Как правильно нарисовать карандашом дерево: Как нарисовать генеалогическое дерево семьи поэтапно 7 уроков

24.01.2021 Карандашом

Содержание

Подробный план, как будет правильно нарисовать дерево

Научиться рисовать дерево может каждый. Все, что нужно – карандаш, ластик, немного старания и вдохновения, и в течение пяти минут рисунок будет готов. А когда первое дерево будет осилено, можно будет создавать целые леса.

Первый вариант классической формы

Как нарисовать дерево классической формы?

Сначала от руки рисуют круг и проводят вертикальную линию вниз. Важно не сильно надавливать на карандаш, а лишь слегка пометить контур круга, который будет служить ориентиром для создания кроны дерева. После первого шага рисунок выглядит как леденец.
Полученные фигуры следует доработать. Вокруг круга нужно сделать произвольные округлые очертания, а по обеим сторонам линии провести немного корявые границы ствола.
Теперь круг и вертикаль нужно стереть ластиком.

На этом уже можно остановиться, но лучше сделать дополнительные штрихи. Это может быть разветвление вверху ствола под самой кроной в виде буквы V. Для более реалистичного дерева можно продлить ветви от ствола в крону и нарисовать более мелкие веточки. Как нарисовать дерево для зимнего рисунка? Ответ прост: изображение должно содержать только ствол и ветви.

Второй вариант классической формы

Как нарисовать дерево с просветами в кроне? Для этого варианта потребуется больше линий и штрихов, но результат выйдет более реалистичным.

Рисунок начинают с двух вертикальных полос, обозначающих ствол дерева. Необязательно рисовать их ровными. Кверху их нужно изогнуть, расширяя ствол.
Чтобы нарисовать ветви, нужно продлевать ствол и от него в стороны отводить кривые. На втором ярусе веток ствол можно разделить на две ветки.
От очертания ветвей зависит общий вид дерева, поэтому здесь нужно приложить максимум усилий и хорошо проработать рисунок на этом этапе. Ветки не должны быть слишком толстыми. Важно, чтобы веточки у основания были широкими и к краям сужались. Для самых маленьких разветвлений достаточно сделать простую линию карандашом.
Вертикальные корявые линии по стволу придадут ему объема.
Крону вырисовывают волнистыми линиями, формируя границу высоко над краями ветвей.
Такими же движениями карандаша наносят внутреннюю границу листьев прямо над ветками.
Просветы формируют в тех местах, где больше всего получается пространство кроны. Для этого дорисовывают несколько веток и делают вокруг них границу листьев волнистыми штрихами.

Зная, как нарисовать дерево поэтапно, можно попробовать изобразить небольшую рощу, в которой можно сочетать оба классических варианта рисования. Практика здесь — лучший учитель.

Пальмовое дерево

Как поэтапно нарисовать карандашом дерево, которое отлично впишется в морской пейзаж? Тут не требуется много времени, всего три шага, и пальма готова:

Сначала рисуют изогнутый треугольник с наклоненной в сторону вершиной. Пространство треугольника заполняют горизонтальными полосками вдоль всего ствола. У основания ствола несколькими кривыми штрихами изображают травку.
На вершине треугольника рисуют несколько кружочков. Это будут кокосы.
Последний шаг – листья пальмы. Линии листа должны выходить из плода, расширяться к центру и снова сходиться на самом краю листочка. Для удобства сначала можно нарисовать ромбики, а потом плавно очертить. Всего на пальме должно быть около 5-7 листиков. Чтобы они смотрелись реалистично, по краям можно сделать небольшие насечки.

Этот простой рисунок осилят даже самые маленькие художники, так как нарисовать дерево с кокосами очень легко.

Первый вариант вечнозеленого дерева

Нарисовать простую елочку могут даже малыши. Треугольники, находящие друг на друга, небольшой ствол в виде прямоугольника, и рисунок можно разукрашивать. Но если проработать этот шаблон немного больше, тогда елочка выйдет почти как настоящая. Как нарисовать дерево карандашом и подготовить его к наложению цвета?

Сначала рисуют вертикаль по высоте дерева, делят ее на три части. Верхняя самая маленькая, нижняя – большая.
Рисуют три ровных треугольника так, чтобы вершина немного заходила на предыдущий ярус.
У основания треугольников от углов продлевают линии, немного загибая их кверху. Такой же плавной линией прокладывают границу ветки к вершине треугольника.
На рисунке уже просматриваются очертания крайних веток дерева. Такие же изогнутые углы нужно нарисовать и по центру треугольников: по два от центральной вертикали в противоположные стороны.

Все, елочка готова к раскрашиванию.

