Картинки гуси лебеди сказки: сказки, рассказы, развивающие игры и раскраски

21.10.2019 Разное

Содержание

Русская народная сказка «Гуси-лебеди» (читать онлайн)

Это история о девочке, которая не смогла уберечь своего младшего братца и его унесли гуси-лебеди к Бабе-Яге.

Чему учит детей сказка “Гуси-лебеди”?

Главный смысл русской народной сказки «Гуси-лебеди» состоит в том, что дороже всего для каждого человека – это его семья. Сказка учит детей любить и уважать свою семью, родителей, братьев и сестёр; учит уважительному отношению к просьбам родных людей. А также сказка учит ответственности, решительности, смелости и умению добиваться поставленных перед собой целей.

Гуси – лебеди

Жили-были муж с женой, и были у них дочка да сынок маленький.

– Доченька, – говорила мать, – мы пойдём на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек.

Ушли родители, а девочка позабыла, что ей наказывали: посадила братца на травке под окошко, а сама заигралась с подруженьками.

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика и унесли на крылышках.

Вернулась девочка, глядь – а братца нет! Выбежала она в чистое поле и только увидела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали где-то за тёмным лесом.

Бросилась девочка их догонять… Бежала-бежала, видит – стоит печка.

– Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

– Съешь мой пирожок – скажу.

– Сытая я, ответила девочка.

Бежит дальше, видит, яблонька стоит.

– Яблонька, скажи, куда гуси полетели?

– Съешь моего яблочка – скажу.

– Небось кислые. – и побежала дальше.

Так бы и бегала, хорошо, встретился зайка и показал, куда гуси братишку унесли.

В самой чаще леса увидела она избушку на курьих ножках.

В избушке сидит старая Баба Яга, прядёт кудель, а братец на лавочке играет золотыми яблочками.

Девочка вошла в избушку:

– Здравствуй, бабушка!

– Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?

– Заблудилась, зашла погреться.

– Садись покуда кудель прясть, а я баню истоплю.

Баба Яга дала ей веретено, а сама ушла.

Девочка прядёт – вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит ей:

– Девица, дай мне кашки, я тебе помогу.

Девица дала ей кашки, мышка ей сказала:

– Баба Яга пошла баню топить. она тебя вымоет-выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается.

Девочка испугалась, веретено бросила, крепко схватила братца и выбежала из избушки.

Баба Яга баню истопила и пошла за девочкой. А в избушке нет никого. Баба Яга закричала:

– Гуси-лебеди! Скорее летите в погоню! Сестра братца унесла.

Бежит девочка с братцем, а гуси их нагоняют. Видит девочка – стоит яблонька.

– Яблоня-матушка, спрячь нас!

– Съешь моего яблочка, тогда спрячу.

Поскорее съела девочка лесное яблочко и спасибо сказала. Заслонила яблоня детей ветвями, прикрыла листами…

Гуси-лебеди не увидали, мимо пролетели.

Девочка опять побежала.

Добежала девочка до печки:

– Сударыня-печка, спрячь нас!

– Съешь моего ржаного пирожка!

Съела девочка пирожок, печка их спрятала.

Гуси покружили-покричали да улетели к Бабе Яге ни с чем. А девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем побежала домой.

Тут и отец с матерью пришли, гостинцев принесли.

– Конец –

Источник:

Гуси-лебеди./ Художник Жигарев В. А. – М.: Фламинго, 2005.- 14 с.: ил.

Так же здесь вы можете перейти в раздел “Лучшие сказки с картинками” или “Детская литература онлайн” , или же перейти на главную страницу.

Вам понравилась эта статья? Оставляйте свои комментарии. Спасибо!

раскраски к сказке гуси лебеди Раскраски распечатать бесплатно.

сказка гуси-лебеди раскраски, девочка, мальчик, лебеди, русские сказки

сестра защищает брата от гусей, гуси-лебеди сказка раскраска

сестра и брат прячутся у речки, гуси-лебеди сказка раскраска

девочка и собачка, гуси-лебеди, сказка раскраска, скачать бесплатно

мальчик и гуси-лебеди, сказка раскраска, скачать бесплатно

Бесплатные раскраски раскраски к сказке гуси лебеди.

Распечатать раскраски бесплатно и скачать раскраски онлайн.Вы находитесь в категории раскраски раскраски к сказке гуси лебеди. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом «» Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски раскраски к сказке гуси лебеди и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему раскраски к сказке гуси лебеди развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.

лебеди — русская народная сказка, читать онлайн

Время чтения: 4 мин.

Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

— Доченька, — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек.

Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.

Вернулась девочка, глядь — братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда — нету!

Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, — братец не откликнулся.
Выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом.

Тут она догадалась, что они унесли ее братца: про гусей-лебедей давно шла дурная слава — что они пошаливали, маленьких детей уносили. Бросилась девочка догонять их. Бежала, бежала, увидела — стоит печь.

— Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Печка ей отвечает:

— Съешь моего ржаного пирожка — скажу.

— Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся…

Печка ей не сказала.

Побежала девочка дальше — стоит яблоня.

— Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

— Поешь моего лесного яблочка — скажу.

— У моего батюшки и садовые не едятся…

Яблоня ей не сказала.

Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах.

— Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

— Поешь моего простого киселька с молочком — скажу.

— У моего батюшки и сливочки не едятся…

Долго она бегала по полям, по лесам.

День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. Вдруг видит — стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.

В избушке старая баба-яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками.

Девочка вошла в избушку:

— Здравствуй, бабушка!

— Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?

— Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться.

— Садись покуда кудель прясть.

Баба-яга дала ей веретено, а сама ушла.

Девочка прядет — вдруг из-под печки выбегает мышка и говорит ей:

— Девица, девица, дай мне кашки, я тебе добренькое скажу.

Девочка дала ей кашки, мышка ей сказала:

— Баба-яга пошла баню топить. Она тебя вымоет-выпарит, в печь посадит, зажарит и съест, сама на твоих костях покатается.

Девочка сидит ни жива ни мертва, плачет, а мышка ей опять:

— Не дожидайся, бери братца, беги, а я за тебя кудель попряду.

Девочка взяла братца и побежала.

А баба-яга подойдет к окошку и спрашивает:

— Девица, прядешь ли?

Мышка ей отвечает:

— Пряду, бабушка…

Баба-яга баню вытопила и пошла за девочкой. А в избушке нет никого.

Баба-яга закричала:

— Гуси-лебеди! Летите в погоню! Сестра братца унесла!..

Сестра с братцем добежала до молочной реки. Видит — летят гуси-лебеди.

— Речка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего простого киселька.

Девочка поела и спасибо сказала. Река укрыла ее под кисельным бережком.

Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.

Девочка с братцем опять побежала. А гуси-лебеди воротились, летят навстречу, вот-вот увидят. Что делать? Беда! Стоит яблоня…

— Яблоня, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего лесного яблочка.

Девочка поскорее съела и спасибо сказала. Яблоня ее заслонила ветвями, прикрыла листами.

Гуси-лебеди не увидали, пролетели мимо.

Девочка опять побежала. Бежит, бежит, уж недалеко осталось. Тут гуси-лебеди увидели ее, загоготали — налетают, крыльями бьют, того гляди, братца из рук вырвут.

Добежала девочка до печки:

— Печка, матушка, спрячь меня!

— Поешь моего ржаного пирожка.

Девочка скорее — пирожок в рот, а сама с братцем — в печь, села в устьице.

Гуси-лебеди полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели к бабе-яге.

Девочка сказала печи спасибо и вместе с братцем прибежала домой.

А тут и отец с матерью пришли.

Гуси-Лебеди сказка читать онлайн

Жили старичок со старушкою; у них была дочка да сынок маленький.

— Дочка, дочка! — говорила мать. — Мы пойдем на работу, принесем тебе булочку, сошьем платьице, купим платочек; будь умна, береги братца, не ходи со двора.

Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травке под окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках.

Пришла девочка, глядь — братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда — нету! Кликала, заливалась слезами, причитывала, что худо будет от отца и матери, — братец не откликнулся!

Выбежала в чистое поле; метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом.

Гуси-лебеди давно себе дурную славу нажили, много шкодили и маленьких детей крадывали; девочка угадала, что они унесли ее братца, бросилась их догонять. Бежала, бежала, стоит печка.

— Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

— Съешь моего ржаного пирожка, — скажу.

— О, у моего батюшки пшеничные не едятся!

Печь не сказала.

Побежала дальше, стоит яблонь.

— Яблонь, яблонь, скажи, куда гуси полетели?

— Съешь моего лесного яблока, — скажу.

— О, у моего батюшки и садовые не едятся!

Побежала дальше, стоит молочная речка, Кисельные берега.

— Молочная речка, кисельные берега, куда гуси полетели?

— Съешь моего простого киселика с молоком, — скажу.

— О, у моего батюшки и сливочки не едятся!

И долго бы ей бегать по полям да бродить по лесу, да, к счастью, попался еж; хотела она его толкнуть, побоялась наколоться и спрашивает:

— Ежик, ежик, не видал ли, куда гуси полетели?

— Вон туда-то! — указал.

Побежала — стоит избушка на курьих ножках, стоит-поворачивается. В избушке сидит баба-яга, морда жилиная, нога глиняная; сидит и братец на лавочке, играет золотыми яблочками. Увидела его сестра, подкралась, схватила и унесла; а гуси за нею в погоню летят; нагонят злодеи, куда деваться? Бежит молочная речка, кисельные берега.

— Речка-матушка, спрячь меня!

— Съешь моего киселика!

Нечего делать, съела. Речка ее посадила под бережок, гуси пролетели. Вышла она, сказала: “Спасибо!” — и опять бежит с братцем; а гуси воротились, летят навстречу. Что делать? Беда! Стоит яблонь.

— Яблонь, яблонь-матушка, спрячь меня!

— Съешь мое лесное яблочко!

Поскорей съела. Яблонь ее заслонила веточками, прикрыла листиками; гуси пролетели. Вышла и опять бежит с братцем, а гуси увидели — да за ней; совсем налетают, уж крыльями бьют, того и гляди — из рук вырвут! К счастью, на дороге печка.

— Сударыня печка, спрячь меня!

— Съешь моего ржаного пирожка!

Девушка поскорей пирожок в рот, а сама в печь, села в устьецо. Гуси полетали-полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели.

А она прибежала домой, да хорошо еще, что успела прибежать, а тут и отец и мать пришли. Вот и сказке Гуси-Лебеди конец, а кто слушал — молодец!

Сказка гуси-лебеди читать

Гуси-лебеди

Русская народная сказка Гуси-лебеди читать онлайн или скачать бесплатно в формате pdf или doc.

Жили старичок со старушкою; у них была дочка да сынок маленький.

Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травке под окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках.

Выбежала в чистое поле; метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом.

— Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

— Съешь моего ржаного пирожка, — скажу.

— О, у моего батюшки пшеничные не едятся!

Печь не сказала.

Побежала дальше, стоит яблоня.

— Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси полетели?

— Съешь моего лесного яблока, — скажу.

— О, у моего батюшки и садовые не едятся!

Побежала дальше, стоит молочная речка, кисельные берега.

— Молочная речка, кисельные берега, куда гуси полетели?

— Съешь моего простого киселька с молоком, — скажу.

— О, у моего батюшки и сливочки не едятся!

— Ежик, ежик, не видал ли, куда гуси полетели?

— Вон туда-то! — указал.

Побежала — стоит избушка на курьих ножках, стоит -поворачивается. В избушке сидит баба-яга, морда жилиная, нога глиняная; сидит и братец на лавочке, играет золотыми яблочками. Увидела его сестра, подкралась, схватила и унесла; а гуси за нею в погоню летят; нагонят злодеи, куда деваться? Бежит молочная речка, кисельные берега.

— Речка-матушка, спрячь меня!

— Съешь моего киселька!

— Яблоня, яблоня-матушка, спрячь меня!

— Съешь мое лесное яблочко!

Поскорей съела. Яблоня ее заслонила веточками, прикрыла листиками; гуси пролетели. Вышла и опять бежит с братцем, а гуси увидели — да за ней; совсем налетают, уж крыльями бьют, того и гляди — из рук вырвут! К счастью, на дороге печка.

— Сударыня печка, спрячь меня!

— Съешь моего ржаного пирожка!

Девушка поскорей пирожок в рот, а сама в печь, села в устьице. Гуси полетали-полетали, покричали — покричали и ни с чем улетели.

А она прибежала домой, да хорошо еще, что успела прибежать, а тут и отец и мать пришли.

Сказка Колобок

Все русские народные сказки

Гуси-Лебеди — Русская сказка

Подробности: Категория: Русская сказка

Страница 1 из 2

Гуси-Лебеди (русская сказка)

Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.
— Доченька, — говорила мать, — мы пойдем на работу, береги братца? Не ходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платочек.
Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загуляла. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.

Вернулась девочка, глядь — братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда — нету! Она его кликала, слезами заливалась, причитывала, что худо будет от отца с матерью, — братец не откликнулся.
Выбежала она в чистое поле и только видела: метнулись вдалеке гуси-лебеди и пропали за темным лесом.

Тут она догадалась, что они унесли ее братца: про гусей-лебедей давно шла дурная слава — что они пошаливали, маленьких детей уносили.
Бросилась девочка догонять их.

Бежала, бежала, увидела — стоит печь.
— Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Печка ей отвечает:
— Съешь моего ржаного пирожка — скажу.
— Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся…

Печка ей не сказала. Побежала девочка дальше — стоит яблоня.
— Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
— Поешь моего лесного яблочка — скажу.
— У моего батюшки и садовые не едятся… Яблоня ей не сказала.

Побежала девочка дальше. Течет молочная река в кисельных берегах.
— Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?
— Поешь моего простого киселька с молочком — скажу.
— У моего батюшки и сливочки не едятся. ..

Долго она бегала по полям, по лесам. День клонится к вечеру, делать нечего — надо идти домой. Вдруг видит — стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.

В избушке старая баба-яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками. Девочка вошла в избушку:
— Здравствуй, бабушка!
— Здравствуй, девица! Зачем на глаза явилась?
— Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться.

— Садись покуда кудель прясть. Баба-яга дала ей веретено, а сама ушла.

Конспект занятия в подготовительной группе

Информация о материале: Категория: Конспекты

Конспект занятия в подготовительной группе

«Сочиняем стихи по сказке «Гуси-Лебеди» с использованием технологии синквейн.

Берсенёва Н.Н

Цель: используя технологию методики синквейна, создать положительный эмоциональный фон восприятия литературного произведения «Гуси-Лебеди».

Задачи:
1. Образовательные : уточнение, активизация словаря по теме: «Герои сказки «Гуси-Лебеди»; обогащение словаря словами-определениями, словами-действиями. Знакомство с предложением. Обучение самостоятельной работе по составлению синквейна с опорой на алгоритм – модель. Воспитание интереса к художественной литературе.
2. Развивающие : развитие связной речи, творческого воображения, логического мышления.

3.Воспитательные : воспитании навыков сотрудничества, самостоятельности, активности.

