Картинка мяч баскетбольный: Картинки баскетбольный мяч (20 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Третье правило в легендарном манифесте Нэймсита гласило: игрок не может бежать с мячом. Он должен бросить его с того места, где поймал его; допустимо некоторое движение, если мяч был пойман на высокой скорости.

Сначала студенты играли только так – можно было либо пасовать, либо катить мяч по земле. Дриблинг впервые использовали студенты Йельского университета в 1897 году, а оттуда он уже  распространился повсеместно. Сначала можно было сделать только один удар в пол, с 1909 ограничения сняли. В 1903 году игрокам, которые вели мяч, было запрещено бросать – до 1915 года.

И на протяжении первой трети XX века баскетбольные пуристы не оставляли попыток бороться с этим еретическим изменением 13 заповедей пророка Нэйсмита.

Частично это было логично – и связано с тем, что сами игровые мячи совершенно не подходили для кроссоверов, шэмгодов и прочих эндуановских штучек.

Сначала в баскетбол играли футбольными мячами.

Первый баскетбольный мяч в середине 90-х сделала велосипедная фабрика «Overman Wheel Co.» из Массачусетса. Он был легче и больше, чем футбольный мяч, которым играли до этого.

А в конце 1890-х Нейсмит попросил Эй Джи Сполдинга разработать улучшенную версию баскетбольного мяча. Правда, даже такая оставалась не очень ровной, не очень круглой и имела  шнуровку, что затрудняло дриблинг. Вдобавок такие мячи были на 7-8 сантиметров больше в диаметре, чем современные, и значительно тяжелее.

Ну и традиционно имели неприятный темно-коричневый окрас.

Больше всех шнуровка бесила, естественно, баскетболистов, так что Чак Тэйлор не мог пройти мимо этой проблемы. Отец-основатель Chuck Taylor All-Stars  всегда утверждал, что в течение 11 лет выступал за профессиональные и полупрофессиональные команды. И хотя этот факт из его биографии плохо документирован, но очевидно, что кривоватый мяч порядком надоел ему самому. В 1935 году его компания начала выпускать не только баскетбольную обувь, но и выпустила первый мяч без шнуровки. И кеды Converse All Star, и изменившийся снаряд – для большей стабильности он теперь состоял из восьми частей, а не из четырех – на официальном уровне сроднились с баскетболом в последующие тридцать лет.

Неочевидный момент: многие были убеждены, что у баскетбольного мяча естественный цвет, цвет кожи. На самом деле, это не так: его искусственно красили и придавали традиционную коричневую окраску.

Она не нравилась многим игрокам, особенно тем, у кого были проблемы со зрением. Но чтобы пойти на радикальное изменение, потребовалось вмешательство телевидения.

В середине 50-х телевизионщики напирали на то, что мяч плохо видно с трибун и не очень хорошо на телевизионной картинке, и настаивали на изменении цветовой гаммы. К 1957-му было решено, что мячи приобретут светло-коричневую или даже желтую окраску.

И вот тут пришлось вмешаться еще одному представителю баскетбола Индианы. Главный тренер университета Батлер Тони Хинкл решил разработать оригинальную цветовую гамму и вместе с компанией Spalding и пришел к более радикальной оранжевой расцветке.

Новый снаряд дебютировал в «Финале четырех» NCAA 1958-го года и всех покорил. NCAA тогда перешла на оранжевую расцветку, а за ней постепенно последовали все остальные лиги.

При этом какого-либо стабильного варианта никогда не было – на протяжении полувека использовались порядка 50 градаций оранжевого/коричневого/темно-коричневого.

Никого темно-коричневый мяч не бесил так, как центрового Джорджа Майкана, первого «величайшего игрока в истории баскетбола». Современным болельщикам он известен главным образом тем, что играл в очках с толстенными линзами, и больше напоминал воинствующего ботаника, чем баскетболиста.

«Я эту хреновину вообще не видел, – говорил Майкан. – Тогда арены еще гораздо хуже  освещались, и мяч сливался с фоном. Если вы смотрели баскетбол по телевизору, то эта штука говнистого цвета особенно не была видна».

Майкан был беспомощен что-либо изменить в качестве игрока. Но в 1967-м у НБА возник агрессивно настроенный конкурент – АБА – а бывший очкастый центровой получил пост ее комиссионера. Так что первым делом он решил выбросить с корабля современности мяч коричневого цвета. Лига называлась американской, а потому решили, что новый мяч будет иметь окраску американского флага.

Владельцы клубов АБА долго не соглашались: для них мяч подобной расцветки символизировал чуть ли не осквернение национального флага. Но тогда Майкан уперся и пригрозил отставкой – так появился  самый легендарный мяч в истории баскетбола. В последующие годы в Америке были распроданы порядка 30 миллионов снарядов такой расцветки – правда, АБА забыла приобрести патент и практически ничего с этого не заработала.

В 80-х эта расцветка вернулась в моду благодаря усилиям Beastie Boys. И до сих пор так и не понятно, почему комиссионер НБА Дэвид Стерн, умеющий зарабатывать на всем, апробировал многие из маркетинговых ходов АБА, но так и не взял на вооружение мяч красно-сине-белых цветов.

Возможно, вот почему.

«Я придумал финт, которым пользовался исключительно в АБА, – говорил Роджер Браун, одна из звезд той лиги. – Финт был связан с расцветкой мяча. Когда он крутился в воздухе, то производил словно бы гипнотическое воздействие. Поэтому я брал мяч и начинал его как бы крутить. Некоторые защитники следили за этим словно зачарованные, и одной секунды мне хватало, чтобы оторваться от них».

Революция имени Джорджа Майкана не столько уничтожила пиетет к традиционному цвету мяча, но и ввела в публичную плоскость разнообразные вопросы о том, какими вообще качествами должен обладать снаряд.

