Книги по обучению рисованию: Самоучители по рисованию карандашом, акварелью, маслом

---

17.01.2021 Разное

---

Все книги по ИЗО

---

Также смотрите разделы связанные с разделом Все книги по ИЗО:

---

Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу Все книги по ИЗО:

• 99 глупых вопросов об искусстве и еще один, которые иногда задают экскурсоводу в художественном музее, Никонова А., 2019
• Академический рисунок, мифы и реальность, Залегина Е.В., 2019
• Архитектура, иллюстрированный гид, Яровая М.С., 2019
• Большая книга мелового леттеринга, Создавай и развивай свой стиль, Валери Маккихан, 2019
• Ботаническая иллюстрация, Пенни Браун, 2019
• Живые цветы акварелью, идеи для рисования, техники, практические советы, Хэйнс Дж., 2019
• Изобразительное искусство, 1 класс, Хасанов Р., 2019
• Изобразительное искусство, 2 класс, Соколова Е.О., Сенько Д.С., 2019
• Изобразительное искусство, 3 класс, Исакова М., Хасанов Р., Хайдаров Б., Азимов Б., 2019
• Изобразительное искусство, 4 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., 2019
• Изобразительное искусство, 8 класс, Джафарзаде К., Мамедова М., 2019
• Изобразительное искусство, Учебник для 1-го класса, Хасанов Р., 2019
• Изобразительное искусство, Учебник для 3-го класса школ общего среднего образования, Хасанов Р., Исакова М, Сулайманов А., Джуманиязова С., Азимов Б., Хайдаров Б., 2019
• Искусство, 2 класс, Масол Л.М., Гайдамака Е.В., Колотило О.Н., 2019
• Искусство, 9 класс, Колбышева С.И., 2019
• Искусство, 9 класс, Отечественная и мировая художественная культура, Колбышева С.И., Захарина Ю.Ю., Томашева И.Г., 2019
• ИСКУССТВО, Отечественная и мировая художественная культура, Учебное пособие для 9 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Колбышева С.И., Захарина Ю.Ю., Волкова И.Г., Шатарова М.А., 2019
• История искусств, Просто о важном, Стили, направления и течения, Аксёнова А.С., 2019
• ИСТОРИЯ ИСКУССТВ, Просто о важном, Стили, направления и течения, Аксёнова А.С., 2019
• История кино, Киносъемки, кинопромышленность, киноискусство, Беленький И., 2019
• Композиция в изобразительном искусстве, монография, Руднев И.Ю., 2019
• Портрет и фигура акварелью, Уайт М., 2019
• Портрет маркерами с Лерой Кирьяковой, Как изобразить характер, эмоции и внутренний мир, Кирьякова В., 2019
• Портреты карандашом, Техники достижения фотореализма, Матита Е., 2019
• Простое рисование, Горелышев Д., 2019
• Путеводитель по Эрмитажу, Бенуа А., 2019
• Развитие композиционного мышления и воображения у студентов в процессе обучения рисунку, Файзыев В.Р., 2019
• Рисуем пейзажи, Баррингтон Б., 2019
• Рисуйте как fashion-дизайнер, Уроки визуального стиля, Астахова Е., 2019
• Самые скандальные произведения искусства, альбом, Киташова О., 2019
• Скетчи без границ, смелые зарисовки в дороге, в городе, на пляже и где угодно, Шайнбергер Ф., 2019
• Старые мастера рулят, Как смотреть на картины вместе с детьми, Мария-Кристина Сайн-Витгенштейн Ноттебом, 2019
• Техники рисования, Тренируем восприятие и осваиваем интуитивное рисование, Йенни П., 2019
• Черчение, 9 класс, Методическое пособие, Преображенская Н.Г., Кодукова И.В., 2019
• Черчение, учебник для 8 классов средних общеобразовательных школ, Рахманов И., 2019
• Черчение, учебник для учащихся 9 класса школ общего среднего образования с русским языком обучения, Рахманов И., 2019

• Архитектурная Москва, Путеводитель по зданиям и стилям, Крижевская Е., 2018
• Буква к букве, Леттеринг для начинающих, Чулюскина Т., 2018
• Великая Россия, Бутромеев В.П., Бутромеев В.В., 2018
• Волшебный мир Анны Мэйсон, рисуем природу акварелью, все секреты реалистичной живописи, Мэйсон А., 2018
• Галерея аферистов, история искусства и тех, кто его продает, Хук Ф., 2018
• Дневник художника-натуралиста, как рисовать животных, птиц, растения и пейзажи, Лоуз Дж., Лигрен Э., 2018
• Дневник художника-натуралиста, Как рисовать животных, птиц, растения и пейзажи, Лоуз Джон, 2018
• Изобразительное искусство, 2 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., 2018
• Изобразительное искусство, 3 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., 2018
• Изобразительное искусство, 4 класс, Шкуратова М.А., Лукашевич Ю.А., 2018
• Изобразительное искусство, 5 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., Меликов Т., 2018
• Изобразительное искусство, 6 класс, Джафарзаде К., Джалилова Е., Мамедова М., Меликов Т., 2018
• Изобразительное искусство, 7 класс, Джафарзаде К., Мамедова М., 2018
• Изобразительное искусство, 9 класс, Джафарзаде К., 2018
• Изобразительное искусство, Учебник для 2-го класса школ общего среднего образования, Хасанов Р., Исакова М, Хайдаров Б., Сулайманов А., Джуманиязова С., Разыков А., 2018
• Искусство, 1 класс, Масол Л.М., Гайдамака Е.В., Колотило О.Н., 2018
• Искусство, 8 класс, Колбышева С.И., 2018
• Искусство, Тараканова М.В., 2018
• История возникновения дизайна, Скрипачева И.А., 2018
• Как нарисовать то, что не существует, Гарни Д., Захарова А., 2018
• Как читать и понимать искусство, Интенсивный курс, Кортунова Н.Д., 2018
• Как читать и понимать музей, философия музея, Бонами З.А., 2018
• Комикс который научит тебя рисовать, Крилли М., 2018
• Кто боится современного искусства?, Путеводитель по миру современного искусства от А до Я, Ан К., Черази Д., 2018
• Курс рисования для начинающих, Просто и наглядно, Кардаччи Д., 2018
• Перспектива и композиция, Баррингтон Барбер, 2018
• Пироговедение для детей, Чадеева И.В., 2018
• Полный курс по рисованию акварелью, Арнольд Лоури, Венди Желберт, Джефф Кирси, Барри Херниман, 2018
• Портреты цветов и фруктов, Степанова Л., 2018
• Рисование с детьми раннего возраста, 1-3 года, Янушко Е.А., 2018
• Рисование с детьми раннего возраста, 1-3 года, Янушко Е.А., 2018
• Рисование, Специальный курс для детей 3-4 лет, Ермакова Н.А., 2018
• Рисуем голову и фигуру человека, Степанова А., 2018
• Самоучитель по рисованию маслом, Шматова О., 2018
• Технологии полиграфии, Учебно-методическое пособие, Карасева Г.В., Карасев И.В., 2018
• Универсальный гений, Леонардо да Винчи, Сборник, Мартьянова Л.М., 2018
• Художественный труд, 3 класс, Раупова Н.А., Тулебиев А.Т., Дашкевич Е.В., 2018
• Художественный труд, 6 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2018
• Художественный труд, 6 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., 2018
• Художественный труд, 8 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., Развенкова И.А., 2018
• Художественный труд, 8 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Яковлев Р.М., Танбаев X.К., Ермилова Е.В., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., 2018
• Черчение, 9 класс, Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С., 2018
• Ян Вермеер, Композиция и перспектива, Павлов В.И., 2018

• Ван Гог, жизнь и творчество в 500 картинах, 2017
• Изобразительное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 1 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Богданова Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 1-4 классы, Рабочая программа, Ломов С.П., Долгоаршинных Н.В., Игнатьев С.Е., 2017
• Изобразительное искусство, 2 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 2 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 3 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 3 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 4 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 4 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 5 класс, Мамедова М., Мирзоева Б., Алиева Н., 2017
• Изобразительное искусство, 7 класс, Сулаймонов А., Абдуллаев Н., Сулаймонова З., 2017
• Изобразительное искусство, дизайн и архитектура в жизни человека, 7 класс, Питерских А.С., Гуров Г.Е., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении, 8 класс, Питерских А.С., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, искусство и ты, 2 класс, Коротеева Е.И., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, Твоя мастерская, Рабочая тетрадь, 7 класс, Питерских А.С., Гуров Г.Е., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 4-го класса школ общего среднего образования, Сулейманов А., Рахманов И., Сулейманова З., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 6-го класса школ общего среднего образования, Мирахмедов К., Каримов В., Нуруллаев И., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 7-го класса школ общего среднего образования, Сулаймонов А., Абдулаев Н., Сулаймонова З., 2017
• Изобразительное искусству, план-конспект уроков, 3 класс, Палашкевич Е.П., 2017
• Иконология, образ, текст, идеология, Митчелл У.Дж.Т., 2017
• Искусство, 7 класс, Волонцевич Н.С., Колбышева С.И., Карпенкова М.Л., 2017
• История искусств, Кинёва Л.Л., 2017
• История искусства, живопись от Джотто до наших дней, Ходж А.Н., 2017
• Как научиться рисовать, простое руководство по всем техникам, Шимшилашвили А., 2017
• Книга для учителя к учебникам Савенковой Л.Г., Ермолинской Е.А., Селивановой Т.В., Селиванова Н.Л. «Изобразительное искусство», 1 4 классы, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Селиванова Т.В., Селиванов Н.Л., 2017
• Книга эскизов, Города мира, Пименова И., Осипов И., 2017
• Методы построения теоретического чертежа, Китаев М.В., Суров О.Э., 2017
• Москва винтажная, Евтушенко А.А., 2017
• Основы живописи и рисования, 2017
• Основы рисования и живописи, Степанова А., 2017
• Педагогическая практика в Институте искусств, учебно-методическое пособие, Козинская О.Ю., 2017
• Пейзажи, Рисуем тремя красками, Кирси Д., 2017
• Рисование фигуры, Лумис Э., Томашевская Н., 2017
• Рисуем на коленке, Кошки, Дали Л., 2017
• Рисуем на коленке, Портреты: от Сократа до Фуко, Дали Л., 2017
• Рисуем на коленке, Собаки, Дали Л., 2017
• Учимся рисовать акварелью, 2017
• Учимся рисовать маслом, 2017
• Художественный труд, 2 класс, Раупова Н.А., 2017
• Художественный труд, 5 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Якупова Н.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 5 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 7 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 7 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Развенкова И.А., Носенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Цветы, Джули Кинг, 2017
• Черчение, 9 класс, Рабочая программа, Преображенская Н.Г., Кодукова И.В., 2017
• Я рисую, Пособие для детей 3-4 лет, Соловьёва Е.В., 2017
• Я рисую, Пособие для детей 4-5 лет, Соловьёва Е.В., 2017
• Я рисую, Пособие для детей 6-7 лет, Соловьёва Е.В., 2017

• Альбом для раскрашивания, Бабочки, Хлебникова В., 2016
• Животные, Сапунова Н., 2016
• Зарубежное искусство XX века, Архитектура, Авдеева В.В., 2016
• ИЗО, 6 класс, Часть 1, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2016
• Изобразительное искусство, 2 класс, тетрадь для самостоятельной работы, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2016
• Изобразительное искусство, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2016
• Изобразительное искусство, 4 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2016
• Изобразительное искусство, 6 класс, Часть 1, Ломов С.П., Игнатьева С.Е., Карамзина М.В., 2016
• Изобразительное искусство, Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении, 8 класс, Питерских А.С., 2016
• Искусство Индии, Деменова В.В., 2016
• Искусство, 5 класс, Грачёва О.О., Захарина Ю.Ю., Колбышева С.И., 2016
• Искусство, 6 класс, Захарина Ю.Ю., Колбышева С.И., Грачёва О.О., Морунов А.А., 2016
• Искусство, Изобразительное искусство, 6 класс, Учебник, Часть 2, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2016
• Использование техник рисования на уроках изобразительного искусства, Жусупова Д.Ж., 2016
• Краткая история живописи Беларуси. XVI век — начало XX века, Миронова Л., 2016
• Лучшие уроки, рисуем детей, Степанова А., 2016
• Мировая художественная культура, 10 класс, Часть 1, Рапацкая Л.А., 2016
• Мировая художественная культура, 10 класс, Часть 2, Рапацкая Л.А., 2016
• Мировая художественная культура, 11 класс, Часть 1, Рапацкая Л.А., 2016
• Поурочные разработки по изобразительному искусству, 1 класс, Бушкова Л.Ю., 2016
• Поурочные разработки по изобразительному искусству, 7 класс, Гусева О.М., 2016
• Проекционное черчение, Рабочие чертежи, Дмитриенко Л.В., 2016
• Рисуем в стиле русский лубок, Величко Н.К., 2016
• Рисуем на коленке, Монстрики, Дали Л., Костюк П., 2016
• Рисуем на коленке, Одежда, Дали Л., 2016
• Рисуем на коленке, Фрукты, Дали Л., 2016
• Я рисую, Пособие для детей 5-6 лет, Соловьёва Е.В., 2016

• 3D моделирование в инженерной графике, Ханов Г.В., Безрукова Т.В., 2015
• Декоративная графика, Дрозд А.Н., 2015
• Зураб Церетели, Чегодаева М., 2015
• Изобразительное искусство, 1 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 1 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2015
• Изобразительное искусство, 1 класс, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., 2015
• Изобразительное искусство, 2 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 2 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2015
• Изобразительное искусство, 3 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 3 класс, Шкуратова М.А., Лукашевич Ю.А., 2015
• Изобразительное искусство, 4 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 5-8 класс, Рабочие программы, Неменский Б.М., Неменская Л.А., Горяева И.А., Питерских А.С., 2015
• Изобразительное искусство, Методические рекомендации к учебнику, 3 класс, Копцева Т.А., 2015
• Изобразительное искусство, примерная рабочая программа по учебному предмету, 1-4 класс, Кашекова И.Э., 2015
• Изобразительное искусство, Рабочие программы, 1-4 класс, Неменский Б.М., Неменская Л.А., Горяева И.А., 2015
• Изобразительное искусство, Учебник для 5-го класса школ общего среднего образования, Кузиев Т., Абдирасилов С., Нуртоев У., Сулаймонов А., 2015
• Изобразительное искусство, Учебное пособие для 3-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Для работы в классе, Шкуратова М.А., Лукашевич Ю.А., 2015
• Инженерная графика, учебно-методическое пособие, Туркина Л.В., 2015
• Искусство, Для тех, кто хочет все успеть, 2015
• Искусство, Мир и человек в искусстве, 7 класс, Данилова Г.И., 2015
• Леонардо да Винчи, Борисюк А., 2015
• Мировая художественная культура, 11 класс, Часть 2, Рапацкая Л.А., 2015
• Мост через бездну, Книга 2, Волкова П.Д., 2015
• Мост через бездну, Книга 3, Волкова П.Д., 2015
• Мост через бездну, Книга 5, Волкова П.Д., 2015
• Почему Мона Лиза улыбается, Волховская А., 2015
• Религиозное изобразительное искусство Беларуси, энциклопедический словарь, Яницкая П.А., 2015
• Рисуем без страха, Лемон К., 2015
• Сокровища Италии, Ренессанс, Згарби В., 2015
• СПРАВОЧНОЕ РУКОВОДСТВО К ЗАДАНИЯМ ПО МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОМУ ЧЕРЧЕНИЮ, Учебное пособие, Решетов А.Л., Хмарова Л.И., 2015
• Точечная роспись, Добрусина А., 2015
• Учимся рисовать, Машины, Грузовики, Самолеты, 2015
• Художественное творчество детей 2-8 лет, Методическое пособие для воспитателей, Доронова Т.Н., 2015
• Художники, Громова Н.Ш., 2015
• Черчение, Методическое пособие к учебнику А.Д. Ботвинникова, В.Н. Виноградова, И.С. Вышнепольского «Черчение. 9 класс», Виноградов В.Н., Вышнепольский В.И., 2015
• Что такое искусство и зачем оно нужна, Головенко И., 2015

• Анатомия для скульпторов, Заринст У., Кондратс С., 2014
• Великие русские живописцы, А. Рублев, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, А.Г. Венецианов, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, А.К. Саврасов, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, А.Н. Бенуа, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, Б.М. Кустодиев, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, В.А. Серов, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, В.Г. Перов, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, В.И. Суриков, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, В.М. Васнецов, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, Д.Г. Левицкий, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, И.Е. Репин, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, И.И. Левитан, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, И.И. Шишкин, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, И.К. Айвазовский, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, И.Н. Крамской, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, К.П. Брюллов, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, К.С. Малевич, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, М.А. Врубель, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, О.А. Кипренский, Орлова Е., 2014
• Великие русские живописцы, П.А. Федотов, Орлова Е., 2014
• Вы сможете рисовать через 30 дней, Простая пошаговая система, проверенная практикой, Кистлер М., 2014
• Графическая деятельность в обучении младших школьников, учебное пособие для студентов, в 2 частях, часть 1, Бычкова О.А., 2014
• Живописные истории, О великих полотнах, их создателях и героях, Опимах И., 2014
• Живопись эпохи Возрождения, Василенко Н. В., Яйленко Е. В., 2014
• Изобразительное искусство, 2 класс, методическое пособие, Кашекова И.Э., 2014
• Изобразительное искусство, 2 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014
• Изобразительное искусство, 3 класс, Искусство вокруг нас, Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С., 2014
• Изобразительное искусство, 3 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2014
• Изобразительное искусство, 4 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014
• Изобразительное искусство, 6 класс, Железняк С.Н., Ламонова О.В., 2014
• Изобразительное искусство, 6 класс, Железняк С.Н., Ламонова О.В., 2014
• Изобразительное искусство, Поурочно-тематическое планирование, 3 класс, Кашекова И.Э., 2014
• Изобразительное искусство, поурочно-тематическое планирование, 4 класс, Кашекова И.Э., 2014
• Изобразительное искусство, Творческая тетрадь, 1 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Макарова Н.Р., Щирова А.Н., 2014
• Изобразительное искусство, учебник, 3 класс, Кашекова И.Э, Кашеков А.Л., 2014
• Изобразительное исскуство, поурочно-тематическое планирование, 1 класс, методическое пособие, Кашекова И.Э., 2014
• Инженерная графика, Машиностроительное черчение, Чекмарев А.А., 2014
• Искусство, 11 класс, Данилова Г.И., 2014
• Искусство, 3 класс, Масол Л.М., Гайдамака Е.В., Очеретяна Н.В., 2014
• Искусство, 3 класс, Масол Л.М., Гайдамака Е.В., Очеретяна Н.В., 2014
• Искусство, 50 идей о которых нужно знать, Ходж С., 2014
• Искусство, базовый уровень, 11 класс, Данилова Г.И., 2014
• Искусство, вечные образы искусства, библия, 6 класс, учебник, Данилова Г.И., 2014
• Искусство, Интегрированный курс, 6 класс, Масол Л.М., 2014
• История искусств, Драч Г., Паниотова Т., 2014
• Каждый может рисовать, первые шаги, Людвиг-Кайзер У., 2014
• Как рисовать голову человека и капитель, пособие для поступающих в художественные ВУЗы, Рыжкин А.Н., 2014
• Как рисовать фигуру человека, пособие для поступающих в художественные вузы, Рыжкин А.Н., 2014
• Кафельные печи и печная декоративная керамика, Козлов А.В., 2014
• Книжка-раскраска «Северная сказка», Часть 1, Боянова О., 2014
• Книжка-раскраска «Северная сказка», Часть 2, Боянова О., 2014
• Лаборатория искусства, Альбом заданий и упражнений по изобразительному искусству, 1 класс, Ашикова С.Г., 2014
• Леонардо да Винчи за 30 секунд, Уоллес М., 2014
• Мост через бездну, Книга 4, Волкова П.Д., 2014
• Общий курс композиции, Нестерова М.А., 2014
• Основы цветоведения и колористики, цвет в живописи, архитектуре и дизайне, курс лекций, Рац А.П., 2014
• Откройте в себе художника, рабочая тетрадь, Попова Т. И., Эдвардс Б., 2014
• Полный курс рисования, От азов к вершинам мастерства, Барбер Б., 2014
• Рисование для начинающих, оттачиваем мастерство, Барбер Б., 2014
• Рисовать?, Легко, Линлей М., 2014
• Тайнопись искусства, Сборник статей, 2014
• Тематическая преемственность уроков искусства, Романова Л.С., 2014
• Техники чёрно-белой графики, учебное пособие, Сопроненко Л.П., Локалов В.А., 2014
• Точечная роспись, Мастер-классы для начинающих, Зайцева А.А., 2014
• Учебник рисования карандашом и пером, издание 2, Лихач Т.В., Логан Ф.Дж., 2014
• Учебник рисования карандашом и пером, Логан Ф.Дж., 2014
• Черчение, 9 класс, Виноградов В.Н., 2014
• Черчение, 9 класс, Виноградов В.Н., 2014
• Шедевры нашей старины, Шумска И., 2014
• Эдуард Мане, Лёвкина Е.В., 2014

