Раскраска мои бабушка и дедушка: Раскраска бабушка и дедушка

02.08.2021 Разное

Содержание

Раскраски бесплатные бабушки и дедушки день для печати 2021

Эти бесплатные раскраски для Дня бабушек и дедушек — это идеальный способ прикоснуться к сердцу бабушки и дедушки в этот день бабушек и дедушек, когда они получают цветную фотографию от своего внука.

После того, как ребенок напечатал их и раскрасил, их можно превратить в карточку Дня бабушки и дедушки или подарить в подарок.

Совет: вам может понадобиться скачать программу для чтения PDF, чтобы иметь возможность просматривать и распечатывать некоторые из этих раскрасок для Дня бабушки и дедушки.

Отпразднуйте День бабушек и дедушек еще больше с такими бесплатными подарками, как творческие проекты и мероприятия.

Раскраски для бабушек и дедушек из Doodle Art Alley

У Doodle Art Alley есть несколько раскрасок, посвященных Дню бабушки и дедушки, которые вы можете бесплатно распечатать. В раскраски включены слова искусства, цветы, награды и многое другое.

Здесь также есть несколько бесплатных печатных изданий, где дети могут раскрасить и написать стихотворение или перечислить, что им нравится в бабушке или дедушке.

Вы можете распечатать эти цветные страницы, нажав на них один раз, чтобы открыть файл PDF в вашем браузере.

День бабушки и дедушки онлайн раскраски на TheColor.com

Раскраски ко Дню бабушки и дедушки на TheColor.com не только милые, но и интерактивные!

Чтобы раскрасить одну из раскрасок «День бабушки и дедушки», нажмите на одну из них и используйте инструменты, чтобы раскрасить картинку. После того, как ваш ребенок закончил, просто напечатайте его в цвете, и он готов к работе.

Раскраски Дня бабушки и дедушки DLTK

В DLTK вы найдете раскраски для Дня бабушки и дедушки, специально для бабушки, а некоторые только для дедушки.

Вы можете распечатать их уже в цвете или в черно-белых тонах, чтобы ваш ребенок мог раскрасить их сами.

Вы также найдете некоторые другие мероприятия Дня бабушки и дедушки здесь, такие как ремесла, вешалки дверной ручки, подарочные пакеты и писчая бумага.

Бесплатные раскраски для бабушек и дедушек на SuperColoring.com

Раскраски «День бабушки и дедушки» на SuperColoring.com великолепны, потому что большинство из них говорят «Счастливый день бабушки и дедушки» на них.

Таким образом, вы можете распечатать его, раскрасить, и он может удвоиться как открытка Дня бабушки и дедушки и подарок.

Раскраски день бабушки и дедушки Mom Junction

У Mom Junction есть 10 бесплатных раскрасок «День бабушки и дедушки», на которых изображены дети, дарим подарки, читаем, гуляем, разговариваем, ловим рыбу и проводим время с бабушкой и дедушкой.

Нажмите на эскиз понравившейся раскраски, а затем используйте кнопки «Печать» или «Загрузить», чтобы получить бесплатный лист раскраски.

Раскраски день бабушки и дедушки от Hello Kids

У Hello Kids есть внушительное количество бесплатных печатных раскрасок для Дня бабушки и дедушки, которые включают бабушку и дедушку, играющие в теннис, катание на лыжах, вождение, приготовление печенья, пробежку, чтение, рисование и развлечения с внуками всевозможными способами.

В дополнение к раскраскам есть также несколько наград за лучшего дедушку и бабушку, которые можно распечатать и раскрасить.

Нажмите на эскиз раскраски, а затем либо раскрасьте страницу в Интернете, либо распечатайте, чтобы раскрасить карандашами.

Перейти к раскраске День бабушки и дедушки моего Лу

На Skip to My Lou есть только несколько раскрасок Дня бабушки и дедушки, но я должен был включить их, потому что они так хорошо сделаны.

Это гораздо больше, чем просто раскраски: дети записывают то, что им нравится в бабушке и дедушке, и рисуют на их лицах. Дети и бабушки и дедушки будут любить их.

Проект «День бабушек и дедушек» в первой младшей группе. | Проект:

Проект ко дню Бабушек и Дедушек.

ЦЕЛЬ: формирование позитивного отношения дошкольников к старшему поколению, как к уважаемым членам общества через приобщение их к активному сотрудничеству, через разъяснение дошкольникам значения мудрости и доброты старшего поколения.

ЗАДАЧИ:

— сформировать у детей основы уважительного отношения к старости, ценностного отношения к опыту предыдущих поколений, заботливого отношения к пожилым людям;

— воспитывать желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста;

— закреплять навыки гостевого этикета;

— развивать музыкально-художественную деятельность детей;

— знакомить детей с государственными праздниками.

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Дети захотят проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения.

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:

Дети 1 мл. группы, воспитатель, родители, близкие пожилые люди.

ТИП ПРОЕКТА: творческий, информационно- социальный.

Проблемный вопрос: День Бабушек и Дедушек — это добрый и светлый праздник, в этот день мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Этот праздник очень важен сегодня, так как он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам старшего поколения, существующим в современном обществе. Не станет наших дедушек и бабушек, кто же нам передаст знания об истории семейных реликвий.

Актуальность. Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.

Аннотация.28 октября отмечается Международный день Бабушек и Дедушек.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:

Краткосрочный, с 21 по 28 октября 2019 года

ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПРОЕКТА:

Выставка рисунков.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

— организационно-подготовительный
— основной (практическая реализация проекта)
— заключительный

1.Организационно-подготовительный этап

постановка цели, определение актуальности и значимости проекта;
подбор методической литературы для реализации проекта;
подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы, репродукций картин.

