Рисунок лыжник карандашом: D0 bb d1 8b d0 b6 d0 bd d0 b8 d0 ba d1 80 d0 b8 d1 81 d1 83 d0 bd d0 be d0 ba: стоковые векторные изображения, иллюстрации


27.11.1972 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Карандашом


Содержание

Узнайте несколько способов того, как будет правильно нарисовать лыжника карандашом поэтапно

Лыжи — универсальное снаряжение для спорта. На них занимаются биатлоном, прыгают с трамплина. Есть лыжи горные, а есть водные. Многие считают, что кататься на них очень просто. На самом деле, какой бы лыжный спорт вы ни выбрали, всегда есть риск упасть и повредить конечности. Лыжные виды спорта очень популярны и входят в программу Олимпийских игр. Сегодня разберёмся, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно.

Детям

Для того чтобы изобразить человека, лучше начать с прорисовки головы. Дальше рисуем лыжника, у которого согнуты руки. Изобразите туловище. Потом ноги. После этого дорисовываем палки и лыжи. Этот очень простой способ рисования подойдёт даже ребёнку, начинающему своё художественное творчество.

С горы

Теперь посмотрим, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно, съезжающего с горы. Изобразить такого спортсмена немного сложнее. Для начала рассмотрите фотографию лыжника на спуске. Обратите внимание: он наклоняется вперёд и вбок. Прежде чем начать рисовать фигуру, следует наметить угол наклона. При этом нижняя линия должна быть параллельна наклону спуска. Чем больше спуск, тем острее угол наклона. Наметьте точку соединения ног. Она должна разделять фигуру на равные части. Точка локтя должна быть на одном уровне с талией лыжника. После того как все вспомогательные построения готовы, можно приступать к рисованию головы. Дальше нужно изобразить верхнюю часть туловища. После этого обозначьте согнутые руки спортсмена. Изображая ноги лыжника, следует учесть, что одна конечность должна быть слегка согнутой, а вторая будет располагаться к ней под прямым углом. На глазах у героя нашей картинки нужно нарисовать специальную маску. Осталось отобразить лыжи и палки.

Трамплин

Дальше рассмотрим, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно, который выполняет прыжок с трамплина. Хорошенько посмотрите на позу человека. В прыжке спортсмен приседает. Верхняя часть туловища наклоняется вперёд. Ноги и лыжи находятся параллельно. Так же как и на предыдущих рисунках, начинать стоит с головы. Не забудьте о маске лыжника. Так как руки спортсмена вытянуты, следует укоротить их длину. Под небольшим углом рисуем палки. Иногда они могут быть расположены параллельно лыжам. Округлая спина изображается под углом 45 градусов. Линия бедра составляет около 60 градусов. Нижняя часть ног расположена под таким же наклоном. Дальше нужно нарисовать лыжи. Они будут с небольшим уклоном. После того как рисунок будет закончен, можно взяться за цветные карандаши. Раскрасьте шапочку лыжника голубым цветом, как и лыжи. Если ваш спортсмен начинающий, то лучше ему нарисовать ботинки. Профессионалу же больше подойдут полуботинки. Их можно раскрасить красным цветом. Куртка тренировочного костюма также может быть красного цвета. Штаны синие. Вы можете раскрасить свой рисунок в других цветах. По вашему желанию. Помните, что лыжник не должен быть одет слишком тепло. Это затрудняет движения.

Вид сбоку

Теперь посмотрим, как нарисовать лыжника карандашом сбоку. Начать следует с наброска. Рисуется овал головы. Дальше изображаются палочки, которые в дальнейшем будут телом, ногами и руками. Так как конечности будут согнутыми, то линии следует нарисовать ломаными. После того как скелет из палочек очерчен, можно приступать сразу к одежде. Изобразите тёплые штаны, куртку, шапку, ботинки. Не забудьте о шарфе и варежках. Чтобы не рисовать глаза, можно изобразить маску. Дорисовываем лыжи и палки. Также добавьте лыжню, по которой едет спортсмен. Рисунок можно раскрасить красками.

Навыки рисования

Итак, в этой статье вы узнали, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно. Конечно, чтобы изобразить человека, требуются определённые навыки и знания. Но этому быстро можно научиться. Как рисовать лыжника в движении? Нужно разбираться в строении скелета, динамике движений. Части, находящиеся близко, следует рисовать крупнее, а отдалённые детали — мельче. Также нужно использовать перспективу, чтобы тело выглядело объёмным. Без этого рисунок может получиться плоским. Движения должны быть естественными. Если у вас возникли трудности с изображением какой-либо части тела, попробуйте встать в ту позу, которая вам нужна, и посмотрите в зеркало. Так будет легче сориентироваться. Для начала попробуйте нарисовать человека, который стоит с вытянутыми вдоль туловища руками. Конечно, изобразить спортсмена в движении крайне сложно. Но если очень хочется, а с анатомией вы знакомы плохо, попробуйте понаблюдать за людьми. Используйте мягкий карандаш, чтобы можно было легко стереть неудачные штрихи. Для облегчения работы применяйте опорные точки. Постарайтесь определить соотношение частей тела. Найдите ось симметрии. Рисуйте человека по отношению к ней, так как она не меняется. При движении точка опоры переносится. Когда нужно нарисовать движущегося человека, необходимо правильно изобразить повороты тела. Не стоит сразу в точности рисовать детали.

Как нарисовать спортсмена карандашом — Блог о рисовании и уроках фотошопа

Содержание

  • Основные положения для начинающего художника
  • Основа вспомогательных построений при изображении человеческой фигуры
  • Пропорции человеческой фигуры
  • Как нарисовать спортсмена поэтапно
  • Мастер-класс: «Рисуем лыжника»
  • Предварительная работа перед изображением лыжника, съезжающего с горы
  • Дополнительные построения для изображения лыжника, съезжающего с горы
  • Мастер-класс изображения лыжника во время спуска
  • Изображение лыжника в прыжке с трамплина

О том, как нарисовать спортсмена, пойдёт речь в этой статье. Здесь же будут даны пошаговые инструкции с подробными пояснениями.

Основные положения для начинающего художника

Сегодня существуют фотоаппараты, видеокамеры. Но тем не менее искусство рисования всё равно живёт и процветает. И хотя считается, что для того, чтобы хорошо рисовать, нужно иметь талант от Бога, практика доказывает: навыкам художественного изображения окружающего мира следует учиться так же, как вязанию, чтению, пению, физической культуре. И, конечно же, очень важно постоянно тренироваться, смотреть работы опытных мастеров и делать выводы. Также немаловажно читать соответствующую литературу и знать основы художественного изображения самых разных предметов.

Основа вспомогательных построений при изображении человеческой фигуры

Не всем известно, как нарисовать спортсмена карандашом поэтапно. Поэтому для того чтобы человек получился пропорциональным, следует перед началом рисования сделать дополнительные построения – набросать волосяными линиями «скелет» изображения. Так как нарисовать спортсмена – это, в первую очередь, изобразить человека в движении, то основные правила пропорции человеческого тела должны неукоснительно соблюдаться.

Пропорции человеческой фигуры

  1. Расстояние между кончиками пальцев вытянутых в стороны рук равно росту.
  2. Точка бедра – место, где начинаются ноги, – делит основную вспомогательную линию пополам.
  3. Точка, делящая нижнюю половину вспомогательной линии пополам, отмечает колено.
  4. Разделив верхнюю половину вспомогательной линии пополам, можно найти место расположения сосков.
  5. Верхняя четверть линии (от сосков до конечной точки), поделённая пополам, поможет найти восьмую часть – её будет занимать на рисунке голова.
  6. Предплечье немного короче локтевой части руки.
  7. Ширина бедёр мужчины равна ширине грудной клетки.

Как нарисовать спортсмена поэтапно

  1. После того как вспомогательные построения закончите и основные пропорции человеческой фигуры соблюдете, можно будет приступить к непосредственному изображению. Сначала художник рисует голову спортсмена.

Мастер-класс: «Рисуем лыжника»

Так как нарисовать спортсмена на лыжах можно и без дополнительного построения, упрощённо, то рассмотрим и этот вариант.

  1. Сначала рисуем голову спортсмена.
  2. Теперь изображаем согнутые в локтях под прямым углом руки.
  3. Следует помнить, что локти располагаются на уровне талии, и, соблюдая эти пропорции, дорисовывать уже верхнюю часть туловища.
  4. Изображать ноги следует такой длины, чтобы точка соединения их делила фигуру пополам.
  5. Теперь можно дорисовать лыжи и палки лыжнику.

Это самый простой вариант изображения человека в движении. Поэтому он, скорее всего, и будет решением проблемы того, как нарисовать спортсмена ребенку.

Предварительная работа перед изображением лыжника, съезжающего с горы

Это задание будет сложнее предыдущего, когда перед художником стояла задача нарисовать просто идущего на лыжах человека. Так как нарисовать спортсмена, который на скорости преодолевает спуск, нужно в определённой позе, под углом, то сначала было бы неплохо внимательно рассмотреть фотографии лыжников в движении.

Следует обратить внимание, что во время горного спуска фигура человека наклоняется практически на 45 градусов к горизонту. Также обратите внимание на согнутые ноги и руки – тело как бы концентрируется, наклоняясь вбок и вперёд.

Дополнительные построения для изображения лыжника, съезжающего с горы

  1. Выяснив основные моменты в изображении лыжника во время спуска, следует сделать вспомогательные построения, то есть построить угол наклона фигуры спортсмена. Нижний луч должен быть не горизонтальным, а соответствовать наклону поверхности – спуску. Луч наклона фигуры будет равен примерно 45 градусам. Но здесь следует учитывать такой факт: чем круче спуск и выше скорость движения спортсмена, тем больше человек наклоняется и, следовательно, тем меньше (острее) угол.
  2. Изображая тело лыжника, следует соблюдать пропорции человеческого тела, так как нарисовать спортсмена нужно в соответствии с общепринятыми нормами.
    Поэтому точка расположения тазобедренного сустава (на рисунке в этом месте находится точка, из которой расходятся ноги) должна делить полный рост человека пополам.
  3. Локтевой сгиб руки приходится на талию спортсмена, которая немного выше бедренного сустава.
  4. Точка колена делит линию ноги от точки тазобедренного сустава до щиколотки ступни примерно пополам.

Мастер-класс изображения лыжника во время спуска

  1. После необходимых вспомогательных построений следует нарисовать голову лыжника.
  2. Следующим этапом будет рисование верхней части тела лыжника до пояса. Здесь следует учитывать, что грудная клетка должна быть шире головы.
  3. Руки рисуют согнутыми, ведь спортсмен находится в движении. Угол сгиба левой руки и правой бывает разным.
  4. Линии ног лыжника во время спуска не могут быть параллельными. Одна нога может быть лишь слегка согнутой, а вторая располагается к ней практически под прямым углом.
  5. Лыжи следует рисовать параллельными. Палки могут быть как параллельными, так и под углом друг к другу.

Изображение лыжника в прыжке с трамплина

Перед рисованием рекомендуется рассмотреть позу спортсмена. В прыжке с трамплина лыжник концентрируется, приседает, наклоняя верхнюю часть туловища вперёд. Линия фигуры как бы приобретает форму зигзага. Ноги в этой позиции обычно бывают параллельны друг другу, лыжи – тоже. Палки рисуют горизонтально.

  1. Голова спортсмена изображается круглой формы, на глазах рисуют маску.
  2. Рука вытянута в сторону смотрящего, поэтому длина её укорочена – это по правилам проекции. Палка должна быть расположена под очень небольшим углом к лыжам, можно даже изобразить её параллельно лыжам.
  3. Линия спины идёт под углом 45 градусов к горизонту. Конечно, саму спину следует рисовать округлой, а не совершенно прямой. Линия бедренной кости с линией спины составляют угол примерно в 60 градусов. Под таким же наклоном рисуется нога после коленного сгиба.
  4. Так как лыжник художником изображается как бы снизу, то лыжу нужно рисовать не точно горизонтально, а с уклоном примерно в 30 градусов.
  5. Вторая лыжа изображается параллельно первой.
  6. Если художник примет решение сделать рисунок в цвете, то можно на очках сделать блик полосочкой.

Чтобы стать настоящим художником, нужно не только иметь природные способности, но много учиться теории рисования. Для того чтобы изображать спортсмена, рисовальщику следует изучить строение, пропорции тела человека. Изучение работ мастеров может помочь в приобретении навыков рисования. И самое главное условие: практические занятия для художника важны так же, как для спортсмена ежедневные тренировки.

Спортсмены рисунки для детей

Сейчас в Сочи проходит Олимпиада и, разумеется, мы не можем оставить это событие без внимания. Во-первых, мы всей душой болеем за наших спортсменов и хотим, чтобы Олимпиада укрепила дружеские отношения с другими странами.

