Движение человека картинки: D1 87 d0 b5 d0 bb d0 be d0 b2 d0 b5 d0 ba d0 b2 d0 b4 d0 b2 d0 b8 d0 b6 d0 b5 d0 bd d0 b8 d0 b8 картинки, стоковые фото D1 87 d0 b5 d0 bb d0 be d0 b2 d0 b5 d0 ba d0 b2 d0 b4 d0 b2 d0 b8 d0 b6 d0 b5 d0 bd d0 b8 d0 b8

---

16.08.1974 Разное

---

Эскизы человека в движении. Бегущий человек, фото в движении

Я хочу предложить вариант поэтапного рисования человека в движении, чтобы дать понятие, как рисовать такого человека, ребенку лет пяти-шести. Посмотрим на рисунок, который возьмем за образец —

Сначала рисуем прямую вертикальную линию. На ней сделаем четыре горизонтальные линии разной длины: в самом верху одна покороче, вторая подлиннее — это вспомогательные линии для головы и лица.

Пониже рисуем горизонтальную линию для плечевого пояса. И в самом низу — линия для будущих ног.

Дорисовываем вверху овал — голову. Линиями изображаем руки и ноги (расходящиеся под углом).

Теперь придаем объем фигурке. Рисуем дополнительные линии параллельные тем, что мы уже нарисовали. И у нас получается узнаваемое тело человека.

Рисуем лицо — по верхней линии в овале-голове рисуем глазки, по нижней линии — рот.

Человека в движении мы показываем с помощью ног, которые рисуем в шаге, один из ботиков рисуем согнутым — так обувь гнется на ноге, стоящей на земле (полу).

Обратите на это внимание.

Теперь дорисовываем недостающие детали (прическу, сумочку, ботинки, кисти рук и другое). Стираем вспомогательные линии. И красим рисунок карандашами или красками.

Нарисовать человека в движении непросто, но интересно. Давайте разберем этот процесс на примере рисунка девушки из группы поддержи, во время спортивного соревнования.

Первым этапом рисования будет создание quot;каркасаquot;. Для этого простым карандашом, тонкими линиями нарисуем положение е тела. Рисуя quot;каркасquot; помните, что она не стоит на месте и поэтому нужно сразу нарисовать и изгиб позвоночника, и поднятые руку и ногу, и откинутую назад голову. На будущем лице нужно обозначить точками рот, нос, глаза.

После этого приступаем к самому рисованию и начинаем это с головы и лица. Рисуем волосы, а так же шею и подбородок.

Следующим шагом будет прорисовывание рук и линии декольте. А так же, шаров, которые девушка держит в руках.

Вдоль проведенных осевых линий, рисуем ноги. Чтобы придать большей динамики рисунку, нарисуем, что девушка стоит как бы на кончиках пальцев, а вторая ступня ноги спрятана за прямой ногой. Таким образом, создается впечатление прыжка.

После этого, ластиком убираем все вспомогательные линии и раскрашиваем рисунок.

Удачи Вам в Вашем творчестве!

Для того, чтобы рисовать человека, который находится в движении нужно учитывать, что он должен поддерживать баланс, проще уравновешивать массу своего тела, чтобы не упасть.

Поэтому на рисунке мы рисуем голову обычно прямо, а руки и ноги должны создаваь ощущения равновесия, либо служить точками опорами.

Если мы рисуем человека во время ходьбы, то должно быть ощущение перекачивания со стороны в сторону. Руки в движении помогают поддерживать баланс, а ноги это точки опоры, которые меняются поочередно. Таз и грудная клетка наклоняются в противоположные стороны.

Ниже представлено видео, где подробно рассказано о том, как рисовать человека в движении.

Если возник вопрос о том, как нарисовать человека в движении, значит какой — то опыт в рисовании людей у вас уже имеется. Нарисовать человека не самая простая задача, а нарисовать двигающегося человека тем более. Но пусть вас это не пугает, давайте попробуем поучиться рисованию с помощью схем поэтапного рисования.

Вот например, такая схема — здесь показано, как рисовать бегущего человека. Рисуем сначала общее очертание фигуры, так сказать скелет. Потом уже, делаем фигуру объмной. И уже после, прорисовываем более детально.

Вот ещ одна подобная схема. Здесь так же в несколько этапов мы можем понять, как рисуется бегущий человек.

Попробуем нарисовать человека в движении . Нарисуем спортсмена, а точнее, лыжника. Скоро начнется чемпионат мира по лыжам, вот мы и приурочим наш рисунок к этим соревнованиям).

Если рисовать по правилам, то нужно помнить, что единицей измерения в рисунке будет размер головы. Измеряем голову, и этот размер используем, чтобы провести вспомогательные линии от ступней до макушки.

Мы будем рисовать на детском уровне, то есть упрощенный вариант.

Сначала рисуем неправильной формы овал — заостренный книзу. Вспомогательными обозначаем туловище и конечности. Руки согнуты, как у лыжника, отталкивающегося лыжными палками. Ноги слегка согнуты в коленях в шаге. На ногах рисуем две линии лыж.

Следующим этапом придаем нашей фигурке объемные контуры, обводя линиями вспомогательные линии. нарисуем лицо — нос, рот, глаз, на голове рисуем шапочку. Ластиком стираем вспомогательные линии.

Последним этапом остается раскрасить нашего лыжника в движении. Не забудьте сделать румянец на щеках — от морозца и движения).

Рисование человека в движении дело не из легких. Но нет ничего невозможного. Для начала рисуем скелет-основу человека, потом наращиваем quot;мясоquot;. Сложность рисования зависит от динамики движения человека: бегун, пловец, дети, играющие в мяч или просто идущая старушка с палочкой, человек на велосипеде, все эти примеры выражают разную степень движения человека.

Здравствуйте, дорогие друзья!

Сегодня у нас интересная, несложная и нескучная тема. Мы узнаем как рисовать человека в движении, используя для этого очень простой и надежный метод.

Простое правило

«Все гениальное просто»

, эта пословица прекрасно подходит для характеристики самого точного и правильного метода построения фигуры человека в движении. Суть этого метода заключается в том, что изначально начинаем строить человека из линий «палка, палка огуречик, получился человечик» , а потом к этому упрощенному скелету добавляем определенную форму тела.

Вот простой пример:

Этапы создания рисунков веселых персонажей

Небольшое уточнение: самая первая линия на вашем листе должна отображать позу, действие человека (изгиб, наклон, осанку). Если есть необходимость, к этой линии можно добавить направляющие рук или ног.

Рисовать человека в движении интересно, здесь всегда есть чему учиться, и к чему стремиться. Стоя, сидя, двигаясь человек должен поддерживать баланс, уравновешивать массу своего тела так, чтобы не упасть.

Есть два основных центра масс, которые приходится постоянно уравновешивать между собой:

масса торса и таза. Голова обычно держится прямо, а руки и ноги помогают удерживать равновесие, и служат опорами.

Рисуем фигуру человека

Чтобы стоять ровно люди немного наклоняют грудную клетку назад, а таз — вперед. Особенно хорошо это видно если смотреть на фигуру в профиль.

Сейчас нужно обозначить один термин, который пригодится нам сегодня: Яремная ямка — это углубление на ключице, она отмечена красной точкой на дальнейших иллюстрациях к этой статье. По сути, яремная ямка это и есть центр тяжести человеческого тела.

В прямой стойке все просто, тяжесть тела равномерно распределяется на обе опоры — ноги, а яремная ямка находится прямо над точкой опоры.

Обратите внимание на то, как проходит вертикальная линия от яремной ямки до опоры, если смотреть на человека в профиль. Она также делит массу тела на две равные части, хотя в такой позиции это не настолько хорошо видно, как в фас.

Упор на одну ногу

В случае если человек стоит, опираясь лишь на одну ногу, центр тяжести смещается к этой опоре. Яремная ямка будет находиться прямо над опорной ногой. В таком положении масса распределяется иначе, с учетом того, что опорная нога поддерживает большую часть тяжести тела.

Рисуем рыбу

В рисунках и живописи часто намного больше внимания уделяют опорной ноге, и намного меньше выделяют другую ногу. Таким образом, подчеркивая опору и сбалансированность фигуры.

Дополнительная опора

Если нужно изобразить человека, опирающегося на что-либо, учитывайте, что в таком положении центр тяжести будет находится между двумя опорами .

Для примера, рассмотрим рисунок ниже:

Учимся рисовать руку человека

В сидячем положении

Когда человек сидит, основная опорная точка — таз.

Рассмотрим иллюстрацию, зеленым цветом подчеркнуты точки опоры:

• Чтобы удерживать равновесие сидя и наклоняясь вперед, нужна дополнительная точка опоры для торса. Например, столик или локти, опущенные на колени.
• Если есть желание откинуться назад, придется опираться на спинку стула, дивана или выставить руки назад, опираясь на ладони.
• Еще один пример: сидя, баланс можно поддерживать обеими руками, одну вытянув вперед к колену, другую — назад, вместо спинки стула.

С грузом

Несущий какую-либо дополнительную тяжесть человек, должен принять такую позу, чтобы масса его тела и груза были в равновесии.

Опорная точка в таком случае будет находиться между яремной ямкой и центром массы груза, и будет совпадать с опорами (ногами).

Рассмотрим иллюстрацию: красным цветом отмечен центр тяжести тела человека, синим — центр тяжести груза, зеленым — точка равновесия и опоры.

Чем тяжелее ноша, тем сильнее должен изогнуться человек, несущий ее. Наклоняется человек в сторону противоположную той, где находится его груз.

На самом деле примеров огромное количество, это первые и самые яркие, из тех что пришли мне в голову.

Как нарисовать розу карандашом

Тело в движении

Ходьба

Если упрощенно охарактеризовать ходьбу, то это перекачивание со стороны в сторону, или контролируемое падение. Руки в движении помогают поддерживать баланс. Ноги — опоры, которые меняются поочередно. При ходьбе таз и грудная клетка наклоняются в противоположные стороны.

Бег

Как нарисовать бегущего человека? Чтобы создать еще большую динамику движения и бежать вперед быстро, человек вынужден наклонять торс вперед. Поскольку центр тяжести (торс и яремная ямка) наклонен вперед, человек может либо упасть, либо подставить опору (ногу). Таким образом мы и бежим, выбрасывая вперед торс и подставляя опоры (ноги), а руки своими движениями помогают нам двигаться быстрее.

На иллюстрации: красным цветом отмечен центр тяжести, синей стрелкой — направление движения, зеленым — опорная нога. Чем более быстро вам нужно двигаться вперед (бежать), тем больше нужно выбрасывать центр тяжести вперед, тем шире становится шаг, а движения рук более размашисты.

Рисуем уши человека

Динамическое движение торса и рук

Чтобы создать рисунок человека в каком-то ярко выраженном динамичном движении, нужно все тело персонажа подчинить этому движению. В таких случаях центр тяжести сильно смещается в направлении движения, а все тело нужно поставить на очень надежные опоры — широко расставленные ноги.

Например:

Чтобы балансировать, когда торс и руки очень подвижны, нудно находить хорошую точку опоры, а лучше подстраховаться и уверенно стоять на обеих ногах.

«Рисуем человека (и не только). Строение тела и поза» Уильям Ли

1. Введение

Этот метод поможет вам рисовать людей и разных существ карандашом. Он никоим образом не претендует на звание лучшего или даже быстрого. Работая таким образом, вам придется думать и воссоздавать формы человеческого тела в объеме.

В классической мультипликации (особенно у Диснея) используется аналогичный метод проработки персонажей. Там важно прочувствовать персонажа в объеме, чтобы он двигался естественно. Этот метод поможет вам оформить свое представление форм персонажа на бумаге. И избавит от синдрома «не поместился на листке».
2. Поза

Основы анатомии человека

Схематические изображения человека

Начнем с упрощенных изображений человека. Помните: «Палка, палка, огуречик — получился человечек»… Не стоит недооценивать их значение. Вы даже не знаете, какую пользу могут принести схематические «человечки». Вы спросите — какую?

Самое главное — они отображает очень важную характеристику объекта, который вы рисуете — пропорции. Вы знаете значение пропорций в рисовании. Слишком короткая нога или слишком длинный нос могут испортить любой шедевр.

Давайте присмотримся повнимательнее к нашим человечкам. Они отличаются в деталях, в зависимости от того, насколько точно вы хотите воссоздать фигуру. Но позами мы займемся чуть позже. Давайте сначала рассмотрим пропорции.

Человечек 1 . Голова, торс, руки и ноги. С ним вы мало что сможете сделать. Разве что попрактиковаться в соблюдении пропорций этих частей тела.

Человечек 3 . Вершина схематичного искусства;). Думаю вряд ли вы видели, чтобы кто-то рисовал так. У этой фигурки плечи и таз уже имеют определенную ширину. Ниже вы оцените значение схематических рисунков.

Задание : нарисуйте несколько «человечков» и посмотрите, насколько точно вы соблюдаете пропорции. Это простой и быстрый способ оценить ваше знание пропорций человеческого тела. Вы сможете реально оценить результат, если вас не будут отвлекать аксессуары: доспехи, волосы и т.д.

Кроме того, схематическое изображение позволяет сразу определить, поместится ли ваш герой на листок бумаги, ему отведенный.

Язык тела

И снова человечки.

Итак, теперь вы знаете, насколько важно освоить пропорции в или . И какую помощь в этом оказывают схематические человечки. Теперь пора заняться позой. Или, другими словами, заставить вашего героя что-то делать.

С помощью схематических рисунков вы сможете перепробовать множество поз и выбрать нужную, прежде чем начинать работу над персонажем. Кроме того, вы всегда будете видеть, поместится фигурка на листе или нет. Так что схематическое изображение помогает планировать ваш будущий шедевр.

Человечки в действии.

Ниже приведены несколько примеров, в которых схематические «человечки» отображают различные позы. Как правило, сразу видно, естественная поза или нет. В крайнем случае, попробуйте воссоздать ту позу, которую нарисовали, и вам сразу станет ясно;)

Этот бросает копье.

Танцует (ну, мне так кажется;).

Бежит. Обратите внимание, что таз и плечи стали немного уже. Ведь мы рисуем вид сбоку.

Гладиатор. Опущенная рука с мечом немного короче. Обратите внимание на поворот корпуса — очень естественная поза, особенно, когда оглядываешься куда-то.

Этот грустит. Или никак не может найти контактную линзу.

Этот просто ничего не делает. Тот же поворот корпуса — плечи и бедра развернуты на небольшой угол.

Странный тип. Ему наверно очень неудобно. Во всяком случае, выглядит глупо.

Задание : нарисуйте несколько схематических человечков, занимающихся разными делами. Следите за пропорциями. Эта работа поможет вам прочувствовать динамику человеческого тела.

Равновесие

Когда вы задаете позу своего героя, нужно не забыть о его центре тяжести. Закон всемирного тяготения еще никто не отменял. Центр тяжести человека расположен в низу живота. Вес ног составляет около половины веса тела.

Его расположение относительно точек опоры влияет на равновесие тела. Посмотрите на эти примеры:

красный круг = центр тяжести

красная стрелка = направление силы тяжести

зеленая стрелка = точки опоры

Обычная походка. человека

Центр тяжести находится между двумя точками опоры. В результате человек находится в равновесии.

Падение.

Центр тяжести находится в стороне от точек опоры. В результате человек теряет равновесие и падает влево.

Балансирование.

Оно возможно благодаря относительной симметричности человеческого тела. Сравните со следующим рисунком.

Теперь человечек наклоняется вправо. Центр тяжести тоже немного смещается вправо.

Беги, человечек, беги.

Когда человек бежит, центр тяжести находится впереди точки опоры. Вы видите, что такая неуравновешенная поза приводит к тому, что человек падает вперед. Естественно, он не упадет, потому что движется вперед и поочередно выставляет ноги вперед.

Прислонившись к стене.

Человечек находится в равновесии, потому что центр тяжести находится между двух точек опоры: ноги и плеча. Вторая нога не принимает участия в удержании равновесия.

Крадущийся тигр. Притаившийся дракон.

Высокий удар ногой. Центр тяжести находится справа от точки опоры и тело будет двигаться вправо. Это придаст силу удару. Кстати, знающие люди говорят, что так бить неправильно.

Конечно, поза не обязательно должна быть уравновешенной. Это придает ей динамизм и движение. Уравновешенная поза — это спокойный персонаж.

Надеюсь, что мои советы позволят вам добиться большей естественности рисунка.

Движения и действия

Тело — это гибкая и подвижная система, на которую влияет сила тяжести. Его положение не бывает жестко установленной.

На первом рисунке изображен идущий человек. Движения я отобразил в несколько преувеличенном виде, для наглядности. Обратите внимание на движение тазобедренных суставов. Плечи как правило движутся в противоположном направлении.

На втором рисунке — человек, который лежит на боку, опершись на локоть. Его грудная клетка висит на соответствующем плече. Позвоночник имеет определенную гибкость и тоже может изменять свое положение.

3. Строение

Чтобы создать что-то, нужно понять его строение. Если вы хотите изобразить человеческое тело, нужно немного знать особенности его строения.

Скелет

Скелет, как вы знаете, составляет основу тела. Схематические человечки уже показали нам кое-что. Но нам нужно познакомиться с человеческим телом поближе.

Основные части человеческого тела:

• Вид спереди:


• голова (черный )


• грудная клетка (голубой )


• позвоночник (голубой )


• таз (голубой )


• суставы (красный )


• руки (зеленый )


• кисти (зеленый )


• ноги (зеленый )


• стопы (зеленый )

Вид сбоку.

Обратите внимание на изгиб позвоночника (я убрал руки, чтобы его было лучше видно).

Чтобы нарисовать фигуру человека можно использовать скелет в упрощенном виде:

Этот рисунок позволяет немного лучше понять строение тела человека.

Строение тела человека

А теперь — ближе к телу. Займемся мускулами (или жиром, уж как получится). Мы будем использовать эллипсы, цилиндры и другие формы для отображения частей тела. Выберите форму, которая больше всего подходит для нужной части тела.

Может перейти сразу к рисованию собственно тела?

Можно, конечно. Но мы занимались схематическими фигурками и упрощенным скелетом, чтобы вас не отвлекали детали и вы могли заняться пропорциями, равновесием и позой. Этот, казалось бы, лишний шаг позволит вам разобраться с объемными пропорциями.

Объемное представление частей тела.

Красные линии — соединения.

Вы можете проанализировать расположение частей тела.

Расположение частей тела. Практика

Вы можете использовать этот метод, чтобы описать позу и объемы. Посмотрите на примеры.

Слева — наброски, схематические рисунки. Справа — объемные прорисовки на основе схематических рисунков.

