Рисунки для детей видео: Как дети Сызрани в сети поздравляют своих мам: видео и рисунки


27.11.1970 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

мойдодыр рисунки детей — video klip mp4 mp3

Video Axtar Ara Yukle Indir

Video


мойдодыр рисунки детей — video klip mp4 mp3 yukle
Как нарисовать МОЙДОДЫРА / Рисунок раскраска для детей / Раскрась Ка

3:53

Как нарисовать МОЙДОДЫРА / Мультик раскраска для детей / Раскрась Ка

2:10

Мойдодыр 1954 г.
Любимый мультфильм. Советские мультики, видео для детей

16:34

Как нарисовать Мойдодыра рисунки для срисовки

3:26

ЛЕГЕНДАРНЫЙ МУЛЬТИК! «Мойдодыр» Советские мультики, видео для детей

16:44

Как нарисовать МОЙДОДЫРА / Мультик раскраска МОЙДОДЫР / Раскрась Ка

2:29

Аудиосказки К. И. Чуковского для детей

30:47

Стих «Мойдодыр» — Мультик для детей | Корней Чуковский

6:38

Мойдодыр, Корней Чуковский. Аудиокнига для детей. Развивашка для самых маленьких. Сказки на ночь

8:37

50 САМЫХ УПОРОТЫХ ДЕТСКИХ РИСУНКОВ в РЕАЛЬНОСТИ — ЗАСМЕЯЛСЯ ПРОИГРАЛ. ЧЕЛЛЕНДЖ

10:07

Мойдодыр. Советские мультфильмы. StarMediaKids

16:44

ДК п. Центральный «Мой друг — Мойдодыр»

11:59

Video Axtar Yüklə
Anarim.Az

Sayt Rehberliyi ile Elaqe

Saytdan Istifade Qaydalari

Anarim.Az 2004-2021

Рисунки детей украсили коридоры иркутских больниц

Спасибо врачам

Трогательное сердце из детских рисунков выложили в фойе иркутской школы участники конкурса «Спасибо врачам». Его провели областной «Союз отцов» совместно с активистами ОНФ. Всего поступило 300 работ от школьников и воспитанников детсадов. Скоро они украсят кабинеты и коридоры больниц и поликлиник.

Девятилетний Роман Зверев из Глазковского предместья Иркутска рисовал вместе с папой. Рядом с веселым доктором он изобразил два крестика – черный и красный, подписав «Бог помогает врачам». Чуткое детское сердце уловило главное – врачам самим нужна помощь. Свою трогательную веру в то, что она обязательно придет, Рома и постарался выразить на бумаге.

– Врачи сегодня на передовой, – говорит его папа Сергей Зверев. – Стараемся поддержать их добрым словом, ведь им сейчас так нелегко.

 

 

Благодарность – одно из главных чувств, учит своего сына Сергей. Недавно ему в отчаянии позвонил председатель местного совета ветеранов и пожаловался на плохое самочувствие. Сказал, что врач к нему не идет, много вызовов у него. Сергей сам отвез пожилого человека в больницу и с тех под стал «дежурным водителем» пятой городской поликлиники. С раннего утра и до позднего вечера мужчина развозит врачей по нужным адресам. Тратит свои деньги на бензин, личное время.

На днях он встретил терапевта, которую не раз возил на вызовы. Женщина его сперва не узнала – он ведь постоянно в маске. А узнав, обняла и заплакала от благодарности. Глядя на Сергея, поликлинике стали помогать и другие.

Малое дело, но от сердца, –

считает он. – Я по-другому не умею. С супругой своей Жанной познакомился в детском доме, нас свела забота о детях-сиротах. Для меня нормально – помогать.

Сергей Зверев руководит Советом отцов Глазковского предместья. Совет объединяет неравнодушных мужчин, которые уверены, что чужих детей не бывает. Люди разных профессий – рабочие, полицейские, водители и другие – воспитывают ребят из неблагополучных семей. Отрывают их от сомнительных компаний и приводят на спортивные площадки и стадионы. Адресная поддержка семей, попавших в тяжелую жизненную ситуацию, вплоть до помощи в ремонтах домов – тоже одна из форм работы Совета. Дворовые спортивные состязания, патриотические акции, всех добрых дел городского совета отцов не перечислить.

В период пандемии активные отцы опекают ветеранов и престарелых на своих территориях, доставляют им продукты, СИЗы, лекарства, возят врачей к пациентам.

– Акция #МыВместе объединяет всех от мала до велика. Хочу выразить благодарность тем, кто в непростое время откликается и поддерживает врачей, – отметила руководитель регионального исполкома ОНФ в Иркутской области Елена Зубун.

Она напомнила, что медикам сейчас пригодится любая помощь от неравнодушных граждан и бизнеса. Желающие присоединиться к акции могут позвонить по телефону в Иркутске 8 (3952) 43-68-67.

В барнаульских школах провели беседы с детьми после случая с взорванным у лицея рюкзаком

Накануне жители Барнаула сообщили в Сети о том, что возле лицея № 3 школьники взорвали рюкзак. На видео с места события видно, что портфель загорелся. При этом никто из детей не пострадал. Неравнодушные горожане тут же призвали родителей юных пиротехников провести с ними беседу. На сообщение откликнулись и в мэрии города, по указке которой во всех городских школах были проведены профилактические мероприятия с детьми.