Конькобежец

Но есть и другой аспект: дети тоже не остаются в стороне, объявлены различные конкурсы рисунков на тему «Спорт» и «Олимпиада».

Можно, конечно, сказать, что в таких конкурсах важна не победа, но ведь даже и для простого участия, рисунки должны быть выполнены на достаточно высоком уровне.

Вот тут-то и выясняется, что ученики очень смутно представляют себе, как именно выглядят спортсмены, занимающиеся различными видами спорта. Кроме необходимости изображать фигуру человека с соблюдением пропорций, потребуется умение передавать движение, учитывать равновесие и, зачастую, придётся составлять многофигурные композиции.

Прыжки с трамплина

Всё это очень непросто и для взрослых художников, а детей этому всему нам надо научить. Всему зараз и с наскоку научить не удастся, но душевный подъём, связанный с Олимпиадой стоит использовать, чтобы начать систематическую работу над темой «фигура человека в движении». Мы будем писать статьи объясняющие, как рисовать спортсменов, соревнующихся в зимних видах спорта.

А пока хотим обговорить некоторые нюансы. Если мы изображаем Олимпиаду, то, соответственно, в первую очередь изображаем именно спортсменов.

Спортсмены – это люди, причём замечательно красивые и пропорционально сложенные. И нам — учителям рисования нужно честно подойти к изображению их фигур, то есть, ну никак нельзя допускать, чтобы ученики ограничивались стандартными схематическими построениями из палочек и кружочка или рисовали классические «палки-грабли-огуречик». Такой ход событий следует исключить. Просто надо СРАЗУ объяснять правильное строение фигуры человека. Показывать несколько вариантов поз спортсмена и при этом акцентировать внимание детей на том, как должен выглядеть правильно нарисованный человек.

Первое: руки и ноги длинные, плечи – широкие, есть шея, туловище тоже длинное, большое, а вот голова — МАЛЕНЬКАЯ и, обычно, не шарообразная, а вытянутая. Почти всегда дети стремятся сделать упор на изображение очень большой головы. Можно считать это возрастной особенностью, тогда лучше просто ждать, когда ребёнок достаточно повзрослеет и уже тогда учить рисовать, чтобы сразу усваивал пропорциональное строение. Если же ждать некогда, тогда…тогда следует настойчиво внедрять понимание правильных пропорции ПО-ЛЮБОМУ.

Второе: руки и ноги сгибаются в определенных местах — в суставах(а не дугой), и по определенным законам, туловище, наклоняясь, сгибается в определенном месте, голова может повернуться только определенным образом. Все это следует учитывать и не забывать, тем более, когда речь идет об изображении спортсменов.

Лыжник, скорее всего, будет смотреть вперед, а не станет поворачивать голову, чтобы зритель видел его лицо строго в анфас и отсюда – третье, а именно: люди, и в частности спортсмены, постоянно принимают какие-то позы, и это именно те позы, которые уместны в данной ситуации.

Лыжник принимает именно те позы, которые уместны при беге по лыжне. И вот еще, пожалуй, на сегодня последнее: спорт по своей сути динамичен, и в рамках одного вида спорта человек принимает разные позы. И чем больше различных переходных стадий движения мы ПРАВИЛЬНО изобразим, тем больше будет наш багаж знаний о строении и движении человека. Количество, товарищи, рано или поздно переходит в качество, и ученики наши смогут рисовать действительно прекрасно развитых и в совершенстве владеющих своим телом людей.

Это вступительная мотивационная статья. Далее мы планируем серию:»Рисуем лыжников (биатлонистов)», «Конькобежный спорт», «Хоккей» и другие зимние виды спорта. Это только самые ближайшие планы, а дальше — больше. Здесь мы для рекламы поместили несколько картинок из будущих статей, в которых уже будем разбирать всё поэтапно.

О том, как нарисовать спортсмена, пойдёт речь в этой статье. Здесь же будут даны пошаговые инструкции с подробными пояснениями.

Основные положения для начинающего художника

Сегодня существуют фотоаппараты, видеокамеры. Но тем не менее искусство рисования всё равно живёт и процветает. И хотя считается, что для того, чтобы хорошо рисовать, нужно иметь талант от Бога, практика доказывает: навыкам художественного изображения окружающего мира следует учиться так же, как вязанию, чтению, пению, физической культуре. И, конечно же, очень важно постоянно тренироваться, смотреть работы опытных мастеров и делать выводы. Также немаловажно читать соответствующую литературу и знать основы художественного изображения самых разных предметов.

Основа вспомогательных построений при изображении человеческой фигуры

Не всем известно, как нарисовать спортсмена карандашом поэтапно. Поэтому для того чтобы человек получился пропорциональным, следует перед началом рисования сделать дополнительные построения — набросать волосяными линиями «скелет» изображения. Так как нарисовать спортсмена — это, в первую очередь, изобразить человека в движении, то основные правила пропорции человеческого тела должны неукоснительно соблюдаться.

Пропорции человеческой фигуры

  1. Расстояние между кончиками пальцев вытянутых в стороны рук равно росту.
  2. Точка бедра — место, где начинаются ноги, — делит основную вспомогательную линию пополам.
  3. Точка, делящая нижнюю половину вспомогательной линии пополам, отмечает колено.
  4. Разделив верхнюю половину вспомогательной линии пополам, можно найти место расположения сосков.
  5. Верхняя четверть линии (от сосков до конечной точки), поделённая пополам, поможет найти восьмую часть — её будет занимать на рисунке голова.
  6. Предплечье немного короче локтевой
  7. Ширина бедёр мужчины равна ширине грудной клетки.

Как нарисовать спортсмена поэтапно

Мастер-класс: «Рисуем лыжника»

Так как нарисовать спортсмена на лыжах можно и без дополнительного построения, упрощённо, то рассмотрим и этот вариант.

  1. Сначала рисуем голову спортсмена.
  2. Теперь изображаем согнутые в локтях под прямым углом руки.
  3. Следует помнить, что локти располагаются на уровне талии, и, соблюдая эти пропорции, дорисовывать уже верхнюю часть туловища.
  4. Изображать ноги следует такой длины, чтобы точка соединения их делила фигуру пополам.
  5. Теперь можно дорисовать лыжи и палки лыжнику.

Это самый простой вариант изображения человека в движении. Поэтому он, скорее всего, и будет решением проблемы того, как нарисовать спортсмена ребенку.

Предварительная работа перед изображением лыжника, съезжающего с горы

Это задание будет сложнее предыдущего, когда перед художником стояла задача нарисовать просто идущего на лыжах человека. Так как нарисовать спортсмена, который на скорости преодолевает спуск, нужно в определённой позе, под углом, то сначала было бы неплохо внимательно рассмотреть фотографии лыжников в движении.

Следует обратить внимание, что во время горного спуска фигура человека наклоняется практически на 45 градусов к горизонту. Также обратите внимание на согнутые ноги и руки — тело как бы концентрируется, наклоняясь вбок и вперёд.


Дополнительные построения для изображения лыжника, съезжающего с горы

  1. Выяснив основные моменты в изображении лыжника во время спуска, следует сделать вспомогательные построения, то есть построить угол наклона фигуры спортсмена. Нижний луч должен быть не горизонтальным, а соответствовать наклону поверхности — спуску. Луч наклона фигуры будет равен примерно 45 градусам. Но здесь следует учитывать такой факт: чем круче спуск и выше скорость движения спортсмена, тем больше человек наклоняется и, следовательно, тем меньше (острее) угол.
  2. Изображая тело лыжника, следует соблюдать пропорции человеческого тела, так как нарисовать спортсмена нужно в соответствии с общепринятыми нормами. Поэтому точка расположения тазобедренного сустава (на рисунке в этом месте находится точка, из которой расходятся ноги) должна делить полный рост человека пополам.
  3. Локтевой сгиб руки приходится на талию спортсмена, которая немного выше бедренного сустава.
  4. Точка колена делит линию ноги от точки тазобедренного сустава до щиколотки ступни примерно пополам.

Мастер-класс изображения лыжника во время спуска

  1. После необходимых вспомогательных построений следует нарисовать голову лыжника.
  2. Следующим этапом будет рисование верхней части тела лыжника до пояса. Здесь следует учитывать, что грудная клетка должна быть шире головы.
  3. Руки рисуют согнутыми, ведь спортсмен находится в движении. Угол сгиба левой руки и правой бывает разным.
  4. Линии ног лыжника во время спуска не могут быть параллельными. Одна нога может быть лишь слегка согнутой, а вторая располагается к ней практически под прямым углом.
  5. Лыжи следует рисовать параллельными. Палки могут быть как параллельными, так и под углом друг к другу.

Изображение лыжника в прыжке с трамплина

Перед рисованием рекомендуется рассмотреть позу спортсмена. В прыжке с трамплина лыжник концентрируется, приседает, наклоняя верхнюю часть туловища вперёд. Линия фигуры как бы приобретает форму зигзага. Ноги в этой позиции обычно бывают параллельны друг другу, лыжи — тоже. Палки рисуют горизонтально.

  1. Голова спортсмена изображается круглой формы, на глазах рисуют маску.
  2. Рука вытянута в сторону смотрящего, поэтому длина её укорочена — это по правилам проекции. Палка должна быть расположена под очень небольшим углом к лыжам, можно даже изобразить её параллельно лыжам.
  3. Линия спины идёт под углом 45 градусов к горизонту. Конечно, саму спину следует рисовать округлой, а не совершенно прямой. Линия с линией спины составляют угол примерно в 60 градусов. Под таким же наклоном рисуется нога после коленного сгиба.
  4. Так как лыжник художником изображается как бы снизу, то лыжу нужно рисовать не точно горизонтально, а с уклоном примерно в 30 градусов.
  5. Вторая лыжа изображается параллельно первой.
  6. Если художник примет решение сделать рисунок в цвете, то можно на очках сделать блик полосочкой.

Чтобы стать настоящим художником, нужно не только иметь природные способности, но много учиться теории рисования. Для того чтобы изображать спортсмена, рисовальщику следует изучить строение, пропорции тела человека. Изучение работ мастеров может помочь в приобретении навыков рисования. И самое главное условие: практические занятия для художника важны так же, как для спортсмена ежедневные тренировки.

В школе у младшей дочки проходит конкурс рисунков на тему спорт и здоровье. Видимо, в связи с предстоящей спортивной Олимпиадой в Сочи…

Мы долго думали, что же такое нарисовать.

Конечно, можно было бы просто туризм – силуэты людей с рюкзаками на фоне гор. Хорошая идея, но она мне только сейчас в голову пришла, когда рисунок дочки уже висит в школьном коридоре…

Дело в том, что рисовать людей для ребёнка – очень сложная задача. Признаться честно, я сама никогда не умела и не любила рисовать людей (потому так и не научилась, что не любила). А вот пейзажи, животных или фантазийные картинки всегда рисовала с удовольствием.

В общем, долго ломали голову. Опрашивали всех знакомых, смотрели детские рисунки на тему спорт в Интернете. Но всё было или слишком сложным или немного не то, что мы хотели…

Например, моя подруга Олли (автор блога «Женская Логика»), когда я пожаловалась, что ничего не могу придумать, что бы такого изобразить на тему спорт и здоровье – так, чтобы не рисовать при этом людей, предложила изобразить гантели под кроватью. Типа всегда под рукой.

Идея прекрасная, спасибо, Оль! Но вот как-то всё же ассоциируется скорее с заброшенностью, а не с занятиями. У меня у самой гантели лежат… нет, не под кроватью… в шкафу. Когда убираю, иногда натыкаюсь на них, смотрю с лёгкой досадой, пытаясь вспомнить, когда брала их в руки… В общем, такие у меня ассоциации…

Надо было всё-таки изобразить какое-то действие. Ну, не знаю… Девочку на шпагате с гимнастической лентой. Лыжника, несущегося по склону горы. Пловца, плывущего по бассейну.

Но это даже для меня сложно. А уж для ребёнка 7 лет… Дочка моя в кружок ИЗО не ходит. Всё, что она умеет – это у неё от природы. И немного – от меня. А то, чего я не умею, тому и научить не могу…

В итоге просидела я долго в Интернете. Но спорта без человека так и не нашла.

И вот… Понравился мне очень рисунок 6-летнего малыша, который я нашла в Сети. Малыш – гений! Потому что я так в жизни не нарисую…


Рисунок, который я нашла в Интернете. Художнику – 6 лет!

Показала дочке. Она сказала: «О, красиво! Давай попробуем что-то такое нарисовать!»

Попробовали.

Поскольку я не сторонница рисовать за ребёнка, как иной раз делают родители (некоторые сами мне в этом признавались, но это родители не из нашего класса и вообще не из нашей школы), то сделали мы так. Я взяла большой лист ватмана. Дала такой же дочке. И мы сели рисовать. Рядом.

