Как нарисовать девушку в платье поэтапно в полный рост карандашом: Как нарисовать девушку карандашом поэтапно для начинающих, в полный рост, лицо, профиль, со спины, с длинным…

10.08.2021 Карандашом

Содержание

Как нарисовать девушку карандашом поэтапно для начинающих. Лицо, в полный рост, профиль, со спины, сзади, с длинными волосами, короткими

Чтобы знать, как нарисовать девушку карандашом, необязательно изучать искусство и быть художником. Попробовать свои силы может любой начинающий. Достаточно запастись упорством и поэтапно освоить некоторые навыки. Важно помнить об аспектах, рассказанных ниже.

Какие материалы необходимы

Прежде чем приступить к занятию, начинающим творцам следует запастись такими материалами, как:

Графитовые карандаши трех уровней жесткости (Н – жесткий, НВ – средней жесткости, 2В – мягкий), позволяющие добиться разной глубины и толщины линий.
Точилка или канцелярский нож. Точилка должна быть острая и качественная. Канцелярским ножом можно добиться значительно большей остроты грифеля, однако, для этого потребуются некоторые умения.
Ластик. Помимо обычного твердого ластика, в изобразительном искусстве применяют ластик под названием клячка. Это мягкий, пластичный ластик, которому легко придать любую форму. Клячка помогает стереть тонкие линии и мелкие детали.
Бумага. Тонкая офисная бумага плохо подходит для рисования карандашом. Для этих целей рекомендуют взять лист ватмана форматом А4.

Не следует экономить на базовых материалах для рисования, даже если речь идет о начинающем любителе. Некачественные материалы могут отбить интерес к рисованию и усложнить первые шаги в искусстве. Для новичков оптимальным выбором будут товары средней ценовой категории.

Пропорции женского тела

Пропорции женского тела отличаются от мужского по некоторым параметрам. Кроме того, в разные времена за стандарт красоты в изобразительном искусстве принимались разные пропорции.

В наше время для рисования актуальны следующие параметры женского тела:

Для измерения роста требуется вычислить высоту головы женщины и умножить этот параметр в 7-8,5 раз. Полезно знать, что рост человека делится ровно пополам в точке лонного сочленения.
Для вычисления ширины плеч потребуется в среднем 1,5 высоты головы.
Ширина тазовой кости прямо пропорциональна ширине ее плеча, а высота таза у женщины немного ниже высоты ее головы.
Талия в среднем равняется 1 высоте головы.
Чтобы вычислить высоту между основанием грудной клетки и тазобедренного сустава, следует поделить высоту головы пополам.

Оси и пропорции лица

Не всем известны хитрости, как нарисовать девушку карандашом. Поэтапно для начинающих легко объяснить этот процесс.

Достаточно лишь знать о следующих пропорциях черт лица и об универсальных осях, на которые можно опираться в процессе построения лица:

Глаза располагаются на оси, делящей голову поперек напополам. Внутренний и внешний уголки глаза должны находиться именно на оси, в то время как форма глаза может варьироваться.
Вертикальная ось точно посередине лица поможет сохранить симметричность черт.
От верхней линии головы следует отступить некоторое расстояние, откуда будет начинаться рост волос. Отступив от линии роста волос, лицо следует поделить 2 горизонтальными осями на 3 равные части. На верхней оси расположатся брови, на нижней – кончик носа.
Линия края нижней губы располагается точно посередине нижней трети лица (расстояние между кончиком носа и концом подбородка). Разрез губ же находится на первой четверти расстояния от нижней губы до кончика носа. Рисуя рот, следует ориентироваться на местонахождение разреза губ, поскольку величина и толщины нижней губы у людей часто варьируется.
Верх ушей приходится точно на ось, на которой расположены глаза. Низ ушей совпадает с осью, которая обозначает кончик носа.
Располагая глаза на их оси, важно помнить, что в среднем, между глазами должно остаться расстояние, равное длине 1 глаза. От внешнего края глаз до края головы должна поместится половина длины глаза. Чтобы определить ширину крыльев носа, от внутренних уголков глаз нужно опустить линию вниз, которая и обозначит границы носа.

Схема рисования лица

Схема:

Начать построение лица рекомендуется с круга. Чтобы круг получился ровным, в центр его следует поставить точку, относительно которой будут видны неровности.
Из точки вниз нужно провести линию, длина которой будет делиться ровно пополам в точке пересечения с кругом. Конец этой линии – это низ подбородка. Далее, нужно нарисовать сам подбородок и щеки, соединив эти линии с кругом.
Овал лица готов, необходимо стереть лишние линии. Теперь следует приступить к проведению описанных ранее опорных осей для глаз, носа и губ.
Уголки глаз должны лежать на оси, а форма глаза должна напоминать форму листика. Глаз состоит из белка, радужки и зрачка. Радужка должна быть частично скрыта под верхним веком. Глаз – это влажная, блестящая поверхность, на которой отражаются блики. Поэтому, при изображении глаза рекомендуется оставить четко очерченный не закрашенный белый участок. Он обычно располагается на радужке и частично на зрачке, примерно одинаково на обоих глазах. Не следует забывать об изображении верхнего века – складки кожи, прикрывающей глаз. Ресницы растут по краю верхнего века, ближе к самому глазу.
Форма бровей часто повторяет дугу верхнего века. Как правило, брови шире и гуще у основания, а к хвостику становятся более тонкими.
При рисовании носа следует воспользоваться вспомогательными линиями, идущими от внутренних уголков глаз вниз. Линии обозначают ширину ноздрей. Чтобы нарисовать нос, рекомендуется изобразить три соприкасающихся друг с другом круга – в центре более крупный, и два симметричных по краям. Центральный круг будет обозначать кончик носа, а боковые – крылья носа. На основе кругов следует построить нос, указать расположение ноздрей. Переносица идет от бровей и становится тоньше в зоне между глаз и ниже.
Рисуя рот и губы, важно помнить, что в среднем, ширина рта равна расстоянию между внутренними сторонами радужки глаз. В первую очередь следует изобразить среднюю линию губ, в которой они смыкаются. Чтобы сделать линию симметричной, следует нарисовать ее левую часть, а затем правую. Толщина губ у разных людей варьируется. Однако, верхняя губа тоньше нижней, и на нее падает меньше света. Это означает, что верхнюю губу следует заштриховать темнее, чем нижнюю – более выступающую. Между верхней губой и носом имеется ложбинка, ее рекомендуется обозначить лишь несколькими штрихами.
Уши при рисовании лица в анфасимеют форму вытянутого полукруга. Снаружи виден ушной хрящик, как выпирающий бугорок примерно в центре уха, в той точке, где оно крепится к голове.
Нижняя часть лица женщин обычно шире, чем шея.
После того, как все основные детали лица нарисованы, следует аккуратно стереть вспомогательные направляющие и оси.

Как нарисовать девушку в профиль

Задаваясь вопросом, как нарисовать девушку карандашом поэтапно для начинающих, ответ нужно искать всё в тех же мерках и осевых линиях, что и при рисовании в анфас. Начать рисование следует с нанесения вспомогательных линий в виде квадрата. Его высота должна быть на 1/8 больше, чем ширина. Все основные оси нужно перенести на него, как если бы в него было вписано лицо в анфас.

Затем, следует вписать наклонный яйцевидный овал в прямоугольник между осью, на которой расположен кончик носа, и верхом всего квадрата. Этот овал помогает построить правильную форму черепа, затылок и лоб.

Та часть стороны черепа, которая соединяется с шеей, должна быть наклонена вниз.

Далее, начинается непосредственно построение лица в профиль:

От верхней крайней точки овала следует начать рисовать линию лба, бровей, носа, рта и подбородка. При этом, необходимо ориентироваться на проведенные вспомогательные линии. Наиболее выступающая точка лба, ближе к бровям, соприкасается с краем квадрата.
Глаза располагаются на своей оси. На лице в профиль глаза принимают форму наконечника стрелы. Радужка из круглой становится тонким, вытянутым овалом с заостренным верхом и низом.
Кончик носа будет немного выступать за квадрат. Впадина переносицы приходится на ту же ось, на которой расположены глаза.
Губы на лице, повернутом в профиль, будут выглядеть выступающими, особенно нижняя губа. Линия, на которой смыкаются губы, идет немного вниз от губ. Даже если человек улыбается, линия идет сначала ровно, а затем плавно закругляется наверх.
Уши при виде в профиль приобретают С-образную форму. По краю уха проходит дуга – тонкий хрящ. Кроме того, следует помнить о мочке уха. При рисовании женского лица, уши часто бывают закрыты волосами.

Как нарисовать девушку в полный рост

Поэтапно рисуя девушку карандашом, начинающим крайне важно соблюдать пропорции тела, о которых говорилось ранее. Только соблюдение пропорций поможет избежать изображения несуразного, нереалистичного тела.

Чтобы изобразить девушку в полный рост, рекомендуется учесть следующие аспекты:

Изображение центральное оси. Данная ось совпадает с позвоночником девушки. На начальном уровне рисования рекомендуется рисовать фигуру стоящей прямо и ровно, в анфас. Поэтому, центральная ось также будет прямой.
Торс. Схематично его рекомендуется изобразить в виде перевернутого треугольника. Не следует делать его чересчур крупным или широким, так как женская фигура, в среднем, обладает более изящными плечами и грудной клеткой.
Грудь. Чтобы определить правильное местонахождение груди, в треугольник торса вписывают еще один поменьше, направленный вершиной вверх. На его углах нужно изобразить два одинаковых круга, которые и являются грудью.
Бедра. Для изображения бедер удобно нарисовать круг, небольшая часть которого заходит на нижний угол треугольника, изображающего торс.

Пользуясь полученными ориентирами, нужно соединить их плавными, округлыми линиями. Фигура должна приобрести контуры женского тела. Далее, нужно нарисовать руки и ноги. Длина рук – чуть ниже паховой области.

Важные моменты при рисовании волос

Перечень:

При рисовании волос важно обращать внимание на то, как на них падает свет. Как правило, корни волос находятся в тени, а на некотором расстоянии от них на волосах заметен блик. Его следует оставить не закрашенным, либо добавить лишь несколько штрихов по краям. Далее, важно обратить внимание, как лежат волосы в прядях. В рисунке следует объединить мелкие пряди в более крупные и изобразить на них блик так, как падает свет. Также, необходимо выделить более темные, теневые области, чтобы рисунок не выглядел плоско.
Волосы лежат на голове пышно, закрывают часть лба и щек, ушей. В зависимости от структуры волос (вьющиеся, прямые), они могут быть более объемными или наоборот, гладкими. Важно замечать направление, в котором растут волосы, чтобы отразить их наиболее реалистично.
Волос на голове человека очень много, но не следует изображать их все. Нужно лишь показать их общую текстуру. Для штриховки волос используют карандаши различной жесткости. Для теневых участков берут самый мягкий карандаш и штрихуют с нажимом. Жесткие карандаши нужны, чтобы обозначить волоски в более светлых частях и в местах бликов. Важно, чтобы штрихи были уверенные и длинные. Для этого рекомендуется опереть руку с карандашом на локоть, а не на запястье, и рисовать от локтя.

Поэтапное рисование волос

Теперь известно, как нарисовать девушку карандашом.

Поэтапно для начинающих реально освоить и такую сложную деталь, как волосы:

Начать рисовать волосы следует с определения формы прически и направления роста волос.
Важно учитывать, что рост волос начинается от вспомогательной оси в верхней части головы, а не от края головы.
Чтобы эффектно нарисовать девушку карандашом, необходимо правильно нарисовать волосы.
Необходимо разделить волосы на крупные пряди и обозначить их. Также, нужно определить и слегка обозначить светлые и бликующие участки волос, чтобы не закрасить их во время штриховки.
Далее, следует приступить к штриховке, сначала более мягкими карандашами, заполняя основное пространство приглушенным цветом.
Затем, выделить и сделать насыщеннее теневые участки и пряди.
Добавить тонкие штрихи жестким карандашом в более светлых местах и возле бликов.

Как нарисовать девушку с длинными распущенными волосами

Рекомендации для рисования девушки с длинными распущенными волосами совпадают с общими рекомендациями по рисованию волос.

Однако, следует учесть некоторые отличительные черты:

Длинные волосы должны выглядеть динамично, а не висеть прямыми, безжизненными прядями. Чтобы изобразить динамичность, нужно представить их немного «взметнувшимися», словно подхваченными легким ветром.
Если же идея рисунка не предполагает динамики, то следует обратить внимание, как лежат волосы, согласно своей структуре. Кудрявые волосы более пышные и жесткие. Прямые волосы похожи на струящуюся жидкость, плавно обтекающую фигуру женщины.
Чтобы длинные волосы выглядели интересно, их следует разбить на основные отдельные пряди.

Как нарисовать девушку с короткими волосами

Короткие волосы в процессе рисования обладают несколькими отличительными чертами:

Прически с короткими волосами более пышные, из них могут выбиваться отдельные пряди и волоски.
Короткие волосы около лица часто отбрасывают на него тень, и, изобразив ее, получается добиться дополнительного объема рисунка.
Затемнение коротких, «мужских» стрижек, приходится на височную, затылочную область и на пробор.
Рисуя челку, ее рекомендуется изобразить в виде цельной формы. Свет отражается по центру.

Как нарисовать девушку со спины

Многие люди не знают, как нарисовать девушку карандашом поэтапно. Для начинающих несложно будет освоить рисование девушки со спины.

Это более простой вариант, где не нужно будет изображать ее лицо, грудь и другие сложные детали.

Однако, рисование девушки со спины имеет свои нюансы:

Следует обозначить ширину плеч и спины. Общая форма будет напоминать треугольник, однако, он не должен быть слишком крупным и широким. В противном случае, девушка будет выглядеть чересчур крепкой и мужеподобной.
В центре спины вертикально проходит позвоночник, который необходимо отразить в виде нескольких штрихов.
На том уровне, где руки крепятся к телу, на спине видны лопатки. Их не следует выделять слишком явно. Но если на рисунке изображена стройная девушка, желательно обозначить лопатки легкими штрихами.
Часто спину и шею прикрывают распущенные волосы. Рисование девушки со спины – хорошая возможность изобразить красивые локоны, рассыпавшиеся по плечам.

В стиле аниме

Стиль аниме предполагает стилизованное изображение фигуры и лица девушки. Как правило, у персонажей аниме преувеличенно большие и круглые глаза на небольшом лице, маленький рот и нос (который может быть обозначен черточкой или точкой). Руки и ноги тонкие, стройные. Сама девушка чаще всего миниатюрная и изящная, с тонкой талией. Ноги преувеличенно длинные.

Для начала следует сделать набросок, изобразить голову, черты лица и прическу. Прически в стиле аниме предполагают некоторую небрежность и объем. Далее следует детализировать набросок, добавляя детали и уделяя внимание расположению тени и света на рисунке.

В платье

Карандашный рисунок девушки в платье следует начать с поэтапного наброска фигуры девушки как бы без платья. Для начинающих это поможет правильно построить ее фигуру в одежде. Желательно учитывать, что одежда помогает скрыть те детали, которые плохо получаются. Поэтому, важно подобрать такой фасон платья, который будет закрывать наиболее сложные элементы рисунка.

Кроме того, фасон платья должен подходить нарисованной девушке и сидеть на ней хорошо.

Рисуя платье, важно учитывать материал, из которого оно, по задумке, сделано. Мягкий и нежный материал будет струиться или облегать фигуру, плотный не будет деформироваться по линиям тела девушки. Кроме того, следует учитывать направление и распределение света, чтобы отразить на ткани мягкое освещение. Так рисунок получится более объемным и натуралистичным.

Как накладывать светотень с помощью штрихов

Штриховка – важный элемент рисования девушки карандашом, и для начинающих в первую очередь он требует поэтапной тренировки. Нужно научиться наносить штрихи, как можно мягче меняя насыщенность от темной к светлой. Чем более мягким и плавным будет переход, тем лучше освоена штриховка.

Чтобы нарисовать девушку, следует учитывать правила построения и пропорций ее тела и лица. В рисовании важна тренировка и наблюдательность, которая поможет изобразить желаемое с наибольшей точностью.

Видео: как нарисовать девушку карандашом

Как нарисовать портрет девушки карандашом, смотрите в видео-ролике:

Как правильно рисовать лицо человека, смотрите в видео:

Как нарисовать прыгающую девочку. Как нарисовать женщину в полный рост карандашом

→ Рисуем девочку

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать девочку нам может понадобиться:

Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
Ластик.
Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
Немного терпения.
Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Рисовать персонажей фильмов, мультиков и рассказов гораздо проще, чем настощих людей и животных. Тут не нужно придерживаться правил анатомии и физики, но каждый персонаж уникален по-своему. Авторы создавали их по специальным лекалам, которые необходимо повторить достаточно точно. Но если хотите, когда буете рисовать девочку — всегда можете сделать глаза чуточку больше. Это придаст большей мультяшности.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.

Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:

Для этого урока нам нужны карандаши НВ, В, В2, В4. Рисуем контур , вспомогательные линий и основные линий .

Рисуем карандашом НВ. Добавляем детали на платье карандашом НВ. И линии тени.

Рисуем контур и шапочки карандашом НВ.

Оттеняем глаза карандашом В2. Обводим контур девочки карандашом В4. Оттеняем карандашом НВ.

Штрихуем волосы карандашом В, резинкой делаем блик. Оттеняем ленточки карандашом В2.

Оттеняем шапку карандашом НВ. Рисунок готов. =)

Теперь вы знаете как нарисовать девочку в платье и надеюсь, что вы смогли повторить урок. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь с друзьями этим уроком в соц. сетях.

Какие материалы необходимы

Прежде чем приступить к занятию, начинающим творцам следует запастись такими материалами, как:

Пропорции женского тела

В наше время для рисования актуальны следующие параметры женского тела:

Для измерения роста требуется вычислить высоту головы женщины и умножить этот параметр в 7-8,5 раз. Полезно знать, что рост человека делится ровно пополам в точке лонного сочленения.

Для вычисления ширины плеч потребуется в среднем 1,5 высоты головы.
Ширина тазовой кости прямо пропорциональна ширине ее плеча, а высота таза у женщины немного ниже высоты ее головы.
Талия в среднем равняется 1 высоте головы.
Чтобы вычислить высоту между основанием грудной клетки и тазобедренного сустава, следует поделить высоту головы пополам.

Оси и пропорции лица

Схема рисования лица

Схема:

Как нарисовать девушку в профиль

Задаваясь вопросом, как нарисовать девушку карандашом поэтапно для начинающих, ответ нужно искать всё в тех же мерках и осевых линиях, что и при рисовании в анфас.

Начать рисование следует с нанесения вспомогательных линий в виде квадрата. Его высота должна быть на 1/8 больше, чем ширина. Все основные оси нужно перенести на него, как если бы в него было вписано лицо в анфас.

Та часть стороны черепа, которая соединяется с шеей, должна быть наклонена вниз.

От верхней крайней точки овала следует начать рисовать линию лба, бровей, носа, рта и подбородка. При этом, необходимо ориентироваться на проведенные вспомогательные линии. Наиболее выступающая точка лба, ближе к бровям, соприкасается с краем квадрата.
Глаза располагаются на своей оси. На лице в профиль глаза принимают форму наконечника стрелы. Радужка из круглой становится тонким, вытянутым овалом с заостренным верхом и низом.

Кончик носа будет немного выступать за квадрат. Впадина переносицы приходится на ту же ось, на которой расположены глаза.
Губы на лице, повернутом в профиль, будут выглядеть выступающими, особенно нижняя губа. Линия, на которой смыкаются губы, идет немного вниз от губ. Даже если человек улыбается, линия идет сначала ровно, а затем плавно закругляется наверх.
Уши при виде в профиль приобретают С-образную форму. По краю уха проходит дуга – тонкий хрящ. Кроме того, следует помнить о мочке уха. При рисовании женского лица, уши часто бывают закрыты волосами.

Как нарисовать девушку в полный рост

Чтобы изобразить девушку в полный рост, рекомендуется учесть следующие аспекты:

Изображение центральное оси . Данная ось совпадает с позвоночником девушки. На начальном уровне рисования рекомендуется рисовать фигуру стоящей прямо и ровно, в анфас. Поэтому, центральная ось также будет прямой.
Торс . Схематично его рекомендуется изобразить в виде перевернутого треугольника. Не следует делать его чересчур крупным или широким, так как женская фигура, в среднем, обладает более изящными плечами и грудной клеткой.
Грудь . Чтобы определить правильное местонахождение груди, в треугольник торса вписывают еще один поменьше, направленный вершиной вверх. На его углах нужно изобразить два одинаковых круга, которые и являются грудью.
Бедра . Для изображения бедер удобно нарисовать круг, небольшая часть которого заходит на нижний угол треугольника, изображающего торс.

Важные моменты при рисовании волос

Перечень:

При рисовании волос важно обращать внимание на то, как на них падает свет . Как правило, корни волос находятся в тени, а на некотором расстоянии от них на волосах заметен блик. Его следует оставить не закрашенным, либо добавить лишь несколько штрихов по краям. Далее, важно обратить внимание, как лежат волосы в прядях. В рисунке следует объединить мелкие пряди в более крупные и изобразить на них блик так, как падает свет. Также, необходимо выделить более темные, теневые области, чтобы рисунок не выглядел плоско.
Волосы лежат на голове пышно, закрывают часть лба и щек, ушей. В зависимости от структуры волос (вьющиеся, прямые), они могут быть более объемными или наоборот, гладкими. Важно замечать направление, в котором растут волосы , чтобы отразить их наиболее реалистично.
Волос на голове человека очень много, но не следует изображать их все . Нужно лишь показать их общую текстуру. Для штриховки волос используют карандаши различной жесткости. Для теневых участков берут самый мягкий карандаш и штрихуют с нажимом. Жесткие карандаши нужны, чтобы обозначить волоски в более светлых частях и в местах бликов. Важно, чтобы штрихи были уверенные и длинные. Для этого рекомендуется опереть руку с карандашом на локоть, а не на запястье, и рисовать от локтя.

Поэтапное рисование волос

Теперь известно, как нарисовать девушку карандашом.

Поэтапно для начинающих реально освоить и такую сложную деталь, как волосы:

Как нарисовать девушку с длинными распущенными волосами

Однако, следует учесть некоторые отличительные черты:

Как нарисовать девушку с короткими волосами

Короткие волосы в процессе рисования обладают несколькими отличительными чертами:

Как нарисовать девушку со спины

Это более простой вариант, где не нужно будет изображать ее лицо, грудь и другие сложные детали.

