Как рисовать осенние листья презентация: Презентация к уроку изо 2 класс «Осенние листья. Рисование листа клена»

15.11.1970 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное

Содержание

Презентация для детей осенние листья. Презентация «Осень. Поделки из осенних листьев

Оксана Захарова
Презентация «Осень. Поделки из осенних листьев»

Красив русский лес в ранние осенние дни . (Дать детям возможность посмотреть на фото)

На золотом фоне листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых осин и клёнов. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья . Ещё цветут поздние осенние цветы .

Прозрачен и чист воздух. Вода-прозрачна. В лесных канавах и ручьях виден каждый камешек.

Тихо в осеннем лесу . Слышно как шелестит под ногами опавшая листва . Легко дышится в лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем лесу посидеть и полюбоваться листьями .

Воспитатель к детям :

А на что они похожи?

Может это не лист , а ёжик?

А может и бабочка? (дать детям возможность придумать на что или кого похож осенний лист )

Из красочных

осенних листьев можно сделать удивительные поделки , рассмотрите их. (дети смотрят на экран и рассматривают поделки из листьев )

Еще лист может быть трафаретом, обратите внимание как это можно сделать. (Воспитатель показывает технику рисования трафаретом)

Заканчиваем занятие любым стихотворением об осени .

Публикации по теме:

Одним из любимых видов изобразительной деятельности детей является аппликация. Работа с природным материалом доступна детям дошкольного.

Цели: — продолжать знакомить детей с видами нетрадиционной техникой рисования «оттиск» — отпечатки листьев; — развивать у детей моторные.

«Композиция из осенних листьев». Конспект интегрированного занятия по аппликации с элементами рисования для дошкольников Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию (Аппликация с элементами рисования) в разновозрастной (старшая дошкольная,.

Цель: Систематизировать знание детей об осени и осенних явлениях. Задачи: Коррекционные: Уточнять и закреплять лексический словарь на тему.

За окном поздняя осень. Серое хмурое небо с частым дождём, унылые ворохи опавшей листвы никак не поднимают настроение. А совсем недавно.

Хочу предложить вашему вниманию мастер класс по изготовлению венка из осенних листьев, мы с детьми назвали данную работу «Хоровод осенних.

Возрастная группа: вторая младшая Форма организации и количество детей: коллективная работа (группа 15 человек) Программные задачи: 1.

Осень – лучшая пора для детского творчества Выставка осенних поделок Осень – пора дорогих праздников. Даже малыши знают: осень – богатейшая.

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

А. Пушкин

Дополнительный материал: распакованный клипарт с осенними листьями и контурными картинками листьев.

Красивая, яркая презентация для учащихся начальных классов «Осенние листья» для уроков «Окружающий мир».

«Чарующе прекрасна русская осень. Но почему мы называем осень грустной? Так ли это? Оглянись вокруг. Ведь лес нынче даже прекрасней, чем летом. Недавно ещё шумел он зеленой листвой и был весь пушистый. Но однотонный – одна зелень кругом. А теперь посмотри: вокруг пламенно-огненные осины, жёлтые клены, бурый палый лист. А берёзка и сейчас, в своей старости, которая повторяется ежегодно, нарядна и нежна.

Нельзя насмотреться на лес в золотом уборе…»

На слайдах картинки осенних листьев и надписи с названиями листьев деревьев: каштана, клена, рябины, березы, ольхи, калины, осины, дуба.

Смотреть презентацию:

Скачать презентацию: https://yadi.sk/i/XvumUqE9ZWvGy

Маленькая подсказка: в этой презентации картинки осенних листьев можно копировать и вставлять в другую презентацию.

А теперь дополнительный материал:

Распакованный клипарт с осенними листьями.

Все картинки на прозрачном фоне, хорошо подойдут для оформления презентаций. Или другой вариант: картинки осенних листьев можно распечатать на цветном принтере, вырезать и украсить ими зал или школьный кабинет к осеннему празднику или «Дню знаний».

Контурные картинки осенних листьев можно использовать для раскрашивания на уроках рисования в школе или на занятиях по рисованию в детском саду.

краткое содержание других презентаций

«Уроки чтения в начальной школе» — Урок чтения во 2 классе В.А. Осеева «Волшебное слово». Работа по теме урока. Цели урока: Продолжите мысль: Если я буду добр с людьми, то и… . Советы доктора Здоровейкина. Дети выбирают схему настроения. Я теперь точно знаю, что мое настроение зависит только от… Представим, что перед вами торт, который испекли на день рождения. Дыхательная разминка. Работа с пословицами. Как ты относишься к себе сам, так и относись к… Так и добрые слова.

«Лукоморье Пушкин» — Ц. Е. Т. З. У. Лукоморье Литература. П. 2 класс Ивлева Е.В., МБОУ СОШ № 19, г. Красноярск. Р. C.

«Русские сказки» — Что такое сказки? От слова «каза?ть». Русалки-сказочные девушки, с рыбьим хвостом живущие в воде. МОУ«Северная средняя общеобразовательная школа». По преданиям располагалось на окраине мире на морском берегу. Сказочные земли. Слово «сказка» засвидетельствовано в письменных источниках не ранее 16 века. Обычно Жар-Птица — сказочная птица с яркими горящими перьями. Отрицательные герои.

«Жизнь Агнии Барто» — «Если хочешь быть любимым – люби!». Почему же детям не хватает ласки? Лишь 19% детей 2-3 классов знают некоторые подробности жизни и творчества А.Л.Барто. Результаты анкетирования. Подвигом во имя человеческой радости. «Смех, который лечит». В классе 26 человек. Начало творческой деятельности. Учёба в гимназии и занятия в хореографическом училище. Исследовательская работа. Желание дарить радость было главным в характере Агнии Барто.

«Толстой Акула» — Новая азбука графа Л.Н.Толстого. Хорошо владеет стрельбой из пушек, минометов. Смеялись и кричали веселее и громче прежнего. Артиллерист. Старый артиллерист открыл лицо, поднялся и посмотрел на море. Лев николаевич толстой. С. Есенин. Зима еще хлопочет И на весну ворчит. Башни въезда в Ясную Поляну. (82 года). А.С. Пушкин. Оба, как ящерицы. Наш корабль стоял на якоре у берега Африки. Азбука. Озябли пташки малые, Голодные, усталые, И жмутся поплотней.

«Возникновение письменности» — Альпенгорн – альпийский рог. Способы передачи информации до возникновения письменности. Пояс вампум. Передача какого-либо сообщения при помощи целой серии рисунков. Узелковое письмо. Там-там. Пиктография – письмо рисунками. Работа Лисогор Элеоноры. Послание индейских племен конгрессу США. История развития почты. Проект учеников 2б класса Руководитель – Воронцова Е.Е. Ларин Андрей, Лисогор Элеонора, Корнилов Никита. I этап В начальный этап включены вопросы передачи информации до возникновения письменности.

Осенние листья. Презентация. | Началочка

Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…

А. Пушкин

Дополнительный материал: распакованный клипарт с осенними листьями и контурными картинками листьев.

Красивая, яркая презентация для учащихся начальных классов «Осенние листья» для уроков «Окружающий мир».

«Чарующе прекрасна русская осень. Но почему мы называем осень грустной? Так ли это?  Оглянись вокруг. Ведь лес нынче даже прекрасней, чем летом. Недавно ещё шумел он зеленой листвой и был весь пушистый. Но однотонный – одна зелень кругом. А теперь посмотри: вокруг пламенно-огненные осины, жёлтые клены, бурый палый лист. А берёзка и сейчас, в своей старости, которая повторяется ежегодно, нарядна и нежна. 

Нельзя насмотреться на лес в золотом уборе…»

На слайдах картинки осенних листьев и надписи с названиями листьев деревьев: каштана, клена, рябины, березы, ольхи, калины, осины, дуба.

Смотреть презентацию: Осенние листья

Скачать презентацию: https://yadi.sk/i/XvumUqE9ZWvGy

Маленькая подсказка: в этой презентации картинки осенних листьев можно копировать и вставлять в другую презентацию.

А теперь дополнительный материал:

Распакованный клипарт с осенними листьями. 

Все картинки на прозрачном фоне, хорошо подойдут для оформления презентаций. Или другой вариант: картинки осенних листьев можно распечатать на цветном принтере, вырезать и украсить ими зал или школьный кабинет к осеннему празднику или «Дню знаний».

Контурные картинки осенних листьев можно использовать для раскрашивания на уроках рисования в школе или на занятиях по рисованию в детском саду.

Скачать: https://yadi.sk/d/_9GXyDoTZVidZ

Если Вам понравилась презентация, кликните на социальные кнопки, поделитесь с друзьями. Это лучшая благодарность автору.

Конспект урока изобразительного искусства «Рисование с натуры осенних листьев»; 1 класс — Технология и ИЗО — Начальные классы

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1. Орг.момент

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться «доброе утро»

Доброе утро, солнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам!

Слушают учителя. Настраиваются на работу.

Личностные: правильно идентифицируют себя с позиции школьника.

2.Постановка учебной задачи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 1

— Красота природы во все времена была источником вдохновения для поэтов, музыкантов и художников.

— Ребята, а чем может вдохновить осень, творческих людей для написания музыки, стихов и картин?

— Правильно

— Я думаю, вы догадались, что сегодня на уроке мы будем рисовать?

— Отгадайте загадку.

Из почек появляются,

Весною распускаются,

Летом шелестят,

Осенью под ногами лежат,

Яркие, цветные,

Краешки резные.

 

Молодцы!

— Тема нашего урока: Рисование с натуры осенних листьев. А еще мы сегодня поговорим о красоте осенней природы по картинам русских художников.

 

— Ребята, чему бы вы хотели научиться на уроке?

 

— Так же мы узнаем, почему осенью листья меняют цвет?

— Почему одни листочки называют простыми по форме, а другие сложные?

— Какие цвета преобладают в осенних пейзажах?

Давайте, вместе ответим на эти вопросы.

Отвечают, рассуждают.

(яркими красками, цветными деревьями, осенними дарами природы)

 

 

Да, нет

 

 

 

 

 

 

Листья осенние

 

 

 

 

 

 

 

Научиться рисовать осенние листья и красиво их раскрашивать.

 

 

Да, нет.

(рассуждают)

Личностные: стремятся хорошо учиться.

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.

Коммуникативные: умеют обмениваться мнениями.

3.Изложение нового материала

 

 

 

 

 

Слайд 2

 

 

 

 

 

 

Слайд 3

— С наступлением холодов, количество солнечного света уменьшается, что приводит к изменению химических процессов в листовой пластине, и цвет листьев, начинает, меняться.

— Если прогуляться по парку или по лесу осенью, то можно заметить, как по разному меняются краски на деревьях.

— Посмотрите как красиво изобразил осенний пейзаж русский художник 20 века Игорь Эммануилович Грабарь на картине «Рябинка».

— Какими яркими цветами передает он осенние листья деревьев.