Я рисовала, объясняла ей, как и что следует сделать. Иногда чуть-чуть помогала, но больше – советами, чем руками, карандашом или кисточкой.

Вот что получилось у меня.


Вратарь. Мой рисунок

Не стреляйте в… художника, он рисует, как умеет. Да и не художница я вовсе… Хотя и немного училась в детстве. Мой рисунок получился… очень детский. И не скажешь, что взрослый человек нарисовал. Не умею людей рисовать – и всё!

А вот что получилось у дочки. Напомню, ей только недавно исполнилось 7 лет.


По просьбе нашего читателя я подготовил урок о том как рисовать спортсмена карандашом. На этот раз я взял в качестве подопытного Владимира Кличко. Хотя в последнее время он уже больше политик, чем спортсмен. Но раньше он им точно был и заслужил титул чемпиона. Вообщем спорт это вид деятельности человека, не требующий много умственных усилий. Больше физических и психических. Спорт доставляет большое удовольствие как самим участникам, так и зрителям. Особенно он полезен нам художникам. На их примере можно легко изучать анатомию человеческого тела и тренироваться. Этим и займемся.

Как нарисовать спортсмена карандашом поэтапно

Шаг первый. Делаю набросок тела человека. Все основные части видно на рисунке ниже: Шаг второй. Начинаю прорисовывать лицо. Уровень глаз находится примерно по середине головы. Расстояние от подбородка до носа должно быть равно расстоянию от носа то бровей. Шаг третий. Начинаю прорисовывать детально всю голову и берусь за тело. Шаг четвертый. Обрати внимание на эмоции. Тень возле глаз и складки на коже между губами и носом должны быть заметны. Добавлю теней по всему телу. Я сделал еще уроки рисования других видов спорта, посмотрите сюда.

схема поэтапно, методика в детском саду

Поэтапное рисования человека для детей в ДОУ

Благодаря рисованию дети быстрее и нагляднее познают окружающий мир. Изображение предметов, транспорта, животных и людей развивает зрительную память и мелкую моторику рук. Умение рисовать — одно из самых важных занятий в становлении ребёнка как творческой личности. Как научить ребенка рисовать человека, ниже в статье.

Как научить рисовать

Научить малыша правильной последовательности действий при рисовании человека намного проще, чем с помощью срисовывания. При поэтапном изображении людей у него развивается целый комплекс полезных навыков.

Рисование человека поэтапно для детей

Польза поэтапного рисунка:

  • способность придерживаться инструкции и выполнять фактический план действий;
  • повышение уровня самостоятельности;
  • формирование собственного почерка;
  • способность видеть в целом рисунке отдельные элементы и детали.

С какого возраста начинать

Многие взрослые, с которыми в своё время их родители не занимались художественной деятельностью, не могут изобразить на бумаге даже элементарные предметы. В таких случаях следует с должным вниманием отнестись к навыкам рисования собственного ребёнка, чтобы он полноценно развивался и видел мир уникальным образом.

Детей можно учить поэтапному рисованию людей в возрасте с четырёх лет. В три года малыш может нарисовать элементарного человечка с помощью шаблона.

Важно! Необходимо, чтобы к этому моменту малыш умел держать карандаш и мог управляться с ним.

В четырёхлетнем возрасте ребёнок может приступать к срисовыванию снеговика или неваляшки. В возрасте пяти лет он уже будет способен изображать людей посредством простых геометрических фигур, таких как круги, прямоугольники, овалы и проч. С шести лет можно приступать к более сложному, детальному рисованию: изображению разных поз и состояний.

Необходимые инструменты

Чтобы ребёнок мог в полной мере развить своё мастерство и создать свою первую картину, нужно подготовить для этого необходимые инструменты и создать условия:

  • хорошее освещение и удобное рабочее место;
  • твёрдый и мягкий простые карандаши. Если дети маленькие, то следует обратить внимание на то, чтобы карандаш был с гранями. Они позволят быстрее научиться правильно держать приспособление, а также не дадут ему скатываться со стола;
  • отдельные листы бумаги, подойдёт также альбом;
  • стёрка;
  • при желании можно приобрести цветные карандаши. Ребёнок будет раскрашивать рисунок, развивая при этом фантазию;
  • точилка.

Обратите внимание! С помощью рисования дети развивают фантазию, мелкую моторику рук и зрительную память. Изобразить на бумаге людей сложнее, чем, например, цветок или животных. Поэтому стоит разбить рисование на несколько простых этапов.

Методика рисования

Рисование — одно из самых полезных занятий для детей. С его помощью в малыше развиваются индивидуальность и творчество. Важно обратить внимание на возрастные особенности рисования у детей.

В младшем возрасте главным условием успешного рисунка является умение правильно держать карандаш. Малыш справится с предложенной темой рисования при помощи шаблона и помощи взрослого.

Дети старшего и среднего возраста, как правило, уже имеют опыт рисования. В этом случае стоит уделить больше внимания к деталям. Также очень полезными будут занятия по самостоятельной работе. Благодаря ей дети смогут раскрепоститься и продемонстрировать свою индивидуальность. Неплохие результаты дают и общие занятия в старшей группе по поэтапному рисованию человека.

Как научить ребёнка 3-4 лет

С помощью обычной схемы ребёнку можно объяснить все принципы рисования человека:

  1. Нужно нарисовать овал или круг, который будет выполнять роль головы.
  2. Изобразить крупный прямоугольник, который будет туловищем. Он должен находиться на небольшом расстоянии от нарисованного ранее овала.
  3. Далее следует соединить фигуры двумя линиями, создав тем самым шею.
  4. Пририсовать к туловищу ещё четыре тонких прямоугольника, которые станут руками и ногами человека.
  5. На руках нужно нарисовать пальцы, а на ногах — ботинки.
  6. Сбоку к голове следует подрисовать уши. Изобразить их можно в форме маленьких кружочков.
  7. Теперь нужно нарисовать лицо. Губы нужно изобразить в форме дуги, глаза как маленькие кружки, нос в форме вертикальной линии.
  8. Можно добавить одежду, например, костюм или, если девочка, платье.
  9. Все раскрасить.

Как научить ребёнка 5-6 лет: пропорции

Чтобы дети этого возраста легко научились изображать людей, им нужно объяснить, чем фигура взрослого отличается от детской.

Важно! В возрасте 5-6 лет детям следует объяснить, что фигура будущего рисунка измеряется головой. В теле рисунка взрослых людей находится, примерно, восемь «голов». Благодаря этому пропорции будут соблюдены, а нарисованный человек, визуально похожим на живого.

Также нужно объяснить, чем мужская фигура отличается от женской (у мужчин шире плечи, а у женщин — бёдра).

Схема будущего изображения

Мыслящий схемами дошкольник не испытает проблем с изображением человека. Если он несколько раз нарисует похожую схему, то в будущем с лёгкостью будет изображать людей разных полов с особенностями их телосложения. Как в этом плане научить ребенка рисовать человека в 5 лет поэтапно:

  1. Изобразить набросок головы.
  2. Следует провести вниз вертикальную линию, размер которой будет включать в себя 7-8 «голов» такого же размера.
  3. Зафиксировать грудь. Она будет располагаться на два овала ниже головы.
  4. Указать пупок. Он находится ещё на одну «голову» ниже.
  5. Бёдра нужно пометить, спустившись на четыре овала от головы.
  6. Далее следует указать колени, которые располагаются на единицу ниже бёдер.
  7. Ещё ниже нужно отметить голени.

Важно! Туловище должно быть шире, чем тазовая область, а локоть на уровне бедра.

Рисование человека в движении

Чтобы нарисовать человека в движении, ребёнок должен определиться с его позой. Главное, чтобы будущий рисунок не был сложным.

Пошаговое рисование лыжника

Для примера пошаговый рисунок лыжника:

  1. Нужно нарисовать фигуру лыжника из прямых линий. Соединить их между собой.
  2. Набросок следует дополнить особенностями рисуемого объекта. В данном случае это лыжи, палки, шапочка и перчатки.
  3. Следует раскрасить рисунок на усмотрение ребёнка.

Как нарисовать человека поэтапно: видео

Если дети будут придерживаться указанных схем, то очень быстро научатся рисовать человека. Для полноты картины и лучшего усвоения материала рекомендуется ознакомиться с видео.

Благодаря приведённым выше инструкциям ребёнок любого возраста, в том числе и подготовительной группы, сможет успешно нарисовать человека. Этот навык поможет не только в первом классе школы, но и в будущем. Для полноценного развития нужно уделять как можно больше времени творческим занятиям с малышом.

Редактор: Конева Елизавета Сергеевна

Учитель начальных классов первой квалификационной категории, дефектолог.

Источник: vospitanie.guru

Мастер-класс. «Как научить ребенка рисовать портрет человека»

Ирина Хурсулова
Мастер-класс. «Как научить ребенка рисовать портрет человека»

. Портретная живопись – один из самых сложных и значительных жанров изобразительного искусства. Это не просто воспроизведение черт конкретного человека, а понимание его внутреннего мира, сущности его характера, неповторимости облика; выражение художником своего отношения к изображаемому. Ни один другой жанр живописи не раскрывает человека так, как это делает портрет.

Как же научить ребенка нарисовать портрет правильно? У каждого педагога своя методика рисования портрета. Я учу детей сначала рисовать лицо человека поэтапно, простым карандашом.

Используя простые правила, нарисовать человеческое лицо сможет практически каждый, даже ребенок. Возможно не с первого раза, но при большом желании, вы обязательно сможете научить ребенка рисовать настоящий портрет человека.

Перед тем как приступать к работе над портретом, рекомендуется подготовить все необходимое:

1. Сначала рисуем тонкими линиями лицо — овал.

2. Для облегчения рисования ровно по центру рисуем вертикальную линию, делящую портрет на две части и две горизонтальные линии, делящие его на 3 части: лоб, брови; глаза, нос; рот, подбородок.

3. На верхней линии рисуем дуги-брови.

4. Ниже располагаются глаза. Форма глаз состоит из дугообразных линий. В середине рисуется радужка и зрачок. Не забудьте нарисовать ресницы, на верхнем веке они длиннее, чем на нижнем.

5. Рисование носа — нос посередине, начало у бровей. Рисуется плавной дугообразной линией. Макушка носа закругляется и сбоку прорисовываются крылья носа и ноздри.

4. Рот находится ниже носа. Рисуем линию рта, сверху верхняя губа-две дугообразные линии, снизу нижняя губа — большая дугообразная линия.

Лишние линии стираем ластиком.

5. По сторонам на уровне носа рисуем уши, дорисовываем плечи.

6. Затем волосы: короткие или длинные, прямые или кудрявые, волнистые, с челкой или нет, цвет.

Талант дан каждому человеку от природы, только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, вы, педагоги, оказываете им большую услугу. Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей. Удачи вам!

«Я подарок маме начал рисовать». Мастер-класс по выжиганию для детей «Я подарок маме начал рисовать, Выглянуло солнце и зовет гулять. Солнце, солнце, не сердись, Лучше рядышком садись. Мамин праздник раз.

Изображение человека в живописи: портрет и жанровая картина. Музейная встреча «В кругу семьи: мамин портрет» (подг. группа) Предлагаю вашему вниманию занятие «В кругу семьи: мамин портрет» Цель данного занятия: продолжить знакомство с изображением человека в.

Мастер-класс для родителей «Необычными вещами рисовать умеем сами». Цель: повысить мотивацию родителей дошкольников к использованию нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей детей,.

Мастер-класс для воспитателей «Как научить детей прыгать через скакалку» Место проведения – физкультурный зал. Вступление: Уважаемые воспитатели! Речь пойдёт об одном спортивном инвентаре, каком — узнаете, отгадав.

Мастер-класс «Как мы рисуем портрет» Добрый день, уважаемые коллеги, я хочу предложить вам свой мастер-класс по теме «Как мы рисуем портрет». Скоро праздник Международный женский.

Мастер-класс «Как срисовать картинку, если не умеешь рисовать». Вытынанка на окно к Дню космонавтики Мастер — класс «Как срисовать картинку, если не умеешь рисовать» Очень часто нам, музыкальным руководителям и воспитателям, приходится самим.

Мастер-класс «Учимся рисовать храм» Праздник Рождества-добрый и светлый,один из самых любимых в народе. В эти Святочные дни можно предложить ребятам нарисовать храм. Учить детей.

Мастер класс «Учимся рисовать сову» При свете звезд в ночной тиши Сидит на старом дереве сова. Уснули все, не видно ни души. Сова решила: полетать пора! Нарисуйте в центре.

Мастер-класс «Учимся рисовать пингвина» Про пингвина каждый знает: Птица он, но не летает. А вот плавает красиво, словно он морская рыба. Предлагаю вашему вниманию небольшой МК,.

Портрет воспитателя. Мастер-класс. Традиционно портреты выполняются при помощи карандашей и красок. А я решила показать детям, как можно изготовить портрет из мятой бумаги.