Игроки и тренеры в АБА постоянно жаловались на то, что мячи якобы сделаны из другого материала, а потому слишком уж скользят (именно этим они объясняли чудовищное число потерь в лиге).

Потребовалось немало времени и чуть ли не специально организованных походов на фабрики, чтобы убедить всех, что единственное отличие – это расцветка.

В НБА никто не протестовал открыто. Но различные вспомогательные меры предпринимались тайком: например, Фил Джексон рассказывал, что его команды – «Чикаго» и «Лейкерс» –  спускали мячи, чтобы он не отскакивал далеко от щита и чтобы Джордан или Шак могли захватывать его одной рукой. Этому трюку его научил его тренер в «Никс» Ред Хольцман, который сам выступал еще в эпоху мяча со шнуровкой. А некоторые рассказывали, что обрабатывали мячи наждачной бумагой, чтобы они были не такими уж скользкими.

С развитием технологий помогать игрокам уже стали дизайнеры.

В 90-х предлагался вариант мячей с ямками, как у мячиков для гольфа. Но таким все равно предпочли пупырышки.

Начали использоваться новые компоненты и структуры, которые отводили влагу так, чтобы мяч не скользил в потных руках.

С использованием синтетических материалов цветовая гамма также стала совершенно беспорядочной: на улицах можно встретить мячи самые разнообразные, от черных и оранжевых до цветов любого клуба.

Лишь в профессиональных лигах остаются верными оранжевой/коричневой традиции и осмеливаются на минимальные допущения: например, в Евролиге мяч коричнево-черный, а в женской НБА – коричнево-белый.

Фото: Gettyimages.ru/Orlando /Three Lions; Markus Boesch; Otto Greule Jr; Steve Grayson; Streeter Lecka

Олимпийские Игры 2021 результаты баскетбол 3х3, Россия победила Японию женщины, репортаж, близняшки Фроликины баскетбол, фото, инстаграм — 24 июля 2021

Баскетбол 3х3 дебютировал в программе Олимпийских игр. Быстрый, легкий, динамичный и молодежный вид спорта уже давно набрал популярность среди школьников и студентов. Игру на одном кольце по упрощенным правилам организовать проще и прагматичнее. Динамики добавляет заводная музыка и диктор на арене, который комментирует действия игроков прямо во время матча. Жаль, что в Токио трибуны пустые.

В первом матче в олимпийской истории баскетбола 3х3 россиянки встречались с Японией. Суть игры понять легко, запомните четыре правила:

• В команде четыре игрока. Три на площадке, один — дышит на стульчике. Замены не ограничены.
• Игра идет 10 минут чистого времени, либо до 21-го набранного очка.
• Попадание приносит не два очка, а одно. Попадание из-за дуги — два (вместо «классических» трех).
• В олимпийском турнире по круговой системе играют 8 команд: каждая с каждой. Две лучшие получают прямые путевки в полуфинал, сборные с 3 по 6 места начинают плей-офф с четвертьфиналов.

Сборная России в баскетболе 3х3 хороша: наши девушки выигрывали чемпионат мира в 2017 году и дважды были чемпионками Европы. С 2018 года медалей крупных турниров у нас не было. Значит, нужно брать на Олимпиаде. Наша команда на этих Играх: Юлия Козик, Анастасия Логунова и две сестры-близняшки: Ольга и Евгения Фролкины.

Матч с японками наши начали очень бодро — меньше чем за три минуты повели со счетом 10:2. После стартового натиска наши позволили соперницам держаться на этом расстоянии — 11:4, 13:6. А затем умудрились подпустить японок вплотную — 19:18. Стало страшно, но нас спас бросок из-за дуги: зарешала Юлия Козик.

«Рада, что мы выиграли у хозяек турнира! Сыграли не без ошибок, но картинка получилась хорошая. В конце немного подустали. Все-таки Япония — хорошая команда, которая очень быстро двигается. Но главное, что мы победили», — сказала Юля сразу после завершения матча.

«Сейчас в Японии не так жарко, как было в первые дни. Ну и хорошо, что мы играем под навесом. Это помогает. Следующая игра у нас уже через три часа. Но это обычная ситуация — бывало больше, бывало и меньше. Мы останемся на арене, отдохнем. Может быть, перекусим.

Баскетбол 3х3 — отличается от классики динамичностью. Играя 5х5, ты можешь проигрывать 20 очков и у тебя может оставаться время догнать. А здесь время тоже может быть, но его не так много. И нельзя разбазаривать ни секунды», — рассказала Козик.

Также Sport24 пообщался с одной из сестрой-близняшек — Ольгой Фролкиной.

«Знаете, я сегодня чувствовала комфорт в нашей игре. Нет какого-то давления в стиле: «Блин, нам капец как надо выиграть». Надеюсь, что из-за этого комфорта мы дальше будем хорошо играть. И все сложится отлично.

Мы много фолили в начале игры, потому что пытались понять, насколько жестко работают судьи. К концу уже устали, случился какой-то перерыв (в наборе очков. — Прим. Sport24). Но все сложилось хорошо. Это баскетбол 3х3, здесь все решается за секунды».

Большая гордость, что баскетбол 3х3 пробился на Олимпиаду. Хочу поблагодарить всех, кто поднял его с колен, с улиц. Мы просто рады!

Мы в восторге от олимпийской деревни. Это эйфория! Вчера мы не были церемонии открытия, нам сказали отдохнуть перед сегодняшней ранней игрой. Но и сами это знали. Посмотрели чуть-чуть по телевизору. Но это было долго, поэтому до наших мы не дотерпели», — заключила Ольга.

Свой следующий матч девушки проведут уже сегодня в 9.00 по Москве против Китая! Не пропустите!

