Рисунок детский попугай: Как нарисовать попугая поэтапно? Рисунок карандашом для детей


07.11.1976 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Попугай — картинки и фото для детей, забавные факты. Как нарисовать попугая

Недавно, сделав , я так вдохновилась, что сразу захотела сделать маски всех птиц! С кого начнём?

С попугая! Хо-ро-шо…только …как он выглядит?

Вот и получается, что сначала изучу(и вам расскажу) как выглядят попугаи и как их рисовать, а там,глядишь и до маски дело дойдёт. Такой вот основательный подход.

Начнём освоение образа попугая вот с этого:

Сначала нарисуем попугая карандашом

Название мне не удалось установить, но птица выглядит самым типичным образом: кричаще-яркое оперение, поджарое тело, узкие крылья, большая голова(с большим мозгом –попугаи отличаются умом) и мощным клювом. Эти клювы как раз и являются самой резкой отличительной чертой попугаев – большое очень круто загнутое надклювье (с зазубринами по краям и короткое входящее в него подклювье.

Нарисуем попугая поэтапно :

Начинаем рисовать с самого большого -с туловища.

У сидящей птицы оно наклонено. Крылья сложены на спине,хвост выглядит как сложенный веер.

Чуть не забыла! – У нас ведь традиция: учимся рисовать птиц и зверей и по ходу рисуем себе раскраску.

Так вот мы как раз уже вырулили к этому этапу —

Я сама раскрашу так, как на фотографии:

И не расслабляясь рисуем ещё одного попугая –Какаду!

На этой опорной картинке,какду так решительно и целеустремлённо марширует по траве,что сразу вспоминается песенка попугая(в исполнении В.Высоцкого) из рок-оперы «Алиса в Стране Чудес»:


Меня, попугая — пирата морей:

Родился я в тыща каком-то году
В банано-лиановой чаще.
Мой папа был папа-пугай Какаду,
Тогда еще не говорящий.

Но вскоре покинул я девственный лес,
Взял в плен меня страшный Фернандо Кортес.
Он начал на бедного папу кричать,
А папа Фернанде не мог отвечать.

Не мог, не умел отвечать.

И чтоб отомстить — от зари до зари
Учил я три слова, всего только три.
Упрямо себя заставлял — повтори:

Послушайте все, ого-го, эге-гей!

Нас шторм на обратной дороге застиг,
Мне было особенно трудно.
Английский фрегат под названием «Бриг»
Взял на абордаж наше судно.

Был бой рукопашный три ночи, два дня,
И злые пираты пленили меня.
Так начал я плавать на разных судах,
В районе экватора, в северных льдах.
На разных пиратских судах.

Давали мне кофе, какао, еду,
Чтоб я их приветствовал: «Хау ду ю ду?»
Но я повторял от зари до зари:
«Карамба!», «Коррида!!» и «Чёрт побери!!!»

Послушайте все, ого-го, эге-гей!
Меня, попугая — пирата морей.

Лет сто я проплавал пиратом, и что ж?
Какой-то матросик пропащий
Продал меня в рабство за ломаный грош,
А я уже был говорящий.

Турецкий паша нож сломал пополам,
Когда я сказал ему: «Паша, салам!»
И просто кондрашка хватила пашу,
Когда он узнал, что ещё я пишу,
Читаю, пою и пляшу.

Я Индию видел, Иран и Ирак.
Я — индивидум, не попка-дурак.
Так думают только одни дикари.
Карамба!, Коррида!! и Черт побери!!!

Сначала карандашом общие контуры.

Тут я задумалась — лап в траве не видно, я могу лишь по аналогии нарисовать, типа как у грачей или кур. Ну, реконструировала по представлению и хотела взяться за рисование роскошного хохолка Какаду, но что-то мешало, сомнения какие-то. Не идёт дело и всё тут. Пойду-ка прогуляюсь, развеюсь. По дороге зашла в зоомагазин, а там всяких попугаев целый стеллаж клеток. Хха! Надо рассмотреть повнимательнее – ну так вот и сердце и чуяло, что я в рисунке напортачила. На самом деле лапы у попугаев устроены так: четыре пальца, из них первый и четвёртый направлены назад, а второй и третий — вперёд. Так-то. Хорошо, что решила выяснить – детали –великое дело, нельзя ошибаться.

Добрый день, сегодняшний урок посвящен теме как нарисовать попугая. Это очень интересная тема, которая поможет научиться рисовать не только попугаев, но и других птиц. В этом уроке мы подробно остановимся на строении птиц, их крыльев, лапок, разных форм головы.

Ну и конечно же расскажем и поэтапно покажем как нарисовать попугая. Это самый большой представитель вида — попугай Ара. Попугаи этого вида достигают длины до 95 сантиметров. Это очень красивая и яркая птица, ее окрас может быть зелёных, красных, голубых и жёлтых тонов.

Живут попугаи Ара в тропических лесах. Ведут стайный образ жизни, но пары создают на долгие годы. Живут Ары от 30 до 80 лет. Итак, приступим к нашему уроку, Ара.

Шаг 1
Прежде чем начать рисовать попугая, давайте разберемся, как рисуют части тела птиц. Начнем с крыльев. Крылья попугаев, впрочем, как и у других птиц, создаются из нескольких простых форм, которые помогают сохранять правильные пропорции. Крылья могут быть образованы из перьев разной длины и формы.

Шаг 2
На лапках попугаев четыре пальца с когтями. Два пальца направлены вперед и два назад. Такое построение наиболее распространено у древесных птиц, коими являются попугаи. Когти очень длинные и изогнутые, что позволяет крепко ухватиться за ветку.

Шаг 3
У попугаев сильный, изогнутый клюв. Его форма и размер зависят от вида. На картинке изображены примеры нескольких видов попугаев. Они отличаются не только клювами, но и размером, формой головы, цветом и так далее.

Шаг 4
Настало время изучить урок, — сине-желтого Ара. Нарисовать его основные контуры довольно просто, главное попробуйте сделать это правильно.

Шаг 5
Рисуем голову, шею и большой, изогнутый клюв. Очень важно нарисовать клюв правильно, чтобы попугай был похож на вид, который мы выбрали. Как мы говорили в 3-ем шаге, клюв определяет вид птицы.

Шаг 6
Теперь нарисуем тело и сложенные крылья.

Шаг 7
Нарисуем лапки, как указано в шаге 2, а также длинный хвост с перьями.

Шаг 8
Добавим круглые глаза и белую маску, которая характеризует попугаев Ара. Не забудьте нарисовать ноздри.

Шаг 9
Добавим несколько последних деталей и попугай готов!

Наш попугай готов, надеемся, что вам понравился урок, как нарисовать попугая. Если хотите узнавать первыми о наших новых уроках, которые публикуются еженедельно, то можете подписаться на рассылку, а также зарегистрироваться на нашем сайте и публиковать собственные уроки рисования. Ознакомиться с правилами нашего сайта можете здесь. Удачи!

Лебедь, попугай или др. В случае рисования попугаев, особенно ара и какаду, никаких красок не хватит, чтобы передать природное разнообразие цветов, но всё равно рисунок получится незабываемым! Даже при правильном отображении тени будет смотреться беспроигрышно.

Урок изобразительного искусства

Проведём мастер-класс «Как рисовать попугая и ещё некоторых птиц правильно». Их можно изображать и в неподвижном состоянии, сидящими, и в полёте. Рассмотрим, как рисовать попугая карандашом поэтапно. Наш попугай будет лететь.

Шаг первый. Начинаем

Любую птицу, в том числе и попугая, начинаем рисовать с овала (туловища, тела) в центре листа. К нему снизу подрисовываем хвост, изначально выглядящий как обычный треугольник. В верхней части (по бокам) в разные стороны рисуем две дуги, которые позже станут крыльями птицы.

Шаг второй. Рисуем крылья

Придаём крыльям форму. У всех птиц они выглядят почти одинаково, отличаются только по ширине и размаху. К дугам пририсовываем линии так, чтобы у нас получилась форма своеобразных листиков. Контролируем пропорции.

Шаг третий. Голова

Следующим этапом будет рисование головы. Над овалом туловища изображаем кружок — это и есть голова птицы. В нём делаем разметку для глаз и рисуем два маленьких кружочка.

Шаг четвертый

Рисуем клюв нашего попугая. Рядом с глазками внимательно, обращая внимание на размеры, прочерчиваем маленький клювик.

Шаг пятый. Пернатый

На получившихся заготовках для крыльев по краешку детально прорисовываем перья, делая их удлинёнными. Это процесс трудоёмкий и займёт немало времени. Перья должны соприкасаться друг с другом и быть почти одинаковыми по форме — расширенными к низу, зауженными у основания, чтобы крылу придать некую пышность. После того как у нас всё вышло, обведём контур головы, глаз, клюва, туловища и каждого крыла, чётко прорисовывая все пёрышки. Необходимо стереть лишние нарисованные заготовки.

Шаг шестой. Заключительный

Урок «Как рисовать попугая и ещё некоторых птиц правильно» почти завешен. Последним этапом будет прорисовывание мелких деталей, таких как глазки, лапки, на них — маленькие коготки, перышки на груди и хвосте. Придаём нашей птичке пушистость. Стираем все ненужные вспомогательные элементы. По желанию можно раскрасить попугая различными цветами, сделать его ярким и неповторимым, но можно и оставить его в виде

Попугай ара

Теперь мы знаем, как рисовать попугая или другую птицу, и можем с лёгкостью справиться с таким заданием. Попугай в полёте готов, урок окончен. Но возможно, у вас возникнет вопрос о том, как рисовать Ответим и на него. Процесс рисования будет практически таким же, но с рядом изменений. Отличия заключаются в том, что когти и лапы у таких птиц гораздо массивнее, чем у обычных попугаев, и, соответственно, это необходимо показать на рисунке. К голове дорисовываем хохолок из перьев, а там, где мордочка попугая, добавляем более светлый цвет (нескольких тонов вполне хватит).

Вывод

По такому принципу можно изобразить и ряд других птиц, находящихся в полёте, просто необходимо выдерживать пропорции, характеризующие тот или иной вид, и слегка изменять форму крыла, туловища, лап и головы.

Итак, на вопрос о том, как рисовать попугая или иную птицу, даём ответ: «Легко, занимательно и просто!»






Болтливые, веселые и шумные попугаи нравятся и детям, и взрослым. Обычно их изображают травянисто-зелеными или синеватыми с волнистой спинкой и длинным ступенчатым хвостом. Мало кто знает, что перья на лбу у птицы флуоресцируют под лучами ультрафиолета. Это важное свойство помогает птице в период гнездования, когда самцу нужно выбрать самку. Итак, как нарисовать попугая?

Это небольшая птица с мощным и изогнутым клювом. Крылья у попугая сгибаются вниз, поэтому они похожи на перепела. На сероватых лапах у него по 4 загнутых и длинных пальца. У самца цвет восковицы окрашен в фиолетовый или синий цвет, а у особи женского пола – в голубой и коричневый.

Зеленый волнистый попугай

Теперь можно перейти к самому рисунку. Как нарисовать волнистого попугая? Рисуем круг, затем длинный эллипс, в центр которого помещают круг. Верхнюю часть делим на 4 части. Задать границу хвоста и лапы.

В верхней левой части нужно нарисовать восковицу, а в правой – глаз со зрачком.

Из восковицы опустить клюв.

Теперь нужно более детально оформить голову попугая. Для этого используем штриховку.

В нижней левой части головы рисуем пятнышко. На крыле нужно разместить несколько рядов крыльев.

Рисуем кусочек прутика в лапе попугая.

Вытираем лишние вспомогательные линии.

Оттеняем левую часть птицы, а верхнюю оформляем горизонтальными короткими линиями.

Голову закрашиваем желтым цветом, который должен плавно перейти в салатовый.

Закрасить зеленым все тело птицы.

Быстрый способ для детей

Следующий мастер-класс подробно расскажет о том, как нарисовать попугая для детей. Следует нарисовать круг – голова попугая, ниже сделать круг побольше. На голове нарисовать крючковатый клюв.

Нарисовать глаз и закрасить его, оставив светлое пятнышко. Нарисовать на клюве восковицу. Теперь нужно сделать 2 пальца, которыми попугай держится за тростинку.

Соединить голову с туловищем плавной линией, дорисовать еще 2 пальца.

Теперь нужно дорисовать крыло и разделить его кривой на 2 части.

Также, есть еще вот такой пример рисования волнистого попугая.

Невероятный ару

Как нарисовать попугая ару? Этот представитель более крупный и внушительный. Цветовой окрас отличается особыми красками. На его перьях можно найти желтый, оранжевый, синий и зеленый оттенок. Их можно легко приручить, птица может произносить несколько десятков слов.

Птица с синим и желтым цветом

Рисуем круг, который будет головой ару. Несколько ниже нужно изобразить круг побольше, а под ним следует нарисовать половину несколько вытянутой окружности.

Делим голову на 4 части, соединяем плавными линиями с кругом большего диаметра. Дорисовать внизу зону хвоста и сделать заготовку для лапы.

Детализируем голову: овальный глаз со зрачком, несколько морщинок возле него и верхнюю часть клюва.

Нужно добавить нижнюю часть клюва и ограничить голову зигзагообразной штриховкой. Пунктиром зонировать область возле глаза.

Нарисовать перья попугаю ару.

Добавить несколько рядов на крыло и хвост. Оформить бревно в лапах птицы.

Вытереть лишние линии.

Раскрашивают попугая с клюва. Он должен быть черным. Возле глаза сделать горизонтальные линии.

Верх головы закрашивают зеленым. Шею, спину, крыло и хвост разукрасить в синий цвет.

Остальную часть туловища делают желтой. Шею закрашивают черным, лапы серым.

Бревно делаем коричневым.

Красный красавец

Технология рисунка аналогична предыдущей: овальная голова, которую нужно ограничить кривой, продолговатое туловище и длинный вытянутый хвост.

Дорисовать вертикальную линию под птицей и закончить ее крюкообразными когтями. На голове нарисовать клюв, глаза и зону глаза.

На крыле и хвосте разместить несколько рядов перьев. Соединить голову с туловищем.

Несколько перьев будет свисать вниз. Нужно сделать их объемными.

Вытереть дополнительные линии.

Разукрашиваем птицу: клюв и зону глаза желтым, верхнюю часть головы делаем красным цветом, кончики перьев оттенить синим.

Закрасить серединку оперения желтым, а нижний перья синим и красным. Бревно должно быть коричневым.

Детский рисунок

Детям легче работать по точному алгоритму. Начинаем рисунок со зрачка, который помещают в глазницу. Чуть дальше рисуют верхний клюв.

Теперь нужно отделить верхнюю часть головы, зону глаза.

Дорисовать раскрытое крыло и отделить там несколько перьев.

Ограничить живот и нарисовать когти.

Так же оформить хвост и второе крыло.

Сделать 2 горизонтальные линии на крыльях.

Разукрашиваем птицу: синие перья, верхнюю зону делаем желтой, как и клюв. Оставить зону возле глаза белой, остальную часть птицы сделать красной.

Такие простые методы и техники помогут скрасить не один тихий, семейный вечер. Развивая ребенка, родители должны привнести в его жизнь не только радостные моменты, но и новые знания об окружающем мире.

Привет, друзья! В этом уроке вы сможете узнать, как нарисовать попугая поэтапно карандашом.

Серые осенние дни нагоняют грусть и скуку. Не хватает ярких красок и эмоций, которые дарило теплое солнышко еще совсем недавно. Во избежание печали предлагаем вам нарисовать попугая поэтапно карандашом – наша картинка получится яркой, а персонаж крайне милым. Рисунок не сложный, но выглядит эффектно, и мы уверены, что вам понравится и процесс, и результат. Итак, давайте приступим, в итоге у нас получится вот такая яркая и симпатичная картинка попугая, нарисованная цветными карандашами.

Инструменты и материалы:

  • Лист крафт-бумаги — вы можете использовать обычную бумагу или картон;
  • Ластик;
  • Карандаши (простой и цветные).

Этапы работы:

Рисуем два одинаковых круга, которые пересекаются. Они станут основой для тела нарисованного попугая. Если вы рисуете первый раз, делайте круги небольшими и оставляйте по краям немного места про запас для фона и деталей. Старайтесь делать штрихи легкими, для этого необходимо тренироваться в работе с карандашом;

Попугай будет сидеть боком. Наметим глаз, хвост, крыло и клюв. Если нужно нарисовать попугая ребенку, покажите ему процесс рисования каждой детали отдельно;

Прорисуем детали и вытираем вспомогательные линии. Наш нарисованный попугай обретает форму и становится понятно, как он будет выглядеть дальше. Если вас не устраивает какая-либо часть тела попугая, нарисуйте ее заново, предварительно стерев лишние линии при помощи ластика. Не бойтесь перерисовывать изображение, совершенствуя раз за разом свой навык;

Итак, теперь мы знаем, как нарисовать попугая, а именно эскиз такого рисунка. Можно приступать к раскрашиванию! Начинаем с самых светлых частей. Белым цветом нарисуем клюв и глаз, выделив их на фоне темной бумаги. Если вы рисовали на обычной белой бумаге, оставьте эту часть нетронутой;

Придадим объема глаза с помощью следующих цветов: коричневый, зеленый, бежевый, синий. Кстати, если вы рисуете волнистого попугая для детей, то можете использовать абсолютно любые цвета, какие вам нравятся, даже самые безумные вариации ярких цветов будут выглядеть очень здорово;

Тело нарисованного попугая станет красным. Тени добавим черным карандашом. Чтобы легко нарисовать попугая цветными карандашами, выбирайте качественные материалы, использование которых не будет печалить вас в процессе;

Чтобы в конечном итоге нарисовать красивого попугая, тщательно продумаем цветовую гамму его оперения. Прорисуем перья желтым, синим, оранжевым и черным. На данном этапе от аккуратности штрихов зависит то, каков будет окончательный вид вашего рисунка попугая;

Для ветки используем коричневый и желтый. При желании можно нарисовать на фоне попугая целые джунгли, но мы решили ограничиться одной только веточкой;

Для листика на дереве понадобится желтый, зеленый и синий. Вам уже начинает нравиться результат? Кажется, самое время окинуть работу взглядом и поискать в ней недостатки, чтобы впоследствии исправить, не так ли?

Фон штрихуем белым. Работа закончена. Мы научились рисовать попугая карандашом поэтапно, для детей осилить такой рисунок будет несложно. Если вам понравился урок, не забывайте отправлять его своим друзьям, пусть они тоже будут рады возможности создать красивый рисунок.

