Рисуем подсолнухи с детьми: (16) Как нарисовать подсолнух — урок рисования для детей 2,5-4 лет.Дети рисуют подсолнух поэтапно — YouTube

26.05.2021 Разное

Содержание

Как нарисовать подсолнух карандашом поэтапно

В этом уроке мы рассмотрим, как реалистично нарисовать подсолнух карандашом поэтапно. Для этого нам потребуются карандаши разной мягкости, такие как 2Н — для светлых тонов, НВ — для средних и 2В — для темных. Вы можете выбрать другие карандаши, которыми вы привыкли рисовать.

Вот такой рисунок подсолнуха должен получиться в самом конце урока. Картинки все увеличиваются, так что жмите, чтобы все подробно разглядеть.

Карандашом 2Н рисуем сердцевину и несколько лепестков подсолнуха. Линии должны быть очень светлые. На картинке они очень затемнены в фотошопе, чтоб вы их смогли увидеть, на самом деле они еле заметны.

Нарисуйте еще больше лепестков.

Еще добавляем, а также листья по бокам. Не забывайте нажимать на изображение, чтоб рассмотреть подробнее.

Теперь рисуем стебель и листья слева.

Потом листья справа.

В результате должен получиться вот такой эскиз подсолнуха.

Немного пройдитесь ластиком по листикам, чтоб осветлить их.

Источник цвета находиться справа сверху, день облачный, поэтому тени мягкие. Если вы правша то затеняем слева на права(как в моем случае), если левша — то наоборот, справа на лева. В реальности рисунок намного светлее, чем на картинке. Используем разные карандаши, я пользуюсь механическими 2Н для создания светлых оттенков, НВ — для средних и 2Н — для более темных, при этом на светлых участках линии штриховки находятся далеко друг от друга и очень светлые, а на темных участках — штриховку делаем близко к друг другу и используем перекрестную штриховку в некоторых областях. На следующем изображении более увеличенный вариант.

Помните, что чем меньше нажим на карандаш , тем более светлые будут линии. На самых светлых областях моего рисунка, я совсем не нажимаю на карандаш , за меня это делает собственный вес карандаша, поэтому линии очень светлые. Когда вы закончите работу над рисунком, обязательно проверьте, правильно ли вы распределили свет и тень, полутень, полусвет и т.

д. Проверьте листву, и лепестки, может быть вы что-нибудь упустили.

Продолжаем затенять.

Рисуем сердцевину подсолнуха, она состоит из кружочков, которые к середине становятся маленькими и темными. Направление имеет спиралеобразную форму.

Делаем штриховку нижней части подсолнуха.

Листья слева.

Стебель.

Листья сверху справа.

Нижнее листья подсолнуха справа.

Проверьте тени, исправьте, что не так. Вот так выглядит конечный результат.

Автор: Brenda Hoddinott, Источник:www.drawspace.com

План — конспект занятия по рисованию на тему» Подсолнухи» | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка — детский сад №116» г. Сыктывкара

Конспект открытого занятия по изобразительной деятельности (рисованию) «Подсолнухи» для детей 6-7 лет

(Изобразительная студия «Радуга»)

Автор: Нечаева Елена Валериевна

Рук-ль ИЗО-деятельности

2012 год

Конспект занятия по изобразительной

деятельности (рисованию) «Подсолнухи»

для детей 6-7 лет

Автор: Нечаева Е. В.

Вид занятия: нетрадиционное, тематическое.

Программные задачи: — Закреплять знания о жанре живописи-пейзаж.

— Формировать эстетическое отношение к реаль-

ным предметам, и их изображению различными

техниками.

— Упражнять в комбинировании различных техник

— Познакомить детей с пальчиковой техникой.

— Развивать чувство композиции.

— Познакомить с репродукцией художника

Винсент Ван Гога «Подсолнухи».

Словарная работа: губка, натюрморт, солнечно-жёлтый, густые мазки, символ, сочные, пушистые, нежные, созревшие.

Материал: Листы синего цвета, гуашь, акварель, репродукция картины, репродукция портрета художника, губки, кисти ,палитра.

Ход:

Водная часть

Педагог предлагает детям собраться полукругом у доски с репродукциями портрета художника и картины «подсолнухи»

Педагог-Ребята, отгадайте что мы сегодня будем рисовать, послушайте загадку — Он растет на длинной ножке

С лепесточками, как рожки

Голова его крупна, черных семечек полна?

Дети — (подсолнух)

Педагог – Правильно, художники любят рисовать цветы на своих картинах.

А как называется вид в живописи, когда художники рисуют цветы и другие предметы?

Дети – (натюрморт)

Основная часть

Педагог – И сегодня я хочу вам показать натюрморт а называется он «подсолнухи», посмотрите (показ репродукции)

Педагог – Ребята, а как вы думаете почему художники любят рисовать цветы?

Дети (ответы)

Педагог – конечно они разные и красивые! Но иногда цветы на картинах имеют еще и символическое значение т. е. они что то означают.

Педагог – ребята посмотрите на автопортрет известного художника который написал картину «подсолнухи» (показ репродукции автопортрета)

Педагог – Зовут художника Винсент Ван Гог, он жил давно, написал целую серию картин подсолнухов и назвал серию «Симфония цвета»

Педагог – Винсент Ван Гог написал эти подсолнухи для своего друга.На картине подсолнухи в керамической вазе (больше не чего) В картине много солнечно-жёлтого цвета, масляная краска положена густыми мазками. Для Ван Гога жёлтый цвет был символом счастья и дружбы — но он написал их не просто другу, а когда он ждал своего художника у себя дома, и решил украсить свою мастерскую такой солнечной картиной!

Педагог – А что мы можем украсить своими подсолнухами?

Дети (варианты детей)

Педагог – Мы можем своими рисунками подсолнухами украсить группу, раздевалку, а можем и подарить свой рисунок и другу у вас есть друзья?

Дети – (ответы для кого, или для украшения они будут рисовать)

Педагог – У художника подсолнухи нарисованы густой масленой краской и мы тоже будем делать отпечатки губкой густой гуашью, вот так (показ)

Педагог — посмотрите, я возьму лепестки из губки,окуну губку в палитру с краской вот так(показ)

Педагог – далее кончиком пальца заполню краской середину цветка,а что это будет?

Дети (ответы детей)

Педагог – а что еще можно добавить нашему цветку?

Дети – (листочки)

Педагог – а расположить листочки можете там где вам покажется будет красиво, там где «проситься»

Практическая часть.

Педагог – а теперь вы можете выбрать для себя, в како технике вы будите рисовать, или как показала а рисовать губкой и пальчиком, или гуашью с кистачками как обычно мы рисуем?

Дети (ответы вариантов рисования, в какой технике они предпочтут)

Далее идет процесс рисования.

Заключительная часть.

Педагог – Молодцы, ребята! Посмотрите, мы с вами постарались, и у нас получились красивые работы, вы их можете подарить кому?

Дети (ответы)

Педагог – а что еще можно сделать с подсолнухами?

Дети – (украсить группу и т.д.)

Педагог – А теперь мы расположим подсолнухи на полу и посмотрим какая красота у нас получилась. Найдите самые пушистые, яркие, сочные, нежные, созревшие!

Педагог – а что символизируют подсолнухи, у нашего художника Винсент Ван Гога? Кто запомнил?

Дети (ответы)

Педагог – Правильно, подсолнухи- это символ счастья и дружбы!

Ребята я вам педлагаю украсить подсолнухами раздевалку, для того чтобы родители тоже могли полюбоваться на ваши работы!

Цветы для детей • Makusha

Для детей

Поучимся легко и просто рисовать тюльпаны. Уверен вы сами удивитесь как это у вас

Деревья для детей

Всем привет! И сегодня я покажу вам очень занимательное развлечение для детей и взрослых.

Для детей

Каждый день мы натыкаемся по дороге в магазин или в кино на черепах и

Для детей

Настало время уделить внимание начинающим художникам и детям. Мы нарисуем по шагам самый прекрасный

Для детей

Кажется сайт с трудом дышит. Но у меня в запасе еще готовы уроки. И

Конспект занятия в средней группе «Подсолнухи»

Конспект занятия в средней группе
«Подсолнухи»

Цель:

Совершенствовать умение детей рисовать, используя нетрадиционные техники.

Программные задачи:

Учить рисовать подсолнухи методом тычка. Закреплять умение правильно держать ватную палочку, кисточку. Расширять знания о растительном мире – подсолнухах.

Развивать умения отгадывать загадки; развивать тактильные чувства; мелкую моторику пальцев рук; способствовать развитию умения поддерживать беседу, опираясь на свой личный опыт.

Воспитывать у детей желание любоваться миром растений; осознавать значимость растений, растущих на Земле; воспитывать умение доводить начатое дело до конца; стараться рисовать аккуратно

Словарь: подсолнечник, тычок.

Методические приёмы: Сюрпризный момент, загадки, беседа, гимнастика для глаз, рассматривание модели подсолнухов, показ приёмов рисования методом тычка, пальчиковая гимнастика, физ. минутка, самостоятельная работа, анализ.

Предварительная работа: беседа с детьми, чтение рассказов, стихов рассматривание иллюстраций.

Материалы и оборудование: образец подсолнуха, шаблоны подсолнуха, гуашь жёлтого зелёного и чёрного цветов, кисти щетинистые №4, ватные палочки клеёнки, подставки, салфетки, вода для каждого ребёнка, магнитофон, аудио кассета, макет с подсолнухами.

Использование здоровье сберегающих технологий: гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика, физ. минутка, профилактика формирования правильной осанки

Содержание организованной деятельности детей:

В.

-Ребята, посмотрите, какой у нас здесь замечательный «Чудесный мешочек», хотите узнать, что в этом «Чудесном мешочке?»

(Дети должны узнать, используя все чувства обоняния, тактильные возможности, чтобы определить содержимое мешочка)

Д.-Это семечки

В.-А давайте проверим и посмотрим, кто был прав.

В.-(Высыпает в тарелочку семечки) Правильно. Это семечки.

В.-А сейчас ребята, я вам загадаю загадку и вы узнаете какого растения эти семечки.

В.- Загадка: У извилистой дорожки

Растёт солнышко на ножке

Как дозреет солнышко.

Будет горстка зёрнышек

(Подсолнух)

Д.-Подсолнуха.

В.-Правильно, ребята, подсолнуха.

В.-Ребята, а вы здесь нигде не видите полянку с подсолнухами?

Д.-Вот она!

