Кран картинка для детей: D0 b8 d0 b3 d1 80 d1 83 d1 88 d0 ba d0 b0 d1 81 d1 82 d1 80 d0 be d0 b8 d1 82 d0 b5 d0 bb d1 8c d1 81 d1 82 d0 b2 d0 be d0 bf d0 be d0 b4 d1 8a d0 b5 d0 bc d0 bd d1 8b d0 b9 d0 ba d1 80 d0 b0 d0 bd: скачать картинки, стоковые фото D0 b8 d0 b3 d1 80 d1 83 d1 88 d0 ba d0 b0 d1 81 d1 82 d1 80 d0 be d0 b8 d1 82 d0 b5 d0 bb d1 8c d1 81 d1 82 d0 b2 d0 be d0 bf d0 be d0 b4 d1 8a d0 b5 d0 bc d0 bd d1 8b d0 b9 d0 ba d1 80 d0 b0 d0 bd в хорошем качестве

---

25.01.2021 Разное

---

картинка кран с водой для детей — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Джейсону уже 16 месяцев — это целый год и и его четверть!

Не имея предыдущего опыта с детьми, я, иногда смотря на мое белокурое чудо, не могу поверить, что ему ещё нет полтора года, а он выглядит уже таким взрослым!

Что имеем?

Вырос, но вес и рост не знаю. Некоторые вещи уже беру 92, но зависит от брендов.

Перешли на обувь 22 размера.

Как обычно, неугомонный и на месте сидит только в коляске в движении и во время еды.

На прогулки выбираюсь с ним, когда он уже подустал, чтобы сидел.

Стандартно выезжаем в город с 10 до 11.30 по вторникам или пятницам.

Программа, обычно следующая: мама пьёт кофе, Джейсон ест вкусняшку, потом гуляем в парке, на набережной или по магазинам. Конечно, ему становится скучно сидеть и тогда мы идём в библиотеку, где он вдоволь бегает в детском отделе, разбрасывает книжки, кувыркается на мягком детском уголке и осваивает подъем и спуск по лестнице.

Дома он ещё не осмеливается до конца по лестнице ходить, но я этому только рада, так как у нас лестница крутая и неудобная, даже небезопасная я бы сказала. А в библиотеке межу этажами широкие деревянные и неглубокие ступени — раздолье для детишек!

Дневной сон у нас с 12 до 14, если сильно измотан, то и до 15 может поспать.

Подъем колеблется с 6.45 до 7.30, на ночь неизменно в 20.00.

Снова начал просыпаться ночью. Решается это быстро с помощью бутылочки, но как же хочется уже уйти от этого полностью!

Пару недель назад ночью произошёл инцидент — Джейсон вывалился из кроватки. Мы не видели, как это случилось, но я могу представить. Есть у него такая привычка выбрасывать своего зайчика, когда он просыпается, потом вставать и смотреть на него, пытаясь дотянуться. Дно кроватки было не на самом нижнем уровне выставлено, а Джейсон подрос, усовершенствовал двигательные навыки и скорее всего так усердно тянулся за своим зайцем, что перевалился через бортик. Ну капец конечно! мы испугались, он испугался, но все обошлось.

У нас на спальном этаже ковролин везде, так что было не очень твёрдо. Успокоился быстро и после бутылочки без проблем уснул. Мы осмотрели его, решили, что все ок. Спать я уже, естественно не могла, мониторила до утра, мало ли, но интуиция подсказывала, что с ним все в порядке. На следующий день уровень поменяли на максимально низкий.

Лезут клыки, все разом. Перед прорезыванием были капризы, сопли и раздражение кожи на ягодицах. Сейчас уже видно зубы, стало полегче, но, видимо, чешется ему и он так и норовит что-то в рот засунуть или покусать.

Интерес к книгам растёт и у малыша даже появилась любимая книжка — «Энциклопедия малыша» — ничего вроде особенного, но носится с ней, как курица с яйцом. Подходит ко мне, протягивает книгу и показывает на диван — именно там я обычно с ним «читаю». Картинки, которые особенно нравятся находит и показывает.

Есть прогресс с речью. Начал повторять за нами слова. Голландские получаются в разы лучше. С садика принёс «Ik ga» (я ухожу)и kijk (смотри) Везде и повсюду показывает пальчиком, приговаривая «Kij-kij» Иногда такие перлы выдаёт за ужином, что мне остаётся только сожалеть, что я не записываю это на диктофон. Сегодня, когда я уже сняла его со стульчика после еды и отпустила бегать, он поворачивается и говорит: «Ik ga weg, doei-doei»( я ухожу, пока-пока) Конечно, неосознанно, но от этого ещё прикольнее получается. На русском тоже бывает получаются целые предложения, но опять же это больше совпадение. Но начало положено и я вижу, что ему нравится повторять за нами и он улавливает и воспроизводит.

Купание в ванной вышло на новый уровень. Раньше Джейсон просто сидел, играл в игрушки и плескался. Теперь он все лучше контролирует своё тело и скользит по ванной в разные стороны, встаёт, прыгает. Hужно обязательно все потрогать — кран, душ, включить-выключить, дотянуться до подоконника и смести оттуда все в ванну. Последнее изобретение — набирать воду в ведерко и выливать на… пол или папу с мамой.

Так мне хочется с ним на море с тёплой прозрачной водичкой и пологим входом. Такие идеальные пляжи для детей есть в Греции и на Сардинии с Корсикой…Но на машине туда далеко, а лететь мы не рискнём сейчас. Так что я жду ещё жарких летних деньков в Голландии, чтоб хоть к нам на побережье ещё съездить. Но пока что погода для жизни хоть и комфортная, но для моря явно холодно.

Ну, ничего, мы не унываем и развлекаемся как можем. Джейсону в любом случае весело, да и мы уж точно это лето не забудем((

Чем вы занимаетесь этим летом и есть ли надежда спасти отпуск?

Сказка Как отдыхал подъёмный кран

Время чтения: 3 мин.

Целую неделю работали на стройке два подъёмных крана. А когда настал выходной день, решили они поехать за город — за высокий холм, за голубую речку, за зелёную поляну — отдохнуть.

И только расположились подъёмные краны на мягкой траве среди душистых цветов, как притопал на поляну маленький медвежонок и жалобно попросил:

— Я уронил в речку моё ведёрко. Пожалуйста, достаньте мне его!

— Ты же видишь, я отдыхаю, — сказал один подъёмный кран.

А другой ответил:

— Ну что ж, ведёрко достать — не стены ставить.

Поднял подъёмный кран ведёрко, отдал медвежонку и подумал: «Теперь и отдохнуть можно». Да не тут-то было.

Прискакал на полянку зелёный лягушонок:

— Уважаемые подъёмные краны, пожалуйста, прошу вас, спасите моего братца! Он прыгал, прыгал — и запрыгнул на деревце. А слезть не может.

— Но я ведь отдыхаю! — ответил лягушонку один кран.

А другой сказал:

— Ну что ж, лягушонка спасти — не груз нести.

И снял с дерева озорного лягушонка.

— Бре-ке-ке-ке! Ква-ква! Какой добрый подъёмный кран! — заквакали благодарные лягушата и пустились наперегонки к болотцу.

— Так ты никогда не отдохнёшь! — заскрипел один подъёмный кран.

— Отдохну! — весело ответил другой и положил свою длинную стрелу на сосновую ветку.

— Ах! — воскликнула рыжая белочка — хозяйка сосны. — Как хорошо, что вы ко мне заглянули! Целое лето я собирала на зиму грибы. А поднять в дупло корзину не могу. Пожалуйста, помогите мне!

— Ну что же, — с готовностью ответил подъёмный кран. — Корзину поднять — не вагон разгружать.

Поднял кран корзинку с грибами и поставил прямо в белочкино дупло.

— Спасибо! Большое спасибо, милый подъёмный кран! Вы мне так помогли!

— Ну что вы! — смущённо ответил подъёмный кран. — Это такие пустяки!

Теперь подъёмный кран мог и отдохнуть. Да только пора было собираться в обратный путь, домой. Наступил вечер.

Провожать подъёмные краны пришли зелёные лягушата, маленький медвежонок и рыжая белочка. Стрелу подъёмного крана украшал букет ярких полевых цветов — подарок лесных зверушек.

— Ну как вы отдохнули? — спросил у подъёмных кранов их друг — бульдозер.

— Я, — ответил один подъёмный кран, — весь день сидел на травке, ничего не делал, но почему-то очень устал. Спина болит, всё скрипит.

— А я отдохнул прекрасно! — сказал другой. И дал понюхать бульдозеру полевые цветы.

— А я и не знал, что ты любишь цветы! — улыбнулся бульдозер.

— А я и сам не знал! — воскликнул добрый кран и рассмеялся.

МБУ Школа №14, Тольятти

КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ПРЕДМЕТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГИА

С 24 апреля 2021 года начало проведения консультаций по предметам в рамках подготовки к ГИА-2021 для 9-х и 11-х классов. Консультации проводятся в группах и индивидуально.

График проведения консультаций по подготовке к ГИА для обучающихся 9, 11 классов с 4 мая 2021 по 7 мая 2021 ЗДЕСЬ*

График проведения консультаций по подготовке к ОГЭ 2021 ЗДЕСЬ*

График проведения консультаций по подготовке к ЕГЭ 2021 ЗДЕСЬ*

С более подробной информацией можно ознакомиться в разделе «Государственная итоговая аттестация»  (ссылка на раздел)

ПРИЕМ В ПЕРВЫЙ КЛАСС НА 2021-2022 УЧЕБНЫЙ ГОД

График приема заявлений в 1 класс на 2021-2022 учебный год:

Дата начала регистрации заявлений	Дата завершения регистрации заявлений	Примечание
01. 04.2021 с 12:00	30.06.2021	Заявления принимаются от родителей детей, имеющих первоочередное и преимущественное право; от родителей детей, зарегистрированных на территории, закрепленной за школой.
06.07.2021	05.09.2021	Заявления принимаются от родителей детей вне зависимости от места регистрации ребенка.

Подробная информация в разделе «Прием в 1-ый класс»

ВАКЦИНАЦИЯ 

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe9lQLHJEEyI_0Dm6cPvwN-lRAc28QJt4es9h7FYGYd_LLCfA/viewform

                                                                                                                         

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА»: новый сезон и новые возможности

26 марта стартует новый сезон Всероссийского конкурса «Большая перемена»
– проекта президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Более подробнее по ссылке 

ВНИМАНИЕ! ОПРОС!

  с 10.03.2021 по 15.12.2021 проводится опрос граждан.

В целях оценки достижения значений показателя федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование», на основании распоряжения от 28.12.2020 № 1182-р «Об организации мониторинговых исследований в 2021 году», министерство образования и науки Самарской области проводит мониторинг удовлетворенности граждан (родителей) услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями. Опрос граждан проводится с 10 марта по 15 декабря 2021 года. Форма для опроса размещена на интернет-ресурсе

по адресу: ссылка

с 25.01.2021 по 15.12.2021 проводится опрос граждан.

Министерство образования и науки Самарской области информирует, что в целях оценки удовлетворенности граждан качеством образовательных услуг, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями дошкольного и общего образования, в период с 25. 01.2021 по 15.12.2021 проводится опрос граждан.

Опросная анкета размещена на Интернет-ресурсе по адресу: ссылка 

УВАЖАЕМЫЕ ЖИТЕЛИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ!

Жители Самарской области могут участвовать в преображении своих городов!В рамках программы «Формирование комфортной городской среды» в 2022 году будут благоустроены общественные пространства региона. Какие? Решать вам! Онлайн-голосование за территории будет проходить с 26 апреля по 30 мая на платформе 63.gorodsreda.ru. Объекты, набравшие наибольшее количество голосов, попадут в перечень территорий для благоустройства на 2022 год. Именно вам решать в какое общественное пространство из 100 в Самарской области нужно вдохнуть новую жизнь! Сделаем наш город красивее вместе!

Впишите своё имя в историю города!

ПРОЕКТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

МБУ «Школа № 14»  включена в управленческий портфель департамента образования с межведомственным проектом «Формирование цифровой компетентности и медиаграмотности учащихся через создание Информационного бюро «ICAR» и сети школьных медиа-групп».

