Осенний ковер рисунок карандашом: Рисунки карандашом осенний вернисаж (50 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор


11.04.1970 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Карандашом


Содержание

Рисунки карандашом осенний вернисаж (50 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор

Осень у многих ассоциируется только с дождем и сыростью. Но на самом деле осень — это хрустящий ковер из листьев под ногами и яркие краски, от которых поднимается настроение. Красотой осени невозможно налюбоваться. Она согревает своими теплыми красками, скудным солнцем и теплыми вечерами. Изображения осени очень популярны и такие картины получаются очень красивыми. Далее предлагаем посмотреть рисунки для срисовки осенний вернисаж.

Рисунок осенний парк.

Рисунок красками осенний лес.

Рисунок осенний парк.

Рисунок осенний вернисаж.

Рисунок осень.

Рисунок осень в лесу.

Детский рисунок осень.

Черно-белый рисунок листья.

Рисунок карандашом осень.

Рисунок красками осенний парк.

Рисунок для срисовки осень.

Рисунок осенний вернисаж.

Рисунок красками осень.

Рисунок осенний лес.

Рисунок осенний лес.

Рисунок для срисовки осень.

Рисунок красками осень.

Детский рисунок осень.

Рисунок карандашом осень.

Рисунок для срисовки осень.

Осенний дождь

Красота осени

Красивая береза

Рисунок карандашом

Рисунок красками

Яркие листочки

Прогулка в парке

Красивая девушка

Детский рисунок

Прогулка с собакой

Осенняя аллея

Осень красками

Яркие краски

Кот на скамейке

Детский рисунок

Кленовые листья и калина

Река в лесу

Мостик над рекой

Листья в банке

Стрекоза на листве

Зонт на скамейке

Натюрморт

Осенний букет

Осенняя картина

Ручей

Симпатичный ежик

Красивая природа

Осенний лист и яблоки

Осенняя красавица

Мне нравится1Не нравится

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка...

Декоративное рисование «Осенний ковер из шуршавчиков»

         

Тема:

Тема: Д/ рис «Осенний ковер из шуршавчиков»

 Цели: 1. Познакомить детей с новой техникой рисования – печати листьями;                    

2. Учить листочками создавать узор на прямоугольнике;                                                       3.Закрепить умение детей аккуратно набирать краску при работе;                        

 4.Развивать фантазию, творческие способности, мелкую моторику рук;                        

 Воспитывать интерес к процессу рисования, любовь к природе, желание передавать ее красоту в рисунке.

Ход:

  • Ребята, я хочу вам передать  привет  от нашей природы, от осенних деревьев и кустов, от осеннего неба, солнца…. Закройте глаза и послушайте (шелестит сухими листьями).                                                                                                                      – Как вы думаете, что это? Что вы услышали? ( Тихий шелест, шуршание)                      -  С вами поздоровались осенние листочки, давайте мы будем называть их шуршавчиками.                                                                                                                            – А как вы думаете, п-у я и так их назвала?
  •  Посмотрите, как много в моей корзине листочков. Какого они цвета? (Желтые. Красные. Оранжевые)                                                                                                                  
  •  - Как можно назвать одним словом такие листья? (разноцветные листья)                                         - Ребята, давайте их, понюхаем, приятный осенний аромат, правда? 
  • А где можно увидеть шуршавчики
  • Можно еще увидеть и на картине, посмотрите, к-ю красивую картину нарисовал художник  Левитан.                                                                                                                        
  •  - Какое время года изобразил художник? ( Осень) Картина так и называется «Золотая осень»
  • Кто знает, почему осень называют золотой? (потому что осенью все листья на деревьях, кустарниках становятся желтыми и потому все кажется золотым)
  •    На этой картине можно увидеть шуршавчики
  •  Воспитатель предлагает взять каждому по листику и полюбоваться их цветом и формой.                                                                                                                                      - Положите листочек себе на ладошку, какой он? ( Легкий)                                                      
  •  - Погладьте его, что ощущают ваши пальчики? (листочек шершавый, сухой, хрупкий)                                                                                                                                                                                                                                                                                  - Скажите, как осень раскрасила ваш шуршавчик? ( Мой шуршавчик желтый с красным пятнышком,  а какой у тебя Ваня?)    (2-3 ребенка)                                               
  • «Осень… Осыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтевшие по ветру летят»                                                                                                                                              - Наши листочки тоже захотели упасть на землю, давайте приложим свои шуршавчики к картине, какой красивый, красочный  ковер получился… - А еще наши шуршавчики могут украсить и нанести разноцветные узоры.

Посмотрите (показ образца)                                                                                                 

  •  – Из чего состоит ковер? (из листьев)                                                                                    
  •  - Этот ковер сделала я, а вы сможете сделать такой ковер? Хотите посмотреть как можно украсить ковер?

 «Возьмем листики, обратную сторону, кисточкой, хорошо прокрасим гуашью зеленого (желтого цвета). Не оставляем пустых мест и не прокрашенных краев. Положим листик окрашенной стороной вниз на подготовленный  лист бумаги. Расположите листок черенком вниз и плотно прижмите к бумаге, стараясь его не двигать, иначе изображение получится смазанным» 

  • Каким цветом можно нарисовать наши шуршвчики? (желтым, зеленым, оранжево-красным, коричневым.

Дети выбирают фон на каком будут рисовать, приступают к созданию рисунков. (в процессе рисования звучит музыка).
- Музыка вам напомнит о шелесте листочков. 

