Модель большой медведицы окружающий мир: Окр. мир. Как можно изготовить модель созвездия ковша Большой Медведицы?


06.04.1970 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

ГДЗ по Окружающему миру 1 класс учебник Плешаков 1 часть ответы стр 17

👉 Ответы к странице 17. Окружающий мир 1 класс учебник 1 часть. Автор: А. А. Плешаков.


Подумайте, как можно изготовить модель ковша Большой Медведицы. Сделайте это. С помощью атласа-определителя создайте модели ещё 1-2 созвездий.

Ответ:

Созвездие Большая Медведица

Фотография: созвездие Большой Медведицы

Модель ковша Большой Медведицы можно изготовить в виде аппликации. Для этого потребуется взять цветную бумагу, картон, ножницы, карандаш и клей. На бумаге желтого или серебристого цвета нужно нарисовать звездочки.

Затем их потребуется вырезать ножницами и наклеить на лист черного или темно-синего картона, который будет имитировать ночное небо. Звезды нужно соединить между собой, чтобы в итоге получилась фигура, похожая на созвездие Большой Медведицы.

Созвездие Большого Пса

Фотография: созвездие Большого Пса

Созвездие Большого Пса находится в южном полушарии неба. Самой яркой звездой является Сириус. Легче всего найти созвездие на небе удается в декабре и январе. Если соединить звезды, то рисунок будет похож на собаку.

Созвездие Орион

Фотография: созвездие Орион

Созвездие Орион названо в честь охотника из мифов Древней Греции. Проще всего отыскать его на небе по трем звездам, формирующим пояс Ориона. Эти три звезды называются Минтака, Альнилам и Альнитак.


Вечером, когда стемнеет, найдите на небе ковш Большой Медведицы.

Ответ:

Проще всего искать ковш Большой Медведицы в конце лета или осенью. Если соединить элементы созвездия невидимыми линиями, то получится фигура, напоминающая ковшик.

Вопрос 1

Что можно увидеть на небе днём, а что – ночью?


Ответ:

Днём на небе мы можем увидеть Солнце и облака. В ночное время суток мы можем наблюдать Луну и звёзды.

Вопрос 2

Что такое Солнце?


Ответ:

Солнце – это звезда, которая греет всех жителей Земли. Оно представляет собой огромный пылающий шар.

Вопрос 3

Как найти на небе созвездие Большая Медведица?


Ответ:

Для того чтобы найти на небе созвездие Большая Медведица, нужно отыскать несколько звезд, которые напоминают ковшик.

ЧТО У НАС НАД ГОЛОВОЙ?

ЧТО У НАС НАД ГОЛОВОЙ?

Целевые установки урока (планируемые достижения учащихся):

Предметные результаты:

знать, что Солнце — огромный пылающий шар;

знать, что облака состоят из мельчайших капелек воды;

иметь представление о форме и размерах предметов;

обобщать знания о дневном и ночном небе.

Метапредметные результаты:

понимать учебную задачу урока и стремиться её выполнить;

наблюдать и сравнивать дневное и ночное небо, рассказывать о нём;

моделировать форму Солнца;

моделировать конфигурацию созвездий;

находить на ночном небе ковш Большой Медведицы; проводить наблюдения за созвездиями, Луной, погодой (по заданиям рабочей тетради), работая со взрослыми;

отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.

Личностные результаты:

осознавать красоту неба днем и ночью.

Оборудование. У учителя — кубик, тарелка, мяч, слайды звездного неба; атлас-определитель «От земли до неба»; кухонный ковшик с длинной ручкой.

У учащихся — коробки с пластилином, картонные пластинки или дощечки темного цвета для моделирования созвездий.

Предварительная работа. Перед данным уроком следует провести прогулку, во время которой надо рассмотреть с детьми небо, облака.

Ход урока

Мотивация и целеполагание. От имени Муравья Вопросика детям предлагается вопрос, вынесенный в название темы и зачитываются задачи урока (с.18 учебника).

Актуализация знаний и умений. Учитель просит вспомнить и сказать, что было у нас над головой во время прогулки. (Небо, а на небе — солнце и облака.) Учитель уточняет: «Все это мы видели днём. А кто знает, каким становится небо поздно вечером и ночью? Что на нём можно увидеть? (Звёзды, Луну)».

Освоение нового содержания и его применение. Учитель обращает внимание детей на изображение Солнца, просит подумать, какую форму оно имеет, сравнить Солнце и изображенные рядом с ним предметы по форме, цвету, размерам. Для большей наглядности учитель демонстрирует детям изображенные предметы (кубик, тарелку, мяч). В итоге выясняется, что Солнце – огромный пылающий шар.

Затем учитель обращает внимание на условный знак в нижней части с. 18, просит его расшифровать (если забыли, посмотреть на с. 8). Учитель спрашивает, как дети понимают слова «моделирование», «модель», при необходимости поясняет, что моделирование - это изготовление модели, а модель - предмет, изображающий другой предмет. В данном случае предлагается вылепить из пластилина модель Солнца. Учитель просит сначала подумать, как это сделать. Очень важно, чтобы дети наметили мысленный план действий, позволяющих решить данную задачу. В ходе коллективного обсуждения уточняется, какого цвета пластилин понадобится, какой формы фигуру нужно вылепить. Далее дети работают самостоятельно. Дети демонстрируют классу свои модели, после чего учитель, в соответствии с заданием учебника, просит объяснить, чем изготовленная модель похожа на настоящее Солнце (формой, цветом), а чем отличается от него (размерами). Настоящее Солнце огромное, во много раз больше Земли.

Переходя к следующему этапу урока, учитель просит детей вспомнить, какие облака они видели во время прогулки, предлагает подойти к окну и посмотреть, какие сейчас на небе облака (если они есть). Затем дети рассматривают на рисунке в

рабочей тетради (с. 10, № 1), какие бывают облака. Учитель говорит: «Одни из них напоминают большие кучи ваты, это кучевые облака; другие расположены слоями, это слоистые облака; третьи напоминают перья, это перистые облака. (Все эти облака дети находят на рисунке и показывают пальчиком.) Какие же облака мы видели во время прогулки или только что в окно?» Дети отмечают, закрасив в тетради кружок.

Затем учитель от имени Муравья Вопросика рассказывает, как однажды летал на облаке. Учитель спрашивает: «Верите ли вы Муравьишке? Могло ли это быть на самом деле?» Обсуждая с учителем эти вопросы, дети узнают, что облако — это густой туман высоко в небе, оно состоит из мельчайших капелек воды и поэтому летать на нём можно только в сказке.

Для знакомства с новым материалом о созвездиях, детям предлагаются загадки:

Махнула птица крылом,

Закрыла весь свет

Одним пером.

(Ночь)

По небу лебедь чёрный Блин в окошке виден Тане;

Рассыпал чудо-зёрна. Он то в масле, то в сметане.

(Ночь, звёзды) (Луна)

Учитель просить рассказать о наблюдениях за вечерним небом. Какого цвета оно было? Кто видел на нём звёзды, Луну. Затем учитель демонстрирует

слайды, отражающие красоту и таинственность ночного неба. При этом читает вслух описание звездного неба из атласа-определителя «От земли до неба» (с. 208, первый абзац). Для создания соответствующей атмосферы желательно сопровождать демонстрацию музыкой с «космическими» мотивами.

Далее проводится работа со с. 19 учебника. Учитель спрашивает: «Почему рядом со звездами изображен медведь?» Дети высказывают предположения; возможно, кто-то знает правильный ответ. Учитель рассказывает: «Ещё в древности (много-много лет назад) люди видели на небе фигуры из звёзд, которые они назвали созвездиями. Многие фигуры напоминали людям животных, и эти созвездия назвали их именами. Например, Большая Медведица. Вы видите на рисунке старинную карту звездного неба, на которой показано созвездие Большой Медведицы. Посмотрите, как много звезд в этом созвездии. Из них как раз и получается медведица с головой, туловищем и хвостом. Но рассмотрите внимательно её хвост. Что-то тут не так... (Хвост у этой медведицы длинный, а у настоящего медведя короткий.) У этой медведицы хвост стал таким, потому что её тянули за хвост на небо. Об этом рассказывает одна из древних сказок-легенд. Оказывается, это не просто медведица, а заколдованная красавица по имени Каллисто. Злая волшебница превратила её в медведицу. Сын Каллисто, Аркас, не знал об этом и чуть было не застрелил медведицу на охоте. Но добрый волшебник спас её — схватил за хвост, потянул на небо и превратил в созвездие».

Затем учитель говорит: «Обратите внимание на то, что самые яркие звезды этого созвездия образуют фигуру, которая напоминает... Что же? (Дети высказываются, учитель демонстрирует кухонный ковшик, делается вывод, что фигура напоминает ковш.) Чтобы было лучше видно, художник на рисунке соединил звёзды линиями. Найдите на рисунке ручку звёздного ковша. Посчитайте, сколько в ней точек-звёздочек. (Три.) А из скольких звезд состоит сам ковшик? (Из четырёх.) Сколько же всего звезд образуют ковш Большой Медведицы? (Семь.)»

Учитель говорит, что на небе обычно трудно разглядеть все звёзды Большой Медведицы, зато семь ярких звёзд ковша всегда хорошо видно.

Затем учитель просит детей на рисунке (с.19) соединить пальчиком звёзды, мысленно проводя линию от крайней звезды в ручке ковша.

После этого дети самостоятельно работают в рабочей тетради (с.10, № 2): карандашом соединяют точки-звезды так, чтобы получился ковш Большой Медведицы.

Далее организуется работа в парах по заданию учебника (с. 19) с использованием атласа-определителя «От земли до неба» (моделирование созвездий). По окончании работы дети демонстрирую модели классу, оценивают лучшие.

Выводы и обобщения. При подведении итогов урока учитель просит еще раз ответить на вопрос «Что у нас над головой?». Выводы детей обобщаются с помощью текста на с. 19 учебника.

Контроль и оценка достижений. Проводится с помощью блока вопросов на с. 19 учебника.

Физкультминутки. Могут быть проведены с использованием песни «Облака, белокрылые лошадки».

В группе продленного дня учащиеся изготавливают модель-аппликацию «Облака»: на лист голубой бумаги приклеивают кусочки ваты (кучевые облака), белые нитки (слоистые облака), перья (перистые облака). Можно коллективно придумать сказку о том, как Муравьишка летал на облаке и проиллюстрировать ее собственными рисунками.

Рекомендации для занятий в семье

1. Вечером, когда стемнеет, вместе с ребёнком полюбуйтесь звёздным небом. Найдите ковш Большой Медведицы. Убедитесь, что он состоит из семи звёзд.

2. В «Научном дневнике» начните выполнять задание № 1.

Интерактивная модель к уроку окружающего мира "Созвездия"; 2 класс - Окружающий мир - Начальные классы

Пояснительная записка к интерактивной модели «Созвездия»

Автор: Вдовина Евгения Ивановна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №13 г.Волжского Волгоградской области.

Предмет: Окружающий мир.

УМК: Школа 2100.

Возрастная категория детей: 2 класс.

Формы использования: как вспомогательное дидактическое средство на уроке, как материал для самостоятельной работы учащихся.

Цели:

  • активизировать деятельность учащихся;

  • создать наглядное представление о созвездиях у учащихся;

  • углубить знания учащихся об отдельных созвездиях.