Второй вариант вечнозеленого дерева

Прежде чем приступить к рисованию ели, нужно это дерево изучить. Здесь важна геометрия. Визуально дерево похоже на треугольник, но важно присмотреться, насколько он широкий у основания и как вытянут кверху. Также следует продумать линию ствола: он изогнутый или прямой. Нужно представить, насколько низко к земле ветви и в каком направлении они отходят от ствола. Когда есть представление, как нарисовать дерево, и продуманы его детали, можно браться за рисунок:

Сначала рисуют линию для ствола, учитывая высоту и изгиб.
Намечают треугольник, по которому располагаются ветки дерева.
В обозначенной границе кроны намечают ярусы ветвей с соответствующим наклоном. Как правило, они расположены практически горизонтально.
Полоски веток обводят плавными линиями, очерчивая граница иголочек, и прорисовывают иголки мелкими штрихами.

Секрет, как нарисовать дерево поэтапно, раскрыт! Теперь можно создавать красивые рисунки как для школьных занятий, так и просто для души.

Узнаем как рисовать деревья карандашом: поэтапная инструкция

В данной статье я постараюсь в доступной форме рассказать вам, как рисовать деревья карандашом. С первого взгляда это может показаться абсолютно простой задачей, справиться с которой под силу даже пятилетнему ребенку. Но на самом деле все не так-то и легко – ведь для того, чтобы получилось четкое и реалистичное изображение, придется приложить некоторые старания. Кроме того, деревья не имеют идеально четких очертаний, а процесс прорисовывания отдельных веточек и листиков отнимает немало времени. Я же поведаю вам, как рисовать деревья быстро и просто.

Итак, берем лист бумаги и простой карандаш. Изображать будем дуб. Поскольку мы рисуем дерево поэтапно, то для начала очерчиваем линию земли. Далее приступаем к рисованию ствола – у дуба, как известно, он достаточно неровный и толстый, а ветви начинают расти довольно-таки низко. Изображаем несколько наиболее массивных и крупных веток, от которых идут небольшие ответвления.

Конечно же, ключевым моментом является прорисовка листвы – ведь как рисовать деревья без кроны? Ее форма должна определять общее впечатление от всего рисунка. В нашем случае крона будет несколько расширена в обе стороны. Если приводить сравнение с геометрическими фигурами, то наибольшее сходство улавливается с овалом. Далее переходим к изображению листьев. Если вы задумываетесь об экономии времени, то стоит сделать листву как бы размазанной. В противном случае можно прорисовать в отдельности каждый листочек.

Для придания изображению живости и легкости делаем листву более густой посредством нанесения хаотичных штрихов по периметру кроны. При этом необходимо учитывать, что ее нижняя часть всегда выглядит несколько темнее верхней – данный факт объясняется постоянным контактом последней с солнечными лучами.

Контуры ствола, а также исходящих от него ветвей следует прорисовать более детально – закрашиваем их карандашом, после чего наводим густоту листьев в непосредственной близости от ветвей. Завершающим штрихом станет дорисовка окончательного контура кроны и изображение тени под нашим деревом. При внимательном выполнении всех упомянутых этапов вы получите четкий и реалистичный рисунок дерева.

Существует также множество других вариантов, как рисовать деревья. Наиболее простыми в исполнении, пожалуй, можно назвать ель и сосну. Хотя и изображение других видов деревьев не должно вызвать у вас каких-либо серьезных затруднений. Главное, подходить к процессу с должным старанием и не без доли фантазии.

Если же вы всерьез озадачились вопросом о том, как правильно рисовать дерево, и боитесь не справиться с этой задачей своими силами, то задумайтесь о посещении специализированных курсов. Там вам не только четко и поэтапно объяснят основные нюансы данного процесса, но и проиллюстрируют их самым наглядным образом. В результате вы научитесь рисовать не только деревья, но и множество других вещей, ранее вызывавших у вас затруднение. Не удивлюсь, если многочисленные родственники и знакомые вскоре начнут обращаться к вам за консультациями в сфере живописи.

Как рисовать деревья карандашом: поэтапная инструкция

Искусство и развлечения 30 июня 2013

Там вам не только четко и поэтапно объяснят основные нюансы данного процесса, но и проиллюстрируют их самым наглядным образом. В результате вы научитесь рисовать не только деревья, но и множество других вещей, ранее вызывавших у вас затруднение. Не удивлюсь, если многочисленные родственники и знакомые вскоре начнут обращаться к вам за консультациями в сфере живописи.