В.-Ребята, а давайте мы с вами подойдём поближе к нашей полянке и полюбуемся на наши подсолнухи.

В.-Ребята, а как вы думаете, почему это растение назвали подсолнух (подсолнечник)

Д. — Большой цветок подсолнечника напоминает нам солнце.

В.- А ещё, ребята, есть у подсолнуха удивительная способность поворачивать голову цветка, вслед за солнышком, провожая его от восхода до самого заката. Недаром про подсолнух в загадке говорится.

Стоит Антошка

На одной ножке.

Где солнце станет

Туда он и глянет

А сейчас, ребята, мы поиграем с нашим солнышком.

«Гимнастика для глаз «Подсолнухи и солнце»»

(Воспитатель берёт в руки изображение солнца на палочке и передвигает его, а дети следят за ним, двигая только глазами)

В.-Ребята, скажите, для чего человек выращивает подсолнухи?

Д.-Семечки подсолнуха можно щелкать, из семечек делают масло, которым можно заправлять салаты, жарить на масле какие-нибудь продукты, и ещё делают сладости, например халву, казинаки.

В.-Да, ребята, в семечках подсолнуха много полезных витаминов. Подсолнух очень красив – как маленькое солнышко. Ребята, а вы хотите, что бы у вас был такой же красивый подсолнух?

Д.-Да!

В.-Тогда, ребята, займите свои места.

В.- У вас на столе шаблоны подсолнечников. Рассмотрите их и скажите, какой формы середина у подсолнуха?

Д.-Круглая.

В.-Давайте обведём пальчиком. Молодцы.

В.-А какой формы лепестки у подсолнуха.

Д.-Овального.

В.-Правильно. Теперь посмотрите на мой подсолнух. Какого цвета середина у подсолнуха?

Д.-Чёрного

В.-Правильно. Какого цвета лепестки?

Д.-Жёлтого.

В.-Правильно. В начале мы нарисуем у наших подсолнухов середину с семечками. Для этого нужно взять волшебную палочку.

«Палочку возьмём вот так…»

Палочку возьмём вот так:

Это трудно? Нет, пустяк.

Вверх-вниз, вправо-влево

Гордо, словно королева,

Палочка пошла тычком,

Застучала «каблучком»

А потом по кругу ходит,

Как девицы в хороводе.

Вы устали? Отдохнем

И опять стучать начнём.

Мы рисуем: раз, раз…

Всё получится у нас!

(рука опирается на локоть, кисточку держать тремя пальцами, выше металлической части.)

(Выполнять движения кистью руки.)

(Кисточку ставить вертикально. Сделать несколько тычков с краской)

В.-Что бы наши подсолнухи были похожи на солнышко, нужно взять кисть, набрать жёлтую гуашь и затычковать лепестки, Вот так.

В.-Ребята, скажите, а с чего вы начнёте рисовать? Что будете рисовать потом?

Д.-Сначала будем рисовать семечки ватными палочками, чёрной краской. Потом затычковываем кисточкой лепестки жёлтой краской.

В.-Хорошо.

Пальчиковая гимнастика «Подсолнух»

Золотой подсолнушек,

Лепесточки-лучики.

Он-сыночек солнышка

И весёлой тучки.

Руки направлены вверх. Ладони соприкасаются своими основаниями, образуя чашу. Пальцы разведены в стороны.

Утром просыпается,

Солнышком лучится,

Ночью закрываются

Желтые ресницы.

Руки и ладони остаются в прежнем положении, а пальцы медленно загибаются.

Летом наш подсолнушек –

Как цветной фонарик.

Осенью нам чёрненьких

Семечек подарит.

Поочерёдно каждым пальцем правой руки постучать по раскрытой ладони левой руки. Затем поменять руки

Приступаем к работе.

Звучит музыка П. Чайковского «Вальс Цветов»

Под тихую музыку дети рисуют.

Динамическая пауза «Жёлтый подсолнух»

Желтое солнце на землю гладит,

(Руки вверх, потянулись подняли глаза вверх)

Жёлтый подсолнух за солнцем следит.

(С поворотом справа налево нарисовать поднятыми руками дугу)

Только жёлтые лучи у него не горячи.

(Наклоны готовы к левому-правому плечу)

Он растёт на длинной ножке

(Руки вдоль туловища, встать на носки)

С лепесточками, как рожки,

(развести руки в стороны и немного вверх)

Голова его крупна, чёрных семечек полна.

(Соединить над головой округлённые руки)

9.Доделывание работы

В.-Ребята, заканчиваем рисовать. Не забудьте промыть кисть и высушить салфеткой. Сейчас возьмите свои подсолнухи и выйдем на полянку. Посмотрите, какая большая полянка получилась из подсолнухов. Давайте полюбуемся ими.

В.-Ребята, чем вы сегодня рисовали?

Д.-Ватной палочкой, щетинистой кистью

В.-Значит, вы сегодня были художниками-волшебниками. Посмотрите, как светло стало в группе от наших маленьких солнышек-подсолнухов.

Воспитатель (вызывает ребёнка к доске и спрашивает его)

— Какой подсолнух тебе понравился больше всех и чем?

(Дети оценивают работы своих товарищей)

В. -Дети, за ваши старание я дарю необычные сладкие подсолнушки.

Как нарисовать необычные цветы. Как рисовать цветы

Цветы можно увидеть на картинах многих известных художников. Живописцы видели в цветах душу, сравнивали их с людьми. Именно поэтому эти картины считаются сокровищами мирового искусства. Бесценные полотна создавал более 100 лет назад художник Винсент Ван Гог. Ван Гог часто писал цветы: ветви цветущих яблонь, каштанов, акаций, миндальных деревьев, розы, олеандры, маргаритки. Цветок, по мнению художника, символизирует признательность и благодарность. В своих «цветочных» картинах Винсент искал новые цветовые сочетания. На тему «Ирисы в провансальском кувшине» существует четыре варианта. Сам Ван Гог так писал об этой работе над натюрмортами: «Один из них — на розовом фоне, где эффект гармоничен и мягок благодаря сочетанию зелёных, розовых и лиловых тонов. Второй… помещённый на сверкающем лимонно-жёлтом фоне с другими тонами жёлтого в вазе, он создаёт эффект контрастных дополнительных цветов, которые усиливают друг друга».

Но наиболее известны «Подсолнухи» Ван Гога. Этот цветок был самым любимым у художника. Он писал их одиннадцать раз. Всеми оттенками жёлтого солнечного цвета сияют натюрморты с подсолнухами. Он писал их на разных фонах — голубом, бледном малахитово-зелёном, ярко-синем. Ван Гог хотел добиться сияния, солнечного свечения жёлтого цвета. Этот любимый художником цвет воплощал радость, доброту, благожелательность, энергию, тепло.

У Винсента Ван Гога была нелёгкая жизнь. Он бедствовал, болел, был одинок. Но его «Подсолнухи» будто говорят, что в своём творчестве художник находил счастье и радость.

Считается, что рисовать цветы особенно трудно. В основе каждого из них лежит определенная геометрическая фигура. Уяснив это, вам будет легче справиться с работой.

Прежде чем приступать к рисованию, потренируйтесь на отдельниых листах бумаги: простым карандашом нарисуйте круги, овалы, спирали. Следите за тем, чтобы во время работы движение руки были свободными. Не зажимайте в кулаке карандаш и не продавливайте бумагу (линии должны быть светло-серыми, а не черными).

КАК РИСОВАТЬ ЦВЕТЫ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Возьмите лист бумаги или альбом, карандаш и ластик. Спросите ребенка, чем он будет разукрашивать цветок и приготовьте карандаши, фломастеры или краски с кисточкой.

Расскажите ребенку правила, как нужно работать с красками.

Чистой водичкой подготовить и смочить краски;
смешение красок производить на палитре (белой бумаге) не забывая промывать кисти;
ровно закрывать поверхность фона и персонажей в композиции;
в конце работы вымыть кисточку, не оставлять в банке с водой, а вытереть тряпочкой;
по окончании работы краски, карандаш уберите в коробки или в пенал.

Объясните ребенку, что нужно начинать рисовать цветок с середины, затем липестки и стебель с листочками. По окончанию рисунка приступайте к раскрашиванию. Покажите ребенку, как правильно закрашивать — нельзя, чтобы штрихи, либо краска выходили за контур изображения, иначе рисунок будет не аккуратным.

Если малышу не удается сразу нарисовать цветок, не пытайтесь его заставлять, а предложите другой способ. При помощи кальки можно обвести готовый распечатанный либо нарисованный Вами цветок, а затем ее разукрасить.

Заканчивайте занятия в тот момент, как ребенок потерял интерес. Чтобы ни нарисовал Ваш ребенок, обязательно похвалите его и повесьте Ваш шедевр на стену, чтобы малыш ощутил себя настоящим художником.

Вышлите нам на фото получившегося рисунка. Укажите И.Ф. ребенка, возраст, город, страну где Вы живете и Ваш малыш станет чуточку знаменитым! Желаем успехов!

РИСУЕМ ЦВЕТЫ

Пошаговые инструкции для практического рисования цветов, которые помогут украсить открытки и стенгазеты к празднику 8 марта.

Как рисовать василёк	Как рисовать василёк	Как рисовать василёк	Как рисовать колокольчик
Как рисовать тюльпан	Как рисовать тюльпан	Как рисовать маки	Как рисовать мак
Как рисовать нарцисс	Как рисовать нарцисс	Как рисовать нарцисс	Как рисовать шиповник
Как рисовать подсолнух	Как рисовать ирис	Как рисовать ирис	Как рисовать одуванчик
Как рисовать ромашку	Как рисовать подснежник	Как рисовать мимозу	Как рисовать крокус
Как рисовать лилии	Как рисовать лилии	Как рисовать горечавку	Как рисовать вьюнок
Как рисовать маргаритки	Как рисовать декабрист	Как рисовать кувшинку	Как рисовать цветок

Если вы искали как нарисовать цветы поэтапно и легко, то вы попали по адресу! В этом уроке, вы сможете найти много различных схем рисования цветов. Собранные мной схемы легкие, и в первую очередь адресованы для начинающих. С их помощью вы запросто сможете нарисовать ваши любимые цветы !

Как нарисовать цветы поэтапно

Схемы рисования цветов вы можете видеть чуть ниже, а пока давайте поговорим как нарисовать цветы поэтапно, и что для этого нужно.

Для рисования цветов понадобится стандартный набор материалов для рисования, а именно:

простые карандаши;
ластик;
цветные карандаши.