• 100 шедевров искусства Казахстана, Живопись, Скульптура, Графика, 2013
• Академическое обучение изобразительному искусству, Шаров B.C., 2013
• Возрождение, Владимирова Е., 2013
• Дымковская игрушка, Искусство детям, Шпикалова Т., Величкина Г., 2013
• ИЗО, 1 класс, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2013
• Изобразительное искусство, 3 класс, Калиниченко Е.В., Сергиенко В.В., 2013
• Изобразительное искусство, 4 класс, Сокольникова Н.М., 2013
• Изобразительное искусство, 5 класс, Железняк С.Н., 2013
• Изобразительное искусство, Каждый народ-художник, 4 класс, Неменская Л.А., 2013
• Изобразительное искусство, Каждый народ-художник, 4 класс, Неменская, 2013
• Изобразительное искусство, творческая тетрадь, 2 класс, Шпикалова Т.Я, 2013
• Изобразительное искусство, Творческая тетрадь, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Макарова Н.Р., Щирова А.Н., 2013
• Изобразительное искусство, Твоя мастерская, 4 класс, Рабочая тетрадь, Неменская Л.А., 2013
• Импрессионизм, Крючкова В., 2013
• Инженерная графика, Практикум по проекционному черчению, Зелёный П.В., 2013
• Интенсивный курс рисования, объем и перспектива, Штрицель Г., 2013
• Искусство Японии, Китая и Кореи, 2013
• Искусство, Виды искусства, 8 класс, Данилова Г.И., 2013
• Искусство, Интегрированный курс, 5 класс, Масол Л.М., 2013
• Искусство, Содружество искусств, 9 класс, Данилова Г.И., 2013
• История архитектурных стилей, Афонькин С.Ю., 2013
• История искусств, Стили в изобразительных и прикладных искусствах, Архитектуре, Литературе и музыке, Забалуева Т.Р., 2013
• История искусства 17 века, Хамматова В.В., Муртазина С.А., 2013
• Кинотеатр военных действий, Трофименков М.С., 2013
• Лепка в детском саду, Конспекты занятий для детей 2-7 лет, Грибовская А.А., Халезова-Зацепина М.Б., 2013
• Основы изобразительного искусства, Федотова Р.И., 2013
• Основы художественной грамоты, Язык и смысл изобразительного искусства, Герчук Ю.Я., 2013
• Очевидное — невероятное, альбом художественных задач по изобразительному искусству, 3 класс, Ашикова С.Г., 2013
• Работа с картинами русских художников на уроках в школе, Барановская З.И., 2013
• Рабочая программа, по «изобразительному искусству», 7 класс, Козырь Ю.Д., 2013
• Радужный мир, Изобразительное искусство и технологии, Часть 1, Проснякова Т.Н., Ларичева Е.И., Кубышева Е.С., 2013
• Радужный мир, Учебное пособие по внеурочном деятельности для 1 класса, Часть 2, Проснякова Т.Н., Ларичева Е.И., Кубышена Е.С., 2013
• Раскраска, Деревья, Бастрыкин В., 2013
• Русские игральные карты, История и стиль, Историко-культурный очерк, Григоренко Е.Н., 2013
• Уроки изобразительного искусства, Поурочные разработки, 1-4 класс, Неменский Б.М., Неменская Л.А., Коротеева Е.И., 2013
• Черчение, Рабочая тетрадь, Вышнепольский В.И., 2013
• Что нужно знать о корректуре, Экспресс-курс, Рисе О.В., 2013

• 100 самых удивительных достижений современной архитектуры, Фролова Е.А., 2012
• «Русский медведь», История, семиотика, политика, Рябова О.В., Лазари А., 2012
• Альбом по изобразительному искусству, Детям 3-4 лет, Ланина И.В., Кучеева Н.В., 2012
• Великие музеи мира, Национальная галерея искусства, Вашингтон, № 19, 2012
• Галерея Дориа-Памфили, Великие музеи мира, №42, 2012
• Государственный музей искусств, Великие музеи мира, №55, 2012
• Графика пейзажа, учебное пособие для студентов ВУЗов, Бесчастнов Н.П., 2012
• Графический дизайн рекламы, Плакат, Веселова Ю.В., Семёнов О.Г., 2012
• ИЗО, 8 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А., 2012
• ИЗО, Твоя мастерская, 1 класс, Рабочая тетрадь, Неменская Л.А., 2012
• Изображение человека, основы рисунка с натуры, Баммес Г., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Ашикова С.Г., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Калиниченко Е.В., Сергиенко В.В., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Рабочая тетрадь, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2012
• Изобразительное искусство, 1-2 класс, Рабочие программы, 2012
• Изобразительное искусство, 1-2 класс, Рабочие программы, Шампарова Л.В., 2012
• Изобразительное искусство, 2 класс, Калиниченко Е.В., Сергиенко В.В., 2012
• Изобразительное искусство, 2 класс, Ткач Е.В., 2012
• Изобразительное искусство, 3 класс, Рабочая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2012
• Изобразительное искусство, 4 класс, Рабочая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2012
• Изобразительное искусство. 7-8 класс, Дизайн и архитектура в жизни человека, Питерских А.С., Гуров Г.Е., 2012
• Импрессионизм, Владимирова Е., 2012
• Инженерная графика, Практикум, Осит Е.В., 2012
• Искусство, 1 класс, Масол Л.М., Гайдамака Е.В., Очеретяна Н.В., 2012
• Искусство, 2 класс, Масол Л.М., Гайдамака Е.В., Очеретяна Н.В., Колотило О.Н., 2012
• Искусство, Изобразительное искусство, 5 класс, Часть 1, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2012
• Искусство, Изобразительное искусство, 5 класс, Часть 2, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2012
• Истории знаменитых полотен, Очерки о русской живописи, Бойко Н., 2012
• Как нарисовать любую зверюшку за 30 секунд, Линицкий П., 2012
• Методика преподавания изобразительного искусства, Бакиева О.А., 2012
• Микеланджело Буонарроти, Фисэль Э, 2012
• Мои первые уроки рисования, Людвиг-Кайзер У., 2012
• Музей Каподимонте, Великие музеи мира, №54, 2012
• Народная игрушка, Учебно-методическое пособие, Ковычева Е.И., 2012
• Обнаженная натура, руководство по рисованию, Лумис Э., 2012
• Пленэр, наброски, зарисовки, этюды, Тютюнова Ю.М., 2012
• Рисуем все, Полный курс рисования для начинающих, Барбер Б., 2012
• Рисунок по представлению в теории и упражнениях от геометрии к архитектуре, Осмоловская О.В., Мусатов А.А., 2012
• Хохломская роспись, Искусство детям, Орлова Л.В., 2012
• Черчение, Степакова В.В., Курцаева Л.В., 2012
• Черчение, Степакова В.В., Курцаева Л.В., Айгунян М.А., 2012
• Чугунное художественное литье (1920-2012), Библиотека коллекционера, Зак А.С., 2012
• Школа рисования от А до Я, Рисуем героев фэнтези и мультяшных героев, Марковская А.А., 2012
• Школа рисования от А до Я, Рисуем технику, Галка А.И., 2012

• 500 сокровищ русской живописи, Евстратова Е., 2011
• 500 чудес света, Памятники всемирного наследия ЮНЕСКО, Низовский А., 2011
• Большая иллюстрированная энциклопедия живописи, Иванова Е.В., Николаева Н.Ю., 2011
• Великие музеи мира, Британский музей, № 15, 2011
• Великие музеи мира, Галерея Боргезе, Рим, № 18, 2011
• Великие музеи мира, Галерея Уффици, №9, 2011
• Великие музеи мира, Дрезденская галерея, №8, 2011
• Великие музеи мира, Лондонская Национальная галерея, №11, 2011
• Великие музеи мира, Лувр, №3 2011
• Великие музеи мира, Метрополитен, №5, 2011
• Великие музеи мира, Музеи Ватикана, №13, 2011
• Великие музеи мира, Музей д Орсе, №12, 2011
• Великие музеи мира, Национальная галерея, Прага, №17, 2011
• Великие музеи мира, Прадо, Номер 2, 2011
• Великие музеи мира, Прадо, №2, 2011
• Великие музеи мира, Русский музей, Номер 10, 2011
• Великие музеи мира, Русский музей, №10, 2011
• Великие музеи мира, Третьяковская галерея, №1, 2011
• Великие музеи мира, Эрмитаж, Часть 1, №6, 2011
• Великие музеи мира, Эрмитаж, Часть 2, №7, 2011
• Галерея Академии, Венеция, Великие музеи мира, №14, 2011
• Галерея Уффици, Великие музеи мира, №9, 2011
• География искусства, Сборник статей, Выпуск 6, Большова Н.А., Гассин А., 2011
• ГМИИ имени Пушкина, Великие музеи мира, №16, 2011
• Городецкая роспись, Искусство детям, Федоров Ю., 2011
• Графический дизайн, Лесняк В, 2011
• Дрезденская галерея, Великие музеи мира, №8, 2011
• Египетский музей, Великие музеи мира №4, 2011
• Изобразительное искусство для детей, рисуем и фантазируем, творческая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2011
• Изобразительное искусство, 1 класс, Неменская Л.А., 2011
• История искусства Западной Европы от Античности до наших дней, Ильина Т.В., 2011
• История костюма, Чалтыкьян Д., 2011
• История отечественного кино, Будяк Л.М., Трошин А.С., Дымшиц Н.А., Ишевская С.М., Левитова B.C., 2011
• Карандашный рисунок по сетке, Лукичёв А.Ю., 2011
• Леонардо, Галерея гениев, Геташвили Н.В., 2011
• Лондонская Национальная галерея, Великие музеи мира, №11, 2011
• Маленький художник, Художественные альбомы для занятий с детьми 3-5 лет, Колдина Д.Н., 2011
• Музеи мира, Третьяковская галерея, Том 1, 2011
• Начинаем рисовать, графика, Вендон Б., 2011
• Подготовка к обучению письму, графомоторные упражнения, Тымиховой Г., Богданович М., Лалаевой Р.И., 2011
• Репин, Евстратова Е.Н., 2011
• Рисуем цветы, Мазовецкая В., 2011
• Самоучитель по рисованию, Шаг за шагом, Тимохович А., 2011
• Теория орнамента, Степанова А.П., 2011
• Технический рисунок, Писканова Е.А., 2011
• Универсальные поурочные разработки по черчению, 9 класс, Ерохина Г.Г., 2011
• Черчение, 9 класс, Преображенская Н.Г., 2011
• Черчение, 9 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Преображенская Н.Г., 2011
• Черчение, Металлообработка, Бродский А.М., Фазлулин Э.М., Халдинов В.А., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем животных, Марковская А.А., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем натюрморт, Пенова В.П., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем обнаженную натуру, Печенежский А.Н., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем пейзаж, Печенежский А.Н., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем портрет, Коровина Т.Н., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем растения, Пенова В.П., 2011
• Эпизоды и персонажи Ветхого Завета в произведениях изобразительного искусства, энциклопедия искусств, Капоа К., 2011
• Эрмитаж, Часть 1, 2011
• Эрмитаж, Часть 2, 2011

• 100 великих мастеров балета, Трускиновская Д.М., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Айвазовский И.К., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Васильев Ф.А., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Верещагин, 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Врубель М.А., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Иванов А., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Кандинский В.В., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Кипренский, 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Крамской И.Н., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Куинджи А.И., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Левитан, 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Поленов В.Д., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Репин И.Е., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Саврасов А., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Серов, 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Суриков В.И., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Тропинин, 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Федотов П., 2010
• 50 Художников, Шедевры русской живописи, Шишкин И.В., 2010
• Васнецов, Ефремова Л.А., 2010
• Веласкес, Торопыгина М.Ю., 2010
• Великие художники, Альбом 27, Эдуард Мане, 2010
• Великие художники, Билибин, Альбом 53, 2010
• Великие художники, Брейгель, Альбом 49, 2010
• Великие художники, Ван Гог, № 18, 2010
• Великие художники, Васильев, Альбом 50, 2010
• Великие художники, Васнецов, Альбом 30, 2010
• Великие художники, Ватто, Альбом 52, 2010
• Великие художники, Венецианов, Альбом 46, 2010
• Великие художники, Верещагин, Альбом 56, 2010
• Великие художники, Врубель, № 33, 2010
• Великие художники, Ге, Альбом 35, 2010
• Великие художники, Гойя, Том 24, 2010
• Великие художники, Дали, № 41, 2010
• Великие художники, Дега, Альбом 25, 2010
• Великие художники, Делакруа, Альбом 32, 2010
• Великие художники, Дюрер, Альбом 48, 2010
• Великие художники, Иванов, Альбом 39, 2010
• Великие художники, Кандинский, Альбом 57, 2010
• Великие художники, Климт, Альбом 55, 2010
• Великие художники, Кустодиев, Альбом 28, 2010
• Великие художники, Матисс, Альбом 45, 2010
• Великие художники, Микеланджело, № 38, 2010
• Великие художники, Модильяни, Альбом 36, 2010
• Великие художники, Пикассо, № 42, 2010
• Великие художники, Поленов, Альбом 31, 2010
• Великие художники, Пуссен, Альбом 54, 2010
• Великие художники, Рембрандт, Том 16, 2010
• Великие художники, Репин, № 20, 2010
• Великие художники, Рерих, № 29, 2010
• Великие художники, Рублев, Альбом 43, 2010
• Великие художники, Саврасов, Альбом 22, 2010
• Великие художники, Сезанн, Альбом 21, 2010
• Великие художники, Суриков, № 26, 2010
• Великие художники, Том 16, Харменс ван Рейн Рембрандт, 2010
• Великие художники, Том 18, Харменс ван Рейн Рембрандт, 2010
• Великие художники, Том 20, Илья Ефимович Репин, 2010
• Великие художники, Том 23, Карл Павлович Брюллов, 2010
• Великие художники, Том 26, Василий Иванович Суриков, 2010
• Великие художники, Том 30, Виктор Михайлович Васнецов, 2010
• Великие художники, Том 41, Сальвадор Дали, 2010
• Великие художники, Том 42, Пабло Пикассо, 2010
• Великие художники, Том 43, Андрей Рублёв, 2010
• Великие художники, Том 44, Марк Шагал, 2010
• Великие художники, Тропинин, Альбом 51, 2010
• Великие художники, Феофан Грек, Альбом 37, 2010
• Великие художники, Шагал, № 44, 2010
• Великие художники, Эль Греко, Альбом 47, 2010
• Волшебный пластилин, Искусство — детям, Морозова О.А., 2010
• Вырезалки из бумаги, Искусство детям, Сафронова М., 2010
• ГДЗ по черчению. 7-8 класс. Чепаев Д.И. К учебнику по черчению для общеобразовательных учреждений за 7-8 класс. Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. 2010
• Гоген, Иванченко Я.В., 2010
• Графические орнаменты, Искусство детям, Дорофеева Д., 2010
• Декоративная композиция, учебное пособие, Даглдиян К.Т., 2010
• Домашняя работа по черчению, 7-8 классы, Чепаев Д.И., 2010, к учебнику по черчению за 7-8 классы, Ботвинников А.Д., 2009
• Древнейший образ человека, Каталог по материалам палеолитического искусства Европы, Абрамова З.А., 2010
• Живопись для архитекторов и дизайнеров, учебное пособие, Прохоров С.А., Шадурин А.В., 2010
• Живопись, Техника живописи и технология живописных материалов, Прокофьев Н.И., 2010
• Жостовский букет, Искусство детям, Дорожин Ю.Г., 2010
• Избранное, Часть 1, Синтетическая история искусств, Введение в историю художественного мышления, Иоффе И.И., 2010
• Избранное, Часть 2, Культура и стиль, Иоффе И.И., 2010
• Изобразительное искусство для детей, рисуем и декорируем, творческая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2010
• Изобразительное искусство, 2 класс, Кузин В.С., Кубышкина Э.И., 2010
• Изобразительное искусство, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2010
• Изобразительное искусство, 3 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Величкина Г.А., 2010
• Изобразительное искусство, 3 класс, Шпикалова, Ершова, Величкина, 2010
• Инженерная графика, Практикум, Михайлов Г.М., Тепляков Ю.А., Острожков П.А., 2010
• История английского искусства, От Средних веков до наших дней, Шестаков В.П., 2010
• История искусств, Кухта М.С., 2010
• История мировой литературы и искусства, Пронин В.А., 2010
• История отечественного искусства от Крещения Руси до начала третьего тысячелетия, Ильина Т.В., 2010
• Корзинка с цветами, Искусство детям, Дорожин Ю., Носова Т., 2010
• Кто есть в мире искусства, история искусств, Ситников В.П., Шалаева Г.П., Ситникова Е.В., 2010
• Левитан, Галерея гениев, Сергиевская Н.И., 2010
• Необыкновенное рисование, Искусство детям, Соловьева О., 2010
• Образотворче мистецтво, Альбом-посiбник, 6 клас, Трач С.К., 2010
• Основы академического рисунка, 100 самых важных правил и секретов, Адамчик М.В., 2010
• Основы техники рисования цветным карандашом, Самсонов П.А., Боджсон Б., 2010
• Подарки и игрушки своими руками, Искусство детям, Краснушкина Е., Носова Т., 2010
• Рафаэль, Морозова О.В., 2010
• Рисование, Толкачёва С.Г., Руденко Л.П., Кузьмина Л.Н., 2010
• Рококо, От Ватто до Фрагонара, Даниэль С.М., 2010
• Рубенс, Галерея гениев, Королева А.Ю., 2010
• Самоучитель по рисованию акварелью, Шматова О.В., 2010
• Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике, Миронов Б.Г., Панфилова Е.С., 2010
• Сказочная гжель, Искусство детям, Дорожин Ю.Г., 2010
• Славяно-русское ювелирное дело и его истоки, Материалы Международной научной конференции, посвященной 100-летию со дня рождения Гали Фёдоровны Корзухиной, Пескова А.А., Щеглова О.А., Мусин А.Е., 2010
• Сокровища живописи испанских музеев, 2010
• Сто великих музеев мира, Кубеев М.Н., 2010
• Тайны бумажного листа, Искусство детям, Макарова Н.Р., 2010
• Традиционные художественные техники, 4 класс, Пособие для учителей, Волкова И.Г., 2010
• Ты — художник, Эдвардс Б., 2010
• Ты художник, Эдвардс Б., 2010
• Учимся рисовать рыб и птиц, Шалаева Г.П., 2010
• Художественный язык орнамента, Бесчастнов Н.П., 2010
• Художников, Шедевры русской живописи, Васнецов В., 2010
• Черчение, 9 класс, Гордеенко Н.А., Степакова В.В., 2010
• Черчение, Металлообработка, Практикум, Васильева Л.С., 2010
• Черчение, Решение упражнений по учебному пособию Виноградова В.И., 9 класс, Смолич С.В., 2010
• Энциклопедия русской живописи, Николаев О.Ю., 2010

• Айвазовский, Альбом репродукций, Степанов В., 2009
• Акварельные цветы, Искусство-детям, Дорожин Ю.Г., 2009
• Веласкес
• Великие художники — Айвазовский — том 2.
• Великие художники — Боттичелли — том 6.
• Великие художники — Клод Моне — том 4.
• Великие художники — Куинджи — том 5.
• Великие художники — Леонардо да Винчи — том 3.
• Великие художники — Рафаэль — том 1.
• Великие художники — Рубенс — том 7.
• Великие художники, Босх, Том 34, 2009
• Великие художники, Брюллов, Том 23, 2009
• Великие художники, Крамской, Альбом 13, 2009
• Великие художники, Левитан, Альбом 15, 2009
• Великие художники, Перов, Альбом 17, 2009
• Великие художники, Ренуар, Том 14, 2009
• Великие художники, Тициан, №19, 2009
• Великие художники, Том 1, Рафаэль, 2009
• Великие художники, Том 14, Пьер Огюст Ренуар, 2009
• Великие художники, Том 15, Исаак Ильич Левитан, 2009
• Великие художники, Том 2, Айвазовский, 2009
• Великие художники, Том 3, Леонардо да Винчи, 2009
• Великие художники, Том 4, Клод Моне, 2009
• Великие художники, Том 7, Рубенс, 2009
• Великие художники, Том 8, Поль Гоген, 2009
• Великие художники, Том 9, Иван Шишкин, 2009
• Всё о чудесах архитектуры, Афонькин С., 2009
• ГДЗ по черчению. 7-8 класс. Чепаев Д.И. К учебнику по черчению для общеобразовательных учреждений за 7-8 класс. Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С. 2010
• Гоген
• Голова человека, основы учебного академического рисунка, Ли Н.Г., 2009
• Голова человека, Основы учебного академического рисунка, учебное издание, Ли Н.Г.,
• Домашняя работа по черчению, 7-8 классы, Чепаев Д.И., 2010, к учебнику по черчению за 7-8 классы, Ботвинников А.Д., 2009
• Жест и экспрессия, Пасквинелли В., 2009
• Иван Иванович Шишкин 1832 — 1898
• Изобразительная деятельность в детском саду, планирование, конспекты занятий, методические рекомендации, Средняя группа, Лыкова И.А., 2009
• Изобразительное искусство, 1 класс, Кузин В.С., Кубышкина Э.И., 2009
• Инженерная графика, Елкин В.В., Тозик В.Т., 2009
• Инженерная графика, Куликов В.П., Кузин А.В., 2009
• Инженерная графика, Лагерь Л.И., 2009
• Инженерно-строительная геометрия, Практикум, Лазарев С.И., Горелов А.А., Стукалина Н.В., 2009
• Искусство эпохи Возрождения, Нидерланды, Германия, Франция, Испания, Англия, Степанов А.В., 2009
• Искусство, 8-9 класс, Сергеева Г.П., Кашекова И.Э., Критская Е.Д., 2009
• Караваджо
• Лекции по курсу «Мировая художественная культура», Лескова И.А., 2009
• Мост через бездну, Книга 1, Волкова П.Д., 2009
• Основные понятия истории искусств, Проблема эволюции стиля в новом искусстве, Вёльфлин Г., 2009
• Откройте в себе художника, Бетти Э., 2009
• Оформление чертежей жилых зданий, Иванова В.Ф., Шибанова Е.И., Михайлова А.Г., 2009
• Первые уроки дизайна, Искусство детям, Федоров Ю., Дорожин Ю.Г., 2009
• Путеводитель по русскому искусству и архитектуре, Адамчик М.В., 2009
• Ренуар, Торопыгина М.Ю., 2009
• Рисовать — это просто, Грег А., 2009
• Серов
• Ситцевый лоскуток, Искусство детям, Федоров Ю., Дорофеева А., 2009
• Тициан, Яйленко Е.В., 2009
• Учебник дизайна, Композиция, методика, практика, Устин В.Б., 2009
• Учебник дизайна, Композиция, методика, практика, Устин В.Б., 2009
• Черчение, 7-8 класс, Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С., 2009
• Шедевры Баха по-русски, Сапонов М.А., 2009
• Шедевры мировой живописи, Германская живопись XV-XVI веков, Матвеева Е., 2009

