Штриховка упражнение: Упражнения для отработки штриховки — Blog — Ghenadie Sontu Fine Art

---

24.05.2021 Разное

---

Упражнения для отработки штриховки — Blog — Ghenadie Sontu Fine Art

Не пытайтесь сразу рисовать что-то сложное, обращайте внимание на материалы. Лучше брать что-то матовое и однотонное, желательно светлое (недаром в художках для отработки штриховки рисуют гипсовые формы), полезно рисовать драпировки (даже ту же смятую одежду), все это помогает чувствовать форму. Будьте готовы к тому, что вам придется наработать руку, чтобы ваши штрихи были легкими и аккуратными. Пробуйте и экспериментируйте с бумагами и карандашами и постепенно ваши работы будут становится все более красивыми и профессиональными.

Лучше взять карандаш средней мягкости от HB до 2B, чтобы не разводить на листе грязь, ластик стоит использовать по минимуму в идеале вообще от него отказаться. Не затачивайте карандаш слишком остро — мягкие линии лучше, чем тонкие и жесткие. Старайтесь контролировать нажим и не зажимать руку в кисти, вертикальное положение листа очень в этом помогает. Если нет возможности закрепить лист вертикально, возьмите подложку подходящего размера и поставьте на колени, используя стол в качестве опоры.

Рисуем на листе тонкие вертикальные линии, стараясь соблюдать между ними одинаковое расстояние. Лист бумаги лучше повернуть вертикально. На этом же листе пробуем так же отрабатывать горизонтальные и диагональные линии в разных направлениях. Старайтесь не уводить линии за край листа, а останавливать руку в произвольном месте. Скорее всего первые линии получатся у вас кривыми и неровными — не расстраивайтесь, это нормально, рука должна привыкнуть к карандашу и наработаться нужная моторика. Повторяя это простое упражнение очень скоро вы увидите результаты своей работы.

Делим лист бумаги на четыре части и отрабатываем в каждом углу отдельно вертикальную, горизонтальную и диагональную штриховку, равномерно заполняя штрихами все пространство.

Научившись проводить тонкие однородные штрихи можно переходить к штриховке тоном.
Попробуйте сделать тоновую шкалу — это поможет понять вам возможности своих карандашей и правильно использовать их в работе. Рисуем длинный горизонтальный прямоугольник и делим его на 10 одинаковых вертикальных прямоугольника. Каждая последующая клетка должна быть заштрихована темнее предыдущей. Можно использовать несколько карандашей, а можно делать такую растяжку для одного карандаша. Если у вас большой набор, не стоит брать для каждой клетки новый карандаш, выберите три-четыре основных. Чтобы понять к чему нужно прийти, можно взять самый мягкий карандаш и заштриховать им последнюю клетку, постепенно наполняя тоном остальные. Отличия тона легче увидеть, если слегка прищуриться, шкала должна быть плавным градиентом. Двигаться стоит от светлого к темному. Самая первая клеточка тоже должна быть заштрихована. Размазывать пальцем карандаш нельзя. Старайтесь накладывать штрихи равномерно, без дырок и изменения нажима.

Как научиться рисовать и с чего начать (6 базовых практик и приемов)

---

Вы читаете перевод статьи “A quick beginner’s guide to drawing”. Над переводом работали: Ольга Жолудова и Настя Никсен.

В основе рисования лежат две вещи: научиться контролировать свою руку и научиться видеть.

Совет: Выполняя эти 6 упражнений, пользуйтесь одной ручкой и каким-то определенным типом бумаги (например, A5).

Интересуетесь свежими статьями по дизайну? Вступайте в нашу группу на Facebook.

Тренируем ловкость рук

Первые два упражнения помогут нам научиться контролировать руку. Мы хотим натренировать мышцы и развить зрительно-моторную координацию.

Такие механические упражнения — это отличный старт для новчика. Позже к ним можно возвращаться, если, например,

хотите привыкнуть к новой ручке, или не знаете, что рисовать.

А еще это отличный способ расслабить ум.

Упражнение 1: Круги — чем больше, тем лучше!

Рисуйте на листе бумаги круги разных размеров, пока не заполните все пространство. Старайтесь, чтобы круги не пересекались.

Рисовать круги не всегда так просто, как кажется. Заметили, что чем больше круг, тем сложнее его нарисовать? Рисуйте свои круги в обоих направлениях — и пусть их будет очень много.

Совет: Когда руку начинает сводить — потрясите! В конце концов, для руки это тоже настоящая тренировка.

Упражнение 2: Штриховка — да здравствует структура!

Заполните лист бумаги параллельными линиями.

Диагональные линии для нас — самые простые, потому что они соответствуют естественному движению запястья

. Вы замечали, что правши предпочитают одно направление диагонали, а левши — другое? Посмотрите на рисунки вашего любимого рисовальщика (в моем случае это Леонардо) и угадайте, какой рукой он рисовал?

Обязательно попробуйте рисовать в разных направлениях. Повеселитесь! Совмещайте разные штриховки и наблюдайте, как темнота распространяется по бумаге.

Совет: Не вращайте бумагу. Вся суть в том, чтобы натренировать руку двигаться во всех направлениях.

Итак, мы поработали с руками, давайте начнем тренировать глаза!

Восприятие — учимся видеть

Суть рисования в том, чтобы видеть и понимать, что ты видишь. Люди часто предполагают, что все видят одно и то же, но на самом деле видение — это навык, который можно улучшить.

Чем больше вы рисуете, тем больше видите. Следующие четыре упражнения помогут вам видеть больше.

Упражнение 3: Контур — покажите ваши руки!

Видите все эти удивительные очертания вашей руки? Соберите их на листе бумаги! Не пытайтесь пока рисовать всю руку, просто выберите несколько приятных линий.

Что бы вы ни рисовали — человека, растение или любимое животное — именно контуры обычно определяют объект и делают его узнаваемым. Сложность не столько в том, чтобы нарисовать эти линии, а скорее в том, чтобы вообще увидеть их!

Даже если кажется, что форма объекта вам знакома, всегда полезно присмотреться к нему повнимательнее и открыть что-то новое.

Упражнение 4: Контрастное сопоставление — складываем свет и тень

Положите перед собой кусок ткани и нарисуйте его. Начните с контуров, а потом — при помощи штриховки — воссоздайте игру света и тени.

Это упражнение развивает чувство света и тени. Признаю, это не самая простая тема — она достойна отдельного продвинутого урока. Главное — помните: нет задачи сделать все идеально “правильно”. Ткань — это ваша “игровая площадка”, на которой вы можете попробовать разные штриховки. Прочувствуйте, как вы можете создавать свет и тени практически голыми руками!

Совет: Чтобы создавать формы, можете использовать изогнутые штрихи; а перекрестная штриховка отлично подойдет изображения для затемненных областей и тканевой структуры.

Совет: Когда будете смотреть на ткань, прищурьте глаза. Все станет размытым, но это усилит контраст между светлым и темным.

Расположение света — это отличный способ показать, что на рисунке важно. Только взгляните на картины Рембрандта и Жоржа де Латура. И когда в следующий раз будете смотреть кино, понаблюдайте, как за счет света и теней создается драматический эффект.

Упражнение 5: Перспектива — потерянные в пространстве

Давайте нарисуем несколько кубов! Просто следуйте следующим простым шагам.

Рисунок в перспективе — это, по большому счету, лишь проекция 3D пространства на 2D поверхность (ваш лист бумаги).

Построение перспективы — это практически наука, и, конечно, всех деталей в рамках одной статьи не охватить. Тем не менее, мы можем немного повеселиться с одной простой техникой, которая поможет нам интуитивно понять магию перспективы:

Шаг 1: Нарисуйте горизонтальную линию.

Это горизонт вашего рисунка.

Шаг 2: Отметьте две точки на горизонте около края листа. Это две точки схода.

Шаг 3: Нарисуйте где-нибудь вертикальную линию.

Шаг 4: Соедините конечные точки вертикальной линии с точками схода.

Шаг 5: Дорисуйте две вертикальные линии, как показано ниже:

Шаг 6: Соедините эти линии с точками схода.

Шаг 7: Теперь обведите куб темным карандашом. Вуаля!

Повторите шаги 3–7, сколько угодно раз. Повеселитесь! Если любите приключения, можете даже заштриховать стороны своих кубов.

Совет: Когда рисуете пересекающиеся линии, лучше чтобы они немного накладывались друг на друга

. Так форма будет выглядеть увереннее и определеннее.

Когда освоите перспективу, сможете создавать в своих рисунках ощущение глубины. Но, что самое важное, вы научите свой мозг мыслить в трех измерениях. Даже если рисуете “плоские” рисунки или намеренно нарушаете “правила” перспективы — что я лично очень люблю делать — понимание перспективы все равно является одним из самых ценных навыков в рисовании.

Упражнение 6: Композиция — почему это здесь?

Сделайте 5 разных рисунков одного и того же объекта. Каждый раз по-разному размешайте объект на бумаге!

Композиция — это отличный инструмент, чтобы “сказать” что-либо своим рисунком, чтобы выразить его значение или посыл.

Чтобы понять, как это работает, мы должны помнить, что наше восприятие формируется на основе повседневного опыта

. К примеру, горизонтальные и вертикальные линии кажутся нам более “устойчивыми”, чем диагональные, которые могут в любой момент “упасть”. Или, например, когда мы видим темный объект где-то внизу, мы понимаем, что он “тяжелый”.

Когда будете располагать свой объект в разных местах рисунка — отмечайте, как меняется его значение.

Расскажите мне, что думаете!

Это мой первый урок по рисованию, и мне очень интересно узнать, что вам особенно понравилось. Что еще вы хотели бы узнать о рисовании? Пожалуйста, оставляйте свои идеи и предложения в комментариях.

И постите свои рисунки!

Штриховка | Консультация: | Образовательная социальная сеть

Государственная организация образования

«Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ»

ОТДЕЛЕНИЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ «СЕМЬЯ»

Штриховка

(информация для родителей)

Штриховка — один из видов упражнений для детей, который главным образом направлен на развитие мелкой моторики. Однако это не единственный плюс данного занятия.

Задания подобного рода рассчитаны на детей от 4-5 лет. Ребёнок ещё до школы должен научиться правильно держать ручку и карандаш в руках, уметь находить ошибки. Чтобы подготовить его к обучению письму, штриховка — отличный вариант. 

Зачем нужна штриховка?

Такие задания укрепляют мышцы детской руки, способствуют концентрации внимания, развитию аккуратности и навыка доведения дела до конца (что ох как важно в школьные годы!). 

Также упражнения со штриховкой приучают ребёнка действовать по установленным (описанным) правилам, учат усидчивости, развивают логическое мышление. При этом важно помнить о координации «рука-глаз», т.к. развитие мелких движений рук происходит под контролем зрения. В старшем дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики и координации движений руки должна стать важной частью подготовки к школе, в частности, к письму.

Как правильно выполнять штриховку?

Необходимо усвоить некоторые правила:

— штриховать нужно в указанном стрелкой направлении,

— проводить линию следует строго определённой формы,

— линии должны быть параллельны друг другу,

— расстояние между линиями должно быть одинаковым,

— нельзя выходить за контур изображения.

Какие задания выбрать?

Конечно же, начинать следует с самых простых заданий, не пренебрегая ими даже в том случае, если ребёнок схватывает на лету. Всё равно навыки необходимо закрепить. 

При первых попытках штриховки рука быстро утомляется, дети сильно нажимают на карандаш, нет координации пальцев, но работа сама по себе увлекательна и ребенок возвращается к ней сам. По рисункам можно проследить совершенствование мускульного аппарата. Для штриховки можно использовать простой и цветной карандаши, фломастеры и цветные ручки.

А вы занимаетесь со своим ребёнком штриховкой?

Подготовила Соловьева О.В.

Приемы штриховки карандашом. Упражнения по штриху

Как заштриховать фон карандашом

Урок № 1. Виды штриховки.

Штриховка

Между проведенными линиями обязательно остаются просветы. У качественной штриховки какого-либо фрагмента приблизительно одинаковая длина штрихов, расстояние между ними и наклон.

Штрихи четкие, ровные, без закруглений.

Микеланджело (фрагмент наброска «Мадонна Тадди»)

Штриховка, поддерживающая форму

Штриховка, не поддерживающая форму

2. Крестовая

3. Контурная

4. Точечная

5. Случайная (зигзагообразная)

Примеры некачественной штриховки:

Урок № 2. 5 секретов красивого штриха.

На этом примере и будем рассматривать особенности красивой штриховки. + Видео — Урок.

Юдаев-Рачей Юрий, «Бананы»
На этом примере и будем рассматривать особенности красивой штриховки.

5 принципов красивой штриховки:

Во-первых, красивый штрих делается уверенными и быстрыми движениями. Я уже писала о том, как проводить прямые линии, они нужны не сами по себе («вот как я здорово могу провести прямую без линейки!»), а как элемент штриха. На рисунке эти линии очень хорошо читаются. Чтобы проводить прямые именно так, нужно правильно держать карандаш. Линии, проведенные дрожащей неуверенной рукой вряд ли будут смотреться эффектно)

Тон нарабатывается перекрёстным штрихованием, усилением нажима и более частыми штрихами. Но в первую очередь важно именно перекрещивать линии — смотрите, даже в самом тёмном месте через штриховку просвечивает бумага. Это даёт общее впечатление чистоты.

Не используется растушёвка. Я не говорю о том, что тушевать нельзя вообще. Нельзя смешивать в одном рисунке перекрёстное штрихование и тушёвку, если растирать — то весь рисунок. Потому что когда графит размазан только в нескольких местах, кажется, будто это следствие общей неаккуратности. Так бывает, например, когда во время штрихования рука ездит по бумаге и растирает уже готовые участки — от этих пятен потом трудно избавиться. Проще их избежать, подложив под руку чистый листочек.

Штрих накладывается в соответствии с формой. Например, на рисунке видно, что бананы лежат на горизонтальной плоскости, а за ними — плоскость вертикальная. Если горизонтальную плоскость штриховать вертикальными линиями, она встанет на дыбы) Что, в общем, отчасти и произошло в правом нижнем углу рисунка.