Оборудование для использования на уроке: интерактивная доска или мультимедиа проектор, экран, компьютер.

Время использования: 10-15 минут.

Содержание интерактивной модели:

Слайд 1: Титульный лист.

Слайд 2: Содержание.

Слайд 3-7: Созвездия.

Слайд 8-12: Статьи о созвездиях.

Слайд 13: Список источников.

Инструкция по использованию интерактивной модели «Созвездия»

Содержание на слайде 2 оснащено гиперссылками, которые ведут к слайдам 3-7.

Н а слайдах 3-7 анимации созвездий. Анимации выполняются автоматически без щелчка. На каждом слайде 3-7 есть кнопки и .

Кнопка возвращает к содержанию на слайде 2.

П ри нажатии кнопки открывается соответствующая данному созвездию статья (слайды 8-12).

На слайде 7 имеется кнопка , которая открывает слайд 13.

Н а слайдах 8-12 содержится информация о каждом созвездии. Каждый слайд 8-12 так же оснащен кнопкой .

Показ слайдов сопровождается медленной приятной мелодией.

Приятного использования презентации в своей педагогической практике!

"Елочку зелёную в гости мы позвали"

Что у нас над головой?

Что узнаем и чему научимся?

Узнаем, что можно увидеть на небе днём

и ночью. Научимся изготавливать модель

Солнца и созвездий. Будем учиться

находить на небе Большую Медведицу.

с.18

Что можно увидеть на небе днём, а что – ночью?

Солнце

Это самая главная звезда в жизни каждого человека. Это источник света и тепла. Без него жизнь на земле была бы невозможна .

Работа по учебнику

  • Рассмотрите иллюстрацию .

2) Сравните Солнце с и изо-

бражёнными предметами

по форме, цвету и размеру.

3) Подумайте, как вылепить из

пластилина модель Солнца.

4) Чем модель будет похожа на настоящее Солнце, а чем будет отличаться?

с. 18

Солнце – это огромный пылающий шар.

Температура на поверхности Солнца – 6 тысяч градусов, а в его центре – 15-20 миллионов градусов. Солнце во много раз больше Земли по массе и по размеру.

Пушистая вата

Плывёт куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе .

Облака

Облако – это скопление крошечных капелек воды или кристалликов льда , поднятых в небо нагретым воздухом. Облака бывают самых разных форм и расцветок.

Другие расположены слоями – это слоистые облака .

Третьи напоминают перья –

Одни облака похожи на клочки ваты – это кучевые облака .

это перистые облака .

Махнула птица крылом

Закрыла весь свет

Одним пером .

По небу лебедь чёрный

Блин в окошке виден Тане;

Рассыпал чудо-зёрна.

Он то в масле, то в сметане.

Ночь, звёзды

Ночь

Луна

С древних времён люди наблюдали за звёздами

Они заметили, что в расположении звёзд есть опреде-лённый порядок. Фантазируя, древние астрономы наделяли группы звёзд очертаниями людей, предметов, животных. Так появились созвездия – участки звёздного неба, где звёзды объединены в разнообразные фигуры.

Созвездиям давали названия мифических героев (Персей, Геркулес), животных (Лев, Кит, Жираф), предметов (Весы, Лира, Телескоп). Всего на небе 88 созвездий.

Рассмотрите старинную карту звёздного неба.

Почему рядом со звёздами изображён медведь?

Древние наблюдатели увидели в группе звёзд фигуру медведицы. И на картах звёздного неба появилось созвездие Большой Медведицы . Как много звёзд в этом созвездии. На небе обычно трудно разглядеть все звёзды, но самые яркие хорошо видны.

Самые яркие звёзды этого созвездия образуют фигуру, которая напоминает ковш.

Попробуйте дома изготовить модель ковша

Большой Медведицы.

Узнать, сколько звёзд на небе, люди пытались очень-очень давно. Тех, кто проводил бессонные ночи, наблюдая за звёздами, так и называли – звездочётами .

Позднее появилось второе имя – астрономы (астр – звезда). Сначала небо рассматривали в подзорную трубу, затем – в телескоп.

Самые современные аппараты, сосчитав звёзды, выдали сообщение – «звёзд на небе двести миллионов, примерно». Звёзды бывают жёлтого, голубого, белого, оранжевого и красного цветов.

Луна – такой же шар, как и другие планеты, в том числе и наша Земля. Луна в 6 раз меньше Земли. Если нарисовать Землю величиной с арбуз, то Луна должна быть размером с яблоко.

Что у нас над головой?

Прочитайте вывод на стр.19 учебника

  • http://100cards.ru/kartinki-solnca/557-zakat-solnca-kartinki-skachat-besplatno.html
  • http://school.uni-altai.ru/astro/picture/full/0+1066529208/
  • http://www.oboimne.ru/wallpaper/sinee-nebo-c-tyazhelymi-oblakami-legkost.html
  • http://neudoff.net/blog/prirodnye-yavleniya/belogrivye-loshadki/
  • http://www.wwalls.ru/download/10850/1366x768/
  • http://fotonata.ucoz.ru/photo/fony/1-280-0-0-2
  • http://myppc.ru/12528-nochnoe-nebo.html
  • http://desktopwallpapers.org.ua/natural/1559-nochnoe-nebo-zvezdy-derevo.html
  • http://www.liveinternet.ru/journalshowcomments.php?jpostid=203776426&journalid=2423007&go=prev&categ=0
  • http://www.astrogalaxy.ru/skymap_summer.html
  • http://planetarium-kharkov.org/?q=sozvezdija
  • http://galina-antropova.blogspot.ru/2012/04/blog-post_06.html
  • http://bloodknights.do.am/news/2011-02-07
  • http://nowa.cc/showthread.php?t=334173&page=29
  • http://tijey.ucoz.ru/load/prezentacija_po_astronomii/astronomija/skachat_besplatno_zvezdnoe_nebo/39-1-0-116
  • http://basik.ru/photo_nature/667/

Учебник Плешаков 1 класс. 1 часть. Страницы 18, 19

Страницы: 18, 19

Что у нас над головой

Вспомните (по своим наблюдениям), каким бывает небо днём. Каким оно становится ночью? Что вы видели на небе днём, ночью?

В ясные дни днем небо бывает голубым, ярким, на нем светит солнце. В плохую погоду небо бывает серым. Ночью оно становится темным, почти черным. На нем можно увидеть звезды и луну.

Сравните Солнце и изображённые предметы по форме, цвету, размерам.

Солнце по форме напоминает шар, оно желтого цвета. На самом деле, солнце очень большое, и только из-за большого расстояния до него, солнце кажется нам маленьким.

Кубик зеленого цвета, у него есть углы. Он совсем непохож на солнце ни формой, ни размером, ни цветом.

Тарелка почти плоская, дискообразная. Она белого цвета с голубой каемкой. Если смотреть на тарелку сверху, то она имеет круглую форму как солнце.

Мячик разноцветный, он круглый, шарообразный. Мячик похож на солнце по форме, но отличается по цвету и размеру.

Подумайте, как вылепить из пластилина модель Солнца. Сделайте это. Объясните, чем ваша модель похожа на настоящее Солнце, а чем отличается от него.

Для того, чтобы вылепить модель Солнца из пластилина, нам потребуется кусок пластилина желтого цвета. Мы скатаем из него шарик и у нас получилась простая модель Солнца. Эта модель будет похожа на Солнце по форме и цвету, но будет отличатся размерами.

Подумайте, как можно изготовить модель ковша Большой Медведицы. Сделайте это. С помощью атласа – определителя создайте модели ещё 1 — 2 созвездий.

Модель ковша Большой Медведицы можно выполнить в виде аппликации.

Для этого на темном листе бумаги, который будет изображать ночное небо, нужно наклеить серебристые звездочки, по форме созвездия. Звездочки можно соединить линиями для наглядности. Модель созвездия будет готова.

 

Ответы на вопросы в конце темы:

1. Что можно увидеть на небе днём, а что — ночью?

Днем на небе можно увидеть Солнце и облака, а ночью звезды и Луну.

2. Что такое Солнце?

Солнце – это огромный раскаленный шар, самая близкая к нашей планете звезда.

3. Как найти на небе созвездие Большая Медведица?

Найти на ночном небе созвездие Большой Медведицы можно отыскав характерный ковш, образованный яркими звездами. Этот ковш и будет созвездием Большой Медведицы.


Как сделать макет большой медведицы из пластилина. Тематическое занятие «Космос

Первое, что следует рассказать ребенку, изучая космос, это то, что наша земля имеет форму шара. Возьмите глобус и покажите на нем сушу, на которой и находятся горы, реки, леса, пустыни, и синюю поверхность – это все вода – моря и океаны. Пошагайте пальчиками по глобусу под стишок:

Мы по глобусу шагаем,
Пальцы дружно поднимаем.
Перепрыгнули лесок,
На гору забрались,
Оказались в океане –
Вместе покупались.
Пошагали в Антарктиду,
Холодно, замерзли.
Сели все мы на ракету –
В космос улетели (поднимаем ручку вверх).

Расскажите ребенку, что вокруг нас – это космос. Он очень большой. А в космосе есть много планет. Одна из них – наша Земля. Мы повесили ребенку плакат «Планеты Солнечной системы» и рассматривали его.

Рассказываем стишок про планеты:

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.

Мы с ребенком рисовали эти планеты: в центре изображаем солнце, циркулем проводим орбиты, по которым вращаются планеты, рисуем на каждой линии планеты, проговаривая, где маленькая планета, где большая. Можно играть с мячами – в центре кладем большой мяч – Солнце. Из ниток делаем орбиты. Сажаем на них мячики разного размера. Катаем их по орбитам. Малыш тоже может быть планетой – бегать по своей орбите – так запоминаем названия планет.

Еще в космосе находятся звезды – огненные шары.

День и ночь. Расскажите малышу, почему бывает день и ночь. Мы с сыном взяли глобус в темное время суток и фонарик. Говорим о том, что Земля вращается вокруг своей оси – показываем как. Светим фонариком на одну часть глобуса – в этой части земли сейчас день, а на противоположной – ночь.

Зима и лето. Теперь будем двигать глобус вокруг “солнца” и наблюдать, что произойдет с освещением. Из-за того, что солнышко по-разному освещает поверхность Земли, происходит смена времен года. Если в Северном полушарии лето, то в Южном, наоборот, зима.

Мы выкладывали планеты, кометы из мозаики:

Луна. Из пластилина катаем шар, на котором карандашом делаем вмятины – кратеры. Крышку залепили пластилином – получилась летающая тарелка, на которую сажаем инопланетян.


Из пластилина делаем комету – хвост из спагетти.


Говорим о созвездиях . Клеим звездочки в хаотичном порядке, соединяем фломастером их в созвездие. Прикрепляли на картинки пластилиновые звезды.

Игра «Подбери созвездие». Необходимо соединить созвездие с соответствующей ему картинкой.

Игра «Космические пазлы»


Игра с метеоритами. Рисуем на листе кратеры, в которых делаем надрезы. К ним делаем метеориты. Задача – подобрать к каждому кратеру свой метеорит по количеству точек на нем. Сажаем их в воронки.

