Рисовать колобок: Как нарисовать колобка поэтапно? ♥ Рисунки карандашом поэтапно

---

02.11.2019 Разное

---

Как нарисовать колобка поэтапно

Разберем, как легко нарисовать колобка красками, цветными карандашами или фломастерами.
Для начала нарисуем круг. Он должен быть такого размера, каким будет будущий колобок. Можно нарисовать фигуру с помощью специального трафарета или обвести что-то круглое: стакан, чашку или блюдце — в зависимости от желаемого размера.

Рисуем круг

Далее обозначим простым карандашом глаза, нос и рот.

Рисуем глаза нос и рот

Детали ( брови, зрачки и радужку )

Прорисуем более мелкие детали: брови, зрачки и радужку (цветную часть) глаза, 2 зуба во рту в верхней части, маленький язык.

Закрашиваем колобка

Схема готова. Начинаем закрашивать колобка желтым цветом. Можно использовать любые материалы: цветные карандаши, фломастеры, акварельные краски или гуашь. Глаза необходимо обойти. Они остаются белыми.

Закрашиваем полностью

Так выглядит колобок после того, как его закрасили желтым. В данном варианте использовались акварельные краски. С помощью оранжевой полоски справа можно оттенить колобка. С такой тенью он будет выглядеть лучше и интересней. Но это – по-желанию.

Рисуем глаза

Добавляем цвета глазам. В данном варианте радужка глаза имеет голубой цвет. Вверху глаза – коричневые брови в виде двух небольших дуг. Коричневым рисуем и маленький носик.

Рисуем щёки

Розовым или красным цветом добавляем колобку розовые щечки в виде двух маленьких кружочков.

Обводим глаза

Теперь пришло время достаточно ответственного момента. Необходимо черным фломастером или очень тонкой кисточкой аккуратно обвести глаза, нарисовать черным зрачки, а после, тоже самое проделать со ртом. В данном варианте использовались акварельные краски, которые наносились круглой кисточкой самого маленького размера. Но если удобней, можно воспользоваться черной гелевой ручкой или черным фломастером. Красным следует обозначить слегка заметный язык.

Колобок готов.

Можно оставить рисунок на предыдущем этапе. Или же добавить справа серую тень, чтоб обозначить то, что колобок не висит в воздухе.

И зеленую травку – это все по желанию, чтоб придать картине завершенный вид.

Работа окончена!

Post Views: 1 194

Презентация — Учимся рисовать Колобка

Текст этой презентации

Слайд 1

Учимся рисовать Колобка
Работу выполнила: учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Камешково Владимирской области Курова Татьяна Владимировна
ИЗО 2 класс

Слайд 2

Сказки – прекрасное творение искусства. Русская народная сказка создала замысловатый мир. Всё в нём необыкновенно. Сказки входят в нашу жизнь в раннем детстве и остаются c нами навсегда. Именно сказки открыли нам мир человеческих чувств и взаимоотношений, добра и зла, справедливости и коварства. Сказочных героев очень много, каждый из них играет свою важную роль, у каждого – свое неповторимое, загадочное имя.

На сегодняшнем уроке мы научимся рисовать Колобка карандашом поэтапно из русской народной сказки «Колобок».

Слайд 3

Сегодня на уроке мы научимся с вами рисовать Колобка.

Слайд 4

Сначала рисуем овал, это будет верх пенька.

Слайд 5

Нарисуйте от овала линии по бокам и на самом пеньке голову колобка, т.е. круг.

Слайд 6

Светлыми прямыми наметьте середину головы. Слева на пеньке нарисуйте кусок дерева, оставшегося от спила.

Слайд 7

Дальше мы рисуем глаза с бликами, овальный носик и ротик.

Слайд 8

Рисуем бровки у колобка, щечки. На верхней части пенька показываем полосы, по которым определяется сколько лет дереву.

Слайд 9

Рисуем неровные края у пенька, рисуем траву и грибы в основании пенька.

Слайд 10

Берём цветные карандаши или фломастеры и раскрашиваем. Рисунок готов!

Слайд 11

Ссылки на интернет-ресурсы http://vporoshke.at.ua/da4a3ae5. jpg http://smolensk-i.ru/wp-content/uploads/2015/01/oZD5eW6Es8E.jpg http://tochka536.at.ua/Pics/Pics_fo_site/klayksa.png http://cdn-media-1.lifehack.org/wp-content/files/2013/05/paint.png http://versporttvonline.com/wp-content/uploads/paper-texture-20141021034343-5445d66fc1f85.jpg http://www.webdesignhot.com/wp-content/uploads/2012/09/Splashes-of-Colorful-Ink-Vector-Art.jpg http://img00.deviantart.net/20d8/i/2011/099/1/d/wood_frame_003_by_ookamikasumi-d3djzfd.png
Шаблон выполнен учителем иностранного языка МОУ СОШ №1 г. Камешково Шахториной О. В.
http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno2.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno3.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno4.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno5.png http://www.images.lesyadraw.ru/2014/09/kak_narisovat_kolobka_karandashom_poetapno7.

png http://www.clipartkid.com/images/13/grass-png-image-green-picture-grass-png-image-green-picture-4WmKq3-clipart.png http://www.picshare.ru/uploads/140901/xhIc61z1a6.png http://www.coollady.ru/pic/0003/040/15.jpg

Как нарисовать Колобка

Разнообразить досуг поможет такое нехитрое занятие, как рисование. Изображать на бумаге фигурки и пейзажи интересно как детям, так и взрослым. Не пасуйте, если вам кажется, что у вас не хватит таланта. На самом деле научиться рисовать может каждый. Нужно только запастись терпением и следовать советам мастера. Для начала попробуйте изобразить что-нибудь самое простое, например, нарисовать Колобка.

Зачем учиться рисовать? С чего начать?

Польза рисования очевидна. Данное занятие помогает развить мелкую моторику, глазомер и зрительную память, формирует чувство цвета и формы, дает понятие о перспективе и пропорциях.

Чтобы научиться красиво рисовать, нужно проявить настойчивость и терпение. Освоить азы науки помогут пошаговые мастер-классы от профессиональных мастеров. Постепенно продвигаясь от элементарного к сложному, вы научитесь изображать на бумаге различные предметы, человека, животных. Когда почувствуете уверенность, переходите от пошаговых уроков к рисованию с натуры. Это очень важный и обязательный этап. Именно с этого момента вы начнете формироваться, как настоящий художник. Но пока вы начинающий ученик, давайте узнаем, как поэтапно рисовать Колобка. Это очень простой урок для первоклассников. Вам понадобятся: белая шершавая (не глянцевая) бумага, несколько простых карандашей различной твердости и мягкий ластик.

Кто такой Колобок

Это персонаж детской народной сказки. Русский фольклор рассказывает, что замесила бабка тесто на сметане, слепила круглый хлебец и изжарила его в масле. Готового Колобка она положила на оконце, чтобы остыл, но тот заскучал, спрыгнул на пол и укатился в лес. В лесу повстречал сначала зайчика, потом волка, потом медведя и, наконец, лисицу, которая его и съела.

То есть колобок — это хлеб, круглый, как шарик.

Самый простой вариант рисунка

Предлагаем элементарный пошаговый урок «Как нарисовать Колобка» от профессионала. Для наглядности каждый шаг сопровождается эскизом.

Сначала нарисуйте круг. Разделите его пополам горизонтальной линией. Проведите вертикальную линию для обозначения поворота головы (в нашем случае и тела) вправо.

На месте пересечения линий нарисуйте нос-пуговку, сразу над горизонтальной прямой — круглые глазки, а непосредственно под ними — щечки в виде изогнутых линий. Ниже изобразите смеющийся рот. Если вы все сделали правильно, то у вас получится эскиз симпатичного сказочного героя, как на примере ниже.

Теперь ластиком аккуратно уберите все лишние штрихи и «оживите» Колобка. Для этого дорисуйте коротенькие брови (похожи на горизонтальные капельки, слезки или запятые), зрачки и реснички, язычок. Посмотрите, как все эти детали изобразил художник.

Получился замечательный рисунок!

Усложним задачу и узнаем, как нарисовать Колобка на пеньке

Сначала изобразите на бумаге «лежащий» овал. Это будет вершина пенька.

Дальше нарисуйте, как в предыдущем уроке, круг с двумя линиями — горизонтальной и вертикальной. В этом варианте Колобок смотрит вперед, поэтому вертикаль будет ровной.

По сторонам овала протяните вниз изогнутые линии, как будто рисуете юбку. Для правдоподобности верхнюю часть пенька дополните прямоугольником, который будет напоминать кусок дерева, оставшийся от пилы. Чтобы вам было легко нарисовать Колобка, ориентируйтесь на пример ниже.

Дальше — все просто. На пересечении линий нарисуйте нос картошкой, по горизонтальной прямой — глаза со светлыми пятнами (бликами), улыбающийся рот. Детализируйте эскиз мелкими элементами — бровями, щечками. Короткими штрихами изобразите на срезе пенька кольца, по которым определяют возраст дерева. Внизу дорисуйте траву и грибочки, чтобы сделать работу еще интереснее.

Теперь вы знаете, как нарисовать Колобка поэтапно. Согласитесь, урок был легким. Для следующего занятия выберите что-нибудь посложнее, например, нарисуйте скелет. Удачи!

Конспект занятия во второй младшей группе по рисованию «Колобок катится по дороге» | План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему:

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе

На тему: «Колобок катится по дороге»

Количество детей: 22 ребенка

Воспитатель: Таёкина Мария Владимировна

Программное содержание:

Цель:

— учить детей рисовать предмет круглой формы, и закрашивать его.

— учить детей знанию основных цветов (красный, желтый, черный)

Задачи:

— воспитательные: развивать у детей интерес к рисованию; воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.

— технические: учить детей правильно держать кисть и пользоваться ею; учить детей рисовать, кончиком кисти и всем ворсом; учить детей рисовать краской гуашь; учить детей пользоваться банкой с водой (промывать кисть)

— развивающие: развивать умение изображать круглую форму; развивать внимание, память, мышление.

Материалы и оборудование:

Демонстрационный: Игрушка колобок и образец воспитателя

Раздаточный: 0,5мальбомного листа, краска гуашь (красный, желтый, черный), кисть, банка с водой, салфетка для промывания кисти.

