Как нарисовать схематично человека: Как нарисовать человека схема — 27 фото

07.07.2023 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное

Как рисовать тело человека карандашом ♥ Рисунки карандашом поэтапно

Содержание

  1. Схематический рисунок тела
  2. Рисунки тела в движении
  3. Рисование тела с учетом равновесия
  4. Парочка ненавязчивых примеров на посошок:

О портрете мы уже говорили, теперь речь пойдет о полноценном, так сказать, человеке (в полный свой могучий рост). Думаю, у каждого из нас была проблема, когда вот вроде бы все круто и рисовать тело удавалось сначала хорошо, а оно – бац! – и не поместилось на листке. Беда прям.

Содержание:

Схематический рисунок тела
Рисунки тела в движении
Рисование тела с учетом равновесия
Парочка ненавязчивых примеров на посошок

Так вот, скажу по секрету и только вам, что система, по которой мы будем учиться рисовать тело человека, избавляет от подобной штуки. То есть, благодаря ей, мы сумеем помещать все то, что мы хотим поместить на листик бумаги – даже на самый крошечный.

Суть упомянутой нами системы происходит от схематических рисунков человека. Каждый из нас начинал именно из этого – и когда я говорю «начинал», то имею в виду, начинал рисовать вообще в прямом смысле. Маленькие детки рисуют человечков очень примитивно, но, в основном, правильно.

Давайте вспомним нечто, вроде: «Палка, палка, огуречик — получился человечек«. Помните, что выходит, если следовать этому? Верно, схематический рисунок. Такой человечек в первую очередь научит нас видеть пропорции и правильно их изображать.

Согласитесь, если на рисунке у человека одна рука ниже другой, или нос слишком габаритный, то выглядит это, прямо скажем, не эстетично (другое дело, если такие пропорции в жизни…). В общем, думаю, всю важность маленьких человечков вы оценили и осознали, теперь же рассмотрим каждого из них по отдельности. Да-да, каждый из них чем-то отличается от предыдущего.

Схематический рисунок тела

Человечек номер один.  Нет, не нравится мне так называть нашего верного помощника… Давайте назовем его, ну, скажем, Стью. Начнем сначала.

1. Итак, Стью номер один. В нем есть четыре конечности плюс голова и туловище (без деталей). Дает он нам не очень много – разве что возможность набить руку (нет, не об его лицо) в соблюдении пропорций тела.

2. Теперь Стью Второй. Вот тут уже больше благородства, иными словами, здесь больше деталей. Этот Стью может нам показать не только пропорции основных очертаний, но и пропорции плеч, предплечий, голеней и… бедер.
3. И, наконец, Стью номер три (похоже, это уже внук первого Стью). Пройдя равномерную эволюцию, он превратился в идеально сложенного (ну, по пропорциям-то) схематического человечка. Браво ему! Он может нам гордо продемонстрировать и плечи, и наличие таза.

До такого уровня изображения простейших схематических Стью, тьфу ты, человечков, доходит не каждый. И не от того, что это крайне сложно, просто этой целью не особо задаются.
Так-с, с «пропорциональными» человечками пока что закончили объясняться – переходим к практике. Вспомните детство и покалякайте людей. НО! Не забывайте соблюдать элементарные пропорции. Вот в этом и будет заключаться задание: проанализируйте, насколько хорошо и точно вам удается передавать пропорции.

После выполненного задания переходим к человечкам в движении. Именно с их помощью мы сможем распределять в дальнейшем полноценного человека так, чтобы он целиком помещался на листе. Приведем несколько примеров.

Рисунки тела в движении

Этот Стью метает копье (или пытается сбить надоедливую, ворующую урожай, ворону)Этот отплясывает на дискотеке (ну или же, как вариант, его шибануло током)Вот вам Стью Убегающий (вероятно, не стоило дразнить соседского питбуля). Заметили, что тут у него плечики уже? Это всё из-за того, что изображаем мы нашего Стью не в лоб, а сбоку.Тут вам и Стью Сражающийся – вероятно, гладиатор. Опять-таки особенность: та рука, что держит меч, выглядит короче плюс поворот всего тела – именно так выглядит оглядывающийся человек (к примеру, тот, который оказался в ситуации Стью Убегающего).Вот вам отчаянно печальный Стью. Ну, или Стью, разыскивающий вчерашний день… Как-то так.А вот можете оценить Стью, изображающего из себя благородного лорда. Плечики и бедра незначительно развернуты.А вот этот Стью внезапно решил помочь администратору сайта в занятиях йогой и потому выдумал новую позицию. Бедняга, вероятно, ему очень не комфортно.