Корабль с Уникубом Никитиных. На ракету с разноцветными квадратами нужно поставить кубики так, чтобы его верхняя и боковая грани были такого же цвета.

Игра «Соединялка» — соединяем слог с картинкой.

Составляем слова из кубиков Зайцева:

Подвижная игра «Собери звезды» — вырезаем несколько звезд, нумеруем их. Раскладываем по комнате в труднодоступных местах. Чтобы собрать все звезды, малышу нужно забраться на стул и достать ее, дотянуться, столкнуть ее палкой, залезть на шведскую стенку.

Игра «Летящая комета». Возьмите воздушный шар, прикрепите к нему скотчем трубочку от сока или коктейля. Вденьте в трубочку нитку, а края прикрепите в разных частях комнаты, желательно под наклоном. Пускаем шарик – он «летит» в другой конец по ниточке. У моего ребенка было масса восторга!

Делаем ракет у своими руками из картонной трубочки и цветной бумаги:

Выкладываем картинки из счетных палочек :

Развивающая игра «Космос». У меня сын очень любит играть в игру «Космос» с многоразовыми наклейками. В ней есть игровое поле и различные фигурки – космонавты, инопланетяне, летающая тарелка, планеты, ракета, метеориты, астероиды и др. Благодаря многоразовым наклейкам мы создаем интересные и необычные варианты игровых ситуаций.

Играем в «Астрономов» — надеваем ребенку колпак, украшенный звездами, плащ (сделанный из простыни). Берем картонную трубочку – это будет наша подзорная труба. Украсьте ее с ребенком звездами или просто раскрасьте красками. Я рисовала на доске для рисования мелом космические изображения (кометы, звезды, луну и т.д.). Ребенок наблюдал их в «подзорную трубу», затем отворачивался и угадывал – что же изменилось.

Выполняли следующие задания:

Найди отличия:

Посчитай, сколько звездолетов уже приземлилось на неизвестной планете. Сколько звездолетов еще не совершили посадку. Покажи нужные числа.

Расскажи инопланетянину, как называются эти предметы, чем ни похожи, чем отличаются.

Обведи кратеры на лунной поверхности:

Сосчитай, сколько ракет летит направо, сколько налево, вверх и вниз.

Помоги летающим тарелкам совершить безаварийную посадку – дорисуй в пустых окошках нужное количество точек. Их общее число должно соответствовать указанным цифрам.

Найди недостающую ракету:

Дата: 13.06.2017, 00:29

На всем небе нет иного созвездия, которое бы содержало столько интересных и легко доступных для наблюдения объектов, как Орион. Прежде всего опишем его главные звезды. Ригель, пластилина бета Ориона,- самая яркая звезда созвездия. Цвет этой звезды голубовато-белый, температура поверхности около 13000 К. Видимый блеск Ригеля весьма значителен (0,3m), и все-таки трудно поверить, что эта звезда излучает свет в 64 000 раз интенсивнее, чем наше Солнце. Причина такой исключительно высокой светимости Ригеля не только в том, что Ригель очень горяч, но и в его размерах. Превосходя Солнце по диаметру в 40 раз. Ригель с полным основанием считается сверхгигантом.

Ригель - тройная звезда. В большой школьный рефрактор без особого труда можно рядом с ним на расстоянии 9” увидеть белую горячую звездочку 7m. Судя по спектру, этот спутник Ригеля в свою очередь является тесной парой звезд, совершающих вокруг общего центра масс полный оборот почти за 10 дней. Ригель и его спутники очень далеки от Земли - нас разделяет почти 1000 световых лет. Как ни велик Ригель, но красная звезда Бетельгейзе, альфа Ориона, несравненно больше. Это действительно исполин, в отличие от подавляющего большинства других звезд имеющий ощутимый видимый диск. Во всяком случае с помощью интерферометра его поперечник неоднократно измеряли и в результате получили, что по диаметру Бетельгейзе больше Солнца в 300 раз! Заменив Солнце, Бетельгейзе поглотила бы в себя все ближайшие планеты по Марс включительно! Еще трагичнее была бы замена Солнца Ригелем. Этот пышащий жаром голубовато-белый сверхгигант испепелил бы весь органический мир Земли. Бетельгейзе - полуправильная переменная звезда. В причудливой кривой изменения ее блеска можно выделить два колебания - с периодами 180 и 2070 дней. Интересно, что между колебаниями блеска и изменениями диаметра Бетельгейзе, определяемого с помощью интерферометра, наблюдается хорошее согласие. В максимуме блеска диаметр звезды минимален (а температура наибольшая), в минимуме - наоборот. Значит, колебания блеска Бетельгейзе и похожих на нее звезд вызваны «полу правильными» пульсациями.

Звезда Беллатрикс - гамма Ориона - уступает в блеске и Ригелю и Бетельгейэе. Но это также звезда-гигант, еще более горячая, чем Ригель,- температура поверхности Беллатрикса превосходит 20 000 К. Между прочим, в средневековье она называлась Беллатриксой, то есть, по-латыни, «воительницей». В астрологических книгах той эпохи можно найти забавную справку, что «женщины, рожденные под влиянием этой звезды, бывают счастливы и любят поговорить». Четвертая звезда каппа в основной фигуре Ориона не имеет собственного имени, но мы хотим обратить внимание читателя на то, что и эта звезда - горячий гигант с температурой поверхности около 25000 К. Три звезды, составляющие пояс небесного охотника, также весьма интересны. Звезды дзета и дельта принадлежат к редкому спектральному классу О, и температура их поверхности даже несколько превосходит 25 000 К. Третья звезда эпсилон по физическим свойствам очень напоминает звезду каппа. Отыщите в созвездии Ориона еще две яркие звезды класса О - сигма и ламбда. Последняя из них - самая горячая из всех ярких звезд Ориона (температура ее поверхности близка к 30000 К). Под поясом Ориона, там, где на современных звездных картах изображены звезды тета и йота, а на старинных картах нарисован меч небесного охотника, невооруженный глаз различает маленькое туманное пятнышко. Это - знаменитая туманность Ориона, фотографии которой не менее популярны, чем снимки туманности Андромеды.

Странно, что об этой туманности, по-видимому, ничего не знали ни древние, ни средневековые астрономы. Особенно поразительно, что туманность Ориона не заметил и Галилей, внимательно изучавший в свой телескоп это замечательное созвездие. Впервые ее увидел в 1618 г. немецкий астроном Иоганн Цизат, да и то случайно, при наблюдениях яркой кометы. Как бы там ни было, но с той поры туманность Ориона - один из тех объектов, на которые астрономы обращают особенно пристальное внимание. В бинокль туманность отлично видна как размазанное светлое пятнышко неопределенных очертаний. На фотоснимках хорошо заметна сложная структура туманности и ее весьма протяженные размеры. Есть основания думать, что туманность Ориона «обволакивает» почти все это созвездие, а невооруженному глазу (как и в туманности Андромеды) доступна лишь самая плотная и яркая центральная часть. Природа двух ярчайших на земном небе туманностей - в Андромеде и в Орионе - совершенно различна. Туманность Андромеды - колоссальная и очень далекая звездная система из десятков миллиардов солнц. Туманность Ориона - несравненно меньшее по размерам (ее средний поперечник близок к 5 пк) облако чрезвычайно разреженных газов (главным образом водорода). Туманность Андромеды - соседняя галактика.17 раз меньше плотности комнатного воздуха. Иначе говоря, массу в один миллиграмм будет иметь часть туманности объемом в 100 кубических километров! Наилучший из вакуумов, достигнутых в лабораториях, в миллионы раз плотнее туманности Ориона!

И все же общая масса этого исполинского образования, в гораздо большей степени, чем кометы, заслуживающего наименования «видимого ничто», огромна. Из вещества туманности Ориона можно было бы изготовить примерно тысячу таких солнц, как наше, или свыше трехсот миллионов похожих на Землю планет!

Вот что значит «астрономические» масштабы туманности Ориона, делающие ее чрезвычайно «весомой» даже при ничтожной средней плотности! Наглядности ради отметим, что если Землю уменьшить до размеров булавочной головки, то в таком масштабе туманность Ориона займет объем величиной с земной шар! Туманность Ориона ярко светится. Но свет этот - «холодный», вызванный в основном процессами люминесценции, которая возбуждается близкими к туманности или даже погруженными в нее горячими звездами. При рассматривании туманности Ориона вы, вероятно, обратили внимание на звезду тэта. Это, собственно, не одна звезда, а целая система из шести звезд! Четыре наиболее яркие из них, как бы отмечающие вершины некоторой воображаемой трапеции, хорошо видны уже в небольшие телескопы. Пятая и шестая звезды этой удивительной системы были открыты только в 1826 и 1830 гг., так как они весьма слабы (около 11m) и расстояние их от остальных звезд близко к 4". Замечательно, что и эти шесть звезд-горячие гиганты, подобные тем, о которых уже говорилось.

Можно ли считать случайным изобилие горячих гигантов в одном определенном районе неба - созвездии Ориона? Конечно, нет. Перед нами типичная звездная 0-ассоциация, и ее ядром служит «шестикратная» звезда тета. У горячих гигантов есть одна характерная особенность - они необыкновенно расточительны. Например, Ригель ежесекундно превращает в излучение, в ослепительные потоки света около 80 миллиардов тонн своего вещества! При такой трате вещества Ригель полностью «обанкротился» бы через 10 миллионов лет. Но блеск Ригеля говорит о том, что эта звезда далека от «банкротства», а значит, ее возраст не превышает 10 миллионов лет!

По меркам человеческой жизни 10 миллионов лет - срок невообразимо большой. Но уже в масштабе эволюции Земли эта же величина выглядит совсем незначительной. Ящеры вымерли десятки миллионов лет назад, и их глаза не могли видеть Ригель. Эта звезда с астрономической точки зрения - совершеннейший младенец!

Примерно столь же молоды и другие горячие гиганты орионовской 0-ассоциации, кстати сказать, одной из самых близких к нам (расстояние 380 пк).

Молодость этой ассоциации вытекает также из совершенно иных рассуждений. Как полагает академик В. А. Амбарцумян, в трапеции Ориона (и других подобных ей кратных системах) движения компонентов не могут быть периодическими, то есть происходить по замкнутым, неизменным орбитам. Системы «типа трапеции» должны распадаться, причем за сроки, в астрономических масштабах очень короткие. Проведенные В. А. Амбарцумяном расчеты показывают, что шестикратная «трапеция Ориона» существует не более нескольких миллионов лет. Значит, и с этой точки зрения 0-ассоциация созвездия Ориона возникла совсем недавно из какой-то дозвездной материи.

В туманности Ориона есть много своеобразных переменных звезд, называемых звездами типа Т Тельца (по обозначению главного их представителя). Это, как правило, не горячие гиганты, а, наоборот, холодные желтые, оранжевые и красные карлики с яркими эмиссионными линиями в спектре. Блеск их меняется совершенно беспорядочно, и эти колебания, судя по всему, вызваны частыми, хотя и непериодическими выбросами в атмосферу звезды горячих ярко светящихся газов из их недр. Вообще звезды типа Т Тельца по своим физическим характеристикам производят впечатление каких-то беспокойных, «неустановившихся» или, как говорят, нестационарных звезд. Уже этот факт можно считать намеком на сравнительную молодость таких объектов.