Условия проведения: занятие проводится в групповой комнате.

Методы и приёмы: словесный, игровой, наглядный, использование художественной литературы, показ.

Предварительная работа: рассматривание игрушки (колобка), пальчиковый театр (колобок), чтение сказки (колобок).

Ход занятия

1 часть: длительность 2 минуты

Сюрпризный момент.  В группу вносится колобок.

Ребятки посмотрите кто к нам в гости пришел, румяненький колобок.

2 часть: длительность 10 минут

В: Дети давайте внимательно рассмотрим нашего колобка.

Колобок ребята какой формы ?

Д: Колобок круглый.

В: А какого цвета наш колобок?

Д: Желтого цвета

В: А ещё что есть  у нашего колобка?

Глазки они круглые.

А какого цвета наши глазки?

Д: черные

Ребятки а вы хотите нарисовать колобка? Давайте нарисуем нашему большому колобку много друзей.

А теперь ребятки давайте нарисуем колобка.

Только сначала посмотрите как я буду его рисовать. Берем кисточку в правую руку, тремя пальчиками возле железочки. Опускаем кисточку волосиками в баночку с водой, затем промакиваем об тряпочку, потом опускаем кисточку в желтую краску аккуратно, чтоб не испачкать железочку. Кончиком кисточки поставим точку и от нее начинаем рисовать большой кружочек. Оно у нас большое круглое. Теперь закрашиваем нашего колобка желтой краской, поглаживая нашего колобка и стараемся за контур не заходить. Давайте ребятки помоем нашу кисточку от краски. Опускаем ее в баночку с водой и по донышку моем волосики кисточки. Теперь кисточку сушим об тряпочку.

В: А что ещё осталось нарисовать у нашего колобка?

Д: глазки и ротик.

В: молодцы ребятки правильно

Переворачиваем нашу кисточку и палочкой окунаем в черную краску, ставим две точки, опять моем кисточку, и окунаем в красную краску и перевернутой кисточкой рисуем ротик.

Индивидуальная работа с детьми.

Я со своим листочком подхожу к каждому ребенку и показываю на своем месте еще раз. Если ребенок все равно затрудняется то можно использовать метод пассивного показа т.е. взять руку ребенка в свою руку, но надо стараться добиваться, чтобы ребенок рисовал самостоятельно.

3 часть: длительность 3 мин.

В: Какие вы все сегодня были молодцы! Давайте посмотрим на наши рисунки и найдем у кого самый круглый колобок. Чей самый веселый колобок. А какого цвета наш колобок?

Д:Желтого.

Вот теперь ребята у нашего колобка очень много друзей.

Конспект занятия по рисованию «Колобок» | План-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему:

Конспект занятия по рисованию «Колобок»

Цели:1. Продолжать учить рисовать предметы округлой формы (Колобка).

 2. Закреплять знания детей в различении цветов (красный, жёлтый,  коричневый) .

 3. Продолжать учить работать с клеем, правильно наклеивать пред-  меты (фигурки животных) .

 4. Закреплять названия диких животных: заяц, волк, медведь, лиса.

 5. Совершенствовать технические навыки детей: правильно дер-  жать кисть, не слишком сжимая её, аккуратно пользоваться клеем,  краской.

 6. Воспитывать чувство доброжелательности, умение работать в  коллективе.

 Предварительная работа:1. Рассказывание сказки «Колобок», беседа по содержанию.

 2. Рассматривание иллюстраций в книгах.  3. Выбор понравившегося героя.

Используемый материал: — бумага с готовым фоном; клей;  краски (гуашь) : красная, жёлтая, коричневая;  кисть для клея;  кисть для красок-2шт. (тонкая и толстая) ; бум. салфетки-2шт. ;  банка с водой; стаканчик для кисточек; клеёночка для аппликации.

Ход занятия:

 Собрав детей вокруг себя, говорю:

 -Дети вы раньше были маленькие, а теперь подросли и стали побольше.

 К нам сегодня даже гости пришли, чтобы посмотреть на вас, увидеть, чему вы научились. Посмотрите на них, поздоровайтесь.

 А теперь посмотрите на меня. У нас сегодня будет не совсем обычное занятие, но об этом потом. Сначала отгадайте загадку:

 Замесила бабушка

 Ни булку, ни оладушек,

 Как поставила на стол —

Он от бабушки ушёл.

 Кто же бегает без ног?

 Это круглый.

 (Колобок)

 -Верно, это Колобок. Ребятки, наше занятие сегодня будет посвящено этой русской народной сказке «Колобок» .Эту сказку мы с вами и читали, и смотрели её в театре, и лепили Колобка.

 -Давайте вспомним, как бабушка пекла Колобка? (Замесила тесто на сметане, скатала Колобок, изжарила в масле) .

 -Какой получился Колобок (Круглый, румяный, горячий, вкусный, красивый) .

 -Молодцы!

 И сегодня на занятии мы с вами будем рисовать Колобка и наклеивать того героя, с которым он встретился. Проходите тихонечко на свои места.

 Садитесь поудобнее, выровните спинки.

-Посмотрите, сегодня у нас на занятии 3 кисточки. Какие?

 -2 салфеточки:жёлтого и синего цветов. Почему?  -Гуашевые краски 3 цветов. Назовите их. Верно.

 А теперь посмотрите, у вас на столах лежат ещё фоны. Они все разные:  где изображён луг, где лес, где пенёк на тропинке. Рассмотрите их. Здесь-то мы и будем рисовать Колобка и наклеивать зверя, с которым он встретился.

 Пододвиньте фоны поближе к себе и приложите сказочного героя, который лежит у вас на подносике, в то место, где он у вас будет встречаться с Колобком. Молодцы. А теперь будем приклеивать.

 -Как мы будем это делать (Берём картинку, переворачиваем её, затем на-мазываем клеем) .

 -Какую кисточку мы возьмём (Для клея) .

 -Как мы берём кисточку?

 -Как набираем клей? Верно.

 Приклеиваем, не забываем прижимать и убирать лишний клей тряпоч-кой. Молодцы. Приступаем к работе.

Хожу по рядам, слежу за осанкой, оказываю индивидуальную помощь.

 Молодцы.

 А теперь будем рисовать главного героя сказки – Колобка.

 -Где можно нарисовать Колобка (На дорожке, на пенёчке, на травке, где вам нравится) .

 -Каким цветом будем рисовать?

 -Какой кисточкой будем рисовать Колобка (Толстой) .

 -Покажите, как будем брать кисточку? Верно.

 А теперь сухой кисточкой в воздухе нарисуйте Колобка. Молодцы.

 -Как будем набирать краску на кисточку? Верно.

 -Теперь наберите краску и нарисуйте Колобка.

 -Что нужно сделать теперь (Промыть кисточку) .

 -Мы купаем кисточку, держа её за деревянную палочку.

 -А теперь кисточку нужно промокнуть о салфеточку и поставить в стакан-чик. Молодцы.

 Сейчас мы с вами немножко отдохнём.

 Физминутка или песенка  «Колобок».

 Проходите на свои места мы будем продолжать работу.

 -Ребята, посмотрите на своих Колобков и скажите, чего им не хватает? (Глаз, рта) .Верно.

-Рисовать глазки и ротик мы будем тонкой кистью. Покажите её.

 -Глазки мы будем рисовать краской коричневого цвета, а ротик – красного.

 -Посмотрите, как это сделаю я. Нарисовала глазки.

 -Что теперь нужно сделать с кисточкой (Промыть) .

 -Почему (Чтобы краски не смешивались) .

 -Рисую ротик, снова промываю кисточку, промываю о салфеточку и ставлю в стаканчик.

 -Теперь вы нарисуйте глазки и ротик своему Колобку. Молодцы!

 Хожу по рядам, у кого работа готова, вывешиваю на доску.

 Анализ.

 -Ребята, смотрите теперь по нашим работам можно рассказывать сказку.

 -Скажите, кого встретил Колобок 1, 2, 3, 4? Молодцы! Вот какая сказка получилась у нас с вами.

Конспект НОД по рисованию для детей первой младшей группы «Колобок» | План-конспект занятия по рисованию на тему:

МБДОУ Детский сад 16

Конспект НОД по рисованию для детей первой младшей группы «Колобок»

                                                                        Выполнила: Фролова М.Ю.

Цель: вспомнить содержание сказки через интеграцию образовательных областей «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие».

Задачи:

Образовательные

— продолжать учить детей рисовать предмет округлой формы (колобок),

— закреплять навык держания воскового карандаша,

— продолжать учить закрашивать, полученное изображение сверху вниз,

— поощрять попытки детей к простому пересказу сказки «Колобок».

Развивающие:

— развивать память, внимание,

— развивать умение слушать и понимать задаваемые вопросы и отвечать на них.

Воспитательные:

— воспитывать доброжелательность, отзывчивость,

— воспитывать интерес к русским народным сказкам.

Материал: игрушка колобок, восковые мелки жёлтого цвета на каждого ребёнка, листы бумаги ½ листа.

Ход НОД

Дети свободно располагаются по группе.

Воспитатель поёт песенку колобка.

Я колобок, колобок, я по коробу скребён, по сусеку метён, да в масле пряжон.

Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл…

— Воспитатель: Дети, чья это слышится песенка? (Ответы детей) Где же спрятался наш гость колобок? Давайте поищем его (дети вместе с воспитателем находят колобка)

— Воспитатель от имени колобка: Здравствуйте, дети. А вы знаете сказку про меня? (Ответы детей).

— Воспитатель: Конечно ребята знают сказку про тебя, садись, пожалуйста, на стул и послушай. Дети, давайте вспомним, кого колобок встретил по дороге? (Ответы детей). Какую песенку пел колобок? Давайте вместе споём колобку песенку.

— Воспитатель от имени колобка: Очень мне понравилось, как вы поёте.

— Воспитатель: Дети, а что случилось с колобком в конце сказки. (Ответы детей)

— Воспитатель: Дети, а давайте мы лису обхитрим и нарисуем много колобков. Тогда лиса растеряется, не будет знать, за каким колобком ей бежать, и не съест нашего колобка.

— Воспитатель от имени колобка: Это вы здорово придумали обхитрить лису.

— Воспитатель: Давайте поиграем, вы все будете колобками, а я лисой. Раз, два, три от лисы колобок убеги. (Играю с детьми 2 раза). Молодцы, дети, видите, раз колобков было много лиса, и растерялась, не знала за кем бежать.