В общем, дальше практическая часть – все просто: придумайте своего человечка и дела, которыми он занимается, рисовать тело мы будем схематично. Тогда вы сможете проработать ощущение динамики тела.

По завершению работы движения с человечками, переходим на следующий уровень, именуемый человечком равновесия. Одной из важнейших деталей во время движения является центр тяжести. А поскольку наши ноги весят половину всего тела, то центр тяжести (следуя законам математики) будет расположен где-то в центре – внизу живота.

Итак, приступим к рассмотрению движения не менее чокнутого дружка Стью по имени, ну, пусть будет Дин.

Красные кружочки – сам центр тяжести

Красненькая стрелочка – направление действия земного притяжения (силы тяжести)

Зелененькая стрелочка – точка опоры.

Все понятно? Приступили.

Рисование тела с учетом равновесия

Вот вам Дин первый (топающий в бар кадрить девчонок). Он в равновесии не от того, что еще не дошел до бара, а, дорогие мои, от того, что центр тяжести надежно держится меж двумя точками опоры (ножками)

А вот вам Дин, возвращающийся из бара (очевидно сегодня не его день, и достойных девчонок ему не попалось). Вы можете видеть центр тяжести, который съехал в сторону от опор – в результате, несчастный Дин рискует очутиться на холодной земле.

Тэк-с, на следующем рисуночке наш схематический Дин занялся йогой (ну либо же у него просто чешется нога – как вариант). В любом случае, чем бы он не занимался, но именно сейчас он балансирует – а это возможно лишь при более или менее относительной симметричности тела.

Тут Дин тоже пытается удержаться на одной ноге, но его центр тяжести, равно, как и тело, склонился вправо.

Ну а вот Дин, пытающийся угнаться за подозрительным типчиком (ну или наоборот – убегающий от полиции). Согласно картинке, центр тяжести свисает наперед и из-за этого нашего Дина все время тянет вниз, но он не падает, ибо бежит – выставляет ноги (точки опоры) поочередно вперед.

Дин, раздумывающий, ждущий кого-то, или просто Дин, опирающийся на стенку. Мы можем видеть, что опять-таки его центр тяжести меж двух точек опоры – снизу нога, сверху плечо.

Это Дин, изображающий Брюса Ли (весьма неплохо, кстати). Центр тяжести съезжает вправо от опоры и, соответственно, тело будет двигаться в правую сторону.

В любом случае, ни наш Дин, ни Стью, ни любой выдуманный вами герой не обязан находиться в равновесии – наоборот, когда человек в движении — это хорошо. Это показывает динамизм персонажа.

Теперь поговорим о гибкости тела. Гляньте на схематическое изображение подружки наших друзей (должна же быть хоть одна девушка в нашем схематическом мире, разве нет?) по имени Чарли. Здесь она просто идет (слегка смахивает на походку Дина, нет?).

Присмотритесь, как движутся тазобедренные суставы и плечи – заметили, что плечи движутся в противоположенном направлении от таза? На нижнем рисунке Чарли лежит на боку, опираясь на локоть, а ее грудная клетка как бы свисает на соответствующем плечике. Кстати, и позвоночник у нас гибкий, а, значит, он способен быть в разных положениях.

Теперь припомним уроки анатомии, вспомним строение скелета – основы, так сказать, нашего тела.

Вид спереди:

  • голова (черный цвет)
  • грудная клетка (голубой цвет)
  • позвоночник (голубой цвет)
  • таз (голубой цвет)
  • суставы (красный цвет)
  • руки (зеленый)
  • кисти (зеленый)
  • ноги (зеленый)
  • стопы (зеленый)

Присмотритесь к тому, как выгнут позвоночник на следующих, профильных изображениях, и оцените вид сбоку:

Что? Неужели пугающе выглядит? Да ладно вам – у меня есть запасной вариант: именно по нему легче понимать строение нашего тела (ну, как для рисовальщиков):

Приступаем к мышцам, мускулам, «сосискам» и целлюлиту (уж у кого что есть…). Для этого вспомним мысленно, как выглядят всякие эллипсы, цилиндрики, квадратики и кубики, именно их мы будем использовать для начала, когда будем подбирать наиболее подходящую формочку для определенной, нужной нам, части тела.

