Рисунки к сказке гадкий утенок: «Гадкий утёнок» рисунки, иллюстрации к сказке поэтапно, где найти?
29.09.1971 
Разное
Детские рисунки на тему гадкий утенок. Иллюстрации В. Чинёновой
Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи :
Образовательные задачи :
Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;
Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;
На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;
Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;
Воспитательные задачи :
Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.
Материалы :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;
Предварительная работа :
Чтение сказки Г .
Ход занятия:
Воспитатель :
Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?
Ответ детей :
— «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)
Показ и рассматривание иллюстрации.
Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.
И задавать вопрос детям :
Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )
Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )
Показывать приемы и методы рисования .
Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы.
Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки выставляем на стенд.
В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикации по теме:
Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171».Главными.
«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад № 3 общеразвивающего вида г.
Владивостока » УТВЕРЖДАЮ Заведующий.
Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г.
Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: — продолжать.
Вконтакте
Одноклассники
Скачать и распечатать раскраски из сказки Гадкий утенок
Раскраски Гадкий утенок созданы по мотивам сказки Г.Х.Андерсена. Выберите понравившиеся вам раскраски Гадкого утенка, а затем бесплатно скачайте или распечатайте их в формате А4.
На скотном дворе, в утином семействе, вылупился из яйца необычный птенец. Он был не красивый, не уклюжий и очень отличался от остальных птенцов. Мама утка очень любила его и переживала, что малыш совсем не похож на братьев и сестер. Весь птичий двор насмехался над ним. Утенок поверил, что он гадкий и сбежал на озеро, где жили белые лебеди. Одинокий птенец любовался стаей, но не решался к ним подойти. Прошло время, и сам утенок превратился в прекрасного белоснежного лебедя. Сказка закончилась замечательно: все недруги стали восхищаться его красотой и юный лебедь обрел настоящую семью.
Для того, чтобы познакомиться с маленьким героем, необходимо скачать или распечатать бесплатно раскраски гадкий утенок. Специально для детей черно-белые иллюстрации покажут самые важные моменты истории. На картинках изображены разные времена года, поэтому ребятам будет интересно подбирать цвета, соответствующие сезону.
Хорошо было за городом!
Стояло лето. Золотилась рожь, зеленел овес, сено было сметано в стога; по зеленому лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски — этому языку он выучился у матери.
За полями и лугами тянулись большие леса, а в лесах были глубокие озера. Да, хорошо было за городом!
Прямо на солнышке лежала старая усадьба, окруженная глубокими канавами с водой; от стен дома до самой воды рос лопух, да такой большой, что маленькие ребятишки могли стоять под самыми крупными листьями во весь рост. В чаще лопуха было глухо и дико, как в самом густом лесу, и вот там-то сидела на яйцах утка.
Она должна была выводить утят, и ей это порядком надоело, потому что сидела она уже давно и ее редко навещали — другим уткам больше нравилось плавать по канавам, чем сидеть в лопухах да крякать с нею.
Пип! Пип! — запищало внутри. Все яичные желтки ожили и высунули головки.
Кряк! Кряк! — сказала утка. Утята быстро выкарабкались из скорлупы и стали озираться кругом под зелеными листьями лопуха; мать не мешала им — зеленый цвет полезен для глаз.
Ах, как велик мир! — сказали утята.
Еще бы! Тут было куда просторнее, чем в скорлупе.
Уж не думаете ли вы, что тут и весь мир? — сказала мать. — Какое там! Он тянется далеко-далеко, туда, за сад, в поле, но там я отроду не бывала!.. Ну что, все вы тут?
И она встала.
Ах нет, не все. Самое большое яйцо целехонько! Да когда же этому будет конец! Я скоро совсем потеряю терпение.
И она уселась опять.
Ну, как дела? — спросила старая утка, которая пришла ее навестить.
Да вот с одним яйцом никак не управлюсь, — сказала молодая утка. — Все не лопается. Зато посмотри-ка на малюток! Просто прелесть! Все, как один, — в отца.
А ну-ка покажи мне яйцо, которое не лопается, — сказала старая утка.
— Наверняка это индюшечье яйцо. Вот точно так же и меня однажды провели. Ну и было же мне с этими индюшатами хлопот, скажу я тебе! Никак не могла заманить их в воду. Уж я и крякала, и толкала — не идут, да и только! Ну-ка, покажи яйцо. Так и есть! Индюшечье! Брось его да ступай учи деток плавать!
Посижу уж еще! — сказала молодая утка. — Столько сидела, что можно и еще посидеть.
Как угодно! — сказала старая утка и ушла.
Наконец лопнуло и большое яйцо.
Пип! Пип! — пропищал птенец и вывалился из яйца. Но какой же он был большой и гадкий!
Утка оглядела его.
Ужасно велик! — сказала она. — И совсем не похож на остальных! Уж не индюшонок ли это, в самом деле? Ну да в воде-то он у меня побывает, силой да загоню!
На другой день погода стояла чудесная, зеленый лопух был залит солнцем. Утка со всею своею семьей отправилась к канаве. Бултых! — и она очутилась в воде.
Кряк! Кряк! — позвала она, и утята один за другим тоже побултыхались в воду.
Сначала вода покрыла их с головой, но они сейчас же вынырнули и отлично поплыли вперед.
Лапки у них так и работали, и даже некрасивый серый утенок не отставал от других.
Какой же это индюшонок? — сказала утка. — Вон как славно гребет лапками! И как прямо держится! Нет, мой он, мой родненький… Да он вовсе и не дурен, как посмотришь на него хорошенько. Ну, живо, живо за мной! Сейчас я введу вас в общество, представлю вас на птичьем дворе. Только держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!
Скоро добрались и до птичьего двора. Батюшки! Что тут был за шум!
Два утиных семейства дрались из-за одной головки угря, а кончилось тем, что головка досталась кошке.
Вот видите, как бывает на свете! — сказала утка и облизнула язычком клюв — она и сама была не прочь отведать угриной головки.
Ну-ну, шевелите лапками! — сказала она утятам. — Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех. Она испанской породы и потому такая жирная.
Видите, у нее на лапке красный лоскут. Как красиво! Это высшее отличие, какого только может удостоиться утка. Это значит, что ее не хотят потерять, — по этому лоскуту ее узнают и люди и животные. Ну, живо! Да не держите лапки вовнутрь! Благовоспитанный утенок должен выворачивать лапки наружу, как отец и мать. Вот так! Смотрите! Теперь наклоните голову и скажите: «Кряк!»
Так они и сделали. Но другие утки оглядели их и сказали громко:
Ну вот, еще целая орава! Как будто нас мало было? А один-то какой безобразный! Уж его-то мы не потерпим!
И сейчас же одна утка подлетела и клюнула его в затылок.
Оставьте его! — сказала утка-мать. — Ведь он вам ничего не сделал!
Положим, но он такой большой и странный! — ответила чужая утка. — Ему надо задать хорошенько.
Славные у тебя детки! — сказала старая утка с красным лоскутом на лапе. — Все славные, вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!
Это никак невозможно, ваша милость! — ответила утка-мать.
— Он некрасив, но у него доброе сердце. А плавает он не хуже, смею даже сказать — лучше других. Я думаю, со временем он выровняется и станет поменьше. Он слишком долго пролежал в яйце, оттого и не совсем удался.
И она почесала у него в затылке и огладила перышки.
К тому же он селезень, а селезню красота не так уж нужна. Я думаю, он окрепнет и пробьет себе дорогу.
Остальные утята очень, очень милы! — сказала старая утка. — Ну, будьте как дома, а найдете угриную головку, можете принести ее мне.
Вот утята и устроились как дома. Только бедного утенка, который вылупился позже всех и был такой безобразный, клевали, толкали и дразнили решительно все — и утки и куры.
Больно велик! — говорили они.
А индейский петух, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, подлетел к утенку, поглядел на него и сердито залопотал; гребешок у него так и налился кровью.
Бедный утенок просто не знал, что ему делать, куда деваться.
И надо же ему было уродиться таким безобразным, что весь птичий двор смеется над ним!..
Так прошел первый день, а потом пошло еще хуже. Все гнали бедного утенка, даже братья и сестры сердито говорили ему:
Хоть бы кошка утащила тебя, несносный урод!
А мать прибавляла:
Глаза бы на тебя не глядели!
Утки щипали его, куры клевали, а девушка, которая давала птицам корм, толкала ногою.
Не выдержал утенок, перебежал двор — и через изгородь! Маленькие птички испуганно вспорхнули из кустов.
«Это оттого, что я такой безобразный!» — подумал утенок, закрыл глаза и пустился дальше.
Бежал-бежал, пока не очутился в болоте, где жили дикие утки. Усталый и печальный, пролежал он тут всю ночь.
Утром дикие утки поднялись из гнезд и увидали нового товарища.
Это что за птица? — спросили они.
Утенок вертелся и кланялся во все стороны, как умел.
Ну и страшилище ты! — сказали дикие утки. — Впрочем, нам все равно, только не думай породниться с нами.
Бедняжка! Где уж ему было думать об этом! Только бы позволили ему посидеть в камышах да попить болотной водицы.
Два дня провел он в болоте. На третий день явились два диких гусака. Они лишь недавно вылупились из яиц и поэтому очень важничали.
Слушай, дружище! — сказали они. — Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь летать с нами и быть вольной птицей? Здесь поблизости есть другое болото, там живут хорошенькие дикие гуси-барышни. Они умеют говорить: «Га-га-га!» Ты такой урод, что, чего доброго, будешь иметь у них успех.
Пиф! Паф! — раздалось вдруг над болотом, и оба гусака замертво упали в камыши; вода обагрилась их кровью.
Пиф! Паф! — раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пошла пальба. Охотники окружили болото со всех сторон; некоторые засели даже в нависших над болотом ветвях деревьев.
Голубой дым облаками окутывал деревья и стлался над водой. По болоту бегали охотничьи собаки — шлеп! шлеп! Камыш и тростник так и качались из стороны в сторону.
Бедный утенок был ни жив ни мертв от страха. Он хотел было спрятать голову под крыло, как вдруг прямо перед ним очутилась охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами.
Она сунулась пастью к утенку, оскалила острые зубы и — шлеп! Шлеп! — побежала дальше.
«Не тронула, — подумал утенок и перевел дух. — Уж видно, такой я безобразный, что даже собаке противно укусить меня!»
И он притаился в камышах.
Над головою его то и дело свистела дробь, раздавались выстрелы. Пальба стихла только к вечеру, но утенок долго еще боялся пошевелиться.
Лишь через несколько часов он осмелился встать, огляделся и пустился бежать дальше по полям и лугам. Дул такой сильный ветер, что утенок еле-еле мог двигаться.
К ночи добежал он до бедной избушки. Избушка до того обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, потому и держалась.
Ветер так и подхватывал утенка — приходилось упираться в землю хвостом. А ветер все крепчал.
Тут утенок заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит так криво, что можно свободно проскользнуть через щель в избушку.
Так он и сделал.
В избушке жила старуха с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спину, мурлыкать и даже пускать искры, если погладить его против шерсти.
У курицы были маленькие, коротенькие ножки, потому ее и прозвали Коротконожкой; она прилежно несла яйца, и старушка любила ее, как дочку.
Утром чужого утенка заметили. Кот замурлыкал, курица заклохтала.
Что там? — спросила старушка, осмотрелась кругом и заметила утенка, но по слепоте приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.
Вот так находка! — сказала старушка. — Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну, да увидим, испытаем!
И утенка приняли на испытание. Но прошло недели три, а яиц все не было.
Настоящим хозяином в доме был кот, а хозяйкой — курица, и оба всегда говорили:
Мы и весь свет!
Они считали самих себя половиной всего света, и притом лучшей половиной.
Правда, утенок полагал, что можно быть на этот счет и другого мнения.
Но курица этого не потерпела.
Умеешь ты нести яйца? — спросила она утенка.
Так и держи язык на привязи!
А кот спросил:
Умеешь ты выгибать спину, мурлыкать и пускать искры?
Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!
И утенок сидел в углу нахохлившись.
Вдруг вспомнились ему свежий воздух и солнышко, страшно захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.
Да что с тобой? — спросила она. — Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка яйца или мурлычь, дурь-то и пройдет!
Ах, плавать так приятно! — сказал утенок. — Такое удовольствие нырять вниз головой в самую глубь!
Вот так удовольствие! — сказала курица. — Ты совсем с ума сошел! Спроси у кота — он умнее всех, кого я знаю, — нравится ли ему плавать и нырять. О себе самой я уж и не говорю! Спроси, наконец, у нашей старушки госпожи, умнее ее никого нет на свете! По-твоему, и ей хочется плавать или нырять?
Вы меня не понимаете, — сказал утенок.
Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймет! Ты что ж, хочешь быть умнее кота и хозяйки, не говоря уже обо мне? Не дури, а будь благодарен за все, что для тебя сделали! Тебя приютили, пригрели, ты попал в такое общество, в котором можешь кое-чему научиться. Но ты пустая голова, и разговаривать-то с тобой не стоит. Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя. Так всегда узнаются истинные друзья. Старайся же нести яйца или научись мурлыкать да пускать искры!
Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят, — сказал утенок.
Ну и ступай себе! — отвечала курица.
И утенок ушел. Он плавал и нырял, но все животные по-прежнему презирали его за безобразие.
Настала осень. Листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их по воздуху. Стало очень холодно.
Тяжелые тучи сыпали на землю то град, то снег, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во все горло. Брр! Замерзнешь при одной мысли о таком холоде!
Плохо приходилось бедному утенку.
Раз, под вечер, когда солнышко еще сияло на небе, из кустов поднялась целая стая прекрасных больших птиц, утенок никогда еще не видал таких красивых: все белые как снег, с длинными, гибкими шеями.
Это были лебеди.
Издав странный крик, они всплеснули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море. Высоко-высоко поднялись лебеди, а бедного утенка охватила непонятная тревога.
Волчком завертелся он в воде, вытянул шею и тоже закричал, да так громко и странно, что сам испугался. Ах, он не мог оторвать глаз от этих прекрасных счастливых птиц, а когда они совсем скрылись из виду, нырнул на самое дно, вынырнул и был словно не в себе. Не знал утенок, как зовут этих птиц, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете.
Красоте их он не завидовал; ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они. Он был бы рад-радехонек, если б хоть утки не отталкивали его от себя.
Бедный гадкий утенок!
Зима настала холодная-прехолодная.
Утенку приходилось плавать без отдыха, чтобы не дать воде замерзнуть совсем, но с каждой ночью полынья, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше.
Морозило так, что даже лед потрескивал. Без устали работал лапками утенок, но под конец совсем выбился из сил, замер и весь обмерз.
Рано утром проходил мимо крестьянин. Он увидал утенка, разбил лед своими деревянными башмаками и отнес полумертвую птицу домой к жене.
Утенка отогрели.
Но вот дети вздумали поиграть с ним, а ему показалось, что они хотят обидеть его. Шарахнулся от страха утенок и угодил прямо в подойник с молоком.
Молоко расплескалось. Хозяйка вскрикнула и взмахнула руками, а утенок между тем влетел в кадку с маслом, а оттуда — в бочонок с мукой. Батюшки, на что он стал похож!
Хозяйка кричала и гонялась за ним с угольными щипцами, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали и визжали.
Хорошо еще, дверь была открыта, — утенок выскочил, кинулся в кусты, прямо на свежевыпавший снег, и долго-долго лежал там почти без чувств.
Было бы слишком печально описывать все беды и несчастья утенка за эту суровую зиму. Когда же солнышко опять пригрело землю своими теплыми лучами, он лежал в болоте, в камышах.
