Рисунки войны карандашом: Рисунки победителей краевого конкурса, посвященного 72-ой годовщине Великой Победы «Наследники Победы» 2017 год

---

10.08.2021 Карандашом

---

Рисунки победителей краевого конкурса, посвященного 72-ой годовщине Великой Победы «Наследники Победы» 2017 год

«Сталинградская Битва»

Фомина Анна,

МБОУ СОШ № 20 г. Невинномысска

 1 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Партизанка-радистка передает сведения на Большую Землю»

Мымрикова Юлия,

МКОУ СОШ № 18 г. Изобильного

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Страницы памяти: Блокадный Ленинград»

Ибрагимова Залина,

МКОУ СОШ № 2 с. Иргаклы Степновского района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«За Родину!»

 Курилова Анна,

МОУ СОШ № 2 г. Буденновска

3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«День Победы»

Вергун Валерия,

МКУ ДО «Центр детского творчества» Арзгирского района

 3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Брестская крепость»

 Хвостикова Мария, Хвостикова Елизавета,

МКОУ СОШ № 5 с. Соломенского Степновского района

 1 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Оборона Сталинграда»

Гаджимагомедова Муслимат,

МОУ СОШ № 2 с. Чернолесского Новоселицкого района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Битва за Победу»

 Бондарева Полина,

учащаяся МКОУ СОШ № 6 с.

Дербетовка Апанасенковского района

2 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Героям Брестской крепости посвящается…»

Зинина Виктория,

МБОУ гимназия № 7 с. Донского Труновского района

3 место

Тема «История военных сражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Мы ими гордимся навечно!»

Бондаренко Анастасия,

МОУ СОШ № 1 г. Георгиевска

 1 место

Тема «Хочу стать –Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Радость Победы»

Клименко Галина,

МБОУ СОШ № 5 г. Пятигорска

3 место

Тема «История военныхсражений – страницы памяти

Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Подвиг Маресьева навека»

Горбачев Семен,

МБОУ СОШ № 15 с. Казинка Шпаковского района

1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Герой Советского Союза Акопянц Геворг Тамразович – освободитель Крыма»

 Лукашевская Анастасия,

МБОУ СОШ № 2 г. Лермонтова

3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Этот день Победы со слезами на глазах…»

 Окунева Юлия,

МБОУ СОШ № 13 ст. Незлобной Георгиевского района

 2 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Сипягин Николай Иванович – Герой Советского Союза»

Тарасенко Ксения,

МБОУ лицей № 35 г. Ставрополь

 1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

 Сушко Виктор,

МОУ СОШ № 1 ст. Курской Курского района

 3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Герой Советского Союза – Недвижай Иван Макарович, закрыл своим телом ствол зенитки – мой земляк»

 Труш Ксения,

МОУ СОШ № 6 с. Солдато-Александровского Советского района

3 место

Тема «Герой Советского Союза — мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Ночные ведьмы»

(Герой Советского Союза Валентина Гризодубова)

Пыхтина Екатерина,

МКОУ СОШ № 7 г. Светлограда Петровского района

2 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Герой Советского Союза Шмиголь П.Л. – мой земляк»

 Черницов Алексей,

МКОУ СОШ № 3 с. Дивного Апанасенковского района

 

3 место

Тема «Герой Советского Союза — мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Им не пройти!»

 Новикова Анастасия,

МБОУ СОШ № 16 с. Казьминского Кочубеевского района

3 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Николай Гастелло – Герой Советского Союза»

Журавлева Анастасия,

МКУ ДО Дома детского творчества г.

Минеральные Воды

 1 место

Тема «Жизнь и подвиг Героя Советского Союза Великой Отечественной войны»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Герой Советского Союза – Бутенко Иван Ефимович, командир танка Т-34 – мой земляк»

 Гоменко Сергей,

МКОУ СОШ № 2 г. Светлограда Петровского района

1 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Гашева Руфина Сергеевна, штурман эскадрильи 46-го гвардейского

ночного бомбардировочного авиационного полка — Герой Советского Союза»

Здоренко Татьяна,

МБОУ СОШ № 8 с. Горнозаводского Кировского района

2 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Мой папа – патриот России!»

Данцева Яна,

МБОУ ООШ № 1 г. Железноводска

2 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Герой Советского Союза Титенко А.Л. – мой земляк»

Куншина Анна-Мария,

МКОУ СОШ № 2 г. Изобильного Изобильненского района

 2 место

Тема «Герой Советского Союза — мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Я – патриот своей Родины!»

Пивоварова Анна,

МОУ ООШ № 8 с. Горькая балка Советского района

2 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Наш земляк – Обрященко Иван Яковлевич»

Гончарова Ксения,

МОУ гимназия № 9 г. Буденновска

1 место

Тема «Герой Советского Союза – мой земляк»

возрастная категория 15-17 лет

 

«Помните!»

Смирнова Ангелина,

МБОУ СОШ № 12 г. Невинномысска,

 3 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

 

«Поклонимся великим тем годам!»

Иванникова Ксения,

МБОУ СОШ № 13 г. Новопавловска Кировского района

 1 место

Тема «Хочу стать – Человеком, гражданином и патриотом России»

возрастная категория 11-14 лет

Как рисовать великую отечественную войну поэтапно карандашом. Учимся рисовать самое интересное Легкие рисунки на военную тему поэтапно

Великая Отечественная Война – эта та страница нашей истории, которую нельзя оставлять без внимания. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не жалея жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.

В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические , сделанные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже всяких наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают и гордятся подвигами предков. Сегодня мы расскажем вам, как и какие рисунки для детей про войну можно нарисовать в преддверии великого праздника или просто для закрепления полученных знаний с урока истории.

Итак, предлагаем вашему вниманию мастер класс, как поэтапно нарисовать Отечественную Войну для детей карандашом.

Пример 1

У мальчишек война непременно ассоциируется с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, разное оружие – это все те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начнем наш первый урок, посвященный рисункам о войне (1941-1945) для детей, именно с подробного описания, как поэтапно нарисовать танк.

Первым делом приготовим все необходимое: простой и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.

Продолжая совершенствовать свои навыки, нарисуем военный самолет:

Пример 2

Безусловно, рисовать военную технику маленьким принцессам может не понравится. Поэтому для них мы приготовили отдельные рисунки, которые можно использовать в качестве поздравительной открытки:

Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку совсем несложно, главное проявить немножечко фантазии и терпения.

Как нарисовать военного солдата в военной форме Советской армии к празднику Великой Победы 9 мая? Очень просто, мы поможем вам с помощью поэтапных подсказок. Чтобы солдат был максимально похожим на настоящего, мы изобразим его в стойке «смирно» и в типичной военной форме, при этом разукрасим его цветными карандашами достаточно реалистично.

Чтобы нарисовать рисунок солдата в военной форме к 9 мая или 23 февраля, вам понадобятся: карандаши, лист бумаги, ластик, ну и чуток патриотизма! Приступим.

Этап 1. Рисуем пропорции тела мягким карандашом, чтобы потом их можно было стереть. Визуально определяемся с размерами головы, верхней и нижней частей тела солдата в военной форме.

Этап 3. Пришло время нарисовать атрибутику военной формы. Кирзовые сапоги рисуем так, как показано на нашей картинке, далее прорисовываем погоны и воротник. Добавляем еще некоторые элементы. Ваш военный вскоре получится как настоящий!

Этап 4. Рисуем голов в пилотке. Пилотка – это одна из разновидностей головных уборов, которые носят военный, вы можете нарисовать любой головной убор на свое усмотрение.

Этап 5. Рисуем черты лица солдата в военной форме. Они должны получиться весьма сдержанными. Так же дорисуем некоторые элементы на форме, звезду на поясе.

Этап 6. Придаем цвет и тень рисунку. Черным карандашом раскрашиваем сапоги военного. А так же обводим все нужные линии героя. Выделяем их темным или черным цветом.

Этап 8. Красим форму солдата в зеленый цвет. И рисунок практически готов! Не забывайте передавать тени на рисунки, окрашивая их более интенсивно и темно то отношению к таким же частям рисунка, находящимися в свету.

Рисунок готов! Надеемся, что у вас получилось так же красиво и естественно, как и нас.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.

Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.

Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.

Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.

Штрихами задайте траву, уклоны и поле.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать.
Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме.
Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе.
Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.

Рисуем Ракетный корабль (Россия) l

Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Торпедный катер (Россия) r

Как нарисовать чебурашку карандашом поэтапно

Ну а теперь приступим к рисунку… Всего пять шагов.

Шаг первый

Начнем с головы. В верхней части листа, в его центре, нарисуем большую окружность. С левой и с правой стороны от нее — уши. Они тоже округлые и достаточно крупные, но меньше, чем голова. Пририсуем туловище — это крупный овал. Осталось — руги и ноги.

Шаг второй

Превращаем намеченные фигуры в части тела. Обведем голову потом уши. Одна лапка у чебурашки спрятана за спинку. Нарисуем маечку и ножки.

Шаг третий

Обведем контур головы, чтобы получить личико. Покажем два больших глаза. Высоко над ними расположены маленькие округлые брови. Осталось наметить треуголный носик и маленький рот. Ко рту тянется пальчик.

Теперь обратим внимание на ушки.

Шаг четвертый

Прорисуем глаза,а точнее зрачки. А сейчас облачим нашего чебурашку в меховую шубку. При этом обратите внимание на челку и ушки.

Шаг пятый

На футболочке нашего героя нарисуем небольшой витиеватый рисунок. Ну вот, почти готово. Осталось раскрасить.

Как рисовать белку карандашом

Шаг первый. Начинаем как обычно с рисования позиции. Делаем эскиз положения тела белченка. Рисуем круг, который будет обозначать живот, после этого добавим снизу к нему две овальные формы и одну большую сверху, это ноги и грудь. А на самом верху рисуем еще один круг, но уже поменьше, это естественно голова.

Шагаем дальше. Нарисуйте поднятые лапки вверх и добавьте хвостик. Он должен быть пушистым. По форме он напоминает хвост русалки , которую мы рисовали в предыдущем уроке. После этого рисуем ноги белки.

Шаг третий. Сделаем вытянутую форму для морды белки. Её рисовать также просто как и морду тигра . На ней нарисуйте передние острые зубы. На голове добавьте уши.

Шаг четвертый. Переходим от эскиза к рисованию реальных форм. Обводим конуры шерсти вокруг хвоста и ног. На морде рисуем глаза, уши и нос как у смерфа .

Шаг пятый. Продолжаем в том же духе и с остальными частями тела. Дорисуем лапки и пальчики на них. Глаза у белки круглые, добавьте чёрные зрачки. И нарисуйте выставленный язык. Еще сделайте несколько зубов на верхней челюсти.

Шаг шестой. Теперь стираем вспомогательные линии ластиком и обводим контуры рисунка.

Осталось добавить немного деталей заднего плана. Нарисуем пальму и орех (или это кокос?) который белка держит в руках. (Как он только его держит, он же явно больше и тяжелее его?)

И напоследок я еще раскрасил цветными карандашами рисунок, чтобы было веселее. Вот как получилось:

Как нарисовать Барбоскиных карандашом поэтапно

Как рисовать мультяшек карандашом

Шаг первый. Определим положение головы. Она достаточно большая и широкая. Причем, можно нарисовать не очень ровный овал. На лице, не в центре, а ближе к щечке, проводим осевую вертикальную линию. Короткой чертой наметим уровень носа . А теперь нужно аккуратно, начиная от вертикальной вспомогательной линии нарисовать рот: сначала вправо, потом влево. Котик вполоборота в нашу сторону, поэтому и рот как будто не симметричный. Теперь пририсуем туловище. Стараемся, чтобы получилось так, как на рисунке. От туловища вниз проведем две прямые линии — ноги. Неровной чертой наметим изгиб хвоста. Изобразим две большие бесформенные продолговатые ступни.

