Как нарисовать чайный сервиз карандашом поэтапно для начинающих: Как нарисовать посуду карандашом поэтапно


04.02.2021 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Карандашом


Содержание

Фото на день рождения. Что подарить на день рождения

День рождения лучшей подруги не только радостное событие и повод для хорошей вечеринки. Ведь приходится подумать над вопросом, что подарить приятельнице на день рождения. Можно предложить разные варианты, однако, обязательно подарите подруге немного положительных эмоций.

В день рождения принято уделять внимание виновнику торжества. Да и получать подарки от друзей и родственников очень приятно. Помимо положительных эмоций подругу можно порадовать неожиданным сюрпризом. Например, придите к ней в гости и принесите вкусный торт.

Как вариант, купите шарики и пригласите друзей. Положительные эмоции имениннице гарантированы. Не стоит забывать о цветах, потому что красивые букеты нравятся девушкам.

О материальной части подарка стоит поговорить подробнее. Так, подругу можно порадовать косметикой или красивой одеждой. Каждая девушка хочет быть модницей. Именно поэтому представительницы прекрасного пола готовы покупать любую увиденную одежду.

Вряд ли девушка сможет отказаться от покупки еще одних туфель или красивого платья. Однако, выбирая подобный подарок, следует быть осторожным. Ведь даже у лучших подруг могут быть разные вкусы. Да и может оказаться так, что размер одежды не подошел. Так что, прогадав с подарком, можно расстроить именинницу и испортить настроение себе.

Чтобы предотвратить подобную ситуацию, лучше заблаговременно пройтись с приятельницей по магазинам. Обязательно спросите ее, какая одежда ей по душе, а что из одежды не очень нравится. Потом вернитесь в магазин одни и купите то, что надо.

Можно обрадовать подругу, если подарить ей на день рождения один из подарочных сертификатов. Подобный подарок пользуется большой популярностью. К тому же это отличная способность подарить подруге то, что ей больше всего хотелось бы попробовать.

Среди вариантов подарочных сертификатов наибольшей популярностью пользуются разные виды мастер-классов и услуги спа-салонов. Многим нравятся курсы экстремального вождения. Лучше всего дарить сертификат с разными видами услуг, чтобы подруга могла выбрать подходящий вариант. В любом случае вы подходить к этому нужно творчески.

Что можно подарить подруге старше двадцати пяти лет?

Женщины старше двадцати лет нередко бывают молодыми мамами или начинающими деловыми женщинами. Так что у них отличаются приоритеты – лучше дарить им практичные вещи. Так, подруге можно подарить чайный сервиз с самостоятельно придуманным необычным дизайном.

Неплохой вариант подарка – косметика для ухода за телом, соответствующая возрасту. Также можно подарить комплект стильного постельного белья или эксклюзивное издание любимой книги.

Наконец, вот несколько вариантов оригинальных подарков. Можно порадовать подругу коллажем с фотографиями или видео-поздравлением. Наверняка ей понравится статуэтка в честь долгой дружбы или именной орден. Главное, чтобы подарок был от души.

Схема рисования колоска пшеницы. «Колосок»

В этом уроке мы узнаем, как нарисовать колосья пшеницы карандашом поэтапно. Пшеница- это однолетние растение относящееся к злакам, которую выращивают почти во всех странах. Из ее зерен делают муку, а из муки хлеб и макаронные изделия. Бывают разные виды пшеницы. Во всем мире большая часть пшеницы, а именно 90% уходит на корм животных.

Это пример изображения, как нарисовать колосок пшеницы и сноп пшеницы.

Определите сколько вы будете рисовать колосков, у меня 7. Потом маленькими черточками задайте длину и направление колосков и начинаем рисовать один из них снизу.

Т.е. нарисовали одно зернышко, точнее то, что окружает его, с другой стороны второе, потом сверху сбоку еще одно, и рядом еще зернышко и т.д., при этом к верху уменьшая их. Ничего страшного, если вы не впишитесь в ваши заранее заготовленные размеры длины.

Таким же методом нарисуйте другие шесть колосков пшеницы. На каждом кончике рисуем отростки.

На каждом кончике рисуем отростки.

На других тоже, потом стебельки делаем объемными, пририсовывая с одной стороны кривую, повторяющую уже нарисованную.

Теперь нарисуем листики.

Темным тоном закрашиваем у основания каждого зерна.

Чуть выше и по бокам не так сильно давим на карандаш, чтоб тон был светлей, так закрашиваем стебельки и .

Вот такой мы нарисовали рисунок колосья пшеницы в поле.

Тематическая подборка игр и упражнений для детей раннего возраста на тему «Колосок»

Цели:

Продолжать учить детей внимательно слушать сказку. Смотреть показ настольного театра, эмоционально воспринимать содержание.
Познакомить детей со сказкой «Колосок.
Обогащать словарь детей по теме.
Формировать устойчивые представления о величине, количестве, цвете, геометрических фигурах.
Упражнять в лепке, наклеивании, рисовании пальчиками, кисточками и карандашами.
Развивать умение повторять движения за воспитателем.
Развивать мышление, моторику, зрительное и слуховое сосредоточение, координацию движений.
Воспитывать интерес к сказкам.

Оборудование:

Игрушки-герои сказки «Колосок», пшеничные колоски, зерна пшеницы, мука, тесто.
Цветные силуэты петушка, домика, мышат, колоска, картинка-фон.
Картинка-заготовка «колосок» для пальчикового рисования, пальчиковые краски, карандаши желтого цвета.
Пластилин желтого цвета.

Картинка-заготовка «Колоски без стеблей», желтая гуашь, кисти.
Картинка-фон с изображением леса, мышонка, лисы, двух грибов под деревом; вырезанные из картона листики разной величины.
Картинка-фон с изображением колоска из овалов, овалы, вырезанные из желтого картона, счетные палочки.
Колоски, вырезанные из плотного картона, разноцветные прищепки.
Пуговицы разного цвета и величины, картинка с изображением пирога с цветными кругами, цветом и величиной соответствующии пуговицам.
Картинка-заготовка с изображением подносов разной формы, силуэтные картинки круглой булочки, овальной плетенки, квадратного пирога. Клей, мак, кунжут, пластилин красного цвета.
Вырезанные из цветного картона салфетки, блюдца, чашки, ложки.
Булочки. Сито. Горох (не лущеный).
Аудиозапись: «Топ-топ».

Ход занятия:

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Сегодня нас ожидает встреча со сказкой.

Показ настольного театра «Колосок»

Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое горлышко. Мышата только и умели петь да плясать, крутиться и вертеться. Петушок же рано утром поднимался, сперва всех песней будил, а потом за работу принимался.
Однажды подметал петушок двор и увидел на земле пшеничный колосок. Позвал петушок мышат:
- Круть и Верть, посмотрите, что я нашел!
Прибежали мышата и говорят:
- Нужно его обмолотить.
- А кто будет молотить? - спросил петушок.
- Только не я! - пропищал Круть.
- Только не я! - пропищал Верть.
- Ладно, - сказал петушок, - я обмолочу.
И принялся за работу. Мышата тем временем затеяли игру в лапту.
Закончил петушок молотить и крикнул:
- Эй, Круть, эй, Верть, посмотрите сколько я зерна намолотил!
Прибежали мышата и запищали в один голос:
- Теперь надобно зерно на мельницу нести, муки намолоть.
- А кто понесет? - спросил петушок.
- Только не я! - ответил Круть.
- Только не я! - ответил Верть.
- Ладно, - сказа петушок, - я снесу зерно на мельницу.

Взвалил себе на плечи мешок и пошел. А мышата затеяли игру в чехарду. Прыгают друг через друга, веселятся.
Вернулся петушок с мельницы и позвал мышат:
- Сюда, Круть, сюда, Верть! Я муку принес.
Прибежали мышата, смотрят, не нарадуются:
- Ай да петушок! Ай да молодец! Теперь нужно тесто замесить да хлеб печь.
- Кто будет месить? - спросил петушок.
А мышата опять свое:
- Только не я! - запищал Круть.
- Только не я! - запищал Верть.
Подумал, подумал петушок и говорит:
- Видно мне придется.
Замесил петушок тесто, натаскал дров, затопил печь. Как печь истопилась, посадил в нее хлеб.
Мышата тоже времни не теряют: пляшут, да песни поют.
Испекся хлебушек, петушок вынул, поставил на стол, а мышата тут как тут. И звать их не пришлось.
- Ох и проголодался я! - пропищал Круть.
- Ох, как есть хочется! - пропищал Верть.
Скорее сели за стол. А петушок им говорит:
- Подождите, подождите! Вы мне сперва скажите, кто колосок нашел?
- Ты нашел! - громко закричали мышата.
- А кто колосок обмолотил? - снова спросил петушок.
- Ты обмолотил! - потише сказали оба.
- А кто зерно на мельницу носил?
- Тоже ты, - совсем тихо ответили Круть и Верть.
- А тесто кто месил? Дрова носил? Печь топил, хлеб кто пек?
- Все ты. Все ты, - чуть слышно пропищали мышата.
- А вы что делали?
Не знаю, что сказать мышата. Стали Круть и Верть вылезать из-за стола, а петушок их не удерживает.
Не за что таких лодырей и лентяев хлебом угощать!

Дидактическая игра «Выложи сказку на картинке»

Найдите на картинке место для избушки, для петушка и мышат. Положите колосок под деревом.


Дидактическая игра «Спрячь мышонка от лисы»

Решили мышата исправиться - самим сделать пирог и петушка угостить. Один мышонок тесто замесил, а другой в лес пошел - грибов для пирога набрать.


Пришел мышонок в лес, увидал грибы. А вы видите на картинке грибы? Где они? Под деревом. А сколько грибов под деревом? Два гриба.
Но не повезло мышонку, только хотел грибы сорвать - попался на глаза лисе. Скорее подберите листик, подходящего размера, чтобы спрятать мышонка от лисы.

Дидактическая игра «Сложи колосок»

Из каких геометрических фигур будем складывать колосок? Из овалов. Сколько колосков у вас на картинке? Один колосок. А сколько зернышек-овалов понадобится для одного колоска? Много. Выложите овалы на картинку. А теперь счетными палочками сделайте усики колоску.

Рисование «Колосок»

Нарисуйте карандашом желтого цвета усики колоску. Оставьте отпечатки подушечки пальчика на месте зерен в колоске.

Лепка «Колосок»

Из пластилина желтого цвета прямым раскатыванием скатайте колбаску и приложите ее к картону, слегка придавите ее сверху ладонью. Положите палочку-зубочистку сверху на колбаску-колосок (вдоль) и вдавите. А теперь берите зерна пшеницы и вдавливайте с двух сторон от палочки.

Дидактическая игра «Чего не стало»

Перед детьми выкладываются колосок, булочка, тесто. Накрываются платком. Один предмет прячется. Затем платок снимается и детям предлагается сказать, какого предмета не стало.

Музыкально-динамическая пауза «Топ-топ»

Дети повторяют движения под музыку по показу воспитателя.

Игра с прищепками «Колосок»

Сделайте из прищепок колоскам усики.

Игра с пуговицами «Пирог»

Разложите пуговицы на круги подходящего цвета и размера.

Изобразительная деятельность «Пироги и булочки»

Наклейте на подносы пирог и булки. Подбирайте поднос, подходящий по форме.
Посыплем круглую булочку маком (предварительно смазав клеем), а овальную булочку - кунжутом. А вот пирог сделаем с вишнями - налепите из пластилина красного цвета круги-вишни на пирог.

Дидактическая игра «Чайный сервиз»

Подберите к каждому блюдцу чашку и ложку, положите их на салфетки подходящего цвета.

Рисование красками «Стебли колосков»

Нарисуйте кисточкой стебли колоскам.

Упражнение «Просеиваем муку через сито»

Детям предлагается ложкой положить муку в сито и просеять муку над подносом.

Лепка из соленого теста «Пирог»

Дети делают из соленого теста шар, расплющивают его в лепешку, раскатывают тонкие колбаски и выкладывают сеточкой на пирог. В свободные места вдавливают горошины.

Дидактическое упражнение «Что сначала, что потом»

Сначала петушок нашел колосок, покажите колоски.
Затем из колоска достал зерна. Покажите зерна.
Из зерен сделал муку. Покажите муку.
Из муки сделал тесто. Покажите тесто.
Из теста сделал пирог. А вот пирог покажу вам я. И предлагаю попробовать его.

Проводится дегустация пирога.

Урок посвящается всем ботанам и обжорам. Вы увидите как рисовать пшеницу карандашом поэтапно. Естественно рисовать целое поле я не собираюсь, зато покажу несколько колосков:

Пшеница это съедобная трава. Из нее делают много вкусностей: хлеб, макарошки, сладости, пиво и другие благородные напитки. Так что ее любят и взрослые и дети. Правда, выращивать, молоть, и обрабатывать никто не любит, но это уже совсем другой разговор. Дабы изобразить колосок пщеницы надо много терпения и внимательности. Особой техники изображения здесь нету, тем более не нужно соблюдать пропорции. Видов и сортов пшеницы настолько много, что она сама даже не знает какой вырастет. С другой стороны надо сделать красиво, повторяйте за мной.

Как нарисовать пшеницу карандашом поэтапно

Шаг первый. Делаем набросок, в виде камыша.