Источник: www.maam.ru

«Как научить ребёнка рисовать человека»


учебно-методическое пособие (подготовительная группа) на тему

Это методическое пособие поможет воспитателям старших и подготовительных групп правильно научить детей рисовать фигуру человека.

Вложение Размер
kak_nauchit_rebyonka_risovat_cheloveka.docx 705.49 КБ

Предварительный просмотр:

Как научить ребенка рисовать человека?

Дети старшего дошкольного возраста по-разному рисуют человека. Во многом это зависит от педагога, от его умения правильно объяснить способы рисования.

Рассмотрим несколько из них, которые помогут воспитателям в работе.

Этапы рисования фигуры человека

  1. Для начала вверху листа нарисуем овал.
  2. Ниже нарисуем прямоугольник и присоединим его к овалу маленькой линией.
  3. Внизу прямоугольника дорисуем вот такие примитивные ножки.
  4. Теперь очередь примитивных ручек. Это будут два отрезка с маленькими черточками-пальцами на концах.
  1. Усовершенствуем примитивные ручки, добавив по две линии к каждой руке.
  2. Превращаем примитивные ножки в красивые.
  3. Рисуем уши — это два маленьких полукруга по бокам нашей головы.
  4. Теперь делаем прическу. Здесь можно пофантазировать и нарисовать шевелюру на свой вкус.
  1. В каждом ухе прорисуем совсем маленькие завитушки.
  2. Подошла очередь к лицу нашего человечка. Рисование глаз, рта, носа и бровей — задача совсем несложная, если посмотреть на пример, и ребенок легко сможет их нарисовать.
  3. Дорисовываем шею и рубашку с воротником.
  4. Обводим черточки-пальчики и получаются ладони.
  1. Теперь нарисуем брюки с ботинками. На коленях брюк сделаем небольшие складочки, а ботинки — зашнуруем.
  2. Последний шаг — стираем ненужные линии, обводим основные контуры и разукрашиваем человечка.

Если посмотреть на готового человечка, можно и не поверить, что его нарисовал ребенок. Но теперь вы знаете, что это сделать очень легко. Главное — знать, как.

Для этого понадобится простой карандаш и бумага.

  1. Сначала ребёнок должен набросать овал. Это будет голова. Внизу надо пририсовать шею. Она должна быть небольшого размера и размещаться по центру. К ней следует дорисовать прямоугольник (тело).
  1. Теперь внизу надо пририсовать еще один прямоугольник. По ширине он должен быть равен первому, но обязательно пусть будет длиннее. Сразу надо разделить его линией вдоль пополам, чтобы было похоже на ноги. К верхнему прямоугольнику следует пририсовать руки, а углы слегка закруглить, как плечи.
  1. Пришло время стереть ластиком часть линий. Что и как удалять показано красной стрелкой. Далее нужно прорисовать детали: горловину, элементы брюк, ботинки. Также стоит изобразить кисти рук (последовательность их рисования показана справа).
  1. Далее надо доступно рассказать, как прорисовать детали головы, не нужные линии потом придется аккуратно стереть. Аккуратно следует изобразить глазки, носик, ротик. Также нужно набросать прическу, брови.
  1. В завершение стоит добавить косых линий, которые обозначат складки на одежде, можно добавить некоторые элементы ботинкам.

Этот несложный вариант тоже понравится непоседам.

  1. Необходимо набросать направляющие линии, по которым будет удобно потом дорисовывать тело, руки, ноги. В верхней части следует изобразить овал (голову). Дети могут делать это сами, под руководством педагога. Также надо на лице обозначить линии, на которых будут располагаться глаза, нос, рот.
  2. Далее по направляющим следует прорисовать тело человека (ноги, туловище, руки). Можно пририсовать прическу, например, забавные хвостики. Ребята могут проявить фантазию и добавить в руки сумку или другую деталь. Также необходимо детализировать лицо, изобразив глазки, носик, ротик.
  3. Далее аккуратно удалить все лишние линии.

Изучив пошаговую инструкцию о том, как научить ребенка рисовать человека, можно легко объяснить это даже самому маленькому художнику.

И ещё одна простая схема изображения человека

Источник: nsportal.ru

Рисуем малыша: портрет и в полный рост

Дети заставляют нас радоваться и улыбаться, а жизнерадостные и любопытные малыши умиляют взгляд даже самых серьезных взрослых. Дети очень популярная тема в изобразительном искусстве, ведь так естественно рисовать то, что восхищает. Сегодняшний урок посвящен тому как рисовать ребенка в котором мы изучим пропорции тела в зависимости от детского возраста.

Правила построения портрета

Сначала давайте разберемся с особенностями построения головы, ведь пропорции детского лица значительно отличаются от пропорций взрослого человека.

  • Череп по отношению к лицу занимает значительно большую часть, чем у взрослых. Лоб по отношению к лицу значительно больше чем у взрослого человека.
  • У взрослых людей глаза находятся на центральной горизонтальной линии. У детей на этой линии размещены брови, а глаза еще намного ниже.
  • Подбородок, челюсть, скулы и переносица у детей еще не полностью развиты, поэтому выделяются намного меньше чему взрослых.
  • Уши у людей всегда размещаются на одной линии с глазами (сверху) и основанием носа (снизу), дети не исключение. Поскольку линия глаз и носа немного смещается вниз, то и уши также размещаются немного ниже.

Для того? чтобы быстро и правильно построить голову малыша, не вдаваясь в детали, достаточно знать одну простую формулу:

  1. Рисуем овал головы, он должен быть достаточно кругленьким, и сразу делим его пополам горизонтальной и вертикальной линией.
  2. Расстояние от горизонтальной оси до окончания овала делим на четыре равные части, так мы найдем линию: бровей, проходящую под глазами, основания носа и уголков рта. На иллюстрации красным показана линия, которая делит овал головы горизонтально на две равные части, это линия бровей. Синим показана линия глаз, а точнее, то нижнее веко находится на этой линии. Зеленым цветом намечена линия носа, и оранжевым — линия рта.
  3. Рисуем большие, широко посаженные глаза, несильно выделяющиеся брови, курносый носик и пухленькие губки и крохотный подбородок. Под подбородком можно добавить несколько складочек, добавим волосики, ушки и готово.

Пропорции головы в зависимости от возраста

Чем старше малыш тем ближе пропорции его головы к пропорциям взрослого человека. Давайте разберем все по мере взросления малыша, это поможет понять как рисовать ребенка в зависимости от его возраста.

На иллюстрации выше показана последовательность построения двух детских портретов. Первый — совсем малыш, возрастом до года, второй — девочка 3—4 лет. У малышей до года пропорции еще соответствуют схеме приведенной выше. У детей постарше линии бровей, глаз, носа и рта медленно смещаются вверх, пока глаза не достигнут центральной линии, как и у взрослых людей, также появляется более выразительный подбородок.

У детей младшего школьного возраста эти линии смещаются примерно наполовину, дальше почти равны с пропорциями взрослых людей.

Вот наглядная иллюстрация. Здесь изображено как рисовать детей возрастом 6—10 лет, пропорции их лиц сильно сместились в верх, и очень близки к пропорциям взрослых. Тем не менее, мы прекрасно понимаем, что это дети. И здесь есть несколько маленьких секретов, каких именно читайте дальше.

Особенности детского портрета

Детское лицо может быть сильно вытянуто или, наоборот, очень круглым, пропорции, в зависимости от формы черепа и индивидуальных особенностей могут сильно варьироваться.

Что же делает детский портрет детским?

  1. В первую очередь то, насколько большой нам кажется радужная оболочка по отношению к белку. Чем меньше малыш, тем большую часть глаза занимает радужка.
  2. Расстояние от внешнего уголка глаза до уха больше чем у взрослых (больше чем длина одного глаза).
  3. Нос еще на сформирован, а потому маленький и симпатичный.

Кроме достаточно простых правил построения головы, обязательно нужно знать и правильно показывать некоторые анатомические особенности детских лиц:

  • Переносица у малышей еще не сформирована и слабо выделяется, она округлая и значительно больше утоплена чем у взрослых.
  • Хрящ носа также еще не сформирован. Пока он гораздо меньше, чем будет тогда, когда малыш вырастет. Разве вы видели детей с длинным носом? Чем меньше ребенок, тем проще анатомия его носа. Почти у всех детей носики немного вздернуты вверх, курносые. Потом, постепенно к этим носикам добавляются какие-то особенности строения.
  • Ноздри обычно большие, рисуйте их на достаточно широком расстоянии друг от друга. Это важно для того, чтобы ваш малыш действительно был похож на ребенка, а не старичка.
  • Скулы у малышей не выделяются, поскольку недостаточно развиты и хорошенько прикрыты пухленькими щеками.
  • Губки пухленькие, в большинстве случаев верхняя губа как бы нависает над нижней.
  • Подбородок также значительно меньше чем у взрослых, он еще недостаточно развит, поэтому не выдается вперед, а скорее утоплен под нижней губой.
  • Под линией подбородка чаще всего есть складочки жирка, которые визуально удлиняют голову и делают малозаметной шею.

Как меняется лицо (линия глаз) в зависимости от возраста ребенка

Давайте еще раз уточним очень важные моменты:

  • Чем меньше ребенок, тем большими кажутся его глаза. Глаза у детей размещены достаточно далеко друг от друга, по крайней мере, есть такой визуальный эффект. Если нарисуете глазки близко, малыш будет несимпатичен. Внутренние уголки глаз находятся на одной линии с ноздрями, а переносица почти не выделяется.
  • Радужная оболочка у детей полностью сформирована и уже не будет расти, в то время как все остальные части лица еще подвергнуться развитию и росту. Поэтому на маленьком детском личике, глаза кажутся очень большими и выразительными. Из-под век мы видим большую часть радужки и очень мало белой части глазного яблока.
  • У взрослого человека расстояние между глазами и ушами равно длине одного глаза, у детей это расстояние больше. По мере взросления ребенка это расстояние сокращается.

Источник: artrecept.com

7 советов, как учить ребёнка рисовать (и навсегда не отбить желание это делать)

Многие дети обожают в детстве рисовать, придумывают волшебные миры и героев. Но в какой-то момент может неожиданно появиться сомнение: «у меня так не получится» или даже «я не умею рисовать». Что делать, чтобы у ребёнка не возникло чувство страха перед белым листом, и нужно ли учить сразу рисовать правильно, рассказывает основатель художественной детской студии «Летал и Шагал», искусствовед и мама троих детей Ольга Айзенберг.

Рисование — один из способов познания. Дети ориентируются не на результат, им важен сам процесс. Часто они, например, рисуют и рассказывают — это такое повествовательное рисование, я очень его люблю.

Мой сын много рисовал и рассказывал. Это всегда были сюжетные истории, которые постепенно развивались на бумаге: какие-то сражения, битвы, супермены, летающие в этих их позах. Сын легко рисовал, потому что хотел подольше пожить в сюжете. Например, он смотрел мультфильм — и тут же делал наброски на бумаге. Кроме возможности прожить историю снова, такое рисование позволяет ребёнку создать свой собственный волшебный мир, дополнить его — ведь он и себя туда включает, с кем-то идентифицирует. Всё это процесс осмысления реальности.

1. Не бояться белого листа

Есть развитие познания, а есть чудо творчества — когда ты что-то создаёшь с нуля. Дети, конечно, не думают об этом так, как мы, взрослые, для них это просто увлекательный процесс. И родителям важно сохранить у детей умение не бояться чистого листа. Умение начинать, создавать новые проекты и не бояться новых задач пригодится в любой сфере жизни.

2. Давать ребёнку краски (и свободу)

Когда у ребёнка появляется навык удерживать в руке предметы, можно уже предлагать рисовать. Кто-то быстро входит во вкус и начинает рисовать постоянно. Кто-то сначала осторожничает. Есть и девочки и мальчики, которые боятся испачкаться. Один с удовольствием залезет в краску целиком, весь перемажется. А другой с опаской будет смотреть на эту банку.

Надо предлагать разные материалы, ни в коем случае не оценивать результат работы и не ставить конкретных задач: «Сейчас мы с тобой будем рисовать клубничку». Я, видимо, сама очень свободолюбивый человек по природе, мне кажется, что в этой области уж точно надо давать максимальную свободу и не ограничивать. Нужно поощрять любые проявления фантазии.

3. Не учить рисовать «правильно»

У нас в студии подобрались очень понимающие родители. Редко встречаются те, кто хочет сразу какой-то реалистичной школы, результатов, техник и наработок. Но бывает. Особенно странно это звучит, когда приводят детей-дошкольников четырёх-шести лет и говорят: «Научите моего ребёнка рисовать красиво». Я начинаю выяснять, что такое «красиво». То, что у нас на стенах висит, — красиво? «Ну да, но…». Постепенно понимаю, что в их сознании красиво — это реалистично. Ну а реалистично — это не наш случай, потому что не по возрасту и совершенно незачем.

