Осенний пейзаж рисунок 7 класс: Как нарисовать осенний пейзаж поэтапно детям 5-7 лет мастер-класс гуашь?


25.10.1978 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Как рисовать осенний пейзаж акварелью. Рисование осеннего пейзажа акварелью поэтапно

Эмма Жавновская

Пора золотой осени -необыкновенно красивое явление в природе ,но такое скоротечное,и дается нам,как будто в утешение перед долгой зимой. Так хочется удержать в памяти такую красоту и сохранить ее.

Сегодня мы попробуем нарисовать самый простой ,элементарный пейзаж с использованием природного материала ,доступный детям старшего возраста. Нам понадобятся краски акварель и гуашь,кисти толстая и тонкая,соцветия тысячелистника и разные листья. 1 Смачиваем лист водой.


2 На еще влажном листе рисуем облака. Разными оттенками синей и фиолетовой акварели заполняем небо. Ближе к нижней части листа небо должно быть светлее.


Также по сырому листу изображаем землю. Берите краски неяркие,с оттенками коричневого и желтого. Помните,земля внизу темнее,ближе к линии горизонта-светлее.


3 На линии горизонта рисуем полоску леса.


4 Изображаем деревья. Кисточку держим вертикально,рисовать начинаем от земли ,а не наоборот.


5 Тонкой кистью от ствола рисуем ветви,кончиком кисти рисуем на толстых ветвях маленькие веточки,»червячки».



6 Смешиваем коричневую краску с чуть черной и наносим на ствол тень.


7 Точно также тонируем березку. В белую гуашь добавляем капельку черной,смешиваем,получается оттенок серого,также наносим тень на ствол и ветви.



8 Соцветия тысячелистника намазываем гуашью красного,желтого и немного зеленого цвета. Крепко сжимаем в пучок и «печатаем» листву. Экспереминтируйте с красками,добиваясь интересных оттенков.




9 Также покрываем гуашью листья и прикладываем к рисунку. Получается изображение маленьких деревьев или кустов. Прорисовываем ствол и веточки . Да,и незабудьте под деревьями «напечатать»листву.


Вот и все. Пробуйте,творите и у вас обязательно получится!


Публикации по теме:

Всем здравствуйте! Вся страна творит на осеннюю тему, и мы, конечно, тоже! Сегодня хочу представить коллективную работу детей средней группы.

Мастер- класс «Осенний листок» Использование природного материала в ручном труде.

Материалы: картон голубого цвета для фона, набор цветной бумаги, ножницы, простой карандаш, клей для бумаги. От листа синей бумаги.

Мокрое валяние является одним из традиционным видом рукоделия на Руси. Валяние является не предсказуемым процессом и не требует специальных.

Пасха – один из самых светлых, чистых и семейных весенних праздников. Главными атрибутами, которого, являются кулич и пасхальные крашеные.

Приветствую гостей блога и предлагаю изготовить объемные деревья из веточек и цветной принтерной бумаги для оформления группы к осеннему.

Веселые поделки из цветной бумаги и картона чаще других встречаются в детском творчестве. Их легко сделать, поэтому малыши, совсем не утомляясь,.

Если вы всегда хотели научиться рисовать, но по каким-то причинам у вас это не получалось, то наша статья точно вам пригодится. Здесь вы найдете простые рисунки золотой осени с пошаговым пояснением.

Даже не обладая особым талантом к рисованию можно нарисовать достаточно простые, но красивые рисунки. На нашем сайте уже много статей, в которых подробно объяснено, как именно нарисовать различные рисунки карандашами, гуашью или акварелью.

Данная статья поможет нарисовать вам не очень сложные осенние пейзажи цветными карандашами и красками.

Как нарисовать красивый осенний пейзаж природы карандашом поэтапно для начинающих?

Сейчас мы расскажем вам, как нарисовать яркий осенний пейзаж при помощи самых обычных простых карандашей, которые можно купить в любом канцелярском магазине.

На чистом листе бумаги сначала намечаем примерное местонахождение нашего забора. Для этого ниже середины листа и чуть вправо рисуем короткую вертикальную линию. Затем рисуем пересекающую ее горизонтальную полосу и две полосы внизу, идущие до вертикальной.

Намечаем деревья. Для этого рисуем, как показано на рисунке две вертикальные линии. Деревьям рисуем крону — крупные овалы неправильной формы. На дальнем плане обозначаем лес кривой горизонтальной линией.

Детально прорисовываем забор. Всего должно получиться 7 вертикальных кольев. Две нижние горизонтальные линии, которые мы рисовали в начале — прутья за кольями. Их также обводим. Под забором можно обозначить траву.

Делаем наши деревья объемными — добавляем пышную крону, не очень толстые стволы. Обязательно прорисовываем веточки в кроне, чтобы рисунок смотрелся более натурально. На переднем плане обозначаем тропинку. Можно увести дорожку вдаль, а можно сделать так, как на фото.

. «Детальнее некуда». Так можно было бы назвать эту часть работы. Все детали, которые были задуманы необходимо перенести на бумагу. Это облака, прорисовка листьев, коры, травы на переднем плане. На заборе нарисуем маленькую пташку.

Берем ластик и удаляем все лишние штрихи. так сказать «подчищаем» рисунок. Линии должны быть плавными, одинарными. Поскольку человек — не робот, рука даже опытного художника может иногда дрожать и выдавать не идеальные линии.

Берем цветные карандаши в количестве 5 штук: 3 оттенка зеленого (от светлого к темному) и два оттенка желтого (один лимонный, другой более теплый, смесь лимонного и охры). И при помощи этих карандашей вертикальными короткими штрихами начинаем рисовать траву на первом плане и на дальнем. Обратите внимание, что трава на первом плане прорисована более детально, в отличие от дальнего.

При помощи красного, серого и желтого цвета рисуем дорожку и камни. На дорожке оставляем несколько красных небольших пятен — это опавшие листья.

Черным карандашом прорисовываем стволы и ветки берез. Не забываем о том, что стволы у берез окрашены полосками (используем для этого черный и серый карандаши), а ветки можно нарисовать черным. У кустов стволы закрашиваем коричневым.

Теперь играем красками! Берем зеленый, коричневый, красный, оранжевый, желтый и лимонный карандаши (если есть больше оттенков в наборе — задействуйте и их обязательно!). Всеми этими цветами рисуем крону у деревьев и кустов. Для этого вспоминаем осень и то, какими цветами обычно осенью окрашена листва. Для березы можно взять желтый и оранжевый, для остальных кустов — красный, зеленый, желтый, лимонный, коричневый серый. Также подойдут бордовый, болотный, изумрудный. В последнюю очередь добавляем красок нашей птичке.

При помощи серого и коричневого карандашей прорисовываем наш забор. Не забываем о том, что забор находится на первом плане, а значит должен быть нарисован достаточно хорошо и детально.

При помощи зеленого, желтого и оранжевого карандашей рисуем дальний план. А на дальнем плане у нас лес. Нарисуйте такой лес, чтобы смотря на него, хотелось туда отправиться.

В начале работы мы наметили простым карандашом облака. Теперь при помощи синего и фиолетового мы будем раскрашивать небо и те самые облака. Легкими вертикальными движениями синего карандаша обозначьте небо, а еще более легкими движениями, но уже фиолетового карандаша придайте объем облакам.

Доведите рисунок до совершенства, исправьте мелкие недочеты.

Фиолетовый карандаш на облаках можно слегка растушевать пальцем или сухой кистью. Рисунок готов! Теперь вы умеете рисовать простой осенний пейзаж при помощи коробки цветных карандашей!

Как нарисовать красивый осенний пейзаж природы красками, акварелью, гуашью? Поэтапно для начинающих?

Какой рисунок гуашью сможет нарисовать даже новичок? Ответ такой: «Тот, который не содержит в себе четких линий, форм и может быть практически любым, в зависимости от настроения и желания автора работы!». В этой части статьи мы предлагаем вам научиться рисовать красивый и красочный пейзаж при помощи кисти и гуаши.

Берем два цвета: синий и белый. Мысленно делим лист горизонтально на две половины, верхняя должна быть чуть меньше. Теперь широкими горизонтальными мазками закрашиваем верхнюю часть белой гуашью, а нижнюю — синей.

Создаем фон. Теперь наша задача состоит в том, чтобы как бы смешать эти два цвета, сделать переход более плавным. Продолжаем заходить белым цветом все теми же широкими мазками на синюю часть, цвета начнут смешиваться и получится градиент.

Белым цветом выделяем середину, как показано на рисунке.

На этом этапе обозначаем линию горизонта и прямо на ней при помощи белого, серого и коричневого цветов мазками обозначаем лес на дальнем плане. Карандашом обозначаем сужающуюся дорожку к горизонту от ближнего края листа. Вдоль этой дорожки тонкой кистью и черной краской прорисовываем деревья. Старайтесь сделать стволы не одинаково прямыми. Должны быть изгибы, переломы — все, чтобы дерево казалось «живым».

Даем деревьям подсохнуть и желтой краской буквально вдавливаем листья в бумагу. Для этого берем кисть пони №4-6, макаем ее в воду, затем при помощи полотенца или тряпочки обсушиваем, делаем кисточку пушистой, проводя пару раз по ней пальцем и обмакиваем кисть в краску. Затем этой «взъерошенной» кистью с краской ставим на бумаге в тех местах, где должна быть листва, «кляксы», как на фото ниже. Эти «кляксы» и будут листьями.

В палитре смешиваем желтую и белую краску до получения светло-желтого пастельного оттенка. Точно таким же способом, как в Шаге 4 обозначаем дальний план. На дорожке, отмеченной карандашом, рисуем отражения деревьев.

Добавляем красного и оранжевого в работу. Несколько мазков красным цветом в листву самых ближних деревьев. Асфальт с каждой стороны делим визуально на 3 секции, разделенных синим цветом. Каждую секцию закрашиваем красным и оранжевым цветом. Можно сделать несколько мазков желтой краской на первом плане на асфальте — это опавшие листья.

Обозначаем бордюр, как показано на рисунке, добавляем больше детальности работе. Можно добавить еще листьев, дорисовать несколько веточек деревьям.

Теперь ваша работа окончательно готова! Дайте ей высохнуть и поместите ее в рамку.

Если такой рисунок кажется вам слишком сложным, то попробуйте нарисовать более просто вариант — всего очень красивое лишь деревце.

Возьмите чистую акварельную бумагу, визуально отметьте, где будет располагаться ваше деревце. Мы рекомендуем выбрать место для него в середине. Теперь берем желтую акварель, макаем кисть в воду, затем в краску. Нам понадобится дополнительный предмет: зубная щетка, палочка, линейка, в общем что-то, обо что можно легонько постучать. Подносим кисть как показано на рисунке и постукивающими движениями стряхиваем краску на лист бумаги.

Добавляем другой цвет — красный. У нас получаются красивые брызги.

Важно! Не набирайте на кисть очень много воды, иначе рисунок может получиться слишком размытым!

К желтому и красному добавляем зеленого, оранжевого и несколько капель синего.

Можно добавить еще несколько цветов: розовый, сиреневый, малоновый.

При помощи пульверизатора слегка размываем крону нашего будущего дерева, чтобы цвета не были такими яркими и получались красивые переливы. Достаточно сбрызнуть рисунок водой всего 2-3 раза.

Когда краска немного растечется — даем ей высохнуть, перед этим немного растушевав кистью.

Тонкой острой кистью прорисовываем то тут, то там веточки. Коричневой краской обозначьте внизу ствол и землю — дерево готово!

Как нарисовать лёгкий пейзаж осенью карандашом для начинающих?

Пейзаж, который мы предлагаем вам нарисовать ниже в действительности является достаточно легким. А наше пошаговое руководство позволит вам не допустить ошибки в работе. Удачи!

Отмечаем линию горизонта чуть выше середины листа. Затем наклонной линией обозначаем ближний план — горку, где будет расти наши деревья.

Прорисовываем двумя вертикальными линиями силуэты стволов. Стараемся избегать прямых линий.

Между горкой и линией горизонта у нас будет озеро. Отмечаем его дальний и ближний берег по левой стороне.

Справа вдалеке также виднеется дальний берег. Обозначьте в верхней части берега невысокий лес, как показано на картинке.

На переднем плане, где мы наметили пригорок, нарисуйте траву. Сделать это довольно просто. Опять же старайтесь избегать прямых линий.

Теперь постарайтесь максимально реалистично, как пока позволяют ваши навыки, нарисовать стволы деревьев с ветками. Дерево справа должно получиться достаточно размашистым.

Теперь дорисуйте левое дерево. В некоторых местах на ветках нарисуйте листочки, той же формы листья нарисуйте на земле возле дерева. Там, где вы рисовали траву, нарисуйте вдобавок и камыши.

Заштрихуйте простым карандашом озеро широкими штрихами не плотно, оставляя между линиями большое расстояние.

Возьмите простой карандаш и заштрихуйте пригорок, на котором находятся деревья. Не забывайте, что тень, падающая от деревьев, будет темнее.

Дальний план также заштрихуйте, разобрав по теням. Камыши закрасьте оттенком средней интенсивности.

Весь дальний план, включая озеро и левый берег озера закрасьте так, как показано на рисунке. Причем старайтесь часть озера по берегам сделать чуть темнее, чем в центре.

Заштрихуйте слабым нажатием на карандаш небо. Затем, чуть сильнее нажимая на карандаш, нарисуйте легкие облака.

Используя ластик, высветлите небольшой кружок в левой части, как показано на рисунке — это солнце. Теперь атмосфера стала не такой мрачной, а ваш рисунок закончен! Поздравляем!

Простые и легкие и красивые пейзажи осени: рисунки для срисовки

Эти три рисунка очень простые. вы можете сделать их в цвете, либо же оставить в качестве набросков.

рисунок в цвете 2

Видео: как нарисовать золотую осень?

Несмотря на то что увядание природы приносит лёгкий оттенок грусти, многих из нас интересует вопрос о том, как нарисовать красками осень. Золотая красавица привлекает наше внимание богатой и сочной палитрой, свежим дыханием ветра и насыщенным цветом голубого неба. Не зря так много ценителей её дивной красоты перенесли свои чувства при помощи кисти на бумагу.

Особенности рисования осеннего пейзажа

Для того чтобы узнать, как нарисовать определим основные цвета, характерные для этого времени года. Это жёлтый, оранжевый, травянисто-зелёный, багряный, бежевый и коричневый. Для осени характерны золотые кроны деревьев и красивые ковры из разноцветных листьев, покрывающих дороги. Для получения осенних впечатлений можно прогуляться по осеннему лесу или парку, отобразив интересные особенности природы при помощи фотоаппарата. Лучше всего, конечно, выбраться для рисования на природу. Но если такой возможности нет, то можно приступить к рисованию осеннего пейзажа с фотографии.

Виды красок для живописи

Для многих новичков актуален вопрос о том, как красками. Её можно и маслом. Все краски разные и обладают своими особенностями.

Наиболее простой и лёгкий способ — это рисование гуашью. Работа получается яркой, насыщенной. Благодаря своей непрозрачности гуашь легко наносится на предыдущий высохший слой. При помощи белой гуаши легко наносить блики в нужных местах.

Масляная живопись актуальна для людей, которые знают, как нарисовать красками осень, и гуашью, и акварелью. Работа выполняется на холсте и заключается в наложении мазков в нужных частях полотна. Нужно учитывать, что масляные работы дольше других видов живописи сохнут.

Акварельная живопись — самая красивая, но и трудоёмкая. Результатом успешной работы будет являться живое и нежное отображение природы.

Учимся работать в технике акварели


Наслаждаясь мягким светом и тишиной туманов, свежестью дождей и терпким ароматом опавших листьев, можно легко подметить, как нарисовать красками осень. Но есть и те, для кого осень — тоскливая и скучная пора. Каждый человек рисует жизнь своими цветами и оттенками. Для одних неинтересен летний солнечный день, другим и дождь осенний приносит радость.

Рисование осеннего пейзажа акварельными красками для детей начальной школы поэтапно

Рисование осеннего пейзажа для учащихся начальных классов. Мастер-класс с пошаговым фото

Мастер-класс по рисованию осеннего пейзажа акварельными красками.


Автор: Анастасия Морозова 10 лет, обучающаяся «Детской художественной школы имени А.А.Большакова»
Педагог: Наталья Александровна Ермакова, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А.Большакова», город Великие Луки Псковской области.

Описание: работу можно выполнить с детьми 8-10 лет, материал может быть полезен педагогам, родителям, детям для самостоятельного творчества.

Назначение: украшение интерьера, организация творческих выставок.

Цель: рисование осеннего пейзажа акварельными красками.

Задачи:
-познакомить детей с красотой осеннего пейзажа, дать понятие о значением осени в культурном наследии Родины;
-учить рисовать осенний пейзаж по памяти и представлению;
-развивать воображение и творческую фантазию, умение работать акварелью;
-воспитывать любовь к природе и потребность ориентироваться на духовные ценности народного искусства.

Здравствуйте, уважаемые гости! Тема природы, одна из самых любимых в творчестве художников, поэтов, музыкантов, именно она очень тесно связана с безграничной любовью к Родине и любимым российским просторам. Сердце каждого творца просто переполнено нежными чувствами и благоговейным трепетом перед красотами русской земли. Особенно красива и очаровательна тема осени с её восхитительными красками и эмоциональными переживаниями. Нет человека, живущего в России, который бы не смог проникнуться восхитительными осенними пейзажами.


Не прошла стороной тема осенней красоты и мимо великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. В биографии поэта есть много периодов творчества, но «Болдинская осень» в жизни Пушкина считается самым ярким периодом его творчества. Именно в деревне он раскрылся во многих жанрах и создал максимальное количество произведений за небольшой отрезок времени (в Болдино он пробыл около 3 месяцев).
В 1830 Пушкин, давно мечтавший о женитьбе и «своем доме», добивается руки Н. Н. Гончаровой, юной московской красавицы-бесприданницы. Отправившись вступать во владение имением, подаренным отцом к свадьбе, он из-за холерных карантинов оказался на три месяца заключенным в селе Болдино (Нижегородская губерния). «Болдинская осень» Пушкина подарила миру очень много интересных и талантливых произведений, как в прозе, так и в стихах. Деревня благотворно повлияла на Александра Сергеевича, ему нравилась уединенность, чистый воздух, красивая природа. К тому же ему никто не мешал, поэтому писатель творил с раннего утра и до ночи, пока муза не покидала его.
Дни поздней осени бранят обыкновенно,
Но мне она мила, читатель дорогой,
Красою тихою, блистающей смиренно.
Так нелюбимое дитя в семье родной
К себе меня влечет. Сказать вам откровенно,
Из годовых времен я рад лишь ей одной…
(«Осень» отрывок А.С Пушкин)


«Болдинская осень» открылась стихотворениями «Бесы» и «Элегия» — ужасом заблудившегося и надеждой на будущее, трудное, но дарящее радости творчества и любви. Три месяца были отданы подведению итогов молодости (ее рубежом Пушкин полагал тридцатилетие) и поискам новых путей. Был завершен «Евгений Онегин», написаны «пропасть» стихотворений и статей, «Повести Белкина», открывающие поэзию и принципиальную сложность «обыкновенной» жизни, «Маленькие трагедии», где историко-психологическая конкретность характеров и конфликтов, принимая символические формы, подводила к «последним» экзистенциальным вопросам (эта линия получит развитие в повести «Пиковая дама» и поэме «Медный всадник», обе 1833; «Сценах из рыцарских времен», 1835). «Болдинская осень» Пушкина – это, пожалуй, один из тех периодов, когда творчество из великого русского гения текло рекой.
Унылая пора! очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(«Осень» отрывок А.С Пушкин)

Инструменты и материалы:
-лист бумаги А3
-акварель
-простой карандаш, кисти
-палитра(лист бумаги А4)
-тряпочка (для кисти)
-баночка для воды

Ход мастер-класса:

Приступаем к работе с предварительного, лёгкого наброска простым карандашом. Рисуем лёгкие силуэты деревьев, нам нужны стволы, несколько ветвей, крону с осенним убранством нарисуем сразу красками. Рисуем линию горизонта и пушкинскую скамеечку в парке. Мы будем рисовать акварелью, поэтому нужно подготовить краски-смочить их чистой водой, это поможет создать более прозрачные и звонкие цвета на рисунке.


