Как нарисовать красота осени: Окр мир 2 класс Рисунок «Красота осени» поэтапно карандашом-как нарисовать?


07.08.1979 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Разное


Содержание

Интегрированный урок «Красота осени в произведениях поэтов и художников»

Интегрированный урок в 4 «К» классе.

Изобразительное искусство и литературное чтение.

Учитель Чесалина Светлана Александровна.

Тема урока: «Красота осени в произведениях поэтов и художников».

Цель урока: Создание образного представления об осени на основе восприятия живописных и поэтических произведений искусства.

Задачи: Формировать образные представление об осени.

Совершенствовать навыки выразительного чтения.

Создать условия для развития наглядно-образного мышления, воображения,

устной речи, творческих способностей.

Способствовать формированию умения работать в группах.

Оборудование : Репродукции картин и портреты художников и поэтов. Презентация.

Ход урока.

(Вступительное слово учителя.

)

Ребята, сегодня речь пойдёт об…

Отгадайте загадку и вы узнаете о чём мы будем говорить на уроке.

Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (это осень)

Осень! Славная пора!

Любит осень детвора.

Листья жёлтые летят

Падают, кружатся.

И под ноги просто так

Как ковёр ложатся!

Что за жёлтый снегопад?

Это просто … (листопад)

Действительно, мы будем говорить об осени, будем воспевать её красоту, как воспевали её поэты, художники и композиторы.

Какие новые краски появились у природы осенью?

(Жёлтые, золотистые, багряные, красные, пурпурные и т.д.)

Каждый человек видит осень по-своему. Посмотрите на иллюстрации картин художников

Какая здесь разная осень. А вот как видят осень наши ребята. Посмотрите на эти рисунки. Какой из них вам больше всего нравится?

Природа прекрасна в любое время года, но особенно осенью. Писатели, поэты и композиторы видят и слышат эту красоту и передают свои впечатления, чувства, настроение, каждый по разному.

Как художники, композиторы и поэты воспевают красоту осени?

Художники… (пишут картины, красками, в цвете)

Композиторы… (пишут музыку звуками)

Поэты… (пишут стихи, красивыми словами)

(Просмотр презентации на тему «Золотая осень» в картинах художников)

Класс разделился на четыре группы. Каждая группа получила задание выбрать понравившуюся картину художника про осень. Рассказать об этой картине, кратко о художнике, создавшем её.

Подобрать подходящие стихи русских поэтов к картине, выучить стихи наизусть и выразительно их рассказать.

Нарисовать осенний пейзаж «Красота осени».

Выступление первой группы.

Наша группа выбрала картину Исаака Ильича Левитана «Золотая осень». Эта картина написана в 1895 году. Осень – самое любимое время года Левитана, и больше всего картин художник посвятил именно осени. Картина «Золотая осень» даёт ощущение жизненной энергии, внутренней напряжённости, всплеска чувств. Художник изобразил уголок природы с бегущим ручейком и берёзовой рощицей на берегу. Стоит великолепный солнечный осенний день. Воздух прозрачен и свеж, в нём ещё разлито тепло. Торжественный покой царит во всей природе: прозрачна ясность далей, неподвижна листва на деревьях и по-осеннему спокойна вода в речке.

Праздничное, возвышенное настроение поддерживается цветовым великолепием картины. Медно-золотое убранство рощи, сверкание опадающих листьев, красноватые ветки кустарника на фоне синеющей реки, яркая зелень озими и голубизна неба всё это «бурление красок» заставляет прочувствовать приподнятое настроение яркого осеннего дня. Картина написана с мастерством зрелого художника, отличается смелым, энергичным письмом без тщательной отделки формы предмета, сложными цветовыми решениями. Картина «Золотая осень» передаёт торжество природы во всём её великолепии.

Полотно отличается тонкостью и глубиной изображения и знаменует высшее достижение в развитии русского «пейзажа настроения». «Пышное природы увяданье» — эти пушкинские строки как нельзя лучше характеризуют этот шедевр Левитана.

Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт – всегда радовался приходу осени. В это время он особенно много работал и написал чудесные стихи об этом времени года. Мы подобрали к картине «Золотая осень» Исаака Ильича Левитана стихи Александра Сергеевича Пушкина.

(Учащиеся читают наизусть стихи об осени)

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837)

«Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье

В багрец и в золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежее дыханье,

И мглой волнистою покрыты небеса,

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

Елена Трутнева

Осень на опушке краски разводила.

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и зарделись клёны.

В пурпуре осинки только дуб — зелёный.

Выступление второй группы.

Наша группа выбрала картину Василия Дмитриевича Поленова «Золотая осень». Картина написана в 1893 году. Поленов Василий Дмитриевич (1844-1927) – это русский художник, мастер исторической, пейзажной и жанровой живописи, педагог.

Описание картины В.Д.Поленова «Золотая осень».

На переднем плане картины изображена узкая тропинка, а так же множество деревьев окрашенных в золотистый цвет, самое большое дерево зелёного цвета, оно изображено в левой части картины. В середине картины течет река, которая называется Ока. На заднем плане картины виднеется поле. Картина выполнена в мягких жёлтых, голубых и зелёных тонах. Картина «Золотая осень» находится в Тульском мемориальном историческом музее – заповеднике названный в честь Василия Дмитриевича Поленова.

Осень в стихах русских поэтов самая утончённая, нежная и в то же время, полная мудрости пора. Грусть и тоска, радость и разочарование, одиночество и любовь, всё переплетается в осеннем, полном меланхолии и очарования, настроения.

Я сейчас мы хотим прочитать стихи русских поэтов, которые подходят к этой замечательной картине. (Чтение учащимися стихотворений наизусть.)

Иван Алексеевич Бунин (1870-1953)

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой

Блестят в лазури голубой.

Как вышки, ёлочки темнеют,

А между клёнами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной

За лето высох он от солнца.

И осень тихою вдовой

Вступает в пёстрый, терем свой.

Алексей Константинович Толстой (1817-1875)

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят,

Лишь вдали красуется, там, на дне долин,

Кисти ярко-красные вянущих рябин.

Фёдор Иванович Тютчев (1803-1873)

Есть в осени первоначальной,

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь

И льётся чистая и светлая лазурь

На отдыхающее поле.

Выступление третьей группы.

Наша группа выбрала картину русского художника Ильи Семёновича Остроухова (1858-1929)

«Золотая осень». Эта картина написана художником в 1886 году.

Описание картины И.С.Остроухова «Золотая осень».

На картине изображены клёны и другие деревья, покрытые жёлтой осенней листвой. За деревьями — поляна, на которой находятся две сороки, чёрно-белое оперение которых выделяется на фоне цветов осеннего леса и подчёркивает пространственный эффект. Полагают, что изначально птиц на пейзаже не было, и они были внесены туда по предложению художника Валентина Серова, близкого друга Остроухова.

Великолепная картина «Золотая осень» является одним из лучших произведений знаменитого художника. При первом же взгляде на картину видно, что Остроухов любил осень с такой нежностью он вырисовывал листочки, все разные: по цвету и по форме. И эта любовь передаётся нам. Так и хочется пройтись по усыпанному золотом ковру осени, собирать разноцветную листву, вздохнуть прохладу леса, запомнить лес торжественным и ярким. Картина «Золотая осень» И, С, Остроухова находится в Москве в Государственной Третьяковской галерее.

Наивные и полные душой, трогательные и добрые слова ,строки и рифмы в стихах об осени, подчёркивают всю красоту русской природы и чувственную глубину русской поэзии..

(Чтение стихотворений наизусть)

Аполлон Николаевич Майков

Осень. (отрывок)

Кроет уж лист золотой влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой вешнюю леса красу.

С холоду щёки горят, любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат, листья ногой загребать!

Елена Благинина

Наша осень, правда золотая,

Как её иначе назову!

Листья помаленьку облетая

Устилают золотом траву.

Выступление четвёртой группы.

Наша группа выбрала картину нашего земляка Константина Алексеевича Васильева (1942-1976)

Картина «Осень» была написана художником Константином Алексеевичем Васильевым в 1973 г.

Константин Алексеевич Васильев одарённый художник – пейзажист. Жил он в нашем посёлке Васильево, и писал замечательные картины. В картине «Осень» мы видим, как гармонично сочетаются абсолютно все цвета. И схема построения пейзажа очень удачна. Мы чувствуем и ощущаем простор, благодаря тому, что картина написана вертикально, и мы в полны рост можем увидеть деревья и оценить всё величие этого пейзажа. Хочется прямо в этот момент побывать в этой картине и в полном объёме насладиться всей загадочностью этого места, полного таинственности и чудес. Обычно осень –время увядания природы – вызывает чувство печали и тоски, только на какой то срок появляется чувство бодрости, жизнерадостное настроение. Очарование огненно-золотистого и багряного цветов на картине «Осень» завораживает нас.

Мы ощущаем прозрачный, бодрящий воздух. Художник даёт нам возможность почувствовать красоту жизни ,прелесть осени в полной её силе, в золотом сиянии тихого солнечного дня.

К картине Константина Алексеевича Васильева «Осень» мы подобрали стихотворения, которые мы сейчас вам расскажем.

(чтение стихотворений наизусть)

Борис Пастернак.

Осень, сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озёра.

Липы – обруч золотой,

Как венец на новобрачной.

Лик берёзы под фатой,

Подвенечный и прозрачный.

Сергей Александрович Есенин (1895-1925)

Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек лёгкая стая

С замираньем летит на звезду.

Выступление учителя

Многие поэты, художники и композиторы посвящали свои произведения осени, этому прекрасному времени года. Когда природа наполняется яркими красками: жёлтыми, красными, оранжевыми… Я предлагаю нарисовать на ватмане вместе с вами частичку осени, композицию, посвящённую этому великолепному времени года «Золотой осени». Сначала мы нарисуем ствол клёна с веточками, затем возьмём засушенные кленовые листочки и разукрасим их красками (гуашью), а затем эти кленовые листочки приложим к веточкам нашего клёна.

(Выполнение учащимися творческой работы)

Посмотрите и полюбуйтесь, какой красивый клён получился у нас.

Наш урок подходит к завершению. Подведём итоги.

Вопросы:

1.Чему был посвящён наш урок?

2.Какие средства художественной выразительности использовали художники, создавая картины?

3.Перечислите художников в произведениях которых есть картины «Золотая осень»?

4.Какие средства художественной выразительности использовали поэты, создавая стихотворения?

5.Перечислите поэтов, которые посвящали свои стихи осенней поре?

6. Кто из ваших одноклассников особенно интересно рассказывал, выступал?

7.Понравился ли вам наш урок? Что интересного вы узнали?

Домашнее задание.

