Цветик семицветик рисуем: For kids: рисуем Цветик-семицветик easy


05.12.1976 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

For kids: рисуем Цветик-семицветик easy

For kids: рисуем Цветик-семицветик easy. На сегодня я подготовила несложный и поэтапный урок рисования Цветика-семицветика, который присутствует в сказке Валентина Катаева, написанной в 1940 годах. Урок состоит из 13 быстрых и легких шагов, с которыми справиться и ребенок младше 8 лет. Удачи!

Цветик-семицветик – это разноцветный цветочек с 7 лепестками. В сказке является подарком для маленькой девочки Жени от некой старушки. Когда Женя понимает, что Цветик-семицветик может исполнить любое ее желание, то она бездумно начинает просить о всяких безделушках, отрывая лепестки одним за другим. В конечном итоге у нее остается только один лепесток голубого цвета. Она решает, что подумает хорошенько над последним желанием и только после загадает. Вскоре Женя встречает хромового мальчика Витю и предлагает поиграть в салочки. Но тот, в связи со своим недугом, грустно объясняет, что это нереально. И тогда Женя поняла, как можно применить последнее желание, которое исполняет Цветик-семицветик.

Так наша героиня загадывает желание о том, чтобы Витя выздоровел.

Чтобы нарисовать поэтапно и легко Цветик-семицветик, то нам сначала нужно привести в порядок рабочий стол. На нем должны лежать вот эти принадлежности для творческой деятельности:

  • Простой и цветные карандаши:
  • Ластик;
  • Точилка;
  • Альбомный лист бумаги;
  • Циркуль

1. Посередине альбомного листа рисуем при помощи циркуля ровный круг. Если нет у вас циркуля, то можете воспользоваться емкостью с круглым донышком и обвести простым карандашом.

2. Теперь нам нужно дорисовать еще один круг, но в несколько раз больше предыдущего. Опять можно воспользоваться циркулем или круглым донышком любой емкости, но помни, что этот круг вспомогательный элемент. Поэтому не стоит давить сильно на простой карандаш.

3. Начинаем прорисовывать Цветик-семицветик. Так как это урок для детей, то рисовать каждый лепесток будет по отдельности, дорогой художник. Здесь мы нарисуем первый лепесток, который расположен наверху.

4. На этом шаге поэтапного урока рисования добавим второй лепесток, обосновавшегося с левой стороны от предыдущего.

5. Потихоньку спускаемся вниз по окружности и рисуем третий лепесток Цветика-семицветика.

6. На этот раз добавляем четвертый лепесточек нашего волшебного цветка.

7. Половина поэтапного урока рисования пройдена, да и большая часть рисунка уже выполнена. Поэтому немного отдохнем и исправим погрешности. Затем нарисуем еще один элемент.

8. С правой стороны добавляем уже шестой лепесток Цветика-семицветика.

9. Вот и последняя часть поэтапного урока рисования. На этот раз нам не только необходимо дорисовать оставшийся лепесточек, но и убрать вспомогательную окружность.


Раскрашиваем

10. За дело принимаются цветные карандаши. Берем в руки ярко-желтый цветной карандаш и закрашиваем им сердцевину.

11. Достаем из пачки цветных карандашей красный и голубой цвет. Красным цветом закрасим первый листик, а голубым цветом раскрасим пятый лепесточек.

12. Итак, теперь нам нужно поменять предыдущие цвета на синий и розовый оттенок. Синим цветом зальем ту часть, что находиться ближе к голубому цвету. А вот розовым цветным карандашом закрасим последний лепесток.

13. Берем в руки уже пригодившийся нам ранее желтый цвет, а также оранжевый и зеленый. Начиная с красного, закрасим все по порядку. Сначала должен идти оранжевый, затем желтый, а после зеленый цвет.

Вот мы и прошли небольшой поэтапный урок рисования Цветика-семицветика. Урок был простым, поэтому я надеюсь, что у вас получилась прекрасная работа. Благодарю за внимание, до скорой встречи!

P.S.

Друзья, чтобы вести и развивать сайт, то нужна значительная финансовая поддержка. Но нагружать сайт рекламой я не хочу, поэтому буду рада вашей помощи. Даже сумма, которую вы тратите на одну чашку кофе, может помочь этому проекту прожить дольше и стать лучше. Ваш покорный слуга Frankenstein!

ЮMoney (4100116934717223)

PayPal ([email protected])

Сбербанк (4279 3806 7693 4815)

10 веселых и полезных игр с мелом

Лабиринты
Можно проскакать их на одной ноге или чередуя левую и правую. Еще полезнее для глазомера и ловкости провести сквозь лабиринт на асфальте мяч, так, чтобы он не покинул его границ.

Палитра Выучить цвета с малышом проще всего в игре: рисуем радугу, цветик-семицветик или просто яркие пятна. Мама называет цвет – ребенок прыгает в нужный круг. А еще лучше – бросает в него какой-то небольшой предмет (носочек с песком или что-то типа шайбы). Если в песочнице много игрушек, то их можно раскладывать в нарисованные мелом круги, в соответствии с цветом.

Полоса препятствий На узкой длинной тропе легко сделать надписи с заданиями и вопросами, преодолевая которые ребенок двигается к финишу. Для малышей можно рисовать животных и спрашивать, кто это. Для дошкольников полезно оттачивать навыки чтения и счета, поэтому пишем слова и простенькие примеры. Школьникам все можно усложнить и сделать задания типа: «Стих о зиме», «Все планеты» и т.д.

Поиски по стрелкам Любимая забава детства: рисуем стрелки, задача – найти какой-то клад. Можно усложнить задание и рисовать направляющие сразу двумя разными мелками – чтобы играть в две команды на скорость.  Небольшая подсказка: маршрут для обеих команд может быть один, просто двигаться они будут в противоположном направлении. Где у одних старт – у других финиш, и наоборот.

Шашки Рисуем большое игровое поле, а в качестве шашек используем перевернутые пластиковые тарелки двух разных цветов. Прекрасная идея для летних детских лагерей!

Изучаем анатомию Кто из детей не пробовал обводить свою тень на асфальте? Используйте контур тела как пособие по анатомии – заполните его нужными органами: нарисуйте, где располагается сердце, где легкие, печень, почки. Попутно ребенку можно объяснить назначение этих органов и суть их работы.

Повторяем алфавит Рисуем квадрат 6х6 клеток, вразнобой пишем буквы алфавита, оставляя некоторые клеточки пустыми. Теперь ребенок встает на одну из пустых клеток, вы называете букву, а его задача – перепрыгнуть на нужный квадрат. С детьми постарше таким образом можно учить иностранный алфавит, главное, заранее повторить название всех иностранных букв.

Монстр, прощай! Интересное занятие для детей, склонных к тревожности – борьба с монстром. Сначала ребенок рисует на асфальте самый страшный свой кошмар из-под кровати, а затем с помощью шланга или пульверизатора с водой просто смывает рисунок, так, чтобы от пугающего «монстра» не осталось и следа!

Трафареты Малыш еще не в силах нарисовать что-то красивое и очень расстраивается по этому поводу? Сделайте ему трафареты из плотного картона или пластика. Рисунки должны быть самыми простыми, узнаваемыми: домик, самолетик, котенок и т.д.

Игра для всего двора Раздайте детям мелки и предложите нарисовать каждому свой домик. Затем соедините дома дорогами, мостами, придумайте место для городской площади, нарисуйте фонтаны, зоопарк, железную дорогу и вокзал… Такая игра займет всю ребятню на целый вечер!

Рисование мелом полезно для детей всех возрастов: укрепляются мышцы пальцев и рук, развивается глазомер, пространственное мышление.

 Это хорошая тренировка перед освоением премудростей письма.

Чем младше ребенок, тем толще и длиннее должны быть мелки, как только рука с возрастом натренируется, мелки подойдут и поменьше.

Заметили, что кому-то мелок пришелся по вкусу? Скорее заберите мелок из рук, ведь во многих современных мелках содержатся красители и клеящие составы. Если ребенка тянет погрызть мел, это может сигнализировать о нехватке железа или кальция, проблемах со щитовидкой. Небольшое количество мела не вызовет серьезных проблем со здоровьем, при условии, что это самый обычный натуральный белый мел.

Больше интересных советов и идей в нашем журнале «Всему свету по совету». 

Центр Перспектива — Итоги II Международного конкурса «Рисуем цветы» часть №3

Пальчун Анастасия Леонидовна, 8 лет г.Солнечногорск 1
Панасенкова Анфиса 10 лет,
  г.Иркутск
1
Пастушенко Вероника, 10 лет г. Иркутск уч-к
Пасютин Иван, 6 лет г. Нягань 1
Патлатая Анастасия, 16 лет, Объединение «Цветик-семицветик» г. Бийск 2
Пахомова Анастасия, 12 лет, объединение «Волшебный крючок» г. Бийск 1
Перепёлкина Вероника, 11 лет г. Рубцовск  3
Перхуров Ашот  11 лет  Г. Котлас 1
Перхуров Ашот  11 лет  Г. Котлас 3
Петкау Мария, 7лет г.Нижневартовск 2
Петренко Владислава  Сергеевна, 14 лет г. Воркута 1
Поддубный Саша 7 лет г. Тюмень 2
Подковыркина Дарья 14 лет.
г. Учалы
3
Подоленчук Алина, 11 л г.Хабаровск 3
Пожидаева Полина, 9 лет г. Иркутск 1
Презенцов Александрр г. Давлеканово участник
Путилова Дарья Юрьевна (12 лет) г. Астрахань 1
Пятлина Кристина с.Ровдино 1
Разумов Филипп, 7 лет г.Сургут 2
Рассадникова Елена г.Барнаул участник
Рафиков Ильназ РБ, Чишминский район 1
Ребров Константин г.Кемерово участник
Репецкая Полина, 7 лет г. Рубцовск 1
Решетникова Евгения, 12лет г.Рязань участник
Рогозина Аделина 14 лет. г. Учалы 2
Романова Екатерина, 8 лет г. Рубцовск 2
Руппель Анна, 10лет г.Рубцовск  
Садовщикова Анна 13 лет.  г. Учалы 3
Сайфуллин Ильнур 10 лет. г. Учалы 3
Салаватов Ибрагим, 10лет г.Межгорье участник
Селезнева Софья Романовна 9 лет г. Рубцовск 1
Селявко Ксения Павловна, 14 лет г. Челябинск уч-к
Семенова Виктория, 9 лет г. Рубцовск 2
Семенюк Елизавета г. Воркута 3
Сергачева Арина Евгеньевна, 9 лет г. Сургут 1
Сергеев Михаил, 10 лет г. Каменск-Уральский 2
Сергиенко Александр, 16 лет. Объединение «Умелые ручки» г. Бийск 1
Сибагатова Амира Маратовна 8 лет РБ, с.Верхние Татышлы 2
Сидоров Дима г.Благовещенск 3
Симонова Полина Александровна г.Астрахань  
Симонян Артак, 13 лет г. Екатеринбург участник
Сингизова Зиля Миграновна г.Когалым 1
Сливина Юлия, 12 лет г. Иркутск 1
Слюнкина Аня 6 лет г. Тюмень 2
Смык Никита, 7лет г.Екатеринбург  
Собинов Арсений 10 лет г. Учалы 3
Соловьев Вася, 12лет г.Котлас  
Солодовникова Юлия г.Астрахань 2
Степичева Варвара,14 лет г.Нефтеюганск 2
Субботина Алина Сергеевна 12.11.03г. г,Пермь 2
Субботина Софья, 10лет г.Астрахань  
Султанбаева Алия 14 лет. г. Учалы 2
Султанова Камилла 8 лет г. Учалы 1
Сурамшин Хасан с.Кизил Яр участник
Суставенко Ольга Ивановна, 11 лет г. Воркута 3
Сухарева Дарья, 4 года г.Октябрьский участник
Тараскина Маргарита, 9 лет г. Иркутск 2
Телепова Полина с.Березовка 1
Тиллаева Рианна Руслановна,9 лет д. Шамонино уч-к
Тимганова Анна, 14 лет Художественная школа «Ультрамарин» г. Пермь 2
Токабекова Гулсім, 12 лет г.Караганда 1
Третьякова Ксения г.Благовещенск 2
Тришина Валерия Павловна г. Салехард 3
Тугаева Ангелина Сергеевна (10 лет) г. Астрахань 1
Тумко Диана, 14лет г.Нижневартовск 1
Тыдынов Айдар, 15 лет. Объедтнение «Узелковое кружево» г. Бийск 2
Уваров Мирон Евгеньевич г. Салехард 1
Уварова Ульяна, 4 года г.Благовещенск 1
Ушакова Ирина, 9лет г.Котлас  
Фаизова Айдина 10 лет. г. Учалы 2
Фафенгут Светлана. 16 лет, объединение «Умелые ручки» г. Бийск 1
Федорова Александра, 9лет г.Санк-Петербург  
Федорова Александра, 9лет, «Там лилии цветут» г.Санк-Петербург  
Федосеева Елизавета, 6,5 лет г. Нягань 1
Федотова Алисия г.Астрахань  
Фомин Николай г.Челябинск участник
Фомина Ведана, 7 лет ХМАО-Югра, г.Сургут 2
Фомина Ведана, 7 лет г.Сургут 1
Фоминых Мария Игоревна, 19 лет г. Сургут 1
Фошина Ирина 11 лет г. Рубцовск уч-к
Фролова Полина, 8 лет г. Каменск-Уральский 1
Фурцева Виолетта Александровна г. Рубцовск уч-к
Хамидуллин Данил, 6 лет с.Сухоречка РБ 1
Хабибуллина Камилла Ильнуровна, 12 лет д. Шамонино 2
Хабибуллина Ясмина Рустемовна,7 лет г.Казань 2
Хабибуллина Ясмина Рустемовна,7 лет г.Казань 1
Хаков Рафкат С.Мечетлино участник
Хамитова Анастасия 15 лет. г. Учалы 1
Харченко Виктория, 11 лет Художественная школа «Ультрамарин» г. Пермь 2
Хатина Камилла Ренатовна г. Салехард 2
Хибатуллина Дарина 6 лет г. Учалы 2
Холодняков Дмитрий 11 лет г. Рубцовск 2
Хуртаев Ахмад г.Харьков участник
Хусаинов Ильяс Ильхамович, 8 лет д. Шамонино 2
Хуторян Владислав, 12 лет п. Приводино 3
Цыбина Арина Алексеевна 16 лет с.Ядрино 1
Цыбина Лилия Алексеевна 12 лет с.Ядрино 1
Цыбина Марина Александровна учитель технологии с.Ядрино 1
Цыганова Ольга Николаевна г. Иркутск 2
Цыкулаева Милана, 12 лет Художественная школа «Ультрамарин» г. Пермь 1
Черкасова Варвара 13 лет г.Рубцовск уч-к
Чернева Анна Михайловна, 14 лет г. Челябинск 3
Черняева Кристина РБ, Чишминский район 2
Чильчинова Амина, 10 лет, объединение «Цветик-Семицветик» г. Бийск 2
Шагиева Азалия 13 лет г. Учалы 1
Шаехова Гульшат Ильнуровна 8 лет РБ, с.Верхние Татышлы 2
Шамигулов Рамиль 11 лет. г. Учалы 1
Шараева Алия, 9лет г.Янаул  
Шарафутдинова Гульшат Эльвировна, 11 лет д. Шамонино 2
Шарафутдинова Камилла 10 лет г. Учалы 1
Шатов Павел, 11лет г.Дюртюли участник
Швецов Алексей Юрьевич, 13 лет г.Астрахань 2
Швецов Алексей Юрьевич, 13 лет г.Астрахань 1
Шейкина Любовь Григорьевна, преподаватель отдела  изобразительных искусств г. Когалым 1
Шелест Мария г.Анадырь участник
Шеховцева Лена 13 лет г. Тюмень 1
Шлей Ева Гарриевна, 8 лет г. Сургут 2
Шнейдер Александр г.Евпатория участник
Шорникова Ксюша, 10 лет  г.Иркутск 2
Шорникова Лиза ,10лет г.Иркутск 2
Шпигун Семен г.Краснодар участник
Щавлева Арина Владимировна (11 лет) г. Астрахань 2
Щекотова Нелли Юрьевна г.Архангельск 1
Южанинов Данил с.Березовка 1
Юртаева Марина 7 лет г. Учалы 3
Юсупова Амина Раильевна, 15 лет г. Челябинск 2
Яковлев Степан, 9 лет г.Магнитогорск участник
Якупова Сафия Ильгизовна, 7 лет д. Шамонино 2
Ямщинина Елена, 8 лет город Ухта 1
Яремчук Наталья, 8 лет, учащаяся детского объединения «Декупаж» г. Нягань 1
Яушева Регина Ровшеновна, 13 лет г. Челябинск 2

Группа №11 Семицветик

Группа комбинированной направленности для детей 5-6 лет  № 11  «Семицветик»

         

            Наш девиз 

Детский сад по именам

Нас собрал в один букетик.

