Букву е нарисовать: Как нарисовать букву Ё поэтапно карандашом?
18.03.1972 
Разное
Создание шрифта Ламон
В процессе ежедневного развлечения с буквами, в рамках проекта «Леттер эври дей», возникает идея очередной буквы — когда внутрь прописной вписана строчная. Эдакая буква в букве, нарисованная одной неразрывной линией.
В череде ежедневных типографических манипуляций буква теряется, но однажды, при пролистывании ленты «Инстаграма», снова попадается на глаза. Возникает мысль попробовать нарисовать другие буквы в этом же стиле.
А че — прикольно получается. Почему бы не сделать все остальные буквы. Хорошая разминка для мозга, да и шрифт получится. В приятном предвкушении того, как разум будет взрываться от придумывания буквы Щ, принимаемся за дело.
Сначала настраиваем характер шрифта. Впечатление будет складываться от внешнего контура, который формирует прописную букву, поэтому концентрируемся на этом. Жесткая угловатая форма прописной слишком диссонирует с плавностью строчной, поэтому сначала пробуем скруглить некоторые углы, а затем — сделать полукруглые окончания.
Определившись с характером шрифта, приступаем к самой интересной части — продумыванию букв. Пока без особого соблюдения пропорций рисуем весь алфавит, подолгу работая над каждой буквой и стараясь заплести в ней органичный строчно-прописной мотив.
После первого общего осмотра становится ясно, что в какие-то буквы строчные вписаны удачно, а в какие-то засунуты насильно. А у буквы Ч что-то неприличное торчит.
Приступаем к точечным улучшениям.
Больше всего смущают Ш и Щ. Из-за толстых горизонтальных штрихов, которые принудительно расширили, чтобы впихнуть туда строчные формы, буквы приобретают обратный контраст и выбиваются из общей массы. Пробуем решить проблему.
Получилось хорошо — буквы стали компактнее не в ущерб читаемости и по плотности сравнялись с остальными.
Облегчаем внешний контур Ж, рифмуя ее с Ш и Щ, попутно примеряем другую форму строчной внутри контура.
Э выбивается тем, что не имеет пересечений внутри прописной формы. Исправляем.
С также не имеет пересечений внутри контура, но после тщетных попыток это исправить останавливаемся на альтернативе. Чтобы буква не выбивалась из общей массы, не смотрелась слишком простой и строчная лучше считывалась, слегка загибаем окончание у строчной формы.
З и У кажутся зажатыми. Решаем их свесить со строки, а У еще и перекомпоновываем.
Строчная Д довольно формально сидит внутри прописной. Меняем ее форму, делая букву с верхним выносным элементом. К общей форме добавляем ноги — без них буква кажется неполноценной.
Параллельно рисуем латиницу.
И принимаемся за улучшения.
Внутри F — грубое пересечение линий, которое режет букву на две части.
Исправляем.
У H и K слишком тонкие талии и нет пересечений внутри контура. Улучшаем.
Очень долго вертим L, стараясь соединить строчную с прописной неразрывной линией, но в итоге выбираем альтернативу.
Очень мозолят глаза M и N — тем, что внешний контур буквы ломается в нижней части.
Дорабатываем M по принципу Ш, Щ, Т.
Для N выбираем альтернативу — делаем внешний контур, похожий на строчную форму.
W делаем по логике кириллической M, V также дорабатываем с учетом всего рисунка шрифта.
Часто возвращаемся к G, пытаясь ее улучшить. В итоге свешиваем ее со строки, и буква складывается.
Упрощаем Е, так как в маленьком масштабе центральная часть кажется слишком плотной и начинает залипать.
Дорабатываем некоторые цифры и символы.
Керним, распечатываем, проверяем плотность и равномерность набора.
Как создать геометрический алфавит в Иллюстраторе
В этом уроке мы будем рисовать крутой геометрический алфавит в Adobe Illustrator.
В уроке показан стиль и способ создания основных букв, но все остальные буквы алфавита вам предстоит нарисовать самостоятельно. Это отличное упражнение на креативность и владение программой.
Как создать геометрический алфавит в Иллюстраторе
Результат
Шаг 1
Начнем алфавит с буквы A. Возьмите инструмент Polygon/Многоугольник и нарисуйте треугольник. Укажите фигуре заливку розового цвета и Blending Mode/Режим наложения Multuply/Умножение. Каждый объект, который мы будем создавать для этого урока должен быть в Blending Mode/Режиме наложения Multiply/Умножение. Копируйте треугольник и вставьте копии дважды. Scale/Масштабируйте каждую копию треугольника примерно на 50% и поместите треугольники как показано ниже.
Шаг 2
Буква V очень похожа на букву A. Только вместо того, чтобы выровнять треугольники по центру, сместите их немного вправо.
Шаг 3
Перейдем к букве E.
Нарисуйте прямоугольник инструментом Rectangle/Прямоугольник. Затем нарисуйте два меньших и более тонких прямоугольника и выровняйте их по правому краю большого прямоугольника. Нарисуйте еще два небольших прямоугольника и разместите как показано ниже.
Шаг 4
Приступим к букве R. По тому же принципу вы сможете нарисовать буквы схожего строения, например P, B, D, и т. д. Нарисуйте прямоугольник и выделите правые точки инструментом Direct Selection/Прямое выделение. Потяните манипуляторы функции Live Corners/Живые углы, чтобы скруглить их. Если у вас старая версия программы, воспользуйтесь любой функцией скругления углов. Нарисуйте тонкий высокий прямоугольник и выровняйте его по левому краю предыдущей фигуры.
Шаг 5
Нарисуйте еще один более тонкий прямоугольник и при помощи инструмента Rotate/Поворот разместите его диагонально. Выделите все три объекта и при помощи инструмента Shape Builder/Создание фигур выделите левую лишнюю часть диагонального прямоугольника.
Затем нарисуйте в нижней части буквы прямоугольник, касающийся верхней стороной нижней стороны вертикального прямоугольника. Выделите инструментом Shape Builder/Создание фигур часть диагонального прямоугольника, пересекающуюся с нижним прямоугольником. Удалите все ненужные фигуры.
Шаг 6
Повторите действия из предыдущего шага, чтобы завершить букву R. Также дублируйте большую закгругленную фигуру, масштабируйте копию и разместите ее в центре оригинала.
Шаг 7
Буква Y такая же как буква V, только с прямоугольником в качестве оси. Нарисуйте вертикальный прямоугольник и два треугольника, повернутых вниз углом, как при создании буквы V.
Шаг 8
Теперь приступим к букве N. Нарисуйте прямоугольник и выделите правый верхний угол инструментом Direct Selection/Прямое выделение. Потяните манипулятор функции Live Corner/Живые углы внутрь до конца.
Шаг 9
Дублируйте созданную в предыдущем шаге фигуру и масштабируйте копию на 40% или около того.
Поместите копию в нижнюю часть оригинала. Нарисуйте два вертикальных прямоугольника и разместите по обеим сторонам большей фигуры.
Шаг 10
Наконец возьмемся за букву Z. По тому же принципу вы сможете нарисовать схожие буквы, вроде I, L, K, и т. д. Нарисуйте прямоугольник и срежьте у него правый угол при помощи инструмента Shape Builder /Создание фигур, так же как мы обрезали букву R. Сделайте такой же прямоугольник с таким же срезанным углом и Rotate/Поверните его диагонально.
Шаг 11
Дублируйте две фигуры, созданный в предыдущем шаге и Reflect/Отразите их как показано ниже.
Результат
Создавайте оставшиеся буквы по тому же принципу. Попробуйте нарисовать в этом стиле русский алфавит!
Автор урока Mary Winkler
Ссылка на источник.
Юбилей «Ё»: что изменила одна буква алфавита
- Павел Аксёнов
- Русская служба Би-би-си, Москва
Букву «Ё» создали, пририсовав две точки над буквой «Е», хотя фонетически это совершенно разные звуки
Считается, что букву «Ё» ввела в русский алфавит княгиня Екатерина Дашкова.
Однако полноценной буквой она так и не стала.
Принято считать, что это произошло 29 ноября 1783-го года на одном из первых заседаний Российской академии, созданной в том же году указом императрицы Екатерины II.
Согласно этой версии, на заседании присутствовали поэт Гавриил Державин, Денис Фонвизин, Якоб Княжнин и другие известные литераторы и ученые.
Таким образом, вполне можно считать, что введение этой буквы благословили выдающиеся личности российской истории.
Тем не менее, судьба буквы «Ё» оказалась сложной, а ее (например, в этом слове) употребление — факультативным.
При этом из-за отсутствия каких-либо четких норм употребления «ё» в именах, отчествах или фамилиях в документах нередко возникают недоразумения — их просто не признают государственные организации.
«Вульгарное произношение»
До 1783-го года для обозначения сочетания звуков «йот+о» (или [jo]) использовались буквы «iо», либо — реже «ьо».
Дело в том, что само это сочетание появилось в русском языке сравнительно недавно — еще в XVIII веке «ёканье» в речи считалось вульгарным, так говорили простолюдины, а образованные и культурные люди старались избегать этого звука вовсе.
Использовать букву «ё» стали не сразу. Первым в личной переписке ее применил поэт Гавриил Державин, а известна она стала, после того как Николай Карамзин опубликовал стихотворный альманах, в котором несколько слов содержали в себе новую букву.
Однако, как отмечает филолог и литературовед Роман Лейбов, Карамзин использовал букву «ё» в полушутливой манере — играя с ней, либо намеренно упрощая язык.
«В «Истории государства Российского» никакой буквы «ё» нет. А есть она там, где Карамзин пишет, как девушки говорят. Им надо приучаться читать по-русски, и для них он пишет букву «ё».
По его словам, буква «ё» полезна только в таких ситуациях — с её помощью легче учить русский язык. Поэтому Лейбов считает, что её можно использовать в детских книгах, либо в текстах, которые будут читать иностранцы.
Новая грамматика
«Ё», несмотря на то, что она была придумана при Екатерине Великой, отсутствовала в русском алфавите до 24 декабря 1942 года.
Ее ввели туда приказом народного комиссара просвещения РСФСР Владимира Потёмкина (фамилия которого пишется через «ё»).
Существует несколько легенд о причинах этой реформы. Согласно одной из них, использовать повсеместно букву «ё» приказал лично Сталин.
Вплоть до середины 1950-х годов повсеместное написание «ё» считалось нормой, от которой, впрочем, часто отступали.
В 1956-м году в новой редакции правил русской орфографии были утверждены три случая написания этой буквы: чтобы не спутать слово с другим, чтобы обозначить написание малоизвестного слова, а также для обучения в специальных текстах.
Эти правила с небольшими поправками существуют до сих пор и приняты за основу в прессе и издательском деле.
Лёв или Лев
Отсутствие традиции использования буквы «ё» часто приводило к неверному толкованию имён собственных и фамилий.
Так, например, имя писателя Льва Толстого, еще при его жизни перестали писать как «Лёв» — оно превратилось в «Лев».
Собственно, уменьшительно-ласкательная форма имени сохранила букву «ё» — Лёва.
Персонаж романа «Анна Каренина» Левин также задумывался писателем как Лёвин, однако в печатной версии романа его стали звать Левин.
Известны и противоположные случаи. Например, всемирно известного шахматиста Александра Алехина часто называли и даже писали Алёхиным.
То, что решение о написании буквы «ё» правила фактически отдают в руки пишущему, не раз приводило к неприятностям с документами — люди иногда не могли оформить бумаги из-за того, что один чиновник писал их фамилию через «е», а другой — через «ё».
В сентябре 2009-го года, правда, Верховный суд приравнял в документах «е» и «ё», и теперь фамилия, например, Семенов абсолютно соответствует фамилии Семёнов.
Путаница
Помимо фамилий, неразбериха с написанием буквы «ё» трансформировала в русском языке звучание многих слов, чаще всего иностранных.
Однако она привела и к обратному эффекту — как в случае с фамилией Алехина, в русском языке появились слова афёра, гренадёр, солитёр и другие, в которых буквы «ё» быть не должно.
Традиция менять «ё» на «е» приводила к искажению смысла слов и предложений — в прессе, например, слово «передохнет» в заголовке несколько раз меняло его смысл на фатально-зловещий.
Однако путаница с подобными словами возникает скорее из-за незнания правил орфографии, в которых написано, что «ё» следует использовать, когда необходимо предупредить неверное чтение и понимание слова.
«Если внимательно соблюдать уточнённое правило выборочного употребления буквы «ё», снимаются те трудности, которые, по мнению «борцов» за эту букву, разрешаются только введением ее обязательного употребления для всех видов текстов», — написала в своей статье «О букве «ё» и знаке ударения» ведущий научный сотрудник Института русского языка Наталья Еськова.
По ее словам, лингвисты – специалисты по русской орфографии — считают, что менять устоявшиеся правила совершенно не нужно.
Почему точки
Автор фото, RIA Novosti
Подпись к фото,В Ульяновске букве «ё» поставлен памятник
Сложно сказать, как развивалась бы история, если бы букву «е» невозможно было бы заменить на «ё». Это разные буквы алфавита, они обозначают разные звуки.
Почему княгиня Дашкова избрала именно такой знак — букву «е» с двумя точками над ней, неизвестно.
Существует версия, что она просто взяла из французского языка букву «e» c диакритическим знаком (двумя точками) над ней.
В некоторых языках диакритические знаки используются для того, чтобы менять звучание определенных букв, либо наоборот — сохранять их звучание, изменяемое под влиянием соседних.
В немецком языке диакритический знак в виде двух точек называется умляутом, в других — диэрезисом или тремой.
Национальная идея
В современной России буква «ё» порой используется как некий национальный символ.
В 2005-м году в Ульяновске этой букве даже поставили памятник — в сквере возле научной библиотеки.
