Теплоход рисунок для детей: D0 b4 d0 b5 d1 82 d0 b8 d0 bd d0 b0 d1 82 d0 b5 d0 bf d0 bb d0 be d1 85 d0 be d0 b4 d0 b5 картинки, стоковые фото D0 b4 d0 b5 d1 82 d0 b8 d0 bd d0 b0 d1 82 d0 b5 d0 bf d0 bb d0 be d1 85 d0 be d0 b4 d0 b5


04.06.1979 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Гранд-прогулка


  • Станция «Выставочная» или «Деловой центр»

    Самый простой и удобный способ добраться до причала — воспользоваться московским метрополитеном. На любой из центральных станций Филевской линии нужно сесть на поезд по направлению к станции метро «Международная» (часть поездов следуют до станции «Кунцевская», они не подходят), выходить нужно на станции «Выставочная».

    До станции «Деловой центр» можно добраться по новому участку Большой кольцевой линии из районов Динамо, Ходынское поле, а также совершив пересадку на станцию «Хорошевская» со станции «Полежаевская» Таганско-Краснопресненской линии.

    Выйти со станции нужно через южный вестибюль, (выход №5) совмещенный с пешеходным мостом «Багратион», выходить на улицу не нужно, по эскалатору необходимо подняться на мост и пересечь по нему Москву-реку, затем спуститься по эскалатору и лестнице на набережную Тараса Шевченко, после выхода из павильона в 20 метрах расположен спуск на причал.


  • Станция «Кутузовская»

    Недалеко от причала находится станция Московского центрального кольца «Кутузовская», от которой до причала пешком около одного километра, либо можно проехать две остановки на автобусах№№ м2, м7, т34, т39к, 116, 157, 239, 297, 474, 622, 840 до остановки «Улица Дунаевского», далее по подземному переходу пересечь Кутузовский проспект, пройти 150 метров до входа в мост «Багратион» и после входа в павильон сразу спуститься вниз по эскалатору и лестнице, причал будет в 20 метрах от выхода из моста. Пересекать Москву-реку по мосту не нужно.


  • Автобусы №№ м2, м7, т34, т39к, 116, 157, 239, 474, 622, 840 до остановки «Улица Дунаевского»

    На Кутузовском проспекте, рядом с причалом, находится остановка «Улица Дунаевского», до которой можно добраться из многих районов столицы — из центра на автобусе № м7, от Киевского вокзала на автобусах №№ 157, 297, 474, 622, 840, т34, т39к, из района Можайского шоссе на автобусах №№ 157, 622, 840. От остановки нужно пройти 250 метров до входа на пешеходный мост «Багратион» и после входа в павильон сразу спуститься вниз по эскалатору и лестнице, причал будет в 20 метрах от выхода из моста. Пересекать Москву-реку по мосту не нужно.


  • Набережная Тараса Шевченко, 23А

    Причал находится непосредственно на набережной Тараса Шевченко под пешеходным мостом «Багратион», удобные подъезды с ТТК и с Кутузовского проспекта. Набережная Тараса Шевченко находится в двух уровнях, которые не соединяются друг с другом и заканчиваются тупиками, парковочных мест достаточно на обоих дорогах. Заезд на нижний уровень — с развязки Кутузовского проспекта у гостиницы «Украина», на верхний — при движении по Кутузовскому проспекту в область через Киевскую улицу или Проектируемый проезд №3580. На обоих уровнях располагается городская парковка № 3111, стоимость парковки — 150

    в час (по воскресеньям и праздничным дням городские паркинги бесплатны). Обратите внимание, что по выходным и праздничным дням, «нижняя» часть Набережной Тараса Шевченко, которая прилегает непосредственно к реке, становится пешеходной и парковка там невозможна; в эти дни парковка возможна на той части набережной, которая прилегает к Кутузовскому проспекту, удобно оставить автомобиль недалеко от совмещённого входа «Башни 2000» и моста «Багратион».

    Можно оставить машину также на противоположенном берегу, на платной плоскостной парковке в Выставочном переулке (заезд под шлагбаум), стоимость парковки с понедельника по пятницу — 300 в час, в субботу и воскресенье 200 в час; пересечь реку и выйти на причал можно по пешеходному мосту «Багратион», займет это не более 10 минут.

    Также удобно воспользоваться подземной парковкой в ТРЦ «Афимолл Сити», ближайшие сектора парковки G и H. Стоимость парковки в рабочие дни: с 6:00 до 18:00 — 150 в час, с 18:00 до 6:00 — 50 в час. Обратите внимание, если вы заехали на парковку до 18:00, то стоимость парковки после с 18:00 до конца дня также составит 150 в час. Стоимость парковки в выходные и праздничные дни — 50 в час. Заезд на подземную парковка ТРЦ «АфиМолл Сити» возможен непосредственно с Краснопресненской набережной, а также с 1-го Красногвардейского проезда. Выходить из парковки лучше не используя лифт, а выйти напрямую через въезд для автотранспорта, после чего пересечь одностороннюю дорогу вокруг ТРЦ и выйти к Выставочному переулку и далее по мосту «Багратион» пересечь реку и спуститься к причалу.

  • Конспект занятия по рисованию «Пароход»

    Занятие по рисованию “Пароход”

    Цель: формирование у детей умений рисовать водный транспорт — пароход.

    Задачи:

    1.     Расширять знания детей о родном городе.

    2.     Развивать познавательно-речевую активность и любознательность детей.

    3.     Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

    4.     Побуждать дошкольников рисовать пароход простым карандашом, передавая форму основных частей, его расположение и размеры.

    5.     Развивать умение детей закрашивать рисунок акварельными красками.

    6.     Развивать эстетическое восприятие детей через художественное творчество.

    7.     Воспитывать аккуратность, интерес, самостоятельность.

    Материал: альбомные листы с нарисованным фоном, простые карандаши, акварельные краски, кисти, баночки с водой, клеенки, салфетки, образец, презентация, картинки девочек и мальчиков, иллюстрации города, магниты красного цвета.

    Предварительная работа:

    разучивание стихотворений о малой Родине, рассматривание иллюстраций водного транспорта, экскурсии по городу.

    Ход занятия:

    1.Дети входят в группу.

    (слайд 1 – фото города) Утром рано мы встаём,

    (поднять руки вверх и опустить через стороны)

    Город видим за окном.

    (показать руками на окно)

    Он проснулся, он живёт,

    (руки на поясе, пружинки в обе стороны)

    Нас на улицу зовёт.

    (ходьба на месте)

    Мы живём, мы растём

    В нашем городе родном.

    (постепенно подняться на носки с поднятыми руками и принять исходное положение)

    Для кого-то — небольшой, —

    (показать руками маленький предмет)

    А для нас – огромный.

    (поднять руки вверх и опустить через стороны

    Пусть растёт,

    Пусть цветёт

    (руки на поясе, пружинки в обе стороны)

    Городок наш скромный.

    (развести прямые руки в стороны)

     

    2. Как называется наш город? (Кинешма) (слайд 2 – фото города, вид с реки Волга)

    Кинешма – наша малая родина — тот уголок, где мы родились, где живут наши родители, где находится наш родной дом.

     

    От шума столиц, находясь вдалеке,

    Рождённый старинным преданьем,

    Стоит городишко на Волге-реке

    С красивым и нежным названьем.

     

    Вы тоже знаете стихи о малой Родине. Прочитайте их.

     

    Малая Родина,

    Островок земли,

    Под окном смородина,

    Вишни расцвели.

    Яблоня кудрявая,

    А под ней скамья.

    Ласковая малая,

    Родина моя.

     

    В российской глубинке, вдали от столиц,

    Раскинулись улицы крыльями птиц.

    Мой город любимый!

    Цвети и расти!

    Роднее тебя мне нигде не найти!

     

    3. Кинешма, один из городов Ивановской области. Наш город стоит на берегу реки Волга.

    Волга связывает многие города, деревни, села.

    Наступила весна, с реки сошел снег и лед, и это значит, совсем скоро к нашему городу причалят разные пароходы (слайд 3 – фото речного порта города)

    А какие бывают пароходы? Если у парохода две палубы, он какой? Если три? Четыре? (слайд 4 – фото 3 — 4 пароходов)

    4. Предлагаю нарисовать пароход. Присаживайтесь за столы. Перед вами лежат листы бумаги с уже нарисованным фоном. Как вы думаете, темный, синий цвет – это вода или небо? Да, светлый голубой фон – это небо, а темный – вода.

    Посмотрите, сначала простым карандашом надо нарисовать корпус парохода – перевернутую трапецию. Очень важно, чтобы линия горизонта находилась по середине парохода. Мы, как будто, опускаем нижнюю часть парохода в воду. На верху трапеции рисуем прямоугольную каюту с круглыми иллюминаторами, трубу. А что такое – иллюминаторы? На корпусе парохода тоже можно нарисовать иллюминаторы. Затем раскрасьте свой пароход.

    Но перед тем, как рисовать, надо пальчики размять.

    От зеленого причала

    Оттолкнулся пароход.

    Он поплыл вперед сначала,

    А потом наоборот.

    И поплыл, поплыл по речке,

    Набирая полный ход.

    (музыка)

    Ребята, а пароход, какой вид транспорта? (водный). Какой водный транспорт вы ещё знаете? (теплоход, катер, лайнер, лодка, яхта, корабль, баржа).

     

    Сегодня к нашему порту причалил один теплоход, а завтра… много теплоходов.

    Один катер – много катеров, один пароход – много пароходов, один лайнер – много лайнеров, одна лодка – много лодок, одна яхта – много яхт, один корабль – много кораблей, одна баржа – много барж.

    Корабль большой, а лодка…маленькая

    Теплоход – пассажирский транспорт, а баржа…грузовой

     

    Рита, что ты сейчас рисуешь? А что уже нарисовал Матвей? А что потом будет рисовать Ульяна?

    Дополнение: нарисуйте волны, чаек над водой…

     

    У каждого парохода есть название, как имя у человека. Подумайте, как вы назовёте свой транспорт.

     

    5. Ваши пароходы готовы причалить к речному порту (гудок)

     

    Кинешма – гостеприимный город. Мы, всегда рады гостям и туристам. Нам, кинешемским жителям есть что показать и рассказать. У нас много интересных, красивых, необычных мест. Посмотрите на иллюстрации. C каким из этих мест вы посоветовали бы познакомиться туристам? Почему? Прикрепите сигнал – маячок.

     

    Рефлексия: вы все постарались и нарисовали разные пароходы. А на каком из них вы бы отправились в речное путешествие? Рассмотрите все рисунки. Обратите внимание на аккуратность в рисовании, на разнообразие деталей.

    У вас на столах лежат картинки — фигурки девочек и мальчиков. Вы можете поплыть на своём пароходе, а можете выбрать пароход своего товарища.

     

    Для нас, горожан ежегодно организуются поездки по реке Волга на маленьких катерах. Можно спокойно рассмотреть окрестности любимого города, подышать свежим речным воздухом.

    А пока полюбуемся нашим городом здесь, в детском саду (слайд 5 – видео окрестностей города)

    «Врунгель-шоу на Неве», теплоход Детский

    Уважаемые гости! Сегодня мы хотим рассказать Вам, как возник этот проект и о людях, которые его создали и работают над ним сейчас.
    В 2009 году «Театр «Светлица» очень плотно сотрудничал с компанией «Водоход Санкт-Петербург». Наши артисты провожали большие теплоходы в рейсы, устраивали развлекательные программы. Мы даже разработали фирменный стиль «морского клоуна» и успешно воплотили его. На большом флоте кипела жизнь, а вот на малом флоте (это теплоходы и речные трамвайчики, которые ходят по Неве) было все горазо скромнее. Экскурсий вроде бы много, но для детей – ничего!

    Мы решили исправить это и в 2010 году сделали лёгкую и веселую развлекательную программу «Клоун –шоу» и вместе с директором департамента по связям с общественностью компании «Водоход Санкт-Петербург» Ксенией Софиной отправили ее «в плавание» на теплоходах «Нева-5» и «Москва» .