Шаг второй. Добавляем кругленькие формы, похожие на вербу.

Шаг третий. Поправляем контуры, добавляем усики.

Пшеница - это однолетнее злаковое растение, которое выращивается в большинстве стран мира. Из нее делают муку, крупы, макаронные и кондитерские изделия, даже пиво, и это далеко не полный список. А нарисовать пшеницу совсем несложно. Ниже мы рассмотрим способы, как это сделать.

Как нарисовать пшеницу карандашом: материалы

Прежде чем приступать к рисованию пшеницы, подготовьте необходимые материалы. Это простые карандаши (лучше всего взять один твердый и один мягкий), лист бумаги, ластик и цветные карандаши (желтый, светло-оранжевый, зеленый, коричневый), если вы хотите раскрасить рисунок.

Первый способ

Сначала рассмотрим один из самых простых методов нарисовать пшеницу поэтапно, который подойдет для рисования с ребенком.

  1. На листе бумаги рисуем простым карандашом несколько слегка изогнутых вертикальных линий. Их количество зависит от того, сколько вы хотите нарисовать колосков.
  2. Вокруг верхней части одного из стеблей нарисуйте девять кружочков.
  3. Теперь сделайте из кругов зерна, которые похожи на капли по форме. Таким же образом нарисуйте зерна на остальных стеблях.
  4. На каждом колоске рисуем по несколько усиков. Их должно быть немного, по 4-5 штучек на каждом колоске. Снизу стебельков дорисовываем длинные и узкие листья.

Теперь вы знаете, как нарисовать пшеницу простым способом, можно попробовать более сложный метод. В конце пшеницу раскрасьте, используя оранжевые и желтые карандаши для колосков и зеленые для листьев.

Второй способ

Как нарисовать пшеницу еще одним несложным способом? Для этого также потребуется лист бумаги, простой карандаш и ластик.

Рисуем тонкие, слегка наклоненные линии. В верхней части каждой линии изображаем колоски. Прорисовываем по несколько зернышек с каждой стороны и одно в самом верху. Зерна могут быть как в форме капелек, так и в виде маленьких овалов.

Проводим толстые полосы с двух сторон колоса, а сверху рисуем несколько коротких линий. Дорисовываем пару листочков рядом со стеблями. Вытираем ненужные линии - и рисунок готов. Можно дорисовать еще несколько колосков и раскрасить картинку с помощью красок или карандашей, используя желтый и коричневый цвет.

Третий способ

Если вы хотите знать, как нарисовать пшеницу чуть более реалистично, то вам подойдет этот метод.


Таким способом можно нарисовать как один колосок, так и целый сноп или даже поле. Кроме того, колоски можно немного видоизменить, разместив, например, зернышки на немного большем расстоянии друг от друга, или дорисовав сбоку дополнительный ряд зерен.

Управление общего образования

Ртищевского района Саратовской области

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
« Детский сад №12 « Звездочка». Г. Ртищево Саратовской области»

Конспект рисование

Тема;«Хлеб – всему голова»

Воспитатель: Коломиец В.Э.

2016

Конспект рисование «Хлеб – всему голова»

Цель: Обучить детей нетрадиционным способам рисования пшеничного колоса.

Расширить и углубить знание детей о пшеничном колосе, его внешнем виде.

закрепить навыки рисования с помощью ворса кисточки.

- повышать мотивацию изобразительной деятельности через осознание ее нравственной значимости; совершенствовать общую и мелкую моторику.

Активизировать в речи детей прилагательные (желтый, колючий, золотистый).

Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность и целенаправленность в работе, умение доводить начатое дело до конца, аккуратность при работе с красками. Воспитывать бережное отношение к хлебу.

Ход занятия

Воспитатель рассказывает древнюю легенду о хлебном колосе:

В далекие времена, когда сам Бог ходил по земле, жизнь людей была легкой и сытой. Круглый год стояло лето. Когда нужно шел дождик, когда нужно – светило солнце. В лесах росли плодовые деревья. Звери были смирными, и все кормились травой. Люди не знали ни болезней, ни бед, ни голода. Хлебный колос был очень большим – стебля почти не было, зерна начинались от самой земли, и каждое зерно было размером с боб. Хлеба было так много, что его никто не ценил. Один раз Бог ходил по земле и увидел, как мать подтерла краюшкой только что испеченного хлеба обмаравшегося ребенка и при этом отказала в пище страннику. Бог рассердился, поднялся на небо и лишил людей хлеба. Стала земля как камень, реки высохли, трава завяла. Наступил голод. Тогда кошка и собака пошли к Богу просить хлеба. Тот сжалился и выделил на кошачью и собачью долю маленький колос на длинном стебле. Бог сделал так, что лето стало занимать только половину года. Зима – для людей, а лето – для зверей. Люди, выпекая свежий хлеб, первый кусок отдавали кошкам и собакам. А теперь скажите, чему учит легенда?

Воспитатель: ребята, отгадайте загадку, «вырос в поле дом, полон дом зерном» (колос). Вот колосок у нас сегодня в гостях, давайте расскажем, что мы про него знаем. Где растет колосок? Какие растения еще растут в поле, у которых есть колоски?

Дети: пшеница, рожь, ячмень.

Воспитатель: ребята, давайте посмотрим на картинку, где изображено поле пшеницы. Что находится на колоске?

Дети: зерна (воспитатель демонстрирует натуральный пшеничный колос)

Физкультминутка

В землю зернышко попало (дети приседают),

Прорастать на солнце стало (руки над головой).

Дождик землю поливал, и росточек подрастал (дети медленно встают).

К свету и теплу тянулся, и красавцем обернулся.

Воспитатель: дети, давайте присядем за стол и попробуем нарисовать пшеничное поле (в начале рисуем стебелек, а затем промакиванием ворса кисточки.

Воспитатель просит детей представить, что он – колосок, а они – зернышки. Дети медленно собираются в кружок на ковре, в центре находится воспитатель.

Ребята, скажите, что делают из пшеничных зерен? (муку разных сортов)

Как написать натюрморт акварелью | Art_Маруся

Здравствуйте!

Сегодня мы с Вами узнаем, как поэтапно нарисовать натюрморт акварелью

Сперва нужно определится с тем, что писать для натюрморта используется обиходная утварь это может быть чайный сервиз, ваза с цветами, кувшин и т. д., так же можно дополнить различными объектами такими, как фрукты, овощи, хлеб, цветы и многое другое

Для начинающих лучше выбрать фрукты и овощи они просты в написании, не займут много времени и можно набить руку в прорисовке фруктов, для начала лучше использовать самые простые плоды - яблоки, груши.

Сначала нужно найти удобное место для натюрморта это может быть стол или подоконник, если натюрморт разметить на столе, то можно использовать искусственное освещение. При искусственном освещении тени будут более контрастными, а цвета теплее. Если разметить на подоконнике, то освещение не понадобится, цвета будут более холодными , а тени размытыми.

Как написать натюрморт акварелью

С местом для натюрморта разобрались, теперь размещаем наши объекты так, что бы получилась разноплановость в работе т.е. объекты будут находится на разном расстоянии друг от друга, разноплановости в работе может быть бесконечно, но в основном выделяют три плана: передний план, средний план, дальний план.

После того, как разложили наши фрукты, что смотрелось красиво, можно приступить к написанию натюрморта. Так же натюрморт можно дополнить драпировкой(тканью).

Как написать натюрморт акварелью

Писать начинаем с дальнего плана и пытаемся охватить всю картину. Сперва можно залить все объекты основным цветом оставляя белые места (блики) на предмете, а после высыхания основного цвета, заняться прорисовкой деталей или еще раз покрыть основным цветом, если после высыхания он показался более тусклым чем надо. После добавляем сложные цвета(это как добавление пигмента от рядом стоящего предмета). Передний план намного четче и прорисованный, чем дальний(его можно оставить размытым), тем самым создается разноплановость и глубина картины.

Еще в натюрморте с фруктами можно и вовсе отказаться от дальнего плана т.е. обозначить поверхность на чем лежит объект, прорисовать фрукты и тени, а дальний план оставить белым.

Вот так просто можно начать писать натюрморты, ставьте перед собой сперва не очень сложные задачи, а затем усложняйте и усложняйте свои натюрморты объектами, разноплановостью и светом.

Как написать натюрморт акварелью
Всем удачных начинаний и продуктивной работы! Творческих побед!

Оставайтесь со мной, подписывайтесь на канал, ставьте лайки!!!

Как нарисовать стакан и другие прозрачные объекты


Предварительный просмотр:

Тема: «Посуда»

«Тарелки»

Рисование: карандаши.

Формировать умение рисовать круги, ориентируясь на опору в виде круглого листа бумаги

Побуждать детей оказывать помощь тем, кто в ней нуждается

Материал:

Цветные карандаши

Бумажные круги 6-8 см в диаметре

Ход занятия:

Проблемная ситуация

Сегодня по дороге в детский сад я встретила двух собачек, они радовались, что пойдут в гости к знакомым зайчатам.

А вы, ребята, любите ходить в гости?

В это время раздается телефонный звонок, воспитатель берет трубку:

Алло! Я слушаю. Это зайчата? Да, мы уже знаем. что у вас будут гости. Что вы говорите? И все разбились? Ах, как, жалко! Красивые были тарелки. Да ничего, не беспокойтесь, мы вам поможем.

Воспитатель обращается к детям.

Ребята! У зайчат неприятность. Они хотели накрыть на стол, но поднос с тарелками упал, и все тарелки разбились. Теперь они не знают, во что положить угощенье для гостей.

Воспитатель предлагает детям сделать тарелки. Получив согласие, раздает бумажные круги, предлагает, для того чтобы тарелки были красивыми,

Научить украшать их полосками. Целесообразно рассмотреть с детьми несколько тарелок, украшенных разным узором, обратить внимание детей на расположение узора. После того как дети выполнят работу, воспитатель от имени зайчиков просит рассказать, у кого какая тарелка.

Затем зайчата просят детей помочь им нарядиться: помыть лицо и руки, сходить в парикмахерскую- сделать прическу, повязать бантики. Прощаясь. зайчата целуют детей и благодарят за тарелки.

Непосредственно образовательная деятельность по рисованию: «Роспись посуды» (Гжель)
Цель:
Научить детей расписывать посуду по мотивам гжельских узоров.
Задачи:
1. Учить детей рисовать узор на форме чайника по мотивам Гжельской керамики, передавая характерные элементы росписи, цвета, от бледно – голубого до тёмно – синего. Учить красиво располагать узор на форме. 2. Учить рисовать концом кисти цветок трилистника, ветки, травка, завитки. Закрашивать округлые формы сначала по краю, потом в середине слева на право, сверху вниз слитными линиями. Учить детей разводить краску, пользуясь палитрой. 3. Воспитывать интерес к Гжельской керамики, желание передать сочность, живописность росписи.
Предназначение:
данное занятие предназначается для старшей — подготовительной группы 5 -7 лет, для молодых воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей.

Предшествующая работа:

Дети знакомились через рассказ с историей возникновения этой росписи о мастерах. Знакомство с иллюстрациями, просмотр диафильма « Русские мастера ». Экскурсия в музей им. Полетаева на выставку « Прикладное искусство ».
Материал:
Большой лист в форме чайника, кисти, подставки, палитра, акварель, краски.

Ход занятия:

Край фарфорового чуда, А кругом него леса …

Синеглазая посуда — Вазы, чайники и блюда Ярко светится оттуда, Как родные небеса!


Вот с этого красивого, нежного стихотворения я и хочу начать экскурсию в музей. В музей, где находятся иллюстрации посуды, да не простой посуды, а Гжельской керамики. И так. В некотором царстве, в Российском государстве, недалеко от Москвы, средь лесов и полей стоит городок Гжель. Давным – давно жили – были там смелые да умелые, весёлые да красивые мастера. Собрались они однажды и стали думу думать, как бы им лучше мастерство своё показать, всех людей порадовать да край свой прославить. Думали – думали и придумали. Нашли они в родной сторонушке глину чудесную, белую – белую, решили лепить из неё посуду разную, да такую, какой свет не видывал. Стал каждый мастер своё умение показывать. Один чайник слепил, другой мастер посмотрел и не стал лепить чайник, а слепил кувшинчик, а третий блюдо. Каждый мастер стал лепить свою посуду, и не было ни одного изделия похоже го на другое. Но не только лепниной украшали Гжельские мастера свои изделия, расписывали посуду синей краской разных оттенков. Рисовали на посуде различные узоры из сеточек, полосочек, цветов. Очень затейливая, нарядная получалась роспись. Полюбилась людям красивая посуда и стали называть её «нежно –голубое чудо». На весь мир прославили мастера свой любимый край, всем поведали какие умелые мастера живут на Руси. Сказка – рассказ рассказывается воспитателем под русскую народную мелодию « Вдоль по Волге – матушке ». Сегодня мы с вами побываем на выставке Гжельской керамики. Посмотрите и скажите, пожалуйста, какие же предметы расписывали Гжельские мастера? А какие элементы росписи они использовали украшая свои изделия? (цветы, траву, листья, завитки, ветки). А какие основные цвета используют мастера в своих изделиях? А сейчас я хочу предложить вам стать Гжельскими мастерами. Давайте мы все сядем за свои столы. А расписывать мы будем чайник. Посмотрите, как расписала чайник я. Какие элементы использованы в росписи чайника? А теперь я вам покажу в какой последовательности рисовать эти элементы. Начнём рисовать с цветка трилистника. Сначала рисуем большой лепесток в центре, потом два маленьких по бокам. Закрашивать лепесток будем бледно – голубым, краску разведём в палитре (воды в палитре совсем немного, потому что краска должна высохнуть быстро). Закрашиваем лепесток по краю слева на право слитными линиями без просветов. Работаем голубой краской. А теперь пусть цветок подсыхает, а мы нарисуем концом кисти ветку, травку, завитки, по верхнему и нижнему краю. Вы это знаете, и я показывать не буду. Наш цветочек подсох и теперь мы его украсим. Украсим его тёмно – синей краской. Мы работаем такими красками как настоящие мастера. Для этого нужно взять концом кисти тёмно – синей краски и провести по краю цветка тонкой линией. А сейчас скажите пожалуйста, с чего мы начнём рисовать наш чай –ник. А когда мы начнём украшать цветок тёмно – синей краской. Самостоятельная работа детей выполняется под звучание русских инструментов. Воспитатель проводит индивидуальную работу. По окончанию работы дети организуют выставку своих работ и анализируют их. После выставки воспитатель приглашает детей на чаепитие из Гжельского сервиза. Вот такие чайники получились у детей.