Приоритетная образовательная область: речевая.

Интеграция образовательных областей: коммуникация, чтение художественной литературы, театральная деятельность, художественное творчество, музыка.

Оборудование: алгоритм – модель синквейна, бумага, маркеры по количеству детей, картинки по сказке «Гуси-Лебеди», «Красная Шапочка», «Дюймовочка»; книга «Гуси-Лебеди» с пустыми страничками.

Ход:
— Какой праздник мы будем скоро отмечать? (День Матери).
— Как вы поздравите маму? (подарим открытки, покажем сказку «Гуси-Лебеди»).
— Лучший подарок — это книга. Я тоже решила подарить вашим мамам книгу по сказке «Гуси-Лебеди». Приклеила картинки, сочинила стихи, желаете посмотреть, что у меня получилось? (Показываю книгу, а страницы пустые).
— Ой, беда! Картинки со стихами пропали! Что же нам делать? (Выслушиваю предложения детей, подвести детей к мысли, что они могут сами изготовить книжку и сочинить стихи).

Замечаю, что на столе лежит конверт с заданиями от Бабы Яги: «Если вы выполните мои задания — верну ваши картинки и стихи».

Задание №1. Подходят к столу, делают вокруг него круг. На столе лежат картинки с героями разных сказок. « Выбрать» картинки с героями, которые живут в сказке «Гуси-Лебеди».

Задание №2. Ответить на вопрос «Какая по характеру, по внешности Маша в сказке «Гуси-Лебеди»? (Добрая, веселая, находчивая, капризная, смелая и т.д.). Аналогично выполняется задание со словами «Избушка», «Яблоня». Выполнив задания, дети наклеивают картинки в книжку.

Задание №3. Организационный момент: ребята делятся на команды, выбирают капитана, который будет отвечать у доски. На столе у команд карточки и маркеры по количеству детей.

Задание: « Нарисуйте схематично, что умеет делать или что делает предмет?» (Например: печка – стоит, пыхтит, дымит, угощает, разговаривает и т.д.). .). Аналогично выполняется задание со словами «Гуси-лебеди», «Братец Иванушка», «Баба-Яга». После выполнения задания картинки наклеиваются в книжку.

Задание №4 (дети стоят в кругу). Составьте предложение и удлините его при помощи хлопков. Например: Ежик показал дорогу? Дети отвечают: «Ежик показал дорогу»

Воспитатель: « Колючий ежик показал дорогу детям?». Дети отвечают: «Колючий ежик показал дорогу детям».

Физ. Минутка:

Гуси-лебеди летели,

Громко в небесах галдели (показывают).

Детей гуси догоняли,

Ваня с Машенькой бежали (бегут).

Дети с печкой посидели,

Пирожки с малиной ели (изображают, как едят).

В хороводе танцевали,

Громко песни распевали (танцуют).

С мамой, с папой обнимались,

Чаем с плюшкой угощались (обнимаются друг с другом).

Задание №5 (сидя на ковре).

-все картинки вернулись на свои места, но не хватает стихов.

Задание: «Составьте стихи по картинкам в книжке, используя модель и определенные правила составления синквейна».

Дети вспоминают правила, и по очереди рассказывают свои стихи к картинкам в книжке. Взрослый эти рассказы записывает в книгу. Далее дети рассматривают книгу, любуются ею и решают поставить ее для родителей в раздевалку. Воспитатель зачитывает письмо от Бабы-Яги с извинениями, благодарностью за старание, дружбу, смекалку.

Краткое описание сказки гусей-лебедей. Гуси-лебеди Главные герои и их характеристики. Анализ сказки «Гусь-Лебеди. Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке

».

Русская народная сказка рассказывает, что родители поручали дочерям присматривать за маленьким братиком, пока они на работе. Но девочка отнеслась к указаниям родителей не очень ответственно. Она посадила брата на траву перед домом, а сама пошла играть на улице.Но гуси-лебеди прилетели и увезли мальчика к Бабе Яге. Девушка не растерялась, она поняла, что произошло, и помчалась вслед.

По дороге ей встретились печка, яблоня и молочная река с забродившими берегами. На просьбу рассказать, куда Гуси увезли своего брата, волшебные персонажи предложили девушке сначала угостить то, что у них есть пирожные, яблоки и кисель. Но девочка отказалась от угощений и помощи не получила. Несмотря на это, ей удалось найти хижину Бабы-Яги, в которой она была ее братом.Живущая в избе мышка посоветовала девочке схватить брата и немедленно бежать домой.

Баба Яга послала на пути туманного лебедя. Чтобы убежать от погони, девушке снова пришлось искать помощи у реки, яблони и печи. И она перестала отказываться от своих угощений, за что получила своевременную помощь. По окончании сказки сестра и брат благополучно вернулись домой, как раз к приезду родителей.

Главный смысл сказок Гуся-Лебедя в том, что его семья дороже для человека.Любовь к родным и близким, ответственность за свою судьбу — такие темы красной нитью проходят через всю сказку. Сказка также учит читателя быть находчивым и решительным, не теряться в сложных ситуациях. Хотя сестра и ошиблась, оставив брата без присмотра, она приложила все усилия, чтобы исправить ситуацию и добилась успеха, вернув младшего брата домой. Сестра поставила перед собой цель — и эта цель достигнута, несмотря на обнаруженные препятствия.

В сказке раскрыта тема отзывчивости и благодарности. Когда девушка ответила на просьбы волшебных персонажей отведать угощения, ей не последовало никакой помощи. Но когда, наоборот, сестра повесила предложенные ей угощения, ей сразу же помогли. Качество, чтобы быть отзывчивым и благодарным, и хорошее вернется к вам от Storm.

В сказке Гуси-Лебедь положительный герой — это сестра, спасшая брата, а отрицательный — Баба Яга, затейливо поедающая девочку.

Сюжет сказок построен по классическим канонам. На нем есть пятна в виде слов «жили — были ..» и экспозиция, когда родители поручают девочке присматривать за братом. Момент похищения птиц Братц — поразительный сюжет, а обнаружение украденного мальчика у Бабы Яги — его кульминация. Побег из Бабы-Яги и возвращение в родной дом — сюжет сюжета.

Следует отметить динамичность сюжета сказок. Здесь много действий.Традиционным для русской сказки является и использование числа три — это три волшебных персонажа (печь, яблоня и река), которые переживают главную героиню и помогают ей добраться до дома.

Сказка «Гуси-лебеди» учит детей любви к родным и близким, ответственности, целеустремленности, отваге, умению добиваться поставленных целей. Сказка также учит уважительному отношению к просьбам родных людей.

«Гусь-лебеди» — популярная русская народная сказка, которую писатель Александр Афанасьев включил в свой замечательный сборник «Русские народные сказки».Сказка показывает, как важно быть добрым и внимательным к окружающим, слушать родителей.

Краткое содержание «Гуи-Лебеди» к дневнику читателя

Наименование : «Гуси-лебеди»

Кол-во страниц : 16. Афанасьев А. Н. «Русские народные сказки». Издательство «Просвещение». 1983

Жанр : Рассказ

Год написания : 1855-1863

главных героя

Дочь — веселая, озорная, капризная и безответственная девочка, забывшая о своем брате.

Гусь-Лебеди — коварные птицы, похищавшие маленьких детей и уносившие их к Бабе-Яге.

Печка, яблоня, речка, ёжик — Девушки-помощницы.

Участок

Был старик со старухой, и у них были дочь и маленький сын. Утром они вышли на работу и строго наказали старшую дочь, не покидая двор и не следуя за братом.

Когда родители ушли, девочка посадила брата на траву, а он сам стал играть.Она начала так много, что совершенно забыла о своих обязанностях. И в этот момент прилетели гуси-лебеди и забрали с собой маленького мальчика.

Девушка вернулась, а Братц нигде не увидел. Начала его искать, звонить, но ей никто не ответил. Я посмотрел на девушку в небе и увидел гусей, которые вскоре исчезли после темного леса. Она поняла, что эти злые гуси-лебеди забрали ее брата.

Бросилась за девушкой в погоню. По дороге встретила печку, предложившую съесть ржаное побе.Но девушка отказалась и побежала дальше. Яблоня предложила полакомиться лесной яблоней, но девушка только отпустила и побежала дальше. Впереди показалась молочная река с богатыми берегами. Увидев девушку, она предложила ей выпить молока, но отказалась.

Ежик подсказал девушке, как добраться до хижины Бабы Яги. Там она увидела брата, схватила его и бросилась назад. Беглецы заметили бросившихся в погоню гусей-лебедей. Брат и сестра подошли к реке и попросили спрятать их от злых гусей.Девушка ела кисель с молоком, а река укрывала детей. Дальше побежали — вот гуси-лебеди их догонят. Девушка съела яблоко, и добрая лесная яблоня накрыла их своими ветвями. Помог им печь после того, как девочка съела свою лепешку.

Сестра с младшим братом благополучно добралась до дома, а затем вернулись их родители.

План Revet Ochaw

Родительская окра.
Забывшая девушка.
Похищение брата.
Девушка уходит к Бабе Яге.
Девушка находит брата и бежит домой.
Помощь молочной реки, яблони и печей.
Возвращение домой.

основная идея

Надо помогать другим, и тогда в нужный момент и вы поможете вам.

Чему учит

Сказка учит слушаться родителей, помогать им, учит смелости и решительности.

Обзор

Сказка показывает, как важно помогать друг другу в сложной ситуации.Только благодаря доброте яблонь, печей и рек Девушке с братьями удалось скрыться от преследований.

Фигурная иллюстрация к сказке о гусе-лебеде.

Притчи

Нужно учить Калачи.
Недорогое начало, хвалят конец.
Глаза боятся, а руки боятся.

Что понравилось

Мне очень понравилось, что девочка поняла, что ошиблась, отказав в небольшой просьбе к печке, речке и яблони.Она исправляла свои ошибки, и те в ответ помогли ей в беде.

Рейтинг читателя дневника

Средняя оценка: 4,6. Всего получено оценок: 8.

Русская народная сказка «Гусь-Лебеди»: аннотация. Вазка

Давным-давно жили муж с женой. У них родилось двое детей: старшая дочь Машенька и младший сын Ваня.

Как-то родители поехали в город и наказали Машу присматривать за братом и не выходить из двора.И за хорошее поведение обещанные отели.

Но как только родители уехали, Маша поставила Ваню дома на траве под окном, а он сам побежал гулять с подругами на улицу.

Но здесь неизвестно, откуда взошли гуси-лебеди, птицы подобрали мальчика и потащили в сторону леса.

Маша вернулась, похоже — Вани нигде нет. Девушка бросилась искать брата, но нигде не видно. Она позвонила Ваню, но он не ответил. Маша села и заплакала, но я не помогу со слезами, и я решила отправиться на поиски брата.

Я прогнал девушку со двора, осмотрелся. И вдруг я увидел, как гуси-лебеди улетели, а потом исчезли в темном лесу. Маша поняла, кто похищает ее брата, и бросилась в погоню.

Девушка выбежала на поляну и увидела печь. Спросил, что укажите дорогу. Печка ответила, что расскажет, куда полетели Лебеди, если Маша кидает в нее дрова. Девушка выполнила просьбу, печка сказала, куда прилетели похитители. И наша героиня побежала вниз.

Баба Яга

Маша продолжает узнавать, куда прилетели гуси-лебеди.Сказка (краткое содержание представлено в этой статье) рассказывает о том, как девочка встречает яблоню, ветви которой усыпаны румяными плодами. Маша спрашивает ее, куда направились гуси-лебеди. Яблодка просила с ней яблоки, а потом рассказывала, куда полетела птица. Девушка выполнила запрос и узнала, куда ушли похитители.

Маша бежит дальше и видит молочную реку с забродившими берегами. Спрашивает девушку у реки, куда прилетели гуси-лебеди. А что в ответ: «Сдвинь камень, который мешает мне течь, тогда я скажу.»Она передвинула Машу Стоун, и указала на реку, куда летят птицы.

Голубь девочку в густой лес. И тут ее ежовая дорога подсказала. Скрутила клубок и добралась до хижины в курьезных лапах. В этой тушащейся Бабе Яге сидит , а на крыльце Ваня играет золотыми яблоками.Маша треснула, схватила Ваню и бросилась бежать.

Заметила Бабу Ягу, что мальчик пропал, и послала в погоню гуся-лебедя.

Несогласие с работой

Сказка «Гуи-Лебеди», краткое содержание которой мы изложили здесь, подходит к концу.Маша бежит с братом и видит, что они догоняют своих птиц. Затем она бросилась к реке и попросила спрятать их. Они скрывают свою реку, и пролетели мимо преследователей, ничего не заметив.

А дети опять бегут, недалеко от дома налево. Но потом птиц снова заметили беглецов. Любил вырывать брата из-под контроля. Но тут Маша заметила печку, в которой пряталась с Ванюшей. Не смогли пойти-лебеди к детям и вернулись в Бабу Ягу.

Брат с сестрой из печи вылезли и побежали домой.Тут Машу вымыли и причесали Ваню, посадили на лавку, она села рядом с собой. Вскоре родители вернулись и привезли отели детям. Ничего не сказала дочери. Так что гусей-лебедей нет.

Сказка (аннотация это подтверждает) относится к так называемой магии. Для таких работ наличие магического злодея (в нашем случае Баба Яга) и волшебных помощников (печь, яблоня, речка, ёжик).

Анализ сказки «Гуси-лебеди» — тема, идея, чему учит сказка «Гусь-лебеди»

«Гусь лебеди» Анализ сказки

Субъект : В сказке рассказывается о том, как служили гус-сиры. Баба Яга украла брата, когда сестра играла с его подругами, потом бросилась его спасать и спасла.

Идея : Ничто не заменит дома родного, родного края, любви к родным. Хвалит добро, находчивость, резчик.

О чем говорится в сказке Гаса-Лебедя?

Герои «Гуси-лебеди»:

Браттс.
Сестра
Печка, речка и яблоко — Замечательные помощники
Баба Яга .
Гуси-лебеди

Особенности композиции сказок Гусь-Лебедь:

Начало сказки традиционные : Зачин (Жил один раз….)
Экспозиция (Наказание родителей)
Вазка (Брат похитил Гусей — Лебедей, сестра пошла искать брата)
Кульминация (сестра нашла брата от Баба-Яги)
Перекресток (Побег от хозяина Бабы Яги и возвращение в родительский дом)

Сказка очень динамичная , Есть много глаголов движения, передающих резкие и быстрые действия.Например, о гусях — лебедях говорят : «Упали, подобрали, унесли, исчезли». Передают всю серьезность ситуации.

В сказка Прием используется для олицетворения неодушевленного мира : Печь сказала ; Яблодка помогала филиалам; Река сказала .

Традиционным для русской сказки является и использование числа три — это три волшебных персонажа (печь, яблоня и река), которые переживают главную героиню и помогают ей добраться до дома.

Пробирный практический анализ поэтических произведений XIX века

Анализ «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» Пушкин А.С.

