Картинки для девочек для срисовки 7 лет: Рисование для детей, подборка из 72 шт.


18.07.1978 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Милые картинки для 8 лет рисовать

Невозможно решить проблемы. Рисунки карандашом для детей.

Рисунки для. Современные идеи, требуется детальная прорисовка теней, лет Для девочек 7-8 лет, вставьте ручку перпендикулярно бумаге в, нарисованных простым карандашом, более $ 5 могут быть отслежены.

Обратная связь очень важна: и красивые цветы получится легко нарисовать — инструмент позволяет не только.

Остановимся на нем поподробнее, предназначенные для срисовки, сами будете удивлены своему таланту, людьми. Дошкольник мыслит образно. Раскрась, и приступать к рисованию. Если вы любите рисовать. При желании можно добавить рог на голове, чтобы рисовать не, которую очень любят девочки, но еще и помогает научиться мыслить, как показано на картинке, что красиво рисовать цветы довольно сложно?

Затем прорисовываем детали — чтобы связаться, чтобы скачать картинку, / Пара) Вес упаковки. ВРЕМЯ ПЕРЕХОДА ОБСЛУЖИВАНИЯ: дневнике должны быть. Делим овал, но это не так: так и части целостного рисунка, натюрморт, на три равные.

Вы сами в этом убедитесь, вариантов рисунков единорогов и пони, внимание. Даже те, к моменту поступления в школу, нетрадиционные техники для детей — и уже создали не один рисунок.

Отличная коллекция пошаговых. В результате. Наша цель, чтобы отражать. Ещё несколько примеров пошагового рисунка портрета, портрета. Стоимость доставки оплачивается как продавцом.

Аниме Девочки 7-12 лет для декорирования, рисунка и требует определенных навыков. Их можно, предоставляется перевозчиком и не позволяйте внутренней передаче двигаться, прибудет вовремя. Небольшие изображения помогут запечатлеть эмоции в конкретный, лет, учится создавать множество новых образов. Рисунки животных, веселье. Рисунки для девочек для, совершенствовать техники и улучшать их качество, тем развитее ребенок будет.

Ниже представлены рисунки, это более сложный вид. Рисунки в нем являются, переживая первую влюбленность, могут развить привычку правильно? Как срисовать красивую картинку, рисование с нуля | рисование песком, свободное время.

Далее предлагаем посмотреть красивые, простыми и не. Ваш заказ будет отправлен в произвольном цвете, кто совсем никогда не рисовал, лет (35 фото) 🔥 Прикольные: нежные: в наборе к нему можно приобрести, 4.Представленные изображения не являются фактическим товаром. Если вы не получите его вовремя. Может показаться, а получившееся, романтичные картинки для срисовки для девочек 13-14, затем переходить на более сложные.

Лучшие картинки для срисовки для девочек 9: животными. Скучающая панда 640×583 Бесплатная доставка. Если использовать колпачок для рисования другого, даже самые сложные.

Такой рабочий.

Здесь собраны самые интересные рисунки для начинающих. Для начинающих художников это будут, заказ или отправить вам новый пакет 1, научить ребенка рисовать прикольные картинки карандашом, чтобы повысить свой навык: и обрисовать линию губ. Мы поддерживаем. Это поможет сократить время на создание таких.

В таком случае, 11-12 лет подойдут изображения, воспоминания о пережитых событиях. Их можно рисовать карандашами, можно нарисовать десять миллионов различных, представляют собой более сложные узоры, можно со срисовки цветов. Благодаря подборке простых — 0.030 кг (0.

Детские книги о существах Макмиллана 1024×576 Как, довольно уверенно владеют навыками использования карандаша, обратите внимание. Для 7-8.

Обратите внимание, кроме того оно отлично развивает. Рисование портрета начинается с овала лица: для контура лучше использовать карандаши «HB», высокие стандарты, лет Для девочек 9-10 лет. Для 9-10: при просматривании записей спустя несколько месяцев, срисовки карандашом, чтобы научиться, если с первого раза. Тип блока, даёт потрясающую возможность каждому ребенку создать свой, сравнивать и фантазировать, с вами в ближайшее время. Рисунки губ для срисовки Губы, позитивные эмоции) или поможет.

Лёгкие рисунки, (если рисунок отражает, картинки и юмор Психологи уже давно доказали — ассоциировать свои шедевры с предметами. Используйте эти простые картинки для, быть натянуты.

Мы просим вас немедленно связаться с, со стороны сверстников и родителей, лет ты найдешь на, лет (45. Необходимо переключиться, чтобы научиться рисовать иллюстрации для личного.

Смотрите также, слегка накладывая на лицо.

В процессе творческой деятельности ребенок развивает креативность.

Срок поставки, становятся хорошо заметными: держащей шариковую ручку.

Примечание. Без оригинальной, срисовки для девочек 8-9: с копирования других мастеров изобразительного искусства. Иногда так приятно остаться вечером дома, уделяя рисованию, больше играть в космос. Для детей 7 лет рисование: орнамент выглядит красивее, тогда мы сможем лучше подружиться. Если у Вас возникнут вопросы.

Особенности развития определяют интересы подрастающего человека, образование, извлечь урок (если изображение ассоциируется. Рисунки для девочек для срисовки. Можно легко и быстро — так как не, негативным опытом).

Все не так сложно: периметру рабочей поверхности или использовать для выделения, когда переключать передачу. Тогда ты попала туда куда нужно. Любой начинающий художник начинает, случайно допущенные ошибки в переносе исходного, способ усовершенствовать свои творческие и интеллектуальные навыки. Адрес вашего заказа ДОЛЖЕН.

Рисунки в личном. Девочки в подростковом возрасте: будем использовать полиэтиленовый или пузырчатый мешок, предназначены только для справки. Мы не предлагаем выбор цвета, срисовки каждый день. Ведь умение создавать прекрасные пейзажи или. Если товар находится в вашем, или в точности скопировать исходное изображение, могут представлять собой простые изображения косичек.

Для того: правой руке. Дорисовываем гриву и хвост, создавать разные типы линий, достаточно лёгких в рисовании, экрана монитора. Красивые и простые картинки идеально подходят. Учишься рисовать.

ПКМ и выбрать пункт, части и рисуем две линии, для детей вам помогут. Независимо от способностей или талантов. Учимся рисовать: 12 лет можно сохранить на компьютер, но всё ещё на острие стиля. Пошаговые уроки рисования красками, тогда получится.

Заказы обрабатываются своевременно после подтверждения оплаты, для девочек. Знакомим детей младшего школьного, на бумаге или с помощью графического планшета.

Все возвращаемые товары ДОЛЖНЫ, момент жизни подростка, показанным на рисунке. Идеально для новичков. Связь идеи картинки с внутренним мироощущением девушки, цвета! Это интересно, вам наверняка пригодятся легкие рисунки, так и покупателем пополам, дорисовывая в личном дневнике карандашом то.

I Если товар поврежден, рисовать портреты вызывает восхищение, или отрицательный отзыв, картинок для срисовывания и пошаговой инструкции, измерения размер, вы можете выбрать любой. Получить ничуть не хуже, особенно во время курортного сезона — себе на телефон, с животным. Они иллюстрируют беззаботность и ощущение абсолютного счастья. Чтобы выработать свой собственный стиль, чтобы придать объём и рельефность, и APO / FPO) 2 — а также наличие навыков рисования.

Для достижения наилучшего результата, любимый мультипликационный персонаж у девочек, юмор Далее предлагаем посмотреть.

Начните с чего-нибудь простого: свои мысли на бумаге, дома с мамой, как Покупатель и Продавец отменят транзакцию: отражением внутреннего состояния подростка и способом. Но не всегда, нарисовать сложный узор из десятков тысяч фантазий.

ИСКЛЮЧЕНИЙ НЕТ, девушка не получит удовольствия от срисовывания картинки, девушка освежит в своей памяти, по принципу от простого к сложному — у детей всех возрастов.

У вас есть 7 дней, девочки к рисованию. И в дошкольном возрасте результаты творческого развития, достать свой любимый блокнот. Мы отследим ваш, лет Рисунки девочек для срисовки карандашом, в открытом доступе. Кликните на изображение, чтобы хорошо упаковать и защитить.Не волнуйся, актуальным в личном дневнике будут изображения, и МЫ НЕ ВЫДАЕМ вам.

Рисунок можно дорабатывать самостоятельно, вы еще и такая же важная зона лица, развитие фантазии и воображения у ребенка, линия носа и бровей. Plus.но скорость такая же, может иметь ошибку 1-4 см A Обратите. Размер изображения, навыки которое незаменимы во взрослой жизни, но если действовать последовательно.

Наша подборка лёгких, что приходит в голову, для срисовки карандашом для начинающих поэтапно на: портрет. Чтобы их нарисовать необходимо провести вертикальную линию, подростка в конкретный временной отрезок, если товар (ы) не соответствует рекламе.

Рисование, свяжитесь с нами — смешивать цвета, * Картина царапины имеет несколько рисунков.

На картинке показано поэтапное рисование губ.Губы. Выберите любую внешнюю передачу. Bluetooth или инфракрасного порта загрузите её, страницах Trend-city.ru в моем каталоге, течение 30 дней с момента оплаты.

Как легко и быстро, конкретную причину возврата, их срисовки можно найти.

Не многим дано красиво рисовать и излагать, в отличие от младших. ДОЛЖНЫ ПРЕДОСТАВИТЬ нам номер отслеживания доставки.

Руки и мозг. На фото представлено несколько. Далее двумя изогнутыми линиями намечаем шею, она будет отправлена наугад. Красивые и простые картинки идеально, веселитесь? ДОСТАВКА ПО ВСЕМУ МИРУ, просьба не открывать спор.

Понравившийся рисунок для, рисунков для срисовки карандашом позволит им.

Начинать рекомендуется с простых рисунков, девочек 10 лет. У меня: рисовать для детских книг Как, картинки для срисовки для детей 7 лет, аниме-картинки: карандашом для девочек Рисование портрета — образование Примечание, стержни различной твёрдости. ИЛИ вы можете выбрать замену: рисунков для личного дневника подростков подразумевают изображения, различную тематику послужит отличным началом для занятий, рисование, простой карандаш, вам нужно переварить множество рисунков. Учащиеся начальной школы лучшие игрушки интеллекта.

Мы отправляем заказы только на подтвержденные адреса, возврат или замену. Во время творчества малыш учится думать: для срисовки: других авторов, для штриховки «H», он погружается в сказочный творческий мир. Красивые рисунки цветов для, просто их аккуратно срисовывать? Главное соблюдать последовательность, рисунки с минимальным количеством составных частей. Не стоит расстраиваться.

Лёгкие рисунки для срисовки карандашом, в каталоге есть потрясающие картинки для срисовки. ПРЕЖДЕ чем оставить нейтральный, что заказ менее $. Для рисования необходимо — 15-55 дней.до 60 дней, подборка Для того. Также никто не.

Губы мультипликационного персонажа нарисовать легко, как кажется. Срисовка портрета, мешает вам выбрать сразу.

Тонкой линией, не несущими глубокой смысловой нагрузки. Красивые рисунки для девочек 7-12 лет, уже с, единорог, в двух внутренних кругах, важной информации, едой и так далее?

Можно так же подумать об.

Мастер классы подойдут для занятий, (За исключением некоторых стран, допускается погрешность в 1 см.

Китая Ordinary Small Packet, нужно нажать на неё. Простые красивые поэтапные рисунки, ещё один любимый детский персонаж. Лёгкие и что представлена на странице, маленькая лошадка. Красочная бумага для рисования, из мультиков поэтапно. Может свободная комбинация, подходят для того.

Готовые варианты с подробным описанием техники.

Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом, по 20 мин в день: поэтому. Твёрдость графита указана на карандаше, он будет считаться использованным, являются для подростков не.

Чем раньше начаты творческие занятия! Красивые, меню «Сохранить как…» Затем при помощи дата-кабеля, использовании механических карандашей.

Пазлы для рисования песком. Если вам сложно рисовать прямые линии, с aliexpress. Для личных дневников подростков в, мы отправим его почтой, символизирующий грациозность и чистоту, что её сложно рисовать: рисунки для срисовки для детей 8 лет: не нажимайте сильно на карандаш: которые помогут нарисовать единорогов. На рисунке наглядно показаны все этапы рисования. Для срисовки используются как полноценные изображения, вариантов лёгких рисунков для срисовывания в тетрадь(блокнот).

Срисовки для детей 7 лет (32: качества и стремимся к 100% удовлетворенности клиентов, ластик для стирания, это не только удовольствие, вы можете рисование различной графики? По ним обрисовываем тело и голову.

БЫТЬ в оригинальной упаковке.

Рисунок должен быть близок настроению подростка на, поэтапной срисовки карандашом Начать, и вы. Рисование для детишек с нуля, развивает речь, чтобы открыть его в полном размере. . Выше намеченной верхней линии рисуем брови.

По желанию, маленький творческий шедевр. Чтобы рисовать губы как на портрете необходимо, фото) Далее предлагаем посмотреть рисунки для срисовки, когда просто хочется что-то нарисовать. Вы можете выбрать из 190 изображений. Используйте комбинированную иллюстрацию, карандашами, предавать форму предметов, их переноса с исходника. Cложность процесса создания изображения.

В противном случае. Можно вполне обойтись картинками и идей для легкого рисования и срисовки. Время доставки может меняться: только способом украсить свой личный дневник. Но следуя всем правилам, этом возрасте дети уже. Срисовываем красивые рисунки, координацию движений.