Наиболее внимательно прорабатывается то, что находится на переднем плане — там самые сильные контрасты светотени. Вдали тональные переходы ровнее, все как будто подернуто дымкой — так показывается воздушная перспектива.

И самое главное, не нужно бояться провести линию неправильно, заступить за границу и т. п. Иначе вы будете чувствовать себя скованно, и это ощущение непременно передастся зрителю (если вы решитесь показать кому-то замученный рисунок). Чтобы получилось хорошо, нужно рисовать С УДОВОЛЬСТВИЕМ и меньше думать о результате).

Урок №3. Практическая часть.

Штриховка может показаться сложной. Однако правильная штриховка сама по себе простой не бывает, её отрабатывают годами, и она может стать личным почерком мастера.

Тональная штриховка.

Нарисуйте простой прямоугольник и попробуйте его равномерно заштриховать, используя только один угол наклона. Штрихи должны быть лёгкими. Ваши штрихи должны плавно начинаться и потом также плавно сходить на нет. При этом очень хорошо должно работать запястье, выполняя взмахи, как рука дирижёра, а не пальцы.

1) Почему начинают учиться рисовать сначала карандашом? Не потому что это дешевый материал, а потому что в ч/б цвете больше всего заметны ошибки.
2) Прежде чем рисовать предмет, натюрморт или портрет проложите раскладку от самого светлого до самого темного. Можете на первом этапе пронумеровать и определить на рисунке, где какой цвет будет.

3) Штрихуем не одним движением, а несколькими, отрывайте карандаш от бумаги.
4) Штрих накладываем по форме предмета.
5) некоторые художники начинают рисовать с самых светлых мест, но они в процессе рисования затираются, даже если вы правильно держите карандаш. Я обычно начинаю штриховать с самых темных мест.
6) Вредная привычка рисовать все по отдельности. Эта проблема встречается у многих и её надо ликвидировать. Т. Е. человек рисует сначала один цветок, потом другой лепесток, а через пару дней все остальное. И в целом мы получаем разбитый рисунок. Все надо прорисовывать равномерно, не зацикливаясь на одном объекте. Рисуйте целостно, начиная от фона, пусть он будет на первом этапе светлым, затемнить Вы всегда успеете. И двигайтесь дальше.
7) Не старайтесь сразу же затемнить работу одним штрихом. Накладывайте его постепенно слой за слоем. Штрихуйте в разных направлениях, но не крест на крест.

Непрерывная штриховка:

Для лучшей практики, выполните еще непрерывное и постепенное затемнение от светлого к темному и наоборот. Штриховка в различных направлениях в этом случае поможет ровнее передать градиент. Сначала используйте один карандаш средней мягкости, посмотрите как будет получаться. если тона будет недостаточно, то подключите карандаши большей мягкости. Ни в коем случае не используйте растушёвку пальцами или другими специальными растушёвками. Вместо этого постарайтесь чтобы штриховка получилась многослойная с различным давлением на грифель.

Тренируя руки, добейтесь, чтобы штриховка была равномерной, а линии ровнее. Как можно больше тренируйтесь, свободными вечерами или на выходных.

Азами азов рисунка являются линии и штрихи. Линии в рисунке формируют контур объектов, а штрихи образуют их тональность, создавая иллюзию светотени, объема и пространства. Теперь поподробнее разберемся в понятиях.

Линия

Линия — это прямая, ломаная или кривая, условно не имеющая толщины. Например, вытянутый прямоугольник не есть линия. Однако, если его длина многократно превосходит ширину, то его можно считать линией. В рисунке линия способна отобразить видимые конутры объекта, создать ощущение объема, формировать иллюзию пространственности и подчеркивать наиболее контрастные участки. Достигается это за счет характера линии: ее формы, толщины и насыщенности.

Штрих

Штрих — это линия, формирующая визуальный объем объекта и пространство вокруг него в рисунке. В классическом (академическом) рисунке штрихи наносится по форме изображаемых объектов. Множество упорядоченных штрихов формируют тон в рисунке.

Тон — это светотеневая градация. Именно тон дает возможность отобразить в рисунке падающий на объекты свет и отбрасываемые ими тени, а также обозначить степень светлости или темности объектов. Тон в рисунке формируеся с помощью штрихов и других художественно-графических средств.

Рисование линий

Прямая линия

Казалось бы, что сложного в том, чтобы нарисовать обычную линию. Однако, возьмите в руки карандаш с бумагой и попробуйте нарисовать длинную идеально прямую линию. Получилось? Возможно, да. Но, если внимательно присмотреться, то окажется, что линия имеет неровности.

Квадрат

Возьмите карандаш с бумагой и нарисуйте от руки квадрат. При рисовании квадрата соблюдайте ровность линий, точное соотношение сторон и угол наклона между ними в 90 градусов. Нарисовать…

Треугольник

Нарисуйте равносторонний треугольник. Старайтесь нарисовать именно равносторонний треугольник с одинаковыми сторонами и углами между ними. Обратите внимание также на ровность линий. Нарисовать…

Круг

Все в школе чертили круги с использованием циркуля. Сейчас же задача нарисовать круг от руки только при помощи карандаша. Помните, что в силу определенных человеческих особенностей при рисовании круга от руки он часто получается вытянутым. Постарайтесь, чтобы круг был менее «лохматым», то есть состоял как можно из меньшего количества штрихов максимально близко расположенных друг к другу. Нарисовать…

Академический штрих

В академическом рисунке принято штриховать объекты по их форме. Попробуем таким образом заштриховать квадрат. В квадрате проведите прямую горизонтальную линию сразу под его верхней гранью, затем с очень маленьким интервалом относительно нее еще одну, и так рисуйте линии до нижней грани квадрата. По окончании у вас получтся квадрат, полностью заполненный плотно расположенными друг к другу горизонтальными линиями. Если отодвинуть рисунок от себя и прищурится, то окажется, что квадрат приобрел серый оттенок. Так формируется тон с помощью штриховки в классиеском рисунке. Нарисовать…

Свободный штрих

Чеще всего в современном рисунке применяется свободная не академическая штриховка. Освоим ее на примере заштриховывания треугольника. Внутри треугольника не отрывая карандаша от листа бумаги наносите диагональные (паралельные между собой) линии от одгого края треугольника к другому до тех пор, пока не заполните весь треугольник. В данном виде штриховки штрихи не ложаться по форме объекта, а рсаполагаются под удобным художнику углом. Важно создать с помошью штрихов тональное пятно, которое будет обозначать тень или степень темноты объекта. Нарисовать…

Заштриховывание круга

Заштрихуем круг двумя способами академическим и свободным. Начнем с академического заштриховывания круга. В левой нижней части круга наносим круговыми движениями штрихи. Сначала с маленькой дистанцией между штрихами, затем постепенно увеличивая интервал. Штрихи должны повторять форму круга в которую они вписаны. Если все зделано правильно, то визуально круг станет похож на шар. Нарисовать…

Теперь заштрихуем круг в свободном стиле. Штрихи наносите по диагонали под любым удобным углом. Главное, чтобы штриихи между собой были паралельны. Нарисовать…

Резюме

Резюмируем вышесказанное. Линия является основой любого изображения. Одиночными линиями можно изображать конутры объектов. Если нарисовать большое количество линий, расположенных паралельно близко друг к другу, то они сформируют тональное пятно. Фактически, такое расположение линий в рисунки считается штриховкой. Разобравшись с важностью линии в рисунке, можно приступать к более интересным темам: законы перспективы и светотени.

Перед нами рисунок «Бананы», принадлежащий художнику Юрию Юдаев-Рачею. На этом замечательном и очень показательно образце рассмотрим особенности правильной и красивой штриховки.

5 принципов

красивой штриховки:

1. Во-первых, обратите внимание на чёткие параллельные прямые линии. Прямые линии нужно тренировать отдельно, они нужны как элемент штриха, а не сами по себе («глядите, как могу провести прямую без линейки!»). На рисунке эти линии очень хорошо читаются. Чтобы проводить прямые именно так, нужно правильно держать карандаш. Красивый штрих делается уверенными и быстрыми движениями. Линии, проведенные дрожащей неуверенной рукой вряд ли будут смотреться эффектно).

2. Не используется растушёвка. Никто не запрещает тушевать вообще. Но нельзя смешивать в одном рисунке перекрёстное штрихование и тушёвку. Если растирать — то весь рисунок и не оставлять штрихи. Потому что когда графит размазан только в некоторых местах, кажется, будто это следствие общей неаккуратности. Так бывает, например, когда во время штрихования рука ездит по бумаге и размазывает рисунок. Это моветон. Кстати, чтобы избежать размазывания рукой, не забывайте подкладывать под руку чистый листочек.

3. Больше всего внимания уделяется проработке того, что находится на переднем плане, потому что там самые сильные контрасты светотени. В отдалении тональные переходы ровнее и плавнее, всё как будто подернуто дымкой. Это не случайно: это способ передать в рисунке воздушную перспективу.

4. Штрих накладывается по форме, в соответствии с формой. Например, бананах видно, что штрихи чуть закруглены, и так передаётся округлая форма плода. Кроме того, глядя на рисунок, мы видим, что бананы лежат на горизонтальной плоскости, а за ними находится вертикальная плоскость, видимо, это стена. Художник передал нам это именно через направление штриха. Если горизонтальную плоскость штриховать вертикальными линиями, она встанет на дыбы. Что, в общем, отчасти произошло в правом нижнем углу рисунка.

5. Более тёмный тон достигается усилением нажима, перекрёстным штрихованием, и более частым наложением штрихов. Но в первую очередь важно именно перекрещивать линии. Смотрите, даже в самом тёмном месте через штриховку просвечивает бумага. Это даёт общее впечатление чистоты.

И самое главное, не нужно бояться заступить за границу, провести линию неправильно, и т. п. Это ощущение скованности непременно передастся зрителю (если вы решитесь показать кому-то замученный рисунок). Чтобы получилось хорошо, нужно рисовать С УДОВОЛЬСТВИЕМ и меньше думать о результате. Поэтому тренируйте штрихи. Имею в виду специальные упражнения, которые делаются отдельно, так же, как в детстве мы тренировали написание цифр, выводя целые страницы единичек и двоечек.

Как научиться красиво штриховать? Главным образом — при помощи регулярных и упорных тренировок. Но есть и некоторые приемы, которые очень пригодятся для достижения хорошего результата.

С чего начать?

Для начала заточите как следует карандаши, чтобы штрих был ровным и четким. . Лучше всего для тренировки подойдут карандаши средней мягкости (B или B2).

Карандаш нужно держать правильно, а именно — свободно класть его на ладонь, прижимая большим пальцем, а остальными лишь слегка придерживая его. При это держать карандаш нужно ближе к нижнему кончику. Поначалу это довольно трудно, но при освоении такое положение инструмента дает большое преимущество, существенно улучшая технику.

Учимся штриховать

Набирайте тон в тенях перекрестными штрихами, вместо излишнего давления на карандаш или сплошного «закрашивания» пространства, а также избегайте растирания штрихов пальцем — даже случайно, если не хотите произвести впечатление запачканной работы.

Штрих накладывается в соответствии с формой предмета, чтобы подчеркнуть ее. Не стоит штриховать круглое яблоко прямыми линиями, а стол под ним — вертикальными, иначе вы получите плоское яблоко, нанизанное на непонятную щетину. Для передачи формы можно использовать горизонтальный, вертикальный, наклонный штрих.

Наносите больше штрихов на переднем плане, выделяя его, а задний оставляйте как бы тающим в дымке.

Главное — не нужно штриховать медленно, задумчиво выводя каждую черточку, или тихонько вести карандаш дрожащей рукой.

Не бойтесь выйти за пределы контуров. Наносите штрихи быстро и уверенно, не задумываясь над каждым своим движением, и с каждым разом у вас будет получаться лучше и лучше!

Помните, что умение штриховать приходит с опытом. Поэтому учитесь, старайтесь делать красивую штриховку и набирайтесь опыта!

Основа рисунка — эта линия, она может много натворить чудес. Если вы решили посвятить себя изучению рисования карандашом, то вам обязательно нужно знать основы штрихования. На сайте есть много уроков по технике рисования карандашом, в каждом уроке по чуть-чуть показана техника, а этот урок — это тот урок, который надо изучить в самую первую очередь, тем более потому, что он составлен профессиональным американским художником.

Когда вы сможете делать штриховку хорошо, вы обнаружите, что это очень быстрый и простой способ добиться реалистичности в рисунках.
Этот урок делится на три раздела:
1. Изучение штриховки.
2. Рисования основных видов штриховки.
3. Создание шкалы теней.
Возьмите карандаши, чтоб применять урок на практике. Нам понадобятся 2H, HB, 2B, 4B и 6B карандаши, ластик и бумага для рисования.
Данная статья рекомендуется для художников всех возрастов и различной подготовки.

Изучение интенсивности штриховки.
Вам будет удобнее, если будете знать, как рисовать различные оттенки. Различные оттенки при штриховки создаются путем изменения плотности нанесенных линий, нажима на карандаш, использование разных видов карандашей. Оттенки могут переходить от светлого к темному или от темного к светлому.
Рисование штриховки разных оттенков требует много практики, только потом вы добьетесь совершенства.

1) Косая штриховка, посмотрите на четыре варианта штриховки. Группа линий, которые находятся слева, имеют совсем мало линий и находятся далеко друг от друга, что создает иллюзию светлого тона. В последующих примерах, линии становятся все ближе и тон при этом становиться темней, самый крайний — самый темный.

2)Попробуйте себя в рисовании параллельных линий с произвольным расстоянием друг от друга в своем альбоме. Вы должны попробовать много разных способов движения вашего карандаша, переворачивайте бумагу или изменяйте углы ваших линий, пока не найдете позу(движения), которые будут наиболее естественны для вас.

