Рисунок моя комната 3 класс: Рассказ про мою комнату на английском с транскрипцией » KIRATTY. Бюро языковой бизнес-помощи


15.06.1970 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Сочинение на тему Моя комната: описание для 6 класса

Сочинение на тему Моя комната – это творческая работа учеников для тренировки и отработки навыков описания интерьера. Как правило, сочинения-описание интерьера задают в 6 класс, но иногда на усмотрение учителя тема может быть актуальная и в других классах.

Сочинение «Моя комната»

Вариант 1

Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, желтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

Стены увешаны разнообразными фото. На одних запечатлены собственные путешествия и походы, на других – достопримечательности городов русских, попавшие в объектив моего фотоаппарата. Красочные снимки рассказывают о спусках по рекам Карелии: потрясающие закаты и восходы, и пенные потоки, и радостные лица друзей у костра.

Все фото, как музейные экспозиции, время от времени обновляю. Для того чтобы друзьям было интересно бывать у меня, да и самому разнообразить жизнь. Знакомые называют визиты ко мне экскурсиями. А мне очень приятно их проводить.

Вариант 2

Не так давно в одной из новостроек наша семья приобрела жилье. Было радостно, что мне выделили отдельную комнату. Она небольшая, зато уютная, а поскольку окна выходят на юг, то здесь много света. Именно солнышко заставляет меня просыпаться утром, а потом уже заглядывает в родительские стекла.

У входа, справа, оборудован компактный спортивный уголок. Я сторонник здорового образа жизни, поэтому люблю физические упражнения, а по утрам не забываю делать зарядку. Ловкость и силу помогают укрепить турник в дверном проеме, пара гантелей и шведская стенка.

Стол, где делаю уроки, выгодно расположен у окна. На нем у меня всегда порядок: тетрадки, карандаши и ручки хранятся в ящиках. А еще там много других полезных вещей, ведь нельзя заранее знать, когда что пригодится. На столешнице стоит стаканчик для письменных принадлежностей, лежат учебники и калькулятор. Не люблю, когда на столе много лишнего, поэтому и тетради, и книги убираю на место. Со стены с фотографий смотрят любимые актеры – Брюс Ли, Джекки Чан, Жан-Клод Ван Дамм. Здесь же висит книжная полочка, где храню также и журналы. Не являясь поклонником художественных произведений (предпочитаю кино), люблю читать о спорте и музыке.

Кресло-кровать, где я отдыхаю и слушаю музыку, стоит с левой стороны от входных дверей. Здесь же, рядом со спальным местом, расположился журнальный столик, на котором стоит стереосистема со сборниками моих любимых музыкальных коллективов: «Depesh Mоde», «Наутилус Помпилиус», «Nir­vana» и «Doors». Если я нахожусь у себя, музыка звучит непрерывно. К любому настроению не сложно подобрать подходящую композицию.

Пол устлан мягким и красивым ковровым покрытием. Люблю в жаркий полдень отдыхать, лежа прямо на нем. Мне очень комфортно в моей комнате, ведь только здесь можно найти столь необходимое уединение или же посидеть в компании друзей. Даже если мы веселимся и шумим, то это не мешает взрослым. Моя комната – это мой маленький замок.

Вариант 3

Комнату, где я живу, не смогу назвать целиком и полностью мне принадлежащей, поскольку здесь поставили телевизор. Родители заходят ко мне, чтобы вместе посмотреть телепередачи. В остальном же – я полноправный хозяин. Мой книжный шкаф и полки, письменный стол, диван, где я сплю, тумбочка-столик, где храню свои игры, — все находится именно в этой комнате. А еще здесь стоит большое удобное кресло. Если расположиться в нем с ногами, то можно подолгу читать любимую книгу.

Есть в моей комнате небольшой уголок, где размещен магнитофон, а стены пестреют разными табличками, красивыми картинками, висят две карты. Таблички я коллекционирую давно. К примеру, такие: «Не курить!», «Соблюдайте тишину», «Экономьте электроэнергию». Развешаны они бессистемно. Некоторые из них я находил сам, другие дарили друзья. Мама обещает их снять, но мне так нравится больше.

На одной из карт – наша область. Я люблю путешествовать, не выходя из дома, – находить города, реки, названия которых слышал, отмечать те места, где доводилось бывать. Комната у меня очень уютная.

Летом здесь чувствуется прохлада, поскольку солнце загораживают ветви каштанов, что растут под окном. Зимой воздух хорошо прогревается от горячей стены камина. Мне очень нравится моя комната. И когда я надолго уезжаю, то скучаю и представляю, как возвращаюсь сюда вновь.

Вариант 4

Англичане назвали собственный дом крепостью. И неспроста: ведь лишь находясь дома, человек ощущает покой и умиротворение. Для меня же такой цитаделью является моя комната, где провожу большую часть свободного времени.

Помещение это уютное, поскольку здесь только самое необходимое, всегда царит порядок, а большое окно впускает много солнца. Даже если кому-то комната покажется небольшой, мне места хватает.

Недалеко от окна стоит стол в светло-бежевых тонах. Я сторонник порядка, поэтому столешница почти всегда пуста. Разве что на краешке может лежать небольшая стопка учебников и тетрадок. Высокий и узкий шкаф для книг расположен рядом. В нем много экземпляров, которые начала собирать моя мама. Среди старых, еще советских, переплетов ярко выделяются современные, глянцевые, которые родители купили специально для меня.

У противоположной стены – место, где я сплю: раскладной диван с нежно-голубой обивкой. Он не занимает много места. Я раскладываю его на ночь, а утром возвращаю в прежнее положение. Здесь же стоит массивный платяной шкаф. В нем – аккуратные стопки моих вещей, вешалки со школьной и парадной одеждой.

Я провожу дома довольно много времени, поэтому стараюсь убираться, чтобы лишнее не мешало концентрировать внимание на нужных вещах. Я очень люблю свою комнату.

Вариант 5 (от имени девочки)

Мне очень нравится моя комната. Она уютная, теплая и светлая, потому что в ней большое окно. Мой письменный стол стоит у окна. Когда я устаю, люблю смотреть в окно на то, как качаются вершины деревьев, куда-то плывут облака, меняются краски на закате солнца.

Рядом со столом — книжный шкаф. В нем мои любимые книги и игрушки: мишка, Знайка, Незнайка. Я с ними сейчас не играю, и они грустят. Наверное, вспоминают, как совсем недавно я шила им разные одежки, устраивала с мамой и сестренкой спектакли.

Напротив шкафа, у противоположной стены, стоит моя кровать. Это мой розовый остров. Розовый — потому что кровать накрыта розовым покрывалом. На этом острове я с подружками секретничаю и мечтаю. А ночью на моем волшебном острове мне снятся сказочные сны.

Я очень люблю свою комнату.

Вариант 6

Вхожу в светлую теплую небольшую комнату: стол, кровать, шкафы с книгами и игрушками. Это моя комната. Я здесь провожу большую часть времени –  делаю уроки, читаю, играю.

Моя комната имеет свое лицо: здесь стоят книги, которые необходимы мне в учебе, развивающие меня как личность. Я очень люблю читать энциклопедию, находить ответы на интересующие меня вопросы. В свободное от учебы время я играю в развивающие игры: шахматы, полусальто, «НЭП». Современные игры помогают ребятам подготовиться к взрослой жизни, к серьезным проблемам.

Игрушки не просто вносят радость в жизнь детей, они создают какую-то радостную и добрую, удивительно ласковую атмосферу. Они и средство познания мира детьми.

Год от года я расту, а игрушки остаются прежними. Вначале они были моими верными помощниками и друзьями, а теперь я смотрю на них снисходительно. Уходит беззаботное детство, впереди пора взросления.

Вариант 7

Мы с родителя и моим братом живет в большом и просторном частном доме. У каждого из нас есть своя комната, которую мы обустроили по своему желанию.

Я очень обрадовался, когда наши родители разделили нас с братом и дали нам разные комнаты. Мы уже оба взрослые и иногда, нам хочется сделать что-то по-своему, оборудовать свой уголок именно так, как нравится.

Родители сделали для нас свежий ремонт. Мы принимали участие в выборе и поклейке понравившихся обоев. Я выбрал стильные и яркие обои с машинами разных марок. Ведь машины – это мое любимое увлечение. Такие обои мы смогли найти только в интернет–магазине, поэтому, после оформления заказа, я ожидал их с огромным нетерпением. Как же стало здорово в моей комнатке с новыми обоями.

Теперь, пришло время расставлять мебель и прочие вещи. В углу мы с папой расположили шкаф для одежды. Он не очень широкий, но высокий. Это позволяет мне поместить в нем много своей одежды и не занимать свободное пространство комнаты.

Свой шкаф я обклеил плакатами самых классных марок машин, которые хочу купить в своем будущем. Папа говорит, что для этого мне нужно много работать. Но, я согласен, ведь очень хочу, чтобы моя мечта осуществилась.

Возле окна, где много света и солнечных лучей, я поставил письменный стол и свой компьютер. Мой стол достаточно большой, поэтому, рабочая зона для приготовления уроков, и игровая зона за компьютером, разделены.

Возле стола расположилась кровать. Несмотря на то, что многие дети не любят спать, я люблю отдыхать на своей любимой подушечке. И возможность полежать всегда радует меня. И это не оттого, что я лентяй. Просто за день я очень много всего делаю и порой устаю.

На стенах в моей комнате висят часы, опять-таки в форме машины. Они так нравятся мне, что я не могу насмотреться на них. Эти часы совершенно недавно появились у меня. Родители подарили мне их на день рождение в прошлом месяце.

Я очень люблю свою комнату. В ней все так, как мне нравится. Я чувствую себя комфортно и свободно в своей личной комнате.

Сочинение «Интерьер моей любимой комнаты»

(от имени девочки)

Сегодня необычная тема сочинения – интерьер моей любимой комнаты.

Эта тема – возможность рассказать о своём стиле и о своих желаниях.

В моей комнате всё гармонично, привлекательно по моему характеру и вкусу. Она раскрывает мои интересы и мою индивидуальность. Она всегда воздействует на любого, кто оказывается внутри неё.

Итак, начну с того, что скажу, стиль комнаты – звёздно-морской.

Теперь попробую в вкратце рассказать, как и что здесь располагается.

Открываем дверь, делаем шаг вперёд. Что это такое мягкое и приятное? Это ковролин с приятным, длинным ворсом нежно кремового цвета. Он символизирует горячий песок под палящим солнцем южных мест.

Смотрим по сторонам: стены синего (глубина) цвета, а потолки кремовые с белыми (простор) звёздами. Такое сочетание горизонтали и вертикали создают ощущение простора и глубины в комнате.

Немного вперёд справа, у просторного белого окна стоит высокая, до самого потолка, финиковая пальма, в большом белом горшке. Шторы из нежного голубого шёлка — символизируют паруса, а полупрозрачный тюль – вечерний бриз.

Немного вперёд и слева стоит моя гордость, очень редкая и красивая кровать- чердак. Она тоже выдержана в синих с бежевым тонах, но самое интересное и всегда вызывающее у всех любопытство – это лестница наверх, серебреного цвета, по бокам с бортами (намек на корабельную лестницу). Там на верху, я вижу самые красивые и добрые сны, под горящими ночью потолочными звёздами!

Эта кровать как говорится три в одном: ночью – это моё волшебное ложе, а днём – это мой длинный, закруглённый на стену справа стол с крышей. На нём стоит мой компьютер, ноутбук, принтер, подставка для ручек из натурального дерева, черного декора лампа на длинной ножке дневного света, а под столешницей прячется клавиатура. Третья функция моей чудо-кровати – это шкаф, в нём на вешалках и полках живут мои вещи. На самой нижней полке хранятся наши с родителями коньки, ждут сезона.

За столом, конечно, господствует высокий синий ортопедический стул, он всегда верно ждёт меня уставшую со школы.

Стена, начиная со стороны где закругляется стол и до окна заняты моими грамотами и пейзажами, которые я рисую, когда посещает вдохновение, все они в деревянных больших рамах, цвета грецкого ореха. Здесь же ниже, стоит комод, конечно же, коричневого декора по бокам, а в середине синего цвета. В этом комоде хранятся мои краски, гуашь, кисти, листы. Есть ящик и для школьных принадлежностей. Рядом с ним, вдоль пола, лежит огромный тигр белый с чёрными полосами.

Ну очень я люблю кошек и без этой части декора я не могла обойтись!

Ах да, чуть не забыла, при входе в комнату чуть ближе пальмы у окна, справа стоит моя любимая небольшая софа, как вы, наверное, уже догадались, тоже кремового цвета. Над ней на стене висит бра в виде старинного фонаря. На этой же стене висят мои с родителями фото в рамках, разной неправильной формы из дерева. Хмурыми дождливыми вечерами я валяюсь на софе в окружении пальмы и загадочного освещения, как бы гуляя по набережной!

Напротив стоит изысканный длинный, тоже кремовый шкаф с круглыми серебряными ручками на верху, в этом шкафу стоит мой телевизор.

Вот такой интерьер отражает, меня, хозяйку комнаты, а ещё он помогает, успокоится в тяжёлые дни и радоваться, когда всё замечательно!

Приходите ко мне в гости! Мы устроимся поудобней под сенью пальмы, будем слушать пение тропических птиц и наслаждаться фруктовым соком. Поверьте, мы сможем пуститься в плавание по волнам звёздно-морского стиля!!!!

Сочинение-описание Моя комната 6 класс

Вариант 1

Я очень люблю свой дом и особенно свою комнату. Она просторная светлая и очень уютная.

От большого окна с нежно-голубыми тюлевыми занавесками свет падает на мой письменный стол, на котором находятся стаканчик с карандашами и фломастерами, фотография в старинной рамке, несколько тетрадей. Стол большой, массивный, с множеством различных ящиков и отделов, в которых находится все необходимое мне: учебники, пособия, канцелярские принадлежности, фотоальбом, который я пересматриваю, когда мне грустно. За письменным столом — делаю уроки. Я стараюсь, чтобы он всегда выглядел опрятно. Возле стола – стул.

В левом углу комнаты стоит книжный шкаф, на полках которого аккуратно сложены книги. У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные произведения: фантастика, детективы, классическая и приключенческая литература. Среди этих книг очень много моих любимых, которые я перечитывала уже много раз.

Справа, возле стены, стоит платяной шкаф. Напротив – диван-кровать, застеленный голубовато-белым покрывалом с вышитыми на нем темно-синими цветами.

На стенах разнообразные плакаты, календари. На полу лежит мягкий серый палас, на котором я люблю сидеть, поджав под себя ноги.

Теперь вы представляете, как выглядит моя любимая комната. Приходите ко мне в гости и увидите, как у меня чисто и уютно.

Вариант 2 (от имени девочки)

У меня есть своя комната. Она просторная, почти квадратной формы. Когда я вхожу в эту комнату, то в глаза сразу бросается большое металлопластиковое окно. Оно выходит во двор. На подоконнике стоят в горшках цветы. Мне нравится зимними вечерами любоваться их зеленью.

В комнате светло-зеленые обои и зеленоватые шторы на окне. Потолок высокий белого цвета. К нему прикреплена небольшая яркая люстра с тремя плафонами. В комнате современная мебель светлых тонов.

Справа от двери длинный компьютерный стол и стул. На столе компьютер, мои учебники, школьные тетради. Справа от двери высокая мебельная стенка. В ней хранится постельное белье, мои вещи.

На полках стоят книги, фотоальбомы, сувениры. Вдоль стены располагается широкая светло-зеленая софа. Пол в моей комнате покрыт ламинатом. Он светло-коричневого оттенка. На нем лежит небольшой пушистый коврик. Мне нравится на нем иногда посидеть и полистать журналы.

Моя комната светлая и уютная. Мне нравиться в ней и отдыхать, и учить уроки, и проводить свободное время с подружками.

Вариант 3

Я очень люблю свою в комнату, в которой мне очень удобно и комфортно. Стены в моей комнате теплого желтого цвета, на полу мягкий пушистый ковер, а на потолке звездное небо (когда выключаешь электрический свет, звездочки еще долго светятся веселыми огоньками). Комната условно разделена на две половины — спортивную и учебную.

В учебной части — письменный стол, настольная лампа, стул, на стене — книжные полки. Книг много, а с каждым годом становится еще больше. Но когда я прихожу домой, то часто на моем столе «спят усталые игрушки», а книжки стройными рядами покинули привычные места. Это значит, что в мое отсутствие в моей комнате играла младшая сестра.

Для спортивных занятий в моей комнате установлена шведская стенка. Возле стенки стоит компьютерный столик, на котором, конечно, не идеальный порядок: Рядом с компьютером лежат видеокассеты, фломастеры, ручки, карандаши, оторванные пуговицы и прочие мелочи. Часто мама меня ругает за этот беспорядок и заставляет прибраться. Но проходит некоторое время и все водружается на прежние места. На стенах комнаты рисунки и аппликации, фотографии моих любимых спортсменов и артистов.

Большое окно в комнате выходит на юг, поэтому всегда в ней уютно и светло. На подоконнике горшки с комнатными цветами, за которыми я люблю ухаживать. В благодарность мои любимые растения радуют меня красивыми цветами и пышной листвой.

В народе очень точно подмечено: «В гостях хорошо, а дома лучше». После любого, пусть даже очень интересного и насыщенного дня меня всегда тянет домой, к моим родителям и сестре, в мою любимую комнату.

Вариант 4

В прошлом году мы получили квартиру в новом районе. Я был очень рад тому, что у меня появится своя комната.

Моя комната не очень большая, но уютная и светлая, потому что она находится на солнечной стороне. По утрам солнышко сначала будит меня, а уже после постепен­но добирается до родительской спальни.

Справа от входа в комнату у меня устроен маленький спортивный уголок. Я очень люблю физкультуру, поэто­му каждое утро делаю зарядку. Шведская стенка, турник в проеме двери, гантели помогают мне быть ловким и сильным.

В углу у окна расположен мой письменный стол. В ящиках стола у меня хранятся тетради, ручки, карандаши, старые фломастеры и целая куча всяких полезных вещей, которые могут пригодиться в любой момент. На столе стоит стаканчик с заточенными карандашами и запасными ручками, калькулятор и стопкой лежат необ­ходимые учебники. Я не люблю, когда на столе беспорядок, поэтому книги и тетради стараюсь после работы возвращать на место.

Над столом на стене я приколол фотографии своих любимых киноактеров — Эштона Катчера, Клайда Оувэна и Лиам Нисона. А над ними — полка с книгами и журналами. Я не очень люблю читать художественную литературу (предпочитаю фильмы), но книги о спорте и музыке — обожаю.

Слева от входной двери стоит кресло-кровать, на кото­ром я сплю или слушаю музыку. Рядом с кроватью — журнальный столик с магнитофоном и аудиокассетами с записями моих любимых групп: «Linkin Park», «Limp Bizk­it», «Korn» и «Red». Когда я дома, музы­ка звучит в моей комнате непрерывно. У меня есть музы­кальные записи для любого настроения.

На полу лежит большой красивый ковер. Жарким летом я открываю окно, ложусь прямо на пол и отдыхаю.

Я очень люблю свою комнату, ведь в ней я могу побыть совсем один, а могу пригласить друзей. Здесь, собираясь даже большой шумной компанией, мы никому из взрос­лых не мешаем. Моя комната — моя крепость.

Вариант 5

Недавно в моей комнате был окончен ремонт. Комната получилось очень красивой и современной. Стиль моей комнаты морской. И я чувствую себя в ней капитаном большого плаванья. Стены в моей комнате окрашены в приятный голубой цвет. Также у меня есть на стене 3D рисунок с морем. Окно в моей комнате круглой формы. С таким окном можно представить, что ты находишься в каюте.

Паркет у меня темно – коричневого цвета, и иногда, когда я протираю полы от пыли, мне кажется, что я молодой юнга, на обучении. Кровать, на которой я сплю, имеет форму корабля. На мой взгляд, это очень оригинальная задумка. Шкаф, находящийся в комнате декорирован толстым канатом. Стул имеет такую же декорацию. В одном из углов у меня лежит небольшой якорь, который дополняет морокой стиль комнаты.

Также в моей комнате есть аквариум с раками и рыбками. Этот аквариум – моя гордость. Мне очень нравиться ухаживать за рыбками и раками и наблюдать, как они подрастают. Раки очень интересно едят и любят строить баррикады и прятаться в домиках. Поэтому в моем аквариуме есть домики для всех живущих там раков.

Конечно же, в моей комнате есть компьютер, на котором я очень часто играю. Так же я делаю с помощью него уроки, читаю книги и смотрю фильмы. Также я люблю общаться в социальных сетях со своими одноклассниками и друзьями, в чем компьютер мне всегда помогает.

Родители подарили мне интересное постельное белье. Оно тоже морского цвета.

После ремонта мне приятно проводить время в моей комнате. Такой дизайн понравился и моим друзьям. Все взрослые тоже приходят в восторг, когда видят мою комнату.

Я очень благодарен родителям за то, что они сделали мне такой ремонт. Я пообещал им хорошо учиться и приносить в дневнике только хорошие оценки. А также я пообещал, что поведение у меня всегда будет прилежным и у меня никогда не будет замечаний.

Вариант 6

Комната – это маленький мир, моя Вселенная, которую я сам создал. Для моей маленькой Вселенной важно пространство, поэтому в моей комнате очень мало мебели. Основная мебель – это стол, диван и шкаф. Вся мебель в моей комнате сделана из темного дерева, с золотыми вставками.

Самой главной мебелью я считаю свой стол. На нем у меня стоит компьютер и небольшая встроенная полка для книг. Я очень люблю читать, поэтому у меня есть большая коллекция книг. Больше всего книг об астрологии. Шкаф у меня очень большой. В нем я храню не только свою одежду, но и другие личные вещи.

Я очень люблю наблюдать за звездами, поэтому на потолке моей комнаты есть звезды. Когда я ночью выключаю свет, они светятся, как самые настоящие звезды. Каждую ночь я засыпаю под звездным небом. Помимо звезд у меня на потолке есть луна. Она большая и светится ночью среди звезд.

Мне очень нравится синий цвет. Шторы в комнате моего любимого цвета. На полу ковер зеленого цвета. Он сделан в виде травы, с длинными мягким ворсом. По вечерам я люблю лежать на этом ковре и читать книги. Я очень люблю свою комнату, так как она очень уютная и теплая. Здесь я могу остаться наедине со своими мыслями или в свободное время заняться своими любимыми делами.

Вариант 7 (от имени девочки) 

Моя первая собственная комната появилась у меня, когда я только пошла в школу. Мои родители позволили мне самой выбрать дизайн моей комнаты. Я очень люблю светлые цвета, поэтому обои в комнате светлые, с ненавязчивым рисунком. Тюль и шторы тоже я выбрала светлых оттенков, с легкой желтизной.

У меня очень много одежды: платья, юбки, костюмы. Я попросила у родителей купить мне большой шкаф, чтобы я могла вешать одежду в шкафу, и ее не надо будет гладить. Внизу шкафа есть полочка для обуви. Это очень удобно. Я могу убирать летнюю или зимнюю обувь сюда, если она не нужна.

