Как нарисовать дерево жизни 5 класс картинки: Дерево жизни рисунок цветными карандашами и красками.

Скрыть

Описание презентации по отдельным слайдам:

Древние образы в народном искусстве. Древо жизни. Презентацию составила: Тимофеева Марина Львовна учитель изобразительного искусства

Наши далекие предки украшали свои изделия простейшими орнаментами. Человек пытался разобраться, как устроен мир, найти объяснения непонятному, загадочному, таинственному. Он стремился привлечь к себе добрые силы природы, и защититься от злых . Символика древних славян

Выразительно слово древнего заговора, отражающего мироощущение предков:     Умываюсь медвяною росою,     Утираюсь солнцем,     Облекаюсь облаками,     Опоясываюсь звездами. Символика древних славян

Символика древних славян Свои понятия о мире человек выражал условными знаками. А делал он это при помощи искусства. Из отдельных элементов и их сочетаний выстраивался узор.

Символы солнца Образ солнца занимает одно из главных мест в украшении жилища. Солнце в виде круглых розеток, ромбов, коней можно найти в разных видах народного искусства.

Символы земли Землю изображали в виде ромбов, четырехугольников, квадратов, влажную в виде волнистой линии В распаханную землю сеяли, бросали семена. Семена изображали в виде точек. Семена – точки можно увидеть в квадратах и ромбах орнамента.

Символы воды В древности, люди связывали воду с хаосом, с рождением (плетение волн), с речью, с веткой, с женскими волосами (они подобны дождю). Вода является источником жизни. В древности, люди не поливали свои поля. Их смачивали только дождь и роса. О дожде молились особенно усердно и старательно в четверг. Этот день недели был посвящен на Руси богу грома и молнии Перуну. Волнистая горизонтальная линия –вода. Вертикальная волнистая линия – дождь

В давние времена люди верили, что птицы прогоняли своим звонким пением зимний мрак, стужу и приносят на крыльях весну красную. Люди особенно готовились к встрече весны – выпекали в форме птиц обрядовое печенье “жаворонки”. Птицы символизировали свет, тепло. Образ птицы

Конь – один из древнейших и любимых образов народного искусства. Конь был столь же необходим крестьянину, чтобы выращивать хлеб, как и само солнце. Солнце принимало образ коня, а конь как бы приобретал животворящую силу солнца. Образ коня

Древняя богиня Женская фигура (берегиня) – это божество, выражающее представление о земле, которая родит, и о женщине – продолжательнице рода. Называют этот образ по-разному: великая богиня земли, плодородия, мать-сыра земля, Макошь, что означает “мать хорошего урожая”.

Этот образ переходит в древо жизни – то из тела женщины бегут молодые побеги, то голова ее украшена венком из цветов, то в руках она держит птиц или солнце. Берегиня. Макошь.

Мировое древо — олицетворяет в себе единство всего мира. Это своеобразная модель вселенной и человека, где для каждого существа, предмета или явления есть своё место. Это также посредник между мирами — своеобразная дорога, мост, лестница. О древе жизни в мире создано множество легенд, сказок, этот символ нашёл отображение в орнаментике многих народов.  Мировое дерево

Древо жизни С мировым деревом соотносятся три первоэлемента мира: ветви – огонь, ствол – земля, корни – вода. В народных представлениях оно было символом растительных сил земли, вечно живой, процветающей природы. Его изображение символизировало счастливое продолжение рода.

В произведениях народного искусства встречается причудливый узор – разветвленное растение, иногда с крупными цветами, плодами, птицами, сидящими на ветках. Это мировое дерево (космическое, небесное, Древо жизни). Мезенская роспись Хохломская роспись Городецкая роспись Пермогорская роспись

Задание: Рисунок на тему древних образов. Работая над образами древа жизни, матери – земли, птиц, коней, солнца, используйте гуашь, восковые мелки, акварель, фломастеры.

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Презентация к уроку ИЗО на тему «Древо жизни» (5 класс)

I четверть

Древо жизни у чувашского народа Памятник природы»Дуб — старейшина чувашских дубов» Возраст Ильинского дуба — более 362 лет, диаметр ствола 182 сантиметра, а обхват более 570 сантиметров Чувашское моление у керемети. Картина А. И. Миттова

Образ древа жизни в декоративно-прикладном искусстве

Образ древа жизни используется в мифах и сказках

Генеалогическое древо –древо жизни семьи, рода

Памятники и монументы в образе древа жизни «Древо скорби» в Беслане Скульпторы Алан Корнаев и Заурбек Дзанагов Памятник «Древо жизни» в Москве Скульптор: Эрнст Неизвестный

«Дерево жизни» — главный элемент новых государственных символов Чувашской Республики — герба и флага, принятых 29 апреля 1992 года. Элли Михайлович Юрьев – народный художник Чувашии. — автор Государственного герба и Государственного флага Чувашской Республики

Герб и флаг Аликовского района  Автор -заслуженный художник Чувашской Республики А.В. Данилов.

