Как нарисовать меркурий планету: Как нарисовать планету меркурий карандашом поэтапно. Интересные факты о планетах Солнечной системы. Модель для самых маленьких

17.07.1975 Разное

Содержание

Как нарисовать планету меркурий карандашом поэтапно. Интересные факты о планетах Солнечной системы. Модель для самых маленьких

13 29 674 0

Космос привлекает не только ученых. Это вечная тема для рисования. Конечно, увидеть все своими глазами мы не можем. Но фото и видео, снятые космонавтами, поражают воображение. И в нашей инструкции мы постараемся изобразить космос. Этот урок несложный, но поможет разобраться ребенку, где находится каждая планета.

Вам понадобятся:

Основной круг

Вначале нарисуйте большой круг на правой стороне листа. Если у вас нет циркуля, можно обвести круглый предмет.

Орбиты

От центра отходят орбиты планет, которые находятся на одинаковом расстоянии.

Центральная часть

Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги.

Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.

Заканчиваем рисование орбит

Весь лист должен быть покрыт полукругами. Нам известно всего девять планет. Но что, если на дальних орбитах тоже есть космические тела, которые перемещаются по самых далеких орбитах.

Солнце

Центральный круг сделайте немного меньше и обведите жирной линией, чтобы Солнце выделялось на фоне остальных орбит.

Меркурий, Венера и Земля

Теперь приступаем к рисованию планет. Располагать их нужно в определенном порядке. В каждой планеты своя орбита. Возле самого Солнца вращается Меркурий. За ним, на второй орбите, находится Венера. Третьей идет Земля.

Марс, Сатурн и Нептун

Соседом Земли является Марс. Он немного меньше нашей планеты. Пятую орбиту пока оставьте пустой. Следующие круги – Сатурн, Нептун. Эти небесные тела еще называют планетами-гигантами, так как они в десятки раз больше Земли.

Уран, Юпитер и Плутон

Между Сатурном и Нептуном находится еще одна большая планета – Уран. Ее нарисуйте сбоку, чтобы изображения не соприкасались.

Самой большой планетой Солнечной системы считается Юпитер. Вот почему мы изобразим его в стороне, подальше от других планет. И на девятой орбите добавьте самое маленькое небесное тело – Плутон.

Сатурн известен своими кольцами, которые появились вокруг него. Изобразите несколько овалов по центру планеты. Нарисуйте лучи разной величины, которые отходят от Солнца.

Поверхность каждой планеты не однообразна. Даже наше Солнце имеет разные оттенки и черные пятна. На каждой планете изобразите поверхность с помощью кругов и полукругов.

На поверхности Юпитера нарисуйте туман. На этой планете часто происходят песчаные бури и она затянута тучами.

карликовых планет, куда относятся, кроме него, еще четыре космических тела.

Как нарисовать Солнечную систему карандашом? Эскиз

Приступаем к рисунку. Ставим простым карандашом точку с левой стороны листа, поместив ее примерно посередине. Ведем чуть закругленную линию к центру, устремляя ее немного вверх, как показано на схеме. Затем продолжаем черту вправо, ближе к концу альбомного листа снова приподнимая ее. На этой линии будут располагаться орбиты космических тел. Обозначаем их черточками, помня о размерах.

Как видно на картинках, самой маленькой планетой является Меркурий, самой большой — Юпитер. Решите, будете ли вы изображать Плутон или вслед за учеными исключите его из списка.

С помощью циркуля рисуем большой круг слева. Это — Солнце. Оно должно занимать примерно треть листа, хотя в реальности его размеры по сравнению с другими телами еще масштабнее.

Как нарисовать планеты Солнечной системы?

В тех местах, где были намечены орбиты космических тел, циркулем или от руки чертим окружности. Сначала — маленький Меркурий, потом Венеру и Землю большего размера. Там, где закругленная линия приподнимается, находится Марс. Он больше Меркурия, но меньше, чем Земля и Венера. Все это — планеты земной группы. После них идет пояс астероидов, который мы изобразим позже.

Приступаем к рисованию планет-гигантов, образованных их газа. Юпитер обозначим достаточно большим кругом. Сатурн чуть меньше, вокруг него чертим кольца. Они состоят как из мелких частиц пыли, так и из целых глыб льда, вращающихся вокруг орбиты. На самом деле такие кольца есть и у других планет-гигантов Солнечной системы, но выражены они гораздо слабее. Уран обозначим кругом поменьше, Нептун — чуть крупнее, но обе планеты должны быть намного больше нашей родной Земли. Если хотите нарисовать Плутон, сделайте его совсем крошечным. Теперь стираем все вспомогательные линии.

Добавим цвета

Как нарисовать Солнечную систему в красках? Следуйте нашей инструкции и не ошибетесь! Солнце раскрасьте в ярко-оранжевый цвет с добавлением красных пятен. Меркурий — в серый. Для Венеры понадобится желтый карандаш, для Земли — голубой. Марс знаменит своей красно-оранжевой почвой, богатой железом.

Газовые планеты не имеют твердой поверхности. Они покрыты облаками. На Юпитере, кроме белых облаков, встречаются также оранжевые. Этими цветами и раскрасим его. Для Сатурна понадобится желтый, но не яркий, а бледный. Уран раскрасьте в голубой цвет, почти не давя на карандаш. Нептун точно такой же, но кажется более темным, так как расположен дальше от Солнца. Плутон обозначим светло-коричневым. Наши планеты готовы, осталось добавить последние штрихи.

Завершаем рисунок

Пришло время изобразить мелкие небесные тела. Между Марсом и Юпитером находится пояс астероидов. Всего их более 600 тысяч. На рисунке астероиды можно обозначить с помощью множества точек, равномерно распределенных по эллипсоидной орбите.

За планетой Нептун также находится множество ледяных осколков, составляющих пояс Койпера. Плутон — один из крупнейших объектов, входящих в это скопление. Берем карандаш и с помощью точек изображаем это явление. Отсюда в Солнечную систему порой прилетают кометы. Они выглядят как шарик, от которого отходят множество прямых линий разной длины.

Космическое пространство раскрашиваем в черный цвет. Осталось украсить картинку крошечными сияющими звездочками. Для этой цели можно использовать блестки. Рисунок готов.

Теперь вы знаете, как нарисовать Солнечную систему вместе с ребенком и поразить школьного учителя астрономическими познаниями. Надеемся, что совместное творчество доставит вам много удовольствия.

Нельзя сказать точно, в каком возрасте необходимо начинать с ребенком изучение планет солнечной системы. Ведь все очень индивидуально, и зависит от способности ребенка данного возраста воспринимать информацию. Рассказ о должен быть построен на наблюдениях за звездами на ночном небе и прочтении адаптированной литературы.

В 4-5 лет можно в игровой форме познакомить малыша с небольшим количеством информации, купив ему красочную энциклопедию для детей про планеты Ребенок сможет визуально различать по картинкам разные светила, а со временем искать их месторасположение на небосводе, если родителям удастся его заинтересовать.

Солнце

Да-да, малыш с удивлением узнает, что солнышко, которое согревает его своими лучиками, на самом деле тоже планета.

Вот почему система названа солнечной, ведь вокруг него вращаются все остальные небесные тела. Недаром, все народности, проживавшие на нашей земле много столетий назад, почитали Солнце как божество, и давали ему различные имена – Ра, Ярило, Гелиос. Поверхность самой горячей планеты 6000°С, и вблизи нее не может выжить никто и ничто.

Меркурий

Рассказ о планете Меркурий для детей может их заинтересовать потому, что ранним утром и сразу же после заката солнца, ее можно увидеть на небосклоне невооруженным глазом. Это возможно благодаря тому, что он находится на относительно небольшом расстоянии от Земли, а также из-за его природной яркости в эти часы. За это свое уникальное качество планета получила второе название Утренней звезды.

Венера

Оказывается, у Земли есть сестра-близнец, и это Венера – планета, интересная для детей тем, что по своему составу и поверхности она во многом напоминает нашу планету, хотя хорошо изучить ее нет возможности из-за весьма агрессивной атмосферы вокруг нее, и раскаленной поверхности, на которой можно буквально сгореть.

Венера — третья по яркости планета в системе и ее поверхность выделяет углекислый газ и серную кислоту, а потому она непригодна для жизни, несмотря на схожесть с Землей.

Земля

Для детей планета Земля самая понятная из всех, так как непосредственно на ней живем мы все. Это единственное, населенное живыми существами небесное тело. По размеру она третья по величине, и имеет один спутник — Луну. Также наша земля имеет самый разнообразный рельеф, заметно отличающий ее среди побратимов.

Марс

Планета Марс для детей может ассоциироваться с одноименным батончиком, но к сладостям она не имеет никакого отношения. Учеными было доказано, что когда-то Марс был обитаем и благодаря космическим аппаратам были найдены подтверждения в виде застывших рек, которые текли здесь. За свой цвет Марс получил название красной планеты. Он расположен на четвертом месте по удаленности от Солнца.

Юпитер

Для детей планета Юпитер может запомниться тем, что она самая большая в Солнечной системе. На вид она напоминает полосатый шарик, а на ее поверхности постоянно бушуют бури, сверкают молнии и дуют ветры скоростью 600 км/ч, что делает ее очень суровой, по сравнению с Землей.

Сатурн

Знакомая по картинкам для детей планета Сатурн похожа на шляпку или шарик в полосатой юбке. На самом деле это никакая не юбочка, а так называемая система колец, которая состоит из пыли, камней, твердых космических частиц и льда.

Уран

Детям планета Уран может напомнить Сатурн, но только голубого цвета и ободки вокруг него расположены не горизонтально, а вертикально. В Солнечной системе эта планета самая холодная, ведь температура на ней достигает -224°С.

Нептун

Еще одна ледяная гигантская планета – это Нептун, которая для детей ассоциируется с повелителем морей, и в честь него она и названа. Нереальная скорость ветра 2100 км/ч делает ее очень страшной и суровой по сравнению с нашей цветущей и теплой Землей.

А вот карликовая планета Плутон не так давно была вычеркнута из Солнечной системы, из-за несоответствия своих размеров.

Статьи по теме:

Добрый день. Перед тем как перейти к упрощенным моделям, я предлагаю обсудить масштабы Солнечной системы . Так будет понятней откуда появляется надобность использовать различные схемы.

Многие представляют вселенную удивительным местом, наполненным различными мирами и планетами на любой вкус, на деле же 99,99 (и еще много девяток) процентов пространства в материальном мире — это холодная, скучная пустота. И наша система не исключение.

Схематическая модель модель, сохраняющая масштабы

Схематическая модель Солнечной системы

Рассмотрю упрощенную гелиоцентрическую модель .

В центре нашего небольшого мирка находится желтый карлик , удерживающий в гравитационном плену остальных жителей Солнечной системы , в том числе и Землю. Все планеты вращаются вокруг Солнца по эллиптической орбите (в действительности это не совсем так, в современной астрономии используется принцип взаимно-центрических планетарных систем, другими словами, на планеты воздействует не только гравитация звезды, но и гравитация других соседей). Большая часть планет вращается в направлении вращения самого Солнца, исключение — Венера, она двигается в обратном направлении.

Упрощена модель показывает 8 планет, разделенных на две группы:

планеты Земной группы :
1. Меркурий;
2. Венера;
3. Земля;
4. Марс;
газовые гиганты :
1. Юпитер;
2. Сатурн;
3. Уран;
4. Нептун.

Стеной между двумя группами стал пояс астероидов, находящейся между орбитами Марса и Юпитера . На данный момент он насчитывает более полумиллиона объектов различных размеров (некоторые достигает диаметра в 900 километров). Орбита Нептуна, к слову, не является границей нашей системы, за ней располагается огромный пояс Койпера , в состав которого входит ряд карликовых планет, в том числе — Плутон .

Помимо перечисленных объектов, в модель часто включают сотни естественных спутников .

Модель для самых маленьких

Упрощенную схему Солнечной системы можно легко изобразить на бумаге, но лучше создать объемную модель (см.

изображение).

Самым маленьким достаточно знать, что в центре всего находится главная звезда — Солнце , а вокруг нее вращаются остальные объекты (в первую очередь, планеты). Количество жителей модели солнечной системы можно постепенно увеличивать, добавляя спутники, карликовые планеты, а также пояса астероидов.

Наша планета Земля, на которой мы живём, входит в состав Солнечной системы. В центре Солнечной системы ярко светит горячая звезда — Солнце. Вокруг него на разном расстоянии от Солнца вращаются восемь главных планет. Одна их них, третья по счёту, и есть наша Земля.

У каждой планеты есть своя орбита, по которой она движется вокруг Солнца. Полный оборот вокруг Солнца называется год. На Земле он длится 365 дней. На планетах, которые находятся ближе к Солнцу год длится меньше, а на тех которые дальше полный оборот может составлять несколько земных лет. Также планеты вращаются вокруг своей оси. Один такой полный оборот называется сутки. На Земле сутки (оборот вокруг своей оси) равен примерно 24 часам (более точно 23 ч. 56 мин. 4 секунды).

Презентация для детей: Планеты Солнечной системы

Солнце

Яркая звезда, находящаяся в центре Солнечной системы. Солнце, словно, раскаленный огненный шар раздает тепло своим ближайшим планетам. Правда, тем планетам, которые очень близко к Солнцу (Меркурий и Венера) очень жарко, а тем, которые находятся дальше Марса очень холодно, потому что до них теплые лучи почти не достают. А вот на планете Земля температура оказалась не низкой и не высокой очень удобной для появления и развития на ней жизни.

Меркурий

Эта самая маленькая планета находится ближе всего к Солнцу. При этом почти все время поворачивается к Солнцу одной стороной. Поэтому на одной стороне Меркурия очень жарко, а на другой очень холодно.

Венера

Вторая планета от Солнца. На ней, как и на Земле есть атмосфера, это такая воздушная оболочка. Только в отличие от нашей земной, состоит не из кислорода, а по большей части из углекислого газа. Поэтому дышать на Венере невозможно, да и на её поверхности очень-очень жарко. Вот и нет там ни растений, ни животных, ни бактерий.

Земля

Эта голубая планета, третья по счету от Солнца — наш общий дом. Здесь мы живём, животные, люди, рыбы, птицы — все под одной крышей. А крыша у планеты Земля состоит из атмосферы, в которой огромное количество кислорода, необходимого для жизни. Здесь мы строим наш мир, пишем историю и отсюда мы наблюдаем за другими планетами и звёздами. И ещё у планеты Земля есть маленькая подружка — Луна, которая является спутником Земли.

Марс

Красная маленькая планета, четвертая по счету. На ней очень мало кислорода, почти нет. Также почти нет воды, хотя учёные её все время ищут, ведь когда-то её, возможно, было на Марсе очень много. Тогда много-много лет назад на планете могли быть реки, моря и океаны, но потом что-то случилось, и вода исчезла. Эту тайну ещё предстоит разгадать.

Юпитер

Самая большая, пятая планета Солнечной системы. Юпитер состоит из газа, его и называют газовый гигант. На его поверхности постоянно происходят бури и вихри ветров, а сама планета, несмотря на размеры, очень быстро вращается вокруг своей оси, как волчок.

Сатурн

Красивая и необычная планета, шестая от Солнца. Её удивительная особенность, которую можно увидеть с Земли в телескоп — это кольцо вокруг планеты. Выглядит кольцо, как диск, только на самом деле это не сплошной диск, а тысячи-тысячи мелких камней, осколков астероидов и пыли.

Уран

Таинственная планета, седьмая по счету, которая по непонятным причинам лежит на боку и вращается совсем не так, как другие планеты. У Урана необычный синий цвет и он выглядит, как круглый с ровной поверхностью мячик.

Нептун

Ледяная очень холодная планета, восьмая по счету, находится очень далеко от Солнца, поэтому солнечные лучи почти не достигают поверхности этой синей планеты. На Нептуне дуют сильнейшие ветра и поэтому погода на ней не просто зимняя, а по космическим меркам, совсем холодная, так, что все на ней, даже газ превращается в лёд.

Плутон

Когда-то эта планета была девятой по счету и входила в Солнечную систему, но оказалось, что она слишком мала для звания планеты и её теперь называют карликовой планетой и ко взрослым планетам с названия не пускают. Может Плутон ещё совсем младенец и ему просто надо подрасти)

Как нарисовать солнечную систему карандашом поэтапно. Планеты солнечной системы — фото и описание

Для того, чтобы нарисовать солнечную систему , надо сначала хорошо знать и изучать солнечную систему, а потом взять белую чистую бумагу, разноцветные карандаши, оригинальную картинку солнечной системы (как натюрморт) и начинать с контур планет и солнце, правильно переставлять планеты а потом красить их. Выше уже есть очень хорошие графические снимки, поэтому я прикрепила только картинки из которых вы можете начинать рисовать, следуя за моими указаниями.