• 100 великих сокровищ России, Непомнящий Н.Н., 2008
• 100 человек, которые изменили ход истории, Леонардо да Винчи, № 1, 2008
• 4000 мотивов, Животные, Птицы и рыбы, Справочник, Маккэлэм Г.Л., 2008
• 50 великих шедевров архитектуры, Низовский А.Ю., 2008
• Босх, Морозова О.В., 2008
• Великие художники, Камминг Р., 2008
• Возрождение, XV век, Кватроченто, Дзуффи С., 2008
• Всеобщая история искусства, Курс лекций, Пантелеева И.А., Миркес М.М., Тарасова М.В., 2008
• Гомер агачы, Древо жизни, Сергеева Н.Г., 2008
• Графика натюрморта, учебное пособие для студентов ВУЗов, Бесчастнов Н.П., 2008
• Екатерининский классицизм, Бедретдинова Л., 2008
• Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих — Вазари Д.
• Игры с красками, Рисование в младенческом возрасте, Королева Т.В., 2008
• ИЗО, Твоя мастерская, 2 класс, Рабочая тетрадь, Неменская Л.А., 2008
• Изображение растительных мотивов, учебное пособие для студентов ВУЗов, Бесчастнов Н.П., 2008
• Изобразительная деятельность в детском саду, Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации, Подготовительная к школе группа, Лыкова И.А., 2008
• Изобразительное искусство, 6 класс, Искусство в жизни человека, Неменская Л.А., 2008
• Искусство Древнего Египта, Раннее царство, Древнее царство, Пунин А.Л., 2008
• Как нарисовать кошку, Рымарь Н.Н., 2008
• Каргопольская игрушка, Искусство детям, Дорожин Ю., Носова Т., 2008
• Мастер-класс для начинающего актера, Пол Элсам , 2008
• Мезенская роспись, Искусство детям, Знатных О., 2008
• Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста, Шандурова Н.В., 2008
• Пейзаж в русской живописи, Жабцев В.М., 2008
• Петроград-Ленинград-Санкт-Петербург, Архитектурно-градостроительные уроки, Курбатов Ю.И., 2008
• Портреты цветов в акварели, Шоуэлл Б., 2008
• Разработка чертежей, правила их оформления и стандарты, Гринёва Н.В., 2008
• Ренессанс, История, Эстетика, Мастера, Шедевры, Дзуффи С., 2008
• Рисунок, Довузовская подготовка архитектора, Осмоловская О.В., 2008
• Символы власти и великие династии, Рапелли П., 2008
• Символы и аллегории, Энциклопедия искусства, Баттистини М., 2008
• Символы и аллегории, Энциклопедия искусства, Баттистини М., 2008
• Смерть и воскресение в произведениях изобразительного искусства, Паскале Э., 2008
• Смешные игрушки из пластмассы, Искусство детям, Куликова Л.В., Соломенникова О.А., 2008
• Стили, школы, направления, Путеводитель по современному искусству, Демпси Э., 2008
• Техническое черчение, Решетов А.Л., Жуйкова Т.П., Скоцкая Т.Н., 2008
• Учимся рисовать, Селютин И.Ю., 2008
• Художественная галерея — № 184 — 2008 — Малевич.
• Художественная галерея, Дуччо, № 180, 2008
• Художественная галерея, Левицкий, № 196, 2008
• Художественная галерея, Липпи, № 176, 2008
• Художественная галерея, Лука Лейденский, № 172, 2008
• Художественная галерея, Массейс, № 185, 2008
• Художественная галерея, Перуджино, № 193, 2008
• Художественная галерея, Синьорелли, № 174, 2008
• Черчение, Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н., Вышнепольский И.С., 2008
• Шедевры мировой живописи, Импрессионизм, Скоробогатько Н., 2008
• Шедевры мировой живописи, Итальянская живопись конца XVI-XVII века, Вольф Г., 2008
• Шедевры мировой живописи, Развитие импрессионизма, Зорина Е., 2008
• Эскиз и рисунок, Простое руководство для начинающих, Бловитс Л., 2008
• Эстетика и теория искусства XX века, Хрестоматия, 2008

• 111 ораторий, кантат и вокальных циклов, Кенигсберг А., Михеева Л., 2007
• Боттичелли, Зарницкий С., 2007
• Впереди веков, Леонардо да Винчи, Алтаев А., 2007
• Вся история искусства, Живопись, Архитектура, Скульптура, Декоративное искусство, Котельникова Т.М., 2007
• Гидравлическая штамповка в ювелирном деле, Кинсли С., 2007
• Живопись, учебное пособие, Панксенов Г.И., 2007
• Изделия приборостроения, альбом рабочих чертежей, Кувшинов Н.С., 2007
• Изобразительное искусство, 5 класс, Декоративно-прикладное искусство, Горяева Н.А., Островская О.В., 2007
• Индивидуальные задания по курсу черчения, Боголюбов С.К., 2007
• Искусство итальянского Возрождения, Дживелегов А. К., 2007
• История древнерусской живописи, Сарабьянов В.Д., Смирнова Э.С., 2007
• История и теория кино, Соколова Н.П., 2007
• История изобразительного искусства — В 2-ч томах — Том 1 — Сокольникова Н.М.
• История изобразительного искусства — В 2-ч томах — Том 2 — Сокольникова Н.М.
• История изобразительного искусства, Том 1, Сокольникова Н.М., 2007
• История изобразительного искусства, Том 2, Сокольникова Н.М., 2007
• История русского искусства — Том 1 — Русское искусство X-XVII веков — Лифшиц Л.И.
• История русского искусства, Конспект лекций, Жуковский В.И., 2007
• История русской живописи — Рубеж 19 и 20 веков — Голицына И.
• История русской живописи в 12 томах, 80-е годы XIX века, Том 7, Роньшин В., 2007
• История русской живописи в 12 томах, Вторая половина XX века, Том 12, Майорова Н., Скоков Г., 2007
• История русской живописи в 12 томах, Первая половина XX века, Том 11, Роньшин В., 2007
• История русской живописи, Первая половина XX века, Роньшин В., 2007
• История русской живописи, Рубеж XIX и XX веков, Том 9, Голицына И., 2007
• История русской живописи, Том 10, 10 годы 20 века, Майорова Н., Скоков Г., 2007
• История русской живописи, Том 6, 70 годы 19 века, Матвеева Е., 2007
• Как говорить с детьми об искусстве — Франсуаза Барб-Галль
• Как нарисовать динозавра и дракона, Рымарь Н.Н., 2007
• Как нарисовать собаку, Рымарь Н.Н., 2007
• Как рисовать голову и фигуру человека — Джек Хамм
• Коллективное творчество на уроках изобразительного искусства в 3-ем классе, Кудейко М.В., 2007
• Копируем картины великих художников, Чечилл М., 2007
• Литературные сюжеты и персонажи в произведениях изобразительного искусства, Пеллегрино Ф., Полетти Ф., 2007
• Мама, я умею рисовать, Куцакова Л.В., 2007
• Мифы в искусстве старом и новом, Менар Р., 2007
• Народное искусство, Путеводитель, Выпуск 177, 2007
• Основы рисунка, учебное пособие, Могилевцев В.А., 2007
• Рисование для чайников, Ходдинотт Б., 2007
• Рисуем акварелью, От азов мастерства к тончайшим нюансам, Батталини Т., 2007
• Рисунок, основы учебного академического рисунка, учебник, Ли Н.Г., 2007
• Тайны соборов, или Соборы тайны, Черинотти А., 2007
• Уроки изобразительного искусства в начальной школе, 1-4 класс, Островская О.В., 2007
• Уроки изобразительного искусства в начальной школе, 1-4 класс, Островская О.В., 2007
• Французское искусство от Людовика XVI до Наполеона, Турчин В.С., 2007
• Художественная галерея — 2007 — № 126 — Иванов.
• Художественная галерея — № 134 — 2007 — Венецианов.
• Художественная галерея — № 144 — 2007 — Щедрин.
• Художественная галерея — №118 — 2007 — Перов.
• Художественная галерея — №128 — 2007 — Крамской.
• Художественная галерея — №141 — 2007 — Федотов.
• Художественная галерея — №149 — 2007 — Петров-Водкин.
• Художественная галерея — №150 — 2007 — Ярошенко.
• Художественная галерея, Андреа дель Сарто, № 147, 2007
• Художественная галерея, Бальдунг, № 127, 2007
• Художественная галерея, Васильев, № 167, 2007
• Художественная галерея, Гирландайо, № 157, 2007
• Художественная галерея, Головин, № 132, 2007
• Художественная галерея, Грюневальд, № 142, 2007
• Художественная галерея, Джорджоне, № 108, 2007
• Художественная галерея, Карпаччо, № 143, 2007
• Художественная галерея, Лентулов, № 162, 2007
• Художественная галерея, Мантенья, № 109, 2007
• Художественная галерея, Нестеров, № 170, 2007
• Художественная галерея, Пизанелло, № 158, 2007
• Художественная галерея, Серебрякова, № 195, 2007
• Художественная галерея, Сомов, № 160, 2007
• Художественная галерея, Фуке, № 168, 2007
• Художественная галерея, Юон, № 190, 2007
• Школа рисунка карандашом — Натюрморт, пейзаж, портрет — Коваль О., Сенин В. — 2007
• Школа рисунка карандашом, Сенин В., Коваль О., 2007

• 100 великих картин — Ионина Н.А.
• Большой самоучитель рисования, 2006
• Буше — Художественная галерея — № 094 — 2006
• Геометрические построения, Василенко Е.А., Стрижак А.А., 2006
• Готика, Архитектура, Скульптура, Живопись, Томан Р., 2006
• Живопись и ее средства, учебное пособие для ВУЗов, Шашков Ю.П., 2006
• Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, средняя группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений Швайко Г.С., 2006
• Изобразительное искусство — Иллюстрированный словарик школьника — Жемчугова П.П.
• Изобразительное искусство в современной школе, Пьянкова Н.И., 2006
• Изобразительное искусство, 7 класс, Сулаймонов А., Абдуллаев Н., 2006
• Истории знаменитых полотен, Бойко Н., 2006
• История русской живописи — XVIII век — Майорова Н., Скоков Г.
• История русской живописи — Первая половина 19 века — Майорова Н., Скоков Г.
• История русской живописи — Первая половина XIX века — Майорова Н., Скоков Г.
• История русской живописи в 12 томах, Первая половина XIX века, Том 3, Майорова Н., Скоков Г., 2006
• История русской живописи в 12 томах, Середина XIX века, Том 4, Майорова Н., Скоков Г., 2006
• История русской живописи, XVIII век, Том 2, Майорова Н., Скоков Г., 2006
• История русской живописи, XVIII век, Том 2, Майорова Н., Скоков Г., 2006
• История русской живописи, Том 1, Иконопись, Майорова Н., Скоков Г., 2006
• История русской живописи, Том 5, 60 года 19 века, Матвеева Е., 2006
• История русской живописи, Том 8, 90 годы 19 века, Матвеева Е., 2006
• История стилей в искусстве, Сокольникова Н.М., Крейн В.Н., 2006
• Лекции об искусстве, Рескин Д., 2006
• Мировое искусство — Импрессионизм
• Мировое искусство — Направления и течения от импрессионизма до наших дней.
• Мозаика лоскутных узоров — 90 оригинальных узоров — Максимова М., Кузьмина М., Кузьмина Н.
• Портретная графика, учебное пособие для студентов вузов, Бесчастнов Н.П., 2006
• Рембрандт — Рикетс М.
• Рисунок для изостудий, От простого к сложному, Конев А.Ф., Маланов И.Б., 2006
• Рисунок, полное собрание техник, Симблет С., 2006
• Рисунок, уроки старых мастеров, Хейл Р.Б., 2006
• Рисунок, Художественный портрет, Чиварди Д., 2006
• Русские живописцы — Сергеев А.
• Самоучитель рисования, Губарева-Муха Л.С., 2006
• Серия «Эрудит», изобразительное искусство, 2006
• Серия Эрудит, Изобразительное искусство, Фатиев И.Ю., 2006
• Спецрисунок и художественная графика, Беляева С.Е., 2006
• Ступеньки к школе, Учимся рисовать фигуры, Безруких М.М., 2006
• Техника рисунка, Паранюшкин Р.В., 2006
• Учимся рисовать лошадей, Хэммонд Л., 2006
• Учимся рисовать, Старшая и подготовительная группа, Есафьева Г.П., 2006
• Художественная галерея — № 072 — 2006 — Брюллов.
• Художественная галерея — №084 — 2006 — Куинджи.
• Художественная галерея — №087 — 2006 — Тропинин.
• Художественная галерея — №75 — 2006 — Серов.
• Художественная галерея, Айвазовский, № 78, 2006
• Художественная галерея, Бакст, № 187, 2006
• Художественная галерея, Бёклин, № 163, 2006
• Художественная галерея, Беллини, № 74, 2006
• Художественная галерея, Блейк, № 99, 2006
• Художественная галерея, Боннар, № 79, 2006
• Художественная галерея, Гварди, № 178, 2006
• Художественная галерея, Гейнсборо, №85, 2006
• Художественная галерея, Грёз, № 175, 2006
• Художественная галерея, Дюфи, № 73, 2006
• Художественная галерея, Карраччи, № 105, 2006
• Художественная галерея, Кассат, № 86, 2006
• Художественная галерея, Коровин, № 173, 2006
• Художественная галерея, Корреджо, №100, 2006
• Художественная галерея, Лейтон, № 80, 2006
• Художественная галерея, Малявин, № 181, 2006
• Художественная галерея, Машков, № 197, 2006
• Художественная галерея, Редон, № 103, 2006
• Художественная галерея, Рени, № 102, 2006
• Художественная галерея, Россетти, № 104, 2006
• Художественная галерея, Рябушкин, № 164, 2006
• Художественная галерея, Сапунов, № 182, 2006
• Художественная галерея, Сарьян, № 198, 2006
• Художественная галерея, Стаббс, № 83, 2006
• Художественная галерея, Уччелло, № 91, 2006
• Художественная галерея, Фюсли, № 194, 2006
• Художественная галерея, Ходлер, № 188, 2006
• Художественная галерея, Шассерио, № 146, 2006

• Декоративная композиция, учебное пособие для студентов вузов, Логвиненко Г.М., 2005
• Детское творчество в музее, Некрасова-Каратеева О.Л., 2005
• Детское творчество в музее, Учебное пособие, Некрасова-Каратеева О.Л., 2005
• Детское творчество в музее, учебное пособие, Некрасова-Каратеева О.Л., 2005
• Дизайн архитектурной среды, Ефимов А.В., Минервин Г.Б., Шимко В.Т., 2005
• Дрезденская галерея — Шедевры мировой живописи в вашем доме — Геташвили Н.В.
• Изобразительное искусство, Большая серия знаний, 2005
• Инженерная графика, Георгиевский О.В., 2005
• Композиция, теория и практика изобразительного искусства, Паранюшкин Р.В., 2005
• Компьютерная автоматизация в промышленности, Конюх В.Л., 2005
• Конструктивный рисунок, учебное пособие для студентов вузов, Краморов С.Н., 2005
• Левитан — Художественная галерея — № 56 — 2005
• Метрополитен — музей — Нью-Йорк — Великие музеи мира.
• Мировая художественная культура, Романтизм и реализм, 9 класс, Пешикова Л.В., 2005
• Практическая перспектива, учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Макарова М.Н., 2005
• Практическая перспектива, учебное пособие, Макарова М.Н., 2005
• Рисование, Первые шаги, Селиверстова Д., 2005
• Рисунок и живопись, Кирцер Ю.М., 2005
• Соборы Парижа, Останина Е.А., 2005
• Суриков — Журнал «Художественная галерея» — Номер 52 — 2005
• Художественная галерея — Босх
• Художественная галерея — № 019 — 2005 — Тёрнер.
• Художественная галерея — № 020 — 2005 — Сёра.
• Художественная галерея — № 021 — 2005 — Рубенс.
• Художественная галерея — № 035 — 2005 — Шагал.
• Художественная галерея — № 065 — 2005 — Шишкин.
• Художественная галерея — №017 — 2005 — Курбе.
• Художественная галерея — №018 — 2005 — Боттичелли.
• Художественная галерея — №029 — 2005 — Кандинский.
• Художественная галерея — №043 — 2005. — Кустодиев.
• Художественная галерея — №36 — 2005 — Репин.
• Художественная галерея — №60 — 2005 — Поленов.
• Художественная галерея, Ван Дейк, №57, 2005
• Художественная галерея, Джотто, №41, 2005
• Художественная галерея, Дюрер, №27, 2005
• Художественная галерея, Мане, №40, 2005
• Художественная галерея, Тинторетто, №37, 2005
• Художественная галерея, Тициан, №24, 2005
• Художественная галлерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Веласкес — журнал — 2005/32
• Энциклопедия импрессионизма, Серюлля М., 2005

• 100 великих художников, Самин Д.К., 2004
• 111 балетов и забытых опер, Михеева Л., Кенигсберг А., 2004
• Барокко от Микеланджело до Гварини, Локтев В.И., 2004
• Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству, 1-4 класс, Абрамова М.А., 2004
• Брейгель, Котельникова Т.М., 2004
• Гравюра и литография, очерки истории и техники, Леман И.И., 2004
• Караваджо, Жиль Ламбер, 2004
• Нагота в искусстве, Кеннет Кларк, 2004
• Настольная книга художника, Оборудование, материалы, процессы, техники, Смит Р., 2004
• Объемный рисунок и перспектива — Норлинг Э. — 2004
• Основы композиции, Голубева О.Л., 2004
• Основы композиции, учебник, Голубева О.Л., 2004
• Пейзаж в искусстве, Кларк К., 2004
• Ренессанс и Барокко, Вёльфлин Г., 2004
• Рисунок — Наброски и зарисовки — Кузин В.С.
• Рисунок для начинающих — Сервер Ф.А.
• Рисунок, техника рисования головы человека, Гордон Л., 2004
• Рисунок, учебное пособие, Вавилин В.Ф., Вавилин В.В., Моисеенко В.А., Федин В.А., 2004
• Словарь-справочник по методике преподавания изобразительного искусства, Волканова С.А., 2004
• Сюрреализм, история, теория, практика, Андреев Л.Г., 2004.
• Уффици — Шедевры мировой живописи в вашем доме — Замкова М.В.
• Учимся рисовать природу, Порте П., 2004
• Франсуа Буше, Федорова Е., 2004
• Храмы Санкт-Петербурга, Художественно-исторический очерк, Павлов А.П., 2004
• Художественная галерея (2004 No.01) — Моне
• Художественная галерея (2004 No.02) — Рафаэль — № 2 — 2004
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Винсент Ван Гог
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Гоген
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Да Винчи
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Дега Эдгар Илер
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Сезанн
• Художественная галерея — Ренуар — 2004
• Художественная галерея — № 011 — 2004 — Караваджо.
• Художественная галерея — № 012 — 2004 — Дали.
• Художественная галерея — № 013 — 2004 — Гойя.
• Художественная галерея — № 014 — 2004 — Микеланджело.
• Художественная галерея — № 016 — 2004 — Пикассо.
• Художественная галерея — №015 — 2004 — Эль Греко.
• Художественная галерея — №09 — 2004 — Рембрандт.
• Художественная галерея — №10 — 2004 — Милле.
• Чудеса архитектуры, От 4000 г. до н.э. до наших дней, Каподиферро А., 2004
• Эрмитаж, Грицак Е.Н., 2004