Источник: fb.ru

Как нарисовать дерево для родословной. Как просто нарисовать семейное дерево своими руками

Евгения Смирнова

Посылать свет в глубину человеческого сердца — вот назначение художника

Содержание

Перебирая детские фотографии или слушая истории родителей, вы невольно можете заинтересоваться своей родословной. Еще в древние времена ее составляли в виде семейного дерева: это удобный вариант представления информации. Составление родословной даже задают в школе к уроку Окружающий мир или садике, потому нужно знать, как создать генеалогическое дерево своими руками.

Что такое генеалогическое древо

Само понятие «генеалогическое древо» представляет собой список людей, которые связаны между собой родством. Перечисление происходит по иерархии, основанной на годах жизни людей и том, кем они приходятся друг другу. На стволе дерева указывают супружескую пару, стоящую во главе рода. Затем располагают их детей, внуков и двоюродных братьев, сестер. Поколения при этом находятся на одном уровне. Этот вариант является классическим, когда построение идет от предков к потомкам.

Помимо основного варианта, как нарисовать семейное дерево, существует еще несколько:

Лично от себя . В качестве ветвей выступают родители, бабушки и дедушки, другие родственники. Это удобно тем, что указывается вся семья по линии только одного человека. Дополнить же такое дерево будет уже сложно.
Фамильное дерево . В этом случае отдельно могут указываться родственники по отцовской или материнской линии, ведь фамилии супругов до женитьбы были разными.

Как нарисовать дерево по шаблону

В интернете существует множество сайтов на русском и английском языках, где вы можете найти специальные шаблоны семейного дерева. Скачав и распечатав их, нужно просто заполнить пустые места фотографиями родственников согласно указанному расположению. Более аккуратно будет смотреться, если воспользоваться фотошопом. Для этого нужно открыть шаблон в этой программе и уже там вставить фотографии. Рекомендуемый формат макета – png. Это расширение для картинок, с которыми в фотошопе очень удобно работать.

Как составить генеалогическое древо семьи

Как же нарисовать семейное дерево? Для этого лучше разделить работу на несколько этапов. Первый шаг – узнать про всех генетических родственников. Это самый ответственный этап, ведь от количества сведений зависит то, насколько полным будет готовая база данных. Если вдруг вы кого-то пропустите, то смысл древа будет частично утрачен. Если сбор информации прошел успешно, то остается выбрать вариант построения схемы – лично от себя, от основателя рода или же сразу несколько фамилий.

Как сделать родовое дерево

Перед тем, как составить свое генеалогическое древо, стоит сделать предварительную схему всех родственников, распределив их по степени родства. Главное – определитесь с тем, на сколько поколений назад планируете зайти. Для обладателей большой семьи лучше ограничиться ближайшими родственниками и не вписывать двоюродных дедушек и бабушек, в противном случае можно расширить родовое древо и сделать в нем боковые ветви. Они будут служить для записи более отдаленных родственников – двоюродных братьев, сестер, бабушек и дедушек.

Понятий родства очень много: помимо кровного, они отображают брачное или же духовную связь. В первом случае у людей есть общий предок, во втором – они женаты, к третьему же относят такие формы родства как, кумовство и побратимство. Основным является кровное – в нем выделяется несколько степеней родства. Одна из них представляет собой поколение, цепь которых уже составляет линию.

Такая цепочка включает столько степеней, сколько рождений было в семье, т. е. сын или дочь – первая степень, внук или

План урока на тему «Кресла для рисования»

План урока

Искусство и музыка

Школа: №274

Дата: 07.03.2019

Имя учителя: Тлегенова Гулайым

КЛАСС: 3

отсутствует: —

Название урока: Стулья для рисования

Цели обучения, достижение которых достигается этим уроком

3.L1 понимает краткие поддерживаемые классные инструкции в постоянно увеличивающемся диапазоне учебных занятий

3.L3 понимает основные моменты короткой, медленной, тщательно сформулированной речи по ограниченному кругу общих и некоторых тем учебного плана

3.R4 использовать с некоторой поддержкой простой словарь с картинками

3.UE11 использовать есть / есть есть / есть формы утверждений и вопросов, включая короткие ответы и сокращения

Цели урока

Все учащиеся смогут:

* нарисуйте картинки в соответствии с описанием

* следуйте инструкциям с поддержкой

* составьте предложения с ‘есть / есть’ с НЕКОТОРОЙ поддержкой

* опишите изображения с НЕКОТОРОЙ поддержкой

* ответьте на вопросы с «есть / получил»

Большинство учащихся смогут:

* следовать инструкциям Tructions без поддержки

* составлять предложения с поддержкой LITTLE

* описывать картинки с поддержкой LITTLE

Некоторые учащиеся смогут:

* давать команды

* составлять предложения с «есть / есть» без поддержки

* описывать изображения без поддержки

* задавать вопросы с помощью «есть / получил»

Критерии оценки

Учащиеся достигают этой цели обучения, если они:

* может следовать инструкциям в классе

* может рисовать изображения в соответствии с описанием

* может использовать простой словарь с картинками с поддержкой

* может составлять предложения с «есть / имеет» и есть / есть

Ссылки на значения:

Всеобщее трудовое общество

Межпредметные ссылки:

Искусство, литература, технологии gy

Навыки ИКТ:

Интерактивная доска, слайды, компьютер, динамики

Предыдущее обучение

Основные предлоги местоположения и позиции e.

г. in, at, next to, near, on, чтобы описать, где находятся люди и предметы;

План

Плановые сроки

Планируемые мероприятия

Ресурсы

Начало

5 мин

мин

Конец

5 мин.

(TS) Учитель приветствует учащихся и начинает урок со стартовой фразы «Нечетный вариант», чтобы заинтересовать учащихся этой темой.Учитель показывает учащимся набор картинок. Учащиеся объясняют, какой из них не принадлежит остальным, и объясняют, почему.

Задача 1

(T-S) (W) Учитель использует стратегию «Графический диктант» . Учащиеся слушают описание и рисуют картинки в соответствии с объяснениями учителя.

«Большой дом с двумя окнами и одной дверью посередине. Солнце светит, но над домом облака.Под облаками две птицы. Возле дома есть дерево. Есть мальчик и девочка со скакалкой над головой ».

