Картинка осы для детей нарисованные: Оса рисунок для детей — 55 фото

10.05.2023 Разное

Содержание

Пчела картинки для детей — Фермер Без Хлопот

Нам известно, что только единственное насекомое, может производить бесценный продукт – мёд. Значит, пчела нужна только для этого? Нет! Сегодня мы немного отойдем, от серьезных тем для пчеловодов и отодвиним заботы такие как: постройка улика своими руками, на второй план, и немного повеселимся с самыми маленькими читателями нашего сайта.

Пчелы – основные опылители цветковых растений, которые не могут без них плодоносить и производить семена.

Работая вне улья, насекомое контролирует 1200 га территории. Собирая дань, пчела пролетает 300000 км для получения всего 1 кг мёда.

Удивительно, но короткие крылья не позволяют насекомому парить в воздухе. Тогда почему пчела не бегает как муравей? Потому что её крылья работают как пропеллер с вращающимися лопастями, описывая при этом дугу 230 раз в секунду! Без груза её скорость приближается к скорости локомотива. Двигаясь, пчела делает быстрые взмахи крыльями так, что они становятся практически невидимыми.

Давайте же рассмотрим, как сделать пчелы рисунок для детей. Помогут нам в этом несколько простых рекомендаций.

Содержание

Уметь красиво рисовать – это не просто удовольствие. В первую очередь – это развитие воображения малыша. Неправильно приучать детей к рисованию пчел из мультфильмов. Мы будем учиться рисовать настоящих пчел правильно. Начинают с самого простого рисования, доступного всем. Карандашом.

1) Чтобы выполнить поэтапный рисунок, сперва чертим овалы. К большему пририсовываем крылья.

2) Правильно размещайте метки на листе бумаги. Затем соедините их плавными линиями, соблюдая правила геометрических построений. Получаются лапки пчелы.

Мы нарисовали контурный рисунок.

3) Пчела имеет 4 крылышка. Для их изображения сначала рисуем более большие передние, затем чуть меньшие – задние крылья, на которых прорисовываем прожилки. Шаг за шагом – пчела на бумаге начинает «оживать».

4) Теперь нарисуем глаза, усики, изобразим маленькие коготки на лапках и затемним необходимые участки.

5) Приступим к нанесению мелких штрихов и ворсинок на теле насекомого, прорисуем поперечные полоски. Чтобы рисунок стал более привлекательным – сделаем его цветным.

6) Как и осы, пчелы тоже полосаты, но их полосы совершенно не имеют контраста. Рисуя пчелу нужно учесть множество мелочей. Исполнение такого рисунка требует усидчивости.

Создавайте свои уникальные серии пчелы рисунок для детей с этими замечательными насекомыми!

Пчелы на цветах фото

Не менее интересны рисунки пчел на цветах.

Для этого проводим линию тела пчелы, делаем контурный рисунок, прорисовываем его форму, тушуем тенью и рисуем цветок. Сравните с оригиналом!

Мы встречаемся с пчелой, собирая букеты, ухаживая за клумбой, наблюдая за цветением деревьев. Посмотрите как это красиво!

Можно сфотографировать пчелу на разных цветках, наблюдая, как насекомое деловито исследует каждый. Главное, её не пугать!

Пчела и цветок – необыкновенный природный синтез двух живых организмов: взаимовыручка, которая помогает им существовать.

Что толкает пчелу лететь к цветкам? Вы ответите – нектар и это будет неправильно, потому что насекомое реагирует на запах эфирных масел, который выделяет пыльца. Чем сильнее пахнет пыльца, тем больше нектара находится в цветке. Чтобы пчела лучше их видела, они имеют яркую окраску.

пчелы интересные факты:

пчелы близки к муравьям и осам.
трутни развиваются в больших сотах.
медоносная пчела облетает 12 цветков в минуту, за день – 7000.
облетев расстояние равное длине экватора, пчела собирает такое количество нектара, из которого получается 100 грамм мёда.
самая маленькая пчелка – Тригона. Она размером чуть более двух миллиметров.
самой крупной пчелой считается Мега – Чили Плутон. Размеры тела насекомого достигают 39 мм.