Если вам необходим рисунок со всеми планетами вокруг солнца,то полностью как нарисовать солнечную систему показал пользователь Txajan. Я же хочу предложить как нарисовать солнечную систему с другого обзора.

Очень часто в школе задают задание нарисовать солнечную систему. Для этой цели нам понадобятся цветные карандаши и лист бумаги.

Первым делом рисуем Солнце.

Затем приступаем к самой первой планете Меркурий. Она представляет собой шарик небольшого размера и серо-коричневой расцветки.

За Меркурием идт зелно-голубая Земля с серой точкой Луны.

Потом рисуем красный Марс. Он крупнее Меркурия, но меньше Земли.

Серая тень за Марсом символизирует собой астероид Белт.

Следом идт полосатый оранжево-белый Юпитер.

Потом рисуем жлтый Сатурн.

А за ним — сине-голубую планету Уран.

Ну и последняя планета — крохотный коричневый Плутон.

Для того, чтобы нарисовать нашу солнечную систему с помощью карандашей поэтапно , нам понадобятся следующие предметы.

Для начало нам нужны — Карандаши (разноцветные), белая бумага и что самое главное — Фото — схема.

Ниже я прикрепил Фото — схему, чтобы Вам было удобно нарисовать нашу солнечную систему .

В начале нужно нарисовать орбиты планет (как на схеме.)

Затем начинаем рисовать общий вид планет солнечной системы.

В начале нужно нарисовать Солнце .

После этого нужно нарисовать Планету Меркурий .

Затем нужно нарисовать планету Венера .

Затем начинаем рисовать планету Марс .

После Марса нужно нарисовать планету Юпитер .

После того, как Вы нарисовали планету Юпитер , начинайте рисовать планету Сатурн .

После Сатурна рисуем планету Уран .

После того, как Вы нарисовали планеты, начинайте рисовать кометы и астероиды (как на схеме).

Так продолжаем, как на схеме.

В конце начинаем красить как на схеме ниже и получаем вот такую красивую картину солнечной системы.

Нарисовать солнечную систему на урок физики можно разными способами.

Главный принцип рисунка солнечной системы — нужно обязательно показать солнце в центре системы, и планеты, которые вращаются вокруг солнца по своим орбитам.

В солнечной системе ближе всего к солнцу находится Меркурий, затем следует планета Венера, далее находится наша планета Земля, потом идет Марс, после Марса Юпитер, далее Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.

Нарисовать орбиты планет солнечной системы можно просто расположив окружности вокруг круга-солнца или нарисовав их в виде эллипсов.

Сами планеты рисуются в виде окружностей, желательно соблюдать размер окружностей в соответствии величиной планет, показывая их примерные размеры по отношению друг к другу.

Рисунок солнечной системы можно нарисовать просто ручкой или фломастером, а можно и раскрасить. сделав фон темным.

Солнечная система — это Солнце и другие космические объекты, которые вращаются вокруг этой звезды.

Рисовать солнечную системы не так уже и сложно. Просто надо знать размещение тех или иных объектов/планет, их поочередность и название.

Рисуем карандашом солнечную систему так:

Нарисовать солнечную систему карандашом не так уж и сложно. Для этого нужно обозначить центр системы — солнце. Можно нарисовать большой круг и языки пламени от него. Затем рисуем окружность и кружочек-планету Меркурий на нем. Рисуем ещ одну окружность и следующую планету на нем. Так изображаем все планета солнечной системы.

Все рисунки сравнительно легки, поэтому у каждого получится их срисовать.

Самый важный и главный инструмент — помощник в рисовании нашей Солнечной системы — это циркуль! Либо, в крайнем случае — mp3 диск. Он поможет нарисовать как Солнце, так и все планетные орбиты.

Начинаем, пожалуй, с самой большой окружности (это наше Солнышко), проводим линии орбит, рисуем циркулем планеты, а звезды изображаем под видом множества точек.

Я предлагаю нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно следующим образом:

Этапы рисования:

1) Начинаем рисовать с изображения солнца и девяти линий вокруг, на которых будем размещать планеты;

2) Начинаем рисовать планеты кружками;

3) Сатурн рисуем с кругом вокруг метеоритов;

4) Заканчиваем рисовать Платоном;

5) Проводим штриховку планет карандашом.

Презентация для детей: Планеты Солнечной системы

Солнце

Меркурий

Венера

Земля

Марс

Юпитер

Сатурн

Уран

Нептун

Плутон

Если у вас есть дети, то вы вместе с ними заново познаете окружающий мир. Вспоминаете, что такое звезды, как луна превращается в месяц, почему зимой холодно, а летом тепло. И, конечно же, рано или поздно дело доходит до знакомства с Солнечной системой. Чтобы лучше понять эту тему, полезно своими руками изготовить макет или нарисовать рисунок всех планет. Безусловно, малышам понадобится помощь мам и пап в этом нелегком деле. Поэтому сегодня мы поговорим о том, как нарисовать Солнечную систему поэтапно.

Подготовка к работе

Нам понадобятся простой и цветные карандаши, блестки, стирательная резинка, циркуль, лист бумаги и немного теории. Чтобы понять, как нарисовать Солнечную систему правильно, вспомним школьную программу. Это поможет нам избежать ошибок и недопонимания.

На картинке невозможно передать истинные размеры и расстояния между космическими телами. Ведь если Солнце изобразить размером с теннисный мячик, то Землю надо рисовать маленькой точкой на расстоянии 4 метров от него. Поэтому для наглядности пропорции придется исказить.
В центре Солнечной системы находится звезда, называемая Солнцем. Вокруг нее по эллипсоидным орбитам вращаются различные космические тела, большие и малые. На картинках обычно изображают самые крупные из них — планеты.
Когда мы учились в школе, то запомнили наизусть: всего планет в Солнечной системе девять. Однако в 2006 году Плутон был официально лишен этого звания. Он занял свое место в ряду куда относятся, кроме него, еще четыре космических тела.

Как нарисовать Солнечную систему карандашом? Эскиз

Как нарисовать планеты Солнечной системы?

Добавим цвета

Завершаем рисунок

За также находится множество ледяных осколков, составляющих пояс Койпера. Плутон — один из крупнейших объектов, входящих в это скопление. Берем карандаш и с помощью точек изображаем это явление. Отсюда в Солнечную систему порой прилетают кометы. Они выглядят как шарик, от которого отходят множество прямых линий разной длины.

Как нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно?

Первым делом рисуем Солнце.

За Меркурием идт зелно-голубая Земля с серой точкой Луны.

Потом рисуем красный Марс. Он крупнее Меркурия, но меньше Земли.

Серая тень за Марсом символизирует собой астероид Белт.

Следом идт полосатый оранжево-белый Юпитер.

Потом рисуем жлтый Сатурн.

А за ним — сине-голубую планету Уран.

Ну и последняя планета — крохотный коричневый Плутон.

Для начало нам нужны — Карандаши (разноцветные), белая бумага и что самое главное — Фото — схема.

Ниже я прикрепил Фото — схему, чтобы Вам было удобно нарисовать нашу солнечную систему .

В начале нужно нарисовать орбиты планет (как на схеме.)

Затем начинаем рисовать общий вид планет солнечной системы.

В начале нужно нарисовать Солнце .

После этого нужно нарисовать Планету Меркурий .

Затем нужно нарисовать планету Венера .

Затем начинаем рисовать планету Марс .

После Марса нужно нарисовать планету Юпитер .

После того, как Вы нарисовали планету Юпитер , начинайте рисовать планету Сатурн .

После Сатурна рисуем планету Уран .

После того, как Вы нарисовали планеты, начинайте рисовать кометы и астероиды (как на схеме).

Так продолжаем, как на схеме.

В конце начинаем красить как на схеме ниже и получаем вот такую красивую картину солнечной системы.

Нарисовать солнечную систему на урок физики можно разными способами.

Солнечная система — это Солнце и другие космические объекты, которые вращаются вокруг этой звезды.

Рисуем карандашом солнечную систему так:

Можно изобразить орбиты планет полукругами вот так:

Солнечная система уже очень досконально нарисована, то я просто дополню…

Не правда ли красивое фото….

Так как не указанно, какие именно надо звезды, предлагаю вот такой вариант.

Рисунок планет схематический.

А вот наша планета Земля.

Все рисунки сравнительно легки, поэтому у каждого получится их срисовать.

Я предлагаю нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно следующим образом:

Этапы рисования:

1) Начинаем рисовать с изображения солнца и девяти линий вокруг, на которых будем размещать планеты;

2) Начинаем рисовать планеты кружками;

3) Сатурн рисуем с кругом вокруг метеоритов;

4) Заканчиваем рисовать Платоном;

5) Проводим штриховку планет карандашом.

Подготовка к работе

На картинке невозможно передать истинные размеры и расстояния между космическими телами. Ведь если Солнце изобразить размером с теннисный мячик, то Землю надо рисовать маленькой точкой на расстоянии 4 метров от него. Поэтому для наглядности пропорции придется исказить.
В центре Солнечной системы находится звезда, называемая Солнцем. Вокруг нее по эллипсоидным орбитам вращаются различные космические тела, большие и малые. На картинках обычно изображают самые крупные из них — планеты.
Когда мы учились в школе, то запомнили наизусть: всего планет в Солнечной системе девять. Однако в 2006 году Плутон был официально лишен этого звания. Он занял свое место в ряду карликовых планет, куда относятся, кроме него, еще четыре космических тела.

Как нарисовать Солнечную систему карандашом? Эскиз

Как нарисовать планеты Солнечной системы?

Добавим цвета

Завершаем рисунок

Солнечная система представляет собой группу планет, вращающихся по определенным орбитам вокруг яркой звезды — Солнца. Это светило является главным источником тепла и света в Солнечной системе.

Считается, что наша система планет образовалась в результате взрыва одной или нескольких звезд и произошло это около 4,5 миллиардов лет назад. Вначале Солнечная система представляла собой скопление газа и частиц пыли, однако, со временем и под воздействием собственной массы, возникло Солнце и другие планеты.

Планеты Солнечной системы

В центре Солнечной системы находится Солнце, вокруг которого по своим орбитам двигаются восемь планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

До 2006 г к этой группе планет относится и Плутон, он считался 9-й планетой от Солнца, однако, из-за его значительной отдаленности от Солнца и небольших размеров, он был исключен из этого списка и назван планетой-карликом. Вернее, это одна из нескольких планет-карликов в поясе Койпера.

Все указанные выше планеты принято делить на две большие группы: земная группа и газовые гиганты.

В земную группу относят такие планеты, как: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Они отличаются небольшими размерами и каменистой поверхностью, а кроме того, расположены ближе остальных к Солнцу.

К газовым гигантам относят: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Для них характерны большие размеры и наличие колец, представляющих собой ледяную пыль и скалистые куски. Состоят эти планеты в основном из газа.

Солнце

Солнце является звездой, вокруг которой вращаются все планеты и спутники в солнечной системе. Оно состоит из водорода и гелия. Возраст Солнца составляет 4,5 миллиарда лет, оно находится только на середине своего жизненного цикла, постепенно увеличивается в размерах. Сейчас диаметр Солнца — 1 391 400 км. Еще через столько же лет эта звезда расширится и достигнет орбиты Земли.

Солнце является источником тепла и света для нашей планеты. Его активность увеличивается или становится слабее раз в 11 лет.

Из-за чрезвычайно высоких температур на его поверхности подробное изучение Солнца крайне затруднено, по попытки запустить специальный аппарат как можно ближе к звезде продолжаются.

Земная группа планет

Меркурий

Эта планета является одной из самых маленьких в Солнечной системе, ее диаметр составляет 4 879 км. Кроме того, она ближе всех расположена к Солнцу. Такое соседство предопределило существенную разницу температур. Средняя температура на Меркурии в дневное время составляет +350 градусов Цельсия, а в ночное время — -170 градусов.

Если ориентироваться на земной год, то Меркурий совершает полный оборот вокруг Солнца за 88 дней, а одни сутки там длятся 59 земных дней. Было замечено, что эта планета периодически может менять скорость своего вращения вокруг Солнца, отдаленность от него и свое положение.

Атмосферы на Меркурии нет, в связи с этим, его часто атакуют астероиды и оставляют после себя на его поверхности очень много кратеров. На этой планете были обнаружены натрий, гелий, аргон, водород, кислород.

Подробное изучение Меркурия представляет большие сложности в связи с его близким соседством с Солнцем. Иногда Меркурий можно увидеть с Земли невооруженным глазом.

По одной из теорий считается, что Меркурий ранее был спутником Венеры, однако, доказать это предположение пока не удалось. Своего спутника у Меркурия нет.

Венера

Эта планета вторая от Солнца. По своим размерам она близка к диаметру Земли, диаметр составляет 12 104 км. По всем остальным показателям Венера существенно отличается от нашей планеты. Сутки здесь длятся 243 земных дня, а год — 255 дней. Атмосфера Венеры на 95% состоит из углекислого газа, который создает на ее поверхности парниковый эффект. Это приводит к тому, что средняя температура на планете составляет 475 градусов Цельсия. Атмосфера также включает в себя 5% азота и 0,1% кислорода.

В отличие от Земли, большая часть поверхности которой покрыта водой, на Венере жидкости нет, а практически вся поверхность занята застывшей базальтовой лавой. По одной из теорий, раньше на этой планете были океаны, однако, в результате внутреннего нагревания они испарились, а пары были унесены солнечным ветром в космическое пространство. Вблизи поверхности Венеры дуют слабые ветры, однако, на высоте 50 км их скорость значительно увеличивается и составляет 300 метров в сек.

На Венере много кратеров и возвышенностей, напоминающих земные материки. Образование кратеров связывают с тем, что ранее на планете была менее плотная атмосфера.

Отличительной особенностью Венеры является то, что в отличие от остальных планет ее движение происходит не с запада на восток, а с востока на запад. Ее можно увидеть с Земли даже без помощи телескопа после заката или перед восходом Солнца. Это происходит благодаря способности ее атмосферы хорошо отражать свет.

Спутник у Венеры отсутствует.

Земля

Наша планета находится на расстоянии 150 млн км от Солнца и это позволяет создавать на ее поверхности температуру, пригодную для существования воды в жидком виде, а, значит, для появления жизни.

Ее поверхность на 70% покрыта водой, и она является единственной из планет, на которой есть такое количество жидкости. Считается, что много тысяч лет назад содержащийся в атмосфере пар создал на поверхности Земли температуру, необходимую для образования воды в жидкой форме, а солнечная радиация способствовала фотосинтезу и рождению жизни на планете.

Особенностью нашей планеты является то, что под земной корой находятся огромные тектонические плиты, которые перемещаясь, сталкиваются друг с другом и приводят к изменению ландшафта.

Диаметр Земли составляет 12 742 км. Земные сутки длятся 23 ч 56 мин 4 сек, а год — 365 дней 6 ч 9 мин 10 сек. Ее атмосфера на 77% состоит из азота, 21% кислорода и небольшого процента остальных газов. Ни одна из атмосфер других планет Солнечной системы не имеет такого количества кислорода.

Согласно исследованиям ученых, возраст Земли составляет 4,5 миллиарда лет, приблизительно столько же существует ее единственный спутник Луна. Она всегда повернута к нашей планете только одной стороной. На поверхности Луны много кратеров, гор и равнин. Она очень слабо отражает солнечный свет, поэтому ее видно с Земли в бледно-лунном сиянии.

Марс

Эта планета является четвертой по счету от Солнца и удалена от него на расстояние в 1,5 раза большего, чем Земля. Диаметр Марса меньше земного и составляет 6 779 км. Средняя температура воздуха на планете колеблется от -155 градусов, до +20 градусов в области экватора. Магнитное поле на Марсе значительно слабее, чем у Земли, а атмосфера довольно разряжена, что позволяет беспрепятственно солнечной радиации воздействовать на поверхность. В связи с этим, если на Марсе и есть жизнь, то не на поверхности.

При обследовании с помощью марсоходов было установлено, что на Марсе много гор, а также высохшие русла рек и ледники. Поверхность планеты покрыта песком красного цвета. Это цвет Марсу придает оксид железа.

Одним из наиболее частых событий на планете являются пылевые бури, которые носят объемный и разрушительный характер. Геологической активности на Марсе обнаружить не удалось, однако, достоверно известно, что ранее на планете происходили значительные геологические события.