Иван Иванович Шишкин (1832-1898) Березовая роща Дубы Зима в лесу Утро в сосновом лесу

Практическая работа

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВнеурочная деятельностьВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедия, ДефектологияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРодная литератураРодной языкРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДВ-090028

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Урок 1. древние образы в народном искусстве — Изобразительное искусство — 5 класс

Изобразительное искусство, 5 класс.

Урок 1. Древние образы в народном искусстве

Урок посвящён знакомству с традиционными образами в народном искусстве (мать-земля, древо жизни, конь-лось-олень, птица, солнечные знаки), которые раскрываются как память народа

Глоссарий: мать-земля, древо жизни, конь, птица, солярные знаки знаки

Цель: познакомиться с понятием и языком декоративного искусства.

Задачи:

• Открыть содержательный смысл традиционных образов в народном искусстве (мать-земля, древо жизни, конь, птица, солнечные знаки).
• Развивать эстетический и художественный вкус, творческую и познавательную активность.

На уроке мы

узнаем традиционные образы народного (крестьянского) прикладного искусства — солярные знаки, конь, птица, мать-земля, древо жизни

научимся понимать язык образных знаков

сможем различать и узнавать древние образы народного искусства в разных материалах и технике исполнения: в росписи и резьбе по дереву, в орнаментах народной вышивки, в народной глиняной игрушке

Обязательная литература:

Горяева Н.А. Изобразительное искусство. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций / Н.А. Горячева, О.В. Островская; под. Ред. Б.М. Неменского. – 11-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 2019. – 191 с. : ил. — ISBN 978-5-09-071788-5

Дополнительная литература:

Горяева Н.А. Изобразительное искусство. Твоя мастерская. Рабочая тетрадь. 5 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. Под. ред. Б.М. Неменского. – 9-е изд., перераб. – М. : Просвещение, 2019.

Интернет-ресурсы:

• Издательство «Просвещение» www.prosv.ru (раздел «Перспектива» http://old.prosv.ru/umk/perspektiva) (дата обращения к ресурсу: июль 2019 г.)
• Российский общеобразовательный Портал www.school.edu.ru (дата обращения к ресурсу: июль 2019 г.)
• Google Art Project https://artsandculture.google.com/ (дата обращения к ресурсу: июль 2019 г.)
• Музеи онлайн http://musei-online.blogspot.com/ (дата обращения к ресурсу: июль 2019 г.)
• Культура. РФ — портал популяризации культурного наследия России https://www.culture.ru/ (дата обращения к ресурсу: июль 2019 г.)
• Гид по музеям с дополненной реальностью. Проект Министерства культуры РФ https://ar.culture.ru/ (дата обращения к ресурсу: июль 2019 г.)

Теоретический материал

Декоративно-прикладное искусство — раздел декоративного искусства; охватывает ряд отраслей творчества, которые посвящены созданию художественных изделий, предназначенных главным образом для быта. Произведения декоративно-прикладного искусства составляют часть предметной среды, окружающей человека, и эстетически её обогащают.

Слово декор в переводе с латинского языка означает украшать. Декоративный — значит, украшенный, нарядный. Очень красивы и нарядны многие бытовые изделия, которыми человек пользуется в повседневной жизни: расписная посуда, ткани, одежда и т. д.

Декоративно-прикладное искусство — самое древнее искусство: оно возникло ещё в первобытные времена, отделённые от нас тысячелетиями. И в то же время оно молодое, потому что по-прежнему необходимо человеку. Потому оно и прикладное, что используется в полезных целях.

Понятие «декоративно-прикладное искусство» достаточно широкое и многогранное. Это и уникальное крестьянское искусство, уходящее своими корнями в толщу веков, и его современные «последователи» — традиционные художественные промыслы, которые тесно связаны общим понятием — «народное искусство», и классика — памятники мирового декоративного искусства, пользующиеся всеобщим признанием и сохраняющие значение высокого художественного образца, и современное декоративное искусство, представленное в широком диапазоне его проявлений — от малых, камерных форм до значительных и масштабных, от единичных предметов до многопредметных ансамблей, вступающих в синтез с другими предметами, архитектурно-пространственной средой, иными видами пластических искусств.