Приходите в гости к нам

В группу «Цветик-семицветик»

               

             

               С вашими детьми работают:

                  Воспитатели

    Левжинская Ирина Анатольевна

    Иванова Дарина Олеговна

            Младший воспитатель

  Сергеева Наталья Александровна

Вот как мы рисуем….

Февраль.

Аппликация «Рубашка»

Январь.

Тема недели: «Транспорт»

Рисование «Машина»

Тема: «Мебель»

Аппликация «Мебель в интерьере»

Рисование «Мебель в интерьере»

Конструирование «Снежная крепость»

Декабрь.

Аппликация «Шарики для Елочки»

Лепка «Дед Мороз»

Ноябрь. Тема недели «Одежда». Рисование русский народный костюм, аппликация «Рубашка»

Лепка «Тапочки для бабушки»

Октябрь. Тема недели «Осень»

Рисование «Осень золотая»

Мастер-класс по изготовлению кормушки «Дары осени»

 

Апрель

лепка «Такие разные планеты», «Космос»

аппликация «Пасхальное яйцо»

Март

лепка «Инструменты», рисование «Расписные гитары»

рисование «Профессии», аппликация «Доктор»

лепка «Весенние цветочки», рисование «Наступление весны»

рисование «Цветочки для мамы»

Февраль

рисование «Поздравляем папу»

Рисование «Кровать и кресло», лепка «Стол и стул»

Январь

3-я неделя тема: «Мой город. Моя страна.Моя улица». Рисование «Мой город», коллективная работа «Любимая улица», «Мой город»

Прогулка по теме: «Мой город»

2-я неделя тема: «Моя семья». Рисование «Семья»

1-я неделя тема: «Зимние забавы» Рисование «Санки»

 

Наше творчество:

Декабрь

тема «Новогодний праздник» аппликация «Елочка»

4-я неделя тема: «В гостях у сказки»аппликация «Царевна-лягушка»

3-я неделя тема: «Зимующие птицы». Лепка «Снегири на ветке», рисование «Зимние птички»

2-я неделя тема: «Зима.Сезонные изменения».Аппликация «Заснеженный дом», рисование «Снежинка»

1-я неделя тема: «Комнатные растения». Лепка «Фиалка» . Рисование «Кактус»

Оформление группы к Новому году

Ноябрь

Мастер-класс ко Дню матери

4-я неделя тема: «Рыбы». Рисование «Рыбка в аквариуме» и аппликация «рыбка». 

3-я неделя проект на тему «Дикие животные»

тема: «Дикие животные». Рисование «Медведи» и лепка «Угощение для медведя»

2-я неделя тема:»Домашние животные»

Выставка творческих работ к дню отца

Экологический мастер-класс

Занятие по рисованию

Изостудия «Цветик-семицветик» — МАДОУ г. Мурманска № 97

И в десять лет, и в семь, и в пять
Все дети любят рисовать. 
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес:
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски…
Всё нарисуем: были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на земле.
В. Берестов

Уважаемые родители! Всем известно, что в дошкольном возрасте каждый ребёнок представляет собой маленького исследователя, с радостью и удивлением открывающего для себя незнакомый и удивительный окружающий мир. С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления в своём изобразительном творчестве. Изобразительная деятельность приносит много радости малышам. Потребность в рисовании заложена у детей на генетическом уровне; копируя окружающий мир, они изучают его. 
Вначале созданные детьми «картины», понятны только самим «художникам». Малыши рисуют пальчиками, ладошками на запотевшем стекле, палочкой на стекле, иногда оставленной маминой помадой, водой, разлитой на столе, мелом на асфальте. То есть всем тем, что может оставлять видимый след. Становясь постарше, дошкольники приобретают вначале простейшие умения и навыки рисования традиционными способами и средствами. А со временем уже осмысленно изыскивают новые приёмы отражения окружающей действительности в собственном художественном творчестве.

Задача педагога – учить детей манипулировать с разнообразными по качеству и свойствам материалами, использовать различные традиционные и нетрадиционные способы изображения, развивать детскую фантазию, воображение.

В нашем детском саду работает изостудия «Цветик-семицветик». Занятия проводятся два раза в неделю во второй половине дня. Дети учатся правильно пользоваться карандашами и фломастерами, знакомятся с акварельными красками и их свойствами, с восковыми мелками и техникой рисования гуашью и тушью. Учатся использовать цвет для передачи настроения, передавать в рисунках движение, пластику предметов, обобщать форму, исключая мелкие детали. Знакомятся с техникой многослойного ажурного вырезания из бумаги и техникой папье-маше, с коллажем. Кроме того, дети получают первые представления о наиболее важных законах композиции, об искусстве современного дизайна, о жанре портрета, учатся делать небольшие макеты декораций.

Интересные задачи, которые ставятся перед детьми на занятиях, требуют от них большой работы ума, воображения, фантазии и направлены на приобретение необходимых навыков и умений, на развитие творческих способностей.

педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории 
ДДТ им. А. Бредова
Воробьёв Юрий Борисович


просмотров: 517

17.01.2018

Нетрадиционные техники рисования открывают в ребёнке скрытые грани творческой одарённости, становятся непринуждённым инструментом самовыражения, в конечном итоге стимулируют становление неординарной, развитой, активной личности.

Подробнее

просмотров: 806

10. 04.2017

Хотим  немного поговорить о необходимости рисования для детей. Да, именно необходимости 🙂 как одном из факторов творческого развития и развития образного мышления. Почему-то распространено мнение, что детское рисование обязательно должно привести к профессии художника. И если ребёнок не научится рисовать академические рисунки в жанре советского реализма (чтоб родителям было «похоже»), то нечего и браться. 

Подробнее

просмотров: 536

17.12.2016

Замечали ли вы, с каким интересом ваш малыш берет в руки любой пишущий предмет и начинает водить им по бумаге, и не только. В ход идут книжки, стены, пол. Нередко после рисования можно встретить разрисованный стол. След от карандаша, ручки или фломастера, оставленный малышом, вызывает у него неописуемый восторг. 

Подробнее

просмотров: 889

27.10.2016

Батик – это волшебство… Роспись по ткани является одним из древнейших методов её украшения. И до наших дней этот вид искусства не устарел и не потерял актуальности. Сказочные цветы и нежные пейзажи, изображённые на ткани, выглядят столь ослепительно, что едва ли человеку захочется отказаться от возможности созерцать эту красоту у себя дома. 

Подробнее

просмотров: 767

29. 03.2016

Заниматься развитием ребёнка необходимо с самого раннего возраста. Делать это нужно в форме игры. Так малыши лучше усваивают информацию. Существует множество развивающих игр. Это и игры на внимание, и на координацию, и на логику, мышление, память. Существуют различные игры по цветам, формам и обучающие письму, счёту.  Такие игрушки, как правило, большие и дорого стоят. Но есть альтернатива всем этим таким необходимым играм. Эта альтернатива называется – раскраски.


Подробнее

просмотров: 1634

15.02.2016

Лучшим подарком папе на 23 февраля, будет тот подарок, который ребёнок сделает своими руками. Одним из традиционных подарков к празднику является рисунок на военную тематику или открытка. Подробнее

просмотров: 1168

15.01.2016

Сначала, давайте немного поговорим о снежинках. Знаете ли Вы почему снежинка белая?

Подробнее

просмотров: 760

11. 11.2015

Рисование песком, как нетрадиционное направление Изобразительного искусства, – необычайно выразительно и чрезвычайно популярно во всем мире. Чего только стоят завораживающие песочные шоу: когда под прекрасную музыку на светящемся стекле с помощью песка художники совершают почти волшебные метаморфозы. Это удивительное по восприятию зрелище нравится многим людям. А теперь оно стало доступным Вам и дома!

Подробнее

просмотров: 885

16.03.2015

Талант дан каждому человеку от природы, только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, вы оказываете им большую услугу. Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей.

Подробнее

просмотров: 632

18.01.2015

Кляксография – это отличный способ весело и с пользой провести время, поэкспериментировать с красками, создать необычные образы.


Подробнее
Статьи 1 — 10 из 32
Начало | Пред.  | 1 2 3 4 | След. | Конец

МБДОУ детский сад №92 — Домашняя

​​​​​​​​​​​​​​​​​ГРУППА «ЦВЕТИК-СЕ​МИЦВЕТИК»

​Воспитатели группы:

Клюкина татьяна Владиславовна

Демидова Елена Константиновнанедели​

Тема недели на период с 18 по 22 мая

«НАСЕКОМЫЕ»

Рекомендации родителям​

​1. Посмотрите с детьми презентацию на тему «Насекомые»

Насекомые.pptx

2. Чтение художественной литературы:

В. Бианки «Как муравьишка домой спешил»

В. Сутеев «Бабочка»

А. Барто «Мы не заметили жука», «Жук»​

И. Крылов «Стрекоза и муравей»

К. Чуковский «Тараканище»,  «Муха — цокотуха»

А. Усачев «Божья коровка»

​3. Лепка «Прожорливая гусеница» и\или «Веселая пчелка»​

​ 

Пластилинография 

   

4. Конструирование: оригами «Божья коровка»

 

5. Аппликация «Божья коровка»

  

​6. Игра «Четвертый лишний»

igra.docx

7. Разучите с детьми песенку​ «В траве сидел кузнечик»​

​Песенка​

8. Попросите детей научить Вас делать пальчиковую гимнастику, которая называется «Две сороконожки». Наши дети именно эту очень любят)

9. Рисование в технике монотипия»Бабочка красавица»

​​Листок А4 сгибаем пополам, на одной половинке рисуем половинку бабочки, затем листок складываем по согнутой линии и на друго​​​й половинке отпечатывается рисунок. Бабочка готова! 

Бабочка ​

​10. Мультфильмы по теме:

Фиксики. Пчела​

Как муравьишка домой спешил​

Стрекоза и муравей

Дюймовочка​

Муха-цокотуха​​​

С 11 по 15 мая тема недели:»ЦВЕТЫ»

Рекомендации родителям​

1. Посмотрите с детьми презентацию на тему «Разнообразие растительного мира»

Разнообразие растительного мира.pptx

2.​Чтение художественной литературы:

— В. Катаев «Цветик- семицветик»​

— Г.-Х. Андерсен «Дюймовочка»

3.​Мультфильмы по теме:

https://youtu.be/waaLwlkPptc​

https://youtu.be/AW1pFMqWuK8​

4.​Выучить любое стихотворение по теме:

​стихи. docx

5. Аппликация «Подсолнухи»​

  

Рисование в нетрадиционной технике

​ ​


   

   

Дети — герои ВОВ.pdf                  КАК ЭТО БЫЛО.pdf

   

  рисунок в технике граттаж ДЕНЬ ПОБЕДЫ.pdf 

Рисуем салют Победы с дошкольником.pdf

Тема недели: «ПРОФЕССИИ ЛЮДЕЙ»

Цели тематической недели: 

— Расширение представлений о труде взрослых, результатах труда, его общественной значимости.

— Формирование бережного отношения к тому, что сделано руками человека.

— Воспитание у детей чувства благодарности к людям за их труд.

 

   

 

Профессии людей. pptx


Тема недели: «Родная страна»

Цель: расширение представлений о малой Родине (достопримечательности, культура, традиции родного края).

Формирование представления о том, что Российская Федерация (Россия) — огромная страна. 

Рассказ детям о том, что Москва — главный город, столица нашей Родины. 

Знакомство с гербом и флагом России, мелодией гимна.

  

Достопримечательности города Кострома.pptx

Конструирование из бумаги (оригами)                                                                                                                                                                                                                                 Предложите ребенку сделать аппликацию

   ​

            

День России – 12 июня

День государственного флага Российской Федерации – 22 августа

День Конституции Российской Федерации – 12 декабря

 

Нет на планете ни одной страны, которая бы не имела свой флаг и герб государства. Для нас российское государство – это наша Родина, наше Отечество. Что значит для каждого из нас Родина? Об этом прекрасно сказал русский педагог К.Д Ушинский: «Наше Отечество, наша родина-матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку наши отцы и дети. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное, а матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своим водами, как мать защищает и бережет нас. Одна у человека родная мать, одна у нас и Россия» Олицетворением родной земли являются ее символы. Государственные символы основаны на исторической преемственности и на исторических традициях.​

    


   ​

научите меня рисовать!: janemouse — LiveJournal

вообще-то, я всегда рисовать любила. и при этом — только что-то придуманное, не с натуры. сижу в Москве, скажем, а рисую разноцветные деревья, бабочек, цветочки или горы. чаще всего — именно горы. потому что точно знаю — с натуры у меня не получится. руки кривые, глазомер фиговый, и вообще — ну я же точно знаю, что ни фига не выйдет.
к тому же, я не умею учиться, если меня ругают. только если у меня все получается, и меня хвалят — вот только тогда могу попробовать.
однажды я искала своим детям занятия рисованием или лепкой. пошла в ближайший дом пионеров, там посмотрела урок керамики — и загрустила.
энергичная дама с ефрейторскими замашками строгим голосом рычала на притихших детей: «Та-а-ак! Все взяли желтый карандаш в правую руку! Я сказала: желтый! Я разве разрешала рисовать?! не обгоняйте! рисуем цветик-семицветик! Сперва рисуем желтый лепесток! не так! стирай!» Лепить глиняных птичек под началом у такой дамы все дети научались, и дисциплина в группе была железная, но стоят ли подобные занятия потраченного времени и денег — сильно сомневаюсь.

потом я пошла с детьми на занятия к художнику — в том же доме пионеров. моим детям и двум девочкам лет 8, тоже пришедшим впервые, художник велел выбрать любимую сказку и рисовать к ней иллюстрации. а мне поставил кувшин и чайник, и велел нарисовать натюрморт.
не скрою, мой кувшин был кривоват, и пропорции были отнюдь не идеальными, но все же мне хотелось услышать хоть какой-то положительный отзыв — но увы! я сидела и прислушивалась, что же говорит художник детям. Гришу он поругал слегка за чрезмерный нажим и избыток деталей, Галку очень хвалил, и радовался ее успехам, а одной из девочек сказал примерно следущее: «ну, замок рисуют вот так или вот так. лошадь ты сама не нарисуешь, оставь это мне. я нарисую, а ты раскрасишь. молодец, продолжай!» и в целом урок был куда более мирным и доброжелательным, но мне все равно не захотелось туда водить детей — мне не нравится установка «это у тебя не получится!» Я хочу видеть детские работы, а не удачные раскраски!

