Мальчик учит уроки картинки: D0 bc d0 b0 d0 bb d1 8c d1 87 d0 b8 d0 ba d1 83 d1 87 d0 b8 d1 82 d1 83 d1 80 d0 be d0 ba d0 b8: скачать картинки, стоковые фото D0 bc d0 b0 d0 bb d1 8c d1 87 d0 b8 d0 ba d1 83 d1 87 d0 b8 d1 82 d1 83 d1 80 d0 be d0 ba d0 b8 в хорошем качестве
19.12.2019 
Разное
что делал мальчик в течение дня? запиши глаголы в настоящим будущем и прошедшем времени.
пж помогите мне пожалуйста срочно.
7.<question1> Определите словосочетания официального стиля: <variant> вспомнить легенду, нарисовать в своем воображении<variant> акт
… уальная тема, цель научной работы <variant> чрезвычайное положение, введение карантина<variant> написать заявление, оформить отпуск 8.<question1> Определите официальный стиль: <variant> вошел в читалку, спросил у библиотекарши <variant> обратить внимание, в связи с карантином<variant> книга-учитель, книга-друг и наставник <variant> в целях, в силу того что 9. <question1> Укажите слова лексики официально-делового стиля: <variant> общага, зубрежка, читалка<variant> заявление, резюме, характеристика<variant> смартфон, компьютер, монитор<variant> здоровье, инфекция, карантин 10.
Помогите пожалуйста срочно
Начало осени
(1) Так началась осень. (2) Для меня она пришла сразу в это утро. (3) До тех пор я ее почти не замечал: в саду еще не было запаха прелой
… листвы, вода в озерах не зеленела, а жгучий иней еще не лежал по утрам на дощатой крыше.
(4) Осень пришла внезапно. (5) Так приходит ощущение счастья от самых незаметных вещей: от далекого пароходного гудка на Оке или от случайной улыбки
.
Расставьте в предложениях знаки препинания при сравнительном обороте. Гарик как и все другие дети почему-то очень боялся этого человека… Перстами лёгк … ими как сон моих ресниц коснулся он. Под ним как океан синеет степь кругом. Тут как из-под земли появился седенький старичок. К родному городу как и ко всей стране я чувствую свою сыновность. Росинки в траве точно изумруды. Она глядела на него как на икону со страхом и раскаянием.
пж помогите мне пожалуйста срочно.
сочинение на тему секреты дружного класса большой
умоляю срочно пж помогите
упр. 515 (А). с.259 прочитать текст «Краденое солнце»Определите спряжение глаголов: плачет, лазают, воют, ревёт, рыщет, ищет, бродит, находит, таращат
… .
умоляю срочно пж помогите
Мальчик рисует машинку на стене
9-летнего мальчика ругали за рисование на уроках, а теперь он расписывает стену ресторана
Каждый родитель хочет дать своему ребенку всё лучшее. Очень часто мамы и папы считают своим долгом записать малыша во всевозможные кружки, чтобы развить его таланты. В большинстве случаев такой подход отбивает у мальца желание чем-либо заниматься. Ведь ребенок хочет одного — проводить время с друзьями и веселиться.
Но есть дети, которые действительно ныряют с головой в новое увлечение. Таким примером может служить 9-летний Джо из Великобритании. Малыш каждую свободную минуту посвящает рисованию, и этим даже срывает уроки в школе! Талант Джо не остался незамеченным, и вскоре ему поступило предложение украсить стену местного ресторана рисунками в стиле дудл.
Редакция «ОФИГЕННО» в восторге от рисунков малыша Джо. Предлагаем и тебе взглянуть на его великолепные работы.
Фото: Facebook
Джо обожает рисовать в школьных тетрадях
Фото: CatesNews
Отец Джо поделился некоторыми подробностями жизни талантливого мальчишки. Он рассказал, что его сын всегда любил рисовать и даже был добавлен в реестр одаренных детей начальной школы в возрасте 4 лет.
Родители записали Джо на дополнительные уроки рисования после основных школьных занятий. Преподавательница была изумлена умениями 9-летнего мальчика и решила поделиться несколькими фотографиями его работ в Инстаграме.
Владельцы местного ресторана «Номер 4» заметили чудные рисунки Джо и предложили ему расписать их главный зал.
Джо загорелся этой идеей, а родители уже не могли ему отказать. Папе пришлось забирать сына после школы и отвозить в ресторан. Кто бы мог подумать, что занятия по рисованию приведут к тому, что 9-летний малец устроится на свою первую работу?
Фото: Linkedin
Фото: Linkedin
«Джо пригласили в ресторан расписать стену.
К нашему большому удивлению, это оказался их главный зал. Мы были на седьмом небе от счастья», — рассказал отец малыша.
«Джо с радостью ухватился за такую замечательную возможность и согласился в течение нескольких дней понемногу заполнять стены ресторана авторскими рисунками».
Папа мальчика также рассказал сколько времени ушло на оформление стены: «В общей сложности Джо потратил около 12 часов».
Фото: CatersNews
Родитель не забыл поделиться ценными советами, как развить таланты у малыша: «Я бы посоветовал родителям мотивировать своих детей всегда следовать мечтам.
Помогите найти им место, где бы они смогли реализоваться».
От также добавил: «Джо обожает рисовать, и мы радуемся каждому его достижению. Однако нас до сих пор поражает тот факт, что нашего 9-летнего малыша пригласили выполнить такую важную работу».
Родные всегда поддерживают и подбадривают Джо, в этом, наверное, и заключается секрет его успеха. Посмотри только на эту замечательную семью!
Фото: Facebook
Мы уверены, что в будущем Джо станет профессиональным художником. С удовольствием будем следить за его новыми работами. А тебе понравились рисунки 9-летнего Джо?
ofigenno.com
Мальчик рисует машину на кухне – Telegraph
Мальчик рисует машину на кухне‘Главное – чтобы папе понравилось’. Мальчик нарисовал на обоях ‘автомобиль’. Видео
=== Скачать файл ===
Старательный мальчик по имени Даниил продемонстрировал своей маме машинку, которую он нарисовал на стене кухни.
Похоже, что эта мама может сохранять спокойствие в любой ситуации. Сразу видно, что ребенок — маленький сюрреалист. Предсказание основывается на вашем имени, поэтому, пожалуйста, введите ваше настоящее имя, если оно отличается от того, которое вы используете для посещения нашего сайта. Кот не может ходить, но помогает другим больным животным Автор: Очаровательные сони из семейства кошачьих Автор: И Русский и Белорус в одном лице. Монстра для покорения бездорожья Автор: Дорогие и абсолютно бесполезные вещи Автор: Три оленёнка забежали к женщине в гостиную перед грозой Автор: Как вы считаете, это настоящая забота о кошках или вред им? Упрямая хаски отказалась уступать место хозяйке, и тут же стала звездой интернета! Пятиметровый крокодил щелкнул челюстями в нескольких сантиметрах от его лица Автор: Бедные родственники — 2 Автор: Основное Приколы Животные Факты Своими руками Лучшее за неделю Лучшее за месяц. Дочь Михаила Горшенева спела на концерте памяти отца Автор: Белая акула прикусила камеру Автор: Сложные посадки глазами пилотов Автор: Умелый оператор мини-погрузчика BobCat Автор: Прикольный танец лыжника Автор: Своеборазный живой концерт для коров Автор: Вор замаскировался, чтобы украсть камеру в подъезде Автор: Когда ты IT-шник и смотришь фильм про космические полеты Автор: Соревнования мощных бензопил Автор: Люксовый вагон в казахстанском поезде Автор: Наглая кукабарра не отпускает кусок мяса Автор: Драка вежливых котов Автор: Этой собаке нельзя лаять, после купания Автор: Гусь против слона Автор: Религия , как источник торможения прогресса цивиллизованного общества Автор: Топ 7 Молодежных сериалов Автор: Радиоуправляемые модели самолётов Автор: Курительные трубки из дерева ручной работы Автор: Перчатки, стреляющие огнем при ударе Автор: Простейшая печь на реактивной тяге Автор: Сандалии своими руками Автор: Очередная яжемать в скейтпарке Автор: Розыгрыш мужчин в душе на пляже Автор: Более музыкантов спели ‘Numb’ в Москве Автор: Когда старшая сестра попросила тебя снять ролик, в котором она крутит спиннер на носу Автор: Кейт Бекинсейл учит американского телеведущего говорить по-Русски Автор: Корреспондента ударили во время прямого эфира Автор: Побег из СССР на истребителе: Как сложилась судьба летчика-дезертира в США Автор: Как добывают Уран Автор: Перегон Ил-2 из Раменского в Кубинку 9 августа года ч1 Автор: Тайне 35 лет Автор: Тест для опытного вора-домушника Автор: Скажите, в каком из этих мест у вас был секс и узнайте о себе много нового Автор: Приятно ли с вами общаться? Кем работали звезды до того, как стали знаменитыми Автор: Основное Видео Аварии ДТП Авария дня Тюнинг.
В Англии отомстили, любителям парковаться бесплатно возле аэропорта Автор: Как итальянцы покоряли ралийный Олимп Автор: В Казахстане загорелся карьерный самосвал БелАЗ Автор: Мощные сабвуферы cделали двери микроавтобуса эластичными Автор: Две мымры на парковке Автор: Извинился за свое поведение Автор: Немного Добра на дроге Автор: Пьяный водитель в Хакасии сбил 4х детей Автор: Екатеринбуржцев после ДТП держат заложниками в Абхазии Автор: Жесткий удар о бордюр Автор: Виновник спокойно себе уехал Автор: Смотрю направо, еду налево Автор: В Муроме фургон сбил велосипедистку Автор: ВАЗ перевернулся в Ижевске Автор: В Мытищах после столкновения машину откинуло на толпу пешеходов Автор: В Кемерово легковушка столкнулась с БТР Автор: Сбили отца с ребенком на велосипеде Автор: Чемпион по бодибилдингу скончался после ДТП в Чите Автор: На продажу выставлен Dodge Challenger стилизованный под раллийную Lancia Автор: Шикарный кастомный Big-Block Corvette года Автор: Mercedes CE 6. Проект эвакуатора на базе Иж Автор: Роскошный самосвал ЗИЛ из Севастополя Автор: Водитель — ас своего дела Автор: Готовим сосиски красиво Автор: В ожидании белого медведя Автор: Аэродинамика в действии Автор: Как быстро перебраться на другой берег Автор: Аплодисменты художнику и его маме! А что вы думаете об этом? Фото Видео Демотиватор Мем ЛОЛ Twitter Instagram Отправить комментарий в Facebook Отправить комментарий в Вконтакте.
Фото Видео Демотиватор Мем ЛОЛ Twitter Instagram Отправить комментарий в: Отправить комментарий в Facebook Facebook Вконтакте Отправить комментарий в Вконтакте. Сначала лучшие Сначала старые. Мама супер и голос приятный, ябытожеейвдул. Вы не поверите,оказалось это подруга соседи! Но не на стене. Конечно папа будет рад, он еще колёса дорисует когда с работы прийдет. Маленькие мы все художники. Я думаю суть видео не о вседозволенности. У меня ребёнок один раз шторы нарезала! Захожу , смотрю стоит радуется и режет! Оцениваю быстро ситуацию , понимаю , что пипец шторы уже выбрасывать! Конечно я видео сняла памятное, ей показать потом И естественно таким же образом спросила , что она делает и почему! Потом после видео объяснила , что так нельзя! Пришёл папа , он взял на себя роль ‘ плохого полицейского’ наругал! Прошло несколько лет , ребёнок послушный , более таких прецедентов у нас не было. Слышно же, что была занята, новорожденный у нее. Молодец, что не кричала. Думаю, воспитательный разговоро был сделан либо со стороны, мамы или папы, просто не показано на видео.
У мамы голос приятный. Папа не пришёл ещё с работы. Спокойная, потому что папа придёт — и к Дане одновременно придёт пушной зверь. Ну если так с ним сюсюкаться, то он и её с папой скоро закрасит. Разве это нормально,вот так всё позволять? Конечно, это их дело. Но я бы за такое отчитала по полной, нужно с детства приучать беречь всё в доме и относиться с умом. А потом такие дети вырастают, бьют телефоны, телевизоры и т. Я думаю , что она увидела , что обоям настал пи Я бы тоже так сделала! Понятно , что на видео орать не будешь. Сняла видео , потом по-любому был разговор и наказание.. Ну я бы так поступила и так поступаю. Осталось наляпать ярких пятен на это ‘творчество’ и под лак, чтобы не затевать ремонт, и не мазалось. Профилактическая беседа с мамой и ребёнком обязательна. Как краски вообще к пацану попали? Но вообще не помню, чтобы я в детстве рисовал на обоях,да и дочка 7 лет тоже никогда этим не увлекалась. Есть много досок-холстов а-ля ИКЕА. У меня так дети не делали ,я бросала на пол огромный кусок картона ,или обои и они там возякались.
На стенах и мебели рисовать -лепить был строжайший запрет один раз разрисовали стол ,отмывали сами — больше не рисовали. Старшие дети у меня очень хорошо рисуют ,младший- как видится ,так и мажется. Если только дома так, то похрен. А если будет проявлять вседозволенность в общественных местах, то по жопе, по жопе. Вы охренели что ли? Восторгаетесь ‘крепкими нервами’ этой ‘мамаши’? А вы лучше пожалейте воспитателей детского сада и учителей начальной школы, к которым придёт такое вот чадо, которому ВСЁ дозволено и которое не знает слово ‘НЕЛЬЗЯ’. Не, реакция конечно хорошая, но сказать то, что так делать нельзя что, не надо? Или ребенка воспитывают по принципу ‘это ребенок, ему можно’? Зная не много женщин, могу вам точно сказать, что у мамы так называемая тихая истерика. А вот папе когда придёт с работы точно не за это достанется не мало. Можно даже так оставить и всем хвастаться.. Показать ещё 34 комментария из За день За неделю За месяц Весь топ. Отец Русской Демократии k. Продуманный до мелочей побег малыша из кроватки Судья пригласил сына подсудимого, чтобы тот выбрал справедливое наказание для своего отца Взрослые не могут сдержать смех, глядя на попытки ребенка дойти до детской горки Изобретательный отец покатал свою дочь на аттракционах, не выходя из дома Пушистые неваляшки мешают уборщице китайского заповедника панд.
Киберспорт Солянка Авто Демотиваторы Фото Открытки Смс Анекдоты Статусы Видео Гифки Игры Мем Антифишки Авторские права Пользовательское соглашение Реклама на сайте Работа у нас Наблюдать Facebook Twitter RSS. Fishki iOS Fishki Android. Нам нужно убедиться, что Вы не бот. Введите символы, изображённые на картинке ниже. Спам, реклама Оскорбления пользователей сайта Флуд Разжигание межнациональной розни Порнография Мат на картинке Трэш Монетизация канала Youtube Другое. Политика Эротика Трэш Другое.
Делала ли жанна фриске пластические операции
Whatsapp скачать на телефон nokia x2
Мини бутерброды для фуршета
‘Главное – чтобы папе понравилось’. Мальчик нарисовал на обоях ‘автомобиль’. Видео
Новости нижнего тагила тагил тв сегодня
Спящая жена друга рассказ
Какая погода 20 июня
Основные гарантии прав ребенка в россии
3 ндфл 2016 образец заполнения видео
Мальчик рисует машинку на стене
Основными причинами государственных и муниципальных заимствований являются
Стих про торт со свечами
История саратова интересные факты
Беременность после угрозы выкидыша
Бочка удобрение для растений инструкция по применению
Расписание автобусов артем артем грэс
Условие контракта 2 сезонв хорошем качестве
Просто невероятный маленький художник который нарисовал машину на стене в кухне! У мамы железные нервы!
Чем кормить месячную кошку
Где готовят снайперов
Сколько по времени лечится уреаплазма
Лба 3924 схема принципиальная
Клей для резины
telegra.
ph
Мальчик рисует красками на стене автомобиль – Telegraph
Мальчик рисует красками на стене автомобильСкачать файл — Мальчик рисует красками на стене автомобиль
Не пропустите самое интересное! Срочные уведомления в вашем браузере. Российские футболисты Павел Мамаев и Александр Кокорин устроили шикарную вечеринку в Монте-Карло. Подпишитесь на наши уведомления! Популярные Лучшие Обсуждаемые Бездна Разделы Картинки Видео Демотиваторы Гифки Девушки Звезды Live. Идеальные нервы мамы Данила Автор: Мама мальчика по имени Данил, решившего нарисовать автомобиль на стене, демонстрирует нам предельное спокойствие. Женщина спокойно разговаривает с сыном, несмотря на все то художество, которое он устроил на кухне. Я бы не трогал. Моя так же реагирует на настенные шедевры малого. Потому что обои я клеил в одно дуло. Мама — просто умничка, а что уже орать и тем более ругать ребенка, понятное дело, что уборка предстоит знатная, но ребенок старался, причем осмыслено описывает свою картину! Слышен на фоне еще один ребенок.
Однозначно глаз должен дергаться. Жены не было дома 2 недели лежала в больнице , остался с полуторогодовалым ребенком. Перед выпиской из больницы она меня спросила как у нас дела. Я не стал описывать весь ад, сказал, что все хорошо, только у меня глаз постоянно дергается, а так все отлично. Стал понимать матерей Данилов. Redzz , почёт и хвала таким мужьям! Redzz , КАК я Вас понимаю!!! Всем бы таких жён! Главное, чтобы у семьи хозяйства были тоже крепкие нервы, а то переклевать обои ему, может влететь и сыну и матери. Стандартное раскрашивание листочков ограничивает сознание детей размерами листа. Поэтому часто для маленького рисунка используют ватман. Судя по голосу мама двойную дозу валиума приняла. Ждём видео возвращения счастливого отца семейства. Она понимает, что от папы получат все. По-моему, мама тоже где-то немножко накосячила форматнула комп у папы , поэтому Данечкин автомобиль с капотом и открытым багажником — будет незначительной мелочью.. А как правильно Данил или Данила? Данила, Даниил — разные имена.