2. Основной этап (практическая реализация проекта)

Введение в проект:

Проведение в группе обсуждения идеи проекта (обсуждение темы, определение мотивов участия детей в предстоящей деятельности)

— составление тематического плана совместных действий с детьми;

— поиск и сбор информации по данной теме.

Календарное планирование мероприятий проекта:

Непосредственно

образовательная

деятельность

Совместная деятельность педагога

с детьми

Самостоятельная

деятельность

ПОЗНАНИЕ

«Бабушка рядышком с дедушкой»- кукольная сценка. Беседа по ней.

Дать представление о

международном празднике

«День Бабушек и Дедушек»

Способствовать освоению детьми первоначальных представлений социального характера на основе формирования семейной принадлежности.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

« Игры, в которые играли наши прадедушки»

Познакомить детей с «дворовыми» подвижными

играми «Горелки» и др.

Рассматривание репродукций картин на тему проекта.

Беседа по ситуации «Мы помогаем». Познакомить детей с различными ситуациями, происходящими в ходе повседневного общения

взрослых и детей, обогащать опыт проявления любви и заботы о пожилых людях. Стимулировать желание делать что-то хорошее, полезное, доброе для близких людей.

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Подвижная игра

«Жмурки»

Малоподвижная игра

«Глухой телефон»

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Кукольный театр по русским народным сказкам.

Артикуляционная гимнастика- сказка «У бабушки с дедушкой».

Творческая мастерская:

— раскрашивание портретов бабушек и дедушек.

Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким, потребность радовать их добрыми делами и подарками. Подвести детей к пониманию, что подарок, изготовленный своими руками дорог и важен для близких.

Чтение художественного произведения Ю.Коваль «Дед, баба и Алеша

Беседа с рассматриванием фотографий «Мои любимые».

(рассказы детей как

зовут их бабушку и дедушку)

Чтение книги

Н. Носова «Шурик в гостях у дедушки»

Чтение стихотворения

« Моя бабушка». Учить детей слышать и понимать стихотворения, выразительно декламировать его, передавать свои чувства к бабушке.

Знакомство с подвижной игрой «Горелки»

Игра со строительным материалом «Дача для дедушки и бабушки»

Настольная игра лото «Что было раньше, что сейчас»

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ

Проблемная ситуация

« Бабушка заболела…»

Воспитывать бережное и чуткое отношение к близким людям.

МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ

Слушание «Расскажи мне сказку» сл. Я. Гальперина, муз. Ю.Моисеева.

Совместная игра в уголке ряжения. Сюжет: «Жили – были старик со старухой…»

«Жили у бабуси два веселых гуся» — инсценировка настольного деревянного театра.

Чтение книги

Ирины Зартайской « Все бабушки умеют летать»

Игры наших дедушек и бабушек:

Подвижная игра: Жмурки

Игра-эстафета: « Мы помогаем»

Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Творческая мастерская:

« Подарки для любимых…»

ПОЗНАНИЕ

Показ предметов, которыми чаще пользуются бабушки и дедушки

Рассказ о вещах наших бабушек и дедушек в сравнении с современными вещами. Объяснение назначения их

Рассмотреть, потрогать старинные вещи.

Взаимодействие с родителями

Консультация для родителей «Как организовать и провести праздничное мероприятие в кругу семьи, посвященное Дню Бабушек и Дедушек» Обсудить, как можно организовать подобное мероприятие, какое воспитательное значение оно может иметь.

3.Заключительный этап:

Подведение итогов реализации проекта
Обсуждение итогов с родителями

Вывод (ожидаемые результаты):

Во все времена пожилые люди ассоциировались с мудростью, большим профессиональным и жизненным опытом. К ним шли за советом, с них брали пример. И именно День Бабушек и Дедушек – это прекрасная возможность еще раз сказать теплые слова благодарности и признательности нашему старшему поколению.

Отмечать День Бабушек и Дедушек в детском саду очень важно, ведь это праздник — дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважение к старшему поколению. Поскольку в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Мы никогда не забудем того, что сделано руками старшего поколения.

Проведя указанные мероприятия, мы сможем реализовать поставленные выше задачи, и главное: привить нашим воспитанникам такие важные личностные качества как вежливость, уважение к старшему поколению, любовь к своей семье, своей стране, и, конечно же, поддерживаем творческую активность детей.

Выставка рисунков ко Дню Бабушек и Дедушек.

Приложение 1

Беседа « мои бабушка и дедушка»

Цель беседы: воспитание уважительного отношения, внимания к пожилым людям.

Ход беседы:

1 октября отмечается Международный День пожилых людей. Второе название этого дня – день добра и уважения.

Продолжить я хочу басней Л. Толстого «Старый дед и внучек».

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И, когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой.

Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят, раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу с дощечками играет – что-то слаживает. Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?» А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».

Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

Вопросы к детям:

— Как обидели деда в семье?

— Как ответил на жестокость родителей сын?

— Почему заплакали отец с матерью?

— Как надо относиться к старым и слабым?

— В чем особенно нуждаются пожилые люди?

— Что можем сделать мы с вами, чтобы пожилые люди не чувствовали себя одинокими?

Беседа по презентации по фотографиям про бабушек и дедушек:

— Ребята у кого есть бабушка? Как ее зовут?

— У кого есть дедушка? Как его зовут?

