Школа любимая моя рисунки детей: «Моя любимая школа» (детские рисунки)


12.04.2021 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Что нарисовать на тему школа. Как нарисовать школу? Рекомендации и советы. Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Подведение итогов музейного конкурса детского рисунка

«Моя любимая школа»,

посвящённого профессиональному празднику День Учителя.

День учителя - это один из самых популярных профессиональных праздников среди всех возрастных поколений. В этот день или накануне преподаватели принимают поздравления от своих учеников нынешних и бывших, которые с удовольствием дарят им цветы и подарки, устраивают для них концерты, и, по традиции, проводят в школах и других организациях благотворительные мероприятия.

Так, Муниципальное учреждение «Козьмодемьянский культурно-исторический музейный комплекс» провёл конкурс детского рисунка на тему: «Моя любимая школа», посвящённый профессиональному празднику Дню Учителя.

В состав жюри конкурса вошли:

Карпеева Елена Юрьевна – заместитель директора по хранению МУ «Козьмодемьянский культурно-исторический музейный комплекс»;

Лукьянова Елена Викторовна - старший научный сотрудник отдела истории, культуры и искусства МУ «Козьмодемьянский культурно-исторический музейный комплекс»;

Артемьева Лариса Ивановна – специалист по экспозиционно-выставочной деятельности МУ «Козьмодемьянский культурно-исторический музейный комплекс».

Благодарственными письмами за активное участие в музейном конкурсе детского рисунка «Моя любимая школа», посвящённом профессиональному празднику «День Учителя» награждаются:

Лазарева Алиса, Самушкина Анна, Колос Марина, Яшина Вика, Ямбатров Никита, Ростовцева Анна, Матюков Денис, Самарин Егор, Шпак Арсений, Арисова Юлия, Пенькова Татьяна, Салахов Артём, Надёжкина Полина, Шихматова Юлия, Соколова Кристина, Смирнова Вероника, Иванова Даша, Посаженникова Даша, Ерохина Иннесса.

Победителями конкурса стали:

За 3 место: Яшина Ульяна, ученица 4-го класса МОУ «Лицей г.Козьмодемьянска» за портрет: «Первая Учительница».

За 2 место: Краев Михаил, ученик 2-го класса МБОУ «Озёркинская СОШ» за рисунок: «На уроке».

За 1 место: Усманова Юлиана, ученица 1-го класса МБОУ «Озёркинская СОШ» за рисунок: «Моя любимая школа».

За 3 место: Ерофеева Ксения, ученица МБУ «Козьмодемьянская ДХШ» в номинации «Мастерство исполнения» за рисунок «Моя любимая школа».

За 2 место: Монина Ксюша, ученица МОУ «Лицей г.Козьмодемьянска» в номинации «Оригинальная техника» за работу «Поздравляю!».

За 1 место: Серебрякова Анна, ученица МБОУ «Еласовская СОШ» в номинации «Оригинальная техника» за работу «Моя школа».

Профессия учителя непроста, ведь он не только преподаватель, обучающий определенным наукам или языкам, но он еще и носитель нравственного начала и духовности. Учителя выполняют особую гражданскую миссию - воспитание молодого поколения. Хочется пожелать им крепкого здоровья, мира, достатка, успехов в труде на благо процветания всей республики, а детям – дальнейшего активного участия в наших конкурсах и, конечно же, творческих успехов.

Л. Артемьева,
специалист по экспозиционно-выставочной деятельности

КОНКУРСНЫЕ РАБОТЫ

Какой бы праздник ни отмечала школа, будь это День учителя, 8 Марта, 1 сентября, на воротах учебного заведения и в его стенах всегда висят плакаты и рисунки, где изображено здание школы в ответственные моменты его жизни.

На фоне его могут располагаться фото или картинки детей или учителей. Традиционный сюжет картинки – или школа, куда идут красивые ученики с цветами, или здание, на фоне которого красуются изображения учеников в школьной форме и учителей, которые совместно что-то создают, работают, творят.

Какие они бывают?

На нашем сайте вы найдете красивые красочные картинки на тему «День учителя», изображения учеников начальной школы, выпускного и т.д. Картинки, фото со школой помогут создать привлекательный плакат для любого школьного праздника. Если вы воспитатель, теперь вам не нужно вырезать из книг и журналов изображения ученика начальной школы, учителя, здания и других элементов школьной жизни. Картинки, фото «Школа» можно распечатать с нашего сайта и затем использовать в работе.

На блоге присутствуют изображения не только учеников или учителей. Здесь можно отыскать иллюстрации интересных и трогательных моментов из жизни ребят. Это картинки, фото со школой на тему выпускного, первого прихода в школу, первых детских шалостей, достижений, побед.

Дети очень ценят, когда учителя умеют подчеркнуть их заслуги перед другими.

Подборка материалов

Как их можно использовать?

Если 1 сентября уже скоро, можно создать плакат или презентацию на тему «Наша школа». Плакат рекомендуется повесить в холле, коридоре или в классе, а также красивые картинки ученика или учителя начальной школы, ведущего первоклашек на урок, можно поместить в состав презентаций для первого урока.

Если вы хотите сплотить малышей, покажите им отрывок из презентаций на школьную тематику, заведите беседы о том, как хорошо быть единым дружным классом, как это поможет в жизни, и попросите какого-нибудь ученика рассказать, какие мысли и впечатления у него возникли после просмотра одной из презентаций. Наверняка они будут настроены положительным образом по отношению к одноклассникам.

Если скоро выпускной, картинки обязательно помогут достойно украсить класс и холл, где пройдет вручение документов. Если скоро 8 Марта или другой праздник, не связанный напрямую со школьной тематикой, иллюстрации все равно станут отличным дополнением к праздничным поздравлениям учителям.

Скачайте картинки с нашего сайта и используйте их в школьной практике, для детского творчества. С их помощью ваша школа обретет новые краски.

Комаровский по теме

В этом уроке мы узнаем, как нарисовать школу карандашом поэтапно, учебное заведение. Для этого нам понадобиться линейка и карандаш или ручка.

Строение у каждой школы может быть разное, у моей было буквой «П», ниже вы можете видеть схему школы вид сверху.

Но будем ее рисовать спереди. Для этого нарисуйте серединный прямоугольник, длина его будет такая, на сколько длинное здание. Сбоку пририсуйте еще по прямоугольнику, однако низ их немного ниже, чем основа и сама ширина уже. Если у вас без изгибов, то их рисовать не надо.

Приблизительно на глаз (или рассчитайте по линейки) разделите еле заметными линиями школу на три равные части, на три этажа. У кого больше или меньше этажей, тот делит на свое количество.

По центру школу находиться входная дверь, над дверью козырек, внизу рисуем уступ — будут ступени в следующем шаге, он должен быть на уровне низа боковых прямоугольников.

Жмите на изображение, чтоб лучше рассмотреть детали.

Теперь нам надо нарисовать окна, для этого смотрите следующий шаг.

Расчертим приблизительно по середине параллельные прямые на каждом этаже — вверх и низ окон.

Потом ставим линейку вертикально, показано пунктиром и наводим только сами окна, сплошную не надо, чтоб лишний раз не стирать. Окна должны быть одинаковые по ширины, кроме самых крайних, они чуть-чуть уже, и расстояние между ними тоже должно быть одинаковым. Если видите, что не вписываетесь раздвиньте окна, которые находятся на входной дверью.


Таким же образом рисуем окна на боковым отделениях здания.


Стираем вспомогательные линии, затем нарисуйте крышу и рамы в окнах, у вас они(рамы) могут быть другие, тогда рисуете свои.

Вот и все, вот так просто можно нарисовать школу.

Рисование — заманчивое и увлекательное занятие. С этим согласятся все, кто хоть раз пытался отразить собственные фантазии карандашом или красками на бумаге.

Начинающим художникам изобразительное искусство дается легче, простым школьникам — сложнее. Но у каждого, кто полон вдохновения и веры в себя, рисунок получится ярким, интересным и необычным. Начинать художественные занятия всегда лучше с того, что хорошо знакомо: с несложных цветов, домашних животных или простых иллюстраций на тему: "школа". Для детей они станут отличной поделкой на память, а у взрослых вызовут теплое ностальгическое настроение. Но как нарисовать школу, чтобы ничего не упустить, и все детали были на своих местах? Идеальный вариант — воспользоваться нашими поэтапными инструкциями с фото и видео. Смотрите, как нарисовать учителя, класс, школьный двор и прочее в нашей сегодняшней статье.

Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей 7-8 лет

Нарисовать школу поэтапно простым карандашом совсем не сложно. Можно передать на бумаге свое отношение к любимому учебному заведению, изобразив классную комнату, первого учителя с указкой в руке, колокольчик с ленточкой или портфель с учебником.

А можно просто начертить свою городскую или деревенскую школу со всеми ее нюансами и особенностями: широкими парадными дверями, высокими оконными сводами, традиционными балюстрадами и многоступенчатым крыльцом.

Читайте и смотрите, как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно, в инструкции для детей 7-8 лет.

Необходимые материалы для рисунка "Родная школа" простым карандашом по инструкции для детей

  • заточенный карандаш
  • ластик
  • линейка

Пошаговая инструкция по созданию рисунка "Родная школа" карандашом для детей 7-8 лет


Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе

Как выглядит школа будущего в вашем воображении? В каких классах вам хотелось бы учится? Чем заполнен школьный двор, в котором новые школяры будут с радостью проводить время? Вы уже задумывались об этом? Пора бы отразить свои фантазии на бумаге и нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе. С большим и приветливым парадным входом и широкими светлыми окнами, с пестрыми занавесками или цветочными кашпо, с традиционным низким парапетом или красочной цветочной оранжереей.

Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе, решит сам художник.

Необходимые материалы, для рисунка "Школа будущего" красками

  • лист белой альбомной бумаги А4
  • простой карандаш остро заточенный
  • краски акварельные медовые
  • кисти художественные
  • ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать красками школу будущего ребенку в 5 классе

  1. Положите лист альбомной бумаги горизонтально. Посредине начертите небольшой прямоугольник, растянутый в стороны. С обеих боков прибавьте по узкому прямоугольнику, выступая чуть ниже центрального. Так у вас получится очертание школьного здания п-образной планировки.
  2. Через все здание прорисуйте две прямые горизонтальные линии, разделяя постройку на три ровных горизонтальных части.
  3. На нижнем "этаже" в самом центре изобразите двухстворчатую входную дверь.
  4. Добавьте парадным дверям деталей: козырек, порог, дверные ручки и ступеньки.
  5. На центральном корпусе здания сотрите старые линии и начертите семь новых, разделяющих стену на ровные горизонтальные полосы.
  6. В каждой второй полосе прорисуйте маленькие вертикальные полоски, образующие квадраты-окна. Остальные линии сотрите.
  7. Аналогичным образом нарисуйте длинные горизонтальные полоски на боковых корпусах.
  8. Добавьте вертикальные линии, чтобы получились окошки. Все лишнее сотрите.
  9. В каждом окне наведите подоконник и оконную раму. Добавьте школе подходящую крышу. На отдельных окнах можете нарисовать занавески или цветочные горшки с маленькими растениями.

Имейте ввиду! По желанию можно добавить стенам рельеф (плиточный, кирпичный и т.д.) Для этого достаточно расчертить тонкую сетку на плоских поверхностях фасадов, еле-еле нажимая на карандаш.


Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников

Каждый начинающий художник изображает школу на холсте по-своему: кто-то — в виде уютного "акварельного" школьного дворика, кто-то воплощает ее в образе маленького школьника с тяжелым ранцем. Мы же предлагаем всем юным дарованиям нарисовать родной класс со строгими рядами старых парт и широкой аккуратной доской. Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников ищите ниже.

Необходимые материалы для рисунка "Родной класс" начинающим художникам

  • заточенный карандаш
  • ластик
  • линейка не менее 10 см

Подробные инструкции для начинающих художников, как нарисовать школьный класс

  1. Чтобы классная комната идеально разместилась на альбомном листе, положите его на столе горизонтально. Разделите полотно на несколько зон (пол, потолок, стена и т.д.), как на фото, используя простой карандаш и линейку.
  2. На втором этапе начертите схему расположения рядов с партами, окон на стенах, классной доски.
  3. Начните прорисовывать контуры парт с высокими ножками, оставляя между ними одинаковое расстояние. Не забывайте! Предметы, расположенные ближе к нам, всегда выглядят более крупными в сравнении с теми, которые стоят на заднем плане. Даже если в реальности их габариты одинаковы.
  4. Самое время прибавить к партам стулья и расположить вокруг классной доски дополнительные поля.
  5. На этом этапе займитесь окнами: прорисуйте оконные рамы, добавьте занавески и карнизы. Изобразите на потолке рельеф от системы вентиляции, потолочных балок и т.д.
  6. Чуть ниже окна расположите радиаторы с узкими продолговатыми секциями. Сотрите все вспомогательные линии.
  7. Если осталось желание и вдохновение, изобразите на переднем плане двух школьников, ведущих незатейливый диалог. С такой подробной инструкцией, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, у начинающих художников не возникнет никаких проблем.

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для детей старших классов

В отличие от взрослых, подросткам сложно осознать ценность каждодневного учительского труда и глобальное влияние воспитателей на судьбы каждого из нас. Но ведь не зря говорят, что педагог способен сделать из обезьяны человека. Оценить по достоинству нелегкую работу учителей можно лишь в сознательном возрасте, возложив на себя ответственность за кого-нибудь другого. А пока подросткам остается учиться читать, писать, мастерить и, конечно же, рисовать.

Не тратьте время попусту, займитесь творчеством! Используйте наши инструкции, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для учеников старших классов.