    Первая навигация преподнесла нам много сюрпризов, стали ясны все плюсы и минусы, и по окончании сезона мы принялись придумывать, как же все это решить. А главное, хотелось сделать не просто развлекательную программу, а все-таки с элементами экскурсии, но что бы вся информация о таком красивом и знаменитом городе как Санкт-Петербург преподносилась не сухо, а в игре, чтобы детям было интересно. А вторая задача — объединить детей и родителей. Сейчас во многих местах есть детские комнаты, всякие игровые комплексы, где родители оставляют детей и занимаются своими делами. А нам очень хотелось, чтобы все было наоборот, чтобы они все взаимодействовали, общались, были в одной команде или наоборот, сражались друг с другом. Чтобы это была программа именно для семейного отдыха.

    В 2011 году мы открыли детскую навигацию программой «Врунгель-шоу на Неве», определив жанр, как интерактивный спектакль-экскурсия на теплоходе. Образ Капитана Врунгеля прекрасно подошёл нашему художественному руководителю Константину Светлица. Дети писали ему письма, задавали кучу вопросов, рассказывали, что они видели его в мультике, приносили рисунки и просто приходили на пристань пообщаться.
    Но особенно радовало, что всё увиденное и услышанное побуждало детей читать книги, возбуждало интерес к городу, Неве, флоту, истории, заставляло развиваться.
    В 2012 наш арт-директор Марина Шамова придумала забавный персонаж: за 30 минут до рейса на набережную выходил встречать гостей очень добрый и смешной Кот Мореход (большая ростовая кукла). Дети мгновенно полюбили его, обнимали, фотографировались и висли на нём, как виноград.
    В 2013 году стало понятно, что одной программы мало, так как стало приходить очень много совсем маленьких ребят. Как мы ни старались писать на билетах и афишах рекомендуемый возраст, ничего не помогало.
    И специально для самых маленьких зрителей мы сделали программу «Приключение Кота Морехода на Неве», которую рекомендуем для детей с 2-х до 8-ми лет. Это игровой музыкальный спектакль, но ведь действие происходит посреди Невы! Поэтому мы, вместе с ребятами, внимательно смотрим по сторонам и стараемся не пропустить самое интересное. Множество игровых моментов и активное участие в действии не даёт малышам устать, а информация о городе, рассказанная загадочной Русалочкой или обаятельным Водяным, запоминается ребятами совсем не так, если бы её рассказал экскурсовод.
    За две навигации 2014 и 2015 года на спектакле побывало огромное количество зрителей, Кот Мореход приобрел популярность и известность))) Но, как ни странно, несмотря на рекомендацию «для малышей» , стали приходить довольно большие ребята, почти подростки, 10-12-13 лет. Конечно они почти всегда были с младшими братьями и сестрами, но читался живой интерес в их глазах.

    В июля 2015 года у нас появилась ещё одна программа для зрителей школьного возраста (6-15 лет) «Балтийские витальеры в поисках клада». Это фантастическое путешествие трёх пиратов из разных эпох по Неве. В спектакле гораздо больше информации, чем в предыдущих, другой язык, она «страшнее» и сложнее. В 2019 году это представление станет дольше на 30 минут, увеличится продолжительность рейса до 1 часа 30 минут и время плавания: по пятницам с 16.30 до 18.00

    В этом, 2019 году, мы запускаем ещё одну программу «О Петербурге в шутку и всерьез» для школьников и взрослых зрителей.
    В программах появятся новые персонажи, новые фишки и новые костюмы. Но не будем раскрывать карты, лучше приходите и все увидите сами.
    О ТЕПЛОХОДЕ ДЕТСКИЙ.
    Название придумалось сразу, ещё в 2010. Обсудив это с ДТЗК, так и решили: назовём новую площадку «Теплоход «Детский».
    В 2012 году компания «Водоход Санкт-Петербург» перешла в ведение Москвы, объединившись с московским «Водоходом», закрыла главный офис, а заодно продала весь свой малый флот, по-видимому посчитав его низкодоходным, оставив только метеоры.
    Возникла проблема с теплоходом. После долгих поисков, удачных и не очень попыток сотрудничества с судоходными компаниями, удалось найти то, что надо. Теплоход, на котором вот уже 4-ю навигацию пойдёт проект называется «Нефрит» и принадлежит судоходной компании «Невская классика». Это самый новый двухпалубный теплоход на всем малом флоте. В 2015 году прошел полную реновацию, после каждого сезона делается косметический ремонт, проверяются все системы, обновляется мебель.
    У штурвала попеременно стоят два очень ответственных и высококвалифицированных капитана, которые строго следят за соблюдением техники безопасности на борту.
    СОЗДАТЕЛИ И УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА.
    Автор сценариев, текстов и идеи – Константин Светлица.
    Костюмы – Марина Шамова и ателье театра.
    Все права на произведения зарегистрированы в Российском авторско-правовом обществе «КОПИРУС»
    г. Москва

    Исполнители ролей:
    Капитан Врунгель, Дик-соленая борода – Константин Светлица
    Пёс Матрос — Валерий Шевелёв, Александр Богомолов
    Кот Мореход, который встречает гостей (кукла) – Валерий Шевелёв, Александр Богомолов
    Юнга-танцор – Александр Богомолов
    Встреча гостей (матрос, пират) – Марина Шамова, Валерий Шевелёв
    Водяной, Клаус Штертебеккер – Валерий Шевелев
    Русалочка – Виталия Ананьева, Наталья Мехия
    Жанна де Бельвиль – Марина Шамова
    Фотографы на проекте:
    Ася Гидевская
    Роман Шампаров
    Видеограф: Илона Морозова
    Это отважные люди, которые обрабатывают гигантское количество снимков с каждого рейса, снимают сидя, лежа, ползая, прыгая и зависая где-то сбоку и как-то умудряются отыскать среди кучи отснятого материала мальчика или девочку по описанию, присланного нам по почте.

    «ВРУНГЕЛЬ-БАР»
    Бар на теплоходе, кейтеринг, выездное обслуживание мероприятий
    Директор – Вячеслав Добролюбов.
    О баре на теплоходе хочется рассказать отдельно.
    Ещё на самых первых детских рейсах стало ясно, что с работой бара будут проблемы. Стулья стоят, как в цирке, столов почти нет, все внимание детей приковано к происходящему. Никто из барменов не мог понять, как ему работать в такой непривычной ситуации.
    А детское меню, предлагаемое кейтеринговой компанией обслуживающей теплоход, просто как говорится «не лезло ни в какие ворота».
    После долгих мучений счастливый случай свел нас с прекрасным специалистом, а главное очень творческим и готовым к экспериментам человеком Вячеславом Добролюбовым. Как только он появился за стойкой бара, в тельняшке и с широченной улыбкой на лице, сомнений не осталось – перед нами настоящий кок. И у нас появился ещё один персонаж – Кок. В навигацию 2016 года на программе «Балтийские витальеры в поисках клада» Вячеслав предстанет ещё и в образе средневекового трактирщика и запоёт.
    До 2012 года Вячеслав работал на телевидении корреспондентов в службе информации, в программе «Экстренный вызов 112», с 2011 года — спецкор программы «Место происшествия» на 5 –ом канале, с 2018 года — редактор в отделе новостей.
    С 1993 года выступал в составе группы «Отдел Кадров» на всех клубных площадках Санкт-Петербурга, а в 2012 создал собственную музыкальную группу «Проспект славы».
    «Врунгель-бар», созданный Вячеславом Добролюбовым, это не обычный бар, это площадка для творческих экспериментов (естественно в строгом соответствии с санитарными нормами ).
    Вячеслав кардинально пересмотрел ассортимент буфета, провел серьезный мониторинг рынка поставщиков продукции, придумал смешные названия блюд в «морском стиле», разработал детское банкетное меню и не намерен на этом останавливаться.

    Координатор проекта — Марина Шамова. По вопросам рекламы и сотрудничества пишите ей


    Юбилейная «Волна здоровья» пройдет в городах на Волге и Каме с 5 по 13 сентября

    5 сентября 2021 года, 17:05

    Теплоход «Северная сказка» с ведущими специалистами федеральных медицинских центров прибудет в Нижний Новгород 13 сентября.

    Юбилейная «Волна здоровья», организованная при поддержке Минздрава России, пройдет в населенных пунктах на Волге и Каме с 5 по 13 сентября. В пятнадцатый раз акция соберет специалистов ведущих медицинских центров страны для оказания помощи больным детям, представит инновационные технологии оздоровления и формирования у населения приоритетов здорового образа жизни.

    Юные пациенты и их родители благодаря акции смогут попасть на консультацию к ведущим столичным специалистам или на лечение в федеральную клинику. Акция приобретает особую актуальность в период пандемии новой коронавирусной инфекции, когда самые опытные врачи страны приезжают к пациентам со сложными заболеваниями.

    «Акция позволяет специалистам обменяться опытом, получить новые знания, обсудить пути межрегионального взаимодействия в оказании медико-санитарной помощи. Сейчас по инициативе президента России вкладываются серьезные средства в обновление больниц и поликлиник. Внедрение современных технологий — важная часть этой работы», — сказал губернатор Нижегородской области Глеб Никитин.

    В ходе акции теплоход «Северная сказка» сделает остановки в следующих городах: Казань, Елабуга, Чистополь в республике Татарстане, Сарапул в Удмуртии, Пермь, Чайковский в Пермском крае, Ульяновск, Чебоксары, Нижний Новгород.

    «В наш город специалисты-медики приедут 13 сентября. В течение пяти часов они будут вести прием и консультации детей с серьезными заболеваниями», — добавил Глеб Никитин.

    Стоянка теплохода с ведущими врачами в Нижнем Новгороде запланирована с 10:00 до 15:00.

    Основной целью акции является оказание адресной помощи детям, страдающим врожденными пороками сердца, нарушениями зрения, слуха и другими заболеваниями, а также популяризация и внедрение инновационных технологий оздоровления населения, пропаганда здорового образа жизни, физической культуры и спорта.

    «Мы знаем, что за 15 лет „Волна здоровья“ прошла практически по всем судоходным рекам России и Черноморскому побережью. Обследовано и проконсультировано более 12 тысяч детей. И надо понимать, что это дети со сложными диагнозами, которым необходимо дополнительное мнение высококвалифицированных специалистов. Речь идет о юных пациентах, которых специально отобрали и подготовили для консультации со специалистами из профильных федеральных центров местные врачи. Почти 2,5 тысячи ребят потом прошли лечение в высокотехнологичных центрах. Для нас принципиально важно, что акция стала хорошей традицией, врачи и пациенты ждут ее. Да, у нас есть телемедицинский проект по дистанционному консультированию. Но мы прекрасно понимаем, что ничто не заменит прямого контакта врача и пациента, непосредственного взаимодействия специалистов при выработке согласованных решений и определения тактики лечения в отношении каждого пациента. Министерство здравоохранения России традиционно поддерживало и будет поддерживать проведение этой акции», — подчеркнул сопредседатель оргкомитета акции, заместитель министра здравоохранения РФ Евгений Камкин.

    Помимо сердечно-сосудистых хирургов и кардиологов, в акции участвуют окулисты, оториноларингологи, акушеры-гинекологи, стоматологи, травматологи, другие специалисты федеральных медицинских центров: ФГБУ «НМИЦ сердечно-сосудистой хирургии имени А. Н. Бакулева» Минздрава России, ФГАУ «НМИЦ «МНТК «Микрохирургия глаза» имени академика С.Н. Федорова» Минздрава России, ФГБУ «НМИЦ «ЦНИИ стоматологии и челюстно-лицевой хирургии» Минздрава России, ФГБУ «НМИЦ оториноларингологии ФМБА России», ФГБУ «НМИЦ эндокринологии» Минздрава России, ФГБУ «НМИЦ травматологии и ортопедии имени Н.Н. Приорова» Минздрава России, ФГБУ «НМИЦ акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова» Минздрава России, ФКУ «Центр экстренной психологической помощи МЧС России».