Также мы предлагаем еще простой способ рисования попугая, давайте рассмотрим и его тоже. Начинаем рисовать попугая с головы. Сначала изобразим форму клюва и верхнюю линию, у вас должно получиться примерно вот так.

Теперь нарисуем нижнюю часть клюва попугая одной плавной линией, а сбоку — круг с точкой в виде глаза. смотрите, попугай уже становится узнаваем, а значит, мы на верном пути!

Как нарисовать попугая

Как нарисовать попугая

Недавно  , сделав  универсальную маску птицы, я так вдохновилась, что сразу   захотела  сделать маски всех птиц!   С кого начнём?

С попугая!  Хо-ро-шо…только …как он выглядит?

Вот и  получается, что сначала  изучу(и вам расскажу) как выглядят попугаи и как их рисовать, а там ,глядишь и до маски дело дойдёт. Такой  вот основательный подход.

Начнём  освоение образа попугая  вот с этого:

Сначала нарисуем попугая карандашом

Название  мне не удалось  установить, но  птица выглядит самым типичным образом: кричаще-яркое оперение, поджарое тело, узкие крылья, большая голова(с большим мозгом –попугаи отличаются умом) и мощным клювом. Эти клювы как раз и являются самой   резкой отличительной чертой попугаев – большое очень круто загнутое  надклювье (с зазубринами по краям и короткое  входящее в него подклювье.

Нарисуем попугая поэтапно:

Начинаем рисовать с самого большого -с туловища.У сидящей птицы оно наклонено. Крылья сложены на спине,хвост выглядит как сложенный веер.

Чуть не забыла! –  У нас ведь традиция:  учимся рисовать птиц и зверей  и по ходу  рисуем себе раскраску .

Так вот мы как раз уже вырулили  к этому  этапу — Раскраска попугай:

Раскраска попугай

Я сама раскрашу так, как на фотографии:

Рисунок попугай

И не расслабляясь рисуем ещё одного попугая –Какаду!

На  этой опорной картинке,какду так решительно и целеустремлённо марширует по траве,что  сразу вспоминается песенка попугая(в исполнении В.Высоцкого) из  рок-оперы «Алиса в Стране Чудес»:

Послушайте все, ого-го, эге-гей!
Меня, попугая — пирата морей :

Родился я в тыща каком-то году
В банано-лиановой чаще.
Мой папа был папа-пугай Какаду,
Тогда еще не говорящий.

Но вскоре покинул я девственный лес,
Взял в плен меня страшный Фернандо Кортес.
Он начал на бедного папу кричать,
А папа Фернанде не мог отвечать.
Не мог, не умел отвечать.

И чтоб отомстить — от зари до зари
Учил я три слова, всего только три.
Упрямо себя заставлял — повтори:
«Карамба!», «Коррида!!» и «Чёрт побери!!!»

Послушайте все, ого-го, эге-гей!
Меня, попугая — пирата морей.

Нас шторм на обратной дороге застиг,
Мне было особенно трудно.
Английский фрегат под названием «Бриг»
Взял на абордаж наше судно.

Был бой рукопашный три ночи, два дня,
И злые пираты пленили меня.
Так начал я плавать на разных судах,
В районе экватора, в северных льдах.
На разных пиратских судах.

Давали мне кофе, какао, еду,
Чтоб я их приветствовал: «Хау ду ю ду?»
Но я повторял от зари до зари:
«Карамба!», «Коррида!!» и «Чёрт побери!!!»

Послушайте все, ого-го, эге-гей!
Меня, попугая — пирата морей.

Лет сто я проплавал пиратом, и что ж?
Какой-то матросик пропащий
Продал меня в рабство за ломаный грош,
А я уже был говорящий.

Турецкий паша нож сломал пополам,
Когда я сказал ему: «Паша, салам!»
И просто кондрашка хватила пашу,
Когда он узнал, что ещё я пишу,
Читаю, пою и пляшу.

Я Индию видел, Иран и Ирак.
Я — индивидум, не попка-дурак.
Так думают только одни дикари.
Карамба!, Коррида!! и Черт побери!!!

 Как нарисовать какаду

Сначала карандашом общие контуры .

И далее уточняем –туловище, крылья длинные – до конца хвоста, крупная голова на мощной  шее, круглый глаз, крючковатый клюв.  Лапы широко и решительно шагают…

Тут я  задумалась — лап в траве не видно, я могу лишь по аналогии нарисовать, типа  как у грачей или кур. Ну, реконструировала по представлению и  хотела взяться за рисование роскошного хохолка Какаду, но что-то мешало, сомнения какие-то. Не идёт дело и всё тут. Пойду-ка   прогуляюсь, развеюсь. По дороге зашла в зоомагазин, а там всяких попугаев  целый стеллаж клеток. Хха! Надо рассмотреть повнимательнее – ну так вот и сердце и чуяло, что   я в рисунке напортачила.  На самом деле лапы у попугаев устроены так: четыре пальца, из них первый и четвёртый направлены назад, а второй и третий — вперёд. Так-то. Хорошо, что решила  выяснить – детали –великое дело, нельзя ошибаться.

Пришла домой и перерисовала картинку – исправленному верьте!  Дорисуем хохолок – и вот вам раскраска Какаду:

Раскраска попугай какаду

Мой-то белый, но они бывают и чёрные и розовые, всякие, только учтите — не бывает зелёных – характерная особенность и вы уж не забывайте об этом.

Как нарисовать попугая и раскраску попугай вам рассказала  Марина  Новикова.

Читайте ещё как рисовать птиц:

Нарисуем журавля

Орёл в полёте

Рисуем грача

Как нарисовать соловья

Как нарисовать ворона


Метки: Как нарисовать птицу, как рисовать птиц

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

Важные аспекты содержания попугаев в неволе

Волгина Н. С. ветеринарный врач-орнитолог, кбн, в/к «Центр», г. Москва

 Попугаи — это самые удивительные, умные и необыкновенные птицы на Земле. «Чем стал бы какой-нибудь из тех чудесных тропических лесов без попугаев? Мертвым садом волшебника, молчаливым кладбищем, глушью. Попугаи будят и поддерживают там жизнь, действуя одновременно и на зрение, и на слух», — отмечает немецкийзоолог, натуралист Альфред Брем,- «попугаев можно образно именовать «обезьянами среди птиц», а жако представлять как «человека среди попугаев»».

Представители отряда попугаев насчитывают более 300 видов, которые распространены на всех материках, кроме Антарктиды. Одними из самых красивых по окраске оперения считают попугаев Австралии, Новой Гвинеи и других близлежащих островов. Там обитают какаду белого, черного, розового и других цветов, удивительно роскошные красавцы-лори и розеллы. Размеры попугаев также отличаются большим разнообразием: самые маленькие представители – это дятловые попугайчики, длина которых едва достигает 10 см. А крупнейшие попугаи мира, такие, как гиацинтовый ара, достигают 110 см. Одно из самых популярных заблуждений заключается в том, что попугаи могут доживать до 100 лет и более. Однако в действительности продолжительность их жизни редко превышает 50 лет. Век же средних и мелких попугаев значительно короче 10-15 лет. Какаду – признанные долгожители среди попугаев, есть сообщения о попугаях, доживших до 65-70 лет.

 Часто при выборе домашнего питомца выбор останавливается на одном из представителей отряда попугаев, как правило, это мелкие или средние попугаи: волнистые, кореллы, неразлучникики, реже жако. Почему? Ответов много:

  • Попугая не надо выгуливать на улице два раза в день
  • Нет необходимости в больших помещениях
  • Отсутствие неприятных запахов
  • Попугаи долго живут
  • Высокий уровень интеллекта попугаев допускает общение с человеком
  • Веселый и жизнерадостный спутник и т.д.

 И так, если Вы действительно решили приобрести попугая давайте начнем обустраивать его жилище. В квартире необходимо правильно выбрать место: клетка не должна размещаться вблизи отопительных приборов, на сквозняке, вблизи телевизора, монитора компьютера, музыкального центра. Клетка должна располагаться в светлом месте, желательно чтобы одна сторона ее примыкала к стене, где птица будет чувствовать себя вне опасности.

Клетка должна быть просторной, длина должна быть больше глубины и высоты. Минимальный размер клетки должен позволить птице полностью раскрыть крылья, не касаясь стенок клетки. Хорошая клетка изготовлена из нетоксичных материалов, она удобна в обслуживании, легко чистится. Желательно чтобы ночью птица находилась в абсолютной темноте, но клетку на ночь лучше не закрывать, чтобы не лишать птицу свежего воздуха. Идеальным вариантом является комбинированный вольер с уличным отделением и частью, находящейся в помещении, когда птица сама имеет возможность выбирать, где находиться. Желательно, чтобы в клетке были жердочки разных диаметров, так, наименьший диаметр должен позволять коготкам почти соприкасаться при сиденье на жердочке, а наибольший диаметр жердочки должен быть таким, чтобы когти птицы при сиденье на ней упирались в дерево.

Выпускать птицу из клетки необходимо каждый день. Только в полете происходит адекватная вентиляция легких и воздушных мешков, улучшается кровоснабжение внутренних органов и тканей. При отсутствии полетов птица неизбежно будет страдать респираторными заболеваниями, такими как аспергиллез и др.

Очень важным моментом в создании оптимальных условий для жизни птицы является освещение. Обычно птица не имеет возможности находиться на улице и полностью лишена солнечного света, особенно в осенне-зимнее время года, когда световой день короткий, а небо часто затянуто облаками. Поэтому Ваш питомец будет нуждаться в коротковолновой части солнечного спектра (ультрафиолете). Под действием ультрафиолетовых лучей в организме большинства позвоночных животных, в том числе и птиц,  происходит синтез витамина Д3. Витамин Д3 является предшественником гормона кальцитриола, который регулирует метаболизм кальция и фосфора и способствует правильному формированию костной и хрящевой ткани. Кроме того  выработка многих гормонов передней доли гипофиза: тиреостимулирующего, адренокортикотропного, гормона роста зависит от степени освещенности и длины светового дня. У птиц есть специальная железа, окружающая глаз, железа Хардериана. Эта железа отвечает за восприятие птицей дилины светового дня и передает сигнал по нейрогуморальной связи в гиполаламут и гипофиз. Гормоны передней доли гипофиза отвечают за нормальный рост и развитие птицы, регулируют все виды обменных процессов. Кроме того, у птиц, специальные клетки (колбочки), расположенные в радужной оболочке, кроме воспринимаемых человеком трех основных цветов: синего, зеленого и красного, способны воспринимать также свет ультрафиолетовой части спектра. Без ультрафиолетовой компоненты освещения мир выглядит для птиц тусклым и бесцветным (Рис.1). 

Рис.1 Для птицы мир становится цветным,если есть ультрафиолетовый спектр в освещении (птица слева) и черным, если нет ультрафиолета (птица справа).

 Для того чтобы удовлетворить потребность попугаев в низкочастотном ультрафиолете, Вам подойдёт лампа с цветовым коэффициентом (CRI) выше 90 и температурным коэффициентом (К) от 5000 до 6500.  По отзывам специалистов, лучшей лампой для птиц, на сегодняшний день, является модель TL950 фирмы Филипс. Однако их не всегда можно приобрести. Поэтому любители могут найти в зоомагазинах Москвы лампы фирм OSRAM, Sylvania, Hagen, Arcadia и т.д (Рис. 2). Светильник вы можете использовать любой, достаточно чтобы он был снабжён электронным пускорегулирующим аппаратом (ПРА). Обыкновенный магнитный ПРА, используемый в лампах дневного света, не подходит для птиц. Относительно низкая частота переменного тока в цепи (50 Гц) создаёт стробоскопический эффект. Мы не замечаем этого. Однако попугаи, глаз которых регистрирует в 10 раз больше картинок в секунду, воспринимают такой свет как серию вспышек. Более того использование электронного ПРА существенно продляет срок службы лампы.

Рис.2. Освещение для птиц.

 Надо позаботиться и об увлажнении воздуха – крупные и средние попугаи преимущественно происходят из влажных тропических и субтропических регионов, и привычный им уровень влажности составляет 75-85 %.   При низкой влажности у птицы могут возникнуть ряд заболеваний дыхательной системы и  оперение станет тусклым и ломким. Комнатные цветы, фонтанчики, миски с водой и смоченные полотенца на батарее эту задачу не решат. Необходим увлажнитель воздуха. Из увлажнителей, присутствующих на российском рынке, наиболее производительными являются ультразвуковые, но даже они в зимний период при включенном отоплении едва поддерживают влажность на уровне 50-60 % — это минимальное допустимое значение для попугаев (поэтому увлажнитель надо устанавливать как можно ближе к клетке).

Если у Вас холодная квартира, Вам придется позаботиться и об электронагревателе. Комфортная температура для попугаев составляет 22-250С, температура 18-200 – минимальная допустимая и  при длительном пребывании при такой температуре птица может простудиться. Резкие перепады температуры (более чем на 5-70) так же могут привести к простуде.  Наилучший вариант – масляный обогреватель, хотя он и сушит воздух. Однако не следует располагать его близко к клетке.

После создания комфортного дома для птицы, Вы должны озаботиться ее рационом. На данный момент корма большинства отечественных производителей не только оставляют желать лучшего, но зачастую могут быть опасны для здоровья и даже для жизни наших питомцев. В России нет собственной технологии витаминизации кормов и средств на внедрение импортной технологии. Поэтому в двух разных пачках зернового корма одного и того же производителя может оказаться не соответствующее никаким нормам количество витаминов или полное их отсутствие. Хорошо зарекомендовали себя на мировом рынке некоторые иностранные производители готовых кормов (Fiory, Padovan, Vitakraft). Эти торговые марки представлены несколькими видами смесей для разных видов попугаев (african, amazonian, australian и т.п.). Из отечественных кормов хорошо зарекомендовали смеси «Рио». Выпускаются также дополнительные корма, например смеси орехов и сухофруктов, которые можно добавлять к основным зерносмесям или давать попугаю как лакомство, крекеры, минеральные, витаминные добавки, добавки на период линьки и т. д., и т.п. Помимо основного зернового корма в рационе попугаев должно присутствовать пророщенное зерно. Тщательно промытое зерно залить чуть теплой водой (можно просто комнатной температуры) и оставить при температуре 20-220 градуса на 4-5 часов. Затем слить воду, еще раз промыть зерно и снова оставить при комнатной температуре на 8-9 часов. Можно прикрыть зерно влажной марлей, или поместить его в пластиковый контейнер, в дне которого предварительно сделать несколько мелких отверстий (это значительно облегчит процесс регулярного промывания). Контейнер с отверстиями вставить в другой, подходящий по размеру. По истечении 8-9 часов снова промыть проростки и убрать в холодильник — это приостановит рост проклюнувшихся ростков и убережет от плесени. Каждое утро, перед тем, как предложить попугаю проростки, их следует промывать. Многие попугаи не любят мокрое зерно – в этом случае его следует подсушить феном, на батарее или просто промокнув бумажной или хлопковой салфеткой. Кроме того, сильно увлажненный корм может быстро заплесневеть при комнатной температуре. Каждый день попугай должен получать сочные корма. Фрукты, овощи и зелень абсолютно необходимы в рационе попугаев. Приучать к ним птицу нужно с первого дня ее пребывания в Вашем доме. Все фрукты и овощи следует тщательно мыть, особенно те, которые невозможно почистить — такие как виноград, ягоды, зелень, капуста. Фрукты и овощи можно давать все за исключением: манго, папайи, авокадо, картофеля, петрушки и других пряных трав. Любые отваренные овощи с Вашего стола (из супа, рагу и т.д.) птице давать нельзя, так как, помимо того, что овощи с Вашего стола, как правило, подсолены, на них может остаться изрядное количество жиров, что совершенно противопоказано попугаям.

     Можно и нужно приучать птицу к готовым фруктово-овощным пюре, производящимся для детского питания. Это хорошая добавка в рацион попугая, особенно в зимний период. Готовые пюре, состав которых очень разнообразен, не должны содержать овощи и фрукты из списка запрещенных, сахар, сливки, молоко, а также рыбу и мясо. Надо приучать птицу есть с ложки, можно разводить пюре водой и предлагать попугаю в качестве питья. Кисломолочные продукты многие годы считались немаловажной частью рациона попугаев, из-за содержания кальция в легкоусвояемой форме и микроорганизмов, нормализующие кишечную микрофлору, однако в настоящее время эта точка зрения уже не является однозначной, поскольку существуют документально подтверждённые научные данные о том, что птицы очень плохо усваивают молочный сахар (лактозу). Это вызвано тем, что в тонком кишечнике попугаев фермент лактаза, отвечающий за расщепление молочного сахара, синтезируется в недостаточном количестве. Жирность кисломолочных продуктов не должна превышать 1%. Кефиры, йогурты, ряженку и простоквашу можно давать птице не чаще 2-х раз в неделю. Нежирный творог рекомендуется давать не чаще 1 раза в неделю. Хорошо подходит для этой цели детский творожок, полностью обезжиренный творог, диетический творог.

Веточный корм также необходим попугаям. Лучше всего давать ветки плодовых деревьев и кустарников: яблони, вишни, сливы, малина, боярышник, бузина, калина, смородина.

Попугаям необходимы минеральные добавки. В качестве источника кальция и фосфора необходимо использовать размельченные раковины морских моллюсков. Лучший источник кальция прессованный панцирь морской каракатицы, или сепия. Привыкшие к этой подкормке попугаи (привыкание к любому новому корму требует времени и терпения от владельца птицы) с удовольствием грызут сепию сами. Сепию можно давать птице до 5 раз в неделю, пусть висит в клетке до полного уничтожения.

Из витаминных препаратов очень хорошо зарекомендовали себя «Vinka» (Beaphar), витамины фирмы «Quiko». Это жидкие витамины, которые добавляются в поилку. Давать витамины лучше двухнедельными курсами 3-4 раза в год.

Если Ваша птица не получает достаточное количество кальция и витаминов, то она будет подвержена заболеваниям костей. Эти заболевания в англоязычной литературе получили название Metabolic bone disease (Метаболические болезни костей). У молодых птиц развивается рахит, а взрослые страдают от вторичного пищевого гиперпаратипеоидизма, остеопороза и остеомаляции. Патогенез этих заболеваний различен, но в конечном итоге заболеванияприводят к  разрушению костной ткани, снижению естественной резистентности и развитию вторичных инфекций (энтериты, нефриты, гепатиты и т.д.).

В качестве питья лучше всего использовать кипяченую или фильтрованную воду. Можно добавлять небольшое количество свежевыжатых соков или капельку меда.