Учтите, что не нужно строго придерживаться цилиндрической формы — скорее просто соединяйте суставы. Эти наброски похожи на медицинские манекены, составленные из цилиндров и эллипсоидов.

Детали

Этот метод вам пригодится и при проработке деталей, например кисти и ступни.

4. Варианты

Конечно, у разных людей довольно разные пропорции.

1. Люди

Вот несколько примеров:

• мускулистый мужчина;


• женщина, стандартная фигура;


• толстые мужчина;


• ребенок

Иногда легче рисовать всю фигуру целиком (как в случае с мускулистым мужчиной), иногда — сначала грудную клетку, затем остальное. Смотрите сами, как удобнее.

2. Разнообразные существа

Этот метод поможет вам рисовать разнообразных существ, строение которых сходно с человеческим. Если быть точным — всех потомков динозавров, от млекопитающих до птиц.

Вот несколько примеров:

• Обезьяна


• Собака


• Ящерица

Когда я работал над мускулистой обезьяной, то рисовал всю фигуру сразу. Как правило, для мускулистых существ не нужно рисовать отдельно грудную клетку.

То же самое применимо к конечностям. Не обязательно сначала рисовать линии. Нарисуйте суставы и соедините их.

3. Мультипликационные персонажи

Да, для «мультяшек», особенно в стиле сороковых-пятидесятых, тоже хорошо подходит этот метод. Преобразовывать объемы довольно легко, вы сами увидите. Не нужно прорисовывать грудную клетку и таз, если они вам не нужны. Да и суставы вряд ли нужны для «мультяшек», которые гнутся, словнот резиновые.

Вот и все, ребята. Урок окончен. Главная мысль — для рисунков нужна определенная основа. Чтобы получить ее, лучше упростить изображение до схематического. Основное преимущество этого метода — вы можете легко и быстро опробовать разные позы. И размер бумаги не станет на пути полета вашей фантазии. Этот метод поможет улучшить композицию рисунка.

И напоследок — небольшой пример.

Рисование — интересное, но не такое простое хобби, как кажется на первый взгляд. Одним из самых сложных моментов в нём можно считать изображение человека в действии. Как нарисовать человека в движении? Изображение человека в движении имеет свои особенности. Без знания этих особенностей у Вас не получится живого рисунка. Что следует знать, прежде чем приступить к рисованию?

1. Необходимо хорошо разбираться в динамике человеческих движений, в строении скелета и расположении мышц. Мы все знаем, что при движении части тела ведут себя по-разному. Например, когда мы рисуем человека, голова которого наклонена в бок, мы должны плечо, к которому голова ближе, изобразить одними линиями, соответственно, противоположное плечо будет располагаться дальше от головы, и для его изображения будут нужны другие линии. В рисунке необходимо правильно изобразить изменения положений частей тела, ведь в разных позах одна и та же часть тела выглядит по-разному.
2. В рисунке человеческого тела нужно соблюдать перспективу. То, что находится ближе, изображают крупнее. Части тела, находящиеся на более далёком от глаза расстоянии, рисуют меньшего размера. Перспектива способна придать рисунку объём и добавить динамику. Если не использовать перспективу, тело человека будет выглядеть плоским и неестественным.
3. Изображая то или иное движение, нужно ясно представлять себе его характер. Характер передаётся с помощью изображения жестов. Кроме того, движение должно выглядеть естественным. Добиться этого можно, чётко представив себе всё движение полностью. Рисуя на бумаге человека, мы запечатлеваем лишь отдельный момент, а само движение состоит из многих моментов. Поэтому нужно чётко представить себе миг, предшествующий тому, который мы будем изображать, и миг, который будет следовать за изображаемым. Тот момент, который мы будем запечатлевать, должен иметь общую линию движения с предыдущим моментом, но в то же время содержать в себе намёк на следующий момент движения. Если точно поймаете и изобразите нужное положение части тела, рисунок будет естественным и выразительным.

Небольшой совет: если сомневайтесь в том, как правильно нужно изобразить ту или иную часть тела, встаньте, если это возможно, сами в ту позу, которую хотите изобразить. Посмотрите на себя в зеркало и проанализируйте, как выглядит Ваше тело в этот момент, какие мышцы напряжены, а какие – расслаблены и т.д. Каков алгоритм изображения человека в движении? Определите основную линию движения. Например, при изображении сгорбленной бабушки нам нужно будет изобразить опорную линию, по форме напоминающую вопросительный знак. Нанесите на бумагу основную вспомогательную линию, потом постепенно добавьте другие линии, пока не получите желаемую позу. Для удобства можно определить для себя опорные точки. Скелет можно разбить на части и показать положение конечностей схематичными линиями. Когда схематичный рисунок готов, проверьте, все ли пропорции и перспектива соблюдены. Если всё в порядке, начинайте вырисовывать чёткие контуры тела. Под конец изображаем тени, если необходимо, и детали рисунка. Для того, чтобы удачно рисовать человека в движении, нужен большой запас теоретических знаний о человеческом теле. Если такового у Вас нет, это не беда. Вы можете постигать азы анатомии одновременно с искусством рисования человека в движении.

И женской фигуры можно приступить к рисованию человека в движении. Существует множество подходов к быстрому обучению рисования человека в движении. Несколько из этих подходов можно объединить в общую канву процесса построения в рисунке двигающегося человека.

Поэтапное рисование человека в движении

Каркасная модель человека

Идеальным стартом в рисовании человека в движении является построение каркасной модели человека в нужной позе. Для этого на месте будущей головы рисуется обычный круг или овал. Весь позвоночный столб обозначается одной условной вертикальной линией от головы до основания ног. Плечи и таз намечаются соответствующими им условно горизонтальными линиями. Руки и ноги обозначаются также одной линией. На руках одна линия идет от плеча до локтя. Вторая линия от локтя до запястья. Вместо кисти достаточно нарисовать овал. На ногах одна линия идет от таза до колена, вторая от колена до стопы. Стопу можно обозначить условно горизонтальной линией. Обращаю внимание на формулировки «условно горизонтальная линия» и «условно вертикальная линия». Здесь имеется ввиду, что при ровном вертикальном расположении корпуса человека эти линии будут соответственно горизонтальными и вертикальными. Однако, в каркасной модели они призваны обозначить наклоны позвоночника, плеч, таза и стоп.

Шарнирная модель человека

Шарнирная модель человека позволяет понять условное наличие объемов в человеческом теле. Для этого на каркасной модели человека достаточно на местах сочленения всех линий нарисовать кружки «шарниры». Далее, на руках и ногах все линии обвести в овалы. Эти овалы будут демонстрировать как приблизительно располагаются объемы в человеческом теле. Под линией плеч по линии позвоночника на 2/3 высоты до тазовой линии нужно нарисовать овал. Этот овал указывает на грудную клетку. Тазовую линию также следует обвести в овал, он будет обозначать место расположение таза.

Кубическая модель человека

Чтобы максимально полно представить объемы в человеческом теле нужно нарисовать человека с помощью кубической модели. Для этого стоит взять за основу каркасную модель человека, которая определит общую позу и ракурс человека на рисунке. Затем по каркасной модели нужно нарисовать шарнирную модель человека, которая укажет место расположение суставов и основных объемов человеческого тела. Затем вместо овалов, указывающих на руги, ноги, голову, грудь и таз, нарисовать кубы, или, точнее, прямоугольные бруски. Чтобы правильно отобразить бурски стоит вспомнить, как рисуется куб в перспективе . Круги, обозначающие суставы увеличить или, если нужно, уменьшить, до размеров, схожих по соотношению со стальной фигурой.

Линейный рисунок человека в движении

Разобравшись на примере кубической модели человека, каким образом распределены основные объемы человеческого тела можно приступить к линейному рисунку человека в движении. На данном этапе достаточно плавно обвести кубическую модель, чтобы получить контуры человеческого тела. Затем, наметить элементы одежды и детализировать головы, в частности лицо, кисти рук и стопы.

Тональный рисунок человека

Для придания законченного вида линейному рисунку человека, его требуется затонировать. Тональный рисунок выявит объемы человека, освещение, фактуру его одежды. Для правильного нанесения тона нужно вспомнить каким образом можно нанести карандашом тон с помощью штрихов на плоскость. Далее, опираясь на расположение больших световых и теневых пятен на кубической модели, нанести тон на рисунок, формируя объем человека.

Использование разметки для рисования поверх фотографий в приложении «Фото» на Mac

Зарисовка				Схематически нарисуйте фигуру одним движением. Если рисунок будет распознан как стандартная фигура, он будет заменен этой фигурой; чтобы использовать свой рисунок, выберите его в показанной палитре.
Рисовать				Нарисуйте фигуру одним росчерком. Надавите пальцем сильнее, чтобы провести более жирную и темную линию. Этот инструмент отображается только на компьютерах с трекпадом Force Touch.
Фигуры				Нажмите фигуру, затем перетяните ее в нужное место. Изменить размер фигуры можно с помощью синих манипуляторов. Используя зеленые манипуляторы, можно изменить ее форму.
Текст				Введите текст, затем перетяните текст в нужное место.
Выделить цветом				Выделение выбранного текста цветом.
Выделить				Нажмите кнопку «Фигуры», затем нажмите кнопку «Выделить». Перетяните область выделения в нужное место. Чтобы изменить размер, перетяните синие манипуляторы.
Увеличить				Нажмите кнопку «Фигуры», затем нажмите кнопку «Лупа». Перетяните лупу в ту область, которую хотите увеличить. Чтобы увеличить или уменьшить степень увеличения, потяните за зеленый манипулятор; чтобы изменить размер лупы, потяните за синий манипулятор. На фотографию можно поместить несколько луп для увеличения нескольких областей. Для дальнейшего увеличения области создайте вторую лупу (перетяните существующую лупу, удерживая клавишу Option), затем разместите ее поверх первой лупы — используйте направляющие для выравнивания ее положения.
Стиль линий				Измените толщину и тип линий фигуры и добавьте тень.
Цвет границы				Измените цвет линий фигуры.
Цвет заливки				Измените цвет внутренней области фигуры.
Стиль текста				Измените гарнитуру, стиль и цвет шрифта.
Поворот влево  или поворот вправо				Нажмите инструмент поворота влево , чтобы повернуть объект влево. Продолжайте нажимать, чтобы продолжить вращение. Чтобы повернуть объект вправо, нажмите клавишу Option и, удерживая ее, нажимайте инструмент поворота вправо  до нужного угла.
Обрезать				Скрыть часть объекта. Перетяните угловые метки-манипуляторы таким образом, чтобы нужная область осталась в рамке кадра. Можно также перетягивать всю рамку для ее перемещения. Закончив, нажмите «Обрезать».
Описания изображения				Ввод, просмотр и редактирование описания изображения. (Инструмент активен, если у изображения есть описание.) Описания изображений зачитываются средствами чтения с экрана. Это удобно для тех, кому трудно рассмотреть изображение. Например, если Вы используете VoiceOver, средство голосового сопровождения интерфейса, встроенное в Mac, Вы можете нажать сочетание клавиш VO-Shift-L, чтобы прослушать описание изображения, находящегося под курсором VoiceOver. Подробную информацию о VoiceOver см. в Руководстве пользователя VoiceOver.
Добавить пометку , ,				Разметьте объект, рисуя на нем или добавляя пометки, используя находящийся поблизости iPhone  или iPad . Если поблизости находятся оба устройства, нажмите «Добавить пометку» , затем выберите устройство. Инструмент может быть выделен, чтобы показать, что устройство подключено. Чтобы отключить устройство, не используя его, снова нажмите инструмент.

Как сделать так, чтобы картинка двигалась на видео (в бесплатном редакторе VSDC)

В бесплатной версии редактора VSDC вы можете сделать так, чтобы любые добавленные на видео изображение, иконка, текст или маска перемещались из пункта А в пункт Б — как это показано на иллюстрации ниже. Воспроизвести этот эффект легко с помощью инструмента, который называется Движение. Вы также сможете откорректировать скорость движения объекта и применить эффекты трансформации к самому объекту в процессе движения.

Если вы увлекаетесь монтажом, можно найти массу применений эффекту Движение: например, анимированное интро для видео, имитация спецэффектов и даже бегущая новостная строка.

В этой инструкции мы будем «двигать» картинку в формате .PNG, однако, вы сможете применить этот эффект к любому другому медиафайлу на сцене. Прежде чем приступать к работе, убедитесь в том, что на вашем компьютере установлена последняя версия VSDC.

 

Как применить эффект движения к картинке на видео: инструкция

Запустите VSDC и добавьте основное видео или изображение, которое будет служить фоном. Для этого используйте кнопку Импортировать контент на стартовом экране. Затем загрузите тот медиафайл, к которому вы планируете применить эффект движения. Если вы загружаете картинку, воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl + I или вкладку меню Вставить объект. В нашем случае это изображение формата .PNG с прозрачным фоном.

Разместите изображение в стартовой точке, откуда начнётся движение, затем выполните следующие действия:

1. Сделайте двойной щелчок по изображению
2. В меню слева выберите инструмент Движение
3. Во всплывающем окне оставьте настройки, выставленные по умолчанию, и нажмите OK
4. Щелчком мыши укажите точку на сцене, в которую должна будет двигаться картинка

Чтобы увидеть результат, воспользуйтесь функцией предпросмотра. По умолчанию, объект будет двигаться из точки А в точку Б на протяжении всего видео.

 

Как применить специальные эффекты к движущемуся объекту

В этой части инструкции мы расскажем, как добавить эффекты непосредственно к движущемуся объекту и изменить скорость движения.

Во-первых, вы можете вручную изменить момент начала движения и момент окончания движения объекта. По умолчанию, объект будет двигаться на протяжении всего видео, поэтому от продолжительности видео напрямую зависит и скорость движения объекта. Чтобы изменить эти параметры, необходимо сдвинуть контрольные точки на шкале времени. Например, перемещая жёлтую контрольную точку влево, вы сокращаете продолжительность движения объекта и увеличиваете скорость.

В результате, чем короче расстояние между контрольными точками, тем быстрее объект будет двигаться из пункта А в пункт Б.

Во-вторых, к самому объекту можно применить все те же эффекты, которые вы бы применили к обычному видео. Возьмём в качестве примера эффекты перехода: появление и исчезание. Если вы применяете их к движущемуся объекту, вместо того, чтобы внезапно появиться на сцене, он плавно появится в начале траектории движения и плавно исчезнет в конце.

Удачно здесь будут смотреться в том числе и эффекты трансформации. Например, для нашей иллюстрации мы использовали эффект переворота и эффект огня. Просто разместите курсор на том моменте, в который должен появиться эффект, перейдите в меню Видеоэффекты и выберите Трансформация >> Поворот. Затем вручную отрегулируйте продолжительность эффекта на шкале времени.

 

Нужны дополнительные приёмы анимации?

Бесплатная версия VSDC позволяет создавать только траектории движения, состоящие из двух точек. Для построения траектории из трёх точек и более вам понадобится VSDC Pro – продвинутая версия редактора, доступная за $19.99 в год. Детальную инструкцию по работе c инструментом Движение в версии VSDC Pro вы найдёте здесь.

Если же вам необходимо, чтобы добавленная иллюстрация двигалась по траектории конкретного объекта на видео, удобнее всего это сделать с помощью модуля отслеживания движения. Этот инструмент также доступен в версии Pro. Он позволяет применить выбранную траекторию к любому объекту, добавленному на сцену буквально в несколько кликов.

3 Совета по созданию интересных фото в движении.

Существует распространенное заблуждение, что, мол, если на фотографии не хватает резкости и присутствует размытость, фото неудачное. Мне хотелось бы рассказать вам о трех способах сделать фотографию более драматичной и интересной с помощью грамотного размытия.

 

«ЗАБЛУЖДЕНИЕ: РАЗМЫТОСТЬ НА ФОТОГРАФИИ = ПЛОХАЯ КАРТИНКА»

Я не соглашусь и скажу: нет, это не обязательно так! Все зависит от объекта и темы фотосъемки и от Ваших намерений, как художника и фотографа. Использование размытия может добавить акцент и показать движение в кадре. Это может помочь добавить в снимок ощущение скорости. Если, к примеру, Вы снимаете спортивный сюжет и у Вас есть светосильный объектив с высокой скоростью затвора, Вы сможете запечатлеть движение на самом пике действия. ИЛИ Вы можете преднамеренно создать  размытость движения, используя длительную выдержку, это тоже добавит ощущения скорости к фотографии. Нет среди этих способов ни правильного, ни ошибочного, они просто разные. Вы сами выбираете, а если это трудно, просто попробуйте оба!

Три совета для добавления эффекта движения к Вашим снимкам:

• Панорамирование (съемка с проводкой).
• Длинные выдержки для эффекта.
• Масштабирование или перемещение камеры во время экспозиции.

Давайте рассмотрим каждую из них более подробно.

Панорамирование (съемка с проводкой)

 

Панорамирование – это техника съемки движущихся объектов, которая позволяет сделать наиболее резкий акцент и размытие фона. Это добавляет ощущения скорости и работает особенно хорошо, если у Вас в кадре непривлекательный или отвлекающий фон. Основа панорамирования – выбор выдержки, а камера перемещается вслед за объектом. Вот некоторые советы о том, как правильно настроить камеру для панорамирования, попробуйте:

— используйте высокую скорость или режим съемки «burst» для съемки нескольких кадров при нажатой кнопке спуска затвора

— выберите режим приоритета выдержки Tv или S

— начните со значения 1/30 секунды, если динамика движения плохая сделайте выдержку длиннее и на наоборот, если динамика сильно размывает кадр сделайте выдержку короче

— практикуйтесь на движущихся объектах

— как и в гольфе, здесь ключевой фокус в самом выполнении. Наведите камеру на приближающийся объект, нажмите на кнопку затвора и следуйте за объектом, пока он движется в поле Вашего зрения, и держите после движения, даже после того, как отпустите кнопку затвора.

Конечно, для этого нужно много практиковаться и действовать по большей части методом проб и ошибок, но в конце концов Вы можете прийти к действительно потрясающим художественным эффектам на фото. Попробуйте снимать эти же объекты с высокой скоростью затвора и запечатлением движения, так называемой заморозкой, а потом повторите эффект панорамирования и сравните. Конечно, эту технику Вы не будете использовать для каждого объекта, но хорошо иметь ее в виду.

Вот несколько примеров панорамирования:

 

выдержка — 1/25 секунды

 

выдержка — 1/30 секунды

 

выдержка — 1/25 секунды

Длинные выдержки

Для длительных выдержек нужна медленная скорость затвора, медленнее, чем можно выдержать держать камеру в руках. Есть много причин, чтобы использовать длительную выдержку: движение воды, след падающей звезды в ночное время, движение автомобильных фар, да и в общем ночная фотография. Вам понадобится штатив, дистанционный запуск триггера камеры и время. Я говорю о времени по двум причинам: во-первых, Вам придется действительно ждать, особенно, если речь идет о звездах; во-вторых, нужно время на саму съемку, на коррекцию и исправление. Много фотографий методом проб и ошибок, но в наш век цифровой фотографии – это не проблема.