Творческая работа по выбору:

1)Нарисовать осенний пейзаж.

2)Попробовать сочинить стихотворение про осень.

Всем большое спасибо. Урок окончен.

Конспект интегрированного занятия «Краски осени»

(Рисование, знакомство с миром природы)

 

Возраст: старшая группа.

Цель: Знакомство с произведениями где описывается красота осени.

Задачи:

1. Познакомить со стихотворением И.Бунина «Листопад».

2. Познакомить с картиной И.Шишкина «Золотая осень».

3. Познакомить с новым способом получения изображения путем разбрызгивания краски.

4. Развивать диалогическую речь.

5. Развивать аккуратность, внимательность.

6. Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: гербарий, краски, кисти, картина И. Шишкина «Золотая осень», засушенные листья.

Предварительная работа: сбор осенних листьев во время прогулки, оформление осеннего гербария, наблюдение за листопадом.

1. Вступительная часть. Создание положительного эмоционального настроя: приветствие «Солнышко».

Воспитатель поднимает вверх правую руку и предлагает всем опустить ладошку на его руку по кругу и громко сказать: «Здравствуйте!». Все дети образуют круг — солнышко.

2. Основная часть.

Воспитатель читает отрывок из стихотворения И.Бунина «Листопад».

Лес точно терем расписной

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Беседа

Воспитатель: Какое время года описано в стихотворении?

Ответы детей.

Воспитатель: Как вы думаете, почему автор назвал лес теремом расписным? Что такое терем? Почему он расписной?

Ответы детей.

Воспитатель: А какие вы используете по цвету краски, чтобы лес стал осенним?

Ответы детей.

Воспитатель: Осень- нарядное по цвету время года, она всегда радовала своими красками поэтов, писателей, композиторов, художников. Давайте рассмотрим какой увидел осень художник И. Шишкин.

Рассматривание картины

Воспитатель: Как вы думаете, почему картина называется «Золотая осень»?

Ответы детей.

Воспитатель: Какие использовал краски художник?

Ответы детей.

Воспитатель: Как вы думаете почему земля осыпана листьями? Как называется такое явление природы?

Ответы детей.

Физминутка. Дети встают в круг.

Дует-дует ветер,

Дует, задувает, (взмахи руками)

Желтые листочки (потряхивание кистями рук)

С дерева срывает.

И летят листочки (поворот туловища)

Кружат по дорожке…

Падают листочки (приседание)

Прямо нам под ножки.

Дети рассаживаются за столы.

Воспитатель: Мы с вами послушали и посмотрели, как описывали осень художники и писатели. Предлагаю Вам превратиться самим в художников и нарисовать свои картины осени. Посмотрите, какие красивые листья деревья сбросили на землю (Воспитатель показывает листья, собранные с детьми на участке). Давайте нарисуем картины с помощью этих листьев.

Показ приема разбрызгивания воспитателем: выбирается цвет краски, на лист бумаги прикладывается листок дерева, придерживается, с помощью зубной щетки производится набрызг краски на него.

Самостоятельная работа детей над своими картинами.

3. Заключительная часть. После выполнения работы, картины оформляются в выставку. Дети смотрят на свои работы.

Воспитатель: Какие красивые листья получились на ваших картинах. Вот они прекрасные краски осени! Вы настоящие художники!

Итоги занятия: Какое у вас настроение после написания картин?

Что вам понравилось на занятии?

Что вызвало затруднение на занятии?

 

Сочинение на тему Краски осени

Краткое мини сочинение

Осень – самая красивая пора года, которая навеивает поэтов и писателей на волшебные произведения, а художников вдохновляет нарисовать настоящую красоту природы. Осенняя пора играет разными красками: желтый, зеленый, красный, коричневый, золотистый потому и это еще не конец. Потому что на протяжении трех месяцев деревья переодеваются в разноцветные наряды. Дети со своими одноклассниками ходят в лес, собирают разноцветные кленовые листья, плетут венки, делают букеты.

Меняется не только цвет листьев, плодовые деревья дают нам яблоки, груши и прочие фрукты, которые дарит нам матушка-природа, они тоже меняют свой цвет, от зеленого заканчивая красным или желтым. Осень окрашивает не только овощи, фрукты, деревья, а еще и небо, в сентябре небо светлое, лазурное, а уже ближе к середине и концу осени оно становиться темнее, голубые краски смешиваются с темно-серыми тонами, часто идет дождь, временами пролетает снег, природа погружается в глубокий сон.

Полное сочинение

Умение видеть и различать цвета одно из самых уникальных в мире, только человеческих глаз обладает подобными характеристиками. Для того чтоб узреть красоту природы достаточно просто открыть свой взор и оглядеться. Синие отливы струй ручейка, зеленая листва деревьев и кустов, голубой небесный свод — разнообразие всех красок не перечислить. Цветовое восприятие может влиять на настроение (красный), умиротворять (зеленый), и даже повышать работоспособность (желтый), а некоторые цвета имеют способность угнетать (фиолетовый).

Многие люди, в том числе художники и поэты часто описывают весну, как природный феномен и венец красоты. Но есть и те, которые определили ее, как «чахоточную деву» (А.С.Пушкин), а свое предпочтение отдали «унылой поре». Природный цикл времен года можно условно описать, как: весна – рождение и осень – увядание. Окончание своего жизненного процесса природа сопровождает невероятными переменами. От обычного прекращения фотосинтеза, с помощью которого питается клетчатка дерева, изменяется кардинально внешний вид привычной флоры.

С сентября начинается осенний триместр удивительных перемен. Уже начиная со школьного возраста, посещая школу, начинаешь следить за сменами палитры окружающей среды по дороги на занятия. Сочные зеленые листья становятся тонкими и жилистыми, прозрачными, чуть позже и вовсе сухими и свернутыми у края. Но волшебство этого времени заключается в палитре оттенков, которые горят вокруг. Один объект может быть одновременно: желтым, салатовым, коричневым и даже полыхать красным.

Просто шагая по улице в эту пору так приятно пинать опавшую листву, слышать ее мягкое шелестение, вызванное трением об ноги и асфальт. В солнечный день, когда кроны полностью окрасила осень, мир кажется золотым. Лучи солнца проникают на землю, отражая теплые нотки, еще раз напоминая о крайних погожих деньках этого сезона. Когда в эти моменты дует легкий ветер и срывает листву, создается ощущение золотого камнепада или метеоритного дождя. Появляется очень интересное впечатление от этого вида.

Яркое и неповторимое время перехода от жаркого лета к холодной зиме для каждого имеет свою красоту. Есть рассказ о том, что слепому нищему прохожий написал на табличке: «сейчас осень, а я не вижу ее красок». И за этот день бродяга заработал как никогда. Потому что каждый человек понимал, сколько счастья потерял этот несчастный не способный узреть красоту природы.

Другие сочинения:

Краски осени

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение на тему Где бы я хотел жить

    Каждый человек однажды задумывается о том, где ему хочется жить. Я думаю, что большинство людей, живущих на севере, скажут, что им хотелось бы жить в красивом городе у моря, где почти не бывает снега.

  • Образ и характеристика Сергея Паратова в пьесе Бесприданница Островского сочинение

    Сергей Сергеевич Паратов – один из центральных образов в пьесе А. Н. Островского «Бесприданница». Человек яркий, сильный, богатый, уверенный в себе, Сергей Паратов всегда и везде был центром внимания.

  • Сочинение Бородинское сражение в романе Война и мир Толстого

    Благодаря тщательному анализу и изучению данного великолепного произведения, написанного Львом Толстым, историки ставили все новые и новые вопросы, касательно правдоподобности описываемых событий

  • Сочинение по произведению Детство Толстого (7 класс)

    Главным героем в этом произведении является десятилетний мальчик, которого зовут Николенька. Он выходец из дворянской семьи, общается с ребятами из таких же семейств. Мальчик был очень наблюдательным

  • Образ и характеристика Собакевича в поэме Мертвые души Гоголя сочинение

    Михайло Семёнович Собакевич — один из помещиков поэмы Гоголя «Мёртвые души», к которому направился главный герой. После посещения Ноздрёва Чичиков направляется к Собакевичу.

Конспект урока по ИЗО на тему «Золотая осень»

Тема урока: Рисование на тему «Золотая осень».

Тип урока:

Цели урока

Образовательные: обратить внимание учащихся на следующие средства выразительности: цвет и цветосочетания, расположение на холсте, композицию, формат картины, близкие и дальние планы.

Развивающие: развивать у детей интерес к пейзажной живописи, помогать осмысливать свои чувства, отношение к воспринимаемому пейзажу.

Воспитательные: воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, восхищение природой, гордость за творчество художников.

Оборудование урока: Альбом, простой карандаш, ластик, акварельные краски, стаканчик  с водой, кисти.

Ход урока

I Организационный момент 

Приветствие

Проверка готовности к уроку

II Сообщение темы урока

Учитель. Послушайте, как об этом вре­мени года говорил Александр Сергеевич Пуш­кин.

Унылая пора!

Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса —

Люблю я пышное природы увяданье.

В багрец и в золото одетые леса…

 

Учитель. Ах, как дивно рассказал об осени поэт! Представители какой профессии тоже очень красиво изображают осень, природу? (Выслушать ответы детей) Конечно, художники.  Каким же образом художник может рассказать о золотой осени? (Выслушать ответы детей) Ему нужно нарисовать, изобразить на холсте то, что он видел или видит в природе, что вызвало у него радость, удивление красотой осени. Но он должен нарисовать так, чтобы мы узнавали и деревья, и кусты, и речку. А с помощью красок он может изобразить время года: зиму, лето, осень, весну. И свое настроение: радость, грусть, тревогу, спокойствие, тишину.

III Изучение нового материала

Учитель. А сейчас мы подробно рассмотрим картину «Золотая осень», которую написал художник Исаак Ильич Левитан

Посмотрите на картину и скажите: что чувствовал художник, когда рисо­вал золотую осень? (Он показал, как красива наша природа в любое время года, что невозможно не любить Русь, эти леса, поля, реки и равнины.)  Как он смог выразить свое чувство красками? Ведь художник выражает свои чувства с помощью красок. Какие краски здесь радостные? А какие краски выражают грусть? (Выслушать ответы детей)

Учитель. Да, радость художник передал теплыми красками, но он использовал и холодные тона, их меньше. Поэтому, глядя на картину, мы чув­ствуем радость, удовольствие от пышной красо­ты природы, но в то же время и легкую грусть прощания с летом, с осыпающейся листвой де­ревьев, увядающей травой, с теплом и солнцем. Какая же здесь нарисована осень?