Необходимо тщательно следить за чистотой кормушек и поилки. Птицы любят размачивать корм в воде и она быстро становится грязной. В такой питательной среде начинают размножаться бактерии, которые могут быть для птиц патогенными.

Если Ваша птица заболела.

Если Ваша птица заболела необходимо срочно обратиться к ветеринарному врачу орнитологу! Не пытайтесь вылечить птицу сами и не обращайтесь за советом к знакомым или продавцам зоомагазинов. Помощь должна быть оказана квалифицированным специалистом.

Отличить больную птицу от здоровой не сложно.

  • Веселая подвижная птица вдруг стала тихой, подолгу спит, отдыхая, сидит на жердочке на двух лапках, лежит на жердочке или дне клетки.
  • Птица хохлится, прикрывает глаза, тяжело дышит.
  • Птица часто зевает (все птицы зевают, но делают это перед сном или во время дневного отдыха и достаточно редко в течение дня).
  • У птицы пропал или наоборот, появился чрезмерный аппетит, птица пьет больше, чем обычно.
  • Птицу тошнит, она отрыгивает непереваренную пищу. (Самцы многих видов птиц отрыгивают пищу в процессе ухаживания за самкой или за предметом, заменяющим самку, но отличить половое поведение от болезни не сложно – ухаживающий самец бодр и энергичен, больная птица вялая и слабая)
  • Птица нервно и часто почесывается
  • Птица, издававшая звуки, замолчала или охрипла
  • Птица надолго застывает в неестественной позе, например, вниз головой,
    • Птица худеет
  • Птица прихрамывает, хотя травм не получала
  • У птицы судороги
  • Птица чихает
  • Птица часто дышит с раскрытым клювом.
  • Дыхательные движения сопровождаются движением хвоста.
  • На теле или конечностях появилось новообразование.

Существуют заболевания у птиц, которые могут быть опасными для человека и других млекопитающих:

  • Грипп
  • Туберкулез
  • Сальмонеллез
  • Орнитоз (хламидиоз)

 Своевременное обращение к ветеринарному врачу поможет спасти Вашего питомца и предохранит Вас от опасных заболеваний.

 

Что значит детский рисунок? — Азбука воспитания

Дети очень любят рисо­вать. Они изоб­ра­жают на бумаге все, что чув­ствуют и заме­чают вокруг. В рисун­ках отра­жа­ются все про­блемы и еще не задан­ные вопросы детей. Рисует ребе­нок так, как он видит и цвет, и форму пред­ме­тов, и их отно­ше­ния, а это и поз­во­ляет нам, взрос­лым, извлечь полез­ный урок. Научив­шись «читать» рисунки сво­его ребенка, мы смо­жем понять, где и когда допу­стили ошибку в его вос­пи­та­нии и можно ли ее исправить.

Рисуя — играем…

Пси­хо­логи утвер­ждают, что рису­нок для ребенка — не искус­ство, а его речь: он «гово­рит» о вещах, ситу­а­циях с помо­щью кар­ти­нок, пока его речь — и уст­ная и пись­мен­ная ‑еще бедна и несо­вер­шенна. И эта роль рисунка сохра­ня­ется лет до десяти, пока не появится ряд иных средств выра­же­ния, а соб­ствен­ные рисунки не пока­жутся ребенку смеш­ными и неук­лю­жими. Но от пяти до десяти лет — это «золо­той век» дет­ского рисунка, под­го­товка к кото­рому начи­на­ется с двух лет. «Насто­я­щий» же рису­нок появ­ля­ется года в четыре. В это время уже каж­дый рису­нок можно рас­смат­ри­вать с точки зре­ния осво­е­ния ребен­ком основ­ных гра­фи­че­ских фак­то­ров: про­стран­ства, линии, цвета.

Обычно рису­нок зани­мает все про­стран­ство бумаги. Часто замыс­лам ребенка ста­но­вится тесно на листе, и они выхо­дят за его пре­делы на стол, стену, пол. Только со вре­ме­нем — лет в пять — научится ребе­нок при­дер­жи­ваться гра­ниц листа. Если же этого не про­изо­шло, полезно обра­титься к рисо­ва­нию с помо­щью метода раз­де­ле­ния про­стран­ства на квад­раты. Потре­ни­руйте ребенка в копи­ро­ва­нии рисун­ков. Самое глав­ное в таком упраж­не­нии — обра­тить его вни­ма­ние на пере­се­ка­ю­щи­еся линии как на образце для копи­ро­ва­ния, так и на чистом листе бумаги: это те «опоры», кото­рые должны помочь удер­жать изоб­ра­же­ние в опре­де­лен­ном, ука­зан­ном месте листа.

Счи­та­ется, что до четы­рех лет ребе­нок может рисо­вать, как ему забла­го­рас­су­дится: чело­ве­че­ские фигурки и пред­меты могут быть уве­ли­чен­ными или умень­шен­ными, дори­со­ван­ными или недо­ри­со­ван­ными, рас­по­ло­жен­ными в любом месте на листе бумаги — вни­ма­ние малень­кого рисо­валь­щика еще очень рас­се­янно и пере­ска­ки­вает с одного пред­мета на дру­гой. Поэтому появ­ля­ется мно­же­ство неза­кон­чен­ных рисун­ков или таких, где одни кара­кули «нале­зают» на дру­гие. Не огор­чай­тесь: рисо­вать для ребенка — зна­чит гово­рить: сразу и обо всем.

Но вот ребенку испол­ня­ется четыре года, и его рисунки уже можно исполь­зо­вать как свое­об­раз­ный лич­ный днев­ник. Помните, самый важ­ный для малыша объ­ект, как пра­вило, рас­по­ла­га­ется в цен­тре рисунка, все осталь­ное вра­ща­ется вокруг него, и это может быть все, что угодно.

Ино­гда роди­тели сетуют на такое несо­вер­шен­ство дет­ских рисун­ков: на них пред­став­лено то, чего, по нашему взрос­лому разу­ме­нию, про­сто не может быть. Типич­ный при­мер — эффект «про­зрач­но­сти»: ребе­нок изоб­ра­жает то, что не может быть видно на изоб­ра­же­нии (при­мер — дом с пред­ме­тами внутри). В этом нет ничего «ненор­маль­ного», напро­тив, пора­дуй­тесь тому, что ваш малыш знает и как устроен дом, и какие вещи скры­ва­ются за его непро­ни­ца­е­мыми для взгляда стенами.

Рисуя — учимся…

Чаще всего в рисунке ребе­нок исполь­зует линию. Она появ­ля­ется уже в «мара­ниях» двух­лет­него худож­ника, ста­но­вясь со вре­ме­нем более совер­шен­ной осно­вой насто­я­щего рисунка.

Рисо­ва­ние — слож­ная работа для малыша: надо научиться пере­дви­гать каран­даш в нуж­ном направ­ле­нии пока еще непо­слуш­ными паль­чи­ками под кон­тро­лем глаз, тоже не до конца усво­ив­ших важ­ность своей роли — кон­тро­ли­ро­вать дви­же­ния руки. И это помимо чисто «худо­же­ствен­ных» задач: «нари­со­вать кота Ваську, у кото­рого пуши­стый хвост, ост­рые когти и кото­рый бегает так быстро, как ракета, — не дого­нишь ни за что».

Рисо­ва­ние — очень серьез­ная работа: раз­ви­вая руку, мы раз­ви­ваем мозг. Загля­ните в любой учеб­ник по пси­хо­ло­гии и убе­ди­тесь в их неру­ши­мой нервно-пси­хи­че­ской связи. Поэтому помо­гите сво­ему малышу осво­иться с каран­да­шами и фло­ма­сте­рами. Суще­ствует много хоро­ших книг и аль­бо­мов для рас­кра­ши­ва­ния, в кото­рых, про­водя раз­но­об­раз­ные линии, ребе­нок учится пси­хо­мо­тор­ной координации.

Если вашему ребенку уже испол­ни­лось четыре года, обра­тите вни­ма­ние на то, какие линии состав­ляют его рисунки. Сте­пень нажима, уме­ние про­ве­сти линию под раз­ным углом могут гово­рить и о раз­ви­тии руч­ных навы­ков, и об эмо­ци­о­наль­ном само­чув­ствии. Неров­ные пре­ры­ви­стые, спус­ка­ю­щи­еся линии под­ска­жут вни­ма­тель­ным роди­те­лям, что ребенка что-то бес­по­коит или вызы­вает неуве­рен­ность в себе. «Колю­чие, агрес­сив­ные» линии могут появиться в ответ на ваше излишне жест­кое «управ­ле­ние» и т.д. Помните: осо­бен­но­сти рисун­ков вашего ребенка — это повод заду­маться над своей стра­те­гией вос­пи­та­ния, а не сти­мул к дирек­тив­ному ука­за­нию «не смей про­во­дить такую линию!». Нельзя воз­дей­ство­вать на резуль­тат — уже гото­вый рису­нок — это свое­об­раз­ный экран, отра­жа­ю­щий мысли и пере­жи­ва­ния вашего ребенка.

Рисуя — чувствуем…

Отно­ше­ние к цвету — объ­ект мно­го­чис­лен­ных иссле­до­ва­ний пси­хо­ло­гов. Огра­ни­чимся неко­то­рыми заме­ча­ни­ями, необ­хо­ди­мыми для пони­ма­ния того, что чув­ствует и думает ребе­нок, рисуя. Счи­тают, что чело­век обла­дает врож­ден­ным чув­ством цвета. Одни пред­по­чи­тают оттенки крас­ного, дру­гие — синего. Боль­шую роль играют и усло­вия жизни ребенка (сель­ская мест­ность или город), и при­над­леж­ность к опре­де­лен­ной куль­туре. Пси­хо­логи уста­но­вили, что каж­дый цвет несет в себе опре­де­лен­ный сим­вол: страха, горя, гнева, любви. Однако, не все одно­значно — в раз­ных куль­ту­рах один и тот же цвет имеет раз­ное зна­че­ние: в Китае, напри­мер, цвет тра­ура и печали — белый, а лило­вый цвет во мно­гих стра­нах явля­ется сим­во­лом любви и счастья.

Вна­чале ребе­нок исполь­зует неболь­шой набор каран­да­шей или кра­сок — это основ­ные цвета: крас­ный, синий, зеле­ный. При­чем каж­дый цвет, каж­дый отте­нок — откры­тие, кото­рое заво­ра­жи­вает, новый цвет кажется самым кра­си­вым, самым при­вле­ка­тель­ным. Один трех­лет­ний маль­чик, открыв­ший для себя оран­же­вый цвет, на вопрос: «Какие глазки у твоей малень­кой сест­рички?» убеж­денно отве­чал «оран­же­вые».

Посте­пенно выбор цвета при рисо­ва­нии будет все более осо­знан­ным, под­чи­ня­ясь зада­чам худо­же­ствен­ного изоб­ра­же­ния. Не стоит, однако, ждать, когда чув­ство цвета спон­танно разо­вьется у ребенка, ему можно в этом помочь: как можно раньше дайте наборы раз­но­цвет­ных каран­да­шей, фло­ма­сте­ров, обра­щая его вни­ма­ние на оттенки. Поощ­ряйте жела­ние ребенка экс­пе­ри­мен­ти­ро­вать с цве­том. Дайте ему почув­ство­вать раз­ницу между крас­ным и зеле­ным ябло­ком, между лас­ко­вым и бур­ным морем и т.д., но делайте это нена­вяз­чиво, не дирек­тивно и набе­ри­тесь тер­пе­ния, если богат­ство цве­то­вой палитры появится не сразу. Если ребе­нок рисует синего кота, воз­можно, он про­сто раз­вле­ка­ется, а не соче­тает выбран­ный им цвет с рису­е­мым объ­ек­том, так как соче­та­е­мость цвета с объ­ек­том его пока совсем не инте­ре­сует. Если ребе­нок окра­ши­вает чело­ве­че­скую фигурку крас­ным, это может озна­чать — в зави­си­мо­сти от обсто­я­тельств — как агрес­сив­ность, страх, так и хоро­шее настро­е­ние, празд­ник. Строго уста­нов­лен­ных зако­но­мер­но­стей здесь нет — их вам может заме­нить ваше зна­ние сво­его ребенка.

Попро­сите ребенка рас­ска­зать, с какими чув­ствами ассо­ци­и­ру­ются цвета его соб­ствен­ных рисун­ков (или иллю­стра­ций в кни­гах и жур­на­лах). Когда он рас­кра­ши­вает рису­нок, поин­те­ре­суй­тесь, какой запах у этого пред­мета, горя­чий он или холод­ный, шеро­хо­ва­тый или глад­кий, с чем еще его можно срав­нить? Или, наобо­рот, попро­сите ребенка нари­со­вать что-то бле­стя­щее, холод­ное, про­зрач­ное. Пусть ребе­нок попро­бует пере­дать все эти харак­те­ри­стики пред­мета с помо­щью сво­его рисунка, исполь­зуя соот­вет­ству­ю­щий цвет, линии, рас­по­ло­же­ние на листе…. Отметьте для себя посто­ян­ные соче­та­ния цвета и чув­ства вашего ребенка — вот вы и полу­чили свое­об­раз­ное посо­бие для уточ­не­ния пере­жи­ва­ний малыша. Только учтите, язык цвета очень переменчив.

Во время заня­тий с ребен­ком не про­яв­ляйте излиш­ней настой­чи­во­сти, обу­чая тому, «как надо». Объ­яс­няйте так, чтобы ребе­нок больше спра­ши­вал. При­хо­дится ино­гда сожа­леть, что совре­мен­ным мамам и папам частично известны неко­то­рые пси­хо­ло­ги­че­ские тайны — что-то рас­ска­зали зна­ко­мые, что-то про­чи­тали сами, а в резуль­тате: «Почему ты рису­ешь такие руки и зубы? Пси­хо­лог ска­зал, что это нехорошо!».

Или изве­стен слу­чай, когда педа­гог, свое­об­разно пони­мая свои про­фес­си­о­наль­ные задачи, запре­тил сво­ему уче­нику исполь­зо­вать чер­ную краску в аква­ре­лях, а маль­чик, про­ведя фио­ле­то­вую линию, под­пи­сал под ней: черная!

От тео­рии к практике

Нач­нем с самого глав­ного в рисун­ках детей. Чело­ве­че­ская фигура — один из излюб­лен­ных объ­ек­тов дет­ского твор­че­ства. При­мерно в 70 слу­чаях из 100 она будет в цен­тре вни­ма­ния малень­кого рисо­валь­щика. «Вино­ват» в этом совре­мен­ный уклад жизни: пока не пол­но­стью и не во всем, к сча­стью, чело­века заме­нили машины, пока еще ребе­нок с рож­де­ния окру­жен любя­щими мамой, папой, бабуш­ками и т. д. Уже с пер­вой улыб­кой, обра­щен­ной к вам, малыш не только обо­жа­е­мое всеми домаш­ними суще­ство, его улыбка — пер­вый успешно сдан­ный экза­мен на готов­ность к общению.

Теперь от вас во мно­гом зави­сит, чтобы инте­рес к людям у него не осла­бе­вал. Это очень важно для соци­а­ли­за­ции ребенка, да и про­сто потому, что по-насто­я­щему чело­век бывает счаст­лив только когда любит и любим, когда его пони­мают и он пони­мает, сочув­ствует людям. А это сво­его рода талант и раз­ви­вать его нужно как можно раньше. О небла­го­по­лу­чии в его раз­ви­тии вам могут рас­ска­зать рисунки, где изоб­ра­же­ние все­воз­мож­ных машин оттес­нит или пол­но­стью затмит порт­реты чле­нов семьи, кото­рые, в луч­шем слу­чае, будут высту­пать как незна­чи­тель­ные при­датки к ним.

Если вы соби­ра­ете и хра­ните рисунки сво­его малыша, вы можете заме­тить, как меня­ется с воз­рас­том изоб­ра­же­ние чело­века: от круга или овала, пред­став­ля­ю­щего голову с при­со­еди­нен­ными к ней руками и ногами (такие рисунки 3–4‑летних детей полу­чили назва­ние «голо­во­но­гов») к выде­ле­нию и пра­виль­ному про­ри­со­вы­ва­нию отдель­ных частей тела — рук, ног и дета­лей одежды. Как пра­вило, к шести годам ребе­нок, уже вполне овла­дев навы­ками изоб­ра­же­ния чело­ве­че­ской фигуры в довольно слож­ных про­стран­ствен­ных ракур­сах, пере­хо­дит к слож­ным рисун­кам, с мак­си­мально насы­щен­ным раз­но­об­раз­ным фоном: маши­нами, живот­ными, вещами, пере­да­вая с их помо­щью про­фес­сию или заня­тие персонажа.

С воз­рас­том совер­шен­ству­ется не только тех­ника изоб­ра­же­ния фигуры чело­века. Все чаще ребе­нок, неосо­знанно или вполне созна­вая, выра­жает свое отно­ше­ние к нему. Малень­кий худож­ник при­стально всмат­ри­ва­ется в людей и в самого себя.

А какую пищу для вооб­ра­же­ния дают авто­порт­реты, посте­ги­вая про­гнозы роди­те­лей в отно­ше­нии буду­щих про­фес­си­о­наль­ных увле­че­ний ребенка или черт его харак­тера. Чрез­вы­чайно инте­ресно сле­дить за эво­лю­цией авто­порт­ре­тов ребенка: как посте­пенно с воз­рас­том меня­ются его вкусы и при­стра­стия, что глав­ное выде­ляет он в себе в тот или иной период жизни.

И здесь стоит упо­мя­нуть о пер­вой влюб­лен­но­сти стар­ших дошколь­ни­ков, весьма све­ду­щих в этом воз­расте в вопро­сах сим­па­тии и анти­па­тии. Шести­лет­ние дети могут исполь­зо­вать бога­тей­шую палитру изоб­ра­зи­тель­ных средств для выра­же­ния сво­его осо­бого отно­ше­ния. Девочки, как пра­вило, рисуют необык­но­вен­ные наряды и букеты цве­тов, а маль­чики, не могут усто­ять перед иску­ше­нием при­укра­сить образ тех­ни­че­скими атрибутами.

Ино­гда дети рисуют людей абсо­лютно оди­на­ко­выми. Это может быть свя­зано с неко­то­рой задерж­кой эмо­ци­о­наль­ного раз­ви­тия, но чаще объ­яс­ня­ется оди­на­ко­во­стью соци­аль­ных ролей изоб­ра­жа­е­мых людей. Так, напри­мер, млад­шие школь­ники нередко изоб­ра­жают оди­на­ко­выми ребят сво­его класса: все они уче­ники и это в них самое глав­ное на этот момент.

