Золотая осень рисунки цветными карандашами: Осенние картинки для срисовки (30 рисунков)

23.10.2020 Разное

Содержание

Рисунок золотая осень легко. Как нарисовать осень карандашом поэтапно

Часть 1

Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!

Чтобы сделать его осенним можно:

Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками

Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.

Ссылка >>>>

Сделать аппликацию из сухих листьев

При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.

2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

Таким образом можно нарисовать целый осенний лес.

3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.

Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.

4. Осенняя . Аппликация на тему осень

Ну а тот, кто не любит рисовать, может сделать аппликацию из осенних листьев «Осенний лес».

Часть 2

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года. Мы поможем вам в этом. Во второй части статьи «Осенние для детей: как нарисовать осень» мы научим вас рисовать осенние листья разными способами.

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.

Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку>>>>

Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

Способ 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Способ 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.

Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.

Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.

Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Способ 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

1. Нарвите ее на кусочки неправильной формы и наклейте на плотный лист бумаги при помощи клея ПВА. Старайтесь, чтобы получилось при этом побольше «складочек», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку текстуру, объем.

2. Когда клей подсохнет, используятрафарет , нарисуйте и вырежьте из этой бумаги три кленовых листочка (большой, средний и маленький).

3. Раскрасьте их красками в осенних тонах, после чего наклейте на лист картона черного цвета.

Более подробную инструкцию с фотографиями см. по ссылке>>>>

Способ 5.

Способ 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.

2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.

3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.

4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

Способ 7.

Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

Можно совместить два способа.

А этот листочек выполнен в технике граттаж. Подробнее об этой технике читайте по ссылке>>>>

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.

3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.

4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Способ 9.

Для изготовления этой осенней вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Способ 10.

Красивые осенние листья получаются из т.н. «мраморной бумаги». Как ее сделать, читайте по ссылке>>>>

Способ 11.

В статье » льные открытки своими руками» мы рассказывали об интересной технике рисования с использованием восковых мелков. См. ссылку>>>>

Этим способом можно нарисовать и осенние листья.

А здесь подобным образмо осенние листья нарисованы красками.

Заканчивая нашу обзорную статью по теме «Как нарисовать осенние листья», расскажем еще о двух способах.

Способ 12.

Разложите листья на бумаге, после чего при помощи старой зубной щетки или пульверизатора для цветов разбрызгайте краску. Чтобы не испачкать все вокруг, можно вышеописанную процедуру проделать в ванне.

Способ 13.

И напоследок — штампики листиков рулоном из-под туалетной бумаги. Таким способом очень здорово делать вместе с детьми подарочную упаковку.

Материал подготовила: Анна Пономаренко

Нетрадиционное рисование. Осень

Мастер-класс по рисованию. Осенний пейзаж

Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.

Назначение работы: мастер-класс по рисованию в нетрадиционной технике рисования предназначен для детей от 5 лет, воспитателей, учителей начальных классов и изобразительного искусства, педагогов дополнительного образования.

Рисунок можно использовать для украшения интерьера или в качестве подарка.

Цель: создание рисунка на тему «Осень» с использованием нетрадиционного способа в рисовании: при помощи ватной палочки.
Задачи:
1) открыть простор для детской фантазии;
2) создать рисунок, используя в работе гуашь, ватные палочки, а так же кисть для рисования с жесткой щетиной;
3) развитие творческого мышления, интереса к самостоятельной деятельности, фантазии и воображения.

Материалы: гуашь, кисть для рисования (щетина №5 -№8), баночка для воды «непроливайка», лист тонированного картона, ватные палочки, черный восковой карандаш.

Дети, знакомясь с окружающим миром, пытаются отразить его в своей деятельности — играх, рисовании, лепке, рассказах и т.д. Изобразительная деятельность, в этом отношении, представляет очень богатые возможности. Чтобы не ограничивать возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира, недостаточно традиционного набора изобразительных средств и материалов. Чем разнообразнее будут условия, в которых протекает изобразительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они действуют, тем интенсивнее станут развиваться детские художественные способности.
Нетрадиционные техники рисования – это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности. Применяя и комбинируя разные способы изображения в одном рисунке, дети учатся думать, самостоятельно решать, какую технику использовать, чтобы тот или иной образ получился выразительным.

Голубое небо, яркие цветы,
Золотая осень чудной красоты.
Сколько солнца, света, нежного тепла,
Это бабье лето осень нам дала.
Рады мы последним теплым, ясным дням,
На пеньках опятам, в небе журавлям.
Будто бы художник смелою рукой
Расписал берёзы краской золотой,
А, добавив красной, расписал кусты
Клёны и осины дивной красоты.
Получилась осень-глаз не оторвать!
Кто ещё сумеет так нарисовать? (Ирина Бутримова)

Давайте сегодня и мы нарисуем Осень. Для работы возьмем тонированный картон синего цвета – таким образом нам не придется задавать цвет неба.
Для начала мы возьмем широкую кисть с грубым ворсом и гуашь цвета «охра» и нарисуем осеннюю траву: делая широкие мазки снизу вверх.

Возьмем ватную палочку, белую гуашь и нарисуем стволы деревьев. Линии проводим снизу вверх, располагая их на разном уровне по высоте и ширине.

Угадайте, какое дерево у нас получилось: «Тонкий стан, белый сарафан» (Берёза)
Другой палочкой и желтой гуашью начнем рисовать листочки на березках. (Для каждой краски я предлагаю брать новую ватную палочку, так как вата в воде начинает расползаться и красивых отпечатков не получается.)

Теперь используем зеленую гуашь, но таких точек будет немного, только чтобы оттенить крону.

Добавляем коричневых пятен.

Берёзы белоногие,
Колготки со штрихами,
Кудрявые, высокие
Серёжки с янтарями.
Сверкают, как монетками
Лощёными листочками,
И машут они ветками,
Как девушки платочками. (Ф. Соколова)
Давайте дорисуем ствол березы и добавим черные штрихи. Можно использовать черную гуашь. Но для дошкольников это трудновато, поэтому я предлагаю использовать черный восковой карандаш или черную масляную пастель. Они легко оставляют след на белой краске и не растекаются. Для этого проводим по контуру белой линии и добавляем небольшие пятна и линии-веточки. Внизу ствол закрашиваем плотнее.