Автор высек ее в граните, причем буква повторяла форму литеры, при помощи которой она была напечатана в книге Карамзина.
Российский миллиардер Михаил Прохоров, захотев создать «народный автомобиль», решил назвать его «ё-мобиль».
Однако в последнее время культурные инициативы, связанные с этой буквой, появляются все реже и реже.
По мнению Романа Лейбова, излишняя идеологизация помешала бы русской орфографии.
«Ну какая там буква «ё»? Все сразу автоматически начнут «яти» писать и «ижицы». Во всех доступных местах, вместо всех букв. Такая духовность наступит, что кроме «ять» в русской азбуке букв не останется», — сказал он.
Буква е в виде рисунка. Продолжаем рисовать мамин портрет. Учимся рисовать ухо
Перебираем слова со звуком Е в ударной позиции: ель, ем, егерь. Ловим интересующий нас звук, ищем его в других местах слов: тема, Лена, сено.Тянем ударение очень долго, чтобы звук плавно перешел в Э, обращаем внимание ребятишек, что Е рядом с согласными часто слышится как Э.
То же самое делаем со словами со звуком Ё: ёлочка, ёжик, ёмкость. Ловим звук, а затем ищем его в других словах: матрёшка, сёмга, селёдка. Тянем гласный так долго, что он превращается в звук О, обращаем на это внимание ребятишек.
Произносим слова йогурт, йод, йог – детки слышат в начале их искомый звук, однако мы объясняем, что этот звук получился путем соединения Й и О.
Ставим наши буковки на то место, которое им определил алфавит русский: перебираем все буквы, которые успели узнать, а за ними подставляем новые. Так делаем несколько раз, чтобы закрепить как следует последовательность. Если под конец каждого занятия подставлять новую букву вслед за уже изученными, то выучить алфавит русский не составит никакого труда.
Можно изобразить на доске поезд из тридцати трех вагончиков, на локомотиве написать «алфавит», а на каждый вагончик прикреплять буквы, по мере их изучения. Это подстегивает интерес малыша к знакомству с новыми буквами, и помогает ему зрительно запомнить их порядок.
Как и всегда, логическим завершением становится раскраска. Раскраска буква Е предлагается первой, обращаем внимание на написание слова «енот»: произносим его вслух – не слышим звук Е, а смотрим на надпись – видим ее. Объясняем, что написание слов в нашем языке нередко расходится с их звучанием, и большинство букв встает на свое место, подчиняясь правилам русского языка.
Раскраска буква Ё преподносится следующей. Разбираем слово «ёжик», слышим в начале два звука – Й и О. Объясняем, что наши предки такое сочетание и решили обозначать одной буквой – Ё.
Оцениваем качество работы, повторяем, какие буквы и звуки мы узнали, и кто из ребятишек что запомнил.
Сегодня мы продолжим изучать буквы русского алфавита и познакомимся с новой буквой — это буква «Е».
Предлагаю Вам распечатать и выполнить простые задания об этой букве русского алфавита. Задания по буквам предназначены как для личного использования, так и для групповых занятий.
Перечислю, что нужно будет сделать ребенку:
- Обвести в кружочек предметы, которые начинаются с буквы «Е». Раскрасить большую и маленькую буквы ”Е” в красный цвет.
- Написать маленькую букву “е” в кружке под каждой картинкой и обвести первую букву “е”. Обсудить кто изображён на картинках? На какую букву начинаются все эти слова?
- Раскрасить картинку, узнать кто на ней изображен, вставь букву “ е” в слове ”Емеля”.
Скачать бесплатно задания с буквами можно здесь:
- Учимся писать букву “Е”- нужно обвести буквы е разноцветными карандашами, а потом
- помочь крошке еноту съесть ежевику. Найти ее на картинке и провести линию от енота до ежевики.
- Учимся писать прописные большие и маленькие буквы “Е”.
- Раскрасить детёныша единорога и вставить букву «е» в слове «единорог».
Видео
Азбука-малышка от тетушки Совы про букву «Е»
от детского канала Умачка
От детского канала Капуки Кануки
Внешний вид буквы как символа не несет в себе ровным счетом никакой информации о звуке, в ней заключенном. Однако будучи еще несовершенным к трем годам малыша, абстрактное видение не позволяет крохе с легкостью осваивать букварь, не обращаясь к аналогиям, ярким образным сравнениям, наглядным примерам.
Знакомство с буквами
Поэтому обучая азбуке, родитель обязательно должен «выписывать» функцию каждого символа, как оболочки звука, содержащего…
…К слову сказать, родители делают большую ошибку, приобретая для изучения букв букварь, поскольку в книге буквы расположены в алфавитном порядке. Особенно губительны для ребенка азбуки без рисунков, которые не содержат рядом с изображениями букв изображения предметов, названия которых начинаются на изучаемую букву, не дают возможность прочитать названия предметов по слогам и найти символ звука в предложенном слове.
Изучение азбуки — это не только процесс уяснения смысла символов и их звучания. Это процесс, направленный на постановку некоторых труднопроизносимых звуков, поскольку индивидуальное проговаривание позволяет выявить деф…
Учим буквы с помощью Лего и картонных коробок
…Попробуйте вместе с ребенком сделать буквы из конструктора. Мы сделали буквы из Lego.
Если у вас есть рулон бумаги, расстелите его на полу и приклейте скотчем. На бумаге можно будет рисовать дороги, перекрестки, рельсы и взлетные полосы.
Когда несколько букв из конструктора будут готовы, можно поиграть, как буквы создают городской пейзаж: строят разные здания и городские коммуникации.
Буквы «Ж» и «Д» строят железную дорогу: попробуйте из игрушечных рельсов выложить букву «Д».
Буква «П» строит пешеходный переход, а буква «С» ставит на переход светофор.
Буква «Б» строит библиотеку. Для нее мы взяли маленькую…
Поделки с двухлетками. Октябрь.
Продолжаю записывать, что делали на занятиях с малышами в досуговом центре Восточный:) Аппликация «Тучка» На лист бумаги наклеиваем два слоя «тучки» — побольше-потемнее и поменьше-посветлее.
Потом из синего пластилина делаем «капельки»-шарики и прижимаем их к листу бумаги. Аппликация «Астры» Очень нарядно выглядит, честно:) На лист белой бумаги приклеиваем прямоугольник поменьше. На цветном листе, который поменьше, нарисованы три полоски — стебельки будущих цветов. Надо скатать из…
Развитие памяти: игры на бумаге для всей семьи
Обучение чтению и письму с помощью шершавых букв
Продолжаем рисовать мамин портрет. Учимся рисовать ухо
ПРОДОЛЖАЕМ РИСОВАТЬ МАМИН ПОРТРЕТ. УЧИМСЯ РИСОВАТЬ УХО Ухо устроено с виду сложнее, чем глаз. Многие художники, скажу по секрету, совсем не любят рисовать уши и стараются их вообще не замечать. А, по возможности, прятать на портрете уши за волосы или под головной убор. Вот такие коварные штуки – эти уши. зади ухо такое же выпуклое, как основание глубокой тарелки. Это чувствуется даже пальцами, когда уши трогаешь руками. Посмотреть на Яндекс.Фотках Это выпуклое основание тарелки…
Обо всем на свете: книги-панорамы — о природе, пиратах и изобретениях
Новогодние украшения — снежинки: для елки, стен, окна.
2 модели снежинок с 6 лучами
Шоколадная глазурь, листики, чешуйки и другие украшения: как правильно?
Домашние игры для всей семьи.
Домашние игры для всей семьи – это не только увлекательное интересное времяпровождение. Такие игры помогают детям раскрепостится, расширить свой детский кругозор, и, особенно важно, укрепляют дружеские отношения в семье. «ПАРАВОЗИК» Первый игрок придумывает слово, например, «двор». Всем остальным игрокам называет только первую букву, например, «д». Остальные игроки по очереди спрашивают, например, «Это с окнами и дверями?». Первый игрок должен угадать слово, которое подозревает другой игрок…
Каждый игрок задумывает картинку, но рисует ее не всю, а только половинку. Потом игроки обмениваются листами и дорисовывают. Иногда получаются очень смешные картинки, например, один хотел нарисовать очки, и на его листе были два кружочка, а из них были созданы вишенки или колеса машины.
Дорисовки. Каждый рисует на листе какую-нибудь закорючку, потом все меняются листочками и другим цветом дорисовывают картинку так, чтобы получилось что-то осмысленное.
Поиски клада по карте квартиры. Для этой игры вам понадобится нарисовать план или карту своей квартиры или двора. После этого можно приступать к самой игре. Обозначим на карте место, где спрятан клад, и то место, где мы стоим, — и можно приступать к поискам! Детей подобные игры очень увлекают!
Поиски…
Список имен для девочек — происхождение и значение имен. Редкие и популярные женские имена.
Список имен для мальчиков — происхождение и значение имени. Популярные и редкие мужские имена.
Обсуждение
Раган(Лев)-это имя льва который спас любимчика вождя (единственного сына) от аллигатора и не раз спасал человеческие жизни. При этом был тяжело ранен и вскоре умер. Вождь дал имя льву «Раган», что означала на их языке » Храбрый».Это был единственный лев в истории человечества который отличался от остальных Храбростью льва и душою человека.
ЗНАКИ: Планета: Юпитер. Стихия: Воздух, теплота-сухость. Зодиак: Лев, скорпион. Цвет: желтый,черный,белый, синий.
День: Пятница. Металл: Олово, электрум. Минерал:Красный Алмаз,сапфир, берилл, гиацинт. Растения: Базилик, лаванда, фиалка, дуб, груша, яблоня, мята, каштан, корица, жасмин, райское яблоко, абрикос, эвкалипт. Звери: Лев,тигр,лошадь, ласточка,павлин, дельфин.
Характер имени РАГАН по временам года
«Зимний» менее волевой, больше усилий тратит на то, чтобы обеспечить себе тот материальный уровень, который считает приемлимым для себя. Зато более открыт, общителен, откровенен. «Весенний» -Раган активен, целеустремлён. Свернуть с намеченного пути его не может даже комета. Пользуется популярностью у противоположного пола, но взаимностью отвечает редко. «Летний» — везунчик. Он менее рационален, в его подходе к работе больше творчества, незаурядных и нетривиальных решений. «Осенний»-Раган ленив, ему не достаёт лёгкости общения, непосредственности и активности.
Александр — самое красивое и самое сильное имя!)
Помочь смогут только специальные упражнения и уверенность в себе.
Часто у дисграфиков очень плохой почерк — мелкий или очень крупный, неразборчивый. Ребёнку тяжело соблюдать строку, слова заезжают на поля, друг на друга, сползают со строки или вдруг взлетают над ней, слово вольные птицы. Также юные дисграфики не дописывают окончания. Могут писать зеркально, переворачивая буквы, могут не дописать отдельные элементы буквы или добавить лишние.
Когда ребёнок только учится писать, у него ещё могут быть такие странные ошибки в самом начале обучения, но они быстро сходят на нет. А дисграфик очень медленно осваивает грамотное письмо. Создаётся ощущение, что ему некомфортно писать, он не любит это делать. И это действительно так. Часто школьнику кажется страшным сам объём того, что надо в…
…Например, ребёнок заменяет в устной речи «р» на «л». И пишет вместо «рома» — «лома», вместо «порох» — «полох». Или, если звук совсем отсутствует в речи, может и вовсе пропускать. Например, написать «кошун» вместо «коршун».
2. Акустическая форма дисграфии
Ребёнок может произносить все звуки чисто, но при этом заменяет буквы, обозначающие фонетически схожие звуки.
На письме чаще всего смешиваются пары букв д-т, б-п, ж-ш, в-ф, г-к или с-ш, з-ж, ч-щ, ч-ть, ц-т, ц-с.
3. Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Чаще всего встречается у детей, страдающих нарушениями письменной речи. При этой форме дисграфии дети пропускают буквы и слоги, переставляют их, не дописывают слова, слитно пишут п…
Парадокс. Как такое возможно?
Как научиться писать без ошибок?
Сначала нужно вычленить нужный звук из слова. Потом вспомнить, какой буквой этот звук обозначается. Затем представить, как же эта буква выглядит, как её элементы располагаются в пространстве. После этого мозг «даёт команду» руке, которая выполняет правильные движения шариковой ручкой. Параллельно школьник должен вспомнить, какое же правило русского языка нужно в этот момент применить на письме.
Как видно, письмо — это сложный процесс, в котором участвует весь мозг целиком: лобные доли, ви…
….. Он их увязывает в голове в какой-то смешной сюжет, потом открывает глаза и рассказывает свой мультфильм.
Вы живо реагируете.
После этого ребенок, вспоминая придуманный им сюжет, должен написать все эти слова. Затем — самопроверка: даёте ребенку образец, по которому диктовали, и предлагаете проверить, верно ли он написал.
Если есть ошибки, следующее задание: нужно так нарисовать слово, в котором сделана ошибка, чтобы было понятно, какая в этом слове трудность (например, автору на занятиях рисовали корову на велосипеде или корову с огромными круглыми глазами в виде двух букв О; вокзал с большой буквой К; лестницу с буквой Т).
4. Если ребёнок плохо запоминает правила русского языка, делаем упражнение «Шифровка».
Так мы играем на групповых занятиях по повышению…
Обсуждение
Способность писать грамотно даётся от природы, как способность к математике, физике. Конечно, развивать грамотность можно и нужно, но какой же это труд для ребёнка! Есть дети, которые при изучении темы говорят, что все легко и просто, единицы даже утверждают, что уже проходили этот материал в прошлом году, хотя это совсем не так:) И есть те, кто сидит с отсутствующим взглядом, хоть разбейся!, а на математике щелкает задачи, неграмотно записывая пояснения и ответ!
04.