Шаг второй. Сперва нарисуем большие овальные глаза , а над ними небольшие округлые ушки. Теперь закруглим кошачью улыбку по краям. На уже намеченном уровне поместим кругляшок-носик. Руки, сложенные на груди: их показать непросто. Нарисуем три больших пальца, а уже из-под них ведем вторую руку. Вдоль одной оси ноги проведем две линии, получим ногу. На ступни две загнутые полоски — пальцы.

Шаг третий. Внутри ушек проведем черту вдоль края, так мы получим ушную раковину. Под уже нарисованной рукой покажем вторую выглядывающую руку: почти округлую, но неровную при этом. Вдоль второй оси ноги проведем две линии, чтобы изобразить ногу. Прорисуем ступни. Наметим пушистый хвостик. Внутри больших глазниц рисуем горизонтальную черту в нижней части, а под ней небольшой закрашенный карандашом зрачок.

Шаг четвертый. Дорисовываем хвостик: проводим верхнюю линию вдоль оси. Гарфилд полосатенький: изобразим параллельные полоски, сделаем кончик хвоста потемнее.

Шаг пятый. Уберем с помощью ластика все вспомогательные и осевые линии. Основной контур котика можно обвести и сделать ярче.

Как нарисовать мотоцикл поэтапно

Шаг первый

Первое, что надо сделать — нарисовать осевую горизонтальную линию для колес. Так мы сразу зададим и направления нашему рисунку. Теперь сами колеса. Наметим горизонтальные оси. Зрительный эффект таков, что мы их видим не совсем круглыми, а немного вытянутыми по вертикали. Причем, ближнее к нам колесо крупнее.

Сверху — угловатый контур мотоцикла.

Визу колоса соединим горизонталью.

Шаг второй

Сделаем ближнее к нам колесо объемным. Покажем ширину резины заднего колеса и его широкую вилку. На самом корпусе мотоцикла нам понадобится сделать много прямых опорных линий, которые нам понадобятся дальше. Внимательно рассмотрите рисунок и постарайтесь сделать также.

Шаг третий

Продолжаем вырисовывать широкие колеса. Над ними — широкие крылья. Покажем седушку и переднее оперенье.

Шаг четвертый

Все детали двухколесного друга нужно из угловатых превратить в плавные и изящные. Внимательно вырисовываем детали.

Шаг пятый

Контур основы обведем, сделаем ярче. Вот, уже виднеется наше детище.

Шаг шестой

На корпусе пара еле заметных надписей. Но мы-то их заметили и нарисуем. Теперь нужно придать тень некоторым деталям, находящимся в глубине, затемненным. Ну вот, готово!

Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Шаг первый

Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.

Шаг второй

Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.

Шаг третий

Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.

Шаг четвертый

Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.

Шаг пятый

Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба — более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.

Давайте попробуем нарисовать Harley Quinn .

Шаг первый.

Рисуем в центре листа окружность. Это будет голова Харлей. С обеих сторон от нее начертим эскиз одежды арлекина.

Шаг второй.

Рисуем глаза и складки на одежде.

Шаг третий.

Затем нарисуем маленькую шею, от неё 3 линии, а на них по кружочку за ними виднеется плечо, а под ними грудь девушки. Осевая линия на месте руки. Далее рисуем изящную осанку.

Шаг четвертый.

Детские письма и рисунки времен Великой Отечественной войны — Российская газета

Взрослые дети

Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР¹ и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.

Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.

---

Рисунки — оружие детей

Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.

Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.

Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).

---

Выставки о героизме

На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки², которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».

В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».

Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.

Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.

---

Документ N 1.

Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»

29 марта 1942 г.

Дорогая редакция!

Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.

Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.

Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.

С приветом — Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

---

Документ N 2.

Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»

[Февраль 1943 г.]

Дорогой боец!

Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.

Дорогому бойцу

Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.

г. Уфа ул. Володарского N 2

РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы

Разбежкиной Вали.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.

---

<sup>1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.</sup>

Конкурс детского рисунка, посвященного 70-летию победы в Великой Отечественной войне (1941 — 1945 гг.). Возрастная категория 9-13 лет.

Александров Александр, 10 лет, «Танкист»

     «Мой прадедушка. Он участвовал в Великой Отечественной войне. Он освобождал Прагу. Его танк подбили, а его контузили.»

Астафьев Александр, 10 лет, «Простой рядовой»

     «Мой прадедушка участвовал в Великой Отечественной войне с 1941 по 1945 год. Начал он простым рядовым, а закончил в звании сержанта. В последние года войны он воевал на знаменитой «Катюше». За время войны он неоднократно был награжден различными орденами и медалями. Всего у него 12. Родился в 1921 году, умер — в 1992.»

Бавина Зоя, 10 лет, «На ладожском озере»

     «Данилов Иван Дмитриевич. Мой прадедушка родился в 1921 году 2 июля. Умер в 1974 году. В 1944 году пробивали блокаду Ленинграда. Войска шли по Ладожскому озеру. На нем был очень крепкий лед, и через озеро ездили машины с людьми и продовольствием. В некоторых местах лед был тонкий, и некоторые бойцы попаали под лед. Один раз он тоже провалился под лед. После падения его отвезли в госпиталь, где его прооперировали. Был вылечен от туберкулеза. Вернулся с войны в 1944 году, так как был тяжело ранен. Пришел с войны со шрамом на груди и без двух пальцев. Но организм был ослаблен и он умер.»

Бакушина Наталья, 10 лет, «Гордость семьи»

     «Мой прадедушка по маминой линии участвовал в Великой Отечественной войне. Он родился в 1918 году и умер в 2006 году в возрасте 88-лет. Прадедушка пошёл на войну в 21 год. Он был рядовым солдатом, служил в г. Нальчике. С первых дней войны, полк где он служил, был отправлен на защиту г. Москвы. В последствии полк перевели на защиту г. Сталинграда. Мой прадедушка участвовал в операции по пленению генерала Паульса. За участие в боях за Москву и Сталинград он был награжден боевыми орденами, медалями и ему присвоили звание младшего лейтенанта. Он был командиром стрелкового расчета. На войне прадедушка был тяжело ранен в живот и голову. Его отправили в тыловой госпиталь города Новосибирска. После выписки из госпиталя с 1944 по 1946 год он служил в тыловых войсках, готовил новобранцев к отправке на фронт. В 1947 году прадедушку демобилизовали.»

Бекбоева Аян, 10 лет, «Мой прадед»

     «Моего прадеда звали Султанбай. Он воевал в Украинском фронте. Имел ордена и медали. Он был снайпером. Воевал 3 года. С войны пришел хромой. Когда он вернулся, моей бабушке было 6 лет. Мама вспоминала как он интересно рассказывал о войне, как ночью переплыли на лодке через реку Днепр. Он освобождал от фашистов города и села. Он дожил до девяноста двух лет, с осколком в ноге. Я горжусь своим прадедом! Он Герой!»

Ванюшина Софья, 10 лет, «Аржаев Афанасий Васильевич»

     «Аржаев Афанасий Васильевич (1912 г. — 25.11.1971 г.)
Мой прапрадедушка Афанасий Аржаев родился в 1912 году в с. Матвеевка Солонешенского района Алтайского края. В 1941 году был призван на фронт в Солонешенском РВК Алтайского края, рядовой. В 1944 году на деда пришла похоронка и семья считала, что он погиб. Однако в 1946 году прапрадедушка вернулся с фронта живым и здоровым. Оказалось, что после Великой Отечественной войны он участвовал в войне с Японией. За время войны дедушка был награжден орденами и медалями. К сожалению, этими наградами он разрешил играть своим детям и награды потерялись. В нашей семье сохранились лишь воспоминания и одна фотография, на которой запечатлен дедушка с Орденом Красной звезды на груди. Своими воспоминаниями о войне дедушка не делился ни с кем. Когда сыновья просили отца рассказать про войну, он ограничивался лишь фразой: «Ничего хорошего там нет». Семья знала только то, что он был разведчиком. После войны дедушка достойно трудился, был хорошим семьянином, у него было 10 детей. Умер он рано, в 1971 году, в возрасте 59 лет.
     При подготовке этого рассказа мы с родителями с удивлением обнаружили, что на страницах интернета имеется информация о том, что дедушка погиб. Также мы нашли информацию о некоторых наградах прапрадедушки на сайте Подвиг народа. На нем указано, что Аржаев Афанасий Васильевич 16.09.1943 г. награжден Орденом Красной звезды, а 15.01.1944 г. — Орденом Отечественной войны II степени. Согласно воспоминаниям моего прадедушки, который играл с наградами: «Там было чем поиграть!»
     К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне моя семья решила восстановить подробности героической военной жизни моего прапрадедушки и заняться дальнейшим поиском информации о его подвигах и наградах.»

Васильева Полина, 10 лет, «Наш герой рядом»

     «Началась Великая Отечественная война! Фашистская Германия вторглась на территорию нашей страны и хотела завоевать ее. Наш советский народ встал на защиту своей Родины! В этих рядах защитников был мой прадед Губин Константин Андреевич! Он стойко переносил все тяготы воинской службы. Участвовал во всех необходимых боях против фашистских оккупантов. Он воевал сапером. У него была служебная собака Мухтар. Вместе с Мухтаром они обезвреживали немецкие мины. Однажды под городом Смоленском он подорвался на мине вместе с Мухтаром. Мухтар погиб, а прадедушку отправили в госпиталь где ему сделали операцию на ноге. В госпитале он пролежал три месяца, и после выздоровления был отправлен на фронт. По окончанию войны он вернулся на свою Родину в город Ирбит. За время войны он был награжден одним орденом и тремя медалями. Я часто вспоминаю своего прадедушку и очень горжусь им!!! И на девятое мая стараюсь приехать в город Ирбит на его могилу положить цветы.»

Гатауллина Алина, 10 лет, «Медсестра»

     «Яркина Марфа Александровна в 1942-1943г. работала в госпиталях медсестрой в предфронтовой полосе, а в 1944-1945г. работала в глубоком тылу в госпиталях, конкретно в г. Каменск-Уральский. В 1943г. было принято решение перевести госпиталь подальше от предфронтовой полосы на поезде. Во время пути поезд попал под бомбежку. Несколько вагонов были взорваны, все кто в них находился погибли. Моей бабушке повезло, она осталась в живых и продолжила работу медсестрой. После окончания Великой Отечественной Войны она осталась жить и работать в городе Каменск-Уральский.»

Гилёва Анастасия, 10 лет, «Мой прадед»

Гуреева Екатерина, «Алексей Петрович Маресьев»

     «Об этом человеке была написана целая повесть — «Повесть о настоящем человеке». Да и правильно — ведь Алексей Маресьев настоящий герой, который смог продолжить воевать даже после ампутации обеих ног в области колена. Уже 20 июля 1943 года Маресьев спас жизни двух своих товарищей, а также сбил сразу два вражеских истребителя. Уже 24 августа 1943 года ему было присвоено звание Героя Советского Союза. Всего ему удалось совершить 86 боевых вылетов и сбить 11 самолетов врага. Кстати, четыре самолета он сбил до ранения и семь — после ранения. В 1944 году стал работать инспектором летчиком, перейдя из боевого полка в управление Вузов ВВС.»