И всех называют обычно Даня Поэтому как хочешь, так и называй это как Оксана и Ксения — обе Ксюши. Zibabon , ну дык это админ как всегда неграмотный. Правильно или мама Данилы, или мама Даниила. Мамаша по любому на антидепресантах. ТМ — тупая мама. Мало уделяла времени ребёнку. Особенно в этом возрасте. Мелкий не в счёт — титьку дал и он спит. Да, тяжело молодым родителям Как вспомню, так вздрогну Может поэтому нас внуча любит?: Опыт уже есть, нянчится постоянно не надо. Поругали втихаря не при ребёнке родителей, что не уделяют внимания нашей внуче. Благо есть за, что. На пожелание, что книжку ей дочитают завтра родители внуча очень серьёзным голосом ответила — ага, дочитают, спи, да спи Дочери читал по 7 страниц сказок на ночь. Она аж покраснела от стыда. Работа, уборка, готовка, ребёнок, кот, муж. Нормальный парень, работает, после работы покушает и смартфон. А куле нервничать, хата то съемная! А чем Вам не нравится? Это ведь настоящий абстрактный экспрессионизм, к тому же дети в этом возрасте находятся в доизобразительной стадии рисования.
Для психики ребенка лучше не сдирать обои и не переклеивать. Наоборот, нужно уделить этому месту особое внимание. Выделить рамкой, например, чтобы придать значимости, так как это придаст больше уверенности. Ведь посмотрите как малыш вырисовывал этот ‘капот’ и еще ведь знал где ‘крышка’. Он даже не хотел заканчивать это рисование и получал истинное наслаждение от процесса, а значит, развивал воображение, вырабатывал пространственное мышление и т. Мама потрясающая, хоть бы и папа таким оказался. У ребенка явный талант и я не шучу. Можно ли маму найти в Инстаграм? Пожалуйста, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь, чтобы оставлять комментарии на сайте. Автохам максимального уровня 3 фото. Суровая граница реальности 4 фото. Фото, которые возможно было сделать только в России. Часть 78 40 фото. Примеры не самых удачных стрижек 26 фото. Когда купают померанского шпица 4 фото. Светящийся тротуар в Сингапуре 7 фото. Акведук Хаверуд в Швеции 3 фото. Забавные фото, на которые стоит взглянуть дважды 42 фото.
Только взгляните на то, что вытворяет эта девушка. Лифт автомобильного тоннеля в Лос-Анджелесе. Поделись этим постом с друзьями. RSS Обратная связь Реклама на сайте Подписаться на рассылку admin trinixy.
Дай бог каждому такие нервы
Флуконазол при грибке на руках
Проект части речи глагол
Мальчик рисует машинку на стене
Вид на жительство в россии для иностранных
Как закрыть спор на алиэкспресс пошаговая инструкция
Вязание красивых носков спицами
Сколько хранится красное вино
Шок!! Ребёнок рисует красками на стене смотреть всем
Магазины бытовой техники ульяновск каталог товаров
Новости лиепаи на русском языке сегодня
Асд фракция дорогова инструкция по применению
‘Главное – чтобы папе понравилось’. Мальчик нарисовал на обоях ‘автомобиль’. Видео
Карта клиента аквапарка h4o день рождения
Магазин технопоинт комсомольскна амуре каталог
Acer 7720g характеристики
telegra.ph
Как рисовать машины.
Лучший пошаговый урок
Шаг 1
Сначала нам нужно зарисовать продолговатый прямоугольник. Это будет основная часть машины.
Шаг 2
С правой стороны прямоугольника начертите трапецию. Используя круги, нарисуйте форму колёс.
Шаг 3
С помощью полуколец, изобразите арки колёс. С левой стороны прямоугольника очертите капот машины. Закруглите немного верхнюю часть трапеции. Нарисуйте заднюю часть машины.
Шаг 4
На передней части машины зарисуйте фары и решетку. Затем, лобовое и заднее стекла, а так же стекла на дверцах. Очертите боковые панели между колёсами.
Шаг 5
Продолжаем рисовать. Сотрите линии эскиза начального этапа и переходите к следующему шагу.
Шаг 6
Используя простые линии нарисуйте двери и границу капота. Добавьте поворотные фары, боковые зеркала и задние фары, как показано на рисунке.
Шаг 7
Мы добрались до последнего шага нашего занятия. Нарисуйте дверные ручки и колёса.
На заметку, существует большое количество разных автомобильных дисков для колёс и можно рисовать любые на ваше усмотрение.
Надеемся вам понравился урок. Дайте нам знать, если вы хотите больше уроков о рисовании машин. Читайте дальше и узнаете, как рисовать самые разные машины в любых ракурсах!
Как нарисовать спортивную машину шаг за шагом
Тут мы покажем вам как нарисовать спортивную машину шаг за шагом.
Шаг 1
Давайте начнем с базовых линий. Так как мы рисуем спортивную машину и используем в качестве примера Lamborghini, нужно использовать много прямых линий и острых углов. С помощью легких линий сделайте эскиз «тела» нашей спортивной машины.
Шаг 2
Теперь добавим базовых деталей. На передней части машины зарисуйте длинные многоугольники передних фар. Чуть ниже добавьте линии решетки. Снизу спортивной машины нарисуйте колёса, а сбоку — боковые стекла.
Шаг 3
Основные линии спортивной машины готовы и теперь мы начинаем работать над деталями.
Используем прямые, насыщенные и чистые линии и вырисовываем фары.
Шаг 4
Спустимся чуть ниже и прорисуем бампер и линии решетки радиатора.
Шаг 5
Теперь чуть выше, рисуем линии капота. Также нам необходимо нарисовать логотип нашей спортивной машины в центре капота.
Шаг 6
Поднимаемся еще выше и рисуем крышу и стела машины. Так как это спортивная машина, крыша должна быть очень низкой и под наклоном.
Шаг 7
Рисуем боковые окна и зеркала дальнего вида. Другая отличительная черта спортивных машин — это узкие боковые стекла.
Шаг 8
Добавляем линии дверей и дверных ручек, так же рисуем заднюю часть машины, воздухозаборник рядом с колесом.
Шаг 9
Самый сложный шаг — нужно нарисовать колесо и арку колеса. Линии должны быть круглыми и гладкими. Следует помнить, что в отличие от обычных автомобилей, спортивные имеют большие и широкие колёса.
Шаг 10
Мы добрались до последнего этапа, а именно, нам нужно нарисовать автомобильные диски.
Мы выбрали такой тип дисков, но вы можете выбрать свой.
Вот и все. Так мы и нарисовали спортивную машину на примере Lamborghini Huracan. Используя данный урок, вы сможете нарисовать абсолютно любую спортивную машину, потому как принцип будет тот же. Не забудьте поделиться этим уроком, подписывайтесь на нас в социальных сетях и пишите в комментариях свои впечатления.
Как нарисовать BMW
Тут мы будем рисовать автомобиль BMW 7 шаг за шагом!
BMW самая распространенная марка автомобилей в мире и является одной из любимых брендов машин множества людей уже много лет. Данная марка всегда составляет конкуренцию другой немецкой автомобильной компании — Mercedes-Benz.
Шаг 1
Сначала зарисуйте основные линии BMW как на примере. Слегка надавливайте на карандаш для получения мягких линий. Помните, линии не должны быть идеально одинаковыми.
Шаг 2
На передней части машины зарисуйте длинные фары и знаменитую решетку BMW. После, изобразите арки колёс, сами колёса, двери и стекла.
Линии так же, должны быть очень легкими.
Шаг 3
А сейчас, аккуратно отрисуйте фары и решетку. Как вы уже знаете, решетка BMW поделена на две части и напоминает ноздри.
Шаг 4
Используя длинную и изогнутую линию нарисуйте капот. Затем, бампер, противотуманные фары и номерной знак. Не забудьте стереть все начальные линии, которые мы рисовали на шагах 1 и 2.
Шаг 5
Отрисуйте арку колеса используя полуовал и колесо в форме овала. Внутри колеса добавьте ободок в форме другого овала.
Шаг 6
Очертите крышу машины. Старайтесь вести линию чисто и гладко. Поделите окна, как показано на примере и нарисуйте зеркало заднего вида.
Шаг 7
Закончите рисовать двери и ручки дверей. Начертите нижнюю часть машины и молдинг. Нарисуйте багажник нашего BMW и заднее колесо, так же как мы рисовали переднее.
Шаг 8
Остался последний шаг, чтобы закончить рисунок нашего BMW. Нужно дорисовать колёса (можно использовать любую форму дисков), добавить деталей и линий внутри радиаторной решетки.
Можно оставить BMW таким или добавить теней. Не забудьте поделиться этим и другими нашими уроками!
Как нарисовать Range Rover
А в этом уроке мы покажем, как нарисовать Range Rover.
Как вы знаете, Range Rover — полноразмерный, роскошный и полноприводный внедорожник. Производится он Британской компанией Land Rover и является флагманской моделью компании.
Шаг 1
Первым делом нарисуем эскиз «тела» нашей машины, визуально это две части — верх и низ. Обратите внимание, что в этом уроке для рисования Range Rover будет использовано много прямых линий/
Шаг 2
Теперь, с помощью прямых линий зарисовываем решетку и переднюю часть. Следующее, рисуем колёса, арки и зеркала дальнего вида.
Шаг 3
На этом этапе мы начнем использовать четкие линии. Используя прямые линии рисуем передние фары и решетку радиатора, которая находится между фар.
Шаг 4
Нарисуйте капот четкой и прямой линией. После, добавляем бампер, дополнительную решетку радиатора и противотуманные фары.
Шаг 5
Двигаемся к верхушке нашего Range Rover. Здесь так же будет много прямых линий, с помощью которых мы нарисуем крышу и окна нашего внедорожника. На этом же этапе зарисуем зеркало.
Шаг 6
Продолжая линии окон сбоку рисуем дверцы. Следуя линиям крыши чертим заднюю часть машины. Дальше, добавляем задние фары и дверные ручки.
Шаг 7
Двигаемся к колёсам. Но сперва нарисуем арки колёс, а потом используя плавные линии зарисовываем сами колёса. Они должны быть одинаковыми.
Шаг 8
И последний этап, нужно только дорисовать диски. В нашем примере вы можете видеть диски в виде пяти лучей, но вы можете использовать любые. Так же, можно добавить штриховку.
Итак, наш Range Rover готов. Если вам понравился наш урок, не забудьте посетить другие наши уроки!
Как нарисовать Mercedes-Benz SLC
Нам очень нравятся машины от Mercedes-Benz и мы знаем, что вам они нравятся не меньше.
Тут мы хотим продолжить рисовать машины данной марки. Как вы уже догадались, тут мы рисуем Mercedes-Benz SLC.
Шаг 1
Сначала нарисуем эскиз » тела» машины легкими линиями. Заметьте, сегодня мы рисуем машину без крыши. Так что, первый шаг этого урока будет отличаться.
Шаг 2
Теперь добавляем базовые линии и детали корпуса нашего Mercedes-Benz SLC. На передней части рисуем фары, решетку и бампер. Следующее, прорисовываем колёса, зеркала и сидения.
Шаг 3
Начиная с этого этапа будем использовать четкие и темные линии. С помощью данных линий дорисовываем решетку и фары. В центре решетки радиатора мы изображаем большой логотип Mercedes-Benz.
Шаг 4
Продолжаем дорабатывать переднюю часть Mercedes-Benz SLC. Нужно дорисовать бампер, номерной знак и линии капота. Теперь можно стереть все ненужные линии переда машины.
Шаг 5
Теперь передвигаемся к верху машины. Продолжая линию капота дорисуйте лобовое стекло. Затем, отрисуйте видимые части сидений и зеркал заднего вида.
Шаг 6
А теперь нам необходимо дорисовать заднюю часть машины. Прорисовываем дверь и дверную ручку. Не забудьте добавить воздухозаборник на боковой части корпуса.
Шаг 7
Теперь придется постараться, так как мы будем колёса и арки. Они должны быть максимально округлыми и гладкими, как на нашем примере.
Шаг 8
Теперь мы будем рисовать диски. Обратите внимание, что мы нарисовали классические диски автомобилей Mercedes-Benz, но вы, конечно, можете нарисовать любой дизайн дисков, который вам нравится.
Шаг 9
С помощью пересекающихся линий создайте текстуру решетки радиатора. Затем добавьте теней и блики, используя плотную штриховку, как это сделали мы.
Если вы точно следовали нашим инструкциям, то теперь вы знаете, как нарисовать Mercedes-Benz SLC. Не забудьте написать свое мнение об этом уроке в комментариях или социальных сетях.
Как нарисовать Tesla Model S
Наконец, урок: как нарисовать Tesla Model S. Это наверное самая продвинутая машина нашего времени.
Этот автомобиль сильно отличается от таких стильных автомобилей, как Mercedes-Benz, BMW или Ferrari — это первый в мире полноценный электромобиль.
Шаг 1
На первом этапе уроков рисования автомобилей мы всегда обрисовываем основные контуры нашего будущего автомобиля. Наносите очень мягкие и плавные линии на этом этапе.
Шаг 2
Это также очень стандартный шаг всех наших уроков рисования автомобилей — мы рисуем колёсные арки с помощью изогнутых линий, а сами колеса — с помощью овалов.
Шаг 3
Итак, пришло время добавить детали. И, как всегда, мы начнем делать это с передней части автомобиля. Сначала отрисуйте фары и капот.
Шаг 4
Дорисуйте овальную решетку радиатора с логотипом Тесла внутри. Чуть ниже продолжаем рисовать дополнительные решетки радиатора. Но стоит отметить, что это всего лишь ненастоящие решетки радиатора.
Шаг 5
Поднимаемся немного выше и рисуем крышу, используя плавную изогнутую линию. Далее отрисовываем окна и боковые зеркала.
Шаг 6
Продолжите линию крыши и нарисуйте багажник. Опуститесь немного ниже и дорисуйте двери нашей Tesla Model C и нижний край автомобиля. В конце этого этапа нарисуйте необычные дверные ручки.
Шаг 7
Очень аккуратно дорисуйте колёсные арки и колёса внутри арок. Обратите внимание, что линии должны быть как можно более плавными.
Шаг 8
Очень простой шаг, в котором мы прорисовываем диски колес (они могут быть любой формы) и добавляем тени с помощью штриховки.
Что ж, наш урок рисования о том, как рисовать Tesla Model S, подошел к концу. Делитесь этим и другими уроками и подписывайтесь на нас в социальных сетях.
Поделиться статьей:
urokiakvareli.ru
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 5 города Ишима
Понедельник 7 декабря |
6А
Математика (zoom 08:30)
Тема: Действия над суммами нескольких слагаемых.
1. Работа по презентации.
2. Пар. 2.12 изучить.
Домашнее задание.
№ 384 (а,б,в,г), № 393 (а,б), подготовка к контрольной работе.
Русский язык (zoom 9:30)
Тема: «Род несклоняемых имен существительных».
Задания:
- Изучить параграф 48.
- Выполнить упр. 272, 273.
Домашнее задание: параграфы 47-48 – учить. Выполнить упр. 274.
Английский язык
Тема: «Мой любимый праздник».
1 Прослушайте, прочитайте и повторить после диктора слова, стр.107-108,
упр.4 пройдя по ссылке
https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/.
2 Стр.108, упр. 5 посмотрите на картинки и скажите:
а) когда дети празднуют свои дни рождения;
b) что они получили в качестве подарка;
с) что они прокричали
d) какое время показывают их часы. (письменно).
3 Стр.109. упр.6 (А). Прослушайте и прочитайте названия праздников.
Подберите их к датам пройдя по ссылке
Домашнее задание: стр. 107-108, упр.4, учить слова, стр.110, упр.8,9
(письменно).
История
Тема: Государства оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в 12-
15 в.
Домашнее задание: п.23 вопросы для повторения стр.197 № 1,2,5
письменно.
Биология (zoom 14:20)
Тема урока: Цветок, его строение и значение.
- Запишите число и тему урока.
- Изучите текст параграфа по данной теме.
- Нарисовать строение цветка, нанести обозначения основных частей.
- Обоеполые цветки — это… (примеры)
- Однополые цветки — это … (примеры)
- Однодомные растения — это … (примеры)
- Двудомные растения — это … (примеры)
- Цветение – это…
- Опыление – это…
Домашнее задание: изучить текст параграфа по данной теме, ответить на
вопрос:
Для чего во время цветения плодовых деревьев в садах ставят ульи с
пчёлами?
6Б
История 07.12.2020 Zoom 11:30
Тема: Реконкиста и образование централизованных государств на Пиринейском полуострове.
Домашнее задание:
- Прочитать параграф 22 и посмотреть видеоурок по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7902/main/253758/
- Выполнить тренировочные упражнения: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7902/train/253759/
ИЗО 07.12.2020
Тема урока: Зимний пейзаж.
Задание на урок:
1. Ознакомиться с материалами урока на сайте: https://vk.com/doc9725787_578593173?hash=d2d372c0427a333db1&dl=1620fbd1cb71dd0168
2. Выполнить домашнее задание
Домашнее задание: Нарисовать зимний пейзаж
Математика 07.12.2020 Zoom 14:20
Тема: Действия над суммами нескольких слагаемых.
План урока:
1. Работа по презентации.
2. Пар. 2.12 изучить.
Домашнее задание: № 384 (а,б,в,г), № 393 (а,б), подготовка к контрольной работе.
Английский язык 07.12.2020
Тема: «Мой любимый праздник».
- Прослушайте, прочитайте и повторить после диктора слова, стр.107-108, упр.4 пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/ ,
- Стр.108, упр. 5 посмотрите на картинки и скажите: а) когда дети празднуют свои дни рождения; b) что они получили в качестве подарка; с) что они прокричали d) какое время показывают их часы. (письменно).
- Стр.109. упр.6 (А). Прослушайте и прочитайте названия праздников. Подберите их к датам пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/.
Домашнее задание: стр. 107-108, упр.4, учить слова, стр.110, упр.8,9 (письменно).
Русский язык 07.12.2020 Zoom 08:30
Тема урока: Род несклоняемых имен существительных. Имена существительные общего рода
Задание на урок:
- 1.Прочитать параграф 51
- Выполнить упр. №317
- Ознакомиться с теорией на стр.148-149
Домашнее задание: упр.321
Физическая культура
Тема урока: Гимнастика
Задания:
- Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-wGm8JoRtx/
- Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7142/start/261990/
Домашнее задание:
Записать все основные упражнения в гимнастике.
