Берегись огня рисунок: Kонкурс рисунков и плакатов по пожарной безопасности — 3 Октября 2015

---

21.06.1975 Разное

---

Kонкурс рисунков и плакатов по пожарной безопасности — 3 Октября 2015

№	ФИО участника	Результат	Номинация	Класс
Категория 1-4
1	Толмач Ольга	1 место	Листовка «Где нам теперь жить?»	1 «А»
2	Богомолов Владислав	2 место	Листовка «Защитим лес от огня»	1 «В»
3	Черникова Алексия	3 место	Листовка «Берегите лес от пожара»	2 «А»
4	Монастырева Елена	1 место	Плакат «Не забудь затушить огонь»	1 «А»
5	Адров Александр	1 место	Плакат «Берегите лес!»	1 «А»
6	Павлова Анастасия	2 место	Плакат «Берегите лес от пожара»	1 «А»
7	Коноваленко Мария	2 место	Плакат «Пожарная безопасность 01»	4 «В»
8	Мельник Владислав	3 место	Плакат «Пожарная безопасность 01»	3 «Б»
9	Холодова Дарья	1 место	Рисунок «Спички – это не игрушка!»	2 «А»
10	Каёла Олег	2 место	Рисунок «Будь осторожен с огнем всегда!»	1 «А»
11	БогомоловаЕкатерина	Участие	Рисунок «Берегись огня!»	3 «Б»
12	Слесарева Анастасия	Участие	Рисунок «Знаки пожарной безопасности»	3 «Б»
Категория 5-7
1	Петруничева Валерия	1 место	Рисунок «Электробезопасность»	6 «Б»
2	Хомякова Елизавета	1 место	Плакат «Не играй со мной»	7 «Б»
Категория 8-11
1	Клинова Полина	1 место	Листовка	9 «А»
2	Пантелеева Виктория	1 место	Рисунок «Сгорает душа – сгорает жизнь»	9 «Б»
3	Медко Мария	1 место	Рисунок «Жар-птица»	10 «А»
4	Сибирякова Юлия	1 место	Плакат «Огонь – беда»	10 «Б»

Рисунки на тему берегись огня для детей.

Плакаты пожарная безопасность для детей. Картинки Общие правила пожарной безопасности

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

• Горящий дом
• Пожарника
• Огонь
• И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

• Дети в горящей комнате
• Малыши со спичками
• Запускание горящих бумажных самолетиков
• Пожарные машины и гидранты в работе
• Небольшие надписи об опасности пожаров
• Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

• Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
• Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
• Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

Выполняя поделки по пожарной безопасности, дети не только демонстрируют свои умения, но и знакомятся с правилами обращения с огнем, учатся беречь имущество и окружающую природу от пожара. Именно к этому призывают выставки поделок, устраиваемые в дошкольных и общеобразовательных учреждениях. Конечно, родители понимают важность таких мероприятий, на которых выявляется виденье пожарной безопасности глазами детей, поделки выполняются также детскими руками. А взрослым необходимо направлять ребенка и помогать ему: ведь эта тема достаточно сложная. Предлагаем вашему вниманию несколько мастер-классов, которые родители могут взять на заметку при подготовке к выставкам в детском саду.

Поделки своими руками «Пожарная безопасность» в технике торцевания

Торцевание – это техника, изделия из которой выглядят очень эффектно, объемно, а выполняются так просто, что справится даже ребенок дошкольного возраста.

В этой технике можно сделать вот такие поделки:

Поделка «Пожарная машина» из манной крупы

Выполнение детских поделок по пожарной безопасности из манки очень полезно для мелкой моторики вашего малыша. Для изготовления понадобятся следующие материалы:

• манная крупа;
• гуашь;
• лист бумаги или картона;
• карандаш;
• клей.

Панно «Спички – детям не игрушка!»

Поделки по правилам пожарной безопасности должны также учить малышей правильно вести себя с воспламеняющими предметами. Это можно продемонстрировать с помощью панно, для изготовления которого нужны:

• спички;
• лист картона;
• рамка;
• клей;
• краски;
• кисть.

Еще 50 идей поделок на тему «Пожарная безопасность» для детского сада и не только

Что можно сделать на конкурс или выставку на тему пожарной безопасности? Конечно, пожарную машину!

Если вы ищете что-то попроще — предложите ребенку сделать аппликацию из цветной бумаги.

Можно сделать красивую аппликацию и из декоративных клеящихся бусин, которые можно приобрести в магазине рукоделия.

Аппликацию можно сделать даже из пуговиц!

Более сложной, но очень интересной, станет объемная поделка пожарной машины, которую можно сделать, например из спичечных коробков.

Можно изготовить чуть более простой вариант.

А вот оригинальные варианты из лотков для яиц!

Пожарную машину можно сделать и из коробки.

И даже очень большой коробки!

В качестве декора можно использовать любые подручные средства.

А можно обойтись просто пластилином и слепить вот такую пожарную машину.

Ну а малыши будут в восторге от Робокара Роя!

Конечно, стоит отметить доблестный труд пожарников. Поделки можно сделать в виде аппликаций.

Для имитации огня можно использовать отрывную технику.

Необычную аппликацию на фоне рисунка ладошкой можно сделать вот так.

А можно воспользоваться готовыми шаблонами, распечатать их и сделать фигурки для уроков по пожарной безопасности.

И, наконец, можно сделать фигурку пожарного из пластилина.

Стоит обратить внимание детей и на опасность огня. Здесь нам может пригодиться техника квиллинга.

Костер можно сделать и в виде интересной поделки.

Можно воспользоваться и таким вариантом.

Очень натурально будет выглядеть костер с использованием безопасной свечи.

Красивой выйдет вот такая объемная аппликация из цветной бумаги.

Игры с огнем опасны и это вполне можно отразить вот в таких поделках.

Интересно выглядит и такое панно из фетра.

Для городских и региональных выставок можно сделать более сложную поделку.

Можно использовать заготовку деревянного домика.

Конечно, нужно обратить внимание детей и на проблему защиты леса от пожара, что можно отобразить в поделках.

Некоторые элементы можно выполнить в технике квиллинг.

Легко сделать и такую аппликацию.

Можно сделать и такую объемную поделку из цветной бумаги и картона.

Эффектно смотрятся поделки и с использованием природных материалов.

Детям помладше можно предложить вот такой вариант поделки-аппликации из цветной бумаги.

А можно сделать и такую групповую поделку.

Аппликация может быть и объемной.

Больше терпения и опыта потребует вот такая 3Д аппликация.

Не обойтись в борьбе с пожарами и без верного помощника — огнетушителя. Поделку можно сделать, используя простую пластиковую бутылку и верхушку пульверизатора.

Если имеется красная бутылка и кусок шланга, огнетушитель можно сделать так.

Можно сделать поделку огнетушитель и в виде панно, например, из соленого теста, покрытого лаком.

Для оформления уголка пожарной безопасности можно сделать поделку «Пожарный стенд», например, на фоне пожарной машины.

А можно оформить пожарные щиты и таким образом.

Дети не должны забывать, что игры со спичкам опасны!

Как видите, сделать поделку по пожарной безопасности не только не сложно, но и интересно. Такое совместное творчество обычно очень сближает малыша с его родителями и заставляет его поверить в свои силы. Даже если поделка, посвященная пожарной безопасности, не займет призового места на выставке, не забудьте похвалить малыша! Ваши приятные слова в адрес его работы будут только стимулировать желание творить.

Обучение правилам пожарной безопасности является одним из важнейших моментов безопасности жизнедеятельности для детей. Интересные красочные картинки и познавательные стихотворения помогут малышам лучше усвоить основы пожарной безопасности, ведь дети всегда лучше воспринимают то, что им интересно. Задача взрослых, будь то родители, учителя или воспитатели, зажечь эту искру познания в малышах.

выполняют важную задачу, они превращают занятию с малышами в увлекательный и, главное, полезный с точки зрения безопасности процесс.

Еще вы можете просмотреть интересную подборку на тему «Безопасность летом картинки о правилах поведения на воде » и подборку изображений большого разрешений «Плакаты пожарная безопасность для детей «.

Методики подачи материала к картинкам по пожарной безопасности для детей

Всегда старайтесь максимально втягивать малышей в процесс обучения. Не сводите занятие к сухому перечислению каких-то фактов. Разыграйте сценку, сочините рассказ и прочитайте сказку, используйте дидактические игры.

Например, придумайте историю, как мальчики Саша и Володя пошли в лес, как один не хотел зажигать костер, но второй смеялся над ним. Как их предупреждали белочки и ёжик, но они не послушались. Пусть ваши малыши дополнят рассказ, пусть скажут, как они поступили бы на месте ребят.

Расскажите про том, как загорелся огонь в доме старшего брата Дениса и девочки Вики. Как девочка хотела спрятаться за шкаф, но брат сказал, что надо делать, сказал, как будет правильно поступить. Брат учил информацию в школе и знает куда надо звонить при пожаре. А знают ли ваши дети?

Подобной информацией сопровождайте каждое изображение, и процесс обучения детей будет очень эффективным.

Пожарная безопасность картинки для детей – скачиваем и учим ребят

Картинка о правилах поведения при пожаре

При пожаре быстро из дома уходи!

Пожарным срочно ты звони.

А в доме прятаться нельзя,

Не спрячетесь вы от огня, друзья.

Картинка об осторожном обращении с утюгом

Утюг горячий не игрушка,

Утюг опаснее, чем пушка.

За ним внимательней следи,

Не то пожар ждет впереди!

Обеспечить безопасность ребенка — это задача родителей. И если родители не могут находиться все время с ребенком, его необходимо научить основным правилам безопасности.

Все знают, что спички детям не игрушки, и что пожар приводит не только к повреждениям или порчи имущества, но и зачастую становится причиной смертности или ожогов.

Неосторожность обращения со спичками, зажигалками или электроприборами может привести к самым наихудшим последствиям.

Детям, с самого малого осознанного возраста, надо объяснять понятные для вас, и непонятные для ребенка, вещи.
Научите вашего ребенка основным правилам пожарной безопасности!

А помогут вам в обучении картинки :

1. Золотое и первое правило, которому надо научить ребенка — «НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ СО СПИЧКАМИ И ЗАЖИГАЛКАМИ».

Объясняйте на примерах, как это опасно и к чему может привести игра с огнем. Вещи и окружающие предметы могут очень быстро загореться даже просто от одной искры.

2. Дома нельзя зажигать фейерверки. Даже бенгальские огни без родителей зажигать нельзя.

Пока дети маленькие не стоит в праздники дома зажигать бенгальские огни, т.к. дети воспринимают это как сигнал к тому, что так делать можно. Лучше выйдите на улицу с семьей и зажгите красивые бенгальские огни и запустите праздничный фейерверк, поясняя детям, что это могут делать только взрослые и только на улице.

3. Розетки детям не игрушки. Нельзя ничего засовывать в розетки — ни ручки, ни спицы, ни другие посторонние предметы. Также, не стоит подходить к розеткам и проводам с мокрыми ручками.

4. Кухня — это одно из опасных мест в доме, т.к. в ней есть плита, а значит есть огонь.
По возможности не допускайте детей к плите. Объясните, что это опасно. Помимо того, что там есть открытый огонь (если газовая плита), с плиты можно что-то горячее пролить на себя.

Если подросшие дети хотят помогать на кухне — поясняйте правила пользования плитой и что за тем, что готовится надо постоянно наблюдать. Нельзя поставить что-либо на плиту и уйти играть в другую комнату. Перед уходом с кухни надо обязательно проверить все ли конфорки на плите выключены.

5. Нельзя пользоваться электроприборами без разрешения родителей. Забыв выключить утюг или оставив его на одежде горизонтально — он может загореться. Также, без родителей не стоит включать обогреватели или телевизор.

6. На улице, также, нельзя играть с огнем. Нельзя поджигать пух (особенно актуально весной), т.к. он быстро разгорается и пламя может стремительно распространиться по всей округе, нанося вряд как предметам, так и людям.
По той же причине нельзя в лесу поджигать желтые листья. Ведь вы и оглянуться не успеете, как все будет в огне.

7. Детям надо запрещать играть возле костра . Из костра часто бывают искры, которые попав на одежду, могут вызвать ее возгорание.

В этом случае необходимо срочно затушить огонь на человеке либо облив водой, либо накрыв покрывалом, либо повалить на землю и забросать листьями. Главное это потушить огонь любым способом.

8. Покидая лес, обязательно надо затушить костер, если его разжигали.
Ведь ветром огонь может разнестись на весь лес, от чего пострадает не только природа, но и дети, которые не успели выйти из лесу.

Повторяйте с детьми постоянно эти правила, пока они их не выучат и не поймут сами.

А что делать, если пожар все-таки начался — читайте в следующей статье.

Плакаты по пожарной безопасности, в отличие от разрозненных картинок, позволяют детям охватить более широко вопрос борьбы с пожарами. В пределах одного плаката рассматриваются различные темы, связанные с пожарной безопасностью. Представленные изображения имеют достаточно высокое разрешение для дальнейшей печати отображения на больших мониторах или использования в презентациях. Каждый плакат имеет интересные картинки и сопроводительный текст, который поможет детям намного лучше ознакомиться с темой.

Представленные в статье плакаты пожарная безопасность для детей – это возможность легко и быстро оформить уголок безопасности, а также провести с ребятами интересные беседы по правилам поведения с электроприборами, поведению в лесу, на новый год и так далее.

Плакаты пожарной безопасности для детей – отличный способ обучения и повторения

Эффективность использования плакатов в учебном и просто ознакомительном процессе уже давно никому доказывать не надо. Но еще важно, чтобы используемые изображения не превратились в пустую формальность, ведь вопросы пожарной безопасности для детей имеют особую важность.

Очень хорошо, когда родители будут принимать активное участие в учебном процессе и дома закрепляют пройденный материал, устраивают тематические игры. Для эффективного обучения можно устраивать викторины, организовывать театральные постановки, выставки, конкурсы с призами, читать стихи и придумывать различные истории. Очень полезно давать детям возможность самим рисовать картинки и стенгазеты на тему осторожного обращения с огнем. А с самыми маленькими можно устроить «веселые старты для юных пожарных».

И помните, что чем меньше ребенок, тем более ассоциативно ему требуются пояснения и тем более важно, чтобы малыш сам дошел до понимания опасности, а вы это проконтролировали. Поэтому старайтесь всегда уроки пожарной безопасности строить на принципе активного диалога, ставьте много вопросов, получайте мнение детей и корректируйте его.

Плакаты пожарная безопасность детей

Плакат по тематике – дом, лес и зима

Изображение на плакате по пожарной безопасности расскажет об многих опасностях, которые подстерегают ребят дома и на улице. А также о правилах поведения с разными небезопасными предметами.

Плакат об общих правилах для детей по пожарной безопасности в доме

Много нового и интересно в форме стихов узнают ребята из этого изображения. Что нельзя делать с огнем и опасными предметами.

Выставка детских рисунков ко «Дню пожарной охраны»

В рамках празднования 372-летия со дня образования пожарной охраны России в Администрации Кировского района Санкт-Петербурга в апреле текущего года СПб ГКУ «Пожарно-спасательным отрядом» совместно с отделами образования и культуры администрации, организована выставка рисунков, выполненных ребятами образовательных и детских дошкольных учреждений Кировского района к «Дню пожарной охраны».

Картинки детей расскажут о правилах и нормах пожарной безопасности. Соблюдение правил пожарной безопасности позволяет уменьшить риски возгорания, а при возгорании уменьшить ущерб имуществу и жизни человека. Нарисованный рисунок или плакат на пожарную тематику помогает ученикам и дошколятам иметь представление о последовательности действий при пожаре, и о защите себя от воздействия огня. Детские рисунки – «Берегись огня», расскажут самым маленьким, что игры с огнем плохо заканчиваются. Рисуя вместе с воспитателями и родителями, дети учатся правилам пожарной безопасности, изучают что такое пожар и по каким причинам он происходит. А красочные рисунки помогают ребенку лучше усвоить полученные знания. Все работы получились яркие, красивые и поучительные. На всех рисунках, представленных на выставке, показана работа пожарных и спасателей. Дети пытались отразить, что может стать причиной возникновения пожара. Также ребята изобразили в рисунках природные пожары, пожарную технику и первичные средства пожаротушения.

Рисуя огонь и борьбу с ним, дети в очередной раз усвоили очень важный урок: огонь-это страшная стихия, которая выйдя из-под контроля человека, может причинить много без. Бездумное обращение с огнем может привести к непоправимым и трагическим последствиям.

В День пожарной охраны мы говорим спасибо тем, кто отвечает за быстрое реагированием первым приходит на помощь по вызову «01» или «112» и порой жертвует своими жизнями ради спасения людей.

Администрация Кировского района и СПб ГКУ «Пожарно-спасательный отряд» выражает Благодарность всем участникам мероприятия за предоставленные творческие работы.

Общие правила поведения. Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятий. Всегда веди себя достойно

Примеры и идеи рисунков по пожарной безопасности.

Ежегодно случается огромное количество пожаров. Самое печальное, что наша страна находится в числе лидеров по количеству населения, которое пострадало от пожаров. Примерно 15 тыс. чел ежегодно погибают в результате пожаров в России. Именно поэтому еще с детского сада детям нужно объяснять как вести себя с огнем.

Для этих целей проводятся детские конкурсы и малыши учатся не только рисовать, но и запоминают основные правила обращения с огнем. Конечно, дошкольники рисуют достаточно плохо, так как целью занятия является не получение красивого рисунка, а подготовка к школе. Благодаря таким рисункам ребенок учится держать в руках карандаши.

От малыша не стоит ожидать шедевром. Ваша задача — рассказать что такое пожар и по каким причинам он происходит. Не нужно давать непосильных заданий. Также можно использовать для рисования краски. Также можно предложить малышам создавать рисунки на асфальте.

Что можно предложить нарисовать дошкольнику:

• Горящий дом
• Пожарника
• Огонь
• И номер пожарной

В детском саду подобные конкурсы проводятся нечасто, так как малыши плохо рисуют. Но все же их обязательно нужно ознакамливать с правилами поведения при пожаре. Поэтому предложите детям раскраски. Это полезное и поучительное занятие. Ниже представлены образцы для раскрашивания.

Дети школьного возраста неплохо владеют карандашами и красками, поэтому могут рисовать рисунки на тему пожаров. Полет фантазии в этой области неограничен. Можно нарисовать все что угодно. Также не лишним будет напоминание о том, куда следует звонить при возгорании.

Основная информация и идеи рисунков:

• Дети в горящей комнате
• Малыши со спичками
• Запускание горящих бумажных самолетиков
• Пожарные машины и гидранты в работе
• Небольшие надписи об опасности пожаров
• Схематические коллажи

Ниже представлены распространенные темы и рисунки.

Существует масса вариантов изготовления такого плаката.

Варианты плаката:

• Объемные . Для этих целей часто используют технику нарезания салфеток. Для этого на плакате нарисуйте лопату, огнетушитель и гидрант. Все должно быть простои схематически. Можете отпечатать контуры инструментов на принтере. После это дайте задание детям порвать салфетки на небольшие кусочки. Нужно смазать внутри инструментов клеем и посыпать салфетками. Такие мохнатые инструменты разукрашиваются методом тампонирования, путем погружения ваты в краску.
• Из подручных предметов. Изготавливаются как и всем известные плакаты из сладостей на день рождения. Только вместо, на бумагу клеят зажигалку и спички. Также такой плакат можно дополнить надписями и стихами.
• Рисунки. Если вы не обладаете мастерством рисовать, и с художественными способностями все не очень хорошо, то можете распечатать рисунки и наклеить их на бумагу. Украшают такие рисунки блестками или битыми новогодними игрушками. От таких манипуляций плакаты засияют очень красиво разными цветами.

Такой рисунок создается в несколько этапов. Для начала осуществляются наброски карандашом. После этого Можно приступать к разукрашиванию. В самом начале обычно рисуют крупные детали, а потом переходят к мелочам.

После того как будет готов эскиз, проводят раскрашивание. Лучше всего использовать для этих целей не сами карандаши, а грифель. При помощи лезвия его крошат на рисунок (эскиз) и растирают при помощи ваты. Ниже представлены примеры детского плаката для конкурса на тему пожара.

Это ежегодный конкурс, который проводится среди школьников и подростков на тему правил пожарной безопасности. Стоит отметить, что участвовать могут дети 7-18 лет. При этом рисунки могут быть выполнены карандашом или красками. Основная задача — донести детям, как себя вести при пожаре и научить правилам пожарной безопасности.

Кроме рисунков на альбомных листах в конкурсе могут брать участие плакаты и стенгазеты. Нельзя использовать вырезки и распечатанные эскизы. Допустимы только рисунки, созданные детьми. Тематика может быть любой, но должна указывать на опасность огня.