Однако, рисование девушки со спины имеет свои нюансы:

Следует обозначить ширину плеч и спины . Общая форма будет напоминать треугольник, однако, он не должен быть слишком крупным и широким. В противном случае, девушка будет выглядеть чересчур крепкой и мужеподобной.
В центре спины вертикально проходит позвоночник , который необходимо отразить в виде нескольких штрихов.
На том уровне, где руки крепятся к телу, на спине видны лопатки . Их не следует выделять слишком явно. Но если на рисунке изображена стройная девушка, желательно обозначить лопатки легкими штрихами.
Часто спину и шею прикрывают распущенные волосы . Рисование девушки со спины – хорошая возможность изобразить красивые локоны, рассыпавшиеся по плечам.

В стиле аниме

В платье

Кроме того, фасон платья должен подходить нарисованной девушке и сидеть на ней хорошо.

Как накладывать светотень с помощью штрихов

Видео: как нарисовать девушку карандашом

Как нарисовать портрет девушки карандашом, смотрите в видео-ролике:

Как правильно рисовать лицо человека, смотрите в видео:

Для того чтобы в полной мере научиться рисовать портреты карандашом нужно изучить основы рисунка и пропорции человека, а также уделить достаточно времени практике.

Если вы новичок в рисовании то не стоит сразу же «бросаться в омут с головой» и пытаться освоить весь портрет целиком. Для начала нужно набить руку в исполнении отдельных частей: глаза, нос, рот а также уши и шея. Научиться рисовать все эти элементы можно в отдельных уроках на нашем сайте.

Поэтапное описание портрета девушки карандашом.

Этап первый.

Начиная рисовать портрет карандашом хорошенько присмотритесь к портретируемому, определите форму лица и скул, проследите наклон губ и определите какая из них шире, как располагаются внешние и внутренние уголки глаз относительно друг друга. Затем рисуем овал подходящий по форме к конкретному человеку.

Этап второй.

Делим наш овал на четыре части. Для этого строго посередине проводим вертикальную и горизонтальную линии. Далее делим получившиеся горизонтальные части линий еще раз пополам, помечая их небольшими засечками. Нижнюю часть вертикальной линии делим на пять равных частей. Помните что эти лини несут вспомогательный характер и когда наш портрет девушки карандашом будет практически готов, их нужно будет стереть, поэтому не слишком давите на карандаш, рисуя их.

Этап третий.

Располагаем центр каждого глазного яблока прямо над точками раздела частей горизонтальной линии. Линию основания носа рисуем у второй по счету засечки сверху нижней части вертикальной оси, а линию рта — в районе второй засечки снизу.

Этап четвертый.

Изображаем линию верхнего века и рисуем губы. Следует помнить, что расстояние между глазами равно длине одного глаза. Мочки ушей должны находиться на одном уровне с сносом. Набросочными линиями отмечаем контур волос.

Этап пятый.

Приступаем к более детальной прорисовке портрета человека карандашом поэтапно. Изображаем верхнюю границу верхнего века и видимую часть нижнего века. Добавляем на каждом верхнем веке по несколько ресниц. Рисуем линии бровей и переносицы.

Этап шестой.

Для придания объема нашему портрету простым карандашом штрихуем губы и волосы, выделяя тёмные и светлые места, добавляем тени.

Таким образом, нарисовав несколько лиц, вы увидите, что они отличаются друг от друга. Продолжайте рисовать портрет карандашом поэтапно до тех пор, пока не добьётесь максимального сходства.

Сейчас мы рассмотрим, как красиво нарисовать красивую девушку карандашом поэтапно для начинающих шаг за шагом. Если вы никогда не рисовали, так просто взять и нарисовать не получиться, будет все кривое и косое. Но, у нас есть хитрость, с помощью которой вы нарисуете эту красивую девушку. Эта хитрость называется квадраты, надо будет разграничить лист на равные по размеру квадратики и ориентироваться по ним, тогда рисунок у вас очень даже получиться. И так начнем.

Шаг 1. Берем линейку, лист А4 или альбомный, переворачиваем его. Сверху отступаем 1см и наносим черточки, расстояние между которыми 2см, черточек должно быть 14. И очень тоненькими линиями, едва заметными рисуем горизонтальные прямые. Теперь где-то с 1/3 ширины отмеряем по 2см. Смотрим на картинку, т.е у нас должно получиться квадратов 2*2 см по высоте 13шт, по ширине 5шт.

Шаг 2. Теперь, ориентируясь по номерам квадратов, рисуем контур лица, контур глаз, нос и рот у девушки. Для глаз заточите очень хорошо карандаши или возьмите стержневой, т.к.детали очень мелкие, требующие четкости.

Шаг 3. Дорисовываем глаза, нос, рот, рисуем брови у нашей красавицы.

Шаг 4. Рисуем контур волос, уха, также наносим зигзагом линии плотно к друг к другу, где пробор. Сбоку тоже зигзагом рисуем темный участок. Также проводим линию на голове уже расширенным зигзагом, ограничивающий конец светлого участка на волосах у девушки.

Шаг 5. Сначала рисуем шею, ориентируясь на квадраты, кто еще не знает, жмем на картинку для увеличения. Потом рисуем плечо и руку, от локтя до запястья будет видно хорошо на следующей картинке, можете в этом шаге пока не рисовать, чтоб не сломать глаза. Потом рисуем грудь и лямку у красивой девушки.

Шаг 6. Рисуем контур волос, потом рисуем линию спины и начинаем вырисовывать заднюю часть платья.

Шаг 7. Дорисовываем платье, рисуем кисть у девушки, обязательно смотрите на квадраты, она растянута на два квадрата, потом рисуем вторую руку и линию спины и локтя у девушки.

Шаг 8. Закрашиваем волосы карандашом от линии зигзага до конца. Штрихуем просто туды сюды, можно небольшими участками, только по направлению волос. Чтоб волосы были темнее, наносим эту штриховку несколько раз. Чтоб сделать блик на голове, мы между темными участками рисуем неравномерные линии, одни больше, другие меньше, линии изогнутые, они должны быть повторять форму волос. Теперь на самих волосах рисуем несколько линий, чтоб придать хоть какое-нибудь им направление, и по краям рисуем края волос многочисленными линиями.

Шаг 9. На этом все, мы теперь знаем, как легко и красиво нарисовать красивую девушку. Наносить тени не обязательно, сначала главное научиться правильно рисовать лицо и тело, чтоб масштаб соответствовал, чтоб не было — грудь около шеи, а рука, как у лилипута. Толку нет, когда наносишь красиво тени, а остальное все кривое и косое. Если у вас такой стиль рисования криво-косо, тогда все можно.

Главное в рисовании девочки – ее лицо, поэтому начать учиться рисовать лучше с него. После этого можно переходить к поэтапному рисованию девочкив полный рост и изображению ее в разных стилях. Каждый раз можно немного усложнять свой рисунок: добавлять новые детали, тени, до тех пор, пока не получится настоящий портрет или рисунок в полный рост с фотографическим эффектом.

Как нарисовать лицо девочки

Чтобы нарисовать лицо маленькой девочки, нарисуйте карандашом большой овал – основу для лица и две линии для шеи. Сделайте основной контур волос, начните рисовать его с верхушки головы и завершите, не доходя до шеи. Начните прорабатывать часть волос, которая будет падать на лицо – изобразите ее овальными линиями, перекрывающими часть левой стороны овала. Справа челка будет немного развеваться, поэтому понадобятся длинные линии, не прилегающие к лицу. А чуть ниже часть полос будет уходить за шею, поэтому изобразите их овальными линиями, соприкасающимися с шеей. Слева дорисуйте косичку в виде английских букв «S», переплетающихся между собой.

Переходим к глазам. Можете воспользоваться заранее проведенными направляющими, или обойтись без них, если нет необходимости. Сделайте основную форму глаз, веки, радужку и зрачки, выстройте брови. Изобразите нос – ноздри в виде тонких полосок и по краям от них небольшие овалы. Ниже сделайте набросок рта. Нижняя губа чуть толще верхней, рот приоткрыт, под верхней губой видны зубы. Добавьте структуру волос проведя множество легких линий. Не перестарайтесь, чтобы на голове не получилась «каша». Раскрасьте портрет. Чтобы получилось нарисовать милую девочку, лучше сделать это акварелью или пастелью для создания более нежного образа.

Рисунок девчонки для детей

Чтобы нарисовать девочку в полный рост, нужно поэтапно изобразить все части ее тела. Нарисуйте круг для лица и направляющие линии в нем. Сделайте каркас для фигуры девчонки – изогнутую линию для тела, руки с плечами в форме буквы «П» и ноги в виде этой же буквы с вогнутой «крышечкой». Одной линией сделайте контур лица, уха и волос. Для этого обозначьте челку ниже верхней части круга, от нее овальную форму, сужающуюся книзу – ухо, заузьте подбородок, сместив изображение влево так, чтобы появился поворот головы. Сделайте легкие наметки бровей, глаз, носа и рта, затем дорисуйте глаза. Доделайте прическу, изобразив объемные волосы над основным овалом и добавив снизу форму удлиненного каре. Если хотите, можете выбрать любую стрижку – объемные кудряшки, длинные прямые локоны или косичку.

Переходим к одежде. Нарисуйте футболку с круглым вырезом на горле. Рукава у нее короткие, а значит на рука должны быть видны локти. Руки не худые, пальцы обозначены без подробностей. Рукава футболки немного оттопырены вверх, это усилит эффект естественности. Юбка у девочки будет короткой, от нее проведите ноги и туфельки или ботинки, развернутые носком к зрителю. По желанию раскрасьте рисунок. Для одежды лучше использовать яркий фломастер, маркер, акрил или гуашь, а лицо закрасить акварелью или пастелью. Вместо юбки с футболкой можно нарисовать девочку в платье. Для этого сотрите линию между юбкой и футболкой. Или изначально вместо юбки нарисуйте длинные линии до пола, идущие от самой талии, тогда выйдет длинное платье.

Девочка в стиле аниме

Очень просто нарисовать девочку с длинными волосами в стиле аниме. Создайте каркас для тела и головы. Особенность людей в аниме – их непропорциональность. Они должны быть слишком худыми и длинноногими. Поэтому при изображении каркаса ног удлините линию примерно на треть от обычной длины. Чаще анимешные героини изображаются в движении. Изобразите тело немного повернутым в бок так, чтобы одна рука была видна только до локтя, а нога была отставлена назад. На лице должны быть преувеличенно большие глаза. Волосы должны развеваться на ветру, концы их острые, в виде треугольников, над бровями рваная челка. Одета героиня в короткую школьную футболку с отворотом на вырезе и широкими рукавами. Еще одна особенность анимешных героинь в большой груди.

Добавьте детали и складки на блузке, структуру волос, соприкасающихся с одеждой и переходите к юбке. Юбка у японских девочек короткая, в складочку, с поясом. Пояс обычно треугольной формы. Из-под юбки прорисуйте худые ноги с тонкими коленками. Аккуратно удалите стирательной резинкой все направляющие линии так, чтобы не задеть основной рисунок. Сдуйте крошку от резинки, не прикасаясь к ней пальцем, чтобы не смазать картинку.

Можно добавить чулки, но в любом случае должны быть видны пальцы на ногах. Добавьте тени в тех местах, где это необходимо. Чтобы нарисованная девочка стала еще красивее, обведите получившуюся картинку цветными гелевыми ручками. Можно закрасить картинку мелкой штриховкой, или карандашами.

Как легко рисовать красивую девочку в очках с длинными волосами

8 14 096 0

Этот рисунок интересно рисовать с дочкой, придумывая, какой она будет, когда вырастет. Или просто нарисовать крутую мультяшную девочку в свободное время, использовав фантазию и творческие умения.

Приступим?

Голова

Чуть выше от середины нарисуйте простым карандашом овал.

Туловище

Проведите неровную вертикальную прямую, которая поможет правильно изобразить туловище. Изогнутой горизонтальной линией обозначьте плечи.

Вдоль вертикальной линии рисуем вытянутый овал. Под ним еще один – “лежащий”.

Руки

Слева и справа рисуем два небольших овала разных размеров.

Ноги

С помощью вспомогательной линии рисуем нижние конечности. Как и руки, они тонкие и длинные.

Прическа

Рисуем девочку с длинными волосами. Дорисуйте стопы.

Локоны должны быть слегка приподняты вверх.

Кисти рук

Правой рукой она поправляет прическу, левая находится на талии. Придайте пальцам правильные изгибы.

Лицо

Нарисуйте красивые солнцезащитные очки, тонкие брови, нос, в виде двух точек, и красивые губы.

Узор на платье

Это последняя деталь. Нарисуйте большие и маленькие горошины. Можете придумать свой принт.

Наша красавица на каблуках, дорисуйте тонкие шлейки на босоножках.

Раскрашиваем

Раскрасить картинку можно карандашами, красками или фломастерами.

Или в онлайн режиме. Это увлекательный процесс.

Выберите как хотите закрашивать.

Коллаж

Если вы увидели ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как нарисовать карандашом девушку поэтапно

Сначала решите, будете ли вы рисовать портрет девушки или изобразите ее в полный рост. В любом случае лицо и его детали перенести на холст необходимо.

Подумайте, какой формы будет лицо. Создать его вам помогут геометрические фигуры. Нарисуйте овал, чуть вогнутый на месте висков. Это может быть и круг. Если желаете, нарисуйте треугольник, углом вниз и соедините его три вершины одной плавной округлой линией. Форма лица может быть такой.

Пора создавать схему тела. От середины округлого подбородка проведите небольшую прямую линию вниз – это шея. Под ней прочертите горизонтальный отрезок. Скоро он станет плечами. По обе стороны от него две вертикальные линии – на этом месте будут руки. Продлите отрезок, которым вы обозначили шею. Он поможет создать тело. Длина его равно трем диаметрам головы.

Под ним вплотную начертите линию, которая идет слева направо. Она чуть меньше плеч. Это таз красавицы. От правого и левого края этой линии проведите вниз 2 отрезка – это основы ног. Они длиннее тела в 1,5 раза.

Поставьте карандаш на точку подбородка девушки слева. Ведите линию вниз. Так вы оформили левую половину шеи. Теперь обрисуйте плечо барышни, затем руку. Делая это, ориентируйтесь на схему из отрезков.

От подмышки проведите вертикальную линию, сузьте ее к талии, к бедрам сделайте более округлой. В этом вам поможет горизонтальный отрезок, который символизирует ее таз. На девушке платье в обтяжку. Ниже линии бедер сделайте его желаемой длины.

Вокруг линий, которые являются производными ног, нарисуйте ноги. Вверху они немного толще, чем внизу. Создавайте их плавными линиями. Изобразите туфельки. Точно так же придайте формы правой половине девушки, нарисованной карандашом.

Нарисуйте ее пышные волосы молодой женщины и приступайте к контурам лица. Глаза рисуйте в верхней трети лица – подо лбом, нос – посередине, рот – ниже носа. Над глазами изобразите брови.

Постановка бровей способна изменить выражение лица. Если они будут «домиком» — приподнимутся у переносицы, то писаная красавица приобретет удивленный взгляд. Этому помогут широко распахнутые глаза. Если девушка на портрете немного рассержена, то почти сомкните ее брови около переносицы, а между ними нарисуйте небольшую вертикальную морщинку.

Рот также поможет придать характера героине картины. Если его уголки чуть опущены вниз, значит, девушка расстроена. Но лучше ей светиться от счастья. Для этого приподнимите уголки губ. Ротик можете нарисовать чуть приоткрытым, в нем – верхний ряд зубов. Видно, что девушка на портрете улыбается. Глаза сделайте с небольшим прищуром. Это поможет изобразить радость на лице барышни.

Как Нарисовать Девушку Пошагово для Начинающих

Шаг 1

Прежде всего, нам нужно определиться с позой, пропорциями и расположением нашего рисунка на листе бумаги. Важно помнить и о пропорциях женского тела – они отличаются от пропорций тела мужчины. Несмотря на индивидуальные особенности внешности и пропорции каждого человека (которые, безусловно, могут быть абсолютным исключением из общих правил), в учебниках по рисунку силуэт женщины по сравнению с силуэтом мужчины, как правило, ниже ростом и меньшего размера. Существует и ряд других отличий:

У женщин плечи уже, чем у мужчин, а бедра шире;
Кисти рук, запястья и пальцы женской руки меньше и тоньше, чем у мужчин;
Голень у женщин плавно сужается книзу и переходит в узкую лодыжку и небольшого размера ступню.

Вначале сделаем контур головы и волос. Затем нарисуем изгиб позвоночника и контуры рук и ног.

Шаг 2

Придадим рисунку объем. Нарисуем шею в форме узкого цилиндра, плавно переходящего в плечи и спину. Теперь нарисуем руки в форме узких и вытянутых цилиндров. Изобразим круги в качестве контуров для локтей и коленей (не забывайте, они должны быть миниатюрными – ведь мы рисуем девушку, а не главного персонажа «Невероятного Халка»). Схематически изображаем контуры кистей рук. Внимательно посмотрите на контуры тела – из-за узкой талии и широких бедер фигура героини должна напоминать по форме песочные часы.

Когда вы рисуете ноги, старайтесь использовать плавные линии, чтобы подчеркнуть женственность образа. Обозначим линиями нужные изгибы в области икр и сводов ступней.

Шаг 3

Теперь мы просто вытираем контурные линии. Нарисуем контуры перил – наша девушка задумчиво опирается на них. Теперь силуэт героини готов, но пока он больше похож на манекен. Начиная со следующего шага, мы начнем прорисовывать детали.

Шаг 4

Давайте оживим наш манекен, добавив несколько деталей. Прежде всего, нарисуем волосы девушки, прорисовывая пряди. Нарисуйте несколько выбившихся из прически локонов, свисающих вниз. Помните, крайне важно рисовать волосы в направлении от корней к кончикам. Нарисуем контур скулы и подбородка. Теперь нарисуем ухо и перейдем к следующему шагу.

Шаг 5

Завершите работу над прической девушки, прорисовав пряди волос несколькими мягкими линиями на затылке. Теперь обведите контуром грудь, плечи и верхнюю часть майки героини. Не забывайте прорисовывать складки на ткани одежды – эти детали добавят реалистичности нашему рисунку.

Шаг 6

Обведите контуром кисти рук девушки и прорисуйте детали на ее правой руке; нанесите несколько контурных линий в области локтя и изобразите кисть руки. Нарисуйте костяшки пальцев и видимые части пальцев руки. После этого нарисуйте нижнюю часть майки – ее край должен быть неровным, а в центральной части должны быть складки на ткани.

Шаг 7

Теперь нарисуем нижнюю часть тела девушки. На открытой части ее спины схематично нанесите пунктиром линию позвоночника. Обведите контуром шорты. Изобразите несколько складок на ткани шорт. Мягкими линиями сделайте контур ног героини.

Шаг 8

Теперь нарисуем длинные домашние носки на ногах у нашей героини. Изобразите мягкими волнистыми горизонтальными линиями слегка неровные контуры носков.

Шаг 9

Нарисуйте несколько вертикальных линий на манжетах носков девушки длиной от середины голени до лодыжки. Обведите контуром подошвы ног и в нужных местах изобразите складки на ткани носков. В завершение этого шага обведите контуром перила.

Это был урок с пошаговыми инструкциями о том, как нарисовать девушку карандашом. Материалы занятия специально подготовлены для вас ресурсом Drawingforall.net. Направляйте свои пожелания относительно следующего урока в комментариях на наших страницах в социальных сетях (см. ниже).

Как нарисовать спортивную девушку

Тема этого урока – «Как нарисовать карандашом спортивную девушку». Сразу скажу, что в этот раз мы будем рисовать немного упрощенный образ, даже скорее что-то в стиле комиксов. На нашем сайте, как правило, большей популярностью пользуются персонажи мужского пола: у нас тут уже есть доктор, рыцарь, самурай и т.п. Но вот девушек совсем немного. Предлагаю исправить эту досадную оплошность и нарисовать спортивную девушку!

Шаг 1

Нарисуем фигурку человечка с помощью кругов и линий, как мы обычно это делаем, чтобы определить пропорции тела персонажа, его позу и его расположение на листе бумаги. Это первый шаг, и тут крайне важно учесть особенности пропорций женского тела. Вот то, о чем всегда следует помнить:

Рост. В реальной жизни каждый человек уникален и никаких общепринятых стандартов просто не существует. Но в учебных пособиях по академическому рисунку женский силуэт всегда изображен ниже ростом чем силуэт мужчины.
Утонченность и хрупкость образа. Ширина плеч у женщины на рисунке должна равняться ширине ее головы х 2 или х 2,3, в то время как ширина плеч мужчины равна ширине его головы х 3. Руки и ноги у женщин как правило тоньше, чем у мужчины.
Ширина бедер. У женщин в пропорциональном отношении таз гораздо шире, чем у мужчин, а бедра более объемные.
Соотношение между шириной плеч и шириной бедер. У мужчин плечи намного шире чем таз. У женщин ширина таза либо равна ширине плеч, либо превышает ее.

Итак, прежде всего нарисуем голову девушки в форме яйца. Под ней схематично изобразим шею, плавно переходящую в позвоночник. Двумя одинаковыми линиями нарисуем плечи и таз. Схематично изобразим руки и ноги.

Шаг 2

Теперь придадим фигурке человечка объем, но прежде выполним разметку рисунка головы нашей героини. Проведите вертикальную линию, на которой будет расположена центральная точка лица. Потом проведите горизонтальную линию глаз. Эти две линии должны пересечься в центральной точке лица. Обратите внимание, что на рисунке-примере голова девушки слегка повернута вправо. Прямо над затылком нарисуйте круг (позже мы превратим его в пучок волос). Нарисуйте тонкую, изящную шею и соедините ее с хрупкими плечами. Затем изобразите руки в форме длинных тонких цилиндров.

Легкими и мягкими линиями схематично нарисуйте кисти рук девушки. Обведите контур ее тела – он должен по форме напоминать песочные часы, суженные в районе талии. Изобразите ноги в форме изогнутых цилиндров, как показано на картинке ниже. Обратите внимание: ноги должны плавно сужаться книзу в районе колен и лодыжек.

Шаг 3

Пользуясь выполненной на предыдущих этапах работы разметкой лица, нарисуйте брови, верхние контуры глаз, курносый нос, уши и рот. Пока изображайте все простыми штрихами. Детальную прорисовку мы выполним позже. Нарисуйте линию волос и резинку для волос. Не забудьте вытереть разметку на лице героини.

