Учимся рисовать для малышей: Рисование для детей. Детский досуг. Книги для детей. Книги

26.06.2021 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное

Уроки рисования для детей 3-7 лет: бесплатные видео для домашнего обучения

Уроки рисования для детей 3-7 лет: бесплатные видео для домашнего обучения

Многие дети начинают рисовать раньше, чем хорошо разговаривать. Творчество помогает зафиксировать индивидуальное понимание об окружающем или волшебном мире, реальных или придуманных героях, выразить мысли и эмоции. Можно воспользоваться возможностями сети интернет, чтобы помочь детям освоить художественный навык, расширить воображение, подарить вдохновение и новые идеи для реализации творческих стремлений.

 

ВСЕ КУРСЫ ОНЛАЙН подобрали лучшие видео уроки по рисованию для детей дошкольного возраста. 

Мелки + гуашь

 

Видеоролик Николая Аржаева обучает рисованию с применением смешанной техники, визуальным делением чистого листа на две зоны: земля – небо. Предварительно черным простым карандашом для правильного размещения наносятся контуры туловища, головы, ног цыплят. Показано, как правильно объединить небольшие линии для получения целой композиции, аккуратно работать с кисточкой. Сюжетом выбран разговор обращенных друг к другу, нарисованных в различных позах цыплят. Небо, трава и земля закрашиваются разноцветными мелками. Для экономии времени и захвата большей площади Николай пользуется не заостренной, боковой стороной. Правильная растушевка в вертикальном, горизонтальном положении производится при помощи обычной тряпки. Для получения различных оттенков, нужной яркости рекомендуется смешивать гуашь разных цветов (белую, желтую с охрой). 

 

 

Кошка с сюрпризом

 

Автор канала «Давай нарисуем» дает интересный урок с целью получения первичных навыков рисования, освоения техники раскрашивания. При помощи черного фломастера и разноцветных карандашей показывает, как быстро и просто нарисовать любимого всеми детьми домашнего питомца – кошку. Видео предназначено для малышей и родителей. С музыкальным сопровождением, полной демонстрацией процесса и авторскими комментариями, в легкой игровой форме обучает рисованию несложных фигур животных. Ролик дополнен элементами мультипликации – после раскрашивания котенок и бабочка движутся, картинка «оживает».

 

Веселая ромашка

 

Канал Ирины Колобовой «Развитие ребенка» в простой, доходчивой форме поможет освоить маленьким детям технику владения акварельными карандашами, кистью. Автор рисует улыбающуюся ромашку на плотном листе бумаги, приклеенном к ровной поверхности. Обрамляющие круг полуовалы делает не ровно, чтобы картинка получилась реалистичной. Крупными штрихами рекомендует закрашивать края, не выходить за контур. Особенностью является дополнительное размывание карандашных линий кисточкой, смоченной в чистой воде, для придания объема лепесткам цветка. Ирина специализируется на разработке бесплатных курсов по рисованию с дополнительными бонусами – рабочими тетрадями с заданиями для развития ассоциативного мышления и воображения.

 

 

Школа дизайна

 

В видеоролике показана техника рисования неба, многоэтажных домов гуашью при помощи кисти. Интересная подача – обучение ребенка специалистом, доверительная беседа о сказках, доброй и злой волшебнице, временах года. Девочку учат правильно держать кисточку, различать похожие цвета: синий, голубой, ультрамарин. Наносить, не смешивая, краску равномерными крупными мазками по горизонтальным линиям, для эффекта перелива использовать различные оттенки. Для сказочности происходящего на звездном небе добавляется фея с волшебной палочкой. Показан порядок работы, чтобы не испачкать рукава одежды. Все снято в режиме реального времени. В конце ролика два рисунка: ребенка и профессионала.

 

Улитка

 

Девиз канала педагога И.В.Бычковой: «Давайте творить вместе!» Под веселую детскую песню «Мы любим чудеса и яркие картинки», без авторских комментариев, показано, как грамотно и быстро нарисовать улитку с закрученной, поделенной на секции ракушкой на спине, траву, цветок. После просмотра каждый ребенок захочет проявить фантазию, создать несложный рисунок, разукрасить его разноцветными красками. В конце ролика продемонстрированы красочные работы детей из творческих объединений.

 

 

Дерево

 

Канал преподавателя изобразительных искусств Елены Скулкиной создан для родителей, желающих развить у ребенка творческую фантазию, чувство композиции и цвета.  Из познавательного занятия малыш узнает, как нарисовать дерево, каким образом оно растет, выглядит в разные времена года. Автор поэтапно рисует семя, прогревающие землю лучи солнца, появление маленького ростка на поляне с цветами. Добавляя постепенно веточки разной толщины и листья, визуально показывает рост дерева. Рекомендует научиться смешивать краски, делать их «нескучными». Для работы понадобятся кисточки разных размеров, палитра для смешивания цветов, гуашь, лист бумаги формата А3.