Начинаем рисовать с фона неба, используем синий и фиолетовый цвета (немного краски и побольше воды), добиваясь самых светлых оттенков.


Теперь земля, наносим почти прозрачные оттенки коричневого и зелёного цветов на всё оставшееся не закрашенным пространство рисунка, до линии горизонта. Затем работаем мазочками по мокрому фону(разноцветная опавшая листва).


Пришло время работы над золотым убранством деревьев, рисуем крону жёлтым цветом. И, опять по мокрому фону мазками добавляем оранжевый и красный цвета, так чтобы создался объём и очертания листьев дерева.


Подобным образом рисуем крону дерева с ещё зелёной листвой, мазками коричневого цвета прорисовываем кору деревьев, стволы.


Чтобы придать большей живописности пейзажу затемняем линию горизонта, используем зелёный цвет с небольшим добавлением чёрного(работаем с палитрой). Тёмную полосу горизонта слегка размываем водой, чтобы получился плавный переход цвета в цвет(от тёмного к светлому). Разукрашиваем скамейку основным тоном(тёмно-серый).


Добавляем тени на земле от деревьев и скамейки.


Теперь нужно сделать наш осенний пейзаж более реалистичным. Чтобы показать объёмность скамьи добавляем оттенки чёрного цвета на спинку, на место соединения спинки и сиденья, и ближний к нам край сиденья. Придаём стволам деревьев большего объёма, рисуем контуры коричнево-чёрного цвета(работа с палитрой) и размываем контуры чистой кистью с водой внутрь ствола. Также поступаем с кронами деревьев, но уже работаем соответствующими им цветами.


Осеннее небо отличается своей глубиной, чтобы показать это в рисунке нужно усилить цвет в верхней его части, добавляем более насыщенный синий цвет. И, наша работа над осенним пейзажем закончена.


В душе сияет Пушкинская осень.
О, тайна золотеющего дола,
Небес над ним божественная просинь…
Гори в моих стихах, огонь глагола!
Коснулось чудо пушкинского слова
Природы скромной болдинского крова.
Она и жаром осени согрета
Хранит в себе любовь весны и лета.
Дуб нависает бронзовой стеной.
Хранит усадьбу он, как витязь чести.
Прильну к нему, и кажется, что вместе
Со мною замирает шар земной.
Творил здесь Пушкин, глядя в эти дали.
Для Болдина стихи молитвой стали.
(Болдинские сонеты.Магомед Ахмедов)

Урок по изобразительному искусству » Осенний пейзаж»

Тема: Рисование по представлению осеннего пейзажа.

Цель: Научить строить композицию при выполнении осеннего пейзажа по представлению.

Задачи:

1.Образовательные:

·         Познакомить с пейзажем как жанром изобразительного искусства с помощью работ Левитана и Агеева.

·         Научить различать оттенки красок.

·         Формирование умения подбирать оттенки цветов, соответствующих реальному изображению.

·         Формирование умения анализировать цветовую окраску осеннего пейзажа.

2.Развивающие:

·         Формирование самоконтроля.

·         Формирование внимательности.

·         Развитие волевой сферы, продуктивного воображения, образного представления.

·         Развитие изобразительных способностей.

·         Развитие глазомера, мелкой моторики, ориентировки в пространстве.

·         Развитие самостоятельности.

3. Воспитательные:

·         Воспитание эстетического вкуса.

·         Воспитание интереса и любви к искусству.

·         Воспитание уважения и любви к природе.

·          

 

 

Тип урока:

По дидактической цели — изучение нового материала

По структурной единице — простой

По содержанию — рисование по представлению

По способу проведения — урок выполнения практической работы

По форме организации учебной деятельности учащихся — индивидуальный

По познавательной деятельности – репродуктивный

 

Методы:

По источнику информации:

— словесные: беседа, объяснение.

— демонстрационные: демонстрация репродукции картины Левитана «Золотая осень» и

картины Агеева «Осень в парке»

— практические: практическая работа.

По видам деятельности учащихся: репродуктивный

По управлению деятельностью учащихся:

— алгоритм действий

— эвристическая беседа

Инструменты и оборудование

·         Для учеников: кисти, акварель, непроливайка, карандаш, ластик, альбом, палитра, салфетки бумажные или тканевые.,

·         Для учителя: репродукции картин И. Левитана «Золотая осень», И. Агеева «Осень в парке», запись «Осенняя песня» Чайковский

 

 

 

 

 

 

 

Этапы урока

Ход урока

Примечания

1.Орг. момент

(На уроке работают дежурные «Бумага» — ребенок, ответственный за наличие у учащихся альбомов, палитры; «Кисточка» — за наличие кистей, «Водичка» — за воду, «Баночка» — за баночки, стаканчики, «Капелька»- за чистоту на рабочем месте, «Чистота»- за чистоту пола, проверяют общую готовность к уроку. )

Дежурные, проверьте, все ли готовы к уроку.

 

2.Вступительная беседа.

Какое сейчас время года? (осень)

Ребята, дома я просила вас подобрать из книг, или спросить у родителей, бабушек, дедушек, народные приметы об осени. Кто расскажет нам о них? (В лесу много рябины — осень будет дождливая, мало — сухая. Если журавли летят высоко, не спеша и «разговаривают», будет стоять хорошая осень. Гром в сентябре предвещает теплую осень. Облака редкие — будет ясно и холодно. Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ранняя, а если снизу, то поздняя.)

Какие вы молодцы, как много примет нашли. По народным приметам, что мы можем сказать о нашей осени? (ответы детей).

Как вы думаете, что такое пейзаж? (ответы детей)

Чтобы ответить на этот вопрос, посмотрим на репродукции картин Исаака Левитана «Золотая осень» и Ивана Агеева «Осень в парке»

Может быть, кто-нибудь объяснит, что такое пейзаж? (изображение природы)

Правильно. Пейзаж (от французского изображение страны) – в специальном значении – жанр изобразительного искусства, посвященный воспроизведению естественной природы.

А кто догадался, чем мы сегодня займемся на уроке? (рисовать пейзаж не тему осени).

 

п

о

д

в

о

д

я

щ

и

й

 

д

и

а

л

о

г

 

 

 

целеполагание

3.Анализ образца

«Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный

Стоит над солнечной поляной

Завороженный тишиной».

 

Это замечательное стихотворение написал Иван Бунин.

О каком времени года рассказал нам поэт? (осень)

По каким признакам вы узнали об этом? (Деревья в лесу имеют разную окраску, в лесу тихо – все готовится к зиме)

А как художники изображают осень? (ответы детей)

Каждый из нас воспринимает окружающий мир по-своему и художники могут по-разному выражать свое отношение к красоте осенней природы. Давайте рассмотрим картину Исаака Левитана «Золотая осень».

Что на ней изображено? (осень, березовая роща, река)

По каким признакам мы узнаем, что здесь изображена осень? (листва деревьев окрашена по-осеннему)

Какие оттенки и цвета преобладают в картине?

(желтый, оранжевый, зеленый,..)

Какое время суток показано на картине?

( день)

Какое возникает ощущение от картины? (Ощущение легкого ветерка, шуршащей листвы, журчания воды в реке)

Есть ли какое-то движение в картине? (течение реки)

Только ли природу изобразил художник, присмотритесь? (вдалеке изображена деревня)

-Какое небо на картине? (ясное с облаками)

Какой перед нами предстала осень в этой картине? (солнечной, радостной,…)

А теперь, посмотрите на картину Ивана Агеева «Осень в парке», что изображено на ней? (почти голые деревня, размытая дорога, опавшая листва, карета, люди)

Какое возникает ощущение от картины? (ощущение поздней осени, увядания природы)

Какое небо на картине? (серое, низкое)

Какой перед нами предстала осень в этой картине? (грустной, задумчивой,…)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Планирование работы

А сейчас закройте глаза, и давайте мы с вами совершим воображаемое путешествие в осенний лес, парк, рощу или, в любое другое любимое вами место.

Открыли глаза, кто-нибудь хочет описать, что он представил? (ответы детей)

Попробуем изобразить, то, что вы вообразили. Сперва подберите название тому рисунку, который вы бы хотели нарисовать. А я назову свою картину «Осенняя прогулка» и нарисую человека, гуляющего в парке.

Так, что дальше? (нужно расположить лист)

Правильно, если вы хотите изобразить на земле много предметов, то как удобнее расположить лист? (горизонтально)

А когда нужно располагать лист вертикально? (если хочешь нарисовать высокие деревья)

Каков следующий шаг? (провести линию горизонта)

Затем? (отметим расположение фигур)

Да, например, я намечу, где буду рисовать человека и деревья.

Что дальше? (рисуем тропинку)

Теперь мы должны проверить пропорции. Какими они должны быть? (тропинка сужается к линии горизонта, расширяется ближе к нам, к краю листа, ближние деревья крупнее, чем дальние)

Что мы делаем дальше? (дорисовываем рисунок в карандаше и выполняем его в цвете)

Не забывайте работать с палитрой, подбирать правильные оттенки цветов в вашем рисунке.

Сначала закрашиваем небо, оно светлее к линии горизонта.

Что закрасим затем? (землю и остальные фигуры)

О чем мы должны помнить в ходе рисования? (чем ближе фигуры к горизонту, тем они меньше)

И, так сказать последний штрих в рисунке — это что? (прорисовывание мелких деталей тонкой кистью)

А теперь можете приступать к работе.

Прослушивание пьесы «Октябрь» Чайковского

Опрос нескольких учеников

5.Практическая работа

 

Учитель ходит по классу, помогает.

6.Уборка рабочих мест

Пока ваши работы сохнут, уберите свои рабочие места: вылейте воду из стаканчиков, промойте их и кисточки, закройте краски и уберите. А дежурным нужно проверить порядок на партах.

 

7.Рефлексия

Чему научились? (рисовать пейзаж)

Как мы его рисовали? (по памяти)

Еще эта техника называется – рисование по сухому.

А чему-нибудь еще кроме пейзажа научились? (правильно подбирать цвета, смешивать цвета, чтобы получить другой, правильно и красиво располагать фигуры на листе, соблюдая пропорции, тщательно вырисовывать мелкие детали)

Что понравилось делать?

Что показалось трудным?

 

8. Оценка и анализ работ

Да, сегодня вы многому научились и многого достигли.

В своих работах вы сумели отразить всю красоту осеннего дня, осенней природы. Рисунки выглядят более привлекательными, если выполнены аккуратно, старательно. Но не у всех получились замечательные работы, но мы ведь только учимся и я уверенна, что эти ребята поняли все свои недочеты в работе и будут стараться исправить их, и, в конце концов мы все превратимся в настоящих художников.

А теперь давайте оценим аплодисментами ваши работы.

Выставка работ


 

Урок изобразительного искусства «Осенний пейзаж»

Открытый урок изобразительного искусства

«Образы природы в изобразительном искусстве и музыке»

в 5-7 классах.

Цель: Содействие формированию учебно-познавательного интереса к изобразительному искусству.

Задачи:

  1. Развитие учебно-познавательной компетенции учащихся в сфере изобразительного искусства и музыки.

  2. Развитие эстетической и духовной культуры учащихся.

  3. Развитие коммуникативной компетенции учащихся.

Оборудование:

  1. Компьютер, медиапроектор, экран, акустическая система.

  2. Презентация.

  3. Аудиозапись сочинения П.И.Чайковского Времена года. Пьесы «Осенняя песнь», «На тройке».

  4. Наглядное пособие. Таблица «Породы деревьев».

  5. Рисунки учащихся прошлых лет.

  6. Лист бумаги.

  7. Мел, доска.

Для учащихся:

альбом, простой карандаш, ручка, тетрадь, ластик.

Ход урока.

  1. Оргмомент.

Учитель приветствует учащихся.

  1. Вступительное слово.

Звучит фрагмент пьесы П.И.Чайковского «Осенняя песнь».

Учитель.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит, как бы хрустальный

И лучезарны вечера.

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто всё – простор везде, —

Лишь паутинки тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь –

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле…

Ребята, эти жёлтые листья у меня в руках не случайно. Они связаны с темой нашего урока. Я думаю, вы уже догадались, о чём мы сегодня будем говорить, что будем изображать? (Варианты ответов: об осени, об осенней природе.)

Да, тема нашего урока «Образы природы в изобразительном искусстве и в музыке».

Какие эмоции, какое настроение пробуждает в вас осень?

— Радостное, праздничное настроение — в солнечный день. Грусть, печаль, скуку, когда погода дождливая.

Какое настроение у вас возникло во время прослушивания музыкального фрагмента?

— Грустное, задумчивое, печальное.

Вы услышали отрывок фортепьянной пьесы П. И. Чайковского «Осенняя песнь. Октябрь». Композитор написал 12 пьес под общим названием «Времена года». Каждая из них соответствует какому-то месяцу и имеет двойное название, например «Подснежник. Апрель». Также во всём мире известен цикл «Времена года» итальянского композитора Антонио Вивальди. Прослушайте ещё одну пьесу П. И. Чайковского. Она называется «На тройке. Ноябрь». (Клик по значку музыки)

Как изменилось ваше настроение? Какие картины вы представили? Благодаря музыке в вашем представлении сложились определённые образы. Музыкант и художник создают картины из жизни с помощью разных средств выразительности: музыкант — звуками, художник – цветом, линией, пятном.

Рассмотрите репродукции картин художников. Все они изображают осенний пейзаж. Но как они отличаются друг от друга! И не только внешне, но и по настроению. (Слайды 2-9)

А сейчас вы увидите фотографии, сделанные в нашем посёлке. Это было ваше домашнее задание. ( Слайды 10-11)

Скажите, в чём отличие картин художников от фотографий? (Слайд 12) — В картинах лучше передано настроение, чувства художника. Он специально выбирает средства выразительности, усиливая то, что важно для замысла картины, и убирая то, что не нужно, что мешает.

  1. Постановка задач урока.

Наша задача – создать образ осеннего пейзажа таким, как вы его представляете.

5 классу достаточно изобразить крупным планом одно дерево с окружением.

6 класс изображает несколько деревьев на разных планах.

7 класс включает в пейзаж фигуру человека. Задание рассчитано на 2 урока. Сегодня обязательно выполнить рисунок в тонких линиях, на следующем уроке заканчиваем работу в цвете. Посмотрите, как выполнили это задание учащиеся прошлых лет. (Демонстрация работ учащихся)

  1. Объяснение хода работы.

Вначале нужно представить то, что вы хотите изобразить, увидеть картинку перед мысленным взором. Ученикам 5 класса нужно определиться с выбором породы дерева. 6, 7 классы могут нарисовать аллею, лесополосу у поля, берег пруда с деревьями, уголок сада или парка. 7 класс продумывает, что будет делать человек на их рисунке – искать грибы, гулять с собакой, собирать осенние листья для букета. (Учитель показывает последовательность действий на доске.)

  1. Начинаем с выбора формата. Если нам нужно крупно показать одно или несколько деревьев, небольшое пространство, поворачиваем лист по вертикали. Если вы хотите изобразить большое пространство, много деревьев, выбираем горизонтальный формат.

  2. Проводим линию горизонта чуть выше или чуть ниже середины листа в зависимости от того, что вы хотите показать больше – небо или землю. Где находится линия горизонта? На уровне глаз рисующего.

  3. Намечаем основные элементы рисунка: общие массы деревьев, домов, берег пруда, дорогу. Не забываем о соразмерности предметов и законах перспективы. То, что ближе, на рисунке ниже и крупнее, то, что дальше, на рисунке мельче и выше.

  4. Уточняем рисунок. Прорисовка деревьев: общая форма кроны, соотношение кроны и ствола в зависимости от породы, угол наклона ветвей, уменьшение толщины ветвей при удалении от ствола. Если рисуете здание или его часть, направляйте линии в точки схода.

  5. Прорисовка фигур людей, остальных элементов рисунка.

Вся работа ведётся в тонких линиях, без нажима на карандаш. Поменьше применяйте резинку.

  1. Самостоятельная работа учащихся.

Учащиеся выполняют рисунок пейзажа в линиях.

Физкультминутка (на 20-й минуте урока).

Учащиеся встают, рассматривают вид за окном вдали и деревья перед окном. Разминают кисти рук.

  1. Подведение итогов. Рефлексия.

Сегодня вы услышали фрагменты из сочинения Чайковского «Времена года». Это были пьесы «Осенняя песнь. Октябрь» и «На тройке. Ноябрь». Какая из пьес Чайковского соответствует вашему настроению?

Какие картины вам больше понравились? (Повтор показа слайдов 2-9) Запишите в тетрадях:

П. И. Чайковский. «Времена года». Цикл фортепьянных пьес.

И. И. Левитан. «Золотая осень». «Туман. Осень».

В. Поленов. «Золотая осень». «Осень в Абрамцеве».

И. Остроухов. «Золотая осень». « В Абрамцевском парке».

А. Куинджи. «Осень».

М. Башкирцева. «Осень».

  1. Задание на дом.

Понаблюдайте природу, цветовые и тональные отношения земли, неба и деревьев.

Нарисовать осеннее поле. Как нарисовать осенний пейзаж в несколько простых шагов

Золотая осень — традиционная тема для рисунков не только в детском саду, но и в младшей школе. Как правило, выполняются такие тематические рисунки цветными карандашами, гуашью или акварельными красками. Ну а основным предметом рисунков на тему «Осень» выступают самые яркие и незыблемые атрибуты этого времени года — осенние листья. Причем это могут быть как отдельные листочки, так и целые букеты из них, осенние деревья или целые лесные пейзажи. Дополнить такой детский рисунок на тему «Осень» можно и другими осенними элементами, например, ключом улетающих птиц или фруктово-овощным урожаем. В нашей сегодняшней статье мы собрали для вас три пошаговых мастер-класса с фото рисунков на тему «Осень», которые подойдут для детского сада и начальной школы (1-5 классов).

Рисунок на тему «Осень» в детский сад, пошаговый мастер-класс с фото

Первый мастер-класс, который мы предлагаем вам освоить, идеально подойдет для самых маленьких художников — воспитанников детских садов. Рисунок на осеннюю тематику, описанный ниже, выполняется гуашью или густыми акриловыми красками. Но самым важным атрибутом данного мастер-класса являются сухие осенние листья разных форм. Как именно листья будут использоваться в рисунке на тему «Осень» для детского сада узнайте из пошагового мастер-класса с фото ниже.

Необходимые материалы для рисунка на тему «Осень» для детского сада

  • лист бумаги
  • краски
  • широкая кисточка
  • сухие листья разных видов деревьев

Пошаговая инструкция для мастер-класса детского рисунка на тему «Осень»

  1. Осенние листья послужат своеобразными штампами для рисования, поэтому желательно взять листики разных пород деревьев — так готовый рисунок получится более интересным. Листья берем сухие, но достаточно эластичные. Наносим кисточкой на внутреннюю поверхность листочка густой слой краски.фото 22

    На заметку! Чтобы рисунок получился еще более красочным наносите на один листик несколько разных цветов.