Денисова Влада, 10 лет, «Мой герой»

     «Мой прадедушка Юра Жеребёнков. Прошёл всю ВОВ. Любил рассказывать мне разные истории о войне. Когда я была маленькая мне прадедушка рассказал одну интересную историю. Для меня мой прадедушка всегда останется героем ВОВ!»

Дубовин Вадим, «Алексей Маресьев»

Журавлева Мария, 10 лет, «Мой прадед»

     «Я не видела своего прадеда. Но я знаю, что мой прадед был очень хорошим человеком. Его звали Степан. Он жил в деревне с женой и четырьмя детьми. Степан работал учетчиком (экономистом). В 1941 ушел на войну. Воевал прадед в пехоте. В 1942 он был в плену в концлагере в Польше. Когда он вернулся домой, был сильно болен и долго не мог работать. В 1956 году правительство наградило его медалью «За победу над Германией». Позднее переехал в Свердловск. Умер Степан в 1975. Сейчас я прихожу с мамой к нему на могилу.»

Задорина Татьяна, 10 лет, «Мой прадедушка»

     «Мой прадедушка Лоскутов Алексей Николаевич родился 1903 г. 18 октября в городе Камышлов. Работал он в налоговой инспекции агентом. В 1941г. в июле месяце ушел на фронт. В 1943 г. в ноябре месяце был дома — приезжал на побывку после лечения в госпитале (был ранен в колено). В 1944 г. ушел обратно на фронт. Погиб в 1944 г. 22 сентября в Латвии. Похоронен в Латвийской ССР (Бавский уезд Вицмужская волость деревня Бояри).»

Исламова Анастасия, 9 лет

Копыркина Эльвира, 10 лет, «Мой героический родственник»

     «Я хочу рассказать вам о своем прапрадедушке. Звали его Копыркин Александр Осипович. Родился он 27 июля 1909 года в селе Березовка Артинского района Свердловской области в семье крестьян. В 1924 году дедушка закончил три класса начальной школы, этим его образование и ограничилось, так как с малых лет он был вынужден работать. В 1931 году дед был призван в ряды Красной Армии для прохождения срочной службы. В армии он получил воинскую специальность минометчик. В 1934 году прадедушка вернулся из армии и пошел работать в шахту, добывал медную руду. В то время, семья прадеда переехала в г. Дегтярск Ревдинского района Свердловской области.
     В сентябре 1941 года прадедушка был призван в армию в порядке всеобщей мобилизации. Сначала он воевал на Ленинградском фронте, был командиром орудия — пушки калибра 76 мм. В конце 1941 года в боях под Тихвином прадед попал в окружение и был тяжело ранен. Поле выздоровления, прадедушка вновь был направлен на передовую, где в составе 104-го минометного полка принимал участие в обороне Ленинграда вплоть до снятия блокады и его полного освобождения. После освобождения Ленинграда, минометный полк моего прадеда был направлен в состав 1-ого Украинского фронта. В составе 1-ого Украинского фронта мой прадед принимал участие в освобождении всей Европы и дошел до самого Берлина. За участие в Великой Отечественной войне мой дед был награжден орденами и медалями. После окончания Великой Отечественной войны прадед вернулся домой и продолжал работать в шахте. Прадедушка умер в 1995 году, задолго до моего рождения. Несмотря на то, что я его никогда не видела, я горжусь, что являюсь потомком такого героического человека.»

Кулак Сергей, 11 лет, «Вклад героев в Победу»

     «Вклад моих прадедов в Победу в Великой Отечественной войне. В этом году 9 мая вся страна будет праздновать 70-летнюю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Многие мои земляки были участниками Великой отечественной войны. Кто-то ушел на фронт, кто-то остался в тылу трудиться на заводе. Это были люди, которые вложили во все, что делали, свою душу, энергию и силу своей молодости. Такими людьми были мои прадеды Кулак Павел Константинович (со стороны папы) и Ушаков Михаил Иванович (со стороны мамы). Оба они работали в Мартеновском цехе, но на разных заводах: Павел Константинович — на заводе им. Куйбышева, а Михаил Иванович — на Уралвагонзаводе. И так получилось в истории нашей семьи, что оба прадеда варили броневую сталь для легендарного танка Т-34. За самоотверженный труд мои прадеды были награждены государственными наградами разных степеней и категорий: одни хранятся в музее, другие — в архиве семьи. Я горжусь своими предками. Когда я вырасту, то обязательно буду трудиться и служить своей Родине как и мои прадеды Кулак Павел Константинович и Ушаков Михаил Иванович — люди героического времени и честной судьба, закаленные трудовыми делами.»

Лебедев Дмитрий, 10 лет, «Танкисты — народ плечистый»

     «Мой дедушка участвовал во Второй Мировой войне он ездил на танке, разведывал фашистов! Докладывал старшему по званию.»

Леонтьева Таисия, 10 лет “Наши солдаты!”

Луцев Антон, 13 лет, «Никто не забыт»

     «Мой прадедушка родился в 1913 году. Ноздряков Константин Дмитриевич. Его призвали в Армию в 1941 году. Он прошел почти всю войну. Он дошел до Кенингсберга (Калининград) шли ожесточенные бои около Балтийского моря. Он получил смертельное ранение. Погиб 23 апреля 1945 года. Был похоронен неподалеку от Балтийского моря. В 1948 году всех погибших солдат перенесли в братскую могилу.»

Назимова Лилия, 13 лет, «Никто не забыт»

     «Чеченец Ханпаша Нурадилович Нурадилов родился 6 июля 1920 года. После призыва во время ВОВ он стал командиром пулеметного взвода пятой гвардейской кавдивизии.В первом бою удалось уничтожить 120 фашистов. После 1942 года он уничтожил еще 50 солдат противника. Через месяц, в феврале, раненый в руку Нурадилов остался за пулеметом, уничтожив около 200 врагов.»

Нелюдимова Юлия, 11 лет, «Дорога жизни»

     «Есть на войне жестокая примета:
      Когда увидишь — свет звезды погас, 
      Знай, не звезда упала с неба — это
      На белый снег упал один из нас.
                                         Л. Решетников.

     Лаптев Ефим Лаврентьевич (20.05.1916 — 18.01.1976 г.г.). Когда началась война, мой прадедушка уже окончил ремесленное училище. В 1941 г году служил в противотанковой дивизии. С 1942 года по 1943 год участвовал в боях за Сталинград, воевал на Курско-Орловской дуге. В 193 году получил тяжелое ранение и был госпитализирован. После выздоровления был отправлен на Урал, где продолжал свою службу на легендарном заводе » Уралэлектротяжмаш».
Оборону, отступления и наступления, голод и холод, горечь потерь и радость побед — пришлось перенести моему прадедушке и другим фронтовикам.
     Лаптев Ефим Лаврентьевич награжден орденом Великой Отечественной Войны 2 степени, медалью «За отвагу». После окончания войны продолжил службу на заводе УЭТМ. Я горжусь своим прадедушкой. Таких героев нужно чтить и помнить, ведь благодаря им мы живем на белом свете без войны.»

Патракова Елизавета, 10 лет, «Ни шагу назад!»

    «Мой герой — Бояринов Григорий Иванович, полковник, героически погиб, выполняя боевую задачу.»

Плотникова Анна, 9 лет, «Мой прадед»

     «Это мой прадедушка. Его зовут Потапов Сергей Никифорович. В годы Великой Отечественной войны он служил в штабе. Прадедушка готовил солдат на фронт, встречал раненых с фронта. Он награжден медалью «За Победу над Германией».»

Севастьянова Елена, 10 лет, «Мой герой»

     «Мой герой — Исрафилов Абас Ислалович, младший сержант. Проявил героизм в бою, умер от полученного ранения 26 октября 1981 года.»

Селина Милана, 9 лет, «Мои прадедушки»

     «Два мои прадедушки участвовали в Великой Отечественной войне: Селин Николай Павлович и Одношивкин Алексей Павлович. Мне хочется нарисовать и вспомнить о тех людях, которые сражались за себя, за нас, за Родину. Я узнала у бабушек и дедушек об их подвигах, сражениях, в которых они участвовали. Каждый рассказ я представляю себе и мысленно нахожусь рядом с ними…
     Вот один эпизод, выраженный мною карандашами на листе бумаги: хмурое небо, тучи совсем низко, издалека слышны выстрелы, взрывы, доносится свист пул. А на огромном поле без страха, уверенно бегают наши герои-прапрадедушки, прадедушки и дедушки, выполняя команды. Гигантские танки своими гусеницами продавливают землю, удерживая оборону.
     Я горжусь тем, что у меня были такие храбрые предки. Кстати, в честь моих прадедушек названы мой любимый папа Коля и обожаемый дядя Лёша.»

Скопин Сергей, 10 лет, «За Сталинград»

    «Александр Кондовик. Воевал в битве под Сталинградом, заслужил орден Красной Звезды.»

Смоляная Виктория, 9 лет, “Георгий Жуков”

Тарских Ксения, 10 лет, «Мой дедушка»

     «Охотников Александр Иванович 1914 г.р. гвардии сержант.
Тов. Охотников в боях против немецких захватчиков показал себя смелым и мужественным воином. 27.3.1945 г. в боях за населенный пункт Чиссау (2-й белорусский фронт) тов. Охотников все время двигался в боевых порядках пехоты и ружейно-автоматным огнем расчета уничтожил 3 солдата и рассеял группу солдат противника до 13 человек.»

Фомичева Елизавета, 9 лет, «Во имя жизни»

     «Героем моего рисунка стал прадедушка, который воевал в Великой Отечественной войне. Звали его Николай Фомичев. В 1941 году его призвали на фронт. Он воевал на Ленинградском фронте. В 1945 году в боях за освобождение Праги он проявил доблесть и отвагу и был награждён медалью.»

Черданцева Настся, 10 лет, «Командир разведки»

     «Моего прадедушку звали Черданцев Михаил Емельянович. Он родился в 1919 года на Урале. Перед войной его призвали служить в Красную армию. Во время войны он служил в пехоте. Мой прадедушка храбро сражался. Был ранен. Со своей частью он попал в окружение. Затем с боями он дошел до Берлина. За боевые заслуги он был награжден орденами. После войны он работал в колхозе. Он умер в 1967 году. Я очень горжусь своим прадедушкой.»

Срисовать рисунок на военную тему. Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:

• линейка;
• карандаш;
• чистый лист бумаги;
• ластик.

Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.

1. Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
2. Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
3. Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
5. Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
6. Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
7. После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.

Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.

На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.

Рисунок солдата

Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.

1. Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
2. В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
3. Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
4. От овала вниз к трапециям плавными линиями .
5. От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
6. Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
7. Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
8. Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.

«Война глазами детей». Рисунки и размышления

Фото отчет с выставки детского рисунка «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.».

Воронкина Людмила Артемьевна, педагог дополнительного образования МБОУДОД ДТДМ г.о. Тольятти
Цель:
воспитание чувства гордости и благодарности солдатам и офицерам Великой Отечественной войны, спасшим человечество от фашизма;
воспитание уважения к ветеранам.
Аудитория: для любого возраста от 6 лет….
На шестьдесят девять лет ушла от нас война 1941-1945 гг, но ее жестокий трагический образ, 1418 тревожных дней и ночей Великой Отечественной войны с фашистскими ордами навсегда останутся в памяти человечества. Никогда не забудутся подвиги тех, кто освободил народ от порабощения, спас мировую цивилизацию и принес людям долгожданный мир.