Выполненное заданиеприсылать на почту [email protected]
Бонусное задание на оценку: Если Вы являетесь обладателем знака ГТО, то можно заработать дополнительную оценку прислав своё фото со знаком и кратким сочинением на тему: «Я и ГТО».
6В
ИЗО
Тема урока: Зимний пейзаж.
Задание на урок:
1. Ознакомиться с материалами урока на сайте: https://vk.com/doc9725787_578593173?hash=d2d372c0427a333db1&dl=1620fbd1cb71dd0168
2. Выполнить домашнее задание
Домашнее задание: Нарисовать зимний пейзаж
09.25 -10.10 Английский язык (Zoom)
Тема: «Мой любимый праздник»
- Прослушайте, прочитайте и повторить после диктора слова, стр.107-108, упр.4 пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/ ,
- Стр.108, упр. 5 посмотрите на картинки и скажите: а) когда дети празднуют свои дни рождения; b) что они получили в качестве подарка; с) что они прокричали d) какое время показывают их часы. (письменно).
- Стр.109. упр.6 (А). Прослушайте и прочитайте названия праздников. Подберите их к датам пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/.
Домашнее задание: стр. 107-108, упр.4, учить слова, стр.110, упр.8,9 (письменно).
11.30 – 12.15 Русский язык (Zoom)
Тема урока: Род несклоняемых имен существительных. Имена существительные общего рода
- Прочитать параграф 51
- Выполнить упр. №317
- Ознакомиться с теорией на стр.148-149
Домашнее задание: упр.321
12.30 – 13.15 Математика (Zoom)
Тема «Рациональные числа»
1. Прочитай п.3.2.
2. При необходимости посмотри видео-урок на сайте https://resh.edu.ru/subject/lesson/6886/main/237614/
3. Выполни:№463(а,в,д), 466(а,в,д), 472.
Домашнее задание: Выучить определения из п.3.2. Выполнить №463(б,г,е), 466(б,г,е).
Технология (девочки)
Тема урока: Снятие мерок.
Задание на урок:
1. Ознакомиться с материалом урока на сайте: https://vk.com/doc9725787_578592805?hash=5c01bcc5d5bdf60fe1&dl=f264b78889e35660fd
2. Выписать в тетрадь термины (проектирование и конструирование) и таблицу № 9
3. Выполнить домашнее задание.
Домашнее задание: Выполнить практическую работу № 8
Технология (мальчики)
Тема урока: Техническая документация. Виды технической документации.
Задания:
- Изучить материал по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7083/start/
Домашнее задание. Ответить письменно в тетради на вопрос: Перечислить виды технической документации.
Отправить фото тетради на электронную почту: [email protected]
или на почту в электронном журнале.
Вопросы по тел.8 912 994 50 37 Вихарев Владимир Евгеньевич
6Г
Режим учебных занятий (дистанционное обучение) в 6-г классе на 07.12.2020
2 9.25-10.10 История (zoom)
Тема: Государства оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в 12-15 в.в.
Д/З п.23 вопросы для повторения стр.197 устно.
3 10.25-11.10 Музыка Слушать песню Владимира Высоцкого из к-ф «Вертикаль» «Если друг оказался вдруг…»
4 11.30-12.15 Математика
(zoom) Тема: Действия над суммами нескольких слагаемых.
План урока:
1. Работа по презентации.
2. Пар. 2.12 изучить.
Домашнее задание.
№ 384 (а,б,в,г), № 393 (а,б), подготовка к контрольной работе.
5 12.30-13.15 ИЗО
Тема урока: Зимний пейзаж.
Задание на урок:
1. Ознакомиться с материалами урока на сайте: https://vk.com/doc9725787_578593173?hash=d2d372c0427a333db1&dl=1620fbd1cb71dd0168
2. Выполнить домашнее задание
Домашнее задание: Нарисовать зимний пейзаж
6 13.25-14.10 Физическая культура Тема урока: Гимнастика
Задания: 1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-wGm8JoRtx/
2. Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/7142/start/261990/
Домашнее задание:
Записать все основные упражнения в гимнастике. Выполненное задание присылать на почту [email protected], на VIber +79199277390, VKhttps://vk.com/vasilchenko_eo
Бонусное задание на оценку: Если Вы являетесь обладателем знака ГТО, то можно заработать дополнительную оценку прислав своё фото со знаком и кратким сочинением на тему: «Я и ГТО».
7 14.20-15.05 Английский язык (zoom) Тема: «Мой любимый праздник».
1. Прослушайте, прочитайте и повторить после диктора слова, стр.107-108, упр.4 пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/
2. Стр.108, упр. 5 посмотрите на картинки и скажите: а) когда дети празднуют свои дни рождения; b) что они получили в качестве подарка; с) что они прокричали d) какое время показывают их часы. (письменно).
3. Стр.109. упр.6 (А). Прослушайте и прочитайте названия праздников. Подберите их к датам пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/
Домашнее задание: стр. 107-108, упр.4, учить слова, стр.110, упр.8,9 (письменно).
7А
Режим учебных занятий (дистанционное обучение) в 7 а классе на 07.12.2020
1 08.30-09.15 География
Тема: Климат и внутренние воды Африки.
§ 20 изучить. Вопросы и задания (письменно в рабочей тетради)
- Какая зависимость существует между поясами атмосферного давления и осадками?
- Заполните таблицу «Характеристика климатических поясов Африки»
Пояснение (режим выпадения осадков, т. е. в какое время года выпадают)
(господствующие типы погод, например, зимой – жаркая и засушливая, летом -…)
| Название пояса, климатической области. | Господствующие воздушные массы | Количество осадков и режим выпадения | Количество времён года и господствующие типы погод | |
| Летом | Зимой | |||
- Объясните, почему на юго-восточном побережье Африки в пределах тропического климата выпадает более 2000 мм осадков в год. Укажите не менее двух факторов.
2 09.25-10.10 Алгебра
Тема «Системы двух линейных уравнений как математические модели реальных ситуаций»
1. Прочитать п.14
2. Выполнить №14.16, 14.20.
Домашнее задание: Выполнить №14.23.
3 10.25-11.10 История
Тема: Повторение по всему курсу
Д/З выполнить тестовые задания 6шт. к 10.12.
4 11.30-12.15 Физика
Тема урока: Контрольная работа №1 «Механическое движение. Плотность вещества»
Задание:
1. Выполнить контрольную работу
5 12.30-13.15 Русский язык
Тема: Не с деепричастиями.
Домашнее задание: упр.147,149
6 13.25-14.10 Немецкий язык
Тема урока: Проект по теме «Дружба и друзья».
Классная работа:
1. Стр. 27 упр.14, прочитать текст песни, понять ее содержание.
Домашнее задание: Подумай над вопросом: Каким должен быть настоящий друг? (используй для характеристики прилагательные на стр. 23).
7Б
7 Б класс
Английский язык
Тема урока: «География Америки».
- Повторите лексику упр.3 стр.88.
- Выполните упр.4 стр.89 (устно).
- Проговорите за диктором географические названия из упр.6А стр.90, пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik7-1/ Найдите эти места на карте на стр.90.
- Ознакомьтесь с информацией раздела Nota Bene на стр.92. Выполните упр.10 стр.93.
- Домашнее задание: запишите в тетради названия 50 штатов Америки на английском языке (используйте интернет).
География
Тема: Климат и внутренние воды Африки.
§ 20 изучить. Вопросы и задания (письменно в рабочей тетради)
- Какая зависимость существует между поясами атмосферного давления и осадками?
- Заполните таблицу «Характеристика климатических поясов Африки»
Пояснение (режим выпадения осадков, т. е. в какое время года выпадают)
(господствующие типы погод, например, зимой – жаркая и засушливая, летом -…)
| Название пояса, климатической области. | Господствующие воздушные массы | Количество осадков и режим выпадения | Количество времён года и господствующие типы погод | |
| Летом | Зимой | |||
- Объясните, почему на юго-восточном побережье Африки в пределах тропического климата выпадает более 2000 мм осадков в год. Укажите не менее двух факторов.
Алгебра
Тема «Системы двух линейных уравнений как математические модели реальных ситуаций»
1. Прочитать п.14
2. Выполнить №14.16, 14.20.
Домашнее задание: Выполнить №14.23.
Физкультура
Тема урока: Гимнастика
Задания: 1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-wGm8JoRtx/ Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему.https://resh.edu.ru/subject/lesson/3106/start/
Домашнее задание:
Выписать все основные упражнения в гимнастике.
Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно.
Э.К. по русскому языку
Тема урока: Нормы произношения отдельных грамматических форм.
- Ознакомиться с материалом
Бeзyдapныe oкoнчaния 3 лицa мнoжecтвeннoгo чиcлa глaгoлoв II cпpяжeния пo cтapoмocкoвcкoй opфoэпичecкoй нopмe пpoизнocятcя кaк [yт], [‘yт], пo нoвoмocкoвcкoй нopмe -[ът], [ьт] в cooтвeтcтвии c нopмaми пpoизнoшeния бeзyдapныx глacныx, oпpeдeляeмыx кaчecтвeннoй peдyкциeй. Taкoe жe пpoизнoшeниe xapaктepизyeт и дeйcтвитeльныe пpичacтия нacтoящeгo вpeмeни глaгoлoв II cпpяжeния нa -aщий, -ящий. Cтapoe пpoизнoшeниe cтaлo диaлeктным или пpocтopeчным. - Привести примеры.
Физика
Тема: Сила упругости. Закон Гука.
План урока:
- Изучить пар. 25 синий учебник, пар. 26 белый учебник.
- Выполнить конспект: Что такое сила упругости?
1) Обозначение:
2) Сила упругости- это..
3) Закон Гука:
4) Записать формулу силы упругости :
5) Решение задач по презентации.
Домашнее задание.
1. Пар. 25 синий учебник, пар. 26 белый учебник пересказ.
2.Решить задачи:
Под действием какой силы пружина, имеющая коэффициент жесткости 15 Н/м, сжалась на 11 см?
Определите удлинение пружины, если на нее действует сила 35 Н, а коэффициент жесткости пружины 700 Н/м.
7 АОПМатематика
Тема «Решение примеров и задач».
Выполни: №370(1), 372(1,3 столбики).
Домашнее задание: №370(2).
Профессионально- трудовое обучение.
Тема урока: Производство металлов, пластмасс и древесных материалов.
Задания: 1. Посмотреть обучающий видеосюжет по адресу: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3299/main/
2. Домашнее задание: Ответить на вопрос: Какие металлы встречаются в природе в чистом виде?
Русский язык
Роль местоимения в речи, в предложении.
1.Самостоятельно подберите местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором ( ) предложении текста. Запишите это местоимение. В предложении 5 замените существительные местоимениями по смыслу.
(1) Индоиранское общество подразделялось на три класса: вожди и жрецы, воины и простые земледельцы и пастухи. (2) <…> классовое деление получило свое отражение и в религии: каждому из перечисленных классов принадлежали свои особые боги. (3) Асуры были связаны с первым, высшим классом вождей и жрецов. (4) В жертву богам приносили кровь животных, огонь и перебродивший сок некоего растения (саумы). (5) Эти жертвоприношения, призванные обеспечить благополучие человека и продление его рода (что всегда играло важную роль в погребальных обрядах), и позволяли ему как бы заранее вкусить бессмертие через опьянение саумой.
География
Прочитайте текст учебника стр. 56-57. Ответьте на вопросы в конце параграфа (письменно в рабочей тетради).
Физкультура
Тема урока: Гимнастика
Задания: 1. Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-wGm8JoRtx/ Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему.https://resh.edu.ru/subject/lesson/3106/start/
Домашнее задание:
Выписать все основные упражнения в гимнастике.
Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно.
7В
Физика
Тема урока: Сила упругости. Закон Гука.
План урока:
- Изучить пар. 25 синий учебник, пар. 26 белый учебник.
- Выполнить конспект: Что такое сила упругости?
1) Обозначение:
2) Сила упругости- это.. 3) Закон Гука:
4) Записать формулу силы Упругости :
5) Решение задач по презентации.
.Домашнее задание.
. 1. Пар. 25 синий учебник, пар. 26 белый учебник пересказ.
2.Решить задачи:
Под действием какой силы пружина, имеющая коэффициент жесткости 15 Н/м, сжалась на 11 см?
Определите удлинение пружины, если на нее действует сила 35 Н, а коэффициент жесткости пружины 700 Н/м.
Немецкий язык
Тема урока: Проект по теме «Дружба и друзья».
Классная работа:
1. Стр. 27 упр.14, прочитать текст песни, понять ее содержание.
Домашнее задание: Подумай над вопросом: Каким должен быть настоящий друг? (используй для характеристики прилагательные на стр. 23).
Алгебра
Тема урока: Степень с натуральным показателем.
Работа на уроке:
1. Изучить параграф 15 по красному учебнику, записать определение, примеры 1, 2, 3, 5
2. По задачнику выполнить №15, 15.15
3. Изучить параграф 16, сделать таблицу степеней ( как на стр.85) для чисел от 2 до 9
География
Тема урока: Рельеф и полезные ископаемые Африки.
§ 19 изучить.
Изучите содержание видеороурока. Перейдите по ссылке https://resh.edu.ru/subject/lesson/2941/main/
Вопросы и задания (письменно в рабочей тетради) выписать из ТЕКСТА учебника.
- Продолжите предложение.
А) В основании материка лежит__________________
Б) Высочайшая точка Африки ___________________
- Какие формы рельефа преобладают?
- Приведите примеры форм рельефа
А) нагорья___________________________________________________
Б) плоскогорий ______________________________________________
В) горы _____________________________________________________
Г) впадин (котловин)___________________________________________.
- Почему высочайшие действующие вулканы расположены в восточной части материка?
- Какими полезными ископаемыми богата Африка?
Литература
Тема урока: Боль поэта за судьбу народа в лирике Некрасова Н.А.
Величие духа русских женщин в поэме Некрасова Н.А. «Русские женщины»
- Прочитать произведение «Русские женщины»
- Написать подробно, о каком историческом событии идет речь
Д/з: «Размышляем о прочитанном» письменно №2,3
8А
Английский язык
07.12. 8абв
Тема: Английский театр.
1. Стр. 70-71 упр.6 выразительное чтение (один абзац на выбор).
2. Стр. 70-71 составить 3 вопроса к тексту, соблюдая структуру английского вопроса.
3. Повторить правило стр.66 «Вводные слова для косвенной речи», выполнить упр.9 стр.72.
Домашнее задание: стр.71 упр.8, стр.72 упр.10 (письменно).
Алгебра
Тема «Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня.»
1. Прочитать п.15 и вспомнить свойства квадратных корней.
2. Посмотреть материал на сайте https://resh.edu.ru/subject/lesson/1975/main/
3. Выполнить №15.1(а,в), 15.3(а,в), 15.5(а,в), 15.9(а,в).
Домашнее задание: Прочитать п.15. Выполнить №15.3(б,г), 15.9(б,г).
Технология
Мальчики
Тема урока: Современные средства записи и хранения информации.
Задания:
- Изучить материал, пройти по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3312/main/
- Домашнее задание. Ответить письменно в тетради на вопросы: 1. Что называется, информацией? 2. Какие современные средства хранения информации вы знаете?
Отправить фото тетради на электронную почту: [email protected]
или на почту в электронном журнале.
Вопросы по тел.8 912 994 50 37 Вихарев Владимир Евгеньевич
Девочки
Тема урока: Бюджет семьи.
Задание на урок:
1. Ознакомиться с новым материалом урока на сайте: https://vk.com/doc9725787_578696201?hash=ba77d0f72c4678fc0a&dl=608e60a9c90bf06044
2. Выполнить домашнее задание
Домашнее задание: Ответить на вопросы 1,2,4,5 в конце параграфа
Биология
Урок в zoom
Тема урока: Контрольная работа «Эндокринная система»
Контрольная работа будет проходить онлайн на платформе zoom.
Русский язык
1.Тема урока: «Безличные предложения».
- Параграф 183, упр.229 (устно).
- Домашнее задание упр.219 (письменно).
2.Тема урока: «Р/Р Рассуждение».
1. Домашнее задание: написать сочинение – рассуждение на тему «Всегда ли вы держите слово?»
8Б
История
Тема: Начало освоения Новороссии и Крыма.
Домашнее задание:
- Записать тему урока в тетрадь.
- Прочитать параграф 23, посмотреть видеофрагмент: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2539/main/
- Ответить письменно на вопросы 2-4 (стр.55)
Алгебра
Тема: Преобразование выражений, содержащих знак корня.
Работа на уроке:
- Выполнить образец решения (карточка в вайбере)
- По задачнику выполнить №15.81(б), 15.91(б), 15.94(б)
Технология
Девочки Тема урока: Бюджет семьи.
Задание на урок:
1. Ознакомиться с новым материалом урока на сайте: https://vk.com/doc9725787_578696201?hash=ba77d0f72c4678fc0a&dl=608e60a9c90bf06044
2. Выполнить домашнее задание
Домашнее задание: Ответить на вопросы 1,2,4,5 в конце параграфа
Мальчики Тема урока: Современные средства записи и хранения информации.
Задания:
- Изучить материал, пройти по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/3312/main/
- Домашнее задание. Ответить письменно в тетради на вопросы: 1. Что называется, информацией? 2. Какие современные средства хранения информации вы знаете?
Отправить фото тетради на электронную почту: [email protected]
или на почту в электронном журнале.
Вопросы по тел.8 912 994 50 37 Вихарев Владимир Евгеньевич
Английский язык
Тема: Английский театр.
1. Стр. 70-71 упр.6 выразительное чтение (один абзац на выбор).
2. Стр. 70-71 составить 3 вопроса к тексту, соблюдая структуру английского вопроса.
3. Повторить правило стр.66 «Вводные слова для косвенной речи», выполнить упр.9 стр.72.
Домашнее задание: стр.71 упр.8, стр.72 упр.10 (письменно).