 (Предполагаемые ответы учащихся: нарядная, яркая, золотая, веселая)

Учитель. Да, художник назвал эту картину «Золотая осень». А как вы думаете, по­чему он ее так назвал — «золотая»? Какие цвета он использовал?

(Предполагаемые ответы учащихся: много желтых, оранжевых красок)

Учитель. Как эти цвета можно на­звать одним словом? Какие они?

(Предполагаемые ответы учащихся: теплые, радостные, веселые)

Учитель. Молодцы, дети! Художник очень радовался, увидев эту красоту. Он восхи­щался ею, почувствовал это праздничное на­строение, эти нарядные краски осени. Славная осень! А что интересного, красивого увидел ху­дожник?

(Предполагаемые ответы учащихся: красивые березки, луга, речку)

Учитель. А какого цвета травка на лугах?

(Предполагаемый ответ учащихся: зеленого)

Учитель. Посмотрите внимательно: зеленого ли? Нет, она коричневато-зеленая, зе­леновато-коричневая, желтоватая, бурая. К концу лета она от солнышка подсохла. Давайте внимательно рассмотрим картину. С левой стороны, близко к нам, на переднем плане, художник нарисовал не­сколько деревьев. Что это за деревья?

(Предполагаемые ответы учащихся: березки)

Учитель. Расскажите о них. Какие они?

(Предполагаемые ответы учащихся: « Они тоненькие, с белыми стволами. На двух передних листочки почти все облетели. А у тех, которые чуть дальше, листва еще есть. Она золотая, желтая, коричневато-оранжевая.»)

Учитель. А еще дальше, на дальнем плане, видна группа березок. Такую группу назы­вают «роща». А листочки на этих березках видны?

(Предполагаемый ответ учащихся: нет)

Учитель. Правильно, нарисованы только чуть виднеющиеся стволы и пышные кроны де­ревьев — ведь деревья далеко, а издалека лис­точки не рассмотреть. Чтобы показать, что эти березки далеко, художник расположил их на холсте выше, чем те деревья, которые мы видим на переднем плане.

А теперь посмотрите на правую сторону карти­ны. Что же здесь нарисовано?

(Предполагаемый ответ  учащихся: речка)

Учитель. Да, речка. Близко к нам она синяя, есть даже немного фиолетового цвета, а вдали — беловато-голубая. Синие и фиолето­вые — это холодные тона. Посмотрите, как на­рядно смотрятся вместе теплые оранжевые, жел­тые, золотые и холодные сине-фиолетовые краски. А чего больше — теплых красок или хо­лодных?

(Предполагаемый ответ  учащихся: теплых)

Учитель. Вдали, на излучине (изгибе) реки, стоит одино­кая березка, яркая, как свечка. Справа от нее — хоровод зеленовато-коричневатых деревьев. А что изобразил художник на самом дальнем плане, там, где начинается небо? (Выслушать ответы детей) Да, на горе мы видим зеленую пашню, несколько домиков, а дальше — стена березок и лес. А какого цвета небо?

(Предполагаемые ответы учащихся: голубое, с легкими белыми облачка­ми)

Учитель. Чего больше на картине — неба или земли? (Выслушать ответы детей) Каждый художник старается выразить через картины свое отношение к Родине. Все делают это по-разному. Левитану очень понравилась красота земли, осенней при­роды и поэтому художник выбрал форматом данного полотна вы­тянутый по горизонтали прямоугольник, что по­зволило ему изобразить большое про­странство земли.

А есть ли на картине солнышко? Как вы догадались? Мы видим тени от деревьев — значит, солнышко есть. Солнышко «зажгло» золото листвы, и де­ревья пламенеют ярким желто-оранжевым све­том!

Вот так может рассказать художник о том, что ему понравилось.

IV Практическая работа

А теперь попробуй­те, как художники, нарисовать осень. Но не забудьте, что вы рисуете яркую золотую осень. Значит, нужно подобрать такие же звучные, чистые, на­сыщенные, яркие краски.

 

V Физминутка

VI Анализ урока

Выставление работ учащихся, обсуждение.

VII Домашнее задание

Завершить дома тем, кто не успел.

VIII Выставление отметок

IX Итог

Учитель подводит итоги изученного и выполненного на уроке.

w С репродукциями какого художника вы сегодня познакомились?

w Кто  запомнил  названия  картины  Исаака Ильича Левитана?

5 художников, влюбленных в осень / AdMe

Осень — самое яркое и прекрасное время года. Ее красотой восхищались художники, о ее великолепии писали поэты, о  ее пленительной магии говорили многие. Осень — это не только дождь, сырость и холод, Это еще и  буйство красок, яркие зонтики, походы в лес за грибами и уютные и теплые вечера в кругу семьи. 

AdMe.ru предлагает вам насладиться творчеством талантливых художников, которые покажут вам всю красоту и таинство золотой осени.

Городская осень Ричарда Макнейла

Художник Ричард Макнейл родился в 1958 году городе в Вустер (Великобритания). О нем мало что известно, хотя его картины украшают Овальный кабинет Белого дома в США.  Его работы — это словно экскурсия по осеннему Парижу или Нью-Йорку. Они настолько прекрасны, что просто невозможно оторвать взгяд.

Уединение Томаса Кинкейда

Томас Кинкейд является самым коллекционируемым художником мира. Его работы признаются лучшими литографиями вот уже 8 лет подряд. Своими картинами Томас Кинкейд хочет научить людей вере, принести в их дом мир и радость. Мы считаем, что ему это удается.

Яркие краски Леонида Афремова

Леонид Афремов – всемирно признанный современный художник-импрессионист, который разработал свой уникальный стиль написания картин. Он пишет свои работы без использования кисти. Вместо нее художник использует специальный нож-лопаточку (мастихин). Все его работы восхищают и вдохновляют нас.

Сказочные пейзажи Евгения Лушпина

Евгений Лушпин является одним из популярных художников современности. Его работы восхищают и привлекают свой красотой. Евгений пишет в жанре гипперреализма, и порой его картины настолько реалистичны, что их невозможно отличить от фотоснимков.

Чарующая природа Чарльза Уайта

Художник Чарльз Уайт  родился в 1943 году в Квебеке (Канада). Когда он был еще подростком, многие его пейзажи успешно продавались, а сейчас они уже находятся в собраниях по всему миру. Картины  «Золотая осень» предлагают зрителю отложить в сторону работу и окунуться в мир спокойной красоты.

Красивые осенние пейзажи: природная галерея художницы-осени

Осень – романтическая пора года с чарующей палитрой золотисто-багряных красок, меланхоличной мелодией дождя и криками перелётных птиц, улетающих в тёплые края. В ней удивительным образом сочетаются грусть и радость.

Хмурое небо периодически разбавляют пробивающиеся сквозь облака лучики солнца, а окрашенная в разноцветные узоры листва на деревьях и кустарниках одаривает оптимистической искрой вдохновения. Повсюду на природе – в лесах и горах, на болотах и озёрах – красивые осенние пейзажи завораживают взоры, увлекая за собой в сказочную галерею художницы-осени.

Осень в горах

Мало какие красивые осенние пейзажи настолько завораживают, как горы осенью, которые в эту пору приобретают поистине мистическую атмосферу. В туманной дымке горные вершины и склоны, пёстрые от разноцветья растительности, кажутся волшебным царством, где есть место чудесам.

Тишина утра в осенних горах нарушается лишь звуками птиц и капельками тумана, оседающего на землю. Мистическая атмосфера горных пейзажей в эту пору чувствуется каждой клеточкой кожи. Находясь на вершине скалы и любуясь красотой окружающих панорамных картин, которые нарисовала художница-осень, можно позабыть обо всём на свете, растворившись в этом дивном полотне ярких красок.

Но вот туманная мгла постепенно рассеивается, и пробивающиеся лучики солнца преображают осенние горы. Мистическая атмосфера растворяется вместе с туманом, а на смену ей приходит чарующая красота волшебной сказки.

Золотистые солнечные лучи рассыпаются по кромке леса и горных вершин, подчёркивая яркие краски осенней листвы. Никакой Photoshop не сможет передать это неповторимое природное очарование красивых осенних пейзажей горной местности!

Совсем же иная красота гор осенью открывается взору в пасмурную или дождливую погоду. Мрачная атмосфера словно впитывается этими каменными глыбами-великанами. Меланхоличным настроением буквально пропитаны осенние пейзажи гор, величественные вершины которых кажутся соприкасающимися с серым небом.

Навевают нотки грусти и капельки моросящего дождя. Но даже в пасмурную погоду невозможно не восхититься величием гор, серо-чёрные глыбы которых изумительно контрастируют с яркими пятнами осенних листьев деревьев, растущих в долине.

Болото осенью

Совершенно иные красивые осенние пейзажи демонстрирует художница-осень на болотах. Такие места в любую пору года окружены несколько мрачноватой атмосферой, где всегда слышны отголоски мистики. Осень лишь усиливает мистическую красоту болотных пейзажей, разбавляя их вкраплениями ярких красок.

Осенние пейзажи болота – это сплошной калейдоскоп красок. В водных окошках отражаются кусочки синего или же пасмурного неба и золотистая листва чахлой растительности.

Но главное украшение болота осенью – россыпь кораллово-красных бусин на тёмных кочках. Это – поспевшая клюква, привлекающая в осеннюю пору в эти места охотников за этими вкусными болотными ягодами.

Туманная дымка над осенними болотами навевает воспоминания из сказок о живущих в таких мрачных местах кикиморах, водяных и прочей нечисти. Словно в подтверждение сказочным историям, виднеется призрачная белоснежная фигурка.

Но это вовсе не призрак, а красавица цапля в поисках пропитания. Вот тишину осеннего болота нарушает резкое «крра». Это подлетела ещё одна цапля, высказывая своё недовольство по поводу занятого места охоты.

Резкие окрики, хлопанье крыльями, и вот уже первая птица покидает место, улетая прочь. Победа досталась серой цапле, удобно обустроившейся на одной ноге в ожидании подходящей добычи.

Осенние пейзажи болота мрачны и кажутся мёртвым царством. Лишь болотные птицы в поисках пропитания изредка оживляют их пустынные просторы.

Осенний лес

Но совсем иные красивые осенние пейзажи можно увидеть в лесу осенью. Пожалуй, это самая впечатляющая художественная галерея матушки-природы, расплескавшей свою всю самую яркую палитру именно на лесные просторы.

Здесь стройные вечнозелёные красавицы ели и сосны соседствуют с ярким убранством лиственных деревьев, а изумрудные мхи – с пожелтевшей сухой травой. Шуршащий под ногами волшебный ковёр из опавших красочных листьев будто шепчет, что мир теперь во власти художницы-осени, рисующей свои узоры утренними туманами, каплями дождя и изумительной позолотой.

