругленными углами;

2. Пририсуйте по обеим сторонам от головы большие уши;

3. Под головой нарисуйте туловище. Шеи у Чебурашки нет;

4. Нарисуйте небольшие ножки;

5. Затем изобразите лапки Чебурашки и когти на них. Лапы этого существа напоминают конечности коалы, у которых тоже есть такие коготки. Но они ими цепляются за деревья, а Чебурашка будет держать лейку;

6. Изобразите большие круглые глаза, вздернутые брови и маленький ротик Чебурашки;

7. Нарисуйте лейку и землю, а также травку вокруг;

8. Сейчас вы знаете, как нарисовать Чебурашку карандашом, но это еще не конец работы. Теперь нужно обвести его ручкой, а после этого бережно стереть все ненужные больше карандашные линии;
9. Лицо раскрасьте светло-коричневым цветом, зрачки, нос и брови – черным, а рот – красным;

10. Грудку раскрасьте светло-коричневым цветом. Начните раскрашивать шерсть на голове Чебурашки карандашами коричневой гаммы;

11. Раскрасьте остальное тело и лапки существа. Чтобы рисунок выглядел реалистично, делайте штрихи по направлению роста шерсти;

12. Серыми тонами раскрасьте лейку и когти;

13. Землю раскрасьте коричневыми тонами, а травку – зеленым.

Рисунок чебурашки полностью готов! Зная, как нарисовать Чебурашку, вы сможете создать необычную поздравительную открытку абсолютно самостоятельно! А также вы сможете вместе с детьми изобразить доброго Чебурашку!

moy-maluch.com

Чебурашка — Чебурашка — Средняя группа — Каталог статей

Чебурашка. Средняя группа.

Задачи: Побудить детей рисовать игрушку, состоящую из нескольких частей круглой и овальной формы различного размера в определённой последовательности; дорисовывать мелкие детали, концом кисти, регулируя количество краски, закрашивать, не выходя за контур. Стимулировать проявление творческих способностей: вносить в рисунок дополнения, обогащающие сюжет. Продолжать развивать воображение.

Материал:Игрушка Чебурашка, ширма. Магнитофон с записью песни Чебурашки . Таблица-подсказка дополнительных деталей дорисовки. У детей альбомные листы с нарисованным кругом (мордочка), гуашь, мягкие кисти № 3.

Предшествующая работа: Просмотр мультфильмы «Крокодил Гена»

Ход занятия:

Игрушка за ширмой, предлагаю послушать песню и узнать кто спрятался за ширмой.

— Узнал Чебурашка, что вы умеете красиво рисовать и просит нарисовать его портрет. Вы согласны?

— Чтобы правильно нарисовать, давайте сначала хорошо рассмотрим Чебурашку.

Обследование и прорисовка в воздухе:

Круглая голова.
Большие круглые ущи (можно показать на себе).
Овальное большое туловище.
Маленькие овальные руки и ноги.

Показ рисования:

1. Закрашиваем круг жёлтым цветом – это мордочка.

2. Рисуем мех вокруг мордочки.

3. Уши.

4. Туловище.

5. Руки.

6. Ноги.

7. Дорисовка мелких деталей: глаза нос, рот, ладошки, грудка.

8. Что можно дорисовать? (где находится: на полянке, на тропинке, дома; что несёт: шарики, чупа-чупс, торт, мороженое, подарок кому-то и т.д.)

Физминутка.

Работа детей.

Оценка: Выставка детских работ. 3 – 4 детей выбирают понравившуюся работу, рассказывают, почему выбрали именно этот рисунок.

enberdnikova.ucoz.ru

Конспект занятия по рисованию в старшей группе Маковецкая Н. Ю

«Чебурашка».

Конспект занятия по рисованию в старшей группе выполнила: Маковецкая Н.Ю.

Цель: научить детей рисовать Чебурашку с помощью овалов и кругов.

Задачи:

— учить детей создавать в рисунке образ любимого сказочного героя;

— учить передавать форму тела, головы и другие характерные особенности;

— учить рисовать контур простым карандашом;

— закреплять умение аккуратно закрашивать изображение, не выходя за контур;

— развивать внимание, усидчивость, мелкую моторику рук;

— закреплять умение правильно держать карандаш.

Возраст и количественный состав детей: 4-5 лет, 10 человек (фронтально)

Методические приёмы: вводная беседа, показ воспитателя, демонстрация наглядного материала

Обогащение словаря: чебурашка, портрет.

Активизация словаря: овал, круг

Материалы: иллюстрации с изображением Чебурашки, игрушка чебурашка, альбомы, гуашь, баночки с водой, кисти, салфетки.

Предварительная работа:

Восп.: Сейчас я вам загадаю загадку, а вы подумайте, о какой игрушке я вам говорю.

Этот милый, странный душка Безымянною игрушкой

Был, когда — то в магазине, Сказки ждал он на витрине.

И дождался. Стал известным, Своей сказкою чудесной.

Ты меня, малыш, послушай, у него большие уши,

Он коричневого цвета, Его любят все на свете,

Знает каждая дворняжка Друга Гены – …..(Ответ: чебурашка

Ход НОД

Дети сидят на стульях полукругом. В игровом уголке стоит коробка.

Восп.: Ребята, посмотрите внимательно, у нас в группе ничего не изменилось? Ничего не появилось? (Ответы детей)

— Правильно. У нас появилась вот эта коробка. Интересно, откуда она взялась?

Дети и воспитатель рассматривают коробку.

Восп.: Давайте посмотрим, что там внутри. Открывает коробку.

Восп.: Это…апельсин, еще апельсин, еще апельсин, много апельсинов….

Восп. (достает Чебурашку): — а это что? Или кто?

Дети: Чебурашка!

Восп.: а как вы его узнали? (Он маленький, а уши у него большие и др.)

— Как вы думаете, как он к нам попал? (Ответы детей)

Восп.: Правильно! Далеко, далеко, в тропическом лесу, люди собирали апельсины в ящики и коробки. Чебурашка захотел полакомиться апельсинами, залез в коробку, наелся апельсинов и уснул. Люди взяли все коробки, погрузили на корабль и Черным море привезли к нам. Вот таким образом к нам попал Чебурашка.

Восп.: Давайте с вами поиграем в игру,

называется она «Мы охотимся на льва.»

Итак, играющие садятся в круг, водящий говорит, делая соответствующие движения, все повторяют слова и движения:

Игра: Мы охотимся на льва.

Не боимся мы его. (Хлопаем по коленям ладошками)

Если встретимся мы с ним (разводим руки в стороны как можно дальше)

То конечно победим. (топаем ногами)