Для детей постарше можно предложить для прорисовки ствола черную гелевую ручку. Контур будет ярче и выразительнее.

Прорисуем траву, используя коричневую гуашь.

Добавим листву в нижней части кроны берез желтой краской. Используем метод «тычка».

Рисуем второй план. Для этого возьмем охру и все тем же способом «тычка» заполним мелкими пятнами расстояние между листвой деревьев и травой.

Оттеним, используя черную гуашь.

А теперь добавим ярко желтые пятна.

Работа готова, можно вставить ее в рамку.

В золотом убранстве лес осенний снова,
И наряд сменила милая береза,
Золотом покрылись все её листочки,
На макушке к небу в синеньком платочке.
Ты, березка белая, хороша собою,
И зимой и летом, раннею весною,
Заплетает косы ветерок игривый,
Нежный и прохладный, даже шаловливый.
Не жалеет осень ни серебра, ни злата,
Как художник осень красками богата,
В золотом убранстве лес осенний снова,
И наряд сменила милая береза. (Л.Бондаренко)

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные.

Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года.

Осенние рисунки. Рисуем осень

Способ 1.

Способ 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды . Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Осенние листья. Как нарисовать осень

Способ 3.

Ссылка >>>>

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Способ 4.

Способ 6.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.
2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.
3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.
4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

Кленовый лист. Кленовый лист рисунок

Способ 7.

Можно совместить два способа.

Осенние поделки для детей

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.
2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.
3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.
4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Рисунки на тему осень

Способ 9.

Для изготовления этой осенней поделки вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Способ 2.

Осенние листья. Как нарисовать осень

Способ 3.

Ссылка

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Способ 4.

Способ 6.

Кленовый лист. Кленовый лист рисунок

Способ 7.

Можно совместить два способа.

Осенние поделки для детей

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

Рисунки на тему осень

Способ 9.

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Предлагаем подробную инструкцию по написанию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет прекрасным украшением интерьера, особенно оформленная в багет.

Этот творческий мастер-класс поможет повысить навык работы с гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать красоту природы на рисунке.

Вам понадобятся: гуашь, бумага для акварели, кисти.

Этапы выполнения:

1. Рисуем линию горизонта светло-голубым.

2. Покрываем верхнюю часть неба тёмно-голубым.

3. Добавляем белую гуашь и закрашиваем оставшуюся часть неба до линии горизонта.

4. Рисуем воду, закрашивая фон светло-голубым, переходящим в тёмно-голубой.

5. Рисуем облака белой гуашью.

6. Землю рисуем небольшими мазками коричневым, светло-коричневым и жёлтым цветом.

7. На дальнем плане рисуем дерево

8. На фоне воды рисуем зеркальное отражение этого дерева

9. Таким же образом рисуем ещё несколько деревьев

10. Рисуем крону дерева яркими осенними цветами полусухой кистью методом тычка, а в отражении воды используем менее насыщенные оттенки.

11. По такому же принципу рисуем остальные деревья.

12. Можем дорисовать ёлочку и кустарники.

13. На переднем плане рисуем ствол сосны и ветви.

14. Рисуем крону сосны зелёной краской горизонтальными мазками.

15. Проведём горизонтальные полосы на фоне воды полусухой тонкой кистью белой гуашью. Рисуем рядом с сосной ещё пару деревьев.

16. Полусухой кистью методом тычка рисуем кроны деревьев, опавшую листву небольшими мазками тех же цветов и травку.

Ваша работа готова! Теперь её можно оформить багетом и украсить интерьер, а можно подарить.

Конечно же не обязательно рисовать в точности, как показано в мастер-классе, ведь это творческий процесс. Желаем вдохновения и успехов!

Тема недели «Золотая осень». Рисование с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий

Тема недели «Золотая осень»

Занятие 13. Радостная осень

(Рисование акварелью)

Программное содержание. Обобщать знания детей об осенних месяцах, о разных периодах осени, ее характерных особенностях, используя репродукции картин и стихи. Упражнять в рисовании разных деревьев. Подвести детей к пониманию, что в рисунке есть передний и задний план. Закреплять умение разбавлять акварель водой для получения светлых тонов. Учить приему размывки.

Демонстрационный материал. Репродукции картин с изображением ранней и поздней осени.

Раздаточный материал. Листы акварельной бумаги, простые карандаши, акварельные краски, кисти, баночки с водой, тряпочки, палитры.

Ход занятия

Вспомните с детьми названия осенних месяцев.

Рассмотрите репродукции картин, определите, какое время года изобразили художники. Поставьте перед детьми проблемную ситуацию – почему осень такая разная? (Разные периоды осени.) В начале сентября солнце еще греет землю, к концу месяца на деревьях постепенно появляются разноцветные листья, в октябре начинается листопад, а в ноябре деревья уже стоят голые, начинаются заморозки, выпадает снег.

Прочитайте детям стихотворение Л. Шевченко «Осень» и предложите детям подумать, к какой картине можно отнести это стихотворение и почему:

Тихо. Все застыло

В свете сентября.

Где же ты, художник?

Как зовут тебя?

Кто раскрасил листья —

Непонятно мне:

Все деревья леса

В золотом огне.

Верно, в стихотворении описывается период ранней (золотой) осени.

Спросите детей:

– Какие краски есть у ранней осени? (Зеленая, желтая, оранжевая, красная, охра, пурпурная. )

Осень в этот период можно назвать радостной, золотой. Обратите внимание ребят, как художник передает предметы, деревья, которые находятся близко и далеко. (То, что близко, рисуется крупно, а задний план – мельче и не так детально, передний план загораживает задний.)

Предложите детям подумать, как бы они изобразили золотую осень. Ребята проводят линию горизонта, делают набросок карандашом и оформляют рисунок в цвете, используя прием размывки кистью прямо на листе. В конце обязательно надо закрасить оставшиеся куски белой бумаги.

Занятие 14. Грустная осень

(Рисование гуашью)

Программное содержание. Обобщать знания детей о поздней осени и ее характерных особенностях. Учить изображать хмурую осень, пасмурное небо, сильный ветер, холодный дождь, голые деревья. Учить передавать в рисунке передний и задний план. Развивать способность передавать колорит, характерный для поздней осени, подбирать нужные цвета. Учить передавать настроение в рисунке.

Демонстрационный материал. Репродукции картин с изображением ранней и поздней осени.