и в итоге я так нигде и не училась рисовать — до недавнего времени. а потом … Женечка и Рита стали мне рассказывать, как они пошли на Курсы Правополушарного рисования, http://www.2paint.ru, и как им там нравится, и какие интересные задания. Я расспросила — и решила тоже сходить.
тем более, что у Риты буквально через 3 занятия получились вот такие лилиии http://rtkr.livejournal.com/230916.html#cutid1
а у Женечки — вот такой очаровательный плюшевый мишутка. http://janelis.livejournal.com/69259.html

первое занятие, где учили штриховать, и рассказывали теорию, я пропустила, так что понятия не имею, почему этот метод работает. но он работает, то факт! и у всех получается, что самое удивительное!!

на втором занятии мы рисовали девочку. срисовывали черно-белую графическую картинку с образца. но как?! я как взглянула на сложный рисунок, со всякими оборками, шнурочками и прочими мелкими деталями — сразу решила, что у меня так не получится. но Лена велела нам … перевернуть картинку вверх ногами (чтоб не отвлекаться на то, какую деталь сейчас рисуешь), да к тому же закрыть почти весь рисунок другим листом. из-под листа торчала полоска в 1 см шириной — с несколькими штрихами. ну, этот кусочек, пожалуй, я в состоянии срисовать. сделала. потом выдвигаем еще 1 см — и снова срисовываем, не отвлекаясь на смысл рисунка. просто линии, их наклон и размер, и все.
так потихонечку, сантимерт за сантиметр, проверяя, какой перекресток под чем, мы срисовывали, и … перевернув картинку обнаружили очень приличные копии. я лично очень удивилась тому, сколь качественным вышел результат.

второй метод — слепое рисование — понравился мне еще больше. смотришь на предмет — ракушку, например, и пытаешься какбы вылепить ее, прочувствовать ее форму. смотришь на ракушку, не отрываясь, а карандашом водишь по бумаге, стараясь повторить то, что видишь — все линии и углы. получается ерунда, но это не так уж важно. этот рисунок нужен для того, чтоб проверить связь глаза и карандаша, и прощупать форму рисуемого объекта. а потом рисуешь почти так же, но изредка подглядываешь — чтоб линии не смещались. и я заметила, что чем меньше я смотрю на свой рисунок, чем меньше подглядываю — тем точнее у меня получается!

на занятии Лена объясняла, что надо рисовать то, что тебе нравится. и в качестве примера просила смять лист бумаги в комок. а потом придать этому комку такую форму, чтоб он вам понравился — и лишь затем нарисовать.

в качестве другого упражнения мы рисовали собственную руку. я и не подозревала, что у меня столько морщинок на руке! но стала рисовать — и заметила 🙂

в общем, рука как рука — но раньше я так не умела 🙂


а это мишутка, с которым Гришка любит спать

первое домашнее задание было — нарисовать засохший кленовый лист.
ну, мне одного листа показалось мало, и я нарисовала два клена и смородину.


а ведь раньше я и обычный, разглаженный кленовый лист с трудом рисовала!
потому что я пыталась головой придумать, как он должен выглядеть — вместо того, чтоб рисовать его таким, какой он есть.


а еще нам задали нарисовать кроссовки со шнурками.
я долго выбирала, но у детей все кроссовки с липучками, а у меня — какие-то скучные.
выбрала в итоге Гришкин ботинок, в котором он в походы ходит — детские треккинги фирмы «Асоло». Сколько в нем, оказывается, всяких штучек, строчек, крючков и прочих мелочей!


одного ботинка мне показалось мало.
на даче, пока мой папа играл в теннис, я выпросила у сестры карандаш и листок бумаги — и принялась рисовать свой собственный ботинок, не снимая его с ноги.


процесс меня так увлек, что время пролетело незаметно. нарисовав ботинок, я взялась рисовать старую березу перед дачей. я раньше б нарисовала ей белый ствол с вкраплениями черного — я же с детства знаю, что у берез стволы белые! но на самом деле у этой конкретной березы почти весь ствол черный…

рисовать мне после этих занятий так понравилось, что за следующее домашнее задание — с ракушками и цветами — я взялась с энтузиазмом.
если интересно, могу показать, что получилось!

Как нарисовать цветок-цветок поэтапно

Цвета – один из самых популярных сюжетов для рисования опытных и начинающих художников. Дети любят изображать окружающий мир. Это отличная тренировка артистических способностей и развитие творческого мышления. Пошаговая инструкция, как нарисовать цветок-цветок, поможет создать с нуля замечательную картину, которая украсит интерьер.

Цветик-Семицветик Карандаш

Берите альбом, карандаш, ластик, терпение и начните свой первый набросок.Чтобы понять, как нарисовать цветок-цветок, достаточно следовать нескольким простым рекомендациям. На листе бумаги отметьте середину цветка. Это один из самых важных этапов росписи, так как в центре вырастают все лепестки и стебель растения. Нужно правильно разместить элемент, чтобы рисунок располагался в центре полотна. Середина может получиться в виде плавного круга, а можно сделать посложнее: для этого круга нарисуйте контур волнистыми линиями. Нужно быть осторожным, чтобы не выйти за запланированные пределы.Важно соблюдать пропорции, чтобы растение смотрелось гармонично.

Поэтапное рисование цветка

Из середины нарисуйте стебель и форму цветка. Подумайте о размере вашего цветка, а затем поместите его в центр круга или овала. Сначала наметьте детали светлыми, тонкими линиями, убедитесь, что рисунок вам нравится, при необходимости подправьте ластиком, а затем можно нанести более толстую линию.

Когда набросал уже стебель и форму головы, можно приступать к мастер-прорисовке лепестков.Цветок у них имеет форму капельки. Из серединки выведите семь каплевидных лепестков. Чтобы картинка выглядела более реалистично, не делайте линии слишком плавными, пусть они будут слегка волнистыми. Нарисуйте несколько линий, расходящихся от центра, чтобы придать лепесткам объем.

Рекомендовано

LP — женщина или мужчина, и это важно?

Те, кто хоть раз удосужился ознакомиться с творчеством волшебной певицы LP, были безвозвратно влюблены в ее удивительную харизму, раскрепощенность и увлекательную игру на популярном ныне инструменте укулеле.Ее настоящие поклонники перестали удивляться…

Песня «Гибралтар-Лабрадор». Смыслы и образы

Песня «Гибралтар-Лабрадор» Вячеслава Бутусова стала известна широкой публике в 1997 году. Она стала частью саундтрека к известному фильму Алексея Балабанова «Брат 2». Сегодня ее слушает второе поколение поклонников русского рока. В…

Юэн МакГрегор: фильмография, биография актера

Зрители любят фильмы с участием неординарных актеров.Таким в глазах многих был Юэн МакГрегор. Его фильмография насчитывает более шестидесяти работ, причем разноплановых и многогранных. Эван с одинаковым успехом вникает в образы богатых и…

Теперь сделайте стебель потолще и нарисуйте несколько листьев. Их форма и размер могут быть разными, но для начала лучше выбрать самый простой вариант: продолговатые и немного заостренные на конце. Картина готова! Теперь вы знаете, как нарисовать цветок-цветок поэтапно.

Как нарисовать еще один цветок?

Сделать еще один эскиз очень просто.Воспользовавшись советами, как нарисовать цветок-цветок, вы без труда изобразите любое простое растение, например, василек или ромашку. Отличие будет состоять только в форме и количестве лепестков. Действуйте так же: сначала отметьте середину, затем стебель и форму цветочных головок. После этого прорисовываем каждый лепесток по отдельности. Также возможно изобразить целое поле цветов. Когда эскиз готов, раскрасьте картину цветными карандашами, фломастерами, акварелью или гуашью, вставьте в рамку и повесьте на стену.

Это простое руководство поможет вам понять, как поэтапно нарисовать цветок. Используя простые правила, можно изображать растения разной формы и размера, составляя композиции и делая настоящие картины. Просто немного практики.

Катушка » Сказки

А чтобы вы не думали, что русские детские книжки сплошь солнышко и радуга, вот иллюстрированная версия французской сказки Синяя Борода советских времен.Чтобы увидеть все полные изображения, нажмите здесь.

Мы часто говорим о том, как фильмы Диснея преподают детям устаревшие уроки о гендере — и мальчики, и девочки получают ужасные уроки о том, как формировать свою идентичность. Золушка , например, учит нас, что «если вы достаточно красивы, вы можете избежать своих ужасных условий жизни, заставив богатого мужчину влюбиться в вас». Русалочка говорит: «Нет ничего страшного в том, чтобы бросить свою семью, радикально изменить свое тело и отказаться от своего самого сильного таланта, чтобы заполучить своего мужчину.Как только он увидит твое красивое лицо, только заклинание ведьмы сможет отвлечь его взгляд от тебя.

Возможно, хорошо иметь детскую книгу, которая прямо рассказывает историю женоненавистничества, не заканчивая ее поющими животными-приятелями и счастливыми браками. Красивые иллюстрации, жуткая сказка.

Автор: Надя Лев, 9 февраля 2012 г.
Рубрика: Искусство, Сказки, Россия | Комментарии (5)

Цветик-Семицветик, аптека или «семицветный цветок, кончина» — любимая сказка из СССР.Существует много разных иллюстрированных версий, но, пожалуй, самая странная из них принадлежит русскому художнику Вениамину Лосину. Лосин, очевидно, проиллюстрировал две разные версии этой книги, обе из которых включены сюда.

Сказка, еще много красочных иллюстраций, а также мультипликационная версия сказки 1948 года после монтажа!

Автор: Надя Лев, 9 февраля 2012 г.
Рубрика: Искусство, Сказки, Россия | Комментарии (6)


Фото: Dese’Rae L.Этап

У обворожительного Ларкина Гримма, у которого ранее Анжелиска брала интервью в блоге Coilhouse и который фигурировал в четвертом выпуске нашего печатного выпуска, в следующем месяце выходит новый альбом! Вы можете прочитать о том, чем она занималась в последнее время, а также послушать/загрузить ее песню «Paradise And So Many Colors» на веб-сайте Village Voice.

В прошлом году сайт по пошиву одежды StyleLikeU (о боже мой, ОБОЖАЮ этих дам) опубликовал замечательную статью о Гримме. Это самый милый портрет женщины, который вы найдете где угодно:

.

Автор: Мередит Яянос, 5 января 2012 г.
Рубрики: Украшение, Блогролл, Фабу, Сказки, Грррл, Магия, Музыка, Личный стиль | Комментарии (2)

Иногда, когда творческие и вдохновленные люди собираются вместе для совместной работы над созданием изображений в определенном ключе, который никто не пробовал раньше, происходит особое волшебство. Например, эта тщательно продуманная серия фотографий, независимо сделанная Джессикой Роуэлл из J-Chan Designs и фотографом Ниной Пак в сговоре с моделью Элизабет Мейден:

Κατάρα της Αθηνάς, η μοίρα της Μέδουσας
Αθηνάς: Элизабет Maiden
Μέδουσας: Джессика Роуэлл из образцов J-Чена
Фото: Нина Пак
Костюм Дизайн & Styling: Дизайн J-Чана
Местонахождение: Ванкувер, Британская Колумбия, Канада

Столкновение древнегреческих знаний и культуры стимпанк в стиле титанов в роскошной серии фотографий, сочетающих мифы и современность, на которых изображены богиня Афина (Елизавета Дева) и Медуза Горгона (Джессика Роуэлл).

Согласно легенде, некогда восхитительная Медуза была проклята чудовищным видом после того, как «соблазнила» Посейдона, владыку морей, под крышей священного храма Афины. Отсюда и название этой серии (которое в переводе на английский означает) «Проклятие Афины, судьба Медузы».

Роуэлл черпал «вдохновение из фильма Десмонда Дэвиса 1981 года Битва Титанов , а затем придал вещам вневременной вид, включив несколько современных ингредиентов, которые «также казались индустриальными и знакомыми альтернативной культуре.

Автор: Мередит Яянос, 2 января 2012 г.
Рубрики: Киберпанк, Дизайн, Сделай сам, Сказки, Мода, Флора и фауна, Гот, Грррл, Волосы, Индустриал, Интервью, Мультикультура, Фотография, Стимпанк, Старый | Комментарии (6)

Правило 34!


Через Джона Култхарта!

мальчик·таур \’boi-tawr\ n 1: парень с четырьмя (или более) ногами 2: парень с любой из множества многоножных или других трансформаций 3: парень, который любит компанию бойтавров, и значит, бойтавр по духу»

«Есть что-то дико, почти изначально, привлекательное в парне с четырьмя ногами: скученность длинных скульптурных мышц бедра, четыре икроножных мускула, подпрыгивающих и работающих в ритме его четвероногой походки, четыре крепких мужских ступни, поддерживающих его мощный бойтаврское тело. Бойтавры хорошо знают эту привлекательность, и это наша постоянная радость, как иметь, так и делиться».

«Конечно, многие бойтавры не останавливаются на четырех ногах. Некоторые добавляют больше ног, становясь шестиногими или более. Некоторые добавляют дополнительные руки. И многие, наслаждаясь всеми своими бойтаврскими ногами, решают ходить и на запястьях».

«Другие бойтавры имеют совершенно другие трансформации, или вообще не трансформируются, но остаются бойтаврами по духу, наслаждаются своими аугментированными телами и свободно делятся этой радостью. boytaur.net стремится помочь распространению информации в Интернете по всему миру.

Автор: Мередит Яянос, 17 декабря 2011 г.
Рубрики: Сказки, Фетиш, Странный, Серьезный бизнес, Глупо выглядящие типы, Страшная долина, Почему | Комментарии к записи Boytaur.net

отключены

(un)Естественно, мы не можем провести Неделю Кентавра без публикации одной из самых известных работ Джоэла-Питера Уиткина, воспроизводящей классический греческий мотив «Кентавр и Эрос»…


«Амур и Кентавр» Джоэла-Питера Уиткина (1992)

(Проповедуя хору, здесь, но) Есть ли другой фотограф, чья возвышенная некромантия темной комнаты передает точно такой же уровень красоты, ужаса, свирепости, сострадания, изящества и гротеска, что и у Уиткина? Сомнительно.

Купить его книги:

Автор: Мередит Яянос, 13 декабря 2011 г.
Рубрики: Искусство, Неделя кентавров, Сказки, Флора и фауна, Медицина, Мементо Мори, Фотография, Uber, Страшная долина | Комментарии (1)

Появление полнометражных анимационных и немых фильмов остается одним из самых значительных достижений 20-го века. К сожалению, до того, как были установлены стандарты сохранения целлулоида, большая часть ранних студийных работ 1920-х годов была утеряна или повреждена без возможности восстановления. Одним из таких произведений является анимационный фильм «Кентавры » , выпущенный компанией Windsor McCay в 1921 году. От единственного оттиска, который распался из-за небрежного хранения, удалось спасти только около 90 секунд.

Стиль анимации довольно красивый, на него сильно повлияли мотивы ар-нуво того времени, напоминающие иллюстрации в стиле модерн , такие как эта, в частности .