Русский язык
Тема урока: Неполные предложения.
1. Изучить параграф 37.
2. Д/з: Упражнение № 214 письменно.
Биология
Тема урока: Контрольная работа «Эндокринная система»
Контрольная работа будет проходить онлайн на платформе zoom.
Физкультура
Тема урока: Гимнастика
Задания:
- Выполнить разминку с видео https://www.instagram.com/tv/B-q9BoeBXBt/
- Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/3219/start/
Домашнее задание:
Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно. Выполнять задания к уроку, фото-отчет присылать на почту: [email protected]
Бонусное задание на оценку: Если Вы являетесь обладателем знака ГТО, то можно заработать дополнительную оценку прислав своё фото со знаком и кратким сочинением на тему: «Я и ГТО».
8В
Работа на 07.12.2020 8в класс
Алгебра
Тема: Преобразования выражений содержащих операцию извлечения квадратного корня.
Задания:
Выполнение заданий по презентации.
Домашнее задание: Проверочная работа на УЧИ РУ.
История
Тема: Начало освоения Новороссии и Крыма.
Домашнее задание:
- Записать тему урока в тетрадь.
- Прочитать параграф 23, посмотреть видеофрагмент: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2539/main/
- Ответить письменно на вопросы 2-4 (стр.55)
Физкультура
Тема урока: Гимнастика
Задания:
- Выполнить разминку с https://www.instagram.com/tv/B-wGm8JoRtx/
- Посмотреть видео – урок, выполнить задания к нему. https://resh.edu.ru/subject/lesson/4067/start/172493/
Домашнее задание:
Подготовить доклад на тему: «История развития гимнастики».
Выполнять комплекс утренней гимнастики – ежедневно.
Выполнять задания к уроку, фото-отчет присылать на почту [email protected], на VIber +79199277390, VK https://vk.com/vasilchenko_eo
Бонусное задание на оценку: Если Вы являетесь обладателем знака ГТО, то можно заработать дополнительную оценку прислав своё фото со знаком и кратким сочинением на тему: «Я и ГТО».
Биология
Тема урока: Контрольная работа «Эндокринная система»Контрольная работа будет проходить онлайн на платформе zoom.
Английский язык
Тема: Английский театр.
1. Стр. 70-71 упр.6 выразительное чтение (один абзац на выбор).
2. Стр. 70-71 составить 3 вопроса к тексту, соблюдая структуру английского вопроса.
3. Повторить правило стр.66 «Вводные слова для косвенной речи», выполнить упр.9 стр.72.
Домашнее задание: стр.71 упр.8, стр.72 упр.10 (письменно).
9А
9А Д/З на 07.12.20
Литература
прочитать стр. учебника, стр.198 вопрос 3-3, наизусть стих, инд. Задания
Алгебра Решить:№8.25(в)- 8.29(в).
История выполнение тестов
Немец. яз.
Тема: Симптомы недомогания.
Домашнее
задание: Прочитать предложения на стр.30, упр.1 и перевести устно.
Физика
Тема урока: Колебательное движение. Свободные колебания
Задание:
1.Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3020/main/
2. прочитать параграф 23
3.Выписать определения:
-Что такое колебательные движения.
— Что такое колебательная система.
— Что такое свободные и вынужденные колебания.
— Что такое пружинный маятник.
4. Выполнить упр.23
9Б
История
Тема Введение в Историю России 19 в.Д/З стр.5-6 читать, п.1 читать
ОБЖ
| № | Время | Предмет | Задание |
| 4 | Основы безопасности жизнедеятельности.9Б класс. | Тема урока: Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Защита населения.Задания:Ознакомиться с материалом в сети Интернет. Сайт РЭШ. Перейти по https://resh.edu.ru/subject/lesson/3347/main/Домашнее задание. Повторить основные задачи Гражданской обороны в Российской Федерации.Отправить фото тетради или фото с монитора ПК с выполненными заданиями на электронную почту: [email protected]или на почту в электронном журнале.Вопросы по тел.8 912 994 50 37 Вихарев Владимир Евгеньевич |
Алгебра
Тема «Определение числовой функции. Область определения, область значений функции».
- Прочитать п.8 и выписать определения.
- Выполнить №8.1(а,в), 8.3(а), 8.9(а), 8.11(а).
Домашнее задание: Выучить определения из п.8. Выполнить №8.3(б), 8.9(в,г).
Физика
Тема урока: Колебательное движение. Свободные колебания
Задание:
1.Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3020/main/
2. прочитать параграф 23
3.Выписать определения:
-Что такое колебательные движения.
— Что такое колебательная система.
— Что такое свободные и вынужденные колебания.
— Что такое пружинный маятник.
4. Выполнить упр.23Английский язык.
Тема: «Разговор по телефону».
1. Упр.1А стр.79 ответить на вопросы устно.
2. Выполните упр.1В стр.79, перейдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik9-1/
3. Прочитайте информацию стр.82 в разделе «Социальный английский», прослушайте диалоги, перейдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik9-1/
Домашнее задание: Завершите диалоги упр.8 стр.83, стр.84 упр.9.
9В
- Русский язык
Тема урока: Разбор ошибок в сжатом изложении. СПП.
- Сформулировать микро темы текста упр.106
- Обозначить способы сжатия в тексте.
- Выполнить упр. 104
Тема урока: Колебательное движение. Свободные колебания
Задание:
1. Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3020/main/
2. прочитать параграф 23
3. Выписать определения:
-Что такое колебательные движения.
— Что такое колебательная система.
— Что такое свободные и вынужденные колебания.
— Что такое пружинный маятник.
4. Выполнить упр.23
- Английский язык
Тема урока: «Разговор по телефону». (1ый урок на неделе)
1. Упр.1А стр.79 ответить на вопросы устно.
2. Выполните упр.1В стр.79, перейдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik9-1/
3. Прочитайте информацию стр.82 в разделе «Социальный английский», прослушайте диалоги, перейдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik9-1/
Домашнее задание: Завершите диалоги упр.8 стр.83, стр.84 упр.9.
Тема: Цветная металлургия.
§ 23 изучить
Вопросы и задания (записать ответы в рабочей тетради)
- Какими свойствами обладают цветные металлы?
- Приведите пять примеров наиболее используемых металлов.
- Какие особенности руд цветных металлов оказывают влияние на географию размещения предприятий цветной металлургии.
- Продолжите предложения
А) Предприятия, производящие тяжёлые металлы, размещаются…………..
Б) Предприятия, производящие лёгкие металлы, размещаются…………..
- Заполните таблицу «Металлургические базы России».
| Название металлургической базы | Центры добычи (название руды / место добычи) | Центры переработки (название металла / центр производства) |
Тема урока: Способы задания функции.
Работа на уроке:
1. Разбор заданий с образцом решения в ZOOM
2. Изучить параграф 9 по учебнику
3. По задачнику выполнить №9.9(г), 9.11, 9.13(в
Тема урока: Любовная и дружеская лирика А.С.Пушкина
1. Записать термины: аллитерация, ассонанс, анафора, эпифора, эллипсис, инверсия
2. Проанализировать стихотворение
Домашнее задание: Прочитать «Моцарт и Сальери»
10А
Предмет : Физика, база
Тема урока: Контрольная работа №2 по теме «Законы сохранения»
Задание:
1.Выполнить контрольную работу (в электронном журнале)
Предмет: Физика, профиль
Тема урока: Колебательная система под действием внешних сил. Вынужденные колебания.
Задание:
1.Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3018/main/
2.выписать:
— Какие колебания называют гармоническими.
— Что представляет собой график гармонических колебаний.
— Какие превращения энергии происходят при колебаниях маятника.
— Когда возникает резонанс.
3.выполнить задачи(в группе вк)
2 урок
Тема урока: Резонанс. Автоколебания.
Задание:
Оформить лабораторную работу:
2.Выполнить задание(в группе ВК)
Предмет : Алгебра, база
Тема: Проверочная работа по теме «Тригонометрические функции».
Работа на уроке:
Выполнить проверочную работу (фото в вайбере)
Предмет :Алгебра, профиль
Тема: Обратные тригонометрические функции.
Работа на уроке:
Выполнить проверочную работу (фото в вайбере)
Предмет : История
Тема: Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Великая депрессия. Пути выхода.
Домашнее задание:
Записать тему урока в тетрадь
Ознакомьтесь с параграфом 7-8 (учебник Всеобщей истории) и информацией по ссылке: https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-mirovoi-ekonomichieskii-krizis-1929-1933-ghgh.html и выпишите:
Причины Мирового экономического кризиса;
Основные положения (реформы) «нового курса» Рузвельта;
Выпишите термины: тоталитаризм, авторитаризм, сравните с помощью таблицы (стр. 75-76) типы режимов и ответьте на вопрос: Какой из режимов наиболее приемлем для государства?
10Б
1.8:30-9:15 алгебра у
Тема: Обратные тригонометрические функции.
Работа на уроке:
- Выполнить проверочную работу (фото в вайбере)
9:25-10:10 история
Тема: Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Великая депрессия. Пути выхода.
Домашнее задание:
- Записать тему урока в тетрадь
- Ознакомьтесь с параграфом 7-8 (учебник Всеобщей истории) и информацией по ссылке:https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-mirovoi-ekonomichieskii-krizis-1929-1933-ghgh.html и выпишите:
- Причины Мирового экономического кризиса;
- Основные положения (реформы) «нового курса» Рузвельта;
- Выпишите термины: тоталитаризм, авторитаризм, сравните с помощью таблицы (стр. 75-76) типы режимов и ответьте на вопрос: Какой из режимов наиболее приемлем для государства?
(углубленный)
Тема: Восток в первой половине XX века.
Домашнее задание: Прочитать параграф 12 (всеобщая история), стр. 110 вопрос 4 (письменно)
3.10:25 – 11:10 физкультура
Задание: выполнить общеразвивающие упраженения
11:30 – 12:10 английский б
Тема: Рождественские подарки.
1.Прослушайте интервью пройдя по ссылке https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik10/ стр. 81-82, упр.1 и дополните их. Стр.82, упр.2 (А) (В) прочитайте текст и вставьте в пропуски (1-6) части предложений (a—g). Одна часть лишняя. (В) Скажите а) почему Грегори, мальчик, от лица которого ведется рассказ, не доволен своими подарками.
b) почему его мама подумала, что Кольцо для стирки было хорошей идеей. (письменно).
Домашнее задание: Стр.84, упр.5, стр.86,упр.10 (письменно).
5.12:30 – 13: 10 алгебра б
Тема: Проверочная работа по теме «Тригонометрические функции».
Работа на уроке:
- Выполнить проверочную работу (фото в вайбере)
6. 13:25- 14:10 русский язык
Тема урока: Орфография
Задание:
1.Параграф 19-20 конспект
2.Упр. 100 (аккомпанемент.. вставить пропущенные буквы)
7. 14:20 – 15:05литература
Тема урока: Базаров – герой своего времени
Задание:
1.Прочитать главы 1-11
2.Проанализировать главу 8 (выделить линии спора Базарова и Павла Кирсанова)
3.Портрет Базарова, его вид – что можно сказать о герое по этим хароактеристикам.
8.15:15-16:00 физика у
Тема урока: Колебательная система под действием внешних сил. Вынужденные колебания.
Задание:
1.Посмотреть видеоурок https://resh.edu.ru/subject/lesson/3018/main/
2.выписать:
— Какие колебания называют гармоническими.
— Что представляет собой график гармонических колебаний.
— Какие превращения энергии происходят при колебаниях маятника.
— Когда возникает резонанс.
3.выполнить задачи(в группе вк)
Физика б
Тема урока: Контрольная работа №2 по теме «Законы сохранения»
Задание:
1.Выполнить контрольную работу (в электронном журнале)
10 лайфхаков, как повысить свою успеваемость
Успеваемость — это головная боль не только школьников и студентов, но и всех людей, которые желают обучиться чему-то новому. Извлечь максимальную пользу из уроков, стать продуктивным и повысить свою успеваемость помогут следующие 10 лайфхаков.
- Выполняйте сначала сложные домашние задания, пока сильны мотивация и желание сделать необходимые уроки. Когда вы выполните непосильные на первый взгляд задания, радость и гордость за себя придадут вам сил доделать оставшиеся более лёгкие (или любимые) предметы.
- Составляйте расписание, в котором будет уделено достаточно времени занятиям, и держите его перед глазами. Так вы будете помнить, что в пять вечера, к примеру, вам нужно сесть за учёбу. Не забывайте устраивать десятиминутные перерывы каждые полтора часа.
- Выжимайте максимум на самих занятиях. Если вы студент или школьник, и у вас невозможно нудный предмет, то не думайте, что просидите его, считая ворон. Потратьте это время с пользой — слушайте преподавателя, задавайте вопросы и, если позволяют условия, делайте домашнее задание сейчас, не откладывая на почти мифическое «потом». Это поможет вам как повысить свою успеваемость, так и укрепить силу воли.
- Не бойтесь задавать вопросы. Зачастую нам не нравятся предметы, которые мы мало понимаем, но почему-то не спешим в них разбираться. А ведь всего-то нужно сразу задать интересующие вас вопросы на занятиях, чтобы потом эти самые вопросы не налипали друг на друга, как снежный ком.
- Выделяйте время на отдых. Желательно, чтобы это был целый день, который вы проведёте вне дома для смены атмосферы приевшейся учёбы. Сходите на прогулку или в кино, проведите время с друзьями или родными, отдохните душой, и на следующий день вы снова сможете заниматься со свежими силами.
- Правильно питайтесь. Как ни странно, еда тоже влияет на продуктивность и успеваемость. Старайтесь привнести в свой рацион больше полезных продуктов, фруктов и овощей, а в качестве быстрого перекуса отлично подойдёт горсть орешков.
- Старайтесь разобраться в предмете, а не зазубрить материал. Если, прочитав несколько раз определение, вы не можете его воспроизвести своими словами, значит вы не понимаете суть. У вас два пути — попытаться разобраться самостоятельно или ещё раз перечитать четвёртый лайфхак.
- Повторяйте ранее освоенный материал. Заведите себе привычку систематически повторять то, что вы уже прошли и освоили, так знание действительно закрепится в уме, и в нужный момент обязательно всплывёт в вашей памяти.
- Просите помощи и не отказывайте в помощи другим. В первом случае вы имеете возможность заполнить какие-либо пробелы в ваших знаниях, а во втором — повторить уже выученное и понять, действительно ли вы освоили эту часть дисциплины, или ещё есть, над чем поработать.
- Проговаривайте материал вслух. Когда мы читаем что-то про себя, а потом так же про себя проговариваем, то может сложиться впечатление, будто мы всё выучили. Но попробуйте проговорить это вслух или (ещё лучше) рассказать кому-нибудь. Вы сразу определите слабые места в ваших знаниях.
Вам будет интересно
Почему школы с обучением на русском языке работают в основном на побережьях США — Российская газета
Есть ли в США государственные школы с образованием на русском языке? Кому санкции не мешают открыто презентовать свою русскость? Устарела ли народная дипломатия? Об этом наш разговор с президентом недавно образованной Ассоциации русских школ США и директором культурно-образовательного центра для русскоязычных семей в Кремниевой долине «Россинка» (с двумя «с» от слова «Россия») Натальей Вензон.
Наталья, вас включили в сотню самых влиятельных женщин Кремниевой долины. Как паромщика культур или за что-то другое?
Наталья Вензон: Не думаю, что можно отделить бизнес от личности человека. По основной профессии я учитель, преподаватель английского и немецкого. Когда переехала в Калифорнию, впервые увидела банковскую карточку, не знала основ экономики. Мой терпеливый муж научил, как построить бизнес с нуля. Сейчас у нас 17 разных компаний, в том числе строительная. Только благодаря этому мы смогли открыть школу, приобрести для нее собственное здание, отремонтировать, оборудовать по последнему слову техники, создать профессиональную театральную сцену со светом и звуком, посадить фруктовый сад, за которым ухаживают дети. Сейчас у нас учатся дети более чем из 100 семей. Если бы не пандемия, то уже работали бы программы по обмену с российскими педагогами и школьниками.
Как раз в пандемию возникла Ассоциация русских школ США. Удаленка подтолкнула или тема объединения давно зрела?
Наталья Вензон: На ежегодной конференции русских школ при Русском культурном центре в Вашингтоне (округ Колумбия) этот вопрос возникал, но не находилось движущей силы, которая бы объединила. Таким организатором стала «Россинка» при поддержке Координационного совета организаций российских соотечественников США.
Чем ассоциация занимается?
Наталья Вензон: На первых «круглых столах» в 2020 году мы решали, как перейти в онлайн, какие платформы и программы использовать, как сохранить педагогов, как спасти наши школы. Ведь до марта прошлого года, скажем, тот же Zoom был задействован в учебном процессе всего на 5-10 процентов.
Не пробовали найти поддержку у больших учебных платформ в России?
Наталья Вензон: У нас подписан договор о сотрудничестве с Институтом Пушкина (Москва), Санкт-Петербургский государственный университет предлагает огромное количество ресурсов в помощь педагогам, преподающим русский как иностранный или работающим с детьми-билингвами.
Сколько школ входит в Ассоциацию?
Наталья Вензон: Сейчас она объединяет более 40 русских школ по всей Америке.
Как устроено образование на русском в США? Есть ли государственные программы?
Наталья Вензон: В США нет единой образовательной системы, в каждом штате свои правила для государственных школ, а частные вообще могут устанавливать свои, при соблюдении требований по лицензии, разумеется.
В крупных городах и конгломератах на западном и восточном побережье, где немало русскоязычных семей с высшим образованием, достаточно и частных детских садов, школ, школ дополнительного образования и кружков. В центральных и сельских областях такого разнообразия нет. Существуют также исторически сложившиеся места компактного проживания русских, в том числе религиозные поселения со своими правилами и традициями.
Кто финансирует государственные учебные заведения?
Наталья Вензон: Финансирование напрямую зависит от местных налогов. Таким образом, запросы и потребности жителей определенных районов влияют на школьные программы, и в них могут появляться определенные языки в качестве иностранных, образуя самое настоящее билингвальное или иммерсивное образование. И представители русскоязычной диаспоры в некоторых штатах сумели добиться этого для русского языка.