Об осо­бом отно­ше­нии ребенка к изоб­ра­жен­ным людям гово­рит, помимо цвета, и вни­ма­ние к таким дета­лям, как укра­ше­ния, бан­тики, рюшечки, обо­рочки, пуго­вицы, кар­маны, медали и т.д. Таких подроб­но­стей одежды, укра­ше­ний на изоб­ра­же­нии люби­мого чело­века больше, чем у нелюбимого.

Немало полез­ной инфор­ма­ции об отно­ше­ниях в семье можно почерп­нуть из дет­ских рисун­ков. Оби­лие мам, гото­вя­щих обед, накры­ва­ю­щих на стол или уби­ра­ю­щих квар­тиру и пап, чита­ю­щих на диване, ремон­ти­ру­ю­щих машину, гово­рит о совре­мен­ном обще­стве и рас­пре­де­ле­нии ролей в нем не меньше, чем кар­тины «взрос­лых» худож­ни­ков. Пред­став в роли «заяд­лых реа­ли­стов», дети не пере­стают быть фан­та­зе­рами. Им очень нра­вятся зада­ния, в кото­рых нужно изоб­ра­зить себя и своих близ­ких в виде каких-либо живот­ных. Пред­ло­жив ребенку такое зада­ние, будьте мудры и тер­пимы, даже если он изоб­ра­зил вас в облике живот­ного, совер­шенно вам не сим­па­тич­ного. Одна мама оби­де­лась и не стала выяс­нять, почему сынишка изоб­ра­зил ее в виде змеи. А ведь сто­ило бы рас­спро­сить его: может быть, своим рисун­ком он хотел под­черк­нуть муд­рость мамы или ее гра­ци­оз­ность. Ну а если пояс­не­ния малыша вас не обра­дуют лест­ными срав­не­ни­ями, заду­май­тесь над при­чи­нами этого: может быть, где-то вы допу­стили ошибку, были черес­чур, по его мне­нию, жестки и неспра­вед­ливы. Попы­тай­тесь понять, стать чуточку тер­пи­мее, мягче, и тогда вы не полу­чите рису­нок своей семьи, в цен­тре кото­рого не кто-то из род­ных а, напри­мер, гро­мад­ных раз­ме­ров попу­гай или собака, ибо именно они, а не вы зани­мают цен­траль­ное место в жизни ребенка.

Как часто мы, не заду­мы­ва­ясь, гово­рим: «кру­чусь, как белка», «устал, как собака», «тру­жусь, как пчелка». Уди­ви­тельно ли после этого появ­ле­ние таких рисун­ков: тру­дяга-мама в виде лошадки с при­то­ро­чен­ной к седлу мет­лой, мечется по дому, папа пчел­кой уле­тает куда-то прочь, млад­ший брат в виде кар­ка­ю­щий вороны, летает возле мамы, а сам автор рисунка в образе жаля­щей кобры под­пол­зает к ней за своей пор­цией внимания.

Ино­гда в рисун­ках детей кто-то из близ­ких или он сам отсут­ствует, а ребе­нок пояс­няет это таким обра­зом «мама гуляет с сест­рен­кой» или «я — у бабушки». Так реа­ги­руют стар­шие сест­ренки или бра­тишки на появ­ле­ние в семье млад­ших. Это тре­вож­ный сиг­нал для роди­те­лей: ребе­нок чув­ствует себя обде­лен­ным, изо­ли­ро­ван­ным от заме­ча­тель­ного собы­тия, свер­шив­ше­гося в семье — появ­ле­ния в ней «новень­кого». Сме­лее вклю­чайте стар­шего в свои заботы о малыше, пусть он убе­диться, что ваша любовь не раз­де­ли­лась, а усилилась.

На пер­вый взгляд, может пока­заться, что ана­лиз дет­ских рисун­ков — не такая уж слож­ная задача. Однако хоте­лось бы предо­сте­речь роди­те­лей от жест­ких фор­му­ли­ро­вок и поста­новки пси­хо­ло­ги­че­ского диа­гноза. Ведь за кажу­щи­мися про­сто­той и изя­ще­ством метода стоит мно­же­ство нюан­сов, вза­и­мо­свя­зей отдель­ных про­яв­ле­ний и осо­бен­но­стей. Кроме того, чело­век, ана­ли­зи­ру­ю­щий рису­нок, рас­смат­ри­вает его через призму сво­его лич­ного опыта и состо­я­ния в дан­ный момент вре­мени. Поэтому не стоит само­сто­я­тельно делать далеко иду­щих выво­дов. А если что-то в рисунке ребенка насто­ро­жило или оза­да­чило роди­те­лей, лучше не откла­ды­вать визит к спе­ци­а­ли­сту. Пусть помо­жет разобраться!

Автор: Гано­шенко Ната­лья Ива­новна, кан­ди­дат пси­хо­ло­ги­че­ских наук

Источ­ник: Жур­нал “Вино­град”

Детские попугаи задать вектор ai eps

Детские попугаи задать вектор ai eps

ключевые слова

  • мультфильм векторов
  • ai
  • eps
  • Детские
  • попугаи
  • задать
  • вектор

DMCA Contact Us

бесплатная загрузка ( ai eps, 1. 65MB )

Связанная векторная графика

  • Попугай ai
  • Ручной обращается детский образец eps ai
  • Разделитель задать вектор ai
  • Попугай ai
  • Мать и дети на детской площадке eps
  • Белый с золотой рамкой наклеек задать вектор ai
  • Детский дизайн сертификата eps
  • Пастельные узоры задать вектор eps ai
  • Детские Душевые Фоны svg ai
  • Дети играют на детской площадке eps
  • белый попугай eps ai
  • детский душ ai
  • Контурная карта Украины задать вектор ai eps
  • Милый детский персонаж eps
  • Значок колеса корабля задать вектор svg eps
  • Детские рисунки ai svg
  • Свободный рисунок руки попугаев вектор ai svg
  • Пригласительный билет детского душа со слоном eps ai
  • Ретро границы украшения дизайн задать вектор eps
  • Белый с золотой рамкой наклеек задать вектор ai
  • Специальное предложение Летняя распродажа надписи. Красочный тропический фон с попугаем и орхидеей. eps
  • Различные сладкие пирожные задать вектор 10 eps
  • Разделители текста задать векторов ai
  • Детские Душевые Фоны svg ai
  • Завод маниока задать вектор eps svg
  • Детские попугай вектор ai eps
  • Шаблон сертификата детского сада svg ai eps
  • Горшечные растения задать вектор svg eps
  • Детский душ фон svg eps
  • Детский летний лагерь Trifold Brochure Design PSD psd
  • Вторые детские игрушки ai
  • Детская книга eps
  • попугай svg
  • Глобус задать вектор eps
  • Бока мультфильм задать вектор svg eps
  • Школьный автобус с детской иллюстрацией ai eps
  • Карта детского душа eps
  • Мультяшный корсар и попугаи векторная графика eps
  • Детские драконы с милыми глазами eps
  • Открытка на детский душ с игрушками ai eps
  • Детская площадка Векторный фон дизайн eps
  • Милый медведь держит воздушные шары для детского душа eps ai
  • Детский образец eps ai
  • Детские развивающие игрушки eps
  • Детская сцена с доской и учителями eps
Загрузи больше
  • Contact Us

Сочинение-сказка о животных (2, 3, 4, 5, 6 класс)

Придумать сказку—это творческое задание, которое развивает у детей речь, воображение, фантазию, творческое мышление.Эти задания помогают ребенку создать сказочный мир, где он является главным героем, формируя у ребенка такие качества, как доброта, мужество, смелость, патриотизм.

Сочиняя самостоятельно, эти качества ребенок у себя вырабатывает. Нашим детям очень нравится самим придумывать волшебные сказки, это приносит им радость и удовольствие.

Сказки, придуманные детьми очень интересны, помогают понять внутренний мир ваших детей, много эмоций, придуманные герои как будто пришли к нам из другого мира, мира детства. Очень забавно выглядят рисунки к этим сочинениям.

На странице представлены короткие сказки, которые придумали школьники к уроку литературного чтения в 3 классе. Если у детей не получается сочинить сказку самим, то предложите им самостоятельно придумать начало, конец или продолжение сказки.

Несколько рекомендаций о том, как придумать сказку, а точнее какие элементы должны присутствовать в сочинении.

У сказки должны быть:

  • вступление (завязка)
  • основное действие
  • развязка + эпилог (желательно)
  • сказка должна учить чему-то хорошему

Наличие этих составляющих придаст вашему творческому произведению правильный законченный вид. Обратите внимание, что в представленных ниже примерах, не всегда присутствуют эти составляющие, а это служит основанием для снижения оценок.

Бой против инопланетянина

Как у божьей коровки появились точки.

Жил был художник. И придумал он как-то раз нарисовать сказочную картину о жизни насекомых. Рисовал он, рисовал, и вдруг увидел божью коровку. Не очень красивой она ему показалась. И решил он изменить цвет спинки, странно выглядела божья коровка. Изменил цвет головки, она опять странно выглядела.

А когда нарисовал пятнышки на спинке – красивая она стала. И так она ему понравилась, что он нарисовал сразу 5-6 штук. Картину художника повесили в музее, что бы все любовались. А у божьих коровок до сих пор точки на спине.

Когда другие насекомые спрашивают: « Почему у вас божьих коровок точки на спине?» Они отвечают: «Это нас художник раскрасил» (Суржикова Мария)

У страха глаза велики

Жили были бабушка и внучка. Каждый день ходили они за водой. У бабушки были бутылки большие, у внучки – поменьше. Вот раз наши водоносы пошли за водой. Воды набрали, идут домой через район. Идут они и видят яблоню, а под яблоней кот.

Дунул ветер, и яблоко упало в лоб коту. Кот испугался, да прямо нашим водоносам под ноги побежал. Испугались они, бутылки побросали и домой побежали. Бабушка на скамейку упала, внучка за бабку спряталась. Кот побежал испуганный, еле ноги унес.

Верно говорят: « У страха глаза велики – чего нет, и то видят»

Снежинка

Жил-был король, и была у него дочь. Звали ее Снежинка, потому что она была из снега и таяла при лучах солнца. Но, не смотря на это, сердце у не было очень доброе.

У короля не было жены и говорил он снежинке: «Вот ты вырастешь и кто обо мне будет заботиться? » Снежинка видела страдания короля-отца и предложила найти ему жену. Король согласился. Через некоторое время нашел король себе жену, звали ее Розелла. Была она злой и завидовала своей падчерице.

Снежинка дружила со всеми животными, так как людей к ней пускали, ибо король боялся, что люди могут причинить зло его любимой дочери.

С каждым днем Снежинка росла и расцветала, а мачеха придумала, как избавиться от нее. Узнала Розелла тайну Снежинки и решила, во что бы то ни стало погубить ее. Позвала она к себе Снежинку и сказала: «Дочь моя, я очень сильно заболела и поможет мне только отвар, который варит моя сестра, но живет она очень далеко. » Согласилась Снежинка помочь своей мачехе.

Девочка отправилась в путь вечером, нашла, где живет сестра Розеллы, взяла у нее отвар и поспешила в обратный путь. Но начался рассвет и превратилась она в лужицу. Там, где растаяла Снежинка вырос прекрасный цветок. Розелла сказала королю , что отпустила Снежинку посмотреть на белый свет, а она так и не вернулась. Огорчился король, ждал днями и ночами свою дочку.

В лесу, где вырос сказочный цветок, гуляла девушка. Взяла она цветок домой, стала за ним ухаживать и разговаривать с ним. В один весенний день цветок расцвел и выросла из него девочка. Этой девочкой оказалась Снежинка.

Отправилась она вместе со своей спасительницей во дворец у несчастному королю и рассказала все батюшке. Король рассердился на Розеллу и выгнал ее. А спасительницу своей дочки признал как вторую дочь.

И живут они вместе с тех пор очень счастливо. (Вероника)

Волшебный лес

Жил-был мальчик Вова. Однажды он пошел в лес. Лес оказался волшебным как в сказке. Там жили динозавры. Вова шел шел и увидел лягушек на поляне. Они танцевали и пели. Вдруг пришел динозавр. Он был неуклюжий и большой, и тоже стал танцевать. Вова засмеялся и деревья тоже. вот такое было приключение с Вовой. (Болтнова Виктория)

Сказка про доброго зайца

Жили-были заяц и зайчиха. Ютились они в маленькой ветхой избушке на опушке леса. Однажды заяц пошел собирать грибы и ягоды. Насобирал целый мешок грибов и корзину ягод.

Идет он домой, навстречу ежик. “Что заяц несешь?” – спрашивает ежик. “Грибы и ягоды”- отвечает заяц. И угостил ежа грибами. Пошел он дальше. Навстречу скачет белка. У видела белка ягоды и говорит: “Дай мне зайчик ягод, я бельчатам их своим дам”. Угостил заяц белку и отправился дальше. Навстречу идет медведь. Дал он медведю грибочков отведать и дальше пошел.

Навстречу лиса. “Отдай заяц мне урожай свой!”. Схватил заяц мешок с грибами и корзину с ягодами и убежал от лисы. Обиделась лиса на зайца и задумала отомстить ему. Прибежала вперед зайца к избушке его и разрушила ее.

Подходит заяц домой, а избушки нет. Только зайчиха сидит и плачет горькими слезами. Узнали местные звери о беде зайца, и пришли помочь ему новый дом выстроить. И получился дом в сто раз лучше прежнего. А тут и зайчата у них появились. И стали они жить поживать да лесных друзей в гости принимать.

Волшебная палочка

Жили-были три брата. Двое сильных и слабый. Сильные были ленивые, а третий — трудолюбивый. Пошли они в лес за грибами и заблудились. Увидели братья дворец весь из золота, зашли во внутрь, а там богатства несметные. Первый брат взял меч из золота.

Второй брат взял дубину из железа. Третий взял волшебную палочку. Откуда не возьмись появился Змей Горыныч. Один мечом, второй дубиной, но ничего Змея Горыныча не берет. Только третий брат взмахнул палочкой, и стал вместо змея кабан, который убежал.

Братья вернулись домой и с тех пор помогают слабому брату.

Зайка

Жил-был маленький зайка. И однажды украла его лиса, унесла далеко далеко, за тридевять земель. Посадила его в темницу и на ключ заперла.

Сидит бедный зайка и думает: “Как спастись?” И вдруг видит, из маленького окошечка посыпались звездочки, и появилась маленькая белочка-фея.

И сказала она ему, дождаться, когда лиса уснет и достать ключ. Дала фея ему сверток, велела открыть его только ночью.

Наступила ночь. Зайка развязал сверток и увидел удочку. Взял просунул через окошечко, и замахнулся. Попал крючок на ключик. Потянул зайка, и ключ взял. Открыл дверь и домой побежал. А лиса искала его, искала, и так и не нашла.

Сказка про царя

В некотором царстве, в некотором государстве жили царь с царицей. И было у них три сына: Ваня, Вася и Петр. В один прекрасный день братья гуляли по саду. К вечеру пришли они домой. Встречают их у ворот царь с царицей и говорят: “Напали на нашу землю разбойники. Берите войска и прогоните их с нашей земли”. И поехали братья, стали разбойников искать.

Три дня и три ночи скакали они без отдыха. На четвертый день возле одной деревни видят жаркое сражение. Поскакали братья на помощь. Была битва с раннего утра и до позднего вечера. Много людей полегло на поле сражения, но братья победили.

Вернулись они домой. Царь с царицей обрадовались победе, царь загордился своими сыновьями и устроили пир на весь мир. И я там был, и мед я пил. По усам текло, а в рот не попало.

Волшебная рыбка

Жил-был мальчик Петя. Один раз пошел он на рыбалку. Первый раз забросил он удочку, ничего не поймал. Второй раз закинул он удочку и опять ничего не поймал. Третий раз закинул он удочку и поймал золотую рыбку. Принес Петя ее домой и посадил в банку. Стал загадывать придуманные сказочные желания:
  • -Хорошо, Петя, я сделаю за тебя математику.
  • — Рыбка – рыбка хочу выучить русский язык.
  • -Хорошо, Петя, я сделаю за тебя русский язык.
  • И загадал мальчик третье желание:
  • — Хочу стать ученым
  • Ничего не сказала рыбка, лишь хвостом по воде плеснула и исчезла в волнах навсегда.
  • Если не учиться и не трудиться, то стать ученым нельзя.
  • Волшебная девочка

Жила на свете девочка – Солнце. А звали Солнце потому, что улыбалась. Стала Солнце путешествовать по Африке. Захотелось ей пить. Когда она произнесла эти слова, то неожиданно появилось большое ведро с прохладной водой. Попила девочка водички, а водичка была золотой.

И стала Солнце сильной, здоровой и счастливой. А когда ей было трудно в жизни, то эти трудности уходили. И поняла девочка про свое волшебство. Загадывала она игрушки, а это не сбывалось. Стала Солнце капризничать и волшебство пропало.

Верно говорят: “Много хочешь – мало получишь”.

Сказка про котят

Жили- были кот и кошка, и было у них три котенка. Старшего звали Барсик, среднего – Мурзик, а младшего – Рыжик. Однажды они пошли гулять и увидели лягушку. Котята погнались за ней. Лягушка прыгнула в кусты и скрылась. Рыжик спросил у Барсика:

  1. Кто это такой?
  2. Не знаю — ответил Барсик.
  3. Давайте поймаем его – предложил Мурзик.

И котята полезли в кусты, но лягушки там уже не было. Они пошли домой, что бы рассказать об этом маме. Мама кошка выслушала их и сказала, что это была лягушка. Так котята узнали, что это за зверь.

Заяц -воришка

Однажды заяц пробегал мимо огорода, на котором росли морковка и капуста. Заяц пробрался на огород и начал рвать овощи. Так он делал каждый день. Но как-то раз его поймал хозяин огорода и наказал.

Нельзя что-либо делать прежде не подумав.

Смотрите так же:

Источник: https://ucthat-v-skole.ru/biblioteka/tvorchestvo-detej/150-pridumat-skazku

Сказки, придуманные детьми

Уже во втором классе дети на уроках литературного чтения получают задание: придумать сказку. Младшие школьники любят сочинять волшебные сказки. Но как придумать волшебную сказку, с чего начать?

На нашем сайте мы предлагаем вам образец сказки, придуманной детьми. Опираясь на детский текст сказки, ученики смогут сами пофантазировать и придумать тех героев сказки, которые им больше нравятся и запоминаются.