Запели жаворонки. Пришла весна! Утенок взмахнул крыльями и полетел. Теперь в крыльях его гудел ветер, и они были куда крепче прежнего.
Не успел он опомниться, как очутился в большом саду. Яблони стояли в цвету; душистая сирень склоняла свои длинные зеленые ветви над извилистым каналом.
Ах, как тут было хорошо, как пахло весною!
И вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде.
Утенок узнал прекрасных птиц, и его охватила какая-то непонятная грусть.
Полечу-ка к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня насмерть за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть! Лучше погибнуть от их ударов, чем сносить щипки уток и кур, пинки птичницы да терпеть холод и голод зимою!
И он опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему.
Убейте меня! — сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти, но что же увидел он в чистой, как зеркало, воде? Свое собственное отражение.
Но он был уже не гадким темно-серым утенком, а лебедем. Не беда появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из лебединого яйца!
Теперь он был рад, что перенес столько горя и бед, — он мог лучше оценить свое счастье и окружавшее его великолепие.
А большие лебеди плавали вокруг и гладили его клювами.
В сад прибежали маленькие дети. Они стали бросать лебедям хлебные крошки и зерна, а самый младший закричал:
Новый прилетел!
И все остальные подхватили:
Новый, новый!
Дети хлопали в ладоши и плясали от радости, а потом побежали за отцом и матерью и опять стали бросать в воду крошки хлеба и пирожного. Все говорили:
Новый лебедь лучше всех! Он такой красивый и молодой!
И старые лебеди склонили перед ним голову.
А он совсем смутился и спрятал голову под крыло, сам не зная зачем.
Он был очень счастлив, но нисколько не возгордился — доброе сердце не знает гордости; ему вспоминалось то время, когда все смеялись над ним и гнали его. А теперь все говорят, что он самый прекрасный среди прекрасных птиц.
Сирень склоняла к нему в воду свои душистые ветви, солнышко светило так тепло, так ярко…
И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:
Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще гадким утенком!
Андерсена «Гадкий утенок. Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок Рисунок к рассказу гадкий утенок карандашом поэтапно
Прежде всего, надо объяснить ребенку, что утка и утенок отличаются от цыпленка и курицы. Утенок — обладатель совсем иного носа, вернее, клюва. Клюв утенка совсем не похож на клювик цыпленка. Почему?
Потому что утенок — это сын водоплавающей птицы Утки. Все утки — водоплавающие. То есть, они могут ходить по земле и охотиться на червячков где-нибудь под кустиком или в травке.
Но они также могут и есть, и спать в воде. Поэтому у них такие клювы, как лопаточки, и лапки, как маленькие весла. Это чтобы легче было в воде есть, спать и плавать. У цыпленка таких лапок нет. Он может жить только на земле.
Утка и, следовательно, утенок похожи по форме на лебедя. Только шея у них несколько короче. Поэтому, чтобы правильно нарисовать утенка, ребенок сначала должен нарисовать самое простое из того, что он уже умеет: чуть ниже центра листа бумаги нарисовать большое вытянутое туловище, то есть большой вытянутый овал, к нему надо пририсовать эскиз лап, а затем также круг, как эскиз будущей головы:
От круга нее в сторону ребенок рисует треугольник клюва. Затем, при помощи элементов овала надо соединить голову и туловище и обрисовать ноги утенка, как ласты или как кленовый лист
Теперь остаются последние детали — обозначить глаз утенка и изобразить его пушистые перья, обрисовывая его туловище волнистой линией взъерошенного утенка. Теперь надо стереть все лишние карандашные линии наброска и утенок готов, осталось только раскрасить его:
Можно так
Во-первых, как всегда сначала рисуем большой круг, а затем разделяем круг пополам горизонтальной линией.
Это будет голова утенка
Во-вторых обозначаем лопаточку-клюв утенка.
В-третьих, обозначив клювик, обрисовываем круг, придавая ему форму головы утенка, но на верхней части круга не замыкаем его, а уводим карандаш вверх, делая хохолок на голове утенка. На лице утенка обозначаем глаза и галстук-бабочку.
И в-четвертых, надо пририсовать тело утенка, добавив маленькое крыло и ноги утенка. Затем надо стереть все лишние линии наброска, четко обвести рисунок карандашом или маркером
Теперь осталось только повеселей раскрасить утенка.
Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи :
Образовательные задачи :
Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;
Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;
На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;
Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;
Воспитательные задачи :
Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.
Материалы :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;
Предварительная работа :
Чтение сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » , рассматривание иллюстраций к сказке .
Ход занятия:
Воспитатель :
Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?
Ответ детей :
— «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)
Показ и рассматривание иллюстрации.
Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.
И задавать вопрос детям :
Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )
Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )
Показывать приемы и методы рисования .
Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы.
Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки выставляем на стенд.
В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикации по теме:
Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171».Главными.
«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад № 3 общеразвивающего вида г.
Владивостока » УТВЕРЖДАЮ Заведующий.
Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г.
Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: — продолжать.
Дети — дошкольники и школьники — с большим удовольствием рисуют бабочек. Совсем маленькие дети просят родителей нарисовать бабочек. Но не все могут сразу и красиво нарисовать это изящное насекомое. Почему же бабочки так привлекают детское внимание? Они обладают красотой и изяществом, что неизменно завораживает как детей, так и взрослых. Бабочек можно нарисовать как просто карандашами, так и с помощью красок. Применение последних делает рисунок ярким и необычным. Чтобы рисунок получился красивым, необходимо научиться правильно рисовать туловище и крылья насекомого, а затем уже приступать к выведению узоров на крыльях. Итак, приступим к поэтапному рисованию бабочек с помощью простого карандаша.
Как нарисовать утенка и бабочку поэтапно
Сначала рисуем утёнка
1 этап — сначала рисуем голову — она у нас будет круглой.
Далее добавляем к ней туловище, слегка вытянутой формы, нарисовав для этого ещё одну маленькую окружность, соеденив её плавными линиями с головой
2 этап — затем рисуем клювик (произвольной формы), лапки, глазки. Все это можно изобразить положась на детскую фантазию.
4 этап — Завершаем наш рисунок произвольным оформлением — рисуем возле утенка травку и камешки, создавая тем самым ощущение нахождения утенка на полянке.Изобразим как бы перепонки на лапках. С помощью ластика удаляем лишние линии, стараясь не нарушить общий рисунок.
5 этап — а теперь раскрасим получившийся рисунок.
Наш замечательный утёнок готов.
Рисуем бабочку
1 этап — проведем карандашом прямую линию и «нанизываем» на нее кружок — это будет голова бабочки, за нею небольшой овал — это будет передняя часть тельца, и далее овал подлиннее — это будет хвостовая часть тельца. Всё, тело бабочки готово.
2 этап — К телу пририсовываем крылышки. верхние крепятся к срединному овалу.Нижние крылышки лучше рисовать чуть меньшего размера.
Крылья рисуем любой формы, какая нам нравится, но обязательно симметрично. Рисуем усики.
3 этап — рисуем узоры на крылышках в виде глазок.
4 этап — Стираем главную линию ластиком.
5 этап — а теперь раскрашиваем нашу бабочку красками или карандашами, рисунок приобретет яркость и эффектность.
Как видно, нарисовать бабочку не сложно.
Представим, что в один солнечный день приходит ваш ребенок из школы и говорит: «Мам, нам на уроке задали нарисовать уточку, помоги мне, у меня не получается». Примерно каждый из родителей хоть раз в жизни сталкивался с такой проблемой. Вы со вздохом беретесь за альбом и видите неумелые попытки нарисовать на уроке сию домашнюю птичку. Уточка – водоплавающая птичка. Она больше похожа на лебедя, чем на простых птичек. Вспомним сказочку Ганса Кристиана Андерсена «Гадкий утенок». Ведь очень долго никто не мог понять, чьим птенчиком был главный персонаж.
Вконтакте
Если вы начинаете рисовать вместе с ребенком, предлагаем вам в процессе рисования рассказать ему пару необычных фактов, про этих птиц:
Утки принимают за свою мамочку первое существо, которое они видят после того, как рождаются.
Поэтому было множество случаев, когда «мамой» утят стали собачки, кошечки, гуси, куры.
Утки не промокают в воде, так как их перышки покрыты жирком.
Несмотря на это, что шея уточки кажется очень коротенькой, позвонков в этих птиц даже больше, чем у жирафы.
А теперь давайте попробуем изобразить утку. Сделать это довольно просто, можете начинать рисовать с малышом. Удачи!
Как изобразить утку
Для работы нам потребуются следующие инструменты:
- Листик бумаги.
- Карандашик.
- Простой ластик.
-  Длинная линейка.
Описание процесса рисования.
- Дополнительные линии.
Вначале на листике бумаги нарисуем дополнительные линии линейкой или же своими руками. Далее, на пересечении линий сделаем круг.
Слева над кругом на маленьком расстоянии нарисуем мелкий овал. Это будет голова нашей уточки.
Теперь 2 ровными линиями соединим голову с туловищем.
- Тело и хвостик .
Снизу под шеей изобразим еще один кружок и немножко подправляем тельце птицы.
Потом нарисуем хвостик. У утки он коротенький, немного приподнимается вверх.
Стираем лишние линии.
У нас останется лишь контур птички.
Подошла очередь клюва. Он огромный, но не острый, а округлый. Из-за необычного строения клювика всегда, кажется, что уточка улыбается.
Нарисуем глаз, так как второй мы не можем увидеть. Он у уточки мелкий и круглый. Не забывайте о небольших деталях.
На шее нарисуем полоску, похожую на ленточку. Далее, прорисуем перья птички. Постараемся сделать плавные линии.
Крыло у уточки короткое, похожее на половину сердечка.
Нарисуем лапку птицы. Лапы тоже коротенькие и тонкие. Вторая лапка немного приподнимается в воздухе, поэтому делаем ее иначе.
На крыле создаем перья, прибавляем небольшие детали на лапках и глазках.
- Раскрашиваем .
Утки в большинстве случаев бывают белыми или коричневыми. Также у этих птиц перья отливают зеленым оттенком, поэтому при раскраске можно прибавить и этот цвет.
Клювик и лапки теплого оранжевого оттенка.
Как нарисовать утку карандашом поэтапно
Вначале нужно просто определиться, какая же птичка нужна – из тех, что плавно ходят по двору у соседки, или тех, что болтают и попадают в веселые приключения в детских мультиках? А давайте все попробуем! Чтоб сразу 12 баллов в журнал и учительница по рисованию впала в восторг? Сказано – сделано!
Как изобразить утку из мультипликационного фильма
Вначале делаем где-то в центре альбомного листа кружок и ниже его огромный овал. После этого плавно, придавая линиям формочку шеи нашей утки, соединим круг-голову и овал-туловище. Далее, пририсуем с левой сторонки овала мелкую, немножко заостренную дугу – именно это будет хвостик.
Потом внутри кружка создаем круг поменьше – глаз. Спереди, вблизи от него, пририсуем к кругу клювик. И рисуем крыло, для этого в круг–туловище прибавляем еще один овал, в форме наклоненного по диагонали яйца курицы.
Потом наступает самый важный момент, ведь вы перейдете к деталькам.
Изобразим внутри глаза еще один мелкий кружочек — зрачок — и наполовину заштрихуем его. Потом медленно прорисуем по контуру голову и шею, обведем туловище, на крыле сделаем волнистую линию перьев и ластиком уберем лишние линии бывших кружков и овалов, а потом и полноценных частей птичьего тела.
Как нарисовать утку, которая живет у бабушки?
Начнем по старой схеме – кружок для головы, но маленький, ниже большой овал для туловища. Плавными линиями соединим голову с тельцем, создавая шею и выпуклую грудную клетку. Пририсуем хвостик, неравномерной ёлочкой обозначим на его конце перья.
Добавим к кругу-голове вытянутый клювик, а к туловищу-кругу, применяя вертикальные линии, ножки, к которым дорисуем треугольники-лапки. Потом изобразим мелкий глаз и тщательно делаем форму клювика, голову, шею и, конечно же, туловище. Немножко резной дугой обозначим линию крыла, сделаем ноги. Не забывайте, что пальцы у уточки перепончатые. Вот и все, ваша птица сделана!
Теперь вы знаете, как изобразить утку карандашом, ну, а раскрасит ее ребенок самостоятельно.
Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — лист бумаги;
- — ластик;
- — карандаш HB;
- — цветные карандаши.
Этапы рисования:
- На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.
- Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.
- Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.
- Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв.
В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки. - К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.
- Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.
- Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.
- Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.
- Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.
- 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.
В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.
«Гадкий утёнок» краткое содержание для читательского дневника по сказке Андерсена (2 класс) – главная мысль, план пересказа, отзыв
4.
2
Средняя оценка: 4.2
Всего получено оценок: 74.
Обновлено 2 Августа, 2021
4.2
Средняя оценка: 4.2
Всего получено оценок: 74.
Обновлено 2 Августа, 2021
“Гадкий утёнок” – это грустная и поучительная сказка о том, как трудно быть непохожим на других, как эта непохожесть ведёт к одиночеству. Но при этом важно понимать, что оставаться собой, несмотря на все обиды и лишения, – это единственный верный путь.
Краткое содержание “Гадкий утёнок” для читательского дневника
ФИО автора: Ханс Кристиан Андерсен
Название: Гадкий утёнок
Число страниц: 8.
Ханс Кристиан Андерсен. Сказки старой Дании. Минск. Малое предприятие “Фридригер”. 1993 год.
Жанр: Сказка
Год написания: 1843
Опыт работы учителем русского языка и литературы — 27 лет.
Главные герои
Гадкий утёнок – безобразный птенец, который затем превратился в прекрасного лебедя.
Старая утка – гордилась своим происхождением, была главной на птичьем дворе
Белые лебеди – приняли к себе гадкого утёнка.
Обратите внимание, ещё у нас есть:
Сюжет
Когда у мамы утки на птичьем дворе вылупились птенцы, один из них оказался непохожим на остальных детей. На птичьем дворе над гадким утёнком издевались все жители, и утёнок решил сбежать.
Он повстречал диких гусей, с которыми подружился, но его новых товарищей застрелил охотник.
Потом гадкий утёнок стал жить у доброй старушки, но в новом доме его невзлюбила старая курица и кот.
Утёнок вновь был вынужден бежать.
Наступили холода. От смерти утёнка спасает крестьянин и забирает к себе домой. Но жена крестьянина выгоняет утёнка из дома.
Зиму утёнок провел в кустах. Весной он пролетал над озером, увидел лебедей и решил приблизиться к ним. Лебеди приняли утёнка в семью, потому что и сам он за зиму превратился из гадкого птенца в прекрасного лебедя.
План пересказа
- Жизнь новорождённого утёнка на Птичьем дворе
- Побег утёнка с Птичьего двора
- Встреча утёнка с дикими гусями. Охотник убивает гусей.
- Жизнь утёнка в доме старушки.
- Утёнок живёт на озере.
- С наступлением морозов утёнок вмерзает в озеро.
- Его спасает крестьянин и относит домой. Жена крестьянина выгоняет утёнка из дома.
- 8.Весной утёнок научился летать.
- Он летит над озером и снова видит лебедей.
- Утёнок понимает, что он один из них. Он тоже лебедь.
Главная мысль
Внешность не важна.
Даже если тебя считают некрасивым и гадким, даже если ты не похож на других, главное – это оставаться собой, и тогда ты непременно превратишься в прекрасного лебедя и обязательно найдёшь свою “стаю”.
Чему учит
Важно не опускать руки, оставаться собой и идти вперед, даже если приходится терпеть насмешки окружающих. Нельзя судить кого-либо лишь по внешнему виду. В народе есть и соответствующая поговорка: встречают по одёжке, а провожают – по уму.