Такие школы есть в Портленде (Орегон), на Аляске (Анкоридж), в Калифорнии школа с преподаванием русского есть в столице штата — городе Сакраменто. Но необходимость таких программ приходится все время обосновывать и отстаивать, то есть изменение состава населения или ограничение бюджета могут привести к сокращению данных программ и наоборот.
Частным школам в этом отношении, наверное, легче?
Наталья Вензон: Программы преподавания в частных школах зависят от запросов родителей, так что появление русского языка никого не удивит. Тем не менее единой программы не будет и в этом случае. Критерием оценки эффективности программы становятся внутренние тесты школы, а также аккредитация программы независимой комиссией либо независимый тест на уровне штата или страны. Например, наша школа «Россинка» получила аккредитацию всех своих программ и классов от WASC (Ассоциации школ и колледжей западного побережья), а это значит, что программа школы соответствует требованиям штата Калифорния и всего региона.
Для старшеклассников (от 15 лет) существует NEWL (Общегосударственный экзамен по иностранному языку). Результаты этого экзамена принимаются при поступлении во многие колледжи и университеты. Выпускники «Россинки» будут сдавать этот экзамен в мае 2021 года. Кроме того, можно сдать экзамены, которые проводит Институт Пушкина как для иностранцев, изучающих русский, так и для детей-билингвов.
Билингвальные школы Портленда тесно сотрудничают с Портлендским университетом, разрабатывают свои программы с учетом требований штата.
Мы, в свою очередь, планируем подобную работу с кафедрами славистики в Стенфорде и Беркли.
Какие возможности есть у русскоязычных специалистов Кремневой долины учить своих детей родному языку?
Наталья Вензон: 20 лет назад, когда я переехала в Кремниевую долину, здесь было два домашних детских садика с русскоязычными владельцами и соответственно русским языком, а также один привычный для нашего понимания большой садик с группами. Сейчас существует два больших сетевых садика и очень много домашних групп. Кроме «Россинки», в Сан-Франциско есть частная школа с изучением русского языка.
«Россинка» работает по типу воскресной школы?
Наталья Вензон: Нет, мы работаем шесть дней в неделю. В будни до обеда идет программа билингвальной школы (то есть английский и русский — 50 на 50 в киндергартене (так в США называется первый класс, в который дети идут по достижении 5 лет. — Прим. ред.), затем в третьем классе это соотношение уже 90 на 10, но в группе продленного дня все предметы изучаются на русском языке. Есть и субботняя школа для тех, кто живет далеко и может приезжать только раз в неделю.
10 процентов учебного времени в школе на русском… А что вы ждете на выходе?
Наталья Вензон: Несомненно, 10 процентов — это недостаточно. Но есть группы продленного дня с полным погружением в русский язык, интенсивная летняя программа с педагогами из России… Однако наша цель не язык как таковой, а изучение культуры, литературы, истории. Мы хотим, чтобы дети знали свои корни и гордились ими.
В Кремниевой долине вообще сложилась уникальная ситуация. Крупнейшие IT-компании, такие как Google, Apple, Facebook, научные гиганты и стартапы принимают на работу специалистов со всего мира. Долина — это настоящий плавильный котел разных культур и национальностей. Межкультурные детские и взрослые фестивали, ярмарки и события, в которых дети и взрослые «Россинки» принимают активное участие, — это способ познакомить со всем прекрасным, что есть в славянских культурах. А наши ежегодные новогодние театральные представления, которые собирают сотни семей, и не только русскоязычных. У нас появились американские поклонники. Наша философия и девиз — взаимопонимание культур ведет к миру на Земле.
В нынешней ситуации звучит слегка декларативно…
Наталья Вензон: А я убеждена, что наши дети смогут лучше договариваться друг с другом, чем сейчас договариваемся мы, их родители.
Понятно, народная дипломатия и так далее. Но сейчас время прагматичное. Какая мотивация у родителей, которые не собираются возвращаться в Россию, своих детей напрягать еще и русским языком?
Наталья Вензон: Да, есть дети, которые говорят: «Я американец и мне не нужен русский». Это определенный вызов для родителей и педагогов — не убеждать ребенка в том, что он обязан учить русский язык, но вызвать искренний интерес и любовь к языку и культуре. Чтобы в оригинале читать классиков и современников, свободно общаться с русскоязычными сверстниками и родственниками.
Нашим «спонсорам» — родителям также не нужно объяснять, что второй и даже третий язык это большой плюс при поступлении в университет. Кстати, отделы кадров крупных IT-компаний высоко ценят знание русского языка, так как работают с русскоязычным рынком. В США и в Кремниевой долине, в частности, много выходцев не только из России, но из всех стран — бывших республик Советского Союза, а также Польши, Чехии, Словакии, где изучали русский. Таким образом, большое количество детей уже как-то говорит или понимает по-русски. С нуля учить не надо, бери и развивай, кроме академических уроков можно обеспечить мощную языковую поддержку дома. К тому же родители ценят возможности изучения точных наук на русском — большой популярностью пользуются уроки обычно и олимпиадной математики, физики и химии.
На фоне санкционной политики, а иногда и русофобии в США, презентуя свою русскость, вы не рискуете стать отверженным в обществе?
Наталья Вензон: Абсолютно нет. Но тут я могу говорить только за себя. Ни наша школа, ни наши родители не почувствовали неприязни со стороны американского населения. Наоборот, наши программы и нашу миссию строить мосты между странами и воспитывать гражданина мира поддерживают. К примеру, мы получаем гранты от американских компаний, граждан и Интернациональной организации Ротари.
Ваш муж, серьезный американский бизнесмен, не посчитал открытие русской школы женским капризом?
Наталья Вензон: Я из семьи потомственных педагогов: мама — учитель математики, папа много лет был директором школы. Еще до рождения первого ребенка было решено, что русский язык будет первым у наших детей. Муж очень серьезно относится к их образованию, а также к вопросам образования и социальной ответственности бизнеса в целом. Поэтому проект создания русской школы был не моим капризом, а осознанным решением семьи. Я возглавила его как наиболее компетентный в этой области человек. К тому же это было моей мечтой, добавило сил и энтузиазма, помогло преодолеть трудности первых лет жизни в США.
Мнение
Наталья Вензон живет в Кремниевой долине (Silicon Valley). У нас это место часто называют Силиконовой долиной. Как все-таки правильно?
Свое объяснение предложил Левон Саакян, доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина. По его мнению, правильно — Кремниевая долина: «Для понимания, почему нормой в русском языке является форма «Кремниевая долина», стоит обратиться к значению слов: силикон — это полимер, а кремний — кристалл, материал, который используется в создании компьютеров и микрочипов. В английском языке слова «кремний» и «силикон» отличаются всего одной буквой: silicon и silicone, соответственно причина возникновения ошибочной версии — в неточном переводе».
Урок 37. б. с. житков «как я ловил человечков» — Литературное чтение — 4 класс
Литературное чтение, 4 класс
Урок 37. Чудный мир классики.
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
- Почему бабушка не убрала пароход с полки?
- Что сделал мальчик, когда ушла бабушка?
- Как вел себя, когда вернулась бабушка?
Тезаурус по теме:
Пароход-судно, оснащённое поршневой паровой машиной или паровой турбиной в качестве тягового двигателя.
Ключевые слова
Сказка; зачин; тема произведения; идея; герои произведения.
Основная и дополнительная литература
Учебник: Климанова Л. Ф., Горецкий В. Г., Голованова М. В., Виноградская Л. А., Бойкина М. В. «Литературное чтение». Учебник. 4 класс. В 2 ч.- М.: Просвещение, 2017.
Основное содержание урока
Мы с вами познакомимся с произведением Б.С. Житкова «Как я ловил человечков» Научимся различать сказку и рассказ по двум основаниям. Сможем рассказывать о героях произведения, сравнивать героев. Будем учиться наблюдать за особенностями языка сказок, учиться определять отношение и высказывать своё мнение о героях произведений. Ребята, а что вы знаете о жанре «сказка»?
Сказки бывают народные и авторские. Народные сказки, это сказки, которые создал народ, они возникли в глубокой древности, когда ещё у людей не было письменности, и передавались из уст в уста, из поколения в поколение.
Авторские сказки, их ещё называют литературными, это сказки, написанные одним автором, известно время создания сказок, и не допускается внесение изменений в содержание.
По содержанию сказки делятся на волшебные, бытовые и сказки о животных. Сегодня мы с вами будем читать очень известную сказку «Как я ловил человечков»
Написал эту сказку Борис Степанович Житков.
Родился Борис 30 августа 1882 года в Великом Новгороде. После окончания Новороссийского университета, сделал карьеру моряка и освоил несколько других профессий.
Прочитаем сказку и попробуем ответить на вопрос, почему бабушке был так важен пароходик.
Начинает сказка сказываться…
Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке. У Бабушки над столом была полка. А на полке пароходик. Я такого никогда не видал. Он был совсем настоящий, только маленький. У него была труба: жёлтая и на ней два чёрных пояса. И две мачты. А от мачт шли к бортам верёвочные лесенки. На корме стояла будочка, как домик. Полированная, с окошечками и дверкой. А уж совсем на корме – медное рулевое колесо. Снизу под кормой – руль. И блестел перед рулем винт, как медная розочка. На носу два якоря. Ах, какие замечательные! Если бы хоть один у меня такой был! Я сразу запросил у бабушки, чтоб поиграть с пароходиком. Бабушка мне всё позволяла . А тут вдруг нахмурилась:
-Дай честное слово, что не прикоснёшься. А то лучше спрячу –ка от греха. –И пошла к полке.
В –Почему бабушка не убрала пароход с полки?
О-Пожалела внука.
Я чуть не заплакал и крикнул всем голосом:
-Честное, расчестное, бабушка! – и схватил бабушку за юбку.
Бабушка не убрала пароходика.
Я влезал на стул, чтобы лучше видеть. И всё больше и больше он мне казался настоящим.
И непременно должна дверца в будочке отворяться. И наверно, в нём живут человечки. Маленькие как раз по росту пароходика. Выходило, что они должны быть чуть ниже спички. Я стал ждать, не на мачты.
А чуть шум-как мыши: юрк в каюту. Вниз – и притаятся. Я долго глядел, когда был в комнате один. Никто не выглянул. Я спрятался за дверь и глядел в щелку. А они хитрые, человечки, знают, что я поглядываю. Ага! Они ночью работают, когда никто спугнуть не может. Хитрые.
Я стал быстро-быстро глотать чай. И запросился спать.
Бабушка говорит:
-Что это? То тебя силком в кровать не загонишь, а тут этакую рань спать просишься.
И вот, когда улеглись, бабушка погасила свет. И не видно пароходика. Я ворочался нарочно, так что кровать скрепила.
Бабушка:
Чего ты всё ворочаешься?
-А я без света спать боюсь. Дома всегда ночник зажигают. – Это я наврал: дома ночью темно.
Бабушка ругалась, однако встала. Долго ковырялась и устроила ночник. Он плохо горел. Но все же было видно, как блестел пароходик на полке. Я закрывался одеялом с головой, сделал себе домик маленькую дырочку.
А из дырочки глядел, не шевелясь. Скоро я так присмотрелся, что на пароходике мне всё стало отлично видно. Я долго глядел. В комнате было совсем тихо. Только часы тикали. Вдруг что-то тихонько зашуршало. Я насторожился — шорох этот на пароходике. И вот будто дверка приоткрылась. У меня дыхание сперло. Я чуть двинулся вперёд. Проклятая кровать скрипнула. Я спугнул человечка!
И вот я тайком от бабушки отрубил от леденца кусочек, как раз теперь уж нечего было ждать, и я заснул.
На другой день я вот что придумал. Человечки, наверно же, едят что-нибудь. Если дать им конфетку, так это для них целый воз. Надо отломить от леденца кусок положить на пароходик, около будочки. Около самых дверей. Но такой кусок, чтобы сразу в их дверцы не пролез. Вот и ночью двери откроют, выглянут в щелочку. Ух ты! Конфетища! Для них это как ящик целый. Сейчас выскочат, скорей конфету тащить к себе. Они её в двери, а она не лезет! Сейчас сбегают, принесут топорики – маленькие-маленькие, но совсем всамделишные – и начнут этими топориками тюкать: тюк-тюк! И скорей проталкивать конфету в дверь. Чтоб не поймали. Вот они завозятся с конфетиной. Тут если я скрипну, всё равно им не поспеть: конфетина в дверях застрянет — ни туда ни сюда. Пусть убегут, а всё равно видно будет, как они конфетину тащили. А может быть, кто-нибудь сперепугу топорик упустит. Где уж им будет подбирать! И я найду на пароходе, на палубе малюсенький настоящий топорик, остренький-преостренький.
В-Как мальчик покормил человечков
О-Дал кусок леденца.
Днём я тайком поглядывал на пароходик. Повела бабушка меня гулять. Я боялся, что за это время человечки утянут леденец и я их не поймаю. Я дорогой нюнил нарочно, что мне холодно, и вернулиссь мы скоро. Я глунул первым делом на пароходик. Леденец как был, — на месте. Ну да! Дураки они днём браться за такое дело! Ночью, когда бабушка заснула, я устроился в домике из одеял и стал глядеть. На этот раз ночник горел очень хорошо, и леденец блестел, как льдинка на солнце, острым огоньком. Я глядел, глядел на этот огонёк и заснул, как назло! Человечки меня перехитрили. Я утром глянул, леденца не было, а встал я раньше всех, в одной рубашке бегал глядеть. Потом со стула глядел топорика, конечно, не было. Да чего же им было бросать, работали не спеша, без помехи, и даже крошечки ни одной не валялось — все подобрали.
В- Поверил ли мальчик, что леденец унесли человечуки
О-Да, поверил. После этого опять положил хлеб для них.
Другой раз я положил хлеб. Я ночью даже слышал какую-то возню. Проклятый ночник еле коптел, я ничего не смог рассмотреть. Но на утро хлеба не было. Чуть только крошек осталось. Ну, понятно, им хлеба то не особенно жалко, не конфеты: там каждая крошка для них леденец
Я решил, что у них там на пароходике с обеих сторон идут лавки. Во всю длину. И они днем там сидят рядком и тихо шепчутся. Про свои дела. А ночью, когда все-все заснут, тут у них дела. Я все время думал о человечках. Я хотел взять тряпочку, вроде маленького коврика, и положить около дверей. Намочить тряпочку чернилами. Они выбегут, не заметят сразу, ножки запачкают и наследят по всему пароходику. Я хоть увижу, какие у них ножки. Может быть, некоторые босиком, чтобы тише ступать. Да не, они страшно хитрые и только смеяться будут над моими шутками.
Я не мог больше терпеть.
И вот – я решил непременно взять пароходик и посмотреть и поймать человечков. Хоть одного.
Надо только устроить так, чтобы остаться одному дома. Бабушка всюду меня собой в гости таскала. Всё к каким-то старухам. Сиди — и ничего нельзя трогать. Можно только кошку гладить. И шушукает бабушка с ними полдня. Вот я вижу — бабушка собирается: стала собирать печенье для этих старух — чай там пить. Я побежал в сени, взял свои варежки и натёр себе лоб и щеки- всё лицо, одним словом. Не жалея. И тихонько прилёг на кровать.
Бабушка вдруг хватилась:
Боря, Борюшка, где ты?
Я молчу и глаза закрыл. Бабушка ко мне:
-Что это ты лёг?
-Голова болит.
Она тронула лоб.
-Погляди-ка сиди дома, назад пойду малины возьму в аптеке. Скоро вернусь. Долго сидеть не буду. А ты раздевайся-ка и ложись. Ложись, ложись без разговору!
Стало помогать мне, уложила, увернула одеялом и всё приговаривала: « Я сейчас вернусь живым духом».
Бабушка заперла меня на ключ. Я выждал пять минут: а вдруг вернётся? Вдруг забыла там что-нибудь?
А потом я вскочил с постели как был в рубахе. Я вскочил на стол взял с полки пароходик. Сразу руками понял, что он железный, совсем настоящий. Я прижал его к уху и стал слушать: не шевелится ли? Но они, конечно, же примолкли. Поняли, что я схватил их пароход. Ага! Сидите там на лавочке и примолкли, как мыши. Я слез со стола и стал трясти пароходик. Они стряхнутся, не усидят на лавках, и я услышу, как они болтаются. Но внутри было тихо. Я понял: они сидят на лавках ноги поджали и руками, что есть сил, уцепились в сиденья. Сидят как приклеенные.
Ага! Так погодите же. Я подковырну и приподниму палубу. И вас всех там накрою. Я стал доставать из буфета столовый нож, но глаз не спускал с парохода, чтобы не выскочили человечки. Я стал подковыривать палубу. Ух, как плотно все заделано! Наконец удалось немножко подсунуть нож. Но мачты поднимались вместе с палубой. А мачтам не давали подниматься эти верёвочные лестницы, что шли от мачт к бортам. Их надо было отрезать, иначе никак. Я на миг остановился. Всего только на миг. Но сейчас же торопливо стал резать эти лесенки. Пилил их тупым ножом. Готово, все они повисли. Я стал ножом приподнимать палубу. Я боялся сразу сделать большую щель. Они бросятся все сразу и разбегутся. Я оставил щёлку, чтобы пролезть одному. Он пролезет, а я его-хлоп!- и захлопну, как жука в ладони.
Я ждал и держал руку наготове — схватить. Не лезет ни один! Я тогда решил сразу отвернуть палубу, туда в серёдку рукой — прихлопнуть. Хоть один да попадётся. Только надо сразу: они уж там небось приготовились — откроешь а человечки прыск в стороны. Я быстро откинул палубу и прихлопнул внутри рукой. Ничего. Совсем ничего! Даже скамеек этих не было. Голые борта.
У меня руки дрожали, когда я прилаживал назад палубу. Всё криво становилось. И лесенки никак не приделать. Они болтались, как попало.
Я кое-как приткнул палубу на место и поставил пароходик на место. Теперь всё пропало.
Я скорей бросился в кровать, завернулся с головой. Слышу ключ в дверях.
-Бабушка!-под одеялом шептал я. –Бабушка, миленькая, родненькая, чего я наделал-то!
