Рисование осенние листья: Картинки как нарисовать осенние листья (20 фото) • Прикольные картинки и позитив

---

17.03.1971 Разное

---

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Кленовый лист осенью»

Иванова Марина Андреевна, воспитатель
г. Ростов-на-Дону

(справка о публикации находится на 2 листе в файле со свидетельством)

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Волшебники» «Осенние листья»

Автор: Иванова Марина Андреевна.

Цели: Учить детей рисовать осенние листья, передавая форму и окраску. Совершенствовать изобразительную технику (смешивать акварельные краски для получения оттенков). Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления, чувства. Поддерживать творческие проявления.

Предварительная работа: Наблюдение за листопадом на прогулке. Сбор и рассматривание осенних листьев. Рассматривание иллюстраций, картинок, альбомов об осени.

Материалы и оборудование: Акварельные краски, альбомного листа, палитры, кисти, стаканчики – непроливайки.

Ход занятия:

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель: Дети, послушайте стихотворение и скажите, о каком времени года в нем говорится:

Падают, падают листья —

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Птицы на юг улетают —

Гуси, грачи, журавли.

Вот уж последняя стая

Крыльями машет вдали.

В руки возьмем по корзинке,

В лес за грибами пойдем,

Пахнут пеньки и тропинки

Вкусным осенним грибом.

(М. Ивенсен «Осень»)

Дети: В этом стихотворении говорится об осени.

Воспитатель: А какие приметы осени вы знаете? Назовите.

Дети: (перечисляют приметы осени).

Воспитатель: К нам в группу пришла посылочка необычная. Давайте-ка посмотрим, что же в ней.

(Дети открывают коробку – в ней красивые осенние листочки)

Воспитатель: Красивые листочки подарила нам осень. Давайте и мы попробуем нарисовать осенние листья. Занимайте свои рабочие места.

(Дети садятся на рабочие места. На столах у каждого акварельные краски, кисти, непроливайки, палитры, альбомные листы. )

На магнитной доске прикреплены разноцветные осенние листья. Обратите внимание на разнообразные оттенки, которые можно увидеть на листьях.

Воспитатель: Вот лист каштана похож на корону. Осень окрасила этот лист в желтый цвет как будто золотую корону. А этот лист клена, он напоминает ладошку с растопыренными пальцами. Для кленового листа осень припасла желто-коричневую краску. Весь листок сначала раскрасила желтой краской, а затем добавила коричневую краску.

Будьте очень внимательны и аккуратны, чтобы на рисунке листочки были как настоящие.

Самостоятельная деятельность детей.

(По ходу занятия воспитатель помогает детям выбрать верное цветосочетание)

Физ. минутка про осень

Осень начинается,

Листья осыпаются.

Ходит осень по дорожке

Промочила в лужках ножки.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил

Дружно по лесу гуляем (шаги на месте)

И листочки собираем (наклоны вперед)

Собирать их каждый рад

Просто чудный листопад! (прыжки на месте, с хлопками в ладоши)

Воспитатель: Присаживаемся! Какие красивые получились листочки. Давайте их рассмотрим и отметим лучшие. (Дети оценивают работы друг друга за аккуратность, за интересное цветовое решение)

Воспитатель: Молодцы! Все хорошо постарались.

Как нарисовать осенние листья | ❤Lessdraw❤

За окном осень, и пейзажи становятся очень яркими и необычными. Ночи все холоднее, деревья готовятся избавиться от листвы, и она постепенно окрашивается в теплые желтые, оранжевые, красные и бурые оттенки. Многие художники вдохновлялись осенней природой и отражали ее в своих работах, и мы с вами тоже можем последовать их примеру. Я предлагаю вам нарисовать осенние листья – с помощью двух простых уроков вы научитесь рисовать такие яркие листочки, и далее сможете использовать полученные навыки в процессе создания натюрмортов и пейзажей.

Начну с самого классического листочка – кленового. Его относительно просто нарисовать, но при этом результат получается очень красивым и приятным. Самый первый этап рисования осенних листьев – построение простой основы из линий. Я рисую основную веточку кленового листа, а от нее прочерчу еще пять линий. Та, что посередине, должна быть самой длинной, а ближе к бокам они становятся немного короче.

Теперь нам нужно нарисовать края осеннего листа. Чтобы было проще, я начинаю с середины. Рисую вот такой симметричный элемент с зазубринками. Если получается не с первого раза, можно пользоваться ластиком и перерисовывать.

Двигаемся от центра ближе к краям. Относительно среднего элемента эти должны быть чуть-чуть поменьше.

Рисуем самые крайние элементы и соединяем их в том месте, где у нас начинается веточка осеннего листа.

Дальше нам нужно раскрасить осенний листик клена. Когда я училась в школе, мы раскрашивали такие листики очень интересным способом – всю поверхность внутри контура нужно было намочить с помощью кисточки. Потом мы набирали кисточкой акварельную краску и прикасались в разных местах разными цветами. Очень красивые переходы получаются от желтого к красному, от зеленого к желтому. Но будьте осторожны – если вы смешаете, к примеру, зеленый и красный, у вас получится грязный коричневый цвет. Если вы хотите сделать переход от зеленого к красному, попробуйте сначала из зеленого перейти в желтый, а уже из желтого сделать градиент в красный, тогда у вас получится чистая и красивая картинка.

Я рисую в цифровом варианте, поэтому у меня нет необходимости работать с краской. Для своего рисунка я использую желтый и оранжевый цвет.

Теперь я хочу нарисовать другой вариант осенних листьев – веточку с большим количеством маленьких листиков. Как вы думаете, к какому дереву может принадлежать такая веточка? Сначала рисуем вот такую фигурку, сужающуюся к кончику.

От веточки добавляем много маленьких веточек по каждой стороне. Они должны быть плавные, с небольшим изгибом.

Поэтапно на каждой веточке рисуем листик с зазубренными краями. В целом, такие края не обязательны, если вы сделаете их гладкими, тоже должно получиться очень красиво. Старайтесь, чтобы листики были примерно одинакового размера, иногда они могут лишь немножко уменьшаться ближе к концу веточки.

Рисуем оставшиеся осенние листики с другой стороны.

Эти осенние листья я раскрасила таким же способом, как и предыдущий кленовый листик. Веточка и область в середине у меня яркого, насыщенного оранжевого цвета, а ближе к кончикам листики становятся желтыми.

А вам понравилось рисовать осенние листья карандашом? Что у вас получилось? Какие еще уроки вы хотели бы видеть на нашем сайте? Пишите ваше мнение в комментариях, а также оставляйте свои рисунки и картинки.

Также рекомендуем попробовать другие уроки по рисованию природы:

1. Как нарисовать осень
2. Как нарисовать листья
3. Как нарисовать красивое дерево
4. Как нарисовать дуб
5. Как нарисовать подсолнух

Конспект в 1 младшей группе (рисование) Тема: «Осенние листья».

Конспект в 1 младшей группе (рисование) Тема: «Осенние листья».

Цель: Расширять представление детей об осенних явлениях в природе через художественное творчество.

Задачи:

1. Образовательная

• продолжать учить знакомить детей с цветами: желтый, красный, зеленый: закреплять умение делать мазки

2. Развивающая

• развивать мелкую моторику рук.
• называть цвета – красный, желтый, зеленый

3. Воспитательная

• воспитывать аккуратность при пользовании гуашью, желание работать рядом, не мешая товарищу.
• вызвать эмоциональный отклик на мощь Ежику

Материалы:

• букет осенних листьев в вазе, игрушка-ёжик, бумага для каждого ребенка, гуашь зелёная, желтая, красная, кисти на каждого ребёнка, салфетки.

Методические приёмы:

• словестный
• игровая мотивация
• наглядный
• проблемная ситуация
• творческая деятельность детей.

Предварительная работа:

• наблюдение за листопадом на прогулке
• рассматривание (осенний букет в вазе)
• чтение художественной литературы об осени
• заучивание стихотворения Токмаковой «Листопад»
• дидактическая игра «Признаки осени».

ПЛАН:

1. Игровой момент — В гости пришёл Ёжик.
2. Рассказ о том, как и где Ежик зимует.
3. Рассматривание осеннего букета.
4. Рассматривание предметов для рисования (гуашь, кисточка).
5. Показ воспитателем «приёма примакивания».
6. Выполнение работ детьми.
7. Анализ детских работ.
8. Дети дарят свои работы Ёжику.
9. Дети прощаются с Ёжиком.
10. Итог.

ХОД:

1. Игровой момент

Воспитатель — Ребята, вы слышите, к нам кто-то стучится? Посмотрите, кто же к нам пришёл?

(появляется игрушка-ежик)

Дети -Ёжик.

Воспитатель -Давайте с ним поздороваемся.

Дети и воспитатель -Здравствуй, Ёжик!

Воспитатель — Ёжик, а почему ты такой грустный?

(Воспитатель прикладывает мордочку ёжика к своему уху, создавая иллюзию того, что ёжик разговаривает).

2. Рассказ о том, где и как Ежик зимует

Воспитатель -Ребята, Ёжик грустный от того, что не успел построить себе норку. Зимой он будет спать и чтобы ему было тепло и уютно ему нужно много листочков, чтобы укрыться от холода и снега в своей норке. Вы хотите помочь Ежику?

Дети — Да!

Воспитатель — Тогда я сейчас вам расскажу из чего ежик делает свою норку. Вы хотите узнать?

Дети: -Да!

Воспитатель: — Норку Ёжик строит из опавших листьев, и делает это осенью. А кто знает, какое сейчас время года?

Дети – Осень

Воспитатель – Правильно, осень. Дети давайте вместе немного поиграем.

Физкульминутка: «Осенние листочки».

(Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.)

Мы листики осенние.

На веточках сидели,

Дунул ветер — полетели.

Полетели, полетели и на землю сели.

Ветер снова набежал и листочки все поднял,

Повертел их, покрутил и на землю опустил.

Воспитатель -. Посмотрите (воспитатель обращает внимание детей на вазу с осенними листочками), какой осенний букет стоит у нас в вазе.

(воспитатель подводит детей к букету из осенних листьев для рассматривания)

3. Рассматривание осеннего букета

Воспитатель -Что это?

Дети -Листочки.

Воспитатель -Какие они?

Дети -Разные, красивые, желтые. (разнообразные ответы детей)

Воспитатель -Да, это листочки они красивые, яркие.

-Давайте и мы нарисуем ежику много листочков.

-Вы хотите нарисовать ежику много листочков?

Дети -Да.

Воспитатель: — Скажите, какого цвета листочки в нашем красивом осеннем букете?

Дети: -красные, желтые, зеленые

Воспитатель: -Правильно, молодцы!

4. Рассматривание предметов для рисования (гуашь, кисточка).

Воспитатель — Посмотрите, что я приготовила.

(показывает детям гуашь, кисточки,) Что это?

Дети: — краски, кисточки (ответы детей)

Воспитатель: -Для чего?

Дети: -Рисовать

Воспитатель: -Правильно, сегодня я хочу вам предложить нарисовать листочки для Ежика? Вы хотите?

Дети: — Да!

Воспитатель: — Давайте посмотрим какие краски я приготовила?

(подводит детей к столам, где приготовлено все для рисования)

Посмотрите и скажите, какого они цвета?