Более подробная информация ЗДЕСЬ

ВЫПУСК — ХОРОШИЕ НОВОСТИ — 28

от 03.05.2021

Обзор главных городских событий прошедшей недели в г.о. Тольятти.
Новости в сфере экономики, образования, культуры, спорта и др.

«Хорошие новости» архив предыдущих новостей 

ПРОФИЛАКТИКА ГРИППА И ОРВИ

«Управление Роспотребнадзора по Самарской области рекомендует: Позаботьтесь о своем здоровье и здоровье своих близких – соблюдайте гигиену рук, используйте одноразовые маски в местах большого скопления людей, при контактах с людьми с симптомами вирусного респираторного заболевания».

                                                             КАК ПРОХОДИТ ВАКЦИНАЦИЯ?

                                                  

                                                                                            

НОВОСТИ

 

Модель башенного крана из бумаги: как сделать из картона кран своими руками, аппликация подъемный кран из цветной бумаги

Подъемные краны очаровывают и взрослых, и детей. Каждый мальчик или даже девочка с восторгом следят, как крутится стрела на огромной высоте, да и взрослые с интересом наблюдают за работой стальных гигантов. Сделать самостоятельно башенный кран из бумаги – интересная творческая задача для любого моделиста.

Особенности строительной техники из бумаги

Благодаря доступности, недорогой цене и легкости в обработке, бумага является самым популярным материалом для создания объемных поделок, она позволяет создавать масштабные модели любой строительной (и не только!) техники любого уровня детализации. Макеты кранов, собранных из бумаги или картона, могут быть самыми разнообразными – от наивных детских поделок, до сложных изделий, состоящих из множества деталей, которые по фото не всегда можно отличить от настоящих.

Примеры макетов из бумаги и картона

Разные коллекционные модели подъемных кранов, которые точно повторяют свои реальные прототипы, сделанные при помощи клея, бумаги и ножниц. Примеры креативных поделок на тему строительного крана.

Autojerab PWD 4136.

Kobelco 7070G.

Praga V3S AD 080.

 

Грузовик с башенным краном.

Башенный кран из картона.

Как сделать подъемный кран из бумаги

Сделать башенный кран из бумаги – вызов для любителя бумажных поделок. Этот вид строительной техники отличает длинная стрела, которую не так-то просто собрать аккуратно по всей длине и расположить так, чтобы она не перевешивала готовое изделие. Начинающим моделистам лучше воспользоваться готовыми шаблонами разверток строительных кранов, а профессионалы бумажного дела могут попробовать свои силы при самостоятельной разработке действующей модели подъемного или макет козлового крана из картона.

Необходимые материалы и инструменты

Независимо от сложности выбранной объемной модели кранов распечатывают развертки на плотной бумаге или на тонком картоне. Интересный эффект металлического кузова получается, если распечатать развертки на фотобумаге, но в таком случае, в зависимости от размера деталей или качества фотолистов могут получиться неаккуратные, «рваные» сгибы, поэтому перед печатью всего макета стоит попробовать собрать 1-2 детали, чтобы проверить материал в деле. Дополнительно для того, чтобы сделать подъемный кран из бумаги понадобятся:

• острые ножницы;
• линейка, желательно металлическая;
• канцелярский нож для прорезания прямых линий (под линейку) или сложных отверстий в заготовках;
• клей-карандаш;
• нить подходящей толщины для имитации металлического троса;
• большой лист картона или журнал, для застилания рабочей поверхности. Такая подложка убережет стол от повреждений, и поможет сделать срезы и сгибы более ровными;
• простой карандаш, чтобы подписывать с изнанки номера уже вырезанных элементов.

Качество итоговой работы во многом зависит от выбора клея. ПВА размачивает бумагу и коробит готовое изделие, а клеящий карандаш с истекшим сроком годности становится тягучим, и может попортить внешнюю сторону поделки.

Поэтапная сборка объемной модели 3D с пошаговыми фото

Реалистичная модель башенного крана Grove RT 1650, собранная из плотной бумаги по готовым шаблонам. На создание этого строительного гиганта своими руками уйдет около 4-6 часов спокойной работы, в зависимости от навыков моделиста.

Шаблоны для распечатки

Развертка крана состоит из 5 листов, печатать схему лучше на плотной бумаге, (120 – 160 гр/см) или тонком картоне. Распечатки не стоит скручивать в рулон, в таком случае бумага все равно останется немного закругленной, и это негативно повлияет на итоговый вид изделия.

Пошаговая схема сборки

Детали вырезают по мере необходимости и сразу подписывают простым карандашом их номера с изнаночной стороны. Сборку производят совмещая номера согласно схеме, начиная с мелких элементов, постепенно переходя к более крупным деталям.

Перед соединением двух фрагментов каждый из них хорошо просушивают. Излишняя спешка может привести к тому, что детали покоробятся и потеряют форму.

Пошаговая схема сборки модели.

Башенный кран из бумаги с простой схемой

Упрощенная модель для детского творчества с движущимися колесами и крюком. Если ребенок разберется, как сделать из картона кран, и сделает игрушку самостоятельно, это поможет ему понять принцип работы противовеса и общее устройство этого гиганта строительной техники.

Собирают кран из бумаги коричневого или оранжевого цветов, или раскрашивают готовую поделку соответственно реальным машинам.

Поэтапный план создания игрушки

1. На выбранной бумаге вычерчивают шаблоны заготовок согласно представленной схеме. Размер деталей (на схеме он дан в миллиметрах) можно пропорционально увеличить или уменьшить в зависимости от желаемого размера итоговой игрушки.
2. Собирают корпус крана в виде перевернутой коробочки.
3. Из картона вырезают колеса, раскрашивают их и при помощи осей-зубочисток прикрепляют к кузову. Края осей закрепляют бусинами или пластилином. Поверх раскрашенных колес можно наклеить диски из фольги, или нарисовать их серебряной краской.
4. Склеивают башню в виде бруска со скошенной верхней частью и приклеивают в центр платформы.
5. Собирают стрелу и приклеивают к башне под углом. До высыхания детали придерживают ее руками.
6. Собирают заднюю часть крана и приклеивают ее на одном уровне со стрелой с другой стороны от башни.
7. Чтобы готовая модель крана из бумаги была устойчивой, к ней приклеивают противовес – перевернутую коробочку, расположенную позади башни.
8. Сгибают крючок из медной проволоки, фольги или вырезают его из картона.
9. Прикрепляют крючок к стреле при помощи толстой нитки.
10. Дорисовывают красками или фломастерами на корпусе игрушки мелкие детали, по своему вкусу или согласно фотографиям реальных башенных кранов.

Игрушка готова. Собственноручно вычерченная и собранная с нуля модель строительного гиганта будет для ребенка поводом для гордости, и возможностью почувствовать себя настоящим инженером-конструктором.

Процесс выбора материалов для создания и отделки моделей и вычерчивание вручную чертежей развивают творческие способности ребенка и самостоятельность в большей степени, чем сборка игрушек по готовым покупным наборам.

Аппликации для детей

Аппликация – развивающий и увлекательный вид творчества для малышей. Процесс вырезания деталей из цветной бумаги – это приятное занятие, стимулирующее зрительные центры, тактильные ощущения и мелкую моторику, а сборка мелких элементов в цельную картину приводит детей в восторг, заодно обучая конструктивному мышлению.

Объемная аппликация

Такую объемную аппликацию строительного крана и мальчики, и девочки выполняют с удовольствием.

Для создания аппликации понадобятся:

• набор цветной бумаги;
• фломастеры;
• клей-карандаш;
• ножницы, простой карандаш, линейка и ластик.

Из цветной бумаги вырезают элементы будущей картины. Стрела делается из четвертинки круга, свернутой длинным узким конусом.

Платформа, башня и противовес собираются из прямоугольников, свернутых в полуцилиндры. Колеса и диски делают из плоских бумажных кружочков.

Наклеивают все детали в правильном порядке на выбранную основу.

Фон для поделки лучше выбирать голубого или зеленого цвета, для большей реалистичности картинки.

Аппликация готова, осталось только вставить ее в рамку и подарить папе или дедушке.

Шаблоны для вырезания или раскрашивания

Чтобы сделать аппликацию по готовому шаблону, понравившуюся картинку распечатывают и аккуратно вырезают все детали (можно перерисовать). Получившиеся заготовки прикладывают к цветной бумаге выбранного цвета, обводят и вырезают элементы будущей картины. Когда все детали подготовлены, их раскладывают в правильном порядке, чтобы получилась готовая картинка и приклеивают.

Самостоятельный выбор цвета элементов развивает у детей умение подбирать гармоничные цвета и развивает вкус.

Создание башенного крана из бумаги – не самая простая задача, однако потраченные усилия стоят того, чтобы пополнить коллекцию моделью этого обаятельного строительного гиганта, а сборка игрушки вместе с ребенком станет хорошим поводом объяснить ему принцип работы лебедки, устройство противовеса, и технологию работы строительного крана в целом.

Когнитивное Развитие Ребенка с Помощью Игр

Чтение и письмо — важные этапы развития ребенка, эффективность которых зависит от способности ребенка к обучению. Бывают случаи, когда трудности в чтении связаны с тем, что ребенок быстро забывает смысл прочитанного, не может соединить буквы в слоги или слоги в слова. Общее когнитивное развитие ребенка дошкольного возраста — эффективная профилактика проблем в развитии и залог успешного обучения, в том числе обучения чтению.

Давайте изучим некоторые игры и упражнения для памяти, мышления и развития внимания у детей дошкольного возраста.

Как развивать память дошкольника

Когнитивное развитие ребенка лучше всего стимулировать, в формате игр, выполнения домашних заданий и на специальных занятиях в детском саду. Столкнувшись с необходимостью что-то вспомнить, ребенок начинает искать способы как это вспомнить.

Благодаря образам, детям обычно легче запоминать материал, потому что их зрительная память доминирует над другими типами памяти. Учитывая это, важно не перегружать малыша большим количеством словесной информации. Учите короткие детские стихи наизусть, читать и пересказывать истории и рассказы — достаточно.

Песни и стихи для детей на немецком языке

Игра «Чего не хватает?».

Для игры нужно от 3 до 7 маленьких предметов (в зависимости от возраста детей), например, фигурки животных. Лучше играть по отдельности или в группе численностью не более трех детей. Выставите фигурки в ряд, назовите их и обсудите с ребенком. Затем, попросите малыша закрыть глаза, а сами уберите одну фигуру. Эта игра подходит для детей от 3 лет.

Упражнение «Запомни и назови».

Чтобы выполнить это упражнение, найдите картинку, например, с играющими детьми. Покажите ее ребенку и назовите предметы изображённые на картинке описывая их. После этого спрячьте картинку и спросите ребенка: «Помнишь, что ты видел на картинке?». Если возникают трудности, вы можете помочь ребенку задавая направляющие вопросы. Для детей от 4 лет.

Игра «Что в сумке?»

Требуется небольшая сумка и 3 — 8 маленьких предметов, например, шар, колокольчик, карандаш, орех. Глядя на предметы, ребенок строит ассоциации, например, шар похож на солнце, карандаш на палку. После этого все предметы собираются обратно в сумку и ребенка просят назвать предметы по их ассоциациям: солнце — шарик, палка — карандаш и так далее. Для детей от 4 лет.

Развитие логического мышления

Способность строить логические связи между объектами и замечать причинно-следственные связи — важное условие интеллектуального развития ребенка. Ежедневное общение с ребенком и его вовлеченность в различные виды деятельности необходимо для когнитивного развития ребенка. Дополнительные игры и упражнения облегчат усвоение новых учебных материалов в будущем.

Игра «4-й лишний».

Найдите неуместное изображение в строке.

Игра «Найди пару».

Найдите пару объекту или взаимосвязь между несколькими объектами (по назначению или значению).

Игра «Ассоциация».

Детям предлагается продолжить семантическую серию, постарайтесь назвать последнее слово.

Волк — кролик, кот -…

Быстро — быстрее, медленнее -…

Лиса — маленькая лиса, волк -…

Белка — орехи, медведь -…

Лес — деревья, поле -…

Пальто — зима, шорты -…

Море — вода, земля -…

Вода — кран, свет -…

Учитель — школа, репетитор -…

Игра «Продолжи рисунок».