Главное — не мешайте детям фантазировать. И вы увидите на что способны ваши дети. Они могут нарисовать рисунки к своим сказкам, а вы помогите аккуратно и красиво оформить их сочинения. Возможно, на одном произведении ваш ребёнок не остановится. Всем ученикам 2-4 классов нравится сочинять волшебные сказки.

Сказки, придуманные детьми 2 — 4 классов

Волшебный лес

Жила-была семья: мама, папа и их дети: Маша и Ваня. Однажды ребята пошли в лес за грибами. Идут они по лесу, и Маша спрашивает Ваню: «Как ты думаешь, существует ли конфетный лес?» А Ваня ей в ответ: «Может быть, но я его никогда не видел».

Собрали дети грибы и забрели в глубь леса. Увидели ребята, что перед ними сказочный конфетный лес. Деревья — как леденцы, облака — из сладкой ваты, а вместо ягод — шоколадные конфеты. Набрали дети целую корзину конфет. Маша и Ваня пришли домой и сварили суп из грибов, а из сладостей испекли торт. Вся семья была очень рада такому обеду.

***

Сказка об одуванчике

Жил был одуванчик. Он был очень красивый: зелёный и стройный, с жёлтой шапочкой. Так и гордился собой. Но дни шли за днями, и обычная яркая шапочка стала бледнеть. А скоро одуванчик и вовсе стал совсем седой. Сначала он очень расстраивайся, что теперь не такой красивый.

И сказал он однажды соседу клёну: «Эх я был такой красивый, а теперь я весь седой, невзрачный, я так расстроен.» Одуванчик, ты зря огорчаешься, твоя шапочка — это семена, ветер разнесёт их по земле и на следующий год из них вырастет много одуванчиков — твоих деток.

Только клён это сказал, как задул ветерок, подхватил пушинки — зонтики с одуванчика и полетели они далеко-далеко. Ветер утих. Семена-пушинки плавно опустились на землю. А следующей весной из них выросли новые, молодые одуванчики, такие же красивые, как и их родитель.

***

Жил-был попугай и звали его Кеша. Однажды Кеша решил отправиться в путешествие по белому свету. Пролетая джунгли, он присел на веточку, чтобы скушать киви.

Читайте также: Сочинение про пушкина

Но вдруг, на него набросились сетку. Это были разбойники они-то и поймали Кешу, посадили в клетку и легли спать. Попугай перегрыз своим крепким клювом два прутика и сбежал.

После бегства он облетел весь мир, но с тех пор он был очень осторожен, с ним произошло много невероятных историй, он нашёл лучших друзей, его чуть не съела кошка, он дрался с вороной и всё это время он искал себе дом и хозяина.

Однажды он летел мимо дома и увидел как один мальчик делал уроки. Кеша сел на подоконник и постучался клювом в окно. Окошко немножко приоткрылось и мальчик забрал Кешу домой. И с тех пор у попугая есть дом и семья.

***

Сказка дружба с Большеухом

Жил был волчонок, помогал он всем и днем и ночью. Однажды ночью он смотрел на звезды и услышал какой-то звук. Это кто-то что-то говорил и волчонок услышал, что это голос ему говорит:

  • — Привет, как тебя зовут?
  • — Не знаю, а тебя как зовут — ответил волчонок.
  • — Меня зовут Большеухом.
  • Волчонок испугался, когда услышал это имя. Ух сказал:
  • — Хочешь выйду их темноты?
  • — Нет, потерпи пока.
  • — Я больше не могу ждать, я выхожу.

Ух вышел. Волчонок закрыл глаза и подумал: «Интересно, насколько он большой?» Волк отрыл глаза, посмотрел вокруг, не увидел никого и спросил: «Где ты?»

Волчонок посмотрел вниз и увидел маленького человечка. Волчонок не понял, почему такого маленького человечка назвали Большеухом.

«Меня так называют, потому что я очень хорошо слышу, «-объяснил Большеух.

«И что же ты сейчас слышишь?» — спросил Волчок.

«Ой, -закричал Большеух,- я слышу, как ястреб пытается разрушить гнездо ворона. Там маленькие воронята.»

«Бежим скорее туда,-сказал Волчонок.- Поможем.»

Со всех ног друзья побежали спасать воронят.

У большого дуба они увидели Ястреба, он кружил над домиком ворона. Волчонок не испугался: он схватил горсть желудей и кинул в большую птицу. Та от неожиданности замахала крыльями и улетела.

Ворон поблагодарил Большеуха и Волчонка и пожелал им крепкой дружбы на долгие года.


Сказка о добре и дружбе.

Жил-был лисенок, его звали Бим. Однажды его пригласили на день рождения в соседний лес к его двоюродному брату Буму. Бум очень любил играть в футбол, поэтому Бим решил подарить ему футбольный мяч.

Вот идет он по лесу и дошел до речки. Речка была настолько широка, что её нельзя было перепрыгнуть, а можно было перейти только по мосту. Но мост, по какой-то причине, был сломан и он не знал, что делать. На счастье, в это время, мимо проплывал его друг бобёр, которого звали Добрович. И говорит Бим бобру:

— Привет, Добрович, помоги перебраться через речку, а то я опаздываю к двоюродному брату на день рождения.

— Хорошо, Бим, я сейчас что-нибудь придумаю, — сказал бобёр и поплыл к берегу.

Он повалил дерево, которое упало над речкой и превратилось в отличный мост. Лисёнок поблагодарил своего друга бобра и радостно побежал через новый мост дальше.

Вскоре у лисенка на пути встретилась новая опасность. Перед ним был крутой обрыв, через который он сам не смог бы перебраться. И тут лисёнок вспомнил, что рядом живет его друг медведь Михалыч.

Когда Бим рассказал Михалычу о том, что не может перебраться через овраг, Михалыч дал ему веревку, с помощью которой, лисёнок сможет преодолеть новое препятствие.

Лисёнок взял верёвку, привязал её к дереву и с легкостью спустился и радостный побежал дальше. И вот уже был виден соседний лес.

Скоро Бим добежал до дома двоюродного брата, поздравил его с днем рождения и подарил ему футбольный мяч. Бум был очень рад.

Волшебная сказка «Заяц — хвастунишка»

В лесу жили два зайца. Один хвастун, другой — труженик. Однажды, гуляя по лесу, встретили они своих друзей зайцев. Хвастунишка сразу начал хвастаться: «Представляете, я вчера вечером видел медведя, нет, даже трех медведей. Начали они меня кусать. Я одного медведя правой лапой, другого левой, третьего ногой завалил. Медведи меня испугались и убежали. »

Зайцы закричали:» Врешь ты все!» Заяц Труженик сказал:» Не верьте ему, вы ведь знаете какой он хвастунишка. » Зайцы не захотели с ним гулять и убежали.

Хвастунишка долго еще думал, почему это с ним никто не хочет дружить. Тут зайчик услышал как рычит волк. «Какой упитанный зайчик!»- прорычал волк и облизнулся. Заяц -Хвастунишка не стал долго ждать, а со всех ног побежал прочь. Волк кинулся за ним. Хвастунишка бежал без оглядки. От страха он закрыл глаза и упал в яму. Волк не заметил его.

Только к вечеру отыскали его друзья зайцы. Труженик сказал : » Больше не хвастайся и тогда все с тобой будут дружить.»

***

Волк — пожарник

В одном лесу жил был волк. однажды он шел по лесу и почувствовал запах дыма. Он пошел на запах и увидел пожар!

Волк схватил огнетушитель и принялся тушить пожар. К его удивлению из огнетушителя посыпались пироги. Волку удалось потушить пожар. И он стал настоящим лесным пожарным.

Источник: https://proekt-klass.ru/biblioteka/skazki-pridumannye-detmi

Детские рассказы о животных. Короткие рассказы о домашних питомцах

Содержание:

Мой домашний питомец — Масик

В нашей семье живёт котик. Зовут его Масик. Скоро ему исполнится один год. Он у нас — как член семьи. Когда мы садимся за стол обедать, он тут как тут. Бьёт своей лапкой по скатерти — есть просит. Получается смешно. Он любит рыбку и хлеб. Ещё он любит, когда я с ним играю. А днём, если нет никого дома, он нежится на балконе на солнышке. Спит Масик со мной или старшей сестрой Кристиной.

Я его очень люблю.

Тымин Антон, 2-а класс, школа №11, г. Белгород

Попугай Кеша

У меня дома есть пернатый питомец — попугай Кеша. Он появился у нас два года назад. Сейчас он умеет разговаривать, довольно смело чувствует себя с людьми. Мой попугайчик очень весёлый, умный и талантливый.

Я очень люблю его и очень рада, что он у меня есть.

Варфоломеева Екатерина, 2-а класс, школа №11, г. Белгород

Мой дружок

Мы с мамой пошли на рынок, купили котёнка и принесли его домой. Он стал везде прятаться. Мы назвали его Тишка. Он вырос и стал ловить мышей. Скоро мы узнали, что это кошечка, и теперь мы ждём котят.

Белевич Ксения, 2-а класс, школа №11, г. Белгород

Моя черепашка

У меня дома живёт маленькая черепашка. Её зовут Дина. Мы с ней ходим гулять. Она ест на улице свежую траву. Потом я несу её домой. Она ходит по квартире и ищет себе тёмный уголок. Когда найдёт, то спит в нём час или два.

Есть я её приучила на кухне. Дина любит яблоки, капусту, мочёный хлеб, сырое мясо. Один раз в неделю мы купаем черепашку в тазике.

Вот такая у меня черепашка.

Мирошникова Софья, 2-а класс, школа №11, г.Белгород

Мой любимый кролик

У меня есть маленький кролик. Он такой миленький, у него малюсенькие красные глазки. Он самый красивый на свете! Когда я увидел его первый раз, то не мог глаза оторвать от его красоты.

Кролик от меня никогда не убегает, а наоборот, как увидит меня, то сразу просится ко мне на руки. Ну совсем, как мой младший брат! Он очень шустрый. Любит есть травку и кукурузу.

Обожаю моего кролика!

Бобылёв Денис, 7 лет

Котик Самик

Дома у меня животных нет, но мой друг кот Самсон живёт у моей бабушки в деревне. Красивый, пушистый, чёрный с белыми пятнами на грудке.

Обычно дома охраняются собаками, а у бабушки охранником является Самик. Сначала он прогнал всех мышей из всех сараев, из подвала. И вот уже несколько лет ни одной мыши! Но это ещё не всё.

Он не пускает чужих котов, собак ни в огород, ни в сад, ни во двор, и этим помогает моей бабушке! Даже если кто-нибудь подойдёт к дому, Самик начинает громко мяукать, и бабушка знает уже — пришёл кто-то чужой!

Своего охранника бабуля балует молоком, рыбкой, колбаской. Ведь он такой умница! Он этого заслуживает!

Байдиков Владислав

Белый и Серый

Когда я была маленькой, мы жили на Севере в городе Ноябрьске. Мы с папой и мамой на рынке и купили двух кроликов. Один был белый, а другой — серый. Я была очень рада! Мы купили для них еду. Они жили в клетке на балконе. Я их каждый день кормила морковкой и капустой, убирала у них в клетке. Я очень любила кроликов и играла с ними.

Когда мы уезжали с Севера, то не смогли взять кроликов в дальнюю дорогу. Боялись, что они погибнут. Мама сфотографировала меня с ними. Я часто о них вспоминаю и скучаю.

Еремеева Сабина, 7 лет, 2 «А» класс, школа №11, г. Белгород

В тексте описан личный опыт автора

Людмила Корякина

Источник: https://www.7ya.ru/article/Detskie-rasskazy-o-zhivotnyh/

Короткие сказочные истории про животных

В жизни всё меняется – одна история сменяется другой. Истории бывают смешными, нелепыми, поучительными. А ещё сказочными. В сказочных историях животные говорят, думают, удивляются, мечтают. Короткие сказочные истории про животных приглашают нас в мир, в котором всё немножечко по-другому.

Сказочная история «Доброе дело медвежонка»
Медвежонок Мик очень хотел вырасти. Он пытался рычать, как настоящий медведь, старался больше есть мёда, но его всё равно усаживали вместе с другими медвежатами за детский столик.

— Не торопись, успеешь ты вырасти, — говорила медвежонку мама.

— Когда? – не унимался Мик.

Ответа он не услышал. Расстроенный Мик пошел бродить по лесу. И вдруг увидел маленький комочек, который барахтался на тропинке.

— Это же сынок зяблика, — пробормотал медвежонок. Он забрался на дерево и доставил малыша родителям.

А вечером дома медвежонок услышал слова мамы:

— Мик уже совсем большой. Он добрые дела научился делать. Давай выделим ему взрослую чашку, — сказала мама папе.

Папа и Мик весело переглянулись. Конечно же, папа был согласен.

Сказочная история про хомячка и бурундука
Однажды хомячок встретил грустного бурундука.

— Ты что такой грустный?

— А я таким родился, грустным. Я веселым не бываю.

— Давай всякие забавные небылицы сочинять, — предложил хомячок.

— Давай, — грустно сказал бурундук. – Ты первый придумываешь.

— Иду я однажды, гляжу, а оса воду из озера пьет. Уже половины озера выпила, — весёлым голосом сказал хомячок и рассмеялся.

А бурундук заплакал:

— Мне жалко рыбок, живущих в озере. Ладно, теперь моя очередь.

— Иду я как-то, а навстречу мне летит ведро, а в ведре звёздочки спят.

Тут хомячок начал хохотать. Бурундук не выдержал и начал смеяться тоже.

— Ну вот, — сказал хомячок, — я своё доброе дело сделал: нашёл лекарство от твоей грусти. А ты, оказывается, здорово сочиняешь!

Бурундук почти не слушал хомячка. Он был так рад тому, что умеет смеяться!

Сказочная история про зайчонка и суслика
Однажды суслик пришел в гости к зайчонку.

— Спит без задних ног, — сказала про зайчонка мама-зайчиха.

Суслик быстро ушёл. Он испугался – ещё вчера они вместе с зайчонком играли, бегали, а сегодня тот спит без задних ног. А куда же делись ноги?

Суслик решил рассказать о своём испуге маме.

— Глупышка, это просто зайчонок спит очень крепко, — пояснила мама. — Без задних ног – это значит спать спокойно, глубоким сном.

— Ура, — сказал суслик. — С зайчонком всё в порядке. И задние и передние ноги у него работают, как надо. А с русским языком, видимо, у меня какие-то сложности. Буду лучше заниматься в Лесной школе!

Автор сказочных историй: Ирис Ревю

Источник: https://DetskiyChas.ru/sochinyaem_skazki/skazochnye_istorii_pro_zhivotnyh/

Сочинение сказки о животном

Дата: 28.03.2019 литер.чтение

  • Тема: Сочинение сказки о животном.
  • Цели урока: Познакомить детей с основными этапами сочинения сказок о животных; дать понятия об основных приемах изображения сказочных персонажей.
  • Задачи:
  1. Совершенствовать навыки и умения творческой работы, продолжить работу над развитием устной речи, прививать вкус к фантазии;

2. Воспитывать любовь к животным, желание заботиться о них, помогать им.

Ход урока

1.Мотивация

2. Актуализация знаний.

— Ребята, вы любите чудеса? А сказки?

Ребята, послушайте песню Маши и Вити о сказках. (звучит песня «Спор Вити и Маши о сказках»)

-Понравилась вам песня?

-О чем эта песня? (Песня о сказке, о том, что в сказках совершаются чудеса).

И наш урок мы посвятим тоже сказке.

Сегодня будем сочинять сказку о животных. Но сначала мы нарисуем героев нашей сказки: ежа и кошку. Рисовать будем не красками, а словами.

Кошка — любимое животное многих людей. Много песен, стихов, потешек о кошках сочинил народ. Вы и сами знаете много интересного об этих животных.

Я буду рисовать животных на доске. Каждое ваше сообщение о кошке или еже – это одна линия в рисунке.

Читайте также: Сочинение карандышев в произведении бесприданница (образ и характеристика)

(Дети выступают, учитель рисует на доске)

Молодцы, ребята, вы хорошо подготовились, и наши герои получились очень симпатичными.

Ребята, давайте еще почитаем потешки, стихи поэтов о еже и кошке. (на слайдах).

А я вам прочитаю свое любимое стихотворение о кошке. Его написал Борис Заходер.

  1. Кискино горе.
  2. Плачет киска в коридоре.
  3. У нее
  4. Большое горе:
  5. Злые люди
  6. Бедной киски
  7. Не дают
  8. Украсть
  9. Сосиски!
  10. В мире интересного.

Чтение учителем стихотворения В.Нестеренко»Подарок для ежа». На доске рисунок «Еж несет яблоко».

— Почему у ежа, часто мы видим на картинках, яблоки на иголках. (Сообщение учителя о том, что ежи не едят яблоки, а накалывают их для того, чтобы отбивать свой запах, чтобы не пристали к ним клещи).

Редко можно встретить рядом кошек и ежей, но в сказке возможно все. Что есть общего в жизни ежа и кота? (оба ловят мышей)

  • А в остальном они очень разные.
  • Закончите предложение:
  • — Кот живет в теплой квартире, а еж … (в лесу)
  • — Кот мягкий, пушистый, а еж … (колючий)
  • — Кот шустрый, ловкий, а еж … (медлительный)

— Пришел злой волшебник и заковал наших зверей в железную клетку. Он говорит, что не место ежу и кошке в школе среди умных и старательных детей, что эти животные глупые и бесполезные.

Посмотрите на доску. Вот какое сообщение составил волшебник о коте и еже.

  1. Кот Еж
  2. Ленивый Некрасивый
  3. Вороватый Колючий
  4. Спина дугой Неуклюжий
  5. Хвост трубой Ноги короткие, кривые
  6. Усы щеточкой Медлительный
  7. Сметану слижет
  8. Масло съест
  9. Молочко выпьет

— Мы сможем освободить наших бедных животных, если скажем о них добрые слова. Ведь доброе слово творит чудеса.

  • Как можно ласково назвать кота? (На доске записываю их слова)
  • Котик
  • Котишка-плутишка
  • Киска
  • Кисонька-мурысенька
  • — Каким бывает кот? (на доске появляется запись)
  • Ласковый
  • Пушистый
  • Серенький
  • Усы — удивительной красы
  • — Какую пользу приносит кот?
  • — Каким бывает еж в сказках? (на доске появляется запись)
  • Добродушный
  • Деловитый
  • Тихий
  • Умный
  • Трудолюбивый
  • На охоте проворен и ловок.
  • -Когда будем сочинять сказку, вы можете использовать эти слова.