Отзыв
Сказка очень грустная, но поучительная. Никогда нельзя смеяться над кем-то из-за того, что он не похож на других. Возможно, этот кто-то окажется в итоге намного лучше тех, кто смеётся, намного талантливее, красивее, чище.
Пословицы
- Всему свое время.
- Не родись красивым, а родись счастливым
- Не всё то золото, что блестит.
- Лицом не красив, да сердцем не спесив.
- Мал коротыш, да крепыш.
- Мал родился, а вырос – пригодился.
Рисунок
Рисунок-иллюстрация к сказке Гадкий утёнок.
Что понравилось
В сказке понравилось то, что гадкий утёнок наконец обретает семью, находит тех, кто похож на него.
Тест по сказке
Доска почёта
Чтобы попасть сюда — пройдите тест.
Артем Шарафутдинов
10/10
Алина Кулакова
10/10
Егор Брагин
10/10
Денис Тимофейчев
10/10
Standoff Apk
10/10
Алина Соколова
5/10
Сестрица Алёнушка
8/10
Любовь Кулагина
9/10
Рейтинг читательского дневника
4.2
Средняя оценка: 4.2
Всего получено оценок: 74.
А какую оценку поставите вы?
Андерсена «Гадкий утенок.
Рисование по сказке ГЯрко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — лист бумаги;
- — ластик;
- — карандаш HB;
- — цветные карандаши.
Этапы рисования:
- На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.
- Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.
- Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.
- Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.
- К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.
- Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.
- Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.
- Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.
- Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.
- 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.
Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.
Дети — дошкольники и школьники — с большим удовольствием рисуют бабочек. Совсем маленькие дети просят родителей нарисовать бабочек. Но не все могут сразу и красиво нарисовать это изящное насекомое. Почему же бабочки так привлекают детское внимание? Они обладают красотой и изяществом, что неизменно завораживает как детей, так и взрослых. Бабочек можно нарисовать как просто карандашами, так и с помощью красок. Применение последних делает рисунок ярким и необычным. Чтобы рисунок получился красивым, необходимо научиться правильно рисовать туловище и крылья насекомого, а затем уже приступать к выведению узоров на крыльях. Итак, приступим к поэтапному рисованию бабочек с помощью простого карандаша.
Как нарисовать утенка и бабочку поэтапно
Сначала рисуем утёнка
1 этап — сначала рисуем голову — она у нас будет круглой. Далее добавляем к ней туловище, слегка вытянутой формы, нарисовав для этого ещё одну маленькую окружность, соеденив её плавными линиями с головой
2 этап — затем рисуем клювик (произвольной формы), лапки, глазки.
Все это можно изобразить положась на детскую фантазию.
4 этап — Завершаем наш рисунок произвольным оформлением — рисуем возле утенка травку и камешки, создавая тем самым ощущение нахождения утенка на полянке.Изобразим как бы перепонки на лапках. С помощью ластика удаляем лишние линии, стараясь не нарушить общий рисунок.
5 этап — а теперь раскрасим получившийся рисунок.
Наш замечательный утёнок готов.
Рисуем бабочку
1 этап — проведем карандашом прямую линию и «нанизываем» на нее кружок — это будет голова бабочки, за нею небольшой овал — это будет передняя часть тельца, и далее овал подлиннее — это будет хвостовая часть тельца. Всё, тело бабочки готово.
2 этап — К телу пририсовываем крылышки. верхние крепятся к срединному овалу.Нижние крылышки лучше рисовать чуть меньшего размера. Крылья рисуем любой формы, какая нам нравится, но обязательно симметрично. Рисуем усики.
3 этап — рисуем узоры на крылышках в виде глазок.
4 этап — Стираем главную линию ластиком.
5 этап — а теперь раскрашиваем нашу бабочку красками или карандашами, рисунок приобретет яркость и эффектность.
Как видно, нарисовать бабочку не сложно.
Прежде всего, надо объяснить ребенку, что утка и утенок отличаются от цыпленка и курицы. Утенок — обладатель совсем иного носа, вернее, клюва. Клюв утенка совсем не похож на клювик цыпленка. Почему?
Потому что утенок — это сын водоплавающей птицы Утки. Все утки — водоплавающие. То есть, они могут ходить по земле и охотиться на червячков где-нибудь под кустиком или в травке. Но они также могут и есть, и спать в воде. Поэтому у них такие клювы, как лопаточки, и лапки, как маленькие весла. Это чтобы легче было в воде есть, спать и плавать. У цыпленка таких лапок нет. Он может жить только на земле.
Утка и, следовательно, утенок похожи по форме на лебедя. Только шея у них несколько короче. Поэтому, чтобы правильно нарисовать утенка, ребенок сначала должен нарисовать самое простое из того, что он уже умеет: чуть ниже центра листа бумаги нарисовать большое вытянутое туловище, то есть большой вытянутый овал, к нему надо пририсовать эскиз лап, а затем также круг, как эскиз будущей головы:
От круга нее в сторону ребенок рисует треугольник клюва.
Затем, при помощи элементов овала надо соединить голову и туловище и обрисовать ноги утенка, как ласты или как кленовый лист
Теперь остаются последние детали — обозначить глаз утенка и изобразить его пушистые перья, обрисовывая его туловище волнистой линией взъерошенного утенка. Теперь надо стереть все лишние карандашные линии наброска и утенок готов, осталось только раскрасить его:
Можно так Во-первых, как всегда сначала рисуем большой круг, а затем разделяем круг пополам горизонтальной линией. Это будет голова утенка
Во-вторых обозначаем лопаточку-клюв утенка.
В-третьих, обозначив клювик, обрисовываем круг, придавая ему форму головы утенка, но на верхней части круга не замыкаем его, а уводим карандаш вверх, делая хохолок на голове утенка. На лице утенка обозначаем глаза и галстук-бабочку.
И в-четвертых, надо пририсовать тело утенка, добавив маленькое крыло и ноги утенка. Затем надо стереть все лишние линии наброска, четко обвести рисунок карандашом или маркером
Теперь осталось только повеселей раскрасить утенка.
Ямиля Набиуллина
Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи :
Образовательные задачи :
Продолжать знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсона ;
Учить детей соотносить реальные и сказочные образы ;
На основе полученных впечатлений предложить детям нарисовать образ «Гадкого утенка » ;
Продолжать учить передавать рисунки некоторые простейшее формы движения (изобразить наклон головы утенка ) ;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой, чтобы получать нового цвета (серого) ;
Воспитательные задачи :
Воспитывать интерес к рисованию и гуманное отношение к птицам.
Материалы :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисточки, палитра, салфетки, баночки с водой;
Предварительная работа :
Чтение сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » , рассматривание иллюстраций к сказке .
Ход занятия:
Воспитатель :
Ребята, давайте, вспомним и назовем сказки , где встречаются птицы?
Ответ детей :
— «Гуси и лебеди» , «Гадкий утенок » , «Кот, петух и лиса» , «Петушок и бобовое зернышко» , «Жар птица» и т. д.)
Показ и рассматривание иллюстрации.
Обращать внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперенья.
И задавать вопрос детям :
Как называется эта птица? («Гадкий утенок » )
Из какой она сказки ? (из сказки Г . Х. Андерсена «Гадкий утенок » )
Показывать приемы и методы рисования .
Обращать внимание на смешивание черной и белой краски для того, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем убирать образец и предлагать детям приступить к рисованию ; процессе рисования подходить к каждому ребенку, помогать в случае затруднений, отвечать на вопросы.
Во время рисования обращать внимание на форму и величину частей туловища (голова, лапки, обращать внимание на цвет оперенья, учить располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки выставляем на стенд.
В анализе направлять детей отвечать, что выполнено хорошо (подобрен цвет, переданы форма, величина) . Затем указывать на ошибки. Важно, чтобы дети подмечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикации по теме:
Данное мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогда еще структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171».Главными.
«Дюймовочка». Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театральное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение » Детский сад № 3 общеразвивающего вида г.
Владивостока » УТВЕРЖДАЮ Заведующий.
Конспект НОД по ИЗО в старшей группе «Рисование сюжетное по сказке «Колобок»» Цель: продолжать учить детей создавать сюжет по знакомой сказке; учить выполнять сюжетные индивидуальные задания в точном соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — обобщить работу над произведением Энид Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; продолжить расширять и обогащать словарный запас детей;.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе Тема: «Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: формировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Декорации: деревья, цветы,.
Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок Г.
Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственно-образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Цели: — продолжать.
Представим, что в один солнечный день приходит ваш ребенок из школы и говорит: «Мам, нам на уроке задали нарисовать уточку, помоги мне, у меня не получается». Примерно каждый из родителей хоть раз в жизни сталкивался с такой проблемой. Вы со вздохом беретесь за альбом и видите неумелые попытки нарисовать на уроке сию домашнюю птичку. Уточка – водоплавающая птичка. Она больше похожа на лебедя, чем на простых птичек. Вспомним сказочку Ганса Кристиана Андерсена «Гадкий утенок». Ведь очень долго никто не мог понять, чьим птенчиком был главный персонаж.
Вконтакте
Если вы начинаете рисовать вместе с ребенком, предлагаем вам в процессе рисования рассказать ему пару необычных фактов, про этих птиц:
Утки принимают за свою мамочку первое существо, которое они видят после того, как рождаются. Поэтому было множество случаев, когда «мамой» утят стали собачки, кошечки, гуси, куры.
Утки не промокают в воде, так как их перышки покрыты жирком.
Несмотря на это, что шея уточки кажется очень коротенькой, позвонков в этих птиц даже больше, чем у жирафы.
А теперь давайте попробуем изобразить утку. Сделать это довольно просто, можете начинать рисовать с малышом. Удачи!
Как изобразить утку
Для работы нам потребуются следующие инструменты:
- Листик бумаги.
- Карандашик.
- Простой ластик.
-  Длинная линейка.
Описание процесса рисования.
- Дополнительные линии.
Вначале на листике бумаги нарисуем дополнительные линии линейкой или же своими руками. Далее, на пересечении линий сделаем круг.
Слева над кругом на маленьком расстоянии нарисуем мелкий овал. Это будет голова нашей уточки.
Теперь 2 ровными линиями соединим голову с туловищем.
- Тело и хвостик .
Снизу под шеей изобразим еще один кружок и немножко подправляем тельце птицы. Потом нарисуем хвостик.
У утки он коротенький, немного приподнимается вверх.
Стираем лишние линии.
У нас останется лишь контур птички.
Подошла очередь клюва. Он огромный, но не острый, а округлый. Из-за необычного строения клювика всегда, кажется, что уточка улыбается.
Нарисуем глаз, так как второй мы не можем увидеть. Он у уточки мелкий и круглый. Не забывайте о небольших деталях.
На шее нарисуем полоску, похожую на ленточку. Далее, прорисуем перья птички. Постараемся сделать плавные линии.
Крыло у уточки короткое, похожее на половину сердечка.
Нарисуем лапку птицы. Лапы тоже коротенькие и тонкие. Вторая лапка немного приподнимается в воздухе, поэтому делаем ее иначе.
На крыле создаем перья, прибавляем небольшие детали на лапках и глазках.
- Раскрашиваем .
Утки в большинстве случаев бывают белыми или коричневыми. Также у этих птиц перья отливают зеленым оттенком, поэтому при раскраске можно прибавить и этот цвет. Клювик и лапки теплого оранжевого оттенка.
Как нарисовать утку карандашом поэтапно
Вначале нужно просто определиться, какая же птичка нужна – из тех, что плавно ходят по двору у соседки, или тех, что болтают и попадают в веселые приключения в детских мультиках? А давайте все попробуем! Чтоб сразу 12 баллов в журнал и учительница по рисованию впала в восторг? Сказано – сделано!
Как изобразить утку из мультипликационного фильма
Вначале делаем где-то в центре альбомного листа кружок и ниже его огромный овал. После этого плавно, придавая линиям формочку шеи нашей утки, соединим круг-голову и овал-туловище. Далее, пририсуем с левой сторонки овала мелкую, немножко заостренную дугу – именно это будет хвостик.
Потом внутри кружка создаем круг поменьше – глаз. Спереди, вблизи от него, пририсуем к кругу клювик. И рисуем крыло, для этого в круг–туловище прибавляем еще один овал, в форме наклоненного по диагонали яйца курицы.
Потом наступает самый важный момент, ведь вы перейдете к деталькам. Изобразим внутри глаза еще один мелкий кружочек — зрачок — и наполовину заштрихуем его.
Потом медленно прорисуем по контуру голову и шею, обведем туловище, на крыле сделаем волнистую линию перьев и ластиком уберем лишние линии бывших кружков и овалов, а потом и полноценных частей птичьего тела.
Как нарисовать утку, которая живет у бабушки?
Начнем по старой схеме – кружок для головы, но маленький, ниже большой овал для туловища. Плавными линиями соединим голову с тельцем, создавая шею и выпуклую грудную клетку. Пририсуем хвостик, неравномерной ёлочкой обозначим на его конце перья.
Добавим к кругу-голове вытянутый клювик, а к туловищу-кругу, применяя вертикальные линии, ножки, к которым дорисуем треугольники-лапки. Потом изобразим мелкий глаз и тщательно делаем форму клювика, голову, шею и, конечно же, туловище. Немножко резной дугой обозначим линию крыла, сделаем ноги. Не забывайте, что пальцы у уточки перепончатые. Вот и все, ваша птица сделана!
Теперь вы знаете, как изобразить утку карандашом, ну, а раскрасит ее ребенок самостоятельно.
Андерсен гадкий утенок читать кто главные герои.
Идея и проблемы произведенияГлавный герой сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок» — птенец из одной многочисленной утиной семьи. От своих братьев и сестер он отличался неприглядной внешностью и большими размерами. Обитатели птичьего двора сразу невзлюбили его и старались клюнуть побольнее. Даже девушка, приносящая птицам корм, отталкивала его от остальных птенцов.
Не вынеся такого отношения, птенец убежал с птичьего двора. Он добрался до болота, и там спрятался от всех. Но и на болоте ему не было покоя – пришли охотники и начали стрелять гусей. Бедный путешественник прятался весь день от охотничьих собак, а ближе к ночи убежал с болота.
Он наткнулся на ветхую избушку, в которой жила одна старушка. У старушки были кот и курица. Старушка плохо видела, и большого некрасивого птенца она приняла за жирную утку. Рассчитывая, что утка будет нести яйца, она оставила птенца жить в своем доме.
Но со временем птенцу стало скучно в избушке. Ему хотелось плавать и нырять, а кот и курица неодобрительно относились к его желанию.
И утенок ушел от них.
До самой осени он плавал и нырял, вот только лесные жители не хотели с ним общаться, настолько он был некрасив.
Но однажды на озеро прилетели большие белые птицы, при виде которых птенца охватило странное волнение. Ему страстно захотелось походить на этих красавцев, имя которым было лебеди. Но лебеди покричали, пошумели и улетели в теплые края, а птенец остался зимовать на озере.
Зима была холодная, и горемыке-утенку приходилось трудно. Но время шло. Однажды он снова увидел красивых белых птиц и решил выплыть к ним. И тут он увидел свое отражение в воде. Он был как две капли воды похож на белоснежных красавцев-лебедей. Он тоже был лебедем!
Кто знает, по каким причинам лебединое яйцо оказалось в утином гнезде? Но из-за этого маленькому лебедю пришлось перенести немало трудностей и хлебнуть много горя. Но все закончилось хорошо, и теперь его все любили и восхищались его красотой.
Таково краткое содержание сказки.
Главный смысл сказки «Гадкий утенок» состоит в том, что нельзя угадать, каким будет ребенок, когда вырастет.