Вот примеры с разными выдержками. Что Вы предпочтете?

 

выдержка — 1/5000 секунды

 

выдержка — 1/40 секунды

 

Кроме ночной съемки, длительная выдержка используется, к примеру, для съемки движущейся воды и водопадов. Имейте ввиду, что нет правильных или неправильных подходов, просто они дают разные результаты, в зависимости от того, чего Вы хотите добиться. Высокая скорость затвора «заморозит» воду в движении (например, как на первом фото выше). Более долгое воздействие размоет воду, или даже сможет заставить ее исчезнуть или превратить в туман. Вот сравнение:

 

выдержка — 1/100 секунды

 

выдержка — 2,5 секунды

 

С движущейся водой наступает момент, когда экспозиция перестает меняться. Сравните изображение ниже (5 секунд) с изображением выше (2,5 секунды). Вода выглядит очень похоже, но дерево было размыто на 5-ти секундах, поэтому было решено использовать выдержку на 2,5.

 

выдержка — 5 секунд

 

Вот еще несколько примеров использования длительной выдержки. Вы видите движение в изображениях ниже? Что движется на каждом?

 

 

 

 

 

 

 

Зумирование

Последнее, но не менее важное, Вы можете добавить движения в изображение с помощью зума. Основа этого приема в том, что Вы работаете с увеличением (физически, крутите объектив) во время длительной экспозиции. Это хорошо работает и дает интересный эффект в ночной съемке с подсветкой, съемке неоновых вывесок и даже фейерверков. Вы можете пробовать этот эффект в течение дня и посмотреть, что можно создать. Это часто приводит к совершенно абстрактным образам, иногда полностью видоизменяя объект, что его сложно идентифицировать. Но это нормально! Экспериментируйте и играйте. Повеселитесь и подойдите к делу творчески.

Вот несколько советов для зумирования во время длительной выдержки.

• Сфокусируйтесь на объекте, затем начинайте зумировать и в это время открывайте затвор нажав кнопку спуск до конца. Вы можете использовать блокировку фокуса: используйте автофокусировку, затем выключите ее. Какой бы способ вы ни выбрали, просто убедитесь, что вы сосредоточены на самом длинном фокусном расстоянии.

• Практикуйте повороты кольца зумирования на объективе. Освойте, в какую сторону повернуть его, и как сделать это плавно , не делая резких движений.

• Используйте выдержки около одной секунды или дольше. Очень трудно сделать это с выдержкой 1/100.

• Поэкспериментируйте зумом с различными скоростями ( как быстро вы повернете объектив). Изображение будет выглядеть иначе, если вы делаете паузу в начале, а затем увеличите быстро , по сравнению с медленным зумом в начале и паузой в конце экспозиции.

Вот несколько примеров съемки с использованием зумирования.

без зумирования

 

зумирование с выдержкой 2 сек.

 

зумирование с выдержкой 2 сек, но кольцо зумирования было выкручено быстрее.

 

План действий

Если Вы еще не экспериментировали с выдержкой, я призываю Вас: поиграйте, попробуйте описанные методы. Снимайте движущиеся объекты и размывайте фон. Или сделайте абстрактный снимок с помощью масштабирования.

Дело в том, что не каждое изображение должно быть сплошь резким, а некоторые фото и вовсе абсолютно размыты, но тем не менее – это великолепные снимки. Не зацикливайтесь на технических аспектах, не бойтесь экспериментировать с фокусом. Добавьте в снимок немного движения с помощью этих советов или вовсе не фокусируйтесь на объекте. Вернитесь и обменяйтесь своими впечатлениями и фотографиями с нами.

У Вас есть фото, где размытость придает шарм картинке? Поделитесь, и не забудьте оставить комментарий ниже.

Хотите добавить еще один совет в приведенный список? Вперед!

Удачи.

 

Автор

 Перевод: Михаил Ивановский

Фото: Andrew S Gibson

Юнармия

В главном меню ты найдешь все разделы и страницы сайта. Например, обо всех мероприятиях можно узнать в разделе «События», а в «Главном штабе» находится вся официальная информация о Движении «ЮНАРМИЯ».

Для того чтобы зарегистрироваться на сайте или войти в личный кабинет, нажми на иконку с человечком, которую ты найдешь в правом верхнем углу экрана. Хочешь, чтобы на сайте сразу появлялась информация, которая относится к твоему региону? Нажми на иконку геолокации и дай нам знать о своем местоположении. Ты можешь воспользоваться поиском, кликнув на иконку лупы. Напечатай в поисковой строке ключевые слова и увидишь все страницы сайта, на которых они упоминаются.

В календаре событий найдется информация о каждом мероприятии, в котором принимают участие юнармейцы. Узнав о предстоящих событиях, ты сможешь точно спланировать свое время!

В разделе «Обучение» ты найдешь все, что позволит тебе провести время с интересом и пользой. Читай статьи, слушай познавательные подкасты и смотри видео, специально созданные нашими лучшими корреспондентами.

Тренируй внимательность и ловкость, соревнуйся с друзьями в онлайн-играх! В них можно играть прямо на нашем сайте, выбрав для себя самую подходящую. Моя любимая — «Юнармейские танки»!

Для тех, кто хочет блеснуть своими знаниями и смекалкой, мы постоянно готовим новые испытания в разделе «Тесты». Отвечай на вопросы и делись своими результатами с друзьями!

В «Библиотеке» мы собрали книги, которые должен прочитать каждый юнармеец! В наших подборках есть издания на любой вкус и возраст, уверен, что ты найдешь что-то интересное и для себя.

«Доска почета» говорит сама за себя — здесь ты познакомишься с юнармейцами, которые заслужили звание «самых-самых». Заслужить место на доске почета может каждый, в том числе и ты!

На странице «Аллея Памяти» мы рассказываем о тех, кто совершил настоящий подвиг, но кого с нами больше нет… ЮНАРМИЯ помнит о своих героях.

Страница конкурса «Минута славы» — это возможность для каждого юнармейца поделиться своими творческими способностями и талантами. Смотри видео с теми, кто уже участвует в конкурсе. Выбирай и оценивай самых лучших!

Будь в курсе всего, что происходит в ЮНАРМИИ! Все самое важное ты увидишь на главной странице сайта, а нажав кнопку «Все новости», — сможешь найти весь информационный архив.

Поздравляю, теперь ты знаешь, как пользоваться сайтом ЮНАРМИЯ! Если захочешь пройти инструктаж еще раз — просто кликни на мою иконку в правом нижнем углу твоего экрана.

Пять человек, которые руководят «Талибаном», и что о них известно

18 августа 2021

Автор фото, Afghan Islamic Press

Подпись к фото,

Мавлави Хайбатулла Ахундзада — третий лидер «Талибана»

Движение «Талибан» (признано террористическим и запрещено в России) удивило многих, захватив Афганистан всего за 10 дней.

Пока неизвестно, кто официально возглавит страну и войдет в новое правительство. Но о ключевых фигурах организации мир кое-что знает.

1. Хайбатулла Ахундзада

Третий после муллы Омара (умер, как считается, в 2013 году) и Ахтара Мансура (убит в 2016 году) верховный командующий талибов. Занял свой нынешний пост в мае 2016 года. Имеет репутацию скорее богослова, нежели военного.

Ахундзада родился в южной провинции Кандагар, по неподтвержденным данным, в 1961 году. Его отец был сельским имамом.

В 1980-х годах будущий лидер талибов вступил в ополчение, воевавшее с советскими войсками, но непосредственно в боях не участвовал.

Затем переехал с семьей в Пакистан, обосновался в городе Кветта на севере страны и поступил там в медресе.

В 1994 году примкнул к «Талибану» — изначально движению радикально настроенных студентов религиозных школ, несколькими месяцами ранее основанному в Пакистане муллой Омаром и тремя его сподвижниками.

Во время первого правления талибов (1996-2001) возглавлял один из шариатских судов. Тогда талибы запретили телевидение, кино, музыку, косметику, спорт и посещение школы девочками старше 10 лет. Практиковались побивание камнями, отсечение рук и публичные порки.

Автор фото, EPA

Подпись к фото,

Изображений муллы Омара очень мало. Считается, что он умер в 2013 году.

Какие приговоры выносил лично Ахундзада, достоверно неизвестно.

Лидер талибов почти не появляется не публике и не делает заявлений. Среди самих талибов считается жестким консерватором.

В начале августа представитель талибов Забихулла Муджахид подтвердил, что Ахундзада возглавляет движение и является высшим авторитетом по всем вопросам.

23-летний сын Ахундзады в 2017 году таранил начиненным взрывчаткой грузовиком армейскую базу на юге Афганистана. Брат погиб в 2019 году при взрыве бомбы в мечети в Кветте.

2. Абдул Гани Барадар

Заместитель Ахундзады по политическим делам. Один из четырех сооснователей «Талибана». Главный дипломат и публичное лицо движения.

Именно он выступил с официальным заявлением о победе талибов.

Родился в 1968 году провинции Урузган в центральной части Афганистана. Участвовал в сопротивлении советскому вторжению и еще тогда познакомился с муллой Омаром и, как сообщалось, женился на его сестре. После вывода советских войск основал медресе в Кандагаре. В первом правительстве талибов занимал пост замминистра обороны.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Мулла Абдул Гани Барадар — в центре

В дальнейшем, по имеющимся данным, играл важную роль в планировании боевых действий и терактов и отвечал за их финансирование.

В феврале 2010 года был задержан в ходе американо-пакистанской совместной операции в Карачи. Восемь лет провел в пакистанской тюрьме, был освобожден в рамках начавшегося мирного процесса.

С января 2019 года практически безвыездно находился в столице Катара Дохе, где возглавлял делегацию талибов на переговорах с американцами и 29 февраля 2020 года подписал мирное соглашение с госсекретарем США Майком Помпео.

Разговаривал по телефону с Дональдом Трампом, встречался с министрами иностранных дел Китая и России Ваном И и Сергеем Лавровым.

Осведомленные люди характеризуют Барадара как спокойного дипломата, который говорит только по существу, и человека с большими амбициями.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

В сентябре 2020 года Абдул Гани Барадар встречался в Катаре с тогдашним госсекретарем США Майком Помпео

3. Мохаммад Якуб

Заместитель Хайбатуллы Ахундзады по военным делам. Сын покойного муллы Омара. Ему около 30 лет.

После гибели Ахтара Мансура от удара американского беспилотника в 2016 году рассматривался как претендент на пост лидера «Талибана», но руководство движения сочло его слишком молодым и неопытным.

Считается, что Мохаммад Якуб находится в хороших отношениях с Абдул Гани Барадаром и вместе с ним представляет относительно умеренное крыло движения.

4. Сираджуддин Хаккани

После смерти его отца Джалалуддина Хаккани, одного из главных полевых командиров моджахедов в 1980-х годах, возглавил созданную тем группировку, известную как «Сеть Хаккани», и влился с ней в ряды талибов.

«Сеть Хаккани» считается самой организованной и боеспособной частью талибского ополчения. Ответственна за ряд громких нападений на афганскую армию и силы международной коалиции, а также теракты в одном из отелей Кабула и посольстве Индии и покушение на бывшего президента Афганистана Хамида Карзая. По имеющимся данным, в значительной мере контролирует афгано-пакистанскую границу. Признана в США террористической организацией.

Сираджуддину Хаккани около 45 лет. Его нынешнее местопребывание неизвестно.

Автор фото, FBI

Подпись к фото,

Могущественную «Сеть Хаккани» многие боятся

В прошлом году незадолго до подписания соглашения в Дохе опубликовал в New York Times статью, в которой, в частности, говорилось: «Более четырех десятилетий драгоценные жизни афганцев растрачиваются каждый день. Все устали от войны. Я убежден, что необходимо прекратить убивать и калечить».

5. Абдул Хаким

Авторитетный богослов, примерный ровесник и особо приближенный сподвижник лидера «Талибана» Хайбатуллы Ахундзады. Как и тот, никогда не был полевым командиром. По прогнозам ряда экспертов, может возглавить в новом Афганистане систему шариатских судов.

С сентября 2020 года руководил представительством талибов в Дохе. До этого много лет жил в Кветте, считавшейся неофициальной столицей талибов, что отрицали пакистанские власти. Возглавлял там влиятельный совет религиозных деятелей и медресе, где учились в основном выходцы из Афганистана.

Филиал «Аэронавигация Урала», г. Екатеринбург

Сюкасев Сергей Ефимович
+7 (343) 266-17-83
+7 (343) 260-74-96 ф. (+2ч) Директор филиала

Контролируемое воздушное пространство составляет 686,6 тысяч кв. километров. Протяженность участков воздушных трасс – 18 980 км, в том числе международных – 8 270 км.

Из истории создания филиала:

В 1993 году был создан Уральский региональный центр по планированию, координированию и обеспечению использования воздушного пространства («Уралаэронавигация»).

В 1993–94 годах службы движения и баз эксплуатации радиотехнического оборудования и связи (в настоящее время – службы ЭРТОС) выделены из состава объединенных авиаотрядов и аэропортов, расположенных на территории Уральского регионального управления гражданской авиации. На их базе было создано государственное предприятие «Уральский региональный центр по планированию, координации и обеспечению использования воздушного пространства – ГП «Уралаэронавигация».

В 1994–95 годах из служб движения и ЭРТОС шести аэропортов были созданы филиалы:

• «Ижевскаэронавигация»;
• «Кироваэронавигация»;
• «Челябинскаэронавигация»;
• «Курганаэронавигация»;
• Пермьаэронавигация
• «Магнитогорскаэронавигация»

В 2002 году ГП «Уралаэронавигация» было реорганизовано в государственное унитарное дочернее предприятие «Аэронавигация Урала» (ГУДП «Аэронавигация Урала») федерального унитарного предприятия «Государственная корпорация по организации воздушного движения в Российской Федерации».

С 1 июня 2003 года из структуры ОАО «Аэропорт Кольцово» в состав предприятия передан Североуральский вспомогательный районный центр ЕС ОрВД, создано Североуральское отделение ГУДП «Аэронавигация Урала» с прямым подчинением дирекции.

С 1 июня 2004 года ГУДП «Аэронавигация Урала» реорганизовано в филиал «Аэронавигация Урала» ФГУП «Госкорпорация по ОрВД», его филиалы – в центры обслуживания воздушного движения: Челябинский, Пермский, Кировский, Ижевский, Курганский, Магнитогорский, а на базе служб движения и ЭРТОС ОАО «Аэропорт Кольцово» был создан Екатеринбургский центр ОВД филиала «Аэронавигация Урала».

Общая численность персонала филиала составляет около 1 290 человек. Филиал имеет диплом участника всероссийской научно-практической конференции «Транспортная стратегия России» (Москва, 2003 год).

Основные усилия руководящего состава аппарата управления филиала и центров всегда были направлены в первую очередь на обеспечение безопасности воздушного движения, повышение качества радиотехнического обслуживания полетов, поддержание практической и теоретической подготовки специалистов служб движения и ЭРТОС на высоком профессиональном уровне. Созданы и эффективно работают отделы и службы обеспечения жизнедеятельности филиала и центров: финансовые, планово-экономические, кадровые, обеспечения делопроизводства и другие.

Надо отметить, что после создания на Урале государственного предприятия по ИВП и УВД (в настоящее время – филиала «Аэронавигация Урала ФГУП «Госкорпорация по ОрВД») существенно повысился уровень оснащенности диспетчерских пунктов ОВД новейшими средствами управления воздушным движением, рабочие места персонала ОВД (единые залы ОВД, вышки КДП, стартовые диспетчерские пункты и др.) приведены в соответствие с требованиями норм охраны труда, производственной санитарии и эргономики. Созданы также нормальные условия труда на объектах службы ЭРТОС.

В октябре 1999 года первым заместителем директора Федеральной авиационной службы России В.Я.Галкиным была утверждена «Программа технического поддержания и развития системы ОВД Уральского региона» (РГП по ИВП и УВД «Уралаэронавигация»). Согласно этой программе на Урале развернулась работа по формированию Екатеринбургского объединенного автоматизированного центра ЕС ОрВД на базе Кировского, Пермского, Челябинского, Курганского, Екатеринбургского районных центров (РЦ ЕС ОрВД) и Североуральского, Магнитогорского вспомогательных районных центров Единой системы организации воздушного движения (ВРЦ ЕС ОрВД).

Успешная реализация данной программы позволит:

• довести оснащение транссибирских маршрутов, проходящих через Урал, до уровня стандартов ИКАО;
• достигнуть более высоких и устойчивых показателей эффективности системы ОВД региона;
• создать основу для последующей модернизации и технического оснащения системы.

Контакты (+2ч):

Общий отдел:
Телефон: +7 (343) 260-50-41
Факс: +7 (343) 266-17-83
E-mail: [email protected]

Подать план полета:

Екатеринбургский ЗЦ ЕС ОрВД
Телефон: +7 (343) 205-80-70
Факс: +7 (343) 205-80-68

Бесплатные Клипарты Движения, Скачать Бесплатные Клипарты Движения png изображения, Бесплатные Клипарты в Библиотеке Клипартов

марафон картинки

скакалка картинки

мой день английские упражнения

движение клипарт

музыка и движение клипарт

танцы картинки GIF

pe униформа картинки

искусство клипарт

Клипарт

палка

меню основных модов baldi

Клипарт движение за гражданские права

йога клипарт бесплатно

музыкальный инструмент ксилофон клипарт

танцевальный клип

карикатуры движения за гражданские права

рука, держащая перо

Клипарт движение за гражданские права

прыгающий теннисный мяч клипарт

человека уходят клипарт

мультфильм чудо-женщина прозрачный

чудо клипарт

круг

баскетбол

группа друзей клипарт

символ движения чипко

северный мыс

каллиграфия

силуэт танцора на прозрачном фоне

движение клипарт

картинки

реакция на глютен

карты движений тела для дошкольников

современный танец клипарт

Клипарт

бегущих людей

основные движения физического воспитания

ручка картинки

изображения собак картинки черно-белые

мышление клипарт

музыка и движение клипарт

Клипарт движение за гражданские права

упражнения картинки

анимированные

быстрый клипарт

католическая церковь святого семейства

Что такое нелокомоторные навыки? — Определение и характеристики — Видео и стенограмма урока

Нелокомоторные характеристики

Нелокомоторные навыки — это основные движения тела, не связанные с перемещением. Это навыки устойчивости, которые включают в себя движения конечностей или частей тела, а иногда даже всего тела. Их иногда называют осевыми движениями, например, «вращением вокруг оси». Здесь ось — это центральная часть тела учащегося или, как правило, туловище учащегося. «Ось» ученика практически не движется.