Атмосфера Марса состоит на 96% из углекислого газа, 2,7% азота и 1,6% аргона. Кислород и водяной пар находятся в минимальных количествах.

Сутки на Марсе схожи по продолжительности с земными и составляют 24 ч 37 мин 23 с. Год на планете длится вдвое дольше земного — 687 суток.

У планеты есть два спутника Фобос и Деймос. Они имеют небольшие размеры и неровную форму, напоминающую астероиды.

Иногда Марс тоже видно с Земли невооруженным взглядом.

Газовые гиганты

Юпитер

Эта планета является самой большой в Солнечной системе и имеет диаметр 139 822 км, что в 19 раз больше земного. Сутки на Юпитере длятся 10 часов, а год равен приблизительно 12 земным годам. Юпитер в основном состоит из ксенона, аргона и криптона. Если бы он был в 60 раз больше, то мог бы стать звездой благодаря спонтанной термоядерной реакции.

Средняя температура на планете составляет -150 градусов Цельсия. Атмосфера состоит из водорода и гелия. Кислорода и воды на его поверхности нет. Есть предположение, что в атмосфере Юпитера есть лед.

Юпитер имеет огромное количество спутников — 67. Наиболее крупными из них являются Ио, Ганимед, Каллисто и Европа. Ганимед является одним из наиболее крупных спутников в Солнечной системе. Его диаметр составляет 2634 км, что примерно соответствует размерам Меркурия. Кроме того, на его поверхности просматривается толстый слой льда, под которым может находиться вода. Самым древним из спутников считается Каллисто, так как именно его поверхность имеет наибольшее количество кратеров.

Сатурн

Эта планета вторая по размерам в Солнечной системе. Ее диаметр составляет 116 464 км. Она наиболее схожа по своему составу с Солнцем. Год на этой планете длится довольно долго, почти 30 земных лет, а сутки — 10,5 часов. Средняя температура на поверхности составляет -180 градусов.

Его атмосфера состоит в основном из водорода и небольшого количества гелия. В ее верхних слоях часто возникают грозы и полярные сияния.

Сатурн уникален тем, что имеет 65 спутников и несколько колец. Кольца состоят из маленьких частиц льда и каменистых образований. Ледяная пыль прекрасно отражает свет, поэтому кольца Сатурна очень хорошо видно в телескоп. Однако, он не единственная планета, имеющая диадему, просто у других планет она менее заметна.

Уран

Уран является третьей по размеру планетой в солнечной системе и седьмой по счету от Солнца. Он имеет диаметр 50 724 км. Его также называют «ледяной планетой», так как температура на его поверхности составляет -224 градусов. Сутки на Уране длятся 17 часов, а год — 84 земных года. При этом лето длится столько же, сколько и зима — 42 года. Такое природное явление связано с тем, что ось той планеты расположена под углом в 90 градусов к орбите и получается, что Уран как бы «лежит на боку».

У Урана есть 27 спутников. Наиболее известными из них являются: Оберон, Титания, Ариэль, Миранда, Умбриэль.

Нептун

Нептун — восьмая планета от Солнца. По своему составу и размерам он схож со своим соседом Ураном. Диаметр этой планеты составляет 49 244 км. Сутки на Нептуне длятся 16 часов, а год равен 164 земным годам. Нептун относится к ледяным гигантам и долгое время считалось, что на его ледяной поверхности не происходит никаких погодных явлений. Однако, недавно было установлено, что на Нептуне бушую вихри и скорость ветра самая высокая из планет солнечной системе. Она достигает 700 км/час.

Нептун имеет 14 спутников, самым известным из которых является Тритон. Известно, что он обладает собственной атмосферой.

Нептун также имеет кольца. У этой планеты их 6.

Интересные факты о планетах Солнечной системы

По сравнению с Юпитером Меркурий кажется точкой в небе. Вот такие на самом деле пропорции в Солнечной системе:

Венеру часто называют Утренней и Вечерней звездой, так как она первая из звезд видна на небосклоне с началом заката и последней исчезает из видимости с рассветом.

Интересным фактом про Марс является то обстоятельство, что на нем был найдет метан. В связи с разреженной атмосферой он постоянно испаряется, а это означает, что на планете находится постоянный источник этого газа. Таким источником могут быть живые организмы внутри планеты.

На Юпитере нет смены времен года. Самой большой загадкой является так называемое «Большое красное пятно». Его происхождение на поверхности планеты до сих пор до конца не выяснено Ученые предполагают, что оно образовано огромным ураганом, который вращается с очень большой скоростью уже несколько столетий.

Интересным является тот факт, что Уран, как и многие планеты Солнечной системы, имеет свою систему колец. Из-за того, что частицы, входящие в их состав, плохо отражают свет, кольца не удалось обнаружить сразу после открытия планеты.

Нептун отличается насыщенным синим цветом, поэтому его назвали в честь древнеримского бога — хозяина морей. Из-за дальнего расположения эта планета была открыта одной из последних. При этом, ее расположение было вычислена математически, а по прошествии времени ее смогли увидеть, и именно в рассчитанном месте.

Свет от Солнца до поверхности нашей планеты доходит за 8 минут.

Солнечная система, несмотря на ее длительное и тщательное изучение, таит в себе еще множество загадок и тайн, раскрыть которые еще только предстоит. Одной из самых завораживающих гипотез является предположение о присутствии жизни на других планетах, поиски которой активно продолжаются.

Сатурн (32 фото) Как нарисовать сатурн карандашом поэтапно

Все загадочное и необычное всегда притягивает и завораживает. Наверняка именно такая реакция бывает при просмотре раздела энциклопедий о космосе, особенно у детей. И если более внимательно изучить устройство Солнечной системы, то наверняка даже малыш отметит, что из всех планет особо выделяются своим необычным видом Сатурн и Нептун. Первый имеет кольца, которые расположены вокруг него, а у второго странность проявляется в экстравагантном синем цвете. Возможно, ребенок, получив заряд эмоций, захочет изобразить увиденные чудеса бескрайнего и неизведанного пространства под названием «космос» на бумаге. Поэтому познакомьтесь вместе с ребенком с инструкцией, как нарисовать планеты, а конкретно — Сатурн. Следуйте рисункам и подробным пояснениям, и у вас все получится!

Как нарисовать планеты наиболее реалистично? Главный секрет

Как вы думаете, какое свойство объединяет все Не совсем. Сравните, например, между собой совершенно небольшую Луну и огромный Юпитер или Уран. Масса? Тоже неверно. Ведь это свойство не совсем связано с диаметром планеты (так как вещества, из которых состоят звездные тела, отличаются по плотности). Цвет? Разве можно сравнивать огненное Солнце и любую из планет, вращающихся по орбите вокруг него? Оказывается, ответ довольно прост — форма! Все планеты являются, так же как и Земля, круглыми телами. Поэтому и рисовать любую из представителей Солнечной системы довольно просто. Возьмите за основу окружность нужного диаметра (при необходимости сразу несколько, при этом разных относительно друг друга) и оформите соответствующий фон.

Делаем наброски

Итак, начните с нанесения на лист бумаги окружности. Как правило, при создании космических рисунков обычно главный объект бывает довольно крупным.
Наметьте на нем две поперечные осевые линии. Ту, которая по своей направленности больше, можно назвать горизонтальной. Она будет в дальнейшем Учтите наклон — примерно на 30°.
Очертите линию горизонта. Она проходит почти вплотную к круглому объекту. Поэтому вначале создаётся впечатление, что планета как бы лежит на поверхности.
Сделайте снизу рисунка несколько штрихов — это будущие лунные холмы.

Рисуем планету Сатурн: не забываем об отличительных особенностях

Создавая космическую картину из мира то ли реальности, то ли фантастики, нужно не забывать об обязательном наличии некоторых отличительных деталей. Они помогут определить, как нарисовать планету такой, чтобы она соответствовала нужной тематической направленности. В результате образ получится намного реалистичнее.

Путем тушевания преобразите пейзаж в гористую местность.
Обозначьте выступающие вверх возвышенности.
Некоторые из гористых холмов оформите кратерами.
Фон неба обязательно сделайте темным.
Нарисуйте звезды.
Одну из сторон планеты плотно затушуйте, так как на эту теневую поверхность не будут падать солнечные лучи.
Четче обведите контуры колец Сатурна.

Оформляем пейзаж. Отсутствие разнообразия

Обдумывая, как нарисовать планеты, отличные от предложенного образа (любые другие), можно изобразить пейзаж, несомненно, аналогичный тому, который получился на выполненном рисунке. Ведь на сегодняшний день, согласно всем проведенным исследованиям, ни на одной из всех «сестер» Солнечной системы, кроме Земли, нет жизни. Поэтому и изображения любых планетарных территорий отнюдь не плещут красками — на них нет ни морей, ни материков.

Теперь на вопрос «Как нарисовать планеты?» вы сможете ответить: «Легко и просто!» Полученные знания наверняка пригодятся и в других попытках изобразить космический пейзаж.

1. Сатурн, был назван в честь бога Сатурна из римской мифологии.

2. На сегодня известно 62 спутника планеты, которые обращаются вокруг нее. На переднем плане спутник Титан, который считается самым крупным из них, и вторым по размерам спутником в нашей Солнечной системе. Спутник Тетис расположен на изображении за Титаном. Фото было сделано 26 ноября 2009 года космическим автоматическим аппаратом Кассини. Дистанция от Кассини до Тесиса составляет 2.2 млн км, а до Титана? 1 млн км.

3. Титан единственное тело в Солнечной системе, кроме Земли, на поверхности которого доказано существование жидкости, также это единственный спутник Сатурна, имеющий плотную атмосферу. В ходе изучения Титана были выдвинуты гипотезы, о том, что на нём есть примитивные формы жизни. Натуральный цвет Титана.

4. Одно из изображений, которое доказывает наличие жидкости на Титане. Ученые считают, что на фото, полученное 8 июля 2009 года, отражается свет от одного из многих озер спутника.

6. Диаметр самого Титана в два раза больше, чем у Луны и равен 5 150 км. Кроме этого Титан тяжелее ее на 80 %. Давление у поверхности этого спутника в 1.5 раза выше, чем давление атмосферы Земли. На фото сравнение размеров Луны, Титана и Земли.

7. Тень Титана? самого большого спутника Сатурна на его поверхности. Расстояние, с которого была сделана фотография, равно приблизительно 2.1 млн. км.

8. Кольца Сатурна, Титан и Мимас.

10. Фото Тесиса? ледяного спутника Сатурна, сделанное 14 октября 2009. Его в 1684 году открыл Джованни Доменико Кассини. В поперечнике размеры спутника равны 1 000 км.

11. Мимас? маленький спутник Сатурна, поперечник которого составляет всего 396 км.

13. Еще одно фото спутника Мимаса с дистанции 9 500 км. Видно огромный кратер Гершель, его диаметр 130 км.

14. Калипсо́ ? малый спутник. Назван в честь нимфы из мифологии Древней Греции. Его форма неправильная, размеры? 30×23×14 км.

15. В среднем расстояние между Солнцем и Сатурном приблизительно равно 1 434 млн км, а между Землей? 1 300 млн км. Вокруг Солнца Сатурн обращается за 29. 5 лет, то есть за 10 759 дней. Сатурн тяжелее Земли в 95 раз, но его средняя плотность всего лишь 0.69 г/см³, это единственная планета в нашей системе, плотность которой меньше плотности воды. Диаметр экватора Земли в 10 раз меньше Сатурна. На фото, сделанном в сентябре 2009 года с расстояния приблизительно в 2.7 млн. км слева внизу видно белую точку? спутник Мимас.

16. Сатурн? это газовая планета, которая состоит из водорода в основном, на нем нет твёрдой поверхности. На фото сравнение размеров Солнца и планет. Справа налево: Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер (это 4 планеты-гиганты), далее Марс, Земля, Венера, Меркурий (планеты земной группы).

17. Фото Энцелада? еще одного спутника Сатурна (в поперечнике? 500 км), сделанное 26 июля 2009 года. На поверхности этой плетены намного холоднее, чем на остальных спутниках Сатурна и температура достигает −200 °C. С помощью Кассини? космического автоматического аппарата, в июне этого года учёными было установлено, что в его океане вода по своему составу близка к земной? она солёная. Данные открытия увеличивают вероятность жизни на Энцеладе.

18. Кольца Сатурна и спутник Энцелад.

19. Поверхность Энцелада покрытая льдом. Кассини находится на расстояние в 2 028 км от него, снимок сделан 21 ноября 2009. Энцелад получил свое название в честь Энкелада? гиганта из мифологии Древней Греции.

20. Поверхность Энцелада.

21. Соотношение размеров Энцелада и Земли.

22. Поверхность Энцелада.

24. Часть Елены и облака в атмосфере Сатурна

25. Прометей? еще один естественный спутник планеты Сатурн, который имеет вытянутую неправильную форму.

26. Вторым по величине спутником Сатурна является Рея. Его открыли в 1672 году.

27. Рея и Эпиметей? внутренний маленький спутник Сатурна. Фото сделано с расстояния от Эпиметия 1.6 млн. км., а от Реи? 1.2 млн. км. На заднем плане Сатурн.

28. Планета Сатурн и его темная сторона, и Энцелад. Загадочные кольца? это сплошное твёрдое тело на околопланетной орбите, которое состоит из миллиардов очень маленьких частиц. Кольца сами очень тонкие. Толщина их всего 1 километр, при диаметре в 250 000 км.

29. Кольца образовались из большого количества колец, которые чередуются со щелями. Внешне они похожи на дорожки грампластинок.

30. Еще один естественный спутник Сатурна под названием Дио́на, который открыл в 1684 году Джованни Кассини. Он очень похож на Рею.

32. Диона на фоне самого большого спутника Титана.

Вам понадобятся: лист бумаги; карандаш; ластик; циркуль;
Шаг 1

Основной круг

Орбиты

От центра отходят орбиты планет, которые находятся на одинаковом расстоянии.

Центральная часть

Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги.

Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.

Заканчиваем рисование орбит

Солнце

Меркурий, Венера и Земля

Марс, Сатурн и Нептун

Соседом Земли является Марс. Он немного меньше нашей планеты. Пятую орбиту пока оставьте пустой. Следующие круги — Сатурн, Нептун. Эти небесные тела еще называют планетами-гигантами, так как они в десятки раз больше Земли.

Уран, Юпитер и Плутон

Между Сатурном и Нептуном находится еще одна большая планета — Уран. Ее нарисуйте сбоку, чтобы изображения не соприкасались.

Кольца на Сатурне

Поверхности планет

Последние детали — концентрические круги на Солнце. На некоторых планетах изобразите тень, отделив ее с помощью полукруга. Также можно возле Земли дорисовать ее спутник — Луну.

Раскрашиваем

Пространство в космосе темно-синего цвета. Солнце желтых оттенков, Меркурий серый, Венера и Юпитер — коричневые. Земля зелено-голубая. Марс красный, Нептун зеленый, Сатурн песчаного цвета, а его кольца белые или светло-голубые, так как они ледяные. Уран сине-голубой, а Нептун серо-черный. Вы также можете добавить другие детали: звезды, кометы и астероиды.

Космос — это относительно пустые участки Вселенной, которые лежат вне границ атмосфер небесных тел. Этот пошаговый мастер-класс подойдёт для начинающих художников младших классов и старше.

Рисовать космос – очень интересное занятие. Так можно рассказать и показать ребенку, что то кроме Земли существуют другие планеты, кометы, астероиды.

Необходимые материалы:

простой карандаш;
набор цветных карандашей;
маркер или фломастер чёрного цвета.

Этапы рисования космоса:

1. Вся солнечная система состоит из Солнца, вокруг которой вращаются 8 планет. Так что вначале нам нужно нарисовать большой круг.

3. На каждой линии потребуется нарисовать по одной планете. Каждая планета имеет свои размеры и отличительные признаки. Например, Сатурн находиться на шестой позиции от Солнца, и он имеет систему колец. Также и Уран имеет кольца. Всего их 30. Также, нарисуем комету и поле астероидов между четвертой и пятой планетой. За последней планетой изображаем астероиды. Их называют полем Койпера.

4. Обводим каждый элемент на рисунке чёрным маркером.

5. Основные элементы космоса мы нарисовали, поэтому начинаем его раскрашивать. Первым делом придадим цвет Солнцу, которому нужны жёлтые и оранжевые оттенки.

Затем, по порядку переходим к другим планетам и раскрашиваем их такими же карандашами. Также нанесём штрихи оранжевым карандашом на некоторые планеты. А вот кольца Сатурна раскрасим коричневым карандашом.