Ученик:
— работает индивидуально
— слушает учителя
— рисует картинку по описанию
Формирующее оценивание: « Самооценка» с улыбками
Задание 2
(G) (SS) Учащиеся смотрят на картинку, составляют предложения, используя «получил / получил и есть / есть».Некоторые учащиеся задают вопросы об изображении со словами «Есть / Есть…?» или «Есть / Есть…?» Остальные отвечают на вопросы.
Учащийся:
— смотрит на картинку
— описывает картинку
— есть / получил
— составляет предложения, где есть / есть
Формирующее оценивание: «Дерево успеха »
Задача 3
(I) (SS) Учитель использует здесь стратегию « Описание изображения » и раздает листок бумаги, на котором Ls читает описание. Учащиеся читают предложения и сопоставляют картинки в соответствии с описанием.
может использовать простой словарь с картинками с поддержкой
Учащийся:
— читает описания различных типов стульев;
— соответствует описанию к картинкам.
Формирующее оценивание: Опустив голову, подняв палец вверх (положительный отзыв)
Общее
Учитель использует «Призывники и волонтеры» , чтобы закрепить урок.
Учитель задает вопросы, указывая на разные картинки.
Например: Есть ли у них дети?
Пенал у него есть?
Есть ли на столе книга?
Есть ручки в сумке?
Учитель запрашивает ответы как у добровольцев, так и у таких же добровольцев.
Рабочие листы
Рисунки
Рисунки,
Рабочие листы,
Ручки
Рабочие листы
Рабочие листы
Опрос
Дополнительная информация
Дополнительная информация
Различия в оказании поддержки — как помочь вам в планировании? Как вы планируете бросить вызов более способным ученикам?
Оценка — как вы планируете проверять обучение учащихся?
Межучебные ссылки
Проверка здоровья и безопасности
Ссылки ИКТ
Ссылки на значения
Любая из задач соответствует потребностям учащихся VAK
V-visual
A-visual
K-kinesthetic
Дифференциация путем поддержки в речевом задании путем предоставления менее способных учеников моделирования
Дифференциация путем поддержки в завершении предложения путем предоставления менее способных учеников подсказок
Более способным ученикам будут выдаваться тихие подсказки
формирующая оценка с дескрипторами и…
В задаче 1, «самооценка» с улыбками
В задаче 2, «Дерево успеха» Зеленый лист — Я полностью понимаю
Желтый лист — Я понимаю урок
, но мне нужна помощь
Красный лист — Я тебя не знаю nderstand
В задаче 3 , «Опускает голову, поднимает палец вверх » (положительный отзыв).
Интерактивная доска, слайды, компьютер, колонки
Всеобщее трудовое общество
Чтобы обратить внимание на безопасность учащихся во время занятий в классе
Учащиеся будут безопасно размещены и рассажены вдали от электрических розеток и кабелей
Отражение
Используйте место ниже, чтобы поразмыслить над своим уроком. Ответьте на самые важные вопросы из поля слева о вашем уроке.
Были ли цели урока / задачи обучения реалистичными?
Что учащиеся узнали сегодня?
Какая была атмосфера обучения?
Хорошо ли сработала моя запланированная дифференциация?
Тайминги наклеивал?
Какие изменения были внесены в мой план и почему?
Итоговая оценка
Какие две вещи прошли действительно хорошо (учитывайте и преподавание, и обучение)?
*
*
Какие две вещи улучшили бы урок (учитывайте как преподавание, так и обучение)?
*
*
Что я узнал из этого урока о классе или отдельных лицах, которые будут информировать мой следующий урок?
*
Кресла для рисования 3 сынып
Единица: Арт. И Музыка
Школа: №274
Дата: 07.03.2019
Учитель название: Тлегенова Гулайым
КЛАСС: 3
Номер присутствует: 12
отсутствует: —
Урок title: Рисунок стулья
Цели обучения, которые этот урок вносит вклад в
3.L1 понимает короткую поддержку инструкции в классе во все большем количестве классных комнат процедуры
3.L3 понять основные положения короткий, медленный, четко сформулированный разговор на ограниченном диапазоне общие и некоторые учебные темы
3. R4 использовать с некоторой поддержкой простой словарь в картинках
3.UE11 пользование попало / попало формы утверждения и вопросы, включая короткие ответы и схватки
Урок цели
Все учащиеся смогут к:
* рисовать картинки по описание
* следуйте инструкция с поддержкой
* составляйте предложения с ‘там есть / есть »с НЕКОТОРОЙ поддержкой
* опишите фотографии с НЕКОТОРЫМ поддержка
* отвечать на вопросы с «Имеют / имеют»
Большинство учащихся смогут к:
* следуйте инструкция без поддержки
* составляйте предложения с ‘там есть / есть »с МАЛЕНЬКОЙ поддержкой
* опишите фотографии с LITTLE поддержка
Некоторые учащиеся смогут к:
* дать команды
* составляйте предложения с ‘там есть / есть ‘без поддержки
* опишите фотографии без поддержка
* задавайте вопросы с помощью «иметь got / has got ’
Оценка критерии
Учащиеся достигают этого Цель обучения, если они:
* может следить за классом инструкция
* может рисовать картинки в соответствии с к описанию
* можно использовать простую картинку словарь с поддержкой
* может составлять предложения с иметь получил / получил и есть / есть