  2. Держим наш «штамп» за хвостик и аккуратно переносим краску на бумагу. Рисовать будем осеннее дерево, поэтому листьями будем формировать его крону. фото 23
  3. Переносим краски с разных листьев, постепенно заполняя большую часть бумаги. В итоге должна получиться большая, пышная и разноцветная крона.фото 24
  4. Даем краскам немного подсохнуть и начинаем рисовать кисточкой с коричневой краской ствол и ветви. Готово! Благодаря такой интересной технике рисунок получается очень оригинальным — листья-штампы не только придают форму, но и оставляют красивые узоры.фото 25

Рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов, пошаговый мастер-класс с фото

Осенняя тематика актуальна и для уроков рисования в начальной школе. Чаще всего ученикам 1-5 классов дают задание нарисовать осенние пейзажи. Наш следующий рисунок на тему «Осень» — это именно такой пошаговый мастер-класс для детей 1-5 классов. В нем подробно расписано, как нарисовать осеннее дерево, которое может быть как самостоятельным рисунком, так и основой для детского пейзажа.

Необходимые материалы для рисунка на тему «Осень» для детей 1-5 классов

  • лист бумаги
  • цветные карандаши

Инструкция для мастер-класса рисунка на тему «Осень» для детей 1-5 классов

  1. Простым или черным карандашом намечаем в средней части листа основу будущего ствола дерева.
  2. Затем простыми линиями рисуем основы веток. Сначала прорисовываем крупные ветви, а уже от них формируем тонкие маленькие веточки.

  3. Вокруг получившегося шаблона рисуем силуэт кроны.
  4. Добавляем дереву деталей: прорисовываем объем кроны, имитируем несколькими штрихами рельеф коры и листья.
  5. Переходим к разукрашиванию нашего рисунка. Начинаем со ствола, который заполняем штрихами коричневым карандашом.
  6. Чтобы крона получилась более объемной разукрашивать ее будем несколькими цветами. Например, границы кроны можно заполнить красным карандашом.
  7. Затем среднюю часть кроны заполняем оранжевым и желтым цветами.фото 9Осталось разукрасить в разные цвета опавшие листочки и наш рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов готов!

Детский рисунок на тему «Осень» карандашом — как нарисовать «Осенний закат» поэтапно

Следующий мастер-класс детского рисунка на осеннюю тематику выполняется с помощью восковых карандашей. Основной темой станет осенний закат, на фоне которого растет одинокое дерево, уже успевшее сбросить все листья. Этот мастер-класс детского рисунка на осеннюю тему карандашом «Осенний закат» подойдет для детей от 7 лет.

Необходимые материалы для рисунка на тему «Осень» карандашом

  • восковые карандаши (черный, оранжевый, желтый, красный, белый)
  • лист бумаги

Инструкция для рисунка «Осенний закат» карандашом

  1. Заполняем всю поверхность листа желтым карандашом, рисуя широкие горизонтальные штрихи.
  2. Затем с помощью небольшого кусочка ваты или просто пальцем растираем карандаш в легкую дымку.
  3. Сверху рисуем такие штрихи, но уже оранжевым карандашом.
  4. По той же технике растираем их и сверху наносим на середину листа линии красного цвета.
  5. Аккуратно растираем карандаш так, чтобы не осталось никаких видимых переходов и линий.

  6. Снизу черным карандашом рисуем почву, делая землю рельефной и неоднородной. Примерно посередине делаем небольшую впадину.
  7. В правом нижнем углу начинаем рисовать наше одиноко растущее дерево. Его высоту и размер регулируем на свое усмотрение.
  8. Во впадине белым карандашом рисуем силуэт солнца, садящегося за горизонт.
  9. В завершение прорисовываем стаю улетающих на юг птиц. Готово!

Краткое содержание: Осенние поделки для детей своими руками. Осенние рисунки. Как рисовать осень. Осенние листья. Рисунки осенних деревьев. Картины на тему осень.

Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!


Чтобы сделать его осенним можно:

Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками



Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.


Сделать аппликацию из сухих листьев

При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.


2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

Таким образом можно нарисовать целый осенний лес

3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.


Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.


4. Осенняя аппликация. Аппликация на тему осень

Ну а тот, кто не любит рисовать, может сделать аппликацию из осенних листьев «Осенний лес».

Одна из самых дождливых сезонов года – это осень. Но в тоже время деревья одевают нарядные золотистые одежды, а перед зимой их снимают. Нарисовать осень цветными карандашами можно в разных ее направлениях: «бабье лето» с теплым солнышком, осеннюю пору с золотистыми листьями или то время, когда льют непрестанно дожди и падают с пожелтевшие листья.

Необходимые материалы:

  • цветные карандаши коричневого, голубого, синего, оранжевого желтого и красного тона;
  • обычный карандаш;
  • лист бумаги;
  • ластик.

Этапы рисования:

1. Нарисуем горизонт на листе бумаги в виде длинной линии.


2. Теперь добавим на линии горизонта деревья. Их не следует детализировать так как они находятся вдалеке. Чуть ниже горизонта будет озеро. Прорисуем отражение и колебание воды. С верхней стороны левого бока начинаем рисовать извилистый берег.


3. На первом плане нарисуем большое дерево с небольшим количеством листвы.


4. С правой стороны нижнего бока нарисуем квадрат. Проведем посередине линию. Сделаем на нашей картине рамку в виде простых линий. Можно сделать так, чтобы некоторые элементы из рисунка выходили за пределы нарисованной рамки.


5. Теперь прорисовываем лист и добавим ему прожилки от середины.


6. Рисуем общую форму осеннего листа вокруг вспомогательных линий.


7. Убираем ластиком квадрат вокруг готового осеннего листика.


8. Затем перейдем к нанесению цвета. Первым делом берем желтый карандаш и нанесем его на дерево, которое находиться на первом плане, и осенний лес на заднем плане.


9. Листву дерева и леса разукрасим оранжевым карандашом, поскольку у нас золотая осень. В некоторых местах усилим цвет. Ствол же дерева будет с коричневым оттенком.


10. Небо и озеро разукрасим голубым карандашом. Для глубины цвета и яркости рисунка добавим штрихи синим карандашом.


11. Разукрасим берег на переднем плане карандашами желтого и коричневого тона.


12. Перейдем к осеннему листику, который размещается в нижнем правом уголке. Для его разукрашивания возьмем желтый, оранжевый и коричневый карандаш.


13. Напоследок сделаем обводку всех элементов в готовом рисунке и придадим рамке ровные линии при помощи линейки.



На этом и готов наш рисунок. У нас получилась осень!



Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные.

Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года.

Осенние рисунки. Рисуем осень

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.

Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку >>>>

Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

Способ 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды . Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Осенние листья. Как нарисовать осень

Способ 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.

Ссылка >>>>

Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.

Ссылка >>>>

Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.

Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Способ 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

Способ 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.
2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.
3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.
4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

Кленовый лист. Кленовый лист рисунок

Способ 7.

Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

Можно совместить два способа.

Осенние поделки для детей

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.
2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.
3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.
4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Рисунки на тему осень

Способ 9.

Для изготовления этой осенней поделки вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Часть 1

Статью мы разбили на две части. В первой части мы научим вас рисовать разными способами осенние деревья. Во второй части статьи мы расскажем вам, как можно нарисовать осенние листья.

1. Осенние рисунки. Рисуем осенние деревья

Проще всего нарисовать дерево методом выдувания из соломинки. Для этого черной или коричневой краской нарисуйте ствол и несколько веток, стараясь оставлять побольше краски на бумаге. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и выдуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое при этом выглядит очень натурально!

Чтобы сделать его осенним можно:

Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

Нарисовать осенние листья ватной палочкой или пальчиками

Наделать дыроколом конфетти и высыпать их на участки рисунка, которые до этого надо намазать клеем.

Ссылка >>>>

Сделать аппликацию из сухих листьев

При помощи обычного пульверизатора для цветов разбрызгать краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатор, то его заменит старая зубная щетка или жесткая кисточка.

2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

Еще можно попробовать нарисовать деревья не привычной нам формы, а какие-нибудь необычные, замысловатые, сказочные. Например, такие.

Таким образом можно нарисовать целый осенний лес.

3. Осенний лес. Рисуем осенний лес

Многие, наверно, знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Чтобы отпечатать лист, можно использовать абсолютно любую краску, просто получатся немного разные отпечатки. Наносить краску надо на сторону с прожилками. Покрасить лист можно как краской одного цвета, так и разными цветами.

Отпечатав листики на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если отпечатать большой лист, то из него получится настоящее дерево!

По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.

4. Осенняя . Аппликация на тему осень

Ну а тот, кто не любит рисовать, может сделать аппликацию из осенних листьев «Осенний лес».

Часть 2

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве…Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года. Мы поможем вам в этом. Во второй части статьи «Осенние для детей: как нарисовать осень» мы научим вас рисовать осенние листья разными способами.

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.

Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку>>>>

Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

Способ 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Способ 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.

Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.

Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.

Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Способ 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

1. Нарвите ее на кусочки неправильной формы и наклейте на плотный лист бумаги при помощи клея ПВА. Старайтесь, чтобы получилось при этом побольше «складочек», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку текстуру, объем.

2. Когда клей подсохнет, используятрафарет , нарисуйте и вырежьте из этой бумаги три кленовых листочка (большой, средний и маленький).

3. Раскрасьте их красками в осенних тонах, после чего наклейте на лист картона черного цвета.

Более подробную инструкцию с фотографиями см. по ссылке>>>>

Способ 5.

Способ 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.

2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.

3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.

4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

Способ 7.

Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

Можно совместить два способа.

А этот листочек выполнен в технике граттаж. Подробнее об этой технике читайте по ссылке>>>>

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.

2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.

3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.

4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Способ 9.

Для изготовления этой осенней вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Способ 10.

Красивые осенние листья получаются из т.н. «мраморной бумаги». Как ее сделать, читайте по ссылке>>>>

Способ 11.

В статье » льные открытки своими руками» мы рассказывали об интересной технике рисования с использованием восковых мелков. См. ссылку>>>>

Этим способом можно нарисовать и осенние листья.

А здесь подобным образмо осенние листья нарисованы красками.

Заканчивая нашу обзорную статью по теме «Как нарисовать осенние листья», расскажем еще о двух способах.

Способ 12.

Разложите листья на бумаге, после чего при помощи старой зубной щетки или пульверизатора для цветов разбрызгайте краску. Чтобы не испачкать все вокруг, можно вышеописанную процедуру проделать в ванне.

Способ 13.

И напоследок — штампики листиков рулоном из-под туалетной бумаги. Таким способом очень здорово делать вместе с детьми подарочную упаковку.

Материал подготовила: Анна Пономаренко

Эти 7 рисунков с деревьями заставят вас желать осени в течение всего года

«Осень — это вторая весна, когда каждый листик — цветок». — Альбер Камю

Осенние деревья обладают магическим качеством, которое бесконечно вдохновляет художников. Здесь семь пастелистов делят семь картин, запечатлевших захватывающую дух красоту осени. Наслаждаться!

Том Бейли | Осенние деревья и портретная живопись

Обзорная площадка (пастель, 16 × 20) Тома Бейли

 

Некоторые картины с осенними деревьями приобретают ощущение портретной живописи, как, например, в  Тома Бейли «Наблюдение» . «Одно дерево, как одинокая человеческая фигура, может передать все, от вдохновляющего героя до брошенной жертвы», — говорит он.

Он разместил это дерево, чтобы «усилить ощущение одиночества и бдительности. Тонкие дорожки света, линии и цвета направляют взгляд к стволу дерева и отделяют дерево от окружающего ландшафта».

Нэнси Новак | Принеси тепло

Утро сломалось (пастель, 12×16) Нэнси Новак

 

«Я хотел передать весь спектр теплых осенних цветов в листьях», — говорит Нэнси Новак из Morning Has Broken .«Раскрашивая стволы и тени в холодный синий цвет — дополнительный цвет всех этих более светлых оттенков оранжевого — я смог усилить богатство этих теплых тонов и заставить их петь».

Тереза ​​Сайя | Захват осеннего света

Внутреннее сияние (пастель, 20×20) Тереза ​​Сайя

 

Inner Glow от Терезы Сайи основан на фотографии, сделанной вдоль ручья в Санта-Фе, штат Нью-Мексико. Я хотел запечатлеть свет, когда он отражался и просачивался сквозь тополя.

Она нарисована на листе смонтированной UART 320 бумаги. Она тонировала поверхность акриловой краской, которую наносила свободно, используя «горячую» смесь прозрачного красного оксида и красного света кадмия.

Мэри Деннинг | Интерпретация форм осени

Осенняя слава (пастель, 14×14) Мэри Деннинг

 

Мэри Деннинг говорит, что обычно она больше обращает внимание на общие формы, чем на детали. Она также интерпретирует цвет, как показано в Autumn Glory .«Я думаю о картине как о возможности поиграть с цветом и подумать, что сделает ее «популярной», — говорит она.

«Итак, красные в итоге становятся краснее, а желтые — желтее», — продолжает Деннинг. «Цвета сливаются друг с другом в случайном безумии. Таким образом, изложение более причудливое, чем фактическое».

Джуди Эванс | Отражения осени

Что принесли дожди (пастель, 25,75 × 18,5) Джуди Эванс

 

Была поздняя осень, когда Джуди Эванс гуляла по своим любимым лесам в поисках вдохновения. «Я подумала, что может быть уже слишком поздно, чтобы найти его», — говорит она. «Затем я посмотрел вниз — не вверх — и вот оно, не на деревьях, а плавает в луже».

Эванс использовал черную шлифованную бумагу для What the Rains Brought Down , чтобы создать максимальный контраст. И деревья по-прежнему являются частью картины, отражаясь в воде.

Джеймс Касперек | Остановись, пока ты впереди

Осень (пастель, 30×40) Джеймса Касперека

 

«Я сосредотачиваюсь не столько на предмете, сколько на дизайне, свете и цвете», — говорит Джеймс Касперек из Fall .

«Самое сложное — это знать, когда остановиться», — добавляет он. «Я стараюсь сказать ровно столько, чтобы зритель почувствовал то, что я чувствовал по поводу предмета, но при этом оставляю его свежим, свободным и открытым для индивидуальной интерпретации».

История Сьюзан М. | Примите разнообразие

Woodland Sundance (пастель, 12,5 × 19,5) Сьюзан М. Стори

 

«Каждое дерево уникально», — говорит Сьюзен М. Стори. «Чем старше они становятся, тем интереснее их характер, поскольку они становятся корявыми и текстурированными», как в Woodland Sundance .

«Когда я смотрю на ветки деревьев, они напоминают ноги и руки человека, — объясняет Стори. «Наши суставы похожи на луковицы и промежности на дереве, где другие ветви и ветки будут расти с изменением направления или угла».

Она добавляет: «Все мы растем под влиянием окружающей среды».


Готовы нарисовать свой собственный осенний пейзаж?

В представленном ниже превью видео-мастерской Лиз Хейвуд-Салливан «Пейзажная живопись пастелью: осенние цвета» художница обсуждает важность установления ценностных отношений для яркого осеннего пейзажа.Наслаждаться!

Кэсси Стивенс: В художественной комнате: Пейзажи для первоклассников

Мои первоклассники закончили эти осенние пейзажные коллажи, вдохновленные художницей Элоизой Ренуф. .. и художники (вместе с этим учителем рисования) не могли быть более гордыми. В этом уроке мы узнали, как смешивать оттенки синего, создавать текстуры влажной краской, печатать с помощью различных инструментов, изучать части пейзажа, правильно пользоваться ножницами, создавать коллажи и многое другое! Детям было грустно класть их на сушилки, так как они были так рады забрать их домой.Нет, пока в залах не выставят на всеобщее обозрение, говорю я!
Эти работы были созданы на листах бумаги размером 12 X 18 дюймов. В этом году мои ученики провели первые пару дней занятий по искусству, создавая разнообразную раскрашенную и текстурированную бумагу. Я делаю это так же, как моя подруга Лаура из Painted Paper Art. Если вам интересно, как я это делаю, поскольку я не рассказываю об этом в видео, я решил поделиться:

обратно за 30 минут, без перерыва) один цвет и белый.Я сосредотачиваюсь на словах ТЕКСТУРА и ОТТЕНОК. Я говорю детям, чтобы они наносили краску на бумагу большими хлопьями. Затем они очищают свою щетку от грязного коврика, проводя ею назад и вперед.
2. Затем добавляются белые комочки и смешиваются с краской. Виола! Теперь у вас есть оттенок! Давайте создадим текстуру.
3. Используя различные щетки, тряпки, скребки для краски и многое другое (большинство из них можно найти в «Долларовом дереве»), дети затем добавляют текстуру к своей тонированной бумаге. Закончив, они кладут его на сушилку и берут еще один лист, чтобы получить еще больше бумаг.На листах не нужно писать имена, так как они складываются в общую стопку для последующего использования.
4. Следующие стаканы имеют другой цвет и белый цвет… поэтому мы получаем радугу бумажек!

Надеюсь, это имеет смысл и поможет прояснить ситуацию с окрашенной и текстурированной бумагой, создающей хаос. Дети ЛЮБЯТ делать бумаги и создавать с результатами. Вот учебное видео, которое я создал, чтобы поделиться со своими учениками:

Оттуда мы напечатали! Один день мы печатали белой краской, а другой — черной краской.

Неделя вторая: после еще одного дня печати у нас была красивая стопка нарисованных деревьев.Те, что мы оставили для себя, мы не делили. На следующий день мы узнали все о пейзажах, лайках горизонта и коллажах. Затем мы вырезали кусок земли и добавили его к выбранному нами фону неба.

Неделя третья: мы много говорили о перекрытии, разнообразии и композиции в последний день перед тем, как склеить наши деревья. Я изменил урок в том смысле, что после того, как дети приклеили деревья, я попросил их использовать черную и белую масляную пастель, чтобы добавить стволы, а не рисовать. Меньше беспорядка в наш последний день.

Я еще не матировал и не оформлял их для залов, отсюда и загнутые края.Я с нетерпением жду возможности выставить все наши ландшафтные проекты в холлах очень скоро. Теперь, когда эти ребята закончили, мы можем перейти к нашему следующему большому начинанию. Только не спрашивайте меня, что это такое!

Я просто собираюсь сесть и полюбоваться видом.

Я был так взволнован тем, как это получилось (и теперь взволнованы дети), что сразу же выложил их на свою страницу в IG.
Представьте, как я был взволнован, когда наш вдохновитель, Элоиза Ренуф, написала ниже. .. это серьезно сделало мой день! Я не могу дождаться, чтобы поделиться ее сообщением с детьми!
Мне нравится, как социальные сети делают наш мир немного меньше…
И красочнее!

Томас Гейнсборо (1727-88) — Лесной пейзаж с тропинкой и скотом (лицевая сторона); Деревья на поляне (оборотная сторона)

Рисунок черным мелом и пень деревьев и тропинки с коровами и двумя отдыхающими фигурами. Масляные пятна вверху и внизу справа. На обороте еще один пейзажный этюд черным мелом с деревьями.

Этот рисунок является одним из 25 пейзажных рисунков в Королевской коллекции, которые Линдси Стейнтон твердо приписала Гейнсборо в 2013 году (RCINs 931535-931559).Рисунки были приобретены королевой Викторией в мастерской сэра Эдвина Ландсира в 1874 г. (Королевский архив, PPTO.PP.QV.MAIN.1873.14974, 7 апреля 1874 г.). Считается, что это рисунки Ландсира, они были вставлены в синий альбом для Королевской библиотеки Дж. Бигнеллом с Пикадилли (RCIN 970229). На обложке альбома есть надпись «Эскизы сэра Э. Ландсира».