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Как видите, рисунки на тему пожарной безопасности созданы для того, чтобы научить детей правилам обращения с огнем.

ВИДЕО: Рисунки для детей на пожарную тематику

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

• дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
• окно: маленький квадрат внутри большего
• огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
• пожарного схематично
• надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

• лист ватмана (обратная сторона обоев)
• линейка на 30 см
• карандаш
• ластик
• ножницы
• краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

• неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
• смелости и самоотверженности пожарных
• противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

Ежегодно миллионы мам приводят своих детей в школу. Первоклашкам достаточно сложно привыкать к совершенно новой для них жизни. Они боятся, как их примут одноклассники, понравятся ли они учителю.

В школе необходимо вести себя правильно. Существуют всевозможные правила, соблюдение которых обязательно. Только в этом случае учиться будет действительно комфортно.

Каждый школьник должен вести себя правильно. Необходимо соблюдать определенный этикет. Существует огромное количество важных правил. Можно выделить 10 основных:

1. Следует вовремя приходить в школу.

2. Необходимые вещи следует аккуратно складывать в ранец.

3. При входе в школу вытирают ноги. При входе в класс здороваются с учителем.

4. Для ответа нужно обязательно поднимать руку.

5. Разговаривать с друзьями и учителями следует вежливо.

6. Необходимо беречь все школьное имущество и ни в коем случае не портить его.

7. На перемене запрещено бегать и кричать.

8. Со всеми взрослыми следует здороваться.

9. Мальчик пропускает в дверях вперед девочку, а школьник — взрослого.

10. Весь мусор следует бросать в урну.

Как вести себя на уроках?

· Лучше всего приходить в школу заранее. До урока должно оставаться минимум 10 минут. Этого времени как раз хватит на то, чтобы оставить верхнюю одежду в гардеробе и прийти в класс. Важно приготовиться к уроку.

· Необходимо выполнять все домашние задания. В дневнике должно быть заполнено расписание.

· На время урока нужно забыть о существовании сотового телефона.

· Нельзя произносить неприличные слова и показывать некультурные жесты.

· Уходить с уроков можно лишь с разрешения врача или учителя.

· Если уроки пропущены по болезни, необходимо принести или справку.

· В начале урока обязательно приветствуют учителя. Для этого весь класс обязательно встает. Таким же образом приветствуют других взрослых.

· Во время урока нельзя мешать другим разговаривать.

· Если необходимо выйти, нужно обязательно поднять руку.

· На парте важна чистота и аккуратность. Лежать на ней должно лишь то, что понадобится на уроке. Все посторонние предметы убирают в ранец.

Как вести себя на перемене?

Долго сидеть и внимательно слушать учителя достаточно утомительно. Перемена необходима для отдыха. Но это не говорит о том, что нужно бегать и кричать. Это не просто неправильно, но и опасно. Обязательно необходимо соблюдать правила этикета для школьников, касающиеся верного поведения на переменах.

Если возникло желание побегать, лучше отправиться на спортплощадку. Перемена подходит для похода в библиотеку, в столовую, подготовке к другому уроку, звонка маме.

Если поведение на перемене спокойное, это говорит не только об уважении окружающих, но и себя самого. Необходимо постараться хорошо отдохнуть и набраться сил на следующий урок.

Что нельзя делать во время перемены?

Правила запрещают на переменах:

· Толкать других.

· Непристойно выражаться.

· Кидать в других любые предметы.

· Вступать в драки или быть их зачинщиком.

· Съезжать по перилам или же перегибаться через них. Это очень опасно. По ступенькам спускаются или поднимаются только с правой стороны.

· Сидеть на подоконниках.

С учителями и родителями обязательно здороваются.

Открывать и закрывать двери следует очень осторожно. Не стоит ими хлопать. Обязательно пропускают идущих впереди взрослых, а затем уже идут сами. Нельзя на лестнице никого толкать, так как это очень опасно.

Как вести себя в столовой?

В столовой обычно скапливается много народу. Перемена всего 15 минут, и за это время необходимо успеть поесть. Важно соблюдать правила этикета для школьников за столом:

· Не стоит стремиться попасть сюда первым. Необходимо приходить вместе с классом. Не нужно торопиться усесться за стол первым даже в том случае, если очень хочется есть.

· Стоит соблюдать очередь.

· Идти по столовой нужно аккуратно. При этом следует обязательно смотреть под ноги. Если же в руках у вас тарелка, нужно быть вдвойне внимательным.

· Перед едой обязательно моют руки.

· Необходимо очень осторожно пользоваться вилкой и ни в кое случае не размахивать ею.

· Есть суп и чай следует аккуратно, не проливая его на себя или на соседей.

· Сидеть за столом нужно прямо, не толкая при этом сидящих рядом. Локти на стол не ставят.

· Каждый после еды обязательно убирает за собой посуду.

Правила этикета для младших школьников

Особое внимание стоит уделить правильному поведению в начальной школе. Именно в этом возрасте закладываются все нормы. Если учащиеся не будут научены тому, как вести себя в определенных местах, то сделать это в более старшем возрасте будет намного сложнее.

Общественный транспорт

· Входят в любой транспорт аккуратно, никого при этом не толкая.

· Стоит уступать место пожилым людям и беременным женщинам.

· Нельзя громко разговаривать, так как это мешает другим.

· Не стоит пытаться разговаривать с незнакомыми людьми.

Кинотеатр

· Нельзя сорить.

· Запрещено шуметь.

· Не стоит вызывающе себя вести.

· Не следует громко комментировать фильм.

· Нельзя разговаривать во время сеанса по телефону.

Существуют определенные нормы поведения и в других общественных местах. Правила этикета для школьников 4 класса крайне важны, так как дети становятся старше и переходят в среднюю школу. К этому времени они должны быть уже воспитанными.

Правила этикета в картинках

Дети должны знать и соблюдать огромное количество всевозможных правил этикета. Обучение необходимо начинать с раннего возраста. Детям достаточно сложно запомнить все сразу.

Чтобы сделать правила этикета для школьников легкими для усвоения и сделать обучение максимально интересным, стоит использовать наглядность. Правила этикета для школьников в картинках позволят детям не только быстро их усвоить, но и наглядно представить то, как надо себя вести. Стоит также применять и картинки, на которых изображено неправильное поведение. Дети будут понимать, что такое поведение далеко от общепринятых норм. Наглядное обучение позволит усвоить материал быстро и просто.

Также стоит воспитывать детей на собственном примере. Это должны быть сами родители, а также учителя в школе. Обучение этикету в игровой форме наиболее эффективно. Это позволяет отлично усваивать правила этикета для школьников. Картинки помогают сделать это.

Ребенок должен приходить в школу с уже сформированными навыками этикета. Если в дошкольном возрасте ребенку не были привиты определенные нормы поведения, ему будет очень сложно в коллективе. Дурные манеры и грубость вызовут у окружающих лишь раздражение и непременное отторжение. Именно поэтому обучать детей этикету должны прежде всего именно родители.

Почему важны нормы поведения?

Дошкольники не всегда ведут себя правильно. Для них это простительно. Все давно знают, что если у родителей хорошее воспитание, то и ребенок постепенно усвоит все необходимые нормы поведения.

Но если школьники ведут себя неправильно в общественном месте, окружающие обычно возмущаются. Неприятно смотреть на неопрятно одетых, толкающихся и кричащих детей, не умеющих пользоваться столовыми приборами.

Усвоить правила этикета для школьников достаточно просто. Научиться вежливому общению совсем нетрудно. Опрятно одеваться может каждый.

Обычно родители требуют от детей, чтобы они прилично себя вели. Важным это оказывается тогда, когда дети оказываются одни в каком-то Правила этикета для школьников в школе важно неукоснительно соблюдать. Дети должны знать, как поступить в той или иной ситуации. Именно в этом и проявляется их взрослость.

Также не стоит забывать, что по поведению детей судят о родителях. Не стоит заставлять их краснеть. Нужно стараться быть вежливым и воспитанным. Именно для этого и следует изучать правила этикета для школьников.

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

ШКОЛА — ЭТО НАШ ВТОРОЙ ДОМ.

ЧТОБЫ ЖИЗНЬ В НЁМ БЫЛА ВАМ ИНТЕРЕСНА — СОБЛЮДАЙТЕ ПРАВИЛА!

Утром рано просыпайся,

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать,

Носом в парту не клевать!

С вечера в портфель сложи

Тетради, учебники, карандаши.

Утром ещё раз проверь,-

Готов к занятиям теперь!

Иди в школу по дорожке,

На крылечке вытри ножки!

А потом лишь заходи —

День учебный впереди!

Входишь в класс со словом «здравствуй»

И здоровым будешь сам,

Чтоб чувствовать себя прекрасно

Желай здоровья по утрам!

Для всех закон, а не желание –

Приходим в класс без опоздания!

Лишь только прозвенит звонок –

Начинается урок!

На уроках не хихикай,

Стол туда – сюда не двигай!

Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать,

Мы должны не забывать

Спинку ровненько держать!

На уроках будем мы

Старательны, внимательны!

По три раза повторять

Совсем не обязательно!

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними.

Сначала подумай,

Потом отвечай!

Не бойся ошибиться –

Ведь ты пришёл учиться,

Не унывай, не мучайся –

Ведь на ошибках учатся!

Звонит звонок на перемену,

Чтоб отдохнул ты непременно,

Ждёт тебя другой урок –

Будь готов к нему, дружок!

В коридоре мы должны

Держаться правой стороны,

К тому же, я считаю лично,

Кричать в школе неприлично!

По школе ты ходи спокойно,

По классу тоже не беги,

Всегда веди себя достойно,

Своё здоровье береги!

Кушать в классе на салфетке

Аккуратно нужно, детки!

За собою убирать,

Руки мыть и вытирать!

Следит каждый за вещами

Сам без бабушки и мамы.

Неприятны растеряхи,

Неумейки и неряхи!

Слова «спасибо», «извините»

Не стесняйся, говори,

Аню, Славу, Валю, Витю

Ты не ссорь, а помири!

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей

И найдёшь себе друзей!

« До встречи! До свидания!»

Скажи всем на прощание,

Завтра будем мы опять

Улыбкой новый день встречать!

Общие правила поведения

1. Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий; чистый, опрятный, снимает в гардеробе верхнюю одежду, надевает сменную обувь, занимает рабочее место с предупреждением на урок и готовит все необходимые учебные принадлежности к предстоящему уроку

2. Ученик обязан выполнять домашнее задание в сроки, установленные школьной программой

3. По первому требованию учителя следует предъявлять дневник

4. Ежедневно вести запись домашнего задания в дневнике

5. Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, письменные принадлежности

6. Нельзя приносить на территорию школы с любой целью и использовать любым способом оружие (в том числе ножи), взрывчатые, огнеопасные вещества; спиртные напитки, сигареты, наркотики, другие одурманивающие средства и яды

7. Курение на территории школы запрещено

8. Не разрешается жевать жевательную резинку, пользоваться плеерами и средствами мобильной связи на уроках

10. Учащиеся школы должны уважать достоинство учителей и работников школы.

11. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения личности, дискриминация по национальному или расовому признаку являются недопустимым формами поведения. Школа категорически осуждает подобное поведение.

12. Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся как к своему, так и к чужому имуществу, соблюдают чистоту и порядок на территории школы. В случае причинения ущерба имуществу школы родители (законные представители) обязаны возместить его.

13. Все учащиеся принимают участия в мероприятиях по благоустройству школы и школьной территории, в меру своих физических возможностей.

14. Учащимся следует уважать право собственности. Книги, куртки и прочие личные вещи, находящиеся в школе, принадлежат их владельцам.

15. К учащимся, присвоившим чужие вещи, могут приниматься дисциплинарные меры, вплоть до уголовного наказания.

16. Учащимся, нашедшим потерянные или забытые, по их мнению, вещи, предлагается сдать их дежурному администратору или учителю.

17. Нельзя без разрешения педагогов или медицинской сестры уходить из школы в урочное время. Выйти из школы можно, предъявив записку от учителя или медицинского работника дежурному охраннику.

18. В случае пропуска занятий, учащийся должен предъявить классному руководителю справку или записку от родителей (лиц их замещающих) о причине отсутствия на занятиях.

Поведение на занятиях

1. Когда учитель входит в класс, учащиеся встают, приветствуют учителя. Подобным образ учащиеся приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс во время занятий (кроме времени работы на компьютере).

2. Каждый учитель определяет правила поведения учащихся на своих занятиях; эти правила не должны ущемлять достоинство ученика.

3. Во время, урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других товарищей от занятий посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами, так как этим нарушаются права других на получение необходимых знаний.

4. На уроке учащиеся имеют право пользоваться школьным инвентарем, который они возвращают учителю после занятия. Относится к нему надо бережно и аккуратно.

5. Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он поднимает руку.

6. Ученик вправе отстаивать свой взгляд и свои убеждения при обсуждении различных спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме.

Поведение учащихся до начала, в перерывах и после окончания занятий

1. Во время перерывов (перемен) учащийся обязан:

навести чистоту и порядок на своем рабочем месте;

выйти из класса, если попросит учитель;

подчинятся требованиям учителя.

2. Во время перемены учащиеся могут свободно перемещаться по школе, кроме rex мест, где им запрещено, находиться в целях безопасности (чердак, подвал, кухня, физическая и химическая лаборатории).

3. Во время перемен учащимся запрещается толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу.

4. Во время перемен учащимся запрещается выходить из школы без разрешения классного руководителя или дежурного администратора

6. Во время перемен учащиеся не должны бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр.

7. Дежурный класс помогает дежурному учителю следить за соблюдением дисциплины во время перемен.

Поведение учащихся в столовой

1. Во время еды в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно.

2. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой.

3. Разговаривать во время еды следует не громко, чтобы не беспокоить тех, кто ест по соседству.

4. Учащиеся убирают стол после принятия пищи, ставят на место стулья.

5. Учащиеся бережно относятся к имуществу школьной столовой.

Обязанности дежурного по классу

1. Дежурные назначаются в соответствии с графиком дежурства по классу.

2. Дежурные помогают педагогу подготовить класс для следующего урока, производят посильную уборку классного помещения.

3. Во время перемены дежурный ученик (ученики) проветривают класс, помогает учителю развесить учебный материал для следующего урока, раздает тетради по просьбе учителя.

4. В конце рабочего дня дежурные учащиеся готовят класс для следующего рабочего дня (протирают пыль с мебели, поливают цветы, моют полы).

Обязанности дежурного по школе

1. Дежурство осуществляется учащимися 2-9 классов.

2. В обязанности дежурного входит:

проверять сменную обувь у учащихся при входе в школу; помогать раздеваться учащимся младших классов;

следить за порядком в раздевалках;

обеспечивать чистоту и порядок на закрепленных за ними участках школы;

оказывать необходимую помощь в организации учебно-воспитательного процесса учителям и администрации школы.

3. Ежедневно, по окончании уроков, дежурные приводят в порядок закрепленные за ними участки школы и сдают их классному руководителю или дежурному администратору.

4. Дежурный не имеет право применять физическую силу при пресечении нарушений со стороны учащихся.

1. В школу учащиеся должны приходить в опрятной одежде, предназначенной для занятий

2. Одежда должна соответствовать возрасту, выражать уважение хозяина к самому себе и обществу.

4. В школе все учащиеся ходят в сменной обуви.

5. Спортивная одежда предназначена для уроков физической культурой, на других уроках она неуместна.

6. Находиться в школе в верхней одежде, без особых на то причин, не разрешается.

7. На уроках технологии мальчики должны иметь рабочий халат, девочки — фартук и головные уборы.

8. На торжественные общешкольные мероприятия учащиеся приходят в соответствующей форме: девочки в темных юбках или брюках и светлых блузках, мальчики — в темных костюмах и светлых рубашках. Желательно наличие галстука для последних.

9. На праздничные вечера, концерты учащиеся выбирают одежду по своему усмотрению.

Фраза Платона: «Воспитание есть усвоение хороших привычек», не теряет актуальности и по сей день. Воспитанный малыш ведет себя уверенно в любой ситуации, с ним приятно играть и общаться. Ребенок, обладающий хорошими манерами, став взрослым, сохранит навыки общения, которые помогут и в семейной жизни, и в рабочем коллективе. Поэтому правила этикета для детей желательно знать родителям, имеющим цель вырастить успешного человека.

Из этой статьи вы узнаете

Виды этикета

Этикет – проявление культуры общения, неписаные правила поведения в социуме, зависящие от формы деятельности и ситуации. Понятно, что свод предписаний, касающийся хороших манер для детей, содержит меньше пунктов, чем взрослый кодекс приличий. И все-таки с младых ногтей замечательно будет ознакомить ребенка со следующими видами этикета:

• Выходной, предписывающий правила хорошего тона в общественных местах для проведения досуга – парках, музеях, кинотеатрах.
• Гостевой, раскрывающий принципы гостеприимства и поведения в гостях.
• Пассажирский – правила этикета в общественном транспорте.
• Речевой, обеспечивающий вербальное общение на должном уровне.
• Телефонный этикет, предписывающий, как грамотно вести беседу по телефону, общаться посредством сообщений и электронных писем.
• Семейный этикет содержит свод правил поведения между членами семьи.
• Столовый, касающийся хороших манер во время приема пищи.
• Учебный, предписывающий, как следует вести себя в различных обучающих учреждениях.

Все перечисленные виды относят к такому виду этикета, как общегражданский. Родители, принадлежащие к определенной конфессии, обучают малышей дополнительно правилам поведения в храмах. Подросшему ребенку можно рассказать, что взрослые соблюдают еще правила военного, брачного, государственного, делового и дипломатического этикета.

Это интересно! Свои правила поведения есть даже у животных. У обезьянок, относящихся к семейству игрунок обыкновенных, сложился своеобразный речевой этикет. Находясь в стае, они не перебивают друг друга криками, а дают высказаться оппоненту.

С какого возраста начинать обучение

Грубое нарушение общепринятых правил этикета обществом по-прежнему порицается. Конечно, невоспитанному малышу сделают скидку на возраст, но осадок у родителей и их оппонентов останется. Поэтому чем раньше привить хорошие манеры, тем лучше. Но начинать стоит не с уроков и нотаций, а с анализа собственного поведения. Малыш усвоит именно родительскую модель общения.

Уже в младенческом возрасте ребенок способен определить, с какой интонацией к нему обращаются. Проявляя вежливость, такт и доброжелательность в обращении с малышом, родители могут быть уверены в том, что и ребенок в ответ использует эти качества. Интонацией взрослый может указать и на неприемлемое поведение ребенка.

Когда малышу исполнится год и начнет пополняться словарный запас, стоит ввести в него вежливые слова, такие как «спасибо», «доброе утро», «до свидания».

В два года ребенок обрадуется поощрению за красивую и чистую одежду, аккуратный внешний вид. Трехлетки, играя, моделируют ситуации, в которых проявляются хорошие манеры: накрывая кукольный стол, играя в гости, поездку, поход в кино. В три года малыш может овладевать и необходимыми гигиеническими навыками.

В шесть лет и старше допустимо посещение семинаров и уроков в школах для обучения хорошим манерам. Учителя, стремящиеся привить нравственные качества, посвящают правилам этикета классный час, родительское собрание. Для детей любого возраста актуальной формой обучения являются мультфильмы.

Это интересно! Впервые свод правил поведения для мальчиков изложил голландский мыслитель, ученый и философ Эразм Роттердамский в своем трактате «О приличии детских нравов». В рукописи подробно описывались правила поведения за игрой и в обществе, нормы гигиены и многое другое.

Правила приветствия

Здравствуйте, добрый день (вечер, утро) – именно так начинается общение. Часто приветствие задает общий тон всей беседе или закладывает первое впечатление при знакомстве. Имеет значение форма и тон обращения, поэтому правильно здороваться малыша нужно учить с ранних лет. Поможет несколько несложных правил:

• Воспитанные дети не ждут приветствия от других, а здороваются первыми, особенно с людьми, старшими по возрасту.
• На приветствие нужно обязательно ответить.
• Вежливые слова при встрече стоит произнести громко и внятно, но кричать во все горло неприлично. Если знакомый человек проходит вдалеке, достаточно поздороваться кивком головы или легким взмахом руки.
• Расположение и доброжелательность вызовут искренняя улыбка и теплые интонации в голосе во время приветствия. Сухой тон и грубая речь, напротив, оттолкнут от себя.
• При встрече принято обмениваться рукопожатиями, наклонять голову или немного склоняться в знак уважения. Неприлично отводить взгляд, произнося вежливые слова, держать руки в карманах.
• Малышу нужно объяснить, что если родители здороваются с кем-нибудь, то ему тоже нужно это сделать. Входя в помещение, где находится несколько человек: в группу или класс, во время похода в гости, нужно громко поздороваться со всеми. В гостях первыми приветствуют хозяев.