— От таких добрых слов дверце клетки раскрывается. И вот они наши друзья на свободе.

  1. Начало сказки.
  2. Слово учителя о сказке
  3. — В каждой сказке есть начало, основная часть и конец.

Как обычно начинаются сказки? (Жили – были. В тридевятом царстве, в некотором царстве, в некотором государстве). Язык у сказки живописный. Герои сказки описываются ярко, чтобы можно их было легко представить. Часть герои сравниваются друг с другом. В сказке всегда происходят интересные события. И в сказке все заканчивается хорошо. Всегда добро побеждает зло.

— Какими словами часто заканчивается сказка? (Жили долго и счастливо; стали они жить – поживать, да горе не знать; сказке – конец, а мне меду корец).

Начнем сочинять сказку.

Сначала мы нарисовали кошку. Где она может жить? (на доску вывешивается картина, где хозяйка смотрит на кошку)

  • Беседа по картине.
  • — Что здесь происходит? (Хозяйка ругает кошку)
  • — За что хозяйка ругает кошку? (Кошка перестала ловить мышей)
  • — Всегда ли кошка была такой ленивой? (Раньше она ловила мышей)
  • — А как кошка могла появиться у этой женщины?
  • Назовем нашу кошку Муркой.
  • Расскажем начало сказки по плану:
  1. Где жила кошка?

  2. Какая она была?
  3. Чем занималась Мурка?

  4. За что ее любила хозяйка?

  5. Как изменилась киска?

  6. Как хозяйка решила наказать кошку?

  7. Кого могла привести хозяйка в дом, чтобы ловить мышей?

  8. Какой был еж?

Работа над основной частью сказки. (Вывешивается изображение лесной полянки. В углу домик. В прорези картины можно вставлять изображения животных)

Разные птицы и звери могут встретиться Мурке на лесной тропинке: добрые и злые.

Идет по тропинке кошка. (звучит музыка «Песенка кошки»). Как вы думаете, куда идет кошка? (Куда глаза глядят)

  1. — Какое у нее настроение? (Грустное, идет – горюет)
  2. Навстречу кошке – сорока.
  3. — Какая бывает в сказках сорока? (Болтливая, сорока – белобока)

— Вы знаете, что в сказках животные разговаривают. О чем могут разговаривать сорока и кошка?

— Как вы думаете, какой совет может дать сорока Мурке?

Попробуем изобразить эту сцену. Порепетируйте в парах. Один из вас будет кошкой, а другой сорокой.

  • Ролевая работа.
  • Выступление двух пар у доски.
  • Примерный разговор:
  • Сорока: — Здравствуй, Кисонька – Мурысонька.
  • Кошка: — Здравствуй, Сорока – белобока.
  • Сорока: — Что же ты приуныла, Мурка?
  • Кошка: — Хозяйка меня выгнала из дома.

Сорока: — Ты бы лучше вернулась домой и попросила прощение у хозяйки. В лесу опасно ходить.

  1. Кошка: — Мне стыдно.
  2. И пошла кошка дальше по тропинке.
  3. Работа в парах за партой, у доски.
  4. Идет киска, идет, а навстречу кошке волк.
  5. — Какой волк? (Злой, сердитый, волчище – серый лбище)

— Что он говорит кошке? (Попалась, Рыжая. Я тебя съем)

— Сможет ли кошка сама защититься от волка? (Нет. Волк сильнее кошки)

  • Дома у хозяйки.
  • — А что творится в это время у хозяйки кошки? (Ей стало грустно без кошки)
  • — Кого может попросить о помощи хозяйка? (ежа)

— В сказке всегда добро побеждает зло. Кто сможет спасти кошку? (Еж)

— Как еж защитит кошку от волка? (Ежик съежится, торчком поднимет сотню игл)

Чтение учителем отрывка сказки С. Маршака «Тихая сказка».

Нам нужно описать в своей сказке, как еж спас кошку от волка. Как об этом получше написать, давайте поучимся у Самуила Маршака.

— Попробуйте рассказать, как еж спас кошку от волка.

Примерный рассказ.

— Подошел еж сзади к волку. Ежик съежился, торчком поднял сотни игл и начал он колоть своими иголками волчьи ноги. Завертелся волк волчком, заскулил, запрыгал. Огрызаясь и дрожа убежал с тропинки.

Разговор ежа с кошкой.

Кошка поблагодарила ежа.

— Как еж будет уговаривать кошку вернуться домой? Как хозяйка встретит кошку?

— Как закончим сказку?

Итог. Мы сочинили сказку. Нравится она вам? Говорят: «Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». Чему учит наша сказка? Расскажем ее. Один начинает, другой продолжает.

Домашнее задание. Дома сочините свою сказку о кошке и еже. Можете сочинить сказку не про ленивого, а деловитого кота. И опасность может его предостерегать не в лесу, а дома. Помните о том, что в сказке происходят интересные события, животные могут разговаривать. На следующем уроке вы расскажете ваши сказки.

Источник: https://multiurok.ru/index.php/files/sochinenie-skazki-o-zhivotnom.html

Сочинение на тему сказка про животных 2 класс

Да, много написано интересных сказок. А еще больше сказок ненаписанных — хороших, добрых, умных. На этой странице вы найдете сказки, придуманные маленькими сказочниками — детьми дошкольного и младшего школьного возраста. О ком? Конечно же, о животных.

О чем? О самом важном: о дружбе, о доброте, о взаимопомощи.
Дети моей старшей группы (МК ДОУ Павловский детский сад №8, Воронежская обл.

) написали (с небольшой моей и своих родителей помощью ) несколько сказок, которые мыобъединили в сборник «Осенние сказки Волшебного леса».

А еще дети сами придумали сказочных героев и сделали к своим сказкам иллюстрации.

Осенние сказки Волшебного леса

Присказка или Давайте познакомимся.
В одном маленьком Волшебном лесу жил – был старичок – Лесовичок. Он был очень добрый и мудрый. Лесовичок помогал всем лесным жителям.

А в лесу их было немало: черепаха Тортила, ежик Колючка, змейка Миссис Кэтти, медвежонок Медок, зайчик Попрыгунчик, сова Совушка, птичка Милашка, лиса Хитра, лебедь Лебеденок.

А еще Лесовичок следил, чтобы люди не обижали его лес: не мусорили, не ломали деревья, не разоряли птичьи гнезда, не рвали первоцветы, не обижали животных.
Авторы: коллективное творчество детей

Ягодное варенье

Однажды пришел к Лесовичку Медвежонок Медок грустный-прегрустный.
— Что случилось, Медок? – спросил старичок – Отчего ты такой грустный?
— Мы поссорились с лисичкой Хитрой. Я насобирал целую корзину ягод, а она ее съела. И вот теперь мы с ней не разговариваем.
«Что же делать? Как помирить друзей?» — подумал Лесовичок. Долго он думал, но ничего не смог придумать. И вот однажды, когда Лесовичок наводил порядок в лесу, он увидел целую поляну лесных ягод. «Идея!» — подумал он. Лесовичок попросил помочь лисичку и медвежонка в сборе ягод. Долго они их собирали. Ягод было так много, что друзья и наелись, и полные корзины собрали. А потом все дружно пили чай с ягодным вареньем. И остальных жителей леса позвали в гости к Лесовичку. Так и помирились!
Авторы: Кравченко Саша,Кравченко Алина Александровна (мама Саши)

Миссис Кэтти нашла друга.

Миссис Кэтти – длинная розовая змейка, жила в уютной норке под корягой. Она носила симпатичную розовую шляпку с желтым цветочком и очень этим гордилась. Каждое утро Миссис Кэтти выползала из своей норки и грелась на солнышке. А еще она очень любила ползать по опавшим осенним листочкам, ведь они так весело шуршали! Миссис Кэтти было очень добрая, но никто об этом не знал. Все лесные жители боялись змейку и обходили ее норку стороной. Это огорчало Миссис Кэтти, ведь ей так хотелось иметь настоящего друга!
И вот однажды, когда Кэтти, как обычно в одиночестве грелась на солнышке, она вдруг услышала, что кто-то жалобно плачет. Змейка быстро поползла туда, откуда доносился плач, и вдруг увидела, что в глубокую яму попала лисичка Хитра. Она не могла выбраться и горько плакала.
«Не плачь», — крикнула змейка испуганной лисичке, — «Сейчас я тебя вытащу!» Миссис Кэтти опустила свой длинный хвост в яму. «Крепче держись за мой хвост» — крикнула она лисичке. Лисичка Хитра схватила за хвост змейку, и та поползла. Трудно было змейке потому, что лисичка была очень тяжелая. Но Кэтти справилась с этой трудной задачей. С тех пор, змейка Кэтти и лисичка Хитра стали верными друзьями. Теперь они вместе весело шуршали осенними листиками и грелись на солнышке.
Авторы: Плотникова Арина, Плотникова С. Н. (мама Арины)

Как медвежонок стал вежливым

В самой чаще леса в берлоге жил медвежонок Медок. Он был ужасный сладкоежка! Но больше всего на свете он любил мед. За это медвежонка прозвали Медком. Однажды, когда у медвежонка закончился весь мед, он отправился к диким пчелам, которые жили в большом улье на дереве. Медок залез на дерево, посмотрел в улей, потом сунул туда свою лапу и зачерпнул целую горсть меда. Пчелы разозлились на него, и давай кусать наглого воришку! Медвежонок бросился бежать со всех ног, но пчелы оказались быстрее. Они догнали Медка и давай кусать его, приговаривая: «Не бери чужое!» Медок вернулся в берлогу с пустыми руками. Медвежонок подумал и решил, что идти за медом надо, когда пчел не будет дома. Он дождался, когда пчелы улетят на поляну собирать нектар и полез в улей. Медок даже и не подозревал, что в улье остались пчелы-охранники, которые тут же бросились на сладкоежку. Медвежонок еле ноги унес.
Сидит Медок на пеньке и плачет.
— Что ты плачешь? — спросил Лесовичок, который проходил мимо.
— Я хотел забрать мед у пчел, а они не отдают, а только кусаются. Знаешь, как больно!
— Забрать? Без спроса? Теперь понятно, почему пчелы разозлились на тебя. В следующий раз ты просто попроси у них мед, только просить надо очень вежливо. И не забудь про волшебное слово «пожалуйста». На следующий день Медок опять пошел к улью. Он очень боялся, что пчелы опять его покусают, но собрав всю свою смелость, попросил так вежливо, как только мог: «Милые пчелки, пожалуйста, дайте мне немножечко вашего вкусного меда». И тут произошло чудо: пчелы не набросились на медвежонка, а полетели в улей и вылетели оттуда с большой колодой меда! «Пожжжжалуйста, угощайся!» — прожужжали довольные пчелки. С тех пор медвежонок никогда не забывал говорить волшебное слово «пожалуйста»!
Авторы: Гусаков Максим, Решетникова Н. Н. (воспитатель)

  • Чаепитие
  • Колючий защитник.
  • Совушка
  • Черепаха Тортила и её друзья.
  • Больное горлышко

Жил-был в лесу зайчик Попрыгунчик. Однажды он подумал: «Надоело мне есть эту траву! Пойду – ка, поищу что-нибудь вкусненькое. Хорошо было бы найти сладенькую морковочку!» Зайчик улыбнулся, вспомнив, как сама ему утром готовила морковный салат и облизнулся. На опушке, где жил зайчик, морковка не росла, и Попрыгунчик отправился на ее поиски в чащу леса. Здесь росли такие большие деревья, что солнечные лучи с трудом пробивались сквозь ветки. Попрыгунчику стало страшно, он даже хотел уже заплакать. И тут он увидел чью-то берлогу. Из берлоги вышел медвежонок Медок и спросил зайчика:
— Как дела, дружище? Что ты делаешь так далеко от дома?
— Я ищу морковку, — ответил Попрыгунчик.
— Ты что, приятель, морковка в лесу не растет.
— Очень жалко, а мне так хочется сладенького.
— Не беда, у меня есть целая колода ароматного сладкого меда. Заходи ко мне в гости пить чай с медом.
Зайчик с удовольствием согласился. А после чаепития медвежонок проводил Попрыгунчика до самого дома, чтобы зайчику было не страшно!
Авторы: Блиновсков Матвей, Решетникова Н. Н. (воспитатель)
Под большим пнем в норке жил серый ежик Колючка. Звали его так потому, что у него были ужасно острые иголки. Просто настоящие колючки! Из – за них никто не хотел играть с ежиком: все боялись уколоться.
Как-то раз в Волшебном лесу появился злой голодный волк. Он увидел зайчика Попрыгунчика и стал осторожно к нему подкрадываться. Это заметил ежик, который сидел на пеньке и грустил. Ежик тут же свернулся в клубок и покатился прямо под ноги волка. Волк взвизгнул от боли и отскочил в сторону. Ежик покатился за волком. Он снова и снова колол своими острыми иголками волка, пока тот не убежал из их Волшебного леса.
-Как хорошо, что у тебя такие острые иголки, — сказал зайчик Попрыгунчик, который подошел поблагодарить ежика – Если бы не ты и твои колючки, меня бы волк съел.
Все лесные жители были рады, что ежик спас Попрыгунчика. А Лесовичок попросил ежика стать защитником лесных жителей и охранять всех от злого волка. И, волк, помня острые иголки ежа, больше никогда не появлялся в Волшебном лесу.
Авторы: Колодяжный Денис, Решетникова Н. Н. (воспитатель)
В Волшебном лесу жила сова Совушка. Она была совсем молодая, поэтому не очень мудрая. Однажды, она проснулась и увидела, что дикие утки готовятся куда-то улетать.
Совушка очень удивилась.
— Куда это они собираются лететь? – спросила Совушка у Лесовичка.
— Диким уткам пора улетать в теплые края – ответил ей Лесовичок. – Там тепло и много еды для них.
— Ух, ты! Надо и мне туда лететь, раз там так хорошо!
Совушка попросила уток взять ее к себе в стаю. Утки согласились. На следующее утро, утки долго ждали сову, но она так и не явилась. Не дождавшись Совушку, они улетели без нее. Оказывается, Совушка проспала. Ведь совы — ночные птицы: они ночью просыпаются, а утром ложатся спать и спят до самого вечера. Так и осталась Совушка зимовать в Волшебном лесу! Но, ей и здесь было хорошо!
Авторы: Пащенко Коля, Решетникова Н. Н. (воспитатель)
На берегу лесного пруда жила черепаха Тортила. Каждый день она медленно ползала по берегу, а когда пугалась или хотела спать, она втягивала свою маленькую голову и лапки в панцирь. Жизнь черепахи была скучна и однообразна. У неё не было друзей, и она чувствовала себя очень одиноко. Вот однажды, ранним утром, черепаха пригревшись под лучиками солнца, лежала на берегу и до неё доносилась из далека звонкая песенка:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Зайка проснулся, ве-се-лись!
Всем улыбнулся, ве-се-лись!
Вскоре к черепахе подбежал серый зайка Попрыгунчик и поприветствовал её словами:
-Доброе утро!
-Доброе! ответила она ему.
— Какая у тебя весёлая песенка!
— Хочешь, мы её будем петь вместе?
И они громко запели:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Мы уже проснулись, ве-се-лись!
Всем улыбнулись, ве-се-лись!
Весёлую песенку услышал собирающий грибы ёжик Колючка, и поспешил к лесному пруду.
— Здравствуйте, поприветствовал Колючка Тортилу и Попрыгунчика.
— Какая весёлая песенка у вас! Можно я буду её петь вместе с вами?
— Конечно! Втроём нам будет веселее!
И они дружно запели:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Мы уже проснулись, ве-се-лись!
Всем улыбнулись, ве-се-лись!
На их весёлую песенку подплыл к берегу лебедь Лебедёнок.
— Какая у вас дружная компания и весёлая песенка! сказал он.
— Давайте петь все вместе» предложил Попрыгунчик.
Вдруг, все услышали, что кто-то плачет под кустиком.
Все поспешили туда и увидели маленькую птичку Милашку.
— Что ты так горько плачешь? — спросила у неё Тортила.
— У меня случилась беда- ответила она. Поднялся ветер и я случайно выпала из гнезда. Я ещё летать не умею, а как мне попасть обратно, я не знаю. — Садись ко мне на крылышко, и я тебя доставлю в твоё гнёздышко. Милашка так и сделала. Лебедёнок взлетел и доставил птенчика до места. Поблагодарила Милашка Лебедёнка и помахала крылышком. А все друзья запели любимую песенку:
Солнышко встало, ве-се-лись!
Утро настало, ве-се-лись!
Мы уже проснулись, ве-се-лись!
Всем улыбнулись, ве-се-лись!
Будем вместе мы дружить,
Счастье, радость, доброту дарить!
Черепаха была очень рада, что у неё появилось столько замечательных друзей. Время, проведённое вместе с ними, было для неё самым замечательным.
Авторы: Гуляев Макар, Гуляева Л. А. (мама Макара)
Не удержалась и я и сочинила сказку про птичку Милашку. Правда, идею сюжета мне подсказали дети.
В Волшебном лесу росло старое большое – пребольшое дерево. На одной из веток этого дерева было маленькое гнездышко, сделанное из перьев и травинок. Жила в этом гнездышке птичка Милашка. Просыпалась Милашка рано: раньше всех лесных жителей и начинала петь свою веселую песенку. Каждое утро Милашка летала над Волшебным лесом и пела так звонко и радостно, что у всех лесных жителей поднималось настроение. От песенок этой маленькой птички у всех было хорошо и радостно на душе, от этого все становились добрее.
Однажды, одним хмурым осенним утром проснулись лесные жители и ничего не могли понять – почему им так грустно и тоскливо? Начавший моросить дождик только еще сильнее испортил всем настроение. Вылезли лесные обитатели из своих берлог и нор, из – под коряг и камней хмурые и неприветливые. «Что случилось? Почему и у меня, и у моих друзей сегодня такое плохое настроение?» — подумал Лесовичок. Он стал присматриваться, прислушиваться и тут все понял: сегодня не было слышно песенки Милашки. Что могло с ней случиться? Чтобы это узнать, Лесовичок отправился к старому большому дереву, на котором жила маленькая певунья.
«Милашка!» — позвал птичку Лесовичок. Птичка, дремавшая в гнездышке подлетела к нему. Она села Левовичку на плечо и тихим хриплым голоском рассказала, что с ней произошло и почему она в это утро не пела.
Милашка проснулась раньше обычного и, уже собралась было запеть, как вдруг увидела родник. Вода в нем была такая прозрачная и свежая! А как красиво блестели капельки воды, переливаясь разными цветами в солнечных лучах. Милашке сразу захотелось испить этой чистой водицы. Она подлетела к роднику и начала маленькими глоточками пить. Вода в роднике оказалась очень холодной, просто ледяной. Милашка понимала, что холодную воду пить нельзя, но очень уж вкусная была водичка. Она пила и пила. «Ну, вот, напилась, теперь пора спеть мою утреннюю песенку, под которую просыпается Волшебный лес и все его жители!». Маленькая певунья открыла клювик, чтобы запеть звонко и нежно, но вместо этого из ее горлышка послышался грубый хриплый крик. И тут Милашка почувствовала, как сильно у нее болит горлышко!
Теперь она не могла петь.
«Что же делать? Как помочь Милашке?» — подумал Лесовичок. На большой сосне жил дятел, к нему то и отправился Лесовичок.
— Дорогой дятел, тебя называют «лесным доктором». Может, ты вылечишь горлышко нашей Милашке?
— Нет, я лечу только деревья: избавляю их от насекомых и личинок. А Милашку ты и сам можешь вылечить. Все, что нужно для этого, есть в твоем лесу. Мед попроси у диких пчел. Он уменьшит боль в горле. Возле озера растет малина. Она снизит температуру. А на опушке леса уже поспел шиповник. Он поможет больной окрепнуть и набраться сил.
Лесовичок поблагодарил дятла и пошел на поляну, где уже собрались лесные жители. Лесовичок все рассказал своим друзьям и они решили помочь: медвежонок пошел к диким пчелам попросить немного меда, лисичка нарвала малины, зайчонок с ежиком нарвали целую корзину шиповника, из которой Лесовичок сварил целебный отвар, лебедь Лебеденок дал немного перьев, чтобы согреть Милашку, а черепаха Тортила вызвалась все это отнести Милашке. Но все вежливо отказались от ее предложения: ведь каждый знает, как медленно передвигается черепаха, а помочь Милашке надо было срочно! Лесовичок сам все отнес и вскоре Милашка выздоровела. Она снова могла петь. И песни ее были еще лучше и звонче, ведь пела она для друзей, которые не оставили ее в беде.