Пушкинская сказка, несмотря на кажущуюся внешнюю простоту, свойственную всему творчеству поэта, глубокосмысленна и трудна по психологической насыщенности. Юная авторская царевна выступает против злой мачехи.
Девушка поэтесса рисует добрую, кроткую, трудолюбивую и беззащитную. Ее внешняя красота соответствует красоте внутреннего.Ей сложно жить в мире, где царит зависть, зло и обман.
В общем, перед нами предстает королева. Она тоже красива, но «злая», и ревнивая, и завистливая.
Идея о том, что красота внешняя — ничто без внутренних звезд, пронизывает всю сказку. Многие любили юную принцессу. Возникает вопрос, почему ее не спасли. Да потому, что только Королович Елисей любил ее искренне, искренне и преданно.
Действительно, перейдем к сказке.Правдивое зеркало невольно сдавило принцессу. Как-то сказала девушка, Черновка тоже способна на измену. А доброта и радушие лесных братьев были лишены теперешней глубины.
Верная любовь Кориича Елисея спасает принцессу, пробуждая ее от вечного сна.
Зло, утверждает поэт, вовсе нет, оно терпит поражение.
Злая королева марш, по крайней мере, «разум и все забрали», не уверен в себе. Поэтому в зеркало нужно постоянно.От зависти и тоски умирает мачеха карья-таг. Так Пушкин показал внутреннюю несостоятельность и обреченность зла.

Анализ произведений устного народного творчества

Литературно-художественный анализ русской народной сказки

«Гуси-лебеди»

1. Русская народная сказка «Гуси-Лебеди» волшебна.

2. Тема: В сказке рассказывается о том, как был украден гусь — брат, служивший Бабе Яге, когда сестра играла с его подругами, то она бросилась его спасать и спасла.

3. Идея: Ничто не заменит дом родного, родного края, любовь к близким. Хвалит добро, находчивость, резчик.

4. Характеристики главных героев:

В этой сказке есть положительный герой сестры и отрицательный герой Бабы Яги.

Сестра: любит своего брата:

Абнул, бросился туда, а сюда — нет! Она не отвечает своему кличала-брату.

Я заплакал, и слезами не помогу со слезами.

Храбрый: наткнулся на чистое поле; Гусь-лебеди устремились вдаль и исчезли за Темным Лесом. Гусь-Лебедь давно себе дурно славит, много медлительных и маленьких детей оклеветали; Девушка догадывалась, что они забрали ее брата, бросились их догонять.

Способна исправить свои ошибки виновата сама и найти братьев.

Баба Яга: зло

В избе сидит Баба Яга, личико, ножка глиняная;

Щелкнула гуси-лебеди: — Ранние гуси — лебеди, лети в погоню!

5.Художественная особенность работы:

Особенности состава:

o Традиционное начало сказки: Пятна (жили — были ….)

o Экспозиция (Родители)

o Пропорция (похищение брата с гусями-лебедями, девочка отправилась на поиски брата)

o Кульминация (найден брат в Баба-Яги)

o Сказка заканчивается традиционно: перекресток (вырваться из избы и идти домой). -И она прибежала домой, но все равно хорошо, что успел забрать, а потом пришли отец и мать.

Сказка очень динамичная, в ней много глаголов движения, передающих резкие и быстрые действия. Например, про гуся-лебедь говорят: «Трахни, поднял, вынес, исчез», они передают всю остроту ситуации.

Сказка использует принятие неодушевленного мира:

Печка сказала; Яблодка помогала филиалам; Река сказала.

В сказке используется закон тройного повторения: три испытания, трижды погоня за пьяницей.Характеристика языка: Красочный, эмоциональный, выразительный. Например: Гусь-Лебеди давно для себя, была дурная слава, много спусков и носились маленькие дети; «Яблони, яблони, подскажите, куда гуси прилетели?» Сидит и брат на скамейке, играет в золотые яблоки.

6. Выводы:

Сказка учит детей любить родную землю, своих родных, близких. Он учит выполнять обещания, верить в добро и в хороших людей, помогает в формировании нравственных ценностей.

3. Анализ стихотворения А.С. Пушкин «Зимнее утро»

1) написание и публикация.

Поэма «Зимнее утро» написана А.С. Пушкина 3 ноября 1829 г. во время справки в селе Михайловский. Тогда жизнь поэта была наполнена одиночеством, скукой и грустью. Однако именно в эти годы Александра Сергеевича настигло вдохновение.

2) Художественный метод.

Это произведение относится к литературному течению романтизма.

3) выбор жанра традиции.

Это стихотворение можно отнести к жанру пейзажной лирики.

4) Основная тема.

Ведущая тема — непосредственно тема зимнего утра, тема красоты русской природы зимой.

5) значение имени.

Название стихотворения звучит очень поэтично. Просто послушайте «Зимнее утро»! Перед его глазами сразу встает природа в белом зимнем убранстве. Таким образом, название выражает содержание произведения в целом.

6) Лирический сюжет и его движение. : Сюжет лирического произведения расслаблен. Поэма основана на созерцании природы, которое стало импульсом для лирического опыта.

7) Состав. Наличие обрамления. Основные конструктивные части.

По всей сюжетной линии преобладает линейная композиция. Поэма состоит из пяти шестисексов (секстинов). В первой станже автор явно любуется морозной русской зимой, предлагает товарищу прогуляться в такой прекрасный солнечный день:

«Мороз и солнце; Чудный день!

Ты еще не спишь, друг милый —

Пора, красавица, просыпаться:

Доводчик открытого типа

Навстречу северному сиянию,

Звезда Севера, скажем! «

Настроение второй строфы противоположно предыдущему.Эта часть стихотворения построена на приеме антитезиса, то есть противопоставления. В ВИДЕ. Пушкин апеллирует к прошлому, вспоминает, что вчера природа фактически отвергала и игнорировала:

«Вечер, помнишь, вьюга бушевала,

На мутном небе мира потертый;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачного догадчика,

А ты сидел грустный . .. »

А теперь? Все совсем иначе. Это прекрасно подтверждает следующие строки стихотворения:

«Под голубым небом

Великолепные ковры

Сияет на солнышке, лежит снег… «;

«Комната янтарного блеска целиком

Озарен … «

Несомненно, есть нотки контраста, которые придают работе некоторую изысканность:

«При кладке думать приятно.

Но вы знаете: в Санках не сказано

Наполнитель его забанить? «

8) Основные настроения. Тональность стихотворения.

Читая это произведение, душа и сердце наполняются положительными эмоциями. Стихотворение наполняется радостью, весельем и энергией. Каждый из вас, наверное, ощущает ту свежесть, которой пропитаны эти строки.

9) Ритм, размер.

Поэма написана четырехниточным ямбом.

10) Рифма, природа рифмы.

Рифмы смешанные; Характер рифмы: точный; Первые две строчки — женские, третья — мужская, четвертая и пятая — женские, шестая — мужская.

11) словарь. Языковые средства выразительности.

Позитивно написанные эпитеты: «Милый друг», «Чудный день», «Великолепные ковры», «Прозрачный лес», «Веселая трещина», «Янтарный блеск», «Милый друг», «Милый пляж».

Негативные эпитеты: «небо мутное», «тучи мрачные», «грустно сидишь», «пустые поля».

Таким образом, позитивно написанные эпитеты призваны формировать радостное настроение в душе читателя.

Метафора: «Драгоценная луна».

Ликвидация: «Вьюга разгневалась», «Пропустил».

Сравнение: «Луна, как бледное пятно».

12) поэтический синтаксис.

«И ель сквозь наледь зеленая,

И река подо льдом блестит.«

Риторическое восклицание: «Мороз и солнце; Чудный день!»

Риторическое обращение: «Платье родное», «Личная подруга», «Красавица».

13) Звуки. Фонетическая окраска стиха.

Аллитерация: В первой строфе повторяется согласный звук «С» (Звуки зимнего утра); Во второй строфе повторяется согласный звук «Л» (это дает ощущение холода, холода).

14) Идея стихотворения выявлена в ходе анализа.

Таким образом, A.S. Пушкин стремился в своем стихотворении «Зимнее утро» показать красоту русской зимы, ее величие и силу, рождающие в душе читателя радостное настроение.

4. Анализ циклов Б. Житкова: рассказы о животных, морские рассказы, о смелых людях, рассказы о технике »(по выбору)

Рассказы о животных — это цикл краткой истории человеческих взаимоотношений, в которой автор описывает различные неизощренные случаи спасения людей с животными, их самоотверженность, сильную и не менее сильную привязанность.Тонкая наблюдательность, знание карты представителей животного мира, умение рассказывать на сложном и понятном языке — отличительные черты рассказов Житкова. «Рассказы о животных» ярко отражают весь богатый и искренний внутренний мир автора, его принципы и нравственные идеалы, будь то уважение к чужому труду в рассказе «о слоне» или сила и призыв русского языка в Рассказ «Монгошу».

5. Чтение и изучение книги Б.С. Тычков «То, что я видел».

Рассказы Житкова из цикла «Что я видел» — это сборник бытовых рассказов для дошкольников. Рассказы дают ответы на многие детские вопросы, направленные на любопытную «целостность». Дети узнают все о том, как работает железная дорога, метро и аэропорт, пойдут в зоопарк и познакомятся со многими животными и их повадками, научатся общаться со сверстниками. То, что я увидел, — это настоящая детская энциклопедия жизни.

6.Анализ произведений поэтов 20-30-гг. XX век (В.В. Маяковский, С.Я. Маршак,).

Взял Маршак «Тупая мышь»

«Сказка о тупой мордашке» и «Сказка о умной мышке» Маршака.

В основе сказки лежит бытовой факт, хорошо известное дитя — мыши боятся кошек, но в перевернутом виде: мышь выбирает в няньках именно своего естественного, изначального врага. То, что этот факт элементарный, бытовой — это очень важно, потому что, как отмечает К.Чуковский, чтобы воспринимать такие «игровые стихи», стихи-перевернутые, «ребенку необходимо твердое знание истинного положения вещей». Поэтому «Фэнтези сказки Маршака — это преимущественно гипербола бытовой провизии», а потому трехлетний ребенок даже не читатель, а другой слушатель легко догадывается, какова настоящая судьба мышонка, о котором говорится в финале. строфы сказки. Это было домашнее хозяйство, само собой дано основание этого столкновения и обуславливает его ясное, наиболее распространенное толкование: выразительная точка скрывает в себе смерть глупого героя в зубастой пасти катромного кота.

Поэт в этом произведении использовал традиции фольклорной сказки о животных. Действительно, характеры героев, идеальная совокупная композиция, юмор — все это в сказке Маршак прямо съедает народная сказка о животных, которые, кстати, напомним, издавна были специфическими детьми.

Краткость финала в «Сказке о глупой мышке» — это не русь, которая должна разгадать маленького читателя, а проявление интуиции поэта, почувствовавшего невозможность повторить смерть героя, потому что он не мог умереть.А это значит, что сказка еще не закончена. Маршак окончил ее почти тридцать лет спустя. Очевидно, в сознании поэта все эти годы проживалось то, что заставляло его вернуться к одному из своих ранних произведений и довести все до конца, вывести на поверхность то, что раньше уже было там, но лежало в глубине текста. и иногда оказывалось, что в сознании читателей (и критиков) оно оставалось без внимания. В 1955 году вышла «Сказка о умном мышонке» («Юность», 1955, №2 появилось. Она является прямым продолжением «Сказки о глупой мышке» и начинается там, где заканчивается эта последняя:

Спасла мышка кота

И поет: — Не бойся, кроха.

Давай поиграем час

В кошки-мышки, милочка!

Мышь соглашается, он бьет кота и убегает от него. Затем следует целая серия встреч с животными, но уже не домашними, а опасными, лесными хорьками, ёжиком, и все они предлагают игру в мышку, ставку, которой служит его жизнь.И от всего умного молотка мышки убежать.

Конечно, эта сказка хоть и представляет собой законченное целое, а не самостоятельное: она продолжает первую, развивает то, о чем уже просили в природе кота из «Сказки о тупой мордашке». Детализируется ранее установленный факт: герой попадает в мир забавной опасности, опасной игры, населенный «двойниками» котов — лесных зверей, и выходит из встречи с ним победителем.

Вот и закончилась сказка:

Это мышка рада!

Ну, мышка обнимает.

И сестры и братья

С ним играют в мышки-мышки.

Анализируя эти две сказки, можно сделать вывод, что в них прослеживается композиция волшебной народной сказки, аналогия с ней. «Глупая», а затем и «умная» мышка постепенно предстает перед читателем в этих качествах, как и типичный герой волшебной сказки — Иван-Дурак. (Можно говорить о постепенном проявлении образа героя, так сказать медленно «снимающего маску», но не о его развитии).Содержание этих изображений однозначно разное, но принцип проявления тот же. Ведь в первой части («Сказка о тупой мордашке») показано, что мышка тупая, то во второй части стихотворения Маршак характеристика героя как умного очевидна и не случайно сбил в названии второй части. Точно так же в волшебной сказке герой-Иван-дурак сначала кажется глупым, хотя его можно так назвать все-таки, а в конце сказки ум, доброта и благородство очевидны каждому.

Маршак в своей сказке формирует программу, точнее, даже программу первичных, элементарных моральных и досоциальных реакций (выборов) маленького читателя, программу того, что можно назвать этическим (в данном случае эстетическим) соотношением. к реальности. Эта программа создает у читателя ту первичную сетку образов и мысленных «выборов», которые в будущем могут увеличиваться во многих, длинных и конкретных и уточняемых. За маленьким сказочным миром Маршака скрывается большой реальный мир, ибо, как сказал сам поэт, «у сказки есть счастливая возможность… совмещать самое большое с самым маленьким, преодолевая непреодолимые препятствия ».

Сказка «Гуси-лебеди» — одна из самых любимых сегодня детьми. Эта сказка, как и многие другие, учит быть добрее, мудрее и никогда не забывать о родных и близких. Итак, давайте разберемся, чему именно учит нас эта чудесная сказка. Во-первых, Сказка «Гусь-Лебеди» Учит детей любить своих братьев и сестер, ценить их и никогда не оставлять в беде. Во-вторых, сказка учит малышей творить добрые дела.

Важно хотя бы вспомнить ситуацию, когда Яблодка попросила девушку съесть яблоко или съесть торт. Девушка не убежала, несмотря на то, что он очень спешил, а помогала им и в ответ на доброе дело получала подсказки, где может быть ее брат. Если вы знаете еще какие-то поучительные уроки из сказки или просто хотите рассказать о своих впечатлениях о Сказке «Гусь-Лебеди» Напишите в комментариях.

Гуси-лебеди

Девушка вернулась, смотрит — а Братца нет! Ашвенла, бросился искать его, вот — нигде нет! Она залезла на него, пролила слезы, потеряла, что от отца с матерью будет плохо », — не ответил Бранц.

Она побежала в чистое поле и только увидела: гусей-лебедей разогнали и скрылись за темным лесом. Потом она догадалась, что они забрали ее брата: у них давно была дурная слава о гусях-лебедях, которые носили маленькие дети.