В середине комнаты у меня стоит большая кровать. Так как я люблю романтический стиль, то главным акцентом своей комнаты я сделала балдахин. Он сделан из легкой ткани с золотыми линиями. Когда я сплю, я чувствую себя принцессой. Моя мама увлекается цветоводством. У нее большая коллекция цветов. Недавно я тоже занялась разведением редких цветов. Сейчас в моей комнате около восьми видов необычных цветов. Красивые растения отлично вписываются в интерьер моей комнаты.

Она добавляют яркие краски и делают комнату более живой.Я считаю, что моя комната самая лучшая. Когда я в ней нахожусь, я чувствую себя спокойней и уверенней и могу отвлечься от проблем.

Сочинение на тему «Моя квартира» описание и повествование

Вариант1

Я живу в пятиэтажном жилом доме в Южно-Сахалинске. Это не очень живописное место, но у нас есть двор и Kodak Экспресс под окном. Моя квартира находится на третьем этаже. Она очень удобно и хорошо спланирована. У нас есть все современные удобства, такие как центральное отопление, электричество, холодная и горячая вода и телефон.

Есть три комнаты, кухня, ванная комната и балкон в нем. Самой большой комнатой в моей квартире является гостиная. Моя семья использует ее в качестве места для сидения. В ней есть диван, два кресла, журнальный столик, телевизор и видеомагнитофон.

У нас есть две небольшие комнаты в нашей квартире, и одна из них моя. Она не большая, но очень уютная. Есть шкаф у стены и стол у окна. Моя кровать находится в левом углу. Мне очень нравится моя комната, потому что она моя собственная.

Наша кухня не очень большая, но светлая. Она очень хорошо оборудована. У нас есть холодильник, микроволновая печь, кофеварка и тостер. Вечерами мы любим пить чай и отдыхать там.

Вариант 2

Я хочу вам описать свою квартиру, свою «крепость». Наша семья живет в квартире с двумя спальнями и гостиной. Наша квартира светлая и уютная хоть и небольшая. Каждая комната хороша по-своему. Гостиная – самая большая комната в квартире. В ней стоит большой диван и журнальный столик. На стенах висят полки с книгами. Напротив дивана стоит телевизор. Здесь наша семья проводит вечера и встречает гостей. Родительская спальня обставлена по маминому вкусу.

Простой шкаф для одежды и большая мягкая кровать. Окно украшают красивые бордовые гардины. Все очень просто и уютно.

Ну и наконец, моя комната. Она очень светлая. Я сплю на мягком диване светлого цвета. В моей комнате стоят два шкафа, один для одежды, другой для книг. Между ними находится компьютерный стол. Свою комнату я украсил плакатами и фотографиями. В шкафу стоят сувениры и подарки моих друзей. Вроде бы обычная комната, но для меня самая родная

Вариант 3

Квартира, в которой я живу вместе с родителями, находится на четвёртом этаже двенадцатиэтажного дома. Сколько себя помню, мы живём здесь, поэтому каждый закоулочек моей квартиры мне кажется не просто знакомым, а по-настоящему родным. Просторная прихожая гостеприимно встречает каждого входящего. Вешалка у стены, шкаф с зеркальной отодвигающейся дверью…

Мебели немного, но каждая вещь моей квартиры верно служит хозяевам и гостям. Из прихожей можно пройти или на кухню, или в детскую, или в спальню родителей. Мне очень нравится наша с братом комната!

В ней много света, который падает не только из окна, но и из широкой двери лоджии. Стены оклеены светлыми обоями. Комната просторная и уютная. В детской есть всё, чтобы Дима и я могли заниматься, отдыхать, встречать друзей.

Широкие кровати стоят вдоль правой стены, платяной шкаф и шкаф для игрушек и книг расположились в левом углу. Книги из серии «Хочу всё знать» помогают мне выполнять домашние задания по разным предметам, учебные диски тоже служат хорошим подспорьем в учёбе. Компьютерный и письменный столы поставлены так, чтобы свет из окна падал справа. Когда уличного света становится недостаточно, мы включаем верхний свет – красивую трёхрожковую люстру под потолком — или настольную лампу. В открытом шкафу нашлось место и для наших увлечений: мои журналы, сувениры и фотографии, привезённые из путешествий, расставлены на верхней полке, а Митя паркует свои машинки на нижней.

Мы стараемся поддерживать в комнате порядок, но порой родители бывают недовольны тем, что моя спортивная форма оказывается брошенной на кровать, а Митины игрушки рассыпаны по полу. Детская — одно из самых уютных и обжитых мест моей квартиры. Приходите в гости, и вы сами в этом убедитесь! Я живу с родителями в большом новом доме на седьмом этаже. Переехали мы сюда недавно, но уже привыкли к новому помещению: оно намного лучше прежнего.

Когда входишь в квартиру, сразу оказываешься в большой и просторной прихожей. Возле одной стены – вешалка и шкаф, возле другой – трюмо. Рядом – дверь в кухню, а с другой стороны, справа, вход в нашу комнату и спальню родителей. Детская комната у нас просторная и светлая, с выходом на лоджию.

Хозяйничаем в детской мы с братом вдвоем. В нашей комнате стоят две кровати: моя и Митина. Левый угол занимают платяной шкаф и шкаф для игрушек и книжек.

У нас хорошая библиотека, где собраны самые интересные книжки. Возле стены, справа, стоят письменный стол с книжными полками и тумбочка для магнитофона и телевизора. За письменным столом я делаю уроки, рисую; честно говоря, он не всегда выглядит опрятно, поэтому мама иногда сердится на меня. На книжных полках стоят учебники и книжки из серии «Детская энциклопедия», которые я время от времени люблю перелистывать.

Среди книг есть немного свободного места, там у меня лежат — красивые камешки, найденные в горах, горная осока, листья разных растений из Никитского ботанического сада. Все это аккуратно расставлено, и каждое утро, открывая глаза, я вижу эту красоту, которая напоминает, что лето вскоре вернется и мы всей семьей опять поедем к ласковому морю. Еще в нашей комнате много игрушек, которые я подарил Мите, но он никак не привыкнет к тому, что их нужно убирать.

Теперь вы представляете, как выглядит моя квартира. Приходите к нам в гости и увидите, как у нас чисто и уютно.

Вариант 4

У нас есть хорошая квартира в центре Санкт-Петербурга в непосредственной близости от магазинов и станций метро. Он находится в старом четырехэтажном здании в Басков пер. Поскольку существует не так уж много этажей в нем нам не нужен лифт.  В пяти минутах ходьбы от нашего дома большой парк, и это очень приятно гулять там с большой компанией друзей.

Наша квартира находится на первом этаже. Она очень удобно и хорошо спланирована. Есть все современные удобства, такие как центральное отопление, газ, электричество, холодная и горячая вода и мусоропровод вниз.

Наша квартира очень уютная. Есть три комнаты в нашей квартире: гостиная и две спальни. Кроме того, есть кухня, туалет, ванная комната и зал. У нас нет балкона, потому что наша квартира расположена на первом этаже.

Гостиная является самой крупной и наиболее комфортабельной комнатой в квартире. Это большая квадратная комната с широким окном с видом на улицу Восстания. В ней есть красивые коричневые шторы, и наша гостиная, как правило, полна солнечного света. Стены комнаты оклеены розовыми обоями, есть несколько гравюр и акварелей на них. Занавески на окне под цвет обоев. Пол покрыт от стен до стен ковровым покрытием, поэтому я могу смотреть телевизор или делать уроки, сидя на полу. Напротив окна расположена стенка с большим количеством книг, телевизор и видеомагнитофон. Справа от двери есть большой круглый стол с пятью стульями. Против стола есть диван и два удобных кресла. Нам нравится сидеть там и смотреть телевизор в вечернее время. В середине комнаты есть журнальный столик и подвесной светильник над ним. В правом углу есть сервант с тарелками, блюдами, чашками и блюдцами. Комната выглядит довольно уютно. Нам нравится, больше всех, потому что по вечерам мы собираемся там, чтобы выпить чай или кофе, посмотреть телевизор, почитать газету, поговорить друг с другом и для отдыха.

Комната моих родителей меньше, чем гостиная, и не такая светлая, окна не такие широкие. Слева от двери есть большая кровать. В ногах кровати есть тумбочка с лампой на нем. Напротив кровати есть комод, где моя мать держит постельное белье. Стены зеленые, также и шторы. Зеленый любимый цвет моей матери, поэтому она предпочитает зеленый с другими цветами.

Наша кухня небольшая. Так что я бы хотел, чтобы она была немного больше. Моя мать украсила ее по своему вкусу. Однако она спланирована таким образом, чтобы сделать хорошее ведение хозяйства было легко. Все с иголочки в ней. Наша кухня очень хорошо оборудована. У нас есть большое разнообразие электрических приборов любого рода: газовая плита с электрической духовкой, микроволновая печь, посудомоечная машина, вытяжка и холодильник. У нас также есть специальный холодильник для хранения продуктов в прохладе в жаркую погоду. Слева от двери есть квадратный стол, где мы обычно собираемся пообедать. Когда у нас есть встречи, мы накрываем большой стол в гостиной. Против стола есть шкаф, где мы держим ложки, вилки, ножи, кастрюли, сковородки и тарелки. В правом углу есть шкаф для напитков. Пол в кухне покрыт линолеумом, потому что это самый удобный вариант для кухни. Мой отец очень любил, сидя на кухне с бутылкой свежего пива, смотреть небольшой телевизор, который стоит рядом с газовой плитой. Иногда я приглашаю своих друзей, и мы сидим на кухне, пьем чай и разговариваем в течение многих часов.

Ванная комната рядом с кухней. У нас есть горячая и холодная вода в кране, душе и ванной. Есть также стиральная машина напротив ванной. Рядом с стиральная машина, у нас есть корзины и напольные весы. Стены санузла облицованы зеленой голландской плиткой.

Рядом с ванной туалет.

Жаль, наш зал очень мал. Существует единственное место, комод для обуви и вешалки и встроенный шкаф с вешалкой, чтобы повесить одежду.

Моя комната самая маленькая, но мне это очень нравится. Прежде всего, потому что это мой собственный номер, и во-вторых, потому что там очень удобно и светло. Я обставил ее сам. Письменный стол у окна, где я хотел бы делать уроки каждый день. Слева от двери есть гардероб для моей одежды и обуви. В левом углу есть моя кровать с тумбочкой. Рядом с письменным столом есть компьютерный стол с компьютером.  Но то, что мне действительно нравится, так это большое зеркало рядом с моей кроватью. Есть на самом деле несколько стульев в моей комнате. Стены розовые, и они совпадают с цветом штор на окне. Существует толстый ковер на полу, и я люблю читать книги, сидя на нем. На стенах есть несколько плакатов моих любимых музыкантов, фотографии и акварели. Мне нравится моя комната, но периодически я что-то меняю в ней. Довольно часто я перемещаю кровать и стол и меняю некоторые плакаты на стенах. Иногда я люблю побыть в одиночестве в своей комнате, особенно когда я в плохом настроении. Вообще я доволен моей комнатой, но я хочу, чтобы я был маленький телевизор, потому что я устал от мыльных опер, которые родители смотрят.

В заключение я хотел бы сказать, что мы стараемся сделать нашу квартиру уютной и удобной. Честно говоря, я бы хотел, чтобы наша квартира была немного больше, но в целом мне нравится она такой, какая есть.

Описание интерьера на английском «Моя квартира» или «Моя комната»

Вариант 1

I have my own room. It is spa­cious, almost square. When I walk into this room, the eye catch­es a lot of met­al-plas­tic win­dow. It over­looks the court­yard. On the win­dowsill are pot­ted flow­ers. I like the win­ter evenings to enjoy their greens. The room is light green wall­pa­per and green­ish cur­tains on the window.

High ceil­ing in white. Attached to it a small chan­de­lier with three bright shades. The room is mod­ern fur­ni­ture of light col­ors. To the right of the door long com­put­er desk and chair. On the table, the com­put­er, my books, school exer­cise books. To the right of the door high wall unit. It stores linens, my things.

On the shelves are books, pho­to albums, sou­venirs. Along the wall is a broad light green sofa. The floor in my room is cov­ered with lam­i­nate. It is a light brown col­or. It is a small fur­ry rug. I like it some­times sit and look through mag­a­zines. My room is bright and com­fort­able. I like it and enter­tain and teach lessons, and spend­ing time with her friends.

Перевод:

У меня есть своя комната. Она просторная, почти квадратной формы. Когда я вхожу в эту комнату, то в глаза сразу бросается большое металлопластиковое окно. Оно выходит во двор. На подоконнике стоят в горшках цветы. Мне нравится зимними вечерами любоваться их зеленью. В комнате светло-зеленые обои и зеленоватые шторы на окне.

Потолок высокий белого цвета. К нему прикреплена небольшая яркая люстра с тремя плафонами. В комнате современная мебель светлых тонов. Справа от двери длинный компьютерный стол и стул. На столе компьютер, мои учебники, школьные тетради. Справа от двери высокая мебельная стенка. В ней хранится постельное белье, мои вещи.

На полках стоят книги, фотоальбомы, сувениры. Вдоль стены располагается широкая светло-зеленая софа. Пол в моей комнате покрыт ламинатом. Он светло-коричневого оттенка. На нем лежит небольшой пушистый коврик. Мне нравится на нем иногда посидеть и полистать журналы. Моя комната светлая и уютная. Мне нравиться в ней и отдыхать, и учить уроки, и проводить свободное время с подружками.

Вариант 2

I have a room it is not very big but not too small.I have a bed a wardrobe a Desk to do home­work. when I enter the room to my left there is a win­dow I have Wall­pa­per light­ning mokvyn I have the car­pet it is very large on the car­pet drawn game car­pet I have a very soft and fluffy, that’s all I have room and I real­ly like it and I would not want to move to anoth­er room this is my room.

Перевод:

У меня есть комната она не очень большая, но и не очень маленькая. У меня есть кровать шкаф стол чтобы делать домашнее задание. Когда я вхожу в комнату слева от меня есть окно у меня обои молния Маквин у меня ковёр он очень большой на ковре нарисована игра ковёр у меня очень мягкий и пушистый вот и всё вот такая у меня комната и она мне очень нравится, и я бы не хотел переезжать в другую комнату вот такая у меня комната.

Вариант 3

My name‘s Niki­ta. I live in Saint-Peters­burg in a big and light flat. My address is 12, Bol­she­vikov Avenue.

My flat is beau­ti­ful and sun­ny. It has got five rooms. They are two bath­rooms, a kitchen, a bed­room and a liv­ing room. The liv­ing room is big and cosy. There is a big TV, a sofa and two arm­chairs in it. My mum and I love sit­ting there watch­ing TV.

My favourite room is a bed­room. It is small­er than the liv­ing room. But it is my favourite place because it is warm and com­fort­able. There is a bed and two cup­boards. My bed is red. It looks like a real car. You can see a com­put­er and a small TV in my bed­room. The room has got an aquarium.There are a lot of exot­ic fish in it. Every day I feed my fish and my mum helps me to clean my room. I like doing home­work and play­ing in my room.

I like my flat!

Перевод:

Меня зовут Никита. Я живу в Санкт-Петербурге в большой и светлой квартире. Я живу в доме 12 на проспекте Большевиков.

Моя квартира – красивая и солнечная. В ней пять комнат: две ванных комнаты, кухня, спальня и гостиная. Гостиная — большая и уютная. В ней находятся большой телевизор, диван и два кресла. Моя мама и я любим там смотреть телевизор.

Моя любимая комната – спальня. Она меньше, чем гостиная. Но это мое любимое место в квартире, потому что комната теплая и удобная. В ней находятся моя кровать и два шкафа. Моя кровать – красная. Она похожа на настоящую машину. В спальне также есть аквариум c экзотическими рыбками. Каждый день я кормлю рыбок, а моя мама прибирается в комнате. Мне нравится там делать уроки и играть.

Я люблю свою квартиру!

Вариант 4

Hel­lo! My name is Almi­ra. I live in Alme­tyevsk. I have got a two-room apart­ment in the cen­ter of the city. But all peo­ple dream about their own house with all con­di­tions, so do I.

The house of my dream must be a com­fort­able well-planned two-storeyed cot­tage. Not so large of course. It should be sit­u­at­ed in a quite eco­log­i­cal­ly clean place or street. In front of the house I want a green lawn and flow­ers to be. And also a big shag­gy dog should live in his booth in our yard. There must be a large kitchen, a pantry, a din­ing-room, a cosy sit­ting-room with a fire­place and big win­dows on the ground floor.

There should be bed­rooms with the own sep­a­rat­ed bath­rooms on the first floor, and somebody‘s study upstairs. And my room should be in the gar­ret. And a bal­cony also should be.

Also I want to have a mod­ern and quite new fur­ni­ture. But the main thing that I do not want to do is to pay a lot of mon­ey for the house and the fur­ni­ture for many years before I can call this house my own.

There should be a lot of trees, a pond or a foun­tain. It is nec­es­sary if my house be strong and well-defend­ed with a beau­ti­ful fence.

Перевод:

Здравствуйте! Меня зовут Альмира. Я живу в Альметьевске. У меня есть двухкомнатная квартира в центре города. Но все люди мечтают о собственном доме со всеми условиями, я тоже.

Дом моей мечты должен быть удобный хорошо спланированный двухэтажный коттедж. Конечно, не такой и большой. Он должен быть расположен в тихом экологически чистом месте или на улицу. В передней части дома я хочу, чтоб были зеленый газон и цветы.  А также большая лохматая собака должна жить в своей будке в нашем дворе. Там должна быть большая кухня, кладовая, столовая, уютная гостиная с камином и большими окнами на первом этаже.

Там должны быть спальни с собственными отдельными ванными комнатами на первом этаже, и чей-то кабинет наверху. И моя комната должна быть на чердаке. Там также должен быть балкон.

Также я хочу иметь современную новую мебель. Но главное, что я не хочу делать, так это выплачивать много денег за дом и мебель в течение многих лет, прежде чем я могу назвать этот дом собственным.

Там должно быть много деревьев, пруд или фонтан. Это необходимо, если мой дом будет хорошо защищенным и с красивым забором.

Вариант 5

We have a nice flat in a new block of flats. Our flat is on the fifth floor of a nine-sto­ried build­ing. It has all mod­ern con­ve­niences: cen­tral heat­ing, run­ning hot and cold water, elec­tric­i­ty, gas, a lift and a chute to car­ry rub­bish down.

We have a three-room flat which con­sists of a liv­ing-room, a bed­room, a study (which is also my room), a kitchen, a bath-room and a toi­let. There are also two clos­ets in our flat. Our flat has two balconies.

The liv­ing-room is the largest and most com­fort­able one in the flat. In the mid­dle of the room we have a square din­ner-table with six chairs round it. To the left of the din­ner-table there is a wall-unit which has sev­er­al sec­tions: a side­board, a wardrobe and some shelves. At the oppo­site wall there is a piano and a piano stool before it. To the right there is a lit­tle table with colour TV set on it. Oppo­site the TV set there are two cozy arm­chairs. A divan-bed and a stan­dard lamp are in the left-hand cor­ner. In front of the arm­chairs there is a small round table for news­pa­pers and mag­a­zines. There is a thick car­pet on the floor. Two water-colours hung on the wall above the divan-bed. In the evening we usu­al­ly draw the cur­tains across the win­dows, and a red lamp­shade gives a warm colour to the room.

The bed­room is small­er than the liv­ing-room and not so light as there is only one win­dow in it. In this room there are two beds, two dress­ing-tables and a wardrobe. In the cor­ner of the bed­room there is a small col­ors TV set. On the dress­ing table there is an alarm-clock and small lamp with green lamp-shade.

Our study is the small­est room in the flat, but in spice of it, it is very cozy. There isn’t much fur­ni­ture in it, but there are a lot of shelves full of books. It has a writ­ing table, an arm­chair and a book­case too. A small round table with cas­sette-recorder is stand­ing in the right-hand cor­ner of the study. Besides there is a small sofa near the wall oppo­site the book­case. This room was my father’s study, but as I grew old­er, it has become my room. And in my opin­ion it is the best room in our flat. My friends used to come to my place to have a chat or to play chess in the evening, and they say my room is very com­fort­able. I share their opinion.

Перевод:

У нас есть хорошая квартира в новом многоквартирном доме. Наша квартира находится на пятом этаже девятиэтажного здания. В нем есть все современные удобства: центральное отопление, горячая и холодная вода, электричество, газ, лифт и мусоропровод.

У нас есть трехкомнатная квартира, которая состоит из гостиной, спальни, кабинета (который является также моей комнате), кухни, ванной комнаты и туалета. Есть также два встроенных шкафа в нашей квартире. Наша квартира имеет два балкона.

Гостиная является самой крупной и самой удобной в квартире. В центре комнаты стоит квадратный обеденный стол с шестью стульями вокруг него. Слева от обеденного стола есть стена-блок, которая состоит из нескольких секций: серванта, шкафа, нескольких полок. На противоположной стене есть пианино и фортепиано со стульчиком. Справа от него находится маленький столик с цветным телевизором на нем. Напротив телевизора два уютных кресла. Диван-кровать и торшер в левом углу. В передней части кресла есть небольшой круглый стол для газет и журналов. Есть толстый ковер на полу. Две акварели висят на стене над диваном-кроватью. Вечером мы обычно опускаем шторы на окнах, и красный абажур дает теплый цвет в комнате.

Спальня меньше по размеру, чем гостиная, и не такая светлая, потому только одно окно в ней. В этом комнате: две кровати, две гардеробные, столы и шкаф. В углу спальни есть небольшой цветной телевизор. На туалетном столике есть будильник и небольшая лампа с зеленым абажуром.

Наш кабинет является самой маленькой комнате в квартире, но несмотря на это, он очень уютный. В нем не так много мебели, но есть много полок с книгами. Здесь находится письменный стол, кресло и книжный шкаф тоже. Небольшой круглый стол с кассетой-видеомагнитофон находится в правом углу кабинета. Кроме того, есть небольшой диван у стены напротив книжного шкафа. Эта комната была кабинетом отца, но когда я стал старше, она стал моей комнатой. И, по-моему, это лучшая комната в нашей квартире. Мои друзья приходили ко мне домой, чтобы поболтать или поиграть в шахматы в вечернее время, и они говорят, что моя комната очень удобная. Я разделяю их мнение.

Это интересно: Дом начинается с первого нашего слова, с первой книжки, прочитанной нами, с родной улицы, со школы. Но предстает он перед нами во всей своей красе лишь тогда, когда мы начинаем понимать, что такое Дом. Сочинение на тему “” пишут в 5, 6, 7 классах.

Сочинения на тему «Мой дом» или «Дом моей мечты»

Вариант 1

Я хочу жить в просторном двухэтажном доме с большими окнами и с просторными комнатами. На крыше я хочу, чтобы была веранда, чтобы в любое время я смогла прийти на веранду и почитать книгу или просто посмотреть на закат или рассвет.

На первом этаже я хочу просторную кухню где бы я смогла готовить разные блюда. Рядом будет находится комната библиотека, чтобы я смогла брать любую книгу и идти на веранду.

На втором этаже у меня будет 4 больших комнаты, одна будет как мой офис где я буду делать уроки или что-то в этом роде, рядом будет моя спальня и две последние комнаты будут для гостей. Мой двери в дом всегда будут открыты для друзей и родственников.