По данным сообщества «Инцидент Барнаул» «ВКонтакте», дети проводили некий эксперимент за гаражами возле лицея № 3 накануне вечером. Двое школьников подвесили рюкзак с петардами внутри, после детонации он загорелся. Судя по ролику, который сняли очевидцы, подростки в инциденте не пострадали. Тем не менее, авторы видео попросили их родителей провести с ними профилактическую беседу о том, что петарды — это не игрушка, и могут быть очень серьезные последствия. Впрочем, большинство горожан отнеслись к данному сообщению скептически. «Как хорошо, что в 1980-е не было Интернета, иначе бы паблики пестрили: «Уважаемые родители, дети кидают карбид в бутылку с водой, шифер в костер, селитру вымачивают в газете, из спичек делают пугачи, проведите профилактическую беседу. Какие все-таки женщины душные и скучные. Всю жизнь и во все времена дети находили что и как уничтожить, это заложено в генах! Воспитывайте своих детей и делайте из них трусов и тряпок, к чужим не лезьте со своими душными советами», — заявили некоторые барнаульцы.

Как бы то ни было, на ситуацию отреагировали и в комитете по образованию Барнауле. Там сообщили, что обращения по факту взрыва пиротехнических изделий в рюкзаке учащегося лицея № 3 в полицию не поступали. «Дети на видео не опознаны. Данный случай в лицее № 3 не подтвердили. 28 декабря для всех школьников города проведены внеплановые инструктажи по соблюдению мер безопасности при использовании пиротехнических средств», — подчеркнули чиновники.

Видео: «Инцидент Барнаул» «ВКонтакте»

Объемные рисунки и никакого волшебства. Пробуем рисовать 3D-ручкой

Рисовать фломастерами и карандашами весело, но, оказывается, есть еще одна классная штука, которая к тому же вполне может стать новогодним подарком. Попробовали в деле 3D-ручку, с помощью которой можно «рисовать» объемные дома, фигурки и что угодно еще — надо только немного постараться. Сперва решили, что ориентирована такая штука на детей: творчество, как известно, подталкивает развитие, а в данном случае еще и позволяет тренировать пространственное мышление.

Но выяснилось, что девайс также подойдет для тех, кто постарше: 3D-ручка может помочь в моделировании и создании, например, диорам: каркасов, некоторых элементов и даже полноценных фигур. При должном умении некоторые модели 3D-ручек превращаются в «ручные» 3D-принтеры.

В нашем распоряжении оказалась доступная модель 3Dali Plus. В комплекте имеется запас разноцветного пластика, сама ручка, держатель для нее и адаптер питания. Также есть набор рисунков (трафаретов), по которым можно начинать творить, если вы не готовы сразу отдаться фантазии. Присутствует и руководство пользователя, которое обязательно к прочтению: температура нагрева внутри устройства — как в духовке, соответствующие и меры предосторожности. Хотя главное — не трогать сопло, из которого поступает разогретый пластик.

По принципу действия 3D-ручка напоминает клеевой пистолет: внутрь также загружается материал, который затем разогревается до сметанообразного состояния и быстро отвердевает после выхода на волю в автоматическом режиме.

Как пользоваться 3D-ручкой

3D-ручки работают с разными типами пластика, для работы с которыми требуется разный уровень нагрева — в нашем случае у 3D-ручки 3Dali Plus два режима, которые выбираются после включения кнопками на корпусе, — для ABS или PLA-пластика.

Подключаем адаптер, выбираем нужный режим. Важно: после первого включения потребуется максимум в 230 градусов, как для ABS-пластика (алгоритм прописан в руководстве), затем вручную опустив до нужной. В дальнейшем этот шаг можно пропускать.

Для работы необходимо отрезать нужную длину от мотка — со временем вы поймете, сколько требуется для вашего «рисунка». Срез должен быть четким — нельзя растягивать или деформировать кончик, так как он может попросту забить сопло.

Вставляем конец пластикового провода в отверстие наверху ручки (после нагрева до нужной температуры загорится зеленый индикатор) и нажимаем кнопку подачи, направленную в сторону сопла. Пока вы его удерживаете, пластик подается постоянно. Сбоку также есть слайдер для установки скорости подачи.

Оставлять пластик после работы внутри ручки не рекомендуется — застынет. Поэтому необходимо оставлять запас провода, торчащего сверху, — за него вы будете вытягивать остатки, предварительно нажав соответствующую кнопку на корпусе. Это минус, так как часть материала теряется — не расходуется.

Практика

В комплекте есть трафареты — простенькие рисунки, с которых можно стартовать. Рисовать нужно прямо по этой лощеной бумаге, а для собственных фантазий потом использовать какую-нибудь гладкую подложку (например, акриловое стекло, кусок пластика — любой плотный гладкий материал, не боящийся легкого нагрева, мы пробовали на обложке блокнота).

После включения от ручки исходил легкий химический запах, который затем улетучился (но мы все же рекомендуем проветривать помещение и не сидеть над ручкой слишком низко). Нагревается устройство очень быстро — секунд 30—40, после чего «заряжаем» материал. Текущая температура, очевидно, указана на индикаторе цифрами, что удобно.

Кстати, комплектный держатель легкий, и, если провод свисает ниже уровня стола, ручка валится вместе с держателем — нужно как-то крепить его к столу либо не опускать провод вниз.

