Тень от предмета: Как сделать тень от объекта в Photoshop / Фотообработка в Photoshop / Уроки фотографии

КАКОГО ЦВЕТА ТЕНЬ | Наука и жизнь

«Мост через Сену». Художник Густав Кайлеботт подметил, что при дневном (белом) свете тень от моста, падающая на воду, цветная.

Филипп Костякин, ученик 4 класса из Москвы. Свою работу «Какого цвета тень» он представил на шестой ежегодный Всероссийский конкурс исследовательских и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь». И занял второе место в московском региональном туре в своей возрастной категории (научный руководитель — Галина Фёдоровна Туркина).

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Наука и жизнь // Иллюстрации

Основные и дополнительные цвета удобно изображать в виде цветового круга. Сектора круга окрашены в цвета в порядке расположения их в спектре, причём пурпурный связывает крайние цвета (красный и фиолетовый). Цвета на противоположных сторонах круга и будут дополнительными. Голубой цвет дополнителен к красному, жёлтый — к синему, пурпурный — к зелёному.

Таблицы, составленные по результатам экспериментов с предметом, освещённым двумя источниками света разных цветов. Видно, что цвет тени на экране является дополнительным, а цветной свет окрашивает экран и смешивается с исходным цветом тени от цветной лампы. Происходит смешение дополнительного цвета тени с цветом экрана.

‹

›

Гуляя как-то зимним вечером, я увидел на снегу две тени: два уличных фонаря — две тени, ничего удивительного. Однако одна тень была жёлтая, а другая — фиолетовая. Я задумался: разве тени не серые, даже если лампочка цветная? Пошёл домой экспериментировать.

Как образуется тень

Я взял лампочку и направил её свет на экран. Если между источником света и экраном поместить, например, карандаш, то на экране появляется его серая тень. Она появляется там, где лучи света, закрытые карандашом, не попадают на экран. Причём из-за того, что лучи расходятся, тень тем больше, чем ближе карандаш к источнику света.

Тень от источника цветного света при отсутствии других источников света

Логичным кажется предположение: если тень — место на экране, куда не попадает свет, то цвет тени не зависит от цвета лампы и всегда должен быть серым. Так ли это? Какие тени получатся, если освещать предмет в темноте разным цветным светом?

Сначала я осветил предмет красной лампой и увидел, что он отбрасывает тёмную тень зеленоватого оттенка. При освещении предмета зелёной лампой получается также тёмная тень, но с пурпурным оттенком; при освещении синей лампой предмет даёт тень с жёлто-оранжевым оттенком, а при освещении жёлтой лампой возникает очень тёмная фиолетовая тень. Однако один цветной источник света в отсутствие дневного или любого другого белого света даёт едва различимые оттенки теней.

Тень от источника цветного света при наличии дневного света

Я решил провести эксперименты днём, когда в комнате не так темно. Если освещать предмет цветным светом при дневном рассеянном свете из окна, то тени получаются цветные и намного ярче. При зелёном свете тень будет пурпурной, при красном — зелёно-голубой, при жёлтом — фиолетовой, при синем — жёлто-оранжевой. Появилась и вторая тень, менее контрастная, но всё же заметная и окрашенная в тот же цвет, что и цвет лампы, а вовсе не серая.

Тень от двух источников света: цветного и белого

Следующий эксперимент я вновь проводил в темноте. Вместо дневного света использовал обычную белую лампу. Мне было интересно, изменится ли цвет теней предмета при освещении его цветным светом. И какого цвета будет тень от белой лампы?

Я включал по-очерёдно те же самые лампы, но уже вместе с белой, и на экране появлялись две тени. При освещении предмета красным светом он отбрасывал зелёно-голубую тень, белым — красную. Синий свет давал жёлто-оранжевую тень, белый — светло-синюю. При зелёной лампе предмет отбрасывал пурпурную тень, при белой — зелёную; при жёлтой лампе тень становилась фиолетово-синей, при белой — жёлтой.

Получается, что тени предмета, освещённого цветным светом, — цветные и отличаются от цвета лампы, а тень предмета, освещённого белой лампой, всегда остаётся того же цвета, что и включённая вместе с ней цветная лампа, так как она окрашивает экран, на который падает тень.

Как получается белый свет

Проделаем следующий опыт. Осветим белый экран одновременно красной, синей и зелёной лампами. В том месте, куда попадает свет всех трёх ламп, экран остаётся почти белым, поскольку белый свет можно составить из красного, зелёного и синего — эти цвета называют основными.

Тень от двух источников цветного света

Проделав опыты с цветной лампой и белой подсветкой, я получил яркие цветные тени. А какие тени получатся, если заменить белый свет на цветной? Я провёл эксперименты, используя сначала красную и зелёную лампы, а затем синюю и жёлтую. Осветил предмет красной и зелёной лампами и получил две тени: от красной лампы — изумрудно-зелёную, а от зелёной — красно-алую. На фотографии хорошо видно, что цвет тени отличается от того, который получался, когда в качестве подсветки я брал белую лампу. Сам по себе белый свет не даёт цвета, а лишь делает тень от цветной лампы светлее. Цветной же свет влияет на цвет тени: он окрашивает экран и смешивается с исходным цветом тени от цветной лампы. Так, синяя лампа даёт жёлтую тень, а жёлтая лампа — синюю.

Дополнительные цвета. Цветовой круг

Образование основных и дополнительных цветов представлено на рисунке внизу. Если линзами собрать лучи каждой из указанных на схемах третей части спектра в отдельности, можно получить основные цвета — синий, зелёный и красный. А если собрать лучи основных цветов попарно, то есть синие и зелёные, зелёные и красные, синие и красные, получим голубой, жёлтый и пурпурный цвета, следовательно, в образовании каждого из них участвуют лучи двух третей спектра. Эти цвета называют дополнительными к основным.