Возможно, сейчас ребенок непригляден и некрасив, неумел и неловок, но, повзрослев, он будет совсем другим. Всё приходит вовремя к тому, кто умеет ждать. Сказка учит нас не торопить события, делать выводы вовремя. А что касается детей, то не надо среди них выбирать красивого. Если ребенок с детства будет видеть любовь и доброе к нему отношение, он сможет вырасти и стать прекрасным и душой и телом.
В сказке мне понравился персонаж утенок, потому что трудности не сломили его, он оказался твёрд духом.
Какие пословицы подходят к сказке «Гадкий утенок»?
Сколько утке не бодрись, а лебедем не быть.
Всякий считает своих гусей лебедями.
Наперед не узнаешь, где найдешь, где потеряешь.
Ганс Христиан Андерсен
У утки вылупились утята. Один из них был поздним, да и внешне не удался. Старая утка напугала мать, что это индюшонок, не иначе, но плавал он лучше, чем остальные утята. Все обитатели птичьего двора нападали на гадкого утёнка, даже птичница отталкивала от корма.
Мать сначала заступалась, но затем тоже ополчилась против безобразного сына. Однажды утёнок не выдержал и убежал в болото, где жили дикие гуси, знакомство с которыми закончилось печально: хотя два молодых гусака и предложили чудному утёнку дружить, их тут же убили охотники (охотничья собака пробежала мимо утёнка — «видимо, я такой гадкий, что даже собаке противно съесть меня!»). Ночью он добрался до избушки, в которой жили старушка, кот и курица. Женщина приютила его, сослепу приняв за жирную утку, но кот и курица, считавшие себя лучшей половиной мира, травили нового сожителя, ибо он не умел нести яйца и мурлыкать. Когда утёнка потянуло плавать, курица заявила, что это все от дурости, и уродец ушёл жить на озеро, где все по-прежнему смеялись над ним. Однажды он увидел лебедей и полюбил их так, как никого никогда не любил.
Зимой утёнок замёрз во льду; крестьянин принёс домой, отогрел, но от испуга птенец нахулиганил и убежал. Всю зиму он просидел в камышах. Весной взлетел и увидел плывущих лебедей.
Утёнок решил отдаться на волю прекрасных птиц — и увидел своё отражение: он тоже стал лебедем! И по мнению детей и самих лебедей — самым красивым и молодым. Об этом счастье он и не мечтал, когда был гадким утёнком. Пересказала Маус
У домашней утки вылупились утята. Но один был самым поздним, потому и внешне не удался. Самая старая утка сильно напугала мать тем, что утёнок похож на индюшонка. А плавал поздний утёнок лучше других утят. Все, кому не лень, нападали и щипали бедного и гадкого утёнка. Даже птичница отталкивала его от корма. Мать сначала его жалела и заступалась за него, а потом и сама стала ненавидеть своего некрасивого сына. Бедный утёнок, затаив обиду, убежал в болото, где жили дикие гуси. Двух молодых гусаков, которые приняли его в свою компанию, застрелили. Даже собака, понюхав утёнка, пробежала мимо.
Ночью он добрался до избушки, в которой жил кот, курица и старушка. Кот и курица травили нового сожителя за то, что не умел нести яйца и мурлыкать, как кот.
Гадкого утёнка всегда тянуло плавать, а курица заявляла, что это всё от дурости. Тогда он ушёл от них на большое озеро, где увидел красивых лебедей. В жизни своей он никогда не видел таких птиц. Они были ослепительно белыми и гордо поднимали свои длинные шеи. Гадкий утёнок, наблюдая из-за кустов, любовался ими и полюбил их.
Пришла холодная зима. Зимой утёнок замерзал на льду. Один крестьянин принёс утёнка и отогрел его, но утёнок, испугавшись, убежал от него в болото, где просидел в камышах.
Ранней весной он снова увидел этих красивых птиц, плывущих по реке. Увидев своё отражение в воде, он обрадовался тому, что он такой же, как они и поплыл к ним. Он о таком счастье и не мечтал.
Отзыв о произведении «Сказка про Комара Комаровича-длинный нос и про мохнатого Мишу-короткий хвост» Д.Н. Мамин-Сибиряк «Сказка про Комара Комаровича».Издательство «Мастацкая литература».Минск 1979 год.
Эта сказка о том как Комар Комарович-смелый комар пошёл сражаться с большим медведем.
Комар хвастал что победил его в одиночку, но это было не так. Ему помогали товарищи.Главный герой повести: хвастун Комар Комарович.
Это произведение мне очень понравилось потому, что оно учит быть скромным, нехвастливым и никогда не отказываться от помощи.
3 августа.
А. Погорельский «Чёрная курица или подземные жители».
Эта повесть о мальчике Алёше и чёрной курице, которую звали Чернушка. Однажды Алёша спас курицу от смерти. Её хотели зарезать, потому что она не несла ни одного яйца, А потом мальчик предал Чернушку, рассказав всем что существует подземный мир, в котором живут маленькие человечки.
Главный герой произведения — мальчик Алёша.
Мне не понравился Алёша, потому что он был ленивый, не хотел добиваться всего сам и оказался предателем.
Эта сказка нас учит тому,что не надо предавать своих друзей и кто тебе очень дорог, а также нужно добиваться всего самому даже если что-то не получается.
«Гадкий утёнок».
Эта сказка о том как трудно быть непохожим на других.Главный герой в этом произведении: маленький лебедёнок. В детстве он был некрасивым и безобразным, а потом гадкий утёнок вырос красивым лебедем.
Мне не понравились домашние животные, потому что они были жестокие, не дружили с лебедёнком и дразнили его.
Прочитав эту сказку, я задумалась о том, что не надо смотреть на внешность человека, надо смотреть на его добрые поступки.
Проект «Зарубежные сказочники»
Список сказок Шарля Перро:
«Спящая красавица»
«Красная Шапочка»
«Замарашка»
«Золушка»
«Мальчик-с-пальчик»
Шарль Перро «Красная Шапочка»
Главные герои в этой сказке это: Красная Шапочка, мама, бабушка, волк, дровосеки.
Это произведение о девочке- красной Шапочке, которую мама попросила с ходить к бабушке.
Хитрый волк узнал у девочки где домик бабушки. А потом волк съел Красную Шапочку вместе с бабушкой. Мимо домика проходили дровосеки и спасли внучку и бабушку. Мне не понравилась Красная Шапочка, потому что она не послушалась маму и разговаривала с незнакомым волком. Автор хотел нам сказать, что нельзя говорить с чужими в незнакомых местах.
В. Ю. Драгунский.
Список рассказов В. Ю. Драгунского.
Друг детства.
Приключение.
Слон и радио.
И мы!..
Как я гостил у дяди Миши.
Хитрый способ.
В. Ю. Драгунский «Друг детства».
Этот рассказ о том, что Дениска хотел стать боксёром, но ему не захотели покупать боксёрскую грушу. А когда ему предложили тренироваться на своём друге плюшевом мишке, он не стал этого делать. Главные герои в этом рассказе это: Дениска, плюшевый мишка и Денискины родители. Мне понравился поступок Дениски, который не стал бить своего лучшего друга, потому что он был ему дорог. Этот рассказ заставляет задуматься о том, что не надо обижать своих друзей и
предавать свою дружбу.
14 Апреля.
Андерсен Г-Х. сказка «Гадкий утенок»
Главные герои сказки «Гадкий утенок» и их характеристики
- Гадкий утенок, которому не повезло родиться в утином гнезде, но который преодолел все трудности и стал прекрасным лебедем, но с добрым сердцем
- Мама утка, пыталась сперва заботиться о гадком утенке, но потом стала гнать его от себя
- Птицы — обитатели птичьего двора, испанская курица, индейский петух, утки.
- Дикие утки, гусаки, ставшие жертвами охотников
- Собака охотников, которая не тронула Гадкого утенка
- Старушка с котом и курицей, приютили утенка, но не понимали его желание плавать
- Крестьянин, крестьянка, дети, спасли утенка,когда тот замерзал, но прогнали, когда тот опрокинул крынку.
- Лебеди, прекрасные птицы, которые приняли Гадкого утенка в свою стаю.
- Большое яйцо
- Уроки плаванья
- Птичий двор
- Бегство утенка
- Пруд, утки, гусаки и охотники
- Собака в камышах
- Домик старушки
- Кот и курица
- Осень пришла
- Крестьянин и его дети
- Весенний канал
- Утенок становится лебедем.
- Рождение Гадкого утенка, птичий двор.
- Гадкий утенок убегает и чуть не гибнет на охоте.
- Гадкий утенок находит приют у старушке и спорт с курицей и котом
- Гадкий утенок замерзает и оказывается в доме крестьянина
- Гадкий утенок в страхе убегает и переживает зиму в одиночестве.
- Гадкий утенок плывет к лебедям и видит, что и сам стал лебедем.
Для того чтобы чего-то достичь в жизни всегда приходится преодолевать трудности.
Чему учит сказка «Гадкий утенок»
Сказка учит нас меньше обращать внимание на внешний вид человека, а больше на его поступки. Учит не сдаваться перед трудностями. учит верить в себя и свои способности. Учит не зазнаваться чего-то добившись, а всегда сохранять добро в своем сердце.
Отзыв на сказку «Гадкий утенок»
Сказка «Гадкий утенок» очень красивая и трогательная.
Мне было так жаль бедного утенка, которого унижали и били только за то, что он был не таким как другие. Мне было очень жаль одинокого утенка во время его скитаний. Но у этой сказки такой красивый конец и когда-то гадкий утенок становится красивым лебедем. Он заслуживает счастья и добивается его.
Пословицы к сказке «Гадкий утенок»
Не было бы счастья, да несчастье помогло.
Не отведав горя, не познаешь и счастья.
Хорошо то, что хорошо кончается.
Краткое содержание, краткий пересказ сказки «Гадкий утенок»
В лопухах утка высиживала яйца. Все птенцы уже вылупились, но самое большое яйцо все еще лежало.
Старая утка предполагает, что это индюшонок и советует бросить яйцо. Молодая утка отказывается.
Наконец большое яйцо проклюнулось и появился на свет гадкий утенок. Он был большой и страшный, но все-таки умел плавать и утка решила его оставить.
На следующий день утка повела утят представлять на птичий двор. Все обитатели двора сразу невзлюбили Гадкого утенка и стали его клевать и щипать.
Утенок долго терпел, но потом убежал.
Гадкий утенок прибился к диким уткам на пруду. Там он познакомился с молодыми гусаками, которые согласились с ним дружить, потому что утенок был очень безобразным. Но тут появились охотники и убили гусаков. По камышам бегали собаки и одна из них нашла Гадкого утенка, но не тронула его. Утенок решил, что потому, что он страшный.
Утенок убежал и нашел приют в избушке, где жили кот, курица и старушка. Старушка думала, что утенок утка и будет нести яйца. Но утенок не мог нести яйца. Он спорил с котом и курицей о том, как хорошо плавать. И он ушел от старушки.
Утенок видит прекрасных лебедей и завидует им.
Наступила осень и стало холодно. Однажды утенок сильно обмерз, но его подобрал крестьянин. Он принес утенка домой и дети хотели поиграть с утенком, но утенок испугался и опрокинул крынку с молоком. Хозяйка бегала за ним по дому, дети смеялись, и испуганный утенок убежал.
Он с трудом пережил зиму, а весной на канале вновь увидел прекрасных лебедей.
Утенок решил подплыть к ним, что прекрасные птицы убили его, но внезапно увидел свое отражение. Он сам превратился в лебедя.
Лебеди приняли его к себе, дети кидали им крошки и говорили, что молодой лебедь лучше всех. Но Гадкий утенок не загордился, ведь у него было доброе сердце и он пережил столько испытаний.
Иллюстрации и рисунки к сказке «Гадкий утенок»
Даже у взрослого человека история превращения гадкого утенка в величественную и гордую птицу, рассказанная , вызывает слезы. Приключения несчастного птенца, заклеванного всем миром, писатель сумел описать чувственно и пронзительно. Главному герою повезло. В отличие от многих персонажей датского сказочника, его сказка – со счастливым концом.
История создания
В произведениях сказочного характера датский автор описывал неприглядную прозу жизни. «Гадкий утенок» не стал исключением, мало того, сказка считается автобиографичной. Ганс Христиан Андерсен не отличался внешней красотой, современники оценивали его наружность как нелепую и смешную:
«Фигура его всегда имела в себе что-то странное, что-то неловкое, неустойчивое, невольно вызывающее улыбку.
Руки и ноги его были несоразмерно длинны и тонки, кисти рук широки и плоски, а ступни ног таких огромных размеров, что ему, вероятно, никогда не случалось опасаться, чтобы кто-нибудь подменил его калоши. Нос его был тоже несоразмерно велик и как-то особенно выдавался вперед».Но не только внешность становилась предметом насмешек. Будущему автору «Русалочки», «Дюймовочки» и «Снежной королевы» пришлось испытать в жизни немало унижений, как и его пернатому персонажу. Андерсен учился в школе для бедняков, где его обзывали дураком и пророчили бесславную судьбу. А в университете он подвергался изощренным издевательствам от ректора.
Роднит с гадким утенком писателя еще один момент. Птенец, не смирившись с нападками, отправился в одинокое путешествие по свету, во время которого голодал и мерз, но не изменял мечте о прекрасном будущем. Душа неказистой птицы тянулась к величественным гордым лебедям.
Так и Андерсен – в 14 лет оказался без родственников и знакомых в Копенгагене, столице Дании, чтобы достичь цели и примкнуть-таки к славной когорте артистов, поэтов и художников.
Впрочем, и писателю, и его сказочному герою удалось заполучить то, к чему так долго они держали путь.
Прототипом старушки, жившей в компании с котом и курицей, стала семья, которая с удовольствием принимала Андерсена в гости. Только один недостаток смущал молодого литератора – в том доме его постоянно учили жить, наставляли на путь истинный, диктовали свои правила поведения. Эта особенность перенесена и в книгу.
Сказку опубликовали в 1843 году. Ректор Симон Мейслинг, издевавшийся когда-то над будущим сказочником, занял пост королевского цензора, и снова пути недругов пересеклись. Учитель по-прежнему был безжалостен к бывшему ученику и назвал произведение возмутительной вещью.
С его слов, «Гадкий утенок» представлял собой пасквиль на Родину, где птичий двор – Дания, а его злобные жители – все датчане. Мейслинг грозился не допустить опубликования сказки в журнале, но обещаниям не суждено было сбыться. Произведение полюбилось датским читателям, а затем и книгочеям всего мира.
Добралось оно и до России – на русский язык сказку перевела Анна Ганзен.
Образ и сюжет
Летним солнечным днем под раскидистым лопухом во дворе старой усадьбы мама-утка высидела потомство. Только из одного, самого большого яйца детеныш никак не мог появиться на свет. И вот, наконец, яйцо проклюнулось, и родился необычный серый птенец. Даже матери он не понравился. Позже выяснилось, что «уродец» еще и не умеет плавать. Общество животных, обитавшее во дворе, строго осудило утенка за непохожесть на свое семейство, а родные братья и сестры во время игр то и дело норовили клюнуть, унизить, высмеять.
Юный изгой решил бежать с родного двора. Кое-как перелез через забор и отправился в неизвестном направлении. На пути ему встретились дикие утки, которых тоже позабавил неприглядный вид утенка. Героя не тронула охотничья собака – настолько он был некрасив. Однажды утенок увидел прекрасных лебедей, величаво плывущих по озеру, и даже ответил на их крик, но так и не решился подплыть ближе, боясь, что и эти птицы его отвергнут.