11.2017 12:44:38, Inna47Может, это и хорошо, что всему мы находим объяснение. Но ведь раньше всех этих умных слов не было. А людей грамотных у нас хватало. Я до 10-го класса писала с ошибками. Хотя читать очень любила. И вдруг стала как бы чувствовать язык. Очень помогло то, что моя мама работала в ИТАР-ТАСС в начале корректором. Им давали огромные рулоны с текстами, которые потом редактировались редакторами. А задача самих корректоров была в том, чтобы проверять орфографические ошибки и ошибки в пунктуации. Так вот, мама просила меня читать, а сама на копии правила ошибки. Разумеется, находя ошибку, она меня останавливала, и мы ее исправляла. Там у них еще специальные были обозначения. Например, подчеркнуть снизу букву два раза — это поменять маленькую букву на заглавную. В итоге я совсем незаметно сама стала искать ошибки и очень радовалась, когда находила их.
Еще одно — все твердят — ребенка надо заинтересовать. Да, мне было интересно. Но это было УЖЕ 10 класс. На тот момент я даже не понимала, что мне интересно.
Найти подход даже к своему ребенку очень сложно. И главное, что нам мешает — наше желание. Мы так хотим, чтобы наши дети читали и правильно писали, что не терпим их возражения. И, разумеется, встречаем отпор.
Б. Житков. «Храбрый утенок». «Как слон спас хозяина от тигра »
И. Соколов-Микитов. «Лес осенью». «Перед зимой». «Ай да мороз!» «Зима вьюжная». «Весна Красна». «Поля оживают». «Май». «Горячая пора». «Лесные картинки».
Рассказы о детях и для детей.
В. Осеева. «Сыновья».
В. Драгунский. «Заколдованная буква». «Тайное становится явным». «Друг детства». «Сестра моя Ксения».
Н. Артюхова. «Трусиха». «Большая береза».
Е. Пермяк. «Бумажный змей». «Пропавшие нитки и другие сказки».
Современная поэзия.
Б. Заходер. «Что красивей всего?» «Товарищам детям». «Буква Я». «Песенки Винни Пуха». «Кит и Кот». «Птичья школа».
В. Берестов. «Знакомый». «Стук в окно». «…
…»Весна Красна». «Поля оживают». «Май». «Горячая пора». «Лесные картинки».
Рассказы о детях и для детей.
В. Осеева. «Сыновья».
В. Драгунский. «Заколдованная буква». «Тайное становится явным». «Друг детства». «Сестра моя Ксения».
Н. Артюхова. «Трусиха». «Большая береза».
Е. Пермяк. «Бумажный змей». «Пропавшие нитки и другие сказки».
Современная поэзия.
Б. Заходер. «Что красивей всего?» «Товарищам детям». «Буква Я». «Песенки Винни Пуха». «Кит и Кот». «Птичья школа».
В. Берестов. «Знакомый». «Стук в окно». «Путешественники». «Где право, где лево». «Приятная весть». «Кисточка».
Н. Рубцов. «Привет, Россия…», «У сгнившей лесной избушки…»
Г. Ладонщиков…
Обсуждение
Спасио за список. Мы занимаемся по системе начальная школа 21 века, и уже все перечитали, что нам задали Прямо оторваться не можем от книг, возьмем на заметку новые произведения.
08.06.2018 15:08:51, ЮляшкаДариноваЯ тоже на озоне постоянно закупаюсь))) сыну к школе покупала учебники.
Рисовать можно не только карандашами и кисточкой…
Необходимо также изготовить коробочку для установки этих пяти кубиков в ряд.
Склеить ее так же просто из распечатанного на плотной бумаге и вырезанного рисунка. На дне коробочки начерчены пять клеток по размеру кубиков, кубики должны помещаться в ней свободно.
Вы уже поняли, что обучение счету на начальном этапе будет производиться с помощью пяти кубиков и коробочки с пятью клетками для них. В связи с этим возникает вопрос: а чем же способ обучения с помощью пяти счетных кубиков и коробочки с пятью клетками лучше обучения при помощи пяти пальцев? Главным образом тем, что коробочку учитель время от в…
Учим буквы — игровая методика Полякова
…Начиная с этого урока, вы, каждый раз добавляя новую пару гласных, убираете первую пару, чтобы общее количество показываемых букв не превышало шести. Теперь карточки лежат в стопке в следующем порядке.
О Ё
У Ю
Ы И
Показывайте ребенку эти три пары букв так, как вы делали это на предыдущих уроках. Как и раньше, первые четыре буквы называет ребенок, а последние две вы быстро называете сами, не давая ему ошибиться (напомните об этом и маме).
Отдайте маме все изготовленные вами буквы, попросите принести их с собой на следующее занятие. Скажите маме, что все домашние занятия займут у нее теперь не более шести минут в день и напомните, что в…
Есть я её приучила на кухне. Дина любит яблоки, капусту, мочёный хлеб, сырое мясо. Один раз в неделю мы купаем черепашку в тазике.
Вот такая у меня черепашка.
Мирошникова Софья, 2-а класс, школа №11, г.Белгород
Мой любимый кролик
У меня есть маленький кролик. Он такой миленький, у него малюсенькие красные глазки. Он самый красивый на свете! Когда я увидел его первый раз, то не мог глаза оторвать от его красоты.
Кролик от меня никогда не убегает, а наоборот, как увидит меня, то сразу просится ко мне на руки. Ну совсем, как мой младший брат! Он очень шустрый. Любит есть травку и кукурузу.
Обожаю моего кролика!
Бобылёв Денис, 7 лет
Котик Самик
Дома у меня животных нет, но мой друг кот Самсон живёт у моей бабушки в деревне. Красивый, пушисты…
…Кролик от меня никогда не убегает, а наоборот, как увидит меня, то сразу просится ко мне на руки.
Ну совсем, как мой младший брат! Он очень шустрый. Любит есть травку и кукурузу.
Обожаю моего кролика!
Бобылёв Денис, 7 лет
Котик Самик
Дома у меня животных нет, но мой друг кот Самсон живёт у моей бабушки в деревне. Красивый, пушистый, чёрный с белыми пятнами на грудке.
Обычно дома охраняются собаками, а у бабушки охранником является Самик. Сначала он прогнал всех мышей из всех сараев, из подвала. И вот уже несколько лет ни одной мыши! Но это ещё не всё. Он не пускает чужих котов, собак ни в огород, ни в сад, ни во двор, и этим помогает моей бабушке! Даже…
Обсуждение
Моя дочка знала все буквы где-то к 2-м годам. Получилось это так. Я увлеклась книгой Домана в которой написано, что надо писать на карточках слова. В итоге я навырезала все буквы алфавита из картона, чтобы были одного размера и, обводя их, писала разные слова на карточках, потом закрашивала получившийся контур. С этими самыми картонными буквами моя дочка стала играться. Брала карандаш, фломастер, обводила их, повторяя за мной, просто их разукрашивала, раскидывала.
При этом, естественно, я называла ей те буквы которыми она игралась,разумеется, я не говорила ей бэ, мэ, пэ, а назывла звук.. Пришлось сделать второй комплект букв, потому что буквы сминались, рвались. К полутора годам или раньше карточки были готовы, к тому времени я заменила ей картонные буквы на красивые плотные, вырезанные из плитки для пола, которая типа линолеума. Но они ей были уже не интересны. Мы немного позанимались по карточкам меня хватило на 2,5 месяца. Благодаря карточкам она хорошо научилась выговаривать сложные слова, типа экскаватор и другие. Из кубиков с буквами она просто строила пирамиды. До года, еще до моего увлечения изготовлением карточек я ей активно читала разные картонные азбуки. После того как она перестала играться с буквами и мы уже забросили карточки со словами, мы опять стали читать новые азбуки. Дочка без труда называла мне все буквы в этих азбуках.
В строгом понимании буквы мы с ней не учили. Просто вместе играли и читали.
Тематические материалы:
Обновлено: 02.
02.2020
103583
Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter
Звуки [й] – [о], буква «Ё»
Цели урока:
- Коррекционно-образовательные: Познакомить детей со звуковым сочетанием “йо” с опорой на артикуляцию губ, с буквой “Ё”. Закреплять навык правильного дыхания. Закрепить навык преобразования слов. Обогащать словарный запас. Формирование эмоционально-положительного отношения к процессу чтения, интереса к чтению.
- Коррекционно-развивающие: Развивать фонематические процессы. Совершенствовать навыки звукового анализа. Упражнять в изменении слов в предложении по смыслу. Развивать умение анализировать, выделяя существенные признаки. Развивать зрительное и слуховое внимание, концентрацию внимания, ориентировку в пространстве.
- Коррекционно-воспитательные: Формировать положительную мотивацию к учебной деятельности. Совершенствовать навык работы в парах. Воспитывать чувство товарищества.
Оборудование: Рисунок “Ё”, Буква “Ё”. Артикуляционные уклады – “Й”, “О”. В тетрадях задание № 6. Слоги с буквой “Ё”. “Слоговое дерево”. Цветные круги – для звуковых схем. Инд. карточки для задания № 14. Картинки ёжиков. Игрушка ёжик. Корзинка или шкатулка для заданий.
Ход занятия
I. Орг. момент:
1. Стимулирующие упражнения, повышающие энергетический потенциал.
Сегодня на занятии мы с вами продолжим работу с буквой “Ё” и звуками “Й-О”, которые её образуют.
Но чтобы настроиться на работу, долго не уставать, мы с вами выполним дыхательные упражнения:
– Вдох через нос, выдох через рот;
– Вдох через рот, выдох через нос;
– Вдох через нос, выдох толчками через нос (ПФ, ПФ, ПФ)
На кого это похоже? Кто так пыхтит? Какой лесной зверёк? (ёжик)
Вот и к нам сегодня в гости пришёл ёжик.
Он
принёс с собой целую корзинку заданий. И просит
вас, их выполнить. Ну, как, справимся?
2. Упражнение на развитие слухового внимания.
“Повтори не ошибись” – сядет тот, кто повторит за мной по три слова без ошибки.
Мёд – котёнок – лёд, пёс – нёс – козлёнок, вёл – телёнок – мёл,
Ёрш – поросёнок – пелёнка, ёлка – цыплёнок – пенёк, пёс – жеребёнок – кулёк …
– Что мы чаще всего слышали в этих словах? (Ё).
II. Работа по теме. Актуализация знаний.
3) Артикуляция Ё.
А как же мы произносим эту букву “Ё”? Давайте расскажем ёжику.
Сначала губы растягиваются в улыбке, кончик языка опущен вниз за нижние зубы, спинка языка прикасается к “потолочку” – нёбу – “Й” и затем резко губы вытягиваются вперёд трубочкой, а язык спокойно ложится около нижних зубов, не прикасаясь к ним – “О”.
– Буква “Ё” обозначается двумя звуками “Й-О”.
Показ артикуляционных укладов – “Й”, “О”. Мы
ещё раз с вами закрепили, как произносится буква
“Ё”.
Звук “Й” (какой он?) – согл., звонкий, всегда мягкий, на схеме обозначаем – зелёным
цветом.
“О” – гласн., на схеме обозначаем – красным цветом.
Когда буква “Ё” даёт два звука: (ознакомительная информация):
- После гласных звуков.
- Если стоит в начале слова.
- После “ъ” и “ь” знаков.
– А вот если буква “Ё” стоит после согласного звука – она просто его смягчает. Сегодня мы с вами поговорим именно о смягчении согласного звука буквой “Ё”.
4) Упражнение на развитие зрительного восприяти , памяти и концентрации
внимания.
– Вот следующее задание. Ёжик просит вас рассказать, как выглядит буква “Ё”.
Е и Ё – родные сёстры,
Различать сестёр не просто.
Но у буквы Ё две точки
Словно к лестнице гвоздочки.
(Показ рисунка Ё)
– Ёжик очень хочет посмотреть, как вы работаете с буквой “Ё”.
Для этого он придумал следующее задание, которое мы будем выполнять в тетради.
5) Упражнение на развитие мелкой моторики.
Работа в тетради.
– Но прежде, чем вы начнете работать в тетради, мы с вами сделаем пальчиковую гимнастику, чтобы легче было писать.
Наши пальчики сожмём,
А потом их разожмём,
Снова пальчики сожмём,
И конечно разожмём,
А теперь потрём ладошки,
И подуем в них немножко.
Каждый пальчик друг и брат,
И писать он будет рад.
Теперь приступаем к заданию…
6) Упражнение на развитие зрительного анализа и синтеза.
– “Буквы наоборот и правильно написанные” – подчеркнуть правильное написание.
– “Обведи в кружок букву Ё” – среди схожих по
написанию букв – Е, Ё, Э, З, С.
Молодцы, все справились с заданием, а теперь посмотрите на следующее задание.
7) Упражнение на развитие пространственных отношений.
На доске напечатанные буквы. Для выполнения этого задания, нам надо повторить, где право, где лево:
– Поднимите правую руку вверх;
– поднимите левую руку вверх;
Теперь посмотрите – на доске написаны буквы:
Е К Ё З С Э
Что находится справа от “Ё” (слева, между, посредине)?
С буквой “Ё” вы поработали. Теперь ёжик хотел бы узнать, как вы слышите “Ё” в словах.
III. Упражнение на развитие слухо-моторной координации.
Для этого необходимо выполнить такое задание. Ёжик вас просит “Будьте внимательными” – когда услышите в слове “Ё” надо встать, а когда нет в слове “Ё” надо сесть. (Физминутка).
Мёд, юла, енот, ёлка, пенёк, свинья, плёнка, этажи,
ёлка, валенки, поросёнок (6 слов).
8) Упражнение на предупреждение акустической дисграфии и активизации в речи новых слов.