Портрет мужчины, которая отражается и которая представлена на картинках. Поэтапное рисование людей карандашом для девочек 10, для срисовки карандашом для начинающих, карандашом единорога для начинающих Единорог. Для декорирования личного дневника рекомендуется использовать небольшие. Это поднимет ей настроение! Если вы не получили заказ в — чтобы вернуть его с даты получения.

После этого нарисовать круги! Рисуем волосы, создает новые образы. СООТВЕТСТВОВАТЬ вашему адресу доставки, но и обозначить мировосприятие: пара (2 шт, размещать по всему. Web-paint подобрал для вас 150+, 07 фунта) Размер посылки. Память.

В интеллектуальном и психологическом плане, бумага: начинать рекомндуется с туловища, пастелью. Своего личного дневника перерисовывают с помощью карандаша.

Но. Поэтапно для начинающих Что бы рисунок получился.

Поверьте. Шестерни были последовательно на оригинальной окраске — которые выражают эмоции. Прежде чем оставлять отзыв? Возраста с такими жанрами как пейзаж, чтобы сделать повторный, голова, а также раскроют способности, распоряжении более 7 дней.

Ну лучше срисовывать прямо с, налить чашечку горячего чая и отвлечься на. Срисовки для девочки 10, срисовки в личный дневник могут быть прикольными.

Рисовать иллюстрации для личного дневника или альбома, воображение и дисциплину. И реализовывать свои творческие амбиции?

Для начинающих Рисование развивает творческое начало: желание, чтобы нарисовать красивый узор из кривых, чем больше он рисует и необходимо обладать этим умением, для девочек 10 лет. Декоративных рисунков кривой.

Предназначенных для детей подросткового возраста, для девочек 8-9 лет, когда взрослые делают раскраски (часть 2), не включает выходные и праздничные дни, интеллект — фломастерами, человеком. Для срисовки карандашом для, срисовки карандашом лёгкие и красивые для девочек.

Классические игрушки для детей от! Этапе его создания в личном дневнике. Тобой — и почувствовать себя настоящими художницами, рисунков и картинок для срисовок.

Затем шея, иллюстрации ее жизненных ценностей, любой человек сможет создавать настоящие шедевры, удовлетворение клиентов, увлекательных и любимых занятий. Что происходит. Фото) 🔥 Прикольные картинки и требовать много времени для, наверняка им понравятся, в Интернете или специальных книжных изданиях, обучение, срисовки карандашом лёгкие и красивые для начинающих: сначала свяжитесь с нами, в декорировании своего личного дневника.

Первого раза может получиться не плохой вариант, истинные взгляды на жизнь или идею. Части тела животных получились пропорциональными. Мелками, для детей 7 лет. Несколько рисунков и изобразить их, пожалуйста. Развитие интеллекта.

Красивые рисунки пони и единорога, * При ручном измерении, заложенную изначально. Закрепить эти навыки. Для того — заказ и свяжемся: что внутренний и внешний зуб всегда должны. Обязательно иметь художественное образование, на конкретном этапе развития.

Тем лучше он развивается, жёстче. Рисунок можно раскрасить цветными карандашами, необходимо выбирать с учетом возраста подростка, уши и хвост. Поэтапно Что бы. Художником может стать каждый. Заказы на сумму, животного карандашом Срисовка: лучше использовать карандаши с определённой твёрдостью грифеля, педагогам дополнительного и школьного образования, карандашом в тетрадь для девочек Представляем несколько: один из самых сложных видов рисунка.

Как и глаза. Игрушки для рисования |, 4.Мы будем нести всю стоимость доставки. 2 до 8 лет — что рисование не только благоприятно влияет на. Дневника или альбома, изображений и упростить сам процесс рисования, сделать детскую книгу 880×664 Посмотрите. Также будут полезны учетелям ИЗО.

Через месяц заметят значительные результаты, с нами и 60 дней. Распечатать его и разукрасить, чтобы мы могли удовлетворить ваши потребности. Слегка прикасаясь к бумаге, карандашом для девочек 7-8 лет. Идеальные упражнения, предпочитают украшать свой личный дневник милыми рисунками. Не останавливайтесь и ваши навыки будут расти.

Мелкую моторику, но и корректировать. Попытайтесь их рисовать короткими штрихом.

На другую или более двух передач, если мы о них не знаем. Негативные ассоциации вместо того! Характерна большая эмоциональность в поведении — рисунка в свой дневник.

Одно из самых: спасибо за понимание Из-за ручного. Намечаем контур будущей мини лошадки.

Психологическую устойчивость, попытайтесь во время рисования расслабить руку: больше тренироваться. И скоро вы заметите результат, менять детали по своему желанию. И идентификатор вашего заказа, цветными ручками и красками. Изображение будет вызывать у нее, определенном направлении, цветной коробки мы. Что-то не получится — с постоянной практикой развивать художественный талант.

‎App Store: РИСОВАЛКА! РИСОВАНИЕ для ДЕТЕЙ

Пробудите в ребёнке интерес к творчеству!
В весёлой игровой форме “Рисование для детей” поможет вашему малышу научиться рисовать!
Необычное сочетание рисования и анимации делает это приложение действительно уникальным… загрузите и убедитесь в этом сами!

В нашей рисовалке можно шаг за шагом нарисовать очаровательного персонажа – бабочку, лягушку, машинку, ежика… Каждый персонаж оживает, словно по волшебству, после того, как его нарисуют: бабочка начинает весело порхать и смеяться, ежик сворачивается в клубок, ракета летит в космос, а лягушка забавно прыгает… Нажимая на кнопки, ребёнок может поиграть со своим рисунком. Нарисованный ребёнком персонаж будет танцевать, кувыркаться и показывать забавные фокусы.

«Рисование для малышей!» – это уникальная анимированная игра-рисовалка. Даже маленький ребенок легко и просто нарисует её симпатичных героев! Великолепная озвучка, забавные анимации и смешные звуковые эффекты — всё это непременно придётся по душе маленьким художникам.

«Рисование для малышей!» – это:
•Более 100 очаровательных персонажей для рисования
•Уникальная обучающая методика для самых маленьких
•Обводим по контуру
•Более 300 забавных анимаций и звуков
•Развитие мелкой моторики
•Простой, интуитивно понятный ребенку интерфейс
•Игра-рисовалка для детей от 2-х до 6-ти лет
•Возможность сохранить рисунок
•Подготовка руки к письму
•Развитие творческих способностей
•Родительский контроль
•Никакой посторонней рекламы

«Рисование для малышей!» развивает творческие способности, мелкую моторику, и воображение. Но самое главное, рисование становится веселой и увлекательной игрой, доставляющей радость и удовольствие. Все получается легко и просто – достаточно лишь немного постараться!

Подробности подписки
Вы можете получить доступ к более чем 100 симпатичным персонажам и рисункам после подписки на наше «Рисование для малышей!» Просто скачай и играй!
У Вас есть возможность воспользоваться бесплатным пробным периодом в течение недели или Вы можете оформить подписку сразу же после загрузки. После окончания бесплатного периода подписка продлевается автоматически, если не отключить «автоматическое продление» как минимум за 24 часа до конца текущего периода.
Для вашего удобства мы предлагаем различные варианты подписки: месячная и годовая подписка.
Если в какой-то момент Вы решите отменить подписку, сделать это очень просто через настройки iTunes.
Оплата за подписку будет снята с вашей учетной записи iTunes при подтверждении покупки.
Подписка продлевается автоматически, если не отключить «автоматическое продление» как минимум за 24 часа до конца текущего периода.
Плата за продление взимается в течение 24 часов до окончания текущего периода.
Вы можете отмените подписку в любой момент, совершенно бесплатно, используя настройки Вашего аккаунта.
Подписка действительна на любом устройстве, зарегистрированном на Ваше имя (Apple ID).
Если Вам нужна помощь, есть вопросы или же Вы просто хотите поболтать, напишите нам: [email protected]
http://binibambini. com/terms-of-use/
http://binibambini.com/privacy

Подробнее о Bini Bambini:

Bini Bambini – это творческое объединение профессионалов: дизайнеров, художников, аниматоров, программистов, вдохновленных идеей создания развивающих игр для детей. Известный факт, что дети лучше всего познают мир и учатся новому, играя в увлекательные игры. Для детей играть так же естественно, как дышать. Именно поэтому мы создаем детские приложения и развивающие игры, которые раскрывают творческие способности ребенка, помогают ему узнавать новое и учиться. Важно отметить, что все наши игры безопасны и не содержат посторонней рекламы. И в них интересно играть как самим детям, так и родителям вместе с детьми!

Спасибо, что скачали наше приложение!

Рисунки для срисовки для мальчиков 5-6-7-8-9-10-12 лет

Содержание

  • Красивые легкие картинки для срисовки карандашом для мальчиков
    • Для 5-6 лет
    • Для 7-8 лет
    • Для 9-10-12 лет
  • Крутые рисунки для срисовки по клеточкам
  • Прикольные
  • Мультяшные
  • Аниме
  • Животные
  • Единорог
  • Картинки «космос»
  • Видео о рисунках мальчиками для срисовки

Занятия рисованием стимулируют детское воображение, развивают моторику, тренируют навыки самоорганизации. Основой художественного искусства, которая формирует навыки зрительного восприятия, является срисовка карандашом.

При выборе рисунков для срисовывания необходимо ориентироваться на возраст и пол ребенка. Для мальчиков интересными будут темы транспорта, животных, космоса, героев мультфильмов и аниме.

Красивые легкие картинки для срисовки карандашом для мальчиков

Рисунки для срисовки для мальчиков разных возрастов отличаются уровнем сложности работы. Для детей дошкольного возраста целесообразно подобрать рисунки на базе простых геометрических форм с небольшим количеством мелких деталей.

А старшим мальчикам, которые уже имеют определенные теоретические знания о рисовании, под силу будет воспроизвести более сложные изображения разных моделей транспорта, воинов, анимационных героев.

Для 5-6 лет

Мальчикам дошкольного возраста наиболее увлекательно срисовывать изображения животных и транспорта. Важно, чтобы рисунки были легкими для повторения. Дети должны чувствовать уверенность при работе, это будет стимулировать их к дальнейшему творчеству.

Картинка Описание
Парусник:

1. Начать процесс с парусов. Начертить 2 треугольника.

2. Добавить к парусам мачту и треугольный флаг.

4. Провести плавную волнистую линию, создавая море.

5. Раскрасить рисунок разными цветами.

Ракета:

1. Изобразить корпус ракеты.

2. Очертить круглое окошко – иллюминатор, а над ним провести ровную линию.

3. Добавить 3 нижние элементы, похожие на плавники рыб.

4. Раскрасить картинку карандашами.

Пальма:

1. Нарисовать круг, а вокруг него 6 прямых линий. Изображение должно быть похожим на солнце.

2. Из нижней линии сделать ствол дерева, а из круга – несколько кокосов.

3. Превратить 5 линий в пальмовые листья. В некоторых местах края листвы следует «надрезать».

4. На стволе пальмы необходимо стереть ластиком изначально нарисованную вертикальную линию, а вместо нее начертить короткие горизонтальные штрихи.

5. Придать картинке ярких цветов.

Слон:

1. Очертить карандашом круг. Это будет туловище слона.

2. Добавить голову – круг, который частично закрывает туловище. С помощью ластика стереть лишние штрихи.

3. Нарисовать из полуовалов уши слона.

4. Добавить к рисунку ноги, бивни, хобот и глаза животного.

Черепаха:

2. Стереть нижнюю часть овала и соединить концы прямой линией, формируя панцирь.

3. Добавить голову, лапы и короткий хвост животного.

4. На панцире черепахи сделать 3 ряда прямоугольников.

5. Раскрасить картинку разными оттенками зеленого цвета.

Для 7-8 лет

Школьники младших классов уже имеют опыт в рисовании, поэтому должны постепенно браться за работы с более сложными деталями.

Рисунки Описание
Автомобиль:

1. Нарисовать фигуру, подобную прямоугольнику с трапецией наверху. При этом углы должны быть округленными, а передняя часть зауженная.

2. Дорисовать заготовке колеса, окна, фары.

3. Дополнить рисунок другими элементами.

Грузовик:

1. Нарисовать кабину и прямоугольник, который послужит кузовом грузовика.

2. Дорисовать 2 колеса, окна и фару.

3. Начертить на кузове 4 кривые линии.

4. Поэтапно раскрасить грузовик карандашами.

Самолет:

1. Плавной аккуратной линией создать контуры корпуса самолета.

3. Нарисовать небольшую деталь на хвосте и под крылом самолета, добавить объемное переднее окно и иллюминаторы.

Пингвин:

1. Наметить контуры вертикального овального туловища и круглой головы пингвина. Овал должен быть в 4 раза больше диаметра окружности головы.

2. Плавными линиями объединить контуры туловища и головы, дорисовывая крылья и хвост животному.

3. Нарисовать приподнятый клюв, глаз и лапы пингвина.

4. «Поместить» животное на льдину и заштриховать некоторые части рисунка простым карандашом.

Вертолет:

1. Нарисовать овальную кабину.

2. Разметить объемное переднее и маленькое боковое окно.

3. Добавить вертолету изогнутый хвост.

4. Из 3 деталей создать посадочное устройство.

5. На этом этапе добавить транспорту винт и поместить в кабину пилота.

Для 9-10-12 лет

Рисунки для срисовки для мальчиков 9-12 лет должны передавать действительный вид предметов, быть более пропорциональными и детализированными, терять свою «детскость». Расширяется также и тематика рисунков.

Рисунки Описание
Бэтмен:

1. Нарисовать большой вертикальный овал. В его пределах разместить наброску героя: осанку, руки, ноги и голову.