Во время работы 3D-ручка гудит моторчиком, затягивающим пластик. Оценить расход сложно, однако очевидно, что сразу после покупки такого девайса на всякие эксперименты и обучение уйдет немало материала — почти наверняка половина того, что идет в комплекте.

Главное, перед тем как начинать, нужно быть готовым к тому, что красивые деревья, корабли, цветы и домики, которые показывают на видео сгрызшие не один моток пластика блогеры, у вас не получатся. Вообще почти ничего с первого раза не получится: пластик будет ложиться неровно, геометрические фигуры окажутся совсем не задуманной формы, а от «рисунка» к ручке протянется тонкая нитка неотставшего материала.

Так работают профессионалы (видео не наше, но впечатляет):

У нас с первого раза получилось почти так же, хотя над техникой точно надо поработать:

Потому начинать нужно с простейшего — того, что предлагают трафареты, и в одной плоскости. Это поможет набить руку и понять, как ведет себя пластик (тянется, застывает, прилипает), а также сама 3D-ручка. Потом можно переходить к чему-то посложнее (заранее продумав конструкцию, а как именно — опять же помогут комплектные трафареты). Фигуры, кстати, быстро остывают и обретают завидную прочность, а склеивать элементы друг с другом можно самой 3D-ручкой, но сподручнее — клеевым пистолетом.

Что касается выбора, параметров не так уж много. Можно обратить внимание на диаметр сопла: чем оно меньше, тем более тонкие «нити» можно рисовать. Некоторые устройства имеют сменные насадки с соплами разных диметров. Но среди самых ходовых — 0,7 мм.

Также существуют беспроводные модели, они не обязательно «сильно» дороже. Вероятно, удобно, но на примере 3Dali Plus нам показалось, что кабель — это не основной параметр при выборе. Определяясь с покупкой, сразу проясните наличие расходного материала — пластика — в продаже (то есть от совсем экзотических вариантов лучше отказаться). К примеру, фотополимерный состав не требует нагрева, однако не так доступен, как ABS, PLA и подобные. Именно ABS и PLA являются самыми ходовыми, первый, правда, обладает запахом, второй — самый безвредный. Также обращайте внимание на диаметр «лески», которую принимает ваша ручка, — чаще это 0,75 мм.

И да, «рисовать» в объеме увлекательно, учиться обращаться с самой ручкой не надо — по большому счету, это продвинутый фломастер.

Благодарим за предоставленную на тест 3D-ручку магазин «Даджет»

Наш канал в Telegram. Присоединяйтесь!

Есть о чем рассказать? Пишите в наш телеграм-бот. Это анонимно и быстро

Перепечатка текста и фотографий Onlíner без разрешения редакции запрещена. [email protected]

работы детей из 44 регионов России вошли в сборник «Сто сказок о космосе» – Учительская газета

В сборник «Сто сказок о космосе» вошли лучшие сказки и творческие работы детей из 44 российских регионов. Об этом сообщила пресс-служба АНО «Россия – страна возможностей».

Фото: pixabay

Сегодня Всероссийский конкурс «Моя страна – моя Россия» – один из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» – совместно с «Роскосмосом» презентовал книгу-сборник «Сто сказок о космосе». В нее вошли работы ста ребят – победителей специальной номинации «Сказки о космосе», которая была запущена в 2021 году в честь 60-летия первого полета Юрия Гагарина.

Всего в завершившемся сезоне конкурса «Моя страна – моя Россия» было представлено 18 номинаций. Одной из них стала специальная номинация «Сказки о космосе», в которой впервые за всю историю проекта смогли принять участие дети до 13 лет. Ребята представили свои «космические» сказки и рисунки. Электронную версию сборника можно посмотреть на сайте проекта.

«Я уверен, что юные авторы сборника «100 сказок о космосе» обязательно воплотят свои мечты и уже через несколько лет будут прославлять своими именами российскую космонавтику», – сказал летчик-космонавт, Герой России Александр Лазуткин.

По словам заместителя гендиректора АНО «Россия – страна возможностей» Алексея Агафонова, по итогам XVIII сезона всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» стали 250 человек – ровно в 2 раза больше, чем в предыдущем сезоне. «Более трети всех победителей – 100 ребят из 44 регионов России и 2 иностранных государств – представляют специальную номинацию «Сказки о космосе»», – добавил он.

Как сообщили в пресс-службе, самой юной победительницей номинации «Сказки о космосе» стала 5-летняя Даша Белякова из Мордовии. Девочка сделала аппликацию «Дорога в космическую даль». Отмечается, что она стала самым юным лауреатом среди всех участников проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Как рассказала руководитель всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, проректор РГГУ Лариса Пастухова, конкурсу уже 18 лет, но профильную номинацию о космосе для детей решились создать только в нынешнем сезоне. «В первый же год ее участниками стали 10 662 юных автора из 78 регионов России и целого ряда иностранных государств – номинация стала четвертой по популярности», – отметила Пастухова. Она подчеркнула, что в сборник «Сто сказок о космосе» вошли не только сказки и рисунки, но и детские мечты – безграничные, свободные и дерзкие. Она также сообщила, что одной из тематических линий XIX сезона всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия» станет народное искусство и культурное наследие.