— Ребята, как вы думаете, какие цвета преобладают на картине художника? (Теплые)

— Перечислите эти цвета.

 

— Ребята, а все ли породы деревьев имеют одинаковую форму листьев и цвет осенью?

— А давайте проверим, знаете ли вы деревья, а главное форму и цвет листьев, которые меняются с наступлением осени.

Слушают учителя, смотрят презентацию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(желтый, оранжевый, красный, охра)

 

Да, нет.

 

Познавательные: умеют наблюдать, сравнивать.

Личностные: пытаются осознать свои возможности в учении.

Коммуникативные: умеют обмениваться мнениями, слушать друг друга, строить понятные речевые высказывания.

 

4.Актуализация знаний учащихся

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слайд 4

Дидактическое упражнение

«Угадай, с какого дерева лист»

Учитель показывает изображение разных пород деревьев (береза, дуб) и предлагает из множества листьев выбрать какому дереву они принадлежат, и украсит ствол.

— Молодцы ребята!

— Ребята, а листья какого дерева остались на столе? (Клена)

— Правильно, эти листья в отличии от березовых, дубовых имеют сложную форму, их листовая пластина разделена на пять маленьких листочков.

— Посмотрите на листочки и определите, где простая форма, а где сложная.

Для выполнения упражнения дети делятся на две группы: девочки украшают березу, а мальчики дуб. При помощи магнитов прикрепляют нужные листья на кроны деревьев.

 

 

 

Называют по очереди форму листьев.

5.Подготовка рабочего места к творческой работе.

 

Слайд 5

— А сейчас давайте проверим наше рабочее место.

В работе нам будут помогать:

Альбомный лист, простой карандаш, ластик, гуашь, кисти (средняя, тонкая), емкость с водой, тряпочка, салфетка сухая и конечно же ваши умелые ручки.

Проверяют рабочее место

 

6. Гимнстика пальчиковая

Повторяем движения за мной, разогреваем свои руки перед творческой работой.

Повторяют движения за учителем

 

7.Совместная творческая работа с учителем.

 

(Формат А2, карандаш простой, гуашь, кисти, емкость с водой, салфетка. Музыка для фона спокойная).

Этапы выполнения рисунка (лист дуба)

1.Композиция рисунка.

— Прежде чем нам начать разметку рисунка, необходимо решить, как будет располагаться осенний лист по отношению к высоте и ширине всего альбомного листа. От этого зависит композиция рисунка в целом. Затем определяем местоположение рисунка: по середине листа проводим линию симметрии, горизонтальные линии, отмечающие длину листочка, и вертикальные, определяющие его ширину.

2.Построение формы предмета.

— Легкими линиями намечаем центральную жилку и черенок листка, уточняем внешний контур рисуемого листочка, соблюдая пропорции.

3.Заливка контура цветом.

— Рисунок осеннего листа покрываем желтой краской. Не дожидаясь, пока высохнет желтая краска, добавляем другие краски, которые мы заметили на осеннем листе – коричневую, зеленую, темно-желтую, темно-красную.

4.Прорисовывание деталей.

— Кончиком тонкой кисти прорисовываем некоторые прожилки, подчеркиваем кое-где край листа.

— Наш рисунок готов.

Повторяют за учителем все этапы рисования листа дуба.

Познавательные: осваивают приемы рисования красками.

Регулятивные: контролируют процесс рисунка, руководствуясь планом.

Личностные: стремятся к творческой работе.

8.Физминутка

Мы сегодня рисовали и немного все устали.

Дружно все тихонько встанем.

Ручками похлопаем,

Ножками потопаем!

Под ногами листопад,

Листья желтые лежат,

А под листьями шуршат

Шурш, Шуршиха и Шуршонок –

Мама, папа и лисенок.

Повторяют движения за учителем

9.Итог урока

(Рефлексия)

Ребята, какие красивые листья у вас получились! В наш класс пришла осень и принесла такой волшебный листопад!

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

М.Ивенсен

— А сейчас попробуйте самостоятельно оценить свою работу на уроке.

— На доске ствол дерева, посмотрите. А на столе у вас конверт, если у вас все получилось и вы не испытывали трудности, тогда достаньте из конверта красный листик. А если вам сегодня было сложно, тогда возьмите желтый листик.

— Покажите свои листики.

-Хорошо.

— Ну а сейчас, давайте выбранными листиками украсим наш ствол дерева.

Выставка работ на классной доске (коррекция самооценки)

Просмотр видеоклипа «Осенний блюз».

-Урок окончен. Всем спасибо.

 

Дети оценивают свою работу на уроке (на дерево приклеивают выбранные листики).

Регулятивные: оценивают художественные особенности детских рисунков.

Познавательные: учатся совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

Осенние листья. Презентация Осенние листочки для презентации для детского сада

Осенние листья. Презентация Осенние листочки для презентации для детского сада

Посмотри на эту картинку. Какая необычная природа! Какие разноцветные листья – красные, желтые, оранжевые! Почему все такое пестрое? Это значит наступила осень! Давай познакомимся с этим временем года получше!

Осенью листья на деревьях начинают менять свой цвет. Из зеленых они превращаются в красные, желтые, багряные. Посмотри какой разноцветный лес бывает осенью!

Листья меняют свой цвет потому, что с наступлением осени солнышко светит все меньше, и им не хватает солнечного цвета, чтобы оставаться зелеными.

Осенью на улице начинает холодать. Люди одеваются теплее чем летом – в теплые шапки, пальто и куртки, переобуваются в ботинки и сапоги.

Постепенно дни становятся короче, а ночи длиннее. Вечером быстро начинает темнеть. Часто к концу прогулки на улице уже совсем темно.

Вместе с холодами осенью начинаются дожди. Все чаще моросит осенний дождик.

Люди ходят под зонтиками, на улице много луж.

Порывы ветра срывают с деревьев желтые, багряные и лиловые листья, которые устилают з емлю пестрым ковром.

Начинается пора листопада. Листья осыпаются с деревьев и покрывают все вокруг.

Постепенно деревья теряют все свои листья, их ветки остаются совсем голыми. Наступает поздняя осень.

Приглядись – все листья с деревьев осыпались, небо затянуто серыми тучами. Такая природа бывает поздней осенью.

Поздней осенью солнце выглядывает редко, дни становятся пасмурными . Видишь какое темное небо на этой картинке?

Осенью небо часто бывает пасмурным, покрывается хмурыми тучами.

Поздней осенью становится еще холоднее. По ночам бывают заморозки — на листьях и траве появляется иней:

Осенью многие птицы улетают на юг – в теплые страны. Они улетают потому, что осенью и зимой очень холодно, птицам нечего есть – исчезают насекомые и растения — трава и листья деревьев.

Осенью звери начинают готовиться к зиме.

Многие животные осенью как и люди начинают «утепляться» – их шерсть становится гуще и пушистее. С такой густой и пушистой шерстью они точно не замерзнут зимой!

Многие звери меняют окрас своей шерсти: посмотри – этот зайчик летом был серый – в такой шубке ему легко было прятаться от лисиц и волков на фоне травки и деревьев. А к концу осени зайчик стал белым – для того, чтобы быть менее заметным на белом снегу зимой.

Осенью звери стараются сделать побольше запасов еды на зиму. Ведь зимой добыть еду не так уж просто!

Они складывают грибы, ягоды, корешки и орехи в норки и дупла.

Осенью созревают много овощей и фруктов.

Давай вспомним все признаки осени снова. Вместе с мамой назови каждый из них:

Осень очень красивое время года!

Простые загадки про осень

Деткам 4-6 лет очень нравится отгадывать загадки, и нужно обязательно этим воспользоваться в обучении. Про осень существует множество загадок, и некоторые из них, самые детские, перед вами:

Дни стали короче, длинней стали ночи, кто скажет, кто знает, когда это бывает? (Осенью)

Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает, когда это бывает? (Осенью)

Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)

Падают с ветки золотые монетки. (Листопад)

По городу дождик осенний гулял, зеркальце дождик своё потерял. Зеркальце то на асфальте лежит, ветер подует — оно задрожит. (Лужа)

В сентябре и в октябре их так много во дворе! Дождь прошел — оставил их, средних, маленьких, больших. (Лужи)

И еще есть всеми любимые загадки про осень в стихах, с рифмованной отгадкой. Такие загадки подойдут для детей старшего дошкольного возраста, 5-6 лет, когда ребенок уже чувствует рифму и может ее подобрать. В принципе, отгадки такие простые, что тут не сложно догадаться и без рифмы:

Листья с веток облетают, Птицы к югу улетают. «Что за время года?» — спросим. Нам ответят: «Это…» (осень)

Лес разделся, Неба просинь, Это время года — … (осень)

Осень в гости к нам пришла И с собою принесла… Что? Скажите наугад! Ну, конечно … (листопад)

Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? … (Иней)

Листья желтые летят, Падают, кружатся, И под ноги просто так Как ковер ложатся! Что за желтый снегопад? Это просто … (листопад)

Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду… (лужи)

В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли… (зонт)

Это что за невидимка Хлопает в саду калиткой, На столе листает книжку, Шорохом пугает мышку, Сорвал с бабушки косынку, Покачал в коляске Димку, Поиграл листвой, поверьте! Ну, конечно, это… (ветер)

Месяц ОКТЯБРЬ

Октябрь — Грязник, потому что золотую осень начала октября сменяют дожди второй половины месяца. Смотри! Весь лес стал золотым. Листья от легкого дуновения ветра слетают, искрясь пестрыми красками на солнце. Эту пору называют «Золотая осень». Совсем немного времени и листья слетят с деревьев полностью.

В октябре, в октябре
Частый дождик на дворе.

На лугах мертва трава,
Замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова
На зиму для печек.

Что мы делаем в октябре

Самый яркий и красивый период золотой осени приходится на начало октября. Ветер шумит листопадом, деревья осыпают свои листья.

В парке и в лесу можно собрать цветной гербарий из листьев самых удивительных раскрасок. Становится прохладней, уже и куртку можно застегивать на все пуговицы, а также не забывать брать с собой зонтик. Ведь осенняя погода капризная, да и дождик не такой теплый, как летом.

Что мы празднуем в октябре

14 октября — Покров Пресвятой Богородицы. С этого дня становится холоднее и может выпасть первый снег. На Руси пекли тонкие блины и растапливали печи, чтобы было теплее и готовились к зиме.

Песни и стихи про осень

А красивая мелодия вкупе с богатым текстом про осень для детей вас ждет в статье «Красивая, добрая, нежная музыка осени».

Рассказы об осени

О том, что рассказать детям про осень дают красноречивые ответы книги замечательных писателей. Из великолепных рассказов про осень для детей рекомендуем почитать, закутавшись в плед, с чаем или горячим молоком, в один из ненастных осенних дней, следующие рассказы:

  1. Э. Ю. Шим «Пятерки». Небольшое повествование о начале учебного года и пожелание учиться на одни пятерки.
  2. В. В. Бианки «Лесная газета. Осень» . История о том, как незаметно подкрадывается и вступает в свои полные права осень.
  3. И. С. Соколов-Микитов «Лес осенью» . В этом рассказе повествуется о том, как меняется лес с наступлением осени.
  4. В. В. Занков «Почему осенью листья деревьев меняют цвет и опадают?».