Вариант 2

Привет! Меня зовут .…… . Я живу в .…… . Я живу с моими мамой и папой.

Я хотела бы вам рассказать о моём доме. Он большой. В моём доме много комнат: жилая комната, две спальни, гостиная комната, коридор, кухня и ванная.

У меня есть собственная комната. Она мне очень нравится. Она большая, светлая и уютная. На стенах синие обои, красивое окно и коричнево-белый ковёр на полу. Около окна мой стол и большая полка. Здесь вы можете видеть мою косметику, фотографии, игрушки и красивые коробочки.

Рядом с полкой — мой диван. Здесь я сплю и читаю книги. Над диваном весит моя фотография. Слева от стола находится мой шкаф с одеждой. В правом углу находится комод. Здесь вы можете видеть мои любимые игрушки. В моей комнате очень красиво.

Вариант 3

У каждого человека есть место, где он чувствует себя в безопасности. Для меня такое место – мой дом, теплый и уютный, с детства оберегающий мой покой. Когда мне становится грустно, я прихожу сюда и смотрю любимые фильмы, когда весело – приглашаю друзей. В стенах дома собираются по праздникам родственники, а летом в гости приезжает моя любимая бабушка. Она делает мне блинчики с вареньем, и дом наполняется вкусным запахом, который я помню и люблю с тех пор, как мне исполнилось пять лет.

Мой дом очень красивый и в нем царит особенная, душевная атмосфера. Стены украшены моими детскими фотографиями и фотографиями родителей, на подоконниках стоят цветы, которые я поливаю, вкладывая и свою частичку тепла в общий уют. Наверное, поэтому мне так дорог мой дом, который я очень люблю всем сердцем. Это мой собственный маленький уголок, в котором можно спрятаться от всего мира. Моя крохотная планета, где я радуюсь миру, подглядывая за ним через книгу. Иногда я представляю себе, как книжные персонажи оживают и беседуют со мной, иногда засыпаю над любимым приключенческим романом, или задумчиво перелистываю страницы, думая о своем будущем и о школьных друзьях.

Мне всегда хочется возвращаться домой: днем после уроков или вечером после прогулки. Если на улице холодно, то дом согревает меня своими стенами, а когда жарко – я нахожу в нем долгожданную прохладу. Мой дом ласково колышет меня перед сном. Я закрываю глаза и представляю себя капитаном большого корабля, который несет меня по волнам навстречу приключениям. Так было всегда, и даже сейчас, когда я начинаю взрослеть, я все ещё чувствую ветер странствий и шепот океанского бриза. Поэтому мне всегда хочется вернуться под теплый кров, где можно спрятаться от дождя и от снега, смотреть, как снежинки медленно тают на оконном стекле и пить горячий чай.

Мне кажется, что каждый человек, у которого есть любимый дом, счастлив так же, как и я. Спрятавшись в своем мирке, он может мечтать о путешествиях, заниматься любимым делом и строить планы на будущее. Во многом наш характер формируется в зависимости от места, где мы живем. Если дома всё хорошо, то ты непременно будешь чувствовать уверенность в своих силах и поддержку. В сложные моменты жизни спокойная аура родного дома будет помогать найти нужное решение и не совершить ошибку. А если станет совсем трудно, то обо всех неприятностях можно забыть, как в детстве забравшись с ногами в старое дедушкино кресло и спрятавшись под пушистым пледом.

Вариант 4

Я живу в большом частном доме на тихой улице. В моем доме два этажа, подвал и чердак. Еще у нас есть гараж и мастерская. На первом этаже расположены кухня, зал и комната родителей. Моя комната находится на втором этаже. Наш дом очень красивый. Папа его построил сам.

Когда к нам приходят гости, мама накрывает стол в зале. Это самая большая и светлая комната в нашем доме. Гостиная очень уютная, потому что в ней стоит камин. Мы любим собираться перед ним по вечерам, пить чай и смотреть на огонь. Перед камином лежит белый пушистый ковер. Я часто лежу на нем и читаю книгу.

В моем доме красивая кухня. На ней мама готовит мне и папе завтраки, обеды и ужины. По выходным мама печет пирожки или печенье. Когда я прихожу с улицы или со школы, меня всегда ждет что-то вкусненькое. Мама очень вкусно готовит.

В своей комнате я провожу больше всего времени. В ней стоит кровать, компьютерный стол и книжный шкаф. На стене висит карта мира. Я люблю изучать карту, страны и океаны. На полках стоят модели кораблей, которые мы сделали вместе с папой.

Еще мне очень нравится наш чердак. Из его окна видна вся улица и речка. Глядя на нее, представляю себя моряком. Когда я закончу школу, я уйду в плавание капитаном красивого белого корабля.

За домом у нас красивый сад. В нем растут старая яблоня, вишня и груша. Весной деревья очень красиво цветут, кажется, что они покрыты снегом. В прошлом году папа посадил еще одну яблоню. Я тоже обязательно посажу свое дерево.

Кроме деревьев, в саду стоят беседка и бассейн. Летом мы жарим шашлыки с родителями. А когда ко мне приходят одноклассники или друзья с улицы, мы купаемся в бассейне. Это очень весело.

Моя мама очень любит цветы. Поэтому, она разбила большие клумбы перед входом в дом. У нас растут розы, петунии, васильки и большие ромашки. А осенью цветут хризантемы. Они могут стоять до самой зимы. Мамины клумбы — настоящее украшение нашего двора.

Я очень люблю наш дом. В нем тепло и уютно. Мы всегда рады гостям, поэтому, в доме всегда звучит смех и веселье.

Вариант 5

Мой дом – это место, где я чувствую себя самым счастливым. Я люблю его за уют и за то, что в нем дружно живет моя семья. Ведь дом для меня– это не стены, пол и потолок, но прежде всего та атмосфера тепла и доверия, которую мы в нем сами создаем.

За порядок в доме у нас отвечает мама, а мы с папой стараемся ей в этом деле помогать. Мама не только успевает постирать, приготовить еду, помочь мне с уроками и посидеть с сестрой, но еще старается сделать так, чтобы наш дом был очень живым. Мама очень любит цветы и собирает их. У нас дома нет ни одной комнаты, в которой бы не было кактусов, фиалок или орхидей. На кухне, в старинной бабушкиной вазе, мама поставила букет искусственных роз, который сделала сама.

Папа занимается производством мебели, поэтому вся обстановка в нашем доме сделана им самим. Все наши гости, особенно когда приходят в первый раз, обычно очень долго любуются его творениями. У нас очень красивая стенка в гостиной, резной круглый стол на кухне, очень необычный шкаф для хранения обуви и одежды. Когда в доме у нас что-то ломается, то папа не просто все починит, но еще и со мной поделится секретами своего мастерства. За помощью к нему часто обращаются и наши соседи.

Моей младшей сестренке четыре года. Зовут ее Света, и она уже чувствует себя настоящей хозяйкой нашего дома. Ей все интересно, и она повсюду сует свой маленький носик. А еще она очень любит, когда все уделяют ей внимание. С ее появлением наш дом стал совсем другим. В нем стало больше смеха, улыбок и счастья.

Еще одним членом нашей семьи, без которого уже невозможно представить наш дом, является Машка. Она очень непоседливая, игривая и ласковая. Любит наша Машка быть всегда на виду, и для этого применяет всякие кошачьи уловки. Больше всего ей нравятся мамины цветы, которые она всегда нюхает, а иногда пробует их на вкус.

Самая красивая комната в нашем доме у меня. Все в ней сделано в морском стиле. Дедушка Коля в молодости был моряком и много мне рассказывал о море. Свою любовь к нему он передал и мне. Главным украшением комнаты является моя двухэтажная кровать. Папа сделал ее из сосны в виде корабля с большим парусом и штурвалом. Обои на стенах наклеены тоже на морскую тему. На них изображены рыбы и медузы. Занавески на окнах голубого цвета, а наволочки на подушках мама расшила маленькими корабликами. Все мои друзья очень любят бывать в этой комнате, где мы часто играем в пиратов и кладоискателей.

К нам домой часто приходит гости. Особенно я люблю семейные праздники, когда к нам заходят дедушка с бабушкой. Мы обычно собираемся в большой комнате и сидим за праздничным столом. Бабушка раньше работала в школе, и она знает много разных игр и конкурсов.

В нашем доме мне очень хорошо и уютно. Все члены нашей семьи стараются сделать его особенным, непохожим на другие. Я всегда охотно помогаю папе с мамой в домашних делах, так как хочу, чтобы и им было приятно в нем находиться.

Вариант 6 (от имени девочки)

Я всегда с восторгом смотрела на разные большие дома, мне всегда хотелось, чтобы дом, в котором мы будем жить с родителями, был уютным, большим и просторным, а мебель в нем была красивая и удобная. Больше всего на свете я хотела иметь свою комнату, свой личный уголок, где я расставлю все, как захочу, где будет все в нежных оттенках, и мне будет комфортно и так тепло.

В этом году моя мечта стала реальностью. Мы наконец-то переехали в наш дом, который родители строили не один год. До этого мы жили в двухкомнатной квартире, в многоэтажке в спальном районе. Нашей семье приходилось ютиться в одной комнатушке, так как с нами живет еще бабушка. Но у родителей все же получилось построить собственный дом.

Наше семейство состоит из четырех человек – мама, папа, бабушка и я. Но совсем скоро нас станет на одного человека больше, так как мама с папой ждут еще одного ребенка. Когда началась постройка дома, все продумывали для мелочей, просчитывали, сколько этажей и комнат будет в доме. Каждый принимал участие в обсуждении будущего дома и высказывал свои предпочтения. У нас теперь двухэтажный дом, который расположен недалеко от города. Рядом с домом есть речка, где мы с папой будем рыбачить, я уверена. Я очень люблю такие посиделки.

Наш дом – это дом мечты каждого члена нашей семьи. Он большой, просторный, и у каждого есть свой укромный уголок – своя комната. Также каждый заведует своим участком. Папа, например, гаражом. Там он проводит много времени, что-то мастерит, продумывает и чинит. У мамы любимое место – сад. Она сделала его замечательно красивым, посадила там много фруктовых деревьев и цветов. Везде есть тропинки, чтобы можно было ближе подойти к каждому объекту сада. Мы часто проводим здесь семейные праздники или просто собираемся, чтобы отдохнуть и поделиться, как прошел день. Бабушка занимается обустройством веранды. Там у нас есть качели-диван, которую она украсила разными мягкими подушками, наволочки для них бабуля вышила сама.

Теперь у меня есть своя комната. Она такая просторная и светлая, я люблю проводить там время и отдыхать. У меня большая кровать, которую я застилаю мягким и пушисты пледом. Также у меня здесь есть свой шкаф, где расположены все мои вещи, комод для игрушек и всяких мелочей. Мама купила мне плетенные корзинки, которые замечательно дополняют мой интерьер. Это комната моей мечты, она такая, какую я всегда себе представляла.

Мне всегда нравилось выражение: «Мой дом – моя крепость», именно поэтому я так ценю и дорожу то, что у меня такая замечательная семья, которая делает все, чтобы я была счастливой.

Вариант 7

Дом – это то место, где всегда тепло и уютно, где тебе всегда рады и все устроено так, как хочется тебе. Часто люди говорят, мой дом моя крепость, и они совершенно правы. Но, наверное, к большой радости вопреки мнению большинства, дом, это не только место где ты проживаешь.

Я считаю, что дом, это прежде всего то место где ты родился и вырос, ведь за всю жизнь, можно купить себе квартиру, комнату или частный домик и назвать их своим домом, но истинный, настоящий дом, он не продается и не покупается, он либо дается человеку при жизни, либо строится своими руками с помощью родных и близких тебе людей.

Если рассматривать этот вопрос более масштабно, то своим домом можно назвать и поселок и город и даже страну откуда ты родом. Не так давно, мы с моим другом который приехал в Россию несколько лет назад, обсуждали этот вопрос и он рассказал мне одну историю из своей жизни, которая изменила мое представление о доме.

На родине, его семья жила обычной жизнью, работа, дом, семья, но в какой — то момент крайне неприятные обстоятельства, вынудили их переехать в нашу страну. Они рассорились с родственниками и друзьями и перестали общаться с ними. Причину мой друг мне не назвал. По прошествии времени они обосновались в России и зажили здесь очень хорошо, даже лучше, чем в родной стране. Мой друг рассказывал мне эту историю, переполненный грустью и печалью и тогда я спросил его, почему ты печалишься, ведь сейчас вы живете очень хорошо?

На что он мне ответил, как бы хорошо моя семья не жила тут, там мой дом, мои друзья, моя жизнь. И никакие блага не заменят мне то незабываемое чувство, когда ты находишься дома. Ты знаешь каждый уголок своего жилища, каждый переулочек в городе и даже сейчас я очень скучаю по своему дому, возможно, когда-нибудь я вернусь туда, и жизнь пойдет своим чередом, я вновь обрету свой дом… Выслушав эту историю, я понял насколько важно человеку быть среди знакомых, близких и родных. Быть там, где ему хорошо, где всегда светит солнце, где жизнь имеет смысл, быть дома.

Я рад, что живу среди близких мне людей, в родном городе, в своем доме. Не знаю, как сложилась бы моя судьба, если бы меня лишили дома, но одно я знаю точно, нужно ценить и оберегать свой дом, понимать насколько это важная часть жизни абсолютно каждого человека и конечно быть благодарным судьбе за то, что у тебя есть дом, ведь к сожалению, таким богатством может похвастаться не каждый.

Читайте также: Сочинение на тему «» и «Родина».

Краткое описание комнаты на английском с переводом

I have got a big and cosy room. There is a big window in it, so my room is full of light. I spend a lot of time in my room: I do my homework, listen to music, read books and chat with my friends via the Internet. 



There is a poster of my favourite music band above my bed. There is also a round mirror hanging on the wall and a small table under it. In the mornings I do my hair in front of it.

I have a big desk with a table lamp on it. I do my homework and sometimes draw pictures at it. I keep my workbooks on the shelf above the desk. It is very convenient, as I have everything at hand while doing my homework.

My bed is not big, but comfortable. I like reading in bed. I have got a lot of books and there is a bookcase near my bed.  

Перевод на русский язык

У меня большая и уютная комната.

В ней большое окно, поэтому моя комната полна света. Я провожу много времени в своей комнате: делаю домашние задания, слушаю музыку, читаю книги и переписываюсь по интернету с друзьями.

Над моей кроватью висит плакат моей любимой музыкальной группы. Еще на стене висит круглое зеркало, а под ним стоит маленький столик. По утрам я перед ним причесываюсь.

У меня есть большой письменный стол с настольной лампой. За ним я делаю домашнюю работу и иногда рисую картинки. Я храню свои рабочие тетради на полке над столом. Это очень удобно, все под рукой, когда я делаю домашние задания.

Моя кровать не большая, но удобная. Мне нравится читать в кровати. У меня много книг, и возле кровати стоит книжный шкаф.  

Другие полезные материалы

1. Описание гостиной на английском языке с переводом
2. Описание кухни на английском языке с переводом
3. Описание квартиры на английском языке с переводом
4. Описание дома на английском языке с переводом

Разработка урока по английскому языку по теме «Моя комната (My room)»

БОРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ЛЕПЕЛЬСКОГО РАЙОНА

2014

Тема урока: «Моя комната (My room

Цель урока – формирование речевых лексических навыков по теме «Моя комната»

Задачи

Обучающая: систематизация в речи ранее изученных лексических единиц по теме «My home»: a house, a bed, a chair, a table, a carpet, an armchair, a bookcase, a sofa; формирование новых лексических навыков по теме «My room»: a mirror, a lamp, a computer, a TV, a carpet, a desk; развитие навыков чтения, говорения, восприятия речи на слух и письма; повторение конструкций I’ve got…, I haven’t got… и т.

д.

Воспитательная: развитие интереса учащихся к изучению иностранного языка; воспитание способности взаимодействовать в группе и самостоятельно.

Развивающие: развитие языковых способностей к слуховой и зрительной дифференциации, выявлению языковых закономерностей; развитие способностей к решению речемыслительных задач: соотнесению, формулированию выводов; развитие компенсаторных умений (догадываться о значении слов по иллюстративной наглядности, по аналогии с родным языком).

Оборудование и материал к уроку:

Учебник для 3 класса «English. Pupil’s Book 2», авторы Л. М. Лапицкая, А.И. Калишевич и др. Карточки с текстами. Плакаты с видами комнат Майка, Лиз и Мистера Компи, мебель для плакатов. Карточки с рисунками и словами предметов по теме «Моя комната (My room)». Цветок с лепестками для разукрашивания учениками (рефлексия).

ИКТ: Презентация с заданиями по теме «Моя комната (My room)» в Power Point. Мультипликационная физкультминутка «Приветствие на английском. The Greetings Song» (видео файл).

Ход урока

1. Введение в атмосферу иноязычного общения. Приветствие. Объявление темы и цели урока.

T: Good morning.

P: Good morning. Good morning. Good morning to you,

Good morning my teacher. I am glad to see you!

T: Thank you. I am glad to see you too. Sit down, please.

T: How are you? Are you happy today?

P: I am Ok. I am fine. I am happy. I am sad.

T: My dear friends, today we are going study the new topic: “My room”. Can you translate these words? (Учитель пишет на доске тему урока)

2. Введение нового лексического материала.

1. T: Today we will speak about your houses and rooms. Do you have your room? Do you like it?

P: Yes, I do. I like my room.

2. T: Do you know the words which can describe your room?

So let’s study them.

3. Первичное закрепление изученного лексического материала

(работа с презентацией):

1. T: Look at these cards and repeat after me: a mirror, a lamp, a computer, a TV, a telephone, a desk.

P: (Повторяют новые слова за учителем).

2. T: Now let’s try to guess the words. Догадайтесь, что это за слова.

P: (Ученики угадывают слова по картинкам в презентации).

3. T: Listen to me I know one letter secret. (Объяснение произношения слов).

4. T: Look at these pictures. These are Mike’s, Liz’s and Mr. Compy’s room.

P: (Ученики изучают комнаты знакомых им персонажей и отвечают на вопросы).

4.Физкультминутка:

  1. Песенка «Good morning». (Видео)

2. Стихотворение «Tie your shoe».

5. Закрепление изученного лексического материала.

T: My dear friends, now we have another task – Playroom. We have three empty rooms. Try to fill the rooms with this furniture according to your texts. Let’s divide into 3 groups.

(Учитель раздает рисунки пустых комнат. Ученики видят, что там нет мебели. Поэтому им нам надо выполнить следующее задание. Учитель делит их на 3 группы. Каждая группа получает конверт с заданием. На листочке у учеников есть картинки игровых комнат Лизы, Майка и Мистера Компи, а под ними текст. Согласно тексту они вместе в группе выбирают игрушки и мебель необходимого цвета и размещают их в игровой комнате.)

P: (Учащиеся работают в группах. Читают вслух свои тексты. Отвечают на вопросы.)

T: Please, write the right words on your sheets.

P: (Учащиеся вписывают новые слова в пустые ячейки в тексте.)

6. Проектная деятельность (совершенствование лексических навыков).

P: (Учащиеся показывают проекты своих комнат и рассказывают про них. )

7. Домашнее задание: Нарисовать комнату своей мечты и описать ее устно.

8. Подведение итогов урока. Рефлексия.

Good work, children. I’m proud of you today. You did really very well. That’s my own opinion. So I want you to remember your work during the lesson and colour the petals of our “lesson flower”. Учащиеся раскрашивают лепестки своего цветка (затем составляется букет и определяется основной цвет урока). Обсуждают, задания и то, как они с ними справлялись.

6

рисунок пудингом, моя комната, разные или одинаковые

Мы (взрослые) всегда думаем, что пудинг можно только кушать (ну еще можно им бросаться, конечно…), а ведь он может стать отличной игрушкой и прекрасно помочь в развитии ребенка.

Эта необычная (мягко говоря) игрушка поможет нашему сокровищу развить творческие способности, тонкую моторику, научит его выражать свои эмоции, а также получить отличный сенсорный опыт.

Для проведения развивающей игры необходимо приготовить сам пудинг или смесь, из которой его можно приготовить, пищевой красить (любой, по желанию), листы глянцевой бумаги (желательно большие), ложку и, конечно же, фартуки.

Приготовьте пудинг или возьмите готовый и выложите его в миску соответствующего размера. Добавьте немного красите в него, постелите приготовленную бумагу и предложите своему маленькому художнику нарисовать что-либо пудингом при помощи своих пальчиков. Когда рисунок будет закончен, остатки пудинга можно смело съесть!

Для разнообразия это игры можно взять сливки. С ними и ощущения другие, и вкус другой.

Развитие ребенка 3,5 года: моя комната

Научите маленького человека ориентироваться и идентифицировать предметы. Поможет в этом игра «моя комната». С её помощью можно потренировать детскую память, научить малыша мысленно воспроизводить образы предметов, развить пространственное мышление, а также мыслительные и когнитивные навыки. Для проведения игры потребуется лишь карандаш (фломастер, ручка) и достаточно большой лист бумаги.

Посадите своё чудо рядом, положите перед собою и ним приготовленную бумагу и нарисуйте на ней очертания какой-то комнаты вашего дома (находится вы должны не в ней, а в другой). Также отметьте на рисунке расположение дверей, окон, шкафа и кровати, если они есть в той комнате. После этого спросите, что еще стоит / лежит в выбранной вами комнате. По мере того, как ребенок будет называть предметы, рисуйте их сами или вместе с ним. Если малыш что-то забудет / пропустит – подскажите ему. Когда рисунок-схема комнаты будут готовы, пойдите и проверьте, все ли вы нарисовали, все ли отметили.

Для разнообразия вы можете попросить своё сокровище нарисовать комнату и предметы в ней самостоятельно, а также рассказать вам о них и зачем они нужны.

Развитие ребенка 3,5 года: разные или одинаковые

Поиграйте с ребенком в игру «Разные или одинаковые» и научите его находить сходства между разными вещами (предметами). Эта игра поможет ребенку в развитии навыков классификации, положительно отразиться на развитии детской речи, увеличит словарный запас малыша, разовьет мыслительные способности.

Для проведения игры придется хорошо подготовиться и найти изображения похожих людей, одинаковых или примерно одинаковых домов, животных и каких-либо других предметов, которые немного похожи друг на друга, но и отличаются при этом.

Разложите подготовленные картинки и, если есть возможность, то добавьте к ним еще и фотографии членов вашей семьи. После этого возьмите два изображения похожих домов (к примеру) и спросите малыша, чем они отличаются. Когда он опишет, спросите о том, чем они похожи. У малыша может не сразу получиться и ваша помощь не будет лишней. Аналогичные действия повторите и с оставшимися картинками.

Для разнообразия, перед ребенком можно положить его фотографию и фотографии членов семьи, а также попросить его показать, чем он похож на папу / маму / дедушку / бабушку, а чем отличается от них и это делает его особенным. Если вы будете использовать фотографии брата / сестрички, то делайте это аккуратно, чтобы ребенок не почувствовал себя каким-то ущербным, чтобы у него не возникло чувство зависти.

Больше материалов по развитию вы можете найти в разделе нашего клуба родителей, перейдя по приведенной ссылке.