Есть дети, которым хочется конкретики. Допустим, нарисовать яблоко. Пусть рисуют. Одна девочка у нас, по-моему, год, если не больше, всё, что рисовала, называла одним простым словом: «Собака». Она всегда рисовала собак. Мы ей предлагали: ну смотри, Соня, у нас сегодня тема — средневековые рыцари, давай, может быть, замок? Нет, собака. Ну и мы поняли — значит, человек должен эту тему отработать. Собака — так собака. Сейчас эта Соня шедевры выдаёт. И это уже совсем не собака.

Кто-то полностью удовлетворён своими абстракциями как таковыми, кто-то наделяет эти абстракции значениями и рассказывает, что это машина, а это гора, и машина сейчас туда поедет, а там — туннель. Поэтому важно хорошо чувствовать ребёнка, чтобы понять, что для ребёнка значит его результат.

4. Не сравнивать с одним образцом («у меня так не получится»)

Если вы сравниваете нарисованное вами «правильное» яблоко с яблоком ребёнка, он всегда видит разницу. Поэтому на занятиях мы показываем детям много разных художников. Говорим: смотри, солнце можно нарисовать вот так, вот так и ещё десятью разными способами. Потому что когда появляется единственно правильный вариант, понятно, что может не получиться, как у Рембрандта. И дальше мотивация пропадает.

Есть дети, создающие свой живописный мир. Таких детей не беспокоят никакие авторитеты и образцы — они самодостаточны. А есть очень восприимчивые к сравнениям. Они часто переживают: «У меня не получится так, как у кого-то». Нужно понимать, что у всех разная чувствительность, и учитывать это, показывая детям чужие работы.

5. Обсуждать нарисованное

Важно не оценивать рисунок ребёнка, а обсуждать содержание. Это отличная плоскость для разговоров. Ребёнок благодарен, когда кто-то интересуется: а что там, собственно, происходит? И рассказывает, что это яблоко, в нём живёт червяк, вот он сейчас отсюда вылезет.

«Молодец» это оценочное суждение. Эдакая галочка: «Ах, какая каракуля, ах, молодец»! Похвалили, ребёнок доволен, но диалога-то не произошло. А ведь он принёс что-то показать и чем-то поделиться, потому что в этом возрасте (мы говорим о дошкольниках и о младших школьниках) эти картинки — его мир. И ему важно, чтобы вы туда включились, заглянули, побродили, пожили, нашли там себя.

6. Перестал рисовать? Не страшно

Не все дети рисуют. Для кого-то рисование может быть просто этапом развития. Есть вот девочки, которые рисуют принцесс. Порисуют немного — и на этом всё закончится. Ни до, ни после их рисование не интересует. В этом нет ничего страшного. Они проявляют себя в другом. Эти девочки могут, например, отлично танцевать. Просто у них другой способ познания мира. И это нормально.

Часто детское рисование принимают за художественный талант. Потом желание рисовать проходит, и родители расстраиваются. Но это жизнь: значит, эта деятельность была нужна на этом этапе развития. Дальше ребёнок будет осваивать новые способы самовыражения, познания мира, и они будут другими, более логическими. Может, рисование вернётся — а может, и нет.

7. Не спешить с художественной школой

В художественную школу берут примерно с 11 лет, и это правильный возраст. Уже есть мотивация к чему-то стремиться, дети хотят соревноваться: у кого лучше получилось, кто реалистичнее нарисовал, заштриховал куб особым образом. Это тот возраст, когда детям интересно, они могут работать. А до 11 лет самое главное — сохранить внутреннюю свободу ребёнка, отсутствие шаблонов и страхов.

Когда возраст достижений приходит, он всё ставит на свои места. Тогда человек уже хочет научиться мастерству. И как раз ближе к подростковому возрасту становится понятно, есть ли у ребёнка нечто большее, чем непосредственная детская любовь к рисованию. Кто-то опытный смотрит и замечает виденье, хорошую руку, чувство композиции или цвета. И если такой ребёнок хочет продолжать заниматься рисунком, он делает успехи.

Фото: iStockphoto (Kikovic). Рисунки: «Летал и Шагал»

Источник: mel.fm


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Рисунок лыжника в движении карандашом. Как нарисовать лыжника карандашом поэтапно

3-8 лет, который только делает первые шаги на лыжах, то подойдет данный вид создания рисунка.

Сначала изобразите схематично фигуру малыша. Овал или круг – это его будущее лицо. Так как дело происходит зимой, то ребенок младшего возраста одет в теплую куртку, комбинезон или свободные штаны.

Начните с куртки. От подбородка нарисуйте прямоугольник, чуть вытянутый вниз. Скруглите 2 его верхние линии – это плечи. Шею рисовать не нужно, так как она скрывается под воротником или шарфом.

От низа куртки схематично изобразите нижнюю часть одеяния – это теплый брюки. Если одна нога ребенка чуть согнута, то на одном из коленей нарисуйте небольшой угол.

Теперь обозначьте карандашом брюки на части , изображающей ноги. Спина – полукруглая, так как лыжник наклонен вперед и спускается с горы. Руки согнуты в локтях и зажимают лыжные палки.

При помощи карандаша нанесите штрихи на фигуру лыжника, чтобы было понятно, что он в движении.

Нарисуйте шлем на голове. Рисунок мальчика на лыжах готов.

Видео по теме

Начинающий художник, страстно желающий постичь науку рисования, должен много тренироваться в изображении однотипных предметов, чтобы овладеть определенными навыками и техниками. Начинать надо с небольших фигур и предметов и когда вы уже научились рисовать шар, эллипс, кирпич и конус, практикуйте усложненные задания. Чтобы сделать процесс немного веселее, предлагаем вам расслабиться и нарисовать… лыжи .

Инструкция

Рисовать лыжи – очень полезное занятие. Здесь вы потренируете перспективы и точек схода.
Начинайте лыжи с возведения основы, которой вам послужит наш друг кирпич или коробка, как вам больше нравиться. Нарисуйте этот так, как будто вы смотрите на него под углом – сверху и сбоку одновременно. Высота передней стороны должна соответствовать высоте лыж от основания до вершины загнутого носа. А боковая сторона – это длина лыжи . Найдите точку схода. Проведите вертикальную линию, которая соответствует вашему уровню глаз. Продолжите вспомогательные линии от основных сторон кирпича в одну точку. Вы определили точку схода, держитесь за нее.

Переходите к подгонке вашего кирпича под высоту основания лыжи . Опираясь схода, прочертите вспомогательную линию, которая определит толщину основания лыжи ны. Теперь, используя верхнюю плоскость кирпича, определите ширину основы предмета вашего

Это средний по сложности урок. Повторить этот урок может быть затруднительно и взрослым, поэтому не рекомендую рисовать лыжника по этому уроку маленьким детям, но если есть большое желание — то можно и попробовать. Также хочу отметить урок « » — обязательно попробуйте повторить его, если у вас останется время и желание рисовать сегодня.

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать лыжника нам может понадобиться:

  • Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
  • Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
  • Ластик.
  • Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
  • Немного терпения.
  • Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Многие профессии выбирают, а некоторые нет. Рисовать лыжника очень приятно, эта профессия очень уникальна не только родом деятельности, но и своим костюмом. Художнику нужно нарисовать не только человека со всеми особенностями анатомического и физического характера, но и костюм, который может быть сложней. Настоятельно рекомендую посмотреть фотографии, прежде чем приступать к работе над данным персонажем.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Обратите внимание, что каждый предмет, каждое живое существо, каждое явление на бумаге можно изобразить при помощи простых геометрических предметов: кружочков, квадратиков и трегольников. Именно они создают форму, именно их нужно видеть художник в окружающих предметах. Нет дома, есть несколько больших прямоугольников и треугольник. Так строить сложные предметы гораздо легче.

Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.

Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:

Шаг первый. Изобразим фигуру человека, стоящего в позе лыжника. Сделать это не сложно, просто повторяем как на картинке ниже.

Шаг второй. Прорисовываем конструктивные части человека — , шлем, боты ну и принадлежности лыжника.

Шаг третий. Добавляем штриховки.

Шаг четвертый. И еще немножечко наведем красоты. Вот готово:

Я искренне надеюсь, что вам понравился урок о том, как нарисовать лыжника. Если приложите усилия, я верю, что вы добьетесь всего, о чем хотели. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь уроком в социальных сетях и показывайте свои результаты друзьям.

Лыжи — универсальное снаряжение для спорта. На них занимаются биатлоном, прыгают с трамплина. Есть а есть водные. Многие считают, что кататься на них очень просто. На самом деле, какой бы лыжный спорт вы ни выбрали, всегда есть риск упасть и повредить конечности. Лыжные виды спорта очень популярны и входят в программу Олимпийских игр. Сегодня разберёмся, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно.

Детям

Для того чтобы изобразить человека, лучше начать с прорисовки головы. Дальше рисуем лыжника, у которого согнуты руки. Изобразите туловище. Потом ноги. После этого дорисовываем палки и лыжи. Этот очень простой способ рисования подойдёт даже ребёнку, начинающему своё художественное творчество.

С горы

Теперь посмотрим, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно, съезжающего с горы. Изобразить такого спортсмена немного сложнее. Для начала рассмотрите фотографию лыжника на спуске. Обратите внимание: он наклоняется вперёд и вбок. Прежде чем начать рисовать фигуру, следует наметить угол наклона. При этом нижняя линия должна быть параллельна наклону спуска. Чем больше спуск, тем острее угол наклона. Наметьте точку соединения ног. Она должна разделять фигуру на равные части. Точка локтя должна быть на одном уровне с талией лыжника. После того как все вспомогательные построения готовы, можно приступать к рисованию головы. Дальше нужно изобразить верхнюю часть туловища. После этого обозначьте согнутые руки спортсмена. Изображая ноги лыжника, следует учесть, что одна конечность должна быть слегка согнутой, а вторая будет располагаться к ней под прямым углом. На глазах у героя нашей картинки нужно нарисовать специальную маску. Осталось отобразить лыжи и палки.

Трамплин

Дальше рассмотрим, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно, который выполняет прыжок с трамплина. Хорошенько посмотрите на позу человека. В прыжке спортсмен приседает. Верхняя часть туловища наклоняется вперёд. Ноги и лыжи находятся параллельно. Так же как и на предыдущих рисунках, начинать стоит с головы. Не забудьте о маске лыжника. Так как руки спортсмена вытянуты, следует укоротить их длину. Под небольшим углом рисуем палки. Иногда они могут быть расположены параллельно лыжам. Округлая спина изображается под углом 45 градусов. Линия бедра составляет около 60 градусов. Нижняя часть ног расположена под таким же наклоном. Дальше нужно нарисовать лыжи. Они будут с небольшим уклоном. После того как рисунок будет закончен, можно взяться за Раскрасьте шапочку лыжника голубым цветом, как и лыжи. Если ваш спортсмен начинающий, то лучше ему нарисовать ботинки. Профессионалу же больше подойдут полуботинки. Их можно раскрасить красным цветом. Куртка тренировочного костюма также может быть красного цвета. Штаны синие. Вы можете раскрасить свой рисунок в других цветах. По вашему желанию. Помните, что лыжник не должен быть одет слишком тепло. Это затрудняет движения.

Вид сбоку

Теперь посмотрим, как нарисовать лыжника карандашом сбоку. Начать следует с наброска. Рисуется овал головы. Дальше изображаются палочки, которые в дальнейшем будут телом, ногами и руками. Так как конечности будут согнутыми, то линии следует нарисовать ломаными. После того как скелет из палочек очерчен, можно приступать сразу к одежде. Изобразите тёплые штаны, куртку, шапку, ботинки. Не забудьте о шарфе и варежках. Чтобы не рисовать глаза, можно изобразить маску. Дорисовываем лыжи и палки. Также добавьте лыжню, по которой едет спортсмен. Рисунок можно раскрасить красками.

Навыки рисования

Итак, в этой статье вы узнали, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно. Конечно, чтобы изобразить человека, требуются определённые навыки и знания. Но этому быстро можно научиться. Как рисовать лыжника в движении? Нужно разбираться в строении скелета, динамике движений. Части, находящиеся близко, следует рисовать крупнее, а отдалённые детали — мельче. Также нужно использовать перспективу, чтобы тело выглядело объёмным. Без этого рисунок может получиться плоским. Движения должны быть естественными. Если у вас возникли трудности с изображением какой-либо части тела, попробуйте встать в ту позу, которая вам нужна, и посмотрите в зеркало. Так будет легче сориентироваться.