 

Мороженое

 

В видеоролике, набравшем большое количество положительных отзывов, дается пошаговый процесс создания рисунка на тетрадном листе в клеточку обычной гелевой ручкой Под легкую приятную музыку, без авторских комментариев, показано как можно интересно нарисовать любимый всеми десерт – мороженое в стаканчике, в вазочке, без ярких красок и цветных карандашей. При использовании клеточек, как ориентира для получения четких линий и кружочков, ребенок развивает мелкую моторику руки, учится рисовать несложные геометрические фигуры.

 

 

Машинки

 

Видео детского обучающего канала предназначено для мальчиков, любителей разнообразных машинок. Под музыкальное сопровождение, без текста и комментариев, показан небольшой урок, который пошагово научит рисовать корпус, колеса, окна легкового автомобиля фломастерами с использованием минимума цветов (серый, черный). В конце ролика добавлен игровой мультфильм. Нарисованная машина оживает, движется по трассе с красочным ярким пейзажем, помогая ребенку окунуться в атмосферу веселья и праздника. 

 

Барби в розовом платье

 

Видеоролик из серии «РыбаКит – папа рисует» создан специально по просьбе родителей, чьи девочки любят сказочных принцесс. Автор в доступной форме рассказывает, пошагово показывает, как правильно нарисовать маленькую фигурку куклы, лицо, изящные руки, красивую прическу, платье с воздушными волнами. Раскрашенный художественной масляной пастелью рисунок получается ярким и красочным. Ролик с музыкальным сопровождением, легкий для восприятия.

 

 

 

Человек

 

Подробная инструкция рисования человека простым карандашом. Показан приблизительный вариант, который применяют для определения навыков рисования, творческих способностей малыша, тестирования при подготовке к школе. Процесс делится на несколько этапов. Автор показывает, как научиться визуально делить чистый лист, отмечать точками будущие линии для получения правильной пропорциональности тела человека. Подробно объясняет необходимость соотношения толщины рук, ног. Дает практические советы, как правильно нарисовать обувь, одежду, штрихами превратить варежку в 5 пальцев. 

 

Мастер-классы

 

 

 

Детям важен не результат, а сам процесс, создание собственного волшебного мира и осмысление реальности. Нужно оберегать подобное стремление, похвалить, когда ребенок делает успехи, не ругать за неаккуратность линий, нелепо нанесенные краски. 

 

Смотрите также:

Когда учить рисовать детей? | Мир детства

Доброго времени, дорогие мои читатели!

Поговорим о том, когда учить рисовать детей?

Не секрет, что для каждого родителя его ребенок самый лучший, добрый, красивый и талантливый. Вам, конечно же хочется чтобы вам малыш гармонично развивался и вовремя овладел всеми необходимыми навыками.

Некоторые психологи не советуют учить детей рисовать до определенного времени. Но, часто малыши сами начинают очень рано проявлять интерес к рисованию.

Как же быть в таком случае, ведь не отнимать же у ребенка карандаши. Этим мы только вызовем негативные эмоции у ребенка, а когда придет время обучать его рисованию могут возникнуть трудности.

С самого рождения малыш начинает познавать мир, ему все интересно и ново. И вопрос в том, когда же малыш увлечется способом восприятия окружающей действительности – рисованием.

Малыши познают мир с помощью своих физических чувств, и они непременно будут тянуть себе в рот кисти, краски, карандаши.

  •  Это и будет их первым этапом  знакомства с живописью.
  • Следующий этап, когда малыш обнаружит, что краски и карандаши могут оставлять следы не только на пальчиках и одежде.

Здесь родителям следует проявить терпение и найти оптимальный вариант, например:

  1. наклеить ватман на шкаф  и приучать своего маленького художника рисовать только там.
  2.  еще лучше купить столик, где будут размещены все материалы, и ребенку будет удобно заниматься любимым делом и все материалы у него будут под рукой.
  3.  как вариант, можно купить рулон дешевых обоев и разметить их по периметру комнаты, на уровне роста маленького художника. Вариантов много, вам и вашему юному художнику выбирать, то, что подходит вам.

И если ваш малыш изъявил желание рисовать, то ваше вмешательство пока не требуется. Ему забот и так хватит, изучить густоту краски, смешивать краски и получать новые цвета, учиться различать и запоминать цвета и т.д. Здесь для сравнения можно давать и акварель и гуашь.