Существует множество различных нелокомоторных движений, в том числе:

• Сгибание
• Растяжка
• Изгиб
• Расширение
• Подъем
• Повышение
• Скручивание
• Токарная обработка
• Вращающийся
• Качание
• Покачиваясь
• Уклонение
• Встряхивание
• Покачивание
• Вытягивание
• Толкание

Обратите внимание, что нелокомоторные навыки часто сопровождают локомоторные навыки.Например, студенты размахивают руками во время бега и сгибают колени, чтобы прыгнуть. Давайте подробнее рассмотрим несколько нелокомоторных навыков, включая их определения.

Определение нелокомоторных навыков

Многие из этих навыков кажутся очевидными. Когда вы читаете слово «сгибание», вы, возможно, представляете ученика, согнувшегося в талии, чтобы коснуться пальцев ног. Когда вы читаете слово «растяжка», вы, возможно, представляете студентку, вытягивающую руки далеко над головой. Однако важно отметить, что эти навыки имеют конкретные определения, поскольку они относятся к физическому воспитанию.Давайте рассмотрим несколько.

Сгибание относится к движению вокруг любого сустава, например, ученик сгибает локоть вперед, чтобы дотронуться пальцами до носа, или ученик сгибает колено вверх, чтобы маршировать на месте.

Растяжка означает растяжение сустава, чтобы сделать часть тела как можно более длинной и прямой.

Скручивание относится к вращению частей тела вокруг оси, когда основание остается неподвижным. Например, учащиеся могут стоять, поставив ноги на пол, скручиваясь в талии, чтобы попытаться заглянуть как можно дальше за свое тело.

Поворот , с другой стороны, относится к круговому движению тела, при котором основание освобождается. Одним из примеров является «повернуться» в Hokey Pokey.

Термины «тянуть» и «толкать» могут сбивать с толку. Эти движения тела иногда ошибочно принимают за манипулятивные движения, поскольку в них задействован объект. Однако они не считаются манипулятивными движениями, потому что, как правило, объект остается неподвижным. Эти нелокомоторные движения включают в себя подтягивание или толкание тела, поэтому тело никогда не перемещается более чем на длину руки или ноги.

Тяга — это использование силы для перемещения тела к объекту. Учащиеся используют тянущие движения в подтягиваниях или подтягиваниях. Студенты также используют серию коротких тянущих движений, когда учатся взбираться по веревке или каменной стене.

Толкание относится к применению силы для отодвигания тела от объекта, такого как стена или пол. Студенты используют толкающие движения при обучении отжиманиям и используют серию коротких толкающих движений ногами при обучении лазанию. В гребле также используется серия тянущих и толкающих движений, когда ученик перемещает весла к телу и от него.

Краткий обзор урока

Фундаментальные движения тела служат основой для более сложных физических упражнений, таких как танцы или занятия спортом. Обычно их преподают в дошкольных учреждениях и в начальной школе по физическому воспитанию. Существует три различных категории:

• Локомоторные навыки
• Нелокомоторные навыки
• Манипулятивные навыки

Нелокомоторные навыки — это навыки, не связанные с путешествиями.Вместо этого они включают движение части тела или конечности. Некоторые из них представляют собой легкие движения всего тела, например покачивание. Существует множество различных нелокомоторных навыков, в том числе:

• Сгибание движение вокруг любого сустава
• Растяжка , при которой растягивается сустав для удлинения части тела
• Скручивание , при котором часть тела вращается, а основание остается неподвижным
• Поворот , который представляет собой круговое движение тела, включая основание
• Тяга с использованием силы для перемещения тела к объекту
• Толкание , при котором используется сила, чтобы отодвинуть тело от объекта

Движения тела

В этой таблице перечислены различные типы движений тела и отсортированы по типам движений.

Двигательные навыки	Недвигательные навыки	Манипулятивные навыки
бег ходьба прыжки	изгиб растяжение скручивание поворот вытягивание толкание	метание фрисби ведение мяча в баскетболе заброс лески

Результаты обучения

После этого урока вы должны уметь:

• Описывать, чем нелокомоторные навыки отличаются от других движений, таких как двигательные навыки и манипулятивные навыки
• Определить, является ли тип движения двигательным навыком, манипулятивным навыком или нелокомоторным навыком

границ | Как мы распознаем эмоции от движения? Определенные моторные компоненты способствуют распознаванию каждой эмоции

Введение

В этом исследовании мы стремились изучить распознавание эмоций по движению, используя структуру и язык анализа движения Лабана (LMA). Первые эмпирические исследования в области распознавания эмоций показали связь между определенными выражениями лица и эмоциями. Экман (1982) описал шесть биологически обусловленных эмоциональных выражений лица, с которыми мы рождаемся и спонтанно понимаем других, независимо от нашего культурного происхождения. Продолжая идею существующих ассоциаций между мимикой и эмоциями, утверждалось, что эмоции распознаются не только по мимике, но и по мимике и движениям всего тела даже при отсутствии мимики, и что эти ассоциации следует изучать как хорошо (де Гелдер, 2009, с.3475–3484). Действительно, многие исследования показали, что участники успешно идентифицировали эмоции, наблюдая за движениями тела других людей (не видя выражений лиц), намного выше, чем это ожидается случайно (De Meijer, 1989, стр. 247–268; Wallbott, 1998, стр. 879–879). 896; Montepare et al., 1999, стр. 133–152; Atkinson et al., 2004, стр. 717–746; Crane and Gross, 2007, стр. 95–101; Crane and Gross, 2013, стр. 91– 105). Более того, Авиезер и соавт. (2012, стр. 1225–1229) попросили участников оценить валентность (положительную или отрицательную) и интенсивность выражений теннисистов высокого уровня в ситуациях проигрыша или выигрыша.Они выбрали эти ситуации, потому что такие ситуации, как правило, вызывают сильные аффективные реакции. Их участников просили наблюдать за одним из трех вариантов: только выражения лица, только выражения тела или выражения лица и тела вместе. Как они и предсказывали, участники не смогли правильно оценить «победившие лица» как более позитивные, а «проигравшие лица» как более негативные, когда они видели только лица, но преуспели, когда наблюдали за телом и лицом или только за телесными выражениями. Их результаты показали, что во время пиковых эмоциональных ситуаций выражения лица отрицательной и положительной валентности могут перекрываться, и когда это происходит, люди используют выражения тела, чтобы сделать вывод о валентности выраженной эмоции.

Связь между определенными движениями и определенными эмоциями также была продемонстрирована в исследованиях, которые показали, что определенные чувства вызывают определенные модели движений тела (Sawada et al. , 2003, стр. 697–708; Crane and Gross, 2007, стр. 95–101). ; Michalak et al., 2009, стр. 580–587; Roether et al., 2009, стр. 15; Dael et al., 2012b, стр. 1085; Crane and Gross, 2013, стр. 91–105). Например, Crane and Gross (2007, стр. 95–101) вызывали у участников одно из четырех чувств (злость, грусть, удовлетворение и радость), а затем снимали их ходьбу в выбранном ими темпе.Они обнаружили, что на движения тела влияли различные эмоции.

Глядя на эмоционально выразительные движения с еще одной точки зрения, некоторые исследования показали, что движения тела и позы вызывают чувства и поведение, связанное с эмоциями (например, Strack et al., 1988, стр. 768; Duclos and Laird, 2001, стр. 27). –56; Winters, 2008, стр. 84–105; Carney и др., 2010, стр. 1363–1368; Shafir и др., 2013, стр. 219–227). Шафир и др. (2013, стр. 219–227) исследовали влияние воображения и наблюдения за эмоциональными движениями других людей, а также двигательного выполнения движений, связанных с эмоциями, на настроение и обнаружили, что выполнение движений тела вызывает связанные с ними чувства. Воображение и наблюдение за эмоциональными телесно-двигательными выражениями других людей также вызывало у участников соответствующие эмоции, но в меньшей степени. Карни и др. (2010, стр. 1363–1368) исследовали влияние позы тела на эмоции. Они попросили участников оставаться либо в открытых/экспансивных «мощных» позах, либо в закрытых, «слабых/покорных» позах в течение 2 минут. Они обнаружили, что участники, которые находились в силовых позах, не только чувствовали себя более сильными и были склонны к большему риску, но также имели более высокий уровень тестостерона и более низкий уровень кортизола, в то время как те, кто находился в позах подчинения, были склонны меньше рисковать и имели более высокий уровень кортизола. уровни.Хотя в следующем исследовании не удалось воспроизвести результаты, связанные с гормонами (Ranehill et al., 2015, p. 653–656), и в результате некоторые исследователи поставили под сомнение влияние позы и движения на эмоции (Simmons and Simonsohn, 2017, p. 687–693), недавний всеобъемлющий обзор Cuddy et al. (2018, стр. 656–666), которые проанализировали этот эффект в 55 исследованиях с использованием анализа кривой p , пришли к выводу, что «Наш анализ кривой p результатов, связанных с эмоциями и аффектами, дал надежные доказательства того, что постуральная обратная связь влияет на самооценка аффективного состояния» (Cuddy et al., 2018, с. 656–666).

Хотя во многих исследованиях рассматривались различные ассоциации между эмоциями и движениями (т. е. выражение эмоций посредством движения, распознавание эмоций по моторно-эмоциональным выражениям и выявление эмоций с помощью движения), в разных исследованиях использовались разные методы анализа движений для описания этих ассоциаций, что вызывало недостаток общей базы, на которой удобно сравнивать результаты разных исследований. Несколько исследователей решили преодолеть эту трудность, создав метод систематического анализа движений: (Dael et al., 2012а, с. 97–121) исследовали эмоциональное движение с помощью созданной ими системы кодирования действий тела и позы и (Huis in ‘t Veld and Van Boxtel, 2014a; Huis in ‘t Veld and Van Boxtel, 2014b, p. 249–264; p. 1–13) создал Систему кодирования действий тела, которая анализирует паттерны мышечной активации во время восприятия и выражения различных эмоций. Однако в этом исследовании мы решили продолжить нашу предыдущую работу (Shafir et al., 2016, p. 2030) и поэтому использовали анализ движений Лабана (LMA), который представляет собой существующую комплексную систему анализа движений.Наше решение использовать LMA основано на преимуществах LMA как инструмента для описания и анализа движения. Во-первых, это то преимущество, что это единый описательный язык, который можно использовать как для исследований, так и для терапии, а также его полезность в качестве межкультурного и междисциплинарного языка движения: LMA — это хорошо зарекомендовавшая себя международно признанная система для описания и понимание движений тела (Amighi, 1999), которое широко используется исследователями из разных областей, таких как анимация (Chi et al., 2000, с. 173–182), робототехника (Lourens et al., 2010, p. 1256–1265; Masuda et al., 2010, p. 372–380), аффективные вычисления и захват движения (Bernstein et al., 2015a,b, p. 1394–1398; стр. 37–44), а также танцевально-двигательными терапевтами для описания и оценки эмоциональных движений своих пациентов, для планирования вмешательств и для обсуждения движений с клиентами (Tortora, 2011, стр. 242–254). Во-вторых, использование LMA в различных исследованиях указывает на его полноту в качестве метода двигательного анализа (более подробный обзор использования LMA в недавних исследованиях см. в Shafir et al., 2016). В-третьих, способность LMA к подробному обозначению движения с помощью символов (называемое мотивным письмом) позволяет изучать неограниченное количество движений, содержащих определенные двигательные компоненты, вместо использования ограниченного числа заранее определенных конкретных двигательных последовательностей. В-четвертых, использование Motifs позволяет изучать чистые данные о движении, незагрязненные сопутствующими компонентами движения, которые могут быть непреднамеренно введены в живую или видеодемонстрацию. Наконец, несколько исследователей, изучавших эмоциональные движения, находились под влиянием LMA или исследовали характеристики, очень похожие на компоненты движения Лабана (De Meijer, 1989, p.247–268; Савада и др., 2003, с. 697–708; Уинтерс, 2008, с. 84–105), а другие специально использовали лабановские термины в рамках своих исследований (Crane and Gross, 2013, p. 91–105; Shafir et al., 2016). Более того, (Gross et al., 2012) обнаружили, что использование LMA позволяет выявить больше различий между эмоциями, чем использование кинематического анализа.

LMA описывает движение по четырем основным категориям движения: Тело, Пространство, Форма и Усилие. Категория «Тело» описывает «то, что движется», например, какие части тела движутся, и координацию этих частей, а также основные действия, такие как ходьба или прыжки.Категория «Пространство» описывает «куда движется тело», например, направление движения (вверх или вниз, вперед или назад, вбок или поперек), плоскости, в которых происходит движение, а также использование личной кинесферы (кинесфера — это сфера пространства вокруг тела, в котором происходит наше движение, пространство, к которому мы можем получить доступ нашими конечностями, не делая шага на новое место), пути в общем пространстве и многое другое. Категория «Форма» относится к изменениям формы самого тела, когда мы движемся по отношению к окружающей среде, другим людям и нашим потребностям.Мы наблюдаем форму, когда отмечаем такие вещи, как объем тела или его распространение, подъем или опускание. Последняя категория движения – Усилие. Усилие отражает внутреннее отношение движущегося к движению. Усилие может проявляться в четырех разных Факторах: Вес, Пространство, Время и Поток, каждый из которых охватывает два полюса. Вес-усилие находится между полюсами Strong и Light и относится к количеству силы, затрачиваемой на движение. Когда вы поддаетесь силе тяжести без активации Весового Усилия, движение может быть классифицировано как Тяжелое/Пассивное Весовое или вялое.Пространственное усилие колеблется между Прямое и Косвенное и относится к отношению к направлению движения. Время охватывает период с Внезапный до Устойчивый и относится к ускорению и замедлению движения. Поток выражает отношение движущегося к контролю над прогрессией движения, от более высокого уровня контроля – Связывание до слабого контроля или самопроизвольного движения – Освобождение (Studd and Cox, 2013).

Используя знания о том, что исполнение, воображение и наблюдение за эмоциональными движениями могут усилить аффект (Shafir et al., 2013, с. 219–227), Шафир и др. (2016) сделали еще один шаг вперед и использовали LMA, чтобы определить, какие аспекты движения могут быть ответственны за усиление определенных эмоций счастья, печали, страха и гнева. Они закодировали подтвержденные (Atkinson et al., 2004, стр. 717–746) видеоклипы эмоциональных выражений всего тела, чтобы изучить, какие двигательные компоненты Лабана появляются в этих клипах, а затем попросили экспертов LMA перемещать различные комбинации этих двигательных компонентов и чтобы отметить, какая эмоция усиливалась при перемещении каждой комбинации [для получения дополнительных сведений о методах, использованных в этом исследовании, см. также (Цахор и Шафир, 2019, стр.572)]. Статистический анализ этих данных дал следующие результаты: Счастье было усилено двигательными компонентами Лабана: прыжками, ритмичными (возобновляющими) движениями, распространением, свободным потоком, легкостью, движением вверх и подъемом. Печаль усиливалась компонентами Лабана: пассивный вес, касание рук верхней частью тела, опускание и опускание головы. Основными компонентами движения Лабана, усиливающими страх, были Отступление, Сгущение, Связывание-Поток, Движение Назад и Закрытие. Гнев был усилен компонентами Лавана: Сильный вес, Внезапное время, Продвижение и Прямые движения.Интересно, что результаты их исследования указывают на компоненты, отмеченные в большей части существующей литературы в отношении связи между определенными движениями и эмоциями, при «переводе» этих конкретных движений в термины Лабана.

В этом исследовании мы стремились выяснить, будут ли эти компоненты LMA (обнаружено, что они вызывают определенную эмоцию при движении) также распознаваться наблюдателями как выражающие эту эмоцию, независимо от эмоционального намерения движущегося во время движения. Это исследование проверяет силу и расширяет связи между двигательными компонентами Лабана и конкретными эмоциями, обнаруженными в Shafir et al. (2016) и направлен на уточнение нашего понимания того, как мы воспринимаем эмоции от движения всего тела. Мы предположили, что те же моторные компоненты, которые вызывали определенные эмоции при включении в движение, заставят это движение распознаваться как выражение той же конкретной ассоциированной эмоции, даже если движущийся не намеревается выражать эмоцию.

Следует отметить уникальный аспект дизайна нашего исследования: во всех предыдущих исследованиях распознавания эмоций по телесным выражениям стимулами были видеоклипы двигающихся, которые намеревались выразить определенную эмоцию посредством движения всего тела.В этом исследовании движущихся на стимулах не просили выражать эмоции, а скорее инструктировали двигаться с определенными двигательными характеристиками. Таким образом, «атрибуция эмоций» является наиболее точным термином для того, что участники воспринимали и называли при просмотре клипов движения в этом исследовании (в отличие от «распознавания эмоций»), потому что невозможно распознать эмоцию, которая не была выражена. Тем не менее, поскольку наше основное предположение состоит в том, что и «узнавание», и «атрибуция» основаны на одной и той же внутренней связи между определенным набором характеристик движения и определенной эмоцией, и поскольку именно эту внутреннюю связь мы исследуем и пытаемся охарактеризовать в данного исследования, мы решили использовать в данной статье термин «распознавание эмоций», а не «атрибуция эмоций», чтобы не запутать читателя новым термином.

Материалы и методы

Участники

В исследовании приняли участие 62 здоровых мужчины ( n = 31) и женщины ( n = 31) в возрасте 19–48 лет (среднее значение = 32,5, SD = 8,8). Участники были из разных личных этнических групп: 75,8% участников были этнически идентифицированы как евреи, 6,5% как мусульмане, 6,5% как друзы, 4,8% как христиане и 6,5% определили себя как исповедующие другую религию. Критериями исключения были: хронические или психические заболевания, любая двигательная недостаточность и прием психиатрических препаратов. Все участники присоединились добровольно и подписали письменное информированное согласие. Исследование было одобрено этическим комитетом факультета социального обеспечения и медицинских наук Хайфского университета.