Этикет для девочек и мальчиков практически не имеет различий. Отличие при обмене рукопожатием: мужчинам (и мальчикам) нужно снять перчатку. Женщины, девушки и девочки первыми подают руку во время приветствия по желанию.

Важно! Часто при встрече знакомые пытаются дружески обнять или поцеловать. Такие приемы допустимы только среди родственников или близких людей. Недопустимо обнимать чужого ребенка.

Телефонный разговор

Стационарным аппаратом дети начинают пользоваться лет с пяти, отвечая на звонки, а первый смартфон часто покупают первоклассникам. Хорошие манеры при использовании телефона заключаются в следующем:

• Начинать телефонный разговор нужно с приветствия, заканчивать прощанием.
• Громко общаясь по телефону, ребенок может вызвать неудовольствие окружающих.
• В некоторых ситуациях или в организациях, где по правилам нельзя разговаривать по смартфону, – на уроке, в церкви, магазинах и банках – телефон отключают.
• В обстоятельствах, при которых нет возможности для разговора, на телефонный звонок нужно ответить и пообещать перезвонить позднее. Нужно непременно исполнить обещанное позже.
• Если произошла ошибка набора номера, следует извиниться.
• SMS-переписку необходимо вести грамотно.
• Нельзя отвечать на звонки с незнакомого номера.

Этикет для детей школьного возраста: звонить до 8 утра и после 9 вечера невежливо, исключение – срочный, неотложный разговор. Если на стационарный телефон позвонили кому-то из членов семьи, не нужно задавать лишних вопросов и праздно беседовать. Если близкий человек отсутствует, нужно спросить, что ему передать.

Правила поведения в школе

Помимо общих требований к учащимся: не опаздывать, не покидать учреждение во время уроков, соблюдать рекомендации руководства – ребенок должен:

• Доброжелательно и уважительно относиться к другим ученикам и педагогам.
• Приветствовать учителя стоя.
• Не разговаривать, не принимать пищу и не заниматься посторонними вещами во время урока.
• Если нужно ответить или выйти, следует обратить внимание учителя, подняв руку.
• Отключать мобильный телефон на время урока.
• Спокойно вести себя на перемене.

Этикет за столом

Чем раньше карапуз сядет за общий стол, тем лучше. Мама может помочь малышу усвоить хорошие манеры с пеленок. Для этого на начальном этапе следует красиво и правильно сервировать стол, привлекая малыша на помощь, помогать ему грамотно действовать во время приема пищи, соблюдать правила гигиены. Ребенку нужно усвоить, что хорошие манеры за столом – это не только красиво, но и безопасно: торопливо кушая, можно подавиться.

Двух-, трехлетнему малышу необходимо знать следующие правила:

• Перед едой обязательно вымыть руки, пожелать присутствующим приятного аппетита.
• За столом сидеть прямо, не класть локти на его поверхность, не раскачиваться на стуле, не разговаривать с едой во рту, не чавкать и не баловаться.
• Плеваться пищей недопустимо даже малышам.
• Пользоваться столовыми приборами, правильно держать их в руках. С ножом едят мясо; мягкую пищу: рыбу, биточки, заливное – отламывают вилкой. Руками прикасаться к гарниру – дурной тон.
• Грязные руки очищают только салфеткой или ополаскивают. Губы тоже промакивают салфеткой.
• Некрасиво тянуться за блюдом через стол, лучше попросить передать его.
• Обязательно нужно поблагодарить того, кто готовил еду.

Важно! Научиться правилам поведения за столом лучше до детского сада.

Этикет в гостях

Вести себя прилично в чужом доме, значит:

• Не приходить без приглашения.
• Купить подарок хозяевам в знак внимания: что-нибудь к столу или из предметов домашнего обихода.
• Войдя в дом, поздороваться со всеми домочадцами.
• Не трогать и не беспокоить домашних животных без разрешения. Не брать в руки предметы интерьера.
• Не критиковать ремонт, обстановку, угощение, даже за глаза.
• Вести себя спокойно и скромно, поддерживать беседу.
• Пребывать в гостях не дольше определенного срока.
• Обязательно поблагодарить за угощение и прием.

Если ребенок пригласил друзей к себе, ему следует:

• Продумать угощение, темы беседы и игры, какой поставить мультик для просмотра всей компанией.
• Звать в гости заранее, если предполагается семейное торжество.
• Оказывать внимание всем гостям, чтобы они не скучали.
• Поблагодарить за то, что пришли.

Плохое настроение демонстрировать окружающим не нужно.

В театре

Начиная с 3–5 лет, малыша можно приобщать к культурным событиям: водить в театр, на концерты, торжественные мероприятия и праздники под открытым небом. Перед походом ребенку следует объяснить, как принято вести себя в подобных местах и зачем это делать:

• Выбрать наряд, соответствующий событию.
• Во избежание опоздания выехать пораньше, запланировав время на переодевание, приведение себя в порядок и посещение гардероба.
• Если билеты куплены на места, располагающиеся в центре ряда, лучше разместиться заранее, чтобы не мешать другим зрителям.
• Головные уборы, особенно объемные и высокие, необходимо снять.
• Неприлично шуметь, разговаривать, в том числе по телефону, принимать пищу.
• Носителям инфекции, передающейся воздушно-капельным путем, лучше сдать билеты и остаться дома.
• Сорить и портить предметы интерьера – моветон и признак отсутствия совести.
• Подпевать актерам и певцам не нужно. Это мешает другим зрителям.

Важно! Родителям желательно подбирать мероприятие, интересное маленькому ребенку. Иначе он закапризничает и испортит праздник не только родителям, но и окружающим. Уйти следует при первых проявлениях недовольства у крохи.

В общественных местах

На улице или в транспорте знание основ этикета и правил общения необходимо не только для репутации, но и для безопасности. Из самых важных норм поведения в общественных местах и транспорте стоит научить ребенка:

• Знанию основных правил дорожного движения.
• Проявлениям вежливости – пропускать сначала выходящих из транспортного средства, затем женщин и малышей вперед.
• Тому, что в местах скопления людей нельзя толкаться, мусорить и пачкать предметы, заходить в транспорт с мороженым, пиццей или другой едой. Пристально рассматривать пассажиров неприлично, как и показывать пальцем.
• Уступать место тем, кто более уязвим.
• Ездить с животными, соблюдая правила их перевозки.

Из общих правил поведения в людных местах:

• Некрасиво причесываться, ковырять в зубах, сморкаться, чихать и кашлять, не закрывая ладонью или платком рот.
• Топать, кричать во весь голос, капризничать.
• Бесцеремонно прерывать разговор.
• Одеваться неопрятно, носить грязную обувь, особенно для девочки.

Внимание! Усаживаясь с ребенком на коленях на сиденье в общественном транспорте, позаботьтесь о чистоте одежды окружающих, особенно если на улице дождь. Наденьте на обувь малыша пакеты или придерживайте ножки рукой, чтобы не запачкать стоящих рядом.

Этикет поведения на улице

Отправляясь на прогулку, расскажите ребенку, какие нормы поведения следует соблюдать:

• Обертки от конфет и мороженого нельзя бросать на землю. Мусор должен находиться в урне, а не на детской площадке.
• Траву и цветы, растущие на газонах, топтать нельзя, так как это сводит на нет труд людей, занимающихся благоустройством города.
• Передвигаясь по тротуару в людных местах, нужно придерживаться правой стороны, нельзя задевать прохожих и вести себя вызывающе. Если есть потребность остановиться для разговора или отдыха, следует отойти в сторону, нельзя препятствовать движению людского потока.
• Если мама или папа отлучились, но попросили подождать, ни в коем случае нельзя уходить.
• С окружающими нужно вести себя вежливо, но с незнакомыми людьми общаться в отсутствие родителей опасно.

Важно! Проведите с ребенком инструктаж для безопасности. Попросите коллегу или друга сыграть роль незнакомца, пусть он попытается увести малыша, когда вас не будет рядом. После расскажите ребенку, правильно ли он вел себя и как следует поступать в таких случаях.

Как вести себя на природе

Для гармоничного развития ребенка поездки на природу необходимы. Но даже в самых безлюдных местах: в лесу, на побережье, в степи – есть свои правила поведения:

• Нельзя отправляться в лес без сопровождения взрослых.
• Лучше вернуться из похода до наступления темноты.
• Собирать незнакомые травы, грибы или ягоды нельзя. Запрещается также пить из лесных источников и рек.
• Ломать ветки, топтать траву, разрушать муравейники, ловить для забавы птиц, животных и насекомых – варварство.
• Перед походом нужно подготовиться: зарядить мобильный телефон, взять запас воды и пищи, надеть удобную одежду и обувь, нанести репеллент от укусов насекомых.
• Необходимо беречь все живое: мусор вредит экосистеме, пожары уничтожают все на своем пути. Поэтому нельзя оставлять после себя отходы пищи и пластика, бутылки, разводить костры. Категорически нельзя бросать жевательную резинку на землю: птицы, схватив ее, могут погибнуть.

Правила дружбы

Дружба – одно из самых замечательных проявлений общения. Чтобы у школьника и дошкольника сложился доверительный круг общения, научите ребенка следующим правилам:

• Вести себя уважительно по отношению к другим людям: не высмеивать, не давать прозвищ, не обзывать обидными словами.
• В случае ссоры постараться понять и простить друга, в случае собственной неправоты помириться первым.
• Если приятель дал вещь на время, нужно аккуратно обращаться с ней и вернуть в срок.
• Недопустимо ябедничать на своих друзей, но в случае опасности нужно обратиться за помощью к взрослым.
• Настоящий друг не завидует успехам, а радуется за близких.
• Принимать помощь или советы не зазорно, а вполне нормально для друзей.
• Нехорошо поедать лакомства в одиночку, находясь в компании. Обязательно следует угостить других.

Как дарить подарки

Выбирать и дарить подарки – целое искусство. На этот случай тоже есть памятка:

• Покупать сюрприз нужно с учетом предпочтений именинника.
• При изготовлении подарка собственными руками следует выполнять поделку аккуратно, используя лучшие материалы.
• Дарить деньги малышу – не самый лучший вариант. Стоит поискать что-то, что наверняка обрадует его.
• Дарить животных, птиц и рыбок можно только, заручившись согласием родителей именинника.
• Перед вручением нужно снять ценник с покупки и красиво упаковать ее.

Книги по этикету

Значительную помощь во всестороннем обучении ребенка хорошим манерам окажут книги. Их перечень велик, есть немало современных, хорошо иллюстрированных изданий для детей любого возраста. Для самых маленьких, годовасиков и трехлеток подойдет сочинение Сергея Савушкина «Приятного аппетита! Для детей от 1 года», изложенное в мини-историях. А в книжке «Вежливые слова» Ольги Корнеевой малыши найдут четверостишия, которые научат их, как и когда говорить «спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте».

Издание «Расту культурным» предназначено для детей от четырех лет. С помощью упражнений и занятий помимо формирования нравственных качеств развивает логику, творческую и речевую активность.

Деткам чуть старше будет интересна книга Андрея Усачева «Этикет для детей различных лет», с яркими картинками, изложенная в стихотворной форме. Немало книг, посвященных детскому этикету, у детской поэтессы Галины Шалаевой.

В список полезных изданий входят:

1. Н. Иванова. «Азбука этикета для малышей. 33 правила хорошего тона».
2. В. Кудлачев и И. Фоменкова. «Советы феи вежливости».
3. Л. Васильева-Гангнус. «Азбука вежливости».

Это интересно! Для мам, желающих восполнить пробелы в знании хороших манер и стать настоящей леди, существует масса возможностей: вебинары, электронные книги и пособия. Высший пилотаж – посещение Австрийской высшей школы этикета, где преподавание хороших манер ведется на международном уровне.

Стихи об этикете

Правила этикета и хороших манер, изложенные в стихах, которые каждый малыш дошкольного возраста очень любит слушать, – такой же доступный образовательный процесс, как и игровая форма. Если ребенок ведет себя неподобающе, маме достаточно вспомнить понравившиеся строчки, и малыш поймет, как следует поступить.

ВАЖНО ! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на перво

Конкурс детского рисунка на тему пожарная безопасность. Рисование мокрой пленкой «пожар. Картинка об осторожном обращении с утюгом

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

• дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
• окно: маленький квадрат внутри большего
• огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
• пожарного схематично
• надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

• лист ватмана (обратная сторона обоев)
• линейка на 30 см
• карандаш
• ластик
• ножницы
• краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

• неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
• смелости и самоотверженности пожарных
• противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

Обеспечить безопасность ребенка — это задача родителей. И если родители не могут находиться все время с ребенком, его необходимо научить основным правилам безопасности.

Все знают, что спички детям не игрушки, и что пожар приводит не только к повреждениям или порчи имущества, но и зачастую становится причиной смертности или ожогов.

Неосторожность обращения со спичками, зажигалками или электроприборами может привести к самым наихудшим последствиям.

Детям, с самого малого осознанного возраста, надо объяснять понятные для вас, и непонятные для ребенка, вещи.
Научите вашего ребенка основным правилам пожарной безопасности!

А помогут вам в обучении картинки :

1. Золотое и первое правило, которому надо научить ребенка — «НЕЛЬЗЯ ИГРАТЬ СО СПИЧКАМИ И ЗАЖИГАЛКАМИ».

Объясняйте на примерах, как это опасно и к чему может привести игра с огнем. Вещи и окружающие предметы могут очень быстро загореться даже просто от одной искры.

2. Дома нельзя зажигать фейерверки. Даже бенгальские огни без родителей зажигать нельзя.

Пока дети маленькие не стоит в праздники дома зажигать бенгальские огни, т.к. дети воспринимают это как сигнал к тому, что так делать можно. Лучше выйдите на улицу с семьей и зажгите красивые бенгальские огни и запустите праздничный фейерверк, поясняя детям, что это могут делать только взрослые и только на улице.

3. Розетки детям не игрушки. Нельзя ничего засовывать в розетки — ни ручки, ни спицы, ни другие посторонние предметы. Также, не стоит подходить к розеткам и проводам с мокрыми ручками.

4. Кухня — это одно из опасных мест в доме, т.к. в ней есть плита, а значит есть огонь.
По возможности не допускайте детей к плите. Объясните, что это опасно. Помимо того, что там есть открытый огонь (если газовая плита), с плиты можно что-то горячее пролить на себя.

Если подросшие дети хотят помогать на кухне — поясняйте правила пользования плитой и что за тем, что готовится надо постоянно наблюдать. Нельзя поставить что-либо на плиту и уйти играть в другую комнату. Перед уходом с кухни надо обязательно проверить все ли конфорки на плите выключены.

5. Нельзя пользоваться электроприборами без разрешения родителей. Забыв выключить утюг или оставив его на одежде горизонтально — он может загореться. Также, без родителей не стоит включать обогреватели или телевизор.

6. На улице, также, нельзя играть с огнем. Нельзя поджигать пух (особенно актуально весной), т.к. он быстро разгорается и пламя может стремительно распространиться по всей округе, нанося вряд как предметам, так и людям.
По той же причине нельзя в лесу поджигать желтые листья. Ведь вы и оглянуться не успеете, как все будет в огне.

7. Детям надо запрещать играть возле костра . Из костра часто бывают искры, которые попав на одежду, могут вызвать ее возгорание.

В этом случае необходимо срочно затушить огонь на человеке либо облив водой, либо накрыв покрывалом, либо повалить на землю и забросать листьями. Главное это потушить огонь любым способом.

8. Покидая лес, обязательно надо затушить костер, если его разжигали.
Ведь ветром огонь может разнестись на весь лес, от чего пострадает не только природа, но и дети, которые не успели выйти из лесу.

Повторяйте с детьми постоянно эти правила, пока они их не выучат и не поймут сами.

А что делать, если пожар все-таки начался — читайте в следующей статье.

Обучение правилам пожарной безопасности является одним из важнейших моментов безопасности жизнедеятельности для детей. Интересные красочные картинки и познавательные стихотворения помогут малышам лучше усвоить основы пожарной безопасности, ведь дети всегда лучше воспринимают то, что им интересно. Задача взрослых, будь то родители, учителя или воспитатели, зажечь эту искру познания в малышах.

выполняют важную задачу, они превращают занятию с малышами в увлекательный и, главное, полезный с точки зрения безопасности процесс.

Еще вы можете просмотреть интересную подборку на тему «Безопасность летом картинки о правилах поведения на воде » и подборку изображений большого разрешений «Плакаты пожарная безопасность для детей «.

Методики подачи материала к картинкам по пожарной безопасности для детей

Всегда старайтесь максимально втягивать малышей в процесс обучения. Не сводите занятие к сухому перечислению каких-то фактов. Разыграйте сценку, сочините рассказ и прочитайте сказку, используйте дидактические игры.

Например, придумайте историю, как мальчики Саша и Володя пошли в лес, как один не хотел зажигать костер, но второй смеялся над ним. Как их предупреждали белочки и ёжик, но они не послушались. Пусть ваши малыши дополнят рассказ, пусть скажут, как они поступили бы на месте ребят.

Расскажите про том, как загорелся огонь в доме старшего брата Дениса и девочки Вики. Как девочка хотела спрятаться за шкаф, но брат сказал, что надо делать, сказал, как будет правильно поступить. Брат учил информацию в школе и знает куда надо звонить при пожаре. А знают ли ваши дети?

Подобной информацией сопровождайте каждое изображение, и процесс обучения детей будет очень эффективным.

Пожарная безопасность картинки для детей – скачиваем и учим ребят

Картинка о правилах поведения при пожаре

При пожаре быстро из дома уходи!

Пожарным срочно ты звони.

А в доме прятаться нельзя,

Не спрячетесь вы от огня, друзья.

Картинка об осторожном обращении с утюгом

Утюг горячий не игрушка,

Утюг опаснее, чем пушка.

За ним внимательней следи,

Не то пожар ждет впереди!

В Главном управлении МЧС России по Ульяновской области проводится конкурс детских рисунков к 25-летию чрезвычайного ведомства. Фантазия ребенка позволяет по-новому взглянуть на профессию пожарного и спасателя: он не только пожарный, храбро спасающий людей на пожаре, но и верный друг и наставник, предупреждающий об опасности игр с огнём. В детских работах отражено взаимодействие всех экстренных служб при ликвидации чрезвычайных ситуаций — пожарных, медиков, полицейских. Некоторые ребята наглядно проиллюстрировали правила пожарной безопасности, которые должны знать и взрослые, и дети.

Техника выполнения работ тоже разнообразна. Это и рисунки карандашом, и аппликация, и акварель, и масло. Некоторые конкурсанты придумали даже целые объемные экспозиции. На данный момент на конкурс поступило уже около сотни работ.

Ребята, а в основном это дети сотрудников, присылают свои работы со всех районов области. Много рисунков из Ульяновска и Димитровграда, несколько рисунков прислали воспитанники подшефной Барановского школы-интерната Николаевского района, две работы пришло из города Ростов на Дону. Возраст участников художественного конкурса от 3 до 17 лет.

Итоги будут подведены специальной конкурсной комиссией 18 декабря. Награждение победителей пройдёт на торжественной церемонии празднования 25-летия МЧС России, которая состоится 25 декабря в концертном зале Ульяновского государственного педагогического университета им. И.Н.Ульянова.

Рано или поздно родители отдают детей в детские сады, а потом в школы. Это важный этап в жизни ребенка, но и родители не расслабляются, ведь приходится делать поделки и различные тематические рисунки. В данной статье пойдет речь о подготовке подобных рисунков с пояснениями и примерами.

Прежде чем приступать к выполнению задания родителям необходимо побеседовать с ребенком. Например, вам требуется сделать картинку на тему «Безопасность». Для этого поговорите со своим чадом. Если ребенок маленький, то объясните ему что такое безопасность, как надо себя вести что бы ни попасть в беду. После рассказа обязательно спросите, что малыш почерпнул для себя из вашего рассказа. И только после этого приступайте к работе.

в школу, подробно с пояснениями и вариантами

Безопасность должна быть во всем и ребенок должен это понимать. Например, поездка на машине. Ребенок обязательно должен быть пристегнут. Это можно отобразить в рисунке, изобразив заднее сидение автомобиля, пристегнутую девочку. Причем ребенок заботится о безопасности своей игрушки, пристегивая ремнем и ее.