Итак, вот вам примеры – от схематических набросков до объемных прорисовок, естественно, базирующихся на схематичных. Красными линиями выделяем все необходимые нам соединения.

Помните о том, что каждый человек индивидуален, и это выражается во всем, в том числе и в пропорциях тела. Бывает так, что рисовать человечка гораздо легче целиком, а иногда приходится начинать с грудной клетки. Впрочем, это все по вашему усмотрению и способностям.

Парочка ненавязчивых примеров на посошок:

  • мускулистый мужчина;
  • женщина, стандартная фигура;
  • пухленький мужчина;
  • ребенок

Таким же методом можно рисовать и существ, которые более и менее похожи строением на человека – начиная от современных наследников динозавров до птичек и млекопитающих включительно:

Вот вам обезьяна, песик и ящерица

Закончим занятие мультиками – их любят все (и не вздумайте утверждать, что вы не любите мультики даже втайне). Этот метод вообще шикарен для мультяшных героев – тут даже суставы и то не очень прорисовываются.

Темы рубрики:

    рисунок человека, 7-летка

    Форумы

    Вход

    14.03.2013 18:25

    Всем добрый день. может кто в теме, подскажите плиз. сын почти 7 лет, рисует вообще плохо, не любит. в основном самолетики-танки-машинки.. психолог в школе попросила нарисовать человека. нарисовал — ноги начинаются от шеи, руки больше на крылья похожи… психолог ничего не сказала, только сильно удивилась.. вообще ребенко достаточно развит, но вот с рисованием:( когда устно описывает, то перечисляет и живот,и грудь… сели дома, посмотрели книжки с рисунками людей, вместе рисовали-нормально. после попросила самого нарисовать -опять тоже самое, без «тела»:( забить или все же стоит призадуматься??

    Anonymous

    14.03.2013 18:40

    забить.

    Мой сын вообще рисует не плохо. Но люди — палка, палка, огуречик. Причем если посмотреть, эти люди и характер имеют и пластику движения. Целые комиксы может рисовать с такими вот чудиками. Вот если бы я попросила СРИСОВАТЬ человека и он бы срисовал так, или как ваш, мне было бы странно, но и то, способности к рисованию у людей разные.

    HELIX **K**

    14.03.2013 18:59

    Забить. Не всем дано рисовать уметь. Самый харизматичный пример- мой родственник, к 25годам кандидат наук, проектирует электровозы. Вот электровоз он может нарисовать во всех подробностях, от фотки не отличишь. Но только электровоз)) Попросишь человека- будет «…ноги начинаются от шеи, руки больше на крылья похожи…»

    зира V.I.P.

    14.03.2013 19:07

    Посмотрите тест Бука «Дом. Дерево. Человек» http://azps.ru/tests/tests_ddch.html Психологи часто применяют его в своей практике.

    Это не будет сигнал к действию, первое желание будет- отрицание, просто задумайтесь и присмотритесь к сыну.

    клюква в сахарной пудре C.G.

    14.03.2013 21:47

    прикольно конечно:-) но все же нужно еще знать умеет ли человек рисовать в принципе, я вот не умею, и отец у меня пытаясь изобразить домик получает что-то типа перекошенного спичечного коробка, больного инфлюэнцей, как я рисую людей это отдельная песТня про зайцев (кстати, люди в моем исполнении имеют нечто общее между зайцем, морковкой и кузнечиком), сын получил от меня и дедушки ярко выраженный талант к рисованию:-)

    Звать не надо, сама приду C.B.

    14.03.2013 19:10

    Забить. Хорошо рисовать не всем дано, точно так же как и петь, танцевать и пр.

    КатошаКатя C.G.

    15.03.2013 08:35

    Не факт, что с рисованием проблемы есть. В 7 лет некоторых детей бывает очень оригинальный взгляд на устройство мира. Это свое, внутреннее устройство. Какие мультики сын смотрит, какие книги любит? Приглядитесь к любимым мультяшным персонажам — нет ли сходства с рисунками? Я и в том, у которого «ноги от шеи и руки на крылья похожи», и в том, который «без тела» увидела персонажей из популярного у мальчиков этого возраста мультфильма «Бен-10». Не значит, что ребенок не знает, как правильно — прекрасно знает. Но хочет изобразить по-другому.