Ну, а чтобы следы эксперимента не испортили интерьер, мастерскую художника можно устроить в ванне вечером перед купанием.

Зато все свойства красок будут изучены, здесь и родители могут подключиться к процессу обучения. Техник рисования существует много: пальчиками, ладошками, ножками и т.д, но родители могут придумать и свои.

Учить детей рисовать надо с простых элементов сначала показать ребенку, как рисовать точки, прямые и изогнутые линии. Немного позже научить рисовать геометрические фигуры, круг, квадрат треугольник.

И не обязательно ребенку сразу давать краски, можно начать рисование карандашом или мелком, мелок не давайте целый отломите кусочек. Его легко держать не в кулаке , а в щепотке, здесь ребенок будет учить правильно держать графический инструмент. Им легко рисовать, они яркие и легко отстирываются.

Конечно, ребенок может проглотить мелок, но тут уж вы дорогие мои должны проследить за этим. Но когда придет время давать ребенку карандаш или ручку, он уже будет уметь держать их правильно, и не потребуется переучивать.

Важно помнить:

Самое главное не давить на ребенка, если он не хочет рисовать то, что предлагают ему родители, лучше оставить его в покое, и дать возможность самовыражаться.

Буду признательна, если оставите свои комментарии. Спасибо, что посетили мою страничку.

Ну а если ваш малыш уже умеет рисовать и любит раскрашивать картинки, то получите  подарок  

Скачайте и распечатайте картинки раскраски.

Похожие записи

Учим ребенка рисовать

Настоящий рисунок ребенка нельзя добыть через изучение обычных приемов из уроков изобразительного искусства. Это необходимо делать через глубокое изучение всех объектов на определённой картине. Спешить в этом деле не надо — к примеру, начинать рисовать маму, папу, игрушки и так далее. Для начала можно познакомиться с огромной иерархией цветов и их оттенков, с «холодными» и «теплыми» красками.

Когда вы точно уверены, что ребенку нужно начать рисовать, тогда нужно постараться выполнять следующие правила:

  • перво-наперво — нельзя критиковать работу;
  • не «заказывать» работы, пусть ребенок рисует, что захочет;
  • нужно разнообразие выполненных рисунков. Не учите его рисовать схожие образы.

Чтобы ребенок научился рисовать, нужно поставить перед ним определенную задачу.

Если ребенок рисует каракули, нужно сделать наименование для этих каракулей. К примеру, если нарисована округлая форма, не спрашивайте у ребенка — «Что это?», а скажите самую похожую фигуру – «Мячик». В подсознание малыша со временем заносятся некие правила. Если малыш нарисует что-то похожее, он скажет – «мяч!», «шарик!» и так далее.

Итак, после некоторого накапливания опыта рисования можно перейти на следующий этап. Теперь мы только указываем на то, что мы вместе с ребенком хотим нарисовать. Нет-нет, не заказываем. К примеру, «А давай нарисуем шарик!», «Попробуем нарисовать юлу?» и так далее. После рисования похожей формы объекта (юлы или шарика), малыш скажет «Вот это – юла!», «Шарик!».

К сожалению, ребенок будет рисовать ещё долго нужные для его же развития объекты. Но это можно решить следующим способом.

Каждый день ваш малыш изучает всё новое в этом мире. После он рассказывает про своё открытие родным. Он всё хочет передать. Ребенок пытается отобразить увиденное зрелище. При достижении понимания ребёнком того, что способ рисования может использоваться как способ передачи произошедшего, каждое его нарисованное изображение будет отображением всех увиденных вещей, предметов или выражением пережитых чувств и впечатлений.

Исследование объекта

Следующий шаг – исследование модели объекта и последующий перенос её на рисунок. В этом случае полезна обводка контура. Например, кукла, книжка, телефон (игрушечный), шар и т. д. А обводя объект, фиксируйте внимание ребенка на его форме для понимания типа угла – острый он, или другой. Со временем ребёнок поймет, что угол — это часть данной модели, основа, а не деталь. Будет очень полезно, если ребёнок будет исследовать объект сам, а не с помощью подсказки.

Попросите ребёнка нарисовать что-либо, к примеру, человека. Ребёнок, если ему до трех лет, рисует головонога. Поднесите на изображение предмет, похожий на нарисованное. К примеру, неваляшку. Начните исследование. Для начала возьмите карандаш из рук ребенка. Спросите у ребёнка, к примеру, «Вот это человек! А что это у него?». Ребёнок отвечает: «Это голова». «А какая она?». Теперь возьмите руку ребенка и обведите (мысленно) голову. Так как голова круглая, скажите: «Видишь, она — круглая». Отдайте карандаш. Теперь малыш обведёт голову неваляшки. В данном случае он нарисует круг. Делайте также с остальными частями рисунка. Если будут мелкие детали, например, пуговицы, этот метод будет непригоден. Обведите их. Потом ребенок попытается нарисовать глаза рядом с пуговками. Остановите процесс и скажите: «А где глаза-то находятся?» — «На голове». «Правильно, на голове!».