6. Теперь перейдём к другим планетам. Их раскрасим карандашами синего и голубого цветов. Это Уран и Нептун. А вот наша планета отличилась от других, поскольку содержит в себе различные оттенки — и желтые, и голубые, и зелёные. Пояса с астероидами заштрихуем коричневыми тонами.

7. Теперь раскрасим космос и всё пространство.

8. На этом рисунок космоса полностью закончен. Конечно, здесь можно нарисовать множество других деталей, но давайте оставим это для нашего воображения, чтобы помечтать и ощутить всю загадку Вселенной.

Мы будем учится как рисовать планеты карандашом . Но сначала несколько познавательных фактов. Вдруг пригодятся на уроках астрономии:

Наша солнечная система – это «звезда по имени Солнце» и ассорти объектов, вращающихся вокруг оного.
Есть же у нас ВЦИОМ. Изучают и изучают общественное мнение. И вот чего наисследовали: выяснили, что треть Россиян полагают, что, что Солнце вращается вокруг Земли. Без комментариев =) Надеюсь, среди вас таких нет?
Появилось Солнце 4,6 млрд. лет назад. По крайней мере, так считается. Сами понимаете, что свидетелей не осталось.
Греет нас с вами солнышко неспроста. Температура протуберанца, это как бы мини отросток звезды, 6000 Кельвин. А внутри светило раскалено аж до 13 500 000 Кельвин. Даже представить сложно, да и сравнить не с чем. – Взрыв мозга!
Планеты в их последовательности от Солнца: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Мы живем на третьей планете от Солнца. Поздравляю!
Есть еще крупный объект в солнечной системе. Плутон. Если спросить родителей, то они дружно скажут, что это еще одна планета. И будут отчасти правы. С момента его открытия в 1930 году Плутон и вправду считался планетой, а вот с 2006 года приняли определение «что такое планета». И Плутон не вписался в него. Так что теперь мы имеем двойную карликовую планету Плутон-Харон.

Демо-урок астрономии закончен, давайте теперь попробуем нарисовать планеты солнечной системы карандашом .

Как нарисовать планеты солнечной системы карандашом

Шаг первый. Рисуем орбиты планет. Их форма – эллипс, близкий к окружности. Но, если смотреть из одной точке, то зрительно мы видим не окружности, а дуги, части эллипсов. Такие, как на рисунке. На линиях наметим положения планет.
Шаг второй. Рисуем окружности – планеты. Начинаем с маленького Меркурия, потом Венера и Земля покрупнее, снова небольшая окружность – это Марс и далее, как на рисунке. В левом нижнем углу покажем край Солнца.
Шаг третий. Сотрем вспомогательные линии – оси окружностей. Орбиты сделаем более яркими.
Шаг четвертый. Добавим других небесных тел: кометы, астероиды. Нарисуем «кольца» к крупным планетам.
Шаг пятый. Выполним штриховку. С помощью нее мы должны превратить наши окружности в сферу. Помним, что в центре у нас Солнце, и с его стороны падает свет. А вот противоположная сторона у планеты будет затемненная. Результат должен быть примерно таков:
Рекомендую еще интересные уроки похожие по тематике.

Как нарисовать планету марс и описание. Как нарисовать солнечную систему. Подготовка к работе

У вас возникли проблемы с поиском определенного видеоролика? Тогда эта страничка поможет вам отыскать так необходимый вам ролик. Мы с легкостью обработаем ваши запросы и выдадим вам все результаты. Неважно чем вы интересуетесь и что вы ищете, мы запросто отыщем необходимый ролик, какой бы направленности он не был бы.

Если же у вас интересует современные новости, то мы готовы предложить вам самые актуальные на данный момент новостные сводки во всех направлениях. Результаты футбольных матчей, политические события или же мировые, глобальные проблемы. Вы всегда будете в курсе всех событий, если будете пользоваться нашим замечательным поиском. Информированность предоставляемых нами видеороликов и их качество зависит не от нас, а от тех, кто их залил в интернет просторы. Мы всего лишь снабжаем вас тем, что вы ищете и требуете. В любом случае, пользуясь нашим поиском, вы будете знать все новости в мире.

Впрочем, мировая экономика это тоже довольно интересная тема, которая волнует очень многих. От экономического состояния различных стран зависит довольно многое. Например, импорт и экспорт, каких либо продуктов питания или же техники. Тот же уровень жизни напрямую зависит от состояния страны, как и зарплаты и прочее. Чем же может быть полезна такая информация? Она поможет вам не только адаптироваться к последствиям, но и может предостеречь от поездки в ту или же иную страну. Если вы отъявленный путешественник, то обязательно воспользуйтесь нашим поиском.

Нынче очень сложно разобраться в политических интригах и для понимания ситуации нужно найти и сравнить очень много различной информации. А потому мы запросто найдем для вас различные выступления депутатов ГОСДУМЫ и их заявления за все прошедшие года. Вы сможете с легкостью разобраться в политике и в ситуации на политической арене. Политика различных стран станет вам ясна и вы запросто сможете подготовить себя к грядущим переменам или же адаптироваться уже в наших реалиях.

Впрочем вы можете найти тут не только различные новости всего мира. Вы также запросто сможете подыскать себе киноленту, которую будет приятно посмотреть вечером с бутылкой пива или же попкорна. В нашей поисковой базе существуют фильмы на любой вкус и цвет, вы без особых проблем сможете найти для себя интересную картину. Мы запросто найдем для вас даже самые старые и трудно находимые произведения, как и известную всем классику — например Звездные войны: Империя наносит ответный удар.

Если же вы просто хотите немного отдохнуть и находитесь в поиске смешных роликов, то мы можем утолить и тут вашу жажду. Мы найдем для вас миллион различных развлекательных видеороликов со всей планеты. Короткие приколы запросто поднимут вам настроение и еще целый день будут вас веселить. Пользуясь удобной системой поиска, вы сможете найти именно то, что рассмешит вас.

Как вы уже поняли, мы трудимся не покладая рук, что бы вы всегда получали именно то, что вам необходимо. Мы создали этот замечательный поиск специально для вас, что бы вам удалось найти необходимую информацию в виде видеоролика и посмотреть её на удобном плеере.

> Планета Марс

Интересные факты про планету Марс для детей: описание с фото и рисунками, место в Солнечной системе, самая высокая гора Олимп, спутники, есть ли жизнь на Марсе.

Наверное, для самых маленьких уже известно, что Марс — четвертая планета от Солнца. Из-за кровавого цвета римляне воспринимали его как бога войны. Они копировали древних греков, которые называли его в честь Ареса. Другие цивилизации очень часто именовали планеты в зависимости от цвета. Например, египтяне провали «Ее Дешер» – «красный», а вот древние китайские астрономы именовали «огненной звездой». Далее мы предлагаем ознакомиться с полноценным описанием Марса, включая интересные факты, характеристику Марса и ответы на частые вопросы о планете Солнечной системы для школьников и детей всех возрастов.

Физические характеристики Марса — объяснение для детей

Родители или учителя в школе могут начать рассказ про планету Марс и объяснение для детей с яркого цвета ржавчины. Она вызвана минералами, богатыми на железо. Это рыхлая пыль и скалы, покрывающие всю поверхность. Земная почва – это тоже реголит, но наполненный органикой. В НАСА говорят, что железные минералы окисляются (ржавеют) и почва выглядит красной.

Дети должны понимать, что из-за холодной и тонкой атмосферы на Марсе сейчас не может быть жидкой воды. И хотя пустынная планета занимает лишь половину земного диаметра, у нее такая же площадь суши.

Чтобы объяснить детям детальнее описание Марса, следует также вспомнить, что здесь присутствуют и самые большие вулканы в Солнечной системе, включая Олимп (600 км). Его ширина позволит охватить штат Нью-Мексико. Это щитовой вулкан с уклонами, поднимающимися постепенно, как у земных гавайских вулканов. На планете также много прочих видов вулканических форм рельефа – от небольших крутых конусов до гигантских равнин, покрытых остывшей лавой. Иногда на планете еще происходят небольшие извержения.

Исследователи думают, что долины Маринера образовались из-за расколов в коре при растягивании. Одинокие каньоны разрастаются в ширину на 100 км. Они сливаются в центральной части долины Маринера в области в 600 км шириной. При изучении было найдено множество каналов. Это говорит о том, что когда-то по ним могла течь жидкая вода.

Каналы, овраги и долины были найдены повсюду. Некоторые каналы достигают 100 км в ширину и 2000 км в длину. Полагают, что в трещинах, зазорах и подземных скалах может до сих пор сохраняться вода.

Знаете ли вы?
Что Марс обладает самой высокой горой в Солнечной системе — Олимп, и самыми глубокими расщелинами?

Олимп — самая высокая гора в Солнечной системе и достигает 27 км в высоту (это три Эвереста), а система долин Маринера (в честь аппарата Миринер-9, открывший их в 1971 году) углубляется на 10 км, простираясь от востока до запада на 4000 км (это примерно 1/5 расстояния вокруг Марса, приблизительная ширина Австралии или дистанция от Сан-Диего до Филадельфии)

Многие марсианские районы представлены плоским низменными равнинами. Самая низкая из северных равнин – одно из наиболее плоских и гладких мест во всей . Думают, что она была создана водой, которая ранее протекала по марсианской поверхности. Северное полушарие находится на более низкой высоте, чем южное. Это говорит о том, что кора на северном полушарии может быть тоньше. Все указывает на определенное воздействие после формирования Марса.

Школьникам и детям всех возрастов будет интересно узнать, что количество кратеров может меняться в зависимости от возраста поверхности. Большая часть южной довольно стара и наполнена воронками. Сюда входит и самая большая на планете – Равнина Эллада (ширина – 2300 км). А вот северное полушарие моложе, поэтому там кратеров намного меньше. Некоторые вулканы располагают сразу несколькими кратерами, что говорит об их разрастании, так как лава покрывает старые углубления. Некоторые из них демонстрируют отложения обломков вокруг, напоминающие затвердевшие сели. Нужно объяснить детям , что это говорит о том, что метеорит мог попасть в лед или подземную воду.

Полярные шапки Марса — объяснение для детей

От полюсов на расстоянии до 80 градусов широты можно заметить обширные отложения мелкослоистых шаров водяного льда и пыли. Они могли долгое время осаждаться атмосферой. Они расположены на обоих полушариях и на их вершинах виднеется замерзший лед, сохраняющийся круглый год.

В зимнее время появляются дополнительные сезонные шапки, сделанные из твердого углекислого газа («сухой лед» – сконденсирован из газообразного диоксида углерода). В самый суровый зимний период этот шар может простираться от полюсов до широт на 45 градусов (полпути к экватору). Он выглядит как свежевыпавший снег.

Климат Марса — объяснение для детей

Марс намного холоднее , потому что стоит дальше от . Средняя температура достигает -60°C. Хотя она может падать и до -125°C около полюсов зимой и подниматься до 20°C в полдень возле экватора.

Богатая на двуокись водорода атмосфера примерно в 100 раз меньше по плотности, чем земная. Но ее достаточно, чтобы поддерживать погоду, ветра и облака. В зависимости от сезонов плотность может меняться (зима замораживает углекислый газ).

Mars Reconnaissance Orbiter НАСА первым заметил снежные облака углекислого газа. Это сделало Марс единственной планетой в Солнечной системе, которая создала необычную зимнюю погоду. С облаков также падает водяной лед.

Детям не стоит забывать и о самых больших в Солнечной системе пыльных штормах, которые могут покрывать всю красную планету и не исчезать месяцами. Почему они настолько огромны? По одной из теорий, в марсианский воздух попадают пылевые частички, которые поглощают солнечный свет и создают вокруг себя потепление. Теплые потоки направляются в более холодные регионы, образуя ветра. Они набирают силу и поднимают еще больше пыли, которая также нагревает атмосферу и процесс повторяется по кругу.

Характеристики орбиты Марса — объяснение для детей

Как и у Земли, ось Марса наклонена относительно положения Солнца. То есть, родители должны объяснить детям , что количество солнечного света попадает в разных объемах, что и создает времена года.

Но марсианские сезоны отличаются экстремальностью, потому что эллиптическая овальная орбита планеты более вытянута, чем у других крупных объектов. Когда Марс подходит к Солнцу максимально близко, то его южное полушарие наклоняется к звезде, создавая короткое, но очень жаркое лето. В это время на северном полушарии царит такая же непродолжительная, но холодная зима. Когда же Марс отдаляется, то длительность зимы и лета увеличивается, а вот мороз и зной становятся мягче.

Не забывайте, что Марс вращается не в одиночестве. Рядом с ним находится Земля, а также Юпитер — самая большая планета Солнечной системы. Если будете наблюдать в небе с помощью телескопа онлайн, то можно заметить также яркую Венеру и Меркурий. Конечно, чаще всего Марс изучают в контексте сравнения с планетой Земля, потому что мы рассматриваем чужой мир в качестве места будущей колонии и возможного дома. Углубленное исследование Марса показывает, что раньше вода присутствовала на поверхности и может скрываться в ледниках и под поверхностным слоем.

Состав и структура Марса — объяснение для детей

Состав атмосферы (по объему): 95.32% двуокиси углерода, 2.7% азота, 1.6% аргона, 0.13% кислорода, 0.08% моноксида углерода, а также незначительное количество неона, вода, криптона, окиси азота, водород-дейтерий-кислорода и ксенона.

Магнитное поле Марса: сейчас его нет в глобальном масштабе. Но есть области, которые в 10 раз сильнее намагничены, чем земные (это остатки древнего магнитного поля).

Химический состав: твердое ядро, богатое железом, серой и никелем. Мантия может быть похожа на земную, потому что состоит из перидотита (кремний, железо, кислород и магний). Кора по большей части сделана из вулканического базальта, который также присутствует на Земле и Луне.

Внутренняя структура: ученые считают, что ядро достигает 3000-4000 км в диаметре и 5400-7200 км в ширину. Кора – 50 км.

Орбита и вращение Марса — объяснение для детей

Средняя удаленность от Солнца: 227 936 640 км (в 1,524 раза больше земной).
Перигелий (ближайший подход к Солнцу): 206 600 000 км (в 1,404 раза больше земного).
Афелий (наиболее отдаленная дистанция от Солнца): 249 200 000 км (в 1.638 раз больше земной).

Марсианские спутники — объяснение для детей

У Марса два спутника: Фобос и Деймос. Оба в 1877 году обнаружил американский астроном Асаф Холл. Он уже практически отказался от поисков, но Анджелина, его жена, заставила продолжать. На следующую же ночь он нашел Деймос, а через шесть дней – Фобос. Он назвал их в честь сыновей греческого бога войны Ареса. Фобос – страх, а Деймос – разгром.

Считают, что обе луны состоят из углеродосодержащей породы, смешанной со льдом и покрытой пылью и рыхлой породой. Если сравнивать с земной Луной, то они крошечные и неправильной формы (им не хватает силы тяжести, чтобы сделать себя более округленными). Наибольшая ширина Фобоса – 27 км, а Деймоса – 15 км.

Они покрыты кратерами, полученными от метеоритных ударов. На поверхности Фобоса различают сложные узоры, которые могут оказаться трещинами, образовавшимися после удара и создавшими самый большой кратер на луне – ширина в 10 км (почти половина ширины самого спутника). Подобно нашей Луне, марсианские спутники всегда повернуты одной стороной к планете.

Дети должны понимать, что все еще не ясно, как появились спутники Марса. Возможно, они были астероидами, притянувшимися марсианской гравитацией. Или же они сформировались на орбите одновременно с планетой. Астрономы из университета Падуи (Италия) считают, что ультрафиолетовый свет, отраженный от Фобоса, предоставляет убедительные доказательства правдивости первого варианта.

Фобос постепенно приближается к Марсу, продвигаясь на 1.8 метра с каждым веком. Через 50 миллионов лет он может врезаться в поверхность или же распадется на осколки, сформировав кольцо вокруг планеты.

Обе луны представляют ценные мишени для исследования. НАСА рассматривает возможность бомбардировки Фобоса колючими сферическими роверами – ежами.

Исследования и миссии Марса — объяснение для детей

Исследования Красной планеты начались с обычных поисков в небе. Впервые за Марсом в телескоп наблюдал Галилео Галилей. Спустя столетия после него были обнаружены и ледяные шапки. В 19-20 веках ученые думали, что рассмотрели на планете сеть длинных прямых каналов, которые восприняли как признак наличия развитой цивилизации. Хотя позже выяснилось, что они неправильно поняли темные области.