Для начала попробуйте нарисовать человека, который стоит с вытянутыми вдоль туловища руками. Конечно, изобразить спортсмена в движении крайне сложно. Но если очень хочется, а с анатомией вы знакомы плохо, попробуйте понаблюдать за людьми. Используйте мягкий карандаш, чтобы можно было легко стереть неудачные штрихи. Для облегчения работы применяйте опорные точки. Постарайтесь определить соотношение частей тела. Найдите Рисуйте человека по отношению к ней, так как она не меняется. При движении точка опоры переносится. Когда нужно нарисовать движущегося человека, необходимо правильно изобразить повороты тела. Не стоит сразу в точности рисовать детали.


Зимние виды спорта — это отличный способ провести время в холодное время годы. Сани, коньки, сноуборды, и, конечно же, лыжи — вот что нужно сразу же тащить на улицу, как только выпадет снег. А тем, кто хочет запечатлеть эти веселые зимние мгновения, будет интересно научиться тому, как нарисовать лыжника. Тем более что рисовать движущиеся фигуры — это отличная практика для художника.

На повороте — рисуем человека в движении

Скатиться на полной скорости с горки — это действительно круто, хоть и научиться этому получается не сразу. Зато как здорово потом будет спускаться, закладывая виражи и наслаждаясь скоростью, движением и холодным зимним ветром! А еще это потрясающе выглядит со стороны, потому давайте разберемся, как нарисовать лыжника поэтапно.

Для начала сделаем общий набросок. Руки и ноги у него пока что будут палочками, голова — овалом, туловище — вытянутым прямоугольником с сильно скругленными краями. На этом этапе важно уловить позу человека — он не должен заваливаться или, наоборот, казаться слишком выпрямленным. Человек должен как бы ложиться на одну руку, а вторую прижимать к себе.

Теперь немного детализируем голову. Наш лыжник будет довольно скуластым, так что форма будет несколько заостренной книзу.

Прорисуем шлем, защитные очки и нижнюю часть лица: нос, линию рта.

После чего изобразим руки. Они будут согнутыми, так что спереди может показаться, что они немного короче, чем нужно.

Добавим складки на рукава.

А теперь будем рисовать ноги. Правая будет сильно согнута.

А левая — вытянута в сторону.

И, конечно, надо изобразить лыжи.

Снова добавим складок — теперь и на всю остальную одежду.

После чего «вставим» в руки спортсмену лыжные палки.

Сотрем все дополнительные линии — они больше не нужны.

Девушка на лыжах — рисуем юную спортсменку

Лыжи годятся не только для того, чтобы спускаться с горок — на них можно еще и просто ходить. Так что изобразим девушку, идущую на лыжах — заодно разберемся, как нарисовать лыжника карандашом.

И снова первым делом беремся за вспомогательные формы. Обратите внимание на то, что корпус чуть наклонен вперед, а ноги находятся на разном уровне. На этапе наброска все изображается очень базово, простыми геометрическими фигурами.

Потом изображаем основные контуры тела. Также можно наметить кое-что из одежды.

Дорабатываем одежду до конца — на девушке будет повязка, куртка и обтягивающие штаны. Волосы спортсменки собраны в тугой высокий хвостик.

Добавим деталей: на одежде надо нарисовать складки, на обуви — застежки. Также надо сделать черты лица.

Можно еще поработать над конкретикой: изобразить на куртке узор, на «дутиках» — декоративные элементы. И, конечно, стереть лишние линии.

Теперь наша лыжница полностью готова.

Веселый лыжник — учимся рисовать шаг за шагом

Если вы только начинаете рисовать, и предыдущие разделы кажутся вам сложными в исполнении, не пугайтесь. Сейчас мы расскажем, как нарисовать лыжника для начинающих.

Начнем с головы. Оно нарисовано в мультипликационной манере, милое и очень забавное. На голове будет шапка с большим помпоном.

Теперь сделаем туловище и согнутую руку.

В руку «вложим» длинную лыжную палку.

А сейчас надо дорисовать все остальное: вторую руку, шагающие ноги, лыжи.

Теперь мы закончили с рисунком. Согласитесь, это было совершенно не сложно.

Разноцветный лыжник для маленьких художников

Детки очень любят рисовать — так они выражают свое восприятие окружающего мира. В особенности если это что-то яркое и интересное. В этом разделе мы научимся, как нарисовать лыжника ребенку.

Начнем с головы в шапке. Голова будет овальной, а шапка — вытянутой, с помпоном. Все вместе будет чем-то напоминать куриную ножку.

Теперь дорисуем туловище и одну руку. Все линии должны быть плавными, обтекаемыми, с мягкими изгибами.

А еще надо сделать ноги и лыжи. Ножки у лыжника будут короткие и толстенькие.

После этого добавим вторую руку и лыжные палки. Кроме этого, сделаем свитер полосатым и «пришьем» на него воротничок.

Время раскрашивать — картинка должна быть яркой. Можно раскрасить ее так же, как на картинке ниже, а можно придумать что-то свое.

Рисунок завершен — мы справились с задачей!

Урок 27. лыжные повороты и подъемы. техника подъема «лесенка» — Физическая культура — 4 класс

Конспект на интерактивный видео-урок по предмету «Физическая культура» для «4» класса

Урок № 27. Лыжные повороты и подъёмы. Техника подъёма «лесенка».

Перечень вопросов, рассматриваемых в теме

  • Правила выбора лыжной экипировки;
  • способы подъёмов в горку;
  • виды техник и их использование;
  • техника «елочка»;
  • техника «лесенка»;
  • стойка лыжника;
  • игры на лыжах.

Урок посвящен основным способам и правилам лыжных подъёмов.

Глоссарий

Ёлочка – способ подъёма в горку ступающим шагом.

Лесенка – способ подъёма в горку боком приставным шагом.

Полуёлочка – способ подъёма в горку, когда верхняя лыжа направлена прямо, а нижняя ставится в сторону на ребро.

Полулесенка – способ подъёма в горку наискосок, продвигаясь немного вперед во время подъёма.

Ступающий шаг – способ передвижения на лыжах, при котором отсутствует скольжение.

Стойка лыжника – положение ног и корпуса лыжника во время движения.

Основная литература:

  • Матвеев, А. П. Физическая культура. 3/4 кл. Учебник для общеобразовательных организаций. [Текст] / А. П. Матвеев. — М.: Просвещение, 2015.

Дополнительная литература:

  • Лях, В. И. Физическая культура. 1–4 классы: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст] / В. И. Лях. – М. : Просвещение, 2013. – 190 с.

Интернет-ресурсы

  • Единое окно доступа к информационным ресурсам [Электронный ресурс]. М. 2005 – 2018. URL: http://window.edu.ru/ (дата обращения: 02.07.2018).

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

В настоящее время существует большое количество способов подъёма в гору. Вспомним сначала, как правильно подготовиться к занятию на лыжах.

Одежда для катания на лыжах должна быть легкой, удобной и не слишком тёплой. Выбирая одежду для лыжной подготовки, помните, что она должна защищать от холода, ветра, хорошо впитывать влагу. Не надевайте толстый свитер, ведь вам станет жарко, а расстегивая куртку, вы рискуете заболеть. Также, не надевайте слишком широкую одежду, чтобы она не стесняла ваши движения и не мешала вам. Всегда ориентируйтесь на погоду и температуру на улице, чтобы выбрать подходящую одежду.

Кроме того, важно правильно подобрать лыжную обувь. Она должна быть достаточно свободной, не выбирайте ботинки, которые сидят точно по ноге, необходимо, чтобы вы могли надеть ботинки на хлопчатобумажный и даже на шерстяной носок. Выбирайте ботинки, которые немного вам велики, поскольку при сильном морозе (-15°С и ниже) нога в ботинках не должна быть сжата: это нарушает нормальное кровообращение и увеличивает возможность обморожения.

А теперь поговорим о способах подъёма в гору. В настоящее время используются техники «ёлочка», «лесенка», «полуёлочка», «полулесенка» и «ступающий шаг».

«Ступающий шаг» – это способ подъёма в горку на крутых склонах при полном отсутствии скольжения. При движении лыжи переставляются вперед и сверху опускаются на снег, опирается лыжник на обе палки.

«Ёлочка» – один из самых распространенных способов подъёма в горку. Он применяется на крутых склонах, где не подходит обычный ступающий шаг. Лыжи ставятся на внутренние рёбра, пятки лыж не перекрещиваются, а палки ставятся по бокам позади лыж. При этом на снегу остаются следы, напоминающие ёлочку, откуда и пошло название способа.

«Лесенка» – этот способ предназначен для подъёма на очень крутые склоны. Спортсмен поворачивается боком к трассе и поднимается приставными шагами, ставя лыжи на рёбра. Палки расположены с внешней стороны от лыж. На снегу остаются следы, напоминающие лестницу, что и дало название этому способу подъёма.

«Полуёлочка» – этот способ подъёма применяется на некрутых склонах. Одна нога выполняет движение «ступающий шаг», вторая – движение «елочка». Палки находятся с внешней стороны лыж.

«Полулесенка» – этот способ подъёма используется довольно редко. Он отличается от подъёма «лесенкой» лишь тем, что лыжи ставятся не ровно вдоль склона, а под углом.

На уроках физкультуры изучаются способы подъёма в игровой форме. Например, игра «Ёлочка» проводится на склоне учебной горки. Одного из учеников просят подняться вверх так, чтобы рисунок напоминал «елочку», а остальные ребята должны повторить этот рисунок след в след.

Игра «Лесенка». Правила игры аналогичны предыдущей.

В игре «Кто вперёд» две команды строятся колонной. Цель каждой команды – добраться до места начала движения соперника первыми. Игра начинается по свистку. Участники бегут сразу всей командой. Побеждает та команда, последний участник которой приходит быстрее последнего участника второй команды.

Какие же физические качества необходимы для выполнения таких подъёмов в горку? Необходима сила рук, ног, спины, выносливость, равновесие и быстрота. Конечно же, также важны и морально-волевые качества такие, как: упорство, решительность, смелость.

Какие физические упражнения позволяют развить необходимые для подъёмов навыки? Во-первых, это основная стойка лыжника. Примите основную стойку лыжника, ваш партнёр должен проверить, что стойка правильная. Затем поменяйтесь.

Упражнение на равновесие можно выполнять без лыж. Примите основную стойку лыжника, руки заведите за спину. Прыгните с левой ноги на правую. Удерживайте равновесие некоторое время, затем повторите упражнение для другой ноги.

К имитационным упражнениям для лыжной подготовки относится, например, упражнение для подъёма «ёлочкой». Такие упражнения существуют для любого вида подъёмов.

ПРИМЕРЫ И РАЗБОР РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ ТРЕНИРОВОЧНОГО МОДУЛЯ

1. Лыжные подъемы.

Соедините картинки попарно.

Решение.

2. Подъём в горку. Найдите три слова, относящихся к лыжным подъёмам в горку.

Решение. В задании спрятаны названия двух видов подъёмов – «лесенка» и «ёлочка», а также основное положение корпуса спортсмена при движении – стойка.

Как нарисовать лыжника шаг за шагом

Как легко нарисовать лыжника с помощью этого обучающего видео и пошаговых инструкций по рисованию. Учебное пособие по рисованию для начинающих и детей.

Пожалуйста, посмотрите урок рисования в видео ниже


Видео подготовлено каналом : Articco Drawing

Вы можете обратиться к простому пошаговому руководству по рисованию ниже

Шаг 1

Наш лыжник окажется в очень характерной позе – он едет под гору. Голова слегка опущена, спина и колени слегка согнуты. Прежде всего, нарисуйте голову в форме овала. Затем используйте слегка изогнутую линию, чтобы нарисовать маркер позвоночника (шея не видна с затылка). Нарисуйте грудь и таз. В конце шага наметьте согнутые руки и ноги.

Шаг 2

Нарисуйте симметричные линии лица, пересекающиеся на переносице. Так как наш лыжник смотрит вниз, линии будут пересекаться немного ниже, чем если бы лыжник смотрел прямо вперед.Затем нарисуйте слегка изогнутый торс и треугольный таз. Добавьте объема рукам и ногам с помощью простых геометрических форм. На руках рисуем лыжные палки, а на ногах рисуем лыжи.

Шаг 3

Теперь начинаем работать с деталями. Прежде всего, используя светлые линии, наметьте шляпу, очки, нос и рот. Соедините геометрические фигуры из предыдущего шага с помощью плавных линий, чтобы сделать фигуру лыжника более реалистичной.

Шаг 4

Давайте начнем работать над последними деталями.На макушке нарисуйте шляпу и очки. Чуть ниже нарисуйте нос и рот. Аккуратно нарисуйте контуры лица, линию подбородка и скулы.

Шаг 5

Продолжите урок о том, как нарисовать лыжника. Здесь мы будем рисовать верхнюю часть тела. Удалите все направляющие и нарисуйте точную форму туловища и рук. Добавьте несколько складок в согнутых областях. Также не забудьте наметить форму лыжника.

