Картинки иван царевич и серый волк к сказке: Иллюстрация 9 из 77 для Иван-царевич и серый волк | Лабиринт


20.08.2020 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Картина Васнецова "Иван царевич на сером волке"

Виктор Михайлович Васнецов – русский живописец, известный картинами на былинно-историческую и сказочную тематику. Одна из его самых известных работ «Иван-царевич на Сером Волке» создана в 1889 году. Она хранится в Третьяковской галерее.

История создания и сюжет картины

Картина Васнецова «Иван-царевич на Сером Волке» – результат переработки автором народного сказочного сюжета, который был записан В. А. Жуковским в 1846 году. Однажды в саду царя Берендея кто-то стал воровать золотые яблоки. Трое царских сыновей вознамерились поймать злоумышленника. Это удалось сделать лишь младшему Ивану. Вором оказалась Жар-Птица. Царский сын не смог удержать её, но вырвал перо из хвоста. Берендей отправил своих сыновей на поиски птицы. Во время путешествия Иван-царевич лишился коня, которого съел голодный Серый Волк. Животное решило искупить свою вину, стало верным помощником младшего царского отпрыска. Волк помог Ивану отыскать Жар-Птицу, заполучить златогривого коня, выкрасть себе невесту Елену Прекрасную. Когда старшие братья отняли трофеи царевича, а его самого убили, Серый Волк оживил юношу и помог отомстить завистливым братьям.

Идея воссоздания сказочного эпизода впервые посетила Васнецова во время работы над росписями Киевского Владимирского собора. Интерес к русскому фольклору, сказаниям, былинам навеял живописцу сюжет будущей картины. Получилась волшебная иллюстрация к сказке: смелый, бесстрашный герой Иван-царевич с Еленой Прекрасной, ускользая от погони, уносятся вдаль верхом на верном помощнике Волке.

Описание картины «Иван-царевич на Сером Волке»

Главные герои

Иван крепко заключил в объятия красавицу и напряжённо всматривается вдаль. Его выразительный взгляд выдаёт явную тревогу. Неизвестность пугает молодого человека, но он готов сразиться за свою суженую. За спиной смельчака блестит меч. Художник до мельчайших деталей прорисовал изысканный узор чёрных перчаток Ивана-царевича, расшитый кафтан, драгоценные камни и мех на головном уборе, дорогие сафьяновые сапоги. Каждая деталь подчёркивает высокое положение молодого человека. Материал одежды выписан настолько реалистично, что хочется прикоснуться к парче, бархату, сафьяну, золотому шитью.

Елена Прекрасная прижалась к своему спасителю, смиренно и печально положила голову ему на грудь, покорившись судьбе. Руки красавицы безвольно опущены на колени. Это тоже символ её покорности, безропотности. Она, видимо, думает о своей участи, доверенной доброму молодцу. Девушка облачена в роскошное голубое одеяние из парчи и шёлка, подпоясанное кушаком. Золотые сапожки, расшитый драгоценностями головной убор, нитка жемчуга напоминают о знатности и родовитости. Длинные русые волосы волнами струятся по плечам, развеваются от стремительной скачки. По оттенку они сочетаются с одеянием Ивана-царевича. По мнению некоторых искусствоведов, образ Елены Прекрасной писался Васнецовым с внешности его племянницы Натальи Мамонтовой.

Серый Волк быстро несётся вперёд, спасая беглецов. Уши его прижаты. Мощные напряжённые лапы застыли в маневренном прыжке через болото. Высунутый язык, выделяющиеся сухожилия и мускулы говорят об усталости. Человеческие глаза Волка раскрывают правду: это не обычное животное, а оборотень. Но в нём отсутствует кровожадное начало. Он помощник и преданный слуга, который пойдёт за Иваном-царевичем в огонь и в воду. Художник подчёркивает это с помощью цвета. Окрас Волка вовсе не серый, а золотисто-коричневый, гармонирующий с одеянием царевича.

Роль пейзажа

Декорациями к сказочному сюжету служат дремучий, непролазный лес с покрытыми мхом вековыми деревьями и непроходимое лесное болото. По задумке мастера природа на полотне отражает опасность, угрожающую героям, их страх, тревожность, неуверенность.

Но вот в зловещем полумраке появляются светлые мерцающие пятна, вносящие оживление и надежду, – лилии, синие цветы в густой траве и цветущая яблоня. Это то самое дерево с золотыми яблоками из сада царя Берендея. Так живописец напоминает зачин русской сказки.

Анализ композиции, роль цвета

При взгляде на полотно возникает ощущение, что главные герои не просто скачут, а летят над зловещим болотом. Фигуры расположены по диагонали, это создаёт иллюзию быстрого движения, стремительного бега. Ещё чуть-чуть, и Серый Волк вынесет беглецов за пределы картины, и они скроются из глаз.

Вертикальная композиция призвана подчеркнуть приближающуюся опасность и пугающую неизвестность. Ту же цель преследуют красные детали, тщательно выписанные художником: красная шапка Ивана-царевича, ножны, сапоги, язык Волка окружают героев тревожным четырёхугольником. На первый взгляд кажется, что из него не выбраться.

Чтобы донести главную мысль картины, автор умело использует контрастные тона, противопоставление:

  • тёмный лес – яблоневые цветы;
  • напряжённый Волк – белоснежные лилии;
  • тревожный Иван-царевич – покорная, нежная Елена Прекрасная.

Тёмные краски дремучего леса символизируют влияние злых сил, угрожающих героям. Ключевые фигуры, напротив, написаны яркими светлыми тонами, символизируя силы добра. Не случайно золотистый и голубой оттенки у славян означали чистоту, возвышенность, чудеса, магию. Автор убеждает нас: как и в любой волшебной сказке, добро победит зло, а персонажи с достоинством пройдут через все положенные испытания. Это подтверждают и нежные белые цветы, возникающие из тьмы леса. Они символизируют то, что ожидает измученных героев в конце сказочного повествования: надежду, безмятежное счастье и любовь.

Порно картинки иван царевич и серый волк в Москве

Главная » Мультфильмы / Фурри » Красная

шапочка и серый волк. Похожие комиксы. Большая красная шапочка и маленький волк. Приехал он не один, а со спутником весьма выразительного вида, и с ним же уехал

Иван царевич и серый волк 3 (повидло). 107,1k. 16:45. Дед мороз и серый волк мультфильм ссср. Серый волк захотел пизды [порно, секс, трахает, русское, инцест, мамка, домашнее]. Судя по тому, что Паустовский рассказал о том времени – тридцатый и тридцать первый год, – он вовсе не увидел главного, чем были окрашены эти годы для всей страны, всей истории нашего общества

иван царевич (69. 897 risultati). Versione free - A grande richiesta è tornata! Ho aperto il culo alla madre della mia ragazza voleva vederla godere. 14 minReal Amateur Porn 1 - 444,1k Visualizzazioni. Усолье начальник строительства знал еще за трое суток по телеграмме из Москвы

иван царевич (69. 347 risultati). Zingara che indovina dallo sperma che farò sesso in macchina (porno pompino anale shl [240]. 3 minIlkinaliev - 523,3k Visualizzazioni. Номинальным директором ТЭЦ был некто Рачев, бывший красный директор, малый неплохой и не занимавшийся вопросами, в которых он ничего не понимал

Сказка про

Ивана дурака, который проспорил Василису хитрому волку, теперь она должна отправится в его покои, чтобы он трахнул ее со всемиА Царевич в это время дрочит под их дверью, зыркая в замочную скважину, как его бабу любимую дрючит монстр в волчьей шкуре. Мистер Попп расположился в номере, умылся, переоделся и успокоился

Сексуальные желания Царевича. Увлекательную сказка для взрослых, участие принимал извращенец Иван Царевич с личными отношениями. Художники постарались не уходить от сказочности, придать порно комиксу интригующий сюжет, который понравится зрителям. Грановскому было известно, что американский гость едет в специальном поезде – паровоз и вагон гостя, – о времени прибытия поезда на ст

Про ивана царевича и серого волка Прилетела

птица дивь дивная (мечта) и стала яблоки жрать ну мозги ебать. И Зарь кто птицу поймает тому пол зарствоВ этом разделе мы собираем самые смешные приколы (комиксы и картинки) по теме порно иван царевич (+7 картинок). Комендант гостиницы взял в буфете две больших конфеты без бумажек, два бутерброда с повидлом, два с колбасой, укрепил все это на подносе и, прибавив два стакана чаю – весьма жидкого, – внес в номер мистера Поппа

Порно комиксы. Разное. Бдсм. Грановский попросил полчаса на размышление, вызвал к себе в кабинет начальника пароходства Миронова и начальника оперсектора ОГПУ Озолса

6512 Мохнатый волк и красная шапка.

3487 История электрика. 6743 Раб нинзя - история Кин. Измученный многократными репетициями – машина десять раз ходила на станцию порожняком, шофер исчислял скорость, рассчитывал время – в ночь перед приездом мистера Поппа шофер М

девушка,серый волк,Эротика,красивые фото обнаженных, совсем голых девушек, арт-ню,песочница эротики,ero-art,ero art, art эротикасделал сам,нарисовал сам, сфоткал сам, написал сам, придумал сам, перевел сам рисунок реактор-тян реактор прокурор-тян ero-art,ero. Грановский остался на дебаркадере с гостями, улыбался, что-то говорил, поглядывал на мыс в верхнем течении, откуда должен вот-вот показаться пароход

Иван Царевич и Серый волк.

Снят по мотивам русской народной сказки и рисункам Ивана Билибина. Использована музыка Н. Римского-Корсакова, Ш. Каллоша и В. Чернышева. Режиссер Галина Баринова. – Ну, если нельзя купить пассажирский пароход, я понимаю, он нарушит циркуляцию по водной артерии, то, может быть, буксирный, а? Вот, вроде такой «Чайки», – и мистер Попп показал на буксирный пароход, проплывающий мимо окон кабинета начальника строительства

Про ивана царевича и серого волка Прилетела птица дивь дивная (мечта) и стала яблоки жрать ну мозги ебать. В этом разделе мы собираем самые смешные приколы (комиксы и картинки) по теме Порно иван царевич и серый волк ПОрно (+6 картинок). Заказ был крупным, работа шла хорошо, и вице-директор счел необходимым лично присутствовать при сдаче работ

XNXX. COM

иван царевич Search, free sex videos. Удивительная любительская девушка дает отличный оральный секс и сперму для лица. Рассудив, в силу дипломатического протокола, что он, М

Кадры. / (47). Иван Царевич и Серый Волк. 2011. Иван Царевич и Серый Волк2011. Подписка на обновления. подписались 520 человек. После туалета и завтрака мистер Попп должен быть доставлен в контору, после чего должна была начаться деловая часть свидания, расписанная по минутам

Про ивана царевича и серого волка Прилетела птица дивь дивная (мечта) и стала яблоки жрать ну мозги ебать. В этом разделе мы собираем самые смешные приколы (комиксы и картинки) по теме иван царевич и серый волк порно (+6 картинок). – Может, я, товарищ начальник, с вечера пригоню машину на станцию

иван царевич (69 099 résultats).

33 minReal Amateur Porn 1 - 68,7k Vues - Compilation dune fille qui suce un vieux pénis au fil des ans. 10 minGamerGirlRoxy - 210,9k Vues. Хромало у немцев – потом это все было объявлено вредительством

Что делал серый волк в лесу с красной шапочкой можно узнать в эротической порносказке для взрослых. Смотрите бесплатные порно сказки для взрослых на нашем сайте без регистрации и смс. Но директором Вишхимза – тоже строительства первой пятилетки – был Берзин

Смотрите онлайн пародийные порно комиксы и читайте их на русском языке в отличном качестве на сайте серий эрокомиксов. Сюжеты этих комиксов обыгрывают известных героев и персонажей игр, фильмов и мультиков, представляя их в сексуальном свете. Мистер Попп был вице-директором американской фирмы «Нитрожен», которая ставила газгольдеры на первой очереди Березникхимстроя

Обратите внимание, что иван царевич и

серый волк порно картинки доступно на устройствах iOS и Android. – Может быть, мы вернемся в номер и, когда пароход придет – приедем

Усолье начальник строительства знал еще за трое суток по телеграмме из Москвы

Так вот Грановский,

хотя свободного времени у него было сколько угодно, не считал для себя вправе сопровождать по строительству главного инженера фирмы

Случайно я вставил Левина в повествование о мистере Поппе, рассказ о котором я никак не могу начать

– Конечно, я много слышал… Купить – это было бы всего проще

В пять часов Грановский, мистер Попп и его секретарь пришли на дебаркадер

Как нарисовать Ивана Царевича из сказки Царевна Лягушка? Как нарисовать Ивана Царевича и Серого волка? Рисование героев сказки "Царевна-лягушка" план-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему Рисунки на сказку царевна лягушка легкие.

Рисуем лягушку для детей: доступный мастер класс для любого начинающего художника.

Не каждый из родителей имеет способности к рисованию.
Что же делать если малыш просит нарисовать что-либо?
Поучиться стать художником вместе с ребенком довольно забавный эксперимент.
Это интересное занятие разнообразит совместный досуг и принесет много радостных впечатлений не только малышам, но и взрослым. А веселые яркие рисунки можно сохранить и со временем создать семейную галерею. Пускай даже и не из очень совершенных набросков.
Лучше всего начать с самых простых фигурок животных.

Как нарисовать лягушку карандашом поэтапно для детей?

Используя простой карандаш можно показать ребенку, как легко это делается.

Веселая лягушка

Начинаем с головы. Делаем набросок овальной формы по центру листа, отступая немного от верхней части. Края овала слегка заостряем.

Веселая лягушка

Рисуем туловище. Вытянутый овал подрисовываем к предыдущей фигуре. Получаем забавный гриб.


Какая лягушка без глаз?
На верхней части головы, слева и справа от центра, присоединяем два выразительных полукруга.


Рисуем согнутые конечности, на которых имеются три пальца.


Маленький художник должен знать, что рисуя животик, его окрашивают в другой цвет. В нашем случае, работая простым карандашом, выделяем его овалом.


Ручки сказочной героини аккуратные, не большие. Добавляем к ним четыре растопыренных пальца.



Веселая лягушка

Наши глазки еще не видят.
Открываем их, закрашивая зрачки карандашом.


Добавляем носик: две точки.


Обводим жирно весь рисунок.


Рисуем пятнистую шкурку мелких кругами.



Веселая лягушка карандашом

Лягушка-путешественница

  • Набрасываем овальный контур тела и ножек
  • Передние лапки формируем черточками
  • Прорисовываем голову и туловище
  • Заканчиваем контрами лапок
  • Затушевываем всю путешественницу


Видео: Как рисовать забавную лягушку за пару минут?

Как рисовать царевну лягушку: рисунки карандашом?



Царевна лягушка карандашом

Немного посложнее вариант , для тех кто приобрел первые навыки и с удовольствием учится рисованию дальше.

Делаем набросок головы.


Формируем основу глаз и шеи.

Добавляем зрачки, улыбку. Слегка прорисовываем контуры тела.

Оформляем боле четко набросанные линии.


Набрасываем линии передних и задних лап.


Добавляем пальцы.Делаем более четкие контуры рисунка.


Добавляем корону, стрелу, стрекозу и растения.


Убираем ластиком погрешности.


Четко обводим все контуры.


Поэтапно раскрашиваем картинку.



Царевна лягушка карандашом

Царевна лягушка карандашом


Еще один красивый , более трудоемкий вариант.

  • Делаем карандашом эскиз.

Оформим корону и лапы царевны.

Прорисуем жирно наброски. Немного заштрихуем. Добавим не заменимый атрибут сказочной героини - стрелу.


Излишки стираем.

Царевна лягушка карандашом

Раскрашиваем. Добавляем фантазии. Получаем картинку.


Видео: Развивающий мультфильм Каракули. Уроки рисования для детей — Как нарисовать лягушку?

Как нарисовать царевну лягушку со стрелой?

Мы уже рассмотрели несколько способов создания рисунка зеленой принцессы.

Можно применить еще один способ:

  • Чертим две линии наперекрест в центре листа
  • Рисуем овалы для головы и туловища, как показано на рисунке


Добавляем лапки.



Следом глазки.


Стираем вспомогательный чертеж.

Оживляем принцессу, оформляя четкие контуры. Рисуем улыбку, зрачки и реснички.


Добавляем ручки.


А теперь главные атрибуты царевны: корону и стрелу.



Царевна лягушка со стрелой


Уроки рисования проводимые с ребенком прививают ему усидчивость и терпение.

  • Он приобретает навыки, как нарисовать тот или другой элемент.
  • Дополнительно для малышей это время можно наполнить познавательными и развивающими моментами.
  • Например, прежде чем рисовать земноводное рассказываем ребенку о ее среде обитания.
  • Также можно объяснить чем лягушка отличается от жабы. Ведь лягушка гладкая и скользкая, а жаба пупырчатая и просто влажная.
  • И хотя, особого принципиального отличия в изображении этих жительниц болота нет, но существуют конечные детали которые дают возможность отличить жабу от лягушки.


Отличие жабы от лягушки при рисовании карандашом

Если заинтересовать ребенка каждый раз интересными, познавательными рассказами, встреча с рисунком превратится в настоящую сказку в страну неизведанных знаний. Подтверждением и памяткой которых будут ваши совместные рисунки.

Рисунки Царевны Лягушки для срисовки



Видео: Простые рисунки: лягушка

Царевна-лягушка – заколдованная Василиса Премудрая, которую костлявый Кощей превратил в лягушку. По сюжету стрела Ивана-царевича попадает в болото прямо в лапы лягушки и та становится его женой. Волшебная сказка с добрыми и злобными персонажами, написанная живым разговорным языком, нравится детям, и они пытаются нарисовать главную героиню – царевну-лягушку. Помогите им в этом, используя наши советы.

Как нарисовать царевну-лягушку – набросок

Вам понадобится альбом, простой карандаш, стерка, линейка.

  • Разделите лист бумаги на четыре сегмента, проведя по центру две перпендикулярные линии.
  • В верхней части листка, чуть выше места пересечения лучей, наметьте голову квакушки – небольшой овал. Вертикальная ось должна делить его пополам.
  • К голове пририсуйте тело – вытянутый по вертикали полуовал. Он должен захватить место скрещивания четырех вспомогательных линий и как бы нахлобучиться на туловище, делая его похожим на белый гриб.