Декоративно-прикладное искусство имеет особый образный язык, который имеет свои особенности: ясность формы, условность изображений и орнаментальность.

Цвет имеет символическое значение:

Черный – символизировал землю;

Желтый – солнце;

Красный – жизнь.

Особенно любимыми для русского крестьянина были изображения женской фигуры, коня, чудо-птицы и древа жизни.

Все природные мотивы — птицы, цветы, растения, животные, а также человек — в декоративном искусстве выглядят иначе, чем в реальности или в изобразительном искусстве. Свои понятия о мире человек выражал условными знаками. Из отдельных элементов и их сочетаний выстраивался узор.

Декоративное искусство, созданное мастерами прошлого, сохранило народную мудрость, веру людей в добро.

Сказочная птица, горделивый конёк, женская фигурка, диковинное дерево, лучистые круги… Кто и когда придумал эти образы, передаваемые из века в век? Что они значат, какой несут в себе смысл?

Ещё наши далёкие предки украшали свои изделия простейшими орнаментами. Человек пытался разобраться, как устроен мир, найти объяснение непонятному, загадочному, таинственному. Он стремился привлечь к себе добрые силы природы, а от злых защититься и делал это при помощи своего искусства, при помощи условных изображений, которые наносил на предметы быта. Традиционные образы народного (крестьянского) прикладного искусства. Солярные знаки, конь, птица, мать-земля, древо жизни как выражение поэтических представлений человека о жизни природы, о мире, как обозначение жизненно важных для человека смыслов, как память народа.

Солнце издавна почиталось всеми земледельческими народами. «Не земля хлеб родит, а небо» — говорит русская пословица.

Солярный символ – это знак, обозначающий солнце, олицетворяющий свет и тепло, выражающий идею непрерывного дневного и ночного пути солнца.

Образ солнца занимает одно из главных мест в украшении жилища.

Солнце в виде круглых розеток, ромбов, коней как символ прихода весны можно найти в разных видах народного творчества.

Символы воды

Волнистая горизонтальная линия – вода

Волнистая вертикальная линия – дождь.

В распаханную землю сеяли, бросали семена. Семена изображались в виде точек. Семена-точки можно увидеть в квадратах и ромбах орнамента.

Землю изображали в виде ромбов, четырехугольников, квадратов.

Землю, её плодородие связывали с образом матери-сырой земли.

Женская фигура — это божество, выражавшее представления о земле, которая родит урожай, и о женщине — продолжательнице рода.

Называют этот образ по-разному: мать-сыра земля, великая богиня земли и плодородия, Макошь, что означает «мать хорошего урожая».

Женская фигура связана с символами плодородия: деревом, птицами, животными, солнечными знаками.

В произведениях народного искусства встречается причудливый узор — раскидистое дерево с крупными цветами, плодами, чудо-птицами, сидящими на ветках. Это древо жизни. В народных представлениях древо жизни было символом растительных сил земли, вечно живой, процветающей природы. Его изображение символизировало счастливое продолжение рода.

Древо жизни — символ никогда не прекращающегося развития, вечного обновления на Земле. Древо жизни — живой символ единства всего мира, связывающий воедино три зоны Вселенной — небо, в котором пребывает его крона, землю, откуда произрастает его ствол, и царство подземное (корни).

Образ коня

Конь — один из древнейших и любимых образов народного искусства.

Конь был необходим крестьянину, чтобы выращивать хлеб, как и само солнце.

Солнце принимало образ коня, а конь как бы приобретал животворящую силу солнца. Конь олицетворял движущееся по небу солнце.

В поэтических представлениях образ всадника на коне – освободитель весны от зимних оков.

Двуглавые кони в каргопольской игрушке – олицетворение весеннего и осеннего солнца (весеннее и осеннее равноденствие).

Конь на крыше избы – знак солнца, под защитой которого находится крестьянская изба.

Изображение коней, всадников в вышивке на полотенце – олицетворение стихий, подвластных матери сырой земли. В виде чудесных коней представлялись все значительные явления природы – ветра, облака, грозовые тучи.

Образ птицы.

В давние времена люди верили, что своим пением птицы отгоняли зиму и приносили на крыльях весну. Люди особенно готовились к встрече весны, выпекали печенье в форме птиц-жаворонков.

Птицы изображались нарядные, с пышным хвостом, напоминали волшебную жар-птицу.

Пава — птица с пышным хвостом. Сирин — райская птица-дева. Спускаясь из рая на землю, она зачаровывает людей своим пением, заставляет их забыть обо всём на свете.

Мать-сыра земля, конь, птица — все эти образы стали элементами древнего языка символов народного крестьянского искусства.