Наступившую зиму путешественнику пришлось коротать в голоде и холоде в озерных кустах, а с приходом весны он вновь увидел лебедей и, переборов страх, подплыл к ним. К удивлению, птицы не стали клевать гостя, наоборот – гладили его клювами и шеями. В зеркале воды гадкий утенок вдруг увидел свое отражение – на него смотрел такой же красавец-лебедь.
Необычность произведения кроется в том, что автор наделил его элементами психологии. Судьба персонажа показана сквозь его душевное состояние: в уста утенка вложена россыпь монологов, в которых тот пытается найти причину такой нелюбви к себе. Птенец то грустный, то усталый, то переполнен радостью, обнаружив свое преображение. Чувственная сказка заставляет переживать вместе с героем.
Через характеристики героев, населивших сказку, Андерсен обличает главный порок общества – неумение принимать другого со всеми его недостатками. Мораль содержит и путь, пройденный утенком: только испытав страдания от унижений и не растеряв при этом душевную доброту и любовь, можно по-настоящему радоваться счастью.
Писатель наделил сказку мудрой мыслью:
«Не беда появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из лебединого яйца!»
Экранизации
В кинематограф датская сказка вошла с легкой руки . В 1931 году на студии знаменитого американца сняли черно-белый мультфильм с одноименным названием. Следующая картина Диснея по мотивам произведения о несчастном утенке вышла спустя восемь лет, но уже в цвете.
Советские кинематографисты тоже не обошли вниманием «Гадкого утенка». Режиссер Владимир Дегтярев в 1956 году подарил зрителю невероятно красивый, яркий фильм, вошедший в золотую коллекцию российской мультипликации. Пернатый изгой заговорил голосом актрисы Юлии Юльской. Персонажей озвучивали также и , а в роли рассказчика выступил Николай Литвинов. Блестящий состав и блестящая работа – неудивительно, что мультик отметили дипломом британского кинофестиваля уже через год после премьеры.
Еще один мультфильм – подарок взрослым зрителям от постановщика .
Авторскую интерпретацию «Гадкого утенка» мэтр киноискусства представил в 2010 году, позаимствовав лишь эпизод превращения утенка в лебедя и обозвав работу «притчей о ксенофобии». В конце ленты главный герой мстит своим обидчикам. Над озвучкой работали Светлана Степченко, и другие актеры. Голоса двора звучат в исполнении «Хора Турецкого». Фильм украшает музыка .
Мультфильм Гарри Бардина попал в опалу на телевидении – «Первый канал» и «Россия» отказались от показа. Но главный провал ждал автора в кинотеатрах: фильм шел в полупустых залах. Между тем, газета «Труд» назвала мультик «событием года».
Интересной интерпретацией произведения Андерсена считается фильм «Удивительная история, похожая на сказку», созданный Борисом Долиным в 1966 году. События разворачиваются в годы съемок картины: мальчик нашел лебединое яйцо и подбросил его в курятник. За образец авторы взяли датскую сказку, однако основательно ее перекроили. На главные роли пригласили Олега Жакова, Валентина Маклашина, Татьяну Антипину.
Гадкий утенок давно стал нарицательным именем. В этом смысле его любят использовать режиссеры. Так, в 2015 году на японские экраны вышла одноименная дорама, состоящая из нескольких циклов. А в России поклонники сериалов наслаждались четырехсерийным фильмом Фуада Шабанова «Гадкий утенок» с , и в главных ролях.
Цитаты
«Бедный утенок просто не знал, что ему делать, куда деваться. И надо же ему было уродиться таким безобразным, что весь птичий двор смеется над ним».
«Я желаю тебе добра, потому и браню тебя — так всегда узнаются истинные друзья!»
«Теперь он был рад, что перенес столько горя и бед, — он мог лучше оценить свое счастье и окружавшее его великолепие».
«- Вы меня не понимаете, — сказал утенок.
— Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймет? Ты, что ж, хочешь быть умнее кота и хозяйки, не говоря уже обо мне?»
«И старые лебеди склонили перед ним голову».
«Он был чересчур счастлив, но нисколько не возгордился — доброе сердце не знает гордости».
Иллюстрации к любимой сказке — ДАВАЙ ПОГОВОРИМ — 16 декабря — 43788361868
«В большом городе, где столько домов и людей, что не всем и каждому удаётся отгородить себе хоть маленькое местечко для садика, и где поэтому большинству жителей приходится довольствоваться комнатными цветами в горшках, жили двое бедных детей, но у них был садик побольше цветочного
горшка. Они не были в родстве, но любили друг друга, как брат и сестра…»
Сказка Ханса Кристиана Андерсена СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА одна из самых ЗИМНИХ сказок.
За всё существование этой замечательное сказки, к ней было создано великое множество иллюстраций.
ВИЛЬГЕЛЬМ ПЕДЕРСЕН (1820-1859) первый иллюстратор сказок и историй Андерсена.
Его иллюстрации отличаются плавностью, мягкостью и округлостью форм, лаконичным исполнением.
Об иллюстраторе T.РУТ мало что известно. Считается, что под этим именем рисовала художница Clara Creed. Английское издание сказки «Снежная королева» с её иллюстрациями вышло в 1883 году, а русское — в 1889-м.
Художник ЭДМОНД ДЮЛАК ( 1882 — 1953 г.г.) Родился в Тулузе. Занимался в Школе Изобразительных Искусств. В 1904 г он отправился в Лондон, где началась его головокружительная карьера. Был выдающимся карикатуристом, рисовал портреты; создавал костюмы и декорации в театре; был дизайнером марок и банкнот Британии и Франции; разрабатывал дизайн игральных карт, упаковок шоколада, медалей, графику для Театра Меркури, экслибрисов для книг и многое, многое другое.
Художник НИКА ГЕОРГИЕВНА ГОЛЬЦ (1925-2012) родилась в семье известного архитектора. В доме всегда царила атмосфера творчества и красоты — отец создавал настроение, он всегда творил. Маленькая Ника впитывала в себя это всё. С детства она рисовала, причём не отдельные рисунки, а иллюстрации к собственно сочинённым историям.
Закончила Московский государственный художественный институт имени В.И.Сурикова.
«Гадкий утенок», «Дюймовочка», «Дикие лебеди», «Снежная королева» и множество других детских историй, запомнившихся яркими и приветливыми иллюстрациями, подарены именно Никой Гольц.
Художник БОРИС ДИОДОРОВ родился в Москве в 1934 году.
Окончил Московский государственный художественный институт им. Сурикова в 1960 г. Народный художник России. Профессор Московского государственного университета печати, где организовал и возглавил кафедру иллюстрации и эстампа. Лауреат всех главных отечественных и зарубежных премий в области книжного искусства. Автор иллюстраций ко многим произведениям русской и зарубежной классики.
AДРИЕННА СЕГУР (1901-1981) родилась в Афинах, в семье французского писателя Николая Сегура. Родители с раннего возраста заметили у дочери художественный дар и всячески развивали его.
С 1956 года Адриенна Сегур подписала с издательством «Flammarion» контракт, который обязывал к 1957 году проиллюстрировать сказки Андерсена. 1960-х годах книги с её иллюстрациями были переведены и изданы на английском, немецком, испанском, итальянском, португальском и шведском языках.
ТАМАРА ГРИГОРЬЕВНА ЮФА родилась 2 марта 1937 года в деревне Колодезная Задонского района Липецкой области. В 1960 году, окончив Ленинградское художественно-педагогическое училище им. В. А. Серова, приехала в поселок Ладва Прионежского района преподавать рисование и черчение в школе. Полюбив Карелию, осталась здесь навсегда, переехав в 1964 году в город Петрозаводск. Известность ей принесли иллюстрации к книгам. Успешно работала и как театральный художник. Ею были оформлены спектакли в Национальном театре Республики Карелии, в Петрозаводском театре кукол, в Государственном академическом театре драмы им. А. С. Пушкина в Санкт-Петербурге
Художник AНЖЕЛА БАРЕТТ живёт в Лондоне. После окончания Мейдстонской Королевской Академии Искусства она долгое время преподавала курс иллюстрации в Кембриджской Академии Искусства.
Иллюстрации к «Снежной королеве» были выполнены в 1988 году.
Художник АНАСТАСИЯ АРХИПОВА родилась в 1955 году в Москве, в семье художников — отец и дед книжные графики.
В 1978 году окончила Московский государственный институт имени В.И.Сурикова. Будучи ещё студенткой, начала работать для издательства «Детская литература». С иллюстрациями Архиповой здесь вышли книги: «Снежная королева», «Принцесса на горошине», «Огниво» и «Стойкий оловянный солдатик» Андерсена, «Сказки русских писателей».
Художник ВЛАДИСЛАВ ЕРКО (1962 г.) родился в Киеве. Окончил Киевский полиграфический институт. Иллюстрированная им книга «Снежная королева» на всеукраинском конкурсе «Книга года — 2000» была удостоена Гран-при.
ПАВЕЛ ТАТАРНИКОВ (род. 1971)
«Я постоянно рисовал в детстве в книгах: пробовал «усовершенствовать» главных героев. Слава Богу, мама с папой меня за это не наказывали, а позволяли себя творчески проявлять. Сначала мы жили в частном доме в Бресте, и когда нас начали сносить, родители разрешили нам с сестрой разрисовать стены портретами и шаржами на наших друзей и знакомых.»
Художник КРИСТИАН БИРМИНГЕМ окончил Эксетерский колледж искусств и дизайна в 1991 году.
Его иллюстрации к «Снежной королеве» были выставлены в художественной галерее в Лондоне в декабре 2007 года. Они не оставили равнодушными ни одного посетителя галереи, и практически все были проданы сразу же.
«На дворе перепархивал снежок.
— Это роятся белые пчёлки! — говорила старушка бабушка.
— А у них тоже есть королева? — спрашивал мальчик. Он знал, что у настоящих пчёл есть такая.
— Есть! — отвечала бабушка. — Снежинки окружают её густым роем, но она больше их всех и никогда не остаётся на земле — вечно носится на чёрном облаке. Часто по ночам пролетает она по городским улицам и заглядывает в окошки, вот оттого-то они и покрываются ледяными узорами, словно цветами.»
Источник: Википедия и «просторы» инета
Понравилась статья? Подпишитесь на канал, чтобы быть в курсе самых интересных материалов
Подписаться«Гадкий утенок» в стиле Ван Гога
Текст: Наталья Лебедева
Как бы выглядела «Дюймовочка», если бы иллюстрации к сказке создал Марк Шагал? А можете представить себе «Гадкого утенка», нарисованного Ван Гогом? Известные сказочные сюжеты и узнаваемые стили выдающихся художников разных эпох соединились в первом в России музее книг виртуальной реальности «Сказки в стиле великих художников».
В интерактивном музее дети чувствуют себя увереннее взрослых.
Ловко орудуя мышкой и клавиатурой, они переходят от одной картины к другой, не без удивления узнавая любимых сказочных героев, включают аудиогид, листают виртуальные книги и чувствуют себя взрослыми посетителями почти настоящего музея. А виртуальный экскурсовод-искусствовед Элина Гритчина ненавязчиво рассказывает на двух языках, русском и английском, о жизни и творчестве таких великих художников, как Сальвадор Дали, Винсент Ван Гог, Густав Климт, Пабло Пикассо, Василий Кандинский, Клод Моне, Марк Шагал, Питер Брейгель, Энди Уорхол и Рой Лихтенштейн.
Идея создания музея принадлежит основателю издательства VoiceBook Евгении Ханоянц, которая решила таким оригинальным способом сделать первое знакомство детей с искусством еще более доступным.
«Я начала с художников. Проанализировала статьи, посоветовалась с искусствоведом и
составила список из двенадцати самых узнаваемых художников в мире.
Именно узнаваемых, чтобы охватить как можно больше людей, которые «узнают» на обложке книг стиль, чтобы было ощущение, что изображение очень знакомо, но ново», — рассказывает она.
Следующим шагом стал подбор самых издаваемых детских сказок. «У меня складывалось ощущение в процессе подбора, что по-другому и быть не может — что воздушная «морская» Русалочка должна быть в стиле Моне, а необыкновенную и сюрреалистическую Алису нужно попробовать нарисовать в манере Дали», — отметила Ханоянц.
Она уверяет, что художников убеждать не пришлось. Почти все реагировали на идею словами «Ух ты! Хочу попробовать!». «Думаю, потому что это достаточно сложная, творческая и нетривиальная, интересная задача, — рассказывает Евгения. – Был даже случай, что
художники «дрались» за работу, выбирая между Кандинским и «Три поросенка» и Ван Гогом и «Гадким утенком»».
Многодетная мама Евгения Ханоянц хорошо знает и чувствует болевые точки современных мам. «Большое количество информации, с одной стороны, и, с другой, ее разрозненность, сомнительное качество, отвлекающие детали вроде рекламы, — делится она наболевшим. — Бывает сложно увлечь ребенка, сфокусировать. Через эти книги, а теперь и через выставку «убиваю» сразу нескольких зайцев. Все начинается как игра, знакомая всем детям «ходилка», но постепенно ребенок увлекается, начинает слушать и разбираться в разных стилях и манерах письма художников».
Получается такой симбиоз и мультимедийность.
Через книги к картинам, через картины к художникам, через игру к чтению и новым знаниям.
Впервые картины и книги были представлены на выставке в ноябре 2019 года в ART PLAY, на которой побывало около двух тысяч человек. В планах было показать экспозицию в Санкт-Петербурге, Китае и Италии. Но из-за пандемии пришлось все отменить. И тогда появился виртуальный музей, который открыт для всех на сайте издательства.
В скором времени Евгения обещает запустить еще и бесплатное мобильное приложение VoiceBook Museum.
Зверинец сказок животных
Птенцы утки дразнят и высмеивают Гадкого утенка, потому что он на них не похож. Гадкий утенок бродит с фермы по лесу, считая себя ужасным. В конце концов он находит стаю лебедей, которые охотно его принимают. Посмотрев на свое отражение в воде, Гадкий утенок узнает, что все это время он был лебедем.
Гадкий утенок и другие сказки (1913). Ганс К. Андерсен (автор).Миссис Эдгар Лукас (переводчик). Максвелл Армфилд (иллюстратор)На иллюстрации показана сцена из середины сказки, в которой лебедь расправляет крылья, поднимаясь из воды перед замысловатым особняком.
В эту коллекцию входят несколько работ Ганса Христиана Андерсена, в том числе «Гадкий утенок». Этот рассказ считается литературной сказкой, потому что он не основан на каком-либо предшествующем фольклоре, но он включает мотивы из произведений, полученных из фольклора, таких как «Лис и леопард» Эзопа, в которых Леопарда ругают за то, что он подчеркивает важность физической красоты.
.Андерсен считал эту историю автобиографией, потому что, как и утенок, он считался непривлекательным и столкнулся со многими трудностями, прежде чем добиться успеха.
Основные выводы из сказки заключаются в том, что красота в глазах смотрящего, и что различия следует отмечать. Вместо того, чтобы прямо излагать мораль, рассказ включает упрощенный рисунок перед названием коронованного лебедя, намекающий на обращение с утенком в конце рассказа.
Единственная иллюстрация, представляющая эту историю в этом сборнике сказок, мало фокусируется на реальном сюжете.Изображение тщательно продуманного замка или особняка с маленькими лебедями на переднем плане намекает на конец истории и, возможно, предполагает, что, когда Гадкий утенок становится похожим на лебедя, с ним обращаются как с королевской семьей.
— Кэролайн Фэллон
Пикник свинки и другие истории (1939). Маргарет Уайз Браун (автор) На иллюстрации выше мать-лебедь плывет в озере, глядя на маленького лебедя рядом с ней, а еще три маленьких лебедя плывут в воде позади своей матери.