Закончить беседу я хочу стихотворением:

Летят года, за ними не угнаться —

Спешат часы, сменяя день за днём.

Но знаю, не устану удивляться

Тем временем, что осенью зовём.

Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:

И золото листвы, и снега чистота.

В нём мудрость зрелых лет

Окликнет вдруг внезапно,

В лукавых зеркалах светлеет седина.

Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега

Итог труда, любви, веселых летних дней

В знак преклоненья перед жизнью человека

Нам дарит праздник пожилых людей.

Приложение 2

Досуг к проекту «Мои бабушка и дедушка»

в первой младшей группе

Цели: создать радостное настроение у детей, желание активно участвовать в совместной деятельности; воспитывать любовь и уважение к пожилым людям, к их труду и ремеслу; способствовать укреплению авторитета бабушки и дедушки в семье; желание заботиться о близких.

Ход досуга.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы посетим с вами мини- музей ДОУ «Секреты бабушкина сундучка», посвященный нашим бабушкам и дедушкам; как они жили в старину и какими вещами они пользовались в сравнении с современными вещами.

Воспитатель: Красна птица опереньем, а человек рукодельем. Издавна прабабушки и прадедушки занимались кто вышивкой, кто вязанием, кто плетением, кто из дерева посуду да игрушки вырезал, а кто из глины лепил. Да и у ваших дедушек и бабушек руки золотые !

В окна стучится холодная вьюга,

Бабушка варежки вяжет для внука.

Теплые, добрые руки у бабушки.

Добрые, теплые выйдут и варежки.

Выбежит утром на улицу внук

И ощутит теплоту ее рук.

(рассматриваем старинный сундук, вязаные кружки, вышитые полотенца, резные деревянные блюдца, кружки и т.д.)

Воспитатель: Вечерами ваши дедушки не только рукоделием занимались, но и песни пели, и хороводы водили.

(Дети исполняют хоровод)

Воспитатель: Для внуков бабушки очень важны!

Внукам бабушки очень нужны!

Про бабушек мы много говорили

И дедушек мы тоже не забыли.

(мужские ремесла), жилье и быт русских людей.

Возвращаемся в группу и продолжаем занятие.

Воспитатель: Я раскрываю почки

В зеленые листочки.

Деревья одеваю,

Посевы поливаю.

Движения полна,

Зовут меня весна!

Воспитатель: Молодцы! Хорошо отправиться в гости к бабушке и дедушке, когда уже тепло греет солнышко, начинает зеленеть трава, появляются первые цветы- подснежники. Хочется, чтобы погода не подвела.

Давайте с вами отправимся к бабушке и дедушке с артикуляционной гимнастикой – сказкой «К бабушке и дедушке».

Смотрим презентацию с картинками по телевизору, воспитатель показывает гимнастику для язычка, побуждая детей за ним повторять.

Воспитатель: Перед сном во многих семьях есть традиция-чтение литературных произведений. Ребята, читают вам бабушки и дедушки сказки? Сейчас мы с вами прослушаем и посмотрим сказку «Два веселых гуся»

Сказка- импровизация (театрализация) с помощью

настольного деревянного театра.

Воспитатель: спасибо за внимание!

Воспитатель: Мы поняли, что бабушки очень любит своих внучат, рассказывает им сказки, поют песни, часто навещают, стараются любую свободную минуту посвятить своим внукам. Недаром говорят, что внуков любят больше, чем детей. Но и вы, как внуки тоже очень любите своих бабушек и дедушек, должны уважать их, почитать, помогать.

Приложение 3

Посещение мини – музея ДОУ

«Секреты бабушкина сундучка»

Цели и задачи мини-музея:

Мини-музей «Секреты Бабушкиного сундучка» знакомит дошкольников с традициями, историей, культурой своей семьи. Так же, помогает в ознакомлении с историей, природными особенностями; с бытом россиян в разное время; народными промыслами нашей страны; в воспитании чувства патриотизма; в формировании представлений об историческом времени; связи со своими предками. Каждый экспонат может рассказать о многом.

Добро пожаловать в «мини-музей»:

Правила мини-музея:

В нашем музее все экспонаты можно трогать руками.
Рассмотренные экспонаты нужно положить на место.
Экспонаты нельзя ломать и забирать домой.
Можно и даже нужно задавать вопросы.
Можно пополнять музей новыми экспонатами.

Знакомство детей с экспонатами. Рассказ о старинных вещах и т.д.
Расширяем кругозор детей. Мини- музей вызывает у детей особый интерес.
Экскурсии в «Секреты бабушкиного сундучка».

Важная особенность этого элемента развивающей среды — участие в его создании детей, родителей, а также воспитателей. Его можно посещать каждый день, самому менять, переставлять экспонаты, брать их в руки и рассматривать. В обычном музее ребенок — лишь пассивный созерцатель, а здесь он — соавтор, творец экспозиции. Мини-музей — результат общения, совместной работы воспитателя, детей и их семей.

Мини-музей стал неотъемлемой развивающей средой в ДОУ. Самое главное, что «Секреты Бабушкиного сундучка» позволил сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей, а главное, поставлена цель – привить интерес к настоящим музеям.

Приложение 4

Конспект занятия «Открытка к празднику своими руками»

в первой младшей группе

К празднику «День пожилого человека»

Тема: Открытка для бабушки и дедушки.

Цель: развитие художественного творчества у детей.

Задачи:

формирование умения следовать устным инструкциям,

— формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков,

— воспитывать уважительное отношение и любовь к старшему поколению,

— развитие художественного вкуса и творческих способностей.