Вам также будут интересны:

14.09.2020

Сочинение Моя комната 6 класс (Описание комнаты)

Я живу с родителями в двухкомнатной квартире на 7 этаже. У меня отдельная комната. Раньше я жила в комнате с сестрой, но она вышла замуж и переехала жить к мужу. Теперь в комнате живу одна, и мне это очень нравится. Я могу расставить мебель, как мне хочется. Сложить вещи, где мне удобно. И никто не будет возражать.

Моя комната квадратная. В ней находится шкаф у стены, где лежат мои вещи и висят платья. Напротив, у окна письменный стол, на котором я делаю уроки. На нем стоит компьютер, на котором я играю. Иногда за столом я читаю, потому что мама ругается, когда я читаю лежа на кровати. Говорит, что так осанку испорчу и глаза сядут. А на столе стоит настольная лампа, которая хорошо освещает.

По бокам от стола стоят две кровати. Одна моя, а вторая сестры. Сейчас я на нее скидываю вещи, когда прихожу из школы.

Комната небольшая, но мне здесь очень нравится. Когда ясное небо, с утра сюда заглядывает солнце и будит меня своими лучами. Особенно это приятно весной, когда еще поют птицы под окном. За окном виден весь двор. Поэтому, иногда, я просто наблюдаю, что там происходит. Как по телевизору.

На стене над своей кроватью висят постеры певцов и групп, которые я слушаю. И еще небольшая картина, которая мне очень нравится. Там нарисован закат на море и корабль уплывающий вдаль. Иногда я на нее смотрю, и мне хочется сесть на него и уплыть, чтобы увидеть новые земли и познакомиться с новыми людьми. Я мечтаю, что когда вырасту, заработаю много денег, и буду путешествовать.

Ко мне в гости часто приходят подруги. И тогда мы садимся по кроватям и мечтаем вместе. Кто куда хочет, кто в Австралию, кто в Париж… А мы слушаем музыку и нам кажется, что мы уже плывем навстречу приключениям.

Я очень люблю свою комнату. Я здесь отдыхаю, читаю, делаю уроки и прячусь от родителей, если меня за что-то заругали.

Сочинение Моя комната (от имени мальчика)

Как же я люблю свою светлую, просторную комнатку.  Моя комната находится под самой крышей нашего дома, на мансардном этаже. Не могу передать, насколько там уютно и приятно находиться. В моей комнатке есть три небольших окошка, с красивыми ажурными занавесками, они выходят в наш красивый сад.

Летом приятно проводить время, наблюдая в окошко как цветут цветы и резвятся на свежем воздухе наши собаки. Зимой можно наблюдать необыкновенную картину, заснеженный сад и белое пушистое снежное покрывало устилающее тропинки. Ко мне часто после школы приходят друзья и мы играем, игрушек у меня много, особенно люблю коллекцию своих машинок.

Стены в моей комнате теплого оттенка, на полу мягкий пушистый ковер, а на потолке звездное небо.
Имеется у меня также спортивный уголок, там расположена шведская стенка, веревочная лестница, турник, с папой вечерами, после того как сделано домашнее задание мы проводим там. Папа говорит, что к спорту нужно приучаться с детства, чтобы быть крепким и здоровым мальчиком.

В учебной части моей комнаты стоит письменный стол, за столом я делаю уроки, мама мне помогает и проверяет сделанные мною ошибки. На стене закреплено множество книжных полок. Еще на моем столе есть компьютер, в стаканчике стоят ручки, карандаши и фломастеры, люблю рисовать своими разноцветными фломастерами.

Свои рисунки я вешаю на стены, еще на стенах висят постеры с любимыми актерами и исполнителями.

С раннего детства меня приучили любить свою комнату, содержать ее в порядке и заботиться о своих игрушках. Я люблю погулять с мальчишками и девчонками на улице, но мне всегда приятно возвращаться в свою комнатку и проводить в ней время.

Сочинение №3: Описание комнаты от имени девочки, 6 класс

План

  • комната
  • стол — рабочее место
  • ковер
  • книги
  • кровать

Комната

Моя комната средних размеров. Не маленькая, где не развернёшься, но и не огромная, в которой пусто и неуютно. Большое и единственное окно в моей комнате находится слева от входа. Моя кровать справа, письменный стол посередине большой стены. Я обожаю смотреть из своего окна на город, который находится далеко внизу, окно это так же мой проводник в мир звёзд по ночам. У меня есть небольшой телескоп и в безоблачные ночи я подолгу смотрю на звёзды, созвездия и планеты.

Стол — рабочее место

Вот мой письменный стол. Это моя рабочая территория, за этим столом я делаю уроки, пишу рефераты, он для серьёзных занятий, не для игр и мечтаний.

Ковер

Помечтать я люблю на полу, на пушистом ковре, это моё любимое место для фантазий о разных дальних странах и путешествиях. На ковре стоит огромный глобус, по которому я мысленно совершаю путешествия, прокладываю маршруты и неизменно возвращаюсь в свой любимый город к папе и маме.

Книги

Есть в моей комнате и небольшая библиотека. Она состоит из трёх полок, которые я потихоньку заполняю книгами. В моей библиотеке много уже прочитанных мною книг, которые я оставила, как хорошие воспоминания, о приключениях, пережитых мной на страницах. Рядом с полками с книгами стоит большое и мягкое кресло, в котором я люблю читать по вечерам, включив небольшой ночник, в виде котёнка, мамин подарок.

Кровать

Моя кровать средних размеров, но мягкая и удобная, На ней я отдыхаю после занятий и тренировок по плаванию, сплю до обеда в выходные дни, и просто валяюсь на каникулах. На потолке, прямо над кроватью, по ночам вспыхивает звёздное небо, при выключенном свете звёзды почти до утра мерцают своим таинственным светом. Я часто засыпаю, глядя на созвездия на потолке и мне снятся космические сны.

Комната моя светлая и уютная. Это лучшее место в квартире, так думает и моя кошка, которая обожает находиться в моей комнате подолгу, и даже засыпать со мной.

Вот такая моя комната — мой мир, моя территория, где я чувствую себя свободно и легко.

Сочинение №3: Моя комната от имени мальчика, 6 класс

План

  • Место отдыха
  • Слежу за порядком
  • Игрушки
  • Рисунки и спорт

Место отдыха

Моя комната – это то место, где я могу отдохнуть после уроков, побыть один. В ней уютно и спокойно. Здесь мы любим проводить время с друзьями, играем в настольные игры. Смотрим любимые фильмы, слушаем музыку.

Когда мы с папой хотим поговорить о чем-то секретном, мужском, то просто уходим в мою комнату. Ни мама, ни сестренка в это время нас не беспокоят. Так принято в нашей семье. Хотя в другое время сестренка просто обожает забраться на мою кровать с ногами и просто посидеть.

Сейчас я учусь в шестом классе. И в моей комнате многое изменилось. Но я помню ее с обоями в виде машинок. Комнату большой не назовешь, но все равно места нам с друзьями в ней хватает. Иногда у нас остается ночевать мой двоюродный брат. И тогда мы с папой ставим для него раскладушку у окна.

Слежу за порядком

За порядком в своей комнате я слежу самостоятельно: могу не только пропылесосить, но и протереть пыль и вымыть пол. Год назад мы с родителями делали ремонт: обои и новую мебель я выбирал с ними в магазинах. Оформили все в моем любимом морском стиле.

Мы часто с отцом и мамой ездим в поездки. Обычно привозим из них на память какие-то сувениры. Когда возвращаемся домой, я старюсь все привезенные памятные вещи расставить на книжных полках в своей комнате. Так ими может любоваться моя семья и гости.

Игрушки

Еще мне немного жалко расставаться с детскими игрушками. Поэтому мы с мамой договорились, что я тоже буду следить, чтобы все мои машинки и роботы стояли аккуратно. Пока мне это удается. Я считаю, что научившись наводить порядок в своей комнате, ребенок, когда станет взрослым, также будет следить за порядком и чистотой во всем доме.

Рисунки и спорт

Еще я занимаюсь в художественной школе. И на стенах развешиваю свои самые любимые и удачные работы. Еще одно мое увлечение – это спорт. Поэтому папа специально установил в комнате спортивный комплекс.

Хорошо, когда у каждого ребенка есть своя комната. Тогда можно никому не мешая, заниматься своими делами.

4. Сочинение 6 класс

Для многих детей предел мечтаний – это большая комната, в которой можно поместить половину замка. Но, увы, моя комната совершенно не такая. Она имеет небольшие размеры, но в детстве казалась совершенно бескрайней. Несмотря на ее маленький размер в ней я чувствую себя комфортно, так как смогла уместить все, что необходимо для своего творчества и полета мыслей.

Многие девочки очень сильно любят розовый цвет, но, видать, я была не такой как все и увлекалась темными тонами. Для того, чтобы моя жизнь не была однообразной при выборе обоев я отказалась от монотонного окраса, но моя мама думала совсем по — другому. Но несмотря на наши противоречия итог порадовал нас обеих. Одна стена была оформлена в изящную поляну с розами и это была моя маленькая победа.

С детства я предпочитала классику и строгость, это и отразилось на всех сферах моей жизни, даже на комнате. Все должно сочетаться друг с другом, рабочая зона отдельно от зоны отдыха. И в этом, наверное, огромный плюс. Я всегда могу найти в ней то, что мне надо, даже в шкафу платья висят так, чтобы зимой я не надела летнее платье и наоборот. В мелочах вся радость и многие этого не понимают, а мне от этого только лучше, потому что я могу радоваться, смотря на обычный цветочный горшок в котором растет домашний клен.

А компьютерный стол я поставила рядом с окном. Утром, смотря в него, не видишь ничего стоящего, но как только наступает ночь, мой город начинает загораться яркими красками, а еще можно открыть окно. Ветер, дующий из него, придает сил на творчество. И вроде бы все как всегда, ничего не меняется. Но если пофантазировать, то моя комната – большой замок, а под кроватью живут ужасные чудовища и если свесить ногу, то они обязательно ее схватят. Вроде бы детская фантазия, но, уже повзрослев, все равно боишься свешивать ноги.

6 класс. 2 и 5 классы. Любимая комната. С планом

Другие сочинения:

Моя комната (Описание комнаты)

Несколько интересных сочинений

Описание комнат на английском языке ‹ engblog.

ru

Почему важно знать название предметов обихода? Во-первых, изучение этих слов увеличит ваш словарный запас. Во-вторых, предметы интерьера – это то, с чем нам приходится сталкиваться ежедневно. Будь то поход в мебельный магазин, описание дома своей мечты англоговорящим друзьям или поиск банных принадлежностей в отделе супермаркета.

Я приведу вам в пример комический случай, который произошел со мной несколько лет назад. Я навещала друзей в Англии, это был мой первый визит к ним. Однажды за обедом подняли тему национальной кухни. Я попробовала традиционные английские блюда, а принимающая семья ничего украинского не отведала. Было принято решение на следующий день приготовить ужин вместе на большой кухне. Будучи глубоко уверенной, что знать названия кухонной утвари мне не нужно, я с успехом пропустила этот раздел лексики еще в студенческие годы. И здесь началось самое интересное: на огромной чужой кухне, где все спрятано по шкафчикам, я не могла сказать, что мне нужна терка, разделочная доска и половник. Объяснение на пальцах спасло ситуацию, но по возвращению домой я первым делом выучила лексику, связанную с предметами интерьера, что и вам сейчас предлагаю.

Living room – гостиная

Давайте «прогуляемся» по комнатам. Начнем с гостиной (a living room) – это место, где мы смотрим телевизор, читаем книги или принимаем гостей.

Слово/Словосочетание Перевод
1 a coffee table кофейный столик
2 a rug коврик
3 a floor пол
4 an armchair кресло
5 an end table приставной столик
6 a lamp лампа
7 a lampshade абажур
8 a window окно
9 curtains портьеры
10 a sofa/couch диван/тахта
11 a throw pillow диванная подушка
12 a ceiling потолок
13 a wall стена
14 a wall unit / entertainment unit мебельная стенка
15 a television телевизор
16 a DVD player DVD плеер
17 a stereo system стереосистема
18 a speaker колонка
19 a loveseat двухместный диван
20 a plant растение
21 a painting картина
22 a frame рамка
23 a mantel каминная полка
24 a fireplace камин
25 a fireplace screen защитный экран для камина
26 a picture/photograph фотография
27 a bookcase книжный шкаф

Dining room – столовая

Что может быть приятнее, чем семейный ужин в уютной столовой (a dining room)? Давайте посмотрим, как называются предметы интерьера в этой комнате.

Слово/Словосочетание Перевод
1 a dining room table обеденный стол
2 a dining room chair обеденный стул
3 a china cabinet застекленный буфет
4 china фарфоровая посуда
5 a chandelier /ˌʃændəˈlɪə(r)/ люстра
6 a buffet буфет
7 a salad bowl салатница
8 a pitcher кувшин
9 a serving bowl сервировочная миска
10 a serving platter большое блюдо под закуски
11 a tablecloth скатерть
12 a candlestick подсвечник
13 a candle свечка
14 a centerpiece ваза с цветами, которая ставится на середину стола
15 a salt shaker солонка
16 a pepper shaker перечница
17 a butter dish масленка
18 a serving cart сервировочная тележка
19 a teapot чайник для заварки
20 a coffee pot кофейник
21 a creamer кувшин для сливок
22 a sugar bowl сахарница

Bedroom – спальня

Сон, несомненно, важен. В английском языке есть поговорка Sleep brings counsel (Утро вечера мудренее). Самое уютное место для отдыха в доме – это спальня (a bedroom). Предлагаю рассмотреть, какие предметы мебели находятся в спальне.

Слово/Словосочетание Перевод
1 a bed кровать
2 a headboard изголовье кровати
3 a pillow подушка
4 a pillow case наволочка
5 a fitted sheet натяжная простыня
6 a flat sheet пододеяльник
7 a blanket одеяло
8 an electric blanket электрическое одеяло
9 a dust ruffle юбка для кровати
10 a bedspread легкое постельное покрывало
11 a comforter/quilt стеганое ватное одеяло
12 a footboard основание кровати
13 blinds жалюзи
14 a night table / nightstand прикроватный столик (тумба)
15 an alarm clock будильник
16 a clock radio радиоприемник с таймером
17 a chest of drawers комод
18 a mirror зеркало
19 a jewellery box шкатулка для драгоценностей
20 a dresser/bureau комод с зеркалом

Bathroom – ванная комната

Где хранятся зубные щетки, полотенца и косметические средства? Конечно же, в ванной (a bathroom)! Пройдемте туда.

Слово/Словосочетание Перевод
1 a plunger вантуз
2 a toilet унитаз
3 a toilet tank туалетный бачок
4 a toilet seat сидение на унитаз
5 an air freshener освежитель воздуха
6 a toilet paper holder держатель туалетной бумаги
7 toilet paper туалетная бумага
8 a toilet brush щетка для унитаза
9 a towel rack вешалка для полотенец
10 a bath towel банное полотенце
11 a hand towel полотенце для рук
12 a washcloth/facecloth полотенце для лица
13 a hamper плетеная корзина для грязного белья
14 a bathroom scale весы в ванной комнате
15 a shelf полка
16 a hair dryer фен
17 a fan вентиляция
18 a mirror зеркало
19 a medicine cabinet / medicine chest шкафчик с лекарствами
20 a bathroom sink раковина в ванной комнате
21 a hot water faucet кран горячей воды
22 a cold water faucet кран холодной воды
23 a cup стакан
24 a toothbrush зубная щетка
25 a toothbrush holder держатель для зубных щеток
26 soap мыло
27 a soap dish мыльница
28 a soap dispenser дозатор мыла
29 a waterpik * ирригатор
30 a vanity трюмо
31 a wastebasket корзина для мусора
32 a shower душ
33 a shower curtain rod штанга для занавески в душе
34 a shower head душевая головка
35 shower curtain rings колечки для занавески в душе
36 a shower curtain шторка в душе
37 a bath/tub ванна
38 a drain отверстие для спуска воды
39 a rubber mat резиновый коврик
40 a sponge мочалка
41 a bath mat / bath rug коврик для ванной

* Термин waterpik требует отдельного объяснения. Ирригатор представляет собой устройство для очищения межзубных промежутков с помощью тонкой струйки воды, которая подается под давлением.

Kitchen – кухня

Теперь мы направимся в «святую святых» каждой хозяйки – кухню (a kitchen room). Чего здесь только нет! Масса предметов, которыми мы пользуемся каждый день. Итак, начнем:

Слово/Словосочетание Перевод
1 a dishwasher посудомоечная машина
2 a dishwasher detergent средство для мытья посуды в посудомоечной машине
3 a dishwashing liquid средство для мытья посуды
4 a faucet кран
5 a kitchen sink кухонная раковина
6 a garbage disposal утилизатор отходов
7 a sponge губка
8 a scouring pad жесткая губка
9 a pot scrubber скребок для чистки кастрюль
10 a dish rack стойка для посуды
11 a paper towel holder держатель для бумажных полотенец
12 a dish towel кухонное полотенце
13 a trash compactor пресс для отходов
14 a cabinet навесной шкаф
15 a microwave oven микроволновая печь
16 a kitchen counter рабочая поверхность на кухне
17 a cutting board разделочная доска
18 a canister небольшая жестяная коробка
19 a stove/range печка
20 a burner конфорка
21 an oven духовка
22 a potholder прихватка
23 a toaster тостер
24 a spice rack набор для приправ
25 an electric can opener электрический консервных ключ
26 a cookbook поваренная книга
27 a refrigerator (fridge) холодильник
28 a freezer морозилка
29 an ice maker ледогенератор
30 an ice tray формочка для льда
31 a refrigerator magnet магнит на холодильник
32 a kitchen table кухонный стол
33 a placemat подстилка-салфетка под тарелку
34 a kitchen chair кухонный стул
35 a garbage pail ведро для мусора

Как учить слова

Выше представлено довольно много новой лексики, но как ее запомнить? Наверное, вы не раз видели в квартирах людей, изучающих иностранный язык, липкие стикеры на каждом предмете обихода с названием этого предмета на иностранном языке. Почему бы не сделать такое в собственной квартире? Это поможет вам и членам вашей семьи легко запомнить слова, необходимые для ежедневного общения, непроизвольно обращая на них внимание каждый день.
Другой ненавязчивый способ запоминания слов уже после ознакомления с ними – повторение на окружающих вас предметах. Проходите по дому, называя все, что встречается и что вы помните. Те слова, которые не удается вспомнить, нужно повторить еще раз. Не у каждого дом настолько заполнен различными предметами интерьера и обихода. Будут полезны походы в мебельные магазины или поездка в ИКЕА: прогуливаясь из отдела в отдел, называйте все, что видите, на английском. Вот там-то уж точно есть, где потренироваться!

Обратите внимание, что при описании комнаты и рассказе о расположении предметов всегда употребляется оборот there is / there are.

А чтобы вам было удобно учить эти слова, мы собрали их все в один список слов.

↓ Скачать список слов по теме «Описание комнат на английском языке» (*. pdf, 238 Кб)

Сейчас давайте выполним упражнение на закрепление прочитанного материала.

Тест

Описание комнат на английском языке

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Записать опорные слова для описания своей комнаты. Описание интерьера комнаты на английском

Здравствуйте, уважаемые читатели. Как вы думаете, зачем мы в школе писали столько сочинений? Неужели учителю настолько интересно, как вы провели лето?! На самом деле написание сочинений — это не только творчество, но и развитие речи. Описание комнаты на английском языке также поможет вам не только проявить ваши творческие навыки, но и существенно обогатить лексический запас и разовьет навыки связной английской речи. Описание интерьера на английском Научившись описывать свое жилье по-английски, вы заметите, что ваш словарный запас незаметно станет существенно больше. В частности, вы выучите очень много конкретных существительных, перечисляя предметы, находящиеся в комнате. Также не забывайте, что при описании используется большое количество прилагательных, характеризующие предметы с различных точек зрения.

Таким образом, вы лишний раз потренируете и проверите свои грамматические познания. Сможете выявить пробелы и недочеты в своих знаниях, чтобы затем исправить их. Поэтому к подобной работе над сочинениями и текстом на всевозможные тематики стоит относиться со всей долей серьезности, проявляя все свои умения и навыки. Даже если у вас не сразу получится все верно сделать, все равно продолжайте.

Учим части интерьера на английском Задача описания интерьера состоит в том, чтобы собеседник или читатель мог представить, описываемое вами, помещение, будто он видит его сам. Поэтому очень важно не упустить важные детали, чтобы картина представлялась полной. А для этого необходимо придерживаться неких правил изложения:

  • Во-первых, нужно сказать, где вы живете (город, деревня, Лондон, Москва) и в каком типе жилья (многоквартирный дом, частный дом, ранчо)
  • Во-вторых, необходимо проиллюстрировать некоторые общие сведения о помещении в целом (большой дом, маленькая квартира, двухэтажный коттедж, в доме 3 комнаты)
  • После этого можно переходить описанию непосредственно одной из комнат (прихожая, спальня, кухня)
  • Для начала, охарактеризуйте ее в целом — относительные размеры (большая, маленькая), архитектурные особенности (форма и количество окон, потолки), общее впечатления (светлая, солнечная)
  • Опишите отделку — цветовую гамму стен, потолков, пола, расскажите об освещении — бра, люстры, торшеры
  • Переходите к обрисовке мебели — ее расположению, форме, внешнего вида, цвета и функциональном назначении (У правой стены стоит раскладная софа, обитая бархатом. Ее мы используем, когда у нас остаются ночевать гости)
  • Расскажите о бытовой технике, которая тоже является частью интерьера — компьютер, видео проигрыватель, телевизор, стиральная машина
  • О текстильном оформлении также не забудьте упомянуть — декоративные подушки, шторы, покрывала, драпировка.
  • Укажите другие элементы декора — картины, статуэтки, оригами, фотографии и т. д.

Обязательно нужно завершить текст итоговым предложением типа «Мне очень нравится проводить время в гостиной!» или «Моя комната — самая уютная и красивая!»

Как описать комнату на английском?

Перед написанием эссе рекомендую вам еще раз повторить тему про английские предлоги . Особенно обратите внимание на предлоги места, так как вам придется часто их использовать. Также вам часто будет встречаться конструкция «there is/ there are », поэтому местоимения повторить также будет не лишним. Кроме того, вспомните правила построения английских предложений . Все это вам очень пригодиться.

Ну, а теперь с чистой совестью и позитивным настроением приступайте к описанию помещения на английском языке, следуя вышеизложенному плану и правилам.

Прежде всего, указываем, где мы живем: в большом городе — city, в маленьком городке — town, в деревне — village, можно упомянуть о местоположении. После описываем тип жилья. Здесь в английском используются различные названия для каждого типа:

  • Небоскреб — skyscraper
  • Многоквартирное жилье — block of flats/apartment building
  • Дом для одной семьи — detached house
  • Двухквартирный дом с отдельными входами — semi-detached house
  • Двухэтажный дом на две семьи — duplex
  • Особняк — mansion
  • Дом за городом — cottage
  • Дача — vacation house
  • Этаж — floors

Пример: I live in a small flat in London. It’s close to the university. My flat is very quiet. My flat is on the 5 floor. There are 2 rooms in my flat. (Я живу в маленькой квартире в Лондоне. Она находится рядом с университетом. Здесь очень тихо. Моя квартира находится на 5 этаже. В моей квартире 2 комнаты ). Как описать дом на английском? Теперь можно начать описывать каждую комнату в отдельности или только одну из них:

  • Прихожая, коридор — hall
  • Гостиная — living room
  • Столовая — dining room
  • Кухня — kitchen
  • Рабочий кабинет — study
  • Спальня — bedroom
  • Ванная комната — bathroom
  • Балкон — balcony

Даем общую характеристику: There is a big window in the living room, so it’s very light. (В гостиной большое окно, поэтому она очень светлая). И рассказываем о цветовой гамме: Red flowers (красные цветы), beige wall-papers (бежевые обои), white ceiling (белый потолок).