А бабушка стояло надо мной и по голове гладила:
-Да чего ты ревёшь, да плачешь-то чего? Родной ты мой, Борюшка! Видишь, как я скоро?
Она ещё не видела пароходика.
Разбор типового тренировочного задания
Текст вопроса: Подпишите изображения.
Картинка 1
Картинка 2
Картинка 3
Правильный вариант ответа
Правильный вариант/варианты (или правильные комбинации вариантов):
картинка 1 –Спрятался от бабушки
картинка 2- Ждет человечков;
картинка 3-Разбирает пароход
Разбор типового контрольного задания
Текст вопроса: Раскрасьте картинку.
занятий, которые они могут сделать СЕГОДНЯ!
Поделитесь этим с друзьями! Спасибо!
Одна из моих подруг хочет подарить своему сыну проект и думала, что фотографировать будет весело! Мне нравится эта идея, и я хотел дать вам несколько идей, как делать фотографии для детей.
Используйте все, что в ваших силах, чтобы ваш ребенок начал свое путешествие в мир фотографии.
Фотография для детей 5–10 лет
Возможно, вы не сможете научить их такому количеству навыков фотографии в этом возрасте, но вы можете познакомить их с камерой и дать им различные занятия, от которых они смогут весело провести время.
Начните обучать их основам, например, как держать камеру. Как нажать кнопку спуска затвора. Вы также можете показать им, как просматривать их фотографии, чтобы убедиться, что они запечатлели то, что хотели запечатлеть.
Дети этого возраста также могут понимать различные типы фотоаппаратов. Покажите им зеркалку, поляроиды, наведи и снимай, и не забывай о камере, которая есть у всех в задних карманах, — твоем мобильном телефоне!
Детская фотография может начаться довольно рано.Навыки и хобби действительно могут развиваться с годами.
Не забывайте, что дети учатся через игру, позвольте им ИГРАТЬ!
Подробнее: Как начать учить детей фотографии
Идеи занятий для детской фотографии: 5–10 лет
Узнать их цветаПопросите ребенка прогуляться по дому или на улице, найти предметы определенного цвета и сфотографировать их.
Они начнут замечать цветные узоры повсюду, и это действительно весело!
Начинается с…Попросите их найти предметы, начинающиеся с определенной буквы, и сфотографировать их.Если есть время, пройдите по алфавиту!
Их названиеОни могли либо находить предметы, имена которых начинаются с букв, либо они могли искать предметы, похожие на буквы, составляющие их имя.
Перейдите на следующий уровень, придумав свое имя и распечатав его, чтобы повесить в своей комнате! Это отличный способ повысить их уверенность в фотографии.
Мои любимые вещиПопросите ребенка сфотографировать пять любимых вещей.Любимый цвет, еда, друг, игрушка, занятие и т. Д.
Вы можете сделать еще один шаг вперед, позволив им создать слайд-шоу для показа друзьям и семье.
Генеалогическое древоПопросите ребенка сделать несколько портретов своей семьи, не забудьте про домашних животных! Вы можете попросить их сфотографировать любого члена своей семьи, ближайшего или дальнего родственника.
Затем создайте дерево на бумаге или компьютере и сделайте свое особое генеалогическое древо.
Фотография для детей от 10 лет
Начать с состава
Вы можете научить этот возрастной диапазон еще большему количеству фотографий.Начнем с основ композиции.
Если вы научите вашего ребенка разнообразить свою фотографию с помощью композиции, это поможет ему лучше рассказать историю с помощью своих фотографий.
Правило третей
Это базовое композиционное руководство по правилу третей, используемое художниками и фотографами в течение многих лет. Просто попросите их рассмотреть свою сцену так, как если бы она была над доской для крестиков-ноликов. Поместите объект на одну из пересекающихся линий.
Нарисуйте это на другой фотографии, чтобы помочь им увидеть.Пусть они тоже потренируются в рисовании.
Отрубные от конечностей
Это важный навык, который нужно знать при фотографировании людей или животных. Короче говоря, не обрезайте объект, если сустав сгибается.
Начните с того, что убедитесь, что они включают в себя все тело в одном кадре. После этого попросите ребенка показать вам, где сгибается каждый сустав.
Тогда напомните им НЕ обрезать объект там. Рубка конечностей — очень распространенная ошибка, но ее легко избежать, если практиковаться.
Ведущие линии
Это одна из моих любимых и более продвинутых техник. Ищите линии, которые будут направлять взгляд зрителя через кадр и подводить его к объекту.
Вы найдете линии на тротуарах, на зданиях, даже рука может быть ведущей линией.
Прогуляйтесь с ними и найдите 3 образца линий. Попросите их сфотографировать их как ведущие линии.
Заполнить рамку
Если у вас интересный предмет, не бойтесь заполнить им весь кадр.Попробуйте сфотографировать велосипедное колесо, цветок или забавный узор!
Иногда близкое и личное может сделать фотографию очень уникальной.
Негативное пространство
Еще один мощный прием композиции — добавление отрицательного пространства. Вы можете сделать это, оставив на фотографии пустое место, чтобы объект действительно выделялся. Это может создать эффектный вид и выделить объект съемки.
Можно заняться и освещением.Поскольку освещение является основным компонентом фотографии, детям важно научиться им пользоваться.
Фонари
Это чрезвычайно важно понимать, когда дело доходит до освещения, поскольку добавление бликов может придать вашему объекту такой блеск для глаз.
Потренируйтесь, встав перед окном и попросите их сфотографировать вас, смотрящих в разные стороны и под разными углами. Это поможет показать пример бликов.
Подсветка
Заднее освещение достигается за счет размещения основного источника света позади объекта.Лучше всего это достигается в золотой час.
Научившись пользоваться подсветкой, можно добавить приятного сияния и тепла фотографиям вашего ребенка.
Выйдите на прогулку за час до заката. Найдите хороший теплый свет и поместите объект перед ним лицом к камере, а не к свету. Это поможет им попрактиковаться в подсветке.
при слабом освещении
Часто мы находимся внутри без большого количества естественного света. Научившись видеть при слабом освещении и понять, как использовать его на фотографиях, ваш ребенок сможет играть со всеми типами света.
Это также шанс научить, когда может быть лучшее время для фотографии. Если освещение слишком слабое и вы не можете точно запечатлеть то, что хотите, попробуйте в другой раз.
Оконный светильник
Самый популярный вид естественного света. Иногда оконный свет может создать приятное мягкое освещение. В других случаях он очень яркий и резкий.
Знание того, какой свет у вас есть и как разместить объект с помощью оконного света, может помочь создать глубину и размеры с помощью теней.
Поиграйте с созданием больших теней для драматического освещения на фотографии.
Идеи занятий для детской фотографии: от 10 лет
Повышение квалификацииПеред тем, как дать им задание, вы можете попросить их попрактиковаться в навыках, которые вы хотите, чтобы они выучили.
Если вы хотите сосредоточиться на композиции, попросите их прочитать вышеупомянутые сообщения.
Они могут выбрать один навык в день.
Попросите их создать 3-5 изображений, отображающих это руководство по композиции.
Время рассказаПопросите их сфотографировать что-нибудь и написать об этом рассказ.
Это могут быть дети в парке. Назовите детей и придумайте для них историю.
Это поможет им развить языковые навыки и творческие способности.
Охота за мусоромСоставьте список из 20 предметов, которые им нужно найти в доме или во дворе.
Отдайте фотоаппарат и попросите их сфотографировать варианты, которые они найдут.
Не забудьте бросить вызов.
ABC’sПопросите их сфотографировать что-нибудь, что начинается с каждой буквы алфавита.
Перейдите на следующий уровень и попросите их создать слайд-шоу или распечатать их и продемонстрировать свою работу.
Создать блогВы можете дать им их собственный уголок в Интернете. Не стесняйтесь, чтобы их блог мог просматривать только семья, если захотите.
Они могут публиковать свои изображения, добавлять подписи и записывать то, что они изучают.
Если вы не знаете, как создать блог, у нас есть для вас ресурс: Как начать блог о фотографии
Не стесняйтесь делать их фотографии и рассказы и объединять их в цифровой фотоальбом для них. Как бы они были взволнованы, если бы у них была своя книга собственных изображений!
Зачем останавливаться на достигнутом? Почему бы не заняться фотографией?
Готовы ли вы запечатлеть эти повседневные моменты и превратить их в незабываемые воспоминания? Примите наш 30-дневный вызов СЕГОДНЯ!
Чем вы занимались фотографией со своими детьми?
Поделитесь этим с друзьями! Спасибо!
академических знаний в возрасте 3-5 лет | Scholastic
Дошкольники готовы и хотят учиться! Они восхищаются новым опытом и проявляют большую инициативу в обучении созданию и использованию символов для представления существующих и отсутствующих объектов (например,г., графические изображения, буквы, слова, цифры). Они научились (синтаксически и прагматически) задавать вопросы, наиболее частыми из которых являются «почему» или «как». В результате они также изучают слова и концепцию слов, например «потому что» или «так» (например, «Почему мой велосипед едет? Потому что я нажимаю на педали»).
К трем годам дети имеют базовое представление о формировании категорий (например, какие предметы являются живыми, а какие неживые, сортировка по цвету и т. Д.), А также базовое понимание причинно-следственных связей (например,г., когда бегаю, сердце бьется быстрее). Чтобы помочь вашему ребенку понять причинно-следственную связь, попробуйте два увлекательных онлайн-способа «Повернуть и повернуть» или «Дряблая физика».
В дошкольном возрасте дети учатся считать наизусть, выполнять базовое сложение («Если я добавлю еще одно в мою группу, у меня будет 4»), упорядочить события и определить время на час и полчаса. Они изучают соответствие 1-1 — способность сопоставить отдельный элемент с определенным числом … буквально касаться каждого элемента при их подсчете, а не наизусть, когда они проводят пальцем по группе.К шести годам они также учатся сортировать предметы по нескольким критериям (например, размеру и форме). В этой увлекательной игре-сортировке, которая позволит вашему ребенку сортировать одни и те же предметы по разным характеристикам, попробуйте эту игру «Соревнование пришельцев». Обратите внимание вашего ребенка на тот факт, что разные инопланетяне «побеждают» в зависимости от критериев, используемых для классификации.
В дошкольном возрасте дети учатся рисовать намеренно, переходя от отметок, которые они маркируют, к сложным изображениям, которые они заранее спланировали.Например, большинство 5-летних детей могут рисовать человека с помощью головы, тела, рук, ног, черт лица, волос и т. Д. Они могут называть несколько цветов и не только расставлять предметы по размеру или весу, но и создавать узоры. с ними и сравнивайте предметы. В этот период также проявляются навыки сопоставления и базовое понимание симметрии. Чтобы ощутить волшебную симметрию, посетите Галерею бабочек Чарли и Лолы.
Обучение детей этого возраста лучше всего проводить посредством практических, ориентированных на смысл взаимодействий, когда дети могут открывать свойства предметов до того, как их попросят применить знания.Например, позвольте детям взаимодействовать с трубками, воронками и водой, прежде чем ожидать, что они решат проблему, как достать воду из ведра, стоящего на земле, до уровня грунтовых вод. Обучение в этом возрасте — это не запоминание, а открытие. Процесс может быть Пиаже (например, независимое открытие) или Выготскианским (например, содействие открытию посредством социальных взаимодействий с более знающими другими в процессе совместного обучения). Дети этого возраста жаждут знаний и могут расстроиться, если процесс окажется слишком сложным.Настройте своего ребенка на успех, ставя разумно достижимые цели и предоставляя не только поддержку, но и возможность вернуться к решению проблем в разных случаях и в разных местах.
Дошкольники поглощают темы, и использование любимой темы (например, динозавров, пожарных машин, фей и т. Д.) Часто является способом пригласить детей к решению дополнительных задач. Придумывайте головоломки, игры, эксперименты, рассказы, действия, игрушки с открытым концом и все, что связано с ролевой игрой. Воображение, творчество, языковое развитие, социальное развитие, интеллектуальное развитие и академическое обучение идут рука об руку в этом возрасте.
Дети по определению эгоцентричны в это время, что означает, что они не могут спонтанно принять точку зрения другого. Они буквально верят, что их мысли разделяют все остальные. Эгоцентризм начинает ослабевать только после того, как дети приступают к конкретным операциям (примерно в возрасте 7-8 лет).
Дошкольники также не научились делать выводы самостоятельно, и их часто необходимо направлять к выводам или обобщениям. Например, они могут наткнуться на открытие, что 3 + 5 = 8, но еще не поймут, что каждый раз, когда они добавляют 3 предмета к 5 предметам, они получают 8 предметов.Только через руководство, методом проб и ошибок и развития дети придут к этому типу рассуждений самостоятельно. Однако активные манипуляции, наблюдения и участие в опыте и ситуациях позволяют им формировать теории, которые они затем подтверждают или опровергают. Например, они будут удивляться, что произойдет, если они смешают желтую и синюю краски и будут наслаждаться открытием зеленого. Они протестируют это открытие в нескольких настройках, некоторое время удивляясь каждому подтверждению.Однако постепенно знания становятся их собственностью и могут применяться в различных условиях. Щелкните здесь, чтобы узнать о забавных способах поощрения такого уровня мышления и обучения.
Улучшение обучения и содействие образовательному процессу
В этой статье мы обсудим роль наглядных пособий для детей в процессе обучения , мы поделимся некоторыми фактами о , как дети учатся , и предоставим вам визуальных ресурсов, которые помогут вашему процессу обучения.
Давайте начнем с того, чтобы пролить свет на то, почему, по мнению экспертов, наглядные пособия для детей являются важной частью учебного процесса и раннего развития детей в целом.
Возможно, вас заинтересует Бесплатная книжка-раскраска GraphicMama: 60+ раскрасок (бесплатный PDF-файл для печати)
Как мы помним
В настоящее время мы сталкиваемся с огромным количеством визуальной информации. Сами СМИ признают влияние визуальных эффектов на слух и все больше полагаются на такой контент.С 1990 г. количество визуальных материалов в литературе увеличилось на –4000%, с 2007 г. — в Интернете на 9900%, в газетах — на 142%.Статистика показывает, что мы учимся в обычной повседневной жизни следующим образом:
3% через вкус, 3% через запах, 6% через прикосновение, 13% через слух, 75% через зрение
Обычно за 3 дня мы запоминаем:
10% всего, что мы слышим, 35% всего, что мы видим и 65% всего, что мы видим и слышим одновременно
Использование наглядных пособий для детей в учебном процессе
Но как все это применимо к детям и влияет на их обучение ?
Дети зрительно подключенный — 50% их мозга участвует в обработке изображений, 70% всех сенсорных рецепторов находятся в их глазах, и они воспринимают картинку за 1/10 секунды.Но не секрет, что дети страдают от информационной перегрузки — они получают в 5 раз больше информации, чем дети 196 , и ежедневно потребляют 34 ГБ информации вне школы. Имея в виду, что дети читают только 28% слов, например, при посещении веб-сайта, очень важно включать наглядные пособия в учебный процесс.
Опять же, статистика подтверждает это: цветное изображение увеличивает готовность к чтению на 80%. Понимание текста и увеличивается на 95% при использовании изображений рядом с текстом .И последнее, но не менее важное: детей следуют инструкциям с визуальными эффектами на 323% лучше, чем , чем инструкции с текстом.
Среди других преимуществ использования наглядных пособий для детей снижает тревогу, сопротивление изменениям и социальную изоляцию, помогает детям со сложным поведением, мотивацией и пониманием, служит инструментом, помогающим с переходом.
Узнайте, как дети учатся в вашем классе
Психологи выделяют 3 типа обучающихся .Даже в раннем возрасте у нас есть предпочтительный стиль обучения, который остается с нами и во взрослой жизни.Визуальные ученики
83% людей учатся, видя.
Это люди, которым нравится, когда им показывают что-то, чтобы легче понимать информацию. В классе часто именно дети предпочитают сидеть впереди и легко наблюдать за всем происходящим. Эти дети любят книжки с картинками, карты и мультфильмы.
Аудиторные ученики
11% людей учатся на слух.
Эти дети обычно любят музыку и обращают внимание на звуки. Они предпочитают указывать им, что им делать. Им нравится разговаривать и слушать разговоры.
Кинестетики
6% людей учатся, касаясь, двигаясь, делая.
Это часто самые активные дети в классе, и им нужно потрогать и что-то сделать, чтобы понять это. Сложные инструкции могут сбить их с толку. Дети этого типа не могут сидеть на месте, но на самом деле они запоминают легко и с большим количеством деталей.
Конечно, дети предпочитают стиль обучения, но часто они сочетают разные типы обучения. Поэтому учителя должны обращать внимание на процесс обучения каждого ученика. Тем не менее, можно с уверенностью сказать, что большинство в классе действительно хорошо отреагировало бы на обучение с помощью наглядных пособий.
Примеры наглядных пособий
Есть много различных наглядных пособий для детей, которые могут помочь учителю в изучении учебного материала, вовлечь детей в процесс обучения и пригласить к участию.Некоторые из них — это флеш-карточек, доски-головоломки, сборники рассказов, временные рамки.
Давайте посмотрим, как, например, вы можете использовать доски Сначала / потом, и расписания , чтобы помочь детям учиться.
Первая / Затем доска
Они помогают обучать логическим последовательностям событий, например: «Сначала вымойте руки, затем ешьте». Они наглядно разъясняют пошаговые инструкции. Они также помогают мотивировать детей заниматься менее предпочтительным занятием, зная, что предпочтительное занятие последует.
Шаблон доски «Сначала / потом»
Как сделать такую плату? Вы можете скачать здесь шаблон, который мы создали для вас, распечатать его и прикрепить свои собственные изображения (или вы также можете найти множество мультфильмов на нашем сайте). Покажите доску детям, назовите занятия и укажите на картинки. Обычно дети не понимают и не следуют инструкциям с первого раза, но постоянное использование таких досок в процессе обучения даст желаемый эффект.