как нарисовать пчелу видео

В природе все взаимосвязано. Защищая пчел, мы сохраняем все великолепие и разнообразие окружающего мира. Правильно их рисуйте и разукрашивайте, ведь пчелки могут и рассердиться!Создавать с ребенком композиции на тему пчелы рисунок для детей – это весело!

Конспект логоритмического занятия для детей 5-6 лет с ффнр » Дифференциация звуков [с]-[з]. Цветик-семицветик. | План-конспект занятия по логопедии (старшая группа):

Конспект группового логоритмического занятия для детей 5-6 лет с фонетико-фонематическими нарушениями речи.

Этап логопедической работы: дифференцировочный.

Разработала: Учитель-логопед Демина Мария Ивановна

Тема: Дифференциация звуков [c] – [з]. Цветик-семицветик.

Цель: дифференциация звуков [c]-[з] и развитие психомоторики на данном звуковом материале.

Задачи:

Коррекционные:

-развивать умение дифференцировать звуки [с]-[з];

-развивать фонематический слух и восприятие;

— развивать у детей дыхание, голос, артикуляцию.

Образовательные:

-развивать у детей чувство темпа и ритма;

— развивать общую и мелкую моторику;

— развитие словарного запаса детей;

Воспитательные:

-воспитывать музыкальный слух;

-формировать умение работать в коллективе.

Оборудование: «Цветик-семицветик» с заданиями; запись музыкальной игры «Раз, два, три – здравствуй говори», запись птичьих голосов, запись речевых попевок, запись песни «Лети лепесток», предметные картинки с изображениями: кузнечика, совы, снегиря, страуса, зайца, лисы, собаки, свиньи, козы, слона, носорога, змеи; изображение букв С и З;

Ход занятия:

Организационный момент. (2 мин)

Цель: развитие музыкальности и чувства ритма.

Логопед: Здравствуйте, дети. А давайте с вами поздороваемся друг с другом по музыку. Проводится коммуникативная игра «1,2,3 – здравствуй говори»

Игра «1, 2, 3 — здравствуй говори»

Зашагали ножки – шагают по кругу, поднимая коленки в рассыпную

Весело по кругу.

Приведут нас ножки

По дороге к другу. – останавливаются
Припев:

1, 2, 3 — «Здравствуй» – говори. – кивают головкой вправо, затем влево

1, 2, 3, — руку мне пожми! — пожимают друг другу руку
2.

Побежали ножки – бегут по кругу
Весело по кругу
Приведут нас ножки

По дорожке к другу. – останавливаются
Припев:

1, 2, 3 – головкой поклонись, – кивают головкой вправо, затем влево

1, 2, 3 – мило улыбнись! — улыбаются друг другу
3.

Поскакали ножки – скачут по кругу
Весело по кругу,

Приведут нас ножки

По дорожке к другу. – останавливаются
Припев:
1, 2, 3 – хлопай веселей! — хлопают в ладоши

1, 2, 3 – обними скорей! — обнимаются

Введение в тему:

Логопед: Ребята, скажите, вы помните сказку про девочку Женю, у которой был волшебный цветок? Она отрывала по одному лепестку и загадывала желание. (Ответы детей)

Логопед: У меня есть тоже такой цветик-семицветик. (демонстрирует цветок). Мой цветочек тоже необычный. На его лепестках есть для вас интересные задания. И сегодня мы будем делать то, что подскажет нам каждый из его лепестков. (Детям предлагается семь различных заданий, обозначенных на лепестках цветика-семицветика.)

Логопед: Чтобы узнать, какое у нас будет задание мы должны произнести волшебные слова. Повторяем со мной:

Лети, лети лепесток, через запад на восток,

Через север, через юг, возвращайся сделав круг,

Лишь коснёшься ты земли быть, помоему вели.