Комментированный показ способа изображения

— Воспитатель: Подойдите, дети к мольберту, я покажу, как будем рисовать колобка. Дети, колобок какой формы? (Ответы детей). Какого колобок цвета? (Ответы детей).

Далее показываю и одновременно комментирую как рисовать колобка.

— Воспитатель: Я беру восковой мелок. Какого цвета у меня мелок? (Ответы детей) Рисую, не отрывая мелок от бумаги круглый колобок. Затем закрашиваю колобок в одном направлении сверху вниз. Какой у нас круглый большой колобок получился.

-Воспитатель: Ребята, а наши гость, колобок, говорит, что ему хочется увидеть, как вы нарисуете колобков.

— Воспитатель (обращаясь к колобку): Наши дети колобок сейчас помогут тебе. Проходите, ребята за столы.

Самостоятельная работа детей.

По мере необходимости помогаю детям, использую приём «совмещённых (пассивных) действий.

— Воспитатель: (взяв в руки игрушку колобка) Какие, красивые, румяные колобки у вас получились. Колобок хочет их все рассмотреть. Давайте, разместим наши колобки на мольберте. (Прикрепляю детские работы на мольберт). Колобок очень доволен. Он хочет с вами поиграть.

Игра «Догони колобка» — 2 раза.

Колобок я колобок, колобок — румяный бок,

Сделан я из теста знаю своё место.

(на последние слова прокатываю колобок вперёд — дети догоняют его).

— Воспитатель: Колобок оставайся у нас в группе, поживи с нами.

— Воспитатель (от имени колобка): С удовольствием останусь, посмотрю какой я на ваших рисунках круглый весёлый, румяный.

                                                                                                                   

                                                                                                                     

шаблонов Gingerbread Man — Дар любопытства

Поделиться — это забота — спасибо за распространение информации!

Я рад объявить о выпуске моих шаблонов Gingerbread Man Templates для печати. Это следующая распечатка в моей серии рождественских печатных изданий.

Идея создания шаблонов для печати «Пряничный человечек» проста. Иногда вам просто нужен шаблон или набросок, которые можно использовать для заполнения любым желаемым образом. А иногда хочется чего-то посложнее.Шаблоны для печати «Мои пряничные человечки» созданы для удовлетворения этой потребности, предоставляя вам три различных шаблона «пряничных человечков», которые вы можете загрузить и распечатать для любого художественного или ремесленного проекта, который вы можете себе представить.

Примечание. Больше рождественских распечаток для детей вы найдете на моей странице «Рождественские развлечения для детей».

Пряничные человечки — основное рождественское угощение. Их приятный аромат вызывает детские воспоминания о курортном сезоне. Существует бесконечное количество идей поделок с использованием пряничных человечков.Я надеюсь, что эти шаблоны послужат вдохновением для вашего следующего проекта!

Первый план предназначен для печати на белой бумаге. Предоставляя только контур, этот шаблон вдохновит детей рисовать, раскрашивать или украшать своего пряничного человечка кнопками и другими инструментами.

Второй контур предназначен для печати на бумаге или оберточной бумаге. Опять же, пустой шаблон вдохновит детей на творческое завершение своего пряничного человечка.

Третий шаблон — полный пряничный человечек. Его лицо и украшения уже на месте, но дети могут захотеть вырезать его или украсить дальше.

Вот краткий обзор страниц, включенных в эту загрузку:

Хотите копию моих шаблонов «Пряничный человечек»?

Получите его как часть комплекта рождественских распечаток.

Или добавьте только этот продукт в корзину, нажав кнопку ниже.

Дополнительные рождественские ресурсы

Еще рождественские распечатки из Gift of Curiosity:

Чтобы узнать больше о других рождественских мероприятиях, которые понравятся вашим детям, посетите мою страницу «Рождественские развлечения для детей» и мою доску Pinterest «Рождественские мероприятия для детей».

Тема / блок «Пряничный человечек» с печатными материалами, уроками, идеями и многим другим