• Альфред Сислей, Великие художники, их жизнь, вдохновение и творчество , Часть 145, 2003
• Античные и христианские символы, Попова Н., 2003
• Введение в искусствознание, Ильина Т.В., 2003
• Великие полотна — История России — Галина Ветрова
• Великие художники, Альбрехт Дюрер, Часть 46, 2003
• Великие художники, Андреа Мантенья, Часть 39, 2003
• Великие художники, Аннибале Карраччи, Часть 73, 2003
• Великие художники, Антонис Ван Дейк, Часть 68, 2003
• Великие художники, Арчимбольдо, Часть 123, 2003
• Великие художники, Брейгель Старший, Часть 56, 2003
• Великие художники, Виллем де Кунинг, Часть 112, 2003
• Великие художники, Винсент Ван Гог, Часть 1, 2003
• Великие художники, Густав Климт, Часть 29, 2003
• Великие художники, Гюстав Курбе, Часть 18, 2003
• Великие художники, Гюстав Моро и символисты, Часть 14, 2003
• Великие художники, Джорджоне, Часть 47, 2003
• Великие художники, Диего Веласкес, Часть 66, 2003
• Великие художники, Жак Луи Давид, Часть 85, 2003
• Великие художники, Жан-Франсуа Милле и Барбизонская школа, Часть 15, 2003
• Великие художники, Жорж де Латур, Часть 67, 2003
• Великие художники, Иероним Босх, Часть 53, 2003
• Великие художники, Их жизнь, вдохновение и творчество, Анри Тулуз-Лотрек, Часть 8, 2003
• Великие художники, Их жизнь, вдохновение и творчество, Камиль Писсарро, Часть 9, 2003
• Великие художники, Их жизнь, вдохновение и творчество, Моризо Б., 2003
• Великие художники, Их жизнь, вдохновение и творчество, Сера Ж., 2003
• Великие художники, Их жизнь, вдохновение и творчество, Сутин Х., 2003
• Великие художники, Их жизнь, вдохновение и творчество, Таможенник Руссо, Часть 10, 2003
• Великие художники, Камиль Корро, Часть 16, 2003
• Великие художники, Караваджо, Часть 65, 2003
• Великие художники, Каспар Давид Фридрих, Часть 22, 2003
• Великие художники, Клод Лоррен, Часть 74, 2003
• Великие художники, Клод Моне, Часть 2, 2003
• Великие художники, Корреджо, Часть 48, 2003
• Великие художники, Леонардо да Винчи, Часть 37, 2003
• Великие художники, Марсель Дюшан, Часть 96, 2003
• Великие художники, Микеланджело, Часть 36, 2003
• Великие художники, Мурильо, Часть 75, 2003
• Великие художники, Никола Пуссен, Часть 70, 2003
• Великие художники, Огюст Ренуар, Часть 4, 2003
• Великие художники, Оноре Домье, Часть 25, 2003
• Великие художники, Пабло Пикассо, Часть 91, 2003
• Великие художники, Паоло Веронезе, Часть 59, 2003
• Великие художники, Пармиджанино, Часть 58, 2003
• Великие художники, Пит Мондриан, Часть 100, 2003
• Великие художники, Поль Гоген, Часть 3, 2003
• Великие художники, Поль Сезанн, Часть 7, 2003
• Великие художники, Пьер Боннар, Часть 149, 2003
• Великие художники, Рафаэль, Часть 38, 2003
• Великие художники, Рембрандт, Часть 62, 2003
• Великие художники, Рубенс, Часть 63, 2003
• Великие художники, Сальвадор Дали, Часть 105, 2003
• Великие художники, Тинторетто, Часть 49, 2003
• Великие художники, Тициан, Часть 50, 2003
• Великие художники, Томас Гейнсборо, Часть 79, 2003
• Великие художники, Уильям Тернер, Часть 21, 2003
• Великие художники, Франс Халс, Часть 69, 2003
• Великие художники, Франсиско Гойя, Часть 30, 2003
• Великие художники, Франсиско Сурбаран, Часть 71, 2003
• Великие художники, Франсуа Буше, Часть 78, 2003
• Великие художники, Франческо Гварди, Часть 82, 2003
• Великие художники, Френсис Бекон, Часть 110, 2003
• Великие художники, Хуан Миро, Часть 109, 2003
• Великие художники, Часть 101, Казимир Малевич, 2003
• Великие художники, Часть 103, Фернан Леже, 2003
• Великие художники, Часть 106, Сюрреализм, 2003
• Великие художники, Часть 107, Джорджо де Кирико, 2003
• Великие художники, Часть 114, Немецкие Экспрессионисты, 2003
• Великие художники, Часть 116, Футуризм, 2003
• Великие художники, Часть 117, Марк Шагал, 2003
• Великие художники, Часть 12, Джеймс Макнейл Уистлер, 2003
• Великие художники, Часть 13, Набиды, 2003
• Великие художники, Часть 147, Гюстав Кайботт, 2003
• Великие художники, Часть 17, Эжен Делакруа, 2003
• Великие художники, Часть 19, Теодор Жерико, 2003
• Великие художники, Часть 20, Джон Констебл, 2003
• Великие художники, Часть 23, Ж.О.Д. Энгр, 2003
• Великие художники, Часть 27, Прерафаэлиты, 2003
• Великие художники, Часть 31, Джотто ди Бондоне, 2003
• Великие художники, Часть 32, Фра Анжелико, 2003
• Великие художники, Часть 33, Паоло Уччелло, 2003
• Великие художники, Часть 34, Джованни Беллини, 2003
• Великие художники, Часть 35, Пьеро Делла Франческа, 2003
• Великие художники, Часть 40, Мазаччо, 2003
• Великие художники, Часть 41, Сандро Боттичелли, 2003
• Великие художники, Часть 42, Филиппо Липпи, 2003
• Великие художники, Часть 44, Лоренцо Лотто, 2003
• Великие художники, Часть 45, Пьетро Перуджино, 2003
• Великие художники, Часть 51, Ян Ван Эйк, 2003
• Великие художники, Часть 52, Ханс Мёмлинг, 2003
• Великие художники, Часть 54, Лукас Кранах, 2003
• Великие художники, Часть 55, Ганс Гольбейн, 2003
• Великие художники, Часть 57, Рогир Ван Дер Вейден, 2003
• Великие художники, Часть 60, Андрей Рублев и русские иконы, 2003
• Великие художники, Часть 72, Голландские пейзажисты XVII века, 2003
• Великие художники, Часть 76, Каналетто, 2003
• Велики

Книги по рисованию и изобразительному искусству

---

Также смотрите разделы связанные с разделом Книги и учебники по рисованию и изобразительному искусству:

---

Ниже Вы можете бесплатно скачать электронные книги и учебники и читать статьи и уроки к разделу Книги по рисованию и изобразительному искусству:

• Академический рисунок, мифы и реальность, Залегина Е.В., 2019
• Большая книга мелового леттеринга, Создавай и развивай свой стиль, Валери Маккихан, 2019
• Ботаническая иллюстрация, Пенни Браун, 2019
• Живые цветы акварелью, идеи для рисования, техники, практические советы, Хэйнс Дж., 2019
• Изобразительное искусство, 1 класс, Хасанов Р., 2019
• Изобразительное искусство, 2 класс, Соколова Е.О., Сенько Д.С., 2019
• Изобразительное искусство, 3 класс, Исакова М., Хасанов Р., Хайдаров Б., Азимов Б., 2019
• Изобразительное искусство, 4 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., 2019
• Изобразительное искусство, 8 класс, Джафарзаде К., Мамедова М., 2019
• Изобразительное искусство, Учебник для 1-го класса, Хасанов Р., 2019
• Изобразительное искусство, Учебник для 3-го класса школ общего среднего образования, Хасанов Р., Исакова М, Сулайманов А., Джуманиязова С., Азимов Б., Хайдаров Б., 2019
• Композиция в изобразительном искусстве, монография, Руднев И.Ю., 2019
• Портрет и фигура акварелью, Уайт М., 2019
• Портрет маркерами с Лерой Кирьяковой, Как изобразить характер, эмоции и внутренний мир, Кирьякова В., 2019
• Портреты карандашом, Техники достижения фотореализма, Матита Е., 2019
• Простое рисование, Горелышев Д., 2019
• Развитие композиционного мышления и воображения у студентов в процессе обучения рисунку, Файзыев В.Р., 2019
• Рисуем пейзажи, Баррингтон Б., 2019
• Рисуйте как fashion-дизайнер, Уроки визуального стиля, Астахова Е., 2019
• Скетчи без границ, смелые зарисовки в дороге, в городе, на пляже и где угодно, Шайнбергер Ф., 2019
• Техники рисования, Тренируем восприятие и осваиваем интуитивное рисование, Йенни П., 2019

• Буква к букве, Леттеринг для начинающих, Чулюскина Т., 2018
• Волшебный мир Анны Мэйсон, рисуем природу акварелью, все секреты реалистичной живописи, Мэйсон А., 2018
• Галерея аферистов, история искусства и тех, кто его продает, Хук Ф., 2018
• Дневник художника-натуралиста, как рисовать животных, птиц, растения и пейзажи, Лоуз Дж., Лигрен Э., 2018
• Дневник художника-натуралиста, Как рисовать животных, птиц, растения и пейзажи, Лоуз Джон, 2018
• Изобразительное искусство, 2 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., 2018
• Изобразительное искусство, 3 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., 2018
• Изобразительное искусство, 4 класс, Шкуратова М.А., Лукашевич Ю.А., 2018
• Изобразительное искусство, 5 класс, Джалилова Е., Джафарзаде К., Меликов Т., 2018
• Изобразительное искусство, 6 класс, Джафарзаде К., Джалилова Е., Мамедова М., Меликов Т., 2018
• Изобразительное искусство, 7 класс, Джафарзаде К., Мамедова М., 2018
• Изобразительное искусство, 9 класс, Джафарзаде К., 2018
• Изобразительное искусство, Учебник для 2-го класса школ общего среднего образования, Хасанов Р., Исакова М, Хайдаров Б., Сулайманов А., Джуманиязова С., Разыков А., 2018
• Как нарисовать то, что не существует, Гарни Д., Захарова А., 2018
• Комикс который научит тебя рисовать, Крилли М., 2018
• Курс рисования для начинающих, Просто и наглядно, Кардаччи Д., 2018
• Перспектива и композиция, Баррингтон Барбер, 2018
• Пироговедение для детей, Чадеева И.В., 2018
• Полный курс по рисованию акварелью, Арнольд Лоури, Венди Желберт, Джефф Кирси, Барри Херниман, 2018
• Портреты цветов и фруктов, Степанова Л., 2018
• Рисование с детьми раннего возраста, 1-3 года, Янушко Е.А., 2018
• Рисование с детьми раннего возраста, 1-3 года, Янушко Е.А., 2018
• Рисование, Специальный курс для детей 3-4 лет, Ермакова Н.А., 2018
• Рисуем голову и фигуру человека, Степанова А., 2018
• Самоучитель по рисованию маслом, Шматова О., 2018
• Технологии полиграфии, Учебно-методическое пособие, Карасева Г.В., Карасев И.В., 2018
• Художественный труд, 3 класс, Раупова Н.А., Тулебиев А.Т., Дашкевич Е.В., 2018
• Художественный труд, 6 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2018
• Художественный труд, 6 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., 2018
• Художественный труд, 8 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., Развенкова И.А., 2018
• Художественный труд, 8 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Яковлев Р.М., Танбаев X.К., Ермилова Е.В., Велькер Е.Е., Лосенко О.С., 2018
• Ян Вермеер, Композиция и перспектива, Павлов В.И., 2018

• Изобразительное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 1 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 1 класс, рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных организаций, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Богданова Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 1-4 классы, Рабочая программа, Ломов С.П., Долгоаршинных Н.В., Игнатьев С.Е., 2017
• Изобразительное искусство, 2 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 2 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 3 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 3 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 4 класс, Методическое пособие, Долгоаршинных Н.В., 2017
• Изобразительное искусство, 4 класс, Методическое пособие, Ермолинская Е.А., 2017
• Изобразительное искусство, 5 класс, Мамедова М., Мирзоева Б., Алиева Н., 2017
• Изобразительное искусство, 7 класс, Сулаймонов А., Абдуллаев Н., Сулаймонова З., 2017
• Изобразительное искусство, дизайн и архитектура в жизни человека, 7 класс, Питерских А.С., Гуров Г.Е., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении, 8 класс, Питерских А.С., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, искусство и ты, 2 класс, Коротеева Е.И., Неменский Б.М., 2017
• Изобразительное искусство, Твоя мастерская, Рабочая тетрадь, 7 класс, Питерских А.С., Гуров Г.Е., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 4-го класса школ общего среднего образования, Сулейманов А., Рахманов И., Сулейманова З., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 6-го класса школ общего среднего образования, Мирахмедов К., Каримов В., Нуруллаев И., 2017
• Изобразительное искусство, Учебник для 7-го класса школ общего среднего образования, Сулаймонов А., Абдулаев Н., Сулаймонова З., 2017
• Изобразительное искусству, план-конспект уроков, 3 класс, Палашкевич Е.П., 2017
• Как научиться рисовать, простое руководство по всем техникам, Шимшилашвили А., 2017
• Книга для учителя к учебникам Савенковой Л.Г., Ермолинской Е.А., Селивановой Т.В., Селиванова Н.Л. «Изобразительное искусство», 1 4 классы, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., Селиванова Т.В., Селиванов Н.Л., 2017
• Книга эскизов, Города мира, Пименова И., Осипов И., 2017
• Основы живописи и рисования, 2017
• Основы рисования и живописи, Степанова А., 2017
• Пейзажи, Рисуем тремя красками, Кирси Д., 2017
• Рисование фигуры, Лумис Э., Томашевская Н., 2017
• Рисуем на коленке, Кошки, Дали Л., 2017
• Рисуем на коленке, Портреты: от Сократа до Фуко, Дали Л., 2017
• Рисуем на коленке, Собаки, Дали Л., 2017
• Учимся рисовать акварелью, 2017
• Учимся рисовать маслом, 2017
• Художественный труд, 2 класс, Раупова Н.А., 2017
• Художественный труд, 5 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Якупова Н.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 5 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 7 класс, Вариант для девочек, Алимсаева Р.Ш., Развенкова И.А., Лосенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Художественный труд, 7 класс, Вариант для мальчиков, Чукалин В.Г., Танбаев X.К., Развенкова И.А., Носенко О.С., Велькер Е.Е., 2017
• Цветы, Джули Кинг, 2017
• Я рисую, Пособие для детей 3-4 лет, Соловьёва Е.В., 2017
• Я рисую, Пособие для детей 4-5 лет, Соловьёва Е.В., 2017
• Я рисую, Пособие для детей 6-7 лет, Соловьёва Е.В., 2017

• Альбом для раскрашивания, Бабочки, Хлебникова В., 2016
• Животные, Сапунова Н., 2016
• ИЗО, 6 класс, Часть 1, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2016
• Изобразительное искусство, 2 класс, тетрадь для самостоятельной работы, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2016
• Изобразительное искусство, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2016
• Изобразительное искусство, 4 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2016
• Изобразительное искусство, 6 класс, Часть 1, Ломов С.П., Игнатьева С.Е., Карамзина М.В., 2016
• Изобразительное искусство, Изобразительное искусство в театре, кино, на телевидении, 8 класс, Питерских А.С., 2016
• Использование техник рисования на уроках изобразительного искусства, Жусупова Д.Ж., 2016
• Краткая история живописи Беларуси. XVI век — начало XX века, Миронова Л., 2016
• Лучшие уроки, рисуем детей, Степанова А., 2016
• Поурочные разработки по изобразительному искусству, 1 класс, Бушкова Л.Ю., 2016
• Поурочные разработки по изобразительному искусству, 7 класс, Гусева О.М., 2016
• Рисуем в стиле русский лубок, Величко Н.К., 2016
• Рисуем на коленке, Монстрики, Дали Л., Костюк П., 2016
• Рисуем на коленке, Одежда, Дали Л., 2016
• Рисуем на коленке, Фрукты, Дали Л., 2016
• Я рисую, Пособие для детей 5-6 лет, Соловьёва Е.В., 2016

• Декоративная графика, Дрозд А.Н., 2015
• Изобразительное искусство, 1 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 1 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2015
• Изобразительное искусство, 1 класс, Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А., 2015
• Изобразительное искусство, 2 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 2 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2015
• Изобразительное искусство, 3 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 3 класс, Шкуратова М.А., Лукашевич Ю.А., 2015
• Изобразительное искусство, 4 класс, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2015
• Изобразительное искусство, 5-8 класс, Рабочие программы, Неменский Б.М., Неменская Л.А., Горяева И.А., Питерских А.С., 2015
• Изобразительное искусство, примерная рабочая программа по учебному предмету, 1-4 класс, Кашекова И.Э., 2015
• Изобразительное искусство, Рабочие программы, 1-4 класс, Неменский Б.М., Неменская Л.А., Горяева И.А., 2015
• Изобразительное искусство, Учебник для 5-го класса школ общего среднего образования, Кузиев Т., Абдирасилов С., Нуртоев У., Сулаймонов А., 2015
• Изобразительное искусство, Учебное пособие для 3-го класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения, Для работы в классе, Шкуратова М.А., Лукашевич Ю.А., 2015
• Инженерная графика, учебно-методическое пособие, Туркина Л.В., 2015
• Рисуем без страха, Лемон К., 2015
• Точечная роспись, Добрусина А., 2015
• Учимся рисовать, Машины, Грузовики, Самолеты, 2015
• Художественное творчество детей 2-8 лет, Методическое пособие для воспитателей, Доронова Т.Н., 2015
• Художники, Громова Н.Ш., 2015

• Анатомия для скульпторов, Заринст У., Кондратс С., 2014
• Вы сможете рисовать через 30 дней, Простая пошаговая система, проверенная практикой, Кистлер М., 2014
• Графическая деятельность в обучении младших школьников, учебное пособие для студентов, в 2 частях, часть 1, Бычкова О.А., 2014
• Живописные истории, О великих полотнах, их создателях и героях, Опимах И., 2014
• Изобразительное искусство, 2 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014
• Изобразительное искусство, 3 класс, Искусство вокруг нас, Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С., 2014
• Изобразительное искусство, 3 класс, рабочая тетрадь, Богатырёва В.Я., 2014
• Изобразительное искусство, 4 класс, учебник, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2014
• Изобразительное искусство, 6 класс, Железняк С.Н., Ламонова О.В., 2014
• Изобразительное искусство, 6 класс, Железняк С.Н., Ламонова О.В., 2014
• Изобразительное искусство, Творческая тетрадь, 1 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Макарова Н.Р., Щирова А.Н., 2014
• Изобразительное искусство, учебник, 3 класс, Кашекова И.Э, Кашеков А.Л., 2014
• Каждый может рисовать, первые шаги, Людвиг-Кайзер У., 2014
• Как рисовать голову человека и капитель, пособие для поступающих в художественные ВУЗы, Рыжкин А.Н., 2014
• Как рисовать фигуру человека, пособие для поступающих в художественные вузы, Рыжкин А.Н., 2014
• Книжка-раскраска «Северная сказка», Часть 1, Боянова О., 2014
• Книжка-раскраска «Северная сказка», Часть 2, Боянова О., 2014
• Лаборатория искусства, Альбом заданий и упражнений по изобразительному искусству, 1 класс, Ашикова С.Г., 2014
• Общий курс композиции, Нестерова М.А., 2014
• Основы цветоведения и колористики, цвет в живописи, архитектуре и дизайне, курс лекций, Рац А.П., 2014
• Откройте в себе художника, рабочая тетрадь, Попова Т. И., Эдвардс Б., 2014
• Полный курс рисования, От азов к вершинам мастерства, Барбер Б., 2014
• Рисование для начинающих, оттачиваем мастерство, Барбер Б., 2014
• Рисовать?, Легко, Линлей М., 2014
• Техники чёрно-белой графики, учебное пособие, Сопроненко Л.П., Локалов В.А., 2014
• Точечная роспись, Мастер-классы для начинающих, Зайцева А.А., 2014
• Учебник рисования карандашом и пером, издание 2, Лихач Т.В., Логан Ф.Дж., 2014
• Учебник рисования карандашом и пером, Логан Ф.Дж., 2014

• Академическое обучение изобразительному искусству, Шаров B.C., 2013
• Дымковская игрушка, Искусство детям, Шпикалова Т., Величкина Г., 2013
• ИЗО, 1 класс, Кашекова И.Э., Кашеков А.Л., 2013
• Изобразительное искусство, 3 класс, Калиниченко Е.В., Сергиенко В.В., 2013
• Изобразительное искусство, 4 класс, Сокольникова Н.М., 2013
• Изобразительное искусство, 5 класс, Железняк С.Н., 2013
• Изобразительное искусство, Каждый народ-художник, 4 класс, Неменская Л.А., 2013
• Изобразительное искусство, Каждый народ-художник, 4 класс, Неменская, 2013
• Изобразительное искусство, творческая тетрадь, 2 класс, Шпикалова Т.Я, 2013
• Изобразительное искусство, Творческая тетрадь, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Макарова Н.Р., Щирова А.Н., 2013
• Изобразительное искусство, Твоя мастерская, 4 класс, Рабочая тетрадь, Неменская Л.А., 2013
• Интенсивный курс рисования, объем и перспектива, Штрицель Г., 2013
• Лепка в детском саду, Конспекты занятий для детей 2-7 лет, Грибовская А.А., Халезова-Зацепина М.Б., 2013
• Основы изобразительного искусства, Федотова Р.И., 2013
• Очевидное — невероятное, альбом художественных задач по изобразительному искусству, 3 класс, Ашикова С.Г., 2013
• Работа с картинами русских художников на уроках в школе, Барановская З.И., 2013
• Радужный мир, Изобразительное искусство и технологии, Часть 1, Проснякова Т.Н., Ларичева Е.И., Кубышева Е.С., 2013
• Радужный мир, Учебное пособие по внеурочном деятельности для 1 класса, Часть 2, Проснякова Т.Н., Ларичева Е.И., Кубышена Е.С., 2013
• Раскраска, Деревья, Бастрыкин В., 2013