Раздаточный материал. Альбомные листы, простые карандаши, гуашь, кисти, баночки с водой, тряпочки, палитры.

Ход занятия

Рассмотрите репродукции картин, определите, на какой из них изображена поздняя осень. Поздней осенью на деревьях и кустах совсем мало листьев, идут дожди, деревья качаются от ветра.

Спросите детей:

– Какого цвета поздняя осень? (Коричневого, серого, черного.)

Прочитайте детям стихотворение В. Авдиенко «Осень»:

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди,

И нет просвета.

Затерялось где-то

Лето.

Ходит осень,

Бродит осень.

Ветер с клена листья

сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый —

Кленовый.

Спросите детей:

– Какая осень вам представилась, когда вы слушали это стихотворение? (Грустная, дождливая. )

Предложите детям подумать, как бы они изобразили позднюю дождливую осень. Можно использовать рисование по мокрому листу бумаги. Ребята проводят линию горизонта, делают набросок карандашом (напомните им про передний и задний план), оформляют рисунок в цвете, используя краски грустной осени.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Выставка рисунков «Золотая осень». 2020, Острогожский район — дата и место проведения, программа мероприятия.

Выставка рисунков «Золотая осень». 2020, Острогожский район — дата и место проведения, программа мероприятия.Показать

Автор: https://yandex.ru/images/search?text=выставка+рисунков+золотая+осень&img_url=https%3A%2F%2Fpp.userapi. com%2Fc845321%2Fv845321364%2F105fc9%2FKLfU5Z7ggW4.jpg&pos=7&rpt=simage&stype=image&lr=213&parent-reqid=1603994263749173-1043156990577854038400111-production-app-host-vla-web-yp-209&source=wiz. Источник: https://yandex.ru/images/search?text=выставка+рисунков+золотая+осень&img_url=https%3A%2F%2Fpp.userapi.com%2Fc845321%2Fv845321364%2F105fc9%2FKLfU5Z7ggW4.jpg&pos=7&rpt=simage&stype=image&lr=213&parent-reqid=1603994263749173-1043156990577854038400111-production-app-host-vla-web-yp-209&source=wiz

Выставки

С 6 ноября по 8 ноября 2020

Вход свободный

Показать

Автор: https://yandex.ru/images/search?text=выставка+рисунков+золотая+осень&img_url=https%3A%2F%2Fpp.userapi.com%2Fc845321%2Fv845321364%2F105fc9%2FKLfU5Z7ggW4.jpg&pos=7&rpt=simage&stype=image&lr=213&parent-reqid=1603994263749173-1043156990577854038400111-production-app-host-vla-web-yp-209&source=wiz. Источник: https://yandex.ru/images/search?text=выставка+рисунков+золотая+осень&img_url=https%3A%2F%2Fpp. userapi.com%2Fc845321%2Fv845321364%2F105fc9%2FKLfU5Z7ggW4.jpg&pos=7&rpt=simage&stype=image&lr=213&parent-reqid=1603994263749173-1043156990577854038400111-production-app-host-vla-web-yp-209&source=wiz

Событие завершено

Посмотреть выставку рисунков можно в социальных сетях по ссылке «https://ok.ru/kopanishch, https://vk.com/feed».

С 6 по 8 ноября в нашем Копанищенском Доме Культури пройдет выставка рисунков на тему «Золотая осень». Дети и родители могут принять активное участие. Осень — очень красивое время года и работы могут получаться очень замечательные у всех. Дети если постараются очень хорошо, то и рисунок может получиться очень красивым, работы могут красивыми, аккуратными и яркими. Работы могут выполняться не только красками., а так же цветными карандашами, фломастерами, кому как удобно.

Теги:

Дата и время проведения

Событие завершилось

Место проведения

Сведения предоставлены организацией (МКУК «Криниченский сельский культурно-досуговый центр» Острогожского МР) и опубликованы автоматически.

Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за предоставленный материал, а также за действия Организатора и/или иных лиц, действующих от его имени и по его поручению либо от своего имени, но по поручению Организатора, в том числе в связи с реализацией такими лицами билетов, а равно за организацию, проведение и содержание Мероприятия.

Для размещения информации в этом разделе зарегистрируйтесь в личном кабинете учреждения культуры.

События в этом месте

Администрация портала «Культура.РФ» не несет ответственности за содержимое этого сайта. Ссылка носит информационный характер, ее разместил организатор мероприятия.

Смотрите также

{«storageBasePath»:»https://www.culture.ru/storage»,»services»:{«api»:{«baseUrl»:»https://www.culture.ru/api»,»headers»:{«Accept-Version»:»1.0.0″,»Content-Type»:»application/json»}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура. РФ»
Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
Как предложить событие в «Афишу» портала?
Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура. РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ. Подробнее.

Детские Рисунки Карандашом Золотая Осень

Они вырезали всевозможные символы осени: красные, желтые листочки, всевозможные цветочки, раскрашивали их, делали на них аппликации.
Уроки рисования карандашом для детей, учимся рисовать поэтапно, детские рисунки.

Подробнее

Дайте им карандаши в руки, принесите этот шедевр, и возможно именно Ваш ребенок станет победителем!
ПРИГЛАШАЕМ принять участие в конкурсе детского рисунка Золотая осень! Нарисуйте осень, как вы её понимаете.

Как нарисовать осень карандашом поэтапно. Это первый урок из цикла о временах года. Я расскажу Вам как рисовать осень карандашом поэтапно. Сначала я долго не мог понять: что должно быть изображено на рисунке осени??

Подробнее

Рисунок карандашом. Tweet. Фотоэффект рисунок карандашем,позволит из вашего фото сделать кандашный рисунок. Фото должно быть в формате JPEG, GIF или PNG, размером до 10 МБ.

Подробнее

Красивые картинки, Детские картинки. Подробнее.
Рисунки карандашом. 18 сентября 2012.
Ну а пока у нас золотая осень — одно из самых красивых времен года.

Подробнее

Детские рисунки про осень. Детские рисунки на тему Золотая осень Вот и наступила золотая осень. Медленно падают пожелтевшие листья, кружась в незатейливом танце, природа окрасилась в…

Подробнее

Красивые рисунки графика. После карандашного рисунка обведите все тушью ведь первый же маслянный.
b Делаем Рисунок Карандашом в /b Фотошопе. Иллюстрации золотая осень. Эти невероятные фотореалистичные рисунки кошек карандашом — работы.