Древние образы народного искусства живы и сейчас: они используются в декоративных решениях традиционных образов в орнаментах народной вышивки, резьбе и росписи по дереву.

Задание 1.

Преобразуйте реальные образы в соответствующие декоративные символы

Задание 2.

Что означает слово декор в переводе с латинского языка?

А) рисовать

Б) украшать.

В) раскрашивать

Идеи для дерева на стене в интерьере помещения: объемное или нарисованное пошагово

Создание интерьера, связано с привнесением дизайнерских элементов. Одним из них является дерево на стене в комнате.

Дерево на стене, как идея для украшения интерьера

Используя образ дерева, можно преобразить интерьер. Причем, существуют разные техник исполнения. А это позволяет вписать такое украшение в любой стиль, начиная от ультрасовременного хайтек и минимализма, заканчивая классическим модерном.

В каких помещениях можно использовать

Независимо от способа реализации, композиция с деревом элегантно смотрится в следующих комнатах:

• Гостиной;
• Спальной комнате;
• На кухне – где нужно заполнить пустой угол. Хорошо в столовой смотрится упрощенный вариант в азиатском стиле;
• Коридоре – при условии наличия свободного угла или участка стены, не заставленного мебелью;
• Лоджии – если изображение не будет заставлено объектами интерьера.

Этот образ смотрится гармонично в любой части квартиры, пожалуй, за исключением санузла или ванной.

Перечень возможных материалов

Когда решено сделать дерево на стене, важно проработать цельный образ. И только после этого подбирать материал, из которого будет реализовано дерево на стене в интерьере своими руками. Ничто не ограничивает фантазию автора и реализатора, но, чаще используют:

1. Натуральное дерево, как в виде пиломатериалов, так и в необработанном виде.
2. Гипси пластические мастики.
3. ПВХ и другие виды пластика.
4. Стеклянные элементы.
5. Металл.
6. Краски и шаблоны для нанесения рисунка.

Как сделать дерево на стену своими руками из подручных материалов

Сделать дерево на стене можно разным по форме, цвету, стилю. Соответственно, реализуется из подручных натуральных или синтетических материалов.

Нарисованные деревья

Проще нарисовать дерево своими руками на стене. Причем, для этого не обязательно обладать художественными навыками – достаточно подобрать образ и, используя шаблоны перенести рисунок на стену. Конечно, достичь детализации в этом случае будет проблематично. Поэтому, без художественных навыков рекомендуется выполнять деревья в стиле модерн или в виде контурного изображения.

Если же рисование – не проблема, то можно создать реалистичный образ в полихроме.

Необходимые условия для создания нарисованного дерева на стене в комнате:

1. Стены, окрашенные краской.
2. Штукатурка, с ровной поверхностью.
3. Стены, оклеенные обоями, без выраженного рельефа и выполнены в одном цветовом варианте.
4. Использовать краску, которая контрастирует по отношению к фону и образует плотное пленочное покрытие.

Аппликация, выполненная из различных материалов

Когда нет возможности нанести краской изображение, используют аппликацию. По восприятию эти два способа имеют много общего. Но в исполнении – наклеивание дерева из бумаги или картона – гораздо проще. В этом случае можно создать фактуру, например, бархатную, глянцевую атласную или металлизированную путем использования специальных материалов.

Наборные конструкции из дерева

Деревянное изделие смотрится не только оригинально, но и предельно натурально. Причем, для его реализации используют:

• Небольшие брусочки дерева, полученные путем среза вдоль волокон. Из такой наборной конструкции можно выполнить ствол и ветви;
• Используя спил поперек волокон, получают круглые элементы, которыми можно выложить крону дерева;
• Древесина может быть, как обработанной морилкой или краской (так достигается колорирование в любой оттенок), так и натуральной, без покрытия.

Дерево, полученное таким образом, имеет определенную объемность, схожую с техникой барельефа.

Объемные варианты деревьев

Если хочется получить выпуклое декоративное изображение, то можно использовать также гипсовую лепку. Но, для реализации этого способа потребуются определенные навыки работы с таким материалом. Достаточно часто объемное дерево, вылепленное из гипса, оставляют не колорированным, что придает интерьеру изысканность и стиля. Иногда в этой технике используются специальные составы на основе полимеров, которые разводятся до пастообразного состояния и образованной пеной при помощи шаблонов наносится барельеф.

Оригинальные идеи функциональных «обязанностей» дерева в декоре

Создавая дерево на стене в интерьере, можно добиться не только декоративного украшения, но также определенной функциональности. Чаще всего такой элемент интерьера может послужить следующим целям:

• Стать полками для книг или декора;
• Скрыть определенные дефекты стены. Особенно актуально в случае наличия образующихся трещин или неровностей;
• Нести на себе дополнительные элементы, такие как фотографии.