Необходимые материалы для рисунка "Учитель у доски" карандашом

  • острый карандаш с мягким стержнем
  • ластик
  • лист белой альбомной бумаги формата А4

На заметку! Дети в старших классах могут рисовать учителя у доски на любой тонированной бумаге. Иллюстрация педагога на желтом, бледно-голубом или светло сиреневом фоне будет выглядеть ярче и глубже.

Пошаговая инструкция по созданию рисунка карандашом "Учитель у доски" для старшеклассников

  1. Положите лист бумаги горизонтально. В центральной части выберите место, где будет стоять учитель. Набросайте контур тела и головы. С двух сторон от торса схематично изобразите кругами плечевые суставы.
  2. Дальше прорисуйте руки в естественном положении, изображая локтевые суставы кругами, а остальное — прямыми линиями.
  3. Добавьте конечностям объема. В левую ладонь "вставьте" указку.
  4. Приступайте к детализации образа: прорисуйте воротник наряда и правый рукав пиджака.
  5. Дорисуйте костюм учителя в деталях — второй рукав, складки и карманы на пиджаке. Изобразите кисти рук, четко прорисовывая все пальцы.
  6. Наведите более ярко указку в руках, сотрите все вспомогательные линии в наряде педагога.
  7. Приступайте к прорисовыванию нижней части головы: изобразите подбородок, нос, губы и небольшую подгубную впадину.
  8. Дорисуйте полностью лицо и уши. Особое внимание уделите глазам и бровям.
  9. Сделайте учителю аккуратную прическу. Пусть волосы будут собраны в тугой пучок на затылке.
  10. На заднем плане начертите крупным прямоугольником классную доску. Напишите на рабочей зоне примитивный математический пример.
  11. Сотрите все оставшиеся вспомогательные линии, доведите рисунок до идеала. Заштрихуйте наряд учителя мягким карандашом, прибавьте бликов в глаза.

Из нашей полезной статьи вы наверняка узнали, как нарисовать школу, учителя и классную комнату карандашом и красками. Подробные пошаговые инструкции с фото и видео будут полезными не только детям 7-8 лет или ученикам 7-11 классов, но даже начинающим художникам.

Детское творчество в рамках учебных учреждений тесно связано со школьной тематикой. Особенно в преддверии таких главных школьных праздников, как 1 сентября, День учителя, Последний звонок. Как правило, накануне этих праздников обязательно проходят тематические уроки рисования и различные творческие конкурсы для детей от 7-8 лет и учеников 5-6 классов. Что можно нарисовать о школе в рамках данных мероприятий? Конечно, саму школу, учеников и учителей. Причем эти навыки, как нарисовать школу, учителя карандашом или красками обязательно пригодятся при создании стенгазет и плакатов для последующих праздников. Из нашей сегодняшней статьи вы узнаете, как и что можно нарисовать ребенку на тему школы поэтапно с доступными фото инструкциями.

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно - пошаговый мастер-класс для детей с фото

Наверное, первое, что приходит на ум при необходимости что-то нарисовать в рамках школьной тематики для детей карандашом - учитель с указкой у доски. Именно этот образ ассоциируется с педагогической деятельностью и является узнаваемым и одним из самых простых. О том, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно в пошаговом мастер-классе для детей с фото ниже.

Необходимые материалы, чтобы нарисовать учителя у доски карандашом для детей

  • простой карандаш
  • лист бумаги
  • ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать учителя карандашом у доски в пошаговом мастер-классе детям


Как быстро нарисовать учителя по физкультуре - мастер-класс с фото для начинающих и детей

Но есть среди педагогов в школе и те, чей образ не вписывается в стандартное представление о том, как должен выглядеть учитель. Например, учитель труда или физкультуры. Последний, кстати, даже при всем желании не сможет ходить на работу в классическом костюме и объяснять материал своего предмета в классе на доске. Так что же делать, если нужно нарисовать быстро учителя по физкультуре на детский конкурс? Просто воспользоваться нашим мастер-классом для начинающихи детей, как быстро нарисовать учителя по физкультуре с фото далее.

Необходимые материалы, чтобы нарисовать учителя физкультуры быстро для детей и начинающих

  • простой карандаш
  • бумага
  • цветные карандаши или краски
  • ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать быстро учителя физкультуры для начинающих и детей


Как нарисовать карандашом и красками школу - мастер-класс для детей 7-8 лет поэтапно

Школа - еще один популярный образ, который можно нарисовать простым карандашом или красками на тематическом занятии, конкурсе детям 7-8 лет и старше. В следующем мастер-классе показано как с помощью линейки, карандаша и красок можно нарисовать оригинальное и простое школьное здание. Все подробности, как нарисовать школу карандашом и красками в мастер-классе для детей 7-8 лет поэтапно далее.

фото 6 школа

Необходимые материалы, чтобы нарисовать карандашами и красками школу для детей 7-8 лет

  • лист бумаги альбомного формата
  • простой карандаш
  • линейка
  • ластик
  • краски

Пошаговая инструкция, как нарисовать школу карандашом и красками для детей 7-8 лет поэтапно


Как нарисовать школу будущего карандашом для детей - видеоурок поэтапно

В рамках конкурсов для детей на тематические праздники, посвященные тому, как нарисовать школу, учителя часто возникает тема будущего. Это также один из самых популярных сюжетов как для учеников 7-8 лет, так и для школьников 5-6 классов. Так как детская фантазия не имеет границ, на таких конкурсах практически не увидишь традиционного образа учительницы с указкой у доски или учителя физкультуры с гантелями в руках. Что может нарисовать ребенок в рамках задания о школе будущего? Да практически что угодно, начиная от летающих зданий и заканчивая роботами вместо педагогов. Кстати, из следующего поэтапного видео вы узнаете, как нарисовать школу будущего карандашом детям именно на примере робота. При желании дополнить этот рисунок можно указкой и разукрасить яркими красками.

Всероссийский конкурс детского рисунка «Любимая школа глазами детей»

Всероссийский конкурс детского рисунка «Любимая школа глазами детей»

08.10.2019

Тацинский район

     В канун Дня учителя в г. Ростове-на-Дону завершился региональный этап Всероссийского Конкурса детского рисунка «Любимая школа глазами детей», проводимый при поддержке Комитета по образованию и науке Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Организатором Конкурса являлась Партия «Единая Россия» «Новая школа» в Ростовской области. Конкурс проводился с целью раскрытия художественных способностей детей, их природной фантазии, развития эстетических чувств, воспитания в детях любви к творчеству, красоте, содействия детскому художественному творчеству, воспитания любви и уважения к родной школе, учителям, одноклассникам.

      Тацинский район на Конкурсе представляли Елизавета Высовень, Павел Душкин, Арина Иванцова и Алена Самойлова, обучающиеся детского объединения «Юный художник» (педагог дополнительного образования Яна Тимофеевна Бочарова)  Дома детского творчества. Работы были представлены в четырех номинациях: «Мой любимый учитель», «Самый лучший предмет», «Школа будущего» и «Мой любимый класс». Жюри Конкурса по достоинству оценило работы тацинских юных художников, подчеркнув их неординарность и творческий подход. По итогам Конкурса Арина Иванцова заняла первое место, А Елизавета Высовень – второе. 

     Обучающиеся были награждены памятными подарками и дипломами победителя и призера. Яна Тимофеевна удостоена двух благодарственных писем за подготовку конкурсантов и памятного подарка. Победители и призеры областного этапа конкурса приглашены в г. Москву в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации на награждение и выставку работ региональных победителей.

      Коллектив и обучающиеся Дома детского творчества желают юным художникам и их педагогу дальнейших творческих успехов, интересных работ и конечно же достойно представить наш район на выставке работ региональных победителей в столице нашей Родины.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная школа № 30

«Что нужно для счастья? Тихая семейная

жизнь… с возможностью делать добро людям».

Л.Н.Толстой

В Год Семьи в Югре Партия «Единая Россия» инициировала конкурс-акцию рисунков «Моя любимая семья».

Организаторы акции – Ханты-Мансийское региональное отделение ВПП «Единая Россия», Ханты-Мансийский фонд поддержки регионального сотрудничества и развития и нижневартовский благотворительный фонд «Сердце отдаем детям».

Цель конкурса – развитие у детей общечеловеческих и семейных ценностей. 

Депутаты думской фракции приезжают к ребятам, чтобы поговорить о семье и семейных ценностях.

Сегодня во 2 г классе был заместитель Председателя Думы города Артём Михайлович Кириленко.

Артём Михайлович Кириленко обратил внимание на серьёзность этого конкурса, ведь рисунки, созданные ребятами, смогут принести реальную помощь их больным сверстникам: все деньги от реализации пойдут на сбор средств для помощи онкобольным детям. «Мы все – большая семья, в которой все должны уважать друг друга 
и помогать друг другу», – сказал Артём Михайлович.

Юным художникам 2 г класса предложили изобразить на бумаге свои мысли на тему семьи и общечеловеческих ценностей. Лучшие рисунки послужат эскизами для открыток, которые будут напечатаны в типографии для последующей реализации.

Несмотря на свой юный возраст, ученики 2 г класса отлично знают, на чём основывается счастливая семья, и постарались отразить это в своих работах. Все ребята справились с поставленной задачей на «ОТЛИЧНО». Кроме того, осознание, что твой посильный труд может стать помощью для тяжелобольного ребёнка, является дополнительной мотивацией для ребят.

Пусть дети и взрослые помнят всегда:

Семья – это главное! Через года

Сумейте вы счастье своё пронести.

Пускай только лучшее ждёт впереди!

Классный руководитель 2 г класса: Скворцова Лариса Александровна.  

Лучшие рисунки участников конкурса «Мамочка любимая моя!» украсят зеленоградский роддом

04.12.2015 В городской больнице подвели итоги конкурса детских рисунков «Мамочка любимая моя!» В нем приняли участие 130 ребят. Победителей определяли в трех возрастных номинациях: от 5 до 8, от 9 до 12, от 13 до 16 лет. 

Конкурсной комиссии было нелегко выбирать лауреатов, ведь каждый рисунок прекрасен по-своему. Они теплые, яркие, позитивные, заряжают чудесной энергетикой, самой чистой и прекрасной. Все работы соответствовали тематике, были выполнены с большой любовью, очень аккуратно. Многие ребята даже оформили их в рамки, что совершенно не требовалось. Конкурсанты использовали краски и карандаши, цветные ручки и фломастеры, мелки, соленое тесто, рисовали на шелке, декорировали свои работы различными элементами.

На церемонию награждения пригласили всех участников, поскольку руководство городской больницы №3 приняло решение каждого из них поблагодарить и всем без исключения вручить небольшие подарки.

Лучшими были признаны работы «Мамино счастье» Ивана Скороходова (5 лет), «Моя любимая мамочка» - рисунок на шелке в технике батик Марии Курочкиной (11 лет), «Готовим вместе с мамой» Дарины Голиковой (13 лет). Лауреатам вручили дипломы и планшетные компьютеры. 

Благодарность выразили и наставникам, которые поддержали своих учеников, а кого-то и сподвигли на участие в состязании. Грамотами за активное участие в конкурсе наградили педагогов из 10 образовательных учреждений ГБОУ Школа № 854, ГБОУ Лицей № 1557, Гимназии № 1528, ГБУ «Энергия» (студия «Палитра»), ФГБДОУ «Центр развития ребенка – д/с №138 «Теремок», ГБОУ Школа № 1912 (группа №5), ГБОУ Школа № 853 (подразделение «Логотон»), ГБОУ Школа № 609, ТСП «Орленок», ПДО «Восток».

Для маленьких гостей устроили анимационную программу, а самым приятным сюрпризом стала дегустация шоколадных конфет ручной работы от зеленоградской фирмы «Ruma’s», «сладкого» спонсора конкурса, предоставившего вкусные призы каждому участнику. 
Огромную помощь в организации конкурса «Мамочка любимая моя» оказали префектура округа, районные управы и муниципальные округа. Городская больница №3 также благодарит за активную информационную поддержку все зеленоградские порталы и газеты. 

Детские рисунки, как и планировалось, украсят в дальнейшем интерьер отделений и холлов родильного дома городской больницы №3. Подробная информация о конкурсе и фотоальбом будут размещены на официальном сайте городской больницы №3 - http://gb3zelao.ru
  Версия для печати

Популярное в социальных сетях:


Стартует Всероссийский конкурс детского рисунка «Семья, Родина и Я!»

Конкурс проводится в преддверии праздника — День детей и родительского счастья, который отмечается по инициативе Фонда Андрея Первозванного 1 июня. День детей и родительского счастья удачно сочетает в себе смыслы Международного дня защиты детей и Международного дня родителей (отмечается по предложению ООН с 2012 г.), которые также приходятся на 1 июня.

Участие открытое и бесплатное для граждан РФ от 6 до 14 лет.

Подать заявку

Положение о конкурсе

ПАРТНЕРЫ КОНКУРСА

Акционерное общество «Марка» осуществляет издание знаков почтовой оплаты - почтовых марок, художественных маркированных конвертов и карточек. В перечень выпускаемой продукции также входят открытки, филателистические наборы, буклеты, каталоги.

Торговая марка «Лео» предоставит материалы для творчества победителям. Материалы созданы на основе современных стандартов и методик развития ребенка, с учетом потребностей детей разных возрастов. Для занятий в школе и детском саду, в творческих кружках и дома — выбирайте «Лео»!

Радиостанция для детей и их родителей «Детское радио» — информационный партнер конкурса. Первая и единственная в России радиостанция, ориентированная на детскую аудиторию, запустившая свое вещание в 2007 году

Проект реализуется при поддержке Фонда целевого капитала «Истоки».