• Альбом по изобразительному искусству, Детям 3-4 лет, Ланина И.В., Кучеева Н.В., 2012
• Графика пейзажа, учебное пособие для студентов ВУЗов, Бесчастнов Н.П., 2012
• Графический дизайн рекламы, Плакат, Веселова Ю.В., Семёнов О.Г., 2012
• ИЗО, 8 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А., 2012
• ИЗО, Твоя мастерская, 1 класс, Рабочая тетрадь, Неменская Л.А., 2012
• Изображение человека, основы рисунка с натуры, Баммес Г., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Ашикова С.Г., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Калиниченко Е.В., Сергиенко В.В., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Рабочая тетрадь, Куревина О.А., Ковалевская Е.Д., 2012
• Изобразительное искусство, 1 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2012
• Изобразительное искусство, 2 класс, Калиниченко Е.В., Сергиенко В.В., 2012
• Изобразительное искусство, 2 класс, Ткач Е.В., 2012
• Изобразительное искусство, 3 класс, Рабочая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2012
• Изобразительное искусство, 4 класс, Рабочая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2012
• Изобразительное искусство. 7-8 класс, Дизайн и архитектура в жизни человека, Питерских А.С., Гуров Г.Е., 2012
• Искусство, 2 класс, Масол Л.М., Гайдамака Е.В., Очеретяна Н.В., Колотило О.Н., 2012
• Искусство, Изобразительное искусство, 5 класс, Часть 1, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2012
• Искусство, Изобразительное искусство, 5 класс, Часть 2, Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В., 2012
• Как нарисовать любую зверюшку за 30 секунд, Линицкий П., 2012
• Методика преподавания изобразительного искусства, Бакиева О.А., 2012
• Мои первые уроки рисования, Людвиг-Кайзер У., 2012
• Народная игрушка, Учебно-методическое пособие, Ковычева Е.И., 2012
• Обнаженная натура, руководство по рисованию, Лумис Э., 2012
• Пленэр, наброски, зарисовки, этюды, Тютюнова Ю.М., 2012
• Рисуем все, Полный курс рисования для начинающих, Барбер Б., 2012
• Рисунок по представлению в теории и упражнениях от геометрии к архитектуре, Осмоловская О.В., Мусатов А.А., 2012
• Хохломская роспись, Искусство детям, Орлова Л.В., 2012
• Школа рисования от А до Я, Рисуем героев фэнтези и мультяшных героев, Марковская А.А., 2012
• Школа рисования от А до Я, Рисуем технику, Галка А.И., 2012

• 500 сокровищ русской живописи, Евстратова Е., 2011
• Городецкая роспись, Искусство детям, Федоров Ю., 2011
• Графический дизайн, Лесняк В, 2011
• Изобразительное искусство для детей, рисуем и фантазируем, творческая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2011
• Изобразительное искусство, 1 класс, Неменская Л.А., 2011
• Карандашный рисунок по сетке, Лукичёв А.Ю., 2011
• Маленький художник, Художественные альбомы для занятий с детьми 3-5 лет, Колдина Д.Н., 2011
• Начинаем рисовать, графика, Вендон Б., 2011
• Подготовка к обучению письму, графомоторные упражнения, Тымиховой Г., Богданович М., Лалаевой Р.И., 2011
• Рисуем цветы, Мазовецкая В., 2011
• Самоучитель по рисованию, Шаг за шагом, Тимохович А., 2011
• Теория орнамента, Степанова А.П., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем животных, Марковская А.А., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем натюрморт, Пенова В.П., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем обнаженную натуру, Печенежский А.Н., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем пейзаж, Печенежский А.Н., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем портрет, Коровина Т.Н., 2011
• Школа рисования от А до Я, Рисуем растения, Пенова В.П., 2011

• Великие художники, Том 16, Харменс ван Рейн Рембрандт, 2010
• Великие художники, Том 18, Харменс ван Рейн Рембрандт, 2010
• Великие художники, Том 20, Илья Ефимович Репин, 2010
• Великие художники, Том 23, Карл Павлович Брюллов, 2010
• Великие художники, Том 26, Василий Иванович Суриков, 2010
• Великие художники, Том 30, Виктор Михайлович Васнецов, 2010
• Великие художники, Том 41, Сальвадор Дали, 2010
• Великие художники, Том 42, Пабло Пикассо, 2010
• Великие художники, Том 43, Андрей Рублёв, 2010
• Великие художники, Том 44, Марк Шагал, 2010
• Волшебный пластилин, Искусство — детям, Морозова О.А., 2010
• Вырезалки из бумаги, Искусство детям, Сафронова М., 2010
• Графические орнаменты, Искусство детям, Дорофеева Д., 2010
• Декоративная композиция, учебное пособие, Даглдиян К.Т., 2010
• Живопись для архитекторов и дизайнеров, учебное пособие, Прохоров С.А., Шадурин А.В., 2010
• Живопись, Техника живописи и технология живописных материалов, Прокофьев Н.И., 2010
• Жостовский букет, Искусство детям, Дорожин Ю.Г., 2010
• Изобразительное искусство для детей, рисуем и декорируем, творческая тетрадь, Сокольникова Н.М., 2010
• Изобразительное искусство, 2 класс, Кузин В.С., Кубышкина Э.И., 2010
• Изобразительное искусство, 2 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., 2010
• Изобразительное искусство, 3 класс, Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Величкина Г.А., 2010
• Изобразительное искусство, 3 класс, Шпикалова, Ершова, Величкина, 2010
• Корзинка с цветами, Искусство детям, Дорожин Ю., Носова Т., 2010
• Необыкновенное рисование, Искусство детям, Соловьева О., 2010
• Образотворче мистецтво, Альбом-посiбник, 6 клас, Трач С.К., 2010
• Основы академического рисунка, 100 самых важных правил и секретов, Адамчик М.В., 2010
• Основы техники рисования цветным карандашом, Самсонов П.А., Боджсон Б., 2010
• Подарки и игрушки своими руками, Искусство детям, Краснушкина Е., Носова Т., 2010
• Рисование, Толкачёва С.Г., Руденко Л.П., Кузьмина Л.Н., 2010
• Самоучитель по рисованию акварелью, Шматова О.В., 2010
• Сказочная гжель, Искусство детям, Дорожин Ю.Г., 2010
• Тайны бумажного листа, Искусство детям, Макарова Н.Р., 2010
• Традиционные художественные техники, 4 класс, Пособие для учителей, Волкова И.Г., 2010
• Ты — художник, Эдвардс Б., 2010
• Ты художник, Эдвардс Б., 2010
• Учимся рисовать рыб и птиц, Шалаева Г.П., 2010
• Художественный язык орнамента, Бесчастнов Н.П., 2010

• Акварельные цветы, Искусство-детям, Дорожин Ю.Г., 2009
• Веласкес
• Великие художники — Айвазовский — том 2.
• Великие художники — Боттичелли — том 6.
• Великие художники — Клод Моне — том 4.
• Великие художники — Куинджи — том 5.
• Великие художники — Леонардо да Винчи — том 3.
• Великие художники — Рафаэль — том 1.
• Великие художники — Рубенс — том 7.
• Великие художники, Том 1, Рафаэль, 2009
• Великие художники, Том 14, Пьер Огюст Ренуар, 2009
• Великие художники, Том 15, Исаак Ильич Левитан, 2009
• Великие художники, Том 2, Айвазовский, 2009
• Великие художники, Том 3, Леонардо да Винчи, 2009
• Великие художники, Том 4, Клод Моне, 2009
• Великие художники, Том 7, Рубенс, 2009
• Великие художники, Том 8, Поль Гоген, 2009
• Великие художники, Том 9, Иван Шишкин, 2009
• Гоген
• Голова человека, основы учебного академического рисунка, Ли Н.Г., 2009
• Голова человека, Основы учебного академического рисунка, учебное издание, Ли Н.Г.,
• Иван Иванович Шишкин 1832 — 1898
• Изобразительная деятельность в детском саду, планирование, конспекты занятий, методические рекомендации, Средняя группа, Лыкова И.А., 2009
• Изобразительное искусство, 1 класс, Кузин В.С., Кубышкина Э.И., 2009
• Караваджо
• Откройте в себе художника, Бетти Э., 2009
• Первые уроки дизайна, Искусство детям, Федоров Ю., Дорожин Ю.Г., 2009
• Ренуар, Торопыгина М.Ю., 2009
• Рисовать — это просто, Грег А., 2009
• Серов
• Ситцевый лоскуток, Искусство детям, Федоров Ю., Дорофеева А., 2009
• Тициан, Яйленко Е.В., 2009
• Учебник дизайна, Композиция, методика, практика, Устин В.Б., 2009
• Учебник дизайна, Композиция, методика, практика, Устин В.Б., 2009
• Шедевры мировой живописи, Германская живопись XV-XVI веков, Матвеева Е., 2009

• Графика натюрморта, учебное пособие для студентов ВУЗов, Бесчастнов Н.П., 2008
• Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих — Вазари Д.
• Игры с красками, Рисование в младенческом возрасте, Королева Т.В., 2008
• ИЗО, Твоя мастерская, 2 класс, Рабочая тетрадь, Неменская Л.А., 2008
• Изображение растительных мотивов, учебное пособие для студентов ВУЗов, Бесчастнов Н.П., 2008
• Изобразительная деятельность в детском саду, Планирование, конспекты занятий, методические рекомендации, Подготовительная к школе группа, Лыкова И.А., 2008
• Изобразительное искусство, 6 класс, Искусство в жизни человека, Неменская Л.А., 2008
• Как нарисовать кошку, Рымарь Н.Н., 2008
• Каргопольская игрушка, Искусство детям, Дорожин Ю., Носова Т., 2008
• Мезенская роспись, Искусство детям, Знатных О., 2008
• Методика обучения рисованию детей дошкольного возраста, Шандурова Н.В., 2008
• Портреты цветов в акварели, Шоуэлл Б., 2008
• Рисунок, Довузовская подготовка архитектора, Осмоловская О.В., 2008
• Смешные игрушки из пластмассы, Искусство детям, Куликова Л.В., Соломенникова О.А., 2008
• Учимся рисовать, Селютин И.Ю., 2008
• Художественная галерея — № 184 — 2008 — Малевич.
• Эскиз и рисунок, Простое руководство для начинающих, Бловитс Л., 2008

• Живопись, учебное пособие, Панксенов Г.И., 2007
• Изобразительное искусство, 5 класс, Декоративно-прикладное искусство, Горяева Н.А., Островская О.В., 2007
• История изобразительного искусства — В 2-ч томах — Том 1 — Сокольникова Н.М.
• История изобразительного искусства — В 2-ч томах — Том 2 — Сокольникова Н.М.
• История изобразительного искусства, Том 1, Сокольникова Н.М., 2007
• История изобразительного искусства, Том 2, Сокольникова Н.М., 2007
• История русского искусства — Том 1 — Русское искусство X-XVII веков — Лифшиц Л.И.
• История русской живописи — Рубеж 19 и 20 веков — Голицына И.
• Как нарисовать динозавра и дракона, Рымарь Н.Н., 2007
• Как нарисовать собаку, Рымарь Н.Н., 2007
• Как рисовать голову и фигуру человека — Джек Хамм
• Коллективное творчество на уроках изобразительного искусства в 3-ем классе, Кудейко М.В., 2007
• Копируем картины великих художников, Чечилл М., 2007
• Мама, я умею рисовать, Куцакова Л.В., 2007
• Основы рисунка, учебное пособие, Могилевцев В.А., 2007
• Рисование для чайников, Ходдинотт Б., 2007
• Рисуем акварелью, От азов мастерства к тончайшим нюансам, Батталини Т., 2007
• Рисунок, основы учебного академического рисунка, учебник, Ли Н.Г., 2007
• Уроки изобразительного искусства в начальной школе, 1-4 класс, Островская О.В., 2007
• Уроки изобразительного искусства в начальной школе, 1-4 класс, Островская О.В., 2007
• Художественная галерея — 2007 — № 126 — Иванов.
• Художественная галерея — № 134 — 2007 — Венецианов.
• Художественная галерея — № 144 — 2007 — Щедрин.
• Художественная галерея — №118 — 2007 — Перов.
• Художественная галерея — №128 — 2007 — Крамской.
• Художественная галерея — №141 — 2007 — Федотов.
• Художественная галерея — №149 — 2007 — Петров-Водкин.
• Художественная галерея — №150 — 2007 — Ярошенко.
• Школа рисунка карандашом — Натюрморт, пейзаж, портрет — Коваль О., Сенин В. — 2007
• Школа рисунка карандашом, Сенин В., Коваль О., 2007

• 100 великих картин — Ионина Н.А.
• Большой самоучитель рисования, 2006
• Буше — Художественная галерея — № 094 — 2006
• Живопись и ее средства, учебное пособие для ВУЗов, Шашков Ю.П., 2006
• Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, средняя группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений Швайко Г.С., 2006
• Изобразительное искусство в современной школе, Пьянкова Н.И., 2006
• Изобразительное искусство, 7 класс, Сулаймонов А., Абдуллаев Н., 2006
• История русской живописи — XVIII век — Майорова Н., Скоков Г.
• История русской живописи — Первая половина 19 века — Майорова Н., Скоков Г.
• История русской живописи — Первая половина XIX века — Майорова Н., Скоков Г.
• Мировое искусство — Импрессионизм
• Мозаика лоскутных узоров — 90 оригинальных узоров — Максимова М., Кузьмина М., Кузьмина Н.
• Портретная графика, учебное пособие для студентов вузов, Бесчастнов Н.П., 2006
• Рембрандт — Рикетс М.
• Рисунок для изостудий, От простого к сложному, Конев А.Ф., Маланов И.Б., 2006
• Рисунок, полное собрание техник, Симблет С., 2006
• Рисунок, уроки старых мастеров, Хейл Р.Б., 2006
• Рисунок, Художественный портрет, Чиварди Д., 2006
• Русские живописцы — Сергеев А.
• Самоучитель рисования, Губарева-Муха Л.С., 2006
• Серия «Эрудит», изобразительное искусство, 2006
• Спецрисунок и художественная графика, Беляева С.Е., 2006
• Ступеньки к школе, Учимся рисовать фигуры, Безруких М.М., 2006
• Техника рисунка, Паранюшкин Р.В., 2006
• Учимся рисовать лошадей, Хэммонд Л., 2006
• Учимся рисовать, Старшая и подготовительная группа, Есафьева Г.П., 2006
• Художественная галерея — № 072 — 2006 — Брюллов.
• Художественная галерея — №084 — 2006 — Куинджи.
• Художественная галерея — №087 — 2006 — Тропинин.
• Художественная галерея — №75 — 2006 — Серов.

• Декоративная композиция, учебное пособие для студентов вузов, Логвиненко Г.М., 2005
• Детское творчество в музее, Учебное пособие, Некрасова-Каратеева О.Л., 2005
• Детское творчество в музее, учебное пособие, Некрасова-Каратеева О.Л., 2005
• Дизайн архитектурной среды, Ефимов А.В., Минервин Г.Б., Шимко В.Т., 2005
• Дрезденская галерея — Шедевры мировой живописи в вашем доме — Геташвили Н.В.
• Изобразительное искусство, Большая серия знаний, 2005
• Композиция, теория и практика изобразительного искусства, Паранюшкин Р.В., 2005
• Конструктивный рисунок, учебное пособие для студентов вузов, Краморов С.Н., 2005
• Левитан — Художественная галерея — № 56 — 2005
• Практическая перспектива, учебное пособие для студентов высших учебных заведений, Макарова М.Н., 2005
• Практическая перспектива, учебное пособие, Макарова М.Н., 2005
• Рисование, Первые шаги, Селиверстова Д., 2005
• Рисунок и живопись, Кирцер Ю.М., 2005
• Суриков — Журнал «Художественная галерея» — Номер 52 — 2005
• Художественная галерея — № 019 — 2005 — Тёрнер.
• Художественная галерея — № 020 — 2005 — Сёра.
• Художественная галерея — № 021 — 2005 — Рубенс.
• Художественная галерея — № 035 — 2005 — Шагал.
• Художественная галерея — № 065 — 2005 — Шишкин.
• Художественная галерея — №017 — 2005 — Курбе.
• Художественная галерея — №018 — 2005 — Боттичелли.
• Художественная галерея — №029 — 2005 — Кандинский.
• Художественная галерея — №043 — 2005. — Кустодиев.
• Художественная галерея — №36 — 2005 — Репин.
• Художественная галлерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Веласкес — журнал — 2005/32

• Беседы и дидактические игры на уроках по изобразительному искусству, 1-4 класс, Абрамова М.А., 2004
• Настольная книга художника, Оборудование, материалы, процессы, техники, Смит Р., 2004
• Объемный рисунок и перспектива — Норлинг Э. — 2004
• Основы композиции, Голубева О.Л., 2004
• Основы композиции, учебник, Голубева О.Л., 2004
• Рисунок — Наброски и зарисовки — Кузин В.С.
• Рисунок для начинающих — Сервер Ф.А.
• Рисунок, техника рисования головы человека, Гордон Л., 2004
• Рисунок, учебное пособие, Вавилин В.Ф., Вавилин В.В., Моисеенко В.А., Федин В.А., 2004
• Сюрреализм, история, теория, практика, Андреев Л.Г., 2004.
• Уффици — Шедевры мировой живописи в вашем доме — Замкова М.В.
• Учимся рисовать природу, Порте П., 2004
• Художественная галерея (2004 No.01) — Моне
• Художественная галерея (2004 No.02) — Рафаэль — № 2 — 2004
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Винсент Ван Гог
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Гоген
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Да Винчи
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Дега Эдгар Илер
• Художественная галерея — Полное собрание работ всемирно известных художников — Сезанн
• Художественная галерея — Ренуар — 2004
• Художественная галерея — № 011 — 2004 — Караваджо.
• Художественная галерея — № 012 — 2004 — Дали.
• Художественная галерея — № 013 — 2004 — Гойя.
• Художественная галерея — № 014 — 2004 — Микеланджело.
• Художественная галерея — № 016 — 2004 — Пикассо.
• Художественная галерея — №015 — 2004 — Эль Греко.
• Художественная галерея — №09 — 2004 — Рембрандт.
• Художественная галерея — №10 — 2004 — Милле.

• Великие полотна — История России — Галина Ветрова
• Естественный путь к рисованию, Николаидис К., 2003
• Методика преподавания мировой художественной культуры, Пешкова Л.В., 2003
• Наброски, Зарисовки, Эскизы, учебное пособие, Евтых С.Ш., 2003
• Начинающему художнику — Как рисовать пастелью.
• Основы графики, учебное пособие, Лещинский А.А., 2003
• Полный курс рисования, Ларионов В.Н., Сапожников А.П., 2003
• Путеводитель в мире живописи — Сара Карр-Гомм — Средние века — Возрождение — Барокко — Неоклассицизм — XIX и XX века
• Рисуем 50 динозавров и других доисторических животных — Ли Эймис
• Рисуем животных, Тилтон Б., 2003
• Шедевры мировой живописи — Прадо — Замкова М.В.

• Анатомия для художника: совсем просто — Кристофер Харт
• Атлас анатомии человека для художников — Кузнецов А.Ю.
• Геометрия картины и зрительное восприятие, Раушенбах Б.В., 2002
• Геометрия картины и зрительное восприятие, Раушенбах Б.В., 2002
• Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, подготовительная к школе группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г.С., 2002
• Занятия по изобразительной деятельности в детском саду, старшая группа, программа, конспекты, пособие для педагогов дошкольных учреждений, Швайко Г. С., 2002
• Ключи к искусству рисунка — Берт Додсон
• Начинающему художнику — Как писать масляными красками
• Начинающему художнику — Основы рисунка
• Начинающему художнику. Как построить композицию и перспективу.
• Техника живописи, Киплик Д.И., 2002
• Учимся рисовать животных — Хэммонд Л.И.
• Учитесь рисовать перспективу — Дэвид Браун

• 100 Великих картин, Ионина Н.
• Искусство рисования — Погейни У.
• Искусство рисования — Уилли Погейни
• Картины государственный третьяковской галереи
• Нескучное искусство, от классики до графити
• Образотворче мистецтво, 1 клас, Калініченко О.В., Сергієнко В.В.
• Полное руководство по рисунку с натуры — Бриджмен Д.
• Традиционные художественные техники, 4 класс, Волкова И.Г.
• Уроки Ван Гога, Басин Е.Я., Волобуев В.А.
• Учимся рисовать — Шалаева Г.П.
• Что можно сделать из природного материала, Гульянц Э.К., Базик И.Я.

Описание раздела «Книги по рисованию и изобразительному искусству»

     В данном разделе к вашему вниманию предоставлены Книги по рисованию и изобразительному искусству. В книгах вы найдете все, что касается рисования и ИЗО. Вы  прочитаете про изобразительное искусство и его виды: виды живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного и народного искусства, дизайна и архитектуры. Жанры изобразительного искусства: натюрморт, пейзаж, портрет, бытовой, исторический, батальный, анималистический.