Продолжать учить детей бережному отношению к предметам обихода;

Активизировать словарь детей по теме «Посуда»;

Закрепить употребление существительных в уменьшительно-ласкательной форме;

Учить самостоятельно составлять композицию;

Развивать технические навыки — умело пользоваться кистью (рисовать кончиком кисти, держа ее в вертикальном направлении, всей кистью, свободно двигать в разных направлениях)

Воспитывать желание помогать людям в трудную минуту.

Материал и оборудование:

мультимедиа, книга К.И. Чуковского «Федорино горе», мяч, чайник и чашка, пружинки Су-Джок, разрезные картинки, гуашь, кисти, баночки для воды, салфетки, альбомные листы.

Предварительная работа:

Чтение сказки К. И. Чуковского «Федорино горе»;

Беседа о посуде;

Игры с кукольной посудой.

Воспитатель: — Ребята, послушайте внимательно, я прочитаю вам отрывки из одной сказки («Федорино горе»)

Воспитатель: — Вы узнали эту сказку? Как она называется? /«Федорино горе»

А кто написал эту сказку?/ К.И. Чуковский

Воспитатель: — Правильно, и сейчас я предлагаю вам посмотреть небольшой отрывок из этого мультфильма.

Воспитатель: (после просмотра) – Почему от Федоры убежала посуда? Она её не мыла, била и т.д.

Почему посуда решила вернуться к Федоре? Посуда пожалела Федору, простила и т.д.

Воспитатель: — А сейчас, давайте встанем свободно на ковре и разомнемся. Проводится физминутка «Посуда».

Вот большой блестящий чайник. Очень важный, как начальник. Вот фарфоровые чашки, Очень хрупкие бедняжки. Вот фарфоровые блюдца, Только стукни – разобьются. Вот серебряные ложки, Вот пластмассовый поднос – Он посуду нам принес.

Воспитатель: — у Федоры много посуды разбилось. И сейчас я предлагаю вам собрать её посуду из осколков.

Д/И «Собери картинку»

Игровая задача: собрать картинку.

Ход игры: дети собирают разрезную посуду на столе.

Воспитатель: — Молодцы, справились с заданием. А теперь становитесь в круг. Я буду вам по очереди бросать мяч и называть посуду, а вы будете называть ее ласково. Кто называет правильно, тот садится за стол.

Воспитатель: — Вы, ребята, помните, что у Федоры много посуды разбилось. Давайте поможем ей и нарисуем для неё новую посуду, а именно чайник и чашечку.

Рассматривание чайника и чашки.

Воспитатель: — Давайте, перед тем как начнем рисовать разомнем наши пальчики Су – Джок пружинками.

Рисование чашки и чайника детьми. Украшение их.

Вопросы для самоанализа детей:

Какие чашка и чайник вам понравились больше всего? Почему?

Какие чашка и чайник получились самыми яркими? Почему?

Чтобы вы посоветовали Федоре сделать с посудой после чаепития? И почему? Помыть посуду, чтобы она снова не убежала от неё.

По мнению психологов, при восприятии предмета ребенком ключевым признаком является форма, с помощью которой он выделяет объект среди прочих других. В этом плане очевидна польза предметного рисования, которое подразумевает собой тема «Посуда». Однако данная тематика интересна тем, что позволяет сделать акцент и на другом виде рисования — декоративная роспись, которая развивает творческую фантазию и воспитывает у дошкольников средней группы чувство прекрасного.

как нарисовать посуду

Как нарисовать правильный овал 1 Для начала (…)

Как нарисовать правильный овал 1 Для начала выясним, что же такое овал (от лат. ovum — яйцо): выпуклая замкнутая плоская кривая без угловых точек, например, эллипс. Теперь найдем в хозяйстве любую чашку и поставим ее на небольшом расстоянии от себя (до 1 метра). Если вы сидите гораздо выше, чем стоит чашка, например, вы сидите на обычном стуле, а ее поставили на детский стульчик, то вы видите эллипс почти не сплюснутым. Если вы поместите чашку где-то на уровне глаз (так называемой линии горизонта), то овал превратиться в узкую полоску с закругленными краями. Итак, выберем положение для чашки. 2 Теперь, вооружившись карандашом проведем от руки (без помощи линейки), две перпендикулярные линии. Та, которая вертикальная, очень важна — она называется осью симметрии, и является основой для всех дальнейших построений. 3 Следующий этап связан с методом визирования. Заключается он в том, чтобы прикрыв один глаз, вытянуть руку с карандашом и на карандаше заметить, какова длина. Ее надо отметить двумя крайними точками на горизонтальной оси так, чтобы слева и справа расстояние было одинаковым. 4 Теперь также с помощью карандаша мы повторяем ту же операцию, но теперь уже для вертикальной оси, чтобы определить ширину будущего овала. Отмечаем ее двумя крайними точками, симметричными по отношению к центру. 5 Дальше от руки проводим через ближнюю к нам точку по вертикали и две горизонтальные точки пересекающиеся линии. 6 Следующую пару линий проводим также через две горизонтальные точки параллельно уже нарисованным. По правилам перспективы на рисунке удаляющиеся в глубину параллельные горизонтальные линии имеют точки схода за пределами листа бумаги. Рисовать продолжение этих линий, чтобы проследить где же они сойдутся нет ни возможности, ни необходимости. В рисовании направления этих параллельных прямых определяют на глаз. 7 Итак, мы получаем последнюю недостающую точку на вертикальной оси. Она была нужна для того, чтобы через нее провести дугу, на рисунке дальнюю от нас. Также проводим ближайшую к нам дугу. Аккуратно стираем вспомогательные линии (оси, параллельные прямые). По окончании работы на рисунке отчетливо видно, что расстояние от центра чашки до ее задней стенки значительно короче, чем расстояние от передней стенки до центра. Посмотрите на натуру, так ли это? Если вы все сделали по инструкции, то нарисовать в перспективе нижний овал чашки (донышко), не вызовет у вас никаких затруднений. Приятно не зависеть от компьютерных программ, а уметь рисовать от руки. До сих пор даже среди компьютерных дизайнеров это весьма цениться. Что уж говорить о простых пользователях, для которых освоить эти программы подчас тяжкий труд, а вот от руки нарисов

Натали в как нарисовать посуд…

Аспекты, которые необходимо учитывать при подготовке к занятию по рисованию в средней группе ДОУ

Подходящие краски и основа

При рисовании посуды в средней группе воспитатель может предложить детям два варианта основы: это могут быть обычные листы бумаги формата А4 (если дети рисуют красками, то бумага заранее тонируется в пастельные тона) или же готовые шаблоны предметов (тарелка, чашка с блюдцем, банка для консервирования овощей и пр. ). Второй способ более актуален, если основными задачами занятия является не просто передача формы посуды, а ее декоративная роспись или дополнение изображения овощами и фруктами. Также можно предложить дошкольникам шаблон такой посуды, которую им пока еще трудно нарисовать самостоятельно (например, чайник).

Рисовать посуду можно и красками (гуашь либо акварель), и цветными карандашами (как вариант — восковые мелки, фломастеры). Композиция, созданная красками, получится более яркой, а карандаши, в свою очередь, могут передать различные оттенки цвета.

Используемые техники и приемы

Тема «Посуда» подразумевает собой предметное рисование, в ходе которого дошкольники учатся более или менее точно передавать форму предмета, его характерные особенности. Рисуя же несколько предметов посуды (например, чашка и блюдце) дети учатся гармонично располагать изображение на листе бумаги, повторять силуэты одинаковых предметов (чайник и чашки).

При рисовании красками ребята отрабатывают умение проводить кистью широкие и узкие линии (всем ворсом и кончиком), закрашивать изображение, не выходя за его контур. Дети учатся получать новые оттенки красок, смешивая их в разных пропорциях — это позволяет более выразительно передать образ. Совершенствуется техника примакивания (при рисовании на посуде различных элементов (цветов, листьев, ягод).

Что касается декоративной росписи, то педагог подводит воспитанников средней группы к закономерностям в строении узора. Дети учатся заполнять узором любую форму (круглая тарелка, чашка, напоминающая половинку овала и т.д.). Причем, декоративному украшению силуэта вначале должно предшествовать украшение готовой формы (оптимальный вариант — тарелка, поскольку она имеет форму круга). Орнамент может быть фантазийным (ребята придумывают его сами, опираясь на образцы воспитателя) либо же создаваться по мотивам народного декоративно-прикладного искусства (дымка, гжель и др.).

Дополнительные виды изобразительной деятельности, которые можно задействовать при рисовании посуды

При рисовании различных предметов посуды для детей будет интересно задействовать дополнительные виды изобразительной деятельности, в частности, лепку и аппликацию. Так, оригинально будет смотреться нарисованная банка с консервированными овощами или фруктами, накрытая сверху приклеенной крышкой из цветной бумаги. На раскрашенную тарелку можно приклеить вырезанные бумажные фрукты или овощи.

Блюдце можно украсить бордюром из маленьких пластилиновых шариков, а чашку дополнить вылепленной ручкой аналогичного цвета.

Уместность использования индивидуального подхода на занятии по данной теме

Многие занятия по рисованию позволяют индивидуализировать задания по замыслу и уровню сложности. Тема «посуда» — не исключение. Так, если дети раскрашивают и украшают узором шаблоны, то более сильным детям, которые хорошо и быстро справляются с заданием, можно предложить оформить еще один вариант, но только другим способом.

Другой вариант — дошкольникам, у которых уже просматриваются художественные способности, можно немного усложнять задания. Например, если тема занятия — тарелка с фруктами или овощами, то можно предложить таким детям изобразить предметы, которые рисовать немного сложнее (виноград, кукуруза и пр. ).

Конспекты занятий — вариации на тему «Посуда»

ФИО автораНазвание конспекта
Осинцева П.П.«Украшение чашки» Образовательные задачи: учить украшать шаблон предмета, кончиком кисти рисовать точки и тонкие линии, а широкие — всем ворсом, закреплять умение тщательно промывать кисть перед использованием другой краски, Развивающие задачи: закрепить обобщающее понятие «посуда», умение классифицировать предметы посуды (чайная), активизировать словарный запас, развивать внимание, образное мышление. Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность, инициативность. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Демонстрационный материал: кукла Незнайка, ватман с изображением чайника посередине. Раздаточный материал: шаблоны чашек согласно количеству детей, гуашь, кисточки, непроливайки. Ход занятия: Сюрпризный момент — появление Незнайки, который приходит с «разбитой» посудой — разрезные картинки. Он сообщает детям, что так торопился к ним, и поэтому упал и разбил всю посуду. Воспитатель с детьми успокаивают Незнайку и обещают ему помочь. Проводится дидактическая игра «Собери картинку»: детям раздаются конверты с разрезными картинками и они собирают целое изображение – «починили» посуду. Далее Незнайка загадывает ребятам загадки про посуду (воспитатель демонстрирует соответствующие картинки). Особо акцентируется внимние на чайнике:

Он стоит и пыхтит. В нём вода бурлит — кипит. Из-под крышки выйдет тучка, Носик есть и с боку ручка. Чайных чашек всех начальник. Называется он… (чайник)!

Детально обсуждается его строение (носик, крышка, ручка), предназначение. Незнайка сообщает, что у него есть чашки, но они не такие красивые, как чайник, без рисунка. Дети с радостью соглашаются украсить их. Воспитатель рассматривает с детьми рисунок на чайнике — красивый цветок с синими лепестками и желтой серединкой с красной каемочкой. Обращается внимание, что орнамент на чашках должен быть тосно таким же — ведь, это чайный набор. Педагог демонстрирует украшение одного из шаблонов и оставляет образец на доске. Перед непосредственно продуктивной деятельностью проводится пальчиковая гимнастика «Мамины помощники»:

Самостоятельная деятельность детей. В конце занятия Незнайка хвалит ребят и приглашает их в гости попить чая.