Обучение Тематический блок Heart’s Gingerbread Man Добро пожаловать на обучение Пряник Сердце. Отличная тема на зиму месяцев — имбирный пряник. Вы думали, что это всего лишь печенье, но это тоже прекрасная тема! Ниже вы найдете некоторые из моих любимых идей для пряников. Также внизу страницы вы увидите различные идеи от учителей, которые вошли в наш конкурс Gingerbread Baby. Мы надеемся что ты сможет использовать одну или две идеи в вашем классе! Ммммм !!!! Обновлено в ноябре 2012 г. Журнал Темы Некоторые Темы журнала! Почему вы думаете, что Пряничный человечек бежал и бежал? Каким образом старушка и старик чувствуют себя в конце сказка? Что бы вы вообще, чтобы поймать пряничного человечка? Вы видите Пряничный человечек разговаривает с лисой. какая ты бы сделал? Что бы вы сказали? Как вы думаете Лисица должна была съесть имбирный пряник Мужчина? Почему? Что делать, если последнее животное, которое он видел во время бега, не было Лисица, но собака. Как вы думаете, что бы случится в итоге? Некоторые Тематические идеи для дошкольников и детских садов — Click здесь, чтобы узнать больше! и оставайтесь на этой странице с 1-го по 3-е ниже! Коврики для лепки Сделай вкусняшку самодельный пластилин и веселитесь с этими циновками — (Найдено в этом пакете ) Немного написал стихотворение и приложил его к домашним пряникам Тесто и та-да, у тебя отличное недорогое Рождество подарок студентам! Часть этого пакет! Можно получить пачки листов печенья в долларовом магазине для использования во время вашего блока! Выше я использовал 5 маленьких стихотворений из пряников. я использовал липучку, чтобы прикрепить пряничных человечков так, чтобы я мог манипулируйте стихотворением, как мы его практиковали. ( Печатные формы для этого находятся здесь !) Рулон а Игра в кости с пряниками! Для большего Идеи для маленьких Рыжих (PreK — K) click Вот! Идеи для классной книги Здесь это идея из классной книги. Каждый студент делает страницу поместиться в книгу. Когда книга готова, ты пусть каждый студент по очереди приносит Забронируйте домой, чтобы почитать После того, как каждый ученик принес Книга домой у вас будет очень хороший класс книга для вашей библиотеки. Книга в виде имбирного печенья. Крышка книги называется «Если бы мы были Пряничные мальчики и девочки…» Студенты дают имбирное печенье такого же размера и попросили заполнить: Если бы я был имбирный пряник _____________. Я бы побежал к ______________. Если лиса попросила меня прыгнуть на его назад я бы _____________. Имбирный пряник ________ было бы __________. Я надеюсь никто не будет ___________________________. : _______ К на картинке изображена обложка книги и внутри. Студент может проиллюстрировать головку имбирного пряника или нарисовать иллюстрация, чтобы соответствовать их описанию. Вы могли сделайте книгу похожую на эту. Видимые мастера доступно с октября по декабрь.CDROM. Нажмите здесь, чтобы узнать больше! Другой Идея для классной книги: Справа изображение всего, что вам нужно для занятий книга про пряничного человечка. Вы найдет титульную страницу. Также скопируйте один страницу активности для каждого ребенка. Есть студент заполняет бланк кем-то / чем-то который гнался за пряничным человечком. В заключение, попросите каждого студента проиллюстрировать свое письмо. Соберите вместе учебник! Вы делаете свой собственные черные полосы или используйте наши найденные на нашем компакт-диске. Нажмите Узнать больше! На обложке написано: ПРЯНИК Студент страницы говорят Выполнить беги так быстро, как можешь! Вы не поймаешь меня, я пряничный человечек. Я сбежал от ____________ А Я убегу от тебя! Сохранить комната для студентов, чтобы проиллюстрировать это пункт. Сделать вкусное Книги о Пряничном человечке Ученикам нужно вырезать и украсить 6 пряничные человечки. 1.) Скопируйте 1-2 страницы для каждого ученика или материала каждый из ваших учеников с шестью пряниками вырезы. 2. ) Попросите ученика украсить пряничных человечков. 3.) Затем их нужно вырезать. 4.) Обложка находится на третьей странице — каждый студент понадобится обложка для их книги.Если ты можно сказать, сделав свою собственную обложку; Одна вкуснятина Пряничный человечек от: _______________ и май включить красочное изображение пряничного человечка. 5.) Раздайте учащимся по странице для каждого пряничный человечек. Вы можете получить страницы предварительно запрограммированы словами, или вы можете студенты пишут слова на каждой странице.Студент понадобится каждая из страниц: направления для каждой страницы. 6.) Попросите ученика сделать следующее, а затем приклеить их пряничный человечек на странице. Стр. 1: Ешьте одну ногу. (оторвать одну ногу, чтобы следы укусов) На этой странице написано: Меня зовут __________ а я как-то пекла имбирный пряник мужчина.Первое, что я съела, была ножка. Стр. 2: Съешьте вторую ногу. (оторвать обе ноги) Thiis страница говорит: Мальчик сделал эту ногу вкусной! После того, как я съел одну ногу, я съел другую ногу. Стр. 3: Ешьте одну руку. (оторвать обе ноги и одну руку) На этой странице написано: Ням! Затем я съел руку. Стр. 4: съесть другую руку.(оторвать обе ноги и обе руки) Эта страница говорит: Затем я съела другую рука. Стр. 5: Ешьте голову. (оторвать обе ноги, обе руки, и голова) На этой странице написано: Затем я съел голова. Мммм! Стр. 6: хруст, хруст, хруст. (последний пряник человека можно использовать как крошку.Разорвите его до сделать крошки) На этой странице написано: Crunch, Crunch, Хруст! Кому справа вы увидите обложку моей книги и две готовые страницы из книги. Вы могли бы иметь ваши ученики иллюстрируют предысторию каждого страница. Базовый рецепт Пряничные человечки ИНГРЕДИЕНТЫ: 3 1/2 чашки универсальные мука 1 1/2 чайной ложки молотого имбиря 1 1/2 чайной ложки молотой корицы 1/4 чайной ложки соли 1/2 стакана белого сахара 1/2 стакана жира 1 яйцо 1 чашка патоки 1 чайная ложка пищевой соды 1 1/2 чайной ложки теплой воды 1/4 стакана изюма для украшения НАПРАВЛЕНИЯ: В большой миске, сливки шортенинг, сахар, яйцо и теплая патока. Растворите пищевую соду в теплой воде и добавьте в яйцо. смесь. Взбить до однородной массы. Смешать муку, специи и соль, пока хорошо не смешано. Накройте и охладите для 24 часа. Разогрейте духовку до 350 градусов по Фаренгейту. листы. Раскатайте тесто до толщины 1/4 дюйма. на посыпанной мукой поверхности. Вырежьте человечков из пряников используйте формочки для печенья и поместите на листы для печенья.Изюмом сделайте глазки, носы и кнопки. Выпекать 10-12 минут в разогретой духовке или пока фирма. Дать остыть на решетках. А Составные слова Центр Вы можете использовать эту центральную идею в карманной таблице, или вы можете хотите сложить кусочки и отнести их к себе центр сиденья. Я всегда включаю лист активности чтобы соответствовать практическим центрам. Таким образом, я знаю, что студент заполнил центр и понял Это. Этот центр находится на нашем CDROM ( нажмите чтобы узнать больше ) или вы можете использовать нашу идею и создать свою собственную. Заголовок: Центр составных слов для пряников Сделай сам Самостоятельно: Сделайте вырезку из пряников и имбирных человечков. вырезы пряничных девчонок.Поместите первое часть слова о девушке, а вторая — о мальчик. Есть Студент сочетается с пряничными человечками и женщинами вместе, составляющие составное слово. Затем создайте центральный лист для их завершения. Ваш лист может включать такие действия, как: Соответствие a Пряничный человечек с пряничной бабой, чтобы образуют составное слово.Если ты это сделал правильно вы составили 8 сложных слов. Написать восемь слов, которые вы составили в таблице ниже. Выберите два из слов нарисовать картинку Теперь выберите два разных составных слова из вашего списка и используйте каждый из них в предложении. Используйте наши: P rint готовые пряничные человечки на картоне или доска объявлений. Ламинируйте их. Хранить в Контейнер для посуды или большая сумка Ziploc. Сделайте столько сетов, сколько нужно. Вы можете использовать это в центре как составное слово деятельность. Попросите ученика сопоставить пряники мужчины и женщины вместе, которые делают сложное слово. Затем попросите их написать сложное слово на центральном листе. В центральный лист называется смесью пряников центральный лист и находится на этой CD В БЕСПЛАТНЫЕ печатные формы ниже от Это Конкурс ОТ: Laura Rieben A Пряничный рулет и точка! Пряник Выкройка Автор: Аманда Довер, Пряник Подсчет Автор: Аманда Довер, Пряник Файлы Песня Gingerkids для совместного чтения, цифровое зрение распознавание слов, концепции печати и т. д.Я также включил страницу счетчиков имбирных пряников для практический опыт подсчета и сопоставления объекты числа слов. Сопоставьте числовые карточки, слова и значения в карманный график или на учебной станции. Автор: Марлана Хоуертон из Lil ‘Country Детский сад Пряник Сенсорный стол! В основном белый рис — мини-пряники от Oriental Trading, Пластиковые леденцы (Магазин долларов) и маленькие красные и зеленые кружочки (помпоны тоже подойдут). Домик посередине — ящик от доллара Хранить. Они работали группами, чтобы сортировать пряничных человечков. в Пряничный домик, а затем собраны как как можно больше конфет в свои индивидуальные чашки… Только правило, руками нельзя пользоваться — просто используйте грабберы, чтобы забрать предметы.Oни люблю это занятие !!! Сделайте большую сделку из всех предметов, которые они найдут! Сосчитайте их вместе и поговорите о том, что они нашел больше всего и меньше всего! Математические идеи на тему имбиря! Некоторые Математические идеи! Как центр деятельности, раздайте ученикам маленькие бумажные тарелки с одной цифрой на каждой пластине.Спроси студенты разместить количество пряников печенье (ластики) на каждой тарелке или карточке, в соответствии с цифрой, написанной на табличке. Персонаж График: Построить график используя всех персонажей из всех истории. Узнайте, какие персонажи появляются в большинстве версий. (Угадай, кто входит первый ??) Пряник Человек Глиф Создайте простой рисунок черной линией пряничный человечек.Дети раскрашивают его по мотивам конкретные инструкции. Я использовал следующее: Если вы девушка, раскрасьте глаза в голубой цвет. Если вы мальчик, раскрасьте глаза в зеленый цвет. Если вам 5 лет, покрасьте нос в красный цвет. Если вам шесть лет, раскрасьте нос в оранжевый цвет. Если ваше любимое занятие — чтение, раскрасьте пуговицы желтые Если ваше любимое занятие — спорт, раскрасьте пуговицы фиолетовые. Если ваш любимый … После дети заканчивают их, вы можете повесить их на доску объявлений с заголовком «Наши Glyphs Glyphs »и ключ. Теперь вы можете используйте эту доску объявлений как центральное мероприятие. Составьте лист вопросов, который студенты будут использовать на центр.Вопросы могут включать: сколько девочек в нашем классе? Сколько людей любит чтения ?, вычтите количество девушек из количество мальчиков … Студенты ответят на вопросы и сдайте лист. Легко создайте этот дисплей или вы можете приобрести наши CDROM. Он включает в себя все необходимое, чтобы помочь сделайте свой класс показомСправа вы будете посмотрите, что на компакт-диске соответствует этому уроку. Нажмите Узнать больше! Вкусный Идея графика Выпекать или купить один имбирный пряник для каждого ученика в вашем класс. Раздайте печенье и проинструктируйте каждого студент откусить один кусочек.Они могут взять только один укусить, и они должны выбрать укусить голову, один рук или одной из ног. Создать график как класс и попросите учащихся создать его в их столы, как вы создаете свой. Образец студента график виден справа и находится на нашем CDROM. Теперь есть студенты работают с партнером, чтобы ответить на вопросы о графике… Некоторые из вопросы на вашем листе могут включать: (это лист находится на CDROM) 1.) Что вы съели в первую очередь? _______________________ 2.) Какая часть пряников была съедена первой? большинство? _______________________________________________ 3.) Какая часть пряников была съедена первой минимум? __________________________________________ 4.) Сколько учеников съели голову первый? _________ 5.) Сколько учеников съели правую руку первый? ____ 6.) Сколько учеников съели левую руку первый? ______ 7.) Сколько учеников съели правую ногу первый? _____ 8.) Сколько учеников съели левую ногу первый? _______ Веселье Измерение активности (все черные линии для этого находится на нашем CDROM №2) Перед тем, как начать на этом уроке вашим ученикам понадобится базовые знания площади и периметра. Раздать черная линия пряничного человечка.Имбирный пряник человек должен заполнить лист бумаги. Направления в верхней части листа можно сказать: Давайте Измерьте нашего пряничного человечка. Учитель подарит вы, три маленьких мешочка Ziploc. Один заполнен с зефиром, один заправлен Red Hot, а последняя заправлена ​​изюмом. Вы буду использовать их, чтобы измерить ваш имбирный пряник мужской периметр и площадь.Ваш учитель будет сделай первый с собой! Сделайте один с класса и позвольте им сделать два других на их своя. Они будут заполнять лист по ходу дела. Несколько из вопросов могут быть: Наши пряники площадь человека _______ зефир. По периметру нашего пряничного человечка ______________ зефир. Я люблю эти ПУСТЫЕ пенные кубики, которые я могу программировать как мне нравится. Я использую их постоянно. Вот это один из способов, которым я их использую, и вы получаете бесплатные печатные издания, чтобы сделать свои собственные! Это твой счастливый день! Вам понадобится заготовка игральные кости или просто картинки на кости что у вас уже есть. I создали действие ролика и графика, вы можете использовать как центр или как игру. Вы можете составлять свои правила; но вот некоторые предложений: студентов бросьте кости заданное количество раз.