Планета земля рисунок карандашом: Как научиться рисовать планету Земля

---

13.07.2021 Карандашом

---

Как научиться рисовать планету Земля

---

Для каждого человека, самой родной планетой солнечной системе является планета — Земля. Наша планета является домом не только для человека, но и для всего живого и не живого обитающего на ее поверхности и в недрах. И сегодня статья будет посвящена нашей планете, рассмотрим, как быстро нарисовать акварельными красками планету Земля.

Для творческой работы нам понадобятся: бумага, емкость с водой, акварельные краски, простой карандаш, ластик, кисточки, бумажная салфетка.

Для начала наметим на бумаге окружность, это и будет наша планета земля. Рисовать окружность можно как от руки, так и прибегнув к помощи циркуля. При этом карандашный набросок делаем не сильно жирном, так чтобы в последующем его с легкостью можно было бы ослабить ластиком.

Затем, в нарисованной окружности, легкими движениями обозначаем примерные границы материков, а также показываем, где у нас будут более светлые темные участки.

 Облачность.

Третьим шагом делаем подмалевок. Краской травяного (салатный, светло зеленый) цвета, хорошо разведенной водой заливаем плоскость материка. Голубой краской, достаточно сильно разбавленной водой, обозначаем участки движения атмосферных масс. Воду показываем синей краской.

Заключительным этапом, более темными оттенками уточняем детали материка. Густым синим цветом рисуем темные участки воды. Чуть более светлым оттенком синего цвета уточняем воздушные массы покрывающие планету.

В завершении, темными оттенками синего, со смешением фиолетового и добавлением черного оттенка краски заливаем пространство вокруг планеты.

---

Нажмите, чтобы оценить этот пост!

[Итого: 0 Средний: 0]

Рисунок красками планета земля – Как нарисовать Землю карандашом, красками поэтапно?

Что объединяет множество людей, живущих сейчас, живших раньше и будущие поколения? Все они существовали или существуют на нашей планете под названием «Земля». Земля — это одна из нескольких планет нашей солнечной системы. Огромная яркая звезда Солнце находится посередине этой системы. А вокруг Солнца движутся по своим орбитам планеты. Одни из них удалены от Солнца, другие сильно близки к нему. А наша планета Земля находится как раз на таком расстоянии, что на ней сложились условия, благоприятные для живых существ. На Земле есть материки (суша) и водные пространства (моря и океаны). Здесь представляем вашему вниманию рисунок Земли, выполненный по этапам.

Этап 1. Наш рисунок будет представлять Землю, как она выглядит на географической карте или на глобусе. Для начала чертим ровненько циркулем или обводим какой-нибудь круглый предмет. Это круг. На круге намечаем чуть закругленные линии по горизонтали. Эти линии называются параллели. Одна средняя параллель — это линия экватора, делящая Землю на северное и южное полушарие. Мы нарисовали восемь таких параллелей.

Этап 2. Затем необходимо начертить линии по вертикали. Они называются меридианы. Наверху круга они сходятся в точке — это Северный полюс Земли. А внизу они сходятся также в одной точке — это Южный полюс Земли. Чертим ровную среднюю меридиану от Северного полюса к Южному и по бокам еще по три меридианы. Очерчиваем земной шар и показываем материк Антарктида внизу и Арктику вверху (их контуры обводим жирными линиями).

Этап 3. Уточняем контуры. Потом показываем очертания континентов Евразии и Африки (справа).

Этап 4. А слева рисуем материки Северную и Южную Америку, соединенные между собой. Далее отмечаем более мелкие острова в океанах.

Этап 5. Хорошо прочертим линии рисунка. И сам земной шар, и его части, чтобы было четко и понятно. Затем раскрашиваем картинку. Моря и океаны выделяем ярким синим цветом. А материки покажем голубоватым цветом. Все контуры и линии черного цвета. Вот такая наша Земля в упрощенном виде.

Глобус — небольшая объёмная копия нашего Земного шара. Сложно найти того, кто не знает о нем. Некоторые из вас при виде Земли в миниатюре задумались над тем, как прекрасна наша планета — эта маленькая, хрупкая и живописная обитель человечества. Большую часть её поверхности занимают реки, озёра, океаны и моря. Остальная часть суши занята материками, небольшими и крупными островами, а также глыбами льда на обоих её полюсах. В совокупности эти элементы при виде из космоса создают вид голубого лучезарного шарика.

Попробуем перенести на бумагу живописное творение. Мы проведём вас через сложности и нюансы художественного труда. Используя материал этой статьи, вы узнаете, как нарисовать глобус карандашом поэтапно, без особых усилий. Приступим к работе?

Как нарисовать глобус поэтапно

Этап 1. Всем известно, что ось вращения нашей планеты наклонена, поэтому необходимо учесть в рисунке этот нюанс. Возьмите лист плотной бумаги и остро заточенный твёрдый карандаш. Сначала нарисуйте круг. Это можно сделать с помощью циркуля или воспользоваться любым круглым предметом, приложив его к листу бумаги.

Этап 2. Наметьте угловой наклон — земную ось, проведите тонкую линию, используя линейку. Лучше воспользоваться чертёжным инструментом, чтобы ваша рука не дрогнула, и ваш рисунок получился более точным.

Этап 3. Следующий шаг будет немного сложнее. Необходимо изобразить простую подставку, под глобус. Через центр окружности проведите вертикальную прямую черту — вниз. Также на обоих концах осевой линии нарисуйте дугу приспособления. Кроме этого, изобразите её «держатели», между которыми расположена модель Земли.

Этап 4. Теперь начните прорисовывать подставку, на которой стоит глобус. Можете нарисовать её проще, например в виде небольшой трубки или конуса на плоской округлой ножке. Если это для вас сложно, то вам может подойди конструкция в виде перевёрнутой большой буквы «Т».

Этап 5. Наметьте контуры будущих островов, материков и течений.

Воспользуйтесь географической картой и попробуйте наиболее точно перенести эти контуры. Ничего страшного нет, если линии не будут совпадать точно. Это не топографическая карта, главное, чтобы поверхность Земли была узнаваема. В случае если это будет сложно сделать, нарисуйте материки упрощённо.

Не забывайте главный нюанс — глобус объёмный и круглый. Следовательно, контуры континентов могут быть немного искажены, как бы «облегая» и повторяя поверхность глобуса.

Этап 6. Необходимо придать яркость рисунку. Возьмите некоторое количество цветных карандашей. Синий карандаш послужит для отображения морей и океанов. Жёлтый — для изображения континентов, а коричневый — для ножки глобуса и меридианной дуги.

Трава акварелью

Для того чтобы рисунок акварелью вышел удачным, требуется заранее запастись маскирующей жидкостью. Она закроет те места, которые закрашиваются в последнюю очередь (в данном случае это трава).

Рисовать акварелью просто:

1. Нужно сделать лёгкий карандашный набросок с изображением пейзажа.
2. Аккуратно заполнить маскирующей жидкостью контур каждой травинки.
3. Далее на ту часть листа, которая заполнена растительным покровом, можно смело наносить краску, создавая общий цветовой фон. Желательно использовать несколько оттенков зелёного и жёлтого. Не стоит бояться закрасить участки, закрытые маскировочной жидкостью — средство не пропускает пигмент на бумагу и лёгко удаляется вместе с излишками акварели.
4. К этому этапу нужно приступать, когда пейзаж будет почти готов. Перед тем как нарисовать траву, требуется очистить лист от маскирующей жидкости. Сделать это можно с помощью ногтей.

На чистых участках останется только нарисовать акварелью травинки. Стоит использовать оттенки, не применявшиеся для создания фона, но близкие к ним, чтобы выделить каждый элемент.

Рисуем карту мира

Как видно, тренироваться и пытаться уяснить, как нарисовать глобус, лучше на белых небольших листах. Может быть использована как специальная бумага — для рисования, так и обычная — формата А4. Предварительно следует подготовить линейку и циркуль.

Вы можете применять только простой карандаш, но для придания вашему глобусу большей реалистичности стоит воспользоваться цветными карандашами. Для более отчётливой передачи тонкостей рисунка воспользуйтесь атласом. Сделайте свой выбор на той части Земли, которую хотелось бы изобразить на бумаге.

Попробуйте перенести на бумагу длину линий и конкретные углы, выполнив рисунок в определённом масштабе. Проведите линию экватора, правильно копируя расположение объектов и соблюдая пропорции на бумаге. Также понадобится поделить всю окружность на несколько частей, начертив перпендикулярно наклонные линии друг к другу.

Таким способом вы отобразите существующие широты и меридианы планеты.

3.Рисуем Скалистую гору

Шаг 1

Начнем с отрисовки грубого контура нашей горы.

Шаг 2

Разделим гору по горизонтали на несколько больших кусков.

Шаг 3

Теперь добавим деление по вертикали.

Шаг 4

Понизьте Непрозрачность (Opacity) вашего наброска и создайте новый слой (Ctrl+shift+N). С помощью направляющих, нарисуйте большие скальные плиты.

Шаг 5

Повторите горизонтальное деление. Т.е. каждый получившийся участок разделите на еще более мелки зоны по горизонтали.

Шаг 6

Создайте новый слой ниже слоев с линиями и нарисуйте основание для вашей горы. С данного момента и впредь, обрезайте все новые слои по форме данного основания при помощи режима обтравочной маски (т. е. сочетанием клавиш Control-Alt-G).

Шаг 7

Создайте новый слой над слоями с линиями. Нарисуйте тени в щелях между плитами.

Шаг 8

Далее, нарисуйте свет в освещаемых областях.

Шаг 9

Понизьте Непрозрачность (Opacity) линий почти до самого 0. Нарисуйте вразнобой горизонтально расположенные трещины.

Шаг 10

Теперь, добавьте таким же образом вертикальные трещины на вашу гору.

Шаг 11

Далее, нам необходимо затенить, созданные в предыдущих шагах трещины.

Шаг 12

Вы можете настроить контраст вашей горы путем добавления корректирующего слоя Уровни (Levels). Для этого идем в Слои — Новый корректирующий слой — Уровни (Layer — New Adjustment Layer — Levels) и смещаем оба маркера ближе к центру.

Шаг 13

Возьмите текстуру для создания поверхности вашей горы (Rock 2).

Шаг 14

Теперь дважды кликните по текстуре. По средствам изменения параметров режима Смешивать если (Blend If), вы сможете проявить расщелины вашей горы без изменения остальной текстуры.

Шаг 15

Далее идем в Редактирование — Марионеточная деформация (Edit > Puppet Warp). Добавьте острые выступы по всей поверхности вашей горы.

Затем переформируйте текстуру таким образом, чтобы она соответствовала форме вашей горы в объеме.

Измените Режим наложения (Blend Mode) на Жесткий свет (Hard Light).

Шаг 16

Если вы хотите сделать область вблизи тени тоже текстурированной, продублируйте текстуру (Control-J) и поменяйте Режим наложения (Blend Mode) этой копии на Мягкий свет (Soft Light). Далее скорректируйте настройки режима Смешивать если (Blend If) таким образом, чтобы светлые области стали прозрачными.

Шаг 17

Закончите работу с вашей горой, вырезав несколько расщелин по краям. Также вы можете поработать с контрастом, следуя вашему собственному стилю.

Как нарисовать космос карандашом поэтапно

Шаг первый.

Рисуем круглую форму для планеты и очертания ландшафта.

Шаг второй.

Поправим контуры планеты, и её спутника. На переднем плане рисуем двух человечков, это космонавты, отправленные на луну.

Шаг третий.

Добавим штрихов.

Шаг четвертый.

Нарисуем звездное небо. Или если точнее это открытый космос. Посреди лунного пейзажа нарисуем несколько кратеров.

Шаг пятый.

И еще осталось добавить немного теней. В итоге получилась такая картинка космоса:

Как нарисовать Землю карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисовать круг от руки очень сложно. Сначала нам нужно два квадрата, разделенных пополам, чтобы уже в них вписать коло. Конечно, можно взять циркуль и провести коло. Но не царское это дело. Шаг второй. Как и говорилось выше, делаем очертание нашей планеты, проводим четыре дуги по углам квадрата. Шаг третий. Теперь легче будет нарисовать ровный круг. Объединяем дуги так, чтобы все получалось максимально четким. Шаг четвертый. Теперь зарисовываем на нашем шаре все материки, океаны, острова и полуострова. Все, что влезет и будет заметным. Шаг пятый. Убираем вспомогательные линии. Натыкаем вокруг планеты точек — изображение далеких звезд, поводите карандашом, изобразите космос так, чтобы планета не выглядела одинокой.

Как нарисовать планеты солнечной системы карандашом

Шаг первый

Рисуем орбиты планет. Их форма — эллипс, близкий к окружности. Но, если смотреть из одной точке, то зрительно мы видим не окружности, а дуги, части эллипсов. Такие, как на рисунке. На линиях наметим положения планет.

Шаг второй

Рисуем окружности — планеты. Начинаем с маленького Меркурия, потом Венера и Земля покрупнее, снова небольшая окружность — это Марс и далее, как на рисунке. В левом нижнем углу покажем край Солнца.

Шаг третий

Сотрем вспомогательные линии — оси окружностей. Орбиты сделаем более яркими.

Шаг четвертый

Добавим других небесных тел: кометы, астероиды. Нарисуем «кольца» к крупным планетам.

Шаг пятый

Выполним штриховку. С помощью нее мы должны превратить наши окружности в сферу. Помним, что в центре у нас Солнце, и с его стороны падает свет. А вот противоположная сторона у планеты будет затемненная. Результат должен быть примерно таков:

Создаем изображение обычного куска земли

При рисовании простых сцен, земля является необходимым злом. Мы знаем, что все будут игнорировать ее и сосредоточат свое внимание на главном объекте\персонаже, но если мы пропустим ее, то это не останется незамеченным. Я покажу вам способ, как создать изображение простого куска земли, при этом с возможностью его настройки, который будет идеальным изображением для фона или же послужит в качестве основания для какого-то более детализированного объекта.

Шаг 1

Начните со сцены, которую вы хотели бы покрыть землей. Если объекты находятся на отдельном слое, расположите землю под ним, если нет, нарисуйте основание вокруг него и используйте его в качестве обтравочной маски (Control-Alt-G) для всех слоев. Залейте это основание базовым для вашей земли цветом.

Шаг 2

Создайте новый слой (Ctrl+Shift+N). Залейте его любым цветом. Далее переходим в Фильтр — Шум — Добавить шум (Filter > Noise > Add Noise).

Шаг 3

Теперь, применим инструмент Свободное трансформирование (Free Transform Tool (Control-T)), чтобы слегка расплющить текстуру.

Шаг 4

Еще раз возьмите инструмент Свободное трансформирование. Кликните по угловым точкам с зажатой клавишей CTRL, чтобы появилась возможность тянуть их по отдельности. Таким образом, вы сможете настроить расположение вашей текстуры в соответствии с необходимой нам перспективой.

Шаг 5

Далее делаем двойной клик по слою. Идем в раздел Смешивать если (Blend If). Здесь нам нужно немного поиграть со слайдерами во втором ряду, чтобы сделать темные области частично прозрачными. (Чтобы разделить ползунки слайдеров и двигать их по отдельности, необходимо удерживать клавишу Alt)

Шаг 6

Теперь, переходим в режим быстрой маски (Quick Mask Mode (Q)). Для того, чтобы выделить отдаленную область земли, воспользуйтесь Мягкой круглой кисточкой (Soft Round brush).

Шаг 7

Нажмите Q еще раз, чтобы выйти из режима быстрой маски, и инвертируйте выделение, нажав комбинацию клавиш (Control-Shift-I). Откройте Окно — Корректировка (Window > Adjustments) и выберите Яркость\Контраст (Brightness/Contrast). Уменьшите значение контраста до минимума, насколько это возможно, а яркость наоборот выкрутите на максимум. Это позволит создать вам эффект воздушности для перспективы.