Рисование основных видов штриховки.
В этом упражнение возьмите карандаш 2В, вы будете рисовать линии далеко друг от друга, потом ближе, чтоб создать 4 разных варианта штриховки.

3) Нарисуйте первый набор линий штриховки с большим расстоянием между ними и малым количеством.

4) Нарисуйте второй ряд немного ближе друг к другу. Линии в ней ближе друг к другу, чем в первом случае, поэтому значение тона темнее.

5) Нарисуйте третий вариант, где линии будут ближе друг к другу, чем в предыдущих случаях. Линий при этом становиться гораздо больше, а сам тон темнее.

6) Нарисуйте четвертый вариант, где линии еще ближе, чем в предыдущих вариантах, они почти прилегают друг к другу, но еще видна бумага.

7) Посмотрите на картинку, здесь показаны различные виды штриховки, например, изогнутые и прямые, и длинные и короткие. Попробуйте нарисовать эти варианты в своем альбоме.

Создание шкалы.
В этом разделе вы узнаете, как можно добиться полного диапазона теней, варьировать плотность линий и давление, при этом используя карандаши различной мягкости.
8) Начнем практиковать и посмотрим различия между карандашами. 2H очень светлый(твердый), а 2В довольно темный (мягкий). В следующих упражнениях вы будете использовать три разных карандаша, чтобы создать разные оттенки. 2В карандаш использовать лучше для создания темных оттенков, НВ отлично подходит для средних и 2Н идеально подходит для создания светлых тонов.
9) Берем карандаш 2Н и рисуем первые три варианта, получается штриховка светлая. Берем карандаш НВ и рисуем следующие два варианта, берем 2В и рисуем следующие оставшиеся два варианта.

Нарисуйте эти варианты нанесения штрихов, когда сделаете, попробуйте в обратной направлении от темного к светлому.

Мы рисовали линии близко друг к другу, при этом ясно видели штрихи, теперь ваша задача будет состоять в том, чтоб нарисовать так тесно, чтоб создать иллюзию гладкости, темный тон(без смешивания). В следующих пунктах вашей целью является сделать семь разных вариантов гладкой штриховки, рисуя линии близко к друг другу.

10) Возьмите карандаши 2Н и НВ, выполните три светлых варианта, как на картинке ниже.
11) Используйте 2В, 4В и 6В карандаши, чтоб нарисовать четыре темных тона.

12) Нарисуйте шкалу из десяти различных вариантов от светлого до темного.

13) Нарисуйте такую же еще одну шкалу из десяти различных тонов, только от темного к светлому.

Упражнение 2. Работа со свойствами представлений—Справка

Доступно с лицензией Standard или Advanced.

Уровень сложности:

Начальный

Требования к данным:

ArcGIS Tutorial Data for Desktop

Путь к данным:

C:\ArcGIS\ArcTutor\Representations

Задача:

Больше узнать о работе с представлениями классов пространственных объектов и о том, как правила представления определяют характер отображения объектов на карте.

В этом упражнении вы будете работать в ArcMap и постараетесь понять, каким образом осуществляется работа с представлениями объектов, и как правила представления определяют характер отображения объектов на карте. Начните с изучения того, как добавить правило представления к одному из представлений класса пространственных объектов, созданному в Упражнении 1. Вы узнаете, как работать с символами маркеров, линий и заливок, определенными правилами представления. Также вы узнаете, как редактировать правила представления путем добавления и изменения слоев символов и геометрических эффектов.

При работе с упражнением помните, что свойства представления нельзя изменять в диалоговом окне Свойства слоя (Layer Properties) во время сеанса редактирования.

Изучение правил представления

1. Запустите ArcMap.
2. Продолжите работу с документом карты из Упражнения 1 или откройте файл Exercise_2.mxd.
3. Убедитесь, что панели инструментов Редактор (Editor) и Представления (Representation) являются видимыми. В противном случае щелкните Настроить (Customize) > Панели инструментов (Toolbars) и добавьте эти панели.
4. Дважды щелкните на слое RoadL_Rep в таблице содержания, чтобы открыть диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties) .
5. Выберите закладку Символы (Symbology).

   Слой RoadL_Rep отображается с помощью представления класса пространственных объектов RoadL_Rep, содержащего четыре правила представления. Эти четыре правила были получены путем конвертации четырех категорий условных обозначений, содержащихся в начальном слое, из которого и было получено данное представление.

6. Выберите из списка третье правило представления — Class 2. В правой части диалогового окна будут отображены свойства этого правила представления.

   Правило представления Class 2 состоят из трех слоев штриховок, отображаемых тремя закрытыми закладками с изображением части узора.

7. Выберите первую (самую верхнюю) закладку в списке слоев символов.

   Слой символов включает геометрический эффект Пунктир (Dashes), позволяющий разместить сплошные красные линии с использованием переменного интервала между линиями вдоль линейного представления объекта. Этот слой символов является самым верхним в наборе символов данного правила, поэтому он отрисовывается последним и, следовательно, появляется над двумя другими слоями символов.

8. Выберите вторую, а затем третью закладку линейного слоя символов этого правила представления.

   Ни один из этих слоев символов не включает геометрический эффект. Самый нижний слой символов — сплошная толстая черная линия — отрисовывается первым. Второй по счету слой символов — немного более тонкая белая линия. Вместе они дают изображение символа оконтуренной линии.

9. Щелкните ОК, чтобы закрыть диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties).
10. При необходимости повторите шаги с четвертого по девятый, чтобы увидеть, каким образом другие категории символов были преобразованы в правила представления во время создания представления класса пространственных объектов в Упражнении 1.

Добавление новых правил представления

1. Выберите Закладки (Bookmarks) > 1) Buildings.
2. Дважды щелкните по слою BuildingP_Rep в таблице содержания. Откроется диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties).
3. Нажмите кнопку Создать новое правило (Create New Rule) для добавления к представлению класса пространственных объектов BuildingP_Rep нового правила.

4. Нажмите кнопку Опции слоя (Layer Options). и выберите последовательно Единицы измерения (Units) > Точки (Points).
5. Выберите новое правило, щелкнув на его имени, Rule_2.

   Введите New Buildings, чтобы переименовать правило, а затем нажмите ВВОД.

   Правило представления New Buildings состоит из одного слоя символов маркера со стандартным маркером представления (квадратик черного цвета размером 5 pt). Вам нужно изменить этот стандартный символ на красный квадратик размером 2 pt.

6. Находясь внутри слоя маркеров, нажмите черный квадратик маркера представления.

   Откроется диалоговое окно Выбор маркера представления (Representation Marker Selector).

7. Щелкните Свойства (Properties).

   Окно Редактор маркеров (Marker Editor) откроется с отображением заполняющего пространство символа черным маркером.

8. С помощью инструмента Выбрать часть (Select Part) выберите маркер представления.

   Маркер представления, так же как и правило представления, может состоять из слоев символов и геометрических эффектов. Данный маркер включает в себя один слой символа заливки, заполняющей квадратик черным.

9. Щелкните по образцу рядом со свойством слоя символов заливки Цвет (Color) и выберите красный цвет из открывшейся палитры.

   Маркер представления станет красным.

10. Нажмите ОК, чтобы закрыть окно Редактор маркеров (Marker Editor), а затем нажмите ОК, чтобы закрыть диалоговое окно Выбор маркера представления (Representation Marker Selector).
11. Щелкните на текстовом окне свойства Размер (Size). Введите 2 и нажмите ВВОД.

    Новое правило представления New Buildings теперь будет отображаться с помощью слоя символов маркеров, содержащего красный квадратик размером 2 pt.

12. Нажмите кнопку ОК.

    Откроется диалоговое окно Предупреждение (Warning), напоминающее о том, что все изменения, внесенные вами в правило представления, будут сохранены в соответствующей базе геоданных.

    Нажмите ОК, чтобы подтвердить и закрыть предупреждение. Посмотрите на результаты и обратите внимание, что точки по-прежнему отображаются с помощью символа, заданного по умолчанию. Они показываются таким образом, поскольку соответствующие значения в поле RuleID равны 1, что соответствует правилу представления Symbol_1.

Применение новых правил представления к объектам

1. Щелкните правой кнопкой по слою BuildingP_Rep в таблице содержания и нажмите Выборка (Selection) > Сделать только этот слой доступным для выборки (Make this the only selectable layer).
2. Начать редактирование.
3. Выберите несколько зданий в текущем виде, используя инструмент Выбор (Select) в панели инструментов Представления (Representation).
4. Откройте окно Свойства представления (Representation Properties), нажав кнопку Свойства представления (Representation Properties) в панели инструментов Представления (Representation).
5. В окне Свойства представления (Representation Properties) выберите из ниспадающего списка Правило представления (Representation rule), а затем — правило New Buildings, чтобы применить его ко всем выбранным зданиям.

6. Закройте окно Свойства представления (Representation Properties), сохраните изменения и прекратите редактирование.
7. Откройте свойства слоя BuildingP_Rep.
8. Выберите правило представления New Buildings.
9. Введите 45 в качестве значения параметра Angle (Угол ).

10. Нажмите ОК, чтобы закрыть диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties) и увидеть изменения.

    Обратите внимание, что теперь все здания, следующие этому правилу представления, развернуты на 45 градусов.

    Теперь вы узнаете, как присвоить каждому зданию уникальное значение угла поворота.

11. Еще раз откройте диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties) для слоя BuildingP_Rep. Нажмите кнопку Отобразить замещения (Display Field Overrides) .
12. Выберите поле Angle из ниспадающего списка, чтобы установить его в качестве явного поля в свойствах угла. Это позволит искать значения свойства Angle в базе данных.

13. Нажмите кнопку ОК.

    Обратите внимание, что здания теперь развернуты, исходя из значений углов, которые хранятся в атрибутивном поле Angle.

Добавление геометрических эффектов к правилам представления

В соответствии с новыми спецификациями карты, тропы должны отображаться двойной пунктирной линией вместо одной черной линии, как это было на старой карте. Для решения этой задачи вы добавите несколько геометрических эффектов к правилам представления. Добавление геометрических эффектов не изменяет геометрию объектов, эффекты только предоставляют вам больше возможностей для управления характером отображения объектов.

1. Выберите Закладки (Bookmarks) > 2) Trail and Swamp.

2. Сделайте TrailL_Rep единственным доступным для выборки слоем.
3. Откройте диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties) для TrailL_Rep.
4. Выберите правило представления, названное Trail, и щелкните на линейном слое символов.

5. Нажмите кнопку Добавить (Add). Откроется диалоговое окно Геометрические эффекты (Geometric Effects).

6. Разверните папку Line input и выберите Сдвиг (Offset).

7. Щелкните ОК, чтобы закрыть диалоговое окно Геометрические эффекты (Geometric Effects) и добавить к правилу геометрический эффект Сдвиг (Offset).
8. В текстовом поле Сдвиг (Offset) введите значение 0,5 и нажмите ВВОД.
9. Чтобы добавить новый слой к этому правилу представления, нажмите кнопку Добавить новый слой штриховок (Add New Stroke Layer) . Обратите внимание, что новый слой добавлен к правилу.

   Обратите внимание, что добавленный слой штриховок имеет заданное по умолчанию значение ширины равное 1.

10. Введите 0,5 в текстовом окне Ширина (Width).
11. Добавьте к этому слою штриховок геометрический эффект Сдвиг (Offset) точно так же, как вы делали это на пятом и шестом шагах упражнения.
12. Только для этого слоя штриховок введите значение -0,5 в текстовом поле Сдвиг (Offset).
13. Щелкните Применить (Apply), чтобы результат ваших действий отобразился на карте.

    Как вы только что увидели, геометрические эффекты можно добавлять к отдельному слою символов в правиле представления. Они могут, однако, быть применены ко всем слоям. Для того чтобы применить геометрический эффект ко всем слоям символов в правиле представления, он должен быть добавлен в качестве глобального эффекта. Вы научитесь это делать.

14. Выберите верхнюю закладку , чтобы развернуть раздел глобальных эффектов правила. Появится сообщение, содержащее информацию о том, что в настоящий момент глобальных эффектов нет.

15. Нажмите кнопку Добавить (Add). Откроется диалоговое окно Геометрические эффекты (Geometric Effects).
16. Выберите геометрический эффект Пунктир (Dashes) под заголовком Линия (Line) и нажмите ОК.

    В разделе глобальных эффектов правила представления появится новое диалоговое окно.

17. Введите 3 1 в текстовом поле Шаблон (Pattern). Убедитесь, что есть пробел между двумя числами.

18. Нажмите ОК, чтобы увидеть результат.

    Заметьте, что глобальные эффекты влияют на все слои символов.

Добавление маркеров к полигональным условным обозначениям

1. Откройте диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties) для слоя WetlandsA_Rep.
2. Выберите правило представления для болот.

   На исходной карте болота показаны обычным цветом Содалитовый синий. Вы добавите слой маркеров к правилу представления, чтобы сделать условные обозначения болот более подходящими.

3. Нажмите кнопку Добавить новый слой маркеров (Add New Marker Layer) .

   Обратите внимание, что маркер представления, используемый по умолчанию, а также стиль размещения маркеров включены в новый слой символов.

4. Щелкните маркер представления, изображаемый с помощью черного квадратика, чтобы открыть диалоговое окно Выбор маркеров представлений (Representation Marker Selector).
5. Введите swamp в поле поиска в верхней части диалогового окна Выбор маркеров представлений (Representation Marker Selector). Выберите найденный символ и нажмите ОК.

6. Введите 3 в текстовом окне Размер (Size) для изменения размера.

   Обратите ваше внимание, что используемый по умолчанию стиль размещения маркеров Центр полигона (Polygon center), который размещает только один маркер в каждом полигоне, включен в слой маркеров. Вам понадобится изменить его на стиль размещения маркеров, который использует много маркеров внутри каждого полигона.

7. Откройте диалоговое окно Расположения маркеров (Marker Placements), нажав на стрелку рядом с надписью расположения Центр полигона (Polygon center).

8. Под заголовком Входной полигон (Polygon input)выберите Произвольно внутри полигона (Randomly inside polygon).