Моя семья любит эти советы по рисованию из Art For Kids Hub

Приют для моей семьи был тяжелым испытанием. Все началось не так плохо, но довольно скоро мы перешли от изобилия позитивного к почти полному отсутствию. После того, как новизна прошла, дистанционное обучение превратилось в кошмар, поскольку моя дочь боролась со мной на каждом шагу. Как только она увидела компьютер на нашем кухонном столе, она убежала. В конце концов, я отказался от борьбы, заходя в Интернет только утром, чтобы проверить ее посещаемость и бегло просмотреть, что публикуют ее учителя.Однажды утром ее учитель рисования поделился ссылкой на учебник на YouTube. Я почти отклонил это, как обычно делаю с видео на YouTube, но я так рад, что я этого не сделал.

Пару лет назад, после того как моя дочь наткнулась на совершенно жуткий материал на YouTube Kids, мы с мужем очистили приложение со всех наших устройств и больше не оглядывались назад. Но поскольку моя дочь любит искусство, я пошел дальше и щелкнул ссылку, которой поделилась ее учительница, и нашел довольно простое видео с практическими рекомендациями, в котором детей учат рисовать, используя только базовые формы.Услышав, как этот теплый, полный энтузиазма мужчина объясняет, как рисовать, моя дочь привлекла внимание, и она решилась пройти мимо. Впервые за несколько недель она добровольно подошла и села рядом со мной за наш кухонный стол, поэтому я побежал как можно быстрее, чтобы схватить стопку бумаги и нашу коробку с мелками.

После нескольких недель сражений было невозможно предсказать, как долго моя дочь захочет сидеть и что-то делать со мной, поэтому я собирался изо всех сил впитывать каждую секунду. Я был рад обнаружить, что этот урок был одним из многих на этом семейном канале YouTube, который был искусно назван Art For Kids Hub.Семья, у которой более трех миллионов подписчиков, состоит из мамы, папы (также известного как арт-центр) и их четверых детей, вместе создает искусство, которое варьируется от очень простого до довольно сложного, и всегда подчеркивает важность получения удовольствия. Как человек, который с трудом может нарисовать фигурку из палочек, я решил, что просто приму совет хаба и повеселюсь со своей дочерью. Что ж, к моему большому удивлению, уроки настолько идеальны и просты в использовании, что рисовал даже я! На самом деле, я был так поражен, что чуть не повесил свои рисунки на холодильник рядом с дочерью.

Шли недели и становилось все теплее, и семьи в нашем районе начали рисовать мелом свои подъездные пути, чтобы прохожие могли восхищаться их ежедневными прогулками. Мы с дочерью провели утро, покрывая нашу длинную дорогу рисунками ее любимых персонажей из Frozen 2 . Когда дождь смыл их, мы заполнили подъездную дорожку изображениями милых мультяшных кексов, леденцов и других любимых персонажей Диснея. Внутри мы почти каждый день садились за кухонный стол и рисовали птиц, цветов, мермикорнов (потому что это вещь) и смайликов.Мы доставили рисунки моей дочери ее учителю, одноклассникам и друзьям в почтовые ящики, чтобы скрасить их дни, а также наши дни. И это сработало!

Эта милая, любящая искусство семья помогла наладить отношения между мной и моей дочерью, дав нам возможность чем-то вместе заняться, позволила нам поднять настроение в нашем сообществе, научила эту старую собаку новому трюку и просто сделала карантин более терпимым. И за это мы бесконечно благодарны. Впереди 20 наших любимых видео.

#DrawWithRob — Rob Biddulph

Когда весной / летом 2020 года начался карантинный период пандемии коронавируса, я понял, что многие люди окажутся дома со своими детьми в течение нескольких недель / месяцев в поисках чем заняться.Поэтому я решил каждый вторник и четверг публиковать видеоролик с розыгрышем, который родители могли бы смотреть со своими детьми и, надеюсь, сделать несколько красивых фотографий. Они оказались очень популярными и собрали миллионы просмотров по всему миру. 21 мая 2020 года мы побили мировой рекорд Гиннеса по крупнейшему онлайн-уроку искусства, когда 45 611 домашних хозяйств нарисовали со мной кита. С сентября 2020 года изоляция стала постепенно ослабевать, и дети начали возвращаться в школу, поэтому я решил перенести видео-слот #DrawWithRob на субботу в 10 утра по Гринвичу, чтобы дети могли присоединиться к моему субботнему арт-клубу.А затем, в августе 2021 года, когда жизнь вернулась (что-то вроде) в нормальное русло, видео стали выпускаться более спорадически. Но я все равно пойду! Следите за моими лентами в социальных сетях или подпишитесь на мою рассылку, чтобы узнать, когда будет выпущено следующее видео.

Вот все видео (прокрутите страницу вниз). Не стесняйтесь смотреть и делиться ими со всеми и всеми. Я хотел бы увидеть результаты, поэтому присылайте мне свои фотографии в социальных сетях, используя хэштег #DrawWithRob. Я @RobBiddulph в Twitter, @rbiddulph в Instagram и robbiddulphauthor в Facebook.
Да, и подпишитесь, пожалуйста, и на мой канал на YouTube.