Шаг 8

Найдите текстуру, которую вам бы хотелось использовать для земли. Она не должна быть излишне детализированной — лучше, если она будет более хаотичной. Для данного урока использована вот текстура Dirt texture. Воспользуйтесь инструментом Свободное трансформирование (Free Transform Tool), чтобы настроить ее перспективу, также как мы делали это с шумовой текстурой.

Если в вашей текстуре присутствуют элементы, которые не должны быть слишком растянуты, не доводите границу текстуры к самому горизонту — мы исправим это немного позже.

Шаг 9

Примените Маску слоя (Layer Mask) или просто воспользуйтесь инструментом Ластик (Eraser Tool), чтобы плавно смешать край текстуры.

Шаг 10

Сбросьте Насыщенность (Saturation) до минимума при помощи комбинации Control-U. Цвет нашей текстуры никоим образом не должен влиять на тот цвет, который мы выбрали для нашей земли.

Шаг 11

Примените корректирующий слой Уровни (Levels) при помощи комбинации клавиш Control-L, чтобы поправить чрезмерный контраст между светлыми и темными элементами.

Шаг 12

Измените Режим наложения (Blend Mode) на Перекрытие (Overlay).

Шаг 13

Теперь, вы можете продублировать нашу текстуру (Control-J) и отрегулировать ее для недостающей части нашего фона.

Шаг 14

Далее, перейдите в Режим быстрой маски (Quick Mask Mode (Q)). Выделите область, освещенную источником света.

Превратите маску в выделение. Увеличьте немного значение Яркости (Brightness).

Шаг 15

С зажатой клавишей Control кликните по маске рядом с предыдущим корректирующим слоем, чтобы восстановить выделение. Добавьте корректировку по средствам Цветового баланса (Color Balance) и сдвиньте цвет освещаемой земли до цвета источника света, который ее освещает.

Шаг 16

Тени появились сами собой, но мы можем сделать на них еще больший акцент. Выделите их при помощи Быстрой маски (Quick Mask).

Затем примените корректировку Яркость/контрастность (Brightness/Contrast), чтобы сделать тени более темными и менее контрастирующими (Слои — Новый корректирующий слой — Яркость/контрастность (layer — new adjustment layer — brightness/contrast)).

Если вы захотите усилить эффект, просто продублируйте данный корректирующий слой.

Шаг 17

Создайте новый слой. Кликните по нему два раза, чтобы перейти к применению стилей.

В диалоговом окне выбираем Наложение цвета (Color Overlay):

• Режим наложения (Blend mode) Нормальный (Normal)
• Непрозрачность (Opacity) 100%

Цвет выбираем базовый для камней

Далее выбираем Тиснение (Bevel & Emboss):

• Стиль (STYLE): Внутренний скос (Inner bevel)
• Метод (Technique): Плавный (Smooth)
• Глубина (Depth): 100%
• Направление (Direction): Вверх (Up)
• Размер (Size): 21
• Угол (Angle): 124 (Выбираем в соответствии с источником света)
• Высота (Altitude): 37
• Ставим галочку в чекбоксе Использовать глобальное освещение (Use Global light)
• Контур глянца (Gloss contour) изменяем на что-нибудь шероховатое (см. скриншот ниже)
• Режим подсветки (Highlight mode): Экран (Screen).
• Режим затемнения (Shadow mode): Умножение (Multiply)
• Точные значения должны соответствовать разрешению вашего экрана, поэтому не копируйте их отсюда бездумно, а поэкспериментируйте, и попробуйте вместо этого, скопировать непосредственно сам результат.

Когда стиль будет готов, нарисуйте камни, в соответствии с перспективой вашей сцены. Не рисуйте их слишком большими!

Шаг 18

Продублируйте нарисованные камни. Далее, правый щелчок мыши по слою и во всплывающем меню выберите Растрировать Стили Слоя (Rasterize Layer Stylе). Затем нажмите Control-U, чтобы занизить степень интенсивности цвета.

Шаг 19

Далее идем в Фильтр — Размытие — Размытие в движении (Filter > Blur > Motion Blur), чтобы слегка размыть изображение камней. Используйте тот же угол, что и для источника света.

Шаг 20

Поместите «размытый» слой под слой с камнями. Возьмите инструмент Перемещение (Move Tool (V)), и с помощью стрелок на вашей клавиатуре передвиньте тени таким образом, чтобы они оказались как бы позади самих камней.

Шаг 21

Слейте оба слоя в один (Control-E) и смешайте камни либо с помощью Маски слоя (Layer Mask), либо инструмента Ластик (Eraser Tool).

Шаг 22

Если вы хотите сделать тени более синеватыми, нежели черными, создайте новый слой и залейте его таким же цветом, как и небо. Далее, кликните по нему дважды и в диалоговом окне поэкспериментируйте с режимом Смешивать если (Blend If). Поиграйте с ползунками, чтобы добавить прозрачности частям над яркими областями.

Затем меняем Режим наложения (Blend Mode) на Цвет (Color) и понижаем Непрозрачность (Opacity) по вашему вкусу.

Шаг 23

Если вам не нравится данный эффект и у вас есть чуть больше времени, чтобы поработать над ним, есть также и другой метод. Он будет особенно хорош, если на вашей текстуре есть четко различимые части, например, какие-то отдельные камни.

Выделите эти хорошо различаемые части пр помощи инструмента Лассо (Lasso Tool (L)). Далее, нажмите комбинацию клавиш Control-Shift-C, чтобы скопировать все под ним и вставьте это на новый слой.

Теперь, двойным щелчком кликните по новому слою. Выберите в диалоговом окне Наложение цвета (Color Overlay). Для него выставьте Режим наложения (Blend mode) Перекрытие (Overlay), понизьте непрозрачность (Opacity) до 11% — это позволит сделать нашу поверхность несколько ярче.

Посредством добавления Тени (Drop shadow) вы сможете сымитировать объем наших камней.

Характеристики для тени должны быть такие:

• Режим наложения (Blend mode): Умножение (Multiply)
• Непрозрачность (Opacity): 100%
• Угол (Angle): 90
• Использовать глобальное освещение (Use Global light)
• Расстояние (Distance): 11
• Размах (Spread): 0
• Размер (Size): 5

Вы можете добавить тень этим камням точно так же, как делали прежде (размытие в движении, и т. д.).

Как нарисовать космонавта карандашом поэтапно

Впереди четыре шага.

Шаг первый.

В верхней части листа расположим круглую большую голову. Большая она — потому что в шлеме. Вниз проведем две изогнутые линии — это контур тела. Мы будем рисовать космонавта в невесомости. И это сразу задает его положение. Проведем контуры рук и ног. На скафандре — пояс. Наметим рюкзак за плечами.

Шаг второй.

Начинаем прорисовывать детали: шлем, пальцы рук, всякие прибамбахи на «костюмчике». Причем все элементы достаточно крупные.

Шаг третий.

На шлеме обрисуем проем для глаз, сделаем его объемным. Начнем рисовать обувь. Покажем карман-сумку на поясе. Внимательно посмотрите на картинку и дорисуйте недостающее на своем листе. Заклепки, сгибы на пальцах рук и прочее.

Шаг четвертый.

На ремнях покажем горизонтальную штриховку. Прорисуем обувь: рисунок на подошве, застежку. На бедре у космонавта — маленькое электронное устройство. Теперь обведем основные элементы нашего рисунка. Почти готово. Можно с помощью штриховки «оживить» нашего героя, либо придать цвет с помощью красок!

Рисуем камень округлой формы

Шаг 1

Нарисуйте базовую форму для вашего камня

Шаг 2

Возьмите текстуру для вашего камня, например, из исходных материалов Rock 1. Поместите ее над нарисованным основанием и обрежьте ее по форме основания вашего камня с помощью обтравочной маски, нажав сочетание клавиш Control-Alt-G.

Шаг 3

Теперь, нам нужно скорректировать форму текстуры в соответствии с формой нашего камня. Идем в Фильтр — Искажение — Сферизация (Filter > Distort > Spherize). Теперь отключите на время обтравочную маску (еще раз нажав Control-Alt-G), чтобы посмотреть на действие эффекта.

Шаг 4

Понизьте Непрозрачность (Opacity) и воспользуйтесь инструментом Свободное трансформирование (Free Transform Tool), чтобы изменить размеры нашей текстуры.

Шаг 5

Давайте затеним наш камень самым простым способом. Создайте новый слой и залейте его любым цветом. Кликните по нему двойным щелчком и в диалоговом окне выберите Наложение градиента (Gradient Overlay).

Параметры для градиента следующие:

• Режим наложения (Blend mode): Нормальный (Normal)
• Непрозрачность (Opacity): 100%
• Цвета градиента от белого к черному (поставьте галочку в чекбоксе инвертировать (reverse))
• Стиль (Style): Радиальный (Radial)
• Угол (Angle): 90
• Масштаб (Scale): 82

Затем, кликните правой кнопкой мыши по слою и выберите Растрировать Стиль слоя (Rasterize Layer Style). После этого, воспользуйтесь инструментом Свободное трансформирование (Free Transform Tool), чтобы настроить тень.

Шаг 6

Нажмите Control-B и введите настройки как на скриншоте ниже, чтобы подкрасить тень цветом окружающей среды.

Шаг 7

Перетащите слой с тенью ниже слоя с текстурой. Кликните дважды по слою с текстурой и в диалоговом окне поиграйте с настройками режима «Смешивать если» (Blend If). Черный маркер отвечает за степень непрозрачности текстуры непосредственно над темными областями слоя, расположенного ниже. Если вы сдвинете маркер вправо, непрозрачность увеличится. Чтобы эффект получался более плавным, необходимо разделить маркер, для этого перед тем как начать двигать его, зажмите клавишу Alt.

Шаг 8

Продублируйте слой с тенью (Control-J) и расположите копию над слоем с текстурой. Измените Режим наложения (Blend Mode) на Перекрытие (Overlay) и опять же попробуйте поэкспериментировать с настройками режима «Смешивать если» (Blend If), чтобы сделать темные области прозрачными.

Шаг 9

Продублируйте слой с текстурой и поместите его выше всех остальных слоев. Кликните по нему правой кнопкой мыши и выберите пункт Очистить Стили слоя (Clear Layer Style). Затем нажмите Control-U, чтобы сбросить Насыщенность (Saturation) до минимума.

Шаг 10

Используйте Маску слоя (Layer Mask) или инструмент Ластик (Eraser Tool), чтобы практически полностью удалить данную текстуру, оставив лишь тонкую область отраженного света в тени.

Шаг 11

Если вы хотите создать эффект задней подсветки, создайте радиальный градиент с черным цветом в центре и расположите его таким образом, как показано на скриншоте ниже:

Шаг 12

Измените Режим наложения (Blend Mode) на Экран (Screen). И опять же поэкспериментируйте с настройками режима «Смешивать если» (Blend If), чтобы сделать свет более естественным.

Как нарисовать космическую ракету карандашом поэтапно

Шаг первый. Наша ракета не просто какой-то там аппарат с двигателем, а целый космический корабль. Рисуем две овальные фигуры — это корпус корабля. Внизу у нас будет заметно одно крыло ракеты, а позади — хвост. Шаг второй. Соединяем овалы. Строение ракеты, её конструктивные части имеют сложную форму, описывать которую не имеет смысла. Поэтому старайтесь повторить так, как видите на картинке, или можете придумать свою ракету. Шаг третий. У корабля должно быть много разных деталей на корпусе, пластины, пушки, иллюминаторы. Шаг четвертый. Шаг пятый.

Как нарисовать космический корабль карандашом поэтапно

Шаг первый. Зарисовываем шаблон с геометрических фигур для корабля, отобразим корпус и места для двигателей. Шаг второй. Нарисуем реактивные турбины, немного подправим линии корпуса и добавим небольшую пушку под ним. Шаг третий. Нужно выделить карандашом границы более толстой линией, добавить множество деталей на крыло, обвести их, а так же добавить номер 09 для вида. Шаг четвертый. Легкими движениями заштрихуем всю площадь корабля горизонтально, а окна, выходы турбин и пушку затушуем полностью.

Как нарисовать луну карандашом поэтапно

Шаг первый. Обозначим место расположения луны на бумаге с помощью квадрата. Шаг второй. Нарисуем круг, желательно ровный. Хоть поверхность луны и не ровная, но издалека будет казаться иначе. Шаг третий. Добавим на поверхности кратеры, горы и впадины. Шаг четвертый. Добавим штриховки.

Прошло уже более сорока пяти лет с того самого момента, как на нашей планете впервые был проведен День Земли. Рисунки детей, и их щедрые пожертвования из собственных копилок помогают привлечь внимание взрослых всего мира к важности сохранения спокойствия и сплоченности населения всех стран.

Чаще всего ребятишки подготавливают рисунки к в школе. Но даже в детском саду малыши уже могут нарисовать незамысловатые пейзажи или плакаты, привлекающие внимание общественности к этому празднику. Рисунки к Дню Земли в детском саду отличаются непередаваемой непосредственностью и искренностью, и простота только красит их.

Интересный рисунок на тему «День Земли» можно выполнить, используя восковые мелки и акварельные краски.

Для начала, нам понадобится какой-то круглый предмет подходящего размера. Это может быть одноразовая тарелка, которую не страшно вручить даже самым маленьким деткам. Мы прикладываем тарелку к центру большого белого листа и обводим ее простым карандашом.

Теперь нужно вооружиться линейкой и провести прямые линии от получившегося круга к краю листа. Проводим не менее десяти – двенадцати таких линий, отчего наш круг приобретает сходство с солнцем, окруженным ореолом лучей.

Обводим все контуры, нанесенные простым карандашом, черным восковым мелком.

В центре круга делаем наброски силуэтов материков и островов. Белым восковым мелком рисуем разные символы на пространствах, ограниченных «лучами» солнца.

Вооружаемся акварельными красками и кистью.

И превращаем наше солнце в планету Земля.

Острова и материки покрываем зеленым.

А пространство между ними – синим, как воды Мирового океана.

Постепенно ваш набросок приобретет сходство с изображением Земли из .

Теперь самое интересное: яркими цветами нужно будет раскрасить пространство между «лучиками», где мы до этого наносили символы белым восковым мелком.

При этом нанесенные мелком символы станут явными. А наш рисунок превратится в самый настоящий плакат, посвященный Дню Земли.

Останется только нанести нужные штрихи более темными оттенками красок.

И картина станет просто неотразимой!

На день Земли можно нарисовать Землю и Космос. Деткам будет очень интересно вспомнить о том, что наша планета окружена увлекательными космическими телами.

Несмотря на свою простоту, она привлечет внимание зрителей и выразит желание детей заботиться о своей планете.

И вот мы пришли к ядру жизни, к неиссякаемому источнику ресурсов, к центру нашего мировоззрения и созидания. Место, которое подарило нам жизнь и таким же методом забирает наши тела в недра себя самого. Вы еще не догадались, о чем все эти красивее слова? Сегодня Вы узнаете как рисовать Землю

карандашом. Это наш мир (как нам кажется). Голубая планета, единственная известная человеку, как заселенная живыми организмами. О возрасте планеты есть множество мнений, и все они аргументированные, но классически её досталось 4,5 миллиарда лет. С момента сотворения планета томно вращалась вокруг солнца так, как это происходит и сейчас.

Да что тут говорить, я завидую Гагарину, как первому человеку, который увидел наш родной мир во всей красе. И хоть каждый сознательный человек в курсе, что в глубоком космосе существуют миллиарды таких же планет, более или менее симпатичных, но мы гордо называем наш шар Миром, Вселенной. Мы встретим другую жизнь в космосе, и нас спросят: Откуда вы, странные путники, а мы ответим: Мы с прекрасной планеты Земля. И они: О да, круто, зачёт, слышали о такой, ваще ништяк.