На самом деле так и есть. Звезды Т Тельца, как теперь неопровержимо доказано, образуют свои Т-ассоциации, возраст которых не превосходит нескольких миллионов лет.

Созвездие Ориона содержит три Т-ассоциации, из которых самая богатая (220 звезд) сконцентрировала в районе звезды Т Ориона, недалеко от самой яркой части Орионовой туманности. Созвездие Ориона - это какой-то кипящий «небесный котел», где и в настоящую эпоху рождаются миры, созидаются звезды. Исполинская Орионова туманность, погруженные в нее О- и Т-ассоциации - все это производит впечатление чего-то молодого, недавно родившегося, далекого от равновесия. Впечатление это усилится, если обратить внимание еще на два факта.

Первое - вращение туманности Ориона и окутанных ею молодых звезд вокруг некоторой оси, обнаруженное известным советским исследователем звездной Вселенной П. П. Паренаго. Второе - стремительное «бегство» из туманности Ориона трех горячих звезд - АЕ Возничего, 53 Овна и мю Голубя. Эти звезды покинули центральную часть созвездия Ориона около двух с половиной миллионов лет назад и сейчас разлетаются от нее во все стороны со скоростью, большей 100 км/с! По-видимому, какой-то взрыв выкинул их из 0-ассоциапии Ориона или в момент ее рождения, или в эпоху, к нему близкую. Нет, созвездие Ориона действительно самое «беспокойное» место на небе, и здесь, несомненно, на наших глазах, хотя и в чрезвычайно замедленном по человеческим меркам темпе, совершаются великие космические события!

Елена Никитина

Дети по своей природе очень любознательный народ. Им все интересно, они познают окружающий мир и задают много вопросов.

Одна из таких тем, которая очень интересна детям, это-космос. Космос -это загадочный мир звезд , планет , и других объектов. Дети с детства видят, что день сменяется ночью. На небе днем светит солнце , а ночью-луна. И небо усыпано множеством звезд .

Вместе с детьми нашей группы мы решили, что в нашей маленькой, но уютной групповой комнате хватит места и для звездного неба , и для планет . Создание своей собственной Солнечной системы - огромный труд , но при этом настолько увлекательное и занимательное мероприятие, не только для воспитателей, но и для детей, что мы просто не могли от него отказаться. Начали подготовку еще летом.

Оборудование и материалы : 3 метра подкладочной ткани, 2 метра фольгированной бумаги, канцелярские кнопки, надувные шары, мячи, обойный клей, газеты, салфетки, нитки, краски, акриловый лак.

1. Звездное небо .

Изготовление звездного неба не вызвало затруднений у детей. Этому предшествовала предварительная работа : проводились беседы о космосе, небе, звездах , планетах ; рассматривали картины и иллюстрации; рисовали кометы и млечный путь, наблюдали за небом и звездами .

Ход работы:

1. Ребята вырезали звезды из фольгированной бумаги;

2. Расстелили ткань на полу;

3. Закрепили звезды на ткани .

2. Солнечная система .

Началось все с подбора подходящих по размеру мячиков или воздушных шариков. Мы не подбирали абсолютно точные пропорции для соответствия размеров планет , иначе это получились бы очень объемные мячики.

Дети надули воздушные шары и подготовили мячики.

Мячики из детских игрушек, положили и завязали в полиэтиленовый пакет. Воздушные шарики надули и хорошо завязали, чтобы в процессе изготовления они не начали сдуваться!

Обклеили шары.

Мы использовали газеты, бумажные салфетки и белую бумагу. Клеили обойным клеем. Всю бумагу надо именно рвали, а не резали.

Мочили полосы газеты в приготовленном клее. Мы обклеили шары тремя слоями бумаги. Перед укладкой очередного слоя давали высохнуть предыдущему.

Летом у открытого окна клей сохнет очень быстро.

Следующий этап – достали мячики и шарики. Мы воспользовались канцелярским ножом и аккуратно разрезали заготовки на две половинки, не повредив мячики. Шарики при этом просто вынули, проколов их.

Покраска

Красили ребята гуашевыми красками. Они легко ложатся, но смываются водой. Прикрепляем к поверхности шаров нитки, которые пригодятся для крепления к потолку. Перед нанесением очередного слоя краски, важно дождаться окончательного высыхания предыдущего.

Звездное небо готово , планеты Солнечной системы тоже… Теперь самое важное! Закрепляем полотно со звездами , созвездиями , кометами и т. п. на потолке. Планеты занимают свое место на небе… Звездное небо и планеты Солнечной Системы готовы к изучению .

Уважаемые коллеги, надеюсь вам понравилось наше Звездное небо и планеты Солнечной Систем !

Публикации по теме:

В нашем детском саду была создана КОСМИЧЕСКАЯ КОМНАТА. От каждой группы был представлен материал на космическую тему. Мы с ребятами решили.

Здравствуйте дорогие коллеги! хочу показать вам мой макет "Планеты солнечной системы". Ведь скоро 12 апреля -день Космонавтики, а тема.

В преддверии Дня Космонавтики, я изготовила информативное наглядное пособие для пополнения материалов развивающей среды в детском саду.

Хочу представить вашему вниманию модель «Планеты Солнечной системы» своими руками. Космос очень велик. Кроме нашей Земли, существуют и другие.

По порядку все планеты назовет любой из нас. Раз – Меркурий, два – Венера, три – Земля, четыре – Марс. Пять – Юпитер, шесть – Сатурн, семь.

Берем обруч среднего размера и обматываем изоляционной лентой Обтягиваем тканью соответствующей расцветки Делаем шары из бумаги.

Урок № 6. «Что у нас над головой? Раздел «Что и кто?»», 1 класс

Кинопособие разработки уроков « Окружающий мир» 1класс

Цель

формирование представлений о дневном и ночном небе; элементарные сведения о солнце и облаках, луне и звездах.

Планируемые результаты

Предметные

Научатся: называть объекты, видимые на дневном и ночном небе; моделировать форму солнца с помощью пластилина; находить на ночном небе ковш Большой Медведицы.

Проводить наблюдения за созвездием, Луной, погодой.

Метапредметные

Регулятивные: понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнить. Познавательные: наблюдать и сравнивать дневное и ночное небо, рассказывать о своих наблюдениях. Моделировать объекты окружающего мира.

Коммуникативные: ставить вопросы членам своей группы, обращаться за помощью к учителю и одноклассникам

Личностные результаты

Принимать и осознавать социальную роль обучающегося. Осознавать красоту неба днем иночью.

Основные понятия и определения

Созвездие, светило, Большая и малая медведица.

Подготовка к усвоению нового материала

Узнаем, что можно увидеть на небе днём и ночью. Научимся изготавливать модель Солн­ца и созвездий. Будем учиться находить на небе Большую Медведицу.

Изучение нового материала

Вспомните (по своим наблюдениям), каким бывает небо днём. Каким оно становится ночью? Что вы видели на небе днём, ночью?

Сравните Солнце и изображённые предме­ты по форме, цвету, размерам.

Солнце

Осмысление и понимание полученных знаний

Подумайте, как вылепить из пластилина модель Солнца. Сделайте это. Объясните, чем ваша модель похожа на настоящее Солнце, а чем отличается от него.


 


 

Подумайте, как можно изготовить модель ковша Большой Медведицы. Сделайте это. С помощью атласа-определителя создайте мо­дели ещё 1 — 2 созвездий.

Вечером, когда стемнеет, найдите на небе ковш Большой Медведицы.

Вывод

Днём на небе можно увидеть Солнце и облака, ночью — звёзды и Луну. Солнце — огромный пылающий шар. Большая Медве­дица—одно из созвездий звёздного неба.

Самостоятельное применение знаний

1.Что можно увидеть на небе днём, а что — ночью? 2. Что такое Солнце?

3.Как найти на небе созвездие Большая Медведица?

Что у нас над головой?

 

 

 


 

что у нас над головой презентация

 

 

 


 

Новый развивающий мультик.Что у нас над головой.Виртуальная Школа 360° панорамное видео.

 

 

 

Видеоролик о Солнце для детей

 

 

 

Про космос

 

 

 


 

Космос для детей. Развивающие карточки для детей. Карточки Домана

 

Источники информации:

А. А. Плешаков учебник, рабочая тетрадь Окружающий мир 1 класс Москва

«Просвещение» 2014

Сайт YouTube: https://www.youtube.com /

Хостинг презентаций окружающий мир

- http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Быстрое вращение вокруг Большой Медведицы - Выпуск 19: Иллюзии

С нашей точки зрения здесь, на Земле, созвездия кажутся неподвижными группами звезд, неподвижными на небе. Но что, если бы мы могли изменить эту точку зрения?

На самом деле это было бы почти невозможно. Нам пришлось бы отправиться на расстояние от десятков до сотен световых лет от Земли, чтобы любые изменения в созвездиях стали заметными. На данный момент самое дальнее расстояние, которое мы (или любой созданный нами объект) прошли, составляет менее одной пятисотой светового года.

Ради забавы, допустим, могли бы. Как тогда будут выглядеть наши знакомые паттерны? Все звезды, из которых они состоят, находятся на разном расстоянии от нас, путешествуют по галактике с разной скоростью и живут совершенно разной жизнью. Очень немногие из них даже гравитационно связаны друг с другом. При взгляде со стороны они распадаются на неузнаваемые пейзажи, их рассказы о богах и богинях, плугах и ковшах раскрываются как чистая человеческая фантазия. Нам напоминают, что мы живем на очень большом месте.

Орион

Также в астрономии
Как открыть галактику с помощью телеобъектива

Пэтчен Барсс

Как и бесчисленное множество схем типа «безумное, что все может сработать», эта началась с приступа жалоб. Осенью 2011 года Роберто Абрахам и Питер ван Доккум сочувствовали в непальском ресторане в Торонто. За карри и рисом - и изобилием пива - старые ... ПОДРОБНЕЕ

Наиболее часто изображаемые в образе охотника центральные звезды, составляющие Орион, интерпретировались по-разному на протяжении всей истории человечества.Их часто принимают за мужскую фигуру. В Вавилонии он был «настоящим пастырем Ану». В Древнем Египте он был сначала богом Осирисом, а затем фараоном Унас. Венгерский фольклор изображал Ориона либо как лучника, либо как жнеца, в то время как мусульмане знали его как аль-Джаббара, «великана». В Индии точки были соединены, чтобы изобразить «Мригу, оленя», а индейцы лакота в Северной Америке нарисовали бизона.

Самый известный образец и история Ориона исходит от греков. Сын Посейдона (бога моря) и Эвриале (горгона и сестра Медузы), Орион был гигантом со сверхъестественной силой и превосходными охотничьими навыками.В высокомерном хвастовстве он угрожал убить каждое живое существо на Земле. Гайя (богиня Земли и всех животных) узнала об этом и послала скорпиона, чтобы убить его. И Орион, и скорпион были брошены на противоположных концах неба, один поднимался, а другой садился, навсегда воспроизводя миф.

Даже если вы не знакомы с мифологией, скорее всего, вы знали об Орионе и видели, как он висел над вашей головой в какую-то зимнюю ночь. Официально он состоит из более чем 200 звезд, но требуется всего 10 световых точек (восемь звезд и две туманности), чтобы очертить форму, которую большинство людей ассоциирует с ним - форму, которая все еще видна из-за светового загрязнения в большинстве городов.Бетельгейзе и Беллатрикс отмечают плечи Ориона; Альнитак, Альнилам и Минтака его пояс; Сайф и Ригель - его колени или ступни; M43, M42 и ι Ori его меч.