Оборудование: открытка- раскраска «цветок», цветные карандаши, распечатанные разноцветные бабочки, клей – карандаш.

Ход занятия:

Ребята, кого вы слушаетесь дома? Вы слушаетесь папу и маму? А кем приходятся вашим родителям дедушка и бабушка? Если бабушку и дедушку уважают и слушаются ваши родители, значит, они являются главными людьми в доме.

Я знаю, что каждый из вас очень любит своих бабушек и дедушек. Если у вас радость, они радуются вместе с вами, если вам грустно, они успокоят и утешат, вместе с ними вы переживаете, свои неудачи… Ребята, скоро наступит День Пожилого человека, и сейчас я предлагаю вам сделать открытку для своих бабушек и дедушек.

1 этап:

Для начала распечатали раскраски- открытки с разными цветами. Перед началом работы необходимо настроить детей на то, что они будут своими руками делать открытку для бабушки к празднику «День пожилого человека» и бабушке будет очень приятно получить открытку сделанную своими руками.

2 этап:

Дети самостоятельно их раскрасили цветными карандашами. Старались раскрашивать по контуру цветка. Приходилось направлять детей в нужное русло. Показывать детям как правильно держать карандаш и с каким нажимом водить по бумаге, с какой силой давить на карандаш. Объяснять детям, что лепестки можно раскрасить желтым, красным, синим, оранжевым цветами, а стебель с листьями нужно раскрасить зеленым цветом. Частично помогать детям раскрашивать.

3 этап:

Раскрашенные цветы воспитатель вырезает по контуру; сгибаем пополам и получается открытка- цветок.

Затем распечатать разноцветных бабочек, вырезать и наклеить на цветочки. Внутрь открытки вклеить стих- поздравление. Открытка готова! Можно дарить бабушкам.

Какие чудесные у нас получились открытки, думаю, они очень понравятся вашим бабушкам и дедушкам. Ребята вы все молодцы.

Приложение 5

Свободное раскрашивание «Мои бабушка и дедушка»

в первой младшей группе к празднику «День пожилого человека»

Цель: побудить детей нарисовать приятный сюрприз для любимых бабушек и дедушек.

Задачи:

-Развивать творческие способности у воспитанников.

— Развивать в детях усидчивость, терпение, аккуратность.

— Начать формировать умение раскрашивать не выходя за контур.

— Воспитывать умение работать разного цвета карандашами.

— Развивать мелкую моторику пальцев рук.

— Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

Материалы: раскраски портрета «мои бабушка и дедушка», цветные карандаши, картинка «бабушка рядышком с дедушкой».

Ход занятия:

— Какие замечательные пожелания можно сказать своим любимым бабушкам и дедушкам в праздничный день! Как сделать так, чтобы эти добрые пожелания могли услышать или прочитать как можно больше людей? (напечатать эти пожелания и вклеить в открытку или с обратной стороны портрета)

Воспитатель предлагает раскрасить портреты своих дедушек и бабушек.

Пальчиковая гимнастика.

— Ребята, но перед тем как приступить к раскрашиванию, вам надо потренировать свои ручки. Выполняется пальчиковая гимнастика.

Этот пальчик — папа,

Этот пальчик — мама,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — я!

Вот дедушка,

Вот бабушка,

Вот папочка,

Вот мамочка,

Вот деточка моя.

А вот и вся моя семья.

Дети самостоятельно и с помощью воспитателя выбирают себе цветные карандаши для раскрашивания. И раскрашивают бабушку и дедушку. Воспитатель помогает правильно взять в руки карандаш. Подсказывает как можно раскрасить одежду на них и в какие цвета, чтобы портреты получились красочными, яркими и разноцветными. Дает наставление, контролирует — не выходить за контур фигуры и т.д.

— Эти портреты вы можете подарить на долгую память самым близким и родным — бабушке и дедушке в их замечательный праздник!

Приложение 6

Праздничная открытка

Конспект занятия «Открытка к празднику своими руками» — КиберПедия

В первой младшей группе

К празднику «День пожилого человека»

Тема: Открытка для бабушки и дедушки.

Цель: развитие художественного творчества у детей.

Задачи:

формирование умения следовать устным инструкциям,

— формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков,

— воспитывать уважительное отношение и любовь к старшему поколению,

— развитие художественного вкуса и творческих способностей.

Оборудование:

открытка- раскраска «цветок», цветные карандаши, распечатанные разноцветные бабочки, клей – карандаш.

Ход занятия:

1 этап:

2 этап:

3 этап:

Раскрашенные цветы воспитатель вырезает по контуру; сгибаем пополам и получается открытка- цветок.

Приложение 5

Свободное раскрашивание «Мои бабушка и дедушка»

В первой младшей группе к празднику «День пожилого человека»

Цель: побудить детей нарисовать приятный сюрприз для любимых бабушек и дедушек.

Задачи:

-Развивать творческие способности у воспитанников.

— Развивать в детях усидчивость, терпение, аккуратность.

— Начать формировать умение раскрашивать не выходя за контур.

— Воспитывать умение работать разного цвета карандашами.

— Развивать мелкую моторику пальцев рук.

— Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.

Материалы: раскраски портрета «мои бабушка и дедушка», цветные карандаши, картинка «бабушка рядышком с дедушкой».