Дети — (называют цвета) -Красная, желтая, зеленая

Воспитатель: — Молодцы, значит у нас листочки получаться разноцветные — красные желтые зеленые.

-Какие у на получатся листочки?

Дети (примерные ответы) — красные, желтые, зеленые, разноцветные

5. Показ воспитателем «приёма примакивания».

Воспитатель: — Молодцы! Как хорошо вы знаете цвета красок!

— А теперь посмотрите, как можно нарисовать листочки

(воспитатель показывает на примере одной краски)

-Я беру в руки кисточку, обмакиваю ее в краску, затем приложу кисточку с краской на листок бумаги, затем еще раз, еще раз. Затем опять обмакну кисточку в эту же краску и еще нарисую много листочков. Сколько листочков у меня получилось.

Дети: — Много.

Воспитатель: — Какого цвета у меня листочки?

Дети называю цвет -Желтые!

Воспитатель: — Правильно, у меня много желтых листочков, а какого цвета листочки вы хотите нарисовать?

(дети называют цвета)

Воспитатель: — Покажите мне как вы будите рисовать.

(дети имитируют процесс рисования листочков сухой кисточкой)

Воспитатель: -Молодцы! Я думаю, что у вас все получится.

(на столах разные краски, воспитатель предлагает выбрать ту краску, которой он будет рисовать)

Воспитатель: -Какие листочки, Аня хочет нарисовать? и т. д (дети еще раз называют выбранную краску и распределяются по рабочим местам.

6. Выполнение работ детьми.

Включается грамм запись «Времена года»

Идет процесс рисования, воспитатель следит за процессом, оказывает индивидуальную помощь- тем детям кто затрудняется в рисовании.

7. Анализ детских работ.

Воспитатель -Какие вы молодцы! Сколько красивых листочков нарисовали.

Богдан, какие листочки нарисовал ты? А у тебя Дима? Максим?

Посмотрите, какая красивая осенняя поляна из листьев у нас получилась.

Давайте покажем, как наши листочки летят и кружатся.

(дети имитируют движения — кружатся, приседают)

Воспитатель: -А тебе Ежик, нравится полянка с осенними листочками?

Ежик: -Да, очень нравится, полянка такая красивая, что у меня сразу поднялось настроение.

8. Дети дарят свои работы Ёжику.

Воспитатель: — Ребята, а вы хотите подарить эти листочки Ежику?

Дети: — Да!

Воспитатель: -Ежик мы с детьми хотим подарить тебе эти листочки.

Ежик: -Спасибо ребятки, теперь я смогу построить себе норку.

9. Дети прощаются с Ёжиком.

Воспитатель: — Посмотрите, дети, как обрадовался Ежик, и я рада за вас, что мы смогли помочь Ежику, замечательная у него получиться норка.

Давайте попрощаемся с Ежиком

(Дети прощается с Ежиком)

До свидания!

10. Итог:

Воспитатель: -Ребятки, кто приходил к нам в гости?

Дети: -Ежик!

Воспитатель: -Что мы подарили Ежику?

Дети: — Листочки

Воспитатель: -Какие листочки

Дети -разные, разноцветные, желтые, красные, зеленые и т. п.

Воспитатель: -А кто скажет, для чего Ежику листья?

(ответы детей, если дети затрудняются воспитатель еще раз говорит, для чего Ежику листочки)

Воспитатель: -Молодцы, дети, мне сегодня очень понравилось, как вы помогали Ежику! Рисунки у вас получились замечательные, вы так старалась, работали аккуратно. Молодцы!

-А сейчас давайте вместе немного потанцуем- воспитатель включает музыку на тему: «Осень» — дети танцуют совместно с воспитателем.

(образовательная деятельность плавно переходит в другой вид деятельности)

< Предыдущая		Следующая >

Конспект занятия с детьми первой младшей группы в детскому саду с использованием нетрадиционных техник рисования «Осеннее дерево»(рисование пальцем). Залялова Р.А.

Конспект занятия с детьми первой младшей группы в детскому саду с использованием нетрадиционных техник рисования «Осеннее дерево»(рисование пальцем).

Цель: Развитие художественно-творческих способностей детей младшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования.
Задачи:
— Вызвать интерес к рисованию осенних листьев; 
— Расширить словарный запас;
— Развивать интерес к рисованию.
Материалы: картина с изображением осени, листы альбома с изображением ствола и веток дерева, влажные салфетки, пальчиковые краски красного и желтого цвета.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята наступило прекрасное время года осень. Осень очень красивое щедрое время года. Осенью листья становятся жёлтые, красные, оранжевые и даже ещё зелёные (рассматривание картины про осень). Сорванные листья, налетевшим ветерком, падают на землю, грациозно и плавно кружась. Это называется листопад. И когда мы идём по осенним листочкам, в парке они шуршат у нас под ногами!
Физкульминутка: «Осенние листочки». (Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.)
Мы листики осенние.
На веточках сидели,
Дунул ветер — полетели.
Полетели, полетели и на землю сели.
Ветер снова набежал и листочки все поднял,
Повертел их, покрутил и на землю опустил.
Воспитатель: Ребята, а как называется пора, когда много-много листьев падает на землю?
Дети: листопад.
Воспитатель: Дети, скажите, а листья у всех деревьев одинаковые?
Дети: У всех деревьев разные листочки
Воспитатель: Молодцы ребята!
Пальчиковая гимнастика «Осенние листья»:
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибать пальцы по очереди, начиная с большого)
Будем листья собирать
(Сжимать и разжимать кулаки)
Листья березы,
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберем.
Рассматривание листьев из цветной бумаги желтого и красного цвета.
Воспитатель: Ребята, кто знает какого цвета листочки? (ответы детей) Посмотрите какие они красивые. Мы сегодня с вами будем волшебниками, мы будем рисовать ни кисточками, а нашими пальчиками. Я каждому из вас раздам листок бумаги на котором нарисован только ствол и ветки дерева. А чего не хватает этому дереву? (ответы детей). Правильно! Не хватает осенних листочков. И рисовать мы будем яркие осенние листочки на дереве. Смотрите внимательно, как мы будем рисовать осенние листочки. Свой пальчик обмакиваю в краску и прикладываю его к веткам дерева. И убираю — получился листочек. Посмотрите пальчик грязный, что нужно делать?
Да, вытереть мокрой салфеткой хорошо.
Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас:
Обмакиваем пальчик в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем (2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.
Аккуратно обмакиваем пальчик в краску и прикладываем его к нашему дереву. Будьте аккуратны, набирайте по больше краски что бы нашили осенние листочки были яркими, красочными. Теперь у меня получилось осеннее дерево.
Ребята, а кто скажет какого цвета краски? (желтого, красного) .Молодцы!
(Помогаю детям.)
Ой, какое красивое деревце у нас получилось! Давайте полюбуемся!
Воспитатель: Как шуршат, шелестят осенние листья? (Дети изображают звук: «ш-ш-ш». Артикуляционная гимнастика.)
Воспитатель: Давайте поиграем с листочками.
-Положите на ладошку листочек и попробуйте его сдуть. (Ребята выполняют дыхательную гимнастику «Сдуем листочки» 2-3 раза)

Рисунки на осенних листьях | Истории плюс рисунки

Осень — время поделок из листьев, каштанов, шишек и прочего натурального материала )). Если немного отойти от общепринятых и часто используемых шаблонов, то можно создать маленькие шедевры. Для этого надо нарисовать что-нибудь неординарное на засушенном листке.

Автор этой чудной работы испанский дизайнер Elena Nuez . (нажать на имя, чтобы перейти по ссылке).

Выше представлен целый букет. Кленовые листья можно поставить в керамическую вазу. Или же приклеить к картону, предварительно закрашенному в нужный цвет. Получится панно, которое помещают в рамку под стекло. У вас будет прекрасное украшения для стен комнаты.

Процесс раскрашивания проводят в несколько этапов.

Вначале чистые листья надо подготовить. Положить между страницами книги или альбома, сверху прижать чем-то тяжелым (другой книгой) и высушить. Глянцевые журналы для сушки нельзя использовать, так как бумага должна хорошо впитывать влагу. Если не терпится, то можно попробовать раскрашивать»сырой» материал, а сушить его потом.

Чем же можно рисовать на осенних листьях? Для этого лучше всего использовать акриловые краски или маркер. Можно также рисовать акварелью или гуашью, но такая краска ложится чуть хуже. Яркие точки и контуры обычно делают специальной контурной краской, которая называется, например, «контур для стекла» или «контур для керамики».

Так разрисовывает листочки художница Alisa Burke. Они становятся похожи на кружевные.

Китайский художник Gu Houxin расписывает листья дерева гинкго.

Художница Аэлита Рада предлагает разрисовать листья, как показано ниже, а потом сложить из них птицу. Ее мастер-класс здесь.

Есть один секрет, как можно сделать сухие листочки более яркими. Для этого надо нанести на них клей-лак для декупажа. После засыхания он становится прозрачным и одновременно укрепляет хрупкий рабочий материал.

Листья на фото выше разрисованы маркером серебристо-металлического цвета. Рисунки в стиле дудл органично сочетаются с натуральным материалом. Как это было сделано, показано здесь.

Если же говорить не об абстрактных рисунках, а о чем-то более предметном, то такие варианты работ тоже есть.

Или такая работа

Интернет называет два имени авторов этих работ: Кристи Ботковели (Ненси Воланд) и Бека Заридзе. Но чтобы докопаться до истины, и понять кто же из них что нарисовал, в интернете очень сложно.

Вообще же вариантов таких рисунков очень много. Сколько людей, такие у них и фантазии. Иногда рисуют не на самом листье с дерева, а на бумаге, создавая иллюзию листа. Ведь так тоже никто не запрещает, на то оно и творчество.

Польская художница Йоганна Вирацка (Joanna Wirazka)

Польская художница Йоганна Вирацка (Joanna Wirazka)

Китайский мастер Хуан Тай Шань

Китайский мастер Хуан Тай Шань

Кленовый лист, благодаря своей большой площади и красивым резным очертаниям пользуется особой популярностью в качестве холста.

И каждый рисунок по-своему прелестен

Три работы выше — автор Светлана Колосова

Еще один творец из Индии Сандеш С. Рангнекар (Sandesh S. Rangnekar)

Потрясающие натуралистичные изображения на листьях от Жанет Роуз

И каждому художнику, серии его работ, можно посвятить отдельную выставку.

Отпечатки листьев на бумаге

Отпечатки листьев на бумаге: рисуем с детьми. Пошаговое описание нетрадиционной техники рисования отпечатками листьев. Примеры и идеи для детских творческих работ.

Отпечатки листьев на бумаге – нетрадиционная техника рисования с детьми дошкольного возраста, позволяющая получить интересную фактуру изображения с помощью красок. В этой технике используются натуральные листья деревьев.

Можно выделить несколько этапов в рисовании в этой технике.

Этап 1. Осенние листья деревьев и кустарников собирают вместе с детьми на осенней прогулке. Отбираются листья разных форм и размеров.

Этап 2. Придумывается сюжет из собранных элементов – листьев. Что можно изобразить с помощью собранных листьев, используя их как элементы мозаики для создания узора или сюжета? На что они похожи? Что можно будет дорисовать чтобы оживить картину?