Как нарисовать царевну-лягушку – оформляем нижние конечности

По нашей задумке, квакушка должна сидеть на листе кувшинки, поэтому, сначала сделайте набросок нижних лапок, сложенных по бокам тельца.

  • Проведите дуги-линии от верхней части большого овала к нижней и наметьте середину лапок. Попутно объясните ребенку, что у лягушек две пары конечностей. Задние ноги длинные и сильные, с их помощью животное прыжками передвигается в природных условиях, при этом передние, короткие – предохраняют его от удара о землю.
  • Изобразите перепончатые лапки, пальчики выполните волнистым контуром. Сотрите вспомогательную наметку, она вам больше не нужна.


Как нарисовать царевну-лягушку – оживляем лицо

По сказке у лягушки умное лицо с большими выразительными глазами.

  • На маленьком овале, ближе к серединной линии, очертите две окружности, вытянутые вертикально – глаза. Сделайте зрачки, веки с длинными ресницами, ведь персонаж – женщина, хоть и превращенная в квакающее существо.
  • Какая же принцесса без загадочной улыбки? Растяните по горизонту первого овала смеющиеся губки, приподняв их уголки вверх к щечкам. Наметьте двумя кружочками миленький смешной носик.


Как нарисовать царевну-лягушку – изображаем верхние конечности

Настала очередь лапок:

  • первую ручку сделайте так – вытяните вверх две параллельные линии, с промежутком, равным толщине лапки. Завершите их раскрытой ладошкой заколдованной девушки-лягушки, поднятой в приветственном жесте;
  • вторую конечность рисуйте так же, только линии ведите вниз, где коготки пальчиков на распахнутой перепонке упираются в землю;
  • наденьте на квакушку корону, поместив ее посередине головы над глазами;
  • царевна почти готова, осталось вложить ей в руки стрелу. Нарисуйте стрелу, острие которой направлено вверх, а оперенную часть прижимает к себе лягушка.


Для придания сказочности персонажу посадите лягушку на лист кувшинки, раскрасьте рисунок красками, гуашью или фломастерами. Видите, какая красавица у вас получилась? Сидит жениха ждет – придет Иван-царевич, и сказка пойдет своим чередом к хорошему финалу.


В некотором царстве, в некотором государстве жил да был царь с царицею; у него было три сына - все молодые, холостые, удальцы такие, что ни в сказке сказать, ни пером написать; младшего звали Иван-царевич. Говорит им царь таково слово: «Дети мои милые, возьмите себе по стрелке, натяните тугие луки и пустите в разные стороны; на чей двор стрела упадет, там и сватайтесь». Пустил стрелу старший брат - упала она на боярский двор, прямо против девичья терема; пустил средний брат - полетела стрела к купцу на двор и остановилась у красного крыльца, а на том крыльце стояла душа-девица, дочь купеческая; пустил младший брат - попала стрела в грязное болото, и подхватила ее лягуша-квакуша. Говорит Иван-царевич: «Как мне за себя квакушу взять? Квакуша не ровня мне!» - «Бери! - отвечает ему царь. - Знать, судьба твоя такова».


Вот поженились царевичи: старший на боярышне, средний на купеческой дочери, а Иван-царевич на лягуше-квакуше. Призывает их царь и приказывает: «Чтобы жены ваши испекли мне к завтрему по мягкому белому хлебу». Воротился Иван-царевич в свои палаты невесел, ниже плеч буйну голову повесил. «Ква-ква, Иван-царевич! Почто так кручинен стал? - спрашивает его лягуша. - Аль услышал от отца своего слово неприятное?» - «Как мне не кручиниться? Государь мой батюшка приказал тебе к завтрему изготовить мягкий белый хлеб». - «Не тужи, царевич! Ложись-ка спать-почивать; утро вечера мудренее!» Уложила царевича спать да сбросила с себя лягушечью кожу - и обернулась душой-девицей, Василисой Премудрою; вышла на красное крыльцо и закричала громким голосом: «Мамки-няньки! Собирайтесь, снаряжайтесь, приготовьте мягкий белый хлеб, каков ела я, кушала у родного моего батюшки».

Наутро проснулся Иван-царевич, у квакуши хлеб давно готов - и такой славный, что ни вздумать, ни взгадать, только в сказке сказать! Изукрашен хлеб разными хитростями, по бокам видны города царские и с заставами.


Благодарствовал царь на том хлебе Ивану-царевичу и тут же отдал приказ трем своим сыновьям: «Чтобы жены ваши соткали мне за единую ночь по ковру». Воротился Иван-царевич невесел, ниже плеч буйну голову повесил. «Ква-ква, Иван-царевич! Почто так кручинен стал? Аль услышал от отца своего слово жесткое, неприятное?» - «Как мне не кручиниться? Государь мой батюшка приказал за единую ночь соткать ему шелковый ковер». - «Не тужи, царевич! Ложись-ка спать-почивать; утро вечера мудренее!» Уложила его спать, а сама сбросила лягушечью кожу - и обернулась душой-девицей, Василисою Премудрою; вышла на красное крыльцо и закричала громким голосом: «Мамки-няньки! Собирайтесь, снаряжайтесь шелковый ковер ткать - чтоб таков был, на каком я сиживала у родного моего батюшки!»

Как сказано, так и сделано. Наутро проснулся Иван-царевич, у квакушки ковер давно готов - и такой чудный, что ни вздумать, ни взгадать, разве в сказке сказать. Изукрашен ковер златом-серебром, хитрыми узорами. Благодарствовал царь на том ковре Ивану-царевичу и тут же отдал новый приказ, чтобы все три царевича явились к нему на смотр вместе с женами. Опять воротился Иван-царевич невесел, ниже плеч буйну голову повесил. «Ква-ква, Иван-царевич! Почто кручинишься? Али от отца услыхал слово неприветливое?» - «Как мне не кручиниться? Государь мой батюшка велел, чтобы я с тобой на смотр приходил; как я тебя в люди покажу!» - «Не тужи, царевич! Ступай один к царю в гости, а я вслед за тобой буду, как услышишь стук да гром - скажи: это моя лягушонка в коробчонке едет».

Вот старшие братья явились на смотр с своими женами, разодетыми, разубранными; стоят да с Ивана-царевича смеются: «Что ж ты, брат, без жены пришел? Хоть бы в платочке принес! И где ты этакую красавицу выискал? Чай, все болота исходил?» Вдруг поднялся великий стук да гром - весь дворец затрясся; гости крепко напугались, повскакивали с своих мест и не знают, что им делать; а Иван-царевич говорит: «Не бойтесь, господа! Это моя лягушонка в коробчонке приехала». Подлетела к царскому крыльцу золоченая коляска, в шесть лошадей запряжена, и вышла оттуда Василиса Премудрая - такая красавица, что ни вздумать, ни взгадать, только в сказке сказать! Взяла Ивана-царевича за руку и повела за столы дубовые, за скатерти браные.

Стали гости есть-пить, веселиться; Василиса Премудрая испила из стакана да последки себе за левый рукав вылила; закусила лебедем да косточки за правый рукав спрятала. Жены старших царевичей увидали ее хитрости, давай и себе то ж делать. После, как пошла Василиса Премудрая танцевать с Иваном-царевичем, махнула левой рукой - сделалось озеро, махнула правой - и поплыли по воде белые лебеди; царь и гости диву дались.


А старшие невестки пошли танцевать, махнули левыми руками - забрызгали, махнули правыми - кость царю прямо в глаз попала! Царь рассердился и прогнал их нечестно.

Тем временем Иван-царевич улучил минуточку, побежал домой, нашел лягушечью кожу и спалил ее на большом огне. Приезжает Василиса Премудрая, хватилась - нет лягушечьей кожи, приуныла, запечалилась и говорит царевичу: «Ох, Иван-царевич! Что же ты наделал? Если б немножко ты подождал, я бы вечно была твоею; а теперь прощай! Ищи меня за тридевять земель, в тридесятом царстве - у Кощея Бессмертного». Обернулась белой лебедью и улетела в окно.

Иван-царевич горько заплакал, помолился богу на все на четыре стороны и пошел куда глаза глядят. Шел он близко ли, далеко ли, долго ли, коротко ли - попадается ему навстречу старый старичок: «Здравствуй, - говорит, - добрый молодец! Чего ищешь, куда путь держишь?»


Царевич рассказал ему свое несчастье. «Эх, Иван-царевич! Зачем ты лягушью кожу спалил? Не ты ее надел, не тебе и снимать было! Василиса Премудрая хитрей, мудреней своего отца уродилась; он за то осерчал на нее и велел ей три года квакушею быть. Вот тебе клубок; куда он покатится - ступай за ним смело».

Иван-царевич поблагодарствовал старику и пошел за клубочком. Идет чистым полем, попадается ему медведь. «Дай, - говорит, - убью зверя!» А медведь провещал ему: «Не бей меня, Иван-царевич! Когда-нибудь пригожусь тебе». Идет он дальше, глядь, - а над ним летит селезень; царевич прицелился из ружья, хотел было застрелить птицу, как вдруг провещала она человечьим голосом: «Не бей меня, Иван-царевич! Я тебе сама пригожусь». Он пожалел и пошел дальше. Бежит косой заяц; царевич опять за ружье, стал целиться, а заяц провещал ему человечьим голосом: «Не бей меня, Иван-царевич! Я тебе сам пригожусь». Иван-царевич пожалел и пошел дальше - к синему морю, видит - на песке лежит, издыхает щука-рыба.


«Ах, Иван-царевич, - провещала щука, - сжалься надо мною, пусти меня в море». Он бросил ее в море и пошел берегом.

Долго ли, коротко ли - прикатился клубочек к избушке; стоит избушка на куриных лапках, кругом повертывается. Говорит Иван-царевич: «Избушка, избушка! Стань по-старому, как мать поставила, - ко мне передом, а к морю задом». Избушка повернулась к морю задом, к нему передом. Царевич взошел в нее и видит: на печи, на девятом кирпичи, лежит баба-яга костяная нога, нос в потолок врос, сопли через порог висят, титьки на крюку замотаны, сама зубы точит. «Гой еси, добрый молодец! Зачем ко мне пожаловал?» - спрашивает баба-яга Ивана-царевича. «Ах ты, старая хрычовка! Ты бы прежде меня, доброго молодца, накормила-напоила, в бане выпарила, да тогда б и спрашивала».

Баба-яга накормила его, напоила, в бане выпарила; а царевич рассказал ей, что ищет свою жену Василису Премудрую. «А, знаю! - сказала баба-яга. - Она теперь у Кощея Бессмертного; трудно ее достать, нелегко с Кощеем сладить: смерть его на конце иглы, та игла в яйце, то яйцо в утке, та утка в зайце, тот заяц в сундуке, а сундук стоит на высоком дубу, и то дерево Кощей как свой глаз бережет».

Указала яга, в каком месте растет этот дуб; Иван-царевич пришел туда и не знает, что ему делать, как сундук достать? Вдруг откуда не взялся - прибежал медведь и выворотил дерево с корнем; сундук упал и разбился вдребезги, выбежал из сундука заяц и во всю прыть наутек пустился; глядь - а за ним уж другой заяц гонится, нагнал, ухватил и в клочки разорвал. Вылетела из зайца утка и поднялась высоко-высоко; летит, а за ней селезень бросился, как ударит ее - утка тотчас яйцо выронила, и упало то яйцо в море. Иван-царевич, видя беду неминучую, залился слезами; вдруг подплывает к берегу щука и держит в зубах яйцо; он взял то яйцо, разбил, достал иглу и отломил кончик: сколько ни бился Кощей, сколько ни метался во все стороны, а пришлось ему помереть! Иван-царевич пошел в дом Кощея, взял Василису Премудрую и воротился домой. После того они жили вместе и долго и счастливо.

Так уж сложилось, что лягушек считают достаточно неприятными существами. Но вспомните, сколько раз они становились героями сказок и мультфильмов! Неслучайно часто дети просят нарисовать милую лягушку-царевну или путешественницу. С этим легко справиться, если знать с чего начать и как прорисовывать детали. Простые советы помогут Вам нарисовать персонажа без особого труда.

Как нарисовать лягушку карандашом поэтапно?

В основе любого рисунка лежит базовая техника исполнения. К примеру, Вы можете создать реалистичную картинку или нечто стилизованное. С лягушками в этом плане проще. Практически любого персонажа сказки или мультфильма можно нарисовать с помощью геометрических фигур. Вы, наверняка, знаете этот способ. Построение осуществляется через круги (иногда деформированные) и овалы.

1-ое, что нам необходимо сделать - это нарисовать эскиз карандашом. На 2-ом этапе Вы выполните его в цвете в любой понравившейся техники. Начнём с милой мультяшной лягушки.

Первый этап - создание туловища. Для этого рисуем неправильный овал. Эта фигура расширена сверху и сужается к книзу. Чем-то она напоминает овал человеческого лица.

Проводим воображаемую вертикальную линию посередине фигуры. По обе стороны от неё рисуем круги, которые будут глазами лягушки. Они должны располагаться близко друг к другу и пересекаться туловищем чуть ниже середины.

Размер кругов зависит от Ваших предпочтений. В идеале они занимают 1/7 часть туловища по высоте. Как это понять? Возьмите карандаш и зажмите его в правой руке вертикально. Затем издалека как бы измерьте высоту кругов, отметив её на карандаше большим пальцем. Не убирая его «уложите» высоту кругов в туловище.

Переходим к рисованию лапок. Для этого опять же делим фигуру вертикальной линией пополам. По обе стороны от неё рисуем вытянутые овалы с заострённым верхом и низом. Каждая лапка располагается под углом 45 градусов к туловищу. Начинается она выше середины, а заканчивается примерно в 1 см. выше нижней части туловища. Заострённые фигуру также пересекают животик лягушки. Правая рисуется по диагонали справа налево, а левая - наоборот.

Переходим к подробной прорисовке деталей. На основаниях лапок выполняем 2 дуги. Их рисуем, отступая немного от нижней части. По направлению они совпадают с лапками. Внизу, там, где они закончились, намечаем ласты. Они имеют небольшое закругление сверху. Далее к нижней части образуют 2 перепонки. Проще всего начать с рисования овала. Затем, в конце, вместо закругления нарисовать небольшую дугу к центру, а потом сразу же выполнить ещё одну, соединяя её с др. стороной.

Лягушка должна опираться на передние лапки. Поэтому внизу на туловище, справа и слева, рисуем 2 фигуры, похожие на запятые. «Смотреть» они должны в разные стороны. В нижней части этих деталей выполняем последнюю часть лапок. Она выглядит как ладошка с 3 перепонками-пальцами. На ластах проводим 2 небольшие разделительные линии посередине.

Завершающий этап - прорисовка оставшихся деталей. На глазах рисуем 2 круга-зрачка. Немного ниже них посередине выполняем дугу, располагающуюся вниз. По обе стороны от неё рисуем ещё 2. Они должны «смотреть» в разные стороны. Получился рот. На основаниях лапок и голове персонажа рисуем круги. Такой окрас бывает у настоящих лягушек. Осталось только стереть ластиком ненужные линии. Убираем их в местах пересечений фигур-основ. Теперь Вы знаете, как нарисовать лягушку карандашом поэтапно!

Царевна-лягушка на листике кувшинки


Царевна-лягушка выполняется немного иначе. В сказке персонаж сидел на листке кувшинки. Поэтому может начать с него. Рисуем достаточно большой овал, который с одной стороны раздваивается и состоит как бы из 2 частей. Можно провести посередине разделительную линию. Наша лягушка-царевна будет сидеть посередине. Её высота вместе с короной больше листа кувшинки примерно в 2 раза. Поэтому, чтобы проще было рисовать, можно наметить эти линии карандашом. Полученную высоту персонажа нужно вновь «разделить». Голова лягушки меньше туловища в 1,5 раза. Ставим на нужном месте горизонтальную линию-отметку.

Переходим к прорисовке головы. Её можно выполнить с помощью дуг. Для этого начните проводить одну из них с середины головы вверх и вправо. Затем она начинает «спускаться» вниз и вновь поднимается вверх. Образуются как бы 2 холмика. Потом дуга опять идёт вниз до середины. Всё должно выглядеть симметричным. Полученную часть головы соединяем полукругом. Он проходит в самом низу основания головы. Получилась мордочка. Под верхними «холмиками» рисуем глаза-овалы. Между ними должно быть расстояние. Внутри глаз прорисовываем зрачок. Можно выполнить его любым способом, учитывая направления взгляда нашей царевны-лягушки. С помощью дуг прорисовываем рот как в прошлом случае.

Переходим к туловищу. Оно должно быть немного ниже, чем нижняя отметка. Рисуем его с помощью 4 дуг. Сначала выполняем большие, а потом 2 маленькие между ними. Соединяем большие и маленькие дуги с помощью «ладошки», нижняя часть которой совпадает с линией-отметкой. Она состоит из 4 «пальчиков».

Сбоку рисуем др. лапки. Для этого проводим вправо и влево за средней частью туловища выгнутые дуги. От нижних точек рисуем ласты. Для этого проводим 2 параллельные линии под наклоном и соединяем их отрезками, образующими зигзагообразный край. Получились ласты. На вершине каждой перепонки выполняем по небольшой окружности. Чуть выше начала первых лапок-перепонок рисуем 2 линии по диагонали.

В завершении на голове царевны-лягушки рисуем корону, а в рот помещаем стрелу. Иногда в сказках персонажа окружало сказочное свечение. Его можно нарисовать по желанию.

Учимся рисовать лягушку-путешественницу

Лягушку-путешественницу рисовать немного сложнее, так как нужно попытаться передать движение и изменить ракурс. Если помните, в сказке и мультфильме она пыталась путешествовать с 2 утками на веточке.

Начинаем эскиз с прорисовки туловища. Оно представляет собой овал, имеющий наклон слева направо вниз. Верхнюю часть овала делаем немного заострённой - там будет располагаться голова. В нижней части туловища формируем лапки. Для этого новь рисуем овалы, которые «смотрят» в разные стороны. Они должны пересекать туловище.

Верхние лапки рисуем как у человечков, сгибая в районе локтя - они будут держаться за веточку. Завершаем их «ладошкой». Она чем-то напоминает корону. Всего у передней лапки лягушки рисуем 3 «пальчика», которые загибаем вниз. Такие же, только без сгиба, выполняем у основания задних овалов-лап. Также прорисовываем в них 2 дуги, которые помогут придать им движение.