Ребенку дают карточку с определенной последовательностью геометрических фигур и просят определить рисунок и самостоятельно продолжить его. Например, круг — квадрат — круг — квадрат: что дальше? Постепенно узоры становятся все сложнее с точки зрения цвета, размера, количества фигур в узоре и т.д.

Игра «Небылица».

Посмотрите на картинки и обсудите с ребенком, что на самом деле существует в реальной жизни, а что нет. Вариант для игры: кто может найти более нелепые вещи.

Игра «Небылица»

Решение головоломок и загадок — так же полезны для развития процессов мышления детей.

Компьютерные игры также могут помочь развить мышление. Например, Minecraft действительно образовательная игра: она развивает пространственное мышление, математические и логические способности, включает в себя решение различных задач путем построения алгоритмов.

Как развить внимание.

Следующие игры рекомендуются для детей старше 5 лет.

Игра «Найди и вычеркни».

Для этой игры существуют специальные таблицы, но если их нет — не беда! Старые журналы или газеты также вполне подходят. Вам понадобится маркер. В течение 5 минут дети вычеркивают буквы, например, «А» или геометрические фигуры из текста.

«Не говори «да» и «нет».

Ребенка просят ответить на несколько вопросов, но отвечать каждый раз по-разному, не используя запрещенные слова (например, «Да», «Нет», «Черный» и «Белый» и т. Д.). Взрослый задает вопросы, которые подразумевают использование запрещенного слова, например: «Какого цвета халат врача?». Ребенок должен ответить соблюдая правила и не называя «стоп-слова». Когда кто-то ошибается, роли меняются местами. Игра начинается с одного «стоп-слова», постепенно вводя другие.

Игра «Найди отличия».

Чтобы играть в игру, подготовьте пару картинок, содержащих от 5 до 15 различных элементов. Ребенок должен рассматривая картинки найти все отличия.

Когнитивное развитие ребенка

Существует неограниченное количество игр. Каждый родитель и учитель могут придумать собственные игры для дальнейшего когнитивного развития ребенка. Основная задача взрослых — поддерживать и стимулировать любопытство и познавательную активность детей, стимулировать их интерес к различным сферам жизни, удовлетворять потребность в знаниях.

Упомянутые выше игры и задания можно адаптировать в соответствии с предпочтениями детей.

Ребусы для детей 6-8 лет с ответами, логические задачи для детей 6,7,8 лет

Ребусы для детей увлекательное и полезное занятие, главное правильно подать новую игру. Вдумчивые усидчивые дети сами по себе любят различные кроссворды, загадки и шарады. Но что делать, если ребёнок — непоседа, который не любит посвящать свободное время на решение задач и головоломок?! Ответ прост: преподнесите решение ребусов в игровой форме! Например, представьте их таинственным шифром, при помощи которого шпионы передают друг другу загадочные послания. Осуществить такую задумку несложно — ребусы можно составить самостоятельно, записать их на отдельные бумажки и положить в конверт или свернуть на манер свитков (в таком случае ребусы могут стать «письменами» пиратов или древних старцев-друидов).

Простые загадки станут полезным занятием в дошкольном возрасте, так как шарады и ребусы прекрасно развивают логическое мышление. Более сложные варианты ребусов подойдут для школьников и детей, значительно попрактиковавшихся в расшифровках.

Ребусы составляются на всевозможные темы. Основное правило при составлении или подборе готовых ребусов — все элементы задачки должны быть ясны и известны ребёнку. Для развития детей 6-8 лет в основном используются ребусы в картинках.

Советы родителям: как помочь ребёнку разгадать ребус?

Преимущества ребуса перед обычной задачкой состоит в том, что в первом идёт упор на развитие логики. Чтобы картинки «читались», нужно понять рисунок, подобрать к нему нужное определение. Например, одно только изображение мужского лица может иметь несколько трактовок: «лицо», «рожа», «человек», «мужчина». В зависимости от возраста, внешности и наличии головного убора подойдут определения: «старик», «юноша», «парень», «полицейский», «спасатель», «пожарный», «доктор» и т.д. Таким образом, благодаря подбору нужного варианта и совершению некоторых манипуляций с загадкой ребусы для детей  помогают развивать память ребёнка, пополняют его словарный запас, увеличивают скорость мышления, учат ориентироваться в конкретной ситуации и использовать опыт предыдущих решений

Главные правила в любом обучении: неспешность, последовательность, систематизация и закрепление материала. Обучая правилам решения ребусов детей шести-восьми лет, выбирайте несколько правил, а не все сразу. Таким образом, вы постепенно познакомите ребёнка со всеми тонкостями ребусов, а не завалите его кучей правил. Объяснив тот или иной принцип решения, предложите малышу разгадать несколько ребусов на это правила. Таким образом, ребёнок не только услышит правило, но и увидит его работу в действии, сможет на своём опыте опробовать решение и насладиться победой.

Следует объяснить ребёнку важный момент разгадки ребуса — в решении прежде всего нужно верно подобрать слово к изображению на картинке. Дальнейшие правила относятся к конкретному слову, и, если выбрать неверное определение, то следующие действия не принесут результат.

365 лучших развивающих игр для детей на отдыхе и дома

Есть много способов сохранить общение с ребенком, а также сделать его общение со сверстниками более разнообразным. Один из них — это настольные и подвиж­ные игры. В них можно играть в любое время года и в любое время дня. Главное, чтобы у детей появилось желание и свободное время, чтобы пообщаться с друзьями. Игры, представленные в этой книге, способствуют умственному и физическому развитию детей.

Основные правила решения ребусов

Запятая в ребусе

В ребусах очень часто рядом с изображением какого-либо предмета находится запятая. Она может располагаться в начале ребуса или в конце, внизу картинки или вверху, может выглядеть обычно или быть перевёрнутой, может быть одна или сразу несколько штук. В каких бы вариациях запятая не находилась в ребусе, у неё лишь одно значение: удаление букв.

Если одна запятая в начале слова, значит нужно отнять начальную букву этого слова, если в конце — отбросить одну последнюю букву (например, если на зашифрованной картинке изображён циркуль, а после него стоят 3 запятые, то, убрав лишние буквы, получим слово «цирк»). Соответственно, если таких запятых несколько, например, две в начале и три в конце, то нужно удалить две буквы в начале и три в конце слова.

Перевёрнутые запятые имеют такое же значение, как и обычные — удаление лишних букв.

 (Рот)  (Рога)

Зачёркнутые и дописанные буквы в ребусе

Если зашифрованная в ребусе картинка соседствует с дописанными или зачёркнутыми буквами, то нужно поступать с этими буквами так, как указано. Например, если рядом с изображением крота есть зачёркнутая буква «р», значит следует удалить её из данного слова — получится не «крот», а «кот». А если перед изображением собачьей будки стоит «неза», то, добавив их, получим «незабудка».

Встречаются ребусы, где есть зачёркнутая буква, а рядом с ней подписана другая (либо стоит знак равенства между буквами). В таком случае это означает, что одну букву нужно заменить другой.

(Рукав) (Кисточка)

Знаки: плюс и равно

Если между изображениями стоит знак «плюс», значит, данные зашифрованные слова или части слов следует прибавить друг к другу. Реже встречаются ребусы, когда «плюс» означает предлог «к» (например, из набора «+» «изображение ямы» «ь» получится «кровь»).

(Обложка)

Знак равенства означает, что одну букву в слове следует заменить другой. Если таких букв несколько, значит нужно заменить все указанные буквы («А=О», значит во всём слове все «А» заменяются на «О»).

(Корова)

Вверх тормашками и задом наперёд

Бывает в ребусах и такое, что изображение перевёрнуто вверх ногами. В таком случае это означает, что данное слово нужно прочитать наоборот, например изображение перевёрнутого кота — не что иное, как «ток».

(Арбуз)

Цифры в ребусах

Цифры в ребусе могут выполнять несколько функций. Во-первых, цифра может являться частью загаданного слова, например «СТОл».

(Подвал)

Во-вторых, цифры над картинкой указывают порядок букв из зашифрованного слова. То есть чтобы отгадать ребус, необходимо поставить буквы в нужном порядке. Например, цифры «4,1,2,3,5» над изображением грозы указывают, что буквы нужно поменять местами — при соблюдении этого правила получится слово «розга».

(Силач)

Также в загадке могут присутствовать и зачёркнутые цифры — это означает, что следует удалить из слова букву с данным порядковым номером.

(Ира)

Черточки в ребусах

В зависимости от места расположения черты над остальной частью ребуса черта имеет значение различных предлогов. Так, горизонтальная или вертикальная черта определяет «место» другой части ребуса и заменяется соответствующими случаю предлогами: «над», «под», на«, «по», «около», «за» и т.д.

Реже черта в ребусе может означать половину зашифрованной части загадки и будет заменяться словом «пол».

(Наседка)

Важно: расположение букв и изображений

Для того чтобы разгадать ребусы, нужно не только распознать изображение, прочесть буквы или посчитать их порядок, важно также обратить внимание на расположение элементов в загадке.

Если буквы, цифры или изображение размещены один в другом, значит к их определениям прибавляется предлог «в». Если же буквы, цифры или рисунки располагаются один за другим, значит добавляется предлог «за» или «перед».

(Волга) (Заяц)

Также могут встречаться ребусы, когда из одной буквы или цифры составлена другая буква или цифра — в таком случае к загаданным элементам слова добавляется предлог «из».

(Изба)

Ребусы с нотами

Часто в ребусах используются изображения нот и скрипичного ключа. Для расшифровки таких элементов необходимо, чтобы ребёнок знал расположение и название музыкальных нот.

(Фасоль)

Иногда изображение данных элементов может обозначать общее название «нота» или «ключ».

Узнайте уровень подготовки ребёнка к школе

Ребусы для детей 6-8 лет с ответами

Обычно в ребусах используется несколько правил, например сочетание картинок с запятыми и заменой букв. Дети в возрасте шести-восьми лет уже знают алфавит, умеют считать и обладают приличным словарным запасом. Если же ребёнок дошкольного возраста ещё не знаком со знаками препинания (запятая) и математическими знаками (плюс, равно), следует отдельно объяснить ему новые для него символы.

Следует упомянуть, что разгадывания ребуса вызовет у ребёнка больший энтузиазм, если зашифрованные слова (и составляющие их элементы) будут иметь «эмоциональную привязку». Так, ребусы про космос будут восприниматься значительно лучше после посещения планетария, а загадки про животных станут интересны деткам-любителям братьев наших меньших.

И наконец, последнее: перед тем, как предложить малышу ребус, попробуйте отгадать его самостоятельно. Убедитесь, что использованные изображения и зашифрованные слова скрывают в себе знакомые для ребёнка понятия.

Ребусы о животных, птицах и растениях

1. (Сорока) 2. (Дубрава) 3. (Хомяк) 4. (Бизон)

Ребусы о семье

1. (Семья) 2. (Папа) 3. (Брат) 4. (Дочка)

Ребусы про школу

1. (Портфель) 2. (Учитель) 3. (Корень) 4. (Падеж)

Ребусы о спорте и здоровье

1. (Бег) 2. (Борьба) 3. (Хоккей) 4. (Сила)

Ребусы о профессиях

1. (Тренер) 2. (Санитар) 3. (Повар) 4. (Врач)

Ребусы по сказкам

1. (Карлсон) 2. (Колобок) 3. (Репка) 4. (Карлик Нос)

Ребусы про времена года и праздники

1. (Подарок) 2. (Осень) 3. (Листопад) 4. (Весна)

Что ещё почитать?

Аппликации для дошкольников

Читать статью

Техники рисования для детей

Читать статью

Квесты для детей, что это такое?

Читать статью

Поделки из пластилина для детей

Читать статью

Игры и упражнения на тему «Дом»

Тематическая подборка игр и упражнений, тема: «Дом»

Автор: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Учить детей четко понимать и различать понятия «высокий», «низкий».
Закрепить умение считать до трех, сравнивать совокупности «один-много».
Формировать пространственное образное мышление.
Познакомить с геометрической фигурой «квадрат».
Упражнять в четком произнесение звуков и звукоподражании.
Развивать у детей понимание и использования в речи предлогов на, в, под, из.
Учить детей согласовывать числительные с существительными.
Продолжать учить рисовать пальчиками, оставляя отпечаток в нужном месте; лепить из пластилина приемом «прямое раскатывание»; наклеивать детали изображения в нужное место.
Развивать речевое внимание, тонкие движения мелкой моторики.