Россия завоюет на ОИ-2020:

18 и меньше золотых

19 и больше золотых

Фавориты и претенденты на награду «Золотой мяч-2021»

Лионель Месси

Главным претендентом на «Золотой мяч» в этом году стал Лионель Месси. Несмотря на то, что он со своим футбольным клубом выиграл только Кубок Испании, и не смог выиграть ни Лигу чемпионов, ни чемпионат Испании, футболист сумел добиться намного большего. Впервые с 2008 года Месси вместе с национальной сборной Аргентины выиграл трофей, а именно Кубок Америки. Более того, он стал лучшим игроком этого турнира и обладателем «Золотой бутсы».

THE MOMENT SO WAITED!
Final whistle. Messi breaks down. Argentina celebrates #leomessi #Argentina#CopaAmericaFinal pic.twitter.com/tShXkRIEmk

— R a K e (@saqibahmed2004) July 11, 2021

Роберт Левандовски

Конкуренцию Месси может составить игрок мюнхенской «Баварии» Роберт Левандовски. В прошлом игровом сезоне он забил за клуб 41 мяч в 29 матчах, тем самым побив рекорд Герда Мюллера. И на чемпионате Европы по футболу он отлично себя показал, забив гол в ворота испанцам и оформив дубль в матче со шведами.

Жоржиньо

Неплохие шансы получить «Золотой мяч» есть у итальянского полузащитника Жоржиньо. Он стал всего 10 футболистом в истории, который за один год сумел выиграть и Лигу чемпионов, и чемпионат Европы по футболу. Именно его 11-метровый удар в серии послематчевых пенальти против сборной Испании подарило сборной Италии заветную путевку в финал. Ранее такие игроки не имели шанса получить «Золотой мяч», но после триумфа Луки Модрича попасть в топ-3 претендентов на награду у Жоржиньо есть.

Криштиану Роналду

Нельзя не упомянуть и Криштиану Роналду – он также является претендентом на «Золотой мяч». Он стал лучшим бомбардиром и на чемпионате Европы по футболу, хотя его национальная сборная сыграла всего 4 матча на этом турнире, а также забил больше всего мячей в серии А. Но мы не уверены, что это достижение сумеет перекрыть неудачу «Ювентуса» в Лиге чемпионов и вылет сборной Португалии в 1/8 Евро-2020.

Кевин де Брюйне и Ромелу Лукаку 

Шансы попасть в топ-3 кандидатов на «Золотой мяч» есть еще у Ромелу Лукаку и Кевина де Брюйне. Первый футболист стал лучшим игроком серии А в сезоне 2020/2021, а второй – выиграл АПЛ и стал финалистом Лиги чемпионов. К тому же, впереди еще финал Лиги наций, и если в нем победит Бельгия, шансы этих футболистов на получение «Золотого мяча» значительно возрастают.

Подписывайтесь на наш телеграмм-канал и будте в курсе последних горячих спортивных новостей!

Make-A-Ball | Как добавлять изображения

Как добавлять изображения — Баскетбол

Вы ищете лучший способ добавить фото или фотографии к баскетбольному мячу. Узнайте, как создавать лучшие индивидуальные фото баскетбольные мячи для игроков вашей команды. Ваша команда подбирает вас, когда вы падаете, и всегда рядом для вашего первого броска, блока, ловли, тренировочной игры или длительного забега. Дайте им лучшие индивидуальные фото баскетбольные мячи Make-A-Ball, чтобы отметить их достижения.

• Нормативный размер и мин. 5 дюймов
• Баллон резиновый надувной
• Настроить до 4 панелей; остальные панели из шагреневой баскетбольной кожи
• Срок изготовления 2 недели, доставка из Балтимора, штат Мэриленд

3 доллара.95–79,95 долл. США

СОЗДАЙТЕ СВОЙ БАСКЕТБОЛ СЕЙЧАС!

Вас и вашу команду связывает баскетбол и большие игры. Они заслуживают отличного подарка за их упорный труд и поддержку. Хотите узнать, как добавить фото к баскетбольному мячу? Дай им самое лучшее! —- самый уникальный персонализированный и индивидуальный фото баскетбол, который согреет их сердце. Мы являемся ведущей компанией с лучшими отзывами в производстве индивидуальных и индивидуальных баскетбольных мячей. С нашим инструментом пошагового дизайна легко создать свой индивидуальный баскетбольный мяч.

Командные виды спорта — это больше, чем просто большие игры. Речь идет о духе товарищества, налаживании связей и об отдыхе с друзьями и семьей в незабываемое время.

У НАС ЭТО ПРОДОЛЖАЕТСЯ!

«Это очень крутой продукт! Сделано хорошо и обязательно будет популярным среди командных команд, действительно хорошее соотношение цены и качества».

— Д. Каппер, Сент-Луис

Игроки вашей команды, тренеры, папы (и мамы) много отдают каждый сезон.

Верните им награду в этом году, научившись добавлять фото к баскетбольному мячу (на котором вы тоже можете поставить автограф)! Создавайте свои баскетбольные мячи с именами командных игроков и фотографиями лучших поездок, передовых практик или событий в разных цветах, фотографиями и макетами.Это настоящий баскетбольный подарок с фотографиями, который останется ценным подарком на долгие годы.

НАЧАТЬ НАСТРОЙКУ

Этот приятный для публики памятный предмет стоит от 3,95 до 79,95 доллара. Просмотрите нашу библиотеку фонов и картинок или внесите свой собственный дизайн. Наши баскетбольные мячи доступны по цене и долговечны. Вспомните отличный командный сезон… начинайте проектировать прямо сейчас.