НАГРАДЫ КОНКУРСА

Самый интересный детский рисунок издательство «Марка» напечатает на маркированном конверте и выпустит тиражом 1 000 000 экземпляров. Конверты с работой победителя появятся на прилавках во всех почтовых отделениях страны.

Победитель «Гран При» и победитель в номинации «Приз зрительских симпатий» будут приглашены для интервью в эфир радиостанции «Детское радио».

Все участники конкурса получат именные Сертификаты от организаторов конкурса. Победитель, лауреаты и призеры — Дипломы и ценные подарки от партнеров конкурса. Победитель, лауреаты и призеры — Дипломы и ценные подарки от партнера конкурса – торговой марки «Лео».


ЧТО МОЖНО НАРИСОВАТЬ?

Все что видите вокруг: любимые места в своем городе, деревне или поселке; любимый дом, друзей и одноклассников; портреты дорогих вашему сердцу людей. Покажите зрителям свое повседневное окружение и свои увлечения, радостные моменты своей жизни, чтобы все жители России могли понять и разделить ваши эмоции и любовь.

ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ

Рисунки, выполненные карандашами, фломастерами, любыми красками, на любой бумаге, компьютерная графика, коллаж. Рисунок должен располагаться горизонтально на листе бумаги размером не менее А4 (295×210 мм). Учитывая миниатюрный формат напечатанного рисунка, предпочтение в выборе победителей будет отдаваться простым, ясным композициям, не перегруженным мелкими деталями.

Пожелания и Требования к работам читайте в Положение

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

Участие открытое и бесплатное для граждан РФ от 6 до 14 лет. До 12 мая 2021 г. включительно (до 23.59 по МСК) необходимо заполнить электронную форму заявки, которая размещена внизу данной страницы и прикрепить цифровую фотографию произведения в формате jpeg или png.Размер превью изображения должен быть не менее 1200х900 px с разрешением не менее 72 dpi.

Заявитель может оформить заявку на одного или несколько участников, заполнив все индивидуальные данные участника.

Внимание! Заявки и фотографии работ на электронную почту не принимаются!

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ

Подробнее условия участия читайте в Положении о конкурсе

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Организационные вопросы:

[email protected]

тел. +7 926 458 34 41 Звонить строго с 10 до 18 по Московскому времени

Техническая поддержка:

Прием обращений в техническую поддержку осуществляется круглосуточно по адресу [email protected] с указанием e-mail заявителя. Обработка обращений в техническую поддержку осуществляется в рабочие часы (с 10:00 до 18:00 по МСК). Максимальный срок обработки обращений в техническую поддержку и направления ответа – 3 (три) рабочих дня.

Заполните форму заявки (расположена ниже)!

Открытие выставки рисунков индийских детей «Моя любимая Индия» (6+)


24 сентября в библиотеке им. Д. С. Лихачёва состоялось открытие выставки индийских детей «Моя любимая Индия». Выставка была сформирована в рамках Международного детско-юношеского фестиваля «Россия – Индия: от сердца к сердцу», посвящённого 70-летию установления дипломатических отношений между Россией и Индией и 25-летию образования Международного Мемориального Треста Рерихов (Индия, Наггар). Выставка экспонировалась в Москве, Краснодаре, Кургане и других городах России. Новокузнецк стал седьмым городом, который ее принимает.

Экспозиция выставки «Моя любимая Индия» включает три раздела. Первый знакомит с рисунками победителей конкурса «Кулу – долина богов», состоявшегося в индийском селении Наггар штата Химачал-Прадеш в октябре 2017 года. Двадцать пять авторов – это воспитанники детской Академии искусств имени Е. И. Рерих Международного Мемориального Треста Рерихов и ученики школ горных деревень долины Кулу в возрасте от девяти до семнадцати лет. Рисунки отражают быт и праздники жителей уникальной долины Кулу, окружённой высокими Гималайскими горами, красоту природы, мир богов и культурных героев.

Во второй раздел выставки вошли рисунки детей от четырех до семи лет из частной детской художественной студии в столице Индии – Нью-Дели. Они интересны тем, что созданы под руководством врача психиатра Нанданы Ачарджи, которая помогает детям с помощью искусства избавиться от хронических депрессий и беспокойств.Девятнадцать рисунков победителей конкурса учеников общеобразовательной школы Shiv Nadar School в Нью-Дели составили третий раздел экспозиции. На рисунках представлены сюжеты, связанные с символами Индии, ее природой и взаимоотношениями людей.

Культурный взаимообмен между Россией и Индией существовал с древних времен. Об этом, собравшимся в библиотеке на открытии выставки напомнило проникновенное исполнение песни индийского гостя из оперы Н. А. Римского-Корсакова «Садко» преподавателем Детской школы искусств №55 О. В. Батуевой (концертмейстер Н. А. Гилева).

В зале присутствовало много молодежи, включая участников Международного фестиваля «Россия – Индия: от сердца к сердцу», – учащихся художественного отделения Детской школы искусств №55 и детской фольклорной студии «Ладушки» фольклорно-этнографического центра «Щедрыня». Ребята отправляли в Индию свои работы и теперь их смотрят индийские школьники в Нью-Дели и в Наггаре. Все двенадцать ребят получили сертификаты. А двоим из них, учащимся ДШИ №55 Наталье Зенковой за рисунок «Индийский павлин» (руководитель – Е. В. Блинова) и Ульяне Сметаниной за работу «В джунглях Индии» (руководитель – О. С. Егина), были вручены дипломы первой степени и памятные подарки из Индии. В своем ответном слове дипломанты, зная, что идет прямая трансляция открытия выставки, поприветствовали индийских детей и поблагодарили организаторов фестиваля за возможность культурного обмена.

Поздравляя детей с заслуженной наградой, заведующая библиотекой им. Д. С. Лихачёва Н. С. Суворова отметила, – работы новокузнечанок были названы лучшими из 500 рисунков российских детей, что очень почетно.


Ребята приняли участие во втором, завершающем этапе фестиваля «Россия – Индия: от сердца к сердцу» (первый этап проходил в 2017 году). Его инициаторами и организаторами выступила группа волонтёров Международного Центра Рерихов (Москва) и Международного Мемориального Треста Рерихов (координатор – Т. М. Мергес) при поддержке российского и индийского кураторов Треста Ларисы Сургиной и Рамеша Чандера, а также художников из разных городов Индии. Фестиваль поддержал и Чрезвычайный и Полномочный Посол России в Индии Н. Р. Кудашев, участвовавший в церемонии открытия весеннего этапа фестиваля 2018 года в Международном Мемориальном Тресте Рерихов в Наггаре.

«Тянется сердце Индии к Руси необъятной. Притягивает великий магнит индийский сердца русские. Истинно, Алтай – Гималаи – два магнита, два равновесия, два устоя. Красота заложена в индо-русском магните. Сердце сердцу весть подаёт», – писал русский художник Николай Рерих. И современные российские и индийские дети своим творчеством подтверждают его слова. Так совсем юные исполнительницы индийского танца, ученицы Новокузнецкой городской общественной организации любителей танцев «Ода» Диана Шаповалова и Богдана Зубенко (руководитель – Н. В. Шалаевская), на импровизированной сцене библиотеки воплотили с большим энтузиазмом постановку современного индийского танца в стиле болливуд, и были поддержаны зрителями бурными овациями.

Научный сотрудник Новокузнецкого художественного музея А. В. Чернышева в своём выступлении говорила о том, что дети любой страны любят свою родину. Каждый изображает близкий его сердцу уголок родной земли. Так индийские дети отражают на своих рисунках Гималаи, красоту окружающей природы, старинные храмы, создают образы индийских богов, ставших национальными культурными героями. Ася Валерьевна обратила внимание присутствующих на развернутую выставку в витрине, подготовленную библиотекарями, на которой представлены книги об искусстве Индии и предметы индийского декоративно-прикладного искусства.

Инициатором проведения выставки «Моя любимая Индия» в Новокузнецке стал Виталий Игоревич Асанов, руководитель городского Объединения любителей астрономии и естествознания. Он поблагодарил заведующую библиотеки им. Д. С. Лихачёва и сотрудников библиотеки за поддержку фестиваля и экспозицию выставки «Моя любимая Индия».

Еще один музыкальный подарок участники фестиваля и все присутствующие в зале получили от композитора и исполнителя из Новосибирска Ренаты Мироновой, дипломанта международного конкурса «Романтизм. Истоки и горизонты» (Москва, 2018), лауреата международного конкурса в Испании (Валенсия, 2018). Посмотрев рисунки индийских детей, Рената выбрала понравившуюся ей работу одиннадцатилетнего мальчика Кашиша Соми «Сокровище гор» и исполнила на фортепиано возвышенно и тонко, родившуюся здесь же, музыкальную импровизацию по впечатлениям от увиденного. Она поблагодарила также всех детей, участников выставки «Моя любимая Индия», исполнив для них лиричную музыкальную композицию «Сердце матери» собственного сочинения.

Затем состоялась экскурсия по выставке «Моя любимая Индия», открывшая в библиотеке им. Д. С. Лихачева Неделю российско-индийской культуры.

Выставка продлится до 4 ноября. Приглашаем посетить её всех желающих.


 

Фотоальбом


ТВН, сюжет «Творческий обмен – Индия – библиотека Лихачева»  24.09.2018


 Видеорепортаж «МБУ МИБС»

 

 

Е.С. Кулакова, руководитель Народного музея семьи Рерихов
библиотеки им. Д. С. Лихачева, тел. (3843) 61-02-97

Видеорепортаж С. В. Загнухина

микрофинансовая организация фонд поддержки малого предпринимательства госфонд микрофинансирование кредиты для предпринимателей гарантийный фонд воронеж

Дорогие друзья!

Приглашаем Вас принять участие во втором ежегодном конкурсе детских рисунков и сочинений «Дело моей мечты».

Конкурс проводится в рамках XIV Национальной конференции по микрофинансированию и финансовой доступности «Микрофинансирование. Версия 2.0. Перезагрузка», которая состоится 25-27 ноября 2015 г. в Санкт-Петербурге.

Все подробности о конкурсе вы можете узнать на сайте организатора по ссылке: Конкурс детских рисунков и сочинений «Дело моей мечты»

Ниже представлены работы участников от Воронежской области:

Сочинения:

  • Пальчикова Ангелина, 12 лет. Сочинение на конкурс «Дело моей мечты». Номинация «Седьмой лепесток».

    Да, я, конечно, читала сказку «Цветик – семицветик» и очень хорошо помню, как обрадовалась за девочку Женю, которая, истратив почти все волшебные лепестки на всякие пустяки, отдала самый последний на доброе дело: мальчик Витя, который обречен был всю жизнь быть калекой, стал здоровым и смог бегать и резвиться как все. И ведь правда, как приятно делать добро другим! В школе мы очень много говорим о нем, я твердо запомнила правила доброты: помогать слабым, маленьким, больным, старым, попавшим в беду; прощать ошибки других; не жадничать; не завидовать; жалеть других. К сожалению, эти законы сейчас совсем не популярны. Мир становится все более жестоким. А сколько вокруг нас жаждущих помощи! Много. И все - таки, к счастью, есть неравнодушные люди, которые помогают тем, кому трудно, помогают, кто чем может: продуктами, вещами, деньгами, а иногда просто добрым словом. А кто-то посвящает милосердию всю свою жизнь.

    Но это другие, передо мной же стоит вопрос: а что же лично я могла бы сделать, какому доброму делу хотела бы посвятить свой талант? Я еще не могу сказать, каким талантом обладаю, да и обладаю ли вообще. Но на вопрос, кому бы стала помогать, я, пожалуй, ответить смогу. Мне, конечно же, очень жаль стариков, нищих, но больше всего мне жаль детей, которые часто при живых родителях становятся сиротами: папам и мамам нет до них никакого дела. Из-за этого они часто оказываются на улице, попадают в детские дома. Вот я бы и хотела посвятить себя помощи таким детям.

    Если бы у меня была возможность открыть свое дело, то я бы, пожалуй, открыла детский дом. И организовала бы такие условия проживания, какие бедные дети не видели никогда. В моем доме были бы шикарные комнаты отдыха с разными интересными игрушками, игротека с множеством развивающих игр, светлые кабинеты с книжными полками и компьютерами. А еще я бы очень постаралась окружить таких детей любовью и заботой. В моем детском доме были бы самые добрые воспитатели и учителя, потому что я бы им платила достойную заработную плату и строго спрашивала бы с каждого за нелюбовь к детям. Мне бы хотелось, чтобы мой дом стал близок и дорог ребятам и любим ими, чтобы жили они одной большой дружной семьей, заботились друг о друге. Мы бы учили их любить Родину, природу, все живое, организовывали бы различные экскурсии, походы, туристические поездки. По воскресеньям я люблю смотреть передачу «Пока все дома», в которой каждый раз рассказывают о детях, которых могут усыновить желающие. Так вот, я бы хотела, чтобы у воспитанников моего дома не возникало желание покинуть его.

    Вот чему мне бы хотелось посвятить свою жизнь. А если бы у меня, как у героини сказки Катаева, однажды появился волшебный цветик – семицветик, я бы загадала одно единственное желание, чтобы не было в мире несчастных детей.


Рисунки:

Адамян Кристина, 7 лет. Я фермер, МФО ФРПВО

Алеша Смотров, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то..." Безопасность на дорогах. МФО ФРПВО

Андрей Рыжков, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то..." Футбольная команда, МФО ФРПВО

Аня Ельчанинова, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то..." Частная школа, МФО ФРПВО

Белозёрова Александра, 11 лет, Мой самый любимый магазин, МФО ФРПВО

Боева Лена 11 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." ( Фотограф) МФО ФРПВО

Ваня Ткаченко, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Цирк, МФО ФРПВО

Виктория Подгорная, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Поваром я быть хочу, МФО ФРПВО

Вирютина Настя, 8 лет, Я художница, МФО ФРПВО

Глотов Саша 8 лет. Номинация "Седьмой лепесток". Я бы открыла магазин - Здоровые продукты детям !