    мама первоклассника

    14.03.2013 19:32

    Такой рисунок называется голованог. голованогов обычно рисуют дети 3 лет, а к 4 годам они уже осознанно добовляют тело. Стоит ли тут задуматься? Рисунок может не иметь художественной ценности, но схематично нарисовать человека в 7 лет может любой здоровый и по возрасту развитый ребенок.

    Anonymous

    15.03.2013 08:48

    А еще это «человек-Ядро» — одна из реинкарнаций мальчика Бена Теннисона, главного героя мультфильма Бен-10:)

    мама первоклассника

    14. 03.2013 20:30

    есть тест готовности к школе, в одном из заданий которого надо нарисовать человека в одежде. ну и по нарисованному судят (по этому тесту) о комплексной готовности ребенка. http://maminiuroki.ru/urok/test-kerna-jiraseka-proveryaem-gotovnost-rebenka-k-shkole http://rudocs.exdat.com/docs/index-310680.html?page=7

    ЭЛЕН C.G.

    14.03.2013 21:23

    Видимо, я к школе до сих пор не готова. Я рисую человека как на втором справа рисунке — типа палка-палка-огуречик. Да и в принципе рисовать не умею совсем.

    Алондра **K**

    14.03.2013 21:30

    Конечно стоит-так трехлетки рисуют.Не уметь-это одно,а тут явно отставание )

    Creambird C.B.

    14.03.2013 21:45

    Позвольте! Вы специалист в данной области? Дело не в умении рисовать, а в умении через призму рисунка увидеть проблему. Кстати, начала рисовать более менее сносно после 45 лет. Полагаете отставание в развитии было преодолено к этому возрасту? Убедительная просьба, к слову относиться внимательно.

    клюква в сахарной пудре C.G.

    15.03.2013 08:06

    🙂 У моего старшего эти тесты — вообще сборник всех типов состояний, поскольку рисует он людей только в виде…шаржей, и через призму рисунка выражает отношение к конкретному персонажу, изображаемому в данный момент, а вот нарисовать «просто человека» он не может.

    Utra Tumannaja *

    15.03.2013 08:51

    Ну если смотреть на диплом то да, специалист) Разумеется дело гораздо глубже, чем умение рисовать.

    Creambird C.B.

    15.03.2013 11:14

    Блин, ну что вы как всегда бред пишете! Я до сих пор не могу нормально человека нарисовать и что??? Дочка тоже плохо рисует, просто потому что с ней никто не занимается! Откуда ребенок может научиться рисовать, если его не учить???

    Anonymous

    15.

    03.2013 21:56

    Объясняю. Тут говорится, что это тест НЕ на рисование. Учить дошкольника не надо практически ничему. До школы ребенок развивается, в школе начинает учиться. (Ну последний год до школы — вариант нашей страны,а точнее, ее косяк) Данный тест — на психологическую готовность к НАЧАЛУ учебы. Т.е. чтобы его пройти, УЧИТЬСЯ не надо. Требуется среда. Т.е. надо просто бумагу и карандаши покупать, грубо говоря. Рисовать ребенок сам должен. Если в семь лет у него вместо человека головоног — у ребенка проблемы с развитием. Учеба тут вообще никаким боком.

    мадам Грицацуева V.I.P.

    14.03.2013 21:45

    Погуглите «Тест Керна-Иерасика». Или даже не гуглите, вот вам ссылка, все поймете. http://testoteka.narod.ru/got/1/03.html Вообще, мои не проходили по этому тесту, конкретно по рисованию человека. Старший рисовал балла на 3 по шкале в ссылке, пошел в школу конкретно не готовым.

    Младшему 7 лет будет через 2 недели, рисует заметно лучше, но упорно не рисует ушей. Но зато рисует такие детали, как бусы или молнии на одежде. В целом он рисует довольно неплохо для мальчика. Не знаю, в общем. Он довольно развитый ребенок, касаемо не только всяких моторик или чтения, а он вообще довольно взрослый для своего возраста. Если он не готов — то кто тогда готов? Недоумеваю.

    мадам Грицацуева V.I.P.