• Просто закажите пустой продукт и добавьте один дизайн в размере 9 долларов.95 (за заказ, а не за мяч), когда вы в тележке.
• После размещения заказа отправьте электронное письмо в нашу команду дизайнеров изображений по номеру [электронная почта защищена] с любыми фотографиями, текстом и указаниями
• Не забудьте указать номер заказа в строке темы
• Мы приступим к работе по вашему запросу, и в течение 24-48 часов мы получим подтверждение вашего согласия по электронной почте
• Вы просто одобряете или исправляете!

НАЧАТЬ ПРОЦЕСС ПОДАЧИ

Нужна помощь в дизайне мяча или есть вопросы?

Позвоните по нашему номеру: 410-885-4760 с понедельника по пятницу с 9:00 до 17:00 EST.

© Copyright 2021 ООО «ПТК БМоре».
Все права защищены.

Для оптимального дизайна обновите свой браузер до Microsoft Edge или используйте другой браузер, например Google Chrome

Nuggets Коллекционный миниатюрный баскетбольный мяч НБА | Изображение внутри | Коллекционные предметы FANZ — Коллекционные предметы Fanz

Мы можем отправить товар практически по любому адресу в мире. Обратите внимание, что существуют ограничения на некоторые продукты, и некоторые продукты не могут быть отправлены в другие страны.Когда вы размещаете заказ, мы рассчитываем для вас сроки доставки и доставки в зависимости от наличия ваших товаров и выбранных вами вариантов доставки. В зависимости от выбранного вами поставщика доставки, приблизительные даты доставки могут отображаться на странице сметы доставки. Также обратите внимание, что стоимость доставки для многих товаров, которые мы продаем, зависит от веса. Вес любого такого предмета можно узнать на его странице с подробными сведениями. Чтобы отразить политику транспортных компаний, которые мы используем, все веса будут округлены до следующего полного фунта.Наш процесс возврата довольно прост. Вы можете вернуть товар в течение 365 дней с даты отправки. Возврат должен быть в исходном состоянии, неношеным / неиспользованным, с оригинальными бирками и этикетками. Ваш возвращаемый товар (-ы) будет проверен по прибытии до обработки вашего возмещения. Доставка на наш склад может занять 7-10 рабочих дней. После получения возврата нам может потребоваться еще 10 рабочих дней на его обработку. После обработки вашего возмещения может потребоваться 2-7 рабочих дней, прежде чем возвращенная сумма будет отражена в вашей выписке по счету.Как только это будет завершено, вы получите электронное письмо с подтверждением. Возврат не включает первоначальную стоимость доставки. Мы предоставляем этикетки для возврата для заказов, отправленных в пределах США. При использовании этого ярлыка мы вычтем 5,50 доллара США из полученного кредита для покрытия расходов на обратную доставку. Если возврат произошел по нашей вине, мы покроем эту плату. Если товары будут возвращены после нашей политики возврата 365 дней, мы не сможем принять ваш возврат. Кредит на товар или возмещение не будут зачислены на ваш счет.Предметы, изготовленные по индивидуальному заказу и использованные в игре, являются окончательной продажей и не могут быть возвращены. Если товар будет возвращен по индивидуальному заказу, мы не сможем принять его и передадим ваш товар благотворительной организации по нашему выбору.

Баскетбольные рамки для картин | ChalkTalkSPORTS

Лучшие категории магазина

Магазин ChalkTalk SPORTS

Лучшие книги по баскетболу для детей всех возрастов

Если у вас есть ребенок, который хочет узнать больше о баскетболе или уже любит спорт, эти книги по баскетболу помогут вашим детям читать.От книжек с картинками до художественных книг по главам и научно-популярных томов — вы найдете что-то для детей любого возраста, интересующихся спортом.

Лучшие книги по баскетболу для детей всех возрастов

Баскетбольные книжки с картинками

Баскетбол для легких читателей и книги для начинающих

Basketball Break by CC Joven
Лукас любит баскетбол, но он должен научиться делиться мячом со своим товарищем по команде.Простые предложения с повторением.

Передай мяч, Пн! Дэвида А. Адлера, иллюстрировано Сэмом Риксом
Мо одержим баскетболом. Но все в его команде выше ростом, и у него проблемы с передачей мяча достаточно высоко. Его отец помогает ему практиковать передачу выше, что окупается в следующей игре.

Величайшие игроки баскетбола С.А.Крамер
Эта книга, заполненная фотографиями из первых глав, содержит биографии некоторых из величайших игроков в мяч, таких как Уилт Чемберлен и Ларри Берд.

Никто не хочет играть с мячом Джули Гассман, иллюстрировано Хорхе Орасио Сантильян
Мне нравится, как серия Sports Illustrated Kids проиллюстрирована яркими полноцветными иллюстрациями. В этой баскетбольной истории Тайлер узнает, что никогда не промахивается. К сожалению, это приводит к большему, чем просто безумству и безумным товарищам по команде. Научится ли он делиться мячом со своими друзьями?

Пять фолов, и ты вышел Валь Прибе, иллюстрировано Хорхе Орасио Сантильян
Кармен, хотя и хорошо ведет мяч, всегда получает слишком много фолов.К счастью, ее товарищи по команде могут помочь ей, чтобы она остановила фол и осталась в игре.

Королева обручей (Кайли Джин) Марси Пешке, иллюстрация «Утро вторника»
Моя дочь любила этот сериал, когда была маленькой. Кайли Джин — восторженная, жизнерадостная девушка из Техаса, которая в этой истории пробует баскетбол. Но это сложнее, чем она думала. Она будет много работать и понять, что, даже если она лучше, иногда не всегда удается выиграть каждую игру.

Основываясь на реальной истории жизни Амаре Стаудемайра, он пишет о том, когда ему было 11 лет.Он был скейтбордистом, баскетболистом и рабочим в ландшафтной компании своего отца. Когда некоторые другие дети начинают ругать своих друзей дрянью, Амаре использовал свой интеллект и баскетбольные навыки, чтобы найти решение.