Нигде нет твердых указаний на первоначальные намерения Маккея в отношении этой функции. Должен ли был быть сюжет, или он хотел, чтобы это был романтический, живописный монтаж резвящихся кентавров? (В последнем нет ничего плохого.) По крайней мере, нам есть чем насладиться.

Опубликовано Таней Виродовой 13 декабря 2011 г.
Рубрики Анимация, Неделя кентавров, Криптоистория, Сказки, Фетиш, Кино, Флора и фауна, Глупые типы, Старые люди | Комментарии (2)

Когда я впервые увидел пост Нади «Горячий человек против кентавра» в черновиках, я просто предположил, что она опередит меня этой великолепной (и таинственной) извращенной глупостью:


Виа Дуглас, с благодарностью.И смутное, но всепроникающее чувство благоговения.

Как приятно осознавать, нет! Судя по всему, прямо сейчас в воздушных потоках витает какой-то пахучий кентавромаховский пар.

Ребята, это официально CENTAUR WEEK на Coilhouse.

Считайте себя предупрежденными.

Автор: Мередит Яянос, 13 декабря 2011 г.
Рубрики: Анимация, Неделя кентавров, Сумасшедший провидец, Сказки, Фетиш, Компьютерщик, Сексуальность, Глупо выглядящие типы, Ударный материал, Проверка вашей веры, Убер, Страшная долина, Почему | Комментарии (2)


«Зловещая игра в бумажное лицо» Ричарда А. Кирк

Художник и писатель Ричард А. Кирк (о котором мы дважды упоминали ранее в блоге) только что выложил в свой магазин на Etsy несколько отпечатков своих недавних работ по очень разумной цене. Если вы покупаете мрачно-причудливые праздничные подарки для своих более волшебных или жутких друзей (или просто для себя!), вам определенно захочется взглянуть на эти замысловатые, элегантные изделия.

Феноменальная иллюстрированная новелла Кирка, «Потерянная машина, », также достойна внимания — мрачно красивая странная фантастическая история с призраками, ведьмами, воронами и заколдованными автоматами.Проза Кирка такая же тонкая, утонченная и странная, как и его рисунки. Настоятельно рекомендуется.


«Необъяснимое отсутствие бродяги» Ричарда А. Кирка

Автор: Мередит Яянос, 10 декабря 2011 г.
Рубрики: Искусство, книги, сказки, флора и фауна, магия, покупки, сюрреалистический | Комментарии (1)

«У меня было какое-то прозрение о том, что я не гоняюсь за чем-то в наземном мире. Что-то случилось во мне, что я больше не хотел быть в группе, которая хотела быть известной и ездить в турне.Я просто хотел сделать что-то, что было бы нашим. Наверное, прочно засадил себя в андеграунд, а не за каким-то успехом, которого хотели бы родители.

…В прежние времена в Нью-Йорке были оркестры и танцы. Танцы и исполнители всех видов — разговорное слово, цирк, что угодно — в одном и том же месте. В таких местах, как Mud Club или Danceteria, было много разных пространств и множество разных инсталляций, и туда приходили самые разные люди.

А потом случилась эта странная вещь, когда все вдруг превратилось в гигантские дискотеки и маленькие рок-бары.И эти люди больше никогда не ходили в одно и то же место. Казалось, когда мы начали делать Rubulad, люди действительно хотели быть в одном пространстве. Они хотели посмотреть группу и пойти потанцевать. И будь счастлив.»

~ S Ари Рубинштейн, соучредитель Rubulad, дал интервью Nonsense NYC


Фото через Essentialist.

О, любовь. Мы покрываем лотов микропатронажных дисков на da ‘Haus, но проект Rubulad Kickstarter особенно близок и дорог.Они были неописуемо огромным источником вдохновения для многих, многих  людей, связанных с Coilhouse.

Что такое Рубулад? Еще в 1993 году две прекрасные души по имени Сари Рубинштейн и Крис Томас взяли в аренду подвальное помещение площадью 5000 квадратных футов в южном Вильямсбурге. Возможно, к этой первоначальной сделке присоединились еще дюжина человек, в основном художники и музыканты, которым нужно было дешевое общественное пространство, где они могли бы рассредоточиться и поработать. Они все вместе начали строить и украшать пространство.Вскоре это место превратилось в веселую подземную тусовку, собиравшую всех родственных душ на обеды, чтения, репетиции и т. д.

Через некоторое время Сари, Крис и их соратники начали устраивать вечеринки, чтобы покрыть ежемесячную арендную плату. В течение следующих нескольких лет пространство Rubulad (умело названное тональными буквами, которые соответствовали номеру телефона помещения) начало развиваться, превратившись в буквально (с яркими бумажными цветами, блестящими фресками, веревочными лозами, цветное стекло, скульптуры из папье-маше), и вечеринки превратились в эти тщательно продуманные тематические богемные вечеринки.Они. Являются. бля. УДИВИТЕЛЬНО. Вот уже семнадцать лет…

(Подожди, остановимся на минутку. Семнадцать . ЛЕТ.

Ага.)

…Рубулад сыграл важную роль в планировании и проведении всевозможных мероприятий. Им уже дважды приходилось перемещать свои основные складские помещения, но их теплая, гостеприимная этика «сделай сам» никогда не колебалась и не менялась; это только усилилось.

Автор: Мередит Яянос, 7 декабря 2011 г.
Рубрики: Искусство, Цирк, Краудсорсинг, Культура, Танец, Сделай сам, События, Фабу, Сказки, Мода, Компьютерщики, Мультикульты, Музыка, Панк, Кукольный театр, Странный, Сюрреалистический, Театр | Комментарии (1)

Цветочный цветок, Юрга, Домашняя страница, Детский сад, Ucoz, Персональная веб-страница, Веточка, Образовательное учреждение PNG | HiClipart Цветочный цветок, Юрга, Домашняя страница, Детский сад, Ucoz, Персональная веб-страница, Веточка, Образовательное учреждение PNG

Ключевые слова

PNG Информация о клипарте

  • Размеры PNG 3516x1490px
  • PNG Размер файла 183 КБ
  • MIME-тип Изображение/png
  • Доминирующий цвет PNG чернить

Лицензия

HiClipart — это открытое сообщество, где пользователи могут обмениваться изображениями в формате PNG. Все PNG-клипарты в HiClipart предназначены для некоммерческого использования, указание авторства не требуется.Если вы являетесь автором и обнаружите, что этот PNG распространяется без вашего разрешения, сообщите о нарушении DMCA, свяжитесь с нами.

  • Вишневый цвет Цукаса из Токийского филиала, Розовые вишни, иллюстрация розовых вишен PNG 1824x1819px 1824x1819px Размер файла: 749.75KB
  • Цветочная евклидова икона, акварельные листья, зеленый и красный лист PNG 658x1063px Размер файла: 444.46 КБ
  • Розовые цветы Лепесток Компьютерный файл, Цветы с падающими лепестками, иллюстрация с розовыми лепестками цветов PNG 1772x3154px 1772x3154px Размер файла: 890. 28 КБ
  • зеленое лиственное растение, плющ, балкон PNG 572x2988px 572x2988px Размер файла: 1,8 МБ
  • Цветок белый, весенняя ветка с белыми цветами дерева, белые цветы PNG 3356x2683px Размер файла: 2,46 МБ
  • белые цветы, диаграмма ветвей, белая весенняя ветвь PNG 4088x3680px 4088x3680px Размер файла: 3,94 МБ
  • Vine Ivy Plant, виноградная лоза, зеленое лиственное растение PNG 1046x1600px 1046x1600px Размер файла: 330.22 КБ
  • иллюстрация красных кленовых листьев, цвет осенних листьев кленовый лист, осенние листья красивый кленовый лист PNG 1529x884px 1529x884px Размер файла: 2,42 МБ
  • зеленое лиственное растение, растение дерево лиана лоза, плющ PNG 1371x2341px Размер файла: 2,46 МБ
  • Flower Purple Цветочный дизайн, Фиолетовые цветы, фиолетовые пионы PNG 510x906px 510x906px Размер файла: 449.54 КБ
  • Бордюрные цветы Детское дыхание Роза, ветка персика, белые цветы PNG 500x528px 500x528px Размер файла: 112.72 КБ
  • Срезанные цветы Цветочный дизайн, цветок PNG 738x789px 738x789px Размер файла: 545.99 КБ
  • Цветочное растение, цветок PNG 600x712px Размер файла: 453.03 КБ
  • Вишневый цвет Япония, вишневый цвет PNG 640x662px Размер файла: 345.53 КБ
  • иллюстрация зеленого листа, Planta trepadora Vine Flora Liana, подъем PNG 741x1287px 741x1287px Размер файла: 1,06 МБ
  • синий фон с изображением черного листа, цветочный узор, цветочный узор Gambar Bunga PNG 1600x1600px Размер файла: 343.83 КБ
  • Розовый цветок фиолетового цвета, Акварельные цветы, голубая и розовая сиреневая цветочная живопись PNG 552x877px 552x877px Размер: 1. 86 МБ
  • белые цветы, срезанные цветы букет цветов искусственный цветок прессованное цветочное ремесло, цветок PNG 500x554px 500x554px Размер файла: 259.34 КБ
  • живопись с розовыми лепестками цветов, вишневый цвет акварельная живопись рисунок, живопись PNG 400x633px 400x633px Размер файла: 323,5 КБ
  • красные и синие цветы, цветок CorelDRAW, цветы растений PNG 1984x5102px Размер файла: 6,49 МБ
  • иллюстрация цветка голубой лилии, голубой цветок голубой цветок, голубой цветок PNG 2878x3386px 2878x3386px Размер: 1.98 МБ
  • Ветка осеннего дерева, ветка с осенними листьями, желтая и коричневая ветка клена PNG 5999x2681px 5999x2681px Размер файла: 2,73 МБ
  • Цветочная ветка, Весенняя ветка Белая, белые цветы PNG 3285x1237px 3285x1237px Размер файла: 1,14 МБ
  • орхидея белая мотылек, цветок орхидеи мотылька, цветок PNG 617x917px Размер файла: 406.72 КБ
  • Flower White Компьютерный файл, Белые цветы, белая вишня PNG 510x906px 510x906px Размер файла: 174.23 КБ
  • зеленые листья, цветок листьев плюща, листья плюща PNG 2493x3862px 2493x3862px Размер файла: 2,36 МБ
  • цветок с черными лепестками, Drawing Rose Cdr, персонализированные автомобильные наклейки PNG 800x800px Размер: 15.74 КБ
  • красные цветы герани в коричневой вазе, иллюстрация, цветок в горшке, комнатное растение, цветочный горшок PNG 894x894px Размер файла: 801.67KB
  • иллюстрация декора розового цветка, рамки и рамки рамки цветок фиолетовый, цветочная рамка PNG 1040x763px Размер файла: 755.64KB
  • Акварельная живопись Creative Market Розовые цветы, Ручная роспись цветов, розовые цветы PNG 564x972px 564x972px Размер файла: 450. 19 КБ
  • Санта-Клаус Компьютерные Иконки, граница листьев PNG 1646x2400px Размер файла: 742.98KB
  • Срезанные цветы Ваза, пион PNG 3744x5000px Размер файла: 3,83 МБ
  • Рисунок одуванчика Черно-белый, цветочная стена PNG 701x1590px Размер файла: 80,77 КБ
  • иллюстрация зеленого и разноцветного листа, акварельная живопись Leaf Twig, акварельные листья PNG 564x740px Размер файла: 325.46 КБ
  • Приглашение на свадьбу Акварельная живопись Цветок, цветы, розовые цветы с росписью зелеными листьями PNG 1024x1453px 1024x1453px Размер файла: 582. 62 КБ
  • простой лист простой рисунок листа простой контур листа, веточка, стебель растения, лепесток, цветок, травянистое растение, штриховая графика, срезанные цветы PNG 2032x2472px 2032x2472px Размер файла: 3,68 МБ
  • Акварельная живопись Цветочная иллюстрация, Ручная роспись цветов, листьев и цветов иллюстрация PNG 564x1177px Размер файла: 563.11 КБ
  • розовые и желтые цветы с лепестками, цветок, красивые цветы PNG 571x1096px 571x1096px Размер файла: 630.99KB
  • Диаграмма Филиал, Розовая весенняя ветвь, розовая вишня PNG 5090x3693px Размер файла: 3,63 МБ
  • иллюстрация венка с розовыми лепестками, акварель, трава, цветочный круг PNG 844x836px Размер файла: 452.26 КБ
  • Цвет осенних листьев, Декор из осенних листьев, желтые цветочные произведения искусства PNG 3628x3868px 3628x3868px Размер файла: 1,55 МБ
  • Вишневый цвет Цветок, вишневый цвет PNG 726x1024px 726x1024px Размер файла: 565.74 КБ
  • Лист, весенний декор с листьями, иллюстрация зеленых листьев PNG 9508x5221px Размер файла: 1,33 МБ
  • Кустарниковая цветочная роза, кусты, красная роза рядом с зелеными листьями PNG 3432x1120px 3432x1120px Размер файла: 4,47 МБ
  • бело-розовое цветочное искусство, цветок евклидова листа, зеленая лоза PNG 573x1879px Размер файла: 208.88KB
  • Вишневый цвет, Cherry Blossom Art PNG 675x514px Размер файла: 339,99 КБ
  • Древо жизни Рисунок, дерево PNG 500x500px Размер файла: 104.08 КБ
  • Акварель Цветочные бесшовные справочные материалы, живопись розовыми и фиолетовыми цветами PNG 1500x1500px 1500x1500px Размер файла: 1,41 МБ
  • Бордюрные цветы Цветочный дизайн, розовая рамка, красная, белая и зеленая цветочная рамка PNG 1831x2566px 1831x2566px Размер: 1.24 МБ
  • Рисунок сакуры, ветка сакуры PNG 520x494px Размер файла: 210.79 КБ
  • Вишневый цвет Цветок, японская вишня, розовые вишни PNG 658x991px Размер файла: 708.51 КБ
  • иллюстрация венка с цветами разного цвета, свадебное приглашение, цветочный венок, детский душ, свадебный венок PNG 3142x3064px Размер: 1.28 МБ
  • Ветка Листовая Лиана, виноградная лоза PNG 1556x2800px Размер файла: 897.14KB
  • Tree Spring, Green Spring Tree, иллюстрация с зелеными лиственными деревьями PNG 7961x7127px 7961x7127px Размер файла: 4,12 МБ
  • Вишневое дерево, Цветение сливы Китайская живопись Вишневый цвет Рисунок, вишневый цвет PNG 1298x1118px Размер файла: 1,14 МБ
  • Китай Япония Цветок Евклидов, черно-белый декоративный фон цветы ветка, черные, серые и белые цветы иллюстрация PNG 2255x4332px 2255x4332px Размер файла: 1,56 МБ
  • Цветочная наклейка на стену, акварельная орхидея, роспись синими васильками PNG 831x2435px Размер файла: 618.6KB
  • Японские бордюры, цветочный узор PNG 668x990px Размер файла: 187.81 КБ
  • иллюстрация розового цветка вишни, вишневый цвет Цветочная ветка Акварельная живопись, вишневый цвет PNG 550x505px 550x505px Размер файла: 249.02 КБ
  • Трафарет Henna Tattoo Mehndi, дизайн PNG 600x600px Размер файла: 60,47 КБ
  • иллюстрация апельсинового листа, осеннее дерево, осенний апельсин PNG 4716x5094px Размер файла: 3,94 МБ
  • Корень дерева, дерево PNG 500x500px Размер файла: 75.97 КБ
  • два зеленых листовых растения с цветами, цветок, дикий цветок PNG 7098x8000px Размер файла: 7,56 МБ
  • рамка для рисования потолка, цветочная рамка, бело-розовая иллюстрация цветка космоса PNG 605x833px 605x833px Размер файла: 191,5 КБ
  • Маленькая девочка дует на лепесток цветка. Маленькая девочка с длинными волосами, дующими на лепесток цветка, лежит перед ее ладонями. русский

    Информация об иллюстрации

    от nizhava1956

    Участник с 4 сентября 2012 г. 761 изображение

    csp34070264
    Галереи:

    • Blow
    • Blowing
    • Childing
    • ДЕТСКИЙ
    • ДЕТСКИЙ
    • ДЕТЕЙ
    • 9999999999
    • 999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999
    • воображение
    • Little
    • LONG
    • SOULK
    • MAGIC
    • Magical
    • Nature
    • Posture
    • Posture
    • SEMITSVETIK
    • Smile
    • Tale
    • Tsvetik
    • Иллюстрация RF 40299
    • лицензионные иллюстрации
    • icon icon
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • графика
    • я возраст

      цветов своими руками за 4 шага |

      Из шерсти можно сложить любые цветы, которые будут смотреться ажурно и воздушно. Уникальная техника валяния позволяет делать сказочные игрушки, сувениры, поделки, женские аксессуары, вещи, цветы и наполнять интерьер необычными мелочами.Опытные рукодельницы добиваются естественного сходства с живыми растениями и животными . Валяние или иначе валяние — становится все более популярным благодаря простой технике выполнения. Существует 2 вида валяния: сухой и мокрый способ. Первый предназначен для объемных объектов. Мокрое валяние — для плоских вещей: одежды, панно, лепестков цветов.