Я рад сообщить, что DRAW WITH ROB теперь представляет собой невероятную серию учебных пособий (каждая страница имеет перфорированные края, поэтому вы можете легко оторвать их и показать свои рисунки). Первая книга стала бестселлером Sunday Times номер один, победителем Sainsbury’s Children’s Book Award 2020 и вошла в шорт-лист Детской иллюстрированной / научно-популярной книги года на British Book Awards 2021. Ее можно заказать здесь.Вторая книга, Draw With Rob at Christmas , также является бестселлером и стала Книгой месяца WHSmith за ноябрь 2020 года. Ее можно заказать здесь. Третья книга, Draw With Rob: Build A Story , и четвертая книга, Draw With Rob: Monster Madness , тоже (угадайте, какие) бестселлеры, и их можно заказать здесь и здесь.

Рисунок с г-ном J | Общественные СМИ WOSU




Рисунок с Mr.J — это популярная серия видеороликов от WOSU Classroom, которая помогает детям в классах K – 5 приобретать социальные и эмоциональные навыки с помощью коротких и увлекательных задач по рисованию. Все, что вам нужно, — это чем рисовать и на чем рисовать!

К каждому видео прилагается сопутствующее руководство, соответствующее стандартам, содержащее задания и ресурсы для преподавателей и родителей. Из видеороликов можно составить различные планы уроков, использовать их в качестве утренней разминки или как способ связаться с учащимися после обеда или в другое переходное время.

Эти мероприятия согласуются со Стратегией № 7 Стратегического плана штата Огайо в области образования, каждый ребенок, наше будущее, которая направлена ​​на оказание помощи школам в удовлетворении потребностей всего ребенка. Drawing with Mr. J финансируется Министерством образования штата Огайо и Комиссией по средствам массовой информации штата Огайо.

Знакомство с родителями и учителями


nbsp;

Введение учащегося


nbsp;


Рисунок с Mr.J: Сезон 2

Эпизод 2.4: Черепаха-бабочка

Сегодняшняя задача по рисованию заключается в объединении двух животных в совершенно новое животное! Г-н J обсуждает, как иногда мы можем испытывать 2 разные эмоции одновременно, и как они могут отражаться на наших лицах или заставлять нас чувствовать себя внутри. Ощущение множества эмоций может сбивать с толку и подавлять, но это нормальная часть жизни, о которой мы можем поговорить с родителями и близкими друзьями.

Сопутствующее видео: Сопутствующее видео поможет интегрировать задание по рисованию «Черепаха-бабочка» в классные занятия. Загрузите сопутствующее видео для видео «Черепаха-бабочка».

Эпизод 2.3: Хорошо одетый медведь

Узнайте, как выражения наших лиц могут показать, что мы чувствуем, и как мы можем распознать чувства окружающих, изучая их выражения лиц. Мистер Джей говорит о том, как быть хорошим другом, спрашивая других, как они себя чувствуют, и прислушиваясь к их чувствам.

Video Companion: Video Companion поможет интегрировать задание по рисованию «Хорошо одетый медведь» в классные занятия. Загрузите сопутствующее видео для видео «Хорошо одетый медведь».

Эпизод 2.2: Дружественная гора

Г-н J предлагает студентам нарисовать своего собственного друга-горного друга, а он исследует, что значит выглядеть счастливым и дружелюбным с нашим выражением лица. Он также обсуждает, как иногда то, как мы смотрим снаружи, не соответствует тому, что мы чувствуем внутри, например, когда мы скрываем свое горе.

Сопутствующее видео: Сопутствующее видео поможет интегрировать задание по рисованию «Дружественная гора» в классные занятия. Загрузите сопутствующий видеоролик для видео «Дружественная гора».

Эпизод 2.1: Парад еды

Кто не любит хороший парад! Присоединяйтесь к мистеру J, чтобы представить себе особый парад еды, во время которого мы обсуждаем продукты, которые мы любим есть, и волнующие чувства, такие как радость и счастье.

Сопутствующее видео: Сопутствующее видео поможет интегрировать задание по рисованию «Парад еды» в классные занятия. Загрузите сопутствующее видео для видео «Парад еды».


Рисунок с мистером J: сезон 1

Эпизод 1.6: Дракон, дышащий чем-то другим, кроме огня

Задача по рисованию в шестом эпизоде ​​- «дракон дышит чем-то другим, кроме огня.Г-н J вкратце исследует первые впечатления и важность знакомства с кем-либо для себя. Признание того, что мы все уникальны, может стать искрой для начала новых дружеских отношений и привести к взаимопониманию.

Видео-компаньон: Видео-компаньон поможет интегрировать задание по рисованию «Дракон, дышащее чем-то отличным от огня» в классные занятия. Загрузите сопутствующее видео для видеоролика «Дракон, дышащий чем-то другим, кроме огня».

Эпизод 1.5: Единорог с личностью

Сегодняшний вызов — «единорог с индивидуальностью». Хотя у единорогов может быть очень много разных личностей, мистер Джей исследует, как может выглядеть или ощущаться стресс. Он делится личными стратегиями преодоления стресса и важностью разговора об эмоциях с взрослым, которому доверяете.

Видео-компаньон: Видео-компаньон поможет интегрировать задание по рисованию «Единорог с личностью» в классные занятия. Загрузите сопутствующее видео для видео «Единорог с личностью».

Эпизод 1.4: Кот атакует город

Задача рисования в четвертом эпизоде ​​- «кот нападает на город». Г-н J предлагает студентам подумать, почему гигантский кот напал на город, поскольку он исследует, что значит злиться. Он делится личными безопасными стратегиями распознавания и обработки гнева.