Оказалось, что тень предмета, освещённого цветным светом, всегда получается либо чисто дополнительных цветов, либо смешанных с цветом подсветки. Мне удалось получить следующие пары дополнительных цветов: красный — зелёно-голубой, зелёный — пурпурный, синий — жёлто-оранжевый.

Затем я решил проделать опыты с другой цветной лампой и подсветкой белым светом, а также с другими комбинациями цветного света. Было интересно, получу ли я тени дополнительных цветов. И получил. Тени от цветных ламп действительно оказались дополнительных цветов. А тень от белой лампы всегда окрашена в цвет лампы, освещающей экран. Все результаты я занёс в таблицы, три из них представлены на фото внизу.

Когда я направил на предмет свет от двух красных ламп, тень неожиданно оказалась серой. Но и этому нашлось объяснение. Например, если освещать предмет красным светом, тень, отбрасываемая им, будет голубой (цвет дополнительный к красному и составляет две трети спектра). Если же направить на предмет свет от второй красной лампы, она окрасит экран в красный свет (ещё одна треть спектра). Произойдёт смешение голубого и красного цветов, что соответствует полному спектру. Поэтому тень будет серой, бесцветной (ахроматической).

Тень от трёх и более источников цветного света

Если осветить предмет тремя и более источниками цветного света, возникнет множество теней. Их цвет будет дополнительным к цвету ламп с учётом подсветок других ламп. В зависимости от расстояния, на котором расположен предмет, на его тени можно увидеть ещё и дополнительные оттенки, которые получаются от смешанного света.

Проделав множество опытов, я убедился, что тени предметов, освещённых цветным светом, — цветные и окрашены в цвет, дополнительный к цвету освещения с учётом подсветок. Исключение составляет случай, когда предмет освещён двумя источниками одинакового цветного света.

Рефлексы, светотень и цвет тени Тема 13

Здесь вы видите ясную погоду, небо окрашено в голубой цвет, соответственно оно отбрасывает «рефлекс» на здания и иные объекты и тени получаются более синие. Но цвет тени не сто -процентно синий, так как сам объект имеет свой цвет и тень-это цвет объекта+рефлекс.

Такую ситуацию , но в чистом виде мы видим снежной зимой в ясную погоду, когда «мороз и солнце,день чудесный»

Тут тень будет ярко голубой и синей, а почему? Вы ,уверена, уже поняли ;)Потому что снег-белый, и именно рефлекс от неба даёт основной цвет тени. В случае городского пейзажа, менее ясной погоды, тени приобретают более спокойный сиренево-синие оттенки( про идеальную пару желтый/охра и синий/сине-сиреневый для городского пейзажа мы говорили в Теме 11).

А, если будете рисовать природный пейзаж в ясную погоду, то какой основной цвет у теней?

Правильно: зеленый приглушенный(как цвет объекта)+ синий (рефлекс от неба) в итоге бирюзово-синие тени, а если много земли, то возможно добавить и коричневатую гамму.

Ну а вдруг погода не ясная? То также зелёный приглушенный(как цвет объекта)+ фиолетовый и так далее.

А теперь давайте снова вернёмся на картинку из книги «Цвет и свет». Если собственные  тени верхних объектов( то, что выше, ближе к небу) и падающие тени всех объектов  используют рефлекс неба, то собственные тени в объектах ближе к земле и обращённых к земле(например, нижняя часть фронтона крыши) имеют в своём составе рыже- коричневый «рефлекс» от земли.

Так происходит, в основном, только в освещённый день, когда солнце сильно освещает землю и она отражает свой цвет на соседние объекты. Это добавляет живописности.

Но, в отличие от неба, чьё влияние активно, потому что это БОЛЬШОЙ и ЯРКИЙ объект, остальные рефлексы отражаются и влияют только на тени близлежащих объектов. То есть от размера объекта также зависит его «отсвет»-«рефлекс». Думаю, что тут понятно, ведь на яблоке, лежащем на траве есть рефлекс от неба, на траве рядом с яблоком также есть рефлекс от неба и от яблока, а вот на небе уже нет рефлекса от яблока или травы, так как размеры объектов и ,соответственно, их влияние не сопоставимо. Кажется банально и понятно? Но нет, часто вижу ошибки, когда, имея знания о рефлексах, рисуют их на всём вокруг , в не зависимости от дальности объекта, поверхности и размера. 

Ещё один момент, о котором нельзя не упомянуть- это управление цветом тени для создания атмосферы и температуры на картине. В целом, Вы можете создавать тень любого цвета, но, если говорить о реализме, то тут вышеперечисленные моменты с цветом будут очень важны, но даже и при этом можно «поиграть». На картине с лодкой( на фото внизу) я умышленно сделала тени разных цветов. В жизни они все были синеватые из-за ясного неба и просачивались везде. Но, мне хотелось создать контраст температур:»жару на пляже» и «прохладу» на горе под сенью деревьев. Для этого я нарисовала тени рядом с лодкой охра(цвет объекта)+синий(рефлекс неба), а на горе охра(цвет объекта)+ фиолетовый — более холодный цвет, который и создал мне тот самый «эффект прохлады».