Шаг 4

Мы продолжаем детально прорисовывать лицо. Нарисуйте волосы (в направлении от корней до кончиков). Проведите нижний контур глаз и нарисуйте загнутые кверху ресницы. Нарисуйте горизонтальную линию посредине рта, чтобы получились две пухлые губы. Обведите контур носа и детально прорисуйте рельеф носа и ноздри.

Шаг 5

Теперь вытрите лишние штрихи на руках героини и обведите контуры рук. Нарисуйте кисти рук и тонкие изящные пальцы. После обведите контуром свернутый коврик для фитнеса, который девушка держит в руках.

Шаг 6

На завершающем этапе работы мы нарисуем нашей героине ноги. Это очень просто: нужно обвести контуры ног четкими, хорошо различимыми линиями и вытереть разметку и ненужные штрихи, нанесенные на предыдущих этапах работы над рисунком.

Это был урок с пошаговыми инструкциями о том, как нарисовать спортивную девушку карандашом. Если вы однажды захотите познакомиться с такой же симпатичной девчонкой, как на нашем рисунке, только настоящей, стоит попробовать для начала удивить ее собственным рисунком розы. А чтобы узнать, как такое нарисовать, обязательно заходите на наш сайт – у нас вы сможете найти большое количество материалов об искусстве и о том, как научиться рисовать.

Как нарисовать красивую девушку

В этом уроке мы продемонстрируем и расскажем, как нарисовать красивую девушку. В этот раз мы снова будем рисовать героиню в стиле комиксов. Кому-то она, вероятно, даже напомнит жену кролика Роджера, т.е. персонажа в духе гротеска. К слову, фильм «Кто подставил кролика Роджера» был первой киноработой, где действующими лицами (помимо настоящих актеров) стали мультипликационные герои. Впрочем, мы с вами ушли от основной темы. Давайте поскорее приступим и научимся рисовать нашу сегодняшнюю героиню.

Шаг 1

В материалах к предыдущему уроку о том, как нарисовать девушку, вы сможете прочесть все самое необходимое, что нужно знать о пропорциях женского тела. А сейчас мы схематично изобразим человечка из линий и кругов. Наша основная цель – обозначить расположение персонажа на листе бумаги, а также условно изобразить его позу и определить пропорции.

Относительно пропорций:

Рост человека на рисунке рассчитываем по формуле: высота головы х 7 или х 8;
Женские фигуры принято изображать немного ниже ростом, чем мужские;
У женщин ширина бедер на рисунке либо равна ширине плеч, либо даже немного больше.

Из важных особенностей, пожалуй, стоит выделить позу – наша героиня стоит, слегка склонившись в сторону; при этом заметен легкий наклон ее головы, но уже в противоположную сторону; линия бедер тоже расположена под небольшим наклоном. Давайте нарисуем голову в форме овала, и затем несколькими простыми линиями схематично изобразим тело.

Шаг 2

Теперь мы придадим фигуре героини объем, но прежде сделаем разметку лица, поскольку все материалы уроков по рисунку человека, выложенные на нашем сайте, гласят: нужно всегда двигаться в направлении сверху вниз т.е. от головы к ступням.

Выполните разметку лица с помощью одной вертикальной линии и четырех горизонтальных. Самая длинная из горизонтальных линий – это линия глаз. Под ней расположены линии носа и рта, а над ней — линия волос.

Теперь перейдем к корпусу. Корпус тела девушки должен напоминать по форме песочные часы, расширяющиеся в районе груди и бедер и сужающиеся у талии. Руки героини должны быть тонкими и изящными; единственная широкая часть ее руки – это верхняя часть предплечья ближе к локтю, но даже она должна быть лишь незначительно шире.

На этом этапе работы руки девушки можно условно разделить на три части: плечи, предплечья и кисти рук.

Основная и главная рекомендация здесь –постараться прорисовывать изгибы тела героини плавными линиями, чтобы подчеркнуть женственность образа. Резких переходов и острых углов быть не должно.

Шаг 3

Продолжаем работу над нашим рисунком. Схематично изобразим прическу героини. Ее условно можно разделить на два основных фрагмента: один в передней части рисунка, ближе к зрителю (это прядь, закрывающая часть лица), а другой – за овалом лица.

Эти фрагменты рисунка заметно отличаются по размеру: фрагмент прически, закрывающий часть лица героини, больше, чем тот, который изображен в районе затылка. В верхней правой части прически нарисуем пару небольших кругов (это украшения на повязке для волос). Теперь нарисуем одежду девушки.

Шаг 4

Пользуясь разметкой, выполненной на втором этапе, нарисуем бровь, глаз и полные губы. Нужно сделать акцент на форме глаз и бровей, а также уделить особое внимание их расположению –благодаря этим элементам на рисунке будет виден эффект легкого наклона вперед. Рисуем максимально легкими и плавными линиями.

Шаг 5

Вытираем разметку, нанесенную на предыдущих этапах работы, и обводим брови, глаза, нос и губы. Следите за расположением ресниц и зрачка – эти детали придадут выразительность взгляду героини.

Шаг 6

Нарисуем фрагмент челки, закрывающий часть лица девушки. Для того, чтобы изобразить волосы, рисуем длинные волнистые линии. Можно нарисовать и тоненькую косичку, как у героини на рисунке нашего художника. Волосы рисуем в направлении от корней к кончикам.

Шаг 7

Остальные фрагменты прически рисуем в том же направлении. Не забудьте про легкие завитки на кончиках прядей, повязку для волос и украшение на ней в виде трех маленьких черепов. Безусловно, вы можете нарисовать героиню с любой прической – мы предлагаем свой вариант просто для примера.

Шаг 8

Обведите контуром шею, грудь и правое плечо. Помните, что линии в районе ключицы не должны быть слишком объемными и четко различимыми, но тем не менее их должно быть видно. Плечо и грудь рисуем мягкими линиями – контуры и изгибы тела девушки должны быть округлыми и женственными.

Шаг 9

Вытираем всю ненужную разметку на руках и корпусе и обводим их четкими и уверенными, но при этом плавными и мягкими линиями. Штрихи на складках одежды должны быть гораздо светлее, чем линии контура. Продолжаем строго следовать правилу выше – на рисунке женского тела должны быть мягкие и женственные изгибы, а не гора мышц. Избегайте слишком жестких контуров.

Шаг 10

Обведите нижнюю часть тела и ноги героини. Как и на всех предыдущих этапах работы, линии должны быть очень мягкими и плавными.

Если вам понравился этот урок, обязательно посмотрите и другие, предложенные на нашем сайте. Пользуясь нашими рекомендациями, вы сможете научиться рисовать девушек, розы и многое-многое другое. Иллюстрации к сегодняшнему занятию были созданы для вас художниками Drawingforall.net. Не забудьте заглянуть на наши страницы в Facebook и Google Plus – мы регулярно выкладываем новые интересные материалы в наших социальных сетях. Присоединяйтесь к нам и учитесь рисовать еще круче! Надеемся, до скорой встречи!

Источник: Ссылка

Поделиться статьей:

Как легко и красиво нарисовать девушку в полный рост поэтапно карандашом для начинающих

Сегодня узнаете как нарисовать девушку в полный рост карандашом поэтапно. Наши уроки подходят для разной степени подготовки. Мы собрали для вас несколько примеров уроков, вам остается выбрать понравившейся урок и приступить к рисованию девушки в полный рост. В итоге у вас будет легко и красиво нарисованная девушку в полный рост карандашом по шагам легко и просто. Приступайте прямо сейчас. Пишите комментарии под статьей, делитесь с друзьями.

Кликайте на нужный вариант, перейдете до него.

1 вариант

2 вариант — Видео

3 вариант

4 вариант

5 вариант — Видео

6 вариант

1 вариант — Как нарисовать простую девушку в полный рост поэтапно

Исходник

Давайте нарисуем такую девочку.

ШАГ 1

Наметьте основные части тела схематично. Нарисуйте овал головы с заостренным подбородком. И вспомогательные линии. Проведите короткую линию шеи. И нарисуйте плечи под наклоном.Округлите их и наметьте линии рук. Нарисуйте линию груди и тела. Ниже начните рисовать внутренний контур ног и обуви.

ШАГ 2

Прорисуйте глаза, нос и рот. Изобразите контуры волос. Нарисуйте вырез футболки и складки на ней. Прорисуйте контур руки и пояс на одежде. На джинсах покажите швы и складки.

ШАГ 3

Нарисуйте контур джинсов и остальные складки. Также шнурки на обуви.

ШАГ 4

Дорисуйте детали. Рукова на футболке и штанины джинс.

РЕЗУЛЬТАТ

Рисунок готов.

3 вариант — Как нарисовать супер женщину в полный рост поэтапно

Исходник

Теперь нарисуем супер женщину.

ШАГ 1

Нужно нарисовать основу для тела. Нарисуйте круг головы и вспомогательные линии. Потом линию шеи переходящую в позвоночник. Плечи нарисуйте немного наклонной линией. Рукам придайте нужное положение. Линию бедер тоже сделайте наклоненной. Ноги тоже наметьте линиями.

ШАГ 2

Изобразите плавными волнистыми линиями волосы. Наметьте глаза.

ШАГ 3

Нарисуйте отдельными линиями пучки волос. Плавными линиями изобразите грудь и руки.

ШАГ 4

На лбу нарисуйте звездочку. Добавьте детали бюста. Дорисуйте руки и широкие браслеты на них.

ШАГ 5

На бедре в руках нарисуйте веревку. На талии нарисуйте костюм. Также изобразите контуры ног.

ШАГ 6

Дорисуйте ноги до сапог. Изобразите короткими линиями колени.

ШАГ 7

Нарисуйте сапоги с заостренным верхом. Рисуя человека соблюдайте пропорции.

ШАГ 8

Аккуратно удалите все вспомогательные линии.

РЕЗУЛЬТАТ

Теперь можете раскрасить рисунок как на этой картинке.

4 вариант — Как нарисовать легкую и красивую девушку в полный рост поэтапно

Исходник

Нарисуем еще одну девушку.

ШАГ 1

Круг головы помещается в длину тела восемь с половиной раз. Исходя из этого наметьте на листе бумаги самую верхнюю точку и самую нижнюю.

ШАГ 2

Если голову разделить на две части, то глаза будут находиться точно посередине. Нижнюю часть лица разделите на три части. На этих линиях находится нос и рот.

ШАГ 3

Наметьте голову овалом. Тело изогнуто плавной линией. Изобразите грудную клетку. Из плеч проведите линии рук. Линия плеч и бедер находится под углом. Ноги нарисуйте в нужной позиции.

ШАГ 4

Очертите контур тела показывая тонкую талию. На суставах тела нарисуйте круги. Начните прорисовывать контуры лица.

ШАГ 5

Проведите линии на лице. Нарисуйте руки и ноги как на картинке.

ШАГ 6

Нарисуйте глаза нос и рот на вспомогательных линиях. Сделайте контуры прически. Нарисуйте вырез на груди и ключицы и контур короткой юбки. На ногах нарисуйте сапоги. Прорисуйте пальцы на руках.

ШАГ 7

Нарисуйте детали. Складки на юбке на футболке, контуры волос.

РЕЗУЛЬТАТ

Аккуратно удалите вспомогательные линии и раскрасьте рисунок.

6 вариант — Как нарисовать египтянку в полный рост поэтапно

Исходник

Давайте нарисуем самый простой вариант девушки. Прост он тем, что ноги не нужно прорисовывать.

ШАГ 1

Наметьте круг головы. Голова помещается в длину тела пять раз. Нарисуйте прямую линию по центру круга и две горизонтальные. Наметьте грудную клетку. И линиями покажите примерную постановку рук и ног.

ШАГ 2

На лице начните рисовать глаза. Верхний уголок глаз находится на верхней линии, а нижний на нижней. Шею сделайте тонкую. Наметьте контур волос, носа и рта. Также нарисуйте контур рук, тела и юбки.

ШАГ 3

Сделайте контур лица как на картинке. Заостренный подбородок и прямая линия волос на лбу. Дорисуйте концы волос неровной линией. Также дорисуйте контуры рук. Плавными линиями нарисуйте юбку и пояс. И конечно часть виднеющейся руки.

ШАГ 4

Давайте добавим деталей. На руках браслет, на шее нарисуйте кулон, а на талии пояс. Дорисуйте глаза, брови и тонкие пальцы. Осталось нарисовать часть ноги виднеющуюся под юбкой.

ШАГ 5

Добавьте больше деталей на одежде. Это узоры и тиара на голове.

ШАГ 6

Аккуратно удалите все вспомогательные линии, чтобы не стереть лишнее.

РЕЗУЛЬТАТ

Можете раскрасить рисунок. Теперь вы умеете рисовать человека в полный рост.

✅ Как нарисовать девочку с длинными волосами. Как нарисовать женщину в полный рост карандашом

Рисунки для срисовки девочки в полный рост (35 фото)

Красивое лицо девочки, срисовка с фото в полный рост или портрета выполненное простым карандашом. Согласитесь, что может быть красивее и нежнее. Создать такой рисунок, на самом деле сложно, хотя можно попробовать для начала просто использовать рисунки для срисовки. Для этого выбираем любой понравившийся рисунок и просто поэтапно, буквально шаг за шагом срисовываем, повторяя каждую линию. Далее предлагаем посмотреть рисунки для срисовки девочек в полный рост.

Средневековая девушка в платье.

Рисунок девочка в бальном платье.

Рисунок поэтапно принцесса.

Рисунок девочка аниме.

Картинка девочка в полный рост.

Рисунок девочки аниме.

Картинка девочка аниме.

Раскраска девочка аниме.

Рисунок милая девочка.

Рисунок девушка в полный рост.

Рисунок поэтапно девушка.

Картинка девушка аниме.

Рисунок девочка аниме.

Рисунок для срисовки девочка аниме в полный рост.

Учимся поэтапно рисовать девочек милыми и воздушными

Почему-то, когда речь заходит о мальчишках и девчонках, так и хочется вспомнить одну озорную песенку, в которой автор говорит о том, что из себя представляют эти коренные жители страны Детство. Помните, там говорится, что девочки состоят из звоночков и цветочков? Вот только, как рисовать девочку, если она милое, воздушное, почти неземное существо?

Фактически, есть несколько путей, как нарисовать маленькую девочку. Например, ее можно изобразить с фотографической точностью в виде портрета, а можно, как куклу. Или, даже, сказочный, мультипликационный персонаж. И даже для начинающих художников такой процесс выбора образа модели будет интересен. В нем они смогут выразить себя, как творческую личность.

Выбрав для срисовки фотографию или картинку, приступаем к работе. Только сначала рассмотрим, как нарисовать девочку поэтапно карандашом. У нас модель будет похожа на персонаж из детской книги. И мы постараемся изобразить ее максимально забавной и милой.

Этапы:

Детализация: лицо и прическа, руки и ноги;

Действуя пошагово, мы легко все выполним. Работая над изображением вместе с нашими ребятишками, мы научим их, как нарисовать девочку, и интересно проведем со своими карапузами время.

Еще одно условие – изображаем девочку с длинными волосами, которые уложены в прическу. В нашем случае это – любимые многими девочками хвостики. Вот теперь подготовка к работе полностью завершена: мы знаем, что и как будем изображать, у нас есть приблизительный характер и цель картинки, мы подумали и о некоторых нюансах. Пора начинать!

Голова и шея

Не стоит ничего лишнего придумывать в том, как нарисовать девочку карандашом. Можно освоить самый простой способ. Делаем круг. Это – будет голова. От нее вниз исходит две параллельные линии – шея. От «шеи» идут две линии в противоположные стороны. Их делаем под наклоном. Так мы показываем хрупкость покатых плеч девушки.

Туловище (платьичко)

Как нарисовать девочку в платье? Все просто! Нужно придумать наряд и перенести свои мысли на бумагу. У меня получилось вот так:

Я хотела, чтобы платьичко было пышное-пышное, нарядное. И именно поэтому по его низу проходят волны.

Ножки

Так как наша девочка видна нам в полный рост, то, следующим шагом будет нарисовать ножки модели.

Пока вся картинка мало похожа на конечную нашу цель. Это – лишь эскиз, лишенный подробных деталей. В дальнейшем все рисунки будут отредактированы. Дополненные подробностями, они, словно оживут. И появится милая девчушка.

Ручки

Не хочется, чтобы наша модель просто стояла, и в ней не было никакой изюминки. Стоит подумать, как нарисовать милую девочку, чтобы какой-либо декоративный элемент придавал ей наивности и душевного тепла. А потому, смело вручаем ей в руки воздушный шарик. Для этого одна рука опущена вдоль тела, а вторая, что держит за веревочку шарик, приподнята.

Детализация: лицо и прическа, руки и ноги

Для того, чтобы на картинке нарисованная девушка «ожила», нужно уделить внимание деталям. Так, например, прическа.

Глаза, губы и нос. Возможно, неопытный малыш не сможет сразу справиться с этим пунктом, поэтому помочь ему сможет родитель. Он объяснит, как делается портрет. И еще, губы нашей девчушки растянуты в улыбке.

Ручки и ножки модели тоже нужно завершить. На ножках должны быть туфельки, а на ручках стоит дорисовать пальчики.

Разукрашивание картинки

Мы не стали срисовывать с фото или картинки. А просто поняли принцип, как нарисовать красивую девчушку, в какой последовательности.

Но, чтобы наша работа выглядела завершенной, стоит уделить внимание раскрашиванию. Сначала наводим все делали цветными карандашами.

Теперь полностью раскрашиваем все детали.

У нас получилась милая картинка, на которой изображена в полный рост улыбающаяся девочка с воздушным шариком в руках.

А ниже еще несколько вариантов поэтапного рисования.

Как нарисовать женщину в полный рост карандашом?

Женщины и мужчины имеют кардинальные различия в строении тела. Но, в современном мире некоторые женщины внешне похожи на мужчин, из-за своей одежды и прически. Однако, как бы женщина не старалась походить на мужчину, мы все равно можно узнать ее. Главная отличительная особенность состоит в строении тела женщины – это широкие бедра и более узкие плечи (у мужчин ровно противоположные показатели). При рисовании женщины в полный рост стоит отталкиваться от этого основного правила, а остальные секреты построения можно узнать из поэтапного данного урока.

Материалы и инструменты:

Белый лист бумаги.
Простой карандаш.
Ластик.

Этапы работы:

Фото 1. Для начала нужно провести простым карандашом вертикальную осевую линию. На краях отрезка оставляем засечки. Они определят полную высоту тела за которую нельзя выходить:

Фото 2. Делим отрезок пополам. Таким образом, линия делится на две части, по которым позже мы будем выстраивать тело. Далее верхний отрезок снова делим пополам, а от получившегося верхнего отрезка отмеряем еще половину. Самый верхний отрезок – это высота головы женщины:

Фото 3. Теперь нужно наметить расположение плеч. Линия плеч будет находиться под головой, а именно под второй (сверху) засечкой. Отступим чуть вниз от головы, оставляя немного места для шеи. Линию плеч нарисуем под наклоном, потому что женщина будет стоять немного наклонившись:

Фото 4. Далее нам нужно узнать место талии и коленей. Для этого нужно поделить осевую линию на три части. Чтоб это сделать легко, нижнюю половину осевой линии делим пополам, но линия коленей будет чуть выше. Измеряем её высоту и переносим на осевую линию три раза, оставляя засечки. В итоге должно получится три равных части:

Фото 5. Теперь намечаем линию талии. Она расположится на засечке между первой и второй половиной разделенной осевой линии (всего их 3 части), а бедра – чуть ниже и в два раза шире талии. Бедра и талию рисуем под наклоном, противоположно плечам:

Фото 6. Объединяем плечи и талию по краям, а от талии прорисуем линию до бедер. Нужно наметить длину юбки – она будет равна двум расстояниям от талии до бедер:

Фото 8. Теперь прорисуем ноги. Не забывайте, что колени должны быть расположены на уровне засечки. Правая нога немного будет заходить за левую:

Фото 9. Нарисуем голову в форме овала, а на ней «наметим» волосы. Большая часть их будет спадать на левую сторону:

Фото 10. Прорисуем руки и придадим им форму. Левую руку девушка будет держать на талии, а правая отставлена в сторону:

Фото 11. Далее прорисуем одежду женщины. Она одета в полосатую майку и юбку. Наметим на ткани изгибы и складки:

Фото 12. Ластиком удаляем лишние линии, которые ранее были нужны для построения. Усилим контур тела женщины:

Фото 14. Зададим тон волосам. Около изгибов делаем штрихи карандаша плотнее:

Фото 15. Теперь прорисуем верхнюю часть тела женщины: руки, грудь и лицо. На майке прорисуем полосы:

Фото 16. Юбка будет темной, поэтому тон делаем подобно волосам:

Фото 17. Далее прорисуем ноги. Штрихи наносим по изгибу ног. На нижней части ног (под коленями) тон делаем чуть темнее:

Фото 18. Остается последний этап. На нем добавляем контраст и выделяем контур тела. Дорабатываем пропущенные шаги. Рисунок готов.

На первый взгляд, рисунок женщины в полный рост кажется очень сложным. И с этим нельзя не согласится, потому что построение тела — не легкая задача. Теперь нужно закреплять полученные знания постоянной практикой, поэтому к данному уроку всегда можно вернутся и изучить повторно

Источники:

http://bipbap.ru/kartinki-dlya-srisovki/risunki-dlya-srisovki-devochki-v-polnyj-rost-35-foto.html
http://mirpozitiva.ru/articles/1682-kak-narisovat-devochku-poehtapno-karandashom.html
http://fenlin.ru/uroki-risovaniya-dlya-detej/kak-narisovat-zhenshhinu-v-polnyj-rost-karandashom/

Как рисовать позы при ходьбе — я рисую моду

В этом уроке вы узнаете, как нарисовать модную фигуру, идущую по подиуму. Это одна из самых популярных поз, которые модельеры используют в своих портфолио, но рисовать ее быстро, легко и весело. Любая одежда отлично смотрится в этой позе. Так что заточите карандаши и приступим!

Время, инструменты и сложность:

Время для завершения обучения: 7 минут
Инструменты, которые вам понадобятся: бумага для рисования, карандаш и ластик
Уровень сложности: 5/10

Как Чтобы нарисовать ходячую позу за 11 шагов:

Шаг 1: Размеры тела

Отметьте размер модной фигуры.Если вы собираетесь рисовать его на всем листе, оставьте немного места как сверху, так и снизу.
Потяните вертикальное тело Centerline и найдите его середину.