Если вы хотите нарисовать цветы красками, то тогда вам вместо цветных карандашей понадобятся краски. Можно разукрасить ваши любимые цветы и простым карандашом, но согласитесь, в цвете цветы будут смотреться гораздо красивее.

Набросок цветка лучше всего делать простым карандашом ведь линии, нарисованные простым карандашом, всегда легко исправить ластиком. Для наброска лучше всего подходят мягкие карандаши маркировок «3В» или «4В». Когда вы сделали набросок, смело вытирайте лишние линии и разукрашивайте цветными карандашами или красками! Для разукрашивания цветов всегда старайтесь выбирать яркие цвета.

На большинстве схем как нарисовать цветы поэтапно карандашом вы можете видеть, что сначала рисуется контуры цветка карандашом, а затем цветок разукрашивается цветом.

Разукрашивая цветы цветными карандашами, не спешите! Наносите штрихи по горизонтали или вертикали, то есть в одну сторону. Если разукрашивать в разные стороны, то получится «солома». И не забывайте о том, что в начале не стоит сильно давить на карандаш.

Как правило, рисование цветка начинают с бутона, а затем рисуют стебель и листочки.

Как нарисовать цветы поэтапно карандашом: схемы

Я специально подбирал самые легкие схемы как нарисовать цветы поэтапно карандашом, для того чтобы начинающему было легче рисовать цветы. Когда вы пройдете самые легкие схемы рисования цветов, вы сможете перейти на более сложное рисование.

Удачи вам в рисовании цветов, которые украсят ваши открытки и рисунки к различным праздникам!

Если вам понравились схемы как нарисовать цветы поэтапно, поделитесь ими с друзьями!

Как нарисовать цветы

Что чаще всего рисуют на поздравительных открытках для мам и бабушек дети? Вы не ошибетесь, предположив, что речь идет о цветах — букетах, в вазах, декоративных в горшках и просто отдельных цветках. И это неудивительно, учитывая тот факт, что цветок является символом женственности, красоты, огромной жизненной силы и энергии. Невероятная природная утонченность и изысканная красота цветка, неважно лесного колокольчика или селективной розы, украсит любой праздничный рисунок, особенно приуроченный к 8 Марта. Далее вас ждут простые мастер-классы с фото и видео, в которых доступно и поэтапно показано, как нарисовать рисунок цветок для начинающих и детей разных возрастов. Большинство представленных работ легко можно выполнить при помощи простого карандаша, а затем уже раскрасить цветными карандашами, фломастерами или акварельными красками.

Сказочный рисунок «Цветок аленький» карандашом для детей, поэтапно

Помните сказку про аленький цветочек, «краше которого нет на всем белом свете»? Так вот, в самой сказке довольно обобщено написано о том, как этот чудо-цветок выглядел на самом деле. Поэтому предлагаем вам вместе с детьми включить немного фантазии и поэтапно карандашом нарисовать сказочный рисунок «Цветочек аленький». Подробнее о том, как нарисовать сказочный рисунок «Цветок аленький» карандашом для детей далее.

Необходимые материалы для сказочного рисунка цветочка аленького для детей

альбомный лист
простой карандаш
черная гелевая ручка
ластик
цветные карандаши, краски

Как поэтапно нарисовать рисунок «Цветок аленький» карандашом для детей

Как нарисовать цветок гибискускарандашом, мастер-класспоэтапно для начинающих с фото

Гибискус — один из самых красивых цветков, которые совсем несложно нарисовать карандашом. Он является символом счастья и мира, и поэтому станет отличным украшением для поздравительной открытки, плаката или праздничного рисунка. Подробнее о том, как нарисовать цветок гибискус карандашом в поэтапном мастер-классе с фото для начинающих.

Необходимые материалы для рисунка цветка гибискус карандашом для начинающих

лист бумаги
простой карандаш
цветные карандаши
ластик

Инструкция, как поэтапно нарисовать цветок гибискус карандашом для начинающих

Кругом обозначаем основу для бутона нашего цветка. Также делаем набросок для ствола и тычинки, как это показано на фото ниже.
Теперь внутри большого круга делаем легкий набросок круга поменьше. Затем прорисовываем 5 лепестков с волнистыми краями. Внутренний круг стираем ластиком и более детально прорисовываем тычинку.
Переходим к прорисовыванию листьев. Также делаем зарисовку маленького бутончика чуть ниже основного цветка.
На следующем этапе прорисовываем более детально стебель и листья. Листья у гибискуса в форме продолговатого треугольника с зазубринами. Также у листьев ярко выражены жилки.
Теперь с помощью цветных карандашей прорисовываем все детали цветка. С помощью зеленого цвета оформляем стебель, листья и маленький бутончик. А светло-сиреневым карандашом прорисовываем детали большого бутона.
Переходим к раскрашиванию: сначала светлым сиреневым цветом оформляем бутон, а желтым карандашом прорисовываем тычинку.
Затем поверх сиреневого закрашиваем бутон темно-розовым, что позволит получить более близкий к естественному оттенок цветка. С помощью темного синего придаем бутону глубину.
Осталось раскрасить светло-зеленым карандашом стебель и листья цветка и наш гибискус готов!

Красивый рисунок цветок «Лесной колокольчик» для начинающих, пошаговый мастер-класс с фото

Лесной колокольчик — не просто красивый цветок, но и отличный старт для начинающих художников, в том числе и детей. Как нарисовать красивый рисунок цветок «Лесной колокольчик» для начинающих узнайте из пошагового мастер-класса с фото ниже.

Необходимые материалы для красивого рисунка цветка колокольчик для начинающих

альбомный лист
простой карандаш
ластик

Инструкция для начинающих, как нарисовать рисунок цветок «Лесной колокольчик»

На первом этапе делаем разметку будущего цветка: рисуем длинную вертикальную линию и снизу короткую горизонтальную линию. Сверху рисуем две заготовки для цветов колокольчика в виде параллельных овалов.
По длине ствола прорисовываем более мелкие овалы, которые станут бутонами поменьше. Добавляем листку объема.
Внутри больших овалов прорисовываем зубчики лепестков. Зубчики оформляем и верхушки маленьких овалов.
Более детально прорисовываем каждый бутон и стебель.
Добавляем листья и прорисовываем чашелистики каждого бутончика колокольчика.
Добавляем цветкам объемности за счет прорисовывания лепестков и сердцевин.
Обводим колокольчик по контуру и ластиком убираем лишние штрихи. Готово!

Рисунок карандашом поэтапно «Цветы в вазе» для детей и взрослых, мастер-класс с фото

Цветы в вазе — еще один вариант поэтапного рисунка карандашом, который по нашему мастер-классу смогут освоить и взрослые, и дети. Такой рисунок карандашом «Цветы в вазе» для детей и взрослых прекрасно подойдет для оформления праздничной открытки или в качестве самостоятельной картинки.

Необходимые материалы для рисунка карандашом «Цветы в вазе» для детей и взрослых

лист бумаги А4
простой карандаш
ластик

Инструкция, как нарисовать цветы в вазе карандашом поэтапно для детей и взрослых

В качестве вазы для цветов выступит кувшин, заготовку которого рисуем в виде высокого прямоугольника. Делаем заготовки для будущих цветов в виде овалов и линий.
В основании кувшина прорисовываем овал, чтобы сделать вазу более объемной. Также обозначаем серединки цветов и листочки.
Добавляем ручку и носик кувшину. Прорисовываем более детально лепестки бутонов. В нашем случае букет будет состоять из подсолнухов и ромашек. Также более детально прорисовываем стебли и листья цветов.
Переходим к оформлению чашелистиков и сердцевин.
Более четко прорисовываем все контуры и детали. Ластиком убираем лишнее. При желании раскрашиваем рисунок цветными карандашами.

Как нарисовать рисунок «Цветок в горшке» — урок для начинающих, видео

Красивый рисунок цветок, выполненный карандашом или красками, может украсить собой любую открытку или детскую поделку. Впрочем, не только нарисованные отдельные цветки и букеты в вазе, но и рисунок декоративного цветка в горшке из видеоурока для начинающих ниже, может стать отличным украшением, не хуже колокольчика, для открытки на 8 Марта. Как нарисовать рисунок «Цветок в горшке» (урок для начинающих с видео) смотрите далее.

Мастер-класс по рисованию для детей 5-7 лет «Сказочные цветы в кружевной рамке» поэтапно с фото

Средина Ольга Станиславовна, воспитатель, руководитель изостудии МДОУ ЦРР д.с. №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинской области
Назначение:
Выставочная, учебная работа или подарок
Материалы:
Бумага А3 «Снегурочка», восковые мелки, гуашь, мягкая кисть № 5- 8, различные кружева.

Цель:
Создание красивой работы в «кружевной» рамке
Задачи:
Обучение навыкам построения композиции
Воспитание любознательности, терпения и аккуратности
Развитие фантазии и воображения
Совершенствование практических навыков работы восковыми мелками и гуашью
Вступление:
Работа, заключенная в рамку, приобретает законченный вид, как драгоценный или поделочный камень в оправе. Рама должна подчеркивать достоинства картины, оттенять его, а не перекрикивать рисунок. Самое обычно решение – паспарту. Но если хочется чего-то более интересного, и в то же время не очень сложного в изготовлении, есть варианты.
Какие же рамки можно использовать для оформления детских работ? Простые, не слишком вычурные. Их можно сделать из бумажных трубочек, из картона, обтянутого тканью. Готовые рамки можно декорировать пазлами, ракушками, пуговицами, макаронными изделиями. Но это требует дополнительного времени. А как на одном занятии сделать и рисунок и красивую рамку к нему?

Предварительная работа:
Создание кружевной рамки начинается с подбора полоски кружева нужной длины. С помощью скотча прикрепляем его к плоскости стола. Накладываем лист бумаги на кружево и восковым мелком, плашмя проводим по краю. Чем сильнее нажим, тем четче проступает узор. Чем темнее мелок, тем лучше его видно. Мы использовали синий, фиолетовый, темно-зеленый, фиолетовый и красный цвет.

Как вариант мы пробовали тонировать таким способом и весь фон.