Шаг 6

Давайте немного спустимся и поработаем над нижней частью тела нашего лыжника.С помощью плавных и слегка изогнутых линий нарисуйте контур ноги лыжника. Ноги довольно массивные и мускулистые, поэтому не забудьте прорисовать под одеждой видимые линии мышц. Нарисуйте скейтборд (который с этой точки зрения выглядит довольно коротким) и сотрите все оставшиеся принципы.

Шаг 7

Рисунок лыжника готов. Теперь нам нужно сделать его более массивным и реалистичным. Для этого мы будем рисовать тени с помощью штриховки. Во-первых, представьте, что свет падает из правого верхнего угла листа, а это значит, что мы рисуем линию блюма в тех местах, куда не попадает свет.

Надеемся, что ваш лыжник выглядит так же хорошо, как и наш. Если вам не нравится результат вашей работы, то просто повторите шаг, на котором вы допустили ошибку, ведь только практика может сделать из вас великого художника.

«Рисуем лыжи сердца персонажа…» Ольги Пинк

Страна-участник

AllAfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamas, TheBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBosnia и HerzegovinaBotswanaBouvet IslandBrazilBritish Индийский океан TerritoryBritish Virgin IslandsBruneiBulgariaBurkina FasoBurmaBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos (Килинг) IslandsColombiaComorosCongo, Демократическая Республика theCongo, Республика theCook IslandsCosta RicaCote d’IvoireCroatiaCubaCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland острова (Мальвинские) Фарерских IslandsFijiFinlandFranceFrench ГвианаФранцузская ПолинезияФранцузские южные и антарктические землиГабонГамбия, ГрузияГерманияГанаГибралтарГрецияГренландияГренадаГваделупаГуамГватемалаГернсиГвинеяГвинея-БисауГайанаГаити Остров Херд a й McDonald IslandsHoly Престол (Ватикан) HondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyJamaicaJapanJerseyJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea, NorthKorea, SouthKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMicronesia, Федеративные Штаты ofMoldovaMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueNamibiaNauruNepalNetherlandsNetherlands AntillesNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestine, Государственный ofPanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandsPolandPortugalPuerto RicoQatarReunionRomaniaRussiaRwandaSaint HelenaSaint Киттс и NevisSaint LuciaSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSamoaSan MarinoSao Томе и PrincipeSaudi АравияСенегалСербияСейшелыСьерра-ЛеонеСингапурСловакияСловенияСоломоновы островаS omaliaSouth AfricaSouth Джорджия и Южные Сандвичевы IslandsSpainSri LankaSudanSurinameSvalbard и Ян MayenSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad и TobagoTunisiaTurkeyTurkmenistanTurks и Кайкос IslandsTuvaluUgandaUkraineUnited арабского EmiratesUnited KingdomUnited StatesUnited Штаты Экваторияльная IslandsUruguayUzbekistanVanuatuVenezuelaVietnamVirgin IslandsWallis и FutunaWestern SaharaYemenZambiaZimbabwe

Искусство зимнего спорта | Катание на лыжах Катание на коньках Картины

ГАЛЕРЕЯ 2



Покупайте предметы искусства для зимних видов спорта прямо в художественной студии онлайн ниже или лично в галерее Koehler Art Studio. Экстремальное искусство зимних видов спорта включает в себя лыжные картины, искусство катания на сноуборде, акварели для ледолазания и альпинизма, а также картины для фигурного катания. Лыжное искусство включает в себя горные лыжи, горные лыжи, беговые лыжи, лыжник телемарк и фристайл на воздушных лыжах. Также представлены картины и репродукции олимпийских лыжников и участников сноуборда. Добавьте репродукцию портрета знаменитости, посвященную спорту, к своим спортивным предметам коллекционирования или закажите оригинальное произведение искусства на спортивную тематику у художника-спортсмена

HANNE LORE KOEHLER

Коснитесь уменьшенных изображений ниже, чтобы УВЕЛИЧИТЬ.
Комментарии художников, цены на оригинальные картины и репродукции указаны под УВЕЛИЧЕННЫМ изображением.

Доступное искусство


С художественными принтами, плакатами, художественными открытками, акриловыми принтами и принтами на холсте, доступными во многих размерах в рамке или без рамы, вы можете украсить этим уникальным произведением искусства спальню вашего ребенка, игровую комнату, коттедж, спорт-бар, спортивный комплекс, клинику спортивных травм или коммерческий спортивный центр. по цене на любой бюджет.

Спросите о наличии оригинальной картины, цене на заказ картины с изображением любимого спортивного сюжета в личную фотоколлекцию или заказ картины со спортивной знаменитостью для вашего проекта по сбору средств.От вашей любимой молодой звезды катка на заднем дворе до вашей суперзвезды Мировой серии или знаменитости олимпийского спорта, ваша картина будет написана лично и с любовью художницей Ханной Лоре Келер. Удовлетворение гарантируется. Мы доставляем по всему миру. Международные клиенты приветствуются!

 

СОСТАВ ЛЫЖНОЙ КАРТИНЫ

ХАННА ЛОРЕ КЁЛЕР:

Моя любовь к действию и увлечение запечатлением вспышек движения в этой неподвижной форме искусства должны быть очевидны в моих спортивных картинах.Только само переживание может сравниться с восторгом, который я испытываю, когда запечатлеваю спортсмена в волнении момента, лыжника в предвкушении очередного магната, хели или ворот, фигуриста в разгар выполнения лучшего четверного за всю историю, сноубордист, обыгравший трех грозных противников в гонке на сноуборде. Каждый спортсмен, профессионал или любитель, может отождествить себя с приливом адреналина, который ощущается в тот момент, когда изображена каждая из моих картин. Эта работа для меня волнующая, неограниченная, приносящая удовлетворение.

Шаг 1:

При составлении картины действия или портрета я обычно использую несколько разных фотографий в качестве эталона, комбинируя элементы, которые мне нравятся на каждой, чтобы создать композицию, которую я ищу: действие с одной фотографии, выражение лица с другой, световой эффект от третьего лица и т. д. Использование современных технологий делает планирование композиций увлекательным занятием. Я пробую разные аранжировки и комбинации, пока не достигаю желаемого эффекта и ловлю себя на улыбке.

Шаг 2:

Набросав детальный рисунок карандашом предмета на моем акварельном холсте, чтобы знать, какие области композиции оставить белыми (поскольку, в соответствии с традиционными акварельными техниками, я никогда не использую белую краску), я начинаю рисовать предмет, обычно довольно подробно в некоторых областях. Чтобы изобразить движение или скорость, я позволил немного пигмента краски стечь на влажный фон в направлении, противоположном действию, в своего рода контролируемой небрежности. Наконец, я рисую импрессионистский фон, брызгая красками и водой на влажный бумажный холст, чтобы добавить жизни и волнения в произведение.

Шаг 3:

Подобно тому, как жизнь и технологии развивались за последнее столетие, современное искусство действия также развивалось, отражая сегодняшний образ жизни и используя современные технологии. На мой взгляд, художник с видением — это тот, кто использует современные технологии в своих интересах. Даже такой традиционный художник, как я, может воспользоваться преимуществами современных технологий. Цифровые камеры позволяют делать сотни фотографий одного и того же действия, а компьютерное программное обеспечение может помочь в объединении различных элементов из разных фотографий для создания макета композиции, удовлетворяющей художника.Художникам больше не нужно ожидать, что их объекты будут позировать в течение долгих, утомительных периодов времени. С помощью современных технологий современный художник может рисовать насыщенные действием детализированные изображения, глядя на компьютерную компоновку комбинаций фотографий, чтобы создавать современные реалистичные и насыщенные действиями картины.

Шаг 4:

Чтобы было ясно, я использую фотографии только в качестве справочного материала для своих оригинальных картин, часто делая подробные карандашные рисунки на холсте, прежде чем рисовать. Мои картины со сноубордом и лыжами, а также портреты с фигурным катанием — это нарисованные вручную оригинальные картины, сделанные путем просмотра фотографии объекта, как если бы он позировал, застыв во времени в моей студии.Они НЕ нарисованы поверх механически воспроизведенной фотографии».

Узнайте несколько способов, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно

Лыжи — универсальное снаряжение для занятий спортом. Они занимаются биатлоном, прыгают с трамплина. Есть горные лыжи, а есть водные. Многие считают, что кататься на них очень просто. На самом деле, какие бы лыжи вы ни выбрали, всегда есть риск упасть и травмировать конечности. Лыжный спорт очень популярен и входит в программу Олимпийских игр.Сегодня мы разберемся, как нарисовать лыжника карандашом поэтапно.

Дети

Чтобы изобразить человека, лучше начать с рисунка головы. Далее нарисуйте лыжника, у которого согнуты руки. Нарисуйте туловище. Потом ноги. После этого дорисовываем палки и лыжи. Этот очень простой способ рисования подойдет даже ребенку, начинающему свое художественное творчество.

С горы

Теперь давайте посмотрим, как поэтапно нарисовать лыжника карандашом, двигаясь вниз с горы.Такого спортсмена изобразить немного сложнее. Сначала сфотографируйте лыжника на спуске. Обратите внимание: он наклоняется вперед и в стороны. Прежде чем начать рисовать фигуру, следует наметить угол. Нижняя линия должна быть параллельна склону спуска. Чем больше спуск, тем острее угол наклона. Отметьте место соединения ножек. Она должна разделить фигуру на равные части. Точка локтя должна быть на уровне талии лыжника.После того, как все вспомогательные конструкции готовы, можно приступать к рисованию головы. Далее нужно изобразить верхнюю часть туловища. После этого обозначьте согнутые руки спортсмена. При изображении ног лыжника следует учитывать, что одна конечность должна быть немного согнута, а вторая будет располагаться к ней под прямым углом. Перед героем нашей картинки нужно нарисовать специальную маску. Осталось вывести лыжи и палки.

Трамплин

Далее рассмотрим, как поэтапно нарисовать лыжника карандашом, который выполняет прыжок с трамплина.Внимательно посмотрите на позу мужчины. В прыжке спортсмен приседает. Верхняя часть тела наклонена вперед. Ноги и лыжи параллельны. Так же, как и на предыдущих картинках, стоит начать с головы. Не забудьте про маску лыжника. Так как руки спортсмена вытянуты, их длину следует укоротить. Под небольшим углом рисуем палочки. Иногда они могут располагаться параллельно лыжам. Округлая спина изображена под углом 45 градусов. Линия бедра составляет около 60 градусов. Нижняя часть ножек расположена под таким же наклоном.Затем нужно нарисовать лыжи. Они будут с небольшим уклоном. После того, как рисунок закончен, можно браться за цветные карандаши. Раскрасьте шапку лыжника в синий цвет, как и лыжи. Если ваш спортсмен новичок, то ему лучше нарисовать обувь. Профессиональная обувь больше подходит. Они могут быть окрашены в красный цвет. Куртка тренировочного костюма также может быть красной. Штаны синие. Вы можете раскрасить свой рисунок в другие цвета. По вашему запросу. Помните, что лыжник не должен быть слишком тепло одет. Это затрудняет движение.

Вид сбоку

Теперь давайте посмотрим, как нарисовать сторону лыжного карандаша. Начать следует с эскиза. Прорисовывается овал головы. Далее изображаются палочки, которые в дальнейшем будут туловищем, ногами и руками. Поскольку конечности будут согнуты, линии следует рисовать ломаными линиями. После того, как каркас палочек набросан, можно приступать сразу к одежде. Нарисуйте теплые штаны, куртку, шапку, туфли. Не забудьте шарф и варежки. Чтобы не рисовать глаза, можно нарисовать маску.Дорисовываем лыжи и палки. Также добавьте лыжню, по которой едет спортсмен. Рисунок можно раскрасить красками.

Навыки рисования

Итак, в этой статье вы научились рисовать карандашом шаг за шагом. Конечно, для того, чтобы изобразить человека, необходимы определенные навыки и знания. Но этому можно быстро научиться. Как нарисовать лыжника в движении? Необходимо понимать строение скелета, динамику движений. Части, которые находятся близко, следует рисовать крупнее, а дальние – меньше.Вам также нужно использовать перспективу, чтобы тело выглядело громоздким. Без этого рисунок может быть плоским. Движения должны быть естественными. Если у вас возникли трудности с изображением какой-либо части тела, попробуйте встать в ту позу, которая вам нужна, и посмотреть в зеркало. Так будет легче ориентироваться.