Осень и ее признаки

Полную картину об осени и ее признаках дает осенний лес. Он наполнен приятными грибными запахами, под ногами шуршит листва, потихоньку исчезают с виду насекомые, и птицы улетают в теплые края. Хорошо, если ребенок сможет все это наблюдать воочию – пощупать, понюхать, рассмотреть. Но если такой возможности нет, о происходящих изменениях в природе можно рассказать, используя наглядные примеры.

Описание осени:

  • становится холоднее;
  • птицы улетают на юг;
  • листья на деревьях желтеют и опадают;
  • часто стоит дождливая и ветреная погода;
  • ночи становятся длиннее, а дни короче;
  • люди собирают урожай овощей и фруктов.

С дошкольниками старше 5 лет рекомендуется изучать не только обобщенные изменения в природе, но и последовательные, по месяцам:

  1. Сентябрь. Раньше первый осенний месяц называли Хмурень, потому что его характерные признаки – это хмурое небо и пасмурная погода. Это пора бабьего лета и грибных дождей. Время, когда нужно брать с собой зонтик и обувать резиновые сапоги. Ранней осенью птицы готовятся лететь на юг и сбиваются в стаи. В лесу становится тише, а листья только начинают желтеть.
  2. Октябрь. Месяц Грязник. Практически все листья в середине сезона становятся желтыми, или как говорят, покрываются золотом (золотая осень). Ветер шумит листвой и срывает ее с деревьев. Оказавшись на земле, она пропитывается запахом сырости. В эту пору можно собрать удивительной красоты гербарий, корзинку грибов, каштаны для поделок в детский сад и школу.
  3. Ноябрь. Второе его название – Листогной. Листва вся сорвана и устилает землю. Лес стоит пустой и мокрый. Уже заметно похолодало, и нужно надевать не только куртку, но и шапку, варежки и шарф. Поздней осенью уже случаются первые ночные морозы, и утром опавшие листья часто покрывает иней. Со дня на день выпадет снег, и природа уйдет на трехмесячный покой.

В школьном возрасте наступление сезона дети учатся понимать отдельно по живой и неживой природе.

Осенние признаки: поспевание яблок, тыквы, корнеплодов, грибов; пожелтение и опадение листьев; сбивание птиц в стаи и отлет в теплые края; закупоривание муравейников на зимовку.

Распознать осень можно по заметному похолоданию, сырому и пронизывающему ветру, дождливой погоде. Земля становится мокрой и холодной, пачкает сапоги. Небо опускается ниже, оно часто затянуто серыми облаками. В середине осени утром часто наблюдаются туманы, а поздней осенью – иней.

Осень в картинках:

Чтобы понять, насколько хорошо ребенок усвоил материал, попросите его назвать 3 признака осени и нарисовать рисунок осенней тематики.

ПТИЦЫ ОСЕНЬЮ

Цель: ознакомление с жизнью птиц осенью; выяснение причины отлёта птиц в теплые страны

Задачи: расширить знания детей о птицах, проявлять интерес к особенностям их жизни; Различать птиц по внешнему виду, научиться определять группы птиц;

Развивать воображение, зрительную и слуховую память, способность к анализу, грамотную связную речь;

Воспитывать заботливое отношение к птицам.

Источники:

  • https://mydean-shop.ru/prazdniki/prezentaciya-osen-podgotovitelnaya-gruppa.html
  • https://knowledge-tree.ru/metod-kopilka/prezentaciya-osen-dlya-doshkolnikov.html
  • https://xn—-8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0%20%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D1%8E%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9.html
  • https://tsvetyzhizni.ru/uroki_s_mamoy/zolotaya-osen-ili-chto-rasskazat-detyam-pro-osen.html
  • https://razvivashka.online/poznavatelnoe/priznaki-oseni
  • http://julia-fedoseeva.ru/%D0%BB%D1%8D%D0%BF%D0%B1%D1%83%D0%BA-%D0%BE%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C/
    • Поделиться новостью в соцсетях

     

    Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

    Осенний пейзаж поэтапное рисование для детей презентация. Пейзаж: поэтапное рисование детям

    Эмма Жавновская

    Пора золотой осени -необыкновенно красивое явление в природе ,но такое скоротечное,и дается нам,как будто в утешение перед долгой зимой. Так хочется удержать в памяти такую красоту и сохранить ее.

    Сегодня мы попробуем нарисовать самый простой ,элементарный пейзаж с использованием природного материала ,доступный детям старшего возраста. Нам понадобятся краски акварель и гуашь,кисти толстая и тонкая,соцветия тысячелистника и разные листья. 1 Смачиваем лист водой.


    2 На еще влажном листе рисуем облака. Разными оттенками синей и фиолетовой акварели заполняем небо. Ближе к нижней части листа небо должно быть светлее.


    Также по сырому листу изображаем землю. Берите краски неяркие,с оттенками коричневого и желтого. Помните,земля внизу темнее,ближе к линии горизонта-светлее.


    3 На линии горизонта рисуем полоску леса.


    4 Изображаем деревья. Кисточку держим вертикально,рисовать начинаем от земли ,а не наоборот.


    5 Тонкой кистью от ствола рисуем ветви,кончиком кисти рисуем на толстых ветвях маленькие веточки,»червячки».



    6 Смешиваем коричневую краску с чуть черной и наносим на ствол тень.


    7 Точно также тонируем березку. В белую гуашь добавляем капельку черной,смешиваем,получается оттенок серого,также наносим тень на ствол и ветви.



    8 Соцветия тысячелистника намазываем гуашью красного,желтого и немного зеленого цвета. Крепко сжимаем в пучок и «печатаем» листву. Экспереминтируйте с красками,добиваясь интересных оттенков.




    9 Также покрываем гуашью листья и прикладываем к рисунку. Получается изображение маленьких деревьев или кустов. Прорисовываем ствол и веточки . Да,и незабудьте под деревьями «напечатать»листву.


    Вот и все. Пробуйте,творите и у вас обязательно получится!


    Публикации по теме:

    Всем здравствуйте! Вся страна творит на осеннюю тему, и мы, конечно, тоже! Сегодня хочу представить коллективную работу детей средней группы.

    Мастер- класс «Осенний листок» Использование природного материала в ручном труде.

    Материалы: картон голубого цвета для фона, набор цветной бумаги, ножницы, простой карандаш, клей для бумаги. От листа синей бумаги.

    Мокрое валяние является одним из традиционным видом рукоделия на Руси. Валяние является не предсказуемым процессом и не требует специальных.

    Пасха – один из самых светлых, чистых и семейных весенних праздников. Главными атрибутами, которого, являются кулич и пасхальные крашеные.

    Приветствую гостей блога и предлагаю изготовить объемные деревья из веточек и цветной принтерной бумаги для оформления группы к осеннему.

    Веселые поделки из цветной бумаги и картона чаще других встречаются в детском творчестве. Их легко сделать, поэтому малыши, совсем не утомляясь,.

    Время чтения: 3 минуты

    Практически все без исключения дети любят рисовать, но многие родители из-за собственной лени и отговорок вроде «испачкается сам и все вокруг перемажет», «я не умею рисовать, чтобы показать образец, как надо делать», «он слишком мал, еще наестся этих красок» не дают малышам кисти и краски, а жаль… Надеемся, наш марафон детских рисунков на осеннюю тематику вдохновит на творчество всех без исключения. Есть из чего выбирать, дорогие Творцы!

    Мы постарались собрать для вас самые и идеи для рисования, чтобы интереснее организовать досуг ребенка, когда настанет пора дождей, «унылого очарования» и сидения дома. Идеи того, чем можно заняться дома с ребенком в плохую погоду читайте .

    Идея №1

    Нужно вложить засушенные листья между листами бумаги, а затем закрасить лист сплошными штрихами при помощи мягких цветных карандашей или мелков. На белой бумаге появится лист со всеми прожилками. Используя этот способ, можно составлять композиции: букет в вазе, осенний пейзаж и др.

    Идея №2

    Похожий способ, только листья нужно натереть воском (свечкой или белым восковым мелком), а затем покрыть акварелью лист бумаги. Большие плоскости удобно закрашивать широкой беличьей кистью или поролоновой губкой.

    Идея №3

    На лист со стороны прожилок наносится краска. Потом лист прикладывается к бумаге и делается отпечаток. Эффект будет разным, в зависимости от того, какую краску использовать.

    Можно придумать множество композиционных решений: отпечаток большого листа может стать кроной дерева, если дорисовать ствол; несколько отпечатков – это уже целый лес!

    Эффектно смотрятся отпечатки, сделанные белой краской на цветном фоне. Можно совмещать несколько техник, дорисовывать карандашами или фломастерами изображения.

    Идея №4

    kokokokids.ru

    Выдувая краску через соломинку можно нарисовать причудливые деревья. Этот способ дает безграничные возможности для экспериментов! Можно, например, рисовать деревья по заранее подготовленному фону.

    Идея №5

    Малышу залейте фон сами или предложите цветной картон. Крону дерева и опавшие листья пусть нарисует, макая пальчик в краску.

    Идея №6

    Объемно выглядит крона, если сделать ее очистками от цветных карандашей. Точечно нанесите клей в нужные места и посыпьте мелкими стружками. Ствол и ветви можно выдуть через трубочку или нарисовать любым другим способом.

    Идея №7

    Удобно (и совсем немарко) рисовать крону ватной палочкой. Таким же способом можно изобразить гроздь рябины, веточку смородины или другие ягодки.

    Идея №8

    Очень необычную картинку можно сделать используя фольгу. На лист картона выложите засушенный листочек (можно несколько) прожилками вверх. Покройте его тонкой фольгой и аккуратно, чтобы не порвать, разгладьте пальцами, чтобы проступил рисунок. Покройте фольгу темной краской (можно использовать гуашь, акрил, темперу, тушь) и дайте хорошо высохнуть. Очень аккуратно потрите картину жесткой мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно оформить работу в раму!

    Идея №9

    Тем, кто любит фактуры, наверняка понравится заполнять узорами различные силуэты. Нарисуйте или обведите по шаблону осенний листочек, разделите его на небольшие плоскости, как витраж. Пусть ребенок заполнит каждый кусочек разным узором. Можно делать это гелевой ручкой, фломастерами.

    Идея №10

    Похожее задание можно выполнить в технике граттаж (процарапывание). Лист гладкого (лощеного) картона закрасить красками и натереть воском (свечкой). Можно использовать для создания фона восковые мелки. Покрыть поверхность черной тушью и высушить. Процарапать рисунок острым предметом.

    Идея №11

    Используя жесткую щетинную кисть или зубную щетку сделайте набрызг краской. Этот способ подходит для рисования кроны деревьев, создания композиций на основе отпечатков растений.