Для этого использовали полотно кружева чуть большего, чем наш лист размера. Здесь фиксировать бумагу не стоит. И сильный нажим не требуется. Просто темный фон впоследствии будет немного «мерцать».
Литературное приложение:
Слушаем загадки, сказки и стихи о цветах, рассматриваем иллюстрации.
ДЕТЯМ НРАВЯТСЯ ЦВЕТЫ
Н. Самоний
Детям нравятся цветы: Гоше — ГЕОРГИНЫ,
Потому что он — Георгий, в этом вся причина;
Роза — РОЗЫ обожает, Лиля любит ЛИЛИИ.
Любит Ромка лишь РОМАШКИ, в диком изобилии.
Мил Максиму алый МАК, а ЖАСМИН — Жаннетте.
Любит ИРИСЫ Иринка, больше всех на свете.
Симпатичен ЛЮТИК Любе, цветик АСТРА — Асеньке.
Лёве мил цветок ЛЕВКОЙ, ВАСИЛЁЧКИ — Васеньке;
Наде с Натою — НАРЦИСС, солнышко апреля.
А МИМОЗЫ любит Миша, НЕЗАБУДКИ — Нелля.
По душе ФИАЛКИ Филе, ОДУВАНЧИК — Оленьке,
Маргарите — МАРГАРИТКИ, КОЛОКОЛЬЧИК — Коленьке.
Нонна любит НОГОТКИ, ГЛАДИОЛУС — Глаша.
Сидор — белую СИРЕНЬ, розовую — Саша.
От НАСТУРЦИИ в восторге Настя до безумия,
ЛАНДЫШ нравится Ларисе, Пете же — ПЕТУНИЯ.
Любит Эдик ЭДЕЛЬВЕЙС, Эля любит тоже,
Он ведь цветик гор и скал, на звезду похожий!
Поле по сердцу ПОДСНЕЖНИК — любит, рвать не смея;
Кузе — милые КУВШИНКИ, Косте же — КОСМЕЯ.
А Прасковья влюблена в синие ПРОЛЕСКИ,
Мальчик Гия — в ГИАЦИНТЫ, в солнца вешнем блеске.
Любит Аннушка АНЮТКИ — цветики-трёхцветики…
Любят мамы нас, детишек, мы для них — БУКЕТИКИ!
Беседа:
Рассуждаем о разнообразии и схожести растений. Отвечаем на вопросы: Что есть у каждого цветка? Для чего нужны цветы? Какие цветы вы любите? Какие цветы любят ваши мамы?
Чем сказочный цветок может отличаться от обычных цветов? Придумайте волшебное название для своего цветка.

Практическая работа:
1 вариант
В зависимости от возраста воспитанников можно рисовать один цветок или композицию из трех цветов. Расположения листа может быть вертикальным или горизонтальным.
Рисуем круглую желтую серединку. Выбираем место для цветка чуть выше середины листа и чуть левее или правее центра. Затем дорисовываем слегка изогнутый стебелек и листья. Листья у основания стебля крупнее. Чем выше на стебельке расположены листья, тем они мельче. (Так же, как ветви у деревьев)

Рисуем лепестки цветка. Придумываем форму парных лепестки слева и справа от стебля. Добавляем центральный лепесток, а затем и остальные, располагая их симметрично.

При раскрашивании используем прием наложения цвета на цвет. Граница наложения не четкая, а произвольная. Раскрашиваем листья, используя разные оттенки зеленого цвета. Добавляем сияние вокруг цветка и закручивающиеся «усики» на стебле.

Последний этап – самый волшебный. Закрашивая рисунок жидкой черной гуашью (мы разводим ее до нужной консистенции в баночке), получаем волшебное проявление цветка из черноты. Чем сильнее был нажим при рисовании, тем ярче получится изображение.

Чем слабее нажим, тем более туманной будет работа.

Примечание: начинаем работать кистью осторожно, проводя плавную линию вдоль кружева. (Этот этап может выполнять педагог). Затем ребенок набирает на кисть гуашь и проводит параллельные линии сверху вниз или справа налево, стараясь не оставлять промежутков.
2 вариант
Во всем технически идентичен первому. Отличие только в мерцающем фоне и более сложной композиции.
Работа начинается с трех круглых желтых серединок, трех слегка изогнутых стебельков и длинных узких листьев. Чтобы композиция получилась гармоничной, серединки нельзя располагать на одном уровне (даже если это букет). Нельзя рисовать их слишком низко и близко к рамке. Форму листьев и лепестков дети придумывают сами.

3 вариант
В этом варианте мы изображаем растущие на лугу или клумбе цветы. Их может быть три или пять.

Детские работы воспитанников старших и подготовительных групп.

Обычно дети рисуют исключительно простые цветы по типу ромашки, другие разновидности цветов кажутся им сложными. И родители тоже не всегда могут блеснуть художественными способностями. Благодаря этим простым пошаговым схемам вы сможете объяснить ребенку, как рисовать цветы — нарциссы, тюльпаны, розы, подснежники и прочие. Поэтапное рисование гораздо более эффективный метод, чем пытаться перерисовать объект с фотографии.

Рисуем цветы с ребенком пошагово

Первые весенние цветы — это, конечно же, подснежники , поэтому умение их рисовать пригодится для любых .

Из простых форм, которые сможет нарисовать рисунок 4-6 лет, вырисовывается красивый тюльпан . ребенок будет очень гордиться, что смог нарисовать такой!

Вот еще один простой вариант:

Нарциссы — желтые любимчики июня. Чтобы они выглядели аккуратно и одинаково, объясните ребенку, что лучше сначала наметить круг, в который нужно будет вписать лепестки. Контур круга затем сотрите.

Васильки:

Ландыши:

Колокольчики: этот вариант уже для детей постарше, так как здесь много мелких деталей.

В процессе обучения обращайте внимание ребенка на детали разных цветов: степень изогнутости стебля, форму листьев и лепестков, разные типы соцветий. Можно также сопровождать рисование небольшими историями или просто информацией про тот или иной цветок — где он растет, в какое время цветет, на что похож его запах. — это поможет ребенку быстрее запомнить названия разных цветов и научиться их различать.

Научиться рисовать цветы и научить этому ребенка — совсем несложно! Попробуйте и уже в следующий раз ваш ребенок вместо обычных цветных точек, которыми он раньше обозначал цветочки, нарисует целый цветущий луг!

Как рисовать цветы детям 6 лет. Как нарисовать цветок карандашом. Ромашка – поэтапное рисование цветов с детьми

Сказочный рисунок «Цветок аленький» карандашом для детей, поэтапно

Необходимые материалы для сказочного рисунка цветочка аленького для детей

альбомный лист
простой карандаш
черная гелевая ручка
ластик
цветные карандаши, краски

Как поэтапно нарисовать рисунок «Цветок аленький» карандашом для детей

Как нарисовать цветок гибискускарандашом, мастер-класспоэтапно для начинающих с фото

Необходимые материалы для рисунка цветка гибискус карандашом для начинающих

лист бумаги
простой карандаш
цветные карандаши
ластик

Инструкция, как поэтапно нарисовать цветок гибискус карандашом для начинающих

Кругом обозначаем основу для бутона нашего цветка. Также делаем набросок для ствола и тычинки, как это показано на фото ниже.
Теперь внутри большого круга делаем легкий набросок круга поменьше. Затем прорисовываем 5 лепестков с волнистыми краями. Внутренний круг стираем ластиком и более детально прорисовываем тычинку.
Переходим к прорисовыванию листьев. Также делаем зарисовку маленького бутончика чуть ниже основного цветка.
На следующем этапе прорисовываем более детально стебель и листья. Листья у гибискуса в форме продолговатого треугольника с зазубринами. Также у листьев ярко выражены жилки.
Теперь с помощью цветных карандашей прорисовываем все детали цветка. С помощью зеленого цвета оформляем стебель, листья и маленький бутончик. А светло-сиреневым карандашом прорисовываем детали большого бутона.
Переходим к раскрашиванию: сначала светлым сиреневым цветом оформляем бутон, а желтым карандашом прорисовываем тычинку.
Затем поверх сиреневого закрашиваем бутон темно-розовым, что позволит получить более близкий к естественному оттенок цветка. С помощью темного синего придаем бутону глубину.
Осталось раскрасить светло-зеленым карандашом стебель и листья цветка и наш гибискус готов!

Красивый рисунок цветок «Лесной колокольчик» для начинающих, пошаговый мастер-класс с фото

Необходимые материалы для красивого рисунка цветка колокольчик для начинающих

альбомный лист
простой карандаш
ластик

Инструкция для начинающих, как нарисовать рисунок цветок «Лесной колокольчик»

На первом этапе делаем разметку будущего цветка: рисуем длинную вертикальную линию и снизу короткую горизонтальную линию. Сверху рисуем две заготовки для цветов колокольчика в виде параллельных овалов.
По длине ствола прорисовываем более мелкие овалы, которые станут бутонами поменьше. Добавляем листку объема.
Внутри больших овалов прорисовываем зубчики лепестков. Зубчики оформляем и верхушки маленьких овалов.
Более детально прорисовываем каждый бутон и стебель.
Добавляем листья и прорисовываем чашелистики каждого бутончика колокольчика.
Добавляем цветкам объемности за счет прорисовывания лепестков и сердцевин.
Обводим колокольчик по контуру и ластиком убираем лишние штрихи. Готово!

Рисунок карандашом поэтапно «Цветы в вазе» для детей и взрослых, мастер-класс с фото

Необходимые материалы для рисунка карандашом «Цветы в вазе» для детей и взрослых

лист бумаги А4
простой карандаш
ластик

Инструкция, как нарисовать цветы в вазе карандашом поэтапно для детей и взрослых

В качестве вазы для цветов выступит кувшин, заготовку которого рисуем в виде высокого прямоугольника. Делаем заготовки для будущих цветов в виде овалов и линий.
В основании кувшина прорисовываем овал, чтобы сделать вазу более объемной. Также обозначаем серединки цветов и листочки.
Добавляем ручку и носик кувшину. Прорисовываем более детально лепестки бутонов. В нашем случае букет будет состоять из подсолнухов и ромашек. Также более детально прорисовываем стебли и листья цветов.
Переходим к оформлению чашелистиков и сердцевин.
Более четко прорисовываем все контуры и детали. Ластиком убираем лишнее. При желании раскрашиваем рисунок цветными карандашами.

Как нарисовать рисунок «Цветок в горшке» — урок для начинающих, видео

КАК РИСОВАТЬ ЦВЕТЫ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Расскажите ребенку правила, как нужно работать с красками.

Чистой водичкой подготовить и смочить краски;
смешение красок производить на палитре (белой бумаге) не забывая промывать кисти;
ровно закрывать поверхность фона и персонажей в композиции;
в конце работы вымыть кисточку, не оставлять в банке с водой, а вытереть тряпочкой;
по окончании работы краски, карандаш уберите в коробки или в пенал.