Сначала попробуйте нарисовать человека, который стоит с вытянутыми вдоль туловища руками. Конечно, изобразить спортсмена в движении крайне сложно. Но если очень хочется, а с анатомией вы плохо знакомы, попробуйте понаблюдать за людьми.Используйте мягкий карандаш, чтобы легко стирать неудачные штрихи. Для удобства использования используйте опорные точки. Попробуйте определить соотношение частей тела. Найдите ось симметрии. Нарисуйте человека по отношению к нему, потому что он не меняется. При движении точка опоры переносится. Когда нужно нарисовать движущегося человека, нужно правильно изобразить углы тела. Не стоит сразу точно прорисовывать детали. р>>

Зимнее катание на лыжах — Вдохновленный домик на дереве

Ищете веселое и простое зимнее катание? Этот забавный маленький лыжник идеально подходит для дошкольников и других маленьких детей, которые учатся резать по линиям и вырезать фигуры!

Мы искали новый режущий инструмент для темы «Зимние виды спорта» в The Treehouse, и эта идея пришла мне в голову! Это занятие — отличный способ научить детей резать по линии и вырезать простые фигуры. Если вы используете черно-белую версию, вы также можете развить навыки владения карандашом, рисования и подготовки к письму, когда дети раскрашивают лыжника и горы!

Зимний лыжный станок для резки

Что вам понадобится

Распечатанный шаблон для вырезания (доступны цветная и черно-белая версии)

Ножницы

Мелки/маркеры

Бумага

Клей

Что делать

Следуйте инструкциям по резке. Распечатайте:

1 – Вырезать строку №1 – по всей странице.

2 – Обрезать по строке 2 – начиная и заканчивая точками (не дорезайте до края страницы).

3 — Вырезать лыжника.

4 — Раскрась горы и лыжника.

5.- Прикрепите лыжника к концу палки или полоски картона.

6 — На обратной стороне листочка с горами наносим клей на левый и правый края и

только сверху.

7 — Приклейте бумагу с горами к другому листу бумаги.

8 – Вставьте рукоятку с лыжником через дно прорези, вырезанной в горах.

9 — Используйте палку для рукоделия, чтобы заставить его кататься на лыжах вверх и вниз по горам!

Ознакомьтесь с полным видеоуроком здесь:

Как это изменить

— Работайте над направлением, следуя , проигрывая видео и предлагая детям самостоятельно выполнять шаги по вырезанию поделки. Поставьте видео на паузу, чтобы дети выполнили каждый шаг поделки.

— Работа над навыками раскрашивания и рисования и владения карандашом с использованием черно-белой версии поделки. Попробуйте использовать маленькие/сломанные мелки, чтобы способствовать эффективному схватыванию. Попробуйте заставить детей лежать на животе на полу или прикреплять поделку к вертикальной поверхности во время раскрашивания — еще две отличные позиции для отработки навыков захвата карандаша и других важных навыков!

Области навыков адресованы

Навыки владения ножницами , следование направлению, хватка карандаша , раскрашивание/рисование , двусторонняя координация

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

Клэр Хеффрон — соавтор The Inspired Treehouse и детский эрготерапевт в дошкольных/начальных школах. Она начала свою карьеру со степени бакалавра журнальной журналистики, но быстро изменила курс, чтобы продолжить обучение в аспирантуре по трудотерапии. Практикует терапию в течение 10 лет в государственных и специализированных дошкольных/начальных школах. Она мама трех забавных, шумных мальчиков, и полагается на йогу, хорошую еду и время на свежем воздухе, чтобы вернуть ее к центру.

Последние сообщения Клэр Хеффрон (посмотреть все)

Картографирование научило кататься на лыжах «Снежный Рембрандт» искусству терпения

Лыжники могут не знать имени Джеймса Нихьюса, но они, вероятно, изучали его карты. За свою многолетнюю карьеру 75-летний мужчина нарисовал вручную карты трасс для более чем 200 горнолыжных курортов в США, а также нескольких отдаленных уголков, включая Британскую Колумбию, Сербию и Новую Зеландию.

Так называемый «Снежный Рембрандт» начал свою карьеру картографа в 1987 году, вскоре после переезда с женой и детьми в Денвер из Гранд-Джанкшн, штат Колорадо. Отчаянно нуждаясь в графическом дизайне, он связался с местным художником Биллом Брауном, который, в свою очередь, дал ему работу по созданию карты троп для курорта Winter Park. Тридцать четыре года спустя Нихьюс создал достаточно произведений, чтобы продать журнальный столик ( The Man Behind the Maps , опубликовано в 2019 году), и он еще не закончил: в этом лыжном сезоне он создал новую карту для Mad River Glen в Вермонт, и уже работает над новой коллекцией зарисовок знаковых американских пейзажей.

Учитывая скрупулезный характер своей работы (и то, как много он ее штампует), Нихьюс проводит много времени в спокойном созерцании окружающего мира — состояние, которое может быть знакомо по мере того, как пандемия Covid-19 продолжается.Нихьюс поговорил с Atlas Obscura о своей технике рисования лыжных трасс, о том, как он видел кенгуру возле склонов в Австралии, и о том, почему он решил навсегда повесить свои лыжи.

Иногда Ниуэсу приходится изобретать способы, чтобы показать несколько сторон горы на одном изображении. Это Брекенридж, Колорадо. Courtesy James Niehues

Что вам нравится в рисовании карт лыжных трасс?

С подросткового возраста я был без ума от пейзажей и всех развлечений, которые они предлагали — в то время это были походы, езда на велосипеде, рыбалка и охота.Выросший в Колорадо, я исследовал горы, каньоны, реки, пустыни. Мне также нравилось рисовать и рисовать с максимальной детализацией и реалистичностью. В колледже меня нанял Деннис Лоури, который руководил графическим дизайном и рекламным агентством в своем гараже в качестве художника-маклера. Одним из моих проектов было составление охотничьей карты Западного Колорадо. Я был на крючке. Но пройдет 20 с лишним лет, прежде чем я встречу Билла Брауна и нарисую карандашом и кистью лыжную карту.

Что самое сложное в работе?

Показ всех маршрутов в наиболее понятном и навигационном виде.Это может быть не всегда с одного вида, но я стремлюсь к одному виду, потому что он не оставляет сомнений в каких-либо связях или направлении тропы. Многие горы имеют склоны более чем на одной стороне, что требует манипулирования элементами, чтобы показать заднюю сторону с лицевой на плоском листе бумаги. Это нужно делать с осторожностью, так как лыжники будут обращаться к изображению, чтобы выбрать путь вниз; все элементы должны быть связаны с тем, что они испытывают на горе.

Карта заснеженного склона требует множества вариаций синего и зеленого.Линдси Пирс Мартин

Как вы вообще начали рисовать карты лыжных трасс?

Я переехал из Гранд-Джанкшен Колорадо в Денвер, чтобы заниматься графическим дизайном и иллюстрацией. Некоторое время я изо всех сил пытался свести концы с концами, и я искал Билла Брауна, чтобы узнать, не переполнен ли он иллюстрацией. Мое время было идеальным, так как он хотел преследовать другие интересы, и вместо того, чтобы получить работу, я сделал карьеру. Мне он подошёл идеально, только я не умел кататься на лыжах! Билл тоже не катался на лыжах, но использовал антенны для своих проектов. Я чувствовал, что это поможет мне интерпретировать опыт, если я буду кататься на лыжах по местности, которую я проиллюстрировал. Хотя я никогда не мог кататься на склонах выше среднего уровня, восхождение на гору добавило мне способности иллюстрировать склоны.

Ты много катаешься на лыжах в последнее время?

Я снял свои лыжи. Несколько лет назад я катался на лыжах с сыном и внуками, и мне было довольно тяжело спускаться со склона. У меня просто нет времени вдали от чертежной доски, чтобы быть в достаточно хорошей форме в моем возрасте, чтобы чувствовать себя в безопасности на склонах.

Некоторые изображения, такие как это изображение Брекенриджа, также включают изображения мест за пределами тропы. Компания Open Road Ski Company

Кто вдохновил вас на создание своего стиля?

Я восхищался техникой Хэла Шелтона и Билла Брауна и стремился повторить ее. Это было наиболее достоверное, точное и привлекательное изображение склонов.

Ваша работа позволила вам путешествовать по миру. Какие направления выделяются?

Моя жена Дора путешествовала со мной в Новую Зеландию и Австралию, что сделало эти три поездки особенно запоминающимися.В Австралии попугаи доставляли удовольствие в деревне Тредбо и на нижних склонах, а вдоль дорог можно было увидеть кенгуру. В Новой Зеландии такая разнообразная местность, но самый тревожный полет в моей жизни произошел на маленьком курорте в Новой Зеландии. Вертолет, который они наняли, был просто пузырем на двоих [с] чем-то вроде двигателя Volkswagen. Вертолет тряхнуло, чтобы набрать высоту, необходимую для стрельбы по антеннам; Я чувствовал себя муравьем, цепляющимся за лист.

Дора и я также совершили живописный полет в Милфорд-Саунд, и обратный полет был ниже уровня земли по крайней мере 30 процентов времени, то есть мы летели в каньонах.Мы видели второй по высоте водопад в мире и скользили по озерам. Она не была слишком счастлива с пилотом; как бы мне ни нравилось летать, я должен был признаться, что был немного на взводе… но [это было] незабываемо. Было время в Вайоминге, когда мы фотографировали Гранд-Тарги, когда погода была настолько идеальной, без ветра, что мы практически скользили по склонам Гранд-Титона — всего в нескольких ярдах от кончиков крыльев.

Цифровые камеры действительно упростили рабочий процесс. Линдси Пирс Мартин

Повлияли ли технологии на то, как вы работаете?

Раньше я использовал пленочную камеру и обычно снимал 10 роликов, чтобы получить нужные мне детали и ракурсы для каждого проекта.Эскиз был нарисован в натуральную величину, так как единственный способ перенести точное утвержденное изображение состоял в том, чтобы напечатать эскиз, отправить его обычной почтой на утверждение, а затем перенести, проследив чертеж с изменениями на поверхности картины. Это заняло недели. Сегодня цифровая камера исключает обработку пленки и упрощает просмотр и хранение. Доказательства отправляются по электронной почте и могут быть возвращены на следующий день.

Ниуэ начинает с наброска. Это пароход, нарисованный в 1998 году. Предоставлено Джеймсом Ньеуэсом

Ваша работа требует усердного и творческого взгляда.Помог ли ваш процесс справиться с этими длительными остановками и изоляцией во время пандемии?

Когда я только начинал свою карьеру в 1987 году, рисуя множество деревьев в лесу, я казался непосильным. Я даже вырезал косые черты из своей кисти, чтобы получилось три ствола дерева вместо одного. Но результат меня не устроил, и я решил нарисовать каждый ствол одним мазком. Я думал, что я был терпелив, но я научился иметь больше терпения. Мои проекты иногда затягиваются из-за таких проблем, как погода.Оказалось, что это стоит долгих часов. Это терпение помогло мне увидеть, что есть свет в конце туннеля: стоит потратить время и усилия, чтобы быть в безопасности, чтобы жить и рисовать.

лыжник | blog.designosaur.us

На Олимпийские игры было приятно смотреть, а для меня это отличный способ попрактиковаться в рисовании фигур в действии. Гоняясь к финишу, мой рисунок изображает лыжника, идущего за золотом.

Удалось ли вам увидеть менее популярные среди зрителей виды спорта, такие как биатлон и лыжные гонки? И кто знал, что толкать камень и подметать, называемое керлингом, может быть таким захватывающим занятием?

Нравится:

Нравится Загрузка…

Опубликовано сэром albertus
Рубрика: искусство, спорт
Теги: искусство, спортсмен, страна, креатив, кросс, кросс, рисунок, олимпиада, мощность, гонка, устойчивость, эскиз, лыжи, лыжник, катание на лыжах, снег, спорт, сила , зима

Олимпийские игры подошли к концу, но зима продолжается здесь, на северо-востоке. Кажется, в этом сезоне у нас каждую неделю бывает метель. Я знаю, что это не впечатляет по сравнению с Колорадо, но для Нью-Йорка это почти рекорды.Общее количество этой зимой составляет 56,6 дюйма, что создает очень хорошие условия для катания на лыжах, сноуборде и снежных боях.

Это мой рисунок горнолыжника, вдохновленный олимпийскими соревнованиями в супергиганте, где скорость и точно рассчитанная резьба по снегу определяют шанс выиграть медаль с точностью до сотой доли секунды.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Сообщение от sir albertus
Рубрика: искусство, спорт
Теги: искусство, художественный, творческий, рисунок, олимпиада, живопись, эскиз, лыжи, лыжник, катание на лыжах, слалом, снег, скорость, спорт, супергигант, зима

Когда я в путешествии, вдали от карандашей и кистей, камера будет моим источником творчества.Вот несколько фотографий, которые я сделал во время лыжной поездки в Мамонт.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Опубликовано сэром albertus
Рубрика: калифорния, фотография, спорт
Теги: холод, холод, мамонт, гора, фото, фотография, красное дерево, лыжи, лыжник, катание на лыжах, снег, метель, дерево, деревья, зима
.
Comments