Видео-компаньон: Видео-компаньон поможет интегрировать задание по рисованию «Кот атакует город» в классные занятия.Загрузите сопутствующий видеоролик для видеоролика «Кот атакует город».

Эпизод 1.3: Пончик, занимающийся спортом

Г-н J предлагает студентам нарисовать пончик. Занятия спортом, пока они исследуют чувства, связанные с разочарованием. Он делится личными стратегиями обработки этих эмоций, а также важностью делиться своим опытом с другими.

Сопутствующее видео: Сопутствующее видео поможет интегрировать задание по рисованию «Пончик, играющий в спорт» в классные занятия.Загрузите сопутствующий видеоролик «Пончик, занимающийся спортом».

Эпизод 1.
2: Растение с лицом

Мистер J предлагает студентам нарисовать собственное растение с лицом, а он исследует, что значит чувствовать себя сварливым и колючим, как кактус. Он делится личными стратегиями обработки этого чувства, а также важностью делиться своими эмоциями с другими.

Сопутствующее видео: Сопутствующее видео поможет интегрировать задание по рисованию «Растение с лицом» в классные занятия.Загрузите сопутствующий видеоролик для видеоролика «Растение с лицом».

Эпизод 1.1:
Танцевальная вечеринка с фруктами

Г-н J предлагает ученикам нарисовать Fruit Dance Party, поскольку они определяют, как основные эмоции, такие как счастье, отражаются на наших лицах, когда мы веселимся или пробуем что-то новое. Он обсуждает, как важно делиться своими эмоциями.

Video Companion: Video Companion поможет интегрировать задачу по рисованию «Fruit Dance Party» в классные занятия. Загрузите сопутствующее видео для видео «Fruit Dance Party».

Верх


О г-на Дж.

Джонатан Джуравич — преподаватель начальных классов художественной школы Liberty Tree Elementary School и Учитель года штата Огайо 2018 года. Его личное и профессиональное внимание уделяется важности социального и эмоционального обучения в нашей повседневной жизни. Это тема его многочисленных презентаций, в том числе его выступления на TED Talk «Как мы учим эмпатии» и его нового подкаста, выпущенного ограниченным тиражом, «Искусство SEL», проведенного в сотрудничестве с Art of Education University.

Педагоги и фанаты могут связаться с г-ном Джей по адресу [email protected]

Верх

авторов и иллюстраторов детских книг, выпускающих видео-рассказы и уроки рисования

Автор и иллюстратор Оливер Джефферс ( «День, когда карандаши уходят», ) читает свои книги по понедельникам, средам и пятницам в прямом эфире в Instagram в 14:00. ET. Видео также будут размещены на его сайте.

В сотрудничестве с Центром Кеннеди автор и иллюстратор Мо Виллемс ( Не позволяйте голубю водить автобус, ) выпускает ежедневные видеоролики, предлагающие детям рисовать, мастерить и творить вместе с ним по будням в 13:00. ET. Вы можете найти видео на Kennedy-Center.org или YouTube.

Автор Мак Барнетт ( Sam & Dave Dig a Hole, ) ведет три сериала в Instagram: каждый будний день в полдень (PT) в Instagram Live Барнетт проводит Mac’s Book Club Show , читает другую книгу с картинками и носит разная шляпа — каждый день.(Барнетт сказал BuzzFeed Books в электронном письме: «У меня есть привычка покупать шляпы, которые, как я позже понимаю, мне никогда не следует носить из дома. Теперь, когда я никогда не выхожу из дома, я считаю, что сейчас идеальное время, чтобы их надеть»). Каждую ночь около 17:00 PT, есть Mac’s Book Club Show: Chapter Books After Dark , где Барнетт читает из своей книги Mac B., Kid Spy: Mac Undercover (и носит смокинг). Наконец, по субботам в полдень Барнетт и его друг Шон Харрис снимают живых мультфильмов , которые снимаются за один дубль.

Автор и иллюстратор Дебби Ридпат Охи ( Где мои книги? ) ежедневно публикует подсказки и задания по рисованию в Twitter на #KidsDailyDebbieOhi, а также читает книги с картинками и демонстрации рисунков на YouTube. У нее также есть набор печатных материалов — задания, шаблоны книг, плакаты и закладки — на ее сайте.

Автор и иллюстратор Венди МакНотон ( Salt Fat Acid Heat , Pen & Ink ) каждый будний день размещает 30-минутные видеоролики с рисунками в прямом эфире в Instagram в 10 часов утра. м. PT, а затем доступен на YouTube. Макнотон, который также является квалифицированным социальным работником, описал видео в электронном письме в BuzzFeed Books как «дающее рисование, веселье и глупость, а также некоторые разговоры о чувствах … но в основном это просто забавное пространство для игры без осуждения». Сериал продлится до конца учебного года.

Автор и иллюстратор Джарретт Дж.Krosoczka aka JJK (серия Lunch Lady ) выкладывает 20-30-минутные видеоролики по будням в прямом эфире на YouTube в 14:00. ET, а затем заархивировал на YouTube и его сайте. У JJK также есть задания для печати — раскраски, шаблоны книжек с картинками и подсказки для иллюстраций — доступные на его сайте для детей от дошкольного до второго или от третьего до шестого класса.

7.