Туловище делаем более изгибистым. Между ним и головой прорисовываем плавный переход-прогиб. Также заостряем мордочку. В конце рисуем глаз в виде кружка и палочку между 2 лапками. Завершаем эскиз, стирая все ненужные линии.

Фотоколлаж

Как нарисовать Царевну Лягушку гуашью для детей от 5 лет поэтапно с фото

Мастер-класс по рисованию для детей "Царевна Лягушка"

Автор: Наталья Александровна Ермакова
Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область.

Описание: работу можно выполнить с детьми от 5 лет. Материал может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, родителям.
Назначение: украшение интерьера, участие в творческих выставках, подарок.
Цель: создание пейзажа с лягушкой в ограниченной цветовой гамме.
Задачи:
-продолжать знакомство детей с мифологическими и сказочными персонажами русского народа, познакомить с образом и значением лягушки в народных представлениях;
-научить рисовать лягушку, строить простейшую композицию с элементами природного пейзажа;
-упражнять в построение наброска рисунка используя вспомогательные линии и геометрические фигуры;
-совершенствовать навыки работы в технике гуашь;
-воспитывать интерес к различным изобразительным техникам и материалам, чувство любви и гордости к истории и культуре своей Родины.

Здравствуйте, уважаемые друзья и гости! Сегодня наша главная героиня - Лягушка, это необычное и загадочное существо оставившие глубокий след в богатом наследие наших предков!
В славянской мифологии лягушка ассоциируется прежде всего с плодородием, влагой, дождем. Она - хранительница речек, озер, колодцев, владычица воды. Идеей плодородия, живительной влаги объясняется и ее связь с деторождением. Считалось, что лягушки вытягивают из воды новорожденных и приносят их в дом. Как и змеям, в некоторых регионах лягушке приписывают роль домашнего покровителя, ее часто использовали в народной медицине, ворожбе и колдовстве. Иногда она, подобно черепахе, рыбе или какому-либо морскому животному, держит на своей спине мир. С лягушкой связываются элементы хаоса - первоначального ила, из которого возник мир.


Лягушка символически связана с Луной. Во многих мифах говорится о лягушке, живущей на Луне. Как амфибия она - существо, которое живет в двух стихиях. В процессе своего развития лягушка проходит трансформацию: из головастика, который может жить только в воде, она превращается во взрослую особь, способную двигаться и в воде, и на земле. То есть она символизирует посредничество между этими двумя мирами и трансмутацию. В разных традициях лягушка связана с водой и, в частности, с дождем и присутствует в ритуалах вызывания дождя.


Во многих славянских традициях Лягушке, как и змее, приписывают роль домашнего покровителя. Люди верили, что живущая под порогом дома лягушка, оберегает дом от несчастий. В Брянской области домовую лягушку считают "хозяйкой" дома наравне с домовым ужом и запрещают ее убивать, а облике Лягушки может появляться сам Домовой.


В украинском Полесье жабу считают матерью ужа или верят, что она "играет" с ужом. По поверью, Лягушка семь лет не видевшая солнца, превращается в летающего змея. Как и у змей, у Лягушки есть свой царь с короной на голове. Лягушек (и особенно жаб) часто считают ядовитыми. Яд их сильнее но кусать человека им запрещено от сотворения мира.


В виде огромной Лягушки могут показываться жена водяного и банник - обитатель бани.


Но чаще всего в Жабах и Лягушках видят обращенных ведьм, которые в этом облике проникают в и отбирают молоко у чужих коров, высасывая его из вымени.
По польскому преданию, в окрестностях Кракова под парой лип живет Лягушка с человеческим телом, которой в Великую пятницу бросают освященную зелень, отчего коровы дают много молока.
Молочная тема, роднящая Лягушку с многими другими гадами, представлена также в способах порчи -
отбирания молока у коров с помощью разодранной Лягушки, переброшенной через хлев, путем подбрасывания Лягушки кому-нибудь в молоко.


С началом кваканья Лягушки связаны приметы о погоде, говорят что весной они начинают квакать перед первым громом. За сколько дней до Благовещения Лягушки выйдут из воды или в первый раз заквакают, через столько же дней после Благовещения неминуемо спрячутся обратно или столько же дней после Благовещения будут молчать, так как еще продлятся холода.


Есть старинные поверья, что в Лягушку превращаются к весне старые ласточки, перезимовавшие в болоте под водой.


В народной медицине лягушками лечат нарывы, чирьи, болячки на теле, опухоль щеки, вытягивают змеиный яд и лечат ядовитые укусы. Как существо холоднокровное, Лягушка используется для лечения болезней, имеющих огненную природу: кашля, ангины, рожи и особенно лихорадки.


Вместе с тем происхождение лягушки очень часто возводили к человеку. По представлениям псковичей и жителей Вологодской и Архангельской губерний, все лягушки - обращенные некогда люди. В Нижегородской губернии бытовала легенда о том, что первая лягушка была душою младенца, когда-то проклятого матерью. По некоторым легендам, их происхождение связывают с людьми, утонувшими во времена всемирного потопа.
"Человеческие" признаки лягушки настойчиво подчеркиваются в загадках о ней:
Выпуча глаза сидит
по-французски говорит,
По-блошьи прыгает,
по-человечьи плавает.
Или:
Сидит Матрена на мокрёна,

Не говорит - еще терпима,
А как речь начнет,
Все досада возьмет.


При этом в традиционных представлениях лягушка чаще всего соотносится не с человеком вообще, а конкретно с женщиной. Из-за сходства лягушачьих лап с человеческими руками украинцы считают, что лягушка в прошлом была женщиной. Связь образа лягушки с женщиной обнаруживается в народной речи в сравнении: "Баба, что жаба", - а также в распространенном экспрессивном назывании злой женщины "жабой". Эта связь прослеживается в приметах. Белорусы, например, верили, что если в Новый год, на Рождество в дом первой придет женщина, то весь год в хате будут жабы. В толкованиях снов лягушка символизировала для парня девушку, а для женщины - подругу.


В образе лягушки, согласно народным представлениям, ярко выражено материнское начало. "Материнство»"лягушки закрепилось, в частности, в устойчивых словосочетаниях русских и украинцев типа "лягушка-матка", "жаба-матка". У всех восточных славян отмечены поверья о том, что если убить лягушку, то умрет мать. У украинцев есть легенда о брюхатой жабе, которая встречается на дороге с бабой-пупорезкой, и та оказывает ей помощь, перенося через дорогу, за что жаба одаривает женщину волшебным, никогда не заканчивающимся полотном. В другой легенде жаба дает повитухе за помощь ей в родах полотно, внутри которого сидит живая лягушка и ткет его.


Образ лягушки - один из самых распространенных в восточнославянской вышивке, украшающей предметы убранства жилища - полотенца, подзоры и детали женского костюма - подолы рубах, головные уборы.


Причем особенностью этих изображений является выделенность «утробы» лягушки с помощью цвета, сочетания разнофактурной вышивки бисером, бусинами, резаным перламутром. Таким образом, лягушка соотносится конкретно с утробой как местом вынашивания потомства. Человеческая утроба может восприниматься в народном сознании как место рождения лягушек. Так, по украинским представлениям, если выпить настой из сушеной лягушки, то внутри зародятся лягушата. В Вятской губернии существовала легенда о том, что в старые времена одна беременная женщина прокляла своего младенца, находящегося еще в утробе, и родила лягушку. Эта легенда соотносится с известным сказочным мотивом наговора на молодую царицу в том, что она родила не ребенка, а лягушку. Этот мотив был использован А. С. Пушкиным в "Сказке о царе Салтане".


Много лет назад на Руси существовал свой тотемный гороскоп животных. В котором в место двенадцати животных было шестнадцать. В их числе есть место и для Бородатой жабы (1917 1933 1949 1965 1981 1997 2013).


О лягушках и приметах связанных с ними сложено много разных бывальщин, да сказок. Так, о связи лягушек с дождём старики рассказывали, что в давние времена одна молодая девушка пошла в служанки к богатой вдове, не зная, что хозяйка ее - ведьма. Ее чем-то прогневили сельчане, и решила ведьма напустить на поля и нивы страшную сушь.


Ночью она скрала росу с травы, обратила ее в лягушек, посадила в большой-пребольшой глиняный горшок, завязала тряпицей и поставила в погреб.
А служанке настрого запретила туда ходить.


И вот настала страшная засуха, тучи, обидевшись на ведьму, ушли от тех мест подальше. Посохли поля, уже и скотина хиреть стала, речки обмелели, но дождя нет как нет.


Ведьма каждый день, уходя, наказывала служанке, чтоб ни за что не спускалась в погреб. А бедная девка просто помирала от любопытства и наконец не выдержала: забралась туда и очень удивилась, увидав один только горшок. Сняла она тряпицу - и в тот же миг оттуда одна за другой начали выпрыгивать лягушки, поскакали по ступенькам вон из погреба, радостно квакая: Ква-кой дождь будет! Ах, ква-кой дождь!


Стоило им выскочить во двор, как тучи завозились в вышине, а потом как хлынуло с небес ливнем! Мигом ожили поля, вновь зазеленели нивы, радостно замычала, заблеяла скотина, птицы начали петь в лесах.
Люди плясали под дождем...
Только ведьме не повезло. Она так рассердилась, поняв, что служанка выпустила дождь, что бросилась домой, не разбирая дороги, попала в раскисшее от ливня болото и утонула там.


Материалы и инструменты:
-лист бумаги формата А3
-карандаш простой, ластик
-гуашь
-кисти
-банка для воды
-тряпочка для рук и кистей
-палитра

Ход мастер-класса:

Начинаем работу с карандашного наброска рисунка. Строим фигурку лягушки словно снеговичка, только фигуры используем овальной формы. Затем подрисовываем детали лица и лапки.


Далее работа с цветом, сегодня мы попробуем поработать в ограниченной цветовой гамме. Начинаем рисовать между деревьев (жёлтый, зелёный и оранжевый цвета), используем приём "примакивание" (тяп-ляпочки).


Создаём иллюзию зелёного леса.


Далее работа с палитрой, смешиваем травяной зелёный с белым - и разукрашиваем полученным цветом стволы деревьев.
После этого начинаем рисовать воду-используем горизонтальные мазки синего, голубого, белого и изумрудного цветов.


Основным цветом для лягушки берём травяной зелёный, а дополнительным травяной + белый. Жёлтый цвет используем для короны.


Для листика кувшинки используем изумрудный + белый (работа с палитрой).


Голубым цветом рисуем зрачки (работа с палитрой - синий+белый). Далее декорирование работы с помощью белой гуаши (лягушка, стволы деревьев, кочки с травой на болоте). И наш рисунок завершён.


Можно нарисовать лягушку в более сложном варианте.


Работу с цветом также проведём в ограниченной цветовой гамме: жёлтый, зелёный, синий. Начинаем с жёлтого фона - дальний план работы.


Далее травяным зелёным рисуем ёлки, и с помощью "тяп-ляпочек" (приём "примакивание") лес за ёлками (листва деревьев).


Этим же зелёным прорисовываем стволы деревьев (вертикальные мазки разной толщины). И работаем с палитрой для создания холодного оттенка зелёного цвета (синий+зелёный), им прорисовываем дополнительные ветви елей.


Воду рисуем синим цветом, с добавлением большого количества воды, так словно рисуем акварелью (горизонтальное направление мазков).

Аудиосказки слушать онлайн бесплатно, аудио сказки для детей

Гуси-лебедиРусская народная369614
Волшебная лампа АладдинаАрабская сказка483698
Тихая сказкаСамуил Маршак353565
Маша и медведьРусская народная1736803
Лиса и журавльРусская народная230887
Аленький цветочекАксаков С.Т.268780
КолобокРусская народная1522228
АйболитКорней Чуковский515591
МойдодырКорней Чуковский401151
ТеремокРусская народная1066977
Баба-ЯгаРусская народная946302
Муха-ЦокотухаКорней Чуковский393280
Красная шапочкаШарль Перро266012
Двенадцать месяцевСамуил Маршак1121044
Василиса ПрекраснаяРусская народная398474
Спящая красавицаШарль Перро216278
РепкаРусская народная496273
СнегурочкаРусская народная310889
Царевна лягушкаРусская народная393590
Кот в сапогахШарль Перро260760
Мальчик с пальчикШарль Перро213222
Федорино гореКорней Чуковский293628
ДюймовочкаАндерсен Х. К.457907
Белоснежка и семь гномовБратья Гримм936485
Бременские музыкантыБратья Гримм1206223
Волк и семеро козлятБратья Гримм950602
Снежная королеваБратья Гримм1424118
РусалочкаАндерсен Х.К.331916
СнеговикАндерсен Х.К.276497
Сказка о глупом мышонкеСамуил Маршак602911
Волк и ЛисаСамуил Маршак694250
Али-Баба и сорок разбойниковАрабская сказка213668
Приключения Синдбада-МореходаАрабская сказка342760
Усатый-полосатыйСамуил Маршак576380
БармалейКорней Чуковский220572
Волшебная дудочкаРусская народная354747
Розочка и беляночкаБратья Гримм243993
Живая водаБратья Гримм211203
РапунцельБратья Гримм281433
РумпельштильцхенБратья Гримм124040
Горшочек кашиБратья Гримм207336
Король ДроздобородБратья Гримм89246
Маленькие человечкиБратья Гримм88591
Гензель и ГретельБратья Гримм86189
Золотой гусьБратья Гримм77566
Госпожа метелицаБратья Гримм171171
Стоптанные туфелькиБратья Гримм144001
Соломинка, уголек и бобБратья Гримм77746
Двенадцать братьевБратья Гримм70289
Веретено, ткацкий челнок и иголкаБратья Гримм68898
Дружба кошки и мышкиБратья Гримм135446
Королек и медведьБратья Гримм39834
Королевские детиБратья Гримм88491
Храбрый портняжкаБратья Гримм66186
Хрустальный шарБратья Гримм87619
Царица пчелБратья Гримм62476
Умная ГретельБратья Гримм48331
Три счастливчикаБратья Гримм45009
Три пряхиБратья Гримм39597
Три змеиных листочкаБратья Гримм40287
Три братаБратья Гримм39589
Старик из стеклянной горыБратья Гримм39655
Сказка о рыбаке и его женеБратья Гримм39743
Подземный человекБратья Гримм50129
ОсликБратья Гримм43793
ОческиБратья Гримм52515
Король лягушонок, или Железный ГенрихБратья Гримм42298
Заяц и ежБратья Гримм91222
Гадкий утенокАндерсен Х. К.193298
Дикие лебедиАндерсен Х.К.138415
Принцесса на горошинеАндерсен Х.К.148159
ОгнивоАндерсен Х.К.180270
РомашкаАндерсен Х.К.65365
Стойкий оловянный солдатикАндерсен Х.К.81684
ТеньАндерсен Х.К.40945
СвинопасАндерсен Х.К.45407
Оле ЛукойеАндерсен Х.К.124045
Новое платье короляАндерсен Х.К.54832
ЛенАндерсен Х.К.38907
Пастушка и трубочистАндерсен Х.К.39566
Капля водыАндерсен Х.К.39573
Эльф розового кустаАндерсен Х.К.47171
Серебряная монеткаАндерсен Х.К.44173
Счастливое семействоАндерсен Х. К.59480
Девочка со спичкамиАндерсен Х.К.65137
АистыАндерсен Х.К.59935
Ганс ЧурбанАндерсен Х.К.39021
СкороходыАндерсен Х.К.41666
Сказка о золотом петушкеПушкин А.С.124049
Сказка о мертвой царевне и семи богатыряхПушкин А.С.134244
Сказка о рыбаке и рыбкеПушкин А.С.151676
Сказка о царе СалтанеПушкин А.С.381952
У Лукоморья дуб зеленыйПушкин А.С.239234
Щелкунчик и мышиный корольГофман Э.Т.А.92331
Песочный человекГофман Э.Т.А.52967
Золотой горшокГофман Э.Т.А.41416
Хлеб и золотоАрабская сказка82755
Нищий и счастьеАрабская сказка81441
Верное средствоАрабская сказка70497
Курочка РябаРусская народная207118
МорозкоРусская народная240310
Илья Муромец и Соловей разбойникРусская народная243618
Каша из топораРусская народная203134
Петушок и бобовое зернышкоРусская народная125332
ГореРусская народная89001
Иван-крестьянский сын и чудо-юдоРусская народная138623
Царевна лягушкаРусская народная246296
Три медведяРусская народная197924
Сивка-БуркаРусская народная133517
Иван Царевич и серый волкРусская народная186202
Лиса и тетеревРусская народная53078
Бычок – смоляной бочокРусская народная87034
Баба Яга и ягодыРусская народная68551
Бой на Калиновом мостуРусская народная45833
Финист – Ясный СоколРусская народная59133
Царевна НесмеянаРусская народная67946
Вершки и корешкиРусская народная54154
Зимовье зверейРусская народная98932
Летучий корабльРусская народная129599
Сестрица Аленушка и братец ИванушкаРусская народная80379
Петушок – золотой гребешокРусская народная69438
Зайкина избушкаРусская народная89208
Марья МоревнаРусская народная84231
Диво дивное, чудо чудноеРусская народная49916
Два морозаРусская народная49431
Самое дорогоеРусская народная42887
Чудесная рубашкаРусская народная43993
Журавль и ЦапляРусская народная39739
Мороз и заяцРусская народная59553
Как лиса училась летатьРусская народная47567
Иванушка-дурачокРусская народная44957
Дочь и падчерицаРусская народная39569
Волшебное кольцоРусская народная80340
КладРусская народная39617
Лиса и РакРусская народная39986
Лисичка-сестричка и волкРусская народная63568
Морской Царь и Василиса ПремудраяРусская народная69606
Лиса и кувшинРусская народная40670
Птичий языкРусская народная39555
Солдат и чертРусская народная55055
Хрустальная гораРусская народная39630
Хитрая наукаРусская народная39570
Умный мужикРусская народная39109
Снегурушка и лисаРусская народная60602
СловоРусская народная38973
Скорый гонецРусская народная39023
Семь СимеоновРусская народная39103
Про бабушку старушкуРусская народная233039
Поди туда – не знаю куда, принеси то – не знаю, чтоРусская народная131241
По щучьему велениюРусская народная131026
Петух и ЖерновцыРусская народная39356
Пастушья дудочкаРусская народная142315
Окаменелое царствоРусская народная44465
О молодильных яблоках и живой водеРусская народная67977
Коза ДерезаРусская народная82067
Как собака друга искалаРусская народная81893
Заколдованная королевнаРусская народная89198
Волшебное яблочкоРусская народная155045

Иллюстрация к сказке об Иване-царевиче # 1

71
.