Ход занятия: — Какие замечательные пожелания можно сказать своим любимым бабушкам и дедушкам в праздничный день! Как сделать так, чтобы эти добрые пожелания могли услышать или прочитать как можно больше людей? (напечатать эти пожелания и вклеить в открытку или с обратной стороны портрета) Воспитатель предлагает раскрасить портреты своих дедушек и бабушек. Пальчиковая гимнастика. — Ребята, но перед тем как приступить к раскрашиванию, вам надо потренировать свои ручки. Выполняется пальчиковая гимнастика.
Этот пальчик — папа, Этот пальчик — мама, Этот пальчик — бабушка, Этот пальчик — дедушка, Этот пальчик — я! Вот дедушка, Вот бабушка, Вот папочка, Вот мамочка, Вот деточка моя. А вот и вся моя семья. Дети самостоятельно и с помощью воспитателя выбирают себе цветные карандаши для раскрашивания. И раскрашивают бабушку и дедушку. Воспитатель помогает правильно взять в руки карандаш. Подсказывает как можно раскрасить одежду на них и в какие цвета, чтобы портреты получились красочными, яркими и разноцветными. Дает наставление, контролирует — не выходить за контур фигуры и т.д. — Эти портреты вы можете подарить на долгую память самым близким и родным — бабушке и дедушке в их замечательный праздник!

Приложение 6

Праздничная открытка

бабушку, дедушку, маму, папу …

Здесь собраны загадки про семью. Или про 7-я (семья). А кто же входит в эти семьЯ? Да, правильно наши родные мама, папа, брат, сестра, бабушки и дедушки. Большая и дружная семья. Вот про всех этих замечательных людей вы найдете загадки на этой и других страницах нашего сайта. Здесь еще есть загадки про тётю и дядю. Внимание, если кликнуть по картинке, то она откроется в новом окне большого размера.

Кто загадки отгадает,
Тот своих родных узнает:
Кто-то маму, кто-то папу,

Кто сестренку или брата,
А узнать вам деда с бабой —
Вовсе думать-то не надо!
Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,
Непременно вам друзья,
Вместе вы — одна …
(семья)
^{Стихотворение «Семья» Г. Сапгир, интересное легкое для восприятия, чтения и запоминания и с глубоким смыслом.}

Она лучше всех на свете
Без неё прожить нельзя
Есть она у Маши, Паши
И конечно у меня.
(семья)

Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная…
(семья)

Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» —
Что получится?
(семья)

Папа, мама, старший брат,
Таня, дедушка Игнат —
Много разной тут родни.
А все вместе кто они?
(семья)

Вот ведь дело-то какое…
Нас не семеро, а трое:
Папа, Мамочка и я,
Но все вместе мы — …
(семья)

Математическая загадка про семью

Мы — большущая семья,
Самый младший — это я!
Сразу нас не перечесть:
Маня есть и Ваня есть,
Юра, Шура, Клаша, Даша,
И Наташа тоже наша.
Мы по улице идем —
Говорят, что детский дом.
Посчитайте поскорей,
Сколько нас в семье детей?
(8)

Загадки про маму

Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо:
— Всех милее наша…
(мама)

^{Читать еще загадки про МАМУ}

Загадки про папу

Кто же трудную работу
Может делать по субботам? —
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш …
(папа)

^{Здесь много загадок про ПАПУ}

Загадки про бабушку

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша…
(бабушка)

Пусть не хожу я в детский сад,
Я дома ем оладушки.
Пенсионерка, я и рад,
Моя родная …
(бабушка)

Угостит всегда вареньем,
Стол накроет с угощеньем,
Лада наша ладушка,
Кто? — Родная …
(бабушка)

Кто дом по утру прибирает?
Кто ставит большой самовар?
Кто с младшей сестрёнкой играет
И водит её на бульвар?
(бабушка)

Испечёт для нас пирог,
Сварит к завтраку творог,
И журнал свой прочитает,
Как всегда всё успевает.
Мы о ком сейчас спросили,
Добрых слов наговорили?
(о бабушке)

Кто на кухне с поварёшкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одёжку,
Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печёт,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почёт?
(бабушке)

Кто споёт нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – …
(бабуля)

Лучше всех носочки вяжет,
Сказку славную расскажет,
Колыбельную споёт,
И советы нам даёт.
(бабушка)

Загадки про дедушку

Приезжаю к нему на лето,
Жизнь его еще не спета!
Вместе ходим на рыбалку,
Зимой катаемся на санках!
У него седая голова,
До колена борода
Он — мужчина, и он сед,
Папе — папа, мне он — …
(дед)

Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый…
(дед)

Люблю я его больше конфет,
Ценю я его больше монет,
Я его предок, но не сын,
У кого-то его два, у меня один.
(дедушка)

На его лице морщины,
В волосах видны седины.
Этот домоседушка —
Наш любимый …
(дедушка)

Самый старший он в семье,
Самый мудрый во дворе,
Голова вся в седине,
А встает он заре.
(дедушка)

Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример —
Наш родной любимый …
(дед)

Им горжусь всегда по праву,
Хоть теперь oн весь седой.
Кто ж с портрета смотрит браво? —
Это …. же мой!
(дедушка)

Кто всю жизнь работал,

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей,

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш …
(дед)

Загадки про брата

Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший…
(брат)

Я рад ему, и он мне рад,

В один мы ходим детский сад,

У нас родители — одни,

Один любимый круг родни,

Одни игрушки, самокат.