    «Мы реализуем действительно долгожданный для регионов ежегодный проект. Я был свидетелем в нескольких городах того, насколько это актуально, насколько близко людям и насколько они благодарны врачам, которые выполняют эту миссию. Подчеркну, что в акции участвуют самые опытные специалисты, которые могут ответить на все вопросы, касающиеся конкретно их специальности. Я хотел бы напомнить, что акция начиналась с одного Бакулевского центра, затем к нам стали присоединяться врачи других специальностей, и сегодня мы имеем такую бригаду, которая фактически обеспечивает весь спектр клинической медицины в широком смысле этого слова», — рассказал академик РАН, профессор, заведующий кафедрами сердечно-сосудистой хирургии Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова и Российской медицинской академии последипломного образования, сердечно-сосудистый хирург Минздрава России Лео Бокерия.

    В каждом городе в заранее подготовленных списках значатся сотни детей, которых местные министерства здравоохранения заранее отбирают для консультаций со столичными специалистами. Это дети в возрасте от грудничкового до подросткового с различными патологиями. Каждого сопровождают не только родители, но и местные врачи, знакомые с историей болезни. После осмотра медиками у детей появляется шанс уточнить диагноз, а также, при необходимости, получить направление на лечение в Москве. Врачи принимают не только по спискам, но и всех желающих — в приеме никому не отказывают. Все обследования и консультации проводятся бесплатно.

    «Отмечу, что очень активно участвуют в реализации этой акции региональные органы управления здравоохранением. Мы заранее списываемся с ними, составляются списки детей, которые придут на консультацию, чтобы не получилось так, что те, кто нуждаются в консультации, ее не получат. Мы никому не отказываем, естественно. Но дети с врожденными пороками сердца или с заболеваниями, которыми занимаются члены выехавшей бригады, в первую очередь направляются на обследование. И в этом смысле роль местных органов здравоохранения очень велика, они готовят детей к консультации, формируют списки, выделяют какие-то особые проблемы, которые могут существовать у них регионе», — отмечает Лео Бокерия.

    Также в рамках акции любой желающий сможет узнать о первой помощи и обучиться элементам ее оказания (это сердечно-легочная реанимация, инородное тело в дыхательных путях). Обучение проведут специалисты Центра экстренной психологической помощи МЧС России.

    Помимо оказания адресной медицинской помощи детям, важной составляющей «Волны здоровья» по традиции являются информационно-пропагандистские мероприятия, посвященные продвижению здорового образа жизни. В городах-участниках акции организуют мобильные площадки службы профилактики, где можно будет пройти полный комплекс исследований функциональных систем организма, фестивали здорового образа жизни «Сохрани свое здоровье» и показательные выступления спортсменов. Также все желающие смогут поучаствовать в оздоровительной акции «10 000 шагов к жизни» (пешеходный маршрут) — именно столько — чуть больше 7 км в день — должен проходить каждый человек.

    Организатором Всероссийской акции «Волна здоровья» выступает Благотворительный фонд Лиги здоровья нации с использованием гранта президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

    Возрастное ограничение: 0+.

    «Наша семейка» лето 2003

    Начиная с 1999 года центр «Дети Марии»ежегодно проводит для своих воспитанников, детей из различных школ-интернатов, ребят из малообеспеченных семей, детей-инвалидов летнюю творческую поездку на теплоходе, которая называется«Наша семейка». Почему для проведения этого выезда мы выбрали именно теплоход? Не только потому, что это путешествие дает ребятам возможность увидеть новые города, познакомиться с историей и культурой родного края и порисовать на природе. Для нас очень важно, чтобы за эти две недели жизни бок о бок друг с другом и с людьми, которые специально приезжают для того, чтобы посвятить им часть своей жизни, дети действительно почувствовали себя семьей, поняли важность и ценность дружбы и взаимопомощи, дали возможность раскрыться всему хорошему, что в них есть, и научились делиться этим с другими. Мы совершаем с ребятами увлекательное путешествие из Москвы до Санкт-Петербурга или Самары и обратно, в ходе которого они получают шанс познакомиться с замечательными людьми и завести новых друзей, научиться не только каким-то практическим умениям, но и приобрести неоценимый опыт человеческого общения.

    Ежедневно мы проводим на борту мастер классы живописи, рисунка, рукоделия, театра, клоунады, импровизации, а в конце поездки обязательно устраиваем большую выставку работ, созданных детьми во время путешествия, и готовим концерт, на котором любой из них может блеснуть своим талантом. Каждый день на борту тематический, даже каждый ужин у нас бывает необыкновенный, и это превращает путешествие не просто в семинар или тренинг, а в праздник дружбы и творчества. На остановках мы не только ходим на экскурсии, но и посещаем детские больницы, интернаты и детские дома, где устраиваем для детей клоунские праздники.

    Проект «Наша семейка» организуется и проводится совместно центром «Дети Марии» международной командой добровольцев. За время его существования к нам приезжали многие друзья из Италии, Англии, Голландии, Дании, Германии и США, в том числе, подростки из детского театра в Вермонте, директор которого Стивен Стернс являлся одним из американских содиректоров проекта.

    За пять лет, которые мы реализовываем этот проект, он, с каждым годом становится все более и более содержательным и масштабным. Если в первом путешествии приняло участие всего 25 детей. То летом 2003 г. нам впервые за удалось зафрахтовать целый теплоход. «Наша семейка» увеличилась в размерах до 180 человек и для каждого из них это путешествие стало незабываемым.

    Основной источник финансирования проекта – добровольные пожертвования людей, которые принимают в нем участие. Как правило, каждый наш иностранный волонтер оплачивает не только свой билет, но и билет одного или нескольких детей.Кроме того, мы стараемся специально под этот проект получить гранты, которые позволили бы нам взять как можно большее количество детей.

    Опять плывет музейный  теплоход

    Людмила Леусская

    Культура 05 октября 2017

    Традиция предварять итоги премии «Музейный олимп» семинаром на теплоходе в следующем году отметит десятилетие. Если вспомнить, сама идея профессионального конкурса «хранителей вечного» родилась во время первого плавания у возглавлявшего тогда комитет по культуре Антона Губанкова. Музейщики получили возможность на два-три дня забыть о повседневных заботах и сосредоточиться на общении с коллегами.

    Иллюстрация alexwhite/shutterstock.com

    Теплоход «Константин Симонов» принял на борт две сотни пассажиров и отправился по маршруту из Петербурга на Валаам и обратно. В этом году путешествие началось почти на месяц раньше обычного, но Ладогу не обманешь. Ночью штормило, на Валаам музейный теплоход прибыл с опозданием, экскурсия проходила под бесконечным дождем. Впрочем, настроение это не испортило. К тому же весь обратный путь светило солнце. Это украсило прогулку по Петрозаводску и столице сувениров — Мандрогам, где можно купить все: от испеченных в печи нарядных «заговоренных» пряников до записной книжки с русскими мотивами, изготовленной в Китае.

    Самый яркий «аттракцион» путешествия — преодоление судном порогов на реке Свирь — мало кто пропустил.

    Красота окрестных пейзажей — бонус к плотному рабочему графику пассажиров музейного теплохода. Они участвовали в «круглых столах» по созданию доступной среды для посетителей с ограниченными возможностями и по работе с подростками, обсуждали концепцию будущей экспозиции науки и техники Музея истории города… Но основную часть рабочего времени заняла презентация проектов, претендующих на музейный «Оскар».

    В этом году на конкурс было подано рекордное число заявок, немногим менее ста. Жюри, в состав которого входят представители крупных музеев, городской администрации, эксперты в области музейного дела, отобрало семнадцать. За право обладания Мнемозиной — статуэткой в виде осколка древнегреческой амфоры с изображением богини памяти — развернулась борьба в нескольких номинациях.

    «Престиж Петербурга» традиционно присуждается за проекты, осуществленные за пределами нашего города. Здесь в лидеры вышли Музей истории религии и Русский музей. Первый представил в Турку выставку «Искусство, религия, власть», в состав которой включил почти две с половиной сотни шедевров из своих коллекций. Автором концепции выступала принимающая сторона, посещаемость финского музея выставка увеличила чуть не в два раза.

    Русский музей в этой номинации «тяжеловес». Он выставил на конкурс свои культурно-выставочные центры в Ярославле, Мурманске, Саранске, Казани, других городах. Представительства крупнейшего хранителя отечественного искусства объединяют выставочные пространства, ресурсные центры для людей с ограниченными возможностями, виртуальные филиалы… Как заявлено организаторами, цель проекта — создание единого музейного пространства и обеспечение доступности художественных ценностей как можно большему числу людей.

    Одна из самых интересных номинаций — «Музей — детям». В ней три претендента на победу. «Разночинный Петербург» презентовал партнерский проект с Домом детского творчества — серию командных игр школьников «Музейные грани».

    ГМЗ «Царское Село» поделился свежим опытом. Речь шла об интерактивной детской программе «Дачные сезоны в Белой башне». Минувшим летом музей приглашал к себе детей на целый день. Они принимали участие в мастер-классах, экскурсиях, прогулках, изучали музейные экспозиции, флору и фауну заповедника… У коллег, желающих перенять опыт, возникли вопросы по организации общих программ для детей разного возраста, питанию, юридической ответственности за юных посетителей…

    И все же симпатии профессионального сообщества, если судить по аплодисментам, достались проекту Мастерской М. К. Аникушина — филиал Музея городской скульптуры — выставке-игре «Перевод с Чуковского». Современные скульпторы построили для нее «иллюстрации» к известным детским книжкам, что позволило детям «открыть дверь» в Африку, залезть в живот к Робину-Бобину… Как свидетельствуют отклики и цифры посещаемости выставки, музею и художникам удалось устроить «праздник для семьи» и показать, что Чуковский — автор актуальный.

    Новая номинация «Музейный неформат» свела вместе трех претендентов на награду. «Гатчина» показала проведенный в Интернете детский творческий конкурс «Хочу в Гатчину!». Заочное общение с музеем проходило в номинациях: рисунок, проза, стихи. Победители «Гатчину» посетили.

    ГМЗ «Петергоф» представил коллегам проект «Лица Петергофа». Это альбом, в который вошли портреты сотрудников музея-заповедника всех профессий. Съемка заняла восемь месяцев, делали ее фотографы «со стороны», обладающие свежим взглядом на лица.

    Овации коллег достались проекту Всероссийского музея А. С. Пушкина, к слову, впервые за всю историю профессионального конкурса предпринявшего попытку взойти на «Музейный олимп». Интернет-акция «С днем рождения Пушкин-2017» остроумна, не требует больших финансовых вложений. Музей предложил с 19 мая по 5 июня всем желающим поздравить главного поэта России. Никто не ожидал, что это выльется в массовое движение, «открытый микрофон» для страны. С экрана стихи Пушкина (чаще всего «У лукоморья…) читают люди разных национальностей, дети и взрослые, школьники и студенты, мэры городов и мамаши с колясками…

    В номинацию «Выставка года» вошли проекты, которые видели многие. Музей-заповедник «Царское Село» представил выставку, тема которой изложена в названии «Царское Село. 1917. Накануне…». Она рассказывает о том, что происходило с семьей последнего российского императора и ее резиденцией накануне революции. ЦВЗ «Манеж» выбрал для конкурса проект «Китайская армия», представивший творчество военных художников Поднебесной. Музей Анны Ахматовой в Фонтанном доме показал необычное дизайнерское решение проекта, посвященного Бродскому, — «Метафора, которая близка».

    За право стать лучшей «Экспозицией года» соревнуются «Разночинный Петербург» и Центральный военно-морской музей. В первом случае это интерактивный археологический проект для школьников, умело организованный на небольшом пространстве. Во втором — новый комплекс «Дорога жизни». Экспозиция современная, хорошо оснащенная, но, как отмечают специалисты, ей не хватает тепла личных, человеческих судеб.