Иллюстрация к сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером волке в рамке, c

Иллюстрация к сказке об Иване-царевиче, Жар-птице и Сером волке, ок. 1925. Частная коллекция

.

Мы рады предложить этот принт в сотрудничестве с Heritage Images

.

Heritage Images включает коллекции изображений наследия

© Fine Art Images / Heritage Images

Идентификатор носителя 1

71

14 "x 12" (38 x 32 см) Современная рама

Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

проверить

Pixel Perfect Guarantee

проверить

Сделано из высококачественных материалов

проверить

Размер продукта 32.5 x 37,6 см (прибл.)

проверить

Изображение без кадра 18,8 x 24,4 см (прибл.)

проверить

Профессиональное качество отделки

Рамка под дерево с принтом 10x8 в держателе для карт. Фотобумага архивного качества. Габаритные внешние размеры 14x12 дюймов (363x325 мм). Задняя стенка из ДВП, прикрепленная скобами к вешалке и покрытая прочным стирольным пластиком, обеспечивает практически небьющееся покрытие, напоминающее стекло. Легко чистится влажной тканью. Молдинг шириной 40 мм и толщиной 15 мм.Обратите внимание, что для предотвращения падения бумаги через окошко крепления и предотвращения обрезания оригинального изображения видимый отпечаток может быть немного меньше, чтобы бумага надежно крепилась к оправе без видимой белой окантовки и соответствовала формату. соотношение оригинального произведения искусства.

Это изображение доступно в виде Печать в рамке , Фотографическая печать , Пазл , Печать на холсте , Печать плакатов , Сумка , Фото кружка , Поздравительные открытки , Подушка , Металл Печать , Репродукция картин , Установленное фото , Стеклянная рамка , Акриловый блок , Печать в рамке , Коврик для мыши , Стеклянные коврики , Стеклянная подставка

Водяной знак не появляется на готовой продукции

Категории

> Животные > Млекопитающие > Canidae > Серый волк

> Животные > Млекопитающие > Волк

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходят для кадрирования) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других отправлений - на несколько дней позже.

Принт в рамке (57,63 - 294,62 доллара)
Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

Печать фотографий (8,95–192,14 долл. США)
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для кадрирования.

Пазл (35,86 - 48,67 долларов)
Пазлы - идеальный подарок на любой случай

Canvas Print (38 долларов.42 - 320,24 долл. США)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию Печать на холсте - отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру в любое пространство.

Печать плаката (14,08 - 76,85 долларов)
Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

Большая сумка ($ 38,37)
Наши сумки-тоут изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Photo Mug ($ 12,80).
Наслаждайтесь любимым напитком из подарочной кружки с индивидуальным принтом.На наших кружках напечатано изображение по вашему выбору

Поздравительные открытки (7,65 долл. США)
Поздравительные открытки для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Подушка (32,01 доллара - 57,63 доллара)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Metal Print (75,58 - 511,12 долларов)
Оживите свои фотографии с помощью металлических отпечатков! Прочный металл и роскошная техника печати придадут интерьеру современный вид.

Репродукция изобразительного искусства (38,42 доллара - 512,39 доллара)
Наши репродукции репродукций произведений искусства соответствуют стандартам самых критичных музейных хранителей. Это лучшее, что может быть лучше оригинальных произведений искусства с мягкой текстурированной натуральной поверхностью.

Фото ($ 16,64 - $ 166,52)
Фотопринты поставляются в держателе для карт с индивидуальным вырезом и готовы к обрамлению

Glass Frame (29,45 - 88,39 долларов) Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, а меньшие размеры также можно использовать отдельно с помощью встроенной подставки.

Acrylic Blox (38,42 - 64,04 доллара)
Обтекаемая, современная односторонняя привлекательная настольная печать

Принт в рамке (57,63 - 320,24 доллара)
Наш оригинальный ассортимент британских принтов в рамке со скошенным краем

Коврик для мыши (17,92 доллара США)
Фотопечать архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой. Работает со всеми компьютерными мышками.

Стеклянные коврики (64,04 доллара США)
Набор из 4 стеклянных ковриков.Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Также доступны подходящие подстаканники

Glass Coaster (10,24 доллара)
Индивидуальная стеклянная подставка для посуды. Элегантное полированное безопасное закаленное стекло и подходящие термостойкие коврики также доступны

Иван Царевич

★ Иван-царевич

Иван-царевич - один из главных героев русского фольклора, обычно главный герой, часто вступающий в борьбу с Кощеем.Наравне с Иваном-дураком Иван-царевич - это имя, а не конкретный персонаж. Принц - это титул, данный сыновьям королей.

Это часто, но не всегда, младший сын из трех лет. В сказке «Три царства» он сын Настасьи Золотой косы. Различные легенды описывают Ивана как разных жен, в том числе Елену Прекрасную, Василису Мудрую и Марью Моревну.

Иван иногда изображается с магическими способностями и мечом кладенец.

Иван - главный герой русских народных сказок.Его почти всегда изображают либо третьим сыном в крестьянской семье, либо третьим сыном короля. В новейшей истории его зовут Иван, что означает «сын царей». Иван - одна из самых распространенных русских фамилий. Друзья и враги Ивана-царевича часто мифические персонажи, волшебные животные для бессмертных существ. Самые известные сказки с участием Ивана в роли героя фильма «Иван-царевич, Жар-птица и Серый волк». В этой истории Иван помог волшебному волку, так как он поймал Жар-птицу и выиграл руку прекрасной царевны.Жар-птица вдохновила на создание одноименного балета Игоря Стравинского. В другой известной сказке, часть которой также использовал Стравинский, Жар-птица, Иван-царевич женился на солдате, Марии Моревне, которую похитило бессмертное существо по имени Кощей Бессмертный. В этой сказке животными-помощниками были лев, птица и волшебный конь, принадлежавшие Бабе Яге. Именно на этом коне Иван победил Кощея. Иван-крестьянский сын, столько же сказок, сколько и Иван-царевич. Одна из самых известных - это история о «Маленьком загробном коне», в котором волшебный говорящий конь помог Ивану стать героем и жениться на царевне, которую он любил.

Сказки об Иване-царевиче включают «Иван-царевич и Серый волк», «Царевна-лягушка», «Морской царь и Василиса Премудрая», «Сказание о омолаживающих яблоках и живой воде» и «Смерть Кощея Великого». Бессмертный, также известный как «Марья Моревна».

Иван Царевич и Серый Волк. Анализ сказки иван царевич и серый волк

Тема урока: «Иван-царевич и Серый волк»

Целей: Формирование у детей представлений о русских народных сказках; научить понимать основную идею, которая содержится в сказке «Иван-царевич и Серый волк», прочитать текст сказки осмысленно

Задания:

1.Учите детей работать в группе, уметь рассуждать, делать выводы; расширить понимание выразительных возможностей слова и речевых оборотов как средства передачи эмоциональной окраски текста;
2. Развить умение анализировать текст, понимать действия
героев; наполнять речь студентов новыми словами, фразами; развивать навыки содержательного, выразительного чтения; развивать память, логическое мышление; 3. Воспитывать студентов эмоционально - целостное, уважительное отношение к другим, дружба, взаимопомощь, уважение друг к другу, взаимопонимание, доброжелательность.

Оснащение: текст сказки, словарный запас слов, тестовые задания, компьютер, учебники, карточки, раздаточные материалы, презентации с иллюстрациями к работе.

Технологические этапы урока:

1. Организационный момент

1. Эмоциональное отношение к уроку: «Круг радости».

Здравствуйте! Какая сегодня дата? Как твое настроение?

Сегодня будем работать в группе. Готов идти? Желаю вам отличной работы и покажу гостям свои знания.

2.Разделение на группы (по пазлам)

Согласно полученным рисункам они объединены в три группы: 1-я - сказки («Эр Тостик»), 2-я - сказки о животных («Лев и Мышь»), 3-я - бытовые сказки («Алдар Косе»).

2. Обновление знаний

Урок хочу начать с загадки. Догадавшись, вы узнаете, о чем мы сегодня поговорим.
Легенда, народная дань,
Ребята любят ее
Родители, если свободны,
Читают по ночам.(Сказка)

Постановка цели

Сегодня мы познакомимся с русской народной сказкой «Иван-царевич и Серый волк».

Как вы думаете, что нам нужно делать? Каковы цели урока?

(Примерные ответы учащихся: узнайте, кто главные герои, что они из себя представляют, дайте им описание, сделайте выводы, чему нас учит эта сказка.)

3. Повтор покрытого материала

Но чтобы приступить к изучению этой сказки, мы должны ответить на вопросы волшебника, которые лежат в шкатулке.

Вопросы мастера:

    1. Что такое фольклор?

      Когда это началось?

      Назовите виды фольклора.

      Что связано с детским фольклором?

      Что такое сказка?

      Какие сказки вы знаете?

      Какие сказки называют волшебными?

      Какие сказки называют бытовыми?

      Кто главные герои сказок о животных?

      Опишите, что за волк в сказках.

Молодцы, ребята, вы очень хорошо поработали.

Обычно в сказках главным героем является волк. Вспомним эти сказки и охарактеризуем героя.

На слайде представлены иллюстрации к сказкам: гл. Перро «Красная шапочка», «Три поросенка» (волк злой, хитрый), русская народная сказка «Волк и семеро козлят» (волк злой, жестокий, хитрый), «Волк и лисица». »- добрый и отзывчивый волк. Только в одной сказке волк положительный.Почему вы думаете?

Имя Иван тоже часто встречается в сказках.

«Сестра Аленушка и братец Иванушка» (добрая, ласковая, озорная)

«Иван-крестьянский сын и чудо Юдо» (смелый, смелый, добрый)

«Сивка-Бурка» (смелый, смелый, добрый)

4. Изучение нового материала (понимание)

Вернемся к нашей сказке «Иван Царевич и Серый Волк». Вам знакома эта картина? Ее написал замечательный русский художник В.Васнецов.
- Кто изображен на картине?
- Где герои?
- Какие чувства вы испытываете, глядя на картинку?
- Что можете сказать о главных героях и их отношениях? -Почему ты считаешь, что в других сказках волк злой и жестокий, а в этой он стал настоящим другом?

Показ видеоматериала - отрывка из мультфильма «Иван - Цесаревич и Серый Волк».

Словарный запас:

Жаждал - айғырды

Оседлал лошадей ‑ Аттария Йегер Салды

Глаза не закрыл yyқtamady

Укусы

Текст для чтения

Разговор по содержанию

Как вы думаете, почему Иван-царевич должен был пройти такие испытания? По какой причине он встречался с царями Афроном, Кусманом?

5.Первичное закрепление знаний (приложение)

Групповая работа

Найдите совпадение в тексте с сюжетом картинки.

6. Самостоятельная работа (анализ)

Сопряжение: заполнение семантической карты

Выпиши имена героев сказки.

Назовите магические предметы

    Тест ассимиляции Материал (синтез).

Выполнение тестовых заданий

Индивидуальная работа.Взаимная признательность.

A) 2 B) 3 C) 7

    Как звали царя, у которого был сад с золотыми яблоками:

    Кто украл золотые яблоки из королевского сада?

    Кому принадлежала Жар-птица?

    Чья дочь Елена Прекрасная?

A) Царь Далматий B) Царь Кусман C) Царь Афрон

    Объясните значение выражения:

A) очень быстро скакал

Правильный код ответа: 1A, 2B, 3B, 4C, 5C, 6C, 7B, 8B, 9A, 10B

Критерии оценки:

9-10 баллов - «5» 7-8 баллов - «4» 5-6 баллов - «3»

8.Обобщение и выводы.

Каждая группа делает выводы из сказки.

Характеристика старшего и среднего братьев Ивана.

Почему младшему сыну Ивану удалось найти Жар-птицу? (Ему помогал Серый Волк.)

Почему он позволил Серому Волку разорвать своих старших братьев в клочья? (потому что они негодяи, сговорились и убили своего младшего брата)

Сказка - ложь, но в ней есть намек, урок для молодцов.Чему учит сказка?

(Добро побеждает, зло наказывается.)

Кто из героев сказки олицетворяет добро? (Иван-царевич, Серый Волк). А кто зло? (старшие братья Ивана-царевича)

9. Отражение

Самооценка:

- Вам понравилась эта сказка?

Вам понравился урок? Смайлики

Как вы себя оцениваете? Как вы понимаете тему? «Светофоры»: зеленый - к «5», желтый - к «4», красный - к «3»

Взаимная оценка.Доклад спикера.

Итоговая оценка.

10. Домашнее задание

Сделайте иллюстрации к сказке, подготовьте небольшой пересказ.

Тестовые задания.

1. Определите жанр сказки «Иван-царевич и Серый волк»:

A) магия B) о животных C) домашняя

2. Какое число часто встречается в этой сказке?

A) 2 B) 3 C) 7

3.Как звали царя, у которого был фруктовый сад с золотыми яблоками:

A) Афрон B) Берендей C) Далмат

4. Кто украл золотые яблоки из царского сада?

A) Серый волк B) Златогривый конь C) Жар-птица

5. Кому принадлежала Жар-птица?

А) Царь Далматий Б) Царь Кусман В) Царь Афрон

6. Чья дочь Елена Прекрасная?

А) Царь Далмации Б) Царь Афрон В) Царь Кусман

7. Кому принадлежал златогривый конь?

А) Царь Далматий Б) Царь Кусман В) Царь Афрон

8.Кто помог Ивану-царевичу преодолеть все трудности?

А) Елена Прекрасная Б) Серый волк В) Братья

9. Объясните значение выражения: Серый волк скучает по голубым лесам, мочит озера своим хвостом.

А) скакал очень быстро

В) скакал, ничего не замечая

В) прыгал, уничтожая все на своем пути

10. Кто такие отрицательные персонажи сказок?

A) Иван-царевич B) Братья Иваны C) Серый волк

Вопросы мастера:

1.Что такое фольклор?

2. Когда началось?

3. Назовите виды фольклора.

4. Что связано с детским фольклором?

5. Что такое сказка?

6. Какие сказки вы знаете?

7. Какие сказки называют волшебными?

8. Какие сказки называют бытовыми?

9. Кто главные герои сказок о животных?

10. Опишите, что за волк в сказках.

Правильный код ответа:

1-а

2 дюйма

3 дюйма

4-х

5-с

6-с

7 дюймов

8 дюймов

9-а

10 дюймов

Семантическая карта

ФИО ученика ______________________

Вопросы и задания

Ответы ученика

Покажите на листе маршрут Ивана и задания, которые он выполнил.

Какое число часто встречается в тексте? Приведите примеры из текста

Семантическая карта

ФИО ученика _______________________

Вопросы и задания

Ответы ученика

Перечислите всех героев сказки.

Покажите на листе маршрут Ивана и задачи, которые он выполнил.

Какие волшебные предметы встречаются в сказке?

Какое число часто встречается в тексте? Приведите примеры из текста

Критерий

оценка:

9-10 баллов - «5»

7-8 баллов - «4»

5-6 баллов - «3»

Светофоры:

- «Я очень хорошо выучил тему» ​​

- «Хорошо выучил тему» ​​

- «Мне нужна помощь!»

Отражение

Словарный запас:

