Инфографика человечки: 137 211 рез. по запросу «Человечки» — изображения, стоковые фотографии и векторная графика | Shutterstock

Любой объект, который мы добавили в инфографику (текст, изображение, метку), можно сделать интерактивным. Для этого щёлкаем по нему «мышкой» — и сразу появляются изображения «пальца» и «кометы» (ну я так думаю, что это комета, может, и ошибаюсь, может, это метеорит).

Если нажать на «пальчик» – можно перейти к добавлению контента. Если на значок с «кометой» – анимировать этот объект.

Давайте попробуем прикрепить интерактив к метке.

Итак, какие интерактивности нам предложит Genially?

«Tooltip» поможет создать метку в виде всплывающего при наведении курсора окошка (подойдёт для добавления небольших пояснений и маленьких текстов).

«Window» создаёт большие окна для просмотра текстов и изображений. В окне есть лента прокрутки, поэтому при добавлении объектов можно не жадничать: например, создать текст с картинками, дополнить пояснение видеофайлом.

«Link» превратит метку в интерактивную кнопку: при нажатии на неё зритель сразу отправится на другой веб-сайт.

«Go to page» тоже превратит метку в интерактивную кнопку, только зритель отправится не на другой сайт, а на другую страницу с новым интерактивным изображением. 

«Full screen» подходит только для картинок, эта опция открывает изображения на весь экран.

«Audio» проигрывает добавленный в сервис аудиотрек.

«Reveal» — новая «фишка» сервиса. При нажатии на метку с этой опцией на экране появится новый объект, до этого скрытый.

Окошки «Tooltip» и «Window» очень похожи. 

Вверху находится поле для редактирования текста и добавления медиа. Можно вставить гиперссылку, картинку, таблицу, видео.

Для «Window» можно выбрать размер окна: большое (Large), среднее (Medium) или маленькое (Small).

Интересная кнопка с косыми скобками: она открывает html-разметку и позволяет добавить любой объект по коду для встраивания.

Например, создан аудиоплеер в каком-либо сервисе, и мы получили код для его встраивания.

Нажимаем на значок с косыми скобками и вставляем код в нужное место (код выделен синим цветом).

Затем повторно нажимаем на кнопку и возвращаем окно в исходный вид. Теперь в нем появится встроенный объект. Чтобы сохранить интерактив, нажимаем «Save».

Вернёмся к нашим интерактивностям. Опция «Go to page» настраивает переход между страницами многостраничной инфографики.

Выбираем нужную страницу для перехода в разделе «Pages» и нажимаем «Save». В разделе «Actions» есть несколько «быстрых» кнопок, чтобы добавить переход на первый или последний слайд, вперёд и назад.

А эта опция «Link», которая добавляет ссылки на веб-ресурсы. Не забываем нажать «Save».

Интерактивность «Full screen» лучше всего подходит не для меток, а для картинок. Она помогает открыть изображение на весь экран. Ничего особого делать не надо, просто выбираем эту опцию и нажимаем «Save».

Интерактивность «Audio» запускает аудиофайл, который можно тут же добавить по ссылке или записать онлайн с помощью микрофона. К сожалению, загрузить свой трек с ПК не получится — это платная опция.

Ну и наконец, интерактивность «Reveal» поможет «спрятать» объект на плакате, а потом при нажатии на метку его открыть.

Выбираем эту опцию, а дальше, чтобы выбрать объект, который надо спрятать, нажимаем «Select».

Щёлкаем по выбранному объекту (у меня это картинка) и нажимаем «Accept». Дело сделано!

Помните про значок с «кометой», который появляется при нажатии на любую метку или объект на плакате? С его помощью можно добавить анимацию.

Анимация может быть разная: появление (Enter), исчезание (Exit), совершение каких-то действий, например, вращение (Continuous), действия при наведении курсора (Hover mouse) и клике «мышкой» (Click).

Внутри каждого раздела большое количество видов анимации (Effect). Можно выбрать направление движения (Direction) и даже скорость.

Дополнительный бонус — анимация при перелистывании слайдов, если плакат многостраничный.

Настраиваем её, нажав на значок «волшебная палочка» рядом с каждым слайдом в разделе «Page». Выбранную анимацию можно применить ко всем слайдам (Apply to all slides).

Инфографика создана. Сохраняем её с помощью волшебной кнопки «All set!».

В открывшемся окошке даём название инфографике, добавляем описание и, если нужно, даём разрешение другим пользователям сервиса создавать ремиксы на нашу работу. Снова нажимаем «All set!»