Шаг 2: Ноги / туловище

Чтобы установить длину, необходимую для ног и туловища, разделите верхнюю половину центральной линии тела на 3 равные части. Обозначьте середину 3-й части. Это то место, где должен быть таз вашей модной фигуры.
Выше таза стоит туловище, ниже — ноги.

Шаг 3: Размер головы

Чтобы определить размер головы модели, необходимо разделить верхнее пространство от таза на 3 равные части.
Верхний сегмент — это голова и шея. Снова разделите его на 3.

Шаг 4: Нарисуйте голову

Нарисуйте голову в первых 2/3 верхней части.
Продолжите и нарисуйте шею на последней 1/3.

Если пока все правильно, у вас должно быть достаточно места, чтобы нарисовать еще 3 головы от шеи до таза. Проверьте это, это важно.

Шаг 5: Нарисуйте туловище

Нарисуйте туловище фигуры.Если вам нужна помощь — воспользуйтесь уроком «Как нарисовать женский торс». Я никому не скажу;)
Убедитесь, что вы не стираете маленькие кружочки на бедрах, они вам понадобятся на следующем шаге.

Шаг 6: движение бедер

Это самый важный шаг в рисовании этой модной позы. Вам нужно переместить всю область бедер влево.
Также убедитесь, что левый круг стоит выше , чем его исходное положение, а правый круг стоит ниже , чем раньше.
Если бы вы соединили два круга линией, она была бы уже не горизонтальной, а диагональной.

Наклон бедер всегда идет от передней ноги к задней.

Шаг 7: Передняя нога

Одна голова от земли отмечает точку рядом с центральной линией тела. Соедините это место с верхним кругом бедра. Таким образом вы укажете направление передней ноги.
В середине линии колена нарисуйте круг.

Шаг 8: Нарисуйте ногу

Используя учебник «Как рисовать ноги», нарисуйте переднюю ногу вашей модели. Место, которое вы отметили на предыдущем шаге, примерно соответствует тому месту, где вы должны разместить лодыжку. Обратите внимание, что ступня не наклонена, а прямая, параллельно центральной линии тела.
Нарисуйте окружность колена задней ноги рядом с другой.
Используйте короткую горизонтальную линию, чтобы обозначить уровень пальцев задней ноги. Эта линия должна быть около щиколоток передней ноги.

Шаг 9: Задняя нога

Соедините нижнюю часть бедра с коленом задней ноги.
Нарисуйте ступню. Его размер почти такой же, как у передней ноги. Обратите внимание, что это , частично скрытое за передней ногой. Чем больше, тем лучше.
Используйте дугообразную линию, чтобы соединить колено со ступней.

Шаг 10: Мясо задней ноги

Завершите очертание задней ноги, следуя только что составленным инструкциям. Обратите внимание, что между колготками имеется промежуток .
Нарисуйте направляющие для рук, как показано в уроке «Как рисовать руки». Помните, что локти всегда на уровне талии.

Держите руку, соответствующую передней ноге, близко к телу и немного позади него. Рука, соответствующая задней ноге, должна быть отведена от фигуры.

Шаг 11: Руки

Закончите рисовать руки вашей модели и сотрите все ненужные линии.

Добавьте лицо, волосы и одежду, чтобы сделать эту позу для ходьбы совершенно потрясающей!

Если вам понравился этот урок и вы хотите уметь рисовать любую позу, которую вы себе представляете, пройдите мой полный курс «Как рисовать позы»!

Fashion Sketching 101: How to Draw Fashion Figures

Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что мы можем получать комиссию, если вы совершаете покупки по нашим ссылкам.Пожалуйста, прочтите наше полное раскрытие здесь.

Один из краеугольных камней школы моды — это научиться рисовать модные фигурки . Однако, как учатся ученики школ моды, есть большая разница между правильными пропорциями тела в искусстве и в моде.

В искусстве пропорции тела в головах . В среднем это около 7-7 1/2 голов, включая настоящую голову, высокого роста.

Однако в моде , пропорции тела удлинены для того, чтобы лучше отображать модели, рост которых выше среднего.Из-за этого цифры становятся ростом 8-10 голов . Хотя основные пропорции модной фигуры примерно одинаковы — плюс-минус 1 / 4-1 / 2 головы — каждый иллюстратор добавляет в формулу свой стиль.

Если вы хотите охватить своего внутреннего модельера или просто хотите узнать больше о школе моды, читайте дальше!

Сегодня я научу вас , как нарисовать пропорциональную модную женскую фигуру и как преобразовать размеры в позу при ходьбе.Прокрутите вниз, чтобы узнать больше:

Вам понадобятся материалы:

Карандаш
Ластик
Линейка (если вы хотите быть предельно точной)
Блокнот (да!)

Fashion Sketching 101: How to Draw a Female Fashion Figure

Шаг № 1

Проведите линию. Это линия баланса , или линия, определяющая центр тяжести тела. Линия баланса всегда проходит от основания шеи (там, где она встречается с плечами) прямо до земли.

Шаг №2

Нарисуйте голову с серединой на линии. Чтобы нарисовать голову, нарисуйте большой круг сверху и круг поменьше под ним. Соедините эти два по бокам слегка закругленными диагональными линиями, как показано на рисунке ниже.

Шаг № 3

Измерьте голову карандашом или линейкой. Используя это измерение, нарисуйте девять маленьких черточек на равном расстоянии друг от друга, затем пронумеруйте их от нижней части подбородка (# 1) до нижней части ступней (# 10).

Шаг № 4

На верхней половине туловища нарисуйте линии, идущие от 1 1/2 головы, 2 1/4, 3, 3 1/2 и 4 1/4 головы, как показано ниже. На этих отметках расположены плечи, бюст, талия, высокие бедра и промежности, соответственно. Локти также расположены поясом на отметке 3 голов.

Шаг № 5

Нарисуйте черты, используя прямые линии: плечи на модной женской фигуре имеют ширину 1 1/2 головы , талию — ширину головы , а бедра должны быть около 1. 1/4 головы шириной .Поэтому модная женская фигура должна иметь силуэт песочных часов.

Шаг № 6

Для нижней части тела отметьте 6 1/2 головы, а также 9 для коленей и лодыжек соответственно.

Шаг № 7

Нарисуйте ноги, нарисовав изогнутые и узкие линии от высокого бедра к колену для бедер. Для икр сделайте цилиндрическую форму меньшего размера, изогнув линии от колен, а затем сузив их на лодыжках, которые слегка выступают на внутренней половине каждой ноги.

бедра (от бедра до колена) и икры (от колена до щиколотки) должны быть одинаковой длины .

Шаг № 8

Последняя голова предназначена для ступней, которые начинаются от щиколотки и расширяются диагональными линиями на 3/4 длины головы, прежде чем они встретятся в одной точке.

Шаг № 9

Аналогично нарисуйте руки. Они начинаются с запястья в промежности. Пальцы должны заканчиваться немного выше отметки 5 голов.

Эскизы моды 102: Как рисовать движение фигуры

Как только вы уменьшите пропорции, самое время придать фигуре движение! Есть , три важнейших компонента, которые требуются всем модным фигурам: — линия баланса , — высокое плечо , и — противоположное высокое бедро .

Начните с наброска новой фигуры. Однако на этот раз (после проведения линии баланса и нанесения 10 отметок головы) наклоните линию плеча так, чтобы одна сторона оказалась выше. Наклоните и высокое бедро, но так, чтобы противоположная сторона была выше.

Например, ниже, я сделал правое плечо выше, чтобы левое бедро было выше, чтобы фигура оставалась сбалансированной. Попробуйте сами: что происходит с бедрами, если вы наклоните плечи?

Кроме того, при наклоне частей тела остальная часть тела последует этому примеру.Все, что выше высокого бедра, будет следовать за наклоном плеч, а все, что ниже, будет следовать за наклоном бедер, однако все эти наклоны не будут такими серьезными, как плечи и бедра.

Есть еще одно правило , которому должны следовать модные фигуры : ногу, идущую от высокого бедра, нельзя сгибать, и эта ступня должна касаться линии равновесия. Это сохраняет фигуру уравновешенной. Опять же, вы можете попробовать это, перенеся вес на одну ногу. Когда это происходит, ногу, на которую опирается весь вес, невозможно согнуть.

Пример позы при ходьбе:

Обратите внимание на наклоны, включая небольшие различия между двумя коленями.

Теперь вы можете повеселиться и попробовать нарисовать свои собственные модные фигурки!

Для начала найдите позы для имитации, просматривая журналы. Чтобы скопировать позу, просто не забудьте обозначить линию баланса, высокое плечо, высокое бедро и опорную ногу (ту, которая касается линии баланса).

Как вы думаете?

Знаете ли вы о модных пропорциях? Вы слышали об измерении тела с помощью головы? Вы нашли это руководство полезным? Хотите научиться рисовать некоторые простые позы? Скажите, что вы думаете, оставив комментарий!

Facebook
Твиттер
Pinterest

Изображение человека карандашом.Как нарисовать человека карандашом поэтапно в полный рост

Людям, увлекающимся рисованием, очень интересно, как научиться рисовать человека. Это не удивительно, ведь каждый художник должен уметь рисовать карандашом людей в полный рост. Освоить искусство можно в художественной школе, но если нет времени на посещение, то добьешься своей цели дома.

Чтобы создать хорошее изображение человека, нужно время. Иногда даже несколько нерегулярных движений портят законченную работу, в результате чего теряется время.Если вы читаете пошаговую инструкцию и прислушиваетесь к советам, избегайте такой участи.

Познакомьтесь с фигурой человека и изучите пропорции. В этом поможет схема среднего телосложения, которая помогает правильно рассчитать соотношение частей тела.
Основной единицей измерения является высота головы. Чтобы определить рост человека, умножьте высоту головы на восемь. Вы можете сделать это проще, нарисовав вертикальную ось и разделив ее на восемь частей.
Первый верхний сегмент оси — это голова, а пятая отметка определяет размещение паховой области. Что касается расположения коленных суставов, то оно рассчитывается путем отсчета двух отрезков от самой нижней точки.
У женщин плечи уже, чем у мужчин. Ширина плеч мужчин на снимке должна соответствовать двум высотам головы; в случае женщин умножьте цифру на 1,5.
Качество готового рисунка зависит от того, насколько правильно определить длину рук человека.Расстояние от подбородка до ногтя чуть меньше четырех единиц измерения. При необходимости измените пропорции. Все зависит от конкретного телосложения человека, которого вы рисуете.
Очертания лица построены по аналогичному принципу. Взяв за основу стандартные соотношения частей лица, их можно менять, ориентируясь на реальность.
На листе бумаги нарисуйте прямоугольник и разделите его пополам, используя вертикальные и горизонтальные линии. Правильное расположение глаз определяется по горизонтали.Расстояние между глазами соответствует ширине крыльев носа.
Постепенно изучите основы анатомии человека. Чтобы нарисовать мужчину идеальной фигуры, изучите расположение мышц и суставов. Обязательно учитывайте складки ног и рук, движения мышц, меняющие выражение лица.
Правильно построенные очертания фигуры дополняют одежду. Если рука согнута, уложите тканевые складки в области локтевого сустава.
Учитывайте жесткость ткани.Мягкая ткань повторяет очертания тела, а плотный материал создает рельеф. Поэтому модные костюмы рисуются не так, как футболки.

Если вы хотите нарисовать человека красивым, выбирайте правильный ракурс рисунка. Не стоит рисовать крупных людей, смотрящих на них снизу, а стройным моделям не рекомендуют размещать их на фоне объемных предметов.

Видео обучение

Обращайтесь с освещением осторожно. Тень не должна скрывать фигуру или лицо, иначе придать рисунку шуточный эффект.Ноги в тени создают впечатление, будто человеческое тело парит в воздухе.

Рисуем человека поэтапно карандашом

Продолжая тему статьи, я расскажу технику рисования человека карандашом. Сложнее всего нарисовать человеческое лицо. Неудивительно, что нарисовать портрет может только настоящий художник, который учился несколько лет. Прочитав материал, вы не станете профессионалом. Но статья поможет освоить азы рисования и познать тонкости искусства.

Некоторые рисуют людей пунктирными линиями, а потом рисуют. Рекомендую рисовать линии одним движением. Ошибок не избежать, но не бойтесь. Если вы собираетесь изобразить движущегося человека, представьте себе образ будущего. Это поможет правильно нанести контуры и линии модели на бумагу.

Предлагаю поэтапную технику рисования фигуры человека в полный рост. Многие новички в процессе рисования из-за отсутствия опыта искажают пропорции тела.Результат — большая голова или короткие руки. Прочитав инструкцию, получаются хорошие снимки.

Нарисуйте четырехугольник с соотношением сторон от 3 до 4 . Проведите прямую линию через центр фигуры, а сверху проведите линию плеч. Так как модель будет одета в летнюю одежду, добавьте к нижней части треугольника контур одежды.
Кругами обозначены части тела: колени, плечи, голова и шея . Сначала нарисуйте контур головы, затем овал плеч и окружности колен.Необязательно, чтобы геометрические фигуры имели точную форму.
Начните рисовать контур. . На первый взгляд кажется, что это сложно. Если вы присмотритесь, то поймете, что вам понадобятся два круга для ступней и локтевых суставов и две извилистые линии с каждой стороны тела.
Используя имеющиеся кружочки для локтей и плеч, нарисуйте руки . При необходимости в руках человека изобразите какой-либо предмет. Ноги прорисовываем аналогично. На этом этапе убедитесь, что пропорции конечностей правильные, потому что исправить ошибки проблематично.
Чтобы фигура ожила, удалите лишние контуры ластиком . Если в процессе вы попали в важную строчку, восстановите ее. Этот этап простой и интересный. Остается прорисовать несколько деталей, включая низ брюк, рукава и горловину футболки.
Нарисуйте одежду и детализируйте голову и лицо. . Изображая одежду, добавляйте складки и тени. В результате готовый рисунок будет реалистичным.

С помощью пошаговой инструкции научитесь рисовать человека карандашом.Посмотрите образовательные видео ниже, которые помогут отточить свои навыки, а талант и развитое воображение создадут художественный шедевр.

Видеоинструкция

Добавлю, что качество изображения зависит от правильной разметки частей тела человека. Детальная прорисовка и добавление новых элементов не вызовут затруднений.

Как научить ребенка рисовать человека

Рисовать людей непросто, но интересно. Чтобы ребенок захотел нарисовать человека, родителям необходимо придумать сказку и предложить изобразить главного героя.Это заинтересует малыша и он не обратит внимания на сложность задания.

Если у ребенка возникнут трудности с выбором модели, он не откажется изобразить друга. Главное, чтобы родители придумали для персонажа красивую историю. Например, подруга Таня поехала в деревню к бабушке и собирала с ней урожай. В благодарность бабушка подарила внучке по кличке Барсик щенка. У девочки и питомца были приключения.

Проведите прямую линию посередине страницы. . У ребенка могут возникнуть трудности, поэтому позвольте ему воспользоваться линейкой. Линия разделена на две части. В результате получилось острие на поясе.
Представьте голову в верхней части линии. . Насколько правильно его нарисует ребенок, зависит от того, сможете ли вы передать, что форма головы человека напоминает перевернутое яйцо. Далее с помощью овалов наметьте таз и туловище.
Нижняя часть строки разделена пополам . Напротив точки колени. Используя линейку, нанесите на карту верхние и нижние конечности.При необходимости нарисуйте руки в сложенном виде.
Набросайте контур платья или юбки . В рамках этапа детализируйте лицо девушки и нарисуйте волосы. Важно, чтобы глаза и уши располагались на одном уровне. Помогут две горизонтальные линии.
Нарисуйте ноги и ступни, соблюдая пропорции . После прорисовки деталей взгляните на декорации. Нарисуйте грядки и корзину с урожаем, собранным у вашей бабушки.
Раскрасьте картинку .Завершающий этап — раскрашивание рисунка цветными карандашами. Для начала черной ручкой обведите картинку. Раскрасьте руки, шею и лицо светло-розовым карандашом. Для губ и щек подойдет темный оттенок розового.
Используйте естественные цвета для одежды и ландшафта. . Сделайте платье голубым или голубым, травянисто-зеленым и розовыми цветами. Если на картинке изображена собака, сделайте ее серой, черной или коричневой.

У вас есть возможность познакомить ребенка с искусством рисования.Возможно, в будущем рисование станет увлечением ребенка, которое перерастет в профессиональную деятельность.

Видеоподсказки

В заключение добавлю, что рисование людей помогает зарабатывать деньги. Не думайте, что это нереально. Докажу этот факт, поделившись способами реализации идеи.

Во многих журналах, учебниках и книгах используются рисунки, которые заставляют читателя представить историю. Если умеешь рисовать людей, стань иллюстратором.

Хорошие деньги приносит рисование портретов.Занимайтесь этим творчеством дома или в общественных местах, в том числе на городских улицах, в парках и скверах.

Этот метод — всего лишь инструмент, который поможет вам нарисовать человеческую фигуру. Этот способ не претендует на звание лучшего и самого быстрого. Цель этого метода рисования — определить форму человека в трехмерном пространстве.
Классическая анимация (и компания Диснея в частности) использует аналогичный способ развития героев.
Использование этого метода поможет вам воплотить свои идеи в жизнь.

Поза
Базовая анатомия

Фигурки из палочек…

Погодите, не уходите! Рисовать фигурки из палочек легко … но когда вы в последний раз хорошо их рисовали …
Не стоит недооценивать возможности таких фигурок и возможность их использования на начальном этапе.
Прежде всего, они представляют собой очень важный элемент любого нарисованного вами объекта: пропорции размеров. Всем известно, что размеры определяют почти все на чертеже. Слишком короткая нога или слишком большой нос могут испортить впечатление от любой, даже самой лучшей картинки.
Давайте посмотрим на фигурки из палочек. У них есть отличия в деталях, но суть у всех одна. Подробности мы рассмотрим позже. Сначала рассмотрим пропорции стоящих фигур.

Фигурка 1. Это основная фигура. Вы видите голову, туловище, руки и ноги. С ним нельзя сделать ничего особенного, кроме как попрактиковаться в пропорциях частей фигуры.

Фигурка 2.
Вы можете поэкспериментировать с этим человечком, определив пропорции рук и ног.

Фигурка 3. Добавлена ширина плеч и таза. Далее мы увидим потребность в этих составляющих.

Задача.
Попробуйте нарисовать такие фигуры и определить их пропорции. Это самый быстрый и простой способ попрактиковаться в определении пропорций.
Использование фигурок из палочек — также очень быстрый способ определить, насколько больших вы можете нарисовать людей на бумаге. Вам не придется испытывать страх не влезть в раму простыни, так как вы четко видите, где кончаются ноги или руки и т. Д.

Язык тела
Опять фигурки.

Теперь, когда вы знаете, насколько важно определять пропорции, мы переходим к созданию поз с использованием тех же фигур. Проще сказать: решайте, чем занимается ваш герой?
Играя с мужчинами, вы можете поэкспериментировать с позами, прежде чем начать рисовать правильную позу для рисунка. Да … скромный мужчина поможет спланировать ваш шедевр.

Люди в движении.
Вот несколько примеров использования фигур для определения позы.

Бросьте копье.

Я думаю, что этот танцует …

Этот бежит …
Вы видите некоторое изменение положения таза и плеч, потому что мы смотрим на это сбоку.

Gladiator
Опять небольшое уменьшение в размерах (рука с мечом). Обратите внимание на поворот туловища: очень естественное положение, особенно при повороте в желании что-то увидеть.

Печаль или поиск контактных линз …

Бездельник
Еще один пример кривизны туловища.Плечи и бедра расположены под углом.

При этом невозможная или крайне неудобная поза.
В общем, глупо выглядит.

Равновесие Когда вы определяете позу, вы должны обращать внимание на центр тяжести. Располагается внизу живота человека, немного выше промежности. Вес стопы составляет почти половину вашего общего веса.
Положение центра тяжести по отношению к «точкам покоя» тела указывает на равновесие тела. Следующие примеры демонстрируют это.

Красный круг — центр тяжести
Красная стрелка — направление тяжести
Зеленая стрелка — точки покоя

Стандартная походка
Как видите, центр тяжести находится между двумя точками покоя. Это уравновешенная поза.

Падение
Здесь центр тяжести находится рядом с точками покоя. Это дисбаланс, который заставляет тело двигаться боком влево.

Балансировка
Это возможно, потому что корпус достаточно симметричен.

Сравните со следующим …
Здесь тело наклоняется вправо, вызывая дисбаланс. Вы заметите, что центр тяжести немного смещается вправо.

Беги, беги!
Во время бега центр тяжести находится перед точкой покоя. Как видите, это неуравновешенная поза, заканчивающаяся падающим движением фигуры. Она, конечно, не упадет, потому что бежит и будет двигать одной ногой впереди другой, не давая фигуре удариться о землю.

Наклон
Фигурка находится в состоянии покоя, потому что центр тяжести находится между двумя точками покоя: одной ногой и одним плечом. Вторая нога скрещена с первой и не влияет на устойчивость.

Конечно, вам не обязательно делать уравновешенную позицию. Неуравновешенная поза передает динамику, действие и движение, в то время как сбалансированная поза передает спокойный рисунок.
Все вышеперечисленное — лишь часть того, что вы должны учитывать, когда придумываете позу.Это придаст вашему рисунку очень естественный вид.

Движение и действие
Тело представляет собой гибкую и подвижную систему, находящуюся под воздействием центра тяжести. У него нет естественной твердой позиции.

На первой картинке изображен человечек с хотба. Обратите внимание, как тазовые суставы двигаются под действием силы тяжести. Движение плеч обычно происходит в направлении, противоположном движению тазовых суставов.

На втором изображении изображен человек, лежащий (вид сбоку), опираясь на одну руку.Это заставляет остальную часть тела висеть на свободном плече. Кроме того, поскольку позвоночник обладает некоторой гибкостью, он может быть немного согнут.

Здание
Чтобы нарисовать человеческое тело, вы должны хотя бы знать, как оно устроено.