Белые лебеди окружены зелеными листьями кувшинок и синей рябью, изображающей воду.
Эта версия книги Гадкий утенок была адаптирована с оригинала Ганса Христиана Андерсена плодовитым детским писателем середины 20 века Маргарет Уайз Браун. Гадкий утенок — одна из многих историй в книге, Пикник поросенка и другие истории, , и его роль уменьшается из-за того, что он не является заглавным рассказом, не включен в иллюстрации на обложке и помещен в середине книги. .
Эта книга была создана в сотрудничестве с Walt Disney Productions, и ее иллюстрации напоминают стандартный упрощенный стиль Диснея того времени. На обложке изображен культовый персонаж Диснея Плутон. Все иллюстрации соответствуют стилю Плутона на обложке. У Диснея есть история адаптации и изменения произведений Ганса Христиана Андерсена, таких как «Русалочка», и это издание не исключение. Для детской аудитории середины ХХ века он был значительно упрощен.Одним из таких изменений является упрощение языка, а точнее добавление звукоподражания по всему рассказу, вставленное таким образом, чтобы развлечь детей, которые могут слушать рассказ, прочитанный их родителями.
Еще одно изменение — полное удаление всех человеческих персонажей. В оригинале люди играют жизненно важную роль в истории и обнаруживают, что Гадкий утенок на самом деле лебедь, но в этой версии все персонажи — животные, даже неодушевленная деревянная утка.
— Ли Гудрич
Гадкий УТЁТ.Рисунок Артура Рэкхема для
Фотопечать АНДЕРСЕН: Гадкий утенок. Рисунок Артура Рэкхема к сказке Ганса Христиана
АНДЕРСЕН: Гадкий УТЁТ.
Рисунок Артура Рэкхема к сказке Ганса Христиана Андерсена
Идентификатор носителя 12319969
19 век Андерсен Артур Христианин Датский Сказка Полет Ганс Иллюстрация Rackham Силуэт Лебедь Гадкий утенок Женщины
10 «x8» (25 x 20 см) Печать
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для обрамления
проверить
Pixel Perfect Guaranteeчек
Изготовлен из высококачественных материаловпроверить
Изображение без кадра 23.
9 x 20,3 см (прибл.)проверить
Профессиональное качество отделкиcheck
Размер продукта 25,4 x 20,3 см (прибл.)Наши водяные знаки не появляются на готовой продукции
Напечатано на бумаге архивного качества, обеспечивающей непревзойденную стабильность изображения и яркую цветопередачу с точной цветопередачей и плавными тонами. Напечатано на профессиональной бумаге Fujifilm Crystal Archive DP II плотностью 234 г / м2. 10×8 для пейзажных изображений, 8×10 для портретных изображений.Размер относится к бумаге, используемой в дюймах.
Код товара dmcs_12319969_676_0
Фотографическая печать Печать в рамке Плакат Печать Пазл Поздравительные открытки Фото кружка Печать на холсте Художественная печать Печать в рамке Установленное фото Подушка Металлический принт Сумка Премиум обрамление Стеклянная рамка Коврик для мыши Акриловый блок Стеклянные коврики Стеклянная подставка
Полный диапазон художественной печати
Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходят для кадрирования) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других товаров отправляется на несколько дней позже.
Фотопечать (8,50–121,62 долл. США)
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для кадрирования.
Печать в рамке (54,72 доллара — 279,73 доллара)
Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену
Печать плакатов (13,37–72,97 долларов)
Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений
Пазл (34 доллара.04 — 46,21 долл. США)
Пазлы — идеальный подарок на любой случай
Поздравительные открытки (7,26–14,58 долларов США)
Поздравительные открытки для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого
Фотокружка (12,15 $)
Наслаждайтесь любимым напитком из кружки, украшенной любимым изображением. Сентиментальные и практичные персонализированные фотокружки станут идеальным подарком для близких, друзей или коллег по работе
Canvas Print (36 долларов.
48 — 231,08 долл. США)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию Печать на холсте — отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру в любое пространство.
Репродукция изобразительного искусства (36,48 — 243,24 доллара)
Наши репродукции репродукций произведений искусства соответствуют стандартам самых критичных музейных хранителей, что делает их еще лучше, чем оригинальные произведения искусства с мягкой текстурированной естественной поверхностью.
Печать в рамке (54,72–304,05 долл. США)
Наш оригинальный ассортимент британских принтов в рамке со скошенным краем
Фото ($ 15.80 — 158,10 долл. США)
Фотопринты поставляются в держателе для карт с индивидуальным вырезом, готовом к обрамлению
Подушка (30,39 $ — 54,72 $)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками
Metal Print (144,73 — 485,28 долларов)
Изготовленные из прочного металла и роскошной техники печати, металлические принты оживляют изображения и добавляют современный вид любому помещению.
Большая сумка ($ 36,43)
Наши сумки-тоут изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.
Premium Framing (109,45 — 352,70 долларов)
Наши превосходные фоторамки премиум-класса профессионально изготовлены и готовы повесить на вашу стену
Стеклянная рамка (27,96 — 83,93 доллара)
Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, а меньшие размеры также можно использовать отдельно с помощью встроенной подставки.
Коврик для мыши (17,02 доллара США)
Фотопечать архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой. Работает со всеми компьютерными мышками.
Acrylic Blox (36,48 — 60,80 долларов)
Обтекаемая, современная односторонняя привлекательная настольная печать
Стеклянные коврики (60,80 $)
Набор из 4 ковриков под стекло.
Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Также доступны подходящие подстаканники
Glass Coaster (9,72 доллара)
Индивидуальная стеклянная подставка под столешницу. Элегантное полированное безопасное закаленное стекло и подходящие термостойкие коврики также доступны
Полный набор из 15 ОРИГИНАЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ к фильму «Гадкий утенок» из EVERGREEN TALES.Группа III Джексона, Эверетта Джи (АНДЕРСЕН, Ганс Кристиан): Близость к изящному оригинальному искусству (1949)
Опубликовано [Limited Editions Club] [1949], [Нью-Йорк], 1949
Состояние: близкое к прекрасному
Об этом товаре
Полный набор из 15 ОРИГИНАЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ КРАЙОНА Эверетта Джи Джексона для фильма «Гадкий утенок», который был одним из 15 томов серии Evergreen Tales, выпущенных ограниченным тиражом 2500 экземпляров.
В некоторых случаях рисунки намного больше, чем в готовой книге, а некоторые достигают 19 x 15 дюймов. Кроме того, есть несколько прогрессивных оттисков чертежей, включая пробные оттиски готовых иллюстраций с добавлением цвета. В конверте от Джорджа Мэйси Компаний. Инвентарный номер продавца № 016649Задать вопрос продавцу
Библиографические данные
Заголовок: Комплект из 15 ОРИГИНАЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ…
Издатель: [Limited Editions Club] [1949], [Нью-Йорк]
Дата публикации: 1949
Переплет: Арт.
Иллюстратор: Эверетт Джи Джексон
Состояние книги: Почти штраф
Описание магазина
Мы ведем активную инвентаризацию от 5000 до 7500 книг, писем, рукописей, и фотографии.
Большинство этих предметов являются редкими, а не использованными. Мы
всегда готовы купить новый материал, поэтому, пожалуйста, предлагайте нам все, что, по вашему мнению, может быть интересно. Мы работаем с 1987 года и гордимся тем, что являемся членами Американской ассоциации продавцов антикварных книг (ABAA) и Международной лиги продавцов антикварных книг (ILAB).Посетить витрину продавца
Член ассоциации Члены этих ассоциаций стремятся поддерживать самые высокие стандарты.Они ручаются за подлинность всех вещей, выставленных на продажу. Они предоставляют экспертные и подробные описания, раскрывают все существенные дефекты и / или реставрации, предоставляют четкие и точные цены и действуют справедливо и честно во время покупки.
Условия продажи: Charles Agvent
37 Ridge Drive
Fleetwood, PA 19522 USA
484-575-8825
[email protected]
Все книги выставлены на предварительную продажу. Наличными с заказом; учреждениям может быть выставлен счет.Почтовая оплата доп. Резиденты Пенсильвании должны добавить налог с продаж в размере 6%. Принимаются карты Mastercard, Visa и American Express.
Условия доставки:
Заказы обычно отправляются в течение 2 рабочих дней. Стоимость доставки указана для книг весом 2,2 фунта или 1 кг и стоимостью 100 долларов. Если ваш заказ на книгу тяжелый, негабаритный или более ценный, мы можем связаться с вами, чтобы сообщить, что требуется дополнительная доставка.
Список книг продавца
Способы оплаты
принимает продавец
Детские рисунки гадкого утенка.
Рисунок по сказке Андерсена «Гадкий утенок. Раскрашенный план ». Ямиля Набиуллина
Рисунок по сказке Г. Х. Андерсена «Наудский утенок»
Задачи :
Учебные задания :
Продолжаем знакомить детей с творчеством Г. Х. Андерсон ;
Научите детей соотносить реальных и сказочных изображений ;
На основе полученного опыта предложить детям розыгрыш « Озорной утенок » ;
Продолжайте учиться передавать чертежи какой-нибудь простейшей формы движения (изобразите наклон головы ducky ) ;
Продолжать учить детей пользоваться палитрой для получения нового цвета (серый) ;
Учебные задания :
Обучаю рисованию и гуманному отношению к птицам.
Материалы :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисти, палитра, салфетки, баночки с водой;
Подготовительные работы :
Чтение сказок Г.
. Х. Андерсен « гадкая утка » , просмотреть иллюстрации к сказке .
Путевой курс:
Воспитатель :
Ребята, давайте вспомним и назовем сказок Где птицы встречаются?
Ответ дети :
— «Гуси и лебеди» , « гадкая утка » , «Кот, петух и лисица» , «Петушок и бобовые зерна» , «Жар-птица» и др.)
Показ и просмотр иллюстрации.
Для привлечения внимания детей к наклону головы птицы и окраске детеныша.
И задайте вопрос детям :
Как называется эта птица? ( « гадкая утка » )
От чего это сказок ? (из сказок Г. . Х. Андерсен « гадкая утка » )
Показать приемы и методы рисунок .
Обратите внимание на смешивание черной и белой краски, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем снимите образец и предложите детям начать рисунок ; процесс рисунок подойду к каждому ребенку, поможет в случае затруднений, ответит на вопросы.
Во время рисования обратите внимание на форму и размер частей тела (голова, лапы, обратите внимание на цвет островка, научитесь располагать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые рисунки экспонируются на стенде.
В анализе отправьте детей ответить, что сделано хорошо (введены цвет, форма, значение) . Затем укажите на ошибки. Важно, чтобы дети замечали выразительные стороны своих рисунков и рисунков сверстников.
Публикаций по теме:
Это мероприятие прошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогдашнего структурного подразделения № 7 ГБОУ г. Москвы «Школа 171». Голова.
«Дюймовочка».Театрализованный вид сказки Х. Андерсена. Театрализованный вид По сказке Х. Андерсена «Тиммочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеев Э. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыка.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Грязный утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3 общеразвивающего типа г.
Владивостока» Утверждаю зав.
Абстрактный Узел в старшей группе «Рисование рассказа по сказке« Колобок »» Цель: продолжить обучение детей созданию сюжета по знакомой сказке; Учусь выполнять сюжетные индивидуальные задачи в точном соответствии.
Аннотация Узел для развития речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке Блайтона «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — обобщить работу Энид Блайтон над произведением «Знаменитый утенок Тим»; Продолжать расширять и обогащать словарный запас детей.
Занятия абстрактным рисунком в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке« Теремок »Занятия абстрактным рисунком в подготовительной группе Тема:« Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: сформировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Украшение: Деревья, Цветы ,.
Непосредственно образовательная деятельность «Экология Андерсена» по мотивам сказок города Х.
Андерсена о растениях и животных Непосредственно образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по мотивам сказок Х. Андерсена о растениях и животных) цели : — Продолжать.
В один прекрасный летний день утка, ноющая гнездом у забора на хозяйском дворе, почувствовала, что яйца начали двигаться под ней.Из них тоненькими голосами тонут и утята один за другим казались головам.
— Все ли вылупились? Она спросила и осмотрела их. — Нет, еще одно яйцо.
— вероятно, индейка. Посмотрите, какая старая утка, пришедшая посмотреть, выразилась.
Спустя какое-то время из него вылупился странный серый утенок.
— Он не такой не похож на других — Мама сказала утка, и повела заплыть к реке, я увидела, что серый утенок плывет не хуже остальных, а она сказала:
— А он мой утенок, ничего такого не красиво!
Думаю, пора познакомить вас со скворечником.
На днях стояла чудесная погода и мама-утка вела свой выводок по птичьему двору, утята гуляли друг с другом, а серый утенок был последним.
Когда они пришли, все стали смотреть на утят.
— Совершенно новая орда Пакточников! — Подкинул одну заядлую утку. — А что за застенчивая штука! Я не хочу его здесь видеть!
И она неожиданно клюнула в Серого утенка.
«Посмотрите, что это за съежившийся утенок — Индюк вскинул и взмахнул перьями, покраснел и налетел на серого утенка.
— Не обижай его! — Мама-утка разбилась. — Что он тебе сделал?
Озорного утенка места не нашла.
Он был таким несчастным и ужасно стыдился себя. Как он мог родиться таким противным!
Так прошел первый день. Последующие дни были еще ужаснее. Куда бы он ни шел, его отгоняли и обижали, даже братья и сестры над ним смеялись и злобно тыкали:
— Чтоб твой кот тащил тебя!
Мама сначала изобразила его, но еще ей показалось, что другие обитатели двора имеют право называть его так.Серый утенок и она стала казаться невыносимо некрасивой и в один прекрасный день сказала ему:
— Мне кажется, ты действительно не мой утенок, и я больше не хочу тебя видеть!
Утенок недоволен! Мама-утка гнала его, другие утки на птичьем дворе толкали его, курица цесс его, даже собака испортилась, когда он проходил мимо нее.
Не пострадал от всего этого гадкий утенок, перебился через птичий двор, подсказал под забором и убежал.Он шел и не останавливался, пока не достиг большого болота, в котором жили дикие утки. Усталый и голодный, он остался на ночь.
На другое утро гадкий утенок проснулся от громких выстрелов. Он услышал над его головой «Бум! Бум!»
Это были охотники, которые окружили болото и стреляли из длинных ружей.
Серый клубень дыма молчал среди деревьев. В воду прыгали охотничьи собаки в поисках застреленных уток. Бедный утенок не знал, где спрятаться.Вдруг над ним появилась большая собака с подчеркнутым языком и блестящими злыми глазами, обнюхала его и … Сияние, Шлок, убежала.
«Ой, в этот раз мне повезло!» Я выдохнул утенка и сказал, что имею в виду такую мерзость, что собака была невнятной.
Он остался в камышах, и над его головой все еще слышались выстрелы.
Вечером охотники ушли.
Стало тихо, но утенок продолжал сидеть в гуще камышей и оставался там на ночь.
Только утром утенок мечтал выбраться из своего укрытия. Я огляделась и увидела множество птиц, одни плыли, другим было важно перелезать через воду на длинных ногах.
— Могу я вас спросить, вы случайно не знаете, кто мои родители? — смеют они просить противного утенка.
— Мы не знаем, кто могут быть вашими родителями, — ему ответили неизвестные птицы и стали дальше искать пропитание в воде. А вскоре и вовсе забыл об этом.
Утенок покинул болото.Он скитался долго, пока однажды не оказался на берегу большого озера и решил остаться там. Ходил и нырял волей всего лета, но пришла осень. Листья на деревьях желаний и фальшивых. В небе повисли серые тучи и пошел снег.