Всё потому, что он мой …
(брат)

Загадки про сестру

Кто любит и меня, и братца,
Но больше любит наряжаться? —
Очень модная девчонка —
Моя старшая…
(сестрёнка)

Совсем недавно в магазине
Родители мои купили
Мне не машинку и не книжку,
Вовсе не плюшевого мишку,
Не мяч, не водный пистолет,
Нет, не игрушку, не конфет.
Купили классную девчонку –
Мне настоящую …
(сестренку)

Мама с папой говорят,
Что теперь я — старший брат,
Что за куколка в коляске
Плачет от ужасной тряски?
В ванной ползунков гора!
Брату кто она?
(сестра)

Что тебе сказать, не знаю.
Если нет тебя — скучаю,
Улыбаюсь — рядом ты.
Ты и я — мы две …
(сестры)

Загадки про дядю

Кто же с маминой сестрой
Приезжает к нам порой?
На меня с улыбкой глядя,
Здравствуй! — говорит мне…
(дядя)

Загадки про тётю

Мамы старшая сестра —
С виду вовсе не стара,
С улыбкой спросит: Как живете?
Кто в гости к нам приехал?
(тётя)

Загадки про семью — маму, папу, братьев, сестер, бабушек, дедушек и родню — дядю и тетю в стихотворной форме с ответами. Все загадки легкие для восприятия и понятны детям. Если вы выучите с ребенком загадку про бабушку и дедушку, а потом им ее расскажите, то море положительных эмоций всем обеспечено.

Конспект урока по предмету «Человек» на тему: «Моя семья:дедушка и бабушка»

Конспект урока на тему: «Моя семья: дедушка и бабушка»

Цель: ознакомление детей с миром социальных отношений.

Задачи:

формирование представлений детей о семье, её составе;

коррекция внимания, мелкой моторики в процессе практической деятельности;

воспитания чувства эмпатии, доброжелательности, уважения к старшим членам семьи.

Оборудование: фотографии (картинки) семьи, бабушек и дедушек, куклы “дедушка”, “бабушка”; пластилин, раскраска «рыбка», карандаши.

Предварительная работа: разучивание пальчиковой гимнастики «Семья»

ХОД УРОКА

1. Организационный момент. Вот и прозвенел звонок, начинается урок.

Сегодня к нам на урок пришли гости из сказки.

Ребята кто это?

Ответы детей (Бабушка и дедушка). Давайте поздороваемся с бабушкой и дедушкой, покажем, как мы умеем играть с помощью языка и губ.

Артикуляционная гимнастика («непослушный язычок», «улыбка-хоботочек», «часики»)

2. Основная часть.

На прошлом уроке мы говорили про семью, и кто в нее входит. Это папа, мама, брат, сестра.

-Упр. «Покажи на картинке маму, папу, брата, сестру»

У каждого человека есть семья и у тебя, и у меня! А кого же мы забыли назвать и показать? Ну конечно дедушку и бабушку. Сегодня мы поговорим о них.

А кто такие бабушка и дедушка? Самые уважаемые люди в семье – бабушка и дедушка. Они вырастили своих детей, теперь помогают воспитывать внуков. О них в семье заботятся, стараются их не расстраивать, оберегают от переживаний. В дружной семье все счастливы, радуются при встрече, скучают в разлуке, заботятся друг о друге. Много общаются друг с другом: рассказывают о своих делах, успехах и неудачах; обсуждают предстоящие покупки, место проведения отпуска и т.д (Рассматривание картинок, фотографий семьи, дедушек и бабушек)

Физминутка « Ветер дует нам в лицо»

Чтение стих-я:

Мои дедушка с бабушкой добрые,

И ходят, всегда улыбаются,

И ходят – всё время бодрые,

Делами вовсю занимаются.

А какими делами занимается бабушка? (печет пироги, читает сказки, вяжет).

А давайте, для нашей гостьи- бабушки сделаем подарок, слепим ей клубочки ниток.

Но сначала разомнем пальчики и поиграем в игру «Семья»

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик – я!

А вот и вся наша семья! (хлопки в ладоши)

Практическая работа: «Лепка клубочка ниток»

Бабушке приготовили замечательный подарок, молодцы!

А что же любит делать дедушка? (читать газету, смотреть телевизор, ловить рыбу).

А дедушке мы подарим на память рыбку, которую раскрасим.

Практическая работа: «Раскрашивание рыбки»

Красивые и замечательные подарочки вы приготовили для наших гостей молодцы!

3. Подведение итога.

Сегодня, мы с вами поговорили, что у каждого есть семья и самые старшие и уважаемые в семье-это бабушки и дедушки, о них нужно заботиться и оберегать, а еще мы приготовили подарки для наших гостей, давайте отдадим подарки и попрощаемся с бабушкой и дедушкой.

Сочинение на тему Моя бабушка

Мою бабушку зовут Анна. Она очень хорошая и добрая. Я её всегда называю бабуля, потому что она заслуживает этого слова. Бабуля всегда со мной играла, покупала мне много вкусняшек, учила меня печь пироги. Она мне всегда читала на ночь разные сказки, а иногда даже засыпала со мной рядом. Мы вдвоем проводим очень много времени, гуляем, играем. Иногда в праздники устраиваем разные конкурсы, все удивлялись этому, как это у нас так получалось. Потом бабуле со временем стало тяжело все это делать. И я стала поддерживать её как могла. Я развлекала её и, видя, как она улыбается мне, становилось так хорошо, что прям словами не передать. Я очень люблю свою бабулю и горжусь ею.