В школе на уроках труда мальчикам приходится работать с инструментами. При такой работе надо соблюдать безопасность. На рисунке посвященной данной теме можно изобразить двух ребят, один из которых работает заботясь о своей безопасности, а у другого все разбросано и работает он неправильно. Такая иллюстрация послужит наглядным примером детям.

в детский сад, подробно с пояснениями и вариантами

Маленьким деткам все надо объяснять на простых бытовых примерах. И рисунок соответственно должен отражать ситуации из жизни. Например, мальчик играет со своим щенком. Собачка разыгравшись схватила зубами скатерть и тянет ее со стола, на котором стоит горячий чай. Мальчик бежит к столу. В верхнем углу можно нарисовать перечеркнутый круг, как знак опасности. Ведь мальчик может облиться кипятком и поранится осколками разбитой посуды.

Еще один пример. Можно изобразить мальчугана играющего в кораблики. Для этого он налил полную ванну воды и запустил в нее корабль. А кран забыл закрыть. В результате вода начала выливаться на пол. Это может привести к печальным последствиям. Так делать нельзя, кран необходимо закрывать.

Следующая ситуация довольно часто происходит и влечет за собой весьма серьезные последствия. Мальчик играл с любимым зайчиком и вышел на балкон. Продолжая играть он роняет игрушку и она летит вниз. Мальчик спешит поймать любимца и перегибается через балконное ограждение. Это опасно для его жизни и так не стоит поступать. Без взрослых не следует выходить на балкон.

На этих примерах можно сделать хорошие рисунки и объяснить ребенку, что такое безопасность наглядно.

Как нарисовать рисунок на тему пожарная безопасность:

Огонь это стихия с которой не стоит шутить. Пожар опасен для детей и взрослых. Но, если взрослый человек знает и не шутит с огнем, то ребенку это надо объяснять.

в школу, подробно

В школу дети идут более смышлеными и подготовленными. Они уже знают об опасности огня. Поэтому для школы рисунки по пожарной безопасности должны быть более емкими. Так можно изобразить лесной пожар. Деревья с языками пламени и убегающих от пожара животных. Так ребенок будет знать, что от огня страдают не только растения, но и животные. И кроме того будут следить за кострами во время отдыха на природе.

Школьник уже знает, что с огнем и пожарами борются пожарные. Это можно отразить и в рисунке. Достаточно нарисовать, как пожарные тушат горящий дом. Данная иллюстрация лишний раз напомнит об опасности огня и трудной работе спасателей.

Пожар может случиться не только в теплое время года на природе, но и зимой. В канун Нового Года дети постарше любят забавляться с петардами и хлопушками. И совсем не лишним будет напомнить, что неосторожное обращение с ними может повлечь серьезные травмы и ожоги. Например, как на следующем рисунке где изображены мальчишки балующиеся с петардами и женщина у которой загорелось пальто от их хулиганства. Этот рисунок служит наглядными примером опасности таких развлечений.

в детский сад, подробно

Для детского сада можно подготовить ряд тематических рисунков на тему «Пожарная безопасность». Как уже говорилось в предыдущем пункте лучше всего описывать бытовые ситуации. Например, рисунок на котором изображены мальчик с девочкой играющие со спичками. Вокруг них водит хоровод огонь. Это наглядная иллюстрация, что играть со спичками опасно. Может произойти пожар. И ребенку объясните правила обращения со спичками и нарисуете плакат.

Еще один вариант это изображение иллюстрирующее обращение с газовыми приборами. Девочка пыталась зажечь конфорку на плите, в результате ее неумелых действий вспыхнуло сильное пламя и перекинулось на занавески. На примере данного рисунка детям объясняем, что плита не игрушка. Учиться зажигать газ можно только с взрослыми. Иначе может быть беда.

Объяснять различные ситуации это одно, но ребенку надо рассказать куда обращаться если случился пожар. Для этого вполне подойдет следующее изображение. На рисунку представлена собачья будка охваченная пламенем. Пес стоит у телефона и зовет на помощь. Вверху рисунка написан телефон пожарных «01». Так в форме рассказа или сказки говорим малышу, что у собачки Шарика загорелся его домик и он побежал звонить в пожарную службу. Так ребенок запомнит кого надо вызывать в такой ситуации.

Как нарисовать рисунок на тему безопасность на дорогах:

Дорога это опасное место. На ней нет места развлечениям и хулиганству. Это необходимо постоянно объяснять детям любого возраста.

в школу с пояснениями

Школьникам поведение на дороге надо объяснять особенно тщательно. Ведь днем они находятся без присмотра взрослых и самостоятельно проделывают путь от дома и обратно. Дети постарше могут посчитать забавным цепляться за автобус или троллейбус и таким образом кататься. Это опасно и данную ситуацию можно отобразить на рисунке. И обязательно рассказать ребенку, что так можно угодить под колеса машин едущих по соседству.

в детский сад с пояснениями

Для деток младшего возраста рисунок должен быть понятным. Поэтому можно изобразить детей, которые выбежали за мячом на дорогу и едущий по ней грузовик. Это изображение объясняет опасность игр рядом с дорогой. Ведь машина не сможет быстро остановиться и собьет выбежавших детей.

Также в форме рисунка можно донести до ребенка, что кататься на велосипеде, роликовых коньках, самокатах можно в парках, специально отведенных дорожках. Делать это на тротуаре вблизи дороги опасно. Можно упасть на проезжую часть и оказаться под колесами автомобиля.

Как нарисовать рисунок на тему ПДД:

Каждый день по ведя ребенка в сад или школу вы переходите дороги, а значит являетесь участниками дорожного движения.

в школу подробно с пояснениями

Правила дорожного движения надо обязательно проговаривать с детьми. Так переход дороги должен быть только в специально отведенных местах пешеходных переходах. Это в полной мере отражает следующая картинка. Мальчик переходит дорогу по «зебре», а внизу рисунка надпись: «Переходи дорогу в местах, где есть пешеходный переход!»

Будет не лишним убедиться, что ребенок знает сигналы светофора. На эту тему можно сделать следующий рисунок. Изобразить дорогу, тротуар, знак пешеходного перехода и три сигнала светофора.

Напротив каждого написать его значение:

• красный стой;
• желтый приготовься;
• зеленый можно идти.

И рисунок нарисуете и ребенок сигналы светофора повторит.

в детский сад подробно с пояснениями

Малышам правила дорожного движения лучше объяснять на примере любимых персонажей мультфильмов. Например, всем известные Смешарики. На рисунке изобразите перекресток со светофором и стоящие рядом с ним Крош, Бараш и Ежик. Каждый из сигналов светофора подписан. Так в игровой форме вы расскажете ребенку, что переходить дорогу его любимые персонажи будут только на зеленый свет светофора. И малыш лучше усвоит эту информацию.

Еще можно нарисовать «зебру» по которой переходят дорогу мальчик с девочкой и их за руки держат светофоры. Смотря на этот рисунок ребенок поймет, что светофор его друг и помогает ему безопасно перейти дорогу.

В данной статье рассказывается о различных рисунках на тему безопасность. Приводятся примеры изображений с пояснением, что ребенок сможет понять рисуя его. Воспользовавшись изложенным материалом, вы сможете в простой форме объяснить своему чаду правила безопасности в быту и на дороге и сделать отличный рисунок в сад или школу. Удачной работы.

%d0%b1%d0%b5%d1%80%d0%b5%d0%b3%d0%b8%d1%81%d1%8c %d0%be%d0%b3%d0%bd%d1%8f PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

Мемфис дизайн геометрические фигуры узоры мода 80 90 х годов

4167*4167

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

80 основных форм силуэта

5000*5000

Мемфис шаблон 80 х 90 х годов стилей фона векторные иллюстрации

4167*4167

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean

2000*2000

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

80 е брызги краски дизайн текста

1200*1200

рисованной радио 80 х

1200*1200

поп арт 80 х патч стикер

2292*2293

Мемфис шаблон 80 х 90 х годов на белом фоне векторная иллюстрация

4167*4167

милая ретро девушка 80 х 90 х годов

800*800

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

схема бд электронный компонент технологии принципиальная схема технологическая линия

2000*2000

80 летие векторный дизайн шаблона иллюстрация

4167*4167

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

аудиокассета изолированные вектор старая музыка ретро плеер ретро музыка аудиокассета 80 х пустой микс

5000*5000

скейтборд в неоновых цветах 80 х

1200*1200

be careful to slip fall warning sign carefully

2500*2775

поп арт 80 х патч стикер

2292*2293

blue series frame color can be changed text box streamer

1024*1369

витамин b3 логотип значок дизайн типы

1200*1200

Диско вечеринка в стиле ретро 80 х art word design

1200*1200

Ретро мода неоновый эффект 80 х тема художественное слово

1200*1200

Золотая большая распродажа со скидкой до 80 с лентой

1200*1200

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

номер 80 золотой шрифт

1200*1200

80 х годов ретро пиксель иллюстрация детства игровой автомат тетрис

4724*2657

attention be careful cut icon danger

2500*2000

80 летний юбилей дизайн шаблона векторные иллюстрации

4083*4083

диско дизайн в стиле ретро 80 х неон

5556*5556

Модель буквы м в стиле 80 х

1200*1200

поп арт 80 х патч стикер

2292*2293

скидка 80 от вектор дизайн шаблона иллюстрация

4083*4083

2022 календарь bd с фоторамкой

2500*2500

поп арт 80 х патч стикер

3508*2480

вектор скорости 80 значок

1024*1024

в первоначальном письме bd логотипа

1200*1200

80 летия золотой шар векторный дизайн шаблона иллюстрация

4083*4083

black and white train icon daquan free download can be used separately can be used as decoration free of charge

2000*2000

в эти выходные только мега продажи баннер скидки до 80 с

10418*10418

80 лет юбилей красный шар вектор шаблон дизайн иллюстрация

4167*4167

ретро стиль 80 х годов диско дизайн неон плакат

5556*5556

80 летнего юбилея векторный дизайн шаблона иллюстрация

4083*4083

Трехмерная ретро игра в стиле 80 х арт дизайн

1200*1200

Мода стерео ретро эффект 80 х годов тема искусства слово

1200*1200

Ретро мода 80 х градиент цвета художественного слова

1200*1200

Флаер музыкального мероприятия 80 х годов

1200*1200

Эти спички-невелички – уж такие добряки, раздают всем огоньки.

Классный час на тему: «Огонь друг

«ЭТА СПИЧКА НЕВЕЛИЧКА»

— Образовательные задачи :

1. Познакомить с существованием явления «пожар», и какие последствия бывают от спички.

1. Учить детей правилам поведения в экстремальной ситуации (набирать номер телефона пожарной части, вести диалог с диспетчером по телефону: четко называть свой адрес)

Развивающие задачи:

Формировать умение реально оценивать возможную опасность.

Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.

Развивать творческие возможности дошкольников.

Воспитательные задачи:

Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.

Пособия: коробок со спичками, тематические картины и рисунки.

Ход занятия.

Ребята, послушайте загадку и попробуйте отгадать, о чем мы будем говорить на занятии.

Чтобы не было огня,

Не играйте вы в меня.

Я огня сестричка,

Маленькая …….. (спичка)

Правильно. А кто из вас брал спички и пытался зажигать их?

А вы умеете зажигать спички? Кого папа или мама учили пользоваться спичками? А ну-ка покажите, как зажигать… Не надо торопиться. Спичку надо держать так, чтобы она, загораясь, не обожгла пальцы. Иначе её приходиться бросать, когда она еще не погасла. А к чему это может привести? Правильно, это может привести к пожару.

Мы много говорили о пожаре и неосторожном с ним обращении, читали много рассказов и стихов. Какие произведения вам особенно понравились? Назовите авторов этих произведений?

Пожар уничтожает дома, постройки, лесные угодья, хлебные просторы.

От чего происходят пожары?

От молнии, от искры, от не затушенной сигареты, от не затушенной спички. Посмотрите, пожалуйста, к каким последствиям могут привести игры с огнем (просмотр видео).

Вы просмотрели фильм.

Вот к чему может привести неосторожное обращение с огнем. (К чему может привести неосторожное обращение с огнем?)

Пожар – это страшное несчастье, при котором горят не только дома, леса, постройки, но и гибнут люди. Но если полностью следовать всем правилам противопожарной безопасности, этого можно избежать.

Послушайте, какую

о непослушном мальчике Вове написала Елена Хоринская.:

Может мне костер разжечь

Стружку нечего беречь

Поиграю, а потом

Затушу все и уйду…

Вова быстро чиркнул спичкой,

И вспорхнуло пламя птичкой

Красной стружкой завилось,

Поскакало, понеслось.

Дунул ветер — и по стружкам,

По дощечкам, по кадушкам,

По дровам огонь разнес…

Больше пламя, выше пламя!

«Ой, боюсь, сгорю я сам…

И мальчишка со всех ног

Припустился наутек…

Почему убежал мальчик? Как в этом случае нужно было поступить?

Правильно, надо было сразу позвонить в пожарную охрану. А номер вы знаете? (01)

Необходимо набрать номер «01» и сообщить свой адрес и что горит. (Например: пожар по адресу: ул. Просвещения, дом 5, квартира 2, горит телевизор.) Как называют человека, который тушит пожар? Победит огонь коварный, тот кого зовут…. Пожарный.

Вот и мы с вами на минуточку тоже побудем пожарным.

Физминутка

На одной ноге постой-ка

Будто ты пожарный стойкий (стоят на правой ноге).

А теперь постой на левой,

Будто ты пожарный смелый (стоят на левой).

Руку левую к груди

И огонь скорей туши (имитируют работу пожарным рукавом).

(дети садятся)

А теперь давайте мальчику Вове нарисуем рисунки о правилах пожарной безопасности, что бы он их знал и соблюдал.

Давайте рассмотрим рисунки и плакаты, которые у нас вывешены на доске. (Воспитатель показывает иллюстрации и рисунки, которые вывешены на доске).

А сейчас вам нужно обдумать то, что вы хотите нарисовать для мальчика Вовы. Кто уже решил, что он будет рисовать?

Вы можете выбрать для рисования разные изобразительные средства: рисование красками, восковыми мелками или цветными карандашами, свой рисунок нужно разместить по всему листу бумаги.

При работе воспитатель обращает внимание детей на осанку, положение рук.

Не забывайте о палитре, какие цвета необходимо смешать, чтобы получить розовый или телесный цвет для раскрашивания тела человека – пожарного.

Дети приступают к работе. По мере необходимости воспитатель помогает, тем детям, которые нуждаются в помощи.

Как вы думаете, какие из ваших работ можно показать мальчику Вове (аккуратные, понятные).

Помните! Чтобы не возник пожар, осторожно обращайтесь с огнем.

Все вы знаете, что спички детям не игрушка. И это действительно так. Не балуйтесь со спичками, и не давайте шалить подобным образом своим друзьям.

Хорошо запомните:

Ростом спичка невеличка,

Не смотрите, что мола,

Эта маленькая спичка,

Может сделать много зла

Крепко помните друзья,

Что с огнем шалить нельзя.

Классный час: «Огонь друг – огонь враг».

Цель:

«Доскажи словечко».

1.Загадки для игры:

Выпал на пол уголёк,

Деревянный пол зажёг.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его… (водой).

2.Если младшие сестрички

Зажигают дома спички.

Что ты должен предпринять?

Сразу спички… (отобрать).

3.Ребята, помните о том, что нельзя шалить с… (огнём).

4.Кто с огнём неосторожен,

У того пожар возможен

Дети, помните о том,

Что нельзя шутить с… (огнём).

5.В маленьком амбаре держат сто пожаров. (Спички)

6.В брезентовой куртке и каске

Забыв про бронь,

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь. (Пожарный)

(За участие в игре дети получают жетоны).

3.Подведение итогов.

Награждение ребят, набравших наибольшее количество жетонов за игру. На открытках – наградах пословицы об огне:

Не шути с огнём – можешь сгореть!

Спички не тронь – в них огонь!

Человеку друг огонь, только ты его не тронь!

Кто с огнём играет, тот в огне сгорает!

Цель: рассказать о причинах возникновения пожаров, научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях, при пожаре дома или в школе. Познакомить с работой пожарников. Пропагандировать уважение к труду пожарных.

Оборудование: набор куколдля спектакля, ширма, плакаты с изображением сюжетов с причинами возникновения пожара, коробок спичек, детские рисунки.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Петрушка. Здравствуйте, ребята. Я к вам так торопился, так торопился. Хорошо, что успел!

Старичок. Ну почему, ты, Петрушка всё делаешь наспех!? Всегда торопишься, не обращаешь внимание на окружающих тебя. Послушай, ведь все ребята знают, что нужно всё делать спокойно, не спеша, не забывать о безопасности.

Петрушка . О какой опасности ты мне говоришь? Какая опасность, если я уже тут с вами, ребята пришёл к вам на мероприятие. Кстати, почему такое странное название «Приключение Спички-невелички»? Неужели больше не о чем говорить, кроме как о спичках…. . Ой, ребята, я, кажется, оставил включенным утюг! (Убегает, возвращается, показывает прожженные брюки).

Старичок. Вот видишь, к чему приводит твоя спешка и незнание правил пожарной безопасности.

Учитель . Именно поэтому наше мероприятие называется «Приключение Спички-невелички». Сегодня мы ещё раз поговорим о возможных причинах возникновения пожара в доме и на природе. А возникла необходимость этой темы, потому что с наступление весны начинается пожароопасный период. В это время, когда в лесу сходит снег, а во время уборки территорий люди жгут костры возникает опасность возникновения пожаров.

Спичка-невеличка. Я помогу вам, ребята, разобраться в причинах пожара. Расскажу, кто и что бывает причиной огненной стихии.
Давным-давно человек научился пользоваться огнём. Огонь служил человеку верную службу. На огне готовили, огонь согревал и сушил бельё, огонь лечил, отпугивал зверей. Но перестал человек быть верным огню, забыл о том, что нельзя оставлять огонь без присмотра. Вот с тех пор и стали возникать пожары.

Учитель. Мы будем только рады, если ты расскажешь нам о своих приключениях.

Спичка-невеличка. Мы с братьями дружно жили в спичечном коробке, каждый из нас служил человеку. Кто-то помогал ему разжечь ему газ, кому-то приходилось растапливать печь и освещать путь. Но как-то раз потерял наш хозяин коробок со спичками. Долго мы лежали никому ненужные. Но вот нашёл нас один озорной мальчишка. И сразу же развёл он костёр на лесной опушке, поджёг лист бумаги, который подхватил ветерок и понёс на село. Хорошо, что другие ребята во время заметили огонь и потушили.

Учитель. А как ты оказалась у нас?

Спичка-невеличка. Устала я смотреть, как страдают люди и природа от такой безалаберности, и решила рассказать вам об этом.

Учитель.

Ростом спичка-невеличка,
Не смотрите, что мала.
Может сделать много зла.
Крепко помните, друзья,
Что с огнём шутить нельзя!

Спички не тронь,
В спичках огонь!
Чтоб в ваш дом
Не пришла беда,
Будь с огнём
Осторожен всегда.

Не играй дружок, со спичкой!
Помни ты, она мала,
Но от спички-невелички
Может дом сгореть дотла.

– Ребята, давайте вспомним правила противопожарной безопасности:

Ученики.

Запомните, дети,
Правила эти.
С точки зрения пожарной
Он опасен чересчур,
Если сделан из бумаги,
Самодельный абажур.

Чтоб он не стал твоим врагом,
Будь осторожен с утюгом.

Когда без присмотра оставлена печь,
Один уголёк целый дом может сжечь.

Возле дома и сарая
Разжигать костёр не смей!
Может быть беда большая
Для построек и людей.

Костёр вы бросили в лесу –
И вот несчастье на носу.

Ты о пожаре
Услыхал –
Скорей об этом дай сигнал!
Пусть помнит
Каждый гражданин –
Пожарный номер: «01»

Петрушка. А вот отгадайте такие загадки:

Отец горяч и красен, бывает он опасен.
Накормишь – живет, напоишь – умрет.
Шипит и злится, воды боится.
С языком, а не лает, без зубов – а кусает. Что это? (Огонь)

Старичок. Огонь – давний друг человека. С его помощью совершается много полезных дел. Каких? (Пироги и хлеб печёт, освещает, обогревает)

Петрушка.

А без доброго огня обойтись нельзя ни дня.
Он надежно дружит с нами: гонит холод, гонит мрак
Он приветливое пламя поднимает будто флаг.
Всем огонь хороший нужен. И за то ему почет.
Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.

Спичка-невеличка. При неосторожном обращении огонь нередко из верного друга превращается в беспощадного врага, который в считанные минуты уничтожает то, что создавалось долгими годами упорного труда. Он сметает всё на свете, и остановить его бывает трудно.