Пройдет не так много времени и возможность воссоздать «живую историю» войны будет уничтожена навсегда. Именно поэтому так ценен интерес детей к событиям страшных 40 годов в канун 69-летия Великой Победы.

Что движет ребятами, что побуждает их вновь и вновь возвращаться к событиям 70-летней давности? Они ищут свое прошлое, свои корни, изучая историю войны не только по художественной литературе, документальным очеркам о войне, но и по передающимся из поколения в поколение воспоминаниям дедов и прадедов. Юные авторы записали их рассказы – это и есть живая история Великой Отечественной войны. Мы, взрослые, понимаем: самое страшное, что могло бы случиться с нашими обычными детьми, не слышавшими, к счастью, воя бомб, не ведавшими ужасов войны — это незнание и бесчувствие. Самое страшное, потому что без вчера нет ни сегодня, ни завтра.

За сочинения «Война глазами детей», за уважение, оказанное ветеранам, отстоявшим независимость нашей Родины в жестокой схватке с фашизмом, за память к героическому прошлому нашего народа благодарю воспитанников творческого объединения «Рукодельница»:
Плеханову Ирину
Кивилевич Анастасию
Неверову Оксану
Баланюк Эвелину
Манахову Елизавету
Благодарю юных художников, участвующих в конкурсе изобразительного искусства «Навеки в памяти народа».
Много лет прошло со времен Великой Отечественной Войны, но рассказы дедов и прадедов воскрешают страшный образ былого, чтобы мы знали, что так было, что бы мы берегли мир, который для нас отвоевали солдаты. Чтобы помнили героев, которые подарили Родине Великую Победу!
Самый знаменательный день в нашей истории. День, когда фашистская Германия пала. День, когда над рейхстагом был поднят советский флаг. День, который вошел в историю как день величия Советской Армии. Этот день — 9 Мая.
В преддверии главного праздника страны в нашем творческом объединении прошел конкурс сочинений и рисунков « Война глазами детей». Начала свою работу выставка детских рисунков на тему «Великая Отечественная война 1941-1945 гг». На экспозиции представлены произведения в разных жанрах. Выставленные в холле рисунки — дело рук наших воспитанников от мала до велика. Некоторым из художников недавно исполнилось 7 лет, но их картины уже представлены на выставке.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.

Через секунду мир взорвётся,
Смерть поведёт парад-алле,
И навсегда погаснет солнце
Для миллионов на земле.

Безумный шквал огня и стали
Не повернётся сам назад.
Два «супербога»: Гитлер – Сталин,
А между ними страшный ад.

Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…
(Д. Попов)

Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.
Светлана Сирена.

автор: Васильева Лена 7 лет

Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны.
В. Шамшурин

Сигнал тревоги над страной:
Подкрался враг, Как вор ночной.
Идёт на наши города
Фашистов чёрная орда.
Но мы врага отбросим так,
Как наша ненависть крепка,
Что даты нынешних атак
Народ прославит на века.
(А. Барто)

Груз драгоценный баржа принимала –
Дети блокады садились в неё.
Лица недетские, цвета крахмала,
В сердце- горе своё.
Девочка куклу к груди прижимала.
Старый буксир отошёл от причала,
К дальней Кобоне баржу потянул.
Ладога нежно детишек качала,
Спрятав на время большую волну.
Девочка, куклу обняв, задремала.
Чёрная тень по воде пробежала,
Два «Мессершмитта» сорвались в пике.
Бомбы, оскалив взрывателей жала,
Злобно завыли в смертельном броске.
Девочка куклу сильнее прижала…
Взрывом баржу разорвало и смяло.

Ладога вдруг распахнулась до дна
И поглотила и старых, и малых.
Выплыла только лишь кукла одна,
Та, что девчурка к груди прижимала…

Ветер минувшего память колышет,
В странных виденьях тревожит во сне.
Снятся мне часто большие глазища
Тех, кто остался на ладожском дне.
Снится, как в тёмной, сырой глубине
Девочка куклу уплывшую ищет.
(А. Молчанов)

Последний первый бой
Ударили в набат колокола,
Горит земля и лязгом траки танков.
Сигнальная ракета вверх ушла,
Рассыпавшись на тысячи останков.

И вот пошел в атаку первый взвод,
Там пацаны, которым девятнадцать.
Скажи, судьба, каков твой поворот?
И сколько раз в атаку подниматься?

Он первым шел: красивый, молодой,
Ему вчера невеста написала.
Последним оказался первый бой —
Случайный взрыв и паренька не стало.

Вставай, солдат!
Ну, что же ты затих?!
Вставай, родной!
Земля тебе даст силы…
Но он не встал. Поэт напишет стих,
И вслух прочтет над братскою могилой.
Был сорок первый. Шел жестокий бой,
За Родину, за небо голубое.
За то, чтобы дышали мы с тобой…
Помянем тех, кто не пришел из боя.
Н. Селезнев.

Не забудет Россия безусые лица
Защищавших восход васильковой весны.
Нам уже никогда ничего не приснится,
Так смотрите за нас наши юные сны.
Мы ни разу свои ордена не наденем
И в парадном строю вдоль трибун не пройдём.
Мы погибли, но мы и погибшие верим:
Не забудет история наших имён.
Мы вернемся домой, чтоб навек там остаться,
Нам последнюю песню в церквях пропоют.
Ведь российский солдат не умеет сдаваться,
Если он защищает Отчизну свою.
Степан Кадашников

Солдат, вспоминая свой путь до конца,
Заплачет скупыми слезами.

А павшие живы все в наших сердцах, –
Безмолвно стоят рядом с нами.
(В. Снегирев ■)

Лошади умеют плавать,
Но — не хорошо. Недалеко.
«Глория» — по-русски — значит «Слава»,-
Это вам запомнится легко.
Шёл корабль, своим названьем гордый,
Океан стараясь превозмочь.
В трюме, добрыми мотая мордами,
Тыща лощадей топталась день и ночь.
Тыща лошадей! Подков четыре тыщи!
Счастья все ж они не принесли.
Мина кораблю пробила днище
Далеко-далёко от земли.
Люди сели в лодки, в шлюпки влезли.
Лошади поплыли просто так.
Что ж им было делать, бедным, если
Нету мест на лодках и плотах?
Плыл по океану рыжий остров.
В море в синем остров плыл гнедой.
И сперва казалось — плавать просто,
Океан казался им рекой.
Но не видно у реки той края,
На исходе лошадиных сил
Вдруг заржали кони, возражая
Тем, кто в океане их топил.
Кони шли на дно и ржали, ржали,
Все на дно покуда не пошли.
Вот и всё. А всё-таки мне жаль их —
Рыжих, не увидевших земли.

Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР 1 и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.

Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.

Рисунки — оружие детей

Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.

Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.

Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).

Выставки о героизме

На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2 , которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».

В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».

Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.

Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.

Документ N 1.

Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»

Дорогая редакция!

Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.

Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.

Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.

С приветом — Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

Документ N 2.

Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»

[Февраль 1943 г.]

Дорогой боец!

Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.

Дорогому бойцу

Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.

г. Уфа ул. Володарского N 2

РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы

Разбежкиной Вали.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.

1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать.
Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме.
Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе.
Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.

Рисуем Ракетный корабль (Россия) l

Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Торпедный катер (Россия) r

Проходит время, годы, столетия, всё дальше уходят события и переживания страшных военных дней. Но они не забываются, поэтому каждое новое поколение рисует своих отцов, дедов и прадедов на листах бумаги, стараясь запечатлеть тот подвиг, который они совершили. Как нарисовать войну, чтобы это выглядело не бессердечным рисунком, про который со временем забудут, а так, чтобы это запомнилось, отложилось в душе и сердце каждого человека?

Рисунок на военную тему

Перед тем на тему «война», следует определиться с несколькими параметрами. В мыслях необходимо представить, как будет выглядеть рисунок, что на нём будет изображено.
Будет ли это отдельный персонаж или часть военного действия? Может быть, это будет изображение какой-то военной техники в руинах города или самолёт в пылающем небе, или медсестра в госпитале, или старушка, смотрящая в окно с надеждой о возвращении сына или мужа. Главное, чтобы это шло от сердца. Тогда и изображение выйдет с душой. Ни один человек не сможет остаться равнодушным, думая о прошлом и рисуя войну. На листе бумаги передаются состояние войны, враждебное к ней отношение и разрушительные последствия, которые она оставляет после себя.

Цвет и краски военного рисунка

Каждый человек, который берётся рисовать на военную тематику, видит свой будущий рисунок в своём цвете. Палитра войны многогранна. Она может быть и в чёрных тонах — знаком траура, ужаса и потерь. Может быть и в красных цветах — символ пролившейся крови, ярости и жестокости. Также рисунок может быть «бесцветно-серым», таким цветом видели войну отчаявшиеся люди, жившие в те годы. Может быть изображение ярким, живым (в цвете надежды). Как нарисовать войну, каким цветом или множеством оттенков? Это каждый решает сам для себя.

Пример изображения рисунка о войне поэтапно карандашом

Для того чтобы выполнить рисунок, нам понадобятся: бумага, карандаш и мысли о том, что будет изображено. Итак, как нарисовать войну карандашом поэтапно, если вы решили изобразить какую-то батальную сцену боя, с толпой людей, техникой и так далее? Сначала обозначьте все главные линии рисунка очень лёгкими штрихами, чтобы при необходимости можно было без вреда для картины это исправить. Рисуя здание, прочертите основную его часть (крышу, стены), далее обозначьте детали, например, дыру в стене, куда упала бомба, или часть обрушенной лестницы. Как быть, если вы решили нарисовать нескольких солдат на поле боя? В этом случае следует начинать с самого дальнего. На рисунке он должен быть самым малым по размеру, а все остальные — постепенно увеличиваться.

При отображении различной техники, будь-то самолёт, танк или корабль, начинать нужно так же, как и с различными строениями, прорисовывая вначале основу, а затем постепенно добавляя им реальности, цвета или исторические нюансы. Также для того чтобы ваши персонажи, техника и строения выглядели наиболее реалистично, стоит обратиться к литературным источникам. Просмотреть фотографии тех лет, узнать, например, какая форма была у солдат, какие танки и самолёты были, чем они отличались друг от друга, и уделить этому внимание на рисунке. С помощью книг и различных иллюстраций вы с лёгкостью сможете понять, как нарисовать войну или различные военные действия.

Великая Отечественная война на листе бумаги

Как нарисовать Отечественную войну на листе бумаги? Великую Отечественную часто именуют «войной моторов». Действительно, в то время на вооружении советских войск начинает действовать моторизированная техника. В особенности можно отметить появление танков. В связи с этим изменилось и представление, как выглядит война. На рисунках начали появляться танки на различных фонах. Это мог быть танк в заброшенном городе или на поле боя, или отдельный элемент целого рисунка. Вражеские танки рисуются отдельно, на них непременно присутствуют различные элементы национальной принадлежности (например, свастика).

В фильмах про Великую Отечественную войну можно также увидеть советских солдат с пулемётами, пистолетами Шпагина (ППШ), а фашистов — с угловатыми МП. Также в Великой Отечественной войне принимали участие тяжёлые и сверхмощные установки Балтийского флота. Их тоже нередко можно встретить на рисунках. Учитывая всё это, Великая Отечественная война на листе бумаги часто изображается рисунками различного рода техники и оружия.