Переходим к обрисовке предметов мебели:

  • Диван — sofa
  • Журнальный столик — coffee table
  • Кровать — bed
  • Кресло — armchair
  • Книжный шкаф — bookcase
  • Прикроватная тумбочка — night table
  • Туалетный столик — dresser
  • Гардероб — wardrobe
  • Обеденный стол — dinner table
  • Кухонный гарнитур — cupboards
  • Стулья — chairs
  • Раковина — sink
  • Унитаз — toilet

Пример: There is a wardrobe, a desk in my room. There aren’t any chairs, but there is a big red sofa. (В моей комнате есть гардероб, письменный стол. Стульев нет, но есть большой красный диван).

Бытовая техника — это важная часть интерьера, а иногда и основополагающая, если речь идет о кухне. Поэтому о ней нужно обязательно рассказать в тексте:

  • Техника — appliances
  • Телевизор — TV-set
  • Компьютер — computer
  • Холодильник — fridge
  • Микроволновка — microwave oven
  • Плита — stove/cooker
  • Посудомоечная машина — dishwasher
  • Стиральная машина — washing machine
  • Пылесос — vacuum cleaner

Ближе к концу, начните рассказывать об элементах декора:

  • Картина — picture
  • Занавеска — curtain
  • Часы — clock
  • Ковер — carpet
  • Зеркало — mirror
  • Ваза — vase
  • Фотографии — photos
  • Полка — shelf

Пример текста: There are some shelves and clock on the wall. There’s a vase on the shelf. There are some pictures and photos on the wall. (На стене есть несколько полок и часы. На полке стоит ваза. На стене висят картины и фотографии).

Если вы сложите все примеры, которые я привела, то у вас уже получится небольшой текст сочинения-описания интерьера. А запомнив все слова, которые я привела, ваша лексика существенно увеличится. Пытайтесь писать сочинения — описания или повествования и на другие темы. Так вы быстро освоите много новых английских слов и фраз.

В школьную программу включено такое задание, как «Описание моей комнаты». Сочинение на такую тематику могут задать как ученикам первых классов, так и старшеклассникам. Написать подобную работу не слишком сложно, самое главное, чтобы ребенок правильно понимал, на чем нужно сделать акценты и о чем рассказать в сочинении.

Что обязательно должно быть в работе?

«Описание моей комнаты» — сочинение, в котором обязательно необходимо раскрыть мысль и передать свои эмоции относительно собственного пространства. Детям следует объяснить, в каком порядке излагать информацию и как правильно передать мысли.

Порядок написания следующий:

Такая очередность поможет придать сочинению правильную структуру и в полной мере изложить мысли.

Описание моей комнаты: сочинение-рассказ

Когда сыну или дочери задали на дом выразить на листе бумаги мысли насчет своего личного пространства в квартире, стоит помочь ребенку. «Описание моей комнаты» — сочинение, которое под силу написать и деткам первых классов, и тем, кто уже в шестом, седьмом, даже десятом классе. За пример можно взять такой вариант:

Моя комната просторная и в ней не слишком много мебели. Это дает мне возможность свободно перемещаться по собственной территории. Моя комната светлая, потому что выходит на солнечную сторону.

Возле окна стоит письменный стол, за ним я пишу, читаю и делаю творческие задания. Мой письменный стол закругленной формы, поэтому за ним очень удобно. Слева от окна под стенкой стоит большой шкаф, в него я складываю одежду и игрушки. Возле шкафа под стеной стоит мой диван. Сразу возле двери небольшая тумбочка, в которую мне очень удобно складывать маленькие игрушки и принадлежности для школы.

Я очень люблю свою комнату, в ней уютно и светло. Поэтому ничего менять в ней я не хочу.

Такое сочинение «Описание моей комнаты» подойдет для детей младших классов. Преподаватель оценит такие старания и поставит хорошую отметку.

Описание комнаты: сочинение для школьников старших классов

Ученикам старше пятого класса следует такое задание выполнять детально и развернуто. Каждый предмет интерьера стоит описать до мелочей. Например:

Мои родители очень комфортно и правильно обустроили мою комнату. Я себя чувствую в ее пространстве легко и свободно.

Слева от окна расположен стол. Он сделан из дерева светлого цвета и прекрасно гармонирует со шкафом, который стоит под противоположной стеной. Над моим столом прикреплены полочки, в которые я складываю учебники и тетради для школы. Под дальней стенкой стоит диван, который я складываю, если приходят гости. Диван коричневого цвета с удобной подставкой для рук.

В целом мне очень нравится моя комната, единственное, что я хотел бы поменять, — это обои.

Такое сочинение отлично подойдет для написания детьми старших классов. Мысли должны литься от души и выкладываться в правильной очередности на лист бумаги. Именно такие сочинения будут достойны высокой оценки и похвалы от учителя русского языка.

Чтобы сочинение не совпадало с тем, что в интернете. Нажмите 2 раза на любое слово в тексте.

Представляем вам несколько сочинений на любой вкус. Используйте эти сочинения, чтобы на их основе написать своё.

1. Мини-сочинение на тему моя комната

Комната, которую я занимаю, – просторная, светлая. Окна занавешены белоснежным тюлем в обрамлении портьер светлого коричневого оттенка. Обои, желтые с оранжевым, напоминают свет солнца, что всегда способствует хорошему настроению. Мебели – минимум. В левом углу – письменный стол, а возле него – комод. Шкаф и софа – справа, а возле двери стоит пуфик.

Стены увешаны разнообразными фото. На одних запечатлены собственные путешествия и походы, на других – достопримечательности городов русских, попавшие в объектив моего фотоаппарата. Красочные снимки рассказывают о спусках по рекам Карелии: потрясающие закаты и восходы, и пенные потоки, и радостные лица друзей у костра.

Все фото, как музейные экспозиции, время от времени обновляю. Для того чтобы друзьям было интересно бывать у меня, да и самому разнообразить жизнь. Знакомые называют визиты ко мне экскурсиями. А мне очень приятно их проводить.

2. Описание комнаты — сочинение 6 класс

Не так давно в одной из новостроек наша семья приобрела жилье. Было радостно, что мне выделили отдельную комнату. Она небольшая, зато уютная, а поскольку окна выходят на юг, то здесь много света. Именно солнышко заставляет меня просыпаться утром, а потом уже заглядывает в родительские стекла.

У входа, справа, оборудован компактный спортивный уголок. Я сторонник здорового образа жизни, поэтому люблю физические упражнения, а по утрам не забываю делать зарядку. Ловкость и силу помогают укрепить турник в дверном проеме, пара гантелей и шведская стенка.

Стол, где делаю уроки, выгодно расположен у окна. На нем у меня всегда порядок: тетрадки, карандаши и ручки хранятся в ящиках. А еще там много других полезных вещей, ведь нельзя заранее знать, когда что пригодится. На столешнице стоит стаканчик для письменных принадлежностей, лежат учебники и калькулятор. Не люблю, когда на столе много лишнего, поэтому и тетради, и книги убираю на место. Со стены с фотографий смотрят любимые актеры – Брюс Ли, Джекки Чан, Жан-Клод Ван Дамм. Здесь же висит книжная полочка, где храню также и журналы. Не являясь поклонником художественных произведений (предпочитаю кино), люблю читать о спорте и музыке. Кресло-кровать, где я отдыхаю и слушаю музыку, стоит с левой стороны от входных дверей. Здесь же, рядом со спальным местом, расположился журнальный столик, на котором стоит стереосистема со сборниками моих любимых музыкальных коллективов: «Depesh Mоde», «Наутилус Помпилиус», «Nirvana» и «Doors». Если я нахожусь у себя, музыка звучит непрерывно. К любому настроению не сложно подобрать подходящую композицию.

Пол устлан мягким и красивым ковровым покрытием. Люблю в жаркий полдень отдыхать, лежа прямо на нем. Мне очень комфортно в моей комнате, ведь только здесь можно найти столь необходимое уединение или же посидеть в компании друзей. Даже если мы веселимся и шумим, то это не мешает взрослым. Моя комната – это мой маленький замок.

3. Сочинение — интерьер моей любимой комнаты

Комнату, где я живу, не смогу назвать целиком и полностью мне принадлежащей, поскольку здесь поставили телевизор. Родители заходят ко мне, чтобы вместе посмотреть телепередачи. В остальном же – я полноправный хозяин. Мой книжный шкаф и полки, письменный стол, диван, где я сплю, тумбочка-столик, где храню свои игры, — все находится именно в этой комнате. А еще здесь стоит большое удобное кресло. Если расположиться в нем с ногами, то можно подолгу читать любимую книгу. Есть в моей комнате небольшой уголок, где размещен магнитофон, а стены пестреют разными табличками, красивыми картинками, висят две карты. Таблички я коллекционирую давно. К примеру, такие: «Не курить!», «Соблюдайте тишину», «Экономьте электроэнергию». Развешаны они бессистемно. Некоторые из них я находил сам, другие дарили друзья. Мама обещает их снять, но мне так нравится больше.

На одной из карт – наша область. Я люблю путешествовать, не выходя из дома, – находить города, реки, названия которых слышал, отмечать те места, где доводилось бывать.

Комната у меня очень уютная. Летом здесь чувствуется прохлада, поскольку солнце загораживают ветви каштанов, что растут под окном. Зимой воздух хорошо прогревается от горячей стены камина.

Мне очень нравится моя комната. И когда я надолго уезжаю, то скучаю и представляю, как возвращаюсь сюда вновь.

4. Сочинение на тему описание комнаты

Англичане назвали собственный дом крепостью. И неспроста: ведь лишь находясь дома, человек ощущает покой и умиротворение. Для меня же такой цитаделью является моя комната, где провожу большую часть свободного времени.

Помещение это уютное, поскольку здесь только самое необходимое, всегда царит порядок, а большое окно впускает много солнца. Даже если кому-то комната покажется небольшой, мне места хватает.

Недалеко от окна стоит стол в светло-бежевых тонах. Я сторонник порядка, поэтому столешница почти всегда пуста. Разве что на краешке может лежать небольшая стопка учебников и тетрадок. Высокий и узкий шкаф для книг расположен рядом. В нем много экземпляров, которые начала собирать моя мама. Среди старых, еще советских, переплетов ярко выделяются современные, глянцевые, которые родители купили специально для меня.

У противоположной стены — место, где я сплю: раскладной диван с нежно-голубой обивкой. Он не занимает много места. Я раскладываю его на ночь, а утром возвращаю в прежнее положение. Здесь же стоит массивный платяной шкаф. В нем – аккуратные стопки моих вещей, вешалки со школьной и парадной одеждой.

Я провожу дома довольно много времени, поэтому стараюсь убираться, чтобы лишнее не мешало концентрировать внимание на нужных вещах. Я очень люблю свою комнату.

Всё для учебы » Сочинения » Сочинение на тему моя комната

Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D.


Ссылка: https://сайт/sochineniya/na-temu-moya-komnata

Я живу с родителями в двухкомнатной квартире на 7 этаже. У меня отдельная комната. Раньше я жила в комнате с сестрой, но она вышла замуж и переехала жить к мужу. Теперь в комнате живу одна, и мне это очень нравится. Я могу расставить мебель, как мне хочется. Сложить вещи, где мне удобно. И никто не будет возражать.

Моя комната квадратная. В ней находится шкаф у стены, где лежат мои вещи и висят платья. Напротив, у окна письменный стол, на котором я делаю уроки. На нем стоит компьютер, на котором я играю. Иногда за столом я читаю, потому что мама ругается, когда я читаю лежа на кровати. Говорит, что так осанку испорчу и глаза сядут. А на столе стоит настольная лампа, которая хорошо освещает.

По бокам от стола стоят две кровати. Одна моя, а вторая сестры. Сейчас я на нее скидываю вещи, когда прихожу из школы.

Комната небольшая, но мне здесь очень нравится. Когда ясное небо, с утра сюда заглядывает солнце и будит меня своими лучами. Особенно это приятно весной, когда еще поют птицы под окном. За окном виден весь двор. Поэтому, иногда, я просто наблюдаю, что там происходит. Как по телевизору.

На стене над своей кроватью висят постеры певцов и групп, которые я слушаю. И еще небольшая картина, которая мне очень нравится. Там нарисован закат на море и корабль уплывающий вдаль. Иногда я на нее смотрю, и мне хочется сесть на него и уплыть, чтобы увидеть новые земли и познакомиться с новыми людьми. Я мечтаю, что когда вырасту, заработаю много денег, и буду путешествовать.

Ко мне в гости часто приходят подруги. И тогда мы садимся по кроватям и мечтаем вместе. Кто куда хочет, кто в Австралию, кто в Париж… А мы слушаем музыку и нам кажется, что мы уже плывем навстречу приключениям.

Я очень люблю свою комнату. Я здесь отдыхаю, читаю, делаю уроки и прячусь от родителей, если меня за что-то заругали.

Сочинение Моя комната (от имени мальчика)

Как же я люблю свою светлую, просторную комнатку. Моя комната находится под самой крышей нашего дома, на мансардном этаже. Не могу передать, насколько там уютно и приятно находиться. В моей комнатке есть три небольших окошка, с красивыми ажурными занавесками, они выходят в наш красивый сад.

Летом приятно проводить время, наблюдая в окошко как цветут цветы и резвятся на свежем воздухе наши собаки. Зимой можно наблюдать необыкновенную картину, заснеженный сад и белое пушистое снежное покрывало устилающее тропинки. Ко мне часто после школы приходят друзья и мы играем, игрушек у меня много, особенно люблю коллекцию своих машинок.

Стены в моей комнате теплого оттенка, на полу мягкий пушистый ковер, а на потолке звездное небо.
Имеется у меня также спортивный уголок, там расположена шведская стенка, веревочная лестница, турник, с папой вечерами, после того как сделано домашнее задание мы проводим там. Папа говорит, что к спорту нужно приучаться с детства, чтобы быть крепким и здоровым мальчиком.

В учебной части моей комнаты стоит письменный стол, за столом я делаю уроки, мама мне помогает и проверяет сделанные мною ошибки. На стене закреплено множество книжных полок. Еще на моем столе есть компьютер, в стаканчике стоят ручки, карандаши и фломастеры, люблю рисовать своими разноцветными фломастерами.

Свои рисунки я вешаю на стены, еще на стенах висят постеры с любимыми актерами и исполнителями.

С раннего детства меня приучили любить свою комнату, содержать ее в порядке и заботиться о своих игрушках. Я люблю погулять с мальчишками и девчонками на улице, но мне всегда приятно возвращаться в свою комнатку и проводить в ней время.

Сочинение №3: Описание комнаты от имени девочки, 6 класс

План

  • стол — рабочее место
  • ковер
  • книги
  • кровать

Комната

Моя комната средних размеров. Не маленькая, где не развернёшься, но и не огромная, в которой пусто и неуютно. Большое и единственное окно в моей комнате находится слева от входа. Моя кровать справа, письменный стол посередине большой стены. Я обожаю смотреть из своего окна на город, который находится далеко внизу, окно это так же мой проводник в мир звёзд по ночам. У меня есть небольшой телескоп и в безоблачные ночи я подолгу смотрю на звёзды, созвездия и планеты.

Стол — рабочее место

Вот мой письменный стол. Это моя рабочая территория, за этим столом я делаю уроки, пишу рефераты, он для серьёзных занятий, не для игр и мечтаний.

Ковер

Помечтать я люблю на полу, на пушистом ковре, это моё любимое место для фантазий о разных дальних странах и путешествиях. На ковре стоит огромный глобус, по которому я мысленно совершаю путешествия, прокладываю маршруты и неизменно возвращаюсь в свой любимый город к папе и маме.

Книги

Есть в моей комнате и небольшая библиотека. Она состоит из трёх полок, которые я потихоньку заполняю книгами. В моей библиотеке много уже прочитанных мною книг, которые я оставила, как хорошие воспоминания, о приключениях, пережитых мной на страницах. Рядом с полками с книгами стоит большое и мягкое кресло, в котором я люблю читать по вечерам, включив небольшой ночник, в виде котёнка, мамин подарок.

Кровать

Моя кровать средних размеров, но мягкая и удобная, На ней я отдыхаю после занятий и тренировок по плаванию, сплю до обеда в выходные дни, и просто валяюсь на каникулах. На потолке, прямо над кроватью, по ночам вспыхивает звёздное небо, при выключенном свете звёзды почти до утра мерцают своим таинственным светом. Я часто засыпаю, глядя на созвездия на потолке и мне снятся космические сны.

Комната моя светлая и уютная. Это лучшее место в квартире, так думает и моя кошка, которая обожает находиться в моей комнате подолгу, и даже засыпать со мной.

Вот такая моя комната — мой мир, моя территория, где я чувствую себя свободно и легко.

Сочинение №3: Моя комната от имени мальчика, 6 класс

План

  • Место отдыха
  • Слежу за порядком
  • Игрушки
  • Рисунки и спорт

Место отдыха

Моя комната – это то место, где я могу отдохнуть после уроков, побыть один. В ней уютно и спокойно. Здесь мы любим проводить время с друзьями, играем в настольные игры. Смотрим любимые фильмы, слушаем музыку.

Когда мы с папой хотим поговорить о чем-то секретном, мужском, то просто уходим в мою комнату. Ни мама, ни сестренка в это время нас не беспокоят. Так принято в нашей семье. Хотя в другое время сестренка просто обожает забраться на мою кровать с ногами и просто посидеть.

Сейчас я учусь в шестом классе. И в моей комнате многое изменилось. Но я помню ее с обоями в виде машинок. Комнату большой не назовешь, но все равно места нам с друзьями в ней хватает. Иногда у нас остается ночевать мой двоюродный брат. И тогда мы с папой ставим для него раскладушку у окна.

Слежу за порядком

За порядком в своей комнате я слежу самостоятельно: могу не только пропылесосить, но и протереть пыль и вымыть пол. Год назад мы с родителями делали ремонт: обои и новую мебель я выбирал с ними в магазинах. Оформили все в моем любимом морском стиле.

Мы часто с отцом и мамой ездим в поездки. Обычно привозим из них на память какие-то сувениры. Когда возвращаемся домой, я старюсь все привезенные памятные вещи расставить на книжных полках в своей комнате. Так ими может любоваться моя семья и гости.

Игрушки

Еще мне немного жалко расставаться с детскими игрушками . Поэтому мы с мамой договорились, что я тоже буду следить, чтобы все мои машинки и роботы стояли аккуратно. Пока мне это удается. Я считаю, что научившись наводить порядок в своей комнате, ребенок, когда станет взрослым, также будет следить за порядком и чистотой во всем доме.

Рисунки и спорт

Еще я занимаюсь в художественной школе. И на стенах развешиваю свои самые любимые и удачные работы. Еще одно мое увлечение – это спорт. Поэтому папа специально установил в комнате спортивный комплекс.

Хорошо, когда у каждого ребенка есть своя комната. Тогда можно никому не мешая, заниматься своими делами.

4. Сочинение 6 класс

Для многих детей предел мечтаний – это большая комната, в которой можно поместить половину замка. Но, увы, моя комната совершенно не такая. Она имеет небольшие размеры, но в детстве казалась совершенно бескрайней. Несмотря на ее маленький размер в ней я чувствую себя комфортно, так как смогла уместить все, что необходимо для своего творчества и полета мыслей.

Многие девочки очень сильно любят розовый цвет, но, видать, я была не такой как все и увлекалась темными тонами. Для того, чтобы моя жизнь не была однообразной при выборе обоев я отказалась от монотонного окраса, но моя мама думала совсем по — другому. Но несмотря на наши противоречия итог порадовал нас обеих. Одна стена была оформлена в изящную поляну с розами и это была моя маленькая победа.

С детства я предпочитала классику и строгость, это и отразилось на всех сферах моей жизни, даже на комнате. Все должно сочетаться друг с другом, рабочая зона отдельно от зоны отдыха. И в этом, наверное, огромный плюс. Я всегда могу найти в ней то, что мне надо, даже в шкафу платья висят так, чтобы зимой я не надела летнее платье и наоборот. В мелочах вся радость и многие этого не понимают, а мне от этого только лучше, потому что я могу радоваться, смотря на обычный цветочный горшок в котором растет домашний клен.

А компьютерный стол я поставила рядом с окном. Утром, смотря в него, не видишь ничего стоящего, но как только наступает ночь, мой город начинает загораться яркими красками, а еще можно открыть окно. Ветер, дующий из него, придает сил на творчество. И вроде бы все как всегда, ничего не меняется. Но если пофантазировать, то моя комната – большой замок, а под кроватью живут ужасные чудовища и если свесить ногу, то они обязательно ее схватят. Вроде бы детская фантазия, но, уже повзрослев, все равно боишься свешивать ноги.

6 класс. 2 и 5 классы. Любимая комната. С планом

Несколько интересных сочинений

    Моя мама самая лучшая. Она меня очень любит. У всех есть мама. Когда я рядом с ней я чувствую себя в безопасности. Я знаю, что она мне всегда поможет.

  • Сочинение по картине Левитана Осень (описание)

    Лиричный пейзаж «Осень» И. И. Левитана повествует о прекрасной листопадной поре

  • Герои произведения Идиот Достоевского

    Главным героем произведения является князь Мышкин, он справедливый и добрый, у него очень много достоинств и совсем нет недостатков, он также очень милосерден. Из-за этих сплошных положительных качеств

  • В нашей жизни мы встречаем огромное количество учителей. Все они разные, имеют собственные привычки, какие-то черты характера, которые отличают их от других. Но ведь есть самые любимые

  • Сочинение Моя индивидуальность 6 класс

    Практически любая индивидуальность человека, является частью общества, в котором он живёт. Аналогичная ситуация складывается у каждого человека. Особое внимание стоит уделить тому, что именно с учетом

Что является самым важным при составлении описания интерьера? Не забыть о мелких деталях! Именно они не только служат дополнением, но и помогают довести его до логического завершения. Художественное описание интерьера помогает читателю представить комнату так, как будто он видит ее перед собой. Важно не только уделять внимание отделке, меблировке, цветовой гамме, но и таким деталям, как люстра, драпировка окон и дверей, картины. Именно они помогут составить полноценную картину, благодаря которой будет легко подобрать определенное дизайнерское направление.

Как известно, самыми популярными стилями в настоящее время являются модерн, классицизм, хай-тек, прованс и прочие. Все они имеют свои уникальные особенности и черты. Во время оформления любого из них необходимо уделять внимание даже мелочам, потому что при незначительном нарушении концепции результат может быть непредсказуемым.

В данной статье будут описаны интерьеры, оформленные в различных стилях. Указаны особенности дизайна, характерные черты, советы по выбору мебели и много других важных моментов. Однако для начала давайте рассмотрим, какие именно критерии необходимо обязательно озвучить, составляя описание интерьера.