Ёжик для вас приготовил ещё одно интересное задание. Игра “Наоборот” – замени “О” на “Ё” в слогах.
Мо – мё, ло – лё, ро – рё, то – тё, во – в, ко – кё …..
Теперь я говорю слово, а вы также должны заменить “О” на “Ё”.
Нос – нёс воз – вёз
– Изменилось ли значение слов?
– НОС – часть лица;
– НЁС – действие. Когда что – либо человек перемещает с одного места на другое.
– ВОЗ – колёсная повозка или сани (словарная работа)
– ВЁЗ – действие. Когда что – либо человек перевозит.
9) Стимулирующие упражнения.
Ребята, ёжик для вас приготовил интересную сказку.
Чтобы её внимательно слушать, давайте потрём
ушки (самомассаж ушных раковин), поморгаем
глазками (зрительная гимнастика), погладим себя
по голове (релаксация).
Вот теперь все готовы
слушать.
10) Упражнение на развитие слухового восприятия.
Сказка “Почему Ё всегда ударная”.
Однажды буква “Е” убежала в лес. Вдруг подул сильный ветер, закачались деревья. Букве “Е” стало страшно, и она спряталась под ель. Ель тоже закачалась от ветра, и на букву “Е” упали две шишки, от которых на голове у “Е” образовались две шишки. От этого она превратилась в другую букву – букву “Ё”. И вот, оказывается, почему буква “Ё” всегда ударная.
11) Работа над многозначностью слова.
А как вы думаете, что за “шишки” упали с ели? (Шишки – это плоды хвойных деревьев;)
А какие шишки набила буква “Ё”? (Шишки – это бугорок, округлая выпуклость на теле у человека или животного, а сказке имеется ввиду на “голове” у буквы “Ё”)
А теперь ещё раз вернёмся к сказке!
12) Упражнение на развитие зрительной памяти.
– Если в слове есть буква “Ё”, значит, ударение будет падать на букву “Ё”.
(показ печатной буквы Ё – прописной и строчной).
– Чем похожи “Е” и “Ё” и чем отличаются? (написанием, элементами; точками наверху)
– Чем отличается “Ё” от “ё”? (тем же).
13) Упражнение на развитие фонематического анализа и синтеза.
Чтобы запомнить, то о чём мы сейчас прочитали в сказке, ёжик придумал для вас ещё одно задание. Посмотрите, какое дерево нарисовал для вас ёжик. Не простое, а “слоговое дерево”. На нём выросли слоги, но все перепутались. Составь из рассыпавшихся слогов слова, с последующим составлением звуковой схемы и постановкой ударения.
Лё – ня рё – вы тё – тя
Молодцы, хорошо поработали, пора и отдохнуть. Давайте покажем ёжику про него физминутку:
IV. Физминутка (упражнение на развитие зрительно – моторной координации).
Колкий ёжик вымыл ушки,
Шею, кожицу на брюшке.
И спросил енота ёж:
– Ты мне спинку не потрёшь?
14) Формирование функционального базиса навыка чтения и развитие логического мышления.
О ком мы сейчас говорили в стихотворении? (о ёжике). Как называют у ежа детёныша? (ежонок).
А где живет ёж? (в норе). Ёжик попросил меня раздать вам задания. Он хочет узнать, как зовут других детёнышей животных. И кто, где живёт.
- Для I подгруппы – прочитайте, как называют родителей и их детёнышей. И будьте готовы ответить мне на вопрос, в каком слове есть буква “Ё” и где она находится? (Листочки с яблоками)
- II подгруппе – прочитать предложение. Подумайте кто, где живёт, и соедините стрелочками начало предложения с концом предложения (листочки с грибами).
У каждого ребёнка индивидуальная карточка.
У кошки – котёнок.
У козы – козлёнок.
У лисы – лисёнок. (Слабой подгруппе – прочитать)
– Артём, Ваня, Саша, Женя, Миша, Надя.
У коровы – телёнок.
У лошади – жеребёнок.
ЁЖ живёт в воде.
Ёрш живёт в лесу. (Сильной подгруппе – соединить стрелочками) – Витя, Никита, Дима,
Ёлка растёт в норе. Тахмина, Паша.
15) Упражнение на развитие языкового чутья.
Ёжик предлагает вам интересное задание. Он приготовил предложения, и считает, что они написаны правильно. А вы как считаете? Давайте прочитаем.
“Скажи правильно”. – Измени слова в скобках по смыслу (на доске или таблицей)
Лёня (несу) ёжика. – Несёт
Алёша (зову) котёнка. – Зовёт
Алёна (веду) козлёнка. – Ведёт
V. Итог занятия:
Скажите, пожалуйста. Сегодня вы придёте на
продлёнку к Любови Александровне и что ей
расскажете о нашем занятии? Чему вы сегодня
научились? (ответы детей).
VI. Рефлексия:
А сейчас я вам предлагаю выбрать одного из двух ёжиков. На одной из картинок ёжик улыбается, ему всё понравилось, он остался доволен нашим занятием. А на другой картинке ёжик лежит, даже как будто засыпает. Видимо, чем–то остался недоволен ёжик после занятия. Я вам предлагаю выбрать ёжика подходящего вашему настроение после занятия.
Спасибо за занятие. Занятие окончено.
Мир в буквах — www.dsad48.inkaut.ru
Мир в буквах
Нам, взрослым, кажется, что стоит показать ребенку букву, поиграть с ней, и он сразу запомнит написание и произношение буквы. Если это так легко, тогда почему многие дети путают буквы даже в школе, пишут их неправильно или отзеркаливают (пишут в зеркальном отражении), часто забывают, как читается буква.
Оказывается, выучить с ребенком букву за 1-2 дня практически невозможно. И виной здесь свойства памяти ребенка.
У детей дошкольного возраста, как правило, развита кратковременная память, а долговременная, с помощью которой мы запоминаем надолго, находится только в зачаточном состоянии. Чтобы ребенок что-то запомнил надолго, надо часто повторять эту информацию, заставляя па-мять припоминать уже известное и откладывать в сейф с «нужной» информацией.
Легко и быстро учить буквы ребенок может только в игре. Значит, нам надо придумать такие игры для своего ребенка, чтобы он запомнил букву во всех вариантах написания и твердо знал, какой звук она обозначает.
Какие же игры можно придумать?
Выложи букву. Предлагаем ребенку выложить букву из палочек, спичек, шнурка, веревочки, камушков, слепить из пластилина, соленого теста, нарисовать на бумаге, на песке или асфальте. В различных ситуациях побуждаем ребенка вспоминать определенную букву и придумывать слова, в которых есть эта буква.
На что похожа буква? Дорисуй. Вместе со взрослым ребенок придумывает на что похожа эта буква.
Очень хорошо, если на бумаге это еще и нарисовать. Например, буква Е похожа на букву «Ш», если ее перевернуть, на расческу, на забор, на ворота…
Ремонт буквы. Напишите букву, убрав из нее какой-то элемент или добавив лишний. Ребенку надо отгадать букву и отремонтировать ее, дорисовав необходимые части.
Прятки. Найти нужную букву среди других . Можно написать, напечатать на листе разные буквы, среди которых есть несколько нужных, причем, разного цвета и размера. Предлагаем ребенку найти и закрасить или обвести определенную букву. Причем, можно не называть саму букву, а сказать: «Найди букву, на которую начинаются слова улица, улитка, умница, ушки. Таким образом, мы еще и развиваем фонематический слух ребенка.
Играя в такие игры с буквами, мы учим буквы, закрепляем графический образ буквы, учим предугадывать букву по части с помощью игры. Ребенок крепче запомнит написание буквы, быстрее и легче будет находить нужную букву в массе других букв, ему легче будет читать.
Последнее обновление: 28.11.2021
Прочитано раз: 852
Нарисовать предметы на букву е
Внешний вид буквы как символа не несет в себе ровным счетом никакой информации о звуке, в ней заключенном. Однако будучи еще несовершенным к трем годам малыша, абстрактное видение не позволяет крохе с легкостью осваивать букварь, не обращаясь к аналогиям, ярким образным сравнениям, наглядным примерам.
Знакомство с буквами
Поэтому обучая азбуке, родитель обязательно должен «выписывать» функцию каждого символа, как оболочки звука, содержащего…
…К слову сказать, родители делают большую ошибку, приобретая для изучения букв букварь, поскольку в книге буквы расположены в алфавитном порядке. Особенно губительны для ребенка азбуки без рисунков, которые не содержат рядом с изображениями букв изображения предметов, названия которых начинаются на изучаемую букву, не дают возможность прочитать названия предметов по слогам и найти символ звука в предложенном слове.
Изучение азбуки — это не только процесс уяснения смысла символов и их звучания. Это процесс, направленный на постановку некоторых труднопроизносимых звуков, поскольку индивидуальное проговаривание позволяет выявить деф…
Учим буквы с помощью Лего и картонных коробок
…Попробуйте вместе с ребенком сделать буквы из конструктора. Мы сделали буквы из Lego.
Если у вас есть рулон бумаги, расстелите его на полу и приклейте скотчем. На бумаге можно будет рисовать дороги, перекрестки, рельсы и взлетные полосы.
Когда несколько букв из конструктора будут готовы, можно поиграть, как буквы создают городской пейзаж: строят разные здания и городские коммуникации.
Буквы «Ж» и «Д» строят железную дорогу: попробуйте из игрушечных рельсов выложить букву «Д».
Буква «П» строит пешеходный переход, а буква «С» ставит на переход светофор.
Буква «Б» строит библиотеку. Для нее мы взяли маленькую…
Поделки с двухлетками. Октябрь.
Продолжаю записывать, что делали на занятиях с малышами в досуговом центре Восточный:) Аппликация «Тучка» На лист бумаги наклеиваем два слоя «тучки» — побольше-потемнее и поменьше-посветлее.
Потом из синего пластилина делаем «капельки»-шарики и прижимаем их к листу бумаги. Аппликация «Астры» Очень нарядно выглядит, честно:) На лист белой бумаги приклеиваем прямоугольник поменьше. На цветном листе, который поменьше, нарисованы три полоски — стебельки будущих цветов. Надо скатать из…
Развитие памяти: игры на бумаге для всей семьи
Обучение чтению и письму с помощью шершавых букв
Продолжаем рисовать мамин портрет. Учимся рисовать ухо
ПРОДОЛЖАЕМ РИСОВАТЬ МАМИН ПОРТРЕТ. УЧИМСЯ РИСОВАТЬ УХО Ухо устроено с виду сложнее, чем глаз. Многие художники, скажу по секрету, совсем не любят рисовать уши и стараются их вообще не замечать. А, по возможности, прятать на портрете уши за волосы или под головной убор. Вот такие коварные штуки – эти уши. зади ухо такое же выпуклое, как основание глубокой тарелки. Это чувствуется даже пальцами, когда уши трогаешь руками. Посмотреть на Яндекс.Фотках Это выпуклое основание тарелки…
Обо всем на свете: книги-панорамы — о природе, пиратах и изобретениях
Новогодние украшения — снежинки: для елки, стен, окна.
2 модели снежинок с 6 лучами
Шоколадная глазурь, листики, чешуйки и другие украшения: как правильно?
Домашние игры для всей семьи.
Домашние игры для всей семьи – это не только увлекательное интересное времяпровождение. Такие игры помогают детям раскрепостится, расширить свой детский кругозор, и, особенно важно, укрепляют дружеские отношения в семье. «ПАРАВОЗИК» Первый игрок придумывает слово, например, «двор». Всем остальным игрокам называет только первую букву, например, «д». Остальные игроки по очереди спрашивают, например, «Это с окнами и дверями?». Первый игрок должен угадать слово, которое подозревает другой игрок…
Каждый игрок задумывает картинку, но рисует ее не всю, а только половинку. Потом игроки обмениваются листами и дорисовывают. Иногда получаются очень смешные картинки, например, один хотел нарисовать очки, и на его листе были два кружочка, а из них были созданы вишенки или колеса машины.
Дорисовки. Каждый рисует на листе какую-нибудь закорючку, потом все меняются листочками и другим цветом дорисовывают картинку так, чтобы получилось что-то осмысленное.
Поиски клада по карте квартиры. Для этой игры вам понадобится нарисовать план или карту своей квартиры или двора. После этого можно приступать к самой игре. Обозначим на карте место, где спрятан клад, и то место, где мы стоим, — и можно приступать к поискам! Детей подобные игры очень увлекают!
Поиски…
Список имен для девочек — происхождение и значение имен. Редкие и популярные женские имена.
Список имен для мальчиков — происхождение и значение имени. Популярные и редкие мужские имена.
Обсуждение
Раган(Лев)-это имя льва который спас любимчика вождя (единственного сына) от аллигатора и не раз спасал человеческие жизни. При этом был тяжело ранен и вскоре умер. Вождь дал имя льву «Раган», что означала на их языке » Храбрый».Это был единственный лев в истории человечества который отличался от остальных Храбростью льва и душою человека.
ЗНАКИ: Планета: Юпитер. Стихия: Воздух, теплота-сухость. Зодиак: Лев, скорпион. Цвет: желтый,черный,белый, синий.
День: Пятница. Металл: Олово, электрум. Минерал:Красный Алмаз,сапфир, берилл, гиацинт. Растения: Базилик, лаванда, фиалка, дуб, груша, яблоня, мята, каштан, корица, жасмин, райское яблоко, абрикос, эвкалипт. Звери: Лев,тигр,лошадь, ласточка,павлин, дельфин.
Характер имени РАГАН по временам года
«Зимний» менее волевой, больше усилий тратит на то, чтобы обеспечить себе тот материальный уровень, который считает приемлимым для себя. Зато более открыт, общителен, откровенен. «Весенний» -Раган активен, целеустремлён. Свернуть с намеченного пути его не может даже комета. Пользуется популярностью у противоположного пола, но взаимностью отвечает редко. «Летний» — везунчик. Он менее рационален, в его подходе к работе больше творчества, незаурядных и нетривиальных решений. «Осенний»-Раган ленив, ему не достаёт лёгкости общения, непосредственности и активности.