Подробнее

Беседы об осени, рассматривание картин Левитана «Березовая роща», «Золотая осень», иллюстраций.
Эту книгу нарисовал веселый человечек карандаш. Давайте ее посмотрим. (Открывает книгу) А где же рисунки?

Подробнее

Осень — рисуем карандашом Осень — рисуем карандашом » Рисунки карандашом — галерея карандашизма Можно продолжать в прежнем ключе? так как золотая осень всё Хмурый осенний денёк.

Подробнее

Тема недели «Золотая осень». Занятие 13.

Виды занятий, используемые в детских дошкольных учреждениях: • рисование с натуры; • рисование по памяти
Рисунок можно дополнить – нарисовать и закрасить цветными карандашами овощи, фрукты, грибы, листья на…

Возможно, что-то вам понравится и запомнится, и тогда по прошествии меньше чем месяца, когда в парках и лесах будет буйствовать красками золотая осень, у вас не возникнет проблем с тем, чтобы помочь ребенку нарисовать рисунок на тему осень для детского сада…

Конспект ООД: «Золотая осень»изодеятельность | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

Конспект интегрированного занятия

по рисованию для детей старшего возраста

«Золотая осень»

Задачи:

продолжать детей знакомить с жанрами изобразительной деятельности: пейзажем, натюрмортом, портретом;

закреплять изобразительные умения (рисование фломастерами, цветными карандашами, гуашью) на основе различных техник рисования, способов выразительности и средств;

воспитывать чувство прекрасного, интерес к картинной живописи, продолжать учить составлять по плану краткий описательный рассказ по картине.

Материалы, инструменты, оборудование: листы формата А-4 с готовым фоном, краски Гуашь, различные печатки, фломастеры, цветные карандаши, кисти, баночки с водой, влажные салфетки, 6 мольбертов, репродукции картины И. Левитана «Золотая осень», И.Т. Хруцкого «Натюрморт».

Содержание занятия:

Педагог: Здравствуйте, дорогие гости, ребята. Сегодня у нас волшебное и загадочное занятие.

Звучит волшебная музыка

Педагог: (педагог одевает осенний венок) В кого я превратилась?

Дети: ответ детей

Осень: Да, я осень, приглашаю вас всех в свое царство.

Я осень золотая в гости к вам пришла.

Палитру осенних красок с собою принесла.

Краски разбросала

На деревья , на кусты,

На цветы и на плоды.

И горят они все ярче

Словно летние костры

Осень удивительное время года.

Мною восхищались поэты, художники и композиторы и поэтому писали стихотворения, картины, музыку.

На слайде изображена репродукция картины И. Левитана «Золотая осень»

Осень: Посмотрите на репродукцию картины И. Левитана. Здесь изображена осенняя природа, он назвал свою картину «Золотая осень»

А вот как об осени писал поэт Бунин.

Музыкальный руководитель:

Лес точно терем расписной

Зеленый, золотой, багряный

Веселой пестрою стеной

Стоит над солнечной поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой

Как вышки елочки темнеют

А между кленами синеют…

Осень: Какими цветами осень раскрасила лес, поэт Бунин отобразил наше внимание на осенних красках в своем стихотворении.

Дети: ответ детей

Осень: Ребята, в каком жанре художники изображали природу?

Ребенок:

— А мы об этом сейчас споем.

Звучит музыкальная фонограмма, дети исполняют песню про пейзаж

Дети: Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ель и белый иней,

Или сад и облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш,-

Обязательно картина

Называется пейзаж.

Звучит сказочная мелодия (слайд- анимация падающих листьев)

Осень: Падают, падают листья

Наступает листопад (педагог разбрасывает листья)

Ребята, я превращаю вас в осенние листья

По показу Осени дети исполняют танец с листьями

Осень: Давайте соберем осенний букет из листьев и поставим в вазу.

Дети и Осень составляют композицию из осенних листьев

Осень: Какая у нас красивая получилась осенняя композиция из листьев и вазы. Обратите внимание на репродукцию картины И. Т. Хруцкого. Здесь осенняя композиция выполнена из грибов и овощей.

Ребята, а в каком жанре художники воспевают красоту обыкновенных предметов ?

Ребенок:

-А мы сейчас об этом споем.

Звучит музыкальная фонограмма, дети исполняют песню про натюрморт

Дети: Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу,-

Знай, что это натюрморт.

Осень: Какое у меня отличное настроение!

Звучит волшебная мелодия, слышится шорох осенних листьев

Осень: Мне кажется что этот зал неожиданно превратился в художественную мастерскую, а вы ребята стали художниками (музыка стихает). А если художник хочет нарисовать человека, что получится. Давайте поиграем и проверим (каждый ребенок смотрит в портретную рамку). Что нам для этого понадобилось (

Дети: нам понадобилось изображение человека

Осень: Ребята, а в каком жанре художники изображают конкретного человека?

Ребенок: Об этом мы тоже споем.

Звучит музыкальная фонограмма, дети исполняют песню про портрет

Дети: Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь из нас,-

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз.

Или летчик, балерина,

Или Колька твой сосед,-

Обязательно картина называется портрет.

Осень: Сегодня маленькие художники-волшебники вы можете выбрать и написать в любом жанре свою картину: пейзаж, натюрморт или портрет осени, а также в своих рисунках передать свое настроение.

Перед работой разомнем свои пальчики.

Проводится управление-разминка

Скоро будем рисовать

Надо пальчики размять

Раз, два, три, четыре, пять.

Начинаем рисовать.

Дети выбирают жанр, в котором они будут рисовать. Приступают к работе.

Звучит негромкая мелодия

Педагог оказывает индивидуальную помощь детям

В конце работы дети демонстрируют свое произведение

Осень: Ребята, перед нами получилась по магии волшебства картинная галерея. Каждый маленький художник в своих картинах передал свои мысли и чувства и хочет нам об этом рассказать.

Но вначале обратим еще раз свое внимание на осенний пейзаж И. Левитана.

Картина называется «Золотая осень», потому что в этой картине с удивительной силой воплощена вся поэзия русской осени, с ее чистейшим прохладным воздухом, светлыми далями, с шорохом золотистого листа.