Игра бросилась их догонять. Поимел, сбежал, увидел — стоит печка.
— Печка, печка, скажите, куда полетели гуси-лебеди?
Печка ей отвечает:

— Я там ржаной стану! Мой отец и пшеницу не едят…

Яблоня, яблоня, подскажите, куда летели гуси-лебеди?

— Отец и огород не едят … Яблоня не говорила. Беги за девушкой. Молочная река течет в соперники.
— Молочная река, кислые берега, куда прилетели гуси-лебеди?

— Отец и сливки не едят … Долго бегала по полям, по лесам. Днем клонировать, вечером делать нечего — нужно домой. Вдруг видит — стоит хижина на горькой ножке, с одним окном, вертится сама.

В избе старая Баба Яга спрячет Каделя. А на скамейке сидит брат, играет в серебряные яблоки. Девушка вошла в избушку:
— Здравствуйте, бабушка!

Девушка дала ей наск, мышка ей сказала:

— Дева, ты делаешь?
Мышь ей отвечает:
«Крепко, бабушка … Баба Яга Бану победила и пошла за девочкой». А в избе никого нет.

Баба Яга закричала:

Гусь-лебеди не видели, пролетели. Девушка с братьями снова сбежала.А гуси-лебеди устремились навстречу, вот-вот увидим. Что делать? Кровать! Это яблоня …

Гусь-лебеди не видели, пролетели. Девушка снова побежала. Бежит, бежит, это недалеко осталось. Вот увидели ее гуси-лебеди, сгорели — летят, крылья бьют, раз уж брат из рук одолеет. Голубь девушку к плите:

Гуси-лебеди

Жил мужчина да баба. У них родились дочь и маленький сын.
«Дочь, — сказала мама, — мы пойдем работать, позаботимся о брате».«Не выходи со двора, будь умницей — мы купим тебе платки.

Отец с матерью ушли, а его дочь забыла, что ей велено: я посадил брату на траве под окном, а он испортился гулять на улицу. Вылетели гуси-лебеди, подобрали мальчика, понесли на крыльях.

Девушка вернулась, смотрит — а Братц нет! Ашвенла, бросился искать его, вот — нигде нет! Она залезла на него, пролила слезы, потеряла, что от отца с матерью будет плохо », — не ответил Бранц.

Она побежала в чистое поле и только увидела: они разогнали гусей-лебедей и скрылись за темным лесом. Потом она догадалась, что они забрали ее брата: у них давно была дурная слава о гусях-лебедях, которые носили маленькие дети.

Игра бросилась их догонять. Поимел, сбежал, увидел — стоит печка.

— Печка, печка, подскажите, куда летели гуси-лебеди?
Печка ей отвечает:
— Ешь мой ржаной клопок, — скажу.
— там я стану ржаным жмыхом! Мой отец и пшеницу не едят…
Печка ей не сказала. Бегу девочку дальше — яблоньку стоящую.

— Яблоня, яблоня, подскажите, куда полетели гуси-лебеди?
— Ты мое лесное яблоко поешь, — скажу я.
— Отец и огород не едят … Яблоня не говорила. Беги за девушкой. Молочная река течет в соперники.

— Молочная река, кислые берега, куда прилетели гуси-лебеди?
— Ты мой простой кисель с молоком поешь, — скажу я.
— Мой отец и сливки не едят… Она долго бегала по полям, по лесам. Днем клонировать, вечером делать нечего — пора домой. Вдруг видит — стоит хижина на горькой ножке, с одним окном, вертится сама.

В избе старая Баба Яга спрячет Каделя. А на скамейке сидит брат, играет в серебряные яблоки. Девушка вошла в избушку:
— Здравствуйте, бабушка!
— Здравствуйте, девица! Почему появился глаз?
«Я гуляла по MCham, гуляла по болотам, платье сжалось, пришла погреться.
— Сидите, пока Supil вращается. Баба Яга отдала ей веретено, но он ушел. Девушка повесится — вдруг из печи выбегает мышка и говорит ей:
«Девица, девица, дай кишки, я тебе скажу хорошую».

Девушка дала наск, мышь ей сказала:
— Баба Яга пошла топить баню. Она тебя сметет, посадит в духовку, зацепится и съест, сама на твоих костях. Девушка не сидит ни живая, ни мертвая, плачет, а мышка снова:
«Не жди, братишь брата, беги, а у меня есть кепка.
Девушка взяла брата и побежала. А Баба Яга подходит к окну и спрашивает:
— Дева, ты делаешь?
Мышь ей отвечает:
«Крепко, бабушка … Баба Яга Бану победила и пошла за девочкой». А в избе никого нет.
Баба Яга закричала:
— Гуси-лебеди! Лети в погоню! Сестра браца забрала! ..
Сестра и брат В восторге от молочной реки. Она видит — летают Гусь-Лебеди.
— Река, Мать, спрячь меня!
— Ты поешь мой простой кисель.
Девушка пошла и сказала спасибо. Река покрыла его стекловолокном.

Гусь-лебедей не видел, пролетели. Девушка с братьями снова сбежала. А гуси-лебеди устремились навстречу, вот-вот увидим. Что делать? Кровать! Это яблоня …
— Яблоня, мама, спрячь меня!
— Ты поешь мое лесное яблоко. Девушка быстро поела и сказала спасибо. Яблоня уложила свои ветки, накрыла простынями.

Гусь-лебедей не видел, пролетели. Девушка снова побежала. Бежит, бежит, это недалеко осталось.Вот увидели ее гуси-лебеди, сгорели — летят, крылья бьют, раз уж брат из рук одолеет. Голубь девушку к плите:
— Печка, мама, спрячь меня!
— Ты поешь мой ржаной торт.
Девушка скорее — пирог в рот, а сама с братом в духовке, в топтании села.
Гусь-лебеди прилетели, коптили-держались и улетели к Бабе-Яге.

Девушка поблагодарила печи и вместе с Братцем побежала домой.
А потом пришли отец и мать.

Гуси-лебеди

Сказочные белоснежные птицы из ярких небесных миров, посланники и слуги славянских богов. Помогает тому, кто делает добрые дела, и тому, кто их хорошо попросит. Иногда они служат Бабе Яге, потому что она знает их язык и умеет с ними общаться.
Во многих народных сказках самый древний помощник человека — птица. Наши предки славяне поклонялись славянам и говорили, что после смерти человека душа превращается в такую птицу или летит к ней в другое царство (потусторонний мир) — Ири Небесное.

В Древнем Риме, когда император умирал, они были отпущены на волю Орла, чтобы он забрал его душу на небо, в верхний мир.
У многих славянских богов есть свои крылатые помощники: род — Белый Сокол (Покровитель России), Пурану — Орел (Покровитель Витязе), Макошу — Утка (покровитель жертвоприношения семейного очага и благополучия), Велес имеет учение птица Хамауна.

До сих пор белая птица — это образ мира на Земле, образ чистой человеческой души, образ чистой любви и верности.Один из красивейших образов русских сказок — Царевна-Лебедь, одно из красивейших обращений к девушке — белый лебедь, лебедка.

«Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказали; я посадила брата на траву под окном, а он сам выбежал на улицу, играл, загустел. Улетели гуси-лебеди, подобрали мальчика, произошло на крыльях ». (« Гусь-лебеди », Русская народная сказка)

Источник «Волшебный словарь»

Сакральный смысл сказки.

В сказке Гусь-Лебедь есть чудесный смысл — нужно помогать другим, и тогда добро вернется к добру. Вообще, во многих сказках герой идет по дорогам, спасает животных, а потом все ему откликаются. Важно усвоить одну важную информацию: есть просроченный товар. Это значит, что ваше благо при желании вернется к вам в эту минуту, возможно, вы будете помогать вам много лет, когда вам нужно. И, самое главное, не стоит ждать, пока вы заплатите хорошо, — помогать людям нужно именно так.

Гусь-Лебедь (игра)

В игре принимают участие от 5 до 40 человек.
Описание.
С одной стороны площадки (зала) проводится линия, разделяющая «гуся», с другой стороны — линия, за которой находится «пастбище». Из игроков выберите «пастырь» и «волк». Остальные — «Гуси» и «Лебеди». Они становятся в «Гуссетнике» подряд. «Пастух» находится сбоку от Гуси, «Волк» — посередине площадки. «Пастух» говорит: -Ги-лебеди, гуляйте, пока не увидится волк!

Все «Гуси» и «Лебеди» «летают на пастбище», подражая птицам.Как только «пастырь» громко скажет:
«Гусь-лебеди, дом, серый волк за горой!», Они убегают с «пастбищ» на «гусях», и «Волк» ловит их на шеренгу их «гусь». Пойманные подсчитывают и выпускают в свое «стадо» или идут в «Большой Волк» и остаются там до его замены. Играют с одним «волком» 2-3 раза, потом выбирают нового «волка» и «пастуха» из холостяков. В заключение отмечены лучшие «гуси» (никогда не пойманные «Волком») и лучший «волк» (ему удалось поймать больше «гусей»).Если участников мало, они играют до тех пор, пока не будут заменены все «гуси».

Правил.
«Гусь» может выбежать и вернуться к «гусю» только после слов, сказанных «пастырем». Кто убежит раньше, тот считается пойманным.
«Волк» ловится только после слов «под горой» и только до линии «Гуссетник». Дети любят в этой игре разговаривать между «пастухом» и «гусями»: после слов «Серый волк за горой» «Гуси» спрашивают:
— Что он там делает?
«Пастух» отвечает: «Гусей Плиплет!»
— Что?
— серо-белый.
После последних слов «гуси» бегут домой к «Гусям».

Эту игру можно усложнить, введя в нее второго «волка», задав путь передвижения «гусей» и «лебедей» препятствиям в виде скамеек («дороги»), по которым нужно бежать или перепрыгни.
Ведущий имеет право поймать убегающего только до линии «Дом»; Игрок, догнавший линию, не считается пойманным.

Тема: Русская народная сказка «Гусь-Лебеди»

Задачи уроков: уметь анализировать сказки, выбирать нужный отрывок для чтения и переоснащения; Нарисуйте словесный портрет.

На занятиях

I. Организационный момент и цели сообщения

II. Введение в тему. Подготовка к первичному восприятию

— Ребята, а какие сказки вы знаете?

— Откройте учебник «Литературное чтение». Найдите раздел «Оралфолк творчество» и прочтите названия сказок. Кого автора ваших сказок вы читали?

— Угадайте, что это за сказки:

1) «С тех пор дружба у лисиц с Журавлем разошлась.«

2) «Жила бабушка-старуха, внучка-смех, курица, мышка-номушка …»

3) «Было две мыши крутить и крутить, да петушок голая шея.»

Что сказочного в этих сказках?

III. Пересказ сказок. Первичное восприятие

Сегодня я расскажу вам новую русскую народную сказку «Гусиные лебеди». Героиня этой сказки попала в беду. Как случилось, кто ей помог — обо всем этом узнаем, внимательно слушая сказку.Расскажу сказку с помощью картинки, а вы попробуете подумать над следующими вопросами (вопросы записаны на доске):

— Какие чудесные предметы есть у героини сказок?

1. По сюжету рассказа осуществляется словарный запас.

Постараемся объяснить значение слов:

пакля — пучок льняной, сваренный на пряжу; корешок — приспособление для ручного прядения, стержень для намотки нити; Hydice — выход из топки.

2.Проверьте первичное восприятие.

— Понравилась сказка?

— Что вам понравилось в сказке?

— Что понравилось больше всего?

— Какие замечательные вещи есть у девушки?

— Кто помог девушке спасти брата?

— Ответим на эти вопросы после прочтения сказки?

IV. Разбор сказок

Первый этап анализа:

1. Работа над осмыслением сюжета, чтение сказки.

1) Начало действия (тюрьма).

2) Развитие действия.

3) Момент поворота (основное действие).

4) Самый острый момент в развитии действия (климакс).

5) Конец акции (перекресток).

2. Самостоятельное чтение — Поиск по частям.
Второй этап анализа:

3. Проверить самостоятельную работу, поработать над углублением над практическим представлением сказки, о жанре.

Найдите и прочтите выражения, которые соответствуют
В сказке:

а) Жили, жили человек да баба — запятнали.

б) Сказочные слова и выражения: чистое поле, темный лес,
день рвет вечером, избушка на горьких ногах, старая баба-яга, серебряные яблоки, девочка, яблоня-мать, печь
мама.

4. Работа над словом «Гусь-Лебедь»:

— Почему сказка так называется?

— Что за птицы «Гусь-Лебеди»?

5. Устный рисунок:

— Как вы выглядите в сказке Бабы Яги волшебные «Гусь-Лебеди»?

— Какие чувства испытываешь, глядя на эту волшебную стаю?

В.Актуализация знаний

Выборочное чтение с визуальным комментированием и ответами на вопросы.

— Кто помогает девушке спасти брата, читайте.

— Как сестра догадалась, кого доставил брат?

— Прочтите, о чем девушка спросила печку, яблоню, речку. Как она на них ответила?

— Почему ни печь, ни река, ни яблони впервые не смогли девочке?

— Прочтите те отрывки, где говорится о том, как чудесные вещи изменили положение детей.

— И почему на этот раз они помогли девушке?

— Почему ты сразу ей не помог?

— Как изменилось поведение девушки при второй встрече?

Vi. Выборочный пересказ близко к тексту

1. Представьте себя на месте девушки.

2. Что она могла почувствовать на пороге избы?

3. Как девочка вела себя в избе?

VII. Подведение итогов работы по сказке

— Почему случилось несчастье? Кто виноват в случившемся?

— Когда и почему девушка меняется в лучшую сторону?

Домашнее задание

Подготовьте пересказ сказки, рисунок к отрывку, по желанию.

Год: Неизвестно

Жанр: рассказ

Главные персонажи: Девушка, ее брат Мальчик, Гусь-Лебеди (Помощники Баба Яги) и Баба Яга.

Сказка учит, что нужно слушаться родителей. Есть то, что они дают, не прихотливые. Соответственно отвечу тем, кто это сделает.

Участок:

Родители отправляются на работу и наказывают старшую дочь присматривать за младшим братом.
— Для этого мы привезем из города сладкие имбирные пряники и обновки.

Пока девочка болталась со своими подругами, вылетели другие гуси-лебеди и пострадали младшего брата в густом лесу. Сколько она не звонила, не плакала, ей никто не отвечал. Сидя по тропинке, я увидел в данном случае птиц с ребенком. Пошел спасти его. Видит, что это белая печь. Попросил печку сказать, где Гуси лебеди.

Поставил печку в состояние: съела паштет из ржаной муки, а девчонка нос отвернулась, кушать не хотела. Я пошел дальше, не узнав ответа.

Прошел дорогу, видит, как растет яблоня. Я попросила девушку девушки, Яблодка поставила условие: съесть ее фрукты. Не хотел, есть дикое яблоко, бегает дальше.

Остановился у реки от молока с берегов Кисля. Я не хотел пить ее кисель с белым молоком. И без ответа побежал дальше.