В 1990-х годах рисунки были изучены Джоном Хейсом, Линдси Стейнтон и Питером Бауэром, а также в викторианских рисунках и акварелях Делии Миллар в коллекции Ее Величества Королевы (1995, т.я, с. 530), они были занесены в каталог как «кружок Томаса Гейнсборо или Норвичская школа». В 2013 году Стейнтон заметил, что RCIN 931555 представляет собой прямоугольное исследование для Gainsborough Cornard Wood , c. 1748 г. (Национальная галерея, Лондон). Другой рисунок (RCIN 931535) – это подготовительный этюд к картине Гейнсборо «Осенний пейзаж «, c.1746–1747 (Норвичский замок-музей). Вместе со стилистическими свидетельствами и водяными знаками на бумаге это позволило отнести все листы к началу карьеры Гейнсборо, c.1746-50, когда он работал между Лондоном и Суффолком. Среди рисунков есть этюды, взятые непосредственно с натуры, готовые к переносу на холст рисунки в квадрате, а также пейзажные композиции более придуманного характера, вероятно, составленные в мастерской.

Чертежи на бумаге трех-четырех видов. Семнадцать листов выполнены черным и белым мелом на французской оберточной бумаге серо-желтого цвета, ранее известной только на одном другом рисунке Гейнсборо того периода (Hoveton House, Norfolk, Hayes no.82). Один лист представляет собой более тонкую и желтую французскую бумагу (931551) с водяным знаком 1748 года. Семь рисунков выполнены на белой бумаге голландских художников и более распространены среди других известных ранних пейзажных рисунков Гейнсборо. Четыре листа (RCIN 931553, 931554, 931557 и 931558) имеют рисунки на лицевой и оборотной сторонах.

Хотя многие художники собирали рисунки других художников, остается неясным, как эти рисунки оказались во владении сэра Эдвина Ландсира. Гейнсборо был одновременно и плодовитым рисовальщиком, и очень щедрым в своих рисунках, многие из которых он раздавал друзьям в качестве подарков при жизни.Многие другие были рассеяны его семьей и проданы после его смерти. Постоянство размера, типа бумаги и масляных пятен, просочившихся на несколько листов в этой группе (вероятно, возникающих, когда они были сложены вместе как листы в мастерской художника), показывают, что эта конкретная группа долгое время существовала как группа. Еще до возвращения в Королевскую библиотеку рисунки хранились в альбоме, так как в переписке со студией Ландсира они описывались как книга «с некоторыми пейзажами в ней» (Royal Archives PPTO.PP.QV.MAIN.1873.14974 7 апреля 1874 г.). Этот том рисунков мог входить в число многих групп материалов, разбросанных женой и детьми Гейнсборо после его смерти (см. John Hayes, The Drawings of Thomas Gainsborough, London, 1970, vol. 1, pp. 92-97) или, возможно, уже оказался в руках одного из его друзей. Заманчиво предположить, что эти рисунки входят в десятку «Подлинных альбомов и этюдов», проданных на распродаже поместья Гейнсборо (Christie’s, 11 мая 1799 г., лоты 81–89).Некоторые из этих «книг с набросками» прослеживаются сегодня (например, альбом для набросков Пейна Найта в Британском музее), а другие — нет. Наиболее вероятными вариантами являются лоты 81 («Книга из 21 наброска с натуры, помеченная № 1», Б. Т. Никсон) и 87 («То же самое, с 19 теми же, помеченная № 7» Б. К. Колнаги), хотя листы должны быть неправильно пронумерованы; или лот 86 («То же самое, с 82 так же, помечено № 6», bt Pugh), если альбом позже был расформирован.

Орегонское общество художников: классы для взрослых















Все средства массовой информации


ИСКУССТВЕННЫЙ КЛАСС ВЕТЕРАНОВ
Преподаватель: Вахтовый фасилитатор

ЛИЧНО
3 января — 4 апреля 2022 г.
Понедельник | 10:00 — 12:30
Все уровни | All Media
Бесплатно для ветеранов вооруженных сил США | Включает бесплатное членство в OSA
OSA с гордостью предлагает этот бесплатный урок рисования в студии любому ветерану вооруженных сил США.Класс предназначен для того, чтобы познакомить учащихся с традиционными материалами и техниками рисования и живописи. В этом классе участвуют постоянно меняющиеся инструкторы из списка OSA, что позволяет учащимся изучать различные методы у инструкторов, имеющих опыт преподавания. Все материалы предоставляются благодаря финансовой поддержке наших спонсоров (узнайте больше о наших спонсорах и этой программе здесь). Ветераны могут посещать занятия ежедневно или всю серию.

Стив Кляйер, 3 января – 24 января
Гейдж Мейс, 31 января – 7 февраля
Дэн Чейни, 14 февраля – 4 марта

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





ОТКРЫТЫЕ СТУДИИ (ПО ПОНЕДЕЛЬНИКАМ)
Инструктор: Сменный фасилитатор

ЛИЧНО
янв.3 — 4 апреля 2022 г. (без занятий: 17 января и 21 февраля)
Понедельник | 13:00 — 16:00
Все уровни | Все СМИ
Присоединяйтесь к коллегам-артистам, чтобы самостоятельно поработать в непринужденной общей студии во время еженедельных открытых студийных сессий OSA. Приветствуются как члены, так и нечлены, работающие в любой среде и на любом уровне достижений. В студии OSA для вас есть мольберты, столы и стулья. Сменяющиеся фасилитаторы открывают студию и отвечают на вопросы об оборудовании, участвуя в тихом товариществе.Вы можете зарегистрироваться на посуточной основе или подписаться на всю серию (обратите внимание, что сборы не подлежат возврату).

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





ИСКУССТВО БЕЗ ПАСПОРТА — СЕРИЯ (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Грег Льюис

ОНЛАЙН
3 января — 4 апреля 2022 г.
Понедельник | 18:30–20:00
Уровень навыков: все уровни
Возраст: взрослые (18+)
Материал: история искусств
Популярная серия «Искусство без паспортов» проводится уже четвертый год.Проходящие раз в неделю беседы об искусстве охватывают широкий круг художественных тем, включая известных и не очень художников, их художественные проекты. От истории искусства, великих периодов искусства, художников и их произведений до художественных подделок, кражи и реституции древностей. Создано как для художников, так и для не-художников, а также просто для индивидуальных креативщиков.

Неделя 1 – Создание коллекции произведений искусства
Неделя 2 – Подделка произведений искусства, кража и уничтожение
Неделя 3 – Густав Климт: мастер цвета, дизайна и золота
Неделя 4 – Цветной карандаш на выставке – Как они это сделали!
Неделя 5 – Прикосновение мастеров – раскрытие мазков
Неделя 6 – Каллиграфия – Сила искусства слова
Неделя 7 – На пленэре – Искусство живописи на открытом воздухе
Неделя 8 – Анри Матисс – Мастер цвета и дизайна
Неделя 9 – Архитектура как искусство — Калатрава, Гауди, Гери
Неделя 10 — Художественная реставрация — Секреты ремонта раскрыты
Неделя 11 — Марк Шагал — Ради любви к цвету
Неделя 12 — Художественная критика — За пределами элементов искусства
Неделя 13 — Художник Ида О’Киф — Другая сестра
Неделя 14 — Норман Роквелл — Мастер искусства Америки

Грег Льюис





ИСКУССТВО ПОСЛЕ ШКОЛЫ
Инструктор: Вахтовый фасилитатор

ЛИЧНО
4 января – 5 апреля 2022 г.
Вторник | 16:00 – 17:30
Все уровни | Все средства массовой информации
Возраст: дети и молодежь (8–16 лет)

Студия наверху

Подающие надежды дети и юные художники в возрасте от 8 до 16 лет учатся рисовать, раскрашивать или создавать коллажи на этом веселом послешкольном уроке.Каждую неделю появляется что-то новое, независимо от того, является ли оно средством или предметом. Все уровни навыков приветствуются. Расходные материалы и годовое молодежное членство в OSA включены в стоимость занятий. Все учащиеся должны будут носить маски, и все будут находиться на расстоянии друг от друга в соответствии с принципами социальной дистанции.

Январь — февраль — Щупальца и зубы с Джорджем Хитом
Это будет урок мультяшной скульптуры. Дети научатся делать из полимерной глины более крупные вещи на основе арматуры. Выражение и жест будут подчеркнуты, как и экспериментирование.Каждое занятие начинается с демонстрации какой-либо новой техники, начиная с первого занятия, на котором обсуждаются вопросы безопасности и инструменты. Будут обсуждаться художники-карикатуристы, которые являются мастерами выражения. Студенты должны получить навыки, необходимые для создания существ дома, а также понимание того, что делает мультфильм хорошим как в 2D, так и в 3D-искусстве.

март — апрель Доступны стипендии Николь Пул: нажмите здесь, чтобы подать заявку на получение стипендии.





LIFE DRAWING
Преподаватель: Джоанн Р.Коллман

ЛИЧНО
6 января — 7 апреля 2022 г.
Четверг | 9:30 — 12:30
Все уровни | Рисунок/Акрил/Акварель и/или Гуашь

Примечание. Из-за ограничений по количеству в связи с COVID вы должны заранее зарегистрироваться на занятия, даже на дневные занятия.

Это классический урок рисования обнаженной натуры, начиная с коротких жестов и заканчивая длинными позами. У нас есть мольберты и доски для рисования.Каждый сеанс ограничен 8. Мы просим вас пройти вакцинацию, и все должны носить маску в течение всего времени. Зарегистрируйтесь онлайн, чтобы обеспечить себе место — они быстро заполняются. Если вы в списке ожидания, вы будете знать, что дневной класс заполнен (проверьте наличие дневных классов). Приглашаем к работе в водоэмульсионных и сухих средах; никаких масляных красок или фотографии. Вы можете подписаться на всю серию или выбрать дни. Обратите внимание, что курсы не подлежат возврату. Свяжитесь с инструктором для онлайн-классов по макияжу: [email protected]сеть. Примечание: принято оставлять чаевые модели.

Джоан Коллман





ДНЕВНОЕ РИСОВАНИЕ
Преподаватель: Джоан Р. Коллман

ЛИЧНО
6 января — 7 апреля 2022 г.
Четверг | 13:00 — 16:00
Все уровни | Рисунок/Акрил/Акварель и/или Гуашь

Примечание. В связи с ограничениями по количеству в связи с COVID вы должны заранее зарегистрироваться на занятия, даже на дневные занятия. Пожалуйста, позвоните в офис, если у вас возникли проблемы с регистрацией на этот класс.

Это классический урок рисования обнаженной натуры, начиная с коротких жестов и заканчивая длинными позами. У нас есть мольберты и доски для рисования. Каждый сеанс ограничен 8. Мы просим вас пройти вакцинацию, и все должны носить маску в течение всего времени. Зарегистрируйтесь онлайн, чтобы обеспечить себе место. Если вы в списке ожидания, вы будете знать, что дневной класс заполнен (проверьте наличие дневных классов). Приглашаем к работе в водоэмульсионных и сухих средах; никаких масляных красок или фотографии.Вы можете подписаться на всю серию или выбрать дни. Обратите внимание, что курсы не подлежат возврату. Свяжитесь с инструктором для онлайн-классов по макияжу: [email protected]




ЗАНЯТИЕ С ОДНОЙ ФИГУРОЙ
Преподаватель: Джоанн Р. Коллман

ЛИЧНО
6 января, 20 января, 3 февраля, 17 февраля, 3 марта, 17 марта, 7 апреля 2022 г.
1-й и 3-й четверг | 13:00 — 17:00
Все уровни | Все СМИ
Взрослые (18+), Молодежь (13-17)

Примечание. В связи с ограничениями количества номеров в связи с COVID вы должны заранее зарегистрироваться на занятия, даже на дневные занятия.

Используйте свой любимый материал для рисования или нарисуйте одетую фигуру с натуры. Вы можете остаться на дополнительный бонусный час (16-17 часов). Вернитесь в ритм или впервые откройте для себя процесс рисования фигуры alla prima или портретной живописи. Студенты должны быть вакцинированы и носить маску в течение всего времени. Этот класс ограничен по размеру, поэтому зарегистрируйтесь заранее, чтобы обеспечить себе место. Вы можете работать в любой технике рисования или живописи. Вы можете подписаться на всю серию или зарегистрироваться на ежедневной основе.





ИСКУССТВО БЕЗ ПАСПОРТА — СЕРИЯ
Преподаватель: Грег Льюис

ЛИЧНО
6 января — 7 апреля 2022 г.
Четверг | 13:30–15:30
Уровень навыков: все уровни
Возраст: взрослые (18+)
Материал: история искусств
Популярная серия «Искусство без паспортов» проводится уже четвертый год. Проходящие раз в неделю беседы об искусстве охватывают широкий круг художественных тем, включая известных и не очень художников, их художественные проекты.От истории искусства, великих периодов искусства, художников и их произведений до художественных подделок, кражи и реституции древностей. Создано как для художников, так и для не-художников, а также просто для индивидуальных креативщиков.

Неделя 1 – Создание коллекции произведений искусства
Неделя 2 – Подделка произведений искусства, кража и уничтожение
Неделя 3 – Густав Климт: мастер цвета, дизайна и золота
Неделя 4 – Цветной карандаш на выставке – Как они это сделали!
Неделя 5 – Прикосновение мастеров – раскрытие мазков
Неделя 6 – Каллиграфия – Сила искусства слова
Неделя 7 – На пленэре – Искусство живописи на открытом воздухе
Неделя 8 – Анри Матисс – Мастер цвета и дизайна
Неделя 9 – Архитектура как искусство — Калатрава, Гауди, Гери
Неделя 10 — Художественная реставрация — Секреты ремонта раскрыты
Неделя 11 — Марк Шагал — Ради любви к цвету
Неделя 12 — Художественная критика — За пределами элементов искусства
Неделя 13 — Художник Ида О’Киф — «Другая сестра»
Неделя 14 — Норман Роквелл — Мастер искусства Америки

Грег Льюис

Подать свидетельство о вакцинации здесь





INSTRUCTED LIFE DRAWING (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Джоанн Р. Коллман

ОНЛАЙН
7 января – 8 апреля 2022 г.
Пятница | 9:00 — 12:00
Все уровни | Рисунок / Живопись
На этом онлайн-уроке рисования вы изучите приемы работы с углем, пастелью и графитом, а также выполните упражнения, которые помогут вам увидеть точные пропорции в портретной живописи и обнаженной фигуре. Вы можете подписаться на всю серию или зарегистрироваться на ежедневной основе. Включает демонстрации рисования, доступ к изображению инструктора с камеры, презентации и дополнительные ссылки на домашние задания.

Джоанна Радмилович Коллман





ОТКРЫТЫЕ СТУДИИ (ПЯТНИЦА)
Инструктор: Вахтовый фасилитатор

ЛИЧНО
7 января — 8 апреля 2022 г.
Пятница | 13:00 — 16:00
Все уровни | Все СМИ
Присоединяйтесь к коллегам-артистам, чтобы самостоятельно поработать в непринужденной общей студии во время еженедельных открытых студийных сессий OSA. Приветствуются как члены, так и нечлены, работающие в любой среде и на любом уровне достижений.В студии OSA для вас есть мольберты, столы и стулья. Сменяющиеся фасилитаторы открывают студию и отвечают на вопросы об оборудовании, участвуя в тихом товариществе. Вы можете зарегистрироваться на посуточной основе или подписаться на всю серию (обратите внимание, что сборы не подлежат возврату).

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





ВЫРАЗИТЕЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ ALLA PRIMA (МАСЛЯНАЯ ЖИВОПИСЬ УСПЕХ)
Преподаватель: Джоанн Р.Коллман

ЛИЧНО
8 января — 9 апреля 2022 г.
Суббота | 9:30 — 12:30
Все уровни | Рисунок/Акрил/Масло и/или холодный воск/Акварель и/или Гуашь
Возраст: Взрослые (18+), Молодежь (13-17)

В этом классе вы узнаете о традиционных элементах ремесла масляной живописи, включая цвет, технику кисти и эффективные способы начать и закончить картину. Работайте с натюрморта и случайной модели с натуры или выберите свой собственный предмет и получите рекомендации по эффективной работе с различными исходными материалами.Этот класс — отличный способ получить критику вашего прогресса / виртуальные студенты также получат время для индивидуальной критики.

Учащиеся работают в своем собственном темпе с индивидуальными и групповыми занятиями, еженедельным критическим анализом, демонстрациями и дополнительными домашними заданиями. Будьте готовы рисовать, раскрашивать и делать заметки. Постоянное обучение концепции и планированию дизайна, рисование alla prima, смешивание цветов и создание выразительных знаков посредством критики и демонстрации или презентации. Приглашаются художники любой тематики, работающие маслом, акрилом, гуашью и акварелью, а также небольшие группы для тех, кто работает с такими же материалами и предметами.Подпишитесь на 14-недельную серию, чтобы оставаться на прогрессивном пути, изучая этапы создания картины и постановки целей в своей практике; или запишитесь на отдельные дни и приходите сколько сможете. Если вы хотите пройти прослушивание класса (бесплатное введение) перед регистрацией в серии, пожалуйста, свяжитесь с инструктором Джоанн Коллман напрямую по адресу [email protected]

Этот класс разработан как еженедельные ежедневные занятия и как строительная серия. Вы можете зарегистрироваться на столько сеансов в день, сколько пожелаете.Этот класс собирается в студии наверху, за исключением случаев, когда запланирован семинар. Будут размещены указатели, направляющие учащихся в нужный класс. Хотя этот класс предназначен для художников маслом, все художники приветствуются.

Джоанна Радмилович Коллман

Подать свидетельство о вакцинации здесь





ВЫРАЗИТЕЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Джоан Р. Коллман

ОНЛАЙН
26 февраля — 9 апреля 2022 г.
Суббота | 13:00 — 16:00
Все уровни | Рисунок/Акрил/Масло и/или Холодный воск/Акварель и/или Гуашь
Взрослые (18+), Молодежь (13-17)

Примечание. В связи с ограничениями количества номеров в связи с COVID вы должны заранее зарегистрироваться на занятия, даже на дневные занятия.

В виртуальном классе учащиеся работают в своем собственном темпе с индивидуальными и групповыми занятиями, еженедельной критикой, демонстрациями и дополнительными домашними заданиями. Будьте готовы рисовать, раскрашивать и делать заметки. Постоянное обучение концепции и планированию дизайна, рисование alla prima, смешивание цветов и создание выразительных знаков посредством критики и демонстрации или презентации. Приглашаются художники любой тематики, работающие маслом, акрилом, гуашью и акварелью, а также небольшие группы для тех, кто работает с такими же материалами и предметами.

Джоанна Радмилович Коллман





THE SKETCHBOOK LIFE
Преподаватель: Николь Пул

Личный прием
1 марта — 5 апреля 2022 г.
Вторник | 13:00 — 15:30
Уровень навыков: Все уровни
Возраст: Взрослые (18+)
Материал: Рисунок, Живопись (акварель и/или гуашь), Альбом для рисования, смешанная техника.
Расскажите свою историю, используя картинки и слова, регулярно практикуясь в альбоме для рисования. Еженедельные подсказки будут даваться, чтобы вдохновить и помочь учащимся найти свой собственный стиль, чтобы описать свой опыт в мире.В заданиях будут изучены различные художественные материалы, побуждающие учащихся узнать, с какими материалами им приятно работать. Студенты создадут свой собственный набор альбомов для рисования, который можно оставить дома или легко забрать на выходе! Надписи от руки также будут частью визуального акцента и включены в регулярные демонстрации иллюстраций и рисунков для инструкторов. Страница за страницей эти альбомы будут расти и обретать форму, раскрывая каждому ученику свой визуальный голос. Рискни и освободи себя!

*Студентам также предлагается присоединиться к Николь в рисовании, рисовании и иллюстрировании в своих альбомах для рисования в различных уютных уголках города.Четыре внеклассных занятия будут определены после начала занятий и в зависимости от доступности большинства учащихся.