Оборудование:

Картинка-фон «небо и земля», фигурки солнца, облаков, домиков, цветов.
Картинки с изображением одного и двух домиков, карточки-цифры «1» и «2».
Картинка-фон с изображением подъемного крана, детали в виде блоков с дверью и окнами, крыши; клеящие карандаши.
Парные картинки с изображением домиков.
Построенные из конструктора одно-, двух- и трехэтажный домики.
Деревянные шпатели. Разноцветные прищепки.
Крупный строительный материал, различные атрибуты для полосы препятствий.
Картинка-схема домика, детали этих домиков из цветного картона.
Рисунок домика с пустыми окнами, желтая пальчиковая краска.
Лист бумаги с нарисованными двумя вертикальными линиями, пластилин.
Развивающая игра «Подбери ключ к замку».
Картинка с изображением трех домиков. Фигурки жирафов, бегемотов и змеек.
Аудиозаписи: «Есть в лесу из бревен дом», «Я хочу построить дом».

Содержание:

Пальчиковая игра «Новый дом»

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Молоток бери мой друг!
(Дети ударяют кулачком о кулачок, чередуя руки)

Мы построим новый дом,
(Есть окошко в доме том.
Большие пальцы складываются полочкой, остальные соединяются «крышей»)

Есть еще одно, повыше.
(Поднять вверх руки, не меняя положения пальцев)

Есть труба вверху на крыше.
(Поднимают вверх сжатый кулак с вытянутым вверх указательным пальцем)

Дом готов, зовем гостей:
Приходите поскорей!
(Показывают приглашающий жест рукой)

Дидактическая игра «Домик на горе»

— На картинке нарисовано небо и земля.

— Покажите небо. Покажите землю. Возьмите в руки домик и приложите его к картинке. В какую част картинки вы приложили домик, к небу или к земле? Почему?
Давайте выложим на картинку солнышко и облака. Куда вы выложите солнышко и облака? На небо.
Пусть у нас вокруг дома растут красивые цветы. Где вы разложите цветы? Вокруг дома, на травку.

Сколько у вас домов? Один дом. Сколько цветов? Много цветов. Сколько солнышек? Одно солнышко. Сколько облаков? Два облака.

Дидактическая игра «Сколько домиков?»

Сосчитайте домики на картинке и обозначьте цифрами.

Аппликация «Построим дом»

Кран подъемный,
Всех он выше!
Он на дом поставил крышу.
Стены тоже ставил он!
Вот и все — построен дом!

— Давайте построим дом. Выложите первый этаж с дверью. Сверху выложите второй этаж с окнами. Еще выше расположите крышу. Получился новый дом, сколько дверей (окон, этажей) в нем?

Парные картинки «Домики»

— Вот картинки потерялись. Найдите точно такую же картинку. (Дети находят точно такую же картинку как у них. Картинки раскладываются на ковре, а их пары раздаются детям).

Дидактическое упражнение «Высокий-низкий домик»

— Перед вами домики. Давайте их сосчитаем. Один, два, три. Приглядитесь, какой из домиков самый высокий? А какой самый низкий? Сосчитайте, сколько этажей в самом высоком домике? Сколько этажей в самом низком домике? Сколько этажей в среднем домике?

— Сейчас я накрою платочками все три домика, а вы отгадаете, где какой домик спрятан. Под каким платочком спрятан самый низкий домик? Самый высокий? Средний домик?

Игра с прищепками «Красивый забор»

— Вот дощечки, а вот прищепки. Давайте сделаем из них красивый забор для наших домиков. 

Динамическая пауза «На стройке»

— Нам нужно перенести на стройку строительный материал. Поможете?

Дети переносят крупный строительный материал из одного места в другое, преодолевая препятствия (пеньки, «лужи» и т. п.)

Конструирование «Выложи домик»

— На картинках нарисована схема домика, который вы сами выложите-построите. Берите детали и выкладывайте их в нужном месте на схеме. Где нарисована треугольная крыша — туда приложите цветной треугольник, там где находится квадратное окно — приложите квадрат.

(В архиве с занятием есть картинки с подобным заданием для самых маленьких деток, там домики одноэтажные).

Упражнение «Какие звуки вы слышите дома?»

Как свистит чайник? С-с-с.
Как звенит будильник? З-з-з.
Как капает вода из крана? Кап-кап-кап.
Как папа работает дрелью? Ж-ж-ж.
Как гудит пылесос? У-у-у.
Как гости стучат в дверь? Тук-тук-тук.

Рисование пальчиками «Зажги огни в окнах домов»

— Наступил вечер, стало темно. Нужно включить свет и тогда загорятся ярким светом окна в домах. Окунайте пальчик в желтую краску и приставляйте к окошку.

(Для самых маленьких в архиве есть упрощённая картинка).

Музыкальная пальчиковая игра «Есть в лесу из бревен дом»

(Проводится под аудиозапись).

Ручной труд  «Лестница»

— Нам нужно починить старую лесенку, у которой сломались ступеньки. Берите пластилин. Раскатывайте две тонкие колбаски, положите их рядом друг с другом и приделывайте  к ним ступеньки (спички).

Вверх по лесенке шагаем
Все ступеньки посчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять — 
Очень весело считать!
Раз, два, три, четыре, пять — 
Очень весело шагать!

Дидактическая игра «Подбери ключик к замочку»

Дети подбирают ключики к замкам одинакового цвета и открывают их.

Домик на лужочке,
Все двери на замочке.
Ключики все подберем
И избушку отопрем.

Дидактическая игра «Чей домик?»

На картинке изображены три домика — высокий, пониже и низкий. Детям раздаются три фигурки — жираф, бегемот и змея.

— Дети, подумайте, кто в коком домике живет? В каком домике живет жираф? В самом высоком домике. Почему вы так решили? А в каком домике живет бегемот? Бегемот живет в домике пониже. Почему? Теперь подумайте и скажите — какой домик подойдет для змеи? Для змеи подойдет домик самый низкий. А почему?

Музыкально-ритмическое упражнение «Я хочу построить дом»

Дети сами выбирают себе музыкальные инструменты и с их помощью «подыгрывают» звучащей музыке. (Проводится под одноимённую аудиозапись).

Скачать тематическую подборку игр и упражнений на тему «Дом»

PS

В этом разделе есть материал на эту же тему, но оформленный в виде занятий для детей 1-2 и 2-3 лет. Там используются многие (но не все) игры из этой тематической подборки, а также есть некоторые другие, нетематические элементы занятия (приветствие и др. ).

Kid Crane Riding Toy: 15 шагов (с изображениями)

Для подъемного крана необходимы две одинаковые детали. После того, как вы вырежете одну из сторон стрелы, вы будете использовать ее с фрезой для резки шаблона, чтобы отрезать соответствующую сторону.

Используйте размеры ниже, чтобы разметить контур стрелы. См. Изображения №1, №2 и №3 ниже. Убедитесь, что вы нарисовали все через рисунок №3, прежде чем вырезать часть стрелы.

Просверлите отверстия, где показано. См. Изображения № 2 и № 3 ниже. При сверлении используйте опорный блок, чтобы предотвратить вырывание задней части детали при просверливании.Обе стороны фанеры на многих частях будут видны, когда проект будет завершен.

Используйте эту законченную деталь, чтобы обвести другую боковую деталь стрелы.

Обрежьте с точностью до 1/8 дюйма от начерченного контура с помощью ленточной пилы, если это возможно.

Скрепите две детали вместе и используйте фрезерную фрезу, чтобы обрезать вторую боковую деталь до точного совпадения с другой.

Можно использовать фрезу заподлицо (направляющий подшипник внизу). См. Рисунок №4 ниже. Просто положите шаблон на дно и убедитесь, что высота фрезы отрегулирована должным образом, чтобы направляющий подшипник двигался вдоль края копируемой детали.

Отрезки медных трубок используются между двумя сторонами стрелы для разделения обеих сторон.

Измерьте толщину 3 кусков материала 3/4 дюйма, который вы используете для определения длины медной трубы, необходимой для прокладок.

Отрежьте 8 кусков меди этой длины, используя стандартный труборез, который можно купить в любом строительном магазине. Убедитесь, что вы удалили острые края на обрезанной трубе напильником или наждачной бумагой.

Используйте очень мелкую наждачную бумагу зернистостью 300 или выше, чтобы отшлифовать кусочки медной трубы.Не беспокойтесь о шлифовании или полировке всех медных деталей до идеальной гладкости. Просто попробуйте отшлифовать их до однородного состояния. Рекомендуется шлифование по длине.

Продолжайте использовать наждачную бумагу с более мелким зерном, чтобы добиться желаемой отделки медной трубы.

Поставьте детали на доску с выступающим винтом, чтобы нанести на них аэрозольный лак. См. Рисунок 5 ниже.

Покройте медные детали несколькими слоями аэрозольного лака для стойкого блеска.

Медная труба устанавливается с нейлоновыми прокладками внутри трубы для ограничения движения в любом направлении.Без нейлоновых прокладок движение медных прокладок поцарапает внутренние поверхности стрелы. Болты с квадратным подголовком через медную трубу устанавливаются с нейлоновой стопорной гайкой на конце. См. Рисунок №6 ниже.

Занятия с краном для детей

Узнайте немного об этих элегантных птицах и наслаждайтесь нашими развлечениями с детьми!

Знаете ли вы?

• Журавль — это большая птица с длинной шеей и ногами, которая похожа на аиста или цаплю, хотя и не принадлежит к той же группе птиц.
• Журавли любят танцевать! Часто это часть ритуала ухаживания; однако журавлей всех возрастов можно увидеть танцующими просто для удовольствия! В стае, как только один журавль начинает танец, все остальные присоединяются к нему!

Интересный факт : Журавли считаются символом удачи и счастья во всей Азии, особенно в Японии. Вам нравится оригами? Древняя японская легенда гласит, что если сложить тысячу журавликов оригами, то желание исполнится! У нас есть чудесная (правдивая) история о маленькой девочке по имени Садако Сасаки, которая пыталась сложить 1000 журавлей.Вы можете прочитать это здесь.

Наша деятельность по производству кранов

Могут ли дети дополнить картину журавля, скопировав недостающие части со ссылкой на картинку справа? Это хороший способ попрактиковаться в рисовании и концентрации.

Используйте наши распечатки акростихов, чтобы вдохновить вас на сочинение стихов! На нем есть слово «КРАН», и у нас есть четыре варианта.

Вот простая раскраска журавля, которую вы можете распечатать и раскрасить.Считается, что некоторые боевые искусства основаны на движениях этих изящных птиц.

Начните учить детей писать слово «журавль» с помощью этого рабочего листа по отслеживанию отпечатков пальцев, на котором показано, как правильно писать буквы, начиная с точек. Почему бы не ламинировать рабочий лист и не использовать его с сухой ручкой для дополнительной практики?

Эта копия сетки довольно сложна — могут ли дети использовать свою концентрацию и навыки владения карандашом, чтобы скопировать это изображение журавля из левой сетки вправо?

Обведите буквы слова «журавль» на этом простом листе, который включает раскраску для поощрения практики почерка!

Вот прекрасный плакат с краном, который можно распечатать и использовать как часть тематической работы и демонстрации.

Журавли — впечатляющие птицы с огромным размахом крыльев, которые вы можете увидеть на этом потрясающем плакате с изображением двух летящих журавлей. Распечатайте и используйте как часть проектов и дисплеев.

Дети могут использовать эту прекрасную бумагу с рассказами о журавлях в качестве вдохновения для своих собственных историй, а затем они тоже могут раскрасить картинку. Выберите одну из приведенных ниже ссылок для загрузки в зависимости от того, какую версию вы предпочитаете.

Следуйте пунктирным линиям на нашей странице отслеживания крана, чтобы завершить эту симпатичную картинку.

Эти забавные рабочие листы для дошкольников просят детей начертить название птицы, а затем тоже раскрасить картинку. На этом листе изображен кран.

Попросите детей узнать некоторые факты о журавлях и использовать их знания, чтобы заполнить этот забавный рабочий лист. Доступен в цветном и черном и белом цветах.

Используйте нашу полезную страницу для письма — которая бывает цветной или черно-белой — чтобы записать некоторые факты о журавлях или, возможно, составить рассказ или стихотворение.