Этого вы не знали о нашей планете:

• Самым сухим местом на Земле считается пустыня Атакама в Чили и Перу. В центре неё никогда не было зафиксировано хоть одной капли воды. Но самое сухое не всегда означает самое жаркое. В долинах Антарктиды дождей нет уже миллионы лет.
• Ищете одиночества? В одном месте вы его не найдете, хоть под землю зароетесь. Это город Манилу, столица Филиппин. Если верить социологам, то на 38 кв. километров там проживает 1660000 людей. В тесноте, да не в обиде.
• А планета то не совсем круглая. Из-за быстрого вращения на экваторе создается выпуклость, и диаметр там становиться больше, чем диаметр на полюсах, на 43 километра. Так что наша планета приплюснутая, как пирог, но мы не обращаем на это внимания.
• Есть люди, которые так любят планету Земля, что готовы жизнями жертвовать ради неё. И не только своими. Существует Движение за добровольное исчезновение человечества. Как вы догадались, такие люди считают гомо сапиенса угрозой для всего живого и предпринимают меры в виде массового уничтожения людей прекращении продолжения рода.

Хоть планета и не идеально круглая, ее принято считать и рисовать в виде шара. И мы также сделаем.

Рисунок на тему окружающий мир:

Для детей рисование окружающего мира — это собственное восприятие действительности, оформленное с помощью конкретных образов.

С помощью отображения дети учатся воспринимать мир, формируют свое отношение, восприятие окружающего мира. Фактически детский рисунок — это отображение-рассказ, его представление о мире, в котором ребенок живет.

в школе

В начальных классах на рисунках школьников еще есть много непосредственности, фантазии.

С возрастом рисунки школьников становятся более реалистичными, в них отображается подражание взрослому видению мира.

В возрасте 12-15 лет ребенок начинает копировать взрослого, поэтому часто рисунки получаются лишенными детской непосредственности, фантазии.

Примеры детского восприятия окружающего мира

в детском саду

Рисуя окружающий мир, ребенок непосредственно изображает то, что его окружает. Поэтому очень много рисунков, на которых есть природа.

Дети любят рисовать цветы, деревья. На детских рисунках еще нет стереотипов.

Они рисуют не так, как должно быть, а так как видят, на основе своих знаний.

В таких рисунках есть много места для проявления фантазии, отображения собственного детского опыта.

Как нарисовать Землю карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисовать круг от руки очень сложно. Сначала нам нужно два квадрата, разделенных пополам, чтобы уже в них вписать коло. Конечно, можно взять циркуль и провести коло. Но не царское это дело. Шаг второй. Как и говорилось выше, делаем очертание нашей планеты, проводим четыре дуги по углам квадрата. Шаг третий. Теперь легче будет нарисовать ровный круг. Объединяем дуги так, чтобы все получалось максимально четким. Шаг четвертый. Теперь зарисовываем на нашем шаре все материки, океаны, острова и полуострова. Все, что влезет и будет заметным. Шаг пятый. Убираем вспомогательные линии. Натыкаем вокруг планеты точек — изображение далеких звезд, поводите карандашом, изобразите космос так, чтобы планета не выглядела одинокой. Скорее всего, развитие исследования космоса скоро закинет человека и на другие планеты, но Земля всегда останется единственной родной. Когда закончите быть Богом и создавать планеты, оставьте комментарий и порекомендуйте мне интересные темы для новых уроков.

Смотрите также похожие рисунки.

Рисунок на тему планета наш общий дом. Конспект занятия «Земля

Прошло уже более сорока пяти лет с того самого момента, как на нашей планете впервые был проведен День Земли. Рисунки детей, поделки, и их щедрые пожертвования из собственных копилок помогают привлечь внимание взрослых всего мира к важности сохранения спокойствия и сплоченности населения всех стран.

Чаще всего ребятишки подготавливают рисунки к в школе. Но даже в детском саду малыши уже могут нарисовать незамысловатые пейзажи или плакаты, привлекающие внимание общественности к этому празднику. Рисунки к Дню Земли в детском саду отличаются непередаваемой непосредственностью и искренностью, и простота только красит их.

Интересный рисунок на тему «День Земли» можно выполнить, используя восковые мелки и акварельные краски.

Для начала, нам понадобится какой-то круглый предмет подходящего размера.

Это может быть одноразовая тарелка, которую не страшно вручить даже самым маленьким деткам. Мы прикладываем тарелку к центру большого белого листа и обводим ее простым карандашом.

Теперь нужно вооружиться линейкой и провести прямые линии от получившегося круга к краю листа. Проводим не менее десяти – двенадцати таких линий, отчего наш круг приобретает сходство с солнцем, окруженным ореолом лучей.

Обводим все контуры, нанесенные простым карандашом, черным восковым мелком.

В центре круга делаем наброски силуэтов материков и островов. Белым восковым мелком рисуем разные символы на пространствах, ограниченных «лучами» солнца.

Вооружаемся акварельными красками и кистью.

И превращаем наше солнце в планету Земля.

Острова и материки покрываем зеленым.

А пространство между ними – синим, как воды Мирового океана.

Постепенно ваш набросок приобретет сходство с изображением Земли из Космоса.

Теперь самое интересное: яркими цветами нужно будет раскрасить пространство между «лучиками», где мы до этого наносили символы белым восковым мелком.

При этом нанесенные мелком символы станут явными. А наш рисунок превратится в самый настоящий плакат, посвященный Дню Земли.

Останется только нанести нужные штрихи более темными оттенками красок.

И картина станет просто неотразимой!

На день Земли можно нарисовать Землю и Космос. Деткам будет очень интересно вспомнить о том, что наша планета окружена увлекательными космическими телами.

Несмотря на свою простоту, она привлечет внимание зрителей и выразит желание детей заботиться о своей планете.

Задачи:

1.Формировать знания детей в области изобразительного искусства;

Расширять представления детей о животных, сухопутных, водоплавающих, пернатых и т.д.

Обобщать знания детей о растительном мире, травах, цветах, плодах, ягодах и т. д.

Обратить внимание на разнообразие ландшафта земли.

2. Формировать умения и навыки:

Учить детей создавать образ Земли в определенном состоянии, используя различные средства выразительности.

Использовать навык украшения объемных форм.

3. Формировать творческую активность детей:

Учить в творческой работе передавать состояние и образ Земли – Праздник Земли.

Побуждать создавать образы цветов, птиц, животных, рыб.

Уметь ориентироваться в пространстве: рыбы – в реке, птицы – в небе, животные и растения на суше.

Использовать в работе нетрадиционный и бросовый материал.

4. Формирование компетентности и сотрудничества:

Учить детей распределять роли, обязанности, договариваться.

Побуждать к взаимовыручке, помощи, сотрудничеству в процессе творчества.

5. Формирование эмоционально-ценностных отношений к жизни.

На основе анализа произведения творческого характера, вызвать желание изобразить на планете Земля всего живого, т.к. Земля – наш общий дом.

Расширять представление об экологическом состоянии планеты, желание улучшить ее.

Способствовать стремлению сделать что-нибудь хорошее для нашей Матушки Земли, как основы всего живого.

6. Формировать воспитательные, познавательные интересы:

Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Побуждать высказываться и оценивать работу всемирной организации защиты всего живого.

Материалы: макет земли, выполненный в технике «Папье — маше», силуэты цветов, животных, птиц, рыб, облака, солнце; изобразительный материал: гуашь, фломастеры, восковые мелки, кисти, палитры. Палочки, зубочистки, сухостой, клеевой карандаш, двусторонний скотч.

Оборудование: магнитофон, аудиозапись музыкальных произведений, запись шума воды, ветра, дождя, песня Ю. Антонова «Земля».

Наглядное пособие: таблицы с изображением цветов, птиц, рыб, животных, картины с изображением облаков.

Предварительная работа: изготовление с детьми макета земли, роспись с обозначением суши, рек, океанов; рассматривание атласа земли, узнавание, кто, где живет, что, где растет; рисование и вырезывание силуэтов цветов, животных, птиц, рыб. Рассказ воспитателем, о важности и значении организации защиты всего живого. Пояснить детям, каким способом они могут сохранить землю «чистой». Сравнивание веточек вербы стоявших в воде и без нее, пояснить, что из веточки вербы вырастет дерево.

Ход занятия

Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я очень рада снова видеть вас у себя в гостях в такой праздничный день как сегодня, ведь сегодня день рождения нашей голубой планеты Земля.

Ребенок: Здравствуй, наш великий праздник,
Славный праздник – День Земли.
Вместе с вами мы сегодня
Отмечать его пришли.

Воспитатель: Ребята, очень хочется, чтобы у нашей планеты получился настоящий праздник, и чтобы в этот праздник вместе с нами радовались и деревья, и цветы, рыбы, птицы, звери.

Ребенок: Я узнал, что у меня есть огромная родня –
И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок,
Звери, птицы и жуки, муравьи и мотыльки,
Все что рядышком со мною –
Это все мое родное!
Как же мне в краю родном
Не заботиться о нем!

Воспитатель: Земля, Земля, как ты хороша, как хорошо, что ты с нами!

Воспитатель подводит детей к макету земли, вспоминают с детьми, как изготавливали планету, как ее расписывали.

Воспитатель: Ребята, Земля – матушка, наш родной дом, и как в своем доме мы должны поддерживать порядок, так и на земле будем вместе наводить чистоту. Запомните, друзья, есть одно твердое правило: «Встал по утру, умылся. Оделся, привел себя в порядок. И сразу приведи в порядок свою планету». Как вы понимаете, привести в порядок планету?

Ответы детей: «Не сорить и убирать все за собой», «Посадить много деревьев и цветов», «Убрать то место, где ты живешь», «Не разрешать другим все ломать и пачкать» и т. д.

Воспитатель: Да, ребята, мы, и только мы можем и должны помочь нашей планете стать чище и красивее, мы должны заботиться о ней. А для того чтобы Земля была красивее, мы с вами сегодня украсит ее макет. Посмотрите, на столе находятся силуэты всего живого, что есть на планете земля, здесь и цветы и птицы, и животные и облака и даже солнце, давайте же подарим это все нашей Земле.

Дети самостоятельно распределяют, кто и что будет украшать и дарить Земле, выбирают изобразительный материал.

Звучит музыка дождя, ветра, шум прибоя.

По мере выполнения задание, дети подходят к макету земли и украшают: на суше – цветы, животные, в море – рыбы, в небе – птицы, облака, в центре и с верху прикрепляют солнце. Для того, чтобы птицы были в небе, т.е. над землей воспитатель предлагает использовать палочки или зубочистки, прикрепляя их над поверхностью земли, сухостой может исполнять роль деревьев.

По окончании работы воспитатель предлагает посмотреть, какая великолепная планета Земля получилась.

Воспитатель: Так давайте беречь и охранять нашу планету Земля!

1 ребенок: На земле мы живем с тобой
Нет прекрасней земли родной.
Так давайте беречь и любить
Не губить ее, не губить.

2 ребенок: Цвети, Земля моя родная,
От добрых дел, от теплых слов,
Весной подснежником кивая
И возвращая нам любовь.

3 ребенок: Наклонись над цветком любым
Желтым, синим, голубым.
И шепни ему, ты «живи»
Не сорви его, не сорви.

4 ребенок: Мир растениям и зверям
Людям, птицам и небесам.
Сохраним этот мир живой.
Мир прекрасный и дорогой.
(В.И. Мересова)

Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, что изначально день Земли праздновался, как день Дерева, ведь там, где деревья, там и вода, а где вода, там и жизнь. Вот и мы с вами продолжим жизнь, подарив Земле вот эти веточки Вербы, которые пустили корни в воде, и уже через некоторое время из этих веточек вырастет пушистое, раскидистое деревце. Мы эти маленькие деревца посадим у себя на участке и будем за ними ухаживать.

Воспитатель предлагает одеться, всем вместе выйти на улицу и высадить саженцы в землю.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества №4»

Глобус – это модель земного шара, планеты Земля, на которой мы все живем. Педагог: А кто еще живет на планете кроме людей? Дети: Животные, птицы, растения, рыбы…

Педагог: Правильно, поэтому можно сказать, что Земля- наш общий дом!

2. Теоретическая часть.

Беседа педагога с детьми о празднике «День Земли»

Педагог : Ребята, на какой планете Солнечной системы есть жизнь?

Дети : на планете Земля. Беседа педагог с детьми о планете Земля, как единственной планете в Солнечной системе, на которой есть жизнь.

Педагог : А теперь посмотрите на глобус, что вы на нем видите — участки суши и моря, океаны. Показ детям глобуса, закрепление знаний о том, что на планете есть материки, острова, океаны, моря, реки.

Педагог: Ребята, на нашей планете Земля живут не только люди. Посмотрите на изображения и ответьте на вопрос- кто еще живет на нашей планете на разных материках, плавает по морям, океанам, летает по воздуху?

Дети: Животные — птицы, звери, насекомые, рыбы…, растения.

Педагог : А на других планетах есть люди, растения и животные?

Дети: Нет.

Педагог: Почему люди, животные и растения не живут и не могут жить на других планетах?

Дети : Потому что там нет воздуха, почвы, воды, очень холодно или жарко, нет еды…

Педагог : Можно сказать, что на нашей планете есть все условия, необходимые для жизни людей, животных и растений. Беседа педагога с детьми об условиях, которые есть на планете, необходимые для жизни, о том, кто живет на планете: люди, разные виды животных, растений, что друг без друга прожить нельзя.

Показ иллюстраций с видами животных, птиц, рыб и растений. Музыкальный ряд:

«Как прекрасен этот мир, посмотри»

Музыка Д. Тухманова
Слова В. Харитонова

Ты проснешься на рассвете,
Мы с тобою вместе встретим
День рождения зари.

Как прекрасен этот мир.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.

Ты не можешь не заметить, —
Соловьи живут на свете,
И простые сизари.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.

Педагог : Вот, мы и отдохнули, полетали в космической невесомости, а сейчас возвращаемся на свои места, продолжаем работы. Дети садятся на места.

Педагог: Теперь нужно раскрасить космос. Ребята, посмотрите на изображения космоса (педагог показывает иллюстрации), каким цветом его можно нарисовать? Можно его раскрасить фиолетовым или черным цветами, так как в космосе темно. Космические объекты раскрасьте по своему желанию, но так, чтобы их было хорошо видно. Дети раскрашивают.

Дети могут проявить творчество в выборе космических объектов для рисования, также можно раскрасить космос по-своему представлению, стараясь подбирать цвет мелков так, чтобы хорошо было видно на рисунке планету и космические объекты.

4. Итоговая часть. Рефлексия.

Педагог: Вот, работа и готова! Покажите друг другу, какая у вас планета получилась красивая, большая — настоящая планета — Дом! Места на ней всем хватило — и людям, и животным, и птицам, и растениям.

Ребята, вам понравилось занятие?

Куда мы с вами отправились в путешествие?

Какой предмет помогал сегодня в нашем путешествии по планете Земля?

Что нового вы узнали на занятии?

К какому празднику вы нарисовали рисунки, что вы на них изобразили?

Почему мы говорили о планете Земля, как об общем доме?

Нужно ли беречь и охранять природу и Землю? Почему?

Дети отвечают на вопросы, высказывают свои впечатления о занятии, рассматривают рисунки друг друга.

(Рисунки некоторых детей можно посмотреть в приложении №1.)

Педагог: Наше занятие подошло к концу. Надеюсь, что вы будете настоящими помощниками планеты Земля, беречь и охранять наш общий дом. До свидания.

Приложение №1

Рисунок 1. Рисунок выполнен на занятии, в соответствии его содержания и этапам рисования, предложенным педагогом. Ребенок рассказал по рисунку, что на планете Земля живут люди, животные, растения. Землю надо беречь, так как другой планеты, чтобы можно было на ней жить нет. Земля — наш общий дом. Цель занятия достигнута.