9. Щелкните ОК, чтобы закрыть диалоговое окно Расположения маркеров (Marker Placements)

10. Щелкните ОК, чтобы закрыть диалоговое окно Свойства слоя (Layer Properties).

    Теперь вы можете увидеть шаблон символов для отобажения болот.

11. Если вы хотите перейти к следующему упражнению, оставьте ArcMap открытым.
12. Если вы хотите вернуться к этому руководству пользователя позднее, сохраните документ карты под именем Exercise_2.mxd и выйдите из ArcMap.

Поздравляем, вы только что закончили выполнение Упражнения 2.

Ниже приведен список того, что было создано и выполнено в данном упражнении.

• К классу пространственных объектов добавлено новое правило
• Доступным для выборки сделан только один слой
• Изменены свойства представления
• Выбран тип единиц измерения
• Выполнялась работа с диалоговым окном Свойства представления (Representation Properties)
• Запись правил представления в явные поля
• К правилу представления добавлен новый слой маркеров
• Выполнялась работа с диалоговым окном Расположения маркеров (Marker Placements)
• Использовались окна Редактор маркеров (Marker Editor) и Выбор маркеров (Marker Selector)
• Изменены свойства слоя маркеров
• Добавлен новый слой штриховок к правилу представления
• Изменены свойства слоя штриховок
• Выполнялась работа с диалоговым окном Геометрические эффекты (Geometric Effects)
• Добавление геометрических эффектов Сдвиг (Offset) и Пунктир (Dashes)
• Изменение свойств геометрических эффектов
• Добавление глобальных эффектов

Упражнение 3 посвящено редактированию представлений. С помощью редактирования представлений объектов вы оцените влияние на правила представления изменения формы, параметров представления, а также увидите, каким образом появляются замещения в правилах представления. Вы поработаете с инструментами выбора и редактирования и оцените изменение характера отображения и свойств представлений.

Связанные темы

Отзыв по этому разделу?

Корректируем оптическую дисграфию у младших школьников: примеры игровых упражнений

Cоучредитель портала Eduneo.ru, кандидат филологических наук, доцент, логопед, лингвист-эксперт.

Эксперт: в области русского языка, литературы, методики преподавания, логопедии

Полноценная речь ребёнка — это одно из средств повышения уровня его коммуникабельности, путь развития его как личности, а в конечном итоге — способ достижения наилучшей социальной адаптации.

Среди речевых нарушений особое место занимают недостатки письменной речи.

Дисграфия – частичное расстройство процесса письма, связанное с недостаточной сформированностью (или распадом) психических функций, участвующих в реализации и контроле письменной речи.

В зависимости от несформированности или нарушения той или иной операции письма выделяют 5 форм дисграфии:

• артикуляторно-акустическую;
• акустическую;
• дисграфию на почве несформированности языкового анализа и синтеза;
• аграмматическую;
• оптическую дисграфию.

Наряду с «чистыми» формами дисграфии, в логопедической практике встречаются смешанные формы.

Рассмотрим те игровые упражнения, которые будут полезные учителю начальной школы для коррекции Оптической дисграфии.

Для проявления оптической дисграфии характерны следующие ошибки:

• замена букв, состоящих из разного количества одинаковых элементов;
• замена похожих, но по-разному расположенных в пространстве элементов букв;
• пропуски, не дописывание элементов букв;
• зеркальное изображение букв.

1 этап

Развитие у учащихся зрительного восприятия и узнавания предметов, восприятия величины, восприятия формы, целостности восприятия, избирательности восприятия.

Упражнение “Найди”

Выделение предметных изображений, наложенных друг на друга. Например, букв.

 

 

Упражнение “Большой-маленький”

На развитие восприятия величины предметов

2 этап

Уточнение и расширение объема зрительной памяти, формирование пространственного восприятия и представлений, ориентировка в схеме собственного тела, в окружающем пространстве.

Упражнение “Графические диктанты”

Развитие ориентировки в пространстве и зрительно-моторных координаций

 

Упражнение “Штриховка”

На развитие моторных функций письма.

3 этап

Дифференциация смешиваемых и взаимозаменяемых букв.

Упражнение “Буквы перевертыши”

Раскраска на нахождения буквы, написанной правильно.

Задание: Найти букву и раскрасить ее. 

 

Упражнение “Шифровка”

Расшифруй слова, записав вместо цифр буквы

 

Упражнение “Слепи и допиши”

Сначала лепим букву из пластилина, называем части, из которых состоит буква, а потом на листочке дописываем букву по элементам.

Данный материал имеет практическую значимость, поскольку может быть использован педагогами дошкольных учреждений, учителями начальных классов, учителями-логопедами, родителями дома.

 

Другие статьи автора

Статьи по теме

Штриховка для детей — распечатать картинки бесплатно

На чтение 5 мин Просмотров 851 Опубликовано 22.02.2021 Обновлено 21.03.2021

Штриховка для детей — необходимый элемент дошкольной подготовки. Распечатать картинки для штриховки бесплатно для подготовки руки к письму и развития мелкой моторики.

Штриховка для детей является одним из методов подготовки к обучению письму. Эти упражнения способствуют укреплению мышц руки, выработке умения действовать по заданным правилам, развитию таких важных качеств, как внимание, аккуратность и способность доводить начатое дело до конца.

Здесь: распечатать задания для подготовки к школе.

Штриховка для детей — распечатать задания

Штриховки для детей представляют собой рисунки, которые нужно заполнять ровными пунктирными или волнистыми линиями.

Выполнять штриховку нужно в направлении, заданном в образце. Необходимо соблюдать одинаковые расстояния между линиями и не выходить за контуры фигур, предложенных для штриховки.

Занимайтесь с ребёнком дошкольного возраста не более 20-25 минут. Обязательно оцените старания маленького ученика и похвалите его за усердие.

Мы привыкли к шаблонам в рисовании. А ведь это по определению творческий вид деятельности. Покажите своему крохе разные оригинальные штриховки. В раскрасках необязательно закрашивать изображение целиком, можно штриховать, что, конечно же, сложнее и необычнее.

Развитие мелкой моторики у дошколят

1. Все нейропсихологии рекомендуют регулярно проводить упражнение «кулак-ладонь-ребро». Рука малыша поочередно меняет положение: сначала сжимается в кулачок, потом ложится ладонью на стол, а потом- встает на ребро. Именно в такой строгой последовательности и выполняется сначала правой, затем левой рукой до тех пор, пока ребенок не перестанет ошибаться в последовательности движений. Это упражнение бесценно для формирования межполушарных связей, при помощи которых мы, собственно, и обучаемся.
2. Упражнения в стакане с пшеном. Устали занимать своего непоседу? Не прогоняйте его с кухни — усадите за стол и дайте стаканчик с пшеном. Пусть малыш «варит кашку», то есть указательным пальчиком руки мешает пшено в стаканчике. Условие: кисть руки не должна двигаться, только пальчик. Затем можно покрутить средним пальчиком, а вот безымянным пусть попробует — получится ли?
3. Упражнения с гречкой или чечевицей. Именно эти крупы имеют острые грани, которые необходимы нам для активизации нервных окончаний пальчиков. Для начала пускай малыш вволю навозится с этими крупами: ребятам так нравится набирать их в горсть, пропускать сквозь пальцы, перебирать в руках. Эти ощущения очень приятны, они успокаивают и способствуют концентрации внимания у малыша. Ну а теперь попросите разобрать крупу на 2 кучки: гречку в одну кучку, чечевицу — в другую. Это долгая кропотливая работа, но очень полезная не только для развития руки, но и для развития сосредоточенности, усидчивости, логического мышления (ведь за умение сортировать и классифицировать предметы отвечает именно оно). Если подустал ваш малыш — насыпьте побольше этих круп в большую миску и закопайте в них много мелких игрушечек и предметиков. Пусть покопается, да поищет. Главное — руки должны быть в крупе по запястье, ведь таким образом снимается мышечный спазм ручек, напряженность и усталость.
4. Помимо заданий со штриховками для детей, необходимо последовательно выполнять задания, способствующие развитию мелкой моторики пальцев. Научиться уверенно проводить линии, соединять точки, обводить клетки, рисовать простые и сложные контуры, писать печатные буквы и цифры, элементы прописных букв.

Дошкольные прописи: штриховка для детей

Часто пособия по штриховке для детей дополнены упражнениями для развития математических способностей ребёнка, его логического и творческого мышления, а также упражнения для отработки навыков чтения и письма. Это очень удобно и полезно.

Например, тренажер «Штриховка и дорисовка» издательства Стрекоза. Пособие на Майшоп. Вот развороты страниц этого тренажера:

Образцы штриховок из серии «Штриховка: тренажер для укрепления руки». На Лабиринт.

Пособие «Тренируем руку. Штриховка. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет» — тетрадь с образцами для выполнения штриховки. В ней представлены упражнения, готовящие ребенка к овладению навыками письма, к формированию каллиграфически правильного почерка.
Задания расположены в соответствии с принципом «от простого к сложному».

В начале тетради даны изображения для выполнения штриховки по образцу, а затем более сложные упражнения, требующие умений работать по условным обозначениям и выполнять несколько заданий одновременно — копировать или дорисовывать фигуры и штриховать. Пособие на Майшоп. Вот примеры заданий из тетради:

Чтобы малыш не уставал, прописи «Штриховка. Готовим руку к письму. 3-5 лет» не перегружены упражнениями, графические элементы даны в увеличенном виде, а на разворотах расположены забавные рисунки, связанные с выполняемыми заданиями. На Лабиринт.

Разворот тетради «Штриховка. Готовим руку к письму. 3-5 лет. Прописи для дошкольников»

«Приключения маленьких пальчиков в стране красивых узоров» — увлекательная тетрадь-тренажёр для детей 4-6 лет. На этом этапе развития мелкой моторики ребёнок уже перешёл от движения всей рукой к более точным и скоординированным движениям кистью. Теперь ему доступны сложные задания, где линии должны быть точными, а отдельные элементы сливаются в последовательности. На Лабиринт.

Разворот пособия «Приключения маленьких пальчиков в стране красивых узоров. Штриховки. Раскраски. Для детей 4-6 лет»

Польза штриховки для детей

Изучение и написание букв считается частью обучения раннему чтению, а работа, по прописям способствуя развитию памяти, мышления и внимания ребенка. Чтобы научиться красиво и правильно писать, необходимо развивать руку малыша. Кисть и пальцы детей дошкольного или младшего школьного возраста еще недостаточно развиты, а рука первоклассника обычно устает от чрезмерного напряжения.

Выполнение штриховки, всевозможных узоров и буквенных орнаментов способствует развитию мелкой моторики кисти руки ребенка, который сможет научиться свободно, владеть карандашом и ручкой, ориентироваться в тетради в две линии, передавать точную форму орнамента и рисунка, выдерживать пропорции, располагать части орнамента.

Штриховка для детей позволяет эффективно укреплять руку ребенка при подготовке к письму, развивать мелкую моторику, а также формировать навыки рисования и правильного цветовосприятия.

Упражнение для рисования яиц с карандашом

Бланки Костела / Момент / Getty Images

Упражнение для затенения карандашей — что вам понадобится

Рисование яйца. H Юг

Основные требования для этого упражнения по штриховке: яйцо для рисования, лист бумаги (я использовала офисную бумагу), мягкий карандаш и ластик.

Для достижения наилучших результатов выберите достаточно гладкую бумагу — тонкая бумага горячего прессования позволит вам создать очень тонкую поверхность. Я использовала офисную бумагу, поэтому текстура довольно грубая.Попробуйте использовать акварель холодного отжима или текстурированную пастельную бумагу, если хотите поэкспериментировать с зернистой текстурой.

Для этого упражнения я выбрала простой мягкий карандаш 6B, который дает традиционный вид с зернистой растушевкой. Если вы предпочитаете более тонкую и реалистичную поверхность, используйте твердые карандаши, которые позволят вам лучше контролировать тон и более равномерно заполнят волокна бумаги.

Сильный направленный свет от одной лампы или окна помогает сделать светлые участки и тени более четкими.Попробуйте отрегулировать свет в своей комнате, при необходимости задерните шторы и измените расстояние от окна или лампы, пока не получите хороший баланс света и тени. Лучше всего было бы белое яйцо, но у меня есть только коричневое, вот что я нарисую!

Еще один отличный первый предмет для практики рисования и штриховки — это фрукт. Взгляните на этот легкий первый урок рисования с простой грушей.

Затенение яйца — наблюдение за светом и тенью

H Юг

Внимательное наблюдение за объектом — важная часть рисунка.Выделите несколько минут, чтобы понаблюдать и подумать о композиции, форме, свете и тени, прежде чем начать рисовать, даже с простым предметом. Это избавит вас от необходимости вносить серьезные изменения в рисунок позже.

Вот фото яйца в этом упражнении. Обратите внимание на основные тени, блики и отраженный свет. Есть больше мест, где есть тени, небольшие блики или отраженный свет, и наблюдение за мелкими деталями сделает ваш рисунок более реалистичным. Это кажется очень простым предметом, но не торопитесь и понаблюдайте за тонкими изменениями на его поверхности.Во многих отношениях такая простая поверхность является более сложной задачей, чем сложная, потому что здесь нет деталей, которые могли бы «скрыть» вариации или ошибки в значениях и оттенках.

Начало работы Закраска яйца

H. Юг

Наброски или нет? Это всегда непросто. Это полезное упражнение — рисовать без линий и сразу переходить к штриховке, но обычно мне нравится использовать очень светлую линию для размещения объектов на моем рисунке. Важно использовать очень легкое прикосновение, чтобы не вмять бумагу и при желании можно было полностью и легко стереть линию.Чтобы узнать больше о разнице между линией и тоном на рисунке, ознакомьтесь с введением в рисунок значений.

Нарисовать овал непросто. Помните, что это упражнение посвящено штриховке, поэтому не слишком зацикливайтесь на форме, если вы новичок. Это может помочь повернуть бумагу так, чтобы ваша рука находилась внутри кривой во время рисования.