Story Time With Emma (С Эммой Штрауб и специальными гостями)

Теперь, когда Бруклинский книжный магазин писательницы Эммы Штрауб «Книги — волшебство» закрыт, она переводит их еженедельные рассказы — по субботам и воскресеньям в 11 часов утра. м. — в виртуальные мероприятия, читая личные фавориты на IGTV каждую неделю, пока магазин снова не откроется. В электронном письме Штрауб также дразнил некоторых «особых гостей».

Автор и иллюстратор Грейс Лин ( When the Sea Turned to Silver ; A Big Mooncake for Little Star ) публикует на YouTube для чтения вслух и уроки рисования. Особенно популярен ее урок по рисованию счастливого китайского тигра — персонажа, который появляется в трех книгах Линь.

Автор Сьюзан Тан (серия Силла Ли-Дженкинс, ) создала канал Authors Everywhere на YouTube, на котором можно читать вслух, писать упражнения, демо-ролики и другие упражнения от детских авторов и иллюстраторов. Она также собрала на своем сайте распечатанные рабочие листы от разных авторов.

Начиная с 1 апреля автор и иллюстратор Дэв Пилки (серия Captain Underpants и Dog Man ) в сотрудничестве с Библиотекой Конгресса будет проводить еженедельные видеосерии, включающие уроки рисования, чтение вслух и основные моменты из фонды библиотеки. Видео будут транслироваться по пятницам в 8:00 по восточному времени в Twitter (@LibraryCongress, @Scholastic) и Facebook (@LibraryofCongress, @Scholastic). В течение недели Pilkey также будет делиться загружаемыми заданиями и напоминаниями.

Видеосъемка детей младшего возраста на основе практического обучения

62

Ли, Х., Рао, Н., и Цзе, С.К. (2012). Адаптация западной педагогики к обучению грамоте

китайского языка: тематические исследования дошкольных учреждений Гонконга, Шэньчжэня и Сингапура

.Раннее образование и развитие, 23 (4), 603–621.

Ливингстон, С., & Хаддон, Л. (2014). EU kids online III: тематическая сеть

, стимулирующая и координирующая расследование использования новых медиа детьми

(итоговый годовой отчет). Серия рабочих документов IDEAS от RePEc.

Madanipour, P., & Cohrssen, C. (2019). Дополненная реальность как форма цифровой технологии

в дошкольном образовании. Австралазийский журнал раннего детства

. https://doi.org/10.1177/1836939119885311

Маеда, Дж. (2013). STEM + art = STEAM. Журнал STEAM, 1 (1), 1–3.

Марш, Дж. (2012). Цели обучения детей использованию виртуального онлайн-мира

«Club Penguin». Журнал исследований в чтении, 37 (2), 179–195.

Марш, Дж., Пахарь, Л., Ямада-Райс, Д., Бишоп, Дж., И Скотт, Ф. (2016). Digital

play: новая классификация. Ранние годы, 36 (3), 242–253.

Мензер, М. (2015). Искусство в раннем детстве: Социальные и эмоциональные преимущества

участия в искусстве.Вашингтон, округ Колумбия: Управление исследований и анализа NEA.

Нэш, Л. (2012). Изучение iPad в обучении. Обучение и преподавание, 31, 7–13.

Ng, S.S. Н. и Рао Н. (2008). Обучение математике в первые годы в

Гонконг: отражение конструктивизма с китайскими особенностями?

Ранние годы, 28 (2), 159–172.

Пахарь, Л. (2015). Исследование повседневного использования детьми младшего возраста технологий

в семейном доме. Открытый доступ при взаимодействии с компьютерами, 27 (1), 36–46.

Рао, Н., Нг, С.С., и Пирсон, Э. (2010). Дошкольная педагогика: сочетание традиционных китайских верований и современных представлений о надлежащей практике.

В C.K. К. Чан и Н. Рао (ред.), Возвращение к китайскому ученику: изменение контекстов

, изменение образования (стр. 255–279). Гонконг, Китай: Springer.

Рейтенбах, Г. (2015). От STEM к обучению в STEAM. Power, 159 (1), 6.

Shulman, L.S. (1986). Посмотри, кто понимает: рост знаний в обучении.

Ученый-педагог, 15 (2), 4–14.

Соуза Д. и Пилецки Т. (2012). От STEM к STEAM: использование совместимых с мозгом стратегий

для интеграции искусств. Саузенд-Оукс, Калифорния: Корвин.

Стивен К. и Пахарь Л. (2014). Цифровая игра. В S.Edwards, M.Blaise, &

L. Brooker (Eds.), SAGE, руководство по игре и обучению в раннем детстве

(стр. 330–341). Лос-Анджелес, Калифорния: SAGE.

Террени, Л. (2011). Интерактивные доски, искусство и дети младшего возраста.Компьютеры

в школах Новой Зеландии: обучение, преподавание, технологии, 23 (1), 78–100.

S. K. Y. Leung et al.

Видео с направленным рисованием — Обучение в мастерской по прихоти

Посмотрите бесплатные календари для рисования в конце этой страницы!

Есть много причин попробовать направленное рисование со своими учениками!

Вот несколько навыков и преимуществ:

  • улучшил навыки в следующих направлениях и внимание к деталям
  • потренировался в развитии мелкой моторики
  • увеличил выносливость в фокусе и внимании
  • увеличил самовыражение и коммуникацию идей
  • повысил навыки рисования и оценки искусства
  • идеально подходит для празднования сезона наполните и украсьте класс
  • легкое занятие в центре, чтобы каждую неделю переключать
  • на увлекательное занятие дома! Отправьте ссылку родителям и попросите их вместе нарисовать и написать о своих картинах!
См. Ниже всю коллекцию направленных видео по рисованию! Просто нажмите на тот, который хотите посмотреть.