Ребенок выкладывает из  листьев на бумаге «эскиз» —  свой будущий сюжет. Может что-то дорисовать простым карандашом. Продумайте сразу же, какой нужен будет фон, чтобы он соответствовал сюжету и был контрастен цвету осенних листьев.

Этап 3. Начинаем на фоне творить — создавать рисунок в технике «отпечатки листьев на бумаге». Сначала делаем фон – рисуем его широкой флейцевой кистью.

Этап 4. Когда фон высохнет, делаем на нем отпечатки листьев по нашему эскизу.

Для этого:

— Шаг 1. Красим листок дерева с обратной стороны (той стороны, где ярко видны прожилки) нужным цветом густой гуаши.

Краска должна быть густой.

ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО: На кисточку нельзя набирать слишком много воды, поэтому напоминаем ребенку правило: смочив кисточку в баночке с водой, нужно убрать излишки воды, приложив несколько раз кисточку к краю банки. С нее стекут лишние капли воды. И только после этого на влажную кисть можно набирать густую гуашевую краску.

— Шаг 2. Укладываем подготовленный листок краской вниз на фон. Это нужно делать очень аккуратно и осторожно. Сверху накладываем бумажную салфетку и придавливаем ее ладошкой.

— Шаг 3. Аккуратно снимаем листок и салфетку с фона. Изображение готово. Далее всё повторяем со следующими листьями.

— Шаг 4. Дополняем получившееся изображение деталями.

Рассмотрим эту технику на примерах рисования осеннего леса с детьми 4-6 лет в технике «отпечатки листьями на бумаге».

Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 1

Тема: Рисуем осенний лес

Для работы необходимо подготовить: — краски гуашь; — белый альбомный лист А4; — кисточка плоская широкая (например,  № 12), — опавшие листья с разных деревьев.

Как нарисовать с детьми осенний лес в технике отпечатков листьев на бумаге: пошаговое описание

Шаг 1.  Рисуем  на фоне небо.

Работу начнем с оформления фона. Лист размера А4 расположим горизонтально. Обмакнем кисть в белую и синюю краску и движением слева направо рисуем небо и немного размываем водой. Опускаясь вниз листа, стараемся на кисть брать больше белой краски, чем синей. Небо можно нарисовать на 1/4 листа.

Шаг 2. Рисуем на фоне землю.

Предложите детям вспомнить, какие краски у осени? Пусть они подумают, чем отличаются старые деревья от молодых?   Какие деревья они будут изображать на рисунке? Нарисуем  землю с опавшими листьями коричнево-зелёными красками движением кисти слева направо.

 

Шаг 3. Рисуем дерево в технике отпечатков листьев на бумаге.

Выбираем понравившийся листок, желательно крупного размера. Красим его с обратной стороны краской любого цвета в соответствии с красками осени. Это важный нюанс, так как прожилки на обратной стороне листьев деревьев более выраженные, а значит дадут нам более красивый отпечаток.

Напоминание: в  этой технике рисования краска должна быть достаточно густая. Не нужно кисть сильно мочить в воде,  иначе отпечаток будет размазанным.

Хвостик у листочка тоже покрасить.

Затем нужно взять листик, уложить его аккуратно на подготовленный фон на задний план так, чтобы не было сдвига листочка по бумаге. Сверху накрываем наш листок бумажной салфеткой. Она предохранит вашу работу от размазывания выступившей из-под листочка краски. Далее нужно придавить салфетку ладошкой или легонько погладить кулачком по ней.

Убрать салфетку. Снять осторожно листок за хвостик.

Вот и появилось в нашем осеннем лесу первое нарисованное дерево!

Шаг 4. Рисуем старые деревья большого размера отпечатками листьев.

Аналогично рисуем еще несколько деревьев отпечатками разных листьев крупного размера и красками разного цвета. Это старые деревья, они более крупных размеров. Попробуйте листочки раскрасить несколькими цветами. Вот что получилось у четырехлетней Настеньки.

Шаг 5. Рисуем молодые деревья и кустарники отпечатками листьев.

Теперь выберем несколько листочков поменьше – это будут молодые деревья и кустарники.  Раскрасим их разными цветами осени и сделаем отпечатки на переднем плане. Таким образом получаем пейзаж – осенний лес. Вот какой осенний лес нарисовала отпечатками листьев семилетняя Лиза.

Рисование в технике «отпечатки листьев на бумаге»: пример 2

Тема: рисуем осеннее дерево

Мы решили нарисовать дерево коллективно с группой детей. На листе ватмана формата А1 я контурно нарисовала ствол дерева и ветки. А Марк и Леша раскрасили ствол коричневой краской.

Настя и две Полины раскрашивали листья и делали отпечатки на дереве. Когда мальчики раскрасили ствол, они тоже присоединились к работе с отпечатками листьев.

Вот такое сказочное осеннее дерево во время листопада придумали и нарисовали дети.

Окрашенные после отпечатков листочки мы не смогли выкинуть. Некоторые мы приклеили под деревом на клей ПВА. А остальные засушили – пригодятся для будущих творческих работ.

Рисование отпечатками листьев – очень интересное и увлекательное занятие. Дайте волю детской фантазии и они «сотворят» прекрасные работы!

Творческое задание:

Во время обсуждения осенних работ поговорите с детьми и спросите:

— Какие лиственные деревья Вам известны?

— Вы бывали в осеннем лесу? Что происходит с листьями на деревьях осенью? Расскажите, на каких деревьях листья желтеют, а на каких они становятся багровыми?

— Нарисуйте осенний лес отпечатками листьев.

— Посвятите часок семейному творчеству. Посидите в тесном семейном кругу и нарисуйте на ватмане большое дерево с отпечатками осенних листьев. Получите удовольствие и украсьте свой дом или свою дачу, группу детского сада этой детской творческой работой.

Уверена, у Ваших детей останутся на всю жизнь незабываемые впечатления. Удачи Вам в семейном творчестве!

Автор мастер-класса: Вера Хиглод, учитель технологии,  руководитель кружка детского художественного творчества, читательница сайта «Родная тропинка».

Рисование отпечатками листьев на бумаге в детском саду

А вот как рисовали отпечатками листьев на бумаге  дети из Саратова. Эту фотографию прислала на наш конкурс «Осенняя мастерская» Илюшина Наталья Васильевна (г. Саратов, МДОУ детский сад № 196 компенсирующего вида, воспитатель 1 категории).

Такие рисунки — отпечатки осенних листьев — получились у детей — воспитанников Натальи Васильевны.

Отпечатки листьев на бумаге: материалы к занятиям с детьми

До рисования отпечатками листьев, обсуждая сюжеты будущих детских работ, прочитайте детям одно из стихотворений об осени, обсудите, какая палитра красок у осени, чем отличается осень от других времен года. Разложите вокруг детей листья разных деревьев и поиграйте в игру «Мы по лесу шли» (описание игры дано ниже) и обсудите, чем отличаются друг от друга по форме и размеру, цвету листья разных деревьев, как их можно узнать.

В помощь педагогам и родителям небольшая подборка стихов для обсуждения их с дошкольниками перед рисованием осенних деревьев в технике отпечатков листьев на бумаге: это стихи о красках осени. Выбирайте те стихи, которые больше отвечают Вашему замыслу и замыслу ребенка.  В этих стихах также есть подсказки о том,  что можно нарисовать на осеннем пейзаже.

Стихи про краски осени для занятий по рисованию в технике отпечатков листьев на бумаге

На палитре осень
смешивала краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.
Охра всех оттенков
для ольхи и ивы –
Все деревья будут
выглядеть красиво.
Ветерком подула,
листья подсушила,
Чтоб дождём холодным
красоту не смыло.
Украшать не стала
лишь сосну, да ёлку,
Слишком у подружек
колкие иголки. (О. Корнеева)

Кто же красит листья
у дубов , березок.
кленов и осинок —
Так наряд их бросок !
Утром подглядела
как на ветке клена
крошечная Осень
в платьице зеленом,
желтенькой косынке,
и сапожках красных,
прихватив с собою
акварелей разных —
ловко красит листья
в разные цвета .
Так ,вот, и рождается
эта красота!(Г. Ряскина)

Осень краски разбросала
На деревья и кусты.
И горят они всё ярче,
Словно летние костры.
Золотистый и багровый,
Желтый праздничный наряд.
Опадает лист последний,
Наступает листопад!

Я осень рисую оранжевым цветом –
Листок, упорхнувший с последним приветом,
Неспелые ягоды терпкой рябинки,
Душистых цветов небольшие корзинки.
Дорожку до дома с постилкой из листьев,
И шубку нарядную рыжую – лисью.
А желтым – траву и плакучую иву,
И клена-проказника пышную гриву.
Я синею краскою осень рисую:
Дождинок страницы в линейку косую,
И тучек проворных летящую стайку,
И лужу с отважным корабликом-чайкой.
Для красного цвета работы немало:
Вот солнце зарею предветреной встало,
На ветках искрятся салюты калины,
И прячутся ягоды поздней малины.
А вот мухомор в ярко-красном берете
Стоит на пригорке, мечтая о лете.
Я белым ему нарисую горошки
И пышную юбку на тоненькой ножке.
Теперь наберу изумрудную краску
И елкам добавлю зеленой окраски.
А дальше, за лесом, до самого неба,
Рисую просторы озимого хлеба.
Я черного цвета потрачу немножко:
Воронам и дятлам раскрашу одежки.
Коричневым крашу деревья и ветки,
И белых грибочков тугие беретки.
И снова рисую огонь листопада…
Как много мне красок для осени надо!

Дарит осень чудеса,
Да еще какие!
Разнаряжены леса
В шапки золотые.
На пеньке сидят гурьбой
Рыжие опята,
И паук – ловкач какой! –
Тянет сеть куда-то.
Дождь и жухлая трава
В сонной чаще ночью.
Непонятные слова
До утра бормочут.
(Автор — М. Геллер)

Кто сегодня в парке нашем
Листья красками раскрасил?
И кружит их, с веток сносит?
Это наступила осень!

Стихи и игра «Мы по лесу шли»
Осень в гости к нам пришла
Дождь и ветер принесла
Ветер дует, задувает,
С веточек листву срывает.
Листья по ветру кружатся
И под ноги к нам ложатся.
Ну а мы гулять пойдем
И листочки соберем…
Далее дети становятся в круг и, двигаясь по кругу, произносят слова и среди всех предложенных листьев деревьев, находят тот листок, о котором говорится в тексте.
Мы по лесу шли, мы дубовый лист нашли….
… листик ясеня нашли…
…от березы лист нашли…
…мы кленовый лист нашли!