Он всегда бывает разным,
Удивительный огонь.
То буяном безобразным,
То тихоней из тихонь.
То он змейкой торопливой
По сухой скользит коре.
То косматой рыжей гривой
Полыхает на заре.

Вот на спичке, как на ветке,
Голубой дрожит листок
Вот, ломая прутья клетки,
Хищник делает бросок.

Петрушка. Причин возникновения пожаров много, но иногда бывает и так.

Ленту гладила Анюта
И увидела подруг,
Отвлеклась на три минуты
И забыла про утюг.
Тут уж дело не до шутки!
Вот что значит – три минутки!
Ленты нет, кругом угар,
Чуть не сделался пожар.

Смастерил Сергей пугач,
Пострелял немного.
А теперь Серёжу врач
Лечит от ожогов.
От такого пугача
Путь обычный до врача.

Этот дядя не жалеет,
Что в лесу окурок тлеет…..
На такого дядю глядя,
Мы, ребята, скажем речь:
– Как же вам не стыдно, дядя?
Лес нам надо уберечь!

Да, огонь бывает разный –
Бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий или золотой,
Очень добрый, очень злой.

Спичка-невеличка. То, что люди порою не хотят задуматься о будущем это правда. Ведь гибнет лес, гибнут звери, птицы, насекомые. В населённых пунктах людям тяжело дышать. Обостряются хронические заболевания, многим приходится бывать на воздухе только в масках. Но самое обидное, что на борьбу с пожарами выделяются большие деньги, которые могли бы пойти на развитие спортивных школ, строительство детских садов, школ.

Петрушка. На борьбу с пожарами направляются очень смелые отважные люди – пожарные. Бросаясь в огонь и дым для спасения людей, имущества, они часто забывают о собственной жизни. Сейчас в распоряжении пожарных находится современная техника. Так как пожары возникают в разных местах, на разных объектах, совершенно не похожих друг на друга, то и пожарная техника очень разнообразна.

Старичок. Дополните недостающими словами стихотворные строки.

Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его … (водой) .

Если малые сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?

Сразу спички те … (отнять) .
Если где хранится мусор
Или просто разный хлам,
Надо будет потрудиться,
Навести порядок там.
Метлу, лопату взяли
И быстро всё … (убрали) .

Петрушка. Вашему вниманию выставка работ на противопожарную тему. Эти рисунки и аппликации выполнили ребята 4 класса.

Учитель. Ребята! Чтобы не случилось беды, чтобы на нашей земле было как можно меньше пожаров, необходимо не только знать, но и соблюдать правила пожарноё безопасности.

Спичка-невеличка.

Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер – 01.
01 – запомните этот телефон.
В СЛУЧАЕ ПОЖАРА ПРИГОДИТСЯ ОН.

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности с дошкольником и школьником? Что изобразить на рисунке?

По статистике, 80 процентов пожаров происходит из-за неосторожного обращения с огнем и электроприборами. Учится правилам пожарной безопасности нужно еще с самого раннего детства. Чтобы ребенок лучше их запомнил, его часто просят проиллюстрировать их картинками. Также в школах и садах часто проводятся конкурсы детских рисунков и поделок на тему пожарной безопасности. Так что же можно нарисовать?

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в детский сад?

Рисунки на тему пожарной безопасности всегда концептуальные и многокомпонентные. Ребенку детсадовского возраста достаточно сложно нарисовать нечто подобное. Но если родители ему помогут, вполне получится изобразить:

• дом: квадрат – стены, треугольник – крыша
• окно: маленький квадрат внутри большего
• огонь: линии красного, оранжевого и желтого цветов
• пожарного схематично
• надпись «01»

Также малышу дошкольного возраста можно предложить раскрасить уже готовый рисунок на тему пожарной безопасности. Например, какой-то из приведенных ниже.

Раскраска для ребенка на тему «Пожарная безопасность».

Раскраска для ребенка на тему «если случился пожар».

Раскраска для ребенка на тему «При пожаре звоните 01».

Раскраска для ребенка на тему «Неосторожное обращение с єлектроприборами». Раскраска для ребенка на тему «Спички детям не игрушки».

Как нарисовать рисунок на тему пожарной безопасности в школу?

Школьник уже достаточно хорошо рисует, а правила пожарной безопасности знает на зубок. На уроке рисования, в качестве факультативного задания или на выставку творческих работ ему рано или поздно зададут нарисовать тематический рисунок. Что можно не нем изобразить?
В первую очередь, ребенок может нарисовать пожарного или пожарную машину. О том, как сделать это поэтапно, можно прочитать в статье: « ».

На рисунке школьника пожарный тушит пожар.

Отвага пожарных — одна из тем рисунов по пожарной безопасности.

На рисунке также может быть изображен знаменитый лозунг «При пожаре звоните 01» в различных его интерпретациях. Рисунок дополняется изображением красного телефона, огнетушителя, пожарного в каске, горящего дома на фоне, прочее.

Рисунок школьника «При пожаре звоните 01».

Еще один лозунг, который дети заучивают с ранних лет – «Спички детям не игрушка». Его также можно положить в основу рисунка: изобразить маленького хулигана с коробкой спичек и горящую мебель в комнате. Нашел коробок, решил поиграть, чиркнул спичкой, и случилась беда. Не знал правил пожарной безопасности. Но остальные теперь знают!

Рисунок школьника «Спички детям не пигрушка».

Картинка для срисовывания «Спички детям не игрушки».

Еще одна частая причина пожаров – неправильное обращение с газовой плитой на кухне, электрическими и бытовыми приборами. Нельзя оставлять кастрюли и сковородки без присмотра, сушить белье над плитой. Нельзя пользоваться неисправной бытовой техникой, включать сразу несколько мощных приборов в одну розетку, оставлять их без присмотра. Вот еще одна идея для рисунка.

Картинка для срисовывания «Аккуратно обращайтесь с электроприборами».

Новогодняя ночь может быть омрачена пожаром, если не соблюдать правила безопасности при использовании хлопушек, бенгальских огней, петард и фейерверков. Чтобы не случилась беда, детям самостоятельно использовать пиротехнику нельзя категорически.

Картинка для срисовывания «Пиротехника не для детей».

По неосторожности людей огонь может выйти из-под контроля не только в доме. Костры и «шашлыки» на природе становятся причиной возгорания сухой травы и лесных пожаров. Лозунгом детского рисунка может стать «Берегите лес от пожара».

Рисунок школьника «Берегите лес от пожара».

ВАЖНО: В Интернете много красочных картинок для детей на тему пожарной безопасности. Если вдруг школьнику не приходит в голову собственная идея, он выбрать одну из этих картинок для срисовывания.

ВИДЕО: Детские работы на тему «Пожарная безопасность»

Как нарисовать пожар в доме карандашом и человека, который тушит пожар?

ВАЖНО: Обязательно объясните ребенку, что тушить пожар самостоятельно можно лишь при самом его начале. Разбушевавшееся пламя самому не укротить, а получить повреждения или даже погибнуть вполне реально. Лучше не полагаться на собственные силы, вызвать пожарных.

Прежде чем рисовать такой рисунок, нужно продумать его концепцию.
Следует решить, в каком помещении произошел пожар. Это может быть гостиная, тогда источником опасности будет телевизор. Пусть ребенок нарисует что-то из обстановки комнаты. Например, диван, шкаф и стол. В этом ему помогут пошаговые инструкции на картинках ниже.

Если ребенок задумал рисовать кухню, он, скорее всего, изобразит плиту, холодильник, обеденный стол.

Нарисовать обеденны стол поэтапно.

Далее следует нарисовать огонь. Это просто лишь на первый взгляд. Нужно будет изобразить хаотично разлетающиеся языки пламени и сделать их объемными. Раскрашивать огонь лучше несколькими цветами: красным, желтым, оранжевым, тогда изображение получится динамичным.

Если на рисунке будет человек, тушащий пожар, его нужно изобразить в движении. Например, бегущим к пламени с ведром или огнетушителем.
Ну и, наконец, следует выбрать, что именно будет использоваться для тушения пожара:

• ведро с водой
• огнетушитель
• толстое одеяло (ребенок должен знать, что тушить загоревшийся электроприбор водой категорически нельзя)

Как нарисовать памятку-плакат с правилами по пожарной безопасности?

Чтобы сделать плакат с правилами пожарной безопасности для детей или с детьми, вам понадобятся:

• лист ватмана (обратная сторона обоев)
• линейка на 30 см
• карандаш
• ластик
• ножницы
• краски, фломастеры, карандаши цветные

Вот несколько способов:
Плакат будет полностью нарисованным. На нем можно поместить сразу несколько приведенных выше тематических картинок. Лист ватмана размечают так, чтобы у каждой картинки было свое место. По центру или в одном из углов помещают надписи: «Пожарная безопасность», «При пожаре звоните 01», «Огонь требует осторожного обращения».

Картинка для срисовывания: плакат по пожарной безопасности для детей.

Можно сделать плакат-аппликацию, как на примере ниже.

Аппликация — коллаж «Берегись огня!».

Вместо плаката используют также коллаж из нескольких рисунков детей из класса школы или группы садика.

ВАЖНО: На плакате по пожарной безопасности должны быть не только рисунки, но и сами правила. Можно написать их в стихах. Стих к плакату про правила пожарной безопасности «Спички — не игрушки для детей!».

Детский рисунок на конкурс «Неопалимая купина»

Ежегодно среди школьников проводится всероссийский конкурс детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности «Неопалимая Купина». Цель конкурса – довести детям правила пожарной безопасности, популяризировать среди молодежи профессию пожарного.

В конкурсе могут принять участия талантливые дети и подростки в возрасте от 7 до 18 лет.

Они могут подготовить конкурсные работы (рисунки, плакаты, поделки) на тему:

• неосторожного обращения с огнем, детских шалостей с огнем
• смелости и самоотверженности пожарных
• противопожарной и спасательной техники

Работа для конкурса «Неопалимая Купина».

Детский рисунок для конкурса «Неопалимая Купина».

Рисунок для конкурса «Неопалимая Купина» должен быть на тему пожарной безопасности.

Конкурсный детский рисунок.

Труд и смелость пожарных — тема многих рисунков на конкурсе «Неопалимая Купина».

ВАЖНО: Подробнее о сроках и условиях создания и подачи работ в 2017 году можно узнать в Положении о муниципальном этапе всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».

ВИДЕО: Выставка «Неопалимая купина» 2017. г.

Остерегайтесь огня PNG изображения, побег, окно, мультфильм PNG с прозрачным фоном BADMINTON

1200 * 1200

Детский день День Детский день Рисунок ручная роспись

2480 * 240

240 * 240003

ключевых слов детей Детский день * 2480

Рисованной бегущий пропуск эскиз вектор

3072 * 4107

3072 * 4107

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 240003

Векторные винтажные рисованной линии рисунок рисования эскиз трудовые люди фон

2000 * 2000

детский день короткая зарисовка ручная роспись

2480*2480

Детский день День короткий эскиз ручной росписью

2480 * 24000

2000 * 2000

2000 * 2000

Мода мужской характер эскиз векторный материал дизайн

2000 * 2000

Офис человеческий персонаж

5001 * 5001

Векторные иллюстрации Абстрактный эскиз женщины медитации и делают йога

2000 * 2000

Детский день День детских детей Короткий эскиз ручной росписью

2480 * 2480

ДЕНЬ Короткий эскиз ручной росписью

2480 * 2480

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 240003

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 2480

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480*2480

весеннее путешествие на открытом воздухе эскиз живопись co uple

2000 * 2000

Детский день короткие эскиз ручной росписью

240 * 240

отпуск туризм эскиз образования

2480 * 3508

Векторная иллюстрация поп-арт молодой женщины Dressmaker

800 * 800

Детский день День короткие эскиз ручной росписью

2480 * 240

Детский день короткие эскиз ручной росписью

2480 * 240

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 2480

Вектор эскиз шеф-повара

1200 * 1200

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 240

ребенка мальчик положения

2000 * 2000

Ручная роспись Свежая девушка на улице Эскиз рисующая девушка милая свежая девушка

2000*2000

сидящая на полу скетчинг G девушки бесплатно

2000 * 2000

рисованной моды мужской модели иллюстрации

1200 * 1200

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 240

Детский день короткий эскиз

2480 * 2409

2480 * 2480

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 2480

240002

Детский день Детский день короткий эскиз ручной росписью

240 * 2480

Весенняя девушка Открытый эскиз рисованной персонаж PNG

3000 * 3000

Детский день День короткий эскиз Ручной росписью

240 * 240

Весенний туристический эскиз Мультфильм Иллюстрация

2000 * 2000

Мультфильм Мультфильм Scape Martmaker Обучение

1200 * 1200

Универсальный праздник цветной мультфильм рисованной летние каникулы живопись эскиз

2000*2000

9 0007

Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 240

детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 2480

240 * 240003 Детский день короткий эскиз ручной росписью

2480 * 240

Офис человеческий персонаж

5001 * 5001

простой эскиз трудолюбивый мальчик элемент дизайн

2000 * 2000

рисованной персонажей мультфильма персонаж иллюстрации эскиз черно-белые персонажи

3000 * 2823

61 Happy мультфильм маленький мальчик ест леденец

2000*2000

детский день короткий эскиз ручная роспись

2480*2480

С лесными пожарами приходят юристы, но у выживших есть сообщение (правда, покупатели, берегитесь 900ens) и Sulllens муж Боб, который недавно потерял свой дом в 51 год.

Фото предоставлено: Пол Богер, KUNR

Адвокаты в быстрорастущей индустрии судебных разбирательств по лесным пожарам спешат завербовать жертв пожаров, опустошающих части Северной Калифорнии, и они обещают взять на себя знакомую цель: PG&E. В июле компания сообщила, что ее оборудование могло стать причиной двух пожаров в этом году, в том числе Dixie Fire, крупнейшего пожара одного происхождения в истории Калифорнии, который на сегодняшний день охватил почти 1400 квадратных миль, разрушив 1282 строения и вынудив тысячи людей эвакуироваться. .

 

Известные адвокаты истцов налетели, как раз когда горит огонь. В рамках своей кампании они вложили деньги в социальные сети и запустили веб-сайты, рекламирующие их репутацию. Они проводят постоянный поток личных и виртуальных встреч в мэрии, прилетая со всей Калифорнии и по всей стране, чтобы заманить потенциальных клиентов всем, от бесплатной еды до встречи со знаменитой активисткой против PG&E Эрин Брокович. Некоторые уже начали открывать магазины в небольших горных городках Куинси и Сюзанвилл, где многие эвакуированные застряли в подвешенном состоянии, останавливаясь в мотелях или у друзей, пытаясь понять, что делать дальше.

 

Эти юристы утверждают, что у них есть опыт получения крупных компенсаций от PG&E для выживших в предыдущих пожарах. Но многие из тех семей, которые обратились к этим же адвокатам после того, как потеряли свои дома и близких, до сих пор спят в машинах и трейлерах и теперь говорят, что видят повторение нарушенных обещаний, которые, по их словам, травмировали их во второй раз. Они предлагают предупреждение для сегодняшних жертв пожара: Покупатель остерегается.

 

«Это похоже на свободное падение», — сказала Виктория Ганн, прожившая в раю 20 лет до того, как пожар в лагере уничтожил город Сьерра-Невада в 2018 году.Три года спустя она все еще живет в трейлере.

 

Ганн входит в число 70 000 выживших после лесных пожаров, вызванных оборудованием PG&E в период с 2015 по 2018 год, которым было обещано 13,5 миллиардов долларов в рамках урегулирования с коммунальным предприятием. Почти два года спустя большинство выживших после пожара так и не получили ни цента.

 

«Это катастрофа только для тех, с кем это случилось. Для всех остальных это кажется неожиданной наличностью», — сказала она.

 

Наплыв адвокатов в сельские районы Северной Калифорнии побудил окружного прокурора округа Плумас Дэвида Холлистера опубликовать и распространить брошюры, призывающие жертв пожара не торопиться с наймом адвокатов и подрядчиков.Он включает руководство по этике от Коллегии адвокатов штата Калифорния.

 

«Последнее, чего мы хотим, — это повторной виктимизации людей», — сказал Холлистер KQED и Калифорнийскому отделу новостей NPR. «Это важное решение, которое изменит вашу жизнь. Так что сделайте шаг назад и сделайте правильный выбор, который защитит вас в будущем».

 

По словам выживших, адвокаты не принесли результатов

 

Стремление юристов подписать новых выживших в качестве клиентов стало чем-то вроде мрачной традиции пожароопасного сезона в Калифорнии.Среди самых плодовитых юристов — Микал Уоттс, судебный адвокат из Корпус-Кристи, штат Техас, который однажды сказал на общественном форуме жертв пожара в винодельческой стране округа Сонома, что хочет «быть вашим папочкой». можно было увидеть в суде в Публичной библиотеке Куинси, лично обращаясь к тем, кто спасается от пожара в Дикси, а Брокович и другие погорельцы присоединились к Zoom.

 

аудитории компания была готова «раздавить вас, как жука».

 

«Чтобы уравновесить игровое поле, нужно собрать 16 000 человек, — сказал Уоттс, представлявший 16 000 выживших после пожаров PG&E во время недавнего банкротства компании. и они дрожат в своих ботинках». Выжившие Dixie Fire в качестве клиентов объявили о мировом соглашении с PG&E, пообещав 13 долларов.5 миллиардов в качестве компенсации примерно 70 000 жертв пожара в лагере и других пожаров, вызванных оборудованием компании в период с 2015 по 2018 год.

 

Но выплаты поступают медленно. В мае KQED и Калифорнийский отдел новостей NPR сообщили, что в первый год своей работы PG&E Fire Victim Trust потратил более 50 миллионов долларов на накладные расходы, а доверительный управляющий, бывший судья Апелляционного суда Калифорнии Джон Троттер, взимал 1500 долларов в час (сейчас он утверждает зарабатывать 125 000 долларов в месяц). С тех пор платежи ускорились — траст заявил, что передал около 740 миллионов долларов в руки погорельцев.

 

Но поскольку половина компенсации пришлась на акции PG&E, а не наличные, Троттер сказал, что маловероятно, что выжившие после пожара получат обещанную сумму. Из-за того, что коммунальное предприятие ежегодно устраивает новые пожары, цена его акций упала. Когда в августе KQED и Калифорнийский отдел новостей NPR спросили Троттера, когда погорельцы будут спасены, он ответил: «Никогда.»

 

Необходимость иметь дело с компонентом акций траста «невыносима», сказал он нам. Когда Троттер настаивал, он также сказал, что за несколько десятилетий работы доверительным управляющим он никогда не видел, чтобы потерпевшие урегулировали дело, включающее акции компании.

 

«Ужасное» урегулирование пожара

 

В своем письме от 1 сентября жертвам пожара, которым были обещаны деньги в рамках урегулирования 2019 года, Троттер косвенно упомянул Уоттса, по словам некоторых юристов. «Стремясь, чтобы их клиенты проголосовали за выход PG&E из состояния банкротства, установили нереальные сроки для платежей, которые должны быть произведены после создания траста», прежде чем процитировать описание Уоттса из недавней статьи в The Wall Street Journal.В своем письме

 

Троттер сказал, что в настоящее время траст стоит «примерно на 2,5 миллиарда долларов меньше, чем было обещано». (PG&E намерена профинансировать траст за счет последнего платежа наличными в размере 700 миллионов долларов после этого сезона пожаров.) До сих пор траст не продал ни одной из своих 478 миллионов акций, которые составляют четверть всех акций PG&E.

 

Уоттс отказался от интервью для этой статьи. В электронном письме KQED и Калифорнийскому отделу новостей NPR он не обратился к несоответствию напрямую, но сказал, что Троттер был «благородным человеком, к которому я испытываю огромное уважение и доверие.«Урегулирование банкротства PG&E» было вторым по величине деликтным соглашением в американской истории в то время, — добавил он, — над которым я очень горжусь тем, что работал [над ним] с прекрасными юристами по всей Калифорнии, чтобы достичь его от имени всех наших клиентов. »

 

Уоттс продолжает хвастаться масштабами помощи, которую, по его словам, он оказал посредником для выживших после пожара. Веб-сайт его группы, предлагающей юридические услуги, заявляет, что он «вел переговоры с PG&E, чтобы поднять переговоры об урегулировании с 8 долларов.от 4 миллиардов до 13,5 миллиардов долларов, крупнейшее урегулирование в истории банкротства», хотя траст никогда не стоил так много за год, прошедший с момента его финансирования PG&E.

 

PG&E также отказалась от интервью и отправила заявление. «Мы сочувствуем непрекращающимся трудностям, с которыми сталкиваются многие жертвы, и по-прежнему твердо привержены делу обеспечения безопасности для наших клиентов и сообществ, — говорится в заявлении. предпринимать другие агрессивные действия для повышения безопасности системы.