    Наконец, в номинации «Музей года» победителем обычно становится юбиляр. ГМЗ «Гатчина» выбрал красивую дату — 250-летие со дня закладки Гатчинского дворца. Он единственный и претендует на главную награду, тем более что в активе у музея-заповедника крупные реставрационные и выставочные проекты последних лет.

    Жюри подведет итоги «Музейного олимпа». Победители будут названы 9 ноября на территории Военно-морского музея, признанного лучшим год назад.


    Материалы рубрики

    Страница 58 (учебник Моро 2 часть 2 класс) ответы по математике

    1. Сделай к задаче рисунок и реши её.
    Детям раздали 12 орехов, по 3 ореха каждому. Сколько детей получили орехи?

    12 : 3 = 4 (д.) — получили орехи
    Ответ: 4 детей.

    2. Прочитай выражения: 5 * 2, 4 * 3, 2 * 5, 3 * 4. Составь из них верные равенства и неравенства.

    5 * 2 − произведение чисел 5 и 2
    4 * 3 − произведение чисел 4 и 3
    2 * 5 − произведение чисел 2 и 5
    3 * 4 − произведение чисел 3 и 4

    5 * 2 5 * 2 = 2 * 5
    5 * 2
    4 * 3 > 5 * 2
    4 * 3 > 2 * 5
    4 * 3 = 3 * 4
    2 * 5 = 5 * 2
    2 * 5 2 * 5
    3 * 4 > 5 * 2
    3 * 4 = 4 * 3
    3 * 4 > 2 * 5
    3. В автобусе едут 72 пассажира. Из них 50 пассажиров сидят, а остальные стоят. Сколько пассажиров стоят? Составь и реши задачу, обратную данной.

    72 — 50 = 22 (п.) — стоят в автобусе
    Ответ: 22 пассажира.

    Обратная задача 1:
    В автобусе едут 72 пассажира. Из них 22 пассажира стоят, а остальные сидят. Сколько пассажиров сидят?
    72 — 22 = 50 (п. ) — сидят в автобусе
    Ответ: 50 пассажиров.

    Обратная задача 2:
    В автобусе 50 пассажиров сидят, а 22 пассажира стоят. Сколько всего пассажиров едет в автобусе?
    50 + 22 = 72 (п.) — всего
    Ответ: 72 пассажира.

    4. На теплоходе было 75 пассажиров. На пристани 25 пассажиров вышли, а 20 сели на теплоход. Сколько пассажиров стало на теплоходе?

    75 − 25 + 20 = 50 + 20 = 70 (п.) — стало на теплоходе
    Ответ: 70 пассажиров.

    5. Вычисли и проверь решение.

    76 + 18 = (70 + 10) + (6 + 8) = 80 + 14 = 94
    Проверка:
    94 — 18 = 94 — 10 — 8 = 84 — 8 = 84 — 4 — 4 = 80 — 4 = 76

    76 — 18 = 76 — 10 — 8 = 66 — 8 = 66 — 6 — 2 = 60 — 2 = 58
    Проверка:
    58 + 18 = (50 + 10) + (8 + 8) = 60 + 16 = 76

    63 — 37 = 63 — 30 — 7 = 33 — 7 = 33 — 3 — 4 = 30 — 4 = 26
    Проверка:
    26 + 37 = (20 + 30) + (6 + 7) = 50 + 13 = 63

    51 + 45 = (50 + 40) + (1 + 5) = 90 + 6 = 96
    Проверка:
    96 — 45 = 96 — 40 — 5 = 56 — 5 = 51

    6.

    9 * 2 — 11 = 18 — 11 = 7
    27 + 8 = 27 + 3 + 5 = 30 + 5 = 35
    37 + (16 — 9) = 37 + 7 = 30 + 14 = 44

    Задание под знаком вопроса.

    8 * 3 + 16 = 24 + 16 = (20 + 10) + (4 + 6) = 30 + 10 = 40
    53 — 6 = 53 — 3 — 3 = 50 — 3 = 47
    35 + (11 — 6) = 35 + 5 = 40

    Задание на полях.
    Вычисли. Найди лишнее выражение.

    2 + 2 + 2 + 2 = 8 — лишнее
    3 + 3 + 3 + 3 = 12
    3 + 3 + 2 + 4 = 12
    4 + 4 + 4 = 12

    Лодка для рисования для детей Архив

    Как нарисовать лодку — это учебник по рисованию для детей и начинающих. Лодки — древнейшее изобретение, говорят, что археологи Пессе открыли его каноэ.

    Первая изготовленная лодка была цельным деревом, которое до сих пор хранится в музее Нидерландов. Данный учебник представляет собой пошаговый рисунок парусника, представляющего собой лодку среднего размера. Наряду с этим руководством вам понадобится бумага, карандаш и иногда ластик, чтобы исправить свой рисунок.

    Чтобы визуализировать вашу лодку, вам просто нужно следовать каждому шагу один за другим, как это дается в последовательности. Как только вы закончите раскрашивать его или просто заштриховать карандашом.

    Как нарисовать лодку для детей:

    Шаг 1: Чтобы начать рисовать лодку, начните с гладкого треугольника с разными сторонами. Затем с обоих концов треугольника нарисуйте 2 кривые в направлении вниз.

    Шаг 2: На лицевой стороне нарисуйте коническую форму по линии.Верхняя часть этой формы прямоугольная. Под ним нарисуйте волнистые линии, изображающие воду.

    Шаг 3: Проведите параллельные линии к треугольнику, нарисованному в шаге 1, рассмотрите данное изображение для справки.

    Шаг 4: Удвойте все стороны и нарисуйте несколько параллельных линий в передней части лодки.

    Шаг 5: Проведите 2 параллельные прямые из центра лодки, идущие перпендикулярно ей. Из вершины этой линии нарисуйте 2 кривые из одной точки, идущие вниз и падающие на расстоянии.

    Шаг 6: Нарисуйте такую ​​же изогнутую форму на другой стороне палки. Затем нарисуйте внутри него 4 пары горизонтальных линий.

    Шаг 7: Используя несколько маленьких изогнутых линий, нарисуйте небольшой флажок в верхней части палки.

    Шаг 8: На основании лодки проведите 5 параллельных линий. Также нарисуйте много изогнутых линий для водной волны.

    Шаг 9: Раскрасьте свой рисунок по вашему выбору или вы можете использовать данное изображение для справки.

     

    Как нарисовать лодку:

    Шаг 1: Нарисуйте прямую линию в начале рисунка, а затем изогнутую линию в конце.

     

    Шаг 2: Нарисуйте другие наклонные линии с другой стороны линии и удвойте первую нарисованную изогнутую линию. Также нарисуйте линию в основании лодки.

    Шаг 3: Из одной точки лодки проведите кривую линию, пересекающую другую точку.Нарисуйте основание также немного пышным.

    Шаг 4: На основании лодки нарисуйте прямоугольную форму с параллельными линиями.

    Шаг 5: В прямоугольнике нарисуйте горизонтальные линии парными линиями. Также нарисуйте параллельные линии по бокам.

    Шаг 6: Придайте лодке больше деталей, используя прямые и изогнутые линии.

     

    Шаг 7: На передней стенке лодки нарисуйте изогнутые линии, параллельные ее стенке.Нарисуйте такой же узор и внутри.

    Шаг 8: Теперь ваш контур готов, вы можете контурировать его, чтобы изменить его темноту и глубину.

    Шаг 9: Сотрите все беспорядочные и ненужные линии, чтобы получить четкое изображение лодки.

    Шаг за шагом Чертеж лодки:

    Лодки также называются кэтботами, швертботами, кечами, шхунами, шлюпами и яликами в зависимости от их формы и размеров. В мире многие земли имеют большое культурное значение.Каждая часть растения полезна в пищевых продуктах, лекарствах и чаях. Lotus придерживается религиозных ценностей буддизма и индуизма.

    Как нарисовать лодку шаг за шагом — для детей и начинающих

    Инструкция по рисованию лодки для детей и новичков. Лодки считаются старейшим изобретением, обнаруженным археологами Пессе Каноэ.

    Первой лодкой было одиночное дерево, которое сейчас выставлено в музее Нидерландов. В учебнике представлен пошаговый рисунок парусника среднего размера.Чтобы исправить свой рисунок, вам понадобится бумага, карандаш, а иногда и ластик в дополнение к этому уроку.

    Чтобы визуализировать вашу лодку, просто выполните каждый шаг в том порядке, в котором они перечислены. После того, как вы закончили раскрашивать его, вы можете просто заштриховать его карандашом.

    Как нарисовать лодку для детей:

    Шаг 1. Создание гладкого треугольника

    Начните с создания гладкого треугольника с несколькими сторонами для вашей лодки. Затем в направлении вниз нарисуйте две кривые с каждого конца треугольника.

    Шаг 2: Нарисуйте коническую форму

    Нарисуйте коническую форму на лицевой стороне, следуя линии. Эта форма имеет прямоугольную вершину. Нарисуйте волнистые линии, чтобы изобразить воду под ним.

    Шаг 3: Проведите параллельные линии к треугольнику, сгенерированному

    Используя изображение в качестве руководства, проведите параллельные линии к треугольнику, сгенерированному в шаге 1. несколько параллельных линий

    В передней части лодки удвойте все стороны и нарисуйте несколько параллельных линий.

    Шаг 5: Проведите две параллельные прямые перпендикулярно

    Проведите две параллельные прямые перпендикулярно середине лодки. Нарисуйте две кривые из одной и той же точки, идущие вниз и опускающиеся на расстоянии от вершины этой линии.

    Шаг 6: Нарисуйте такую ​​же изогнутую форму

    На другой стороне палочки нарисуйте такую ​​же изогнутую форму. Затем внутри него нарисуйте четыре пары горизонтальных линий.

    Шаг 7: Нарисуйте маленький флажок

    Нарисуйте маленький флажок в верхней части палки несколькими маленькими изогнутыми линиями.

    Шаг 8: Проведите пять параллельных линий поперек

    Проведите пять параллельных линий поперек дна лодки. Также для водной волны нарисуйте много изогнутых линий.

    Шаг 9: Раскрасьте свою лодку

    Раскрасьте свой рисунок любыми цветами, которые вам нравятся, или используйте изображение в качестве ориентира.

    Как нарисовать лодку шаг за шагом:

    Шаг 1: Нарисуйте прямую линию

    В начале рисунка нарисуйте прямую линию, а в конце – кривую.

    Шаг 2: Создайте больше наклонных линий

    На противоположной стороне линии создайте больше наклонных линий и удвойте исходную изогнутую линию. Также проведите линию через основание лодки.

    Шаг 3: Сделайте основание немного изогнутым

    Нарисуйте кривую линию от одной точки лодки до другой точки. Также сделайте основу немного изогнутой.

    Шаг 4: Нарисуйте прямоугольную фигуру

    Нарисуйте прямоугольную фигуру с параллельными линиями на основании лодки.

    Шаг 5: Нарисуйте горизонтальные линии парными линиями в прямоугольнике

    Нарисуйте горизонтальные линии парными линиями в прямоугольнике. По бокам также нарисуйте параллельные линии.

    Используя прямые и изогнутые линии, добавьте дополнительные детали к лодке.

    Шаг 7: Сделайте такой же узор внутри

    Нарисуйте изогнутые линии, параллельные передней стенке лодки, на передней стенке. Такой же узор сделайте и внутри.

    Шаг 8: Нарисуйте его, чтобы изменить его темноту и глубину

    Теперь, когда ваш контур завершен, нарисуйте его, чтобы изменить его темноту и глубину.

    Шаг 9: Сотрите все нечеткие

    Чтобы получить четкое изображение лодки, сотрите все нечеткие и лишние линии.