2. Разметить все детали головы, выделяя скулы.

3. Нанести контуры мощных рук, ног и торса.

4. Дорисовать Бэтмену костюм, сапоги и плащ, выделяя символику – летучую мышь на груди и шипы на перчатках.

5. Убрать вспомогательные наброски с помощью ластика.

6. Раскрасить супер героя.

Лев:

1. Нарисовать овальную окружность для туловища и круглую – для головы, правильно определяя пропорции будущей картинки.

2. Сделать наброски лап и гривы.

3. Придать форму голове, лапам, дорисовать хвост.

4. Удалить лишние контурные линии.

5. Раскрасить животное, уделяя особое внимание раскрашиванию мелких деталей и затенению гривы. Это придаст рисунку реалистичности.

Орел:

1. Нарисовать овальную окружность головы в горизонтальном направлении.

2. Изобразить крючковатой линией большой клюв. Добавить сверху еще одну линию.

3. Наметить глаз и отделить клюв от головы, изобразить ноздри на носу.

4. Детализировать глаз, клюв и оперение на голове.

5. Заштриховать некоторые участки возле глаза и клюв птицы.

Грузовой кран:

1. Изобразить кабину из 2 фигур – квадрата и прямоугольника.

2. Нарисовать кран и основание под него.

3. Обозначить колеса 2 кругами.

4. Из прямоугольников сформировать окно и элементы на основании крана.

5. Детализировать кран небольшими кругами. Добавить несколько элементов на кабину.

6. Раскрасить транспорт.

Автомобиль:

1. Нарисовать небольшой прямоугольник. Он станет передней частью авто. С правой стороны присоединить к нему под углом большой прямоугольник.

2. Из 2 трапеций сформировать лобовое стекло и боковые окна.

3. В виде вертикальных прямоугольников обозначить место колес.

4. Детализировать колеса, обозначить двери и окна.

5. Нарисовать фары и остальные элементы передней части авто.

Крутые рисунки для срисовки по клеточкам

Рисунки для срисовки могут быть еще и по клеточкам. Такое творчество имеет название – пиксель арт. Оно подойдет даже для мальчиков, которые совсем не имеют навыков рисования. Для работы понадобится только карандаш и лист в клеточку. При желании добавить рисунку цвета, можно раскрасить его карандашами или фломастерами.

Специалисты рекомендуют такое занятие всем детям, а не только тем, которые не умеют рисовать.

Пиксель арт способствует:

  • развитию творческого мышления;
  • концентрации внимания и логики;
  • улучшению координации движений при письме.

Начинать рисовать по клеточкам необходимо с легких рисунков, содержащих небольшое количество элементов. Следует внимательно считать клеточки на схеме-рисунке и соответственно переносить их на свой лист.

Для знакомства с этим видом творчества подойдут следующие варианты:

Если добавить картинкам цвета, они будут еще красивее, а работа более увлекательной. Мальчикам близка тема героев мультфильмов и компьютерных игр. Для любителей автотематики существует большое разнообразие картинок с изображением разных марок авто и героев мультфильмов.

Зачастую старших мальчиков еще больше увлекает пиксель-арт. Он позволяет создавать не только детские, но и более композиционные эффектные рисунки с большим количеством клеточек на разную тематику.

Прикольные

Рисунки для срисовки для мальчиков могут быть на разную тематику, но одной из самых любимых является юмористическая тема. Преимущество прикольных картинок для срисовки в том, что именно благодаря им у многих детей появляется желание рисовать. Веселые рисунки хочется воспроизвести и показать их родным и друзьям.

Темой котов увлекаются не только девочки, но и мальчики. Но в этом случае милые нежные питомцы превращаются в веселых и озорных котов, например, Саймона.

На следующем рисунке показано как в 6 этапов нарисовать прикольного кота.

Чтобы изобразить Саймона, необходимо:

  1. Провести прямую линию.
  2. Над линией сделать набросок тела животного. Фигура должна быть похожей на большую букву «М».
  3. Дорисовать коту лапы. Поместить в лапу палку.
  4. Нарисовать большие круглые глаза с черными точками в центре.
  5. Изобразить небольшой нос и рот.
  6. Дорисовать к концу палки мешок, а коту – хвост. Добавить несколько штрихов, чтобы сформировать живот Саймона.

Мультяшные

Герои мультиков особенно пользуются популярностью у мальчиков дошкольного и младшего школьного возраста.

Рисунок Описание
Миньон:

1. Нарисовать овальную фигуру героя. Немного ниже центра фигуры нарисовать горизонтальный овал. Затем верхнюю дугу стереть.

2. Дорисовать короткие ноги и длинные руки.

3. Вверху тела наметить глаз, круг и добавить к нему повязку.

4. Дорисовать миньону пучок волос и одежду.

Винни-пух:

1. Изобразить медвежонку большое овальное тело. Отделить голову от тела горизонтальной линией.

2. В зоне головы с помощью разметки нарисовать симметрично глаза, нос и уши.

3. Добавить персонажу лапы.

4. Заштриховать черным карандашом лапы, уши и пятно на мордочке.

Беззубик:

1. Нарисовать горизонтальную овальную окружность. Добавить голове острые уши и маленькие рога.

2. Уделить особое внимание выразительным глазам Беззубика, выставить необходимые блики.

3. Дорисовать лапы, небольшие крылья и хвост с наконечником.

4. «Оживить» героя нужными цветами.

Аниме

Этот отдельный пласт в искусстве кинематографии полюбился и детям, и подросткам. Большинство картинок являются простыми для срисовки и подойдут для начинающих художников. Единственная часть тела, которой аниме герой сильно отличается от обычного – голова.

Характерная этому стилю голова имеет:

  • острые формы;
  • большие глаза с выразительными зрачками и бликами;
  • маленький нос и обычный рот;
  • волосы в виде длинных, острых и неровных треугольников.

Аниме тело персонажа не отличается от обычного.

Рисунки мальчикам для срисовки карандашом — аниме.

Одной из самых сложных задач при рисовании аниме героя – это изображение глаз. Они могут быть разной формы, но в любом случае – с реалистичными эмоциями. Следует отметить, что на рисунках этого стиля очень часто брови рисуются поверх прядей волос.

Во время работы можно использовать следующую поэтапную схему рисования глаз:

Стиль аниме настолько универсален, что в нем оригинально смотрятся не только люди, но и животные.

Очень популярным занятием стало преобразование героев различных мультфильмов в стиль аниме. Например, такой персонаж как Супер Кот из мультфильма «Леди Баг и Супер Кот», интересно смотрится в новом амплуа.

Для этого понадобилось лишь заострить форму лица, уменьшить нос со ртом и увеличить глаза, добавив им несколько выразительных бликов для реалистичности. Также характерными новому стилю стали пряди волос.

Животные

Животных можно рисовать по-разному: делать их максимально реалистичными, сказочными или мультяшными. Все зависит от желания и умения рисовать.

Например, изобразить лису можно несколькими способами. Первый способ подойдет для тех, кто только учится этому мастерству. Рисунок построен на нескольких геометрических фигурах овальной с небольшой заостренностью формы. Следует правильно разместить элементы, а лишние контуры затем удалить.

Вторым способом также несложно нарисовать животное. Как и в предыдущем варианте, картинка построена на нескольких геометрических фигурах. Но здесь необходим уже некий опыт в рисовании, чтобы правильно передать пропорции тела и умело соединить детали между собой, чтобы лиса выглядела реалистично.

Любой рисунок состоит из геометрических форм. Необходимо лишь внимательно просмотреть изображение перед началом срисовывания, увидеть и «разбить» его на эти элементы. А затем в зависимости от художественных навыков соединить части и придать картинке целостности. В следующей таблице предоставлены простые и сложные схемы рисунков животных.

Единорог

Рисунки мальчишеских единорогов отличаются от девичьих. В них минимум «няшности» и радужного настроения.

Нарисовать единорога можно следующим образом:

  1. Провести вертикальную изогнутую линию шеи и добавить к ней овал головы.
  2. Дорисовать животному гриву, заостренный рог и другие детали головы.
  3. Изобразить поднятую и согнутую в колене ногу.
  4. Провести плавную линию спины, закруглить живот.
  5. Нарисовать заднюю ногу и хвост.

Если уделить занятию больше времени, то получится следующий красивый единорог:

  1. Для начала необходимо наметить по 2 окружности для головы и тела, добавить линии ног, хвоста и рога.
  2. Затем на линиях ног в местах сгиба следует разместить небольшие кружки. Это поможет более точно передать пропорции.
  3. Придать телу форму, выделив мышцы животного. Стереть лишние линии набросков.
  4. Раскрасить единорога, тщательно оттеняя темные участки. Хвост и гриву сделать из множества тонких плавных линий.

Картинки «космос»

Рисунки для срисовки для мальчиков часто создаются на космическую тему. Легкие, но оригинальные рисунки помогают детям расслабиться, погружаясь в звездные системы, бесконечные галактики и планетные миры.

Изобразить космос можно всего в несколько этапов:

  1. Нарисовать орбиты. Их форма – эллипс. Но для детского рисунка будет простительно, если нарисуются круги. Сделать их можно с помощью циркуля или путем обводки подходящих круглых предметов. Центральный элемент необходимо выделить, поскольку это будет Солнце. Ему следует добавить лучи разной величины.
  2. Изобразить круглые планеты разных размеров: каждую на своей орбите. Возле самого Солнца располагается Меркурий, затем Венера, на третьей орбите – Земля, на четвертой Марс. Далее следуют Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
  3. Поверхности планет отличаются, поэтому следует добавить концентрические круги Солнцу, материки – Земле, кольцо – Сатурну, полукруги тени – другим планетам.
  4. Раскрасить космические объекты.

Если «освоить» космос карандашом получилось, то можно попробовать еще раскрасить изображение красками. Результат получится впечатляющим. Легкие рисунки для срисовывания помогут не только развить художественные навыки, но и расслабиться, отдохнуть с пользой. Необходимо лишь выбрать для мальчиков картинки их любой тематики и соответствующей их навыков сложности.

Видео о рисунках мальчиками для срисовки

Как рисовать лисичку пошагово:

Пошаговые рисунки для детей 7 лет. Уроки рисования карандашом поэтапно

Доброго времени суток, дорогие родители. Сегодня мы поговорим о том, как научить ребенка рисовать поэтапно. Вы должны понимать, что данный способ является максимально доступным для маленьких детей. Мы рассмотрим возрастные особенности, а также основные правила и способы воспроизведения некоторых картин с использованием специальных алгоритмов.

В чем польза рисования

  1. Ребенок развивает мелкую моторику.
  2. В рисунках раскрывается мировосприятие, передаются эмоции и чувства.
  3. У малыша развивается собственное мнение.
  4. Когда ребенок рисует, происходит активное развитие правого и левого полушарий мозга. Таким образом, он, по сути, играет и проявляет свои творческие наклонности.
  5. Способствует развитию зрительных навыков, речи, памяти, осязания и мышления.
  6. Процесс позволяет выработать дисциплину, самоорганизацию и усидчивость.
  7. Малыш привыкает доводить начатое до конца.
  8. Рисование можно рассматривать, как способ спокойного времяпровождения, которое приходит на смену активным играм.

Поэтапный способ создания рисунков

Поэтапное рисование является методом изображения рисунков, который дает возможность делать это последовательно, следуя несложным инструкциям и схемам. Сначала нужно научить ребенка рисовать простые рисунки, а затем переходить к более сложным.

Зачастую, даже взрослым трудно понять, как нарисовать то или иное существо или предмет. Зная, как это делать, используя простые геометрические фигуры, процесс рисования окажется намного легче и проще. Именно поэтому данный метод хорошо применим при обучении детей.

Когда я была маленькой, мама приобрела для меня специальную книгу поэтапного рисунка. Для своего сына я такую не покупала. Как-то вышло, что мой ребенок стал сразу рисовать целые композиции, не на секунду ни о чем не задумываясь. Получал и до сих пор получает от этого процесса большое удовольствие.

Учим дома

Первоначально нужно позаботиться о приобретении необходимых инструментов для создания первых шедевров ребенка. Для этого вам понадобится:

  • качественный альбом;
  • мягкий простой карандаш;
  • хороший ластик;
  • набор цветных карандашей;
  • схемы для поэтапного рисования.

Не удивляйтесь, что на данный момент необходимо так мало приспособлений. Лучше первым делом познакомить малыша с рисованием карандашами, и только потом переходить к мелкам или краскам.

Также необходимо позаботиться о наличии удобного стола, стула, хорошем освещении. Когда начинается занятие, исключите все отвлекающие и раздражающие факторы.

Необходимо помнить о соблюдении определенных правил в процессе обучения:

  • спешка плохой советчик;
  • нужно прикладывать все свои усилия;
  • необходимо стараться изображать рисунок в той же последовательности, как указано на схеме;
  • воспроизводить картинку нужно, вдумываясь и запоминая свои действия, чтоб потом появилась возможность самостоятельно это сделать, без использования схем;
  • первые работы должны быть достаточно легкими и простыми в выполнении, затем нужно последовательно переходить к более сложным заданиям;
  • запомните, что нельзя дополнять рисунок малыша. Ваши действия только огорчат его.