 

Джефф Рид, выживший после пожара в лагере в 2018 году, не стал жалеть слов, когда его спросили о сделке, которую Уоттс помог заключить.

 

— План ужасен, — сказал он.

 

Рид и две его дочери, которым на момент пожара было 4 и 3 года, жили в тесной квартире в Реддинге с тех пор, как потеряли все. Его старшей дочери снятся кошмары, когда она видит мертвые тела во время их побега из Рая, когда вокруг них горел огонь.Его младшая дочь постоянно переживает, что их ждет еще одно пламя.

 

Рид сказал, что, только что спасаясь от пожара, он присоединился к группе Уоттса после посещения собрания в мэрии с участием Броковича, который прославился разоблачением сокрытия PG&E загрязнения воды в Хинкли, пустынном городке в Округ Сан-Бернардино.

 

Позже Рид узнал, что Брокович действовал в качестве оплачиваемого официального представителя юридической группы, возглавляемой Уоттсом, вместе с Дугом Боксером, сыном бывшего У.С. Сенатор Барбара Боксер.

 

«Они наняли Брокович в качестве медийного наемника, и все лебезят перед ней и стекаются к ней. Я так и сделал», — сказал Рид. После того, как он подписался, Рид говорит, что Брокович перестал отвечать на его звонки. Потрясенный опытом, он перешел в другую юридическую группу.

 

Когда KQED брала интервью у Брокович в прошлом году, она ответила на обвинения в том, что не отвечает:

 

«Я много путешествую. Могут быть моменты, когда я отстаю или не отвечаю кому-то.Я не собираюсь сидеть здесь и говорить вам, что я идеален», — сказал Брокович.

 

Когда в прошлом году выжившие после пожара проголосовали за мировое соглашение, Брокович написал статью в The San Francisco Chronicle, в которой призвал их проголосовать в поддержку мирового соглашения, и был процитирован в двух пресс-релизах PG&E, рекламирующих сделку.

 

Рид назвал это «легальной аферой». Я знаю результат, как и тысячи из нас». Рид сказал, что он получил первоначальные 6667 долларов от траста, но ожидал гораздо большего: «Я думал, что мы сошлись на 13 долларах.5 миллиардов. Почему PG&E не вложила в него 13,5 млрд долларов?»

 

Юристы, которых поддерживает Уолл-стрит

 

социальных сетях, участник группы Facebook для выживших в пожаре 2015-2018 годов опубликовал скриншот с подписью «Ка-Чинг», что вызвало десятки комментариев.

 

«Акулы снова кружатся», — прокомментировал Стивен Мусер.

 

«Нет, спасибо. Мы уже 3 года ждем с Campfire», — написала Патрисия Веннер.

 

Некоторые даже предложили посетить мероприятие выжившим в пожаре.

 

«Все мы, люди из Camp Fire, должны присоединиться и задать вопросы о наших претензиях», — прокомментировала Ева Шепард.

 

Другой комментатор сослался на прошлогоднее откровение о том, что Уоттс принял финансирование судебного разбирательства от некоторых хедж-фондов Уолл-стрит, ведущих переговоры против интересов выживших после пожара, включая его собственных клиентов.

 

Когда KQED впервые сообщил об этих связях, некоторые погорельцы и эксперты по этике сказали, что это вызвало тревогу, добавив, что Уоттс должен был раскрыть их своим клиентам. На собрании мэрии в прошлом году этот репортер спросил Уоттса, принял ли он финансирование от хедж-фонда Centerbridge Partners. Он указал, что нет. Но когда KQED приблизился к публикации истории об этом, Уоттс изменил курс, признавшись, что принял финансирование судебного разбирательства от Centerbridge и других, и в конечном итоге представил клиентам письменное раскрытие информации.

 

В своем электронном письме в KQED и Калифорнийский отдел новостей NPR для этой статьи Уоттс сказал, что конфликта интересов нет, поскольку у него нет ни одной линии финансирования. «У меня есть доступ к средствам из нескольких источников, связанных с различными делами, которые я веду по всей стране», — сказал он.

 

В прошлом году The Wall Street Journal сообщил, что эта конкретная кредитная линия стоит 100 миллионов долларов, но ближе к концу мероприятия по набору персонала в среду Уоттс назвал гораздо большую сумму, которая, как он позже сказал KQED, связана с несколькими кредитными линиями. .

 

«Я упомянул, что у меня есть доступ к большому количеству денег, которые я одалживаю в нью-йоркских банках — доступ на 400 миллионов долларов, поэтому я могу потратить все, что потребуется», — сказал Уоттс аудитории. «Они придумали эту дурацкую сделку о том, что кредиты Микала поддерживаются людьми, владеющими частью PG&E, и тем, и этим. Все это полная чепуха».

 

Он сказал аудитории выживших после пожара Дикси, что он рефинансировал ссуды, «чтобы все это убрать».

 

«Они придут за мной, но не беспокойтесь об этом.Это все белый шум», — заключил Уоттс.

 

Цифровые листовки к мероприятию включали фотографию Броковича, который появлялся в Zoom, но не говорил ни слова и прекратил трансляцию на полпути. Выжившие

 

Уоттс вряд ли является единственным адвокатом, работающим с недавними жертвами пожара в качестве клиентов KQED и Калифорнийская служба новостей NPR насчитали по крайней мере два десятка юридических фирм, размещающих рекламу и запускающих веб-сайты, нацеленные на выживших во время пожара в Дикси.Они предлагают представлять их интересы в отношении ущерба, начиная от потери имущества, эмоционального стресса и расходов на перемещение.

 

В прошлом месяце одна фирма организовала барбекю из копченых рулетиков и рулетиков. Несколько дней рекламный флаер ходил по соцсетям: «БЕСПЛАТНЫЙ УЖИН», — гласил он. Ниже мелким шрифтом было указано: «Для тех, кто был перемещен из-за пожара в Дикси, проголодайтесь!»

 

Когда с неба падал пепел, эвакуированная Сэнди Салленс сказала, что пришла узнать больше о том, какие ресурсы могут быть ей доступны.

 

«Мы хотим услышать, что делается и как они могут помочь, если у вас есть страховка, но вы не получаете очень много», — сказала Салленс, которая недавно потеряла свой 51-летний дом, когда пожар Дикси уничтожил город Гринвилл.

 

«Это одна и та же история снова и снова. PG&E. Мы не уверены», — сказал Салленс.

 

Мероприятие было организовано местным адвокатом Бретом Куком, который сотрудничает с Potter Handy, юридической фирмой из Сан-Диего.Фирма недавно подверглась тщательной проверке в китайском квартале Сан-Франциско за якобы необоснованные иски против малого бизнеса с использованием Закона об американцах с ограниченными возможностями. Окружной прокурор города Чеза Буден выдвинула возможность предъявления фирме обвинений в уголовном вымогательстве, хотя в суде таких обвинений предъявлено не было.

 

Поттер, представлявший 200 жертв пожара в лагере, не ответил на электронное письмо с просьбой прокомментировать свой судебный процесс в Сан-Франциско.Но в интервью Quincy он признал недостатки сделки с лесным пожаром.

 

— Это неприятно из-за банкротства, — сказал Поттер. «Клиенты в Camp Fire были обмануты в процессе банкротства, и, честно говоря, это было неприятно. Помогать им полезно, но этим клиентам до сих пор не заплатили полностью».

 

Недалеко от еды адвокаты Поттера Хэнди разместили стопку юридических контрактов для ознакомления с потенциальными жертвами.

 

В контракте указаны условия: непредвиденные обстоятельства, при которых юристам остается 25% любого потенциального вознаграждения.

 

Кук уже много лет работает адвокатом Салленов.

 

«Мы просто раздаем еду людям, эвакуированным из пожара Дикси. Это способ отблагодарить общество», — сказал Кук, который также потерял свой дом и адвокатскую контору в Гринвилле. «Это был способ вызвать улыбку на их лицах».

 

Когда Кук спросили, пришли ли они сюда для вербовки клиентов, он возразил.

 

«Мы не обязательно делаем это. Люди спрашивают нас. И мы, конечно же, не собираемся отказывать. Когда я обзваниваю всех, наличие возможности для восстановления вселяет в них чувство надежды», — сказал Кук. . «Некоторые готовы перейти к следующему шагу, и я хочу быть доступным в этом случае».

 

Пол Богер из KUNR в Рино, штат Невада, предоставил репортаж от Куинси.

Осторожно, мальчики! Crazyhorse

Ему сказали, что отец болен.Говорили, что он в Сакраменто, в больнице у озера. Прямо как Кэмп-Кристофер, говорили они. Ему станет лучше, и тогда он вернется домой. Отец сам поехал в больницу тем утром, после того как Джимми ушел в школу. Дедушка приехал из Кливленда, чтобы погостить у них.

— Подумай о Ральфе… — Дедушка спохватился. «Думай о своем отце как о машине. Он едет, но что-то не так. Что-то цепляет каждый раз, когда он пытается ускориться. Как будто он не на той передаче.

«Это похоже на две части пазла», — сказала Мать. «Они не могут совпасть, как бы сильно ты ни старался. Они просто не пойдут. Итак, он вернулся в коробку, чтобы найти еще один кусок. Имеет ли это смысл?»

Джимми, которому было всего десять лет, так и предполагал.

«Эту штуку не подогнать», — сказал Дедушка.

— Папа, — сказала Мать. Она указала на Джимми своей белоснежной сигаретой.

Дедушка открыл отцовскую вечернюю газету и откашлялся.

Джимми стоял в гостиной, чувствуя себя глупо. Он ждал, что мама, дедушка скажет что-нибудь еще. Объяснить, чем болен отец, почему отец не может отдыхать в постели, как Джимми, когда он простужается, а внутри его голова словно набита бумажными полотенцами. Это было похоже на попытку понять, что говорили другие дети, когда говорили с тобой под водой. Как секретное сообщение на заднем плане Strange Worlds или Chamber Chills или Atomic War! вам пришлось расшифровать с терпением и карандашом.Отец молчал весь месяц с тех пор, как потерял работу. Он меньше говорил, больше спал. Перестал рисовать в своих альбомах и журналах. — Никаких карт для дяди Сэма, — сказал он.

Джимми подумал об отце сегодня утром за кухонным столом, наблюдая, как он завтракает. Мать вошла на кухню с красными глазами, дедушка с каменным лицом. Увидев их, отец потянулся через стол, взял у Джимми пустую тарелку из-под хлопьев, двумя глотками осушил остатки молока и причмокал, как мультяшная утка, пока Джимми не улыбнулся.Потом он помог Джимми с его книгами, бумажным пакетом для завтрака. Джимми обнял маму (от которой с каждым днем ​​все больше пахло сигаретами), пожал руку дедушке (который пришел вчера без предупреждения) и обнял отца, который пожелал Джимми хорошего дня.

Мать выкурила сигарету.

Дедушка схватил папину бумагу так, будто она могла взлететь к потолку.

Через эркер позади них Джимми поймал мальчишек на велосипедах. Его друзья? Он подумал о том, чтобы схватить свои кроссовки из шкафа в прихожей и последовать за ними в послеобеденные сумерки, побежать за ними, как он делал всегда, потому что у него не было велосипеда.Вместо этого он пошел в свою спальню, которую был вынужден делить с дедушкой. Он смотрел на недоделанную двуспальную кровать напротив своей собственной, размышляя, как долго ему придется терпеть этот шум, вонь дедушки. Храпит, как будто старик застрял в канаве, снова сражаясь с немцами. Пукает, как горный лев, мурлыкающий под одеялом. Было лучше, когда отец, потеряв работу, начал спать на запасной кровати Джимми, даже если Джимми не боялся теней, которые комод отбрасывал на деревянный пол.Джимми просыпался посреди ночи и находил отца в другом конце комнаты, свернувшись калачиком на кровати лицом к наклейкам с планетами и звездами на стене. Дышит тихо, как младенец в кроватке.

Отец, сломанная машина.

Отец — не тот кусочек головоломки.

Отец больной.

Джимми, задаваясь вопросом, на что будет похожа такая вещь, подошел к своему рабочему столу, края которого были усеяны резными ножницами и перочинным ножом: кривые буквы его имени, смущающий паук с огромными клыками и десятью ногами, четыре слабые попытки скопировать молодые деревья в саду за домом.Он открыл верхний ящик и достал альбом для рисования, который отец подарил ему на день рождения в марте. Он вытащил синий карандаш из перевязанного резинкой букета цветов. Он перевернул страницы. Они были грубые и мясистые, но их было пятьсот. Из гостиной голоса матери и дедушки звучали хрипло и угрожающе.

Мать: «Тина раздает образцы у Дейла».

Дедушка: «Фунтик Хокинга?»

Мать: «Она могла бы познакомить меня с менеджером.

Дедушка: «Ты заслуживаешь лучшего».

Джимми не мог понять, что они имели в виду, чувствуя себя низведенным до мерзавца, каким его называли некоторые из его приятелей. Странная маленькая букашка с буйным воображением, которая, в отличие от отца, не могла правильно нарисовать мир. Кто нарисовал груди миссис Маккин, как дорожные конусы, пистолеты, как бумеранги, танки, как гробы, опирающиеся на пончики.

Ты должен быть терпеливым, всегда говорил ему Отец. Если вы хотите нарисовать что-то правильно, вам нужно не торопиться.Надо смотреть на дело. У тебя буйный ум, Джимми, и это здорово, но иногда он мешает рисовать вещи такими, какие они есть на самом деле. Сначала нужно сделать набросок. Не просто рисуйте, а попытайтесь понять, как все устроено. Начните с призрака. Именно это сейчас и сделал Джимми в своей спальне, пока за окном сгущалась ночь. Он сосредоточился на своем запястье, на пальцах. Он работал короткими, легкими мазками. Набросок, как назвал это отец.

Мать: «Здесь есть кое-что для меня.

Дедушка: «Тебе здесь делать нечего. Тебе нужны деньги, Джун, тебе нужен адвокат.

Мать: «Я этого не делаю».

Более толстый, опасный разговор. Затем Джимми услышал, как хлопнула входная дверь, и понял, что дедушка ушел на одну из злобных прогулок, которые он всегда совершал, когда приходил в гости. Джимми забыл о призраке и начал рисовать более толстые линии. Сердитые строки. Его пальцы, его запястье мертвой тяжестью волочили синеву по странице, рисуя Отца таким, каким он мог бы появиться на панели Tales of Horror или Weird Fantasy или других комиксов Мать запретила ему читать.Оспенные радиационными фурункулами. Шаркая сквозь лунный свет и сосны. Изрыгая атомарную кровь, которая дымилась и трещала, ударяясь о дрожащую синюю полосу лесной подстилки где-то в Сакраменто.

*

Прошло две недели, а от радиационного монстра Джимми не было никаких известий, каким стал Отец. Секретность, уединение, похищение, тишина — все это имело смысл. Сжавшись под школьной партой, обмениваясь с Роджером лицами зомби и ожидая окончания учений по бомбам, Джимми подумал об отце, которому на работе ввели какую-то экспериментальную сыворотку, или, может быть, о случайном выстреле из какого-то сверхсекретного государственного лучевого ружья. Он не делился этими идеями со своими друзьями. Он знал, что они подумают, что скажут о нем.

Ни с мамой, ни с дедушкой он их тоже не поделил.

«Почему отец не зовет нас?»

— Это часть его лекарства, — сказала Мать.

«Можно я ему напишу? Прислать ему несколько рисунков?

— Ему сейчас нужно побыть одному, — сказал Дедушка.

«Сколько еще времени, пока ему не станет лучше?»

— Скоро, — сказала Мать.

— Потерпи, — сказал Дедушка.«Это как вода для спагетти. Если ты будешь смотреть, она никогда не закипит».

В тот вечер Мать позвала Джимми в гостиную. Он смотрел, как она кладет мел в рот, поджигая кончик. Мать сказала ему, что из-за того, что отец потерял работу, денег на Кэмп-Кристофер не хватит. Ей было жаль, очень жаль. Но она не выглядела жалкой для Джимми. Она выглядела довольно счастливой, чтобы поделиться своей болью.

Вернувшись в свою спальню (спальню его и дедушки), Джимми нарисовал еще несколько портретов отца, на этот раз красным карандашом. Острые зубы каннибала, суп из расплавленного глаза, стекающий по краю скулы. Он рисовал, потому что чувствовал себя бессильным делать что-либо еще. Каждая мутация, каждое увечье было актом мести Отцу. Это означало бы, что Джимми провел бы в Кэмп-Кристофер третий год подряд. Джимми уже видел увеличивающуюся пропасть между ним и другими мальчиками. Он уже видел себя в сентябре, горького и обиженного, протыкающего большой палец грифелем карандаша, в то время как Роджер, Колин и Грегори смеялись над ним из-под своих школьных парт, все они ждали бомбы, которая так и не упала.

Джимми открыл новую страницу. На этот раз отец свисал с деревьев на петлях щупалец, царапая стопку красных долларовых банкнот, которые по праву принадлежали Джимми. Закончив, Джимми вырвал страницу из альбома. Он скомкал его и бросил бесполезным камнем в дедушкину кровать, которую Мать сделала в какой-то момент школьного дня и теперь снова ждала, когда рассерженный старик начнет излучать задницу.

*

Школа закончилась. Лето началось. Отец остался больным.Мать читала последние страницы газеты, звонила по телефону. Дедушка, казалось, пробудет здесь довольно долго.

— Каждой семье нужен мужчина, который бы о ней позаботился, — сказал он Джимми из-за сломанного холодильника. — Твоя мать не умеет быть одна. Отвертка. Маленький.

Джимми пытался помочь дедушке починить сломанные вещи, которые отец никогда не мог. Суетливый туалет, безвольная печь. Он думал, что так и проведет лето, раздавая дедушке инструменты и вынося бесполезные вещи на помойку.Но он не был лучшим в этом. Заскучал, стал невнимательным. Передача неправильных инструментов, вынос неправильных деталей в мусорное ведро. Затем наступил день, когда Джимми уронил коробку с лампочками на пол, и дедушка сказал, что это не работает.

— Мальчики должны быть снаружи, — сказал дедушка на следующее утро, поедая подгоревший тост, как гоблин. — Я хочу, чтобы ты ушла отсюда после завтрака. Вернуться домой на ланч с твоей мамой и мной. Выйдите снова. К ужину домой.

Что бы Джимми делал весь день?

— Там целый гараж дерьма, — сказал Дедушка.

— Папа, — сказала Мать.

— Этим летом будет Лагерь Джимми, — продолжил Дедушка. «У тебя есть бита и перчатка, у тебя есть удочка, у тебя есть дробовик, который я подарил тебе на день рождения».

Что делать, если пошел дождь?

— Пакуй куртку, — сказал Дедушка.

— Я дам тебе денег на кино, — сказала Мать.

Что, если бы с неба упала бомба?

— Не говори глупостей, — сказал Дедушка.

— Бомбы не будет, — сказала Мать.

Что делать, если поблизости нет укрытия?

«Пожалуйста, не зли дедушку, — сказала Мать.

Что, если он заболеет, как отец?

Мать закрыла лицо руками. Дедушка бросил свой тост, провел толстым пальцем по ламинированному полю битвы кухонного стола.

— Лучше бы этой чертовой матери не было, — сказал Дедушка. Он был в ярости. — В этом доме и так достаточно позора.

— Папа, — сказала Мать.

Палец дедушки не дрогнул, так что Джимми ничего не оставалось, как вернуться к хлопьям. Либо так, либо начать плакать, а плач был для младенцев. Вскоре дедушка опустил палец. Все трое, эта странная новая семья, молча закончили свой завтрак.

*

Роджер, Колин и Грегори уехали в Кэмп-Кристофер, попрощавшись с Джимми так, как будто их жаль. Космонавт застрял на поверхности мрачной планеты. Пират, брошенный своими товарищами на остров в форме черепа.

В первый день в Кэмп-Кристофере, когда вожатые привели мальчиков к воде на каноэ и научили их песням, под которые они будут грести, Джимми взял свою винтовку и отправился в лес вокруг парка на другом конце города. и стреляли по белкам и дроздам. Он представлял их крошечные тела проводниками несправедливости лета, его решимости двигаться тяжеловесно медленно. Он старался не думать о животных как о матери, дедушке, Роджере, Колине или Грегори.Или Отец.