(Логопед берет в руки первый лепесток.)

Логопед: Ребята, какой это цвет? Правильно, красный. На красном лепестке нарисованы два воздушных шарика: надутый и сдувающийся. Логопед читает стихотворение:

Надуваем быстро шарик,

Он становится большой.

Шарик лопнул,

Воздух вышел.

Стал он тонкий и худой!

Логопед: Ребята, какой звук слышится, когда шарик сдувается? Правильно, звук[с]. Давайте выполним с вами дыхательное упражнение «Воздушный шарик».

Дыхательное упражнение «Воздушный шарик»

Цель: Развитие речевого выдоха, изолированного произношения звука [c]/

Дети стоят, держат ладони перед собой.

1. Вдох: вдыхают через нос, при этом разводят руки в стороны (Шар «надули»).

2. выдыхают, произносят длительно с-с-с-с-…(Шар сдулся)

Логопед: Молодцы. Давайте произнесем волшебные слова и посмотрим задание второго лепестка. ( Дети произносят слова: лети, лети, лепесток…) Логопед берет второй лепесток.

Логопед: Какой это цвет? Дети: Желтый.

На желтом лепестке нарисован комар.

Упражнение на слуховое внимание.

Цель: развитие слухового внимания, изолированного произношения звука [з].

Логопед предлагает детям превратиться в комариков и полетать на полянке. Даёт речевую инструкцию, по которой они должны «летать», произнося «з-з-з-з» Мальчики произносят «з-з-з-з-з» басом, девочки тоненько. Как только зазвучат птичьи голоса(аудиозапись) дети прячутся (садятся на пол), переставая произносить «з-з-з-з-з».

Логопед: Молодцы. Давайте посмотрим, какое же следующее задание приготовил нам цветик-семицветик. Произнесем волшебные слова: лети, лети лепесток…

Логопед переворачивает голубой лепесток. На нем дети видят нарисованные нотки и картинку осы и козы.

Логопед: Ребята, лепесток предлагает нас спеть чистоговорки со звуками [c] [з].

Упражнение на развитие дикции и артикуляции.

Цель: развитие мышц артикуляционного аппарата и чувства ритма.

Са-са-са, са-са-са

Ой, ой, ой – летит оса.

Сы-сы-сы, сы-сы-сы –

Не боимся мы осы!

Су-су-су, су-су-су –

Видел кто из вас осу?

Сы-сы-сы, сы-сы-сы –

Мы не видели осы.

Са-са-са, са-са-са –

Отгадайте, где оса?

Зы-зы, зы-зы –

Стало скучно без козы.

Зе-зе, зе-зе – я нарвал травы козе.

Зу-зу, зу-зу — я привел домой козу.

За-за, за-за – у меня живет коза.

Логопед: Молодцы. Как хорошо вы пропели. Посмотрим следующее задание. Произносят слова: лети, лети, лепесток… Логопед переворачивает синий лепесток. На нём дети видят картинки с изображением птиц и животных.

Упражнение на развитие двигательных навыков.

Цель: развитие общей моторики, двигательных навыков.

Дети делятся на две команды. Каждая команда прикрепляет на свой лист с изображением звука [с] или [з], свои картинки, в которых содержатся заданные звуки, стараясь обогнать другую команду. Затем каждая картинка называется ребёнком.

Логопед: Ребята, лепестков на нашем цветике становится все меньше. Хотите узнать, какое задание приготовил нам синий лепесток? (Ответы детей). Тогда произносим волшебные слова: лети, лети лепесток…

Логопед переворачивает синий лепесток. На нем нарисованы цветы.

Упражнение на развитие фонематического слуха.

Цель: развитие фонематического слуха.

Логопед: Вы сейчас будете идти по кругу, а я буду называть название цветов. Услышав в названии цветка звук [с] – останавливаетесь, [з] – приседаете.