Они заполняют график по ходу движения. однажды они бросили кости на определенную сумму, Обсудить результаты. Или попросите учащихся бросить кости, пока один из элементов на графике полностью заполнен. Много рук. весело с графиками, которые вы можете изменить на удовлетворить потребности ваших студентов !!! Нажмите здесь, чтобы имбирный пряник и графические кубики и Графический лист! Пряник и снеговик Друзья для первого и второго классов !!! Нажмите Вот! Gingerbread Preschool и детский сад пакет !!! НАЖМИТЕ ВОТ! Посмотреть все файлы здесь для зимнего обучения классы k, 1,2 — нажмите Вот! Сортировать Зефир на сортировочный лист! Вы можете получить лист сортировки, который мы использовали здесь. Пряник Подсчет игры — БЕСПЛАТНО для печати. (нажмите здесь, чтобы увидеть тематический Полярный экспресс!) В этих играх будут рассмотрены подсчет и сортировка навыки и умения. Объект: собери столько пряничных человечков, сколько ты мочь. Играть: Перемешать карты лицом вниз в центре от двух до четырех игроков. Игроков берут по очереди вытягивает одну карту. Если они нарисуют карточка пряничного человечка они хранят карточку. Если они нарисуют сердечная карта, они хранят эту карту. Если они нарисуют лиса, они должны положить все пряники и сердечные карты, которые они собрали обратно в кучу. Если они рисуют часть дома, они кладут ее лицевой стороной вверх в центре, чтобы игроки могли построить головоломка, когда они играют. Игра есть закончил, когда шесть частей дома собраны в центре стол. Наконец, игроки подсчитывают все их пряники у них есть собраны.Сердечные карты не входят в счет. Игрок, у которого больше всего количество пряничных человечков — победитель. (Ниже вы видите, что один игрок набрал 6 и еще 8) * ДОПОЛНИТЕЛЬНО — стр. 7 включает в себя сортировочную карту, которую можно использовать, если твой выбор.Дайте каждому игроку сортировку карта, чтобы положить карты, которые они собирают, как они играют. Это дополнительная карта и не нужно мне привыкать играть. Нажмите, чтобы скачать игру счетчик пряников! Я люблю Пряник Baby Пряник Детские Мое избранное Имбирная история! Нажмите, чтобы увидеть Некоторые Соответствующие мероприятия Сравнить и Контраст эта история со своим классом.Прочтите книгу выше и Пряничный мальчик . Затем обсудите то же самое в рассказах и что было иначе. Попросите команды заполнить этот номер Venn Схема как командные усилия. Наконец приготовьте два пряника Узоры в форме мальчика и по одному сердечку для каждого студент вырезать. В сердце есть студенты пишут сходство двух книг и на вырезках для пряников пусть они напишут разница.Готовый продукт выложить на доска объявлений. См. Ян Бретт читает и рисует имбирного пряника Украсить Пряничный домик Дизайн Ваш собственный пряничный друг В пряниках Детка, Мэтти сделала Пряничного ребенка домом для жить в.В этом сиквеле «Пряничный ребенок» одинок и нужен друг. Где он должен смотреть найти друга? Узнай, когда читаешь о его приключение «Пряничные друзья». В Пряничный малыш ищет друга, чтобы жить в доме, который Мэтти построил для него. Вдоль как он понимает, что не все куки хотят быть его друг и что иногда дом — безопасный место быть.Ян Бретт заставляет меня хотеть Пряничный друг в этой восхитительной новой книге! Дети просто съедают эту историю с красочными иллюстрации. Вы можете потратить так много времени на поиски на красивые картинки с детьми. Это весело наблюдать за работой Мэтти в стороне иллюстрации, которые вы найдете во многих янв. Книги Бретта. Это необходимо прочитать на празднике сезон и можно будет найти во многих классах k-3 полки.Обязательно посетите сайт Яна Бретта для расширений, соответствующих этой книге! Выше мы играем в ловушку имбирного пряника Игра Friend Dice находится здесь. — Какие кто-нибудь из персонажей может первым добраться до Пряника? Когда я учил, я всегда делал пряничные домики с мои студенты или ученики.То, что вы делаете из пакетов с молоком и крекеры Грэма. У меня даже есть блок по Teaching Heart all о пряниках … нажмите Вот. Потом у меня были свои дети, и каждый год у нас были свои традиция изготовления пряничных домиков. Я покупаю Уилтон комплект для моих детей и один для себя (таким образом я позволяю детям нравится процесс, а не пытаться исправить их я ставлю на свои) на распродажах после Рождества.я купите лишние конфеты и глазурь, и мы принялись за работу. В этом году я добавлена ​​традиция читать историю, прежде чем мы прилепимся с конфетами, когда Дженис Майнер прислала мне свою историю Пряники от сердца. Конечно я прочитал однажды в одиночестве и пропитан красивыми иллюстрациями и замечательный урок, преподанный в рассказе. Учитель в я знал, что это будет идеальное чтение для всех классы, в которых делают вкусные пряничные домики.какая замечательный способ познакомить ваш класс с процессом делать пряничный домик. По рассказу дети делать вкусные, покрытые конфетами домики для своих бабушка. Каждый из троих детей полностью разные творения, задаваясь вопросом, понравится ли бабушке их творение лучшее. Пока мы читали рассказ мой семилетний мальчик загорелся идеями для создания его Пряничный домик.История действительно заставила его задуматься о том, как он будет создавать свой шедевр и кого он может поделиться этим с. Самое лучшее в книге то, что она показывает радость, которую можно испытать, сделав что-то хорошее для кого-то другого. Посмотрите книгу на Amazon … Вам она понравится! Даже лучше … Дженис поделилась распечаткой, которую она сделала из дом. Нажмите здесь, чтобы скачать. Пряники угощения от Amazon Колобок Истории всех видов Я ЛЮБЛЮ ЭТУ КНИГУ — Runaway Pancake для сравнения и Сравните это с Пряничным младенцем. Он поставляется с CD. Джон Литгоу отлично читает сказка. Детям это нравится, и они действительно сравнивают, как история похожа на Пряничного ребенка и как это отличается от рассказа.Это книга, которую вы ДОЛЖНЫ иметь. я обещайте своим ученикам, что он понравится, и компакт-диск, который идет в комплекте с этим!!! ЛЮБЛЮ ЭТО!!! Сравнить и Сравните с помощью двух из вышеперечисленных книг! Сравнить и контраст Прочитать два разные версии Колобка с твой класс.Вы можете выбрать два из списка выше. Обсудите каждую из этих тем с вашим класс: Заголовок: Автор: Кто сделал пряники в этой истории: Какие украшения делает этот пряник есть: От кого он сбежал: Кто его съел: Создать органайзер, подобный показанному здесь: Есть студент заполняет по одному для каждой истории! Это органайзер находится на CDROM № 2 (НАЖМИТЕ УЗНАТЬ БОЛЬШЕ!) Вещи для печати! Вкусные пряничные домики Стихи, песни и Фингеринг До Вы знаете пряничного человечка? (Мелодия: Маффин Человек) Знаете ли вы Пряничный человечек, Пряник Человек, пряничный человечек? Знаете ли вы Пряничный человечек, Кто бежал и побежал и побежал? Он сказал: «Поймай меня, если сможешь, Если можете, если сможешь.» Он сказал: «Поймай меня, если сможешь!» Затем побежал и бежал и бежал. Ешьте, ешьте, свое Пряничный мальчик (На мелодию «Греби, греби, греби, твоей лодки») Ешь, ешь, твой Пряничный мальчик, Прежде чем он убежит. Быстрее, быстрее, быстрее пожалуйста, Не дай ему уйти! Поймай, поймай Пряничный мальчик, Поймай его, да, сегодня же. Быстрее, быстрее, еще быстрее, Потому что он сбежал. Попрощайтесь с Пряничный мальчик. Попрощайся сегодня. Скажи так долго, что он ушел. Лисица его сегодня съела. ] Где это мой пряничный человечек? (мелодия «О, где моя собачка ушел? «) от МЕНЯ !!! ой где ой где мой пряничный человечек? О, где, о, где он может быть? Он выскочил из духовки и выбежал за дверь. О, где, о, где он может быть? Пряник Детские [мелодия: «Ой Куда, о, куда делась моя собачка?] ой где ой где Пряничный ребенок? ой где ой куда он ушел? [ He скакал вокруг большой голубой чаши, ] А затем повторно снова и снова! Повторите стих четыре раза, поместив подчеркнутые слова со следующими фразами: Поднялся вправо вверх по садовой стене Он остановился, чтобы выпить из колодца Он спрыгнул мост и на лед. Он вскочил и подправил нос молочника. Завершить песня с последним куплетом: ой где ой где Пряничный ребенок? А ты как думаешь это ты знаешь? Он хлопнул в ладоши руки и он побежал прямо в К своему пряничный домик в снегу! Нажмите на изображение выше и закажите имбирный пряник. Свеча для вашего агрегата! Перемешать миска с пряниками, Нежный и пряный коричневый. Раскатайте с помощью скалка, Вверх и вверх и вниз. С печеньем резак, Сделайте немного люди. Поместите их в духовку До половины одиннадцатого! Мы в восторге от Five Little Поэма о пряниках.Мы сделали свою собственную царапину и нюхать листы печенья с нашим маленьким Пряники Друзья в подносе. Детали об этой деятельности можно найти здесь. Печатные формы для плаката ниже найдены в этом пакете. Веселые поделки! Марка Украшения с твоим классом! Пряничные человечки украшения. Это выглядит следующим образом: 1/2 с. корица 1/2 с. яблочное пюре 2 столовые ложки клея Смешайте и раскатайте на вощеной бумаге. Использовать формочка для пряников, чтобы вырезать форму. Проделайте сверху отверстие соломкой. Дайте высохнуть на воздухе на пару дней. Потом их можно раскрасить, если тебе нравится. Но запах замечательный !!!! Этот составляет ок.6 украшений. ПРИМЕЧАНИЕ: у меня нет пробовал эти. Помните, что они НЕ съедобны. Сенсорные пряники для малышей Друзья! Вы нужна наждачная бумага, палочки корицы, ножницы, шевеление глазки, клей, магниты (Walmart делает их пачками из 54), наклейки, маркер и найденный шаблон здесь (включены дополнительные инструкции). вверху мы очень стараемся раскрасить наши формы. потом мы их вырезаем. Наденьте глазки и пуговицы. Добавить улыбка и магнит, и у вас есть имбирный пряник Ребенок, который хорошо пахнет, чувствует себя грубо и выглядит вкуснятина! Для форма нажмите здесь. Для больше бесплатных и забавных идей и печатных материалов для Пряник, нажмите Вот! Мука Идея для пахучей краски с запахом / Craft 1 стакан муки, 3 ч. Разрыхлитель, 3 ч.л. соли и щепотки имбиря, Мускатный орех и корица! (после смешивания вышеуказанного Я добавляла воду до тех пор, пока не получилась густая жидкость) Можно добавляю пищевые красители, чтобы сделать цвета, но я просто хотел больше цвета печенья, поэтому я не добавил любой цвет.Пахло вкусно — я был хотелось попробовать это! Я положил это в Уилтон сожмите контейнеры, как показано ниже, чтобы хранить мои «Раскрасьте». Дети также использовали их, чтобы впрысните их в свое ремесло. Убедитесь, что вы сказали им сделать легкое сжатие, чтобы начать. Я предполагаю, что дети практикуют несколько сквиртов на другом поверхность, прежде чем положить ее на свое ремесло. Мы сделали вышеуказанное Пряник Милашка. Я получил их я упаковками по 8 штук в Доллар магазин. Луки просто распечатаны и наклеена заранее. Дети раскрашивают бант их симпатии. Добавляют пуговицы (цветные помпоны) и проденьте ленту через верх, чтобы повесить ее. Вот несколько готовых творений… Царапина и Sniff Paint! Возьмите Kool-Aide.Найдите небольшие емкости для каждого цвета. Очистите пакет в контейнер. Медленно добавляйте воду ровно столько, чтобы порошок растворился. То есть Это! Теперь у вас есть вонючий покрасить. Я обнаружил, что q-советы лучше всего подходят для применения покрасить. Это более тонкая краска, и мне понравилось, что способ … но если бы вы хотели, чтобы он был толще, вы могли бы всегда добавляйте немного краски темпра к каждому цвет.Мне тоже понравилось, как быстро он высох! Идеи от нашего Снеговик Тематический PDF-набор «Друзья пряников» Отлично подходит для 1,2 и 3 классов !!! 8.) *** Сортировка Пряники и снежные друзья — Ученица вырезает различные изображения снеговиков, а затем сортирует их на сортировочном листе (k-2). Студент самостоятельно отвечает на вопрос (1-2) об их сортировке лист. 9.) Линия Карманная таблица или центр конвертов Up Snowmen and Gingerbread Friends — В этом упражнении основное внимание уделяется порядковым числам от 1 до 8. Вы можете использовать это в карманной таблице или поместить в конверт, чтобы ученик мог вернуться на свое место. Для ваших учеников прилагается центральный лист. после завершения центра. (1-3) 10.) Имбирный пряник Дополнение — Практический рабочий лист дополнение фактов с пряничной тематикой. (к-2) 11.) Пряник Поиск слов (1-3) — Студент смотрит в банк слов, а затем находит слово в головоломке. 12.) Пряник Drop Game — это простая игра это развлечение для детей, а также отличный способ знакомить или практиковать семейные факты.Это также увлекательный способ практиковать математические факты до 10. включены манипуляторы с пряниками и оценочный лист. Просто распечатайте и пользуйтесь! (Используйте с оценками 1-3. Мне понадобится больше указаний от учителя. До играя в игру, сыграйте несколько игр с классом как группы, а затем позвольте им играть как партнеры. (1-3) 13.) имбирный пряник Детская мини-книга — студент читает книга и вырезает графику.Студент размещает изображение на каждой странице в соответствии с текстом. Студент может раскрасить картинки по завершении. Последняя страница из книга представляет собой студенческое занятие. (к-2) 14.) Вкусная мини-книга с пряниками — Книга на восьми страницах о том, как съесть пряничного человечка. Студенты читают книгу и вырезают рисунки (чтобы продемонстрировать, как есть пряничный человечек), как указано в направления.