 

Осень под мышку корзинку взяла
Красок весёлых в бутыль развела:
Желтой для листьев, синей для неба,
Малость коричневой красить стволы,
Каплю зелёной, чтоб жухлыми небыли
Солнцем сожжённые челки травы.
Влила оранжевой краски немножко,
Что бы раскрасить грибы у дорожки,
Красной и белой для мухомора,
Видела рыжик растет у забора,
Для сыроежек различные краски-
Пусть будет радостным мир, словно в сказке!
Кисти в корзину, мольберт и треножник,
Пусть удивляются — вот так художник !
Вышла на улицу, кистью взмахнула —
Тучами синее небо стянуло.
Снова взмахнула и стали вокруг
Серыми травы, и речка , и луг…
-Что же случилось с краской моею?
Видно я красить совсем не умею.
-Краски не нужно все сразу мешать.
Красками разными нужно писать.(О. Гольдман)

Отпечатки листьев на бумаге: еще варианты заданий детям

 Эту идею прислала  нам на нашу «Осеннюю мастерскую» Анастасия Иосифовна Калинкова из г. Санкт-Петербург.
«Осенний парк» рисовал в технике отпечатков листьев на бумаге ее сын Яромир ( 3 года). Яромир делал отпечатки не гуашевыми красками, а пальчиковыми красками. А затем дорисовал фломастерами стволы. Вот такой рисунок у него получился.

Анастасия придумала для сына разные задания по рисунку, полученному с помощью отпечатков листьев. Она пишет:

«Рисунок — интерактивный. Мы его использовали как декорацию для настольного театра. Можно по ходу сказочной истории дорисовывать работу. Так, у нас пошел дождик. В парк приполз еж (для его изготовления использовали пластилин и семечки) и стал готовиться к зиме — гнездо себе делать.

Еще можно использовать этот рисунок для  занятий по чтению. Мы сопоставляли с помощью тематического плаката, листик с какого дерева стал нашим нарисованным деревцем. Затем подписали приемом «рука в руке» карточки с названиями деревьев и ребенок подбирал карточки с названиями к нашим деревцам».

Еще о рисовании отпечатками с детьми дошкольного возраста Вы найдете интересную информацию в статьях на «Родной тропинке»:

— Осенняя открытка с использованием готовых штампов для рисования детей. 

— Осенний пейзаж с детьми. 

— Открытка «Снеговик» — как использовать штампы — спонжики в рисовании детей дошкольного возраста и изоготовлении открыток

Еще  интересные идеи по осенним поделкам  и рисованию с детьми Вы найдете в рубрике «Осенние поделки» и в статьях рубрики «Рисование с детьми».

Другие способы рисования осенних деревьев с детьми в детском саду или дома Вы найдете в статье «Как  нарисовать осеннее дерево: пошаговые мастер-классы и примеры детских работ»

Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Как правильно рисовать осенние листья. Рисование осенних листьев для детей методом «тычка» пошагово с фото

Рисование с детьми листьев деревьев, следует начинать с изучения их формы. Самое удобное время для этого – лето и, особенно осень. Ведь осенью листочки становятся такими красивыми, разноцветными. И не надо рвать их с деревьев – листопад сам бросает такую красоту нам под ноги!
Сравнивайте с детьми листья нескольких пород деревьев, находите в них сходство и различия.

Разная, конечно, форма листовой пластины. А сходство в том, что почти все листья симметричны относительно своего центра. Этим центром является жилка, в которую переходит черенок. От этой главной жилки в лево и вправо отходят жилки помельче, от них совсем маленькие. Расположение этих мелких прожилок на листьях у разных пород деревьев может сильно отличаться.
Рассмотрите листовую пластину и попробуйте вместе с ребятами определить на какую геометрическую фигуру больше всего похож листочек: овал (дуб, ольха), треугольник или «сердечко» (липа, береза, тополь), тонкий и длинный прямоугольник (ива) и т.п.
Помочь в знакомстве детей с разными деревьями вам поможет настольная
Рисуем эту геометрическую форму, по центру разделяем ее «главной» жилкой, которая переходит в черенок.

По краям наметим зубчики, как на листочке. А затем листик раскрасим.

Раскрашивая листочки красками лучше начинать с краев. Обведите листочек подходящей по цвету краской, а затем от краев к центру плавными линиями закрасьте весь листочек. Жилки обычно должны быть чуть более светлыми. Вот «хитрый» способ высветлить эти места. Возьмите чистую кисточку, смочите ее водой и проведите в тех местах, которые хотите видеть более светлыми. Возьмите бумажную салфетку и аккуратно прижмите. Краска впитается в рыхлую бумагу, а на рисунке останутся светлые пятна или полоски.

Дубовые листья – поэтапное рисование с детьми

Дубовый лист – это довольно сильно вытянутый овал, причем ближе к черенку он становиться уже. Края листочка похожи на волны.

Схема поэтапного рисования с детьми листьев дуба.

Кленовые листья – поэтапное рисование с детьми

Кленовый лист – один из самых сложных для изображения детьми. Даже «простая» геометрическая фигура в которую можно вписать этот листик представляет определенную трудность. Это многоугольник. Все дело в том, что у кленового листочка целых пять «главных» жилок. Они расходятся как раскрытый веер из одной точки-основания. И вокруг каждой такой жилки как бы свой самостоятельный листочек. Края листика тоже непростые – это острые зубчики, а между ними плавные линии-впадины.

Схема поэтапного рисования с детьми листьев клена.

Ветка с листьями сирени – поэтапное рисование с детьми.

Рисование веток – это уже сложная для детей художественная задача. Прежде чем приступить к ее выполнению внимательно рассмотрите ветку и попросите детей сказать сколько листьев на дереве, все ли они одинакового размера? А цвета? Обратите внимание на то, что листья по разному направлены относительно ветки. Рисование веток с листьями предполагает в любом случае работу с перспективой, поэтому больше подходит для детей школьного возраста. С дошкольниками в можете нарисовать .

Схема поэтапного рисования с детьми ветки с листьями.

В предыдущем уроке я показывал . Этот урок будет как бы дополнением к нему. Здесь мы рассмотрим, как рисовать листья карандашом поэтапно . В качестве примера я покажу как нарисовать кленовый лист . Процесс рисования не сложный.

Шаг первый. Начинаю с разметки. Рисую нечто похожее внешне на иероглиф. Каждая из этих линий обозначает главную сеть жилок. Шаг второй. Нарисуем контуры самого листа клена. Помните, что это пока эскиз, поэтому давить на карандаш не нужно. Эти линии потом сотрем. Шаг третий. Берем цветной карандаш. Выбор цвета оставляю за Вами. Я взял зеленый, хоть уже осень, но мне нравится зеленый. Обводим контуры и стираем вспомогательные линии, о которых я говорил в предыдущих этапах.
Шаг четвертый. Берем другой цветной карандаш и разукрашиваем наш лист по своему усмотрению. У меня получился полностью зеленый. Но вы можете сделать любого цвета. В природе существует множество разнообразных листьев, так что ограничений нет никаких. В результате получится как-то так: Но это еще не конец. На сей раз я решил показать, как нарисовать листья карандашом полностью, от эскиза до раскраски, а не только раскраску как в предыдущем уроке про осень. Получилось очень даже реалистично, как вы считаете?
А еще даю Вам шпаргалку (или просто напомню как выглядят) листья других деревьев. Коллекцию собирал лично сам. Мы с однокурсником прошлись по парку и нарвали себе листьев. Вот так развлекаемся: Еще я очень хотел нарисовать листья каштана, но не нашел ни одного хорошего экземпляра, уже все опали. Поэтому даю картинку с сети:
А вот весь собранный урожай:
На этом пожалуй все. Еще вы можете нарисовать другую растительность.

Листья деревьев –это, пожалуй, самое красивое из природных украшений. Именно поэтому, листья довольно часто можно увидеть на картинах самых разных художников – от начинающих, до профессионалов. Если вы еще не знаете, как рисовать листья – эта статья для вас.

Пусть вас не смущает, что на фото изображен всего лишь один дубовый лист. Научившись рисовать его, вы сможете с легкостью рисовать любые другие листья – главное, правильно понять принцип.

Как рисовать листья быстро и просто

Для начала, нарисуйте очертания листочка. Для этого, примерно на середине бумажного листа, проведите вертикальную полосу, слегка изогнутую – это будет серединка. А к ней – пририсуйте каплеобразную деталь. Это и есть основа будущего дубового листа.

Теперь, самое время превратить этот набросок в более детальный рисунок. Для этого, прямо внутри каплеобразной детали, нарисуйте резные волнистые линии – как у настоящего дубового листа. Кое-где можно слегка выходить за края контуров наброска – или, наоборот, не доходить до них. Это неважно. Ваш рисунок не должен в точности повторять фото. В конце концов, двух абсолютно одинаковых листьев не бывает. А еще нужно слегка изменить нижнюю часть листочка – из простой линии сделав стебель.

Осталось совсем немного. Сотрите лишние карандашные линии, оставшиеся от наброска, с помощью ластика. А затем – нарисуйте прожилки листа. Это очень просто – достаточно пририсовать к вертикальной линии в середине по несколько прямых небольших линий с каждой стороны.

Вот и все! Теперь вы знаете, как рисовать листья . Причем, не только дубовые. Точно так же, можно нарисовать и листья клена, и березы и любого другого дерева.

Рисуйте с удовольствием!

Подробный урок поможет вам узнать, как нарисовать листья поэтапно карандашом. Листья являются незаменимым элементом любого летнего или осеннего пейзажа. Природа на нашей планете невероятно разнообразна, и поэтому существует множество разновидностей листьев, поэтому рисовать их всегда очень интересно. Нарисовать листья совсем несложно, если в вашем распоряжении есть совсем немного времени, а также подходящие материалы. Мы покажем, как нарисовать листья карандашом поэтапно. Попробуйте нарисовать вместе с нами, и вам точно понравится и процесс, и результат.

Простой способ нарисовать кленовый лист в 6 шагов:

Рисуем простой осенний листик. Этот урок будет полезен, если вы рисуете детализированное дерево. Обратите внимание, какие цвета мы используем и какие у них переходы.

Рисуем дубовый листик в четыре простых шага. Тут даже не потребуется пользоваться ластиком, настолько все просто!

А теперь — более детализированный урок по рисованию листика.

Итак, чтобы нарисовать листья, нам потребуется чистый лист бумаги, простой карандаш и ластик. Первым делом разметим лист, изобразим основу, чтобы в дальнейшем нам было легко и удобно рисовать. В данном случае мы рисуем красивый кленовый лист, поэтому основа будет выглядеть следующим образом. Вам понадобится всего четыре линии, чтобы нарисовать основу для листа.

Теперь нам необходима форма листа, чтобы дальнейший рисунок получался аккуратным и красивым. Ориентируясь на ранее изображенные линии, мы начинаем вырисовывать конусообразные фигуры, всего у нас их должно получиться пять.

Далее начинаем прорисовывать контуры листа поверх эскиза. Линии основы должны быть едва заметными, иначе рисунок листьев получится грязным и некрасивым. Зубчатый контур листьев нарисовать совсем несложно, если постараться. Если не получается с первого раза, воспользуйтесь ластиком, можно потренироваться на черновике, пока не начнет выходить симпатично.

Постепенно прорисовываем весь контур листьев. У вас должно получиться примерно так. Далее необходимо будет снова вооружиться ластиком и удалить все лишние линии, оставив только контур.

Чтобы нарисованные листья выглядели естественно, нужно нарисовать веточку и прожилки. Прожилки не будут ровными, так что просто рисуйте от руки, использовать линейку не стоит.

Завершающим этапом будет раскрашивание. Нарисовать листья можно с помощью цветных карандашей, акварельных красок, гуаши и других материалов, вы можете выбрать именно те, которые вам больше по душе. В итоге у нас получилось вот так.