(Названия цветов: ландыш, тюльпан, аСтра, ромашка, мак, роЗа, георгин, хриЗантема, колокольчик, фиалка, лилия, гвоЗдика, пион, орхидея, неЗабудка, одуванчик, подСнежник, кактуС, ваСилек, мальва)

Логопед: Ребята, посмотрим следующее задание? Ну тогда произнесем слова: лети, лети лепесток…

(Логопед переворачивает оранжевый лепесток). На нём написаны загадки. Читает загадки, дети отгадывают и определяют какой звук (С или З) встречается в отгадке, называют его местоположение.

Загадки. Игра «Добавь нужное слово»

Цель: развитие мышления

Зимой на земле лежал,

Весной в реку побежал. (снег)

Сложишь – клин,

Развернешь – блин. (зонт)

С хозяйкой дружит,

А на чужих лает,

В дом не пускает. (собака)

Два братца

Через дорожку живут,

А никогда не видятся. (глаза).

«Добавь нужное слово»

Дети ели вкусный….

У Зои разболелся…. (зуб, суп).

У Сони русая…

В сад забрела…. (коса, коза).

Помидоры надо….рассолом

Надо ….на зиму капусту. (солить, залить).

Логопед: Ребята, вот и осталась от нашего цветочка серединка. В серединке изображены танцующие дети. Приглашаем вас потанцевать.

Танец«Лети, лепесток»

Цель: воспитывать доброжелательные отношения при исполнении танца, координацию движений, развивать чувство ритма, зрительное и слуховое внимание.

Релаксация.

Логопед: Молодцы!

Все танцевали и немножечко устали.

Вы на месте постоите, хорошенько подышите.

(Выполняются глубокие вдохи и выдохи с подниманием и опусканием рук)

Рефлексия

Логопед: Ребята, понравилось вам наше занятие? Что понравилось больше всего? (Ответы детей)

Логопед: Ребята, я предлагаю вам нарисовать такие же цветики-семицветики и придумать разные задания на каждый лепесток.

Wasp Picture — Etsy.de

Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.

Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.

Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.

( 92 релевантных результата, с рекламой Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров. Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Узнать больше. )

Bee and wasp stings: Symptoms, pictures, and treatment

Health Conditions
- Health Conditions
  - Alzheimer’s & Dementia
  - Anxiety
  - Asthma & Allergies
  - Atopic Dermatitis
  - Рак молочной железы
  - Рак
  - Здоровье сердечно-сосудистой системы
  - COVID-19
  - Диабет
  - Окружающая среда и устойчивость
  - Физические упражнения и фитнес
  - Eye Health
  - Headache & Migraine
  - Health Equity
  - HIV & AIDS
  - Human Biology
  - Leukemia
  - LGBTQIA+
  - Men’s Health
  - Mental Health
  - Multiple Sclerosis (MS)
  - Nutrition
  - Parkinson’s Disease
  - Псориаз
  - Псориатический артрит
  - Сексуальное здоровье
  - Язвенный колит
  - Женское здоровье
Health Products
- Health Products
  - Nutrition & Fitness
  - Vitamins & Supplements
  - CBD
  - Sleep
  - Mental Health
  - At-Home Testing
  - Men’s Health
  - Women’s Health
Discover
- Новости
  - Последние новости
- Оригинальная серия
  - Медицинские мифы
  - Честное питание
  - Моими глазами
  - Новое нормальное здоровье
- Подкасты
  - Подходит ли кетогенная диета при аутоиммунных заболеваниях?
  - Может ли диета облегчить симптомы депрессии?
  - Основные исследования 2022 года
  - Как Виагра стала новым «инструментом» для молодых мужчин
  - Что заставляет рак груди возвращаться?
  - Как понять хроническую боль
Инструменты
- Общая медицина
  - Лекарства от А до Я
  - Health Hubs
- Health Tools
  - BMI Calculators and Charts
  - Blood Pressure Chart: Ranges and Guide
  - Breast Cancer: Self-Examination Guide
  - Sleep Calculator
- Quizzes
  - RA Myths vs Facts
  - Type 2 Diabetes : Управление уровнем сахара в крови
  - Боль при анкилозирующем спондилите: правда или вымысел
Connect
- О медицинских новостях сегодня
  - Кто мы
  - Наш редакционный процесс
  - Целостность контента
  - Сознательный язык
- Информационные бюллетени
  - Зарегистрируйтесь
- Следуйте US

Medically Speedne DANLE.