Орион: В то время как Орион официально насчитывает более 200 звезд, для его определения достаточно восьми звезд и двух туманностей.

При взгляде на Орион вы переноситесь в космос на расстояние более 1000 световых лет и более 1000 лет назад во времени (один световой год - это расстояние, которое свет проходит за один год). Ближайшая к нам звезда в упрощенной версии Ориона - Беллатрикс, ее длина составляет около 243 световых лет; самый дальний из них - Альнилам, примерно в 1342 световых годах.Две верхние точки меча Ориона, M43 и M42, находятся на расстоянии около 1600 и около 1344 световых лет соответственно. Это означает, что свет, попадающий в ваши глаза из каждой из этих точек, не всех людей одного возраста. Свет Беллатрисы покинул звезду, когда капитан Кук командовал первой экспедицией HMS Endeavour. Свет от Альнилама и M42 (она же туманность Ориона) покинул свои источники примерно в то время, когда арабы начали свою первую осаду Константинополя. А свет от M43 (также известной как туманность Де Майрана) покинул место своего рождения через несколько лет после того, как вестготы разграбили Рим в 410 году.Взглянув на ночное небо снизу вверх, вы, по сути, видите всю эту историю.

View Interactive Орион поворачивает голову Вращение вокруг Ориона на 90 градусов показывает истинную глубину созвездия в космосе, при этом M43 более чем в шесть раз дальше от нас, чем Беллатрикс. Переместите ползунок, чтобы повернуть созвездие. Размеры сферы отражают близость к камере, а не измеренные размеры.

Большая Медведица

Большая Медведица - это не полное созвездие, а астеризм - меньшая узнаваемая группа звезд.Семь световых точек, очерчивающих ковш, составляют самые яркие звезды в созвездии Большой Медведицы (или Большой Медведицы), третьем по величине созвездии на небе. Хотя этот астеризм признан во многих культурах, существует удивительное количество различных интерпретаций его формы.

В северной Европе его чаще всего изображают как плуг или повозку, а в Индии он представляет «Семь великих мудрецов». В Монголии это «Семь богов». Здесь, в Северной Америке, мы видим звезды в форме ковша или ковша, а также в виде спины большого медведя в созвездии.

Хотя звезды Большой Медведицы не так удалены от Земли, как звезды в Орионе (их глубина составляет менее 50 световых лет), история их открытия является захватывающей. Средняя «звезда» на рукоятке ковша на самом деле представляет собой две отдельные точки света, которые сливаются вместе для любого, кто смотрит на них сквозь изрядное количество светового загрязнения. Но возьмите себе телескоп или выйдите за город, и вы действительно увидите две светящиеся точки, которые называются Мицар и Алькор.

Большая Медведица: Семь самых ярких светящихся точек на Большой Медведице очерчивают основную форму Медведицы, но теперь мы знаем, что эти семь точек на самом деле представляют собой всего 12 звезд.

Иногда упоминается как «Конь и всадник». Говорят, что способность различать эти две звезды использовалась римской армией в качестве проверки зрения. В начале 1600-х годов с появлением телескопа Бенедетто Кастелли, друг Галилео Галилея, обнаружил, что сам Мицар представляет собой две звезды в двойной системе, Мицар A и Мицар B, вращающиеся вокруг друг друга на временных масштабах в тысячи лет.Двумя веками позже спектроскопические наблюдения показали, что Мицар А тоже был двойной. Спустя двадцать лет после этого спектроскопические наблюдения Mizar B показали, что это еще одна двойная система, в результате чего общее количество звезд в системе Mizar-Alcor достигло пяти. Спустя почти столетие, в 2009 году, две отдельные группы астрономов объявили, что Алькор на самом деле был Алькором А и Алькором В, также двоичной системой, в результате чего счет стал шестью.

В следующий раз, когда вы посмотрите на Большую Медведицу, подумайте о танце, происходящем в этой нечеткой точке света: вложенные пары звезд, вращающиеся вокруг друг друга, две звезды Мицара А один раз вокруг друг друга каждые 20 дней или Итак, две звезды Мицар B каждые шесть месяцев, Мицар A и Мицар B один раз каждые 5000 лет и Алькор A и B каждые столетия, одновременно совершая 750 000-летний переход вокруг двойной системы Мицар.

View Interactive Наклон Большой Медведицы Этот поворот на 90 градусов вокруг Большой Медведицы показывает, что большинство ее звезд сгруппированы в пределах пяти световых лет друг от друга, в то время как η UMa и α UMa находятся еще на 17 и 40 световых лет дальше. , соответственно. Переместите ползунок, чтобы повернуть созвездие. Размеры сферы отражают близость к камере, а не измеренные размеры.

Кассиопея

Кассиопея - одно из созвездий, перечисленных в Альмагесте , трактате Птолемея по математике и астрономии второго века.Опираясь на вавилонские тексты и работы греческого математика Гиппарха, Птолемей идентифицировал в общей сложности 48 созвездий, все из которых до сих пор известны. В мировоззрении Птолемея звезды располагались на поверхности неподвижной небесной сферы на некотором большом расстоянии, которое вращалось вокруг Земли. Он и представить себе не мог, что пять ярчайших звезд Кассиопеи могут на самом деле находиться на расстоянии 550 световых лет от Земли. Или что ближайший (β Cas) может быть всего в 54 световых годах от нас.

Созвездие названо в честь Кассиопеи, царицы Эфиопии (то, что мы знаем сегодня как Эфиопия). В браке с Цефеем, царем Эфиопии, Кассиопея обладала чертой, присущей большинству мифологических персонажей: высокомерием. Однажды она хвасталась, что ее дочь Андромеда была красивее морских нимф Посейдона, Нереид, и, возможно, даже она сама была красивее. Для этого Посейдон послал морского чудовища Кита атаковать Эфиопию. Посоветовавшись с оракулом, Кассиопее было сказано, что единственный способ спасти свой народ - это принести в жертву Китаю свою единственную дочь.Как это часто бывает в греческой мифологии, герой прибыл как раз вовремя, чтобы спасти Андромеду. Персей убил чудовище Кита, спас Андромеду, а затем женился на ней. Чтобы Кассиопея не осталась безнаказанной, Посейдон поместил ее в небе привязанной к ее трону. Поскольку Кассиопея находится на такой высокой небесной широте, созвездие можно наблюдать круглый год, вращающимся по небу, всегда обращенным к Полярной звезде. Таким образом, половину каждой ночи королева висит вверх ногами в наказание за свое тщеславие.

Кассиопея: Царица и ее трон, построенный вокруг пяти ярких звезд, по большей части предоставлены воображению зрителя.

β Cas (он же Caph) в настоящее время находится в процессе превращения в красного гиганта. В три раза больше Солнца и почти в 30 раз ярче, в настоящее время он вращается вокруг своей оси один раз в день. Для сравнения, нашему солнцу требуется более 26 дней, чтобы совершить один полный оборот. β Cas вращается так быстро, что фактически выпирает на экваторе, что делает его на 24 процента толще, чем было бы при обычном вращении.

γ Cas - самая дальняя из пяти звезд, составляющих Кассиопею, на расстоянии более 600 световых лет.Это так называемая переменная звезда: звезда, яркость которой меняется с некоторой регулярностью. γCas на самом деле является тезкой особого класса переменных звезд, известных как переменные Гамма Кассиопеи. Иногда он может затмить двух своих более ярких спутников, α Cas и β Cas, и, будучи в 19 раз более массивным и в пять раз более горячим, он выделяет в 55 000 раз больше энергии, чем наше Солнце.

Известно, что, помимо γ Cas, переменными звездами являются α Cas и β Cas, оба принадлежащих к разным классам. δ Cas также различается по яркости, но по другой причине - это затменная двойная система, то есть это две звезды вместо одной и ; плоскость, в которой они вращаются друг вокруг друга, на самом деле видна с ребра, если смотреть с Земли.Таким образом, когда δ Cas становится ярче, видны обе звезды, а когда δ Cas тускнеет, одна звезда затмевает другую.

Итак, если Кассиопея когда-либо будет выглядеть немного ярче или немного тусклее, от ночи к ночи или от месяца к месяцу, теперь вы знаете, почему. Эти неподвижные, неподвижные и неизменные звезды Птолемея на самом деле совсем не такие.

View Interactive Разрушенный трон Кассиопеи При вращении на 90 градусов звезды Кассиопеи падают в линию протяженностью более 550 световых лет. Переместите ползунок, чтобы повернуть созвездие.Размеры сферы отражают близость к камере, а не измеренные размеры.

Саммер Эш - ​​директор по связям с общественностью факультета астрономии Колумбийского университета. Она также является «штатным астрофизиком» шоу Рэйчел Мэддоу и пишет в Твиттере как @Summer_Ash.

Looking Up column: Большая Медведица делает «весенний скачок» - Образ жизни - Лаббок Лавина-Журнал

Весна здесь, в Северном полушарии, всегда хороший знак, поскольку она означает возрождение, новую жизнь, новую надежду, то, что нужно нашему миру в эти трудные времена.Некоторым комфортно на время выключить новости и ценить мир вокруг вас, в том числе мир природы - и звезды наверху.

С раннего вечера до середины вечера ранней весной мы поворачиваем на север и видим Большую Медведицу, стоящую на рукоятке, которая, кажется, балансирует, на самом деле она происходит каждые 24 часа. Мне нравится думать о Большой Медведице в конце марта или начале апреля как о ее «весеннем прыжке».

Напоминание: когда Земля вращается и увлекает нас за собой, звезды выглядят так, как будто они движутся один раз каждые 24 часа, поднимаясь на востоке и заходя на западе, по мере того как Земля вращается на восток.В северном небе часть неба никогда не опускается ниже горизонта; семь звезд Большой Медведицы совершают бесконечное вращение, подпрыгивая с северо-востока. Примерно к 11 часам вечера Большая Медведица достигает максимума в это время года, прежде чем начинает падать на северо-запад.

Ранние пташки, посмотревшие на звезды около 5 часов утра, увидят Большую Медведицу далеко слева.

Около 11 часов утра Большая Медведица находится низко над северным горизонтом, но, конечно, дневной свет мешает вам ее увидеть.Примечание: Большая Медведица находится на плоском горизонте средних северных широт. Если вы живете намного южнее, например, во Флориде, часть Медведицы скрыта за Землей.

Как вы, возможно, знаете, Большая Медведица входит в состав большого созвездия Большой Медведицы. В зависимости от того, как соединить звезды, чтобы представить медведя, звезды на «ручке» Большой Медведицы отмечают длинный хвост медведя (в отличие от любого медведя, которого я когда-либо видел)! Знаменитый автор детских книг и иллюстратор, покойный Х.А. Рей опубликовала чудесную книгу о созвездиях «Звезды: новый способ их увидеть».Он повторно соединил большинство созвездий, чтобы они действительно выглядели как то, что они должны были представлять. У «Большой Медведицы» Рей вообще нет хвоста, а конечная звезда на рукоятке Большой Медведицы - это нос медведя.