На следующей картинке показано, как нарисовать красивые тропические листья в форме сердца.

1. Сначала рисуем основу, напоминающую сердце. Посередине расчертим ее линией.
2. Начинаем прорисовывать края. На краях таких тропических листьев есть выемки, их обязательно нужно обозначить.
3. Прожилки рисуем двойной линией, здесь они должны быть аккуратными и повторять форму листка. Также я добавляю несколько отверстий на поверхность листьев.
4. Раскрашиваем нарисованные листья в тропическом стиле. Я использую бирюзово-зеленый холодный оттенок, вы можете получить его, смешав зеленый с синим. На края я добавляю теплых оттенков – их легко получить, смешав желтый и зеленый. Не забудьте оставить дырочки незакрашенными.

Есть еще множество способов нарисовать листья. К примеру, если вы совсем начинающий, вам понравится техника doodle. Для рисования таких листьев вам потребуется бумага и ручка.

Как любим мы рисовать природу, различные пейзажи, на которых часто присутствуют деревья и кустарники, как обязательный элемент многих пейзажных рисунков. Деревья и кустарники имеют листья. Они густо сидят на ветвях, шумят на ветру, колышутся, создавая приятную прохладу в жаркий летний день. От зноя пышная листва может укрыть усталого путника, остановившегося отдохнуть под раскидистым шатром ветвей деревьев. Листья бывают разные по своему строению. Простые и сложные, с разным расположением прожилок — они обычно являются неотъемлемой частью каждого травянистого растения. При помощи листочков растения получают питательные вещества, по жилкам транспортируется вода ко всем органам растения.

Лист акации. Вначале в первой части нашего урока мы научимся рисовать сложный лист. Пусть это будет лист всем известного кустарника — желтой акации. В ботанической терминологии он называется непарно-перисто-рассеченный. У перистого листа листовые пластиночки всегда располагаются на основном черешке напротив друг друга.

Этап 1. Вначале обозначим вспомогательными прямыми линиями главный черешок (стебелек листа), от него проводим прямые дополнительные черешочки по два в разные стороны.

Этап 2. Рисуем четкую линию основания главного черешка.

Этап 3. На двух первых прямых рисуем много мелких листочков, сидящих на дополнительных стебелечках.

Этап 4. На двух вторых прямых и на основном стебельке впереди также прорисовываем множество мелких листиков. На верхушке такого листа располагается непарная листовая пластиночка.

Этап 5. Стираем вспомогательные линии, оставляем только основные.

Этап 6. Обводим основной контур листьев четкой линией.

Этап 7. Разукрасим наши листья, естественно, в зеленый цвет.

Листья сирени. Сирень — очень красивый кустарник с гроздьями мелких цветочков сиреневого, фиолетового или белого цвета. У сирени очень приятный запах. Обычно она цветет в мае месяце. И тогда над землей плывет чудесный неповторимый сиреневый запах… Давайте попытаемся нарисовать листочки этого красивого кустарника.

Этап 1. У сирени листья одиночные, простые, они сидят каждый на своем черешке напротив друг друга (супротивно). Рисуем небольшой не очень толстенький черешочек.

Этап 2. От этого черешка отводим по две прямые линии, расположенные напротив друг друга. Это стерженьки будущих листовых пластинок. На каждом из них изобразим по половинке листовой пластинки полусердцевидной формы.

Этап 3. Теперь таким же образом изображаем вторые половинки листовых пластинок. Они тоже напоминают нам полсердечка.

Этап 4. Четкими жирными линиями обозначаем срединные жилки каждого листа. Они самые крупные.

Этап 5. От срединной жилки каждой листовой пластинки показываем многочисленные жилочки, отходящие в разные стороны и создающие на листе узорную сеть.

Этап 6. Теперь стираем все вспомогательные линии, обводим четко оставшийся рисунок.

Этап 7. Раскрасим наши листочки. Это зеленый цвет различных оттенков. Жилки можно сделать серыми, коричневыми или черными. А можно и темно-зелеными.

Нарисуйте недостающую половину: исследование листового искусства

Предложите детям нарисовать недостающую половину листа. Веселая осенняя поделка на природе и этюд из листа!

ТАКЖЕ ПОПРОБУЙТЕ : нарисуйте недостающую половину: цветы, нарисуйте недостающую половину: ориентиры, нарисуйте недостающую половину: автомобили, нарисуйте недостающую половину: насекомые.

Сообщение содержит партнерские ссылки Amazon на продукты, которые мы использовали.

Если бы меня попросили нарисовать лист, я бы нарисовал сердечко на стебле.Тем не менее, каждый раз, когда наступает осень, я собираю листья, и очень немногие из них на самом деле имеют формы . Пальчатые листья клена, веерообразные листья каштана и асимметричные листья вяза — все они такие разные и удивительные, особенно в их осенней яркости. Когда я думаю об этом таким образом, это действительно довольно несправедливо с моей стороны иметь стереотип одного листа, игнорируя все остальные.

Но это скоро изменилось, когда мы с Ансельмом решили отправиться на охоту за листьями. В детстве лучшие занятия проводятся на открытом воздухе.Мы никуда не торопились и совершили несколько экспедиций по разным паркам. Приходилось много бегать, высоко прыгать, чтобы сорвать лучший лист, и, когда все остальные тактики терпели неудачу, даже лазить по деревьям. Потом мы приходили домой и добавляли несколько новых листочков в «нашу коллекцию».

Дома мы сначала кладем листы между страницами альбома для рисования на ночь… или дольше, если мы о них забыли. Это помогло их сгладить. Затем мы вынимали листья, смотрели на них, определяли их как можно лучше с помощью нашего путеводителя по полям деревьев и … разрезали их пополам.

Преимущества отсутствия подсказок Half Art

Раньше я пробовала использовать полупрозрачные подсказки со своим сыном и убедилась в его способности к наблюдению в лучшем виде. Он внимательно изучал картинку, а затем рисовал недостающую половину. Вот что мы собирались сделать с листьями. Когда пишут, нужно анализировать форму, цвета и текстуру предмета, прежде чем нанести его на бумагу. Как письмо помогает запоминать, я всегда чувствовал, что живопись помогает мне понимать.

Для детей это занятие подходит для:

• Понимание двусторонней симметрии
• Наблюдение
• Соответствие цветов
• Подсчет
• Мелкая моторика навыков письма и рисования.

Вот почему мы все рисовали листья. Даже папа сделал!

Создайте свой собственный лист подсказок

Для создания подсказок из осенних листьев вам необходимо:

1. Соберите листья и расплющите их между страницами книги или блокнота.
2. Когда листья станут плоскими, разрежьте их пополам.
3. Приклейте половинки к листам бумаги с помощью белого клея, например, у Элмера.
4. Нарисуй или нарисуй!

Если сейчас неподходящее время года или у вас мало листьев, вы можете скачать и распечатать наши фото подсказки! Внутри вы найдете фотографии листьев десяти деревьев и кустарников: березы, дуба, гречихи, калины, вяз, серебряного клена, сахарного клена, липы, зеленого ясеня и сирени. Насколько нам известно, мы определили листья. Не стесняйтесь сообщить нам, если считаете, что мы допустили ошибку!

Живопись

Конечно, первое, что вы замечаете в осенних листьях, — это цвет. Итак, мы начинали каждую картину с вопроса: «Какого цвета этот лист?» Затем мы выбрали карандаши подходящего цвета и положили их рядом с листом, стараясь соответствовать оттенку. Хорошо, что мы недавно получили набор из 72 цветных карандашей! Затем, в зависимости от листа, мы считали доли или листочки, или я указывал на них Ансельму.

Мы занимаемся этим уже два года, и интересно наблюдать за развитием навыков Ансельма.

Вот как он заканчивал листья, когда ему было 3,5. Хотя последний лист — береза ​​- был одним из наименее захватывающих, на мой взгляд, Ансельма интересовал он больше всего. Он не хотел делать кленовый лист, он хотел сделать «тот листочек». Нарисовав половину, он почувствовал себя достаточно уверенно, чтобы сделать ее с нуля, и это вы можете увидеть в правом нижнем углу.

А это его работа на 4.5! Он попытался использовать различные оттенки, чтобы передать сложность цвета осенних листьев, и он мог назвать некоторые отдельные листья, такие как дуб и клен.

Все это показалось нам, взрослым, слишком забавным, чтобы пропустить его, поэтому мы тоже попробовали. Это было весело ! В течение короткого времени ничего не имело значения, кроме градиентов и жилок листьев. Это было очень расслабляюще.

Создайте свой собственный с помощью бесплатного шаблона для печати, который вы можете получить ниже!

Также попробуйте!

Нарисуйте недостающую половину цветка!

Нарисуйте недостающую половину: насекомые

Когда вы воспользуетесь подсказками, мы будем рады увидеть ваше искусство симметрии! Отметьте нас в facebook или instagram (@ adventureinabox ).

Как рисовать осенние листья

Сегодня я делюсь своим процессом рисования осенних листьев, таких как дуб, клен и многих других. Сейчас в Канаде осень, и это прекрасное время года — свежо и холодно, и повсюду падают листья. Мы делаем много ботанических препаратов, и этот отлично подходит для новичков с пошаговым процессом.

Чтобы следить за мной, смотрите здесь:

Покупайте мои расходные материалы здесь:

* Уведомление: я рекомендую только те продукты, которые я бы использовал сам, и все высказанные здесь мнения являются моими собственными.Этот пост содержит партнерские ссылки, с которых я без дополнительных затрат для вас зарабатываю небольшую комиссию.

Сегодня я работаю над своим акварельным альбомом для рисования и сначала набрасываю карандашом каждый лист. Для дубового листа мы начинаем с центральной линии и формы пера вокруг этой линии. На фотографии вы можете увидеть, как я использовал эту форму в качестве ориентира, чтобы снова нарисовать лист с забавными небольшими выемками. После этого вы можете добавить немного прожилок, желудей и закончить форму с помощью Pigma micron.

Сегодня я использую Pigma Micron .08, потому что я хочу создать действительно графический рисунок, к которому, возможно, можно добавить немного цвета. Я всегда немного поворачиваю ручку, чтобы ни один листик не выглядел слишком идеально и естественнее. Если вы допустили ошибку, просто продолжайте!

Для кленового листа наша направляющая состоит из центральной линии, двух маленьких овалов для нижней части и трех больших овалов для верхней части. Как только направляющая установлена, я ставлю на каждую овальную секцию пару маленьких точек и соединяю их.Избавившись от некоторых беспорядочных линий, можно добавить прожилки в центре. После того, как я доволен листом, я просто просматриваю его ручкой.

Очень сложно сесть и нарисовать что-то из ниоткуда. В большинстве моих видео мы начинаем с карандашного руководства, которое дает вам базовую форму. Настройка себя с помощью гида — огромная часть процесса иллюстрации.

Остальные наши листья немного проще. Продолжая работать карандашом, мы создаем направляющие основных форм, немного больше деталей карандашом, а затем обводим все это тонким лайнером. Если вы проследите за видео, вы увидите, как я перемещаю страницу, добавляю штриховку линий и больше деталей ручками по мере того, как мы заполняем страницу.