Нарисованное дерево с деревянными палочками

Если основа дерева на стене нарисована, а в качестве дополнительных элементов используются ветви или деревянные брусочки, то можно использовать образующееся пространство, как подставки для элементов декор. При этом важно учитывать, что они должны быть зафиксированы достаточно надежно, чтобы выдержать определенное давление. В противном случае они просто обрушатся под действующей нагрузкой.

Если палочки заменить на полноценные деревянные доски или щиты МДФ или ДСП, то можно создать полноценные книжные полки. Причем, учесть, что в современном дизайне популярно размещение книг не в горизонтальном направлении, а в наклонном. И дерево в этом случае поможет создать желаемый эффект.

Генеалогическое древо с фоторамками

Можно нарисовать дерево красками или выполнить его в качестве аппликации. А в определенных местах на ветвях развесить фоторамки. Так можно создать генеалогическое древо семьи.

Объемное дерево на стене

Если хочется выполнить объемный барельеф, то для этого необязательно использовать гипсовые или полимерные смеси. Ведь они требуют умения работы с таким материалом и знания технологии. Допустимо использовать, например, такой необычный материал, как туалетная бумага. Ее смачивают в воде, затем формуют, придавая нужные габариты и размеры. Используя подходящие клеевые составы, наносят на стену так, чтобы образовалось дерево. Предварительно необходимо карандашом нанести разметку, которая позволит сориентироваться, каков будет конечный образ.

Как нарисовать дерево на стене своими руками пошагово

Когда необходимо нарисовать дерево, применяют такие поэтапные действия:

1. Шаблономили на глаз размечают габариты. Определяют параметры, как в высоту, так и в ширину.
2. Затем проводят детализацию рисунка. Это разметка, учитывающая более мелкие элементы – крупные и мелкие ветви, форму кроны.
3. Разводят лакокрасочный состав, который будет использован для нанесения рисунка. Делают это в соответствии с рекомендациями на упаковке.
4. Начинают выполнять прорисовку, используя инструмент, в соответствии с выбранной техникой нанесения. Это могут быть маленькие или толстые кисти, поролоновые губки для эстампа, шаблоны.
5. Перед тем, как начать рисовать, необходимо подготовить поверхность. Она должна быть чистой и обезжиренной.
6. Погрешности при нанесении краски стирать сразу влажной губкой, смоченной в воде или растворителе, не допуская высыхания. В противном случае придется корректировать рисунок, чтобы избавиться от недочетов.
7. При необходимости, после полного высыхания лакокрасочного материала, сверху рисунок закрепляется прозрачным лаком. Это позволит не только сохранить его на протяжении длительного промежутка времени, но также придать ему более яркий цвет.

Используя пошаговую инструкцию, получится на стене создать образ дерева, который будет гармонировать с интерьером и иметь качественную проработку. Не забывай, что при желании скрыть недостатки в перпендикулярности стен и потолка, можно переносить плавно рисунок со стены на потолок, добиваясь тем самым своеобразного трехмерного эффекта. Так можно создать настоящий сад в интерьере комнаты.

О чем нужно помнить оформляя дерево на стену

При формировании такого элемента интерьера, следует помнить общие правила:

• Стена должна быть свободной, как минимум на расстоянии 0,5 м с каждой стороны от рисунка;
• Если необходимо визуально расширить пространство, используют изображение, которое выполнено схематично;
• На больших площадях жилья можно создавать реалистичные изображения, как по цветопередаче, так и по структуре выпуклостей.

Самые распространенные ошибки оформления дерева на стене как украшения интерьера

Стоит учитывать следующие возможные ошибки:

1. При отсутствие опыта использовать самые простые способы создания дерева – рисования или аппликации при помощи шаблонов.
2. Подбирать цветовые комбинации заблаговременно, прорисовывая участки на отдельном листе и сравнивая, как они будут смотреться вместе. Стена в комнате – не место для экспериментов.

Учитывая эти правила, легко создать нужный образ в любой комнате. Предварительно продумать все до мелочей, чтобы потом не исправлять ошибки.