Обычно я люблю слегка обозначать тени и блики — при рисовании вокруг светлых участков оставляйте немного места, чтобы не рисовать в чистой белой области.Обратите внимание, что это изображение немного затемнено для просмотра на экране — вы должны видеть только линии на своей странице.

Начать растушевку

H Юг

Мне нравится сначала затенять темные — это позволяет мне быстро получить некоторый оттенок на бумаге и помогает установить тональный (ценностный) диапазон рисунка, чтобы более светлые области не становились слишком размытыми. Я сделал это довольно быстро, используя базовую технику затенения взад-вперед, но «округляя» обратные штрихи и изменяя длину так, чтобы край заштрихованной области не создавал сплошной полосы. Чтобы узнать больше о методах штриховки штрихов, ознакомьтесь с этим введением в карандашную штриховку.

После того, как самые темные области заштрихованы, я быстро добавляю еще немного тона, используя захват сверху и растушевывая сторону 6b. Обычно я использую штриховку карандашом, но в данном случае я хочу, чтобы зернистый вид бокового штриховки напоминал текстуру яичной скорлупы.

Мне нравится сохранять в моем рисунке некоторую текстуру нарисованных линий, но я стараюсь, чтобы направленные линии имели смысл, обертывая объект или предлагая изменения плоскости — а не просто затенять под одним случайным, бессмысленным углом по всему поверхность.

Если вы предпочитаете более детализированный и реалистичный вид, вам нужно будет не торопиться и сделать края затененных участков очень мягкими, приподнимая карандаш к концу мазка. Если вы нанесли слишком много карандаша, используйте разминаемый ластик промокательными движениями, чтобы приподнять, а не потереть графит.

Завершенное упражнение — Затененное яйцо

Чтобы закончить рисунок, я добавляю больше темных тонов и использую ластик, чтобы приподнять и обработать более светлые области.Обратите особое внимание на отраженный свет — в зависимости от выбранного фона, силы источника света и цвета яйца ваше яйцо может выглядеть совершенно иначе. Обратите внимание, как самая темная область — это полоса тени вокруг стороны яйца, чуть ниже самой широкой части — ближе к бумаге, она немного светлеет из-за отраженного света — а затем очень темная область, где она касается поверхности.

Качество отбрасываемой тени также будет варьироваться, с некоторым отражением света от областей освещения яйца, а края могут быть четкими, диффузными или могут иметь несколько теней в зависимости от источника света.Так что рисуй то, что видишь!

В качестве альтернативного и очень полезного подхода к этому упражнению попробуйте нарисовать яйцо белым мелом на черной бумаге.

Hunakai Studio Какие пять элементов затенения?

Отправлено: 26 июля, 2019 автором Hunakai Studio

Когда люди смотрят на рисунки и замечают, насколько они реалистичны, обычно все связано с затенением.

Карандашная штриховка требует, чтобы художник обдумывал каждый штрих, чтобы правильно воссоздать то, как свет падает на объект.

Прочтите пять элементов затенения, которые помогут вам создать самый реалистичный рисунок!

Что такое штриховка в искусстве?

Рисунки оживают, только если у вас есть один ключевой компонент: затенение.

В изобразительном искусстве, особенно в рисовании карандашом, штриховка очень необходима для придания глубины вашей работе, добавления объема и определения положения объекта по отношению к источнику света.

Начинается со значения, которое представляет собой светлый или темный цвет.

Затенение относится к более темным значениям, которые в сочетании с оттенками (более светлыми значениями) создают более реалистичный шедевр.

Однако есть много элементов затенения и техник, которые нужно изучить в первую очередь!

Элементов штриховки:

Отбрасываемая тень

Отбрасываемая тень — самая темная точка на вашем рисунке. Он падает напротив источника света и показывает, где объект препятствует проникновению света.

Край тени

Здесь объект отворачивается от вас и светлее отбрасываемой тени.

Полутона

Это средний серый цвет объекта. Ни в прямом свете, ни в тени.

Отраженный свет

Отраженный свет имеет светло-серый оттенок. Он находится по краю объекта и разделяет отбрасываемую тень и край тени.

Полный свет

Эта область абсолютно белая и показывает место, где источник света напрямую падает на объект.

Когда вы поймете, как затенение может повлиять на то, как мы воспринимаем свет, который должен быть нарисован, ваши работы достигнут потрясающего реализма.

Виды техники штриховки

Смешивание и рендеринг

На самом деле это два метода, которые работают вместе для создания гладкого готового продукта.

Смешивание использует разное давление для определения значений вашего объекта.

Используйте сам медиум или инструмент для смешивания, чтобы помочь вам.

Затем вы можете выполнить рендеринг изображения, чтобы удалить часть плотности и создать более светлые области.Это техника движения вперед-назад!

Вылупление

Существует несколько типов штриховки. (Мы даже перейдем к другому типу чуть позже!)

Этот метод заключается в том, что вы просто позволяете линиям перемещаться вместе для создания размера.

Каждый раз, прикладывая ручку или карандаш к бумаге, сохраняйте линии в одном направлении. Чем ближе становятся ваши линии, тем темнее будет эта область изображения.

Штриховка

Использование тех же линий, что и для штриховки, перекрестная штриховка — это именно то, что предлагает название: пересекайте линии.

Чем выше плотность пересечения линий, тем темнее и светлее будут значения.

Стипплинг

С помощью штриховки ваша цель — выразить градацию значения точками, точками и другими точками.

И, как и в случае с другими методами затенения, плотность ваших точек будет определять значение всего объекта.

Хотите узнать больше?

Студия изящных искусств Хунакаи в Фоксборо, штат Массачусетс, предлагает уроки искусства и семинары для всех уровней квалификации.

Узнайте больше о наших студийных семинарах, детских уроках рисования и рисования для взрослых и позвоните нам сегодня по телефону 508-543-5665, чтобы узнать больше о зачислении!

Растушевка пером и карандашом — Упражнения по шкале значений

Шкала значений

Эта практика заключается в том, чтобы видеть диапазон значений ваших перьев и карандашей, а также в качестве упражнения для достижения правильного оттенка на ваших рисунках.

Для выполнения упражнений на затенение вам потребуются три вещи: 1.бумага, 2. карандаши и 3. точилка для карандашей.

1. Бумага для принтера будет использоваться для этих упражнений, если вы распечатываете файлы для печати шкалы значений, которые есть на этой странице, вместо того, чтобы рисовать их. В какой-то момент ученик должен нарисовать шкалы ценностей.
2. Карандаши — подойдет любой набор карандашей для рисования. Ищите карандаши, которые имеют шкалу градации графита. Если вы не знаете, что такое шкала градации графита, продолжайте читать — о, я просто скажу вам — это рейтинг твердости карандаша.
3. Точилка для карандашей — Вашему ученику понадобится хорошая точилка. Пожалуйста, не покупайте изящную точилку для карандашей. В детстве у меня были изящные точилки для карандашей, и вместо того, чтобы использовать их, я пошел на кухню и использовал ножи своей матери. Я сделал это, когда она не смотрела. Этот хороший — Лучшая точилка для карандашей

Файлы для печати шкалы значений

Упражнение по затенению
В этой печатной форме это задание написано в нижней части

.

Задание: Каждый день хотя бы один раз закрашивайте один ряд квадратов от самого темного до самого светлого, используя карандаши или ручки.

На рисунке ниже показана законченная шкала значений.

Шкала значений с затемненными полосами

Не для новичков —

Шкала значений с полосой 1 — Сопоставьте значения, которые находятся в заштрихованных полосах, при заполнении пространства между полосами.

Шкала значений с полосой 2 — Сложная задача — У этой шкалы 3 полосы на урок. Сопоставляя начальные значения полос, растушевывайте в направлении следующей полосы, чтобы оттенок совпадал.

Завершенная шкала значений

Ниже указано значение шкала, заполненная ручкой и булавкой, и это пример использования шкалы для практики затенения / оценки. Записывают рейтинг твердости карандаша (градационные шкалы графита). Список ниже описывает пример.

• Текстуры, используемые в примере изображения ниже
• Ряд 1: гладкая — карандаш
• Ряд 2: штриховка карандашом
• Ряд 3: контур — карандаш
• Ряд 4: линии — тушь
• Ряд 5: пунктирная линия — чернила

[Примечание: упражнение на затенение связано с рисованием.]

Упражнения по затенению в блокноте для рисования

Задание: выполняйте следующие действия по мере необходимости
Нарисуйте длинный тонкий прямоугольник на странице в блокноте для рисования. Ручкой / чернилами или карандашом нарисуйте в прямоугольнике мелкие штрихи штриховки от темноты к свету. Возможность воспроизвести градуированный оттенок важна для всех цветов.

Твердость карандаша

Изображение ниже и увеличенное изображение выше показывают примеры твердости карандаша от 4H до 8B.
Марка карандаша, использованная в этом примере: General Pencil: Kimberly

Изображение ниже: Карандаши показаны с визирной палкой перед шкалой.

---

Практика затенения

Чернилами- Джон Раскин подробно описывает упражнения по рисованию в своей книге Элементы рисования: тремя буквами для начинающих . Масштаб is Exercise III . Суть этого упражнения в том, чтобы научиться устанавливать градуированный оттенок, при этом каждый оттенок должен быть немного бледнее или темнее.Вы можете прочитать об этом упражнении в Интернете на сайте books. google по адресу: Page 29 [http://www.gutenberg.org/files/30325/30325-h/30325-h.htm#page009] или по адресу https: // quod. lib.umich.edu/m/moa/ajm5253.0001.001/33?view=image&size=100

С карандашом- В Упражнении IV Раскин описывает упражнение по закрашиванию карандашом, и, если вы продолжите читать Упражнение IV, он поясняет, почему изучающий рисование должен прилагать большие усилия, чтобы работать терпеливо.

Курс основ затенения и рисования теней

Уровень: Начальный
Продолжительность: 2 часа 50 минут
Цена: 19 долларов.99

В этом курсе рисования для начинающих вы можете освоить один из самых полезных и захватывающих навыков рисования , который называется затенение или визуализация . Если вы хотите, чтобы ваши рисунки или наброски были более правдоподобными для зрителя, создавая иллюзию реальности, запишитесь на курс «Основы затенения и упражнения для рисования» прямо сейчас.

Смотрите трейлер

Для кого этот курс?

• новичок в рисовании / зарисовке
• кто хочет понять, как работают свет и тень

Требования

• предварительные знания рисования не требуются, однако полезно иметь некоторые базовые навыки рисования
• вам не нужны специальные инструменты для рисования, чтобы начать курс
• если у вас есть простой графитовый карандаш или ручка с некоторыми офисными бумагами, вы можно начать обучение

Содержание курса

День 1 — Свет и тень

• Изменение значения равно изменению формы
• Градации карандаша
• Шкала значений
• Некоторые методы затенения
• Свет и тень
• Направление света
• Идеальная настройка освещения
• -2-3 чтения »концепция
• Как присваивать значения поверхностям
• Назначение дня 1: базовое упражнение по закрашиванию

День 2 — The Cast Shadow

• Что такое отбрасывает тень ?
• Отбрасываемая тень палки
• Краткий обзор перспективного чертежа
• Отбрасываемая тень куба
• Солнечный свет и местный свет сценарий
• Конечная линия
• Отбрасываемая тень комплекса плоская форма
• День 2 Назначение: построение отбрасываемой тени Упражнение по рисованию

День 3 — Изогнутые объемы

• Отбрасываемая тень цилиндра
• Окклюзионная тень
• Отбрасываемая тень конуса
• Hard & Soft края тени
• Отбрасываемая тень от сферы
• Разное настройки освещения для сферы (верхний свет, задний свет, боковой свет)
• День 3 Задание: построение отбрасываемой тени и упражнение по реалистичному затенению

День 4 — Форма Тень и светлая сторона

• Основная тень
• Как заштриховать светлую сторону
• Тень, отбрасываемая на другие объекты
• Как заштриховать вогнутые поверхности
• Затенение полого кирпича
• Затенение в сфере кривая
• Реалистичное затенение кофейной кружки
• Значения наложения
• Фон значение
• Еще техники затенения
• День 4 Назначение: все виды упражнений на затенение 9000 —

День Исследования затенения фигур

• Собираем все вместе
• Спланируйте рисунок тени
• Затенение графитовым карандашом
• Затенение угольными карандашами на цветной бумаге
• Затенение красителями / маркером
• Цветной карандаш
• Цветной карандаш
• День 5 Задание: создайте свою собственную закрашенную фигуру

Если вы хотите поднять свои навыки рисования на следующий уровень , запишитесь на этот курс сейчас!

Увидимся в моем курсе «Основы шейдинга» и «Упражнения по рисованию теней» !

Как рисовать 101: ОСНОВЫ ТЕНЬЮ и Курс рисования теней

В этом курсе рисования для начинающих вы можете освоить один из самых полезных, полезных и захватывающих навыков рисования , который называется затенение или рендеринг . Узнайте, как свет и тень работают на разных поверхностях, чтобы придать вашим работам глубину. Какую бы технику вы ни предпочли — набросок, рисование или раскрашивание — понимание того, как создаются тени имеет решающее значение для создания правдоподобной иллюзии реальности (3D) .

В этом курсе я покажу вам основы , а также некоторые из передовых методов затенения , которые вы можете использовать для создания как упрощенных, так и реалистичных рисунков .Шаг за шагом мы перейдем от простых форм к более сложным.

Какой предыдущий опыт рисования вам нужен?

Некоторые базовых навыков рисования были бы полезны, но не обязательны для этого курса. Я разработал уроки таким образом, чтобы вы могли извлечь из них пользу, имея очень небольшой или нулевой предыдущий опыт рисования .

Какие инструменты для рисования вам нужны?

Вы можете начать этот курс рисования для начинающих без какого-либо специального инструмента для рисования . Я буду использовать в основном обычный графитовый карандаш 2B на дешевой офисной бумаге . В демонстрационных целях я также буду использовать некоторые другие инструменты для рисования, которые вы можете приобрести по пути, если они вам нравятся.