Наш учебник по рисованию журавля для печати — это интересный способ попрактиковаться в этих навыках карандаша.

Журавль — это традиционная модель оригами, которую складывали сотни лет назад. Кран символизирует долгую жизнь и удачу, и некоторые думают, что если вы сложите 1000 кранов, то желание исполнится!

ОшКош Б’Гош объявляет об инициативе «Журавли для детей»

Программа помощи семьям в Японии

Атланта, Джорджия — 29 марта 2011 года. Всемирно известный бренд детской одежды OshKosh B’Gosh объявил сегодня об инициативе, направленной на то, чтобы вдохновить детей помогать семьям в Японии и повышать осведомленность детей, пострадавших от недавней трагедии. Программа под названием «Журавли для детей» оказывает прямое и немедленное воздействие: за каждый журавль-оригами, отправленный в OshKosh B’Gosh до 25 апреля, компания пожертвует предмет одежды детям в Японии, которые были перемещены землетрясение и цунами.

В японской культуре журавли — мощный символ здоровья и добрых пожеланий.Вдохновением для создания «Журавли для детей» послужила древняя японская легенда, обещающая, что любой, кто сложит 1000 журавликов-оригами, получит желание, чаще всего выздоровление от болезни или долгую жизнь. Дети могут создавать и отправлять бумажных журавликов, а взамен OshKosh B’Gosh пожертвует до 50 000 единиц детской одежды. Кроме того, OshKosh B’Gosh предоставит специальную десятипроцентную скидку каждому, кто принесет свой кран в магазин.

«Мы считаем, что Cranes for Kids позволяют детям творчески выражать свою доброжелательность и сочувствие», — говорит Майкл Кейси, председатель и главный исполнительный директор Carter’s, Inc.«Журавли будут выставлены в наших магазинах в Токио, чтобы показать, что дети в Соединенных Штатах и ​​во всем мире думают и молятся о народе Японии. Мы надеемся, что «Журавли для детей» предложат родителям и учителям позитивный способ обсудить эту трагедию с детьми и дать им возможность помочь ».

Инструкции журавля-оригами и бумага доступны бесплатно во всех магазинах OshKosh B’Gosh, в том числе специальная версия с вырезками для детей младшего возраста. Семьи также могут выйти в интернет на oshkoshbgosh.com / cranesforkids или посетите страницу OshKosh B’Gosh в Facebook (facebook.com/oshkoshbgosh), чтобы загрузить инструкции и просмотреть обучающее видео.

кранов будут забирать в магазинах OshKosh B’Gosh с 29 марта 2011 г. по 25 апреля 2011 г. или могут быть отправлены по почте: Cranes for Kids / OshKosh B’Gosh, One Waterview Drive, Shelton, CT 06484. Семьи также могут участвовать разместив фотографию своего журавля на странице OshKosh B’Gosh в Facebook.

О компании Carter’s, Inc.

Carter’s, Inc.является ведущим поставщиком одежды и сопутствующих товаров исключительно для младенцев и детей младшего возраста. Компании принадлежат Carter’s и OshKosh B’Gosh, два самых узнаваемых бренда детской одежды на рынке. Эти бренды продаются в ведущих универмагах, национальных сетях и специализированных магазинах внутри страны и за рубежом, а также в почти 500 фирменных магазинах и в Интернете на сайтах carters.com и oshkoshbgosh.com. Бренд компании Child of Mine доступен в Wal-mart, а бренды Genuine Kids, Just One You и Precious Firsts доступны в Target.Головной офис Carter’s находится в Атланте, штат Джорджия. Дополнительную информацию можно найти на сайтах www.carters.com и www.oshkoshbgosh.com.

Контакты:
Brandy Bartels
KAPLOW
212.221.1713/[email protected]

Факты о птицах для детей

Птицы — это класс позвоночных животных, Aves .

Они теплокровные, откладывают яйца. Их тела покрыты перьями, и у них есть крылья. У перьев три функции: полет, регулировка температуры и отображение.У большинства птиц есть полые основные кости с воздушными мешочками в них. Это делает их легче и облегчает полет.

Птицы двуногие: у них две ноги, часто покрытые чешуей (маленькие плоские пластинки, которые перекрывают друг друга так же, как перья). У них твердый клюв без зубов.

Поскольку птицы поддерживают высокую температуру тела, они потребляют много энергии. Значит, им нужно съесть много пищи по сравнению с их весом.

Известно более 9000 различных видов птиц.

Птицы обитают на всех континентах мира. Птицы разных типов могут жить в морозных условиях, а другие могут жить в жарких пустынях. Птицы живут в лесах, на лугах, на скалах, на берегах рек, на каменистых морских берегах, в шахтах и ​​на крышах домов.

Различные виды птиц едят разную пищу. Большинство птиц плотоядны, что означает, что они едят мясо, по крайней мере, иногда. Многие птицы питаются насекомыми или рыбой. Некоторые едят мелких рептилий и мышей.Хищные птицы питаются млекопитающими и другими птицами. Некоторые птицы — падальщики и поедают тела умерших существ. Многие птицы, такие как попугаи и зяблики, питаются семенами и фруктами. Некоторые птицы, питающиеся в основном семенами, питаются насекомыми. Некоторые виды птиц питаются зелеными растениями, но только один вид живет на листьях (хоацин). Колибри и медоеды питаются нектаром или медом в цветках.

Птицы бывают разных размеров, от колибри-пчелы, длина которого всего 60 мм, до страуса, который имеет длину 2.5 метров высотой. Птица с самым широким размахом крыльев — странствующий альбатрос, длина многих из которых составляет 3 метра от кончика до кончика.

Все это относится к живым птицам. Птицы являются потомками динозавров-теропод, а ранние птицы были очень похожи на маленьких хищных динозавров. О происхождении птиц сейчас известно много. Из окаменелостей мы знаем, что у этих динозавров были перья, а у ранних птиц были зубы.

Форма корпуса

Поскольку птицы живут на всех континентах и ​​адаптировались ко всем видам условий, разные виды птиц сильно отличаются друг от друга.Наиболее заметные различия — это размер, форма клюва, длина ног, длина шеи и цвет.

Самые маленькие виды птиц — это крошечные птички, которые питаются нектаром, медом и насекомыми. Самые большие птицы — нелетающие птицы с длинными ногами — страусы, эму и казуары. Однако также встречаются очень большие птицы, парящие высоко в небе — орлы, грифы, альбатросы и пеликаны. Один из способов понять образ жизни птицы — это посмотреть на ее ноги и ступни, клюв, шею и крылья.

Если у птицы очень длинные ноги, то она, вероятно, большую часть времени гуляет, как журавль, или вброд (идет по воде), как фламинго. Птицам с длинными ногами нужны длинные шеи, чтобы они могли дотянуться до еды. Птицы с короткими ногами и длинной шеей, такие как пеликаны, гуси и лебеди, — это птицы, которые хорошо плавают и ныряют головой в воду в поисках пищи. Их клювы часто бывают плоскими, чтобы собирать водоросли. Клюв пеликана может принимать форму огромного ведра для ловли рыбы.

Птицы, имеющие форму торпед, хорошо ныряют. У альбатросов, чаек и зимородков длинные сильные клювы для ловли рыбы. У некоторых птиц, таких как орлы, совы-грифы и ястребы, есть крючковатые клювы и очень большие когти (также называемые «когтями»), которыми они могут рвать и переносить мясо.

У некоторых птиц очень длинные тонкие клювы, которыми они окунаются в цветы или прокалывают отверстия в земле. К ним относятся колибри, пчелоеды и шилоклювые. У некоторых птиц короткие клювы, но широкие пасти, которые идеально подходят для ловли в воздухе насекомых, таких как ласточки, стрижи и козодои.У некоторых птиц, питающихся фруктами, таких как туканы и птицы-носороги, клювы огромные, но очень легкие. Изогнутые клювы попугаев хороши для поедания крупных семян и колки орехов, в то время как птицы, которые клюют мелкие семена и пищу с земли, имеют короткие клювы, как у голубей.

• Большая птица-носорог — большая птица с необычным клювом, фото W.Berns

Цвета птиц

Птицы бывают самых разных цветов.Эти цвета могут быть полезны птице двояко. Камуфляжные цвета помогают скрыть птицу, а яркие цвета идентифицируют птицу среди других представителей того же вида. Часто самец ярко окрашен, а самка замаскирована.

Птица камуфляж

Сова-скопс практически не видна на фоне дерева

Многие птицы коричневые, зеленые или серые. Из-за этих цветов птицу труднее увидеть; они маскируют птицу. Коричневый — самый распространенный цвет. К коричневым птицам относятся воробьи, эму, дрозды, жаворонки, орлы, соколы и женские птицы многих видов, такие как крапивники, утки, дрозды и павлины.Когда коричневая птица находится в высокой траве, среди стволов деревьев или скал, это замаскированный . Птицы, которые живут в высокой траве, часто имеют коричневые перья с черными прожилками, которые выглядят как тени. В длинных камышах выпь почти не видна. Другие птицы, в том числе скворцы и мины, довольно темного цвета, но испещрены маленькими пятнами, похожими на капли дождя на листьях.

Многие птицы из жарких стран зеленые или с зелеными перьями, особенно попугаи. У птиц, которые живут на зеленых деревьях, часто бывает зеленая спина, даже если у них яркая грудь.Сзади птицы замаскированы . Это очень удобно, когда вы садитесь в гнездо. Яркая грудка птицы скрыта. Волнистых попугаев разводят разных цветов, таких как синий, белый и лиловый, но в дикой природе они почти все зеленые и желтые. Несмотря на то, что они очень хорошо летают, они обычно проводят много времени на земле, поедая семена трав. Их спина в желто-черную полоску помогает скрыть их в тени, созданной длинной сухой травой, а их зеленая грудь похожа по цвету на листья эвкалиптов.

Серые птицы включают большинство голубей и голубей, журавлей, аистов и цапель. Серые птицы — это часто живущие в скалах птицы, такие как голуби, или птицы, сидящие на мертвых стволах деревьев, похожие на сломанную ветку. Водяные птицы, такие как цапли, часто имеют бледно-серый цвет, из-за чего рыбе сложнее заметить, что птица стоит и смотрит вниз, чтобы что-то поймать. Водяные птицы, независимо от того, какого цвета они наверху, часто бывают белыми снизу, поэтому, когда рыба смотрит вверх, птица выглядит как часть неба.

К черным птицам относятся вороны, вороны и самцы черных дроздов. Некоторые птицы темного цвета проводят довольно много времени на земле, прыгая в тени под кустами. Среди этих птиц — черный дрозд-самец и атласный шалаш, который не черный, а очень темно-синий. Зимой вороны и вороны часто садятся высоко на голых деревьях, где их черный силуэт на фоне неба выглядит как темные голые ветки.

Заметные цвета

Пара уток-мандаринок. Хороший пример общего правила: самцы — эффектные, самки — безвкусные.

Многие птицы не замаскированы, а выделяются яркими цветами.Обычно это самцы, чьи самки тусклые и замаскированные. Цвета имеют двоякую функцию. Во-первых, цвета помогают им найти себе пару, а во-вторых, цвета идентифицируют их с другими самцами того же вида. Многие птицы территориальны, особенно в сезон гнездования. Они издают звуки территории и хорошо видны. Это позволяет другим самцам знать, что они будут защищать свою территорию. Он посылает своим конкурентам сигнал «искать в другом месте».

Некоторые птицы известны своим цветом и названы в его честь, например, синяя птица, лазурный зимородок, золотой фазан, алая ара, фиолетовый крапивник и малиновка.

Многие другие птицы очень ярко окрашены в бесчисленных комбинациях. Некоторые из самых ярких птиц довольно распространены, например, фазаны, павлины, домашняя птица и попугаи. К разноцветным маленьким птицам относятся синицы, золотые зяблики, колибри, крапивники и пчелоеды (которых также называют радужными птицами ). У некоторых птиц, например у райских птиц Папуа-Новой Гвинеи, такие красивые перья, что на них охотятся.

Павлин — лучший пример демонстрации цвета для привлечения партнера.Также у самцов домашней птицы и джунглей есть длинные блестящие перья над хвостом, а также длинные перья на шее, которые могут отличаться по цвету от его крыльев и тела. Есть только несколько видов птиц (например, эклектус), у которых самка более красочна, чем самец.