Стоимость ссылки:
Всеобщее трудовое общество
Межучебная программа ссылки:
Искусство, литература, технология
ИКТ навыки:
Интерактивная доска, слайды, компьютер, колонки
Предыдущая обучение
Основные предлоги местоположения и положение e. г. в, в, рядом, рядом, дальше, чтобы описать, где люди и вещи есть;
План
Планируется тайминги
Планируется деятельность
Ресурсы
Начало
5 мин.
Средний
12 мин
10 мин
8 мин.
Конец
5 мин.
(T-S) Учитель приветствует учащихся и начинает урок со стартового слова «Odd one out», чтобы заинтересовать и взволновать учащиеся с темой. Учитель показывает учащимся набор картинок. Учащиеся объясняют, какой из них не принадлежит остальным, и дают причина почему.лб
Задача 1
(Т-С) (Вт) Учитель использует “Изображение диктант » стратегия. Учащиеся слушают описание и нарисуйте картинки согласно учительской объяснение.
«Есть большой дом с двумя окна и одна дверь посередине. Солнце светит, но там какие-то облака над домом.Под облака. Возле дома есть дерево. Есть мальчик и девочка со скакалкой над головой ».
Оценка критерии
Дескриптор
может рисовать изображения в соответствии с описание
А учащийся:
-работы индивидуально
— слушает учитель
— рисует рисунок по описание
Формирующее оценивание: « Самооценка» с смайлы
Задача 2
(Г) (S-S) Учащиеся смотрят на картинку, составлять предложения с использованием have got / has got и there / there are. Некоторые учащиеся задают вопросы об изображении со словами «Есть / Имеет есть…?» или «Есть / Есть…?» Другие откликаются на вопросов.
Оценка критерии
Дескриптор
может составлять предложения с иметь получил / получил и есть / есть
А ученик:
— с видом на рисунок
— описывает рисунок
-белает / имеет получил
-составляет предложения с там есть / есть
Формирующий оценка: «Дерево успех »
Задача 3
(I) (S-S) Учитель использует здесь стратегия “Изображение description » и протягивает листок бумаги где Ls читать описание.Учащиеся читают предложения и сопоставляют картинки по описанию.
Оценка критерии
Дескриптор
может использовать простую картинку словарь с поддержкой
А ученик:
— читает описания разные виды стульев;
— соответствует описанию к Картины.
Формирующий оценка: Голова опущена, большие пальцы рук вверх (положительный обратная связь)
Пленарное заседание
Учитель использует «Призывники и волонтером » для консолидации урок.
Учитель задает вопросы указывая на разные картинки.
Например: есть ли у них дети?
У него есть карандаш дело?
Есть ли книга на стол?
Есть ли ручки в сумка?
Учитель получает ответы от волонтеры и столько же тех, кто не.
Задания
Картинки
Картина,
Рабочие листы,
ручки
Задания
Задания
Опрос
Дополнительный информация
Дифференциация — как сделать вы планируете оказывать дополнительную поддержку? Как вы планируете бросить вызов более способные ученики?
Оценка — как дела планируете проверить обучение учащихся?
Межучебная программа ссылки
Здоровье и безопасность чек
ИКТ ссылки
Значения ссылки
Обе задачи подходят учащимся нужен ВАК
V-visual
Аудио
К-кинестетик
Дифференциация опорой в устное задание, предоставляя менее способным студентам моделирование
Дифференциация опорой в завершение предложений путем предоставления менее способным учащимся подсказки
Более способные ученики будут получать тихие подсказки
После каждого задания есть формирующая оценка с дескрипторами и…
В задаче 1, «самооценка» с Улыбки
В задаче 2, «Дерево успеха» Зеленое лист — Я полностью понять
желтый лист — я понимаю
урок, но мне нужно немного помощь
Красный лист — не знаю понять
В задаче 3 , «Голова опущена, пальцы до ”(положительный Обратная связь).
Интерактивная доска, слайды, компьютер, колонки
Универсальный труд общество
Обратить внимание на учащихся безопасность во время работы в класс
Учащиеся будут в безопасности расположены и размещены вдали от электрических розеток и кабели
Отражение
Используйте пространство ниже, чтобы задумайтесь над своим уроком. Ответьте на самые актуальные вопросы из поле слева о вашем уроке.
Были уроки Цели / Цели обучения реалистичны?
Что узнали учащиеся Cегодня?
Что было обучения атмосфера нравится?
Сделал ли я запланированную дифференциацию работать хорошо?
Я воткнул тайминги?
Какие изменения были внесены в мой план и почему?
Сводка оценка
Какие две вещи пошли на самом деле хорошо (рассмотрите и обучение, и обучение)?
*
*
Какие две вещи будут иметь улучшил урок (рассмотрите как преподавание, так и обучение)?
*
*
Что я узнал из этого урок о классе или лицах, которые информируют мой следующий урок?
*
Как нарисовать дерево
Полный список ресурсов, как нарисовать дерево карандашом, ручкой, цветным карандашом, маркерами, акварелью, акриловой живописью, масляной живописью и многим другим!