Для нашего листа в форме сердца это очень просто — проведите центральную линию с сердцем перед добавлением маленьких зубцов по краям. Папоротник я создаю, добавляя отдельные маленькие листочки вдоль центральной линии, в конечном итоге позволяя маленьким листочкам следовать за стеблями, когда вы продвигаетесь вниз по центру. Когда я просматриваю его ручкой, я обрисовываю только внешнюю сторону, создавая длинные листья, похожие на папоротник.Наш последний самый простой из всех, с совпадающими парами овальных листьев, отходящих от нашего центрального стебля. Это очень просто, но всегда хорошо выглядит. Я решил, что это не будет полным без добавления стебля ягод.

После стирания всех моих беспорядочных линий я готов добавить немного цвета! Вы можете использовать мелкую пастель, цветные карандаши, мелки или акварель, если вы использовали подходящую акварельную бумагу. Я подумал, что было бы забавно добавить немного грязного цвета акварелью.

Эти иллюстрации очень графические, они представляют собой толстые черные линии и не оставляют ничего для воображения.С акварелью я оставляю много отрицательного пространства, беспорядка, я получаю удовольствие и более иллюстративен. Четкие формы уже есть, поэтому мне не нужно добавлять детали краской. Я добавил цветные пятна, чтобы придать этому еще больше осеннего ощущения. Конечно, если вы предпочитаете, вы всегда можете просто оставить это в классическом черно-белом цвете.

Надеюсь, вы все наслаждаетесь осенью и повеселитесь с ней!

Рисунков осенних листьев! Урок искусства сезонного оттенка серого и акцента на цвете!

Добавьте этот прекрасный урок в свою программу рисования! Это впечатляющий рисунок, который можно использовать в начале учебного года.Этот урок рисования в средней или старшей школе поможет вам помочь своим ученикам в достижении прекрасных результатов!

Этот проект по рисованию предоставляет прекрасную возможность показать учащимся, как применять элементы искусства (линия, цвет, форма, пространство, значение и текстура) и многие принципы дизайна (повторение, разнообразие, акцент, единство, баланс и Контраст), чтобы создать удачный рисунок! Удобные пошаговые инструкции, включенные в этот продукт, позволяют легко преподавать этот урок, а также легко добиться успеха для всех учащихся!

Как я использовал этот урок: В 7-м классе искусства я просматриваю элементы искусства в течение первых 4 недель с короткими мини-уроками. После уроков по обзору я представляю принципы дизайна. Я использовал этот урок с моими 7-классниками в качестве их первого рисунка, чтобы обсудить, как они будут использовать элементы искусства, линию и значение, чтобы затенять перекрывающиеся осенние листья, чтобы создать иллюзию пространства. Акцент в рисунке достигается за счет использования одного красивого листа, заштрихованного Color. Другие принципы дизайна, применяемые к этому рисунку, включают разнообразие, контраст, повторяющееся движение и единство.

Растушевка, техника «вытягивания» ластика, наслоение цветным карандашом, полировка и растушевка для отображения тени и текстуры — все это рассматривается в этом веселом сезонном уроке искусства.

Включены в этот продукт:

— 6-страничный иллюстрированный план урока

— Национальные основные стандарты визуального искусства

— Оценочная рубрика

— Готовые примеры учеников

— 4 урока мини-рисования для обучения штриховке со значением и цветом , перекрытие, форма листьев и поля, техника «вытягивания» и наблюдательный рисунок

— 2 БОНУСНЫХ предмета: «Художественные элементы и принципы дизайна» и «Использование ценности для затенения форм» Практический рабочий лист

— Межучебная наука Занятие в альбоме «Анатомия листа», рабочий лист

— Соответствующий научный информационный бюллетень, который охватывает фотосинтез, функции листа, «Почему листья меняют цвет?» и «Почему опадают листья?»

— 4 готовых к печати ресурса для рисования, которые помогут ученикам нарисовать самые разные формы листьев, классификацию листьев, края листьев и узоры прожилок, встречающиеся на разных типах листьев.

-Цветные и черно-белые фотографии листьев, чтобы помочь студентам с затенением с помощью графитовых значений и значений цветного карандаша и цвета.

Великолепный осенний лист, мел, пастель, искусство, которое дети могут сделать

Этот пастельный мелок «Осенний лист» арт для детей просто великолепен! Мел-пастель на черной бумаге выглядит так, как будто она светится, и благодаря этой простой технике этот художественный проект идеально подходит для детей всех возрастов.

Дети любят использовать эту простую технику пастели, она преподносит отличный урок о позитивном и негативном пространстве в искусстве, позволяет детям исследовать рисование и растушевку с помощью меловой пастели, а также создает потрясающие рисунки, которые дети будут с гордостью демонстрировать!

Пастель так интересно исследовать детям! Взгляните на мою коллекцию рисунков пастелью мелом, чтобы найти больше креативных идей, которые понравятся детям.

Для этого проекта я создал 2 печатных шаблона листов, чтобы сделать эту поделку еще проще для вас. Этот шаблон доступен моим подписчикам по электронной почте как часть моей бесплатной библиотеки ресурсов для печати. Подпишитесь на мой список рассылки ниже, чтобы получить мгновенный доступ.

После подтверждения подписки по электронной почте вы получите приветственное письмо со всеми данными для входа. Прокрутите вниз, чтобы зарегистрироваться.

Если вы ищете другие осенние художественные проекты, взгляните на мою коллекцию творческих идей рисования осени для детей! Есть идеи для детей всех возрастов, в которых используются разные виды художественных материалов и техник.

Взгляните на эту красивую картину осенних листьев, чтобы получить еще одну интересную идею для осеннего проекта!

Посмотрите на эту жуткую пастель из меловой летучей мыши, которую дети тоже будут любить создавать!

Создай свой собственный осенний лист мелом пастель арт

Этот пост содержит бесплатные партнерские ссылки. Если вам нужна дополнительная информация, ознакомьтесь с моей политикой конфиденциальности и раскрытия информации.

Принадлежности

Инструкции по изготовлению собственного изображения осенних листьев

1. Распечатайте и вырежьте шаблоны листов. Распечатав их на белом картоне, детям будет проще ими пользоваться.

2. Малярным скотчем приклейте шаблон листа на черную бумагу. В этом проекте мы использовали черную бумагу для рисования, но вы также можете использовать черную пастельную бумагу, бумагу для альбомов или даже черную плотную бумагу.

Связанный: Awesome Galaxy Chalk Pastel Art Project

3. Выберите пастельные тона осеннего мела, мне нравится, как эти цвета смотрятся на черной бумаге! Мы использовали красный, 2 оттенка оранжевого, желтый, 2 оттенка зеленого и коричневый.

Имейте под рукой много бумажных полотенец. Меловая пастель может быть очень грязной, но при этом забавной! Наличие бумажных полотенец и возможность сдуть пыль с улицы помогает избежать беспорядка.

4. Обведите свой шаблон пастелью мелом осенних тонов, меняя цвета по ходу дела. Рисование толстых линий даст вам наилучшие результаты.

5. Используя первые 2 пальца или указательный палец, растушуйте свой рисунок движением наружу.Напомните детям, чтобы они не размазывались взад и вперед, а в одном направлении.

Некоторым детям не нравится размазывать пастель пальцами, можно использовать ватную палочку или палочку для растушевки.

Если из-за смазывания образовалось много пыли, попробуйте осторожно вынуть бумагу наружу и сдувать излишки. Если вы не можете этого сделать, вытирайте пыль с рабочей поверхности влажным бумажным полотенцем.

6. Осторожно снимите шаблон листа и сдуйте всю пыль снаружи.Если на внутренней стороне листа много пыли, попробуйте удалить пыль с помощью ватной палочки или ластика.

Вы можете обработать изображение подходящим фиксатором, если хотите, чтобы он не размазывался, но я считаю, что это не всегда необходимо. Это должно выполняться взрослым только на открытом воздухе.

Эта пастель из осенних листьев станет таким замечательным осенним художественным проектом, который понравится детям любого возраста! Посмотрите на эти мелкие пастельные подсолнухи, чтобы получить больше забавных пастельных идей.

>>

Нажмите здесь, чтобы подписаться на мой список рассылки и загрузить свой номер для печати

Мы любим творить и исследовать с помощью различных принадлежностей для рисования. Если вы хотите попробовать другие художественные проекты, взгляните на нашу лучшую коллекцию удивительных художественных проектов для детей!

Еще дети полюбят пастельные работы

Художественный проект пастелью «Тыквенный мел» — 2 способа

5 основных техник мелкой пастели для начинающих

Подпишитесь на меня в Pinterest , чтобы увидеть больше интересных идей для проектов.

Прикрепить этот арт-проект для дальнейшей работы

Выход: 1 арт-проект мелом пастелью «Осенний лист».

Детям понравится рисовать пастелью из осенних листьев, используя все великолепные осенние цвета! Используйте простую технику пастели, которая идеально подходит для детей любого возраста.

Время подготовки 10 минут

Время активности 15 минут

Общее время 25 минут

Материалы

• Лист для печати
• Черная бумага для рисования, пастельная бумага, бумага для альбомов или плотная бумага
• Меловая пастель в красках осени
• Лента малярная
• Ватная палочка (опционально)
• Рабочий фиксатор (по желанию)

Инструменты

• Ножницы
• Палочка для смешивания (опция)

Инструкции

1. Распечатайте один из шаблонов листов на белом картоне и вырежьте их.
2. Приклейте его к черной бумаге малярным скотчем.
3. Используя цвета осени, обрисуйте свой шаблон пастелью мелом. Наилучший результат даст нанесение толстых линий.
4. Размажьте вокруг листа движением наружу. Дети могут использовать пальцы (это мой любимый метод) или попробовать использовать ватную палочку или палочку для растушевки.
   Выйдите на улицу, чтобы сдуть излишки пастельной пыли.
5. Осторожно удалите шаблон листа, удаляя пыль с внутренней стороны листа с помощью ватной палочки или ластика.
6. Вы можете распылить на свои работы рабочий фиксатор, чтобы они не размазывались, если хотите, но в этом нет необходимости. Это должен делать взрослый на улице.

Осенние листья — излюбленный объект художников Канзас-Сити, которым нравится видеть «кости деревьев» | KCUR 89,3

Дни становятся короче. Листья начинают опадать, а солнце прячется за пеленой серых облаков. Это реплика Нано Норе, чтобы отправиться в ее любимое место на Раш-Крик в природном заповеднике Марты Лафит-Томпсон в Либерти, штат Миссури.

Вот уже почти три десятилетия Нора приезжает сюда работать. В этот день она взяла с собой альбом для рисования и графитовые карандаши, но при этом готова на все.

«У меня есть репеллент от насекомых, солнцезащитный лосьон № 50, пластыри, — говорит Нор. «У тебя просто есть комплект для этого».

В 69 лет Нор использует трость, чтобы перемещаться по тропам. Она выросла в небольшом городке Небраска в начале 1950-х годов среди датских, шведских и норвежских иммигрантов.

«Я вырос в городке с населением менее 2 000 человек в центре сельской местности на краю Сандхиллов», — говорит Нор.«И мне пришлось провести некоторое время на фермах моих бабушек и дедушек. Поэтому я думаю, что всегда любил природу и всегда чувствовал свое единство с ней ».