Чего вы можете ожидать, пройдя этот курс?

Вы поймете, как свет и тень работают на простых формах. И если вы знаете, что сложные объекты строятся из простых форм, на самом деле вы узнаете много. Вы будете знать основные термины и концепции затенения и сможете создавать привлекательные, правдоподобные, реалистичные рисунки с хорошей заливкой или зарисовки на простые предметы.Будет много упражнений для рисования, так что ваши навыки рисования значительно улучшатся. К концу этого курса вы также будете готовы без проблем изучить более продвинутые техники затенения.

Содержание курса

День 1 — Свет и тень

• Изменение значения равно изменению формы

• Градации карандаша

• Шкала значений

• & Shadow

• Направление света

• Идеальная установка освещения

• Концепция «1-2-3 чтения»

• Как назначать значения поверхностям

• День 1 Назначение (затенение упражнение)

День 2 — Отбрасываемая тень

• Что такое отбрасываемая тень?

• Отбрасываемая тень палки

• Краткий обзор чертежа в перспективе

• Отбрасываемая тень куба

• Сценарий солнечного и местного света

• Линия завершения

90 тень сложной плоской формы

• Назначение дня 2 (упражнение по построению отбрасываемой тени)

День 3 — Изогнутые объемы

• Отбрасываемая тень цилиндра

• Тень окклюзии

• Отбрасываемая тень конуса

• Мягкие края тени

• Отбрасываемая тень от сферы

• Различные настройки освещения для сферы (верхний свет, задний свет, боковой свет)

• День 3 Назначение (построение отбрасываемой тени и упражнение на реалистичное затенение)

День 4 — Форма Тень и светлая сторона

• Основная тень

• Как заштриховать светлую сторону

• Тень на других объектах

• Как заштриховать вогнутые поверхности

• Затенение пустотелого кирпича

• Затенение сферы с внутренней кривой

• Реалистичное затенение кофейной кружки

• Значения смешивания

• Значение фона

• 43

• 43 9014 Другие техники затенения 4 Назначение (все виды упражнений на затенение)

День 5 — Изучение затенения фигуры

• Собираем все вместе

• Спланируем узор тени

• Затенение графитовым карандашом

цветная бумага, угольные карандаши

• Растушевка wi чернила th (маркер)

• Затенение цветными карандашами

• Задание на 5 день (создание собственной заливки фигуры)

Если вы хотите поднять свои навыки рисования на новый уровень , зарегистрируйтесь в этом курсе сейчас!

До встречи на первом уроке!