Гуляя по тропинкам осеннего леса, можно любоваться невероятным буйством красок осени, щедро одарившей деревья разноцветной листвой. Вот здесь изумрудные краски уже охватил багряный румянец, а вот всё во власти золотых оттенков. В особенности живописно в осеннем лесу смотрятся берёзовые рощицы, среди которых как бы случайно затесалась маленькая ёлочка с её контрастным зелёным убранством на фоне светлой коры и золотистой листвы берёз.

Тишина осеннего леса изредка нарушается окриками птиц. Неспешно гуляя по этому волшебному царству осени, можно заприметить и кого-то из лесных обитателей.

В рыжих красках осеннего леса сложно заприметить его рыжехвостую красавицу лисицу, промелькнувшую среди деревьев. Но можно услышать хруст орешков, и успеть заметить убегающую по дереву иную рыженькую красотку – белку, которая стремится заготовить побольше запасов еды на грядущую суровую зиму.

Осенний лес таит немало сюрпризов. Можно случайно набрести на заброшенную лесную сторожку, которая издалека покажется настоящей сказочной избушкой Бабы-Яги. Не менее чарующие осенние пейзажи откроются взорам, если при прогулке по лесу осенью неожиданно выйти к озеру.

Словно огромное природное зеркало, оно отображает в своей водной глади всю красоту золотисто-багряного одеяния лесных деревьев. Глядя с берега на эти вдвойне зачаровывающие красивые осенние пейзажи, невозможно не влюбиться в осень, даже если эта пора года изначально казалось не самой вдохновляющей.

Магия осени неповторима. Ежегодно можно любоваться уже новыми красивыми осенними пейзажами, вспоминая увиденные ранее картины и удивляясь неиссякаемой фантазии природы, которая окрашивает мир вокруг в самые удивительные краски в эту пору года.

Это интересно! У нас на сайте вы также можете узнать про самые красивые осенние места и полюбоваться их завораживающими фото, а также почерпнуть вдохновение, любуясь осенью на картинах Леонида Афремова.

Наслаждайтесь каждой минутой неповторимого очарования этой волшебной поры года!

Акварель. Базовый курс / Галерея работ / Fotoshkola.net

Пейзаж с озером

Для создания этого пейзажа используется простой, но очень эффективный метод создания нежного прозрачного неба. Планшет устанавливается таким образом, что краска сама стекает, образуя облака. Для написания воды применяются несколько простых секретов, о которых вам предстоит узнать в этом уроке. Кроны деревьев прорабатываются в технике «жёсткая кисть», а трава на переднем плане нарисована острым деревянным кончиком кисти.

  • Лучше рисовать разными мазками. Меняйте их размер и направление. Мазки создают форму и объём.
  • Секрет создания закатного неба заключается в следующем: сделайте плавный переход от голубого к малиновому, а от малинового к желтому. Если после голубого рисовать жёлтым, то получится зелёное небо.
  • Отражения в воде выглядят более сглажено, чем сами объекты. Поэтому для создания отражений используйте только мягкие кисти.
  • Чем дальше находится дерево, тем меньше его нужно прорисовывать. Издалека вы видите только форму объектов.
  • Передний план всегда более чёткий и яркий, чем задний. Рисуйте в соответствии с этим правилом.
  • Воду пишите и горизонтальными, и вертикальными, и широкими, и мелкими мазками.
  • Чтобы правильно нарисовать поверхность воды, сначала нанесите вертикальные мазки, передавая отражения, а затем по ним слегка пройдитесь горизонтальными мазками, создавая рябь на воде.
  • Когда вы пишете воду, то мазки можете наносить не только кистью, но и ватным тампоном или тряпкой.
  • Помните, что в стоячей воде и в тихую безветренную погоду отражение бывает почти зеркальным, но цвета и оттенки всего, что выше воды, всегда имеют более интенсивную окраску и контрастность в сравнении с отражением, которое кажется слегка размытым.
  • Длинными горизонтальными мазками хорошо изображать спокойную воду.
  • Широкие горизонтальные мазки подойдут для изображения воды на заднем плане.
  • Вертикальными мазками можно показать сглаженность поверхности на среднем и переднем плане.
  • Чтобы изобразить мелкую рябь (когда лёгкий ветерок касается воды), рисуйте мелкие тёмные горизонтальные штрихи. Если небо ясное, ветер создает рябь тёмно-синего цвета. Для изображения ряби можно использовать щетинную кисть. А можно делать мелкие мазки тонкой кистью.

Как нарисовать осень акварелью. Как нарисовать красивый осенний пейзаж природы карандашом и красками поэтапно для начинающих? Как нарисовать легкий осенний пейзаж карандашом для начинающих? Как нарисовать красивый осенний пейзаж природы красками, акварелью

Рисунок осеннего пейзажа акварелью для младших школьников поэтапно

Рисунок осеннего пейзажа для младших школьников. Мастер-класс с пошаговым фото

Мастер-класс по рисованию осеннего пейзажа акварелью.


Автор: Морозова Анастасия, 10 лет, учится в Детской художественной школе им. Большакова
Педагог: Ермакова Наталья Александровна, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», г. Великие Луки, Псковская область.

Описание: работу можно выполнять с детьми 8-10 лет, материал может быть полезен учителям, родителям, детям для самостоятельного творчества.

Назначение: оформление интерьера, организация творческих выставок.

Цель: рисование осеннего пейзажа акварелью.

Задачи:
— познакомить детей с красотой осеннего пейзажа, дать представление о значении осени в культурном наследии Родины;
— научиться рисовать осенний пейзаж по памяти и воображению;
— развивать воображение и творческое воображение, умение работать акварелью;
— воспитывать любовь к природе и необходимость ориентироваться на духовные ценности народного творчества.

Здравствуйте дорогие гости! Тема природы, одна из самых любимых в творчестве художников, поэтов, музыкантов, именно она очень тесно связана с безграничной любовью к Родине и любимым русским просторам. Сердце каждого творца просто переполняется нежными чувствами и благоговейным трепетом перед красотами земли русской. Тема осени особенно красива и очаровательна своими восхитительными красками и эмоциональными переживаниями. Нет человека, живущего в России, который не смог бы почувствовать восхитительные осенние пейзажи.


Тема осенней красоты не обошла стороной великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. В биографии поэта много периодов творчества, но «Болдинская осень» в жизни Пушкина считается самым ярким периодом его творчества. Именно в селе он раскрыл себя во многих жанрах и создал максимальное количество произведений за короткий срок (в Болдино пробыл около 3 месяцев).
В 1830 году Пушкин, давно мечтавший о женитьбе и «своем доме», добивался руки Н.Н. Гончарова, юная московская красавица без приданого. Уехав вступить во владение имением, подаренным отцом на свадьбу, из-за холерного карантина он был заключен на три месяца в село Болдино (Нижегородская губерния). Пушкинская «Болдинская осень» подарила миру много интересных и талантливых произведений, как в прозе, так и в стихах. Деревня благотворно действовала на Александра Сергеевича, он любил уединение, чистый воздух, красивую природу. Кроме того, ему никто не мешал, поэтому писатель работал с раннего утра до ночи, пока муза не покинула его.
Дни поздней осени обыкновенно ругают,
Но она мне дорога, дорогой читатель,
Безмолвная красота, сияющая смиренно.
Такой нелюбимый ребенок в родной семье
Меня к себе влечет. Сказать вам откровенно
Из годовых времен я рад только ей одной…
(«Осень» отрывок А.С. Пушкина)


«Болдинская осень» открылась стихотворениями «Бесы» и «Элегия» — ужас утраты и надежда на будущее, трудное, но дарящее радость творчества и любви.Три месяца были посвящены подведению итогов юности (тридцатилетие Пушкин считал ее пограничным) и поиску новых путей. Завершен «Евгений Онегин», написана «бездна» стихов и статей, «Рассказы Белкина», раскрывающие поэтичность и принципиальную сложность «обычной» жизни, «Маленькие трагедии», где историческая и психологическая конкретность характеров и конфликтов , принимая символические формы, приводили к «последним» экзистенциальным вопросам (эта линия получит развитие в повести «Пиковая дама» и поэме «Медный всадник», обе 1833 г. ; «Сцены из рыцарских времен», 1835 г.).«Болдинская осень» Пушкина — это, пожалуй, один из тех периодов, когда творчество лилось рекой из великого русского гения.
Грустное время! о прелесть!
Твоя прощальная красота мне приятна —
Люблю великолепную природу увядания,
Леса одетые в багряницу и золото,
В их пологе шум ветра и свежее дыхание,
И небеса покрыты туманом,
И Редкий лучик солнца, и первые морозы,
И дальние серые зимние угрозы.
(«Осень» отрывок А.С.Пушкина)

Инструменты и материалы:
-лист бумаги А3
-акварель
— карандаш простой, кисти
— палитра (лист бумаги формата А4)
-салфетка (для кисти)
— баночка для воды

Прохождение мастер-класса:

Начнем с предварительного, легкого наброска простым карандашом. Рисуем легкие силуэты деревьев, нужны стволы, несколько веток, красками сразу нарисуем крону с осенним украшением. Рисуем линию горизонта и скамейку Пушкина в парке. Мы будем рисовать акварелью, поэтому нам нужно подготовить краски – смочить их чистой водой, это поможет создать на картине более прозрачные и звонкие цвета.


Рисовать начинаем с фона неба, используя синий и фиолетовый цвета (немного краски и много воды), добиваясь самых светлых оттенков.


Теперь земля, наносим почти прозрачные тени коричневого и зеленого цветов на все оставшееся незакрашенное пространство рисунка, вплоть до линии горизонта.Затем работаем мазками по мокрому фону (разноцветные опавшие листья).


Пришло время поработать над золотым украшением деревьев, покрасить кроны в желтый цвет. И, опять же, на мокром фоне добавляем штрихами оранжевый и красный цвета, чтобы создавался объем и очертания листьев дерева.


Аналогичным образом рисуем крону дерева с еще зеленой листвой, коричневыми штрихами рисуем кору деревьев, стволы.


Чтобы сделать пейзаж более живописным, затемняем линию горизонта, используем зеленый цвет с небольшим добавлением черного (работаем палитрой). Слегка размываем водой темную полосу горизонта, чтобы получить плавный переход цвета в цвет (от темного к светлому). Оформляем скамейку основным тоном (темно-серым).


Добавьте тени на землю от деревьев и скамейки.


Теперь нам нужно сделать наш осенний пейзаж более реалистичным. Чтобы показать объем скамьи, мы добавляем оттенки черного на спинку, на стыке спинки и сиденья и ближний к нам край сиденья. Придаем стволам деревьев больший объем, рисуем контуры коричнево-черным цветом (работаем с палитрой) и размываем контуры чистой кистью с водой внутри ствола.Также поступаем с кронами деревьев, но уже работаем с соответствующими им цветами.