Жизнь без войны, но с памятью о её героях

Как нарисовать войну светлыми красками? Можно отобразить это событие, не используя тёмных и ужасающих красок. Изображение солдата, вернувшегося домой, или уже поседевшего ветерана и его семьи — также возможно отнести к военной тематике рисунка. Задача картины о войне — это прежде всего память о тех страшных событиях и один из способов предостережения на будущее. Поэтому все рисунки о войне имеют колоссальную значимость, а юное поколение по этим сюжетам узнаёт историю своей страны.

Фронтовые рисунки Евгения Расторгуева — Муниципальная художественная галерея города Костромы

ФРОНТОВЫЕ РИСУНКИ Е.А.РАСТОРГУЕВА Муниципальная художественная галерея представляет рисунки с натуры военных лет фронтовика, участника боевых действий, лейтенанта запаса, художника, заслуженного деятеля искусств РСФСР Евгения Анатольевича Расторгуева (1923-2009). Трудно представить себе, что по прошествии 75-ти лет после Великой Победы ещё можно найти какие-то неизвестные страницы войны. Именно такую историю в рисунках, сделанных в короткие минуты передышки между боями, в редкие дни перемирий, и представляет этот проект. Уникальность этого проекта не только в абсолютной документальности материала, в этих застывших кадрах героического и трагического времени, но и в том, что эти рисунки 1941-45 годов не были ранее нигде опубликованы, и почти никто их никогда не видел. Окопы, землянки, орудийные доты были мастерской художника, где он, сточенным до предела карандашом, делал потрясающие зарисовки происходящего, сопровождал их авторскими «заметками на полях», опровергая известный афоризм: «Когда говорят пушки, музы молчат». Е.А. Расторгуев к началу Великой Отечественной войны уже был сложившимся художником, вступив в ряды Красной Армии, прошёл с 32-ой армией весь путь, сражался на Карельском и Ленинградском фронтах. Демобилизовавшись в 1945 году, Расторгуев продолжал оттачивать своё мастерство, окончив художественный институт им. В.И. Сурикова и создав свой неповторимый художественный мир, известный многим миллионам почитателей его таланта в России и за рубежом. Недаром Е.А.Расторгуева называют «русским Шагалом». Особое звучание этому проекту придаёт ещё и то, что 2020 – не только год 75-летия Великой Победы – это и год 100-летия со дня рождения Е.А. Расторгуева, оставившего нам своё необыкновенное творчество, в состав которого входят и 100 рисунков войны, часть которых мы показываем широкой публике. Галерея выражает благодарность Людмиле Варламовой за возможность публикации работ Евгения Расторгуева.

Рисунки партизана — «Республика»

Осмо Павлович Бородкин (1913 – 1949) родился в Олонецкой губернии.  В 1937 году поступил в Ленинградское художественное педагогическое училище, но окончить его не успел — призвали в армию.

С 1941 по 1944 годы Осмо Бородкин воевал в партизанском отряде на территории Карелии, участвовал в походах в тыл противника. Суровая походная жизнь — главная тема первых графических композиций.

«Осмо Бородкин в годы войны партизанил в Карелии. И поскольку он был художником, то делал зарисовки людей, которые вместе с ним ходили в партизанские походы. Это карандашные наброски и рисунки с использованием акварели», — рассказала «Республике» заведующий отделом экспозиционно-выставочной работы Музея изобразительных искусств Карелии Людмила Никифорова.

Заведующая отделом экспозиционно-выставочной работы Музея изобразительных искусств Карелии Людмила Никифорова. Фото: «Республика» / Леонид Николаев

Серия рисунков, которые хранятся в фондах музея ИЗО, связана с зимой. На них изображены лыжи, маскхалаты, партизаны на отдыхе во время привала. Рисунки, датированные 40-ми годами, музей получил в дар от родственников. Сам автор на зарисовках даты не поставил.

Рисунки военных лет. Автор Осмо Бородкин, 1940-е годы. Фото: «Республика» \ Сергей Юдин

«После смерти художников дома остаются огромные папки рисунков, набросков. И для музея — это бесценный фонд. У Осмо Бородкина много других прекрасных работ. Но эти рисунки представляют для нас не только художественную ценность, но и историческую. Эти работы, которые создавались прямо там, в гуще событий, во время боевого задания. И если мы говорим о художнике-фронтовике, то понимаем, что он не просто с альбомом и карандашом отправлялся в лес, а в полном обмундировании с оружием в руках защищал свою родину. Но, как настоящий художник, он хотел такие моменты сохранить для потомков, потому что фотоаппараты в то время были большой редкостью».

Осмо Бородкин, художник. Фото: wikipedia.org

В 1945 году в Польше Бородкин был ранен, ему ампутировали ногу. В марте этого же года он получил Орден Отечественной войны II степени. А в мае 1945 года медаль «За отвагу».

В Петрозаводск к жене и детям Осмо Бородкин вернулся в мае 1946 года. В Карелии продолжил творческую работу. Три последних года жизни он посвятил главному труду – циклу акварельных иллюстраций к «Калевале».

Куллерво Осмо Бородкина. Из книги «Калевала в творчестве художников»

Проект «Выставка Победы» посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, которое наша страна отметит в 2020 году. При поддержке республиканских музеев и фонда «Эстафета поколений» журналисты в течение года будут рассказывать о войне с помощью музейных экспонатов. Фотография или солдатская ложка, шинель или погон — у каждого предмета есть своя история, через которую можно понять, чем была война для обычных людей.

 

Марина Бедорфас

Журналист

404 СТРАНИЦА НЕ НАЙДЕНА

— Выберите Medium — DrawingsPaintingsPhotographsPrintmakingSculpturesAnimationArtistic BookAssemblageBas ReliefBasketryBeadsBody ArtBookCalligraphyCeramicsCeramics HandbuiltCeramics WheelCeramics OtherCollageComicComputer AnimationComputer ArtCraftsDigital ArtDigital DrawingDigital PaintingDigital PrintDigital OtherDrawingDrawing CalligraphyDrawing CrayonDrawing CharcoalDrawing GouacheDrawing GraphiteDrawing InkDrawing MarkerDrawing OtherDrawing PastelDrawing PenDrawing PencilDrawing Silver PointEmbossingEnamelingEnameling VitreousFiberFrescoFurnitureGiclee ReproductionGlassGlass BlownGlass CastGlass FusedGlass StainedGraphic DesignIllustrationInstallationInstallation IndoorInstallation OutdoorJewelryKineticLeatherMetalsmithMixed MediaMosaicNeonOpticOtherPaintingsPainting AcrylicPainting EncausticPainting InkPainting Oilpainting OtherPainting TemperaPaperPastelPastel МаслоФотографииФотография Черно-белаяФотография КибахромФотография ЦветнаяФотография ДагерротипФотография D igitalPhotography инфракрасная фотография Mixed MediaPhotography OtherPhotography PolaroidPhotography Silver GelatinPosterPotteryPrintmakingPrintmaking EtchingPrintmaking GicleePrintmaking IntaglioPrintmaking LinoleumPrintmaking LithographyPrintmaking MonoprintPrintmaking OtherPrintmaking SerigraphPrintmaking WoodcutReproductionSculpturesSculpture AluminumSculpture BronzeSculpture CeramicSculpture ClaySculpture GlassSculpture GraniteSculpture LimestoneSculpture MarbleSculpture MixedSculpture OtherSculpture PaperSculpture SandstoneSculpture SoapstoneSculpture SteelSculpture StoneSculpture WireSculpture WoodTapestryTapestry WeavingTapestry NeedlepointTatoo ArtTextileVideoWatercolorWearable ArtWoodworkingWoodcutOther

— Выберите тему —AbstractAbstract LandscapeAbstract FigurativeActivismAirplanesAmericanaAnimalsArchitectureArchetypalAstronomyAtmosphereAutomotiveAviationBeachBeautyBiblicalBicycleBirdsBoatingBodyBotanicalBuddhismBusinessCartoonCatsCelebrityChildrenChristianCircusCityscapeClownsCloudsComediansComicsCommunicationComputerConceptualCosmicCountryCowsCuisineCultureDanceDeathDigitalDogsEcologicalEducationEroticEtherealEthnicEquineExpressionismFarmFaunaFamilyFamous PeopleFantasyFashionFetishFigurativeFishFloralFlightFoodFractalGardenGeometricGestaltGlamorGraffitiHealingHinduHistoryHolidaysHolocaustHomeHorsesHumorImpressionismIndiginousInspirationalInteriorIslamicJudaicKabbalahKidsKitchenKoranLandscapeLifeLightLoveMagicalMandalaMarineMapsMaskMeditationMilitaryMinimalismMotivationalMotorcycleMountainsMoviesMusicMysticalMythologyNaiveNatureNaturalismNew AgeNudesObsessiveOpticalOtherOutsiderOuter SpacePeacePeoplePhilosophyPoliticalPopPopular CulturePortraitPovertyPsychedelicPsychicPsychologyRe ligiousRomanceRuralRepresentationalSailingSatireScenicНаукаМорская жизньСезоныМорской пейзажSkyЮгозападныйSpaceSpiritualSportsНатюрмортSurrealismTechnologyTeatreПоездаПутешествияДеревьяТранспортZechnologyVisionaryWarWwestДикая жизньМировой конфликт

— Выберите цену — До 500 долларов США 500 — 1000 долларов США 1000–5000 долларов США 5000–10 000 долларов США Более 10 000 долларов США

Карандашный рисунок Бога войны

Карандашный рисунок — Kratos God Of War Speed ​​Drawing MarwanDraw.Карандашный набросок богов Карандашный набросок богов Карандашный рисунок New All God Photos Easy Pencil.

Кратос из грядущей игры God of War. Карандаш. А5. Art
Загрузить полное разрешение

Рисование Бога Простое F

Карандашные рисунки . Карандашные рисунки GOD of War карандашом Рисунок Keshavsart на DeviantArt GOD of War карандашом Рисунок Keshavsart Shomu God Of War Кратос Рисование Мо Лучшие 25 идей God of War на Pinterest GOW — Кратос от offrecord на deviantART Chirkoot Gaze of Kratos от Impelsa на DeviantArt Gaze of Кратос от Импелсы Рисунок греческого бога Посейдона.Узнайте, как нарисовать Кратоса из видеоигр God of War. Просто выполните следующие простые шаги. Только Бог может судить меня рисунками. Автор: СтивАргайл Ронни Drawn to Death Day One DLC представляет собой набор скинов «Бог войны» Рисунок Бога Ганеши «нарисованный до смерти бог войны». Автор: Стив Аргайл на DeviantArt God of War.

Рисунок Бога Гоку Супер Сайян. Beyblade Burst God D God of War Рисование снов от Алгамана Бери Кратоса Бог войны от sh4iik на DeviantArt Кратос Бог войны от sh4iik Naf God of War. Рисунки Бога карандашом — Узнайте больше о рисунках Бога карандашом Рисунок бога карандашом Рисунок бога войны карандашом.Рисунки Бога карандашом — Узнайте больше о рисунках Бога карандашом Рисунок бога карандашом Рисунок бога войны карандашом. Нарисуйте круг вместо головы. Tagged Карандашный набросок изображения богов Карандашный набросок бога Ганеша Карандашный набросок бога Кришна Карандашный набросок бога войны Карандашный набросок бога Шивы Карандашный набросок богов Карандашный набросок индуистских богов Карандашный набросок индийских богов Как рисовать Кратоса.