    14.03.2013 23:43

    В таких тестах важно понимание того, что от тебя хотят — я рисую хорошо, но если меня кто-то зачем то попросит нарисовать человека — дом — машину — нарисую очень схематично

    Anonymous

    15.03.2013 06:21

    Если что-то другое рисует, а вот конкретно человечка — нет, то забить. Мой на тестировании к школе тоже нарисовал: человечек в шапке, и на руках по 3 пальца. Я говорю — !!!почему 3 пальца? Ответ: Ну вот такой получился))) Хотя он честно предупредил психолога: я по рисованию людей вообще не специалист). Я потом подумала, нашла видео, позанимаемся: www.youtube.com/watch?v=CQ8Yn55iznU

    интуиция

    15.03.2013 08:50

    +1 когда на тестировании в школе я увидела округляющиеся глаза психолога (сын до сих пор рисует палки-огуречики вместо людей, причем максимальный размер человечка 1 см, обычно меньше), я тут же попросила нарисовать самолет. Сын уточнил какой именно — бомбардировщик, транспортный, штурмовик, истребитель, самолет военно-морской авиации, гражданский? И быстренько нарисовал воздушный бой, с соблюдением всех пропорций, объемов, траекторий.

    Водяная крыса Выдра C.B.

    15.03.2013 09:00

    +1 Мой старший сын в прошлом году стал одним из победителей международного конкурса рисунков в программе компьютерной графики http://brushechka.ru/event-eurasiaforum Самая странная работа с битвой черного и красного — его. на уроке английского на просьбу учителя нарисовать семью, изобразил полный состав семейства. .. бакуганов. Чем привел учителя в неописуемый восторг. Она увидела в рисунке неординарность и особое мышление, но никак не проблему-проблему.

    мама первоклассника

    15.03.2013 09:12

    +1. 6-летка сидит на мастер-классе по масляной живописи. Все взрослые рисуют оленя около бурной реки. Мы ж оленя даже не пробуем — знаем, что хорошо не получится…. Что у итоге — динозавр у доисторической реки))) Думаю, многие тесты устарели- если явная проблема в развитии, то она бывает видна и без рисунков. Когда современному ребенку говорят- нарисуй человека- он может представлять любое двуногое человекоподобное существо (какие они там есть в мультах-книгах-играх). Надо тогда точно формулировать: тебе надо нарисовать обычного человека, чтобы в нем все было точно как в жизни. Мой бы тогда точно и скопировал…))) А так- фантазии, фантазии))))

    интуиция

    15.03.2013 09:18

    Точно! Когда на «День матери» вывешивались в школе рисунки детей, я работу сына сразу узнала. У него очень явный оригинальный стиль. Я была в виде мифологической героини, с синей кожей и розовыми волосами. В жанре анимэ. Сын с восторгом ответил: «Мама, я использовал образ самого красивого бойца бакуган — девочки. Ты, конечно, красивее, но настоящего человека я пока так нарисовать не могу». Когда делали стенгазету, честно пытался изобразить именно меня, как в жизни. Боец бакуган был куда удачнее:)

    мама первоклассника

    15.03.2013 09:36

    не туда)

    интуиция

    15.03.2013 09:38

    Спросила сейчас у ребенка: Если попросят нарисовать человека — можно нарисовать Громозеку? Ответ: Можно. Только его еще сложнее рисовать, чем человека, у него жупальцев много и глаза выдвигаются))))) И еще он инопланетянин))) Спрашиваю: а вот профессора Р-р-р можно нарисовать? Ответ: нет, он ближе к животным, к котам.

    интуиция

    Открыть в форуме

    Как легко нарисовать человека

    Как нарисовать человека

    Это ваш уникальный шанс получить неограниченное персональное обучение за ничтожную долю его реальной стоимости.
    Не упустите уникальную возможность

    Запишитесь в Академию рисования прямо сейчас!

    Онлайн-курс

    Пожизненное членство
    Единовременный платеж: 297 долларов США

    ЗАПИСАТЬСЯ СЕЙЧАС

    Персональные онлайн-репетиторы + Онлайн-курс

    Пожизненное членство
    Единовременный платеж: 997 долларов США

    ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ СЕЙЧАС

    Как нарисовать человека

    Александр Рыжкин

    В этом видеоуроке вы узнаете Как легко нарисовать человека . Я покажу, как сделать эскиз жеста быстрой жизни стоящей фигуры.