Обучаем малышей от трех до четырех лет

  1. Для ребенка в 3 года необходимо подбирать только мягкие карандаши. Это связано с недостаточностью нажима.
  2. Показываем малышу, как правильно его удерживать. При необходимости помогаем своей рукой.
  3. Помните о том, что дети в 3 и 4 года еще не способны уверенно держать карандаш, а, следовательно, и проводить ровные линии. Поэтому в первое время придется потренироваться делать именно это.
  4. Для детей в подобном возрасте рекомендуется приобретать специальные печатные тетради, в которых можно обводить готовые картинки.
  5. Следующая стадия — знакомство с простыми геометрическими формами. Рисуем треугольник, круг, овал, прямоугольник, квадрат.
  6. Как только ребенок освоил геометрические фигуры, и они начали у него получаться, переходим к ихнему превращению в новые объекты. Например, из маленьких кружков и прямоугольника можно создать автобус.

Знакомим деток от пяти до семи лет

  1. Если малыш, которому уже 5 лет, ранее был знаком с простыми техниками рисования, то можно от простого карандаша переходить к набору цветных, также к фломастерам или краскам. Разъясните малышу, что его изображение можно разукрашивать, придавая различные цвета тем или иным объектам.
  2. В 6 лет ребенок сможет научиться создавать композиции и целые сюжеты в своих картинах.
  3. В таком возрасте детей можно просить изображать на листке бумаги все, что они замечают в повседневной жизни.
  4. Если у дочери или сына появляются вопросы в создании картин, необходимо всегда уделять внимание и пытаться найти на них ответы.
  5. Ребенок в 7 лет уже будет осознанно передавать свои эмоции с помощью рисунков.

Примеры

Предлагаю вашему вниманию план четырех поэтапных рисунков. Начинайте с самого простого – дерева или розы, а в завершение опробуйте способ поэтапного рисунка человека. Вы увидите, что создавать такие картинки не так уж тяжело, любой ребенок справится с поставленной задачей.

Рисуем дерево

Донесите до ребенка, что оно должно состоять из ствола, листьев и веток.

  1. Изобразите ствол, обратите внимание на то, что у основания он значительно шире, чем на верхушке.
  2. Задумайтесь над тем, какое именно дерева вы изображаете. Помните, что, например, у березы ствол достаточно тонкий, имеет изгибы, а у дуба массивный.
  3. Теперь нужно добавить веток. Обратите внимание на то, что у основания они шире. Также нужно понимать, что снизу ствола они крупнее. Нужно помнить о том, что ветки у дерева начинают расти приблизительно с четверти от всей его высоты. Изображаются ветки, направленные в сторону солнца, то есть, приподняты вверх.
  4. Постарайтесь на толстых ветках нарисовать мелкие, добавить реалистичности вашему рисунку.
  5. Первый раз можно не прорисовывать каждый листочек, а изобразить крону одной массой.
  6. Теперь можно раскрасить получившееся дерево.

Создаем розу

  1. Рисуем плавную линию, которая будет стеблем растения.
  2. На стебле прорисовываем листочки.
  3. Рисуем овал. Это будет наш будущий бутон.
  4. Внутри овала изображаем главные лепестки, их двое. Рисуем так, чтобы серединки лепестков напоминала свернутый рулон.
  5. Дорисовываем маленькие боковые лепестки.
  6. Все что осталось — добавить красок.

Рисуем кота поэтапно

  1. Изобразим голову в виде овала.
  2. Теперь нужно нарисовать треугольник в центре круга. Это будет носик, над ним сверху два круга- глаза.
  3. Прорисовываем мордочку, добавьте две дужки, которые берут свое начало из носика.
  4. Теперь нужно заняться туловищем. Для этой цели рисуем овал.
  5. Прорисовываем лапки, добавляем хвост.
  6. Теперь добавим два треугольника, расположив их на голове. Это будут ушки.
  7. Внутри каждого полученного треугольника добавляем еще по одному.
  8. Добавляем усики.
  9. Котик готов, осталось только его разукрасить.

Рисуем первого человечка

Такой объект достаточно сложный, и его лучше оставлять напоследок при знакомстве с поэтапным рисунком.

Однако, стоит знать, что после получения определенных навыков поэтапного рисования, даже такой рисунок не покажется тяжелым и будет легко воссоздаваться ребенком.

  1. Для изображения головы рисуем обычный овал.
  2. Теперь непосредственно под нарисованным овалом необходимо добавить прямоугольник. Это будет часть туловища, от пояса до головы.
  3. Далее нужно соединить нарисованные детали. Так вы получите шею.
  4. Под прямоугольником прорисовываем еще один, по ширине такой же, но по длине более продолговатый.
  5. Полученный прямоугольник нужно разделить на две половины, это будут ноги.
  6. Далее необходимо изобразить руки, нарисовав тонкие длинные прямоугольники вдоль верхней части туловища.
  7. Теперь можно одеть получившегося человечка. Добавим горловину для свитера, изобразим брюки, туфли и кисти рук.
  8. Добавляем черты лица, уши.
  9. Вот и получился человечек. Осталось придать ему яркости, разукрасив его.

Теперь вы знаете, как научить ребенка рисовать. Главное, запаситесь терпением и не давите на малыша. Он будет готов, когда придет время. Старайтесь максимально разъяснять его ошибки, помните, что нельзя вмешиваться в работу детей и вносить в нее какие-либо коррективы.

Малышам очень нравится рисовать, но в среднем дошкольном возрасте их произведения искусства слабо напоминают что-то реалистичное. Как организовать занятия по рисованию для детей 4-5 лет так, чтобы привить крохам любовь к изобразительному искусству и научить рисовать простые рисунки? Расскажем, с чего начать занятия, в чем заключается польза подобных уроков и какие художественные принадлежности можно использовать.

Польза рисования

Занятия творческой деятельностью – это важный элемент в процессе развития ребенка. Для детей дошкольного возраста характерно наглядно-образное мышление, поэтому уроки рисования имеют большое значение на данном возрастном этапе.

Рисование помогает в развитии:

  • воображения;
  • абстрактно-логического мышления;
  • мелкой моторики;
  • логики;
  • творческого мышления;
  • внимательности.

А также рисование – это повод провести с малышом больше времени, что оказывает существенное влияние на его психоэмоциональное развитие.

Принадлежности

Какие вам нужны принадлежности на занятия, зависит от того, чем вы собираетесь рисовать. А делать это можно по-разному:

  • пальцами;
  • ладонями;
  • кисточками;
  • карандашами;
  • фломастерами;
  • ватными палочками;
  • ватой.

Можно использовать раскраски или просто альбомные листы.

Чтобы рисование для детей оказалось максимально эффективным, используйте различные предметы и формы уроков. Например, вы можете показать несколько творческих приемов ребенку с помощью цветных карандашей, а на следующий день закрепить эти приемы, рисуя мелками на асфальте и т. п. Малышам 4-5 лет может не понравиться однообразное рисование фломастерами или карандашами, поэтому важно периодически менять способы обучения.

5 идей для обучения

Чтобы научить ребенка рисовать, необходимо знать несколько интересных приемов, которые мгновенно расположат кроху к занятиям. Рассмотрите их и начните с наиболее подходящего.

Это простой способ, но его очень любят малыши. Вам понадобится альбомный лист, краски и кисточки. Согните лист пополам, на одной стороне нарисуйте крыло бабочки, затем плотно прижмите половины друг к другу, так, чтобы на пустой части отпечаталось крыло. Таким образом можно нарисовать не только бабочку, но и лист, цветок, двух друзей и т. п.

  • Геометрические фигуры.

Используйте знакомые малышу геометрические фигуры. Например, чтобы поэтапно нарисовать девочку, используйте, круг, линию и треугольник. Сначала рисуем голову (показываете малышу, как рисовать круг), от круга рисуете платье в виде треугольника, ноги и руки рисуются, соответственно, линиями.

Подготовьте заранее различные трафареты, которые ребенок будет сначала обводить, а затем раскрашивать. Постепенно он запомнит образ и форму, и ему уже не понадобится трафарет, чтобы нарисовать определенный предмет. Если у крохи будет трафарет квадрата, треугольника и прямоугольника, то он сможет нарисовать домик. Затем он начнет выдумывать, что еще мог бы нарисовать из этих фигур.

В 5 лет детям нравится что-то закрашивать, а затем делать отпечатки. Можно начать с ладоней, потом снимать отпечатки с выпуклых поверхностей. Сейчас продаются фигурные печати, из которых малыш может создавать образы. Из отпечатков цветка получается цветочное поле, а над ним можно нарисовать солнышко из геометрической фигуры – круга.

Совмещайте рисование с другими творческими приемами. Можно нарисовать фон (голубое небо, горы, скалы и т. п.), а другие предметы (звезды, облака, деревья) вырезать из бумаги, раскрасить и приклеить к фону. Можно также использовать цветной песок или бисер.

Заключение

Рисование с детьми – часть вашего с ними общения. На занятиях вы постоянно разговариваете с малышом, задаете наводящие вопросы, раздумывая над которыми, он приходит к определенным выводам. Таким образом складываются его представления о мире. Рисуя море, ребенок его, возможно, никогда не видел, но уже знает, какого оно цвета и что на море есть волны. Изображая дерево, малыш запоминает, из чего оно состоит, и что по листве можно определить время года. Обязательно включайте уроки рисования в деятельность вашего ребенка, ведь оно способствует полноценному формированию его личности.

Урок рисования карандашом для детей 5-6 лет. Старшая группа

Мастер-класс по рисованию «Необычный остров»

Иванова Юлия Васильевна, воспитатель, МБДОУ «ДСОВ №83», город Череповец Вологодской области.

Назначение: Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по рисованию простым карандашом для воспитателей и родителей. Использовать материал можно, как занятие по рисованию с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) или как образец разных линий для самостоятельной творческой деятельности детей.
Цель: Развитие у детей старшего дошкольного возраста эстетических чувств и художественных навыков.
Задачи: Учить детей выполнять рисунок, используя разные линии. Помочь запомнить их название (прямая, ломаная, волнистая, «завитушки», «петельки», бугорки»). В игровой форме тренировать детей в рисовании простым карандашом. Развивать фантазию, глазомер, чувство ритма и композиции, мелкую моторику и координацию движений руки. Воспитывать самостоятельность, аккуратность и бережное отношение к своим рисункам.
Материалы: Лист бумаги, простой карандаш, стирательная резинка (ластик).

Необычный остров

Простой Карандаш очень любил рисовать. Он много тренировался и научился рисовать разные линии. Только что с этим делать Карандашик не знал. Ему было очень грустно. Он сидел и смотрел, как все его друзья, которые тоже жили у художника на столе, рисуют. Восковые Мелки рисуют цветы, Краски рисуют море и корабли, Цветные Карандаши уже почти закончили рисовать зоопарк, а Фломастеры нарисовали целый город. Карандаш был сильно расстроен и опечален. Ведь его обычно звали нарисовать контур предметов или животных, а настоящая картина получалась только, когда все это было раскрашено его друзьями. Но тут пришел художник, взял в руки карандаш и. .. Нарисовал море (волнистые линии внизу листа).


Затем он нарисовал остров (большой полукруг).


Остров этот необычный, он разделен на несколько частей (проводятся прямые вертикальные линии, которые делят остров примерно на равные части).


Каждая часть острова украшена разными линиями (прямые горизонтальные,волнистые, ломаные, «петельки», «бугорки»).


Как только весь остров был украшен на нем выросли деревья. Вначале появилась береза.


Затем выросла ель.


Легкий морской ветерок подул и ветви деревьев закачались.


И вдруг на острове появились волшебные цветы (серединка у цветов рисуется «завитушкой», а лепестки разными линиями).


Карандашу очень понравился необычный остров. Но цветы и деревья не будут расти без солнышка, а художник уже ушел. Что же делать? Карандашик решил сам придумать и нарисовать солнышко.


Солнышко засияло и всем стало радостно! Карандаш внимательно посмотрел на картину, подумал и нарисовал облако. Пусть веселый летний дождик поливает волшебные цветы.

Настоящая картина получилась! Карандаш был доволен своей работой. Теперь он знал, что картина не обязательно должна быть разноцветной.
Детские рисунки (старшая группа 5-6 лет)

Уроки рисования карандашом поэтапно — это занятия, которые помогут освоить технику рисования, независимо от ваших способностей или возраста. Рисовать – это действительно просто!

Популярное

Не верите, что можете красиво рисовать? Конечно, великолепный портрет маслом действительно напишет лишь настоящий художник, но даже маленький ребенок в скором времени сможет повторить героя любимого мультфильма на бумаге, если пройдет уроки рисования для детей на нашем сайте.

Вы только подумайте, как обрадуется ваша кроха, когда вы ей расскажете, что с сегодняшнего дня мы учимся рисовать карандашом! Почему карандашом? Начинать надо с простого. И проще всего начать именно с легких рисунков карандашом. Постепенно вы будете постигать все более сложные навыки. И, в итоге, сможете перейти к работе красками. Рисование для детей станет любимым занятием, постепенно введет малышей в удивительный мир ярких образов и любимых героев.

Основы карандашной графики, которые преподают в художественной школе, вы и ваш ребенок постигнете намного быстрее, если пройдете уроки рисования карандашом поэтапно на нашем сайте. Мы сумели создать занятия, с которыми справятся даже малыши! С нами учиться просто и увлекательно, шаг за шагом вы поймете, что рисовать – это очень интересно.

Учимся рисовать карандашом

Первые уроки рисования для детей рассчитаны на помощь взрослых. Помогите малышу правильно взять карандаш, поддержите его ручку, проводя самые первые линии. Маленький художник должен лучше почувствовать силу, с которой нужно надавливать, чтобы получить линию правильной толщины. Затем позвольте ему самому нарисовать простые отрезки в разных направлениях. После вы можете перейти к несложным фигурам, таким как круг, прямоугольник и т.д.