Жаждал- айғырды

Оседлал лошадей –Аттара Джегер Салды

Глаза не закрыл ыйтамады

Никого не уследил- ешкимді кмрмеді

68
68
68

68
68 Biting shoids

-Тренинг критический

мышление

-Новые подходы

в преподавании и обучении

-Менеджмент и лидерство

в преподавании и обучении

-Оценка для обучения

и оценка обучения

Жил-был царь Берендей, у него было трое сыновей, младшего звали Иван.
И у царя был великолепный сад; в том саду росла яблоня с золотыми яблоками.
Кто-то стал посещать королевский сад, воровать золотые яблоки. Королю стало жалко свой сад. Он посылает туда охрану. Ни один охранник не сможет отследить похитителя.
Царь перестал есть и пить и тосковал. Консоль отцовских сыновей:
- Отец наш, не грусти, мы сами будем охранять огород.
Старший сын говорит:
- Сегодня моя очередь, пойду охранять огород от похитителя.
Старший сын отправился в путь. Сколько я ни гулял вечером, никого не уследил, упал на мягкую траву и заснул.
Утром король его спрашивает:
- Ну, неужели ты меня не доставишь: ты не видел похитителя?
- Нет, батюшка, всю ночь не спал, глаза не закрывал, но никого не видел.
На следующую ночь средний сын пошел смотреть и тоже проспал всю ночь, а на следующее утро сказал, что не видел похитителя.
Пора младшему брату пойти посмотреть. Иван-царевич ходил охранять отцовский сад и даже боялся сесть, не говоря уже о том, чтобы лечь. Когда его сон становится плохим, он умывается росой с травы, спит и подальше от глаз.
Полночи прошла, и ему кажется: в саду горит свет. Все легче и легче. Весь сад был освещен. Он видит - Жар-птица села на яблоню и клюет золотые яблоки.
Иван-царевич незаметно подкрался к яблоне и поймал птицу за хвост.Жар-птица взлетела и улетела, в руке осталось только одно перышко из ее хвоста.
Утром Иван-царевич приходит к отцу.
- Ну, милый Ваня, а похитителя ты не видел?
- Дорогой отец, я не поймал, но пошел за тем, кто портит наш сад. Я принес вам воспоминание о похитителе. Это, отец, Жар-птица.
Царь взял это перо и с тех пор начал пить и есть, не ведая печали. В один прекрасный раз он подумал об этом о Жар-птице.
Он позвал своих сыновей и сказал им:
- Мои дорогие дети, вы бы оседлали хороших лошадей, катались бы по миру, открывали бы места, вы бы нигде не напали на Жар-птицу.
Дети поклонились отцу, оседлали хороших коней и двинулись в путь: старший в одну сторону, средний - в другую, а Иван-царевич - в третью.
Иван-царевич скакал долго или недолго. Был летний день. Иван-царевич устал, слез с коня, запутал его и сам заснул.
Сколько времени прошло, сколько времени прошло, Иван-царевич проснулся, он видит - коня нет. Я пошел искать его, гулял, гулял и нашел свою лошадь - только кости были обглоданы.
Иван-царевич опечалился: куда же без коня пройти такое расстояние?
Ну, - думает, - взял - делать нечего.
И он пошел пешком.
Шли, шли, устали до смерти.
Он сел на мягкую траву и садится.
Ниоткуда к нему бежит серый Волк:
- Что, Иван-царевич, ты сидишь расстроенный, повесил голову?
- Как мне не грустить, серый волк? Я остался без хорошей лошади.
- Это я, Иван-царевич, твою лошадь съел ... Мне тебя жаль! Скажите, почему вы ушли вдаль, куда вы идете?
- Отец отправил меня путешествовать по миру, искать Жар-птицу.
- Фу, фу, до Жар-птицы на добром коне за три года не дотянешь. Я один знаю, где она живет. Да будет так - я твою лошадь съел, буду служить тебе верой и правдой. Сядь на меня и держись крепче.
Иван-царевич сел на него верхом, серый волк поскакал - скучает по голубым лесам, хвостом метет озера.Как долго или недолго, они бегут к высокой крепости. Серый волк говорит:
- Послушайте меня, Иван-царевич, запомните: перелезайте через стену, не бойтесь - час добрый, все сторожа спят. В особняке вы увидите окно, на окне золотая клетка, а в клетке сидит Жар-птица. Берете птицу, кладете себе за пазуху, но клетки не трогаете!
Иван-царевич перелез через стену, увидел эту башню - на окне золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица.Он взял птицу, положил ее себе за пазуху и уставился на клетку. Его сердце вспыхнуло: Ах, какая золотая, драгоценная! Как этого не принять! И он забыл, за что волк его наказывал. Как только он коснулся клетки, по крепости раздался звук: звучали трубы, били барабаны, сторожа проснулись, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Афрону.
Король Афрон рассердился и спросил:
- Ты чей, откуда?
- Я сын царя Берендея, Иван-царевич.
- Ах, какой позор! Царственный сын пошел воровать.
- А что, когда твоя птичка прилетела, загубила наш сад?
- А вы бы пришли ко мне, с чистой совестью просили, я бы так дал, из уважения к вашему родителю, царю Берендею. А теперь во всех городах распространяю о тебе дурную славу ... Ну, ладно, ты будешь мне служить, я тебя прощу. В таком-то королевстве у короля Кусмана есть златогривый конь. Приведи его ко мне, и я подарю тебе Жар-птицу с клеткой.
Иван-царевич загорелся и пошел к серому волку. И волк ему:
- Я же сказал, клетку не трогай! Почему ты не послушал мой заказ?
- Ну прости, прости, серый волк.
- Все, извини ... Ладно, садись на меня. Я взялся за буксир, не говори, что он не здоровенный.
Опять серый волк скакал с Иваном-царевичем. Сколько времени им нужно, чтобы добраться до крепости, где стоит златогривый конь.
- Лезь, Иван-царевич, сквозь стену спят сторожа, иди в конюшню, возьми коня, но уздечку не трогай!
Иван-царевич забрался в крепость, где спали все сторожа, пошел в конюшню, поймал златогривого коня и возжелал уздечку - золотую, с дорогими камнями; в нем может только ходить златогривый конь.
Иван-царевич дотронулся до узды, звук прошел по всей крепости: звучали трубы, били барабаны, сторожа проснулись, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Кусману.
- Ты чей, откуда?
- Я Иван-царевич.
- Эка, за какую глупость он взялся - украсть коня! Обычный мужчина на это не согласится. Ладно, я тебя прощаю, Иван-царевич, если будешь мне служить. У далматинского короля есть дочь Елена Прекрасная. Похищи ее, приведи ко мне, я тебе подарю златогривого коня с уздечкой.
Иван-царевич еще больше надулся и пошел к серому волку.
- Я же сказал вам, Иван-царевич, уздечки не трогайте! Вы не послушали мой приказ.
- Ну прости, прости, серый волк.
- Все, извини ... Ой, ладно, сядь мне на спину.
Опять серый волк скакал с Иваном-царевичем. Они подбегают к королю Далмации. В его крепости в саду гуляет Елена Прекрасная с мамами и нянями. Серый Волк говорит:
- На этот раз я тебя не впущу, пойду сам.А ты возвращайся дорогой, я тебя скоро догоню.
Иван - царевич пошел дорогой, дорогой, а серый волк перепрыгнул через стену - и в сад. Он сел за куст и посмотрел: вышла Елена Прекрасная с мамами и нянями. Шла, шла и только отставала от мам и нянек, серый волк схватил Елену Прекрасную, перекинул через спину - и убежал.
Иван-царевич идет по дороге, вдруг его настигает серый волк, на нем сидит Елена Прекрасная.Иван-царевич обрадовался, а серый волк ему:
- Садись на меня скорее, как будто за нами не погнались.
Серый волк мчался с Иваном-царевичем, с Еленой Прекрасной дорогой обратно - скучает по голубым лесам, он хвостом метет реки и озера. Как долго или недолго, они бегут к царю Кусману. Спрашивает серый волк:
- Что, Иван-царевич, замолчал, противно?
- Но как мне, серый волк, не грустить? Как мне расстаться с такой красотой? Как поменять Елену Прекрасную на лошадь?
Серый волк отвечает:
- Я не отлучу тебя от такой красоты - мы ее где-нибудь спрячем, а я превращусь в Елену Прекрасную, ты и приведи меня к королю.
Здесь в лесной избе спрятали Елену Прекрасную. Серый волк перевернулся и стал в точности как Елена Прекрасная. Иван-царевич отвел его к царю Кусману. Царь обрадовался, стал благодарить его:
- Спасибо, Иван-царевич, что подарил мне невесту. Получите златогривого коня с уздечкой.
Иван-царевич сел на этого коня и поехал вслед за Еленой Прекрасной. Он взял ее, посадил на лошадь, и они едут по дороге.
И царь Кусман устроил свадьбу, пировал весь день до вечера, а так как ему нужно было лечь спать, он отвел Елену Прекрасную в спальню, но только лег с ней на кровать, глядя - вместо волчьей морды. молодая жена! Король в страхе упал с постели, а волк убежал.
Догоняет серый волк Иван-царевич и спрашивает:
- О чем вы думаете, Иван-царевич?
- Как мне не думать? Жалко расставаться с таким сокровищем - златогривым конем, менять его на Жар-птицу.
- Не грусти, я тебе помогу.
Здесь они достигают царя Афрона. Волк и говорит:
- Ты скрой этого коня и Елену Прекрасную, а я в златогривого коня превращусь, ты меня к царю Афрону приведешь.
Елену Прекрасную и златогривого коня спрятали в лесу.Серый волк перекинулся через спину, превратившись в златогривого коня. Иван-царевич отвел его к царю Афрону. Король обрадовался и подарил ему Жар-птицу с золотой клеткой.
Иван-царевич вернулся пешком в лес, посадил Елену Прекрасную на златогривого коня, взял золотую клетку с Жар-птицей и поехал с дороги на родину.
И царь Афрон велел принести ему подаренного коня и только хотел на него сесть - конь превратился в серого волка. Царь от страха там, где стоял, тут и упал, а серый волк убежал и вскоре догнал Ивана-царевича.
- А теперь до свидания, я не могу идти дальше.
Иван-царевич слез с коня, трижды поклонился до земли и почтительно поблагодарил серого волка. И он говорит:
- Не прощайся со мной навсегда, я еще буду тебе полезен.
Иван-царевич думает: а где еще пригодитесь? Все мои желания исполняются. Он сел на златогривого коня, и снова они поехали с Еленой Прекрасной, с Жар-птицей. Доехал до краев, вздумал провести полдень.У него был с собой хлеб. Ну, поели, попили родниковой воды и легли отдыхать.
Только Иван-царевич заснул, его братья наезжают на него. Они отправились в другие страны, искали Жар-птицу и вернулись с пустыми руками. Подъехали и увидели - все досталось от Ивана-царевича. Так они сговорились:
- Убьем брата, все трофеи будут наши.
Решили и убили Ивана-царевича. Сели на златогривого коня, взяли Жар-птицу, посадили Елену Прекрасную на коня и напугали ее:
- Дома ничего не говори!
Иван-царевич лежит мертвый, над ним уже летают вороны.Из ниоткуда прибежал серый волк и воронкой схватил ворона.
- Лети, ворон, за живой и мертвой водой. Принеси мне живую и мертвую воду, и тогда я выпущу твою воронку.
Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит свою вороночку. Летал ли ворон долго или недолго, он приносил живую и мертвую воду. Серый волк окропил мертвой водой раны Ивана-царевича, раны зажили; окропили живой водой - Иван-царевич ожил.
- Ой, я крепко спал! ..
«Ты крепко спал», - говорит серый волк. «Если бы не я, я бы вообще не проснулась. Твои братья убили тебя и забрали всю твою добычу. Садись на меня скорее!
Они поскакали в погоню и догнали обоих братьев. Тогда серый волк разорвал их на части и рассыпал по полю.
Иван-царевич поклонился серому волку и простился с ним навсегда.
Иван-царевич вернулся домой на коне с золотой гривой, принес отцу Жар-птицу и свою невесту Елену Прекрасную.
Царь Берендей обрадовался и стал расспрашивать сына. Иван-царевич стал рассказывать, как серый волк помогал ему добывать добычу, как братья убивали его, сонного, и как серый волк рвал их на куски.
Царь Берендей опечалился и вскоре утешился. И Иван-царевич женился на Елене Прекрасной, и они стали жить и жить без горя.

АНАЛИЗ СКАЗКИ
Сказка рассчитана на детей от 5 до 13 лет. Интересна как сказка о воссоединении со своими чувствами.Сказка образно представляет собой сюжет испытаний, которые часто воспроизводятся в жизненных обстоятельствах. Кроме того, гендерно-ролевое распределение дано в самом классическом традиционном варианте. Глубокие образы анимы и анимуса представлены в разных версиях, на разных уровнях осознания. Главный герой проявляет много разных качеств. Повествование представляет уровень ценности и умение справляться с желаниями. «Желание» - ключевое понятие, в контексте которого я хотел бы представить подробный анализ.

Царь, символизирующий сверх-я, или царство идей, решил выяснить, кто ворует яблоки, и не простые яблоки, а золотые. Золотые яблоки встречаются во многих сказках и олицетворяют архетип матери, золотые яблоки - это фрукт, творение, имеющее универсальную ценность. Благодаря тому, что Иван-царевич постарался и не закрыл глаза, ему удалось увидеть Жар-птицу и вырвать у нее перо. Жар-птица - одно из красивейших существ, анима - душа, олицетворение одной из женских ипостасей.Царь успокоился, но все же хотел увидеть это чудо, Жар-птица послал на его поиски трех сыновей. Весь сюжет сказки изобилует женскими образами, но ни один из них не активен, это естественная особенность движения души, анима активизирует деятельность, ведет и создает сюжет.

Иван пережил горе, потерю лошади, он потерял инстинкт в своих действиях, но взамен получил интуицию, основанную на человечности - волка. Вероятно, потеря чисто инстинктивного, бессознательного поведения часто приводит к желанию вернуть его или найти новое.Появление волка не случайное. Иван горевал, поддавался этому чувству, но не возвращался и даже не пытался найти другую лошадь. В сказке этот небольшой эпизод очень ценен, так как именно в нем показана динамика чувств, от горя утраты к приобретению. Дело в том, что горе, как и любое другое чувство, нельзя подавлять - оно стремится к прошлому, отрицать происходящее, его нужно пережить.

Образ волка в сказке наиболее интересен и отражает глубинную сущность мужской натуры.А главное, это ответственность за свои действия, съел коня, - решил Иван служить верой и правдой. С начала и до конца приключения он помогал ему. Как символ интуиции, осознанности в своем инстинктивном поведении, порой движимого гораздо более человеческими мотивами, волк является проводником, он знает дорогу, ведет и знает все опасности. Иван не мог преодолеть влечение к золоту. В первом случае с Жар-птицей он схватил золотую клетку с Жар-птицей, забыв о предупреждениях волка.А во втором случае он взял лошадь за узду именно потому, что она была золотой. Сложно представить, как можно «украсть» диковинных животных без клетки и уздечки, и вполне понятно, почему они привлекли внимание Ивана золотом. Золото - очень архетипический металл в сказках, алхимики искали его содержание в свинце, пытались создать искусственное золото, но им это не удалось. Древние племена создавали «золотые статуи богов», так же как сегодня деньги имеют ценность в золотом эквиваленте.

Цари, как символ идей и нравственности, возлагают вину на Ивана, который берет ее на себя и готов искупить, исполняя их заветные желания. Жар-птица, Лошадь и Елена Прекрасная - женские символы, Жар-птица олицетворяет личность, женское представление в обществе, лошадь олицетворяет женскую сексуальность, а сама Елена Прекрасная - красивая женщина, которая знает, как вести себя в обществе и имеет женщину. природа. Короли осознают ценность этих проявлений женщины и женской природы.

Особенность волка в том, что он оборотень, способный превращаться в Жар-птицу, лошадь и даже в Елену Прекрасную. Это его осознанный выбор - помочь и идти до конца с Иваном-царевичем. Волк - удивительный и очень глубокий по своим характеристикам персонаж, использующий свои способности, ответственный, не оставляющий его в беде. Жадность братьев Ивана привела к убийству. Убийство в символическом пространстве сказки ведет к возрождению, воскрешению, в этом помогает живая и мертвая вода.Во внутрипсихическом пространстве чувство ненависти по отношению к себе приводит к ощущению, что вы умираете, ваши реакции, ваши значения, ценности перестают существовать для другого, и в этом смысле только мертвая вода лечит раны. Иными словами, в сказке дан рецепт выздоровления - безжалостность по отношению к себе и вера помогают залечить раны, а бережная забота из чувства любви поднимает и возрождает.

Иван-царевич, несмотря на свои ошибки, которые по рациональным причинам не могут считаться ошибками, даже не хотел воссоединиться с женской природой, но сумел это сделать.В сказке есть ложь и намек - чтобы получить желаемое, недостаточно понимать ценность и желать этого, нужно руководствоваться интуицией, действовать ответственно. Зная опасности и предупреждения, вам не нужно руководствоваться ими в своем выборе. Осознавая ценность приобретенного, постарайтесь сохранить его и с любовью относиться к нему.

Дорогие родители, папы и мамы, настоящее и будущее. Помните главное правило: Никогда, слышишь, НИКОГДА, читая детям сказку на ночь, не пытайся включить мозг! В противном случае ваше психическое здоровье будет потеряно если не навсегда, то однозначно - надолго.Но я его включил, признаюсь. Итак:

Иван-царевич и Серый волк, или Особенности политики Древней Руси.

Для тех, кто не помнит, напоминаю сюжет: Жил-был царь Берендей, у него было трое сыновей, младшего звали Иван. И у короля был великолепный сад; в том саду росла яблоня с золотыми яблоками. Идиллия. Однако по результатам проверки в конце сезона была выявлена ​​значительная нехватка яблок, из чего был сделан вывод, что яблоки все-таки воруют.Царь в полном составе привел своих сыновей к оперативным мерам по пресечению противоправных действий, то есть троих.

Старший и средний сын не прошли службу, но младший сумел выяснить, что Жар-птица виновна в краже, и в доказательство предъявил ее ручку, найденную, по словам Ванюши, прямо на месте преступления. Злоумышленника поймать не удалось, но противоправная деятельность пресечена, случаи хищения имущества государя в виде яблок прекращены.

Однако царь Берендей остался недоволен результатами расследования, он потребовал выдачи и отправил своих сыновей в соседние государства на поиски Жар-птицы.

При первой же ночевке у Ивана-царевича забрали лошадь. Что ж, бывает, что здесь неспокойные времена. Ладно, пошел пешком, усталый, сделал остановку, и тут к нему приближается Серый Волк. Подходящее. Сам. И он начинает каяться, что съел коня, и за это готов служить, в том числе выкачивать информацию о местонахождении Жар-птицы и даже нести Ивана на нем.

И вот тут новаторски к какой-то убогой съеденной лошади он влезает и таскает, и рассказывает, и даже выходил на связь, завязал разговор .... Ну да, Иван наш, чтобы не сказать что он дурак, все это оглушительно ... Обрадовался, на все согласился.

Как долго или недолго, они ехали, в смысле Иван верхом на волке, к владениям царя Афона. Серый волк, проявив недюжинные познания в правилах внутреннего распорядка службы охраны и сигнализации, отправляет Ивана на работу:

«- Услышь меня, Иван-царевич, помни: перелезай через стену, не бойся - это добрый час, все сторожа спят.В особняке вы увидите окно, на окне золотая клетка, а в клетке сидит Жар-птица. Берете птицу, кладете себе за пазуху, но клетки не трогаете! «

Иван сбивает нашу задачу, сигнализация на обойме установлена, да, он срабатывает, в общем - афоновские ребята вяжут его на месте преступления по полной. Наш Цесаревич тут же раскололся, кто он такой и откуда приехал, пытаясь чтобы прикрыться дипломатической неприкосновенностью, но его там не было. Атос, похоже, парень не промах и сразу попытался заняться своими делами руками сына соседнего царя:

«- А у вас бы Приди ко мне, спроси с чистой совестью, я бы ее так и дал, из уважения к твоему родителю, царю Берендею.А теперь во всех городах распространяю о тебе дурную славу ... Ну, ладно, ты будешь мне служить, я тебя прощу. В таком-то королевстве у короля Кусмана есть златогривый конь. Приведи его ко мне, и я отдам тебе Жар-птицу с клеткой. «

Вербовка прошла успешно, и Иван, уже будучи двойным агентом, отправился решать проблемы царя Афона к царю Кусману.

А как же Серый Волк, спросите вы? скажи: «Знаешь, Ванюша, я работал на твоего жалкого коня, довел тебя до сути, дал все карты в руки, и то, что жадность тебя погубила, фраер, не моя проблема.«Да нет, давай, он согласился продолжить сотрудничество без доплаты, но при этом четко определив расстановку сил в коллективе - Иван - Лох, Фольк-д'Артанян.

С царем Кусманом , вышла абсолютно такая же ситуация: волк знал (кстати, или сказал, что знает) сигнализацию и график службы, Иван облажался, спал, слил все контакты и был завербован царем Кусманом, чтобы схватить Елену Великую. Прекрасное от далматинского царя.