Горожанкин Арсений, 7 лет, Зоомагазин, МФО ФРПВО

Двойцына Ксения, 9 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (кабинет стоматолога), МФО ФРПВО

Дедиков Слава, 8 лет. Номинация "Седьмой лепесток". Я бы выращивал яблочные сады и развозил в детские дома.

Дедов Савва, 8 лет. Производство часов из стекла. МФО ФРПВО

Журавлев Владислав, 11 лет, Я утилизирую машины, МФО ФРПВО

Зубова Настя, 8 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Ветлечебница), МФО ФРПВО

Игорь Болдырев, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Частное охранное предприятие, МФО ФРПВО.

Краснова Варвара, 10 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Ветеринарная клиника для животных.

Крупенникова Кристина, 10 лет. Номинация "Ели бы я открыл свое дело, то .." Я бы открыла частное агенство.

Лубянов Егор, 9 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Я б открыл гоночную школу.

Махно Лиза, 11 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." ( Швейная мастерская). МФО ФРПВО

Мягкова Кристина, 9 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то .." Я бы открыла швейную мастерскую.

Настя Дручинина, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Хочу быть парикмахером, МФО ФРПВО

Настя Суханова, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Добрый доктор, МФО ФРПВО

Никита Валяев, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Быть водителем хочу, МФО ФРПВО

Новиков Никита, 7 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Деятельность такси

Париш Валерия, 9 лет. Люблю чистые улицы, МФО ФРПВО

Позднякова Евгений, 9 лет. Моя гончарная мастерская, МФО ФРПВО

Приходько Даниил, 11 лет. Номинация "Седьмой лепесток" Чтобы не было войны. МФО ФРПВО

Ростислав Степаненко, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Я бы в летчики пошел, МФО ФРПВО

Рудакова Юля, 10 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." ( Хлебопекарня), МФО ФРПВО

Рутц Соня, 12 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." ( Модельное агенство), МФО ФРПВО

Рутц Соня, 12лет. Номинация "Седьмой лепесток" ( Детский центр реабилитации), МФО ФРПВО

Сероу Виктория, 12 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Я бы открыла Булочную

Смирнова Ксения, 9 лет. Моя художественная студия, МФО ФРПВО

Солонникова Юля, 10 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (вет. клиника), МФО ФРПВО

Соня Косенкова, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Ветлечебница, МФО ФРПВО

Сорокин Михаил, 10 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." ( Строитель), МФО ФРПВО

Сорокина Настя, 11 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Цветочный магазин), МФО ФРПВО

Тараненко Софья, 12 лет. Мой маленький салон, МФО ФРПВО

Ульяна Плаксина, 6 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то... " Частная школа, МФО ФРПВО

Федорова Варвара, 9 лет. Номинация "Седьмой лепесток". Я бы открыла по всему городу детские площадки.

Чекмарева Аня, 11 лет. Номинация "Седьмой лепесток" (Любимая школа), МФО ФРПВО

Черникова Катя, 11 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Продавец цветов), МФО ФРПВО

Чумичкина Лера, 12 лет. Номинация "Седьмой лепесток" ( Детский центр реабилитации), МФО ФРПВО

Шубина Дарья, 8 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ...". Я бы разводила лошадей.

Щербакова Виктория, 8 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ...". Я бы открыла Салон красоты.

Иванов Иван, 13 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Город детства), МФО ФРПВО

Казбанова Елизавета, 11 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Я полицейский), МФО ФРПВО

Климова Александра, 8 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Балетная студия, МФО ФРПВО

Кучерова Светлана, 14 лет. Номинация "Седьмой лепесток", МФО ФРПВО

Малыхина Оля, 8 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Как я стала поваром), МФО ФРПВО

Нурмухаметова Элина, 10 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Я будущий художник), МФО ФРПВО

Поталицына Алина, 12 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." Частная школа, МФО ФРПВО

Пузатых Александра, 13 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Покорение космоса), МФО ФРПВО

Токмачев Всеволод, 8 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Строитель), МФО ФРПВО

Тэйкало Мария, 12 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Моя будущая вет.клиника), МФО ФРПВО

Шутенко Екатерина, 11 лет. Номинация "Если бы я открыл свое дело, то ..." (Художественная галерея), МФО ФРПВО
1 октября 2015 года
  Выставка франшиз 27 апреля в Mercure Воронеж Центре, ул. Кирова 6А прошла выставка франшиз «Франчайзинг в регионы» Парламентские слушания 16 апреля 2021г. в малом зале Воронежской областной Думы состоялись Парламентские слушания Комитета Воронежской областной Думы седьмого созыва по промышленности, инновациям и цифровому развитию. Тема: «Государственная (областная) поддержка малых и средних предприятий в сфере промышленности». С информацией о предоставлении льготных микрозаймов и поручительств малым и средним промышленным предприятиям выступил руководитель МКК Фонда развития предпринимательства Воронежской области Лавлинский Ю.И. Прошел вебинар «Как начать своё дело» Собственное дело с доходами выше среднего - мечта многих молодых людей с предпринимательской жилкой. 14 апреля МКК ФРПВО приняла участие в вебинаре «Как начать своё дело: поиск идеи и первые шаги к своему бизнесу» в коворкинг-центре Дома молодежи Архив новостей  

Мнение студентов | Какие ваши любимые книжки с картинками, когда вы были маленьким?

Вопросы о выпусках новостей для учащихся 13 лет и старше.

Читали ли вам родители или учителя вслух, когда вы были моложе? Какие книги были твоими любимыми? Почему? Как вы думаете, вы будете читать какие-нибудь из этих книг своим детям?

В «Воспоминаниях книжного клуба на ночь» Дуайт Гарнер размышляет о многих книжках с картинками, которые он читал вслух. своим детям, когда они были маленькими:

Ящики с вином и клейкая лента вышли, потому что я начала собирать последние, лучшие книги в детской библиотеке с картинками.

Это просроченная задача. Им сейчас 13-15 лет, и мы не читаем им вслух много лет. Мы сохранили эту последнюю стопку под рукой из-за неразбавленной ностальгии. Переносить на чердак нельзя. быть большим делом. Но это.

Раньше, когда мне приходилось упаковывать свою личную библиотеку, то, что я упаковывал, было талисманами интенсивного, но по сути личного опыта.Книжки с картинками не такие. Когда вы кладете прочь от этих квадратных, загнутых, залитых маслом попкорна вещей, вы столкнетесь с целым космосом коллективной памяти.

Поскольку мы с женой так часто читаем вслух эти любимые книжки с картинками - комично, устало, иногда в нетрезвом виде - нашим детям, их слова и образы оставили бороздки в наших умы.Они занимают такие места в общем сознании нашей семьи, как летние каникулы, поездки в больницу или уход за ранеными птицами в картонных коробках.

Это прекрасные, странные, сверхъестественные стихи, которые мы выучили наизусть и носят в своей голове. Они напоминают о лучших вещах в жизни: мокрые волосы, чистая пижама, конец рабочие дни. Это последние книги, которые мы вчетвером, вероятно, когда-нибудь прочитаем еще раз в один и тот же момент.Наш великолепный ночной книжный клуб закончил свою работу.

Студенты: Сообщите нам…

  • Какие ваши любимые книжки с картинками в детстве? Почему они вам понравились?
  • Кто-нибудь читал их вам вслух? Кто?
  • Вам нравилось, когда кто-то читал вам вслух книжку с картинками, будь то перед сном, в начальной школе или в библиотеке? Почему?
  • Планируете ли вы когда-нибудь читать вслух своим детям, если решите стать родителями? Какую книгу вы больше всего ждете чтения вслух?

Учащимся 13 лет и старше предлагается оставить комментарий.Пожалуйста, используйте только свое имя . По соображениям политики конфиденциальности мы не будем публиковать комментарии студентов, содержащие фамилию.

Руководство к Дню школьных фотографий на 2020 год для родителей

Хотя возвращение в школу в этом году, скорее всего, будет выглядеть немного по-другому, сейчас нам больше, чем когда-либо, напоминают о важности запечатлеть особые моменты и поделиться фотографиями с нашими близкими. Этой осенью новое дополнение к семейству Shutterfly, Lifetouch (фотографическая компания, создавшая миллионы прекрасно снятых школьных снимков), создало это полезное руководство, чтобы минимизировать стресс и максимизировать результаты нового опыта Picture Day во время COVID-19.Наряду с советами и советами о том, как лучше всего подготовить себя и своего ребенка к Дню изображения в школе, Lifetouch поделится с вами всеми дополнительными шагами, которые они предпринимают для повышения безопасности в День изображения.

Присоединившись к Lifetouch, мы поставили перед собой задачу запечатлеть самые важные вехи жизни - и это начинается с вашего школьного Дня фотографии. Читайте дальше, пока мы делимся с вами нашими секретами и изученными советами и приемами Picture Day, поскольку это особые воспоминания, которые вы захотите сохранить и сохранить навсегда.

Перейти к:

Что такое «День школьных фотографий»?

День школьных фотографий - это шанс для вас и вашего ребенка запечатлеть и сохранить воспоминания об этом учебном году. Дни школьных картинок сначала проходят в дошкольных учреждениях, а затем повторяются ежегодно (иногда два раза в год) до 12-го класса. Также могут быть организованы дополнительные групповые фотографии для спортивных команд, клубов и т. Д.

Фотографии, сделанные во время школьного фото-дня, обычно используются в школьных удостоверениях, фотографиях в ежегодниках и могут быть приобретены для личного использования в различных форматах и ​​размерах.Кроме того, школьные фото-дневные фотографии можно использовать в качестве фото-подарков друзьям, бабушкам и дедушкам и другим родственникам, чтобы каждый мог дорожить вехами ваших малышей! Для получения дополнительной информации см. Ниже информационный видеоролик «День школьных фотографий».

Подготовка к Дню фото:

Когда сегодня День школьного фото?

День школьных картинок обычно проводится один раз осенью или два раза в год в начале осеннего и весеннего семестров.Спорт, клубы или другие школьные организации также могут запланировать дополнительные дни изображений. Выпускники пенсионного возраста иногда также получают дополнительную возможность сделать фотографии для выпускных или выпускных экзаменов для объявления о выпуске.

Когда проводится любой из этих школьных дней изображений, школы рассылают учащимся и их семьям бланки заказов и напоминания. Уведомления могут быть распечатаны или отправлены в цифровом виде, но если вы потеряете уведомление, вы можете узнать время и дату школьного дня вашего ребенка с помощью программы Lifetouch Find My Picture Day.

Новые впечатления от фото-дня во время COVID-19

Хотя фотосессии в этом году могут выглядеть иначе, цель Lifetouch остается прежней; чтобы вы получили эту важную услугу фотосъемки, и чтобы семьи могли продолжать снимать жизненные воспоминания. Принимая все дополнительные меры предосторожности, такие как защитные маски, дезинфицирующее средство для рук и фотографии с дистанционным социальным дистанцированием, Lifetouch тесно сотрудничает с вашей школой, чтобы создать новый опыт Picture Day. В результате этой постоянно меняющейся ситуации для Fall Picture Day были введены новые протоколы безопасности, чтобы обеспечить благополучие студентов, сотрудников и сотрудников.

Новые протоколы безопасности включают:

  • СИЗ: Фотографы должны будут носить маску и постоянно носить с собой необходимые предметы санитарной обработки.
  • Санитарная обработка: Реквизит, поверхности и оборудование будут дезинфицироваться в течение дня.
  • Социальное дистанцирование : Сотрудники будут следовать новым требованиям по позированию и социальному дистанцированию, чтобы обеспечить безопасный и комфортный день для фотографирования.
  • Обучение технике безопасности: Сотрудники Lifetouch должны пройти обучение правилам безопасности и очистки.

Picture Day Безопасность:

Здесь вы найдете актуальную информацию о Дне изображений в вашей школе, а также о днях пересдачи. Для просмотра выберите штат, город, а затем название школы.

Почему важен день изображений?

От футбольных матчей после школы, табелей успеваемости на холодильнике до перерывов, проведенных со школьными друзьями - у вас есть множество воспоминаний, больших и малых, которые помогут восполнить каждый учебный год по мере взросления вашего ребенка. Большинство этих моментов остаются незатронутыми без каких-либо фотографий, они сохраняются только в ваших воспоминаниях.Но школьные фото-дни помогают запечатлеть особенные моменты этого года. Будь то подтяжки, другая прическа, любимая рубашка или что-то еще - школьная фотография ценится в воспоминаниях, которые она запечатлевает. Пропустить фото-день означает упустить осязаемые воспоминания о детстве, радостях и особых моментах, поэтому важно планировать заранее.