Видео: Мастер-класс по изготовлению барельефа «ДЕРЕВО»

Густав Климт План урока искусства «Древо жизни» для начальной школы. KinderArt.com

Используя папиросную бумагу, клей и черно-белую темперную краску, учащиеся будут создавать искусство в смешанной технике, вдохновленное «Древом жизни» Густава Климта

Автор: миссис Браун из MrsBrownArt.com

Что вам понадобится:

• Белая бумага 12 ″ x 18 ″ (плакатная бумага)
• папиросная бумага в теплых тонах
• темперная краска (черная, белая, коричневая)
• кисти
• емкости для воды и воды
• клей, старые кисти и старые емкости для йогурта

Чем вы занимаетесь:

День 1:

Поговорите о Климте (см. Информацию ниже).

Покажите детям изображение картины Климта «Древо жизни». (См. Раздел «Предпосылки» ниже).

Поговорите о символе Древа Жизни и о том, что он представляет.

Попросите детей разорвать листы папиросной бумаги на более мелкие кусочки.

Затем предложите им накрыть лист белой бумаги папиросной бумагой.

• Нанесите тонкий слой клея на плакат. Возможно, вам придется добавить немного воды в клей, чтобы он стал более жидким.
• Укладывайте по одному листу папиросной бумаги.
• Смажьте каждую из них водой и клеем.

После заполнения дайте бумаге высохнуть.

День 2:

Попросите учащихся нарисовать букву «Y» в середине коллажей из папиросной бумаги (темперой).

Затем они могут добавить завитки на концах буквы «Y».

Предложите им взглянуть на оригинальную картину Климта, а затем добавить новые завитки на деревья.

Далее можно покрасить корни.

Наконец, можно добавить белую и коричневую краску, чтобы украсить символ дерева.

Фон:

Густав Климт написал «Древо жизни», которое является важным символом почти во всех культурах.

Древо жизни олицетворяет мудрость, защиту, силу и красоту. Он достигает неба и опускается в землю. Он связывает Небеса, Землю и Преисподнюю.

Закрученные ветви заставляют людей продолжать смотреть на картину, чтобы исследовать и найти что-то еще.

Даже со смешанными узорами и закрученными ветвями мы всегда узнаем в нем Древо Жизни.

Примечание от KinderArt: НЕКОТОРЫЕ работы Густава Климта могут не подходить для маленьких детей. Обязательно исследуйте любые изображения в книгах и т. Д., Прежде чем показывать их детям. Мы выбрали очень подходящие изображения для детей и перечислили их ниже.

Информация о Густаве Климте

Густав Климт был австрийским художником (родился в 1862 году, умер в 1918 году) и основателем школы живописи, известной как Венская сессия. Ранние работы Климта носили довольно реалистичный характер. Многие из картин, которые он написал до 1898 года, были большими фресками, заказанными театрами. Позже Климт начал рисовать гораздо более новаторски и творчески, пока в конечном итоге его творения не стали очень декоративными и весьма символичными — это означает, что многие изображения в его работах имели скрытый смысл.Его самая известная работа — «Поцелуй».

Дополнительные ресурсы

Следующие изображения очень подходят для маленьких детей:

• Поцелуй
• Благоустройство
• L’Albero Della Vita
• Древо жизни

Вам также может понравиться:

Построение климта, шаг за шагом

Посетите «Искусство миссис Браун» на mrsbrownart.com

Мини-книги для раннего чтения

В этой мини-книге учащиеся прочитают о летучей мыши, мальчике, жучке, кровати, велосипеде, мяче и младенце.

Детский сад до 2 класса

Зарегистрированные участники могут использовать картотеку Super Teacher Worksheets, чтобы сохранять свои любимые рабочие листы.

Быстрый доступ к наиболее часто используемым файлам И настраиваемым рабочим листам!

Пожалуйста, войдите в свою учетную запись или станьте участником и присоединяйтесь к нашему сообществу сегодня, чтобы воспользоваться этой полезной функцией.

В этой мини-книге изображены корова, чашка, кошка, крышка, банка, крышка и торт.

От детского сада до 2 класса

В этой книге учащиеся прочитают о собаке, кукле, утке, олене, платье, двери и барабане.

От детского сада до 2 класса

В этой мини-книге есть лиса, рыба, лапа, муха, веер, ферма и лягушка.

От детского сада до 2 класса

В этой книге есть изображения клея, травы, сада и девочки.

От детского сада до 2 класса

Прочтите слова шляпа, ветчина, дом, рука и т. Д.

От детского сада до 2 класса

Прочтите рассказ о струе, желе, банке, джипе и куртке.

От детского сада до 2 класса

Этот буклет включает слова ребенок, ключ, король, воздушный змей и котенок.

От детского сада до 2 класса

На этих 8 страницах изображены бревно, лист, лампа, ягненок, лев, замок и ящерица.

От детского сада до 2 класса

Мама, кружка, швабра, беспорядок, циновка, молоко и кружка — все это основные слова в этой чудесной маленькой книжке.