    Шаг за шагом Чертеж лодки:

    В зависимости от формы и размера лодки называются кэт, швертбот, кеч, шхуна, шлюп или ял.Многие страны мира являются культурно значимыми. Каждая часть растения может быть использована для приготовления пищи, лекарств и чая. Lotus придерживается священных принципов буддизма и индуизма.

    Способы рисования лодки

    Вы пробовали нарисовать лодку? Я уверен, что вы хотели бы. Сегодня мы познакомимся с некоторыми традиционными лодками в Индии и попытаемся зарисовать их.

    Эти искусственные предметы веками использовались для перевозки людей и грузов по воде. Они также используются для рыбалки. Сегодня нам интересно рисовать каноэ, гребные лодки и парусники.

    Должны ли мы сначала посетить некоторые изображения лодок, нарисованные известными художниками на протяжении многих лет? Посмотрите, как художники изображали лодки на своих картинах. Некоторые из них были настолько реалистичны, в то время как другие были довольно абстрактными.

    Такие художники, как Уинслоу Гомер, сосредоточились на рисовании акварельными пейзажами морской жизни. Другие известные художники, такие как Клод Моне и Ван Гог, рисовали лодки в стиле импрессионизма.Абстрактная живопись лодок была замечена на картинах Пауля Клее и Анри Матисса Ле Бато.

    Вот и наша очередь рисовать кораблики в нашем стиле.

    Вы замечали, что в Индии встречаются лодки различной формы? Возьмите лодки из разных штатов и зарисуйте их.

    Я выбрал эти пять лодок для рисования.

    Традиционные лодки в Индии

    Чтобы нарисовать лодку, нужно убедиться, что она симметрична. Вот лодка старого образца из Калькутты, предназначенная для перевозки грузов.Чтобы узнать больше о старых лодках наследия из Калькутты , посетите этот сайт. Даже крыши терракотовых храмов, которые можно увидеть в Бишнупуре, выглядят как эти перевернутые лодки.

    Эти декоративные традиционные лодки из Одиши когда-то плавали в далекие земли Малайзии и Индонезии. Во время уникальной церемонии Бойта Бандана, отмечаемой в Картик Пурнима в октябре и ноябре, жители Одиши собираются у берегов реки и плывут на небольших лодках в память о своих предках.

    Я уверен, что вы видели хотя бы фотографии этих прогулочных лодок, которые плывут по озеру Дал в Шринагаре. Эти большие лодки, известные как Шихара, могут перевозить почти дюжину человек.

    На знаменитой лодочной гонке Валлам Кали в Керале эти длинные лодки-змеи соревнуются друг с другом. Это форма гонок на каноэ, которую люди посещают со всего мира и с удовольствием смотрят.

    Говоря о каноэ, вы видели каноэ Коллеру в Андхра-Прадеше? Эти долбленые каноэ используются местными жителями для рыбалки в озере.

    Попробуйте также набросать круглые лодки, известные как Паризаль, которые можно найти у некоторых водопадов в штате Карнатака.

    Рисование лодок поможет вам улучшить чувство перспективы. Они имеют разную форму и должны быть симметричными, чтобы плавать. Попробуйте нарисовать их сверху, сбоку, а также под углом. Их также можно раскрасить мягкими акварельными карандашами.

    Чертежи лодок — 184 Для продажи на 1stDibs

    На 1stDibs есть несколько вариантов чертежей лодок, доступных для продажи.Найти идеальные импрессионистские, модернистские или постимпрессионистские образцы этих работ для вашей гостиной, независимо от того, ищете ли вы произведения малого или большого размера, непростая задача — начните с покупки в нашем ассортименте сегодня. Эти предметы производились в течение многих лет, причем более ранние версии были доступны в 19 веке, а новые варианты были выпущены совсем недавно, в 21 веке. Если вы хотите добавить рисунки лодок, которые выделяются в нейтральном пространстве вашего дома, работы, доступные на 1stDibs, включают в себя элементы серого, бежевого, коричневого, синего и других цветов. За прошедшие годы было создано много хорошо выполненных работ на эту тему, но работы Анри Дюэма, Микеле Каскарано, Юлиты Малиновской, Лоуренса Данна и Камиллы Мериот часто считаются одними из самых красивых. Ассортимент этих отдельных предметов, часто созданных красками, акварелью и бумагой, может украсить любую комнату вашего дома.

    Цены на предметы из нашей коллекции рисунков лодок начинаются с 85 долларов и достигают 80 127 долларов при средней цене 900 долларов.

    Оживите свой интерьер — добавьте в свой дом рисунки и акварельные картины, чтобы вызвать эмоции, побудить к разговору и продемонстрировать свою индивидуальность и изысканный вкус.

    Рисунок часто считается одним из древнейших видов искусства в мире, и историки указывают на наскальные рисунки в качестве доказательства. Фактически, в пещере в Южной Африке, где жили художники эпохи каменного века, хранятся произведения искусства, которым, как полагают, около 73 000 лет. Действительно утверждалось, что стены пещеры были холстами для ранних акварелистов, а также для художников-пейзажистов в целом, которые стремились изобразить и возвысить природные пейзажи в своих произведениях искусства.

    Материалы и методы, используемые художниками и иллюстраторами для создания рисунков и картин, менялись с годами, как и намерения.Художники могут использовать свои таланты в рисовании и живописи, чтобы наблюдать и запечатлевать момент, исследовать или сообщать идеи, а также передавать или вызывать эмоции. Независимо от того, работает ли художник углем или акварелью и решил изобразить чудеса чистой человеческой формы, создать реалистичные изображения животных в их естественной среде обитания или, возможно, проложить новый путь, который отсылает к долгой истории абстрактного визуального искусства. искусство, добавляя рисунок или акварельную картину в вашу гостиную или столовую, которая говорит с вами, в свою очередь, будет говорить с вашими гостями и создавать стимулирующую энергию в вашем пространстве.

    Когда вы представляете новое произведение искусства в общей зоне вашего дома — фигуративную картину итальянского акварелиста Мино Маккари или красочный натюрморт, такой как детальная ботаническая работа Деборы Эдди, — вы привносите текстуры, которые могут добавить визуальный вес вашему дизайну интерьера. Вы также создадите столь необходимый фокус, который может мгновенно направить взгляд на обозначенное место, особенно в комнате, где много людей.

    Когда вы покупаете новое изобразительное искусство, будь то для вашей квартиры или загородного дома, не забудьте выбрать что-то, что находит отклик.Это не всегда должно делать вас счастливым, но вы должны, по крайней мере, наслаждаться его энергией. На 1stDibs просмотрите обширную коллекцию рисунков и акварельных рисунков и узнайте, как оформить стены, когда вы будете готовы повесить свои новые работы.

    Ребенок рисует обломки корабля Лампедуза

    REUTERS/Раздаточный материал По данным AFP, более 200 тел были обнаружены после того, как корабль, на борту которого находилось около 500 африканских просителей убежища, затонул у побережья Италии.

    3 октября лодка загорелась и затонула примерно в полумиле от острова Лампедуза.

    Погибли до 300 человек.

    По данным ООН, только в 2013 году более 40 000 человек покинули Северную Африку и высадились на острове.

    Авария побудила Верховного комиссара ООН по делам беженцев Антониу Гутерриша осудить отсутствие законных возможностей для лиц, ищущих убежища, заявив: «В мире, где люди, нуждающиеся в защите, вынуждены прибегать к этим опасным путешествиям, есть что-то в корне неправильное.»

    После затопления остров посетила посол доброй воли Анджелина Джоли, которая встретилась с некоторыми мигрантами, успешно совершившими путешествие.

    Но больше, чем любой комментарий или громкое выступление, этот рисунок ученика начальной школы Лампедузы делает трагедию поразительной. С именем «Анна-Мария» в верхнем левом углу изображена горящая и наклоняющаяся вверх лодка, а люди машут руками в воде.

    Рисунок ребенка в начальной школе на острове Лампедуза в Италии иллюстрирует картину кораблекрушения смертоносного искателя убежища.twitter.com/IQBwtI6xSf

    — Agence France-Presse (@AFP) 7 октября 2013 г.

    Массовые смерти тех, кто ищет новую жизнь в Европе, теперь являются кормом для начальной школы.

    Художественная литература: «Кромер» — The Atlantic

    В Нью-Малдене они вместе владели магазином на углу. Это было место, где вы могли получить журналы сплетен и газеты из Сеула. Потом, когда у всех появились смартфоны, здесь можно было купить чехлы для смартфонов: милых кошечек, коровок, бегемотиков.Гелевые ручки тоже. Студенты выбирали несколько цветов, пока пили газировку, или, когда становилось теплее, ждали своей очереди у автомата со льдом, купить который Гарри убедил свою жену. Сначала Гарри хотел автомат для игры в пинбол, и Грейс была вынуждена сказать ему, что это нелепо. Кто из детей играл в пинбол в наши дни?

    Ознакомьтесь с выпуском за апрель 2022 г.

    Узнайте больше из этого выпуска и найдите свою следующую историю для чтения.

    Посмотреть ещё

    Гарри никогда не обращал внимания на детей — дети помогли ему забыть, что однажды они проснулись и обнаружили, что им далеко за 40, — но Грейс каждый раз, когда они входили, шла сзади.Она сказала, что это из-за того, что их голоса звучали для нее, как измельчители бумаги, и они всегда брали коробку с чем-то и оставляли ее где-то в другом месте. Но Гарри знал, что это было потому, что много лет назад один из них подошел к прилавку, пока Грейс расставляла ручки, и спросил, действительно ли они северокорейцы, и как там жизнь, и есть ли у них какие-либо дефекты здоровья, плохие зубы или на самом деле братья и сестры или что-то в этом роде.

    Кто-то из родителей сделал замечание о них, может быть, за ужином, может быть, проходя мимо магазина, и их ребенок услышал.Это случалось несколько раз за эти годы, вероятно, будет происходить до самой их смерти.

    Гарри и Грейс технически не были северокорейцами. Их отцы дезертировали вместе в начале 70-х, а затем месяц спустя нашли дом здесь, в корейской общине к юго-западу от Лондона, которая только росла с течением времени. Отец Грейс нашел работу водителем грузовика, а Гарри — в магазине товаров для дома и сада, где позже Гарри и Грейс бродили по оранжерее, пытаясь выучить названия растений и цветов.Если и были разговоры о двух мужчинах, сбежавших с севера, то с годами внимание к ним тускнело, потому что все больше и больше людей делали то же самое и прибывали в Нью-Малден. Их отцы оба женились на южнокорейских женщинах; у них были дети, Грейс старше Гарри на год.

    Гарри и Грейс знали друг друга всю свою жизнь, их брак был возможностью, о которой они никогда не говорили, пока она не произошла. В детстве они ночевали друг у друга в квартирах, их матери готовили для них, они вместе ходили в школу и дрались из-за того, что смотреть по телевизору, кто умеет крутить велосипед, а кто будет сидеть на сиденье.Когда они подросли, они тыкали друг другу в живот за то, кто украл у другого сигареты, и ходили в парк, чтобы покурить и прочитать друг другу вслух плохие сексуальные сцены в романах. Они ускользнули на Уэмбли, чтобы посмотреть концерт памяти Фредди Меркьюри, и когда Энни Леннокс открыла рот, чтобы спеть, Грейс поняла, что это значит, когда у тебя перехватывает дыхание. Шли годы, они практиковали свой корейский, потому что забывали некоторые слова и фразы, а также они все больше и больше интересовались детством своих отцов, потому что их отцы никогда не рассказывали об их жизни до этого.

    Однажды зимой Гарри и Грейс гуляли, когда в двух кварталах от них взорвалась бомба ИРА. Даже оттуда сила его подняла Грейс в его объятия, как будто она была парашютом, подхваченным ветром. Он вспомнил странную, плавающую тишину всего этого. Вздутие ее красного пальто. Потом снег, но не снег, а пыль от разбитых ветром кирпичей. И Грейс неожиданно оказалась в его объятиях, самое безопасное место, которое она когда-либо могла себе представить, как она сказала ему позже.