Норе изучает незавершенную работу, прежде чем уехать, чтобы сделать еще чертежи. 90-дюймовая панорама станет центральным элементом ее многолетнего исследования Раш-Крик.

В то время как некоторых художников привлекают зеленые лиственные пейзажи весны и лета, Нор предпочитает красновато-коричневые и темно-коричневые осенние.

«Я люблю позднюю осень, потому что вы начинаете видеть кости деревьев.Вот что мне нравится видеть. Мне нравится видеть, как свет может попасть в него. А потом я начинаю находить разные цвета, дополнительные цвета », — объясняет она.

Раш-Крик протекает через заповедник в окружении местных тополей, дубов и платанов. Нор говорит, что ее частые поездки — это проверка смены времен года.

Последние 30 лет Нор провела, возвращаясь в свое любимое место на Раш-Крик. Она говорит, что любит рисовать поздней осенью, потому что можно «увидеть кости деревьев».»

«Мне нравится использовать необычный подход к пейзажу», — говорит Нор. «Я не хочу, чтобы это было похоже на открытку. Я хочу, чтобы это выглядело так, как будто это исследуемый раздел, и он о структуре, и о форме, и о свете, и о страстной линии ».

Когда Нор ищет сцену для рисования, она отыскивает веревчатые корни и кривые деревья, выстилающие берега Раш-Крик.

«Это первое,« Ага », в ясный день», — объясняет Нор. «Вы видели тени.Тень чудесна. Это было так асимметрично. И деревья тоже. Вы знаете, что начинаете составлять этот грандиозный список всего, что вам нравится, что трогает вас ».

Разглаживая линию, Нор работает над эскизом тополей, дубов и платанов, произрастающих в этой местности.

Нор переехал в Либерти, штат Миссури, чтобы преподавать искусство в студии и историю искусств в колледже Уильяма Джуэлла. С тех пор, как она вышла на пенсию три года назад, она может больше времени уделять собственной работе.

«Я просто страстно увлекаюсь тем, что нахожусь там, и смотрю на это, и обладаю таким качеством присутствия на сцене, если есть какой-либо другой способ взглянуть на это, успокоиться, а затем заблокировать это и продолжить», Норе говорит.

В Раш-Крик в блокноте Нора начинает вырисовываться сцена.

«Я начинаю вводить здесь значения и выстраивать некоторые из моих более темных линий», — говорит Нор. «Это всего лишь набросок того времени, но он оставляет у меня сильные чувства, связанные с пребыванием здесь сегодня».

Сделав свою работу за день, Нора возвращается по тропам заповедника.

Неважно, сколько раз она приходит сюда рисовать, Нор говорит, что всегда находит что-то новое.

«Вы приходите в присутствие, и это одна стадия перед трепетом», — делится Нор. «Вы можете сидеть там и просто рисовать и чувствовать, что вы находитесь в новом месте. Я обнаружил, что самое верное — это просто радостно откликнуться на сотворенный мир. И это не обязательно должно быть самым красивым, это может быть просто интересно ».

Как красиво нарисовать осенние листья. Как нарисовать кленовый лист

Как нарисовать осенние листья детям поэтапно с фото

Националистка Ольга Станиславовна, воспитатель, ЦНИИ МДОУ №1 «Медведь» Юрюзань Челябинской области.

Цель:
Создание образовательной или творческой (конкурсной, выставочной) работы
Задачи:
Обучить технике наложения цвета в цвете
Развить фантазию, умение составлять на листе несколько предметов (в особенности — листики)
Совершенствовать практические навыки владения кистью
Рельс-арт аромат
Целевая аудитория:
дошкольники и младшие школьники
Материалы:
Бумага, сухие листья, клейкий карандаш, восковые мелки, акварель (24 или 36 цветов)
Кисти No. 1, 3 (пони, протеин или столбики)
Предварительная работа:
Знакомство с техниками акварели
Есть несколько акварельных техник. Это лессинг (многослойная роспись, когда каждый слой после полного высыхания накладывается на предыдущий), A la Prima (по-итальянски Aluprima) — роспись по сырью. Они по-разному раскрывают возможности акварели, а также дополнительные материалы (соль, пена для бритья, мыло).

Вот такие красивые разводы появляются, когда цвет вливается в цвет.
Цитата:
Краска, находясь на влажной поверхности бумаги, уникальным образом растекается по ней, делая картину легкой, воздушной, прозрачной, дышащей. Комбинируя различные цветовые сочетания с разнообразными тональными решениями, можно добиться удивительных переливов и переходов между тончайшими оттенками. Метод A la Prima, так как не предполагает множественных регламентов, позволяет сохранить максимальную свежесть и совместимость красочных звуков.
Кроме того, дополнительным преимуществом такого приема будет некоторая экономия времени. Как правило, работа пишется «на одном дыхании», хотя при необходимости можно дополнительно смочить бумагу в процессе творчества. При быстром выполнении зарисовок с натуры и этюдов этот метод незаменим.
Введение:
Дошкольникам сложно самостоятельно и достаточно реалистично изобразить литье из клена или дуба. Поэтому прибегаем к помощи такой техники, как фитопак. Получив настоящие «фото» или даже «рентгеновские» листья, мы можем сократить время на рисование и сосредоточиться на работе в цвете.

Ход выполнения:
После создания довольно большой коллекции засохших листьев вы можете оставить часть для создания приложений, а часть использовать для рисования.

Для работы нам нужно будет заранее наклеить засохшие листья на лист А4 листа (ландска), либо (по желанию) на лист А3. А вот дошкольники формата А3 будут бодры. Даже если использовать большие дубовые листья и клен. И березовых листьев для заполнения места понадобится слишком много. Поэтому остановимся на альбомном формате.
Дети пытаются выбрать себя и распределить листья разных деревьев в произвольном порядке. Учитель дает такие инсталляции:
1 — Возьмите листья разного размера, разных пород деревьев (маленьких листиков можно взять несколько штук)
2 — Используйте небольшое количество материала, чтобы не загромождать пространство, оставьте «пустые места»
3 — некоторые листья накладываются друг на друга
4 — Листочки не размещать, как в гербарии, переворачивать их.
5 — Формат рисунка выбрать необязательно (вертикальный или горизонтальный)
6 — Не перегружать середину листа, но и не упираться в края.

Не у всех детей сразу получается интересная композиция. Педагог может подсказать, но не мешает увлекательному творческому процессу.
Этот этап может выполняться с дочерними элементами до или в процессе создания приложений.

После того, как учитель увидит и утвердит расположение листочков, их можно клеить. Для этого воспользуйтесь клеящим карандашом. Лист лучше не пропускать, а бумагу, поднимая листочки и примерно «на глазах», выделяя место нанесения клея.Сушеные листья хрупкие. Противоположно им на намеченных местах положить сверху чистый лист бумаги и слегка разгладить, прижать листы друг к другу.
Берем восковой мел коричневого цвета и начинаем пропускать весь лист, слегка касаясь бумаги. Когда очертания листьев проявятся, нужно усилить нажим мелом, чтобы были хорошо видны тела и края листьев.

Снимаем нижний лист с приклеенными к нему засохшими листиками (может нам еще пригодится) и берем акварель.
Лучше всего работать сразу над двумя рисунками. Это необходимо, чтобы акварель из листьев не растекалась по фону и не сливалась с ним (несмотря на то, что восковой мел сдерживает краску, у дошкольников такие потеки возможны). Нарисуем листья, упавшие на траву, и листья, упавшие на воду. Вы можете использовать одну и ту же композицию, создать два разных или просто поменять с соседями.
1
Поставляем кисть с листом любого цвета по контуру.
Можно сначала смочить листья водой, а уже потом набирать краску на кисточке, но дошкольникам сложно уследить за бесцветной линией, поэтому начнем с цвета. Затем можно залить водой контур листа и залить контур красками. Вы не можете этого сделать, а просто возьмите больше воды на кисть и меньше краски.

Начинаем в произвольном порядке заливать лист осенними, теплыми цветами: (кадмий лимонный, кадмий желтый средний, защита желтый, натуральный, нежный, золотистый).

Работаем быстро, пока краска не высохнет.

На влажной поверхности листа тонкой кисти проводим несколько штрихов. Brem для этого темно-зеленого цвета.

Второй кленовый лист начинает красить без предварительного проведения всей контурной линии.

Продолжаем использовать всю осеннюю палитру, но в других пропорциях и сочетаниях

Нарисуйте соломку темно-коричневого цвета.

Каждая маленькая листочка имеет свою палитру: одна желто-зеленая, другая темно-красная, с каплей желтого цвета, третья — почти вся написанная окра.

Дорифицируем тела и оставляем лист сохнуть

2 Берем второй лист и начинаем работать с небольшими березовыми листиками.

Окра нарисовать полосой

Два кленовых листа прописаны преимущественно алого и красного цвета (краплатак, кармин),

Здесь подготовлены оба рисунка. Осталось добавить фон.

Начнем с травы. Используем все готовые зеленые цвета (желто-зеленый, изумрудно-зеленый), смешивая их с другими красками и разным количеством воды, распустив, усиливая, хаотично переливая друг друга, аккуратно обходя контуры листьев.

Поверните лист как удобно.

Снова уточняем и рисуем полосу

Выбираем окончательный формат (вертикальный) и рисуем тонкой кистью клинка.

Вода на втором листе с изображением, переливанием различных оттенков (синий, фиолетовый, синий, бирюзовый)

Добавьте мелкие волны (рябь на воде)

Если нет фантазии или хочется немного окунуться в волшебство осени, потратьте время с ребенком на рисование кленового листа. Это интересное занятие, наполненное множеством ярких красок и положительным зарядом эмоций.

Кленовый лист из самых красивых. Кроме того, что у него оригинальной формы с пятиконечными концами , его цвет довольно яркий и красочный. Неважно, с какой целью вам нужно изобразить этот рисунок, для детского конкурса или осеннего пейзажа, это полезное время для любого человека.

Нарисуйте кленовый лист просто. В этом вам помогут пошаговых набросков:

• В первую очередь следует нарисовать рамку листа.Для этого нарисуйте дугообразную вертикальную линию — это ножка листа.
• Затем от руки изобразите две горизонтальные поперечные линии. Это основа его пятиконечной формы.
• Обведите кончики нарисованных линий, а затем сотрите эскиз внутри узора. Основа готова!

Как нарисовать кленовый лист поэтапно?

После этого приступайте к детализации вашего рисунка. Необходимо сделать острые кончики по краям листика, чтобы он выглядел реалистично.

Детализация чертежа

После этого сотрите лишние линии эскиза и нарисуйте характерные элементы на листе.

Жители на кленовом листе

После этого можно раскрашивать лист только в красочные цвета: желтый, оранжевый, кирпичный, коричневый, красный, зеленый. Простыня может быть однотонной, иметь много оттенков.

Maple List Coloring Option

Изображение и контур кленового листа, узор

Если у вас нет художественных способностей, времени или даже желания кропотливо нарисовать кленовый лист, вы можете выкройки по шаблону . Этот узор можно вырезать на чистом листе бумаги А потом раскрасить на свой вкус.Так у вас получится аккуратных и красивых рисунков.