Ищете, как нарисовать дерево ? Я нашел лучшие ресурсы в Интернете по вашему выбору материала, а также по типу дерева, которое вы хотите нарисовать! Я включил онлайн-пошаговые руководства и обучающие видео, которые, на мой взгляд, были особенно полезными. Добавьте в закладки, закрепите, поделитесь или сохраните на потом!
Если вы хотите научиться рисовать дерево , , вы должны сначала узнать каждый из его элементов. Дерево состоит из штамба / ствола, кроны, веток, веток и листвы. Понимание этих основных элементов позволит вам решить, что вы хотите приукрасить или опустить. Прежде чем перейти к списку ресурсов, мы перечислили элементы, которые следует учитывать при рисовании. Посмотрите, насколько творческими вы можете стать!
ЛЮБОПЫТНЫЙ ФАКТ: Дерево в Афинах, штат Джорджия, на самом деле юридически принадлежит самому себе после того, как его владелец перешел во владение деревом из любви к огромным дубам.
Сумасшедший, правда?
Элементы, которые следует учитывать при рисовании дерева
Багажник / боле
Ствол или штамб дерева относится к главной деревянной оси дерева.
Толщина — Какой толщины у вас ствол? Это может зависеть от типа дерева, которое вы хотите нарисовать.
Кора — Имеет ли кора грубую или гладкую текстуру? Какого цвета это? Браун? Зеленый? Может быть, цвета радуги ?! Знаете ли вы, что кора деревьев на самом деле может быть радужной, как это дерево эвкалипта, найденное на Гавайях?
Корни — Видны ли корни над землей?
Высота — Какова высота ствола до начала короны?
Корона
Крона — это листва дерева (ветви, листья и т. Д.).) растущий из ствола.
Высота — Какая часть дерева состоит из листвы? Листва начинается ближе к земле, в результате чего видимый пень становится короче?
Толщина — Какой толщины коронка? Имеет ли он более сильное горизонтальное присутствие (как плакучая ива) или корона высокая и тонкая /
Филиалы
Ветвь — это основное продолжение ствола дерева.
Толщина — У вашего дерева тонкие или толстые ветви?
Число — Есть только несколько ветвей или ваше дерево полно нескольких ветвей)
Веточки
Веточки — продолжение веток.
Толщина — У вашего дерева тонкие или толстые ветки? Веточки обычно тоньше его веток.
Число — На каждой ветке всего несколько веточек или несколько?
Листья
Листья — это придаток веток дерева. Посмотрите этот пост, чтобы узнать, как рисовать листья.
Цвет — Какого цвета листья? Это может зависеть от сезона.
Форма — они круглые? Долго? Острые или ровные края?
Размер — Листочки маленькие? Большой?
Номер — Много ли листьев или ваше дерево бесплодное?
Листья — Есть ли листья на этих ветвях? Какие листья?
Другое
В зависимости от сезона ваше дерево может иметь множество других особенностей.
Цветы — На вашем дереве есть цветы? Какой тип? Их много или мало?
Фрукты — Есть ли плоды на дереве? Их много или мало?
Семена — Видны ли на вашем дереве семена (например, сосновые шишки)?
СПИСОК ресурсов
карандаш и ручка
онлайн-справочники
Начинающий (Легко)
Как рисовать деревья двумя простыми методами (Ремесло) — Краткое руководство по рисованию двух типов деревьев
Как рисовать деревья без листьев (HttpDesign) — Быстро и легко!
Как рисовать деревья карандашом (ArtInstructionBlog) — включает 5 упражнений для улучшения ваших навыков
Средний (Средний)
Как нарисовать подробное дерево (WikiHow) — быстрое пошаговое руководство с гифками!
Как рисовать деревья (HappyFamilyArt) — включает 7 типов деревьев
Как рисовать деревья (HowtoDrawandPaint) — умеренно руководство с большим объемом текста
Как нарисовать реалистичное дерево (SketchbookNation) — Хорошее пошаговое руководство с pics and video
Как нарисовать реалистичное дерево (Craftsy) — 8-шаговое руководство с минимальным текстом и большими фотографиями
Как нарисовать дуб (DrawingHowtoDraw) — 14-шаговое руководство, включая видео
Advanced (Hard)
Как нарисовать реалистичное дерево (TheVirtualInstructor) — включает видео
Как рисовать деревья (EnvatoTuts) — включает дуб, сосну и плакучую иву
видео
Как нарисовать дуб (CircleLineArtSchool) — Видео с рассказом о рисовании дуба (4:30)
Как нарисовать дерево без листьев (DoodleDrawArt) — Простая инструкция по рисованию деревьев (5:10)
Как рисовать Дерево пером и чернилами (Шу Райнер) — Рисование дерева ручками (9:26)
8 различных способов рисования дерева (Мариус Ренц) — 8 различных способов быстро нарисовать дерево (1:50)
Рисование дерева Реалистичное дерево (TheVirtualInstructor) — Подробная инструкция по реалистичным деревьям (11:54)
Как нарисовать дерево пером и чернилами (Альфонсо Данн) — Отличная инструкция по 6 различным деревьям (11:16)
Цветные карандаши и маркеры
ОНЛАЙН-ГИД
Как нарисовать дерево цветными карандашами (TheVirtualInstructor) — включает обучающее видео
Пошаговая раскраска дерева (MakeItCrafty) — Хороший визуальный рисунок раскрашивания дерева на карточке
ВИДЕО
Как нарисовать дерево маркерами (Майк Лин) — Демонстрация с использованием маркеров Chartpak (6:12)
Как раскрасить листву (Видео о ремеслах Энни) — Раскрашивание листвы деревьев маркерами Copic (5:00)