В один из вечеров, когда солнце уже садилось, из кустов появилась стая красивых птиц.
Они были белыми, как снег, с длинными гибкими шеями и издавали странные крики. У них были великолепные крылья и они улетели в теплые страны.Это были лебеди.
Пришла холодная зима, у всех был теплый дом.
Только гадкий утенок бродил и сдувал холодный ветер. Некому было ему помочь, только полевая мышь его искренне жалела, но приютить не могла, потому что утенок был слишком велик для мышиной норки.
Итак, он плыл без остановки, чтобы вода не замерзла рядом с ним. Но, наконец, забеспокоился и заснул. Рано утром мимо прошел один крестьянин.Он увидел замороженного утенка, расколол лед и забрал его дом.
Там утенок согрелся и опомнился, и временно остался жить. Но когда дети крестьянина захотели с ним поиграть, он вылетел из распахнутых дверей. К счастью, уже прошли холодные дни и на озере наступила весна.
Все на гриле. Озорная утена играет крыльями, они уже были большими и сильными. Когда лебеди прилетели с юга и опустились к озеру, дикие утки щипали:
— А наш лебедь самый красивый! Большинство!
Гадкий утенок, который прятался от Страмы, тоже захотел увидеть, кто же этот великолепный лебедь.
Неожиданно для себя он увидел свое белое отражение в воде.
— Уже ?! — неуверенно воскликнул он. К нему подплыли лебеди, с восхищением разглядывали и с радостью приняли в свою стаю.
Сказка о Гансе Христиане Андерсене
Художники — Спаситель Сисам, Светлана Князева
Недалеко от двора, возле которого находился водный дежурный, рылись огромные лопухи.
Растения были очень большие, в росте маленькие дети.
Среди зарослей глухая, что в лесу, и утка на своем гнезде.
Она окружала будущих детей.
2. Почему утка убежала с птичьего двора? Расскажите о его приключениях.
Рассказ о приключениях гадкого утенка для 3 класса.
Утка родила ребенка, который был некрасивым и отличался от других утят.
Из-за этого над ним издевались, знали, называли уродливым и уродливым.
И даже куры это делали.
Цыпленок не умел делать.
Он больше не мог терпеть такое издевательство, потому что даже родная мать его не поддерживала, и ребенок был записан мелом вместе с остальными.
Утенок решил бежать.
Так он попал на болото, где водились дикие утки.
На глазах у пацана они были убиты охотниками.
Он побежал в хижину, где жила старуха со своей фермой, состоявшей из кур и кошек.
Но с ними нельзя было подружиться, чтобы подружиться, потому что ему было все равно, чтобы нести яйца.
Утенок возвращается на дорогу и падает на озеро, где остается жить.
Как-то утенок про сам лед, раз уж полынь промерзла.
Добрый человек спас Утенка и привел его домой.
Там его семья вздрогнула и вышла уже полугибкая птица.
Когда малыши захотели поиграть со своим новым питомцем, утенок убежал, потому что боялся, что его снова обидят.
3. Найдите в тексте описание красивых, чудесных птиц, нарисуйте словесную картинку к этому эпизоду.
Таких красивых птиц утенок никогда не видел — белые, как снег, с длинными гибкими шеями.
Их крик был похож на звук свирели.
Они расправили свои широкие могучие крылья и полетели …
Утенок не знал, как зовут этих птиц, не знал, куда они полетят, но любил их, как никому еще не хотелось.
Он не завидовал их красоте.
Ему никогда не приходило в голову, что он может быть таким же красивым, как они.
Рисую в голове образ бело-белых лебедей.
У них длинная шея и большие красивые опухшие крылья.
Они все как одно прекрасны.
Глаза яркие и большие.
«Три чудесных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде».
В этой серии я представляю себе изображение трех одинаково красивых лебедей.
Они плавают в чистом, как кристалл, озере.
Птицы выглядят изящно и уверенно.
4. Скажите, когда вы сочувствуете утенку, беспокоитесь о нем, а когда вы счастливы.
Мне очень жаль утенка, когда он обижается, дразнит, издевается над ним на птичьем дворе.
Ведь он совершенно невиновен, что родился.
Обидно, что даже родная мама не принимает своего ребенка.
Я ему тоже сочувствую, когда Дуку постоянно приходится искать убежище.
Он голоден, хмурится, чувствует себя одиноким и никому не нужен.
Еще мне было интересно, когда Утенок чуть не умер.
К счастью, его спас хороший крестьянин.
Я был очень счастлив, когда Утенок нашел себе семью: лебедей, которых они не убивали, и любезно приняли.
Я рада, что он стал отличной птицей и больше не терпит насмешек и издевательств.
5. Сделайте иллюстрации к тексту так, чтобы они помогали детально передать содержание сказки. Расскажите, как жили утки в утках и как — среди лебедей.
Остроконечный план — иллюстрации к сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» для оздоровления.
1. Утка с удивлением смотрит на своего новорожденного ребенка. (Утка, гнездо, скорлупа от яйца и озорной утенок).
2. Птичий двор.
Вокруг Даки собрались утки и куры. Его пинают, что-то кричат и показывают на выход.
3. Маленький, противный утенок со слезами на глазах покидает птичий двор
4. Утенок смотрит на удивительных белых лебедей, летающих над озером.
5. Чудесный лебедь плавает в чистом озере.
Жизни утенка на птичьем дворе полноценным не назовешь.
Ведь он не знал ни покоя, ни любви, ни ласки.
Только издевательства, драки, насмешки.
Утенок отказался и хотел его смерти.
Было некому даже вставать за маленькое создание, потому что мама была на стороне злого птичьего двора.
Самым разным образом отреагировал на лебедей.
Они сразу приняли его, подарили тепло, ласку и любовь.
Наконец он исцелился полной жизнью.
6. Как вы думаете, почему Г. — Х. Андерсен назвал свою сказку «Гадкий утенок»? Кому мы обычно звоним?
Произведение получило такое название из-за того, что главный герой его перевоплощения был омерзителен.
Так его позвали на птичьем дворе и он считал себя.
Утенок не был похож на своих братьев и сестер, его внешность не была привлекательной.
Следовательно, маленькое творение отвергли не только чурары и прочие утки, но даже их родная мать.
Как оказалось, героем оказался лебедь.
И он стал зрелым, он стал очень красивым.
В конце концов, она обманчива.
А сегодня можно услышать выражение «Гадкий утенок».
Как правило, им обозначают детей или подростков, которые еще не раскрыли всю свою красоту.
7. Вспомните, что вы знаете о великом рассказчике. — Х. Андерсен. Где и когда он жил? Какие сказки Г.-Х.андерсена вы читали раньше? Назови мне одну из них.
Рассказ о великом сказочнике Гансе Христиане Андерсене для 3 класса.
Писатель появился на свет в 1805 году на острове Фунен, который принадлежит Дании.
Город по-прежнему называется Оденсе.
Я знаю, что его семья была бедной, так как родители занимали невысокие должности.
Маленький Андерсен был довольно нервным ребенком.
Ему приходилось терпеть суровые школьные наказания, которые тогда считались обычными.
В 14 лет будущего сказочника отправили в Королевский театр, несмотря на то, что его внешность была довольно специфической и не совсем привлекательной.
Творческое наследие писателя разнообразно: и романы, и пьесы, и сказки.
Это увлекательная и немного грустная сказка.
Она начинается с рассказа о тролле, который сделал волшебное зеркало.
Все доброе, доброе, сердечное зеркало уменьшилось, а зло — увеличилось.
Тролль радовался своему творению, а его учеников постоянно забавляла такая зловещая «игрушка».
Когда они лезли с зеркалом в небо, они случайно уронили его.
The Creation of Troll разбросаны на мелкие фрагменты, которые ВМИГ рассеяла по всему миру.
Если такой осколок попадал человеку в глаз, он видел только плохо, а если прямо в сердце — становился куском льда.
Тролль наблюдал это и кессо.
Далее в сказке рассказывается о двух друзьях, которые были как родственники — Каа и Стадо.
Они часто проводили время вместе и особенно любили ухаживать за розами.
Каким-то образом Кай попал в глаз, а затем его сердце сжалось.
Это были самые зловещие части зеркала.
Мальчик превратился в раздражительного и грубого, и любимые розы стали ему ненавистными.
Когда пришла Зима, Кай поехал кататься на холм.
Там он увидел удивительно красивую женщину — Снежную Королеву.
Мальчик пошел вместе с ней в ее замок.
Поцелуй женщины заставил Кайю забыть о девушке и родственниках.
Исчезновение Кая вызвало у Херди страх и слезы.
Она пошла искать своего друга.
Подойдя к старому колдуну, девушка забыла, куда он шел.
Но потом я заметил в саду розы и все вспомнил.
Чтобы добраться до Кая, Герд преодолела множество препятствий, ничто не могло ее остановить.
По одной фигуре девушка узнала, что причиной столь необычного поведения Кайи стали зловещие осколки зеркала.
Встретившись с КА
Герд вызвал у него слезы, и осколок зеркала упал.
Кай и Герд благополучно упали домой.
Они снова радостно любовались своими розами.
Ярко-желтая фигура утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож по цвету и форме на настоящую домашнюю птицу. В рисунке будут использоваться стилизованные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — бумага;
- — ластик;
- — Карандаш НВ;
- — цветные карандаши.
Этапы рисования:
- На начальном этапе следует простыми геометрическими фигурами нарисовать туловище и голову утенка.Для этого нарисуйте грудь в виде большого круга. Затем добавлю внизу овала, а вверху — маленький кружок.
- Первые эскизы Утенка готовы. Поэтому можно добавить к рисунку силуэт маленьких крыльев, которые расположены по бокам туловища. На голове от верхней точки проводим вспомогательную линию.
- Далее в нижней части рисуем небольшую часть хвоста утенка. В виде треугольника. Добавьте щеки на лице в виде овальных и дуговых линий.
- Рисуем на лице глаза в виде маленьких кружочков, а также клювик. Внизу рисунка добавьте тонкие ножки.
- Дорисухам в нижней части три дуги. Нарисуйте линии линии.
- Детализируем весь рисунок утенка, но вначале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Проверяем свои лапы и морду. Поэтапный рисунок Утенка карандашом готов, можно приступать к его раскрашиванию.
- Ярко-желтым карандашом полностью раскрасить рисунок. Оставим нетронутыми только участки клюва и глаз.
- Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получаем объем на туловище, голове, ногах и крыльях.
- Добавьте на рисунок обводки красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже есть оранжевый тон.
- 10. Наконец, раскрасьте черным карандашом клюв и глаза.Работаем с тенью на теле, ногах и крыльях. Пройдитесь по контуру.
На голове от верхней точки проводим вспомогательную линию.
Пошаговый рисунок Утенок цветными карандашами готов.
| & nbsp | & nbsp |
| & nbsp | источник книг по искусству и культуре в мире | & nbsp | & nbsp |
| ||
США
«С самого детства я всегда чувствовала себя неудачницей», — пишет она в своей новой иллюстрированной версии классической сказки Ганса Христиана Андерсена «». «Однажды в своем дневнике я написал, что чувствую себя некрасивым, толстым и нежеланным. Поэтому мои подростковые годы были отчаянно неловкими и несчастными. У меня были тощие ноги, ортопедическая обувь и уродливые очки. Моя мама остригла мне волосы выше ушей. и закрепил его булавкой, и одел меня в плотное шерстяное платье. И у меня было детское личико с невероятно большим носом. В моем сознании я был самым уродливым ребенком в школе.«Затем она нашла средство представления». В тот момент, когда я выступил перед публикой во время своего первого выступления, я сразу же испытал свою трансформацию, как будто я вылупился из яйца. Я оставил свои сомнения и низкую самооценку и открыл свое высшее «я». Когда я выступаю, я чувствую себя красивой, сияющей и могущественной. Все возможно, и мир вокруг меня становится светящимся «. Продолжайте вести блог 
212 627 1999
5 x 12,5 дюймов / 40 страниц / 24 ч / б. 
A.P. | ИЗДАТЕЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИСКУССТВА 
Теперь, в этом прекрасном новом издании классической сказки, Абрамович переосмысливает историю, добавляя новые иллюстрации к оригинальному тексту пером и мелком.The Ugly Duckling Андерсена. Рисунок по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Как нарисовать утенка карандашом
Ямиля Набиуллина
Рисунок по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок»
Задачи :
Учебные задания :
Продолжаем знакомить детей с творчеством Г.
Х. Андерсон ;
Научите детей соединять настоящие и сказочные образы ;
Исходя из полученных впечатлений, предложите детям нарисовать картинку « Гадкий утенок ». ;
Продолжить обучение передаче картинок некоторых простейших форм движения (изобразить наклон головы , утенок ) ;
Продолжить обучение детей использованию палитры для получения новых цветов (серый) ;
Учебные задания :
Воспитать интерес к рисунок и гуманное обращение с птицами.
Материалы (редактировать) :
Тонированная бумага, акварель, 2 кисти, палитра, салфетки, баночки с водой;
Подготовительные работы :
Чтение сказок G … NS. Андерсен « гадкая утка » , просмотр иллюстраций к сказке .
Курс урока:
Воспитатель :
Ребята, давайте вспомним и назовем сказок где встречаются птицы?
Детский ответ :
— «Гуси и лебеди» , « гадкая утка » , «Кот, Петух и Лисица» , «Петушок и бобовое семя» , «Жар-птица» и др.
)
Показ и просмотр иллюстраций.
Обратите внимание детей на наклон головы птицы и цвет оперения.
И задайте вопрос детям :
Как зовут эту птицу? ( « гадкая утка » )
Какая она из сказок ? (из сказок G … NS. Андерсен « гадкая утка » )
Показать приемы и методы рисунок .
Обратите внимание на смешивание черной и белой краски, чтобы получить новый цвет (серый)
Затем удалите образец и предложите детям начать. чертеж ; процесс рисунок подойди к каждому ребенку, поможем в случае затруднений, ответим на вопросы. Во время рисования обратите внимание на форму и размер частей тела (голова, ноги, обратите внимание на цвет оперения, научитесь размещать предметы на листе с учетом его пропорций.
Готовые чертежи выставляем на стенд.
В ходе анализа попросите детей ответить, что у них все хорошо. (цвет совпадает, форма, размер передаются) .
.. Потом укажите на ошибки. Детям важно замечать выразительные аспекты своих рисунков и рисунков своих сверстников.
Публикации по теме:
Это мероприятие произошло накануне 8 марта 2016 года в стенах нашего тогдашнего структурного подразделения No.7 Московского государственного бюджетного образовательного учреждения «Школа 171».
«Дюймовочка». Театрализованное представление по сказке Г. Х. Андерсена Театрализованное представление по сказке Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» (средняя группа) Воспитатели: Поздеева Е. С. Фатхутдинова Л. Н. Музыкальный.
Сценарий музыкальной сказки по произведению Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 3 общеразвивающего типа г. Владивостока» УТВЕРЖДЕНО зав.
Конспект НОД по изобразительному искусству в старшей группе «Рисование сюжета по сказке« Колобок »» Цель: продолжить обучение детей созданию сюжета по мотивам знакомой сказки; научить выполнять сюжетные индивидуальные задания в строгом соответствии с.
Конспект НОД по развитию речи «Знаменитый утенок Тим» (по сказке Э. Блайтона «Знаменитый утенок Тим») Задачи: — подвести итоги работы Энид Блайтон над произведением «Знаменитая утка» Тим»; продолжать расширять и обогащать словарный запас детей;
Конспект урока рисования в подготовительной группе «Рисование иллюстраций к сказке« Теремок »Конспект урока рисования в подготовительной группе Тема:« Рисование иллюстраций к сказке «Теремок» Цель: сформировать устойчивый интерес.