Николь Пул

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





THE SKETCHBOOK LIFE (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Николь Пул

ОНЛАЙН
2 марта — 6 апреля 2022 г.
Среда | 18:00 — 20:00
Уровень навыков: Все уровни
Возраст: Взрослые (18+)
Материал: Рисунок, Живопись (акварель и/или гуашь), Альбом для рисования, смешанная техника.
Расскажите свою историю, используя картинки и слова, регулярно практикуясь в альбоме для рисования. Еженедельные подсказки будут даваться, чтобы вдохновить и помочь учащимся найти свой собственный стиль, чтобы описать свой опыт в мире. В заданиях будут изучены различные художественные материалы, побуждающие учащихся узнать, с какими материалами им приятно работать. Студенты создадут свой собственный набор альбомов для рисования, который можно оставить дома или легко забрать на выходе! Надписи от руки также будут частью визуального акцента и включены в регулярные демонстрации иллюстраций и рисунков для инструкторов. Страница за страницей эти альбомы будут расти и обретать форму, раскрывая каждому ученику свой визуальный голос. Рискни и освободи себя!

*Студентам также предлагается присоединиться к Николь в рисовании, рисовании и иллюстрировании в своих альбомах для рисования в различных уютных уголках города. Четыре внеклассных занятия будут определены после начала занятий и в зависимости от доступности большинства учащихся.

Николь Пул





ИСКУССТВО БЕЗ ПАСПОРТОВ — СЕРИЯ (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Грег Льюис Понедельник, 18:30 — 20:30 Серия «Искусство без паспортов» проводится уже четвертый год.Проходящие раз в неделю беседы об искусстве охватывают широкий круг художественных тем, включая известных и не очень художников, их художественные проекты. От истории искусства, великих периодов искусства, художников и их произведений до художественных подделок, кражи и реституции древностей. Создано как для художников, так и для не-художников, а также просто для индивидуальных креативщиков.

Неделя 1 – Видения Венеции – Тур «Искусство везде»

Неделя 2 — Искусство в процессе — витражи, рукописи, глиняная скульптура

Неделя 3 – Энтони Куинн – Его искусство, жизнь и времена

Неделя 4 – Лувр – Сокровища искусства в Париже

 Неделя 5 – Новая галерея Тейт Модерн – Художественная жемчужина Лондона

Неделя 6. Что делает искусство ценным? — Список десяти лучших

Неделя 7 – Мир Джорджии О’Киф – сделать его своим

Неделя 8 – Рембрандт – Сила его искусства

Неделя 9 – Наследие Макинтоша – Где искусство и архитектура едины

Неделя 10 – Альбом для путешествий – Воображения на бумаге

Неделя 11 – Уличная фотография – как они это видели!

Неделя 12 — Новые выражения искусства — это цифровой мир

Неделя 13 – Женщины в искусстве – Кассат, О’Киф, Невельсон

Неделя 14 – Искусство и культура коренных американцев – Тотемы, танцы, керамика

 

11 апреля — 11 июля

Все уровни | История искусств/искусствоведение

 








Открытые студии (понедельник)
Инструктор: Вращающий фасилитатор понедельника, 13:00 — 16:00
Класс начинается на 11 апреля, 2022
Расположение: Наверху Studio

Присоединиться к участникам

для самостоятельной работы в непринужденной общей студии во время еженедельных открытых студийных сессий OSA. Приветствуются как члены, так и нечлены, работающие в любой среде и на любом уровне достижений. В студии OSA для вас есть мольберты, столы и стулья.

 

11 апреля — 11 июля

Все уровни | Все СМИ








Класс искусства ветеранов
Инструктор: Вращающийся фасилитатор по понедельникам, 10:00 до 12:30
класс начинается на 11 апреля, 2022
Расположение: Наверху Studio

Мы гордый спонсор программы, которая дает всем ветеранам вооруженных сил США возможность создавать изобразительное искусство.Это еженедельное занятие, которое ветераны могут посещать бесплатно, включая расходные материалы. Ветераны, участвующие в классе, также спонсируют свое членство в OSA. Дэн сказал: «Я ветеран и начинающий художник. Это сделало мою жизнь намного более удовлетворительной».

Класс

преподается нашим прекрасным штатом инструкторов OSA как лично, так и онлайн. Каждый ноябрь мы отмечаем их творения специальным шоу в нашей галерее. За последние четыре года эта программа создала гостеприимное и безопасное сообщество для тех, кто служил нашей стране.Наряду с артистическими способностями развивались дружеские отношения. Ветеран художественного таланта исходит из всех сфер и родов войск. От офицерского состава до унтер-офицеров и рядовых. Искусство, представленное на выставке OSA в конце года, является одновременно вдохновляющим, личным и мощным художественным выражением тех, кто служил.

Ветераны, для получения дополнительной информации об этой программе и для регистрации нажмите ЗДЕСЬ. Зимний семестр OSA предлагает специальный класс для ветеранов под названием «Рисование шерстью». Для получения дополнительной информации об этом классе и для регистрации нажмите ЗДЕСЬ.По вопросам обращайтесь в офис OSA по телефону 503-228-0706 или пишите нам по адресу [email protected]

11 апреля — 11 июля

Бесплатно для ветеранов вооруженных сил США

Включает ветеранское членство

Все уровни | Все СМИ | Предоставленные расходные материалы

11 апреля — 2 мая | Николь Пул

9 мая — 6 июня | Грег Льюис

13 июня — 11 июля | Steve Kleier







После школы детский арт класс
Инструктор: Николь Пул вторники, 16:00 — 5:30 вечера
класс начинается 12 апреля, 2022
Расположение: Apstairs Studio

OSA внешкольный урок рисования для детей и подростков в возрасте от 8 до 16 лет. Веселые, творческие уроки охватывают различные средства массовой информации или темы каждую неделю с включенными расходными материалами! Стипендии доступны, подать заявку здесь.

12 апреля — 12 июля

вторник | 16:00 — 17:30

Возраст: дети и молодежь (8–16 лет)

Все уровни | Рисунок / картина / коллаж







Семейное дерево: сопоставленные, буквами и нарисованные
Инструктор: Николь Пул вторники, 13:00 вечера — 15:30
класс начинается на 12 апреля, 2022
: Upstairs Studio

В ходе этого восьминедельного курса студенты создадут генеалогическое древо или иллюстрированную схему, используя свою генеалогическую историю.Каждый ученик будет проектировать свое дерево, используя информацию о своей семье, чтобы создать готовую картину. Будут изучены цвета и выбор материалов, чтобы определить, какие из них лучше всего подходят для дальнейшей иллюстрации и прорисовки деталей и дополнительного орнамента. Материалы могут включать в себя одно или сочетание следующих материалов: перо и тушь, карандаш, акварель, гуашь, акрил и люминесцентное золото или серебро для акцента. Стили леттеринга и каллиграфии будут разработаны с учетом баланса между буквами и дизайном.Николь проведет каждого студента через весь процесс; помогая развивать каждую деталь от начала до конца, чтобы создать красивое дерево семейной реликвии, уникальное для его создателя. Студенческие раздаточные материалы и образцы пакетов включены. *Обратите внимание: вся генеалогическая информация должна быть изучена учащимся до начала занятий или до начала второго занятия. Все вопросы направляйте инструктору Николь: [email protected]

 

12 апреля — 31 мая

Все уровни | Все СМИ/История искусства/Оценка/Рисунок/Живопись

 








Ветераны Онлайн курс
Инструктор: Натан Сэй вторники, 6:00 вечера — 7:30 вечера
класс начинается 12 апреля, 2022
Местоположение: онлайн

Этот класс, предлагаемый для нас ветеранов Орегонского общества художников, дает ветеранам возможность развивать свои навыки рисования и живописи, не выходя из дома. В классе особое внимание уделяется основным навыкам рисования, цвета и композиции, чтобы учащиеся имели инструменты для реализации своих собственных интересов и стилей. Преподаватель, Натан Сей, предлагает комплексные уроки для студентов, которые считают, что процедурный подход принесет им пользу, а также предлагает пространство для тех, кто хочет исследовать свои творческие прихоти, но все же получит пользу от критики и рекомендаций. Студенты могут рассчитывать на работу с углем, графитом, акрилом и маслом. Если у вас есть вопросы о расходных материалах, пишите на [email protected]орг.

 

12 апреля — 12 июля

вторник | 18:00 — 20:30

Бесплатно для ветеранов вооруженных сил США

Включает членство для ветеранов 

Все уровни | Все СМИ

 





ИСКУССТВО БЕЗ ПАСПОРТОВ — СЕРИЯ
Преподаватель: Грег Льюис Среда, 13:30 — 15:30
Начало занятий 13 апреля 2022 г.
Местоположение: популярная серия «Искусство без паспортов» выходит уже четвертый год.Проходящие раз в неделю беседы об искусстве охватывают широкий круг художественных тем, включая известных и не очень художников, их художественные проекты. От истории искусства, великих периодов искусства, художников и их произведений до художественных подделок, кражи и реституции древностей. Создано как для художников, так и для не-художников, а также просто для индивидуальных креативщиков.

Неделя 1 – Видения Венеции – Тур «Искусство везде»

Неделя 2 — Искусство в процессе — витражи, рукописи, глиняная скульптура

Неделя 3 – Энтони Куинн – Его искусство, жизнь и времена

Неделя 4 – Лувр – Сокровища искусства в Париже

 Неделя 5 – Новая галерея Тейт Модерн – Художественная жемчужина Лондона

Неделя 6. Что делает искусство ценным? — Список десяти лучших

Неделя 7 – Мир Джорджии О’Киф – сделать его своим

Неделя 8 – Рембрандт – Сила его искусства

 Неделя 9. Наследие Mackintosh: искусство и архитектура едины

Неделя 10 – Альбом для путешествий – Воображения на бумаге

Неделя 11 – Уличная фотография – как они это видели!

Неделя 12 — Новые выражения искусства — это цифровой мир

Неделя 13 – Женщины в искусстве – Кассат, О’Киф, Невельсон

Неделя 14 – Искусство и культура коренных американцев – Тотемы, танцы, керамика

 

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь

13 апреля — 13 июля

по средам | 13:30 — 15:30

Все уровни | История искусств/искусствоведение

 








Открытые студии (пятницы)
Инструктор: Вращающий фасилитатор пятницы, 13:00 до 16:00
класс начинается на 15 апреля, 2022
Расположение: Наверху Studio

Присоединиться к участникам

для самостоятельной работы в непринужденной общей студии во время еженедельных открытых студийных сессий OSA. Приветствуются как члены, так и нечлены, работающие в любой среде и на любом уровне достижений. В студии OSA для вас есть мольберты, столы и стулья.

 

15 апреля — 15 июля

Все уровни | Все СМИ







Одиночная поза Рисунок Сетинг
Инструктор: Joanne R. Kollman Четверды, 13:00 до 17:00
Класс начинается на 21 апреля, 2022
Расположение: Наверх Студия

Принесите свою любимую среду нарисовать или нарисовать одетую фигуру с натуры.Вы можете остаться на дополнительный бонусный час (16-17 часов). Вернитесь в ритм или впервые откройте для себя процесс рисования фигуры alla prima или портретной живописи. Студенты должны быть вакцинированы и носить маску в течение всего времени. Этот класс ограничен по размеру, поэтому зарегистрируйтесь заранее, чтобы обеспечить себе место. Вы можете работать в любой технике рисования или живописи. Вы можете подписаться на всю серию или зарегистрироваться на ежедневной основе.

 

21 апреля, 26 мая, 24 июня, 14 июля

Все уровни | Все СМИ

Примечание. Из-за ограничений по количеству в связи с COVID вы должны заранее зарегистрироваться на занятия, даже на дневные занятия.




Рисование


АРТ 101 БАЗОВАЯ СТУДИЯ РИСОВАНИЯ
Преподаватель: Грег Льюис

ЛИЧНО
3 января — 4 апреля 2022 г.
Понедельник | 9:30 — 12:30
Начинающий — Средний | Чертеж
Наслаждайтесь веселой и непринужденной обстановкой, чтобы изучить принципы дизайна и основные методы рисования. Будут изучены и разработаны задания в натюрморте, абстракции и смешанной технике.Стиль преподавания инструктора Грега Льюиса сочетает в себе демонстрацию и индивидуальное обучение для достижения окончательных художественных результатов с каждым учеником, даже если у вас мало опыта или он отсутствует. Наш класс будет небольшим, но вместе мы создадим замечательные произведения искусства, подходящие для обрамления. Приходите и испытайте основную радость рисования.

Грег Льюис

Отправьте подтверждение о вакцинации здесь





ART 101 BASIC PAINTING STUDIO
Преподаватель: Грег Льюис

ЛИЧНО
3 января — 4 апреля 2022 г.
Понедельник | 13:00 — 16:00
Уровень навыков: начальный, средний
Возраст: взрослые (18+)
Материал: Живопись (акрил)
В веселой и непринужденной обстановке вы изучите основные принципы и техники рисования акриловыми красками, красками на водной основе.Представленные предметы будут включать абстракции, натюрморты и пейзажи. Преподаватель использует демонстрацию и стиль обучения один на один для достижения окончательных художественных результатов с каждым учеником, даже если у вас мало опыта или нет. Наш класс будет небольшим, но вместе мы создадим замечательные произведения искусства, подходящие для обрамления. Приходите и испытайте основную радость живописи. Вы можете подписаться на всю серию или зарегистрироваться на ежедневной основе.

Грег Льюис

Отправьте подтверждение о вакцинации здесь




Классическая карикатура Рисунок: Серьезно Игриптивный карикатурию
Инструктор: Allen Schmertzler Вторник, 13:00 до 15:00
Класс начинается на 22 февраля, 2022
Расположение: Рисунок (внизу)

Развивайте свои навыки рисования, пока я настраиваю вашу художественную перспективу, расшифровывая богатую и древнюю художественную форму карикатурных портретов.Этот урок задуман как вводный входной билет в «Карикатурную страну чудес Парка Зеркал». Научитесь видеть формы, пропорции и взаимосвязи, чтобы оживить массу лица, сохраняя при этом целостность «подобия». Получите рентгеновское зрение Superartist на человеческие лица, чтобы обнаружить каждую «структурную» и «топографическую» карикатуру, основные лицевые ориентиры и мышцы, которые позволяют людям выражать эмоции, проникающие в чью-то психологию. Поддайтесь соблазну качества линий и сногсшибательных объемных карикатур.Оставьте лежать на гладильной доске, бросьте безвкусицу в мусорный бак фаст-фуда, поднимитесь до экстраординарного рисования портретов на стероидах. Вложите свой визуальный голос в «духовные» карикатуры.


Еженедельные двухчасовые занятия будут организованы таким образом, чтобы согласовывались инструкции, демонстрации, наглядные материалы, множество рисунков, а также личный и групповой критический анализ. Принимаются взрослые с любым уровнем подготовки – применимы все художественные предпочтения. Карандаши для рисования Dry Media, которые легко затачивать для плотного рисования, но их также легко держать за бок для более широкого затенения: (избегайте слишком мягких инструментов для рисования, например, древесного угля, которые могут слишком легко размазываться и с ними неудобно работать, если вы новичок в рисовании).Мой процесс заключается в обучении с помощью структурных подрисунков, которые строятся медленно и слоями, поэтому ваши ранние отметки будут мигрировать и исчезать по мере того, как ваши более уверенные линии и штриховки подавляются давлением и настойчивостью.





ФОНД ЦВЕТА И ДИЗАЙНА (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Нэнси Клос

ОНЛАЙН
23 февраля — 30 марта 2022 г.
Среда | 13:00 — 15:00
Все уровни | Рисунок/Живопись
Возраст: взрослые (18+), Молодежь (13-17)
Мы изучим упражнения, концепции и техники, используя линии, форму, форму и композицию.Цель этой серии — укрепить ваши навыки в творчестве. Учащиеся будут выполнять различные упражнения, связанные с языком цвета: тестирование цвета, цветовые отношения, применение цвета к оригинальным произведениям искусства. Все уровни приветствуются, а независимые проекты поощряются для не-новичков. Я проведу студентов через проекты, которые создадут портфолио образцов для справки. Студенты также будут планировать и создавать окончательные проекты в своих любимых средах: акварель, гуашь, акрил, тушь.Снова будет представлена ​​Суми.э, но по-новому с помощью чернил и красок!

Нэнси Смит Клос

Посмотреть «Nancy Welcome #2» на YouTube

Посмотреть «SUMI. E Florals (короткометражный)» на YouTube

Посмотреть «Смотреть «Sumi.e (короткометражный)» на YouTube




Классическая карикатура Рисунок: Серьезно игривое карикатурирование
Инструктор: Allen Schmertzler вторники, 13:00 до 15:00
класс начинается на 12 апреля, 2022
Расположение: фигура (внизу)

Развивайте свои навыки рисования, пока я настраиваю вашу художественную перспективу, расшифровывая богатую и древнюю художественную форму карикатурных портретов.Этот урок задуман как вводный входной билет в «Карикатурную страну чудес Парка Зеркал». Научитесь видеть формы, пропорции и взаимосвязи, чтобы оживить массу лица, сохраняя при этом целостность «подобия». Получите рентгеновское зрение Superartist на человеческие лица, чтобы обнаружить каждую «структурную» и «топографическую» карикатуру, основные лицевые ориентиры и мышцы, которые позволяют людям выражать эмоции, проникающие в чью-то психологию. Поддайтесь соблазну качества линий и сногсшибательных объемных карикатур.Оставьте лежать на гладильной доске, бросьте безвкусицу в мусорный бак фаст-фуда, поднимитесь до экстраординарного рисования портретов на стероидах. Вложите свой визуальный голос в «духовные» карикатуры.

Еженедельные очные двухчасовые занятия в течение первых 7 недель весеннего семестра будут структурированы и включают инструкции, демонстрации, наглядные материалы, множество рисунков, а также личные и групповые критические замечания. Принимаются лица от 18 лет и старше – все уровни навыков – применимы все художественные предпочтения.

 

12 апреля — 24 мая

вторник | 13:00 — 15:00

Все уровни | Чертеж

 




Городской наброски Bootcamp для начинающих
Инструктор: Рита Сабльер Среда, 5:00 вечера — 8:00
Класс начинается 13 апреля, 2022
Местоположение:

5 неделя Bootcamp Camp, предназначенный для начинающие скетчеры и те, кто хочет освежить свои навыки рисования на основе наблюдений. Мы рассмотрим основные приемы городского скетчинга, значения, композицию, перспективу, акварель и глубину.

Занятия будут проходить по средам с 17:00 до 20:00 в OSA. Инструкции, демонстрации, упражнения, а также групповая и индивидуальная обратная связь являются частью каждого занятия.

Несмотря на то, что занятия построены как прогрессии, вы можете подписаться на отдельные занятия в зависимости от ваших интересов и доступности.

13 апреля — 11 мая

Все уровни | Чертеж

Взрослые (18+), Молодежь (13-17)





РИСОВАНИЕ КАК ВИДЕНИЕ И ПРИНЯТИЕ ХАОСА
Преподаватель: Хизер Маклафлин Начало 13:00 — 20:00 14 апреля 2022 г.
Место: Студия наверху

Рисование — это способ видения, способ понимания и упражнение.Этот мастер-класс по черно-белому рисованию будет посвящен техникам наблюдения с использованием красивого и хаотичного материала: туши суми. Чернила — отличный инструмент для захвата света и форм. Чернила суми дают насыщенный, глубокий, блестящий черный цвет, от которого легко потерять сознание. Во время этого семинара студенты будут выполнять разогревающие рисунки на каждом занятии, за которыми следуют более длительные упражнения. В последние недели учащиеся также создадут от одной до двух полноценных композиций. Мы расскажем о методах записи масштаба, света, узоров и форм, практикуя наше понимание и мастерство в работе с тушью суми.