РИСУЕМ ЦВЕТЫ

Как рисовать василёк	Как рисовать василёк	Как рисовать василёк	Как рисовать колокольчик
Как рисовать тюльпан	Как рисовать тюльпан	Как рисовать маки	Как рисовать мак
Как рисовать нарцисс	Как рисовать нарцисс	Как рисовать нарцисс	Как рисовать шиповник
Как рисовать подсолнух	Как рисовать ирис	Как рисовать ирис	Как рисовать одуванчик
Как рисовать ромашку	Как рисовать подснежник	Как рисовать мимозу	Как рисовать крокус
Как рисовать лилии	Как рисовать лилии	Как рисовать горечавку	Как рисовать вьюнок
Как рисовать маргаритки	Как рисовать декабрист	Как рисовать кувшинку	Как рисовать цветок

Поэтому давай и мы с Тобой сегодня попробуем нарисовать несколько цветочков и сделать приятное друзьям, подарив им шедевр на бумаге. А заодно и кое-что новое узнаем. Договорились?

Божественные ирисы

Символ мудрости, доверия, надежды. Сам Ван Гог писал их на своих знаменитых полотнах. А Клод Моне не только изображал ирисы на картинах, а также искусно украсил ими собственный сад.

Чарующие маки

Символ вечной молодости и неувядающей красоты. Этот прекрасный цветок растет и в Европе, и в Северной Америке, и в некоторых регионах Азии (Китай и Индия). Рисунок изящных маков — прекрасный подарок для мамы, бабушки или сестры.

Рисуем васильки

А этот голубой цветочек символизирует душевную чистоту, скромность и нежность. Говорят, васильки обладают магической силой и оберегают дом от злых сил.

Важные подсолнухи

Являются символом труда, изобилия, и, конечно же, Солнца — это в его сторону они всегда поворачивают голову. А еще подсолнечник — символ Родины. Так же как он всегда тянется к Солнцу, так и человек всегда мыслями с родиной.

Хрупкие колокольчики

Это намек, что кто-то думает о Тебе. Поэтому, если хочешь сделать другу приятный сюрприз, нарисуй именно этот цветок как знак того, что Ты часто вспоминаешь о нем.

Самовлюбленные нарциссы

По мнению греков, они символизируют гордыню и тщеславие. А вот японцы считают их знаком безмолвной красоты и радости.

Любишь нарциссы? Тогда держи еще и видеоурок рисования этих чудесных цветов!

Загадочная горечавка

Символ летнего тепла. Издавна считалась волшебным зельем . Даже легенда существует о сообразительной девушке, которая украсила голову венком из горечавки и не далась в жены черту, который превратился в парня. Не мог черт приступить к девушке — настолько сильным оказалась действие оберега. «Если бы не горечавка и тоя (название цветка) — то и девушка была бы моя» , — разочарованно кричал нечистый. Вот какой вот хитрый цветок горечавки!

Цветок-фантазия

Если любишь придумывать что-то новое, таинственное, цветок-фантазия облегчит твои старания. Эта красавица украсит любой рисунок.

Шиповник

А что за яркое пламя на колючих ветвях? Да ведь это шиповник — символ молодости, красоты и здоровья.

Красная роза

Повелительница цветов символизирует страстную любовь, небесное совершенство и страсть. В мировой символике золотая роза означала совершенство, красная — красоту, белая — невинность, голубая — недосягаемость.

Предлагаю также посмотреть видео, как нарисовать шикарную розу карандашом.

Отцветший одуванчик

Хрупкий и светлый, этот цветочек красив даже тогда, когда утрачивает свою свежесть и ярко-желтую краску. Так и хочется подуть на него, чтобы его невесомый пух полетел далеко-далеко с летним ветром. Одуванчик — символ открытости и тепла.

Тигровая лилия

Очень яркая и даже немножко хищная тигровая лилия — символ энергии и энтузиазма. Еще бы — она утонченная и в то же время экстравагантная, а расцветкой намекает еще и на свою необыкновенную силу!

Хочешь еще цветов? здесь ищи нежные весенние первоцветы, — гордые тюльпаны, а — чудесные акварельные подснежники!

Рисуем цветы с ребенком пошагово

Первые весенние цветы — это, конечно же, подснежники , поэтому умение их рисовать пригодится для любых .

Вот еще один простой вариант:

Васильки:

Ландыши:

Колокольчики: этот вариант уже для детей постарше, так как здесь много мелких деталей.

Для того, чтобы научиться рисовать простые цветы не нужен особый талант. Самое главное тут — поэтапное рисование элементов.

Рисуем цветы с ребенком пошагово

Первые весенние цветы — это, конечно же, подснежники , поэтому умение их рисовать пригодится для любых весенних детских поделок .

Из простых форм, которые сможет нарисовать рисунок 4-6 лет, вырисовывается красивыйтюльпан . ребенок будет очень гордиться, что смог нарисовать такой!

Вот еще один простой вариант:

Васильки:

Ландыши:

Колокольчики: этот вариант уже для детей постарше, так как здесь много мелких деталей.

Группа №7

группа 7. Урок природолюбия в первой младшей группе №7

… 17 Января на прогулке в нашей группе состоялся «Урок природолюбия». Дети познакомились с «птичьей столовой». Узнали для чего нужны кормушки, зачем надо подкармливать птиц зимой. …

группа 7.Консультация для родителей «Труд – основа человеческой жизни и культуры»

… Труд был всегда основой для человеческой воспитания. Весь процесс воспитания детей в детском саду может и должен быть организован так, чтобы они научились понимать пользу и необходимость труда для себя и для коллектива….

группа 7.Мини-музей «Хлеб – всему голова» (фотоотчет)

… В детском саду прошел День музея, наша группа приняла участие в конкурсе на лучший мини-музей. …

группа 7. Консультация для родителей по изобразительному творчеству Тема: «Учите детей рисовать»

. ..Проблема: Известно, что нет проблемы детей, есть проблемы родителей. И данное положение имеет прямое отношение к современному обучению дошкольников изображать, т. е. рисовать, лепить, правильно заниматься аппликацией. Мы часто с Вами недооцениваем роль рисования в дошкольном периоде. …

группа 7. Консультация для родителей «Значение театра в жизни ребенка»

…Театральное искусство, близко и понятно детям ведь в основе театра лежит игра. Театр обладает огромной мощью воздействия на эмоциональный мир ребёнка….

группа 7. «Урок природолюбия»

…фотоотчет…

группа 7. Консультация «Физкультура с детьми 2–3 лет»

. ..Физическое воспитание детей на этом отрезке жизни направлено на отработку качества основных движений, формирование ловкости, способности преодолевать препятствия, выработку правильной осанки, имеющей большое значение для нормального функционирования организма ребенка. …

группа 7. «Неделя здоровья»

…фотоотчет…

группа 7. «Адаптация детей в детском саду»

…Адаптация детей младшего дошкольного возраста чаще всего проходит не просто. Дети оказываются в незнакомой обстановке и в окружении чужих для них людей. Мы стараемся создать для детей комфортную обстановку. Для этого в группе создаем благоприятные условия….

группа 7. Праздник осени в группе №7 «Подсолнушки»

… В завершении праздника Мишка преподнес ребятам осенние дары – яблоки. Вместе с детьми, младшим воспитателем и воспитателями группы была сделана общая фотография, чтобы сохранить этот первый праздник для детей в памяти….

Страница 1 из 2

Красивые подсолнухи пастелью мелом — Арт-проект для детей

Эти меловых пастельных подсолнухов такие красивые! В этом проекте мы использовали забавную технику с использованием меловой пастели и клея. Детям понравится создавать поделки из подсолнухов в этой технике и поиграть с наложением цветов.

Пастель так интересно исследовать детям! Взгляните на мою коллекцию рисунков пастелью мелом, чтобы найти больше креативных идей, которые понравятся детям.

Это отличный проект для детей, где они могут попробовать наслоить и смешать разные оттенки цветов вместе, чтобы создать свое собственное уникальное искусство подсолнечника.Это также станет отличным дополнением к любому блоку для подсолнечника в классе или дома.

Мы любим творить и исследовать с помощью различных принадлежностей для рисования. Если вы хотите попробовать другие художественные проекты, взгляните на нашу лучшую коллекцию удивительных художественных проектов для детей!

Знаменитые картины Подсолнечника

Подсолнухи украшают картины многих известных художников!

Винсент Ван Гог за свою карьеру написал несколько картин с подсолнухами, которые являются одними из самых известных его произведений искусства.

Джорджия О’Киф, известная своими большими картинами с цветами, также писала картины с подсолнухами. Подсолнух для Мэгги — прекрасный пример!

Предложите детям взглянуть на рисунки подсолнухов, созданные другими художниками, чтобы увидеть, как они рисовали подсолнухи в своем собственном стиле. Каждый художник взял одну и ту же тему и создал совершенно разные произведения искусства.

Как дети могут сделать то же самое со своим изображением подсолнуха?

Книги для подключения к этому проекту и дальнейшего обучения

Этот пост содержит бесплатные партнерские ссылки.Если вам нужна дополнительная информация, пожалуйста, ознакомьтесь с моей политикой конфиденциальности и раскрытия информации.

Создайте своими руками подсолнухи пастелью мелом

Принадлежности

Инструкции

1. Сначала приготовьте бумажный и пластиковый шаблон крышки или картона. Для этого проекта мы использовали черную пастельную бумагу 9 x 12, но вы также можете использовать черную бумагу для рисования (которую мы используем постоянно), бумагу для альбомов или даже плотную бумагу.

Используйте большую пластиковую крышку или картонный шаблон, чтобы нарисовать центр подсолнуха, а затем нарисуйте лепестки по кругу. Дети также могут попробовать нарисовать подсолнух без шаблона.

2. С помощью белого клея обведите рисунок и дайте ему высохнуть. Клею нужно время, чтобы высохнуть, у нашего — за ночь. Убедитесь, что картина сохнет на ровной поверхности, иначе клей потечет.

Клей служит барьером для пастели и отличным способом отделить разные части изображения.

3. Попросите детей выбрать оттенки желтого и оранжевого для лепестков подсолнуха. Вы также можете принести настоящие подсолнухи, чтобы дети могли их рассмотреть!

Начните с одного оттенка ярко-желтого и раскрасьте лепесток. Добавьте другой оттенок желтого или оранжевого и смешайте цвета вместе. На этом этапе дети могут использовать пальцы, ватную палочку или инструмент для растушевки.