Осеннее небо отличается своей глубиной, чтобы показать это на картинке нужно усилить цвет в его верхней части, добавить более насыщенный синий цвет. И, наша работа над осенним пейзажем закончена.


Пушкинская осень светится в моей душе.
О, тайна долины золотой,
Небеса над ним небесно-голубые. ..
Гори в стихах моих, огнём глагола!
Прикоснулось к чуду пушкинского слова
Природа скромного болдинского приюта.
Она согрета осенним зноем
Хранит любовь весны и лета.
Дуб висит бронзовой стеной.
Он держит имение как рыцарь чести.
Я цепляюсь за него, и кажется, что вместе
Земной шар замирает вместе со мной.
Здесь работал Пушкин, глядя в эти дали.
Для Болдина поэзия стала молитвой.
(Болдинские сонеты. Магомед Ахмедов)

Предлагаем подробную инструкцию по написанию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет прекрасным украшением интерьера, особенно в багетной раме.

Этот творческий мастер-класс поможет вам усовершенствовать навыки работы с гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать красоту природы в рисунке.

Вам понадобятся: гуашь, акварельная бумага, кисти.

Этапы выполнения:

1. Нарисуйте линию горизонта голубым цветом.

2. Закрасьте верхнюю часть неба темно-синим цветом.

3. Добавьте белую гуашь и закрасьте остальную часть неба до линии горизонта.

4. Нарисуйте воду, закрашивая фон светло-голубым цветом, переходящим в темно-синий.

5. Белой гуашью рисуем облака.

6. Рисуем землю маленькими штрихами коричневого, светло-коричневого и желтого цвета.

7. На заднем плане нарисуйте дерево

8. На фоне воды нарисуйте зеркальное отражение этого дерева



9. Таким же образом нарисуйте еще несколько деревьев

10.Красим крону дерева яркими осенними красками полусухой кистью методом тычка, а в водном отражении используем менее насыщенные оттенки.

11. По такому же принципу рисуем остальные деревья.

12. Можем дорисовать елку и кусты.

13. На переднем плане нарисуйте ствол сосны и ветки.

14. Нарисуйте крону сосны зеленой краской горизонтальными штрихами.

15.Нарисуем горизонтальные полосы на фоне воды полусухой тонкой кистью белой гуашью. Рисуем еще пару деревьев рядом с сосной.

16. Полусухой кистью методом тычка мелкими мазками тех же цветов нарисовать кроны деревьев, опавшие листья и траву.

Ваша работа готова! Теперь его можно украсить багетом и украсить интерьер, а можно подарить.



Конечно, не обязательно рисовать именно так, как показано в мастер-классе, ведь это творческий процесс.Желаем вам вдохновения и успехов!

Рисунок «Осень» хотя бы раз в жизни рисует каждый ребенок — в детском саду или школе эта тема часто присутствует на уроках изобразительного искусства, окружающего мира и литературного чтения. Мало кто из взрослых может остаться равнодушным к яркости и разнообразию осенних красок, и многие из них хотят показать эту палитру детям, проведя мастер-класс с пошаговым фото или пошаговым построением схематического рисунка. на доске.

Перед тем, как нарисовать осенний пейзаж, необходимо выбрать материалы, которые будут взяты за основу работы. Предлагаем рассмотреть вариант рисунка, выполненного акварелью и цветными карандашами на обычной, но достаточно плотной белой бумаге (лучше всего использовать листы для акварели или эскизов).

Простым карандашом как обычно делаем набросок рисунка — набросок. Наша композиция будет состоять из нескольких деревьев и небольшого деревенского домика. Интерес к ней придает наличие горки, в центр которой сажаем главное.Из-за холма линия горизонта, передний план и задний план выглядят по-разному.


Осеннее небо наполняется красками. Использование техники акварели. Этот прием используется, когда вы хотите получить неровный сплошной фон.

Таким же образом оформляем кроны деревьев на заднем плане. Они получатся размытыми и дополнят основные детали рисунка.


Акварельная заливка — фон

Таким же образом залейте цветом траву и линию куста, которая находится на заднем плане. Делаем куст темнее травы. Дерево возле дома выделяем более светлым тоном краски, тем самым делая акцент на доме. И он начинает привлекать внимание, хоть и находится на одной из удаленных от края линий.


Акварельная заливка — Передний план

Прорабатываем большие стволы деревьев, придавая им объем с помощью игры света и тени: одну сторону ствола делаем темнее другой. Обозначаем тень, которую деревья и дом отбрасывают на траву, заливаем дорожку цветом.


Акварельная окраска — шаг 1

Выделите бордовые и красные кусты на заднем плане. Подчеркнем темным цветом спуск в центральной части рисунка. Подчеркнем рельеф ствола дерева на переднем плане, выделив его правую сторону более темным цветом.


Раскрашивание акварелью — шаг 2

Рисуем кусты вокруг дома, заливаем цветом его окна. Подчеркнем игру цвета в кронах деревьев в правой части рисунка, используя теплые осенние цвета.Теми же теплыми красками раскрашиваем передний план картины.


Раскрашивание акварелью — шаг 3

Хорошо просушиваем картинку, после чего начинаем прорабатывать цветными карандашами детали: листву, кусты, расположенные вдали. Обращаем внимание на то, что чем ближе к краю картинки расположен предмет, тем ярче должны быть его детали. Дерево в центре — ключевой элемент пейзажа — должно быть максимально выразительным и проработанным до мелочей.Рисуем летящих птиц.



Посмотрите на видео как нарисовать осенний пейзаж с ребенком 6-9 лет.

Яркие краски осени вдохновляют многих художников на создание настоящих шедевров. Акварель помогает запечатлеть красочные пейзажи. Сегодня мы подготовили еще один увлекательный урок, в котором расскажем, как нарисовать осень акварелью. В качестве сюжета мы выбрали прекрасный вид на осенний лес со стороны озера.

Вам понадобятся некоторые инструменты:

  • акварельная бумага;
  • ластик и простой карандаш;
  • круглые синтетические кисти No.5, 2 и 3;
  • акварельных красок.

Этапы рисования

Шаг 1. Учитывая, что рисовать будем осень, будем использовать технику «мокрая акварель», лист бумаги желательно закрепить на планшете с помощью малярного или канцелярского скотча. Благодаря чему при высыхании лист бумаги останется ровным и его не уведет от большого количества наносимой воды. Давай приступим к работе. Намечаем простым карандашом линию берега и верхнюю границу леса.

Слева, под нарисованной береговой линией, создаем еще один небольшой остров. Дополняем его каплевидными елями и пышным округлым кустом.

Шаг 2. Теперь смачиваем полосу леса и большой куст на острове водой и заливаем их желто-оранжевыми оттенками. Нижнюю часть берега рисуем полупрозрачным бордовым тоном.

Шаг 3. Закрасьте остальную часть наброска зеленым и изумрудно-зеленым цветом.

Шаг 4.Заштрихуйте берег и остров охрой. Затем создаем контрастную тень на зеленых деревьях. А с помощью кадмия красного и охры высветляем кроны пожелтевших деревьев вдали. Тонкой кистью нарисуйте тонкие стволы.

Шаг 4 Когда краска высохнет, нарисуйте небо. Смочите чистой водой верхнюю часть рисунка и, смешав бирюзовый и голубой оттенки, нарисуйте небо и полупрозрачные облака.

Шаг 5.Нарисуйте еще один ниже острова, используя желтые, оранжевые, коричневые и зеленые тона. Затем оставьте рисунок до полного высыхания краски.

Шаг 6. Теперь переносим отражение леса и неба на поверхность озера, предварительно смочив лист водой. Делаем отражение близлежащих предметов более четким и насыщенным.

Красивые картины, вдохновленные осенью

Именно Джон Китс написал в своем стихотворении «К осени», что это «Время туманов и спелого плодородия».Он и многие другие поэты воплотили в словах красоту и настроение времени года. «Каждый листок, слетающий с осеннего дерева, говорит мне о блаженстве», — писала Эмили Бронте в «Осень, листья, осень». Есть блаженство, есть радость — и есть воздух меланхолии: что все, что цвело, умирает, и впереди нас ждут ледяные объятия зимы.

То, что нельзя сказать словами, можно сказать цветами, формами и линиями. Во время осенней прогулки за городом по лесу кажется, что каждый вид — это произведение искусства: захватывающее, эмоциональное, катарсическое. Те художники, которые умеют запечатлеть эти сцены, мгновения… у них такой талант и такая связь с природой. Немного волшебства в их руках.

Вот некоторые из моих любимых работ, вдохновленных осенью. Какой из них говорит с вашей душой?

Клод Моне, Осенний эффект в Аржантее (1873)

На мой взгляд, в этой картине есть мечтательность, которая напоминает «Сезон туманов» Китса; отблески листьев настолько богаты цветом, что различие между землей и водой стирается.Вы чувствуете, как будто вы находитесь в воде, глядя вниз по реке, потому что действительно Моне писал это с этой точки зрения: он сделал себе плавучую студию, бато-ателье – лодку, на которой он будет рисовать.  

Густав Климт, Березовая роща I (1902)

Климт, пожалуй, наиболее известен своей работой Поцелуй : его особенно интересовали женские формы, но он также рисовал яркие и атмосферные пейзажи. Эта картина, основанная на мотивах импрессионизма, является частью серии, созданной им в период с 1901 по 1904 год. На создание этих работ его вдохновили ежедневные прогулки в лесах у озера Аттерзее в Австрии.

Эгон Шиле,  Четыре дерева (1917)

Художник-экспрессионист Шиле находился под сильным влиянием произведений Густава Климта; он был, в некотором смысле, его протеже. Шиле в основном занимался портретами, но также писал натюрморты и пейзажи. Здесь его интерпретация осенней сцены в Австрии так прекрасна.Мне особенно нравится, как силуэты деревьев вырисовываются на фоне заката — такое мощное использование цвета и света/тени.

Василий Кандинский,  Осень в Мурнау  (1908)

Предыдущие картины привлекают меня своими теплыми красками, но я также нахожу, что эта картина Кандинского говорит со мной. Он поселился в Мурнау, у подножия Баварских Альп, и здесь он изображает осенний вид. Синие тона бросаются в глаза; они предполагают холод, окружающую тьму — скрытую меланхолию сезона.

Джорджия О’Киф,  Осенние листья  (1924)

Если Осень в Мурнау  вызывает у вас мурашки, то Осенние листья О’Кифф – это произведение искусства, которое поможет вам согреться. О’Киф обычно считают «матерью модернизма» в Америке. В своих картинах она часто увеличивала масштаб и фокусировалась на деталях природы. Цвета Autumn Leaves такие яркие и поразительные, а благодаря использованию красных тонов удивительно теплые.  