Теперь можно просмотреть инфографику, развернув её на весь экран (Present), а можно сразу нажать «Share», чтобы поделиться созданной работой.

Можно получить ссылку (вкладка «Link») или код, чтобы встроить инфографику на страницу блога или сайта (вкладка «Insert»).

Среди «плюсов» сервиса — возможность устроить коллективную работу по созданию интерактива. Можно добавить других участников и пригласить их для работы (только чур — пусть сначала зарегистрируются в сервисе). Как это сделать?

Возвращаемся в свой личный кабинет, где хранятся все созданные работы, нажав на логотип сервиса в верхнем левом углу. Выбираем нужную и нажимаем на значок «человечек с плюсом» (Collaborators).

В открывшееся окошко вносим адреса электронной почты своих будущих соавторов и нажимаем «All set».

Готово! Приглашенный участник получит ссылку для редактирования и… море удовольствия от работы в сервисе.

Здесь же, в личном кабинете, нажав на значок с тремя точками (Options), можно вернуть работу в состояние черновика, переименовать, дублировать её или удалить. Остальные опции платные.

Чтобы вернуться к редактированию работы, наводим на неё курсор и нажимаем «Edit».

Инфографика и визуальные эффекты: Институт женской филантропии: Институты: Семейная школа филантропии Лилли: IUPUI

Инфографика отчета об исследовании

Наше тщательное исследование показывает, почему, как, где и когда женщины жертвуют. Ознакомьтесь с инфографикой и пояснениями к нашим исследовательским отчетам.

Серия Women Give

Women Give 21

Посмотреть инфографику

Women Give 20

Посмотреть инфографику

Женщины дают 19

Посмотреть инфографику

Женщины дают 18

Посмотреть инфографику

Женщины дают 17

Посмотреть инфографику

Женщины отдают 16

Посмотреть инфографику

Женщины жертвуют 15

Посмотреть инфографику

Кружки благотворительности

Членство в кружках благотворительности: как коллективная благотворительность влияет на доноров

Посмотреть инфографику

Динамика кружков благотворительности

Посмотреть инфографику

Ландшафт кружков благотворительности/групп коллективной благотворительности в США

Посмотреть инфографику

Помощь женщинам и девочкам

Индекс женщин и девочек 2021: Измерение пожертвований на нужды женщин и девочек

Посмотреть инфографику

Индекс женщин и девочек 2020: измерение пожертвований на нужды женщин и девочек

Посмотреть инфографику

Индекс женщин и девочек за 2019 год: измерение пожертвований на нужды женщин и девочек

Посмотреть инфографику

Все для женщин и девочек: как женские фонды и спонсоры фондов лидируют в благотворительности

Посмотреть инфографику 9000 5

Причины поощрения женщин и девочек: роль социальных норм

Посмотреть инфографику

Помощь женщинам и девочкам: кто дает и почему?

Посмотреть сводку

Помощь женщинам и для женщин: понимание поддержки женщин и девочек состоятельными донорами

Посмотреть инфографику

Фундаментальные исследования

Дают ли женщины больше?

Просмотреть резюме

Куда жертвуют мужчины и женщины?

Просмотреть резюме

Специальные темы

Движение денег и смена власти во имя социальной справедливости: голоса богатых доноров следующего поколения

Просмотреть инфографику

COVID-19, щедрость и гендер: как изменилась благотворительность в первый год глобальной пандемии -19, Щедрость и Пол : Как изменилась благотворительность в первые месяцы глобальной пандемии

Посмотреть инфографику

Агенты перемен: цели и влияние женских фондов и фондов

Посмотреть инфографику

Женские фонды и фонды: ландшафтное исследование

Посмотреть инфографику

Благотворительные пожертвования в связи с выборами 2016 года: имеет ли значение гендер?

Посмотреть инфографику

Как женщины и мужчины помогают пенсионерам

Посмотреть инфографику

Как женщины и мужчины подходят к инвестированию с учетом воздействия

Посмотреть инфографику

900 04 Гендерные различия в участии #ЩедрыйВторник

Посмотреть инфографику

Инфографика – Женщины доставляют

Узнайте факты:

Когда мы инвестируем в девушек и женщин, выигрывают все! Поделитесь этой инфографикой, чтобы показать, почему девочки и женщины должны находиться в центре устойчивого развития.