Арутюнян М.А.«Тарелки» (рисование карандашами на бумажных кругах диаметром 6–8 см) Интересна мотивация занятия — педагог создает проблемную ситуацию: по дороге на работу ей повстречались две собачки, которые сообщили, что собираются в гости к друзьям-зайчатам. Раздается телефонный звонок — звонят зайчата, плачут, так как у них разбились тарелочки. Они были такие красивые, и теперь некуда положить угощение для гостей. Воспитатель предлагает ребятам помочь зайчикам, демонстрирует дошкольникам несколько тарелок с разным узором, акцентирует внимание на его расположении. В конце занятия появляются игрушечные зайчики и просят детей помочь им умыться, завязать бантики. Они прощаются и благодарят ребят за красивые тарелки.
Ермакова И.«Декоративная посуда» (роспись чашки хохломским узором) В начале занятия педагог загадывает загадки про посуду, сообщает, что бывает несколько ее разновидностей: кухонная и столовая, чайная и для хранения продуктов. Предлагается дидактическая игра — игрушечную посуду нужно рассортировать по видам. Рассматриваются чашки с различными узорами. И здесь возникает мотивирующий момент: педагог сообщает ребятам, что, оказывается, у малышей в ясельной группе просто белые чашки, и им хотелось бы помочь — украсить посуду хохломскими узорами.
Бердникова Е.Н.«Чайная пара» Данное занятие проводится в преддверие праздника 8 Марта. Воспитатель предлагает порадовать своих мам подарком — нарисованной чайной парой. Чтение стихотворения

Л. Буртан Чайный мыли мы сервиз, Дружно делали сюрприз. Чашек было много. Помогли немного. Маме легче стало: Их осталось мало.

Дети закрашивают силуэты чашки и блюдца, а затем украшают их узорами.

Федотова Е.«Тарелочка» (декоративное рисование по мотивам дымковской росписи) Занятие неожиданно начинается с загадки про зайца. Затем перед детьми появляется печальный игрушечный зайчик. Он рассказывает ребятам, что когда он шел к ним в детский сад, то встретил во дворе Собак Трезорку и Бульку, таких красивых, с блестящей шерсткой, бантиками. Оказывается, они собрались в гости к друзьям вместе со своей мамой. Зайчик тоже хочет принимать гостей, но у него нет тарелок. Воспитатель предлагает ребятам вначале нарисовать на листе бумаги тарелочки, а затем украсить их дымковскими узорами. Перед детьми находятся альбомы с образцами этой росписи, а также игрушки и посуда.

Презентация «Узоры и орнаменты на посуде»

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Узоры и орнаменты на посуде. ©ГБС(К)ОУ школа-интернат (I вида) №1 Учитель : Макарова Н.А. Санкт – Петербург, 2014 год.

Слайд 2

ПосудаПосуда — это предметы быта, которые используют для приготовления, приёма и хранения пищи.

Слайд 3

Столовая посуда

Слайд 4

Чайная посуда

Слайд 5

Кухонная посуда

Слайд 6

С древних времен люди пытались сделать вокруг себя мир прекрасней. Поэтому они украшали всё, что их окружало: стены жилищ, одежду, посуду.

Слайд 7

Посуда, которой мы пользуемся, украшена различными узорами. Узор – это рисунок, представляющий собой сочетание линий, красок, теней. Если повторить узор в определенной последовательности несколько раз получится орнамент. УзорОрнамент

Слайд 8

Узоры и орнаменты используются в народном творчестве.

Слайд 9

Гжель — изделия народной художественной керамики с синим цветочным орнаментом по белому фону.

Слайд 10

Хохлома – декоративная роспись деревянной посуды, выполненная красным, зеленым и чёрным тонами по золотистому фону.

Слайд 11

Мезе́нская ро́спись — тип росписи домашней утвари с мелким узором красного и черного цвета.

Слайд 12

Посуда с узорами выглядит очень красиво!

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

lusana.ru

Как нарисовать кружку карандашом – artclass

Рисование с натуры карандашом важный этап в обучении рисованию. Он поможет начинающим художникам развить глазомер и научит правильно передавать пропорции предметов. Учиться рисовать с натуры надо начинать с простых предметов, не имеющих многочисленных изгибов, носиков, крышечек, отверстий и т.д. Изображения различной посуды как то кружки, чайнички, вазы, кувшины часто становятся интересным дополнением, а иногда и центральным предметом в натюрмортах маслом или акварелью. Поэтому умение рисовать такого рода предметы Вам очень пригодится для написания интересных и выразительных картин на наших курсах рисования для взрослых или на наших мастер-классах по рисунку и живописи для взрослых и детей.

Сегодня мы рассмотрим, как нарисовать кружку, в основе формы которой находится усеченный конус.

рисуем кружку карандашом с натуры

Линейное построение. Передача пропорций предмета.

У каждого предмета есть свои основные пропорции, такие как соотношение высоты к ширине. Для начала нарисуем вертикальную ось симметрии. На ней отметим засечками высоту нашей будущей кружки. Верхняя окружность немного шире основания. При помощи визирования можно узнать их соотношение. Получается приблизительно 1:0,7. Высота кружки и диаметр верхней окружности – 1:1. (1)

Линейные построения и передача пропорций кружки

Теперь перейдем к изображению окружностей в перспективе. Из урока про конус нам известно, что окружность будет выглядеть в перспективе как эллипс. Ширина остается неизменной, уменьшается высота. Интуитивно определите этот размер и поставьте засечки. Главной ошибкой при рисовании окружности в перспективе часто бывает приплюснутость по бокам эллипса.(3)

Ошибка в изображении эллипса

Поэтому наш совет: нарисуйте две маленькие окружности, и когда будете рисовать дугу нашего основного эллипса, Вы пройдете вокруг этих окружностей и не сделаете острых углов. (4)

Маленькая хитрость – маленькие окружности 🙂Линейное построение кружки закончено

Воздушная перспектива. Передача объема предмета.

Передача объема предмета, а значит воздушной перспективы, происходит при помощи тона. Внимательно посмотрите на предмет и проанализируйте как свет и тень образуют форму. Начните штриховку собственной тени кружки, как по наружной стороне, так и по внутренней. Сравните, какая из них темнее.

Воздушная перспектива. Передаем объем кружки

Для того чтобы передать край который ближе к зрителю, мы изображаем тень насыщенней, двигаясь вниз немного ослабляем тон, так как снизу мы видим отраженный от окружающих поверхностей свет – рефлекс. Освещенная часть тоже неравномерна по тону. Чем дальше от зрителя, тем будет темнее. На границе света и тени – полутон. Падающая тень всегда темнее собственной тени предмета. Горизонтальными штрихами тонируем тень. Чем ближе к предмету, тем темнее и четче будут края. На ручке тоже будут полутона и тени, прорисуйте ее форму.

Высветляем резинкой блики, создаем глянец на кружке

И совет в завершение. Не забудьте поставить блики ластиком. Это придаст материальности и подчеркнет глянцевую поверхность нашей кружки.

%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%b8%d1%81%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d1%8c %d1%87%d0%b0%d0%b9%d0%bd%d1%8b%d0%b9 %d1%81%d0%b5%d1%80%d0%b2%d0%b8%d0%b7 %d0%bf%d0%be%d1%8d%d1%82%d0%b0%d0%bf%d0%bd%d0%be %d0%ba%d0%b0 – Corona Todays

цветы старые натюрморты записи в рубрике цветы старые

Video converted and uploaded via free leawo avi converter leawo video converter free aviconverter. Watch?v=hqni5evcvry&feature. Created with aximedia slide show creator. download this app: play.google store apps details?id=com.amem. About press copyright contact us creators advertise developers terms privacy policy & safety how works test new features press copyright contact us creators. Video uploaded from my mobile phone.

арнольдус блумерс Arnoldus Bloemers 1792 1844 Dutch

Date: mon, 18 jan 2021 15:56:26 0100 (cet) message id: [email protected] prd lx 32.unog.un.org> subject: exported from confluence mime version: 1.0. Message id: [email protected] doc production> subject: exported from confluence mime version: 1.0 content type: multipart. Content type: message rfc822 return path: received: from vui (111 250 5 48.dynamic ip.hinet [111.250.5.48]) (authenticated bits=0) by lasfragancias (8.13.8 8.

исследовательская деятельность Mind42

3 ролик пожалуйста

Вот как и обещал Еще раз искренне извиняюсь за то что не было очень долго видео Просто у меня не хватало памяти на телефоне чтобы выложить это видео Еще раз Игра: google url?sa=t&source=web&rct=j&url= play. google store apps details%3fid%3dcom.basicallygames. ссылка: ru.aliexpress af %25d0%25ba%25d0%25b8%25d0%25bd%25d0%25b5%25d1%2582%25d0%25b8%25d1%2587%25d0%25b5% Ссылка на скачивание игры anonymous horror ЛАЙК ПОДПИСКА! СКАЧАТЬ сылка Плп↓ Скачать sandbox раскраски по номерам для Андроид:

Мастер-класс » Портрет мамы» методическая разработка по рисованию (старшая группа)

Автор: Издательство «Семейный очаг»

Для изображения мамы, как правило, выбирают жанр портрета. Но самое главное в таком рисунке – сходство с оригиналом. Перед написанием портрета нужно вспомнить основные черты образа: выражение и цвет глаз, позу, манеры, оттенок губ и бровей, длину волос и форму прически.

Эти детали сделают изображение более узнаваемым. Если есть навыки рисования, можно передать и оттенки настроения мамы.

Подготовка

Перед тем, как нарисовать маму карандашом, приготовьте всё необходимое. Для работы нужно взять простой карандаш, лист белой бумаги, ластик и точилку для карандашей. Для раскрашивания можно приготовить цветные карандаши, фломастеры или краски.

Пригодится и пара маминых фотографий. Рассматривая на них маму, вы сможете точнее перенести черты её лица на свою работу.

Итак, перед вами пошаговая инструкция для начинающих художников. Здесь нет ничего сложного, нужны лишь терпение, старания и усидчивость. И самое главное — не торопитесь!

Как нарисовать маму, папу, дочку и сына карандашом – мастер-класс поэтапно на видео для детей

Для детей любого возраста семья – это любящие и родные люди, настоящая поддержка и опора. Кроме себя, на своих первых рисунках малыш обычно изображает маму, папу, сестру или брата. Со временем рисунки становятся более осмысленным, но суть остается прежней – с помощью карандаша или красок ребенок выражает свои чувства к окружающим близким людям и жизненным событиям. С помощью нашего мастер-класса на видео мы узнаем, как поэтапно нарисовать маму, папу, дочку и сына – такой рисунок карандашом легко освоить даже самому маленькому живописцу.

Видео-урок по созданию семейного рисунка – мамы, папы, дочки и сына:

Овал лица — основа рисунка

Начинаем с лица. Так как лицо человека напоминает форму овала, рисуем эту геометрическую фигуру немного выше центра листка.

Это — основа рисунка. Верх овала можно оставить незамкнутым или стереть часть линии в этом месте ластиком. Здесь будем изображать волосы.

Рекомендуем прочитать:

Если не получилось нарисовать ровный овал с первого раза — не беда. Неровную линию можно стереть и нарисовать новую правильно. Когда овал готов, можно приступать к изображению волос.

Прическа

Постарайтесь нарисовать причёску такую же, как носит ваша мама. Если она у неё короткая, то не нужно рисовать длинные волосы. И наоборот. Если у мамы длинные волосы, то они могут закрывать уши и рисовать их нам не придётся.

Если же волосы не закрывают уши — их нужно рисовать примерно на том же уровне, что и глаза.

Если мама носит сережки — обязательно изобразите их на рисунке. Если у неё сережки, например, с розовым камушком — тоже отобразите этот цвет. Мама должна узнать свои украшения на рисунке.

Шея и плечи

Следующим этапом будет шея. Нарисуйте две плавные линии, это совсем не сложно. Затем переходим к плечам. Они не должны быть слишком широкими, линии изгибов старайтесь делать плавными.

Рекомендуем прочитать:

После того, как плечи закончены, наша основа уже начнет напоминать очертания фигуры человека.

Как раскрасить потрет

Изображение раскрашивается поэтапно. Процесс заполнения картинки цветом несложный, но важно верно подобрать оттенок лица.

Раскрашивают с малозаметных участков, затем переходят к центру. Чтобы голова получилась объемной, под подбородком на шею наносят полукруг более темного оттенка.

Самый важный этап: лицо

Теперь наступило время перейти к прорисовке самого главного элемента рисунка — лица. Нам важно не просто нарисовать маму, но и чтобы она узнала себя на портрете.

Начинаем с глаз. Чаще всего изображая человека юные художники допускают ошибку располагая глаза слишком высоко. На самом деле глаза нужно рисовать посередине овала, либо чуточку выше.

Чтобы быть точнее, вспомните какие глаза у вашей мамы или посмотрите на её фотографию. Нарисуйте две миндалевидные фигуры. Постарайтесь, чтобы они были одинаковыми по размеру и форме. Выше глаз выведите две линии бровей.

Ниже глаз двумя чёрточками обозначьте нос, а под ним нарисуйте губы. Обозначьте лёгким штрихом линию над подбородком.

Рекомендуем прочитать:

Теперь можно осторожно подправить контуры. С помощью ластика и карандаша корректируйте линии, вносите дополнительные штрихи если считаете это необходимым.