 

14 апреля — 26 мая

Все уровни | Drawing





LIFE DRAWING (MORNING)
Преподаватель: Джоанн Р. Коллман Четверг, 9:30 — 12:30

Это классическое занятие по рисованию обнаженной натуры, начиная с коротких жестов и заканчивая длинными позами. У нас есть мольберты и доски для рисования. Каждая сессия ограничена 8.Мы просим вас пройти вакцинацию, и все должны носить маску в течение всего времени. Зарегистрируйтесь онлайн, чтобы обеспечить себе место — они быстро заполняются. Если вы в списке ожидания, вы будете знать, что дневной класс заполнен (проверьте наличие дневных классов). Приглашаем к работе в водоэмульсионных и сухих средах; никаких масляных красок или фотографии. Вы можете подписаться на всю серию или выбрать дни. Обратите внимание, что курсы не подлежат возврату. Свяжитесь с инструктором для онлайн-классов по макияжу и вопросов: [email protected]

 

14 апреля — 14 июля

Все уровни

Чертеж

Покраска

Акрил

Акварель

Gouache







Рисунок жизни (днем)
Инструктор: Joanne R. Kollman Четверты, 13:00 до 16:00
класс начинается на 14 апреля, 2022
Расположение: фигура (внизу )

Это классическое занятие по рисованию обнаженной натуры, начиная с коротких жестов и заканчивая длинными позами. У нас есть мольберты и доски для рисования. Каждый сеанс ограничен 8. Мы просим вас пройти вакцинацию, и все должны носить маску в течение всего времени. Зарегистрируйтесь онлайн, чтобы обеспечить себе место — они быстро заполняются. Если вы в списке ожидания, вы будете знать, что дневной класс заполнен (проверьте наличие дневных классов). Приглашаем к работе в водоэмульсионных и сухих средах; никаких масляных красок или фотографии. Вы можете подписаться на всю серию или выбрать дни. Обратите внимание, что курсы не подлежат возврату. Свяжитесь с инструктором для онлайн-классов по макияжу и вопросов: [email protected]сеть.

 

17 апреля — 12 июня

Воскресенье | 14:00 — 16:30 (без занятий 29 мая)

Все уровни

Чертеж

Покраска

Акрил

Акварель

Gouache






Арт 101 Базовый рисунок Студия
Инструктор: Грег Льюис Четверды, 9:30 до 12:30
Комплекс начинается 14 апреля, 2022
Расположение: Центральный (внизу)

Наслаждайтесь веселой и непринужденной обстановкой, чтобы изучить принципы дизайна и основные приемы рисования. Будут изучены и разработаны задания в натюрморте, абстракции и смешанной технике. Стиль преподавания инструктора Грега Льюиса сочетает в себе демонстрацию и индивидуальное обучение для достижения окончательных художественных результатов с каждым учеником, даже если у вас мало опыта или он отсутствует. Наш класс будет небольшим, но вместе мы создадим замечательные произведения искусства, подходящие для обрамления. Приходите и испытайте основную радость рисования.

 

14 апреля — 14 июля

Начальный/средний уровень | Drawing





INSTRUCTED LIFE DRAWING (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Джоанн Р.Kollman По пятницам, с 9:00 до 12:00
Занятия начинаются 15 апреля 2022 г.
Место: онлайн

поможет вам увидеть точные пропорции в портретной живописи и обнаженной фигуре. Вы можете подписаться на всю серию или зарегистрироваться на ежедневной основе. Включает демонстрации рисования, доступ к изображению инструктора с камеры, презентации и дополнительные ссылки на домашние задания.

15 апреля — 15 июля

(без занятий 6, 13 и 20 мая (3-недельное задание и учебная группа для постоянных клиентов)

Все уровни | Рисование, покраска







Весенние ботанические чудеса (онлайн)
Инструктор: Dorota Haber-Lehigh Seaundays, 2:00 вечера — 16:30
Класс начинается 17 апреля, 2022
Расположение: онлайн

Исследуйте весенние ботанические чудеса и научитесь изображать ботанические предметы цветными карандашами.Мы будем рисовать лепестки, цветы, листья, цветущие ветки и все, что вдохновляет вас в ботаническом плане. Каждая сессия будет иметь разную направленность растений, и вы можете работать в свободном, «точном» или любом другом стиле, который вы предпочитаете. Мы будем использовать различные техники рисования цветными карандашами и подходы к рисованию и наброскам, основанные на наблюдениях. Учитесь с помощью инструкций, демонстраций, рисования вместе и обмена своей работой и практикой. Занятия будут записаны, а ссылка на видео будет предоставлена ​​на случай, если вы пропустите занятие.

 

17 апреля — 12 июня (без занятий 29 мая)

Все уровни | Чертеж








Рисунок Как виделись и принятие преподавателя Chaos
: Хизер Маклафлин Четверды, 6:00 вечера — 20:00
Класс начинается на 2 июня, 2022
Расположение: Наверху Studio

Рисование — это способ видения, способ понимания и упражнение. Этот мастер-класс по черно-белому рисованию будет посвящен техникам наблюдения с использованием красивого и хаотичного материала: туши суми.Чернила — отличный инструмент для захвата света и форм. Чернила суми дают насыщенный, глубокий, блестящий черный цвет, от которого легко потерять сознание. Во время этого семинара студенты будут выполнять разогревающие рисунки на каждом занятии, за которыми следуют более длительные упражнения. В последние недели учащиеся также создадут от одной до двух полноценных композиций. Мы расскажем о методах записи масштаба, света, узоров и форм, практикуя наше понимание и мастерство в работе с тушью суми.

 

2 июня — 14 июля

Все уровни | Рисование





Класс искусства ветеранов: Живопись с шерстью
Инструктор: Вращающий фасилитатор вторников, 11:30 — 13:30
Класс начинается 22 февраля, 2022
Место: Студия наверху

Откройте для себя рисование волокном! Этот новый курс знакомит с концепциями и методами работы с шерстью и другими тканями.Под руководством художницы Линн Дил участники создадут оригинальное произведение искусства с изображением реки Колумбия. Этот класс является частью информационно-пропагандистского проекта Художественного музея Мэрихилла «Изысканный проект ущелья II: искусство волокна». Пожалуйста, сообщите инструктору, если у вас аллергия на шерсть, так как этот тип росписи требует непосредственного взаимодействия с флисом. ЛИЧНО
22 февраля — 5 апреля 2022 г.
Вторник | 11:30 — 13:30
Преподаватель: Линн Дил
Все уровни
Бесплатно для ветеранов вооруженных сил США | Включает бесплатное членство в OSA
. Отправьте подтверждение о вакцинации здесь




Исследовательская фотография: диалог о фотографии, легких и глядя
Инструктор: Rachel Wolf Tuesdays, 12:00 вечера — 15:00
класс начинается 12 апреля, 2022
Расположение: Центральный ( Внизу B)

В этом классе мы погрузимся в фотографию и раскроем, как мы выглядим.На этом занятии вы можете работать со своей пленкой и/или цифровой камерой. Мы узнаем, как использовать нашу камеру, глубину резкости и как сделать правильную экспозицию. Мы рассмотрим различные способы съемки и наблюдения за светом. Как мы можем использовать свет вокруг нас в нашей фотографии? Мы будем исследовать наши собственные способы смотреть и составлять мир. Занятия будут состоять из демонстрации, обсуждения, критики работы и еженедельных съемок. Давайте разовьем ваше уникальное видение!

 

12 апреля — 24 мая

Начальный/средний уровень | Фотография

Взрослые (18+), Молодежь (13-17)






Поверните воображение в форму и космическое пространство


Инструктор: Chas Martin вторники, 6:00 вечера — 20:00
класс начинается на 12 апреля, 2022
Расположение: Рисунок (внизу A)

Скульптура побуждает вас смотреть на вещи с разных точек зрения.Это может улучшить ваши отношения с рисованием или живописью. Используя базовые техники и материалы, Мартин помогает создавать динамичные формы и пространства. Каждая техника основывается на предыдущей, подготавливая вас к созданию более крупных и сложных форм. Проволочная арматура — это гибкая линия, рисующая в пространстве, которая определяет плоскости вашей окончательной скульптуры. Когда вы манипулируете этими линиями, вы лучше понимаете свое произведение. Методы Мартина одновременно игривы, и поучительны. Он поощряет эксперименты и ошибки, которые приводят к удивительным открытиям, когда вы завершаете свою скульптуру.Возьмите с собой альбом для рисования, фартук, одноразовые перчатки и воображение. Нет необходимости в предыдущем опыте.

 

Час Мартин | 12 апреля — 31 мая | вторник | 18:00 — 20:00

Серия

: 180 долл. США (млн) 250 долл. США (нм) | Плюс 10 долларов на материалы

Все уровни | Скульптура

Взрослые (18+), Молодежь (13-17)








Будьте свой собственный инструктор Superhero
: Chas Martin Tuestys, 3:30 вечера — 5:30 вечера
Класс начинается на 12 апреля, 2022
Расположение: Центральный (внизу)

обладает суперсилой. Прежде чем вы сможете его использовать, вы должны его понять. Откройте для себя свою сверхспособность и воплотите ее в жизнь с помощью скульптуры. Когда вы создаете своего персонажа, вы начинаете понимать и управлять качествами, которые делают вас уникальными. Час Мартин демонстрирует основные техники и материалы. Вы будете создавать динамические жесты, которые передают качества вашего персонажа. Каждая техника основывается на предыдущей, подготавливая вас к созданию более крупных и сложных скульптур. Класс включает в себя множество демонстраций и возможностей для решения проблем в реальном времени.Все материалы включены. Возьмите с собой альбом для рисования, фартук, одноразовые перчатки и воображение. Нет необходимости в предыдущем опыте.

 

Час Мартин | 12 апреля — 31 мая | вторник | 15:30 — 17:30

Серия

: 180 долл. США (млн) 250 долл. США (нм) | Плюс 10 долларов на материалы

Все уровни | Скульптура

Молодежь (13-17 лет)




Живопись


ЖИВОПИСНЫЙ ПОДХОД К ПРОИЗВОДСТВУ (ОНЛАЙН)
Преподаватель: Элейн Павски

2 ОНЛАЙН
янв. 5 — 6 апреля 2022 г.
Среда | 18:30 — 21:00
Уровень навыков: Все уровни
Возраст: Взрослые (18+)
Материал: Рисование/Живопись
Независимо от того, заинтересованы ли вы в цифровой живописи в качестве конечного результата или в качестве инструмента для набросков, предварительного планирования и устранения неполадок в ваших традиционных мультимедийных картинах, этот класс поможет сделать ваш iPad важным художественным инструментом. Мы будем работать в основном в Procreate, но я также поощряю обсуждение и изучение других цифровых программ. Procreate — очень мощная, но очень доступная (10 долларов) программа.Каждую неделю мы будем заниматься новым проектом рисования, который поможет развить ваши навыки рисования, ваши знания Procreate и ваш творческий подход к рисованию.

Если вы новичок в Procreate, мы предлагаем посмотреть канал Youtube инструктора Элейн Павски «Рисование и рисование» на iPad. Вы можете скачать Procreate в App Store, он совместим с любым iPad под управлением OS 13. 2 или новее. Apple Pencil или аналогичный стилус рекомендуется, но не обязателен, рисовать пальцем можно! Вбросы всегда приветствуются.

Элейн Павски





ЖИВОПИСЬ МАСЛОМ УСПЕХ
Преподаватель: Гейдж Мейс

ЛИЧНО
5 января — 6 апреля 2022 г.
Среда | 13:00–16:00
Уровень навыков: все уровни
Возраст: взрослые (18+), молодежь (13–17)
Среда: масла
В этом классе вы узнаете о традиционных элементах ремесла масляной живописи, включая цвет, технику кисти и эффективные способы начать и закончить картину.Выберите свой собственный предмет и получите рекомендации по эффективной работе из различных исходных материалов. Хотя этот класс предназначен для художников маслом, акриловые художники также приветствуются (подробности см. В перечне материалов). Инструктор Гейдж Мейс поможет вам и каждому ученику в отдельности добиться наилучших результатов в рисовании. Этот класс разработан как еженедельные дополнительные занятия, а не как серия; тем не менее, Гейдж будет проводить регулярные демонстрации в классе о том, как начать рисовать портрет и пейзаж, а также предлагать демонстрации о смешивании цветов и методах ремесла, чтобы обеспечить более широкий спектр обучения.

Gage Mace

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





РИСОВАНИЕ АКРИЛОМ
Преподаватель: Гейдж Мейс

ЛИЧНО
7 января – 8 апреля 2022 г.
Пятница | 9:30 — 12:30
Уровень навыков: начальный, средний
Возраст: взрослые (18+)
Средний уровень: рисование
Основное внимание в этом классе уделяется вашей интерпретации репродукции выбранной картины. Жанры могут быть пейзажами, портретами, натюрмортами или просто чем-то, что вам нравится и у чего вы могли бы чему-то научиться.Предпочтительной средой в этом классе являются акриловые краски Golden OPEN Acrylics, которые позволяют краске дольше оставаться влажной и хорошо справляются с такими методами, как смешивание, расстановка акцентов и создание световых эффектов. Композиция, техника кисти и смешивание цветов — все это элементы ремесла, которые будут изучены. В этом классе вы научитесь создавать картину с чистого холста до живописного конца.

Gage Mace

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





РИСОВАНИЕ АКРИЛОВЫМИ ИЛИ МАСЛАМИ
Преподаватель: Джолин Фрай

ЛИЧНО
8 января — 9 апреля 2022 г.
Суббота | 13:00 — 16:00
Все уровни, новички приветствуются | Акрил / Масла
Научитесь рисовать (маслом или акрилом) или продолжайте развивать свои навыки.Для начинающих этот класс предназначен для тех, у кого практически нет опыта рисования. Акцент делается на свойства материала, смешивание цветов и работу на основе наблюдения. У новых учеников есть возможность рисовать жестами и участвовать в упражнениях, которые побуждают их имитировать форму и свет. Для более продвинутых студентов, имеющих опыт работы с акрилом или маслом, этот семинар предоставит возможность работать над самостоятельными проектами. Намерение этого класса состоит в том, чтобы создать пространство для художественного обучения, показывая на примере в режиме реального времени практику и мыслительный процесс художника, создавая в реальной жизни групповое пространство для обмена и обсуждения искусства, предлагая советы по материалам, технике. , и предмет.Как инструктор, Джолин здесь, чтобы помочь студентам справиться с творческими блоками и показать, как создать время и пространство для питательной художественной практики.

Джолин Фрай

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





АТЕЛЬЕ ЖИВОПИСИ РЕНЕССАНС/БАРОККО — ПОД ЖИВОПИСЬ И ЦВЕТ ПОРТРЕТЫ В КЛАССИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ
Преподаватель: Рэндалл Вемер

ЛИЧНО
11 января — 5 апреля 2022 г. (без занятий 8 марта)
вторник | 18:00–20:00
Уровень мастерства: средний
Возраст: взрослые (18+), молодежь (13–17)
Средство: масла и/или холодный воск
Этот увлекательный класс исследует методы эпохи Возрождения и барокко, чтобы добиться быстрого успеха в рисовании портретов и фигур.Мы будем создавать подмалевки, используя коричневые цвета (известные как Imprimatura) или черно-белые (известные как Grisaille).

Подмалевок — довольно полная тональная визуализация финальной картины. Это позволяет вам полностью сосредоточиться на тональных соотношениях вашей композиции, не беспокоясь о цвете. В качестве последнего шага мы исследуем добавление глазури и россыпи теплых и холодных цветов, чтобы ваши картины сияли.

Рэндалл, профессиональный классический скрипач, шаг за шагом проведет вас через принципы классического искусства, чтобы добиться выдающихся успехов! Этот метод используется в европейском искусстве более 300 лет.Кроме того, это ИНТЕРЕСНО! Дополняется книгами, проецируемыми слайдами, еженедельными видеороликами заранее или в классе, личными отзывами по электронной почте и классическим реквизитом. Рекомендуется рисование промежуточных фигур.

Рэндалл Вемер

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АКВАРЕЛЬ: СОЗДАЙТЕ СВОЙ УНИКАЛЬНЫЙ СТИЛЬ
Преподаватель: Анджела Грейнджер

ЛИЧНО
13 января — 24 марта 2022 г. (без занятий: 27 января)

Четверг | 9:30 — 12:30
Средний | Акварель
Этот промежуточный урок акварели разработан, чтобы помочь вам развить свой собственный уникальный стиль, укрепить свои навыки с помощью техник, концентрируясь на композиции, элементах и ​​принципах дизайна.

Anji Grainger

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





ALLA PRIMA ПОРТРЕТНАЯ ЖИВОПИСЬ МАСЛОМ: ИЗУЧЕНИЕ МАТЕРИАЛА КИСТИ
Преподаватель: Джоан Мель

ЛИЧНО
21 февраля — 4 апреля 2022 г.
Понедельник | 9:30 — 12:30
Уровень навыков: Все
Возраст: взрослые (18+)
Среда: Масла
Для многих художников расслабить и использовать выразительную манеру письма может быть проблемой. Многие думают, что рисование свободно и выразительно — это всегда быстрый и спонтанный процесс, но, как ни удивительно, это не всегда так.Создание свободной кисти может быть очень преднамеренным. Чтобы добиться успеха, важно узнать свои кисти и узнать, на что они способны.

В этом семинедельном курсе мы будем использовать портрет, чтобы изучить различные подходы к рисованию кистью с целью обрести уверенность и улучшить навыки рисования портретов маслом.

Joanne Mehl

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь





Современный подход к работе с маслом и смешанной техникой
Преподаватель: Келси Бирса

ЛИЧНО
24 февраля — 7 апреля 2022 г.
Четверг | 18:00 — 21:00
Базовый опыт рисования составляет R
рекомендуется   | Живопись/Масло/Акрил

Узнайте, как накладывать масло, акрил и смешанную технику с потрясающими эффектами.Целью этого класса является расширение вашего визуального языка и способность объединять различные техники рисования и смешанной техники в одном произведении. С помощью классных упражнений, презентаций, демонстраций и взаимного обучения мы изучим художественные концепции цвета, композиции, поверхности и абстракции. Каждый студент будет получать индивидуальную обратную связь на протяжении всего класса в соответствии с его уникальными проектными потребностями.

Приветствуются художники всех техник, рекомендуется некоторый базовый опыт рисования. Этот класс разработан как серия, однако приветствуются дополнительные занятия, поскольку каждый день будут представлены различные демонстрации, такие как сусальное золото, коллаж, масляная глазурь и наслоение смешанной техники, которые вы можете включить в свою текущую практику.

Келси Бирса

Отправьте свидетельство о вакцинации здесь




Renaissance / Baroque Rational Atelier: под живописью и цветными портретами в классической традиции
Инструктор: Randall Vemer вторники, 6:00 вечера — 8:00 вечера
класс начинается 12 апреля, 2022
: Студия наверху

Этот веселый класс исследует методы эпохи Возрождения и барокко, позволяющие добиться быстрого успеха в рисовании портретов и фигур.Мы будем создавать подмалевки, используя коричневые цвета (известные как Imprimatura) или черно-белые (известные как Grisaille).

Подмалевок — довольно полная тональная визуализация финальной картины. Это позволяет вам полностью сосредоточиться на тональных соотношениях вашей композиции, не беспокоясь о цвете. В качестве последнего шага мы исследуем добавление глазури и россыпи теплых и холодных цветов, чтобы ваши картины сияли.

Мы будем делать копии таких мастеров, как Рембрандт, Вермеер, Караваджо и да Винчи.

Рэндалл, профессиональный классический скрипач, шаг за шагом проведет вас через принципы классического искусства, чтобы добиться выдающихся успехов! Этот метод используется в европейском искусстве более 300 лет. Кроме того, это ИНТЕРЕСНО! Дополняется книгами, проецируемыми слайдами, еженедельными видеороликами заранее или в классе, личными отзывами по электронной почте и классическим реквизитом.