     У нас вы найдете книги самых популярных авторов: Погейни У., Хэммонд Л.И., Замкова М.В., Афонькин С.Ю., Лежнева Л.В., Пудова В.П., Максимова М., Кузьмина М., Кузьмина Н., Кочаров Н.С., Лифшиц Л.И., Сергеев А., Фейнберг Л.Е., Гренберг Ю.И., Бялик В., Мацкевич М., Вазари Д., Сокольникова Н.М., Майорова Н., Скоков Г., Брунов Н.И., Сененко М.С., Немилова И.С., Храбрый И.С., Голицына И., Геташвили Н.В., Рикетс М., Ростовцев Н.Н., Рабинович М.Ц., Кузин В.С., Тихонов С.В., Демьянов В.Г., Подрезков В.Б., Дживелегов А., Ионина Н.А., Шалаева Г.П., Эдвардс Б., Бриджмен Д., Сервер Ф.А., Кузнецов А.Ю., Алпатов М.В., учебнику В.С., Коваль О., Сенин В., Норлинг Э..

     Рекомендуем книгу «Оригами и аппликация», авторов Афонькин С.Ю., Лежнева Л.В., Пудова В.П.. Каждый из нас в детстве складывал из бумаги птичку, самолетик, кораблик. Это и есть древнее японское искусство оригами. Именно из Японии к нам пришли бумажные игрушки, фигурки и украшения. Если вы хотите научиться складывать их, изучите данную книгу, и вы увидите, как легко, просто и быстро у вас получатся те фигурки и украшения, которые с виду казались сложными и замысловатыми.

     Так же уделите внимание книге Александра Бенуа, выпущенную в четырех томах «История живописи». Личность Александра Николаевича Бенуа поражает своим масштабом. Впервые в истории русской эстетической мысли им была обоснована национальная самобытность, и международные связи русского искусства нового времени.

     Так же в разделе вы найдете не только книги о рисовании, о великих художниках и их работах. В разделе вы можете скачать учебники по изо.

 

6 книг для рисования с ребёнком

Мы подобрали шесть разноплановых книг по рисованию, которые будут понятны и интересны детям.

1. «Что рисовать и как рисовать»

5 минут в день. Именно столько времени достаточно для того, чтобы стать художником. Следуя инструкциям из книги «Что рисовать и как рисовать», ребенок легко научится изображать животных, растения, дома, людей. Метод обучения автора Эдвина Лутца заключается в следующем: сложные объекты нужно разбить на простые, и тогда рисовать станет легко. Кстати, именно по методикам Лутца учился великий мультипликатор Уолт Дисней.

На одной стороне книги написаны инструкции, другая же остается пустой: здесь читатель может упражняться в художествах. Книга «Что рисовать и как рисовать» издаётся в удобном альбомном формате: можно брать с собой и творить в перерывах между уроками.

2. «От звезды к звезде»

Дети любят раскрашивать, пока однажды им не становится скучно… «От звезды к звезде» — тоже раскраска, но рассчитана она на детей постарше, ведь чтобы раскрасить картинку, придётся поломать голову. В книгу вошли 29 головоломок с созвездиями: чтобы получилась картинка, нужно сначала соединить точки по инструкции. В конце есть подсказки: завершённые раскраски, которые должны получиться в финале.

Ребёнок научится не только уверенно соединять линии. Такие раскраски имеют антистрессовый эффект. Если ребёнок устаёт в школе, дома такое занятие расслабит и успокоит.

3. «Животные»

Японский иллюстратор Таро Гоми придумал альбомы по рисованию 20 лет назад, и в них рисуют до сих пор! В чём суть? На страницах книги есть незавершённые рисунки, которые ребёнку нужно додумать самому. Рисовать можно чем угодно — красками, фломастерами, мелками. Альбомы Таро Гоми не ограничивают фантазию ребёнка — наоборот, развивают творческое мышление.

Посмотрите на эти рисунки. Сложно понять, что нарисовал автор, а что ребёнок. Именно в этом и заключается особенность метода Таро Гоми. Он специально изображает животных немного по-детски нелепо, зато ребёнок чувствует себя уверенно и с удовольствием дорисовывает картинку.

4. «Хирамеки»

«Хирамеки» — это стиль рисования. В переводе с японского слово означает «своеобразный стиль», «особый отпечаток», «место, где встречаются каракули и воображение». В чём суть? В книге много клякс. Юному художнику предстоит сделать из них рисунок. Что он увидит в кляксе? Человека? Собаку? Может быть, пришельца?

В книге кляксы разделены на семь уровней — от простых до сложных. Поиск смысла в кляксах здорово развивает воображение, логику. Ребёнок учится нестандартно смотреть на мир, искать творческие пути решения проблемы. А главное — этот процесс приносит массу веселья как детям, так и взрослым.

5. «Придумай и нарисуй свой комикс»

После этой книги дети начинают любить и читать, и рисовать, если раньше они не слишком увлекались этим. Обучение построено в форме упражнений. Вначале ребёнку даются инструкции, как построить сюжет, как нарисовать героев, а затем предлагается идея нового комикса. На полях много подсказок, так что ребёнок, который умеет читать, может сам справиться со всеми заданиями.

В книге есть 10 увлекательных комикс-историй. На любой странице можно рисовать, фантазировать, создавать что-то своё. Ребёнок научится не только изображать простые предметы, но и творчески мыслить и связно рассказывать истории (для этого просите описать выдуманные комиксы вслух).

6. «Неведомый мир»

Уникальность этой раскраски в огромном количестве мелких деталей, которые безумно интересно раскрашивать. Авторские рисунки можно дополнять и своими произведениями. Листы книги плотные, поэтому можно использовать и карандаши, и разноцветные ручки, и краски. На соседних страницах ничего не отпечатается.

Рисование — лёгкий и действенный способ развить у ребенка креативность, усидчивость, самостоятельность. Какой бы метод развития художественных навыков вы ни выбрали, это всё равно принесет пользу и веселье ребёнку. А родителям — лишние минуты для отдыха.

Скопировать ссылку

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

РИСОВАНИЕ — Бесплатные учебники

Ваш браузер устарел. Рекомендуем обновить его до последней версии.

• > Дошкольники
• > Начальная школа
• > Наглядные материалы
  • > Файлы (pdf и др.)
  • > Английский язык
  • > Обучение грамоте. Буквы, звуки, алфавит
  • > Русский язык.
  • > Математика. Цифры, фигуры, правила
  • > Окружающий мир, природа, растения
  • > История, Культура мира
  • > Действия
  • > Дом, квартира, мебель
  • > Животные
  • > Иллюстрации к произведениям
  • > Карнавал, маски
  • > Кухня, продукты, фрукты, овощи
  • > ОБЖ, правила безопасности
  • > Оформление стендов
  • > Праздники
  • > Профессии
  • > Спорт
  • > Сюжетные картинки
  • > Улица, транспорт, город
  • > Человек. Общество. Поведение
  • > Человек. Строение тела, органы чувств
  • > Школа
  • > Эмоции, смайлики
• > Идеи для творчества
• > Взрослая библиотека
• > Детская библиотека
• > Статьи

Цвета, оттенки, смешение цветов, цветовой круг

7p_2DhdpOf8

2iTb4UeGf4g

U6kS01FA_zw

_DtgKJeujhI

BRR-Maqa8zY

RKMIyxe68TA

SVXLOssDjfw

ZCo0-Woz1_k

Eh7uVysAOug

9EabX_yDy9A

Y2ySys9wWyo

4jRF7iodaRA

Поэтапное рисование. Зимние мотивы

Sl0VjDgnR9s

9Zn4GtDkMks

JaqD2Xfi9eQ

E6YWNw-7czs

He60LznmwDA

8hdAZaoWy5k

AFraPd4WsDw

J3QVwekx2j0

-YE6haoBTGs

BOcmV7UkS4A

Учимся рисовать птиц

LjgUCMVJ034

35CiJhVnQMI

EyedCDxVirg

6-FnO22fCVc

ZL9Bf9CHvJQ

BHex_wmq_-4

MKpq-wruTQw

Tpm2VpcTOAo

MeR2VlAzVlg

WZMZBQ5SO7w

GI6qCgzbXTI

N_T149mAbpM

Рисование пальчиковыми красками

8jni-87PnV8

8xyf0GXusQI

CIHviHt3rDc

GPHxNsKDJEg

IBRLqd9t4tk

JOv90Erj1FI

QWPUttLm8NI

Qy_fH6PMXKQ

RyU3tf2HTM8

YJIxC_J4-0A

Поэтапное рисование. Транспорт

2ZvuI5iQvWo

13UF76kKctk

FsJ4RZaB1XM

KWm9dikTAVU

M-tzAuzsWYQ

NNYhLc6zgQI

QsjmYKlLxAU

T03Iai0-6MU

T6WrK1-yGms

YK9eqyZS4Ok

Поэтапное рисование для детей. Животные, предметы, несложные картинки

7QnT6CDT2N0

Ai_VGzxZx_I

CJmZUY6TMUE

D-VefOx9xRs

FaRGJ-okqME

LfYu7aBaQrM

RWPeHzYOOkY

W0FHkRTVdFo

B_BapWZEr8A

BnmSqrFyRwI

Iv8VH5NhgO4

Ozs0jvYlVPs

UcRfeeLQ2s0

A4tSKj4-Lgk

M619p6qPJm8

VXjOhii_Srw

0zpFRVOnQ7A

EiFjPuf9gig

0gX_WdM5hsw

EoRyi4BGpMY

_Y8CTDlQysk

B7deXUjTUHs

PlgpKd3WgkU

Ulvjuz_hki0

IzaLS7WLE8M

Js_ec-K6Lcc

«Зимние ёлочки». Мастер-класс по рисованию красками

IcTg_D6y5yI

C4c-RdoJCo0

Vnzs4OGQGy4

QqwrXvz0OPA

AHn5wsQt0xY

C7GyDSVWHFw

YU4wuvRknxU

1lMqLCB6l68

«Пингвин на льду». Поэтапное рисование

Lll6CFtnRF0

6WJuvSQ8Ilw

E7cPwz—Qdo

J-zzKsfj_NI

LyN6gl9ou_o

6Cmm52JzCwI

NoX_6vaw3Pk

Vwt5e8HmApI

FaxOl7gb1Gc

Рисование красками. Шаг за шагом. Море. 5-8 лет. Лыкова И.А.

YuxXBr-0JjA

C3EEs0suLgw

AbCzYwewemM

TrVXcczV3lg

CEGVuiSFmPM

CwVu16FvqDw

25 лучших книг для рисования для начинающих (обновлено на 2020 год)

На этой неделе мы все сосредоточимся на выборе лучших книг для рисования, которые помогут вам стать лучше.

Заниматься рисованием всегда весело и приятно. К этому добавляется радость видеть ваш прогресс с течением времени: с практикой вы станете лучше.

Мы изучили лучшие рекомендации как профессиональных художников, так и новичков, чтобы создать этот список лучших книг для рисования для художников.

Здесь каждый найдет что-то для себя.От рисования для абсолютного новичка до продвинутых художников, желающих улучшить свои навыки.

Некоторые книги посвящены анатомии, другие — затенению, третьи — перспективе. Мы выбрали лучших в своих категориях.

Книги для рисования — отличный ресурс для обучения навыкам рисования. Вы обязательно найдете здесь любимца.

Ключи к рисунку Берта Додсона

«Любой, кто умеет держать карандаш, может научиться рисовать с некоторым мастерством.«По крайней мере, так утверждает автор этой книги, — говорит Берт Додсон. Что ж, у него есть несколько веских аргументов в поддержку этого утверждения, которые широко используются в его прекрасной книге. Разделенный на уроки, называемые «Ключи», он разбивает сложные практики на простые шаги.

Об авторе: Берт Додсон — профессиональный иллюстратор и художник. Берт преподает искусство и написал множество бестселлеров по рисованию. Он иллюстратор детских книг и на сегодняшний день работал над более чем 70 из них.

Темы этой книги: Предназначено для начинающих и новичков. Эта книга медленно проникает в мир рисования. Он знакомит вас с новыми техниками в удобном для понимания темпе. Часть книги научит вас, как управлять руками и локтями, чтобы делать чистые, осторожные движения. Это очень полезно, если вы не хотите делать беспорядочные рисунки. Он также обучает основам текстуры и затенения, и есть множество практических упражнений, которые помогут вам.

Почему нам нравится эта книга: В ней основное внимание уделяется простой повторяющейся практике техник.У него ясная и легкая для понимания манера письма. Книга Берта Добсона является путеводной звездой в запутанном мире обучения рисованию.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Рисунок для абсолютного новичка: ясное и простое руководство по успешному рисованию (искусство для абсолютного новичка) Марка Уилленбринка

Это еще одна книга, ориентированная на абсолютных новичков. Марк и Мэри Уилленбрик принесли еще одну из своих всеобъемлющих увлекательных учебников по искусству.Эта книга, опубликованная в 2006 году, учит вас основам рисования в увлекательной и простой форме. Идеальный выбор, если вы хотите научиться рисовать, но делайте это так, чтобы это можно было сделать короткими и увлекательными сериями.

Об авторах: Марк был коммерческим художником и работал в рекламе. Но он изменил свое мнение и теперь работает иллюстратором-фрилансером. Он и его жена Мэри работают в команде, преподают курсы рисования и пишут книги обо всех видах искусства.

Темы Эта книга Охватывает: Эта книга — настоящий универсал, охватывающий все основы рисования.Обсуждаемые темы включают простые вещи, такие как формы и тени. Затем все доходит до сложных вещей, таких как натюрморты и портреты. Они проведут вас на каждом этапе пути. Книга набита полезными советами и рекомендациями.

Почему нам нравится эта книга: Рисунок для абсолютного новичка оправдывает свое название как ясное и простое руководство. У авторов приятный, дружелюбный тон письма. Они станут отличным руководством для вашей первой попытки рисования.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Рисунок на правой стороне мозга Бетти Эдвардс

Если вы начинающий художник и не слышали об этой книге, значит, вы живете под скалой. Это очень популярная книга, бестселлер в США. Его даже перевели более чем на семнадцать языков. Бетти Эдвардс, автор, знает, о чем говорит, когда дело доходит до рисования!

Об авторе: Бетти Эдвардс — учитель рисования и писатель из США.Она написала несколько успешных книг по искусству, но не больше, чем «Рисование на правой стороне мозга». Она преподавала и исследовала в Университете штата Калифорния до выхода на пенсию в 1990-х годах.

Темов этой книги: Изначально она была опубликована в 1979 году. Эта книга была недавно отредактирована и расширена, чтобы включить в нее больше знаний Бетти. Это общее руководство по рисованию. В нем есть множество советов, упражнений и приемов, которые художники с любым уровнем опыта обязательно найдут полезными.Что делает эту книгу интересной, так это раздел, посвященный обсуждению концепции «правого» и «левого» мозга. Он говорит о том, насколько важно ценить правое полушарие мозга. Для этого стоит почитать книгу.

Почему нам нравится эта книга: Возможно, эта книга была написана довольно давно по вашим стандартам. Но опыт и советы, которые может предложить Бетти, ясны, легки для понимания и полезны. Она вложила невероятные усилия в эту книгу, и исследования, которые она, должно быть, стоили того.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Рисунок для абсолютного и абсолютного новичка Клэр Уотсон Гарсия

Клэр Уотсон Гарсия всегда питала страсть к искусству, и это отражается в ее повседневной работе. В течение многих лет она проводила семинары, но они доходили только до определенной аудитории. В 2003 году она опубликовала «Рисунок для абсолютного и абсолютного новичка». Он охватывает всевозможные советы и приемы для начинающего новичка. Идея этой книги возникла в результате проведенных Клэр семинаров по рисованию и другим предметам искусства.

Об авторе: Клэр Уотсон Гарсиа — писатель, художник и учитель из США. Написала и проиллюстрировала несколько детских книг. Ее работы были представлены на нескольких выставках по всему миру. Она работает в школе искусств Silvermine, где преподает несколько курсов, на которых основана ее книга.

Темы этой книги охватывает: Основная цель этой книги — научить вас рисовать натюрморты, предметы, природу и людей.Сначала она показывает вам основы. Затем переходите от основных форм и текстур к рисованию сложных, реалистичных натюрмортов. В этой книге много информации. Так что это может занять некоторое время, но уроки, которые у нее есть, детализированы и идеально подходят для всех уровней навыков.

Почему нам нравится эта книга: Нам особенно понравился раздел, посвященный созданию штриховки графитовыми карандашами и углем. Некоторых может расстроить одноцветная природа этих носителей.Многие сочтут этот раздел очень полезным. Ее книга тщательно продумана, с большим вниманием к деталям.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Простая перспектива (Dover Art Instruction) Эрнест Р. Норлинг

Одна из самых сложных концепций рисования для понимания — это… Подождите… Перспектива. Однако будьте уверены, художник борется. На эту тему написано бесчисленное количество книг. Было создано множество руководств, которые разбивают этого монстра на управляемые шаги.Однако осмелимся сказать, что никто не объяснил это лучше, чем Эрнест Р. Норлингод.

Об авторе: Эрнест Норлинг был художником и учителем рисования, опубликовавшим две книги на темы перспективы и профиля.

Темы этой книги: Перспектива — фундаментальный навык в искусстве рисования. Цель этой книги — облегчить понимание перспективы. Он содержит более 250 линейных рисунков, охватывающих концепции горизонта и точки схода.Кроме того, отношение уровня глаз к рисунку в перспективе. Вы узнаете, как создавать тени и тени. Также размещайте фигуры и предметы на чертежах и конструируйте интерьеры.

Почему нам нравится эта книга: Навык перспективы не всегда кажется легким для новичка. Но содержание этой книги действительно облегчает задачу. Это интересно как написано. Это помогает заложить прочный фундамент в представлениях о перспективе. Поскольку это было написано в начале 20 века, некоторые из них могут показаться устаревшими, но пусть это вас не пугает.За действиями легко следить. Прогресс по каждой теме научит вас основам за короткий промежуток времени.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Свет для художников: понимание и использование света в искусстве и дизайне Ричард Йот

Еще одна книга, увеличивающая одну неотъемлемую часть рисунка. Свет для художников — это важный ресурс для всех, кто серьезно относится к рисованию. Ричард Йот, автор приложил огромные усилия для написания этой книги.Это, безусловно, окупилось, так как это бесценно для всех, кто хочет, чтобы свое искусство выделялось на странице / холсте.

Об авторе: Ричард Йот — иллюстратор, работающий в традиционных печатных и цифровых СМИ.

Темы этой книги охватывает: Введение в фундаментальные навыки визуализации света и тени, которые известны как ценность в искусстве. Изучите техники рисования света и тени. Вы также научитесь понимать физику, стоящую за этим.Также есть раздел о выборе цвета, который чрезвычайно полезен в наборе инструментов художника.

Почему нам нравится эта книга: Одна из лучших особенностей этой книги — это то, что за ней легко следовать. Подробный текст не содержит технической терминологии и применим к любому визуальному искусству. Логический порядок глав имеет смысл — удобная книга.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon Руководство по рисованию

Vilppu, автор Glenn Vilppu

Еще один известный бестселлер.У «Руководства по рисованию Вилппу» есть отличная причина иметь такой статус и признание. Основанный на всеобъемлющем художественном курсе, на создание которого уходили часы за часами, Гленн Вильппу является мастером своего дела. Эта книга посвящена рисованию жизни и фигур. В нем есть все, что нужно знать об этих двух предметах.

Об авторе: Те, кто работает в анимационной индустрии, в первую очередь знают Гленна Вильппу с тех пор, как он проработал в Disney около 15 лет. Он обучал навыкам рисования и работал над такими проектами, как «Лисица и гончая» и «Черный котел».

Темы этой книги: Рисование жестами и построение форм — две основные концепции, рассматриваемые в этой книге. Другие области обучения — это основные формы измерения и точного конструирования объектов с натуры.

Почему нам нравится эта книга: Это отлично подходит для начинающих, которые ищут другой подход к рисованию жизни.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Естественный способ рисования: рабочий план изучения искусства Кимона Николаидеса

Потратьте всю жизнь на обучение у экспертов, страсть к преподаванию и передаче знаний и вложите их в книгу.Что вы получаете? Книга Кимона Николаидеса «Естественный способ рисования». Это основано на его курсе, который он много лет преподавал в художественной школе в Нью-Йорке. Есть два слова, чтобы описать эту бестселлерную коллекцию учебных пособий по искусству: внимание к деталям и всеобъемлющее.

Об авторе: Кимон Николаидес родился в Вашингтоне, округ Колумбия, в 1891 году. У него была страсть к искусству, так как его отец был импортером восточных товаров. Кимон изучал искусство у великих мастеров — Бриджмена, Миллера и Слоана.Он стал учителем в Лиге студентов-художников Нью-Йорка и преподавал в течение 15 лет. Он был уважаемым художником и учителем.

Темы этой книги охватывает: Как рисовать фигуры и объекты с натуры с упором на наброски и анимацию. Он научит вас быстро запоминать позы. В ней полно упражнений, и нужно серьезно заняться рисованием, чтобы пройти всю книгу.