В основе тела, конечно же, лежит скелет. В системе фигурок мы уже видели кое-что из этого. Теперь рассмотрим детали. Человеческое тело состоит из следующих частей:

головы (черный)
ребер (синий)
позвоночника (синий)
таза (синий)
соединений (красный)
рук (зеленый)
ладоней (зеленый)
ног (зеленый)
] ступни (зеленые)

Вид спереди

Вид сбоку

Обратите внимание на позвоночник (руки не включены, так как внимание сосредоточено на позвоночнике).

Мы можем использовать упрощенную форму скелета, когда хотим нарисовать человеческую фигуру:

Теперь у вас есть больше идей о форме.

Бодибилдинг

Вооружившись знаниями об особенностях скелета, мы теперь можем продолжить работу над прикреплением «внешнего материала»: мышц или жира. Чтобы представить эти детали, мы будем использовать эллипсы, цилиндры и другие формы.
Вы выбираете форму, которая больше всего похожа на деталь, которую хотите раскрасить.

Можем ли мы сейчас продолжить рисовать настоящее тело? Конечно можем. Но, тем не менее, лучше использовать фигурки из палочек, чтобы на начальном этапе не отвлекаться на посторонние детали, акцентировать внимание на правильных пропорциях, балансе и осанке.

Объемное изображение частей тела.
Красные линии — это линии подключения.

У женщин и мужчин разительное строение тела. Но в современном мире некоторые женщины выглядят как мужчины из-за их одежды и прически.Однако, как бы женщина ни старалась выглядеть как мужчина, мы все равно можем ее узнать. Основная отличительная черта состоит в строении женского тела — это широкие бедра и более узкие плечи (у мужчин ровно противоположные показатели). С рисунком женщины в полный рост стоит отталкиваться от этого основного правила, а остальные секреты построения можно узнать из пошагового урока.

Материалы и инструменты:

Белый лист бумаги.
Простой карандаш.
Ластик.

Этапы работы:

Фото 1. Для начала простым карандашом нужно провести вертикальную осевую линию. По краям отрезка оставить засечки. Они определят общую высоту тела, на которую нельзя идти:

Фото 2. Разделите отрезок пополам. Таким образом, линия делится на две части, по которым мы позже построим туловище. Далее верхний отрезок снова делим пополам, и от получившегося верхнего отрезка отмеряем еще половину.Самый верхний сегмент — высота головы женщины:

Фото 3. Теперь нужно очертить расположение плеч. Линия плеч будет под головой, а именно под второй (верхней) засечкой. Отойдите немного вниз от головы, оставив место для шеи. Нарисуем линию плеча с наклоном, потому что женщина будет немного наклоняться:

Фото 4. Далее нам нужно узнать место талии и колен.Для этого разделите осевую линию на три части. Чтобы сделать это легко, нижнюю половину средней линии делят пополам, но линия колен будет немного выше. Измеряем его высоту и трижды переносим на центральную линию, оставляя засечки. В результате должно получиться три равные части:

Фото 5. Теперь наметьте линию талии. Он будет расположен на засечке между первой и второй половиной разделенной центральной линии (всего 3 части), а на бедрах — чуть ниже и вдвое шире талии.Бедра и талия подтянуты под углом, противоположные плечи:

Фото 6. Совмещаем плечи и талию по краям, а от талии проводим линию до бедер. Необходимо обозначить длину юбки — она будет равна двум расстояниям от талии до бедер:

Фото 7. От плеч отметьте расположение рук. Левая рука согнута в локте на уровне талии, а правая рука поднята и отложена в сторону:

Фото 8. Теперь нарисуйте ноги. Не забывайте, что колени должны располагаться на уровне выемки. Правая нога выйдет немного дальше левой:

Фото 9. Нарисуем голову в форме овала, и на ней «наметим» волосы. Большинство из них выпадет на левую сторону:

Фото 10. Нарисуйте руки и придайте им форму. Левая рука девушки будет удерживаться на талии, а правая — в стороне:

Фото 12. Ластиком удаляем лишние линии, которые ранее были необходимы для построения. Укрепить контур женского тела:

Фото 13. Нарисуйте черты лица женщины. Мы не делаем особого акцента на рисовании лица, потому что наша основная задача — научиться рисовать женщину в полный рост, а именно тело. Вы можете изучить мой отдельный урок «Как нарисовать женский портрет», где я детально прорабатываю детали лица девушки:

Фото 14. Задайте тон волосам. Вокруг изгибов делаем карандашные штрихи плотнее:

Каждого из нас окружают тысячи людей. Казалось бы, мы до миллиметра узнали пропорции и характеристики человеческого тела. Но вот парадокс — нарисовать человека, намного сложнее, чем то, что вам только нужно было увидеть.

Иногда, когда рисуешь кого-то, удивляешься — не человека, а какого-то инопланетянина. Если вы тоже не умеете рисовать людей, как говорится, не проходите мимо — здесь вы найдете для себя много полезного и интересного.

И самое первое — это видео, которое покажет, как нарисовать мальчика и девочку.

Еще древние художники, рисуя человека, старались разделить его тело на равные части, чтобы было легко правильно воссоздать пропорции фигуры. Ведь зная соотношение отдельных частей тела с фигурой в целом, можно легко нарисовать человека. При этом, конечно, нельзя забывать, что у всех людей есть свои особенности.

Итак, рисуя человека за единицу измерения, берем размер головы .

Рост взрослого мужчины или женщины равен 8 размерам головы, рост подростка — 7, ученика — 6, а младенца — всего 4 размера головы.

Пропорции людей разных возрастных групп

Прежде чем рисовать человека, запомните несколько важных нюансов :

руки должны заканчиваться на середине бедра,
локти на уровне талии
колени — строго посередине ног.

Знаете ли вы, что рост человека равен длине рук, разведенных в стороны, и что четыре ноги головы соответствуют длине ног?

Но что меня порадовало еще больше, так это размер человеческой стопы.Получается, что его высота равна высоте носа, а длина — длине предплечья.

Посмотрите, как мужчина и женщина должны быть правильно нарисованы в разных положениях.

А теперь я покажу вам, как рисовать людей поэтапно. . Уверяю, с мастер-классом от Пустунчика это будет легко и просто.

Как нарисовать мальчика

Если вам нужно нарисовать мальчика, воспользуйтесь следующей схемой. А я расскажу, как и какие части тела нужно рисовать поэтапно.

1. Нарисуйте овал — голова мальчика, затем небольшую шею и прямоугольник — туловище.

2. Внизу нарисуйте еще один прямоугольник, разделенный пополам. Это ноги. Нарисуйте руки-прямоугольники. На верхнем большом прямоугольнике сделайте закругления от шеи до рук — это плечи.

3. Сотрите лишние линии на плечах. Нарисуйте горловину жакета, линии-швы (но не до конца), где рукава соединяются с основной частью жакета.На штанах нарисуйте ширинку и складки в виде рогатки. Теперь нарисуйте туфли и руки. Подробную схему, показывающую, как рисовать руки, смотрите справа.

4. Беремся нарисовать голову. Сначала нарисуйте крестик — он обозначит середину головы и определит расположение глаз. Две дуги, две точки и одна небольшая арка внизу головы — это верх глаз, будущий нос и губы. На уровне носа и глаз будут располагаться уши.

5.Дорисуйте глаза, на месте точек нарисуйте маленькие кружочки — ноздри. Теперь переходим к бровям и волосам.

6. Сотрите лишние линии и легкими движениями карандаша отметьте складки на одежде. Добавьте детали. Поздравляю! Рисунок мальчика готов.

Как нарисовать ребенка

Этот рисунок идеально подходит для любого комикса, но его также можно нарисовать в детском саду или для ученика начальной школы. Веселый арахис станет находкой для школьной выставки юных художников.

1. Нарисуйте овал, нарисуйте глаза точками, две изогнутые дуги покажут нос и рот ребенка.

2. Обозначьте уголки губ, нарисуйте уши и волосы.

3. Внизу головы нарисуйте трапецию — туловище мальчика. Не забудьте отделить кофточку от прямой горизонтальной линии от брюк, а вертикальную — показать брюки.

4. Нарисуйте рукава.

5. А теперь нарисуйте ребенку ручки и ножки.

6. Пальцы на руках разделены линиями. Это все! Маленький шутник готов к розыгрышам 🙂

Рисование девушек

Сразу три красотки на одном листе. Вы хотите, чтобы в вашем альбоме были такие модницы? Тогда лучше нарисуйте этих очаровательных девушек!

1. Нарисуйте эскизы подруг.

2. Сделайте им прически и нарисуйте одежду.

3. Добавьте детали: пояс, кружевные рукава, лосины, сумочки и так далее.

4. Нарисуйте лица девочек, сделайте складки на одежде, выберите аксессуары. Добавьте уникальности обуви каждого из своих друзей.

Отличная работа!

Подробно о том, как раскрасить губы, нос, глаза девушке, Вы узнаете из следующего видео. Предупреждаю, мастер-класс не для новичков, поэтому будьте внимательны, чтобы не упустить важные детали.

Нарисуйте лицо девушки. Часть 1

Нарисуйте лицо девушки.Часть 2

Как нарисовать парня

Каждая девушка хоть раз в жизни пыталась нарисовать парня своей мечты. Для всех он, конечно, разный. А теперь давайте просто нарисуем парня в очках и классной футболке. Идти?

1. Сделайте шаблон человека.

2. Вспомогательными линиями нарисуйте голову и руки.

3. Нарисуйте прическу, нос, губы. Наденьте очки на парня.

4. Обведите контуры тела парня.Нарисуйте руки. Пунктирные линии добавляют тени. Отметьте шею футболки.

5. Удалите ненужные строки. Сделайте более четкими контуры тела мужчины.

Держите! Серьезный мачо в классных очках готов покорять сердца!

Головка :

Нарисуйте форму, напоминающую перевернутое яйцо с острым концом. Эта фигура называется ОВОИД.
Вертикально и горизонтально делим ровно пополам тонкими линиями.

Вертикальная
линия является осью симметрии (это нужно, чтобы правая и левая части
оказались равными по размеру и элементы изображения не находились на
разных уровнях).
По горизонтали — линия глаз. Делим его на пять равных частей.

Во второй и четвертой частях глаза. Расстояние между глазами тоже равно одному глазу.

Снизу на картинке показано, как нарисовать глаз (
радужная оболочка и зрачок будут не полностью видны — частично закрывает им верхнее веко), но не торопимся
Для этого мы сначала заканчиваем наш набросок.

Часть от линии глаз до подбородка делится на две части — это линия, на которой будет находиться нос.
Часть от линии глаз до макушки делим на три равные части. Верхняя отметка — откуда растут волосы)

Часть от носа до подбородка также делится на три части. Верхняя отметка — линия губ.
Расстояние от верхнего века до кончика носа равно расстоянию от верхнего края уха до нижнего.

Теперь мы заставляем наш стандартный чулок плакать тремя потоками.
Линии
, проведенные от внешнего края глаза, покажут нам место, где нарисовать шею.
Линии от внутреннего края глаз — ширина носа. Линии, выступающие из
центра зрачков, составляют ширину рта.

Когда вы раскрашиваете изображение, обратите внимание, что
его выпуклых частей (лоб, щеки, нос и подбородок) станут светлее, а впадины, скулы,
контур лица и место под нижней губой станут более светлыми. темнее.

Форма лица, глаз, бровей, губ, носа,
ушей и т.д. у всех людей разные. Поэтому, рисуя чей-то портрет, попробуйте
увидеть эти особенности и нанести их на стандартную заготовку.

Еще один пример того, что у всех разные черты лица.

Что ж, здесь мы видим, как нарисовать лицо в профиль и пол-оборота — так называемые «три четверти»
При
, рисуя лицо за пол-оборота, нужно учитывать правила
перспектив — дальний глаз и дальняя сторона губы станут меньше.

Перейдем к изображению человеческих фигур .
Для того, чтобы максимально правильно изобразить тело, нужно, как и при рисовании портретов, знать несколько секретов:

За единицу измерения человеческого тела принимается «длина головы».
— рост человека в среднем равен 7,5 длины головы.
— Мужчины, конечно, обычно чуть выше женщин.
—
Чтобы нарисовать тело, мы, конечно же, начинаем с той самой головы, которой будем
все измерять.Нарисовали? Теперь откладываем его длину еще семь раз вниз.
Это будет изображенный рост.
— Ширина плеч равна двум длинам головы у мужчин и полутора длинам у женщин.
— Там, где заканчивается третья голова :), будет пупок и согнутая в локте рука.
— Четвертое — то место — откуда растут ноги.
— Пятое — середина бедра. На этом длина рук заканчивается.
— Шестой — нижние колени.
—
Вы мне не поверите, но длина рук равна длине ног, длина руки от плеча
до локтя будет немного меньше длины от локтя до кончиков пальцев. пальцы.
— Длина руки равна высоте лица (обратите внимание, не головы — расстояние от подбородка до макушки лба), длина стопы равна длине головы.

Зная все это, можно вполне правдоподобно изобразить человеческую фигуру.

Снято в группе посвященной граффити вконтакте.

Форма губ

Форма носа

Форма глаз

Формы Женский Брофи

Пропорции детской фигуры отличаются от
пропорций взрослого.Чем меньше в разы длина головы застрявшего в росте
ребенка, тем он младше.

В детском портрете все немного иначе.
Лицо ребенка более округлое, лоб крупнее. Если провести горизонтальную линию
через середину лица ребенка, то это не будет линия глаз, как
на портрете взрослого.

Чтобы научиться рисовать человека не только
стоящего как столб, мы, в свое время, упрощаем наш образ.Оставьте
только голову, грудь, позвоночник, таз и прикрепите его к этим
рукам и ногам. Главное соблюдать все пропорции.

Имея такую упрощенную версию человеческой фигуры, мы легко можем придать ей любую позу.

Когда мы определились с позой, мы можем построить
на нашем упрощенном скелетном мясе. Не забываем, что корпус, он не
угловатый и состоит не из прямоугольников — стараемся рисовать плавные
линий.В талии тело постепенно сужается, в коленях и локтях тоже.

Чтобы изображение было более живым, характер и выражение должны быть приданы не только лицу, но и позе.

Руки :

Пальцы на такой гладкой поверхности, как доска, суставы всего скелета являются самыми широкими частями костей.

(в) книга «Анатомия для художников: все просто» Кристофер Харт

История моды 1900-1970

1900-е

Для женщин

Корсет с S-образным изгибом был модным в 1900-е годы.Он откидывал бедра назад и выдвигал грудь вперед, придавая модную форму голубя, подчеркнутую пышными блузками с рюшами, которые часто украшались украшениями, такими как кружевные воротники и широкие ленточные галстуки. Были популярны раздельные юбки: юбки облегали до бедра и рифленые к подолу. Волосы носили в центре пробора, часто обвивали подушечками и накладными волосами, чтобы создать широкий «край» волос по линии роста волос. Эта прическа носилась под широкими широкополыми шляпами с низкими коронами и украшена цветами, кружевами, лентами и перьями.

Мужчины

Мужчины носили костюмы-тройки с котелком или тканевыми кепками. Жакеты были узкие с небольшими высокими лацканами. Большинство воротников были накрахмалены и стояли вертикально, углами вниз. Некоторые мужчины носили опущенные воротники с закругленными краями и современными завязанными узлами. Бороды теперь предназначались в основном пожилым мужчинам, а у большинства молодых людей были аккуратные усы и короткие волосы.

1910-е

Женщины

В течение этого десятилетия, рюшечки, пышные блузки и юбки с канавками продолжали оставаться популярными.В моде была слегка завышенная талия, как и длинный топ, похожий на тунику, который надевали поверх А-образной линии длиной до щиколотки или юбки «хоббл» (стягиваемой по подолу). Во время Первой мировой войны (1914–18) женщины носили практичную рабочую одежду, а иногда и форму, комбинезоны и брюки. Волосы носили в центре пробора, часто обвивали подушечками и накладными волосами, чтобы создать широкий «край» волос по линии роста волос. Эта прическа носилась под огромными широкими шляпами с неглубокими коронами, обильно украшенными цветами, лентами и перьями.К концу десятилетия молодые женщины носили короткие бобы.

Мужчины

Костюм-тройка для отдыха носили обычно, но с 1914 года до конца десятилетия многие мужчины были сфотографированы в военной форме. Волосы носили с пробором сбоку или посередине. Старшие мужчины носили бороды, а молодые носили усы или ходили чисто выбритыми.

1920-е годы

Женщины

В самом начале 1920-х годов для женщин было модно носить бочкообразные наряды с завышенной талией, были популярны топы в стиле туник.Однако в период с 1920 по 1920 год талия опустилась до уровня бедер, скрывая естественные изгибы, создавая трубчатый андрогинный образ. Молодые, очень модные «хлопушки» носили подол на уровне колен, носили чулки нейтрального цвета и красочные подвязки. На протяжении всего десятилетия линия подола смещалась между щиколоткой и серединой икры. На видном месте были украшения, в том числе большие броши и длинные нити жемчуга. Волосы носили подстриженными, иногда близко к голове, и очень популярной была характерная шляпа-клош (плотно прилегающая колоколообразная шляпа).

Мужчины

Мужчины носили костюмы для отдыха узкого кроя, с заостренным воротником вниз и с простыми или простыми узорами в современном стиле. Матерчатые кепки были популярны среди рабочего класса, хотя трильби или хомбурги носили средние классы. Волосы были очень коротко подстрижены по бокам, сильно разделены пробором по центру или сбоку и заглажены маслом и бриллиантином или зачесаны назад на макушке.

1930-е годы

Женщины

Андрогинность с заниженной талией предыдущего десятилетия уступила место обтягивающей женственности в 1930-е годы.Парижские кутюрье ввели косой крой в свои модели, из-за чего ткань скользила по изгибам тела. Были популярны длинные, простые и облегающие вечерние платья из атласа. Часто платья имели невысокую заостренную спинку. Днем носили шерстяные костюмы с подплечниками и рифленые юбки до колен. Были популярны палантины и воротники из лисьего меха, а также маленькие шляпы, украшенные декоративными перьями или цветочными деталями, которые носили под углом. Волосы были коротко уложены и близко к голове, часто с легкими «взмахами пальцев» по линии роста волос.Спортивная и пляжная одежда повлияла на модную одежду, и впервые стал желанным загар.

Мужчины

Мужчины теперь обычно носят костюмы-тройки только для работы или официальных мероприятий. Костюмы-двойки (без жилета) и повседневная повседневная одежда становились все более распространенными, включая вязаные кардиганы, майки и рубашки с мягким или открытым воротом. Впервые галстук был не обязателен. Брюки были очень широкими, с загнутыми краями и острыми складками по ноге.Они были подпоясаны высоко на животе. Для мужчин было обычным явлением быть чисто выбритым, а шляпы-котелки теперь, как правило, видели только городские бизнесмены.

1940-е годы

Женщины

В результате войны возникла острая нехватка тканей, которая сохранялась до конца десятилетия. Одежда шилась из минимум ткани, с небольшим количеством складок и без отделки. Юбки были чуть ниже колен и прямые, их носили с пиджаками свободного кроя и широкими мягкими плечами. Многие мужчины и женщины носили форму.Начиная с 1942 года, часть одежды производилась в рамках государственной схемы коммунальных услуг, которая нормировала материалы. Их можно идентифицировать по штампу «CC41», который является аббревиатурой «Закона о гражданской одежде 1941 года». Во время войны аксессуары были важны из-за их относительной доступности; В моде были высокие туфли на платформе или сандалии и высокие шляпы с цветочным рисунком. Волосы носили длинные, со стилизованными волнами и завитками на макушке. В 1947 году Кристиан Диор представил свой «New Look», который произвел революцию в моде 1940-х годов.Юбки стали длиннее и полнее, а квадратные плечи смягчились и стали покатыми. Талии были стянуты, шляпы стали широкими и имели форму блюдца.

Мужчины

Во время войны большинство мужчин носили какую-либо военную форму. Волосы сзади и по бокам были короткими, и большинство мужчин были чисто выбриты. Мужчины в гражданской одежде часто были одеты в костюмы для отдыха с широкими плечами и широкими брюками с высокими поясами на животе. После 1945 года многим мужчинам, уходящим из вооруженных сил, выдавали костюм «демоб», состоящий из рубашки, галстука, двубортного пиджака и брюк свободного покроя.

1950-е

Для женщин

1950-е продолжили стиль конца 1940-х годов с очень пышными юбками, подтянутой талией и покатыми плечами. Еще одним популярным силуэтом была узкая юбка-карандаш. Дневная одежда состояла из юбок и жакетов или дневных платьев из твида и шерсти. Были замечены платья с карандашом или пышные юбки либо из однотонных тканей, либо с цветочными принтами. Отдельные были популярны, особенно кардиганы длиной до пояса. Шляпы представляли собой либо маленькие коробочки для пилюль, либо шляпы с большими полями, похожие на блюдце.Волосы часто подстригали довольно коротко и собирали в локоны или держали длинными и связывали простыми шиньонами или хвостиками сзади.

Мужчины

Мужская мода по-прежнему вращалась вокруг костюмов. Серые фланелевые костюмы были обычным явлением, их носили с рубашкой, галстуком и носовым платком. Также были популярны твидовые или клетчатые куртки, которые носили с неподходящими брюками, а открытые воротники были разрешены для повседневной одежды. Волосы уложены с косым пробором, но зачесаны назад кремом Brill. Подростки начали выделяться как отдельная группа в 1950-х годах.На их моду повлияли американские звезды, которые носили кожаные куртки и джинсы. Тедди Бойз, носившие остроконечные туфли, узкие брюки и длинные куртки с бархатной отделкой, также были значительной подростковой группой.

1960-е годы

Женщины

Доходы молодежи были наивысшими с конца Второй мировой войны, что породило желание иметь гардероб, который не просто копировал одежду взрослых. Такие дизайнеры, как Мэри Куант и лейбл Biba, предлагали одежду, предназначенную специально для молодых людей, из которых мини-юбка стала самой отличительной новинкой.Женщины наносили бледный тональный крем и подчеркивали свои глаза краской, тушью и накладными ресницами. Волосы были длинными и прямыми, стриженными в виде боба или клина. К концу десятилетия возникло движение хиппи с западного побережья Америки, которое экспериментировало с цветами, узорами и текстурами, заимствованными из незападных культур. Пожилые или более консервативные женщины по-прежнему предпочитали носить юбки ниже колена с куртками, пальто или кардиганами на заказ.