Источники:

• Девушки и женщины тратят 90% своего заработка на семью, в то время как мужчины тратят только 30-40%. (УАК, 2012)
• Женщины-фермеры имеют такой же доступ к ресурсам, как и мужчины = на 150 миллионов голодающих меньше (ФАО, 2011)
• Если бы потребность в современной контрацепции была удовлетворена…
  • Сокращение нежелательных беременностей на 70% (Guttmacher, 2014)
  • Сократить количество небезопасных абортов на 74% (Guttmacher, 2014)
  • Снижение материнской смертности на 25% (Guttmacher, неопубликовано)
• Каждый дополнительный год обучения в средней школе = увеличение потенциального заработка девочки на 15–25% (ЮНИСЕФ, 2011 г.)
• Санитария сделает жизнь 1,215 миллиарда женщин более безопасной и здоровой (WaterAid, 2013)

Источники:

• Сегодня половина населения мира — более 3,5 млрд человек — моложе 30 лет, в основном проживает в развивающихся странах (EuroMonitor, 2012)
• Каждый день более 39 000 девушек в возрасте до 18 лет выходят замуж (ВОЗ, 2013 г. )
• Осложнения, связанные с беременностью и родами, являются одной из основных причин смерти девочек в возрасте 15–19 лет (ВОЗ, 2012 г.)
• Молодые женщины составляют более 60% всех молодых людей, живущих с ВИЧ, или 72% в странах Африки к югу от Сахары (ЮНИСЕФ, 2011 г.)
• В некоторых странах почти половина девочек сообщают, что их первый сексуальный контакт был вызван принуждением (IPPF, 2013)

Источники:

• Средняя ожидаемая продолжительность жизни женщин составляет 82 года в странах с высоким уровнем дохода и 63,1 года в странах с низким уровнем дохода (ВОЗ, 2014 г.)
• 64% неграмотных взрослых составляют женщины (ЮНЕСКО, 2011 г.)
• Девушки и женщины тратят 90% своего заработка на семью, в то время как мужчины тратят только 30-40%. (УНАК, 2012 г.)
• Каждая четвертая женщина подвергается физическому насилию во время беременности (UNFPA, 2013)
• Во всем мире почти 40% убийств женщин совершаются интимным партнером (ВОЗ, 2013 г.
  )
• Ежедневно 39 000 девочек принуждают к раннему браку (ВОЗ, 2013 г.)
• Женщины составляют лишь 22% мест в парламенте (IPU, 2015) и 8% исполнительных директоров в мире (The Economist, 2005)
• В 95% стран главой государства является мужчина (ООН-женщины, 2015 г.)

Источники:

• 225 миллионов женщин в развивающихся странах имеют неудовлетворенную потребность в планировании семьи (Guttmacher, 2014)
• Влияние неудовлетворенной потребности:
  • 74 миллиона незапланированных беременностей (Guttmacher, 2014)
  • 28 миллионов незапланированных родов (Guttmacher, 2014)
  • 36 миллионов абортов ежегодно (Guttmacher, 2014)
• Потратив один доллар на услуги контрацепции, вы снизите стоимость ухода за беременными на 1,47 доллара (Guttmacher, 2014)
• Ежегодные инвестиции в размере 9,4 миллиарда долларов для полного удовлетворения потребности в современных противозачаточных средствах…
  • Сокращение нежелательных беременностей на 70 % (Guttmacher, 2014)
  • Сократить количество небезопасных абортов на 74 % (Guttmacher, 2014)
  • Снижение материнской смертности на 25% (Guttmacher, неопубликовано)
  • Снижение смертности новорожденных на 18 % (Guttmacher, неопубликовано)

Источники: 

• Девушки и женщины тратят 90% своего заработанного дохода на семью, в то время как мужчины тратят только 30-40% (UNAC, 2012)
• Устранение барьеров для трудоустройства девочек и женщин может повысить производительность труда на 25% в некоторых странах (IMF, 2012)
• Сокращение гендерного разрыва в сельском хозяйстве может избавить от голода 100–150 миллионов человек (ФАО, 2011)
• Все больше данных свидетельствует о том, что корпорации, возглавляемые женщинами, в большей степени ориентированы на обеспечение устойчивости (UC Berkeley Haas School of Business, 2012)
• Когда в школу ходит на 10% больше девочек, ВВП страны увеличивается в среднем на 3% (USAID, 2011)

Источники:

• 31 млн девочек младшего школьного возраста не посещают школу (ЮНЕСКО, 2013 г.