Встретила колючего Ежика, спросила, не видела Гуси, который похитил мальчика. Ежик указал на дорогу.

Хорошо перед избушкой на куриных ножках, в которой сидит жуткая бабушка — вышка, нос крючком, зубы торчат.Посадил хозяйку крутить, а он сдержался, чтобы не сбежать. И фокус готовится их съесть. Маленькая девочка — мышка с мышкой, а он помог ей бежать и стал за это отвечать. На руки взял мальчика и побежал обратно. Обрадовала река, попросила спрятаться. Она выпила кожуру и накрыла реку. Дальше бежит, и гуси — лебеди рассекаются, рыхлые, приходят.

По дороге растет дикая яблоня. Спрятала девочку после того, как она съела дикое яблоко. Следующая печка стоит.Застрял паштет во рту и сел в отверстие в нем. Птицы пихали и не с чем бабушка улетела. И тут появились ее родные, покупка привезла.

Картина или картина Сказка Гусь-Лебеди

Другой пересказ и отзывы для читателя дневника

Краткое содержание Семян Фронт Детство
Идет война. Очень быстро мальчик по имени Федя стал полным сиротой. Парень уехал работать Третьяк. Мальчик проработал у него несколько лет. Чего он просто не делал: она занималась хозяйственными вопросами и выполняла любую работу.
Краткое содержание Bianca Odine
Молодой охотник ради хвастовства решил убить старого неуловимого лося. Он вел это. Этот лось даже ногу связал крючком. Но когда было введено убить его, студент отпустил животное. История учит, что нужно помогать беззащитным существам.
Короткий нос телефон
Этот рассказ написан от лица главного героя — мальчику восемь лет. Герой рассказывает, как однажды они со сверстниками оказались в магазине игрушек.Там они увидели чудесную вещь — игрушечный телефон
Краткое содержание Киплинга, откуда пришли доспехи
Во времена глубокой древности на реке Амазонка жили ёжик, ёжик по имени, колючий и черепаха, а черепаха была медлительной. В то же время на Амазонке жили их худшие жестокие — нарисованные ягуары.
Краткое содержание Зощенко Находка
Главные герои книги — Минка и Лейл. Однажды Лелес и Минка решили обмануть и засунули в ящик от конфет лягушку с елью.После этого коробку в подарок обернули голубой лентой

История Гадкого утенка

[Сказки] [Гадкий утенок] [Слушать историю] [Распечатать историю] [Прочитать историю]

Жила-была утка-мать. У этой утки еще не было детей, потому что ни одно из ее яиц не вылупилось.

Она терпеливо ждала день и ночь, когда вылупятся ее дети. Однажды, когда она сидела на своем гнезде из яиц, утка почувствовала, что что-то движется под ней.

ТРЕЩИНА !! ТРЕСКАТЬСЯ!! ТРЕСКАТЬСЯ!! ТРЕСКАТЬСЯ!!

Наполненная счастьем, утка наблюдала, как одно за другим ее яйца вылупился. Она была так взволнована, что приведет своих детей к пруду и научит их всему, как быть уткой. К несчастью для утки, осталось вылупиться одно яйцо. Это яйцо было больше, чем отдых.Это яйцо было более коричневым, чем остальные. Ее маленькие утки с нетерпением ждали еще два дня и ночи.

«Я хочу пойти к пруду, мама», — крякнула одна утка.

«Поехали! Пошли!» еще двое взволнованно крякали.

Но мать-утка заставила их всех ждать, потому что она пообещала себе, что будет любить всех своих детей одинаково.

На рассвете третьего В день ожидания большое коричневое яйцо начало вибрировать. Он трясся и трясся, пока все утки с трепетом наблюдали за ним.

Потом вдруг: КРАААААК !!!

Из большого коричневого яйца выскочило большое, странно выглядящая голова птицы, не очень похожая на утку. Клюв этого ребенка был слишком длинным, его перья были слишком неряшливыми, а лицо было слишком некрасивым!

Но, тем не менее, утка пообещала себе, что будет одинаково любить всех своих детей.

Она отвела своих детей в ближайший пруд и начала учить каждого утенка, как быть настоящим. утка.

Она научила их крякать. Каждый утенок крякнул.

QUACK !! ШАРЛАТАН!! ШАРЛАТАН!! ШАРЛАТАН!!

Гадкий утенок крякнул.

CRAOAUK !!

Все утки в пруду уставились на гадкого утенка и начал смеяться. Мама утенок грустно перевела своих маленьких утят в другую часть пруда. Другие утята хихикали и подшучивали над уродливым. Две близлежащие утки проплыл и клюнул гадкого утенка за перья.

«Этот не похож на другие!» один пошутил.

«Этот уродливый!» другой усмехнулся.

Гадкий утенок повесил голову стыд. Мать-утенок очень смутилась за своего гадкого утенка и заставила его оставаться в углу пруда, в то время как другие занимались плаванием, нырянием, кряканьем и плесканием.

Однажды вечером, когда все утки в пруду заснули, гадкий утенок решил, что ему пора уходить.Он знал, что причиняет страдания матери, и не хотел жить в месте, где он чувствовал себя нежеланным.

Итак, маленький гадкий утенок убежал.

Он плыл далеко от пруда, где родился. Он переваливал через маленькие болотные растения и большую реку камыши. Он ковылял по связкам прутьев и кучкам навоза. Все это переваливание сделало его еще грязнее, чем когда-либо.

Он подошел к новому пруду, который был заполнен семейством разных уток. Эти утки счастливо плавали и крякали.Он продвинул одного из утят, который выглядел чуть больше и старше гадкого утенка.

«Привет!» просиял гадкий утенок другой утенок. При этом новое семейство уток повернулось и уставилось на гадкого утенка.

«А ты кто?» — спросила утка-мать.

«Что ты?» спросил отец утка.

“Вы конечно уродливы! » Все утята вмешались.

Когда это семейство уток начало крякать и смеяться над уродливым утенком, он снова поплыл вперевалку в поисках более хорошей семьи, которую можно было бы назвать своей.

He переваливались далеко от пруда с семьей уток. Он ковылял через небольшие болотные растения и большие речные тростники. Он ковылял по связкам прутьев и кучкам навоза. Все это переваливание сделал его еще грязнее, чем раньше!

Затем гадкий утенок подошел к еще большему пруду, заполненному семьей гусей. Гусят были коричнево-серыми, как и он! К счастью, гадкий утенок проковылял к кромке воды, шлепнул свое маленькое тельце в воду и поплыл к семейству гусей.Он продвинул одного из гусят, который выглядел еще крупнее и седее его.

«Здравствуйте там!» — радостно воскликнул гадкий утенок, приветствуя гусята. При этом семейство гусей повернулось и уставилось на гадкого утенка.

«А ты кто?» спросила мать гуся.

«Что ты?» спросил отец гусь.

«Вы точно уродливы!» Все гусята вмешались.

Когда это семейство уток начало гудеть и смеяться над уродливым утенком.Прежде чем утенок успел переварить, гуси окружили его, и отец-гусь сказал: «Хоть ты и выглядишь довольно странно, можешь остаться с нами! Приглашаем вас присоединиться к нашей семье ».

Гадкий утенок не может быть счастливее. Гуси были к нему очень добры, хотя их гудки болели ему по ушам.

Прошло много дней и ночей, а гадкий утенок счастливо жил с гусями. Он любил играть с гусятами, а мать и отец относились к нему как к своим.Все было идеально. До…

Охотник со своим бассет-хаундом подошел к пруду. Охотник начал стрелять гуси и гончая гнались за птицами вокруг пруда, пытаясь поймать одну. Гадкому утенку ничего не оставалось, как сидеть на месте. Когда собака подошла к нему, понюхала и взвела курок. его голова: «Ты что? Вы точно уродливы! » — сказал он перед тем, как сбежать на поиски настоящего гуся.

Среди засады охотника гадкий утенок снова грустно попятился.

Он рос; его перья вонзились, и гадкий утенок смог оторваться от земли. Однако гадкий утенок очень ослаб и проголодался; он не хватило сил летать.

Вместо этого он проковылял к маленькому дому, где укрылся на ночь.

Утром гадкий утенок проснулся от звуков человеческого болтовня.

«Что это?» — спросила старуха.

«Может, утка?» — ответил ее муж.

«Именно то, что нам нужно!» — воскликнула женщина.

При этом фермер и его жена разрешили Гадкий утенок будет жить с ними в надежде, что утка откладывает для них яйца, чтобы они их съели.

Они ждали и ждали… и ждали. Но ничего не произошло. Гадкий утенок никогда не откладывал яиц; он Однако становилось все больше, и о нем было труднее заботиться.

Хотя фермер и его жена полюбили гадкого утенка, в их доме больше не было места для него.

И вот, они прогнали его.

«Найди себе семью, которая полюбит тебя!» — грустно крикнул фермер, закрывая дверь.

Гадкий утенок повесил свою труп и поплелся далеко от дома фермера. Он переваливалась через замерзшие болотные растения и большие замерзшие речные заросли. Он ковылял по замёрзшим связкам прутьев и кучкам замёрзшего навоза. Все это переваливание сделало его холоднее, чем когда-либо.

Чудом гадкий утенок пережил холодную зиму.Весной все замерзшие пруды растаяли, и иней испарился с болотных растений и речных тростников. Гадкий утенок был все еще печально, однако.

Он подошел к кристально чистому пруду и увидел семейство самых красивых птиц, которых он когда-либо видел — лебедей.

Сидя у кромки воды, он даже не осмелился спросить эти птицы, если бы он мог присоединиться к ним, потому что он знал, что если он был слишком уродлив, чтобы жить с утками, гусями и людьми, он определенно был слишком уродлив, чтобы жить с великолепной стаей лебедей.

Внезапно лебедь изящно скользнул по воде туда, где сидел гадкий утенок.

«Мой, мой! Твои перья самые белые, что я когда-либо видел. Как они блестят на солнышке! » воскликнул лебедь уродливому утенок.

В замешательстве гадкий утенок подошел к воде и посмотрел на свое отражение. К его большому удивлению, он не был гадким утенком, потому что он вовсе не был уткой! Он был прекрасным белым лебедем с длинная и элегантная шея.

Он вошел в воду и присоединился к своей новой семье.

Однажды, когда плыли лебеди, мимо прошли мужчина и его жена со своим ребенком. Лебедь узнал эта пара как фермер и его жена.

Они подошли к краю пруда и стали кормить лебедей панировочными сухарями.

Фермер посмотрел на некогда гадкого «утенка» и сказал: «Похоже, как будто вы нашли себе нишу — семью. Ты самый красивый лебедь, которого я когда-либо видел.”

До конца своих дней лебедь счастливо жил со своей новой лебединой семьей, и его часто встречали. фермер и его семья.

Конец.

Версия для печати

Меня зовут Таша Гюнтер. В настоящее время я живу в Гамильтоне, Онтарио, Канада, пока я получаю докторскую степень. в области культурологии с акцентом на цифровые культуры в Университете Макмастера. Я заядлый писатель академических эссе / книжных глав, но мне также нравится писать рассказы и научно-популярные произведения.Вы можете прочитать больше о моих работах по DLTKsCrafts здесь!

Помимо обучения, изучения и размышлений о цифровых платформах и критической теории, я ценю долгие беседы с близкими друзьями, чтение стихов и фотографирование моей кошки. Узнайте больше обо мне здесь или свяжитесь со мной в моих учетных записях Instagram, Twitter, VSCO и Facebook.

ГИСИ НИКОГДА НЕ ЛЕБЕДИ | Kirkus Обзоры

от Кристал Сазерленд ‧ ДАТА ВЫПУСКА: 6 апреля 2021 г.

Десять лет назад три сестры Холлоу исчезли с улицы Эдинбурга во время отпуска.Через месяц они вернулись.

Когда Ирис, Виви и Грей вернулись, они не могли ничего вспомнить о своем испытании. Их темные волосы стали белыми, а голубые глаза — черными. На шее у них были одинаковые шрамы в виде крючков. Несмотря на изменившуюся внешность, их родители были рады вернуться с ними домой в Лондон. Однако вскоре их отец начал верить, что они на самом деле не его дочери, и это убеждение привело к его самоубийству.С тех пор история 17-летней Айрис и ее старших сестер была похожа на кошачью мяту для сетевых сыщиков, а их неземная красота и сверхъестественная способность подчинять людей своей воле и опьянять их опасным желанием добавляли их загадочности. Когда пропал Грей, ныне всемирно известный модельер и модель, Айрис и Виви с помощью корейского британского парня Грея, Тайлера, решили найти ее и правду об их исчезновении. Их поиск приобретает новую актуальность, когда они находят разлагающееся тело, цветущее белыми цветами в квартире Грея, и их преследует убийца в маске из черепа рогатого быка.В умном и уверенном повествовании Айрис легко сочетается динамичная история, в которой темы горя и утраты переплетаются с элементами фольклора и некоторыми очень изобретательными телесными ужасами. Всепроникающее чувство страха перерастает в шокирующий поворот.

Пышная и мрачная современная сказка. (Ужас. 13-18)

Дата публикации: 6 апреля 2021 г.

ISBN: 978-0-593-11034-8

Количество страниц: 304

Издатель: Putnam

Обзор Опубликовано онлайн: Янв.26, 2021

Обзоры Киркуса Выпуск: 15 февраля 2021 г.

Поделитесь своим мнением об этой книге

Вам понравилась эта книга?

Сказка о Гадком утенке, который вырастает прекрасным лебедем.

Видео

Оригинальный перевод

За городом было так красиво, было лето — пшеничные поля были золотыми, овес был зеленым, а внизу, среди зеленых лугов, лежало сено. Там аист рыскал на своих красных ногах, цокая по египетскому языку, которому его научила мать. Вокруг полей и лугов росли обширные леса, в которых лежали глубокие озера. Да, за городом действительно было прекрасно.

Посреди солнечного света стояла старая усадьба, вокруг которой был глубокий ров. От стен усадьбы до самой кромки воды росли огромные листья лопуха, причем некоторые были настолько высокими, что маленькие дети могли стоять прямо под самыми большими из них. В этой лесной глуши, такой же густой, как и сам лес, утка села на свое гнездо и высиживала своих утят. Она немного утомлялась, потому что сидеть — такое скучное занятие, и почти никто не приходил к ней.Другие утки предпочли бы плавать во рву, чем ковылять и садиться на корточки под листом лопуха, чтобы посплетничать с ней.

Но наконец яичная скорлупа одна за другой начала трескаться. «Писк, писк!» сказал эти мелочи, когда они ожили и высунули головы.

«Кря, кря!» — сказала утка, и так быстро, как только можно было, они все двинулись вперевалку, чтобы взглянуть на зеленый мир под листьями. Их мать позволяет им смотреть сколько угодно, потому что зеленый цвет хорош для глаз.

«Как велик мир», — говорили все молодые утки, потому что теперь у них определенно было гораздо больше места, чем когда они были в яичной скорлупе.