Далее начались космические запуски аппаратов. Роботизированный космический корабль начал наблюдать за планетой в 1960-х годах. США запустили Маринер-4 в 1964 году и Маринер-6 и 7 в 1969. Они показывали, что Марс – безжизненный мир, на котором нет никаких цивилизаций, о которых так долго фантазировали земляне. В 1971 году Маринер-9 вращался вокруг планеты, создавая карту Марса с 80% площади планеты, что позволило отыскать вулканы и каньоны.

Посадка аппарата НАСА Викинг 1 произошла в 1976 году (первая успешная посадка). Ему удалось сделать крупномасштабные фотографии поверхности, но снова не было найдено никаких доказательств наличия жизни.

Следующими успешными миссиями были ровер Mars Pathfinder и орбитальный аппарат Mars Global Surveyor, запущенные в 1996 году. На борту аппарата был небольшой робот Sojourner. Он стал первым колесным вездеходом на другой планете, анализирующим скалы.

В 2001 году США отправили зонд Одиссей, обнаруживший огромное количество водяного льда под поверхностью (1 м). Но пока неясно, есть ли вода глубже, так как зонд не может туда проникнуть.

В 2003 году Марс подошел на самое близкое расстояние к Земле за последние 60000 лет. НАСА отправило два ровера Spirit (Дух) и Opportunity (Возможность), которые обнаружили признаки древней воды. В 2008 году НАСА отправило в северные равнины миссию Феникс, которая должна была найти воду.

За работоспособностью аппаратов следят орбитальные спутники Mars Reconnaissance Orbiter НАСА и Марс-экспресс ЕКА. В 2011 году к ним присоединились Марсианская научная лаборатория с марсоходом Curiosity, который исследовал марсианские породы. Именно ему удалось найти первый метеорит на поверхности.

В сентябре 2014 году на орбите появилась индийская миссия. После этого Индия стала четвертой страной, которой удалось задержаться на марсианской орбите.

Но роботы – не единственные, кому хочется побывать на Марсе. НАСА планирует запустить человеческую миссию в 2030-х годах. Но они не собираются останавливаться на космонавтах и планируют отправлять и обычных землян, создав настоящую колонию.

Шансы на жизнь на Марсе — объяснение для детей

Важно включить в объяснение для детей тот факт, что на Марсе могла быть жизнь. Некоторые даже думают, что она там сохранилась и до сих пор. Есть исследователи, предполагающие, что именно марсианская жизнь стала причиной возникновения нашей.

Знаете ли вы?
Возможно, в прошлом на Марсе были океаны, в которых могла зародиться жизнь. Хотя сейчас это холодная пустыня, но вода способна прятаться под землей, создавая убежище для потенциальных форм жизни. Ровер Curiosity нашел доказательство озера, которое могло когда-то поддерживать жизнь.

Наиболее публичное научное заявление появилось в 1996 году. Геолог Дэвид Маккей из НАСА в Хьюстоне сосредоточился на скалах, снесенных с марсианской поверхности космическими ударами, и упавшими на нашу планету. Внутри них были найдены сложные органические молекулы, зерна минерала – магнетит, которые могут образовываться в некоторых разновидностях бактерий, а также крошечные структуры, напоминающие окаменелых микробов. Однако эти исследования оказались противоречивыми, и пока нет единственного мнения, что они несут в себе признаки жизни.

Из-за этого, люди продолжают жадно исследовать планету. Современные роверы показывают новые удивительные объекты. Например, выветрившаяся марсианская скала – «бедренная кость», которая многими в интернете воспринимается как сияние НЛО.

Школьники и дети всех возрастов обязаны ближе познакомиться с четвертой планетой от Солнца и знать описание Марса, потому что эта планета важна для понимания возникновения жизни на Земле. Однажды мы сможем сделать ее вторым домом или же найти следы древних организмов, доказывающих, что жизнь появилась не только на нашей планете. На сайте вы можете воспользоваться фактами, рисунками и фото Марса, чтобы лучше объяснить детям характеристику планеты. Кроме того, есть 3D-модели Солнечной системы и онлайн телескопы, позволяющие наблюдать за планетой онлайн в режиме реального времени бесплатно. Есть и видео от роверов, расположенных на поверхности Красной планеты.

Ну.. Пока у меня грузится фильм, делаю урок рисования космоса.. Может пригодится.

Как нарисовать космос карандашом поэтапно

Шаг первый.

Рисуем круглую форму для планеты и очертания ландшафта.

Шаг второй.

Поправим контуры планеты, и её спутника. На переднем плане рисуем двух человечков, это космонавты, отправленные на луну.

Шаг третий.

Добавим штрихов.

Шаг четвертый.

Нарисуем звездное небо. Или если точнее это открытый космос. Посреди лунного пейзажа нарисуем несколько кратеров.

Шаг пятый.

И еще осталось добавить немного теней. В итоге получилась такая картинка космоса:

Как нарисовать Землю карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисовать круг от руки очень сложно. Сначала нам нужно два квадрата, разделенных пополам, чтобы уже в них вписать коло. Конечно, можно взять циркуль и провести коло. Но не царское это дело.
Шаг второй. Как и говорилось выше, делаем очертание нашей планеты, проводим четыре дуги по углам квадрата.
Шаг третий. Теперь легче будет нарисовать ровный круг. Объединяем дуги так, чтобы все получалось максимально четким.
Шаг четвертый. Теперь зарисовываем на нашем шаре все материки, океаны, острова и полуострова. Все, что влезет и будет заметным.
Шаг пятый. Убираем вспомогательные линии. Натыкаем вокруг планеты точек — изображение далеких звезд, поводите карандашом, изобразите космос так, чтобы планета не выглядела одинокой.

Как нарисовать планеты солнечной системы карандашом

Шаг первый

Рисуем орбиты планет. Их форма — эллипс, близкий к окружности. Но, если смотреть из одной точке, то зрительно мы видим не окружности, а дуги, части эллипсов. Такие, как на рисунке. На линиях наметим положения планет.

Шаг второй

Рисуем окружности — планеты. Начинаем с маленького Меркурия, потом Венера и Земля покрупнее, снова небольшая окружность — это Марс и далее, как на рисунке. В левом нижнем углу покажем край Солнца.

Шаг третий

Сотрем вспомогательные линии — оси окружностей. Орбиты сделаем более яркими.

Шаг четвертый

Добавим других небесных тел: кометы, астероиды. Нарисуем «кольца» к крупным планетам.

Шаг пятый

Выполним штриховку. С помощью нее мы должны превратить наши окружности в сферу. Помним, что в центре у нас Солнце, и с его стороны падает свет. А вот противоположная сторона у планеты будет затемненная. Результат должен быть примерно таков:

Как нарисовать космонавта карандашом поэтапно

Впереди четыре шага.

Шаг первый.

В верхней части листа расположим круглую большую голову. Большая она — потому что в шлеме. Вниз проведем две изогнутые линии — это контур тела. Мы будем рисовать космонавта в невесомости. И это сразу задает его положение. Проведем контуры рук и ног. На скафандре — пояс. Наметим рюкзак за плечами.

Шаг второй.

Начинаем прорисовывать детали: шлем, пальцы рук, всякие прибамбахи на «костюмчике». Причем все элементы достаточно крупные.

Шаг третий.

На шлеме обрисуем проем для глаз, сделаем его объемным. Начнем рисовать обувь. Покажем карман-сумку на поясе. Внимательно посмотрите на картинку и дорисуйте недостающее на своем листе. Заклепки, сгибы на пальцах рук и прочее.

Шаг четвертый.

На ремнях покажем горизонтальную штриховку. Прорисуем обувь: рисунок на подошве, застежку. На бедре у космонавта — маленькое электронное устройство. Теперь обведем основные элементы нашего рисунка. Почти готово. Можно с помощью штриховки «оживить» нашего героя, либо придать цвет с помощью красок!

Как нарисовать космическую ракету карандашом поэтапно

Шаг первый. Наша ракета не просто какой-то там аппарат с двигателем, а целый космический корабль. Рисуем две овальные фигуры — это корпус корабля. Внизу у нас будет заметно одно крыло ракеты, а позади — хвост.
Шаг второй. Соединяем овалы. Строение ракеты, её конструктивные части имеют сложную форму, описывать которую не имеет смысла. Поэтому старайтесь повторить так, как видите на картинке, или можете придумать свою ракету.
Шаг третий. У корабля должно быть много разных деталей на корпусе, пластины, пушки, иллюминаторы.
Шаг четвертый.
Шаг пятый.

Как нарисовать луноход карандашом поэтапно

Шаг первый. Разделим устройство на конструктивные части, изображая их на бумаге в виде прямоугольников.
Шаг второй. Набросаем эскиз космонавта, сидящего в машине.
Шаг третий. Добавьте небольшую антенну впереди аппарата, более детально обрисуйте человека за рулем.
Шаг четвертый. Удалим вспомогательные линии и обведем контуры четче.
Шаг пятый. Чтобы показать эффект движения сделаем под ним тени, и еще добавим штриховки на колеса, космонавта и другие части. Вот:

Как нарисовать космический корабль карандашом поэтапно

Шаг первый. Зарисовываем шаблон с геометрических фигур для корабля, отобразим корпус и места для двигателей.
Шаг второй. Нарисуем реактивные турбины, немного подправим линии корпуса и добавим небольшую пушку под ним.
Шаг третий. Нужно выделить карандашом границы более толстой линией, добавить множество деталей на крыло, обвести их, а так же добавить номер 09 для вида.
Шаг четвертый. Легкими движениями заштрихуем всю площадь корабля горизонтально, а окна, выходы турбин и пушку затушуем полностью.

Как нарисовать луну карандашом поэтапно

Шаг первый. Обозначим место расположения луны на бумаге с помощью квадрата.
Шаг второй. Нарисуем круг, желательно ровный. Хоть поверхность луны и не ровная, но издалека будет казаться иначе.
Шаг третий. Добавим на поверхности кратеры, горы и впадины.
Шаг четвертый. Добавим штриховки.

В этом уроке я расскажу, как нарисовать нашу солнечную систему, планеты солнечной системы поэтапно карандашом.

Посмотрите, какая большая наша звезда — Солнце по сравнению с планетами, в частности с нашей. Каждая планета солнечной системы крутится вокруг солнца, период вращения у каждого свой. Мы находимся на таком расстоянии от солнца, что не замерзаем и не сгораем, это идеальное расстояние для развития жизни. Если мы были чуть ближе или чуть дальше, нас бы сейчас не было, мы бы не радовались каждой минутой прожитой жизни и не сидели возле компьютеров и не учились рисовать.

Итак, с левой стороны бумаги рисуем небольшое солнце, немножко выше планету, которая очень близко находится около нее — Меркурий. Обычно показывают орбиту, по которой движется планета, мы тоже это сделаем. Вторая планета — это Венера.

Теперь пришла наша очередь, планета Земля является третьей, она больше немного всех предыдущих. Марс меньше Земли и находится дальше.

Очень большое расстояние занимает Пояс астероидов, где находится множество, очень много астероидов(небесное тело солнечной системы, которое не имеет атмосферы) неправильной формы. Пояс Астероидов находится между орбитами Марса и Юпитера. Юпитер — самая большая планета в нашей солнечной системе.

Шестой планетой, находящейся от солнца, является Сатурн, он чуть меньше Юпитера.

Потом идут планеты Уран и Нептун.

На данный момент считается, что в солнечной системе 8 планет. Раньше была и девятая под названием Плутон, однако сравнительно недавно нашли похожие объекты, такие как Эрида, Макемаки и Хаумеа, которые все объединили в одно название — плутоиды. Это произошло в 2008 году. Эти планеты являются карликовыми.

Сегодня мы уже многое знаем об особенностях рельефа Марса. Однако еще несколько десятилетий назад многие области на планете оставались для ученых покрытыми тайной. Если бы мы внимательно посмотрели на рисунок планеты марс , то сказали бы, что его поверхность очень напоминает лунную. Однако это не совсем так: для рельефа Марса характерно большее разнообразие.

В 1659 г. нидерландским ученым Христианом Гюйгенсом впервые были описаны темные области Марса. Почти одновременно с этим событием произошло и другое событие: итальянскому ученому Джованни Доменико Кассини удалось обнаружить на Марсе полярные шапки. Только когда в 60-70-х гг. были запущены межпланетные станции «Марс» и «Маринер», а после – аппараты «Викинг», удалось исследовать рельеф планеты с близкого расстояния.

Поверхность Марса формировалась под воздействием многочисленных извержений вулканов и марсотрясений. Глубокие следы оставили также ветер, метеориты, льды и вода. Условно планету можно разделить на две части: молодые равнины, которые располагаются в основном в северном полушарии, и древние высокогорья, расположенные в южных широтах. Помимо этого, присутствуют две крупные вулканические области: Фарсида и Эллизиум. Между равнинными и горными районами разница высот доходит до 6 км — ученые до сих пор ведут дискуссии, откуда взялся такой большой перепад высот. При этом самыми ходовыми гипотезами являются теория падения астероида и вода, покрывающая часть планеты в древности.

Если мы взглянем на рисунок планеты марс, то увидим, что 2/3 ее рельефа составляют метеоритные кратеры. Старые высокогорья буквально испещрены ими, здесь кратеров почти так же много, как на Луне.

Что касается равнинных областей, то они в этом плане значительно отличаются от высокогорий, о чем уже было упомянуто. Здесь метеоритных кратеров намного меньше, и на рельеф в большей степени повлияли извержения вулканов. Некоторые равнины полностью покрыты застывшими изверженными породами. Потоки лавы постепенно застывали, а позже по ним текли другие потоки. Получились своеобразные затвердевшие «реки», которые расположены вокруг больших вулканов.

По земным представлениям, вулканы Марса – это нечто потрясающее. Самый большой из них – это гора Олимп, которая находится на северо-западе области Фарсида, ее основание в диаметре достигает 550 км, а высота горы – 27,4 км. На вершине расположен огромный 60-километровый кратер, который равен по площади Лос-Анджелесу.

Проточная вода тоже внесла свой вклад в формирование марсианского рельефа. На детальных фотографиях поверхности Марса видны промоины, оставленные водой на склонах высокогорий. Эти «ручьи» иногда тянутся на сотни километров. Некоторые больше похожи на русла спокойных рек с многочисленными притоками. Вероятно, они появились из-за таяния подземного льда.

Как нарисовать планеты на бумаге. Как нарисовать планеты солнечной системы карандашом

Космос для детей

Есть один простой способ запомнить планеты Солнечной Системы для детей. Впрочем, и для взрослых тоже. Он очень похож на то, как мы запоминаем цвета радуги. Все дети любят различные считалочки, благодаря которым информация надолго оседает в памяти.

Д ля запоминания планет Солнечной системы предлагаем вам вам разучить с ребятами стишок, который можно сочинить самим, или воспользоваться произведением А. Хайта:

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:

Раз — Меркурий,
Два — Венера,

Три — Земля,
Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,
За ним — Нептун.

Вспомните еще раз, как в детстве вы запоминали цвета радуги. С названиями планет можно применить тот же принцип. Постройте фразу, каждое слово которой будет начинаться с той же букву, что и планета Солнечной системы по порядку ее расположения от Солнца. Например:
Мы
Меркурий

Встретимся
Венера

Завтра
Земля

Моя
Марс

Юная
Юпитер

Спутница
Сатурн

Улетаю
Уран

Ненадолго

Нептун

Это лишь пример, на самом деле вы можете придумать что угодно, лишь бы малышу это было близко по духу, и он легко запомнил все предложение целиком. Теперь, когда мы разобрались с тем, как именно нужно преподносить детям любую информацию, можно перейти к непосредственным знаниям, которым вы будете обучать своих юных астрономов.

Напоследок, интересный и простой рассказ для детей о том, что собой представляет Солнечная система.

Солнечная система — это все космические тела, которые вращаются вокруг Солнца согласно своим четко заданным траекториям. К ним относятся 8 планет и их спутники (их состав постоянно меняется, так как некоторые объекты открываются, другие теряют свой статус), множество комет, астероидов и метеоритов.
История возникновения планет
По этому поводу нет определенного мнения, существуют лишь теории и догадки. Согласно самому распространенному мнению, примерно 5 миллиардов лет назад одно из облаков Галактики стало сжиматься к центру и образовало наше Солнце. Сформировавшееся тело имело огромную силу притяжения, и все находящиеся вокруг частицы газа и пыли стали соединяться и слипаться в шары (это и есть нынешние планеты).

Солнце — не планета,а звезда.Источник энергии,жизни на Земле.