      Цветок из шерсти: валяние сухим способом

      Для сухого валяния вам понадобится шерсть, которую можно приобрести в специализированном магазине для рукоделия, иглы для валяния и поролоновая губка.Для начинающих можно купить набор для валяния «Семицветик», где помимо основных элементов поставляется фурнитура и инструкция, по которой сделать игрушку сможет даже ребенок.

      Сухое валяние — техника выполнения:

      • Подготавливаем шерсть: отщипываем несколько кусочков и скручиваем их;
      • Работа ведется на поролоновой губке, чтобы не повредить иголками руки и мебель;
      • Проколы делаются четкими движениями перпендикулярно подложке;
      • Пока изделия мягкие, форма придается руками.

      Валяный цветок — необычный, яркий аксессуар, точно такого же больше нет ни у кого

      Изделие нельзя держать на весу, поверхность должна плотно соприкасаться с губкой. Для изготовления розы вам понадобится красная шерсть, проволока, зеленая гофрированная бумага, клей ПВА. Выщипываем небольшой кусочек шерсти и на губку укладываем первый лепесток, придавая форму руками. Несколько раз перевернуть и проколоть изделие иглой до получения нужной густоты.Необходимо сделать от 3 до 7 лепестков, в зависимости от размера бутона.

      Затем подготавливаем проволоку, обмотав ее по спирали гофрированной бумагой. Один конец обрабатывают клеем и обматывают кусочком шерсти, создавая сердцевину цветка.

      Самый маленький лепесток пришивается 2-мя стежками к сердцевине. Далее у нас внахлест идет следующий лепесток, скрепленный ниткой. Процесс повторяется до получения бутона нужного размера. Чтобы замазать швы, отщипните небольшие кусочки красной шерсти и приколите иглу к изделию в местах.

      Аналогично делаем листья, пришивая к проволоке. Для каждого цветка нужно сделать 3-4 листика. Чашелистик выполнен в виде маленькой звездочки и пришит к цветку. Чем дольше сваливается изделие, тем плотнее структура войлока. Готовая роза может украсить неглубокую соломенную емкость или настенное панно, придав интерьеру свежести и настроения.

      Мокрое валяние: технология работы

      Мокрое валяние делается с мыльной водой. Для процесса понадобится шерсть, мыльный раствор и пленка с пузырьками.Для приготовления жидкости натрите на терке кусок мыла и залейте его 2 литрами кипятка. Настаивайте смесь в течение часа. После этого можно приступать к творческому процессу.

      На поверхность раскладывается пленка. Мы берем на 20 процентов больше материала. В процессе работы фетр будет садиться.

      Шерсть уложена на пленку внахлест, чтобы не было просветов. Сначала тонкие перья укладываются горизонтально, следующий слой – вертикально. Толщина делается с учетом усадки, в 2 раза толще.

      В процессе мокрого валяния цветов из шерсти можно выбрать нужный вам цвет, до полутона

      После получения необходимого объема сбрызнуть волосы водой из пульверизатора и накрыть москитной сеткой. Далее панели аккуратно смачивают мыльным раствором и начинают делать круговые движения руками по сетке, прижимая полотно. Для качественного валяния нужно сделать более 100 движений. Затем переверните изделие, и продолжите процесс прессования с другой стороны.Проверьте качество работы, потянув за несколько волокон, если они не расслаиваются, готовое изделие.

      Далее войлок поливают проточной водой и раскладывают в горизонтальном положении для сушки.

      Тюльпаны: мастер-класс по валянию цветов из шерсти

      Перед выполнением любого цветка необходимо изучить его строение. Вы можете внимательно рассмотреть картинки и фото или сложить изделие, сделав акцент на живом растении. Для изготовления тюльпана вам понадобится красная и белая шерсть, проволока, губка для валяния, иголка, мыльный раствор, москитная сетка.

      Для создания превосходной композиции из тюльпанов под силу даже начинающим рукодельницам

      Мастер-класс по изготовлению тюльпанов:

      • Красной шерсти нужно отщипнуть в 2 раза больше лепестка и сформировать заготовку на губке, проткнув несколько раз иголкой;
      • В серединку лепестка добавлена ​​щепотка белого цвета, компактная;
      • Необходимо сделать 6 деталей и 2 зеленых листочка;
      • Разложите все заготовки на пленке с пузырьками, накройте москитной сеткой и поролоновой губкой, хорошо смочите поверхность;
      • Каждую часть необходимо растереть круговыми движениями более 100 раз;
      • Москитную сетку снимаем и три детали про пупырчатую пленку;
      • Промываем и отжимаем листья;
      • Утюгом разглаживаем и придаем нужную форму;
      • На губку скидываем 3 лепестка, в итоге получаем готовый бутон;
      • Из зеленой шерсти скатываем в руках жгут до плотного состояния, это будет стебель;
      • С одной стороны добавляем желтую шерсть и сбрасываем пестик;
      • Тонкая проволока для бисера нарезать на 3-4 см для тычинок;
      • Тычинки добавляют к пестику и оборачивают зелеными волосками, обмакивая участок в мыльный раствор и растирая между пальцами;
      • Бутон из 6 лепестков прокалывают и одевают на стебель;
      • Листья игольчатые, прибитые к стеблю;
      • Бутон окунают в воду, смачивают и сжимают в руках, придавая замкнутую форму, кончики лепестков можно зафиксировать скрепкой;
      • После высыхания цветок расправляется.

      Интересные цветы из шерсти: сухое и мокрое валяние на каркасе

      Идеальное решение для повседневных аксессуаров – цветы. Валяние позволяет сделать цветочные композиции очень реалистично. Чтобы сделать радужный цветок ирис, нужно нарисовать лепестки на шаблоне.

      Для работы вам понадобится:

      • Шерсть бело-голубая;
      • Тонкая проволока для каркаса;
      • Иглы для валяния;
      • Губка или поролон для основы;
      • Мыльный раствор.

      Изготовление валяных цветов — трудоемкое, но в то же время одно из самых интересных занятий для рукодельниц

      Ирис состоит из 3-х сложных и 3-х простых лепестков. Нарисуйте листья на бумаге. Из проволоки делаем заготовки по лекалам. Стягиваем синюю шерсть и формируем на губке лепесток. Далее надеваем на него каркас и аккуратно оборачиваем из шерсти, помещая внутрь проволоку. Уплотняем лепесток, при необходимости добавляя пушки из шерсти. Посередине накладываем белые жилки и прокалываем несколько раз. Так подготовьте каждый лепесток на рамке.

      Когда все элементы будут готовы, смочите их мыльным раствором и трижды между пальцами. Затем прополощите и высушите утюгом, придав необходимую форму.

      Собираем цветок, обматывая все лепестки и переходя к стеблю проволокой, поверх которой снова накладываем шерсть. Осталось приклеить листья ириса и нежный цветок готов.

      Валяние из цветочной шерсти: мастер-класс (видео)

      Чтобы составить красивую композицию нужно внимательно посмотреть на строение цветка и дать волю фантазии.Инструкции и мастер-классы по изготовлению картин, поделок, чехла и чехла для мобильного телефона из фетра можно найти на youtube. Рукоделие наполняет интерьер необычными образами и поднимает настроение.

      Примеры валяния цветов из шерсти (фото идеи)

      роллапandmarvel

      Спрятанный за холмами ипподрома Челтенхема, шапито Московского государственного цирка гордо возвышается под громкую музыку и крики аплодисментов.

      Эта экскурсия по цирку познакомила нас с историей Желания, которая «…основана на русской фольклорной сказке Вениамина Лосина о Цветике-Семицветике, или «Цветке семицветном», где каждый из лепестков представляет собой желание …» – (Московский государственный цирк 2015)

      Бородатый, русско-норманнский персонаж Мудрости «Волшебник Вако», несомненно, был изюминкой шоу, своим фарсом, постоянной неуклюжестью и шутовством он украл сердца многих людей (включая детей и людей, которых он непосредственно принимал участие в шоу).Особенно мне понравилась находчивость героини Натальи Мезенцевой («уборщица»), женщины, пришедшей для придания комедийного эффекта расчистке последнего спектакля (хотя, может быть, лучше было не поддерживать избитый стереотип уборщица).

      Красивая златовласая воздушная гимнастка (Татьяна Ожиганова), удерживаемая одной рукой (а иногда и ничем, кроме собственной головы), играла на своей гармошке, кружась в десятках метров над большим верхним этажом, демонстрируя впечатляющее художественное выражение и демонстрацию силы. .Хотя это действие было одним из немногих, которые перенесли меня из сюжетной линии в восхищение, это вышло за рамки их цели (поддержать меня в интересе к истории).

      Одним из ярких моментов первого тайма стал Trio Atlas и парящие глобусы; три красавицы, демонстрирующие впечатляющую гибкость в гигантских «пузырях», извиваясь, пока зависают в воздухе. Несмотря на останавливающие шоу акты и интригующую сюжетную линию, казалось, что они не сливаются воедино так хорошо, как могли бы, создавая некоторую путаницу в отношении символического значения каждого выступления.

      Вторая половина началась с грохота и изобилия музыки, которая звучала так, будто она перемотана прямо из британского телевидения начала 1990-х. Облаченные в яркое фальшиво-панковское снаряжение, «Весловский катается на роликах» вращается быстрее, чем нунчаки Брюса Ли на невероятно маленькой приподнятой сцене. Труппа трамплина «Рубан 13» извлекла детские мечты прямо из моей головы и устроила потрясающий спектакль, взлетев на 60 футов в воздух, чтобы их не поймала только огромная простыня (о, как бы я хотела, чтобы мои родители были менее ответственными ).

      Его подкачала только музыка и устаревшие танцевальные номера, которые не прошли первый тур британского конкурса талантов. Это было так, как если бы два режиссера разделили шоу пополам — цирковые номера были возвышенными, иногда с волосатыми выступлениями, поражающими публику, в то время как другая половина слонялась по сцене и размахивала локтями и руками, пока команда демонтировала оборудование. Я чувствовал, что если бы они просто отшлифовали номера во время расчистки сцены, это было бы сильное и всестороннее шоу.При этом они проделали весь путь из Москвы и сделали своей собственной ареной, а также выступили на ней.

      Несмотря на свои недостатки, Московский государственный цирк был захватывающим разнообразием талантов; это просто показывает, что вам не нужны живые животные, чтобы сделать цирк захватывающим.

      Ожидание: 2,5

      Наслаждение: 4

      При отражении: 3,5

      Автор Джейсон Парнелл-Брукс

      Конкурсно-развлекательная программа ко дню матери «Супермама».

      Сценарий конкурсной игровой программы ко Дню матери

      Желающие принять участие в игровом событии должны подать заявку учителю-организатору за несколько недель до события. Заявка подается от команды мать+ребенок. Участникам даются задания для конкурсов, которые нужно подготовить дома.

      Зал украшен воздушными шарами и веселыми гирляндами. Также в зале выставка детских рисунков и стенгазет старших классов на тему «Мама и я».На сцене стоят столы со стульями для каждой команды, к каждому столу приклеена ромашка с указанием номера команды.

      (Ведущий выходит на сцену.)

      Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Я очень рада видеть вас всех в этом зале! Особенно приятно видеть здесь мам наших школьников, ведь именно в вашу честь мы организовали это мероприятие! Сегодня мы отмечаем День Матери!

      Сегодня праздник! Сегодня выходной!
      Праздник бабушек и мам,
      Самый добрый праздник
      Приходит к нам осенью.
      Это праздник послушания
      поздравление и цветы,
      Трудолюбие, поклонение —
      Праздник лучших слов!

      А сегодня у нас будет конкурсная игровая программа «Давай, мамочка!»! В игре примут участие несколько команд, с которыми мы познакомимся на первом конкурсе выступлений! Мы встретились!

      (Команды-участники выходят на сцену, занимают места. Играет веселая музыка. Участники готовятся к выступлению.)

      Модератор: Участникам было задано домашнее задание придумать название для своей команды, эмблему, девиз и короткое приветствие.Команды будут оцениваться нашим жюри.

      (Ведущий представляет жюри.)

      Ведущий: А теперь познакомимся с нашими командами.

      (Коллектив представляет свое название, эмблему — будь то большой плакат или значки, и девиз. Также мама и ребенок должны придумать представление друг о друге в виде стихотворения, песни или просто рассказа Оригинальность идеи, артистизм оценивается от 1 до 5 баллов. )

      Ведущий: Отлично! Как талантливы наши мамы! И у этих матерей не менее талантливые дети!

      Кто согревает любовью
      Все на свете удается
      Хоть немного поиграть?
      Кто тебя всегда утешит
      И умыться и причесаться,
      Поцеловать в щечку — чмокнуть?
      Она всегда такая
      Мама дорогая!

      Ведущий: Не забывайте, дети, что матерей нужно беречь и почаще говорить им спасибо! А сейчас я проверю, насколько хорошо ты знаешь вежливые слова!

      (Ведущий проводит игру со зрителями.)

      Ведущий: Даже ледяная глыба растает
      От теплого слова… («Спасибо») .
      Даже пень позеленеет,
      Когда добрый человек услышит… («день») .
      Если ты больше не можешь есть,
      Давай скажем маме… («Спасибо») .
      Когда ругают за шалости, Извини… («пожалуйста») .

      Ведущий: Молодец! Теперь я уверена, что ваши мамы не обделены вниманием и нежностью! А мы переходим к следующему конкурсу под названием «Знатоки». В детстве наши мамы читали нам сказки, потом научили нас читать. Какие ваши любимые сказки и книги? (задает вопрос командам) Отлично! Сейчас мы проверим, насколько хорошо вы их помните.

      (Проводится конкурс, в котором командам задаются вопросы по сюжету сказок и книг из детства и школьной программы. Нужно подготовить около 10 вопросов. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.)