«Как вы думаете, это весь мир?» — спросила их мать. «Почему он простирается все дальше и дальше, на другую сторону сада и прямо на пасторское поле, хотя это дальше, чем я когда-либо был. Я очень надеюсь, что вы все вылупились, — сказала она, вставая. «Нет, не совсем все. Самое большое яйцо все еще лежит здесь. Сколько времени это займет? Я действительно довольно устала от всего этого », — сказала она, но снова устроилась в своем гнезде.

«Ну как дела?» — спросила старая утка, которая пришла ей позвонить.

«На одно яйцо уходит много времени», — сказала утка в гнезде. «Не треснет, но посмотрите на другие. Это самые милые утята, которых я когда-либо видел. Они выглядят в точности как их отец-негодяй! Он вообще не приходил ко мне ».

«Давайте посмотрим на яйцо, которое не треснет», — сказала старая утка. «Это яйцо индейки, и вы можете мне поверить на слово. Меня однажды так обманули.Какие неприятности и заботы у меня были с этими детьми индейки, потому что я могу вам сказать, они боятся воды. Я просто не мог втянуть их в это. Я крякал и огрызался на них, но толку от этого не было. Дай мне посмотреть на яйцо. Конечно же, это индюшачье яйцо. Пусть полежит, и пойди, научи плавать других своих детей ».

«О, я еще посижу. Я уже так давно этим занимаюсь, что могу просидеть здесь половину лета.

«Как ни крути», — сказала старая утка и пошла вперевалку.

Наконец-то большое яйцо треснуло. «Пип», — сказал молодой человек и вылетел наружу, но он был таким большим и некрасивым.

Утка взглянула на него. «Это ужасно большой утенок», — сказала она. «Он ни в малейшей степени не похож на остальных. Неужели он действительно индюшачий ребенок? Так так! Скоро узнаю. Он пойдет в воду, даже если мне придется втолкнуть его в себя ».

На следующий день стояла прекрасная погода, и солнце освещало все зеленые листья лопуха.Утка-мать повела всю свою семью ко рву. Всплеск! она подошла к воде. «Шарлатан, шарлатан», — сказала она, и один утенок за другим нырнул в воду. Вода пронеслась над их головами, но они всплыли в мгновение ока и взлетели до совершенства. Их ноги работали автоматически, и все они были в воде. Даже большой уродливый серый плыл.

«Да ведь это же не индейка», — сказала она. «Посмотрите, как хорошо он использует свои ноги и как прямо держится. В конце концов, он мой собственный сын и довольно симпатичный, если вы внимательно посмотрите на него.Кря, кря, пойдем со мной. Я выведу вас в мир и познакомлю с утиным двором. Но держись ко мне поближе, чтобы на тебя не наступили, и берегись кота! »

Таким образом, они вышли на утиный двор, где все подняли шум, потому что две семьи дрались из-за головы угря. Но кот все-таки понял.

«Видите ли, так устроен мир». Утка-мать облизала свой клюв, потому что ей нужна была голова угря. «Шевелите ногами. Суетитесь, и помните, что вы склоните шею к той старой утке.Она благороднейшая из нас, и в ней течет испанская кровь. Вот почему она такая толстая. Видишь эту красную тряпку у нее на ноге? Это замечательная вещь, и это высшая награда, которую может получить утка. Это показывает, что они не хотят ее терять и что ей нужно уделять особое внимание людям и животным. Встряхните себя! Не сворачивайте пальцы ног. У породистого утенка пальцы ног вывернуты наружу, как это делают его отец и мать — вот так. Итак, тогда! Теперь пригни шею и скажи шарлатан! »

Они сделали, как она им говорила, но другие утки вокруг них посмотрели и сказали прямо вслух: «Смотрите! Неужели у нас тоже должен быть этот выводок, как будто нас уже мало? И-тьфу! Какой урод этот утенок! Мы его не поддержим.Одна утка бросилась к нему и укусила его за шею.

«Оставьте его в покое», — сказала его мать. «Он не причиняет никакого вреда».

«Возможно, нет, — сказала укусившая его утка, — но он слишком большой и странный, и поэтому его нужно хорошенько ударить».

«Какие у тебя симпатичные дети, мама», — сказала старая утка с тряпкой на ноге. «Они все красивые, кроме этого. У него не все получилось. Жалко, что ты не можешь снова его вывести.

«Это невозможно, ваша светлость», — сказала мать.«Он не такой красивый, но он настолько хорош, насколько это возможно, и плавает так же хорошо, как и остальные, или, я бы сказал, даже немного лучше, чем они. Надеюсь, его внешний вид улучшится с возрастом, и через некоторое время он перестанет казаться таким крупным. Он слишком долго лежал в яйце, и поэтому его фигура не такая, какой должна быть ». Она ущипнула его за шею и поправила перья. «Более того, он селезень, так что это не имеет большого значения. Я думаю, что он будет довольно сильным, и я уверен, что он чего-нибудь добьется ».

«Остальные утята довольно хороши», — сказала старая утка.«А теперь будь как дома, и если найдешь голову угря, принеси ее мне».

Итак, они чувствовали себя как дома. Но бедного утенка, который вылез из яйца последним и который выглядел так некрасиво, клевал, толкал и высмеивал утки, да и куры тоже. «Он слишком большой», — сказали все. Индюка, который считал себя императором, потому что он родился со шпорами, надулся, как корабль на всех парусах, и бросился на него, пожирая и пожирая, пока он не покраснел.Бедный утенок не знал, где он осмелился встать или куда он осмелился идти. Ему было так грустно, потому что он был так ужасно уродлив и потому что он был посмешищем для всего скотного двора.

Так было в первый день, а потом дела пошли еще хуже. Бедного утенка все преследовали и трепали. Даже его собственные братья и сестры оскорбляли его. «Ой, — всегда говорили они, — как бы нам хотелось, чтобы кошка тебя поймала, уродина». И его мать сказала: «Как бы я хотела, чтобы ты был за много миль отсюда.Утки его кусали, куры — его, а девушка, которая их кормила, пинала его ногой.

Итак, он убежал; и он перелетел через забор. Птички в кустах испуганно взлетели. «Это потому, что я такой уродливый», — подумал он и закрыл глаза, но все равно побежал, пока не достиг большого болота, где жили дикие утки. Там он пролежал всю ночь, усталый и разочарованный.

Когда наступило утро, дикие утки прилетели посмотреть на своего нового товарища.«Что ты за существо?» — спросили они, когда утенок повернулся во все стороны, кланяясь им всем, как мог. «Ты ужасно уродлив, — сказали ему они, — но для нас это ничего не значит, пока ты не женишься на нашей семье».

Бедный утенок! Брак определенно никогда не приходил ему в голову. Все, что он хотел, — это чтобы они позволили ему полежать среди тростника и напиться немного воды с болота.

Там он пробыл целых два дня. Затем он встретил двух диких гусей, или, вернее, диких гусаков, потому что это были самцы.Они не так давно выбрались из скорлупы, и это сделало их такими уверенными в себе.

«Скажи, товарищ, — сказали они, — ты такой уродливый, что ты нам понравился. Пойдем с нами и станем перелетной птицей. На соседнем болоте водятся дикие гуси, милые барышни, умеющие шарлатанить. Вы настолько уродливы, что полностью повернете им голову ».

Bing! Хлопнуть! В воздухе раздались выстрелы, и эти два гусака упали замертво в камыши. Вода была красной от их крови.Бинг! Хлопнуть! Раздались выстрелы, и когда целые стаи диких гусей взлетели из-под камыша, прогремел еще один залп. Шла большая охота. Охотники лежали под укрытием вокруг болота, а некоторые даже сидели на ветвях деревьев, которые нависали над камышами. Синий дым поднимался, как облака, из тени деревьев и далеко уносился над водой.

Птичьи собаки прилетели плескаться, плескаться! через болото, наклоняя тростник и тростник со всех сторон. Это так испугало бедного утенка, что он повернул голову, чтобы спрятать ее под крыло.Но в этот самый момент прямо рядом с ним появилась ужасно большая собака. Его язык высунулся изо рта, а злые глаза жутко сверкнули. Он открыл свои широкие челюсти, сверкнул острыми зубами и — плеск, плеск — пошел, не касаясь утенка.

«Слава богу, — вздохнул он, — я такой уродливый, что собака даже не потрудится меня укусить».

Он лежал совершенно неподвижно, а пули разлетались по камышам, выстрел за выстрелом. Было уже поздно, когда снова стало тихо, но даже тогда бедный утенок не осмелился пошевелиться.Он подождал несколько часов, прежде чем осмелился осмотреться, а затем поспешил прочь от болота так быстро, как только мог. Бегал по полю и лугам. Ветер был настолько сильным, что ему пришлось изо всех сил удержаться на ногах.

Поздно вечером он подошел к жалкой маленькой лачуге, такой развалившейся, что она не знала, куда упасть, и это была единственная причина, по которой она все еще стояла. Ветер так ударил утенка, что бедняге пришлось сесть ему на хвост, чтобы противостоять ему.Шторм дул все сильнее и сильнее, но утенок заметил, что одна петля оторвалась, и дверь висела так криво, что он мог протиснуться через щель в комнату, и именно это он и сделал.

Здесь жила старуха со своим котом и курицей. Кот, которого она назвала «Сонни», мог выгибать спину, мурлыкать и даже искры, хотя для этого нужно было неправильно погладить его шерсть. У курицы были короткие ножки, поэтому ее назвали «Коротконогий цыпленок». Она откладывала хорошие яйца, и старуха любила ее, как собственного ребенка.

Утром они быстро заметили странного утенка. Кот начал мурлыкать, а курица кудахтать.

«Что за черт!» Старуха огляделась, но она была близорука и приняла утенка за заблудившуюся жирную утку. «Это был хороший улов», — сказала она. «Теперь я буду есть утиные яйца, если только это не селезень. Мы должны попробовать ». Итак, утенка пробовали три недели, но он не отложил ни одного яйца.

В этом доме хозяином была кошка, а хозяйкой — курица.Они всегда говорили: «Мы и мир», потому что считали себя половиной мира, причем гораздо лучшей половиной. Утенок подумал, что может быть несколько способов мышления, но курица не хотела об этом слышать.

«Ты умеешь откладывать яйца?» она спросила

«Нет.»

«Тогда будь любезен, держи язык за зубами».

Кот спросил: «Ты умеешь выгибать спину, мурлыкать или искры?»

«Нет.»

«Тогда держите свое мнение при себе, когда говорят здравомыслящие люди.”

Утенок сидел в углу, чувствуя себя очень подавленным. Затем он вспомнил о свежем воздухе и солнечном свете. Его охватило такое желание поплавать в воде, что он не мог не рассказать об этом курице.

«Что с тобой случилось?» крикнула курица. «Тебе нечего делать, и поэтому у тебя возникают такие глупые мысли. Положи нам яйцо или научись мурлыкать, и ты справишься ».

«Но так приятно плыть по воде, — сказал утенок, — так приятно чувствовать, как вода поднимается над твоей головой, когда ты ныряешь на дно.”

«Да, должно быть, это большое удовольствие!» сказала курица. «Я думаю, вы, должно быть, сошли с ума. Спросите кошку, самого мудрейшего из тех, кого я знаю, любит ли он плавать или нырять в воду. О себе я ничего не говорю. Но спросите старуху, нашу хозяйку. На свете нет никого мудрее, чем она. Вы представляете, как она хочет поплавать и почувствовать, как вода поднимается над ее головой? »

«Ты меня не понимаешь», — сказал утенок.

«Ну, а если нет, то кто бы? Вы, конечно, не думаете, что вы умнее кота и старухи, не говоря уже обо мне.Не будь таким тщеславным, дитя. Просто поблагодарите своего Создателя за всю доброту, которую мы вам оказали. Разве вы не попали в эту уютную комнату и не встретились с людьми, которые могут сказать вам, что к чему? Но ты такой тупица, что быть рядом с тобой не доставляет удовольствия. Поверьте, я говорю вам это для вашего же блага. Я говорю неприятную правду, но это единственный способ узнать, кто ваши друзья. Убедитесь, что вы отложили несколько яиц. Следите за тем, чтобы вы научились мурлыкать или зажигать искры ».

«Думаю, мне лучше уйти в большой мир», — сказал утенок.

«Как ни крути, — сказала курица.

Итак, утенок пошел прочь. Он плавал в воде и нырял в нее, но все же все живые существа пренебрегли им из-за его уродства.

Наступила осень. Листья в лесу стали желто-коричневыми. Ветер подхватил их и закружил. Небеса казались холодными, когда низкие облака нависли от снега и града. Сидя на заборе, ворон закричал: «Кар, кар!» и дрожал от холода. При одной мысли об этом даже содрогнулась.Жалко бедного утенка!

Однажды вечером, когда солнце садилось в великолепии, из тростника показалась большая стая больших красивых птиц. Утенок никогда не видел таких красивых птиц. Они были ослепительно белыми, с длинными изящными шеями. Это были лебеди. Они испустили очень странный крик, расправив свои великолепные крылья, чтобы улететь из этой холодной земли в более теплые страны и в открытые воды. Они поднялись так высоко, так высоко, что гадкий утенок почувствовал, как странное беспокойство охватило его, когда он наблюдал за ними.Он кружился и кружился в воде, как колесо. Он вытянул шею, чтобы идти по их пути, и издал такой пронзительный и странный крик, что испугался самого себя. Ой! Он не мог забыть их — этих прекрасных, счастливых птиц. Когда он больше не мог их видеть, он нырнул на самое дно. и когда он подошел снова, он был совершенно вне себя. Он не знал, что это за птицы и куда они направлялись, но любил их больше всего, что когда-либо любил прежде. Не то чтобы он завидовал им, ибо как он мог осмелиться мечтать о том, чтобы желать себе их чудесной красоты? Он был бы благодарен, если бы только утки терпели его — бедное уродливое создание.

Зима похолодела — настолько сильно, что утенку пришлось плавать в воде, чтобы она не замерзла. Но каждую ночь яма, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше. Потом он замерз так сильно, что утенку пришлось постоянно грести, чтобы хрустящий лед не приближался к нему. Наконец, слишком уставший, чтобы двигаться, он застыл во льду.

Рано утром ко мне подошел фермер и, увидев, как обстоят дела, вышел на пруд, расколол лед своим деревянным башмаком и отнес утенка домой его жене.Там утенок ожил, но когда дети захотели поиграть с ним, он подумал, что они хотят сделать ему больно. В ужасе он влетел в ведро с молоком, заливая всю комнату молоком. Женщина вскрикнула и вскинула руки, когда он влетел в бочку с маслом, а затем в бочку с мукой и вылетел из нее. Представьте, как он выглядел сейчас! Женщина закричала и набросилась на него щипцами для огня. Дети падали друг на друга, пытаясь поймать его, смеялись и кричали. К счастью, дверь была открыта, и утенок вылетел через нее в кусты, где и прилег на свежевыпавшем снегу, словно в оцепенении.

Но было бы слишком грустно рассказывать обо всех невзгодах и несчастьях, которые ему пришлось пережить в эту жестокую зиму. Когда снова засияло теплое солнце, утенок был еще жив среди тростника болота. Снова запели жаворонки. Была прекрасная весна.