Рисунок №2. На занятии творчество детей не ограничивается, что видно на данном рисунке в особенностях раскрашивания космического пространства, изображении не только материков, но и островов на рисунке планеты. Ребенок также выбрал способ рисования круга не по шаблону, а от руки, что делает процесс рисования более сложным, но интересным.. Главное – передан смысл занятия — Земля- наш общий дом!

Рисунок №3. Здесь ребенком использована смешанная техника выполнения работы- живопись (восковые цветные мелки) и аппликация. Ребенком также было принято решение нарисовать планету с материками, на которых цветет много цветов и других растений, чтобы было больше кислорода. И изображена чистая вода в океанах. Результат понимания необходимости беречь и сохранять природу и планету.

Рисунок 4. Промежуточный этап работы над рисунком. Ребенок может для самовыражения выбрать средства художественной выразительности. В данном случае вместо цветных восковых карандашей выбрана гуашь. Рисунок оставлен на доработку, так как ребенок сам увидел, что выбрал для раскрашивания космоса такой же цвет, как вода на планете, что сливает изображение. Ребенок решил доделать работу на следующем занятии, внеся изменения в цветовое решение раскрашивания космоса.

Планета Земля. Рисунок карандашами. Стоковая иллюстрация № 7458527, иллюстратор Анна Павлова / Фотобанк Лори

Корзина Купить!

Изображение помещёно в вашу корзину покупателя.
Вы можете перейти в корзину для оплаты или продолжить выбор покупок.
Перейти в корзину…

удалить из корзины

Размеры в сантиметрах указаны для справки, и соответствуют печати с разрешением 300 dpi. Купленные файлы предоставляются в формате JPEG.

¹ Стандартная лицензия разрешает однократную публикацию изображения в интернете или в печати (тиражом до 250 тыс. экз.) в качестве иллюстрации к информационному материалу или обложки печатного издания, а также в рамках одной рекламной или промо-кампании в интернете;

² Расширенная лицензия разрешает прочие виды использования, в том числе в рекламе, упаковке, дизайне сайтов и так далее;

Подробнее об условиях лицензий

³ Лицензия Печать в частных целях разрешает использование изображения в дизайне частных интерьеров и для печати для личного использования тиражом не более пяти экземпляров.

* Пакеты изображений дают значительную экономию при покупке большого числа работ (подробнее)

Размер оригинала: 4276×5576 пикс. (23.8 Мп)

Указанная в таблице цена складывается из стоимости лицензии на использование изображения (75% полной стоимости) и стоимости услуг фотобанка (25% полной стоимости). Это разделение проявляется только в выставляемых счетах и в конечных документах (договорах, актах, реестрах), в остальном интерфейсе фотобанка всегда присутствуют полные суммы к оплате.

Внимание! Использование произведений из фотобанка возможно только после их покупки. Любое иное использование (в том числе в некоммерческих целях и со ссылкой на фотобанк) запрещено и преследуется по закону.

Как рисовать земной шар поэтапно. Как нарисовать землю на фоне звездного неба? Подробное описание работы

Глобус — небольшая объёмная копия нашего Земного шара. Сложно найти того, кто не знает о нем. Некоторые из вас при виде Земли в миниатюре задумались над тем, как прекрасна наша планета — эта маленькая, хрупкая и живописная обитель человечества. Большую часть её поверхности занимают реки, озёра, океаны и моря. Остальная часть суши занята материками, небольшими и крупными островами, а также глыбами льда на обоих её полюсах. В совокупности эти элементы при виде из космоса создают вид голубого лучезарного шарика.

Попробуем перенести на бумагу живописное творение. Мы проведём вас через сложности и нюансы художественного труда. Используя материал этой статьи, вы узнаете, как нарисовать глобус карандашом поэтапно, без особых усилий. Приступим к работе?

Как нарисовать глобус поэтапно

Этап 1. Всем известно, что ось вращения нашей планеты наклонена, поэтому необходимо учесть в рисунке этот нюанс. Возьмите лист плотной бумаги и остро заточенный твёрдый карандаш. Сначала нарисуйте круг. Это можно сделать с помощью циркуля или воспользоваться любым круглым предметом, приложив его к листу бумаги.

Этап 2. Наметьте угловой наклон — земную ось, проведите тонкую линию, используя линейку. Лучше воспользоваться чертёжным инструментом, чтобы ваша рука не дрогнула, и ваш рисунок получился более точным.

Этап 3. Следующий шаг будет немного сложнее. Необходимо изобразить простую подставку, под глобус. Через центр окружности проведите вертикальную прямую черту — вниз. Также на обоих концах осевой линии нарисуйте дугу приспособления. Кроме этого, изобразите её «держатели», между которыми расположена модель Земли.

Этап 4. Теперь начните прорисовывать подставку, на которой стоит глобус. Можете нарисовать её проще, например в виде небольшой трубки или конуса на плоской округлой ножке. Если это для вас сложно, то вам может подойди конструкция в виде перевёрнутой большой буквы «Т».

Этап 5. Наметьте контуры будущих островов, материков и течений.

Воспользуйтесь географической картой и попробуйте наиболее точно перенести эти контуры. Ничего страшного нет, если линии не будут совпадать точно. Это не топографическая карта, главное, чтобы поверхность Земли была узнаваема. В случае если это будет сложно сделать, нарисуйте материки упрощённо.

Не забывайте главный нюанс — глобус объёмный и круглый. Следовательно, контуры континентов могут быть немного искажены, как бы «облегая» и повторяя поверхность глобуса.

Этап 6. Необходимо придать яркость рисунку. Возьмите некоторое количество цветных карандашей. Синий карандаш послужит для отображения морей и океанов. Жёлтый — для изображения континентов, а коричневый — для ножки глобуса и меридианной дуги.

Необходимые инструменты и материалы

Перед тем как нарисовать глобус, необходимо подготовить нужные инструменты и материалы.

Для работы подготовьте:

Обычный простой карандаш.
. Любую белую бумагу.
. Ластик.
. Линейку.
. Циркуль.
. Цветные карандаши.

Рисуем карту мира

Как видно, тренироваться и пытаться уяснить, как нарисовать глобус, лучше на белых небольших листах. Может быть использована как специальная бумага — для рисования, так и обычная — формата А4. Предварительно следует подготовить линейку и циркуль.

Вы можете применять только простой карандаш, но для придания вашему глобусу большей реалистичности стоит воспользоваться цветными карандашами.
Для более отчётливой передачи тонкостей рисунка воспользуйтесь атласом. Сделайте свой выбор на той части Земли, которую хотелось бы изобразить на бумаге.

Попробуйте перенести на бумагу длину линий и конкретные углы, выполнив рисунок в определённом масштабе. Проведите линию экватора, правильно копируя расположение объектов и соблюдая пропорции на бумаге. Также понадобится поделить всю окружность на несколько частей, начертив перпендикулярно наклонные линии друг к другу.

Таким способом вы отобразите существующие широты и меридианы планеты.

Заключение

Воспользовавшись вышеизложенными советами, вы сможете изобразить глобус без особых сложностей. Помните — ваше творчество неповторимо и индивидуально. Всякий рисунок может оказаться гениальным творением, если вы будете полноценно посвящать себя творчеству.

Сейчас мы будем рисовать планету Земля карандашом поэтапно. На планете большая часть территории погружена под воду, это около 70% поверхности планеты. Остальную часть, 30%, занимают острова и континенты.

Материалы для работы

— карандаш
— ластик
— черный маркер
— цветные карандаши или акварельные краски
— чайная чашка

Приступаем к рисованию нашей планеты Земля. Сначала необходимо нарисовать простой круг. Размер круга выбирайте самостоятельно, в зависимости какого размера вы хотите нарисовать планету. Чтобы круг получился ровным, советуем обвести какой-нибудь круглый предмет, например, дно чашки.

Теперь начните рисовать закорючки, чтобы получилась форма континента Северной Америки. Легче рисовать с верхней части планеты, постепенно двигаясь вниз.

Продолжите рисовать Северную Америку. Затем начните рисовать Южною Америку.

Обведите эскиз планеты Земля черным маркером и сотрите ластиком не нужные линии.

В конце разукрасьте планету. Все континенты и острова разукрасьте зеленым цветом. Остальное, это будут воды, моря и океаны, их разукрасьте в голубой цвет. Всё, планета Земля нарисована.

Интересное о нашей планете:

— Планета постепенно вращается медленней. Это замедление происходит практически незаметно, на 17 миллисекунд в 100 лет.

— Земля единственная планета в Солнечной системе, на которой присутствует жизнь.

— Центр планеты имеет ядро, которое находится в расплавленном состоянии. Ядро имеет температуру 7500 градусов.

— Земля не успевает сделать оборот вокруг своей оси за 24 часа. На самом деле на это ей необходимо 23 часа 56 минут и 4 секунды.

— Под поверхностью Земли есть магма — это горячая жидкость. Она выходит из вулканов при извержении, ее называют лавой.

— Земля имеет не идеально круглую форму. Она немного сплюснута у Северного и Южного полюса.

Вы хотите посмотреть на нашу Землю в прямом эфире? Если да, тогда зайдите в поисковик Яндекс и введите в поиске «HD МКС вебкамера». На первом месте будет сайт, на котором есть онлайн трансляция со спутника. Это незабываемое впечатление.

И вот мы пришли к ядру жизни, к неиссякаемому источнику ресурсов, к центру нашего мировоззрения и созидания. Место, которое подарило нам жизнь и таким же методом забирает наши тела в недра себя самого. Вы еще не догадались, о чем все эти красивее слова? Сегодня Вы узнаете как рисовать Землю карандашом. Это наш мир (как нам кажется). Голубая планета, единственная известная человеку, как заселенная живыми организмами. О возрасте планеты есть множество мнений, и все они аргументированные, но классически её досталось 4,5 миллиарда лет. С момента сотворения планета томно вращалась вокруг солнца так, как это происходит и сейчас.

Да что тут говорить, я завидую Гагарину, как первому человеку, который увидел наш родной мир во всей красе. И хоть каждый сознательный человек в курсе, что в глубоком космосе существуют миллиарды таких же планет, более или менее симпатичных, но мы гордо называем наш шар Миром, Вселенной. Мы встретим другую жизнь в космосе, и нас спросят: Откуда вы, странные путники, а мы ответим: Мы с прекрасной планеты Земля. И они: О да, круто, зачёт, слышали о такой, ваще ништяк.

Этого вы не знали о нашей планете:

• Самым сухим местом на Земле считается пустыня Атакама в Чили и Перу. В центре неё никогда не было зафиксировано хоть одной капли воды. Но самое сухое не всегда означает самое жаркое. В долинах Антарктиды дождей нет уже миллионы лет.
• Ищете одиночества? В одном месте вы его не найдете, хоть под землю зароетесь. Это город Манилу, столица Филиппин. Если верить социологам, то на 38 кв. километров там проживает 1660000 людей. В тесноте, да не в обиде.
• А планета то не совсем круглая. Из-за быстрого вращения на экваторе создается выпуклость, и диаметр там становиться больше, чем диаметр на полюсах, на 43 километра. Так что наша планета приплюснутая, как пирог, но мы не обращаем на это внимания.
• Есть люди, которые так любят планету Земля, что готовы жизнями жертвовать ради неё. И не только своими. Существует Движение за добровольное исчезновение человечества. Как вы догадались, такие люди считают гомо сапиенса угрозой для всего живого и предпринимают меры в виде массового уничтожения людей прекращении продолжения рода.

Хоть планета и не идеально круглая, ее принято считать и рисовать в виде шара. И мы также сделаем.

Как нарисовать Землю карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисовать круг от руки очень сложно. Сначала нам нужно два квадрата, разделенных пополам, чтобы уже в них вписать коло. Конечно, можно взять циркуль и провести коло. Но не царское это дело.
Шаг второй. Как и говорилось выше, делаем очертание нашей планеты, проводим четыре дуги по углам квадрата.
Шаг третий. Теперь легче будет нарисовать ровный круг. Объединяем дуги так, чтобы все получалось максимально четким.
Шаг четвертый. Теперь зарисовываем на нашем шаре все материки, океаны, острова и полуострова. Все, что влезет и будет заметным.
Шаг пятый. Убираем вспомогательные линии. Натыкаем вокруг планеты точек — изображение далеких звезд, поводите карандашом, изобразите космос так, чтобы планета не выглядела одинокой.
Скорее всего, развитие исследования космоса скоро закинет человека и на другие планеты, но Земля всегда останется единственной родной. Когда закончите быть Богом и создавать планеты, оставьте комментарий и порекомендуйте мне интересные темы для новых уроков.

Смотрите также похожие рисунки.

Прошло уже более сорока пяти лет с того самого момента, как на нашей планете впервые был проведен День Земли. Рисунки детей, и их щедрые пожертвования из собственных копилок помогают привлечь внимание взрослых всего мира к важности сохранения спокойствия и сплоченности населения всех стран.

Чаще всего ребятишки подготавливают рисунки к в школе. Но даже в детском саду малыши уже могут нарисовать незамысловатые пейзажи или плакаты, привлекающие внимание общественности к этому празднику. Рисунки к Дню Земли в детском саду отличаются непередаваемой непосредственностью и искренностью, и простота только красит их.

Интересный рисунок на тему «День Земли» можно выполнить, используя восковые мелки и акварельные краски.

Для начала, нам понадобится какой-то круглый предмет подходящего размера. Это может быть одноразовая тарелка, которую не страшно вручить даже самым маленьким деткам. Мы прикладываем тарелку к центру большого белого листа и обводим ее простым карандашом.

Теперь нужно вооружиться линейкой и провести прямые линии от получившегося круга к краю листа. Проводим не менее десяти – двенадцати таких линий, отчего наш круг приобретает сходство с солнцем, окруженным ореолом лучей.

Обводим все контуры, нанесенные простым карандашом, черным восковым мелком.

В центре круга делаем наброски силуэтов материков и островов. Белым восковым мелком рисуем разные символы на пространствах, ограниченных «лучами» солнца.

Вооружаемся акварельными красками и кистью.

И превращаем наше солнце в планету Земля.

Острова и материки покрываем зеленым.

А пространство между ними – синим, как воды Мирового океана.

Постепенно ваш набросок приобретет сходство с изображением Земли из .

Теперь самое интересное: яркими цветами нужно будет раскрасить пространство между «лучиками», где мы до этого наносили символы белым восковым мелком.

При этом нанесенные мелком символы станут явными. А наш рисунок превратится в самый настоящий плакат, посвященный Дню Земли.

Останется только нанести нужные штрихи более темными оттенками красок.

И картина станет просто неотразимой!

На день Земли можно нарисовать Землю и Космос. Деткам будет очень интересно вспомнить о том, что наша планета окружена увлекательными космическими телами.

Несмотря на свою простоту, она привлечет внимание зрителей и выразит желание детей заботиться о своей планете.

Точнее всего форму Земли и расположение различных объектов на ней передает глобус — уменьшенная шарообразная модель планеты. Земная поверхность на глобусе расчерчена линиями — параллелями и меридианами. Так называемый нулевой меридиан проходит через Гринвичскую обсерваторию в Англии, эта линия условно делит Землю на Западное и Восточное полушария. Самая длинная параллель — экватор. Все точки на экваторе находятся на равном расстоянии от полюсов Земли. С помощью сетки, образованной параллелями и меридианами, можно определить координаты любой точки земного шара.

Большой глобус — слишком громоздкое приспособление, чтобы брать его с собой в дальние странствия. Поэтому глобусам повсеместно предпочитали плоские карты : на камнях, папирусе, пергаменте и, наконец, на бумаге. Разглядывая старинные карты, можно увидеть, как со временем менялись представления о Земле. Часто на них рисовали не только очертания морей и суши, но и все, что могло быть интересным и полезным путешественнику: горы, леса, города и обитателей разных стран.