12 января 2023 г.

Укусы пчел и ос являются обычными и болезненными. В большинстве случаев они не являются серьезными и вызывают только локальный отек, изменение цвета и дискомфорт. Однако у некоторых людей могут быть опасные для жизни реакции.

Чаще всего жалят пчелы, но некоторые осы и другие насекомые также могут жалить. В Соединенных Штатах осы с желтой курткой производят укус насекомого, который, скорее всего, вызовет аллергическую реакцию.

Жалящий аппарат пчелы состоит из мешочка с ядом, прикрепленного к зазубренному жалу. Оса похожа, но с гладким жалом. Когда пчела или оса жалят, мешочек сжимается, выбрасывая яд в ткани.

Приведенная ниже информация относится к укусам пчел, но относится и к укусам пчел и ос. Симптомы, методы лечения и опасности те же.

Пчелиный укус обычно вызывает острую боль и колотую рану или рваную рану на коже.

Яд укуса пчелы или осы вызывает местную токсическую реакцию в месте укуса.

Типичная местная реакция на укус пчелы или осы вызывает следующие симптомы:

мгновенная боль в месте укуса, острая, жгучая и обычно длится несколько секунд
припухшие крапивницы или рубцы, которые достигают максимума примерно через 48 часов после укуса и сохраняются до 1 недели

Некоторые укусы могут вызывать следующие симптомы, которые врачи называют обширной местной реакцией:

резкое изменение цвета и отек, поражающий участок кожи до 10 сантиметров (см) в поперечнике
отек всей конечности или конечности , которые могут длиться несколько дней
при множественных укусах возможны сыпь, лихорадка, тошнота и головные боли
редко отеки и боли в суставах, которые имеют тенденцию развиваться через несколько дней

Множественные укусы могут быть смертельными для детей.

У некоторых людей компоненты яда могут вызывать аллергическую реакцию.

Тот, кто знает, что у него аллергия на укусы, может носить с собой инъектор адреналина. Посторонний человек может помочь человеку сделать эту инъекцию, если это необходимо.

Узнайте больше об аллергии на укусы пчел.

Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) предоставляют рекомендации по оказанию первой помощи тем, кто получил укус пчелы или осы:

Вещи, которые должен сделать человек или свидетель, включают:

пребывание рядом с человеком, чтобы следить за признаками тяжелой реакции
вызов неотложной медицинской помощи, если есть признаки аллергической реакции
удаление жала быстро, если оно остается в коже, так как жала медоносных пчел продолжают впрыскивать яд
, сохраняя спокойствие и перемещаясь в другую область, так как осы и шершни обычно не оставляют жала, а это означает, что они могут ужалить снова
промывание места укуса водой с мылом
наложение холодного компресса, например, обернутого тканью пакета со льдом, замороженного горошка или холодной ткани, чтобы уменьшить отек

Жало можно удалить, протирая его кусочком марли или царапая ногтем, куском карты или банковской картой.

Чего следует избегать:

сдавливания жала или использования пинцета для его удаления, так как это может привести к впрыскиванию большего количества яда
расчесывание места укуса, что может усугубить проблему и привести к инфекции
применение лосьона с каламином, уксуса или бикарбоната соды, которые не нейтрализуют яд, поскольку он будет глубоко в тканях
лопание образовавшихся волдырей , так как это может привести к заражению

Узнайте больше о том, как удалить жало пчелы.

Большинство реакций на укусы носят легкий или умеренный характер и не сопровождаются тяжелой аллергией.