    Осенний пейзаж с детьми: поэтапное описание рисования, творческие задания для детей, примеры детских рисунков.

    Осенний пейзаж – это восхитительная картина. Как хочется запечатлеть яркие краски, интересные линии, особую красоту осеннего неба и пестрое разноцветье листвы деревьев! Давайте сегодня нарисуем с детьми осенний пейзаж – осеннее дерево на поляне – и выполним творческие задания.

    Этот мастер-класс был проведен в детском саду, и в нем представлены детские рисунки, выполненные детьми старшего дошкольного возраста.

    Материалы для рисования осеннего пейзажа

    Для рисования осеннего пейзажа с детьми Вам понадобятся:

    — Краски гуашь или акварель

    — Белый альбомный лист (лучше для акварели)

    — Кисточки

    — Палитра

    — Тетрадный лист, офисная или газетная бумага

    Поэтапное описание рисования осеннего пейзажа с детьми

    Первый этап. Рисование осеннего неба

    Подготовьте для детей палитру, краски и широкие кисти.

    — На палитре развести белую и синюю краски и широкой кистью (в данном случае плоская кисть № 12) нарисовать небо. Оно займет половину листа бумаги. Движение кисти должно идти слева направо, отрываем кисть от листа.

    В верхней части рисунка небо более синее, чем ниже опускаемся по рисунку, тем светлее становится фон.

    Как сделать небо более светлым:

    — вариант А: для гуаши. Добавляем белую краску к синей.

    — вариант Б: для акварели. Размываем краску. Для этого на кисть не набираем краску, а обмакиваем её слегка в воду и таким образом размываем имеющуюся на кисточке краску.

    К линии горизонта небо на рисунке детей будет почти белое.

    Мы получили фон неба для осеннего пейзажа.

    Второй этап. Рисование осеннего поля

    На втором этапе мы с детьми рисуем поле желто-оранжевыми красками. Изобразим возвышенность кривой линией. Нанесем отдельные мазки зеленой краской.

    Полезный совет: Обратите внимание детей на смешение красок. Если по непросохшей оранжевой краске пройтись кистью с зеленым цветом, получим коричневый землистый цвет.

    Третий этап. Рисование ствола и ветвей дерева

    Начнем рисовать с детьми главный элемент осеннего пейзажа – дерево на поляне.

    Взять тонкую кисть и коричневой краской нарисовать ствол дерева и ветки: сначала легкими линиями намечаем стволы деревьев движением кисти сверху вниз. Ветки рисуем не симметрично, а вразброс.

    Обращаем внимание детей на то, что ствол в верхней и нижней части разной ширины, потому что дерево растет снизу и у земли ствол его имеет самую широкую часть.

    Затем ствол закрашиваем коричневой краской.

    Вдоль ствола прорисоваем тонкие линии черной или коричневой краской другого цвета, придающие фактуру коры.

    Четвертый этап. Рисование осенней листвы штампами

    Шаг первый. Сначала мы подготовим вместе с детьми самодельные штампы для рисования листочков. Для этого берем обычную офисную бумагу или тетрадный лист (конечно, можно сделать штампы и из газеты).

    Для изготовления штампа нужно оторвать и скрутить небольшой кусочек листа бумаги в трубочку диаметром приблизительно 7 – 10 мм. Затем согнуть её пополам и обмотать ниткой. Причем зафиксировать желательно ближе к сгибу бумаги, потому что во время работы бумага размокнет и ширина штампа увеличится. Хотя в этом тоже своя прелесть, ведь листочки на дереве не имеют одинакового размера.

    Полезный совет: Желательно использовать бумагу, бывшую в употреблении, знакомя детей с бережливостью. Ведь на производство бумаги вырубается лес! Если каждый сохранит один чистый лист бумаги, сбережется дерево от вырубания. Это и экономия семейного бюджета. Приучайте детей к бережному отношению к миру с ранних лет.

    Шаг второй. Обмакнуть полученный штамп сгибом в краску красного цвета и сделать отпечатки, имитирующие листья, на ветках деревьев.

    Шаг третий. Взять другой штамп и обмакнуть его в краску зеленого цвета и подобным образом нанести отпечатки зеленых листьев на кроне дерева. Аналогично выполнить работу с оранжевой краской.

    Шаг четвертый. И последние штампы выполнить желтым цветом. Конечно, последовательность нанесения красок может быть другая – это право выбора ребенка! По желанию, под деревом также нанести штампами опавшие листья.

    Осенний пейзаж с деревом на поляне готов. Вы можете его дополнить любыми деталями.

    Творческие задания по рисованию осеннего пейзажа с детьми

    Рисование осеннего пейзажа с детьми всегда имеет в своей основе жизненный опыт ребенка , его наблюдения за природой, рассматривание картин об осенней природе, фотографий, слушание стихов, в которых поэты выразили свое осеннее настроение.

    Вам в помощь — несколько творческих заданий, которые подготовят детей к рисованию осеннего пейзажа.

    • Понаблюдайте за осенним небом. Какого оно цвета? Какого цвета облака? Подумайте и обсудите с детьми, как можно изобразить такое небо в рисунке осеннего пейзажа, какие краски Вам понадобятся. Нарисуйте осеннее небо с ребенком, придя домой с прогулки.

    Полезный совет: Вы можете во время прогулки с ребенком сфотографировать небо на мобильный телефон. Дома перед рисование неба рассмотрите Ваши фото, чтобы малыш наглядно увидел особенности осеннего неба и осеннего пейзажа и передал их в своем рисунке.

    • Подумайте, как и из чего можно сделать самостоятельно штампы для рисования листьев на дереве.
    • Нарисуйте осеннее дерево на поляне. Понаблюдайте на прогулке за другими осенними пейзажами и нарисуйте их вместе с детьми.
    • Задание для детей 6 лет и старше. Прочитайте детям стихотворение об осени – художнице. Как рисует осень свою картину? Как осень «краски мешает», как она «рвет в клочья рисунок» (например, ребенку можно объяснить, что когда дует ветер, то листья опадают и рисунок меняется, как будто осень свой рисунок ветром порвала)? Что означает «уронила багрец»? Какая картина получилась у осени? Что означает «невозможно глаз отвести» — это значит, картина какая?

    Осень — художница
    Осень только взялась за работу,
    только вынула кисть и резец,
    положила кой-где позолоту,
    кое-где уронила багрец,
    и замешкалась, будто решая,
    приниматься ей этак иль так?
    То отчается, краски мешая,
    и в смущенье отступит на шаг…
    То зайдется от злости и в клочья
    все порвет беспощадной рукой…
    И внезапно, мучительной ночью,
    обретет величавый покой.
    И тогда уж, собрав воедино
    все усилья, раздумья, пути,
    нарисует такую картину,
    что не сможем мы глаз отвести. (Маргарита Алигер)

    Вот какие рисунки получились у детей — дошкольников, которые рисовали осенний пейзаж в детском саду в кружке художественного творчества.

    Обратите внимание — насколько разное настроение передано в рисунках. У кого-то из детей осенний пейзаж тревожный, дует ветер, природа напряжена, линии прерывистые. А у кого-то получилась солнечная осень. Не загоняйте ребенка в шаблоны — пусть он выражает свое настроение и своё восприятие осеннего пейзажа!

    Осенний пейзаж — это замечательная возможность обсудить с ребенком изменения в осенней природе, поговорить об осенних настроениях и разном восприятии осени людьми, поэтами, художниками. Используйте эту возможность и заново открывайте мир и его красоту вместе с Вашими детьми!

    Еще один вариант рисования осеннего пейзажа с детьми Вы найдете в видео ниже:

    Еще о рисовании осенних картин с детьми Вы узнаете из статей сайта:

    Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


    Подписи к слайдам:

    Осенний пейзаж ц ветными карандашами

    Для начала сделаем набросок основного сюжета будущей картины

    Голубым карандашом начинаем тонировать небо и речку. Штрихи кладем по горизонтали.

    Более темным синим карандашом, изменив направление, кладем второй слой штриховки.

    Вводим в небо и речку фиолетовый карандаш, одновременно закрашиваем и стволы берез

    Желтым карандашом начинаем прорисовку кроны у березы. Штрихи кладем горизонтально

    Желтым цветом закрасим землю под березой, ближний холм на противоположном берегу и два дерева перед церковью.

    Коричневым карандашом оттеняем листья в кроне берез. Короткие штрихи кладем в разных направлениях. Этот же цвет слегка вводим в речку под березой и под деревьями у церкви

    Вводим зеленый цвет в крону березы

    Бордово-коричневым карандашом закрашиваем дальний холм и вводим этот цвет в речку под березой

    Темно-зеленым карандашом рисуем листву кустов, высокую траву по берегу реки и закрашиваем передний план берега, где растут березы.

    Коричневым карандашом рисуем травинки. Штриховку кладем в разных направлениях – это создает ощущение колышущейся травы. Штриховкой подчеркиваем и верхушки холмов.

    Легкую коричневую штриховку кладем и за березами.

    Черным карандашом делаем рисунок на стволах берез.

    Вводим черные штрихи в крону берез.

    Зеленым карандашом делаем сетчатую штриховку на втором плане, за березами, и закрашиваем черный фон.

    Делаем бордовые пятна.

    Красный карандаш вводим в листву кустов.

    Разукрашиваем церковь и деревья перед ней.

    Разукрашиваем речку: светло-синим карандашом делаем горизонтальные и вертикальные штрихи. Пространство закрашиваем неравномерно, чтобы создать ощущение движения воды

    На дальнем плане, за березами черным карандашом прорисуем ели

    Теперь широкими штрихами закрашиваем всю крону берез желтым карандашом. И этот же цвет вводим в речку.

    Подчеркнем штриховкой рисунок на стволах берез и бросающуюся в глаза линию речки.

    Штриховку в речке сверху закрасим еще и черным карандашом. Вот теперь рисунок можно вставлять в рамку.


    Рисовать на слайдах во время презентации

    Включите перо и рисуйте в слайд-шоу

    1. Убедитесь, что на вкладке «Слайд-шоу» включено представление «В презентации».

    2. На вкладке «Слайд-шоу» щелкните «С начала» или «С текущего слайда», чтобы начать слайд-шоу.

    3. В этом представлении в левом нижнем углу слайда отображаются некоторые кнопки-помощники. Вид пера определяет как указатель мыши отображается для зрителей.

      Нажмите эту кнопку и выберите «Перо» во всплывающее меню:

    4. Щелкните и перетащите указатель мыши, чтобы нарисовать на слайде.

    5. (Необязательно) Чтобы отключить перо, щелкните слайд правой кнопкой мыши, найдите пункт «Параметры указателя», нажмите кнопку «Параметры стрелки» и выберите нужный вариант.

    Изменение цвета пера

    По умолчанию цвет пера красный, но доступно несколько цветов. Чтобы изменить цвет пера:

    1. В этом представлении щелкните значок «Перо» в левой нижней части слайда.