Мужчины

Пожалуй, самым заметным событием в области одежды 1960-х годов стали кардинальные изменения в мужской одежде.В течение последних 150 лет мужская одежда шилась по индивидуальному заказу и выглядела простой и мрачной. Теперь были представлены новые красочные элементы, такие как куртка без воротника, которую можно носить с обтягивающими брюками и ботинками. В середине 1960-х рюши и галстуки носили с рубашками с яркими принтами. Наконец, лацканы и брюки приобрели чрезмерно широкие размеры. Одежда все чаще становилась унисекс-мужчиной, поскольку мужчины и женщины покупали похожие вещи в одних и тех же бутиках.

Узнайте об истории моды с 1840 по 1900 год

Рост и развитие, от 2 до 5 лет

Обзор темы

Как ребенок растет и развивается в возрасте от 2 до 5 лет?

Возраст от 2 до 5 лет часто называют дошкольным.За эти годы дети из неуклюжих малышей превращаются в активных исследователей своего мира. Ребенок развивается по следующим основным направлениям:

Физическое развитие. В эти годы ребенок становится сильнее, начинает выглядеть длиннее и стройнее.
Познавательное развитие. Ребенок этого возраста делает большие успехи в мыслительном процессе. В эти годы дети учат буквы, счет и цвета.
Эмоциональное и социальное развитие. В возрасте от 2 до 5 лет дети постепенно учатся управлять своими чувствами. К 5 годам друзья становятся важными.
Язык. К 2 годам большинство детей могут сказать не менее 50 слов. К 5 годам ребенок может знать тысячи слов и уметь вести беседу и рассказывать истории.
Сенсорное и моторное развитие. К 2 годам большинство детей могут подниматься по лестнице по одной, пинать мяч и рисовать карандашом простые штрихи. К 5 годам большинство из них может одеваться и раздеваться и писать строчные и заглавные буквы.

Каждый ребенок растет и приобретает навыки в своем собственном темпе. Ребенок обычно опережает в одной области, например, в языке, но немного отстает в другой.

Изучение того, что является нормальным для детей этого возраста, может помочь вам рано выявлять проблемы или лучше относиться к тому, как дела у вашего ребенка.

Зачем нужны обычные посещения врача?

Плановые осмотры обычно назначаются несколько раз в возрасте от 2 до 5 лет. Они важны для выявления проблем и для того, чтобы убедиться, что ваш ребенок растет и развивается так, как ожидалось.В некоторых регионах ваш ребенок может посещать медсестру для плановых осмотров и иммунизации.

Во время этих посещений врач:

Осмотрит вашего ребенка.
Сделайте ребенку все необходимые прививки.
Взвесьте и измерьте своего ребенка, чтобы сравнить его с другими детьми того же возраста.
Задавайте вопросы о поведении вашего ребенка и вашей семьи.
Спросите о любимых занятиях вашего ребенка или о друзьях.

Регулярные осмотры — хорошее время, чтобы поговорить с врачом о любых проблемах, которые у вас есть относительно здоровья, роста или поведения вашего ребенка. Между визитами запишите все вопросы, которые вы хотите задать врачу в следующий раз.

Когда обращаться к врачу?

Звоните своему врачу в любое время, когда вас беспокоит физическое или эмоциональное здоровье вашего ребенка. Обязательно позвоните, если ваш ребенок:

не достигает ожидаемых вех в развитии.
Не растет стабильными темпами.
Утратил навыки, которые у него были, например, способность говорить или бегать.
Чрезмерно агрессивный, жестокий или оскорбительный.
Кажется, дела идут неважно, хотя вы не можете точно определить, что вас беспокоит.

Как вы можете помочь своему ребенку в эти годы?

Важно узнать о поведении, которого вы можете ожидать в эти годы стремительных изменений. Истерики, сосание пальца и кошмары — частые проблемы у детей этого возраста.Знание того, чего ожидать, поможет вам набраться терпения и пережить стрессовые моменты.

Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, — это показать свою любовь и привязанность. Но есть также много других способов помочь своему дошкольнику расти и учиться.

Предлагайте ребенку здоровую пищу. Храните в доме много фруктов, овощей и здоровых закусок.
Найдите время, чтобы ваш ребенок был активным. Ограничьте время просмотра телевизора и компьютера до менее 1 часа в день для детей от 2 до 4 лет и до 2 часов в день для детей старше 4 лет.
Читайте и разговаривайте со своим ребенком. Это помогает детям изучать язык и открывает им новые идеи.
Помогите ребенку достаточно отдохнуть. В возрасте от 2 до 5 лет детям необходимо от 11 до 13 часов сна каждый день.
Помогите своему ребенку поиграть с другими детьми. Дошкольные учреждения или игровые группы могут стать отличным способом обучения детей взаимодействию.
Обучайте навыкам, например, как одеваться и пользоваться туалетом.
Установите ограничения, которые помогут вашему ребенку чувствовать себя в безопасности и в безопасности, но также позволят вашему ребенку исследовать.

Воспитание дошкольника может быть сложной задачей. То, что работает или подходит для двухлетнего ребенка, может не подходить для пятилетнего ребенка. Посещение занятий для родителей может помочь вам узнать, как решать возникающие проблемы. Чтобы найти класс, обратитесь к врачу вашего ребенка или позвоните на провинциальную линию здравоохранения.

Чего ожидать

Общее развитие в возрасте от 2 до 5 лет

Дети растут естественным, предсказуемым образом, переходя от одной вехи к другой.Вы увидите рост в пяти основных областях.

Эмоциональное и социальное развитие начинается в возрасте 2 лет с волнения по поводу близости с другими детьми. Но большинство детей в этом возрасте играют рядом друг с другом, а не друг с другом (параллельная игра). К 5 годам большинство детей ищут друзей и наслаждаются ими.
Физическое развитие замедляется из-за быстрого роста в младенчестве. Здоровый рост у каждого ребенка индивидуален, и ваш ребенок будет расти в своем собственном темпе.
Когнитивное развитие , или навыки мышления и рассуждения, прогрессирует от простого к более сложному пониманию времени, букв, счета и цветов. Дети могут выполнять все более подробные команды.
Язык быстро развивается в возрасте от 2 до 5 лет. К 3 годам дети могут говорить не менее 200 слов и могут следовать указаниям, состоящим из двух частей, например: «Вымой лицо и убери обувь». Большинство пятилетних детей умеют поддерживать беседу.
Сенсорные и моторные навыки стали более совершенными: от способности подниматься по лестнице, бить по мячу и рисовать простые штрихи до способности выполнять базовые акробатические движения и рисовать грубые фигуры людей и других узнаваемых объектов.

Вехи по возрасту

К 3 годам , большинство детей:

Выглядят стройнее и длиннее по сравнению с ранними детьми. Большинство детей прибавили около 2 кг (4,4 фунта) и выросли примерно на 7,5 см (3 дюйма) с момента своего второго дня рождения.Здоровый рост у каждого ребенка индивидуален, и ваш ребенок будет расти в своем собственном темпе. Естественный темп роста вашего ребенка может быть медленнее или быстрее.
Играйте в воображение, понимайте трехэтапные инструкции, решайте простые головоломки и знайте их имя, возраст и пол.
Наслаждайтесь товарищами по играм, хотя «делиться» часто все еще сложно.
Легко отделиться от вас.
Заинтересованы или закончили приучение к туалету.
Может прыгать, бегать, карабкаться, крутить педали на трехколесном велосипеде и пинать мяч.

К 4 годам большинство детей:

Набрали около 2 кг (4,4 фунта) и выросли примерно на 7,5 см (3 дюйма) с трехлетнего возраста. ребенок будет расти в своем собственном темпе. Естественный темп роста вашего ребенка может быть медленнее или быстрее.
Может произнести их имя, определить основные цвета и сопоставить одинаковые вещи (например, пару носков).
Может отличить фантазию от реальности.
Может говорить предложениями из 5–6 слов, рассказывать истории и петь песни.
Может стоять на одной ноге, ездить на трехколесном велосипеде, бросать мяч сверху и подниматься и спускаться по лестнице, не держась ни за что.

К 5 годам большинство детей:

Набрали около 2 кг (4,4 фунта) и выросли на 4 см (1,5 дюйма) до 5 см (2 дюйма) после 4-летнего возраста. для каждого ребенка разные, и ваш ребенок будет расти в своем собственном темпе. Естественный темп роста вашего ребенка может быть медленнее или быстрее.
Знайте их адрес и номер телефона, большинство букв алфавита, как считать до 10 и основные понятия времени.
Нравится радовать других и заводить друзей. Но для детей этого возраста нормально иногда вести себя недоброжелательно.
Может вести беседу и использовать более сложную грамматику, например будущее время.
Может прыгать на одной ноге, сальто и, возможно, прыгать. Большинство пятилетних детей могут самостоятельно одеваться и раздеваться.

Общие проблемы

Родители часто задают вопросы о сне, безопасности, приучении ребенка к туалету, а также о сложных эмоциях и поведении.

Спящий

Детям дошкольного возраста необходимо от 11 до 13 часов сна каждый день. У вашего ребенка могут быть фазы, когда он или она сопротивляется отдыху.

Чтобы помочь сформировать хорошие привычки сна, вы можете:

Установить распорядок отхода ко сну. Делайте дела в одном и том же порядке каждую ночь, чтобы ваш ребенок понял, чего ожидать, и связал эти шаги с засыпанием.
Устранение нарушений сна. Иногда маленькие дети просыпаются и хотят внимания или поддержки.Сохраняйте одинаковую реакцию каждый раз, когда ваш ребенок просыпается. Если вы войдете в комнату своего ребенка, сделайте визит быстрым.
Помогите предотвратить кошмары. Богатая фантазийная жизнь и активное воображение детей дошкольного возраста делают их склонными к кошмарам. Обычно это происходит ближе к концу ночи или очень рано утром. Вы можете предотвратить кошмары, контролируя, что ваш ребенок смотрит по телевизору. Кроме того, поощряйте ребенка рассказывать о повседневных событиях, чтобы помочь ему или ей не растеряться и не бояться.
Управляйте ночными ужасами. Ночные ужасы отличаются от кошмаров, потому что ребенок спит и не помнит утренний эпизод. Ночные кошмары обычно возникают примерно через 3-5 часов после того, как ребенок засыпает. Ваш ребенок может сильно плакать и у него может быть одышка. Не пытайтесь разбудить ребенка во время ночного ужаса. Вместо этого успокойте ребенка и держите его или ее, чтобы предотвратить травму.

Безопасность

Чтобы обезопасить своего ребенка, очень важно знать о его способностях и окружающей среде, будь то дом, детская площадка или общественное место.Эти способности меняются по мере того, как ваш ребенок растет и приобретает новые навыки.

Поведение

Дети в возрасте от 2 до 5 лет испытывают множество сильных эмоций, которые они не полностью понимают. В результате ожидайте, что ваш маленький ребенок не всегда будет вас слушать. Будьте терпеливы и постарайтесь быть последовательными в установлении ограничений, чтобы избежать некоторых распространенных проблем. К ним могут относиться:

истерики. Эти эмоциональные всплески, возможно, являются самой большой проблемой поведения для этой возрастной группы.У многих детей в возрасте от 1 до 4 лет истерики случаются не реже одного раза в неделю. Для получения дополнительной информации, в том числе помощи о том, как реагировать на истерики, см. Тему «Истерики гнева».
Сосание пальца. Сосание пальца у детей младше 4 лет обычно не является проблемой. Большинство детей перестают сосать большой палец в возрасте от 3 до 6 лет. Но у детей, которые сосут большой палец часто или с большой силой после 3 или 4 лет, могут развиться эмоциональные, стоматологические или речевые проблемы. Для получения дополнительной информации см. Раздел Сосание большого пальца.
Заклинания задержки дыхания. Это периоды, когда маленькие дети перестают дышать, что часто приводит к потере сознания (потере сознания). Заклинания задержки дыхания обычно случаются, когда маленький ребенок злится, расстроен, испытывает боль или боится. Заклинание — это рефлекс, а не преднамеренное поведение. Для получения дополнительной информации см. Тему Заклинания, задерживающие дыхание.
Агрессия. Некоторые дошкольники становятся агрессивными и могут причинить вред другим детям. Удары, укусы, толчки и крики — все это распространенные формы агрессии.Агрессивное поведение детей обычно является нормальным отклонением их темперамента. Родители могут поощрять самоконтроль, обучая позитивному поведению и тому, как выражать чувства словами. Например:
- Не шлепайте и не бейте ребенка. Обычно это не работает и только пугает ребенка.
- Помогите ребенку успокоиться. Затем вы сможете поговорить о том, как лучше справляться с чувствами.
- Не ждите изменений в поведении сразу. Чтобы учиться, ребенку нужно время, повторения и поддерживающие комментарии.

Приучение к туалету

Каждый ребенок учится пользоваться туалетом в своем собственном темпе. Большинство детей готовы к приучению к туалету в возрасте от 22 до 30 месяцев.

Может быть трудно понять, когда начинать приучать к туалету. Физическая и эмоциональная готовность вашего ребенка — самый важный аспект выбора времени. Вы и ваш ребенок, скорее всего, разочаруетесь, если попробуете приучить ребенка к туалету до того, как он будет к этому готов.

Содействие здоровому росту и развитию

Вы можете помочь своему ребенку расти, проявляя любовь и привязанность, разговаривая с ним и читая ему, а также позволяя ребенку играть.Также важно установить границы и ограничения.

Физическое развитие

Познавательное развитие

Поощряйте безопасное исследование. Дети, которые исследуют, учатся осваивать новые навыки и решать проблемы. Предложите множество вещей, с которыми можно поиграть, почитать, создать и построить. Примите основные меры для минимизации рисков.Дополнительную информацию о предотвращении несчастных случаев и травм см. В разделе Здоровье и безопасность для детей от 2 до 5 лет.
Развивайте чувство безопасности. Это чувство доверия закладывает основу для обучения, социальных навыков, приспособляемости и эмоционального развития. Ваш ребенок с большей вероятностью будет чувствовать себя в безопасности, если вы будете надежным, последовательным, уважительным и отзывчивым. Безопасные дети также сохраняют и укрепляют их привязанность к своим родителям.

Эмоциональное и социальное развитие

Обеспечение контактов со сверстниками.Игра с другими детьми даже один раз в неделю дает детям возможность практиковать и развивать важные социальные, эмоциональные и языковые навыки.
Поощряйте самообладание. Дети нуждаются в руководстве, четких ограничениях и терпеливых родителях в это время поведенческой и эмоциональной борьбы. Помогите своему ребенку, моделируя и обучая правильному поведению. Тайм-ауты могут помочь, если они используются правильно и экономно. Поощряйте ребенка думать о чувствах других людей, чтобы развивать сочувствие.
Помогите ребенку повысить самооценку. Родители имеют наибольшее влияние на убеждения ребенка в себе. Сообщите своему ребенку, что он принадлежит, чувствует себя хорошо и вносит свой вклад.

Развитие речи

Сенсорное и моторное развитие

Обеспечение разнообразного опыта и игровой среды. Планируйте каждый день время для физической активности в помещении или на открытом воздухе, например танцев или походов на игровую площадку. Эти упражнения улучшают координацию и другие навыки работы с крупными мышцами.Мелкая моторика развивается через такие вещи, как художественные проекты (например, рисование или использование ножниц) и игра на музыкальных инструментах.

Поддерживайте отношения с ребенком

Ваши отношения с ребенком будут постоянно меняться по мере того, как ваш ребенок приобретает новые навыки и развивает независимость. Вы можете помочь своему ребенку пройти каждый этап, время от времени глядя на свои отношения. Спросите себя:

Что мне больше всего нравится в моем ребенке?
Что может вызывать проблемное поведение? Есть ли какие-нибудь из этих новых триггеров?
Какие новые навыки приобрел мой ребенок за последние 3 месяца? 2 месяца? 1 месяц?
Какие задания я могу посоветовать моему ребенку выполнять самостоятельно? Как я могу подбодрить его или ее?
Когда я доволен своим отношением к ребенку?
Что мне не нравится в некоторых наших взаимодействиях? Когда обычно возникают эти эпизоды?

Если вы являетесь родителем или опекуном детей, вам также важно:

Изучать и применять эффективные методы воспитания и воспитания детей и избегать применения телесных наказаний.Классы для родителей предлагаются в большинстве сообществ. Спросите своего поставщика медицинских услуг или позвоните на провинциальную линию здравоохранения для получения дополнительной информации.
Изучите здоровые методы разрешения конфликтов и управления стрессом. Дополнительную информацию см. В разделе «Управление стрессом».
Обратитесь за помощью, когда она вам понадобится. Позвоните члену семьи или другу, чтобы дать вам перерыв, если вы чувствуете себя подавленным. Найдите ресурсы сообщества, которые помогут вам с уходом за детьми или другими необходимыми вам услугами. Позвоните поставщику медицинских услуг или на провинциальную линию здравоохранения, чтобы узнать, с чего начать.В некоторых общинах есть учреждения временного ухода за детьми. Они обеспечивают временный присмотр за детьми в то время, когда вам нужен перерыв.
Получите помощь от школьных программ, если у вашего ребенка есть особые потребности.
Обратитесь за помощью, если вы считаете, что у вас есть проблемы с алкоголем, наркотиками, гневом, депрессией, стрессом или другими проблемами, влияющими на ваше психическое здоровье.

В детский сад

Отправьте ребенка в детский сад. Воспитатели детских садов знают, как помочь маленьким детям с разными навыками и опытом.Они помогут вашему ребенку получить удовольствие от школы и подготовиться к первому классу. Большинство детей начинают ходить в детский сад в возрасте от 4½ до 6 лет. Детский сад поможет вашему ребенку:

Узнать о школе.
Заведите новых друзей.
Подготовьтесь к первому классу.

Когда обращаться к врачу

Хотя ваш ребенок растет в своем собственном темпе, помните о признаках задержки в развитии. Чем раньше вы обнаружите задержку, тем больше у вас шансов получить правильное лечение для вашего ребенка, которое может предотвратить или минимизировать долгосрочные проблемы.

Как правило, обращайтесь к врачу в любое время, когда ваш ребенок:

Похоже, что этапы развития не достигаются, как ожидалось.
Не растет и не прибавляет в весе, как ожидалось.
Не может делать то, что делал раньше, например говорить или бегать.
Заставляет вас так злиться или расстраиваться, что вы беспокоитесь о том, что вы можете сделать дальше.
Действует чрезмерно агрессивно, агрессивно или оскорбительно.
Кажется, дела идут неважно, хотя вы не можете точно определить, что вас беспокоит.Друзья и другие опекуны тоже могут быть обеспокоены.

Профилактические осмотры

Регулярные осмотры позволяют врачу вашего ребенка внимательно следить за общим здоровьем и развитием вашего ребенка. Вы также можете обсудить любые волнующие вас вопросы на этих приемах. Это может помочь вам составить заранее подготовленный список вопросов. В некоторых регионах ваш ребенок может посещать медсестру для плановых осмотров и иммунизации.

Медицинский осмотр

Врач обычно:

Измеряет вес и рост вашего ребенка.Эти измерения нанесены на диаграмму роста, чтобы увидеть, как ваш ребенок сравнивается с другими детьми того же возраста. Эта таблица обновляется при каждом плановом обследовании, чтобы зафиксировать характер роста ребенка. Вы можете проверить индекс массы тела (ИМТ) вашего ребенка дома, чтобы оценить, имеет ли ваш ребенок нормальный вес для его роста, возраста и пола. Чтобы узнать ИМТ вашего ребенка, используйте интерактивный инструмент: Каков ИМТ вашего ребенка?
Проверьте кровяное давление вашего ребенка.
Осмотрите ребенка на предмет видимых проблем.
Спросите вас о привычках вашего ребенка в еде и сне.
Просмотрите карту прививок вашего ребенка. Сделаны или запланированы необходимые прививки.

Для получения дополнительной информации см .:

Стандартные скрининговые тесты на слух и зрение проводятся в дошкольном возрасте. Специалист может провести формальное обследование, если результаты скрининга вашего ребенка неудовлетворительны или есть какие-либо проблемы с развитием в возрасте от 2 до 5 лет.

Психическое и эмоциональное здоровье

Врач поговорит с вами и вашим ребенком, чтобы получить представление о вашем здоровье. умственное, эмоциональное и социальное развитие ребенка.Обычно вопросы включают:

Произошли ли какие-либо заметные изменения в поведении.
Общее благополучие вашего ребенка и семьи. Врач также наблюдает за тем, как вы и ваш ребенок взаимодействуете.
Как ваш ребенок реагирует на незнакомцев.
Как ваш ребенок играет и взаимодействует со сверстниками.
Есть ли у вас какие-либо опасения по поводу таких проблем, как приучение к туалету, дошкольное образование или вызывающее беспокойство поведение.
Язык, слух и социальные навыки вашего ребенка.Врач задает вашему ребенку вопросы, чтобы кратко оценить эти и связанные с ними проблемы развития. Например, врач может спросить вашего ребенка о его любимых занятиях и именах его друзей.

В дополнение к вышеупомянутым оценкам врачи обычно задают вопросы, связанные с возрастом ребенка.

Уход за зубами ребенка также важен для его здоровья. Планируйте регулярные посещения каждые 6 месяцев или в соответствии с рекомендациями стоматолога. Дополнительную информацию см. В разделе «Базовая стоматологическая помощь».

Кредиты

Дата адаптации: 20.07.2020

Адаптировано: HealthLink BC

Адаптация проверена: HealthLink BC

Дата адаптации: 20.07.2020

Адаптирована: HealthLink BC

Адаптация проверена : HealthLink BC

Этапы развития | Вводная психология

С момента рождения до момента смерти мы продолжаем развиваться.

Как обсуждалось в начале этой главы, психологи развития часто делят наше развитие на три области: физическое развитие, когнитивное развитие и психосоциальное развитие.Отражая стадии Эриксона, развитие продолжительности жизни делится на различные стадии в зависимости от возраста. Мы обсудим пренатальное развитие, развитие младенцев, детей, подростков и взрослых.

Как вы стали тем, кто вы есть? От зарождения одноклеточной структуры до вашего рождения ваше пренатальное развитие происходило в упорядоченной и деликатной последовательности.

Существует три стадии пренатального развития: зародышевый, эмбриональный и фетальный. Давайте посмотрим, что происходит с развивающимся ребенком на каждой из этих стадий.