По преданию, первый глобус изготовил мифический африканский царь Атлас — это был шар с изображением звезд. Первый географический глобус был изготовлен только в 1492 г. Через несколько лет после открытия Америки он устарел.

Во времена бурного развития мореплавания были распространены особые морские карты — портоланы , на которых можно было увидеть береговую линию, а также линии, расходившиеся из воображаемых компасов, по которым моряки определяли направление плавания. В этих картах уже применялся масштаб — точное соотношение размеров реальных объектов и их изображений на карте.

Следующей важной вехой в развитии картографии стали навигационные карты и атласы голландского «короля картографов» Герарда Меркатора . Он предложил картографическую проекцию, благодаря которой его карты были самыми точными в то время.

Современные карты, составленные с использованием новейших информационных технологий, отражают все накопленные знания о Земле и в соответствии с этим делятся на общегеографические и тематические . Общегеографические карты с помощью условных знаков изображают то, что видно на местности: рельеф, растительность, населенные пункты, дороги, границы. Тематические карты отражают воздушные течения в атмосфере и донную фауну в океане, перевозки грузов и прирост населения и многое-многое другое.

Рисунки на тему наша планет земля. Как нарисовать землю карандашом поэтапно

Что объединяет множество людей, живущих сейчас, живших раньше и будущие поколения? Все они существовали или существуют на нашей планете под названием «Земля». Земля — это одна из нескольких планет нашей солнечной системы. Огромная яркая звезда Солнце находится посередине этой системы. А вокруг Солнца движутся по своим орбитам планеты. Одни из них удалены от Солнца, другие сильно близки к нему. А наша планета Земля находится как раз на таком расстоянии, что на ней сложились условия, благоприятные для живых существ. На Земле есть материки (суша) и водные пространства (моря и океаны). Здесь представляем вашему вниманию рисунок Земли, выполненный по этапам.

Этап 1. Наш рисунок будет представлять Землю, как она выглядит на географической карте или на глобусе. Для начала чертим ровненько циркулем или обводим какой-нибудь круглый предмет. Это круг. На круге намечаем чуть закругленные линии по горизонтали. Эти линии называются параллели. Одна средняя параллель — это линия экватора, делящая Землю на северное и южное полушарие. Мы нарисовали восемь таких параллелей.

Этап 2. Затем необходимо начертить линии по вертикали. Они называются меридианы. Наверху круга они сходятся в точке — это Северный полюс Земли. А внизу они сходятся также в одной точке — это Южный полюс Земли. Чертим ровную среднюю меридиану от Северного полюса к Южному и по бокам еще по три меридианы. Очерчиваем земной шар и показываем материк Антарктида внизу и Арктику вверху (их контуры обводим жирными линиями).

Этап 3. Уточняем контуры. Потом показываем очертания континентов Евразии и Африки (справа).

Этап 4. А слева рисуем материки Северную и Южную Америку, соединенные между собой. Далее отмечаем более мелкие острова в океанах.

Этап 5. Хорошо прочертим линии рисунка. И сам земной шар, и его части, чтобы было четко и понятно. Затем раскрашиваем картинку. Моря и океаны выделяем ярким синим цветом. А материки покажем голубоватым цветом. Все контуры и линии черного цвета. Вот такая наша Земля в упрощенном виде.

И вот мы пришли к ядру жизни, к неиссякаемому источнику ресурсов, к центру нашего мировоззрения и созидания. Место, которое подарило нам жизнь и таким же методом забирает наши тела в недра себя самого. Вы еще не догадались, о чем все эти красивее слова? Сегодня Вы узнаете как рисовать Землю карандашом. Это наш мир (как нам кажется). Голубая планета, единственная известная человеку, как заселенная живыми организмами. О возрасте планеты есть множество мнений, и все они аргументированные, но классически её досталось 4,5 миллиарда лет. С момента сотворения планета томно вращалась вокруг солнца так, как это происходит и сейчас.

Да что тут говорить, я завидую , как первому человеку, который увидел наш родной мир во всей красе. И хоть каждый сознательный человек в курсе, что в глубоком космосе существуют миллиарды таких же планет, более или менее симпатичных, но мы гордо называем наш шар Миром, Вселенной. Мы встретим другую жизнь в космосе, и нас спросят: Откуда вы, странные путники, а мы ответим: Мы с прекрасной планеты Земля. И они: О да, круто, зачёт, слышали о такой, ваще ништяк.

Этого вы не знали о нашей планете:

• Самым сухим местом на Земле считается пустыня Атакама в Чили и Перу. В центре неё никогда не было зафиксировано хоть одной капли воды. Но самое сухое не всегда означает самое жаркое. В долинах Антарктиды дождей нет уже миллионы лет.
• Ищете одиночества? В одном месте вы его не найдете, хоть под землю зароетесь. Это город Манилу, столица Филиппин. Если верить социологам, то на 38 кв. километров там проживает 1660000 людей. В тесноте, да не в обиде.
• А планета то не совсем круглая. Из-за быстрого вращения на экваторе создается выпуклость, и диаметр там становиться больше, чем диаметр на полюсах, на 43 километра. Так что наша планета приплюснутая, как пирог, но мы не обращаем на это внимания.
• Есть люди, которые так любят планету Земля, что готовы жизнями жертвовать ради неё. И не только своими. Существует Движение за добровольное исчезновение человечества. Как вы догадались, такие люди считают гомо сапиенса угрозой для всего живого и предпринимают меры в виде массового уничтожения людей прекращении продолжения рода.

Хоть планета и не идеально круглая, ее принято считать и рисовать в виде шара. И мы также сделаем.

Как нарисовать Землю карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисовать круг от руки очень сложно. Сначала нам нужно два квадрата, разделенных пополам, чтобы уже в них вписать коло. Конечно, можно взять циркуль и провести коло. Но не царское это дело.
Шаг второй. Как и говорилось выше, делаем очертание нашей планеты, проводим четыре дуги по углам квадрата.
Шаг третий. Теперь легче будет нарисовать ровный круг. Объединяем дуги так, чтобы все получалось максимально четким.
Шаг четвертый. Теперь зарисовываем на нашем шаре все материки, океаны, острова и полуострова. Все, что влезет и будет заметным.
Шаг пятый. Убираем вспомогательные линии. Натыкаем вокруг планеты точек — изображение далеких звезд, поводите карандашом, изобразите космос так, чтобы планета не выглядела одинокой.
Скорее всего, развитие исследования космоса скоро закинет человека и на другие планеты, но Земля всегда останется единственной родной. Когда закончите быть Богом и создавать планеты,

Давайте нарисуем планету Земля. Для нас она – бесконечный и не до конца изведанный край, с его природными просторами, синевой океанов и морей, переплетением рек, нагромождением суровых гор и хребтов. А далеко из космоса на нас смотрит просто земной шар, одна из бесчисленного количества таких же планет, вращающихся каждая вокруг своей звезды. Как нарисовать планету Земля будет рассказано в этом пошаговом уроке. Вспомним, как красива и многообразна наша планета – и приступим к рисованию.

1. Крестиком начертим вертикальную и горизонтальную оси. Окаймим их квадратом. В него мы будем вписывать земной шар.

1. А теперь в нашу систему координат впишем саму Землю – не опускайте руки, это самый сложный этап из всех, дальше будет гораздо легче! Лучше вспомните уроки геометрии, и выкрутасы с циркулем.

Совет: рисуя в четырех секторах, делайте более округлые бока у Земли – это приблизит ее форму к реальной. Сравнивайте соседние сектора между собой на предмет симметрии.

1. Уберем вспомогательные линии и изобразим материки — особо не вдаваясь в подробности и не усложняя себе задачу.

Для этого разделим земной шар на сектора с примерной площадью 1/3 и 2/3 и прорисуем очертания материков, посматривая на фотографию.

1. Заштрихуем материки и уберем вспомогательную касательную черту. Рисунок становится похож на оригинал!

1. И как великие творцы — поместим нашу земной шар в космос, ведь он не болтается сам по себе в пустом пространстве (во всяком случае хотелось бы в это верить). Нарисуем вокруг Земли звездочки и луну. Материки на земном шаре растушуем мягким карандашом (для этого можно свернуть кусочек бумажном салфетки и растереть ею карандашный грифель на рисунке).

Рисунок планеты Земля готов!

Лариса Ашихмина
Рисование в подготовительной группе «Наша планета Земля»

Рисование в подготовительной группе .

Тема : «Наша планета Земля »

Задачи :

Продолжать рисовать на фоне , задумывая содержание своей работы.

Закрепить умение наносить контур простым карандашом и закрашивать красками.

Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе, к родному краю.

Воспитывать самостоятельность,аккуратность.

Способствовать созданию положительного эмоционального настроя в группе

Материалы : письмо от жителей сказочной Желтой планеты . затонированные листы бумаги, простые карандаши, краски, кисти, салфетки.

Ход НОД:

1 Воспитатель находит в группе желтый конверт . Спрашивает детей, кто выронил этот конверт. Приглашает всех к себе. Читают,что письмо адресовано им.

Хотите узнать от кого это письмо? (все присаживаются на ковер и читают)

«Здравствуйте, ребята с планеты Земля » Пишут Вам жители звездной Желтой Планеты . Мы хотим рассказать Вам о нашей планете . Наша планета вся желтая и очень красивая. У нас желтые дома, желтые человечки. На нашей планете нет животных . птиц, нет цветов, деревьев. Но мы все равно очень любим нашу планету и бережем её . Мы слышали, что на вашей планете есть цветы и деревья, животные, птицы и многое другое. Нарисуйте нам,пожалуйста, картинки о том,что есть на вашей планете . Мы будем ждать от вас письмо с рисунками! С уважением к вам желтые человечки.»

Мы много говорили о космосе, о других планетах . А как называется наша планета ? (ответы детей)

Вот на желтой планете все желтое , а какие цвета можно встретить на нашей планете Земля ? (ответы детей)

Да,наша планета яркая , разноцветная.

Вы согласны рассказать желтым человечкам о нашей Земле ?

А рассказывать мы будем о нашей планете яркими рисунками .

2 (дети проходят за столы)

Давайте мы сначала разомнем наши пальчики.

Я взял бумагу, карандаш,

Нарисовал дорогу .

Поворот ладони левой руки к себе, пальцы вместе («лист бумаги» ). Указательный палец правой руки — «карандаш» . Провести пальцем по левой ладони линию — «дорогу» .

На ней быка изобразил,

А рядом с ним корову.

Руки сжаты в кулаки, большой палец и мизинец каждой из них слегка оттопыриваются в стороны, показывая рога быка и коровы. Дети произносят : «Му-у.»

Направо дом,

Пальцы складываются домиком.

Налево сад.

Кисти рук скрещиваются в запястьях («деревья» , шевелить раздвинутыми пальцами («ветер раскачивает ветки» ).

В лесу двенадцать кочек.

Указательным пальцем правой руки рисуют точки на левой

На ветках яблочки висят,

И дождичек их мочит.

Встряхивание кистей — имитация капель дождя.

Потом поставил стул на стол,

Левая рука сжимается в кулак и кладется на приподнятую вверх ладонь правой.

Тянусь как можно выше.

Левый кулак медленно разжимается, пальцы с напряжением

тянутся вверх.

Уф! Свой рисунок приколол —

Совсем неплохо вышел!

3 Рабата детей. (в ходе работы помогаю, поощряю, спрашиваю, что задумали)

4 Итог :

От кого получили письмо.

Что мы нарисовали ? (спросить 1-2 детей о том, что они нарисовали )

«Есть одна планета- сад ,

В этом космосе холодном,

Только здесь леса шумят

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зеленой.

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивленно.

Береги свою планету

Ведь другой похожей нету!»

Публикации по теме:

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром «Моя планета — прекрасная планета Земля» Тема: «Моя планета – прекрасная планета Земля» Цель: Стимулировать и развивать познавательный интерес к планете Земля, родному краю, семье.

Дидактическая игра «Наша планета Земля» Игра способствует развитию мелкой моторике рук и тактичной чувствительности. Это длительный беспрерывный.

Конспект итоговой НОД в подготовительной группе «Планета Земля» Воспитатель Быстрова М. Ю. (слайд № 1) — Поглядите, друзья, на картинку, которую нарисовал художник. Там изображен глобус. Но почему.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по экологии в подготовительной группе «Земля-наша голубая планета» Цель: Закреплять знания детей о материках Земного шара, их природе и обитателях, научить детей определять местоположение материков на глобусе.

Конспект НОД «Наша планета-Земля» Задачи. Образовательные. — Закрепить знания детей о глобусе; умение правильно и бережно с ним обращаться. — Определить, где самое жаркое.

Конспект НОД по познавательно-речевому развитию в подготовительной группе «Наша Земля — живая» Образовательная область «Познание» /ФЦКМ/» Тема: «Наша Земля – живая» Место проведения: групповая комната. Длительность: 30 минут. Программное.

Конспект ООД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Планета Земля» Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, чтение художественной литературы, художественное творчество, физическая культура,.

В далеком детстве я всегда мечтала много путешествовать. В комнате стоял глобус небольшого размера, который мог доставить меня в моем воображении в любую точку мира. Я много читала про новые открытия и места, рисовала подолгу бескрайнюю планету Земля. Удивлялась, как же она может поместиться на одном листочке.

Как быстро и просто нарисовать планету Земля

Для рисунка в самом простом виде вам понадобятся:

1. Циркуль.
2. Глобус или карта Земли (можно использовать и картинку с планшета, например).
3. Карандаши (фломастеры, краски, гуашь и т.п.)
4. Альбом для рисования.

Циркуль смогут заменить любые удобные предметы, с помощью которых будет возможно нарисовать форму круга. Хоть и наша планета не идеально круглая, на рисунке принято изображать ее в форме шара. Далее нужно разделить наш шар чуть-чуть заокругленной горизонтальной линией по середине. Она разделит мир на южное и северное полушарие. Дополняем такими же изогнутыми линиями сверху и снизу, всего получится 7–8 штук. Затем изображаются меридианные линии по вертикали. Самая верхняя точка посередине, соединяющая все вертикальные линии — Северный полюс, а внизу — Южный. Вертикальных полукруглых линий будет 6 и ровная линия посередине. Получится градусная сетка, которую потом (при желании) можно будет стереть.

Нарисовать материки

Посмотрев внимательно на карту или глобус, внизу нужно показать Антарктиду, а вверху — Арктику. Можно не вдаваться в подробности. Потом Азию и Европу перенести на наш лист. Только потом будет удобно нанести Северную и Южную Америку. Чтобы карта казалась более наглядной, нужно обвести материки более жирно. Потом можно приступить к раскраске миниатюрной копии Земли. Материки чаще всего раскрашивают зеленым, оранжевым и коричневым цветами, территорию с водами — голубым, синим или бирюзовым. С каждым шагом рисунок будет становиться все более похожим на оригинал и дарить массу радости.

Сегодня детям предоставлена такая возможность, как рисование онлайн, поэтому создать свою уникальную планету не составит труда даже самым маленьким детям.

Конспект занятия «Земля — наш общий дом! » для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дом детского творчества №4»

Адрес: Тореза 82, а

ddt4-nk.comuv.com

Конспект занятия

«Земля – наш общий дом»

для детей старшего дошкольного возраста

Шангина Наталия Николаевна,

педагог дополнительного образования,

т. о. «Страна мастеров» г.р.р. «Росток»

Новокузнецк, 2018

Тема: «Земля – наш общий дом»

Цель: Формирование представления детей о том, что планета Земля – общий дом для людей, растений и животных. Рисование на тему «Земля – наш общий дом».

Задачи:

Формировать знания детей о празднике «День Земли».