А потом - внимание.Волк не послал Ивана к царю Далмации, а пошел сам, через некоторое время вернулся с неким человеком, которого представил как Елену Прекрасную. Ваня долго разобрался, кого привезли, не он - по описанию подходит, да ладно.

А то жадность съела нашего Ванютку насмерть, а Серый Волк вроде бы рад потакать. Волк продемонстрировал, что у него есть полиморф, и Ваня передал его сначала царю Кусману в образе Елены Прекрасной, а затем царю Афону в виде златогривого коня.Вроде все обошлось - серый волк, как конец дюрейшна у полиморфа, честно свалил, а Ваня получил и коня, и Жар-птицу, и Елену Прекрасную.

И, глядя на все эти превращения, я никогда, повторяю - никогда, не задавал вопроса: кого он берет с собой, как Елену Прекрасную ... И мысль о том, что дипломатические отношения со всеми соседними королями он полностью разрушенный, похоже, совсем не плавал.

Тогда было весело.В какой-то момент Серый Волк сказал: «Я не могу идти дальше», и Ваня поехал один на златогривом коне, с птицей и красивой женщиной. Едет, свистит, заставы не разворачивает. Дон присвистнул.

Как указано в протоколе ... в смысле сказки, в ту же ночь его братья наехали на него, убили спящего человека, забрали лошадь, птицу и девушку и поехали домой. Тут же прибежал Серый Волк (погоди! Его сюда не пускали ...), взял Вороненко в заложники, прогнал Ворона за живую и мертвую воду, оживил Ивана.
Круто.

Ложился спать, проснулся, от того, что вас обрызгивают водой, собственности нет, а вам, сонные люди, говорят: «Вы спали крепко», - говорит серый волк. «Если бы не я, я бы вообще не проснулась. Твои братья убили тебя и забрали всю твою добычу. Садись на меня скорее! «

Ваня сел на Волка, догнал братьев. Какие договоренности были у Волка с братьями, мы уже не знаем, потому что Волк их сразу решил, собственноручно, и, как было указано в протокол осмотра места преступления », осколки разбросаны по полю.«Концы в воду.

Вот и это ... вот и все ...

В итоге у нас, как главный и единственный претендент на престол, некий очень недалекий, если не сказать - глупый , Иван (смею напомнить, что в начале истории он был младшим сыном, без реальных претензий на наследство), который всем обязан Серому Волку, контролируется, снабжен «постельным» агентом влиятельным, а вместе с тем имеет в народе репутацию лихого парня (а какая то лошадь - оого! Птица, то - ухуху, баба, то - ыгы!).Также связаны кровью братьев. К тому же внешнеполитическая ситуация у Берендея хуже некуда. В общем, полная дестабилизация ситуации в стране.

Блестяще проведенная операция по вручению майора Серого Волка к правительственной награде.

шт. Мне интересно одно: это была изначально запланированная операция, и яблоки в виде Жар-птицы тоже были украдены Серым Волком под полиморфом (тогда понятно, почему именно Ваня смог его поймать), либо были это импровизация и умное использование ситуации?

Вообще, читая сказки, мозгами не напрягайся.НИКОГДА.

Литература 5. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 Коллектив авторов

Иван-царевич и Серый волк

Русская сказка

Жил-был царь Берендей, у него было трое сыновей; самого младшего назвали Иваном.

У царя был великолепный сад; в том саду росла яблоня с золотыми яблоками. Кто-то стал посещать царский сад, воровать золотые яблоки. Королю стало жалко свой сад.Он посылает туда охрану. Ни один охранник не сможет убедить похитителя.

Царь перестал есть и пить и тосковал.

Отцовские сыновья консоль:

- Дорогой отец, не грусти, мы сами будем охранять огород.

Старший сын говорит:

- Сегодня моя очередь, пойду охранять огород от похитителя.

Старший сын отправился в путь. Сколько я ни гулял вечером, никого не уследил, упал на мягкую траву и заснул.

Утром король его спрашивает:

- Ну, ты меня не доставишь: ты не видел похитителя?

- Нет, батюшка, всю ночь не спал, глаза не закрывал, но никого не видел.

На следующий день средний сын пошел смотреть и тоже проспал всю ночь, а на следующее утро сказал, что не видел похитителя.

Пора младшему брату пойти посмотреть. Иван-царевич пошел охранять отцовский сад и даже не сядет, а уж тем более лечь боится.Когда его сон становится плохим, он умывается росой с травы, спит и подальше от глаз.

Прошла половина ночи, и ему кажется: в саду горит свет. Все легче и легче. Весь сад был освещен. Он видит - Жар-птица села на яблоню и клюет золотые яблоки.

Иван-царевич незаметно подкрался к яблоне и поймал птицу за хвост. Жар-птица вздрогнула и улетела, в его руке осталось только одно перышко из ее хвоста.

Утром Иван-царевич приходит к отцу.

- Ну, милый Ваня, а похитителя ты не видел?

- Дорогой отец, я не поймал, но пошел за тем, кто портит наш сад. Я принес вам воспоминание о похитителе. Это, отец, Жар-птица.

Царь взял это перо и с того времени начал пить и есть, и не знал печали. В один прекрасный раз он подумал об этом о Жар-птице.

Он позвал своих сыновей и сказал им:

- Мои дорогие дети, вы бы оседлали к ней добрых, путешествовали бы по миру, открывали места, вы бы нигде не напали на Жар-птицу.

Дети поклонились отцу, оседлали хороших коней и двинулись в путь; старший - в одном направлении, средний - в другом, а Иван-царевич - в третьем.

Иван-царевич скакал долго или недолго. Был летний день. Иван-царевич устал, слез с коня, запутал его и сам заснул.

Сколько времени прошло, сколько времени прошло, Иван-царевич проснулся, он видит - коня нет.Я пошел искать его, гулял, гулял и нашел свою лошадь - только кости были обглоданы.

Иван-царевич опечалился: куда без коня пройти такое расстояние?

«Ну, - думает, - взял - делать нечего».

И он пошел пешком. Шли, гуляли, до смерти устали. Он сел на мягкую траву и садится. Из ниоткуда к нему бежит Серый Волк:

- Что, Иван-царевич, сидишь расстроенный, голову повесил?

- Как мне не грустить, Серый Волк? Я остался без хорошей лошади.

- Это я, Иван-царевич, твою лошадь съел ... Мне тебя жаль! Скажите, почему вы ушли вдаль, куда вы идете? Отец отправил меня путешествовать по миру, искать Жар-птицу.

- Фу, фу, до Жар-птицы на добром коне за три года не дотянешь. Я один знаю, где она живет. Да будет так - я твою лошадь съел, буду служить тебе верой и правдой. Сядь на меня и держись крепче.

Иван-царевич сел на него верхом, Серый волк поскакал - скучает по голубым лесам, метет озера хвостом.Как долго или недолго они доберутся до высокой крепости. Серый волк говорит:

- Слушай, Иван-царевич, помни: перелезай через стену, не бойся - час добрый, все сторожа спят. В особняке вы увидите окно, на окне золотая клетка, а в клетке сидит Жар-птица. Берете птицу, кладете себе за пазуху, но смотрите - не трогайте клетку.

Иван-царевич перелез через стену, увидел эту башню - на окне золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица.Он взял птицу, положил ее себе за пазуху и уставился на клетку. Его сердце вспыхнуло: «Ах, какая золотая, драгоценная! Как этого не принять? «- и забыл, за что волк его наказывал. Как только он коснулся клетки, по крепости разнесся звук: звучали трубы, били барабаны, сторожа проснулись, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Афрону. Афрон рассердился и спросил:

- Ты чей, откуда?

- Я сын царя Берендея, Иван-царевич.

- Ах какой позор! Царский сын пошел воровать!

- А что, когда твоя птичка прилетела, испортила наш сад?

А ты бы пришел ко мне, с чистой совестью просил, я бы ей так отдал из уважения к твоему родителю, царю Берендею. А теперь во всех городах распространяю о тебе дурную славу ... Ну, ладно, ты будешь мне служить, я тебя прощу. В таком-то королевстве у короля Кусмана есть златогривый конь. Приведи его ко мне, и я подарю тебе Жар-птицу с клеткой.

Иван-царевич загорелся и пошел к Серому Волку. И волк ему:

- Я же сказал, не двигайте клетку. Почему ты не послушал мой заказ?

- Ну прости, прости, Серый волк.

- Все, извини ... Ладно, сядь на меня. Я взял буксир, не говори, что он не здоровенный ...

И снова Серый Волк скакал с Иваном-царевичем. Как долго или недолго они бегут к крепости, где стоит златогривый конь.

- Лезь, Иван-царевич, сквозь стену спят сторожа, иди в конюшню, возьми лошадь, но смотри - уздечку не трогай.

Иван-царевич забрался в крепость, где спали все сторожа, зашел в конюшню, поймал златогривого коня и возжелал уздечку - ее украшали золотом, дорогими камнями; в нем может только ходить златогривый конь.

Иван-царевич дотронулся до узды, - по крепости разнесся звук: звучали трубы, били барабаны, сторожа проснулись, схватили Ивана-царевича и повели его к царю Кусману.

- Кто ты, откуда?

- Я Иван-царевич.

- Эка, за чушь он взялся - коня украсть! На это не согласится даже простой человек. Ладно, я тебя прощаю, Иван-царевич, если будешь мне служить. У далматинского короля есть дочь Елена Прекрасная. Похищи ее, приведи ко мне, я тебе подарю златогривого коня с уздечкой.

Иван-царевич стал еще кислее и пошел к Серому Волку.

- Я же сказал вам, Иван-царевич, уздечки не трогайте. Вы не послушали мой приказ. - Ну прости, прости, Серый волк.

- Все, извини ... Да, ладно, сядь мне на спину.

Снова скакал Серый Волк с Иваном-царевичем. Они подбегают к королю Далмации. Елена Прекрасная гуляет по своему саду в крепости с мамами и нянями. Серый Волк говорит:

- На этот раз я тебя не впущу, пойду сам. А ты возвращайся дорогой, я тебя скоро догоню.

Иван-царевич пошел обратной дорогой, дорогой, а Серый Волк перепрыгнул через стену - и в сад.Он сел за куст и посмотрел: вышла Елена Прекрасная с мамами и нянями. Шла, шла и только отставала от мам и нянек, Серый Волк схватил Елену Прекрасную, перекинул через спину - и убежал.

Иван-царевич идет по дороге, вдруг его настигает Серый Волк, на нем сидит Елена Прекрасная. Иван-царевич обрадовался, а Серый Волк ему:

- Садись на меня скорее, как будто за нами не погнались.

Серый Волк помчался с Иваном-царевичем, с Еленой Прекрасной обратным путем - скучает по голубым лесам, метет хвостом реки и озера.Как долго или недолго, они бегут к царю Кусману.

Спрашивает серый волк:

- Что, Иван-царевич, замолчал, противно?

- Да как же мне, Серый Волк, не грустить! Как мне расстаться с такой красотой? Как поменять Елену Прекрасную на лошадь?

Серый волк отвечает:

- Я не отлучу тебя от такой красоты - мы ее куда-нибудь спрячем, а я превращусь в Елену Прекрасную, ты и приведи меня к царю.

Здесь укрыли Елену Прекрасную в лесной избе.Серый волк перевернулся и стал в точности как Елена Прекрасная. Иван-царевич отвел его к царю Кусману. Царь обрадовался, стал благодарить его:

- Спасибо, Иван-царевич, что вытащил меня из этого. Получите златогривого коня с уздечкой.

Иван-царевич сел на этого коня и поехал вслед за Еленой Прекрасной. Он взял ее, посадил на лошадь, и они едут по дороге.

И царь Кусман устроил свадьбу, пир весь день до вечера, а когда надо было лечь спать, он провел Елену Прекрасную в спальню, но только лег на кровать, глядя - волчье лицо вместо молодого жена.Король в страхе упал с постели, а волк убежал.

Серый Волк догоняет Ивана-царевича и спрашивает:

- О чем вы думаете, Иван-царевич?

- Как мне не думать? Жалко расставаться с таким сокровищем - златогривым конем, менять его на Жар-птицу.

- Не грусти, я тебе помогу.

Здесь они достигают царя Афрона. Волк и говорит:

- Ты спрячешь этого коня и Елену Прекрасную, и я превращусь в златогривого коня, и ты приведешь меня к царю Афрону.

Елену Прекрасную и златогривого коня спрятали в лесу. Серый волк перекинулся через спину, превратившись в златогривого коня. Иван-царевич отвел его к царю Афрону. Король обрадовался и подарил ему Жар-птицу с золотой клеткой.

Иван-царевич вернулся пешком в лес, посадил Елену Прекрасную на златогривого коня, взял золотую клетку с Жар-птицей и поехал с дороги на родину.

И царь Афрон велел принести ему подаренного коня и только хотел на него сесть - конь превратился в Серого волка.Царь от страха там, где стоял, упал там, а Серый Волк взлетел и вскоре догнал Ивана-царевича.

- Не прощайся со мной навсегда, я еще буду тебе полезен.

Иван-царевич думает: «А где еще пригодитесь? Все мои желания исполнились. «Он сел на златогривого коня, и снова они поехали с Еленой Прекрасной, с Жар-птицей. Подъехали к своим краям, он вздумал перекусить. У него было с собой хлеба.Ну, поели, попили родниковой воды и легли отдыхать.

Только Иван-царевич заснул, его братья наезжают на него. Они отправились в другие страны в поисках Жар-птицы и вернулись с пустыми руками.

Проехали, увидели - все досталось от Ивана-царевича. Так они сговорились:

- Убьем брата, все трофеи будут наши.

Решили и убили Ивана-царевича. Сели на златогривого коня, взяли Жар-птицу, посадили Елену Прекрасную на коня и напугали ее:

- Дома ничего не говори!

Иван-царевич лежит мертвый, а над ним уже летают вороны.Из ниоткуда прибежал Серый волк и воронкой схватил ворона.

- Лети, ворон, за живой и мертвой водой. Принеси мне живую и мертвую воду, и тогда я выпущу твою воронку.

- Ворон, делать нечего, полетел, а волк держит свою маленькую ворона. Летал ли ворон долго или недолго, он приносил живую и мертвую воду. Серый волк окропил мертвой водой раны Ивана-царевича, раны зажили; окропили живой водой - Иван-царевич ожил.О, я крепко спал ...

«Ты крепко спал, - говорит Серый Волк. «Если бы не я, я бы вообще не проснулась. Твои братья убили тебя и забрали всю твою добычу. Сядь на меня скорее.

Они поскакали в погоню и догнали обоих братьев. Тогда Серый Волк разорвал их на части и рассыпал по полю.

Иван-царевич поклонился Серому Волку и простился с ним навсегда.

Иван-царевич вернулся домой на коне с золотой гривой, принес отцу Жар-птицу и невесту Елену Прекрасную.

Царь Берендей обрадовался и стал расспрашивать сына. Иван-царевич стал рассказывать, как Серый Волк помог ему добыть добычу, как братья убили его спящим и как Серый Волк разорвал их на куски.

Царь Берендей опечалился и вскоре утешился. И Иван-царевич женился на Елене Прекрасной, и они стали жить, жить хорошо, но не знать горя.

Вопросы и задания

1. Какой урок эта сказка преподает «молодцам»?

2.Что заставило Ивана-царевича нарушить запрет Серого Волка и взять золотую клетку и уздечку?

3. Изменится ли смысл сказки, если Ивана назовут в ней не князем, а священником или купцом?

4. Как в сказке используется художественный прием сравнения?

5. Какую роль в сказке играет Жар-птица и для чего введен этот образ?

6. Какие сказки вам известны, в которых появляются волшебные помощники... Чем они похожи на Серого Волка и чем они от него отличаются?

7. Какие препятствия предстоит преодолеть герою?

8. Приготовьтесь на уроке разыграть сказку.

Из книги Из круга женщин: Стихи, эссе автора Герцык Аделаида Казимировна.

«Был серый день, и море было серым ...» Fiai voluntas tua. Был серый день, и серый морской дым, И редкий дождь капал немного скупой влаги, Когда ты сел на песок с тоской во взгляде, И склонил голову на колени Мои Под тяжестью земной тяжести томление, что ты не делаешь

Из книги Литература 7 класс.Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 автор Коллектив авторов

Стрелец и крестьянская русская народная баллада В предлагаемой вам балладе очень ярко проявляется своеобразие понимания роли крестьянства в России. Кроме того, здесь есть отчетливо сатирическая нотка, и вы, без сомнения, сможете сказать, над чем издевается баллада и над чем

Из книги «Секс в кино и литературе» автора Бейлкин Михаил Меерович.

Глава I Красная Шапочка и Серый Волк Вот так вы сыграли эту роль! Забыла, что сама суфлер! Леонид Пастернак. Что в моем имени для вас? Александр Пушкин Начало странной сказки В 1976 году вышел фильм итальянского режиссера Бернардо Бертолуччи «Последнее танго

года».

Из книги Ахматова: жизнь автора Алла Максимовна Марченко.

Из книги Тяжелая душа: Литературный дневник.Воспоминания Статьи. Автор стихов Злобин Владимир Ананьевич

Из книги Борьба Крысы со сном автора Арбитман Роман Эмильевич.

Красная Шапочка и Серый Оборотень Алексей Биргер. По ту сторону волков. Cinema Art Magazine Наверное, все дело в географии. В особом тонком очаровании англоязычных имен, американских имен, а не нашего окружения. Попробуйте переименовать King's Castle Rock во что-нибудь

.

Из книги Условные обозначения (статьи по искусству) автора Кузьмин Михаил Алексеевич.

«Цесаревич Алексей» Интересуемся ли мы историей, изображением самой интересной страницы нашей истории, интересуемся ли мы символической психологией противоположностей «Христа и Антихриста», отца и сына, духа и плоти, что родство между царем Петром и цесаревичем Алексеем дает

Из книги За столом с Ниро Вульфом, или Тайны кухни великого сыщика автора Соломоник Татьяна Григорьевна

автор Коллектив авторов

Русская народная песня литературного происхождения «Варяг» В 1904 году, в самом начале русско-японской войны, русский военный корабль - крейсер «Варяг» - героически погиб.Командование крейсера доблестно сражалось с целым боевым порядком - эскадрой - кораблей противника и

человек.