(К-3) 15.) Пряник Этикетки для закусок — вот небольшое стихотворение, которое я написал о пряниках. Oни печать на почтовых этикетках размером 3 1/3 «x 4» / AVERY 8164. Распечатайте их и приклейте к пакетику на молнии. Место два или три пряника в мешочке и подарить своим ученикам сладкое угощение за отличную работу на пряничном блоке.Примечание: в праздник сезон, вы можете найти пряники в своем местный продуктовый магазин. Они входят в коробку и производства Pepridge Farms. 16.) Пряник Факт Семья — Студент должен написать семейство фактов в каждый пряничный домик. (1-3) Нажмите здесь, чтобы получить файлы выше Идеи из нашего 2002 Конкурс пряников Победитель выиграл компакт-диск с печатными формами для пряников и твердая обложка Gingerbread Baby Book! Нам понравились все идеи, поэтому мы разослали каждой записи бесплатные распечатки с нашего CDROM.Спасибо этим учителям за их разделяющее сердце. ПОБЕДИТЕЛЬ !!!!!!!!!!!! Имя: Барбара Л. Ящ Преподаваемый класс: Первый Урок: Пряничные человечки Отведено время: 4 дня Связь с учебной программой: письмо, математика (деньги) 1.После прочтения «Пряничный мальчик», дети направлен посмотреть на пряничного мальчика функции. 2. Обсуждение ниже о том, как каждый студент будет создавать свои своя. 3. Студенты показали разные предметы, которые они могут «купить», чтобы украсить имбирный пряник человек.Предметы включают; бумажный пакет имбирный пряник форма (2 цента), шнур (3 цента), пуговицы (3 цента) центов), лента / кружево (1 цент на дюйм), пряжа (1 центов на дюйм), блеск (3 цента за цвет), труба чистящие средства (2 цента каждый), блестки (3 цента за совок) и бусины (по 1 центу). 4. Каждый студент дают пластиковые деньги потратить-5 копеек, 2 никель, 1 копейка.3. Каждому студенту также дается форма пряника, чтобы создать свой собственный имбирный пряник и список покупок для планирования из стоимости изготовления имбирного пряника. 5. Каждый должен купите две формы имбирных пряников и кусок шнур, чтобы сшить две фигуры вместе. Студенты выяснить различные способы оплаты формы и шнур. 6. Студенты затем решите, что добавить в список покупок создать свою пряничную персону. 7. Когда они готовы, студенты приносят список покупок и деньги в «магазин» на покупку предметы, которые им нужны. 8. Все деньги тратить не нужно.Деньги могут быть сэкономлено, чтобы потратить позже, чтобы добавить в дизайн. 9. Формы сшиты и набиты газетой. Затем они украшаются купленными предметами. 10. Студенты напиши про свою пряничную персону. 11. Оригинал список покупок, рисунок, пряник и письма отображаются, чтобы показать прогрессию Единица. Рене Гузак Преподаваемые классы: 1-й и 4-й Идеи, которые я использовал в прошлом: Я прочитал вслух рассказ Яна Бретта, а затем мои ученики пишут свой рассказ о пряниках. Они делают вид, что только что приготовили имбирный пряник мальчик или девочка.Они пишут, как печенье путешествует через их дом, их школу, их город. Некоторые студенты включают своих питомцев в погоню за печенье через их дом, пока ее / ее не поймают (или съели). Затем я попросил моего ученика использовать трассеры для имбирных пряников чтобы они могли украсить имбирный хлеб, детка следовать их истории. Также раньше я использовал коричневую пену и пуговицы для украшения пряников.Мы вешаем их в нашем классе с потолка и смотреть наш класс превращается в «имбирный пряник» комната » Еще одно последнее задание, которое я выполнил со своим первым ученики класса моделировали историю пряничного ребенка по книге «Бурый медведь, бурый медведь, Что ты видишь? « Сначала класс и учитель составляют список того, что мы видим во время Рождества и зимы.Что-нибудь из этого идеи взяты из рассказа Яна Бретта. Каждый студент затем напишет и проиллюстрирует страницу, выбрав слово из нашего списка. Наконец привязываем в книгу под названием «Ребёнок с имбирным хлебом. вы видите? « Синтия Шпион Преподаваемый класс: первый класс Охота за сборщиками пряников Это занятие включать чтение, математику и общественные науки навыки и умения.Необходимые материалы: Пряничные вырезки, клей с блестками (красный и зеленая), пряники для школьников в конец охоты, читаемые подсказки, которые включают математика, чтение, общественные науки или другие навыки вы чувствуете, что ученики усвоили. Направления: 1. Решить во-первых, сколько команд у вас будет в вашем класс.Обычно у меня от 15 до 22 студенты, поэтому я выбираю две команды. 2. На вырезки для пряников, расписываю 10 пряников вырезы для ног с красным клеем с блестками и еще 10 вырезы с зеленым клеем для резки, чтобы я знал какие подсказки связаны с какой группой. 3. Тип подсказки, которые могут привести ученика к разным части вашей школы.Пример: я люблю читать много историй разным детям и ты тоже можешь читать и слышать. Где я Я? Я набираю по десять подсказок на команду, но вы можете сделайте столько, сколько, по вашему мнению, может выдержать ваш класс. 4. Я прячусь все подсказки во время нашей темы пряников Блок. (Обычно я выбираю последний день юнит) Остается одна подсказка для каждой команды и может начать команды. 5. Есть плакат, который написан «Пряник Малышка «говорит студентам, что он устал от оставаясь в книге, и он отправился исследовать школа. Студенты читают подсказки узнать, куда он пошел. 6. последняя подсказка должна привести обе команды обратно к комната.Пока нас не было, у меня есть еще один учитель кладет имбирное печенье на их столы. Их я испекла свежими и добавили свои имена в глазурь как сюрприз. 7. затем детям разрешается есть печенье, как удовольствие! 8. Мы даже график, какую часть печенья мы едим в первую очередь, и обсудите подсказки, наслаждаясь нашей закуской! Хорошей охоты! cspiess @ npsd.k12.wi.us Здесь какие занятия я использую, когда делаю имбирный пряник? Мужская тема: 1. Читаем различные версии Gingerbread Boy, затем используйте графические органайзеры для сравнения и сравнения их. 2. Использование коричневого вырез из плотной бумаги, ученики украшают их пряники, используя найденные предметы, такие в виде пуговиц, рик-рака, кружева, пряжи, бус и т. д.В мальчики обычно выбирают для украшения «мальчика» и девочки сами лепят имбирные пряники девушка « 3. Написание: Студенты пишут о новом приключении для Gingerbread Boy, затем проиллюстрируйте и превратите книга. Еще пишем стихи про пряники мальчик или девочка. Один из способов сделать это — написать буквы в пряниках идут вертикально.Затем используйте буква как начало строки стихов. 4. Пишем свой владеть Reader’s Theater и разыгрывать историю. 5. Почерк: Скопируйте рецепт пряников. Конечно приношу в некоторых, и все мы пробуем образец. 6. Исследования: Студенты читают и пишут о пряностях имбиря. 7. Навыки карты: Студенты работают в кооперативных группах, чтобы рисовать и карты этикеток с изображением пряничного мальчика приключения. Надеюсь, вы сможете использовать некоторые из них! Шерил Лаки 2 класс Дженис Маккарти Класс: Детский сад После прочтения имбирного пряника Яна Бретта украшаем имбирные пряники.После этого Я провожу замечательный урок математики со своим классом. Все в классе откусывают первый кусочек их cookie одновременно. Только они откусить один раз. Затем мы строим график, где все взял свой первый укус, то есть голову, ступню, руку или тело. Мы делаем граф классов с пряники детские вырезанные из бумаги. В Студент разрывает часть тела, которую укусил первый.После построения графика студент съесть остаток печенья Каждый год у меня дошкольники делают украшение на Рождественское время. Вот что мы сделали прошлый год. Я использовала 2 разных оттенка коричневые забавные листы пенопласта. Обведите фигуру, которая выглядит как разделочная доска с ручкой, из темно-коричневый.С зажигалкой коричневый, след пряничных человечков, маленький достаточно, чтобы поместились оба на плате. (Я сделал мальчик и девочка). У меня есть те, которые ты можешь разрезать формы и помочь другим, кто не могу. С помощью липкого клея приклейте пряничные человечки к доске. С красным и белой слоеной краской, пусть они украсят свои люди. Используйте дырокол, чтобы сделать отверстие на сверху и прикрепите красную или зеленую ленту, чтобы повесить по.Эти выходят просто дорогие и дети мне очень понравилось их делать. Джуди Камеры Преподаваемый класс: от начальных классов математики от Pre-K до 5 Уровень урока: начальный После прочтения Пряничный человечек , мы развиваем следующие математические идеи. Для данных анализ мы начинаем с того, что каждый ребенок получает имбирное печенье. Прежде чем съесть их однако они должны решить, какая часть имбирное печенье, которое они откусили первая: правая рука, левая рука, правая ступня, левая ступня или голова. Они рисуют это по каждый получает вырезку из пряника (из система высечки) и оторвав «первый укус ».Затем они рисуются, чтобы увидеть какая часть является наиболее популярной отправной точкой. Для геометрии каждому ребенку дается большой бумажный имбирный пряник украсить. Сначала поговорим о симметрии и как все на одной стороне должно быть как другая сторона. Затем используя бумагу, бусинки, бусинки, или что бы вы ни выбрали (или имеете в наличии), Студенты делают симметричные имбирные пряники люди.Затем я развешиваю их в комнате для украшение. Для расчета, Я делаю пряников из плотной бумаги а затем разрежьте их пополам случайными разрезами, чтобы не двое похожи. Факты идут наполовину и ответы на другую половину. Если порезы разные, это делает деятельность самопроверка.Вариации могут быть числом слова и числа, формы и имена, монеты и значения, часы и время и т. д. Для выкройки, сделайте большие (9х12) пряничные человечки и дайте студенты проектируют узоры по внешнему краю с помощью фруктовых петель. На самом деле они могут оценить количество фруктовых петель, которое потребуется сделать это в первую очередь.Когда закончите, они могут посчитайте, сколько они использовали, и сравните с их оценить. Для старшеклассников пусть они найди разницу. Имя: Николь Диркс Класс: разновозрастный 2-й класс (утро со 2-м но днем ​​К-2) Вот активность, которую я использую каждый год Рождество.Вам понадобится набросок пряничный человечек. Студенты украсят их пряничное лицо в соответствии с направления. Интересно посмотреть, что каждый детские пряники будут выглядеть, когда завершено. Это также легко изменить и изменить в зависимости от вашего класса. Различные аспекты затем это можно превратить в график или быть помещенным на доску объявлений для отображения семьи, чтобы увидеть. Направление: Цвет глаз того же цвета, что и ваш собственный. Если у вас есть: собака = треугольный нос кошка = квадратный нос птица = круглый нос рыба = ромбовидный нос Если любите: читать = красная улыбка компьютеры = синяя улыбка играть на улице = зеленая улыбка играть под дождем = желтая улыбка draw / color = фиолетовая улыбка puzzles = оранжевая улыбка Если вы родились в: Январь = фиолетовые волосы Февраль = рыжие волосы Март = зеленые волосы Апрель = синие волосы Май = желтые волосы Июнь = розовые волосы Июль = шатенка Август = синие и зеленые волосы Сентябрь = рыжие и желтые волосы Октябрь = оранжевые волосы Ноябрь = фиолетовые и оранжевые волосы Декабрь = рыжие и зеленые волосы Раскрасьте по 1 синей полосе на левой руке для каждого брат у тебя Раскрасьте каждую красную полосу на правой руке. сестра у тебя Цвет кнопки 1 для возраста (пример: 7 лет old = 7 кнопок) Раскрасьте по 1 полосе на ногах для каждого зуба, который вы потеряли Тина Barr Подготовительный курс по математике: Для предметов потребуется: 2-3 листа забавной поролона или фетра . ручки для краски лента 10 прищепок Начинаю с вырезания и украшения 55 маленьких пряники человечки вырезать из забавной пены.Вы также можете использовать войлок. Я прикрепил имбирных человечков к 10 ленты (пример: 1 на первой ленте, две на вторая лента и т. д.) Я прикрепил их горячий клеевой пистолет. Оставьте небольшой кусочек ленты отображается вверху. Я тогда нанизала прищепки, пронумерованы от 1 до 10 на отрезке пряжи, на стене. Дети выбирают ленту, считают имбирных человечков и закрепите на соответствующих клип.Это было очень успешно. я волновался что пряничные человечки отвалятся после несколько дней, но они остались красиво. (Извините, у меня нет фотографии, чтобы поделиться!) Тина [email protected] Кэти Купер Третий класс Пряничный городок Это было использовано на уроке как способ чтобы сделать карту или сообщество живым.Мы сделали Пряничные домики из маленького ланча из оберточной бумаги сумки. У каждой группы студентов была часть город построить. Такие, как почта, огонь компания, школа. Им дали сумку для обеда и должны были придумать идею для их здание. Они могли надеть любую конфету или украшения, которые команда сочла полезными. Настоящие или бумажные. конфеты После постройки домов класс решает, как они хотят, чтобы Пряничный город смотреть. Как сделать дома: 1. Покрасьте пакеты в коричневый цвет, используя губки, смоченные в коричневая краска 2. Отмерьте 10 дюймов снизу и нарисуйте светлая линия поперек сумки 3. На боковой стороне сумки нарисуйте козырек дом и разрежьте сумку, чтобы получить вид крыши 4.скрепите верхнюю часть пакета и вставьте немного волокон на верхней части пакета, чтобы выглядеть как снег. Немного имеет большое значение. 5. Вы даже можете использовать немного попурри, чтобы приготовить они пахнут пряниками. Еще нужно больше идеи … Попробуйте Gingerbread Gems http: // www.mrsmcgowan.com/cc/gingerbread.htm См. больше продуктов Перейти на www.teachingheart.net