На переднем плане мы видим березы, одетые в желтые платья, которые блестят на фоне голубой лазури и тихую речку. На заднем плане лес, точно терем расписной. Эта картина меня радует своими золотыми осенними днями.

Звучит волшебная музыка.

Осень снимает венок.

Педагог: Волшебство закончилось! Ребята мы опять все оказались в зале. На этом наше путешествие в царство волшебной осени закончилось.

Дети под музыку покидают зал

Золотая осень на школьном дворе. Домаренок Татьяна. Мир сказок.

Закончились уроки. Наскоро запихнув в рюкзаки тетради, книжки, ручки и карандаши, дети разбегались по домам. А на школьном дворе вовсю красовалась золотая Осень. Все вокруг было залито солнечным светом, и лишь прохладный ветерок, обдувая детские лица, напоминал о том, что не за горами холода и дожди.

На ходу застегивая куртку, Валик бежал к своему дому. К четырнадцати часам обещали прийти его друзья — Мишка и Кирилл. Они учатся в соседней школе. И, хотя всем им нужно делать домашние задания к завтрашнему дню, все же очень хочется хоть немного отдохнуть от долгого сидения за письменным столом.

Да, вот и они!

— Привет! Что будем делать?

— Как что? Пошли!

Только сейчас Валик заметил футбольный мяч.

— Ура! Поиграем немного!

Мальчик помнил строгий наказ мамы в шестнадцать часов садиться за уроки. Но, вот уже школьные рюкзаки свалены в кучу на лавочке в скверике у спортивной площадки, а сверху на рюкзаки легли куртки и шапки мальчишек.

Погода — что надо! Сухо, ни облачка на небе. Только жаль, что лето прошло. Пока дети играли в футбол, клен, растущий неподалеку от спортивной площадки, сбрасывал и сбрасывал с себя желтые и багровые пятиугольные листочки. Они плавно опускались на землю прямо у ног ребятишек, но никто из них не замечал эту осеннюю красоту.

Набегавшись вдоволь, устав и изрядно проголодавшись, подхватив рюкзаки и куртки, мальчишки разошлись по домам. Лавка опустела, но не совсем. Выпавший откуда-то из вещей набор цветных карандашей в приоткрытой коробочке, так и остался лежать здесь, почему-то никем из детей не замеченный.

А солнышко не обошло вниманием остро наточенные цветные карандаши и осветило их так, что они заблестели от удовольствия.

— Да! — сказал зеленый карандаш. — Мне здесь нравится. Вокруг столько зеленого цвета!

— И мне здесь нравится! — пропел желтый карандаш. — Смотрите, сколько листьев окрашено в желтый цвет!

— И мне тоже очень нравится! — подхватил красный карандаш.

Каждый цветной карандаш, выглядывающий из картонной коробки, быстро нашел свояков в ярком разнообразии осенней природы. Весело обсуждая увиденное вокруг себя, карандаши не сразу обратили внимание на того, кто подсел к ним на лавочку, постукивая деревянной палочкой по земле.

— И кто же это вас здесь забыл? — спросил длиннобородый седой старичок в смешной красно-желто-зеленой шапке, похожей на гриб.

— Валик забыл, — осторожно ответили карандаши. — А кто Вы такой?

— Кто я? Я дед Добродет. Обхожу парки, бульвары, скверы, сады и, где замечаю непорядок, подкрашиваю. Бывает, что лист, трава или цветок не совсем отвечают требованиям госпожи Осени. Вот она и попросила меня помочь ей в окраске листвы в осенние цвета. Сегодня я уже обошел пять парков и бульваров, истратил все краски, которые брал с собой. Но, вот здесь, в этом сквере, я еще вижу осенний непорядок. А красок нет. Может быть, вы мне поможете в моем деле. Ведь, вы карандаши и умеете рисовать.

Карандаши переглянулись. Конечно же, им очень захотелось поучаствовать в таком хорошем деле, и они тут же согласились. Тем боле, что на время «осенней работы» дед Добродет сделал их грифели волшебными. Теперь они могли разрисовывать листья, цветы, траву и даже небо в удивительно красивые и живые осенние цвета.

Всем нашлась работа: желтому, красному, бордовому, зеленому, оранжевому карандашам. Коричневый и черный подправляли плохо окрашенные места на стволах деревьев и кустов, а синий и голубой прикоснулись к небу, чтобы немного подкрасить и его. Пару часов работы — и сквер у дома Валика еще больше засиял яркими и веселыми красками.

— Ну, вот и хорошо! Теперь и здесь полный порядок. — сказал дед Добродет. — Я рад. И людям, уверен, будет приятно смотреть на такую осеннюю красоту. Спасибо вам, карандаши!

— Извините, но мне нужно идти. Но, я не оставлю вас здесь, а отнесу Валентину. Вы же мне подскажете, где он живет?

Дед Добродет взял коробку с цветными карандашами и, постукивая своей палкой, пошел во двор Валькиного дома. Но, не успел он подойти к подъезду, как увидел мальчика. Валик, пообедав и сев делать уроки, заметил пропажу в своем рюкзаке и побежал ее искать. Ведь сегодня нужно сделать домашнее задание к уроку рисования — нарисовать осень. А когда дедушка у подъезда вернул ему коробку с карандашами, мальчик обрадовался и сразу успокоился.

Дома, развернув тетрадь по рисованию, он достал карандаши и положил их на стол.

— Они такие разные по цветам. Но каким из них рисовать осень? — подумал Валик.

Неизвестно, смог бы мальчик правильно отобразить на листе бумаги краски осени, если бы сами карандаши не пришли к нему на помощь. Стоило Валику взять в руку один из них, как на его рисунке появлялись отчетливые и очень яркие приметы осени — деревья с облетающей желтой и багряной листвой, сиреневые желтые багровые цвета хризантем, алые гроздья рябин.

Мальчик посмотрел на свой рисунок и остался доволен им.

А назавтра утром он раньше вышел из дома. чтобы не спеша пройтись по аллее сквера, ведущей к его школе и полюбоваться на настоящие живые! и такие веселые! краски золотой Осени.