Альберт Бирштадт, Осенний лес (1886)

Это мне напоминает столько прогулок осенью; это тот вид, который я ищу — различные оттенки цвета на деревьях, отражения в воде, чистое голубое небо. Романтический свет, который кажется почти светящимся, характерен для стиля американской пейзажной живописи, называемого люминизмом. Из всех картин, которыми я здесь поделилась, именно эта больше всего вызывает у меня желание надеть пальто и ботинки, шапку и шарф и отправиться на прогулку, чтобы насладиться всей красой осени.

Как нарисовать красивую осень. Картинки Осень (55 способов нарисовать осенний пейзаж). Старшая группа, мастер-класс с фото

Это первый урок из цикла о днях в году. Расскажу как нарисовать осень карандашом поэтапно . Я сначала долго не могла понять: что надо изображать осенью осенью?? Право на ум, что приходит? Правда:,Аля со скамейками, и все это оранжево-желтое, и дует ветерок, а на улице тепло, а в углу еще кусочек неба.И это может быть лес, там разные звери: , суслики, . Реже человек представляет себе дождливую осень. Это ближе к зиме. А как мне нарисовать осень простыми карандашами? Ведь в этом весь смысл показать, как меняется и выпадает цвет, летят стаи перелетных птиц, даже лужи полей. Может быть, найдется талантливый художник, который сможет передать все это игрой света и тени простого карандаша. И я решила украсить свой рисунок! Но сначала, как обычно, будет поэтапная инструкция.Берите карандаши и приступайте к делу.

Как нарисовать осень карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисуйте эскиз. Спичечный человек сидит на пеньке. Возле него кружочками мы обозначаем тело белка. На заднем плане нарисуйте деревья и мост. Думаю, с этими сложностями не возникнет никаких трудностей, такие дудлы умеют рисовать все дети. Но продолжай!
Шаг второй. Теперь мы обведем контуры тела и ее прически. Добавьте еще одну шляпу. Рядом белка сидит. Также есть контуры и ее пушистый мех.
Шаг третий. Теперь переходите к деталям. Имейте в виду место, где расположены глаза и губы девушки, нарисуйте ее пальчики. Затем еще несколько деталей платья. Рядом с ней нарисуйте еще одну сумочку с яблоками. И еще одно яблоко дарим белке, она это заслужила. На заднем плане нарисуйте тропинку и мост через реку. А затем нарисуйте стволы и кроны деревьев.
Шаг четвертый. Ну и вспомогательные линии, отложенные на предыдущих этапах. Назовите четкие контуры основных объектов.
Шаг пятый. Осталось добавить пару мелочей.Нарисуйте прическу девушки, глаза и рот. Детализация платья и туфель. Имитируем листья на деревьях (в подробностях я ее не рисовала, если хотите, можете сделать сами). Изображаем траву просто штрихами. Те же мазки, только реже на стволах деревьев и пнях, это создаст эффект реалистичности. Не забывайте также и о белке! А должно получиться вот так:
Шаг шестой. Теперь приступайте к раскрашиванию. Рисовал все в фотошопе, поэтому деактивировал там. Весь процесс снял на видео.Кто умеет пользоваться графическими редакторами, может и декорировать. Надеюсь я подробно рассказала про как нарисовать осень А теперь на уроках изобразительного искусства вы сможете всех удивить оригинальным рисованием! У меня получился вот такой рисунок осени: а у тебя? Прикрепите свою работу ниже в комментариях. Попробуйте пройти такие уроки.

Золотая осень — традиционная тема для рисунков не только в детском саду, но и в младшей школе. Как правило, такие тематические рисунки выполняются цветными карандашами, гуашью или акварельными красками.Ну а главным объектом рисунков на тему «Осень» являются самые яркие и незыблемые атрибуты этого времени года – осенние листья. Причем это могут быть как отдельные листочки, так и целые букеты из них, осенние деревья или целые лесные пейзажи. Дополнить такой детский рисунок на тему «Осень» можно другими осенними элементами, такими как ключ летящих птиц или урожай фруктов и овощей. В нашей сегодняшней статье мы собрали для вас три пошаговых мастер-класса с фото рисунков на тему «Осень», которые подойдут для детского сада и начальной школы (1-5 классы).

Рисунок на тему «Осень» в детский сад, пошаговый мастер-класс с фото

Первый мастер-класс, который мы предлагаем вам освоить, идеально подойдет для самых маленьких художников — воспитанников детских садов. Описанный ниже рисунок на осеннюю тему выполняется гуашью или густыми акриловыми красками. Но самый главный атрибут этого мастер-класса – сухие осенние листья разной формы. Как именно будут использованы листья в картине на тему «Осень» для детского сада, узнаете из пошагового мастер-класса с фото ниже.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» для детского сада

  • бумага
  • краски
  • широкая кисть
  • сухие листья разных видов деревьев

Пошаговая инструкция мастер-класса детского рисунка на тему «Осень»

  1. Осенние листья послужат своеобразными штампами для рисования, поэтому желательно брать листья разных видов деревьев — так готовый рисунок получится более интересным.Листья берите сухие, но достаточно упругие. Наносим кисточкой на внутреннюю поверхность листа толстый слой краски. Фото 22

    На заметку! Для того, чтобы рисунок был еще красочнее, на один листик нанесите несколько разных цветов.

  2. Держим наш «штамп» за хвост и аккуратно проводим краской по бумаге. Мы будем рисовать осеннее дерево, поэтому сформируем его листьями. ФОТО 23
  3. Переносим краски из разных листьев, постепенно заполняя большую часть бумаги.В итоге должна получиться большая, пышная и разноцветная крона. Фото 24
  4. Даем краскам немного подсохнуть и начинаем рисовать кистью коричневой краской ствол и ветки. Готовый! Благодаря такой интересной технике рисунок получается очень оригинальным – листочки-штампы не только придают форму, но и оставляют красивые узоры. Фото 25

Рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов, пошаговый мастер-класс с фото

Осенние темы актуальны для уроков рисования в начальной школе.Чаще всего учащимся 1-5 классов дают задание нарисовать осенние пейзажи. Следующий наш рисунок на тему «Осень» как раз такой пошаговый мастер-класс для детей 1-5 классов. Подробно расписано, как нарисовать осеннее дерево, которое может быть как самостоятельным узором, так и основой для детского пейзажа.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» для детей 1-5 классов

Инструкция по проведению Мастер-класса по рисованию на тему «Осень» для детей 1-5 классов

  1. Простым или черным карандашом наметим посередине листа основу будущего ствола дерева.
  2. Затем простыми линиями нарисуйте основы ветвей. Сначала нарисуйте крупные ветки, а уже из них сформируйте тонкие веточки.

  3. Вокруг получившегося шаблона нарисуйте силуэт короны.
  4. Добавляем детализацию дерева: рисуем объем кроны, имитируем несколькими штрихами рельеф коры и листьев.
  5. Перейдите к дефакторам нашего чертежа. Начнем с туловища, которое заполняем штрихами коричневым карандашом.
  6. Чтобы Крона получилась солиднее, она будет нескольких цветов.Например, границы коронки можно закрасить красным карандашом.
  7. Затем среднюю часть короны залейте оранжевым и желтым цветами. Фото 9Торняк разукрасить разными цветами опавших листьев и наш рисунок на тему «Осень» для детей 1-5 классов готов!

Детский рисунок на тему «Осень» карандашом — как нарисовать «Осенний закат» поэтапно

Очередной мастер-класс детского рисунка на осеннюю тему выполняется восковыми карандашами. Главной темой станет осенний закат, на фоне которого растет одинокое дерево, уже отросшее, чтобы сбросить все листья. Этот мастер-класс детского рисунка на осеннюю тему карандашом «Осенний закат» подходит для детей от 7 лет.

Необходимые материалы для рисования на тему «Осень» карандашом

  • Восковые карандаши (черный, оранжевый, желтый, красный, белый)
  • бумага

Инструкция к рисунку «Осенний закат» Карандаш

  1. Закрасьте всю поверхность листа желтым карандашом, нанося широкие горизонтальные штрихи.
  2. Затем с помощью небольшого кусочка ваты или просто пальцем растираем карандаш до легкой дымки.
  3. Такие штрихи рисуем сверху, но уже оранжевым карандашом.
  4. По такой же методике протираем их и поверх линии красной линии на середине листа.
  5. Аккуратно разотрите карандаш, чтобы не было видно переходов и линий.

  6. Снизу черным карандашом рисуем почву, делая землю рельефной и неоднородной. Примерно посередине делаем небольшое углубление.
  7. В правом нижнем углу начинаем рисовать наше одиноко растущее дерево. Его высота и размер регулируются по своему усмотрению.
  8. На впадине белым карандашом нарисуйте силуэт солнца, сидящего за горизонтом.
  9. В заключение нарисуйте стаю летящих на юг птиц. Готовый!

Творчество в любом возрасте приносит удовольствие. Этот процесс очень индивидуален, каждый человек, будь ему год или восемьдесят, вкладывает в него душу, чувства и свое особое понимание.И особенно ярко индивидуальность проявляется, когда человек берет в руки краски.

Предположим, вам срочно нужно что-нибудь нарисовать. Или ваш ребенок пришел из школы с заданием по рисованию и обратился к вам с вопросом: «Как нарисовать осенний пейзаж?» Это не так сложно, как кажется на первый взгляд.

Что нужно подготовить для работы?

  1. Бумага для рисования. Желательно герметичный, чтобы дважды не отходил от воды.
  2. Предпочтительно.Если у вас нет таких красок, можно рисовать и гуашью, и акрилом. Другими словами, любые краски, которые разводятся водой.
  3. Губка, маленькие губки можно использовать для мытья посуды.
  4. Кисточка.
  5. Резервуар для воды.
  6. Палитра или тарелка для удобства работы с губкой.
  7. Творческое настроение.

Пейзаж доставит вам удовольствие. Этот метод не имеет рамок для фантазии и творчества. Для вашего удобства в статье будут размещены фото, которые наглядно расскажут, как нарисовать осенний пейзаж.

Прежде чем приступить к работе, определитесь с цветовой гаммой. Так как мы рисуем осень, то основными цветами будут желтый, оранжевый, коричневый и красный. Нам понадобится немного голубого цвета для неба и для ветвей деревьев.

Шаг 1

Положите лист бумаги перед. Разбавьте немного нужного цвета на палитре, возьмите краску спонжем и нанесите на бумагу. Немного оранжевого, чуть голубого и т.д.