Тень собственная — Энциклопедия по машиностроению XXL

Тень собственная — часть поверхности предмета, которую не достигают лучи света.  [c.172]

Различают собственные и падающие тени. Собственной тенью называется тень, получающаяся на неосвещенной части поверхности некоторого объекта при освещении его какими-либо источниками света тень же, отбрасываемая этим объектом на какую-либо другую поверхность, называется падающей. При этом, если световые лучи, освещающие объект, исходят из одной (собственной) точки А, то тень называется факельной-, если же световые лучи параллельны между собой (иначе исходят из бесконечно удаленной точки А ), то тень называется солнечной. Мы ограничимся построением лишь солнечных теней, которые имеют большее практическое значение.  [c.395]

Что такое тень падающая, тень собственная, блик  [c.41]

Сумма их служит для вычис.тения собственной частоты вертикальных колебаний рамы  [c.499]

Изображенная на рисунке освещенная часть поверхности предметов называется светом (рис. 257), а неосвещенная— тенью. Различают тени собственные — на поверхности предмета, куда не достигают лучи, идущие от источника света, и падающие, которые получаются на освещенной части поверхности из-за того, что на пути лучей света расположены другие предметы.  [c.208]

Тени однополостного гиперболоида вращения (рис. 229). Собственная тень поверхности построена способом касательных поверхностей. К четырем параллелям поверхности проведены касательные поверхности — цилиндр III), два прямых конуса I и II) и один конус, обращенный вершиной вниз IV), с помощью которых построены восемь точек контура тени. Г оризонтальная проекция собственной тени построена с помощью линий связи. Падающая тень от поверхности на плоскости Я построена с помощью теней трех параллелей. Плавные кривые, огибающие тени параллелей и основание поверхности, представляют собой контур падающей тени. Собственная тень поверхности могла быть также построена способом обратных лучей. Из точек касания контура падающей тени к теням параллелей, например из точек IVh V, проводят обратные лучи до пересечения с соответствующими проекциями параллелей (штриховые линии).  [c.172]

Светотень состоит из собственной тени, падающей тени, рефлекса, полутона и блика (рис. 192).  [c.104]

На рис. 1.5.1 представлен пример, требующий для светотеневой характеристики пространственной сцены построения трех областей области, непосредственно освещенной источником света, области отброшенной тени и области собственной тени (обращенной в сторону источника света).  [c.55]

К построению плоскости, параллельной данной прямой (световому лучу) и касательной к конусу или цилиндру, приходится прибегать при определении контуров собственной и падающей тени. Если эти тела стоят на горизонтальной плоскости (земле), удобно пользоваться горизонтальными следами плоскостей (см. черт. 291).  [c.132]

ABS, которая окажется освещенной, так как она обращена к источнику света. Остальные грани тетраэдра находятся в собственной тени. Эпюрное решение данной задачи представлено на черт. 453,, где сначала построена тень тетра-адра на П,, а затем с помощью реальной тени Хп2 найден контур падающей тени на П .  [c.207]

На черт. Л11-—А19 построены собственные и падающие тени прямоугольного параллелепипеда при трех различных положениях источник света.  [c.219]

На черт. 480 и 481 дано построение тени пирамиды и конуса. В обоих случаях прежде всего найдены тени вершин (точки Ц, ), из которых затем проведены прямые L A и Ln, D. На черт. 480 это будут тени тех ребер, а на следующем — тени тех образующих, которы.ми определяются контуры собственных теней рассматриваемых геометрических тел.  [c.219]

Описанный путь построения контура собственной тени дает более точный результат, чем тот, когда применяют обратные лучи.  [c.226]

I раней в собственной тени оказались правые.  [c.226]

При заданном направлении светового луча из видимых в собственной тени оказались правые грани. Построение падающих теней не вызывает затруднений.  [c.226]

Опреде.тение напряженного состояния в конструкции, т. е. определение величины и вида напряжений в элементах конструкций. Эти напряжения состоят из рабочих напряжений, возникающих от внешнего нагружения (вес груза, давление и др.) или связанных с условиями эксплуатации (например, температурные напряжения) собственных напряжений, возникающих при сборке, сварке и т. д.  [c.37]

Контур собственной тени  [c.171]

Иногда технический рисунок выполняют с еще большим упрощением показывают только собственную тень, а падающую нигде не показывают. Такое упрощение сильно облегчает построение, но при этом теряется выразительность изображения.  [c. 172]

При построении падающей тени от параллелепипеда (рис. 423) сначала определяют падающие тени от его вертикальных ребер. Полученные на предметной плоскости точки Л , Е , 5 соединяют прямыми, которые определяют падающую тень от параллелепипеда. Ребра Л — 1 и Е — 3 являются границей собственной тени. Собственная тень наиболее темная на границе светораздела, т. е. возле ребра А — 1. Падающая тень должна быть темнее собственной. Наиболее темное место у падающей тени расположится возле ребра I—4. Далее тень несколько ослабевает, т. е. становится светлее.  [c.277]

Собственная тень — теиь, находящаяся в неосвещенной части предмета.  [c.104]

Рефлекс — высветление собственной тени благодаря отраженным лучам света.  [c.104]

Основная задача теории теней заключаегся в определении контуров собственной и падающей теней данного тела.  [c.199]

Условимся собственными нашвать тени, которые получаются на неосвещенной поверхности самого тела тени, отбрасываемые нреО-метом на плоскости проекций, а также на Ору-, ме поверхности, будем именовать падающи и.  [c.199]

Пример 2. no rpoHi b собственные и падающие тенн конусов и цилиндров, различно расположенных в пространстве.  [c.211]

Построение собственной и падающей юней цилиндра (черт, 463) отличается от пpг l..j i. ie-го только тем, что вместо тени верпшнь чри-пиюсь определить падающую тень вюр> 0 (верхнего) основания.  [c.211]

Пример 3. Построить собственную и падающую тени нелинейчаюй поверхности вращения общего вида (черт. 468).  [c.213]