Книги по баскетболу для средних классов

Версия графического романа «Кроссовер» — это динамичное чтение, которое дает большой эффект визуально и эмоционально. Детям нравится лирическое письмо Александра и то, как он, кажется, просто «понимает» состояние подростка. (Подсказка: это беспорядочно, и замечательно, и сложно, и реально.) Баскетболист и близнец Джош повествует свою жизнь в разрезе, точно так же, как и игра, в которую он играет. Он пишет о том, что скучает по своему близнецу, когда его близнец Джордан заводит девушку. Он рассказывает о неприятностях, когда он бьет Джордана баскетбольным мячом по лицу. И он показывает боль, наблюдая за своим отцом, пока его сердце не выдерживает. Не пропустите эту историю взросления о мальчике, пытающемся разобраться в своей жизни.

Последний роман Александра в стихах о жизни и взрослении происходит в 80-х годах и повествует об отце мальчиков из его книги The Crossover . Погрязшая в печали из-за недавней смерти отца, его мама отправляет Чарли (который вскоре станет Чаком) на лето в дом его бабушки и дедушки. Там его кузина Рокси увлекает Чака баскетболом. Сначала он не так хорош, но у Чака, кажется, есть врожденные способности. А что-то в баскетболе помогает ему горевать и лечить; то же самое происходит с его бабушкой и дедушкой.Его дедушка говорит ему:

«Ты пропустишь кое-что. Черт возьми, ты много потеряешь.

Так устроен реальный мир. Но ты должен схватить мяч и

продолжай стрелять. Ты понимаешь?»
Чак совершает большую ошибку, из-за которой его рано отправляют домой, но мне нравится видеть пример его семьи границ и безусловной любви.

Великолепно! Американка корейского происхождения Пиппа — отличный баскетболист, но ее старшая сестра-опекун не позволит ей играть, если ее оценки не улучшатся.Но репетиторство по математике у самого симпатичного мальчика, которого она когда-либо видела, может стать причиной получения стипендии в престижной частной школе. Пиппа использует новую школу, чтобы заново изобрести себя, скрывая свое прошлое от популярных детей (небогатых, из конкурирующей средней школы). Пока она выясняет, кто она такая, она жестока по отношению к своему лучшему другу. Мало ли она знает, что кто-то наблюдает и документирует все это, отправляет ей электронные письма с угрозами, а затем публикует правду для всей школы. В удовлетворительном финале с ценными жизненными уроками Пиппа решает не стыдиться своей рабочей семьи, своей культуры или своих друзей.Девочки-читательницы, в частности, смогут понять социальную иерархию средней школы и искушение изменить себя, чтобы удовлетворить других.

All American Boys Джейсон Рейнольдс
Когда белый полицейский обвиняет 16-летнего чернокожего мальчика по имени Рашад в кражах в магазине, затем бьет его кулаками, что заснято на видео и засвидетельствовано белым мальчиком по имени Куинн , который видел в копе подмененного отца. Вскоре весь город встал на сторону, включая баскетбольную команду, которая является лучшими друзьями Рашада. Расовая напряженность растет, и Куинн вынужден считаться с действиями своего отца.

Документальные книги о баскетболе

Кто такой Майкл Джордан?
С детства до карьеры в НБА прочтите биографию суперзвезды Майкла Джордана, одного из лучших игроков, которых когда-либо видела игра.

Вам также может понравиться:

Границы | Влияние просмотра милых картинок на результативность во время выполнения задания

Введение

Хорошо известно, что при попытке выполнить штрафной бросок в баскетболе игрок должен привлечь внимание к кольцу (т.е., внешнее внимание), чтобы добиться успеха под давлением (например, Vickers, 1996; Wulf, 2013). Обнаружение эффективного и действенного метода для облегчения контроля внимания и сужения внимания к кольцу может помочь баскетболистам повысить уровень успешности выполнения штрафных бросков. В этом исследовании был протестирован один из возможных методов (например, просмотр милых картинок) при выполнении задания на свободный бросок в баскетболе.

Недавние исследования подтвердили, что просмотр симпатичных картинок щенков и котят привлекает повышенное внимание и приводит к повышению производительности в последующих когнитивных или двигательных задачах (Sherman et al., 2009; Ниттоно и др., 2012; Йошикава и др., 2020). Однако после просмотра фотографий взрослых собак и кошек такого эффекта нет. Эти исследования включали в себя задание на мелкую моторику, в котором участник использовал пинцет для извлечения мелких предметов из отдельных отверстий на игровой доске. Результаты неизменно показали, что ловкость рук, которая отражалась в количестве успешных подхватов, улучшалась после просмотра фотографий детенышей животных. Однако эффект «созерцания привлекательности» не ограничивается повышением производительности при выполнении задач, связанных с мелкой моторикой.Nittono et al. (2012) обнаружили, что после просмотра изображений детенышей животных количество правильных проб увеличилось в задаче визуального поиска, что свидетельствует об усилении внимательности в области восприятия, в то время как эффект глобального приоритета уменьшился в задаче глобально-локальных букв (т. Е. Увеличение обращая внимание на детали). Согласно этим результатам, теоретически разумно предположить, что просмотр милых картинок также улучшает любые спортивные навыки, требующие концентрации внимания.