Когда Джимми пожаловался, что не с кем играть, дедушка приказал ему завести новых друзей. Поначалу Джимми выполнял задание со злорадством. Каким могущественным он себя почувствует, когда Роджер, Колин и Грегори вернутся из Кэмп-Кристофера и обнаружат, что он пошел дальше, вырос, создал свой собственный новый мир. Он взял свою перчатку и попытался пробраться в игры в бейсбол со старшими соседскими ребятами, но это было не то же самое. У них были другие правила. Они играли с большим ядом.Они скользили, шлепались, толкались. Они приостановили игру, чтобы побороться в грязи. Джимми держался подальше от этих других игр. Он играл осторожно, в дальней части поля, до полудня, когда один из диких мальчишек поймал поп-муху и продолжал бежать, пока не врезался в Джимми с индейским визгом, швырнув Джимми лицом вперед в сетчатый забор, опоясывавший футбольное поле. , где они оставили его больным и пристыженным.

После этого Джимми замкнулся в себе. Он бродил по маленькому озеру со своим альбомом для рисования и карандашами.Он пытался нарисовать что-то настоящее. Утиный хвост, задыхающаяся белая собака, мать, спускающая дочь с алюминиевой горки, зеленые и серебристые автомобили. Призраки, подумал он. Призраки. Призраки. Но так рисовать было нельзя, поэтому его буйный мозг снова взялся за дело, украсив эти повседневные предметы драконьими крыльями и ракетными ускорителями. Так мир был намного интереснее. Джимми хранил некоторые рисунки в альбоме, чтобы показать отцу, когда тот вернется домой. Другие он закопал под мульчей деревьев или в тени кустарников, чтобы будущие археологи однажды их обнаружили и полюбовались.

*

Вторник, полдень, начало июля. Мать звонит, чтобы отменить свою ежегодную летнюю вечеринку в саду, дедушка, пукающий на диване и говорящий об адвокатах, Джимми в парке, свисающий вниз головой с обезьянки. Вися там, Джимми изучал перевернутый мир, но он ничем не отличался от мира, перевернутого вверх ногами. Дети не падали с горок и качелей, городские автобусы ехали ровно, как обычно.

Именно здесь, вверх ногами, Джимми заметил, как машина въехала на стоянку напротив спортивного зала.Длинные и низкие, темно-коричневые, как верхушки маминого рождественского чизкейка. Джимми прищурился, чтобы разглядеть что-то сквозь сияние ветрового стекла, но почти ничего не смог разобрать. Затем в поле зрения Джимми вошла мать, и он ничего не мог видеть, пока дверца машины не распахнулась из-за ее бедра. Появился мужчина в клетчатом костюме, галстуке с узлом и тяжелых солнцезащитных очках. Под его носом виднелись знакомые усы, аккуратно подстриженные посередине, растянутые, как крылья бомбардировщика, над длинными губами.

Отец улыбнулся.

Отец помахал.

Джимми упал на гравий. Снова правый бок, он ожидал, что отец исчез, но отец все еще был там и отчаянно махал руками. Затем он вернулся в свою машину. Словно исследователь джунглей сквозь темный и густой подлесок, Джимми подошел ближе, и да, это была машина отца, и когда отец высунулся из окна, прислонив клетчатую руку к двери, Джимми чуть не рухнул. Не то чтобы ему так хотелось плакать, он хотел лопнуть, как воздушный шар с водой.

— Эй, чемпион, — сказал Отец.

Джимми был достаточно близко к открытому окну, чтобы отец мог дотянуться до живота Джимми. Подумав о лучевой болезни, Джимми отбил руку отца. Они оба молчали на солнце. Вокруг них визжали дети и ревели автобусы.

— Рад тебя видеть, — сказал Отец.

«Ты все еще болен?»

Отец посмотрел на свои колени.

«Это то, что твои мать и дедушка сказали, было не так со мной?»

«Ага.

Отец медленно кивнул. «Я был болен, — сказал он. «Очень болен. Мне пришлось уехать на некоторое время, но сейчас мне уже лучше. Годен к службе. Я скучал по тебе. Я припарковался у дома через дорогу, подумывая зайти к тебе. Потом я увидел, как ты ушел в парк.

Джимми нащупал пятно солнечного света на задней стороне бокового зеркала.

— Привет, — сказал Отец. «Голодный?»

«У меня были сэндвич-треугольники».

«Треугольники сэндвича — это не картошка фри, Джимми». Отец улыбался так же, как когда за спиной матери дарил Джимми комиксы.«Сэндвич-треугольники — это не шоколадный коктейль». Отец указал пальцем на живот Джимми. «Конечно, там есть место, чтобы помочь мне закончить то, что я не могу съесть».

«Наверное. Ага.»

— Садись, — сказал Отец. Он снял солнцезащитные очки, сунул их в карман клетчатого пиджака. Он указал на свободное место рядом с собой.

Прежде чем он успел остановиться, Джимми сказал: «Ты уверен, что на правильном ходу?»

Отец моргнул. Затем он рассмеялся.

Да.

Это были глаза отца.

Это был смех отца.

— Давай, чемпион, — сказал Отец. Он ударил по боку машины, включил зажигание.

Кожа сиденья на тыльной стороне рук Джимми была горячей. Отец повернул направо на Аламеду и направился на запад, подальше от дома. На светофоре отец надел солнцезащитные очки Джимми на глаза, и Джимми посмотрел сквозь них, мимо улыбающегося лица отца на противоположную сторону улицы. Он увидел женщину, сидящую, как слизняк, на автобусной скамейке.Он увидел двух старшеклассников с бейсбольных полей, стоящих перед ней с поднятыми руками и растопыренными большими пальцами.

*

Отец съел свой гамбургер, поделился картошкой фри с Джимми. Они макали вялый картофель в шоколадные коктейли. Отец облизнул внутреннюю часть губ языком, а Джимми наблюдал, как сгнившие от радиации зубы падают ему на колени, как мелочь. Когда этого не произошло, когда отец вручил Джимми оставшуюся картошку фри как заслуженную награду, Джимми захотелось обнять отца и заплакать.

Пока Джимми ел, отец снова надел солнцезащитные очки.

— Мне нужно, чтобы ты кое-что для меня сделал, — сказал Отец. «Мне нужно, чтобы ты не говорил своей матери или дедушке, что я вернулся. И не твои друзья. Мы должны молчать об этом».

— Секретная миссия, — сказал Джимми сальными губами.

— Все равно, что проскользнуть в тыл врага, — с улыбкой сказал отец. «Ну как насчет этого? Я приду в парк днем, после обеда. Мы проведем некоторое время вместе, только ты и я.Мы придумаем хороший способ сказать твоей маме и дедушке, что я снова здоров.

Где отец будет спать до тех пор?

— Я в мотеле, — сказал Отец.

Не будет ли там отцу одиноко?

«Это позади аэропорта. Вы можете слышать, как самолеты взлетают и опускаются всю ночь напролет. Мистер Нельсон тоже живет неподалеку.

Джимми вспомнил мистера Нельсона, друга отца по работе. Он часто приходил на ужин, всегда с белой квадратной коробкой пирожных из итальянского гастронома.После ужина отец и мистер Нельсон гуляли по окрестностям, чтобы поговорить о картах. Рабочие дела, всегда говорил он Джимми, тебе не будут интересны. Когда отец потерял работу, мистер Нельсон перестал приходить. Джимми скучал по тонкому треску скорлупы, по густым каплям крема.

«Что это за миссия, Джимми?»

«Секретная миссия».

«Все. Дай мне свой мусор».

Они вышли в полдень. В квартале от дома отец подогнал машину к бордюру, обнял Джимми, пожелал ему хорошего дня и увидимся завтра.Подбежав к дому, Джимми проигнорировал упорядоченные ряды лаванды, которые Мать посадила той весной в лиловом рву вокруг лужайки перед домом. Он знал, что позже ему будет за это ад; сейчас ему было все равно.

Он сказал Матери, что плохо себя чувствует, заперся в ванной и притворился, что какает в течение двадцати минут, а затем провел оставшиеся часы до обеда, читая Керри Дрейк: Детектив , упираясь босыми ногами в подоконник.

Секретная миссия.

Если мама и дедушка умели хранить секреты, Джимми тоже мог.

В тот вечер он почти не ужинал. Мать нахмурилась, глядя на вигвам, который Джимми построил из зеленой фасоли. Раздраженный дедушка отправил Джимми в его комнату, где он открыл новый лист в своем альбоме и начал рисовать отца. Не отец-атомная мутация, а отец-шпион в синих солнцезащитных очках и свободном синем костюме. Из маленького синего пистолета, выглядевшего ужасно, но все же умудрившегося выстрелить двадцатью тремя синими пулями в скуластое синее лицо дедушки.

*

На следующий день, когда стрелки часов на башне в центре парка выстроились ровно в двенадцать и шесть, Джимми пересек бейсбольное поле, где он рисовал старших мальчиков в образе нацистов, на парковку детской площадки. где ждал отец, как они и договаривались.

Отец был одет в рубашку с короткими рукавами, такие же темные водительские очки.

— Пошли, чемпион, — сказал он.

*

Джимми начал просить маму упаковать его обед в мешок, чтобы он мог поесть в парке, но на полпути выбрасывал бутерброд и яблоко в мусорное ведро.Отец водил их по ресторанам, где они ели на стоянке с опущенными окнами и включенным радио. Бутерброды с пастрами. Тако с говядиной и гамбургеры. Газировка и корневое пиво. Когда шел дождь и мама за спиной дедушки давала Джимми деньги на кино, они с отцом сидели в прохладном темном кинотеатре и ели черствый попкорн и бостонские запеченные бобы, наблюдая за тем, как Попай колотит Блуто. Несколько раз Джимми уводил отца с тропы во Франклин-парке, чтобы показать, как он умеет стрелять, но ему было неприятно бить белок на глазах у отца, поэтому он намеренно промахивался, вместо этого проделывая маленькие дырочки в толстых кленовых листьях.

Однажды днем ​​они стояли с удочками на берегу озера, но ничего не клюнуло. После они сели и съели бутерброды с ветчиной, которые отец вытащил из небольшой корзины для пикника. Отец закончил первым, и, пока Джимми обгладывал корки, отец достал из кармана рубашки ручку, трижды сложил бумажную салфетку в аккуратный квадрат и начал рисовать перед ними озерную траву. Джимми знал, что если он попытается нарисовать эту траву, она в конечном итоге будет похожа на зубы крокодила.

Отец спросил Джимми, успевает ли он рисовать.

Джимми кивнул.

— Я бы хотел посмотреть, — сказал Отец. «Принеси свой альбом завтра».

«В основном это просто монстры».

«Все в порядке. Кто-то должен их нарисовать».

*

В сумерках, когда Джимми вернулся с дневной секретной миссии, Мать позвала его на кухню. Печь гудела. Мать курила. Альбом Джимми лежал на прилавке.

— Это было на полу твоей комнаты, — сказала Мать. — Твой дедушка поскользнулся на нем.К счастью, он упал на кровать, но с таким же успехом мог упасть и куда-нибудь еще.

— Прости, — сказал Джимми.

«Он был так зол, что чуть не разорвал его. Я сказал ему оставить это в покое».

«Спасибо».

«Потом я начал его просматривать».

— О, — сказал Джимми.

Мать показала ему его глупые космические корабли, его гниющие трупы и лунных людей. Затем она переключилась на фотографию отца: больной отец, с его фурункулами, клешнями краба и токсической рвотой.Она указала на толстые синие треугольники над губами отца. Она перелистывала страницы, указывая на новые синие треугольники над синими губами. Отец шпион. Отец тяжелоатлет. Отец археолог.

— Я знаю, кто это должен быть, — сказала Мать. «Они не реалистичны, но я могу сказать. Я ненавижу эти усы».

Джимми скрестил ноги. Ему хотелось какать.

«Ты видел своего отца?»

«Нет».

«Ты не видел своего отца».

«Нет.

— Джимми, — сказала Мать. Она положила зажженную сигарету на край стола. «Знаешь, каково это, когда тебе лгут? В отличие от того, как ты лжешь мне об этих ужасных журналах, которые я запрещаю тебе читать. Не то что ты лжешь мне о том, что ходил по моей лаванде. Я имею в виду, что на самом деле соврали. Например, когда то, что вы считали одним из способов, на самом деле является другим. Что-то шокирующее. Например, если бы твой дед действительно был негром в маске. Или твой друг, Роджер. Вы не поверите, не так ли? Это все равно, что поскользнуться на этом альбоме, который ты оставил на полу.Вы были бы застигнуты врасплох, вы бы ударились головой, вы были бы ошеломлены. Наверное, ты бы плакал. Но вы также разозлились бы на альбом для рисования за то, что он с вами сделал. Как и твой дедушка, ты хотел бы просто разорвать его. И тогда вы тоже будете злиться на себя. За то, что был таким глупым, за то, что не видел альбом, хотя он лежал на полу, прямо перед тобой, все это время.

Возникло желание какать.

— Тогда есть мир после лжи, — продолжала Мать. «Когда приходится начинать все заново.Например, вместо перехода из четвертого в пятый класс вы возвращаетесь в детский сад. Правописание, чтение, математика — вы не уверены, что сможете выучить это во второй раз. Это ужасно».

Джимми хотел уйти, но знал, что это будет хуже всего. С тех пор, как отец потерял работу, настроение матери было как атомная бомба. Вы не могли спланировать их, не могли их остановить. Все, что вы могли сделать, это найти место, чтобы спрятаться и переждать их, надеясь, что вы не подхватили лучевую болезнь.

Мать взяла сигарету и прижала ее к шпионскому лицу отца.

— Твой отец болен, — сказала она, — потому что он лжец. Он лгал мне. Он солгал твоему дедушке. Он солгал тебе. Это болезнь, врать о важных вещах. Это худшее, что вы можете сделать кому-то».

Фары осветили кухонный пол. Дедушка вернулся. Он протопал на кухню, хлопнул шляпой по бедру. Все трое выглядели так, словно никогда в жизни не видели друг друга.

— Иди, — сказала Мать. Она вырвала обгоревшую страницу из альбома Джимми и смяла его в руке.«И, пожалуйста, начните рисовать более приятные вещи. Цветы, рыба. Что-то реальное.»

*

На следующий день Джимми и отец остановились, чтобы поесть тако с рыбой в придорожном киоске. Позже, в «Королевстве гольфа», Джимми клал крошечные красные мячи, а отец рисовал близлежащие кусты можжевельника на обратной стороне их оценочной карточки. Солнце палило им в лица. Джимми считал дорожки пота на гладкой голове отца, не обращая внимания на собственные липкие подмышки и внутренние поверхности бедер.

У шестой ямы, сказочного замка с подъемным мостом через небольшой ров, Отец сидел на каменном уступе.Он глубоко вздохнул.

«Ты в порядке?»

— Думаю, да, Джимми.

«Тебя вырвет?»

— Нет, — сказал Отец. Он посмотрел на дерн между ног. «Рыба в жаркий день. Плохая идея.»

«Когда ты вернешься домой?»

Отец не сводил глаз с газона. Он напомнил Джимми Колина, сидящего на табурете в классе миссис Уолтер. Отец сделал еще один глубокий вдох, еще один, затем повернулся, чтобы выблевать по другую сторону уступа. Вздрогнув, Джимми отступил назад. Он ждал шипения, дыма. Он не хотел видеть, что вылилось изо рта отца; он боялся, что он будет синим.

– Назовем это галстуком, – сказал отец, вытирая рот, усы желтым платком. «Давайте зайдем внутрь и сыграем в карты».

Отцовский номер в мотеле был печальным, как Джимми и представлял, и боялся. Внутри отец задернул шторы, включил потолочный вентилятор на максимальную мощность и бросился в маленькую ванную за кроватью.Дверь захлопнулась. Джимми услышал лязг крышки унитаза, затем ужасные звуки жидкости, которые напомнили ему о прошлом году в Кэмп-Кристофер, когда он случайно наглотался мутной озерной воды и покакал на свою койку.

Джимми отодвинулся как можно дальше от смущающих звуков отца. Он сел на стул у окна и сосредоточился на двух чемоданах, открытых, но не упакованных, на комоде рядом с дверью в ванную. Он потыкал на кладбище сигарет в пластиковой пепельнице. (Отец курил?) Он перебирал бумаги на столе, которые выглядели как написанные от руки письма людям с официально звучащими именами, такими как Директор и Администратор, Судья и Эсквайр.

Увидев альбомы для рисования, Джимми остановился. Он проверил, все еще ли отец в ванной, и взял одну. Это было более солидно, более профессионально, чем у Джимми. Он переворачивал страницы так тихо, как только мог. Здесь были призраки отца. Цветок, такой же, как у вывески мотеля, распускается уверенными мазками. Геометрические щиты панциря черепахи. Утки и ласточки с хвостовыми перьями более утонченными, чем у Джимми. Джимми вставлял и вынимал левую ногу из кроссовок, продолжая идти.Он был очарован талантом своего отца и стыдился собственного его отсутствия. Теперь там были лица, тела. Мужские лица, мужские тела. Мужчины с пышными волосами, острыми подбородками и большими черными глазами. Ноги, ступни и руки напоминали расчлененные конечности, которые Джимми складывал у ног своих пещерных монстров. Некоторых мужчин Джимми узнал. Мистер Нельсон. Мистер Финн из хозяйственного магазина. Это был мистер Мартин, который преподавал в пятом классе? Он выглядел странно без школьной формы, в плавках.

В туалете снова смыло.

Кран побежал, остановился.

Джимми закрыл альбом как раз в тот момент, когда дверь в ванную открылась. Отец вернулся в комнату, вытирая руки серым полотенцем. Он выглядел бледным, сам наполовину призраком. Он тоже пах. Джимми хотел спросить насчёт набросков, но это было опасно. Он и отец вместе были шпионами; они не должны были шпионить друг за другом.

Отец спросил, могут ли они сократить свой день. Он чувствовал себя слишком плохо, чтобы играть в карты.

— Завтра мы пойдем в кино, — сказал он.

«Ты можешь зайти поужинать позже».

Отец снова сделал на лице то же самое выражение тайм-аута.

— Посмотрим, — сказал он.

Они вышли наружу. Джимми почувствовал облегчение в воздухе, даже в жаре. Он перегнулся через балкон, чтобы сплюнуть, потом заметил ярко-зеленую машину, припаркованную прямо за папиной, прижавшуюся к бордюру. Дедова машина. Джимми услышал звук ботинок на стальной лестнице в конце коридора. Джимми и отец обернулись и увидели, как дедушка бросается на них с горящим лицом.

— Ральф, — крикнул дедушка. «Вам сказали! Тебе сказали держаться подальше!

Отец нежно потянулся к руке Джимми, словно пытаясь запомнить конечность, чтобы нарисовать ее по памяти. Дедушка оторвал отца и толкнул его за сундук обратно в комнату, а Джимми снова был на бейсбольном поле с другими дикими мальчишками, наблюдая, как отец спотыкается на кровати, слыша, как дедушка издает медвежий звук и ударяет отца раз, другой. . Джимми подумал о руках дедушки, держащих молотки и гаечные ключи, и закричал.

Дедушка крикнул Джимми, чтобы он держался подальше. Затем он снова ударил отца.

«Что ты сделал, Ральф?»

Снова.

«Что ты сделал со своим бедным мальчиком?»

Дедушка за руки потащил Отца в ванную. Джимми мельком увидел что-то темное над усами и губами отца. Раздался ужасный шум, когда дедушка толкнул отца через занавеску в ванную. Затем дедушка закрыл дверь ванной и опрокинул ближайший комод, чтобы он не открылся. Он пробежал мимо Джимми, взял телефонную трубку, набрал номер на стойке регистрации и попросил полицию прийти в номер 204.

Онемевший Джимми сел в кресло рядом с папиными письмами и альбомами для рисования. Он смотрел, как дверь в ванную сопротивляется весу комода. Там может быть что угодно.

Бандит с дымящимся автоматом.

Капля-людоед всплывает из канализации.

Но это был всего лишь отец, умолявший дедушку открыть дверь. Умоляю Джимми.Джимми не хотел плакать, поэтому он встал и направился к комоду. Может быть, он смог бы поднять его, если бы попытался. Дедушка схватил Джимми за плечо, приказал идти и ждать снаружи полицию. Даже там Джимми все еще слышал голос отца, слушал, как он замирает в тихих стонах и сдавленных всхлипах. Грустные звуки, которые Джимми и вообразить себе не мог, могут издавать взрослые в этой вселенной.

*

Ему сказали, что пришло время услышать правду.

Позже, в полицейском участке, это здание представлялось Джимми как нечто гладкое, полированное. Ряды стальных картотечных шкафов, как рядовые солдаты. Офицеры на стрельбе в звуконепроницаемых помещениях. Но этот полицейский участок был приземистым, неряшливым. Даже лейтенант, проводивший их в свой кабинет (лейтенант УИЛЬЯМС выведен трафаретом на двери), выглядел так, словно только что скатился со скамейки в парке.