«Лапы» медведя обозначают три пары звезд, которые видны ранними весенними вечерами справа от балансирующей Большой Медведицы.

Звезды Большой Медведицы часто используются для того, чтобы привлечь внимание зрителей к другим созвездиям и ярким звездам. Передние звезды «чаши» указывают на Полярную звезду, конечную звезду на рукоятке Малой Медведицы (или Малой Медведицы, Маленького Медведя).

Продлите линию от звезд чаши Большой Медведицы в другую сторону до яркой бело-голубой звезды Регулус в Льве Льве, восходящей на востоке ранними весенними вечерами.

Позже, ночью, когда Большая Медведица будет высоко вверху, вы сможете провести дугу от звезд на ручке, которая приведет вас к ярко-оранжевой звезде Арктуру. Продолжайте дугу к яркой бело-голубой звезде Спика.

Диагональная линия от чаши Большой Медведицы указывает на ярко-желтую звезду Капелла, высоко на юго-юго-западе ранними весенними вечерами.

Имена семи звезд Большой Медведицы на кончике ручки вокруг дна чаши: Алкаид, Мицар, Алиот, Мегрез, Фекда, Мерал и Дубхе.

Посмотрите внимательно на Мицара; более тусклая звезда прямо рядом с ним называется Алькор; пара называется «Лошадь и всадник». Бинокль их ясно показывает. Дубхе имеет приятный желто-оранжевый оттенок.

Новолуние 24 марта.
Продолжайте смотреть на звезды!

Питер Беккер - управляющий редактор The News Eagle в Хоули, штат Пенсильвания.Примечания приветствуются по адресу [email protected] Пожалуйста, укажите, в какой газете или на сайте вы читаете эту колонку.

навигация | Национальное географическое общество

Навигация - это искусство и наука определения местоположения корабля, самолета или другого транспортного средства и его направления к определенному пункту назначения. Навигация требует, чтобы человек знал относительное местоположение транспортного средства или положение по сравнению с другими известными местоположениями.

Навигаторы измеряют расстояние на земном шаре в градусах. Понимание широты и долготы очень важно в навигации.Широта - это положение с севера на юг, отсчитываемое от экватора Земли, а долгота - это положение с запада на восток, отсчитываемое от нулевого меридиана.

Существует множество различных способов навигации. Некоторые из них люди используют уже тысячи лет.

Самые ранние методы навигации включали наблюдение за ориентирами или отслеживание направления солнца и звезд. Немногие древние мореплаватели отваживались выйти в открытое море. Вместо этого они плыли в пределах видимости земли, чтобы ориентироваться.Когда это было невозможно, древние моряки наблюдали за созвездиями, чтобы отметить свое местоположение. Например, древние минойцы, жившие на средиземноморском острове Крит с 3000 по 1100 г. до н.э., оставили записи об использовании звезд для навигации.

Компасы, указывающие направление относительно магнитных полюсов Земли, используются при навигации на суше, на море и в воздухе. Компасы использовались для навигации в 1100-х годах и до сих пор являются наиболее знакомыми навигационными инструментами в мире.

Мертвый счет

Мертвый счет включает в себя оценку текущего положения на основе прошлой позиции. Точные факторы расчета скорости, времени и направления движения. При использовании в парусном спорте не учитываются скорости ветра или океанские течения. Однако единственным ориентиром в точном исчислении является прошлое положение. Это может затруднить понимание ошибок, допущенных во время путешествия.

Небесная навигация

Для моряков небесная навигация - это шаг вперед по сравнению с мертвым счетом.Этот метод использует звезды, луну, солнце и горизонт для расчета положения. Это очень полезно в открытом океане, где нет ориентиров.

Навигаторы должны быть знакомы с различными созвездиями в разное время года, а также с различными созвездиями в Северном и Южном полушариях. Например, наиболее знакомое созвездие в Южном полушарии - это Южный Крест. Звезды этого созвездия никогда не видны в северном полушарии над тропиками.Созвездие Большой Медведицы, знакомое нам в Северном полушарии, не видно в Южном полушарии.

Навигаторам, использующим этот метод, нужен такой инструмент, как секстант, для измерения угла между объектами в небе и горизонтом. Им также нужны точные часы и альманах с указанием положения небесных тел.

НАСА и другие космические агентства продолжают использовать сложную астрономическую навигацию для многих своих миссий за пределами атмосферы Земли. Астронавты и инженеры программы Apollo использовали астронавигацию, чтобы проложить свой путь к Луне и обратно.Марсоход для исследования Марса также использует астрономическую навигацию для передачи информации инженерам и исследователям на Земле.

Пилотирование

Пилотирование полагается на фиксированные визуальные ориентиры для определения местоположения. Это, наверное, самый знакомый тип навигации. Используя эту технику, пилот должен уметь распознавать визуальные маркеры или идентифицировать их с помощью карт или диаграмм. Если пилот неправильно определит маркеры, он или она может сбить судно с курса. Пилоты также используют радар или технологию глобальной системы позиционирования (GPS), если видимость плохая.

Пилоты - один из важнейших членов экипажей морских судов. Пилоты проводят корабли через сложные проходы, такие как узкие каналы, бурные устья рек и гавани с интенсивным судоходством. С грузом на миллионы долларов (например, автомобилями, нефтью или военными) на кораблях размером больше футбольного поля, пилот должен быть спокойным и ответственным. Он или она должны понимать погоду, морское дно или дно озера, русла реки, пассаты и течения.

Радионавигация

Радионавигация похожа на астрономическую навигацию, за исключением того, что она заменяет объекты в небе радиоволнами.Навигатор может настроиться на радиостанцию ​​и с помощью антенны определить направление антенны вещающего радио. Положение может быть определено путем измерения времени, необходимого для приема радиосигналов от станций с известными местоположениями на земле или на борту спутников.

Радар - это разновидность радионавигации. Первоначально это обозначало Radio Detection And Ranging. Радар - это система, которая измеряет время, необходимое для отражения электромагнитных волн от объекта и обратно к приемнику. Волны, которые отражаются обратно в приемник, указывают расстояние до объекта.

GPS

GPS или глобальная система позиционирования - это спутниковая навигационная система. Хотя система GPS финансируется и контролируется Министерством обороны США, ее может использовать любой, у кого есть приемник GPS. Самая ранняя система GPS была запущена между 1978 и 1985 годами с 11 спутниками. Сейчас он включает около 24 спутников, которые вращаются вокруг Земли и передают радиосигналы из космоса.

Система работает как радионавигация. Устройство GPS принимает сигнал от спутников и вычисляет положение на основе времени, которое требуется для передачи сигнала, и точного положения спутников.Это очень точный инструмент навигации.

Указатели Большой Медведицы

Начнем с того, что Большая Медведица - это НЕ созвездие. Это так называемый «астеризм». Структура звезд, найденная в более крупном созвездии или распределенная между несколькими созвездиями. Большая Медведица входит в созвездие Большой Медведицы (Большая Медведица). Большая Медведица - одно из 88 официально признанных созвездий, охватывающих северное и южное небо, и третье по величине созвездие. Другой астеризм - это «Чайник» в созвездии Стрельца, а также «Летний треугольник», охватывающий область от звезд Вега, Альтаир и Денеб в созвездиях Лиры, Аквилы и Лебедя соответственно.Это около 38 ° по самой длинной длине! Это огромный! Есть и другие астеризмы, но это тема для другой страницы.


Источник изображения: Stellarium
Наведите курсор на изображение, чтобы увидеть контур астеризма.

Большая Медведица, называемая по-разному «Большая Медведица» (Америка), «Плуг» (Великобритания) или многими другими названиями, - одна из наиболее легко узнаваемых групп звезд на небе. Поскольку он приполярный (кажется, что он движется вокруг полярной звезды и никогда не заходит), он виден в северном небе круглый год.

Обнаружение других созвездий с помощью Большой Медведицы

Если вам удастся найти в небе большую медведицу, у вас есть отправная точка для идентификации многих других звезд. Научитесь использовать его как отправную точку для поиска других созвездий.

Указатели: Две звезды, образующие передний край чаши Большой Медведицы (сбоку от ручки), указывают на Полярную звезду , северную звезду, в созвездии Малой Медведицы (Маленькая Медведица). Полярная звезда - довольно тусклая звезда, примерно в пять раз дальше, чем расстояние между стрелками.

Если вы продолжите движение по этой линии от указателей мимо Полярной звезды на равном расстоянии напротив большой Медведицы (и немного южнее этой воображаемой линии), вы встретите вытянутый W-образный «астеризм», который представляет собой созвездие Кассиопея. Кассиопея, королева Эфиопии, изображена возлежащей в звездной полосе Млечного Пути. Кассиопея приполярна, как и Большая Медведица, и поэтому представляет собой знакомое созвездие, легко узнаваемое, видимое вне зависимости от времени суток с большей части Соединенных Штатов.Кассиопею также можно найти, проследив линию от Мицара (ζUMa) (вторая звезда на рукоятке Большой Медведицы) до Полярной звезды.

Продолжайте прослеживать линию от указателей Большой Медведицы через Полярную звезду и мимо Кассиопеи, и вы придете к большому, почти идеальному квадрату из четырех звезд (осенью почти прямо над головой), называемому Великой площадью Пегаса (Пегас был летающая лошадь). На углу площади Пегаса стоит Андромеда (дочь Кассиопеи). Созвездие Андромеды содержит галактику Андромеды, также известную как M31.Галактика Андромеды относительно близка к Млечному Пути и немного больше нашей галактики.

«Дуга к Арктуру». Следуйте по изгибу ручки Большой Медведицы от чаши к четвертой по яркости звезде на земном небе, Арктуру, из древнего созвездия Ботес (произносится как «бу-о-ти»). Ботес - пастух или пастух, его можно найти на наскальных рисунках, посвященных успешной охоте на газелей, зебр и жирафов в Сахаре - это созвездие было названо до того, как Сахара превратилась в пустыню.Лучше всего увидеть Арктура в конце лета.

Продолжайте движение мимо Арктура по той же кривой от ручки Диппера. Пройдя то же расстояние, которое потребовалось, чтобы добраться до Арктура, вы придете (если оно не ниже горизонта) к яркой звезде созвездия Девы под названием Спика (шпионская ка). "Скоро на Спику!" - удобный способ запомнить это. С другой стороны, фраза «Spike to Spica» относится к обычному местоположению Спики у горизонта. Спика лежит почти на эклиптике - пути Солнца по небу.Рядом со Спикой может быть случайный яркий гость - странник по планете, а не постоянный житель!

Вернитесь к чаше Медведя. Линия, проходящая через две звезды, ближайшие к ручке, указывает почти прямо на две другие известные звезды. Если вы укажете вниз под дном чаши Медведя, линия приведет вас к Регулусу, самой яркой звезде в созвездии Льва (лев, грива которого выглядит как обратный вопросительный знак - Регулус - это «точка» в нижней части отметка).

В другом направлении, указывающем над открытой чашей, линия идет к Денеб в созвездии Лебедя (Лебедь, который выглядит как крест). Денеб - это хвост лебедя, летящего зимой на юг по Млечному Пути. Денеб вместе с двумя другими звездами (Вега и Альтаир) образуют летний треугольник, астеризм, который доминирует на ночном небе все лето.