      Ведущий: Отлично! Как хорошо, что наши дети так много читают! И переходим к следующему конкурсу.Сколько ночей вы, матери, провели в кроватках! Как только они услышали детский голос, они вскочили с кровати. И я думаю, вам не составит труда узнать своего ребенка по голосу.

      (Матери сидят в ряд спиной к детям.)

      Ведущий: Теперь ваши дети будут плакать, как в детстве. Но не волнуйтесь, они будут притворно плакать. Вам нужно угадать плач вашего ребенка.

      (Ведущий подходит по очереди к каждому ребенку, который должен плакать в микрофон, издавая звуки «ва-ва». Мать, узнавшая ребенка, должна поднять руку. Максимальное количество баллов равно количеству участников. Одна ошибка — минус один балл.)

      Ведущий: Дорогие мамы! Хочу пожелать тебе, чтобы это были последние детские слезы, которые ты слышала! А следующим испытанием будут наши дети!

      (После предыдущего конкурса стулья не убираются. Дети садятся на места своих мам, только лицом к зрителям.)

      Ведущий: Сейчас я задам вам загадки про мам.Кто угадает первым, тот поднимает руку! Готовый? Идти.

      Примеры загадок:

      1. Эти шарики на нитке
      Не хотите примерить?
      На любой вкус
      В маминой шкатулке…
      (суб — читать справа налево)

      2. В маминых ушках сверкают,
      Играют цветами радуги.
      Серебряные капли Крошка
      Украшения…
      (икжерес)

      3. Его край называется поля,
      Верх украшен цветами.
      Таинственный головной убор —
      У нашей мамы…
      (акпялш)

      4. Назовите посуду:
      Ручка прилипла к кругу.
      Блин ее испечь — бред
      То же самое…
      (адоровокс)

      5. У него вода в животе
      Она забурлила от тепла.
      Как злой босс
      Быстро закипает…
      (киняч)

      6. Эта еда на всех
      Мама приготовит на ужин.
      И ковшик тут как тут —
      Разлить по чашкам…
      (гной)

      7. Пыль найдет и мигом проглотит —
      Чистота для нас.
      Шланг длинный, как хобот-нос,
      Чистка ковров…
      (соселып)

      8. Глажка платьев и рубашек,
      Глажка карманов.
      Он на ферме настоящий друг —
      Его зовут…
      (гьюту)

      9. Вот колпак на лампочку
      Разделяет свет и тьму.
      По краям его ажур —
      Вот это дивно…
      (ружаба)

      10. Мамин полосатый зверь
      Блюдце выпросит сметану.
      А покушав немного
      Наш бормочет…
      (акшок)

      (Каждый решенный ребус — одно очко. )

      Ведущий: Какие молодцы! Сразу видно, что у мам есть помощники! У нас остался только один конкурс! Прошу команды занять свои места за столом.

      (Участникам выдаются газеты, скотч, скрепки, ленточки, бантики и подобный реквизит.)

      Ведущий: Как часто наши мамы задают себе вопрос «Что надеть?». Теперь ваши дети помогут вам в этом! Задача участников — собрать наряд для мамы из подручных материалов! Вы можете пригласить одного помощника из зала! У вас есть 10 минут на все! Итак, приступим!

      (Звучит веселая музыка. Жюри оценивает наряд и артистизм по шкале от 1 до 10 баллов.)

      Ведущий: Отлично! Я в восторге от нарядов наших мам.Они заслужили Неделю моды в Париже! Спасибо! Мамы могут снять свои костюмы. На этом конкурсная программа закончилась. Участники могут занять свои места в зале. Пока жюри подводит итоги, мы подготовили для вас праздничный концертный номер.

      (Подготовить танец, песню или любой номер.)

      Жюри подводит итоги конкурса. Команда, набравшая наибольшее количество очков, награждается дипломом. Все команды получают призы. Также можно дарить мамам номинации «Миссис.Доброта», «Госпожа. Интеллект», «Госпожа. Красавица», «Миссис. Очарование», «Миссис. Нежность» и тому подобное.

      Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник! Но я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник никогда не заканчивался в вашей жизни и в вашей душе! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а Ваши руки из букетов цветов.Пусть ваши дети будут послушными, а мужья внимательными!Пусть ваш очаг всегда будет украшен уютом, благополучием, любовью, счастьем!

      Внеклассное мероприятие «С любимой мамой»

      (песни про маму)

      Ведущий: «Я все могу, я все могу — я не могу иначе…»

      Эти слова из известной песни, которую так искренне поет певица Валентина Толкунова. Песня о женщине, о женском сердце и о женских руках, которые могут все. Ласковые руки матери, не знающие усталости руки хозяйки. .. Их не перестанут воспевать поэты!

      Считыватель 1: (Группа 2)

      От души,
      Простыми словами
      Давай друзья
      Поговорим о маме.
      Мы любим ее
      Как хорошего друга
      За то, что у нас есть
      Все вместе с ней
      За что, когда
      Нам тяжело
      Мы можем плакать
      У родного плеча.
      Мы любим ее за
      Что иногда
      Становимся строже
      В морщинках глаз
      Но стоит признаться
      Приходи головой —
      Морщины исчезнут
      Буря пройдет.
      За то, что всегда
      Без утайки и прямо
      Нам можно доверять
      У нее есть сердце.
      И только за то,
      Что она наша мама
      Мы сильные и нежные
      Мы ее любим.

      Ведущий: Хотите, я расскажу вам историю происхождения этого праздника?

      Во время войны 1944 года, когда страна знала, что скоро Победа, что надо залечить самую страшную рану — потери павших солдат и мирных жителей, убитых гитлеровцами, был учрежден орден «Мать-героиня».1 ноября его подарили Анне Алексахиной, жительнице Московской области. В 1997 году Госдума приняла постановление об установлении Дня матери, который решили отмечать в последнее воскресенье ноября.

      Ведущий: Знакомьтесь: это она — ее величество Женщина. Милая и теплая, простая и трудолюбивая, доброжелательная и любящая. Любить свою землю, свое дитя, плакать о покалеченном животном и напрасно срубленном дереве. Это о них, Женщинах, Матерях, надо добавить оды и, наверное, именно о таких женщинах написал когда-то великий Некрасов

      Читатель 2:

      Есть женщины в русских деревнях
      С спокойной серьезностью лиц,
      С красивой силой в движениях,
      С походкой, с глазами цариц.

      Разве слепые не видят их?
      И зрячий про них говорит:
      Пройдет, как солнце светит
      Гляди — рубль одарит.

      Сегодня, в честь празднования Дня Матери, мы проводим конкурс «С моей дорогой мамочкой». К участию в конкурсе приглашаются:

      Первым заданием будет придумать название для своей команды и придумать девиз

      А мы вводим строгое жюри

      Кто пришел ко мне утром? (дети хором) Мамочка!

      Кто сказал: «Пора вставать?» (дети хором) Мамочка!

      Кто успел сварить кашу? (дети хором) Мамочка!

      Разлить чай по чашкам для всех? (дети хором) Мамочка!

      Кто заплел мне волосы? (дети хором) Мамочка!

      Весь дом подмел? (дети хором) Мамочка!

      Кто собирал цветы в саду? (дети хором) Мама !

      Кто меня поцеловал? (дети хором) Мама !

      Кто по-детски любит смех? (дети хором) Мама !

      Кто самый лучший на свете? (дети хором) Мамочка !

      Общий вид Слово командам: жюри оценит вашу оригинальность, доброжелательные ответы

      Ведущий: — А теперь приглашаем мам поучаствовать в конкурсе « нарисовать цветок с завязанными глазами ».

      Сегодня мы хотим подарить мамочкам, сидящим в нашем классе, минуты радости.

      Передаю слово вашим дорогим детям. (УЧАСТНИКИ)

      Песня 4 класс песня медвежонка Умки

      Слово жюри

      А теперь приглашаем двух мам. ( Соревнование «Кто быстрее одень своего ребенка.»

      Ведущий: Ребята, а у вашей мамы есть мама? Кто она такая? Правильно, это твоя бабушка. Давайте послушаем стихотворение о бабушке.

      НАШИ БАБУШКИ ПРОГУЛЯЮТ

      Ведущий: Ребята, какие ласковые, Хорошие слова А вы знаете о мамах и бабушках? ( Любимый, добрый, ласковый, заботливый , милая, нежная, мамочка, мамочка, бабушка, ). Молодцы мальчики. Я бы хотел, чтобы вы как можно чаще называли такими словами своих мам и бабушек.

      конкурс «Собери портфолио» Я думаю, что у вас бывали случаи, когда на время отключили электричество, но нужно срочно что-то делать.Сейчас я завяжу вам глаза и дам вам портфель, в который вы должны положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, ластик. Вы сделаете это на время, кто быстрее соберет портфель, тот и выиграл.

      Ведущий: Ребята, про матерей тоже есть пословицы и поговорки. Кто знает?

      Когда солнышко греет, когда маме хорошо.

      Нет лучшего друга, чем собственная мать.

      Ты не найдешь лучшего друга, чем твоя мать.

      Слово жюри

      Вед: Ребенок в доме —

      Ура в доме!

      Разбросанные по углам игрушки!

      Машинки, куклы, кубики, мячики… Хоть по квартире на одной ноге прыгай!

      Ребенок не может жить без игрушек. Наши бабушки и дедушки тоже играли с соломенными куклами, деревянными машинками, сделанными своими руками или руками родителей. Да и игрушки, сделанные своими руками, намного дороже для ребенка, чем купленные в магазине. Так что нашим мамам придется проявить свой талант к рукоделию и сделать игрушки для своих детей из материалов, которые мы им предложим.

      Конкурс «Игрушка».

      (Мамы с детьми из подручных материалов за определенное время должны сделать игрушку для ребенка).

      Пока мамы делают

      Дети нас развлекут!

      Спектакль драмкружка

      Презентация игрушек.

      Конкурс «НАЙДИ СВОЕГО СЕМЬИ РЕБЕНКА!»

      На сцену приглашена одна мать. Теперь родителям придется с завязанными глазами на ощупь определить своего ребенка из пяти вариантов. Выигрывает тот, кто первым выполнит задание.

      БЛИЦ-ОПРОС КОНКУРС

      Каждой команде задаются вопросы. Команда, не ответившая на вопрос правильно, передает право ответа соперникам.Во сколько начинаются занятия в нашей школе? Как зовут директора школы? Сколько минут длится урок? Как зовут вашего классного руководителя?

      На праздник всем дарят подарки. Вот и наши дети приготовили подарки для своих мам.

      Осенний день на дворе

      Солнечно и ярко.

      Любимой маме

      Дарю подарки.

      ( Дети дарят мамам заранее приготовленные подарки )

      Мамина песенка с ямочками (1-4 классы испанского)

      Слово жюри (резюме)

      Ведущий:

      Есть в природе святое и пророческое знамение,

      Ярко отмеченный веками.

      Самая красивая из женщин

      Женщина с младенцем на руках!

      Пусть солнце аплодирует ей вечно,

      Где она будет жить вечно

      Самая красивая из женщин

      Женщина с младенцем на руках!

      Всем удачи, здоровья и успехов!

      До встречи!

      Сценарий конкурсно-игровой программы, посвященной Международному дню матери.

      Модератор: Добрый день всем собравшимся в этом зале, особенно приехавшим сюда мамам.Ведь именно матери являются виновниками сегодняшнего нашего праздника, посвященного международному дню Матери, который отмечается 14 октября.

      Мы идем по дороге жизни
      Мы идем творить счастье
      И мы не знаем сладчайших слов
      Чем слово чудесная мама.
      Утешает нас в печали
      Как улыбка солнца,
      Как светлая книга, с которой,
      Нам суждено дружить навеки.
      В сердцах вновь и вновь,
      Цветет как утренний сад
      И шепчет будит это слово
      Усталый солдат на марше.
      С кем легче нам на свете дышится,
      Ведь мать на нашей земле,
      И седые деды, и дети
      Родиной назвали.

      Дорогие наши мамы, в этот праздничный день примите слова поздравления от ваших детей.
      Читателей:
      1. От чистого сердца, простыми словами,
      Давайте дружить, маму поздравляем,
      Любим ее, как хорошую подругу
      За то, что у нас с ней все вместе,
      За то, что когда мы тяжело приходится,
      Мы можем поплакать у родного плеча.
      2. Мы любим ее и за то, что иногда,
      Глаза становятся строже в морщинах,
      Но стоит с исповедью придти с головой
      Морщины исчезнут, гроза пронесется.
      3. За то, что всегда без утайки и прямо
      Мы можем заверить ее в своем сердце
      И только потому, что она наша мать
      Мы любим ее глубоко и нежно.
      4. Маме можно без стыда,

      Подарить медаль «Герой Труда»
      Все ее дела несчетны,
      Даже сесть не успеешь
      И готовит, и убирает
      Сказку на ночь читает
      А утром с большим желанием
      Мама идет на работу
      А потом за покупками
      (вместе): Нет, мы не можем жить без мамы.
      5. Рада устроить нам праздник
      Не о чем
      На все одна награда
      И одна на все печали
      Чтоб мы были готовы учиться
      Не позорили класс
      Чтобы люди были честными с нами.
      7. Чтоб мы не зря жили
      На твоей земле
      И не забыли
      Никогда о ней.
      8. Мы простые девочки,
      Мы простые мальчики
      Заявляем всему миру
      Что дороже мамы
      Нет мужчины!

      Ведущий:
      Да, действительно, для каждого из нас, будь то Маленький ребенок или уже седой взрослый — мама — самый родной, родной человек на свете.И сегодня мы еще раз поздравляем наших мам с праздником и желаем им здоровья, молодости, душевного спокойствия и заботливого отношения родных и близких. Но, как известно, матерями не рождаются, матерями становятся. Когда-то наши мамы были непоседливыми, веселыми девочками, которые любили играть в разные игры. Поэтому уже сегодня мы предлагаем мамам вспомнить свое детство и снова почувствовать себя маленькими девочками и принять участие в нашей конкурсно-игровой программе «Мамы и дочки».
      Итак, знакомьтесь с командой Мамочки.

      Ведущий: Вторую команду представляют их дочери, девочки,

      которым предстоит в будущем стать мамами и справиться со всей работой и заботами, которые лягут на их плечи. Знакомьтесь, команда «Дочери».

      Ведущий: Ну вот мы и познакомились с командами, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участников.
      Сегодня в жюри:

      Вед: Ну вот и настало время первого конкурса, и этот конкурс-разминка «Найди слово».
      Сейчас вам будет показано слово, из букв которого нужно составить другие слова, которые вы будете называть по очереди. Повторить невозможно, условия конкурса ясны, побеждает команда, составившая и назвавшая больше слов. Тогда давайте начнем. Введите слово.

      Вед: Второй наш конкурс называется «Золушка». Я думаю, что всем хорошо знакома эта сказка. Так в начале сказки злая мачеха запросила у бедной Золушки много работы, чтобы та могла пойти с ней и дочерьми на бал.И одной из этих работ было отделение гороха от чечевицы. Итак, наши участницы, по одному от каждой команды, выступят в роли Золушки и отделят горошины от фасоли. Оценивается скорость и качество.
      (конкурс проводится, итоги подводятся).
      Вед: Перейдем к 3-му Кулинарному конкурсу.
      Перед каждой командой на столе лежит определенный список продуктов. Это отварной картофель, вареные яйца, морковь, свекла, Белый хлеб, майонез, сыр, помидоры.
      Из этих продуктов за 7 минут необходимо приготовить одно или несколько блюд, которыми можно было бы накормить нежданного гостя. В приготовлении участвует вся команда. Оценивается оригинальность и количество блюд.
      (конкурс проводится, итоги подводятся).