Расширять представления детей о планете Земля, подвести к пониманию того, что люди, животные, растения — все мы живем на одной планете Земля.

Закреплять и обобщать знания детей об условиях, необходимых для существования жизни на Земле, что нельзя делать, чтобы не навредить окружающему нас миру.

Закрепить умение работать с трафаретами и шаблонами (большой круг).

Показать способ изображения на рисунке (приблизительно) материков на планете Земля.

Продолжать формировать умение выполнять штриховку и тонировку восковыми мелками.

Развивать мелкую моторику, образное и логическое мышление, воображение, глазомер, речь.

Воспитывать желание беречь и охранять природу.

Способствовать созданию положительного эмоционального настроя на занятии.

Литература, которую может использовать педагог для подготовки к занятию.

1. Журавлёва Л.С. Солнечная тропинка. Занятия по экологии и ознакомлению с окружающим миром. Для работы с детьми 5-7лет. М.: Мозаика-Синтез, 2006.144с.

2.С чего начинается Родина? Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ /под ред. Л.А.Кондрыкинской. М.:ТЦ Сфера, 2004.192с.

Форма: занятие — путешествие.

Место проведения: МБУДО «Дом детского творчества №4», кааб. 214.

Время проведения: апрель 2018года

Возраст детей: 6-7лет

Количество детей: 12

Материалы:

Плакат «Планеты Солнечной Системы», изображения человека, разных видов животных, растений, птиц, вида Земли из космоса.

Глобус и (или) географическая карта планеты Земля.

Лист белой бумаги формата А-3 на каждого ребенка

Трафареты — животные, птицы, рыбы, космические аппараты.

Шаблон из ватмана — большой круг( примерно D-20см ) на каждого ребенка ( или 1 на 2 , если работа в паре).

Простой карандаш на каждого ребенка.

Мел для педагога, доска для рисования.

Восковые цветные мелки.

Аудиоаппаратура, аудиозаписи: « Как прекрасен этот мир» Д. Тухманов, Харитонов, «Трава у дома» Ю.Антонов.

Ход занятия:

1.Мотивационно – побудительный этап.

Педагог встречает и приветствует детей. Звучит спокойная красивая музыка.
Педагог приглашает детей занять свои места за столами. Ребята, посмотрите, на доске прикреплен плакат, что на нем изображено? Дети: космос, планеты, называют их.

Педагог: Правильно, на плакате мы видим планеты Солнечной системы. Как называется планета, на которой мы все с вами живем? Дети: Планета Земля.

Педагог: Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по удивительной планете Земля. А поможет нам в этом очень важный предмет, а какой, вам надо угадать.

загадка:

Фото – слайд . https://infourok.ru/geografiya-viktorina-vokrug-sveta-1128837.htm

Глобус – это модель земного шара, планеты Земля, на которой мы все живем. Педагог: А кто еще живет на планете кроме людей? Дети: Животные, птицы, растения, рыбы…

Педагог: Правильно, поэтому можно сказать, что Земля- наш общий дом!

4

2. Теоретическая часть.

Беседа педагога с детьми о празднике «День Земли»

Фото https://yandex. ru/images/search?text=день%20земли%20когда&img_url=https%3A%2F%2Fpbs.twimg.com%2Fmedia%2FDbVQ2DaWAAE_SZ4.jpg&pos=7&rpt=simage

Педагог: Ребята, на какой планете Солнечной системы есть жизнь?

Дети: на планете Земля. Беседа педагог с детьми о планете Земля, как единственной планете в Солнечной системе, на которой есть жизнь.

Педагог: А теперь посмотрите на глобус, что вы на нем видите — участки суши и моря, океаны. Показ детям глобуса, закрепление знаний о том, что на планете есть материки, острова, океаны, моря, реки.

Педагог: Ребята, на нашей планете Земля живут не только люди. Посмотрите на изображения и ответьте на вопрос- кто еще живет на нашей планете на разных материках, плавает по морям, океанам, летает по воздуху?

Дети: Животные — птицы, звери, насекомые, рыбы…, растения.

Педагог: А на других планетах есть люди, растения и животные?

Дети: Нет.

Педагог: Почему люди, животные и растения не живут и не могут жить на других планетах?

Дети: Потому что там нет воздуха, почвы, воды, очень холодно или жарко, нет еды…

5

Педагог: Можно сказать, что на нашей планете есть все условия, необходимые для жизни людей, животных и растений. Беседа педагога с детьми об условиях, которые есть на планете, необходимые для жизни, о том, кто живет на планете: люди, разные виды животных, растений, что друг без друга прожить нельзя.

Показ иллюстраций с видами животных, птиц, рыб и растений. Музыкальный ряд:

«Как прекрасен этот мир, посмотри»

Музыка Д. Тухманова
Слова В. Харитонова

Ты проснешься на рассвете,
Мы с тобою вместе встретим
День рождения зари.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.
Как прекрасен этот мир, посмотри.
Как прекрасен этот мир.

Ты не можешь не заметить, —
Соловьи живут на свете,
И простые сизари.
Как прекрасен этот мир, посмотри. 
Как прекрасен этот мир.

https://lyricsworld.ru/lyrics/Veselyie-rebyata/Kak-prekrasen-yetot-mir-136138.html
Педагог: Ребята, можно ли сказать что Земля наш общий дом? Дом, в котором живут люди, животные, птицы, растения. Дом, в котором есть чистая вода, чистый воздух, богатый кислородом, нужный нам и всем живым существам для дыхания, почва, на которой можно вырастить урожай.

Дети: Да, планета Земля — наш общий дом!

Беседа педагога с детьми о том, что природу нужно беречь и охранять.

Педагог: Ребята, а нужно наш общий дом беречь, соблюдать в нем порядок, чтобы в нем можно было жить? Или можно все бросать, ломать, загрязнять в нашем доме?

Дети: Нужно беречь и охранять, чтобы воздух, вода, почва были чистыми, и мы все могли жить.

6

Вместе с детьми называются правила, которые нужно соблюдать всем людям, чтобы беречь природу: не ломать ветви деревьев, не поджигать траву, не мусорить, не рвать редкие растения, не шуметь в лесу, не разорять птичьи гнезда и муравейники, на заводах ставить хорошие очистные сооружения, чтобы не загрязнять почву, воздух и воду.

3. Практическая часть.

Педагог: Вот, мы с вами, ребята, вспомнили и узнали много интересного о планете Земля, поняли, что Земля — наш общий дом, и я предлагаю вам нарисовать планету Земля с материками и океанами, с ее жителями — животными, птицами и рыбами. А так как планета находится в космосе, то вокруг планеты нарисовать космические объекты: звёзды, другие планеты, космические аппараты. Раскрасить цветными восковыми мелками планету и космос, используя разную технику штриховки и тонировки.

Для работы нам понадобится следующий материал:

Лист белой бумаги формата А-3,

Простой карандаш,

Восковые цветные мелки для раскрашивания,

Трафареты — животные, птицы, рыбы, космические аппараты.

Шаблон из ватмана — большой круг на каждого ребенка ( или 1 на 2 , если работа в паре).

На фото — шаблон из плотной бумаги (круг) и трафареты.

Педагог: Ребята, возьмите лист белой бумаги формата А-3, расположите его горизонтально на столе.

7

Перед вами на столах лежат круги – шаблоны и трафареты, простой карандаш , восковые мелки. Я буду рисовать на доске мелом, показывать вам этапы работы, а вы будете выполнять рисунок у себя на листах.

Этапы рисования:

1) Педагог рисует на доске мелом круг — планету Земля. Дети обводят круг-шаблон простым карандашом на своем листе буллой бумаги формата А-3 , расположив его в центре листа.

( по желанию дети могут нарисовать большой круг на листе без шаблона)

2) Педагог рисует в круге примерный вид материков — самый большой материк на планете — Евразия. На нем находится наша страна Россия, в которой мы живем. Кроме нашей страны на материке есть много других стран – педагог называет некоторые из них. На материке много лесов, рек, полей. Здесь живут медведи, лисы, зайцы, растут березы, ели …Этот материк нарисуем в верхней части круга. Дети рисуют материк на своем листе.

Далее педагог рисует Африку — самый жаркий материк, здесь живут слоны, львы, носороги, растут пальмы, лианы.…( дети могут самостоятельно называть животных )

А теперь нарисуем третий материк — самый маленький, здесь живут кенгуру, и находится всего одна страна — Австралия, и материк так и называется – Австралия.

Нарисуем в верхней части круга — дугой часть самого холодного северного материка – Арктика. Здесь живут белые медведи. А внизу нарисуем дугой часть южного холодного материка. Это Антарктида, здесь живут пингвины. Дети выделяют материки на рисунке дугами.

В левой части нашего круга — планеты нарисуем два материка — Северную Америку( здесь находится страна США) и Южную Америку( здесь находится страна Бразилия). Дети повторяют.

Педагог предлагает детям посчитать, сколько материков есть на нашей планете.

Дети считают хором- 1, 2,3,4,5,6,7 . всего 7.

8

3) Рисование по трафаретам — животного, рыбы, птицы, кто живет на нашей планете- животного на материке(земля), рыбы в океане(вода), птицы в верхней части планеты(воздух).Дети сами выбирают кого и где они нарисуют, педагог помогает расположить трафарет.

Затем по трафаретам и от руки рисуют космические объекты вокруг планеты: звезды, другие планеты, Луну-спутник Земли, кометы, ракеты.

4) Педагог предлагает раскрасить детям сначала материки – используя разные цветные восковые мелки — Евразия-зеленый ( так как много лесов), Африка – желтый (самый жаркий материк), Австралия — оранжевый, Северная и Южная Америка – коричневый, серый(горы), Арктику и Антарктиду не раскрашиваем, оставляем белыми , как лёд и снег. (так детям будет лучше видно разные материки).

Вокруг материков раскрашиваем синим — океаны.

Педагог: А еще Земля наш общий дом, а дом принято содержать в чистоте и порядке, поэтому постарайтесь теперь раскрасить животных, рыб такими цветами, чтобы их было хорошо видно на фоне материка или океана, и не забываем, что заходить за контур рисунка нельзя, рисуем аккуратно.

Дети раскрашивают материки, океаны, животных, рыб, птиц на своих рисунках. Педагог проверяет, чтобы дети правильно подбирали цвет мелков, держали мелки в руке. (цвет мелков желательно соблюдать, чтобы не сливались части рисунка, вместо мелков некоторые дети по желанию могут рисовать гуашью. )

9

5) Педагог мотивирует детей на продолжение большой работы. Вот, наша планета уже раскрашена. Теперь осталось раскрасить космос. Но сначала давайте немного отдохнем, и совершим выход в открытый космос, посмотрим на нашу планету сверху.

Педагог: Вот, мы и отдохнули, полетали в космической невесомости, а сейчас возвращаемся на свои места, продолжаем работы. Дети садятся на места.

Педагог: Теперь нужно раскрасить космос. Ребята, посмотрите на изображения космоса (педагог показывает иллюстрации), каким цветом его можно нарисовать? Можно его раскрасить фиолетовым или черным цветами, так как в космосе темно. Космические объекты раскрасьте по своему желанию, но так, чтобы их было хорошо видно. Дети раскрашивают.

Дети могут проявить творчество в выборе космических объектов для рисования, также можно раскрасить космос по-своему представлению, стараясь подбирать цвет мелков так, чтобы хорошо было видно на рисунке планету и космические объекты.

10

4. Итоговая часть. Рефлексия.

Педагог: Вот, работа и готова! Покажите друг другу, какая у вас планета получилась красивая, большая — настоящая планета — Дом! Места на ней всем хватило — и людям, и животным, и птицам, и растениям.

Ребята, вам понравилось занятие?

Куда мы с вами отправились в путешествие?

Какой предмет помогал сегодня в нашем путешествии по планете Земля?

Что нового вы узнали на занятии?

К какому празднику вы нарисовали рисунки, что вы на них изобразили?

Почему мы говорили о планете Земля, как об общем доме?

Нужно ли беречь и охранять природу и Землю? Почему?

Дети отвечают на вопросы, высказывают свои впечатления о занятии, рассматривают рисунки друг друга.

(Рисунки некоторых детей можно посмотреть в приложении №1.)

Педагог: Наше занятие подошло к концу. Надеюсь, что вы будете настоящими помощниками планеты Земля, беречь и охранять наш общий дом. До свидания.

11

Приложение №1

Рисунок 1. Рисунок выполнен на занятии, в соответствии его содержания и этапам рисования, предложенным педагогом. Ребенок рассказал по рисунку, что на планете Земля живут люди, животные, растения. Землю надо беречь, так как другой планеты, чтобы можно было на ней жить нет. Земля — наш общий дом. Цель занятия достигнута.

Рисунок №2. На занятии творчество детей не ограничивается, что видно на данном рисунке в особенностях раскрашивания космического пространства, изображении не только материков, но и островов на рисунке планеты. Ребенок также выбрал способ рисования круга не по шаблону , а от руки, что делает процесс рисования более сложным , но интересным.. Главное – передан смысл занятия — Земля- наш общий дом!

12

Рисунок №3. Здесь ребенком использована смешанная техника выполнения работы- живопись ( восковые цветные мелки) и аппликация. Ребенком также было принято решение нарисовать планету с материками, на которых цветет много цветов и других растений, чтобы было больше кислорода. И изображена чистая вода в океанах. Результат понимания необходимости беречь и сохранять природу и планету.

Рисунок 4. Промежуточный этап работы над рисунком. Ребенок может для самовыражения выбрать средства художественной выразительности. В данном случае вместо цветных восковых карандашей выбрана гуашь. Рисунок оставлен на доработку, так как ребенок сам увидел, что выбрал для раскрашивания космоса такой же цвет, как вода на планете, что сливает изображение. Ребенок решил доделать работу на следующем занятии, внеся изменения в цветовое решение раскрашивания космоса.

13

Акварель Планета Земля Процесс Арт

Я люблю заниматься деятельностью на планете Земля. Это интересный способ вспомнить, где мы живем и насколько велика наша планета.

В прошлом году мы нарисовали землю, нарисованную пальцами, и получили от нее массу удовольствия. Мы решаем переделать его и сделать в этом году акварельный.

Акварельный рисунок «Планета Земля» — отличный способ изучить, как цвета распространяются в воде, во время веселого занятия.

Мы выполнили несколько подобных поделок и проектов по покраске.Мы сделали планеты и луны.

Но мне всегда нравится вносить изменения в то, как мы это делаем. Мы были в восторге от акварели и различных способов их использования, а также от того, как это меняет проект, когда вы делаете это по-другому.

Что вам понадобится для этого занятия

Как мы делали этот живописный проект

Я нарисовал круги на акварельной бумаге, прежде чем мы начали. Это позволило легко начать работу над проектом. Мы сразу начали рисовать карандашом континенты на Земле.

Затем мы обрисовали наши планеты голубой, белой и зеленой масляной пастелью. Это было сделано для того, чтобы вода не смешивалась на разных участках. Мы использовали белый цвет для ледяной шапки и Антарктиды.

Затем мы сделали живописную часть проекта.

Мы закрасили участок чистой водой. Вы заполняете всю область, которую хотите раскрасить. Вы хотите, чтобы он был немного приподнят и пузырился в этой области. Мы используем щетку, которая используется только для воды, и держим эту воду и щетку в чистоте.

Затем вы добавляете цвет.Вы можете рисовать области, рисовать линии или как хотите. Забавно наблюдать за распространением цвета. Мы использовали смесь зеленого и коричневого для земли и синего для океана.

Вы повторяете описанные выше шаги для каждой области. Забавно наблюдать, как цвет распространяется по воде, когда вы путешествуете по Земле. Если ваша бумага начинает скручиваться, не бойтесь использовать что-нибудь, чтобы она оставалась плоской.