Эта функция сейчас недоступна. Пожалуйста, повторите попытку позже. Карандашный рисунок — Смешивание и растушевка — Научитесь смешивать и растушевывать свои рисунки — Продолжительность 15 00.Опубликовать помеченные карандашный набросок изображения богов карандашный рисунок бога ганеша карандашный рисунок бога кришна карандашный рисунок бога войны карандашный рисунок бога шивы карандашный рисунок богов карандашный рисунок индуистских богов карандашный рисунок индийских богов. Все самое лучшее God Of War Sketch 34 собрано на этой странице. Ани Бог Рисует Бог Войны Рисует.

PRANCHETA- Pencil Art GOd Of War
Загрузить в полном разрешении

Карандаши Kratos от RubusTheBarbarian на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

God of War рисунок Кратос Боди-арт Pinterest War
Загрузить в полном разрешении

Набросок God of War от GabAroa на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Нарисованные войны Кратос — Карандаш и нарисованные в цвете войны Кратос
Загрузить полное разрешение

Кратос — Бог войны от MikimusPrime на DeviantArt
Загрузить полное разрешение

Кратос из God of War рисунок шариковой ручкой.Art
Загрузить в полном разрешении

Рисунок Кратоса God of War 3, сделанный Крилуке на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

God of War, автор: OCMay на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Шаблоны эскизов эскиза греческого бога Зевса
Загрузить в полном разрешении

Кратос
Загрузить в полном разрешении

The God Of War от Jes221 на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

God Of War Pencil от Pepowned на deviantART
Загрузить в полном разрешении

Кешавсарт Кешав — DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

God of War-Kratos от akshaynba на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Кратос из God of War от ParisVasiliadis на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Kratos-God of War от Dubarbosa на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Kratos-God of War Sketch by joejamz1399 на Newgrounds Скачать полное разрешение

God of War Basili sk рисунок от Chriluke на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

God Of War 3 от L3Th5lPrOdiGy на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Kratos God of War Pencil Sketch by GrayPoyntSloth на
Загрузить в полном разрешении

Рисунок SeleOfficialART Face Of War — Zeus шаг за шагом
Загрузить в полном разрешении

17 лучших изображений о Боге войны на Pinterest Чай онлайн
Загрузить в полном разрешении

Рисование Кратоса из God of War 2016.- YouTube
Загрузить в полном разрешении

Карандашный рисунок Бога войны от Насс на DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Rems12 Роберто Марреро DeviantArt
Загрузить в полном разрешении

Рисунок Цестуса God of War 3 — YouTube
Загрузить в полном разрешении

эстампов, рисунков и акварелей из военной коллекции Энн С. К. Браун

Искусство Второй мировой войны: истоки коллекции

До недавнего времени современный взгляд на войну не был полностью представлен в книге Энн С.Коллекция К. Брауна. Были изображения Великой войны, но последующие конфликты почти не отображались визуально. Действительно, была только одна оригинальная картина времен Второй мировой войны. Сегодня насчитывается более 1600 рисунков, акварелей и картин, изображающих Вторую мировую войну. Коллекция произведений искусства времен Второй мировой войны возникла в результате случайной встречи на конференции в Филадельфии в августе 1993 года.

Однажды во время обеда куратор коллекции завязал разговор с молодой леди из исторического общества Среднего Запада.Его описание военной коллекции и его особая область исследований «война и искусство» заставили ее упомянуть, что ее дядя был официальным военным художником, которому было поручено освещать вторжение в день «Д». Воспользовавшись ее советом, он написал ему. Через несколько недель прибыла посылка с дюжиной карандашных набросков, сделанных из первых рук 6 июня 1944 года, на которых изображены высадки на пляже Омаха, а также связанные с ними сцены, в дополнение к оригинальным документам и фотографиям.

Подумав, что должны быть другие военные художники, куратор начал поиски как можно большего количества оригинальных произведений искусства, изображающих войну.Первой задачей было их идентифицировать. Были прочесаны многочисленные источники, от Янки, Жизни и Звездно-полосатых до художественных публикаций того периода и более поздних исследований этого жанра. Был составлен длинный список имен, и была предпринята попытка определить, кто из них еще жив. Постепенно появился короткий список потенциальных доноров с указанием их домашних адресов. В конце 1993 года было отправлено стандартное письмо с изложением происхождения и интересов коллекции и заявлением о нашей надежде отметить 50-ю годовщину войны созданием архива искусства Второй мировой войны.

Художник Мануэль Бромберг пересек Ла-Манш с войсками США 5 июня и приземлился в день Д плюс три.
Он зарисовал солдат, переходящих пляж в Нормандии.

За пятнадцать месяцев были установлены контакты с более чем 80 художниками или их семьями, и было получено более 600 оригинальных картин, эскизов и акварелей, а также фотографий, альбомов для рисования, документов и каталогов выставок. Два художника были направлены к нам сотрудниками журнала American Heritage, с которыми мы связались по поводу нашего проекта.Их отправили в Европу в 1945 году, чтобы сделать портреты раненых военнослужащих. В июле того же года одна из них, Мими Корах Лессер, написала акварель, воспроизведенную выше. Другой, о котором писали в том же журнале, любезно подарил более сотни картинок и альбомов для рисования. Были посещены художники в Нью-Йорке и Пенсильвании, и в одном случае дочь художника с побережья Мексиканского залива, которая умерла в 1982 году, прилетела из Миссисипи с явной целью показать нам некоторые из фотографий морской пехоты ее отца о войне на Тихом океане. .Художники, многим из которых уже за 70, с энтузиазмом отдали свое военное искусство в коллекцию. Некоторые намекнули, что им было интересно, что им делать со своим материалом.

В то время как некоторые из спонсоров служили в официальном качестве художников и иллюстраторов, другие были просто художниками, вовлеченными в военные действия. Один житель Род-Айленда, выпускник Школы дизайна Род-Айленда, поступил на службу в военно-воздушные силы и был сбит над Италией. Находясь в интернированном лагере для летчиков, он рисовал и зарисовывал сцены вокруг себя, при этом предоставляя своим похитителям зарисовки в стиле пин-ап в обмен на бумагу и материалы.Профессор Брауна Вальтер Фельдман подарил аллегорическую масляную картину немецкого солдата, вдохновленную его опытом войны. Другой художник был японским военнопленным на Филиппинах и после освобождения записал свои переживания на бумаге и холсте. В то время как многие официальные художники были вынуждены передать большинство своих работ вооруженным силам в конце войны, у других остались оригиналы. Одному официальному художнику, чьи работы считались слишком графическими для целей связей с общественностью, было разрешено оставить себе большинство своих картин, и теперь они находятся в коллекции.

Рисунок черными тушью Эдварда Дагмора

Произведения искусства варьируются от картин на холсте до каракулей на обратной стороне картонных коробок и миниатюрных эскизов на фрагментах. на бумаге или на V-Mail. Это разнообразие не менее обширно, чем изображенные места и действия, представляющие все театр войны. Есть сцены из жизни в лагере и тренировок в США, а также изображения скуки жизни на сесть на корабль, направляющийся в Европу или Тихий океан. Подготовка к Дню Д в Англии, вторжение и кампания в Можно увидеть Европу, а также места в Северной Африке, Италии и Китае.Тихоокеанская война особенно хорошо задокументирована работами, показывающими все, от возвращения японских солдат до комнаты, где Макартур подписал дальнейшие условия капитуляции в Токио на танцы G.I. с японками. На портретах изображены генералы, солдаты и семья Макартуров, а также с карикатурами и карикатурами, например, рисунок черными тушью Эдварда Дагмора, показанный выше, изображения женщин солдат, военнопленных и беженцев, а также изображения поврежденных зданий и рисунки для рождественских открыток.

рисунков британских солдат с изображением жизни на Западном фронте

Рисунки Томми, показывающие жизнь на передовой во время Первой мировой войны, будут опубликованы впервые.

Лейтенант Моррис Мередит Уильямс был талантливым художником и заполнил 15 карманных альбомов для рисования во время службы на Западном фронте.

Рисунки вместе с письмами лейтенанта Вильямса своей жене Элис Уильямс теперь собраны в книге «Война художников».

Рисунки лейтенанта Морриса Мередита Уильямса, на которых изображена жизнь на передовой во время Первой мировой войны, должны быть опубликованы впервые , патрулирование, сидение, сон, ремонт и использование перископа, чтобы видеть поверх.На фото: солдаты, закапывающие тела

Лейтенант Уильямс везде носил с собой блокнот и карандаши и рисовал при каждой возможности. Он часто спешил или его прерывали нападения немцев, но все же ему удавалось детально запечатлеть сцены.

Он записал несколько шокирующих зрелищ, в том числе: тело, застрявшее в колючей проволоке, еще одно за пределами разрушенной землянки, оторванный череп, все еще носящий шлем, люди, роющие могилы, и разлагающееся тело лошади.

Его рисунки показывают, как люди спали на открытом воздухе под простыней из макинтоша, переходя из одного места в другое.

Фермерские постройки превратились в временные стоянки с магазинами, сапожными мастерскими и передвижными кухнями, известными как поварские тележки.

На рисунках изображены даже коммуникационные траншеи и туннели, прорытые в подвалах жилых домов, в которых были удобные готовые землянки.

Лейтенант Вильямс везде носил с собой блокнот и карандаши и рисовал при любой возможности. Он часто спешил или его прерывали нападения немцев, но все же ему удавалось детально запечатлеть сцены.На фото: Разрушенные железнодорожные вагоны

В начале войны лейтенант Уильямс был первоначально отклонен из армии за то, что он был слишком низкорослым (он был ниже 5 футов 3 дюйма), но по мере развития конфликта правила были изменены, и он начал тренироваться. На фото: Солдат в движении с лошадьми и телегой

Есть рисунки мужчин, несущих древесину, роющих канавы для кабелей и дренажа, а также многих солдат в окопах, патрулирующих, сидящих, спящих, ремонтирующих и использующих перископ, чтобы видеть сверху.

Он рисовал пейзажи с разрушенными деревьями и зданиями, с дорогами, изрытыми одной залитой водой ямой за другой, по которым шли пешие и конные люди, грузовики и запряженные мулами телеги.

Лейтенант Уильямс и его альбомы пережили войну. Позже его работа была оставлена ​​родственнице Филлиде Шоу, которая опубликовала снимки спустя 100 лет после их создания.

Лейтенант Уильямс был женат на скульпторе Алисе. Они познакомились в Париже, когда оба изучали искусство, и поженились в Девоне в 1905 году.

Он записал несколько шокирующих зрелищ, в том числе: тело, застрявшее в колючей проволоке, еще одно за пределами разрушенной землянки, оторванный череп, все еще одетый в шлем, и людей, роющих могилы.

Он зарисовал пейзажи из разрушенных деревьев и зданий, дороги, изрытые одной водой. заполняли дыру за другой, люди пешком и на лошадях, грузовики и запряженные мулами телеги проезжали по ним

Лейтенант Уильямс и его альбомы пережили войну. Позже его работа была оставлена ​​родственнице Филлиде Шоу, которая опубликовала снимки спустя 100 лет после их создания.На фото слева: сапожник. На фото справа: солдат, патрулирующий

. Они переехали в Эдинбург в 1906 году, где лейтенант Уильямс нашел подработку учителем рисования в колледже Феттс в Эдинбурге.