Выбор наряда для школьного фото-дня

Один из самых важных шагов при планировании школьного фото-дня - выбор одежды для вашего ребенка - иногда может быть самым напряженным.Но с помощью нескольких четких советов и уловок вы сможете в кратчайшие сроки спланировать идеальный наряд. Ознакомьтесь с нашими советами ниже, чтобы подобрать подходящую одежду, прическу, аксессуары и многое другое:

Советы по одежде

Есть несколько вещей, в которых вы должны убедиться, прежде чем отправлять ребенка в школу в День фотографий. Первым в списке стоит их гардероб. Выбор одежды хотя бы на день вперед поможет вам избежать головной боли в последнюю минуту. Дополнительный совет по одежде также включает:

  • Одевайтесь по погоде.Если на улице холодно, убедитесь, что они приходят в школу в одежде, которая согревает их. И наоборот, если Picture Day запланирован на прогнозируемую волну тепла, одевание вашего ребенка в более теплую одежду (даже если это ваша любимая одежда) может привести к тому, что на фотографиях появится пот.
  • Не позволяйте одежде отвлекать их. Держите смелые логотипы, цвета или рисунки подальше от своей одежды Picture Day. Использование одного из этих дизайнов может означать, что в ближайшие годы вы будете больше сосредотачиваться на одежде вашего ребенка, а не на его улыбке.
  • Сосредоточьтесь на цветах, которые подчеркивают их и время их жизни. Ношение дополнительных осенних цветов в начале семестра Picture Day не только помогает рассказать историю времени года, но и будет выглядеть более комфортно визуально.
  • Не заставляйте их носить то, что им не нравится. Они будут сиять в одежде, в которой им комфортно, но будут выглядеть заметно менее комфортно в той, которая им не нравится. Помогите своему ребенку показать себя с лучшей стороны, разрешив ему носить одежду, которую он любит.

Консультации по прическе

Прически приходили и уходили с годами.Некоторые взрослые боятся оставить своего ребенка с прической из школьной фотографии, а другие брошены на произвол судьбы из-за недавнего посещения плохой парикмахерской. Ищете надежный план, как сделать так, чтобы фото (и прическа) вашего ребенка хорошо старели? Мы вас прикрыли.

  • Не делайте новую стрижку прямо перед Днем фотографии. Если вы планируете стрижку вашего ребенка на День рисунка, сделайте это как минимум за две недели до дня рисунка. Это гарантирует, что любые плохие пятна успеют вырасти до фотографии.
  • Старайтесь придерживаться нейтральной стрижки. Недавние трендовые прически, цвета и другие уникальные прически могут не стареть. Найдите прическу, которая одновременно нейтральна и отражает уникальную индивидуальность вашего ребенка.
  • Не допускайте попадания волос на лицо. Если волосы вашего ребенка естественным образом падают ему на лицо, попробуйте использовать шпильки, лак для волос или даже свежую стрижку, чтобы его яркая улыбка сияла.

Аксессуары

Ваш ребенок любит аксессуары? Вы беспокоитесь о том, что их очки вызывают ужасные блики на фотографиях? Или вы ищете руководящие принципы, которые помогут вам определить, что демонстрирует их личность, а что отвлекает от нее? См. Наш совет ниже:

  • Не беспокойтесь об их очках.Фотографы Lifetouch - опытные фотографы, которых научили избегать ужасных бликов в очках. Просто не забудьте заранее очистить их очки от пятен.
  • Держите ювелирные украшения минимальными. Никогда не нужно, чтобы украшения ребенка отвлекали от фотографии. Если они действительно хотят носить какие-то украшения, убедитесь, что они маленькие или неброские.
  • Избегайте головных уборов. Шляпы мало что делают, кроме того, что закрывают голову и лицо вашего ребенка, и их никогда нельзя использовать.
  • Делайте макияж простым.Если ваш ребенок хочет наносить макияж, старайтесь, чтобы он был простым и чистым. Если их повседневный стиль и без того минимален, менять его незачем.

Фотографирование: что нужно запомнить

Когда наступит день фотосъемки, нужно помнить еще несколько вещей. Ниже мы перечислили некоторые из наиболее важных для вас:

  • Подготовьте ребенка к изменению распорядка. Если вашему ребенку нужна структура, подготовьте ее заранее для школьного Дня изображений.
  • Сохраняйте позитивный настрой. Каким бы напряженным ни был день, важно сохранять позитивный настрой. Позитивность поможет вашему ребенку сохранить яркую улыбку, когда придет время.
  • Составьте план Б. Если что-то случится или пойдет не так в «День фотографий», наличие плана Б гарантирует, что никто не уйдет из чувства разочарования. Приветствуется уточнение в вашей школе о Днях макияжа и других возможностях.
  • Главное: сохранять естественность! Хотя некоторым детям может потребоваться небольшая практика, когда дело доходит до улыбки для фотографий, важно никогда не переусердствовать.Излишняя практика может привести к тому, что улыбка будет фальшивой или натянутой.

Заключительные мысли в день школьных фотографий

Классные фотографии и индивидуальные портреты - отличный способ создать воспоминания, поскольку они показывают возраст вашего ребенка каждый год. Хотя День изображений может показаться напряженным, постарайтесь расслабиться. Лучшие результаты будут последними! В общем, просто позвольте вашему ребенку повеселиться, а фотограф сделает свою работу. Улыбки придут естественно. И не забудьте купить школьные фото в день фото!

Если вам понравилось это руководство в день школьных изображений и вы ищете дополнительные ресурсы, обязательно ознакомьтесь с дополнительным содержанием ниже:

Какое ваше любимое школьное воспоминание B

Школа - важный обряд посвящения для каждого.Для некоторых детей это весело и интересно, для других - это скучный распорядок дня; И в их любимом, и в самом презренном месте. Но те из нас, кто не ходил в школу, знают, что школьные годы - это лучшие времена в вашей жизни!

Какое ваше любимое школьное воспоминание? Учитель? Перерыв? Вы влюблены в класс? Снова в школу по магазинам? Играете в командные виды спорта?

«Иногда вы никогда не узнаете истинную ценность момента, пока он не станет воспоминанием. - Неизвестно»

Мы хотели бы услышать ваше любимое школьное воспоминание.Отправьте нам свои фотографии, видео или комментарии ниже, чтобы получить шанс выиграть подарочную карту от Tiffany & Co.

Для начала, вот любимые школьные воспоминания от команды SheSpeaks и нескольких других известных людей, которые нам нравятся.

«Помню, в первый же день в детском саду я очень нервничал, когда впервые садился на автобус. Я сел прямо впереди, но когда мой старший (и не всегда включительно) брат сел в автобус, он взял меня за руку и повел назад, чтобы сесть с ним и его друзьями, сообщив мне, что задняя часть автобуса находится «где крутые ребята сели."Я определенно нуждался в этой поддержке!" - Эми

«В 4-м классе я перешла в новую католическую школу K-8. Форма (клетчатые джемперы) в обеих школах была настолько похожа, что моя мама отказалась заказывать мне новую пару. Излишне говорить, что мой клетчатый джемпер торчал. от всех остальных примерно до 7-го класса! " - Тереза ​​

«Моя семья и я всегда возвращались к школьному обеду перед началом учебного года». - Иоанна

«Одно из моих любимых воспоминаний о возвращении в школу - это не возвращение в школу, а просмотр школьных фотографий в первый день месяцев и лет спустя - дети такие милые, а новый школьный рюкзак всегда выглядит таким четким и свежим. готовы к новому году приключений! " - Анн

«Моя любимая часть возвращения в школу - это всегда покупать школьные принадлежности.Как ботаник, я любил свежие блокноты и ручки! Покупки припасов, возможно, были моей любимой частью лета ». - Эмили

«Я помню, как сфотографировался с группой друзей на пикнике перед школой, организованном колледжем. Нам не сказали, что это изображение будет использоваться в различных рекламных материалах для школы. Поэтому мы были удивлены, обнаружив эту картинку на каждом плакате, просмотре книги и маркетинговых материалах все время, пока мы там были. Люди всегда считали меня «ребенком с плаката», но это действительно была отличная фотография, которая способствовала отличному маркетингу! » - Кристина

Мы будем рады услышать ваше любимое школьное воспоминание! Отправьте нам свои фотографии, видео или комментарии, чтобы получить шанс выиграть подарочную карту от Tiffany and Co.оценен в 100 долларов.

I Если вы оставите комментарий, вы автоматически войдете в него, чтобы получить шанс выиграть подарочную карту Tiffany & Co.

Если вы отправите нам дополнительную фотографию или видео, у вас будет пять шансов выиграть подарочную карту Tiffany & Co.

Мы уверены, что у вас есть отличные истории, и нам бы очень хотелось их услышать!

Чтобы отправить видео и изображения, загрузите их сюда.

Заявки должны быть представлены до 31 августа 2013 г.

Любимые книги для детей с проблемами обучения и внимания

Мы попросили наших друзей в Reading Rockets (родителей, классных учителей, учителей специального образования, библиотекарей и других) поделиться своим собственным опытом в поиске отличных книг, которые нравятся детям с ограниченными возможностями. проблемы с обучением и вниманием, включая дислексию и другие языковые нарушения, СДВ / СДВГ и расстройство аутистического спектра.

Мы спросили, какие книги наиболее интересны и мотивируют детей брать новую книгу и продолжать читать. Мы узнали, что некоторые жанры (юмор, загадки, фэнтези и научная фантастика) особенно привлекательны, а также определенные темы (боевик и приключения, школьные дни и спорт) и форматы, включая графические романы и книги для начала глав, особенно если они часть серии.

Мы ожидали увидеть очень популярный сериал Дэвида Пилки «Капитан Трусы», в котором много говорится (и так оно и было), но мы были взволнованы, узнав о других сериалах и персонажах, которые действительно нравятся детям.Взгляните на то, что мы обнаружили ниже, и не забудьте добавить несколько своих избранных в раздел комментариев.

Что вы здесь найдете:

Привлекательность книжной серии

Подавляющее большинство названий книг, рекомендованных участниками опроса, были частью серии. Серии книг заново представляют любимых персонажей в новых историях с узнаваемой структурой сюжета и знакомыми сюжетными линиями, такими как заведение друзей, решение загадок или отправка в удивительные приключения. Стиль письма автора также начинает казаться знакомым.Эти особенности могут успокоить читателей и побудить их погрузиться в следующую книгу.

«Я считаю, что серии работают хорошо, поскольку дети обычно читают всю серию и им кажется, что они знают персонажей».

Просмотрите списки ниже, чтобы найти множество рекомендаций по сериалам, которые нравятся детям. Если вы хотите копнуть глубже, используйте Поиск книг для поиска других названий.

Жанры: юмор, фэнтези, мистика, историческая фантастика и др.

Юмор

Многие из рекомендованных книг содержат юмор.Один из респондентов опроса сказал: «Их интерес привлекает юмор, и они хотят читать больше».

«Все дети, независимо от их трудностей, любят смеяться и хорошо проводить время, поэтому любая книга, которая может пробудить в них искру, станет большим хитом и побудит их отправиться в великое путешествие, чтобы научиться грамоте».

В панельной дискуссии "Как заставить мальчиков читать" автор Джон Шешка (и основатель инициативы Guys Read) призывает больше "забавных книжек" ... "ребенок получает одну из этих книг, и он просто идет". отдать его своим друзьям.«

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Фэнтези и научная фантастика

Есть причина, по которой книги о Гарри Поттере являются одними из самых читаемых историй за всю историю. И почему книги «Хроники Нарнии», серия «Хоббит» и Морщинка во времени являются устойчивой классикой. Фэнтези и научная фантастика зажигают детское воображение - все возможно, и этот жанр напрягает наше мышление и любопытство.

Фэнтези и научная фантастика позволяют юным читателям экспериментировать с различными способами видения своего мира. Вы можете изучить сценарий «а что, если ...» и установить связь между миром фантазий и реальным миром.

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Тайны

Мистика и детективы всегда были популярны. Книги веселые, и они заставляют детей использовать свои навыки критического мышления - угадывать, делать выводы, предсказывать и решать.Наши читатели рекомендуют серию «Джеронимо Стилтон» с очень забавным мышонком-детективом. Также популярен: Чет Геко, остроумный детектив четвертого класса (вспомните Сэма Спейда), который вместе со своим приятелем-пересмешником разгадывает школьные тайны.

Детские детективы очень популярны, от Энциклопедии Брауна, где читатели разгадывают каждую загадку вместе с главным героем, до Кэмерон Янсен, которая использует свою фотографическую память для разгадки тайн окрестностей. Для детей, которые любят спорт, Ballpark Mysteries - идеальное сочетание слежки, мелочей и бейсбола.Юные читатели по-прежнему любят классику: сериалы «Дети из товарных вагонов» и «Трикси Белден».

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Историческая фантастика

Историческая художественная литература вдыхает жизнь в историю, добавляя глубины и красок пониманию молодыми людьми времен, мест и людей. Историческая литература может помочь в рассмотрении сложных тем - например, Холокоста ( Number the Stars ) или движения за гражданские права ( The Watsons Go to Birmingham - 1963 ).Историческая художественная литература предлагает юным читателям включиться в историю, представляя родственных персонажей, а также раскрывая различные точки зрения, что важно для понимания истории, ее записи и распространения.

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Биографии

Чтение хорошо написанных книг о жизни замечательных людей может быть более увлекательным, чем художественная литература! Биографии показывают детям, как реальные люди преодолевали препятствия в своей жизни и помогали сделать свое сообщество, страну или даже весь мир лучше.Таким образом, биографии могут вдохновить детей увидеть мир по-новому и представить себе свое место в нем. Биографии также являются отличным способом расширить базовые знания ребенка и поддержать его обучение по всем предметным областям.

Некоторым детям биографии могут показаться сложной задачей - главное, чтобы интересы ребенка соответствовали тематике книги. Например, если вы знаете ребенка, который любит животных, вы можете познакомить его с Наблюдатель: жизнь Джейн Гудолл с шимпанзе Жаннетты Винтер.Или, если вы знаете ребенка, который любит изобретать и строить вещи, познакомьте ее с Neo Leo: The Agerless Ideas of Leonardo da Vinci by Gene Baretta. Многим респондентам нашего опроса нравится серия биографий, указанная ниже.