РИСУЕМ МАМУ КАРАНДАШОМ ПОЭТАПНО — КАК НАРИСОВАТЬ ПОРТРЕТ


Сегодняшний урок пойдет о том, как нарисовать яблоко карандашом. В прошлых уроках мы узнали, как нарисовать собак карандашом поэтапно. Этот урок посвящен тому, как нарисовать лицо девушки карандашом.
После того, как пройдете эти уроки можно хоть как-то попытаться нарисовать маму, но не испытывайте иллюзий, что у вас она прекрасно получится. Видео рассказывает о том, как легко нарисовать портрет человека. Любой портрет, выполненный в карандаше на бумаге запоминается надолго.

На сегодняшнем уроке мы узнаем, как красиво нарисовать ромашку. Берем листок бумаги, карандаш, ластик и приступаем к рисованию. Очень хочу аквариум, поэтому я нарисовал его.И хочу, чтоб вы сделали то же. Попробуйте.

Сейчас покажу Вам как рисовать вазу карандашом. Сегодня речь пойдет о том как рисовать банку карандашом. Продолжая серию о различных вещах и предметах быта, хочу показать Вам еще одну полезную вещь. Здесь Вы увидите урок о том как рисовать бутылку вина карандашом. Оборотня мы нарисуем на других уроках. Шаг третий. Над первым кругом рисуем уши волка. Для того чтоб нарисовать нос сначала рисуем небольшой круг, а позже перейдем к детализации.

2 вариант. Если нужно срочно нарисовать, а вы совершенно не умеете. Рисовать портрет девушки, красивое лицо на портрете, профиль для портрета девушки или молодого человека. Детские рисунки с присутствующими на них нарисованными карандашом реалистичными портретами девушек выглядят очень красиво. Это будет симпатичный рисунок страшной и ужасной тыковки. Ромашка – это красивый цветок с белыми лепестками, который растет на лугах и полях, в диаметре составляет от 3 до 15 см. Один из самых простых полевых цветов, хрупкий, трогательный.

Как бы ни так, другие миры совсем рядом. Микроорганизмы, или, что роднее, водный мир. Сегодня же мы поговорим о домашнем водном мире, и это будет аквариум, который будем учиться рисовать.

История такова: в темные времена Земля была пустой и мертвой, ни одного микроба. И все же мы тут, едим, спим, читаем и учимся рисовать. Но есть и не мифы, а вполне реальные вещи, созданные русским народом, и сегодня у нас речь пойдет о том, как рисовать самовар — бесценном изобретении, не имеющим годных аналогов. Шаг первый. В середине листа рисуем крест, и относительно симметрично проводим линии от него – это будет самовар.

Удаляем те части овалов, которых, по задумке, не должно быть видно, снизу дорисовываем большую ножку, а с правой стороны рисуем эскиз краника. Вы всегда свободны в том, как оформить свой рисунок. Я точно уверен, что все мы любим чай. И если вам понравился этот поучительный и весьма легкий урок, вы можете предложить свои идеи СЮДА, просто оставив их в комментариях.

Однако у них есть применение не только в быту, но и в изобразительном искусстве. Шаг четвертый. А ведь большинство сами того не подозревая жестоко критикует и унижает все, что не входит в созданное им мировоззрение. Здесь Вы узнаете как рисовать кувшин.

И смело можно рисовать с натуры натюрморт. Задача состоит в том, что нужно доверху наполнить стакан, но так, чтобы в кувшине осталось столько же воды, сколько есть сейчас. Также мы видим уровень воды. Его нужно рисовать в виде горизонтального эллипса центр которого расположен на оси кувшина.

Стакан при этом заполнится доверху, и в кувшине останется то же количество воды. То есть все условия выполнятся. Кто догадался молодец, а все остальные обязательно должны нарисовать еще другие кувшины.

Чем больше пыли или пуха в фужере, тем больше будет шипеть напиток. Шаг первый. Рисуем сверху небольшой круг, снизу — овал и соединяем их прямой линией так, чтобы она делила две фигуры пополам. Или если по-простому, это сосуд для хранения всего что течет и булькает.

Но тем не менее, это дикое животное как и медвежонок. Шаг первый. Рисуем три кружочка. Первый это голова, второй туловище и третий задняя часть туловища. Теперь нам необходимо нарисовать разные части тела. Передние и задние лапы должны быть расположены на одной высоте.

В прошлом уроке я уже рассказывал о рисования щенка. В этом будет продолжение – вы узнаете как рисовать йоркширского терьера. Стираем линии, нанесенные в предыдущих этапах, и рисуем шерсть йоркширского терьера. Существует миф о том, что все далматинцы это белые собаки с черными пятнышками. Это не совсем так. Есть и черные с коричневыми пятнами. И лишь уже через пару тройку дней песик приобретает окрас, который мы знаем. Сегодня я расскажу Вам как рисовать далматинца карандашом.

Как нарисовать маму карандашом поэтапно

Если есть калька, то можно даже не прикладывать к окну, просто обвести, а потом перенести на бумагу. После того, как вы обвели, должно получиться примерно следующее. 3 вариант. Если два предыдущий способа не устраивают, то нужно использовать сетку(квадраты). Выбирайте один из предложенных методов и приступайте к действию. Для меня самый подходящий — это последний вариант.

А ведь рисование помогает начинающему художнику развивать не только мелкую моторику рук, но и воображение. В этом нет никакой разницы. Я БУДУ ВЫКЛАДЫВАТЬ ВИДЕО В ВОСКРЕСЕНЬЕ,ВО ВТОРНИК,В ЧЕТВЕРГ,и может быть в субботу О_оВ следующем видео я буду рассказывать о СЕБЕ.Потом опять: оригами,рисунки и т.д. Практически все в этом мире любят кошек, в особенности милых котят. Кто-то видит только потребительскую сторону – мышей ловит. Другие воспринимают этих урчащих пушистых созданий как друзей.

Конечно, вопрос интересный, но главным словом в данном предложении будет «просто». Сам процесс довольно интересный и непростой. Как и все на этот праздник всех святых, она должна внушать ужас. Ведь именно страх – незаменимый спутник замечательного и забавного праздника. Лягушка является персонажем многих сказок и мультфильмов, поэтому многие дети хотели бы научиться ее рисовать. Этот сказочный персонаж на самом деле выглядит как обычная лягушка, только с некоторыми дополнительными элементами в виде короны, стрелы в передних лапках и добродушной улыбке на милой мордочке.

В этом уроке будет информация о том, как нарисовать котенка. Как просто нарисовать лягушку ребенку, мы научимся на сегодняшнем уроке. Берем чистый лист бумаги, простой карандаш и начинаем рисовать.

Еще интересное:

labudnu.ru

Не забудьте про детали

Теперь берёмся за прорисовывание деталей. Обязательно обозначьте складки над глазами, тщательно прорисуйте радужные оболочки глаз и зрачки. Подточите карандаш, и нарисуйте ресницы.

Если у мамы на лице есть родинки или ещё что-то особенное, то обязательно отразите это на своём рисунке!

Одежда

Переходим к одежде. Постарайтесь нарисовать портрет мамы в её любимой кофточке, платье или свитере. По крайней мере, она должна узнать свою одежду на портрете когда его увидит.

Хорошо, если на рисунке будут отображены и украшения. К примеру, красивые бусы или цепочка с крестиком которую мама носит постоянно.

Поэтапное рисование портрета человека карандашом для детей

Очень часто маленькие художники рисуют человеческий скелет и мускулатуру. Незнание человеческой анатомии может привести к ошибкам. То есть движения и мимика будет выглядеть неестественными. Поэтому нужно тщательно изучить базовые принципы, чтобы получить качественный рисунок. Здесь рассмотрены следующие этапы рисования качественного портрета для детей.

Важно! Чтобы облегчить процесс, необходимо провести ровно по центру вертикальную линию, которая будет делить портрет на две части и горизонтальные линии, делящие его на три части (лоб, брови, глаза, рот, нос, подбородок).

На верхней линии следует нарисовать дуги-брови. Ниже должны располагаться глаза. Для придачи формы глаз необходимо провести дугообразные линии. Середина предназначена для зрачка и радужка. После этого нужно изобразить ресницы. Нос рисуется посередине (плавная дугообразная линия берет начало у бровей). Следует закруглить макушку носа, а потом придется нарисовать крылья носа и ноздри.

Другой пошаговый этап — это изображение рта. Проводится линия рта и две дугообразные линии (сверху верхняя губа). Затем рисуется нижняя губа большой дугообразной линией. После этого нужно изобразить уши и дорисовать плечи, волосы.

Поэтапное рисование с изображением человека

В старших группах детского сада

Многие родители задаются вопросом, как научить ребенка рисовать портрет человека поэтапно. Изначально ребенка нужно отдать в подготовительный дошкольный центр, где профессиональные художники обучают всем правилам. Если нет возможности отдать малыша в подготовительную школу, тогда нужно отвести в детский сад. Во всех старших группах ребята проходят урок рисования.

Обратите внимание! Педагог учит рисовать карандашный портрет. Таким образом, ребенок сможет передать особенности внешнего вида, характер и настроение конкретного человека. Следовательно, появляется интерес к поиску изобразительных средств.

Художник передает овал, форму прически, цвет волос и другие черты лица. Для создания качественного рисунка, профессиональный художник сможет изобразить на бумаге характер человека. Далее воспитатель интересуется, хотят ли ребята стать настоящими художниками? Смогут ли они создать уникальный рисунок, например, чтобы была изображена любимая мамочка?

Схема рисования портрета для детей старшей группы

Ребята учатся правильно располагать части лица. В ходе выполнения работы происходит закрепление приемов рисования при помощи различных материалов. Главной задачей педагога является воспитание чувство любви и уважение к матери. Кроме этого, происходит знакомство детей общественном праздником «Женский день».

На рисунке должны быть отображены черты лица мамы (глаза, нос, губы, волосы). При создании картины, у детей формируется внимательно и уважительное отношение к своей маме. Ребенок стремится радовать и помогать любимой матери.

Методика рисования портрета в старшей группе

Прежде чем приступить к этому процессу воспитатель предлагает детям ознакомиться с материалом, который пригодится для создания картины. Поэтапное рисование мамы для старших дошкольников происходит с применением бумаги, карандаша, воскового мела, акварели, палитры, толстых и тонких кисточек, стаканчиков для воды, салфеток.

Важно! Изначально дети рассматривают портреты известных художников и поэтов. Далее ребята читают литературу на тему «Моя мама».

Добавляем цвета

Следующий наш шаг — раскрашивание портрета. Лучше всего для этого подойдут обычные цветные карандаши. Чтобы линии получались аккуратными, предварительно заточите их.

Шею и лицо мамы раскрашиваем бежевым цветом. На область щёк добавляем немного румянца. Карандаши для раскраски волос подбираем того же цвета, что и цвет маминой прически. То же самое относится и к цвету глаз. Тени на коже можно сделать оранжевым или светло-коричневым карандашом.

Одежду можно раскрасить в тон глазам, а можно взять те цвета, которые есть на самом деле. Чем естественнее всё будет на портрете — тем лучше.

Теперь вы знаете как легко нарисовать маму!

Рисунки детям на тему мама для срисовки

  • Попробуйте нарисовать стройных и красивых маму с дочкой, так как на картинке ниже. Лица нужно будет дорисовать.
  • Мамы с детьми занимаются массой интересных дел, к примеру, играют в ладушки. Чтобы нарисовать это, скопируйте рисунок ниже. Если немного постараться, дорисовывая лица и одежду, можно сделать их похожими на вас.

Рисунок на День матери: мама и ребенок играют в ладушки

  • Что делать если у вас не получается красиво рисовать людей, так чтобы они были похожими на настоящих? Стилизовать рисунок! Вы можете, к примеру, нарисовать для своей мамы картину в духе японского аниме или так, как рисуют комиксы.
  • Чтобы сделать свой рисунок, похожим на японские мультики, нарисуйте очень большие глаза, и сделайте все линии немного угловатыми.
  • Очень красиво выглядят и такие рисунки с мамами, как на картинке ниже, кажется, что их герои — персонажи мультфильма.
  • Мамы часто занимаются интересными и не очень занятиями: моют посуду, готовят на кухне, что-то мастерят. И на рисунке можно изобразить маму за каким-то из этих дел.

А самым маленьким будет легче срисовывать простую картинку, на которой мало предметов.

Мама – самый близкий и дорогой человек в жизни каждого ребенка. Действительно, роль матери в воспитании и развитии маленького человека трудно переоценить, ведь именно она долгие годы находится рядом, защищает и поддерживает. Приглядываясь к детским рисункам, чаще всего в трогательной угловатой женской фигурке можно узнать маму – малыши с особенной любовью и старанием изображают мелкие «опознавательные» детали прически или одежды. Итак, как нарисовать маму? Мы подобрали самые простые поэтапные мастер-классы с фото и видео по изображению мамы карандашами или красками – с ребенком, а также «семейный» рисунок с папой, дочкой и сыном. С помощью наших уроков для детей 8 – 10 лет можно красиво нарисовать своими руками мамин портрет или открытку в подарок на день рождения, День матери, 8 Марта – от любимой дочки или сыночка. Вдохновившись нашими идеями, вы легко решите, что нарисовать маме к любой знаменательной дате или просто так. Удачных вам рисунков!

Завершающий этап

Получившуюся работу лучше всего наклеить на картон такого же размера как лист бумаги. С помощью обычного бумажного клея рисунок приклейте к картону.