 Итог: Ребята, вы сегодня были настоящими художниками, вы очень старались и поэтому у вас получился красивый осенний ковер.                                                             

Просмотр содержимого документа
«Декоративное рисование «Осенний ковер из шуршавчиков»»

Конспект занятия

Тема: Декоративное рисование «Осенний ковер из шуршавчиков»

Цели: 1. Познакомить детей с новой техникой рисования – печати листьями; 2. Учить листочками создавать узор на прямоугольнике; 3.Закрепить умение детей аккуратно набирать краску при работе; 4.Развивать фантазию, творческие способности, мелкую моторику рук; 4. Воспитывать интерес к процессу рисования, любовь к природе, желание передавать ее красоту в рисунке.

Материалы: Репродукция картины И.Левитана «Золотая осень»; засушенные листья клена, березы, рябины…; затонированный фон на листочках формата А4; краски, кисти, салфетки; аудиозапись П.Чайковского «Времена года. Осень»; корзина с листочками.

Предварительная работа: 1. Ознакомление с творчеством художника И. Левитана, рассматривание картины «Золотая осень». 2. Заучивание стихов об осени. 3. Наблюдения за осенними изменениями в природе.

Ход:

  • Ребята, я хочу вам передать привет от нашей природы, от осенних деревьев и кустов, от осеннего неба, солнца…. Закройте глаза и послушайте (шелестит сухими листьями). – Как вы думаете, что это? Что вы услышали? ( Тихий шелест, шуршание) - С вами поздоровались осенние листочки, давайте мы будем называть их шуршавчиками. – А как вы думаете, п-у я и так их назвала? (рассуждения детей) - Посмотрите, как много в моей корзине листочков. Какого они цвета? (Желтые. Красные. Оранжевые) - Как можно назвать одним словом такие листья? (разноцветные листья) - Ребята, давайте их, понюхаем, приятный осенний аромат, правда? (повт. хором и инд.)

  • А где можно увидеть шуршавчики? (ответы детей)

  • Можно еще увидеть и на картине, посмотрите, к-ю красивую картину нарисовал художник Левитан. - Какое время года изобразил художник? ( Осень) Картина так и называется «Золотая осень»

  • Кто знает, почему осень называют золотой? (потому что осенью все листья на деревьях, кустарниках становятся желтыми и потому все кажется золотым)

  • На этой картине можно увидеть шуршавчики? (На берёзах, земля покрыта листвой, на кустарниках) Воспитатель предлагает взять каждому по листику и полюбоваться их цветом и формой. - Положите листочек себе на ладошку, какой он? ( Легкий) - Погладьте его, что ощущают ваши пальчики? (листочек шершавый, сухой, хрупкий) - Скажите, как осень раскрасила ваш шуршавчик? ( Мой шуршавчик желтый с красным пятнышком, а какой у тебя Ваня?) (2-3 ребенка)

    «Осень… Осыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтевшие по ветру летят» - Наши листочки тоже захотели упасть на землю, давайте приложим свои шуршавчики к картине, какой красивый, красочный ковер получился… (Дети подходят к картине и прикладывают листок) - А еще наши шуршавчики могут украсить и нанести разноцветные узоры. Посмотрите (показ образца) – Из чего состоит ковер? (из листьев) - Этот ковер сделала я, а вы сможете сделать такой ковер? Хотите посмотреть как можно украсить ковер?

«Возьмем листики, обратную сторону, кисточкой, хорошо прокрасим гуашью зеленого (желтого цвета). Не оставляем пустых мест и не прокрашенных краев. Положим листик окрашенной стороной вниз на подготовленный  лист бумаги. Расположите листок черенком вниз и плотно прижмите к бумаге, стараясь его не двигать, иначе изображение получится смазанным»

  • Каким цветом можно нарисовать наши шуршвчики? (желтым, зеленым, оранжево-красным, коричневым.

Дети выбирают фон на каком будут рисовать, приступают к созданию рисунков. (в процессе рисования звучит музыка) .
- Музыка вам напомнит о шелесте листочков. 

Итог: Ребята, вы сегодня были настоящими художниками, вы очень старались и поэтому у вас получился красивый осенний ковер. Дети проводят анализ своих рисунков. Ребята, а теперь давайте оформим выставку и мы обязательно покажем нашим родителям.

Рудный қ. әкімдігінің

“№ 10 балабақша” КМҚК

КГКП “Ясли-сад №10”

акимата г. Рудного

г. Рудный

Воспитатель: Шмакова Н.В.

  • - Какое время года изобразил художник? ( Осень)

  • Кто знает, почему осень называют золотой? (потому что осенью все листья на деревьях, кустарниках становятся желтыми и потому все кажется золотым)

На этой картине можно увидеть шуршавчики? (На берёзах, земля покрыта листвой, на кустарниках) Воспитатель предлагает взять каждому по листику и полюбоваться их цветом и формой. - Положите листочек себе на ладошку, какой он? ( Легкий) - Погладьте его, что ощущают ваши пальчики? ( листочек шершавый, сухой, хрупкий) - Скажите, как осень раскрасила ваш шуршавчик? ( Мой шуршавчик желтый с красным пятнышком, а какой у тебя Ваня?) (2-3 ребенка)

«Осень… Осыпается весь наш бедный сад, Листья пожелтевшие по ветру летят» - А давайте приложим свои шуршавчики к картине, какой красивый ковер получился… (Дети подходят к картине и прикладывают листок)

Как нарисовать осенние листья » Как рисовать поэтапно. Уроки рисования карандашом для начинающих

 

1. Оргчасть.

Для определения темы и задания урока предлагаю обучающимся разгадать загадки. Ответы обучающихся сопровождаю показом слайдов об осени, о разном состоянии природы  в осеннее ненастье или  в погожие дни, слайды с изображением осенних листьев.

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает?