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Темы: приключения, школа, спорт, интересные факты и многое другое

Лучший способ побудить детей читать больше - предлагать книги, которые отражают их естественные интересы! Возможно, вы уже знаете одного ребенка, который любит приключенческие истории, другого ребенка, который поглощает книги, наполненные увлекательными фактами о нашем мире, и еще одного ребенка, который без ума от спорта.Другим детям нравятся книги о семейной жизни и школе, потому что они могут общаться с персонажами и действительно видеть себя в этих историях. К счастью, во всех этих областях есть много замечательных игр для детей.

Изучение американской или мировой истории не должно быть сухим и основанным на фактах. Перечисленные ниже книги предлагают захватывающий взгляд на разные исторические периоды жизни реальных людей и на события, которые происходили вокруг них. Формат графического романа «Опасные истории» Натана Хейла богат деталями и увлекателен для чтения."Истории из альбома для вырезок" дают юным читателям возможность заглянуть в жизнь известных людей в истории.

Книги очевидцев также очень популярны - вы можете найти их практически по любой теме - и они наполнены яркими иллюстрациями, фотографиями, графиками, диаграммами и другими графическими элементами.

Боевики и приключения

Рекомендации по обследованию:

Семья и взросление

«Они любят книги с юмором.Им нравятся истории о детях, которые делают ошибки и попадают в неприятности, и учатся на своих ошибках ».

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Школьные дни

«Герои этих книг - дети, которые борются, дети, которые попадают в кабинет директора, дети, которые настоящие дети».

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Спорт

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Факты о животных

«Научные книги интересны и увлекательны - пауки, змеи, торнадо, ураганы.Мои дети любят узнавать о животных, погоде и космосе, поэтому им нравится выбирать книги по этим темам ».

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

История

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Интересные факты

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Книги очевидцев

«Растущие читатели будут читать на несколько уровней выше своего обычного, если они заинтересованы в этой теме, поэтому документальная литература - отличный вариант для любого читающего, испытывающего трудности."

Популярные форматы: графические романы, книги для начинающих, аудиокниги и др.

Графические романы очень популярны и особенно привлекательны для читателей, которые сами не могут выбрать более традиционную книгу. Читателей привлекают живые, простые для понимания сюжетные линии, действия, которые можно найти во многих графических романах, и доступный текст. Рисунки в графических романах выразительны, просты и в то же время богаты. Изображения дают важные подсказки о персонаже и сюжете и побуждают читателей внимательно присмотреться.

Легкие читатели и книги для начинающих - отличный мост от книжек с картинками к более длинным и тяжелым книгам по главам. Многие из самых популярных входят в серию, поэтому дети, которые любят Слона и Свинью или Вот Хэнка, например, захотят сразу перейти к следующей книге. Быстрое и увлекательное чтение укрепляет уверенность в себе!

Аудиокниги позволяют детям, которые испытывают трудности с декодированием, наслаждаться рассказами, превышающими их уровень чтения, и напрямую связываться с историей и рассказчиком. А прослушивание рассказов открывает детям сложный, богатый словарный запас и язык.Аудиокниги также способствуют свободному, выразительному чтению и укрепляют навыки критического слушания.

Графические романы

«Графические романы дают отличные визуальные подсказки. Речевые пузыри помогают выразить свое мнение. Творческое воображение авторов и иллюстраторов захватывает».

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Классическая литература как графическая новелла

«Некоторые классические произведения переписаны в форме графического романа.Когда я их нахожу, я стараюсь их покупать. Даже для моих хороших читателей графический роман временами может быть менее устрашающим. Я надеюсь, что, прочитав графический роман, они могут проявить интерес к чтению оригинальной версии ".

Рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Книги с картинками: старые любимые книги

Рекомендации по обследованию:

Легкие считыватели

«Книги о слонах и свиньях приводят многих моих начинающих читателей к успеху в чтении.Борцы добиваются успеха, потому что слова отражают картинки. Книги забавные, и детям хочется читать их снова и снова. Дети, которым сложно читать, удивляются, что они прочитали всю книгу, а затем хотят читать дальше ».

Рекомендации по обследованию:

Рекомендуемые книги от Reading Rockets:

  • Серия King & Kayla Дори Хиллестад Батлер (возраст 6-9)
  • Серия Fox, Джеймс Маршалл (6-9 лет)
  • Серия TOON разных авторов (возраст от 3 до 9 лет)

Начало книг

Рекомендации по обследованию:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Аудиокниги

Рекомендации по обследованию:

Книги о детях с проблемами учебы и внимания

Рекомендованные книги:

Другие рекомендуемые книги от Reading Rockets:

Любимые книжные персонажи

Кто принимал участие в опросе?

15 веселых школьных фотографий, которые оказались ужасно неправильными - InspireMore

В школьный день фотографии большинство детей стараются выглядеть как можно лучше.

Некоторые ученики носят специальную рубашку, в то время как другие находят время, чтобы причесаться и улыбнуться. С другой стороны, некоторым детям просто наплевать на день картинок, и это определенно видно!

1. «Я сказал своему 9-летнему мальчику, что меня не волнует, что он делает на своих весенних школьных фотографиях. Это то, что он дал нам ».

2. «Когда ты очень взволнован, когда видишь школьные фотографии своего ребенка… а потом находишь это в пакете».


Подпишитесь на нашу бесплатную ежедневную электронную почту.

Вдохновляйтесь 6 дней в неделю с помощью Smile by InspireMore,
- электронного письма №1 о хороших новостях, которое читают более 700 тысяч человек.

Спасибо за подписку на Smile! Пожалуйста, проверьте свой почтовый ящик на наличие электронного письма с подтверждением.


3. «Парню моего друга не понравилось фото из детского сада. Его родители до сих пор хранят его в доме 20 лет спустя ».

4. «Почему ДА! Мой жилет был самодельным ».

5. «

Я, видимо, не умела улыбаться в первом классе .”

6. «Первое школьное фото моей дочери. Она была так взволнована в течение нескольких дней, зашла и вместо этого сделала снимок ».

7. «Рейган сегодня принесла домой школьные фотографии. Заземлить ее или дать ей пять?

8. «Если вы когда-нибудь задумывались, что происходит, когда ваш ребенок носит зеленое в день фото…»

9. «Школьное фото около 1996 года. В тот день меня сильно поразила аллергия…»

10. «Школьные картинки сегодня. Надеюсь, мне не удастся повторить эту жемчужину 2016 года.”

11. «Это была повторная съемка моей школьной фотографии из второго класса».

12. «Фотография моего брата дошкольного возраста. Он не умел улыбаться ».

13. «Школа предложила переснять фотографию, но родители отказались».

14. «Я до сих пор считаю, что это моя самая любимая фотография всех времен».

15. «Мэйсон получил свои детские фотографии из детского сада, и я не хотел, чтобы его имя было внизу, поэтому я набрал« Я не хочу этого », и они, черт возьми, напечатали это ... так что теперь у меня есть около 30 его фотографий с этим на дно.”

И вы думали, что ваши школьные картинки плохие! Будем надеяться, что эти тупицы получат столько же радости от этих бесценных фотографий, сколько и мы!

Поделиться этой историей, чтобы сегодня кого-то рассмешить.

17 учеников - от детсадовцев до старшеклассников - о том, что они узнали о школе и жизни во время пандемии

За последний год миллионы учеников оказались на неизведанной территории. Многие были вынуждены практически в мгновение ока приспособиться к новой реальности, в которой взрослые - родители, учителя, администраторы, все мы - изо всех сил пытались понять, что им делать.

Сегодня многие из этих студентов продолжают виртуальное обучение, и существует большая неуверенность в том, когда это может измениться. Данные показывают, что возвращение учеников в классную комнату должно стать неотложной задачей, особенно для чернокожих и латиноамериканских учеников, а также учеников из малообеспеченных семей.

Недавно мы опросили студентов со всей страны об их образовательном опыте и их жизни во время пандемии. Некоторые из наших вопросов касались школы, другие - того, что учащиеся узнали в более широком смысле - о себе, своих семьях, своих учителях и своей стране.Студенты, с которыми мы говорили, испытывали трудности с виртуальным обучением или социально дистанцированными классами, но они также научились адаптироваться - в некоторых случаях лучше, чем взрослые. И родители: они сводят вас с ума, но вы сводите их с ума.

Интервью отредактированы и сокращены.

Джозеф Пауэлл, 6 лет, детский сад

Очное обучение в школе Wood Elementary, Темпе, Аризона
Джозеф Пауэлл в первый день учебы в школе в этом учебном году. Джозеф играет в спортзале.(Фотографии любезно предоставлены Джонатаном и Стефани Пауэлл)

СЛЕВА: Джозеф Пауэлл в свой первый день в школе в этом учебном году. СПРАВА: Джозеф играет в спортзале. (Фотографии любезно предоставлены Джонатаном и Стефани Пауэлл)

Что вы знаете о коронавирусе?

Что мы не можем никуда пойти весело.

Вы остаетесь дома или можете нормально ходить в школу?

Я нормально хожу в школу.

Что вам больше всего нравится в школе?

В школе мне больше всего нравится заниматься математикой.

Кем вы хотите быть, когда вырастете?

Я хочу быть отцом и учителем. Я смотрю на своего отца, и я смотрю на своего учителя.

Почему вы смотрите на них?

Потому что они меня любят.

[Папа Джозефа спрашивает]: Тебе мешает носить маску весь день в школе?

Эээ, вроде. Посмотри на мою маску! Это «Звездные войны».

Это так здорово! Где ты взял эту маску?

Мои бабушка и папа сделали это.

Если тебе приходится носить его весь день, лучше быть действительно крутым. Вы хотите задать мне какие-нибудь вопросы?

Мое любимое животное - волки.

Почему вам нравятся волки?

Потому что мы волки. [Папа: Это наш школьный талисман.] Это наш школьный талисман.

Виваан Пай, 7 лет, первый класс

Виртуальный очный курс в начальной школе Бэй Медоуз, Орландо
Первый школьный день Виваан Пай в августе 2020 года. Настройка удаленного обучения Виваан.(Фотографии любезно предоставлены семьей)

СЛЕВА: первый день в школе Виваан Пай в августе 2020 года. СПРАВА: настройка удаленного обучения Виваан. (Фотографии любезно предоставлены семьей)

Можете рассказать мне о своей школе?

Вы можете пойти в кафетерий и купить там что-нибудь. Типа, ты можешь пойти на кухню и взять шоколадное молоко и э ... Я забыл, потому что это было давно. С коронавирусом я все забыл.

Что вы можете рассказать о вирусе?

Это действительно опасно.Как и некоторые люди, они умерли. Мои мама и папа сказали мне это. Я тоже иногда слышу это в новостях.

Вы предпочитаете очное или виртуальное обучение?

Я предпочитаю идти лично, но я не хожу в школу потому, что в маске сложно ходить шесть часов.

Есть ли что-то, чего, по вашему мнению, вы упустили из-за того, что не ходили в школу в течение последнего года?

Мой зуб, он шевелился однажды, когда я была дома. Получилось.Я был в детском саду, и у моего учителя была таблица, показывающая, сколько людей потеряли зубы. Я хотел бы быть в школе, чтобы сказать ей.

Эллисон Родригес, 8 лет, второй класс

Постоянная виртуальная работа в школе Джеймс Элементэри, Канзас-Сити, Миссури.
Эллисон Родригес любит свое маленькое пространство, где она делает домашнее задание. Эллисон с американскими горками, которые она сделала для своего отряда девочек-скаутов из переработанных материалов. Она назвала его Дейзи Американские горки в честь своего отряда. (Фото Марии Йепез)

СЛЕВА: Эллисон Родригес любит свое маленькое пространство, где она делает уроки.СПРАВА: Эллисон с американскими горками, которые она сделала для своего отряда девочек-скаутов из переработанных материалов. Она назвала его Дейзи Американские горки в честь своего отряда. (Фото Марии Епез)

Вы предпочитаете учиться лично или дома?

Мне нравится учиться дома. Но я все еще скучаю по своим друзьям.

Скажите, почему вам больше нравится учиться дома.

Я чувствую себя в большей безопасности. Я не хочу заболеть COVID-19. Я думаю, это действительно очень опасно для детей.

Вы знаете кого-нибудь, кто заболел этим?

Моя бабушка, но она выжила.

Что вам нравится в доме?

Мне не нужно ждать, когда за мной приедут родители, и мне не нужно их скучать.

Как вы относитесь к возвращению в школу лично?

Ну, а пока я хочу остаться дома, пока covid-19 не исчезнет полностью. Я хочу вернуться в школу, когда они сделают вакцину для детей, потому что я думаю, что это несправедливо, что у них есть вакцина для взрослых, но не для детей.

У вас есть вопросы?

Я спросил маму, собирается ли это видеть президент.

Может быть. Вы хотите ему что-нибудь сказать?

Я хочу сказать ему, что он действительно хорош. Он очень милый. А вы знаете о людях, у которых вроде бы нет документов? Мне понравилось, когда он написал закон, а он его изменил.

Моя мама также рассказывала мне о случаях, когда семья пытается попасть, например, из Мексики в США, в Миссури.Моя мама сказала мне, что если кто-то из охранников их поймает, если у них будут дети, они заберут их у [родителей] и посадят в клетки. И [охранники] говорили людям, что они их кормят, что они очень хорошо поработали. Но дети говорят, что они очень плохо справились. Я хочу сказать президенту, что он принимал гораздо лучшие решения, чем другой президент.