На обратной стороне скотчем закрепите верёвочку, с помощью которой портрет можно будет повесить на гвоздик на стене.

Подарок готов! Маме он обязательно понравится. Ваши нарисованные картинки мама будет бережно хранить долгие годы.

Как нарисовать рисунок маме на День матери карандашом поэтапно – простой мастер-класс с фото

Каждой маме будет приятно получить в свой праздник трогательный подарок-сюрприз от любимого сына или дочки. Как правило, дети дарят мамам ко Дню матери поделки, сделанные своими руками в детском саду или школе. Особенно часто мамы получают вместе с поздравлениями детские рисунки, — нарисованные пусть не всегда умело, но невероятно трогательно и душевно. Как нарисовать красивый рисунок маме на День матери? Наш простой мастер-класс с фото и поэтапным описанием поможет начинающим художникам освоить основы рисования карандашом и раскрыть свои творческие таланты. А поскольку цветы это лучший подарок для женщины, мы нарисуем маме букет ландышей.

Материалы для поэтапного создания своими руками рисунка маме на День матери карандашом:

  • листок бумаги
  • простой карандаш
  • резинка стирательная
  • точилка

Поэтапное создание рисунка на День матери своими руками карандашом:

  1. Рисунок на День матери лучше рисовать на белой бумаге формата А4. Сначала рисуем основу трех стебельков.
  2. Затем добавляем два листка.
  3. Придаем стебелькам объем и рисуем мелкие веточки, с помощью которых цветки ландыша крепятся к растению.
  4. На стебле пририсовываем силуэты цветков. Конец нижней ветки «увенчиваем» ягодками.
  5. Теперь рисуем мелкие детали – пестики, контуры цветка.
  6. На верхушках стеблей рисуем ягодки, а вдоль – силуэты цветков ландыша.
  7. Стороны листков лучше слегка «завернуть» — так получается более объемно. Все цветки нужно дорисовать.
  8. Чтобы композиция выглядела реалистичнее, желательно стереть все пересечения линий деталей.
  9. Оттеняем карандашом отдельные фрагменты деталей и все – наш рисунок для мамы на День матери готов! При желании композицию можно раскрасить цветными карандашами.

Фото советы как нарисовать маму


Вам понравилась статья?

0

Как нарисовать чашку чая

Легкий, пошаговый урок рисования чашки чая

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить руководство в Pinterest!

"Они будут жить долго и счастливо, мама?"
- Чип Поттс, Красавица и чудовище

Чайная чашка или чашка для чая - это стакан для питья, специально разработанный для подачи горячего чая. Чашки обычно короче, но шире кофейных. Чашки утреннего чая могут быть больше, чем чашки послеобеденного чая. Восточные чайные чашки часто меньше по размеру и не имеют ручек.Чашки обычно являются частью чайного сервиза для приготовления и подачи напитка. Такой набор может включать чайник, блюдца, чайные ложки и прочую атрибутику.

Чай был важен для многих культур на протяжении тысячелетий. Этот напиток готовят из кипяченых листьев чайного растения. В Китае его потребляли около 5000 лет. Чай впервые попал в Европу в 1610 году. В 1773 году американские патриоты вывалили ящики с чаем в Бостонскую гавань во время мероприятия, известного как Бостонское чаепитие. Они сделали это в знак протеста против налогов и отсутствия представительства в британском правительстве.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Знаете ли вы? Сегодня большинство людей делают чай из заранее приготовленных чайных пакетиков. Однако в прошлом рассыпной чай нужно было помещать в специальный держатель для замачивания или процеживать из него перед употреблением. Некоторые чаи до сих пор готовят таким способом.

Чашки часто фигурируют в массовой культуре. Они могут быть использованы для обозначения современных аристократов или членов королевской семьи, или они могут отсылать к прошлым временам, таким как период британского регентства.Иногда чашки персонифицируются. Например, Чип из диснеевского фильма « Красавица и чудовище » был мальчиком, которого очаровали и превратили в чайную чашку. У буйного ребенка на горлышке чашки был заметный осколок. Коллекционные предметы Shopkins включают персонажей из чайных чашек, таких как Tegan Tea.

Хотите нарисовать мультяшную чашку? Это простое пошаговое руководство по рисованию мультяшных объектов покажет вам, как это сделать. Все, что вам понадобится, это карандаш, ластик и лист бумаги.

Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: чашка кофе, печенье и чайник.

Разблокируйте БЕСПЛАТНЫЕ и ПЕЧАТНЫЕ уроки рисования и раскраски! Узнать больше

Пошаговая инструкция по рисованию чашки чая

Рисование чашки чая - шаг 1

1. Начните с обрисовки основной формы чашки. Используйте изогнутые линии, чтобы нарисовать неправильную закругленную форму, которая будет более плоской сверху, чем снизу.

Рисование чашки чая - шаг 2

2.Нарисуйте длинную изогнутую линию вдоль верхней части чашки, чтобы обозначить отверстие чашки или рот.

Рисование чашки чая - шаг 3

3. Проведите еще одну линию сверху, перекрывая первую. Эта линия должна охватывать изогнутую форму, заостренную с обоих концов, указывая на то, что жидкость в чашке видна с этой точки зрения.

Рисование чашки чая - шаг 4

4. Нарисуйте основание или ножку чашки. Нарисуйте длинную изогнутую линию от дна чашки и удвойте ее, чтобы прикрепить к противоположной стороне.Он должен образовывать частичный овал.

Рисование чашки чая - шаг 5

5. Нарисуйте ручку чашки. Используйте серию U-образных линий, чтобы ручка была изогнутой вверху и внизу.

Рисование чашки чая - шаг 6

6. Нарисуйте внутреннюю сторону ручки, используя две изогнутые линии, которые пересекаются в одной точке.

Рисование чашки чая - шаг 7

7. Нарисуйте блюдце под чашкой. Обведите основание чашки овальной формой, затем нарисуйте изогнутую линию вдоль одной стороны.

Рисование чашки чая - шаг 8

8. Нарисуйте чайный пакетик, свисающий с чашки, стирая по мере необходимости. Обведите этикетку в форме пятиугольника. Заштрихуйте небольшой овал в верхней части и нарисуйте от него изогнутую линию, идущую в чашку, чтобы обозначить веревку.

Рисование чашки чая - шаг 9

9. Нарисуйте пар, поднимающийся из чашки. Используйте перекрывающиеся изогнутые линии, чтобы сформировать форму облака.

Полный рисунок чашки чая

Раскрась свою мультяшную чашку. Чай обычно коричневого цвета, но его можно осветлить с добавлением молока.Тогда ознакомьтесь с нашими руководствами по рисованию предметов и растений, которые помогут вам накрыть стол для идеального чаепития.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить этот учебник в формате PDF.

Учебник по рисованию для печати

УСТРАНЕНИЕ НЕПОЛАДОК УЧАСТНИКА

Все еще видите рекламу или не можете загрузить PDF-файл?

Во-первых, убедитесь, что вы вошли в систему. Вы можете войти в систему на странице входа в систему.

Если вы по-прежнему не можете загрузить PDF-файл, наиболее вероятным решением будет перезагрузка страницы.

Это можно сделать, нажав кнопку перезагрузки браузера.

Это значок в виде круглой стрелки в верхней части окна браузера, обычно в верхнем левом углу (вы также можете использовать сочетания клавиш: Ctrl + R на ПК и Command + R на Mac).

Sketching Teacups: Пошаговая демонстрация


Как я уже упоминал ранее, моя неделя в Sketchbook Skool: Seeing снова началась.

Недавно я подумал, что было бы весело снова посетить мою «чашку SBS», и понял, что не делал набросков с момента съемок большого фильма, то есть почти два года назад.Ух ты!

Но прежде чем я поделюсь своим пошаговым руководством, я хочу просто поговорить о том, что всплывало в «Видении» на этой неделе, и на самом деле, всегда возникает, когда люди смотрят, как я рисую чашки. И это:
«Вы делаете это легко, но чайные чашки такие тяжелые!»

Итак, три точки в ответ

  1. Трудно с этим согласиться - чашки очень твердые! Они сочетают в себе ряд сложных ситуаций для рисования: эллипсы, концентрические эллипсы, сложные узоры, сложный ракурс и важные взаимосвязи между всеми различными элементами. Пожалуйста, никогда не расстраивайтесь, рисуя чашки! Ха! Я просто издала такой звук, как будто рисование чашек - обычное дело в жизни… ну, для меня это так.
  2. Как вы думаете, сколько эскизов чашки я сделал с тех пор, как начал регулярно делать наброски в январе 2007 года?
    Это девятилетний период, и в 2015 году я нарисовал 100 чашек - нажмите здесь, чтобы увидеть несколько основных моментов. Так что я предполагаю, что общая сумма находится где-то между 500-700, так как я не делал много в первые несколько лет, но в последнее время стал несколько навязчивым.Можно было бы ожидать, что я смогу нарисовать идеальную чашку после этого безумного числа… но знаете что? Я все еще не могу. Мои эллипсы все еще шаткие, блюдца не симметричны, и часто мой ракурс неправильный. Но ничего страшного, мне нравится каждый набросок, который я делаю, и да, вся эта практика (и даже более консервативная оценка 500 чашек - это много!) Действительно облегчает задачу, но у меня все еще есть некоторая степень нервного напряжения каждый раз, когда я рисую чашка.
  3. Но, пожалуй, главная причина, почему в последнее время это стало проще, заключается в том, что я потратил много времени на анализ структуры чашки и блюдца.Вы можете скачать информационный лист из этого сообщения в блоге, где я делюсь всеми своими секретами.
    Для тех из вас, кто любит кофе, я недавно проделал подобное упражнение со своим утренним латте. Этот аналитический подход я часто использую в своих онлайн-классах SketchingNow.

В моей демонстрации SBS я объясняю этот процесс анализа («ВИД») сложного паттерна, подобного этому, прежде чем я начну рисовать с помощью эскизов. Но в наши дни я работаю гораздо более спонтанно, и именно этим я поделюсь с вами сегодня.

Итак, приступим! (это зарисовка сейчас цитата - эй?)


Я вытащил чашку, заварил себе новую чашку чая Эрл Грей и сразу пошел за ней. Мне было интересно узнать, помогло ли мне «видение», которое я сделал два года назад (то есть, смог ли я вспомнить образец)… и это помогло! В дизайне был один маленький элемент (расстояние между узорами внутри чашки), о котором я забыл, но все остальные были похожи на старых друзей. Я нахожу, что это часто бывает, когда я рисую что-то второй (или третий, или четвертый) раз.

Многие мои наброски чашек в наши дни очень свободные и экспериментальные, поэтому я сделал это в некотором гибридном стиле - где-то между «традиционными чернилами, затем стиркой» и «совершенно случайным»!

Я начал с рисования чайной формы, так как она вот-вот двинется - конечно, в то время я пил чай, и я ненавижу теплый чай! Затем я сделал очень быструю свободную настройку своим любимым акварельным карандашом коричневой охры…


, а затем несколько чернильных линий. Я не хотел обрисовывать каждую часть чашки, поэтому работал быстро.Что интересно в этом эскизе, так это то, что я смог воздержаться от рисования каждого контура чернилами, что позволило мне «потерять» некоторые края.

Обратите внимание на уровень чая в чашке!


А потом быстро добавил краски, и все было готово. Еще раз обратите внимание на уровень чая!

Это был очень быстрый набросок на чашку (даже для меня!), Так как я сделал весь набросок, пока пил первую чашку. Обычно мне нужны две чашки, которые я достаю из чайника, чтобы закончить набросок.


Затем я потратил вторую чашку, занимаясь своим обычным планированием на день. Это был очень влажный день, поэтому я предпочел чашку чая, а не прогулку в местное кафе в рамках утреннего планирования.

Кстати, оба моих курса SketchingNow включают демонстрацию чашки. В Foundation это более «традиционный» подход к туши и стирке, а в Edges это очень спонтанный набросок. Регистрация на Edges откроется через несколько дней, поэтому, если вы заинтересованы и хотите получить скидку пораньше, вы должны подписаться на мой список рассылки до конца среды 6 апреля, чтобы иметь право на нее.


Подпишитесь на мой список рассылки для моих ежемесячных информационных бюллетеней, включая первое уведомление о моих новых онлайн-курсах SketchingNow по созданию эскизов и очных семинарах.


Как нарисовать бокал для вина

В этом уроке рисования мы расскажем вам , как нарисовать бокал для вина . Обратите внимание, что это будет довольно простой урок рисования.

Это очень изысканный и элегантный объект. Чтобы красиво нарисовать бокал для вина, нужно постараться все сделать максимально правильно.Есть много разных видов очков. Для наибольшей наглядности мы решили взять очень простой и стандартный фужер, внешний вид которого, наверное, знаком каждому.

Итак, приступим к уроку и научимся рисовать бокал для вина!

Шаг 1

Сначала нарисуйте овал, который расположен поверх листа бумаги. У вас должна получиться фигура, которая будет похожа на яйцо. Вы должны нарисовать эту фигуру очень плавно и аккуратно.

Шаг 2

Хорошо.Теперь мы можем провести вертикальную линию, идущую от центра нижней стороны овала. В конце линии нарисуйте горизонтально сплющенный овал, как в нашем образце.