Солнце как звезда и центр Солнечной системы
Планеты по своим орбитам вращаются вокруг огромной звезды под названием Солнце. Планеты сами по себе никакого тепла не излучают, и если бы не было света Солнца, который они отражают, то и жизнь на Земле никогда бы не зародилась. Существует определенная классификация звезд, согласно которой Солнце является желтым карликом, возрастом примерно в 5 миллиардов лет.
Спутники планет
Солнечная система не состоит только из одних планет, в нее входят также и естественные спутники, среди которых хорошо известная нам Луна. Кроме Венеры и Меркурия, каждая планета обладает определенным количеством спутников, на сегодняшний день их более 63. Постоянно открываются новые небесные тела благодаря фотографиям, которые делают автоматические космические аппараты. Они способны засечь даже самый маленький спутник диаметром всего 10 км (Леда, Юпитер).
Характеристика каждой планеты Солнечной системы

Процессия орбиты Меркурия
1. Меркурий. Это планета ближе всех расположена к Солнцу, во всей системе она считается самой маленькой. Поверхность Меркурия твердая, как и у всех четырех внутренних планет (ближе всех расположенных к центру). Он имеет самую высокую скорость вращения. Днем планета практически горит под солнечными лучами (+350˚), а ночью промерзает (-170˚).

2. Венера. Эта планета больше других походит на Землю своими размерами,составом и яркостью.Но условия очень разные.Атмосфера Венеры состоит из углекислого газа. Вокруг нее всегда много облаков, что затрудняет наблюдение. Вся поверхность Венеры представляет собой раскаленную каменистую пустыню.

3. Земля — единственная планета, на которой есть кислород, вода, следовательно, и жизнь. Она имеет идеальное расположение по отношению к Солнцу: достаточно близко, чтобы получать свет и тепло в нужном количестве, и достаточно далеко, чтобы не сгорать от лучей. Она имеет озоновый слой,защищающий все живое от радиации.Планета является домом для миллионов видов живых существ,включая человека.

Сравнение Земли с другими планетами Солнечной системы

У Земли есть один спутник — Луна.

4. Марс. Некоторые ученые предполагали, что на этой планете также существует жизнь, потому что она имеет ряд сходств с Землей. Но многочисленные исследования не обнаружили там признаков жизни. На даны момент известно два естественных спутника Марса: Фобос и Деймос.

5. Юпитер — самая крупная планета Солнечной системы, в 10 раз превосходящая Землю в диаметре и в 300 раз в массе. Состоит Юпитер из водорода, гелия и других газов, имеет 16 спутников.

6. Сатурн — самая интересная для детей планета, так как имеет кольца, которые образуются из пыли, камней и льда. Вокруг Сатурна вращается три основных кольца, толщина которых около 30 метров.

7. Уран. Эта планета также имеет кольца, но увидеть их гораздо сложнее, они проявляются только в определенное время. Основная особенность Урана — это его манера вращения, выполняемая в режиме «лежа на боку».

8. Нептун. Астрономия сегодня называют эту планету последней в Солнечной системе. Обнаружили Нептун только в 1989 году, так как он располагается очень далеко от Солнца. Поверхность его из космоса выглядит голубой, что не может не поражать нас.
До 2006 года планет было 9, в их состав входил еще Плутон. Но согласно последним научным данным, этот космический объект перестали называть планетой. А жаль… Хотя, детям запоминать стало проще.

тыц астрономия для школьников

Шестой планетой, находящейся от солнца, является Сатурн, он чуть меньше Юпитера.

Потом идут планеты Уран и Нептун.

13 27 846 0

Вам понадобятся:

Основной круг

Орбиты

От центра отходят орбиты планет, которые находятся на одинаковом расстоянии.

Центральная часть

Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги.

Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.

Заканчиваем рисование орбит

Солнце

Меркурий, Венера и Земля

Марс, Сатурн и Нептун

Уран, Юпитер и Плутон

Давайте нарисуем планету Земля. Для нас она – бесконечный и не до конца изведанный край, с его природными просторами, синевой океанов и морей, переплетением рек, нагромождением суровых гор и хребтов. А далеко из космоса на нас смотрит просто земной шар, одна из бесчисленного количества таких же планет, вращающихся каждая вокруг своей звезды. Как нарисовать планету Земля будет рассказано в этом пошаговом уроке. Вспомним, как красива и многообразна наша планета – и приступим к рисованию.

Крестиком начертим вертикальную и горизонтальную оси. Окаймим их квадратом. В него мы будем вписывать земной шар.

А теперь в нашу систему координат впишем саму Землю – не опускайте руки, это самый сложный этап из всех, дальше будет гораздо легче! Лучше вспомните уроки геометрии, и выкрутасы с циркулем.

Совет: рисуя в четырех секторах, делайте более округлые бока у Земли – это приблизит ее форму к реальной. Сравнивайте соседние сектора между собой на предмет симметрии.

Уберем вспомогательные линии и изобразим материки — особо не вдаваясь в подробности и не усложняя себе задачу.

Для этого разделим земной шар на сектора с примерной площадью 1/3 и 2/3 и прорисуем очертания материков, посматривая на фотографию.

Заштрихуем материки и уберем вспомогательную касательную черту. Рисунок становится похож на оригинал!

И как великие творцы — поместим нашу земной шар в космос, ведь он не болтается сам по себе в пустом пространстве (во всяком случае хотелось бы в это верить). Нарисуем вокруг Земли звездочки и луну. Материки на земном шаре растушуем мягким карандашом (для этого можно свернуть кусочек бумажном салфетки и растереть ею карандашный грифель на рисунке).

Рисунок планеты Земля готов!

Вам понадобятся: лист бумаги; карандаш; ластик; циркуль;
Шаг 1

Основной круг

Орбиты

От центра отходят орбиты планет, которые находятся на одинаковом расстоянии.

Центральная часть

Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги.

Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.

Заканчиваем рисование орбит

Солнце

Меркурий, Венера и Земля

Марс, Сатурн и Нептун

Уран, Юпитер и Плутон

Кольца на Сатурне

Поверхности планет

Раскрашиваем

Рисунок планеты солнечной системы легкие карандашом. Солнечная система и Космос для самых любознательных

Как нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно?

Первым делом рисуем Солнце.

За Меркурием идт зелно-голубая Земля с серой точкой Луны.

Потом рисуем красный Марс. Он крупнее Меркурия, но меньше Земли.

Серая тень за Марсом символизирует собой астероид Белт.

Следом идт полосатый оранжево-белый Юпитер.

Потом рисуем жлтый Сатурн.

А за ним — сине-голубую планету Уран.

Ну и последняя планета — крохотный коричневый Плутон.

Для начало нам нужны — Карандаши (разноцветные), белая бумага и что самое главное — Фото — схема.

Ниже я прикрепил Фото — схему, чтобы Вам было удобно нарисовать нашу солнечную систему .

В начале нужно нарисовать орбиты планет (как на схеме.)

Затем начинаем рисовать общий вид планет солнечной системы.

В начале нужно нарисовать Солнце .

После этого нужно нарисовать Планету Меркурий .

Затем нужно нарисовать планету Венера .

Затем начинаем рисовать планету Марс .

После Марса нужно нарисовать планету Юпитер .

После того, как Вы нарисовали планету Юпитер , начинайте рисовать планету Сатурн .

После Сатурна рисуем планету Уран .

После того, как Вы нарисовали планеты, начинайте рисовать кометы и астероиды (как на схеме).

Так продолжаем, как на схеме.

В конце начинаем красить как на схеме ниже и получаем вот такую красивую картину солнечной системы.

Нарисовать солнечную систему на урок физики можно разными способами.

Солнечная система — это Солнце и другие космические объекты, которые вращаются вокруг этой звезды.

Рисуем карандашом солнечную систему так:

Можно изобразить орбиты планет полукругами вот так:

Солнечная система уже очень досконально нарисована, то я просто дополню…

Не правда ли красивое фото….

Так как не указанно, какие именно надо звезды, предлагаю вот такой вариант.

Рисунок планет схематический.

А вот наша планета Земля.

Все рисунки сравнительно легки, поэтому у каждого получится их срисовать.

Я предлагаю нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно следующим образом:

Этапы рисования:

1) Начинаем рисовать с изображения солнца и девяти линий вокруг, на которых будем размещать планеты;

2) Начинаем рисовать планеты кружками;

3) Сатурн рисуем с кругом вокруг метеоритов;

4) Заканчиваем рисовать Платоном;

5) Проводим штриховку планет карандашом.

Подготовка к работе

На картинке невозможно передать истинные размеры и расстояния между космическими телами. Ведь если Солнце изобразить размером с теннисный мячик, то Землю надо рисовать маленькой точкой на расстоянии 4 метров от него. Поэтому для наглядности пропорции придется исказить.
В центре Солнечной системы находится звезда, называемая Солнцем. Вокруг нее по эллипсоидным орбитам вращаются различные космические тела, большие и малые. На картинках обычно изображают самые крупные из них — планеты.
Когда мы учились в школе, то запомнили наизусть: всего планет в Солнечной системе девять. Однако в 2006 году Плутон был официально лишен этого звания. Он занял свое место в ряду карликовых планет, куда относятся, кроме него, еще четыре космических тела.

Как нарисовать Солнечную систему карандашом? Эскиз

Как нарисовать планеты Солнечной системы?

Добавим цвета

Завершаем рисунок

Презентация для детей: Планеты Солнечной системы

Солнце

Меркурий

Венера

Земля

Марс

Юпитер

Сатурн

Уран

Нептун

Плутон

Первым делом рисуем Солнце.

За Меркурием идт зелно-голубая Земля с серой точкой Луны.

Потом рисуем красный Марс. Он крупнее Меркурия, но меньше Земли.

Серая тень за Марсом символизирует собой астероид Белт.

Следом идт полосатый оранжево-белый Юпитер.

Потом рисуем жлтый Сатурн.

А за ним — сине-голубую планету Уран.

Ну и последняя планета — крохотный коричневый Плутон.

Для начало нам нужны — Карандаши (разноцветные), белая бумага и что самое главное — Фото — схема.

Ниже я прикрепил Фото — схему, чтобы Вам было удобно нарисовать нашу солнечную систему .

В начале нужно нарисовать орбиты планет (как на схеме.)

Затем начинаем рисовать общий вид планет солнечной системы.

В начале нужно нарисовать Солнце .

После этого нужно нарисовать Планету Меркурий .

Затем нужно нарисовать планету Венера .

Затем начинаем рисовать планету Марс .

После Марса нужно нарисовать планету Юпитер .

После того, как Вы нарисовали планету Юпитер , начинайте рисовать планету Сатурн .

После Сатурна рисуем планету Уран .

После того, как Вы нарисовали планеты, начинайте рисовать кометы и астероиды (как на схеме).

Так продолжаем, как на схеме.

В конце начинаем красить как на схеме ниже и получаем вот такую красивую картину солнечной системы.

Нарисовать солнечную систему на урок физики можно разными способами.

Солнечная система — это Солнце и другие космические объекты, которые вращаются вокруг этой звезды.

Рисуем карандашом солнечную систему так:

Все рисунки сравнительно легки, поэтому у каждого получится их срисовать.

Я предлагаю нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно следующим образом:

Этапы рисования:

1) Начинаем рисовать с изображения солнца и девяти линий вокруг, на которых будем размещать планеты;

2) Начинаем рисовать планеты кружками;

3) Сатурн рисуем с кругом вокруг метеоритов;

4) Заканчиваем рисовать Платоном;

5) Проводим штриховку планет карандашом.

Подготовка к работе

На картинке невозможно передать истинные размеры и расстояния между космическими телами. Ведь если Солнце изобразить размером с теннисный мячик, то Землю надо рисовать маленькой точкой на расстоянии 4 метров от него. Поэтому для наглядности пропорции придется исказить.
В центре Солнечной системы находится звезда, называемая Солнцем. Вокруг нее по эллипсоидным орбитам вращаются различные космические тела, большие и малые. На картинках обычно изображают самые крупные из них — планеты.
Когда мы учились в школе, то запомнили наизусть: всего планет в Солнечной системе девять. Однако в 2006 году Плутон был официально лишен этого звания. Он занял свое место в ряду куда относятся, кроме него, еще четыре космических тела.

Как нарисовать Солнечную систему карандашом? Эскиз

Как нарисовать планеты Солнечной системы?

Добавим цвета

Завершаем рисунок

13 27 846 0

Вам понадобятся:

Основной круг

Орбиты

От центра отходят орбиты планет, которые находятся на одинаковом расстоянии.

Центральная часть

Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги.

Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.

Заканчиваем рисование орбит

Солнце

Меркурий, Венера и Земля

Марс, Сатурн и Нептун

Уран, Юпитер и Плутон

Как нарисовать планету нептун карандашом. Планеты солнечной системы для детей. Как нарисовать планеты Солнечной системы

13 29 674 0

Вам понадобятся:

Основной круг

Орбиты

От центра отходят орбиты планет, которые находятся на одинаковом расстоянии.

Центральная часть

Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги.

Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.

Заканчиваем рисование орбит

Солнце

Меркурий, Венера и Земля

Марс, Сатурн и Нептун

Уран, Юпитер и Плутон

Подготовка к работе

На картинке невозможно передать истинные размеры и расстояния между космическими телами. Ведь если Солнце изобразить размером с теннисный мячик, то Землю надо рисовать маленькой точкой на расстоянии 4 метров от него. Поэтому для наглядности пропорции придется исказить.
В центре Солнечной системы находится звезда, называемая Солнцем. Вокруг нее по эллипсоидным орбитам вращаются различные космические тела, большие и малые. На картинках обычно изображают самые крупные из них — планеты.
Когда мы учились в школе, то запомнили наизусть: всего планет в Солнечной системе девять. Однако в 2006 году Плутон был официально лишен этого звания. Он занял свое место в ряду куда относятся, кроме него, еще четыре космических тела.

Как нарисовать Солнечную систему карандашом? Эскиз

Как нарисовать планеты Солнечной системы?

Добавим цвета

Завершаем рисунок

Схематическая модель модель, сохраняющая масштабы

Схематическая модель Солнечной системы

Рассмотрю упрощенную гелиоцентрическую модель .

Упрощена модель показывает 8 планет, разделенных на две группы:

планеты Земной группы :
1. Меркурий;
2. Венера;
3. Земля;
4. Марс;
газовые гиганты :
1. Юпитер;
2. Сатурн;
3. Уран;
4. Нептун.

Помимо перечисленных объектов, в модель часто включают сотни естественных спутников .

Модель для самых маленьких

Упрощенную схему Солнечной системы можно легко изобразить на бумаге, но лучше создать объемную модель (см. изображение).

Шестой планетой, находящейся от солнца, является Сатурн, он чуть меньше Юпитера.

Потом идут планеты Уран и Нептун.

Земля, как и все планеты нашей Солнечной Системы, вращается вокруг Солнца. А вокруг планет вращаются их луны.

Начиная с 2006 года, когда из разряда планет и переведен в карликовые планеты, в нашей системе насчитывается 8 планет.

Расположение планет

Все они расположены на почти круговых орбитах и вращаются в направлении вращения самого Солнца, за исключением Венеры. Венера вращается в обратном направлении — с востока на запад, в отличии от Земли, которая вращается с запада на восток, как и большинство других планет.

Однако движущаяся модель Солнечной системы столько мелких подробностей не показывает. Из других странностей, стоит отметить то, что Уран вращается практически лежа на боку (подвижная модель Солнечной системы это тоже не показывает), его ось вращения наклонена на, примерно, 90 градусов. Связывают это с катаклизмом произошедшим очень давно и повлиявшим на наклонение его оси. Это могло быть столкновение с каким-либо крупным космическим телом, которому не посчастливилось пролетать мимо газового гиганта.

Какие существуют группы планет

Планетарная модель Солнечной системы в динамике показывает нам 8 планет, которые делятся на 2 типа: планеты Земной группы (к ним относятся: Меркурий, Венера, Земля и Марс) и планеты газовые гиганты (Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун).

Эта модель хорошо демонстрирует различия в размерах планет. Планеты одной группы объединяют похожие характеристики, начиная от строения и кончая относительными размерами, подробная модель Солнечной системы в пропорциях это наглядно демонстрирует.

Пояса из астероидов и ледяных комет

Помимо планет, наша система содержит сотни спутников (у одного Юпитера их 62 штуки), миллионы астероидов и миллиарды комет. Также между орбитами Марса и Юпитера существует пояс астероидов и интерактивная модель Солнечной системы флеш его наглядно демонстрирует.