Билли Налл, 8 лет, второй класс

Постоянный виртуальный день в начальной школе Такома-Парк, Такома-Парк, штат Мэриленд.
Первый день в школе Билли Налл в 2020 году.Билли и ее брат Генри участвуют в виртуальном занятии йогой. (Фото Тарин Нулл)

СЛЕВА: Первый день Билли Налл в школе в 2020 году. СПРАВА: Билли и ее брат Генри участвуют в виртуальном занятии йогой. (Фото Тарин Нулл)

Как коронавирус изменил ваше отношение к школе?

Я занимался стручком со своим лучшим другом, и это было очень весело. Мои родители организовали это и каждый день нанимали студента колледжа, чтобы он смотрел за нами. Я действительно предпочитаю очное обучение, но может быть и хуже.У меня есть стручок. В противном случае мне было бы очень одиноко.

Что вы узнали о себе за последний год?

Я понял, что мне очень нравится кататься на скейтборде. [Мой отец] купил мне скейтборд, и он на самом деле построил мне рампу на заднем дворе, чтобы я мог кататься по ней.

Что вы узнали о своей семье?

Что ж, одна из вещей, которую я узнал, это то, что я могу очень злиться на них, потому что я с ними, может быть, я не знаю, 20 часов в день.[Смеется.] Но я также узнал, что моему папе очень нравится доставлять нам горячий шоколад.

Как вы относитесь к возвращению в очную школу?

Я думаю, что хорошо учусь в школе, но я думаю, что для детей моего возраста очень важно уметь общаться с детьми. И я думаю, что чем раньше, тем лучше. Но если мы вернемся в школу и все будем сидеть за компьютерами и все равно будем учиться в Zoom с детьми дома, я не думаю, что это того стоит. Конечно, некоторым родителям приходится отправлять детей в школу, потому что у них может быть личная работа.Но моя мама работает из дома, и я думаю, что то, что мы делаем, отлично получается.

Задумывались ли вы о том, кем вы хотите стать, когда вырастете?

Вообще-то я хочу быть детским терапевтом. Это то, о чем действительно думают не многие дети моего возраста. Но мне так сложно быть дома, что я хочу помогать детям.

Билли и ее подружка, Ева Лоусон, в День «Одевайся как любимый книжный персонаж» во время виртуального обучения. (Кэти Лоусон)

Грейсен Лопес, 8 лет, третий класс

Постоянная виртуальная работа в Astor K-8, Портленд, штат Орегон.
Грейсен Лопес в свой первый день в школе в августе 2019 года. Грейсен в сентябре 2020 года. (Фото Бри Келли)

СЛЕВА: Грейсен Лопес в свой первый день в школе в августе 2019 года. СПРАВА: Грейсен в сентябре 2020 года. (Фото Бри Келли)

Что самое сложное в виртуальном обучении?

Глюков очень много. У некоторых людей нет такого хорошего компьютера. У некоторых вообще нет компьютеров. Таким образом, школы должны получать компьютеры и отдавать их детям.И, во-первых, я считаю, что это здорово, что они этим занимаются. Во-вторых, у людей есть технические проблемы, например, иногда [учителя] выгоняют с собрания, и тогда все просто сходят с ума, например: «Учитель ушел! Что мы делаем?" Через две-три минуты все кричат: «Наконец-то вернулась!» Так что хаоса намного больше.

Вы что-то пропустили из-за личного присутствия в прошлом году?

Конечно же, шоу талантов. Потому что нам еще нужно было устроить шоу талантов, но оно было на шоу под названием Flipgrid, и мы не могли выйти на сцену.Я делал хула-хуп. Я сделал это под песню, и мой младший брат - это было недавно, так что ему еще не исполнилось года - но у него просто тряслась задница на заднем плане, он просто шевелился.

Есть ли преимущества у виртуального обучения?

У меня СДВГ, и иногда я думаю: о, мне просто нужно что-то сделать. Я могу сделать это время от времени, а затем вернуться на экран и вернуться к задаче. Это очень полезно. Когда наши классные звонки закончатся, я могу танцевать. Я не думаю, что смогу сделать это [в школе], иначе мне пришлось бы делать это перед множеством людей.Это было бы неловко.

Грейсен делает уроки дома, разделяя место с братом Игнасио Сильвестром Дуркином Лопесом. (Бри Келли)

Мишель Гальегос, 9 лет, третий класс

Постоянная виртуальная работа в Astor K-8, Портленд, штат Орегон.
Мишель Гальегос посещает урок естественных наук, пока ее брат наблюдает. Мишель ждет начала виртуальной вечеринки друга. (Фото Элиссы Гальегос)

СЛЕВА: Мишель Гальегос посещает урок естественных наук, а ее брат наблюдает за ней. СПРАВА: Мишель ждет начала виртуальной вечеринки друга.(Фото Элиссы Гальегос)

Где вы собираетесь делать уроки?

Ну, обычно я нахожусь в своей комнате, но когда у меня нет Интернета, я иду в комнату мамы и папы.

У вас дома часто работает Интернет?

Да, вроде, вчера я был в середине теста, действительно большого теста, и я потерял соединение. Я был очень зол.

Как вы относитесь к виртуальному обучению?

Мне это очень нравится, потому что вы почти каждый день видите, кто о вас заботится.Иногда нет, потому что они на работе, но мой папа тоже работает в Интернете, так что мне это очень нравится.

Единственное, что мне не нравится, когда я не общаюсь лицом к лицу, - это то, что я очень скучаю по своим друзьям.

Что вы узнали о своих учителях за последний год?

Они действительно умны, и я рад, что они делают меня умным.

Дэвид Чевес, 9 лет, четвертый класс

Постоянный виртуальный курс в начальной школе Брэдли, Бостон
Дэвид Чевес на своем рабочем месте для виртуального класса.(Любезно предоставлено семьей)

Ты собираешься в школу?

Я остаюсь дома, потому что мы сейчас очень боимся COVID.

Что вы думаете о том, чтобы вернуться в школу лично?

Я немного напуган и нервничаю по этому поводу. Но я чувствую себя немного хорошо, потому что знаю, что мы всегда будем носить маску. Для меня не проблема носить маску весь день. Когда я выхожу на улицу, мне всегда приходится носить шарф, так как у меня астма.

Что вы узнали о себе за последний год?

Что я узнал о себе, так это то, что мне гораздо больше нравится читать.

Что вы узнали о стране?

Что не всегда легко заболеть легкой болезнью, и некоторые люди с ней борются.

Хоакин Галлинар, 11 лет, пятый класс

Постоянный виртуальный курс в начальной школе Месита, Эль-Пасо
Хоакин Галлинар делает уроки из дома.Хоакин в свой первый день в школе в этом учебном году. (Фото Карлоса Галлинара)

СЛЕВА: Хоакин Галлинар делает домашнее задание. СПРАВА: Хоакин в свой первый день в школе в этом учебном году. (Фото Карлоса Галлинара)

Как для вас выглядит домашнее обучение?

Это очень скучно, потому что ты вроде как сидишь весь день. До covid это было весело. Мне нравились перемены, как и большинству детей. Мне нравилось учиться лично.

Что вам больше всего не хватает?

Я скучаю по баскетболу с друзьями морозным утром.Потому что это было действительно весело.

Что вы узнали о себе в этом году?

Это мне просто нужно притормозить. У меня может быть много чего, но мне просто нужно притормозить и иметь сегодня - не в будущем, не в прошлом. Знаете, сегодня?

Было ли это чем-то, с чем вы боролись в начале этого?

Я смотрел три фильма в день на диване, потому что мне было очень скучно. А потом я начал понимать, что на самом деле ничего не происходит.И поэтому мне пришлось проявить творческий подход, а не весь день находиться на экране.

Что вы узнали о своей семье в этом году?

Они могут быть действительно раздражающими, но в то же время забавными. Моя сестра весь день играет на флейте, потому что у нее есть оркестр, а мой папа такой [смеется] - он пытается быть смешным, но, типа, он просто раздражает. Моя мама, она не особо раздражает. Она просто просит меня делать работу по дому и все такое, обычные мамочкины вещи.

Чего вы больше всего ждете, когда все закончится?

Я с нетерпением жду средней школы, чтобы почувствовать себя средней школой - если она плохая, как в фильмах, или хорошая.Моя сестра говорит, что это хорошо.

Амора Бернабе, 12 лет, шестой класс

Постоянный виртуальный курс в школе Богоматери Лурдской начальной школы, индейская резервация Пайн-Ридж, Поркьюпайн, Южная Дакота.
Амора Бернабе в феврале 2021 года. (Дженнифер Айрон Клауд-Дюпри)

Как изменилась для вас школа с начала пандемии?

Это сильно изменилось, потому что я не вижу своих друзей. Я вижу их виртуально, но они как бы боятся включать свои камеры.

Почему они боятся включать свои камеры?

Поскольку мы начинаем так рано, они не хотят по-настоящему показывать свои лица, потому что они все еще устали.И, я не знаю, они боятся, что кто-то может осудить их за то, что они в пижамах или в чем-то подобном.

Знаете ли вы кого-нибудь, кто лично пострадал от COVID?

В октябре я и моя семья заразились коронавирусом, но у нас это было не так плохо, как у некоторых других людей, которых я знаю, которые действительно заразились.

Как вы относитесь к идее возвращения?

Я в восторге. Я просто готов к работе. Мол, я бы пошел в школу, если бы меня сразу отпустили, потому что я скучаю по ней.

Потому что вы скучаете по друзьям?

Ага. Я скучаю по ним, заставляя меня смеяться.

Что вы узнали о своей семье?

Я узнал, что они действительно забавные. Они умные и отчасти храбрые. Я сказал это, потому что знаю, что все они пытаются сделать что-то, чтобы мы были в большей безопасности, понимаете?

Что вы узнали о своих учителях за последний год?

Я думаю, что они сами одиноки, потому что, я имею в виду, я знаю, что они проводят время с другими учителями, но все мои учителя продолжают говорить: «Мне не терпится увидеть вас, ребята.«И мне кажется, что они одиноки.

Элли Джонс, 12 лет, седьмой класс

Очное обучение в Оксфорд-Мидл, Оксфорд, штат Мисс.
Элли Джонс. (Дебора Джонс)

Как начинается твой день?

Когда я приезжаю сюда, я проверяю свою температуру, а затем у нас есть школьная регистрация, где мы должны заполнить эту медицинскую форму. Вас спросят, не было ли у вас температуры, путешествовали ли вы и были ли вы, например, среди людей, у которых был [covid].

Было ли это сложно?

Иногда я немного злюсь из-за того, что мои друзья не надевают маски должным образом.Я стараюсь все время не снимать маску только для других людей. Многие люди не думают, что это так важно. И я просто позволил им заниматься своим делом.

Однажды я случайно что-то щелкнула [в медицинской карточке], и меня позвали к медсестре. Думаю, если у вас есть симптомы или что-то в этом роде, вас вызовут к медсестре и она задаст вам вопросы по этому поводу.

Есть ли что-то, что, по вашему мнению, вы упустили из-за пандемии?

В этом году отменили школьный танец, и это должен был быть мой первый танец.Для меня это важно. Я очень общительный человек и всегда с нетерпением ждал школьных танцев, потому что смотрю много телешоу.

Что вы узнали о своих учителях за последний год?

Они действительно расстраиваются. [Моя мама] учит всех старшеклассников, девятый класс. Так что, если я говорил о своей маме, я понял, что во время пандемии нужно было сделать гораздо больше работы за пределами школы, потому что у нее было много дел.

Кайли Шульман, 13 лет, восьмой класс

Полный рабочий день виртуальный в Тайи Мидл, Бельвью, Вашингтон.
Кайли Шульман в первый день в школе в этом учебном году. (Нгина Шульман)

Кажется, что вы сейчас более или менее работаете?

Есть огромная рабочая нагрузка, которая действительно тяжелая, потому что многие учителя, вероятно, предполагают, что, поскольку вы проводите весь день дома, у вас есть много времени. Но в этом году все как раз наоборот. Все кажется более напряженным.

Иногда мне кажется, что я больше не знаю, как общаться с людьми в социальном плане.Вы когда-нибудь испытывали такое?

Ага. Иногда я гуляю с семьей, вижу кого-то, кого знаю, и они здороваются. Я просто замираю, потому что не знаю, как ответить. [Смеется] Потому что да, это совсем не то, что просто набирать «привет» в чате. Как будто вы должны говорить это ртом и использовать жесты рук, но на самом деле вы больше не знаете, как это делать.

Что вы узнали о стране в этом году?

Я узнал, что если мы все остановимся на секунду, мы сможем объединиться и внести реальные изменения, и что поколение Z - довольно мощное поколение.Мы очень изменились в мире.

Летом все писали о Black Lives Matter. Собирались на акции протеста, подписывали петиции. Они отстаивают то, что они считают правильным, и следят за тем, чтобы изменения действительно происходили, и что это не тенденция говорить: «Черная жизнь имеет значение», а то, что происходит и что должно произойти.

Виртуальная школа Кайли. (Нгина Шульман)

Коннор Шоу, 15 лет, девятый класс

Постоянная виртуальная школа Preble High, Грин-Бей, Висконсин.
Первый день у Коннора Шоу на первом курсе. (Фото Терезы Шоу)

Как вы относитесь к виртуальному обучению?

Это легче, потому что это больше в вашем темпе, но я определенно хочу вернуться в школу. Я не люблю находиться вдали от других детей или учителей.

Есть ли что-нибудь, что, по вашему мнению, вы упустили?

Я скучал по весенним и осенним видам спорта. Но мне также не хватало возможности разговаривать с другими людьми.

Считаете ли вы важным иметь «нормальный» школьный опыт?

Ага.Мне повезло, что это только мой первый год, и я рад, что это не мой последний год, и я пропускаю окончание средней школы. Я не могу дождаться, чтобы получить настоящий школьный опыт.