План описания

Информация, которая разделена на подпункты, воспринимается читателем намного легче. Справедливости ради стоит сказать, что тема «Стили интерьера» объединяет много разных моментов. О каких пойдет речь в данной статье? Для того чтобы ответить на этот вопрос, предлагаем ознакомиться с планом.

  • Схема помещения. Для того чтобы составить полноценное описание интерьера, обязательно надо рассказать о его размерах, расположении окон и дверей, планировке и других особенностях.
  • Отделка. В каждом стиле интерьера используются определенные материалы, цветовая гамма, выбирается оптимальный орнамент.
  • Мебель. Важной составляющей любого помещения является мебель. Она помогает создать максимально комфортные условия.
  • Источники света. Важно учитывать освещенность комнаты в зависимости от ее назначения. Также при выборе источников света рекомендуется обращать внимание на расположение окон.
  • Текстиль. Представить комнату без штор или красивых покрывал достаточно трудно, поэтому важно не упустить этот момент, составляя описание интерьера помещения.
  • Декор. Мелкие, на первый взгляд неприглядные вещи могут наполнить пространство теплом, уютом и комфортом. К ним относятся фотографии, статуэтки, картины и прочие предметы.

Интерьер в стиле модерн

В настоящее время используются различные стили в интерьере. Описание их заключается в основных чертах и характерных особенностях. Например, давайте рассмотрим дизайнерское направление, которое соответствует современным тенденциям, — модерн. На какие моменты надо обратить внимание при оформлении помещения в данном стиле?

Модерн — находка для владельцев как больших квартир и домов, так и маленьких. Он одинаково восхитительно смотрится на разных площадях. Какие характерные черты ему присущи?

  • Практичность и функциональность.
  • Использование современных отделочных материалов.
  • Применение творческих и креативных, порой достаточно смелых, идей.
  • Плавность линий.
  • Нарушение четкой геометрии.
  • Широкий спектр цветовой гаммы.
  • Использование контрастных акцентов.

Оформление помещения в стиле модерн подразумевает создание живого и яркого пространства. Можно использовать отделку в красных, черных, зеленых тонах. Однако не стоит забывать о создании нейтральной основы. Она необходима для гармоничного объединения всех имеющихся красок. Для фона чаще всего подбирается серый, беж, белый цвета. Что касается орнаментов, то предпочтение отдается растительным мотивам, например плетущимся лианам. Они имеют плавные извилистые линии, которое выгодно подчеркивают особенность модерна. Повторять этот рисунок можно не только в отделке основных поверхностей, но и на мебели, картинах, кованых изделиях.

Наиболее предпочитаемый материал — дерево. Его должно быть в избытке. Также рекомендуется использовать бордюры, лепнину или потолочный фриз. В настоящее время современные материалы позволяют создать различные орнаменты, не используя сложную технику с гипсом. На его смену пришли полимерные конструкции.

Для отделки стен или потолка предоставляется широкий выбор. Это могут быть обои с изображением природы, краска, кирпичная кладка, керамическая плитка. По возможности лучше отказаться от углов, максимально округлив помещение.

В мебели также рекомендуется выбирать конструкции с плавными линиями. Например, круглый стол, кресла с извилистыми ножками, пуфы. В роли обивки оптимальным вариантом выступит кожа. Не стоит отказываться от корпусной мебели. С ее помощью можно создать красивые стенки, которые порадуют хозяев не только современным дизайном, но и вместительностью. Отлично в стиле модерн смотрятся варианты со стеклом или зеркалами. Особенно актуальны они в небольших помещениях, так как наполняют их светом и делают пространство легким.

Финальные черты модерна

Итак, описание интерьера в стиле модерн подходит к концу. А для того чтобы поставить финальную точку, необходимо рассказать о декоре. Для данного дизайнерского направления характерна растительность, причем можно использовать как живые растения, так и искусственные. Для украшения стен подойдут картины, выполненные в современном жанре, фотографии. Для освещения подбираются оригинальные люстры, бра и торшеры. Отлично смотрятся экземпляры с простыми абажурами, но с длинными изогнутыми ножками в форме полукруга. На потолке можно повесить несколько люстр в один ряд или создать необычную композицию. Для драпировки окон рекомендуется полностью отказаться от тяжелых Идеальным вариантом станет легкий прозрачный тюль. При необходимости можно использовать плотные занавески, однако несложного фасона.

Как оформить помещение в стиле классицизм?

Какое дизайнерское направление никогда не выходит из моды? Классицизм! В нем гармонично объединяются великолепие, утонченность, сдержанность и монументальность. Данный стиль полноценно можно воссоздать только в больших помещениях. Огромные площади, высокие потолки, двухстворчатые дверные проемы, камин, мраморные лестницы — именно такие требования у данного направления. Как правило, в стандартной квартире используется только частичное оформление, а вот в частном доме можно позволить такое великолепие.

Отделка основных поверхностей должна быть богатой. Допускается даже использование шкур животных, гобеленов. Если есть возможность, можно соорудить потолок в виде сводов. Также подойдут и кессонные варианты, и деревянные балки. В интерьере преобладают только натуральные ненасыщенные тона, такие как бежевый, коричневый, изумрудный.

Для мебели характерны массивные столешницы и ножки, резные спинки. Отлично будут в комнате смотреться сервант, секретер, буфет, изготовленные из натурального дерева. Драпировка окон представляет собой произведение искусства. Массивные ламбрекены, обшитые золоченой бахромой, кисточки, крученые шнуры.

На потолке должна красоваться большая люстра из хрусталя. В комнате можно установить канделябры, из железа. Стены украшаются картинами, написанными на холсте, портретами в массивных золоченых рамах. Дополнят интерьер бронзовые статуэтки. Если есть возможность, также устанавливают колонны и арки.

Основные черты классицизма

Составляя описание интерьера дома в стиле классицизм, можно выделить несколько важных моментов. Давайте рассмотрим их.

  • Прямолинейность.
  • Сочетание роскоши и сдержанности. Предметы и элементы должны быть богатыми, но не броскими.
  • Натуральность цветовой гаммы.
  • Тяжелая драпировка сложного фасона оконных и дверных проемов.
  • Наличие рельефных узоров на основных поверхностях (барельефы, лепнина, фестоны и прочее).
  • Изобилие камня, металла и дерева.

Хай-тек — время технологий

Молодые динамичные люди, живущие в мире высоких технологий, выбирают для оформления жилых помещений стиль хай-тек. Он значительно отличается от вышеописанных. Основным акцентом такого пространства является техника. Остальные составляющие выступают только дополнением.

Описание необходимо начинать с размеров помещения. Они могут быть разными. Единственное требование данного стилистического направления заключается в большом количестве света и просторе. В такой комнате должна витать легкость. Создается это путем сведения к минимуму количества предметов мебели. Предпочтение отдается только самому необходимому — дивану, кровати, столу. Их конструкция и дизайн только современные.

Цветовая гамма светлая — беж, серый, белый. Допускается один яркий акцент. Как правило, это картина в жанре абстракции. Все главные позиции занимает техника — телевизор, музыкальный центр, домашний кинотеатр и др. Люстры и прочие светильники подбираются небольших размеров. Элементов декора должно быть минимум.

Основные черты хай-тека

Заканчивая описание интерьера комнаты в стиле хай-тек, необходимо выделить основные черты данного направления. Именно они помогут создать гармоничное пространство.

  • Максимум свободного места, минимум мебели.
  • Только самая инновационная аппаратура и техника.
  • Светлая цветовая палитра приглушенных тонов.
  • Отсутствие плотных штор на окнах.
  • Изобилие хромированных и стеклянных поверхностей.
  • Много света, причем как искусственного, так и естественного.
  • Современные отделочные материалы.

Прованс — романтическое настроение

Для любителей романтики идеальным решением станет стиль прованс. Он отличается легкостью, красотой и изяществом. Мягкие и плавные линии, неяркая цветовая гамма, максимальный комфорт — все это характерно для данного направления. Мебель чаще всего подбирается белого цвета. Занавески на окнах легкие, полупрозрачные. Отделка основных поверхностей также светлых тонов с цветочными мотивами. Изобилие фарфоровых изделий, свечей, текстиля наполняет комнату романтическим настроением.

Оформляем класс для школьников

Как правильно оформить класс для школьников? Прежде всего необходимо отталкиваться от возрастной категории. Например, для учеников младших классов надо обязательно создать игровой уголок. В нем дети будут отдыхать от занятий. Для старших школьников организуют стенды с различной информацией. Также для них можно создать живой уголок. Это будет прививать любовь к животным. Какие моменты нельзя упустить, составляя описание интерьера класса? Мебель, отделочные материалы, источники света.

Главные требования:

  • Хорошая освещенность помещения.
  • Качественные, экологически безопасные материалы.
  • Специальная ортопедическая мебель.
  • Отделка стен и потолка нейтральных тонов, для того чтобы не отвлекать детей от учебного процесса.
  • Качественное напольное покрытие.

Заключение

В данной статье рассмотрены стили интерьера с описанием ключевых моментов. Эта информация поможет создать красивое пространство, избежав распространенных ошибок. Важно: при декорировании не пренебрегать мелкими деталями, дабы не нарушить общую концепцию.

Поделитесь статьей с друзьями:

Похожие статьи

Розыгрыш комнат | Южный университет

The Office of Residential Life сотрудничает с The Housing Director для выбора комнаты. Каждый вернувшийся студент получит номер лотереи выбора комнаты и индивидуальную комнату «Время выбора». В установленное время отбора студенты войдут в свой портал самообслуживания студенческого общежития, используя свое имя пользователя и пароль для баннера, чтобы выбрать свою комнату на предстоящий учебный год.

Перед тем, как участвовать в выборе комнаты, все студенты должны подать заявку на жилье для вернувшегося студента, чтобы подтвердить свое намерение жить в общежитии в течение следующего учебного года.Несвоевременная подача заявки на жилье для вернувшегося студента приведет к тому, что студент не сможет участвовать в выборе комнаты. Это приложение можно получить по ссылке «Заявления и формы» на портале самообслуживания студенческого общежития, и оно будет доступно к началу апреля. Управление жилищной жизни поделится более подробной информацией о лотереях, сроках отбора и портале самообслуживания студенческого жилья в середине апреля.

29 марта 2021 г. Заявка на жилье для вернувшегося студента становится доступной
Середина апреля Процесс выбора соседа по комнате открывается через систему самообслуживания студенческого общежития
16 апреля Крайний срок подачи заявления на жилье для вернувшихся студентов
Середина апреля Студенты получат информацию об индивидуальном времени отбора по электронной почте
19 апреля 2021 г. Выбор номера: Senior Suites
20-22 апреля 2021 г. Выбор номера: General Suites
3 мая 2021 г. Выбор помещения в безвредном помещении (для всех классов)
4-6 мая 2021 г. Выбор номера: одноместные, двухместные и трехместные номера (для всех классов)
Начало августа Распределение жилья для студентов, которые не участвуют в программе выбора комнаты в апреле; запросы на смену номера удовлетворены как способные
  • После того, как вы выбрали комнату, вы не можете изменить свой выбор.
  • Список ожидания для раздевалки будет создан в конце всего процесса выбора комнаты. Запрос новой комнаты не гарантирует получение нового жилья.
  • Любой ученик, который решит не проходить розыгрыш комнат, будет случайным образом назначен комнате и соседу по комнате на летних каникулах.

4 Длинное и короткое эссе «Моя комната» на английском языке для студентов и детей

Essay On My R oom , Мы все любим свою комнату, где мы наслаждаемся, играем, спим. Нам всем это нравится, потому что у нас есть воспоминания, связанные с этим, поэтому здесь мы написали много эссе на тему « Моя комната, Эссе », которые, несомненно, помогут студентам научиться творчески писать и писать о вещах, которые им нравятся. Мы пишем около 4 эссе, чтобы помочь студентам колледжей и школьникам. Также проверьте несколько других замечательных эссе на разные темы «Эссе»

Нет времени читать статью полностью? Загрузите PDF-файл здесь.

Эссе «Введение в мою комнату» (50 слов):

Моя комната — это место, где я чувствую себя наиболее комфортно и открыто проявляю свою личность.Это то место, где я хочу заниматься, и это место, куда я выхожу, когда прихожу домой и просыпаюсь каждый день. Моя комната позволяет мне чувствовать себя очень комфортно в моем собственном пространстве, поэтому мой дом всегда сумасшедший, потому что моя собака лает, а братья и сестры перемещаются по дому и шумят по дому. Я забочусь обо всех в моем доме.

Сделать заказ «Мое школьное сочинение»

Эссе № 1 Краткое эссе о моей комнате (300 слов):

Моя прекрасная комната имеет много разных характеристик, которыми я очень хотел бы поделиться.В нем много фотографий, которые я сделал со своими друзьями, братьями и сестрами. Я люблю делать свою комнату декоративной и креативной с помощью различных картин и экспонатов.

Еще одна причина, которая делает мою комнату очень двоюродной, — это то, что я люблю танцевать в ней одна, потому что мне неловко перед людьми. Я чувствую себя очень уверенно в своей комнате, потому что не чувствую ее перед людьми в других местах. Я делаю глупости в своей комнате, поэтому она ничего мне не скажет и не осудит.

Каждую неделю я делаю что-то новое в своей комнате, и мне становится комфортнее.Я концентрируюсь и думаю обо всем в своей комнате, что происходит в моей жизни или вокруг меня, или даже в городе или штате, даже во всем мире. Я слушаю мою любимую музыку с умеренной громкостью, чтобы никто больше не беспокоился. Я держу дверь закрытой, а не запертой, когда проигрывает музыку немного громко.

Я думаю, что планирую свое будущее и свою жизнь в своей прекрасной комнате. Я делаю домашнее задание и часто отвлекаюсь, поэтому записываю свои чувства в дневник, что открывает мне больше идей.Я покрасила стены в морскую тематику, чтобы мне было удобнее. Каждую ночь я открываю окна, чтобы осмотреться и почувствовать свежий воздух. Моя комната — идеальное место, чтобы насладиться школьными каникулами .

Есть полка, на которой я храню игрушек и сумку. Когда я ссорюсь с братом или сестрой, я плачу и лежу на подушке, а когда я счастлив, я прыгаю на свою кровать , и моя мама кричит, чтобы я перестал прыгать на кровати. У меня на двери наклеена большая наклейка с изображением Человека-паука.У меня есть робот-человек-паук, который подарила моя мама в , когда в мой день рождения в прошлом году. Я очень люблю мой номер .

Оформить заказ «Краткое эссе о моей школе»

Эссе № 2 Моя комната Эссе (350 слов):

Недавно у себя в номере прошел ремонт. Помещение получилось очень красивым и современным. Мой стиль морской номер. И чувствую себя капитаном большого плавания. Стены в моей комнате окрашены в приятный синий цвет.Еще у меня есть 3D-рисунок на стене с морем. Окно в моей комнате круглой формы. С этим окном вы можете представить, что находитесь в салоне.

Паркет У меня темно-коричневый цвет, и иногда, когда вытираю пыль с пола, мне кажется, что я юный юнг на тренировке. Кровать, на которой я сплю, имеет форму корабля. На мой взгляд, это очень оригинальная идея. Шкаф, расположенный в комнате, украшен толстой веревкой. Стул имеет такой же декор. В одном углу я небольшой якорь, который дополняет стиль комнаты-призрака.

Также в моей комнате есть аквариум с рыбками и раками. Этот аквариум — моя гордость. Мне очень нравится ухаживать за рыбками и раками и смотреть, как они растут. Раков очень интересно есть, они любят строить баррикады и прятаться в домах. Поэтому в моем аквариуме есть домик для всех, кто живет там раками.

Конечно, есть компьютер, на котором я часто играю в своей комнате. Вот и занимаюсь с его уроками, читаю книги и смотрю фильмы.Еще я люблю общаться в социальных сетях со своими одноклассниками и друзьями, тут мне всегда помогает компьютер.

Родители подарили мне интересное постельное белье. Это тоже цвет моря.

После ремонта с удовольствием провожу время в своей комнате. Такой дизайн понравился и моим друзьям. Все взрослые тоже в восторге от моей комнаты.

Я очень благодарен родителям за то, что они сделали мне такой ремонт. Я обещал им хорошо учиться и вносить в дневник только хорошие отметки.И я пообещал, что всегда буду вести себя прилежно и никогда не буду комментировать.

Сделайте заказ: «Мое любимое игровое эссе»

Эссе № 3 Эссе о моей комнате (450 слов):

Комната — маленький мир, моя вселенная, которую я создал. Для моей маленькой вселенной важно пространство, поэтому в моей комнате очень мало мебели. Основная мебель — стол, диван, шкаф. Вся мебель в моей комнате — из темного дерева с золотыми вставками.

Я считаю, что это самая важная мебель на его столе.На нем есть компьютер и небольшие встроенные книжные полки. Я люблю читать, поэтому у меня большая коллекция книг. Большинство книг по астрологии. Гардероб у меня очень большой. В нем я храню не только одежду, но и другие личные вещи.

Я люблю смотреть на звезды, поэтому на потолке моей комнаты есть звезды. Когда я выключаю свет ночью, они сияют, как лучшие настоящие звезды. Каждую ночь я засыпаю под звездами. В дополнение к звездам на моем потолке ешьте луну. Он большой и освещается ночью среди звезд.

Мне очень нравится синий цвет. Шторы в моем любимом цвете комнаты. На полу ковер зеленого цвета. Он сделан в виде травы, с длинной мягкой щетиной. По вечерам люблю полежать на ковре и почитать книгу. Обожаю свою комнату, она очень уютная и теплая. Здесь я могу побыть наедине со своими мыслями или в свободное время заниматься любимым делом.

Моя первая собственная комната появилась, когда я пошел в школу. Мои родители разрешили мне выбрать дизайн большей части моей комнаты.Люблю яркие цвета, такие яркие обои в комнате, с ненавязчивым дизайном. Тюль и шторы тоже я выбрала светлых тонов, с легким желтоватым оттенком.

Одежды много: платья, юбки, костюмы. Я попросила родителей купить мне большой шкаф, чтобы я могла развешивать одежду в шкафу, и ее не нужно было гладить. Внизу шкафа есть полка для обуви. Это очень удобно. Я могу снять здесь летнюю или зимнюю обувь, если она не нужна.

Посреди комнаты у меня большая кровать.Так как я люблю романтический стиль, основной акцент в моей комнате, я сделала балдахин. Он изготовлен из легкой ткани с золотыми линиями. Когда сплю, чувствую себя принцессой. Моя мама увлекается садоводством. У нее большая коллекция расцветок. В последнее время тоже занялась выращиванием редких цветов. Сейчас в моей комнате около восьми видов необычных цветов. Красивые растения отлично вписались в интерьер моей комнаты.

Она добавила ярких красок и заставила комнату поверить, что моя комната самая лучшая.Когда я там, я чувствую себя комфортно и уверенно и могу отвлечься от проблем.

Оформить заказ Другие наши эссе: «My Hobby Essay»

Эссе № 4 Моя комната Эссе (450 слов):

Комната, в которой я живу, не могу сказать, что полностью принадлежала мне, так как здесь телевизор. Родители приходят ко мне вместе смотреть телевизор. В остальном — у меня полноценный мастер. Мой книжный шкаф и полки, письменный стол, диван, на котором я сплю, тумбочка, на которой я держу свою игру, — все именно в этой комнате.А здесь стоит большое удобное кресло. Если задержаться в нем с ног, можно долго читать любимую книгу.

Есть у меня в комнате небольшая площадка, где скотчем, на стенах разложены разные коробки, красивые картинки, висят две открытки. Таблетки собираю давно. Например, такие: «Не курить», «Молчать», «Экономить энергию». Они висели как попало. Некоторые из них я нашел сам, другие подарил друзьям. Мама обещает их снять, но мне это больше нравится. На одной из карт — наша площадь.

Британцы называли свой дом крепостью. И неспроста: побывав дома, чувствуешь покой и умиротворение. Для меня это оплот моей комнаты, в которой я провожу большую часть своего свободного времени. Комната удобная, потому что есть только то, что вам нужно, всегда есть процедура, а большое окно пропускает много солнечных лучей. Даже если кому-то кажется маленькая комната, мне достаточно места. У окна столик в светло-бежевых тонах.

Я сторонник порядка, поэтому столешница почти всегда пуста.Неужели на краю может лежать небольшая стопка книг и тетрадь? Рядом высокий и узкий книжный шкаф. Есть много экземпляров, которые начала собирать моя мама. Среди старых, еще советских, четко выделялись створки, современные, глянцевые, которые мне купили родители. У противоположной стены — место, где я сплю: диван с мягкой синей обивкой. Не занимает много места.

Ночью раскладываю, а утром возвращаю в исходное положение. Здесь стоит массивный гардероб.В нем — аккуратная стопка моих вещей, вешалки со школьной и формальной одеждой. Я провожу много времени дома, поэтому стараюсь выбраться наружу, чтобы избежать лишнего, чтобы не сосредоточиться на правильных вещах. Я очень люблю свою комнату.

Люблю путешествовать, не выходя из дома — это города, реки, названия которых слышны, отмечены местами, где бы они ни происходили. Комната у меня была очень уютной. Летом возникает ощущение прохлады, так как солнце загораживает ветки каштанов, которые растут под окном. Зимой воздух хорошо прогревается горячими стенками камина.Мне нравится моя комната. А когда уезжаю надолго, то скучаю и смотрю, как снова сюда вернусь.

Ознакомьтесь с другими эссе «Моя цель в жизни»

Нужна наша помощь, чтобы исправить свое эссе «Щелкните здесь»


Room Planner — Home Design 3D в App Store

Если вы только что купили дом или квартиру или хотите украсить имеющуюся недвижимость, мы можем помочь вам сделать это проще, с меньшими усилиями и достичь лучших результатов за меньшее время и за небольшую часть общих затрат.

С помощью Room Planner вы можете:
— Визуализировать свою мечту и получить лучшее представление о том, как она будет выглядеть на самом деле
— Обогатите свое жилище мебелью всемирно известных брендов
— Измените что-либо на картинке, от цветов на от стен до расположения мебели
— Поделитесь своим видением с партнером, соседями по квартире или строителями
— Опубликуйте свой проект в портфолио

Начните с одного из существующих проектов ручной работы, выполненных профессионалами отрасли, или с пустой комнаты.Меняйте мебель, украшения, добавляйте новые предметы от многих брендов, наблюдайте за своей комнатой с разных точек, создавайте фотореалистичные снимки и смотрите, как ваше изображение становится реальностью.

В приложении есть дизайнерские темы для оформления гостиной, спальни, кухни, ванной и многих других.

Дополнительные функции, такие как готовые дизайны, полный каталог мебели (5000 товаров), экспорт в 3ds Max, неограниченное количество комнат и фотореалистичные HD-рендеры, доступны через автоматически возобновляемую подписку на неделю, месяц или год. Оплата будет снята с вашей учетной записи iTunes при подтверждении покупки. Подписки будут автоматически продлеваться, если автоматическое продление не будет отключено по крайней мере за 24 часа до окончания текущего периода. Плата за продление будет взиматься с вашей учетной записи в соответствии с вашим планом в течение 24 часов до окончания текущего периода. Вы можете управлять автоматическим продлением или отключить его в настройках учетной записи Apple LD в любое время после покупки. Любая неиспользованная часть бесплатного пробного периода, если таковая предлагается, будет аннулирована при покупке подписки.
Условия использования: https://icandesignapp.com/terms/ Политика конфиденциальности
: https://icandesignapp.com/privacy/

Искусство с миссис Филмор — Приключения в художественной комнате

Клуб STEAM открылся в этом году в начальной школе на Рузвельт-авеню! Если вы новичок в идее STEAM, аббревиатура расшифровывается как Science, Technology, Engineering, Art and Math.