Александр — самое красивое и самое сильное имя!)
Помочь смогут только специальные упражнения и уверенность в себе.
Часто у дисграфиков очень плохой почерк — мелкий или очень крупный, неразборчивый. Ребёнку тяжело соблюдать строку, слова заезжают на поля, друг на друга, сползают со строки или вдруг взлетают над ней, слово вольные птицы. Также юные дисграфики не дописывают окончания. Могут писать зеркально, переворачивая буквы, могут не дописать отдельные элементы буквы или добавить лишние.
Когда ребёнок только учится писать, у него ещё могут быть такие странные ошибки в самом начале обучения, но они быстро сходят на нет. А дисграфик очень медленно осваивает грамотное письмо. Создаётся ощущение, что ему некомфортно писать, он не любит это делать. И это действительно так. Часто школьнику кажется страшным сам объём того, что надо в…
…Например, ребёнок заменяет в устной речи «р» на «л». И пишет вместо «рома» — «лома», вместо «порох» — «полох». Или, если звук совсем отсутствует в речи, может и вовсе пропускать. Например, написать «кошун» вместо «коршун».
2. Акустическая форма дисграфии
Ребёнок может произносить все звуки чисто, но при этом заменяет буквы, обозначающие фонетически схожие звуки.
На письме чаще всего смешиваются пары букв д-т, б-п, ж-ш, в-ф, г-к или с-ш, з-ж, ч-щ, ч-ть, ц-т, ц-с.
3. Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Чаще всего встречается у детей, страдающих нарушениями письменной речи. При этой форме дисграфии дети пропускают буквы и слоги, переставляют их, не дописывают слова, слитно пишут п…
Парадокс. Как такое возможно?
Как научиться писать без ошибок?
Сначала нужно вычленить нужный звук из слова. Потом вспомнить, какой буквой этот звук обозначается. Затем представить, как же эта буква выглядит, как её элементы располагаются в пространстве. После этого мозг «даёт команду» руке, которая выполняет правильные движения шариковой ручкой. Параллельно школьник должен вспомнить, какое же правило русского языка нужно в этот момент применить на письме.
Как видно, письмо — это сложный процесс, в котором участвует весь мозг целиком: лобные доли, ви…
….. Он их увязывает в голове в какой-то смешной сюжет, потом открывает глаза и рассказывает свой мультфильм.
Вы живо реагируете.
После этого ребенок, вспоминая придуманный им сюжет, должен написать все эти слова. Затем — самопроверка: даёте ребенку образец, по которому диктовали, и предлагаете проверить, верно ли он написал.
Если есть ошибки, следующее задание: нужно так нарисовать слово, в котором сделана ошибка, чтобы было понятно, какая в этом слове трудность (например, автору на занятиях рисовали корову на велосипеде или корову с огромными круглыми глазами в виде двух букв О; вокзал с большой буквой К; лестницу с буквой Т).
4. Если ребёнок плохо запоминает правила русского языка, делаем упражнение «Шифровка».
Так мы играем на групповых занятиях по повышению…
Обсуждение
Способность писать грамотно даётся от природы, как способность к математике, физике. Конечно, развивать грамотность можно и нужно, но какой же это труд для ребёнка! Есть дети, которые при изучении темы говорят, что все легко и просто, единицы даже утверждают, что уже проходили этот материал в прошлом году, хотя это совсем не так:) И есть те, кто сидит с отсутствующим взглядом, хоть разбейся!, а на математике щелкает задачи, неграмотно записывая пояснения и ответ!
04.
11.2017 12:44:38, Inna47Может, это и хорошо, что всему мы находим объяснение. Но ведь раньше всех этих умных слов не было. А людей грамотных у нас хватало. Я до 10-го класса писала с ошибками. Хотя читать очень любила. И вдруг стала как бы чувствовать язык. Очень помогло то, что моя мама работала в ИТАР-ТАСС в начале корректором. Им давали огромные рулоны с текстами, которые потом редактировались редакторами. А задача самих корректоров была в том, чтобы проверять орфографические ошибки и ошибки в пунктуации. Так вот, мама просила меня читать, а сама на копии правила ошибки. Разумеется, находя ошибку, она меня останавливала, и мы ее исправляла. Там у них еще специальные были обозначения. Например, подчеркнуть снизу букву два раза — это поменять маленькую букву на заглавную. В итоге я совсем незаметно сама стала искать ошибки и очень радовалась, когда находила их.
Еще одно — все твердят — ребенка надо заинтересовать. Да, мне было интересно. Но это было УЖЕ 10 класс. На тот момент я даже не понимала, что мне интересно.
Найти подход даже к своему ребенку очень сложно. И главное, что нам мешает — наше желание. Мы так хотим, чтобы наши дети читали и правильно писали, что не терпим их возражения. И, разумеется, встречаем отпор.
Б. Житков. «Храбрый утенок». «Как слон спас хозяина от тигра »
И. Соколов-Микитов. «Лес осенью». «Перед зимой». «Ай да мороз!» «Зима вьюжная». «Весна Красна». «Поля оживают». «Май». «Горячая пора». «Лесные картинки».
Рассказы о детях и для детей.
В. Осеева. «Сыновья».
В. Драгунский. «Заколдованная буква». «Тайное становится явным». «Друг детства». «Сестра моя Ксения».
Н. Артюхова. «Трусиха». «Большая береза».
Е. Пермяк. «Бумажный змей». «Пропавшие нитки и другие сказки».
Современная поэзия.
Б. Заходер. «Что красивей всего?» «Товарищам детям». «Буква Я». «Песенки Винни Пуха». «Кит и Кот». «Птичья школа».
В. Берестов. «Знакомый». «Стук в окно». «…
…»Весна Красна». «Поля оживают». «Май». «Горячая пора». «Лесные картинки».
Рассказы о детях и для детей.
В. Осеева. «Сыновья».
В. Драгунский. «Заколдованная буква». «Тайное становится явным». «Друг детства». «Сестра моя Ксения».
Н. Артюхова. «Трусиха». «Большая береза».
Е. Пермяк. «Бумажный змей». «Пропавшие нитки и другие сказки».
Современная поэзия.
Б. Заходер. «Что красивей всего?» «Товарищам детям». «Буква Я». «Песенки Винни Пуха». «Кит и Кот». «Птичья школа».
В. Берестов. «Знакомый». «Стук в окно». «Путешественники». «Где право, где лево». «Приятная весть». «Кисточка».
Н. Рубцов. «Привет, Россия…», «У сгнившей лесной избушки…»
Г. Ладонщиков…
Обсуждение
Спасио за список. Мы занимаемся по системе начальная школа 21 века, и уже все перечитали, что нам задали Прямо оторваться не можем от книг, возьмем на заметку новые произведения.
08.06.2018 15:08:51, ЮляшкаДариноваЯ тоже на озоне постоянно закупаюсь))) сыну к школе покупала учебники.
Рисовать можно не только карандашами и кисточкой…
Необходимо также изготовить коробочку для установки этих пяти кубиков в ряд.
Склеить ее так же просто из распечатанного на плотной бумаге и вырезанного рисунка. На дне коробочки начерчены пять клеток по размеру кубиков, кубики должны помещаться в ней свободно.
Вы уже поняли, что обучение счету на начальном этапе будет производиться с помощью пяти кубиков и коробочки с пятью клетками для них. В связи с этим возникает вопрос: а чем же способ обучения с помощью пяти счетных кубиков и коробочки с пятью клетками лучше обучения при помощи пяти пальцев? Главным образом тем, что коробочку учитель время от в…
Учим буквы — игровая методика Полякова
…Начиная с этого урока, вы, каждый раз добавляя новую пару гласных, убираете первую пару, чтобы общее количество показываемых букв не превышало шести. Теперь карточки лежат в стопке в следующем порядке.
О Ё
У Ю
Ы И
Показывайте ребенку эти три пары букв так, как вы делали это на предыдущих уроках. Как и раньше, первые четыре буквы называет ребенок, а последние две вы быстро называете сами, не давая ему ошибиться (напомните об этом и маме).
Отдайте маме все изготовленные вами буквы, попросите принести их с собой на следующее занятие. Скажите маме, что все домашние занятия займут у нее теперь не более шести минут в день и напомните, что в…
Есть я её приучила на кухне. Дина любит яблоки, капусту, мочёный хлеб, сырое мясо. Один раз в неделю мы купаем черепашку в тазике.
Вот такая у меня черепашка.
Мирошникова Софья, 2-а класс, школа №11, г.Белгород
Мой любимый кролик
У меня есть маленький кролик. Он такой миленький, у него малюсенькие красные глазки. Он самый красивый на свете! Когда я увидел его первый раз, то не мог глаза оторвать от его красоты.
Кролик от меня никогда не убегает, а наоборот, как увидит меня, то сразу просится ко мне на руки. Ну совсем, как мой младший брат! Он очень шустрый. Любит есть травку и кукурузу.
Обожаю моего кролика!
Бобылёв Денис, 7 лет
Котик Самик
Дома у меня животных нет, но мой друг кот Самсон живёт у моей бабушки в деревне. Красивый, пушисты…
…Кролик от меня никогда не убегает, а наоборот, как увидит меня, то сразу просится ко мне на руки.
Ну совсем, как мой младший брат! Он очень шустрый. Любит есть травку и кукурузу.
Обожаю моего кролика!
Бобылёв Денис, 7 лет
Котик Самик
Дома у меня животных нет, но мой друг кот Самсон живёт у моей бабушки в деревне. Красивый, пушистый, чёрный с белыми пятнами на грудке.
Обычно дома охраняются собаками, а у бабушки охранником является Самик. Сначала он прогнал всех мышей из всех сараев, из подвала. И вот уже несколько лет ни одной мыши! Но это ещё не всё. Он не пускает чужих котов, собак ни в огород, ни в сад, ни во двор, и этим помогает моей бабушке! Даже…
Обсуждение
Моя дочка знала все буквы где-то к 2-м годам. Получилось это так. Я увлеклась книгой Домана в которой написано, что надо писать на карточках слова. В итоге я навырезала все буквы алфавита из картона, чтобы были одного размера и, обводя их, писала разные слова на карточках, потом закрашивала получившийся контур. С этими самыми картонными буквами моя дочка стала играться. Брала карандаш, фломастер, обводила их, повторяя за мной, просто их разукрашивала, раскидывала.
При этом, естественно, я называла ей те буквы которыми она игралась,разумеется, я не говорила ей бэ, мэ, пэ, а назывла звук.. Пришлось сделать второй комплект букв, потому что буквы сминались, рвались. К полутора годам или раньше карточки были готовы, к тому времени я заменила ей картонные буквы на красивые плотные, вырезанные из плитки для пола, которая типа линолеума. Но они ей были уже не интересны. Мы немного позанимались по карточкам меня хватило на 2,5 месяца. Благодаря карточкам она хорошо научилась выговаривать сложные слова, типа экскаватор и другие. Из кубиков с буквами она просто строила пирамиды. До года, еще до моего увлечения изготовлением карточек я ей активно читала разные картонные азбуки. После того как она перестала играться с буквами и мы уже забросили карточки со словами, мы опять стали читать новые азбуки. Дочка без труда называла мне все буквы в этих азбуках.
В строгом понимании буквы мы с ней не учили. Просто вместе играли и читали.
Сегодня мы продолжим изучать буквы русского алфавита и познакомимся с новой буквой — это буква «Е».
Предлагаю Вам распечатать и выполнить простые задания об этой букве русского алфавита. Задания по буквам предназначены как для личного использования, так и для групповых занятий.
Перечислю, что нужно будет сделать ребенку:
- Обвести в кружочек предметы, которые начинаются с буквы «Е». Раскрасить большую и маленькую буквы ”Е” в красный цвет.
- Написать маленькую букву “е” в кружке под каждой картинкой и обвести первую букву “е”. Обсудить кто изображён на картинках? На какую букву начинаются все эти слова?
- Раскрасить картинку, узнать кто на ней изображен, вставь букву “ е” в слове ”Емеля”.
Скачать бесплатно задания с буквами можно здесь:
- Учимся писать букву “Е”- нужно обвести буквы е разноцветными карандашами, а потом
- помочь крошке еноту съесть ежевику. Найти ее на картинке и провести линию от енота до ежевики.
- Учимся писать прописные большие и маленькие буквы “Е”.
- Раскрасить детёныша единорога и вставить букву «е» в слове «единорог».
Видео
Азбука-малышка от тетушки Совы про букву «Е»
от детского канала Умачка
От детского канала Капуки Кануки
Буквы Е и Ё обычно изучаются в паре, так как их изображение на бумаге практически идентично. Перебираем слова со звуком Е в ударной позиции: ель, ем, егерь. Ловим интересующий нас звук, ищем его в других местах слов: тема, Лена, сено.
Тянем ударение очень долго, чтобы звук плавно перешел в Э, обращаем внимание ребятишек, что Е рядом с согласными часто слышится как Э.
То же самое делаем со словами со звуком Ё: ёлочка, ёжик, ёмкость. Ловим звук, а затем ищем его в других словах: матрёшка, сёмга, селёдка. Тянем гласный так долго, что он превращается в звук О, обращаем на это внимание ребятишек.
Произносим слова йогурт, йод, йог – детки слышат в начале их искомый звук, однако мы объясняем, что этот звук получился путем соединения Й и О.
Ставим наши буковки на то место, которое им определил алфавит русский: перебираем все буквы, которые успели узнать, а за ними подставляем новые.