Из книги Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 автор Коллектив авторов

Битва на Калиновом мосту Русская народная сказка В одном царстве, в определенном государстве жили царь и царица. Все жили хорошо, только детей не было. Однажды королеве приснилось, что недалеко от дворца есть тихий пруд, в этом пруду ерш с золотым хвостом.Сновидения

Из книги Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 автор Коллектив авторов

Лисица и коза Русская народная сказка Лисица побежала, таращилась на ворон - и упала в колодец. Воды в колодце было не так много: не утонешь и не выпрыгнешь. Лисица сидит, скорбит. - Есть коза - умная голова; ходит, трясет бородой, трясет кружками, заглядывал из ниоткуда

Из книги Литература 5 класс.Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 автор Коллектив авторов

Немецкая народная сказка Белоснежка (перевод Г. Петрикова) Это было в середине зимы. Снежинки падали с неба, как пух, и королева сидела у окна - рама его была из черного дерева - и королева шила. Когда она шила, она посмотрела в снег и уколола палец иголкой - и три

Из книги Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы.Часть 1 автор Коллектив авторов

Шесть лебедей Немецкая народная сказка (перевод Г. Петрикова) Однажды король охотился в большом густом лесу; он без устали гнался за зверем, и никто из его людей не мог угнаться за ним. И был уже вечер; Тогда король сдержал лошадь, огляделся и увидел, что он заблудился.

Из книги Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 автор Коллектив авторов

Черный Ворон Русская народная баллада Под зеленой ракитой лежал русский раненый, И над ним и полем битвы пролетел Черный Ворон.«Черный ворон! Что ты паришь Над моей головой? Ты не добьешься добычи: Я еще жив солдат! Лети на свою родину, к моей дорогой матери

Из книги Литература 5 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 автор Коллектив авторов

Воительница Аника Русская народная баллада Жил-был на земле Храбрый человек Аника. Он наполнил много, Он победил многих Королей и князей, Королей, князей И сильных, могучих героев. Аника едет в Иерусалим-град: Аника хочет разрушить святыню, могилу Господа

Из книги Литература 5 класс.Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 автор Коллектив авторов

Пожарный Русская народная баллада Море широкое, И волны вдали бушуют. «Товарищ, мы идем далеко, подальше от нашей земли». На палубе песен не слышно, И Красное море шумит, И берег суровый и тесноватый - Как помнишь, сердце болит. «Товарищ, не могу смотреть

.

Иван-царевич верхом на сером волке, конец 1870-х - начало # 15008990

Плакат с изображением Ивана-царевича верхом на сером волке, конец 1870-х - начало 1880-х годов.Художник: Перов Василий Григорьевич (1834-1882)

Иван-царевич верхом на сером волке, конец 1870-х - начало 1880-х годов. Находится в собрании Государственной Третьяковской галереи, Москва

.

© Fine Art Images

Идентификатор носителя 15008990

Любовная пара , Броня , Богатырь , Былина , Мечтать , Эпос , Сказка , Фантазия , Фантастический мир , Иван Царевич , Джон Принц, Влюбленная пара , Любители , Магия , Масло на бумаге , Древнерусская легенда , Передвижники , Перов , Русская сказка , Русская литература , Суеверие , Нежность , Странствующие , Странники , Василий Григорьевич 1834 1882 , Волк

A4 (30x21 см) Плакат

Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

проверить

Pixel Perfect Guarantee

проверить

Сделано из высококачественных материалов

чек

Размер продукта 29.7 x 21 см (прибл.)

проверить

Изображение без кадра 29,7 x 19,1 см (прибл.)

проверить

Профессиональное качество отделки

Плакат A4 (30 x 21 см, 8,3 x 11,7 дюйма), напечатанный на атласной плакатной бумаге плотностью 170 г / м2. Надежно упакованы, свернуты и вставлены в прочный почтовый тубус и отправлены отслеживаются. Плакаты имеют сопоставимое архивное качество с нашими фотографиями, они просто печатаются на более тонкой плакатной бумаге. Хотя мы используем только фотографические принты в наших рамках, вы можете обрамлять плакаты, если они тщательно поддерживаются, чтобы предотвратить провисание со временем.

Это изображение доступно в виде Печать в рамке , Фотографическая печать , Пазл , Печать на холсте , Печать плакатов , Сумка , Фото кружка , Поздравительные открытки , Подушка , Металл Печать , Репродукция картин , Установленное фото , Стеклянная рамка , Акриловый блок , Печать в рамке , Коврик для мыши , Стеклянные коврики , Стеклянная подставка

Водяной знак не появляется на готовой продукции

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходят для кадрирования) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других отправлений - на несколько дней позже.

Принт в рамке (57,63 - 294,62 доллара)
Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

Печать фотографий (8,95–128,09 долл. США)
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для кадрирования.

Пазл (35,86 - 48,67 долларов)
Пазлы - идеальный подарок на любой случай

Canvas Print (38 долларов.42 - 320,24 долл. США)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию Печать на холсте - отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру в любое пространство.

Печать плаката (14,08 - 76,85 долларов)
Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

Большая сумка ($ 38,37)
Наши сумки-тоут изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Photo Mug ($ 12,80).
Наслаждайтесь любимым напитком из подарочной кружки с индивидуальным принтом.На наших кружках напечатано изображение по вашему выбору

Поздравительные открытки (7,65 долл. США)
Поздравительные открытки для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Подушка (32,01 доллара - 57,63 доллара)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Metal Print (75,58 - 511,12 долларов)
Оживите свои фотографии с помощью металлических отпечатков! Прочный металл и роскошная техника печати придадут интерьеру современный вид.

Репродукция изобразительного искусства (38,42 доллара - 512,39 доллара)
Наши репродукции репродукций произведений искусства соответствуют стандартам самых критичных музейных хранителей. Это лучшее, что может быть лучше оригинальных произведений искусства с мягкой текстурированной натуральной поверхностью.

Фото ($ 16,64 - $ 166,52)
Фотопринты поставляются в держателе для карт с индивидуальным вырезом и готовы к обрамлению

Glass Frame (29,45 - 88,39 долларов) Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, а меньшие размеры также можно использовать отдельно с помощью встроенной подставки.

Acrylic Blox (38,42 - 64,04 доллара)
Обтекаемая, современная односторонняя привлекательная настольная печать

Принт в рамке (57,63 - 320,24 доллара)
Наш оригинальный ассортимент британских принтов в рамке со скошенным краем

Коврик для мыши (17,92 доллара США)
Фотопечать архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой. Работает со всеми компьютерными мышками.

Стеклянные коврики (64,04 доллара США)
Набор из 4 стеклянных ковриков.Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Также доступны подходящие подстаканники

Glass Coaster (10,24 доллара)
Индивидуальная стеклянная подставка для посуды. Элегантное полированное безопасное закаленное стекло и подходящие термостойкие коврики также доступны

Тема урока. Очерки о людях. Н.С. Шер «Картинки из сказки. Картинки

Новоселова Наталья Александровна

ЛГ МБОУ «Гимназия №6»

лангепас

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра

Урок литературного чтения (начальная школа УМК XXI века, автор Л.А. Ефросинина)

Тема: Н.С. Шер. Картинки - сказки
Класс: 4 - Б
Задачи урока:
Образовательные:

Продолжить знакомство с новым литературным жанром «сочинение», научить сравнивать сочинение с художественным рассказом;

Познакомить с жизнью и творчеством художника В.М. Васнецов через работу над сочинением
- продолжить работу по совершенствованию коммуникативно-речевых навыков учащихся;
Развивающая: -

Развивать приемы мыслительной деятельности: анализ и синтез, классификация, обобщение в процессе анализа произведения;
- способствовать дальнейшему формированию личного отношения к прочитанному.

Образовательная:
- для развития умения работать в группе, в парах;

Способствовать воспитанию у детей чувства патриотизма, любви к русским артистам;
- для формирования интереса к предмету.

Оборудование: компьютер, проектор, тест, кроссворд, толковый словарь Ожегова, творчество студентов.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Во время занятий:

1. Организация занятия

На доске пословица «Мало уметь читать, надо уметь думать»

Урок литературного чтения.Прочтите пословицу, объясните ее значение. Ведь на уроках чтения мы должны не просто читать, но и рассуждать, выражать свое мнение и понимать прочитанное.

2. Актуализация изученного
- Какие жанры художественной литературы вы знаете? (сказка, рассказ, стихотворение, басня, спектакль, миф, рассказ).
(слайд 2)

Какой жанр отсутствует на этой диаграмме? (очерк).

Что такое эссе? Опишите этот жанр. (Это произведение, которое точно описывает реальное событие или инцидент.)

С чем сравнивается эссе? (с документальным фильмом).

Что эссеист не имеет права делать? (не имеет права изменять факты).

Почему? (Если художественная литература появляется в эссе, она превращается в рассказ, где точность фактов не является обязательной).

Какие сочинения вы знаете? (называется)

(слайд 3)
И. Соколов - Микитов «Родина».

М. Шолохов «Любимая Мать - Родина».

К.Г. Паустовский «Великий сказочник».

Куприн А.И. "Воспоминания об А.П. Чехове".

С.В. Михалков "Слово о Крылове".

Г.Н. Волков "Удивительный А.С. Пушкин". (1 щелчок, слайд 3, эссе)

На какие две группы можно разделить изучаемые эссе? (О Родине, о людях).

Есть еще группа очерков - о природе, мы их изучим позже.

3. Проверка домашнего задания

- На последнем уроке мы размышляли о том, что такое Родина.

- Давайте проверим домашнее задание «Родина для меня…».

(Презентация детских работ - рисунки, стихи, сочинения, синквейны, слайд-презентации.)

4. Тематическое сообщение
(слайд 4)
Автор реферата, с которым мы познакомимся на уроке, Н.С. Шер.Это называется «Картинки - сказки». Что вы думаете о том, что или о ком может быть работа с таким названием? (делать предположения)

Прочитав текст, вы можете ответить на эти вопросы и проверить наши предположения.

5. Первичное восприятие произведения

Обученные студенты вместе с преподавателем выразительно читают текст абзац за абзацем.

(в процессе чтения слайды 5-14, иллюстрирующие текст)

6. Анализ работы

6.1 Проверка первичного восприятия.

Кто из вас был прав?

6.2. Словарь работа

Какие слова вы не поняли?

Найдем их объяснение в толковом словаре Ожегова.

6.3. Самочитание

Давайте прочитаем текст в паре абзацев. Вам встретятся сложные слова

«Прочти правильно!» "Произнесите это правильно!"

(Учащиеся в абзацах «по кругу» читают текст)

5.4. Первичный анализ текста.

Что мы читали? В каком жанре работа? Доказывать. (Это эссе. Приведу факты из биографии писателя. Художественной литературы здесь нет).

Где жил Васнецов?

Сохранился ли его дом?

Что в нем такого особенного?

Что вы можете сказать о своей дочери?

Кто шел в дом Васнецова? Кто они?

Прочтите его слова. Как вы их понимаете?

(Студенты отвечают на вопросы, используя просмотр, чтение с поиском)

Задайте свои вопросы по тексту.

Какие картины входят в «Поэму семи сказок»?

С каким чувством художник работал над этими картинами?

Как называется трогательная поэтическая картина про девушку? («Аленушка»)

Любимая картина Васнецова. Где она? (В ГТГ).

Обращаю ваше внимание на то, что Третьяковская галерея построена по проектам и эскизам Васнецова. Это значит, что Васнецов тоже полюбил... (Архитектура).

- «Героев» писали 20 лет, эта картина тоже находится в Третьяковской галерее.

Какая картина висит перед «Аленушкой»? («Иван - князь на сером волке»).

Как Васнецов относится к Ивану Цесаревичу? Почему? (Иван-царевич любит Васнецова. Герой сказки преодолевает все препятствия, его доброе сердце побеждает зло).

Как он нарисовал картину? Какое чувство?


- Назовите еще одну картину с изображением Ивана Царевича.("Волшебный ковер").

- О чем мечтал Васнецов? Почему? (Чтобы посетить ковер - самолет).
- Почему Васнецов часто вспоминал людей, которые мечтали полететь в небо?

7. Творческая работа в группах

(слайд 15, выход названия центра по клику)
Задания:

1. Распределите обязанности в группе (художники, сочинения)
2. Выберите сказку (названия сказки нарисованы руководителями групп)

3. Создайте иллюстрацию к сказке.

3. Написать реферат о творчестве «художников»

Контрольная работа в группах

8. Краткое содержание урока. Отражение

- Каким образом Н.С. Шер о Родине? («Но Родина - это не только леса, поля и реки. Это люди, которые умеют мечтать, дерзать, побеждать ...»)

- Что вы можете сказать о Васнецове? (Он был именно таким человеком. Прославил Родину своими картинами).

- Современники отзывались о Васнецове так: «Россия должна гордиться таким художником, как Виктор Михайлович», «наше ясное солнце - В.М. Васнецов. В нем бьет особая струна », - так характеризовал художника И. Н. Крамского.

Прошло много лет с тех пор, как художник скончался, а его картины продолжают жить - ведь в каждой из них В. Васнецов оставил удивительное мастерство, частичку души, огромную любовь к искусству и Родине.

Благодаря кому мы так много узнали о художнике Васнецове? (Н.С.Шер, автор эссе «Картинки - сказки»)
- Что вы узнали нового?

- Сделать синквейн к уроку (в группе)

9.Домашнее задание

По желанию:

1. Найти информацию о детстве В.М. Васнецов.
2. Пересказ сочинения

Лесник Игнат с женой Пелагеей жили в небольшой лесной хижине на берегу Волшебного озера.

Жили дружно, душа к душе и, как говорится, хоть и в тесноте, но не в обиду.

В доме есть все необходимое, во дворе целый зоопарк домашних животных, у них даже был транспорт - именной велосипед - подарок Игнату от главного лесничего за долгие годы и добросовестный труд.

У них просто не было телевизора. И это потому, что некогда было его смотреть.

Игнат днем ​​и ночью охранял лес и его жителей от браконьеров, а на Пелагее - все хозяйство: кормили скот, готовили обед, устраивали стирку. И то и то нужно сделать, пятый и десятый, и Пелагея с радостью взялась за любое дело. Но больше всего на свете она любила готовить пироги. Готовила и говорила:

Изба не красная с углами, а красная с пирожками!

Пироги были такими вкусными, что пальчики оближешь.

Однажды Игнат после очередной порции пирожков говорит жене:

Ты не Пелагея, а Пирогею надо звать!

Да, даже кастрюлю назовите, только в печь не ставьте! она засмеялась в ответ.

Однако это прозвище Пелагеи не прижилось.

Но Игнат, высокий старик с седыми усами и громким голосом, имел прозвище Красная Шапочка. Так его прозвали, потому что зимой и летом он носил красную лыжную шапку, чтобы его было видно издалека в лесу.Ну, а его голос был слышен за версту.

Браконьеры боялись Красной Шапочки, как волки красных флагов, и старались не встречаться с ней на лесной тропинке. Животные же наоборот в случае опасности бросились на его защиту.

Игнат приносил в дом больных животных, а Пелагея угощала их отварами различных лечебных трав и, конечно же, угощала своими пирогами.

Ешьте на здоровье, мои дорогие, - сказала она, - выздоравливайте поскорее.

Хотя дед Игнат много лет охранял лес, у него никогда не было ружья. Зато был волшебный посох, доставшийся в наследство от его прапрадеда, который тоже был лесником. Игнат пользовался посохом в очень редких случаях и называл его не более чем волшебной палочкой с ограниченной магией.

Как и должно быть в сказке, у дедушки Игната и бабушки Пелагеи родилась любимая внучка Машенька. Она жила с родителями в деревне за лесом. Часто вся семья ходила к дедушке и бабушке за знаменитыми пирогами.

Но однажды перед Новым годом Машенька заболела. Пелагея говорит дедушке:

Завтра Новый год ... Я испеку пирожки, соберу новогодние подарки, а ты отнесешь их в деревню Машенька и ее друзья. К вашему возвращению я уберу комнату, украсю елку и приготовлю праздничный ужин.

Так они и сделали. Пелагея испекла целую корзину пирогов с грибами и ягодами. Дед достал из туалета большую сумку, украшенную цветными нашивками, и свой посох.Он дотронулся им до пустого мешка, и тот моментально заполнился детскими игрушками. Казалось, дедушка Игнат только что вернулся из московского магазина «Детский мир». В сумке было все: от погремушек до электронных игрушек - это для подруг Маши, а для самой Маши мечта - кукла Барби в джинсах со свистками.

Бабушка Пелагея положила в мешок корзину с пирожками и перевязала красивой лентой. Очень аппетитный запах распространился от сумки на всю площадь.

Тем временем по этой самой местности бродил голодный Волк. У него не было ни бабушки, ни деда, некому было печь ему пироги. Одним словом, он был сиротой. И он бродил по лесу по сугробам в поисках хоть какой-то еды.

Вот и все. Дед Игнат надел дубленку, валенки, большие красные варежки, которые связала ему Пелагея, и сразу стал как Дед Мороз. Я вышел во двор, встал на лыжи, накинул на плечо мешок с подарками и просто взял посох, когда на крыльцо вышла Пелагея и сказала ему:

Будь осторожен! В лесу, мол, завелся голодный Волк.И вы сами знаете: когда голодный Волк «заводится», он может делать то, чего ни в сказке не говорят, ни пером не описывают.

Нам серый волк не страшен! - весело крикнул новоиспеченный Дед Мороз, отталкиваясь посохом - его видела только Пелагея! В снегу осталась лыжня, ​​и в морозном воздухе весело искрились снежинки, вкусно пахнущие праздничными тортами.

Дед Игнат легко и быстро скользил по снегу вдоль Волшебного озера, когда услышал жалобный волчий вой.Он остановился и увидел очень знакомую сцену. Посреди замерзшего озера сидит одинокий Волк, хвост которого крепко вморожен в нору.

«Да-а! - подумал дедушка. - Недаром есть пословица: умный учится на чужих ошибках, а дурак учится на своих. Сколько поколений людей и животных выросло на сказках о глупом волке, а история повторяется снова. "

Почувствовав запах пирогов, голодный Волк перестал выть и жалобными глазами уставился на Деда Мороза с большой, восхитительно пахнущей сумкой на плече.

Ой !!! - воскликнул Волк. - Я узнал тебя! Вы не Дед Мороз, вы Красная Шапочка. А я маленькое животное в беде. Помоги мне!

Меньше всего ты похож на зверька в беде, - засмеялся Игнат. Он подошел к Волку и спросил: - Ты что, русские сказки не читал что ли ?!