Дополнительные построения, которые приходится выполнять, если световые лучи не параллельны плоскостям проекций, показаны на черт. 469. Здесь прежде всего построены новые проекции (s и. Vj) светового луча, поверну гого на угол Ф до положения, параллельною Hj. Затем, согласно изложенной выше методике, найдена проекция точки A , принадлежащей контуру собственной тени. Остается проделать обратное преобразование эпюра, )aкJlючaю-1цееся в повороте найде1шых точек вокру оси поверхности вращения на угол Ф против дни-жения часовой стрелки.  [c.215]

Менее удачным следует признать то положение точки. S , гфи котором вертикальные плоскости видимых граней параллелепипеда оказались в собственной тени, а падающая гень наплывом идет к зрителю (черт. 478). Очевидные удобства построения присущи случаю, когда световые лучи параллельны плоскости картины (черт. 479). Следует иметь в виду, что при этом параллельны между собой не только вторичные проекции, 1ю и сами световые. 1учи.  [c.219]

Тс)чки касания /), и й, определяют те образующие АА, и 5iSi, которые принадлежат контуру собственной тени. Этот контур замыкается дугой ADB верхнего основания. Найдя тени точек указанной дуги на предметной плоскосги, заканчиваем поаросиис падающей i iin.  [c.219]

Рефлекс — высветление собственной тени за счет освещения теневой стороны предмета отраженными лучами от окружающих освещенных предметов или поверхностей данного предмета.  [c.172]

Как сделать тень от предмета в фотошопе

Один из важнейших элементов дизайна, придающий объекту глубину и объем – светотень. Она возникает при освещении предмета различными источниками света, направленными под разными углами. Художники и фотографы, создавая свои работы, придают светотени огромное значение, так как она оживляет картину, придает ей большую выразительность. В web-дизайне также используется этот элемент. На многих современных сайтах вы можете встретить объекты, содержащие блики, тени, придающие объемность и реальность. Рассмотрим, как сделать тень от предмета в фотошопе.

Пусть предмет освещен достаточно большим источником света сверху, например, много ламп на потолке.Посмотрите на эти две фотографии. В первом случае есть небольшая тень под кастрюлей, это создает впечатление, что она стоит на ровной поверхности. Во втором случае тени нет, и предметы как бы «висят» в воздухе, они оторваны от фона, нет единого целого с ним.

Как же сделать эту небольшую, но важную тень. Для этого воспользуемся программой Photoshop, использование которой мы уже рассматривали. Создаем новый документ (Ctrl+N). Открываем файл с изображением предмета, тень для которого хотим сделать. Вы видите, что наш плюшевый бегемотик не имеет тени. Это выглядит нереально, он «парит» в воздухе. Выделим его. Для этого возьмем инструмент Волшебная палочка  и щелкнем по белому фону. Он выделится. Теперь инвертируем выделение: Выделение — Инверсия (Shift+Ctrl+I). Далее скопируем его и вставим в новый документ. Получилось два слоя, на одном – фон, на другом – предмет. Создадим между ними еще один слой, назовем его Тень.

Инструментом Овальное выделение  нарисуем овал в нижней части предмета, чуть шире, чем предмет, и зальем его черным цветом. Убираем выделение: Выделение — Отменить выделение (Ctrl+D). Теперь сделаем тень размытой. Для этого выполним команду: Фильтр — Размытие — Размытие по Гауссу.

Перемещая движок, добиваемся необходимого размытия.

Выбираем инструмент Ластик.  Настраиваем Непрозрачность — 20%, Жесткость — 20%  и редактируем тень по форме объекта.

Инструментом размытие  немного размываем тень по краям. Изменяя непрозрачность слоя, добиваемся нужной яркости тени.

Чтобы сделать тень еще реальнее, создадим дубликат слоя Тень. Выполним команду: Редактирование —  Трансформирование —  Масштабирование

и немного сжимаем тень, чтобы непосредственно под предметом она была темнее.

Теперь, используя ластик и регуляторы непрозрачности слоев, добиваемся нужного эффекта.

Теперь создадим дубликат слоя с предметом, переместим этот слой ниже, выполним команду: Изображение — Коррекция — Уровни и ползунок перемещаем влево.

Изображение на этом слое станет черным. Выберем инструмент Перемещение и опустим этот слой на 2-3 пикселя вниз. Внизу появится черная полоска, но она нужна не везде. Инструментом Прямолинейное лассо выделим ненужную часть и удалим.

Полоска получилась слишком четкая, ее нужно размыть. Для этого еще раз применим Размытие по Гауссу и подберем непрозрачность слоя. Для большей реальности можно еще затемнить нижнюю часть объекта инструментом Затемнитель. Но делать это нужно очень осторожно. Лучше создать дубликат слоя с предметом и работать с ним. Вот так можно очень просто создать тень в Photoshop.

Конечно, чтобы качество вашей работы было высоким, нужна кропотливая работа и аккуратность.

Если вы хотите стать профессионалом программы Adobe Photoshop, воспользуйтесь видеокурсом Зинаиды Лукьяновой «Фотошоп с нуля в видеоформате».

Если вас заинтересовала статья, или вам есть, что добавить, оставьте комментарий.

Проголосуйте за статью, нажмите кнопку социальной сети.

Наука о свете и тенях

Цели науки о свете и тенях:

После исследования учащиеся смогут понять:

• Большинство объектов не излучают собственный свет.

• Солнце, лампы, фонарики и костры — все это источники света.

• Тени нуждаются в источнике света и объекте.

• Тени отображают форму объекта.

Что такое свет?

• žСвет является формой энергии и распространяется как частица и волна.
• Люди видят свет семи различных цветов: красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, индиго и фиолетовый (ROY G BIV).
• Все объекты отражают или поглощают семь различных цветов света. Предметы кажутся разного цвета в зависимости от того, какие цвета они отражают.
   