Детский сад до 2 класса

Вы видите сеть? Вы видите орех? Как насчет записки? Гнездо?

Детский сад до 2 класса

Это моя кастрюля. Это мой питомец. Это моя ручка. Это мой бассейн.

От детского сада до 2 класса

Королева не утихает, а утка крякает!

Детский сад до 2 класса

Нравится ли вам крыса? Тебе нравится кольцо? Тебе нравится роза?

Детский сад до 2 класса

Я вижу звезду и небо. Я вижу снег и сани. Я вижу змею и песок.

Детский сад до 2 класса

Вот мой грузовик. Вот моя игрушка. Вот моя палатка, мое дерево и моя черепаха.

Детский сад до 2 класса

Фургон вон там. Ваза там. Ветеринар там.

Детский сад до 2 класса

Мы видим паутину. Мы видим повозку. Мы видим осу. Мы видим стену.

Детский сад до 2 класса

Это коробка. Это лиса. Это топор. Это бык.

Детский сад до 2 класса

Прохождение Хроники Тайн: Древо Жизни

Меню прохождения

1. Бретань

2. Венеция

Древо жизни: простое упражнение для восстановления своей идентичности и направления в жизни через историю

В моем последнем посте я поделился книгой, которая произвела на меня глубокое впечатление.Он называется « пересказ истории нашей жизни: повседневная нарративная терапия для вдохновения и преобразования опыта» Дэвида Денборо.

Когда я читал эту книгу, очень многое прояснилось в отношении природы историй и их роли в человеческой жизни. Вещи, над которыми я работал в течение многих лет самостоятельно, но мог лишь смутно выразить по сравнению с той ясностью, которую я нашел в этой книге.

Сама идея использовать историю для преодоления травмы или подтвержденного кризиса идентичности была для меня большим делом.Я знал, что это возможно (потому что делал это в своей жизни), но я совершенно не знал, что существует целая группа психологов и терапевтов, которые используют истории (в нерелигиозном контексте) для исцеления и расширения возможностей людей повсюду. мир.

Это открытие наполнило меня новым источником страсти к изучению всего, что я могу, о силе, полезности и сущности историй. И, конечно же, поделиться этими уроками со всеми, кто хочет прочитать этот блог.

Вот почему я с радостью делюсь упражнением из книги Денборо под названием «Древо жизни».Это то, что буквально каждый может сделать менее чем за час, но результаты могут положительно повлиять на всю оставшуюся жизнь.

Концепция Древа Жизни

Концепция дерева жизни довольно проста и понятна. Это визуальная метафора, в которой дерево представляет вашу жизнь и различные составляющие ее элементы — прошлое, настоящее и будущее.

Обозначая эти части, вы не только начинаете открывать (или, возможно, заново открывать) аспекты себя, сформированные прошлым, но затем вы можете начать активно культивировать свое дерево, чтобы отразить тот тип человека, которого вы хотите продвигать вперед.

Так же, как мы узнали в моем последнем посте, что истории нашей жизни — это события, которые мы выбираем для выделения и контекстуализации, в этом посте мы узнаем, как открывать и выделять альтернативные пути в нашем прошлом, которые, в свою очередь, создают новые горизонты в нашем будущее.

Следуйте приведенным ниже инструкциям, чтобы попробовать сами.

Упражнение «Древо жизни»

Изображение ниже представляет собой пример того, как будет выглядеть упражнение «Древо жизни» после завершения. Я смог закончить черновик примерно за час.В приведенных ниже инструкциях описывается, как вы можете создать свой собственный.

Первый шаг, конечно же, — нарисовать дерево. Я включил видео ниже, которое должно помочь, если вы чувствуете себя потерянным. Однако я должен отметить, что — по крайней мере, для вашего первого черновика — может быть полезно сохранить его грубым. Вы всегда можете вернуться позже и перерисовать или подправить существующий рисунок для эстетики. Этот раунд предназначен для получения информации.

Затем следуйте приведенным ниже инструкциям по маркировке.Если вы можете думать только об одной или двух вещах в разделе за раз, не беспокойтесь об этом. Суть этого упражнения в том, что по мере выполнения каждого шага оно открывает больше воспоминаний и идей для других частей. Вы можете пропустить и заполнить информацию в любое время. Самое полезное вначале — просто записать материал и посмотреть, куда он вас приведет. Вы можете быть удивлены!

Компостная куча ( Необязательно, но настоятельно рекомендуется! )

Запишите в свою компостную кучу все, что обычно входит в другие разделы, описанные ниже, но которые теперь являются вещами, которыми вы больше не хотите определяться.