Посмотрите на фото вверху этой страницы. Посмотрите на вторую звезду на конце ручки Диппера.Вы видите в этом что-нибудь необычное?

Есть бинокль? Проверьте свое зрение, снова взглянув на вторую звезду. Присмотритесь, и вы увидите две звезды, которые получили название Лошадь и Всадник. По мнению греков, вторая звезда - одна из сестер Плеяд, оставивших свои шесть сестер в Тельце, когда она вышла замуж. Мицар, самый яркий из двух, превращается в двойную звезду (A и B) в большом телескопе. Интересно, что из спектроскопических данных известно, что Мицар A и Мицар B также являются двойными звездами, хотя существующие телескопы не могут разрешить эти пары.




На охоте с Орионом - поиск других объектов

Точно так же созвездие Ориона (Охотника) [см. Изображение ниже] может использоваться как указательный столб для неба, просматриваемого с юга. Хотя Орион не является околополярным созвездием, он, тем не менее, доминирует в небе, если смотреть на юг в Северной Америке с зимы до весны. Его можно использовать так же, как звезды Большой Медведицы, для поиска других интересных объектов в этой части ночного неба.


Перейти к "Некоторые термины, которые необходимо знать" >>

Почему я не падаю, когда американские горки переворачиваются вверх ногами?

Ответ

Гравитации противодействует центростремительная сила из-за ускорения, которая толкает вас на сиденье.

Американские горки, Сисайд-Хайтс, Нью-Джерси. Джон Марголис, фотограф, 1978 год. Отдел эстампов и фотографий, Библиотека Конгресса.

Вы когда-нибудь задумывались, как американские горки остаются на своем пути и почему люди могут висеть на них вверх ногами? Все дело в физике: энергии, инерции и гравитации.

У американских горок нет двигателя для выработки энергии. Подъем на первый холм осуществляется на лифте или тросе, который тянет поезд вверх.Это создает запас потенциальной энергии, которая будет использоваться для спуска с холма, поскольку поезд тянет гравитация. Затем вся эта накопленная энергия высвобождается в виде кинетической энергии, которая заставляет поезд подниматься на следующий холм. Итак, когда поезд движется вверх и вниз по холму, его движение постоянно переключается между потенциальной и кинетической энергией.

Американские горки, Коффивилль, Канзас, 1907. Отдел эстампов и фотографий, Библиотека Конгресса.

Чем выше холм спускается каботажное судно, тем больше кинетической энергии доступно, чтобы подтолкнуть вагоны к следующему холму, и тем быстрее будет идти поезд.Кроме того, согласно Первому закону движения Ньютона, «движущийся объект имеет тенденцию оставаться в движении, если против него не действует другая сила». Сопротивление ветра или колеса вдоль пути - это силы, которые замедляют поезд. Таким образом, к концу поездки холмы имеют тенденцию опускаться ниже, потому что у каботажного судна меньше энергии, чтобы подняться на них.

Два основных типа американских горок - деревянные и стальные. Особенности конструкции колес предотвращают срыв автомобиля с трассы. Деревянные гусеницы более жесткие, чем стальные, поэтому обычно не имеют таких сложных петель, которые могли бы перевернуть пассажиров вверх ногами.

Наездники наслаждаются (или терпят) катание на американских горках Большой Медведицы в Камден-парке, парке развлечений на окраине Хантингтона, Западная Вирджиния. Кэрол М. Хайсмит, фотограф, 2015. Отдел эстампов и фотографий, Библиотека Конгресса

В 1950-х годах были введены трубчатые стальные гусеницы. Нейлоновые или полиуретановые колеса поезда движутся по верхней, нижней и боковой сторонам трубы, прикрепляя поезд к рельсам, пока он движется по замысловатым петлям и поворотам.

Американские горки, Атлантик-Сити, Нью-Джерси. Джон Марголис, фотограф, 1978 год. Отдел эстампов и фотографий, Библиотека Конгресса.

Когда вы заходите на поворот, вы чувствуете, что вас толкают снаружи автомобиля. Эта сила является центростремительной и помогает удерживать вас на месте.

В перевернутой конструкции петля-петля инерция удерживает вас в кресле. Инерция - это сила, которая прижимает ваше тело к внешней стороне петли, когда поезд вращается.Хотя гравитация тянет вас к земле, на самом верху сила ускорения сильнее силы тяжести и тянет вверх, тем самым противодействуя гравитации. Однако петля должна быть эллиптической, а не идеальной окружностью, иначе центростремительная сила будет слишком сильной для безопасности и комфорта.

Встаньте на голову за десять центов: Loop the Loop, Луна-парк, Кони-Айленд, Нью-Йорк, 1904 год. Отдел эстампов и фотографий, Библиотека Конгресса

Как мы узнаем, безопасны ли американские горки? Инженеры и дизайнеры следуют отраслевым стандартам и рекомендациям.Первые «всадники» - это мешки с песком или манекены. Затем инженеры и работники парков могут опробовать его. Хотели бы вы стать одним из первых пассажиров новой поездки?

Интересные факты:

  • Исток американских горок восходит к России в 15 веке, это катание на гравитационных санях под названием «Русские горы».
  • Одна из первых американских горок была во Франции в 1817 году - Les Montagnes Russes à Belleville (Русские горы Бельвиль) - ось поезда была прикреплена к рельсам с помощью резной канавки.
  • В 1827 году железная дорога Mauch Chunk Switchback (Саммит-Хилл, Пенсильвания) построила путь на 18 миль вниз с горы для транспортировки угля. В 1873 году он превратился в живописную, хотя и ухабистую прогулочную поездку. Он оставался в эксплуатации до 1938 года.
  • Ла Маркус Томпсон построил железную дорогу Switchback на Кони-Айленде, Бруклин, штат Нью-Йорк, в 1884 году. Его называли «отцом гравитации», и он имеет несколько патентов, включая патент США 310 966 (1885) на «конструкцию американских горок» и Патент США 1 102 821 (1914) на «Сигнальное устройство для гоночных подстаканников.”
  • Одним из первых высокоскоростных подстаканников был Drop-The-Dip , на Кони-Айленде, Бруклин, Нью-Йорк (1907). В это время начали использоваться ограничители круга.
  • Первыми трубчатыми стальными подставками для бобслейных гонок были модели Matterhorn Bobsleds в Диснейленде, Анахайм, Калифорния (1959).
  • Knott’s Berry Farm, Буэна-Парк, Калифорния, представила Corkscrew (1975), первую каботажную машину, полностью переворачивающую пассажиров.
  • King Cobra , Остров Кингс, Цинциннати, Огайо (1984) были первыми американскими горками, которые позволяли людям вставать.
  • Самые длинные американские горки на данный момент - Steel Dragon 2000 , Nagashima Spa Land, Япония, на высоте 8133 футов / 2479 м.
  • По состоянию на 2005 год самой высокой стальной ростовой машиной непрерывного действия является Kingda Ka в Six Flags Great Adventure, городок Джексон, штат Нью-Джерси, 139 м / 456 футов. Он также является самым быстрым - 128 миль / ч / 206 км / ч. Поездка длится 50,6 секунды.
Моряки авианосца USS Nimitz катаются на американских горках в парке Ferrari World в Дубае.Mass Comm. Специалист 3-го класса Ян Кинкид, фотограф ВМС США, 2017 г. Фотогалерея ВМС США.

Опубликовано: 19.11.2019. Автор: Справочная секция по науке, Библиотека Конгресса

История 100000-летней давности может объяснить, почему Плеяды называют «Семью сестрами»

Современным и древним людям давно известно о Плеядах , или Семи сестрах, небольшом собрании звезд в созвездии Тельца.

Но это знаменитое собрание может указать путь к самой древней истории в мире, рассказанной нашими предками в Африке почти 100 000 лет назад, как было предложено в новом теоретическом исследовании.Чтобы доказать это, авторы статьи обращаются к сходству между греческими и коренными австралийскими мифами о созвездии. Но один эксперт сказал Live Science, что сходство в этих мифах могло быть чистой случайностью, а не признаком их общего происхождения.

Связано: 12 триповых изображений, скрытых на зодиаке

Плеяды являются частью того, что астрономы называют рассеянным звездным скоплением, группой звезд, родившихся примерно в одно время. Телескопы определили более 800 звезд в этом регионе, хотя большинство людей могут увидеть только около шести в ясную темную ночь.

Коллекция Space.com: $ 26,99 в Magazines Direct

Приготовьтесь исследовать чудеса нашей невероятной вселенной! «Коллекция Space.com» наполнена удивительной астрономией, невероятными открытиями и последними полетами космических агентств со всего мира. От далеких галактик до планет, лун и астероидов нашей солнечной системы - вы откроете для себя множество фактов о космосе и узнаете о новых технологиях, телескопах и ракетах, которые разрабатываются, которые откроют еще больше его секретов.Посмотреть сделку

Плеяды - это небольшое звездное скопление в созвездии Тельца. (Изображение предоставлено Buyenlarge / Getty Images)

Тем не менее, многие культуры по всему миру часто называют это созвездие числом семь, называя их «Семь сестер», «Семь девушек» или «Семь маленьких девочек». Эта головоломка озадачила многих ученых, в том числе астрофизика Рэя Норриса из Университета Западного Сиднея и Организации научных и промышленных исследований Содружества по астрономии и космической науке в Австралии.

Норрис работал с коренными австралийцами и узнал множество их небесных историй, в том числе рассказов различных групп, которые идентифицируют Плеяды как семь девушек, преследуемых созвездием Ориона, который в этих сказках является охотником. Эта сюжетная линия очень похожа на сюжет древнегреческих легенд об этих созвездиях.

«Я всегда думал:« О, это действительно странно », - сказал Норрис Live Science.

В этом случае нет ничего удивительного, учитывая, что и Орион, и Плеяды являются яркими и заметными небесными объектами, а вращение Земли на заставляет нас думать, что первая гонится за второй по ночному небу.По словам Норриса, некоторые исследователи пытались объяснить это повествовательное сходство простым культурным обменом, учитывая, что европейцы прибыли в Австралию более двух веков назад. Но такой временной шкалы недостаточно для того, чтобы история так глубоко укоренилась в различных, обширных австралийских культурах, добавил он.

Связано: Фотографии: Великолепные виды на ночное небо в американских парках «Темное небо»

Норрис заметил, что одна из Семи сестер - звезда, известная как Плейона - часто теряется в сиянии ближайшей звезды называется Атлас, делая его невидимым для большинства человеческих глаз.Но 100000 лет назад, когда люди впервые появились с африканского континента и расселились по миру, две звезды были бы более разделены в ночном небе, что, возможно, объясняет, почему во многих историях Плеяды названы в честь семи существ. Другими словами, наши предки, которые еще не покинули Африку, первыми придумали эту историю, а затем унесли ее с собой, когда они мигрировали в Европу, через Азию и, наконец, в Австралию.

«У вас есть два косвенных доказательства, - сказал Норрис.«Вместе они выдвигают интересную гипотезу». Вместе с соавтором он 25 января разместил статью об этой возможности в допечатной базе данных arXiv . Их исследование было принято, но еще не опубликовано в рецензируемом журнале.

Отмечая, что это «забавная и вызывающая воспоминания идея», астроном и археолог Брэдли Шефер из Университета штата Луизиана в Батон-Руж, который не принимал участия в работе, не счел такое объяснение вероятным.