Мы дали Земле немного подсохнуть, а затем начали с фона. Мы используем картон с черным блеском и делаем звезды белым маркером.

Затем мы вырезали наши Земли и приклеивали их на бумагу. Забавно наблюдать, как земля выглядит на черной блестящей бумаге.

Вот взгляд на наш последний проект

Ознакомьтесь с другими видами деятельности на планете Земля:

О Кэсси

Кэсси — мама трех топающих, шумных и ревущих девочек. Она ведет блог об увлекательных занятиях искусством и ремеслами, а также о печатных материалах, которые она делает. Она время от времени включает в себя странные обзоры продуктов.Она также пишет в блогах о местах, которые она водила с девушками, называемыми отзывами о поездках. У нее есть несколько бесплатных наборов для печати для детей от 2 до 8 лет, и она всегда добавляет их. Она любит получать комментарии и отзывы и всегда ищет что-то новое, чтобы попробовать или чем заняться со своими девочками. Эта запись была размещена в живописи с метками земля, день земли, акварель. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Как нарисовать планету Земля: карандашом или компьютерной графикой?

Как нарисовать планету Земля? С самого раннего возраста мы пытаемся изобразить мир карандашами, красками или фломастерами.Но время идет, и новые технологии заменяют имеющиеся инструменты. Рисование становится более приятным, потому что современная графика фактически идентична реальности. Однако стоит понять, что вам на самом деле ближе — «ручное» творчество или щелчки мышью?

Естественно, как нарисовать планету Земля должен решать только автор рисунка. Но эта статья поможет осветить положительные и отрицательные стороны любого решения. Для этого необходимо вооружиться альбомным листом и открытым графическим редактором.Во-первых, рассмотрим главное качество любого узора — его красоту. Мало кто из художников может похвастаться тем, что созданные его руками линии несут в себе не только реализм, но и всю прелесть нарисованного элемента. А работа в редакторе сделает любой рисунок красивым. Следовательно, здесь выигрывает компьютерная графика.

Нельзя обойти вниманием простоту, которая заложена в основу рисунка. Можно сказать, что работать карандашом намного сложнее, но это будет неправильное представление. Если вы думаете, что создание рисунков в редакторе несложно, то глубоко ошибаетесь.На альбомном листе вы проведете циркулем круг, сделаете стилусом пару штрихов, чтобы выразить объем — и ваш набросок готов. В редакторе этот процесс намного сложнее. Конечно, можно использовать графические заготовки, однако тогда автор рискует потерять уникальность своего рисунка. К тому же каждый художник знает свою руку, и ему будет легче направлять ее, а не курсор. Итак, простота и удобство рисования — прерогатива карандаша.

Художественные тонкости рисунка, пожалуй, являются главными элементами в том, как нарисовать планету Земля.На альбоме автор может увеличивать или уменьшать масштаб космического тела с разной силой давления на карандаш. Таким образом, он создает не только объем картины, но и ее близость к человеку, который на нее смотрит. Различные впадины, горные вершины или любые другие элементы рельефа также определяются интенсивностью давления. В графическом редакторе также доступны все эти тонкости. Более того, они сделаны из обычного образца, то есть не представляют никакой сложности. А также в последней версии (если то или иное действие сразу дает сбой), то его можно просто отменить и запустить заново.Таким образом, нет способов выигрыша.

Чтобы красиво рисовать, необязательно несколько лет изучать искусство. Все штрихи и линии на картинках доступны каждому, вне зависимости от его способностей. Часто бывает, что профессионал работает немного хуже. Это связано с тем, что его работа отточена, она фактически доведена до автоматизма. А вот новичок полностью вкладывается в любой инсульт. И те, кто впоследствии будет смотреть на работу, обязательно это заметят.Иногда любительские рисунки несут больше смысла, чем профессиональные.

На самом деле, чтобы увидеть свою готовую картину, не нужно гадать и понимать, что и как рисовать. Планету Земля можно представить в нескольких вариациях. И каждый рисунок, будь то кусок карандаша или встроенный в графический редактор, несет в себе частичку авторской души. Нельзя сказать, что одно лучше другого, потому что обе работы достаточно сложные. А космос открывает перед нами огромные возможности для перемещения точки карандаша или курсора.

[36+] Рисунок Земли с карандашом-маской

Получите фотографий и изображений из библиотеки изображений. карандашный набросок tcs ironhide earth mode by redpanda451 на deviantart рисунок планеты рисунок земля карандаш звезда прозрачный png сохранить дерево сохранить рисунок земли рисунок день земли конкурс рисунков в 2020 день земли рисунок рисунок земли рисунок рисунок земли сохранить рисунок планеты земля рисунок карандашом и цветной рисунок дизайн стоковая иллюстрация загрузить изображение сейчас istock

. как нарисовать землю в маске осведомленность о коронавирусе искусство youtube сохранить дерево сохранить рисунок земли как рисовать плакат сохранить землю рисунок карандашом искусство youtube в 2020 году земля рисунки день земли рисование плаката рисунок карандашом эскиз tcs мегатрон режим земли автор redpanda451 на deviantart

земной шар знак карандашный рисунок имитация векторное изображение

земной шар знак карандашный рисунок имитация векторное изображение

премиум вектор эскиз доктор в медицинской маске и кепке covid 19 защита от коронавируса рука, держащая шприц, пробирку и электронный термометр, рисованный портрет молодой женщины-врача

пчела рубашка с карандашным рисунком пчелы и сохранить цитату пчел спасти землю с шмелем очарование пчелы подарок насекомое художественный принт рубашка в рамке художественный принт от regedy1 redbubble

карандаш для рисования вируса короны стоковые иллюстрации 51 карандаш для рисования вируса короны векторные иллюстрации клипа rt dreamstime

рисунок земли синий карандаш художественный эскиз полотенце для гольфа с зажимом для карабина walmart com walmart com

45940129 иллюстрация талисмана земли в хирургической маске, чтобы справиться с загрязнением воздуха фондовый иллю спасти рисунок земли рисунок рисунок земли рисунок земли рисунок плакат загрязнения воздуха земля цветок рисунки каракули линии искусства акварель живопись карандаш мультфильм планета прозрачный фон png клипарт hiclipart

земля мультфильм рисунок великолепный раскраски мировое турне раскраска глобус страница ребенок карандаш карта мира прозрачный фон png клипарт hiclipart

земля эскиз изображения стоковые фотографии векторные изображения shutterstock

земля гобелен глобус планеты земля реалистичные континенты география тема карандашный рисунок настенная подвеска для спальни гостиная декор в общежитии синий зеленый бледно-коричневый от ambesonne walmart com walmart com

9 0002 изображения земли эскиз стоковые фотографии векторные изображения shutterstock

amazon com божественные конструкции человек держит мир земля карандашный рисунок рисунок виниловая наклейка наклейка 12 высокий автомобиль

земной шар с курсором карандашный рисунок роялти бесплатно вектор

как нарисовать милый плюшевый мишка карандашный рисунок карандаш арт youtube

карандашный набросок tcs мегатрон режим земли от redpanda451 на deviantart

90 рисунков дня земли на день земли 2019 22 апреля 2019

сохранить дерево сохранить рисунок земли рисунок день земли рисунок конкурс рисунков в 2020 день земли рисунок рисунок земли рисунок земли сохранить рисунок земли

как рисовать спасти деревья спасти землю рисунок день земли рисунок плакат карандаш затенение искусство youtube

как нарисовать землю в маске осведомленность о коронавирусе искусство youtube

рисунок земли векторные изображения более 22 000

векторный рисунок планеты земля с маской больной коронавирусом коронавирус больной клипарт вирус медицинский png и вектор с прозрачным фоном для бесплатной загрузки

рисунок планета каракули земля карандаш звезда прозрачный png

3d мир глобус цифровой карандашный рисунок фондовый иллюстрация иллюстрация африканский мяч 81653898

рисунок карандашом сид и планета земля купите эту стоковую иллюстрацию и исследуйте аналогичные иллюстрации на Adobe Stock Adobe Stock

hlcenng удобная ветрозащитная маска глобус планеты земля реалистичные континенты география тема карандашный рисунок напечатанные украшения для лица для взрослых s amazon co uk спорт на открытом воздухе

[34+] Карандашный реалистичный рисунок Земли

Просмотр изображений библиотеки фотографий и изображений. земля рисунок карандашный рисунок красочные реалистичные художественные изображения рисование умение день окружающей среды рисунок рисунок день земли рисунок карандашом рисунок карандашом youtube 30 лучших 3D карандашных рисунков amazon com daydayfun банные полотенца для рук земля устойчивый к выцветанию и прочный глобус планеты земля реалистичные континенты география тема карандашный рисунок 14 х 28 сине-зеленый бледно-коричневый кухня столовая

. amazon com автомобиль обратный зонтик глобус планеты земля реалистичные континенты география тема карандашный набросок с ручкой c-образной формы сохранить землю простой рисунок плаката с затенением карандашом как нарисовать простой плакат youtube как нарисовать виноград цветными карандашами

серый глобус северная америка реалистичная модель планета земля на белом фоне северная америка 3d иллюстрация canstock

серый глобус северная америка реалистичная модель планеты земля на белом фоне северная америка 3d иллюстрация canstock

урок рисования цветным карандашом как нарисовать зеленое яблоко

реалистичные уроки рисования карандашом галерея уроки run art blog

amazon com gultmee бросить подушку наволочку глобус планеты земля реалистичные континенты география тема карандашный набросок декоративная стандартная печатная наволочка размера королевы 16 x24 домашняя кухня

трехмерные рисунки карандашом 300 земля porm

как нарисовать змею пошагово рисовать

реалистичный цветной карандашный рисунок от robin gan posts facebook

две девушки рисуют реалистичное изображение земли мелом на земле стоковое фото изображение девушки рисуют 42766420

12 цветных карандашных рисунков земля мирей цветные карандаши от Miray

нанять morgan davidson здесь https www inkyillustration com morgan davidson illustrator агентство иллюстраторов напишите нам, чтобы заказать ваш арт-проект Beence Projecten

art doodlebug gallery

топ-10 лучших карандашных художников в мире topteny com

солнце рисунок карандашный рисунок красочный реалистичное искусство рисунок солнце бесплатно прозрачный png клипарт изображения вниз объявление

как нарисовать землю действительно легко учебник по рисованию

загрязнение земли карандашный рисунок животные карандашный рисунок

рисование земли карандашный рисунок земля карандаш глобус мир png png pngwing

15 основных инструментов для рисования вычурно

amazon com удобная ветрозащитная маска глобус планета земля реалистичные континенты тема география карандашный набросок напечатанные украшения для лица для унисекс красоты

как нарисовать землю действительно легко рисовать учебник

трехмерный глобус мира цифровой карандашный набросок иллюстрации иллюстрация африканский мяч 81653898

земля рисунок карандашный рисунок красочные реалистичные художественные изображения навык рисования

рисование манекенов света и теней

30 лучших трехмерных рисунков карандашом

вектор елочный шар Elegant decor with curls delicate colour клипарты векторы и набор иллюстраций без оплаты отчислений 93803265

how to draw save earth step by step artista youtube

солнечная система планет и астероидов карандашный эскиз стоковая векторная иллюстрация каракули плутон 165156178

Student Space Art Gallery 2015 | Национальное космическое общество

Все изображения на этих страницах защищены авторскими правами отдельных художников и не могут использоваться без специального разрешения художника.

Эта страница содержит произведения искусства, которые не соответствовали одному или нескольким техническим требованиям конкурса 2015 года, но были признаны обладающими достаточными художественными достоинствами, чтобы мы хотели их показать. Первые пять получили особую благодарность.

Особая благодарность:

ЛЕВЕН — Космический город
Мониш Сай Лакамраджу
Возраст 14 лет, 8 класс, Хайерабад, Индия

Описание: Наш космический поселок LEVEN поддерживает все технологии и потребности человека, которые соответствуют лучшим и самым безопасным способам жить более качественной и здоровой жизнью в космосе, поскольку мы можем сталкиваться с проблемами и улучшать человеческие методы жизни в космосе.LEVEN — это космическая структура для большего числа жителей, которые тоже будут работать, зарабатывать и получать удовольствие. Это была бы лучшая среда для жизни и здоровой, богатой и процветающей жизни, чтобы оставаться и перемещаться в космосе. Используемые инструменты: 3 ds макс.

Особая благодарность:

Оджас Урви
Гоури Шанкар Баладжи Поннада
Возраст 17 лет, средняя школа, Вишакхапатнам, Индия

Описание: Это дизайн нашей новой космической колонии, которая является следующим альтернативным местом обитания для выживания людей. Используемые инструменты: 3Dmax, MAYA, coral, adobe photoshop.

Особая благодарность :

Когда я путешествую, космос идет со мной
от Ambar Krystal
Возраст 16 лет, 11 класс, Баямон, Пуэрто-Рико

Описание: На картине изображен администратор НАСА Чарльз Ф. Болден, достигший колонизации Марса. Использованные инструменты: Цветные карандаши Брюнзеля, тушь и бумага.

Особая благодарность :

Космический вольер
Виндья Малла
Возраст 15 лет, 10 класс, Вишакхапатнам, Индия

Описание: Птицы в HEXIS. HEXIS — это космическое поселение на околоземной орбите с максимальной вместимостью 12 000 жителей. Он также является участником конкурса проектов космических поселений НАСА / НСС 2015 года. Это космическое поселение является отправной точкой для распространения концепции космических исследований. На этой картине изображена природа космического поселения. Используемые инструменты: Google SketchUp для создания 3D-модели HEXIS и MS Paint для редактирования цвета плаката для художественных работ.

Особая благодарность :

Skylab
от Париниты Шарма
8-й класс, Нью-Дели, Индия

Описание: Космонавт ремонтирует неисправную часть спутника. Используемые инструменты: Цвета плакатов, цветные карандаши, карандаши.

Мой мир в космосе
Самьяк Джайн
Возраст 13 лет, 7 класс, Нойда, Индия

Описание: На моей картине изображены космонавт, инопланетянин, НЛО, луна, на которой они стоят, планета, стоящий космический корабль и несколько мерцающих звезд в небе. Используемые инструменты: Microsoft Paint.

Luma
от Somnath M
Возраст 17, 11 класс, Нью-Дели, Индия

Описание: Обстановка моего рисунка «Лума», относящаяся к свету, как свет, ведущий нас в будущее, изображает астронавта в футуристическом космическом скафандре, направляющегося к неизвестной планете.Казалось, что на этой планете может быть жизнь. Астронавт работает в ISRO, индийской организации, и я верю, что вся молодежь Индии однажды воплотит мою картину в реальность. Используемых инструментов: Мои работы созданы с использованием цветов плаката с базовым покрытием и затемнением карандашом, чтобы придать им более реалистичный и глубокий эффект. Я также использовал масляную пастель и акварель для планеты. Звезды на заднем плане выполнены в технике, называемой окраской распылением.

Границы Вселенной
Танмей Фарлия
Возраст 14 лет, 10 класс, Нью-Дели, Индия

Описание: Орбитальный космический поселок. Космические исследования смело пройдут по необъяснимым областям космоса. По мотивам картины Рика Гвидиса для НАСА. Использованных инструментов: Акварель.

Спутник на Марсе
Куш Патхак
Возраст 14 лет, 9 класс, Нью-Дели, Индия

Описание: Спутник на орбите Марса. Космические исследования смело пройдут по необъяснимым областям космоса. Используемые инструменты: Мелки.

Жизнь в космосе
Прасун Чоудхари
Возраст 16, 9 класс, Нью-Дели, Индия

Описание: Автономный изолированный космический поселок.По мотивам картины Рика Гвидиса для НАСА. Используемых инструментов: Цвета плакатов.