Андреа Болтон (библиотекарь / специалист по СМИ) и я начали несколько забавных проектов для студентов, которые хотят участвовать каждый вторник в моей художественной комнате.Это что-то новое для Рузвельта, начавшееся в октябре 2019 года.

От детского сада до 5 класса могут участвовать, но это не обязательно. Паровой клуб работает 20 минут один раз в неделю. Обязательно короткие таймфреймы! , чтобы выполнять задания, но мы видим одних и тех же учеников каждую неделю в течение 4 недель для младших классов, и мы видим одних и тех же учеников в 5-м классе в течение 6 недель, поэтому при необходимости проекты могут быть продолжены на следующей неделе (-ах).

У нас есть блок паровой активности К-2 (20 минут), а затем 3-5-й (20-минутный) блок паровой активности каждый вторник.

Вот как это работает… ..

Каждый вторник, во время перерыва в K-2, который длится с 12: 00-12: 20, в клубе STEAM участвуют только детский сад, 1-й или 2-й класс. Мы с Андреа решили работать только с одним классом за раз, поэтому в настоящее время, только второклассники присоединяются к нам в это время. Всего 10 студентов на 4 недели.

В Рузвельте есть 2 класса на каждый класс. Мы просим двух классных руководителей этого класса выбрать по 5 студентов, каждый из которых хочет участвовать (итого 10 студентов).По истечении 4 недель учителя 2-го класса отбирают еще 5 учеников из каждого класса. По прошествии следующих 4 недель процесс повторяется, выбирая новую группу из 10 учеников, пока мы не увидим всех детей этого класса, которые хотят участвовать.

Итак, на данный момент мы находимся в нашей последней группе из (10) второклассников, и у нас будет НОВАЯ группа из (10) первоклассников, начиная со вторника, 4 февраля. Работаем в обратном направлении со 2-го класса в детский сад.

До сих пор мы с Андреа преподавали паровые проекты, на выполнение которых для второклассников требуется всего 20 минут. Некоторые из них являются совместными / командными проектами, а другие проекты, которые мы реализовали, дети создают индивидуально.

Вторник, во время перемены 3-5 классов (с 12: 40 до 13 часов), только 3-й класс, 4-й или 5-й класс участвуют в клубе STEAM. Как я уже упоминал выше, мы решили придерживаться только одного уровня обучения за раз для каждого блока, начиная с более высоких оценок, работающих в обратном порядке, поэтому в настоящее время , только 5-классники присоединяются к нам в это время. Всего десять 5-х классников (5) из каждого класса и их учителя 5-го класса отбирают учащихся, которые также хотят участвовать.Единственная разница с 5-м классом — это те же 10 учеников, которые посещают нас в клубе STEAM на 6 недель, а не на 4 недели. Это потому, что мы хотели научить 5-й класс АНИМАЦИИ СТОП-ДВИЖЕНИЯ, на создание которой уходит немного больше времени! покадрового видео учеников 5-го класса ниже !!

В течение этих 6 недель мы видели каждую группу из десяти пятиклассников, учеников, которые сосредоточились на создании покадрового видео с помощью iPad с приложением покадровой анимации и LEGOS! Мы разделили их на две команды по 5 человек, которые вместе работали над созданием своих видео. Они могли создавать все, что хотели, и получали огромное удовольствие, создавая свои покадровые видеоролики LEGO! Ознакомьтесь с ними ниже!

STEAM-ПРОЕКТЫ ПЯТОГО УРОВНЯ: LEGO STOP-MOTION ANIMATION

Вот несколько фотографий детей, работающих над покадровой анимацией!

Последняя группа пятиклассников приступила к созданию своих творений LEGO и закончит работу во вторник, 11 февраля, незадолго до февральских каникул! После этого мы переедем в клуб STEAM в 4-й класс 25 февраля!

Вот несколько проектов STEAM, над которыми мы работали со 2-м классом!

ПАРОВЫЕ ПРОЕКТЫ 2-ГО КЛАССА:

CHATTERPIX

Андреа показала студентам, как использовать на iPad забавное приложение под названием Chatterpix, которое заставляет говорить любую сделанную вами фотографию! Каждый ученик нарисовал картинку, а затем сфотографировал ее на iPad.Затем с помощью Chatterpix нарисовали линию в том месте, где они хотели, чтобы рисунок говорил на их фотографии своих работ, и записали свой голос. Их рисунки оживали, воспроизводя их записи! А если им не понравилась их запись, они могли просто перезаписать! Детям понравилось !!

Хотел бы я снять это на видео, но хотя бы фотографии ниже!

БАШНЯ

учеников 2-го класса были разделены на 2 команды по пять человек для совместной работы над этим веселым, но сложным проектом по построению команды!

Цель заключалась в том, чтобы совместными усилиями сложить и построить башню из 6 чашек (3 снизу, 2 посередине и 1 сверху!) , не касаясь чашек руками или ногами! ОДНАКО, поскольку не опрокинуть чашки — это немного сложная задача, если чашка упадет, команды могут поднять упавшую чашку с ее стороны и снова положить рубашкой вверх, чтобы продолжить.

Чтобы перемещать чашки, они использовали резиновую ленту с привязанными к ней 5 кусками пряжи, равномерно расположенными друг от друга. (фото ниже)

Стоя в круге, ученики держались за конец своей пряжи и, вытягивая пряжу (заставляя резиновую ленту расширяться) или отпуская пряжу (заставляя резиновую ленту сжиматься и становиться меньше), резинка оборачивалась и захватывала пряжу. чашку, или отпустите чашку, чтобы сложить ее!

Чтобы подготовиться заранее, я связал (5) отрезков пряжи длиной 24 дюйма вокруг каждой резинки (по 1 на каждую команду).Я произвольно поставил на пол по 6 пластиковых стаканчиков лицом вниз для каждой команды. После демонстрации с группой, как это работает, они получили картину и не могли дождаться начала !!

Чтобы соревнование было дружественным, любая команда, которая первой смогла бы построить башню из 6 кубков…. Побеждает!

Вот фото резинки с пряжей, чтобы вы могли лучше понять, и фотографии детей, работающих вместе, чтобы создать свою башню из чашек!

В тот день отсутствовал один ученик, поэтому нам не хватало члена команды.Андреа присоединилась к той команде, когда я фотографировал!

Это было довольно сложно !!!

Выпуск финального кубка !!!! Но это сделали ОБЕИХ команды !!! Замечательная работа второклассников !!!!!

Tower of Cups — это проект, который я обнаружил через Pinterest с сайта The Water Lily Way

.
РАДУГА БУМАГА

Это занятие проходит очень быстро! Так ИДЕАЛЬНО всего за 20 минут на создание!

Я поставил большой неглубокий противень из фольги (размером с противень для запекания индейки) с водой, наполненной на половину высоты, на середину стола.Студенты окунули лист черной плотной бумаги в поддон с водой, убедившись, что он полностью погружен в воду.

Затем сбросил 3-4 капли прозрачного лака для ногтей (я знаю! Вонючий! У нас были открыты окна в художественной комнате для этого проекта !!) в воду. Через несколько секунд (вы хотите сделать это быстро!) Дети взяли угол бумаги, вытащили его из воды и поставили сушиться в сушилку.

Здесь вы можете увидеть радужную пленку от прозрачного лака для ногтей, плавающую на поверхности воды.

К вашему сведению: радужные узоры становятся более заметными на бумаге после высыхания бумаги, что занимает всего около 5 минут. Особенно если наклонить бумагу рядом с солнечным окном !

Студенты по очереди роняли лак для ногтей в воду и вытаскивали свои радужные листы бумаги. К сожалению, у меня не было возможности сделать другие фотографии, так как проект продвигался так быстро!

НАУКА ЗА ЭТОМ: Лак для ногтей создает тонкий слой цветной пленки, которая плавает на поверхности воды. Это называется тонкопленочная интерференция .

Это естественное явление, которое также происходит, когда масло смешивается с водой на дороге в дождливый день и на мыльных пузырях! Вы можете прочитать более подробное объяснение интерференции тонких пленок в Википедии ЗДЕСЬ.

Я открыл для себя этот забавный проект из радужной бумаги через Science Kiddo

СОЛНЕЧНЫЙ ПРИНТ ED СНЕЖИНКИ

Отпечатки солнца, подобные этим, требуют немного терпения, чтобы увидеть окончательный результат, НО — это забавный научный проект, демонстрирующий силу солнечных лучей!

Для их создания каждый учащийся получил по листу бумаги для принтера, вырезал большой круг и трижды сложил пополам, получив форму конуса.

(я обвел верхнюю часть большого пластикового контейнера, чтобы заранее нарисовать круг для каждого ученика)

Они вырезали маленькие фигурки со всех трех сторон сложенной бумаги.

А потом аккуратно раскрыл, обнаружив вырезанную из бумаги снежинку!

Эти снежинки затем были приклеены на листы цветной плотной бумаги 12 x 18 дюймов (я наклеил несколько петель скотча на тыльную сторону каждой из них), а затем приклеены скотчем к окну в художественной комнате (снежинки смотрят наружу).

Примерно через 2-3 недели я снял бумаги ( Точнее 3 недели! У нас было довольно много пасмурных дней !! ) и осторожно стряхнул снежинки с бумаги.Солнечные лучи проникали в цветной картон и затемняли его повсюду , кроме , где была снежинка из белой бумаги!

НАУКА ЗА ЭТОМ: Это вызвано химической реакцией. Солнечные ультрафиолетовые лучи разрушают пигмент (цвет) цветной бумаги. Ультрафиолетовое излучение солнечных лучей обесцвечивает бумагу везде, где бы ни попадал солнечный свет. Области, где снежинка покрывает цветную строительную бумагу, предотвращают / блокируют обесцвечивание бумаги УФ-лучами!

Проверьте эту ссылку на активность снежинки выше вместе с другими ЗДЕСЬ !

Для более быстрых результатов попробуйте это с бумагой для печати Solar ! Чтобы узнать больше о бумаге для солнечной печати, я нашел отличную ссылку ЗДЕСЬ !

ПЕННИ СПИННЕРЫ ПЕННИ СПИННЕР В ДЕЙСТВИИ!

Чтобы создать их за 20 минут, я заранее подготовил студентов.Я вырезал центральные круги из двух белых бумажных тарелок и склеил их горячим способом. Убедитесь, что вы добавляете горячий клей только по краям, а не по центру.

Я попытался использовать только одну пластину, но она оказалась слишком хрупкой, чтобы вращать ее правильно после рисования маркерами на ней. Две склеенные пластины работали!

Итак, после склеивания пластин, я предварительно вырезал небольшой кусочек, используя лезвие X-acto в центре для всех из них. (1 спиннер на каждого ученика, поэтому я использовал 20 тарелок).

Студенты могли раскрашивать свои кружки (спиннеры) маркерами как угодно.

После раскраски мы дали каждому ученику по пенни, чтобы он положил в центр их блесны. Важно, чтобы пенни выходил наполовину вверху и наполовину внизу.

Тогда крутите !!

Детям понравилось !!

После нескольких быстрых вращений пенни иногда может вылететь, поэтому мы добавили немного горячего клея на пенни, где он встречается с центром их спиннера с обеих сторон, чтобы удерживать его на месте.

На сине-желтой фотографии спиннера выше я показывал детям, как добавление двух основных цветов (например, синего и желтого) может отображаться как вторичный цвет (в данном случае зеленый), если вращаться достаточно быстро! Они думали, что это такая крутая иллюзия !!!

НАУКА ЗА ЭТОМ : Наши глаза не могут сосредоточиться только на одной части цвета при таком быстром вращении, поэтому два цвета смешиваются (или кажутся смешанными!), Создавая другой цвет!

Я нашел это забавное занятие прядильщиком пенни ЗДЕСЬ !

ЯРКИЯ БАНКА S

Блеск.

Мой НАИМЕНЕЕ любимый материал для работы в искусстве. НО… так как у нас он был в достаточной мере помещен в верхнюю часть тележки, и только 10 студентов работали с ним, чтобы создать свои блестящие банки, я выжил.

Плюс, я должен признать, они были довольно приятными и успокаивающими, чтобы смотреть потом!

Я приготовил банки и блестки до прихода студентов. Прозрачный клей заливали примерно на 1/2 высоты в каждую банку. Накручивались колпачки и в отдельные миски с пластиковыми ложками для черпания наливали различные блестки.

Когда приехали студенты, мы показали им образцы блестящих банок, которые были изготовлены заранее. Переворачивая их вверх дном, видя весь этот блестящий блеск и зная, что они могут забрать их домой, студенты, конечно же, были ЗАВЕРШЕНЫ и не могли дождаться, чтобы сделать такую ​​!!

Каждый ученик мог налить в баночки 5 ложек блесток. У нас было по 5 детей одновременно, которые подходили к тележке, чтобы добавить свой блеск. После того, как были добавлены блестки, Андреа помогала детям наливать воду из раковины в художественной комнате, а я помогала другим 5 ученикам с их кувшинами.Вода была добавлена ​​так, что она почти дошла до самого верха, с небольшим пространством в бутылке для движения воды / клея / блесток. Я нанес кольцо горячего клея на внутреннюю часть каждого колпачка и плотно завинтил его, просто чтобы убедиться, что он герметичен, прежде чем ученики заберут их домой.

2классника их ПОНРАВИЛИ! А какой ребенок не любит искорки?!?

НАУКА ЗА ЭТОМ: Причина, по которой блестки движутся медленно, связана с прозрачным клеем в бутылке, смешанном с водой.Клей имеет густую консистенцию и замедляет движение блесток!

Интересное замечание о блеске. Проведя небольшое исследование в Интернете о блеске и о том, почему он нас привлекает, я нашел интересную статью, в которой упоминалась теория.

Процитирую статью, на которую я натолкнулся: «Наше влечение к сиянию проистекает из врожденной потребности искать пресную воду».

Для меня имеет смысл! Вода сверкает на солнце, и нам нужно пить воду, чтобы жить.

Если вы хотите ознакомиться с этой статьей, нажмите ЗДЕСЬ

Кроме того, я читал на нескольких сайтах, что если вы добавите немного детского масла в банку, это может дать эффект более медленной «галактики»! Если вы читаете это и еще не делали ни одной с добавлением детского масла, попробуйте и дайте мне знать, как это сработало!

COLOR HUNT

студентов были разделены на 2 команды по 5 человек. Цель этого проекта заключалась в том, чтобы каждая команда могла найти в моей художественной комнате вещи, которые были либо ХОЛОДНЫМИ, либо ТЕПЛЫМИ цветами, и сфотографировать эти объекты / изображения с помощью iPad.У одной команды были теплые цвета (красный, оранжевый, желтый, розовый), а у одной команды — холодные цвета (синий, фиолетовый, зеленый). Победила команда, которая нашла и сфотографировала их цветовую схему! У них было около 15 минут, чтобы сфотографировать после того, как были даны указания, и они поехали! Обе команды сделали МНОГО фотографий !!

Одна команда сделала примерно на 10 фотографий больше, чем другая, так что это был ЗАКРЫТЫЙ ЗВОНОК! НО, мы подчеркнули, что это было больше о том, чтобы помогать друг другу / работать вместе и получать удовольствие, а не побеждать! Они прекрасно провели время, и я думаю, что это занятие помогло «запереть» теплые и холодные цвета, потому что это было так увлекательно!

БАШНИ БУМАЖНЫЕ

Это был забавный проект по построению команды, который я делал с пятиклассниками раньше, в первый же день занятий по искусству, и я хотел воссоздать его, но с некоторыми изменениями.

У нас 2-классники разделились на 2 команды (по 5 в каждой) за столом в художественной комнате. Пачка плотной бумаги, которая была, скажем так, «реже используемой / старая и обесцвеченная» была помещена в центр их столов. Задача состояла в том, чтобы создать самую высокую башню (или какую-то конструкцию) из бумаги только своими руками. Нет ленты. Никаких ножниц. Нет ничего! Только их руки и какая-то смекалка!

У команд было около 10 минут, чтобы построить самую высокую бумажную башню!

Студенты создавали объем, сначала скомкая лист бумаги, а затем складывая скомканные листы друг на друга.Вскоре скомканные бумаги упали и перестали оставаться, потому что они обнаружили отсутствие поддержки и равновесия. НО они знали, что для создания объема им нужно манипулировать бумагами и мять их! Они определенно на что-то наткнулись !!

Бумаги были лихорадочно мяты, а некоторые отбрасывались в сторону и падали на пол, поскольку время шло! Близились последние минуты! Скомканные / согнутые листы бумаги обеих команд кувыркались, а башни теряли высоту! Но они оба проявили настойчивость, подняли их и попробовали снова!

Две команды работали над балансировкой смятых и слоев плоской бумаги, которые имели форму пирамиды (иш), чтобы достичь соотношения весового баланса, и довольно скоро ……. время было ВВЕРХ! ОНИ СДЕЛАЛИ ЭТО!!

У обеих команд была неплохая высота на своих бумажных башнях, и после их измерения была обнаружена одна башня, которая была всего на несколько дюймов выше!

учеников 2-го класса повеселились во время этого динамичного командного мероприятия! Я бы хотел, чтобы у меня тоже были фотографии этого или видео, но, возможно, мне придется сделать это снова с другой группой в будущем!

ГЛИНА ДЕЛАЮЩАЯ!

Дети 2-го класса приложили руку к созданию своей собственной самодельной воздушно-сухой глины! Сначала это было липкое месиво! Но затем превратилась в мягкую гладкую белую глину, которую они забрали домой и могли делать из нее все, что захотели!

Я нашел рецепт на Pinterest из kitchentableclassroom.com !

Я нашел почти все необходимые ингредиенты (кроме кукурузного крахмала) в DollarTree.

Мы удвоили количество ингредиентов рецепта, чтобы было больше, поэтому набор ингредиентов и указаний выглядел так:

Ученики достали из миски сложенный лист бумаги, на котором был написан 1 ингредиент, затем отмерили и добавили в миску. У каждого ученика была возможность перемешать все ингредиенты вместе, и после разделения на более мелкие части каждый ученик месил свою глину на столе с дополнительным кукурузным крахмалом, пока он не стал мягким и гладким!

Сначала это было ОЧЕНЬ липкое месиво !!! ДОБАВЛЕНИЕ БОЛЬШЕ КУКУРУЗНОГО КРАХАРА НА СТОЛ ВО ВРЕМЯ ЗАМЕШИВАНИЯ СДЕЛАЛО ЕГО НАМНОГО МЯГЧЕ И НАМНОГО МЕНЬШЕ ЛИПКОГО !!

Детям было так весело делать это, и каждый взял домой кусок размером с «лайм» в пакетике с застежкой-молнией!

JUUUsst достаточно времени для 20-минутного проекта STEAM!

Я буду публиковать ЕЩЕ БОЛЬШЕ проектов STEAM, которые мы создаем, очень скоро! Некоторые другие идеи, которые мы могли бы сделать для STEAM club, — это изготовление кремовой мраморной бумаги для бритья, создание структур из глины и зубочисток, выращивание растений / или из семян, звука: изготовление простых музыкальных инструментов и изготовление кристаллов !! Плюс другие! ….. Если у вас есть идеи, поделитесь !! Я всегда ищу веселые, креативные, увлекательные проекты для Steam Club! Вы можете отправить мне электронное письмо (страница контактов) или щелкнуть поле для комментариев на моей странице «Контакты».

И НАКОНЕЦ. …… если вы еще не следили за этим замечательным ютубером Марком Робером (бывший инженер НАСА. Текущий ютубер и друг науки), вам стоит его проверить !! У него куча потрясающих видео !! Настоятельно рекомендую.

Большое спасибо за посещение моего сайта! Заходите поскорее, чтобы увидеть больше иллюстраций и удивительных работ моих учеников!

Персональное повествовательное эссе | .

С детства моя мама хотела, чтобы я пробовал разные виды деятельности, чтобы я мог получать опыт работы с различными полями, когда я рос. От балета до тхэквондо, от игры на скрипке до верховой езды, от рисования до гольфа — я рос, получая разные уроки, которые мне очень нравились. Хотя мне было восемь лет, в моем расписании после школы были уроки после уроков. Если подумать об этом сейчас, было бы трудно все проглотить, особенно в таком юном возрасте, но я не помню, чтобы был беспокойным.
Даже после того, как я опробовал самые разные области, я не смог развить страсть ни к одной из них. Например, я занимался верховой ездой, когда мне было 12 лет, и каждый раз, когда я садился на лошадь и галопом, я мог просто чувствовать, как уходит мой стресс и гнев, и мне это очень нравилось, но мне это просто не нравилось. . Может быть, потому что я думал, что на самом деле у меня не очень хорошо получается, и мне также не хватало уверенности во всем, что я делал. Когда я рос, я всегда задавал себе вопрос: «Кем я должен быть, когда вырасту?» И «Что у меня хорошо получается и что мне нравится?».До начала учебы в колледже я не мог найти ответы на свои вопросы с детства. Однако вскоре после того, как я приехал сюда, в VCU, я понял, что каждый раз, когда я ем, делаю домашнюю работу или просто просматриваю Tumblr, часть меня хотела рисовать или раскрашивать. Большую часть дня я представляю, как создаю абстрактный рисунок предметов, которые вижу в своей комнате, или имею собственную галерею, полную моих работ. Несмотря на то, что я не так талантлив, как студенты-художники здесь, в ВЦУ, у меня появилось пристрастие к искусству.
Из нескольких занятий, которыми я занимался в своей жизни, единственное, что действительно привело меня к этому, — это искусство. Я пошел на свой первый официальный художественный класс во Франции, в то время я ходил на него просто для развлечения, поэтому я не приложил к нему много усилий. Помню, раньше я рисовал рождественский орнамент, просто ударяя кистью по холсту, просто потому, что мог, и меня не очень заботило, как люди видят мои работы. Когда я перешел в среднюю школу, я начал сравнивать свои художественные работы с моими одноклассниками, и именно тогда я понял, что мои художественные навыки не лучше, чем у среднего школьника.Я совсем не улучшился с тех пор, как впервые пошел в художественный класс. В то время как мне потребовалось около трех недель, чтобы закончить холст 8 на 8, мои одноклассники рисовали на холсте 24 на 30, который мой учитель рисовал слюни, в то время как она дала мне только критику. У меня не было мотивации продолжать рисовать, потому что я знал, что тысячи людей талантливы и намного лучше меня. Я бы рисовал розу, думая, что это будет лучшая картина, которую я бы написал, в то время как другие рисуют портрет Джорджа Вашингтона или рисуют целый лес, который выглядит так же, как фотография, потому что он так хорошо нарисован.
Несмотря на то, что у меня не было уверенности в том, что я продолжу рисовать, чтобы заполнить мои уроки, я до последнего года изучал искусство. Я считаю, что это было лучшее решение, которое я принял до сих пор. Хотя мои художественные навыки кардинально не улучшились, я смог вернуть себе уверенность в своих друзьях, которые поддержали меня и развили страсть к этой области. Я пошла маленькими шажками и вышла из своей зоны комфорта с помощью такого материала, как уголь, которым никогда раньше не пользовалась, и начала рисовать чьи-то лица. Для меня это было самым сложным делом, после большого количества усилий и времени мне удалось закончить произведение, и впервые за 4 года я смог гордиться собой за то, что сделал достойное произведение искусства.С тех пор я постепенно начал обретать уверенность и замечать некоторый прогресс в своих художественных навыках. Кроме того, я смогла перестать так сильно заботиться о моем учителе рисования, который критиковал меня, как будто это ее работа. В старшей школе мой уровень уверенности был похож на американские горки: я не планировал останавливаться на одной остановке, а постоянно поднимался и опускался. К счастью, в настоящее время я могу контролировать себя и управлять собой.
Мне понравилась идея рисовать и выражать себя через свои работы. Я чувствовал удовлетворение всякий раз, когда я заканчивал одно из своих произведений, и мне нравился тот факт, что с искусством нет ярлыков.Если вы не тратите на это так много времени или усилий, это сразу же проявляется в вашем произведении. Кроме того, свобода, с которой он был связан, казалась мне большим преимуществом, потому что что бы вы ни хотели нарисовать или какую-либо идею для своего рисунка, вы можете просто сделать это, не подвергаясь оценке со стороны сверстников. Это была одна из главных причин, почему я смог развить страсть к этой области.
Моя страсть продолжалась, и я решил подать заявку на программу VCU по искусству, но меня не приняли, вероятно, из-за моих слабых художественных навыков и откладывания до одной минуты до крайнего срока. Это только побудило меня больше рисовать и совершенствоваться, поэтому я мог снова подать заявку в следующем году и быть принятым в эту программу, частью которой мечтают стать многие люди.