Почему нам нравится эта книга: Эта книга — невероятный ресурс.Но будьте осторожны. Это принесет вам истинную ценность только в том случае, если вы серьезно относитесь к практике своих навыков рисования. Вдобавок, если вы готовы посвятить много часов практики. Это похоже на прохождение годового курса в художественном классе. Это не для новичков.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Рисунок фигуры, достойный Эндрю Лумиса

Рисунок рисунка. Если вы похожи на некоторых начинающих художников, которых я знаю, эти два слова вызывают у вас желание бежать и нырять в поисках укрытия.Люди — одни из самых интересных предметов для рисования. Однако, к сожалению, они также одни из самых сложных. Эндрю Лумис был уважаемым учителем рисования и писателем в свое время, и он написал много книг на эту тему. Если вы собираетесь учиться у одного человека, то это должен быть он.

Об авторе: Эндрю Лумис родился в 1892 году. Он изучал искусство и со временем открыл свою студию в Чикаго. На протяжении многих лет он работал в редакционных и рекламных отделах многих известных компаний.Он стал учителем рисования и хорошо известен своими книгами по реалистической иллюстрации и искусству. Умер в 1959 году.

Темы этой книги охватывает: Все промежуточные шаги, необходимые для рисования фигуры. Как рисовать части тела в правильных пропорциях и в разных позах. Перспектива — большая часть учения в этой книге. Он научит вас создавать реалистичные фигуры с помощью одежды и штриховки. Также (вставьте вздох облегчения), как рисовать части тела — головы, руки и ноги.

Почему нам нравится эта книга: Многие люди рекомендуют «Рисование фигур во всем» как отличный ресурс. Особенно для начинающих рисовать фигуры. Пошаговый подход к обучению прост. Хотя стиль рисования может показаться немного устаревшим, он отлично подходит для изучения основ.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Как рисовать то, что вы видите, Руди Де Рейна

Если вы любите рисовать или зарисовывать натюрморты, возможно, вы знаете о проблеме, которую я собираюсь проиллюстрировать.Вы красиво настраиваете набор вещей, готовый использовать их в качестве справочника. Вы собираете свои художественные принадлежности, садитесь рисовать. Затем вы начинаете рисовать то, что видите. За исключением… Когда вы закончите, это не будет похоже на то, что вы видите перед собой. Обидно, правда? Что ж, если вы начинаете рисовать, то книга Руди Де Рейны обязательно поможет.

Об авторе: Руди Де Рейна написал много книг, в том числе о методах рисования «Магический реалист».

Темы этой книги: Она написана с исключительной детализацией.Вы узнаете о затенении, перспективе и формах. Это будет через серию реалистичных упражнений по рисованию. Первые 18-20 глав посвящены рисованию, затем углем и акварелью.

Почему нам нравится эта книга: Упражнения по реалистичному рисованию полезны и просты для понимания. Он написан для начинающих художников, которые никогда не пытались рисовать из того, что видят вокруг. Поскольку он охватывает разные среды, а не только рисование, он может не подойти только тем, кто интересуется книгой без дополнительных материалов.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Путешествие с альбомом: пошаговое руководство по созданию набросков в путешествии с акцентом на перо и чернила Джойс Райан

Путешествие — это невероятный жизненный опыт, для многих он может изменить жизнь. Путешествуете ли вы надолго или с нетерпением ждете ежегодного отпуска, наброски из путешествий могут стать отличным способом запомнить. Кроме того, вы будете изучать новый навык и заниматься этим приятным хобби. Книга Джойс Райан даст вам инструменты, необходимые для рисования набросков в путешествиях.

Об авторе: Джойс Райан — автор из США. Она написала несколько книг по рисованию, кулинарии и другим неторопливым хобби.

Темы этой книги охватывает: Как видно из названия, в этой книге основное внимание уделяется тому, как рисовать окружающую среду, в основном природу и городские пейзажи. Она предоставила множество примеров, уроков и приемов, которые вам обязательно пригодятся. Эта книга лучше всего подходит для людей, которые уже постигли основы набросков и рисунков.Он дает уроки и методы, которые будут полезны для среднего и выше. Чтобы вдохновить вас, она включила многие свои зарисовки из своего портфолио.

Почему нам нравится эта книга: Traveling With Your Sketchbook — отличное руководство для создания набросков в путешествиях. Он действительно сосредоточен исключительно на этой теме рисования. Однако многие из описанных техник могут применяться в любой области иллюстрации. Это отличный ресурс с множеством полезных советов, как научиться хорошо рисовать.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Базовый курс рисования Питера Станьера и Терри Розенберга

Ищете книгу с обширным освещением тем по рисованию? Но что-то такое, что не заставит вас взорваться от слишком большого количества информации? Питеру Станьеру и Терри Розенбергу удалось преодолеть этот разрыв с помощью своей книги. Базовый курс рисования. Идеальный выбор, чтобы начать серьезно относиться к рисованию.

Об авторах: Оба автора преподают в Лондонском университете, преподают там популярные курсы рисования.

Темы этой книги охватывает: Проекты в этом учебном пособии включают забавные упражнения по рисованию. Вы научитесь по-разному смотреть на предмет, изучая пространство, текстуру, свет, форму и форму. Также движение фигур, натюрморты, пейзажи и абстрактные предметы. Действительно, «базовый курс», эта книга дает вам все, что вам нужно, чтобы сразу приступить к нему.

Почему нам нравится эта книга: Хотя это не обязательно для начинающих, содержание этой книги обширно и разнообразно.Предлагаемые проекты интересны, а охватываемых техник много.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Куртис Таппенден «Научиться рисовать и рисовать»

Рисование и живопись, хотя у двух разных видов искусства так много общего. Эскизы и рисование часто являются началом многих живописных проектов. Эти знания улучшают вашу способность как рисовать, так и рисовать. Эта книга предлагает ряд основных художественных приемов для тех, кто немного беден, но хочет учиться.

Об авторе: Кертис Таппенден — художник и иллюстратор. Его работы выставлены во многих коллекциях по всему миру. Кертис живет в Лондоне.

Темы этой книги охватывает: Руководство по основам рисования и живописи с практическими уроками. С акцентом на рисование карандашом и углем. Он охватывает линии, контур и узор, рисование в масштабе и глубине, а также упражнения в перспективе. Раздел живописи охватывает пастель, масло и акварель.

Почему нам нравится эта книга: Есть много полезных советов и отличных идей. Он имеет различные цветные иллюстрации, которые вдохновляют. Если вас интересует и рисунок, и живопись. Тогда эта книга поможет развить ваши навыки в обоих направлениях искусства. Он нацелен на художников среднего уровня. Так что если вы новичок, вам понадобится книга, в которой более подробно рассматриваются некоторые из рассматриваемых техник.

Нажмите, чтобы узнать больше / Купить на Amazon

Как рисовать: рисование и зарисовка объектов из вашего воображения Скотт Робертсон

С 208 страницами контента это серьезный ресурс.Если вы хотите понять рисование в процессе построения модели, эта книга для вас. Авторы написали большой раздел по рисованию компьютерными программами для 3D-рисования. Это обязательно поможет улучшить ваши навыки и знания в области рисования.

Об авторе: Скотт Робертсон имеет почти двадцатилетний опыт преподавания дизайна, рисования и рендеринга. Он обладает опытом высшего колледжа. Он является соавтором многих книг и работал над проектами для известных компаний.

Темы В этой книге: Это руководство по рисованию в перспективе, но больше внимания уделяется дизайну. Создание сеток, процесс моделирования, работа с объемом, эллипсами и поворотами — вот некоторые из затронутых тем. Было бы логично, что эта книга связана с цифровым миром. Более 25 страниц можно сканировать с помощью смартфона или планшета с помощью нового приложения Design Studio Press. Которые ссылаются на видеоуроки для этого раздела книги. Это фантастическая особенность.

Почему нам нравится эта книга: Очень подробный

Ключи к рисунку Берта Додсона

• Домой
• Мои книги
• Обзор ▾
  • Рекомендации
  • Choice Awards
  • Жанры
  • Подарки
  • Новые выпуски
  • Списки
  • Изучите
  • Биография
  22
  • Новости и интервью
  • Бизнес
  • Детский
  • Кристиан
  • Классика
  • Комиксы
  • Поваренные книги
  • Электронные книги
  • Фэнтези
  • Художественная литература
  • Графические романы
  9024 Музыка Историческая музыка Историческая музыка Историческая фантастика
  • Тайна
  • Документальная литература
  • Поэзия
  • Психология
  • Романтика
  • Наука
  • Научная фантастика
  • Самопомощь
  • Спорт
  • Триллер
  Для взрослых 9024 263
  • Сообщество ▾
    • Группы
    • Обсуждения
    • Цитаты
    • Задайте вопрос автору
  • Войти
  • Присоединиться
  Зарегистрироваться
  9036 Профиль
  • Друзья
  • Группы
  • Обсуждения
  • Комментарии
  • Задание по чтению
  • Kindle Заметки и основные моменты
  • Цитаты
  • Любимые жанры
  • Рекомендации друзей
  • Настройки учетной записи
  • Помощь
  • Выйти
  • Мои книги
  • Обзор ▾
    • Рекомендации
    • Награды Choice Awards
    • Жанры
    • Подарки
    • Новые выпуски
    • Списки
    • Изучите
    • Новости и интервью 0
    9000 9024 902 Бизнес-жанры 42
  • Детские
  • Христианин
  • Классика
  • Комиксы
  • Поваренные книги
  • Электронные книги
  • Фэнтези
  • Художественная литература
  • Графические романы
  • Историческая фантастика
  9024 Mническая история 9024 Мемуары 9024 Музыка 9024 Ужасы История 9024
  • Документальная литература
  • Поэзия
  • Психология

  Лучшее обучение рисованию — отличные предложения по обучению рисованию от мировых продавцов обучающих рисунков

  Отличные новости !!! Вы попали в нужное место для обучения рисованию.К настоящему времени вы уже знаете, что что бы вы ни искали, вы обязательно найдете это на AliExpress. У нас буквально тысячи отличных продуктов во всех товарных категориях. Ищете ли вы товары высокого класса или дешевые и недорогие оптовые закупки, мы гарантируем, что он есть на AliExpress.

  Вы найдете официальные магазины торговых марок наряду с небольшими независимыми продавцами со скидками, каждый из которых предлагает быструю доставку и надежные, а также удобные и безопасные способы оплаты, независимо от того, сколько вы решите потратить.

  AliExpress никогда не уступит по выбору, качеству и цене. Каждый день вы будете находить новые онлайн-предложения, скидки в магазинах и возможность сэкономить еще больше, собирая купоны. Но вам, возможно, придется действовать быстро, поскольку этот лучший обучающий рисунок в кратчайшие сроки станет одним из самых востребованных бестселлеров. Подумайте, как вам будут завидовать друзья, когда вы скажете им, что учили рисовать на AliExpress.Благодаря самым низким ценам в Интернете, дешевым тарифам на доставку и возможности получения на месте вы можете еще больше сэкономить.

  Если вы все еще не уверены в обучении рисованию и думаете о выборе аналогичного товара, AliExpress — отличное место для сравнения цен и продавцов. Мы поможем вам решить, стоит ли доплачивать за высококачественную версию или вы получаете столь же выгодную сделку, приобретая более дешевую вещь.А если вы просто хотите побаловать себя и потратиться на самую дорогую версию, AliExpress всегда позаботится о том, чтобы вы могли получить лучшую цену за свои деньги, даже сообщая вам, когда вам будет лучше дождаться начала рекламной акции. и ожидаемая экономия.AliExpress гордится тем, что у вас всегда есть осознанный выбор при покупке в одном из сотен магазинов и продавцов на нашей платформе. Реальные покупатели оценивают качество обслуживания, цену и качество каждого магазина и продавца.Кроме того, вы можете узнать рейтинги магазина или отдельных продавцов, а также сравнить цены, доставку и скидки на один и тот же продукт, прочитав комментарии и отзывы, оставленные пользователями. Каждая покупка имеет звездный рейтинг и часто имеет комментарии, оставленные предыдущими клиентами, описывающими их опыт транзакций, поэтому вы можете покупать с уверенностью каждый раз. Короче говоря, вам не нужно верить нам на слово — просто слушайте миллионы наших довольных клиентов.

  А если вы новичок на AliExpress, мы откроем вам секрет.Непосредственно перед тем, как вы нажмете «купить сейчас» в процессе транзакции, найдите время, чтобы проверить купоны — и вы сэкономите еще больше. Вы можете найти купоны магазина, купоны AliExpress или собирать купоны каждый день, играя в игры в приложении AliExpress. Вместе с бесплатной доставкой, которую предлагают большинство продавцов на нашем сайте, вы сможете приобрести обучающий рисунок по самой выгодной цене.

  У нас всегда есть новейшие технологии, новейшие тенденции и самые обсуждаемые лейблы.На AliExpress отличное качество, цена и сервис всегда в стандартной комплектации. Начните самый лучший шоппинг прямо здесь.

  Методика обучения чтению на уроках английского

  Чтение — это сложный когнитивный процесс декодирования символов с целью конструирования или извлечения значения. Это средство овладения языком, общения и обмена информацией и идеями.Это сложное взаимодействие между текстом и читателем, которое формируется предшествующими знаниями, опытом, отношением читателя и языковым сообществом, которое находится в культурном и социальном контексте. Процесс чтения требует постоянной практики, развития и уточнения. Кроме того, чтение требует творческого подхода и критического анализа. Потребители литературы идут на риск с каждым произведением, врожденно отклоняясь от буквальных слов, чтобы создавать образы, которые имеют смысл для них в незнакомых местах, описываемых в текстах.Поскольку чтение — такой сложный процесс, его нельзя контролировать или ограничивать одной или двумя интерпретациями. В чтении нет конкретных законов, это скорее дает читателям возможность самосозерцательно производить свои собственные продукты. Это способствует более глубокому изучению текстов во время интерпретации. Читатели используют различные стратегии чтения для облегчения декодирования (для перевода символов в звуки или визуальные представления речи) и понимания.

  Читатели могут использовать контекстные подсказки, чтобы определить значение неизвестных слов.Читатели интегрируют прочитанные слова в свои существующие знания или схемы.

  Чтение — это целенаправленная деятельность. Человек может читать, чтобы получить информацию или проверить существующие знания, или чтобы критиковать идеи или стиль письма автора. Человек может также читать для удовольствия или для улучшения знаний читаемого языка. Целью чтения пособия является выбор читателем текстов.

  Исследование чтения показывает, что хорошие читатели

  — Читайте внимательно

  — Интегрировать информацию в текст с существующими знаниями

  — иметь гибкий стиль чтения в зависимости от того, что они читают

  — мотивированы

  — Положитесь на различные навыки взаимодействия: обработка восприятия, обработка фонем, отзыв.

  Чтение — это интерактивный процесс, который происходит между читателем и текстом, приводящий к пониманию. В тексте представлены буквы, слова, предложения и абзацы, кодирующие смысл. Читатель использует знания, навыки и стратегии, чтобы определить, что это за значение.

  Знания, навыки и стратегии читателей включают:

  Лингвистическая компетенция: способность распознавать элементы письменной системы; знание лексики; знание того, как слова структурированы в предложения.

  Дискурсивная компетенция: знание маркеров дискурса и того, как они соединяют части текста друг с другом.

  Социолингвистическая компетенция: знание различных типов текстов, их обычной структуры и содержания.

  Стратегическая компетентность: умение использовать стратегии сверху вниз.

  Цель чтения и тип текста определяют конкретные знания, навыки и стратегии, которые читатели должны применять для достижения понимания.Понимание прочитанного — это гораздо больше, чем декодирование. Понимание прочитанного достигается, когда читатель знает, какие навыки и стратегии подходят для данного типа текста, и понимает, как их применить для достижения цели чтения.

  Эффективное чтение необходимо для успешного изучения второго языка. В конце концов, чтение — это основа обучения во всех аспектах изучения языка: использование учебников для языковых курсов, написание, повторение, развитие словарного запаса, усвоение грамматики, редактирование и использование компьютерных программ изучения языка.Таким образом, обучение чтению является важным компонентом любой учебной программы по изучению второго языка. Более того, чтению следует уделять больше внимания в процессе обучения, потому что чтение указывает на знание языка, расширяет возможности опыта, способствует интеллектуальному развитию учащихся.

  Среди множества определений чтения, возникших в последние десятилетия, наиболее важными для понимания того, что означает «научиться читать», являются три выдающиеся идеи:

  — Чтение — это процесс, направленный на уменьшение неуверенности в значениях текста.

  — Процесс является результатом согласования смысла текста и его читателя.

  — Знания, ожидания и стратегии, которые читатель использует для раскрытия текстового значения, играют решающую роль в том, как читатель согласовывает значение текста.

  Чтение не требует одного вида когнитивных навыков и не дает однозначного результата — большинство текстов понимаются разными читателями по-разному.

  Для того, чтобы изучающие иностранный язык могли читать, они должны быть готовы использовать различные способности и стратегии, которыми они уже обладают на основании своего опыта чтения на родном языке.Им потребуются знания, которыми они обладают, чтобы ориентироваться во многих аспектах языка, включенных в любой текст. Исследователи установили, что процесс чтения — это нелинейный процесс, рекурсивный и контекстно-зависимый. Читатели склонны забегать вперед или возвращаться к разным сегментам текста, в зависимости от того, что они читают, чтобы узнать это.

  Чтобы попросить учащегося «прочитать» текст, учителя должны указать цель чтения. Одна минимальная цель — попросить учащегося найти определенные грамматические конструкции или определить слова, относящиеся к определенным особенностям или темам чтения.Но такие цели всегда частичны. Например, текст также многое рассказывает о читателях, для которых он написан, и многое о предмете, который изучающие иностранный язык могут знать или не знать или предвидеть.

  В идеале, каждый текст, используемый в такой учебной программе, должен быть педагогически организован, чтобы учащиеся подходили к нему, переходя от до чтения к при чтении и к после чтения . Эта последовательность тщательно перемещает учащегося от задач понимания к производственным задачам.Кроме того, эти задачи должны дополнять друг друга с точки зрения увеличения когнитивных трудностей.

  Предварительное чтение: Начальные уровни обучения, как описано в Таксономии Блума, включают распознавание и понимание особенностей текста. Как предлагается здесь, задачи перед чтением включают в себя действия перед чтением, которые мотивируют учащихся и поощряют вовлечение в тему и тему текста.

  Примеры занятий перед чтением:

  Устная дискуссия или короткое письменное задание

  Мозговой штурм на тему

  Воспроизведение музыки для установки тона

  Выявление словарного запаса по теме

  Постановка постановки на тему

  Задаем наводящий на размышления вопрос

  Задание вводных вопросов

  Показ короткого ролика на YouTube или кадра из фильма

  Мультфильм, загадка, прикол

  Размышляя о названии

  Действия перед чтением могут быть разработаны для стимулирования интереса учащихся, активации предшествующих знаний или предварительного обучения потенциально сложным концепциям и лексике.Это также прекрасная возможность представить компоненты понимания, такие как причина и следствие, сравнение и противопоставление, персонификация, основная идея, последовательность и другие.

  изучающих английский язык испытывают большие трудности с освоением новых текстов без какой-либо фоновой поддержки. Студенты должны знать хоть что-нибудь по теме перед чтением. Некоторые темы могут быть незнакомы студентам, например, развлекательные мероприятия на пляже, если студенты никогда раньше не были на пляже.Рисунки, рисунки или короткие скетчи могут помочь получить соответствующую справочную информацию.

  Студенты должны знать не менее 90–95% слов, которые они читают, если они собираются понимать текст. Поэтому важно использовать несколько стратегий для накопления базовых знаний, которые приводят к лучшему пониманию прочитанного и общим успеваемости для ELL. Не повредит повторить много слов, которые мы часто принимаем как должное — не только в интересах ELL, но и для учащихся, которые могут не ходить в школу с богатым словарным запасом или имеющими определенный опыт.

  Перед чтением отрывка вслух или перед тем, как учащиеся прочитают текст, попробуйте потратить семь-десять минут на формирование словарных и базовых знаний. Это должно улучшить понимание текста всеми учащимися.

  Начните с обзора выбранных и определения основных концепций, которым вы хотите научить. Примите во внимание потенциальные знания ваших учеников об этих концепциях, включая ваши ELL. Решите, как лучше всего сделать эти концепции актуальными и доступными для всех ваших учеников.Это может быть фильм, обсуждение, задание для чтения учащимся или прочитанный вами текст. Попробуйте использовать комбинацию из трех или четырех из следующих стратегий:

  Вы можете использовать любую деятельность, которая интересует студентов по тексту и мотивирует их прочитать его. Например, вы можете привести в класс настоящую лягушку, прежде чем читать сказку о лягушке.

  Активируйте предыдущие знания учащихся по теме, чтобы они могли сознательно использовать их при чтении текста. Например, прежде чем читать текст с джунглями в качестве обстановки, спросите учащихся, что они уже знают о джунглях, и обсудите.

  Это мощный способ побудить студентов читать и помочь им понять, что они будут читать. Перед тем, как читать рассказ о победе и поражении в гонке, например, вы можете попросить своих учеников подумать о том, когда они выиграли или проиграли гонку или соревнование.

  В дополнение к предварительному обучению традиционным словарным словам, включите слова, которые передают концепции, которые изучающие английский язык уже знают. Например, учащиеся могут знать концепцию поиска чего-либо, но не знать слова «найти» или «найти».Напишите эти слова на доске и просмотрите их вместе с классом.