Сценарий музыкальной сказки «Гадкий утенок» Музыкальная сказка «Гадкий утенок» (по произведению Г. Х. Андерсена) Сценарий — Г. Крылов Музыка — А. Крылов. Украшения: деревья, цветы,.
Непосредственная образовательная деятельность «Экология Андерсена» по сказкам Г. Х. Андерсена о растениях и животных Непосредственная образовательная деятельность «Экология Андерсена» (по сказкам Г. Х. Андерсена о растениях и животных) Задачи: — продолжить.
Дети — дошкольники и школьники — с удовольствием рисуют бабочек.
Очень маленькие дети просят родителей нарисовать бабочек. Но не всем удается сразу и красиво нарисовать это изящное насекомое. Почему бабочки так привлекают внимание детей? Они обладают красотой и изяществом, неизменно завораживающими как детей, так и взрослых. Бабочек можно рисовать как просто карандашами, так и с помощью красок. Использование последнего делает рисунок ярким и необычным. Чтобы рисунок получился красивым, нужно научиться правильно рисовать туловище и крылья насекомого, а затем приступить к рисованию узоров на крыльях.Итак, приступим к рисованию бабочек поэтапно простым карандашом.
Как поэтапно нарисовать утенка и бабочку
Сначала нарисуйте утку
Этап 1 — сначала рисуем голову — сделаем круглую. Затем добавьте к нему слегка вытянутый торс, нарисовав для этого еще один маленький кружок, соединяя его плавными линиями с головой
Этап 2 — далее рисуем клюв (произвольной формы), лапки, глазки. Все это можно изобразить, опираясь на детскую фантазию.
Этап 4 — Заканчиваем рисунок произвольной схемой — рисуем траву и камешки возле утенка, тем самым создавая ощущение нахождения утки на поляне. С помощью ластика удаляем ненужные линии, стараясь не нарушать общий рисунок.
Этап 5 — а теперь раскрасим получившийся рисунок.
Наш чудесный утенок готов.
Нарисуйте бабочку
Этап 1 — нарисуйте карандашом прямую линию и «нанизывайте» на нее кружок — это будет голова бабочки, за ней небольшой овал — это будет передняя часть теленка, а затем овал длиннее — это будет хвост теленка.Вот и все, тело бабочки готово.
Этап 2 — Добавляем крылья к туловищу. верхние прикрепляются к среднему овалу; нижние крылья следует нарисовать чуть меньше. Рисуем крылья любой понравившейся формы, но всегда симметрично. Рисуем усики.
Этап 3 — рисуем узоры на крыльях в виде глазка.
Этап 4 — Сотрите ластиком основную линию.
Этап 5 — и теперь раскрашиваем нашу бабочку красками или карандашами, рисунок приобретет яркость и эффектность.
Как видите, нарисовать бабочку несложно.
Прежде всего, необходимо объяснить ребенку, что утка и утенок отличаются от цыпленка и цыпленка. У утенка совсем другой нос, а точнее клюв. Утиный клюв совсем не похож на клюв курицы. Почему?
Потому что утенок — сын водоплавающей птицы Утки. Все утки — водоплавающие птицы. То есть они могут ходить по земле и охотиться на червей где-нибудь под кустом или в траве.Но они также могут есть и спать в воде. Поэтому у них такие клювы, как лопатки, и ножки, как маленькие весла. Это сделано для того, чтобы вам было легче есть, спать и плавать в воде. У курицы таких ножек нет. Он может жить только на земле.
Утка, а следовательно, и утенок, по форме похожи на лебедя. Только шея у них несколько короче. Поэтому, чтобы правильно нарисовать утенка, ребенок должен сначала нарисовать самое простое из того, что он уже знает: чуть ниже центра листа бумаги нарисуйте большое вытянутое туловище, то есть большой вытянутый овал, набросок к нему необходимо нарисовать лапы, а затем еще и круг, как набросок будущей головы:
От круга в сторону ребенок рисует треугольник клюва.
Затем с помощью элементов овала необходимо соединить голову и туловище и очертить ноги утки, как ласты или как кленовый лист.
Остались последние детали — очертить глаз утенка и изобразить его пушистые перья, очертив его тело волнистой линией взъерошенного утенка. Теперь нам нужно стереть все лишние карандашные линии эскиза и утка готова, осталось только ее раскрасить:
Вы можете сделать это Сначала, как всегда, сначала нарисуйте большой круг, а затем разделите круг пополам горизонтальной линией.Это будет голова утенка
Во-вторых, обозначаем лопатку-клюв утки.
В-третьих, обозначив клюв, очерчиваем круг, придавая ему форму головы утенка, но на верхней части круга не закрываем, а берем карандаш вверх, делая гребень на голове утки. . На мордочке утки размечаем глазки и галстук-бабочку.
И в-четвертых, необходимо добавить туловище утенка, добавив маленькое крылышко и лапки утенка.Затем нужно стереть все лишние линии эскиза, четко обвести рисунок карандашом или маркером
.
Теперь осталось только утку раскрасить повеселее.
Давайте представим, что в один солнечный день ваш ребенок приходит из школы и говорит: «Мама, нас на уроке попросили нарисовать утку, помоги мне, я не могу». Примерно каждый родитель хотя бы раз в жизни сталкивался с такой проблемой. Со вздохом беретесь за альбом и видите на уроке неумелые попытки нарисовать эту птицу.Утка — водоплавающая птица. Она больше похожа на лебедя, чем на простых птиц. Вспомним сказку Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утенок». Ведь очень долго никто не мог понять, чья цыпочка главная героиня.
В контакте с
Если вы начинаете рисовать вместе с ребенком, мы предлагаем вам рассказать ему несколько необычных фактов об этих птицах в процессе рисования:
Утки принимают за свою мать первое существо, которое они видят после того, как они родившийся.Поэтому было много случаев, когда «матерью» утят становились собаки, кошки, гуси, куры.
Утки не промокают в воде, так как их перья покрыты жиром.
Несмотря на это, у утки шея кажется очень короткой, позвонков у этих птиц даже больше, чем у жирафов.
А теперь попробуем изобразить утку. Сделать это довольно просто, рисовать можно вместе с малышом. Удачи!
Как изобразить утку
Для работы нам потребуются следующие инструменты:
- Лист бумаги.
- Карандаш.
- Простой ластик.
-  Длинная линейка.
Описание процесса рисования.
Сначала на листе бумаги проведем дополнительные линии линейкой или своими руками. Далее сделайте круг на пересечении линий.
Слева над кругом на небольшом расстоянии нарисуйте небольшой овал. Это будет голова нашей утки.
Теперь соединяем голову с туловищем двумя прямыми линиями.
Нарисуйте еще один круг ниже шеи и немного поправьте туловище птицы.Потом нарисуем хвостик. У утки он короткий, немного приподнимается вверх.
Стираем лишние линии.
У нас будет только контур птицы.
Настала очередь клюва.
Он огромный, но не острый, а круглый. Из-за необычного строения клюва всегда кажется, что утка улыбается.
Давайте нарисуем глаз, второго мы не видим. У утки он маленький и круглый. Не забывайте мелкие детали.
Нарисуйте на шее полоску, похожую на ленту.Далее нарисуем перья птицы. Попробуем сделать плавные линии.
У утки крыло короткое, на половину сердца.
Нарисуем птичью лапку. Лапы тоже короткие и тонкие. Вторая ступня немного приподнимается в воздухе, поэтому делаем иначе.
Нарисуйте перья на крыле, добавьте мелкие детали на лапках и глазках.
Утки обычно белые или коричневые. Также перья этих птиц отлиты в зеленый оттенок, поэтому этот цвет можно добавить при раскрашивании.Теплый оранжевый оттенок клюва и лап.
Как нарисовать утку карандашом поэтапно
Для начала нужно просто определиться, какая птичка вам нужна — одна из тех, которые плавно гуляют по двору соседа, или те, которые болтают и попадают в веселые приключения в детских мультиках? Давай попробуем все! Чтоб сразу 12 баллов в журнале и учитель рисования обрадовался? Сказано — сделано!
Как изобразить утку из мультфильма
Сначала мы делаем круг где-нибудь в центре альбомного листа и огромный овал под ним.
После этого плавно, придавая линиям форму шеи нашей утки, соединяем круг-голову и овал-туловище. Далее мы добавим небольшую слегка заостренную дугу с левой стороны овала — это будет хвост.
Затем внутри круга создайте круг поменьше — глаз. Спереди, возле него, добавим к кругу клюв. И рисуем крыло, для этого к телу-кругу добавляем еще один овал, в виде наклоненного по диагонали куриного яйца.
Затем наступает самый важный момент, потому что вы перейдете к деталям.Нарисуйте еще один маленький кружок внутри глаза — зрачок — и затемните его наполовину. Затем медленно проведите по контуру голову и шею, нарисуйте туловище, сделайте на крыле волнистую линию из перьев и удалите ластиком лишние линии бывших кругов и овалов, а затем и полноценные части тела птицы. .
Как нарисовать утку, которая живет с бабушкой?
Начнем по старой схеме — круг для головы, но маленький, ниже большой овал для туловища.Плавными линиями соединяем голову с тельцом, создавая шею и выпуклую грудную клетку.
Добавим хвост, обозначим перья на его конце неровной елочкой.
Добавим продолговатый клюв к кругу-голове, а к туловищу-кругу, применив вертикальные линии, ноги, к которым мы рисуем треугольники-ноги. Затем изобразим маленький глаз и аккуратно сделаем форму клюва, головы, шеи и, конечно же, туловища. Слегка вырезанной дугой наметим линию крыла и сделаем ножки.Не забывайте, что пальцы у уток перепончатые. Вот и все, твоя птичка готова!
Теперь вы знаете, как нарисовать утку карандашом, ну а ребенок раскрасит сам.
Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он по цвету и форме так похож на настоящую птицу. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — бумага;
- — ластик;
- — карандаш НВ;
- — цветные карандаши.
Шаги чертежа:
- На начальном этапе следует нарисовать туловище и голову утки простых геометрических фигур. Для этого нарисуйте грудь в виде большого круга. Затем добавьте овал внизу и маленький кружок вверху.
- Первые эскизы утенка готовы. Поэтому можно добавить к рисунку силуэт маленьких крыльев, которые расположены по бокам туловища. На голове от верхней точки проведите вспомогательную линию.
- Далее нарисуйте небольшую часть утиного хвоста в нижней части овала. В виде треугольника. Добавим щеки на лицо в виде овала и дуговых линий.
- Рисуем глазки в виде кружочков на мордочке, а также клювик. Внизу рисунка добавьте тонкие ножки.
- Нарисуйте три дуги к ногам в нижней части. Нарисуйте линии на крыльях.
- Детализируем весь рисунок утенка, но вначале нам следует поработать над контуром.Например, заменить простые линии. Заканчиваем рисовать лапы и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, можно приступать к его раскрашиванию.
- Используйте ярко-желтый карандаш, чтобы полностью закрасить рисунок. Оставим нетронутыми только участки клюва и глаз.
- Рядом с контуром пройдемся по желтым областям рисунка оранжевым карандашом. Так получаем объем на туловище, голове, ногах и крыльях.
- Добавьте на рисунок обводки красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже присутствуют оранжевые тона.
- 10. Наконец, нарисуйте клюв и глаз черным карандашом. Нарисуем им тень на теле, ногах и крыльях. Пройдемся по контуру.
Для этого нарисуйте грудь в виде большого круга. Затем добавьте овал внизу и маленький кружок вверху.
Оставим нетронутыми только участки клюва и глаз.Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.
Иллюстрации Марины Абрамович «Гадкий утенок» — Королевская Академия Художеств — Магазин
В этом прекрасном новом издании классической сказки Абрамович переосмысливает историю, добавляя к исходному тексту новые иллюстрации, выполненные пером и мелками.
Подробнее
| Размеры | 31,7 x 24,1 см |
|---|---|
| Ткань и материалы | Твердый переплет |
Нет. из страниц | 40 |
| Кол-во иллюстраций | 24 |
| Артикул | 02088126 |
Информация о доставке и возврате
Сервисное обновление (обновлено 19 марта 2020 г.)
Мы хотим, чтобы ваш заказ был доставлен вам как можно безопаснее.Поэтому из-за вспышки COVID-19 все заказы будут отправлены после возобновления работы RA. Мы свяжемся с вами после открытия RA и отправки вашего заказа.
В этот период наша Политика возврата будет продлена. По любым вопросам заказа, пожалуйста, Свяжитесь с нами .
Бесплатная доставка по Великобритании для заказов от 50 фунтов стерлингов и более
Международная доставка зависит от веса и страны доставки и рассчитывается на кассе
Наша небольшая команда работает максимально быстро и безопасно, чтобы подготовить и отправить онлайн-заказы.
Бесплатная доставка для заказов на сумму более 50 фунтов стерлингов. 5,95 фунтов стерлингов P&P для заказов ниже 50 фунтов стерлингов. Стоимость международной доставки рассчитывается при оформлении заказа. Мы временно прекратили доставку в страны ЕЭЗ.
Обновлено 19 мая 2020 г.
Доставляем! Бесплатная доставка для заказов на сумму более 50 фунтов стерлингов. 5,95 фунтов стерлингов P&P для заказов ниже 50 фунтов стерлингов. Стоимость международной доставки рассчитывается при оформлении заказа. Королевская академия временно закрыта, коллекция в настоящее время недоступна.
По всем вопросам обращайтесь к нам.
История продукта
«У меня было сильное личное желание проиллюстрировать« Гадкого утенка »Ганса Христиана Андерсена», — отражает новаторскую художницу-перформанс Марину Абрамович (род.
1946). «Будучи маленьким ребенком и растущим подростком, я чувствовал полное отождествление с этой историей.Я тоже был гадким утенком ».
Рассказ Андерсена о гадком утенке, который претерпел мучения и одиночество, прежде чем стать прекрасным лебедем, нашел отклик у читателей с момента его первой публикации в 1843 году.
Этот том — вторая публикация в серии сказок Ганса Христиана Андерсена, иллюстрированных современными художниками, после огромного успеха книги « Русалочка» Ганса Христиана Андерсена и Яёи Кусамы в 2016 году.
https: // магазин.royalacademy.org.uk/the-ugly-duckling-illustrations-by-marina-abramovic 28186 Иллюстрации Марины Абравмович « Гадкий утенок » https://shop.royalacademy.org.uk/media/catalog/product/0/2/02088126-the-ugly-duckling-illustrations-by-marina-abravmovic-web.jpg 22 22 Фунт стерлингов Распродано / Чтение / Чтение / Все книги
В этом прекрасном новом издании классической сказки Абрамович переосмысливает историю, добавляя к исходному тексту новые иллюстрации ручкой и мелками.
& ldquo; У меня было сильное личное желание проиллюстрировать картину Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утенок», & rsquo; & rdquo; отражает новаторский перформанс Марины Абрамович (род. 1946). «Будучи маленьким ребенком и растущим подростком, я чувствовал полное отождествление с этой историей. Я тоже был гадким утенком. & Rdquo;
Рассказ Андерсена о гадком утенке, который претерпел мучения и одиночество, прежде чем стать прекрасным лебедем, нашел отклик у читателей с момента его первой публикации в 1843 году.& nbsp;
Этот том — вторая публикация в серии сказок Ганса Христиана Андерсена, иллюстрированных современными художниками, после огромного успеха сериала 2016 года Русалочка Ганса Христиана Андерсена & amp; Яёи Кусама .
0 0 добавить в корзину store_type: Магазин Магазин 20–30 фунтов стерлингов 31,7 x 24,1 см В твердом переплете 40 24 Неттовар
.
Leave a Comment