Моя бабуля сочинение для 2, 3 класса

У меня есть бабуля. Она живет обычно в деревне. Но иногда приезжает погостить к нам на пару недель. Ее зовут Тамара. Она кареглазая и добрая бабушка. Мне нравится проводить с ней время. Я ее очень люблю. Она хороший, приветливый человек. Бабуля всегда поможет в беде и горе. Я ей много чем обязана: за доброту, ласку, смелость и силу. Она, как и мама, очень добрый человек.

Сочинение Моя бабушка (описание внешности) 5, 6, 7 класс

Мою бабушку все называют Дуся, а на самом деле её зовут Евдокия Ивановна. Она живёт около железной дороги. Бабушка всю жизнь работала на железной дороге и умеет водить поезд. А ещё у бабушки есть своя дрезина, это такая тележка, на колёсах как у поезда. На этой тележке мы с родителями и с бабушкой ездили в лес.

Дедушку я своего не помню. Мама говорила, что дедушка был большой и сильный. Бабушка тоже очень сильная. Она может поднять огромный молоток для железной дороги. Когда у бабушки много гостей она показывает фокус. Поднимает этот огромный молоток одной рукой и забивает специальный гвоздь в шпалу с первого раза. Бабушка никогда не промахивается.

У бабушки маленький дом рядом с лесом. Она любит ходить за грибами и ягодой. А ещё она очень вкусно жарит пирожки. И с яблоками, и с грибами, а ещё с разной ягодой. Мне больше всего нравятся пирожки с капустой и грибами. У моей бабушки самые вкусные пирожки на свете!

Бабушка очень любит цветы. Когда мы навещаем бабушку, она учит меня ухаживать за цветами, поливать их. Цветы у бабушки вырастают очень красивые. На цветах всегда много пчёл. Бабушка говорит, что это домашние пчёлы и они не кусаются. Не далеко от дома бабушки есть пасека. Там пчёлы живут и делают мёд. Бабушка дружит с женой пасечника. Бабушку угощают мёдом от домашних пчёл. Этот мёд нравится всем, он очень полезный и вкусный.

Ещё у бабушки много кур и несколько петушков. Один петух очень громко поёт рано утром. Бабушка говорит, что петух специально всех будит, даже на каникулах. Курочек нужно кормить пшеном. Ещё курочкам дают специальные витамины. Поэтому курочки дают хорошие яички. Эти яички бабушка добавляет в тесто для пирожков, поэтому получается очень вкусно.

Во дворе у бабушки стоит небольшой домик-будка для собаки. Но собаки нет. Бабушка сказала, что собака была дедушкина. А без дедушки она собаку заводить не хочет.

Очень жалко, что мы навещаем бабушку только на каникулах. Мы звали бабушку переехать к нам, но она не может оставить кур и цветы.

Я очень люблю свою бабушку. Скучаю и хочу скорее её увидеть.

Описание бабушки

Зинаида Павловна молча стояла у окна и гладила через приоткрытую створку старого рыжего кота, который грелся на ласковом, последнем в этом году, осеннем солнышке.

Эта женщина, невзирая на свой далеко не юный возраст, выглядела прекрасно. На ее смуглой и грубой коже лица ютились коричневатые веснушки, а морщинки были похожи на усы котенка. Когда она улыбалась, ее глаза практически прятались среди морщин, но все равно они сияли. Все видели сияние и блеск ее глаз. А глаза ведь у нее были зелено-желтые, красивые и яркие, словно спелый крыжовник, а еще — большие и добрые.

Руки ее были «уставшие»: эти руки не намазывались ароматными кремами каждый день, но именно этими руками были приготовлены самые вкусные в мире пироги с капустой и грибами. Кожа на ее руках была слегка потрескавшаяся и грубая от работы. Ведь Зинаида Павловна никогда не боялась тяжелой работы в доме, в поле или на огороде, не боится и сейчас, хотя, наверное, уже стоило бы.

Женщина эта очень миниатюрная, невысокая и худенькая. Если бы не возрастная сутулость, со спины ее можно было бы принять за девчонку. Но ведь эта хрупкая женщина родила и вырастила 3-х детей и воспитала 5-ть внуков. Шестого ждет и обязательно дождется. А как задорно она смеется! Любой позавидует.

Сиреневый в мелкий цветочек платок с бахромой скрывает под собой ее короткие пепельные волосы, которые когда-то были черными, как смола, и кудрявыми. Я так люблю наблюдать, как она снимает платок, включает радио на стене и расчесывает свои гладкие волосы большим деревянным гребнем перед зеркалом. В такие минуты она как будто снова становится молодой. Ей еще ведь жить и жить. А как иначе?

Зинаида Павловна поворачивается ко мне и говорит своим тихим и таким невероятно добрым и спокойным голосом. Говорит о сегодняшней хорошей погоде, о том, что кот, наверное, прихворал и о том, что пироги в печи уже давно остывают. А я искренне улыбаюсь и крепко-крепко ее обнимаю. Потому что эта милая женщина — самая лучшая и самая красивая во всем мире. Зинаида Павлова – моя любимая бабушка.