    Он увидел их разворачивающуюся карту.Он всегда был. Это помогло им пережить десятилетия и успех магазина. Чего он не предвидел, так это потери троих родителей в течение двух лет. Отец Гарри умер от аневризмы головного мозга, мать — от рака, отец Грейс — от болезни сердца. Или сломанный, возможно, после потери своего друга, отца Гарри.

    Потом мать Грейс решила, что с Нью-Малденом у нее все в порядке. Грейс и Гарри не подозревали, что она когда-либо чувствовала там беспокойство. Она планировала переехать в Аризону, где у нее была двоюродная сестра, и почти ничего не взять с собой.

    Он никогда не говорил об этом Грейс, но почувствовал облегчение, когда ее мать объявила о своем решении поехать в Аризону.

    Гарри не был ни суеверным человеком, ни, если уж на то пошло, духовным человеком, но с уходом родителей и отца Грейс он поверил в горе, необъяснимое, ошеломленное горе. Это медленное, тяжелое, животное чувство, которое было похоже на пальто, которое он никогда не мог снять. Он изменил краски дня, его звуки. Каждое мгновение напоминало ему об отце: женщина, идущая рядом с растением в горшке. Голос с угла улицы.Репортаж о Северной Корее. Появилась мать Грейс со списком вещей, которые Гарри и Грейс могли бы получить, если бы захотели: старый фотоальбом, одежда, пепельница, неоткрытая бутылка виски, велосипед.

    Он никогда не говорил об этом Грейс, но почувствовал облегчение, когда ее мать объявила о своем решении поехать в Аризону. Каждые несколько месяцев она присылала открытку с изображением пустыни, которую Грейс приклеивала скотчем к краю кассы и почти всегда забывал о ней, пока не приходила следующая.

    Гарри подумал, что, может быть, он станет ближе к Грейс каким-то новым способом, теперь, когда они были только вдвоем, что он обнаружит какую-то другую часть карты, которую он носил в своей голове.Что в конце концов они сбросят это пальто и найдут какое-нибудь хобби, которым можно будет заниматься вместе, или заведут новых друзей, или увидят больше тех, с кем они ходили в школу. Может быть, они поднакопят денег и поедут в отпуск — куда-нибудь, хотя бы ненадолго, где о них ничего не знают, где они анонимны.

    Читать: Еще короткометражка из Атлантики

    Но из-за отсутствия своих семей они становились все более одинокими, более обособленными в жизни вне своих витрин и друг с другом.И если бы кто-нибудь спросил его, почему или как это произошло, он бы не знал. Он поднимал взгляд от стойки и обнаруживал, что день почти прошел, и понимал, что если бы Грейс исчезла, он бы этого не заметил. Как будто дни и все часы в те дни застыли в кольцо вокруг них. Он все ждал, когда что-нибудь нырнет за периметр и покажет себя.

    Ездили на работу, открывали магазин, оставались до закрытия, продавали то, что продавали, получали посылки, мыли полы, вытирали прилавок, держали книги, обедали по очереди в подсобке, несколько раз вызывали полицию в месяц для пьяниц или людей, которые не хотели уходить.

    Ничего не изменилось. Однажды ночью в их спальне он повернулся на бок, обессиленный, и уже не в первый раз поразил себя сознанием того, что женщина рядом с ним была единственным человеком, оставшимся в ближайшем окружении, которого можно было назвать его семьей. Возможно, их решение не иметь детей было неправильным. Было ли слишком поздно для этого?

    Грейс рассмеялась.

    — Но это не значит, что мы не можем попробовать, — сказал он и подмигнул ей.

    «Ты только что подмигнул мне?» — сказала Грейс.

    Что она всегда искала в сети? Он задавался вопросом, как часто их отцы думали о месте, которое они оставили позади. Были ли они действительно счастливы здесь, и были ли у них хорошие браки, и были ли они в состоянии игнорировать южнокорейцев, которые говорили что-то им и их женам из-за того, кем они были, преодолели ли они неизбежные потасовки и слово Коммунист Красили аэрозольной краской на своих автомобилях. Пожалели ли они когда-нибудь, что у них есть дети. И что пришло им на ум в момент смерти.Если что-то вообще пришло.

    «Позволь мне умереть первым», — неоднократно повторял Гарри, и Грейс всегда отвечала: «Я так не думаю».

    Он начал раздавать гелевые ручки, пытаясь вспомнить имена всех детей, какие сплетни ходили, что они считали крутым, какие фильмы и сериалы смотреть.

    Если бы он слишком старался, то не смог бы вспомнить лицо своего отца. Это пришло к нему только тогда, когда он не пытался.

    Ему снились цветы, названия которых он постоянно забывал. Огромные цветы, которые Грейс уносила через широкую реку, почти спотыкаясь, повторяя: «Я так не думаю.

    Однажды осенней ночью Гарри закрывал магазин, когда прозвенел звонок и дверь распахнулась. Сначала он подумал, что это должен быть один из детей, потому что это был ребенок. На нем была толстовка с капюшоном, так что Гарри не сразу увидел кровь. Затем ребенок повернулся в свете огней магазина. Его нос был забит. Кровь текла по его губам, которые парень продолжал облизывать, как собака.

    Гарри потянулся к его руке, но парень вздрогнул. Гарри сказал: «Хорошо. Отлично. Я Гарри. Это мой магазин.Он говорил по-корейски, гадая, поймет ли ребенок. Он сделал.

    «Как тебя зовут?» — сказал Гарри.

    — Не знаю, — сказал малыш.

    Ему, наверное, 12 лет. Максимум 13.

    — Не могу, — сказал ребенок. «Не могу вспомнить».

    Грейс вошла сзади. Она выливала ведро с водой на пол и держала швабру. Малыш замер, и Гарри заверил его, что все в порядке, она его жена.

    Вечером они планировали посмотреть фильм и поужинать в ресторане, чего не делали уже давно.Он даже забронировал столик в суши-ресторане, куда они однажды ходили на ее день рождения, с угловой кабиной сзади и занавесками, из-за которых она чувствовала себя знаменитостями.

    На улице было темно, и они втроем отражались в окне, стоя на месте.

    — Мы должны позаботиться об этом, — сказал Гарри.

    Малыш вытер нос рукавом худи и поморщился.

    — Давай уберем тебя от окон, — сказал Гарри и снова потянулся к нему.На этот раз малыш позволил ему. Гарри провел его по проходу в заднюю комнату, Грейс все время смотрела на них, все еще держа швабру, когда запирала входную дверь.

    Гарри усадил ребенка. Он прижал платок к носу мальчика и велел ему поднять голову назад. Он спросил, помнит ли он что-нибудь, и парень кивнул и показал на телефон Гарри.

    Малыш набрал. Гарри услышал, как женщина на другом конце подняла трубку и начала истерически кричать. Малыш много кивал, как будто женщина была там с ними, и повторял, что не может вспомнить.Мальчик спросил Гарри, где они, и он ответил: «Нью-Малден, юго-запад Лондона». А потом дал ему угол улицы, где был магазин. Малыш повторил все в обратном порядке, а затем повесил трубку и сделал паузу. Он посмотрел на Гарри. Он сказал, что когда набирал номер и разговаривал с женщиной, он знал, что она его мать, но теперь он уже не был в этом уверен.

    «Кто еще это может быть?» — сказал Гарри.

    Малыш потер голову, а затем снова поднял голову. Он сказал, что никогда не чувствовал себя таким растерянным.Он сказал, что вещи возвращаются к нему, но это было так, как будто вещи всегда были в шаге от него, зная, что он пытался дотянуться до них.

    Прибыли двое полицейских. Звонила Грейс. Гарри думал, что ребенок попытается убежать, но не стал. Он опустился на стул, зажал нос и закрыл глаза.

    Гарри отправился с ним в больницу. Парень дал ему набранный номер, и Гарри оставил женщине сообщение о том, куда они направляются. Он оставался в больнице три часа, пока ребенок находился там, заставляя его говорить, пока медсестра перевязывала его сломанный нос, отвечая на вопросы полицейских, слушая, как полицейские задают вопросы ребенку.

    Один полицейский спросил, был ли ребенок в машине. Он сказал, что травма носа указывает на возможную автомобильную аварию. Травма головы могла вызвать частичную потерю памяти. Он спросил, был ли за рулем ребенок.

    Мальчик только и говорил, что «Кромер». Он думал, что живет в Кромере.

    «В море?» — сказал Гарри.

    Полицейский что-то записал в свой блокнот.

    Кромер был местом, где Гарри и Грейс отправились в свой медовый месяц. У владельца корейского ресторана дальше по улице был двоюродный брат, который работал в приморском отеле, и двоюродный брат сделал им скидку.Они часами бродили по набережной, посещали пабы и делали покупки. Это было грандиозно.

    Он задавался вопросом, знал ли парень каким-то образом владельца ресторана, не поэтому ли он оказался в Нью-Малдене. Он назвал имя мужчины, но парень покачал головой.

    Потом приехала мама малыша. Она была намного моложе, чем представлял себе Гарри, ей чуть за 30, и она была одета в такую ​​же толстовку с капюшоном, как и мальчик. Она подошла к Гарри и сказала: «Спасибо, спасибо, спасибо» и заплакала.Она пахла сильным шампунем. Она показала полиции свои права, а затем фотографию ребенка в сумочке.

    — Кромер, — сказал полицейский, возвращая ей удостоверение личности.

    — Десять фунтов, — прошептал полицейский Гарри, пока они смотрели воссоединение. — Десять фунтов говорят, что это был отец. Взял мальчика. Напился. Где-то разбился. Мы найдем машину, а затем и человека.

    Парень четко узнал ее, но не смог определить. Тем не менее, когда она обняла его, он обнял ее, и они оставались так некоторое время, их тела были похожи на гигантскую раковину на кровати.

    Когда Гарри вернулся в магазин, был почти час ночи. На улице проехало такси, а потом по тротуару шли две девушки в юбках, покачивая бедрами и вертя светящиеся палочки.

    Грейс была там, где он ее оставил, мыла полы. Он сказал ей, что она уже сделала это. Она зевнула, потерла глаза костяшками пальцев. Она спросила о ребенке. Он хотел сказать что-то о фильме и ужине, который они запланировали, но в горле пересохло, а тело вдруг стало тяжелым, как мешок из-под картошки.Радио переключилось на рекламу, магазин наполнился торопливыми звуками речи, похожей на пение птиц, и Гарри протянул руку и размотал пальцы Грейс от швабры.

    Гарри так и не узнал, кто этот ребенок и что именно с ним случилось. Он не знал, находила ли когда-нибудь полиция машину и действительно ли был отец. Он искал новости в Интернете о происшествии в районе на следующий день и всю неделю, но ничего не было упомянуто. Он даже попросил полицейского, другого, который остановился в магазине выпить кофе.Гарри объяснил. Полицейский взял несколько ручек со стойки и сказал, что ему очень жаль, это не его дело, но Гарри, похоже, все сделал правильно.

    Гарри не понял, что имел в виду полицейский.

    Грейс лучше находила информацию в Интернете, но тоже ничего не нашла. «Забудь об этом», — сказала она и перешла к тому, что смотрела на своем телефоне в постели.

    Может, сам Гарри в последнее время слишком много смотрел сериалов, которые нравились детям.Он чувствовал внутри себя небольшой узел, который хотел разорвать, но не мог дотянуться. Он задавался вопросом, вернулась ли память к ребенку. Он задавался вопросом, был ли отец болен или принимал наркотики, или и то, и другое. Когда Гарри был ребенком, к его отцу однажды подошел мужчина и спросил, все ли у него «в порядке с головой». Отец Гарри доставлял растения в ресторан на той же улице за день до его открытия и уронил коробку. Однако несчастный случай не был причиной, по которой мужчина спросил; его отец почти не говорил, и люди задавались вопросом, был ли он немым.

    Что значит «прямо в голову»? Гарри вспомнил, как думал про себя.