Шаблоны для рисунков кленового листа:

Кленовый лист, узор. Вариант №1. Кленовый лист, узор. Вариант 2. Кленовый лист, узор. Вариант 3.

Кленовый лист, узор. Вариант 4.

Осенний кленовый лист: рисунки для детей

Найдите идеи для творчества и нарисуйте с ребенком кленовый лист (один или целый букет) с помощью изучения уже готовой работы.

Рисунки для детей с кленовым листом:

Реалистичный узор кленового листа

Детский рисунок: кленовый лист

Красочный кленовый лист: рисунок Клен и кленовый лист: рисунок Красивый кленовый лист: рисунок

Видео: «Как правильно нарисовать кленовый лист?»

Урок рисования осенних листьев

Мастер-класс.Изображение осеннего листа

Тема урока «Разнообразие цветовой палитры осенней природы и три основных цвета красок. Изображение осеннего листа»

2 класс, Программа изящных искусств под редакцией Б.М. Неменский, 1 квартал, 1 лекция.

цель . Этот мастер-класс предназначен для того, чтобы самостоятельно или с частичной помощью учителя сформировать навыки обучения 2 классу, выполнить изображение любой формы осенних листьев и передать им определенный цвет.

Задания мастер-класса: образовательные : учить

Правила изображения некоторых растительных форм окружающего мира, имеющих равную половину;

Овладеть первичными живописными умениями; смешать краску до желаемого цвета, используя три основных цвета и их комбинации;

Умение анализировать вашу работу с эстетической и моральной точки зрения.

разработка : разработка

Представления о понятии «симметрия»;

ВНИМАНИЕ, наблюдение по отношению к сочетаниям цветов в природе.

воспитание : Образование

Взаимная жизнь, любовь к работе;

Терпение, аккуратность, рабочая дисциплина.

Основные понятия : Симметрия, рисование мокрым цветом, основные цвета, дополнительные цвета, цветовой тон, цветовая палитра, разнообразие, природа.

Межпространственные связи : Литература, музыка.

Ресурсы.

Учителю : Презентация на тему «Изображение осеннего листа», мел, доска, карандаш, краски, кисти, салфетка, вода, бумага, палитра.

Для школьников : бумага, карандаш, ластик, краски, кисти, салфетка, вода, палитра.

Урок по изображению осеннего листа

1. Orghess.

Для определения темы и задачи урока предлагаю ученику разгадывать загадки.Отзывы учащихся сопровождают слайд-шоу об осени, о разном состоянии природы в осенние праздники или в бытовые дни, слайды с изображением осенних листьев.

Пустые поля

Мокнет земля

Салфетки Rain.

Когда это произойдет?

(осень)

Краска желтая i

Поле, лес, долины.

А я люблю шум дождя,

Имя тебе!

(осень)

Деревья сделают вашу одежду,

Листовки проигрывают.

Всем понятно, как дважды два —

Пришел …

(осеннее время)

Филиалы в парке шумят,

Брось свой наряд.

Он дубово-березовый

Разноцветные, яркие, броские.

(листопад)

Красный Йорк

Упал на Озерко,

Сам не топился

И вода не перетасовывалась.

(осенний лист)

2. Мотивация и цель.

После просмотра даже такого небольшого количества слайдов становится очевидно: почему осень в разное время вдохновляла писателей, поэтов, музыкантов и, конечно же, художников на создание прекрасных работ, передающих все многообразие красок осенней палитры. Природа хороша в это время года: и небо, и лес в целом, и отражение леса в воде, и каждое дерево уникально и прекрасно, а земля избавлена ​​от множества разных ковров — разных листьев и Интересен каждый листик любого дерева И это хорошо.Вот и хочу запечатлеть эту красоту. Сформулируем первую часть темы.

Природа. В повседневной жизни слово «природа» часто используется в значении естественной среды обитания (всего, что не создано человеком).

Color palette (палитра цветов) — фиксированный набор (диапазон) цветов и оттенков.

Разнообразие — это разнообразие, обилие чего-то другого.

Рассмотрим отдельные листья. Мы видим разницу между листьями по форме и цвету, но между листьями с разных деревьев есть что-то общее.И этот генерал имеет ту же половину листа любого дерева относительно воображаемой линии, разделяющей лист на две части и проходящей вдоль черешни. Полки такие же и симметричные. На данный момент мы наблюдаем проявление характера симметрии на примере древесного листа.

Симметрия, двусторонняя симметрия означает, что правая и левая стороны относительно любой плоскости выглядят одинаково (ось симметрии, центральная линия, симметричная половина).

Каждый лист дерева имеет определенную форму и, соответственно, структуру.Мы не будем сегодня показывать дерево, и если это не дерево, то оно тогда … Конечно, лист и … красивый лист, а не простой формы, залитый разноцветными пятнами . .. да, это лист клена. Звучит название второй части предмета занятия.

Рассмотрим лист клена. Он имеет сложную форму, но если соблюдать в изображении определенные правила, внешний вид кленового листа передать не составит труда. Лист имеет среднюю воображаемую линию, проходит посередине листовой пластины и переходит в черешок.И на месте конца пластинки пластины и начала питомца есть воображаемая точка, от которой наиболее выражены прожилки, расположенные справа и слева от оси симметрии листа одинаково . Нравится.

3. Актуализация справочных знаний и способов действий.

Мы используем этот факт в изображении листа. Итак, первое, что мы делаем, проводим простым карандашом в центре форматной вертикальной линии, которая будет средней линией древесного листа.Далее отметим на указанной линии точку отправления и накопления богатства, расположенную симметрично относительно средней линии. Нравится.

Далее вокруг резиденций маскируем линии на форме напоминающие корону, состоящую из трех заостренных элементов, плавно соединяющихся между собой дугами. Средний элемент каждой «короны» больше двух сторон. Всего «Корона», в нашем случае, три (а может и по другому).Они изображены вокруг центральной оси устойчивости и двух боковых жилых домов рядом с центральной и по обе стороны от нее. А возле остальных резиденций проводим линию как острие стрелки.

Затем коронки и стрелки постепенно совмещают плавные глубокие дуги, проводят разные линии, передающие форму готового деревянного листа и в общем эскиз для работы с красками готов.

Нарисовать кленовый лист очень просто! Посмотрите первый поэтапный урок рисования кленового листа для начинающих и убедитесь, что в нем нет ничего сложного.Рисунок крутого листа лучше сделать карандашом, чтобы можно было убрать вспомогательные линии на завершающем этапе. Тогда вы, конечно, можете влезть и раскрасить чем вы /

Если вам нужно нарисовать другие листья или скачать шаблоны и трафареты осенних листьев, смотрите в посте

Простой способ поэтапно нарисовать кленовый лист

Нарисуйте треугольник с изогнутым основанием

От вершины треугольника проведите зигзагообразные линии, которые будут выглядеть как корона.

Нарисуйте больше зигзагообразных линий на левой и правой сторонах треугольника.

Нарисуйте длинную U-образную форму внизу треугольника.

Кленовый лист можно раскрасить

Расширенный способ рисования кленового листа

Нарисуйте крест.
Линии не должны быть полностью прямыми.
Поместите горизонтальную линию чуть ниже центра.

Нарисуйте две наклонные линии, связанные с центром Креста.

Нарисуйте больше наклонных линий, связанных с предыдущими линиями.
Это будут тела вашей простыни.

Посмотрите на свой лист с кривыми и зигзагообразными линиями.

Завершите рисунок и удалите ненужные линии.

Можно раскрашивать

Шаблон кленового листа

Нужен шаблон для печати и резки листов? Просто откройте картинку в новой вкладке и распечатайте. Картинки адаптированы к формату A4

Листья кленовые

Разнообразные, цветные, разной формы, кленовые листья — настоящий символ осени. Полюбуйтесь буйством красок этого чуда природы. Рисунки, фото и изображения кленовых листьев

Кленовый лист осенью

Кленовый лист обыкновенный

Кленовый лист красно-желтый

Рисунок Cool Pencil Pencil

Кленовая ветка

с разноцветными листьями

Рисование — увлекательное и полезное занятие, которое не только развивает художественный вкус, мелкую моторику и логическое мышление.Создание даже простого рисунка тренирует память, повышает внимательность и развивает воображение.

Осенняя пора порадовала нас не только богатым урожаем, но и буйством красок. Яркие украшения, которые «украшают» елки, мало кого оставят равнодушными. Сохранить частицу осени и в зимний день помогут красочные изображения осенней листвы. Как их создать?

Рисуем осенние листья: Клен

Для получения изображения кленового листа можно использовать несколько приемов.

Схема 1.

• Нарисуйте овал.
• Разрежьте вертикальную линию, разделяющую изображение пополам (линия A).
• На каждой половине проложите по 3 линии, разделив каждый из секторов на 4 неравные части. Все линии выходят из одной точки, расположенной в нижней трети линии A.
• С помощью хаотичных зубцов соедините точки пересечения линий и овала.
• Нижняя треть линий и превращаемся в основу листа.

Схема 2.

• Работы начинаются с прорисовки листа листа — центральной линии и 2 боковых, выходящих на нее.
• Затем переходите к контуру в виде зубчатой ​​линии, которая проходит на небольшом расстоянии от полосы.
• Добавьте мелкие детали.

Схема 3.

• Изобразите квадрат с фокусом на одной из вершин.
• Вертикальная линия делит его пополам. Линия продолжится немного вниз по площади.
• На каждой половине изобразите по 3 помещения.
• Вокруг каждого резилора нарисуйте мягкие зубцы.

Рисуем осенние листья: дуб

Схема 1.

• Начнем с изображения овала, зауженного с одной стороны.
• Через середину овала проведите извилистую линию, а от нее — более мелкие штрихи.
• Волнистая линия поднимает край листа (внутри овала).
• Лишний контур удалить.

Схема 2.

• Нарисуйте контурный лист в виде вытянутого шестиугольника.
• Разделите его пополам и от линии середины проведите полоски поменьше (по 3-4 с каждой стороны).
• Вокруг них образуют волнистый контур.

Рисуем осенние листья: Липа

Лаймовый лист — одно из самых простых графических изображений.

• Срезайте вертикально, но с небольшим наклоном, линия является центральной площадкой.
• От нее делаете по 2 — 3 удара в обе стороны. Из них можно потратить тела еще меньшего размера.
• Декорируйте контур листа в виде закругленного треугольника. В месте крепления контура хвоста листа изобразите в виде 2-х сходящихся дуг.

Необычный рисунок осенних листьев

Трафарет

• На рабочую поверхность разложите осеннюю простыню.
• Положите на него бумагу.
• Бумага плотно прижимается, легкие мазки проходят по поверхности вощеного мела.
• Вы увидите, как на бумаге проявляются не только контуры листа, но и все его полосы.

Женский принт

Если работает с купленным карандашом и хотите освоить новые техники создания осенних мотивов, подготовьте листву и краски. Лучше всего работать гуашью, но если ее нет — для этих целей подойдет и акварель.

• Нанесите краску на лист, особое внимание уделите живому. Используйте несколько цветов, чтобы получить более яркие и причудливые узоры.
• Объедините листочки и сделайте отметку на бумаге.

Если листья достаточно большие, то можно получить не только разноцветную листву, но и целые деревья.