(осенью)

 

Желтой краской крашу я

Поле, лес, долины.

И люблю я шум дождя,

Назови-ка ты меня!

(осень )

 

Деревья свой наряд меняют,

Листочки потихонечку теряют.

Понятно всем, как дважды два -

Пришла …

(осенняя пора )

 

Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский.

(Листопад)

 

Рыжий Егорка

Упал на озерко,

Сам не утонул

И воды не всколыхнул.

(осенний лист)

2. Мотивация и целеполагание.

Просмотрев, даже такое незначительное количество слайдов, становиться очевидным:  почему осень  в разные времена вдохновляла писателей, поэтов, музыкантов и, конечно, художников, на создание прекрасных произведений, передающих многообразие цветов  осенней палитры. Хороша природа в это время года: и небо,  и лес, как единое целое, и отражение леса в воде, и каждое дерево в отдельности неповторимо и прекрасно, и земля устланная ковром из многих  разных – разных листьев, и каждый лист с любого дерева интересен и хорош по- своему.  Так и хочется эту красоту запечатлеть. Формулируем первую часть темы.

Природа. В быту слово «природа» часто употребляется в значении естественная среда обитания (всё, что не создано человеком).

Цветовая палитра (палитра цвета) — фиксированный набор (диапазон) цветов и оттенков.

Многообразие -  разнообразие, обилие чего-либо различного.

Рассмотрим отдельные листья. Мы наблюдаем разницу между листьями по форме и по окраске, но между листьями с разных деревьев, есть нечто общее. И это общее есть одинаковость половин листа какого-либо дерева относительно воображаемой  линии, делящей листок на две части, и проходящей вдоль черешка-стебля. Половины листа одинаковые и симметричные. В данный момент мы наблюдаем  проявление  в природе симметрии на примере листа дерева.

 

Симметрия, двусторонняя симметрия означает, что правая и левая сторона относительно какой-либо плоскости выглядят одинаково (ось симметрии, центровая линия, симметричные половины).

Каждый лист дерева имеет определенную форму и соответственно строение. Мы не будем сегодня изображать дерево, а если не дерево, что же тогда… Конечно, лист и… лист красивой, не простой формы, наполненный разными цветовыми пятнами…правильно, это лист клена. Звучит название второй части темы занятия.

 


Рассмотрим лист клена. Он имеет сложную форму, но если следовать в изображении определенным правилам, облик кленового  листа будет не сложно передать. Лист имеет среднюю воображаемую линию, она проходит посередине пластины листа и переходит в черешок. И есть воображаемая  точка в месте окончания пластины листа и начала черешка, из которой выходят наиболее проявляющиеся жилки, располагающиеся справа и слева от оси симметрии листа одинаково. Вот так. 


3. Актуализация опорных знаний и способов действий.

Воспользуемся этим фактом в изображении листа. И так, первое, что делаем -  это проводим простым карандашом по центру формата вертикальную линию, которая будет средней линией листа дерева. Далее отмечаем на заданной линии точку схода прожилок и намечаем прожилки, располагающиеся симметрично относительно центровой линии. Вот так.

 

 

 





Далее вокруг  прожилок намечаем  линии по форме напоминающие корону, состоящую из трех заостренных элементов, плавно через дуги соединяющиеся друг с другом. Средний элемент каждой из «корон» больший  размером, чем два боковых. Всего «корон», в нашем случае, три (но может быть и по-другому). Они изображаются вокруг центральной прожилки-оси и двух боковых прожилок рядом с центральной и по обе стороны от нее.  А возле оставшихся прожилок проводим линии  как наконечник стрелы.

 



Потом короны и стрелки постепенно  соединяем между собой плавными глубокими дугами, дорисовываем разные линии, передающие форме  листа дерева законченный вид и  в целом набросок для работы красками  готов.

 





Далее следует работа цветом. При использовании красок используется палитра и кисти, например, двух размеров: одна большая для пятен крупных, другая меньшая для проработки тонких, мелких деталей изображения. Еще понадобятся банка для воды и салфетка для промокания кистей.

При выполнении этого задания рекомендовано  работать основными цветами (это название есть также в теме занятия): синим, желтым и красным. А недостающие цвета и тона получить путем смешения основных красок.

 

Основные цвета. Основные цвета — цвета, смешивая которые можно получить все остальные цвета и оттенки.

 

Дополнительные цвета. Два дополнительных цвета образуют странную пару. Они противоположны друг другу, но нуждаются один в другом. Расположенные рядом, они возбуждают друг друга до максимальной яркости и взаимоуничтожаются при смешивании, образуя серо-чёрный тон, как огонь и вода.

 

В цветовом круге  новые полученные (дополнительные) цвета расположены напротив основных цветов. Вместе основные и полученные из основных дополнительные цвета образуют следующие пары:

 

· жёлтый – фиолетовый (синий+красный= фиолетовый)

 

· синий- оранжевый (красный+ желтый=оранжевый)

 

· красный – зелёный (синий+ желтый= зелёный)

 

Тон цвета. Тон — одна из трех основных характеристик цвета наряду с насыщенностью и светлотой.

 

Цветное изображение листа удобно передать, применив в работе с красками прием «по-мокрому», или «по-сырому». Бумага с графическим изображением смачивается кистью большого размера и когда она, впитав воду становится набухшей, по ней следует начать писать кистью. Можно бумагу не целиком сразу смачивать, а делать это фрагментарно, захватывая отдельные части изображения, и постепенно на эти части наносить  определенные цветовые пятна.