Приготовьте много бумажных полотенец, чтобы дети могли вытереть руки после смешивания пастели.

4. Чтобы закончить лепестки, попросите детей добавить более темно-оранжевый и светло-желтый цвета, как на картинке выше. Дети могут немного смешать эти цвета или оставить их несмешанными.

Позвольте детям весело совмещать и смешивать цвета по-своему.

5. Раскрасьте центр цветка темно-коричневым цветом, добавьте еще 2-3 оттенка коричневого, как на картинке выше. Нет неправильного способа раскрасить центр, пусть дети поэкспериментируют с разными линиями и оттенками коричневого.

6. Наконец, раскрасьте фон разными оттенками синего. Дети могут захотеть использовать другой цвет для фона, чтобы сделать свои работы уникальными в их собственном стиле. Я мог видеть, как разные фиолетовые оттенки выглядят потрясающе с цветами подсолнуха!

Мне нравится, как получились эти меловые пастельные подсолнухи. Этот проект дает детям возможность попрактиковаться в наложении и смешивании пастелей. Они могут выбрать свои собственные цвета и стиль, чтобы сделать это искусство совершенно уникальным!

Разговор о подсолнухах на природе или в искусстве — отличный способ расширить знания для этого проекта.

Советы по работе с мелом пастелью

Мелкая пастель может быть грязной (но так весело!). Есть несколько вещей, которые вы можете сделать, чтобы избежать беспорядка:

Положите газету на стол или стол
Поместите свой проект на поднос или в неглубокую картонную коробку, которая будет держать большую часть беспорядка внутри лотка
Вы можете попробовать выполнить свой проект за пределами
Возьмите много бумажных полотенец
Когда вы закончите работу над своим проектом, выньте его на улицу, чтобы аккуратно сдувать или стряхивать пыль.
Если вы используете меловую пастель в классе и дети готовы забрать свои работы домой, просто поместите их между ними. газету, чтобы она не размазывалась и была удобна при транспортировке.

Больше арт-проектов, которые понравятся детям

Поделка из осеннего подсолнуха с масляной пастелью

Простые рисунки Кандинского для детей с мелкой пастелью

Подпишитесь на меня в Pinterest, чтобы узнать о других интересных проектах.

Прикрепить это искусство подсолнечника для дальнейшей работы

Выход: 1 арт-проект подсолнечника.

Эти меловые пастельные подсолнухи такие красочные и красивые! Дети научатся легким техникам рисования мелом пастелью, чтобы создать этот веселый арт-проект с подсолнухами!

Время подготовки 5 минут

Время активности 45 минут

Общее время 50 минут

Сложность Середина

Материалы

Черная пастельная бумага, бумага для рисования или плотная бумага
Мел пастель
Карандаш
Белый клей
Бумажные полотенца

Инструменты

Пластиковая крышка или картонный шаблон для центра подсолнуха

Инструкции

Нарисуйте подсолнух на черной бумаге.Используйте большую пластиковую крышку или картонный шаблон, чтобы нарисовать центр цветка. Нарисуйте лепестки по кругу.
Используйте белый клей, чтобы обвести рисунок. Дайте высохнуть в течение ночи.
Используйте различные оттенки желтого и оранжевого меловых пастелей, чтобы раскрасить лепестки. Пусть дети исследуют наслоение и смешивание цветов вместе.
Они могут растушевывать пальцами, использовать ватные палочки или палочку для растушевки.
У малышей раскрасьте подсолнух в центре темно-коричневого цвета. Сверху наложите 2-3 оттенка коричневого, как на картинке выше.Взгляд на настоящий подсолнух даст детям представление о том, как может выглядеть центр!
Наконец, используйте оттенки синего для окраски фона. Дети также могут выбрать свои собственные цвета для фона.

Подсолнухи Ван Гога — KinderArt

Ученики создадут экспрессионистские подсолнухи в стиле Винсента Ван Гога.

Андреа Малдер-Слейтер и Линда Моуча [Линда работает педагогом в школьном округе Барри в городе Барри, штат Иллинойс. ]

Информация о Винсенте Ван Гоге:

Винсент Ван Гог (родился 1853, умер 1890), вероятно, один из самых известных и влиятельных художников 19 века. Сын голландского пастора, молодой Ван Гог вместе со своим братом Тео работал в агентствах по продаже картин. Он также преподавал в двух английских школах и в свои двадцать лет стал миссионером в угледобывающем районе Барниаж в Бельгии, где жил среди шахтеров и разделял их невзгоды.

В течение своей жизни Ван Гог жил в разных местах, включая Брюссель, Гаагу, Антверпен и Дренте, и во время своих путешествий научился рисовать и рисовать, в дополнение к случайным урокам искусства.Он переехал в Париж в 33 года, чтобы жить со своим братом Тео (который работал в галерее), и именно там он познакомился с работами импрессионистов.

Там, где раньше его работы были темными с тяжелыми формами и сюжетами, изображающими крестьян за работой в полях, в Париже картины Ван Гога начали приобретать несколько импрессионистский вид. В его работах появились цветы, портреты, автопортреты и изображения Парижа. В возрасте 35 лет он отправился в Арль (к которому позже присоединился другой художник Поль Гоген) и по прибытии написал пейзажи и портреты, полные ярких красок и страстных чувств.В годы после 1888 года он провел время в психиатрической больнице и в конце концов — в возрасте 37 лет — покончил с собой. За несколько месяцев до своей смерти Ван Гог создал одни из самых ярких и выразительных картин, известных человеку. В целом он выполнил огромный объем работы, большая часть которой была оставлена на попечение сына его брата Тео.

Целей:

Студенты смогут продемонстрировать интерес и знания художников, рисовавших (и раскрашивающих) подсолнухи.
Старшие школьники познакомятся с использованием масляных красок. Молодые художники будут экспериментировать с акриловыми и другими красками на водной основе или карандашными мелками.
Студенты также познакомятся со стилем экспрессионизма, когда они обсудят и узнают о многих связях между искусством и культурой.
Студенты познакомятся с Винсентом Ван Гогом.
Студенты узнают, что пастель может использоваться для создания различных линий и текстурных эффектов.
Студенты поймут, что цвета могут быть как субъективными, так и объективными.
После завершения этого проекта студенты будут ознакомлены со следующим:
1. Винсент Ван Гог (1853-1890) был художником-импрессионистом, который писал картины в Европе в 1880-х годах.
2. Винсент использовал яркие необычные цвета для рисования портретов, цветов и пейзажей.
3. Цвета кажутся ярче при рисовании на темной или матовой бумаге.
4. Яркие цвета и крупные формы привлекают внимание зрителя.
5. Пастель может использоваться для создания различных линий и текстурных эффектов.
Словарь
- Искусство импрессионизма
- Яркий и унылый
Мотиваторы / Визуальные эффекты:

Что вам понадобится:

Старшеклассники

, если возможно, холст (в качестве альтернативы — толстая плакатная бумага)
масляные (или акриловые) краски (основные и второстепенные цвета) ИЛИ масляная пастель
кисти
Формы для маффинов для красок и для смешивания красок
принадлежности для уборки

Младшие школьники

бумага для плакатов
краска для плакатов, кисти и вода, ИЛИ карандаши, мелки, или мелки

Все студенты

картинок и рисунков подсолнечника
настоящий подсолнух по возможности
поездка на подсолнечное поле, если возможно
семечки

Чем вы занимаетесь:

Прочтите в классе «Камилла и подсолнухи». Показ изображений и указание плакатов / изображений с фотографиями, развешанных в комнате в соответствующее время. Обсудите историю и художника Винсента Ван Гога.
Учитель должен обсудить подсолнухи работы Ван Гога, Нольде, Риверы и любых других художников, которые, по их мнению, будут полезны. Учителю также следует обсудить подсолнухи, почему они так выглядят? как они растут? когда они растут? Поищите в Google изображения подсолнухи, чтобы найти множество изображений.
Попробуйте, если возможно, съездить в класс на поле подсолнечника или поставить натюрморт с подсолнечником в классе (или дома).
Обсудить экспрессионизм и идею живописи с большим количеством эмоций, энергии и цвета. Экспрессионизм находился под влиянием масок и других искусств коренных народов Африки. Поговорим о связи между культурой и искусством. Обратитесь к работам Ван Гога и Эмиля Нольде.
Раздача материалов. Попросите учащихся написать свое имя на обратной стороне листа бумаги или холста карандашом или мелком. Затем закатайте длинные рукава.
Положите бумагу на стол вертикально.
Попросите учащихся составить план своей картины или рисунка подсолнечника.
После того, как изображения были спланированы, самое время наложить цвет, используя масляную краску, акриловую краску, масляную пастель или карандаши.
Обратитесь к вспомогательному материалу внизу этого урока для получения дополнительной информации с практическими рекомендациями.
Обязательно поощряйте использование смелых цветных мазков и энергичных линий. Помните, что идея состоит не только в том, чтобы выразить то, как выглядят подсолнухи, но и в том, что вы чувствуете, когда видите их.
Когда работа будет завершена, повесьте ее по комнате и спросите своих учеников, что они узнали.Что им понравилось больше всего? в мере? Как бы они поступили по-другому в следующий раз? Какой еще сюжет можно было бы нарисовать в экспрессионистском стиле?

Другие художники, которым нужно учиться

Винсент Ван Гог , (1853-1890), голландский художник-постимпрессионист, чьи работы представляют архетип экспрессионизма, идею эмоциональной спонтанности в живописи.

Эмиль Нольде , (1867–1956), один из выдающихся немецких художников-экспрессионистов, чьи маски-головы, искаженная манера письма и грубые резкие цвета были призваны вызвать у зрителя визуальный и эмоциональный шок.

Диего Ривера , (1886–1957), мексиканский художник, создававший фрески на социальные темы и считающийся одним из величайших художников своей страны.

Вам понравятся эти:

Подсолнухи в вазе Винсента Ван Гога План урока с рабочими листами

Студенты будут смотреть на работы Винсента Ван Гога, исследуя его стиль и материалы, которые он использовал. Речь также пойдет о жизни и временах художника. Затем дети создадут красивые картины или пастельные рисунки подсолнухов в вазе.

Посетите учителя Оплачивайте учителей за этот пакет плана урока

План урока Винсента Ван Гога «Звездная ночь» с рабочими листами

Студенты будут смотреть на работы Винсента Ван Гога, исследуя его стиль и материалы, которые он использовал. Речь также пойдет о жизни и временах художника. Затем дети создадут прекрасные картины «Звездная ночь».