«Я в моей комнате», учимся рисовать карты «Я на карте», урок 2

Знакомя детей с картами, простой и увлекательный способ начать — это создать карту своей комнаты. Это идеально сочетается с отрядом, в котором мы были в середине «Я на карте», истории, рассказывающей о картах и ​​о том, как их использовать. Боковое примечание от Future Ticia, которая обновляет этот пост, так я начал уроки географии со своими детьми.

(в посте есть партнерские ссылки)

Напоминание о сюжете «Я на карте»

«Я на карте» — это очень милая история о девушке, которая находит свое место на картах, масштабируемых все дальше и дальше. Он начинается с ее рисунка, затем переходит к ее комнате, окрестностям и так далее.

В прошлый раз мы нарисовали автопортрет для нашего урока «Я на карте».

Наш новый урок «Я на карте»: «Я в моей комнате»

Следующий шаг после рисования автопортрета.Мы посмотрели на «Меня в моей комнате».


Здесь вы видите их комнаты, и как будущая Тисия, глядя на эти фотографии, поражает, насколько чисты их комнаты. Вздохи, мои маленькие стайные крысы.

Я нарисовал приблизительный план их комнат. А потом я отправил их рисовать свои комнаты.


Бэтмен действительно начал рисовать приблизительную карту своей комнаты, но затем начал раскрашивать. И окраска. И раскрашивал, пока у него не появилась зеленая комната, за исключением трех красных человечков, которых я для него нарисовал.Он хотел, чтобы в его комнате были все детишки.


Супермен, по большей части, понял эту идею. Затем он впал в склонность к неоимпрессионизму, разве это то, что рисовал Пикассо? Честно говоря, не помню и как бы придумывала. Думаю, мне лучше узнать, прежде чем мы начнем изучать подобные вещи. Вернемся к тому, что я говорил. Он начал раскрашивать его в случайные цвета, и это чем-то напоминает мне Пикассо.


Потом Супермен целый день бродил вокруг со своим рисунком, стараясь показать всем, что это моя комната.

И Принцесса на время как бы исчезла, затем снова появилась с фотографией. Вы можете угадать его цвет? Я дам вам 3 предположения, и первые два не в счет.

Вот конечные результаты, которых не было в течение всего дня.

И Супермен где-то спрятал свое, и я понятия не имею, где. Так что все, что вы можете увидеть его, — это его маленькая фотография.

Присоединяйтесь к нам на следующей неделе, и мы рассмотрим карты всего нашего дома.Это отчасти связано с тем, что я смогу найти полезную карту нашего дома.

Детский сад для детей

Трехточечная перспектива :: Нарисуйте свою комнату | Джису Ким

стенограммы

1. Видео 1. Введение: Всем привет. Добро пожаловать на защиту ужасного восстанавливающего класса. В октябре этого года мы собираемся изучить трехточечную перспективу. Уверяю вас, что это такое, как распознать и как использовать. Мы собираемся выполнить упражнение по метанию во время креста вместо того, чтобы вырезать изображения, которые даны на этот раз, мы собираемся использовать наше воображение и создать новый пейзаж.Это может быть довольно сложно, но мы более счастливы, если развиваем иную индийскую точку зрения. Я показываю вам шаг за шагом. Давай учиться. 2. Видео 2. Трехточечная перспектива — ключевые моменты: давайте начнем с подведения итогов, пока в сентябрьском классе мы узнаем одну точку зрения. Есть только одно измерение, которое поэтому принимает те линии, которые сбрасываются для одиночных угрожающих точек. Остальные горизонтальные и вертикальные линии остались прямыми партийными линиями. Межточечная перспектива. Это n линий приема в каждом направлении.Охватывая двух младенцев в точках с каждой стороны, выкл роза онлайн на вертикальных линиях государства по-прежнему остается параллельным решением. Пока мы узнали об этом, я думаю, что некоторые из вас уже это поняли. Но трехточечная перспектива выглядит как перспектива точки вставки или три края требуют отдельных угрожающих точек, чтобы сдерживать мою ненависть, и эти точки остаются где-то на горизонте. Линия похожа на перспективу, и последняя должна быть размещена на Эдель выше или ниже линии горизонта. То, что вертикальные линии ведут к этой дополнительной кровати, важно, создает другие углы по сравнению с грехом.Итак, теперь наши люди и задерживают это от Kona Beauty до того, смотрит ли он вверх или вниз на ваш старый светящийся обзор под большим углом. Вот одна вещь. Мы должны указать на разницу между высокой и низкой точкой зрения, а также высоким и низким уровнем гнева в обзоре, чтобы упростить «Я покажу вам, как выглядеть». Точка выброса Изменение точки зрения на потребности. В более чем двухточечной перспективе гнев у точки Р Буреса кажется фиксированным, их 90 градусов к нашему уровню. Отсутствие точки обзора означает, что насилие находится на уровне побережья, как будто человек лежит на земле, глядя прямо на пластину с изображением. Высокая точка зрения означает низкую точку зрения. Я всегда буду в бюро подниматься, как будто человек встает. И в состоянии, человек смотрит прямо на пластину с картинкой. В трех точках перспективы, Буре должны были быть установлены под углом, как если бы человек подбадривал ее или откидывал голову назад, или смотрел вверх или вниз с уровня глаз. Так что, зная, что пиво в стиле го уровня, когда человек все еще смотрит на ТТ, перейдите наверх. Привет. Гнев прямо противоположен пылкому ходу.Заявленный угол может быть изменен в зависимости от расположения от 30 угрожающей точки. По этой причине вся эта трехточечная перспектива — самый крутой способ нашего взгляда на вещи. Он очень часто используется для представления экстремального вида на город, например, у Тети, выглядящей очень высокой, тростниковой с земли, или тел, смотрящих на город лошадей с большого расстояния. Как насчет того, чтобы вы также могли использовать трехточечную перспективу, когда вы бросаете сцены крупным планом, такие как эти изображения, как и другие перспективы, потому что вы размещаете трех младенцев в точках друг к другу. Это создает более сильные искажения. Еще дальше вы размещаете точки схода. Мы делаем себя более естественным. У меня есть более образцовая, так что трехточечная перспектива и мой Пинтер платный, так что не стесняйтесь брать. В следующем видео я покажу вам, как управлять дроном в трехточечной перспективе на Alberto 18. 3. Видео 3. Как нарисовать объект в 3-х точечной перспективе: привет, ребята сегодня. Я уверен, что вы должны использовать более 13 трех точек зрения. Это Эмми. С последнего закрытия мы собираемся преобразовать это в трехточечную перспективу.Ищу. Вот как метаданные похожи на более чем двухточечную перспективу. А по-настоящему в этот раз просто нужно создать на особо угрожающей точке. Я заменил линию горизонта наверху над бумагой, потому что я собираюсь облегчить работу с большого угла BJU. Совершив поездку по линии горизонта, вам нужно разместить три бизнеса в точках. Помните о причине, иначе вы ставите свой бизнес в баллах друг к другу. Чем больше разрушение вызывает симпатию к вашему объекту мебели. Поместите свой бизнес в точку подальше от картинной плоскости с наилучшим результатом.Используйте дополнительные места вокруг своего PayPal, чтобы вы могли отслеживать свои баллы Vincent. Когда вы привыкните к этому, вас будут боготворить каждые два дрога без помощи дополнительных сидений. Но тогда давайте придерживаться этого пути. Рекомендации по следующему ящику здесь, прямо по телевизору для тех, кто испытывает трудности при движении по прямой. Отлично, очень endo, будьте своим карандашом, как три, как будто вы почти просто держите его, а затем нарисуйте линию, используя предплечье, а не пальцы. Если вы натянули пенсар слишком туго, вы окажете большее давление на свой блайнд и не согласитесь.Ричард в строчках больше рассказывает о том, как брать карандаш в следующем уроке, когда они закончат с инструкциями. Теперь пришло время решить, где разместить ваш объект, потому что мы бросаем один объект, сохраняя положение в середине картинной плоскости. Я начал извлекать коробку, которая указывает на голову, и она находится на стуле, начав рисовать коробку, когда вы ехали с ней сложно. Мы рады разместить объект в правильном месте после того, как бросим в коробку еще несколько линий, чтобы угадать края объекта.У людей с высокой репутацией обычно лучше вздрагивать, рисуя сверху, потому что поверхность, близкая к нашему обзору, должна быть больше. Насколько способны? Всегда есть исключения, как в этом году. В этом случае большая поверхность должна быть шестерка, поэтому мы начали во время больной части. Для этого мне нужно найти головы с сиденья. Во-первых, давайте посмотрим на изображение. Семя кладут между ножками и большими частями. Похоже, длина дам примерно 2.В 5 раз короче большая часть подобрала его в игру. Определите свой ящик в соотношении один к 2,5. Ладно, теперь я бросаю город, наш продолженный по краям, с других частей. Он всегда либо сначала финишировал с одной стороны, а затем переходил к следующему участку. Чтобы получить правильные пропорции, вам нужно постоянно проверять боковую дорогу. Это часть стула. Часть уважения кажется точной. Есть какое-то манго. Так верно. Это немного за пределами дома, чтобы это выглядело так, как будто у него есть небольшой угол.Вот почему хорошо начинать открытое рисование коробки. Бывает, что выпить не терять. Выдувание основных форм объекта. При этом, пожалуйста, имейте в виду, что этот большой путь, который теперь выходит за рамки перспективы штата Мэн, — это прямой угол, так что вам не следует рисовать их на лжи, которая у вас уже есть, — сказал Вы. Используйте рекомендации, чтобы определить, где должен начаться гнев. И я делаю эти большие части длиннее, потому что мне не хватает галактуса. Затем, закончив, Трой встречается, чтобы сделать бросок более законченным.Пожалуйста. Вы можете оставить городу слитки маленьких человечков, чтобы он выглядел так, как будто это не только для меньшей площади. Когда вы зависите, по-настоящему думайте о сумасшествии до последнего шанса исправить свои поступки. Знаете, очень неприятно, когда вы обнаруживаете ошибку после того, как закончили бросок, потому что вы уже можете исправить ее. Так что не забудьте дважды проверить людей. Ставишь инков или пока ставишь. — Он закончил? Ручка третья. Теперь поднимите карандашные линии. Я закончил для всех вас. Я сделал файл pdf поверх резюме, где вы узнали сегодня, вы можете скачать пятерку по ссылке под описанием.В следующем видео я покажу вам, как нарисовать комнату в трехточечной перспективе. До встречи. Пока 4. Видео 4. Как нарисовать комнату в 3-х точечной перспективе: привет, ребята сегодня. Я собираюсь показать вам, как нарисовать комнату в трехточечной перспективе в упражнении «Сентябрь». Мы больше сосредотачиваемся на том, чтобы делать все правильно, собирая эталонные изображения. На этот раз мы не собираемся использовать какие-либо референсы и создавать новое видение из нашего воображения. Я собираюсь установить точку опоры. Это высокий угол, как будто вы слегка смотрите вниз, стоя в углу комнаты, не так ли? Катитесь прямо по линии чуть выше середины, потому что именно здесь наш уровень А.Встань ты. Вот несколько советов для некоторых из вас, кто хочет перебросить свою комнату с разных точек зрения, разместив правую руку онлайн над картинной плоскостью. Мы делаем вашу точку зрения так, как будто вы смотрите с большего расстояния, чем стоя, размещая горизонт, лежа посередине с воспроизведением изображения. Мы делаем так, чтобы ваша точка зрения выглядела так, как будто вы смотрите, сидя на стуле, помещая горизонт на сайт форума. Мы делаем сцену так, будто вы смотрите с земли. Теперь я сказал на свою ставку Аллаха, что это встанет.Следующее, что вам нужно сделать, это найти правый палец, чтобы немного посмотреть вниз. Для этого я помещаю свою третью угрожающую точку, ту самую мощность от моего самолета Питера, чтобы я мог получить меньше искажений. Кроме того, вы закончили с начатыми точками финиша. Брошено в пустую комнату. Сегодняшний начал выводить угол Идриса, где туры сходятся посередине. Длинное дерево ниже другого медведя должно быть давно брошено. Как наша точка зрения. Они подбадривают вас, а затем бросают к ориентирам из угрожающих точек по обе стороны горизонта и соединяют их с концом над энергией.Теперь мы создали угол с двух сторон от комнаты, чтобы закончить комнату. Нам нужно создать еще два угла, чтобы сделать это с помощью направляющих от каждой конечной точки на сегодняшний день, до других указаний, которые вы действительно бросили, Эм, комната выглядит слишком маленькой, поэтому я сделаю вас немного больше на следующем этапе. связка ящиков, чтобы указать, где вы остались, объект, который нужно разместить. Основным порядком могут быть вещи, которые я запрещаю находиться в комнате, такие как окна, обожаю кровать и хвост, и на данном этапе это легко.У вас нет необходимости торговать деталями с проектом евро. Что ж, вам следует сосредоточиться на том, чтобы решить, где разместить ваш основной или идеальный. Вы можете начать с дерева, пальца ноги и окон на худшем. Если вы не знаете, как добиться правильных пропорций, они могут осмотреть вашу комнату, а затем проверить размер объекта, сравнив их друг с другом. Насколько велика ваша дверь? В общем, головы надеются, что война должна закончиться в зеркале, а значит, должна быть немного короче. Это означает, что вы можете предположить, что ваш разговор будет происходить на этих сайтах.Это не обязательно должно быть на 100% точным, их нужно размещать по регионам. Кроме того, мы делаем вашу сцену более реалистичной. Я всегда держу дверь на своем месте, потому что хочу поставить вместо нее кровать. Одна вторая улица проходит через окна, используя ту же музыку, вынимается из окон в вашем, а затем измеряет скорость, сравнивая с другим объектом, который находится прямо рядом с окнами. Насколько высоко хранят те, что расположены впереди с этажей, он властелин войны с высокой бедностью или выше. После того, как он узнал призвание Човича к своему картинному самолету, доктор ненавидит от мира после вступительных указаний указать, где находится окно.Этот измерительный материал очень полезен, поскольку вы забываете правильную пропорцию в своем грехе, хотя вы не знаете фактического измерения объекта. Как только вы закончили с окнами, начали бросать ящики, чтобы указать, где должна быть размещена остальная часть основного элемента. Изучите одно за другим. Я собираюсь съесть кровать, потому что она заберет большую часть моей комнаты. Насколько большим пальцем ноги лучше должно быть. Я не знаю режиссерского размера односпальной кровати, но по своему опыту могу предположить, что звенья должны быть длиннее, чем размер прыжка на войне.И мы должны быть короче, чем я надеялся. Война и головы должны быть ниже этого. Ринго так любит рисовать коробку. Костюмы со сторонами, которые мы обвиняем, поцеловали, вы можете испортить небольшую константу о правильности, потому что нет правильного или неправильного ответа. Это нормально, настолько же неправильно, насколько вы можете сохранить пропорции ближе к тому, что имеет смысл. Например, вы выглядываете из-за стола, о котором говорится в этом окне, или делаете кровать меньше, чем диск. В тебе нет никакого смысла, правда? Так что, пока вы можете поддерживать, что это имеет смысл выравнивать размер, тогда все в порядке.Следующие редакторы к основному объекту. Это может быть сложно изгнать из воображения. Так что обычно у вас есть одно эталонное изображение, которое я скандировал для Taco pensar, чем то, которое я использовал раньше, поэтому я могу отследить детали, которые я собираюсь использовать для окон. В справочнике я использую окна своего офиса. Прямо сейчас вы платите. Внимательно проверьте окна. Вы заметили, что ваше окно — это не просто менее карабахский корабль. Между ними много рамок и или около того маленьких ступенек. Обычно угрожающие моменты. Хочется изобразить длины изнасилований и исчезновения пользователя.0.22 draw the algo Этот алгоритм будет использовать ту же точку редактирования, что и для рисования длины и глубины. Таким образом, в каждой части проекта они используют треть чего-либо, чтобы бросить ненависть. Хорошо хорошо. Как сейчас. Я закончил чтение деталей основного объекта, но он все еще выглядит очень пустым. Вы можете закончить набросок на состояниях в комплекте с ручкой Трой, но это не будет выглядеть так, как будто это завершенные состояния, потому что было так много пустых мест, которые нужно было исправить. Ощутите свою комнату с перемещенным творческим объектом.Так что это пост из фильма о войне. Ох, круто на диске. Сейчас пенал из диска, а так же узор на покрывале кровати или деревянном полу. Что-то такое. Постарайтесь как можно больше почувствовать пустое пространство, если мы не уверены, что делать. Осмотрите свою комнату. Есть что-нибудь на войнах или в постели? Как насчет диска? Моя комната по-вашему очень грязная. На моей кровати на рисовании тоже всегда есть пара доводчиков. Такой ужасный мой стол. В любом случае, чем больше вы чувствуете в своей комнате с вещами, которые мы делаем, тем больше похожи на вас.Это закончится этап, как только я не сделаю набросок, завершите то же самое, или пером вы его нарисовали? — Нет . После просмотра этого видео возьмите ручку и бумагу, пытаясь перебросить свою комнату. Если вы не знаете, с чего начать, то в видеоинструкции был рисунок. Вы также можете скачать отца в формате PDF из этого урока ниже. Описание, которое вы хотите нарисовать под другим углом, просто изменило местоположение над вашими точками оленины. Для этого нет права или места, так что не беспокойтесь об этом.Так что скажите «Наслаждайтесь». Вы можете добавить более прохладную тень после того, как вы почувствуете, что хотите затенять и добавить часть Джирсы из моих близких к пальцам ног, но я собираюсь поговорить о них. Иногда я хочу обязательно поговорить все о линейных жюри, люди. Мы перейдем к следующему шагу, когда вы закончите свою радость. Наслаждайтесь этим в своем инстаграмме с помощью хэштегов на экране прямо сейчас. Никакого давления. Если у вас есть вопросы. Человек способный обыкновенный Стенд внизу В следующем видео. Наша доля. Несколько советов по рисованию фигур в трехточечной перспективе.Спасибо за то, что он 5. Видео 5. Фигуры в перспективе: угу. Спасибо, парни. Сегодня проехал по некоторым маршрутам. Затем нужно учитывать, когда вы бросаете фигуры в перспективе. Некоторые правила работают для какой-то точки зрения, а некоторые — только плохо. Трехточечная перспектива. Давайте поговорим о насесте, который работает с любой точки зрения. Во-первых, Правило номер один или фигуры Петровой должны были следовать за воздушным змеем союзников над единственной угрожающей точкой на линии горизонта, потому что это было полностью. Если человек стоит слева, части тела человека должны быть связаны с Тазом 0.1. Если человек стоит справа, тело должно быть связано с указаниями. Так что с целью написать книгу о заикании фигуры, Та же самая ненависть ниже того же руководства лежит. Не знаю, откуда этот слух. Различные фигуры в разных местах сначала через человека, а затем соединяют голову человека и бьют меня. Была ли линия сброса проводников союзниками Укажите, где вы можете нарисовать следующую фигуру, и вот самый грубый момент, который вы должны учитывать, когда бросаете фигуры в трехточечной перспективе.Хорошо, Правило номер один. Интернат. Чем дальше он удаляется от бюро, тем меньше он становится. Таким образом, под большим углом голова кажется больше людей, а посетители больше, чем голова под низким углом. Очень номер два, 30 минут в очках в этом случае, как фигуры встают в трехточечной перспективе с маленьким человеком, стоящим прямо. Кажется, что человек стоит под каким-то углом. Так что, если вы хотите через человека, который прямо встает, третья часть угрожающих указаний, я думаю, этого достаточно, потому что сейчас это больше, чем я, продвигаюсь к промежуточному уровню.6. Видео 6. О следующем занятии: Привет, ребята, это последнее видео октябрьского занятия. Поздравляем с завершением самого типичного предмета по основам рисования. Перспективы могут быть типично кельтскими слишком длинными, так что начните. Мы никогда не бросали. Люди в государственной надежде здесь сосредоточены на понимании постоянного и того, что нужно подчеркнуть. Яблоко Бьюкенена в упражнении по метанию в сентябрьском классе. Вместо этого я говорил о темах в каждой, но Пиллок говорил только о шагах сэра, поскольку я получил базу об этом от многих из вас.Итак, в окне мы вернемся к истокам и шаг за шагом разовьем болтовню по темам. Вот курс на линии на следующие несколько месяцев в ноябре, мы сосредоточимся на том, чтобы прочитать вашу апелляцию, травму и изучить основы, которые вы должны понять, чтобы научиться бросать в декабре. Люди одевают техники рисования линий, сосредотачиваясь на том, что все изучение здоровья актуализируется. То, что вы видите в простых линиях в январе, медленно продвигалось к следующему шагу, изучению того, как добавлять тени к вашему метанию.Могут быть небольшие изменения, но основная структура остается такой. Огромный. Спасибо всем, кто подарил мне большой день, я был очень счастлив создать эту чистую перекрещенную структуру. БП имеют годовой 18 лет. Пожалуйста, не стесняйтесь обращаться в любое время, чтобы услышать об этом, прежде чем закончить видео, я также хотел бы поблагодарить всех, кто-нибудь, моя крестная поддержка. Три значимых для меня, потому что он поворачивается ко мне, чтобы продолжить кроссы Disa и преследовать мою Корею в этом. Так что большое вам спасибо.Я говорю, что первого ноября

.
Comments