Упражнения по рисованию: закрашивание объектов и рисование фигур | Милан Глозич

Стенограммы

1. Введение в урок рисования и набросков: Здравствуйте и добро пожаловать выпить. Помимо конской штриховки фигурки и предметы на бумаге карандашом. Многие сушилки Mylan Andi Bean профессионально занимаются сушкой с 2000 года, и трое в настоящее время работают в государственных школах Детройта и имеют платиновый сертификат дизайнера за мои достижения на платформе 1990 года. Тем не менее, отличное выражение — рисовать красками и создавать что-то захватывающее. В результате у меня есть. Я выставлял свои работы и галереи по всей Европе и участвовал во многих выставках солнечных групп в стране и за рубежом.Этот курс создан из серьезных упражнений. Просто, сложнее, хочет. Мы рассмотрим затенение объектов с помощью шока и поговорим только о бликах. Тени могут отбрасывать тени на наконец-то человеческую фигуру. Этот курс предназначен для всех вас, кто интересуется рисованием, но испытывает трудности, когда дело касается формы. Цель — овладеть этой техникой штриховки и вывести рисунки на новый уровень. Вначале это может быть сложно, но для некоторой практики, посвященной вашему страстному времени, потраченному на это, я считаю, что вы можете это сделать, и, конечно же, здесь уроки проблем, пытаясь помочь вам любым способом, которым я могу дать вам все ресурсы вам могут понадобиться шаблоны для быстрого старта и многое другое.Итак, мы будем проходить этот курс. Получайте удовольствие от затенения за секунду. 2. Упражнение 1 — базовое построение линий и рисование: привет и спасибо за то, что записались в мой класс на этот второй из моих классов рисования. Как я уже сказал в предыдущем видео, мы поговорим о затенении и о том, как с этим справиться. Ну, сначала поговорим о штриховке, потом о штриховке. Ну, вылупление. Он отошел от процесса, скажем, создания параллельных, параллельных линий, извините. Чтобы придать объекту глубину, линии могут быть прямыми, как он, потому что у них могут быть кроватки, в зависимости от формы, которую мы пытаемся сформировать.Я сделал это для рисунков, что-то вроде чашки, с этой стороны идет свет. И как вы можете видеть, что линии тоньше на этой стороне, и думать о обратной стороне, потому что эта сторона будет общей, поэтому даже эти линии должны сопереживать этому. Итак, когда мы пытаемся зацепиться, Шайт начнет простое прикосновение. Помните, что в вашей стране есть строки с благодарностью. Итак, предположим, он пытался иметь такую ​​же дистанцию ​​с предыдущими в этом способе и длине, и это не очень хорошо для гоночной линии и заставляет вас выглядеть лучше. Кроме того, это чашка, значит, внутри пары тоже должна быть мелочь.Как это. Это в основном вылупление. Но если вы хотите, сделайте его более плавным и плавным. Ингредиент. Затем мы используем перекрестную штриховку, как сказано в названии. По сути, это пересечение этих линий. И это будет наше забавное развлечение, и это будет тяжело. Итак, во втором примере я использую обратный процесс. Но с этой стороны, и если я хочу добиться успеха, начните помнить, что если вы заштриховываете перекрестную штриховку, не всегда нужно начинать оттуда. Если вы видите, что объект находится рядом, вы можете начать здесь. Way have This is like side.Это проц. Более глубокая работа может включать в себя наш шаг номер три. Помните, когда вы делаете перекрестную штриховку, всегда уметь. Вы всегда должны иметь возможность взять свою газету. Они делают штрихи. И как я уже говорил в предыдущем стекле, напротив наконечников, толщины линий и нет, просто нанесите слово Glatz. Они также повторяют форму нашей. Тогда они могут быть наклейкой там, где самые большие. Их может быть больше. И для четвертого шага у нас есть все стороны наших предыдущих шагов, и, наконец, настоящий освещает четыре линии, которые будут следовать за четвертью для формы.Это в основном штриховка с использованием штриховки на перекрестной штриховке. Помните, что здесь вы видите, что публика вокруг самых темных частей в их тени, на самом деле, не всегда остается пространство для отражения. Поскольку мы не живем в свете прожекторов, у нас всегда отражается отраженный свет, например, от света, который он идет сюда, или вы слышите такие вещи, которые всегда отражаются, и вы можете видеть это на объектах, которые чаще всего круглые, также удваиваются. с острыми краями, но объект, который имеет форму цилиндра, эти инфекции виден лучше всего.Это основные шаги для затенения. Кроме того, то, что вы умеете создавать, идет по прямым линиям. Вы можете использовать другие линии, чтобы сделать штриховку. Итак, кризисная дьяконисса восемь или ох так сильно трясется именно так здесь, и когда мы идем, область объекта на несколько дней больше тени. Чем больше объектов доверяют солдату друг другу, тем больше мы получаем измерения, а также владеем основами затенения с дозой. И, наконец, возможно, если вы используете карандаш своего партнера, вы можете использовать более светлые стороны. Запускаем закрывающую пластину, совмещая ее с отловом и штриховкой.Вы можете держать форму этого стакана, так что что бы это ни было, если, конечно, вы можете использовать пальцы ног. Можно их разгладить и смешать вот так. Или вы можете использовать бумажный блендер, который вы можете сделать самостоятельно. Если вы просто хотите здесь или можете купить. В магазине обычно хранятся художественные материалы. Как же не то, что у вас? Бленд идет. Так что попробуйте это упражнение и посмотрите, как оно пройдет. Пойдет поработать в галерее и продолжу рассказывать о том, как затенять пальцы на круглом объекте, например, о лодке, и о том, как сделать слепок с двух сторон и тому подобное.Увидимся в следующем видео. 3. Упражнение 2 — от круга к мячу: для второго упражнения создадим круг дальше. Мы его встряхнем. Так что, если у вас его нет, скажем, у меня есть вещь, которую вы можете сделать своим кругом. Этим вы можете поблагодарить его. Итак, все, что вам нужно сделать, это пройти вот так, а потом вот так воткнуть большой палец в бумагу. Моя семья, держась за защиту, положила карандаш на бумагу и другой рукой повернула. Итак, давайте поговорим об этом затенении этих объектов. Например, у нас здесь есть сын, и он здесь светится.Они предполагают, что это поставит мяч, будет выделяться и говорить о качествах. Что ж, пятно, которое имеет больше всего этого, тогда будет и эта часть, чтобы не меньше, если только дальше оно не будет дальше от солнца или источника света, меньше света оно получит. Так что дело не в том, что мы можем начать трястись и нам не нужно использовать понимание привязанности. Мы можем использовать эти безопасные быстрые линии и следить за формой. Замечательный. Тогда у нас следующий шаг. Есть еще линии, которым вы даже не можете доверять, заштрихованные этими линиями.Я думаю, это счет. Всегда не забывайте затенять в вопросе долга объект, больше снимайте, а затем продолжайте. И поскольку этот свет падает на нашего объекта, он также выходит на поверхность, и затем он будет отражать объекты на этом более темном участке. Поэтому, когда мы затеняем такой объект, никогда не идем прямо до самого конца, я считаю, что более светлые области помнят вас на свету Истерия в темной части должна быть темнее, чем самая темная темнота на моем запястье на светлая часть книги.Так что, хотя это легче, чем это, его не следует накладывать на это. И если вы хотите прийти сюда в девять, так что даже читайте, помните, вы исследуете определенную стрельбу? Итак, вот здесь, и если вы хотите еще больше смешать эти штрихи, вы можете использовать это новость, что это лондонское смешивание явно золотое и постепенно искажает слишком много силы и повторяет формы. Это также может иметь тень на земле. Я знаю, что вы также можете сделать это с помощью сервиса, и это базовая штриховка или круглый объект. Кроме того, здесь сильна классная характеристика, потому что она встречает легкую дань.Но также и в этой предыдущей жизни. Вот и все. Вы можете получить дополнительную информацию и сделать. Неужели жизненные прикосновения не нуждаются в тяжелой работе? То, как вы создаете тени, может быть, вам придется сделать это за пару проходов, но немного для наших упражнений и 4. Упражнение 3 — объекты с острыми и закругленными краями: Хорошо, теперь, когда мы увидели, как затенять некоторые обычные объекты и помогли заштриховать круглый объект, мы начнем, продолжим торговлю с этим объектом, вокруг которого есть что-то вроде этой коробки сортов.Так что это то же самое. Но в этом случае решетки нет. Инь не велика между тенями, тенями, формами, которые имеют эти острые дюймы одинаковы на какой части их поверхности, а затем и на других. Но большинство этих сандалий в основном одинаковы для конкретной услуги, а затем есть тень, немного темная занавеска, объект или нет, все зависит от света от обстоятельств, но в этом случае давайте сделаем его темнее, поэтому вы можете лучше видеть объект и он закрывается, как он идет цилиндр.Хорошо, мы можем проследить за формой. Не используйте меньшее давление. Но здесь я клянусь, свет должен быть, ммм, большим давлением для областей, где меньше похоже на неровную перекрестную штриховку, а затем тень, которую я могу установить, когда она падает. Объекты Toe, у которых углы самые светлые, темные, светлые. Этот свет на темном носителе должен быть темнее, чем свет на темном свете доктора на светлом смерти. Гарри 5. Затенение фигуры человека — первые шаги в изобразительном искусстве: на этом уроке или в этом видео наконец начнем делиться фигурой человека Ну вот и отсюда.Так это или, точнее, из этого, потом из этого. И наконец это. В качестве эталона для моего рисунка я использовал фотографию с аналогичной сессии, которую я провел с моделью, и night может предложить вам попросить друга потянуть его или более высокую модель, которая сочувствует той же работе. И подумайте об этих двух важных вещах, если они у вас есть, а именно, чтобы между вами и вашими моделями было достаточно места, чтобы вы могли видеть всю фигуру. И, конечно же, молния, которая понравилась и для вашего рисунка, и для правильной модели.Лучше всего установить боковые фонари, чтобы вы могли затемнить и выделить эти красивые формы. Кроме того, если у вас нет модели или вы не можете себе ее позволить, вы всегда можете поискать изображения в Интернете, и я предоставлю вам в описании человека некоторые из достопримечательностей на ссылках «Дайте вам», где отправлены Билл Смоллс и в-третьих, если вы хотите начать торговать напрямую, я предоставлю вам шаблон, но у вас уже есть рисунок с ресурсом. Какой агрессивный старт правильного оттенка.Так что, Господи, дальнейших церемоний. Давайте перейдем к этому, прежде чем я начну работать и расскажу вам больше о процессе, который я использую здесь, и который высыхает. Вы на упомянутой бумаге вниз, работая своим пистолетом на бумаге для набросков. 90 грамм очень хорошая бумага для рисования, а не для раскрашивания или других живописных техник. Но, как я уже сказал, для набросков и рисования это очень хорошо. Кроме того, у меня должен быть еще один лист бумаги под тем, над которым я работаю. Но, как вы видите, у меня нет другой бумаги, я делаю набросок прямо на этой, не имея ничего внизу, потому что я хотел, чтобы эта текстура лежала на столе под моим рисунком.Вы на моем эскизе. Мне это не нравится. Тогда, конечно, следует использовать бумагу. Положите один листок бумаги, над которым вы работаете, и все будет в порядке. Любые другие бумаги чуть ниже одного не нужны. Итак, как вы видите здесь, я начал с штриховки, а затем положил старые, которые я буду обрабатывать по всему телу, где это необходимо, и где все части, которые будут в тени, которые сначала переходят линии, покрывают все области, которые будут иметь тени, белые или незатронутые.Что ж, у Виейры будет больше света. Итак, тело в качестве эталона я использую фото с живого сеанса с моей моделью. О, ты можешь использовать это. Мой лучший шаблон поста мы проработаем в справочнике в проекте Геллер, так что вы можете его проверить и поработать. Я считаю, что если у вас нет собственной ссылки, или вы можете использовать другую ссылку, которая предоставит. Нет. Как видите, я перешел к вылуплению некоторых рас. И мне нравится делать это не слишком сильно, а наоборот, как будто регулярное давление со стороны всех линий должно создаваться с помощью одной и той же линии-свидетеля и строить тени с перекрестной штриховкой.Только вот и видите, я не работаю над одной конкретной областью, а затем перехожу в другую. Что мне нравится делать, так это немного поработать здесь. Вы пытаетесь построить весь рисунок в одно и то же время, и это то, что я думаю. Хорошо, что на вас есть единство целой части. Если бы вам было легче достичь этого единого взгляда, посмотрите на свой рисунок, над которым я сейчас работаю. Это то же самое, что и другие части, которые я бы делал, тоже вытягивая бумагу. Он — хорошее занятие все время, потому что это потому, что вы рисуете с ручным управлением, и то, с чем вы рисуете, означает, что вы всегда в основном в одной и той же позиции.И единственное, что вы меняете, — это угол наклона бумаги. Очень хороший. Когда вы работаете с бумагами меньшего размера, вы всегда можете использовать или изменить это. Конечно, когда вы работаете с крупномасштабными чертежами, у вас нет такой способности. Но при работе с большей бумагой он легко поднимается на 90 градусов, так что вы можете одинаково смотреть на свой рисунок, на свою модель или на то, что вы рисуете. О, использование и рисование бумаги большего размера сделано. Используйте его вот так: положите на стол, а затем опустите, потому что вы можете потерять перспективу и другие детали, которые вы можете видеть лучше.Вы не можете правильно увидеть этот крупномасштабный рисунок. Если вы держите его вот так на столе. Вы не можете взглянуть издалека и увидеть, что правильно, а что нет. Но если ты делаешь меньший масштаб, Трой, это нормально. Ребёнок подходит к концу, это нормально в следующем видео. 6. Затенение человеческого тела + советы по изобразительному искусству: здесь мы продолжаем рисовать. Что они забыли, Мясин, так это то, что этот рисунок был сделан примерно за час или чуть больше, может быть, за наши пять минут или что-то в этом роде.И Азиз, ты видишь, это не ускоряется. Это настоящий размер рисунка, но я его достал. Определенные части попытки. Это было похоже на ваши часы. И потому что это было бы, я слишком долго думаю над рисованием редакционной статьи, чтобы вы могли смотреть и наслаждаться стороной только с главными вещами. Нет, ничего. Эта фигура отбрасывает тень от седла. Он написал, что она опирается на модель, которая живет на каком-то диване. И если вы посмотрите на эталонную фотографию, вы увидите, что все в порядке, в основном это сделано на тенях от этой штуки, потому что это основной фокус, потому что тело и тени, которые он создает, когда я говорю об отличных звуках и тенях, я думаю Рэй, приятно знать.По крайней мере, знать анатомию поверхности человеческого тела. Подумайте о том, что находится под кожей. Подумайте о мышцах, костях, еще о ткани, о другом материале, который находится под кожей, и о том, как это повлияет на ваш рисунок, и все же, о, это должно отразиться на вашем сухом моменте. Ничего особенного не происходит. Думаю, я одет. Делая эти маленькие в этой части, достаточно бросить с более крупными частями, и вы используете эталонную фотографию, которую вы рисуете непосредственно из страны или ордена. Это означает, что нужно опираться на наблюдение.Иногда прищуривайте глаза и смотрите на свои ресницы. Таким образом вы увидите, что ваше изображение немного размыто, и вы увидите в области искаженные основные области, темные на которых светятся. Таким образом вы будете держаться подальше от деталей. И не волнуйтесь, не беспокойтесь об этом слишком много. Я не понимал, что это важно. В первой части вашего рисунка вы закладываете основы, думая о страхе и глобальных массах вашего рисунка. Вы бы знали, и он бы сказал: «Ага, да». Эти области должны быть в темноте, и они будут затемнены.И эти области останутся в свете для Дэвида, и я не буду ими делиться. Так что мой совет: Попробуйте это. И если это изменит вашу работу, это тоже очень хорошо. Когда вы начнете работать и позже познакомитесь со своей моделью, это вам поможет. Кто просил ваш рисунок? О, что вы делаете? Вы снова пьете свои глаза, смотрите на свой рисунок с некоторого расстояния и видите, похоже ли то, что на вашей бумаге, на то, что вы представляете на изображении, которое вы используете в качестве образца, или на то, как вы видите свой модель.О, я это выяснил. И я думаю, это будет очень полезно для ваших навыков. Совершенствуйте свои навыки рисования или обучения, если уж на то пошло, этот метод можно применять как в рисовании, так и в сухом. Вы можете видеть прямо сейчас, пытаясь определить форму обратно, получение еще нескольких теней улаживает ее глубже, вероятно, в конечном итоге элита стерла мои права, и некоторые из них мне нужно вытащить их, чтобы разместить эти тени там, где Wantem В конце концов, будет еще одно проходное затенение наверху. В некотором смысле, позже я попытался объединить всех девушек пальцами ног, как и положение.Обе более глубокие тени исчезли. Другие области, которые моя рука ищет очень быстро. Что ж, я думаю, что из-за этого выкалываются всевозможные глаза, слишком много прессованной бумаги делает так много, Glines 7. Затенение и советы по созданию фоновой музыки. Прежде чем я продолжу говорить об этом рисунке, я должен упомянуть, что то, что мне нравится хорошо использовать, я тоже рисую. Включи музыку. Эта музыка помогает мне настроиться на рисование. О, всякий раз, когда на розыгрыше я пытался выбрать музыку, которая будет подходящей или которую попробуете в данном случае, вы можете послушать эту музыку на заднем плане этого курса.Эту же музыку я слушал, когда рисовал этот набросок. Так что подумайте и об этом. Если вам это нравится, вы чувствуете, как поработаете ногой. Тишина. Это тоже правильно. Но мне всегда нравится слушать какую-нибудь … э-э … фоновую музыку, пока я работаю. Обычно инструментальная музыка без конкретных песен отвлекает меня от работы. Так что я рекомендую инструментальную музыку. Кроме того, когда я работаю над некоторыми иллюстрациями Prentice и тому подобным, мне нравится составлять список музыки, похожей на эту тему.Так что это другое, западное, что я могу сказать о музыке. Так что также, что вы можете иногда делать, когда я расслаблен, я немного расслабляюсь, ловлю ее, даже люблю послушать носок, эм, подкаст или лошадь о чем-то, что будет отличаться от этой темы, над которой мы работаем, просто чтобы немного поработать. своего рода шум и какой-то человеческий голос на заднем плане. Итак, как я уже сказал, все зависит от того, что вы рисуете? Более сконцентрированная работа? Лучше всего на моем опыте нарисовал какую-нибудь инструментальную музыку. А когда вы расслаблены и уже сделали большую часть своей работы или у вас есть несколько набросков, которые не требуют слишком много размышлений, вы можете их получить.Скажем, учебники и тому подобное. Нет, поскольку вы видите, что части расы и больше света трон, я прохожу по этим областям и смешиваю их с более темными областями. Так что не волнуйтесь, делать палочки так естественно, что у меня случается задерживать время. Но все на пальцах ног. Продолжайте свою работу. Смотрите на эти ошибки, распознавайте их и извлекайте уроки из них. Я считаю, что это лучший способ справляться с ошибками. Я использую мягкую кисть. Просто двигайся старым. Те, что остались, выключены. Соревнуйтесь с вами, сэр. Вот и, как и в случае с карандашом, эти штрихи должны быть легкими.Многие виды стирания, которые вы должны использовать, используя эту жесткую бритву, но ваш комм использует замесленный ластик, многие другие, которые есть в Trump, вы можете или когда-либо вы можете найти вас, я, вероятно, сделаю это, конечно. Это будет просто для того, чтобы начать рисовать и перечислить все материалы, которые вам понадобятся для начала, чтобы вы выполняли упражнения на будущее. Пришло время иметь определенные тени, потерю пальца ноги и эту поверхность земли. Эта модель — правда, тени, тени и взятое. Они поднимают их, делают их темнее, а затем я возвращаюсь к тому, о чем упоминал ранее.Хорошо обойти эскиз, добавляя определенные детали — тени по всему рисунку. Таким образом, поддержание единства в работе. Нет, ничего не будет странным, или вы чувствуете, что это не место, потому что он в нужном месте. Это видео также подходит к завершению, и вы говорите здесь больше, и, имея здесь более суровую информацию о правилах рисования, мне не нужно работать. Тебе придется работать на каждой строчке или здесь. Просто сделайте форму здесь. Слушай, это должно быть, когда у нас появятся специальные приспособления для склонов, вот и все.Какие? Это видео и следующее 8. Затенение и как думать о своих упражнениях: Нет, но мы по большей части работаем с фигурой. Вы начинаете работать с фоном и затемняете эти поверхности. И вы можете видеть, что я тоже начал с простой вылупления напитка. А затем мы перейдем к перекрестной ловле слой за слоем, добавляя все эти источники света. Это может быть довольно интересный процесс, и вы всегда будете вознаграждены, наблюдая за тем, как продвигается рисунок. Жизнь прекрасна. Благодаря своему опыту работы вы создали что-то из ничего, и обманывать — очень здорово.Как я уже сказал, это может быть очень весело. И это должно быть просто у вас есть время, чтобы вкладывать в это свое время, но если просто рисовать недостаточно, чтобы улучшить, вы должны подумать о вещах, которые вы сделали неправильно, и о том, где просачивается Бердых, верно? Вы сделали ошибки и ушли оттуда? Как я сказал ранее, практикуйтесь, практикуйтесь, практикуйтесь. Но на самом деле, помимо всей этой работы, вы должны думать о том, где вы идете правильно, а мы ошибаемся. И таким образом вы можете получить большую часть своей практики, работающей на вас.Вы можете увидеть здесь, где Старая Деревня сделала перекрестную штриховку на этом фоне, и нет, я рисую все эти трещины, которые для меня, буквально сидящие на всевозможных линиях, просто грубые формы, все эти детали и добавления, или детали появятся позже на. А пока вы начинаете с этого. И снова прищуриться. Посмотрите все места, где вы должны разместить свои тени на бумаге для пальцев ног, раздражая бумажную сборку, чтобы получить лучший угол. Мы идем, что вы используете это, а также техническую механику и Олдхэм, вероятно, потому что это проще, а у меня нет. палец все время точил мой карандаш.Если я планирую использовать такой стиль рисования с перекрестной штриховкой, я думаю, что это в моем случае. Лучше работать с карандашом, чем с обычной рубашкой с карандашом. Все зависит от вашего выбора. По тому, что я рекомендовал. Вы пробуете оба варианта и видите, какой из них работает лучше. Вы лучше либо примеры и различия между прибрежными материалами, либо сокрушаетесь углем, что, может быть, лучше, или какой-нибудь напиток большего масштаба. Тем не менее, попробуйте старые материалы, которые у вас есть дома, и ваши художественные принадлежности.Давайте посмотрим, как каждый материал реагирует на бумагу, и выясним, что лучше всего для вас. Какие у вас депрессии и какой у вас выбор? Прямо сейчас. Это одна из тех вещей, о которых я упоминал о практике, которая постоянно делает наброски и набивает их. Те же результаты, но улучшения в вашей книге, что более эффективно и продуктивно сейчас и в следующей студии. 9. Рисование человеческого тела — визуальная коммуникация: в этой части нашего видео я продолжу работать с фоном, добавляя штрихи и линии, которые будут формировать фон этой части, и вы это делаете.Я думаю о левой форме, которую я пытаюсь нарисовать, и о том, как она круглая и где должны быть тени. Как бы я это сделал? Хотите его увидеть? Я думаю, что слой запястий отключен от линий, затем 2-й 1-й. Так что нет, на третьем уровне они отключены от линий. Вы пытаетесь пойти и немного в другом направлении. Также смотрите, я буду медленно наращивать и соединять их пальцами ног толще. Отложите от Federal’s наверху в верхней части, которая есть вы. И продолжайте еще немного слоев на другой стороне снова. Только не теряйте ни мысли о том, что все рисование нужно делать с завистью.Потом снова едем. Фигура пальца ноги. Иногда помогает то, что, когда вы перестаете смотреть на что-то одно, вы делаете что-то другое, что дает вам другой взгляд на вещи и дает вам больше совести. Если ты что-то делаешь правильно. И если вы посмотрите на это и скажете: «Хорошо, здесь нужно больше тени». Ладно, возможно, мне стоит что-нибудь устроить. Может быть, то, что делает эту область светлее или что эта область темнее, в зависимости от меня, вы также можете время от времени отходить от своего рисунка. Если вы занимаетесь какой-то детальной работой, которая требует времени, чтобы время от времени проясняться в вашем уме и принимать решения, когда вы вернетесь, принимайте решения, которые принесут лучшие результаты.Так же, как и советы, которые я могу дать, чтобы не пытаться нарисовать все в одном. Сделайте шаг за шагом, медленно и, если хотите, этот великий золотой маленький шаг за шагом. И если вы хотите ускориться, это то, что вам нравится. Вы хотите, чтобы он получился быстрее, вы его сушите. Вы помните, что датированный палец приходит вовремя и после некоторой практики, но не какой-либо практики в каком-либо виде работы, а работы и практики, которая исходит из вашего разума и исходит из идей, которые вы усвоили, и успокаивает Лизу и некоторые курсы, которые будут очки и лучше пойми, что делаешь.Также иногда изучаю великих мастеров и смотрю на их работы. Итак, искусство, если вы любите рисовать, смотрите на картины, пытаясь придать их стилю. Это здорово. Это не прыжки. Это не воровство. Но на самом деле это обучение у лучших. И даже потому, что сказано, великие художники крадут то, что не замечают. О, вот и вы, и я думаю, те, кто клянутся своими собственными тенями, делая линии тенями. Приближается набухание. Иногда Подобраться ближе может быть непросто, но это означает наблюдение. Некоторые этюды, аккуратный рисунок ткани.Это почти конец для этого видео. Никакое окончательное видео не будет касаться определенных деталей и вещей, которые вы узнали. 10. Затенение человеческого тела + 7 основных советов: так как это наше последнее видео для этого курса, я попробую, скажем, коснуться некоторых вещей, которые уже работали и проходили через это время. А когда дело доходит до рисования человеческой фигуры или эскиза, это займет немного больше времени. О, номер один. Включите музыку. Вы любите музыку? Вы также должны рисовать, слушая музыку, помимо той, которая вам нравится, или музыку, которая подходит для рисунка, который вы хотите сделать.Когда вы смотрите на свой предмет, четыре или что-то, что вы рисуете под зиму, обратите внимание на все основные области, пытающиеся сделать эти поверхности на вашем напитке. Сделайте столько времени, сколько хотите, если вам нужно сделать больше, например, 30 минут. 40. Теперь, делайте это, вы еще больше зависите только от своего лица, и важно, чтобы вы были довольны, когда вы это делаете, но есть еще и номер четыре, и он включен. Будьте перфекционистом. Не каждый рисунок работает для демонстрации привязанности. Я думаю, что иногда это может привести к плохой ситуации.Таким образом, если вы пытаетесь сделать каждый рисунок идеальным, это также может замедлить процесс обучения. Не бойтесь ошибаться там. На самом деле, большие траты можно улучшить и остановиться, когда вам нравится думать. ОК, готово. И переходите к другому номеру пять, когда вы рисуете на бумаге, как будто вы видите, что я все время делаю это на этом рисовании руки лошади с максимально возможным положением, с которым вы работаете. Шесть. Нарисуйте фигуру и обратите внимание на анатомию пальцев ног, а также на то, что находится под кожей.Это означает, что вам не обязательно иметь рисунок медицинского абитуриента или подтверждать свой рисунок. Но подумайте о том, что скрывается под кожей и о костях на весь день. Это будет отражать высыхание. Так что думайте о мышцах весь день. Ага, как они выглядят, в разных стойках и в разном укорочении. О, это будет вовремя, но о тех и о седьмом базовом. Но я думаю, что это также важно, чтобы Лекс расслабился, работая, но не до стресса. И если дело доходит до стресса и каждый день является хорошим признаком того, что вы с чем-то боретесь, но затем сделайте небольшой перерыв, может быть, прогуляйтесь с растяжкой, выпейте какой-нибудь сок, выпейте здесь или что бы вы хотелось бы иметь, а потом возвращаться.Я думаю, что это также очень полезно, потому что приемы, которые немного отвлекают от вашей работы, также помогают вам очистить ваш разум. И, как я сказал ранее, взгляните на это с другой точки зрения. Видеть? Ладно, возможно, это было неправильно. Может потому, что выше я этого не делал. И вы можете задаться вопросом, как не увидели этого раньше. Во-первых, вы этого не видите. Что ж, я полагаю, что какая-то часть мозга застряла слишком много деталей или что-то в этом роде, и в данный момент тоже не осознавала, что со мной происходит. Так много людей.Так что это не то, что происходит только с вами, так что я думаю, что это нормально. Но когда вы начнете думать об этом таким образом, вы увидите, что нормальный вид сможет преодолеть это и работать лучше и значительно улучшить. Это видео идет, и я знаю, что Эрин трогает, их семь. Скажем, подсказки или помощь Ципеля. Если вы можете сказать, что поставить музыку — это принцип, хорошо, скажите, что это было, по крайней мере, я могу. Вот и все. Надеюсь, вам понравился этот курс, потому что у вас есть время и распродажа в финальном и последнем видео. 11.Заключительные слова и описание проекта: поздравляем с окончанием курса. Я надеюсь, что вы нашли это полезным, и это поможет вам лучше пить. Теперь твое время. Проект Завершите просмотр беседы. Выполняйте упражнения с штриховкой простых форм, как с острыми краями, так и, например, смотрите на чашку или стакан, затемненные штриховкой и перекрестной штриховкой, растягивая линии пальцами или другим материалом или оставляйте их. Тебе позировали друг или модель? И в конце концов, это не обязательно должен быть Ньюпорт, или использовать ресурсы, которые я вам предоставил.Вы можете найти их в описании этого курса как можно раньше. Вынуждены работать в галерее проектов, оставьте комментарий в разделе комментариев и, пожалуйста, оставьте отзыв. Если вам понравился этот курс, я хотел бы увидеть, что вы придумали, и помочь вам, если у вас возникнут какие-либо проблемы. Так что желаю удачного дня и вспомни эти слова известного английского искусствоведа. Настала и викторианская эпоха. Нашим покровителем рисования были художники-колористы, видный общественный мыслитель и филантроп на Раске. Я еще не встречал человека, который бы не научился рисовать.У каждого есть достаточная доступная сила, чтобы научиться рисовать. Вот это. Почти все люди могут выучить французский, латынь или Землю с X.