Так делаем несколько раз, чтобы закрепить как следует последовательность. Если под конец каждого занятия подставлять новую букву вслед за уже изученными, то выучить алфавит русский не составит никакого труда.
Можно изобразить на доске поезд из тридцати трех вагончиков, на локомотиве написать «алфавит», а на каждый вагончик прикреплять буквы, по мере их изучения. Это подстегивает интерес малыша к знакомству с новыми буквами, и помогает ему зрительно запомнить их порядок.
Как и всегда, логическим завершением становится раскраска. Раскраска буква Е предлагается первой, обращаем внимание на написание слова «енот»: произносим его вслух – не слышим звук Е, а смотрим на надпись – видим ее. Объясняем, что написание слов в нашем языке нередко расходится с их звучанием, и большинство букв встает на свое место, подчиняясь правилам русского языка.
Раскраска буква Ё преподносится следующей. Разбираем слово «ёжик», слышим в начале два звука – Й и О. Объясняем, что наши предки такое сочетание и решили обозначать одной буквой – Ё.
Оцениваем качество работы, повторяем, какие буквы и звуки мы узнали, и кто из ребятишек что запомнил.
Бесплатная печатная пузырьковая буква E (строчные и прописные)
«E» — наиболее часто используемая буква в английском языке, а это значит, что вам определенно понадобится пузырьковая буква E (строчные и прописные) под рукой! Поверьте мне, помогаете ли вы своим детям выучить азбуку или занимаетесь рукоделием, вы, вероятно, будете снова и снова тянуться к этой букве-пузырю.
Забавный факт: буква E встречается более чем в 56 раз чаще, чем Q, в формообразующих произведениях (по крайней мере, в английском языке) ( источник ).Довольно дико, да? Опять же, E, по сути, самый популярный ребенок в классе — все хотят пойти на его (или ее!) вечеринку по случаю дня рождения, и E будет избран президентом класса и, очевидно, будет присутствовать на встрече выпускников. 🙂
Итак, поймайте себе пузырьковую букву E (или две, или десять), потому что я знаю, что они вам пригодятся!
Как нарисовать букву-пузырь E
Одним из способов использования букв-пузырей является обучение написанию каллиграфии или букв-пузырей самостоятельно.
Вы используете пузырьковые буквы в качестве руководства по отслеживанию, чтобы помочь вам развить мышечную память. Если вы учитесь рисовать пузырчатую букву E, видео ниже может вам помочь!
Cute Holiday Bubble E Letter
Теперь, конечно, у меня есть ваша стандартная повседневная буква E Bubble Letter, но для особых проектов или, может быть, в те дождливые дни, когда вам нужно что-то еще, у меня есть получил тематическую букву E пузырьковые буквы! Да, хотите ли вы симпатичную праздничную букву E, как показано выше с северным оленем, граффити с буквой E из пузырей или что-то еще, я вас обеспечиваю.Эти различные стили, такие как буква E в форме граффити, сделают эту букву интересной, поскольку вы, вероятно, будете ее часто использовать! 😉
Вы можете использовать это видео, показывающее, как нарисовать пузырчатую букву E и применить ее к любой печатной пузырчатой букве!
Бонус: нравится этот очаровательный пузырь с буквой E? Хочу больше? Вы можете получить весь милый праздничный алфавит с пузырьковыми буквами здесь .
Дополнительные варианты букв E в виде пузырей (строчные и прописные)
Если вышеприведенная праздничная буква E не совсем то, что вы искали, не беспокойтесь.У меня есть намного больше, откуда это взялось! Ниже вы найдете сокровищницу строчных и прописных букв E, включая граффити-букву E, упомянутую ранее. Я уверен, что вы найдете именно то, что вам нужно!
Другие стили букв E из пузырьков
Другие алфавиты из пузырьков
Буква E может быть самой популярной буквой в комнате, но он (или она!) не может сделать это в одиночку! Нет, если вы обучаете, развлекаете, создаете или делаете что-то совершенно другое, вам, вероятно, понадобятся другие пузырьковые буквы.Вот несколько интересных и бесплатных вариантов!
Как рисовать 3D-буквы LOVE и раскраски 3D-буквы LOVE · Художественные проекты для детей
Научитесь рисовать простые трехмерные буквы, как художник Роберт Индиана, а затем раскрашивайте их тенями для придания дополнительного объема.
SaveSaveSaveSave Готовый рисунок 3D LOVE LettersИспользуйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебник в формате PDF
На создание этих сложенных букв вдохновила работа Роберта Индианы, американского художника, известного своей серией плакатов и скульптур LOVE.Хотя первая скульптура LOVE была создана в 1970 году, истоки ее дизайна можно проследить до шести лет назад, когда Музей современного искусства в Нью-Йорке поручил Индиане создать рождественскую открытку.
В течение нескольких десятилетий Индиана создала более 50 экземпляров скульптуры для объектов по всему миру, от Нью-Йорка и Филадельфии до Сингапура и Тайбэя. Хотя эти части различаются по масштабу и цветовой палитре, все они выполнены в фирменном стиле Индианы с засечками и всегда включают наклонный символ, даже если они написаны на другом языке или представляют собой другое слово, например HOPE .
В этом проекте основное внимание уделяется простым печатным буквам, разложенным по своим коробкам, чтобы учащиеся могли видеть, как формируется каждая буква сама по себе.
В этом уроке показано, как нарисовать простую печатную букву, затем добавить стороны и соединить их, чтобы получился задний край.
Раскраска 3D Block LOVE Letters
Материалы для рисования 3D-блоков LOVE Letters Drawing- Ластик. Большие карандаши, которые можно держать в руке, работают гораздо лучше, чем просто кончики карандашей.
- Черный Маркер Sharpie . Эти перманентные маркеры с тонким концом создают красивые черные контуры, имеют хороший наконечник для окрашивания и никогда не растекаются, когда намокают. Используйте их с хорошей вентиляцией и подложите под них дополнительную бумагу, чтобы защитить столы.
- Мелки Prang . Они немного мягче, чем другие мелки, поэтому иногда выглядят как масляная пастель. У них также есть несколько приятных коричневых оттенков, которых нет у Crayola, если только вы не купите их большие коробки.
- Мелки Crayola . Надежный бренд, который всегда работает хорошо. В наборе из 24 штук одни из моих любимых золотисто-оранжевых и желтых цветов, которые кажутся немного богаче и теплее, чем те, что есть у Прэнг.
Опишите, как буква е появилась в
Опишите, как буква е появилась в микроскоп
Touret (корпус объектива/вращающаяся револьверная головка) Диафрагма в наших микроскопах Точный фокус прикреплен к курсовому фокусу!!!!! Используйте микроскопы класса в качестве эталона при этикетировочном светильнике
.
Общее увеличение = Окуляр x Объектив Окуляр наших микроскопов имеет 10-кратное увеличение (в десять раз больше, чем в жизни).Какова общая MAG под объективом 4X? 40X Какова общая MAG под объективом 40X? 400X Какова общая MAG под объективом 10X? 100X Какова общая MAG под объективом 100X? 1000 х
Какую метрическую единицу мы используем для выражения размера образца, рассматриваемого под световым микроскопом? Миллиметры — это наименьший шаг на большинстве метрических линеек; это десятая доля сантиметра (см). Вещи, которые мы видим под микроскопом, намного меньше этого… мы используем микрометры (мкм) для их измерения.Микрометр в 1000 раз меньше миллиметра. Масштаб Вселенной (микрометры) Коэффициент пересчета: 1 мм = 1 000 мкм
Практика преобразования: Работайте с соседом, чтобы выполнить следующие преобразования (миллиметры в микрометры) 10 мм = 4,5 мм = . 025 мм= 4. 25 мм= . 001 мм= Анализ размеров!!!!!! Я прав или я прав? !? !
Поле зрения
Поле зрения можно определить, рассматривая измерения под микроскопом Мы можем посмотреть под микроскопом на прозрачную линейку, чтобы увидеть, каков диаметр поля зрения.
Насколько велико поле зрения (FOV) при малом увеличении? 4. 5 мм = 4, 500 мкм
FOV можно использовать для оценки размера образцов
FOV при большем увеличении По мере того, как вы продолжаете увеличивать увеличение, FOV будет уменьшаться до такой степени, что вы, возможно, не сможете увидеть маркировку на линейке. Чтобы рассчитать диаметр FOV для более высоких увеличений, мы будем использовать следующую формулу Диаметр (HP) x Увеличение (HP) = Диаметр (LP) x Увеличение (LP) Переставить… Диаметр (HP) = Диаметр (LP) x Увеличение (LP) Увеличение (HP)
Учащийся определяет, что поле зрения с 10-кратным окуляром и 4-кратным объективом равно 2.5 мм в диаметре. Какой диаметр у того же окуляра и объектива 10Х? (2,5 мм)(4)= (измеренный диаметр малого увеличения) (Магазин объектива малого увеличения) (10) (Магазин объектива большего увеличения) Диаметр/поле зрения для объектива с 10-кратным увеличением составляет 1 мм или 1000 мкм
Пример: Каково поле зрения под объективом с 40-кратным увеличением с тем же микроскопом, что и в предыдущей задаче?
Skyline Microscopes Краткий справочный лист Начало страницы 2 пакета заметок Можете ли вы заполнить пробелы? 40 х 4.
5 мм 100 x 1,8 мм 400 x 0,45 мм
Оценка размера объекта наблюдения 1) Оцените, какую часть диаметра поля зрения занимает объект. 1) Умножьте рассчитанный вами диаметр в микрометрах на эту долю. Амеба занимает около 1/3 поля зрения. Если поле зрения составляет 3 мм (3 000 мкм)… 3 000 мкм x 1/3 = 1 000 мкм Расчетный размер амебы составляет 1 000 мкм
Практика 2. 0 мм Какую часть поля зрения занимает ячейка? 1/4, если поле зрения равно 2.0 мм, насколько велика ваша ячейка? ¼ X 2,0 мм = 0,5 мм
Определите увеличение рисунка Обсудите с партнером, как вы можете определить, насколько этот рисунок больше, чем клетка под микроскопом.
Определение увеличения чертежа указывает, во сколько раз больше рисунок по сравнению с реальным размером. 1. Добавьте масштабную линейку, чтобы указать предполагаемый или измеренный размер выборки. 2. Используйте следующее уравнение для определения увеличения чертежа. ** Убедитесь, что единицы измерения одинаковы, чтобы они компенсировали друг друга.
Если бы вам только что дали чертеж и сказали увеличение чертежа, могли бы вы определить размер образца? КАК?
Определение размера образцов по чертежам/микрофотографиям Измените предыдущую формулу, чтобы определить размер образца.