    Начнем. Когда у вас есть достаточные навыки рисования и хорошее чувство размера бумаги, вы можете делать наброски жестами, определяя пропорции на глаз, не измеряя пропорции и размеры карандашом и не делая поправок ластиком. Я знаю, что голова модели примерно в восемь раз умещается в высоту фигуры, и делаю набросок в полную силу с первых же штрихов. Подобие портрета в таких зарисовках необязательно. У вас может быть другая творческая задача, например, выбор и проработка позы для будущей композиции.

    Существует множество стилей рисования. Ни один из этих стилей нельзя считать единственно правильным способом быстрого рисования художником. На самом деле не существует правильного или неправильного способа рисования жестами — то, что работает у одного художника, может не работать у другого. Это вопрос личных предпочтений, привычек и воспитания. Не беспокойтесь, если некоторые пропорции слегка нарушены, и не тратьте драгоценное время на стирание и перерисовку, когда у вас есть всего несколько минут на одну позу. В таких набросках важно рисовать то, что вы знаете, а не копировать то, что видите.

    Будучи учителем рисования, я видел много новичков, которые с трудом справляются с быстрым рисованием жестами, потому что им не хватает необходимых знаний об анатомии и пропорциях человека. Когда я рисую, применение пропорций человеческого тела происходит на автопилоте, почти бессознательно. Например, я знаю, что линия глаз делит голову ровно посередине. Это то, что я применяю в рисовании, даже не измеряя эту пропорцию на модели. Я знаю, что ширина плеч у мужской фигуры примерно в три раза больше ширины головы. Я автоматически применяю эти знания в своем эскизе. Я знаю, что локоть находится примерно на том же уровне, что и конец грудной клетки, поэтому я могу использовать это знание для проверки правильности выравнивания на моем рисунке и так далее.

    Рисование происходит не на бумаге, а в голове художника. Это когнитивный процесс анализа визуальной информации и постоянного решения цепочки вопросов в уме. Такие вопросы могут включать следующее:

    • Что больше — высота головы или расстояние от линии груди до пупка?
    • Что больше — высота головы или ширина талии?
    • Дельтовидная мышца на моем рисунке указывает на середину плеча?
    • Является ли фигура на моем рисунке симметричной?
    • Как точка прикрепления грудной мышцы влияет на контуры грудной клетки?
    • Каково положение края плеча, соска и пупка?
    • Какой наклон плеч у модели?
    • Совпадает ли середина рисунка с лобковой костью и находится ли она чуть выше середины листа?
    • И так далее.

    Пока я задаю и решаю такие вопросы в уме во время рисования, я рисую то, что знаю. Как только художник перестает так думать, он перестает рисовать конструктивно и начинает копировать то, что видит, что приводит к ошибкам в рисовании. То, что вы видите на этом эскизе, — это всего лишь несколько набросков. Однако каждая линия делается не только потому, что я ее так вижу, а потому, что знаю, что создает ее форму. Например, контур ноги рисуется так, как вы его видите, потому что я знаю, как он формируется квадрицепсом, как строение коленного сустава влияет на его форму, как икроножная мышца играет свою роль в объемах ноги. Также я постоянно сравниваю пропорции разных частей тела друг с другом. Например, рисуя колено, я смотрю на шею и сравниваю ее ширину с коленом, как на модели, так и на моем рисунке. Такое познавательное рисование получается в результате длительной практики.

    Визуализация тональных значений в таких коротких эскизах не является обязательной. У меня осталось немного времени, и я могу отметить основные тени фигуры. Однако, если ваша скорость рисования медленнее, вам может понадобиться другое творческое задание — например, проработка основных пропорций человеческого тела, а не описание его формы в тонах. Как вы видите, я использую ручку «свечи» на карандаше, что позволяет мне стоять дальше от чертежной доски и дает мне возможность наносить более длинные штрихи…

    [ Полный урок доступен членам Академии рисования. ]

    Это ваш уникальный шанс получить пожизненное членство в академии и специальную команду учителей рисования.
    Таких неограниченных индивидуальных занятий больше нигде нет.

    Запишитесь в Академию рисования прямо сейчас!