Пояс Койпера

Пояс остался со времен образования планетной системы, а после орбиты Нептуна простирается пояс Койпера, в котором до сих пор скрываются десятки ледяных тел, некоторые из которых даже больше Плутона.

И на расстоянии 1-2 светового года располагается облако Оорта, поистине гигантская сфера, опоясывающая Солнце и представляющая собой остатки строительного материала, который был выброшен после окончания формирования планетной системы. Облако Оорта столь велико что мы не в состоянии показать вам его масштаб.

Регулярно поставляет нам долгопериодические кометы, которым требуется порядка 100000 лет чтобы добраться до центра системы и радовать нас своим повелением. Однако не все кометы из облака переживают встречу с Солнцем и прошлогоднее фиаско кометы ISON яркое тому подтверждение. Жаль, что данная модель системы флеш, не отображает столь мелкие объекты как кометы.

Было бы неправильно обойти вниманием столь важную группу небесных тел, которую выделили в отдельную таксономию сравнительно недавно, после того как Международный астрономический союз (MAC) в 2006 году провел свою знаменитую сессию на которой планету Плутон.

Предыстория открытия

А предыстория началась сравнительно недавно, с вводом в начале 90-х годов современных телескопов. Вообще начало 90-х ознаменовалось рядом крупных технологических прорывов.

Во-первых , именно в это время был введен в строй орбитальный телескоп имени Эдвина Хаббла, который своим 2.4 метровым зеркалом, вынесенным за пределы земной атмосферы, открыл совершенно удивительный мир, недоступный наземным телескопам.

Во-вторых , качественное развитие компьютерных и различных оптических систем позволило астрономам не только построить новые телескопы, но и существенно расширить возможности старых. За счет применения цифровых камер, которые полностью вытеснили пленку. Появилась возможность накапливать свет и вести учет практически каждого фотона упавшего на матрицу фотоприемника, с недосягаемой точностью, а компьютерное позиционирование и современные средства обработки быстро перенесли, столь передовую науку как астрономия, на новую ступень развития.

Тревожные звоночки

Благодаря этим успехам стало возможным открывать небесные тела, довольно крупных размеров, за пределами орбиты Нептуна. Это были первые “звоночки”. Ситуация сильно обострилась в начале двухтысячных именно тогда, в 2003-2004 годах были открыты Седна и Эрида, которые по предварительным расчетам имели одинаковый с Плутоном размер, а Эрида и вовсе его превосходила.

Астрономы зашли в тупик: либо признать, что они открыли 10 планету, либо с Плутоном что-то не так. А новые открытия не заставили себя долго ждать. В 2005 году была обнаружена , которая вместе в Кваваром, открытым еще в июне 2002 года, Орком и Варуной буквально заполонили транснептуновое пространство, которое за орбитой Плутона, до этого, считалось чуть ли не пустым.

Международный астрономический союз

Созванный в 2006 году Международный астрономический союз постановил что Плутон, Эрида, Хаумеа и примкнувшая к ним Церера относятся к . Объекты которые находились в орбитальном резонансе с Нептуном в соотношении 2:3 стали называться плутино, а все остальные объекты пояса Койпера – кьюбивано. С тех пор у нас с вами осталось всего 8 планет.

История становления современных астрономических взглядов

Схематическое изображение Солнечной системы и космических аппаратов покидающих ее пределы

Сегодня гелиоцентрическая модель Солнечной системы является непреложной истиной. Но так было не всегда, а до тех пор пока польский астроном Николай Коперник не предложил идею (которую высказывал еще Аристарх) о том, что не Солнце вращается вокруг Земли, а наоборот. Следует помнить, что некоторые до сих пор думают, что Галилео создал первую модель Солнечной системы. Но это заблуждение, Галилей всего лишь высказывался в защиту Коперника.

Модель Солнечной системы по Копернику не всем пришлась по вкусу и многие его последователи, например монах Джордано Бруно, были сожжены. Но модель по Птолемею не могла полностью объяснить наблюдаемых небесных явлений и зерна сомнений, в умах людей, были уже посажены. К примеру геоцентрическая модель не была в состоянии полностью объяснить неравномерность движения небесных тел, например попятные движения планет.

В разные этапы истории существовало множество теорий устройства нашего мира. Все они изображались в виде рисунков, схем, моделей. Тем не менее, время и достижения научно-технического прогресса расставили все на свои места. И гелиоцентрическая математическая модель Солнечной системы это уже аксиома.

Движение планет теперь на экране монитора

Погружаясь в астрономию как науку, человеку неподготовленному бывает трудно представить себе все аспекты космического мироустройства. Для этого оптимально подходит моделирование. Модель Солнечной системы онлайн появилась благодаря развитию компьютерной техники.

Не осталась без внимания и наша планетарная система. Специалистами в области графики была разработана компьютерная модель Солнечной системы с вводом дат, которая доступна каждому. Она представляет собой интерактивное приложение, отображающее движение планет вокруг Солнца. Кроме того, она показывает, как вокруг планет вращаются наиболее крупные спутники. Также мы можем увидеть между Марсом и Юпитером и зодиакальные созвездия.

Как пользоваться схемой

Движение планет и их спутников, соответствуют их реальному суточному и годичному циклу. Также модель учитывает относительные угловые скорости и начальные условия движения космических объектов друг относительно друга. Поэтому в каждый момент времени их относительное положение соответствует реальному.

Интерактивная модель Солнечной системы позволяет ориентироваться во времени с помощью календаря, который изображен в виде внешней окружности. Стрелка на ней указывает на текущую дату. Скорость течения времени можно изменять, перемещая ползунок в левом верхнем углу. Также есть возможность включить отображение фаз Луны, при чем в левом нижнем углу отобразится динамика лунных фаз.

Некоторые допущения

Почему у Меркурия такое большое железное ядро? Магнетизм!

Новое исследование Университета Мэриленда показывает, что близость к магнитному полю Солнца определяет внутренний состав планеты

Новое исследование оспаривает преобладающую гипотезу о том, почему у Меркурия большое ядро по сравнению с его мантией (слой между ядром планеты и корой). В течение десятилетий ученые утверждали, что столкновения с другими телами во время формирования нашей Солнечной системы сдули большую часть каменистой мантии Меркурия и оставили внутри большое плотное металлическое ядро.Но новое исследование показывает, что виноваты не столкновения, а солнечный магнетизм.

Уильям Макдонаф, профессор геологии Университета Мэриленда, и Такаси Йошизаки из Университета Тохоку разработали модель, показывающую, что на плотность, массу и содержание железа в ядре каменистой планеты влияет его расстояние от магнитного поля Солнца. Статья с описанием модели была опубликована 2 июля 2021 года в журнале Progress in Earth and Planetary Science .

«Четыре внутренние планеты нашей Солнечной системы — Меркурий, Венера, Земля и Марс — состоят из металла и камня в разных пропорциях, — сказал Макдонаф. «Существует градиент, при котором содержание металла в ядре падает по мере того, как планеты удаляются от солнца. Наша статья объясняет, как это произошло, показывая, что распределение сырья в ранней формирующейся Солнечной системе контролировалось магнитным полем Солнца».

Макдонаф ранее разработал модель состава Земли, которая обычно используется планетологами для определения состава экзопланет.(Его основополагающая статья об этой работе была процитирована более 8000 раз.)

Новая модель Макдоноу показывает, что во время раннего формирования нашей Солнечной системы, когда молодое солнце было окружено вихревым облаком пыли и газа, частицы железа притягивались к центру солнечным магнитным полем. Когда планеты начали формироваться из сгустков этой пыли и газа, планеты, расположенные ближе к Солнцу, содержали в своих ядрах больше железа, чем те, что были дальше.

Исследователи обнаружили, что плотность и доля железа в ядре каменистой планеты коррелируют с силой магнитного поля вокруг Солнца во время формирования планет.Их новое исследование предполагает, что магнетизм следует учитывать в будущих попытках описать состав твердых планет, в том числе за пределами нашей Солнечной системы.

Состав ядра планеты важен для ее потенциала для поддержания жизни. Например, на Земле расплавленное железное ядро создает магнитосферу, которая защищает планету от космических лучей, вызывающих рак. Ядро также содержит большую часть фосфора планеты, который является важным питательным веществом для поддержания жизни на основе углерода.

Используя существующие модели формирования планет, Макдонаф определил скорость, с которой газ и пыль втягивались в центр нашей Солнечной системы во время ее формирования. Он учел магнитное поле, которое должно было быть создано Солнцем, когда оно возникло, и рассчитал, как это магнитное поле будет тянуть железо через облако пыли и газа.

Когда ранняя Солнечная система начала остывать, пыль и газ, которые не попали на Солнце, начали слипаться. Сгустки, расположенные ближе к Солнцу, подвергались бы воздействию более сильного магнитного поля и, следовательно, содержали бы больше железа, чем те, что находились дальше от Солнца.По мере того как сгустки сливались и охлаждались, превращаясь во вращающиеся планеты, гравитационные силы втягивали железо в их ядро.

Когда Макдоно включил эту модель в расчеты формирования планет, она выявила градиент содержания и плотности металлов, который полностью соответствует тому, что ученые знают о планетах в нашей Солнечной системе. У Меркурия есть металлическое ядро, которое составляет около трех четвертей его массы. Ядра Земли и Венеры составляют всего около одной трети их массы, а Марс, самая удаленная из каменистых планет, имеет маленькое ядро, которое составляет всего около одной четверти его массы.

Это новое понимание роли магнетизма в формировании планет создает перегиб в изучении экзопланет, потому что в настоящее время не существует метода определения магнитных свойств звезды на основе наблюдений с Земли. Ученые делают вывод о составе экзопланеты на основе спектра света, излучаемого ее солнцем. Различные элементы в звезде излучают излучение с разными длинами волн, поэтому измерение этих длин волн показывает, из чего состоит звезда и, предположительно, планеты вокруг нее.

«Вы больше не можете просто сказать: «О, состав звезды выглядит так, поэтому и планеты вокруг нее должны выглядеть так», — сказал Макдонаф. «Теперь вы должны сказать: «Каждая планета может иметь больше или меньше железа в зависимости от магнитных свойств звезды на раннем этапе роста Солнечной системы».

Следующим шагом в этой работе будет поиск учеными другой планетарной системы, подобной нашей, с твердыми планетами, разбросанными на большом расстоянии от их центрального солнца. Если плотность планет падает по мере их излучения от Солнца, как это происходит в нашей Солнечной системе, исследователи могут подтвердить эту новую теорию и сделать вывод, что магнитное поле повлияло на формирование планет.

###

Исследовательская статья «Состав планет земной группы, контролируемый магнитным полем аккреционного диска», Макдоноу В.Ф. и Йошизаки Т. была опубликована 2 июля 2021 года в журнале Progress in Earth and Planetary Science .

Писатель: Кимбра Катлип

Контактное лицо по связям со СМИ: Эбби Робинсон, 301-405-5845, [email protected]

Колледж компьютерных, математических и естественных наук Мэрилендского университета
2300 Symons Hall
College Park, Md.20742
www.cmns.umd.edu
@UMDscience

О Колледже компьютерных, математических и естественных наук
В Колледже компьютерных, математических и естественных наук Мэрилендского университета обучается более 9000 человек. будущих научных лидеров в своих программах бакалавриата и магистратуры каждый год. 10 факультетов колледжа и более дюжины междисциплинарных исследовательских центров способствуют научным открытиям, а ежегодное спонсируемое финансирование исследований превышает 200 миллионов долларов.

Почему у Меркурия такое большое железное ядро? Новое исследование показывает, что близость к магнитному полю Солнца определяет внутренний состав планеты — ScienceDaily

Новое исследование оспаривает господствующую гипотезу о том, почему Меркурий имеет большое ядро по сравнению с его мантией (слой между ядром планеты и корой). В течение десятилетий ученые утверждали, что столкновения с другими телами во время формирования нашей Солнечной системы сдули большую часть каменистой мантии Меркурия и оставили внутри большое плотное металлическое ядро.Но новое исследование показывает, что виноваты не столкновения, а солнечный магнетизм.

Уильям Макдонаф, профессор геологии Университета Мэриленда, и Такаси Йошизаки из Университета Тохоку разработали модель, показывающую, что плотность, масса и содержание железа в ядре каменистой планеты зависят от его удаленности от магнитного поля Солнца. Статья с описанием модели была опубликована 2 июля 2021 года в журнале Progress in Earth and Planetary Science .

«Четыре внутренние планеты нашей Солнечной системы — Меркурий, Венера, Земля и Марс — состоят из металла и камня в разных пропорциях, — сказал Макдонаф. «Существует градиент, при котором содержание металлов в ядре падает по мере удаления планет от Солнца. Наша статья объясняет, как это произошло, показывая, что распределение сырья в ранней формирующейся Солнечной системе контролировалось магнитным полем Солнца. поле.»

Состав ядра планеты важен для ее способности поддерживать жизнь. Например, на Земле расплавленное железное ядро создает магнитосферу, которая защищает планету от космических лучей, вызывающих рак. Ядро также содержит большую часть фосфора планеты, который является важным питательным веществом для поддержания жизни на основе углерода.

«Вы больше не можете просто сказать: «О, состав звезды выглядит так, поэтому и планеты вокруг нее должны выглядеть так», — сказал Макдонаф. «Теперь вы должны сказать: «На каждой планете могло быть больше или меньше железа в зависимости от магнитных свойств звезды на раннем этапе роста Солнечной системы».

Все о Меркурии | Космическое пространство НАСА — Наука НАСА для детей

Меркурий — самая маленькая планета в нашей Солнечной системе. Он чуть больше земной Луны. Это ближайшая к Солнцу планета, но на самом деле она не самая горячая. Венера горячее.

Исследуй Меркурий! Нажмите и перетащите, чтобы повернуть планету. Прокрутите или сведите пальцы, чтобы увеличить или уменьшить масштаб. Предоставлено: НАСА Приложения и разработка технологии визуализации (VTAD)

Наряду с Венерой, Землей и Марсом Меркурий является одной из каменистых планет.Он имеет твердую поверхность, покрытую кратерами. У него нет атмосферы, и у него нет спутников. Меркьюри любит, чтобы все было просто.

Эта маленькая планета вращается медленно по сравнению с Землей, поэтому один день длится долго. Меркурию требуется 59 земных дней, чтобы совершить один полный оборот. Год на Меркурии проходит быстро. Поскольку это самая близкая планета к Солнцу, для того, чтобы совершить полный оборот, не требуется много времени. Он совершает один оборот вокруг Солнца всего за 88 земных суток.Если бы вы жили на Меркурии, у вас бы был день рождения каждые три месяца!

День на Меркурии не похож на день здесь, на Земле. Для нас солнце всходит и заходит каждый день. Поскольку у Меркурия медленное вращение и короткий год, солнцу требуется много времени, чтобы восходить и садиться там. Меркурий восходит только один раз в 180 земных дней! Разве это не странно?

Структура и поверхность

Меркурий — самая маленькая планета в нашей Солнечной системе.
Меркурий — планета земной группы.Он небольшой и каменистый.
У Меркурия на самом деле нет атмосферы.

Время на Меркурии

День на Меркурии длится 59 земных суток.
Год на Меркурии длится 88 земных суток.

Соседи Меркурия

У Меркурия нет спутников.
Меркурий — ближайшая к Солнцу планета.
Венера — соседняя планета Меркурия.

Краткая история

Меркурий известен с древних времен, потому что его можно увидеть без современных телескопов.
Меркурий посетили два космических корабля: Mariner 10 и MESSENGER.

Как выглядит Меркурий?

Здесь видно, что Меркурий светло-серого цвета.

Это северный горизонт Меркурия, видимый космическим кораблем MESSENGER во время его третьего пролета.

Большой звездообразный кратер на дне земного шара носит имя Дебюсси.

На этом изображении Меркурия добавлены цвета, чтобы вы могли лучше видеть различия на поверхности и кратеры.

Для получения дополнительной информации посетите:

Исследование Солнечной системы НАСА

Железное ядро Меркурия было сформировано, потому что оно было близко к «магнитному» солнцу, когда формировалась Солнечная система.

Железное ядро Меркурия примерно такого же размера, как Луна Земли, занимая три четверти диаметра планеты. И теперь исследователи говорят, что это, вероятно, связано с солнечным магнетизмом, а не столкновением с другими небесными телами, как считалось ранее, предполагает новое исследование.

Находки предполагают, что в первые дни формирования Солнечной системы частицы железа притягивались солнечным магнитным полем.

Ученые считают, что Меркурий — ближайшая к Солнцу планета в нашей Солнечной системе — содержит наибольшее количество железных опилок, что объясняет его плотное металлическое ядро.