    2. Во всплывающее меню выберите пункт «Цвет краски», а затем выберите нужный цвет.

    Сохранение и удаление примечаций от новых кличек

    В конце слайд-шоу, когда вы возвращаетесь в обычный режим (редактирование), PowerPoint дает возможность сохранить свои примечания отредактированы. Чтобы удалить примечания, выберите «Отменить». Выберите «Сохранить», чтобы сохранить примечания от пера от пера на слайдах.

    Стирка стираемой области, которую вы рисуете на слайдах

    • Чтобы удалить всё или часть написанного или нарисованного, щелкните слайд правой кнопкой мыши, выберите команду Параметры указателя, а затем выполните одно из следующих действий:

      • Выберите Ластик и удерживая левую кнопку мыши, протяните ластик над тем, что нужно стереть.

      • Чтобы удалить со слайда все написанное или нарисованное, выберите команду Удалить все рукописные данные на слайде.

    Включите перо и рисуйте в слайд-шоу

    1. На вкладке «Слайд-шоу» нажмите кнопку «Начать с начала» или «С текущего слайда», чтобы начать слайд-шоу.

    2. В представлении «Слайд-шоу» в левом нижнем углу слайда отображаются четыре кнопки-справки. Второй определяет, как указатель мыши отображается для просмотра:

      Нажмите эту кнопку и выберите «Перо» во всплывающее меню:

    3. Щелкните и перетащите указатель мыши, чтобы нарисовать на слайде.

    В PowerPoint для Microsoft 365 для Macуказатель по-прежнему будет пером, пока вы не отключите эту функцию, даже при переходе от одного слайда к следующему. (Для этой возможности требуется версия 16.27.19071500.)

    В более ранних версиях PowerPoint для macOSуказатель перестает быть пером при переходе к другому слайду. Чтобы снова включить перо, необходимо повторить шаг 2 выше.

    Изменение цвета пера

    По умолчанию цвет пера красный, но доступно несколько цветов. Чтобы изменить цвет пера:

    1. В режиме слайд-шоу щелкните значок «Перо» в левой нижней части слайда.

    2. Во всплывающее меню выберите пункт «Цветпера», а затем выберите нужный цвет.

    Сохранение и удаление примечаций от новых кличек

    В конце слайд-шоу, когда вы возвращаетесь в обычный режим (редактирование), PowerPoint дает возможность сохранить свои примечания отредактированы. Чтобы удалить примечания, выберите «Отменить». Выберите «Сохранить», чтобы сохранить примечания от пера от пера на слайдах.

    Включите перо и рисуйте в слайд-шоу

    1. На вкладке «Слайд-шоу» щелкните «С начала» или «С текущего слайда», чтобы начать слайд-шоу.

      (Если вы отключили упрощенную ленту, вкладка Слайд-шоу не отображается. Используйте вместо нее вкладку Вид, чтобы начать слайд-шоу.)

    2. Когда вы достигнете слайда, на котором хотите нарисовать что-то, просто поместите цифровое перо на экран, а затем рисуйте. Если у вас нет цифрового пера, вы можете нажать указатель мыши в левом нижнем углу окна, нажать кнопку «Перо» и выбрать перо или выделение.

    PowerPoint в Интернете не имеет возможности сохранять на экране примечания, которые вы рисуете.

    Изменение пера или стирка пера

    Чтобы изменить цвет пера или переключиться с пера на выделение или ластик, переместите курсор в левый нижний угол окна, чтобы отменить показ панели инструментов презентации. Затем нажмите кнопку «Окне», чтобы ото всплывающее меню.

    Эта функция поддерживается в последней версии этих веб-браузеров:

    • Chrome

    • Microsoft Edge

    • Safari

    • Firefox

    Эта функция не поддерживается в Internet Explorer.

    Как нарисовать осенние листья в Inkscape

    Как нарисовать осенний лист в Inkscape

    Мы можем найти так много красивых листьев, когда это осень. Или мы можем нарисовать их сами, попробовать разные цвета и использовать в качестве осеннего украшения.

    Я покажу вам, как рисовать осенние листья с помощью Inkscape. Inkscape — это редактор векторной графики с открытым исходным кодом, который можно загрузить бесплатно.

    Красный лист — изображение Пеппи Даст.

    Это Inkscape

    Вот так выглядит Inkscape, когда мы открываем программу.

    С левой стороны мы можем найти Toolbox, и сначала мы будем использовать инструмент линии, он выглядит так.

    Начинаем рисовать листик. Ставим точки с помощью линейного инструмента.

    Это наш листок.

    Добавляем кривые с помощью инструмента редактирования. Мы можем найти его слева, и он выглядит так.

    Чтобы добавить кривые, мы переходим к той части, которую хотим редактировать, нажимаем на нее и перетаскиваем влево или вправо.

    Добавляем черешок и жилки.

    Теперь добавим пятна, цвет которых будет другим.

    Наш листок цветной.

    Я использовал следующие цвета контура:

    — для черешка и жилок # d02929,

    — для всего листа # 841515,

    — для пятен я использовал пять цветов: # 9a5f24, # dc9224, # e4b423, # dac825 и # dee22a.

    А для заливки я использовал следующие цвета:

    — для черешка и жилок # d62f2f,

    — для всего листа # be170d

    — для пятен я использовал пять цветов: # a8652d, # e38332, # e3ab32, # e3d132 и # e3bf32.

    Здесь мы используем Фильтры — Размытие — Шумное размытие.

    Здесь мы используем Filters — Textures — Inkblot для черешка и жилок

    и Filters — Textures — Ink paint для всего листа и желтых пятен.

    И наш первый лист готов.

    Сделаем еще один листочек, на этот раз он будет желтым. Мы можем изменить цвет и добавить различные эффекты, чтобы получить разные листья.

    Здесь я использовал цвет # 643131 для обводки и # 671208 для заливки черешка и жилок, цвет # ecde1e для обводки и # f3ac04 для заливки всего листа.

    Эффект для черешка и жилок — Фильтры — Текстуры — Чернильные пятна, а для всего листа — Фильтры — Текстуры — Грубая бумага.

    А вот и третий лист, немного другой формы.

    Я использовал цвет # 6c112e для обводки и # 76212d для заливки черешка и жилок, цвет # b5100e для обводки и # a5361d для заливки всего листа.

    Эффект для черешка и жилок — Фильтры — Текстуры — Чернильные пятна, а для всего листа — Фильтры — Текстуры — Чернильная краска.

    Опрос…

    mel-kav от 16 сентября 2013 г .:

    Я никогда раньше не слышал о Inkscape, но выглядит он действительно круто. Отличный учебник.

    CherylsArt 8 сентября 2013 г .:

    Люблю художественное вдохновение!

    pinoyrecipe от 2 января 2013 г .:

    спасибо за это руководство. 🙂

    miaponzo 26 сентября 2012 г .:

    Снова за благословением! Я просто ОБОЖАЮ опавшие листья!

    Джун Кэмпбелл из Северного Ванкувера, Британская Колумбия, Канада, 25 сентября 2012 г . :

    Отличный объектив.Заслуженная фиолетовая звезда.

    tobydavis 23 сентября 2012 г .:

    Великолепное пошаговое руководство — очень ясное и легкое в использовании — великолепно!

    Tamara14 17 сентября 2012 г .:

    Я никогда не использовал эту программу для рисования, но это выглядит довольно легко благодаря вашей красивой презентации. Красиво 🙂

    KarenCookieJar 11 сентября 2012 г .:

    Я никогда не пробовал рисовать лист, это выглядит весело.

    Глория Фриман из Алабамы, США, 31 августа 2012 г .:

    Спасибо, что поделились этим.

    jlshernandez 28 августа 2012 г .:

    Отличные учебники. Спасибо, что поделился.

    Gail47 27 августа 2012 г .:

    Какой уникальный объектив — будет интересно попробовать его с внуком.

    Fay Favored из США 26 августа 2012 г .:

    Спасибо за урок.

    Нэнси Тейт Хелламс из Пендлтона, Южная Каролина, 25 августа 2012 г .:

    Большое спасибо за этот замечательный урок из книги «Как рисовать осенние листья».Мне придется вернуться и по-настоящему изучить это.

    Belle13Dreams от 6 июля 2012 г .:

    Действительно хороший учебник! Спасибо, что поделились своими знаниями!

    dream1983 7 июня 2012 г .:

    Фантастический объектив, красиво сделанный!

    HorseAndPony LM 30 мая 2012 г .:

    Спасибо, что поделились. Мне нужно это попробовать.

    inspirationz 05 мая 2012 г .:

    ох, ты открыл мне глаза на инструмент «фильтр»! Я очень рад попробовать их сейчас! : D

    PaulWinter 16 февраля 2012 г .:

    Чем вам за туторилу.Я пытаюсь разобраться с inkscape. Я посмотрю на некоторые из ваших других руководств.

    miaponzo 7 февраля 2012 г .:

    Я абсолютно ЛЮБЛЮ осенние листья !!! Благословенный!

    Tjoedhilde 17 января 2012 г . :

    Очень круто и легко следовать пошаговой инструкции! 🙂

    WriterJanis2 17 января 2012 г .:

    Люблю ваши пошаговые инструкции.

    CruiseReady из восточно-центральной Флориды 1 января 2012 г .:

    Мне очень нравятся ваши уроки Inkscape.Они хорошо написаны, и им легко следовать

    julieannbrady от 15 декабря 2011 г .:

    Ах, я вспоминаю школьные дни, когда мы запечатлели меняющиеся осенние листья и прижали их утюгом и вощеной бумагой.

    bhavesh lm 11 ноября 2011 г .:

    Вау! Это проще, чем я думал. Я думал, что люди на самом деле рисуют такие вещи вручную. Может быть, я попробую. Спасибо!

    HomesteadingChic от 8 ноября 2011 г .:

    Классный учебник! Спасибо, что поделился.

    MagicBeanDip от 8 ноября 2011 г .:

    Раньше я играл с inkscape, но далеко не продвинулся. Спасибо за урок!

    анонимный от 7 ноября 2011 г . :

    Это отличный учебник. Спасибо, что поделились своими знаниями! 🙂

    Осенние листья. Презентация Презентация на тему осенних листьев

    резюме других презентаций

    «Уроки чтения в начальной школе» — Урок чтения во 2 классе V.А. Осеева «Волшебное слово». Работайте над темой урока. Задачи урока: Продолжить мысль: «Если я добр к людям, то…». Совет доктора Здоровейкина. Дети выбирают схему настроения. Теперь я точно знаю, что мое настроение зависит только от … Давайте представим, что перед вами торт, который испекли на ваш день рождения. Дыхательная разминка. Работа с пословицами. Как себя лечите, так лечите … Таковы добрые слова.

    «Лукоморье Пушкин» — Ц. Е.Т.З. У. Лукоморье Литература.П. 2 класс Ивлева Е.В., МБОУ СОШ № 19 г. Красноярска. Р. Ц.