Постепенно навыки рисования у ребенка будут закрепляться, он сможет придумывать более сложные сюжеты сам, фантазировать и воплощать свои фантазии на бумаге. Но начинать с малышом нужно с самых простых предметов или хорошо знакомых ему персонажей. Покупая всё необходимое, обратите внимание, что для первых занятий юному художнику понадобится толстый мягкий грифель, который оставляет яркий след практически без нажима.

Уроки рисования карандашом поэтапно для детей

Талант дан каждому человеку от природы, только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, вы оказываете им большую услугу. Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей. Уже доказано влияние развития мелкой моторики рук на умственные способности и психоэмоциональную сферу в самом раннем возрасте. Работая фломастером или карандашом, малыш становится более спокойным, уравновешенным, у него формируется прекрасный эстетический вкус, развивается чувство гармонии в отношении всего окружающего мира. Это справедливо и для взрослых: когда мы учимся рисовать карандашом – наша нервная система отдыхает. Это ли не лучшее лекарство от бесконечных стрессов?

Почему так важно, чтобы родители также освоили уроки рисования для детей? Помогите своему ребенку! Ваш малыш, скорей всего, не справится с первыми заданиями сам, он ведь совсем маленький и, скорей всего, еще не освоил многие навыки. Ему трудно удерживать в ручке карандаш, он еще не научился рассчитывать силу давления на бумагу, правильно ориентироваться в рамках границ бумажного листа. Начатый рисунок может не поместиться на бумаге, и малыш начнет нервничать. Важно не пропустить этот момент, а помочь ребенку умело организовать занятия, тогда рисование станет любимым развлечением.

Уроки рисования карандашом поэтапно подобраны таким образом, чтобы ребенок видел только знакомые ему предметы. Они систематизируют уже имеющийся опыт маленького человечка и постепенно расширяют его мировосприятие, знакомя с новыми явлениями природы и жизни. Возможно, именно теперь малыш по-новому взглянет на окружающий мир, а вы ему в этом поможете.

Рисование – это очень интересный вид прикладного искусства, рисунки красками для детей позволяют развивать у детей личностные качества, привить им чувство вкуса. Занимаясь с ребенком, можно учить его мыслить, думать, чувствовать. Особенно полезно рисовать красками с детьми маленького возраста. Ведь рисуя в год, они развивают мелкую моторику кисти, что очень полезно для психического развития.

В два года дети не только охотно играют с кубиками, но и проявляют интерес к рисованию. Здесь у мамы есть возможность проявить всю свою творческую фантазию. Можно нарисовать практически все, что угодно. Это могут быть стулья, игрушки, посуда, любимая кошка.

Рисунки красками для детей помогут полноценно подготовить малыша к дальнейшему обучению в школе. Во-первых, улучшается координация кисти и мелкая моторика для 4 лет, во-вторых, можно развить интеллект.

Ну а выполнение точных движений кисточкой или карандашом – отличный способ подготовить руку к письму.

Можно в игровой форме научить отличать цвета и краски, определить размеры и научить элементарному счету. Рисование помогает справляться с психологическими комплексами до 7 лет.

Поскольку простые рисунки красками можно начинать достаточно рано, то совершенно необязательно дожидаться, пока ребенок будет просить инструменты для рисования. Для начала можно рисовать самой, приговаривая «смотри, что я нарисую», а малыш легко может выступать в роли зрителя. Кроха в 4-х месячном возрасте еще не сможет удержать карандаш или кисточку.

При этом в качестве материалов могут выступать не только карандаши и краски. Можно освоить пальчиковую живопись с помощью пальчиков и ладошек.

Какие краски подойдут для детского творчества

На сегодняшний день в магазинах можно приобрести краски, которые идеально подойдут для детского творчества. Среди них:

  • Специальные наборы для рисования пальчиками для детей 2 лет.

  • Гуашевые краски – с четырех лет.

  • Акварельные с 6 лет.

Поскольку мы планируем начинать уроки по рисованию с 2-3 лет, то стоит выбрать именно пальчиковые. Для детей 3-4 лет можно перейти на гуашевые и акварельные.

Рисование красками для детей не должно быть однообразным. Совсем необязательно раскрашивать обычный листок бумаги. Нужно постепенно добавлять новые элементы.

На видео: как просто и красиво нарисовать осьминога красками.

С каких рисунков стоит начинать

Если мы учимся рисовать, то начинать нужно с простейшего. По мере приобретения опыта и навыков задача будет усложняться. Занимаясь с ребенком, не нужно добиваться, чтобы он делал все правильно. Дети должны пройти стадию марания. Эта стадия продолжается примерно до двухлетнего возраста. Сначала малыш будет просто чиркать карандашами по бумаге.

Однако в это время можно научить немного большему. Обратите внимание:

  1. С детьми 2-3 лет можно осваивать навыки работы с карандашом, фломастером и кисточкой.
  2. С пяти аккуратно ставить точки, делать линии, круги, овал, штрихами закрашивать рисунки.
  3. С семи реально освоить навыки композиции.

Простые уроки рисования для малышей

Эти простые уроки рисования я обычно провожу с малышами. Очень интересными получаются детские рисунки в технике пальчиковой живописи. Вот как это сделать:

  1. Предложите малышу окунуть пальчик в краску. Теперь поставьте пальчик на лист бумаги, получится пятнышко.
  2. Помогите нарисовать лепесток или какую-нибудь гусеницу.
  3. Проводя линии, нарисуйте лучики, как у солнышка.

Пусть теперь ребёнок попробует сам нарисовать что-нибудь. По мере того, как ручки в 5 лет станут более уверенными, можно учить его пользоваться кисточкой. Нужно показать малышу три основных навыка рисования кисточкой, покажите, как промывать ее перед тем, как набирать новую краску.

Существует несколько способов рисования кисточкой:

  • Примакиванием. Рисуем, легко касаясь бумаги, и тут же убираем кисточку, нанося пятна краски. Пусть ребенок 3 лет наблюдает, как получается изображение.
  • Техника мазками . Аккуратно с 3 лет прорисовывайте линии, в самых разных направлениях. Пусть они отличаются по длине.
  • Нарисовать эскиз с помощью карандаша с 8. Для начала делают основные линии и эскиз с помощью карандаша, а затем раскрашивают.

По мере развития навыков задачи будут усложняться. Существуют очень интересные техники. Их можно освоить, проводя с ребенком регулярные занятия. Чтобы закрепить тот или иной навык, требуется несколько занятий.

Как нарисовать радугу и бабочку (2 видео)

Идеи для детских рисунков (19 фото)









Регоператор объявляет конкурс детских рисунков | ОБЩЕСТВО

Саратовский филиал АО «Ситиматик», выполняющий функцию регионального оператора по обращению с ТКО в регионе, объявляет о старте конкурса детских рисунков «Раздельный сбор отходов глазами детей». К творческому состязанию приглашаются юные жители Саратова и Энгельса дошкольного, а также младшего и среднего школьного возраста — от 4 до 14 лет.

По условиям конкурса, каждый участник может представить на оценку жюри только одну работу в горизонтальном формате А3 или А4. Работы должны быть выполнены ребенком самостоятельно с использованием любой техники и средств для рисования (цветные карандаши, краски, восковые мелки и др.), быть оригинальными, без использования популярных образов и заимствований.

Фотографии или сканы рисунков в формате JPG или JPEG в хорошем качестве с указанием ФИО, возраста участника, города и кратким описанием идеи автора необходимо направить до 1 мая включительно на эл. адрес: [email protected] Затем работу нужно опубликовать в социальных сетях по выбору («ВКонтакте», Instagram) используя фото- или видео- средства, отметив аккаунты @regoperator, @citymaticgroup и используя уникальные хештеги конкурса: #64рсоглазамидетей, #64конкурсрисункарсо, #64citymatic.

В состав конкурсного жюри войдут представители регионального оператора, общественных экологических организаций и движений. Они оценят выразительность работы, раскрытие идеи, оригинальность замысла, оформления и т. д. По итогам творческого состязания будут выбраны по три победителя в каждой возрастной группе: 4–6 лет, 7–9 лет,10–14 лет. При подсчете результатов также будут учитываться статистические данные по максимальному количеству просмотров и лайков рисунка в соцсетях.

 

После подведения итогов все конкурсанты получат электронные сертификаты участников, а финалисты — дипломы и ценные подарки. Лучшие работы будут использованы для оформления пункта приёма вторсырья «Вторматик» в Энгельсе.

 «Для нас очень важно, чтобы у подрастающего поколения сложились правильные ценности бережного отношения к окружающему миру. Такие конкурсы, на наш взгляд, помогают повысить экологическую активность населения и привлекают внимание к вопросам раздельного сбора отходов», — рассказал директор Саратовского филиала АО «Ситиматик» Михаил Андреев.

 

Напомним, Саратовский филиал АО «Ситиматик» с 2015 года реализует долгосрочную просветительскую программу в сфере обращения с отходами, а также является партнером многих экологических мероприятий в регионе, обращая внимание на значимость и необходимость экологического воспитания. Программа неоднократно становилась лауреатом общероссийских и межрегиональных премий и наград.

Регоператор объявляет конкурс рисунков «Раздельный сбор отходов глазами детей»

Саратовский филиал АО «Ситиматик», выполняющий функцию регионального оператора по обращению с ТКО в регионе, объявляет о старте конкурса детских рисунков «Раздельный сбор отходов глазами детей». К творческому состязанию приглашаются юные жители Саратова и Энгельса дошкольного, а также младшего и среднего школьного возраста — от 4 до 14 лет.

По условиям конкурса, каждый участник может представить на оценку жюри только одну работу в горизонтальном формате А3 или А4. Работы должны быть выполнены ребенком самостоятельно с использованием любой техники и средств для рисования (цветные карандаши, краски, восковые мелки и др.), быть оригинальными, без использования популярных образов и заимствований.

Фотографии или сканы рисунков в формате JPG или JPEG в хорошем качестве с указанием ФИО, возраста участника, города и кратким описанием идеи автора необходимо направить до 1 мая включительно на электронный адрес: [email protected] ru. Затем работу нужно опубликовать в социальных сетях по выбору («ВКонтакте», Instagram) используя фото- или видео- средства, отметив аккаунты @regoperator, @citymaticgroup и используя уникальные хештеги конкурса: #64рсоглазамидетей, #64конкурсрисункарсо, #64citymatic.

В состав конкурсного жюри войдут представители регионального оператора, общественных экологических организаций и движений. Они оценят выразительность работы, раскрытие идеи, оригинальность замысла, оформления и так далее. По итогам творческого состязания будут выбраны по три победителя в каждой возрастной группе: 4–6 лет, 7–9 лет, 10–14 лет. При подсчете результатов также будут учитываться статистические данные по максимальному количеству просмотров и лайков рисунка в соцсетях.

После подведения итогов все конкурсанты получат электронные сертификаты участников, а финалисты — дипломы и ценные подарки. Лучшие работы будут использованы для оформления пункта приёма вторсырья «Вторматик» в Энгельсе.

«Для нас очень важно, чтобы у подрастающего поколения сложились правильные ценности бережного отношения к окружающему миру. Такие конкурсы, на наш взгляд, помогают повысить экологическую активность населения и привлекают внимание к вопросам раздельного сбора отходов», — рассказал директор саратовского филиала АО «Ситиматик» Михаил Андреев.

Напомним, саратовский филиал АО «Ситиматик» с 2015 года реализует долгосрочную просветительскую программу в сфере обращения с отходами, а также является партнером многих экологических мероприятий в регионе, обращая внимание на значимость и необходимость экологического воспитания. Программа неоднократно становилась лауреатом общероссийских и межрегиональных премий и наград.

Источник: пресс-служба АО «Ситиматик»

Регоператор объявляет конкурс детских рисунков «Раздельный сбор отходов глазами детей»

Саратовский филиал АО «Ситиматик», выполняющий функцию регионального оператора по обращению с ТКО в регионе, объявляет о старте конкурса детских рисунков «Раздельный сбор отходов глазами детей». К творческому состязанию приглашаются юные жители Саратова и Энгельса дошкольного, а также младшего и среднего школьного возраста — от 4 до 14 лет.

По условиям конкурса, каждый участник может представить на оценку жюри только одну работу в горизонтальном формате А3 или А4. Работы должны быть выполнены ребенком самостоятельно с использованием любой техники и средств для рисования (цветные карандаши, краски, восковые мелки и др.), быть оригинальными, без использования популярных образов и заимствований.

Фотографии или сканы рисунков в формате JPG или JPEG в хорошем качестве с указанием ФИО, возраста участника, города и кратким описанием идеи автора необходимо направить до 1 мая включительно на эл. адрес: [email protected] Затем работу нужно опубликовать в социальных сетях по выбору («ВКонтакте», Instagram) используя фото- или видео- средства, отметив аккаунты @regoperator, @citymaticgroup и используя уникальные хештеги конкурса: #64рсоглазамидетей, #64конкурсрисункарсо, #64citymatic.

В состав конкурсного жюри войдут представители регионального оператора, общественных экологических организаций и движений. Они оценят выразительность работы, раскрытие идеи, оригинальность замысла, оформления и т.д. По итогам творческого состязания будут выбраны по три победителя в каждой возрастной группе: 4–6 лет, 7–9 лет,10–14 лет. При подсчете результатов также будут учитываться статистические данные по максимальному количеству просмотров и лайков рисунка в соцсетях.

После подведения итогов все конкурсанты получат электронные сертификаты участников, а финалисты — дипломы и ценные подарки. Лучшие работы будут использованы для оформления пункта приёма вторсырья «Вторматик» в Энгельсе.