Что такое тень?

• žТеням нужен источник света и предмет.
• Тень — это свет, заблокированный объектом.
• Объект может блокировать весь или часть света.
• Тени изменяют размер в зависимости от того, насколько близко они находятся к источнику света.

Наука о свете и объектах

• Непрозрачные объектов блокируют весь свет.
• žНекоторые объекты не блокируют свет – например, окна. Они называются прозрачными объектами.
• žКогда объект блокирует часть света, но пропускает часть света, он называется полупрозрачным . Некоторые полупрозрачные объекты действуют как фильтры и пропускают только определенные цвета света.Эти объекты создают цветные тени.

См. блог «Наука о временах года» для получения дополнительной информации о тенях в природе.

Как объяснить восход и закат?

Обсуждение движения планет вокруг Солнца может быть слишком абстрактным для большинства учащихся (больших и маленьких!). Вот почему дети не изучают науку о космосе до старших классов начальной школы. Но пока вы изучаете тени, у маленьких детей могут возникнуть вопросы о Солнце и Луне.Даже если углубленное преподавание космонавтики не соответствует возрасту, мы не хотим учить наших самых маленьких учеников неправильным представлениям. Для любознательных студентов вот несколько способов обсудить движение Земли, Луны и Солнца:

• Используйте глобус и источник света, чтобы показать, как Земля движется вокруг Солнца. Объясните, что когда в Соединенных Штатах Америки дневное время, то на другом конце света ночь.
• Используйте точный, но не сложный язык, например: «Солнце появляется , чтобы двигаться по небу», не путать с «Солнце движется по небу».»То же самое с Луной. 
• Пусть ученики знают, что звезды всегда есть на небе, даже когда мы не видим их днем! Это потому, что Солнце такое яркое! Когда Солнце уходит, становится темно, и мы снова начинаем видеть звезды.

Тень

Большинство объектов в мире пропускают мало света пройти так, чтобы эти объекты отбрасывали теней . Точная форма и описание тени меняются в зависимости от направления света, т.е.г. когда внешние тени долго и идут на запад рано утром, коротко и на север в полдень, а затем долго, но на восток ближе к вечеру. Однако существуют определенные общие правила относительно теней. Во-первых, в месте с одним источником света, т.е. снаружи, тени от всех все объекты в этом районе движутся в одном направлении. Следствием этого правила является конечно верно для всех естественных источников света и для большинства искусственных источников света, что свет в какой-то степени приходит сверху.Обычно мы не испытываем просветления от этаж. Во-вторых, для твердого объекта выступающая сторона объекта в тени является стороной подальше от света, но из-за дыры в земле тень находится сбоку от светлый. Рисунок справа от этого абзаца пытается проиллюстрировать эту идею, но вы может лучше увидеть это с кофейной чашкой, которая стоит снаружи и имеет отверстие внутри, куда вы наливаете кофе. Обратите внимание на тени. Снаружи тени самая глубокая на противоположной стороне от внутренней части чашки.

Анимация ниже иллюстрирует, как наши предположения о направлении света играют роль в том, как мы воспринимаем объект. Это изображение резьбы по камню, найденной в много мест в Соединенном Королевстве. Эти розетки являются разновидностью более распространенные мотивы чаши и кольца, которые были выбиты в обнажении скалы в поздний каменный и ранний бронзовый век (3500-2000 гг. до н.э.) с каменными орудиями. Этот от Ормейга, к северо-западу от деревни Килмартин в Аргайл на западном побережье Шотландии.Когда снимок был сделан, свет исходил слева, как указано относительное положение солнца, изображенное ниже. Фигура сделана путем вырезания в камне, поэтому изображение ряд углублений. Когда изображение переворачивается, зритель все еще предполагает что солнце с того же направления. Однако тени соответствует выпуклостям, а не углублениям, поэтому фигура выглядит приподнятой неровности не должны быть высечены в камне. Переверните изображение несколько раз и убедитесь в этом сами.

Тень может играть очень важную роль в определении формы. придание объекту трехмерного ощущения, как в заголовке этой страницы. Кроме того, художники могут хорошо использовать тень, чтобы определить форму, подчеркнув, насколько разные части объекта находятся на разной глубине и поэтому объект ближе к свету отбрасывает тень на более удаленный объект.Гравюра ниже М.К. Эшер из листа использует тень как основное средство определения формы листа на солнце. Если вы посмотрите на часть листа, которая освещена, вы заметите, что линии не нарисованы для прожилок на листе, но тень определяет, где они находятся. Тень может играть более широкая роль в определении глубины между объектами, поскольку объекты, находящиеся в тени, должны быть дальше от света, чем объекты, не находящиеся в тени.

Росинка (Dauwdroppel) М. К. Эшера

Добавление тени к объекту

В Publisher можно добавить эффект тени к изображениям, автофигурам, объектам WordArt или текстовым полям.

1. Выберите изображение, AutoShape, WordArt или текстовое поле, которое вы хотите изменить.

2. На вкладке Формат щелкните Текстовые эффекты или Эффекты формы > Тень .

3. Выполните одно из следующих действий:

   Добавить или удалить тень

   • Чтобы добавить тень, выберите нужный стиль тени.

   • Чтобы удалить тень, нажмите Нет тени .

   Изменить направление тени

   Изменить расстояние тени от объекта

   • Щелкните Параметры тени , а затем в диалоговом окне Формат формы переместите ползунок Расстояние , чтобы получить нужный эффект.

   Изменить цвет тени

   Щелкните Параметры тени , а затем в диалоговом окне Формат фигуры щелкните стрелку рядом с Цвет .