Затем, совершенно неожиданно, он взмахнул крыльями. Они пронеслись по воздуху гораздо сильнее, чем раньше, и их мощные удары унесли его далеко. Прежде чем он окончательно понял, что происходит, он оказался в большом саду, где цвели яблони.Сирень наполняла воздух сладким ароматом и свисала гроздьями с длинных зеленых ветвей, склонившихся над извилистым ручьем. Ах, как здесь было прекрасно в весенней свежести!

Из зарослей перед ним вышли три прекрасных белых лебедя. Они взъерошили перья и плавно поплыли в ручье. Утенок узнал этих благородных существ, и его охватило странное чувство печали.

«Я буду летать рядом с этими царскими птицами, и они заклюют меня на куски, потому что я, очень уродливый, осмеливаюсь подойти к ним.Но мне все равно. Лучше быть убитым ими, чем быть кусаемым утками, клевать куры, пинать девица с курятника или терпеть такие страдания зимой ».

И он полетел в воду и поплыл к великолепным лебедям. Они увидели его и бросились на него, подняв свои шелестящие перья. «Убей меня!» — сказал бедняга и склонил голову над водой, ожидая смерти. Но что он там увидел в чистом потоке? Он увидел свой образ, и он больше не был отражением неуклюжей, грязной, серой птицы, уродливой и оскорбительной.Сам он был лебедем! Родиться на утином дворе не имеет значения, если только вы вылупились из лебяжьего яйца.

Он был весьма рад, что прошел через столько неприятностей и несчастий, потому что теперь он лучше понимал свою собственную удачу и красоту, когда встретился с ней. Вокруг него плавали огромные лебеди и гладили клювом.

Несколько маленьких детей пришли в сад, чтобы бросить в воду зерно и кусочки хлеба. Самый маленький ребенок кричал: «Вот новый», а остальные радовались: «Да, новый пришел.Они хлопали в ладоши, танцевали и побежали за отцом и матерью.

И они бросили в воду хлеб и лепешки, в то время как все согласились: «Новый самый красивый из всех. Он такой молодой и такой красивый ». В его честь кланялись старые лебеди.

Тогда он почувствовал себя очень застенчивым и сунул голову под крыло. Он не знал, в чем дело. Он чувствовал себя очень счастливым, но совсем не гордился, потому что доброе сердце никогда не становится гордым. Он подумал о том, как его преследовали и презирали, и теперь он услышал, как все называли его самой красивой из всех красивых птиц.Сирень опускала гроздья в ручей перед ним, и солнце светило так тепло и воодушевляюще. Он шелестел перьями и высоко держал свою тонкую шею, когда он кричал от всего сердца: «Я никогда не мечтал, что может быть столько счастья, когда я был гадким утенком».

Об этой сказке

«Гадкий утенок» был впервые опубликован 11 ноября 1843 года; в «Най Ивентыр. Første Bind. Første Samling ». (Название на датском языке)

Волк у двери, Сестра-лебедь и Взгляд тролля

Три тома сказок, хитроумно и неожиданно переработанные некоторыми из лучших авторов современной фэнтези и детской литературы.

Волк у двери

Создано и отредактировано Эллен Датлоу
Для читателей от 8 до 12 лет

Искаженные, изломанные и волшебные пересказы Красной Шапочки, Белоснежки, Золушки, Джека и бобового стебля, Девочки-гуся, Белоснежки, Двенадцати танцующих принцесс и других.

«Возвращаясь к временам, когда« сказки были страшнее… а герои и героини были более интересными », тринадцать фантазеров создают резкие римейки или сиквелы.Читатели уйдут от этой коллекции довольными, будь то романтика или опасность, психодрама или смех «. — Киркус

«Разнообразие содержания, стиля и тона делает эту коллекцию отличной для выборки. Большинство этих историй просят читателей немного больше подумать о сказках и о том, что они могут сказать нам и о нас». — Журнал школьной библиотеки

Авторы: Майкл Каднум, Нэнси Фармер, Нил Гейман, Кэте Коджа, Танит Ли, Келли Линк, Грегори Магуайр, Патриция А.Маккиллип, Гарт Никс, Делия Шерман, Кэтрин Ваз, Джейн Уэбб и Джейн Йолен.

Чтобы прочитать введение к книге, перейдите сюда.

Стихотворение Нила Геймана «Инструкции», написанное для этого тома, позже было превращено в детскую книжку с картинками с иллюстрациями Чарльза Весса. Чтобы прочитать стихотворение в Интернете, перейдите сюда.

Издательство: Simon & Schuster (твердый переплет), Alladin (мягкая обложка)

Лебединая сестра

Создано и отредактировано с Ellen Datlow
Для читателей от 8 до 12 лет

Искаженные, изломанные и волшебные пересказы Семи лебедей, Пальца Тома, Синей Бороды, Рапунцель, Спящей красавицы, Жены рыбака и многих других.

«Известные детские и взрослые писатели-фантасты играют с костями традиционных историй, песен и персонажей, чтобы создать 13 ярких, творческих рассказов. В этой антологии есть что-то для всех, что еще раз доказывает огромную гибкость традиционных сказок в руки одаренных рассказчиков «. — Журнал школьной библиотеки

«Истории в этом томе знакомы и незнакомы. Они легко и изобретательно, красиво и мудро рассказывают о различных ситуациях, в которых приходится жить детям, например о смерти и брошенности, соперничестве между братьями и сестрами, первой любви.У всех в семье маленькие люди. Эта книга станет для них драгоценным подарком »- Исправление: Краткий художественный обзор

Авторы: Брюс Ковилл, Грегори Фрост, Нина Кирики Хоффман, Кейт Коджа, Танит Ли, Грегори Магуайр, Лоис Мецгер, Уилл Шеттерли, Мидори Снайдер, Кристофер Роу, Джейн Йолен, Пэт Йорк и Кэтрин Ваз.

Чтобы прочитать введение к книге, перейдите сюда.

Издательство: Simon & Schuster (твердый переплет), Alladin (мягкая обложка)

Взгляд тролля

Создано и отредактировано с Эллен Датлоу
Для читателей от 8 до 12 лет
Победитель круглого стола по хроническим разломам
Известная книга Американской библиотечной ассоциации
Выбор младшей библиотечной гильдии

На этот раз мы сосредоточились на сказочных злодеях: троллях, людоедах, ведьмах, злых колдунах и им подобных.Что их история ?

«Эта антология разрозненных и измененных сказок для юных читателей предлагает отличное введение в ненадежность точки зрения, которую многие взрослые тоже сочтут провокационной. Как выглядят старые истории, когда их пересказывают с точки зрения окружающих. злая ведьма, злой волшебник, тролль под мостом? Великолепное множество участников представляют другую сторону истории ».
— Выбор критика, Salon.com

Авторы: Холли Блэк, Питер Бигл, Майкл Каднум, Нэнси Фармер, Венди Фрауд, Нил Гейман, Нина Кирики Хоффман, Эллен Кушнер, Келли Линк, Гарт Никс, Делия Шерман, Мидори Снайдер, Джозеф Стэнтон, Кэтрин М.Валенте и Джейн Йолен.

Чтобы прочитать небольшую статью о редактировании Troll’s Eye View , перейдите сюда.

Издатель: Викинг (твердая и мягкая обложка)

Темнота леса:
Сказки современности

Это сводное издание Волк у двери и Лебединая сестра, с обложкой Чарльза Весса.

Издатель: Adaddin Books совместно с Barnes & Noble

Волшебные гуси-лебеди

Волшебный лебедь-гуси
Русские сказки, собрание Афанасьева.Сказка № 113 (новые редакции).

Жили-были мужчина и женщина со своей дочерью и маленьким сыном.
«Милая дочка, — сказала мать, — мы идем работать. Заботься о брате! Не выходи со двора, будь хорошей девочкой, а мы тебе купим платок «
Отец и мать ушли на работу, а дочь вскоре забыла, что они ей сказали. Она положила своего младшего брата на траву под окном и выбежала во двор, где играла и совсем увлеклась весельем.

В налетели гуси-лебеди, схватили маленького мальчика и улетели с ним.
Когда девушка вернулась внутрь, ее брат пропал! «О нет!» воскликнула она. Она металась туда и сюда, но его не было видно. Она позвала его, плакала и причитала, как рассердятся мать и отец, но ее брат не отвечать.

Потом она выбежала на край поля и едва успела заметить, как гуси-лебеди устремились вдаль и исчезли в лесу.Она подозревала, что они увозят с собой ее брата. Гуси-лебеди долгое время имели дурную репутацию непослушных и уносящих маленьких детей.
Девушка бросилась их догонять. Она бежала и бежала, пока не увидела печь.
«Печка, печка, скажи, куда полетели гуси-лебеди?»
«Съешьте немного моих ржаных булочек, и я вам скажу».
«Я не буду есть твои ржаные булочки! Я даже не ем пшеничные, которые есть у нас дома».
Духовка не сказала ей.Девушка побежала дальше, пока не доехала до яблони.
«Яблоня, яблоня, скажи, а куда полетели гуси-лебеди?»
«Съешьте несколько моих диких яблок, и я вам скажу».
«Я не собираюсь есть ваши дикие яблоки! Я даже не ем яблоки из нашего сада дома».
Яблоня ей ничего не сказала. Девушка побежала дальше, пока не подошла к молочной реке, текущей по берегам пудинг.
«Река молока, берега пудинга, куда полетели гуси-лебеди?»
«Съешьте немного моего скромного пудинга с молоком, и я вам скажу.«
«Я не собираюсь есть твой простой пудинг с молоком! Я даже не ем пудинг, который у нас есть в дом »

Долго бегала по полянам и лесам. День приближался к вечеру, и делать было нечего — надо было идти домой. Но когда она обернулась, она внезапно увидела небольшую хижину с одним маленьким окно.
В каюте была старая ведьма Баба Яга, прядущая лен. А на скамейке сидел ее брат, играя серебряным яблоком.
Девушка забежала в хижину.
«Привет, старушка!»
«Привет, девица. Почему ты так ворвалась в мой дом?»
«Я шла через лес и болото, и мое платье разорвано в клочья. Я бы хотела здесь немного согреться».
«Сядь там и пряжи немного льна».
Баба Яга дала ей веретено и оставила в покое. Девушка крутилась, как вдруг из-под печки выскочила мышь и сказала ей: «Дева, дева, дайте мне немного каши, и я расскажу вам то, что вам нужно знать.«
Девушка дала ей кашу, и мышь сказала ей: «Баба Яга пошла в баню топить огонь. Она тебя запарит, поставит в духовку, зажарит, съест, и затем уедешь на двух своих костях «.
Девушка в шоке сидела и плакала, но мышь снова заговорила с ней. «Не жди! Возьми своего брата, беги, а я буду прядать лен вместо тебя».
Девушка схватила брата и побежала. После того, как она ушла, Баба Яга подошла к окну и спросила: «Дева, ты крутишься?»
«Кручусь, старушка, — ответила мышка.
Довольная старая ведьма вернулась в баню.

Когда она достаточно разожгла огонь, она пошла за девушкой. Но в салоне никого не было. Она закричала: «Гуси-лебеди! За ними! Сестра украла своего брата и убежала!»
Девушка с братом на руках побежала к молочной реке. Она увидела, что за ней летят гуси-лебеди.
«Мать-река, спрячь меня!»
«Съешьте немного моего простого пудинга».
Девушка поела и поблагодарила реку, и река укрыла ее своими пудингом.
Гуси-лебеди не заметили ее и пролетели мимо.
Девушка снова побежала с братом на руках.
Но гуси-лебеди вернулись и полетели в ее сторону, там — там! Они их видели! Что делать? Беда! Но вот яблоня стояла.
«Мать яблоня, спрячь меня!»
«Ешьте мои дикие яблоки».
Девушка быстро съела одну и поблагодарила дерево, и дерево укрыло ее своими ветвями, укрыло ее своими листьями.
Гуси-лебеди их не заметили и пролетели мимо.
Девушка снова побежала. Она бежала и бежала, пока почти не вымоталась. Гуси-лебеди снова увидели ее и начали кудахтать. Они налетели на нее и хлопали крыльями, как будто в любой момент хотели вырвать ее брата из ее рук.
Девушка подбежала к духовке:
«Мать печь, спрячь меня!»
«Съешьте немного моих ржаных булочек».
Девушка быстро сунула в рот булочку и села с братом в духовку.

Гуси-лебеди летали и летели, кричали и кричали, но в конце концов сдались и улетели, обратно к старому женщина.
Девушка поблагодарила печь и вместе с братом побежала домой.
И сразу после того, как они приехали, их отец и мать вернулись.

фактов о птицах-лебедях | Cygnus atratus

Факты о лебеде

Основная добыча: Водные растения, насекомые, мелкие рыбы
Отличительная особенность: Большие мощные крылья и перепончатые лапы
Размах крыльев: 200 см — 350 см (914 дюймов — 138 дюймов); Большие неглубокие заболоченные места и открытая вода
Хищники: Человек, Волк, Енот
Диета: Всеядное животное
Образ жизни
Любимая еда: Водные растения 14914 914 914 914 Тип 914 914 914 914; 5
Слоган: Население пострадало от загрязнения!

Физические характеристики лебедя

Цвет
Тип кожи: Перья
Максимальная скорость: 50 миль в час
Срок службы: 8-12 лет
Вес: фунтов на 11 кг — 15 кг 14 кг — 15 кг Длина; 91cm — 150cm (36in — 60in)

Swan Images

Просмотрите все наши изображения Swan в галерее.

Посмотреть все изображения Swan!

Лебедь известен во всем мире своей красотой, элегантностью и грацией.

Лебедь — это род водоплавающих птиц, которые обладают способностью плавать и летать с невероятной скоростью и ловкостью. Эта птица также очень умна, предана своему партнеру и очень агрессивна в защите своих детенышей. Это обычное явление в умеренном и холодном климате по всему миру.

Невероятная птица: 4 факта о лебедях!

Английское слово «лебедь» также используется в немецком и голландском языках.Вероятно, это имеет свои корни в более старом индоевропейском слове swen, что означает звучать или петь.
Черный лебедь часто упоминается как символ редких и неожиданных событий из-за того, что древние писатели предполагали, что его не существовало. Это предполагалось до тех пор, пока в Австралии не обнаружили черных лебедей, которые на самом деле довольно часто встречаются в этом регионе.
Эта птица намного быстрее на суше, чем вы могли подумать, со скоростью 22 мили в час. В воде он также может развивать скорость около 1.6 миль в час, гребя перепончатыми лапами. Но если они расправят крылья, лебеди могут позволить ветру разносить их с гораздо большей скоростью, а также экономить энергию.
Эти птицы занимают видное место в человеческой мифологии и искусстве по всему миру. Некоторые из самых известных историй связаны с метаморфозами и преобразованиями. Греческая легенда утверждает, что бог Зевс однажды переоделся лебедем. Знаменитый балет Чайковского XIX века «Лебединое озеро», созданный на основе русских и немецких народных сказок, — это история принцессы, превратившейся проклятием в лебедя.И, конечно же, сказка Ганса Христиана Андерсена «Гадкий утенок» об утке, превращающейся в лебедя.