      Вед: Следующий конкурс нашей программы «Дегустация».
      В каждой команде должен быть 1 участник. Теперь вам завяжут глаза и дадут 4 сорта варенья. Вам нужно угадать, что это за варенье, попробовать каждое

      варенье можно до 3-х раз.

      Вед: Перейдем к пятому конкурсу нашей программы «Не дай себе засохнуть». Теперь команды должны без особых усилий пить? литров молока. Чтобы всем было удобно, вы будете пить по очереди. Каждому дается 10 секунд. Побеждает команда, первой выполнившая это задание.
      (конкурс проводится, итоги подводятся).

      Вед: Следующий конкурс «Собери портфолио».
      Думаю, у вас в жизни бывали ситуации, когда электричество отключили на неопределенное время, и вам срочно нужно было что-то сделать, например, собрать портфель.Итак, в следующем соревновании участвует один участник от команды. Теперь вам завяжут глаза и дадут портфель, в который можно положить: дневник, тетрадь, учебник, ручку, карандаш, линейку, белье.
      Все эти и многие другие предметы лежат перед вами на столе. Оценивается скорость и точность выполнения.
      (конкурс проводится, итоги подводятся).

      Вед: Итак, остался последний и заключительный конкурс нашей программы — конкурс «Одень ребенка».
      Каждой команде предстоит одеть своего ребенка, роль которого выполняют ученики 4 класса, в теплую одежду для прогулки. Это куртка, шапка, шарф, варежки, джемпер и сапоги. Все вещи в этой большой куче. По сигналу команда приступает к выполнению задания.
      (конкурс проводится, итоги подводятся).

      Вед: На этом наша конкурсно-игровая программа «Дочки-матери» завершена. Большое спасибо всем участникам, болельщикам, помощникам. Пусть этот заряд бодрости и хорошего настроения будет с вами на всю неделю. И мы прощаемся с вами. Увидимся снова.

      Ход праздника

        Вступительное слово ведущих (учителя и родителя)

        Стихи (дети)

        Телепередача с детьми, говорящими «Кто такая моя мама?»

        Стихи (дети)

        Сценка «3 мамы» (дети, родители)

        Игра «Мамочка» (дети)

        Сценка «Каждый день праздник» (дети, родители)

        Стихи (дети)

        Песня «Маленькая страна» (дети)

        Стихи (дети)

        Конкурс «Цветок-семицветик» (родители)

        Песня «Дочка» (учитель, дочка)

        Стихи (дети)

        Конкурс «Угадай мама» ( дети, родители)

        Сказка (родителям)

        Дарение подарков (детям)

        Телепередача (детям)

        Финальная песня (ведущие)

      ( играет медленная музыка)

      Ведущий 1 (учитель):

      Есть в природе знак святой и вещий,
      Ярко отмеченный в веках.
      Самая красивая из женщин
      Женщина с младенцем на руках!
      Пусть ей вечно рукоплещет солнце,
      Так она будет жить в веках,
      Самая красивая из женщин
      Женщина с младенцем на руках!

      Ведущий 2 (родитель): Здравствуйте, сегодня мы рады приветствовать наших дорогих гостей, всех ребят, и, конечно же, самых милых, любимых, родных и любимых мамочек!

      Ведущий 1: «Ах, как красиво слово «мама»! Сегодня мы хотим подарить приятные моменты радости сидящим мамам и дважды мамам-бабушкам.

      Сегодня все внимание только к вам — нашим родным!

      Ведущий 2: (родитель)

      Это слово звучит одинаково
      На разных земных языках
      Шепчет — мама! — приласкал малыш,
      Засыпая у нее на руках.
      Первый шаг — и первое падение,
      И сквозь слезы зовет маму,
      Мама истинное спасенье,
      Только мама меня от боли спасет.

      Ведущий 1: Мама, мама! Сколько тепла таит в себе волшебное слово, которым называют самого родного, близкого, родного и единственного человека. Мама следит за нашим жизненным путем. Материнская любовь всегда согревает нас!

      Ведущий 2: Мама — не только не высыпается по ночам, она переживает и заботится о том, чтобы ребенок был здоров, счастлив. Мама — это окно Большого мира! Это помогает ребенку понять красоту мира. Мама с нами всю жизнь!

      Ведущий 1: И сколько бы вам ни было лет — пять или пятьдесят — вам всегда нужна мама, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к мамочке, тем ярче и счастливее жизнь.

      Дети:

      приглашены к нам в гости
      Мы бабушки и мамы.
      Обещаем, обещаем
      Здесь вам не будет скучно!
      Все готово к празднику.

      Так чего же мы ждем?
      Включим телевизор
      И начнем наш праздник.

      Просмотр телепередачи с участием детей «Какая моя мама?»

      Дети:

      Разные дети живут на планете,
      Но все дети на свете любят своих мам!
      Иногда мы не слушаем мам,
      Но мамы учат нас добрым делам.
      Сколько звезд на ясном небе!
      Сколько колосков на полях!
      Сколько песен у птицы!
      Сколько листьев на ветках!
      В мире только одно солнце!
      В мире есть только одна мать!

      Сцена «3 мамы» Действующие лица: ведущая, бабушка, мама, дочка Танюша.

      (В центре стоит стол и 4 стула, вдали на одном из стульев сидит кукла)

      Ведущая:

      Танюша пришла с прогулки вечером
      И кукла спросила …

      Танюша:

      Как дела, доченька?
      Опять вы испачкали руки и ноги,
      Наверное, с собакой и кошкой играли?
      И ела не суп, а одни конфеты.
      Эти девушки в беде!

      (кладет куклу на стол)

      Ведущая:

      Мама Тани пришла с работы
      И Таня спросила…

      Мама:

      Как дела, доченька?
      Снова играли, наверное, в саду?
      Удалось снова забыть о еде?
      «Поужинайте», — крикнула бабушка 100 раз.
      А ты ответил: «Сейчас да сейчас»
      Эти девушки в беде!
      (мама сажает дочку за стол)

      Ведущая:

      Вот бабушка, мамина мама пришла
      А я маму спросила…

      Бабушка:

      Как дела, доченька?
      Наверняка в больнице целый день
      Опять минутку поесть не нашел,
      А вечером столько сухого бутерброда съел.
      Ведь у тебя там столько забот и хлопот!
      Без обеда весь день не просидишь,
      Уже и доктором стал, и все ерзать —
      Ты, мой милый, так молод.
      Эти девушки в беде!

      (мать сидит за столом, бабушка расставляет чашки)

      Ведущий:

      Три мамы сидят в столовой,
      Три мамы смотрят на своих дочерей.
      Что делать с упрямыми дочерьми?

      Все:

      О, как трудно быть мамой!

      Ведущий 1:

      Мамы разные
      Мамы важны!

      Ведущий 2: Давай поиграем с тобой в игру под названием «Мамочка»

      Кто пришел ко мне утром? — Мамочка
      Кто сказал: «Пора вставать!» — Мамочка
      Кто успел сварить кашу? — Мамочка
      Налить чай в чашку? — Мамочка
      Кто собирал цветы в саду? — Мамочка
      Кто меня поцеловал? — Мамочка
      Кто по-детски любит смех? — Мамочка
      Кто самый лучший на свете? — Мама!

      Ведущий 1: У наших мам есть еще одна профессия — хозяйка дома.Дом содержит мама. Они заботятся о своих детях и муже, готовят, убирают и делают много вещей.

      Ведущий 2: А вы знаете, что в течение года матери моют 18000 ножей, вилок и ложек, 13000 тарелок, 8000 чашек.

      Ведущий 1: Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа на обеденный стол и обратно, достигает 5 тонн в год.

      Ведущий 2: За год наши мамы проезжают по магазинам более 2000 км. Ведущий 1: А если мамы еще работают? Дети должны помогать своим матерям!

      Сцена «Праздник каждый день» сцена первая

      Мама ходит по дому, убирает игрушки и говорит

      Что это?
      Здесь такой бардак!
      Минутку покоя
      Меня не пускают!
      Я постирала белье
      И приготовила ужин.
      Я так устал
      Но мне нет покоя.

      Я устал, пойду, первый раз в жизни полежу, пока дети из школы не придут. А потом я приведу себя в порядок.

      сцена вторая

      Сын приходит из школы, весь намыленный, на ходу поет на мотив «Бременских музыкантов»

      Нет ничего лучше на свете
      Чем гонять футбол хоть до рассвета.
      И драться, пока не упадешь в хоккей
      Это все, что мне нужно для счастья
      ля-ля-ля-

      Сын: Мама, я здесь! Мама, я опять забыл купить хлеба. Мама, я хочу есть! (заглядывает в комнату) Спит… (удивленно) Странно… Ну ладно, пока он спит, я еду за хлебом (поет) Ла-ла-ла

      сцена третья

      Дочь приходит из школы . Поет (на мотив «У нее глаза…» гр. «Премьер-министр»)

      Мой сосед не спит, не ест —
      Он только обо мне говорит.
      Говорит, что нет ничего прекраснее
      Лучше девушки, которая с ним сидит
      Смотри медленно
      Разве я плохой?
      Отмечу о себе…. Да!

      Припев:

      Мои глаза два бриллианта по три карата
      Мои кудри — все парни сходят с ума.
      Мои губы — двери двух врат рая,
      И вообще я весь, весь такой — растаял!

      Дочь: Мама! (нытье) Мамочка, я ужасно устала и замерзла, снимай сапоги! Мама! У меня красивые ногти! Мама! (снимает обувь, заглядывает в комнату) Ты спишь? (в недоумении) Я не понимаю!

      сцена четвертая

      Появляется сын с хлебом, поет песню.

      Дочь: Заткнись! Просыпайся мама!

      Сын: Как?… Она еще спит? Ух ты! Ее нужно разбудить! Я хочу есть!

      Дочь: Да я уже пробовала, ничего не получается.

      Сын: Тогда ты меня покорми, видишь, я голоден!

      Дочь: Что еще! У меня красивые ногти! Я устал…

      Сын: Думаешь, я не устал? Кстати, я в спортшколе учусь!

      Дочь: Ну и что! А я в музыке.

      Сын: Да, ладно! Ну, что нам теперь делать? Можно ли вызвать врача? мама заболела? (испуганно) Что, если у нее это…летаргический сон?

      Дочь: Что?

      Сын: Ну это когда целый год спят…. Ужас! Может быть, позвонить отцу на работу?

      Дочь: Нет, доктор тебе не нужен, и папу не надо беспокоить. Наша мама здорова. Она просто устала. Целый день крутишься один, как белка в колесе, и никакой помощи от нас! Тут тело не выдержало! Бедняга!

      Пауза.

      Сын: Понял! Давай сами все здесь уберем, а мама проснется и обрадуется.Какая замечательная идея мне пришла в голову!

      Дочь: Ты прав! Мы пытали нашу бедную маленькую маму. Посмотрите, как она устала. И я замечал это раньше. Все! С этого дня мы начинаем помогать маме!

      Сын: Круто!

      Сын и дочь поют песню на мотив «Песня водоноса»

      Дочь:

      Маму надо уважать
      Маме нужна помощь
      Ничего не говори
      Здесь убери, там не мусори.

      Сын:

      Я открою тебе секрет
      Лучше нашей мамы нет
      Ничего не говори
      Здесь убери, там не мусори.

      Дочь: Я поглажу белье!

      Сын: Ты не умеешь!

      Дочь: Я ничему не научусь!

      Сын: А потом я вынесу мусор! Здесь!

      Дочь: Ты лжешь!

      Сын: Да чтоб я лопнул на этом месте! По рукам?

      Дочь: Руки вниз! По рукам!

      Сцена пятая.

      Мама просыпается. Дети радостно подбегают к ней, обнимают и целуют.

      Сын: Мама!

      Дочь: Мамочка!

      Мама: (удивленно) Как здесь чисто! О да, молодец! Сегодня какой-то праздник?

      Дочь: Нет, мамочка! Но отныне мы будем вам помогать!

      Сын: Ага!

      Мама: С чего вдруг?

      Дочь: Мы только что поняли одну простую истину.Любить — значит защищать, заботиться, помогать и поддерживать друг друга.

      Сын: Всегда! Верно, мама?

      Мама: Верно, детки!

      Все поют песню на мотив «Дружба крепка»

      Мамочка милая
      Самая любимая.
      Ты всегда в заботе
      Весь день занят
      Стирка, уборка
      Глажка и стирка
      Наша мама не знает
      Слово ленивый.
      Вот что мы вам расскажем
      Берегите мам.
      Мамина работа ребят
      Надо уважать.
      Мы все любим маму
      Только этого мало
      Нам нужно помочь нашим мамам.

      Дети:

      Наши мамы такие хорошие!
      Наши мамы милые, родные!
      Мы клянемся защищать
      И не забывайте эту клятву!
      Прости нас за каждую морщинку
      Ведь из-за нас тебе не сладко
      Прости нас за каждую слезу
      С родной щеки украдкой вытер.
      И как бы ни было нам тяжело в жизни
      Когда тоска черной тенью пугает
      Святая хранит нас от всех бед
      Возлюбленных матерей благословение.
      Пусть невзгоды не коснутся дней твоих
      И дай Бог тебе жить дольше
      Сегодня тебе любви, здоровья, счастья
      Желают твои дети.
      Сколько в праздник, мамин праздник
      Здесь собрались ребята
      Все с восторгом смотрят на бабушек и мам
      Мы все вас обожаем, счастья им желаем
      И песню красивую поем.

      Дети поют песенку на мотив «Маленькая страна»

      Мама самая лучшая на свете
      Мы любим мамочку
      Мамочка все наши улыбки
      Самые лучшие мечты на свете.
      Мама всегда занята домашними делами
      У нее много забот.
      Мы знаем, что мама очень сильная
      Устали к вечеру

      Припев:

      Нет мамы,
      Нет роднее мамы
      Какая наша любимая мама
      Тайна юности?

      Мы воспитаем наших детей
      И спустя много лет
      Мы также узнаем самое главное
      Большой мамин секрет.
      Только любовь большая мама
      Не стареет
      Пусть будет своей,
      Живет долго.

      Припев: то же.

      Ведущая 1:

      В свете добрых слов
      Живет много
      Но всего самого лучшего
      И нежнее одна:

      Ведущая 2:

      Из двух слогов
      Простое слово «мама»
      И нет слова
      Добре, чем это!

      Дети:

      Ты самая красивая,
      Ты самая лучшая!
      К ласковому солнышку
      И похожа на меня
      Дарю тебе улыбку
      Дарю тебе цветок
      Хочу порхать
      Всегда как мотылек!
      Мамусик, любимая моя,
      Я вижу твою улыбку
      И не скрою милые глаза
      Всем сердцем люблю
      И твои зоркие глаза, твои ласки
      Мне важнее
      Я хочу, чтобы мы жили как в сказка
      И ты мне нужен.
      Мама, дорогая!
      Ах, я люблю тебя!
      доставил тебе неприятности
      Я должен быть набит ртом
      Попробуй все забыть
      Кто научит меня жить?

      Ведущий 2: Наши мамы многое умеют.

      Дети:

      А вот мамины ручки —
      Это просто сокровище.
      Без дела мамочка
      Руки не велит.

      Для них проводится игра «Цветик-Семицветик» (Мамы выполняют задания)

      Лети, лети, лепесток,
      Сквозь радость и восторг
      Просто коснись рукой
      Прочитай нам задание.