Если у вас есть фотография или другая картинка, периодически отходите от работы и недалеким взглядом сравнивайте цветовые пятна.На этом этапе краску наносите очень легкими движениями, она должна быть сильно разбавлена ​​водой, но не стекать с губки.

Шаг 2.

Дайте бумаге немного подсохнуть. Этот этап заключается в том, что вы накладываете второй слой красок. Но не по всей поверхности листа, а больше внимания уделяйте листве. Голубого неба не трогай больше.

Шаг 3.

Теперь сделайте губкой цветовые акценты в трех-четырех местах. Для этого краску нужно взять более насыщенного цвета.

Шаг 4.

Пришло время кистей. Нарисуйте коричневой краской ветку дерева. Они должны, как проклевывать осеннюю листву.

Конечно, можно нарисовать осенний пейзаж и карандашом, и уже «ходить» красками. Но этот способ хорош тем, что вы сами создаете картинку с помощью цветовых пятен. Здесь в работу включается ваша фантазия, и вы просто импровизируете на тему осени.

Теперь вы знаете оригинальный способ нарисовать осенний пейзаж. И ценность этого метода не в умении рисовать пейзаж, а в умении рисовать цветовые пятна.

Время считывания: 3 минуты

Практически все без исключения дети любят рисовать, но многие родители из-за собственной лени и отговорок типа «запачкать себя и все вокруг будут», «не умею рисовать, чтобы показать образец, так как нужно делать», «он слишком мал». Этих красок не дают дети и краски, а жаль… Надеемся, наш марафон детских рисунков на осеннюю тему вдохновит на творчество всех без исключения. Есть из чего выбрать, дорогие творцы!

Мы постарались собрать для вас максимум идей для рисования, чтобы интереснее организовать досуг ребенка, когда пора дождей, «грустных прелестей» и сидения дома.Идеи, чем можно заняться дома с ребенком в непогоду читайте.

Идея №1

Вам необходимо прикрепить высушенные листья между листами бумаги, а затем раскрасить лист сплошными мазками мягким цветным карандашом или мелом. На белой бумаге появится лист со всеми полосами. Таким способом можно составлять композиции: букет в вазе, осенний пейзаж и т. д.

Идея №2.

Аналогичным способом, только листочки нужно обхватить воском (свечей или белой мелкой воском), а затем покрыть акварельным листом бумаги.Большие плоскости удобно красить широкой беличьей кистью или поролоновой губкой.

Идея №3.

Краска наносится на лист с возобновления. Затем лист прикладывается к бумаге и делается оттиск. Эффект будет разным, в зависимости от того, какую краску использовать.

Можно придумать массу композиционных решений: крупный отпечаток листа может стать короной дерева, если нарисовать ствол; Несколько отпечатков — это целый лес!

Необычно выглядящие оттиски, выполненные белой краской на цветном фоне.Можно комбинировать несколько техник, рисовать изображение карандашами или ткацами.

Идея №4.

kokokokids. ru.

Выдувая краску через соломинку можно рисовать причудливые деревья. Этот метод дает безграничные возможности для экспериментов! Вы можете, например, нарисовать деревья на заданном фоне.

Идея №5.

Детский фон заливаем сами или предлагаем цветной картон. Крона дерева и опавшие листья позволили ему нарисовать пальцем в краске.

Идея №6.

Croon выглядит так, если очистить его от цветных карандашей. Возьмите клей в нужных местах и ​​посыпьте мелкой стружкой. Ствол и ветки можно продуть через трубку или вытянуть любым другим способом.

Идея №7.

Удобно (и совсем ненадо) рисовать корону ватным валиком. Таким же образом можно изобразить рядок рябины, веточки смородины или других ягод.

Идея №8.

Очень необычную картину можно сделать из фольги. На картонный лист выложите выскочивший листочек (можно несколько) полосками вверх. Накройте его тонкой фольгой и аккуратно, чтобы не сломать, проскребите пальцами, чтобы рисунок торчал. Накройте темной краской фольгу (можно использовать гуашь, акрил, тепе, тушь) и дайте ей хорошо высохнуть. Очень аккуратно протрите рисунок жесткой мочалкой. Выступающие тела листочка будут зарезаны, а в углублениях останется темная краска.Теперь вы можете сделать работу в кадре!

Идея №9.

Тем, кто любит фактуры, наверняка понравится заполнять узорами различные силуэты. Нарисуйте или обведите узор осеннего листа, разделите его на мелкие плоскости как витраж. Пусть ребенок заполнит каждую часть разным узором. Можно сделать гелевой ручкой, фломастерами.

Идея №10.

Аналогичное задание можно выполнить в технике рутины (скрэтчинга).Лист гладкого (розового) картона краской и хваткой воска (свечи). Вы можете использовать восковой фон мелом. Покройте поверхность черной тушью и высушите. Поцарапайте рисунок острым предметом.

Идея №11.

С помощью щетки с жесткой щетиной или зубной щетки нанесите краску из баллончика. Этот способ подходит для прорисовки кроны деревьев, создания композиций на основе растительных принтов.

Предлагаем подробную инструкцию по написанию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет отличным украшением интерьера, особенно оформленная в багет.

Этот творческий мастер-класс поможет повысить навык работы гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать в картине красоту природы.

Вам понадобятся: гуашь, акварельная бумага, кисти.

Этапы выполнения:

1. Проведите линию горизонта голубым цветом.

2. Покройте верхнюю часть неба темно-синим цветом.

3.Добавьте белую гуашь и закрасьте оставшуюся часть неба до линии горизонта.

4. Поместите воду, окрашенную фоном светло-голубого цвета, движущуюся темно-синим цветом.

5. Нарисуйте облака белой гуашью.

6. Ленд рисуем землю мелкими коричневыми мазками, светло-коричневыми и желтыми.

7. В Дальнем плане рисуем дерево

8. На фоне воды рисуем зеркальное отражение этого дерева



9.Таким же образом рисуем еще несколько деревьев.

10. Рисуем крону дерева яркими осенними красками полусухой кистью методом помпы, а в отражении воды используем менее насыщенные оттенки.

11. По такому же принципу рисуем другие деревья.

12. Можем нарисовать елку и кусты.

13. На переднем плане рисуем бочку сосны и ветки.

14. Крону сосны закрасьте зеленой краской горизонтальными мазками.

15. Проведите горизонтальные полосы на фоне воды полусухой тонкой кистью белой гуашью. Нарисуйте рядом с сосной еще пару деревьев.

16. Полусухой кистью методом помпы нарисуйте кроны деревьев, рыб мелкими мазками тех же цветов и травы.

Ваша работа готова! Теперь его можно поместить в багет и украсить интерьер, а можно подарить.



Конечно, не обязательно рисовать именно так, как показано в мастер-классе, ведь это творческий процесс.Желаем вдохновения и успехов!

Красочная художественная выставка открылась осенью в галерее Бэнкхед | Новости

Любители искусства Tri-Valley могут полюбоваться красочным набором рисованных творений художников Bay Area, от реалистичных до сюрреалистичных, в театральной галерее Bankhead в Ливерморе до Хэллоуина.

Как видно из названия новой выставки «Исследования цветным карандашом IX», произведения искусства, выставленные с 1 сентября, выполнены исключительно цветным карандашом.

Livermore Arts, организовавшая выставку, назвала ее «идеальной возможностью для сообщества увидеть красоту искусства, пересекающего многие стили», включая реализм, фотореализм, импрессионизм и абстракцию», а также «узнать о сложности и красоты, которой можно достичь с помощью цветного карандаша».

Выставка также является девятой ежегодной выставкой для отделения 210 американского округа в Сан-Хосе, национальной некоммерческой организации, занимающейся продвижением «красоты и богатство цветного карандаша как средства создания изобразительного искусства.

Паула Грир, одна из организаторов и художниц шоу, увлеклась рисованием цветными карандашами после выхода на пенсию около шести лет назад. наблюдая за тем, как рисует ее мать, которая хотела стать модным художником.Грир уже увлекалась другими «хитрыми вещами», такими как украшение тортов, но что в конечном итоге привлекло ее — без каламбура — к среде цветных карандашей, так это его беспорядок. свободный характер и потенциал для создания высокого уровня детализации.

«Любая краска, вы, скорее всего, получите ее на себя или на руки, есть много очистки», — сказал Грир, ссылаясь также на уголь и пастель. «Мне нравится, что я могу брать цветные карандаши с собой куда угодно. Мне нравятся мелкие детали, которые можно получить; многие художники делают реалистичные фотографии или рисунки, но есть и абстрактные».

Рисование цветными карандашами также является «очень медленным средством, потому что это слои карандаша за слоями».

«С красками вы можете смешивать на палитре, с карандашами вы смешиваете по одному слою за раз, так что это занимает гораздо больше времени», — добавила Грир. «Некоторые из произведений, которые вы увидите, особенно большие, были люди, которым потребовалось 50, 60 часов, чтобы сделать один рисунок, и это очень много времени, но это очень приятно».

Независимо от того, какой стиль использует художник, рисунок цветными карандашами «очень расслабляет, он просто погружает вас в медитативное состояние. «, — сказал Грир.

В соответствии с протоколами COVID-19 Художественная галерея театра Бэнкхед открыта только для театралов, а не для широкой публики.Тем не менее, широкая публика приглашается и поощряется посетить шоу-прием в следующую субботу (25 сентября).

Художница из района залива Пэтси Тейлор, которая более 14 лет занимается живописью в студии и на пленэре, будет судить выставку. Тейлор имеет степень магистра изящных искусств Академии художеств Университета Сан-Франциско, а его работы находятся в частных, местных и международных коллекциях.

Правление Bankhead работает с персоналом галереи, чтобы предоставить специальный доступ в несколько четвергов во второй половине дня для тех, кто не может присутствовать на приеме. Дополнительная информация появится в ближайшем будущем.

«Исследования цветным карандашом IX» бесплатно и открыто для публики 25 сентября с 13:30 до 16:30, для покупателей билетов во время мероприятий и по предварительной записи, связавшись с [email protected]. Для получения дополнительной информации посетите www.livermorearts.org.

В поисках осенней красоты с художественным журналом

Если вам нравится осенний сезон, вам понравится рисовать об этом в своем художественном журнале. Особенно с этими подсказками и идеями осеннего художественного журнала. Когда я был моложе, я любил лето. Однако чем старше я становлюсь, тем больше ценю осень.

Итак, я не могу дождаться конца лета. Меня тошнит от высоких температур и легких сердечных приступов каждый раз, когда я выхожу на свой балкон. Хотя я люблю мороженое и выходить на улицу со свежевымытыми волосами и сушить их на летнем ветерке, с меня достаточно.