Благоприятный эффект привлекательности просмотра объясняется когнитивными и аффективно-мотивационными аспектами работы мозга.С точки зрения когнитивного аспекта положительный эффект можно отнести к контролю внимания как снизу вверх, так и сверху вниз (Yoshikawa et al., 2020). Фактически, привлекательность, заложенная в визуальные стимулы, привлекает внимание через восходящие процессы на очень ранней стадии (Brosch et al., 2007, 2008; Lucion et al., 2017). Кроме того, привлекательность при просмотре, по-видимому, поддерживает состояние повышенного внимания в течение нескольких секунд (Nittono and Ihara, 2017), в течение которых выполнение двигательной задачи может привести к лучшим результатам за счет обработки сверху вниз (Sherman et al., 2009; Ниттоно и др., 2012; Йошикава и др., 2020). В обоих случаях привлекательность при просмотре способствует контролю внимания и сужает широту фокуса внимания (Gable and Harmon-Jones, 2008; Nittono et al., 2012; Noguchi and Tomoike, 2016). Что касается аффективно-мотивационных аспектов, сообщалось, что привлекательность при просмотре вызывает мотивацию подхода (Glocker et al., 2009), увеличивает физическую нежность во время выполнения двигательной задачи (Sherman et al., 2009) и способствует поведению, обеспечивающему заботу ( Griskevicius et al., 2010), что повышает точность работы.

Несмотря на то, что предыдущие исследования подтвердили положительные последствия наблюдения за миловидностью в лабораторных экспериментах с использованием мелкой моторики и когнитивных задач, до сих пор неизвестно, применимы ли такие результаты к более сложным и реальным спортивным задачам. Тем не менее, наблюдение за привлекательностью было бы более прагматичным и эффективным способом повышения результативности на спортивных мероприятиях по сравнению со специальными тренировками и мероприятиями. Поэтому мы исследовали влияние наблюдения за детенышами животных на результативность баскетбольных штрафных бросков, когда игроки должны адекватно смотреть на кольцо и следить за ним, прежде чем бросать мяч, чтобы добиться успеха (например,г., Виккерс, 1996). Среди различных спортивных навыков свободный бросок баскетбола можно проверить в контролируемых ситуациях, установив дистанцию ​​и направление броска. Это также требует сосредоточения внимания, которое подкрепляет эффект просмотра привлекательности. В этом исследовании мы протестировали опытных баскетболистов, чтобы исключить факторы, связанные с преждевременной моторикой. Мы набирали баскетболистов из ограниченного числа студентов университета. Поскольку мы обнаружили различия в уровне соревновательных навыков и тревожности между мужскими и женскими командами, мы включили команду в качестве группового фактора для статистического анализа.

Учитывая, что просмотр милых картинок побуждает побуждать к подходу и сосредотачивать внимание, он также был бы эффективным и действенным средством предотвращения ухудшения результатов во время спортивных игр (т. Е. Удушья под давлением; Baumeister, 1984). Правдоподобное объяснение основных механизмов удушья состоит в том, что внутреннее внимание, вызванное вызывающей тревогу ситуацией (например, существованием аудитории), нарушает автоматичность полностью выученных движений и приводит к ухудшению результатов даже у опытных спортсменов (см. Также Wine, 1971; Baumeister, 1984; Eysenck and Calvo, 1992, для различных точек зрения на механизмы удушения; Masters, 1992; Beilock and Carr, 2001).Следовательно, усиление контроля внимания к целевому объекту восстановит ухудшенную производительность.

Yoshikawa et al. (2020) сообщили, что при выполнении задания на мелкую моторику просмотр изображений детенышей животных повысил точность выполнения упражнений и увеличил продолжительность взгляда на обруч в тесте без давления, в то время как это только увеличило точность выполнения теста под давлением. Поскольку манипулирование давлением не увеличивает беспокойство, неясно, может ли просмотр милых картинок предотвратить ухудшение работоспособности в ситуации давления.Необходимы дальнейшие исследования, чтобы подтвердить, может ли внешняя привлекательность смягчить или предотвратить удушье под давлением. Таким образом, мы сравнили эффекты просмотра симпатичных картинок с помощью тестов без давления и давления. Мы также рассмотрели разницу в уровне соревновательных навыков между участниками женского и мужского пола, чтобы проверить эффект просмотра привлекательности, хотя статистическая мощность будет меньше в ограниченной выборке. Мы предположили, что просмотр симпатичных картинок (например, детенышей животных) может улучшить результативность в баскетбольной задаче со штрафным броском, которая требует концентрации внимания, особенно в ситуации без давления, и даже предотвратить ухудшение показателей в ситуации давления.

Материалы и методы

Участников

Двадцать шесть баскетболистов (12 мужчин и 14 женщин, M возраст = 20,6, SD = 1,2), которые принадлежали к университетским командам, участвовали в двух сессиях каждое (испытание без давления и испытание давлением). Средний стаж работы составил 12,8 года ( SD, = 2,4) и 12,6 года ( SD, = 1,6) для мужской и женской команд соответственно. Женская команда за последние 5 лет занимала первые места в матчах региональной лиги Канто.Между тем мужская команда за последние 2 года заняла восьмое место. Один участник мужского пола был исключен из анализа из-за неправильного понимания процедуры испытания под давлением. Мы применили G ^* Power 3.1 к анализу мощности (Faul et al., 2007), выявив 18 как необходимое число (средняя степень). Согласно этому расчету, размер нашей выборки из 25 соответствовал этому критерию, показывая средний размер эффекта. Nittono et al. (2012) и Yoshikawa et al. (2020) также сообщили о средних или даже больших размерах эффекта (η _p ² ) (0.17 и 0,12 соответственно) для взаимодействий.

Этические соображения

Письменное информированное согласие было получено от всех участников. После эксперимента участники были проинформированы о цели исследования. Процедура исследования была одобрена этическим комитетом университета Васэда.

Задача

Мы использовали баскетбольную задачу на свободный бросок, в которой участники бросали мяч (официальный размер шесть для женщин и семь для мужчин) со стандартного расстояния (т.е., 4,2 м) к обычному обручу, установленному на стандартной высоте (т.е. 3,05 м) от земли. Один из экспериментаторов стоял у обруча и на каждом испытании давал участнику мяч.