    На следующий день Гарри попросил Грейс заменить его и пошел в тот ресторан. Хозяин, Джон, сидел за столом, готовил наборы на вынос, складывая палочки для еды и салфетки в полиэтиленовые пакеты. Если он и удивился, увидев Гарри, то не показал этого. Сам Гарри был удивлен, обнаружив, что волосы Джона поседели. Как долго они не виделись? Джон жил недалеко от магазина товаров для дома и сада отца Гарри — он даже ходил с ними на концерт памяти Фредди Меркьюри, — но они не проводили много времени вместе с тех пор, как мать Грейс уехала в Аризону.

    Гарри спросил о двоюродном брате.

    — Он больше не работает в отеле, — сказал Джон.

    Он рассказал Гарри, что прошлой зимой его двоюродный брат поскользнулся на ступеньке и сломал себе бедро. Отель не мог его удержать, поэтому он уехал дальше на север, в Йорк. — Мы посылаем ему все, что можем, — сказал Джон.

    Он спросил, хочет ли Гарри снова заключить сделку в отеле, но Гарри не стал продолжать. Вместо этого он пролистал меню и заказал обед для Грейс, делая вид, что не замечает, что Джон смотрит на него.Он знал, что Джон недоумевал, почему они так давно не заходили, даже на ужин. Он ждал, что Джон скажет что-нибудь, как будто он был зол, расстроен или сбит с толку, но Джон только улыбался и продолжал нести свои наборы на вынос.

    Он думал, что это останется с ним, как и некоторые вещи. Мужчина спрашивает отца, в порядке ли он с головой; Благодать в его объятиях, когда на них, как снег, падал строительный мусор.

    Гарри сел у окна. Тени скользили по залитому солнцем полу между ними, как карусель в соседнем парке, куда они ходили детьми.Глядя на тени, Гарри внезапно почувствовал, что сидит здесь уже много часов, как будто это было намного позже, чем он предполагал.

    — Ты выглядишь усталым, Гарри, — сказал Джон. — Ты слишком много работаешь.

    — Я в порядке, — сказал Гарри.

    Из кухни доносился запах горячего растительного масла. Гарри наклонился вперед и взял несколько салфеток и палочек для еды, положив их в полиэтиленовые пакеты.

    «Это как-то связано с мальчиком на прошлой неделе?» — сказал Джон.

    — Он был из Кромера, — сказал Гарри.

    — Говорят, он сбежал, — сказал Джон.

    «Кто сказал?» Гарри вручил Джону несколько готовых наборов.

    «Говорят, он потерял память, прежде чем добрался туда, куда хотел», — сказал Джон. «И теперь он, должно быть, вернулся домой, понятия не имея, почему вообще сбежал. Или от кого. Джон взял у Гарри еще несколько наборов и рассмеялся. «Представьте, что мы стоим перед «Уэмбли», забываем, зачем вообще были там, и оборачиваемся.

    — Казалось, с ней все в порядке, — сказал Гарри. «Мама. Я не думаю, что он сделал бы это».

    — Мужик, Энни Леннокс, — сказал Джон. «Разбей свое чертово сердце. Боуи тоже, конечно. Но на самом деле без конкурса. Посмотри на мою руку. Пробирает мурашки при одной мысли об этом».

    Гарри поцарапал себе руку. Он думал о том, что услышал Джон. Он вспомнил мать, которую, как он сам себе признал, была хорошенькой, и то, как она все время говорила ему спасибо.

    Еда была готова. Персонал дал Гарри дополнительный рис.Джон сказал передать Грейс привет. А потом он сказал, что они оба должны прийти на следующий вечер бинго, и Гарри сказал, что они придут, и вернулся в магазин.

    Он думал, что это останется с ним, как и некоторые вещи. Мужчина спрашивает отца, в порядке ли он с головой; Благодать в его объятиях, когда на них, как снег, падал строительный мусор; оранжерея ночью; аэрозольная краска на автомобилях. Но правда заключалась в том, что со временем все, что застряло внутри него, сместилось и выпало.Гарри перестал думать о мальчике или его матери. Или, если воспоминание всплывало, он больше не задерживался на нем, как в ту первую неделю.

    Никакие другие новости об этом никогда не поступали через магазин, и никто, даже Грейс, никогда больше не говорил об этом. В магазине они были настолько заняты, что дни пролетали незаметно. Несколько месяцев спустя у них случилась авария с крупным заказом — грузовик с доставкой так и не приехал — и всю их жизнь поглотили последствия на неделю, пока они отслеживали доставку, звонили по телефону, обрабатывали поступающих клиентов и жалобы. Он ожидал, что стресс выплеснется наружу, и что он или Грейс начнут драку, или закричат, или уйдут, как они всегда справлялись со стрессом.

    Стефан Доттер / Connected Archives

    Но этого не произошло. Они посмеялись. Они закатили глаза друг на друга из-за покупателя, который считал катастрофой отсутствие молока. Они сказали, что сегодня вечером делать больше нечего, закрылись пораньше и пошли на пропущенный фильм, который все еще шел в местном кинотеатре — комедию о девушке из маленького городка в Америке, направляющейся в город.

    Наступили праздники, что всегда было для них благом, все тусовщики заходили по дороге куда-то еще. Они продали то, что никогда бы не продали, вроде оберточной бумаги, ножниц и светящихся в темноте наклеек, предназначенных для детей. В канун Нового года они отправились в общественный центр, играли в бинго и смотрели новый сезон корейской исторической драмы, пока Джон не закричал о том, какие они неудачники, и не начал танцевальную вечеринку.

    Играли в королеву, конечно. Гарри подумал, что Грейс выглядела прекрасно, немного пьяная, пытаясь не отставать от Джона, когда они вдвоем подпевали и избегали маленьких луж растаявшего снега от своих ботинок. Он думал, что десятилетия были совсем не такими длинными. Он все еще мог видеть, как однажды ночью они пробирались в оранжерею детьми, потому что Грейс была убеждена, что что-то происходит с растениями, когда люди спят, и ей хотелось наблюдать. Как они заснули под брезентом, прежде чем успели что-то заметить, и как его отец нашел их через час, встревоженный.

    Это был единственный раз, когда отец ударил его. — Ты никогда не убегаешь, — сказал его отец, стоя на коленях, а затем снова ударил Гарри, быстро, луна ярко светила в оранжерее, а его отец был лишь силуэтом.

    Грейс воспитала Кромера в начале следующего года. Она сидела за прилавком и просматривала сайт о путешествиях на своем телефоне. Приближался ее день рождения. Зима также означала межсезонье, и они могли найти хорошую сделку. В общественном центре, танцуя в пьяном виде, они пообещали друг другу, что если вспомнят состоявшийся тогда разговор, то закроют магазин на два дня.

    Они вспомнили. Это была новогодняя резолюция, хотя слышали, что резолюциями их уже никто не называл. Это правда?

    «Как насчет Кромера?» — сказала она, и ему стало интересно, помнит ли она мальчика. Он рассказал ей о том, как мальчик повторял это слово снова и снова, пока не появилась его мать. — напомнил Гарри Грейс, и она сказала: — Боже мой, я сто лет не думала об этом. Что с ним случилось?

    Гарри не знал. Грейс издала звук губами.Она прокрутила вниз и сказала, что отель, в котором они остановились на медовый месяц, все еще слишком дорог для них, но она нашла другой, поменьше, немного дальше по улице.

    — Но все же напротив набережной, — сказала Грейс и улыбнулась.

    Гарри вытер поддон автомата для льда. Он написал себе напоминание о завтрашней инвентаризации.

    «Это то, что вы хотите?» — сказал Гарри.

    — Вот чего я хочу, — сказала Грейс.

    Подъехали в конце месяца.Они уведомили всех жителей района, и все спрашивали, когда же они, наконец, наймут помощников, чтобы магазин мог работать в те дни, когда их нет дома. Гарри и Грейс пообещали подумать, а затем, подъезжая, обдумали это, пообещав друг другу начать поиски.

    — Любой из тех детей, которые приходят в магазин, — сказал Гарри, и Грейс закатила глаза. Они остановились на обед в Норидже. Он упомянул, что им нужно заказать еще печенья, и Грейс взяла с него обещание, что это будет последнее, что он скажет о магазине, пока они не вернутся.Они чокнулись пивом, заказали слишком много, так что к тому времени, когда они прибыли в Кромер, мысль об ужине казалась невозможной.

    Однако они не хотели терять праздник и решили, что прогулка по городу поможет им нагулять аппетит. Они надели парки и перчатки и направились вглубь страны по извилистой узкой дороге, вдоль которой стояли приземистые двухэтажные здания, каждое из которых было окрашено в свой цвет.

    Грейс пыталась вспомнить магазин керамики, в который они заглянули во время своего медового месяца.Они купили обеденные тарелки там. Она подумала, что, может быть, они могли бы пополнить коллекцию. Она проверила свой телефон, но не смогла вспомнить имя. Может быть, это было в квартале от того места, где они были, но они нашли там только сувенирный магазин, рядом с магазином, где продавали одежду. Они рассматривали пальто, выставленные на витрине, Гарри следил за отражением Грейс, за ее бледным дыханием. Она поймала его взгляд. Ему почему-то стало неловко, и он отвернулся.

    Они не нашли магазин, но нашли закусочную, где ели почти каждый день.Обедающие в маленьком, наполовину заполненном зале смотрели на них, пока они шли к столу. Они игнорировали взгляды и вспоминали свой медовый месяц, вспоминая церковь и небольшой парк, где они сидели, делясь мороженым. Затем они вспомнили спор, который у них был по поводу того, ехать ли в Грейт-Ярмут, и Гарри сказал ей, какая разница, прибрежный город есть прибрежный город.

    Грейс улыбнулась. Теперь, годы спустя, она призналась, что, может быть, это было правдой, может быть, он был прав.Мужчина за столом позади нее то и дело поглядывал на них. Гарри оглянулся и спросил, скучно ли здесь Грейс. Она кивнула головой, да.

    — Извините, — сказала Грейс, протянув руку через стол. — Я не это имел в виду.

    Он сказал, что все в порядке. Он повернулся к окну, откуда в море летело несколько крупных птиц.

    — У тебя что-то на уме, Гарри?

    — Лучше, чем я его помню, — сказал Гарри, разрывая руками жареную рыбу и обмакивая кусочки в соус.

    Отец Грейс любил жареную рыбу. Он упомянул об этом: каждый раз, когда он ел жареную рыбу, он думал об отце Грейс.

    «Вы когда-нибудь видели, как они дерутся?» — сказал Гарри, откусывая еще один кусочек.

    «Что?»

    «Я не помню, чтобы наши папы когда-либо ссорились. Они всегда ладили».

    «Они сделали».

    «Они были слишком вежливы друг с другом».

    — Не будь абсурдом, Гарри.

    Подошел официант, и они заказали еще кружку пива.

    — Хотел бы я увидеть их детьми, — сказал Гарри.«В их деревне. Бьюсь об заклад, они попали в несколько неприятных драк. Дети не вежливы. Вот что мне в них нравится».

    — Они были полумертвые, — сказала Грейс. «И когда они добрались сюда много лет спустя, их было больше половины. Они так и не дожили до того, чтобы быть живыми. Это была их жизнь. Догоняя всех остальных. Тебе лучше знать, Гарри.

    «Что вам не нравится в детях?»

    Грейс положила фишку. Он видел, как она вдыхает, а затем выдыхает. А потом она протянула руку и взяла его за руку, слегка сжав.

    «Я не знаю, к чему ты клонишь, Гарри».

    Вошла еще одна пара. Принесли пиво, и из динамика тихо заиграла музыка.

    Он тоже не знал, куда клонит. Сжав ее руку в ответ, он заметил, что мужчина позади Грейс исчез. Они закончили ужин, слушая музыку.