 

Живопись по-мокрому. Работа по-мокрому. Суть этого приема заключается в том, что краска наносится на предварительно смоченный водой лист. Степень его влажности зависит от творческого замысла художника, но обычно начинают работать после того, как вода на бумаге перестает «блестеть» на свету. При достаточном опыте можно контролировать влажность листа рукой. В зависимости от того, насколько наполнен водой волосяной пучок кисти, принято условно различать такие способы работы, как «мокрым-по-мокрому» и «сухим-по-мокрому».

 

Мы изображаем лист с натуры и поэтому стараемся как можно точнее передать цвета окраски листа дерева. С одной стороны наш лист имеет выраженную окраску красного цвета. Смачиваем бумагу водой с помощью кисти и наносим это цветовое пятно. 

 


Работаем желто-оранжевым цветом (пользуемся палитрой: смешиваем желтую краску и красную для получения нужного цвета и добавляем воды для получения нужного оттенка).  Можно снова слегка смочить часть листа для плавного перехода оттенков цветовых пятен. И вот пятно желто-оранжевого оттенка занимает свое место.

Далее следует пятно зеленого оттенка (зеленый получаем путем смешения на палитре красок желтого,  синего цвета и воды ),  которое ложится на влажную бумагу.



Снова пятна желто-оранжевого оттенка, которые есть у нашего листа дерева в нижней части его пластины по обе стороны от черешка, мы не должны забывать о натуре. Нужные оттенки получаем пользуясь палитрой.

Следующий слой краски накладываем по контуру листа слева фиолетового оттенка (получаем фиолетовый цвет путем смешения красной и синей красок).

Потом, продолжая правдиво отражать лист с натуры, смешиваем основные цвета по два для получения нужных оттенков, отображаем детали листа: пятна, прожилки. Сейчас уже переходим на кисть меньшего размера и ею прорабатываем разные мелкие элементы.

Осенний ковер | План-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему:

Конспект интегрированного занятия по познавательно-речевой и изобразительной деятельности в старшей группе.

Тема: «Осенний ковер»

Интеграция образовательных областей: музыка, художественная литература, математика, художественное творчество, коммуникация.

Составитель: Кривощекова И.Н.

Воспитатель старшей группы.

Цель:

 Закрепить признаки изменений в природе осенью.

Задачи психолого-педагогической работы с детьми:

Образовательный аспект:

Закрепить знания детей о времени года «Осень» и ее признаках.

Закрепить умение отвечать на вопросы воспитателя

Учить называть основные черты героев сказки, находить отличия.

Продолжить учить детей, использовать нетрадиционную технику рисования (отпечаток).

Закреплять знания о ряде чисел.

Развивающие:

Активизировать словарь детей по данной теме.

Развивать внимание, речь детей

Развивать мелкую моторику рук и координацию движений.

Развивать интерес к коллективным работам.

Воспитательные:

Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, познавательный интерес, любовь к природе, аккуратность.

Способ организации: активно-деятельностный.

Вид детской деятельности: познавательно-речевой, продуктивный.

Демонстрационный материал: Портрет Осени, листочки с числами от 1 до 10, -, +, =, круг, квадрат, прямоугольник, овал, треугольник, многоугольник.

Раздаточный материал: пластинки, гуашь красная, желтая, зеленая, коричневая, салфетки матерчатые и бумажные, стаканчики с водой, кисточки, держатели для кисточек, трубочки, карандаши простые.

Музыкальный ряд: П.И. Чайковский «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь»

Литературный ряд: «Сказка о трех дочерях осени», загадки.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и картин об осени.

Прослушивание музыкальных композиций П.И. Чайковского «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь», их анализ.

Чтение стихов и рассказов об осени.

Наблюдение в природе за явлениями природы.

Дидактические игры «Когда это бывает?», «Кто это»

Рисование на тему «Осень красавица».

Организация пространства: группа оформлена листочками, выставка рисунков детей «Красавица осень», столы стоят в три круга, на них приготовлены все материалы.

Предполагаемый результат, выраженный в интегративных качествах ребенка.

Любознательный, активный.

Проявляют интерес к природным явлениям, музыке, задает вопросы, наблюдает.

Испытывают удовольствие от совместной работы, активно принимают участие.

Эмоционально-отзывчивый.

Проявляет эмоциональный интерес к героям сказки, стараются понять и объяснить причины действий героев. Эмоционально откликаются на музыкальные произведения и окружающую красоту природы.

Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками

Умеет делиться своими впечатлениями, умеют отвечать, не выкрикивая и не перебивая сверстников.

Способный управлять поведением, соблюдающий элементарные правила поведения.

Соблюдает элементарные правила поведения в детском саду, правила вежливости, уступчивости и правильного взаимодействия со сверстниками.

Способный решать поставленные задачи.

Стремится выполнить поручения взрослого, умеете делать простейшие обобщения.

Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности

Испытывает положительные эмоции от результатов познавательной деятельности. Испытывает интерес к просмотру картинок и чтению книг.

Овладевший необходимыми умениями и навыками.

Закреплено умение детей отвечать полным ответом.

Сформированы умения и навыки рисования нетрадиционным способом

Карта занятия.

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методическое обоснование

  1. Организационный

2-3 минуты

Приглашает детей в волшебное королевство.

Нужно открыть замок и отгадать загадку.

Входят под музыку в группу с листочками.

Отгадывают загадку и открывают замок.

Мотивация – волшебные листики.

Эмоциональный отклик на приглашение, решение проблемной ситуации.

  1. Основная часть

10 минут

Игра «Что у меня на листочке?»

Игра «Числа по порядку»

Вспоминаем прослушанный альбом Чайковского «Времена года.Осень». Высказываем свои впечатления.

Чтение сказки «Про осень и трех ее дочерей»

Беседа по сказке.