Другие сочинения:

Моя бабушка

Несколько интересных сочинений

Деский зубной врач в Швейцарии (Цюрих)

	Здравствуйте, милые дети! Меня зовут ЦЕНТИ, и я приветствую вас в разделе для маленьких пациентов. Я живу в Цюрихском зоопарке, и стоматологическая клиника CENTERDENT взяла меня под свою опеку. Я – луговая собачка и принадлежу к семейству грызунов. Хорошие зубы очень важны для меня, ведь иначе я не смогу как следует есть и грызть. Я расскажу вам, как добиться того, чтобы у вас были сильные и здоровые зубы. Конкурс рисунков Правильная гигиена полости рта Советы по питанию Травма зуба
Конкурс рисунков А вот и мой новый портрет! Вы можете распечатать рисунок, просто нажав на него, а потом раскрасить мой мех каким-нибудь цветом, чтобы я стал самым красивым в моем поселении. Возьмите мой портрет с собой в клинику, и с каплей удачи выиграйте замечательный приз!
	Правильная гигиена полости рта Как только в моей десне прорезался первый молочный зуб, мои родители начали регулярно, один раз в день, чистить сначала этот первый зуб, потом второй, и третий, и четвертый, а потом все 20 молочных зубов мягкой детской зубной щеткой с фторированной детской зубной пастой. Первые 2,5–3 года мои родители, а иногда и бабушка или дедушка, чистили мне зубы и со временем научили меня правильно чистить зубы, чтобы в будущем у меня были такие же красивые, здоровые и острые зубы, как у моих родителей. Правильную технику чистки зубов нам еще в яслях и в детском саду также показывал зубной врач. Это было очень весело – чистить зубы вместе со всеми остальными детьми.
После того как мне исполнилось 2 года, я стал чистить зубы, конечно, еще нередко с помощью родителей, 2 раза в день. С каждым днем я все больше совершенствовался в тщательной и правильной чистке зубов. А вы знаете, как правильно чистить зубы? Вот так: сначала жевательные поверхности, потом наружные поверхности, а в конце внутренние поверхности. К тому же каждые 1–2 месяца я получал классную новую зубную щетку. Еще мы регулярно ходим к веселому и доброму зубному врачу. Некоторые из моих друзей начали чистить зубы немного раньше, другие – немного позже.
	Советы по правильному питанию Несмотря на то что вместо молочных зубов позже у меня вырастут постоянные зубы, все равно очень важно беречь их и тщательно за ними ухаживать. Монстр Кариес, делающий дырки в моих зубах, каждый день проигрывает в битве со мной. Вам, конечно, известно, как этого добиться: нужно всегда старательно чистить зубы, а для перекуса выбирать еду и напитки, не содержащие сахара. Ведь сахар всего за несколько минут превращается в кислоту и может напасть на зубы. Поэтому очень важно чистить зубы после того как вы съели или выпили сахаросодержащие продукты.
Когда я был младенцем, моя потребность в жидкости покрывалась молоком. Но если в жаркие дни мне хотелось пить, я получал чистую воду или чай, конечно, без сахара. Перед сном мне и подавно нельзя было пить ничего сладкого, ведь ночью слюноотделение намного меньше, чем днем, поэтому монстр Кариес появляется еще быстрее. Тогда мне нечасто разрешалось пить и фруктовые соки, потому что содержащиеся в них кислоты тоже могут повреждать зубы. Лучше всего, если при выборе продуктов вы будете обращать внимание на отметку «дружелюбно к зубам». Мне очень нравится ходить с родителями за покупками и искать продукты с дружелюбными к зубам человечками!
	Травма зуба Однажды у меня была травма зуба. Но благодаря спокойным и обдуманным действиям моих родителей все уже снова в порядке. При травме зуба всегда нужно сразу обращаться к врачу, ведь последствия травмы трудно оценить непрофессионалу. Кроме того, нужно незамедлительно проинформировать компанию, с которой у вас заключен договор страхования от несчастного случая, чтобы она возместила расходы. Если вам выбили зуб, его нужно принести к стоматологу лучше всего, если его невозможно вставить обратно, в специальной коробке для спасения зуба (в ней зуб остается живым в течение 24 часов). Ни в коем случае не прикасайтесь к корню зуба! Если у вас нет такой коробки, предпочтительно положить зуб в молоко. Нельзя сильно очищать его или хранить в сухом виде.
Итак, мои милые дети. Я надеюсь, мои советы заставят вас всегда следить за своими ценными зубами. Если у вас возникли вопросы или проблемы с зубами, просто заходите к нам в стоматологическую клинику CENTERDENT. Мы всегда найдем время для вас. А вы тем временем сможете посмотреть фотографии и видеофильмы со мной и моими родственниками. Удачи и до скорого свидания Ваш ЦЕНТИ

30 бесплатных распечатать раскраски День бабушек и дедушек

Привет, друзья! Помните, когда вы в последний раз играли со своими старыми, но «молодыми от души» друзьями? Я, очевидно, говорю о ваших бабушке и дедушке! Бабушки и дедушки определяют для нас особую связь. Они единственные взрослые, которых мы любим больше, чем самих себя. Нам гораздо удобнее сидеть с дедушкой на балконе, пока он пьет чай, чем смотреть телевизор с папой. В первую очередь мы делимся с ними своими самыми сокровенными чувствами.Бабушки и дедушки — наши первые лучшие друзья и единственные, кто всегда будет с нами на протяжении всей жизни. Чувство любви между внуком и его бабушкой и дедушкой — единственное вечное и чистое. Чтобы осознать эту вечную любовь, ежегодно первое воскресенье сентября в США отмечается «День бабушек и дедушек». Интересно, что официальный цветок этого дня — незабудка. Начните раскрашивать эти красивые бесплатные распечатанные раскраски День бабушек и дедушек с любовью и сделайте сюрприз своим дедушкам и бабушкам в этом году.Ознакомьтесь с самой замечательной коллекцией бесплатных раскрасок «День бабушек и дедушек», которые можно распечатать ниже.