Читайте также: Образ и характеристика зарецкого в романе евгений онегин сочинение 9 класс

Мы очень надеемся, что наши сказки вам понравились. А если, и вы захотите сочинить сказку о животных, будет здорово!

Присылайте нам и вы обязательно увидите ее на нашем сайте!

Источник: https://alphacat.ru/sochinenie-na-temu-skazka-pro-zhivotnyh-2-klass.html

Сочинение сказка о животных

Сказочницы…

Каждое домашнее задание по чтению развлекаем себя сочинением сказок Задают сочинять различные сказки: про животных, волшебные (хотя вроде все сказки волшебные ))), к завтрашнему чтению задали бытовую сказку написать…Пока что-то не пришло вдохновение)))…

А эта вот пятничная из разряда волшебных, надо было придумать, чтобы обычная вещь превратилась бы во что-нибудь этакое…Мы сочинили…Сказку про Дашину подушку, которая в птичку превратилась …Основную мысль, конечно, в интернете подглядела (без него никуда), но сюжет и текст наши…Выкладываю…

может кому на всякий случай пригодится))) Читать далее →

Надежда

Жизнь минимотов

Расскажу о книге «Жизнь минимотов. » Эта развлекательная книга-шутка для детей и взрослых,которые любят фантазировать. Интересное название у этой книги. Минимоты-кто это? Читать далее →

Надежда

Жизнь минимотов

Расскажу о книге «Жизнь минимотов.» Интересное название у этой книги. Минимоты-кто это? Читать далее →

Надежда

Жизнь минимотов

Расскажу о книге «Жизнь минимотов.» Эта развлекательная книга-шутка для детей и взрослых,которые любят фантазировать. Интересное название у этой книги. Минимоты-кто это? Читать далее →

Календарь развития ребенка

Мы расскажем вам реальные истории наших мамочек, которые прошли через это или проходят прямо сейчас!

Детские книги

Обсудите вашу тему в сообществе, узнайте мнение активных пользователей Бэбиблога

Перейти в сообщество

Модератор

Анонсы 14.04.17.

С удовольствием делала анонсы, что ни книжечка — то новая хотелка))). *********************************************************************************************************************** Читать далее →

Две ладошки

Друзья, рады анонсировать наш новый выпуск набора #двеладошки , такой долгожданный для многих ❤️ Bab

Друзья, рады анонсировать наш новый выпуск набора #двеладошки , такой долгожданный для многих ❤️ Baby English / Английский для малышей ❤️и самым прекрасным анонсом является анонс от самого главного создателя этого набора, мамы и настоящего специалиста в изучении английского языка с детьми, и так , вот что пишет Дарья repost from @dariareyda ➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️➡️Совсем забыла рассказать! В апреле у @dve_ladoshki выходит составленная при моем участии коробочка Baby English для возраста 1,5-3 и 3-5 лет. Я подобрала книжку для чтения и разные… Читать далее →

Kiana

Домашний театр ч.2: фланелеграф, магнитные доски

Возрастных ограничений нет, сначала можно использовать в качестве доски/планшета, просто показывая демонстрационный материал. С ростом ребенка, можно устраивать мини-спектакли, давать разные задания, используя фланелеграф на занятиях аппликацией.

Можно изучать формы, цвета, цифры, алфавит, слоги, различные явления природы (дождь, снег, солнце), времена года (осеннее дерево с листьями, грибы, цветы и фрукты, белые сугробы и снеговики, санки, лыжи), давать задания на логику и пр Читать далее →

Ксюша

Список книг для детей от нуля до двух-трех лет

Переношу из дневника.
И вот с чем я все время сталкиваюсь… как эти книги можно читать 2летке? выделяю черным то, что как мне кажется старше 3 лет, а курсив для того, что мы читали, но я думаю можно было повременить.

Русские народные сказки: Репка. Курочка-Ряба. Теремок. Колобок
Ладушки.
Русские народные сказки, песенки, потешки
Петушок и бобовое зернышко.
Русские народные сказки Сутеев В. Сказки и картинки.

Времена года: рассказы Читать далее →

Модератор

Анонсы 05.09.17.

Чудесные анонсы для вас!!!! ************************************************************************************************************ Читать далее →

Элла

Вебинар Л.Даниловой «Сказки»

Записи теперь у нее платные. Поэтому пишу, что услышала на вебинаре… Читать далее →

Светлана

Топ-50 лучших книг для дете

Список детских книг для разных возрастов. Кому нужно — читайте, а кому еще рано — берите на заметку! 1. А. Волков — Волшебник Изумрудного города (6 книг)
2. А.С. Пушкин — Сказки
3. Т.

Янсоон — Мумми-троль и шляпа волшебника, Мумми-троль и комета, Волшебная зима, Опасный канун
4. А.Милн — Винни Пух и все, все, все
5. В.

Бианки — Как муравьишка домой спешил, Чей нос лучше, Синичкин календарь (Сборник рассказы о животных, рассказы о природе)
6. А.Барто — Сборник стихов… Читать далее →

Катерина

Анонсы 07.02.2017г.

********************************************************************************************************** Читать далее →

Источник: https://www.BabyBlog.ru/theme/sochinenie-skazka-o-zhivotnyh

Легкий урок рисования попугая и страница раскраски попугая

Ниже вы найдете простое пошаговое руководство о том, как нарисовать попугая и раскраску попугая.

Знаете ли вы, что попугаи считаются одними из самых умных существ? Оказывается, у них большой мозг, а также большие клювы, которые помогают им имитировать голоса и использовать простые инструменты. Когда учащиеся используют этот урок, чтобы научиться рисовать попугая, они могут вспомнить гораздо больше о деталях этих красивых птиц.

Попугаи имеют много общего с другими птицами, но их окраска может быть очень экзотической. Простой способ добавить немного красного, синего и желтого цвета на их тело — это добавить секции к крылу, а затем убрать цвет. Дальнейшие исследования попугаев могут выявить еще забавных цветовых комбинаций, которые можно попробовать.

Начало работы с руководствами по рисованию

Лучший способ подтолкнуть учащихся к хорошему началу любого урока рисования — показать им, как использовать направляющие в качестве ориентира.

Возможно, вы заметили, что все руководства на этом сайте имеют пунктирную линию, проходящую через центр каждого шага как в горизонтальном, так и в вертикальном направлениях. Если учащиеся сделают свои собственные центрированные линии на своей собственной  бумажной бумаге перед рисованием, у них будет простой ориентир для подражания.

Навыки рисования заключаются в том, чтобы определить размер и расположение линий на бумаге, поэтому наличие визуального ориентира для начала всегда поможет любому научиться быть немного более точным.

Значит ли это, что учащиеся должны взять линейку, чтобы провести большую жирную линию по центру листа перед тем, как начать? Боже нет, пожалуйста, не надо! Это, скорее всего, будет трудно стереть и отвлечь от любого готового искусства. Нет, просто сложите лист бумаги пополам в обе стороны, сделайте сгиб и разверните. Прелесть в том, что к тому времени, когда рисунок будет сделан и раскрашен, складки исчезнут.

Используйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебник в формате PDF

Раскраска Попугай

Интервальная съемка попугая

Сохраните меня на своей доске Pinterest

Материалы для рисования попугая

  • Ластик. Большие карандаши, которые можно держать в руке, работают гораздо лучше, чем просто кончики карандашей.
  • Черный Маркер Sharpie . Эти перманентные маркеры с тонким концом создают красивые черные контуры, имеют хороший наконечник для окрашивания и никогда не растекаются, когда намокают. Используйте их с хорошей вентиляцией и подложите под них дополнительную бумагу, чтобы защитить столы.
  • Мелки Prang . Они немного мягче, чем другие мелки, поэтому иногда выглядят как масляная пастель.У них также есть несколько приятных коричневых оттенков, которых нет у Crayola, если только вы не купите их большие коробки.
  • Мелки Crayola . Надежный бренд, который всегда работает хорошо. В наборе из 24 штук одни из моих любимых золотисто-оранжевых и желтых цветов, которые кажутся немного богаче и теплее, чем те, что есть у Прэнг.

Пошаговые инструкции по рисованию попугая

Студенческая художественная галерея

Другие проекты птиц

Тукан Легкая птица Белоголовый орлан Чайка

Рисунок попугая — Как нарисовать попугая шаг за шагом

Попугай, также известный как попугай, представляет собой красочную птицу, обитающую в основном в тропических и субтропических регионах.

Хотя существует более 350 видов попугаев, все они имеют несколько общих черт: изогнутый заостренный клюв и четыре пальца на каждой лапе.

При выборе домашней птицы попугай обычно находится в верхней части списка.

Из-за очаровательных черт лица и красочных перьев попугай также является захватывающим предметом многих произведений искусства, в том числе рисунков.

Мы создали пошаговое руководство по рисованию попугая, состоящее из 9 простых и простых шагов.

Что интересно в этом уроке, так это то, что он позволяет вам настраивать свои рисунки и вручную выбирать уникальный набор цветов для вашего рисунка!

Получайте удовольствие и используйте свое воображение и креативность!

Как нарисовать попугая — приступим!

Шаг 1

Начиная с верхней части листа, нарисуйте перевернутую каплю. Это формирует верхний клюв попугая.

Убедитесь, что верхняя часть формы широкая и закругленная, а нижняя часть острая и заостренная.

Чтобы убедиться, что попугай будет нарисован в центре вашего листа, вы можете создать опорные линии, нарисовав пересекающиеся горизонтальную и вертикальную линии на листе.

Вертикальная линия вверху отмечает место, где вы должны нарисовать контур верхней части клюва. Это руководство также гарантирует, что внизу достаточно места для всего тела, крыльев и лап попугая.

Шаг 2 — Рисуем клюв попугая

Нарисуйте заостренную фигуру прямо под перевернутой формой капли, которую мы нарисовали в предыдущем шаге.Это создает нижний клюв попугая.

Обратите внимание, что эта фигура должна быть немного меньше, чем та, которую мы нарисовали ранее. Кроме того, нижний клюв должен быть виден только наполовину, как показано на иллюстрации, так как верхний клюв частично его закрывает.

Шаг 3 — Далее рисуем голову попугая

Нарисуйте изогнутую линию, начиная с верхней части клюва, чтобы сформировать голову.

Не забудьте добавить толстые заостренные пучки перьев, чтобы добавить текстуру! Это помогает сделать попугая более реалистичным.

Шаг 4 — Затем нарисуйте тело попугая

Продлите линию головы вниз, чтобы создать все тело попугая.

Не забудьте подчеркнуть грудь, сделав среднюю часть тела попугая шире остальных/

Шаг 5 — Затем нарисуйте правое крыло

Создайте крыло на правой стороне тела попугая, нарисовав слои из нескольких перьев рядом.

Перья можно создать, просто нарисовав несколько изогнутых линий в форме заглавной буквы «U».

Длина крыла должна быть примерно равна длине тела попугая.

Шаг 6 — Создание формы левого крыла

На противоположной стороне тела попугая нарисуйте слегка изогнутую линию, идущую вверх.

Когда длина линии превысит дюйм, нарисуйте несколько U-образных изогнутых линий, идущих вниз, пока не дойдете до груди попугая. Это формирует внутреннюю часть левого крыла.

Как вы можете видеть на иллюстрации, левое крыло поднято вверх, в отличие от правого крыла, которое совершенно неподвижно сбоку от тела попугая.Таким образом, форма и форма этих двух крыльев различаются.

Шаг 7 — Завершите левое и правое крыло

Используя внутреннюю часть левого крыла в качестве ориентира, нарисуйте несколько вытянутых фигур, образующих перья.

Имейте в виду, что перья должны быть раздвинуты, потому что крыло поднято вверх, как показано на рисунке.

Шаг 8 — Нарисуйте ноги и пальцы попугая

Прямо под туловищем попугая нарисуйте две короткие тонкие ноги так, чтобы ступни были внизу.

Не забудьте добавить отдельные пальцы спереди и сзади каждой стопы!

Шаг 9. Теперь добавьте детали и черты лица

Добавление узоров и деталей необходимо при рисовании птиц любого типа. Он добавляет текстуру птице, делая ваш рисунок реалистичным.

Начиная сверху вниз, нарисуйте перевернутую U-образную линию с горизонтальной линией внизу, чтобы сформировать огромный глаз попугая.

Затем нарисуйте вертикальный овал внутри глаза, чтобы создать зрачок.После этого нарисуйте маленький круг внутри зрачка. Теперь заштрихуйте зрачок, оставив крошечный круг незаштрихованным.

Переходя к рту, нарисуйте диагональную наклонную линию с изогнутой линией рядом с ней, чтобы отшлифовать внешний вид клюва, а также создать язык.

Наконец, нарисуйте изогнутую линию вдоль тела попугая, чтобы создать четкую линию, отделяющую нижнюю часть тела.

Теперь, когда мы успешно нарисовали попугая, пришло время самой захватывающей части — выбора цветов и раскрашивания попугая!

В этой части вы можете продемонстрировать свои художественные способности и умение смешивать и сочетать разные цвета.

В то время как попугаи преимущественно зеленого цвета, существуют и другие виды попугаев с оттенком других ярких цветов, таких как красный, розовый и желтый.

Это дает вам широкий выбор цветовых вариантов при раскрашивании вашего попугая.

Получайте удовольствие, играя с цветами, и наблюдайте, как попугай наконец оживает!

Ваш рисунок попугая готов!

Надеемся, вам понравится этот пошаговый урок рисования попугая. Являетесь ли вы новичком или экспертом в рисовании, мы уверены, что вы сможете нарисовать очаровательного попугая в кратчайшие сроки!

Мы регулярно загружаем новые уроки рисования в наш каталог «Как рисовать», поэтому не забывайте заглядывать сюда, чтобы постоянно узнавать, как рисовать что-то новое!

Какую птицу вы хотели бы научиться рисовать следующей?

Закончив рисовать и раскрасить попугая, сфотографируйте свой шедевр и поделитесь им на нашей странице в Facebook и в Pinterest.

Не стесняйтесь хвастаться результатами своей тяжелой работы — мы уверены, что это выглядит невероятно!

Мы рады видеть ваш красочный рисунок попугая!

Учебники по рисованию и рисование и как рисовать попугаев и птиц Уроки рисования Пошаговые техники создания мультфильмов, иллюстраций и эскизов

 

Как рисовать мультяшных попугаев и ара с поэтапным уроком рисования

Попугаи являются популярными птицами для детей, потому что они думают, что они истерически забавны, когда разговаривают и повторяют все, что вы говорите в разговоре.Что ж, сегодня я здесь, чтобы научить вас рисовать комических мультяшных попугаев / ара.

Как рисовать попугаев

Эти бесплатные уроки рисования отлично подходят для детей и взрослых.

Как рисовать попугаев за 5 шагов Уроки рисования

Представьте себе этот симпатичный попугай повторяет каждое ваше слово, сидя на своем окуньМожет показаться, что рисовать сложно, но эти инструкции помогут это легко.

Как Уроки рисования попугаев ара

Это учебник повернет направо, чтобы показать вам, как рисовать ара попугай шаг за шагом.

Как рисовать мультяшных попугаев уроки рисования

Обучение как нарисовать смешного мультяшный попугай, как тот, что выше — достаточно легко после небольшого первоначальное планирование. Планирование конечно — в виде простой фреймворк такой, что можно поставить больше энергию в творческий процесс — РИСОВАНИЕ — вот где веселье!

Как Учебник по рисованию мультяшных попугаев

Другой мультяшная птица, которая, я думаю, понравится и понравится в качестве урока.Попугаи большие красивые птицы с красочными перьями и красивые клювы.

Как нарисовать летающего попугая

На этом уроке вы научитесь рисовать летающего попугая карандашом поэтапно.

Как нарисовать попугая

В этом уроке мы познакомимся с простыми шагами рисования попугая и изучим базовую технику рисования любых птиц. Давайте начнем рисовать попугая? Вы должны начать с основного контура, а затем шаг за шагом добавлять детали этой красивой птицы Ара.

Как нарисовать ару

В этом уроке вы научитесь рисовать ару.Это вид птиц, обитающий в тропических лесах Центральной и Южной Америки. Они бывают разных оттенков ярких цветов, начиная от красного, синего, зеленого и других очаровательных оттенков.

Как нарисовать попугая — YouTube

Как нарисовать попугая — еще одна просьба от одного из наших друзей-рисовальщиков.То, что это может показаться немного сложным, не означает, что вы не должны позволять своим молодым художникам пробовать. Один из лучших способов помочь вашим детям учиться — делать это вместе с ними!