В начале войны он был первоначально отклонен из армии за то, что он был слишком маленьким (он был ниже 5 футов 3 дюйма), но по мере развития конфликта правила были изменены, и он начал тренироваться.

Он служил в 17-м батальоне Валлийского полка во Франции с 1916 года до конца войны.

Лейтенант Уильямс провел 10 месяцев в окопах Западного фронта возле Лооса, Арраса и Соммы, а затем нанес на карту вражеские позиции по данным воздушной разведки.

В 1918 году он присоединился к отделу камуфляжа Royal Engineers в Вимере, где более спокойная обстановка позволяла ему больше времени уделять своим картинам.

Лейтенант Уильямс провел 10 месяцев в окопах Западного фронта возле Лооса, Арраса и Соммы, а затем нанес на карту вражеские позиции по данным воздушной разведки.На фото: солдаты в бивуаке.

После окончания войны он был одним из немногих художников, которым пришлось рисовать картины для официального отчета. Он путешествовал по разрушенному ландшафту на старой машине скорой помощи.

Лейтенант Уильямс и его жена получили заказы на строительство общественных и частных памятников из цветного стекла, дерева, камня и бронзы, в том числе для шотландского национального военного мемориала в Эдинбургском замке.

Его письма полны вызывающих воспоминаний описаний разрухи войны.В одном пугающем отрывке он описывает, как поднял голову из траншеи и увидел фасад здания, но только для того, чтобы понять, что остальная его часть была снесена ветром.

Буквы все карандашом, чтобы слова могли при необходимости стереть цензор.

Он писал: «Я очень хочу, чтобы краски делали то, что видишь каждый, они так впечатляют.

Он провел 10 месяцев в окопах Западного фронта возле Лооса, Арраса и Соммы, позже нанося на карту вражеские позиции по данным воздушной разведки. Полк во Франции с 1916 года до конца войны.На фото: ферма в Дивизионе

Лейтенант Уильямс был женат на скульпторе Алисе. Они встретились в Париже, когда оба изучали искусство, и поженились в Девоне в 1905 году. На фото: солдат, спящий в землянке.

«Батальон возвращается из окопов ближе к вечеру дождливого дня в своих шинелях и снаряжении. Раковины и т. д., обмазанные белой грязью, в шлемах, медленно и утомленно маршируют по разрушенным улицам французского города.

‘Дома с большими дырами в стенах и большей частью крыш.Повсюду запустение. Это действительно заставляет долго рисовать ».

В другом письме он писал: «Сцена опустошения не имеет себе равных здесь, на многие мили не видно ничего, кроме нескольких пней разбитых деревьев, вся местность — коричневая грязь; деревни небольшие груды битого кирпича.

‘О некоторых трудно сказать даже где они стояли. Грязь настолько непостижима, что часто почти невозможно вытащить ногу там, где она провалилась до колена в тяжелой липкой грязи.

«Я не думаю, что мы задержимся здесь надолго, так как условия для мужчин очень тяжелые, бедняги.’

На рисунках изображены даже коммуникационные траншеи и туннели, прорытые в подвалах жилых домов, в которых находились удобные, готовые землянки. На фото: Мужчины, несущие древесину

В 1918 году он присоединился к камуфляжному отряду Королевских инженеров в Вимере, где более спокойная обстановка давала ему больше времени для рисования. На фото: рабочая группа

Рисунки Томми, показывающие жизнь на передовой во время Первой мировой войны, будут впервые опубликованы 4 мая.На фото: Разрушенная немецкая землянка

В 1936 году, через два года после смерти своей жены, лейтенант Уильямс женился на Грейс Спенсер, учительнице.

После смерти лейтенанта Уильямса в 1973 году Грейс со всеми своими художественными работами, включая коллекцию альбомов для рисования в небольшом деревянном комоде, переехал в деревню недалеко от Уитни, Оксфордшир.

Она умерла в 1995 году и оставила альбомы и письма своей внучатой ​​племяннице, исследователю искусств миссис Шоу, в надежде, что она что-нибудь с ними сделает.

Альбомы для рисования и письма были оставлены двоюродной племяннице второй жены лейтенанта Вильямса, исследователю искусств миссис Шоу, в надежде, что она что-нибудь с ними сделает. На фото слева: солдат ремонтирует окоп. На фото справа: траншея на Саус-стрит

59-летняя миссис Шоу сказала: «Когда моя двоюродная бабушка Грейс умерла в 1995 году, она оставила мне коллекцию небольших альбомов, заполненных карандашными рисунками моего двоюродного дяди Морриса во время Первой мировой войны. .

‘Моррис проработал три года в армии во Франции, сначала в пехоте в Валлийском полку, затем в качестве офицера разведки в тяжелой артиллерии, составляя карты по аэрофотоснимкам и, наконец, в камуфляже с королевскими инженерами.

«Еще она оставила мне письма, которые он писал почти ежедневно своей первой жене Алисе, которая была скульптором.

«Альбомы для рисования хранились в небольшом комоде, а письма в картонных коробках и перевезены сначала с Грейс в Оксфордшир после смерти Морриса, а затем со мной из Лондона на северо-восток, а теперь на юго-запад.

В 1918 году он присоединился к отделу камуфляжа Royal Engineers в Вимере, где более спокойная обстановка позволяла ему больше времени уделять своим картинам.На фото: люди в землянке для штаб-квартиры

Фермерские постройки превратились в временные лагеря с магазинами, сапожными мастерскими и передвижными кухнями, известными как поварские тележки. На фото слева: продуктовый магазин. На фото справа: артиллерийский ряд

Рисунки вместе с письмами лейтенанта Вильямса, отправленными своей жене Элис Уильямс, теперь собраны в книге «Война художников». На фото: солдаты в лагере Хоучин

«Всякий раз, когда я показывал рисунки заезжающим друзьям, они всегда восхищались ими, и поэтому с приближением столетия войны я решил, что пришло время поделиться ими более широко, и приступил к работе. по книге.

‘Используя наброски и отрывки из писем Морриса к Алисе и нескольких от нее к нему, книга рассказывает две истории.

«В нем описывается жизнь наблюдательного младшего офицера в тылу, его признание необходимости выполнять свой долг в сочетании с его растущим нетерпением к рутине армейской жизни.

«Но это также история двух художников, которым за 30, чьи жизни были нарушены войной и которые просто хотели вернуться друг к другу и заняться искусством».

«Война художников» Филлиды Шоу стоит 30 фунтов стерлингов и публикуется в History Press 4 мая.

Искусство войны: зарисовки с фронта

Некоторые художники писали свои работы на конвертах. Другие иллюстрировали письма, которые они отправляли домой из-за границы. Третьи сделали серьезные портреты сражений, их ужасов, мужчин и женщин, служивших в военное время.

Армейский сержант. Роберт К. Биндиг рисовал карикатуры, которые отправлял жене по почте. Морской офицер Трейси А. Шугарман сделала изящные карандашные рисунки средних моряков. А Чарльз Э. Келли нарисовал морпеха, сошедшего с ума в бою.

Теперь проект Библиотеки Конгресса по истории ветеранов запустил онлайн-публикацию, приуроченную к Дню ветеранов, под названием «Искусство войны», которая предлагает материалы из 19 коллекций искусства времен Второй мировой войны, а также войны в Корее и Вьетнама Война.

[Сырое искусство войны]

Коллекция посвящена искусству военнослужащих и женщин, единственным полотном которых была бумага, которая могла быть у них в карманах.

Он отражает приземленные и мрачные аспекты войны, а также достоинства ее участников и драму ее сражений.

Иллюстрированный дневник солдата Дэвида Р. Дрессера описывает тяжелую работу по уборке туалетов, мытью полов и мытью шлема.

Армейский летчик Доан Хейдж нарисовал подробные фотографии своего сбитого бомбардировщика B-17 и его жизни в нацистском лагере для военнопленных.

Армейский штаб-сержант. Джозеф Джордж Фаррис рисовал сцены сражений во Франции, а позже стал художником-карикатуристом для журнала New Yorker.

Они работали карандашом, тушью и акварелью в поле, в казармах или на борту корабля, часто проводя свободное или медленное время за своим искусством.Иногда они изображали себя погруженными в свою работу.

«Для многих из них [искусство] было механизмом выживания», — заявила в четверг Меган Харрис, специалист-справочник проекта «История ветеранов».

«Как и в обычной жизни, людей заставляют творить искусство насквозь. . . необходимость записать это на бумаге », — сказала она. «Как средство катарсиса для того, что они видят и с чем имеют дело, как постоянный рекорд».

Многочисленные военнослужащие украшали конверты с письмами, которые они писали домой своим семьям.

Биндиг, который позже стал коммерческим художником и карикатуристом, регулярно писал письма своей жене Доррис в Буффало, покрывая конверты комическими иллюстрациями цветным карандашом.

Они часто изображали его тревогу из-за невозможности получить почту из дома, но также включали беззаботные автопортреты.

«Это легкомыслие было необходимо для них самих, но также и для людей, которым они отправляли письма», — сказал Харрис.

«Они писали домой письма, чтобы успокоить и утешить свои семьи», — сказала она.Забавный рисунок «немного поднимает настроение». Это убеждает дом, что с ними все в порядке, с ними все в порядке, они выживают, что они здоровы ».

«Какими бы легкими они ни были и как они изображают себя, их невозможно уйти от того, что они делали, видели и чувствовали», — сказала она.

В некоторых сборниках есть письма. Особенно трогательны послания Шугармена его жене Джун из Пикскилла, штат Нью-Йорк.

«Вы должны ущипнуть себя несколько раз в день, чтобы понять, что вы действительно собираетесь за границу», — писал он ей с корабля в феврале 1944 года.«Что вам действительно угрожает опасность нападения; что все парни, с которыми вы едите, спите или играете в покер, на самом деле идут на войну ».

Шугармен продолжал рисовать графитом и чернилами портреты безымянных помятых моряков, которые кидают кости, чистят картошку и играют в покер.

Позже он проиллюстрировал движение за гражданские права и другие аспекты истории США. Он умер в 2013 году.

Чарльз Э. Келли был помощником фармацевта военно-морского флота, прикомандированного к подразделению, которое одним из первых высадилось на пляже во время кровопролитной битвы при Иводзиме в феврале 1945 года.

Его резкие рисунки изображают ужасы битвы.

«В воздухе стоял тяжелый запах смерти, смешанный с запахом дезинфицирующего средства, в котором мы кипятили нашу одежду накануне», — писал он позже. «На этом участке пляжа на следующее утро тела были упакованы так плотно, что почти не было видно места, куда они не касались».

Он нарисовал павших пехотинцев, наполовину похороненных в черном песке, и одного обнаженного, его одежда была сорвана взрывом.

Его самым тревожным изображением, однако, был черно-белый набросок обезумевшего морпеха с дикими глазами, сошедшего с ума в битве.

Он назвал изображение «Самая жестокая рана».

«Потерять конечность — ужасная трагедия», — написал он в мемуарах. «Насколько велика жертва собственного разума. . . . Человеческий разум — хрупкий товар, неспособный в течение длительного времени противостоять силе огня и стали ».

«Тем, кому мы так многим обязаны, — писал он, — мы пытаемся замаскировать их безумие диагнозом« боевая усталость »».