Процедура

Набранные спортсмены участвовали в двух занятиях (т. Е. Испытании без давления и испытании давлением), которые проводились в разные дни (интервал между занятиями различается среди участников от 1 до 13 дней), за исключением четырех участников, которые провели оба занятия. тесты в тот же день с 4-часовыми интервалами в соответствии с их графиком.В каждом тесте в одном и том же порядке применялись три условия (т.е. изображение детеныша животного, изображение взрослого животного и отсутствие изображения). Порядок условий, а также порядок двух тестов были уравновешены между участниками.

Участники достаточно разогрелись перед тестами. Перед выполнением задания на свободный бросок в каждой сессии участникам было предложено просмотреть фотографии детенышей животных в состоянии детенышей и взрослых животных в состоянии взрослых животных.В контрольных условиях фотография не просматривалась. В условиях детенышей и взрослых животных участникам раздали семь листов (случайно выбранных для каждого участника) бумаги (210 × 297 мм), которые содержали цветное изображение животного, и попросили ранжировать изображения в соответствии с их предпочтениями в течение 1,5 минут. . В соответствии с процедурой исследования их заставляли смотреть на семь изображений перед каждым тестом (Nittono et al., 2012; Yoshikawa et al., 2020). Кроме того, участники просматривали одну из фотографий в течение 10 с каждые два броска, представленных в порядке изображения по умолчанию, а не в порядке их субъективной оценки.В контрольных условиях вместо просмотра картинки участникам давали 15-секундный отдых каждые два броска. Всего участники выполнили 16 штрафных бросков при каждом условии. У участников был небольшой перерыв (примерно 60 с) между условиями.

Мы использовали семь изображений щенков и котят в состоянии детенышей животных и семь изображений собак, кошек и льва в состоянии взрослых животных. Бесплатные изображения были загружены из Интернета и отобраны на основе пилотного исследования.В ходе опроса изображения детенышей и взрослых животных различались по субъективным оценкам привлекательности, инфантильности и мотивации подхода (т. Е. Желание приблизиться), но не различались с точки зрения приятности и волнения, что соответствовало предыдущим. исследование (Nittono et al., 2012). Один и тот же набор изображений использовался как для испытаний без давления, так и для испытаний под давлением. После второй сессии участникам было предложено просмотреть 14 изображений и оценить их по 6-балльной шкале Лайкерта с точки зрения привлекательности, инфантильности, приятности, возбуждения и мотивации подхода в диапазоне от 1 ( совсем не ) до 6 ( очень нравится ).

Манипуляции с давлением

Чтобы усилить тревогу при испытании давлением, каждый участник объединился с другим участником, и обоим было дано указание оказывать давление друг на друга. Во время штрафных бросков каждый из соперников наблюдал за игрой своего партнера из-под баскетбольного кольца. Хотя каждая пара знала друг друга, они различались по классу или полу. В ходе пресс-теста участники также были проинформированы о том, что они получат дополнительную силовую тренировку в зависимости от количества промахов при выполнении задания на штрафной бросок.Когда участники выполнили три условия, их коллеги впоследствии выполнили задачу.

Записи и анализ данных

Поведенческие данные

Мы подсчитали процент успешных попыток каждого участника, разделив количество успешных попыток на общее количество штрафных бросков.

Состояние и особенности тревожности

Когнитивное состояние тревожности измерялось с помощью опросника State-Trait Anxiety Inventory (STAI from Y-1 и Y-2; Spielberger and Gorsuch, 1983; японская версия была переведена Hidano et al., 2000а). STAI состоял из 20 пунктов, которые оценивали уровень тревожности участников. Участников попросили оценить каждый элемент по 4-балльной шкале Лайкерта в диапазоне от 1 (, совсем не ) до 4 (, очень даже ). Затем для анализа использовалась общая оценка по 20 пунктам. В этом исследовании использовалась японская версия STAI (STAI-JYZ; Hidano et al., 2000a), которая учитывает японские культурные факторы. Участники заполнили форму STAI Y-1 перед началом испытаний под давлением и без давления, а форму STAI Y-2 после обеих сессий.Для сравнения уровня тревожности между участниками мужского и женского пола оценки состояния и личностной тревожности были преобразованы в баллы T , основанные на среднем значении и стандартном отклонении студентов колледжа мужского и женского пола (мужчины: n = 1088, женщины: n). = 1,165), описанный в руководстве STAI (Hidano et al., 2000b).

Статистический анализ

Средний процент успеха был подвергнут трехфакторному дисперсионному анализу со смешанным дизайном с группой (мужчины / женщины) в качестве фактора между субъектами, а также тестом (давление / отсутствие давления) и условием просмотра изображений (детеныши животных / взрослые животные / нет изображение) как внутрисубъектные факторы.Мы применили еще один трехфакторный дисперсионный анализ в каждом тесте с группой (самец / самка), тестом (давление / отсутствие давления) и условиями просмотра изображений (детеныши / взрослые животные) для определения скорости изменения процента успеха у ребенка и условия для взрослых животных по сравнению с условием отсутствия изображения.

Субъективная оценка по каждому эмоциональному пункту была подвергнута двухфакторному дисперсионному анализу со смешанным дизайном с групповыми условиями и условиями просмотра изображений в качестве факторов между и внутри субъектов, соответственно. В качестве альтернативы оценка состояния тревожности была подвергнута двухфакторному дисперсионному анализу со смешанным дизайном с группой и тестом как между и внутри субъектов, соответственно.