Загадка про карандаш.

Разминка для пальчиков.

Рассказывают что у них на листочке.

Расставляют числа по порядку.

Садятся на места и слушают сказку.

Отвечают на вопросы.

Делают разминку.

Использование художественного слова.

Обращение к опыту ребенка.

Создание и решение ситуаций.

Массаж ладошек и пальчиков.

  1. Продуктивная часть. 5 минут

Рассматриваем краски, которые приготовлены.

Решаем, какие краски какому месяцу подходят.

Этапы работы.

  1. Выбор нужных цветов красок для каждого месяца.
  2. Брать по очереди краски и оставлять на пластинке кляксу небольшую.
  3. С помощью трубочки раздуть кляксы немного.
  4. Наложить сверху на пластинку лист бумаги и перевернуть.
  5. Снять пластинку и убрать, оставив листок высохнуть.

Физкультминутка

Выполняют работу по этапам.

Физкультминутка.

Рисование методом «Отпечаток»

  1. Итоговая часть

2-3 минуты

Составление общего ковра на столе.

Вопросы итоговые. Прощаемся.

Составляют ковры. Отвечают на вопросы.

Итоговые вопросы. Похвала.

Приложение.

Опрос и загадка.

Сегодня мы с вами попали в волшебное королевство осени. Но в это королевство просто так не попасть. На Двери весит замок, а чтобы  его открыть отгадайте загадку, которую она вам приготовила.

Листья жёлтые кружатся,

 На земь ковриком ложатся.

 Жёлтых листьев хоровод

 Осенью случается.

 Танец этот — каждый год.

 Как он называется?

Игра «Что у меня на листочке?»

Вот и к вам в руки сегодня попали волшебные листочки. На ваших листочках есть числа и знаки. Для начала подойдите к нам знаки. Назовите нам, что же у вас за знаки? (плюс, минус, равно)  Когда используются эти знаки? (чтобы найти, сколько вместе; чтобы показать, что получится, если убрать; чтобы сказать, что количество одинаковое)

Игра «Числа по порядку»

Листочки лежат на полу. Пока играет музыка, дети гуляют по осеннему лесу. Как только музыка остановилась, строим ряд из чисел на листочках.

Беседа по сказке.

А теперь послушаем сказку  «Про осень и ее трех дочерей»

Как звали дочерей?

Какими они были?

Похожи ли три месяца у Чайковского и три дочери из сказки? Чем?

Чем закончилась сказка?

Загадка и разминка для ладошек и пальчиков.

Для меня резинка, братцы, лютый враг!

 Не могу я столковаться с ней никак.

Сделал я кота и кошку - красота!

А она прошлась немножко - нет кота!

С ней хорошую картинку не создать!

Так во всю ругал резинку ...

(Карандаш)

Возьмите в руки карандаш. Какой он? Холодный или теплый? Давайте согреем его. Потрем между ладошками его. А теперь послушаем карандаш.

Уберите карандаши в стаканчики.

Физкультминутка

                                                  «Дети любят рисовать»

Вот мы взяли краски в руки                            Кисти рук сцепить в «замок»,

И не стало в доме скуки.                                  вращательные движения по кругу.

Чтобы было веселей,                                         Хлопки в ладоши.

Яркой краски не жалей!

Это правда!                                                        Встали, рывки руками перед грудью.

Ну чего же тут скрывать?

Дети любят, очень любят рисовать!               Повороты туловища влево – вправо,

На бумаге, на асфальте, на стене                     руки на поясе.

И в трамвае на окне!

Это что же за зверюшка,                                   Руки на поясе, наклон туловища вперёд.

Много ног, одна макушка?

То ли зверь – сороконог,                                   Прыжки на месте.

То ли очередь в ларёк?

Это правда!                                                         Хлопки в ладоши.

Ну чего же тут скрывать?

Дети любят, очень любят рисовать!                 Прыжки на месте.

На бумаге, на асфальте, на стене

И в трамвае на окне!                                           Хлопки в ладоши.

Итоговые вопросы.

Ребята, с каким способами рисования мы познакомились сегодня?

Ковры осенние, каких месяцев мы рисовали?

Какие краски мы использовали?

Спасибо все за внимание и старательность.


Сказка про осень и её трёх дочках

    Жила-была Осень, и было у неетри дочери: Сентябринка, Октябринка и Ноябринка. Как-то раз собралась мать Осеньвладения свои проверить и наказала  дочерям не выходить из дому, пока она сама их не позовет. Не дождались дочери материнского зова и решили  сами пойти погулять.

Только Сентябринка открыла дверь, как сразу во дворе все листья и травы пожелтели, цветы завяли.

 Октябринка  порог переступила – ветер поднялся, всю листву с деревьев оборвал, тучи черные нагнал.

Ноябринка во двор вышла – снег с дождем пошел, холодно и темно стало.

          Испугались дочки да со страху и забыли, кто они такие, как их зовут и где они живут. Разошлись в разные стороны, а на Земле мрак кромешный наступил.

Вернулась Осень домой, не может в темноте да холоде найти своих дочерей. Побежала она к другу Месяцу, рассказала о своей беде. Оседлал Месяц верного коня и отправился на поиски.

Долго ли, коротко ли он ехал, вдруг видит огонек вдали. Подъехал, а это около костра старичок Стовек сидит, угли ворошит, спрашивает, куда добрый молодец путь держит. Рассказал ему Месяц о своей беде. Старичок отвечает: «Знаю, как найти дочек Осени. Вот возьми косыночку. Она волшебная. Кто за ее кончик возьмется, тот к нему и прилипнет. Только при помощи этой косынки ты сможешь собрать Сентябринку, Октябринку и Ноябринку  вместе». Поблагодарил Месяц Стовека и отправился в путь.