    «Русские сказки» — Что такое сказки? От слова «Kaza? T». Русалки — сказочные девушки, которые живут в воде с рыбьим хвостом. МОУ «Северная общеобразовательная школа». По легенде он располагался на окраине света на берегу моря. Сказочные земли. Слово «сказка» засвидетельствовано в письменных источниках не ранее 16 века. Обычно Жар-птица — сказочная птица с яркими светящимися перьями.Отрицательные герои.

    «Жизнь Агнии Барто» — «Хочешь, чтобы тебя любили — люби!» Почему детям не хватает привязанности? Лишь 19% детей 2–3 классов знают некоторые подробности жизни и творчества А.Л.Барто. Результаты опроса. Подвиг во имя человеческой радости. «Смех, который лечит». В классе 26 человек. Начало творческой деятельности. Учеба в гимназии и занятия в хореографическом училище. Исследовательская работа. Желание доставлять радость было центральным в характере Агнии Барто.

    «Толстой акула» — новый алфавит графа Льва Толстого. Он хорошо стреляет из пушек, минометов. Они смеялись и кричали веселее и громче, чем когда-либо. Артиллерист. Старый артиллерист открыл лицо, встал и посмотрел на море. Лев николаевич толстой. С. Есенин. Зима еще занята И рычит весной. Въездные башни в Ясную Поляну. (82 года). В ВИДЕ. Пушкин. Оба похожи на ящериц. Наш корабль стоял на якоре у берегов Африки. ABC. Птички замерзли, Голодны, устали, И плотно сбиваются в кучу.

    «Возникновение письменности» — Альпийский рог — Альпийский рог. Способы передачи информации перед записью. Пояс вампум. Передача любого сообщения с использованием целой серии изображений. Узловое письмо. Там там. Пиктография — письмо с рисунками. Работа Лисогор Элеонора. Послание индейских племен Конгрессу США. История развития почты. Проект учеников 2б класса Научный руководитель — Воронцова Е.Е., Ларин Андрей, Лисогор Элеонора, Корнилов Никита. Этап I Начальный этап включает вопросы передачи информации до появления письменности.

    Печальное время! Очарование глаз!

    Мне нравится ваша прощальная красавица —

    Люблю пышное увядание природы,

    Леса, облаченные в малиново-золотой …

    А. Пушкин

    Дополнительный материал: распакованный клипарт с осенними листьями и контурные изображения листьев.

    Красивая, яркая презентация для младших школьников «Осенние листья» к уроку «Вокруг света».

    «Русская осень очаровательно красива.Но почему мы называем осень грустной? Это так? Осмотреться. Ведь лес сегодня даже красивее, чем летом. Еще недавно он шелестел зеленой листвой и был весь пушистый. Но однотонность — вокруг только зелень. А теперь посмотрите: вокруг огненно-огненные осины, желтые клены, коричневый мертвый лист. А береза ​​сейчас, в старости, которая повторяется каждый год, нарядна и нежна.

    В золотом платье леса мало насмотреть… »

    На слайдах изображения осенних листьев и надписи с названиями листьев деревьев: каштан, клен, рябина, береза, ольха, калина, осина, дуб.

    Посмотреть презентацию:

    Скачать презентацию: https://yadi.sk/i/XvumUqE9ZWvGy

    Маленький совет: в этой презентации изображения осенних листьев можно скопировать и вставить в другую презентацию.

    Теперь немного дополнительного материала:

    Распакованный клипарт с осенними листьями.

    Все картинки на прозрачном фоне хорошо подходят для оформления презентаций. Или другой вариант: картинки с осенними листьями можно распечатать на цветном принтере, вырезать и украсить ими в холле или школьном кабинете к осеннему празднику или «Дню знаний».

    Наброски осенних листьев можно использовать для раскрашивания на уроках рисования в школе или на уроках рисования в детском саду.

    Захарова Оксана
    Презентация «Осень. Поделки из осенних листьев »

    .

    Красивый русский лес в начале осенних дней . (Дайте возможность детям посмотреть фото)

    На золотом фоне листвы выделяются ярких пятнышка красно-желтых осин и кленов.Медленно кружащиеся в воздухе легкие, невесомые желтых листьев … Поздние еще распускаются осенних цветов .

    Воздух прозрачный и чистый. Вода прозрачная. Каждый камешек виден в лесных канавах и ручьях.

    Тихо в осеннем лесу … Слышен шелест опавших ног листва . .. В лесу легко дышится. И давно не хочу с него расставаться. Хорошо в лесу осенью сидеть и любоваться листьями .

    Воспитатель для детей :

    Как они выглядят?

    Может дело не в листе , а в ёжике?

    А может бабочка? (дать детям возможность придумать, как или на кого они похожи осенний лист )

    Из разноцветных осенних листьев можно сделать удивительных поделок , рассмотрите их. (дети смотрят в экран и рассматривают поделки из листьев )

    Еще лист может быть трафаретом, обратите внимание как это можно сделать. (Учитель показывает технику рисования по трафарету)

    Заканчиваем урок каким-нибудь стихотворением про осень .

    Публикации по теме:

    Один из любимых видов детского творчества — аппликации. Детям дошкольного возраста доступна работа с натуральными материалами.

    Задачи: — продолжить знакомство детей с видами нетрадиционной техники рисования «принт» — отпечатками листьев; — развивать моторику у детей.

    «Композиция из осенних листьев». Конспект интегрированного урока-приложения с элементами рисования для дошкольников Интегрированный урок по художественно-эстетическому развитию (Приложение с элементами рисунка) в разном возрасте (старшее дошкольное, д.

    )

    Цель: Систематизировать знания детей об осенних и осенних явлениях. Задачи: Коррекционные: Уточнить и закрепить лексический словарь по теме.

    За окном поздняя осень. Серое хмурое небо с частыми дождями, унылые груды опавшей листвы не поднимают настроение.И совсем недавно.

    Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению венка из осенних листьев, эту работу мы с детьми назвали «Хоровод осени».

    Возрастная группа: вторая младшая Форма организации и количество детей: коллективная (группа 15 человек) Программные задания: 1.

    Осень — лучшее время для детского творчества Выставка осенних поделок Осень — пора дорогих праздников. Даже дети знают: осень — самая богатая.

    Winter Leaf — Блог о рисунках Кэрол

    Сегодня я ковылял вдоль забора, а могучая охотница Дот искала кроликов у нас во дворе. Снега у нас примерно за неделю, но листья все еще видны на земле у забора.

    Я всегда восхищался художниками, которые могут рисовать один лист так хорошо, что он выглядит как портрет, поэтому, помня об этом, я рылся в опавших листьях в поисках подходящего сюжета.

    Было бы хорошо снова оказаться на улице, глядя на то, что мне подарил мир для рисования. У нас не большой двор, но мне всегда кажется, что здесь есть чем порисовать, а Точка всегда находит еще один след, по которому нужно идти.

    Я собираюсь нарисовать это без тени на заднем плане, как будто лист плывет по Вселенной.

    Когда я рисую детали, я ищу узоры, которые могу легко увидеть и перенести на свой рисунок. Этот лист очень детализирован, и я не пытаюсь нарисовать все детали, но их высокая степень поможет понять природу листа.

    В идеальном мире я бы так хорошо прорисовал каждую деталь, чтобы базовые значения тоже были правильными, но это не так.После того, как я прорисовываю детали, мне всегда приходится их затемнять или осветлять, чтобы более крупные тени и светлые участки тоже выглядели правильно.

    Я начал накладывать темные области штриховкой и выдёргивать светлые детали с помощью ластика. По какой-то причине очень сложно сделать общие темные области достаточно темными. Я продолжаю перебирать и перебирать их снова и снова. Интересно, я просто робею или плохо их вижу. Я рисую из цветной версии фотографии, так что, возможно, это как-то связано с этим.Какой бы ни была причина, это разочаровывает.

    На данный момент лист вообще не имеет трехмерной формы. Это просто скопище деталей и не выглядит многообещающим.

    Нарисовать это темное на темных деталях непросто. Трудно увидеть и сопоставить мою бумажную версию с версией для iPad, из которой я рисую. Цветная фотография, с которой я работаю, позволяет мне видеть большой диапазон значений даже в темных областях. Сейчас я добавляю от 40% до 50% деталей, но ни одна из них не имеет точной формы или находится точно в нужном месте.

    Я рад видеть, что верхняя часть этой области начала приобретать какие-то размеры, так как эта часть листа изогнута. Рисунок «сигнализирует» о том, что створка изогнута в двух направлениях. Один способ — это светлые и темные значения, а второй — форма деталей на изогнутой части.

    Мне удалось очень быстро нарисовать нижнюю половину этой области. Детали снова не очень точны, однако меня больше беспокоит правильность лежащих в основе ценностей, поскольку эта область скульптурно «волнообразна».

    Эта часть листа имеет некоторое отраженное освещение, заставляющее лист светиться снизу, создавая более яркое оранжево-коричневое пятно. Фотография этой части листа в оттенках серого выглядит мертвой. Цветовая версия живая. Проблема в том, как нарисовать «светящийся оранжевый» в оттенках серого! Думаю, я уловил достаточно живости своего рисунка, сконцентрировавшись на ценности.

    Я доволен этим рисунком, хотя есть сотни исправлений, которые я мог бы внести, чтобы приблизить его к реальности.В наши дни я предпочитаю рисовать что-то тесно связанное с истиной, а не кропотливую копию.

    Продолжайте рисовать всех,
    Кэрол

    Связанные

    Автор: Кэрол

    Я художник, случайный автор и любитель жизни. Я вырос в Йорктауне, штат Индиана, и пишу (и рисую) этот сайт с 1999 года. Просмотреть все сообщения Кэрол

    8 интересных фактов про осень

    1.Начало осени

    Есть две разные даты, когда можно сказать, что наступила осень. Осень, определяемая орбитой Земли вокруг Солнца, начинается с равноденствия, которое приходится на 22 или 23 сентября.

    Однако для записи климатических данных важно установить даты, которые можно будет сравнивать, поэтому метеорологическая осень всегда начинается 1 сентября.

    2. Деревья готовятся к зиме

    Один из самых ярких признаков осени — это поворот листьев. Более короткие дни — это знак для деревьев, чтобы они начали готовиться к зиме.

    Зимой недостаточно света для фотосинтеза, поэтому по мере того, как дни укорачиваются в течение осени, деревья начинают закрывать свои системы производства продуктов питания и уменьшают количество хлорофилла в своих листьях.

    3. Химия цвета

    Хлорофилл — это химическое вещество, которое делает листья деревьев зелеными, и по мере его уменьшения другие химические вещества становятся более заметными в листьях.

    Они отвечают за яркие янтарные, красные и желтые цвета осени.Ответственными химическими веществами являются флавоноиды, каротиноиды и антоцианы.

    Знаете ли вы, что некоторые из этих химических веществ — те же самые, которые придают цвет моркови (бета-каротины) и яичным желткам (лютеинам)?