Уровень: Промежуточный рисунок рекомендуется

 

12 апреля — 12 июля (без занятий 7 июня)

Средний | Масла и/или холодный воск

Взрослые (18+), Молодежь (13-17)







Малярный подход к Procreate (Онлайн)
Инструктор: Элейн Павски Среда, 6:30 вечера — 9:00
Класс начинается 13 апреля, 2022
Местоположение: Интернет

вас интересует цифровая живопись как конечный результат или как инструмент для создания набросков, предварительного планирования и устранения неполадок в ваших традиционных медиа-картинах, этот класс поможет сделать ваш iPad важным художественным инструментом. Мы будем работать в основном в Procreate, но я также поощряю обсуждение и изучение других цифровых программ. Procreate — очень мощная, но очень доступная (10 долларов) программа. Каждую неделю мы будем заниматься новым проектом рисования, который поможет развить ваши навыки рисования, ваши знания Procreate и ваш творческий подход к рисованию. Если вы новичок в Procreate, мы предлагаем посмотреть канал Youtube инструктора Элейн Павски «Рисование и рисование» на iPad. Вы можете скачать Procreate в App Store, он совместим с любым iPad под управлением OS 13.2 или новее. Apple Pencil или аналогичный стилус рекомендуется, но не обязателен, рисовать пальцем можно! Вбросы всегда приветствуются.

 

13 апреля — 13 июля

по средам | 18:30–21:00

Все уровни | Рисунок/цифровая живопись

 

 





ЖИВОПИСЬ МАСЛОМ УСПЕХ
Преподаватель: Гейдж Мейс Среда, 13:00 — 16:00
Начало занятий: 13 апреля 2022 г. о традиционных элементах ремесла масляной живописи, включая цвет, технику кисти и эффективные способы начать и закончить картину.Выберите свой собственный предмет и получите рекомендации по эффективной работе из различных исходных материалов. Хотя этот класс предназначен для художников маслом, акриловые художники также приветствуются (подробности см. В перечне материалов). Инструктор Гейдж Мейс поможет вам и каждому ученику в отдельности добиться наилучших результатов в рисовании. Этот класс разработан как еженедельные дополнительные занятия, а не как серия; тем не менее, Гейдж будет проводить регулярные демонстрации в классе о том, как начать рисовать портрет и пейзаж, а также предлагать демонстрации о смешивании цветов и методах ремесла, чтобы обеспечить более широкий спектр обучения.

 

13 апреля — 6 июля

13:00 — 16:00 | Среда

Все уровни | Масла / Acrylics







Облака окраска деревьев и водой в маслах и акрилочке (онлайн)
Инструктор: Michael Orwick Среда, 9:00 утра — 12:00
класс начинается 13 апреля, 2022
Местонахождение: Интернет

Как сделать так, чтобы наши облака были мягкими и парящими, а скалы — прочными и неподвижными? Как мы придаем нашим деревьям жизнь и характер? На этом уроке мы узнаем о рисовании переходных форм в облаках и воде. Как выйти за рамки всех деталей, используя дизайн для работы с движением и потоком природы. Как использовать свет, цвет и различные типы мазков, чтобы придать нашим картинам характер и жесты. Как определить характер света, общий тон вашей картины и общую тему, чтобы вы могли мудро выбирать цвета, которые нужны вашей картине. Способы обработки и обработки мягких и потерянных краев, а также жестких краев для светлых и темных акцентов. Как мудро использовать Negative Space для создания иллюзии деталей.

Правильно изучите эти основы, и большая часть тяжелой работы будет выполнена. Вы сможете свободно добавлять свои собственные творческие способности без ущерба для ощущения реализма и получать больше удовольствия.

 

13 апреля — 25 мая

Все уровни | Живопись/Масло/Акрил/Гуашь

 







Промежуточная акварель — здание на вашем собственном уникальном стиле
Инструктор: Angela Grainger Четверды, 9:30 — 12:30 вечера
класс начинается на 14 апреля, 2022
Расположение: Наверх Студия

Это промежуточный класс акварели предназначен для того, чтобы помочь вам развить свой собственный уникальный стиль, укрепить свои навыки с помощью техник, концентрируясь на композиции, элементах и ​​принципах дизайна.

 

14 апреля — 7 июля (без занятий 28 апреля)

промежуточное







Арт 101 Базовая живопись студия
Инструктор: Грег Льюис четверг, 13:00 до 16:00
класс начинается на 14 апреля, 2022
Расположение: Центральный (внизу)

В веселой и непринужденной обстановке вы познакомитесь с основными принципами и техниками рисования акриловыми красками, красками на водной основе. Представленные предметы будут включать абстракции, натюрморты и пейзажи.Преподаватель использует демонстрацию и стиль обучения один на один для достижения окончательных художественных результатов с каждым учеником, даже если у вас мало опыта или нет. Наш класс будет небольшим, но вместе мы создадим замечательные произведения искусства, подходящие для обрамления. Приходите и испытайте основную радость живописи. Вы можете подписаться на всю серию или зарегистрироваться на ежедневной основе.

 

14 апреля — 14 июля

Начальный/средний уровень | Живопись/Акрил





Демонстрация: Создание тонального пейзажа Гибрид (лично и онлайн)
Преподаватель: Майкл Орвик

Четверг, 14 апреля 2060 г. 0602

18:00 — 19:00

Пейзажная живопись от начала до конца в ограниченной тональной палитре маслом.

Гибрид | Бесплатно

Zoom Link





РИСОВАНИЕ АКРИЛОМ
Преподаватель: Гейдж Мейс

Пятница, 9:30 — 12:30 5

15 апреля — 15 июля

Место: Студия наверху

Начинающий — Средний

 

Основное внимание в этом классе уделяется вашей интерпретации репродукции выбранной картины. Жанры могут быть пейзажами, портретами, натюрмортами или просто чем-то, что вам нравится и у чего вы могли бы чему-то научиться. Предпочтительной средой в этом классе являются акриловые краски Golden OPEN Acrylics, которые позволяют краске дольше оставаться влажной и хорошо справляются с такими методами, как смешивание, расстановка акцентов и создание световых эффектов. Композиция, техника кисти и смешивание цветов — все это элементы ремесла, которые будут изучены. В этом классе вы научитесь создавать картину с чистого холста до живописного конца.








Инструктор: Скотт Gellatly Fridays, 9:00 до 11:00 утра
класс начинается 15 апреля, 2022
Расположение: Центральная (внизу)

В основе пленэрной живописи лежит реакция на наше непосредственное окружение через краску.Казеин — универсальный водорастворимый материал, идеально подходящий для пленэрной живописи. Этот класс будет посвящен основным качествам и навыкам пленэрной живописи — от материалов до выбора места, композиции и смешивания цветов. Этот класс будет проходить как в студии OSA, так и в местных пунктах пленэрной живописи.

 

15 апреля — 27 мая (без занятий 29 апреля)

Все уровни | Пленэрная живопись (казеин)





ВЫРАЗИТЕЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ ALLA PRIMA (МАСЛЯНАЯ ЖИВОПИСЬ УСПЕХ)
Преподаватель: Джоанн Р.Kollman По субботам, с 9:30 до 12:00
Начало занятий 16 апреля 2022 г.
Место: Студия наверху

На этом занятии вы узнаете о традиционных элементах масляной живописи, включая цвет, технику кисти и эффективные способы начать и закончить картину. Работайте с натюрморта и случайной модели с натуры или выберите свой собственный предмет и получите рекомендации по эффективной работе с различными исходными материалами. Этот класс — отличный способ получить критику вашего прогресса.

 

Если вы хотите пройти прослушивание класса (бесплатное введение) перед регистрацией в серии, пожалуйста, свяжитесь с инструктором Джоанн Коллман напрямую по адресу [email protected] com.

 

Этот класс собирается в студии наверху, за исключением случаев, когда запланирован семинар. Будут размещены указатели, направляющие учащихся в нужный класс. Хотя этот класс предназначен для художников маслом, все художники приветствуются.

 

Джоанна Радмилович Коллман | по субботам | 16 апреля — 9 июля | 9:30–12:30

(Sub: Келси Бирса, 7, 14 и 21 мая)

Все уровни | Рисунок/Живопись

Взрослые (18+), Молодежь (13-17)





Живопись в акрилеках или маслах
Инструктор: Jolys Fry Суббота, 13:00 — 16:00
Класс начинается на 23 апреля, 2022
Расположение: Наверху Studio

Узнайте, как рисовать ( маслом или акрилом) или продолжайте развивать свои навыки.Для начинающих этот класс предназначен для тех, у кого практически нет опыта рисования. Акцент делается на свойства материала, смешивание цветов и работу на основе наблюдения. У новых учеников есть возможность рисовать жестами и участвовать в упражнениях, которые побуждают их имитировать форму и свет. Для более продвинутых студентов, имеющих опыт работы с акрилом или маслом, этот семинар предоставит время и место для работы над самостоятельными проектами. Намерение этого класса состоит в том, чтобы создать пространство для художественного обучения, показывая на примере в режиме реального времени практику и мыслительный процесс художника, создавая в реальной жизни групповое пространство для обмена и обсуждения искусства, предлагая советы по материалам, технике. , и предмет.Как инструктор, Джолин здесь, чтобы помочь студентам справиться с творческими блоками и показать, как создать время и пространство для питательной художественной практики.

 

23 апреля — 11 июня

по субботам | 13:00 — 16:00

Все уровни | Живопись/Акрил/Масло





Демонстрация: Реверсивное рисование по стеклу с Николь Пул (гибрид)
Преподаватель: Николь Пул

Четверг, 12 мая 20052 90

18:00 — 19:00

Гибрид (лично и онлайн)

Узнайте, как создать рисунок и перенести его на стекло в обратном порядке, а затем начать процесс рисования в обратном направлении. В традиционной живописи обычно строится фон; с помощью этого метода художник начинает с мельчайших деталей и работает в обратном направлении слоями, заканчивающимися фоном. В результате получается полированная и подобная драгоценному камню картина!

Zoom Link




Пастель


ЦВЕТ И СВЕТ В ПАСТЕЛЯХ (ОНЛАЙН)
Instructor Kuzsan2910 ОНЛАЙН
16 марта — 13 апреля 2022 г.
Среда |10:00 — 12:30
Все уровни | Пастель
Научитесь рисовать пастелью, не выходя из собственного дома, с инструктором Сьюзен Кузницки.Вы получите практичный, честный совет, направление и поддержку, которые помогут укрепить вашу уверенность в себе как художника. Этот онлайн-класс будет включать в себя демонстрацию живописи, презентации PowerPoint и критические анализы. У вас будет доступ к записям занятий, так что вы сможете просматривать и рисовать в своем собственном темпе.

Вы узнаете о многогранности и красоте пастели, а также о цвете и ценности, применимых к любой технике. Гибкость этого формата занятий делает его идеальным для художников любого уровня подготовки, как начинающих, так и уже имеющих многолетний опыт.

Сьюзан Кузницки




Рисунок и портрет в пастели (онлайн)
Инструктор: Сьюзен Кузницкий Суббота, 10:00 до 12:30
Комплекс начинается на 23 апреля, 2022
Расположение: Интернет

Этот курс предназначен для художников, имеющих некоторый опыт рисования. Еженедельно будут записываться демонстрации. Студенты могут работать по моим рекомендациям или по своим. Демонстрации будут выполнены пастелью, но приветствуются работы маслом и акрилом.Рекомендуется от среднего до продвинутого уровня.

 

Некоторые из вопросов, которые необходимо охватить:

  • Пропорции головы
  • Человеческая форма и анатомия 
  • Захват подобия
  • Размещение фигуры в композиции
  • Как перепроверить пропорции
  • Подмалевок 
  • Наложение твердых и мягких пастельных тонов для создания сияющих оттенков кожи
  • Детские портреты
  • Как вдохнуть жизнь и энергию в предмет, работающий по фотореференсу

23 апреля — 14 мая

Средний/продвинутый

 

 

 

 

 






Art of Monotype
Инструктор: Scott Gellatly по понедельникам, 5:30 вечера — 8:30 вечера
Класс начинается 18 апреля, 2022
Расположение: Наверху Studio

Монотипия — это естественное продолжение живописи в гравюре. Его часто называют «живописным принтом». Однако в этом уникальном процессе есть несколько техник, позволяющих создавать эффекты и образы, которых нельзя достичь с помощью рисования. Этот класс будет посвящен различным методам монотипии — от традиционных до экспериментальных — в то время как учащимся предлагается использовать свой собственный художественный голос. Чернила и бумага будут предоставлены инструктору за единовременную плату за материалы в размере 15 долларов США.

 

18 апреля — 23 мая

Все уровни

Взрослые (18+), Молодежь (13–17) 




7 различных видов искусства: простое руководство

Определение искусства разнообразно и охватывает множество уникальных форм выражения.Однако в целом существует семь форм искусства, подпадающих под общее собирательное определение «искусства».

 

Определение искусства

Искусство в любой форме является выражением или применением человеческого творчества, навыков и воображения. Многие виды искусства переживаются визуально, но также могут быть услышаны или восприняты через сенсорное прикосновение. Искусство традиционно ценилось в первую очередь за его красоту или эмоциональную силу, но теперь оно часто используется для политического самовыражения или социального комментария.

Большую часть искусства можно разделить на семь различных форм искусства, которые мы рассмотрим в этой статье. Признание и понимание каждой из отдельных категорий искусства не только позволяет нам больше наслаждаться искусством, но также жизненно важно помочь нам понять роль искусства в нашей жизни и истории.

 

 

Что такое 7 различных форм искусства?

Конкретные средства и формы художественного выражения менялись на протяжении всей истории человечества, но по большей части искусство относится к одной из следующих семи классических форм.Каждый вид искусства воспринимается по-разному и влияет на наши эмоции и чувства.

  • Окраска
  • Скульптура
  • Литература
  • Архитектура
  • Кинотеатр
  • Музыка
  • Театр

Мы узнаем, что представляет собой каждый вид искусства, его историю и то, как он обогащает нашу повседневную жизнь.
 

1. Окраска

Живопись — это то, к чему приходит большинство людей, когда мы думаем об искусстве. Рисование является наиболее часто преподаваемым художественным средством в детском образовании.Многие из самых известных современных художников работают в этой среде, в том числе Алек Монополи, Дэвид Краков, Йоэль Бенхарруш, Анджело Аккарди и Кальман Шеми.
 


Живопись — это форма выражения вашего художественного видения с использованием краски в качестве основного средства. Художник, который работал преимущественно в этой среде, известен как живописец и развивает свою работу, нанося разноцветные краски на твердую поверхность, обычно на холст, для создания произведения искусства. Краски, как правило, масляные, акриловые или акварельные, но вы также можете рисовать пигментами, красителями и чернилами или включать другие материалы.

Краска может применяться во многих формах; на него можно наносить кистью, мазать, прикасаться или брызгать. Живопись является одним из древних видов искусства, а наскальные рисунки относятся к доисторическим временам.

Картины классифицируются по тематике, стилю и жанру. Сюжеты живописи обычно относятся к натюрмортам, пейзажам, морским пейзажам, портретам или абстракциям. Существует множество стилей живописи, в том числе модернистский, экспрессионистский, классический, сюрреалистический, кубистский, китайский стиль, абстрактный, импрессионистский и многие другие.
 

2. Скульптура

Скульптура — еще одна древняя форма изобразительного искусства, восходящая к доисторическим временам. Скульптура создает трехмерные визуальные образы, традиционно используя такие материалы, как глина, камень, керамика, металлы или дерево.

Известные классические скульпторы, такие как Микеланджело и Мирон, отдавали предпочтение технике резьбы и литья с использованием мрамора и бронзы. Многие из самых известных скульптур в мире, такие как «Давид», «Статуя Свободы» и «Писающий мальчик», используют эти материалы.

Однако современные скульпторы имеют в своем распоряжении почти любой объект для создания скульптуры, включая металлы, пластмассы, стекло или найденные предметы. Современные скульпторы также имеют в своем распоряжении более широкий спектр техник, включая сварку, резьбу, сборку или моделирование.
 


Современные скульпторы, такие как Дорит Левинштейн, часто комбинируют скульптуру с другими материалами, такими как акриловые и масляные краски. Новый художник галереи Eden, Галь Йосеф (Гали), ваяет в цифровом виде с помощью программ для 3D, прежде чем его видение воплотится в физическом произведении искусства.

В 1917 году «Фонтан» Марселя Дюшана изменил общественное представление о том, что такое искусство и скульптура, когда он представил скульптуру, состоящую из готового фарфорового писсуара. С тех пор определение того, что попадает в категорию скульптуры, продолжает расширяться.

Во многих культурах скульптура была первой и древнейшей формой публичного искусства. Часто слишком большие для частных домов, скульптуры заказывались королями или религиозными и политическими лидерами и выставлялись в общественных местах — обычно как выражение богатства, власти, религии или политики.Многие классические города древнего мира, такие как Афины, Иерусалим, Стамбул и Рим, являются домом для впечатляющих коллекций общественной скульптуры.
 

3. Литература

Литература — это форма искусства, которая делится историями. Это художественная форма языка, и ее можно читать или говорить. Краткий Оксфордский словарь определяет литературу как «сочинения, ценность которых заключается в красоте формы или эмоциональном эффекте».

Литература охватывает все письменные языки и включает в себя широкий спектр письменных произведений, включая поэзию, эссе, пьесы, биографии, художественную литературу, научно-популярную литературу, сатиру и многое другое.

Писатели создают искусство с литературой посредством организации слов, которые доставляют удовольствие, и хотя чтение доставляет удовольствие, эти слова часто являются критикой общества. Многие из самых известных авторов использовали язык и письменное слово для критики или предложения точки зрения на общество, включая Джорджа Оруэлла, Шарлотту Бронте и Чарльза Диккенса.

Хотя литература является самостоятельным видом искусства и является одной из семи различных форм искусства, она также тесно связана с театром, поэзией, кино, музыкой и устной речью.
 

4. Архитектура

Архитектура — это форма искусства, которую вы проходите каждый день, не осознавая или полностью не оценивая ее как форму искусства. Архитектура — это искусство структур, и мы могли бы разумно датировать архитектуру тем временем, когда человек впервые создал убежище. Однако более распространенное восприятие архитектуры как формы искусства связано лишь с горсткой зданий, которые особенно красивы или внушают благоговейный трепет.

Древние подвиги архитектурного дизайна включают такие достопримечательности, как Великие пирамиды, римский Колизей, Тадж-Махал, собор Святой Софии или Стоунхендж. Современные архитектурные чудеса включают Эйфелеву башню, храм Святого Семейства, Сиднейский оперный театр, Лувр, Бурдж-Халифа и музей Гуггенхайма.

Архитектура служит функциональной цели, но является ранним и последовательным отражением желания человека строить значимые структуры на протяжении всей истории. Архитектура — это и служебная необходимость, и форма искусства, и, как скульптура, она общедоступна.

Многие из самых известных архитектурных произведений мира можно легко увидеть в крупных городах мира.Однако известные современные архитекторы, такие как Фрэнк Ллайод Райт и Фрэнк Гери, также занимались проектами частных домов. На вашей собственной улице вполне может быть немного искусства.
 

5. Кинотеатр

Кино — новейшая из семи форм искусства. Созданное чуть более века назад, кино, возможно, не имеет такой длины истории, как другие виды искусства в этом списке, но оно быстро стало одним из самых популярных.

Фильмы — это проекция трехмерного мира на двухмерный экран, форма искусства, которая задействует наши слуховые и визуальные чувства. Как и литература, фильмы рассказывают историю, но делают это как с помощью устной речи, изобразительного искусства и так далее.

Кинотеатр быстро превратился в крупную индустрию, которую мы знаем сегодня. В киноиндустрии работают мастера по спецэффектам, анимации, гриму, костюмам, написанию сценариев, сценографии, музыке, актерскому мастерству, режиссуре и многому другому. Многие из этих художников-профессионалов подпадают под другие семь широких категорий искусства, перечисленных в этой статье. Существует широкий спектр творческого видения и мастерства, которые входят в каждую кинематографическую постановку.