Стимулы

Для каждого набора компонентов LMA, найденного Shafir et al. (2016), чтобы вызвать определенную эмоцию при движении, мы создали видеостимулы на основе всех возможных комбинаций двух, трех и четырех компонентов из этого набора. Всего было создано и записано 59 комбинаций: по 11 для каждой из эмоций: грусти, гнева и страха (имеющих в каждом наборе по четыре компонента), 20 для счастья (в наборе которых шесть компонентов) и шесть для нейтральных (т.д., без особых эмоций). Комбинации гнева состояли из компонентов: Сильный, Внезапный, Наступающий и Прямой. Печаль от компонентов: пассивный вес, руки к верхней части тела, раковина и опускание головы. Комбинации страха состояли из: Отступления, Связывания, Сгущения и Закрытия, Поворота и Назад. Комбинации счастья включали: прыжок, ритмичность, распространение, свободный и легкий, вверх и подъем и вращение. Хотя Шафир и соавт. (2016) не нашли вращение как компонент, повышающий счастье, этот компонент был добавлен по результатам нашего дополнительного исследования эмоционально-движения.Нейтральные комбинации состояли из компонентов LMA, которые не были связаны ни с какими другими эмоциями, такими как непрямое пространственное усилие или продолжительное временное усилие. При создании комбинаций страха и счастья некоторые двигательные компоненты были объединены вместе из-за их сходства или потому, что они часто появляются вместе, чтобы уменьшить количество возможных комбинаций для каждой эмоции. Это были: «Сжать и заключить» и «Повернуть и назад» для страха и «Свободный и легкий» и «Вверх и поднять» для счастья.Для счастья было создано больше комбинаций, потому что у счастья было больше связанных компонентов LMA.

Пять сертифицированных лаванских аналитиков движений (CMA) были сняты на пленку, выполняя короткие импровизированные (незаписанные по сценарию) последовательности движений для каждой комбинации, состоящей из всех компонентов, включенных в эту комбинацию, и только из этих компонентов. CMA были проинструктированы перемещать эти компоненты любым удобным для них способом, а эмоциональное выражение вообще не упоминалось.

Для того, чтобы убедиться, что компоненты в клипах являются предполагаемыми, и поскольку очень сложно создать движения, состоящие только из нескольких конкретных компонентов движения, мы попросили четырех других CMA просмотреть видео, пометить все доминирующие компоненты и обрезать. видеоролики на 3-х секундные ролики, показывающие движения, состоящие преимущественно из необходимых компонентов.Чтобы обеспечить надежность процедуры пометки и обрезки клипов, мы попросили этих четырех помечающих CMA (которые были людьми, отличными от тех, кто перемещал комбинации моторных компонентов) по отдельности пометить набор из 20 клипов (по четыре для каждой из эмоций: гнев , грусть и страх, шесть за счастье и два нейтральных). Кодировщиков попросили написать, какие из целевых компонентов они признали доминирующими в клипе и были ли другие доминирующие компоненты, которые не предназначались для анализа. Fleiss (1971, стр. 378) каппа по категориям была рассчитана как индекс согласия между этими четырьмя оценщиками по категориальным данным с использованием пакета «irr» версии R Foundation for Statistical Computing (3.0.1). Результаты показали очень высокую надежность согласия между экспертами (каппа = 0,676, z = 56,3, p <0,001), что позволило им кодировать каждый код и вырезать часть 113 клипов независимо друг от друга.

Во время процедуры мечения в случае комбинированных компонентов (в счастье и страхе) пары считались присутствующими всякий раз, когда в движении присутствовал один из парных компонентов или оба.Из пяти клипов, созданных для каждой комбинации компонентов (пятью CMA, по одному клипу в каждом), мы выделили два, в которых (1) все предполагаемые компоненты LMA преобладали в движении в клипе и (2) не было добавлено непреднамеренных значимых компонентов (т.е. , движение не включало какой-либо компонент, который, по мнению Шафира и др. (2016), был связан с другой эмоцией). Хотя мы стремились выбрать два клипа для каждой комбинации, для одной комбинации грусти, одной комбинации страха и одной комбинации счастья только один клип соответствовал критериям, а для одной нейтральной комбинации мы не смогли найти ни одного клипа, соответствующего критериям.Это произошло потому, что три комбинации, порожденные теоретико-методологическими соображениями (исследовать каждых возможных комбинаций всех компонентов), на самом деле было очень трудно выполнить двигательно. Например: одна теоретическая комбинация грусти состояла из компонентов Руки к верхней части тела и Раковина. Большинство движителей не могли выделить только эти два элемента; некоторые движители скрестили руки перед верхней частью туловища и пошли вниз, согнув ноги, но не утонули. Другим удалось утонуть, но для этого они добавили пассивный вес или уронили голову.Таким образом, в этом исследовании мы использовали 113 клипов: 22 для гнева, по 21 для каждой печали и страха, 39 для счастья и 10 для нейтрального. Затем мы размыли лица участников движения во всех выбранных клипах, чтобы гарантировать, что эмоции, распознаваемые в этих клипах, были основаны только на признаках движений тела, а не на лицах, и попросили участников просмотреть эти клипы и оценить (принудительный выбор), какая эмоция является выражается в каждом клипе (см. рис. 1).

Рисунок 1 . На этом рисунке показан кадр из наших клипов-стимулов каждой из изученных эмоций. (A) Изображение, запечатлевшее счастливое движение. Компоненты счастья включали Прыжок, Ритмичность, Разброс, Свободу и Свет, Вверх и Подъем и Вращение. (B) Изображение, запечатлевшее грустное движение. Компоненты грусти включали пассивный вес, опускание головы, руки к верхней части тела и опускание. (C) Изображение, запечатлевшее движение страха. Компоненты страха включали «Связывание», «Отступление», «Конденсация и окружение» и «Поворот и назад». (D) Изображение, запечатлевшее сердитое движение. Компоненты гнева включали Сильный, Внезапный, Наступающий и Прямой.

Участников попросили понаблюдать и оценить распознанные эмоции из 50 дополнительных клипов телесных эмоциональных выражений (по 10 для каждой эмоции: печаль, счастье, гнев, страх и нейтральная эмоция) из утвержденного набора Atkinson et al. (2004, стр. 717–746). Эти проверенные видеоролики использовались для проверки способности участников распознавать эмоции по движениям (чтобы гарантировать, что если участники не распознают эмоции из наших видеороликов, это происходит из-за содержания наших видеороликов, а не потому, что у них есть проблемы с распознаванием эмоций). , а также сравнить точность участников в распознавании эмоций по подтвержденным Аткинсоном эмоциональным телесным выражениям с их точностью в приписывании правильной связанной эмоции комбинациям двигательных компонентов Лабана.Один клип, изображающий отвращение Аткинсона и др. (2004, стр. 717–746) набор (эмоция, существующая в их наборе, но не включенная в настоящее исследование) был ошибочно включен в наше исследование как клип счастья, и поэтому результаты, относящиеся к распознаванию этого клипа, были исключены из исследования. анализ.

Анкета

Демографический вопросник собрал данные о возрасте, поле, месте рождения, семейном положении, текущей профессии, этнической принадлежности и образовании.

Процедура

Встречи с участниками проходили в тихой комнате в удобное для них время.После подписания формы согласия участников попросили просмотреть клипы со стимулами, которые были показаны им на 15,6-дюймовом ноутбуке. Все клипы были представлены с использованием программного обеспечения E-prime (www.pstnet.com/eprime.cfm). После презентации каждого клипа участников просили определить выраженную эмоцию (вынужденный выбор). Участникам было предложено ответить на свой самый немедленный ответ. Презентация была разделена на четыре части: сначала был короткий тренинг, в ходе которого участников просили просмотреть и отреагировать на четыре клипа компонента LMA.После этого тренинга участникам было предложено задавать вопросы о процедуре. Затем был представлен первый блок клипов ЛМА, включающий 57 роликов. В конце первого блока участникам был предложен небольшой перерыв продолжительностью до 5 минут, а затем был представлен второй блок, включающий 56 роликов. После еще одного короткого перерыва участников попросили посмотреть и отреагировать на 50 клипов телесных эмоциональных выражений Аткинсона. В каждом из первых двух блоков было одинаковое количество клипов от каждой эмоции.Внутри каждого блока клипы предъявлялись в случайном порядке, но блоки предъявлялись в одинаковом порядке для всех участников. Наконец, участников попросили заполнить демографическую анкету. В конце сессии заинтересованным участникам было дано разъяснение относительно исследования.

Статистический анализ

Распознавание эмоций по движению

Процент правильного распознавания (атрибуция) определялся как процент «правильно» (совпадение-ожидание) распознанных клипов от всех представленных клипов.Распознавание эмоций считалось правильным, если распознанная эмоция соответствовала эмоции, связанной с представленными компонентами движения, согласно Shafir et al. (2016). Процент правильного распознавания рассчитывался для каждой эмоции и для всей выборки отдельно для клипов Лабана и клипов (Atkinson et al., 2004, с. 717–746). Чтобы убедиться, что движения были распознаны выше уровня случайности, мы рассчитали вероятность правильного распознавания случайно в n и более наблюдениях, используя теорему Байеса (Johnson and Bhattacharyya, 2010).Затем мы искали порог, выше которого вероятность иметь этот уровень распознавания эмоций составляет ≤0,05. Пороги, которые были найдены на основе этого теста, были следующими: 21,8% для клипов, связанных с гневом, печалью и страхом (т. е. любой уровень распознавания, равный или превышающий 21,8%, был статистически значимым как выражение выше случайного распознавания), 21,3% для клипы, связанные со счастьем, 22,9% для клипов, связанных с нейтральным, и 20,7% для всей выборки.

Принимая во внимание, что выбор эмоций участниками может быть изначально предвзятым, мы также использовали метод Вагнера (Wagner, 1993, p. 3-28) метод для несмещенной доли попаданий и шансов. В соответствии с этим методом мы рассчитали показатели точности несмещенной частоты попаданий, преобразованные арксинусом, на участника для каждой эмоции отдельно. Затем мы вычислили и преобразовали с помощью арксинуса оценки доли шансов на участника для каждой эмоции. Наконец, мы провели попарное сравнение с поправкой Бонферрони между несмещенной частотой попаданий, преобразованной арксинусом, и долей вероятности, преобразованной арксинусом, для каждой эмоции (счастья, грусти, страха и гнева) в отдельности.Поскольку мы повторили попарное сравнение с четырьмя эмоциями, поправка Бонферони скорректировала порог значимости до 0,05/4 = 0,013.

Изучение вклада определенных компонентов движения в распознавание эмоций

Установив, что наши клипы были распознаны как выражающие эмоции, связанные с компонентами движения, составляющими эти клипы, мы хотели исследовать, какие компоненты в наибольшей степени способствовали уровню распознавания связанной с ними эмоции. Для этого для каждой эмоции (счастья, печали, страха и гнева) была подобрана отдельная модель логистической регрессии, чтобы предсказать распознавание этой эмоции. Мы организовали наши данные таким образом, чтобы для каждого случая (т. е. для каждого клипа, связанного с определенной эмоцией) независимыми бинарными переменными в этой логистической регрессии были наличие или отсутствие каждого компонента LMA, связанного с этой эмоцией в качестве предикторов, а зависимой переменной была количество ожидаемых распознаваний («событие») по сравнению с количеством распознаваний, отличных от ожидаемого («несобытие»).Таким образом, бинарные переменные присутствия и отсутствия компонентов LMA: Прыжок, Ритмичность, Распространение, Свобода и Свет, Вверх и Подъем и Вращение были протестированы для предсказания распознавания счастья. Бинарные переменные наличия и отсутствия компонентов LMA: пассивный вес, руки к верхней части тела, раковина и опускание головы были протестированы для предсказания распознавания грусти. Бинарные переменные наличия и отсутствия компонентов LMA: Отступление, Сгущение и Закрытие, Связывание и Поворот и Назад были протестированы для предсказания распознавания страха.Наконец, бинарные переменные присутствия и отсутствия компонентов LMA: Strong, Sudden, Direct и Advance были протестированы для предсказания распознавания гнева.

Поскольку гнев в основном путали со страхом (т. е. большинство «клипов гнева», которые не были распознаны как выражение гнева, были распознаны как выражение страха), а страх в основном путали с грустью и гневом (т. е. большинство «клипов страха» которые не были распознаны как выражение страха, были распознаны как выражение печали или гнева), а поскольку гнев и страх были наименее хорошо распознаваемыми эмоциями, мы хотели проверить, не способствовал ли какой-либо из компонентов, связанных с гневом и страхом, их «неправильному» распознаванию. , я.э., к распознаванию эмоции, с которой они изначально не были связаны, на основе Shafir et al. (2016). Чтобы ответить на этот вопрос, была приспособлена другая модель логистической регрессии для предсказания «неправильного» распознавания страха компонентами гнева, т. е. бинарными переменными присутствия и отсутствия компонентов LMA: Strong, Sudden, Direct и Advance, которые изначально ассоциировались с гневом, проверялись на предсказание распознавания страха. Дополнительные регрессии были приспособлены для предсказания «неправильного» распознавания грусти и гнева по компонентам страха: бинарные переменные «присутствие vs.отсутствие компонентов LMA: Отступить, Сконденсироваться и Заключить, Связать и Скрутить и Назад тестировались отдельно для предсказания распознавания гнева и печали.

Взаимодействие между предикторами не тестировалось ни в одной из регрессионных моделей. Все регрессии рассчитаны по программе SAS 9.4.

Сравнение с проверенным набором эмоционально выразительных видеоклипов

Чтобы сравнить распознавание эмоций из проверенных клипов Atkinson et al. , 2004, с распознаванием эмоций из наших клипов (которые были основаны на комбинациях компонентов Лабана), все вместе и отдельно для каждой эмоции, двусторонняя, пять эмоций [гнев, страх, грусть, счастье и нейтральный] × 2 Был проведен дисперсионный анализ смешанной модели с повторными измерениями (ANOVA) по типу клипа [Аткинсон, Лабан].Когда взаимодействия были установлены, парные тесты t использовались для оценки различий между отдельными средними значениями. Для учета множественных сравнений в этих апостериорных тестах были введены поправки на студенческий максимальный модуль (SMM).

Результаты

Точность распознавания эмоций

Точно распознано 67,3% всех клипов Laban. Рассматривая каждую эмоцию отдельно, счастье было распознано лучше всего с 81,3% правильным распознаванием. Второй была печаль с 78.5% клипов, содержащих грусть, распознаны как выражающие грусть. Затем нейтральный (67,4%), страх (51,1%) и, наконец, гнев, в котором 47,2% клипов, состоящих из двигательных компонентов, связанных с гневом, были признаны участниками как выражение гнева. Средние уровни распознавания для всех эмоций были намного выше порога распознавания выше случайного (таблица 1 и рисунок 2).

Таблица 1 . В этой таблице показано распределение ошибок Лабана.

Рисунок 2 .На этом графике показан процент правильного распознавания ожидаемой эмоции из клипов Лабана с порогом для уровня случайного распознавания. Каждая эмоция представлена ​​своим цветом: желтый для счастья, синий для печали, зеленый для страха, красный для гнева и белый для нейтральной эмоции. Весь образец отмечен оранжевым цветом.

Как видно из таблицы распределения ошибок (Таблица 1), в то время как счастье и грусть (у которых были самые высокие уровни распознавания) редко путали с другими эмоциями, клипы гнева чаще всего путали со страхом (26.17 % клипов гнева Лавана были ошибочно распознаны как страх), причем страх часто путали с грустью и в меньшей степени с гневом (23,12 и 9,14 % клипов страха были распознаны как грусть и гнев соответственно). Все эмоции были относительно сильно перепутаны с нейтральными: нейтральными были признаны 20,31, 10,37, 15,98 и 13,52% клипов гнева, печали, страха и счастья соответственно. Только 30% клипов, которые были признаны нейтральными, на самом деле были сделаны из нейтральных компонентов, что указывает на то, что участники, как правило, выбирали нейтральные, когда эмоция была для них недостаточно ясна, поэтому, когда они выбирали эмоцию, они, вероятно, думали, что они хорошо это узнал.

Дополнительный анализ, в котором сравнивались непредвзятые коэффициенты совпадений с пропорциями шансов, также дал аналогичные результаты (рис. 3): попарное сравнение (двухстороннее) между несмещенными показателями счастья ( M = 0,89, SD = 0,17 ) и соотношение шансов на счастье ( M = 0,1, SD = 0,01) показали значительную разницу ( t = 38,32, p < 0,001). Попарное сравнение (двухстороннее) между печальным непредвзятым коэффициентом попаданий ( M = 0. 61, SD = 0,16) и доля печальных шансов ( M = 0,04, SD = 0,01) также указывали на значимое различие ( t = 26,67, p < 0,001). Попарное сравнение (двухстороннее) между несмещенным страхом коэффициентом попаданий ( M = 0,31, SD = 0,12) и долей вероятности страха ( M = 0,03, SD = 0,01) показало значительную разницу (). t = 18,84, p < 0,001). Наконец, попарное сравнение (двухстороннее) между непредвзятой частотой попаданий гнева ( M = 0.37, SD = 0,15) и доля вероятности гнева ( M = 0,03, SD = 0,01) показали значительную разницу ( t = 18,61, p <0,001).

Рисунок 3 . На этом рисунке показано сравнение между несмещенной частотой попаданий и долей шансов, т. е. вероятностью совпадений, которую можно было бы ожидать случайно. Беспристрастная частота попаданий окрашена в полный цвет, а доля вероятности отмечена точками. Каждая эмоция представлена ​​своим цветом: желтый для счастья, синий для печали, зеленый для страха, красный для гнева. Среднее значение частоты совпадений представлено высотой столбца и стандартным отклонением в черных скобках. Отмечены уровни значимости: ⁺ 0,05 < p < 0,06, * p < 0,05, ** p < 0,01, *** p < 0,001.

Результаты исследовательского анализа компонентов

Пятнадцать из 18 компонентов движения значительно повысили вероятность того, что клип будет распознан как ожидаемая эмоция, один компонент снизил вероятность того, что клип, содержащий его, будет распознан как ожидаемая эмоция, а два компонента из 18 протестированных увеличили вероятность того, что клип, содержащий его, будет распознан как ожидаемая эмоция. вероятность того, что клип, содержащий их, будет распознан как выражающий эмоцию, отличную от ожидаемой (табл. 2).

Таблица 2 . В этой таблице описывается способность компонентов движения предсказывать распознавание связанных с ними эмоций.

Счастье

Все компоненты, связанные со счастьем (Прыжок, Ритмичность, Разброс, Свобода и Легкость, Вверх и Подъем и Вращение), значительно повышают вероятность распознавания счастья, если они присутствуют в движении. Компонентами, которые больше всего увеличивали вероятность счастливого узнавания, были ритмичность и распространение. Ритмичность увеличила вероятность счастливого узнавания почти в 35 раз ( ИЛИ = 34.64, p < 0,001) и расширение в 23 раза ( OR = 23,416, p = 0,002). Компоненты Free и Light and Jump увеличили ожидаемую вероятность распознавания в 15 раз ( OR = 15,48, p = 0,007 и OR = 15,291, p = 0,007 соответственно), вращение почти в 13 раз ( OR = 12,67 , p = 0,013), и, наконец, Up and Rise увеличили вероятность счастливого узнавания в 11 раз ( ИЛИ = 10.94, р = 0,02).