Как нарисовать Young Oak Tree (Imagination Intl) — Использование маркеров Copic для листьев деревьев (3:18)
Как нарисовать дерево (TheVirtualInstructor) — Использование цветных карандашей с полихромными цветами (10:09)
Рисование снежных сосен (eHow) — Рисование снежных сосен с помощью цветные карандаши (3:53)
Как рисовать деревья бонсай (Альберт Касадо) — Раскрашивание деревьев бонсай копиками (3:49)
Акварель
ОНЛАЙН-ГИД
Как использовать технику блоттинга для деревьев (Сьюзи Шорт) — Краткое руководство по методам блоттинга
Создание текстуры коры дерева (Сьюзи Шорт) — Краткое руководство по коре дерева
5 различных методов обработки деревьев (Раскрашенная призма) — Использование различные акварельные техники
Как рисовать деревья (Виртуальный инструктор) — Руководство по 3 различным деревьям с видео
Как рисовать деревья (Стук почтальона) — Учебное пособие с использованием техники брызг
Как рисовать акварельные деревья (Часть радуги) — Картина осеннее дерево
ВИДЕО
Акварельное исследование дерева — Основные формы (MoWC) — Исследование акварельного дерева основных форм (8:56)
Акварельное исследование дерева — Детальные формы (MoWC) — Акварельное исследование подробных форм (10:20)
Как рисовать деревья с акварелью (Виртуальный инструктор) — Учебник по 3 различным деревьям (11:30)
Как нарисовать вишневое дерево (FineArtTips) — Использует технику акварельного разбрызгивания (3:13)
Как рисовать зимние и осенние деревья (Анджела Фер ) — Учебник по зимним и осенним деревьям (26:22)
Как нарисовать дерево (Академия искусств) — Учебник для яркого зеленого дерева без инструкции (15:13)
Акрил, масло
ОНЛАЙН-ГИД
Как нарисовать деревья акриловыми красками (Ремесло) — Краткое пошаговое руководство для акриловой краски
ВИДЕО
Easy Acrylic Trees (Angela Anderson) — Учебное пособие по современным деревьям в стиле импрессионистов (36:32)
How to Paint a Tree (Shaun Ryan) — Time-lapse with acrylics with text instructions (7:49)
Black and Белые деревья (Анджела Андерсон) — Урок для черных и белых деревьев (18:42)
Как рисовать дерево (Райан О’Рурк) — Замедленная съемка акриловыми красками с аудиоинструкциями (10:25)
Как рисовать Елка (AboutMe) — Обучающее видео с техниками масляной живописи (6:07)
Прочие носители
ВИДЕО
Как рисовать деревья углем (Виртуальный инструктор) — Демонстрация углем (14:00)
Как рисовать пальмы с помощью аэрографии (CakesSuppliesPlus) — Аэрография на тортах (7:46)
Как рисовать деревья пастелью (DrawingStack ) — Быстрый интервал с использованием пастели (5:02)
НЕДОСТАТОЧНО? ПОСМОТРЕТЬ НАШУ ПИНТЕРЕСТНУЮ СТРАНИЦУ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ВИЗУАЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ ССЫЛКИ И РУКОВОДСТВА ПО РИСОВАНИЮ!
Это список, который постоянно обновляется, когда мы сталкиваемся с большими ресурсами. У вас есть онлайн-руководство или видео, которые, по вашему мнению, здесь подходят? Свяжитесь с нами, и мы это проверим!
Как нарисовать круг с помощью этих уроков и руководств по рисованию и идеальных кругов от руки
Рисование кругов и овалов в перспективе
Узнайте, как рисовать овалы и круги в перспективе, чтобы ваши рисунки выглядели более реалистично.
Как рисовать объекты и фигуры с помощью кругов и овалов
Узнайте, как рисовать фигуры и объекты с кругами, овалами и эллипсами, с помощью следующих руководств по рисованию.
Рисование кругов в перспективе
Используя клетчатые квадраты, легко нарисовать идеальный круг . .. даже в перспективе. Это простой прием для идеального рисования кругов в перспективе.
Рисование кругов в ракурсе: как рисовать круги под углами … которые потом выглядят как эллипсы / овалы
Рисование круга при его повороте влево или вправо или при наклоне вперед или назад
Рисование сфер, кругов и эллипсов
Как рисовать и закрашивать сферы, а также как рисовать круги и эллипсы.
Рисование круга в 1-точечной перспективе
Чтобы нарисовать круг в линейной перспективе, лучше всего начать с квадрата. На схеме показан вид сверху и вид в перспективе круга, нарисованного в одноточечной перспективе. После того, как вы установили линию горизонта, создайте квадрат, ограничивающий края круга, который вы хотите создать. Следуйте этой пошаговой процедуре, чтобы создать убедительные круги в перспективе.
Рисование окружности через 3 точки
Построение геометрии с помощью циркуля и линейки
Как нарисовать круг
Если вы когда-нибудь захотите нарисовать круг и у вас под рукой нет циркуля, или если вы захотите нарисовать круг большего размера, чем вы можете с помощью циркуля, привяжите к булавке немного прочной нити, сделайте петлю на веревке любой длины. хочу, чтобы радиус — это половина диаметра круга — был.
Как нарисовать круг и его центр, не поднимая карандаша
Если вы хотите немного повеселиться, представьте это задание своим друзьям как вызов, а затем покажите им, как это делается.