Когда был получен значительный основной эффект или взаимодействие, связанное с условием просмотра изображения, было выполнено апостериорных сравнений средних значений с использованием поправки Бонферрони. Существенных нарушений сферичности не было; следовательно, никаких исправлений не потребовалось. Независимый тест t был проведен с данными о тревожности (мужчины / женщины). Величина эффекта была рассчитана с использованием частичного квадрата эта (η _p ² ) для комплексных сравнений и Коэна d для простых сравнений.Статистический анализ выполняли с использованием SPSS версии 25 для Mac (SPSS Inc., Чикаго, Иллинойс, США). Мы сообщили о 95% доверительном интервале для d Коэна, рассчитанном программой Jeffreys Amazing Statistics Program (JASP, JASP Team., 2020).

Результаты

Субъективные рейтинги

Субъективные оценки для каждого элемента эмоции в обоих условиях изображения показаны в таблице 1. Для привлекательности мы обнаружили значительно более высокий балл для ребенка ( M ± SEM = 4.65 ± 0,17), чем состояние взрослых животных ( M ± SEM = 3,94 ± 0,17) [ F _{(1, 23)} = 10,69, p = 0,003, η _p ² = 0,32], нет значимой разницы между группами [ F _{(1, 23)} = 0,05, p = 0,818, η _p ² = 0,002] и взаимодействие [ F _{(1, 23)} = 3,48, p = 0,075, η _p ² = 0.13].

Таблица 1 . Средние субъективные рейтинговые баллы фотоизображений.

Для инфантильности мы обнаружили основные эффекты изображения [ F _{(1, 23)} = 413,39, p <0,001, η _p ² = 0,95] и группы [ F _{( 1, 23)} = 3,03, p = 0,095, η _p ² = 0,12] и значимое взаимодействие [ F _{(1, 23)} = 5,78, p = 0 .025, η _p ² = 0,20]. Хотя оценка инфантильности у ребенка была выше, чем у взрослых животных, как для мужчин, так и для женщин (самцы: p <0,001, d = 3,54, 95% ДИ для Коэна d [2,09, 4,97], самка : p <0,001, d = 4,71, 95% ДИ для Коэна d [2,59, 6,82]), участники мужского пола оценили детенышей животных выше ( M ± SEM = 5,56 ± 0,13), чем участники женского пола ( M ± SEM = 4.85 ± 0,20; p = 0,009, d = 1,15, 95% ДИ для Коэна d [0,28, 2,00]).

Для удобства мы обнаружили существенный главный эффект состояния изображения [ F _{(1, 23)} = 15,68, p = 0,001, η _p ² = 0,41], нет разницы между группы [ F _{(1, 23)} = 0,07, p = 0,795, η _p ² = 0,003] и значимое взаимодействие [ F _{(1, 23)} = 5.43, p = 0,029, η _p ² = 0,19]. Простой анализ эффектов показал, что участники мужского пола дали более высокие баллы для детенышей животных, чем взрослых животных ( p <0,001, d = 1,25, 95% ДИ для Коэна d [0,43, 2,04]). Это не имело место для женщин-участниц ( p = 0,23, d = 0,33, 95% ДИ для Коэна d [-0,21, 0,87]).

Для волнения, ни главный эффект состояния изображения [ F _{(1, 23)} = 1.57, p = 0,223, η _p ² = 0,06], ни группы [ F _{(1, 23)} = 1,69, p = 0,207, η _p ² = 0,07], и взаимодействие [ F _{(1, 23)} = 1,00, p = 0,328, η _p ² = 0,04] ​​не было значимым.

Для мотивации подхода основные эффекты условия изображения [ F _{(1, 23)} = 8.79, p = 0,007, η _p ² = 0,28] и группа [ F _{(1, 23)} = 6,00, p = 0,022, η _p ² = 0,21] были значительными. Мотивационная оценка подхода была выше для детенышей животных ( M ± SEM = 4,13 ± 0,23), чем у взрослых животных ( M ± SEM = 3,45 ± 0,24), и выше для участников женского пола ( M ± ). SEM = 4,18 ± 0.29), чем участники мужского пола ( M ± SEM = 3,28 ± 0,36). Взаимодействия не было [ F _{(1, 23)} = 1,00, p = 0,327, η _p ² = 0,04].

Процент успеха

На рис. 1 показан средний процент успеха. Трехфакторный дисперсионный анализ показал, что процент успеха был выше у женщин ( M ± SEM = 84,30 ± 2,12%), чем у мужчин ( M ± SEM = 75,95 ± 2,34%) [ F _{(1, 23)} = 6.85, p = 0,015, η _p ² = 0,23) участников. Мы обнаружили главный эффект изображения [ F _(2,46) = 2,77, p = 0,073, η _p ² = 0,11] и трехстороннее взаимодействие [группа × тест × рисунок: F _(2,46) = 3,73, p = 0,032, η _p ² = 0,14]. Таким образом, мы провели следующие простые анализы эффектов для взаимодействий нижнего уровня и основных эффектов.

Рисунок 1 . Средний процент успеха в каждом тесте. Baby, просмотр фотографий детенышей животных; Взрослый, просмотр картинок взрослых животных; Контроль, просмотра картинок нет. Планки погрешностей указывают на стандартную ошибку среднего (SEM).

В условиях контроля простой эффект взаимодействия группы × тест [ F _{(1, 23)} = 8,62, p = 0,007] был значительным. Кроме того, процент успеха был ниже при давлении ( M ± SEM = 81.70 ± 3,04%), чем в тесте без давления для женщин ( M ± SEM = 88,84 ± 1,87%) [ F _{(1, 23)} = 4,39, p = 0,047, d = 0,54, 95% ДИ для Коэна d [-0,03, 1,10]], тогда как давление обычно было выше ( M ± SEM = 79,55 ± 3,38%), чем при испытании без давления. ( M ± SEM = 71,59 ± 4,57%) для мужчин [ F _{(1, 23)} = 4.27, p = 0,050, d = 0,65, 95% ДИ для Коэна d (-1,29, 0,02)].