    В приморском городе начал падать легкий снежок. Они собирались пройтись еще немного, но направились обратно в гостиницу, миновав большую, в которой останавливались, где работал двоюродный брат Джона.Они заглянули через вращающуюся дверь в ярко освещенный вестибюль, задаваясь вопросом, не изменилось ли что-нибудь, но когда их приветствовал посыльный, они смутились и продолжили идти вдоль променада, а океан напротив них.

    Снег никогда не становился тяжелее, но оставался достаточно устойчивым, чтобы намочить их куртки. Это не было неприятно. Он чувствовал его вкус, когда в маленьком гостиничном номере Грейс наклонялась, чтобы поцеловать его, а затем запах был повсюду, пока они раздевались. Как будто он был пьян снегом, а не пивом.Он рассмеялся, громче, чем обычно. Он был рад быть здесь. Хорошо, что они снова пришли сюда.

    Потом, когда они вместе легли на кровать, волосы Грейс намокли от простыни, и ей приснился сон. Он слышал, как она говорит, но не мог разобрать, что она говорит. Он смотрел, как ее губы двигаются, а затем, поддавшись желанию, нежно вставил палец внутрь, чувствуя, как ее губы касаются кончика его пальца. Ее рот, двигающийся таким образом, возбудил его. Он посмотрел на ее мягкий живот и лабиринт вен на ее бедре, все больше убеждаясь, что она на самом деле не спит, а затем осознавая, что это действительно так.

    О чем она мечтала? Какими жизнями она жила или надеялась жить в эти дни, о чем не рассказала ему?

    Грейс перевернулась на бок, натянув на себя одеяло во сне. В комнате стало холодно. Гарри встал, чтобы проверить электронный термостат, но обнаружил, что он не работает. Он натянул пижаму и накинул гостиничный халат.

    — Я скоро вернусь, — сказал он, зная, что она не ответит, и как можно тише закрыл за собой дверь.

    Гарри последовал за сияющей звездой, когда она взмыла в небо, поднявшись выше, чем он ожидал, а затем медленно поплыла вниз, слегка покачиваясь на ветру.

    В вестибюле он упомянул о термостате, а когда администратор сказала, что сейчас же вызовет кого-нибудь наверх, он замялся. Он не хотел будить Грейс. Он сказал: «У нас есть дополнительное одеяло. Ладно, уже поздно, как насчет завтра?»

    Он понятия не имел, который сейчас час. Он был единственным в вестибюле. Он уже собирался вернуться наверх, но вместо этого обнаружил, что выходит наружу. Снег прекратился. Тонкий слой покрыл улицу и тротуар. Он нежился на холоде и слушал океанские волны.Было так тихо, что ему казалось, что мир исчез, оставив его и Грейс позади. Как бы он к этому отнесся?

    Он думал об этом, когда заметил фигуру на скамейке на тротуаре. Фигура была одета в толстовку с капюшоном и время от времени оборачивалась, чтобы посмотреть на пирс и океан.

    Гарри перешел улицу. Когда ребенок поднял голову, Гарри сразу понял, что это не тот ребенок, которого он искал.

    — Прости, — сказал он. — Я думал, ты кто-то другой.

    «А кем вы меня считали?» — сказал малыш.

    Гарри подумал об этом. — С кем-то, кого я встретил, — сказал Гарри.

    «Ты что, извращенец?» Он посмотрел на мантию Гарри. — Я так не качаюсь.

    Гарри покачал головой, понимая, что трясти головой было нелепо. Он объяснил, что был гостем в отеле, но потом задумался, стоило ли ему это говорить. Мимо проехала машина, фары на мгновение осветили их. Если ребенок и был напуган, он не показывал этого. Когда Гарри спросил, что он здесь делает, ребенок ответил: «Это мое место.Он открыл вещмешок рядом с собой и спросил, заинтересован ли Гарри в этих товарах: внутри были поддельные часы и солнцезащитные очки, сигареты, драгоценности и маленькие пластиковые пакеты с чем-то, что Гарри не узнал.

    Из апрельского номера 2021 года: рассказ Пола Юна «Человек из Кореи»

    Гарри огляделся. В конце пирса на перила приземлилась птица, словно балансируя на краю мира, глядя вниз на отступающую воду.

    — Это не очень популярное время и место, — сказал Гарри.

    — Я могу быть здесь в любое время, когда захочу, — сказал ребенок. «Я могу парить, как бабочка. Я могу жалить, как пчела. Каждый день бесплатно. Ты свободен, старик?

    Он не знал, что на это ответить. Он не привык к тому, что люди называют его старым.

    Парень открыл один из маленьких пластиковых пакетов, взял одну из вещей внутри и встряхнул ее. Он начал светиться. Это было похоже на карикатурный рисунок звезды. — Это для детей, — сказал мальчик. «Им это нравится.» Он вставил звезду в какой-то пластиковый пистолет, затем прицелился над ними и выстрелил.Гарри последовал за сияющей звездой, когда она взмыла в небо выше, чем он ожидал, а затем медленно поплыла вниз, слегка покачиваясь на ветру. Гарри сделал три шага вправо, разжал ладонь и поймал ее.

    Когда он оглянулся на перила, птица исчезла. Когда Гарри возвращал парню звезду, он спросил, не отсюда ли он и слышал ли он о побеге в прошлом году.

    — Корейский мальчик, — сказал Гарри. «12, 13 лет, примерно того же возраста, что и вы.

    — Дружище, — сказал малыш. — Ты сильно дрожишь.

    Он затянул мантию и подул на руки. На воде, у темного горизонта, мчалось маленькое судно, словно скользя по стеклу. Куда это шло? Он вдруг не знал, что лежит прямо к востоку от них, за океаном. Или сколько времени понадобится маленькой лодке, чтобы добраться до того другого берега. Он никогда не был нигде за пределами Англии. Как и Грейс.

    «Что дальше?» — сказал Гарри. «Что будет со мной дальше?»

    Не обращая на него внимания, ребенок уставился позади Гарри на другого ребенка, девушку, которая только что вышла из отеля, где остановились Гарри и Грейс.Она застегнула пуховик, помахала и перешла улицу.

    — Привет, — сказала она Гарри или ребенку, Гарри не был до конца уверен, ее дыхание раздувалось вокруг них, когда она сунула руки в карманы куртки и вскочила на место.

    Парень снял свою толстовку и поправлял волосы. Затем его лицо смягчилось.

    — Я присмотрю за твоим мальчиком, — сказал он, и, прежде чем Гарри успел поправить его или понять их историю, они вдвоем поспешили вверх по набережной, продвигаясь все дальше и слабея — еще одна звезда взлетела в небо. расстояние, лунный свет, играющий на воде, все их следы на снегу.


    Эта история опубликована в апрельском печатном выпуске 2022 года.

    Подать заявку на ваучер Creative Kids

    Категории деятельности

    Изобразительное искусство
    • Чертеж
    • Фотография
    • Скульптура
    • Эскиз
    • Живопись
    • Печать
    • Реклама
    • Паблик-арт
    • Экран
    • Медиаискусство
    • Дизайн
    • Мультимедиа
    • Ремесло
    • Другое изобразительное искусство
    Креативные отрасли
    • Архитектура
    • Код
    • Промышленный образец
    • Дизайн игры
    • Дополненная/виртуальная реальность
    • Графический дизайн
    • Модный дизайн
    • Радио
    • Робототехника
    Литературное и языковое искусство
    • Творческое письмо
    • Языки
    • Издательство
    • Публичные выступления
    • Дебаты
    • Поэзия
    • Устное слово
    • Слэм поэзия
    Исполнительское искусство
    • Музыка
    • Драма
    • Пение
    • Цирковое искусство
    • Хореография
    • Паркур
    • Театр
    • Танец
    • Кукольный театр
    • Другое исполнительское искусство
    Культурные программы

    Структурированная учебная деятельность с упором на укрепление практики аборигенных и культурно разнообразных общин, например, Программа культурных знаний аборигенов или культурный опыт (аборигенные и культурно разнообразные общины).

    Допустимые программы

    Подходящая программа — это структурированная целенаправленная программа с четкими результатами развития творческих навыков, реализуемая в режиме реального времени (в прямом эфире). Основная цель состоит в том, чтобы дети или молодые люди учились или участвовали в интерактивных творческих или культурных мероприятиях.

    Программа должна демонстрировать соотношение цены и качества и соответствовать возрасту и уровню подготовки участников. Он должен выполнять одно из допустимых действий, перечисленных в руководящих принципах.

    Возможны следующие форматы доставки программы:

    • очные программы, включающие обучение и развитие определенных творческих навыков (частные или групповые)
      • творческие материалы разрешены для личных программ, если они берутся напрокат или используются во время урока с целью разработки окончательного художественного произведения, которое можно забрать домой (например,грамм. холст)
      • домой можно забрать только окончательное произведение искусства, а не творческие материалы, которые были использованы/заимствованы для создания произведения искусства
      • Наборы для рисования
      • и/или неиспользованные творческие материалы не допускаются к включению в какие-либо программы.
    • онлайн-программы в прямом эфире, которые включают обучение и развитие определенных творческих навыков (частных или групповых). Онлайн-программы должны:
      • доставляться в режиме реального времени и быть интерактивным
      • иметь не более 20 участников на уроке
      • должны быть доставлены физическим или юридическим лицом, базирующимся в Новом Южном Уэльсе (онлайн-программы не могут быть доставлены из-за пределов Нового Южного Уэльса, включая приграничные города между штатами, за исключением случаев, когда провайдер не может проводить очные программы из-за ограничений, связанных с COVID-19, или их программы включают как очные, так и онлайн-элементы)
      • не включают творческие материалы или наборы для рисования в качестве включения в онлайн-программы.
    • программы культурного и творческого обучения, которые дают навыки и знания о культурной самобытности, например, семинары по изучению культуры аборигенов
    • программы на основе членских взносов, включающие структурированную программу творчества
    • программ, основанных на представлениях/выставках, которые транслируются в прямом эфире (в режиме реального времени) лично или через Интернет, должны сопровождаться:
      • интерактивный семинар или
      • мастер-класс или время вопросов, касающихся развития навыков и художественных форм
    • программы, которые поддерживают или связаны со школьной программой, а также совместными/внеклассными мероприятиями.

    Примечание: Обмен ваучеров на предметы для творчества, наборы для творчества, наборы для творчества больше не разрешены и не соответствуют требованиям с 1 марта 2022 года. Это включает, помимо прочего, краски, книги, канцелярские товары, холсты, одежду, униформу, трико, инструменты или другое оборудование.

    Недопустимая деятельность

    • все программы , которые включают поставку любых материалов для творчества или наборов для творчества (включая те, которые сопровождаются письменными инструкциями или живыми уроками)
    • онлайн-занятия, которые не имеют живого и интерактивного компонента (например, предварительно записанных учебных пособий)
    • онлайн-урока, в которых принимают участие более 20 человек на онлайн-уроке
    • услуги внешкольного ухода без структурированной программы творчества
    • членские взносы, не включающие структурированную программу творчества
    • школьные конкурсы, концерты, драматические программы, в том числе мероприятия выходного дня или межшкольные конкурсы или мероприятия.

    Неприемлемые категории деятельности

    • курсы кулинарии
    • игры и игры (например, настольные игры, шахматы, цифровые игры)
    • садоводство
    • гимнастика
    • аэробный танец
    • боевые искусства
    • танцы на пилоне
    • физическая культура
    • йога.

    Примечание : Действия, не соответствующие требованиям, будут регулярно проверяться.

    Неприемлемые расходы

    • творческие материалы и художественные/творческие наборы, включая, помимо прочего, краски, книги, канцелярские принадлежности, холсты, одежду, униформу, трико, инструменты или другое оборудование – творческие материалы разрешены для личных программ, если материалы заимствованы или используется во время занятий с целью создания окончательного произведения искусства, которое можно взять домой, например, картины на холсте
    • .
    • плата за экзамены на квалификацию и оценку
    • командировочных расходов на мероприятия и обратно.
    Comments