Едет-едет и вдруг слышит: кто-то тихонько курлычет. Пригляделся Месяц, а это журавлик от холода замерзает. Подобрал его молодец, обогрел, накормил да на волю отпустил.

Доехал Месяц до леса. Видит, охотники лису гонят, жалко ему зверя. Прикрыл Месяц лицо, и совсем темно стало. В это время лиса и убежала.

Только два шага шагнул, зайца в силках нашел и его выпустил.

Долго ли коротко ли бродил молодец, но наконец собрал он дочек Осени. Идут они домой, за косынку волшебную держатся, а вспомнить, кто такие, не могут. Опечалился Месяц.

Вдруг видят, в небе клин журавлиный летит, а самый маленький журавлик громче всех курлычет. Услыхали девушки крик, подняли головы, и Сентябринка вспомнила свое имя. А тут лиса пробежала, своим рыжим хвостом мелькнула и весь лес в желтый да красный цвет раскрасила. Как увидала это средняя дочка, так сразу и припомнила, что ее Октябринкой звать. А следом за лисой белый заяц, как пурга по полю, пролетел. Глянула на него Ноябринка и о своем имени догадалась.

Возвратились дочери домой да мать слушать стали, по очереди во двор гулять выходили. А на Земле мир да покой наступил.

«Художественный труд»

Содержание программы 1 года обучения:

1.Радужный мир.

Экскурсия в осенний парк.

Все дети любят рисовать. " Радужный мир". Рисунок радуги.

Наблюдаем осень Наблюдение за листьями, сбор листьев.

Рисуем осенние листья разной формы и расцветки.

Какого цвета осень? Рисуем осенний лес.

Листопад.

Рисуем грибы.

Рисуем ежика.

"В лес за грибами". Рисуем лес, грибы ежа.

2.Животные нашего края.

Красивые рыбы.

"Мой верный друг". Рисуем собачку.

Рисуем петушка.

Рисуем кошку.

Рисуем лошадку.

Украшаем елочку.

3. В чем красота зимы.

Красота снежинок.

" Зимушка- зима". Зимний пейзаж с избами, деревьями, снег – мелом.

Рисуем птиц: воробья, снегиря.

Наши пернатые друзья". Рисунок птиц у кормушки.

Узоры на зимнем окне.

Веселые снеговики.

" Город, в котором мы живем".

4. Встречаем весну.

Встреча перелетных птиц".

"Верба цветет".

"Ледоход".

Конструируем кораблик, оформляем на рисунок.

"Скоро лето" (кол.работа-аппликация: жуки, бабочки, стрекозы.

Организация отчетной выставки.


Содержание программы 2 года обучения

1. Основы художественной грамоты.

"Золотая осень"- экскурсия в парк. Составление гербария.

Осенний ковер из листьев (аппликация).

"В осеннем лесу" (пейзаж с грибами, ежами, птицами).

Какой бывает дождик? Ненастье.

«Осенние кружева». Рисование паутины в осеннем лесу.

Организация выставки «Очей очарованье».

"Моя деревня".

"Мой любимый котенок«.

Рисунок лошадки.

Рисунок слона.

«Веселый цирк». Рисунок циркового представления.

Вырезаем снежинку методом сгибания листа.

2. Графика.

Экскурсия в зимний парк. Наблюдение за кустами и деревьями.

Рисование зимних деревьев по памяти.

Рисование зайца.

Рисование лисы.

"Поет зима, аукает, мохнатый лес баюкает". Рисование зимнего леса с зайцем, лисой, птицами.

"Космическое путешествие" -коллективное панно.

"Весна идет" – коллективное панно. Рисование ледохода на реке, ручьев, подснежников, птиц, леса.

3. Тестопластика.

Знакомство с особенностями работы слоеным тестом.

Готовим тесто. Лепка первой буквы имени.

Лепка колокольчика.

Роспись колокольчика.

Сборка готового колокольчика.

"Наша сказочная страна«.

«Веселая ярмарка» – организация и проведение праздника.

 

Содержание программы 3 года обучения

1. Мир вокруг нас.

Экскурсия в осенний парк.

"Осенний букет из листьев". Напрыск

"Золотая осень". Пейзаж в технике "по-сырому"

"Осенний парк" (парк, ограда,фонари).

"Я рисую мир«.

2.Бумагопластика.

Знакомство с основными приемами работы с бумагой: сминание, надрез, надавливание, протягивание.

«Подводное царство» коллективное панно.

«Город моей мечты» коллективное панно.

Новогодняя снежинка методом "на торец".

Оформление выставки, украшение школьного интерьера.

3.Декоративно-прикладное искусство.

Понятие о декоративном искусстве. Знакомство с истоками православного праздника Пасхи.

Коллаж "Пасхальное яйцо«.

Освоение простейших приемов росписи ткани.

«Зимние мотивы». – роспись по ткани.

Знакомство с техникой гобелена. Настриг.

Изготовление декоративного панно из двух открыток.

«Птица счастья»-конструирование сказочной птицы.

«Скоро лето»-коллективная работа (коллаж: цветы, бабочек, жуки, птицы).

Подготовка к выставке. Оформление лучших работ

Выставка рисунков "Волшебная кисть".

Содержание программы 4 года обучения

1. "Родина любимая моя".

"Нижегородский край – моя Родина". Памятные места нижегородского края.

"Свет материнства".

"Мой город родной".

"Краски золотой осени"- пейзаж с отражением.

"Первый снег"- пейзаж с использованием манной крупы.

"Древо жизни"- коллективное панно.