— Скажи ему прямо, — сказал Дедушка лейтенанту.

Лейтенант посмотрел на маму, на дедушку, на Джимми. Мать смотрела на стену с объявлениями о пропавших мальчиках и девочках, с увеличенными фотографиями мужчин с затуманенными глазами.

— Ну, — сказал лейтенант, подбирая слова. — Это не оспа, Джимми. Подумай об этом… Хм. Он посмотрел на мать и дедушку в поисках подходящих слов.

— Он достаточно взрослый, чтобы это слышать, — сказал Дедушка. Это было неправдой, потому что здесь, в этом кабинете, когда рука матери сжимала его бедро, Джимми никогда не чувствовал себя так, как ребенок.

— Это болезнь разума, — продолжал лейтенант. — Но не менее опасен и заразен. Ваш отец, видите ли, гомосексуал.гомосексуал, Джимми, — это человек, который требует интимных отношений с представителем своего пола. Они могут быть очень милы с такими мальчиками, как ты. Они могут давать им деньги, покупать им подарки, водить их в веселые места. Но они всегда ждут чего-то взамен».

Джимми спросил, где отец.

Лейтенант сказал, что Джимми больше не нужно бояться. Для отца было вредно находиться среди других людей. Отец больше никогда не причинит вреда Джимми или кому-либо еще.

Джимми спросил, когда отец сможет вернуться домой.

— Он никогда не вернется домой, — сказал Дедушка. — Он никогда им не был.

Мать заплакала.

— Июнь, — сказал Дедушка. «Выходите наружу. Подышать воздухом.

— Я думаю, это хорошая идея, миссис Барнс, — сказал лейтенант.

Когда Мать ушла, Дед перегнулся через ее пустой стул. Он направил свой убивающий немцев палец в лицо Джимми и спросил, не прикасался ли отец к нему.

— Не ври мне, — сказал Дедушка. — Я знала, что ты солгала своей матери, когда сказала ей, что не видела его.Вот почему я последовал за тобой.

— Важно, чтобы ты ответил правдиво, сынок, — сказал лейтенант.

Прикоснуться к нему? Что мог сказать Джимми? Конечно, отец прикоснулся к нему. Отцы трогали сыновей. Медвежьи объятия, щекотание подмышек, похлопывания по спине, перевязанные порезы, шлепки по щекам. Отец подвешивает его за лодыжки над пирсом на пляже и угрожает сквозь смех скормить его акулам. Ремень отца трещал о его голую задницу, когда Джимми за обедом пробовал новое слово «сука».Рука отца стряхивает песок с его волос. Пальцы отца показывают ему, как держать цветные карандаши, как обращаться с ними, как будто ими управляет что-то другое. Это все были прикосновения, не так ли?

— Скажи нам правду, — сказал Дедушка.

— Будь храбрым, — сказал лейтенант.

Джимми кивнул.

— Тогда ладно, — сказал лейтенант. Он хлопнул ладонью по парте и вздохнул, как Джимми, когда пришло время вставать с постели и идти в школу. Он наклонился и сказал Джимми, что поступил хорошо.Он сказал Джимми, что должен гордиться. Потом сказал дедушке, что будут документы, адвокаты, суд.

— Как я и говорил Джун с самого начала, — сказал Дедушка.

Джимми спросил лейтенанта, где отец.

— Вы в безопасности, — сказал лейтенант.

Джимми спросил дедушку, где отец.

— Пошли, — сказал Дедушка.

Лейтенант провел их к вестибюлю, где стояла Мать и курила на солнце. Он пожал руку дедушке, пожал руку матери, похлопал Джимми по плечу.Джимми оглянулся на полицейский участок. Он попытался разглядеть, не находится ли отец где-нибудь в конце зала. Тайный шпион, разоблаченный, привел к своей неизвестной судьбе в наручниках. Крича, как когда-то в мотеле после того, как прибыли двое полицейских и вытащили его из ванной, словно ириску: «Мой мальчик! Мой мальчик! Отпустить! Сид! Пожалуйста, Сид, просто отдай мне моего мальчика!

У вокзала Мать надела перчатки. Дедушка искал в своем костюме ключи от машины отца. Джимми взглянул на солнце, ярко светившее бомбами над офисами через улицу.Он не спускал с него глаз по дороге домой. Через заднее окно отцовской машины он пытался смотреть вниз, не моргая и не плача. Он попытался найти то, что, как он подозревал, было там: горячее белое ядро ​​чего-то, что никто другой не мог видеть. Маленький, мерцающий фантом, который он, может быть, когда-нибудь сможет нарисовать таким, каким он был на самом деле.

Остерегайтесь камина в квартире — The New York Times

Когда мы переехали на Манхэттен, нашим главным приоритетом было найти квартиру с работающим камином.Решения о местоположении, свете — даже о том, должен ли он быть кооперативом или арендованным — отошли на второй план по сравнению с поиском очага. Поэтому мы были в восторге, когда наткнулись на недорогой кооператив в Gramercy Park не с одним, а с тремя каминами.

Однако вскоре мы обнаружили, что платить высокую арендную плату или покупную цену за квартиру с камином рискованно. Не существует простой проверки работоспособности камина, и попытки починить его после того, как он заселится, могут быть бесполезными и дорогостоящими.

Не то чтобы мы вообще думали о каком-либо тесте. Вместо этого мы поверили продавцу на слово, что один дымоход «нуждается в небольшой чистке», а два других работают нормально. Мы спорили по многим вопросам, но не по каминам.

В день переезда я заподозрил неладное, когда обнаружил в шкафу кучу бревен. Однако только в первый прохладный сентябрьский вечер я попытался разжечь огонь в камине в гостиной — том самом, который «нуждается в чистке». Это произвело комнату, полную дыма.

Ничуть не смутившись, я передвинул свои дрова к камину в столовой, который дул так хорошо, что огонь ревел.Четыре из восьми семей этажами выше тоже взревели. Наша труба, кажется, пускала дым в их квартиры.

Уединившись у камина в спальне, я наконец нашел дом для своего пламени, не обремененный дымом или соседями. Мир был таким приятным, что я решил починить два других дымохода, даже если это обанкротит меня.

Почти получилось.

Наш юрист порекомендовал недорогого чистильщика дымоходов. Все еще доверчивая душа, я согласился на его гонорар в размере 35 долларов за оценку, потому что эта сумма будет вычтена из любой работы, которую он может выполнить.Пришел трубочник, сжег несколько газет, потопал на крышу и ушел. Он предложил грандиозный план — переложить кирпичом дымоход в столовой, вырвав стены у соседей сверху. Конечно, я должен был бы обеспечить перештукатуривание и покраску.

Дымоход в гостиной, сказал он, потребует дополнительного изучения, так как он не смог найти дымоход на крыше.

Все еще веря, что все можно купить за деньги, в этом плане меня остановили не предостережения жены о неплатежеспособности, а соседи, не желавшие сносить стены.

Моя следующая оценка — бесплатная — поступила от компании по производству промышленных дымовых труб, рекомендованной управляющим нашим зданием. Трубщики предложили поставить на дымоход столовой поворотный колпак. Они сказали, что это может — или не может — вытягивать дым достаточно быстро, чтобы предотвратить утечку по пути наверх. За 90 долларов этого не произошло.

Та же компания предложила — за 40 долларов в случае неудачи и 200 долларов в случае успеха — прочистить дымоход в гостиной. После того, как 20 фунтов сажи попали в камин соседа сверху, а часть попала в мой, казалось, что их усилия несколько улучшили тягу — по крайней мере, достаточно, чтобы в камине можно было сжечь несколько газет.

Я заплатил 200 долларов, купил новые аксессуары для камина и наполнил комнату дымом, когда пытался жечь поленья.

Наконец, я последовал совету соседа и позвонил Джозефу Валасу, который вычистил копоть Рузвельтов и Рокфеллеров.

Во-первых, он правильно определил мой дымоход в восьмом ряду на крыше. Затем он использовал утяжеленную веревку, чтобы найти точное место засорения.

С любезного согласия соседа сверху, за стеной которого находился завал, он пробил небольшую дырку в стене. Перед тем, как залатать его снова, он удалил три расшатанных кирпича, несколько рулонов выброшенного кровельного материала и квитанцию, датированную 1949 годом. Мой дымоход давно «нуждается в чистке».

За два дня, за половину того, что я потратил раньше, мистер Уэйлс разблокировал мой дымоход. К сожалению, блокировка — это еще не все.

В праздничные дни у нашего очага согрелись многие родственники и друзья. Беллами из Итон-плейс встретили достойного соперника; ветер всхлипывал, как ребенок, в нашей трубе, пока мы читали священные писания на Бейкер-стрит.Затем на прошлой неделе позвонила наша самая добрая соседка с верхнего этажа. Дымила она из нашей трубы с октября, но не хотела беспокоить нас во время праздников.

К сожалению, мы не единственные каминные дураки в Нью-Йорке. Двое наших друзей недавно подписали долгосрочные договоры аренды по высокой арендной плате в зависимости от наличия «рабочих» каминов. Они даже купили аксессуары для камина, прежде чем обнаружили, что их дымоходы либо заблокированы, либо сделаны для газовых бревен и поэтому слишком узки, чтобы втягивать древесный дым.

Мораль этих историй в том, что окончательные переговоры об аренде или покупке должны включать гарантии того, что камины не только «работают», но и вытягивают весь дым от огня, не мешая другим жильцам.

В качестве альтернативы можно договориться о проведении переговоров в формате беседы у камина с последующим посещением всех соседей сверху, примыкающих к дымоходу. В любом случае эта мера предосторожности должна быть не менее приемлемой, чем открытие крана для проверки напора воды.

Традиционного теста — сжигания газет — недостаточно, так как высокие дымоходы могут удерживать небольшое количество дыма, даже если они заблокированы, а узкие дымоходы могут втягивать дым из газет, но не в состоянии втягивать дым от дровяного костра. А если произойдет задымление, огонь должен прогореть как минимум за полчаса до того, как его заметят соседи — если они дома.

Счастливчики, чьи камины работают, должны быть осторожны, чтобы не испортить их сырой древесиной или искусственными бревнами. Мистер Уэльс сказал мне, что такое топливо оставляет отложения в дымоходе. Отложения могут загореться, ослабить тягу или упасть обратно в камин в виде копоти.

А что касается меня, то я сделаю еще одну попытку заставить работать свой «рабочий» камин. Если его нельзя заставить работать без утечек, мистер Уэльс скажет мне бесплатно.

Жаль, что продавцы и арендодатели не всегда так делают.

Остерегайся потерять веру, отдалившись от Иеговы

Остерегайся потерять веру, отдалившись от Иеговы

Эпизод 2 · 1 год назад

Поиск аудио в потоке

НОВЫЙ

серий (308)

Играть в Скачать доля

ПОДЕЛИТЬСЯ ЭТОЙ ЭПИЗОДОЙ

Фейсбук

Твиттер

Электронная почта

LinkedIn

WhatsApp

Играть в Скачать доля

ПОДЕЛИТЬСЯ ЭТОЙ ЭПИЗОДОЙ

Фейсбук

Твиттер

Электронная почта

LinkedIn

WhatsApp

Играть в Скачать доля

ПОДЕЛИТЬСЯ ЭТОЙ ЭПИЗОДОЙ

Фейсбук

Твиттер

Электронная почта

LinkedIn

WhatsApp

Играть в Скачать доля

ПОДЕЛИТЬСЯ ЭТОЙ ЭПИЗОДОЙ

Фейсбук

Твиттер

Электронная почта

LinkedIn

WhatsApp

Работает на Sounder. Все права защищены.

Остерегайтесь зимних пожаров в вашем доме

Несмотря на то, что ноябрь и декабрь — худшее время для домашних пожаров, в январе и феврале в Мичигане происходит много трагедий. Надеюсь, у вас еще не наряжена елка! Начальник государственной пожарной охраны Кевин Зельмейер был гостем на утреннем шоу 95.3 WBCK с Тимом Коллинзом, чтобы поговорить о некоторых вещах, на которые следует обратить внимание. в зимние месяцы.

Камин

• Держите газеты, ковры и одежду на расстоянии не менее трех футов от огня.
• Используйте противопожарный экран, чтобы угли и поленья не выбрасывались наружу.
• Убедитесь, что все угли полностью потушены, прежде чем лечь спать.
• Часто чистите камин и, если возможно, после каждого использования.
• Прежде чем разводить огонь, убедитесь, что заслонка полностью открыта.
• Не используйте ускорители, такие как жидкость для розжига или керосин, чтобы разжечь огонь.
• Используйте высококачественную древесину. Если огонь горит слишком медленно, в дымоходе может скапливаться креозот.
• Никогда не сжигайте обработанную под давлением или окрашенную древесину.
• Убедитесь, что вы почистили дымоход. Лучше всего нанять сертифицированного CSIA трубочиста. Камины и дымоходы должны проверяться профессиональным трубочистом каждый год, а также в середине сезона для новых дровяных установок, таких как камины или дровяные печи.

Обогреватели

Обогреватели следует использовать только в качестве временного источника тепла. Много трагедий происходит из-за того, что люди используют их в качестве основного источника тепла.

• «Правило 3 футов»: держите все на расстоянии не менее 3 футов от нагревателя.
• Никогда не оставляйте работающий обогреватель в помещении без присмотра
• Электрический нагреватель никогда не должен использоваться с удлинителем
• Производители не рекомендуют подключать обогреватели к устройствам защиты от перенапряжений, удлинителям, таймерам, розеткам GFCI (типа с кнопками проверки и сброса) или действительно все, что не розетка.
• Держите подальше от штор, бумаги, мебели, подушек и постельных принадлежностей. Зельмейер говорит, что видел пожары, когда спящий человек случайно пинал одеяло с кровати в обогреватель.
• Держите легковоспламеняющиеся материалы, такие как краска и спички, подальше.
• Если у вас провисание шнура… не поддавайтесь желанию спрятать шнур из поля зрения. Не прячьте его под ковер или диван.
• Также следует стараться не защемлять и не сгибать шнур, например, протягивая его через плотно закрытую дверную петлю.
• Современные электрические обогреватели оснащены таймерами или автоматическим управлением с помощью сотового телефона. Но если у вас есть более старая, сопротивляйтесь идее использования легкого таймера. Они предназначены для работы с лампой, которая потребляет очень мало тока. Обогреватели потребляют намного больше тока.

Сушилка для белья

По данным Управления пожарной охраны США, количество пожаров в сушилках увеличивается в зимние месяцы и достигает пика в январе.

• Очищайте сетчатый фильтр перед каждой загрузкой.Толстые ткани и новые ткани создают больше ворса, который может попасть в вентиляционное отверстие, стать серьезной опасностью возгорания, повредить сушильную машину или привести к ее неэффективной работе.
• Удалите весь снег из наружного отверстия к вентиляционному отверстию осушителя. Он может заморозить вентиляционную линию, заставив осушитель работать с большей нагрузкой, что может привести к его возгоранию или скоплению угарного газа. Ежегодно обращайтесь к квалифицированному специалисту по очистке осушителя и вентиляционной линии. Специалисты по вентиляционным отверстиям очищают все участки сушилки и вентиляционных отверстий, где может скапливаться ворс, блокировать поток воздуха и, возможно, вызывать возгорание сушилки.
• Не перегружайте сушильную машину. Вместо этого старайтесь иметь небольшую загрузку, особенно при сушке тяжелых свитеров, пальто и одеял.
• Никогда не включайте сушилку, пока вы спите или находитесь вне дома.
• Поддерживайте чистоту вокруг осушителя. Очистите прачечную от беспорядка, особенно легковоспламеняющихся, таких как подарочная упаковка, коробки, пальто гостей, горючие чистящие средства и тряпки.
• Будьте особенно осторожны с домашними животными. Если в вашем доме есть животные, следите за тем, чтобы вокруг сушилки, в том числе снизу и сзади, не было шерсти домашних животных, кроватей для домашних животных, подушечек для мочи и других предметов, связанных с домашними животными.
• Спокойно. Чтобы избежать перегрева сушильной машины, попробуйте использовать режим воздушной сушки или более низкую температуру, если позволяет время, особенно при более тяжелых нагрузках.

 

 

ВЗГЛЯД: Самые непреднамеренно веселые фильмы ужасов всех времен

Линия пожарной опасности — Идеи по безопасности

Телефон разговора по пожарной безопасности

Вы уже просмотрели наши 250 бесплатных лекций по безопасности?

Термин «линия огня» очень часто используется, когда речь идет об опасностях рабочего задания. В зависимости от выполняемой работы может быть много разных линий огня или их может быть очень мало. Важно понимать, что такое «линия огня» и как не оказаться на ней, чтобы избежать травм.

Что такое «линия огня»?

Простое определение «линии огня» — опасность. Травмы на линии огня возникают, когда путь движущегося объекта или выброса опасной энергии пересекаются с телом человека.

Три основные категории происшествий на линии пожара: происшествий с ударами и происшествий с выбросом энергии.Существует множество конкретных примеров опасностей для каждой из этих категорий. Несколько быстрых примеров для каждой категории:

• В плену или между- Строитель стоит между стеной и экскаватором. Когда экскаватор вращается, противовес прижимает рабочего к стене. Другим примером может быть рабочий, подносящий руку слишком близко к вращающейся шестерне и втягивающий ее в шестерню.
• Столкновение с пешеходом. Столкновение пешехода с движущимся транспортным средством или предмет, упавший с более высокого уровня и ударивший рабочего внизу, являются примерами инцидентов, связанных с наездом.
• Высвобожденная энергия. Примерами высвобождаемой энергии являются труба, выпускающая горячий пар из удаляемого клапана, или пламя, вырывающееся из неисправного двигателя.

Предотвращение инцидентов на линии огня

Лучший способ избежать упомянутых типов инцидентов — устранить связанные с ними опасности , когда это возможно. При полном устранении опасностей исключается вероятность того, что вы или кто-либо другой в рабочей зоне может быть травмирован этой опасностью.

Если устранение невозможно, инженерные средства защиты — лучший способ защитить себя от травм. Некоторые технические средства защиты, которые могут защитить вас от инцидентов на линии огня, включают в себя физические барьеры, защиту вокруг движущихся частей и подножки на приподнятых рабочих платформах, чтобы предотвратить падение предметов в область внизу.

Существует множество других возможных технических средств контроля, которые можно использовать в зависимости от конкретной опасности.

Полное устранение опасностей не всегда возможно, а технические средства контроля могут быть неосуществимы или могут выйти из строя.Из-за этой реальности важно уменьшить ваши шансы стать жертвой травм на линии огня, в первую очередь не подвергая себя опасности.

Поймите рабочие задачи, которые происходят вокруг вас, и связанные с ними опасности. Спросите себя, что самое худшее может случиться или что произойдет, если определенная защита не сработает. Осознайте опасность своей работы и действуйте соответственно.

Пункты обсуждения:

1. Какие примеры линий пожарной опасности можно найти на нашем сайте?
2. Какие действия мы можем предпринять, чтобы уменьшить вероятность получения травм из-за этих опасностей?

Участники могут щелкнуть здесь, чтобы получить печатную версию этого выступления в формате PDF без рекламы!

Линия совещания по пожарной безопасности

Вы ищете серию презентаций по пожарной безопасности для более продолжительного совещания по безопасности или обучения технике безопасности? Недавно мы добавили презентацию PowerPoint в наш Личный кабинет. Презентация из 15 слайдов описывает, что такое линия огня, три основные категории происшествий на линии огня, примеры каждой категории с картинками, а также описание иерархии средств контроля для снижения опасностей, вызывающих эти травмы.

Презентация готова к использованию, но есть также дополнительные слайды и рекомендации, которые помогут адаптировать ее к вашему учреждению, чтобы сделать ее более эффективной для вашей аудитории. Сэкономьте время и деньги, купив нашу презентацию, и избавьтесь от необходимости создавать презентацию с нуля!

Нажмите здесь, чтобы стать участником! С вашим членством вы получите еще более 250 лекций по безопасности, испанские версии бесед по безопасности, полные собрания по безопасности, нашу электронную книгу и несколько других презентаций PowerPoint!

Вы только ищете полную кампанию по безопасности на линии пожарных опасностей и не нуждаетесь в полном членстве? Купите наш одноразовый комплект продуктов, который включает в себя презентацию PowerPoint из 15 слайдов, викторину из 9 вопросов, лист ответов, лист регистрации, три строки докладов о пожарной безопасности, строку инфографики по пожарной безопасности и короткий анимированный видео по технике безопасности!

Вы хотите скачать PDF-файлы со всеми докладами? Станьте участником и получите все 250 бесплатных лекций, а также более 250 дополнительных лекций в формате PDF, которые легко загрузить и распечатать!

.