Деятельность Пряничного Человека

	Пряничный человечек. Занятия Клипарт и Фоны
	Занятия с пряничным человечком Раскраски Соединяем точки Имбирный пряник На фото мужчина Пустой Пряничный человечек для украшения
	Занятия с Пряничным человечком Войлочная доска Fun (также можно использовать как марионетки или раскраски) Возраст 2+
	Занятия с Пряничным человечком Пряничный человечек, бумажная тарелка Craft
	Занятия с Пряничным человечком Пряничный человечек TP Roll Craft
	Занятия с Пряничным человечком Математические страницы 1 и 2 классы
	Занятия с Пряничным человечком Мини-книга Подходит для развлечения или тренировки схваток
	Занятия с Пряничным человечком Бумажная цепочка Craft Возраст 4+
	Занятия с Пряничным человечком Поэма
	Занятия с Пряничным человечком Рецепт сделать печенье! а затем сделать «выпечку» история печенья деятельность по секвенированию
	Занятия с Пряничным человечком Последовательность историй Карточки
	Занятия с Пряничным человечком Тематический блок Включает 5-дневный план занятий для preK-Gr2 Включает листы для печати, такие как глифы, единицы измерения и графики для пряников

Шаблон, клипарт и раскраска для детей «Пряничный человечек»

С праздником! Отмечайте зимний сезон, создавая пряничных человечков с помощью этих бесплатных шаблонов «Пряничный человечек».На этой странице вы также найдете раскраски для детей «Пряничный человечек», клипарт для детей «Пряничный человечек» и даже задание «Украсьте свой собственный пряничный человечек» для детей. Как обычно, каждая из этих печатных форм бесплатна для личного и образовательного использования. Однако коммерческое использование запрещено. Благодаря!

Пряники существуют примерно с 15 века, и первое зарегистрированное использование пряничного человечка было зарегистрировано при дворе английской Елизаветы I. Сказка «Пряничный человечек» впервые появилась в мае 1875 года в Санкт-Петербурге.Nicholas Magazine в США. В большинстве современных интерпретаций сказки «Пряничный человечек» используется поговорка: «Беги, беги как можно быстрее! Тебе меня не поймать, я Пряничный человечек! »

Шаблон и наброски пряничного человечка

Вот два шаблона Gingerbread Man, которые можно использовать для самых разных творческих рождественских мероприятий и поделок. Простой контур Пряничного человечка слева можно масштабировать и выложить плиткой, чтобы создать очень большого Пряничного человечка. Шаблон раскраски справа может быть украшен детьми или использован в рождественских украшениях для овсянки.

Раскраска пряничный человечек для детей

Следующее бесплатное рождественское мероприятие — раскраска Пряничный человечек для детей. Распечатайте эту раскраску вдвое и сделайте рождественскую открытку, которая понравится бабушкам и дедушкам.

Пряничный человечек Мероприятия и поделки для детей

Пусть ваши дети украсят своих собственных пряничных человечков из бумаги. Дети могут накрыть шаблон «Пряничный человечек» пуговицами, колокольчиками, лентами, леденцами и подарками.

Пряничный человечек клипарт

И, наконец, два рисунка «Пряничный человечек». Они отлично подойдут для церковных плакатов, праздничных открыток для друзей и семьи или в качестве украшения на рождественской елке. Что бы вы ни решили использовать, я надеюсь, что ваш творческий проект увенчается успехом!

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Сохранить

Связанные

пряников | Идеи для обучения маленьких жирафов

Загрузки @ Магазин от А до Я

Gingergread Adventures Блок сбалансированной грамотности

Грамотность

Стихи и учебники

A-B-CDE
Пряничный человечек убегает от меня.
F-G-HIJ
Пряничный человечек убегает.
K-L-MNO
Я сказал стоп. Он сказал нет!
P-Q-RST
Через реку, где он хочет быть.
U-V-WXY
Я не могу его поймать, даже если попробую
Z-Z-ZZZ
Пряничный человечек бежит от меня.

Поэма пряничного человечка для печати

Один файл cookie, два файла cookie, три файла cookie, четыре.
Пять печенек, шесть печений, семь печенек и многое другое.

Пряник, пряник перевернуть.
Пряник, пряник, прикоснуться к земле.
Пряник, пряник, поднимитесь по лестнице.
Пряник, имбирный пряник, помолись.
Пряник, пряник, выключите свет.
Пряник, пряник, пожелай спокойной ночи.

---

Четыре пряничных человечка
Четыре пряничных человечка сидели на подносе.
Первый сказал: «Давай убежим!»
Второй сказал: «Куда мы побежим?»
Третий сказал: «Мы повеселимся!»
Четвертый сказал: «Нас съедят, если мы останемся.
Итак, пряники все убежали!

«Пряничный человечек: как убедиться, что он не сможет сбежать!»

Создайте книгу «Пряничный человечек» под названием «Пряничный человечек: как убедиться, что он не сможет сбежать!» используя идеи из детских книжек Кима на этом веб-сайте: http://www.hubbardscupboard.org/seasonal_related.html

В этой книге пряничный человечек не может убежать, потому что дети откусывают руки, ноги и голову (фактически отрывают части).Вы можете использовать пряничный человечек Эллисона, купить планшет или нарезать его самостоятельно.