Однако некоторые симптомы, развивающиеся после укуса пчелы, сигнализируют о тяжелой аллергической реакции и требуют срочной медицинской помощи.

Без лечения анафилактический шок может развиться очень быстро. Это может быть фатальным.

Анафилаксия — это тяжелая аллергическая реакция, которая может быть опасной для жизни. Симптомы внезапно развиваются и включают в себя:

Уча
Отек лица или рта
Хихия
Фаст, мелкое дыхание
Аг.
синие или белые губы
обморок или потеря сознания

Если у кого-то есть следующие симптомы:

Проверьте, есть ли у него шприц-ручка с эпинефрином. Если да, следуйте инструкциям на боковой стороне пера, чтобы использовать его.
Наберите 911 или номер ближайшего отделения неотложной помощи.
Уложить человека из положения стоя. Если их вырвало, переверните их на бок.
Оставайтесь с ними, пока не прибудут службы экстренной помощи.

Некоторым людям может потребоваться более одной инъекции адреналина. Если симптомы не улучшаются в течение 5–15 минут или возвращаются, используйте вторую ручку, если она у человека есть.

Люди, у которых ранее была аллергическая реакция на укус, имеют 60-процентный шанс получить аналогичную или более сильную реакцию на укус в будущем.

Они могут иметь при себе «набор для пчелиных укусов», который содержит EpiPen, устройство для введения адреналина. Этот укол сужает кровеносные сосуды, помогая повысить кровяное давление и уменьшить отек. Это также помогает стимулировать сердце, чтобы послать больше крови к жизненно важным органам. Эти эффекты помогают организму справиться с реакцией, пока человек ожидает медицинской помощи.

Иногда укус может заразиться. Необходимо обратиться к врачу, если на пораженном участке появляются гнойные выделения или наблюдается усиление боли, отек и обесцвечивание.

Люди могут лечить большинство укусов пчел без медицинской помощи, но следующие продукты могут помочь справиться с дискомфортом:

аспирин или ацетаминофен
спреи или кремы, содержащие анестетик
антигистаминные кремы или пероральные антигистаминные препараты

9000 счетчик (безрецептурный) в аптеке, или их может назначить врач.

Если местная реакция обширна с выраженным местным отеком, врачи могут назначить пероральные кортикостероиды на 3–5 дней.

Важно обратиться за неотложной медицинской помощью, если у человека одышка, отек или другие симптомы анафилаксии или если у него повышен риск возникновения аллергической реакции.

Людям, у которых нет аллергической реакции, часто не нужно обращаться к врачу. Однако лучше обратиться к врачу, если укус насекомого приводит к образованию волдырей, отечности или признаков инфекции, таких как гной. Медицинская консультация может также потребоваться, если симптомы не исчезнут в течение нескольких дней.

Некоторые практические шаги могут снизить риск укуса пчелы.

Шаги, которые должны предпринять люди, включают:

ношение светлой гладкой одежды, не слишком свободной дом с использованием профессиональных услуг
поддержание чистоты в доме, особенно в местах, где есть продукты питания
накрывать пищевые контейнеры и мусорные баки
использовать чашки с широкими полями при употреблении сладких напитков, так как они делают насекомых более заметными
использовать репелленты, такие как безвредные ловушки может потревожить гнездо

Поведение, которое может увеличить риск укуса, включает:

ношение яркой и цветочной одежды
использование парфюмерии, косметики и туалетных принадлежностей с цветочным или банановым запахом
носить свободную одежду, которая может улавливать пчел и насекомых
носить обувь с открытым носком

Большинство укусов пчел и ос вызывают такие симптомы, как опухоль и обесцвечивание, которые достигают пика примерно через 48 часов после укуса. Первоначальное жжение и боль обычно длятся всего 1–2 часа. Изменение цвета может сохраняться в течение 3 дней, а отек — до недели.

Укусы пчел и ос могут вызывать такие симптомы, как обесцвечивание, отек и ощущение жжения, которые могут распространяться на расстояние до 10 см.