Птицы-пеструшки бывают черно-белыми. К черно-белым птицам относятся сороки, гуси-пеликаны, пеликаны и австралийские сороки (которые на самом деле вовсе не сороки). Пестрые птицы часто имеют ярко окрашенные клювы и ноги желтого или красного цвета.У серебристого фазана с длинным белым хвостом с тонкими черными полосами яркая морда.

Рейс

Большинство птиц умеют летать. Они делают это, проталкивая воздух крыльями. Изогнутые поверхности крыльев вызывают потоки воздуха (ветер), которые поднимают птицу. Хлопание поддерживает движение воздушного потока, создавая подъемную силу, а также перемещает птицу вперед.

Некоторые птицы могут парить по воздушным потокам, не взмахивая руками. Многие птицы используют этот метод, когда собираются приземлиться.Некоторые птицы могут также парить и оставаться на одном месте. Этот метод используется хищными птицами, такими как соколы, которые ищут что-нибудь поесть. Чайки тоже хороши на , парят на , особенно если дует сильный ветер. Самые опытные парящие птицы — крошечные колибри, которые могут взмахивать крыльями вперед и назад и могут оставаться в воздухе, погружая свои длинные клювы в цветы, чтобы поесть сладкий нектар.

• Стая тундровых лебедей летает V-образным строем.

• Эта скопа в Космическом центре Кеннеди парит.

• Странствующий альбатрос может спать во время полета.

• Большие широкие крылья стервятника позволяют ему парить, не взмахивая руками.

• Мягкие перья совы позволяют ей бесшумно летать.

• Некоторые птицы, например перепел, живут в основном на земле.

• Казуар не может летать, но может защищаться.

• Ласты пингвина хороши для плавания.

Виды полетов

У разных видов птиц разные потребности. Их крылья приспособлены к тому, как они летают.

Крупные хищные птицы, такие как орлы, которые проводят много времени , паря по ветру , имеют большие и широкие крылья. Основные маховые перья длинные и широкие. Они помогают орлу оставаться на восходящих потоках воздуха , не затрачивая много энергии, в то время как орел смотрит на землю внизу, чтобы найти следующую трапезу.Когда орел видит движение какого-то маленького существа, он может закрыть свои крылья и упасть с неба, как ракета, снова распахнув свои большие крылья, чтобы замедлиться при приземлении. Самый большой орел в мире, филиппинский орел, имеет размах крыльев около 2 метров в ширину.

Птицы, которые живут на пастбищах или в открытых лесах и питаются фруктами, насекомыми и рептилиями, часто проводят много времени в коротких путешествиях в поисках пищи и воды. У них есть крылья, похожие на орлиные, но более круглые, и они не так хороши для полета.К ним относятся многие австралийские птицы, такие как какаду.

Птицы, например гуси, мигрирующие из одной страны в другую, летают на очень большие расстояния. Крылья у них большие и сильные, потому что птицы большие и запасаются едой на долгий полет. Перелетные водоплавающие птицы обычно образуют семейные группы из 12-30 птиц. Они летают очень высоко, используя длинные потоки воздуха, дующие с севера на юг в разное время года. Они очень хорошо организованы, часто летают по V-образной схеме. Гусям на спине не приходится так сильно махать руками; их тянет ветер впереди.Время от времени они меняют лидера, чтобы передняя птица, которая выполняет большую часть работы и задает темп, могла отдохнуть. Гуси и лебеди — самые летающие птицы, достигающие 8000 метров и более во время миграции. Гуси часто гудят громко во время полета. Считается, что они делают это, чтобы поддержать лидера и помочь молодым.

Птицы, которые летают очень быстро, например стрижи и ласточки, имеют длинные узкие заостренные крылья. Этим птицам нужна большая скорость, потому что они поедают насекомых, ловя большинство из них во время полета.Эти птицы тоже мигрируют. Они часто собираются в огромные стаи из тысяч птиц, которые движутся вместе, как кружащееся облако.

Птицы, обитающие в кустах и ​​ветвях, имеют треугольные крылья, которые помогают птице менять направление. Многие лесные птицы умеют набирать скорость, взмахивая руками, а затем стабильно скользя между деревьями, наклоняясь, чтобы избежать чего-либо на своем пути. Члены семейства зимородков являются экспертами в этом виде полета.

Птицы, например совы, которые охотятся ночью, имеют крылья с мягкими округлыми перьями, чтобы они не громко хлопали.Птиц, которые бодрствуют ночью, называют ночных птиц . Птицы, которые бодрствуют днем, имеют дневных дневных нормы .

Странствующий альбатрос и полярная крачка могут несколько лет не выходить на сушу. Они могут спать во время полета и иметь крылья, которые, когда они прямо расправлены, выглядят как крылья реактивного самолета.

Птицеобразные куры, которые питаются в основном на земле и используют свои крылья только для того, чтобы улететь в безопасное место, имеют маленькие крылья.

Стадо

Красноклювые келеи, самый многочисленный вид птиц, образуют огромные стаи — иногда десятки тысяч особей.

Стаи птиц могут быть очень хорошо организованы таким образом, чтобы заботиться обо всех членах стада. Исследования небольших стайных птиц, таких как древесные воробьи, показывают, что они явно общаются друг с другом, поскольку иногда тысячи птиц могут летать в тесном строю и по спирали, не сталкиваясь (или не влетая друг в друга).

Два общих типа поведения у стайных птиц — это охрана и разведка . Когда стая птиц кормится, одна птица обычно садится на высоту, чтобы держать охрану над стадом.Точно так же, когда стая спит, часто одна птица не спит. Большие стаи также часто посылают вперед одну или две птицы, когда летят в новое место. Наблюдательные птицы могут следить за землей, , в поисках пищи, воды и хороших мест, где можно сесть на насест.

Нелетающие птицы

Некоторые птицы не летают. К ним относятся бегущие птицы, такие как страусы и эму, а также птицы, живущие в океане, большая семья пингвинов.

Страусам и эму не нужно летать, потому что, хотя они кормятся и гнездятся на земле, их большие размеры и скорость — их защита.Некоторым другим наземным птицам повезло меньше. Некоторые птицы, такие как додо и киви, кормились на земле и жили в безопасности на островах, где их было не опасно. Они потеряли способность к полету. Киви находятся под угрозой исчезновения, потому что европейские поселения в Новой Зеландии завезли животных, таких как кошки, собаки и крысы, которые убивают киви и поедают их яйца. Однако киви, а также редкий новозеландский наземный попугай выжили. В случае с додо они были жирными и вкусными. Их убивали и ели моряки, пока никого не осталось.Другие исчезнувшие нелетающие птицы — это гадюка и моа.

Пингвины проводят много времени в море, где им угрожают тюлени. На суше они обычно живут в районах, где мало опасностей, вплоть до прибытия европейских поселенцев с собаками и кошками. Их крылья приспособились к жизни в море и стали ластами, которые помогают им очень быстро плавать.

Репродукция

Вязка

Хотя птицы — теплокровные существа, как и млекопитающие, они не рождают живых детенышей.Они откладывают яйца, как ящерицы. В отличие от большинства рептилий, скорлупа птичьего яйца твердая. Птенец вырастает внутри яйца и через несколько недель вылупляется или .

Птицы в холодном климате обычно имеют сезон размножения раз в год весной. У перелетных птиц может быть две весны и два сезона спаривания в году. То же самое и с птицами, живущими в жарком климате.

Когда наступает период размножения, птицы выбирают себе партнеров. Некоторые птицы спариваются на всю жизнь, как семейные пары.К этим птицам относятся голуби, гуси и журавли. Другие птицы ищут новых партнеров каждый год, и иногда самец или петух будет иметь несколько жен.

Для птиц, выбирающих новых полов, часть сезона размножения составляет отображение . Самец будет делать все возможное, чтобы привлечь самок. К ним относятся пение, танцы, демонстрация перьев и строительство красивого гнезда. У некоторых самцов птиц есть великолепные перья для привлечения самок. Самым известным из них является павлин, который может расправить перья над хвостом в виде огромного веера.

Раскрой

Гнездо восточной фиби, на которой паразитирует коричневая коровья птица.

Как только птицы находят партнеров, они находят подходящее место для откладывания яиц. Представления о подходящем месте у разных видов различаются, но большинство строят птичьи гнезда. Малиновки сделают красивое круглое гнездышко из плетеной травы и аккуратно выстелят его перьями, кусочками пуха и другими мягкими вещами. Ласточки любят гнездиться рядом с другими ласточками. Они делают гнезда из маленьких кусков глины, часто на балке возле крыши здания, где она хорошо укрыта.Многие птицы любят гнездиться в дуплах. Гнезда орлов часто представляют собой просто груды мертвой древесины на вершине самого высокого дерева или горы. Индейки-кустарники скребут огромную кучу листьев, которая может достигать 10 метров в поперечнике. Кайры откладывают яйца на каменных полках вообще без гнезда. Их яйца имеют такую ​​форму, что они катятся кругами и не падают со скал. Кукушка не вьет себе гнезда. Он откладывает яйцо в гнездо другой птицы и оставляет его на попечение. Яйца кукушки замаскированы, чтобы выглядеть как яйца хозяина.

Когда гнездо подготовлено, птицы спариваются, чтобы яйца были оплодотворены, и птенцы начали расти. В отличие от млекопитающих, у птиц есть только одно отверстие для выхода жидкостей тела и для размножения. Отверстие называется клоакой. Самка птицы, называемая курица , имеет два яичника, из которых левый обычно производит яйца.

У большинства самцов птиц нет видимых половых органов. Но внутри мужчины находятся два семенника, которые производят сперму, которая хранится в клоаке.Птицы спариваются, потирая клоаки друг о друга, хотя у некоторых птиц, особенно у крупных водоплавающих птиц, самец имеет что-то вроде пениса внутри клоаки.

Штриховка

После спаривания курица производит оплодотворенные яйца, внутри которых растут цыплята. Она откладывает яйца в гнездо. Может быть только одно яйцо или несколько яиц, называемых кладкой . Эму мог отложить до пятнадцати огромных темно-зеленых яиц в кладку. После откладки яиц их инкубируют или держат в тепле, чтобы цыплята сформировались внутри.Большинство птиц остаются вместе в течение всего периода гнездования, и одним из преимуществ является то, что работа выполняется совместно. Многие птицы по очереди садятся на яйца, чтобы каждая взрослая особь могла покормиться.

Это не всегда так. У эму самец выполняет все сидя, и всю заботу о ребенке. У императорских пингвинов за яйцом также ухаживает самец. Есть только одно яйцо, которое он держит на ногах и под перьями, стоя в большой группе самцов, не питаясь, пока не вылупится птенец.Пока яйца вылупляются, самки находятся в море, кормятся, так что они могут позаботиться о птенцах, когда они вернутся.

Некоторые птицы кладут яйца внутрь или поверх холмика из листьев и веток. Курган действует как компостная куча. Разложение гниющих листьев вызывает повышение температуры. Это тепло, выделяемое химическим действием дыхания бактерий и грибов. Это та же реакция, что и у млекопитающих и птиц при высокой температуре. Родители покидают курган.Когда птенцы вылупляются, они могут кормиться сами.

У многих мелких птиц для высиживания яиц требуется 2–4 недели. Альбатросам требуется 80 дней. За это время самка сильно теряет в весе.

Самое быстрое время вылупления у кукушки. Некоторым видам кукушек требуется всего 10 дней. Это означает, что когда они вылупляются в гнезде своих «приемных родителей», яйца, которые они отложили, еще не готовы. Новорожденные кукушки голые, слепые и уродливые, но при этом сильные. Они забираются под яйца, находящиеся в гнезде, и выбрасывают их до того, как они вылупятся.Это означает, что кукушка полностью заботится обо всех родителях. Маленькие кукушки быстро растут и часто становятся больше родителей, которые их кормят.

Когда вылупляются птенцы, у большинства птиц их кормят оба родителя, а иногда также тети старшего возраста . Их рты все время открыты и часто очень ярко окрашены, что действует как «спусковой крючок», спусковой крючок, побуждающий родителей кормить их. У птиц, которые едят зерно и фрукты, родители едят и частично переваривают пищу для младенцев.Затем его осторожно рвут в рот ребенку.