Шаг 3

Пора очертить контуры ножки бокала. Он должен быть изящным и тонким. В верхней части овала нарисуйте эллипс.

Шаг 4

Это самый простой шаг в этом уроке рисования бокала. С помощью ластика просто удалите направляющие и сделайте необходимые линии рисунка гладкими и чистыми.После этих действий у вас получится что-то вроде рисунка, представленного в нашем примере.

Шаг 5

Добавьте тени и блики на рисунок бокала. Как мы уже говорили, чтобы найти неточности, посмотрите на рисунок вашего бокала через зеркало. Если у вас получится рисунок, похожий на тот, который вы видите в нашем примере, вы все сделали правильно.

Итак, это была инструкция, как нарисовать бокал для вина. Надеемся, что этот урок был для вас не только интересен, но и полезен, и что с его помощью вы узнали что-то новое.Также мы надеемся, что это было очень просто.

Вы можете оставить свои работы как есть, или изобразить какие-то дополнительные элементы. Например, вы можете изобразить фон. Кроме того, вы можете нарисовать рядом с этим фужером вазы, бутылки и другую посуду.

Если у вас не получилось нарисовать картинку, как в нашем примере, не волнуйтесь. Вам просто нужно больше практики. Нарисуйте, удалите ластиком неудачные рисунки и снова рисуйте, пока не научитесь рисовать идеально. Подписывайтесь на нас в социальных сетях и следите за обновлениями.

Пошаговая акварельная живопись: «Мое сладкое время» - Лесли Фелинг

«Мое сладкое время», 10 ″ x 15 ″, акварель и тушь

Этот пост - закулисный взгляд на мой иногда сфокусированный, часто бессистемный подход к рисованию акварелью, показанной выше. Если вы не хотите читать все подробности, просто просматривайте картинки, но если вы похожи на меня, вам может быть интересно увидеть, чем способ работы одного человека отличается от вашего собственного.

В начале апреля приближался крайний срок весенних выставок нашей местной художественной лиги. Я хотел ввести несколько работ, но поскольку большая часть моей работы выполняется в альбомах для рисования, у меня не так много готовых картин. Мне нравится сохранять свои альбомы нетронутыми, поэтому я решила, что мне нужно сделать новую картину для шоу.

За несколько дней до этого я был на свадебном душе и мне посчастливилось выиграть один из красивых цветочных украшений в центре, поэтому я решил создать натюрморт, взяв его за основу.Так как я люблю старинный бело-голубой фарфор, я подумала, что добавлю чашку и блюдце синего ивового чая вместе с парой домашнего печенья. Мне нужно было еще несколько вещей, чтобы завершить композицию, поэтому я вытащил несколько старых семейных столовых приборов и добавил несколько кубиков сахара, которые, на мой взгляд, такие милые и настоящие, - это возврат к дням до Splenda и Equal. Я разложила все на винтажной белой скатерти и принялась за работу.

Набросал композицию на листе 140 фунтов.акварельная бумага карандашом. Для чайной чашки я просто обозначил общее представление об основных мотивах.
На данном этапе нет необходимости в подробностях, но было важно добиться правильной симметрии чашки и блюдца
.

Карандашный набросок

Я начал рисовать линии ручкой Faber-Castell Pitt Artist's Pen с тончайшим пером. Цветочная композиция была первой.

Набросок карандашом
Крупный план чернильных линий поверх карандашного наброска

Когда я добрался до чашки с чаем, я обнаружил, что легче перевернуть бумагу и нарисовать дуги вверх ногами, поскольку движение моей руки соответствовало форме линии, которую я рисовал.

Рисунок вверх ногами

После того, как я нарисовал цветы, чайную чашку, ложку и кубики сахара, я отступил и внимательно посмотрел. Мне не понравилась большая пустая область в верхнем левом углу композиции. Это было слишком пусто и неинтересно. Подумав несколько минут и отклонив несколько вариантов, я решил добавить стопку книг из моей художественной библиотеки. Линии обложек книг помогли бы направить взгляд к картине и к цветам, плюс они добавили к теме, которая начала формироваться - чай, печенье, книги по искусству, перерыв, расслабление.

Натюрморт Я работал с

С книгами пустой угол выглядел интереснее. (Нарисовав пару предварительных эскизов эскизов, это помогло бы мне решить эту проблему раньше. Урок усвоен! Не торопитесь начинать.)

Готовый рисунок тушью

После того, как рисунок был завершен, я стер все карандашные линии мягким ластиком, затем тщательно замочил бумагу в раковине, наполненной водой, и прикрепил ее к доске (см. Фото ниже.) Что за доска? Что ж, хотите верьте, хотите нет, но это потолочная плитка. Я использую одну и ту же пару акустических потолочных плит в течение многих лет, и они отлично работают. Вы можете забрать их в любом домашнем центре, обрезать до желаемого размера и заклеить обрезанные края малярным скотчем. Они дешевы, хорошо работают, а скобы легко снимаются, когда картина закончена. (Для тех из вас, кто не является художником, идея замачивания и растягивания бумаги состоит в том, чтобы не допустить ее коробления во время рисования.Растянутая бумага при высыхании идеально ровная и гладкая.)

Бумага, натянутая на картон и начатая роспись

Когда я подхожу к такой картине, я никогда не знаю, с чего начать. Я просто выбираю место и наношу немного краски на бумагу, чтобы начать оценивать свои цвета и ценности. Здесь я начал с фона, затем с самой верхней книги и нескольких штрихов к другим. Затем я нанесла немного воды на чайную чашку и нанесла несколько пятен на цветочную композицию.Я должен был быть осторожным, чтобы рисовать вокруг ветви листвы, которая уходила на задний план.

У меня был дневной свет, исходящий из окна в левой части композиции, плюс верхние люминесцентные лампы, но я дополнил его лампой накаливания слева, чтобы получить единообразные тени независимо от того, в какое время дня я рисую. Расположение источника света ближе к объекту также помогло сделать тени сильнее, чем рассеянный свет из окна.

Я положил светло-золотистую краску на чайную чашку и печенье, чтобы придать им теплый оттенок
, затем начал красить чай.На поверхности чая было сильное отражение верхней книги
, и сначала я нарисовал ее так, как увидел, но пока я продолжал работать, эта полоса светлого цвета
меня беспокоила. Это выглядело странно и не соответствовало действительности.
В конце концов я избавился от него, и мне намного больше понравился вид чая
.

Светло-золотисто-коричневый оттенок для чашки и печенья

Затем я погрузился в цветы, добавив немного светлых тонов, полутонов и несколько пятен темно-зеленого цвета.Я предварительно начал рисовать несколько стеблей, которые видны в стеклянной вазе.

Начинаем раскрашивать цветы

Я совсем не рисовал стекло, так что, признаюсь,
меня испугала эта часть картины. Но я решил, что просто внимательно посмотрю
на то, что было передо мной, и нарисую то, что увидел, точно так же, как я делал с цветами, книгами и любой другой частью картины. Единственный способ, которым я собирался научиться, - это попробовать.Лучше бросить вызов самому себе и
пробовать что-то новое, чем всегда избегать рисования того определенного
, что заставляет меня нервничать.

Добавляем больше цветов и листьев, начинаем раскрашивать вазу и ложку

Я использовал различные техники для цветов, иногда рисовал последовательные слои цвета, иногда рисовал мокрым по мокрому и позволял цветам смешиваться.

На этом этапе я добавил цвета стопке книг и серебряной чайной ложке.Основа ложки была серебристо-серого цвета, но я также мог видеть отражение цветов фарфора, книг и цветов в ней. А пока я просто нанесу несколько сине-серых теней.

Добавление цвета к книгам

Книги было весело рисовать. В стопке у меня была пара учебных пособий по рисованию цветов (ну, наверное, было бы неплохо прочитать их перед тем, как начать этот проект!) Плюс «Сладкая жизнь» Лоры Стоддард, «В саду и из сада» Сары. Мидда и Мэн Парус Маргарет С. McCrae, все иллюстрированные мемуары, веселые и вдохновляющие.

Добавление теней действительно сделало книги яркими. Это похоже на волшебство! Вещи могут выглядеть плоскими и тусклыми, затем я рисую серо-голубые тени, и они внезапно приобретают глубину и размер.

Я обозначил крошечные фрукты и овощи на обложке книги Midda очень просто волнистыми линиями и точками краски.

Образец обложки книги

Когда я рисую в домашней студии, я использую палитру Джона Пайка.Его размер 15 ″ x 10-1 / 2 ″ дает мне большую зону смешивания, что я считаю очень важным. У него плотно прилегающая крышка, которая помогает сохранять краски влажными, и, когда они в конечном итоге высыхают, я просто сбрызгиваю их водой, чтобы снова можно было использовать. Наличие большой области смешивания позволяет мне сохранять определенные цветовые смеси на палитре, чтобы использовать их снова и снова. Повторение цветов в картине помогает сохранить непрерывность.

Палитра John Pike

Тем не менее, я периодически счищаю участки в зоне смешивания, чтобы цвета не смешивались слишком сильно и не становились мутными.

В основном я использую акварельные краски Винзор и Ньютон, добавляя в смесь несколько цветов American Journey.

Затем я взялся за стриптизерши для малины (рецепт см. Здесь) и занялся исправлением отражения на поверхности чая. Выглядит лучше, не правда ли?

Исправление бликов от чая, раскрашивание печенья

Мне нравится эта маленькая тень от завязки чайного пакетика, которая падает на печенье.

Я все еще избегал рисовать синий узор на чайной чашке - мне пришлось настраиваться на это чуть позже, когда я добавлял последние штрихи к картине.

Затем я добавил сосны и остров на обложке книги Maine Sail .

Дизайн чехла Maine Sail

Затем я еще немного поработал над ложкой, доработав ручку и добавив намек на отражения в миске.Кубикам сахара и скатерти придавалось несколько бледных теней, более сильные - под ложкой.

Я действительно много хожу по картинке, не так ли?

Ложка для окончательной обработки и кусочки сахара

Я был на удивление доволен тем, как получилась ваза - в ней было достаточно деталей, чтобы показать несколько стеблей, но выглядело достаточно абстрактно, чтобы убедить глаз, что там была вода. Это даже стало напоминать стеклянную вазу! Ура!

Ваза почти закончена, добавлены тени

Я постоянно работал над цветами, добавляя брызги контрастного цвета или брызги краски, а также затемняя определенные области. В процессе рисования я сосредоточился на таких деталях, как бутоны и тычинки.

На скатерти нанесены легкие оттенки розового, желтого и синего цветов, чтобы убрать резкую белизну и повторить цвета цветов. Добавлены тени под вазой и за ней.

К скатерти были добавлены более тонкие тени, чтобы обозначить линии сгиба, и я нарисовал бирку чая «Красная роза» вместе с тенью, падающей на блюдце и скатерть. Мне нравится включать мелкие детали, такие как разрыв на бумажном ярлыке и то, как веревка проходит под скобкой.Я просто получаю удовольствие от этого. С помощью всего лишь небольшой волнистой линии я могу превратить обычную бумажную бирку в конкретную , ту, которая порвалась, когда я разнимал ее, чтобы окунуть в эту симпатичную чайную чашку. Эти необычные мелкие детали оживляют произведения искусства.

Чайная бирка и тень

Наконец, пришло время окунуться в сине-белый узор на чайной чашке. Получилось очень весело.Когда вы не пытаетесь рисовать с фотографическим реализмом, вы можете примерно указать узор или предложить мотив и не беспокоиться о том, что он будет выглядеть идеально. Несмотря на то, что я страдаю серьезными перфекционистскими наклонностями, я действительно люблю рисовать в более схематичном стиле, подобном этому. Кажется, намного интереснее оставить вещи на усмотрение зрителя, чем раскрывать все очевидным образом.

Рисование синего узора на чайной чашке

После нанесения рисунка на фарфоровое блюдце и затемнения некоторых теней картина была почти закончена.Все, что для этого требовалось, это несколько последних штрихов.

Ветка мелкой зелени наконец заняла свое место на фоне, на котором я ранее оставил для нее белое пространство.

Добавляем зелень

Были нарисованы кружевные листья наполнителя зелени там, где они падали на стеклянную вазу. Некоторые были в воде, и они были окрашены в более приглушенные цвета и с меньшей детализацией.

Добавление кружевной зелени

Вышивка и ришелье на скатерти были предложены сине-серыми тенями, добавляя столь необходимый интерес к переднему плану.В нижнем левом углу - синие и холодные розовые тона. Намек на более теплый тон с правой стороны помогает сбалансировать теплоту печенья и книг с левой стороны.

Живопись ришелье, вышивка и тени скатерти

Я нарисовал узор и тени на блюдце.

Мне нравится небрежный вид, который брызги придают акварельной картине. Я стараюсь не переусердствовать, но я склонен думать, что обычно они улучшают картину, придавая ей дополнительный интерес и текстуру.

Брызги и световые размывы

Критически взглянув на картину, я решил, что область в левом верхнем углу действительно нужно немного улучшить. Он выглядел бледным и размытым. Я смешал лужи глубокого, насыщенного синего, серого и приглушенного пурпурного и нанёс их на фон бисерной доски. Это помогло отступить фону и продвинуть книги вперед.