Зародышевый этап (1-2 недели)

При обсуждении биопсихологии ранее в книге вы узнали о генетике и ДНК. ДНК матери и отца передается ребенку в момент зачатия. Зачатие происходит, когда сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку и образует зиготу ([ссылка]). Зигота начинается как одноклеточная структура, которая создается при слиянии сперматозоидов и яйцеклетки. На этом этапе устанавливаются генетический состав и пол ребенка. В течение первой недели после зачатия зигота делится и размножается, переходя от одноклеточной структуры к двухклеточной, затем к четырем, затем к восьми клеткам и так далее.Этот процесс деления клеток называется митозом. Митоз — это хрупкий процесс, и менее половины всех зигот выживают после первых двух недель (Hall, 2004). Через 5 дней митоза насчитывается 100 клеток, а через 9 месяцев — миллиарды клеток. По мере деления клетки становятся более специализированными, образуя разные органы и части тела. На стадии зародыша масса клеток еще не прикрепилась к слизистой оболочке матки матери. Как только это произойдет, начнется следующий этап.

Сперма и яйцеклетка сливаются в момент зачатия.

Эмбриональная стадия (недели 3–8)

После того, как зигота делится в течение примерно 7–10 дней и насчитывает 150 клеток, она перемещается по фаллопиевым трубам и имплантируется в слизистую оболочку матки. После имплантации этот многоклеточный организм называется эмбрионом. Теперь кровеносные сосуды разрастаются, образуя плаценту. Плацента — это структура, соединенная с маткой, которая обеспечивает питание и кислород от матери развивающемуся эмбриону через пуповину. Основные структуры эмбриона начинают развиваться в области, которые станут головой, грудью и животом.Во время эмбриональной стадии сердце начинает биться, а органы формируются и начинают функционировать. Нервная трубка формируется вдоль спины эмбриона, переходя в спинной и головной мозг.

Стадия плода (9–40 недели)

Когда организму исполняется около девяти недель, эмбрион называют плодом. На этой стадии плод размером с фасоль и начинает принимать узнаваемую форму человека, а «хвост» начинает исчезать.

С 9–12 недель половые органы начинают дифференцироваться.Примерно в 16 недель длина плода составляет примерно 4,5 дюйма. Пальцы рук и ног полностью развиты, на них видны отпечатки пальцев. К тому времени, когда плод достигает шестого месяца развития (24 недели), он весит до 1,4 фунта. Развился слух, поэтому плод может реагировать на звуки. Внутренние органы, такие как легкие, сердце, желудок и кишечник, сформировались достаточно, чтобы у преждевременно родившегося к этому моменту плода был шанс выжить вне утробы матери. На протяжении всей внутриутробной стадии мозг продолжает расти и развиваться, увеличиваясь почти вдвое с 16 по 28 неделю.Примерно через 36 недель плод почти готов к рождению. Он весит около 6 фунтов и составляет около 18,5 дюймов в длину, и к 37 неделе все системы органов плода достаточно развиты, чтобы он мог выжить за пределами матки матери без многих рисков, связанных с преждевременными родами. Плод продолжает набирать вес и расти в длину примерно до 40 недель. К тому времени у плода остается очень мало места для движения, и рождение становится неизбежным. Прогресс по этапам показан в [ссылка].

На стадии развития плода мозг ребенка развивается, тело увеличивается в размерах и весе, пока плод не достигнет полного развития.

Ссылка на обучение

Чтобы получить потрясающий взгляд на внутриутробное развитие и процесс родов, просмотрите видео Величайшее чудо жизни от Nova и PBS.

Пренатальные влияния

На каждой внутриутробной стадии генетические факторы и факторы окружающей среды могут влиять на развитие.Развивающийся плод на всю жизнь полностью зависит от матери. Важно, чтобы мать хорошо заботилась о себе и получала пренатальную помощь, то есть медицинскую помощь во время беременности, которая контролирует здоровье как матери, так и плода ([ссылка]). По данным Национального института здоровья ([NIH], 2013), регулярная дородовая помощь важна, поскольку она может снизить риск осложнений для матери и плода во время беременности. Фактически, женщины, которые пытаются забеременеть или могут забеременеть, должны обсудить планирование беременности со своим врачом.Им можно посоветовать, например, принимать витамин, содержащий фолиевую кислоту, который помогает предотвратить определенные врожденные дефекты, или контролировать аспекты их диеты или режима упражнений.

Беременная женщина получает ультразвуковое исследование в рамках дородового ухода. (Источник: Агентство США по международному развитию)

Напомним, что когда зигота прикрепляется к стенке матки матери, образуется плацента. Плацента обеспечивает плод питанием и кислородом. Почти все, что глотает мать, включая пищу, жидкость и даже лекарства, проходит через плаценту к плоду, отсюда и популярная фраза «есть на двоих».«Все, что мать подвергается воздействию окружающей среды, влияет на плод; если мать подвергается воздействию чего-то вредного, у ребенка могут проявляться пожизненные последствия.

Тератоген — это любой агент окружающей среды — биологический, химический или физический — который вызывает повреждение развивающегося эмбриона или плода. Существуют разные типы тератогенов. Алкоголь и большинство наркотиков проникают через плаценту и влияют на плод. Во время беременности употреблять алкоголь в любом количестве небезопасно. Было установлено, что употребление алкоголя во время беременности является основной предотвратимой причиной умственной отсталости у детей в Соединенных Штатах (Maier & West, 2001).Чрезмерное употребление алкоголя матерью во время беременности может вызвать расстройства алкогольного спектра у плода с пожизненными последствиями для ребенка, степень тяжести которых варьируется от незначительных до серьезных ([ссылка]). Расстройства алкогольного спектра плода (ФАСН) представляют собой совокупность врожденных дефектов, связанных с чрезмерным употреблением алкоголя во время беременности. Физически дети с ФАСН могут иметь небольшой размер головы и аномальные черты лица. В когнитивном плане у этих детей могут быть плохие суждения, плохой контроль над импульсами, более высокие показатели СДВГ, проблемы с обучением и более низкие показатели IQ.Эти проблемы и задержки в развитии сохраняются и во взрослой жизни (Streissguth et al., 2004). На основании исследований, проведенных на животных, также было высказано предположение, что употребление алкоголя матерью во время беременности может предрасполагать ее ребенка к алкоголю (Youngentob et al., 2007).

Фетальный алкогольный синдром Особенности лица
Особенности лица	Возможные последствия алкогольного синдрома плода
Размер головки	Окружность головы ниже среднего
Глаза	Размер отверстия глаза меньше среднего, кожные складки в уголках глаз
Нос	Низкая переносица, короткий нос
Средняя часть лица	Меньше среднего размера средней зоны лица
Губа и желобок	Тонкая верхняя губа, нечеткий желобок

Курение также считается тератогеном, потому что никотин проходит через плаценту к плоду.Когда мать курит, у развивающегося ребенка снижается уровень кислорода в крови. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (2013 г.), курение во время беременности может привести к преждевременным родам, рождению детей с низкой массой тела, мертворождению и синдрому внезапной детской смерти (СВДС).

Героин, кокаин, метамфетамин, почти все лекарства, отпускаемые по рецепту, и большинство лекарств, отпускаемых без рецепта, также считаются тератогенами. Младенцы, рожденные с героиновой зависимостью, нуждаются в героине, как и взрослые наркоманы.Ребенка нужно будет постепенно отучать от героина под наблюдением врача; в противном случае у ребенка могут возникнуть судороги и он может умереть. Другие тератогены включают радиацию, вирусы, такие как ВИЧ и герпес, и краснуху (немецкая корь). Женщины в Соединенных Штатах гораздо реже болеют краснухой, потому что большинство женщин прошли иммунизацию в детстве или вакцинацию, защищающую организм от болезней.

Каждый орган плода развивается в течение определенного периода беременности, называемого критическим или чувствительным периодом ([ссылка]).Например, исследование с моделями ФАСН у приматов продемонстрировало, что время, в течение которого развивающийся плод подвергается воздействию алкоголя, может резко повлиять на внешний вид черт лица, связанных с алкогольным синдромом плода. В частности, это исследование предполагает, что воздействие алкоголя, ограниченное 19 или 20 днем беременности, может привести к значительным лицевым аномалиям у потомства (Ashley, Magnuson, Omnell, & Clarren, 1999). В данных областях мозга также наблюдаются чувствительные периоды, в течение которых они наиболее восприимчивы к тератогенным эффектам алкоголя (Tran & Kelly, 2003).

Что вы думаете? Следует ли арестовывать и заключать в тюрьму женщин, употребляющих наркотики во время беременности?

Как вы теперь знаете, женщины, употребляющие наркотики или алкоголь во время беременности, могут нанести серьезный вред своему ребенку на всю жизнь. Некоторые люди выступают за обязательное обследование беременных женщин, злоупотребляющих наркотиками, и, если женщины продолжают употреблять наркотики, для их ареста, судебного преследования и заключения в тюрьму (Figdor & Kaeser, 1998). Эта политика была опробована в Чарльстоне, Южная Каролина, всего 20 лет назад.Эта политика получила название «Межведомственная политика по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами во время беременности» и привела к плачевным результатам.

Межведомственная политика применяется к пациентам, посещающим акушерскую клинику MUSC, которая в первую очередь обслуживает малоимущих пациентов или пациентов, получающих Медикейд. Это не относилось к частным акушерским пациентам. Политика требует информирования пациенток о вредных последствиях злоупотребления психоактивными веществами во время беременности. . . . [A] заявление также предупредило пациентов, что защита нерожденных и новорожденных детей от вреда незаконного злоупотребления наркотиками может включать полицию Чарльстона, солиситора Девятого судебного суда и Отдел службы защиты Департамента социальных услуг (DSS).(Джос, Маршалл и Перлмуттер, 1995, стр. 120–121)

Эта политика, казалось, удерживала женщин от обращения за дородовой помощью, удерживала их от обращения за другими социальными услугами и применялась исключительно к женщинам с низкими доходами, что приводило к судебным искам. Программа была отменена через 5 лет, в течение которых были арестованы 42 женщины. Федеральное агентство позже определило, что программа включала эксперименты на людях без одобрения и надзора со стороны институционального наблюдательного совета (IRB). Какие были недостатки в программе и как бы вы их исправили? Каковы этические последствия обвинения беременных женщин в жестоком обращении с детьми?

Средний новорожденный весит около 7 лет.5 фунтов. Несмотря на свои маленькие размеры, новорожденный не является полностью беспомощным, потому что его рефлексы и сенсорные способности помогают ему взаимодействовать с окружающей средой с момента рождения. Все здоровые дети рождаются с рефлексами новорожденного: врожденными автоматическими реакциями на определенные формы стимуляции. Рефлексы помогают новорожденному выжить до тех пор, пока он не станет способен к более сложным формам поведения — эти рефлексы имеют решающее значение для выживания. Они присутствуют у младенцев, мозг которых развивается нормально и обычно исчезает в возрасте 4–5 месяцев.Давайте посмотрим на некоторые из этих новорожденных рефлексов. Рефлекс укоренения — это реакция новорожденного на все, что касается его щеки: когда вы гладите ребенка по щеке, он, естественно, поворачивает голову в том же направлении и начинает сосать. Сосательный рефлекс — это автоматические, необученные сосательные движения, которые младенцы совершают ртом. Можно наблюдать несколько других интересных рефлексов новорожденных. Например, если вы положите палец на руку новорожденного, вы станете свидетелем хватательного рефлекса, при котором ребенок автоматически схватывает все, что касается его ладоней.Рефлекс Моро — это реакция новорожденного, когда она чувствует, что падает. Ребенок разводит руки, втягивает их в себя и затем (обычно) плачет. Как вы думаете, как эти рефлексы способствуют выживанию в первые месяцы жизни?

Ссылка на обучение

Найдите несколько минут, чтобы просмотреть этот короткий видеоролик, иллюстрирующий рефлексы нескольких новорожденных.

Что младенцы могут видеть, слышать и обонять? Сенсорные способности новорожденных значительны, но их чувства еще не полностью развиты.Многие врожденные предпочтения новорожденного облегчают взаимодействие с опекунами и другими людьми. Хотя зрение является их наименее развитым чувством, новорожденные уже отдают предпочтение лицам. Младенцы, которым всего несколько дней от роду, также предпочитают человеческие голоса, они будут слушать голоса дольше, чем звуки, не связанные с речью (Vouloumanos & Werker, 2004), и они, кажется, предпочитают голос своей матери голосу незнакомца (Mills & Melhuish , 1974). В ходе интересного эксперимента трехнедельным младенцам давали пустышки, которые воспроизводили запись голоса матери и голоса незнакомца.Когда младенцы слышали голос матери, они сильнее сосали соску (Mills & Melhuish, 1974). Новорожденные также обладают сильным обонянием. Например, новорожденные младенцы могут отличить запах своей матери от запаха других. В исследовании MacFarlane (1978) младенцев в возрасте 1 недели, которых кормили грудью, помещали между двумя марлевыми тампонами. Один марлевый тампон был от бюстгальтера кормящей матери, которая была незнакомкой, а другой марлевый тампон был от бюстгальтера собственной матери младенца.Более двух третей недельных младенцев повернулись к марлевому тампону с запахом матери.

Физическое развитие

В младенчестве, детстве и раннем детстве физическое развитие тела происходит быстро ([ссылка]). В среднем новорожденные весят от 5 до 10 фунтов, а вес новорожденного обычно увеличивается вдвое за шесть месяцев и втрое за один год. К 2 годам вес увеличится в четыре раза, поэтому можно ожидать, что 2-летний ребенок будет весить от 20 до 40 фунтов. Средняя длина новорожденного — 19 лет.5 дюймов, увеличиваясь до 29,5 дюймов к 12 месяцам и 34,4 дюймов к 2 годам (Исследовательская группа ВОЗ по многоцентровому росту, 2006).

Дети переживают быстрые физические изменения в младенчестве и раннем детстве. (кредит «слева»: модификация работы Керри Ceszyk; кредит «посередине слева»: модификация работы Кристи Фаузель; кредит «средний-правый»: модификация работы «devinf» / Flickr; кредит «справа»: модификация работы Роуз Спилман)

В младенчестве и детстве рост не происходит с постоянной скоростью (Carel, Lahlou, Roger, & Chaussain, 2004).В возрасте от 4 до 6 лет рост замедляется: за это время дети набирают 5–7 фунтов и вырастают примерно на 2–3 дюйма в год. Когда девочки достигают 8–9 лет, их темп роста опережает рост мальчиков из-за пубертатного скачка роста. Этот скачок роста продолжается примерно до 12 лет, совпадая с началом менструального цикла. К 10 годам средняя девочка весит 88 фунтов, а средний мальчик — 85 фунтов.

Мы рождаемся со всеми клетками мозга, которые у нас когда-либо будут, — около 100–200 миллиардов нейронов (нервных клеток), функция которых заключается в хранении и передаче информации (Huttenlocher & Dabholkar, 1997).Однако нервная система продолжает расти и развиваться. Каждый нервный путь формирует тысячи новых связей в младенчестве и детстве. Этот период быстрого роста нервной системы называется цветением. Нервные пути продолжают развиваться в период полового созревания. За периодом расцвета нейронного роста следует период обрезки, когда нейронные связи снижаются. Считается, что обрезка заставляет мозг функционировать более эффективно, позволяя овладеть более сложными навыками (Hutchinson, 2011).Цветение происходит в течение первых нескольких лет жизни, а обрезка продолжается в детстве и в подростковом возрасте в различных областях мозга.

Размер нашего мозга быстро увеличивается. Например, мозг двухлетнего ребенка составляет 55% от взрослого размера, а к 6 годам мозг составляет около 90% от взрослого размера (Tanner, 1978). В раннем детстве (возраст 3–6 лет) лобные доли быстро растут. Вспоминая наше обсуждение 4 долей мозга ранее в этой книге, лобные доли связаны с планированием, рассуждением, памятью и контролем импульсов.Таким образом, к тому времени, когда дети достигают школьного возраста, они уже способны контролировать свое внимание и поведение. В начальной школе увеличиваются в размерах лобная, височная, затылочная и теменная доли. Всплески роста мозга, наблюдавшиеся в детстве, как правило, следуют последовательности когнитивного развития Пиаже, так что значительные изменения в нейронном функционировании объясняют когнитивный прогресс (Kolb & Whishaw, 2009; Overman, Bachevalier, Turner & Peuster, 1992).

Двигательное развитие происходит в упорядоченной последовательности по мере того, как младенцы переходят от рефлексивных реакций (например, сосание и укоренение) к более продвинутым двигательным функциям. Например, младенцы сначала учатся держать голову вверх, затем сидеть с посторонней помощью, а затем сидеть без посторонней помощи, а затем ползать, а затем ходить.

Моторные навыки относятся к нашей способности двигать телом и манипулировать объектами. Мелкая моторика сосредоточена на мышцах пальцев рук, ног и глаз и позволяет координировать небольшие действия (например,g., взяв игрушку, написав карандашом и ложкой). Общая моторика сосредоточена на больших группах мышц, которые контролируют наши руки и ноги, и включают более крупные движения (например, балансирование, бег и прыжки).

По мере развития моторики дети младшего возраста должны достичь определенных этапов развития ([ссылка]). Для каждой вехи указан средний возраст, а также диапазон возрастов, в котором эта веха должна быть достигнута. Примером вехи развития является сидение.В среднем большинство младенцев сидят одни в возрасте 7 месяцев. Сидение требует как координации, так и мышечной силы, и 90% детей достигают этого рубежа в возрасте от 5 до 9 месяцев. В другом примере младенцы в среднем могут держать голову в возрасте 6 недель, а 90% младенцев достигают этого в возрасте от 3 недель до 4 месяцев. Если к 4 месяцам ребенок не держит голову, у него задержка. Если у ребенка наблюдается задержка на нескольких этапах, это является поводом для беспокойства, и родитель или опекун должны обсудить это с педиатром ребенка.Некоторые задержки в развитии можно выявить и устранить с помощью раннего вмешательства.

Основные этапы развития, возраст 2–5 лет
Возраст (лет)	Физический	Личное / Социальное	Язык	Когнитивный
2	Бьет по мячу ногой; прогулки вверх и вниз по лестнице	Играет вместе с другими детьми; копии взрослых	Указывает на объекты при названии; объединяет 2–4 слова в предложение	Сортировка по форме и цвету; следует двухэтапной инструкции
3	Лазанья и бега; педали трехколесный	По очереди; выражает множество эмоций; платья себя	Называет знакомые вещи; использует местоимения	Пьесы притворяются; работает игрушки с деталями (рычаги, ручки)
4	Улавливает мячи; использует ножницы	Предпочитает социальную игру одиночной игре; знает симпатии и интересы	Знает песни и стихотворения наизусть	Названия цветов и цифр; начинает писать буквы
5	Хмель и качели; использует вилку и ложку	Отличает реальное от воображаемого; любит радовать друзей	Четко говорит; использует полные предложения	Считает до 10 или выше; печатает буквы и копирует основные формы

Когнитивное развитие

Помимо быстрого физического роста, маленькие дети также демонстрируют значительное развитие своих познавательных способностей.Пиаже считал, что способность детей понимать предметы — например, узнавать, что погремушка издает звук при встряхивании — была когнитивным навыком, который медленно развивается по мере взросления ребенка и взаимодействия с окружающей средой. Сегодня психологи развития считают, что Пиаже был неправ. Исследователи обнаружили, что даже очень маленькие дети понимают объекты и то, как они работают, задолго до того, как у них появится опыт работы с этими объектами (Baillargeon, 1987; Baillargeon, Li, Gertner, & Wu, 2011). Например, дети в возрасте 3 месяцев продемонстрировали знание свойств объектов, которые они только просматривали и не имели опыта работы с ними.В одном исследовании трехмесячным младенцам показали, как грузовик катится по рельсам за ширмой. Ящик, который казался твердым, но на самом деле был полым, был поставлен рядом с рельсом. Грузовик проехал мимо бокса, как и следовало ожидать. Затем ящик поставили на гусеницу, чтобы преградить путь грузовику. Когда грузовик на этот раз скатился по рельсам, он продолжил движение беспрепятственно. Младенцы проводили значительно больше времени, глядя на это невозможное событие ([ссылка]). Baillargeon (1987) пришел к выводу, что они знали, что твердые объекты не могут проходить друг через друга.Открытия Байарджона предполагают, что очень маленькие дети понимают объекты и то, как они работают, что, по словам Пиаже (1954), выходит за рамки их познавательных способностей из-за ограниченного опыта в мире.

В исследовании Baillargeon младенцы наблюдали, как грузовик (а) катился по беспрепятственной дороге, (б) катился по беспрепятственной дороге с препятствием (коробкой) рядом с ним, и (в) скатывался и проезжал через то, что казалось препятствием. .

Так же, как есть вехи физического развития, которых мы ожидаем от детей, существуют также вехи познавательной деятельности.Об этих вехах полезно знать по мере того, как дети приобретают новые способности думать, решать проблемы и общаться. Например, младенцы качают головой «нет» в возрасте 6–9 месяцев и отвечают на словесные просьбы сделать такие вещи, как «помахать рукой до свидания» или «послать воздушный поцелуй» примерно в 9–12 месяцев. Помните идеи Пиаже о постоянстве объектов? Мы можем ожидать, что дети поймут идею о том, что предметы продолжают существовать, даже когда они не находятся в поле зрения, примерно к 8 месяцам. Поскольку малыши (например, в возрасте 12–24 месяцев) освоили постоянство объектов, им нравятся такие игры, как прятки, и они понимают, что, когда кто-то выйдет из комнаты, они вернутся (Loop, 2013).Малыши также указывают на картинки в книгах и смотрят в подходящих местах, когда вы просите их найти предметы.

Дети дошкольного возраста (т.е. 3–5 лет) также добиваются устойчивого прогресса в когнитивном развитии. Они могут не только считать, назвать цвета и назвать свое имя и возраст, но также могут принимать некоторые решения самостоятельно, например, выбирать одежду для ношения. Дети дошкольного возраста понимают основные концепции времени и последовательность (например, до и после) и могут предсказать, что будет дальше в рассказе.Они также начинают получать удовольствие от использования юмора в рассказах. Поскольку они могут мыслить символически, им нравится разыгрывать игры и придумывать сложные персонажи и сценарии. Один из наиболее распространенных примеров их когнитивного роста — расцветающее любопытство. Дети дошкольного возраста любят спрашивать «Почему?»