Посетите учителя Оплачивайте учителей за этот пакет плана урока

Шедевр понедельника: «Подсолнухи» Винсента Ван Гога — Развлечения для детей | Экономия денег | Управление домом

«ВанГог и подсолнухи» Лоуренса Анхолта — замечательная история, знакомящая детей с Винсентом Ван Гогом.История предположительно основана на реальной встрече художника с мальчиком Камиллой и его семьей. Когда Ван Гог переезжает в город, Камилла дружит с художником. Ван Гог рисует портреты каждого члена семьи, но дети в школе смеются и дразнят Винсента (и Камиллу) тем, как странно выглядят картины. Камилла очень опечалена тем, как дети и местные жители относятся к Винсенту. Книга замечательно открывает разговор о том, как относиться к другим. Конечно, есть парочка печальных моментов, но автор заканчивает книгу на положительной ноте.К сожалению, если вы много читали о жизни Ван Гога, вы знаете, что это было довольно трагично. Книга, однако, не имеет отношения к этим вещам. По моему скромному мнению, это отличная вводная книга Винсента Ван Гога. Я читал только эту книгу из этой серии, но в Книге художников Анхольта для детей есть много других, которые также очень рекомендуются.

В Интернете есть множество ресурсов, где можно делиться картинами и другой информацией с вашим ребенком. Музей Ван Гога находится в Амстердаме. На веб-сайте вы можете найти биографические данные, которыми можно поделиться со своим ребенком. Мои любимые факты о Ван Гоге, которыми я хочу поделиться с детьми, включают то, что он рисовал всего десять лет и не был знаменит при жизни.

Принадлежности:

Бумага
Карандаш
Температурная краска
Мука
Кисти
Текстурные инструменты (например, пластиковая вилка, ватная палочка, конец кисти и т. Д.)

1. Поделитесь серией картин о подсолнухах, созданных Винсентом Ван Гогом. Если у вас нет книги с его картинами, вы можете найти некоторые из них в галерее Ван Гога здесь. Попросите вашего ребенка набросать подсолнухи (если им интересно) или что-нибудь, что он выберет для своей картины.

2. Расскажите ребенку, что Винсент Ван Гог нанес несколько слоев краски, чтобы добиться густой текстуры на своих картинах. Мы просто нанесли один слой краски, но мы загустили темперную краску, добавив небольшое количество муки до получения желаемой текстуры.

3. Закрасьте эскиз. Используя вилку и / или конец кисти, нанесите узор на краску. Дайте полностью высохнуть.

Когда я занимаюсь рисованием с детьми (в отличие от поделок — и я думаю, что есть разница!), Я предпочитаю отступить и позволить им творить так, как они хотят. Девочки были в восторге от своих шедевров сегодня!

подсолнухов: путешествие через экологичность и творчество.

В последнее время здесь была отличная погода, и я много работал в саду и на огороде с близнецами, а также с детьми из семейного детского сада.

Нет ничего лучше, чем видеть радость на лице ребенка, когда он выбирает в саду что-то, что они помогли посадить и взрастить. В последнее время наблюдается большой интерес к красивым подсолнухам, которые украшают вегетарианские участки. Я решил, что нельзя позволять этому маленькому сокровищу природы просто любоваться, я хотел, чтобы дети действительно познали чудо природы и участвовали в каких-то практических занятиях, чтобы расширить их интерес и учебу.

Однажды днем, когда близнецы собирали фиолетовые бобы с огорода, мы говорили о цветах и размерах подсолнухов и выбрали несколько, чтобы расставить их и выставить в своих спальнях. Они не могли перестать говорить о них, и поскольку мы говорили о том, как сильно королевские попугаи любят их жевать, они сначала немного беспокоились, что попугаи залетят в их комнаты, чтобы найти их… драгоценные!

Когда цветы начали отмирать, мы собрали головы с некоторыми детьми дневного ухода и оставили их сушиться на солнце. Мы поговорили о том, куда пропал ярко-желтый цвет и что было внутри цветочной головки.

Они были поражены, узнав, что все эти черные твари были семенами, и это то, что любят есть попугаи.

Когда они немного подсохли, я показал детям, как аккуратно вырывать семена из цветочной головки. Это был настоящий вызов, и он действительно проработал эти маленькие ручки и мелкую моторику.

Было много общения, решения проблем и гордости за свои достижения.Когда мы работали вместе, я начал говорить о том, как мы можем вырастить новые подсолнухи из этих семян, потому что мы собирали их, а не просто выбрасывали и приходилось покупать новый пакет с семенами. Это была фантастическая возможность поговорить об устойчивости и о том, как мы можем снова и снова выращивать что-то из семян, просто потратив немного дополнительного времени и упорно работая.

Проверьте концентрацию… Тара оставалась с этим почти час!

Ruby временами расстраивался, но мы вместе работали над решением проблемы. Она обнаружила, что, разрывая цветок на более мелкие части, было легче извлечь семена самой.

Я вручил всем по чашечке, чтобы собрать их с трудом заработанное сокровище и помочь им почувствовать свою принадлежность.

Я пометил чашки, и они пошли домой с детьми, чтобы посадить их в собственном саду вместе со своими братьями, сестрами и родителями. Я посоветовал им принести мне цветок или фотографию, когда они вырастут.

Я еще не закончил с этими прекрасными подсолнухами, я знал, что они идеально подходят для сенсорного рисования.Несколько неглубоких тарелок с краской и несколько цветочных головок (со встроенными ручками!), И мы были готовы проявить творческий подход.

Это было очень интересное занятие, поскольку все они исследовали процесс по-разному. Там было разбрызгивание, топтание и разглаживание взад и вперед … маленькие стебли подсолнечника служили идеальными ручками, чтобы маленькие руки могли их крепко сжимать.

Стебли помогли им лучше контролировать то, как они хотели рисовать подсолнухами….

Они сделали несколько прекрасных узоров….

А сухие головки подсолнечника предоставили прекрасный сенсорный опыт, который действительно заставил трехлетних детей говорить и исследовать.

Они также начали замечать, что иногда семена выпадали, когда они рисовали, поэтому они были рады сделать их частью своих шедевров или собрать их и тщательно переставить.Множество прекрасных тренировок с захватом клешнями!

Семена оставались на бумаге даже после высыхания, поэтому мы вернулись, чтобы исследовать, насколько грубыми выглядели картинки, и Тара сказала нам, что попугаям понравятся наши картины!

Все их творения были уникальными и отражали их разные стили, и было приятно слышать, как они так взволнованно рассказывают о подсолнухах и обо всех забавных вещах, которые они могут с ними делать, а не просто смотреть на цветы во время прогулки в саду.

В природе всегда есть маленькие сокровища, которые мы можем использовать в детских играх и учебе, и это действительно не требует особых усилий или планирования. Просто нужно немного нестандартно подумать!

Как это задание способствует обучению вашего ребенка?

Он привносит уважение и осведомленность к природе, методы устойчивого развития и любовь к садоводству.

Это дает детям возможность участвовать в диалоге о процессе и решении проблем во время работы.

В зависимости от размера подсолнухов, которые вы используете, он может дать возможность поговорить с малышами об основных понятиях большого и маленького, а для детей постарше — упорядочить упражнения.

Картина с подсолнухами способствует самовыражению, творчеству и сенсорному развитию.

Сбор семян дает тренировку и укрепляет контроль над мелкой моторикой и координацию рук и глаз.

Вы можете побудить детей использовать свои чувства, когда они нюхают цветы, трогают мягкость листьев, а затем гладкость семян и грубую головку цветка, когда они высыхают. Поговорите о том, почему добавление краски создает такой узор на бумаге. Заставьте их поговорить и расследовать.

Это поощряет чувство собственного достоинства и гордость за свои усилия, когда они собирают семена, а затем снова начинают расти после ухода за своими растениями. Они могут видеть жизненный цикл растений в действии и участвовать в этом процессе.

Ищете больше подобных идей для раннего обучения?

Как рисовать подсолнухи шаг за шагом

Хотите научиться рисовать подсолнухи? Тогда вы попали в нужное место.

Некоторые из самых известных художников любили рисовать подсолнухи.

Ван Гогу они так понравились, что он нарисовал их 12 раз!

Итак, нарисуем подсолнухи и посмотрим, как получится.

В этом уроке вы научитесь рисовать три разных подсолнуха: мультяшный подсолнух, стилизованную иллюстрацию подсолнуха и подсолнух в вазе.

Как нарисовать симпатичный подсолнух — учебник для детей

Шаг 1: нарисуйте круг

Начните с рисования круга.

Не волнуйтесь, если он не идеален.

Настоящие подсолнухи несовершенны, поэтому и ваш рисунок не должен быть идеальным.

Шаг 2: нарисуйте лепесток

Есть разные способы нарисовать лепестки.

Если вы посмотрите на подсолнух, вы увидите, что лепестки на самом деле довольно заостренные.

Но поскольку мы рисуем симпатичную мультяшную версию, давайте вместо этого сделаем лепестки круглыми.

Также добавьте небольшую черту посередине лепестка.

Шаг 3: нарисуйте оставшиеся лепестки

Теперь заполните весь круг лепестками.

Не забывайте, что одни лепестки будут сзади, а другие — спереди.

Вы хотите, чтобы каждый лепесток был примерно одинакового размера и формы.

Итак, чтобы ваш последний лепесток не был слишком большим или маленьким, приблизительно оцените, сколько лепестков поместится в целом, и соответственно отрегулируйте размер лепестков.

Шаг 4: нарисуйте стебель

Добавьте стебель внизу подсолнуха.

Как видите, я нарисовал шток только частично.

Но вы можете сделать стебель длиннее и нарисовать его до земли или до цветочного горшка.

Чтобы ваш подсолнух выглядел как можно милее, нарисуйте два больших глаза с бликами.

Я также добавил несколько диагональных линий, чтобы обозначить румянец. Думаю, это сделает его еще симпатичнее, но вы также можете не указывать его.

При желании на этом этапе вы также можете добавить рот.

Шаг 6: добавьте цвета!

Завершите рисунок, раскрасив или раскрасив подсолнух.

Используйте много желтого, оранжевого и зеленого цветов, чтобы получить реалистичный вид.

Или раскрасьте лепестки во все цвета радуги, если хотите.

Как нарисовать подсолнухи

Шаг 1. Нарисуйте круг

Начните с рисования круга, используя очень тонкие линии.