  Вы можете сосредоточить внимание студентов на том, что важно искать при чтении текста. Предсказания того, что может произойти в книге, дает учащимся цель для чтения. Определение направления означает использование вопросов, которые вызывают наибольший интерес у студентов. Это также означает сосредоточение учащихся на цели чтения. Например, «Сегодня мы будем читать о различиях в климате и регионах. Давайте сначала прочитаем о климате в нашем сообществе ».

  Вы также можете привлечь студентов: 1. Показав фильм на родственную тему. 2. Проведение эксперимента.3.Поездка на экскурсию.4. Попросить студентов принести что-нибудь, связанное с «покажи и расскажи».

  Пока читал. Действия во время чтения имеют место на любом этапе, когда учащийся все еще читает книгу. Эти действия могут быть непрерывными, например вести дневник чтения или предсказывать, что будет в следующем разделе читателя.

  1.Сеть рассказов. Учащиеся ведут дневник главных героев и их взаимоотношений на визуальной «веб-диаграмме», начиная с названия рассказа посередине. По мере чтения они добавляют описания персонажей, настроек и событий.

  2. Цепная история. У двух учеников есть разные сборники рассказов примерно одинакового уровня. Прочитав первую главу своей книги, они рассказывают события своему партнеру. Затем они обмениваются книгами и читают вторую главу книги своего партнера.Затем они рассказывают о событиях во второй главе, обмениваются и повторяются с третьей главой и так далее.

  3. Журнал построения. Учащиеся ведут журнал сюжета во время чтения, например, резюмируя каждую главу в одном предложении после того, как они ее прочитали, или записывая ключевые события по мере их возникновения. Однако, поскольку не все истории линейны (с воспоминаниями и двумя или более событиями, происходящими одновременно), эта задача может быть сложной для учащихся более низкого уровня.

  4.Журнал словарного запаса. Учащиеся записывают новые слова (или идиомы и другие выражения), которые встречаются при чтении (или после чтения). Учитель может поставить им цель (например, 10 слов или выражений на книгу) или позволить им решать, как они читают. Однако просто записывать слова не значит, что их выучили. Учащимся необходимо их просмотреть. Вот пример того, как учащийся может записать слово и связанную с ним информацию.

  Имя ________________ Книга ________________________

  1.Слово / выражение ____________________________________________________ Стр. _____

  Определение ___________________ Пример предложения __________________________________

  _____________________________________________________________________________

  После прочтения. Действия после чтения.

  Студенты часто заканчивают чтение, закрывают книгу и больше не думают об этом, пока не придут в класс. Следующие действия можно использовать после чтения , чтобы помочь студентам анализировать концепции для более глубокого понимания идей и систематизировать информацию для последующего поиска:

  Графические органайзеры .Поощряйте студентов использовать графические органайзеры , чтобы помочь им визуализировать концепции и ключевые взаимосвязи между идеями из их чтений. Их следует начинать сразу после того, как учащиеся завершат чтение, тогда как исправления и дополнения могут быть сделаны после обсуждения в классе. Хорошая идея — показать студентам несколько примеров графических органайзеров и объяснить, какие из них хорошо работают с различными текстовыми шаблонами. Многие тексты по навыкам чтения содержат примеры различных графических органайзеров с объяснениями, как их лучше всего использовать.Вот пример одного типа графического органайзера для сравнения двух концептов:

  Контрольные вопросы . После того, как студенты прочитают главу или раздел главы в учебнике курса, попросите их разработать вопросов для викторины . Это задание заставляет их проанализировать информацию в главе и выбрать наиболее важные концепции, которые следует запомнить. Формулировка вопросов также может помочь им систематизировать концепции в логические блоки информации для облегчения поиска.Работа над этим заданием в группах полезна для дальнейшего обсуждения концепций.

  Затем учащиеся могут представить свои вопросы классу и посмотреть, кто сможет на них правильно ответить. Учащиеся, пытающиеся ответить на вопросы, могут предложить предложения о том, как написать вопрос более четко, чтобы его можно было легко понять. Учителя также могут предлагать варианты повторения вопросов. Другие модули сайта SEA, например, «WH-Questions» и «Passive Voice», могут быть полезны для учителей, поскольку они дают рекомендации по использованию структур, которые будут более понятны ученикам.

  Составление резюме . Попросите студентов написать краткое изложение основных моментов текста или отрывка. Выяснение того, что включить в резюме, часто является сложной задачей для студентов, поэтому раздача раздаточного материала с критериями хорошего резюме может служить напоминанием для студентов. Также полезно моделировать процесс написания хорошего резюме во время урока. Например, когда учащиеся закончили отрывок текста, начните обсуждение наиболее важных моментов из текста.Напишите на доске все, что предлагают ученики. Обсудите, какие идеи следует включить в резюме. Кроме того, покажите, как идеи можно перефразировать и записать своими словами. Не забывайте подчеркивать эти второстепенные детали, конкретные примеры и мнения не должны включаться в краткое изложение текста.

  Состав . Наброски — это также хороший способ систематизировать и запоминать концепции. Акцент здесь должен быть сделан на том, как учащиеся видят взаимосвязь между представленными идеями.Не беспокойтесь, если ученики не используют правильные римские цифры или другие маркеры. Важно то, что они умеют отличать основные идеи от вспомогательных деталей и систематизировать информацию в логическом формате.

  Артикул:

  1. Адамс, Мэрилин Джагер. Начинаю читать: думать и узнавать о печати. Кембридж, Массачусетс: MIT Press. С. 21–25 .., 2009

  2. МакКаун, Маргарет; Изабель Бек; Ронетт Блейк (2009).«Инструкция по пониманию прочитанного: сфокусироваться на содержании или стратегиях?» (PDF). Взгляды экспертов на вмешательства для чтения: сборник статей о передовой практике от Международной ассоциации по дислексии.

  3. Важность обучения стратегиям чтения. Взгляды экспертов на вмешательство при чтении: сборник статей о передовой практике от Международной ассоциации дислексии. Мак. Намара. Даниэль., 2009.

  Как начать писать и издавать учебное пособие

  Вы хотите опубликовать учебное пособие или издать книгу для учителей? Нужны советы по написанию и публикации образовательных книг? На этой странице вы найдете информацию о том, как я начал писать и издавать книги для учителей, а также узнаете, как вы можете писать книги для учителей.

  Кто я могу дать совет?

  Я далек от эксперта в вопросе публикации книг, но я делал это успешно три раза и честно рассказывал о процессе, поэтому, как правило, получаю МНОГО писем с просьбами о совете. Есть много способов опубликовать свою книгу и заработать на продаже книг для учителей, и я рад поделиться тем, что сработало для меня. Я не могу гарантировать, что все делаю «правильно», но мне нравится писать книги, и я стабильно зарабатываю на этом с 2008 года.Надеюсь, когда вы прочитаете мой совет, вы найдете несколько идей, которые найдут отклик и будут работать и на вас.

  Видео: Советы по изданию книги для преподавателей

  Доктор Уилл Деямпорт III брал у меня интервью об образовательных изданиях. В видео ниже вы услышите, как я говорю о:

  • Как у меня возникли идеи для моих книг и я начал издавать
  • Уравновешивание очного обучения и написания книг
  • Что побуждает меня писать и как я использую письмо для улучшения образования
  • Выбор между традиционными и самопубликациями
  • электронная книга vs.распечатать копию продажи
  • Как использовать возможности продажи книг и консультирования
  • Как работает мой писательский и творческий процесс
  • Мой совет тем, кто хочет написать и издать книгу
  • Важность продвижения вашей книги в социальных сетях

  Кто что-нибудь сказал о публикации? Начни писать!

  Перво-наперво: большинство людей, которые беспокоятся о том, как опубликовать и продать свою книгу, еще даже не написали книгу .На самом деле, я бы сказал, что 95% людей, которые обращаются ко мне с просьбой о помощи по электронной почте, все еще придерживаются фразы «У меня есть отличная идея для книги». Мой совет всегда один и тот же: напишите книгу, прежде чем беспокоиться о чем-либо еще . В ящиках письменных столов томится несметное количество недоделанных рукописей. Пока у вас нет книги, которая хорошо написана (и хорошо отредактирована), все остальное — спорный вопрос.

  Если вы пойдете по традиционному пути публикации, велики шансы, что издатель захочет увидеть рукопись целиком, прежде чем решить, публиковать ее или нет.Конечно, авторитетные авторы могут просто подавать предложения, но если вы неизвестны, издатель, вероятно, не обратит на вас особого внимания без готовой рукописи. По крайней мере, им понадобится оглавление и несколько примеров глав.

  Недостаточно написать несколько глав. Как вы узнаете, в каком направлении в конечном итоге пойдет ваша книга? Возможно, первые несколько глав окажутся лишними или их нужно будет расположить в другом порядке. И очень вероятно, что они не станут вашей лучшей работой, если вы не увидели, как они вписываются в более широкий контекст того, что вы пытаетесь сказать.Возможно, вы захотите изменить заголовок, подзаголовок, описание и т. Д. До того, как книга будет готова. Так зачем же пытаться продавать что-то незавершенное и собирающееся измениться?

  Если вы решите самостоятельно опубликовать, еще более важно иметь готовый продукт, потому что самостоятельная публикация — это гораздо более быстрый процесс. У вас может быть стопка копий в течение нескольких дней после отправки книги в принтер, и Amazon часто перечисляет ее в течение недели или двух. Все маршруты самостоятельной публикации (Lulu, Smashwords и т. Д.) имеют аналогичные требования к форматированию и т. д., поэтому вам действительно не нужно выбирать вариант самостоятельной публикации, пока книга в основном не будет готова.

  Итак, на случай, если я не совсем ясен: Сосредоточьтесь на написании книги. Это самая сложная часть, и как только вы ее сделаете, перед вами откроется множество вариантов. Издательская индустрия развивается так быстро, что с каждым годом публиковать книгу становится все проще, поэтому нет абсолютно никаких причин беспокоиться о том, как опубликовать книгу, которую вы еще даже не написали.

  Откуда ты знаешь, что писать?

  Я думаю, что у каждого есть книга внутри. И у каждого знакомого мне учителя есть педагогическая идея или точка зрения, которыми следует поделиться со всем миром. Не сомневайтесь в себе! Напишите, что у вас на сердце. Напишите, что имеет для записи. Напишите вещи, о которых вы будете ложиться спать по ночам, думая, если не выложите их на странице. Пока не беспокойтесь о том, как он будет получен; эта часть идет в процессе редактирования. Прямо сейчас? Написать.

  Редактирование рукописи

  Вам нужно будет профессионально отредактировать вашу книгу, прежде чем отправлять ее издателю или пытаться самостоятельно опубликовать. Помните, вы хотите, чтобы ваши лучшие работы были показаны миру. Также полезно иметь точку зрения постороннего лица, которое лично не вкладывается в вашу книгу. После публикации книги лучше получить откровенную честность от редактора, чем от рецензентов Amazon. (Ой)

  Хорошо, хорошо, А теперь Давай поговорим об издании

  Есть много путей, которыми вы можете пойти, чтобы ваша книга попала в руки читателей.Единственное, что я бы НЕ рекомендовал, — это использовать туалетный пресс, который вы платите за публикацию своей книги. В 2014 году в этом нет необходимости.

  Хороший вариант — отправить книгу в некоторые издательства в надежде, что она будет опубликована. Я никогда не шел по этому пути, поскольку хотел иметь полный редакторский контроль над своими книгами, а также не хотел делиться гонорарами с издательской компанией. Я слышал, что попытка добиться признания вашей книги в традиционных изданиях может быть длительным и разочаровывающим процессом, хотя для образовательных книг это далеко не так болезненно, и я знаю немало учителей, которые издавали свои книги таким образом.Есть ряд авторитетных издателей в сфере образования, которые принимают названия от новых авторов (включая классных преподавателей), поэтому, если вы проведете свое исследование, вы можете найти что-то, что работает для вас. Возможно, вы захотите почитать Scholastic, Evan-Moor, Jossey-Bass, ASCD, Kagan, Eye on Education и т. Д. Хотя у меня есть связи с людьми в каждом из этих издательств, я не могу рекомендовать вашу книгу никому из них. . Мне жаль!

  Обязательно задавайте много вопросов о размере гонорара, который вы получите.Есть некоторые издатели (не перечисленные выше), которые платят учителям очень небольшую фиксированную ставку за свою книгу, а затем компания владеет контентом и никогда не выплачивает ни цента. Вам будет гораздо лучше продавать книгу в виде PDF-файла на TeachersPayTeachers или TeachersNotebook, чем брать фиксированную ставку в большом издательстве. Не делай этого! Вы заслуживаете получать прибыль от своей книги каждый раз, когда она продается, а книги образовательного жанра должны и дальше хорошо продаваться в течение многих лет.

  Другой путь — открыть собственное издательство.Это то, что я решил сделать. Я начал свой собственный бизнес, связанный с издательскими и консалтинговыми услугами, и назвал его Due Season Press and Educational Services. Я установил почтовый ящик и администратор базы данных, купил блок ISBN и создал учетную запись в Lightning Source (который выполняет печать по запросу и обеспечивает распространение всех книг). Это был относительно простой процесс, который дает мне полный контроль над мои книги и вырезает среднего человека: только Lightning Source и Amazon или PayPal получают долю от продаж моих книг.Другим преимуществом является то, что я могу оказывать образовательные консультации и услуги по профессиональному развитию на основе моих книг, и все это в рамках одной компании, которой я владею лично.

  Третий вариант — и, вероятно, самый простой и распространенный — это самостоятельная публикация с помощью Smashwords, Lulu или другой службы самостоятельной публикации. Подобно открытию собственной издательской компании, самостоятельная публикация также исключает посредников и максимизирует ваш контроль и гонорары. Я мало что знаю о компаниях, которые предлагают эти услуги, хотя я знаю многих авторов, которые использовали Lulu и Smashwords, и большинство из них очень довольны.

  Если вы думаете о самостоятельной публикации, я настоятельно рекомендую книгу Кэтрин Райан Ховард «Самопечатный: Руководство по самопубликации для разумного человека». Кэтрин любезно прислала мне обзорную копию версии для Kindle, и я был взволнован, увидев, что она точно объясняет, что делать, если вы хотите самостоятельно опубликовать свою книгу (или, точнее, самостоятельно напечатать: когда вы читаете книгу, вы поймете разницу). Ее блог Catherine, Caffeinated также чрезвычайно полезен и содержит всевозможные отличные советы для всех, кто хочет самостоятельно опубликовать книгу.И книга, и блог предоставляют много информации о продвижении и маркетинге ваших книг.

  А как насчет электронных книг?

  Форматирование книги для мобильных устройств не является обязательным. Для этого вам понадобится , и это отличный способ заработать больше денег на своих книгах, потому что стоимость доставки намного ниже, чем при использовании печатных копий. К концу 2009 года я продавал больше электронных книг, чем бумажных копий, и с тех пор с каждым годом соотношение продаж электронных книг к продажам бумажных копий резко увеличивалось.

  Я использую компанию под названием eBook Architects для форматирования моих книг для Kindle (MOBI) и ePUB, хотя вы можете сделать это самостоятельно (и книга Self-Printed, которую я рекомендую выше, проведет вас через все шаги). Мне нравятся электронные книги. Архитекторы, потому что я знаю, что форматирование было правильно выполнено для каждого устройства чтения электронных книг, и на их работу дается пожизненная гарантия, поэтому, если требования к форматированию изменятся, они исправят книги.

  Распространение информации о ваших книгах

  Большинство писателей (включая меня) НЕНАВИЖИТ необходимость продвигать и продавать свои книги.Однако за пределами издательского мира малоизвестен тот факт, что даже если за вами стоит крупное издательство, большая часть бремени продвижения все равно ложится на автора. Издатели в значительной степени полагаются на авторов, которые пишут о своих книгах в блогах, делятся ими в социальных сетях, продвигают свои книжные туры и т. Д. Это простой факт: никто не заботится о вашей книге больше, чем вы, поэтому вам нужно чтобы помочь распространить информацию.

  Когда вы читаете это, я предполагаю, что ваша книга еще не написана и не опубликована, что на самом деле хорошо с точки зрения продвижения.Это дает вам время создать платформу для себя и связаться с другими через веб-сайт, блог, Twitter, Facebook, Google+ и т. Д. Это тема другой статьи (я кратко коснусь ее на странице «Стать консультантом по обучению»), но главное помнить следующее: делитесь высококачественным контентом и делайте это, потому что вам это нравится.

  Если вы не публикуете хороший контент на своем веб-сайте / в блоге, никому не будет интересно читать вашу книгу. Потенциальные читатели должны знать, о чем вы и как пишете, чтобы быть уверенными в том, что книга будет для них ценной.Найдите способ вести блог, который вам нравится: в противном случае вы почувствуете, что ваша книга — это обуза, и вы будете разочарованы тем, что ее никто не читает.

  Где мне продавать свои книги?

  99% моих книг продаются в Интернете, через мой веб-сайт или через Amazon. Школьные системы и университеты также покупают мои книги, но они находят меня в Интернете, связываются со мной в Интернете и совершают транзакцию в Интернете. Книжные магазины и магазины товаров для учителей никогда не учитываются.

  Издаются буквально миллионы новых книг, и в обычных книжных магазинах просто нет их всех. И в 2012 году вам действительно НЕ НУЖНО иметь книжный магазин, чтобы носить книгу. Поскольку у них самый широкий выбор книг, а цены на них минимальны, на Amazon приходится львиная доля продаж книг (и она растет с каждым годом). Используйте это в своих интересах.

  Возможно, вы обнаружите, что стоит посетить магазины товаров для учителей в вашем районе, чтобы попытаться заставить их запасаться вашей книгой, но для меня это того не стоило.Мне сказали, что мой местный магазин заказывает все свои продукты на год вперед, и мне придется вернуться через 9 месяцев, чтобы хотя бы сделать свое предложение. Мне неинтересно работать в рамках подобных старых систем, и я не собирался этого делать. Но это было в 2009 году, и, возможно, все изменилось. Они также могут отличаться в вашем районе.

  Есть несколько личных встреч, которые оказались для меня плодотворными. Если вы занимаетесь консультированием или профессиональным развитием, это отличная возможность для продвижения ваших книг и увеличения продаж.Образовательные конференции также могут служить местом для общения и вести к продажам. Попробуйте обратиться к своему школьному округу и посмотрите, заинтересованы ли они в покупке копий.

  Когда я стану богатым?

  Наверное, никогда. Но в написании образовательных книг самое замечательное то, что они имеют долгий срок хранения. Самый популярный роман лишь на короткое время попадает в список бестселлеров New York Times, а потом о нем забывают. Но хороший справочник по образованию может продолжать хорошо продаваться в течение десятилетия или даже больше.Я впервые опубликовал «Краеугольный камень» в 2008 году, и каждый год продается больше копий, чем годом ранее. Фактически, это верно для всех трех моих книг: чем больше людей наткнется на мой веб-сайт, тем больше у меня будет продаж. А с учетом того, что 75% учителей увольняются в течение первых 5 лет, постоянно появляется целый новый урожай потенциальных читателей. Я не хочу показаться бойким насчет удержания учителей, но определенно нет недостатка в новых учителях, которые ищут идеи, и как писатель / издатель это работает в ваших интересах.

  Рабочие листы для понимания прочитанного

  Понимание прочитанного в 1-м классе

  Набор отрывков для учащихся первого класса.

  Понимание прочитанного во втором классе

  Набор статей и рассказов для учащихся второго класса чтения.

  Понимание прочитанного в третьем классе

  Текст для учащихся, которые читают на третьем уровне чтения.

  Понимание прочитанного в 4-м классе

  Научно-популярные тексты и художественные рассказы для учащихся, которые читают на уровне чтения четвертого класса.

  Понимание прочитанного в 5-х классах

  Большая коллекция отрывков из художественной литературы для пятого класса, научно-популярных статей и стихов.

  Понимание прочитанного в 6-х классах

  STW содержит множество биографических статей, научно-популярных статей и стихов, специально написанных для учеников 6-х классов.

  Понимание прочитанного в средней школе

  Отрывки для учащихся, которые читают выше пятого класса.

  Статьи о животных

  Печатайте статьи о бесчисленных видах животных, от трубкозубов и броненосцев до вомбатов и зебр.В каждой статье есть вопросы на понимание и словарное задание.

  Биографии

  Здесь вы найдете подборку биографических отрывков для понимания прочитанного. В нем представлены Альберт Эйнштейн, Хелен Келлер, Джордж Вашингтон, доктор Мартин Лютер Кинг, Гертруда Эдерле и многие, многие другие.

  Стихи и поэзия для детей

  У нас есть огромная коллекция оригинальных стихов для учащихся всех младших классов.

  Театральные сценарии для читателей

  Небольшие группы студентов могут исполнять эти короткие сценарии для театральных представлений в классе.

  Мини-книги (очень простые)

  На этой странице вы найдете большой выбор мини-книг по акустике для юных читателей.

  Литературный кружок и Книжный клуб

  Бланки отчетов о книгах, роли литературных кружков, книжное лото и другие рабочие листы для чтения.

  Рабочие листы по языковым искусствам

  Полный список материалов по англоязычным искусствам на этом сайте.

  Рабочие листы по акустике

  Полный список заданий по акустике на S.T.W.

  Early Literacy

  В этом разделе представлены упражнения с алфавитом, рабочие листы по акустике, базовые упражнения по построению предложений и многое другое.