   • Чтобы изменить цвет в цветовой схеме, щелкните один из восьми цветов, отображаемых в первой строке.

   • Чтобы изменить цвет, которого нет в цветовой схеме, щелкните нужный цвет. Чтобы увидеть больше цветов, щелкните More Colors , а затем щелкните вкладку Standard или вкладку Custom .

   • Чтобы изменить цвет тени, чтобы вы могли видеть сквозь нее, переместите ползунок Прозрачность , чтобы получить желаемый эффект.

1. Выберите изображение, AutoShape, WordArt или текстовое поле, которое вы хотите изменить.

2. На вкладке Формат щелкните Эффекты теней .

3. Выполните одно из следующих действий:

   Добавить или удалить тень

   • Чтобы добавить тень, выберите нужный стиль тени.

   • Чтобы удалить тень, нажмите Без эффекта тени .

   Изменить направление тени

   Изменить расстояние тени от объекта

   • Нажмите любую из четырех кнопок Nudge Shadow .

     Каждый раз, когда вы нажимаете Сдвинуть тень , тень перемещается на 1 пункт дальше от объекта.

   Изменить цвет тени

   Нажмите Цвет тени . Появится окно выбора цвета.

   • Чтобы изменить цвет в цветовой схеме, щелкните один из восьми цветов, отображаемых в первой строке.

   • Чтобы изменить цвет, которого нет в цветовой схеме, щелкните нужный цвет. Чтобы увидеть больше цветов, щелкните Дополнительные цвета теней , а затем щелкните вкладку Стандартный или вкладку Пользовательский .

   • Чтобы изменить цвет тени, чтобы вы могли видеть сквозь нее, нажмите Полупрозрачная тень .

1. Выберите изображение, AutoShape, WordArt или текстовое поле, которое вы хотите изменить.

2. На панели инструментов Форматирование щелкните Стиль теней и выполните одно из следующих действий:

   Добавить или удалить тень

   • Чтобы добавить тень, выберите нужный стиль тени.

   • Чтобы удалить тень, нажмите Нет тени .

   Изменить направление тени

   Изменить расстояние тени от объекта

   • Нажмите Настройки тени , затем нажмите любую из четырех кнопок Сдвинуть тень . Каждый раз, когда вы нажимаете Сдвинуть тень , тень перемещается на 1 точку дальше от объекта.

   Изменить цвет тени

   Щелкните Параметры тени , а затем щелкните стрелку рядом с Цвет тени .

   • Чтобы изменить цвет в цветовой схеме, щелкните один из восьми цветов, отображаемых в первой строке.

   • Чтобы изменить цвет, которого нет в цветовой схеме, щелкните нужный цвет. Чтобы увидеть больше цветов, щелкните Дополнительные цвета теней , а затем щелкните вкладку Стандартный или вкладку Пользовательский .

   • Чтобы изменить цвет тени, чтобы вы могли видеть сквозь нее, нажмите Полупрозрачная тень .

Изменить размер тени!

Ключевые понятия
Физика
Оптика
Свет
Тень

Введение
Хэллоуин почти наступил, и за каждым углом, кажется, скрывается жуткая тень! К счастью, это все, чем они являются на самом деле — просто тени, которые являются частью декораций, созданных, чтобы вызывать у вас острые ощущения, когда вы развлекаетесь.Но откуда берутся эти тени и как некоторые из них могут быть такими огромными? Выполните это задание и узнайте, как создать самую большую и страшную тень из всех!

Фон
Вам нужен какой-то источник света, чтобы создать тень. Это может быть солнце, лампа или фонарик. Все источники света излучают световые волны, которые распространяются от них. В оптике, которая является специальной областью физики, этот испускаемый свет моделируется как прямая линия, называемая световым лучом, которая указывает направление, в котором распространяется свет.

Чтобы отбрасывать тень, вам нужен объект, который может блокировать лучи света. Не каждый объект способен на это. Некоторые материалы будут пропускать свет, тогда как другие только блокируют его часть. Объекты, способные блокировать весь свет, называются непрозрачными и образуют тень. Вам также понадобится большая поверхность, такая как стена или экран, на которой вы сможете сделать тень видимой.

Как изменить размер тени? Чем ближе объект к источнику света, тем большую тень он отбрасывает.Это связано с тем, что объект, расположенный ближе к источнику, блокирует большую площадь света, увеличивая размер тени. Попробуйте сами в этом упражнении!

Материалы

• Две измерительные ленты
• Прозрачная лента
• Непрозрачные предметы, блокирующие свет, такие как чашка, игрушечная машинка или мяч
• Фонарик
• Стол
• Светлая стена
• Затемненное рабочее пространство
• Бумага
• Ручка

Подготовка

• Поставьте стол рядом со светлой стеной.
• Приклейте первую измерительную ленту на стол так, чтобы нулевая отметка находилась прямо у стены.
• Выберите непрозрачный объект, способный полностью блокировать световые лучи от источника света. Он не должен быть слишком большим или маленьким.
• Положите фонарик на стол так, чтобы измерительная лента была обращена к стене. Он должен располагаться на расстоянии 50 сантиметров (20 дюймов) от стены.
• Приглушите свет в комнате, чтобы было достаточно темно, чтобы видеть четкие тени на стене.