| Буква E Распечатка Страница для печати содержит заглавную букву, строчную букву и четыре слова, начинающиеся с буквы E, с изображениями слов, которые нужно раскрасить. | Совпадение прописных и строчных букв: A-E Совпадение прописных и строчных букв от a до e. | Сопоставьте строчные буквы с картинками: a-e Сопоставьте строчные буквы a-e с картинками. Картины: яблоко, самолет, бабочка, воздушный шар, кукуруза, торт, слон, земля. Или перейти к ответам. | Сопоставление заглавных букв с изображениями: A-E Сопоставление заглавных букв AE с изображениями.  Картины: якорь, стрела, летучая мышь, сумка, морковь, кошка, дракон, собака, глаз, слон. Или перейти к ответам. |
Сопоставьте слова на букву «Е» Сопоставьте 10 слов, начинающихся с буквы Е. Это восемь, яйцо, лось, глаз, орел, угорь, ухо, земля, слон и одиннадцать. Или перейти к ответам. | Обведите ‘E’ Words Обведите 10 слов, начинающихся с E. Слова: яйцо, глаз, лось, восемь, ухо, угорь, одиннадцать, орел, земля и слон. Или перейти к ответам. | Обведите длинные слова на букву «Е» Обведите 10 слов, начинающихся с долгого звука «Е». Слова: орел, ухо, наушники, равный, электрогитара, угорь, есть, одиннадцать, мольберт и восток. Или перейти к ответам. | Обведи и напиши слова на букву «Е» Обведи и напиши слова, начинающиеся с буквы «Е». Это слова яйцо, есть, лось, земля и глаз. |
Закончите предложение буквой «E» Закончите предложение и проиллюстрируйте его — E.  Предложение начинается со слов «Слоны съедают каждый химе они…» | Закончите предложение буквой «E» — D’Nealian Font Закончите предложение и проиллюстрируйте его — E. Предложение начинается словами «Слоны едят каждый химе они…» | Подсказка с изображением ‘E’ Напишите рассказ по картинке — E. На картинке изображены два слона, обращенные лицом друг к другу; один держит в бивнях земной шар. | «E Words» Головоломка для поиска слов Найдите слова в головоломке для поиска слов E Words, затем используйте дополнительные буквы, чтобы найти секретное слово: «все.Или перейти к ответам. |
Я умею раскрашивать слова E Раскрашивайте слова, начинающиеся с буквы e, включая яйцо, глаз, лось, ухо, двигатель, эму, изумруд, орел, земля, слон. | Я умею рисовать слова на букву Е Нарисуйте и раскрасьте слова, начинающиеся с буквы Е, включая конверт, баклажан, наушники, ластик, яйцо, дождевой червь, угорь, глаз, орел и слон.  | Соедините точки с буквой «Е» Слова Соедините точки, затем заполните пропуски для слов, начинающихся с Е.Слова глаз, мольберт. | Пропущенные буквы в словах на букву «Е» Найдите пропущенные буквы в словах, начинающихся на Е, а затем раскрасьте это слово. Слова: глаз, ухо, есть, одиннадцать, орел, яйцо, лось, восемь, земля и слон. |
Обведите правильное написание слов на букву «Е» Обведите правильное написание слов, начинающихся с буквы «е», а затем раскрасьте изображение слова. Слова: глаз, ухо, есть, одиннадцать, орел, яйцо, лось, восемь, земля и слон. | Расшифруй слова на букву «Е» Расшифруй слова, начинающиеся с буквы «е», а затем раскрась картинку слова. Слова: глаз, ухо, есть, одиннадцать, орел, яйцо, лось, восемь, земля и слон. | Напишите слова на букву «Е» Проверьте, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся с буквы Е.  | Напишите слова на букву Е из восьми категорий Проверьте, сможете ли вы придумать и написать восемь слов, начинающихся на Е, в восьми категориях: имя человека, животное, еда, астрономическое слово, глагол (слово действия) , что-то из моря, растение и место.Проиллюстрируйте слова, если можете. Примеры ответов: Эван, канна, яйцо, Земля, есть, угорь, вяз, Европа. Это сложный рабочий лист, который хорошо подходит для группового мозгового штурма! |
Расположите 10 слов на букву Е в алфавитном порядке. Рабочий лист Расположите 10 слов на букву Е в алфавитном порядке. Слова такие: каждый, восток, легкий, есть, угорь, яйцо, одиннадцать, эльф, всегда, каждый. Перейти к ответам. | Назовите 10 слов, начинающихся с буквы Е Назовите каждое слово, начинающееся на букву «Е», на этом листе.Слова: яйцо, лось, восемь, орел, глаз, ухо, угорь, одиннадцать, земля, слон. Перейти к ответам.  | Нарисуй и напиши слова на букву Е Учащийся пишет и рисует восемь слов, начинающихся на букву Е. | Нравится? Слова на букву «Е» Для каждого из 10 слов на букву «Е» напишите, нравится вам этот предмет или нет, и объясните, почему. Слова: еда, орлы, угри, серьги, затмения, яйца, слоны, ластики, экзамены, упражнения. |
Вопросы по правописанию ED Используйте список слов ‘ed’ для ответов на простые вопросы. Слова: грядка, обескровлено, расплодилось, накормлено, побежало, повело, рыжее, сарай, кромсать, сани, мчаться, ср. Или перейти к ответам. | Длинные слова E | Короткие слова на языке E | Слова, оканчивающиеся на EL |
Слова, начинающиеся с буквы E Короткая книга для печати о простых словах, начинающихся с буквы E, для первых читателей.  В книге есть страницы, которые ученик должен собрать, объекты для раскрашивания и короткие фразы, которые нужно скопировать (например, «Яйцо начинается с e»). Слова включают: орел, ухо, наушники, земля, дождевой червь, мольберт, восток, есть, угорь, яйцо, баклажан, восемь, одиннадцать, слон, лось и глаз. | Слова, начинающиеся с буквы E Маленькая книга для печати о простых словах, начинающихся с буквы E (сокращение e) — для первых читателей и писателей. Книга состоит из 2 страниц для печати и составляет 8 страниц, которые студент может вырезать, раскрасить и написать.Слова: яйцо, лось, вяз, земля, слон, локоть и «Что еще начинается с е? | ». Слова, начинающиеся с буквы E Маленькая книга для печати о простых словах, начинающихся с буквы E (длинное e) — для первых читателей и писателей. В книге 2 страницы для печати, из них 8 страниц ученик должен вырезать, раскрасить и написать.  Слова: ухо, угорь, есть, орел, равный, мольберт и «Что еще начинается с е? | E Words Короткая печатная книга о простых словах, начинающихся с буквы E, для первых читателей.В книге есть страницы, которые учащийся должен вырезать, объекты для раскрашивания и короткие фразы для копирования (например, «Орел начинается с е»). Слова включают: орел, ухо, земля, есть, угорь, яйцо, восемь, слон, одиннадцать и глаз. |
Рабочие листы с буквой E для печати — Два счастливых медведя
Главная — Учим азбуку — Буквы с заданиями
Выберите изображение ниже, чтобы бесплатно распечатать рабочий лист Letter E в формате PDF. Эти рабочие листы отлично подходят для дошкольников и учеников детского сада, а также для тех, кто хочет попрактиковаться в написании букв алфавита.Кальки представляют собой простой пунктирный контур, по которому дети могут следовать, а листы для рисования позволяют им увидеть, как выглядит буква, и скопировать ее на разлинованной бумаге.
Вы также можете распечатать дополнительные рабочие листы для каждой буквы алфавита. Я буду добавлять больше рабочих листов, как только смогу, так что возвращайтесь поскорее.
Не забудьте посетить страницы «Изучай азбуку», чтобы увидеть красочные изображения Пушистика и Айви, которые находят слова, начинающиеся с каждой буквы алфавита. Выучить букву Е можно здесь.Кроме того, посетите раскраски для более интересных занятий по изучению алфавита. Страница раскраски с буквой E включает в себя большие буквы для раскрашивания, а также изображения двух счастливых медведей и слона.
Рабочие листы с прописной буквой E для отслеживания
Лист с большой прописной буквой E для калькирования.
Рабочий лист с заглавной буквой E среднего размера для калькирования.
Рабочие листы строчной буквы E для трассировки и рисования
Рабочий лист со строчной буквой E среднего размера для калькирования.
Рабочий лист со строчной буквой Е среднего и маленького размера для обводки и рисования.
На втором листе маленькие картинки внизу напоминают детям, какую букву они рисуют (маленькие для раскрашивания).
Пустые рабочие листы для рисования любой буквы
Эти рабочие листы можно использовать для рисования любых прописных или строчных букв или цифр, и они имеют четыре размера на выбор.
Рабочие листы с очень большими строчными буквами
Рабочие листы с большими строчными буквами
Рабочие листы с буквами средней строки
Рабочие листы с строчными буквами
15 ПРОСТЫЕ упражнения на букву E (2021)
Вы ищете занятия, чтобы практиковать букву E?
У меня есть 15 увлекательных заданий, которые помогут вашему ребенку выучить букву Е! Эти упражнения идеально подходят для использования в классе или вы можете выполнять их прямо дома! Эти стратегии обучения, основанные на игре, заинтересуют ваших детей в каждом занятии!
Предоставление ученику или ребенку возможности учить по одной букве за раз поможет им запомнить каждую букву.
Выполняя эти веселые задания, ваш ребенок будет запоминать каждую букву!
Давайте погрузимся в мои увлекательные занятия по изучению буквы Е!
Упражнение № 1: Буквенные коллажи
Буквенные коллажи — отличный способ попрактиковаться в распознавании букв! Сосредоточение внимания на одной конкретной букве и создание чего-то особенного поможет им узнать и запомнить эту букву.
На букву Е мы говорили о Земле! Мой маленький мальчик очарован планетами и космосом.Это прекрасный способ рассказать своим детям о нашей прекрасной планете!
Есть много разных вариантов буквы E. Некоторые другие варианты — создать слона, Элмо или треснувшее яйцо!
9003Как сделать это упражнение
A. Материалы нужно
Просмотр Amazons Price
B. Установка
Создать букву E вне белой картонной бумаги.
В контейнере распылите немного крема для бритья пены и распределите его. Затем добавьте несколько капель синего и зеленого пищевого красителя.
C. Занятие
Дети могут использовать зубочистку, чтобы распределить синий и зеленый пищевой краситель вокруг крема для бритья! Затем они положат букву E лицевой стороной вниз в смесь, затем вытащат ее и поместят на поднос для рисунков.
Вы можете соскоблить лишний крем для бритья, чтобы получить прекрасный конечный результат!
СВЯЗАННЫЕ: Простые действия с буквой А!
Упражнение № 2. Поиск букв Do-A-Dot
Кто не любит искусство без беспорядка?! Маркеры Do-A-Dot довольно беспорядочны, пока ваш малыш не вытирает ими всю руку, принятие желаемого за действительное, верно?!
Эта печатная форма — отличный способ сообщить, умеет ли ваш малыш различать буквы!
Как выполнить это задание
A.
Необходимые материалы
Посмотреть цену Amazon
B. Настройка
Распечатайте страницы и получите маркеры для рисования
C. Задание
Ваши малыши с помощью маркеров поставят точку только на букву Е. Посмотрите, смогут ли они найти все буквы Е самостоятельно. Чтобы расширить процесс обучения, предложите им подсчитать, сколько букв Е они нашли на листах.
СВЯЗАННЫЕ: Учебные материалы
Задание № 3: Спасение яиц
Дети обожают играть с пластиковыми яйцами! Они любят открывать их, чтобы найти сюрприз внутри, верно?
Привнесите это увлекательное занятие в обучение, создав сенсорную корзину из пластиковых яиц! Это упражнение посвящено сортировке букв верхнего и нижнего регистра!
Как выполнить это задание
A.Необходимые материалы
Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ распечатку Letter E
B.
Подготовка
В сенсорную корзину добавьте немного пасхальной травы! Распечатайте мои БЕСПЛАТНЫЕ карточки с яйцами и коврики с буквой E. Заполните пластиковые яйца карточками с заглавными и строчными буквами E.
Эта последняя часть не является обязательной, но вы можете приклеить малярную ленту вокруг сенсорной корзины, чтобы сделать ее спасением яиц, чтобы бросить вызов детям старшего возраста.
С.Упражнение
Пусть ваши малыши спасут яйца или просто откроют яйца, чтобы найти карточку с буквой в верхнем или нижнем регистре. Они поместят карточку верхнего или нижнего регистра на соответствующий коврик с буквами (, как вы видите выше, ).
СВЯЗАННЫЕ: Алфавитные упражнения для дошкольников
Упражнение № 4. Найди и накрой
Счет кубиков — отличный способ практического обучения! Есть так много способов, которыми они могут быть использованы.
Мне нравится их использовать, выполняя задание «Найди и укрой»! Это деятельность, которая фокусируется на одной букве за раз. Он также фокусируется как на прописных, так и на строчных буквах.
Как сделать эту деятельность
A. Материалы, которые вам нужны
- Найти и чехол для печати
- Подсчет кубов
Посмотреть цену на Amazon
B. Установка
Распечатайте букву E и любую другую букву, над которой вы хотите поработать с малышом.
C. Занятие
Попросите ребенка назвать букву. T курица, пусть они скажут вам, какой из них в верхнем регистре, а какой в нижнем регистре. Объясните им, что означает ключ. Покажите им, что они должны смотреть на ключ, чтобы увидеть, какой цвет представляет буквы верхнего и нижнего регистра.
Они должны поставить этот цветной счетный кубик на правильные буквы!
СВЯЗАННЫЕ: ABCDeeLearning’s Оплата труда учителя Магазин учителя
Занятие № 5: Создание письма из пластилина
Каждый раз, когда я достаю пластилин Play-Doh для него, минимум на полчаса, в . Вы знаете, это вроде как большое дело, верно? В большинстве случаев это дольше, но не менее получаса!
Пластилин Play-Doh настолько увлекателен для детей, что делает его прекрасным обучающим занятием!
Как выполнить это задание
A.Необходимые материалы
- Коврики Play-Doh My Letter
- Play-doh
- Папки для сухого стирания
Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы получить коврики Play-Doh Letter! (Заглавные и строчные буквы включены)
Посмотреть цену Amazon
B. Настройка
Распечатать буквы Затем поместите их в папку для сухого стирания, чтобы ваши дети могли строить дальше.
Таким образом, лист не будет пачкаться, и вы сможете многократно сохранять и переделывать его.
C. Занятие
Ваши малыши должны скатать и слепить буквы из пластилина Play-Doh. Вы можете сделать так, чтобы они соответствовали цветам на листе, или вы можете использовать любой цвет, который вам нравится. Они должны попытаться создать письмо, следуя линиям!
СВЯЗАННЫЕ: 15 SIMPLE Letter C Упражнения
Упражнение № 6. Рисование солью
Вы когда-нибудь пробовали рисовать солью? Всегда получается ОЧЕНЬ красиво!
Детям нравится смотреть, как краска растекается по соли.Это расслабляющий способ рисования, и детям понравится пробовать новый способ создания искусства.
Как сделать это упражнение
A. Материалы вам нужны
B.
Настройкана вашем участке картона нарисуйте букву Е карандашом. Затем обведите букву клеем. Не забудьте положить картон на поднос для следующей детали! Посыпьте клей целой кучей соли, затем выбросьте доступ в мусорное ведро.
*Вы должны дать клею высохнуть, прежде чем начать рисовать, иначе он будет ДЕЙСТВИТЕЛЬНО грязным!*
C. Занятие
Пусть ваши малыши рисуют соль акварельными красками! Это также выглядит потрясающе, когда вы смешиваете разные цвета по всей букве.
СВЯЗАННЫЕ: 15 Упражнений Easy Letter B
Задание № 7: Секретные письма
Дети обожают элемент неожиданности! Кто нет? Я все еще делаю!
Игра с секретными буквами очень интересна для детей, потому что они не могут видеть буквы на бумаге, поэтому, когда они закрашивают лист бумаги, они увидят, как буквы волшебным образом появляются!
Как выполнить это задание
A.
Необходимые материалы
B. Подготовка
На белом листе картона белым мелком напишите букву E по всему листу. Вы можете использовать верхний и нижний регистр или просто сосредоточиться на одном.
C. Занятие
Ваш ребенок будет рисовать акварелью по всей бумаге. Они увидят, что буквы начнут появляться! Если вы перепутали прописные и строчные буквы, обязательно спросите их, какой вид они нашли.
Когда вы все закончите, спросите их, сколько они нашли! Также можно рассказать о цветах, которые они использовали для распознавания цветов.
СВЯЗАННЫЕ С: Как научить вашего малыша цветам
Упражнение № 8: Начальные звуки
Эти рабочие листы с буквами для начинающих — отличный способ показать вашему малышу забавные вещи, названия которых начинаются на букву Е!
Как выполнить это задание:
A.