    Онлайн-курс

    Пожизненное членство
    Единовременный платеж: 297 долларов США

    ЗАПИСАТЬСЯ СЕЙЧАС

    Персональные онлайн-репетиторы + Онлайн-курс

    Пожизненное членство
    Единовременный платеж: 997 долларов США

    долларов США ЗАПИСАТЬСЯ СЕЙЧАС

    [Для начинающих] Нарисуем грубый набросок (1) Как нарисовать базовый грубый набросок [Для смартфонов] | MediBang Paint

    Одним из процессов рисования иллюстраций является «черновая обработка».
    Слово «грубый» означает «грубый» на японском языке, а в процессе иллюстрации оно означает «грубый, простой набросок».

    В процессе иллюстрации это относится к «грубому, простому наброску».
    Однако на самом деле черновой набросок является каркасом иллюстрации, и если его правильно нарисовать, он улучшит качество прорисовки линий.

    В этой статье я хотел бы представить основной способ рисования наброска и моменты, которые следует учитывать при его рисовании.

     

    1. Подготовьтесь к черновому рисованию: подготовьте изображение прикуса

    Прежде чем рисовать грубый набросок, вы должны сначала нарисовать прикус, чтобы решить, «что и где рисовать на иллюстрации» и «как нарисовать человек».

     

    2. Рисование чернового изображения (1): Нарисуйте все изображение просто на основе Atari

    Когда Atari будет готово, создайте черновой слой поверх него и нарисуйте черновое изображение.

    [Рисование частей лица и тела]

    Сначала нарисуйте части лица и тела.
    Если вы уже нарисовали Atari с оригинальным корпусом, нарисуйте только лицо.

    Выберите цвет пера, который не будет гармонировать с линиями Atari.
    Вы также можете уменьшить непрозрачность Atari, чтобы сделать грубые линии более заметными.

    ＜Как уменьшить непрозрачность＞

    [Нарисовать выражение лица, одежду и волосы]

    выражение лица, одежда и прическа.
    Если одежда и прическа уже определены, нарисуйте их на том же слое, что и лицо и тело.

    ＜Точка 1. Измените цвет сложных линий.＞

    Как и в случае с Atari, на грубом рисунке легко потерять представление о том, какие линии есть какие, поскольку вы можете рисовать много линий, чтобы скорректировать форму или нарисовать невидимые части.

    Чтобы нарисовать грубое изображение, которое потом будет легко понять, рекомендуется изменить цвет каждой части изображения, где много линий перекрываются.

    ＜Если вы хотите поэкспериментировать с разными прическами и нарядами. ＞

    Если вы хотите попробовать разные прически и наряды, рекомендуется рисовать их отдельными слоями для каждого рисунка.
    Таким образом, вы можете попробовать разные прически и наряды, переключаясь между слоями.

    ① Разделите слои и нарисуйте две выкройки одежды и прически .

    Используйте символ глаза слева от каждого слоя для переключения между слоями.

    Например…

    Схема 1: Короткая стрижка + Вязание

    Схема 2: Длинная + Блейзер

    Фиолетовая линия — это то, что я нарисовал на слое одежды/прически.
    (*Для ясности я изменил линии на слое с одеждой/волосами на фиолетовые, но обычно рисую их, не меняя цвет.

    ② Объедините понравившийся узор со слоями лица и тела .

    После того, как вы создали рисунок одежды и волос, который вам нравится, объедините его со слоями лица и тела.

    ＜Точка 2. Вам не нужно больше одного чернового наброска. ＞

    У многих людей может сложиться впечатление, что черновой набросок должен быть нарисован на одном листе, но можно нарисовать столько черновых набросков, сколько захотите.

    Однако вы можете нарисовать сколько угодно черновых рисунков. На самом деле очень трудно исправить рисунок после того, как он был преобразован в штриховой рисунок, поэтому вам следует рисовать различные черновые изображения и пробовать образы, которые приходят вам в голову.

    Кроме того, как показано на рисунке ниже, лучше рисовать на разных слоях, когда вы хотите «нарисовать грубо», а затем «нарисовать мелкие детали, сузив линии-кандидаты.

     

    3. Набросок (3): прорисовка деталей

    Когда у вас есть общая форма одежды и волос, создайте новый слой, чтобы уточнить линии и формы, и нарисуйте их. морщины и другие детали одежды.
    На этом черновой рисунок завершен.

    Как следует из названия, грубый набросок — это простой рисунок.
    Однако, грубый рисунок легче превратить в штриховой, если он до некоторой степени нарисован, поэтому я рисую до некоторой степени подробно.

Comments
Leave Comment