Процедура

• Включите фонарик и направьте его на стену. Что вы видите на стене, когда включаете свет? Как меняется внешний вид стены, когда вы включаете свет?
• Выключите фонарик, но не двигайте его. Возьмите предмет и поместите его рядом с фонариком на расстоянии 25 сантиметров (10 дюймов). Затем переместите его к стене, пока он не окажется на расстоянии 20 сантиметров (восемь дюймов) от стены. Как ты думаешь, что ты увидишь, когда включишь свет?
• Включите свет и посмотрите на стену. Образует ли объект, помещенный на стол, тень? Можете ли вы объяснить, почему или почему нет?
• Переместите объект прямо между стеной и фонариком так, чтобы он располагался поверх измерительной ленты. Поместите его на 20-сантиметровую (восьмидюймовую) отметку измерительной ленты. Как изменится тень при перемещении объекта?
• Включи свет. Что ты видишь на стене на этот раз? Какую форму имеет тень? Если есть тень, возьмите вторую рулетку и измерьте высоту тени от поверхности стола до его вершины и напишите ее размер на листе бумаги. Насколько велика тень?
• После того, как вы измерили высоту тени, переместите объект ближе к стене по измерительной ленте, пока он не достигнет отметки в 10 сантиметров (четыре дюйма). Затем снова измерьте высоту тени и запишите ее размер. Как изменится размер тени, если вы отодвинете ее дальше от источника света? Замечаете ли вы какие-либо другие различия, помимо размера?
• Пододвиньте предмет ближе к фонарику и поместите его на отметку 40 сантиметров (16 дюймов) на рулетке. Снова измерьте и запишите высоту тени. Тень становится меньше или больше, когда вы приближаете объект к источнику света?
• Посмотрите на свои результаты на листе бумаги.При желании вы можете построить график, показывающий расстояние от источника света по оси x и размер тени по оси y. Как размер тени зависит от расстояния объекта от источника света? Можете ли вы объяснить свои результаты?
• Дополнительно: Поиграйте с разными предметами. Выбирайте разные материалы или разные размеры. Или сделать свои собственные формы! Они все образуют тень? Почему или почему нет?
• Дополнительно: Добавьте второй источник света, разместив перед стеной два фонарика. Как выглядят тени предметов, которые вы помещаете между обоими фонариками и стеной? Чем они отличаются от теней, использующих только один источник света?
• Дополнительно: Попробуйте направить фонарик на объект под разными углами. Как угол меняет внешний вид тени?

Наблюдения и результаты
Удалось ли вам изменить размер тени объекта? Прежде чем вы сможете изменить размер тени, вам нужно сначала ее сгенерировать.Вероятно, вы не видели тень, когда помещали объект рядом с фонариком, а не прямо на пути его света. Это связано с тем, что свет распространяется по прямой линии, и поскольку объект не находился на прямом пути света, он не мог блокировать свет от своего источника. Однако, как только вы разместили объект прямо на пути, вы должны были увидеть тень на стене, которая имела ту же форму, что и объект. На этот раз непрозрачный объект смог блокировать свет от источника света, создавая темную тень на стене.

Вы должны были заметить, что размер тени уменьшается, когда вы перемещаете объект дальше от источника света, и увеличивается, когда вы приближаете его. Вы блокируете гораздо большую часть света от источника, когда ваш объект находится ближе, что увеличивает размер тени. Теперь вы знаете, как заставить жуткие тени Хэллоуина увеличиваться и уменьшаться!

Еще для изучения
Свет и тени, от Toppr
Кажется, что свет движется по прямым линиям, от Университета Лестера
Набросок Рад-Тени, от Scientific American
Научная деятельность для всех возрастов!, от Science Buddies

Это задание было предложено вам в сотрудничестве с Science Buddies

Трюки теней | Институт Франклина

Если вы когда-нибудь наблюдали за своей собственной тенью, вы, вероятно, замечали, что иногда она очень похожа на вас по форме, но иногда выглядит совсем по-другому! Что заставляет тени так часто менять форму? В этом упражнении вы поэкспериментируете с использованием повседневных предметов для создания удивительных теней.

Возраст : 6+
Время : 20-40 минут
Темы : свет, тень, STEAM

Что вам нужно:

• Фонарик
• Различные объекты, помогающие создавать тени, например:
  • Блоки
  • Скрепки
  • Ватные шарики
  • Кнопки
  • Формы, вырезанные из бумаги или картона
• Доска для сухого стирания или белый лист бумаги
• Сухостираемый маркер или обычный маркер
• Партнер (опционально)

Что делать:

1. Начните с изучения теней, отправившись на теневую охоту! Осмотрите комнату, чтобы найти как можно больше разных теней. Обратите особое внимание на то, какой объект создает каждую тень, которую вы видите, и откуда исходит свет, создающий тень. Вот несколько вопросов, над которыми стоит подумать, отправляясь на теневую охоту: 

• Что вы заметили в цвете, размере и форме тени?
• Почему одни тени кажутся темнее или крупнее других?
• Создает ли тень более одного источника света? Как вы можете сказать?

2.Теперь пришло время сделать собственные тени. Найдите пустую поверхность, например стену, в темном углу комнаты, где вы сможете создавать четкие тени. Вы можете выключить другие источники света или опустить шторы, чтобы сделать комнату темнее. Проверьте свой фонарик, посветив им на поверхность, чтобы убедиться, что свет достаточно сильный, чтобы создавать тени.

3. Поэкспериментируйте с созданием теней из собранных вами предметов. Что вы замечаете в тенях, которые создаете? Как сделать тень больше и меньше или темнее и светлее?

4. Посмотрите, сколько различных форм тени вы можете создать, используя один и тот же объект. Вот несколько вопросов, над которыми стоит подумать и поговорить во время изучения:

• Что происходит с тенью, когда вы перемещаете фонарик с одной стороны на другую?
• Что произойдет, если вы переместите фонарик выше или ниже?
• Как меняется тень при повороте объекта в разные стороны?