Необходимые материалы
Посмотреть цену на Amazon
2. Подготовка
Распечатайте рабочий лист и возьмите карандаши!
3. Упражнение
Пройдитесь по каждому предмету или животному, которые находятся внутри буквы E. Произнесите название каждого предмета и сделайте так, чтобы начало каждого предмета звучало, прежде чем произнести слово целиком. Это поможет вашему малышу понять начальный звук каждой картинки, которую он видит.
Они раскрасят все, что начинается на букву Е!
У меня есть начальные звуковые листы для каждой буквы алфавита! Создайте буклет, чтобы просмотреть каждый из звуков, которые издают буквы. Это сделает отличный ресурс для многократного использования.
СВЯЗАННЫЕ: Учебные ресурсы
Упражнение № 9: Буквы на геобордах
Вы помните, как пользовались этими досками в детстве? Я помню, как мне нравилось, когда мой учитель вытаскивал их, чтобы мы могли играть и творить с ними!
Работайте над созданием букв с помощью геоборда! Это не только прекрасный способ поработать над навыками построения букв, но и отличное занятие для развития мелкой моторики у детей!
Как выполнить это задание
A.
Материалы вам нужны- Geoboard Personable
- Geoboards
- Geoboards
Нажмите здесь, чтобы схватить свой Geoboard нижний регистр Письмо для печати
просмотр цен на Amazon
B. Настройка
Используйте мои рабочие листы с буквами геоборда, чтобы помочь своим малышам построить буквы! Распечатайте букву E и любую другую букву, над которой вы хотите работать.
C. Задание
Ваш малыш соберет из резинок букву E.Младшие могут использовать рабочие листы, чтобы помочь им составить письмо. Детям постарше можно бросить вызов, пытаясь сделать это самостоятельно!
Упражнение № 10: Письмо E Scavenger Hunt
Нравится ли вам, дети, все время сидеть и учиться, или вы думаете, что они хотели бы двигаться и учиться?
Я был учителем физкультуры в течение 10 лет, поэтому я знаю, что в большинстве случаев дети любят движение и хотят быть активными во время обучения а не просто сидеть!
Как выполнить это задание
A.
Необходимые материалы
Посмотреть цену на Amazon
B. Установка
С помощью малярной ленты нарисуйте на полу букву E. Затем поместите хула-хуп на эту букву!
C. Занятие
Пусть ваши малыши походят по дому и найдут предметы, названия которых начинаются на букву Е. Если у вас есть младший, разложите предметы по дому, чтобы было легче их найти. Если у вас есть ребенок постарше, предложите ему найти эти предметы и выяснить, какие из них начинаются с буквы E. Алфавитный суп не специально для буквы Е. Он для всех букв алфавита. Тем не менее, я хотел поделиться этим, потому что я считаю, что это такое удивительное занятие по алфавиту. 36 карточек с рецептами включены в это задание! 20 рецептов алфавита — это 16 рецептов слов! Просмотр Amazons Price Заполните сенсорную корзину с некоторыми водой и пенными буквами AZ . Распечатайте мои карточки с рецептами! Ваши дети будут использовать рецепты супа с алфавитом, чтобы найти каждую нужную им букву! Они будут использовать ковш, чтобы собирать буквы и класть их в миску, чтобы сварить суп.Как только они закончат одну, они могут положить буквы обратно, чтобы создать другую! В этот набор входят рецепты со словами для детей старшего возраста! Когда брызгать не стоит? Когда вы упомянули, что брызги участвуют в учебной деятельности, я обещаю, что ваши дети придут, готовые увидеть, что происходит. Как выполнить это задание
A.Материалы, которые вам нужны
Нажмите здесь, чтобы схватить ваш бесплатный алфавитный суп Рецепты
B.
Настройка C. Задание
СВЯЗАННЫЕ С: Sight Word Занятия для детей
Упражнение № 12: Разбрызгивание букв
Как сделать эту деятельность
A.
Материалы нужноПросмотреть цену Amazon
B. Настройка
на кусочке на картонной бумаге, напишите большую пузырчатую букву E. Поместите поднос под бумагу, чтобы убрать беспорядок.
C. Действие
Высыпьте на поднос кучу посыпки из печенья.Попросите вашего малыша использовать кисть, чтобы «подмести» брызги в букву. Они будут использовать столько брызг, сколько им нужно, чтобы попытаться заполнить как можно большую часть буквы!
Это отличное занятие для развития мелкой моторики, распознавания букв и навыков письма!
СВЯЗАННЫЕ: РАЗВЛЕЧЕНИЯ Рукописные упражнения для детей
Упражнение № 13: LEGO Letters
Есть ребенок, который любит строить из кубиков? Это занятие будет им по душе!
LEGO — это открытая игрушка, которую мне очень нравится использовать для обучения.Возможности безграничны, когда дело доходит до их использования!
Строительные буквы — это только один из способов их использования! Это замечательное практическое занятие, которое помогает детям понять, как образуется каждая буква!
9003Как сделать это упражнение:
A.
Материалы нужныПросмотреть цену Amazon
B. Настройка
Распечатайте листы и возьмитесь на lego
С.Упражнение
Ваш ребенок будет использовать кубики, которые у вас есть, чтобы собрать букву E. Вы можете предложить им использовать маленькие кубики или кубики DUPLO для этого занятия. В этом упражнении их просят определить, какую букву они создают и сколько блоков им потребовалось, чтобы создать букву. Если вы решите написать больше букв, чем просто E, они увидят различия букв!
СВЯЗАННЫЕ С: ЛУЧШИЕ открытые игрушки для детей
Занятие № 14: Создание буквы из палочек от эскимо
Создание букв из палочек от эскимо тренирует ОЧЕНЬ много различных навыков обучения.
Это специальное задание работает над распознаванием букв, навыками счета, навыками STEM и навыками подготовки к письму! Он идеально подходит для школьных центров или просто для домашнего обучения!
Как сделать это занятие
A.
Материалы вам нужныПросмотр Amazons Price
B. Настройка
Распечатайте буквенные карты и хватай палочки от эскимо!
С.Упражнение
Ваши дети будут использовать карточки, чтобы научиться составлять каждую букву! Посчитайте, сколько палочек от эскимо понадобится, чтобы сделать буквы.
СВЯЗАННЫЕ: Мои 10 любимых учебных материалов
Упражнение № 15. Буквы с цветовым кодированием
Хотите попробовать задание по цветовому кодированию для начинающих, которое идеально подходит для дошкольников? Мне нравится, что он работает с несколькими навыками всего с 1 простой настройкой!
Это задание работает над распознаванием цветов, сопоставлением цветов, распознаванием чисел и построением букв! Вау, это довольно удивительно, если вы спросите меня.
1
A.
Материалы нужныB. Набор
Внутрь крышек бутылок поместите точечную наклейку с написанными на них цифрами 1-3. У детей постарше может быть больше цифр и цветов!
Нарисуйте букву E на картоне, перепутав крышки от бутылок.Напишите, что означает каждая цифра сбоку, вы также можете использовать помпон для младших. Дети старшего возраста могут работать над распознаванием слов с помощью цветового зрения.
C. Занятие
Попросите ребенка с помощью ключа поместить помпон правильного цвета в каждую крышку от бутылки, чтобы получилась буква E! Это работает при построении букв, распознавании цветов и распознавании чисел!
Хотите развить мелкую моторику? Попросите их использовать пинцет, чтобы поднять и поместить помпоны в колпачки!
СВЯЗАННЫЕ: РАЗВЛЕЧЕНИЯ Мелкая моторика для детей
Заключительные мысли и выводы
Индивидуальные упражнения с буквами — это фантастический способ для детей понять каждую букву алфавита! Выполнение некоторых из этих действий поможет вашим малышам запомнить каждую букву алфавита.
В дополнение к этим занятиям я предлагаю повторять буквы алфавита один раз в день в течение не менее 5 минут. Вот и все! 5 минут — это все, что нужно, если вы последовательно просматриваете информацию вместе с ними; вы увидите, как они усваивают информацию, если повторять ее ежедневно.
Есть ли у вас любимое занятие, которым вы занимаетесь в классе или дома с детьми на букву Е? Нашему сообществу будет интересно узнать об этом! Нам всем полезно делиться своими стратегиями обучения и мероприятиями.Оставьте комментарий ниже, чтобы сообщить нам о том, как вам нравится учить букву Е.
Приятного обучения!
Поделки на букву Е – Активности Рецепты Еще
Пришло время добавить больше писем к моему письму ресурсов недели для дошкольных классов. Сегодня работаю над поделками на букву Е. Вот ресурсы на букву А, ресурсы на букву Б, ресурсы на букву С и Поделки на букву Д.
Я составил список различных занятий на букву Е из ремесел, математики, письма, рецептов, мелкой и крупной моторики.
Детский сад, в котором я работал, делал 2 ремесленных занятия в день. и один рецепт в неделю. Дети любили готовить и есть то, что они сделали.
Книг всегда было много разных книг для каждой тема недели. Мы играли в игры и занимались физическими упражнениями вокруг букв слишком. азбука Йога для детей всегда была любимой.
Этот пост содержит партнерские ссылки. Я получаю небольшую комиссию если вы покупаете товары по ссылке, что не влияет на вашу стоимость.
Поделки для занятий буквой Е и буквой Е
Животное недели для буквы E
Мягкая игрушка или жук — отличный способ представить письмо недели.
Слон
Орел
Цапля
Эму
Угорь
Рецепты и идеи закусок на букву E
Овощ E – сделайте закуску из молодой моркови или другой натуральной закуски, такие как палочки для кренделя
Слон Хлеб
Graham Cracker Elephant — сделать голову слона из Грэма.
крекеры и лакрица для туловища и M&Ms для глаз.
Яйцо конфеты
Поделки в форме буквы E
Е есть для слона
Э для яйца
Э для Элмо
Э для Земли
Э для яйца – На каждую букву алфавита есть поделка.
Э для угря
Э для глаз
Другие поделки для идей на букву Е
Алфавит Process Art – разные способы использования процесса на каждую букву алфавита
Поделки на букву ЕПапиросная бумага E – бесплатное яйцо для печати или бесплатная печатная буква E Template
Поделки на букву Е Поделки на букву ЕПапиросная бумага Word. Я использовала имя своей дочери и напечатала его крупным шрифтом на картоне, а затем попросила ее раскрасить его смесью клея и воды.Затем она добавила квадраты папиросной бумаги, например, большую букву Е. Вы можете попробовать такие слова, как яйцо или орел.
Бритье Кремовое яйцо
Версия для печати Элмо
Отпечаток пальца Земля
Письмо Раскраска E
Поделки из яичных коробок — используйте любую поделку из яичных коробок, чтобы сделать
ремесло.
Есть много пинтерестов.
Поделки с отпечатками ладоней и следов на букву E
Бумага Орел
Слон
Орел
Лось
Буква E Математические задания
Сосчитайте яйца — вы можете использовать стеклянные камни-наполнители в качестве яиц. или пластиковое яйцо.Если у вас нет ни того, ни другого, распечатайте вырезки из яиц. Вот ссылка на бесплатное для печати.
Яйца с узорами — для изготовления узоров использовались разноцветные яйца. — розовое яйцо, синее яйцо, розовое яйцо
Сосчитайте предметы в наборах по восемь или одиннадцать штук.
Буква E Физические нагрузки – мелкая и крупная моторика
азбуки Йога для детей
Веди себя как слон, эму, орел, угорь или разбивающее яйцо
Направленное рисование — нарисуйте простой предмет с буквой Е, как слона, а ребенок должен следовать за ним и рисовать его.
Бесплатная буква E для печати — используйте мелкие детали, такие как хлопья, за копейки и накройте букву.
Вот ссылка на бесплатную распечатку.
Буква Е Алфавит Действия
Crafts for Letter E PrintablePrintable of Letter E Words — отлично подходит для кругового знакомства со словами, начинающимися с буквы E, такими как ухо, слон, орел, эму, белая цапля, конверт, пасхальное яйцо, баклажан, глаз, земля и многое другое. Пусть попробуют придумать.
Принеси предмет с буквой Е. Попросите детей принести предмет с буквой Е. в школу (конечно, с одобрения родителей) и поделиться.Если они не могут принести напомнить им о предмете, вместо этого они могут принести фотографию предмета.
точка Страницы с наклейками
Верхний/нижний регистр Сорт
Playdoh Letter Mat — распечатайте как прописные, так и строчные буквы на листе бумаги и сформируйте буквы с помощью пластилина
. Отслеживание букв незакрепленных деталей — распечатайте большими буквами и используйте
различные предметы, чтобы покрыть форму букв, такие как плоские шарики, бобы, крышки от бутылок, помпоны, бусины пони и т.
д. (предупреждение: маленькие
части)
Подробнее Творческие способы практиковать буквы
Дорога Письма
пузырящийся Письмо
Письмо Точка Страница
Версия для печати Спиннеры с алфавитом
Прочая деятельность по букве E
E для эксперимента. Попробуйте что-нибудь из этого поста в блоге об экспериментах
.Буква E Список книг
Слон и поросенок Бигги, том 2, Мо Виллемс
Ушная книга Эла Перкинса
Книга о глазах Тео.ЛеЗиг
Первое яйцо Лауры Ваккаро Сигер
Зеленые яйца и ветчина от доктора Сьюза
Книга о Земле Тодда Парра
Элмер, Дэвид Макки
Маленький паровозик Уотти Пайпер
Дядя Слон, Арнольд Лобель
Элегантная слониха Элла от Кармелы Д’Амико
Яйцо Кевина Хенкеса
Яйца Реченки от Патрисии Полакко
Пин для последующего использования
Дополнительные ресурсы по алфавиту и поделки с буквами
Дополнительные темы для обучения
Родственные .
Leave a Comment