      Ведущий 2: Наш педагог Алена Владимировна не только педагог, но и мама. Воспитывает дочь Ксюшу. Ее слово.

      Ксюша Другова:

      Дорогая нежная мама!
      Много добра и доброты в тебе
      Снова и снова в тебе открываю
      Звуки теплые, как звуки серебра.
      Дорогая, у меня нет в тебе души.
      И я очень скучаю по тебе днем ​​и ночью
      Возвращайся скорее с работы
      Жду тебя, твоя любящая дочь.

      (Звучит песня на мотив «Дочь» А. Пугачева. )

      Дочь:

      И твоя поддержка для меня
      Важно на каждый день.
      И доброе слово твое
      Мне важна улыбка
      Мамочка обнимет

      А я ей скажу
      Как ты счастлива
      Моя мамочка!
      Алена Владимировна:
      А я иду из школы
      Усталость не тает
      Но я точно знаю:
      Знакомьтесь, моя дочь.
      Обними, поцелуй
      Посмотри мне в глаза.
      Какой ты помощник?


      Дочь моя!

      Дети:

      Вокруг света вокруг
      Только знай заранее
      Теплее рук не найдешь
      И надежнее мамы.
      Не найдёшь глаз на свете

      Ласковее и строже
      Мать каждому из нас
      Все люди дороже.
      Сто путей, дорог кругом
      Обойди весь мир
      Мама — лучшая подруга
      Лучше мамы нет!

      Ведущий 1: Проводится конкурс «Угадай мама» (по рисункам детей

      Угадай чья мама

      Дети:

      Я улыбаюсь как мама
      Я тоже упрямо хмурюсь.
      У меня такой же нос
      И такой же цвет волос
      Я ниже меня
      Но все же глаза и нос похожи
      Мы идем в ногу: я и мама.
      Такие похожие — говорят.
      Только мама смотрит прямо вперед
      Я налево и направо
      А я смотрю назад!
      Не хочу с тобой спорить.
      Ты мне так веришь.
      Моя мама самая лучшая
      Самая лучшая на свете!

      Ведущий 1: Посмотрите, кто к нам на праздник приехал. Да, это Леший.

      Ведущий 2: Зачем вы пришли к нам?

      Гоблин:

      Вот в чем проблема! Что за день!
      Лень делать подарки!
      Да без них я в болоте
      Появляюсь на охоте.

      (оглядывается)

      О! Смотри, вот пакет
      Там должен быть секрет.

      (потирает руки)

      Угадали ребята
      Вот подарки, вот дела!
      Сейчас возьму
      И накормлю!

      (включая кикиморов)

      Гоблин:

      Сильва-пле, девочки мои!
      Лечу транзитом из Эмиратов.
      Прыгнул в ваше болото
      Хочу поздравить
      Вот в пакете, смущаюсь
      Импортная вещица.

      Кикиморы:

      По этому поводу
      Исполним треск.

      1 Кикимора:

      Мы Кикиморы — красавицы
      Волосы длинные, ум короткий.
      И ведет на врага
      Наша Бабушка Яга.

      2 Кикимора:

      Мы лихие Кикиморы!
      Нам не страшны все стихии
      Нам любой на рогах
      Бабушка Яга с нами!

      Вместе (по кругу)

      Эх, ма, труля — ла
      Нам надоел Карга!

      (смотрит на пакет)

      1 Кикимора:

      О, бессовестный, братишка.
      Ведь он украл у детишек
      Вы подарки для мам

      2 Кикимора:

      Мы плохие девчонки
      Но дороже, чем подарок США
      Если бы ты сделал это сам!

      Гоблин: Прости, виноват, прости, каюсь.

      Ведущий 2:

      Ох и умны вы у нас
      За вами глаз да глаз
      Мы его простим ребята.
      Ведь у мам праздник!

      Ведущий 1: Помогите, быстро, ребята раздают подарки для мам.

      Дети:

      Дела и дороги
      В жизни будет много
      Спросим себя
      Где начало?
      Вот наш ответ
      Самый правильный
      Все, чем мы живем
      Все начинается с мамы!

      Ведущий 2: Внимание на экран.

      Дети:

      Прими поздравления
      Веселись, не скучай
      И отдыхай
      Чтобы быть дома, на работе
      Тебя всегда уважали.
      Бабушка моя милая
      Счастья тебе желаю
      Пышные пирожки, конфеты
      Знай, что лучше тебя нет!
      День Матери — Женский день
      Проказник поздравляет тебя
      Цветы подарит тебе судьба
      И я, конечно, как всегда
      Поздравляю тебя от всего сердца
      Чтоб ты сияла красотой
      Желаю счастья тебе навеки
      Никогда заболеть.
      Желаем нашим мамам
      Никогда не унывать
      С каждым годом быть краше
      И поменьше нас ругать.
      Желаем тебе дорогой
      Будь всегда здоров
      Живи долго
      Никогда не старей.
      Мы хотим без повода
      Вам дарили бы цветы
      Мужчины улыбались бы
      Все от вашей красоты.
      Пусть невзгоды и печали
      Обойдут тебя стороной
      Чтоб каждый день недели
      Был для тебя как выходной.

      Все дети говорят «Мы тебя любим!»

      Ведущий 1: Сегодня мы еще раз убедились, что наши мамы самые творческие, веселые, находчивые, артистичные, самые лучшие….

      Ведущий 2: Дорогие наши родные, мы очень рады, что вы у нас есть!

      Ведь вы самые близкие нам люди.

      Ведущий 1: Спасибо, что нашли время посетить нас сегодня. Приходите чаще, ведь школа – это второй дом ваших детей, а значит, и ваш дом. Прощай!

      Ведущий 2: До скорой встречи! Счастья вам и здоровья!

      Ведущие поют песню на мотив «Шембурские зонтики»

      Нас с любовью по жизни вести
      И мам на свете лучше не найти!
      Низкий вам поклон за ваш нелегкий труд
      Пусть все вас любят и заботятся о вас.

      Библиография

        Узорова О.В., Нефёдова Е.А. «Сценки-минутки на школьном уроке», Москва, 2002 г.

        «Последний звонок», № 1, 2004 г. , преподаватель начальных классов, победитель городского конкурса «Учитель года-2005» в номинации «Самый крутой класс»

      Конкурсная программа, посвященная Дню Матери «Ах, ну же, мамочки!».

      Цель: Повышение творческих способностей учащихся, укрепление благоприятной психологической среды для всех участников мероприятия.

      На сцене появляется мальчик с яблоком. Девушка останавливает его.

      Мальчик: Полина, позор тебе! Ты опять руки не помыл, а яблоко уже схватил! Яблоко тоже не мыла! Ну сколько можно научиться!!!

      Девушка: Ну сколько можно, пацаны вы твари непонятные!!! Все учат и учителя, воспитатели, Хватит меня учить! Оставь меня в покое, слышишь! (показывает кулак)

      Мальчик: Вот так всегда, только обижать умеешь! Всё, я с тобой больше не дружу… (отворачивается и начинает хныкать)

      Девушка: Да бросьте мокроту! Ну что ты, правда! Хочешь яблоко?!

      Ведущий: (появляется из-за кулис) Что опять здесь происходит? Мы не можем оставить вас ни на минуту! И называются помощниками!
      Хотите испортить себе праздник?

      Девушка: О, и это правда, что это мы!

      Мальчик: Сегодня у нас соревнование! Добрый вечер, дамы и господа!

      Девушка: Здравствуйте, девочки и мальчики, господа и господа!

      Ведущий: Добрый вечер! Сегодня у нас очень ответственный день, ведь мы начинаем конкурсно-развлекательную программу «А ну-ка, мамочки!»

      Итак, начинаем розыгрыш! Прошу представителей класса, участников сегодняшнего конкурса, выйти на сцену. (идет рисование)

      Ведущий: А теперь я хочу представить вам жюри нашего конкурса…

      Итак, поехали! Первый конкурс нашей программы — ВИЗИТКА.

      Мальчик:
      Нет никого прекраснее нашей матери,
      Примите наше восхищение.

      Девушка: Ведь каждая из матерей прекрасна.
      Так что выбирайте то, что вам нравится!

      Конкурсы:

      1. «Переводчики».

      Каждая мама должна сделать художественный перевод своих детских «монологов».
      «Прикинь, сегодня на вечеринку шнурки потянутся, а когда закрутятся, тича ляпнет про наших анфисок, что они сами обоссались: пацаны стали склеиваться! Черепа — от катушек, на затылке бурчали, и прочая заготовка вздуется, от дуба совсем рухнет!

      2. «Пантомима. Сцена из жизни.

      Дорогие друзья, мы только что набрали артистов в театр пантомимы! Итак, сцена из жизни, ваша задача пантомимировать некоторые сцены из семейной жизни.
      Например:
      . Вас вызывают в школу к директору.
      . В зоопарке ваш ребенок оказался в клетке с обезьянами.
      . Ваш сын (дочь), учащийся 3 класса, привел в дом
      «невесту». Ваш ребенок разбился на новенькой иномарке.
      . Вы собираетесь в дальнюю поездку. А в аэропорту выясняется, что вы забыли ребенка дома.
      . На подъезде к театру проезжающий грузовик облил вас грязью.
      . Ваш ребенок принес домой грязного, облезлого котенка.Ваши действия.
      . Ваши действия, если ваш ребенок проявил сочувствие и привел паршивого бездельника домой переночевать.
      . Что делать, если ваш ребенок выиграл олимпиаду по математике, но забыл дома помыть посуду.

      3. «Портной»

      Каждому «портному» выдается рулон туалетной бумаги, из которого ему нужно будет сшить платье для своей «модели». Платье должно быть только из бумаги. Допускаются надрывы, сучки, но запрещается использование скрепок, булавок и других посторонних предметов.

      4.«Рояль в кустах». (Разогрев).

      Давайте проверим, как обстоят дела у наших мам с вокальными данными. Есть несколько песен на ваш выбор. Вы выбираете один для себя и выполняете его для нас.

      5. «Настоящий мюзикл».

      Он будет необыкновенным. У каждого из участников есть песня и жанр, в котором ее нужно исполнить.
      . «Лаванда» (частушки).
      . «Нет ничего лучше на свете…» («Сулико»)
      . «Столько огней золотых…» (на мелодию солдатской песни)
      .«Бабушка рядом с дедушкой» («В лесу родилась ёлочка»)
      . «Калинка Малинка». («Пусть бегут неуклюже»)
      . «Айсберг» («Антошка»)
      . — Я виноват? («В траве сидел Кузнечик»)
      . «Солдат идет по городу» («Миллион алых роз»)
      . «Песня о зайцах» («Спокойной ночи, малыши»)
      6. «Ах, картошка!»
      Кто дольше будет держать картошку на голове, танцуя. Или — посчитайте количество картофелин на стуле.Обтянут тканью (мешком).
      Игры со зрителями.

      1. «Американские горки».
      * Сел-топ-топ.
      . Ремень — «вжик-вжик!»;
      . Разгон — «вау-вау!»
      . Идти! Слегка откиньтесь назад.
      . На траве — потирая ладони.
      . Поверни направо — девочки пищат.
      . Поверните налево — мальчики плачут.
      . Перекладина — «Ой!»
      . Кочки — «опачки — опачки!»
      . Болото — «бах-бах!»
      . Мостовая — удары кулаком в грудь.

      2. «Левшинский дождь».

      Щелчок пальцами.
      . Удары ладонью в грудь.
      . Растирание ладонями.
      . Удары ладонями по коленям.
      . Топает по полу.

      3. «Аукцион»
      Кто назовет еще песни про маму.

      4. «Веселые вопросы».
      *Две матери, две дочери, бабушка и внучка. Сколько их вместе? (три)

      * Почему у жирафов длинная шея? (он любит жульничать)

      *Почему у бегемота нет талии? (он не умеет танцевать)

      *Почему у слонов огромные уши? (Удобно отгонять мух)
      * Почему лягушки не улетают в теплые края? (много карканья)

      Почему в сыре много дырок? (Это ходы для мышей)

      * Что делать, если во сне встретишь тигра? (Просыпайтесь)

      *Что общего у рыб и болтунов? (Бесконечные разговоры)

      *Что будет, если проглотить лягушку? (можно начать каркать)

      *Может ли петух называть себя курицей? (Нет, он не может говорить).

      * Как написать слово «мышеловка» из пяти букв? (Кот).

      Слова.
      . «Лаванда».

      1. Всякое бывает в нашей жизни,
      И под солнцем не тает лед
      И зима встречает теплом,
      В декабре идут дожди.
      Любовь или нет, мы не знаем
      Мы иногда играем в любовь
      А когда теряем, «не судьба» говорим.

      И т.д. Лаванда, лаванда горная
      Наши встречи с тобой — синие цветы.
      Лаванда, лаванда горная
      Сколько лет прошло
      Но помни меня и тебя.

      .«Так много одиноких парней»

      1. На улицах Саратова так много золотых фонарей
      Так много одиноких парней
      А я люблю женатого мужчину.
      2. Как рано он создал семью,
      Грустная история.
      Я таю любовь от себя
      И тем более от него.

      «Бабушка рядом с дедушкой»

      1. Праздник, праздник отмечаем всей семьей
      Праздник, праздник золотой свадьбы
      «Горько, горько!» весело кричать
      Сорок правнуков и двадцать пять внуков

      И т. д.Бабушка рядом с дедушкой
      Столько лет, столько лет вместе!
      Бабушка рядом с дедушкой споют громко эту песню!
      «Бременские музыканты»
      1. Нет ничего лучше на свете,
      Чем друзья скитаются по свету
      Дружный не боится тревог
      Любая дорога нам дорога.

      П: ла-ла-ла…

      «Калинка Малинка»
      1. Под сосной под зеленью
      Ты меня усыпила
      Ай, люли — люли,
      Ты меня усыпила
      Люли — люли,
      Уложи меня спать!

      И т. д.Калинка — малинка, моя калинка
      В саду Калинка-ягодка — моя малинка.
      «Песня зайцев»

      1. В синем лесу,
      Где осины дрожат.
      Откуда с дубов — колдунов летит листва
      Зайцы косят траву, трындят — траву на полянке
      И при этом странные слова поют…

      И т.д. А нам все равно, и нам все равно
      Будем бояться волка и совы.
      У нас есть дело: в самый трудный час
      Косим волшебный трын — траву!

      «Айсберг»
      1.Айсберг вырастает из тумана, как ледяная гора
      , И несет ее по бескрайним морям.
      Хорошо для тех, кто знает, насколько опасен океан
      Насколько опасен в океане айсберг для встречных кораблей.
      И т.д. И забываю с тобою обо всем на свете,
      И в любовь стремглав бросаюсь, как в море
      И ты холодна, как айсберг в океане
      И все печали твои под черной водой.

      «Солдат идет по городу»
      1.У солдата выходной — пуговицы вряд ли.
      ярче солнечного дня горящего золотом.
      Часовые на посту в городе весеннем,
      Проводите нас до ворот, товарищ старшина
      Товарищ старшина!

      И т.д. Солдат идет по городу, по незнакомой улице
      И от улыбок девушек вся улица светлая!
      Не обижайтесь девушки, но главное для солдата
      Чтоб ждала его далекая, любимая!

      «Я виноват!»
      Виновата ли я, виновата ли я, виновата ли я в том, что люблю
      Разве я виновата, что мой голос дрожал, когда я пела ему песню
      Виноват во всем, виноват во всем, ты еще хочешь оправдаться!
      Так почему же она позволила себя поцеловать в эту лунную ночь.

Comments