Поскольку планеты начали формироваться из пыли и газа, составляющих космос, те, что были ближе к солнцу, имели больше железа, чем те, что дальше.

Ученые заметили, что другие планеты за пределами Солнечной системы, такие как K2-229 b, имеют сходный с Меркурием состав железа, что контрастирует с составом его звезды.

Другие планеты, богатые железом, были обнаружены в глубоком космосе, они вращаются вокруг звезды, похожей по составу на Солнце, что навело исследователей на мысль, что эволюционирующее магнитное поле звезды приводит к тому, что соседние планеты имеют богатое железом ядро. .

«Четыре внутренние планеты нашей Солнечной системы — Меркурий, Венера, Земля и Марс — состоят из различных пропорций металла и камня», — заявил ведущий автор исследования Уильям Макдоноу, профессор геологии Мэрилендского университета. говорится в заявлении.

Железное ядро Меркурия примерно такого же размера, как Луна Земли, занимая три четверти диаметра планеты. Это, вероятно, связано с солнечным магнетизмом, а не столкновением с другими небесными телами, согласно новому исследованию

. Ядро Земли состоит из сплава железа и никеля и составляет примерно одну треть ее массы, как и ядро Венеры.Ядро Марса составляет чуть меньше четверти его массы.

Исследователи обнаружили, что плотность и процентное содержание железа в ядре каменистой планеты тесно связаны с силой магнитного поля. солнце.

МЕРКУРИЙ: ЗАГАДОЧНАЯ ПЛАНЕТА

При всем своем безвкусном «мертвом» виде Меркурий представляет собой очень интересное место.

На своей обращенной к Солнцу половине планета шипит при температуре 510°C (950°CF, в то время как на ее ночной стороне поддерживается температура -210°C (-346°F).

Это самая близкая планета к Солнцу на расстоянии около 36 миллионов миль (58 миллионов километров) или 0,39 а.

Один день на Меркурии длится 59 земных суток, а полный оборот вокруг Солнца (год по меркурийному времени) Меркурий совершает всего за 88 земных суток.

«Наша статья объясняет, как это произошло, показывая, что распределение сырья в ранней формирующейся Солнечной системе контролировалось магнитным полем Солнца».

Напротив, ядро Земли состоит из сплава железа и никеля и составляет примерно одну треть ее массы, как и ядро Венеры. Ядро Марса составляет чуть меньше четверти его массы.

Исследователи обнаружили, что плотность и процентное содержание железа в ядре каменистой планеты тесно связаны с силой магнитного поля.

Таким образом, будущие исследования экзопланет должны учитывать магнетизм далеких звезд, чтобы выяснить, являются ли экзопланеты каменистыми, что может быть индикатором того, что они могут быть обитаемыми.

«На потенциал обитаемой зоны в экзопланетных системах могут влиять физические и химические процессы, контролирующие распределение металла и силикатов в развивающемся протопланетном диске», — написали Макдонаф и другие исследователи в исследовании.

Эти процессы могут контролировать размер и состав ядра планеты, а также химический состав во время формирования планеты, а также различные типы металлов могут влиять на количество легких элементов, попадающих в ядро.

«Эти факторы, а также распределение некоторых жизненно важных элементов (например, 90% фосфорного баланса Земли находится в ядре) имеют решающее значение для определения перспектив пригодности планеты для жизни», — добавили они.

Макдонаф и исследователи использовали существующие модели формирования планет, чтобы вычислить скорость, с которой газ и пыль втягивались в центр Солнечной системы.

Принимая во внимание магнитное поле Солнца в его начале, поле будет тянуть железо через пыль и газ, образуя ядро внутренних планет.

«Вы больше не можете просто сказать: «О, состав звезды выглядит так, поэтому и планеты вокруг нее должны выглядеть так», — добавил Макдонаф.

‘Теперь вы должны сказать: »На каждой планете может быть больше или меньше железа, исходя из магнитных свойств звезды на раннем этапе роста Солнечной системы»’

Экспертам нужно будет найти другую планетную систему как у нас — тот, у которого каменистые планеты разбросаны на большие расстояния — чтобы увидеть, падает ли плотность по мере того, как планеты удаляются от звезды, доказывая свою теорию.

Исследование было недавно опубликовано в журнале Progress in Earth and Planetary Science.

В 2016 году исследователи использовали данные миссии Messenger, чтобы обнаружить, что кора Меркурия когда-то состояла из расплавленной магмы, которая в конечном итоге была погребена вулканами и ударами.

В 2018 году Европейское космическое агентство объявило, что отправит миссию BepiColombo для изучения Меркурия.

Он вылетел с Земли в конце 2018 года и должен достичь орбиты Меркурия в 2025 году.

КАК БЕПИКОЛОМБО ДОСТАЕТСЯ НА МЕРКУРИЙ?

Два орбитальных аппарата BepiColombo, японский магнитосферный орбитальный аппарат «Меркурий» и планетарный орбитальный аппарат «Меркурий» Европейского космического агентства, будут доставлены вместе транспортным модулем «Меркурий».

Авианосец будет использовать комбинацию электрической тяги и множественной гравитации на Земле, Венере и Меркурии, чтобы завершить 7.2-летнее путешествие к загадочной самой внутренней планете Солнечной системы

Оказавшись на Меркурии, орбитальные аппараты разделятся и перейдут на свои собственные орбиты, чтобы провести дополнительные измерения внутренней части, поверхности, экзосферы и магнитосферы Меркурия.

Эта информация расскажет нам больше о происхождении и эволюции планеты, близкой к ее родительской звезде, и поможет лучше понять общую эволюцию нашей собственной Солнечной системы.

Ученые запустили то, что они назвали «технологическим шедевром», 20 октября 2018 года с Куру во Французской Гвиане на борту ракеты «Ариан».

Он должен занять станцию вокруг Меркурия в декабре 2025 года.

BepiColombo состоит из трех компонентов, которые будут разделены по прибытии:

Меркурий Транспортный модуль (МТМ) для движения, построенный Европейским космическим агентством (ЕКА)

Меркурий Планетарный орбитальный аппарат (MPO), построенный ЕКА

Mercury Магнитосферный орбитальный аппарат (MMO) или MIO, построенный Японским агентством аэрокосмических исследований (JAXA)

Были ли ученые ошибались в отношении планеты Меркурий? Его большое железное ядро может быть связано с магнетизмом!

Новое исследование показывает, что магнитное поле Солнца притягивало железо к центру нашей Солнечной системы по мере формирования планет.Это объясняет, почему Меркурий, ближайший к Солнцу, имеет более крупное и плотное железное ядро по сравнению с его внешними слоями, чем другие твердые планеты, такие как Земля и Марс. Предоставлено: Центр космических полетов имени Годдарда НАСА

Новое исследование Университета Мэриленда показывает, что близость к магнитному полю Солнца определяет внутренний состав планеты.

Новое исследование оспаривает преобладающую гипотезу о том, почему у Меркурия большое ядро по сравнению с его мантией (слой между ядром планеты и корой).В течение десятилетий ученые утверждали, что столкновения с другими телами во время формирования нашей Солнечной системы сдули большую часть каменистой мантии Меркурия и оставили внутри большое плотное металлическое ядро. Но новое исследование показывает, что виноваты не столкновения, а солнечный магнетизм.

Уильям Макдонаф, профессор геологии Университета Мэриленда, и Такаси Йошизаки из Университета Тохоку разработали модель, показывающую, что на плотность, массу и содержание железа в ядре каменистой планеты влияет его расстояние от магнитного поля Солнца.Статья с описанием модели была опубликована 2 июля 2021 года в журнале Progress in Earth and Planetary Science .

Макдонаф ранее разработал модель состава Земли, которая обычно используется планетологами для определения состава экзопланет. (Его основополагающая статья об этой работе была процитирована более 8000 раз.)

Исследователи обнаружили, что плотность и доля железа в ядре каменистой планеты коррелируют с силой магнитного поля вокруг Солнца во время формирования планет. Их новое исследование предполагает, что магнетизм следует учитывать в будущих попытках описать состав твердых планет, в том числе за пределами нашей Солнечной системы.

Состав ядра планеты важен для ее потенциала для поддержания жизни. Например, на Земле расплавленное железное ядро создает магнитосферу, которая защищает планету от космических лучей, вызывающих рак.Ядро также содержит большую часть фосфора планеты, который является важным питательным веществом для поддержания жизни на основе углерода.

Когда ранняя Солнечная система начала остывать, пыль и газ, которые не попали на Солнце, начали слипаться.Сгустки, расположенные ближе к Солнцу, подвергались бы воздействию более сильного магнитного поля и, следовательно, содержали бы больше железа, чем те, что находились дальше от Солнца. По мере того как сгустки сливались и охлаждались, превращаясь во вращающиеся планеты, гравитационные силы втягивали железо в их ядро.

Когда Макдоно включил эту модель в расчеты формирования планет, она выявила градиент содержания и плотности металлов, который полностью соответствует тому, что ученые знают о планетах в нашей Солнечной системе.У Меркурия есть металлическое ядро, которое составляет около трех четвертей его массы. Ядра Земли и Венеры составляют всего около одной трети их массы, а Марс, самая удаленная из каменистых планет, имеет маленькое ядро, которое составляет всего около одной четверти его массы.

Это новое понимание роли магнетизма в формировании планет создает перегиб в изучении экзопланет, потому что в настоящее время не существует метода определения магнитных свойств звезды на основе наблюдений с Земли. Ученые делают вывод о составе экзопланеты на основе спектра света, излучаемого ее солнцем.Различные элементы в звезде излучают излучение с разными длинами волн, поэтому измерение этих длин волн показывает, из чего состоит звезда и, предположительно, планеты вокруг нее.

Следующим шагом в этой работе будет поиск учеными другой планетарной системы, подобной нашей, с твердыми планетами, разбросанными на большом расстоянии от их центрального солнца.Если плотность планет падает по мере их излучения от Солнца, как это происходит в нашей Солнечной системе, исследователи могут подтвердить эту новую теорию и сделать вывод, что магнитное поле повлияло на формирование планет.

Ссылка: «Состав планет земной группы, контролируемый магнитным полем аккреционного диска», Уильям Ф. Макдонаф и Такаши Йошизаки, 2 июля 2021 г., Progress in Earth and Planetary Science .
DOI: 10.1186/s40645-021-00429-4

Какого цвета Меркурий? — Вселенная сегодня

В отличие от всех других планет Солнечной системы, Меркурий представляет собой голый камень.У него разреженная атмосфера, но наземные и космические наблюдения видят только серый каменистый цвет Меркурия. Этот серый цвет исходит от расплавленной поверхности Меркурия, которая остыла и затвердела миллиарды лет назад после образования Солнечной системы.

На поверхности Меркурия не происходят активные тектонические или эрозионные процессы; он оставался неизменным в течение миллиардов лет, видоизменяясь лишь изредка под воздействием метеоритов. В прошлом некоторые из бассейнов были заполнены магмой, вытекавшей из планеты, когда она еще имела активный геологический цикл.Геологи совершенно уверены, что на Меркурии больше нет действующих вулканов, но, возможно, время от времени извергаются потоки лавы. Свежие потоки лавы на поверхности Меркурия выглядели бы другим цветом. Возможно, когда космический корабль НАСА MESSENGER выйдет на орбиту вокруг Меркурия, мы получим лучшее представление о его цветах. Конечно, мы узнаем больше о геологии его поверхности.

Фотография, приложенная к этой статье, представляет собой одно из лучших изображений Меркурия в реальном цвете, которое у нас есть.Если бы вы могли пролететь над Меркурием на своем космическом корабле, вы бы увидели именно это. Цвет планеты Меркурий — темно-серая поверхность, изрытая крупными и мелкими кратерами. Цвет поверхности Меркурия — это просто текстуры серого цвета, с редкими более светлыми пятнами, такими как недавно обнаруженные образования кратеров и траншей, которые планетарные геологи назвали «Пауком».

Окраска Меркурия очень похожа на земную Луну. На самом деле, когда вы смотрите на изображения обоих объектов, очень трудно отличить их друг от друга.Однако, в отличие от Луны, на Меркурии отсутствуют более темные области или «моря», созданные на Луне потоками лавы. Цвет Меркурия не такой разнообразный, как у Луны.

Если вы пришли сюда, не спрашивая, какого цвета планета Меркурий, а какого цвета Меркурий (элемент), то это серебро и жидкость при комнатной температуре.

Мы написали много статей о Меркурии здесь, на Universe Today. Вот статья о той стороне Меркурия, которую космический корабль никогда раньше не видел, и вот история о цвете Меркурия, запечатленном космическим кораблем НАСА MESSENGER во время недавнего пролета.

Если вам нужна дополнительная информация о Меркурии, ознакомьтесь с Руководством НАСА по исследованию Солнечной системы, а вот ссылка на страницу миссии MESSENGER НАСА.

Мы также записали целую серию Astronomy Cast, посвященную планете Меркурий. Слушайте здесь, Эпизод 49: Меркурий.

Справочник:
Новые научные результаты третьего полета Мессенджера к Меркурию
Наука НАСА: сюрпризы от Меркурия
Исследование Солнечной системы НАСА

Нравится:

Нравится Загрузка…

Как легко нарисовать Солнечную систему

Узнайте, как нарисовать солнечную систему достаточно легко для начинающих, начните рисовать с этого урока. Поэтапное рисование планет.

Всем привет! В этом пошаговом уроке рисования вы научитесь легко рисовать солнечную систему! Солнечная система представляет собой большую систему, состоящую из множества объектов, расположенных вокруг крупного источника энергии, тепла и света. Наверное, все поняли, что речь идет о солнце! Все планеты Солнечной системы расположены в четкой последовательности, расстояния между их орбитами увеличиваются в зависимости от удаления от Солнца.О космосе можно говорить бесконечно, так что давайте отложим в сторону факты о планетной системе и перейдем к рисованию! Мы надеемся, что с помощью этого урока вы набросаете отличный рисунок этой космической системы. Наслаждайтесь рисованием!

Необходимое время: 35 минут.

Как легко нарисовать Солнечную систему

Нарисуйте полукруг.
Начните с рисования солнца слева. Солнце на нашем рисунке видно наполовину, поэтому можно нарисовать его в виде полукруга.
Добавить ртуть.
Нарисуйте ближайшую к Солнцу планету Меркурий.
Добавить Венеру.
Теперь нарисуйте вторую планету Солнечной системы – Венеру.
Нарисуй Землю.
Теперь добавим нашу родную планету – Землю. Текстуры планет вы нарисуете чуть позже.
Добавить Марс.
Теперь нужно нарисовать Марс, ближайший к Земле. Марс по строению больше всего похож на Землю, но на Марсе отсутствует атмосфера, из-за которой в ближайшем будущем люди не смогут жить на Марсе.
Нарисуй Юпитер.
Теперь добавим Юпитер, самую большую планету в нашей Солнечной системе.
Добавить кольцо Сатурна.
Нарисуйте систему колец Сатурна, как показано в примере.
Изображение Сатурна и Урана.
Нарисуйте теперь планету Сатурн и соседний Уран.
Добавить Нептун.
Теперь нарисуйте кольцо планеты Уран и соседнюю планету Нептун. Кстати, Нептун и Уран считаются ледяными планетами.
Добавьте метеорит и Плутон.
Добавьте падающий горящий метеорит, как показано, а также нарисуйте карликовую планету Плутон. Загадывайте желание, рисуя падающий метеорит!
Детальные объекты.
Добавьте структуру планет, зарисовав структуру Солнца, Земли и других космических объектов.
Добавьте линии пути для орбит.
Нарисуйте линии планетной системы, которые будут выделять орбиты планет, движущихся вокруг Солнца.
Добавить звездочки.
Теперь нарисуйте множество звезд, которые находятся на фоне всей Солнечной системы. Сделайте карандашные линии пунктирными, стирая их ластиком.
Раскрасьте рисунок.
Теперь раскрасьте все планеты планетной системы в желаемые цвета, а космический фон раскрасьте в тёмно-синий или тёмно-фиолетовый цвет.

Отлично! Мы надеемся, что помогли вам создать крутую иллюстрацию солнечной системы, которой вы сможете поделиться с друзьями.А еще вы можете поделиться этой простой инструкцией с друзьями в социальных сетях, а мы советуем вам срисовывать этот космический арт с друзьями вместе! Спасибо, что вы с нами, будем рады видеть вас снова.

СВЯЗАННЫЕ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО РИСОВАНИЮ

Comments

Leave Comment