Новогодняя игрушка- многогранник из нескольких открыток.

Оформление выставки.

2. Проект "Куклы".

Особенности метода проекта. Составление эскизов.

"Красавица Осень" коллаж.

"Красавица Зима" коллаж.

"Красавица Весна" коллаж.

"Красавица Лето" коллаж.

Оформление выставки.

3. Русское зодчество.

Знакомство с особенностями древнерусского зодчества.

Зарисовка русской избы.

Планировка древнерусских городов.

«Белокаменное чудо» коллективное панно.

«По морям, по волнам» итоговая коллективная работа.

Выставка-презентация творческих работ с приглашением родителей и гостей.

Задания для бюджетных классов с 19 по 31 октября

29 октября 2020


РИСУНОК
1-е и 2-е классы
а) ежедневные наброски отдельных бытовых предметов и в​ ​ естественных натюрмортах, уголки квартирного интерьера (вешалка, обувь и т, д.),
вид из окна, животные,
человек в быту и т. д.
/от 20 шт. с 19 по 31 окт./
б) рисунок натюрморта из двух, трех предметов быта, разных по форме. Например: бидон, кружка, фрукт. Предметы могут быть объединены связующим элементом (салфетка, полотенце, тетрадь) и темой: "завтрак", "письменный стол", "на кухне" и т.п. Формат А-3, карандаш, 6 ак.часов (два занятия)​

3-и и 4-е классы
а) ежедневные наброски.
Интерьер, вид из окна, пейзаж, городской и сельский пейзаж, фигура человека, портрет. /от 20 штук с 19 по 31 окт./
б) Рисунок. Вид из окна или натюрморт на подоконнике из трех - четырёх предметов разной величины ( цветок в горшке или цветы в вазе, кувшин, статуэтка, кофейник, фрукты и т.п.) Формат А-3, карандаш простой, угольный или сепия. 6 ак.часов ( два занятия)​

5 класс
а) наброски: фигура, пейзаж, городской пейзаж, интерьер, сценки из жизни /семья за работой, группа людей и т.д./
/от 20 штук с 19 по 31 окт./
б) Композиционный рисунок "Во дворе", "На улице" (с использованием набросков и так же по наблюдениею и представлению) с включением сценки общающихся или выполняющих работу фигур человека.​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Формат А-3, карандаш, мягкий материал, смешанная техника. 6 ак. часов (два занятия)​

ЖИВОПИСЬ
1-е и 2-е классы​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Осенние листья разных деревьев в натуральную величину, отдельные этюды или в разброс на одном листе. Формат А2, акварель.​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Ковёр из листьев. Декоративная композиция. Формат А-2, А-3, гуашь, 3-4 ак.часа.
3-и и 4-е классы.​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Осеннее небо. Два несложных пейзажа с разным состоянием неба /облака, птицы, верхушки деревьев, поля/ Формат А-2, А-3, акварель, гуашь. 3 - 4 ак. часа
5 класс.​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Наброски людей кистью /под зонтом, на фоне осени, на фоне окна и т.п./ Три - четыре работы. Формат А-3, 4 ак. часа.​

КОМПОЗИЦИЯ
1е - 2е классы.
Композиция на тему: "Сбор урожая (в поле, в огороде, в саду на даче)", "Дары осени" или "На ярмарке (на рынке, на базаре)". 
Формат бумаги: А3-А2, гуашь.
А также завершение начатых ранее тем (если рисунки находятся дома).

3е - 4е классы.
Композиционные набооски группы людей в движении, человек в интерьере 5-10шт.
Формат бумаги: А4, блокнот, мягкие карандаши, фломастеры и др.
Композиция на тему "Люди в городе" (люди в движении, статичные, в группах и по одному, во взаимодействие и отдельно, на улице, во дворе, в метро, на площади и т.д.). Формат бумаги: А2, гуашь. 
А также завершение начатых ранее тем (если рисунки находятся дома).

5е классы.
Продолжение работы над дипломом - зарисовки для выбора темы диплома, для выработки сюжетной линии.

Творчество Элли - Мастер-класс по рисованию фона цветными карандашами.

Мастер-класс по рисованию фона цветными карандашами.

Для начала предлагаю определиться, что и чем мы будем рисовать.

Любой карандашный фон – это наслоение нескольких цветов карандашей. Взгляните на чистое летнее небо: даже если кажется, будто оно исключительно голубое, в нем все равно присутствуют оттенки: от лазури до васильковой синевы. Чем ближе к горизонту, тем небо светлее, при этом меняется не только интенсивность цвета, но и оттенок. Закатное небо приобретает целый спектр новых цветов. Ночное в реальности так же светлеет на горизонте, а в звездные туманности можно впихнуть, наверное, всю палитру карандашей!

В идеале в любом фоне должно быть как минимум три цвета.

Давайте определимся с карандашами. Речь пойдет о профессиональных марках...

Читать далее




Мастер-класс по рисованию фона цветными карандашами.

Для начала предлагаю определиться, что и чем мы будем рисовать.

Любой карандашный фон – это наслоение нескольких цветов карандашей. Взгляните на чистое летнее небо: даже если кажется, будто оно исключительно голубое, в нем все равно присутствуют оттенки: от лазури до васильковой синевы. Чем ближе к горизонту, тем небо светлее, при этом меняется не только интенсивность цвета, но и оттенок. Закатное небо приобретает целый спектр новых цветов. Ночное в реальности так же светлеет на горизонте, а в звездные туманности можно впихнуть, наверное, всю палитру карандашей!

В идеале в любом фоне должно быть как минимум три цвета.