5. Затем приведите свои исследования в действие с помощью тени: используя собранные вами материалы, соедините их вместе, чтобы создать тень, которая выглядит так, как будто она принадлежит другому объекту.Например, вы можете сложить вместе ватные шарики и скрепки, чтобы получилась тень в форме дерева.

6. Во время работы часто проверяйте свою тень с помощью фонарика. Помните, если сначала это не сработает так, как вы планировали, продолжайте пробовать! Ученым часто приходится тестировать, настраивать и пробовать снова (и снова!), чтобы найти наилучшее решение.

7. Если у вас есть напарник, попробуйте выполнить следующее задание: приложите белый лист бумаги или доску к поверхности, на которой находится ваша тень, и обведите контур вашей тени на бумаге или доске.Затем разберите структуру, создавшую тень, оставив контур.

8. Сначала проверьте, может ли ваш партнер угадать, какой формы контур тени (дерево, космический корабль, обезьяна). Затем дайте им предметы, которые вы использовали для создания тени. Попросите их воссоздать структуру, которую вы сделали, и сделать тень, соответствующую контуру.

9. Теперь поменяйтесь ролями: пусть ваш партнер создаст для вас уникальную форму тени!

10. Другие идеи, которые стоит попробовать:

• Используйте один и тот же набор объектов, чтобы создать как можно больше различных форм теней.Могли бы вы создать тень обезьяны и тень автомобиля из одних и тех же объектов?
• Создайте две структуры, создающие одинаковую форму тени, но состоящие из совершенно разных объектов.
• Попробуйте создать форму тени, используя объекты, которые не соприкасаются друг с другом. Как вы можете расположить объекты так, чтобы они работали вместе, создавая форму тени, не касаясь друг друга?

Что происходит?

Когда объект блокирует попадание света на поверхность, он создает тень.Тень — это просто область, где на поверхность падает меньше света, потому что другой объект поглощает или отражает часть света. Когда вы подносите руку к фонарику, ваша рука поглощает или отражает весь падающий на нее свет, предотвращая попадание этого света на стену позади нее. Когда вы приближаете руку к фонарику или меняете положение пальцев, различные области света блокируются, что меняет видимую форму тени.

Некоторые учащиеся считают, что тени являются отражением объекта, и поэтому всегда ожидают, что форма тени будет такой же, как у объекта

Например, они могут счесть это «темным отражением».

Диагностические ресурсы

Следующие рабочие листы могут помочь определить, придерживаются ли учащиеся этого конкретного заблуждения.

Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт Йоркского университета BEST.

Ресурсы для решения этой проблемы

• Знакомство с источниками света и тенями (5-11)

  Артикул — SPT HS01 TA08

  Подтвердите, как формируются тени и как они меняются в размерах при изменении расстояния между лампой, объектом и экраном.

  Посмотреть ресурс

• Лучевые диаграммы (11-14)

  Артикул — SPT Li02 PN01

  Одной из отличительных и интересных особенностей преподавания и изучения света является способ представления идей и объяснений с помощью лучевых диаграмм. Убедитесь, что вы показали, как построена диаграмма, и что мы включаем только два конкретных луча (но вы можете начать с лучей во всех направлениях от источника).

  Посмотреть ресурс

• Тени и лучи на экране (11-16)

  Ref — Практическая физика; Свет и оптика;Введение в лучи и изображения

  Изменение расстояния между лампой, объектом и экраном показывает, как изменяется размер тени.

  Посмотреть ресурс

Ссылки

Следующие исследования подтвердили это заблуждение:
 

• Уэнам, Э. Дж. и Гуэн, Э. ( 1984 ) Место оптики в обучении физике — Представления детей о свете. Новые направления в преподавании физики, IV

  176-192.

  Обзорный лист

• Фехер Э. и Райс К. ( 1988 ) Тени и антиобразы: детские представления о свете и видении II. Научное образование, 72 (5)

  637-649.

  Обзорный лист

• Осборн, Дж.; Блэк, П.; Смит, М. и Медоуз, Дж. ( 1990 ) Основной проект SPACE — свет, Издательство Ливерпульского университета.

  Обзорный лист

• Рамадас, Джей и Драйвер, Р ( 1989 ) Аспекты представлений учащихся средних школ о свете, Центр исследований в области науки и математики Университета Лидса.

  Обзорный лист

Тень объекта

Основываясь на своих взглядах на теориях объектных отношений «Британской школы» психоанализа, Кристофер Боллас исследует воспоминания человеческого субъекта о его самых ранних переживаниях (в младенчестве и детстве) объекта, будь то мать, отец или я. Он объясняет хорошо написанным и нетехническим языком, как объект может влиять на ребенка или «отбрасывать тень», при этом ребенок не может обрабатывать это отношение через мысленные репрезентации языка.

В этой книге много мудрого, клинически проницательного и наводящего на размышления. Боллас явно чрезвычайно чувствителен к аффективным нюансам как к ключам к ранним доэдипальным событиям и их последствиям для развития….Книга Болласа — ясное, творческое, сбалансированное… изложение. Он заслуживает уважительной публики. Психоаналитический ежеквартальный номер

Часть I. Тень объекта
1. Трансформационный объект
2. Дух объекта как рука судьбы
3. Самость как объект
4.В игре другого: мечтать
5. Трисексуал
Часть 2. Настроение
6. Настроение и консервативный процесс
7. Любящая ненависть
8. Нормотическая болезнь
9. Извлекающее междометие
Часть 3. Контрперенос 10. Лжец
11. Психоаналитик и истерик
12. Экспрессивное использование контрпереноса
13. Самоанализ и контрперенос
14. Обычная регрессия к зависимости
Часть 4. Эпилог
15.Немыслимое известно: ранние размышления

Об авторе