Я читал, - говорит Волк. - Только вот наобум надеялся.

Авоська - добрый парень: либо выручит, либо научится, - резонно заметил Игнат.- Похоже, он решил тебя научить! - И Игнат подумал про себя: «Этот Волк не такой дурак, раз уж он книги читает. Пелагея права! С ним нужно держать глаза открытыми! «

Ваше счастье, - говорит он Волку, - что я прошел мимо.

Волк весело вилял хвостом, но никто не заметил. И только любопытная рыбка поднялась из глубины поближе к проруби, чтобы увидеть: Кто там серую тряпку полоскает? И Игнат, сделав многозначительную паузу, продолжил:

Но только ты освободишься!

Он потер рукой свой посох, что-то прошептал, и посох превратился в бандаж.Игнат просверлил во льду дыру и со словами «Без снасти лови только блох» подарил Волку зимнюю удочку.

Вот вам мой новогодний подарок, а все остальное зависит от вас.

Сказав это, он снова превратил скобу в посох, надел мешок себе на плечо и продолжил свой путь. Было необходимо успеть к Новому году с подарками в деревне и вернуться домой, чтобы встретить Новый год с Пелагеей.

И уже издалека, обернувшись, дед Игнат крикнул Волку:

Рыбку из пруда не выловишь!

Оставшись один, голодный Волк долго не мог прийти в себя после встречи с Красной Шапочкой.Он глубоко вдохнул морозный воздух, пропитанный ароматом пирожков. Но голод не тетка, и Волк наконец вспомнил про удочку.

Спустил леску с крючком в яму и стал ждать. Но рыба почему-то не спешила хвататься за крючок. Они веселой стаей плескались вокруг волчьего хвоста, и каждый стремился за него потянуть.

Все произошло быстро, как в сказке. Из ямы показалась голова Щуки и, выплюнув рыболовный крючок, вежливо спросила:

Отпусти меня, Волк, пожалуйста.

А ведь она не молилась, как в других сказках, а так спокойно говорит!

Я исполню, - говорит, - любое из ваших четырех желаний. Просто скажи: «По воле щуки, по моей воле!» И ваше желание тут же сбудется.

Она сказала и исчезла в яме, как будто ее там не было.

Почему именно четыре желания ?! - крикнул ей вслед Волк, но его вопрос остался без ответа.

«Странно! он думал. - Обычно в сказках загадывают три желания.Четвертое желание должно быть запасным. И, мечтательно закатывая глаза, Волк задумался: чего ему в первую очередь нужно? Подумал, подумал, а потом вспомнил, зачем он вообще пришел к озеру.

Конспект урока по литературному чтению

по учебным материалам «Начальная школа XXI века»

4 класс

Тема урока. Очерки о людях. Н.С. Шер "Картинки-сказки".
Цели. 1. Раскрыть особенности жанра эссе на основе сочинения Шер Н.С.

«Картинки - сказки».

2. Улучшить навыки чтения.

3. Повысить навыки работы с текстом.

4. Развивать связную речь учащихся, обогащать их словарный запас.

5. Воспитывать любовь к предмету, к истории России.
Оборудование: картины В.М. Васнецов «Аленушка», «Иван-царевич и Серый волк», «Три богатыря», часть II учебника, часть II тетради.
I. Вступительный разговор.
- Прочтите.

На столе.

И. Соколов - Микитов «Родина»

М. Шолохов «Любимая Родина - Родина»

Л. Толстой «Прыжок»

С каким литературным жанром мы встречались?

Можно ли ставить слово «набросок» над названием этих работ? Почему?

Чем эссе отличается от рассказа?

Эссе может содержать реальные события и героев, а рассказ может содержать вымышленные события и героев.

Что такое эссе? Где найти ответ на этот вопрос?

В учебнике - с. 122.

Прочтите.

Я нашел другое определение слова «эскиз». Прочтите это про себя на доске. Сравните это со статьей в учебнике. Что нового вы узнали об эссе?
На столе.

Эссе всегда документально, написано художественным, а не научным языком и выражает отношение автора к событиям.

Кто видел новое определение на доске?
Словарь.

Документально - по документам, фактам. (Документальные данные. Документальный фильм.)
- Эссе должно соответствовать следующим критериям:

1.) реальные факты, события, люди;

2.) художественный язык;

II. Постановка цели урока.

Прочтем эссе Н. Шера «Картины - сказки» и попробуем разглядеть, о каких реальных фактах, событиях, людях говорит автор, обратим внимание на художественный язык и отношение автора.
- Открыты учебники - 124 с. Обратим внимание на заголовок.

Как называется эссе?

По названию можно определить, о ком пойдет речь?

О художнике.

О каком художнике идет речь? Кто знает фамилию художника?
III. Работа с текстом реферата.
- Мы читаем про себя все эссе и отмечаем реальные факты на полях.

(Задание в тетрадь для тех, кто быстро справился с п.59 # 1)

Что вы узнали о В. Васнецов? Сообщайте только факты.

Подготовьте небольшой рассказ о жизни В.М. Васнецов, используя только факты.

Кто может рассказать, что они узнали о жизни художника.

Слушаем рассказы студентов.

Теперь обратим внимание на художественный образный язык эссе.

Какие картинки вы представляли наиболее ярко при чтении эссе?

Перейдем к описанию дома.Какие языковые средства использовал автор?

Найдите в тексте описание дома.

Что указывает на то, что дом старый? (затемнено со временем)

Как называется дом? (Русский терем)

Какая фраза придает сказочность описанию дома?

Можно ли сказать, что описание дома образное, красивое, художественное?

Все ли слова понятны?
Словарь.

Плитка - плитка из обожженной глины для облицовки стен, духовок.

Комод - большой деревянный ящик с крышкой для хранения зерна, муки.
- Как автор говорит о мастерской?

Какое старое слово? (заветная)

Почему в мастерской такой рисунок? (Искусство рождается в тишине)

Как вы понимаете эти слова?

Как Васнецов писал сказки? (краски)

Какие картины писал?

Описание каких картин подробно дано в эскизе
Выставка картин.Дети называют картинки.
Распределение по опциям.

Подготовьте выразительное прочтение отрывка с описанием рисунка.

Вариант 1. Картина "Аленушка".

Вариант 2. Картина "Иван-царевич на сером волке".

Проверка проделанной работы.

Вариант 1.

Картина "Аленушка".

Можно ли сказать, что автор любит картины Васнецова? Доказывать.

Какая фраза показывает отношение автора эссе к картинке? (Он нарисовал трогательную и поэтическую картину.)

Посмотрите на картину.

Что на картинке главное? (Девушка и природа вокруг.)

Какое впечатление на вас производит картина?

(Грустно, есть чувство жалости к девушке, желание ей помочь.)

Вариант 2.

Картина "Иван-царевич на сером волке".

Найдите описание картины «Иван-царевич на сером волке». Прочтите это. Чем одно описание картины отличается от другого

Какое впечатление произвела картина на зрителя? (Они не только посмотрели, но и услышали картинку.)

Что слышала публика? Прочтите это.

Что вы можете сказать о природе, изображенной на картине?

Как вы себя чувствуете на этой картинке?

(Природа неотделима от судьбы героев. На одной картине густой лес стал задумчивым, притихшим, а на другой густой сказочный лес.)
IV. Домашнее задание.

1. Описание, какое изображение все еще присутствует в скетче. Приготовьтесь прочитать это описание дома. Найдите ответ на вопросы: «Почему автор создал эту картину? Какую человеческую мечту он выразил на этой картине? «

2.Назначение выбора. Выполните задание в записной книжке. Любой желающий может подготовить подробный рассказ о художнике или о любимой картине художника.
V. Подведение итогов урока.

Произведения какого жанра мы читали на уроке?

Что вы узнали об эссе?

Урок литературного чтения в 4 классе.

Тема Н. С. Шер «Картины-сказки».

Задачи урока: продолжить знакомство с литературным жанром «этюд».

Задачи:

Образовательные:

- научат давать описание сочинения, определять тему, выделять факты и информацию о герое;
- через работу над эссе познакомить с жизнью и творчеством художника В.М. Васнецов
- продолжить работу по совершенствованию коммуникативно-речевых навыков учащихся.
Развивающая:

Развивать приемы мыслительной деятельности в процессе анализа произведения;

Развивать самооценку и самоконтроль

Способствовать дальнейшему формированию личного отношения к тому, что вы читаете.

Воспитательная:
- способствовать воспитанию у детей чувства патриотизма, любви к русским артистам;
- для формирования интереса к предмету.

Оборудование: компьютер, проектор, репродукции картин, карточки с заданиями; учебники, тетради, карандаши.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Форма УУД:

Личностные: способность к самооценке, формирование морально-этической ориентации.

Нормативный UUD: умение определять и формулировать цель урока; оцените правильность поставленной задачи; спланируйте свои действия в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе своей оценки и с учетом характера допущенных ошибок; выскажи свое предположение.

Коммуникативный УУД: умение формулировать свои мысли устно; слушать и понимать чужую речь; совместно согласовывать правила поведения в паре, группе.

Когнитивный УУД: умение ориентироваться в собственной системе знаний: отличать новое от уже известного; получить новые знания: найти ответы на вопросы, используя информацию, полученную на уроке.

Во время занятий.

1.Orgmoment.

Литература - прекрасный урок

Много полезной информации в каждой из строк.

Это будет стих или рассказ -

Вы учите их - они учат вас.

2. Актуализация знаний.

С каким жанром литературы мы встречались на последних уроках? (с эскизом)

Что такое сочинение? (Это история, которая точно описывает событие или случай из реальной жизни. В эссе нет вымысла. Автор эссе называется эссеистом. Эссеист не имеет права изменять факты. Если в эссе фигурирует вымысел, это превращается в художественный рассказ... - популярная литература. Очерки могут рассказать о родной природе, о фактах из жизни известных людей, о научных открытиях, о Родине, о труде и жизни народа (стр. 129 учебника))

Давайте вспомним, с какими сочинениями мы познакомились с участием. Выполните задания по карточкам: если вам сложно выполнить одно задание, то выполните второе.

Какие эссе о людях мы читаем? (К.Г.Паустовский «Великий рассказчик», С.В. Михалков "Слово о Крылове", А.И. Куприна «Памяти Чехова»)

Какие сочинения о Родине мы читаем? (И.С. Соколов - Микитов «Родина», М.А.Шолохов «Родина любимая - Отечество»)

- Эпиграф наш урок скажет: «... Родина - это не только леса, поля и реки. Это люди ... »

3. Формулировка темы и задач урока.

- Что за человек сегодня мы будем читать подсказки выставки нам.(про Васнецова)

Кто это? (художник)

Что объединяет эти картины? (составлено по произведениям фольклора, устного народного творчества)

Вы можете уточнить , о чем мы узнаем? (о его сказочных картинах)

Давайте проверим наши предположения.

4. Первичное восприятие произведения.

И) Начало эссе до слов «Искусство рождается в тишине, оно требует долгой, одинокой и сложной работы», - сказал художник »(с.134 учебника) слушайте с закрытыми учебниками (читает подготовленный ученик), смотрите презентацию «Дом-музей В.М. Васнецова », которая снимает вопрос о словах, непонятных учащимся (сундук, винтовая лестница, башня ...)

Б) Тест первичного восприятия.

Интересный, познавательный текст, что мы встречали?

Подтвердились ли наши предположения? (Да. Текст о художнике В.М.Васнецове и его картинах на сказочные сюжеты)

Физкультура для глаз

5.Анализ текста.

И) Моделирование обложки (работа в паре).

Сделаем макет обложки прочитанного нами произведения.

Что вы записываете ниже? (имя)

Что вы изобразите в центре? (укажите жанр произведения)

Рассмотрите и укажите жанр, используя условные обозначения.

Б) Вторичное чтение и анализ текста.

К какому жанру вы отнесли текст Надежды Сергеевны Шер? Почему?

Доказать.Перечитайте начало текста (стр. 133-134), отметьте карандашом, какие факты из жизни художника вы узнали? Отметьте известные вам факты V, новые для вас - +

Что вы узнали о художнике В. Васнецова из произведения Н.С. Шер?

Как бы вы назвали эту деталь?

Физическая культура

Проверили осанку
И принесли лопатки
Ходим в носках
А потом на пятках.
Пойдем мягко, как лисы
И как косолапый медведь,
И как зайчик трус,
И как волк серый волк.
Вот ёжик, свернувшийся клубочком.
Потому что он замерз.
Трогал ежик луч.
Сладко потянулся ежик.

О чем вторая большая часть работы? (Про картинки - сказки)

Давайте работать с ней в группах. Вам предлагается изучить небольшой раздел, посвященный картинам художника, и найти в нем интересные факты о создании картины, где она находится, о ее особенностях (см. Приложения).

Чтение организовано «по кругу» в группах, задания выполняются с использованием карточек.

В) Проверка работы в группах, составление кластерной схемы.

-Что еще мы узнали о художнике из этой части?

Перечитывать с. 139 - 140. Какие качества мы добавим портрету художника? (мечтатель)

6. Подведение итогов, размышление.

Прочтите их полностью. («Но Родина - это не только леса, поля и реки. Это люди, которые умеют мечтать, дерзать, побеждать ...») В. М. Васнецов - такой человек? Он прославил Родину своими картинами.

Современники отзывались о Васнецове так: «Россия должна гордиться таким художником, как Виктор Михайлович», «наше ясное солнце - В. М. Васнецов. В нем бьет особая струна », - так охарактеризовал художника И. Н. Крамской.

Прошло много лет с тех пор, как художник скончался, а его картины продолжают жить - ведь в каждой из них В. Васнецов оставил удивительное мастерство, частичку души, огромную любовь к искусству и Родине.
- Хотели бы вы стать такими же интересными, творческими, одержимыми идеей людей, составляющих славу Родины?

Б) Продолжить предложение..

Сегодня на уроке ...

7. Домашнее задание (по желанию).

Найдите информацию о детстве Васнецова и расскажите классу.

Приложения.

______________________________ ___________________________

К. Ж.

_____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________

1. Вспомните, какие наброски вам встречались, и сделайте для них макеты обложек.

______________________________ ________________________________

К. Ж.

_________________________________ _____________________________

А.И. Куприна «Памяти Чехова»

____________________ _____________________

2. Запомните тему прочитанного эссе. Совместите название эскизов с моделью обложки.

I.S. Соколов - Микитов "Родина" _________________

К.Г. Паустовский "Великий сказочник"

К.М. А. Шолохов "Любимая Мать - Отечество" J.

С.В. Михалков "Слово о Крылове"

А.И. Куприна «Памяти Чехова»

_____________________ ____________________

1) Перечитайте еще раз часть, посвященную « Поэма семи сказаний ». »(С последнего абзаца на стр. 134 - до третьего абзаца на стр. 135).

2) Отвечайте на вопросы.

Какие картины входят в этот цикл?

Подумайте, почему так называется цикл картинок (общий сюжет, какой мир открывается зрителю).

3) Справка:

* Поэма - большая или средняя по объему поэтическая работа имеющая участок (например, героический, мифологический, сказочный ...).

Ответ можно начать так: «Цикл картинок« Поэма семи сказок »включает картинки ... Я (мы) думаем (едим), что этот цикл картинок назван так, потому что ...»

1) Прочтите отрывок на картине « Аленушка . »(Стр. 135 третий и четвертый абзацы).

2) Скажите, где вы можете увидеть эту картинку.

3) * Интересно: Проект фасада (лицевой стороны здания) музея Третьяковской галереи создал В.М. Васнецов.

Ответ можно начать так: «Картина« Аленушка »находится ...:

Иван - князь на сером волке »(Последний абзац на стр. 135 - 1-2 абзаца на стр. 138).

2) Скажите:

Где можно посмотреть картину?

Как художник писал картину (интересные факты)?

Как зрители отреагировали на картину?

Почему В.М. Васнецов написал Ивана-царевича, что (какие качества) он ценил в нем?

Ответ можно начать так: «Картина« Иван-царевич на сером волке »находится ...:

1) Перечитайте часть, посвященную картине « Волшебный ковер ». »(Последний абзац с. 138 - первый абзац с. 139)

Ответьте на вопросы:

Где вы можете увидеть эту картинку?

Что означает символ Огня - птица, которую держит Иван Царевич?

2) Обратите внимание!

* городу Горькому возвращено его историческое название - Нижний Новгород.

Ответ можно начать так: «Картина« Ковер - самолет »- это ...:

Иван Царевич, Жар-птица и Серый волк

Иван-царевич, Жар-птица и Серый волк - куклы Матрушка
эксклюзивно в магазине «Русские сокровища». Модель
- [M5Gavr]

Кол-во кукол: 5
Художник: Гавриленко Андрей
Школа : Обрамцево (стиль Лубок)
Размер: 6 ''

Эти эксклюзивные куклы Матрушки были расписаны известным во всем мире русским художником Гавриленко Андреем.Он известен своими куклами «Матрушка », написанными в эксклюзивном и утонченном стиле лубок, который также называют «народным рисунком, популярной гравюрой и широким стилем».

Набор «Матрушка» , представленный в магазине «Русские сокровища» № , сочетает в себе черты западноевропейского принта и традиции русской иконописи.

Хотя самые ранние гравюры на лубках были в основном религиозными, позже художники широко варьировали сюжеты кукол Матрушки .Куклы Матрушка - это известная русская сказка про Ивана-царевича, Жар-птицу и сказку о Сером Волке. Герои изображены очень лаконично, а по тем временам очень ярко. Каждая кукла «Матрушка» украшает верхнюю часть русской девушки в традиционном русском костюме - платке с яркими цветами и орнаментированном сарафане. Черты ее лица просты и в то же время глубоки. Набор «Куклы Матрушка » восхищает смелыми красками, четкими композициями и декоративностью.Мазки художника твердые и мастерские. В сознательном примитивизме мы видим твердую руку мастера, который знает, что делает, и делает это хорошо.

Художественный талант Гавриленко Андрея был отмечен и оценен; в настоящее время он занимает почетное место среди мастеров «Матрушки » ». Сегодня его работы можно найти на многочисленных всемирно известных выставках и в частных коллекциях по всему миру. Куклы «Матрушки» Гавриленко Андрея проиллюстрированы в популярной книге «Матрешка.Русский сувенир », в котором участвуют только высококвалифицированные и достойные художники.

Comments