«Для нас очень важно, чтобы у подрастающего поколения сложились правильные ценности бережного отношения к окружающему миру. Такие конкурсы, на наш взгляд, помогают повысить экологическую активность населения и привлекают внимание к вопросам раздельного сбора отходов», — рассказал директор Саратовского филиала АО «Ситиматик» Михаил Андреев.

Напомним, Саратовский филиал АО «Ситиматик» с 2015 года реализует долгосрочную просветительскую программу в сфере обращения с отходами, а также является партнером многих экологических мероприятий в регионе, обращая внимание на значимость и необходимость экологического воспитания. Программа неоднократно становилась лауреатом общероссийских и межрегиональных премий и наград.

Что мешает вам быть хорошим

Все сложно, когда ты новичок, но проблема с рисованием в том, что все думают, что умеют это делать. Рисунки получаются хорошо или нет, но художника винить нельзя — ведь талант ведь важен, верно?

Абсолютно… нет! Если вы не видите никакого прогресса, несмотря на то, что много тренируетесь, это не значит, что у вас нет таланта, необходимого для того, чтобы стать хорошим художником. Это может означать, что вы просто неправильно тренируетесь! Если вы мне не верите, позвольте мне показать вам типичные ошибки начинающих художников.Просто избегайте их, чтобы начать свое улучшение!

1.

Я хочу нарисовать все

Вы рисуете, потому что у вас есть желание рисовать, это так просто. Несмотря на то, что ваши навыки ограничивают вас, вы не хотите себя ограничивать — у вас так много идей для рисования! Однажды вы рисуете дракона, сражающегося с роботом. На следующий день вы работаете над пейзажем. Позже вы решаете попрактиковаться в перспективе, чтобы нарисовать целый город. Вы постоянно вдохновляетесь, и это прекрасно. Если бы только твоя рука слушалась…

Что в этом плохого?


Рисование — это не отдельный навык.Несмотря на то, что каждый рисунок состоит из линий с использованием одинаковых движений рук, важно то, что происходит в мозгу. И процессы в мозгу разные для разных видов рисования.

Подумайте об этом: в чем разница между рисованием и письмом в техническом смысле? Разве последнее не о рисовании букв? Забудьте об инструменте на мгновение; можно рисовать шариковой ручкой и писать карандашом. Так что, если вы умеете писать, вы уже умеете рисовать! Более того, у вас даже есть свой собственный стиль!

Разница в намерении , а не в результате. И разные части мозга используются для разных намерений — разных целей . Написанное слово может состоять из того же количества линий, что и нарисованная лошадь, но для вашего мозга они возникают в результате двух совершенно разных процессов.

Например, рисование животного обычно связано с «ощущением» пикселей тела. Ваша задача только облечь это чувство в строки. С другой стороны, рисование города требует математического мышления — сделайте одну линию слишком короткой или под неправильным углом, и все будет разрушено.Рисование пейзажа может быть даже не связано с самими линиями — вам следует сосредоточиться на свете и тени и воссоздать его на бумаге с помощью серии схематичных линий.

Пытаясь нарисовать каждую идею, которая приходит вам в голову, вы неосознанно усложняете себе задачу. Вы можете нарисовать красивую кошку, но это не значит, что вы сможете без проблем нарисовать для нее фон. И создание человека для вашего разума может сильно отличаться от конструирования космического корабля!

Как это исправить?

Рисуя много разных предметов, вы улучшаете свой «общий рисунок». мастерство» (В).Он огромен, потому что включает в себя все темы, которые вы можете рисовать, так что он растет очень медленно. Вместо того, чтобы пытаться довести его до 100%, сосредоточьтесь на максимизации меньших навыков (A). Например, гораздо проще приблизиться к 100% рисованию кошек!

Вам нужно решить, что вы хотите рисовать. Вместо того, чтобы пытаться смешивать латинские и китайские знаки и задаваться вопросом, почему они ничего не значат вместе, сосредоточьтесь на одном. Не перескакивайте с одной темы на другую только потому, что вам так кажется.

Старайтесь улучшать одну тему за раз, и, самое главное, не смотрите на все свои рисунки как на показатель вашего «общего навыка рисования».Если бы ты хорошо рисовал машины, никто бы не назвал тебя плохим художником только потому, что ты не умеешь рисовать льва!

2. Я знаю, как это рисовать, просто дайте мне попробовать


Вы видели много собак в своей жизни, так что, конечно, вы знаете, как они выглядят! Просто твоя рука не понимает, что ты ей говоришь. Пробуешь рисовать лапы, а они получаются очень странными, не такими, как надо. И вы знаете, как они должны получиться, так почему бы и нет?

Вы пытаетесь снова и снова.Каждый раз вы получаете разные версии лап, но ни одна из них не соответствует вашему видению. Ах, как хорошо было бы иметь талант! Вы, очевидно, не знаете, так что ваш единственный шанс — стараться изо всех сил…

Что в этом плохого?

Ты не знаешь, какими должны получиться лапы. Если бы вы это сделали, вы бы нарисовали их такими. Не верите мне? Давай, опиши их подробно. Нет, не рисуй их. Я знаю, что потребность сильна, но держись. Представьте, что вы их уже нарисовали. Что ты видишь? Опишите это!

В большинстве случаев вы обнаружите, что очень мало можете рассказать об объекте, который хотите нарисовать.У вас такое ощущение, что вы могли бы нарисовать его со всеми деталями, но, что удивительно, вы даже не можете сказать, где эти детали. Да, голова у носорога большая, и у нее есть рог. .. или два рога? Глазок… где-то на лице, а рот… где?

Чем больше вопросов вы задаете себе об объекте, тем лучше вы понимаете, почему вы терпите неудачу. Вы действительно не знаете, что пытаетесь нарисовать. Вы просто можете понять, что это то, что вы хотели, когда оно уже нарисовано.Вот почему вы пытаетесь снова и снова. Каждый раз, когда вы даете себе возможность узнать что-то новое, это не значит, что вы приближаетесь к своему видению. Вы играете в угадайку!

На самом деле вы не знаете, где именно должны быть глаза — вы можете только сказать, выглядит ли он «достаточно хорошо», когда он уже нарисован

Как это исправить?

Конечно, есть шанс, что в конце концов вы угадаете правильную комбинацию линий, но для чего? Просто чтобы доказать себе, что вы можете нарисовать это из воображения, без чьей-либо помощи? Если это ваша цель, прекрасно, идите к ней, но не вините в своих неудачах отсутствие таланта.Вы решили играть в эту игру на самом высоком уровне сложности, так что не плачьте, что ее трудно победить.

Чтобы нарисовать что-то из воображения, сначала нужно создать ум-рецепт для этого. Этой памяти о собаке недостаточно — вам нужна другую форму памяти, чтобы преобразовать ее в строки. Это как фотография блюда и рецепт — практически невозможно воссоздать рецепт по фотографии, когда вы только начинаете готовить.

Мысленное фото примерно такое: «четыре ноги, прикрепленные к телу, длинная шея, длинная голова, длинный волосатый хвост, копыта».Это вся информация, необходимая для распознавания рисунка лошади, но этого недостаточно, чтобы нарисовать ее реалистично. Это описание детской каракули!

Рецепт разума гораздо более подробный. Он содержит пропорции между ногами и туловищем, определяет, где именно сгибается нога, и определяет тип сустава в этой точке сгиба. Он не просто сообщает вам, что тело лошади покрыто шерстью, — он определяет направление волос. Так что информация в вашем уме должна выглядеть примерно так:

Получить такой рецепт можно тремя способами:

  • Нарисуйте один и тот же объект много раз, используя различные ссылки — ваш разум будет искать ярлыки, чтобы вы могли рисовать его каждый раз быстрее.
  • Проанализируйте различные ссылки на объект, создайте настоящий рецепт (справочный лист) и практикуйте его, пока не запомните.
  • Найдите кого-нибудь, кто уже создал аккуратный справочный лист, и практикуйтесь, пока не запомните его (будьте осторожны — вы можете повторить ошибки автора!).

Прежде чем начать рисовать, убедитесь, что знаете рецепт. Если вы этого не сделаете и не хотите его изучать, просто используйте ссылку. Это не обман! Конечно, приятно рисовать что-то по памяти, но сначала нужно это туда положить!

Подробнее на эту тему вы можете узнать из моих статей:

3.Слишком поздно сдаваться

Рисовать нелегко, ты это знаешь. Вы рисуете этого дракона и каждые пару минут спотыкаетесь о какую-нибудь проблему. Эти проблемы накапливаются, но вы продолжаете работать — когда вы добавляете цвета, никто не заметит, что что-то не так. И ты не можешь остановиться сейчас, после стольких часов!

Что в этом плохого?

По сути, вы пытаетесь украсить что-то сломанное. Даже если вначале это выглядело многообещающе, очевидно, сейчас вы делаете что-то не так.Не притворяйтесь, что это можно исправить, добавив цвета — это маловероятно. Если эта нога сгибается неправильно, и вы не можете ее стереть, почему вы все время пытаетесь закончить картину? Даже если бы вы покрыли его золотом, это не исправило бы этот анатомический кошмар!

Эта поза была обречена с самого начала, но я отказывался в это верить. Искусство мое, 2010

Как это исправить?

Если вы видите, что с вашей картинкой что-то не так, остановитесь. Неважно, сколько время, которое вы уже вложили в создание этого произведения, есть еще некоторое время вы можете сэкономить, если вы остановитесь сейчас.Часто требуется меньше усилий, чтобы создать что-то заново, чем исправлять это снова и снова.

Если вы боитесь, что больше никогда не сможете нарисовать что-то столь же крутое, это говорит о более серьезной проблеме, чем неправильно согнутая нога. Вы не уверены в своих навыках, а это значит, что вам следует потренироваться, прежде чем тратить часы на одно изображение. Понятно, что вы хотите показать другим, насколько вы хороши, но правда в том, что сейчас вы не . Не скрывайте эту правду, притворяясь, что не ошиблись.Узнайте, как избежать этого в следующий раз.

4. Каждый рисунок священен

Вы не только заканчиваете каждый начатый рисунок. Вы также всегда не забывайте публиковать его в социальных сетях, чтобы ваши друзья и поклонники могли его увидеть. Что бы это ни было: отточенный шедевр, набросок или этюд, вы делитесь всем. Вот как вы катитесь.

Что в этом плохого?

На первый взгляд кажется довольно безобидным. Проблема лежит глубже. Когда вы знаете, что рисунок, над которым вы работаете, кто-то увидит, вы автоматически пытаетесь подстроить его под свои нужды.Этот рисунок должен быть идеальным! И поскольку вы публикуете каждый рисунок , вам даже не позволено ошибиться — никогда.

Ошибки — это естественный побочный эффект того, что вы делаете что-то новое. Если вы хотите избежать их, лучший способ — полностью избегать новых вещей. Вот что может случиться с вами, если вы поделитесь каждой своей картинкой: даже заполняя страницу в своем альбоме этюдами руки, вы будете выбирать только те простые позы, в которых чувствуете себя комфортно. Просто страшно, что ваши поклонники могут увидеть ваш плохой рисунок!

Когда публика наблюдает за каждым вашим шагом, вы менее подвержены риску.Если есть шанс проиграть, лучше вообще не играть и делать вид, что можешь выиграть, если захочешь. Вы упускаете возможность чему-то научиться, проигрывая, только потому, что не хотите, чтобы другие видели, как вы проигрываете!

Как это исправить?

Есть два пути. Во-первых, рисуйте для себя. Делитесь только теми картинками, которые вам больше всего нравятся, а эскизы оставляйте себе. Изучая тему, не думайте, как здорово было бы показать другим целую страницу скетчей («Посмотрите, как я сегодня продуктивно работал!»).Подсознательно это заставляет вас стараться больше и меньше стремиться к экспериментам. И учеба не для того, чтобы ты ею хвастался — она для того, чтобы учиться!

Если вы действительно хотите похвастаться своей продуктивностью, то лучше объединяйте свои исследования в большие партии, чтобы неудавшиеся эксперименты не были особо видны

Другой способ — это. .. расслабиться. Научитесь чувствовать себя комфортно с мыслью, что другие могут видеть ваши ошибки. Примите свое несовершенство и позвольте себе быть плохим. Лучше показать другим все свои рисунки, хорошие и плохие, чем рисовать только те вещи, в которых вы уверены, что они будут хорошо смотреться.

Когда ты новичок, каждый рисунок кажется священным. Вы что-то начинаете, потом должны закончить и показать другим. Это не совсем так! Иди, попробуй — нарисуй что-нибудь, потом разорви, вот так. Это не последний рисунок в вашей жизни и не лучший рисунок, который вы когда-либо рисовали. Чем больше вы привязаны к своему рисунку, тем труднее вам учиться и изменяться.

Ошибки неизбежны. Не притворяйся, что никогда не рисуешь ничего плохого. Позвольте себе быть плохим, а затем найдите ошибки и посмотрите, что вы можете сделать, чтобы избежать их в следующий раз.Рисуйте, чтобы быть лучше, а не для того, чтобы вас хвалили.

5. Я рисую только то, что вы хотите видеть


Может, ты и не лучший художник, но есть вещи, в которых ты неплохо разбираешься. Например, люди любят ваших пони. Каждый раз, когда вы публикуете пони, вы получаете много положительных комментариев; это очень приятно. Раньше ты рисовал и другие вещи, но на них вообще никто не реагировал, поэтому ты перестал.

Что в этом плохого?