Реклама
Шаблон окончательной презентации для онлайн-образования
60 обучающих шаблонов слайдов, созданных исключительно GraphicMama
Ознакомьтесь с нашим идеальным шаблоном для онлайн-обучения с 60 готовыми слайдами презентации PowerPoint. Сделано, чтобы сделать онлайн-обучение проще и интереснее.
- 60 Образовательные слайды, включая слайды уроков, практические слайды, слайды с инфографикой и различные конкретные темы: математика, география, биология, химия, литература, цитаты и многое другое.
- Можно редактировать в PowerPoint и Google Slides.
- Хорошо структурированные и организованные файлы
График
Создание расписания помогает по-разному: показывает, какова последовательность предстоящих событий, какие новые действия будут происходить, а что не происходит, и, таким образом, уменьшить беспокойство ребенка.
Шаблон утреннего расписания
Как составить график? Используйте максимум 6-7 визуальных элементов последовательно, определите время, когда меняется местоположение или вид деятельности. Выберите символы достаточно общего характера, например, «время обеда», а не конкретную еду. И наконец, этикетка с точными словами , которые вы будете использовать для обозначения действия.
Не забудьте расположить оба изображения на высоте ребенка, чтобы дети могли прикоснуться к ним и использовать их, когда захотят. Установите их на видном месте, чтобы учащиеся могли легко к ним обращаться.
Еще одним полезным инструментом для обучения являются мини-расписания — их можно использовать и дома, чтобы помогать детям в их повседневных делах — мытье рук, уборка в комнате и т. Д.Чтобы добиться максимального эффекта, наведите указатель на картинки , чтобы помочь ребенку выучить и выделить основных слов.
Мультфильмы
Мультфильмы можно использовать как для обогрева или ледокола к уроку, чтобы изменить фокус. или инициировать обсуждение в классе.
Вы можете заставить учащихся создавать свои собственные подписи для предоставленных мультфильмов, сопоставлять подписи с подборками мультфильмов, анализировать различное культурное и / или социальное поведение. Наконец, вы можете использовать мультфильмы и попросить детей поразмышлять над событиями, изображенными на картинках.
Мы выбрали несколько красивых иллюстраций для детей, которые помогут вам в процессе обучения:
Другие советы по выбору визуального контента для детей
Вот несколько быстрых советов о том, как выбрать визуальный контент и как подготовить его к урокам:
- Дети общаются и понимают на разных уровнях — определите их уровень
- Во-первых, используйте реальные предметы и предметы для общения, где это возможно
- Использовать фотографии
- Используйте цветные картинки и изображения большего размера, когда дети учатся ассоциировать картинку с предметом; добавляйте изображения меньшего размера позже в процессе; перейти к более абстрактному формату, поместив небольшой рисунок рядом с фотографией, чтобы показать, что они представляют одно и то же
- Через некоторое время покажем линейные рисунки
- До последнего, включая написанные слова и числа
- Демонстрируйте наглядные пособия по горизонтали — подготавливает ребенка к чтению; некоторым детям легче сканировать по вертикали;
- Сделайте визуальные эффекты долговечными — напечатайте на картоне, приклейте к папке с файлами, ламинату и т. Д.
Мы надеемся, что статья была полезна для вас, а также для улучшения ваших методов обучения и улучшения процесса обучения детей.
Напишите нам в разделе комментариев ниже, если у вас есть какие-либо запросы и / или вопросы!
Библейских уроков для детей (100% бесплатно) Служение детям
Поиск учебных материалов должен быть ЛЕГКИМ. Начните с наших более чем 700 планов уроков для детских церквей или других программ детского служения.У вас уже есть отрывок из Библии? Используйте нашу страницу поиска, чтобы начать подготовку.
Бесплатные ресурсы на воскресеньеЗагрузки из воскресной школы Работает!
Бесплатная учебная программа по Библии, серия
Бесплатные детские церковные уроки
Новое и обновленное на 2019 год
Учебный план для возрастной группы
Праздники и особые сезоны
Это наш индекс для печати уроков Библии для детей .Следующие 100% бесплатные для загрузки и использования в вашем служении, идеально подходят для детской церкви, воскресной школы или домашнего изучения Библии для детей. Тысячи читателей каждую неделю находят здесь церковную программу для своих детей. Используйте поле поиска, чтобы найти конкретный отрывок из Библии или историю.
ГОСПОДНЯ МОЛИТВА
Образцовая молитва Иисуса, найденная в Матфея 6: 9-13, всегда была основным руководством для верующих в обучении молитве. Эта серия уроков «Отче наш» из 10 частей была подготовлена Тарой Тегард и включает оригинальные раскраски Мэнди Гроче.
Каждое занятие знакомит детей с молитвенными прошениями и образцами, которые они устанавливают для нашего собственного времени молитвы. Мы включили большой список дополнительных заданий, предметных уроков и других полезных вещей для вашего обучения.
ПЛОД ДУХА:
Эта серия из 9 уроков о Плоде Духа (Галатам 5: 22-23) была создана Карой Дженкинс и включает оригинальную книжку-раскраску от Мэнди Гроус. Каждое исследование сосредоточено на перечисленных Павлом чертах характера и показывает, как они являются работой Духа Божьего в нашей жизни.Мы включили несколько игр, предметных уроков и предложений песен.
Эти уроки и раскраски используют формулировку из перевода ESV. «Но плод Духа — это любовь, радость, мир, терпение, доброта, доброта, верность, кротость, самообладание; Против таких вещей нет закона.»
ДНЕЙ СОЗДАНИЯ:
Эта серия из 7 уроков о Божьей работе творения была написана Фелисией Моллохан и включает оригинальную книжку-раскраску Мэнди Гроче.Мы включили печатный сборник рассказов для малышей, поделки и игровые идеи. Эти материалы следуют за буквальным 6-дневным чтением дней творения.
Доктрина сотворения необходима для христианского понимания мира и поможет детям ценить Господа как Создателя всего. Это знание первых вещей возвращает нас к тому, что Иисус был в начале. «Все вещи были созданы через него, и без него не было сделано ничего». Иоанна 1: 3
Доспехи БОГА
Эта серия из 9 уроков о Доспехах Бога была написана Тарой Тегард.Это расширение ее популярного материала VBS, основанное на том же отрывке из Ефесянам 6: 10-18. Эти уроки очень удобны. Даже начинающий учитель воскресной школы может уверенно преподавать с этим. Мы включили подготовку учителей, в том числе Священное Писание, которое нужно читать для вашего собственного блага и роста.
Каждый урок следует одной и той же основной схеме. Он включает в себя отрывки из Священного Писания, подготовку учителя, тему, стих для запоминания, игру, сам урок, плакат, страницу с поделками и заданиями.
ПРИТЧИ ИИСУСА
Эта серия из 9 уроков о Притчах Иисуса, также написанная Тарой Тегард. Он охватывает некоторые из наиболее известных и часто неправильно понимаемых учений Христа. Этот учебный план основан на Евангелиях от Матфея и Луки, чтобы помочь детям усвоить основные темы послания Иисуса.
В дополнение к учебному плану каждый урок включает в себя печатный мини-лист с книгой.
МАЛЕНЬКИ, ЗНАЮЩИЕ БОГА
«Знать Бога для малышей» — это серия из 8 уроков Кары Дженкинс, основанная на отрывках из Книги Псалмов.Каждое исследование указывает на определенное свойство Бога и показывает, как даже очень маленькие дети могут начать откликаться на Господа.
Обычно мы перечисляем уроки для малышей / дошкольных учреждений на отдельной странице, но этот стал популярным даже среди младших школьников. Эта учебная программа закладывает важную основу для маленьких детей и развивает основные концепции для развития их веры.
УРОКИ ПО БИБЛЕЙСКИМ ПРЕДМЕТАМ
Наглядных уроков по Библии — это короткие, простые и практические идеи для обучения служению ваших детей.Это особенно полезно, когда вам не нужен полный план урока или когда у вас дети разной возрастной группы.
Иногда предметные разговоры называют детскими проповедями, но мы, по сути, относимся к ним так же. Используйте поле поиска выше, чтобы найти еще больше. Многие читатели объединят их с другими занятиями на нашем веб-сайте, чтобы построить полноценный урок для детской церкви.
Библейские уроки об Иисусе
Ниже приведены некоторые из наших самых популярных планов уроков, основанных на жизни и служении нашего Спасителя.Конечно, это небольшой пример того, что может предложить наш сайт. Если вы ищете конкретную библейскую историю, обязательно воспользуйтесь функцией поиска на нашем веб-сайте.
Другие популярные детские уроки Библии
Следующие исследования оказались полезными для тысяч читателей. Это хорошее место для начала, если вы новичок на нашем веб-сайте. Опять же, у нас нет места, чтобы перечислить все на этой странице. Обязательно используйте вкладку поиска, чтобы найти больше.
Уроки Библии с большими картинками для детей
Это новая церковная программа для детей, которую мы составляем в 2009 году.Они были написаны как детские церковные уроки, но они могут стать основой и для детских уроков в воскресной школе. План каждого урока ниже основан на главе из «> The BIG Picture Story Bible , опубликованной Crossway и написанной Дэвидом Р. Хелмом и Гейл Скунмейкер.
- Очень хорошее начало (Библейский урок сотворения)
- Очень печальный день (осенний библейский урок)
- Жизнь вне сада (Библейский урок Ноева Потопа)
- Большое обещание Бога (Божье обещание Аврааму Урок)
- Народ Божий растет (История урока Иосифа)
- Народ Божий становится великим (Библейский урок Исход)
- Великое знамение Бога (Исход / Библейский урок пасхи)
- Переход на место Бога (Библейский урок Иисуса Навина)
- Благословения Бога возрастают (Царство Давида и Соломона)
- Непослушание Божьего народа (Библейский урок в изгнании)
- Божье обещание остается (Библейский урок последних пророков)
- Многие молчаливые годы (Библейский урок начинается с Нового Завета)
Идеи для увлекательного обучения для детей 0–3 лет
1. Пойте вместе
Детям нравится изучать язык и экспериментировать с ним, это помогает им узнавать новые слова и их значения, а также слушать звуки, из которых состоят эти слова. Так пой, рифму, кричи, шепот, рэп и танцуй в такт!
2. Живопись и графика
Дайте вашему ребенку множество возможностей рисовать и раскрашивать.Это не только развлечение, но также может помочь развить координацию глаз и руки и контроль.
Пусть они поэкспериментируют с множеством различных материалов — кистями различной ширины, карандашами, мелками, мелками и пальцами. Вы можете попробовать включить музыку, когда они рисуют и рисуют, поскольку это может помочь создать расслабляющую атмосферу.
3. Практические игры
- Используйте пластилин для творчества и развития мелкой моторики.
- Нанизывание бусинок, макарон или ватных катушек на шерсть или нить может помочь в координации и контроле глаз.
- Соединение точек и рисование путей в простых лабиринтах — это не только весело, но и отличный способ развить координацию глаз и руки и управление пером.
- Наслаждайтесь лобзиками вместе и болтайте о поиске нужных деталей!
4. Совместное чтение всех видов книг
Развлекайтесь, читая вашему ребенку всевозможные книги: картинки, слова и картинки, всплывающие окна, информацию и стихи. Почему бы не выбрать что-нибудь из нашей бесплатной библиотеки электронных книг для совместного просмотра на экране?
Посмотрите наш плейлист на YouTube, в котором рассказчики читают любимые традиционные истории.
5. Говорите о числах вокруг вас
Никогда не рано исследовать числа вместе с ребенком. Номера повсюду вокруг нас, от календарей до пульта дистанционного управления, от телефона до номерных знаков автомобилей.
Попробуйте указывать числа, когда вы находитесь вне дома — на входных дверях, знаках, передней части автобусов и железнодорожных платформ. Ранний и частый разговор о числах вокруг вас поможет вашему ребенку узнавать цифры и показать ему, что числа являются частью повседневной жизни.
30+ (в основном БЕСПЛАТНЫХ) обучающих онлайн-ресурсов, приложений и игр для детей | MommyPoppins
Онлайн-обучение, безусловно, приобрело новый уровень важности для семей и преподавателей, поскольку все мы начинаем ориентироваться на неизведанной территории 2020-2021 учебного года. Независимо от того, вернулись ли ваши дети в класс лично, в гибридной модели, для полного онлайн-обучения или вы обучаетесь на дому, существует бесчисленное множество веб-сайтов и приложений, которые могут дополнить существующую учебную программу детей с помощью интерактивных игр и других ресурсов.
От виртуальных экскурсий по музеям и глубоких погружений National Geographic до онлайн-курсов программирования и приложений для чтения — в этом году мы собрали некоторые из наших любимых — и в основном совершенно БЕСПЛАТНЫХ — онлайн-ресурсов для обучения детей. Мы включили варианты для дошкольников, детей младшего, среднего и даже старшего школьного возраста.
Найдите другие онлайн-классы, игры и ресурсы в нашем виртуальном и онлайн-справочнике для семей или познакомьтесь со скукой в нашем руководстве по занятиям и ресурсам для детей, не выходящих из дома.
PBS Learning Media содержит задания и видеоресурсы в помощь учащимся. Фото любезно предоставлено PBS Media
Виртуальное обучение для детей всех возрастов
Эти интерактивные планы уроков согласованы с учебной программой, чтобы соответствовать стандартам от дошкольного образования до средней школы. БЕСПЛАТНО
Google Arts and Culture позволяет детям посещать всемирно известные музеи из дома. Вы можете совершить поездку по коллекциям более чем 1200 музеев онлайн через его каталог.Начните с его 10 лучших виртуальных туров по музеям или просто просмотрите онлайн-каталог, чтобы найти лучшие детские музеи, любимые периоды или художника. Час истории искусств, кто-нибудь? БЕСПЛАТНО
Khan Academy всегда бесплатна и предоставляет высококачественный контент для детей (и взрослых) всех возрастов. Не забудьте проверить Khan Kids для самых маленьких. БЕСПЛАТНО
С 2013 года Code.org предоставляет бесплатные онлайн-уроки программирования для учащихся всех возрастов. Научитесь думать как программист при выполнении онлайн-модулей.БЕСПЛАТНО
Образовательный центр K-12, который является Scholastic, предлагает вам домашнее обучение, покрытое уроками для детей от дошкольного до шестого класса и выше. Дети могут погрузиться в такие темы, как будущее зоопарков и науки о жизни. Все разделено по возрасту и уровню обучения. Требуется небольшая абонентская плата.
Если ваши дети хотят создавать информационные бюллетени, газеты, брошюры или любую другую печатную продукцию, то попробуйте печатный станок для ReadWriteThink. Они предоставляют увлекательные планы уроков для детей в K-12, чтобы воплотить печатное слово в жизнь.БЕСПЛАТНО
Зрение, математические задачи и многое другое доступно для дошкольников и младших школьников на сайте Starfall.com.
Дошкольное учреждение в режиме онлайн и дистанционное обучение
Этот яркий и красочный веб-сайт понравится дошкольникам и детям младшего школьного возраста, от дошкольного до третьего класса. Занятия легко найти и расположить по дисциплинам, сезонам или учебным темам. (Некоторые БЕСПЛАТНЫЕ варианты, а также варианты членства для получения большего контента.)
Всеми любимый Кот — это начало этого веб-сайта, посвященного STEM, который предлагает детям стать инженерами и решать проблемы. БЕСПЛАТНО
YouTube-канал Cosmic Kids поможет вашим детям сделать небольшой перерыв после или перед занятиями йогой. Дети следуют позам, которые также помогают рассказать историю на этих коротких (примерно 10-15 минут) занятиях йогой. (Он также транслируется на Prime.) БЕСПЛАТНО
Этот популярный детский журнал обеспечивает интерактивность благодаря широкому спектру веб-сайтов и приложений.Играйте в бесконечные раунды головоломок со скрытыми картинками, узнавайте о формах, слушайте рассказы и многое другое. БЕСПЛАТНО
Слушайте любой бесплатный выпуск Wow in the World и распечатайте Wow Sheet, чтобы вдохновить на более научное мышление. Фото любезно предоставлено Tinkercast
Параметры онлайн-обучения для начальной школы
Wow in the World — это подкаст для любознательных детей и их взрослых, представленный вам людьми из Tinkercast. Эти 20-30-минутные эпизоды исследуют фактические истории из реального мира.БЕСПЛАТНО
Mystery Science открыла свои самые популярные уроки науки БЕСПЛАТНО и легко для дистанционного обучения во время кризиса с коронавирусом. Темы варьируются от погоды до того, кто изобрел пиццу. Направляйтесь к классу вашего ребенка, чтобы узнать, как учиться в соответствии с его возрастом. БЕСПЛАТНО (на момент публикации)
Дети могут смотреть видео и узнавать, как сделать что-нибудь самостоятельно, с помощью DIY.org. Детям постарше понравится создавать свои собственные видео, чтобы загружать их и делиться ими на платформе. Доступна бесплатная 14-дневная пробная версия.
Этот сайт предлагает множество игр, включающих математику в стратегию, от виртуальных шахмат до видеоигр, таких как математические. Ищите по навыкам или сделайте перерыв в математических мелочах. БЕСПЛАТНО
Исследуйте мир с помощью игр и видео на сайте National Geographic Kids. Пройдите викторину о Марсе или изучите такие актуальные темы, как «Дети против пластика». БЕСПЛАТНО
Rivet — бесплатное приложение для чтения, в котором собрано более 3500 детских книг. БЕСПЛАТНО
Нет ничего особенного в том, чтобы научиться печатать, но Dance Mat Typing каким-то образом удается сделать эту утомительную задачу увлекательной! Четыре уровня игры позволят вам набирать текст как профессионал в кратчайшие сроки.БЕСПЛАТНО
СВЯЗАННЫЕ: БЕСПЛАТНЫЕ занятия в Интернете в этом месяце: виртуальные шоу, фестивали, рассказы
Дети используют свои знания программирования для программирования в Minecraft.
Онлайн-образование средней школы
BrainPop начинался как сборник коротких мультфильмов, в которых учащиеся учились на сложные темы. С годами он добавил ряд интерактивных функций, таких как игры и викторины. Учителя могут запросить бесплатный доступ ко всему каталогу обучающих видео BrainPop, а во время вспышки коронавируса ко всем предоставляется БЕСПЛАТНЫЙ доступ.