Большинство симптомов укуса достигают пика через 48 часов, но опухоль может продолжаться до недели. Если у людей проявляются признаки тяжелой аллергической реакции, такие как отек лица и затрудненное дыхание, им требуется немедленная медицинская помощь.

Люди могут использовать безрецептурные и отпускаемые по рецепту лекарства, такие как антигистаминные препараты, для лечения укусов.

Способы предотвращения укусов насекомых включают отказ от парфюмерии с цветочным запахом и ярких цветов.

Последний медицинский осмотр 21 августа 2022 г.

Аллергия
Укусы и укусы
Дерматология
Первая помощь

Как мы рецензировали эту статью:

Медицинские новости сегодня имеют строгие рекомендации по источникам и опираются только на данные медицинских исследовательских учреждений, научных журналов и исследований и ассоциации. Мы избегаем использования третичных ссылок. Мы связываем первоисточники, включая исследования, научные ссылки и статистику, в каждой статье, а также перечисляем их в разделе ресурсов внизу наших статей. Вы можете узнать больше о том, как мы обеспечиваем точность и актуальность нашего контента, прочитав нашу редакционную политику.

Бариш Р.А., и др. (2022). Укусы насекомых.
https://www.msdmanuals.com/professional/injuries-poisoning/bites-and-stings/insect-stings
Укус пчелы или желтой куртки. (2022).
https://www.seattlechildrens.org/conditions/a-z/bee-or-yellow-jacket-sting/
Пчелиный укус. (н.д.).
https://www.sciencedirect.com/topics/medicine-and-dentistry/bee-sting
Пчелы, осы и шершни. (2018).
https://www.cdc.gov/niosh/topics/insects/beeswasphornets.html
Как лечить пчелиный укус. (н.д.).
https://www.aad.org/public/everyday-care/injured-skin/bites/treat-bee-sting
Аллергия на насекомых. (2015).
https://www.aafa.org/insect-allergy/
Укусы насекомых: обзор. (2019).
http://www.nhs.uk/conditions/bites-insect/pages/introduction.aspx
Укусы насекомых. (2021).
http://cks.nice.org.uk/insect-bites-and-stings#!topicsummary
Насекомые и скорпионы. (2018).
http://www.cdc.gov/niosh/topics/insects/
Аллергия на укусы насекомых. (2018).
https://acaai.org/allergies/allergic-conditions/insect-sting-allergies/
Жалящие перепончатокрылые: иллюстрированный ключ к некоторым распространенным семействам в США. (н.д.).
https://www.cdc.gov/nceh/ehs/Docs/Pictorial_Keys/Hymenoptera.pdf
Райт, Б. (2021). Укусы пчел и ос.
https://dermnetnz.org/topics/bee-and-wasp-stings

Поделиться этой статьей

Сопутствующее покрытие

Восемь домашних средств от укусов пчел
Медицинский обзор Винсента Дж. Тавеллы, DVM, MPH
Укус пчелы вызывает появление на коже болезненного выпуклого рубца. Этот рубец обычно исчезает через несколько дней без лечения, но некоторые естественные…
ПОДРОБНЕЕ
Отек пчелиного укуса через 24 часа? Что вам нужно знать
Медицинское заключение Дебры Салливан, доктора философии, MSN, RN, CNE, COI
Укусы пчел — неприятное, хотя и распространенное явление. Отек может длиться более 24 часов и сохраняться до 7 дней. Узнать больше.
ПОДРОБНЕЕ
Как лечить укус жёлтой куртки
Медицинское заключение Элейн К. Луо, доктора медицины. Есть и другие вещи, о которых люди должны знать, если они…

ПОДРОБНЕЕ
Что нужно знать о гусеничной сыпи
Медицинское заключение Доминика Фонтена, BSN, RN, HNB-BC, HWNC-BC контакт с некоторыми видами бабочек или гусениц моли.

Comments

Leave Comment