Намалювати малюнок про осінь 2 клас

Скачать намалювати малюнок про осінь 2 клас PDF

Многие родители спрашивают как нарисовать осень, ребенку в классе было указано принести пейзаж и вот краски и карандаши лежат перед вами, но нужны картинки, шаблоны чтобы сразу представить что-же мы будем такого изображать на нашем холсте. Ниже мы приводим подборку рисунков на тему «Золотая поздняя осень» и «Дары осени». Рисунок осень от девочки из 1 класса: ↑Скачать картинку↑. Золотая осень, дерево: ↑Скачать картинку↑.

Картинка для детей «Золотая осень». ↑Скачать картинку↑. Осеннее дерево с совой. ↑Скачать картинку↑. Рисунок карандашом: ↑Скачать картинку↑. Осенний город для срисовывания 1. Мастер-класс с пошаговыми фото по рисованию для младших школьников «Осенние пейзажи»Средина Ольга Станиславовна преподаватель живописи и композиции МКО УДО ДШИ Юрюзань Челябинская обл.

Цели: Создание учебного или выстав. Цели: Создание учебного или выставочного рисунка Задачи: Знакомить с линейной и цветовой перспективой в пейзаже Закреплять умение строить композицию картины Развивать цветовое зрение Обучать приемам гармонизации,используя тепло-холодную гамму (оранжевое и синее) Воспитывать любознательность, желание передавать красоту родной природы. Легкая прохлада с желтыми листьями деревьев и улетающими птицами осенью приносит умиротворение и уют.

В это время приятно погреться под одеялом с горячим напитком в руках и пересмотреть любимое кино в компании с близким человеком. Смотрите далее красивые рисунки карандашом для срисовки про осень. Девочка с мальчиком собирают листья. Ежик идет с корзинкой. Радостный рисунок осени. Девушка сидит на пеньке. Красивые овощи поэтапно. Листья осени для срисовки.

Зонтик на деревянной лавочке. Деревья в парке карандашом. Рисунок осень для срисовки. Девушка с зонтом под дождем. Дети собирают цветные лис. Осень — самое вдохновляющее время года для писателей, фотографов, художников.

Обилие красок дарит художникам возможность передать свои чувства огромным количеством оттенков. Однако и простым карандашом можно передать осеннее настроение. Первое, что пришло мне в голову на тему Осень — это грусть, дождь, скамья, зонт, листья.

Шаг 1. Начинаем рисунок со скамьи. Так как она расположена немного под углом к нам, чертим линии перспективы. На скамье обозначаем расположение зонта. Не обязательно стараться рисовать овал слишком ровным, так как в дальнейшем эти линии будут удалены. Шаг 2. Добавляем зонту. Красивые рисунки на тему осени для дошкольников, учеников простыми и цветными карандашами, фломастерами, красками. Подборка рисунков красота осени с натюрмортами и пейзажами Вам обязательно понравится. Рисунки про осень начальные классы фото.

Утро в осеннем лесу. Пейзаж.

Мастер-класс с пошаговыми фото по созданию рисунка «Осенние листочки». Кружится осень в листьях прекрасных – в рыжих и пёстрых, жёлтых и красных. Ветер листочки за руку водит – листья танцуют в большом хороводе. Автор. Кружится осень в листьях прекрасных – в рыжих и пёстрых, жёлтых и красных. Ветер листочки за руку водит – листья танцуют в большом хороводе. Автор: Дейфель Карина, 7 лет Мастер-класс предназначен для детей младшего школьного возраста, воспитателей, педагогов и родителей.

Назначение: участие в выставке-конкурсе. Цель. Наступает осень, а значит, заканчиваются каникулы, наступает осень и совсем скоро природа окрасится в золотые цвета.

Предлагаем посмотреть подборку рисунков и картинок на тему Осень, а также вы можете посмотреть, как нарисовать осень карандашом поэтапно. Наступает осень, а значит, заканчиваются каникулы, наступает осень и совсем скоро природа окрасится в золотые цвета. Предлагаем посмотреть подборку рисунков и картинок на тему Осень, а также вы можете посмотреть, как нарисовать осень карандашом поэтапно.

Здесь вы найдете простые рисунки золотой осени с пошаговым пояснением. Содержание статьи. Как нарисовать красивый осенний пейзаж природы карандашом поэтапно для начинающих? Как нарисовать красивый осенний пейзаж природы красками, акварелью, гуашью? Поэтапно для начинающих? Как нарисовать лёгкий пейзаж осенью карандашом для начинающих? Простые и легкие и красивые пейзажи осени: рисунки для срисовки.

Видео: как нарисовать золотую осень? Даже не обладая особым талантом к рисованию можно нарисовать достаточно простые, но красивые рисунки.

PDF, EPUB, fb2, EPUB

Похожее:

Німецька мова 6 клас сотникова робочий зошит сотникова

Твір мова у житті людини

Гдз анг мова 8 клас карпюк книжка

Укр література 7 клас авраменко гдз

Легенди нашого краю 5 клас

Розповідь про свою подругу 2 клас

Фізика 10 клас лабораторні роботи божинова каплун відповіді

Хімія 7 клас контрольні роботи відповіді 2 семестр

Отчет о пленэре рисования цветным карандашом, неделя 4

На четвертой неделе осеннего конкурса рисования на пленэре я переключил свое внимание с парадной веранды (где почти всегда хороший свет) на заднюю веранду, которая большую часть дня и вечером находится в тени. Поскольку до того, как я потратил время на рисование, была середина вечера, почти все было в тени дома.

Но было несколько деревьев в золотом свете, и я планировал нарисовать одно из них, используя метод, который больше похож на рисование, чем на рисование.

Однако, когда я начал рисовать, мое внимание привлекли не высокие вязы и вечерний свет, а гниющая доска в отброшенной тени.

Я рисовал части этих досок пару лет назад в рамках статьи о рисовании реалистичной текстуры древесины (опубликованной на EmptyEasel). В тот раз я не торопился и делал более законченный рисунок.

На этот раз моей целью было нарисовать как можно точнее то, что я ищу. Я все еще хотел как можно больше деталей, но также хотел работать с ограничением по времени.

Метод, который я использовал

Для этого рисунка я использовал свой обычный метод рисования от руки. Никаких особых приемов. Никакой смешанной техники.

Я заблокировал каждую доску, включая наиболее заметные трещины, щели и гвозди, в качестве основного рисунка линии. Поскольку я не хотел тратить много времени, я старался наносить удары твердо и уверенно. Не всегда легко, когда я склонен сначала легко рисовать.