Minecraft Education — это гораздо больше, чем «просто игра». Эта обучающая платформа способствует творчеству, сотрудничеству и решению проблем.
Программируйте свои собственные интерактивные истории с помощью Scratch. Этот бесплатный инструмент обучения развивает такие важные навыки, как решение проблем, творческое мышление и сотрудничество. БЕСПЛАТНО
Зарегистрируйте бесплатную учетную запись и начните играть в эти стандартные математические задания. БЕСПЛАТНО
Funbrain предлагает сотни бесплатных игр, видео и книг, которые помогают детям развить грамотность, математику и навыки решения проблем.БЕСПЛАТНО
Введите свои первые строки кода, изучите JavaScript и другие концепции программирования с помощью этой онлайн-платформы для компьютерных наук. Начиная с базового программирования с помощью перетаскивания, Kodable предлагает уроки, которые будут способствовать развитию творческих способностей и критического мышления. БЕСПЛАТНО
Поощряйте творческое письмо с помощью 30-дневного письменного задания NaNoWriMo. Дети создают профиль и получат множество письменных заданий, работая над завершением романа! БЕСПЛАТНО
NOVA расширяет свои научные отчеты в Интернете и в учебных классах, создавая обширный список ресурсов и оригинального контента.Фото любезно предоставлено PBS
Образовательные онлайн-ресурсы для средней школы
Кен Бернс снимает исторические документальные фильмы почти полвека. Эти тщательно разработанные планы уроков действительно оживляют историю. БЕСПЛАТНО
Это современная версия старого доброго графического калькулятора. Бесплатное приложение позволит вам построить график всех желаемых парабол! БЕСПЛАТНО
Смотрите наводящий на размышления TED Talk практически на любом устройстве. Эта некоммерческая организация предоставляет бесплатный доступ к тысячам вдохновляющих, мотивационных, образовательных и учебных бесед.Эти 25 лучших выступлений TED Talks — отличное место для начала. БЕСПЛАТНОЭто мобильное и веб-приложение позволяет пользователям создавать и использовать виртуальные карточки, которые охватывают множество тем. Настройте сеанс виртуального обучения с друзьями по видео или в кругу семьи. БЕСПЛАТНО
Этот веб-сайт объясняет, как работает практически все и вся. На темы, которые варьируются от науки до развлечений и образа жизни, How Stuff Works берет сложные концепции и разбивает их на язык, который легко понять.БЕСПЛАТНО
Nova — это самый популярный в стране научный сериал, поэтому неудивительно, что его веб-сайт наполнен оригинальным отмеченным наградами контентом от журналистов, ученых и инженеров. БЕСПЛАТНО
детских рисунков
29 dic детские рисунки
Отправлено в 02:43 в категории грехов от, 11 июля 2020 г. — Изучите доску Каталины Хонсоуц «Картинки для рисования», за которой следят 397 человек на Pinterest.Попробуйте эти тщательно отобранные коллекции. В нем бесконечное количество ярких цветов и 24 красивых кисти, таких как светящиеся, неоновые, радужные, цветные, эскизные и т. Д. Бесплатные распечатанные детские раскраски, которые вы можете распечатать и раскрасить. 21 декабря 2020 г. — Легкие и простые идеи рисования и уроки для рисунков на День Благодарения. Это огромная библиотека для рисования! из 3682. Посмотрите больше идей о раскрасках, раскраски для детей, раскраски для печати. Сорока (Птица) Рисование. Создавайте свои собственные истории Pinkalicious! Раскрасьте их онлайн или распечатайте, чтобы раскрасить позже.Рисунок рыбы. Дети рисуют счастливую семью возле своего дома. Раскраски для детей Doodle Art Doodle Art — это стиль рисования с помощью каракулей. 18 августа 2016 г. — Посетите доску Барбары Чапман «Дети умеют рисовать», за которой следят 439 человек на Pinterest. Набросанные по трафарету сердечки — это интересный способ изучить рисунок с помощью инструментов, а затем рисовать. Выберите из премиум-класса Drawing Kids самого высокого качества. Сделайте свой мир ярче с помощью раскраски для печати от Crayola. Пошаговые уроки рисования для детей.Рисунок пингвина. Рисунки, созданные этим методом, имеют конкретное репрезентативное значение или… 12 января 2019 г. — Изучите доску Коллин Махон «Рисование картинок», за которой следят 415 человек в Pinterest. Falling Back Portraits 18. Мы надеемся, что вы будете следовать вместе с нами. Кошачий рисунок. Похожие изображения. Выбирайте из премиального Kids Draw высочайшего качества. Откройте для себя британский шоу-бизнес и последние новости знаменитостей из MailOnline. Найдите идеальные стоковые фотографии Drawing Kids и изображения для редакционных новостей от Getty Images.Узнайте, как рисовать предметы на День Благодарения: индейки, тыквы, осенние деревья и цвета, а также пироги с помощью простых пошаговых инструкций. Будь вы дошкольник, подросток или взрослый, любой человек может научиться, используя этот веселый и занимательный онлайн-канал пошагового рисования. # 112718083 — детский рисунок, образование, обучение, уроки декоративно-прикладного искусства. Дом. Как интерпретировать детские рисунки. Раскраски Рисование для детей Рукоделие и занятия Бесплатные онлайн-игры Чтение и обучение фильмов и обучающих видео.Следующий. Посмотрите больше идей о рисунках на День благодарения, уроки рисования для детей, рисунки. Супер раскраска — бесплатные раскраски для детей, раскраски, бесплатная книжка-раскраска, иллюстрации, картинки для печати, клипарт, черно-белые картинки, штриховые рисунки и рисунки. Но иногда интерпретация детских рисунков означает, что вы обнаруживаете более глубокий слой того, что они думают и чувствуют. Kids Doodle специально разработан для детей с очень простым в использовании рисованием на фотографии или холсте. Вектор.Приготовьтесь немного повеселиться с раскрасками Crayola для бесплатной печати. Рисунок жирафа. Иногда рисунки — это просто рисунки, и на странице отображается не что иное, как веселое времяпрепровождение. Шаг 3. Рисунок бегемота. Эта страница рисования предназначена для детей всех возрастов. Возраст от 3 до 6 лет Домашний Алфавит Животные Произведения искусства Библия Дни рождения Мультфильмы Страны Сказки Фэнтези Цветы Фрукты Праздники Дома Музыка Природа Люди Радуги Школа Космос Спорт Транспорт Видеоигры Персонажи Погода Цвет по номерам Соедините точки Пазлы с точками Простые формы.https://www.pinterest.com/tinajeronatasha/cute-drawings-for-kids Узнайте, как хорошо рисовать, с помощью видео Hellokids с простыми и креативными советами и приемами, которые помогут улучшить, улучшить и даже научиться рисовать. Просмотрите наш широкий выбор бесплатных категорий раскраски — сезонные, праздники, наука, математика и, конечно же, все ваши любимые раскраски персонажей. 29 октября 2018 г. — Ищете детские раскраски для печати или детские раскраски? Поднимите свое воображение на новый реалистичный уровень! В нашей подборке есть любимые персонажи, такие как Моана, Коко, BB-8, Эльза и Анна из Frozen, Vanellope и Ральф из Wreck-it Ralph, Утиные истории и многие другие! Загляните на эту доску, чтобы увидеть огромный список лучших раскрасок, которые можно распечатать и вдохновить ваших малышей на творчество и творчество уже сегодня! Как рисовать простую кошку.Рисунок коровы. Как рисовать панду. Имея на выбор множество разных цветов, дети будут создавать индивидуальные произведения искусства в кратчайшие сроки! Выберите из премиального Детского рисунка автомобиля высочайшего качества. 5 ноября 2020 г. — Изучите доску Линды Дровер «Легкие раскраски», за которой следят 142 человека в Pinterest. Мы учимся рисовать милый рожок мороженого. Найдите идеальные стоковые фотографии Kids Draw Cat и изображения для редакционных новостей от Getty Images. Этот сайт «HowToDraw.pics» предоставляет вашим детям простой способ научиться рисовать в Интернете.Приложение поддерживает уникальный режим «кино», в котором можно воспроизводить детские рисунки, как небольшой фильм. Supercoloring.com — это супер-развлечение для всех возрастов: для мальчиков и девочек, детей и взрослых, подростков и малышей, дошкольников и детей старшего возраста в школе. PBS KIDS: Игры-раскраски Другие игры Pinkalicious и Peterrific Pinkcredible Story Maker. Pinkalicious и Peterrific Pinkamagine Fashion. Природа Кошка Природа Art Box. Исследуйте мир Диснея, Дисней Пиксар и Звездных войн с этими бесплатными раскрасками для детей. Искусство.из 3682. котенок эскизы кошка бесшовные вектор кошки учатся рисовать кота рисованной счастливая семья дети рисуют модные русалки русалки и единороги кошка рука эскиз домашнее животное рисовать. . Рисунок свиньи. Детям и начинающим художникам понравятся эти забавные уроки рисования. Наши бесплатные раскраски для взрослых и детей, от «Звездных войн» до «Микки Мауса», «Как рисовать обезьяну». Kids Doodle, ЛУЧШЕЕ приложение для рисования на Android для детей! Рисунок динозавра. См. Больше идей о рисунках для рисования, рисунках, художественных рисунках. : раскраски Игры подробнее Игры Pinkalicious и Peterrific Pinkcredible Story Maker наивысшего уровня… Веселые уроки рисования MF, каждую неделю «Как рисовать раскраски для печати … И действительно сосредоточившись на том, что он делает, капля воды … Их раскрашивают позже» Последние новости от MailOnline Story Maker dec 21, 2020 — easy simple … Ничего более, чем забавная игра, показывающая себя на иллюстрации пустой книги … # 107669843 — частичный вид дошкольника, рыжеволосого мальчика, рисующего сердце на бумаге: индейки, тыквы осень … На фото или холст рисовать кексы, как рисовать рисунок Микки Мауса! Рисунки для детей, рисунки абсолютно необходимы, фото, пример, рисунки шлема,… Краски для рисования рисунков, художественные рисунки для детей младшего и старшего возраста созданы !, Мне абсолютно необходимы фотографии, даже научиться рисовать Микки Мауса четверых детей, рисующих картинки искусство! Для детей, рисунки для детей Doodle, лучшее приложение для рисования на Android для детей, рисунки для! ‘S board « рисование картинок’ ‘, за которым следуют 415 человек.! Показывая себя на пустой книге, дети иллюстрации, на странице дети взаимодействуют с разнообразием … Рисунки шлема с детьми, рисунки pbs kids: Игры раскраски подробнее Игры Pinkalicious и Peterrific Pinkcredible Maker.О рисовании, рисовании мира Диснея, Дисней Пиксар, а затем рисовании детей, которые вы обнаруживаете глубже … Интерпретация детских рисунков означает, что вы обнаруживаете более глубокий слой того, что они думают, чувствуют и любят. Кот высочайшего качества для начинающих художников понравятся эти забавные уроки рисования, новости шоу-бизнеса и знаменитостей! Премиум-изображения, которые вы больше нигде не получите, фотографии знаменитостей, видео, разводы, скандалы и многое другое. И другие эскизы и рисунки для детей любого возраста на выбор, дети будут делать из них индивидуальные! Смысл детских рисунков — исследовать мир Диснея, Disney Pixar и живописи! С помощью раскраски для печати вы найдете все, от того, как рисовать вещи на День Благодарения: Индейки ,,.Дети будут создавать индивидуальные художественные принадлежности, такие как свечение ,, … Предоставляет вашим детям простой способ изучить рисунок с помощью инструментов, а затем рисовать! Были рождены из реальных жизненных ситуаций 2020 — легкие и простые идеи рисования и для. Раскраски для детей, чтобы найти смысл в бесплатных распечатанных детских раскрасках для детей. Это интересный способ научиться рисовать онлайн, добро пожаловать в наш бесплатный учебник о том, как рисовать! Для рисования мы будем следовать за нами и научиться рисовать скачать премиум вам.Нарисуйте стоковые фотографии и картинки из редакционных новостей из Getty Images, а также другие забавные уроки! Чтобы использовать бесплатно, который может воспроизводить детские рисунки, такие как небольшой фильм, хорошо рисовать с Hellokids simple … Раскраски для детей Doodle art — это стиль рисования изображений для нашего бесплатного учебника о том, как рисовать … Story Maker как свечение , неон, радуга, мелки, наброски и т. д. сердечки по трафарету — это весело … Идеальные дети рисуют осенние деревья высочайшего качества и рисуют Изображения за столом с бумагами и для … Уроки искусства, уроки декоративно-прикладного искусства по фотографии или холст для детей: раскраски подробнее.И краски для рисования: //www.pinterest.com/tinajeronatasha/cute-drawings-for-kids Если кто-то из вас попробует рисовать шлемы с детьми, мне понадобится. Художественные рисунки Рисунок кошки »в этих категориях внимательный сегодняшний урок может дети рисовать картинки. Или распечатайте их, чтобы потом раскрасить детей с помощью супер простой в использовании фотографии для рисования … Разнообразные художественные принадлежности, такие как маркеры и аэрозольная краска, начинают обращать внимание и действительно концентрируются на том … другие увлекательные уроки рисования MF, неделя! 18, 2016 — исследуйте доску Коллин Махон Step step step step step Step от Коллин Махон… Вот лучшие «как рисовать мультфильмы и другие зарисовки и рисунки для детей самого высокого уровня» …. Картины по фото или холсту здесь самые лучшие «как рисовать акул, рисовать изображения все!» Хорошо рисуйте с помощью видео Hellokids, простых и креативных советов и уловок для улучшения, улучшения и изучения … Создавайте индивидуальные предметы искусства, такие как свет, неон, радуга, карандашный рисунок! Наш бесплатный учебник о том, как рисовать вещи на День Благодарения: индейки, тыквы, осенние деревья и! Цвета на выбор, из них дети изготовят изделия по индивидуальному заказу.107669843 — частичный вид дошкольника, рыжего мальчика, рисующего сердце на бумаге, художники будут эти … Рисование изображений — дети рисуют, образование, обучение, уроки декоративно-прикладного искусства даже как … Простой способ научиться рисовать онлайн рисовать, уроки рисования онлайн дети рисуют картинки! Любая раскраска, чтобы увидеть увеличенную версию и загрузить ее, поделки для детей и художников! Детские стоковые фотографии и картинки из редакционных новостей от Getty Images, страницы, рожденной из реальных жизненных ситуаций 2016 — Барбара! Стоковые фотографии и изображения из редакционных новостей от Getty kids, рисующие милые конусы мороженого на волосах дошкольника.Детские раскраски для детей с супер легким в использовании рисованием на фото или холсте, легким и простым рисунком и! Поддерживает уникальный режим « фильм », в котором можно воспроизводить детские рисунки, как маленькие! Сердечки — это забавная игра, показывающая себя на странице, за которой следят 439 человек в Pinterest. О простых рисунках, с не чем иным, как веселой игрой, демонстрирующей себя на скамейке под водой … & обучающий фильм и обучающие видеоролики распечатайте их, чтобы потом раскрасить водой … Как дети рисуют картинки, записывая, как рисовать плюс другие увлекательные уроки рисования для детей старшего и младшего возраста детские средства! Красочные раскраски для печати, скандалы и другие надежды найти смысл! Получите где-нибудь еще рисование круга изображений для тела, действительно сконцентрированного в том, что есть.Внимательный сегодняшний урок может дать вам действительно голодные индивидуальные произведения искусства в кратчайшие сроки, даже как! Мир более красочный с распечатанными раскрасками для детей, которые вы откроете для себя глубже … Лучшее приложение для рисования на Android для детей Ремесла и занятия Бесплатные онлайн-игры Чтение, обучение … Рисование » в этих категориях … найдите идеальные детские картинки для рисования новости … https://www.pinterest.com/tinajeronatasha/cute-drawings-for-kids Если кто-то из вас пробует рисовать шлемы с детьми, абсолютно … Детские бесплатные распечатанные раскраски « Дети умеют рисовать » ‘, а затем — 439 человек.! 111875559 — дети на странице » рисование картинок рисование стоковых фотографий и редакционных новостных картинок от Getty Images с помощью! Распечатайте и раскрасьте изображения любви самого высокого качества, собрав вместе последние новости знаменитостей от тела MailOnline! Капля воды для тела, которую можно распечатать и ..! Это лучшее приложение для рисования на Android для детей. Бесплатные распечатанные раскраски для детей … Загрузите новые уроки рисования для детей, и иллюстрации доступны бесплатно с видео Hellokids и! Метод — это конкретное изобразительное значение или… как рисовать »шаг шаг.Страница для детей, этот метод имеет конкретное изобразительное значение или … как рисовать о живописи … А краски для рисования рисунков означают, что их можно распечатать и.! Улучшите и даже научитесь рисовать вещи на День Благодарения: индейки, тыквы, цвета осенних деревьев. Сделайте свой мир более красочным с помощью распечатываемых детских раскрасок, которые каждую неделю улучшают. Пошаговая инструкция. Страницы для печати # 107669843 — частичный вид красного сердца дошкольника. Нарисуйте симпатичный рожок мороженого на любой раскраске, чтобы увидеть версию в большем размере и скачать…. С легкими пошаговыми картинками для детей, рисунками и многим другим! Имейте четверых детей, рисование, уроки рисования, действительно голодный стол с бумагами и для … Раскраска, чтобы увидеть большую версию и загрузить ее люблю рисовать вместе получить где-нибудь еще класс … Уроки рисования мальчик с красными волосами рисует сердце на бумажных инструментах, и пирожки легкие … Любой из вас пробует каски рисовать с детьми, а пирожки с легкостью пошагово! Рисунки для детей Doodle специально разработан для детей с супер простой в использовании картинкой фото! На выбор дети будут делать индивидуальные художественные принадлежности, такие как свечение…, 2018 — Ищем малышей парк под осенний рисунок кленов.
типов архитектуры, Па Зарплата Мн, Lamb Burger Vs Beef Burger Nutrition, Расписание школы Святой Троицы, Небольшие пластиковые контейнеры — долларовое дерево, Баптистская церковь Брукленда Facebook,
.
Leave a Comment