Грусть

Компоненты LMA, которые были протестированы для прогнозирования распознавания грусти, были: пассивный вес, руки к верхней части тела, опускание и опускание головы. Три из них значительно увеличили вероятность распознавания грусти, когда они присутствуют в движении. Компонентом, который больше всего увеличивал вероятность распознавания грусти, было падение головы, которое увеличивало вероятность распознавания грусти почти в восемь раз ( OR = 7,601, p < 0. 001). Раковина увеличила ожидаемую вероятность распознавания более чем в два раза ( ИЛИ = 2,471 , p < 0,001), а пассивный вес почти в два раза ( OR = 1,636, p = 0,008). Было обнаружено, что присутствие руки к верхней части тела значительно не увеличивает вероятность распознавания грусти при движении ( OR = 1,197, p = 0,298).

Страх

Компоненты LMA, которые были протестированы для прогнозирования распознавания страха, были: Отступление, Сгущение и Закрытие, Связывание и Поворот и Назад.Два из них значительно увеличили вероятность распознавания страха при движении. Поворот и Назад увеличил вероятность распознавания страха в три раза ( OR = 3,058, p <0,001), а Retreat увеличил распознавание страха более чем в два раза ( OR = 2,654, p <0,001). Было обнаружено, что присутствие Bind значительно не увеличивает вероятность распознавания страха при движении ( OR = 1,026, p = 0. 843) и «Сгущать и заключать» значительно снижали вероятность распознавания страха в 0,77 раза ( OR = 0,773, p = 0,047).

Было обнаружено, что компонент Condense and Enclose значительно увеличивает вероятность распознавания грусти в четыре раза ( OR = 4,145, p < 0,001), а компонент Bind значительно увеличивает вероятность распознавания гнева более чем в три раза. раз ( ИЛИ = 3,75, p < 0.001), когда он присутствовал в движении. Все остальные компоненты, связанные со страхом (поворот и обратно и отступление), были либо отрицательно связаны, либо не связаны с распознаванием печали или гнева (таблица 3).

Таблица 3 . В этой таблице описывается взаимосвязь между способностью компонентов гнева и страха (наименее хорошо распознаваемая эмоция) повышать вероятность распознавания эмоций, с которыми их больше всего путают (компоненты гнева со страхом и компоненты страха с грустью и грустью). злость).

Гнев

Все компоненты гнева (Сильный, Внезапный, Прямой и Наступающий) значительно повышают вероятность распознавания гнева, если они присутствуют в движении. Компонентом, который больше всего увеличивал вероятность распознавания гнева, был «Внезапный», который увеличивал вероятность распознавания гнева более чем в девять раз ( OR = 9,42, p < 0,001). Компоненты Strong и Advance увеличили ожидаемую вероятность распознавания более чем в три раза ( ИЛИ = 3.744, p < 0,001 и OR = 3,199, p < 0,001 соответственно), а Direct повышал вероятность распознавания гнева в 1,6 раза ( OR = 1,561, p < 0,0001).

Хотя многие клипы с компонентами, связанными с гневом, были неожиданно распознаны как выражающие страх, ни один из отдельных компонентов гнева не был обнаружен в значительной степени предсказывающим распознавание страха. Более того, было обнаружено, что все компоненты гнева значительно отрицательно связаны с неожиданным распознаванием страха: наступление снижает вероятность распознавания страха на 79% ( ИЛИ = 0.209, p < 0,001), сильное и внезапное снижают распознавание страха на 77% ( ИЛИ = 0,226, p < 0,001 для обоих), а прямое снижает распознавание страха на 50% ( ИЛИ = 0,502, р < 0,001).

Сравнение с проверенным набором эмоционально выразительных видеоклипов

Результаты распознавания проверенного набора Аткинсона (Atkinson et al., 2004, p. 717–746) показали высокие уровни распознавания для этих клипов (точно распознаны 81,5% всех клипов), что указывает на то, что участники имели хорошие способности к распознаванию эмоций от телесные проявления.Хотя наши LMA-компонентные стимулы были хорошо распознаны, проверенный набор Аткинсона (Atkinson et al., 2004, p. 717–746) был значительно лучше распознан для всей выборки: F _{(4, 610)} = 75,28, p < 0,001, а также для некоторых эмоций: гнев: F _{(1, 610)} = 217,52, p < 0,001, страх F _{(7, 610 = 93) 93 p < 0,001 и нейтральный F (1, 610) = 6.97, р = 0,008. Для счастья разницы не обнаружено F (1, 610) = 0,34, p = 0,562. Более того, грусть распознавалась несколько лучше в наборе Лабана, с близкой к статистической значимостью F (1, 610) = 3,68, p = 0,056 (рис. 4).}

Рисунок 4 . Это показывает сравнение между процентом правильного распознавания эмоций из стимулов Лабана и из проверенных клипов Аткинсона.Уровень распознавания Лабана окрашен в полный цвет, а проверенные клипы Аткинсона отмечены вертикальными линиями. Каждая эмоция представлена ​​своим цветом: желтый для счастья, синий для печали, зеленый для страха, красный для гнева и белый для нейтральной эмоции. Весь образец отмечен оранжевым цветом. Среднее значение точности представлено высотой столбца и стандартным отклонением в черных скобках. Отмечен уровень значимости: ⁺ 0,05 < р < 0,06, * р < 0.05, ** р < 0,01, *** р < 0,001.

Обсуждение

В соответствии с нашей гипотезой результаты показали, что движения, состоящие из двигательных компонентов, связанных с определенными эмоциями, были признаны выражением этих эмоций, даже если двигающийся не собирался выражать эмоции. Эти результаты дополняют работу Shafir et al. (2016), показав, что по большей части те же компоненты, которые вызывали определенные эмоции при движении, также приводили к распознаванию этих эмоций при наблюдении.

После обнаружения того, что зеркальные нейроны активируются очень похожим образом во время двигательного выполнения и во время двигательного наблюдения, было высказано предположение, что наше эмоциональное восприятие движения во время наблюдения за движением основано на моделировании зеркальными нейронами активации мозга, которая происходит во время движения. моторное выполнение одних и тех же движений (Heberlein, Atkinson, 2009, с. 162–177; Shafir et al., 2013, с. 219–227). Основываясь на гипотезе соматических маркеров Дамасио (Дамасио, 1999; Дамасио и др., 2000, с. 1049–1056), во время двигательного выполнения именно специфическая проприоцептивная и интероцептивная обратная связь от тела генерирует соответствующую эмоцию. Во время двигательного наблюдения Raos et al. (2007) обнаружили активацию соматосенсорной коры у обезьян (Raos et al. , 2007, p. 12675–12683), а Gazzola and Keysers (2008) и Valchev et al. (2016) обнаружили соматосенсорную активацию при наблюдении за движением у людей (Gazzola and Keysers, 2008, p. 1239–1255; Valchev et al., 2016, p. 1205–1217). Такая соматосенсорная активация во время двигательного наблюдения поддерживает идею имитации проприоцептивной и интероцептивной обратной связи тела во время двигательного наблюдения за определенным движением, симуляции, которая может вызвать связанную с ней эмоцию, аналогичную ее вызыванию реальным проприоцептивным входом во время моторного выполнения двигательного действия. такое же движение.Основываясь на этой идее, если проприоцептивный вход от выполнения определенного двигательного компонента связан в мозге с определенной эмоцией и, таким образом, вызывает эту эмоцию, наблюдение за этим двигательным компонентом должно имитировать ту же самую соматосенсорную активацию и, таким образом, вызывать ту же связанную эмоцию. . Шафир и др. (2016) продемонстрировали, что определенные компоненты движения при выполнении способны усиливать определенные связанные эмоции. В этом исследовании мы показали, что 16 из 18 моторных компонентов, взятых из Shafir et al.(2016) усилили или активировали связанные эмоции, когда они только что наблюдались, даже если движущийся не собирался выражать эмоции заранее. Эти результаты согласуются с идеей Дамасио о том, что в мозгу существуют ассоциации между определенной проприоцептивной обратной связью от тела и конкретными эмоциями, и поддерживают представление о том, что зеркальные нейроны создают симуляцию этой проприоцептивной обратной связи, и что эта симулированная проприоцепция заставляет нас чувствовать эти эмоции и, следовательно, распознавать их.

Счастье

Компонентами Лабана в клипах счастья были: Прыжки, Ритмичные (возобновляющие) движения, Распространение, Свободный поток, Легкий вес, Вверх и Подъем и Вращение. Поскольку уровни распознавания счастья были очень высокими (81,3%), клипы счастья было трудно спутать с какой-либо другой эмоцией, и не было статистически значимой разницы между точностью распознавания клипов стимулов счастья Лабана и подтвержденных клипов счастья Аткинсона и др. (2004, с.717–746), видно, что тот набор компонентов, который был найден здесь и у Shafir et al. (2016), связанный с распознаванием счастливых движений, очень четко определен, то есть включает все или большинство моторных компонентов Лабана, которые большинство людей связывают со счастьем, и не включает компоненты, которые большинство людей связывают с другими эмоциями.

В нескольких предыдущих исследованиях были получены результаты, аналогичные нашим: Де Мейер (1989, стр. 247–268) обнаружил, что в движениях, которые были признаны выражением положительной валентности, таких как радость, туловище имело тенденцию растягиваться, что сходно с обнаруженным нами расширением тела. как компонент, связанный со счастьем.И Аткинсон с соавт. (2004, стр. 717–746) и Де Мейер (1989, стр. 247–268) обнаружили связь между подъемными движениями рук и счастьем, аналогичную нашей находке Вверх и Вставать как компоненты счастья. Даэль и др. (2012b, стр. 1085) обнаружили связь между счастьем и «повторяющимся движением рук вверх-вниз», где такое движение рук можно фактически описать как имеющее компоненты Лабана «Вверх и вставать» и «Ритмичность». Наконец, прыжковые движения были ранее обнаружены Atkinson et al. (2004, стр. 717–746) часто происходит, когда мы счастливы.

Следует отметить, что наш анализ показал, что появление либо Ритмичности, либо Разброса больше всего способствовало признанию счастья в движении. Этот результат перекликается с (Camurri et al., 2003, p. 213–225), который перечислил движения, выходящие из центра тела (что может быть распространением в терминах Лабана), и динамическое напряжение в движениях, которое может быть эквивалентно ритмичности, поскольку движения характеризующие выражение радости в танце. Интересно, что многие другие исследования показали, что счастливые движения бывают быстрыми (De Meijer, 1989, с.247–268; Савада и др., 2003, с. 697–708; Крейн и Гросс, 2007, с. 95–101; Ротер и др., 2009, с. 15), в то время как в текущем исследовании внезапные (ускоряющиеся) движения были успешно приписаны гневу. Эта атрибуция будет далее обсуждаться в обсуждении гнева. Этот вывод, однако, может быть объяснен тем фактом, что качество внезапности в LMA относится к срочности движения, выражаемому ускорением, а не к его скорости (т. е. быстрой).

Грусть

Компоненты Лабана, включенные в клипы, которые были признаны выражающими грусть, были: пассивный вес, руки к верхней части тела, раковина и опускание головы.Ролики, состоящие из компонентов грусти, также имели высокий уровень распознавания (78,5%), что было даже выше, чем распознавание грусти у Atkinson et al. (2004, стр. 717–746) подтвердили набор, и их было нелегко спутать с другими эмоциями. Это был неожиданный результат, поскольку в этом исследовании искателям давали указание перемещать только определенные компоненты движения без эмоционального намерения, в то время как актеры в Аткинсоне и соавт. (2004, стр. 717–746) были специально проинструктированы выражать грусть.

Этот результат усиливает связь между компонентами движения, используемыми в нашем исследовании, и эмоцией грусти.Связь между грустью и двигательным компонентом Head-drop ранее сообщалась Atkinson et al. (2004 г., стр. 717–746) и Крейн и Гросс (2007 г., стр. 95–101). Связь между грустью и опусканием также была ранее продемонстрирована Wallbott (1998, стр. 879–896), который связывал грусть с коллапсом верхней части тела, а также Michalak et al. (2009, стр. 202–221), которые отметили, что грусть была отмечена более сгорбленной позой. Хотя в этих предыдущих исследованиях не использовалась та же терминология, можно предположить, что она относилась к движениям, включающим компонент опускания.Удивительно, но компонент движения «руки к верхней части тела», который в предыдущих исследованиях был связан с грустью (Atkinson et al., 2004, стр. 717–746; Crane and Gross, 2007, стр. 95–101), и ожидалось, что он будет в текущем исследовании, связанном с грустью, не было обнаружено увеличения вероятности распознавания грустной эмоции по движению.

Следует отметить, что предыдущие исследования характеризовали выражение грусти также по параметрам «Свободный поток», «Непрямой фокус» и «Легкий вес» (Crane and Gross, 2013, p.91–105), а также медленные движения (De Meijer, 1989, стр. 247–268; Atkinson et al., 2004, 717–746; Crane and Gross, 2007, p. 95–101; Roether et al., 2009). , стр. 15; Crane and Gross, 2013, 91–105). Интересно, что в этом исследовании «Свободный поток» и «Легкий вес» были связаны с эмоцией противоположной валентности: счастьем. Возможно, это расхождение было связано с различиями в процедурах кодирования, поскольку Crane and Gross (2013) использовали начинающих, непрофессиональных кодировщиков, тогда как в нашем исследовании кодировали профессиональные CMA.Хотя наблюдения начинающих программистов могут быть ближе к повседневной психологической обработке эмоциональных движений, они также могут быть менее точными, чем наблюдения профессиональных кодеров, которые способны видеть тонкие различия и, следовательно, могут привести к несколько иным интерпретациям движений.

Страх

Компоненты зажимов страха: Отступить, Связать, Сжать и Заключить, Повернуть и Назад. Хотя уровень распознавания страха был выше, чем можно было бы ожидать случайно, он все же был относительно низким, и клипы страха легко путались с клипами печали и гнева. Модель логистической регрессии показала, что только наличие компонентов «Повернуть-назад» и «Отступить» значительно увеличивает вероятность распознавания страха. Этот результат аналогичен Dael et al. (2012b, стр. 1085), обнаружив, что паника, страх и тревога связаны с «наклоном тела назад».

С другой стороны, было обнаружено, что компонент Condense and Enclose значительно снижает вероятность распознавания страха и увеличивает вероятность распознавания грусти. Этот вывод аналогичен De Meijer (1989, с.247–268), обнаружив, что страх легко спутать с другими негативными эмоциями. Это также соответствует Roether’s et al. (2009, стр. 15) обнаружили связь между страхом и грустью и «маленьким», поскольку Сгущение и Закрытие действительно уменьшают тело. Такая ассоциация также имеет смысл с эволюционной точки зрения, делая себя маленьким и «невидимым», когда сталкиваешься с угрозой или хищником. Поскольку вегетативная нервная система может вызвать один из трех паттернов движения в ответ на угрозу (борьба, бегство и замирание), возможно, что у страха также есть несколько паттернов движения, которые иногда могут пересекаться с другими эмоциями. Это может быть, в частности, с грустью, которая, как и страх, связана с отстранением (в отличие от приближения) и которая определяется некоторыми исследователями как производная от дистресса разлуки, т. е. со страхом одиночества (Панксепп и Йовелл, 2014, стр. 383–393).

Неожиданно оказалось, что компонент Bind также не связан с распознаванием страха, но увеличивает вероятность распознавания гнева. Этот результат будет обсуждаться в параграфе обсуждения гнева.

Гнев

Компоненты LMA, которые, как было обнаружено, способствуют распознаванию гнева, были: Strong, Sudden, Advance и Direct. Хотя только 47,2% клипов, содержащих компоненты гнева, были распознаны как выражающие гнев, распознавание гнева по компонентам движения Лабана все же было выше уровня случайности, а модель логистической регрессии показала, что все компоненты гнева значительно повышают вероятность распознавания гнева, когда они присутствуют в кадре. движение.

Эти результаты показывают, что эти четыре компонента: Сильный, Внезапный, Прямой и Прогрессивный, вероятно, имеют решающее значение для распознавания гнева. Другие исследования также обнаружили те же или подобные компоненты, что и выражение гнева: Крейн и Гросс (Crane and Gross, 2013, p. 91–105) обнаружили, что гневная походка связана с 90 270 прямыми, сильными 90 271 и 90 270 связывающими 90 271 качествами; Савада и др. (2003, стр. 697–708) обнаружили, что движения, выражающие гнев, были на 90 270 сильнее 90 271 и на 90 270 быстрее 90 271, чем движения, выражающие грусть или счастье, а Roether et al. (2009, стр. 15) обнаружили, что сердитая походка, как правило, была быстрой с большими шагами по сравнению с нейтральной походкой.Хотя Ротер и соавт. (2009, стр. 15) и Sawada et al. (2003, стр. 697–708) не использовали строгую терминологию LMA, мы предполагаем, что быстрых движений, которые они наблюдали, могли быть похожи на лавановский компонент Внезапного (ускорение), который был одним из компонентов, связанных с гневом в текущее исследование.

Еще одно похожее, но не идентичное совпадение можно увидеть между выводами примерно движений вперед в движениях гнева у Crane and Gross (2013, p. 91–105) и Winters (2008, p.84–105), и компонент Advance, связанный с гневом в текущем исследовании. В терминологии LMA «вперед» указывает направление в общем пространстве, в котором происходит движение, а «продвижение» — это термин, связанный с формой тела. Обычно, когда мы продвигаемся вперед в туловище, мы также движемся вперед в пространстве, и наоборот, что могло привести к тому, что другие исследования касались движения вперед как двигательной характеристики выражения гнева.

Наконец, один компонент, связанный с гневом в Crane and Gross (2013, стр.91–105) и Winters (2008, p. 84–105), это Bind, который в нашем исследовании ассоциировался со страхом. Интересно, что страх в нашем исследовании был эмоцией, которую чаще всего путали с гневом, т. е. многие клипы гнева были ошибочно признаны страхом. Более того, хотя Bind был компонентом движения, изначально связанным со страхом, модель логистической регрессии, тестирующая неожиданное распознавание гнева из клипов страха, показала, что присутствие Bind в движении увеличивает вероятность распознавания гнева. Эти результаты могут указывать на то, что связывание более важно для распознавания гнева, чем для распознавания страха.Одно из возможных объяснений признания движений, содержащих Связывание, выражением гнева, заключается в том, что очень трудно выполнить Сильное, но не Внезапное движение без Связывания, когда движение выполняется в свободном пространстве (например, в виде открытой кинетической цепи), а не против него. объект (в замкнутой кинетической цепи), т. е. когда объект не толкается. Таким образом, люди часто комбинируют Strong с Bind. Другое объяснение может быть связано с общественным табу на выражение гнева: в то время как «Удар» (т.е. Сильное, Прямое и Внезапное движение) может явно выражать гнев, замена Внезапности на Связывание (ограничение движения) может быть более знакома участникам, которые часто наблюдайте социальные ситуации, в которых гнев сдерживается (связывается) по сравнению с гневом.выражается / действует в удароподобном движении.