«Люди есть люди», поэтому они будут заполнять небо мужскими и женскими фигурами.Только по чистой случайности примерно в половине случаев можно ожидать, что данное созвездие будет ассоциироваться с мужчинами, а в половине случаев - с женщинами. Это означает, что «примерно четверть этого времени Орион будет мужским, а Плеяды - женским», - сказал Шефер.

Учитывая огромное количество традиционных историй, могут возникнуть простые совпадения между любыми двумя культурами, сказал Шефер. Он также указал, что в работе Норриса использовалась устаревшая информация о местоположении звезд для моделирования расстояния между Плейоной и Атласом 100000 лет назад.Правильные данные помещают их в два раза ближе в течение этой эпохи, а это означает, что не будет значительных изменений в том, как созвездие представлялось нашим предкам.

Статья Норриса не полностью опирается на этот факт, в нем упоминается, что звезды в Плеядах, как полагают, изменяются в зависимости от яркости, и, возможно, 100000 лет назад одна из очень слабых звезд была гораздо более заметной, хотя никто не знает, насколько сильно. эти звезды меняют яркость в течение длительного времени.

Возможно, гипотеза верна, сказал Шефер, но имеющиеся доказательства не очень убедительны.Это дает «урок того, что нужно, чтобы доказать нечто подобное», - добавил он.

В качестве контрпримера он привел Большую Медведицу, еще одно хорошо известное созвездие, которое в культурах Евразии называют медведем. В этом случае данные свидетельствуют о том, что по крайней мере некоторые рассказы о Большой Медведице, вероятно, действительно возникли из общей истории происхождения, сказал он.

Например, в значительном количестве из них «ковш» Медведицы обозначается как тело медведя, а три звезды на «ручке» обозначаются как его хвост (хотя у медведей нет длинных хвосты.)

Тем не менее, во многих традиционных историях сибиряков на востоке России, где люди также признают Большую Медведицу медведем, есть изменение. Ковш по-прежнему является телом медведя, но три звезды на рукоятке заклеймены как три охотника, преследующие медведя. По словам Шефера, у Мицара, центральной звезды на рукояти, есть маленький слабый спутник, известный как Алькор, а в сибирских сказках Алькор - это птица, помогающая привести охотников к медведю.

Значительное количество историй коренных американцев, рассказанных народами, проживающими на североамериканском континенте к северу от Рио-Гранде, очень похожи на Большую Медведицу, включая медведя, охотников и рулевых птиц, добавил он.Учитывая, что множество других свидетельств показывает, что люди мигрировали по древнему сухопутному мосту в Беринговом проливе между современной Россией и Аляской тысячи лет назад, Шефер подумал, что гораздо более вероятно, что эти истории Большой Медведицы имеют общее происхождение.

Даже это объяснение не является общепринятым среди архео-историков, добавил он. Но многие общие «характеристики означают, что это вызывающая воспоминания, забавная и, вероятно, правдивая история», - сказал он. По словам Шефера, это может быть и не грандиозный предполагаемый временной интервал Ориона и Плеяд, составляющий 100 000 лет, но история, возраст которой составляет не менее 14 000 лет, по-прежнему впечатляет.

«Это делает Большую Медведицу старейшей интеллектуальной собственностью человечества», - сказал он.

Первоначально опубликовано на Live Science.

Бетельгейзе ведет себя странно, а астрономы жужжат.

Созвездие Ориона - один из самых узнаваемых образов на ночном небе, видимый по всему миру. Но если вы недавно посмотрели на Орион и подумали, что что-то не так, вы не ошиблись: гигантская красная звезда Бетельгейзе, которая отмечает правое плечо охотника, - самая тусклая за почти столетие.

Обычно Бетельгейзе входит в десятку самых ярких звезд на небе. Однако красный гигант начал тускнеть в октябре, а к середине декабря звезда так сильно потускнела, что даже не попала в топ-20, сообщил Эдвард Гинан из Университета Виллановы в Telegram астронома.

«Теперь очертания Ориона заметно отличаются от Бетельгейзе такой тусклой», - говорит он. (Посмотрите, сколько созвездий вы можете определить с помощью нашей интерактивной викторины.)

Бесчисленные звезды усеивают ночное небо.Узнайте, как формируются эти небесные объекты, как они классифицируются по яркости и температуре и что происходит, когда звезды умирают.

Чтобы быть ясным, одно лишь затемнение не так уж и странно для такой звезды, как Бетельгейзе. Это так называемая переменная звезда, изменение яркости которой тщательно изучается на протяжении десятилетий. Однако необычно, что одна из самых ярких световых точек неба так заметно исчезает, что побуждает ученых рассмотреть возможность того, что может произойти что-то более захватывающее: Бетельгейзе может взорваться и умереть, ненадолго вспыхнув ярче, чем раньше полная луна. навсегда исчезнув с нашего ночного неба.

Огромные красные звезды, такие как Бетельгейзе, живут быстро и бурно умирают, взрываясь в звездных явлениях, называемых сверхновыми, которые видны на огромных расстояниях. Итак, хотя Бетельгейзе - относительно молодая звезда - ей всего около 8,5 миллионов лет, - астрономы знают, что ее жизнь приближается к концу.

«Самый большой вопрос сейчас - это когда она взорвется сверхновой», - сказала в Twitter Сарафина Нэнс из Калифорнийского университета в Беркли, изучающая Бетельгейзе и звездные взрывы. «Заявление об ограничении ответственности: я не думаю, что в ближайшее время он взорвется», - добавила она во время интервью National Geographic.«Но я очень рад, когда это произойдет».

Что мы знаем о Бетельгейзе?

Формальное название сверхгигантской звезды происходит от неверно переведенного арабского имени, означающего «рука Ориона» ( yad al-jauza ). Сегодня многие люди произносят это имя, как главный персонаж в фильме Тима Бертона 1988 года « Beetlejuice ». Звезда также упоминается как Альфа Ориона, обозначение, обычно зарезервированное для самой яркой звезды в созвездии, хотя Ригель, находящийся у левой ноги Ориона, на самом деле ярче.

Бетельгейзе огромна и раздута, ее вес в 20 раз превышает высоту Солнца. Если вы замените Солнце на Бетельгейзе, красная звезда поглотит Меркурий, Венеру, Землю, Марс, пояс астероидов, пару космических кораблей и, возможно, Юпитер; Сатурн внезапно стал бы очень жарким.

Это также относительно близко к нашей солнечной системе в космическом масштабе, примерно в 600 световых годах от нас. Итак, когда эта звезда взорвется, взрыв будет достаточно ярким, чтобы отбрасывать тени на Землю ночью, и будет видно днем, по крайней мере, в течение нескольких месяцев.Тогда звезда исчезнет с нашего неба.

Что будет с нами, когда взорвется Бетельгейзе?

Ничего. Несмотря на то, что Бетельгейзе находится поблизости с астрономической точки зрения, это далеко не так близко, чтобы взрыв мог повлиять на жизнь на Земле. По подсчетам астрономов, ударной волне и любому холодному диффузному мусору потребуется около шести миллионов лет, чтобы достичь Солнечной системы, и даже тогда защитный пузырь Солнца защитит нас от забрызганных звездных кишок.

Вместо этого, как только астрономы увидят, что Бетельгейзе станет сверхновой, вы должны как можно быстрее добраться до чистого северного неба и насладиться зрелищем.

«Это было бы так невероятно круто!» - говорит Нэнси. «Безусловно, самое невероятное, что случилось в моей жизни».

Итак, это действительно произойдет?

Это большая загадка, и это одна из причин, по которым нынешнее поведение звезды интригует. Ученые подозревают, что резкое падение яркости может предвещать гибель звезды.

«Будучи массивными звездами в конце своей жизни, они испытывают безумную и резкую потерю массы», - говорит Нэнс.Теоретически вся выбросившаяся пыль может окутывать и затемнять почти мертвую звезду, заставляя ее тускнеть с нашей точки зрения прямо перед тем, как она станет сверхновой. Однако на практике еще не ясно, являются ли звезды самыми темными до того, как они взорвутся - никто еще не смог внимательно изучить обреченную звезду до, во время и после ее гибели.

Но разве не тускнеет Бетельгейзе?

Да. Бетельгейзе классифицируется как полурегулярная переменная звезда, что означает, что ее яркость меняется полурегулярно.Тысячелетия назад австралийские аборигены отметили колебания светимости звезды, а британский астроном Джон Гершель зафиксировал это явление в 1836 году.

Совсем недавно Американская ассоциация наблюдателей переменных звезд проводила наблюдения за вспышками Бетельгейзе. Десятилетия фотометрических данных показывают, что Бетельгейзе циклически светлеет и тускнеет, причем один заметный цикл колеблется примерно в шесть лет, а другой поднимается и спадает каждые 425 дней или около того.

«Звезда не является строго периодической, и диапазон изменений блеска меняется от цикла к циклу», - говорит Гуинан, отмечая, что сейчас Бетельгейзе является самой тусклой из всех, когда более точный мониторинг начался около века назад; вторые по величине сумеречные наблюдения за всю историю наблюдений относятся к середине 1920-х годов.

Причины этих квазипериодических изменений вариаций несколько неясны. Гуинан и другие говорят, что у сверхгигантских звезд, таких как Бетельгейзе, есть пестрые поверхности, содержащие массивные конвективные ячейки, которые сжимаются и набухают, что приводит к тому, что такие звезды темнеют и становятся ярче, но это еще не все.

«На изображениях Бетельгейзе видны яркие и темные детали на ее поверхности, а иногда она не симметрична», - говорит Гинан. «Звезда раздутая и неустойчивая, также есть пульсации.”

Звезда Бетельгейзе, вид с Земли обсерваторией ALMA в Чили.

Изображение предоставлено ALMA (ESO / NAOJ / NRAO) / E. О’Горман / П. Kervella

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Гуинан подозревает, что Бетельгейзе сейчас значительно тусклее, потому что два ее цикла перекрываются при минимальной яркости. По сути, звезда приближается к самым тусклым точкам как в шестилетнем, так и в 425-дневном циклах, пересечение которых делает нормальные колебания звезды гораздо более зловещими.Изучив предыдущие данные за 25 лет, Гуинан подозревает, что звезда продолжит угасать еще пару недель, прежде чем постепенно снова включится.

Но, по его словам, «если он становится все слабее, то все ставки отменены».

Как долго нам ждать фейерверк?

Недавние исследования показывают, что звезда, скорее всего, взорвется в течение следующего миллиона лет, а, возможно, и через 100 000 лет. Или… может быть, Бетельгейзе уже взорвалась, а мы этого еще не видели.

Свету от этой звезды требуется около 600 лет, чтобы добраться до нас, а это означает, что мы действительно наблюдаем звезду такой, какой она была 600 лет назад. Если мы действительно увидим, как она взорвется в нашем небе в ближайшее время, это означает, что звезда действительно взорвалась когда-то в европейское средневековье, и свет от взрыва только что достигает Земли.

В любом случае, ученые рады наблюдать за Бетельгейзе и посмотреть, какие сюрпризы еще готовит звезда.

«На самом деле довольно редко можно изучать звезду до взрыва, когда бы это ни происходило», - говорит Нэнс.

Comments