Затем снова обведите круг более толстыми линиями, но обязательно используйте неровные линии.

Центр подсолнуха никогда не бывает идеальным кругом. Это сделает ваш рисунок более реалистичным.

Шаг 2: рисуем первое кольцо из лепестков

На этот раз я решил нарисовать лепестки чуть длиннее и тоньше.

Еще я нарисовал каждый лепесток точно рядом друг с другом. Может быть, не самый реалистичный, но я подумал, что это хорошо сработало для этого дизайна.

Добавляйте лепестки, пока не закроете весь круг.

Если вы хотите получить более натуральный подсолнух, вы можете придать лепесткам слегка заостренные концы и сделать так, чтобы они слегка перекрывали друг друга.

Шаг 3: нарисуйте второе кольцо из лепестков

Нарисуйте второе кольцо из лепестков подсолнуха за теми, которые вы уже нарисовали.

Это легко сделать, добавив арки между лепестками.

Шаг 4: заштрихуйте центр

Если вы хотите нарисовать каждое семечко подсолнечника по отдельности, то самое время это сделать!

Но, конечно, это займет вечность.

Вместо этого вы можете просто добавить штриховку. Это в некоторой степени производит впечатление семян, без необходимости рисовать их тысячи.

Шаг 5: нарисуйте еще 2 подсолнуха

Повторите шаги с 1 по 4 дважды, чтобы в итоге получить 3 подсолнуха.

Чтобы сделать красивую композицию, не размещайте слишком много подсолнухов.

Вы хотите, чтобы они немного перекрывали друг друга, чтобы придать вашему рисунку некоторую глубину.

Шаг 6: рисуем листочки

Не забываем листочки подсолнуха!

В этом дизайне стебли рисовать не нужно. Таким образом, вы можете нарисовать листочки, прикрепленные непосредственно к подсолнухам.

Я решил нарисовать три набора по три листа.

Это дает красивую гармонию с тремя подсолнухами.

Шаг 7: добавьте цвета!

Теперь вы можете, наконец, раскрасить или раскрасить подсолнухи.

Имейте в виду, что происходит довольно много слоев.

У вас есть подсолнухи поверх других подсолнухов и листья поверх других листьев.

Так что попробуйте добавить тени там, где они должны быть.

Бонусные баллы, если вы тоже добавите основные моменты!

Как нарисовать подсолнухи в вазе

Шаг 1: нарисовать вазу

Есть два способа нарисовать подсолнухи в вазе; сначала можно нарисовать подсолнухи, а можно сначала нарисовать вазу.

На мой взгляд, нарисовать сначала вазу намного проще.

Я выбрал довольно простую вазу, так как хочу, чтобы подсолнухи привлекали больше всего внимания.

Шаг 2: нарисуйте первый подсолнух спереди.

Начните рисовать подсолнух спереди.

На этот раз я решил использовать более реалистичные лепестки, которые слегка заострены.

Шаг 3: нарисуйте второй подсолнух сбоку

Затем нарисуйте второй подсолнух сбоку.

Это требует немного пространственного мышления.

Убедитесь, что обращенные в сторону лепестки меньше, чем лепестки, направленные к вам.

Также добавьте ножку, которая входит в вазу.

Шаг 4: нарисуйте третий подсолнух со спины

Третий и последний подсолнух, который я нарисовал со спины.

Если вы не помните, как выглядит подсолнух сзади, настоятельно рекомендую поискать его в Google.

Обычно у вас есть несколько слоев маленьких зеленых листочков в центре и желтых лепестков снаружи.

Шаг 5: добавьте цвета!

Пришло время добавить цвета только что созданному шедевру.

Обязательно используйте различные оттенки желтого и оранжевого, чтобы лепестки были реалистичными.

Чтобы придать вазе ощущение трехмерности, постарайтесь максимально использовать тени и блики, чтобы создать впечатление, что она круглая.

Хотите больше?

Вы также можете попробовать один из наших других руководств по рисованию:

сообщить об этом объявлении

Как создать искусство Винсента Ван Гога с малышами и дошкольниками

Как создавать картины Винсента Ван Гога с малышами и дошкольниками: дети могут узнавать и рисовать подсолнухи, как Винсент Ван Гог! Просто дайте им материалы (холст, краски, кисти, вдохновение), и они готовы к работе! Включите искусство в обучение для таких увлекательных занятий в STEAM.

* Мы используем партнерские ссылки и можем получать комиссию за покупки, сделанные по этим ссылкам. Все мнения — наши собственные.

Принадлежности:

Направление:

Это довольно просто. Сначала попросите детей взглянуть на букет подсолнухов на столе. Затем покажите им стебли цветов, коричневые центры и лепестки. Далее спросите их о различных цветах и формах, которые они видят.Затем проведите их по линиям на бумаге для стеблей, кругов для цветочных центров и овалов для цветочных лепестков. (Ключевое слово — «гид!» Наконец, не заставляйте их делать идеальные цветы! Пусть они сами исследуют цвета и формы подсолнечника!)

Вот и все! Просто пусть раскрашивают подсолнухи! (Или пусть покроют холст панно краской подсолнечного цвета!

Класс «Мои молодые художники» позволяет детям от 2 до 5 лет изучать искусство и задействовать чувства, чтобы помочь им понять мир вокруг них. Знакомство с известными художниками и их работами позволяет детям увидеть, что они способны создавать красивые творческие произведения искусства. Кроме того, знакомство с известными художниками — это уникальный способ научить детей основным техникам искусства.

Групповая деятельность:

Так как мы собирались рисовать круги на наших цветах, я хотел, чтобы дети попрактиковались в распознавании кругов. Поэтому я дал каждому из них по пачке пригодных для повторного использования круглых предметов и разложил их вокруг огромного куска бумаги, который я вырезал из рулона бумаги для досок объявлений.Далее я выложил связку бумажных тарелок с краской. Затем я попросил детей использовать эти предметы в качестве кистей, штамповать круги на краске и, наконец, на бумаге! Вуаля! Круги! (Мы использовали помпоны, вкладыши для маффинов, тубы для бумажных полотенец, пластиковые стаканчики.)

Групповой разговор:

Вместо того, чтобы читать книгу о Ван Гоге, я показал детям картину Ван Гога «Подсолнухи». Затем я задал им несколько вопросов о картине:

Как вы думаете, что происходит на этой картине?
Как вы думаете, где это? Почему вы так думаете?
Какие формы мы можем найти?
Как вы думаете, как это сделал Ван Гог?
Расскажите о цветах, которые вы видите?
Как вы думаете, какое сейчас время года?
Какие части есть у цветка?

Если вы хотите прочитать книгу, вы можете попробовать Камилла и подсолнухи Лоуренса Анхольта.Речь идет о девушке, которая встречает Винсента Ван Гога и подружилась с ним. Особое внимание в нем уделяется картинам Ван Гога с подсолнухами.

Индивидуальный арт:

Пора рисовать! Во-первых, держите в поле зрения «Подсолнухи» Ван Гога и получите настоящий букет! Затем поговорите об этих стеблях, центрах и лепестках! И наконец пусть раскрашивают, как хотят! Они получат подсолнухи уникального вида, и это нормально, потому что они больше учатся в процессе, чем вы получаете идеальный продукт.

Нам всем нужно еще немного искусства, вдохновленного выдающимися художниками! Попробуйте это!

Какие еще цветочные проекты вы сделали со своими маленькими детьми? Комментарий ниже!

Красочная поделка из подсолнуха для детей с клеем и мелом — Faber-Castell USA

Для начала нарисуйте карандашом на черной бумаге 2-3 круга. Обязательно нарисуйте большие круги, чтобы потом было легче обводить их клеем.Маленьким детям (в возрасте 4–6 лет) может быть полезно использовать шаблон для обводки своих кругов. Попробуйте использовать пластиковый контейнер.

Нарисуйте серию лепестков, окружающих круговые центры цветов. Опять же, попробуйте сделать формы большими. Вы можете попросить детей сделать лепестки такой же длины, как их пальцы.

Что вам понадобится:

Черная бумага Faber-Castell 9 x 12 дюймов

Мягкая пастель Faber-Castell

Карандаш

Белый школьный клей или черная масляная пастель Faber-Castell

Рисуем цветы

Используя бутылку белого школьного клея, проведите оранжевым кончиком по линиям карандаша и осторожно сожмите, чтобы высвободить устойчивую полоску клея. Хитрость заключается в том, чтобы использовать оранжевый наконечник, как карандаш. Маленькие дети могут держать бутылку с клеем в воздухе и сжимать, что немного сложнее (и намного сложнее).

Работайте слева направо, сверху вниз, если вы правша. Реверс для левшей.

Раскраска мелом

Мягкая пастель кажется пыльной или меловой по сравнению с масляной пастелью, которая кажется восковой, как мелок. Мягкая пастель похожа на рисование пальцами, так как вы можете сгладить пастель, чтобы получить ровный цвет.

После высыхания клея (примерно 6-8 часов) разложите поднос с мягкой пастелью Faber-Castell. Начиная с цветов, раскрасьте все участки внутри клеевых линий. Одним пальцем разгладьте пастель, чтобы покрыть черную поверхность бумаги.

Используйте более одного цвета пастели на каждом лепестке, чтобы создать глубину и интерес. Сначала нанесите слой светлого цвета, затем добавьте поверх него более темный цвет.

Альтернативный клей

Если у вас нет белого клея, вы можете нарисовать подсолнухи черной масляной пастелью. Следуйте тем же инструкциям по рисованию, но добавьте еще один шаг: после того, как цветы и фон были раскрашены мелом, обведите все оригинальные черные линии масляной пастелью. Этот шаг делает цвета яркими.

Используйте этот урок, чтобы рассказать о голландском художнике Винсенте Ван Гоге.

Отображение рисунков мелом и рабочих советов из Deep Space Sparkle

Работа с мелом пастелью может быть забавным, но неприятным занятием для маленьких детей. Вот несколько советов, которые помогут вам справиться с работой с мелом пастелью:

Накладывать художественную бумагу на газету.По мере накопления меловой пыли удалите произведения искусства и опрокиньте газету над мусорным ведром, чтобы собрать пыль.
Перед отображением рисунка мелом необходимо защитить мел от размазывания. Готовое изделие сбрызните аэрозольным лаком для волос. Держите спрей на расстоянии примерно 10 дюймов от произведения искусства и покройте одним слоем тонкого тумана.
Щелкните для получения дополнительных советов по работе с мелом пастелью.

Comments

Leave Comment