Затемнение фона бортовой доски

Ах, картина наконец-то закончена и готова к обрамлению! Мой натюрморт все еще сидел там, где я его поставил несколько дней назад, но теперь розы были вялыми и поникшими, лилии сморщивались, а лепестки тюльпанов падали на стол.Чай был подобен грязи, а печенье твердым, как камни.

Покраска законченная

Но в моих картинах они всегда будут оставаться свежими и красивыми, приглашая меня остановиться на какое-то заклинание, открыть книгу, макнуть печенье, сделать глубокий очищающий вдох и выпить чай.

Двойные матовые отпечатки «My Own Sweet Time» доступны по цене 45 долларов США плюс доставка.
(Напишите мне со страницы контактов)

БУМАЖНЫЙ РУЛОН CAT CRAFT - Hello Wonderful

Посмотрите видео ниже, чтобы увидеть в действии эту очаровательную поделку из бумажных рулонов кошек.Не забудьте подписаться на наш канал
на YouTube , чтобы увидеть больше веселых видео!

Эта симпатичная поделка из бумажных рулонов с кошками - отличное возвращение в школу и забавный проект из переработанных материалов, который вдохновит детей на учебу! Наберите карандаши, ластики и другие предметы, чтобы ваши дети были готовы учиться.

Независимо от того, решили ли вы учиться на дому или отправить детей обратно в школу в этом году, новый учебный год всегда будет новым началом для , изучающим , и поводом для празднования.

Сделайте его особенным в этом году, сделав для своих детей очаровательную поделку из бумажных рулонов кошек. Это отличный способ переработать бумажных туб. , недорого и просто сделать с помощью нашего бесплатного шаблона! (Скачать ниже).

Вы можете набить канцелярскими принадлежностями, чтобы превратить его в симпатичную подставку для карандашей , например ручки, маркеры и добавить ластики и другие мелочи.

ДЕРЖАТЕЛЬ ДЛЯ КАРАНДАША НА РУЛОНЕ БУМАГИ - МАТЕРИАЛЫ
БЕСПЛАТНЫЙ шаблон для печати с кошкой
Линейка
Черный маркер
Карандаш
Клей-карандаш
Ножницы
Деревянная прищепка (для удержания бумаги до высыхания после приклеивания)
Рулоны туалетной бумаги
Цветная бумага (розовая, светло- и темно-серая, белая, черная)

ИНСТРУКЦИЯ.
Шаг 1: Загрузите, распечатайте и вырежьте кусочки шаблона из цветной бумаги, как показано.
Шаг 2: Отрежьте 2 куска темной и 2 куска серой бумаги, чтобы покрыть всего 4 бумажных рулона.
Приклейте рулоны (используйте прищепку, если хотите, чтобы бумага оставалась приклеенной до высыхания).
Шаг 3: Нарежьте тонкие полоски для усов кошки.
Шаг 5: Склейте части головы кошки и нарисуйте рот маркером.
Шаг 6: Приклейте голову на темно-серый рулет.К светло-серым рулетам приклейте лапки кошечки. Затем приклейте кошачий хвост к обратной стороне последнего рулета.
Шаг 7: Поднимите держатель для ручек, вырежьте из серой бумаги круги и приклейте их, чтобы сделать крышки для нижней части.

ВАМ ТАКЖЕ МОЖЕТ ПОНРАВИТЬСЯ
Картонная доска для обучения математике
Счетчик рук Число Обучение
School Bus Бесплатная версия для печати

Как нарисовать цилиндр за 3 простых шага

Чертеж цилиндра для начинающих

Так зачем вам вообще нужно знать, как рисовать цилиндр? Большинство, если не все, объекты в реальной жизни можно разбить на простые формы. Я считаю эти формы кругами, квадратами, прямоугольниками и треугольниками. Трехмерные аналоги этих форм - сферы, кубы, цилиндры и пирамиды.

Если вы можете посмотреть на объект и разбить его на формы, его станет намного легче рисовать. Даже профессиональные художники используют этот метод для своих рисунков. Основа рисования сложных предметов начинается с разбиения их на простые формы. После того, как вы сможете разбить объект на формы, вам нужно научиться рисовать эти формы убедительно.

ракурс

ракурс - это техника, используемая для создания иллюзии глубины рисунка или произведения искусства. Используя эту технику, художник искажает часть рисунка, чтобы области смотрели ближе или дальше. В этой статье мы будем рисовать круги в ракурсе, что на самом деле является просто причудливым способом обозначить сжатый круг.

* Некоторые ссылки в этом посте могут быть партнерскими. Это означает, что я получаю небольшие комиссионные за покупки, сделанные по этим ссылкам, без каких-либо дополнительных затрат для вас.

Товары для рисования, использованные в этом учебном пособии

Начните свое художественное путешествие сегодня

Как нарисовать цилиндр поэтапно

Шаг 1

Начните с рисования круга в ракурсе. Насколько сильно вы «раздавите» круг, будет зависеть от угла, под которым вы смотрите на цилиндр. Чем выше ваша точка обзора сбоку, тем более округленным будет ваш круг. Чем ниже ваша точка обзора, тем менее округлым она будет.

Как нарисовать цилиндр - шаг 2

Нарисуйте прямые линии от краев укороченного круга. Эти линии будут представлять стороны вашего цилиндра.

Как нарисовать цилиндр - шаг 3

Нарисуйте изогнутую линию внизу по бокам. Кривая должна быть параллельна вашему кругу в ракурсе, который вы нарисовали в верхней части цилиндра.

Если вы рисуете прозрачный цилиндр, например стекло, вам нужно нарисовать дальний край внизу. Это можно сделать, нарисовав снизу круг в ракурсе, похожий на тот, который вы нарисовали наверху цилиндра.

Распространенные ошибки при рисовании цилиндра

Я заметил несколько распространенных ошибок, когда учил детей и взрослых рисовать цилиндры. Первая ошибка - слишком круглая верхняя поверхность цилиндра. Единственный способ, которым это будет выглядеть как идеальный круг, - это если вы смотрите прямо на цилиндр сверху.Нарисовав круг, ваш цилиндр будет выглядеть странно и некорректно.

Другая распространенная ошибка, которую я неоднократно встречал на протяжении многих лет, - это то, что нижний край нарисован прямо поперек, а не изогнут. Это также приведет к неестественному виду вашего цилиндра.

Как затемнить цилиндр

А теперь поговорим немного о затенении. В приведенном ниже примере источник света исходит из верхнего правого угла страницы.Это приведет к тому, что тень окажется на левой стороне цилиндра. Если бы внутренняя часть цилиндра была открыта, тень была бы справа от внутренней части цилиндра.

Отбрасываемая тень также будет падать слева от цилиндра, если ваш источник света исходит из верхнего правого угла страницы.

Как нарисовать кофейную чашку

Кофейная кружка представляет собой цилиндр с ручкой на нем. Есть еще несколько деталей, которые нужно добавить, чтобы изображение выглядело более реалистично, но их не так много.Когда вы рисуете свою кофейную кружку, вы можете использовать образец или просто нарисовать его в своем воображении. Если вы собираетесь наклеить на кружку какое-то изображение или надпись, было бы полезно иметь ссылку. Все, что напечатано на кружке, будет изогнутым по краям. Если изображения нарисованы прямо поперек кружки, они не будут выглядеть правильно.

Кружка, которую я выбрал для этого примера, - одна из моих любимых. Это кружка с отпечатком рисунка, который мой младший сын нарисовал, когда ему было 9 лет.

Нарисуйте цилиндр ручкой

Нарисуйте форму кружки так же, как если бы вы рисовали простой цилиндр. Обратите внимание на общую форму кружки. Рисуя кружку, я сделал ее немного короче, чем когда рисовал цилиндр. Я также добавил внутреннюю часть ручки, обратив особое внимание на то, как ручка наклонена к краю кружки.

Нарисуйте ручку

Следующее, что я делаю, это добавляю внешний край ручки.Опять же, обратите внимание на угол и то, как он соединяется с кружкой. Обязательно оставьте достаточно места между краем кружки и внутренней стороной ручки. Если вы нарисуете это пространство слишком узким, оно будет выглядеть как непригодная для использования кружка. Обязательно оставьте достаточно места, чтобы рука могла схватить кружку за ручку.

Нарисуйте дополнительные детали

Затем добавьте толщину краю кружки. Добавление некоторых дополнительных мелких деталей будет иметь большое значение. Просто следуйте контуру обода, соблюдая одинаковое расстояние по всему периметру. Толщина должна быть такой, какая кажется вам естественной. Если вы нарисуете его слишком толстым или слишком тонким, он будет выглядеть неправильно.

Затенение и отбрасывание теней

Завершите рисование кружки, добавив тени и тени. Я также добавил кофе внутрь своей кружки. Рисуя жидкость внутри кружки, следуйте той же кривой, что и задний край верхнего края кружки. Оставшееся пространство между верхним краем и жидкостью покажет, насколько наполнена ваша кружка.Узкая область тени на правом краю кружки вызвана ручкой, блокирующей источник света в этой области.

Добавление рисунка к рисунку кофейной чашки

Последний шаг - добавить рисунок, логотип или надпись на кружку. Я нарисовал изображение из любимой кружки. При добавлении изображения или надписи на кружку обязательно следуйте верхней и нижней кривым, как это сделал я здесь. Если вы добавляете надписи, просто убедитесь, что они изгибаются по краям.Не рисуйте их прямо на кружке. Самый простой способ сделать это - нарисовать несколько световых линий, повторяющих изгиб вашей кружки. Затем нарисуйте надпись внутри этого руководства.

Как нарисовать цилиндр за 3 простых шага

На этом мы завершаем урок о том, как нарисовать цилиндр. Это хорошая идея, чтобы научиться рисовать разные формы и то, как объекты распадаются на эти формы и формы. Вы можете ознакомиться с моим уроком «Как нарисовать куб», если вы еще этого не сделали.

Сколько цилиндров вы можете найти? Прокомментируйте ниже свой ответ. Удачного рисования, и помните, чем больше вы рисуете, тем лучше у вас получается.

Сообщения, связанные с рисованием цилиндра

Рошанда - блогер по художественному образованию, цель которой - обучать и поощрять как можно больше начинающих художников с помощью своего блога. Узнайте больше о ней на странице «Обо мне» и свяжитесь с ней в Facebook, Twitter и Instagram.

Рисование сферических объектов - Карандашный рисунок

Помимо очевидных идеальных сфер, образующих структуру мяча - будь то гольф, теннис или баскетбол - есть объекты, которые имеют форму, основанную на сфере в той или иной форме. Яйцо, орех, яблоко и апельсин имеют видоизмененную сферу в качестве основной формы. Такие объекты, как миска, чашка и чайник, могут быть основаны на части сферы.

ВЫЛЕТ ИЗ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ СФЕРЫ

Отклонения от геометрической сферы временами могут быть довольно радикальными, но все объекты на этих двух страницах основаны на ней. Например, в футболе сфера сужается с обоих концов; в кофеварке одна цельная сфера и две трети другой.

При рисовании любого структурно сферического объекта сначала нарисуйте всю сферу; затем добавьте требуемые выезды, которые требует ваш конкретный объект. Вы должны задать себе те же вопросы относительно пропорций, которые вы задавали при рисовании других форм. Насколько сильно ваш объект отклоняется - сглаживается, выпирает или изгибается - от геометрической сферы, которую вы сначала нарисовали как основу?

Соберите все сферические объекты, которые сможете найти, и нарисуйте их любого размера, который пожелаете. Но советуем рисовать довольно крупно, чтобы можно было свободно размахивать карандашом.

ГЛУБИНА И СФЕРА

Когда вы рисуете, помните, что сфера занимает заданное пространство; это не плоский диск. Возьмите яблоко или апельсин в руку и ощутите его объем. Постарайтесь передать этот объем и вес в своем рисунке. В следующих демонстрациях художник показал это трехмерное ощущение, используя эллипсы на яблоке и апельсине, а также на геометрических сферах, на которых они основаны.

Сфера является основной формой этого яйца и этого ореха.Помните, что сфера имеет три измерения. Эллипсы на форме яйца помогают подчеркнуть его глубину.

Каждый из этих объектов каким-то образом модифицирован, но основан на сфере. Обратите внимание на линию светлого карандаша через центр каждого объекта. Эта линия помогает художнику установить симметрию левой и правой сторон предметов.

Чайная чашка

1. Некоторые объекты имеют в своей структуре только часть сферы. Тем не менее, начните с рисования всей сферы, как показано пунктирной линией. Обратите внимание, как здесь эллипс художника определяет глубину сферы, придавая ей объем.

2. Теперь приступим к внесению изменений в сферу, которые могут превратить ее в чашку. Здесь художник опустил ломаную линию и работал только с нижней половиной сферы.

2. Теперь приступим к внесению изменений в сферу, которые могут превратить ее в чашку. Здесь художник опустил ломаную линию и работал только с нижней половиной сферы.

Яблоки и апельсины

1.С этими фруктами, как и с любым другим фруктом, основанным на сфере, сначала нарисуйте законченную геометрическую сферу. Также нарисуйте эллипсы, чтобы определить третье измерение сферы - глубину.

2. После того, как основная форма установлена, вы можете добавить отклонения, которые делают ваш конкретный плод уникальным: его выпуклости, текстуру и стебель.

Читать здесь: Рисование конических объектов

Была ли эта статья полезной?

.
Comments