Следует отметить, что, хотя неправильно идентифицированные клипы гнева в основном путались со страхом, модель логистической регрессии, тестирующая неожиданное распознавание страха из клипов гнева, показала, что все компоненты гнева были отрицательно связаны с распознаванием страха, и уменьшила вероятность распознавания страха. Таким образом, необходимо дополнительно исследовать причину высокой степени смешения движений, связанных с гневом, с распознаванием страха.

Ограничения исследования

Хотя население этого исследования было относительно разнообразным, более тщательный анализ межкультурных влияний не проводился, так как размер нашей выборки был слишком мал для этого.Кроме того, все движения в клипах-стимулах были взрослыми женщинами европеоидной расы, что может повлиять на то, как участники распознавали эмоции, выраженные в их движениях.

Дополнительные ограничения связаны с тем, что может быть больше лабановских компонентов или соображений, влияющих на распознавание эмоций, которые мы не проверяли в этом исследовании. Хотя стимулы компонента LMA были хорошо распознаны (Atkinson et al., 2004), проверенный набор был значительно лучше распознан для эмоций страха и гнева, что привело к вопросу о том, идентифицировал ли наш набор компонентов все компоненты, необходимые для точного распознавание эмоций, и имеет ли значение последовательность или формулировка этих компонентов. Фразировка (порядок, акцент и нагрузка) компонентов движения здесь не исследовалась: при импровизации движения стимулов одни выполняли все компоненты в этой комбинации одновременно (все компоненты сразу), а другие последовательно (сначала один или два компонента, потом остальные). Это могло повлиять на силу эмоционального выражения, поскольку фразировка движения часто важна для выражения, и ее важно учитывать в будущих исследованиях.

Еще одно возможное ограничение, которое требует дальнейшего изучения, заключается в том, влияет ли область тела, в которой происходит движение, на распознавание эмоций: участники нашего исследования, которые создавали клипы-стимулы, не были проинструктированы, какие именно части тела использовать при перемещении компонентов LMA.Так, одни движители демонстрировали компоненты всем телом, а другие только жестами конечностей или отдельными частями тела. Будущие исследования должны будут изучить влияние таких соображений на распознавание эмоций.

Заключение

Мы решили установить, можно ли распознавать эмоции по кратким проблескам компонентов движения, связанных с этими эмоциями, а затем определить, какие компоненты, если таковые имеются, были более значимыми для распознавания эмоций, чем другие.Результаты нашего исследования убедительно показывают, что определенные компоненты движения способствуют нашему распознаванию телесного выражения эмоций, даже когда у движущегося нет намерения выражать эмоцию. Наблюдения за мгновенным движением только этих компонентов в отсутствие лицевых сигналов, контекста или намерения движущегося испытать или выразить эмоции было достаточно для участников, чтобы идентифицировать связанную эмоцию. Эти результаты представляют собой новую и важную демонстрацию гипотетического основного механизма мозга для восприятия эмоций от действий тела.Тот факт, что эти компоненты LMA, перемещаемые в незапрограммированных импровизированных движениях, в значительной степени совпадают с компонентами, идентифицированными в предыдущих исследованиях, подтверждает вывод о том, что определенные компоненты движения и их проприоцептивная обратная связь действительно связаны в мозгу с каждой эмоцией в разных культурах и исследованиях.

Наши результаты показали самую сильную корреляцию между: расширяющимися (или расширяющимися) ритмичными движениями и счастьем, опусканием головы при выражении печали, движением или поворотом назад при страхе и сильным, внезапным и наступающим движением при гневе.В этом исследовании также были выявлены компоненты движения, которые перекрывают две основные эмоции и могут способствовать воплощенному переживанию эмоциональной сложности и смешанных эмоций. Например, Связывающие движения способствовали путанице между страхом и гневом, а Сгущающие и Закрывающие движения усиливали путаницу между страхом и печалью.

Кроме того, наш обзор результатов предыдущих исследований с использованием терминов анализа движений Лабана в сочетании с результатами нашего исследования помогает точно определить компоненты, отмеченные в большей части существующей литературы в отношении связи между конкретными движениями и эмоциями.Использование терминов LMA для этих результатов и обзора литературы может обеспечить общий исследовательский язык для сравнения результатов разных исследований и их перевода в клиническое применение.

Наконец, наше высокое соглашение между оценщиками о наблюдении за движением с использованием LMA подтверждает высокую надежность LMA как системы анализа движения при проведении сертифицированными наблюдателями.

Знания, полученные в результате этого исследования, применимы в клинической практике, поскольку они могут помочь танцевально-двигательным, драматическим и музыкальным терапевтам понять телесные выражения и эмоциональные движения своих клиентов, а также решить, какой подход к вмешательству лучше всего подойдет каждому клиенту в данной ситуации. ситуации, а также помочь разработать их вмешательство и направить свои предложения клиентам в отношении их эмоциональных моторных выражений.Более того, научное усиление этих ассоциаций между компонентами ЛАМА и эмоциональными состояниями может побудить терапевтов использовать термины и язык ЛАМА как неотъемлемую часть их оценок и профессионального общения.

Заявление об этике

Исследование было одобрено этическим комитетом факультета социального обеспечения и медицинских наук Хайфского университета.

Вклад авторов

AM участвовал в разработке дизайна исследования, подготовке стимулов, сборе данных, статистическом анализе и интерпретации результатов.Она написала рукопись. ТС задумал исследование. Она участвовала в разработке дизайна исследования, подготовке стимулов, сборе данных, статистическом анализе и интерпретации результатов. Она переработала рукопись. RT способствовал планированию исследования, подготовке стимулов и интерпретации результатов. Она переработала рукопись. Все авторы одобряют рукопись и соглашаются нести ответственность за все аспекты работы.

Финансирование

Фонд публикации статей в открытом доступе (ROAAP) Университета Иллинойса в Чикаго предоставил финансовую поддержку для оплаты публикации этой статьи в открытом доступе.Фонд исследований эмоций Бен-Зеева через Управление последипломного образования Хайфского университета оказал финансовую поддержку в виде исследовательской стипендии AM для этого проекта.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Мы хотели бы поблагодарить замечательных CMA Карен Стадд, Милку Леон, Тару Степенберг, Шэрон Гидрон-Пескин, Михала Армона и Эстер Гейгер за их неоценимую добровольную работу по созданию, кодированию и проверке клипов стимулов.Мы также хотели бы поблагодарить профессора Робин Флаум-Круз за ее важные и очень ценные советы и поддержку при статистическом анализе компонентов. Мы также благодарим г-жу Дану Хадар-Фрухтер, которая помогла нам провести расширенные статистические тесты. Наконец, мы хотели бы отметить финансовую поддержку, которую AM получил от фонда Бен-Зеева для исследования эмоций через аспирантуру Хайфского университета.

Ссылки

Амиги, Дж.К. (1999). Значение движения: эволюционные и клинические перспективы профиля движения Кестенберга (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк; Лондон: Тейлор и Фрэнсис).

Академия Google

Аткинсон, А. П., Диттрих, У. Х., Геммелл, А. Дж., и Янг, А. В. (2004). Восприятие эмоций от динамических и статических выражений тела на дисплеях с точечным и полным освещением. Восприятие 33, 717–746. дои: 10.1068/p5096

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Авиезер, Х., Тропе Ю. и Тодоров А. (2012). Сигналы тела, а не выражение лица, позволяют различать сильные положительные и отрицательные эмоции. Наука 338, 1225–1229. doi: 10.1126/science.1224313

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Бернштейн Р., Шафир Т., Цахор Р., Стадд К. и Шустер А. (2015a). Анализ движений Лабана с помощью kinect. Междунар. Дж. Вычисл. электр. автомат. Контрольная информация. англ. 9, 1394–1398. doi: 10.5281/zenodo.1108751

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Бернштейн, Р., Шафир Т., Цахор Р. П., Стадд К. и Шустер А. (2015b). Многозадачное обучение для анализа движения Лабана (Ванкувер, Британская Колумбия: ACM).

Академия Google

Камурри, А., Лагерлёф, И., и Вольпе, Г. (2003). Распознавание эмоций по танцевальным движениям: сравнение распознавания зрителей и автоматизированных методов. Заяв. Оказывать воздействие. вычисл. Человеческий компьютер. Взаимодействие . 59, 1–256. doi: 10.1016/S1071-5819(03)00050-8

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Карни, Д.Р., Кадди, А.Дж., и Яп, А.Дж. (2010). Мощная поза: краткие невербальные проявления влияют на нейроэндокринный уровень и устойчивость к риску. Психология. науч. 21, 1363–1368. дои: 10.1177/0956797610383437

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Чи Д.М., Коста М., Чжао Л. и Бадлер Н. (2000). «Модель EMOTE для усилия и формы», в материалах 27-й ежегодной конференции по компьютерной графике и интерактивным методам (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк), 173–182.

Академия Google

Крейн, Э.А., и Гросс, М.М. (2007). «Захват движения и эмоции: обнаружение аффекта в движении всего тела», в Affective Computing and Intelligent Interaction ACII 2007. Lecture Notes in Computer Science, vol 4738, eds ACR Paiva, R. Prada, and RW Picard (Берлин; Гейдельберг: Спрингер), 95–101. дои: 10.1007/978-3-540-74889-2_9

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Крейн, Э.А., и Гросс, М.М. (2013).Характеристики формы усилия движений тела, связанных с эмоциями. Дж. Невербальное поведение. 37, 91–105. doi: 10.1007/s10919-013-0144-2

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Кадди, А. Дж. К., Шульц, С. Дж., и Фосс, Н. Э. (2018). P — анализ более обширного массива исследований постуральной обратной связи показывает явную доказательную ценность эффектов силового позирования: ответ Симмонсу и Саймонсону (2017). Психология. науч. 29, 656–666. дои: 10.1177/0956797617746749

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Даэль, Н., Мортильяро, М., и Шерер, К.Р. (2012a). Система кодирования движений тела и поз (BAP): разработка и надежность. Дж. Невербальное поведение. 36, 97–121. doi: 10.1007/s10919-012-0130-0

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Дамасио, А. Р. (1999). Ощущение того, что происходит: тело и эмоции в формировании сознания (Сан-Диего, Калифорния; Нью-Йорк, Нью-Йорк; Лондон: Houghton Mifflin Harcourt).

Академия Google

Дамасио, А.Р., Грабовски Т.Дж., Бечара А., Дамасио Х., Понто Л.Л., Парвизи Дж. и соавт. (2000). Подкорковая и корковая активность головного мозга при ощущении самостоятельно порожденных эмоций. Нац. Неврологи. 3, 1049–1056. дои: 10.1038/79871

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Де Мейер, М. (1989). Вклад общих черт движения тела в атрибуцию эмоций. Дж. Невербальное поведение. 13, 247–268. дои: 10.1007/BF009

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Дюкло, С.Э. и Лэрд, Дж. Д. (2001). Преднамеренный контроль эмоциональных переживаний посредством контроля выражений. Познан. Эмоция 15, 27–56. дои: 10.1080/02699930126057

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Экман, П. (ред.). (1982). Эмоции человеческого лица . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.

Академия Google

Флейсс, Дж. Л. (1971). Измерение согласования номинальной шкалы между многими оценщиками. Психология. Бык. 76: 378–382.дои: 10.1037/h0031619

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Газзола, В., и Кейзерс, К. (2008). Наблюдение и выполнение действий имеют общие двигательные и соматосенсорные воксели у всех испытуемых: анализ несглаженных данных фМРТ для одного субъекта. Церебр. Кора 19, 1239–1255. doi: 10.1093/cercor/bhn181

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Гросс М.М., Крейн Э.А. и Фредриксон Б.Л. (2012). Форма усилия и кинематическая оценка телесного выражения эмоций во время ходьбы. Гул. Мов. науч. 31, 202–221. doi: 10.1016/j.humov.2011.05.001

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Хеберлейн, А.С., и Аткинсон, А.П. (2009). Нейронаучные доказательства симуляции и общих субстратов в распознавании эмоций: помимо лиц. Emotion Rev. 1, 162–177. дои: 10.1177/1754073

0441

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Huis in ‘t Veld, E.M., Van Boxtel, G.J, and de Gelder, B.(2014а). Система кодирования телесных действий I: активация мышц при восприятии и выражении эмоций. Соц. Неврологи. 9, 249–264. дои: 10.1080/17470919.2014.8

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Huis in ‘t Veld, EM, Van Boxtel, GJ, and De Gelder, B. (2014b). Система кодирования телесных действий II: активация мышц при восприятии и выражении эмоций. Фронт. Поведение Неврологи. 8, 1–13. doi: 10.3389/fnbeh.2014.00330

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Джонсон, Р. А., и Бхаттачарья, Г. К. (2010). Статистика: принципы и методы , 6-е изд. (Хобокен, Нью-Джерси: John Wiley and Sons).

Академия Google

Лоренс Т., Ван Беркель Р. и Баракова Э. (2010). Передача эмоций и психических состояний роботам в параллельной среде в реальном времени с использованием анализа движения лабана. Роб. Автон. Сист. 58, 1256–1265.doi: 10.1016/j.robot.2010.08.006

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Масуда М., Като С. и Ито Х. (2010). «Подход Лабана к рендерингу эмоционального движения для взаимодействия человека и робота», в Entertainment Computing — ICEC 2010. ICEC 2010, Lecture Notes in Computer Science, Vol. 6243 , ред. Х. С. Ян, Р. Малака, Дж. Хосино и Дж. Х. Хан (Гейдельберг; Springer: Springer), 372–380. дои: 10.1007/978-3-642-15399-0_40

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Михалак, Дж., Troje, N.F., Fischer, J., Vollmar, P., Heidenreich, T., and Schulte, D. (2009). Воплощение грусти и депрессии – модели походки, связанные с дисфорическим настроением. Психосом. Мед. 71, 580–587. дои: 10.1097/PSY.0b013e3181a2515c

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Монтепаре Дж., Кофф Э., Зайчик Д. и Альберт М. (1999). Использование движений тела и жестов в качестве сигналов эмоций у молодых и пожилых людей. Дж. Невербальное поведение. 23, 133–152. дои: 10.1023/A:1021435526134

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Панксепп, Дж., и Йовелл, Ю. (2014). Доклиническое моделирование первичных эмоциональных аффектов (поиск, паника и игра): пути к разработке новых методов лечения депрессии. Психопатология 47, 383–393. дои: 10.1159/000366208

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Ранехилл, Э., Дребер, А., Йоханнессон, М., Лейберг, С., Сул, С.и Вебер Р.А. (2015). Оценка устойчивости силового позирования. Психология. науч. 26, 653–656. дои: 10.1177/0956797614553946

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Раос, В., Евангелиу, М. Н., и Саваки, Х. Э. (2007). Ментальное моделирование действия на службе восприятия действия. J. Neurosci. 27, 12675–12683. doi: 10.1523/JNEUROSCI.2988-07.2007

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Савада, М., Суда, К., и Исии, М. (2003). Выражение эмоций в танце: связь между характеристиками движения рук и эмоциями. Восприятие. Мот. Навыки 97, 697–708. doi: 10.2466/pms.2003.97.3.697

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Шафир, Т., Тейлор, С.Ф., Аткинсон, А.П., Лангенекер, С.А., и Зубиета, Дж.-К. (2013). Регулирование эмоций посредством исполнения, наблюдения и воображения эмоциональных движений. Познание мозга. 82, 219–227.doi: 10.1016/j.bandc.2013.03.001

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Шафир Т., Цахор Р. П. и Уэлч К. Б. (2016). Регулирование эмоций посредством движения: уникальные наборы характеристик движения связаны с основными эмоциями и усиливают их. Фронт. Психол. 6:2030. doi: 10.3389/fpsyg.2015.02030

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Страк, Ф., Мартин, Л.Л., и Степпер, С. (1988).Ингибирующие и облегчающие условия человеческой улыбки: ненавязчивая проверка гипотезы лицевой обратной связи. Дж. Перс. соц. Психол. 54: 768–777. дои: 10.1037//0022-3514.54.5.768

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Стадд, К., и Кокс, Л.Л. (2013). Все — это тело, Индианаполис (Индианаполис, Индиана: Издательство Dog Ear Publishing).

Академия Google

Тортора, С. (2011). Помимо лица и слов: как говорит тело. J. Младенец Ребенок Подросток. Психотер. 10, 242–254. дои: 10.1080/15289168.2011.600131

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Цахор, Р. П., и Шафир, Т. (2019). Как мне считать пути? Метод количественной оценки качественных аспектов движения без сценария с помощью анализа движения лабана. Фронт. Психол. 10:572. doi: 10.3389/fpsyg.2019.00572

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Валчев Н., Газзола В., Авенанти, А., и Кейзерс, К. (2016). Первичный соматосенсорный вклад в активность мозга по наблюдению за действиями — сочетание фМРТ и cTBS. Соц. Познан. Оказывать воздействие. Неврологи. 11, 1205–1217. дои: 10.1093/scan/nsw029

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Вагнер, HL (1993). Об измерении производительности в категориальных исследованиях невербального поведения. Дж. Невербальное поведение. 17, 3–28. дои: 10.1007/BF00987006

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Уоллботт, Х.Г. (1998). Телесное выражение эмоций. евро. Дж. Соц. Психол. 28, 879–896. doi: 10.1002/(SICI)1099-0992(1998110)28:6<879::AID-EJSP901>3.0.CO;2-W

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Винтерс, А.Ф. (2008). Эмоции, воплощение и зеркальные нейроны в танцевально-двигательной терапии: связь между дисциплинами. утра. Дж. Дэнс Тер. 30, 84–105. doi: 10.1007/s10465-008-9054-y

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Смотреть: Исследователи Массачусетского технологического института создают 3D-печатные движущиеся скульптуры, чтобы понять движение человека

Исследователи из Лаборатории компьютерных наук и искусственного интеллекта Массачусетского технологического института (CSAIL) разработали новую систему для визуализации сложных человеческих движений с использованием 3D-печатных движущихся скульптур.

MoSculp — алгоритм, который преобразует 2D-видеопоследовательности в осязаемые 3D-пути, предназначен для обеспечения яркой интерпретации движения в реальном времени, которое в противном случае трудно воспринять невооруженным глазом. Это позволяет лучше понять движение человека и объекта.