Джексон Балмер, 15 лет, девятый класс

Постоянная виртуальная работа в государственных школах округа Сент-Таммани, Мандевиль, штат Луизиана.
Джексон Балмер. (Робин Сомерхолдер)

Что вы узнали о себе в этом году?

С тех пор, как [очная] школа закончилась, я стал намного ленивее, когда дело доходило до многих вещей.Раньше я был гораздо более энергичным. И я думаю, мне было все равно, и я просто делал все, что хотел. И поэтому я недавно это изменил.

От каких вещей, по вашему мнению, вы отказываетесь?

Один из них разговаривал с моими друзьями. Думаю, все заметили, что единственным человеком, с которым я действительно разговаривал во время пандемии, была моя девушка, потому что мы познакомились прямо перед тем, как все началось. А поскольку мы на большом расстоянии и все такое, нам в любом случае разрешено разговаривать только по FaceTime.

Тяжело было начинать отношения в условиях пандемии?

Я думаю, что на самом деле нам стало намного проще приобретать знания друг о друге. Потому что, если бы здесь не было пандемии, она бы занималась чем-то другим со своими друзьями. Я бы просто сидел дома и делал что угодно. Мы как бы потратили это время и поговорили друг с другом.

Заразил ли вирус вас или кого-нибудь из ваших знакомых?

У моей мамы он был еще в октябре.Это действительно повлияло на нее. У моих дедушек и бабушек тоже было такое. Но они, похоже, не восприняли это так плохо, как моя мама. Теперь она в порядке.

Что вы узнали о стране в этом году?

Я узнал, что наша страна - не лучшее место для жизни. Нигде в мире больше нельзя быть действительно хорошим местом, но я действительно надеялся, что Америка сможет выстоять и стать своего рода символом того, что мы можем делать правильно в этом мире. Но я понял, что это не так.

Серенити Корбин-Бэнкс, 15 лет, 10-й класс

Постоянная виртуальная школа Cristo Rey Philadelphia High, Филадельфия
Серенити Корбин-Бэнкс.(Серенити Корбин-Бэнкс)

Как школа изменилась для вас за последний год?

Нас больше нет в здании. И я никогда не думал, что буду так скучать по зданию, о боже. Немного сложнее общаться с моими учителями, потому что меня нет физически. Это примерно так: Эй, у меня вопрос; хорошо, я должен отправить тебе личное сообщение в чате. Я человеколюбивый человек, так что это определенно было моим самым большим и самым сложным делом.

Не могли бы вы рассказать мне больше о том, что вам не хватает?

Однозначно дом.Я люблю это здание. Я ненавидел идти на четвертый этаж, потому что ступеньки убивают тебя - это было ужасной тренировкой. Но я скучаю по нему. Я бы так много отдал на тренировку в 7:55 утра прямо сейчас.

Как вы относитесь к возвращению в школу лично?

Мне кажется, мои оценки немного лучше в виртуальном окружении. Как сейчас обстоят дела с covid, я чувствую себя немного безопаснее в доме с моей личной обстановкой, и я чувствую, что у меня больше контроля.У меня есть время, чтобы спланировать свои уроки, и это немного лучше для меня, потому что я помешан на контроле.

Чего вы больше всего ждете в этом учебном году?

Я с нетерпением жду его окончания. Мне понравился второй год обучения - это было здорово для меня, но я с нетерпением жду первого года обучения.

Что вы узнали о своей семье в этом году?

То, что они раздражают, но я все равно их люблю. Мне нравится, что они раздражают. [Смеется.]

Джордан Дункан, 17 лет, 11-й класс

Постоянный виртуальный центр Benjamin E.Майс Хай, Атланта,
Джордан Дункан в свой первый день в школе в 2019 году. Журден на своем рабочем месте в первый день в школе в 2020 году. (Фото Брендалин Дункан)

СЛЕВА: Журден Дункан в первый день в школе в 2019 году. СПРАВА: Журден на своем рабочем месте в первый день в школе в 2020 году. (Фото Брендалин Дункан)

Есть ли в этом учебном году что-нибудь, что, как вы надеетесь, вы сможете сделать лично?

Ну, во-первых, конечно, нормально вернуться в школу.Во-вторых, я с нетерпением жду возможности лично сдать SAT и ACT. Я с нетерпением жду возможности вернуться в школу и пообщаться с одноклассниками, потому что я президент младшего класса. Так что я просто хочу вернуться и начать работу.

Что вы узнали о себе за последний год?

Когда началась пандемия, я был настроен, и мы начали виртуальное обучение, что мне не нужно этого делать, мне не придется этого делать, и это как бы отвлекло меня.Но, конечно же, по мере того, как время идет и вы получаете разные типы занятий, это мотивирует вас хотеть действительно делать больше работы и делать ее, прежде чем вам придется беспокоиться об этом позже.

Чем вы больше всего хотите заниматься, когда пандемия закончится?

Одно, конечно, как раз переживает выпускной год. Я просто хочу получить полный опыт работы с руководителями.

Лия Гебремескель, 17 лет, 12 класс

Два дня лично, три дня виртуально в школе Грили Вест Хай, Грили, штат Колорадо.
Лия Гебремескель в средней школе Грили Вест в Колорадо. (Ким Десмонд)

Что сложного в переходе к виртуальному обучению?

Моя мама ходит на работу в JBS [мясоперерабатывающий завод] в 3 часа ночи или в 2 часа ночи. Итак, утром мне нужно проснуться, приготовить для нее кофе и приготовить завтрак, пока я учусь онлайн.

Кто будет с вами дома, когда вы занимаетесь виртуальным обучением?

У меня есть два младших брата и младшая сестра.Это сложно. У нас всего две комнаты, и все мы учимся онлайн. Я стараюсь быть в своей комнате, и моя сестра занимается там, поэтому она говорит: «О нет, ты должна быть там. Мой учитель тебя слышит. Я такой, а где ты хочешь, чтобы я был?

Итак, в прошлый раз, когда у меня была презентация, я буквально представил ее классу в ванной, потому что у меня не было места для этого. А потом вошел мой брат. Я подумал: «Что ты делаешь? Я пытаюсь представить! " Он сказал: «Я пытаюсь в туалет.«Я говорю:« Вы, ребята, буквально выгнали меня из комнаты ». Это сложно. Вот почему я действительно хочу работать [на полную ставку] лично.

Чего вы ждете в будущем?

Я просто хочу получить высшее образование, а затем поступить в институт. Так что мне действительно нужно подавать заявку на стипендию. Если я получу стипендию - это так здорово! - Я могу пойти в институт и учиться.

Лия. (Ким Десмонд)

Что вы узнали о стране за последний год? [Гебремескель приехал в Соединенные Штаты как беженец из Эфиопии около четырех лет назад.]

Одна вещь, которая мне нравится в Америке, - это школа. Потому что в Эфиопии вас учат, но это сложно. Они буквально бьют вас палкой, если вы не делаете уроки. И это было слишком дорого. А здесь вам просто нужно учиться, но вам не нужно платить.

Если бы мой отец был здесь, было бы хорошо, чтобы он мог видеть, как я заканчиваю среднюю школу. Это все, что я хочу. Но его здесь нет. Мы начали его дело два года назад. Мне так жаль, что я плачу.

[Лия на долгое время выключила камеру.]

Я стараюсь не плакать, но это действительно грустно, потому что моего отца нет здесь, он один дома и скучает по своим детям. Он всегда звонит, чтобы спросить, все ли у нас в порядке. Дома много чего происходит. Президент Эфиопии ведет войну с народом тыграй. То, что происходит, нехорошо. Я могу видеть через социальные сети, что делает [президент]; убивают людей, дети голодают. А потом мой папа все еще говорит нам, что с ним все в порядке, потому что он не хочет, чтобы мы чувствовали себя плохо.Он сказал: «О, я в порядке, Лия». Ага, это много.

Оливия Машиана, 17 лет, 12 класс

Очное обучение в школе Уналаклит, Уналаклит, Аляска
Оливия Машиана готовит суши на День культуры в своей школе. Оливия в свой первый день в школе в этом учебном году. (Фото Кристен Машиана)

СЛЕВА: Оливия Машиана готовит суши на день культуры в своей школе. СПРАВА: Оливия в свой первый день в школе в этом учебном году. (Фото Кристен Машиана)

Как школа изменилась для вас во время пандемии?

В школе надо носить маски.Наши столы довольно далеко друг от друга. Мы не можем посещать определенные части школы в определенное время только для того, чтобы, например, не собираться и не общаться с учениками средней школы и младшими школьниками.

Спорт сильно изменился. И путешествия. Баскетбол здесь очень популярен. И теперь они не могут путешествовать, и люди не могут путешествовать здесь, и в этом весь смысл соревноваться, а они не могут этого делать сейчас. [Школьный округ Машианы - один из самых отдаленных в стране. На выездные матчи спортивные команды летают на самолете.]

Ощущается ли ваша школа по-другому, чем была раньше?

В нашей школе всегда царил хаос, много людей перемещалось, все ходили в разные места, а теперь здесь просто тихо и спокойно. Все держатся особняком. Многие дети испытывают проблемы с ношением масок в школе.

Можете ли вы устроить выпускной в этом году и что произошло в прошлом году?

В прошлом году у нас не было пром. Они организовали весь выпускной корт и голосовали по радио, но на выпускном вечере каждый делал свое дело.В этом году я думаю, что у нас будет выпускной, потому что теперь они устанавливают правила, регулирующие, сколько человек может быть в спортзале, и это 80 человек, и только 40-50 человек ходят на выпускной бал. Так что я думаю, что это произойдет. Я не уверен на 100 процентов. Я надеюсь, что это так.

Оливия проводит презентацию в Google Meet с одним из своих учителей. (Кристен Машиана)

Беспокоитесь о пропущенных вехах?

Я определенно боюсь не получить полный выпускной опыт, потому что мой консультант говорит о виртуальной выпускной церемонии.И я не знаю, я всегда с нетерпением ждал выпускного вечера, как будто сообщество наблюдает за мной. Я надеюсь, что так и будет. Но я действительно думаю, что кое-что упускаю. Старшеклассники очень популярны в нашей школе, и вокруг выпускных, выпускных балов и тому подобного происходит множество мероприятий, так что я надеюсь, что скоро все вернется на круги своя.

Планируете ли вы обучение после окончания учебы?

Я бы хотел - дай Бог, чтобы меня приняли - поступить в Вашингтонский университет.

Что вы узнали о стране?

Я видел, как так много вещей разваливались так быстро и легко, и меня просто поражает, как люди могут погрузиться в хаос мыслей за считанные дни и не думать о том, как это влияет на других людей. Печально и обидно видеть, как быстро все пошло под откос. Я надеюсь, что дела идут лучше. Но у меня было гораздо больше веры в американский народ, и они меня как-то подвели.

Об этой истории

Марин Коган, писательница из Вашингтона.Дизайн Клэр Рамирес.

Фото-иллюстрация Gluekit; на основе фотографий Коннора Шоу (Тереза ​​Шоу), Джозефа Пауэлла (любезно предоставлено Джонатаном и Стефани Пауэлл), Хоакина Галлинара (Карлосом Галлинаром), Грейсена Лопеса (Бри Келли), Билли Налл (Тарин Нулл) и Кайли Шульман (Нгина Шульман)

Дети говорят о своем теле в картинках и словах: Эвальд, Венди: 9780316703062: Amazon.com: Книги

Gr 1–3 - Учащиеся третьего, четвертого и пятого классов делятся личными наблюдениями за своим телом.Записи выглядят написанными от руки, и на них изображена черно-белая фотография представленной части тела. Камиле Вилласане нравятся ее волосы: «Они волнистые, как океан». Колетт Коснер любит свои руки, «потому что они медленно и волшебно переворачивают страницы книги». Эндрю Легге нравятся его ноги, потому что они «несут меня далеко». Результатом является понимание того, как дети разных национальностей видят себя и гордятся своим наследием. Книга является продуктом программы «Грамотность через фотографию», которую Эвальд создал в Университете Дьюка.Этот пример успешного написания подсказок можно использовать, чтобы побудить учащихся больше думать о своем собственном теле и представлениях о себе.

Мэри Элам, Начальная школа Формана, Плано, Техас

Copyright 2001 Cahners Business Information, Inc.

Gr. 1-3. Фотограф Эвальд работал с 15 школьниками из Северной Каролины и их учителями из разных этнических групп, чтобы выяснить, как дети относятся к своему телу. Каждый ребенок выбрал понравившуюся часть тела и написал подписанный от руки абзац или стихотворение об этом.Камила Вилласана, выбравшая себе волосы, пишет: «Это происходит из-за моего мексиканского происхождения. Они [sic] волнистые, как океан». Остальное делают сфокусированные, нежно реалистичные черно-белые фотографии Эвальда. В изображениях в равной степени смешано обыденное и поэтическое, и они отражают различия в самооценке детей. Написание может быть не лучшим, но книга будет работать очень хорошо, чтобы вдохновить на аналогичные писательские проекты. Сьюзан Дав Лемпке
© Американская библиотечная ассоциация. Все права защищены

Об авторе

Венди Эвальд - писатель, фотограф и учитель, занимающаяся проблемами детей, женщин и семьи.Ее фотографии появились в The New York Times , Elle и Harper's , среди прочего, и включены в коллекции Метрополитен-музея и Международного центра фотографии. Она получила множество призов за свою работу, в том числе стипендию Гуггенхайма, стипендию Макартура и несколько грантов от Национального фонда искусств. Помимо The Best Part of Me , она опубликовала 14 книг по фотографии.

.
Comments