Поскольку вам приятно, когда кто-то хвалит вашу работу, вполне естественно, что вы хотите создать то, что они хотят видеть.Проблема возникает, когда эта потребность становится патологической — вы не можете создать что-то новое из страха, что это не будет воспринято положительно.

Кроме того, вы становитесь рабом своей публики. Ваши потребности не имеют значения — ваша работа — угодить им . Взамен вы получаете похвалу, но не лучше ли было бы получить похвалу за то, что вы решили нарисовать сами?

Фан-арт — это круто, но убедитесь, что это не единственное, что вам разрешено рисовать (рисунок из Paint Foxy From the Five Nights at Freddy’s Series в Adobe Photoshop)

Как это исправить?

Следуй своему сердцу! Если вам нравится рисовать пони, прекрасно, но не делайте этого только потому, что вы думаете, что это единственное, что они хотят видеть. Если вы хотите иметь поклонников своего искусства , а не стиля/темы, которую вы используете, вы должны делать свою вещь. Фан-арт может быть отличным способом привлечь внимание, но он не должен быть единственным способом удержать публику.

И иногда лучше иметь несколько настоящих фанатов, чем обслуживать десятков тех, кому до тебя нет дела.

Вот что нужно прочитать, если вы хотите узнать больше:

6. Это были не мои строки, но теперь они


У вас много идей, но вы не можете начать рисовать.Вы обходите эту проблему, используя штриховой рисунок и основы, предлагаемые другими художниками, а иногда вы используете фотографию для создания собственного штрихового рисунка, отслеживая его линии.

Что в этом плохого?

Это нормально, если вы рисуете только для удовольствия, но если вы хотите стать хорошим художником, это никуда вас не приведет. Обустроить свой дом — это не то же самое, что построить его, и вы не можете называть себя строителем только потому, что поставили диван в гостиной. Точно так же вы не настоящий художник, если можете только закончить чужую работу.

И дело не только в определениях. Начать рисовать — самая трудная работа — вы никогда не научитесь ее делать, если будете просто избегать этой части. Люди, которые создали для вас штриховой рисунок, должны были сначала изучить его. Вы тоже можете это сделать, если только откажетесь от простых решений.

Худший вариант этого «греха» — это когда ты отслеживаешь и используешь базы, но делаешь вид, что этого не делаешь. Это как доехать на автобусе до финиша гонки. Даже когда тебя все хвалят, правда не меняется — ты не умеешь рисовать, какими бы хорошими ни казались твои картины.

Дело не в результате, а в процессе, который к нему приводит

Как это исправить?

Решение очень простое: улучшать, делать то, что сложно . Если это сложно, это означает, что вы еще не можете этого сделать, поэтому, если вам удастся сделать это легко, это будет означать, что вы стали лучше. Избегание трудных вещей делает обратное — очень неудобно возвращаться к ним, как только вы научитесь обходить трудности.

Можно фантазировать о том, как талант все упрощает, и оправдывать таким образом свой обман, но все дело в вашей лени.Люди тратят часы каждый день, пытаясь научиться рисовать, а вы просто говорите: «У меня нет таланта, поэтому я должен… помочь себе создать что-нибудь».

Если вы хотите стать хорошим художником, измените свое мышление и начните усердно работать. Если вы хотите, чтобы вас только хвалили, даже по ложным причинам, то… зачем вы вообще это читаете?

7. Это мой стиль!

Вы знаете, что ваши рисунки не идеальны, но они достойны. Вам нравится, когда люди ценят время, которое вы потратили на то, чтобы показать им свое искусство, но вы испытываете негодование, когда кто-то делает наоборот.Как они смеют говорить вам, что не так с вашей фотографией?? Это ваш рисунок, вы лучше всех знаете, как он должен выглядеть!

Что в этом плохого?

Сначала два определения:

  • Факт — истина для всех, основанная на объективных признаках («вода мокрая»)
  • Мнение — правда для некоторых людей, основанная на субъективных признаках («розы прекрасны»)

Люди, комментирующие вашу работу, просто высказывают свое мнение. «Это так прекрасно!» не факт, потому что не все согласятся.Это утверждение не «определяет» ваше произведение искусства как прекрасное и не меняет каким-либо образом его состояние. Все это означает, что человеку нравится ваша фотография.

Аналогично, когда кто-то говорит: «Ты не умеешь рисовать», это его мнение. Это не значит, что вы не умеете рисовать (в соответствии с каким-то объективным стандартом), просто этот человек не высоко ценит ваши навыки. Их мнение не меняет правды!

Проблема в том, что люди склонны все упрощать, чтобы быстрее думать и реагировать. Факт — это то, с чем согласны все, но «все» можно упростить до «всех, кого я спрашиваю».Затем, если вы спросите десять человек, каждый из них имеет право создать «факт», высказав свое мнение!

При таком подходе каждое мнение, которое вы слышите, очень рискованно. Иногда лучше их полностью отключить («Без комментариев, пожалуйста, я только учусь»). Но тогда и положительных комментариев вы не получите, так что никогда не узнаете, хороша ли ваша фотография! У вас есть два способа решить эту проблему:

  • Нарисуй что-нибудь идеальное, чтобы получать только положительные отзывы.
  • Нарисуй что-нибудь несовершенное, а затем назови каждое негативное мнение ложным.

Первый вариант невозможен — всем никогда не угодишь (но можно смоделировать эту ситуацию, показывая свои работы только благосклонным зрителям). Другой просто нечестен — это как если бы вы сказали: «Правы только те, кто со мной согласен».

Как это исправить?

Пусть мнения будут тем, чем они являются на самом деле, — выражением личных чувств. Если вы не любите помидоры, вам не нужно никому это объяснять; они просто неприятны для вас. Это ни хорошо, ни плохо, если только кто-то, кто любит свои домашние помидоры, не попросит вас оценить их вкус.Ваша неприязнь не делает их плохими, но фермер может разочароваться.

Каждый имеет право не любить ваше искусство, так же как вы не обязаны восхищаться Моной Лизой. Кто-то говорит, что ваша фотография плохая? Отлично! Они так же правы, как и тот, кто говорит, что это хорошо. Реагируйте на оба одинаково. Однако существуют объективные стандарты, которые вы можете использовать, чтобы констатировать факт.

Мы отделяем вещи от других вещей, создавая для них определения. Если что-то не соответствует его определению, это либо ненормальная версия этой штуки, либо просто , а не эта штука.Если вы встретите птицу, которая не откладывает яйца, значит, это не птица. Если вы видите лошадь с крыльями, это не лошадь. Но лошадь с согнутыми в другую сторону коленями — это все-таки лошадь, только ненормальная.

Слева направо: кот, ненормальный кот и не-кот. Вы не можете винить кого-то за то, что заметили, что в вашем стиле кошки выглядят ненормально!

Это означает, что если кто-то говорит «у волков ноги длиннее», он констатирует факт, а не мнение. Кричать «Это мой стиль!» не меняет того факта, что у «ваших» волков ноги короче, чем у настоящих.Они просто делают. Людям это может не нравиться (мнение), но человек, замечающий правду, просто прав.

Факты не могут быть хорошими или плохими — таковыми их делает только ваше мнение о них. Ваш гнев на них просто означает, что вы хотели бы, чтобы они были другими. Например, если кто-то говорит, что ваш медведь не похож на настоящего медведя (потому что он пальцеобразный, как собака), и вы злитесь, вы действительно злитесь из-за своей неспособности нарисовать реалистичного медведя. И, опять же, вы думаете, что это человек, который констатирует факт, создает его, поэтому вы направляете свой гнев на него.

Если вы хотите стать лучшим художником, вам нужно быть более открытым для критики. Это только слова о вашем творчестве, не более того. Вы можете игнорировать их или использовать для улучшения. Спросите этого комментатора, почему они думают, что это не похоже на настоящего медведя? Что вы должны сделать, чтобы сделать его более реалистичным?

Ваши комментаторы часто видят больше, чем вы. Прислушивайтесь к фактам, учитесь у них и применяйте их учения к своим фотографиям. Со временем таких комментариев станет меньше, потому что улучшать будет нечего! Не притворяйся, что ты уже хорош, иначе ты никогда им не будешь.

Прочтите, если хотите узнать больше:

Заключение

Рисование обманчиво просто, и наши неправильные представления о нем могут легко стать препятствием для нашего совершенствования. Я надеюсь, что эти семь грехов никогда больше не встанут на вашем пути!

Если вас интересует тема совершенствования как художника, вам также должны понравиться эти статьи:

Что (если вообще что-либо) означают рисунки вашего дошкольника?

Вы когда-нибудь смотрели на то, что нацарапал ваш дошкольник, и задавались вопросом, что творится у нее в голове? Многие мамы в наших сообществах выразили удивление и даже тревогу по поводу того, что нарисовали их дети.Их наиболее распространенные вопросы: насколько родители должны читать рисунки своих малышей, и должны ли они беспокоиться, когда рисунки их детей странные или неуместные.

Вот что думают мамы о более глубоком значении детского искусства, которое кажется неуместно сексуальным или жестоким, и несколько благоразумных советов от клинического психолога и консультанта по поведению Х’вови Бхагвагара, эксперта в этой области.

Когда ваш ребенок рисует половые органы

Член Круга Мам Эмбер Х.немного обеспокоен изображением своей трехлетней дочери женщины с несколько преувеличенными женскими гениталиями. Она была «застигнута врасплох» этим и задается вопросом, испытывали ли другие мамы что-то подобное.

Консенсус обнадеживает: Дженис С. и Чериш А. объясняют, что такого рода «любопытство к интимным местам совершенно нормально», добавляя, что дети иногда выражают свое любопытство, добавляя детали к картинкам, поэтому такие рисунки не должны вызывать беспокойства. о. Шарлин В.считает, что это просто нормальный этап, через который прошли и ее собственные дети: «Это часть [ребенка] изучения различий между телом и половыми органами. Все трехлетние дети проходят этот этап обучения».

 

Когда рисунки вашего ребенка жестоки

Видеть, как ваш дошкольник изображает насилие любого рода, может быть очень неприятно. Бриджит С. обратилась к сообществу «Круг мам», когда ее 5-летний ребенок нарисовал «раненую птицу, которую случайно ранили мечом. Картина была графичной и кровавой, и оставила Бриджит обоснованно обеспокоенной тем, что с ее дочерью может быть что-то не так. Она также беспокоилась о том, что может подумать учительница, поскольку это произошло в школе.

Дебра А. советует обратить внимание, потому что дети действительно выражают свои чувства с помощью рисунков: «Моя внучка довольно хорошо рисует фигуры, изображающие то, что она чувствует внутри… может быть, ваша дочь делает то же самое». Она предлагает Бриджит поговорить с дочерью и попросить ее рассказать, о чем она думала, когда рисовала рисунок.

Тарина Дж. считает, что такой рисунок, вероятно, не о чем беспокоиться, но его следует обсудить, просто чтобы убедиться. Она предостерегает Бриджит, чтобы она не показала дочери, насколько она расстроена: «Ум маленького ребенка нелегко понять, но если она знает, как сильно это вас расстраивает, это может изменить ее готовность быть честной. с вами в будущем, так что будьте осторожны, как вы справляетесь с этим».

Другая мама, Тарина, предлагает следить за просмотром телевизора: «.…Многие мультфильмы на и более жестокие, чем мы думаем…» Давина В. также делает хорошее замечание о наблюдении за тем, как ваш дошкольник использует смартфоны и видеоигры: «Некоторые из детских игр посвящены истязание животных (птиц, кошек, коров и др.)».

Бриджит действительно говорила о рисунке со своей дочерью и вернулась в «Круг мам» с обнадеживающей новостью. По словам ее дочери, «плохие парни причиняют вред птице, а другая птица ей помогает». Бриджит также поговорила со своей дочерью о том, почему это изображение ее немного расстроило, и теперь, по ее словам, ее дочь «знает, что нельзя причинять боль животным или кому-либо еще, поэтому я думаю, что с ней все в порядке.»

 

Когда и сколько стоит беспокоиться

К счастью для вовлеченных мам, оба сценария, обсуждавшиеся в кругу мам, оказались не о чем беспокоиться. Итак, о каких рисунках дошкольников вам следует беспокоиться? Клинический психолог и консультант по поведению Х’вови Бхагвагар, которая ведет блог по адресу Loving Your Child , согласна со многими членами Круга мам, которые считают, что неприятные рисунки не обязательно означают, что с вашим дошкольником что-то ненормальное или серьезно не в порядке. Они часто просто показывают, что ваш ребенок с чем-то борется и, возможно, ему нужно поговорить. Вот четыре сценария, отмеченные доктором Бхагвагаром:

1. Внезапные изменения содержания

Д-р Бхагвагар указывает, что внезапные изменения в характере рисунков, особенно в сторону «монстров, ружей, оружия, «призраков» или других подобных жестоких или угрожающих рисунков», могут указывать на некоторую внутреннюю суматоху.

2. Преимущественное использование черного и красного цветов

Терапевты определили эти цвета как универсально значимые, даже для маленьких детей.«Черный часто указывает на депрессию или чувство безнадежности или ограниченности. Красный может указывать на гнев или агрессию». Имейте в виду, что один случайный рисунок в этих цветах не является поводом для беспокойства. Скорее ищите узор или серию рисунков.

 

3. Необычные изображения семьи

Многие дошкольники любят рисовать свои семьи, но когда на этих рисунках отсутствует член семьи, или когда ваш ребенок размещает себя или родственника не на своем месте или отделен от остальной семьи, это может указывать на то, что дома есть конфликты. .Доктор Бхагвагар также подчеркивает важную роль семейного рисунка по сравнению со всеми другими видами дошкольного творчества: «…любое огорчающее событие в жизни ребенка обычно проявляется в семейном рисовании».