Затем я закрасил более темные значения средним давлением.Я добавил более мелкие детали и начал разрабатывать форму досок.

После этого нужно было строить детали и расширять диапазон значений, пока у меня не закончилось время.

Рисунок «Затраченное время»

30 минут.

Что я узнал

Используйте таймер . Я не ставил таймер специально для рисования, но я готовил и поставил таймер для плиты. Было бы полезно использовать таймер для рисования по времени, а не пытаться угадать его.Так я мог сосредоточиться на рисовании.

Карандаши отлично подходят для рисования на открытом воздухе . Для этого рисунка я использовал несколько огрызков карандашей (см. Список ниже). Карандаши меньшего размера были удобны в обращении и использовании, хотя мне пришлось отказаться от двух из них, потому что они слишком короткие, чтобы их можно было снова затачивать.

Котята не сильно помогают ! Пара котят подумала, что то, что я делаю, было интересно. Сам процесс рисования, карандаши, лежащие рядом со мной, вы называете это.Даже если все, что они делали, — это сидеть на досках, которые я пытался нарисовать, от них было мало пользы! Это не «опасность», которую я ожидал, думая об этом испытании!

Используемые инструменты

Альбом для набросков Mead Academie, 9 на 6 дюймов, плотная белая бумага

Карандаши Prismacolor

Французский серый 70%
Французский серый 20%
сепия
Темно-коричневый
Золотарник

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

Как нарисовать яркий натюрморт цветным карандашом за 9 шагов

Ribbon Fantasy (цветной карандаш и восковой мелок Neocolor II на бумаге, 7 × 10) от Arlene Steinberg

Я мог смотреть на работу Арлин Стейнберг весь день. Ее яркие цвета и использование отражений в ее работах завораживают. Ниже Стейнберг демонстрирует, как она нарисовала привлекательный натюрморт под названием « Ribbon Fantasy » выше с помощью цветного карандаша.Наслаждаться!

Цветной карандаш Mastering, шаг за шагом

Цветной карандаш является полупрозрачным, поэтому при наложении и смешивании цветов просвечиваются те, что в нижних слоях, что позволяет создавать световые эффекты и тонкие сдвиги значений и оттенков. Это требует времени, но работа с нагретой доской для рисования Icarus Art резко сокращает время.

В этой пошаговой демонстрации я обозначил цветные карандаши Prismacolor Premier буквой «P», а цветные карандаши Caran d’Ache Luminance 6901 — буквой «L.”

1. Установление предыстории

1. Нанесите фрискет-пленку и начните фон.

После переноса композиционного рисунка на бумагу я покрасила скрученный стебель в белый цвет водорастворимым мелком Caran d’Ache Neocolor II. Затем я разместил черновую ленту вдоль линии, указанной на изображении выше, чтобы сохранить задний край стола.

После этого я покрыл весь рисунок листом фольги. Затем ножом X-acto я вырезал часть фрискета, закрывающую фон.На этом этапе я приклеил свою бумажную поверхность к теплой стороне доски Icarus и поставил доску на низкий уровень нагрева — 1 или 2.

Круговыми движениями рисования я закрасил правую сторону фона водорастворимыми восковыми мелками Neocolor II, используя стальной серый справа и светло-серый слева. Затем я слегка смешал цвета, нацарапав один поверх другого.

2. Смешивание серых оттенков

2. Смешайте цвета фона

Я установил для платы Icarus максимальное значение (8).Когда было жарко, я положил полотенце под руку и смешал серые оттенки друг с другом стороной бумажного обрубка круговыми движениями. Мне не пришлось сильно надавливать, потому что тепло размягчило карандаш.

Начиная мои мазки наложения на пленке для фрискета и двигаясь вверх, карандаш не растекался под пленкой. Чтобы закончить фон, я перевернул рисунок и, работая от фрискета вниз, сгладил фон Neocolor II прямыми движениями вверх и вниз на стороне пня.

3. Запуск слоев

3. Нанесите слои местных и дополнительных цветных карандашей на петлю ленты

Я срезал пленку для фрискета с левой стороны петли ленты. Уменьшив температуру нагрева доски Icarus до 4, я применил цвета цветного карандаша, близкие к цветам настоящей ленты: берилловый зеленый (L), темно-английский зеленый (L), средний оттенок кобальта (L) и травяной зеленый (L).

Затем я затемнил нижнюю часть петли черной вишней (P). Я осветил зеленый на правой стороне ленты канареечным желтым (P) и белым (P) и смешал берилловый зеленый с зеленым на левой стороне ленты.Я продолжал наслоить цвета до тех пор, пока в этой области почти не исчезла бумага.

4. Больше смешивания

4. Смешайте петли с цветами цветного карандаша и наложите следующий участок ленты

С помощью бесцветного блендера я смешал цвета ленты с левой стороны петли, позволяя теплу от доски помочь. Затем я раскрыл большую часть ленты, отрезав дополнительные участки пленки для фрискета.

Затем я переместил свой рисунок на прохладную сторону доски Икара и покрасил стебель вишни справа в белый цвет (P).Вернувшись к теплой стороне доски, я начал накладывать цветной карандаш на только что обнаженные участки ленты. Переход от более темных областей к более светлым помогает предотвратить переход более темных цветов в более светлые, поэтому я перешел от малинового красного (P) к алому озеру (P), сердолику (L), оранжевому (L), абрикосу (L) и золотистому. висмут желтый (L).

Чтобы создать тени на красных участках ленты, я наложил слоями черную вишню (P), затем слегка наложил дополнительный темно-зеленый (P), а затем малиново-красный (P).Чтобы создать тени на желтых и оранжевых участках ленты, я наложил дополнительные цвета на фиолетовый ультрамарин (L) и серо-синий (L).

Поверх бледно-лилового и синего я наложила больше апельсинового и желтого цветов. Я слегка смешал, накладывая цвета цветных карандашей на слои, и продолжал накладывать слои до тех пор, пока почти не исчезла бумага в той области, где я работал. Затем, переходя от самых светлых тонов к самым темным, я снова смешал бесцветным блендером.

5. Окраска стеблей

5.Раскрасьте стебли и начните вишню

С помощью электрического ластика я снял белый карандаш с двух стержней слева и отрезал пленку фрискета с левой и правой вишен и третьего стержня. Я заштриховала стебли цветным карандашом черной вишни (P) и темно-зеленым (P). Дополнительные оттенки помогают оттенять друг друга.