У детей этого возраста происходят важные когнитивные изменения. Напомним, что Пиаже описывал детей в возрасте 2–3 лет как эгоцентриков, что означает, что они не осознают точки зрения других. В возрасте от 3 до 5 лет дети начинают понимать, что у людей есть мысли, чувства и убеждения, отличные от их собственных.Это известно как теория разума (TOM). Дети могут использовать этот навык, чтобы подразнить других, убедить родителей купить шоколадный батончик или понять, почему брат или сестра может рассердиться. Когда у детей развивается TOM, они могут распознать ложные убеждения других (Dennett, 1987; Callaghan et al., 2005).

Ссылка на обучение

Задания, основанные на ложных убеждениях, полезны для определения усвоения ребенком теории разума (TOM). Взгляните на этот видеоклип, в котором показано задание на ложное убеждение, связанное с коробкой цветных карандашей.

Когнитивные навыки продолжают развиваться в среднем и позднем детстве (6–11 лет). При работе с конкретной информацией мыслительные процессы становятся более логичными и организованными ([ссылка]). Дети в этом возрасте понимают такие понятия, как прошлое, настоящее и будущее, что дает им возможность планировать и работать над достижением целей. Кроме того, они могут обрабатывать сложные идеи, такие как сложение и вычитание, а также причинно-следственные связи. Однако продолжительность концентрации внимания детей, как правило, очень ограничена, пока им не исполнится 11 лет.После этого он начинает улучшаться в зрелом возрасте.

Понимая удачу и справедливость, дети среднего и позднего детства (6–11 лет) могут следовать правилам игры. (кредит: Эдвин Мартинес)

Одним из хорошо изученных аспектов когнитивного развития является овладение языком. Как упоминалось ранее, порядок, в котором дети изучают языковые структуры, одинаков для разных детей и культур (Hatch, 1983). Вы также узнали, что некоторые исследователи-психологи предположили, что дети обладают биологической предрасположенностью к овладению языком.

Еще до рождения младенцы начинают развивать языковые и коммуникативные навыки. При рождении младенцы, по-видимому, узнают голос своей матери и могут различать язык (языки), на котором говорит их мать, и иностранные языки, и они отдают предпочтение лицам, движущимся синхронно со слышимым языком (Blossom & Morgan, 2006; Pickens, 1994). ; Spelke & Cortelyou, 1981).

Дети передают информацию посредством жестов задолго до того, как они начинают говорить, и есть некоторые свидетельства того, что использование жестов предсказывает последующее развитие речи (Iverson & Goldin-Meadow, 2005).Что касается разговорной речи, младенцы начинают ворковать почти сразу. Воркование — это односложная комбинация согласного и гласного звука (например, воркать или ба). Интересно, что младенцы воспроизводят звуки своего собственного языка. Ребенок, родители которого говорят по-французски, будет ворковать другим тоном, чем ребенок, родители которого говорят по-испански или урду. После воркования ребенок начинает лепетать. Бормотание начинается с повторения слога, такого как ма-ма, да-да или ба-ба. Когда ребенку исполняется около 12 месяцев, мы ожидаем, что он произнесет свое первое слово, определяющее значение, и начнет комбинировать слова для определения значения примерно в 18 месяцев.

Примерно в 2 года малыш использует от 50 до 200 слов; к 3 годам они имеют словарный запас до 1000 слов и могут говорить предложениями. В раннем детстве словарный запас детей увеличивается быстрыми темпами. Иногда это называют «словарным всплеском», и утверждают, что он включает расширение словарного запаса со скоростью 10–20 новых слов в неделю. Недавние исследования могут показать, что, хотя некоторые дети испытывают эти всплески, они далеко не универсальны (как обсуждалось в Ganger & Brent, 2004).Было подсчитано, что пятилетние дети понимают около 6000 слов, говорят 2000 слов и могут определять слова и подвергать сомнению их значения. Они могут рифмовать и называть дни недели. Семилетние дети свободно говорят, используют сленг и клише (Stork & Widdowson, 1974).

Чем объясняется такое стремительное изучение языка детьми? Бихевиорист Б. Ф. Скиннер считал, что мы изучаем язык в ответ на подкрепление или обратную связь, например, через одобрение родителей или через то, что нас понимают.Например, когда двухлетний ребенок просит сока, он может сказать «я сок», на что его мать могла бы ответить, дав ему чашку яблочного сока. Ноам Хомский (1957) подверг критике теорию Скиннера и предположил, что все мы рождены с врожденной способностью изучать язык. Хомский назвал этот механизм устройством овладения языком (LAD). Кто прав? И Хомский, и Скиннер правы. Помните, что мы — продукт природы и воспитания. Теперь исследователи полагают, что овладение языком частично является врожденным, а частично усваивается посредством нашего взаимодействия с нашей языковой средой (Gleitman & Newport, 1995; Stork & Widdowson, 1974).

Приложение

Психосоциальное развитие происходит по мере того, как дети формируют отношения, взаимодействуют с другими, а также понимают свои чувства и управляют ими. В социальном и эмоциональном развитии формирование здоровых привязанностей очень важно и является важной социальной вехой младенчества. Привязанность — это давняя связь или связь с другими людьми. Психологов, занимающихся развитием, интересует, как младенцы достигают этого рубежа. Они задают такие вопросы, как: Как формируются узы привязанности родителей и младенцев? Как пренебрежение влияет на эти связи? Чем объясняются различия в привязанности детей?

Исследователи Гарри Харлоу, Джон Боулби и Мэри Эйнсворт провели исследования, призванные ответить на эти вопросы.В 1950-х Харлоу провел серию экспериментов на обезьянах. Он отделил новорожденных обезьян от их матерей. Каждой обезьяне подарили по две суррогатные матери. Одна суррогатная обезьяна была сделана из проволочной сетки, и она могла раздавать молоко. Другая обезьяна была мягче и сделана из ткани: эта обезьяна не давала молока. Исследования показывают, что обезьяны предпочитали обезьянку из мягкой мягкой ткани, хотя она и не обеспечивала их пищей. Детеныши обезьянок проводили время, цепляясь за тканевую обезьяну, и подходили к проволочной обезьяне только тогда, когда их нужно было кормить.До этого исследования медицинские и научные сообщества обычно считали, что младенцы привязываются к людям, которые их кормят. Однако Харлоу (1958) пришел к выводу, что связь между матерью и ребенком была больше, чем питание. Чувство комфорта и безопасности — важнейшие компоненты связи матери и ребенка, ведущие к здоровому психосоциальному развитию.

Ссылка на обучение

Исследования Харлоу на обезьянах проводились до того, как появились современные этические принципы, и сегодня его эксперименты широко считаются неэтичными и даже жестокими.Посмотрите это видео, чтобы увидеть настоящие кадры исследований Харлоу на обезьянах.

Опираясь на работы Харлоу и других, Джон Боулби разработал концепцию теории привязанности. Он определил привязанность как привязанность или связь, которую ребенок формирует с матерью (Bowlby, 1969). Младенец должен установить эту связь с основным опекуном, чтобы иметь нормальное социальное и эмоциональное развитие. Кроме того, Боулби предположил, что эта связь привязанности очень сильна и сохраняется на протяжении всей жизни.Он использовал концепцию безопасной базы для определения здоровой привязанности между родителем и ребенком (1988). Безопасная база — это присутствие родителей, которое дает ребенку чувство безопасности, когда он исследует свое окружение. Боулби сказал, что для здоровой привязанности необходимы две вещи: опекун должен чутко реагировать на физические, социальные и эмоциональные потребности ребенка; и воспитатель и ребенок должны участвовать во взаимно приятном взаимодействии (Bowlby, 1969) ([ссылка]).

Взаимно приятное общение способствует укреплению связи между матерью и младенцем.(кредит: Питер Шанкс)

В то время как Боулби считал привязанность непрерывным процессом, исследование Мэри Эйнсворт (1970) показало обратное. Эйнсворт хотела знать, различаются ли дети по способам привязанности, и если да, то почему. Чтобы найти ответы, она использовала процедуру «Странная ситуация» для изучения привязанности между матерями и их младенцами (1970). В «Странной ситуации» мать (или опекун) и младенец (возраст 12-18 месяцев) помещаются вместе в комнату. В комнате есть игрушки, и воспитатель и ребенок некоторое время проводят в комнате одни.После того, как ребенок успел осмотреть свое окружение, в комнату входит незнакомец. Затем мать оставляет своего ребенка незнакомцу. Через несколько минут она возвращается, чтобы утешить своего ребенка.

Основываясь на том, как младенцы / малыши отреагировали на разделение и воссоединение, Эйнсворт выделила три типа родительско-детской привязанности: безопасную, избегающую и стойкую (Ainsworth & Bell, 1970). Позднее был описан четвертый стиль, известный как неорганизованная привязанность (Main & Solomon, 1990).Самый распространенный тип прикрепления, который также считается самым здоровым, называется безопасным прикреплением ([ссылка]). При таком типе привязанности малыш предпочитает своих родителей незнакомцу. Фигура привязанности используется в качестве надежной основы для изучения окружающей среды и востребована во время стресса. Надежно привязанные дети были расстроены, когда их опекуны покинули комнату в эксперименте «Странная ситуация», но когда их опекуны вернулись, надёжно привязанные дети были счастливы их видеть. У надежно привязанных детей есть опекуны, которые чутко реагируют на их потребности.

При безопасном прикреплении родитель обеспечивает безопасную базу для малыша, позволяя ему безопасно исследовать свое окружение. (кредит: Керри Чешик)

При избегающей привязанности ребенок не реагирует на родителей, не использует их в качестве безопасной базы и не заботится о том, уходит ли родитель. Малыш реагирует на родителя так же, как она реагирует на незнакомца. Когда родитель все же возвращается, ребенок не спешит показывать положительную реакцию. Эйнсворт предположила, что у этих детей, скорее всего, будет опекун, который будет нечувствителен и невнимателен к их потребностям (Ainsworth, Blehar, Waters, & Wall, 1978).

В случаях устойчивой привязанности дети, как правило, демонстрируют цепкое поведение, но затем они отвергают попытки фигуры привязанности взаимодействовать с ними (Ainsworth & Bell, 1970). Эти дети не исследуют игрушки в комнате, так как они слишком напуганы. Во время разлуки в Странной ситуации они очень обеспокоились и рассердились на родителя. Когда родитель возвращается, детей трудно утешить. Устойчивая привязанность — это результат непоследовательной реакции воспитателей на своего ребенка.

Наконец, дети с дезорганизованной привязанностью странно себя вели в Странной ситуации. Они замирают, беспорядочно бегают по комнате или пытаются убежать, когда опекун возвращается (Main & Solomon, 1990). Этот тип привязанности чаще всего наблюдается у детей, подвергшихся насилию. Исследования показали, что жестокое обращение нарушает способность ребенка контролировать свои эмоции.

Хотя исследование Эйнсворт нашло поддержку в последующих исследованиях, оно также встретило критику. Некоторые исследователи отметили, что темперамент ребенка может оказывать сильное влияние на привязанность (Gervai, 2009; Harris, 2009), а другие отмечали, что привязанность варьируется от культуры к культуре, и этот фактор не учитывается в исследовании Эйнсворт (Rothbaum, Weisz , Pott, Miyake, & Morelli, 2000; van Ijzendoorn & Sagi-Schwartz, 2008).

Ссылка на обучение

Посмотрите это видео, чтобы просмотреть отрывок «Странная ситуация». Постарайтесь определить, какой тип привязанности проявляет малышка Лиза.

Само-концепция

Подобно тому, как привязанность является основной психологической вехой младенчества, основной психосоциальной вехой детства является развитие позитивного самоощущения. Как развивается самосознание? У младенцев нет самооценки, то есть понимания того, кем они являются.Если вы поместите ребенка перед зеркалом, он потянется, чтобы прикоснуться к своему изображению, думая, что это еще один ребенок. Однако примерно к 18 месяцам малыш узнает, что человек в зеркале — это она сама. Откуда нам это знать? В хорошо известном эксперименте исследователь поместил красную точку на носу детей, прежде чем поставить их перед зеркалом (Амстердам, 1972). Это поведение, широко известное как «зеркальный тест», демонстрируется людьми и некоторыми другими видами и считается доказательством самопознания (Archer, 1992).В 18 месяцев они касались собственного носа, когда видели краску, и удивлялись, увидев пятно на своих лицах. К 24–36 месяцам дети могут называть себя и / или указывать на себя на картинках, что четко указывает на самопознание.

Дети в возрасте 2–4 лет демонстрируют значительный рост социального поведения после того, как они сформировали самооценку. Им нравится играть с другими детьми, но им трудно делиться своими вещами. Кроме того, в процессе игры дети исследуют и приходят к пониманию своих гендерных ролей и могут называть себя девочкой или мальчиком (Chick, Heilman-Houser, & Hunter, 2002).К 4 годам дети могут сотрудничать с другими детьми, делиться, когда их просят, и отделяться от родителей без особого беспокойства. Дети в этом возрасте также проявляют самостоятельность, инициируют задания и выполняют планы. Успех в этих областях способствует позитивному самоощущению. Когда детям исполняется 6 лет, они могут идентифицировать себя с точки зрения членства в группах: «Я первоклассник!» Дети школьного возраста сравнивают себя со своими сверстниками и обнаруживают, что они компетентны в одних областях и менее компетентны в других (вспомните задачу Эриксона — трудолюбие против неполноценности).В этом возрасте дети узнают свои личные черты характера, а также некоторые другие черты, которыми они хотели бы обладать. Например, 10-летняя Лейла говорит: «Я немного застенчива. Хотел бы я быть более разговорчивым, как моя подруга Алекса ».

Развитие позитивной самооценки важно для здорового развития. Дети с позитивной самооценкой, как правило, более уверены в себе, лучше учатся в школе, действуют более независимо и с большей готовностью пробуют новые занятия (Maccoby, 1980; Ferrer & Fugate, 2003).Формирование позитивной самооценки начинается еще в раннем детстве Эриксона, когда дети обретают самостоятельность и становятся уверенными в своих силах. Развитие Я-концепции продолжается в начальной школе, когда дети сравнивают себя с другими. Когда сравнение благоприятно, дети чувствуют себя компетентными и мотивированы работать усерднее и добиваться большего. Я переоценивается в подростковом возрасте Эриксона, когда подростки формируют идентичность. Они усваивают полученные сообщения о своих сильных и слабых сторонах, сохраняя одни сообщения и отвергая другие.Подростки, достигшие формирования идентичности, способны вносить позитивный вклад в жизнь общества (Erikson, 1968).

Что могут сделать родители, чтобы сформировать здоровую самооценку? Диана Баумринд (1971, 1991) считает, что стиль воспитания может быть фактором. То, как мы являемся родителями, является важным фактором социально-эмоционального роста ребенка. Баумринд разработал и усовершенствовал теорию, описывающую четыре стиля воспитания: авторитарный, авторитарный, снисходительный и непричастный. В авторитетном стиле родитель предъявляет разумные требования и постоянные ограничения, выражает тепло и привязанность и прислушивается к точке зрения ребенка.Родители устанавливают правила и объясняют их причины. Они также гибки и готовы делать исключения из правил в определенных случаях — например, временно смягчать правила перед сном, чтобы разрешить ночное купание во время семейного отпуска. Из четырех стилей воспитания авторитетный стиль наиболее поощряется в современном американском обществе. Американские дети, воспитанные авторитетными родителями, как правило, обладают высокой самооценкой и социальными навыками. Однако эффективные стили воспитания различаются в зависимости от культуры, и, как указывает Смолл (Small, 1999), авторитетный стиль не обязательно является предпочтительным или подходящим во всех культурах.

В авторитарном стиле родители высоко ценят подчинение и послушание. Часто родители строги, внимательно следят за своими детьми и не проявляют особого тепла. В отличие от авторитарного стиля, авторитарные родители, вероятно, не станут ослаблять правила перед сном во время отпуска, потому что они считают, что правила установлены, и ожидают послушания. Этот стиль может создать тревожных, замкнутых и несчастных детей. Однако важно отметить, что авторитарное воспитание так же полезно, как и авторитарный стиль в некоторых этнических группах (Russell, Crockett, & Chao, 2010).Например, дети китайского происхождения в первом поколении, воспитанные авторитарными родителями, учились в школе не хуже, чем их сверстники, воспитанные авторитетными родителями (Russell et al., 2010).

Для родителей, которые придерживаются снисходительного стиля воспитания, дети устраивают шоу, и все идет хорошо. Снисходительные родители мало требуют и редко прибегают к наказаниям. Они, как правило, очень заботливы и любящие и могут играть роль друзей, а не родителей. Что касается нашего примера с временем отхода ко сну в отпуске, у снисходительных родителей могут вообще не быть правил, касающихся времени отхода ко сну, вместо этого они позволяют ребенку выбирать время отхода ко сну, будь то отпуск или нет.Неудивительно, что детям, воспитываемым снисходительными родителями, не хватает самодисциплины, а снисходительный стиль воспитания отрицательно связан с оценками (Dornbusch, Ritter, Leiderman, Roberts, & Fraleigh, 1987). Позитивный стиль может также способствовать другим рискованным формам поведения, таким как злоупотребление алкоголем (Bahr & Hoffman, 2010), рискованное сексуальное поведение, особенно среди детей женского пола (Donenberg, Wilson, Emerson, & Bryant, 2002), и более частое проявление деструктивного поведения со стороны мужчин. дети (Parent et al., 2011). Однако есть некоторые положительные результаты, связанные с детьми, воспитанными снисходительными родителями. У них, как правило, более высокая самооценка, лучшие социальные навыки и более низкий уровень депрессии (Darling, 1999).

При непричастном стиле воспитания родители равнодушны, не вовлечены, а иногда их называют пренебрежительными. Они не отвечают потребностям ребенка и предъявляют относительно мало требований. Это могло произойти из-за тяжелой депрессии или злоупотребления психоактивными веществами или из-за других факторов, таких как чрезмерная сосредоточенность родителей на работе.Эти родители могут удовлетворить основные потребности ребенка, но не более того. Дети, воспитанные в этом стиле воспитания, обычно эмоционально замкнуты, напуганы, тревожны, плохо учатся в школе и подвергаются повышенному риску злоупотребления психоактивными веществами (Darling, 1999).

Как видите, стили воспитания влияют на приспособление к детству, но может ли темперамент ребенка таким же образом влиять на воспитание детей? Темперамент относится к врожденным чертам, которые влияют на то, как человек думает, ведет себя и реагирует с окружающей средой.Дети с легким темпераментом демонстрируют положительные эмоции, хорошо адаптируются к изменениям и способны регулировать свои эмоции. И наоборот, дети со сложным темпераментом демонстрируют отрицательные эмоции и испытывают трудности с адаптацией к изменениям и регулированием своих эмоций. Трудные дети гораздо чаще бросают вызов родителям, учителям и другим воспитателям (Thomas, 1984). Следовательно, вполне возможно, что легкие дети (т. Е. Общительные, адаптируемые и легко успокаиваемые), как правило, вызывают теплое и отзывчивое воспитание, в то время как требовательные, раздражительные, замкнутые дети вызывают раздражение у своих родителей или заставляют их заморачиваться (Sanson & Rothbart, 1995).

Повседневное общение: важность игры и отдыха

По данным Американской академии педиатрии (2007), неструктурированная игра является неотъемлемой частью развития ребенка. Это развивает творческие способности, навыки решения проблем и социальные отношения. Игра также позволяет детям развить теорию разума, когда они творчески воспринимают точку зрения других.

Игра на открытом воздухе дает детям возможность непосредственно познавать и ощущать мир вокруг них.При этом они могут собирать предметы, с которыми сталкиваются, и развивать интересы и хобби на протяжении всей жизни. Им также полезно заниматься более активными физическими упражнениями, а участие в играх на свежем воздухе может увеличить их удовольствие от физической активности. Это помогает поддерживать развитие здорового сердца и мозга. К сожалению, исследования показывают, что современные дети все меньше и меньше участвуют в играх на открытом воздухе (Clements, 2004). Возможно, неудивительно узнать, что пониженный уровень физической активности в сочетании с легким доступом к высококалорийным продуктам с низкой питательной ценностью способствует тревожным уровням детского ожирения (Karnik & Kanekar, 2012).

Несмотря на неблагоприятные последствия, связанные с ограничением игры, некоторые дети превышают график и имеют мало свободного времени для неструктурированной игры. Кроме того, некоторые школы отняли у детей время перемен, чтобы ученики лучше сдавали стандартные тесты, а во многих школах потеря перемены обычно используется в качестве наказания. Вы согласны с такой практикой? Почему или почему нет?

Как нарисовать человека в полный рост

На этой странице мы узнаем, как нарисовать Человека в полный рост.Рисовать с натуры труднее, поэтому вы можете начать с рисования только этих художников-портретистов. Наши уроки рассчитаны в основном на детей младшего возраста, поэтому Глаза человека и другие детали лица нарисованы схематично. Узнайте, как нарисовать Портрет мужчины в № 2, во время этого частного урока. Прежде всего, давайте рассмотрим несколько советов по технике рисования. У некоторых людей есть привычка рисовать пунктирные линии, а затем обводить их. Постарайтесь научиться рисовать линии одним движением; не бойтесь ошибаться.

Шаг 1

Очертание человеческой фигуры. Нам нужно выяснить несколько основных шагов, чтобы построить человеческое тело. Обратите внимание, что рост человека составляет около 7 единиц головы.

Шаг 2

Человек состоит из головы с шеей, плеч с ключицей, груди, живота, ног и рук. Давайте по очереди разместим все эти части на фигуре. Сначала нарисуйте овал для головы, затем еще один овал для плеч и суставов. Затем нарисуйте два овала, расположенных отдельно друг от друга.Затем нарисуйте бедро. Следующий шаг — нарисовать руки и ноги, как показано.

Шаг 3

Теперь нам нужно прояснить наши начальные штрихи карандаша. Начальные круги и овалы пригодятся вам при прорисовке общего очертания мужчины.

Шаг 4

Удалите старые контуры и начните подробно рисовать человека на следующем шаге.

Шаг 5

Узнайте , как рисовать людей . Заключительный этап. Нарисуйте одежду, голову и руки.О том, как нарисовать человеческую голову с лицом, вы узнаете в другом уроке на этом сайте. Для одежды можно использовать плиссированную ткань. Рисуя, вы должны иметь возможность представить себе окончательный образ. В изобразительном искусстве важнее всего не точность пропорций или линий рисунка, а главное изображение в целом. Некоторые из наиболее важных черт, на которые следует обратить внимание при рисовании человека, — это его настроение, характер и выражение глаз.

Как нарисовать человеческое лицо.Рисование мужского лица шаг за шагом. Видеоурок.

Comments

Leave Comment