Семьи

Многие птицы, особенно те, которые спариваются на всю жизнь, очень общительны и держатся вместе семейной группой, которая может состоять из 4-6 взрослых птиц и их птенцов до очень большой стаи.

По мере роста цыплята меняют пушистые на , которые покрывают их, когда они были младенцами, на настоящие перья. На данном этапе их называют птенцов . Другие члены семьи могут помочь ухаживать за птенцами, кормить их и защищать от нападений, пока родители кормят.Когда у птенцов появляются новые перья, они выходят из гнезда, чтобы научиться летать. У некоторых видов птиц, таких как голуби, родители следят за этим, и по мере того, как молодые становятся сильнее, они будут давать им уроки полета, обучая их тому, как летать, как летать по спирали и как приземляться как эксперт.

Связь

Большинство птиц — социальные животные, по крайней мере, время от времени. Они общаются друг с другом с помощью звуков и дисплеев.

Почти все птицы издают звуки, чтобы общаться.Типы шумов сильно различаются. Некоторые птицы могут петь , и их называют певчих птиц . Примеры: малиновки, жаворонки, канарейки, дрозды, соловьи и вороны. Птицы, которые являются , а не певчими птицами, включают голубей, чаек, орлов, сов и уток. Попугаи — не певчие птицы, хотя их можно научить петь человеческие песни.

• Пение петуха — знакомый птичий крик.

• Галки помогли Лоренцу понять птичье общение.

Певчие птицы

Все птицы издают звуки («птичий вокал»), но не все поют. Певчие птицы — воробьиные, у многих из которых есть красивые мелодичные песни. У песен разные функции. Крики опасности отличаются от территориальных песен, а брачные крики относятся к третьему типу. У птенца также могут быть разные звонки от взрослых. Призывы к признанию партнеров довольно распространены.

Что касается происхождения песни, то существует три вида видов:

1. Те, где песня полностью передается по наследству, и птица всегда поет одну и ту же песню в одних и тех же ситуациях.
2. Те, в которых песня частично передается по наследству, но птица настраивает ее, копируя другие. В этом случае небольшие различия между криками разных птиц могут быть использованы партнерами для идентификации.
3. Те, где песня полностью разучена, и птица часто копирует звуки из своего окружения.

У большинства поющих птиц, которые содержатся в качестве домашних животных, например, канареек, есть несколько мелодий и несколько вариаций.

Птицы одного и того же вида в разных регионах поют разные песни.Хорошим примером этого является карравонг. Это австралийская птица, похожая на черно-белую ворону. Осенью семьи собираются большими стаями и много поют. Карравонги из одних регионов поют гораздо более сложные песни, чем из других. Как правило, карравонги из Голубых гор — лучшие певцы. Песня карравонга может исполняться как соло, но часто исполняется хором. Одна птица возьмет на себя инициативу и споет «Певку-трель-трель-трель!» Все остальные птицы присоединятся и поют «Уууууууууу!» Когда все птицы узнают песню, хор споет партию «Певицы», а солист — «Ву!».Песня меняется из года в год и с места на место.

Исследования Лоренца

Австрийский естествоиспытатель Конрад Лоренц изучал, как птицы общаются или разговаривают друг с другом. Он обнаружил, что у каждого вида птиц есть несколько звуков, которые они издают автоматически, когда когда-либо чувствуют определенным образом. Каждый звук сопровождался действием. Итак, если птица была напугана, она действовала испуганно и издавала испуганный звук. Это сказало другим птицам вокруг, что происходит что-то пугающее.

Если бы стая птиц летела над полем, они кричали бы: «Лети! Лети!» Но голодная птица, увидев внизу что-нибудь вкусное, может начать кричать: «Еда! Еда!» Если бы другие птицы тоже были голодны, они бы повторяли тот же зов, пока другие птицы не кричали: «Еда! Еда!» чем «Лети! Лети!». На этом этапе мнение стада изменится. Некоторые птицы начали кричать: «Летите вниз! Летите вниз!» когда они спустились с неба, пока вся стая не стала громко кричать одно и то же.

Эти звуки общения часто представляют собой короткие жесткие звуки, такие как щебетание, писк, визг. и твиттеры. Иногда звонки длиннее и музыкальнее. Они включают звук голубя «Rookety-coo» и «Cockadoodledoo!» петуха. Птица не может изменить эти звуки. Они всегда делают их одинаковыми. Птица заперта в том, чтобы издавать каждый звук каждый раз, когда ей в голову приходит определенная идея. Связь между тем, как они себя чувствуют, и тем, как они зовут, является врожденной: они рождаются с этим.Выучены некоторые крики у некоторых видов. Тогда это тенденция к обучению, которая передается по наследству.

Галка Альтенберга

Конрад Лоренц заметил, что когда птицы поют, они часто используют свои обычные крики как часть песни. У Лоренца была стая галок, разбросанных во время Второй мировой войны. Однажды вернулась старая птица. В течение многих месяцев она сидела на дымоходе и пела свою песню, но в песне она продолжала звонить, который, как знал Лоренц, означал: «Иди домой! Иди домой!» Однажды, к великому удивлению Лоренца, самец вылетел из проходящей стаи и присоединился к ней на дымоходе.Лоренц был уверен, что это ее давно потерянный «муж» наконец нашел дорогу домой.

Эволюция и таксономия

Основная статья: Происхождение птиц

Палеонтологи нашли несколько исключительных мест (lagerstätten), где можно найти окаменелости ранних птиц. Сохранность настолько хороша, что на лучших образцах видны отпечатки их перьев, а иногда даже остатки съеденных ими блюд. По этим останкам мы знаем, что птицы произошли от мелких хищных динозавров (теропод) в юрский период.Они излучали огромное разнообразие в нижнем меловом периоде. В то же время их прямые конкуренты, птерозавры, уменьшились в количестве и разнообразии и вымерли в конце мезозоя.

Птицы классифицируются систематиками как Aves (Avialae). Птицы — единственные живые потомки динозавров (строго говоря, их — это динозавра). Птицы и крокодилы — единственные живые представители некогда доминирующих рептилий архозавров.

Класс Aves теперь определяется как все потомки последнего общего предка современных птиц и Archeopteryx lithographica .

Первые птицеподобные существа

Археоптерикс из верхней юры (около 150–145 миллионов лет назад) — самая ранняя птица, которая могла летать. Он известен тем, что был одним из первых важных окаменелостей, найденных после того, как Чарльз Дарвин опубликовал свои идеи об эволюции в 19 веке. По современным меркам, Archeopteryx не очень хорошо летал. Другими ранними ископаемыми птицами являются, например, Confuciusornis , Anchiornis huxlei и другие Paraves.

В провинции Ляонин на северо-востоке Китая было обнаружено много окаменелостей ранних птиц и мелких динозавров. Окаменелости показывают, что у большинства маленьких динозавров-теропод были перья. Эти отложения так хорошо сохранили их, что отчетливо видны отпечатки их перьев. Это наводит нас на мысль, что перья сначала эволюционировали как теплоизоляция, а только потом — для полета. Происхождение птиц кроется в этих маленьких пернатых динозаврах.

Палеонтологи теперь согласны с тем, что птицы произошли от группы динозавров Манираптора.Это объясняет, почему можно сказать, что птицы — это живые динозавры.

Птицы и люди

• Канарейки часто держат в качестве домашних животных из-за их красивых песен.

• Африканский серый попугай — известный болтун.

• Во многих странах считается, что аисты приносят удачу.

Некоторых птиц едят в пищу. Чаще всего это курица и ее яйца, но люди также часто едят гусей, фазанов, индеек и уток.Иногда едят и других птиц: эму, страусов, голубей, тетерева, перепелов, голубей, вальдшнепов и даже певчих птиц. Некоторые виды вымерли из-за того, что на них охотились ради еды, например, дронт и странствующий голубь.

Многие виды научились получать пищу от людей. Из-за этого увеличилось количество птиц этого вида. Чайки и вороны находят пищу на свалках. Одичавшие голуби ( Columba livia ), воробьи ( Passer domesticus и скворцы ( Sturnus vulgaris ) живут в больших количествах в городах по всему миру.

Иногда люди используют еще и рабочих птиц. Например, почтовые голуби несут сообщения. В наши дни люди иногда гоняют их ради спорта. Также люди используют соколов для охоты и бакланов для рыбалки. В прошлом люди в шахтах часто использовали канарейку, чтобы проверить, есть ли в воздухе плохой газ метан.

Люди часто заводят в качестве домашних животных разноцветных птиц, таких как попугаи и майны. Эти умные птицы популярны, потому что они могут копировать человеческую речь. Из-за этого некоторые люди ловят птиц и вывозят их на продажу в другие страны.В наши дни это обычно не разрешается. Большинство домашних птиц специально разводятся и продаются в зоомагазинах.

Люди могут заразиться некоторыми болезнями птиц, например пситтакозом , сальмонеллезом , кампилобактериозом , болезнью Ньюкасла, микобактериозом , гриппом , лямблиозом и криптоспоридиозом . В 2005 году в некоторых частях мира распространилась эпидемия птичьего гриппа, часто называемого птичьим гриппом.

У некоторых людей есть скворечники в своих садах, чтобы дать птицам место для гнездования, и столы для птиц, где птицы могут добывать пищу и воду в очень холодную или очень сухую погоду.Это позволяет людям увидеть вблизи некоторых маленьких птиц, которые обычно прячутся в кустах и ​​деревьях.

Галерея знаменитых птичек

Детские картинки

• Ареал домашнего воробья резко расширился за счет деятельности человека.

• Поразительный вид солнечной акулы имитирует крупного хищника.

• Многие птицы, такие как американский фламинго, засовывают голову в спину во время сна

• Как и другие представители этого семейства, самец райской птицы раджиана имеет сложное брачное оперение, используемое для впечатления самок.

• Ткачи-самцы с золотой спинкой строят из травы замысловатые подвесные гнезда.

• Павлиний хвост в полете, классический пример беглеца-рыбака

• Гран-Канарский голубой зяблик, образец птицы, которая специализируется на своей среде обитания, в данном случае в канарских сосновых лесах.

• Использование бакланов азиатскими рыбаками резко сокращается, но в некоторых районах сохраняется в качестве туристической достопримечательности.

• «Тройка птиц» мастера игральных карт, Германия XV века

• Калифорнийский кондор когда-то насчитывал всего 22 птицы, но сегодня меры по сохранению увеличили их число до 300.

Детский учебник по работе с журавлем вдохновляет

Подробнее о журавлях-кликунах

Подробнее о миграции американских журавлей

Что нужно сделать, чтобы спасти исчезающий вид?

«Журавлям понадобится помощь грядущих поколений — будущих биологов, педагогов и дипломатов», — говорит писательница и художница из Ноксвилля Викки Хендерсон, автор и иллюстратор новой «Книги о деятельности американского журавля», выпущенной операцией «Миграция».«Хендерсон считает, что природа нуждается в нашей помощи, а дети — это ключ к будущему сохранения природы.

Эта детская книга рассказывает историю проекта американского журавля, запущенного в 2001 году с целью возвращения мигрирующей стаи американских журавлей, находящихся под угрозой исчезновения, на востоке Соединенных Штатов. Хендерсон описывает книгу как неправдоподобную историю сверхлегкого самолета, пилотируемого одетыми в костюмы пилотов, возглавляющих находящиеся под угрозой исчезновения молодые крикуны в путешествии на юг протяженностью 1285 миль. Путешествие занимает 60-90 дней (часто в суровые предрассветные холода), требует сотрудничества со стороны семи штатов. правительства, разрешение государственных и частных землевладельцев на ночные остановки и разрешения от двух национальных правительств.«У вас есть подвиг вопреки всему», — пишет Хендерсон.

В книге объясняется, как детенышей журавлей вылупляют и выращивают в неволе, а затем обучают следовать за сверхлегким самолетом, управляемым пилотами Operation Migration — канадской некоммерческой организации, которая впервые применила методы обучения молодых журавлей миграции. Птицы узнают маршрут миграции, впервые пролетев по нему за сверхлегким самолетом. Затем они самостоятельно летают по маршруту между местами гнездования в Висконсине и местами зимовки во Флориде.В этом году тренировочный полет еще продолжается. На прошлой неделе краны были в Алабаме.