Расширяемое космическое поселение Арвен
, Кристиан-Александру Драгомир
Возраст 18, 12 класс, Волунтари, Румыния

Описание: На рисунке изображено поселение Арвен на его орбите в L4. Арвен также выиграла первый приз 10-го класса в конкурсе Space Settlement в 2013 году. Используемые инструменты: Autodesk 3DS Max 2012 использовался для создания и визуализации сцены (планеты и поселения), а затем Photoshop CS5 был использован для применения фильтров, настройки световых эффектов, рисования звезд для фона и корректировки изображения.

Даруя жизнь мертвой планете
, Мишика Шарма
Возраст 13 лет, 8 класс, Гургоан, Индия

Описание: Эта композиция показывает жизнь на мертвой планете. Дом устроен так, чтобы обеспечить возможность образования кислорода, так как кислород недоступен на планете, поэтому растение растет в пузыре, в котором есть кислород. Использованные инструменты: Акварель.

Скажи мне, что есть рай
Диша Пурвар
Возраст 16 лет, 12 класс, Гургоан, Индия

Описание: На моей картине красивая красная планета имеет жизнь, чистую атмосферу и пресную воду. Используемые инструменты: Краски для плакатов, кисти, нож и губка.

Пришельцы — наши дальние друзья
Митали Гупта
Возраст 13 лет, 9 класс, Гургаон, Индия

Описание: Я считаю, что пришельцы — наши дальние друзья, более или менее похожие на людей. Они могут жить в другой среде, есть другую пищу, говорить на другом языке, но их чувства не отличаются от нас. Моя картина изображает обычный день на чужой планете. На нем показано, как дети веселятся в парке.Как и люди, инопланетные родители возвращаются домой после рабочего дня на своих космических кораблях. Естественный спутник в небе добавляет красоты ночному небу. Используемых инструментов: Цвета плакатов.

Жизнь в HEXIS
Сатья Дипья Малла
Возраст 16 лет, 11 класс, Вишакхапатнам, Индия

Описание: HEXIS — это космическое поселение на околоземной орбите с максимальной вместимостью 12000 человек. Это также заявка на участие в конкурсе проектов NASA / NSS Space Settlement Contest 2015.Этот космический поселок — ступенька для распространения концепции космических исследований. На этой картине изображен образ жизни людей в космическом поселении. Используемые инструменты: Google SketchUp для создания 3D-модели HEXIS и MS Paint для редактирования.

HEXIS Exterior
Виндья Малла
Возраст 15 лет, 10 класс, Вишакхапатнам, Индия

Описание: HEXIS — это космическое поселение на околоземной орбите с максимальной вместимостью 12000 человек.Он также является участником конкурса проектов космических поселений НАСА / НСС 2015 года. Это космическое поселение является отправной точкой для распространения космических исследований. На этой картине изображен образ жизни людей в космическом поселении. Используемые инструменты: Google SketchUp для создания 3D-модели HEXIS, Adobe Photoshop и MS Paint для вставки фона и редактирования.

Колония астероидов
от Ghinea Alex
Возраст 17, 11 класс, Бухарест, Румыния

Описание: Это произведение представляет собой колонию на астероиде, которая будет использовать сырье для поддержания жизни на Земле и в космическом поселении.Эта группа астронавтов вместе собирает ресурсы. Используемые инструменты: Cinema4D и Photoshop для моделирования космонавтов и создания текстур.

Instagramming All the Way to Space
by Kaushal Kapoor
Возраст 13 лет, 7 класс, Дели, Индия

Описание: Один из космонавтов работает с оборудованием и пытается его починить. Другой щелкает фотографию для Instagram. Вот почему я назвал его Instagramming до самого космоса! Использованные инструменты: Цвета плакатов, масляная пастель, карандаши.

Индия Шаг в космос
Уткарш Шривастава
Возраст 13 лет, 6 класс, Фаридабад, Индия

Описание: Мне всегда интересно узнать о космосе. Я хотел показать, каким был космический шаттл в моем воображении, что я отразил в своем искусстве. Используемые инструменты: MS Paint.

Сила человека
Автор С. Сантош Кришнан
Возраст 15 лет, 10 класс, Гургаон, Индия

Описание: На этой картине изображены человеческие силы и знания в освоении космоса.Четыре разных цвета фона представляют широкий диапазон творческих способностей, вытекающих из этих знаний и силы. Люди — единственные существа на этой Земле, которые знают о космосе и космических поселениях. В поселении человека в космосе нет ничего невозможного. Используемые инструменты: Вырезание человека из бумаги, кисть, цвета для плакатов, акриловые краски и вода.

Могущественная Вселенная
С. Сантош Кришнан
Возраст 15, 10 класс, Гургаон, Индия

Описание: Эта картина говорит о том, что вселенная бесконечна.Люди на этой Земле находят место в космосе для поселения, но они не осознали, какую силу они содержат, чтобы выжить где-либо в этой вселенной с их силой воли и знаниями. Картина содержит в основном три объекта: Сатурн, Млечный Путь и Солнце. На этой картине Млечный Путь изображает вселенную и способ выживания людей на Земле. Используемые инструменты: Картон, карандаш, кисть, акриловые краски, краски для плакатов и вода.

Жизнь и работа в космических поселениях
Аканкша Сингх
Возраст 15, 11 класс, Джаспур, Индия

Описание: Я хочу показать своей болью, что наше будущее должно быть светлым.Наши технологии развиваются день ото дня. В своей картине я показываю, что в нашем будущем роботы будут понимать чувства и эмоции и будут помогать людям. Люди и роботы поймут ценность растений, деревьев и окружающей среды. И у девочек будет больше свободы, и они смогут заниматься чем угодно, например, танцевать, и девочки всегда будут впереди, и они будут на высоте. Используемые инструменты: Акварель, карандаш, эскиз и т. Д.

Да, мы можем
Гунджика Кошик
Возраст 13 лет, 7 класс, Гургаон, Индия

Описание: Эта картина основана на человеческих поселениях в космосе. На этой картине я показал космический корабль, прибывший с Земли с людьми, успешно выполняющими свою миссию по заселению космоса. Есть огромные сферические структуры, в которых выращивают растения для поддержания баланса кислорода и других газов, что облегчает жизнь людей. Связь обеспечивается вышками. Две другие структуры предназначены для отдыха людей. Используемые инструменты: лист формата А3, карандаш, ластик, ручки для рисования, акварель, мелки.

SHE Space Settlement Exterior
, автор — Аникет Реддими
Возраст 14 лет, 8 класс, Виджаявада, Индия

Описание: Внешний вид нашего космического поселения ОНА. Используемые инструменты: 3ds max, Adobe Photoshop.

SHE Space Settlement Interior
by Aniketh Reddimi
Age 14, 8th Grade, Vijayawada, India

Описание: Внутренний вид нашего космического поселения ОНА. Используемые инструменты: 3ds max, Adobe Photoshop.

Человеческое поселение на Марсе
Спарш Саксена
Возраст 13 лет, 7 класс, Большая Нойда, Индия

Описание: Я нарисовал поверхность Марса, на которой нарисовал несколько зданий, чтобы подчеркнуть тот факт, что люди поселились на планете Марс.Затем я нарисовал планету Венера и планету Земля, чтобы создать ощущение, что нарисованная мною планета на самом деле была Марсом. Я также нарисовал Солнце, чтобы подтвердить, что нарисованная мною планета принадлежит нашей Солнечной системе. Используемые инструменты: MS Paint.

Hyperion Interior
Риджу Мэтью
Возраст 13 лет, 6 класс, Тричи, Индия

Описание: Это дорожная карта поселения, на которой показаны все районы поселения. Использованные инструменты: Бумага, цветные рисунки, карандаши.

Проект Симера
Аравинд Баладжи
Возраст 15 лет, 8 класс, Тричи, Индия

Описание: Имеет отдельные административные, жилые, складские помещения. В нем используются солнечные батареи. Используемые инструменты: Бумага формата А4, цветные палочки, карандаши и мелки.

Колония A
Санья Гупта
Возраст 14, 9 класс, Нью-Дели, Индия

Описание: Космический поселок с коммуникациями и жилыми домами. Используемых инструментов: Цвета плакатов.

Outer Sky 2020
Агрим Шриваства
Возраст 14 лет, 8 класс, Нью-Дели, Индия

Описание: Внешнее небо населен людьми-космонавтами с собственными космическими капсулами. Астро Агрим из Agrim CAP-I хочет пообщаться с другом Уткаршем в его Utkarsh CAP-II, поэтому он совершил космическую прогулку, чтобы добраться до него. Используемые инструменты: Листов формата А3 и плакатов цвета слоновой кости.

Карандашный мультяшный рисунок Земля ~ Рисунок

Черно-белый рисунок мультяшного земного шара Земля

Рисунок Земли Мультфильм Эскиз Png 538x550px Искусство области Земли

Мультфильм Земля Рисунок 2000 2055 Прозрачный PNG Скачать бесплатно

Планета Земля Карандашный рисунок Google Поиск Земли Рисунки

Земля Карандашный рисунок At Paintingvalley Com Explore Collection Of

Astronaut Earth Drawing Earth Drawings Doodle Art Drawing

Vẽ Quả địa Cầu Как нарисовать милый мультяшный земной шар Youtube

Earth Cartoon Drawing Великолепная раскраска World Tour Раскраска

Карандаш Акварель Png и карандаш Акварель Прозрачный Клипарт

Как рисовать Спасите деревья Спасти Землю Рисунок День Земли Рисунок

Планета Земля в форме сердца Рисунок цветным карандашом s

Земля Карандашный рисунок на Paintingvalley Com Изучите коллекцию

Как рисовать мультяшную Землю Youtube

Amazon Com Divine Designs Мужчина держит мир Карандашом Земля

Конкурс рисования в День Земли Сохранить рисунок Земли День Земли

Научиться рисовать Земля и звезды учат рисованию для детей и

Сохранить концепцию Земли с помощью иллюстраций карандашными руками Роялти-фри

Рисунок эскиза Земли на Paintingvalley Com Исследуйте коллекцию из

Рисунок планеты Земля в мультяшной форме Складская иллюстрация

Как рисовать Землю Youtube

Рисунок Земли Цветочные рисунки Каракули Line Art Акварель

Как рисовать Землю Youtube

Сохранить дерево Сохранить рисунок Земли Рисунок Рисунок дня Земли

Earth Cartoon Drawing Line Art Painting Pencil Doodle Green

Drawing Sketch Earth

Pencil Illustration Hand Graphic Heppy Earth Stock illustration

Научитесь рисовать мультяшные карандашные рисунки, шаг за шагом, карандаш

Мальчик держит большой карандаш, мультяшный рисунок, фондовый вектор бесплатно

Earth Pencil Drawing Скачать бесплатно на Clipartmag

Earth Pencil Sketch At Paintingvalley Com Explore Collection of

Drawing Cartoon Sketch Pencil Sketch A Person S Back Transparent

Earth Sketch Drawing At Getdrawings Free Download

Earth Pencil Drawing At Paintingvalley Com Explore Коллекция

3D карандашные рисунки 27 Earth Porm

Кемпинг Иллюстрация Вектор Карандашный рисунок кружка Векторный клипарт

Мультфильм иллюстрация Земли, держащей карандаш и бумагу

Скачать рисунок цветным карандашом Земля пони Самка Кобылка

Как я стал жителем Нью-Йорка Карикатурист Житель Нью-Йорка

Земля Рисование Мультфильм Рисунок Земля Png Transparent Png

How To Нарисуйте Землю действительно легко Учебник по рисованию

Загрязненная земля Клипарт

Как рисовать Спасите Землю Сохранить природу Сохранить воду Легкий мультяшный рисунок

Разное

Женщина в форме карандаша Векторные фото Бесплатная пробная версия Bigstock

Земля мультфильм прозрачный PNG Скачать бесплатно PNG

Планета Земля Рисование на Paintingvalley Com Изучите коллекцию

Как рисовать Землю Видео Пошаговые изображения

Мотылек er By Loonaki Deviantart Com Nature Drawing Earth Drawings

Simple Easy Earth Drawing

Earth Cartoon Png Picture 494574 Earth Cartoon Png

Mouse Pencil Drawing At Getdrawings Free Download

Planet Earth Pencil D Stock Illustration 1 198 Planet Earth

Pencil Cartoon PNG Скачать 658 663 Free Transparent Colored

Van Mahotsav Drawing Сохранить деревья Сохранить Землю карандашом для рисования

Happy Earth Day Concept Cartoon Happy Stock Vector

Аниме Art Scorched Earth Xerath Lol Splash Art League Of Legends

Distroy Creepy Pencil Drawings Of Известные герои мультфильмов

Симпатичная мультяшная мышка Просто выиграла Остаться на странице Demilked

Education Knowledge Note Pencil Fence Building Stock Ph oto

Милый Единорог I в 2020 Мультфильм Рисунки Мультфильм Рисунки

Земля Рисование Планета Мультфильм Png 438x639px Earth Area Art

Желтая Земляная Собака Детский рисунок Векторная иллюстрация

Карандаш и бумага Земля Hatenylo Бумага и карандаш

Земля Карандашный рисунок Скачать бесплатно на Clipartmag

Концепция Happy Earth Day с мультяшными счастливыми людьми по всему миру

Цветной карандашный рисунок Печать Небо, День Земли и огня 167 Etsy

Детская группа детей разных рас, держащихся за Землю

Pile Of Books Illustration Книга для рисования Книга для рисования Прозрачный

Земля Карандашный набросок на Paintingvalley Com Исследуйте коллекцию

Учебники на глине

1818512 Художник Онирикат Краснея Симпатичный рисунок Земляной пони

Карандаш для рисования Great Earth Campaign Автор Frantisek Czanner

Sketch Easy Earth Drawing

День окружающей среды Рисование День Земли Рисование плаката Карандашом

Девушка в прыжке Карандаш и девочка читает книгу Иллюстрация Дети

Earth Clip Cartoon Прозрачный png клипарт скачать бесплатно Ywd

рисунок глобального потепления земли черно-белое изображение

20 последних изображений простого мультяшного карандашного рисунка легко

симпатичная мультяшная мышь только что выиграла, оставайтесь на странице Demilked

рисунки карандашом для детей Contoh Soal Pelajaran

Летние архивы Art For Kids Hub

Скачать Карандашный рисунок Украшение Книга Мультфильм Дети Клипарт

9 0002 Happy Earth Day Concept Cartoon Happy Stock Vector

Карандашный рисунок Земли Скачать бесплатно на Clipartmag

Идеи Рисование героев мультфильмов

Рисование Земли Стоковые фотографии и изображения 123rf

Distroy Жуткие карандашные рисунки известных героев мультфильмов

Ufo Space Alien И все, что он принес на Землю Рисунок Софии

Как нарисовать Землю действительно легко Учебник по рисованию

Земляной мультфильм Мультфильм путешествует вокруг Земли Прозрачный

Земляной карандашный набросок на Paintingvalley Com Исследуйте коллекцию из

Детский рисунок желтой земной собаки Векторная иллюстрация

Земля Мультфильм Рисование Клипарт Земля Зеленый Прозрачный

Pin Em Герои мультфильмов

Eevrgqlntcjxum

Рисование парникового эффекта глобального потепления Стоковые Фото Рисование

Рисование руки Земли

Рисование иллюстрации Искусство Радуга Типография Винтажный дизайн Путешествие

Как рисовать Землю легко и мило Youtube

Трехмерные карандашные рисунки 5 Earth Porm

10 лучших эскизов Материалы The Independent

15 лучших новых рисунков для рисования карандашом Джокер

Нарисованная от руки эскизная земля Карандаш и акварель Печать на холсте

Небеса на Земле Рисунок Джона Мурильо Саатчи Искусство

509 Превышен предел пропускной способности

509 Превышен предел пропускной способности Сервер временно не может обслуживать ваш запрос из-за того, что владелец сайта достиг своего ограничение пропускной способности.