30 Лепка для детей

Многие родители наверняка слышали о той пользе, которую для развития речи представляют тренировки па …

И так надо делать с каждой деталью, будь она рот, нос и пр. Если ребенок не заметил детали, намекните. В конечном счете рисунок будет сильно разниться от головонога. Но с каждым последующим рисунком ребенок будет развиваться, и становиться более внимательным. Однако, давая каждый раз ребенку порисовать, не забывайте, что нужно иногда оставлять его наедине с листом будущего рисунка. В таких случаях вешайте рисунки на стену.

Выражение эмоций рисованием

Рисование красками способно передать эмоции и чувства ребенка. Но процесс этот доступен при хорошем руководстве со стороны взрослых.

Не спешите рисовать однотонные цвета с ребенком, например, солнце, небо. Пусть малыш узнает, каково это – побывать в мире богатейшего выбора цвета, контрастности и т. д. Могут и возникнуть технические проблемы, например, необходимо макать кисть в воду. Тогда родителям придется макать самим, демонстрируя, как это надо делать. А ребенок будет в это время рисовать абстрактные композиции, без предметов. Не стоит исследовать объекты, они уместны только при рисовании карандашом. Оставлять ребёнка один на один с красками не надо. Руководить действиями нужно, однако, делать это нужно по воле ребенка. Чаще всего это происходит при выборе цветов.

Какой же цвет выбрать?

В различных случаях – разный цвет. Это правило нужно выполнять постоянно. Все цвета всегда должны быть чисты. Также нужно добиваться хорошего сочетания цветов (чем меньше цветов, тем легче соблюдается). Если всё вышеперечисленное будет выполняться, ребёнок достигнет приятности цветов рисунка и его гармоничности.

Рисовать можно не только на чистой бумаге белого цвета, но и на разноцветных листах. Но нужно при этом правильно подбирать цвета. К примеру, рисовать светлыми цветами надо на тёмной. А тёмными цветами – на светлой бумаге. Лучше рисовать гуашью, так как она имеет более чистые краски по сравнению с акварелью. Перед рисованием лучше макать кисть не в баночки, а в специальный набор с уже заполненными красками.

При рисовании (не красками) лучше использовать фломастеры, а не карандаши, так как карандаши вызывают напряжение в руке. Если рука уже окрепла, можете смело использовать карандаши.

Задания

Существуют специальные задания для маленьких детей, в частности, трёхлетних.

  • Задание 1. Нарисовать что-то похожее на дом (взрослому) и сказать малышу, чтобы он закрасил окошко желтым цветом.
  • Задание 2. Нарисовать дорогу и сказать ребёнку, чтобы он нарисовал следы кого-либо на дороге.
  • Задание 3. Дать ребёнку лист зелёной бумаги и сказать, чтобы он нарисовал какие-либо пятнышки. Это будет трава. Также это можно повторить на примере с бабочками.
  • Задание 4. Белый лист бумаги ребёнок должен покрыть пятнышками осенних цветов.
  • Задание 5. Ребёнок на белом листе бумаги должен нарисовать облачка – серым и чёрным цветом.
  • Задание 6. Нарисовать звёзды. Рисуйте кистью малогабаритные частицы разных цветов.
  • Задание 7. Нарисовать салют. Нужно нарисовать пятна разных цветов и заштриховать их.

В заключение

Ребенку нужно поддерживать интерес к рисованию для развития его абстрактного мышления. Также следует создавать и определенные условия для занятий малыша рисованием. К примеру, в светлой части комнаты поставить стол и стул, а также обеспечить ребенка необходимыми материалами и инструментами: бумагой, карандашами, красками и т. д.

Как лепить с ребёнком из пластилина?

Если детям наскучило лепить одни и те же фигурки, их родителям приходится выдумывать увлекательную и …

Как поэтапно обучать ребенка рисованию, и когда лучше начинать

Что нужно ребенку

По достижении ребенком пятилетнего возраста нужно больше внимания уделить инструментам для рисования. Именно в этом возрасте малыш уже может отличать формы, изображать их и твердо удерживать в руках принадлежности для художества.

  • В первую очередь необходимо приобрести бумагу.