Если у вас нет доступа к видео для рисования, вы можете выбрать шаблоны для рисования, предназначенные для печати! Студенты часто очень заинтересованы в написании собственных картин. Каждую неделю бросайте их в свой центр письма, чтобы они были веселыми и увлекательными в течение всего учебного года.

Вы можете увидеть больше фотографий 50 различных шаблонов для рисования и письма, нажав ЗДЕСЬ .

Выберите направленное видео для рисования, которое вы хотите воспроизвести, из меню изображения ниже.

Вы можете БЕСПЛАТНО скачать бумагу для рисования и письма, нажав ЗДЕСЬ.























Ищете больше видео? Выбирайте из представленных ниже!

Пряничный человечек

Пингвин на коньках

Белый медведь

Valentine Hearts (2 видео)

Следите за новыми видео или присоединяйтесь к нашему VIP-списку рассылки ресурсов для учителей , чтобы получать электронное письмо, когда добавляется новое видео!

Нажмите ниже, чтобы загрузить свою копию!

Сделайте БЕСПЛАТНЫЙ календарь со своими учениками!

Распечатайте этот календарь и используйте видео для рисования, чтобы проиллюстрировать каждый месяц!

Это отличный подарок для родителей на Рождество или в любое время года!

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы присоединиться к нашему VIP-списку рассылки ресурсов для учителей , чтобы получать электронное письмо о добавлении нового видео!

СКАЧАТЬ БЕСПЛАТНО

Вы можете получить доступ к более чем 50 бесплатным загрузкам, присоединившись к нашему списку рассылки VIP: НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ

Вас также могут заинтересовать другие наши БЕСПЛАТНЫЕ загрузки, перечисленные ниже!

Это информационные сообщения в блогах, которые можно бесплатно загрузить в конце каждого сообщения.

Надеюсь, вы найдете полезные ресурсы!

Просто нажмите на любую ссылку, чтобы убедиться в этом!

Бесплатные загрузки: Письмо для первого класса

Бесплатные загрузки: простые шаблоны искусства

математических центров: бесплатные загрузки

Видео с бесплатными рисунками: студенты рисуют вместе

Бесплатные буквы Звуки плакатов с песнями

Бесплатные обучающие видеоролики по математике для игры в классе

Коллекция бесплатных математических плакатов

Сборник бесплатных стихов (20 страниц)

Сборник бесплатных онлайн-рассказов

Бесплатные шаблоны для рисования и письма

Бесплатная игра и ресурсы для партнеров STEM

Бесплатные поддерживаемые шаблоны написания историй (супер-популярные загрузки!)

БЕСПЛАТНЫЕ уроки искусства с постановкой простых фотографий

Загрузки БЕСПЛАТНЫХ цветных звуковых схем

Прикрепите эту страницу, чтобы не потерять ее!


Игра-рисование для детей (с видео, показывающим это в действии)

Игра-рисование для детей и взрослых, в которой каждый может строить на основе рисунков предыдущих людей. Эта игра-рисование вперед-назад — это весело!

Это то, что мы с Майей делаем, когда на выходных сидим в пекарне / кафе в ожидании завтрака — мы играем в рисование вперед-назад в блокноте, который я всегда ношу в сумке.

Гарри, вероятно, читает New York Times, Дафна играет в игрушечном уголке, а я наполовину пишу свои заметки и списки дел, а наполовину рисую с Майей.

Эта игра-рисовалка для детей и взрослых — веселый и простой способ найти общий язык с помощью творчества.

Мы играем в нее дома, в кафе, в ожидании еды в ресторанах и в кабинете врача.

Я создал видео рисования вперед-назад в действии!

Игра-рисование для детей

Инструкции и фото…

МАТЕРИАЛЫ

  • Бумага
  • Ручка или другой инструмент для рисования

ИНСТРУКЦИИ

Один человек начинает рисовать с чего-то простого и быстрого. Например, я мог бы нарисовать круг или линию, пару глаз или очертание дома.

Затем мы просто по очереди добавляем элементы туда и обратно.

Или, как на рисунке выше, я начинаю рисовать (с кружка на голове), а Майя начинает рисовать и не останавливается.

В других случаях мы оба участвуем в розыгрыше примерно поровну. Мы добавляем диалоги и пузыри с мыслями для дополнительного развлечения и взаимодействия.

Крестики-нолики — обычная игра для нас, с рисунками или без них (как вы можете видеть на этих страницах…), и Майя часто запускает игру в крестики-нолики на нашем рисовании вперед и назад.

Вот изображение дома взад-вперед, жители которого разговаривают друг с другом.

Вот просьба Майи поиграть в крестики-нолики.

Наша игра-рисовалка не всегда превращается в крестики-нолики, но сегодняшние примеры кажутся такими. 🙂

Еще игры для рисования для детей

Как насчет тебя? Вы играете в игры с рисованием со своими детьми? Если так, я бы хотел услышать о них! Я всегда ищу новые идеи для игр с рисованием…

Прикрепите его для использования в дальнейшем

.
Comments