Лебедь Научное название

Научное название рода лебедей — Лебедь (слово происходит от греческих и латинских слов, обозначающих лебедь). Есть шесть живых видов лебедей и многие другие, известные из летописи окаменелостей. К ним относятся немой, кликун, трубач, тундровый, черный и лебедь с черной шеей. Другой вид, называемый лебедем-косоробой из Южной Америки, на самом деле вовсе не настоящий лебедь, а скорее отдельный род.Эти птицы принадлежат к семейству водоплавающих птиц (научное название Anatidae) вместе с утками и гусями.

Лебедь: внешний вид птицы

Грациозно плывущие по воде, эти птицы представляют собой впечатляющее зрелище, среди которых большое тело, длинная изогнутая шея и большие ноги. У каждого вида оперение разного цвета. Обычный лебедь-шипун почти полностью покрыт белыми перьями, за исключением оранжевого клюва и некоторых черных отметин на морде. У лебедя-трубачей белые перья и черный клюв, тогда как у тундрового лебедя и лебедя-кликуна на клюве смесь черного и желтого.У лебедя с черной шеей, как следует из названия, есть черные перья по всей шее, плюс черный клюв, красный узел вокруг клюва и белые отметины вокруг глаз. Черный лебедь полностью покрыт черными перьями с ярко-красным клювом и бледным кончиком.

Эти птицы считаются самыми крупными водоплавающими птицами и одними из самых крупных птиц в мире. Самый длинный вид — лебедь-трубач, его длина составляет около 5,5 футов, а размах крыльев — около 10 футов. Самый тяжелый вид — это 30-фунтовый лебедь-шипун (который иногда весит до 50 фунтов), но, несмотря на то, что он огромен, этот лишний вес является проблемной характеристикой, затрудняющей полет.Они компенсируют это более слабыми костями, похожими на соты. Самцы (называемые початками) обычно крупнее самок (называемых перьями), но характеристики их оперения удивительно похожи.

Два белых лебедя.

Лебедь: поведение птицы

Среди самых замечательных социальных характеристик этих птиц — сильные узы, которые они формируют с одним спутником жизни. В отличие от многих других видов птиц (даже от близкородственных гусей и уток) у этого есть несколько явных преимуществ. Во-первых, это позволяет паре извлекать уроки из своих репродуктивных неудач и разрабатывать более эффективные стратегии.Во-вторых, пара разделит несколько обязанностей, включая строительство гнезд, которые они строят из травы, веток, тростника и другой растительности. Это делает их гораздо более эффективными, чем они были бы сами по себе. В-третьих, из-за их длинных миграционных маршрутов у них меньше времени на поиски пары, поэтому связь на всю жизнь фактически экономит их время.

Несмотря на то, что парам имеет логический смысл оставаться верными друг другу на протяжении всей своей жизни, даже лебединая верность имеет свои пределы.Похоже, что обман происходит с некоторой регулярностью среди самок черных лебедей, возможно, в качестве резервной репродуктивной стратегии. Подсчитано, что каждое седьмое яйцо этого вида является результатом супружеской неверности. Если пара вообще не сможет произвести на свет детенышей, то лебеди любого вида могут расстаться друг с другом и найти себе новую пару.

Эти птицы — довольно оборонительные животные, которые сделают все, чтобы защитить своих детенышей. Чтобы отогнать угрозы, они будут участвовать в демонстрации, называемой уличной игрой, которая включает шипение, фырканье и хлопанье крыльями.Из-за их относительно слабого костяка это проявление в значительной степени является блефом, за которым стоит небольшая сила, но это не мешает им злорадствовать. Отогнав хищника, они издают торжествующий звук. Они также общаются с помощью множества других вокализаций, которые исходят из дыхательного горла или грудины, в том числе у некоторых видов гусей, таких как гудок. Даже так называемый лебедь-шипун может издавать шипящие, храпящие или хрюкающие звуки.

После периода размножения птица мигрирует зимой в более теплый климат, летая диагональными V-образными формациями с примерно 100 особями.Когда первая птица устает, ее место впереди занимает другая. Эти птицы могут быть частично или полностью перелетными в зависимости от того, где они гнездятся. Полностью мигрирующие виды обычно живут в более холодном климате и могут ежегодно преодолевать тысячи миль в сторону более теплого климата.

Лебедь: среда обитания птиц

Эти птицы являются эндемиками прудов, озер, рек, эстуариев и водно-болотных угодий по всему миру. Большинство видов предпочитают умеренный или арктический климат и мигрируют в более холодное время года.Обыкновенный лебедь-шиповник произрастает в Европе. Позже он был завезен в Северную Америку (где процветал), Новую Зеландию, Японию и Южную Африку. Тундровый лебедь, как следует из названия, обитает в арктических регионах Северной Америки и Азии, но зимой мигрирует так далеко на юг, как Техас и север Мексики. К другим видам относятся лебедь-кликун из Евразии, лебедь-трубач из Северной Америки, лебедь с черной шеей из Южной Америки и черный лебедь из Австралии.

Swan Diet

Эта птица — травоядное животное, которое питается исключительно корнями, листьями, стеблями, побегами и другими растительными веществами.Плавая в воде, он питается с помощью метода, называемого лупингом, при котором он переворачивается вверх ногами и тянется своей длинной шеей к растительности на дне пола. Птица также может подниматься на сушу в поисках пищи.

Лебединые хищники и угрозы

Большой размер, высокая скорость, способность летать и довольно агрессивное поведение этих птиц (по крайней мере, когда им угрожают) являются сдерживающим фактором для большинства хищников, но старые, больные и молодые (особенно яйца) — иногда на них охотятся лисы, еноты, волки и другие хищные млекопитающие.Утрата среды обитания, загрязнение и чрезмерная охота — все это представляет собой постоянную угрозу, но они могут довольно хорошо адаптироваться к человеческим жилищам, а культивирование прудов и озер для местной дикой природы позволило сохранить высокую численность населения. В будущем изменение климата повлияет на среду обитания и миграцию лебедей.

Лебедь: размножение птицы, младенцы и продолжительность жизни

Ухаживание за лебедем включает в себя серию сложных ритуалов связывания, таких как опускание клюва, синхронное плавание и контакт головой (когда их изогнутые шеи образуют форму сердца).Лебеди также танцуют, шумят и проводят время друг с другом. У черного лебедя в Австралии даже есть специальные перья, которые помогают им привлечь пару. Некоторые виды лебедей спариваются на всю жизнь.

После совокупления пары самка откладывает в гнездо кладку из трех-восьми немаркированных яиц (черный лебедь — единственный вид, который откладывает несколько кладок в год). Большую часть времени она проводит инкубацию яиц, в то время как самец стоит на страже поблизости, но самец иногда присоединяется к инкубационным обязанностям.Это позволяет самке питаться дополнительной пищей и восстанавливать запасы жира.

Инкубационный период обычно длится месяц. После вылупления молодые детеныши лебедей имеют короткие шеи и густой пух из перьев. Они могут бегать и плавать почти сразу, но родители по-прежнему внимательно следят за выводком и иногда катят молодых лебедей на спине. Птицы имеют пятнисто-серый или коричневый цвет, по крайней мере, в течение первых двух лет жизни. Они достигают полной половой зрелости через три-четыре года и имеют ожидаемую продолжительность жизни около 20 лет в дикой природе и до 50 лет в неволе.

Популяция лебедей

Благодаря многолетней защите весь род лебедей находится в отличном состоянии. Согласно Красному списку МСОП, который отслеживает состояние популяции многих животных по всему миру, каждый отдельный вид лебедя занесен в список как наименее опасный, что является наилучшим возможным прогнозом сохранения. Численность населения, хотя и неизвестна с точной точностью, кажется, стабильна или увеличивается во всем мире. Эндемичный для Северной Америки лебедь-трубач однажды упал до 100 птиц в 1935 году, но с тех пор он был реабилитирован.

Птицы в зоопарке: где найти лебедей

Хотя лебедь — обычное явление во всем мире, он очень популярен во многих американских зоопарках и обычно плавает вокруг прудов. Лебедь-трубач содержится в зоопарках Миннесоты, Мэриленда и Линкольн-парк в Чикаго. Тундрового лебедя можно найти в зоопарке Новой Англии. Лебедь с черной шеей, известный как Swanton, также является экспонатом зоопарка Денвера.

Просмотреть все 99 животных, имя которых начинается с S

Часто задаваемые вопросы о лебеде

Как называется детеныш лебедя?

Лебедь-лебедь называется лебедь.Это слово, означающее маленький лебедь, происходит от названия рода Cygnus.

Что символизирует лебедь?

Лебеди для разных людей символизировали разные вещи. Они были символом религиозного благочестия в Древней Греции. В индуизме их почитали за чистоту и святость. И благодаря своим связям на всю жизнь они также символизировали любовь и преданность во всем мире.

Распространенное словосочетание «лебединая песня», означающее скорбный крик в момент смерти лебедя, кажется мифом.Он до сих пор регулярно используется в современном английском языке для обозначения окончательного изящного выхода, но происхождение этого убеждения до конца не изучено. По словам автора Джереми Минотта, написавшего книгу о птицах в древнем мире, эта фраза могла иметь отношение к связи лебедя с Аполлоном, богом пророчеств и музыки. Философ Платон считал, что лебединая песня была «метафорическим праздником грядущей жизни». Платон пишет, что вместо того, чтобы оплакивать собственную смерть, лебеди «счастливы, зная, что они покидают эту жизнь, чтобы присоединиться к богу, которому они служат.Другие древние авторы скептически относились к лебединой песне и стремились ее развенчать. Совсем недавно некоторые ученые пытались найти более рациональное и научное объяснение этому убеждению, но, скорее всего, оно полностью основано на символизме и мифах.

Умирают ли лебеди, когда умирает их партнерша?

Несмотря на огромную преданность друг другу, лебеди не умирают от горя. Похоже, это миф, полученный из сомнительного древнего источника. Если помощник преждевременно умирает, то выживший лебедь обычно найдет нового помощника.Что они чувствуют после смерти партнера, не совсем понятно, поскольку мы не можем полностью знать, о чем они думают.

Лебеди летают?

Да, лебеди очень быстрые и искусные летчики, развивая скорость до 30 миль в час или даже до 60 миль в час с попутным ветром. Достигнув высоты 8000 футов, они зимой мигрируют на огромные расстояния, иногда более тысячи миль.

Сколько весят лебеди?

Лебедь в среднем колеблется от веса лебедя с черной шеей к 15 фунтам до лебедя-шипа 30 фунтов, а иногда и больше.

Являются ли лебеди травоядными, плотоядными или всеядными?

Лебеди всеядны, то есть они едят как растения, так и других животных.

Какому королевству принадлежат лебеди?

Лебеди принадлежат Королевству Животных.

К какому классу принадлежат лебеди?

Лебеди относятся к классу Авес.

К какому типу принадлежат лебеди?

Лебеди относятся к типу Chordata.

К какой семье принадлежат лебеди?

Лебеди относятся к семейству Anatidae.

К какому отряду принадлежат лебеди?

Лебеди относятся к отряду Anseriformes.

Какое покрытие у Swans?

Лебеди в перьях.

К какому роду принадлежат лебеди?

Лебеди относятся к роду Cygnus.

В какой среде обитают лебеди?

Лебеди живут на больших неглубоких заболоченных территориях и в открытых водоемах.

Что является основной добычей лебедей?

Лебеди питаются водными растениями, насекомыми и мелкой рыбой.

Какие хищники относятся к лебедям?

Хищники лебедей включают людей, волков и енотов.

Какие отличительные особенности Swans?

У лебедей большие мощные крылья и перепончатые лапы.

Сколько яиц откладывают лебеди?

Обычно лебеди откладывают 5 яиц.

Что интересного в Swans?

Популяции лебедей пострадали от загрязнения!

Каково научное название лебедя?

Научное название лебедя — Cygnus atratus.

Какова продолжительность жизни лебедя?

Лебеди могут жить от 8 до 12 лет.

Какой размах крыльев у Лебедя?

Размах крыльев Swan составляет от 200 до 350 см (от 79 до 138 дюймов).

Источники

Дэвид Берни, Дорлинг Киндерсли (2011) Животное, Окончательное визуальное руководство по дикой природе мира
Том Джексон, Lorenz Books (2007) Всемирная энциклопедия животных
Дэвид Берни, Зимородок (2011) Энциклопедия животных зимородка
Ричард Маккей, University of California Press (2009) Атлас исчезающих видов
Дэвид Берни, Дорлинг Киндерсли (2008) Иллюстрированная энциклопедия животных
Дорлинг Киндерсли (2006) Энциклопедия животных Дорлинга Киндерсли
Кристофер Перринс, Оксфордский университет Press (2009) Энциклопедия птиц
Britannica, Доступно здесь: https: // www.

Comments

Leave Comment

Картинки гуси лебеди сказки: сказки, рассказы, развивающие игры и раскраски

Русская народная сказка «Гуси-лебеди» (читать онлайн)

Гуси – лебеди

раскраски к сказке гуси лебеди Раскраски распечатать бесплатно.

Бесплатные раскраски раскраски к сказке гуси лебеди.

лебеди — русская народная сказка, читать онлайн

Гуси-Лебеди сказка читать онлайн

Сказка гуси-лебеди читать

Гуси-Лебеди — Русская сказка

Гуси-Лебеди (русская сказка)

Конспект занятия в подготовительной группе

Краткое описание сказки гусей-лебедей. Гуси-лебеди Главные герои и их характеристики. Анализ сказки «Гусь-Лебеди. Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке

Краткое содержание «Гуи-Лебеди» к дневнику читателя

главных героя

Участок

План Revet Ochaw

основная идея

Чему учит

Обзор

Притчи

Что понравилось

Рейтинг читателя дневника

Баба Яга

Несогласие с работой

Гуси-лебеди

Картина или картина Сказка Гусь-Лебеди

Другой пересказ и отзывы для читателя дневника

История Гадкого утенка

Конец.

ГИСИ НИКОГДА НЕ ЛЕБЕДИ | Kirkus Обзоры

Сказка о Гадком утенке, который вырастает прекрасным лебедем.

Видео

Оригинальный перевод

Об этой сказке

Волк у двери, Сестра-лебедь и Взгляд тролля

Волшебные гуси-лебеди

фактов о птицах-лебедях | Cygnus atratus

Факты о лебеде

Физические характеристики лебедя

Swan Images

Невероятная птица: 4 факта о лебедях!

Лебедь Научное название

Лебедь: внешний вид птицы

Лебедь: поведение птицы

Лебедь: среда обитания птиц

Swan Diet

Лебединые хищники и угрозы

Лебедь: размножение птицы, младенцы и продолжительность жизни

Популяция лебедей

Птицы в зоопарке: где найти лебедей

Часто задаваемые вопросы о лебеде

Leave a Comment Отменить ответ

Leave a Comment
Отменить ответ