Для более светлых участков стеблей я использовал зеленую охру (L) с оттенками малиново-красного (P) и канареечно-желтого (P). Я оставил самые светлые участки левой ножки белыми.Затем я снизил уровень нагрева доски Icarus до 2 и переместил свою картину в прохладную сторону, где добавил белые блики на обнаженные вишни.

Когда доска Icarus остыла до значения 2, я переместил свою картину на нагретую сторону и нанес пурпурно-красный Neocolor II на вишни. Затем я установил максимальную температуру и смешал пурпурно-красный цвет с бумажным пеньком.

6. Затенение вишни

6. Заштрихуйте красные вишни

Я перевернул доску Icarus до уровня 4 и нанес на вишни слой черного вишневого карандаша (P).Более светлые участки вишни получили более светлые аппликации.

Затем, на более темные области, я наложил дополнительный темно-зеленый (P), а затем синий индиго (P) в самые темные области. Я продолжил наслоить цветные карандаши: больше черной вишни (P), плюс черная малина (P), малиново-красный (P), тыквенно-оранжевый (P) и, наконец, канареечно-желтый (P). Я смешал с бесцветным блендером, затем стер белые карандашные блики.

7. Нанесение цветов на оставшуюся ленту

7.Нанесите цвета на оставшуюся часть ленты

Я срезал пленку для фрискета с оставшейся части ленты и начал применять цветной карандаш местных цветов: берилловый зеленый (L), темно-английский зеленый (L), средний кобальтовый оттенок (L), весенний зеленый (L), зеленый травяной. (L) и желтая охра (P). На затененных участках я добавил штрихи нектара (P).

На затененных участках я добавил штрихи нектара (P).

8. Работа над основными моментами

8. Смешайте цвета ленты и цвета слоя с серединой вишни

Используя бесцветный блендер, я смешал цвета ленты, которые только что применил.Затем я переместил свою картину на прохладную сторону доски и опустил нагретую сторону до уровня 2.

Я отрезал фрискет от серединки вишни и покрасил ее белыми бликами. Я переместил картину на нагретую сторону и нанес на вишню желтый цвет Neocolor II. Затем, установив максимальную температуру, я смешал с бумажным пнем.

Затем я снизил уровень нагрева до 4 и наложил слоями желтую охру (P) на самые светлые участки, тыквенно-оранжевый (P) на средние значения и малиновый (P) на более темные участки.После этого я наложил малиново-красный (P) на малиновый (P) и области, которые я хотел быть более светлыми.

В областях, затененных красным, я наложил дополнительный цветной карандаш ламинарии (P). В областях желтых теней я наложил дополнительный марганцево-фиолетовый (L). Затем я нанесла больше желтой охры (P), а затем канареечно-желтой (P) на самые светлые участки вишни.

9. Последние штрихи

9. Нанесите тени, отражения и завершающие штрихи на Ribbon Fantasy (цветной карандаш и восковой мелок Neocolor II на бумаге, 7 × 10) от Arlene Steinberg

. Чтобы закончить желтую вишню, я смешала с бесцветным блендером и стерла белый цвет. карандаш от выделения.Затем я удалил остальную часть пленки для фрискета и, установив доску Icarus на уровне 2, закрасил самые светлые области стола серебристо-серым Neocolor II.

Затем я наслаивал светло-серый Neocolor II в форме ромба между красной и желтой вишнями. Затем я применил серый стальной Neocolor II к затененным участкам стола. С доской Icarus на самом высоком уровне я смешал более светлые цвета стола с чистым пнем.

Используя свежий пень, я смешал цвета теней.Я уменьшил уровень нагрева до 4 и, когда доска остыла, добавил отраженные цвета к теням, используя цвета цветного карандаша, которые я использовал для вишен и лент.

Чтобы сделать тени интересными, я добавил наложения слоев и не беспокоился о том, что получится слишком темный, потому что я знал, что мой следующий цвет, холодный серый 30% (P), приглушит значения. Работая над прохладной стороной доски Icarus, я добавил штрихи красного, желтого и бирюзового карандашей по всей картине, чтобы придать ей дополнительную «жизнь».”

С помощью своего заостренного белого карандаша я добавил к лентам несколько тонких строчек. Чтобы заменить блики, я добавил Neocolor II white в небольшое количество воды в чашке для акварели и растер им дно чашки, пока не получилась кремово-белая жидкость. Маленькой круглой акварельной кистью я закрасил блики.

Завершив Ribbon Fantasy , я мог подписать его и нанести от четырех до шести слоев работоспособного закрепителя, подождав несколько минут между слоями.И вот оно!

Эта статья впервые появилась в прошлом выпуске журнала The Artist’s Magazine . Просмотрите прошлые выпуски журнала, чтобы увидеть больше демонстраций искусства, советов и техник, советов и интервью здесь.

Подробная ошибка IIS 8.5 — 500.0

Ошибка HTTP 500.0 — внутренняя ошибка сервера

Страница не может быть отображена из-за внутренней ошибки сервера.

Наиболее вероятные причины:

IIS получил запрос; однако во время обработки запроса произошла внутренняя ошибка.Основная причина этой ошибки зависит от того, какой модуль обрабатывает запрос и что происходило в рабочем процессе, когда эта ошибка произошла.
IIS не смог получить доступ к файлу web.config для веб-сайта или приложения. Это может произойти, если разрешения NTFS установлены неправильно.
IIS не смог обработать конфигурацию для веб-сайта или приложения.
У аутентифицированного пользователя нет разрешения на использование этой библиотеки DLL.
Запрос сопоставлен с управляемым обработчиком, но с расширением.NET Extensibility Feature не установлен.

Что можно попробовать:

Убедитесь, что разрешения NTFS для файла web. config правильные, и разрешите доступ к учетной записи компьютера веб-сервера.
Проверьте журналы событий, чтобы увидеть, была ли добавлена дополнительная информация.
Проверьте разрешения для библиотеки DLL.
Установите компонент расширяемости .NET, если запрос сопоставлен с управляемым обработчиком.
Создайте правило трассировки для отслеживания неудачных запросов для этого кода состояния HTTP.Для получения дополнительной информации о создании правила трассировки для неудавшихся запросов щелкните здесь.