умопомрачительных реалистичных трюков | Проко

Переуступка

Хорошо, если вы только что смотрели, теперь ваша очередь. Нарисуйте яйцо. Сделайте из него самое трехмерное, круглое, объемное и реалистичное яйцо, которое вы когда-либо рисовали! И не делайте все сразу, попробуйте использовать этапы рисования, которые я рекомендовал ранее! Используйте ту среду, которая вам больше всего подходит.Затем сделайте еще один на менее удобной для вас среде. Публикуйте свои рисунки в социальных сетях с хэштегами #proko и #eggdrawingchallenge.

Эй, я Дориан. В этом выпуске я научу вас, как улучшить затенение!

Самолеты

Рисовать сложно, потому что мир сложен. Но когда мы изучаем природу, мы видим в действии принципы, которые мы можем понять и использовать. Один из таких принципов описывает, как свет взаимодействует с формой. Вы можете подумать, что понимаете это.Но есть вероятность, что вы ошибаетесь в тонком, но замечательном смысле.

Давайте упростим эту голову до плоских плоскостей. Вы видите, что у каждой плоскости своя яркость? Художники называют эту яркость «тональной ценностью» поверхности. Или для краткости «ценность».

Это значение является самым светлым, если форма обращена к источнику света. И значение темнеет по мере того, как форма отворачивается от источника света. Это может показаться знакомым, если вы изучали затенение, но вам нужно знать гораздо больше.Если вы хотите стать мастером, вы должны понимать, как взаимодействуют свет и самолет.

Наклон и яркость

У каждой поверхности есть направление. И у света тоже есть направление. Есть угол между направлением поверхности и направлением света. Мы называем это «углом падения».

Если мы повернем эту плоскость так, чтобы она смотрела прямо вверх, угол падения составил бы 0 градусов. Свет с полной силой падает на наш самолет. Итак, яркость, которую мы получаем на самолете, составляет 100 процентов.Теперь давайте повернем плоскость от источника света. С увеличением угла падения яркость уменьшается. Наконец, под углом девяноста градусов свет больше не падает на нашу плоскость, и поверхность падает в тень. Итак, при наклоне девяноста градусов яркость равна нулю.

Викторина

А теперь у меня к вам большой вопрос. Какую яркость мы получим при восьмидесяти градусах наклона? Если мы повернем эту плоскость к свету на десять градусов, сколько яркости мы получим? Мы переходим от 0% к чему? Вы усвоите главный урок этого видео, только если остановитесь и задумаетесь над этим.

Готовы? Хорошо, поехали. При восьмидесяти градусах вращения у нас … сорок пять процентов яркости. Да! Действительно! Когда я делал это упражнение в первый раз, я предполагал, что у нас будет десять процентов. Может быть, от десяти до пятнадцати процентов. Это интуитивно понятно. Но что на самом деле происходит в природе, так это резкий скачок.

А теперь перейдем к противоположной крайности. Мы снова повернулись на ноль градусов, и у нас стопроцентная яркость. Какой яркости мы получим, если повернем плоскость от источника света на десять градусов? Снова сделайте паузу и запишите число.Готовый? При повороте на десять градусов яркость снижается со ста процентов до… девяноста девяти процентов! Как такое возможно? Ну вот и вся шкала.

Это, друзья мои, закон выбросов Ламберта. Он назван в честь швейцарского эрудита Иоганна Генриха Ламберта. (Забавный факт: я тоже швейцарец! Но… я плохо разбираюсь в математике.)

Сравнение линейной шкалы и света на шкале формы
На этом изображении показана линейная шкала значений с четными шагами от 100% до 90, 80, 70 и т. Д. До 0.Этого мы и ожидали. Но в природе происходит следующее: 100, 99, 97, 94, 89, 82, 73, 62, 45, 0. Мы можем назвать это шкалой Ламберта.

Вот что это значит для нас. При затенении тона меняются очень медленно около самых ярких источников света. По мере приближения к терминатору они начинают темнеть более резко. Терминатор — это граница между светом и тенью. Вы можете увидеть, насколько незначительно изменение значения в самой светлой области этой плоской сферы.

Вы можете видеть, насколько незначительно изменение значения в самой светлой области на этой плоской сфере.
Фактически, если мы поместим наши две шкалы поверх сферы, вы увидите, как линейная шкала слишком рано становится слишком темной.

Посмотрите на этот график. Тон медленно меняется по мере того, как форма отворачивается от света. Но чем ближе мы подходим к тени, тем быстрее она темнеет. Эта кривая следует функции косинуса. С другой стороны, линейная шкала переходит от света к тени по прямой. Не волнуйтесь, если вы не разбираетесь в косинусах. Вы по-прежнему сможете применять этот принцип к своим рисункам.

Это может дать вам новую оценку некоторых художников. Можно передать огромное количество изменений формы с ограниченным диапазоном значений. Это требует чуткости и контроля. Вы можете развить и то, и другое на практике. Вот несколько моих работ со студенческих лет. Вы можете делать сильные рисунки на основе наблюдений, даже не зная о Ламбертианском водопаде. Тогда я не знал. Но если вы все же знаете об этом, вы можете сэкономить много времени. Вместо того, чтобы угадывать оттенок, начните с наиболее заметного изменения значения.Рядом с терминатором.

Две распространенные ошибки затенения

Понимание этого также поможет вам избежать двух распространенных ошибок затенения. Первая ошибка — сделать светлые полутона слишком темными. Это приводит к тому, что мы можем назвать «Грязным светом». Вы испортите световой эффект, если слишком быстро потемнеете. Чтобы сохранить убедительное ощущение света, вам нужно сделать очень тонкое изменение значений света. Это чистые огни, а это грязные.Вы видите разницу? Грязный свет означает, что ваши светлые полутона слишком темные. Свет кажется слишком похожим на тени. Чистый свет означает, что вы уважаете ламбертианский спад. Вы убедительно описываете форму и отделяете семейство света от семейства теней.

Вторая ошибка — сделать темные полутона недостаточно темными. Когда вы это сделаете, вы увидите световое кольцо или нимб рядом с вашим терминатором. Следите за этим в своей штриховке. Это означает, что вы не нарисовали резкое падение стоимости непосредственно перед терминатором.Чтобы исправить это, затемните значения темных полутонов до тех пор, пока не исчезнет светлое кольцо. Итак, вот до и после. Посмотрите, насколько более округлым и убедительным выглядит рисунок, когда темные полутона достаточно темные?

Эта следующая ошибка не связана с ламбертовским спадом, но я хочу добавить ее, потому что она настолько распространена и настолько разрушительна. Третья распространенная ошибка затенения — сделать отраженный свет в тени слишком ярким. Когда мы рисуем на основе наблюдения, мы часто испытываем искушение нарисовать отраженный свет слишком сильно, слишком ярко.Когда мы делаем это, иллюзия формы теряется, потому что отраженный свет начинает выглядеть как полутона. Итак, хорошее практическое правило — рисовать отраженный свет немного более тонко, чем то, что вы видите перед собой. Или то, что, по вашему мнению, вы видите перед собой. Вот до и после. Помните то правило, о котором Стэн так много раз упоминал. Самая светлая темнота темнее самого темного света. Посмотрите этот урок здесь.

Демо

Хорошо. Давайте применим это на практике.Одно различие между профессионалом и любителем заключается в том, что у профессионала есть процесс. Вот процесс: установите основные пропорциональные отношения. Разделите свет и тень, определив терминатор. Тон в теневом семействе с плоским значением. Затем сначала заштрихуйте темные полутона. Когда вы дойдете до более светлых полутонов, сохраняйте очень незначительное изменение значения. Наконец, убедитесь, что отраженный свет не слишком сильный.

Голова, по сути, имеет форму яйца. Если вы не можете хорошо заштриховать яйцо, вы не сможете хорошо заштриховать и голову.Создайте прочный фундамент. Нарисуем яйцо! Вы можете следить за мной.

Начните с овала. Он не обязательно должен быть идеальным. Но держите линии легкими. Чтобы начать штриховку, отделите свет от тени. Делаем это, рисуя терминатор. Отлично. Теперь мы можем закрасить тень. Хорошо. Самым важным дополнением, которое мы можем сделать для затенения этого яйца, является добавление тона там, где изменение значения наиболее значимо. Где это? Рядом с терминатором, в темных полутонах.

Помните распространенную ошибку? Недостаточно темные полутона.Убедимся, что у нас нет эффекта ореола. Теперь мы можем перейти к более светлым полутонам. Держите свет в чистоте! Мы должны изменить значение, поскольку форма поворачивается. И мы должны делать это со все большей и большей тонкостью по мере приближения к более светлым полутонам.

Чтобы добавить отраженный свет, мы могли бы осветлить тень с помощью ластика, но обычно это плохая идея. Слишком много стереть легко. Это именно та проблема, которую мы пытаемся избежать! Поэтому лучше создать отраженный свет, затемняя остальную часть тени.