Как нарисовать попугая

В этом кратком уроке вы узнаете, как нарисовать попугая за 6 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников.

Как нарисовать Алого Ара

В этом видео показано, как нарисовать Алого Ара. Пожалуйста, останавливайте видео после каждого шага, чтобы рисовать в своем собственном темпе.

Как нарисовать попугая

Не нужно бесконечно повторять этот урок о том, как нарисовать попугая! Мультяшного персонажа так легко воспроизвести, что вы сможете нарисовать его с первой попытки! Попугаи — милые животные, известные тем, что разговаривают и повторяют то, что говорят люди.Давайте нарисуем этого забавного персонажа, используя простой шаблон и несколько основных рекомендаций!

Как нарисовать африканского серого попугая

Этот урок покажет вам, как нарисовать африканского серого попугая.

Как нарисовать попугая

В соответствии со всеми уроками по животным в последнее время, сегодня мы научимся рисовать попугая.

Как нарисовать попугая

Узнайте, как нарисовать попугая за несколько шагов.

Пошаговое руководство по рисованию попугая

Быстрый и простой урок о том, как нарисовать попугая!

Как нарисовать попугая

В начале 1900-х годов было очень распространено публиковать детские страницы в газетах и ​​давать уроки рисования, такие как следующий урок рисования попугая. Взрослые и дети, обучающиеся на дому, могут использовать старые уроки рисования как для обучения рисованию, так и в рамках учебной программы по искусству. Следующий материал о том, как нарисовать попугая, был первоначально опубликован в 1914 году.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РУКОВОДСТВА ПО РИСОВАНИЮ И УРОКИ

 

Как рисовать аллигаторов / крокодилов

Как рисовать медведей

Как рисовать птиц

Как рисовать кроликов Кролики и кролики

Как рисовать верблюдов

Как рисовать кошек и котят

Как рисовать цыплят

Как рисовать коров

Как нарисовать оленя

Как рисовать собак

Как рисовать дельфинов

Как рисовать драконов

Как рисовать уток

Как рисовать лягушек

Как рисовать жирафов

Как рисовать коз

Как рисовать бегемотов

Как рисовать кенгуру

Как рисовать медведей коала

Как рисовать ягнят и овец

Как рисовать львов

Как нарисовать осьминога

Как рисовать опоссумов

Как рисовать сов

Как рисовать попугаев

Как рисовать павлинов

Как рисовать пингвинов

Как рисовать свиней

Как рисовать носорогов

Как рисовать морских коньков

Как рисовать акул

Как рисовать белок

Как рисовать улиток

Как рисовать лебедей

Как рисовать китов

Как нарисовать моржа

 

Учебники по рисованию попугаев — шаг за шагом: DrawingTutorials101.

ком
  1. Дом
  2. Учебники по рисованию
  3. Животные
  4. Попугаи

Найдено 11 бесплатных руководств по рисованию попугаев, которые можно нарисовать с помощью Pencil, Market, Photoshop, Illustrator, просто следуйте пошаговым инструкциям.

Как нарисовать красного попугая
Посмотреть это руководство
Как нарисовать попугая нандай
Посмотреть это руководство
Как нарисовать зеленощекого попугая
Посмотреть это руководство
Как нарисовать пальмового какаду
Посмотреть это руководство
Как нарисовать попугая
Посмотреть это руководство
Как нарисовать попугая принцессы
Посмотреть это руководство
Как нарисовать какаду-зонтика

Какаду-зонтик также называют белым какаду, который в основном встречается в Индонезии. Это птица среднего размера с белыми перьями и белым…

Посмотреть это руководство
Как нарисовать алого ару

Алый ара — попугай большого размера, сочетающий красный, желтый и синий цвета.Его научное название – Ара Макао. В этом уроке мы нарисуем…

Посмотреть это руководство
Как нарисовать военного ару

Военный ара — крупный попугай. Его научное название — Ара милитарис. В этом уроке мы будем рисовать военного ару.

Посмотреть это руководство
Как нарисовать какапо

Какапо также называют совиным попугаем, потому что внешне он похож на попугая.Эти птицы родом из Новой Зеландии и относятся к роду ла…

Посмотреть это руководство сообщить об этом объявлении
  • «
  • 1
  • 2
  • »

Рисуем реалистичного попугая | @GrrlScientist | Наука

Портрет взрослой сине-желтой ары, Арарауна . Кадр из видео, сделанного художником Марчелло Баренги.

Иногда наблюдать за работой художника почти как наблюдать за волшебством. Плоская поверхность бумаги или холста превращается в объемную картину, которая выглядит настоящей. В данном случае я был настолько впечатлен рисунком итальянского художника Марчелло Баренги, изображающим сине-желтого ару, Ara ararauna , что мне пришлось поделиться с вами потрясающим замедленным видео его создания.

Сине-желтый ара — также известный как сине-золотой ара — крупный попугай с длинным заостренным хвостом.Эти попугаи сапфирово-синего цвета с лимонно-желтым низом, изумрудно-зеленым лбом, угольно-черным горлом и белым лицом. Сине-желтые ара большие; взрослые особи имеют размеры от 76 до 86 см от клюва до кончика хвоста и весят от 900 до 1500 граммов (2-3,3 фунта).

Эти попугаи обитают в сухих лесах Южной Америки семейными группами и отдельными стаями. Хотя сине-желтый ара почти истреблен в некоторых районах (в частности, в Парагвае), он, тем не менее, обычен на большей части своего ареала, поэтому классифицируется как «наименее опасный». Дикие сине-желтые ара защищены от отлова, торговли и охоты в соответствии с международным законодательством.

Дикие сине-желтые ара потребляют чрезвычайно разнообразный рацион, состоящий из фруктов, овощей и орехов. Их большой клюв превратился в многоцелевой инструмент, который попугаи используют для вскрытия твердой скорлупы орехов, для ремонта полостей гнезда, а также они используют его как «третью руку» для лазания.

Сине-желтые ара, выращенные в неволе, хотя и шумные и разрушительные, обычно содержатся в Соединенных Штатах и ​​во многих частях Европы, потому что при уважительном и частом обращении они становятся нежными и ласковыми домашними животными.Они долгоживущие, умные и обучаемые, и им требуется много внимания и ежедневного взаимодействия. Эти попугаи могут имитировать человеческий голос, хотя мне кажется, что они скорее кричат, чем болтают.

Как и было обещано, вот покадровое видео художника, создающего рисунок этого вида попугаев. Мне особенно нравится тот особенный момент, когда рисунок превращается из плоского изображения в нечто большее — когда попугай, кажется, выскакивает прямо с поверхности.Это видео продолжительностью 3 минуты 48 секунд фиксирует весь процесс создания, который, по словам художника, занял 3 часа 52 минуты:

[Ссылка на видео]

Иллюстратор Марчелло Баренги специализируется на создании гиперреалистичных скоростных рисунков для HD-видео. У него есть обширный веб-сайт, на котором размещены замедленные видеоролики, на которых он рисует самые разные предметы.


GrrlScientist также можно найти здесь: Манираптора.Она очень активна в твиттере @GrrlScientist и иногда заглядывает в социальные сети: facebook, G+, LinkedIn, Pinterest.

Как рисовать попугая для детей

Мощный изогнутый клюв, прямая осанка, крепкие ноги и когтистые зигодактильные лапы — все это характеристики попугаев. Многие попугаи имеют яркую окраску, а некоторые разноцветные. По длине они представляют собой самый разнообразный отряд птиц. Семена, орехи, ягоды, почки и другой растительный материал являются наиболее важными компонентами рациона большинства попугаев.Некоторые виды время от времени потребляют животных и падаль, но лори и лорикеты специализируются на поедании цветочного нектара и мягких фруктов. Почти все попугаи гнездятся в дуплах деревьев (или в неволе, в скворечниках) и откладывают белые яйца, из которых вылупляются беспомощные (беспомощные) детеныши. Давайте узнаем, как рисовать попугая для детей в этой статье ниже.

Как нарисовать попугая для детей

Вы можете использовать эти методы для создания реалистичного попугая или анимированного попугая. Каждый шаг сопровождается четкими изображениями, которые будут служить визуальным подспорьем, когда вы будете следовать указаниям.Мы уверены, что независимо от того, являетесь ли вы новичком или опытным художником, вы сможете легко следовать этим инструкциям. Кроме того, вы можете добавить свою изюминку и импровизировать на любом этапе. Не стесняйтесь смешивать и сочетать цвета, чтобы персонализировать и сделать свои работы уникальными. Позвольте своему воображению разгуляться, а творческий потенциал взлететь. Итак, выберите свой любимый инструмент для рисования и приступайте к работе!

Сегодня мы научимся рисовать Попугая легко и приятно. Это будет очень простой рисунок попугая, который можно использовать в качестве этапа обучения для рисования профессионального эскиза.Ваше самое большое ограничение — это ваше творчество. Начните с этой простой диаграммы птицы попугая и двигайтесь вверх, чтобы увидеть, какие еще идеи вы можете придумать. Давайте начнем с рассмотрения некоторых простых предметов для творчества, которые мы будем использовать сегодня.

Необходимые материалы:

  • Бумага для рисования
  • Острый карандаш
  • Ластик

Шаг 1: Нарисуйте голову

Сначала нарисуем голову попугая. Для этого нарисуйте полукруг. Теперь нарисуйте волнистую линию, начиная изнутри на нижнем конце.Расширьте эту линию, чтобы сделать ее длиннее. На верхнем конце нарисуйте небольшую кривую внутри полукруга. В центре полукруга нарисуем глаза. Для этого нарисуйте два круга один внутри другого. С помощью карандаша закрасьте внутренний круг. Это сделает глаз попугая. Теперь нарисуем клюв. На нижней части головы нарисуйте клюв. Попугаи имеют длинный острый и изогнутый клюв. Так что имейте это в виду при рисовании.

Шаг 2: Нарисуйте тело

Теперь, когда голова попугая готова, мы перейдем к рисованию тела этой птицы.Сначала удлините концы полукруга, используя линии от руки. С обеих сторон нарисуйте выпуклую кривую. Прямо под верхней кривой нарисуйте еще одну кривую, изогнутую в противоположном направлении. Это делает тело попугая.

Шаг 3: Нарисуйте перо и ноги

Соедините две верхние кривые, используя несколько изогнутых линий. Это даст вашему попугаю перо. Для ног нарисуйте четыре линии рядом друг с другом. Оставьте больше места между второй и третьей строкой. Это сделает две ноги птицы.

Шаг 4: Нарисуйте коготь

Попугай, которого мы рисуем, сидит на ветке. Итак, мы нарисуем ветку, а затем коготь попугая. В нижней части бумаги нарисуйте две линии одну под другой. Эти линии должны быть близко к ногам попугая. Теперь будем рисовать коготь. Нарисуйте два когтя на каждой ноге. Также на каждом из них нарисуйте ногти.

Шаг 5: Добавьте перья

Теперь мы добавим перья и детализируем попугая. Ниже первого нарисованного пера нарисуйте две линии.Отсюда нарисуйте фигуру, похожую на 3, вправо. Произвольно нарисуйте линии над попугаем для деталей. Обратитесь к изображению ниже, чтобы узнать, как ваш попугай выглядит на данном этапе.

Шаг 6: Нарисуйте хвост

Когда птица сидит, перья закрыты, что похоже на хвост. Нарисовать это очень просто, но очень важно. Ваша диаграмма не может быть полной без этой функции. Для этого удлините две линии, которые использовались для создания тела. Растяните его до конца бумаги.

Шаг 7: Детализируем хвост

Добавим несколько полуовалов на хвостовое перо.Начиная снизу ветки, продолжайте рисовать один под другим до конца хвоста. Если вы хотите, вы также можете закрыть хвостовое перо, используя эту кривую. Мы оставили его открытым. Если у вас осталось много свободного места, мы рекомендуем закрыть хвостовое перо.

Шаг 8: Завершение

Мы закончили рисовать попугая. Просто добавьте несколько линий на изгибы хвостового пера попугая. Ваш рисунок готов. Обратитесь к изображению ниже, чтобы четко понять, как ваша диаграмма должна выглядеть после ее завершения.Вы также можете использовать цвета, чтобы заполнить диаграмму попугая. Используйте свое творчество и улучшайте свой рисунок.

Другие рисунки:

Надеюсь, вы нашли всю необходимую информацию о том, как рисовать попугая для детей. Всю такую ​​информацию вы можете найти на различных чертежах на нашем сайте. Если у вас есть какие-либо вопросы или вопросы, сообщите нам об этом в разделе комментариев ниже. Обязательно нарисуйте это и пришлите нам. Отправьте эту статью своим друзьям и семье и дайте им знать, как рисовать попугая для детей.

«Монти Пайтон» выходит на Netflix. Вот что смотреть и чего избегать

Поскольку «Монти Пайтон» появляется на Netflix, мы должны, прежде чем восхвалять труппу, признать аргументы против. Прошло почти 50 лет с тех пор, как шоу было впервые показано в эфире. Ни одна из этих жалоб не нова.

«Ревизионистские» аргументы настолько стары, что сами неоднократно пересматривались. «Я единственный, кто думает, что Монти Пайтон…?» Ты не.Еще в 1979 году Джон Клиз назвал мельком мельком гостя в Fawlty Towers — того, кто надувал секс-куклу — «мистером Ингрэмсом» в честь редактора Private Eye Ричарда Ингрэмса, который не находил Монти Пайтона забавным.

В то время многие их не любили. Культовый успех привел к массовому успеху. Последовала обратная реакция. Потом люфт на люфт.

Во-первых, надо сказать, что оригинальное шоу было прерывистым.Просмотрите первую серию на Netflix, и вы столкнетесь с большим количеством наполнителей. В пропасти между «Спамом» и «Всеанглийским конкурсом Пруста по подведению итогов» есть длинные промежутки студенческой глупости.

Во-вторых, никто не лгал, когда говорил, что невменяемый тон Питона во многом обязан Спайку Миллигану, Это снова тот человек , театру абсурда и дюжине других кружащихся влияний. Эта серия была, в частности, прямым потомком серии Q5 Миллигана.

Странное творение Питонов не прибыло неожиданно из одного из наполненных Богом облаков Терри Гиллиама. Семена были там в Goons. (Семена головорезов труднее отследить. )

Никто не может легко отрицать, что у него были проблемы с женщинами. В оригинальном сериале и в большинстве фильмов женщины обычно появляются либо как сексуальные объекты (в исполнении Кэрол Кливленд), либо вопящие гротески (в исполнении актеров-мужчин).

Можно было бы обвинить Диккенса в том, что он сделал что-то подобное — в его случае людоедов или святых, — но этот автор был менее склонен рассматривать сексуальные домогательства как веселую шутку. Мужчины, преследующие женщин, в оригинальном сериале рассматриваются как огромная забава. Вы бы не подумали о Майкле Пейлине. Он кажется таким милым парнем.

Да, юмор уходит корнями в жизнь высшего среднего класса. За исключением американца Терри Гиллиама, вся команда Python училась либо в Оксфорде, либо в Кембридже.

Действительно, влияние этих университетов было таково, что современники отмечали «оксфордский стиль» в творчестве Терри Джонса и Майкла Пейлина и «кембриджский стиль» в творчестве Эрика Айдла, Грэма Чепмена и Джона Клиза. По-видимому, первое более вербальное, а второе более визуальное. Это как-то связано с мечтательными шпилями.

Все это правда. Выжившие актеры признали бы все это. И все же Монти Пайтон остается самой влиятельной силой комедии в послевоенный период.

Текущая партия Netflix включает достойный говорящий документальный фильм под названием «Монти Пайтон покоряет Америку ». Все начинается с того, что команда признает, что, несмотря на присутствие Гиллиама, они считали само собой разумеющимся, что никто в Америке не поймет шоу.

Если вы выдержите эту странную американскую привычку делать чрезмерное ударение на втором слоге в слове «Python», вы услышите, как Джадд Апатоу, Хэнк Азария и Дэвид Хайд Пирс объясняют, как Монти Пайтон изменил их жизнь. Для них классовый вопрос был неактуален. Все британцы были странными.

Шоу вдохновило все от Spinal Tap до Ларри Сандерса и The Simpsons .Сейчас это кажется сбивающим с толку, но громкий, дерзкий, все более незабавный Saturday Night Live — злободневный, на что Python никогда не претендовал — возник благодаря энтузиазму его создателей по отношению к Python.

Трудно спорить с командой, чьи лучшие работы так глубоко укоренились в культуре. «Эскиз попугая» был настолько повсеместным, что его процитировала озадаченная миссис Тэтчер в своей речи о СДП.

Строка «Что римляне когда-либо сделали для нас?» из Жизнь Брайана по-прежнему растянуты, чтобы подчеркнуть неблагодарность к культурному или политическому прошлому. Вам не сбежать Всегда смотрите на светлую сторону жизни . Не могли бы вы? Не могли бы вы? Ответьте мне!

Извините, вы правы. Никто не ждет испанской инквизиции. В абсурде были погребены вечные истины.

Жизнь Брайана и Монти Пайтон и Святой Грааль не просто полны шуток, это искусно созданные кинофильмы, которые оставляют в пыли все телевизионные истоки.Наслаждайтесь ими снова на Netflix.

Живого шоу 2014 года, пожалуй, лучше избегать всем, кроме самых фанатичных комплетистов.

Если вас тошнит от привычного, то обратите внимание на блестяще причудливую немецкую версию шоу. Два эпизода Monty Python’s Fliegender Zirkus сочетают в себе перевод очень английских приколов с некоторыми отличными шутками, адаптированными для тевтонского рынка. Кляп на Альбрехта Дюрера особенно хорош.

Это доказывает непреходящую ценность Python. Как и недавние Девочки из Дерри и Молодые правонарушители , он также подтверждает, что юмор заходит дальше, чем мы иногда подозреваем.

Обзор Netflix и рейтинги
  • «Летающий цирк Монти Пайтона» (1969) 7/10  
    Первая серия.Лучшие биты бессмертны.
  • «Монти Пайтон и Святой Грааль» (1975) 9/10
    Первый фильм о Питоне без набросков — один из великих романов Артура.
  • Monty Python’s Fliegender Zirkus: Season 1  (1972) 8/10
    Немецкая версия сериала. Работает лучше, чем кажется возможным.
  • Жизнь Брайана по Монти Пайтону (1979) 10/10
    Регулярно признается самым смешным британским фильмом. Соперник.
Comments