Буклет для студентов :
«Тайна пряничного человечка» от журнала I Can Make It! Я могу это прочитать! Зима, Учебный центр TEC3513

Классная тетрадь для изготовления :
Заполните по одной странице для каждого ребенка, попросив их ввести свое имя и проиллюстрировать пряничного человечка.
«Стой, стой!» сказал ______________________.
Но Пряничный человечек засмеялся и сказал:
«Беги, беги, как можно быстрее!
Ты меня не поймаешь,
Я Пряничный человечек.”

Прочая грамотность

Ролевая игра Пряничного человечка

Используйте марионеток сюжетных персонажей, чтобы разыграть сюжет. Куклы персонажей
можно напечатать с этого сайта:
http://www.dltk-teach.com/rhymes/gingerbread/felt.htm

Сравнение персонажей Пряничного человечка

Мы прочитали несколько разных версий книги «Пряничный человечек» и сравнили героев рассказов в каждой.Нашей любимой версией был The Stinky Cheese Man.

Литература

Центры

Пряник для лепки

Пряник для лепки
1 стакан муки
1/2 стакана соли
2 ч. винный камень
1 стакан воды
1 ч. л. растительное масло
много корицы, душистого перца, имбиря, мускатного ореха, чего угодно!

НАПРАВЛЕНИЯ:
Смешайте сухие ингредиенты. Поиграйте со специями, пока не получите нужный аромат и цвет
.Сначала смешайте воду и масло, а затем добавьте их к сухим ингредиентам и перемешайте. Готовьте смесь в кастрюле две-три минуты, часто помешивая. Тесто начнет отрываться от стенок сковороды и слипаться. Достаньте тесто из формы и замесите его, пока оно не станет мягким и гладким. Дать остыть и хранить в герметичном контейнере. Поместите пластилин для имбирных пряников на сенсорный стол с формочками для имбирного печенья различных размеров. Не забудьте про противни и скалки!

Наклейки для пряников

Это наклейки, которыми можно украсить Пряничного мальчика и девочку.

Наклейки «Пряничный домик»

Наклейки используются для создания Пряничного домика. Оба набора наклеек для имбирных пряников можно приобрести в Oriental Trading.

Пряничный домик с карточками

Пряничный домик — это два дома, склеенных по всем краям, кроме одной части крыши — это пространство для хранения. Словарные слова писали на пряничных мальчиках и девочках.Эти слова можно практиковать и хранить в собственном доме.

Это игра с визуальной дискриминацией. Пряничные человечки в различных положениях размещаются на игровом поле и на карточках. Студент вытягивает карточку и переходит к первому блоку с подходящим имбирным человечком. Победителем становится тот, кто первым доберется до пряничного домика в конце игрового поля.

Математика

Игра «Пряничный человечек»

Учащимся нужен чистый лист бумаги или используйте шаблон с точками, включенный в загрузку.Они работают в небольших группах и по очереди катят кубик, чтобы сделать пряничного человечка, включая его голову, тело, лицо, 2 руки, 2 ноги и не менее 3 пуговиц. Тот, кто первым закончит рисовать своего пряничного человечка, станет победителем!

Щелкните здесь, чтобы распечатать игру «Скатай пряничного человечка».

Предварительно нарисованный пряничный человечек из точек будет полезен для учащихся, если они бросят 3, 4, 5 или 6, прежде чем нарисовать голову или тело. Это дает им ориентир для рисования лица, рук, ног и пуговиц.

Пряник Глиф

Дети раскрасили пряничного человечка в соответствии с указаниями ниже:

Голубые глаза: Девушка

Зеленые глаза: Мальчик

Красные пуговицы: 5 лет

Оранжевые пуговицы: 6 лет

Коричневое тело: любит печенье

Пурпурный корпус: не любит печенье

Потом мы сделали выводы и разместили в холле наш Пряничный символ.

Измерение периметра

Измерение площади имбирного пряника

График для первого укуса

Пряничный человечек, счетчик / узор

Эти штабелируемые люди были приобретены у Oriental Trading для подсчета.

Измерение имбирных пряников (нестандартные единицы)

Я склеил скотчем вырезанные из имбирных пряников скотчем, и дети нашли в комнате что-то такой же длины. Этот мальчик обнаружил, что рост держателя таблицы — 6 пряничных человечков.

Он обнаружил, что большая книга состояла из четырех пряничных человечков.

Она заметила, что ее бейджик был длиной в два пряничных человечка.

Общественные науки

Пряничная семья

Дети окунули формочки для печенья разного размера в краску, чтобы сделать членов своей семьи.Когда они высохли, они пометили их и написали «Я люблю свою семью» под пряничным семейством.

Использование карты класса для поиска пряничного человечка

Я сделал карту нашей классной комнаты для каждого ученика, в основном используя формы предметов в комнате и несколько мест, таких как парты, с пометками. Перед тем, как ученики вошли в класс, я спрятала имбирных пряников из пенопласта, на которых было написано имя каждого ученика. Когда я спрятал каждого мужчину, я поставил крестик на его / ее карте, обозначая местоположение пряничного человечка с его / ее именем на нем.Студенты использовали свои карты, чтобы найти своего мужчину. Большинство делали это самостоятельно, но некоторым требовалась помощь. Им понравилось это занятие.

Мы ищем наших пряничных человечков.

Понял!

Создание школьной карты

Обсудив карту нашего класса, мы поговорили об особенностях наших школьных залов за дверями, классных комнатах и ​​офисах, ступенях в конце залов и больших пространствах, таких как спортзал и библиотека.

Мы взяли бумагу, карандаши и планшеты и нарисовали карту каждого этажа нашего дома.

Это был один из лучших. Зал находится в центре, классы пронумерованы, в каждом конце зала есть ступеньки.

Затем я составил карту со стрелками, по которой дети должны следовать, чтобы найти пряничного человечка. Я разместил копии персонажей на стенах, и ученики следили за картой, чтобы найти этих персонажей.

Старуха

Лиса

Наконец, Пряничный человечек был найден за пределами этого класса.

Сюрприз! Он оставил нам пакетик пряников.

Наука

В большинстве книг пряничный человечек запрыгивает на спину лисы, чтобы пересечь реку. Когда он промокает ноги, имбирный пряник говорит лисе, что он «тает». Этот студент положил имбирное печенье в чашку с водой, чтобы посмотреть, действительно ли оно растает. Влажная часть печенья растворилась.

Арт

Пряничный мальчик

Украсить нарезанного имбирного пряника.

Пряники новогодняя

Пряничный домик из продуктовых пакетов:
Copycat Magazine, ноябрь / декабрь 1995 г., стр. 4-9

Ссылки

Тематический блок Gingerbread Five Day

DLTK Пряник
Поэма, поделки, раскраски, картинки, рецепты, математика

Дополнительные мероприятия для произведения Яна Бретта «Пряничный ребенок»

Выкройка пряничного человечка

Игровая доска Gingerbread Baby

Исследование книги «Пряничный человечек» (из архива)
Этот блок содержит книги, песни, стихи, языковые / групповые задания, математические задания, учебные центры, художественные мероприятия, закуски и интернет-ресурсы.

Бесплатное упражнение по секвенированию «Пряничный человечек»

Это супер милое бесплатное задание по секвенированию «Пряничный человечек» — отличный способ для учеников дошкольного, детского сада и первого класса попрактиковаться и улучшить свои навыки построения последовательности и навыки письма. Предложите детям прочитать историю Пряничного человечка перед тем, как выполнить последовательность действий пряничного человечка , чтобы задействовать навыки чтения с помощью этих заданий последовательности действий .

Gingerbread Man Sequencing

Используйте эти бесплатные Gingerbread Man секвенирования упражнений, чтобы попрактиковаться и улучшить навыки определения последовательности и почерка.Кроме того, заполнив эти рабочие листы, дошкольники, воспитанники детских садов и ученики 1 класса будут практиковать свои навыки чтения, а также понимание и осмысление прочитанного. Это важные навыки, которые им понадобятся в дальнейшей жизни.

Для выполнения этих заданий детям необходимо знать историю Пряничного человечка. Отличный способ поработать над навыками чтения и понимания прочитанного — попросить их прочитать историю вслух перед тем, как приступить к этим занятиям.Поскольку существует много вариантов этой истории, они читают несколько разных и сравнивают различия. Если есть слова, с которыми они раньше не сталкивались, они могут научиться пользоваться словарем и найти значения этих слов.

Бесплатная секвенирование имбирного человечка

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить <<. PDF-файл откроется в новом окне, где вы сможете сохранить халяву и распечатать шаблон.

Секвенирование имбирного человечка

В этот пакет включены три различных задания секвенирования.

Первой из секвенсорных печатных таблиц является последовательность изображений Пряничного человечка . Эти бесплатных распечатанных карточек последовательности пряников содержат черно-белые изображения истории. Дети могут раскрасить их, затем их можно будет ламинировать и скрепить кольцом. Затем дети могут использовать эти изображений «Пряничный человечек» , чтобы устно пересказать историю «Пряничного человечка», или они могут использовать эти карточки, чтобы своими словами написать историю «Пряничного человечка».

Рабочий лист «Пряничный человечек»

Второй — рабочий лист «Пряничный человечек» . Рабочие листы для вырезания и вставки также черно-белые, что позволяет детям украсить страницу, когда они закончат задание. Для этого детям нужно будет вырезать восемь картинок в нижней части страницы. Затем они вставят их в правильном порядке вверху страницы.

Gingerbread Man Версия для печати

Третье и последнее задание — Книга секвенирования Gingerbread Man.После того, как эти страницы будут напечатаны, их нужно будет разрезать пополам, после чего книгу можно будет собрать вместе. Вверху каждой страницы этой книги приведены изображения того, что произошло в рассказе. Внизу страницы есть строки, в которых дети могут написать рассказ своими словами.

Рабочие листы секвенирования Дошкольное обучение

Ищете более увлекательные и бесплатные задания по секвенированию, включая вырезание и вставку рабочих листов, практические задания и многое другое для учащихся младшего возраста? Попробуйте следующее:

Последовательность историй Пряничного человечка

Загружая с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

• Вы можете распечатать столько копий, сколько хотите использовать в классе, дома или в общественных местах.