Мими Корах Лессер была гражданским коммерческим художником, нарисовавшим сотни портретов солдат, выздоравливающих в больницы в Европе.Она часто подписывала их под своим героем, который затем мог отправить портрет домой своим родителям.

«Меня так заинтриговало это окружение, что я даже отнесла свой альбом для рисования в уборную», — писала она позже. «Это было со мной повсюду».

BATTLE OF BRITAIN CAMEOS Оригинальные карандашные рисунки

Необычайное мастерство Ричарда в его фирменном сочетании карандаша и красок непревзойденно, а его рисунки высоко ценятся коллекционерами.

Он создал ряд превосходных камео на бумаге, лично подписал знаменитых асов RAF, которые участвовали в боях во время Битвы за Британию, но будьте быстры — они не будут долго существовать!

Каждый рисунок оформлен в соответствии с полными стандартами сохранения, и они доступны по отдельности или в виде полного набора:

Командир крыла KEN MacKENZIE DFC AFC AE
Пилот урагана с 501 эскадрильей / закончил войну с 12 победами
Общий размер рамы: 13 дюймов в ширину и 10 дюймов в высоту

Командир крыла TOM NEIL DFC * AFC AE
Пилот-ураган с 249 эскадрильей / закончил войну с 14 победами
Общий размер рамы: 13 дюймов в ширину и 10 ½ дюймов в высоту

Wing Commander PADDY BARTHROPP DFC AFC
Пилот Spitfire с 602 эскадрильей / закончил войну с 5 победами
Общий размер в раме: 13 дюймов в ширину и 10 ½ дюймов в высоту

Медиа:

Карандаш оригинал

Дата выпуска:

2019

Для этого товара доступна доставка

Цены, указанные на товарах в рамке, не включают стоимость доставки.Если вы купите этот товар, мы свяжемся с вами, чтобы обсудить стоимость доставки.

Все работы Ричард TaylorACTION ЭТО DAYALPINE HUNTERSARCTIC HUNTERSARCTIC HURRICANESATTACKING Sorpe РСВ Памятная книга и печать PortfolioA ДОБРО RESPITEA ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ SIGHTA ЗРЕНИЕ Оригинальный Карандаш DrawingBLACKBIRDBLUE НОС! Бомбардировка UP TOMMYBRITISH AIRWAYS BOEING 747 Оригинал Карандаш DrawingCHANNEL SWEEPCOASTAL PATROLCOLTISHALL SCRAMBLECOMING HOME К KIRKBYDAKOTA- ГОТОВ К ACTIONDAWN STRIKEDAWN ДО DUSKDAWN дотемна Рамка Коллекторы PieceDAYS OF THUNDERDEADLY PURSUITDEVOTION К DUTYDUAL VICTORYDUEL НАД Рейх Оригинального масла на CanvasEAGLES OF THE NORTHEAGLES RETURNEAGLES WINGSERWIN Роммель — Лис пустыни Оригинального Карандаш DrawingEVENING REFLECTIONEVENING ОТРАЖЕНИЯ Рамки Коллекторы PieceEVE OF DESTINYEVE судьбы Framed Коллекторы PieceEVE СУДЬБА — The Редкого Рисованные ПОЛЯ СЛАВЫ Поля Славы Кусочки коллекционеров в рамкахПоля Славы Головоломка ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ СПУСК ФИНАЛЬНЫЙ СПУСК Кусок коллекционеров в рамке ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ МГНОВЕНИЯ НА SCAMPTONFINE NINGFIRST STRIKEFIRST STRIKE ON BERLIN Оригинальный карандаш DrawingFLEET ACTIONFOR FREEDOMFOR СВОБОДА Рамку Коллекторы PieceFORTRESS AT RESTFORTRESS AT REST подставил RemarqueGRAND SLAM Памятная Книга и печать PortfolioGUARDING LINEGUIDING отставший HOMEGÜNTHER RALL Оригинал Карандаш DrawingHALIBAGS Оригинал Карандаш DrawingHARRIERS НАД HERMESHEADING ДЛЯ TOKYOHIGH MAINTENANCEHOLDING LINEHOLDING ЛИНИЯ Framed Коллекторы СОХРАНЕНИЕ ПРИЛИВА Битва за Гуадалканал ГОРЯЧЕЕ ПОИСКОВИЕ Оригинальный карандашный рисунок ОХОТНИК В НОЧИ Оригинальный карандашный рисунок «СПЕШИТЕ» В АТАКУ — ДАНЬ ТОНИ ГАЗЕВУЗНУТЬ Пазл FRAYJOURNEY ENDLIBERATION OF BRITAIN Special Remarque BooksMOMENT OF RESPITE Оригинальный карандашный рисунокMOON BUGGY Оригинальный карандашный рисунокMUSTANG RETURN Оригинальный карандашный рисунокNO MAN’S LANDOL ‘GAPPY — RIDING THE FLAK Оригинальный карандашный рисунокON COU РГП ДЛЯ MÖHNE ДЭЙМОН КУРС ДЛЯ MÖHNE Р Рамки Коллекторы PieceON ROUTE к Рейне — Оригинальный Карандаш DrawingOPERATION OVERLORDOPERATION TONGAOPS ПО HOLDOPS на удержании обрамленного RemarqueOUT ОТ KIRKBYOUT Драконова DENPANZER АСЯ Оригинального Карандаш DrawingPANZER СИЛА Оригинального Карандаш DrawingPEACEFUL HOMECOMINGPHANTOM SCRAMBLEPREPARING THE WOLVESPREPARING T-TOMMYQUIET REFLECTIONRAMRAIDERSRED ХВОСТ ESCORTRED ХВОСТ PATROLRENDEZVOUS С DESTINYRESTING POINT Оригинальный Карандаш DrawingRETURN ОТ FRAYRETURN К ВОСТОЧНОМУ KIRKBYROLLING THUNDERROVER PATROLSAFE ARRIVALSAGAN The Great Escape Print & Book PortfolioSHUTTLE LIFT-OFF Оригинальный Карандаш DrawingSPITFIRE SCRAMBLESPITFIRE SCRAMBLE Рамку Коллекторы PieceSTALAG LUFT III — ВЕЛИКАЯ ESCAPESTE Mere ÉGLISESTRAGGLER AT DAWNSTRAGGLER AT DAWN Коллекционеры в рамочках ЛЕТНЯЯ ПАТРУЛЬТАКТИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СПАСИБО, NHS ИСКУССТВО БОРЬБЫ С ОРЛАМИ ВОЗВРАЩАЕТСЯ БОРЬБЫ С ФИННАМИ НА ФРОНТ ВЕЛИКОГО ПОБЕГА OPS ROOMTHE OPS ROOM Рамка Коллекторы PieceTHE ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ и COMING UP SHORTTHE ROYCE RAIDTHE спящего гигант AWAKESTHE Таскджи AIRMENTHE WolfPack Забастовка Оригинального Карандаш DrawingTHREATENING SKIESTHREATENING НЕБО Framed Коллекторы PieceTHUNDER В EASTTORNADO Interceptor & ТОРНАДО FORCETROPICAL DUTIESTYPHOON SCRAMBLETYPHOONS ВНЕШНЕГО BOUNDUNSCHEDULED ARRIVALVITAL FORCEVITAL FORCE Рамку Коллекторы PieceVULCAN THUNDERWE приземлился лунный свет СПЕЦИАЛЬНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ БРОНИРОВАНИЕ НАВСЕГДА ЗИМНИЙ БОЙЗИМНИЙ БОЙ — Шедевр рисованияЗИМНИЙ КРЫЛЬЯЗИМНИЙ ДУЛЬ С ВОРОННИКОМ ПЕРЕДАЕТСЯ В ГОРОД Оригинальный карандашный рисунок

50 удивительных карандашных рисунков — Родной

Среди всех художественных представлений рисунок карандашом выделяется как один из самых простых, но в то же время самых разнообразных средств.В какой-то период времени почти каждый великий художник создавал заметные произведения в классической форме искусства, что еще больше подчеркивает его универсальную привлекательность. В наш век цифрового искусства карандашных рисунков по-прежнему занимают важное место, где художники воплощают свои навыки и вдохновение в самых разных персонажах, объектах и ​​их воображении.

Если вас восхищает традиционный вид искусства, позвольте представить вам коллекцию из 50 удивительных карандашных рисунков , которые вдохновят вас на творчество.Эти произведения искусства черпают вдохновение из различных источников, таких как персонажи научно-фантастических фильмов, мужчины и женщины, дети и старики, животные, природные пейзажи и многое другое. Вы будете действительно впечатлены талантом этих великих художников.

Рисунки цветным карандашом

Этот цветной рисунок был вдохновлен вымышленным персонажем «Звездных войн». Йода, легендарный персонаж «Звездных войн», реалистично изображен только черным и цветным карандашами. Подробнее

На этом рисунке воспроизводится Тонто, роль, которую сыграл Джонни Депп в фильме «Одинокий рейнджер».Вряд ли можно отличить от реалистичной внешности коренных американцев. Подробнее

Животные

Карандашный рисунок тигра, Подробнее

Рисунок собаки карандашом, более

Карандашный рисунок кошки, Подробнее

Карандашный рисунок зимней птицы, Подробнее

Карандашный рисунок синицы, Подробнее

Рисунки карандашом оленя, многое другое

Реалистичные карандашные рисунки

Sensazioni, Подробнее

Разбитое сердце, Подробнее

Рисование воды кубиками, Подробнее

Карандашные рисунки коренных американцев

Девушка из Индии, больше

Вождь коренных американцев, больше

Карандашные рисунки лица

Милла Йовович, Подробнее

Пробуди мою душу, Подробнее

Портрет Анджелины Джоли, Подробнее

Карандашные рисунки женщин

Меган Фокс, Подробнее

Шарлиз Терон, Подробнее

Dark Hope, Подробнее

Lady GaGa, Подробнее

Ангелы

Карандашные рисунки Падшего ангела, более

Карандашные рисунки ангельских слез, еще

Младенцы

Младенец на руках у мамы, Подробнее

Портрет младенца, Подробнее

Рисунки карандашом для детей

Мальчик масаи, Подробнее

Грустная девушка, Больше

Портрет девушки, Подробнее

Карандашные рисунки Ковбоя, Подробнее

Карандашные рисунки стариков

стариков, больше

Карандашные рисунки Иисуса

Иисус из Назарета, Подробнее

Рисунок дракона карандашом

Карандашные рисунки западного дракона, более

Карандашные рисунки водяного дракона, Подробнее

Рисунки пейзажей карандашом

Лодка Sailing in Sky, Подробнее

Дерево и Луна, Подробнее

Рисунки домов карандашом

Кроссовер Маяк, Подробнее

Вилла под Джедлами, Подробнее

Карандашные рисунки автомобилей

Лада 2103, Подробнее

Карандашные рисунки цветов

Натюрморт с цветами, Подробнее

Водяной цветок, Подробнее

Карандашные рисунки деревьев

Летняя береза, Подробнее

Река и дерево, Подробнее

3D-чертежи

Язык 3D-рисования на книге, более

3D-рисунок пугала на книге, более

3D РИСУНОК Coacuatchoo на БУМАГЕ, Подробнее

Трехмерные рисунки Река на бумаге, Подробнее

Плавание сквозь мое трехмерное воображение, Подробнее

3D-чертеж бомбы, Подробнее

3D карандашные рисунки дома, Подробнее

Мишки Тедди

Мишка Тедди, Подробнее

Карандашные рисунки Феникса

Phoenix, Подробнее

.