    4. Осеннорожденные живут дольше

    Исследование, опубликованное в Journal of Aging Research, показало, что дети, рожденные в осенние месяцы, с большей вероятностью доживут до 100 лет, чем дети, родившиеся в остальное время года.

    Их исследование показало, что 30% долгожителей США, родившихся в период 1880-1895 годов, родились в осенние месяцы.

    5. Дни становятся короче

    Слово равноденствие происходит от латинского equi (что означает равный) и nox (что означает ночь), что означает равноденствие, обозначающее время, когда день и ночь равны.

    Мы часто замечаем, что ночи начинают приближаться с этой точки, поскольку после осеннего равноденствия ночи длиннее, чем дни, пока в весеннее равноденствие это не изменится на противоположное.

    6. Дата вашего дневника — 24 сентября 2303 г.

    Вообще говоря, осеннее равноденствие всегда приходится на 22 или 23 сентября, но не всегда.

    Поскольку григорианский календарь не находится в полной симметрии с орбитой Земли, осеннее равноденствие очень редко приходится на 24 сентября. Последнее произошло в 1931 году, а в следующий раз будет в 2303 году.

    7. Возвращение Персефоны

    В греческой мифологии осень началась, когда Персефона была похищена Аидом, чтобы стать королевой подземного мира. В беде мать Персефоны, Деметра (богиня урожая), заставила все посевы на Земле умереть, пока ее дочери не разрешили вернуться, отметив весну.

    8. Осень и осень

    Обычно мы думаем о «падении» как о североамериканском варианте слова «осень», но на самом деле оно было широко распространено в Англии до относительно недавнего времени.

    Первоначально сокращение фразы падение листа , фраза была распространена в Англии в 17 веке.

    Слово осень вошло в английский язык из французского automne и не стало общеупотребительным до 18 века.

    Дошкольные тематические мероприятия «Осенний лист»

    Хорошо, хорошо! По правде говоря, мы не можем испытать радость осенних цветов и смены времен года здесь, в Центральной Флориде, но это не мешает нам узнать о листьях и о том, почему они меняют цвет.Есть много интересных возможностей для обучения, художественной деятельности и сенсорного опыта, которые мы можем упустить.

    Независимо от того, испытали ли вы падение на собственном опыте или хотите немного вдохновения для того, чтобы принести падение своим детям, вот несколько потрясающих ресурсов для планирования темы осенних листьев в дошкольном возрасте. Большинство этих занятий предназначены для детей в возрасте от 3 до 5 лет, но многие из них могут быть изменены и для детей младшего и старшего возраста.

    ПОЧЕМУ ЭТО ВЕСЕЛО

    Обладая таким количеством ярких цветов и сенсорных возможностей, дети не могут устоять перед игрой на листьях. Это особенно верно, если мы можем принести им настоящие листья для практического исследования.

    Каждый раз, когда мы можем использовать объект, с которым дети имеют возможность взаимодействовать и регулярно изучать, мы позволяем им устанавливать значимые связи, которые они смогут часто вспоминать, когда они видят, и снова использовать эти объекты. Есть также множество сенсорных действий, которые нужно изучить при выполнении темы листа.

    КОГДА ПРЕПОДАВАТЬ ТЕМУ ЛИСТОВ

    Листья есть круглый год, но мы предпочитаем оставить эту тему на осень.Если вы живете в районе, где листья меняют цвет, дети могут испытать это изменение прямо во время ваших тематических занятий. Вы также найдете манипуляторы с листьями и другие материалы на осеннюю тематику по лучшим ценам в это время.

    УЧЕБНЫЕ СОВЕТЫ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ДЕТИ БУДУТ УЗНАТЬ

    Если вы планируете дошкольную тематику листка, есть много возможностей для включения значимых навыков раннего обучения.

    Это лишь некоторые из концепций, которые дети могут узнать во время темы листа:

    • Их чувства, когда они исследуют настоящие листья
    • Растения разные
    • Части растения
    • Различные виды листьев и растения, из которых они происходят
    • Жизненный цикл дерева
    • Части дерева
    • Физические свойства листьев
    • Листья мы едим, а листья нет
    • Почему листья меняют цвет
    • Как листья помогают растениям
    • Как листья нам помогают
    • Сезоны

    Вы также можете использовать настоящие листья или манипуляторы с листьями для многих учебных заданий, чтобы научить математике и навыкам грамотности.

    ПРЕДМЕТЫ, КОТОРЫЕ СЛЕДУЕТ СОБИРАТЬ И ЗАПРОСИТЬ ЗАРАНЕЕ

    Если к вам присоединятся родители, друзья и семья, вы можете обогатить опыт детей во время вашей дошкольной темы листка.

    Соберите или попросите людей помочь вам собрать:

    • настоящих листьев (Если дети не могут привезти их на месте, спросите, могут ли родственники или друзья семьи отправить их по почте.)
    • растения с разными видами листьев (или фотографии растений с разными видами листьев)
    • фото из поездок, сделанных во время смены листьев
    • Осенние садовые инструменты для ролевых игр (корзины, искусственные листья, фермерские шляпы, маленькие игрушечные грабли, игрушечные воздуходувки для листьев или самодельные воздуходувки для листьев)

    Вы можете даже пригласить специальных гостей (или пойти в гости, если можете), чтобы они пришли и рассказали о полях и хобби, связанных с листьями и деревьями.Вы можете включить:

    • лесовод (рассказать о разных деревьях, о том, как ухаживать за деревьями и как помочь больным деревьям)
    • триммер для деревьев (рассказать о том, когда хорошо обрезать деревья и почему)

    ПЕЧАТНЫЙ ПЛАН УРОКА НА ЛИСТЫ

    Сэкономьте время и сразу приступите к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили различные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были непосредственно ориентированы на ваши потребности.

    В настоящий момент этот набор включает идеи для активного практического обучения и следующие печатные формы:

    1) Roll and Say Fall ABC Game (заглавные и строчные буквы)
    2) Roll and Count Leaves Math Game
    3) Маленькие листовые карточки для сортировки и создания узоров
    4) Визуальные словесные деревья Коврики для занятий, буквенные карточки и визитные карточки со словами
    5) Листовые карточки с цветным словом
    6) Карточки с номерами листьев (0-35)
    7) Сортировка листовых цветных матов и листовых карточек
    8) Вспомогательное устройство для чтения осенних листьев (3 версии)
    9) Лист записи наблюдений за листьями

    ПОЛУЧИТЕ ПЛАН УРОКОВ

    Домашний дошкольный план тематических уроков

    Планы тематических уроков в дошкольном классе

    Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.

    СВЯЗАННЫЕ С ОСЕНЬЮ ПЕЧАТИ

    Наши подсказки для сентябрьского дневника включают как общие подсказки падения, так и подсказки по теме листьев.

    ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ФАНТАСТИЧЕСКОМУ ВЕСЕЛЬЮ И ОБУЧЕНИЮ

    Здесь, на сайте Fantastic Fun and Learning, мы поделились следующими идеями, чтобы дополнить дошкольную тему листа.

    Используйте манипуляторы для подсчета, сложения или вычитания в этом математическом упражнении «Осенние деревья».

    Тренируйтесь счётом или сложением в этой математической игре с падающими листьями.

    Поэкспериментируйте с гравитацией в этой деятельности науки и искусства падающих листьев.

    Исследуйте смешение цветов и цвета осени с этой скалкой, любимой искусством обработки осенних листьев.

    Есть малыши, которые хотят получать удовольствие от творчества? Сделайте свою собственную безвкусную краску осенних цветов.

    Разместите эту простую наклейку с изображением осеннего дерева, чтобы стимулировать творчество и рисование.

    Дети всех возрастов могут присоединиться к созданию солнечных лучей из осенних листьев.Они выглядят УДИВИТЕЛЬНО, когда сквозь них светит солнечный свет, висящий в окнах!

    Собирайте природные объекты, чтобы создавать своих собственных людей из листьев (или других творений)!

    Задействуйте эти мелкие моторные мышцы, создавая листовые осенние картины.

    Bleeding art paper paper создает потрясающие отпечатки осенних листьев в этой поделке из осеннего дерева.

    Соберите осенние листья и акварели для этого великолепного художественного проекта по созданию гравюр на осенних листьях.

    Используйте некоторые из ваших природных объектов и настоящие или поддельные листья, чтобы сделать сенсорную корзину для осенних листьев.

    Изучите смешение цветов в этом арт-проекте «Осеннее дерево».

    Сделайте свои собственные штампы с листьями. Затем используйте их для осенних художественных проектов.

    Используйте красные и желтые помидоры, чтобы изобразить листья в этой полезной закуске для осеннего дерева.

    ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ОТ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ТВОРЧЕСКОГО ПРЕПОДАВАНИЯ

    Цвета осени создают великолепное искусство. Попробуйте некоторые из этих занятий по искусству осеннего процесса.

    Чтобы получить еще больше вдохновения для художественных проектов, посетите 24 детских художественных проекта «Осенние листья».

    ИНФОРМАЦИОННЫЕ ВИДЕО НА YOUTUBE

    Осень означает, что листья приобретают разные оттенки красного, оранжевого и желтого цвета и падают на землю. Но почему? Джесси из SciShow Kids погружает вас в глубину листа, чтобы объяснить!

    Посмотрите эту научную демонстрацию, чтобы увидеть, как меньшее количество хлорофилла приводит к изменению цвета листьев.

    Это видео включает в себя массу реальных фотографий и видеоклипов с осенними листьями, поскольку рассказчик успокаивающе объясняет, как листья меняются осенью.

    Почему листья меняют цвет? Узнайте о различных типах деревьев, их пигментах и ​​химических изменениях, происходящих в осенних листьях, которые придают деревьям их красивый осенний цвет! Словарь, используемый в этом видео, немного расширен для дошкольников, но если у вас есть маленькие дети, которые особенно заинтересованы в том, чтобы узнать больше о том, почему листья меняют цвет, он предоставит больше информации, чтобы удовлетворить их любопытство.

    ПЕСНИ ДЛЯ YOUTUBE

    Двигайтесь, подпевая песни «Осенние листья падают с учебной станции».

    Сосчитайте до трех и определите цвета осени в этой счетной песне. Используйте его как краткое введение в другие математические задания.

    ДРУГИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

    Игра пальцами и стихотворения — отличное дополнение к темам для дошкольников. Вот несколько потрясающих вариантов для оформления листа.

    Выберите из множества представленных учителями пьес и песен на сайте дошкольного образования.

    «Листья деревьев из книги за книгой» включает в себя бесплатный распечатанный лист с песнями и упражнение, которое отлично подходит для круговорота.

    Если вы хотите дополнить свое практическое обучение онлайн-играми , вы можете попробовать:

    Match the Leaves with Caillou от PBS Kids

    Осенние листья: Матч памяти

    Сортировать и сопоставить листья

    ЛЮБИМЫЕ КНИГИ

    Партнерские ссылки включены.