Книга — со множеством картинок для раскрашивания, кроссвордами, комбинациями слов и поиском скрытых слов и картинок — описывает, как журавли учатся и почему они так себя ведут. Хендерсон, профессиональный клинический социальный работник, интересуется поведением птиц, а также поведением людей. Иллюстрации включают танцующих журавлей, продукты для журавлей, хищников и места обитания водно-болотных угодий — все это важно для выживания кликунов.

Юным читателям задают сложные вопросы. Почему птенцы коклюша вылупляются с такими большими ногами? Почему спящие журавли безопаснее стоять в воде, чем на суше? Карта для раскрашивания показывает маршрут миграции через семь штатов, включая Теннесси.

После девяти лет волонтерской работы в Операции Миграция в качестве главного помощника, писателя, художника, председателя совета директоров, а теперь и автора и иллюстратора этой специальной детской книги, Хендерсон на собственном опыте узнал, что нужно для достижения успеха. в этом проекте «вопреки всему», призванном обеспечить выживание одного из видов, находящихся под наибольшей угрозой исчезновения в Северной Америке.

У Викки особая связь с журавлями, которая связана с ее личным опытом общения с этими великолепными белыми птицами и ее желанием помочь дикой природе. Ее связь с ее предметами и острая наблюдательность очевидны в ее работах — птицы Хендерсона выглядят как нельзя лучше.

Не каждый художник может нарисовать птицу и получить правильную форму, позу и среду обитания. Для этого требуется много часов наблюдения, а также знакомство и понимание каждого вида.

Для Хендерсона эта книга — больше, чем просто средство обучения.Она заявляет: «Я хочу, чтобы он познакомил молодые умы с возможностями, бесконечными возможностями, которые доступны нам, когда мы используем свое воображение и прилагаем усилия, упорный труд и сотрудничество». Эта правдивая история о том, как люди учат птиц мигрировать, показывает, что воображение бесценно, когда дело касается помощи дикой природе.

Марсия Дэвис доступна по телефону 865-330-BIRD (2473).

30 наших любимых детских книг о строительстве

Этот пост может содержать партнерские ссылки.

Ваши дети любят тракторы, большие грузовики и строительную технику? Если так, то им понравится эта коллекция из строительных книг для детей !

Мои мальчики любили свои грузовики «Тонка», когда были моложе. Они провели довольно много времени на детской площадке, играя в песочнице, копая, свалкивая и катая свои грузовики.

Их книжные полки были заполнены строительными книгами. Теперь, когда у меня есть внук, я ищу новые книги, которые можно было бы добавить в нашу коллекцию.Эта коллекция — отличное место для начала!

Строительные книги для детей

Заполните свою корзину для книг большой коллекцией из строительных книг для детей . Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг.

Если вам сложно их найти, вы можете заказать их на Amazon, щелкнув изображения ниже.

Одно большое здание: счетная книга о строительстве Майкла Даля — счетная книга, которая следует за строительством здания, от одного плана до двенадцати этажей.

«Я бульдозер». Автор Деннис Р. Шили — «Толкай» МакКаллахан — трудолюбивый бульдозер, который находится на строительной площадке до того, как другие большие рабочие машины выпьют свою первую чашку утреннего дизельного топлива.

«Счастливый человек и его самосвал» от Мириам — Счастливый человек приводит в восторг группу сельскохозяйственных животных, когда он прокатится с ними на своем самосвале.

Diggy, автор: Calee M. Lee — Если ваш маленький мальчик любит самосвалы, экскаваторы и строить забавы, Diggy обязательно станет настоящим подарком!

Backhoe Joe от Лори Александер. Когда Нолан находит заблудившуюся экскаваторную лопату на улице, он не может дождаться, чтобы взять ее на вооружение.Но этот экскаватор-погрузчик ведет себя не очень хорошо.

«Мой грузовик застрял» Кевин Льюис — В этом лирическом чтении вслух молодые водители знакомятся с тонкостями транспортировки, звукового сигнала и ремонта — приготовьтесь к веселой поездке!

Большой день бульдозера, Кэндис Флеминг — Большой день бульдозера — его день рождения! Но вокруг строительной площадки кажется, что все слишком заняты, чтобы вспоминать.

Бульдозер помогает Кэндис Флеминг — Маленький бульдозер узнает, что уход за котятами — это очень большая работа.

Маленький экскаватор Анны Дьюдни — есть погрузчик и самосвал, обратная лопата и кран. Они готовы превратить пустырь в районный парк. А кто больше всего хочет помочь? Маленький экскаватор! Но есть ли работа для такого маленького человека?

Might, Mighty Construction Site, автор: Шерри Даски Ринкер — Внизу на большой строительной площадке перед командой стоит самая большая работа, и для ее выполнения потребуется помощь новых друзей-строителей.Работая в команде, они ничего не могут поделать!

Спокойной ночи, спокойной ночи, строительная площадка. Автор Шерри Даски Ринкер — Когда солнце садится за большой строительной площадкой, все трудолюбивые грузовики готовятся пожелать спокойной ночи. Один за другим автокран, бетономешалка, самосвал, бульдозер и экскаватор заканчивают свою работу и ложатся отдыхать — так что они будут готовы к еще одному дню тяжелых и сложных строительных игр!

* Не пропустите мероприятий по подсчету строительных площадок !

«Копатель, бульдозер, самосвал» Хоуп Вестергаард — Каждый грузовик и большая машина в этих увлекательных стихотворениях отличаются друг от друга, и маленьким читателям предлагается найти автомобиль, который им понравится.

«Посмотрите на это здание: первая книга построек» Скота Ричи — Никогда еще не было так весело изучать здания и способы их постройки.

B предназначен для Bulldozer от Джун Собел. Есть большой желтый бульдозер B , высокий блестящий автомобиль C rane, ржаво-красный грузовик с UMP D — и строительная бригада усердно работает. Но , что они строят?

Где ночуют диггеры? Брианна Каплан Сэйрес — Ритуалы перед сном этих маленьких экскаваторов и самосвалов будут очень знакомы детям, желающим спокойной ночи.

My Best Pop-Up Construction Site Book by DK — My Best Pop-Up Construction Site Book — это прочная, шумная настольная книга большого формата, которая отправляет юных читателей во всплывающее неожиданное путешествие по строительной площадке, заполненной землекопами. краны, бульдозеры, самосвалы и др.

Песня о строительстве для песен Луизы Линтвельт — Веселая музыкальная книга для маленьких энтузиастов строительства.

У бригадира Фарли есть обратная лопата от Дженни Гебель — Бригадир Фарли должен построить новую школу.Что ему нужно? Кран, бульдозер, самосвал и многое другое! Сможет ли он выполнить свою работу?

Построй этот город! by Scholastic — Наденьте каски и приступайте к работе на стройке. Для погрузки и подъема этих тяжелых грузовиков нет ничего слишком большого!

Playtown: Construction: A Lift-the-Flap Book от Роджера Придди — В этой загруженной, загруженной книге так много всего, что нужно исследовать, узнать и открыть — копатели роют ямы, доставляются материалы и прокладываются дороги.

Миллиарды кирпичей: Счетная книга о строительстве Курта Сайруса — Возьмите каску и все свои инструменты и приготовьтесь к строительному приключению по счету! Эта умная, рифмованная книжка с картинками проведет читателей через день из жизни строительной бригады, построенной из кирпичей.

«Построим» Сью Флисс — Построим… форт! Возьмите карандаш, нарисуйте планы. Соберем своими руками…

Раскопки динозавров! автор: Penny Dale — Dinosaur Dig! есть все, что любят мальчики — копатели, динозавры и грязь — плюс немного счета, добавленного для хорошей меры.

Construction Countdown, К. К. Олсон — Обратный отсчет от десяти до одного с загруженными строительными грузовиками!

Копай, совок, ка-бум! Джоан Холуб — Эта книга естественна для юных читателей, которые любят строить и являются поклонниками транспортных средств, которые копают, черпают, а иногда и трепещут!

Строительство дома Байрона Бартона — Машина выкапывает большую яму. Бетономешалка наливает цемент. Плотники возводят стены. Каменщики, электрики, сантехники и маляры вносят свой вклад.С помощью гениально простых слов и картинок строится дом.

Кто сделал этот торт? Тихиро Накагава — Что, если люди, у которых вы заказываете торт на следующий день рождения, крошечные, и что, если они будут строить торты так же, как мы строим здания?

Книга строительного алфавита Джерри Паллотта — Каменные дробилки, отбойные молотки и разрушающие шары порадуют самых маленьких читателей, изучающих азбуку.

Строительство Салли Саттон — Строительство библиотеки требует много шума и волнения! Дошкольники будут требовать присмотреться.

Что может поднять кран? Ребекка Кай Дотлич — Мы начинаем с труб, кирпичей и кучи стали, а затем переходим к забавным, причудливым объектам: корове, колесу обозрения, мужчинам в деловых костюмах и футляру древней мумии.

Есть ли в этом списке любимая книга вашего ребенка на строительную тематику? Если нет, оставьте комментарий, рассказывающий, что это такое, чтобы я мог это проверить.

Похожие сообщения

пакетов мероприятий — Международный фонд крановщиков

Мы рады предложить пакеты мероприятий для детей от дошкольного до старшего школьного возраста, а также некоторые мероприятия на испанском языке для использования в вашем классе! Пожалуйста, свяжитесь с нами для получения дополнительной информации по телефону 608-356-9462, доб.127, или перейдите по ссылкам ниже, чтобы просмотреть версии пакетов в формате PDF (файлы загрузятся автоматически).

Примечание: Для просмотра этих файлов вам потребуется Adobe Reader.

Уровень I: Беседа с цыплятами: знакомство с журавлями
Дошкольное учреждение — 2 класс
«Беседа с цыплятами» включает в себя информацию о журавлях и различные забавные мероприятия, чтобы познакомить учащихся с этим особенным семейством птиц. Мероприятия включают книжку-раскраску, куклу с журавлем и головоломки.

Инструкции для учителей 1-го уровня

Студенческие страницы 1-го уровня

Уровень 1 Арап Санг и журавли

Мег 1 уровень в Книге-раскраске яиц

Уровень II: Журавли, дети и водно-болотные угодья: изучение журавлей и их среды обитания
3-5 класс
«Журавли, дети и водно-болотные угодья» включает информацию о журавлях и их биологии, а также введение в экосистемы водно-болотных угодий и прерий. Различные проекты будут привлекать студентов к сохранению журавлей.

Инструкции для учителей 2-го уровня

Студенческие страницы 2-го уровня, блок 1

Студенческие страницы 2-го уровня, Блок 2

Уровень III: журавли, сообщества и культуры
6-8 класс
«Журавли, сообщества и культуры» включает информацию о журавлях и их биологии, экосистемах водно-болотных угодий и прерий, а также нашей роли в защите этих находящихся под угрозой исчезновения птиц и их мест обитания. . Пакет также включает мероприятия и последующие проекты.

Инструкции для учителей 3-го уровня

Студенческие страницы 3-го уровня, Блок 1

Студенческие страницы 3-го уровня, Блок 2

Уровень IV: Сохранение журавлей: изучение поведения журавлей, генетического разнообразия и связей между людьми и журавлями
9–12 класс
«Сохранение журавлей» включает введение в изучение этологии, генетики, связи между журавлями и журавлями. людей, а также информацию о журавлях и их биологии.Пакет также включает в себя полевое руководство по поведению крана, которое поможет познакомить студентов с уникальными особенностями поведения крана, которые они будут наблюдать во время производственной поездки в нашу штаб-квартиру.

Инструкции для учителей четвертого уровня

Полевой справочник уровня 4

Студенческие страницы четвертого уровня, блок 1

Студенческие страницы четвертого уровня, блок 2

Студенческие страницы четвертого уровня, блок 3

Деятельность на испанском языке:

¡Ay Qué Huesos!

¡Las Grullas También Bailan!

Criaturas Que se Arrastran y Saltan

Адаптация Formidables

La Casa de la Grulla

La Grulla de Papel

La Pulsera Grulla

Лос-Камбиос: ¿Буэнос-о-Малос?

Pio Pio y Creciendo

¿Qué Es una Grulla?

¿Quién Es Este Pajaro Grande?

Si el Pico te Sirve Jusalo

Usa la Cabeza

Y las Estaciones

.