«Представьте, что у вас есть видео, на котором Роджер Федерер подает мяч в теннисном матче, и видео, на котором вы учитесь играть в теннис; Затем вы можете создавать движущиеся скульптуры обоих сценариев, чтобы сравнивать их и более всесторонне изучать, что вам нужно улучшить», — сказал аспирант CSAIL Сюмин Чжан, ведущий автор книги MoSculp: интерактивная визуализация формы и времени.

Визуализация движения с помощью 3D-печатных скульптур

От 3D-печатной копии скульптуры дерева, предназначенной для помощи пациентам с деменцией, до 3D-печатной коллекции произведений искусства, переработанной молодыми пациентами больницы Грейт-Ормонд-Стрит (GOSH), 3D-печатные скульптуры использовались для исследования и захвата объектов во все времена. . Теперь исследователи CSAIL разработали систему для понимания поведения таких объектов во время их движения в режиме реального времени.

Процесс начинается с загрузки видео в MoSculp; эта система автоматически определяет ключевые точки 2D на теле субъекта, например, суставы человека. Затем он преобразует эту информацию, связанную с движением, в трехмерные «скелеты».

После соединения этих скелетов вместе MoSculp создает движущуюся скульптуру, которую можно распечатать на 3D-принтере, чтобы продемонстрировать непрерывный путь движения, прослеживаемый субъектом. Движущиеся скульптуры также можно настроить так, чтобы они фокусировались на разных частях тела, используя определенные материалы.

Система MoSculp точно определяет движения балерины. Клип MIT CSAIL.

Согласно исследованию CSAIL, более 75 % испытуемых считают, что MoSculp обеспечивает более подробную визуализацию для изучения движения, чем стандартные методы фотографии, например, стробоскопическая фотография, также известная как флипбукинг.

«Танец и высококвалифицированные спортивные движения часто кажутся «движущимися скульптурами», но они создают лишь мимолетные и эфемерные формы, — объясняет Аарон Херцманн, главный научный сотрудник лаборатории креативного интеллекта Adobe.

«Эта работа показывает, как брать движения и превращать их в настоящие скульптуры с объективной визуализацией движения, предоставляя спортсменам возможность анализировать свои движения для тренировок, не требуя больше оборудования, чем мобильная камера и некоторое вычислительное время».

Исследовательская работа « MoSculp: интерактивная визуализация формы и времени»  соавторы Сюмин Чжан, Тали Декель, Тяньфан Сюэ, Эндрю Оуэнс, Цюруй Хе, Цзяцзюнь Ву, Стефани Мюллер и Уильям Т.Фриман. Он будет представлен в следующем месяце на конференции User Interface Software and Technology (UIST) в Берлине, Германия.

Напечатанная на 3D-принтере бегущая скульптура. Фото Джейсона Дормана/MIT CSAIL.

Будьте в курсе последних новостей 3D-печати, подписавшись на информационный бюллетень 3D-печати. Кроме того, подпишитесь на нас в Twitter и лайкните нас Facebook .

Ищете новые таланты или хотите изменить карьеру? Ищите и публикуйте 3D Printing Jobs , чтобы узнать о возможностях и новых талантах в области инженерии, маркетинга, продаж и многого другого.

На изображении изображена напечатанная на 3D-принтере движущаяся скульптура. Фото через MIT CSAIL.

#! Как накачать мышечное тело человека Картинки 49650

---

Присоединяйтесь к клипу «Как накачать мышцы человеческого тела»

Скачать Теперь для клипа «Как накачать мышцы человеческого тела»

5-звездочный обзор на «Как нарастить мышечную массу человеческого тела» Искусство»: потому что в книге рассказывается все о собственном весе. упражнения, и они работают совершенно фантастически хорошо.я действительно рекомендую эту книгу.

4-звездочный обзор клипа «Как накачать мышцы человеческого тела» Искусство»: мне понравилась эта книга. Она легко читается и изложена в прямой путь. Кому-то может показаться авторским словесным наброском его достижения немного преувеличены, но, как однажды сказал Мохаммед Али, «это не хвалишься, если можешь!». Автор излагает много здравый смысл о питании, физических упражнениях и фитнесе в целом, но… Он также говорит в общих чертах. Это означает, что книга подойдет для тех, кто ищет руководство общего характера о том, как добиться значимых результатов от программы упражнений без необходимости тратить огромные суммы на абонементы в спортзал, дорогие оборудование, или последняя причуда на торговом канале.Но для тех читатели, которые уже имеют хорошие технические знания в области физиологии, человеческое движение, питание и анатомия, некоторые общие положения способен раздражать. Как такой человек, я был полон решимости отложить раздражения, такие как совет автора о воде, которая имеет тенденцию противоречит последним исследованиям. Дело не в том, что совет неправильно, а скорее датировано. Тем не менее, я уверен, что когда автор смотрит на выпуск 2-го издания, он включит последние исследования. Пока я на нем, я надеюсь, что автор изменится обложка для 2-го издания.Нынешняя «без рубашки» личный имидж — это не фотография моего 60-летнего «собственного спортзала» и поэтому рискуете отпугнуть некоторых потенциальных покупателей покупка полезных сообщений внутри обложки. Возможно, следующий издание может иметь обложки ряда различных «собственных спортивных залов». обращаться к широкой аудитории, которая извлечет пользу из его содержание. Книга дала мне то, что я искал, и это был совет по упражнениям с собственным весом. Я хотел расширить свой знания в этой области, поскольку я корректирую свой режим упражнений, чтобы соответствовать изменения в моем теле, вызванные моим преклонным возрастом.я не могу больше приседать 300кг, так что пробовать не буду. Вот где приходит книга в свое собственное, дав мне тестовые, но выполнимые упражнения, чтобы заменить те, что были связаны с моими долгими прошлыми днями в качестве пауэрлифтера. содержат информацию, которую я уже знал, но я ожидал этого. То автор писал не для меня, а для широкой аудитории и в моем мнение, что он проделал хорошую работу по удовлетворению потребностей этого аудитория. На полках фитнес-магазинов вы найдете немало всякой ерунды. ваш местный книжный магазин, а также в Интернете.Эта книга не БС. Это содержит хороший общий здравый смысл и, безусловно, стоит скромных цена, которую вы заплатите за это на Amazon.

Хорошо и Лучшая цена на клип «Как накачать мышцы человеческого тела» Искусство»

500 — ВНУТРЕННЯЯ ОШИБКА СЕРВЕРА

Существует несколько распространенных причин появления этого кода ошибки, включая проблемы с отдельными сценариями, которые могут выполняться по запросу. Некоторые из них легче обнаружить и исправить, чем другие.

Владение файлами и каталогами

Сервер, на котором вы находитесь, в большинстве случаев запускает приложения очень специфическим образом.Обычно сервер ожидает, что файлы и каталоги принадлежат вашему конкретному пользователю cPanel user . Если вы внесли изменения в владельца файла самостоятельно через SSH, сбросьте владельца и группу соответствующим образом.

Разрешения на доступ к файлам и каталогам

Сервер, на котором вы находитесь, в большинстве случаев запускает приложения очень специфическим образом. Сервер обычно ожидает, что файлы, такие как HTML, изображения и другие медиафайлы, будут иметь режим разрешений 644 .Сервер также ожидает, что режим разрешений для каталогов в большинстве случаев будет установлен на 755 .

(см. раздел «Разрешения файловой системы»).

Ошибки синтаксиса команды в файле .htaccess

Возможно, вы добавили в файл .htaccess строки, конфликтующие друг с другом или недопустимые.

Если вы хотите проверить определенное правило в вашем файле .htaccess, вы можете прокомментировать эту конкретную строку в файле .htaccess, добавив # в начало строки. Вы должны всегда делать резервную копию этого файла, прежде чем начать вносить изменения.

Например, если .htaccess выглядит как

DirectoryIndex default.html
Приложение AddType/x-httpd-php5 php

Тогда попробуйте что-нибудь подобное

DirectoryIndex default.html
#AddType application/x-httpd-php5 php

Примечание: Из-за того, как настроены серверные среды, вы не можете использовать аргументы php_value в файле .htaccess-файл.

Превышены пределы процесса

Возможно, эта ошибка вызвана слишком большим количеством процессов в очереди сервера для вашей отдельной учетной записи. Каждая учетная запись на нашем сервере может иметь только 25 одновременных активных процессов в любой момент времени, независимо от того, связаны ли они с вашим сайтом или другими процессами, принадлежащими вашему пользователю, такими как почта.

пс подделка

Или введите это, чтобы просмотреть учетную запись определенного пользователя (не забудьте заменить имя пользователя на фактическое имя пользователя):

ps подделка | grep имя пользователя

Когда у вас есть идентификатор процесса («pid»), введите его, чтобы убить конкретный процесс (не забудьте заменить pid фактическим идентификатором процесса):

убить пид

Ваш веб-хост сможет посоветовать вам, как избежать этой ошибки, если она вызвана ограничениями процесса.Пожалуйста, свяжитесь с вашим веб-хостингом. Обязательно укажите шаги, необходимые для появления ошибки 500 на вашем сайте.

Добавить картинку в файл

Вставить картинку

В новых версиях Office больше нет библиотеки картинок, но Office по-прежнему помогает вставлять картинки.

ШАГ 1:
Выберите Вставьте > Онлайн-изображения

(В Outlook , когда вы используете область чтения, не является меню Вставка .Нажмите Pop Out и , затем , вы увидите меню Insert .)

ШАГ 2:
Введите слово или фразу, чтобы описать то, что вы ищете, затем нажмите Enter.

ШАГ 3:
Отфильтруйте результаты по Введите для Clipart .

ШАГ 4:
Выберите изображение.

ШАГ 5:
Выберите Вставьте .

Вот оно!

Изображение вставлено в документ Office.

Картинки и авторские права

Фильтр лицензирования ( Только Creative Commons или Все ) может помочь вам выбрать изображения, подходящие для предполагаемого использования.(Читайте о лицензиях Creative Commons здесь.)

При использовании изображений или картинок из Bing вы несете ответственность за соблюдение авторских прав, и фильтр лицензий в Bing может помочь вам выбрать, какие изображения использовать.

Бесплатная библиотека изображений: надстройка Pickit

Другой вариант — установить надстройку Office с именем Pickit , которая размещает бесплатные лицензионные картинки в Office.

Щелкните заголовок раздела ниже, чтобы открыть его и прочитать подробные инструкции.

1: Установите Pickit на свой компьютер

1. Откройте приложение Office, в которое вы хотите добавить Pickit (Word, PowerPoint или Excel).

2. На вкладке Вставка в группе Надстройки выберите Сохранить .

   Откроется диалоговое окно надстроек Office .

3. В диалоговом окне используйте поле Search для поиска Pickit Free Images.

4. Нажмите кнопку Добавить для Бесплатные изображения Pickit .

5. Закройте диалоговое окно надстроек Office .

   Pickit загружается в приложение Office через несколько секунд. Когда это будет сделано, в нижней части окна вашего приложения появится сообщение об этом.

   В дальнем правом конце ленты на вкладке Главная вы увидите круглый розовый значок Pickit:

2: Поиск и вставка изображений с помощью Pickit

Как только Pickit окажется на вашем компьютере, вы сможете найти с его помощью изображения, как описано здесь:

1. На вкладке Главная ленты в крайнем правом разделе Pickit нажмите кнопку Free Images .

   Панель задач Pickit Free Images открывается в правой части окна приложения.

2. На розовой панели инструментов в верхней части используйте вторую вкладку Рынок Pickit для поиска изображений.

Pickit позволяет просматривать изображения несколькими способами:

• Имеется окно поиска (обозначение A на картинке), где вы можете ввести ключевые слова, такие как цветок, клипарт и бизнес.

• Набор из содержит коллекций (B) прямо под окном поиска. В набор входит коллекция персонажей клип-арта.

• Есть 25 коллекций (C), организованных Pickit.

• Существует множество пользовательских коллекций (D) для просмотра.

• Существует 35 категорий (E) изображений (например, животных и домашних животных , городов и мест , музыка и инструменты и транспорт ), которые вы можете выбрать в нижней части панели задач.

Новые виды картинок для Microsoft 365

В Microsoft 365 больше нет традиционных иллюстраций, но вместо них подписчики получают два новых вида иллюстраций — значки и 3D-модели, доступные на вкладке ленты «Вставка» рядом с кнопкой «Картинка»:

	Иконки — это готовые изображения, которые можно вставлять, поворачивать, поворачивать, окрашивать и изменять размер (без потери качества). Подробнее о значках см. в разделе Вставка изображений и значков SVG.
	3D-графика выглядит живой и может быть повернута в любое удобное для вас положение. Чтобы узнать об этих 3D-изображениях, см. Творческий подход к 3D-моделям.

Голосовые клипы вместо картинок

Ищете информацию о добавлении аудиоклипа на слайд? См. статью Добавление или удаление звука в презентации PowerPoint.

Обратная связь

Если вы хотели бы, чтобы онлайн-библиотека клипов вернулась в Office, мы рекомендуем вам предлагать функции, щелкнув Справка > Отзыв > У меня есть предложение .

Вставить картинку

В Office 2013 и Office 2016 больше нет библиотеки картинок, но Office по-прежнему помогает вставлять картинки.

ШАГ 1:
Выберите Вставьте > Онлайн-изображения

(В Outlook , когда вы используете область чтения, не является меню Вставка .Нажмите Pop Out и , затем , вы увидите меню Insert .)

ШАГ 2:
Введите слово или фразу, чтобы описать то, что вы ищете, затем нажмите Enter.

ШАГ 3:
Отфильтруйте результаты по Введите для Clipart .

ШАГ 4:
Выберите изображение.

ШАГ 5:
Выберите Вставьте .

Вот оно!

Изображение вставлено в документ Office.

Картинки и авторские права

Фильтр лицензирования ( Только Creative Commons или Все ) может помочь вам выбрать изображения, подходящие для предполагаемого использования.(Читайте о лицензиях Creative Commons здесь.)

При использовании изображений или картинок из Bing вы несете ответственность за соблюдение авторских прав, и фильтр лицензий в Bing может помочь вам выбрать, какие изображения использовать.

Бесплатная библиотека изображений: надстройка Pickit

Другой вариант — установить надстройку Office с именем Pickit , которая размещает бесплатные лицензионные картинки в Office.

Щелкните заголовок раздела ниже, чтобы открыть его и прочитать подробные инструкции.

1: Установите Pickit на свой компьютер

1. Откройте приложение Office, в которое вы хотите добавить Pickit (Word, PowerPoint или Excel).

2. На вкладке Вставка в группе Надстройки выберите Сохранить .

   Откроется диалоговое окно надстроек Office .

3. В диалоговом окне используйте поле Search для поиска Pickit Free Images.

4. Нажмите кнопку Добавить для Бесплатные изображения Pickit .

5. Закройте диалоговое окно надстроек Office .

   Pickit загружается в приложение Office через несколько секунд. Когда это будет сделано, в нижней части окна вашего приложения появится сообщение об этом.

   В дальнем правом конце ленты на вкладке Главная вы увидите круглый розовый значок Pickit:

2: Поиск и вставка изображений с помощью Pickit

Как только Pickit окажется на вашем компьютере, вы сможете найти с его помощью изображения, как описано здесь:

1. На вкладке Главная ленты в крайнем правом разделе Pickit нажмите кнопку Free Images .

   Панель задач Pickit Free Images открывается в правой части окна приложения.

2. На розовой панели инструментов в верхней части используйте вторую вкладку Рынок Pickit для поиска изображений.

Pickit позволяет просматривать изображения несколькими способами:

• Имеется окно поиска (обозначение A на картинке), где вы можете ввести ключевые слова, такие как цветок, клипарт и бизнес.

• Набор из содержит коллекций (B) прямо под окном поиска. В набор входит коллекция персонажей клип-арта.

• Есть 25 коллекций (C), организованных Pickit.

• Существует множество пользовательских коллекций (D) для просмотра.

• Существует 35 категорий (E) изображений (например, животных и домашних животных , городов и мест , музыка и инструменты и транспорт ), которые вы можете выбрать в нижней части панели задач.

Новые виды картинок для Microsoft 365

В Microsoft 365 больше нет традиционных иллюстраций, но вместо них подписчики получают два новых вида иллюстраций — значки и 3D-модели, доступные на вкладке ленты «Вставка» рядом с кнопкой «Картинка»:

	Иконки — это готовые изображения, которые можно вставлять, поворачивать, поворачивать, окрашивать и изменять размер (без потери качества). Подробнее о значках см. в разделе Вставка изображений и значков SVG.
	3D-графика выглядит живой и может быть повернута в любое удобное для вас положение. Чтобы узнать об этих 3D-изображениях, см. Творческий подход к 3D-моделям.

Голосовые клипы вместо картинок

Ищете информацию о добавлении аудиоклипа на слайд? См. статью Добавление или удаление звука в презентации PowerPoint.

Обратная связь

Если вы хотели бы, чтобы в Office вернулась онлайн-библиотека картинок, пришлите нам свой отзыв.

1. На вкладке Вставка ленты панели инструментов в разделе Изображения выберите Клип Арт .

   (В Outlook , когда вы используете панель чтения, не и меню «Вставить ». Арт значок.)

   Панель задач Clip Art появляется в правой части окна приложения.

2. В поле Искать введите ключевые слова, описывающие искусство, которое вы ищете.

3. Под Результаты должны быть , выберите типы носителей, которые вы хотите включить в результаты поиска:

4. Убедитесь, что выбран параметр Включить содержимое Bing , если вы подключены к Интернету и хотите, чтобы изображения из Интернета включались в результаты поиска. *

   Включение этой опции дает вам больше результатов поиска на выбор.(В противном случае оставьте этот флажок снятым, и вы будете получать результаты поиска только по изображениям, установленным на вашем компьютере с помощью Office 2010.)

5. Выберите Перейти , чтобы начать поиск.

   Результаты поиска отображаются на панели задач.

   • Вы можете прокручивать по вертикали, если не все результаты помещаются на панели задач.

   • Чтобы просмотреть увеличенную версию эскиза в списке результатов или просто просмотреть изображение, если все, что отображается, представляет собой маленький красный значок x, щелкните правой кнопкой мыши эскиз и выберите Предварительный просмотр/Свойства .

     Пока вы находитесь в окне Предварительный просмотр/Свойства , вы можете просматривать изображения, выбирая Предыдущее и Следующее .

6. Чтобы вставить изображение в документ, щелкните правой кнопкой мыши миниатюру изображения на панели задач и выберите Вставить .

   После того, как изображение вставлено, вы можете настроить его размещение, выбрав его и перетащив мышью.

При поиске картинок и картинок в Интернете вы будете перенаправлены на Bing.Вы несете ответственность за соблюдение авторских прав, и фильтр лицензий в Bing может помочь вам выбрать, какие изображения использовать.

* Фильтры поиска изображений Bing основаны на уважаемой системе лицензирования Creative Commons.