Хотя для производства кинематографического искусства требуется много квалифицированных мастеров, мастером-художником часто считается режиссер. Такие режиссеры, как Стэнли Кубрик, Альфред Хичкок, Джордж Лукас, Акира Куросава, считаются одними из самых известных за все время.

Хотя кино часто не воспринимается как высокое искусство, как некоторые классические формы, оно, несомненно, является одной из самых доступных и популярных категорий искусства современности.
 

6. Музыка

Музыка — это искусство аранжировки слышимых звуков и вибраций для создания музыкальной композиции с использованием элементов мелодии, гармонии, ритма и тембра.Музыка может использовать человеческий голос, инструменты или и то, и другое.
 


Музыка — это форма искусства, которая является культурно универсальной и присутствует во всех человеческих обществах по всему миру. Музыка также тесно связана с религией и является стандартной частью многих религиозных обрядов. Когда звуки, издаваемые голосовыми связками и различными инструментами, объединяются, они могут выражать красоту эмоций.

Музыку датировать сложнее, чем изобразительное искусство, но считается, что звуки голоса играли важную роль в раннем общении человечества до развития речи.Есть свидетельства того, что наши древние предки изготавливали музыкальные инструменты из дерева, костей, камней и других природных материалов.

В настоящее время современные музыканты имеют в своем распоряжении множество музыкальных инструментов, чтобы создавать музыку вместе со своим голосом. Музыка определяется жанром, слишком много жанров и стилей, чтобы их можно было назвать. Популярные западные музыкальные жанры включают в себя все: от классики до госпела, рока, поп-музыки, хип-хопа, рэпа, электроники, блюза, кантри, регги, инди, трэпа, реггетона, фолка, металла, панка, соула, фанка, техно и многих других. .
 

7. Театр

Театр — это форма искусства, в которой художник сочетает визуальное искусство и драматическое исполнение. Со временем определение театра расширилось, включив перформанс. Обычно он включает в себя различные формы искусства, когда художник или художники представляют или исполняют свое искусство на сцене.

Театр был частью культуры еще со времен древних греков в 6 веке до н.э. С тех пор театр стал одним из самых популярных источников развлечения. Более широкие исполнительские искусства включают театр и танцы, музыку, оперу, цирковое искусство, мюзиклы, магию или иллюзию, пантомиму, устное слово, кукольный театр и исполнительское искусство. Традиционные греческие классификации театра: драма, трагедия и комедия до сих пор применимы ко многим современным постановкам.

Театр часто включает семь других различных форм искусства в свой общий пакет, с музыкой, сценографией и литературой, часто используемыми как элементы театральной постановки. Другие формы декоративно-прикладного искусства, такие как изготовление костюмов, также вносят свой вклад в общее впечатление. Театральные представления также устраивались в некоторых из самых впечатляющих архитектурных сооружений в истории, таких как Помпеи и другие известные древнегреческие и римские амфитеатры.

В создании театральных постановок участвовало много разных художников. Среди известных артистов театра драматурги, такие как Уильям Шекспир, композиторы, такие как Эндрю Ллойд Уэббер, а также режиссеры и драматурги, такие как Ли Страсберг, Лоуренс Оливье и Джули Эндрюс.
 

Заключение

На вопрос о самом популярном виде искусства очень сложно дать только один ответ. Ответ очень субъективен и постоянно меняется.Однако семь видов искусства наиболее ясно показывают нам, как история и общество менялись с течением времени, — это, несомненно, кино, живопись, архитектура, скульптура, литература, театр и музыка.

 

Классы

День недели Все (по умолчанию) понедельник вторник среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье

Время суток Все (по умолчанию) Утро (до 12 часов) Вторая половина дня (с 12:00 до 17:00) Вечер (после 17:00)

Инструктор

Все (по умолчанию) Эндрюс, Лори-Ли Эпплгейт, Эми Болл, Джули Барилло, Сюзанна Бейтс, Камилла Бим, Дебора Кровотечение, Бетси Кэрролл, Бренна Картер, Дана Кассел, Стейси Чилкот, Каллин Конрад, Кимберли Купер, Дэниел Крэддок, Деррил Каллетон, Итан Деган, Джуди Даунс, Сьюзен Эванс, Гленн Эверетт, Шон Фукусима, Бретань Хартфорд, Кэти Холдрен, Кали Хауэлл, Элиз Хантер, Лия Джандерноа, Андреа Дженкинс, Келли Джонсон, Джедедия Джонс, Джесси Кан-Партингтон, Соён Кирби, Дебби Кунц, Марго Крумель, Джоди Ланге, Меган Мандич, Хайди Манн, Крэйг Маршалл, Грейс Мейсон, Дрю Маккейн, Минди МакЭлрой-Херин, Хейли Макнилан, Кимберли Мо, Габриэль Недбальски, Мэрайя Ньето, Джени Пятидесятница, Вандра Петерсон, Нэнси Поллард, Бека Пратт, Кентон Прюитт, Лэнс Пью, Джереми Рейберг, Роберт Риджуэй, Виктория Сенгалун, тайский Шинк, Анна Шотвелл, Эрик Скиннер, Р Кэрол Стэмпер, Кейтлин Стоун, Марсия Стрейгер, Арен Трейнор, Бекка Уайтсайдс, Хизер Уильямс, Кайли Вольф, Стив

Уровень мастерства Все (по умолчанию) Новичок Нач. /внутр. Средний Инт/реклама Передовой Все уровни

Легчайшие рисунки осеннего пейзажа.Как нарисовать осеннее дерево

Предлагаем подробную инструкцию по рисованию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет прекрасным украшением интерьера, особенно при оформлении в багет.

Эта творческая мастерская поможет вам усовершенствовать навыки работы с гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать в рисунке красоту природы.

Вам понадобятся: гуашь, акварельная бумага, кисти.

Этапы выполнения:

1. Нарисуйте линию горизонта голубым цветом.

2. Закрасьте верхнюю часть неба темно-синим цветом.

3. Добавьте белую гуашь и закрасьте остальную часть неба до линии горизонта.

4. Нарисуйте воду, закрашивая фон светло-голубым цветом, переходящим в темно-синий.

5. Белой гуашью нарисуйте облака.

6. Нарисуйте землю маленькими штрихами коричневым, светло-коричневым и желтым цветом.

7. Нарисуйте дерево на заднем плане

8. Нарисуйте зеркальное отражение этого дерева на фоне воды.



9. Таким же образом нарисуйте еще несколько деревьев.

10. Крону дерева красим яркими осенними красками полусухой кистью методом тычка, а в отражении воды используем менее насыщенные оттенки.

11. Остальные деревья рисуем по такому же принципу.

12. Можем дорисовать елку и кусты.

13. На переднем плане нарисуйте ствол сосны и ветки.

14. Нарисуйте крону сосны зеленой краской горизонтальными штрихами.

15. Нарисуйте горизонтальные полосы на фоне воды тонкой полусухой кистью белой гуашью. Нарисуйте еще пару деревьев рядом с сосной.

16. Полусухой кистью методом тычка рисуем кроны деревьев, опавшие листья мелкими штрихами тех же цветов и травы.

Ваша работа готова! Теперь его можно украсить багетом и украсить интерьер, а можно подарить.



Конечно, не обязательно рисовать именно так, как показано в мастер-классе, ведь это творческий процесс. Желаем вам вдохновения и успехов!

Один из самых дождливых сезонов года — осень. Но при этом деревья надевают нарядные золотые одежды, а перед зимой снимают их.Вы можете нарисовать осень цветными карандашами в разных ее направлениях: «бабье лето» с теплым солнцем, осеннюю пору с золотыми листьями или время, когда непрестанно идет дождь и опадают пожелтевшие листья.

Необходимые материалы:

  • цветные карандаши коричневого, голубого, синего, оранжевого, желтого и красного цветов;
  • обычный карандаш;
  • бумага
  • ;
  • ластик.

Шаги рисования:

1. Нарисуем на листе бумаги горизонт в виде длинной линии.


2. Теперь добавьте деревья к линии горизонта. Их не следует детализировать, так как они находятся на расстоянии. Чуть ниже горизонта будет озеро. Давайте нарисуем отражение и колебание воды. С верхней стороны левой стороны начинаем рисовать извилистый берег.


3. На переднем плане нарисуйте большое дерево с листвой.


4. Нарисуйте квадрат справа от нижней стороны. Нарисуем линию посередине.Сделаем рамку на нашей картинке в виде простых линий. Вы можете сделать так, чтобы некоторые элементы рисунка выходили за пределы нарисованной рамки.


5. Теперь нарисуйте лист и добавьте к нему штрихи от середины.


6. Нарисуйте общую форму осеннего листа вокруг вспомогательных линий.


7. Сотрите ластиком квадрат вокруг готового осеннего листа.


8. Затем приступим к нанесению цвета.Первым делом нужно взять желтый карандаш и нарисовать им дерево на переднем плане и осенний лес на заднем.


9. Оранжевым карандашом разукрасьте листву дерева и леса, так как у нас золотая осень. В некоторых местах мы усилим цвет. Ствол дерева будет коричневым.


10. Раскрасьте небо и озеро синим карандашом. Для глубины цвета и яркости рисунка добавьте штрихи синим карандашом.


11. Закрасьте берег на переднем плане желтым и коричневым карандашами.


12. Перейдем к осеннему листу, который находится в правом нижнем углу. Чтобы его раскрасить, возьмите желтый, оранжевый и коричневый карандаш.


13. Наконец, на готовом рисунке обводим все элементы и придаем рамке прямые линии с помощью линейки.



Вот и готов наш рисунок.У нас осень!



Золотая осень — традиционная тема для рисунков не только в детском саду, но и в начальной школе. Как правило, такие тематические рисунки выполняются цветными карандашами, гуашью или акварелью. Ну а основным предметом рисунков на тему «Осень» являются самые яркие и незыблемые атрибуты этого времени года – осенние листья. Причем это могут быть как отдельные листья, так и целые их букеты, осенние деревья или целые лесные пейзажи.Дополнить такой детский рисунок на тему «Осень» можно и другими осенними элементами, например, ключом улетающих птиц или урожаем фруктов и овощей. В нашей сегодняшней статье мы собрали для вас три пошаговых мастер-класса с фото рисунков на тему «Осень», которые подойдут для детского сада и начальной школы (1-5 классы).

Рисунок на тему «Осень» в детском саду, пошаговый мастер-класс с фото

Первый мастер-класс, который мы предлагаем вам освоить, идеально подойдет для самых маленьких художников — воспитанников детского сада.Рисунок на осеннюю тему, описанный ниже, выполняется гуашью или густыми акриловыми красками. Но самый главный атрибут этого мастер-класса – сухие осенние листья разной формы. Как именно будут использованы листья в рисунке на тему «Осень» для детского сада, узнаете из пошагового мастер-класса с фото ниже.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» для детского сада

  • бумага
  • краски
  • широкая кисточка
  • сухие листья разных видов деревьев

Пошаговая инструкция мастер-класса детского рисунка на тему «Осень»

  1. Осенние листья будут служить своеобразными штампами для рисования, поэтому желательно брать листья разных пород деревьев — так готовый рисунок получится более интересным. Листочки берем сухие, но достаточно упругие. Нанесите кистью толстый слой краски на внутреннюю поверхность листа. Фото 22

    На заметку! Чтобы рисунок получился еще красочнее, нанесите на один лист несколько разных цветов.

  2. Держим наш «штамп» за хвостик и аккуратно переносим краску на бумагу. Мы будем рисовать осеннее дерево, поэтому сформируем его крону листьями. Фото 23
  3. Переносим краски с разных листьев, постепенно заполняя большую часть бумаги.В итоге у вас должна получиться большая, пышная и красочная крона. Фото 24
  4. Дайте краскам немного подсохнуть и начинайте красить ствол и ветки кисточкой коричневой краской. Готовый! Благодаря такой интересной технике рисунок получается очень оригинальным – штамповые листья не только придают форму, но и оставляют красивые узоры.

Рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов, пошаговый мастер-класс с фото

Тема осени актуальна и для уроков рисования в начальной школе. Чаще всего учащимся 1-5 классов дается задание нарисовать осенние пейзажи. Следующий наш рисунок на тему «Осень» как раз такой пошаговый мастер-класс для детей 1-5 классов. В ней подробно описано, как нарисовать осеннее дерево, которое может быть как самостоятельным рисунком, так и основой для детского пейзажа.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» для детей 1-5 классов

Инструкция к мастер-классу по рисованию на тему «Осень» для детей 1-5 классов

  1. Простым или черным карандашом наметьте основу будущего ствола дерева в средней части листа.
  2. Затем простыми линиями нарисуйте основания ветвей. Сначала рисуем крупные ветки, а уже из них формируем тонкие веточки.

  3. Нарисуйте силуэт короны вокруг получившегося шаблона.
  4. Добавьте детали дереву: прорисуйте объем кроны, смоделируйте рельеф коры и листьев несколькими штрихами.
  5. Приступим к раскрашиванию нашего рисунка. Начинаем с туловища, которое заполняем штрихами коричневым карандашом.
  6. Чтобы корона была более объемной, разукрасим ее несколькими цветами. Например, границы макушки можно заполнить красным карандашом.
  7. Затем заполните среднюю часть короны оранжевыми и желтыми цветами. Фото 9 Осталось раскрасить опавшие листья в разные цвета и наш рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов готов!

Детский рисунок на тему «Осень» карандашом — как нарисовать «Осенний закат» поэтапно

Очередной мастер-класс детского рисунка на осеннюю тему выполняется восковыми карандашами.Главной темой станет осенний закат, на фоне которого растет одинокое дерево, уже успевшее сбросить все свои листья. Этот мастер-класс детского рисунка на осеннюю тему карандашом «Осенний закат» подходит для детей от 7 лет.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» карандашом

  • восковые карандаши (черный, оранжевый, желтый, красный, белый)
  • бумага

Инструкция по рисованию «Осенний закат» карандашом

  1. Закрасьте всю поверхность листа желтым карандашом, нанося широкие горизонтальные штрихи.
  2. Затем с помощью небольшого кусочка ваты или просто разотрите карандаш пальцем до легкой дымки.
  3. Нарисуйте такие штрихи сверху, но оранжевым карандашом.
  4. В той же технике растираем их и наносим красные линии поверх середины листа.
  5. Аккуратно разотрите карандаш, чтобы не было видно переходов и линий.

  6. Нарисуйте внизу черным карандашом почву, сделав землю рельефной и неоднородной.Делаем небольшое углубление примерно посередине.
  7. В правом нижнем углу начинаем рисовать наше одиноко растущее дерево. Его высота и размер регулируются по вашему усмотрению.
  8. В углублении белым карандашом нарисуйте силуэт заходящего за горизонт солнца.
  9. Наконец, нарисуйте стаю птиц, летящих на юг. Готовый!

Творчество в любом возрасте — это весело. Этот процесс очень индивидуален, каждый человек, будь ему год или восемьдесят один, вкладывает в него свою душу, чувства и свое особое понимание.А индивидуальность особенно ярко проявляется, когда человек берет в руки краски.

Допустим, вам срочно нужно что-то нарисовать. Или ваш ребенок пришел из школы с заданием по рисованию и обратился к вам с вопросом: «Как нарисовать осенний пейзаж?» Это не так сложно, как кажется на первый взгляд.

Что нужно для подготовки к работе?

  1. Бумага для рисования. Желательно плотной, чтобы не намокала от воды.
  2. предпочтительнее.Если у вас нет таких красок, вы можете рисовать как гуашью, так и акрилом. Другими словами, любые краски, разбавленные водой.
  3. Губка, можно использовать маленькие губки для мытья посуды.
  4. Щетка.
  5. Емкость для воды.
  6. Палитра или тарелка для удобного использования губки.
  7. Творческое настроение.

Пейзаж доставит вам удовольствие. Этот метод не имеет границ для фантазии и творчества. Для вашего удобства в статье будут фото, которые наглядно расскажут, как нарисовать осенний пейзаж.

Перед началом работы определитесь с цветовой гаммой. Поскольку мы рисуем осень, основными цветами будут желтый, оранжевый, коричневый и красный. Нам понадобится немного синего для неба и ветвей деревьев.

Шаг 1

Положите перед собой лист бумаги. Разведите немного нужного цвета на палитре, возьмите краску губкой и легкими движениями нанесите ее на бумагу. Немного оранжевого, немного синего и т. д.

Если перед вами фотография или другая картинка, периодически отстраняйтесь от работы и сравнивайте цветовые пятна прищуренными глазами.На этом этапе наносите краску очень легкими движениями, она должна быть сильно разбавлена ​​водой, но не капать с губки.

Шаг 2

Дайте бумаге немного подсохнуть. Этот этап заключается в том, что вы наносите второй слой красок. Но не по всей поверхности листа, а уделите больше внимания листве. Не касайся больше голубого неба.

Шаг 3

Теперь добавьте цветовые акценты губкой в ​​трех-четырех местах. Для этого нужно взять краску более насыщенного цвета.

Шаг 4

Пришло время чистить зубы. Раскрасьте ветки дерева коричневой краской. Они должны как бы проглядывать сквозь осеннюю листву.

Конечно, можно нарисовать осенний пейзаж карандашом, а уже потом «ходить» красками. Но этот способ хорош именно тем, что вы сами создаете картинку с помощью цветовых пятен. Здесь в игру вступает ваше воображение, и вы просто импровизируете на тему осени.

Теперь вы знаете оригинальный способ нарисовать осенний пейзаж.И ценность этого метода не в умении рисовать пейзаж, а в умении рисовать цветными пятнами.

Резюме: Осенние поделки своими руками для детей. Осенние рисунки. Как нарисовать осень. Осенние листья. Рисунки осенних деревьев. Картины на тему осень.

Мы разделили статью на две части. В первой части мы научим вас рисовать осенние деревья разными способами. Во второй части статьи мы расскажем, как можно нарисовать осенние листья.

1. Осенние рисунки. Как нарисовать осенние деревья

Самый простой способ нарисовать дерево — выдуть его из соломинки. Для этого покрасьте ствол и некоторые ветки черной или коричневой краской, стараясь, чтобы на бумаге осталось больше краски. А теперь начинается самое интересное! Возьмите соломинку и продуйте через нее веточки. У вас получится красивое дерево, которое выглядит очень естественно!


Сделать его осенним можно:

Нарисовать дерево на заранее подготовленном цветном фоне, выполненном в осенних тонах

Рисуем осенние листья ватной палочкой или пальцами



Пробейте конфетти дыроколом и высыпьте их на участки рисунка, которые перед этим нужно покрыть клеем.


Сделать аппликацию из сухих листьев

С помощью обычного цветочного краскопульта распылите краску, смешанную с небольшим количеством воды. Если у вас нет пульверизатора, его можно заменить старой зубной щеткой или жесткой щеткой.


2. Рисуем осень. Рисунки на тему осень

Также можно попробовать нарисовать деревья не обычной формы, а какие-то необычные, замысловатые, сказочные. Например, такой.

Таким образом можно нарисовать целый осенний лес.

3.Осенний лес. Как нарисовать осенний лес

Многие наверняка знакомы с техникой создания отпечатков листьев на бумаге. Для распечатки листа можно использовать абсолютно любую краску, только отпечатки получатся немного другие. Нанесите краску на полосатую сторону. Вы можете покрасить лист краской одного цвета или разными цветами.


Распечатав листья на бумаге, можно сделать открытки или еще что-нибудь интересное. А вот если распечатать большой лист, то получится настоящее дерево!

По такому же принципу можно сделать целый осенний лес.


4. Осенняя аппликация. Аппликация на тему осень

Ну а те, кто не любит рисовать, могут сделать аппликацию из осенних листьев «Осенний лес».

.
Comments