    Есть масса замечательных книг, которые стоит прочитать по вашей теме листа. Ниже приведены некоторые из наших любимых книжек с картинками на тему листьев.

    Подарите своим детям цвета осени с настоящими фотографиями и научно-популярными текстами, даже если вы не можете лично увидеть, как меняются цвета.

    БОЛЬШЕ ОСЕННЫХ КНИГ

    Детские осенние книги

    ДРУГАЯ ПОДДЕРЖКА И УЧЕБНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

    Эти практические материалы по теме вашего листа помогут подкрепить обучение. Их можно использовать для сенсорных урн, поделок и учебных занятий.

    БЕСПЛАТНЫЕ ПЕЧАТИ

    Практикуйте базовые математические факты с помощью этого бесплатного печатного ролика и задания по добавлению цвета осенью или купите полный набор роликов и цветов «Осенние листья», чтобы практиковать широкий спектр первых математических навыков.

    Возьмите желудь для бесплатного задания для распечатки алфавита на листах. Используйте его, чтобы попрактиковаться в распознавании букв или звуках букв.

    Попрактикуйтесь в 2D-фигурах с помощью этой игры «Скатывай осенние листья и говорите по математике».

    ВОЗМОЖНЫЕ ПОЕЗДКИ ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ

    Если вы достаточно близко, посетите ферму, парк или другое место, где можно поиграть в осенних листьях.

    ЧТО ДАЛЬШЕ?

    Завершая тему листка для дошкольного учреждения, обратите внимание на то, что детей больше всего интересовало на протяжении всей темы.Продолжите, исследуя одну из этих концепций более глубоко. Ниже приведены некоторые возможные предложения. У нас есть планы уроков, которые можно распечатать, и после них будут размещены ссылки.

    ВОЗВРАТИТЕСЬ НА НАШУ ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ ТЕМАТИЧЕСКИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ДЛЯ БОЛЬШЕ ИДЕЙ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

    осенних листьев | Carolina.com

    В этом упражнении осенние листья рассматриваются как объекты эстетической красоты и научного интереса. Часть 1 занятия разработана для учеников начальной школы и фокусируется на эстетической красоте осенних листьев и их ценности в качестве материалов для поделок. Часть 2 Занятие предназначено для учеников средней школы и исследует пигменты, придающие осенним листьям яркий цвет. Это может быть используется для соответствия следующим национальным стандартам научного содержания в науках о жизни: 5–8 Структура и функции в живых системах и 5–8 Регулирование и поведение.

    Часть 1: Поделка из осенних листьев

    В этом задании каждый из ваших учеников использует собранные ими красочные осенние листья, чтобы создать декоративную композицию на лист вощеной бумаги.Затем вы покрываете каждую композицию другим листом вощеной бумаги и склеиваете 2 листа вместе горячим железо. Запечатанные конструкции можно использовать в салфетках, мобильных телефонах или украшениях.

    Материалы
    • Утюг бытовой
    • Пробойник для бумаги с одним отверстием
    • Разноцветные осенние листья в ассортименте
    • Ножницы с тупым концом
    • Вощеная бумага
    Процедура

    Указание по безопасности: держите учеников подальше от горячего утюга и не позволяйте им прикасаться к своим приспособлениям, пока они не остынут.

    1. Убедитесь, что у каждого ученика есть 2 одинаковых отрезка вощеной бумаги длиной около 18 дюймов и набор разноцветных осенних листьев.
    2. Предложите ученикам творчески расположить листья (не перекрывая их) на одном из листов вощеной бумаги.
    3. Поместите лишние листы между 2 листами вощеной бумаги. Установите минимальную температуру утюга и ненадолго поместите его. на верхнем листе вощеной бумаги. Если 2 листа вощеной бумаги не склеиваются, постепенно увеличивайте настройте температуру до тех пор, пока листы не склеятся, не пригорая.
    4. Поместите лист вощеной бумаги на расположение каждого ученика и заклейте его утюгом. Держите учеников подальше от горячим утюгом и не позволяйте им трогать свои вещи, пока они не остынут. Когда аранжировки крутые, студенты при необходимости можете обрезать их ножницами.
    5. Чтобы собрать мобильную или индивидуальную коллекцию листьев, попросите учащихся разрезать вощеную бумагу на куски достаточно большого размера, чтобы можно было полоса бумаги размером 1 дюйм вокруг листьев.
    6. Закройте каждую створку, как описано в шаге 4.
    7. Попросите учащихся обрезать остывшие листья, оставив по крайней мере 1 дюйм вощеной бумаги вокруг каждого листа. Для мобильных устройств используйте дырокол с одним отверстием для закрепления на полях вощеной бумаги.
    Расширение деятельности

    Назначьте группы для изучения различных типов деревьев, а затем создайте классный лес из ваших групп дубов, кленов, осин или вечнозеленые растения.Попросите каждую группу рассказать о коре, листьях, фольклоре и других характеристиках своего дерева. Если в вашем кампусе есть деревья это позволит группам продолжить свои наблюдения, создав календарь событий для своих деревьев, например, когда листья начинают опускаться. осенью и когда все опадут, когда весной появятся бутоны цветов или листья, когда они принесут плоды и какие животные населяй это.

    Часть 2: Изучение растительных пигментов

    Более короткие дни и более прохладные осенние температуры вызывают замедление метаболизма дерева, снижая выработку хлорофилла и поток воды и питательных веществ в стволе и ветвях. Его листья меняют цвет из-за снижения выработки хлорофилла. позволяет выявить другие менее доминирующие пигменты.

    Хлорофилл, каротиноиды и антоцианы — основные группы пигментов, отвечающие за окраску растений. Есть много видов каждого из эти пигменты, и их можно широко сгруппировать по растворимости в воде. Антоцианы растворимы в воде, но хлорофилл и каротиноиды. не. Это упражнение поможет вам определить, растворяется ли растительный пигмент в воде.

    Материалы
    • Доска разделочная
    • Этанол
    • Лепестки цветов, листья, овощи и фрукты
    • Нож кухонный
    • Пробирки
    • Вода
    Процедура

    Указания по безопасности: Соблюдайте осторожность при измельчении образцов ножом.Держите этанол вдали от открытого огня и других источников возгорания.

    1. Выберите для тестирования различные лепестки цветов, листья, овощи и фрукты.
    2. Мелко порубите каждый образец (вы можете сделать это для учеников средней школы) и разделите его пополам.
    3. Поместите небольшое количество образца в 2 пробирки.
    4. Добавьте воду в одну из пробирок; ровно настолько, чтобы покрыть нарезанный образец.
    5. Добавьте такое же количество этанола в другую пробирку.
    6. Наблюдайте за содержимым обеих пробирок.
    Пояснение

    Если образец окрашивает воду, то его пигменты представляют собой водорастворимые антоцианы. Лепестки цветов и клубника — хорошие примеры эти. Если вместо этого образец окрашивает этанол, то его пигментами являются каротиноиды и хлорофилл, которые не растворяются в воде. Морковь и листья содержат эти пигменты.

    Консультационные услуги

    Хроматография — это метод, используемый для разделения различных пигментов в образце.Вы можете продемонстрировать концепцию с помощью фломастера. ручка с черными водорастворимыми чернилами, чтобы нарисовать большую точку на фильтровальной бумаге. Дайте бумаге высохнуть, а затем медленно добавьте капли воды. к точке, чтобы увидеть отдельные цвета в черных чернилах. Для дальнейшего изучения хроматографии взгляните на следующие наборы:

    Создание осенней коллекции листьев для всех возрастов — домашние ученики

    Ресурсы и советы по сбору листьев

    Нам нравится использовать «Первое руководство по деревьям» Петерсона, чтобы помочь нам в идентификации листьев.Он прост в использовании и не перегружен. (Если у вас есть дети старшего возраста и вы хотите что-то более подробное, вы можете получить полное руководство для вашего региона.)

    * Совет: для достижения наилучших результатов собирайте их после того, как они станут цветными, но до того, как они начнут высыхать. *

    Сбор листьев

    Первый шаг в любом типе сбора листьев — это поиск листьев. Если вы хотите, чтобы он был простым и маленьким для маленьких детей, вы можете просто прогуляться за пределами своего дома и посмотреть, какие листья доступны.Для более надежной коллекции найдите несколько разных троп или парков в вашем районе и посмотрите, сколько разных типов листьев вы можете найти.

    Это может быть отличной возможностью для студентов старшего возраста увидеть, как расположение парка или тропы влияет на типы деревьев, которые вы обнаруживаете.

    Physical Leaf Collection

    Это отличный способ раскрыть творческий потенциал ваших детей! Как бы ОНИ хотели собирать листья? Вы можете дать им несколько примеров, которые найдете в Интернете, и позволить им выбрать.

    • Собирайте листья с разных деревьев.

    • Решите, как хранить листья. (Вы можете использовать альбом для вырезок для более формального сбора или создать книгу для сбора листов с карточками и скоросшивателем с тремя кольцами.)

    • Поместите каждый лист в книгу с помощью клея или клея. (Мы обнаружили, что клей, используемый для альбомов для вырезок, работает хорошо.)

    • Используйте руководство по идентификации деревьев, чтобы идентифицировать и маркировать каждый лист. Для детей младшего возраста вам может потребоваться базовая идентификация, например, клен или дуб. Что касается детей старшего возраста, вы можете уточнить их, упорядочить по классификации или, возможно, добавить другую информацию о дереве в свою книгу. (Возраст и размер часто являются фаворитами)

    «Каждый лист говорит мне о блаженстве, порхая с осеннего дерева». Эмили Бронте

    Цифровая коллекция листов

    Некоторым старшим ученикам может казаться, что они «слишком стары» для коллекции листьев, но превращение ее в цифровой проект — отличный способ сделать ее интересной для них.Вместо того, чтобы собирать физические листья, они могут использовать фотографии для создания своей коллекции.

    • Прогуляйтесь и воспользуйтесь телефоном или цифровой камерой, чтобы запечатлеть разные листья и деревья, с которых они растут.

    • Загрузите фотографии в программу презентации. (Я рекомендую PowerPoint или Canva для программы презентации, но вы можете использовать любую программу, которая удобна для вашего ученика. Canva — это бесплатная онлайн-программа, которая взимает плату только за премиум-функции, которые вам не понадобятся для этого проекта.)

    • Создайте слайд / страницу для каждого листа и загрузите изображение.

    • Добавьте информацию о листе и дереве. Студенты также могут указать место, где было найдено дерево.

    • Если вы хотите работать над публичными выступлениями, вы можете попросить своего ученика представить свой последний проект семье.

    Вариации коллекции художественных листьев

    Для изучающих искусство может быть более увлекательно собрать коллекцию листьев, основанную на искусстве.

    Вы можете начать таким же образом со сбора и идентификации листьев, но вместо того, чтобы помещать настоящий лист в коллекцию, они могут нарисовать или нарисовать лист. Ваши самые успешные люди могут захотеть создать свой собственный полевой справочник, например, Джеймс Одюбон.

    .
    Comments
    Leave Comment