Она должна быть достаточно плотной, чтобы малыш в процессе работы не смазывал ручками плоды своего творчества.

Лист бумаги желательно выбирать большого размера, потому что у многих детей очень богатое воображение и может появиться побуждение дополнить основной рисунок сопровождающими элементами.

Кроме того, крохе пока достаточно сложно фокусироваться, и развитие глазомера еще не завершено. Отдавшись всецело изображению, к примеру, головы человека, малыш забудет сохранить место для его туловища.
  • Также очень важно приобретение добротных карандашей.

Чем большее разнообразие цветов будет в наборе, тем более увлекательным будет для крохи творческий процесс. Узнавая новые для себя наименования оттенков цветов, малыш этим расширяет собственный активный словарь и совершенствует речевые навыки.

  • Карандаши желательно выбрать мягкие, жирные и не ломкие.

Прекрасно, если все цвета будут иметь по одному-два дополнительных оттенков. Употребление простого карандаша малышом, скорее всего, будет игнорироваться. Все же крохе непонятно значение эскиза. Даже если ему показать, что это такое, кроха посчитает это лишней обузой для такого интересного дела. Не оставьте без внимания и такой предмет, как точилка для карандашей – она должна быть хорошего качества.

  • Выбирая краски, остановитесь на гуаши.

Ее консистенция дает возможность делать наслоения, что немаловажно для начинающего художника, когда необходимо исправить неудавшийся элемент рисунка. Цветовая палитра должна варьироваться в пределах 7-10 цветов.

  • Особого акцента требует кисточка.

Целесообразно, чтобы у нее была пластмассовая ручка, потому что такую сложнее сломать. В диаметре кисточка должна соответствовать размерам обычной шариковой ручки, это облегчит ребенку первые школьные годы. Лучше, если волосяной пучок будет сделан из щетины. В отличие от беличьего ворса или пони, она не слишком вбирает краску и ею проще делать мазки.

По длине кисточка не должна доставать до головы ребенка.

  • Использование фломастеров делает рисунок более ярким по сравнению с карандашным.

От красок фломастеры выгодно отличаются тем, что не требуется время для того, чтобы рисунок просох. Не нужно искать воду. Чем большее разнообразие цветов фломастеров, тем завлекательнее для малыша.

  • На прогулку лучше брать с собой цветные мелки.

Их размер должен быть крупным, чтобы ребенок не сломал их и не травмировал пальцы в процессе рисования по асфальту.

Как рисовать идеи для детей

Учиться рисовать может быть очень весело, и многие дети обнаруживают, что им нравится учиться рисовать некоторые из своих любимых вещей. С помощью этих простых уроков для детей вы сможете научиться рисовать забавные вещи, такие как улыбающееся солнце, дом, облако или даже фрукты. Это отличная отправная точка для любого ребенка, который интересуется рисованием. Это также отличный способ для родителей заинтересовать своих детей рисованием и самовыражением с помощью искусства.

Самое замечательное в обучении рисованию и в простых уроках заключается в том, что есть масса замечательных вещей, которым вы можете научиться рисовать, и вы можете внести свой вклад в то, что вы создали. Кто сказал, что облака всегда должны быть синими или белыми, после того, как вы их нарисуете, вы можете сделать его любого цвета, который хотите, и вы даже можете добавить глаза и смайлик для развлечения.

Эти обучающие программы отлично подходят для детей всех возрастов, поскольку они могут найти то, что им интересно, из одной из разных категорий на выбор.Существуют простые уроки рисования, в которых можно научиться рисовать, например пляжные мячи, парусные лодки, елки, цветы и множество других замечательных вещей. Если вы любите морских животных, вы будете в восторге, обнаружив огромный выбор уроков по рисованию морских животных. Вы можете научиться рисовать разные виды рыб, например, рыбу-клоуна или даже калана! Кто не любит милую и приятную морскую выдру? Существуют также разные виды акул, улиток и крабов, у которых забавные и милые мордашки, большие глаза и еще более широкие улыбки.

Если вам не нравятся морские животные, вы можете научиться рисовать кота, собак, лягушек и даже ёжика! Однако, если вы хотите что-то более продвинутое, но все же простое в рисовании, чему вы можете научиться из этих замечательных руководств, то учебники «Рождественские ангелы» — это то, что вам нужно. Они предлагают вам больше проблем, поскольку в них больше деталей, но по-прежнему очень легко следовать и рисовать.

Учиться рисовать — это очень весело, и каждый раз, когда вы учитесь рисовать что-то новое, вы получаете огромное чувство выполненного долга.С помощью этих простых уроков для детей вы можете начать учиться рисовать уже сегодня!

милых идей рисования для детей в GetDrawings