Но осень! Время горячего чая, длинных рукавов, объятий под пледом и самых красивых пейзажей на природе.

Прежде всего, это отличный период для ведения художественных журналов. На улице становится прохладнее, а тепло и пушистость в нашем доме просто приглашают нас заняться искусством.Разве ты не чувствуешь то же самое?

Вот почему я делюсь некоторыми идеями и подсказками для страниц вашего осеннего художественного журнала, а также некоторыми осенними цитатами, которые вы можете использовать.

ПОДСКАЗКИ FALL ART JOURNAL


Некоторые подсказки предназначены для рисования и раскрашивания, а некоторые подсказки для письма осенью. Вы можете комбинировать их и делать действительно красивые страницы осеннего художественного журнала.

Осенние художественные идеи и подсказки


1. Когда мы думаем об осени, первое, что приходит нам на ум, это листья.Есть много способов использовать листья в своем художественном журнале. Вы можете обвести листья ручкой или маркером в своем художественном журнале.

2. Используйте штампованные листы и просто прикрепите их к странице. Я в основном использую для этого двусторонний скотч.

3. Если вы немного нажали, попробуйте нарисовать на листьях , чтобы сделать их более интересными и творческими. А затем приклейте их на страницу.

4. Соберите листья разных размеров, типов и цветов и нажмите их.После того, как они будут нажаты, сделает из них коллаж . Например, вы можете сделать лицо из разных листьев или человеческую фигуру. Создавайте воображаемые формы и тела.

5. Веселая техника штамп с листьями и акриловой краской.

6. Слышали ли вы о протирке листьев ? Это потрясающая техника, которую мы все делали в детстве. Вы кладете текстурированный лист под бумагу и используете карандаш, чтобы пройтись по листу. Фактура листа будет отлично видна на бумаге.Это как тиснение.

7. Вы можете использовать эту технику растирания с техникой сопротивления. Вы делаете все шаги выше в подсказке 6, но делаете это восковым мелком. Например, воск устойчив к акварели. Итак, когда вы рисуете акварелью поверх воскового мелка, воск сопротивляется, и вы получаете аккуратный вид.

8. Раскрась всю страницу своего художественного журнала в осенние цвета. После этого нарисуйте капли дождя по всей странице. Среди этих капель дождя можно было оставить лишь крошечное место, чтобы что-то написать.Или нарисуйте большие капли дождя и напишите что-нибудь внутри них.

9. Попробуйте сделать осенних цветовых палитр . Оглянитесь вокруг и вдохновитесь красками природы. Используйте акварель и попытайтесь создать осеннюю цветовую палитру, смешивая разные цвета. Это будет похоже на свотчи.

10. Сделайте акварельный фон с осенними цветами и напишите слова, которые напоминают вам об осеннем сезоне.

11. Найдите журнальных фотографий в осенней цветовой палитре и сделайте коллажи. Вы можете разорвать страницы журнала и сделать из них коллаж из листьев или дерева.

12. Сфотографируйте себя, своих друзей или семью и сделайте страницу осеннего альбома для вырезок . Или целый фотоальбом!

13. Нарисуйте деревья и добавьте оранжевые и красные листья акварелью. Кроме того, получайте удовольствие, создавая деревья из своего воображения. Самые красивые из них, которые вы хотели бы существовать.

14. Листья-каракули , особенно воображаемые. Дайте волю своему воображению.


15. Напишите осеннюю цитату или любую цитату, которая напоминает вам о времени года. Украсьте его каракулями или акварелью. Также добавьте несколько наклеек.

16. Запишите все вещей, которые вам нравятся в осени . Нарисуйте вокруг них несколько листьев или нарисуйте небольшую чашку горячего шоколада или несколько капель дождя.

17. Выйдите на улицу и сфотографируйте все, что бросается в глаза: листья, цвета, узоры и т. д. Затем напишите, что вам нравится в этих фотографиях и почему вы их сделали.Кроме того, что вы могли бы использовать в дизайне или искусстве, глядя на эти природные узоры?

18. Напишите о , что вы хотите сделать в течение этого сезона. Как вы хотите расти?

19. Напиши про дождь . Как это заставляет вас чувствовать? Перечислите эмоции, связанные с осенью, и посмотрите, есть ли закономерность в том, что вы чувствуете каждую осень?

20. Это также время благодарности. Итак, напишите о , за что вы благодарны. Подумайте и о мелочах, например, о том, чтобы быть благодарным за красивый закат, когда нежнейшее солнце достигает вас сквозь читающиеся осенние листья.

21. Напишите стихотворение об падении, своем или чужом. Иди действительно фантазии с вашим почерком ее. Пусть это будет возвышенно и красиво.

22. Поскольку это время перемен и отпуска, что бы вы хотели изменить или отпустить ?

ОСЕННИЕ ЦИТАТЫ И ВЫСКАЗЫВАНИЯ
Жизнь начинается сначала, когда осенью становится свежо. Ф. Скотт Фицджеральд
И вдруг лето рухнуло в осень. Оскар Уайльд
Осень — это вторая весна, когда каждый листочек — цветок. Альбер Камю
Тот, кто думает, что опавшие листья мертвы, никогда не видел, как они танцуют в ветреный день. Шира Тамир
Как красиво стареют листья. Как полны света и цвета их последние дни. John Burrows
Зима — это офорт, весна — акварель, лето — картина маслом, а осень — мозаика из них всех. Стэнли Горовиц
Осень… последняя, ​​самая красивая улыбка года. William Cullen Bryant


СДЕЛАЙТЕ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ Осеннего ИСКУССТВА С ЭТИМИ ПОДСКАЗКАМИ


Опять же, что мне больше всего нравится в осени, так это ее способность вдохновлять. Но кроме того, более свежий воздух делает еще приятнее оставаться внутри и творить искусство, глядя в окно.

Вы чувствуете вдохновение? Я надеюсь, что вы делаете. Осенний сезон так много предлагает, когда дело доходит до цветов и визуальных эффектов.Используйте их, чтобы сделать удивительные страницы журнала осеннего искусства.

Помимо всех вышеперечисленных подсказок, еще одной отличной идеей было бы создание осеннего художественного журнала, посвященного только опыту осеннего сезона. Итак, сделайте все страницы про осень, попробуйте эти подсказки по отдельности или совместите их.

Если у вас есть какие-либо предложения или идеи для страниц осеннего художественного журнала, просто нажмите кнопку комментариев и вдохновите нас!

Впервые об этом сообщил ARTFUL HAVEN на https://artfulhaven.com/fall-art-journal-prompts

12 Осенние листья Художественные мероприятия

Вот 12 прекрасных Осенних листьев, творческих занятий для детей , которые стоит попробовать в этом сезоне! Все они просты в установке, недороги и используют широкий спектр различных художественных материалов, в результате чего получаются картины на стенах в рамке, коллажи с природой и специальные сувениры.

Я думаю, что осень, наверное, мое самое любимое время года из-за чистой красоты природы и меняющихся цветов вокруг. Обилие бесплатных художественных материалов, падающих с деревьев, является дополнительным бонусом, и очень весело экспериментировать с новыми способами их использования в искусстве и игре.

За прошедшие годы мы опробовали огромное количество художественных, ремесленных и обучающих занятий с использованием природных материалов, поэтому я собрал коллекцию из 12 лучших художественных занятий, которые мы делали, в которых используются или изображаются осенние листья. Вы можете легко замените большинство из них весенними листьями или даже цветами, если сейчас вы живете в другое время года!

Нажмите на заголовки сообщений, чтобы перейти к исходным сообщениям, найденным на этом сайте.

Рисунки зеркального листа

Коллаж из осенних листьев

Приглашение украсить осенние сокровища

Акварельные листья, сделанные с помощью самодельных красок для специй

Крем для бритья «Мраморные листья»

Листья соленого теста с корицей

Цветные оттиски из соленого теста

Салфетка с кровоточащим листом Art

Переработанная коробка для фруктов Leaf Mobile

Корона из осенних листьев

Нарисованные каракули из листьев

[Выложено на моей странице в Instagram — заходи и подписывайся на меня! ]

Мы сделали эти рисунки с помощью этих замечательных фломастеров, которые также рисуют на камешках, дереве, ракушках и пластике, идеально подходящих для создания учебных материалов своими руками!

[партнерская ссылка]

Осеннее дерево с отпечатками рук

Хотите БОЛЬШЕ способов играть и учиться этой осенью? Смотрите наш архив ОСЕННИЕ ИГРЫ И ОБУЧЕНИЯ

и подписывайтесь на осеннюю доску Pinterest!
Следуйте за Анной на доске The Imagination Tree Autumn Play and Learning на Pinterest.

Если вам понравилась эта статья, поделитесь ею или закрепите! Спасибо.

[Этот пост содержит партнерскую ссылку.]

Красота осени Картина Фарины Салехи

Фарина Салехи в настоящее время живет в Австралии. Она начинающая художница, в настоящее время учится на степень магистра изящных искусств в Сиднейском университете. Она получила степень бакалавра в Ширазе, а также имеет степень магистра изящных искусств Университета Азад в Тегеране. Она участвовала во многих групповых выставках в Иране и Австралии, а ее работы находятся в частных коллекциях по всему Ирану.Художественная практика Фарины — это преимущественно масляная живопись и смешанная техника. На нее повлияли тканые ткани кочевых жителей Шираза. Ее картины пытаются согласовать традиционные восточные узоры с западными представлениями об абстракции. В настоящее время Фарина живет и работает в Сиднее. Ее работы в основном написаны масляными красками с упором на смешанную технику, различные виды текстиля, шерсти и некоторых собранных предметов на холсте. Размер ее картин обычно составляет 120 см х 120 см и 150 см х 120 см, и на это есть причина.Живя и учась в Ширазе, она познакомилась с тканями ручного ткачества близлежащих кочевых народов, а скатерти, которые они использовали, всегда квадратной или прямоугольной формы. Сидеть вокруг этого «софре» или скатерти во время трапезы — важный аспект общения и семейных отношений. Для Фарины каждое произведение, которое она создает, одновременно является продолжением ее культуры и соединяет прошлое и будущее, поскольку она пытается связать свою меняющуюся идентичность с диаспорным опытом жизни вдали от своей родины.Ее магистерское исследование исследует структурные и культурные отсылки к текстуре и узору по отношению к чистой абстракции. Она экспериментирует с разрезанием холста и созданием очень толстых слоев ткани, рассматривая картину как коллаж. Она описывает свою работу так: «соблазнение поверхности, яркие цвета вовлекают зрителя в событие восприятия на поверхности картины. Это напоминает проблемы, поднятые в модернистской живописи цветового поля: удерживание цвет, который соблазняет зрителя.

Comments