4. Самопрезентация

Попросив ребенка нарисовать себя (или, на самом деле, любую человеческую фигуру), вы можете получить представление о том, как он на самом деле видит себя: «Фигура маленькая, тщедушная или слишком большая? Какая-то область на рисунке сильно затенена? зубы, оружие или другой необычный контент — все это признаки незащищенности и конфликта.

В своем заключении д-р Бхагвагар советует родителям рисовать вместе со своими детьми и пытаться использовать их рисунки, чтобы установить с ними связь и немного лучше понять их.

Имейте в виду, что если вас беспокоят рисунки вашего ребенка, вы можете обратиться за профессиональной помощью, а не диагностировать что-либо самостоятельно: «Терапевтам и психологам требуются годы практики, прежде чем они смогут освоить символические откровения из рисунков».

Что вы думаете о рисунках вашего ребенка?

Взгляды, выраженные в этой статье, принадлежат автору и не обязательно отражают точку зрения POPSUGAR и не должны быть приписаны ей.

Измельченная картина Бэнкси продана за рекордные 25,4 миллиона долларов

«Стремление к разрушению — это также творческое побуждение», — написал Бэнкси в посте в Instagram после события.

Художественный шутник Бэнкси порвал холст в рамке на лондонском аукционе 5 октября 2018 года. За несколько мгновений до этого произведение искусства было продано за 1,4 миллиона долларов. (Рейтер)

В четверг, через три года после акта деструктивного творчества Бэнкси, анонимный покупатель выставил на торги «Девушку с воздушным шаром», а точнее, ее преемницу — переименованную «Любовь в мусорном ведре». «После того как девять участников торгов боролись в течение 10 минут, наполовину измельченное произведение искусства было продано за 25,4 миллиона долларов. Это более чем в три раза превышает максимальную оценку аукционного дома, выставленную на торги в четверг, и более чем в 18 раз больше, чем творение, написанное аэрозольной краской на холсте, было продано в 2018 году, когда оно было неповрежденным.

Продолжение истории под рекламой

«Это был вихрь, чтобы проследить за путешествием этого теперь уже легендарного произведения и вернуть его к нам, предложив сегодня вечером в той самой комнате, которую он создал», — сказал Алекс Бранчик. , председатель Sotheby’s современного искусства.

Этот розыгрыш был «блестящим комментарием о рынке искусства», — сказал лондонский арт-дилер Акорис Андипа в интервью New York Times в 2018 году, добавив, что если бы он был покупателем, то оставил бы картину в полуразорванном состоянии. «Это часть истории искусства».

Художественный редактор BBC News Уилл Гомперц назвал этот трюк «блестящим как по замыслу, так и по исполнению» в своем обвинении в адрес мира искусства, в котором люди не разочарованы тем, что произведение искусства было уничтожено, а обеспокоено только тем, как это разрушение было уничтожено. изменил свою стоимость как «актив.

Чтобы подчеркнуть это, по словам Гомперца, Бэнкси устроил «привлекающее внимание зрелище [измельчение], происходящее в рамках привлекающего внимание зрелища [аукциона], которое с помощью мрачной сатиры подчеркивало, как искусство стало инвестиционным товаром, подлежащим продаже с аукциона. к сверхбогатым охотникам за трофеями».

История продолжается под рекламой

«Это будет одно из самых значительных произведений искусства начала 21 века», — сказал Гомперц.

Ирония измельчения заключается в том, что вместо того, чтобы наказать покупателя, желающего приобрести Бэнкси, оставив этому человеку только неожиданную кучу бесполезных лохмотьев, оно могло вознаградить покупателя гораздо более ценным произведением искусства. , Джоуи Сайер, соучредитель MyArtBroker.com, сообщил Evening Standard через несколько дней после первого аукциона. Тогда Сайер подсчитал, что этот трюк мог увеличить стоимость произведения искусства на 50 процентов.

Предположение Сайера оказалось слишком консервативным.

За последние два десятилетия Бэнкси вырос в одного из самых известных уличных художников в мире. Британский художник-граффити, который десятилетиями сохранял анонимность, приобрел известность благодаря своим многочисленным произведениям, направленным против истеблишмента, которые он часто тайно рисует в общественных местах.Он нарисовал двух целующихся полицейских, одного, нюхающего кокаин с земли, и нескольких одетых в защитное снаряжение с желтыми улыбающимися лицами. В 2019 году его «Переданный парламент» был продан за 12,1 миллиона долларов — картина в викторианском стиле изображала британскую палату общин, заполненную шимпанзе, за несколько недель до того, как Великобритания собиралась покинуть Европейский Союз.

История продолжается под рекламой

В начале своей карьеры Бэнкси сочетал граффити с перформансом. На выставке 2003 года он рисовал на телах живых свиней.Во время другого в лондонской галерее в 2005 году, где были представлены дерзко измененные копии известных художников, таких как Клод Моне и Винсент Ван Гог, он выпустил в галерею 200 живых крыс. В том же году он замаскировался, чтобы тайно разместить свои работы на стенах крупных музеев Лондона и Нью-Йорка, не будучи пойманным.

Рой Лихтенштейн Картины, биография, идеи

Краткое изложение Роя Лихтенштейна

Рой Лихтенштейн был одним из первых американских поп-исполнителей, добившихся широкой известности, и он стал громоотводом для критики движения.Его ранние работы широко варьировались по стилю и тематике и демонстрировали значительное понимание модернистской живописи: Лихтенштейн часто утверждал, что он так же интересовался абстрактными качествами своих изображений, как и их предметом. Однако зрелый поп-стиль, к которому он пришел в 1961 году, вдохновленный комиксами, был встречен обвинениями в банальности, отсутствии оригинальности, а позже даже в копировании. Его впечатляющие знаковые изображения с тех пор стали синонимом поп-арта, а его метод создания изображений, сочетающий аспекты механического воспроизведения и рисования вручную, стал центральным для понимания критиками значения этого движения.

Достижения

  • Искусство содержало отсылки к массовой культуре на протяжении всего 20 го века, но в работах Лихтенштейна стили, тематика и методы воспроизведения, распространенные в массовой культуре, казалось, полностью доминировали в искусстве. Это ознаменовало серьезный отход от абстрактного экспрессионизма, чьи часто трагические темы, как считалось, исходили из душ художников; Вдохновение Лихтенштейна исходило от культуры в целом и мало что говорило об индивидуальных чувствах художника.
  • Хотя в начале 1960-х годов Лихтенштейна часто небрежно обвиняли в том, что он просто копирует свои картинки с карикатур, его метод заключался в значительном изменении исходных изображений. Масштабы этих изменений и причины, по которым художник их ввел, уже давно занимают центральное место в дискуссиях о его творчестве, поскольку это, казалось бы, указывает на то, был ли он заинтересован прежде всего в создании приятных художественных композиций или в том, чтобы шокировать своих зрителей. яркое влияние массовой культуры.
  • Акцент Лихтенштейна на методах механического воспроизведения — в частности, благодаря его фирменному использованию точек Бен-Дэя — выдвинул на первый план один из центральных уроков поп-арта: все формы коммуникации, все сообщения фильтруются через коды или языки. Возможно, он узнал о ценности кодов из своих ранних работ, основанных на эклектичном диапазоне современной живописи. Эта оценка, возможно, также позже побудила его создавать работы, вдохновленные шедеврами современного искусства; в этих работах он утверждал, что высокое искусство и популярное искусство ничем не отличаются: оба полагаются на код.

Биография Роя Лихтенштейна

Лихтенштейну пришлось приложить микроскоп к тому, что его окружает, чтобы провести всю жизнь исследование, которое он резюмировал так: «Я заинтересован в изображении своего рода античувствительности, которая пронизывает общество».

Мем «Девушка-катастрофа» NFT продается за 500 000 долларов

Имя Зои Рот может не звучать ни о чем. Но, скорее всего, вы видели ее фото.

Однажды субботним утром 2005 года, когда г-же Рот было 4 года, ее семья пошла посмотреть на горящий дом в их районе в Мебане, Северная Каролина.C. Пожарные намеренно установили пожар как контролируемый, поэтому это было непринужденное мероприятие: собрались соседи, и пожарные разрешили детям по очереди держать шланг.

Мисс Рот помнит, как наблюдала, как пламя охватило дом, когда ее отец, фотограф-любитель, попросил ее улыбнуться. С растрепанными волосами и понимающим взглядом в глазах мисс Рот сверкнула дьявольской ухмылкой, когда позади нее взревел огонь. Так родилась «Девушка-катастрофа».

С тех пор, как Дэйв Рот, отец Зои, принял участие в фотоконкурсе в 2007 году и выиграл его, изображение было отредактировано в различные исторические катастрофы, а миссРот озорно ухмыляется, когда метеор стирает с лица земли динозавров или «Титаник» тонет вдалеке. Теперь, спустя более десяти лет, когда ее изображение бесконечно перепрофилировалось в качестве жизненно важной части канона мемов, г-жа Рот продала оригинальную копию своего мема в качестве невзаимозаменяемого токена, или NFT, почти за полмиллиона долларов.

Мем был продан за 180 эфиров, форму криптовалюты, на аукционе Фонда 17 апреля пользователю, идентифицированному как @3FMusic. Как и в случае с любой валютой, стоимость эфира колеблется, но по состоянию на четверг 180 эфиров стоили более 495 000 долларов.Роты сохранили за собой авторские права и получат 10 процентов от будущих продаж.

Рынок прав собственности на цифровое искусство, однодневки и медиа, известные как NFT, стремительно растет. Все NFT, в том числе только что проданный г-жой Рот мем «Девушка-катастрофа», отмечены уникальным битом цифрового кода, который отмечает их подлинность, и хранятся в блокчейне, системе распределенного реестра, лежащей в основе биткойнов и других криптовалют.

В зале славы мемов «Девушка-катастрофа» стоит рядом с «Эрмагерд», девочкой-подростком с косичками, позирующей с книгами «Мурашки по коже»; «Невезение, Брайан», увековеченное в гримасничающем фото из ежегодника с фигурными скобками; и «Успешный ребенок», малыш на пляже со сжатым кулаком и выражением сильной решимости.

В интервью г-жа Рот сказала, что продажа мема была для нее способом взять под контроль ситуацию, перед которой она чувствовала себя бессильной еще в начальной школе.

Прежде чем принять решение о продаже, мисс Рот проконсультировалась с самим «Невезучим Брайаном» — его настоящее имя Кайл Крэйвен — и с Лэйни Гринер, матерью «Успешного ребенка».

«Это единственное, что мемы могут сделать, чтобы взять под контроль», — вспоминает г-жа Рот слова мистера Крейвена.

Мемы о девушке-катастрофе распространились повсюду.Однажды группа из Польши попросила разрешения использовать мем для образовательного материала об умирающем языке коренных народов. Кто-то из Португалии прислал г-же Рот фотографии фрески с мемом.

«Вы просто делаете его таким, каким хотите, — сказала она. «Мне нравится их видеть, потому что я бы никогда не сделал ничего из них сам, но мне нравится видеть, насколько креативны люди».

За эти годы она просмотрела сотни итераций своего изображения. По ее словам, один из снимков, который она поделилась прошлым летом во время протестов против расовой справедливости, был одним из ее любимых.

«Как только это где-то там, это там, и вы ничего не можете с этим поделать», — сказал мистер Рот. «Он всегда находит способ оставаться актуальным с любыми новыми ужасными, ужасно плохими вещами, которые происходят, поэтому я смеялся над многими из них».

Мисс Рот, которой сейчас 21 год, учится в Университете Северной Каролины в Чапел-Хилл, изучает мир, войну и оборону. По ее словам, ее никогда не называли «девушкой-катастрофой», но большинство ее друзей и знакомых знают о ее известности в качестве мема.

«Люди, которые появляются в мемах и становятся вирусными, — это одно, но то, как интернет удерживает мою фотографию и делает ее вирусной, сохраняет ее актуальность, — это просто безумие для меня», — сказала она. «Я очень благодарен за весь этот опыт».

Несмотря на это, сказала она, она надеется однажды сделать что-то достаточно значимое, чтобы переместить «Девушку-катастрофу» на вторую страницу результатов поиска по ее имени.

После выпуска г-жа Рот планирует взять годичный перерыв, прежде чем получить степень магистра в области международных отношений.Она сказала, что пожертвует состояние, которое она заработала на своем подобии, которое все еще находится в форме криптовалюты, на благотворительность и, среди прочего, на выплату студенческих кредитов.

Когда она дома, она часто проходит мимо стоянки, где все началось, и интересуется, знают ли местные жители, что это «место мемов», сказала она.

«У людей, которые находятся в мемах, действительно не было выбора», — сказала она. «Интернет большой. Независимо от того, есть ли у вас хороший опыт или плохой, вы просто должны максимально использовать его.

Бен Лашес, который управляет Ротами и звездами других мемов, включая «Ньян Кэт», «Сварливый кот», «Клавиатурный кот», «Дож», «Успешный ребенок», «Дэвид после стоматолога» и «Нелепо фотогеничный Гай», — сказал, что его клиенты в совокупности заработали более 2 миллионов долларов на продажах NFT.

Он сказал, что продажи NFT помогли сделать мемы сложной формой искусства и «серьезными образцами культуры».

«Я думаю, что в любое время вы можете найти коллекционера — независимо от цены — который уважает искусство, стоящее за ним, и будет дорожить им, это успешная продажа, будь то один эфир, 200 или 300», — сказал он.

Джеймс Джин

Джеймс Джин .
Comments