Часто это источники травм, жестокого обращения, культурных стандартов нормальности / красоты и т. Д. или что-нибудь еще, что формирует в вашем сознании негативные мысли о себе. Вы можете записывать места, людей, проблемы, переживания. Все, что вам нужно.

Я размыл свой выше, но вы можете видеть, что в нем есть несколько элементов. Обычно все они связаны с прошлыми травмами и разрушающими отношениями, от которых я пытаюсь избавиться. Я обнаружил, что идея компостной кучи — чрезвычайно полезный способ подумать об этих вещах.Тем более, что многие из них нельзя однозначно отнести к категории «все плохие».

На самом деле есть довольно много жизненно важных уроков, которые я извлек из вещей, которые оказались в моей компостной куче. И, как и полагается компостной куче, я в конце концов сломаю эти штуки и заново засею богатые части своей жизнью.

Вы можете сделать то же самое со своим.

Корни

Напишите, откуда вы пришли, на корнях. Это может быть ваш родной город, штат, страна и т. Д.Вы также можете записать культуру, в которой вы выросли, клуб или организацию, которые сформировали вашу молодость, или родителей / опекунов.

Земля

Запишите дела, которые вы решите делать еженедельно на земле. Это не должны быть вещи, которые вы вынуждены делать, а то, что вы решили делать сами.

Ствол

Напишите на стволе свои навыки и ценности. Я решил записывать свои значения, начиная с основания ствола, поднимающегося вверх. Затем я перешел к перечислению своих навыков.Для меня это было естественным переходом от корней к ценностям и навыкам.

Филиалы

Запишите на ветках свои надежды, мечты и желания. Они могут быть личными, общими или общими для всего человечества. Думайте как в долгосрочной, так и в краткосрочной перспективе. Разложите их по разным веткам.

Листья

Запишите имена тех, кто имеет для вас положительное значение. Ваши друзья, семья, домашние животные, герои и т. Д.

Фрукты

Запишите наследство, переданное вам.Вы можете начать с просмотра имен, которые вы только что написали на листьях, и подумать о том, какое влияние они оказали на вас и что они дали вам на протяжении многих лет. Это может быть материальное, например наследство, но чаще всего это такие атрибуты, как мужество, щедрость, доброта и т. Д.

(Совет: если к этому моменту ваше дерево уже довольно многолюдно, попробуйте нарисовать корзины с фруктами у основания дерева и пометить их там соответствующим образом.)

Цветы и семена

Запишите, какое наследие вы хотите оставить другим на цветах и ​​семенах.

(Совет: опять же, вы можете захотеть расчистить свой рисунок, визуализировав саженцы, корзины с цветами и т. Д., Чтобы записать эти элементы.)

Дальше

После выполнения этого упражнения вы, несомненно, будете плавать с идеями и возможностями. Мой лучший совет — если вам в голову пришла идея, которая поможет вам позитивно воспринять обнаруженные вами вещи, сделайте это!

Вот три вещи, которые я решил сделать в качестве продолжения моего первоначального опыта.

Журнал

Я решил вести дневник о различных элементах моего дерева. Я хочу безопасно исследовать связи между моими корнями, ценностями, навыками, людьми и т. Д., Прежде чем делиться этим с другими любым организованным образом. Но я намерен поделиться этим с другими. И я уже знаю два способа, которыми планирую это сделать.

Написание писем

Некоторые связи мне довольно легко определить. Я знаю, что записал на своем дереве определенные ценности или уроки и сразу же добавил к ним имя человека или группы людей.Это люди, которые внушили мне что-то особенное, и я намерен рассказать им, как много это значит для меня, написав несколько писем.

Медитация через искусство

Я обнаружил, что рисование в этом упражнении было особенно полезным и само по себе терапевтическим. Я решил продолжить это начальное упражнение, добавив еще несколько эскизов деревьев, а затем серию картин и коллажей, которые выражают больше, чем просто ярлыки. Я надеюсь, что смогу поделиться ими со своими друзьями, семьей и сообществом в будущем.

Последние мысли

Даже несмотря на то, что я потратил весь этот пост на разговоры о том, насколько прекрасным может быть это упражнение, я знаю, как страшно делать первые шаги в отстаивании прав на рассказывание историй над своей жизнью. Обычно это означает столкновение с аспектами нашего прошлого, которые, как нам кажется, лучше оставить без внимания. И это серьезная проблема.

Если вас беспокоит, что подобное упражнение может вызвать множество грубых эмоций или вызвать травматические воспоминания, я рекомендую вам выполнить это упражнение с терапевтом.