Давайте определимся с карандашами. Речь пойдет о профессиональных марках, т.к. детские карандаши со скрипом дают в лучшем случае два-три слоя, после чего намертво «запирают» бумагу: на ней уже ничего не нарисуешь. Профессиональные в этом плане предлагают миллион возможностей, хотя опять же многое зависит от марки. Твердые карандаши: Irojiten, Derwent Artists, Lyra Rembrandt Polycolor– хороши в прорисовке мелких деталей и светлых полупрозрачных фонов; ночное звездное небо ими рисовать я бы не стала (хотя Лира, пожалуй, является чем-то средним по твердости). Мягкие: Derwent Coloursoft, Polychromos от Faber-Castell, Cretacolor Marino и, конечно, любимые многими Prismacolor – отлично подойдут для ярких и темных фонов. Вообще, мягкие карандаши при легком касании с бумагой дают зернистый слой, которому требуется хороший блендер (и не факт, что из этого выйдет что-то путное).

Пример можно наблюдать на данном скане. Отчетливо видна зернистость. Правая часть тестовой полоски размыта блендером от Derwent, но на самых светлых участках он оказался бесполезен.

Итак, для светлых фонов берем что пожестче, для темных – помягче.

Поскольку среди раскрасок огромное количество любителей ярких и мягких карандашей, для данного МК выбрала карандаши Coloursoft.

1) Давайте попробуем самое простое – заливку неба. Для этого возьмем три цвета.

Начинаем с самого светлого. Отступим немного от линии горизонта и начнем закрашивать фон (штриховка параллельно линии), регулируя нажим на карандаш от самого слабого до более интенсивного. При этом ни в коем случае нельзя оставлять четкую границу сверху, т.е. ваша заливка должна быть одинаково размыта как у линии горизонта, так и вверху – там, где будет наложение нового цвета. Взгляните на типичные ошибки. В первом случае цвета не перекрывают друг друга, т.е. нет размытой верхней границы. Во втором размытая верхняя граница есть, но каждый новый цвет начинается намного выше, чем положено. В результате видны белесые полосы.

Я заостряю на этом внимание, т.к. на правильном смешении цвета построена вообще любая работа с карандашами. Сделали плавный переход – получили красивый рисунок.

А вот так должна выглядеть правильная заливка.

Первый цвет – нежно-голубой (C340). Отступить от горизонта и двигаться сначала от светлого к интенсивному, а затем обратно – к светлому.

Добавляем следующий цвет (C330). Обратите внимание, где начинается его самый светлый тон. Нижняя карандашная линия – начало следующего цвета. Верхняя – конец предыдущего.

Итого, голубой у нас использован вот здесь, на рисунке цифра 1.

Смотрите дальше. Здесь уже использован второй цвет, видны его верхняя и нижняя границы. А также показано место, где планируется применение третьего цвета.

Наконец, закрашиваем оставшееся место третьим цветом (C320). Теперь наше небо выглядит вот так.

Правило размытых границ применимо не только тогда, когда мы рисуем полосы от темного к светлому, но и при рисовании любого пятна: круглого, овального, извилистого – любой формы.

2) Давайте теперь попробуем сделать более сложную заливку из нескольких оттенков и разных форм. Вот наши используемые карандаши.

Для начала светло-песочным (C580) цветом заливаем левый верхний угол листа, чуть вытягивая его вправо.

Далее добавляем желто-зеленый (C450). Сначала размытой круговой полосой, а затем затемняем тон – местами, где хочется. (Карандашная линия на рисунке – примерная граница окончания песочного цвета).

Следующий этап – добавление третьего цвета. Можно добавить тот же песочный, как я сделала это слева (заметьте место, где было белесое пятно между затемнениями желто-зеленого). А можно ввести следующий цвет – в моем случае это серо-зеленый (C390). Все зависит от того, в какую гамму вы собираетесь уходить. Я предполагаю уйти в цвет морской волны – соответственно, нужно продумать переходные тона от песочного к морскому.

Уже сейчас видно, что заметно провисает песочно-желтый – самый первый наш цвет. В середину так и просится пятно потемнее. Усиливаем здесь песочный тон – получается хорошее такое желтое пятно. Чуть добавим по нижнему краю зелено-желтого, чтобы не было резкой границы внизу, и вот смотрите: уже вырисовывается что-то интересное.

Теперь в глаза бросается белое пятно слева – его тоже заполним песочным цветом, а по нижнему краю добавим зелени. Вот что получилось.

Вернемся к нашему серо-зеленому цвету, на котором остановились (С390).

Вообще, желательно, чтобы кончик карандаша был сточен наискосок под углом примерно 45 градусов и имел такую круглую площадку. Тогда каждый штрих будет получаться широким и размытым. Если карандаш заточен остро, лучше сточить его немного о лист для палитры (ни для кого не секрет, что такой листик для пробы карандашей всегда должен быть под рукой?).

Штриховать можно (и нужно) в разные стороны.

Вот пример того, как может наноситься штриховка: что называется, кто в лес, кто по дрова. Заметьте, что чем больше наслоений вы делаете, тем глубже становится цвет и тем больше у нас появляется новых оттенков.

Итак, плоским сточенным грифелем наносим на бумагу несколько размытых пятен.

Первый, желтый, добавлять смысла уже нет – он остался на «предыдущем уровне», а вот второй желто-зеленый (С450) пока еще можно. Он у нас как бы вклинивается в серо-зеленый. Не бойтесь штриховать поверх другого цвета: смешение цветов даст глубину. Очень аккуратно, постепенно углубляя цвет штрихуем до тех пор, пока белесые пятна на бумаге не начнут исчезать под слоем карандаша.

Двигаемся вниз, штриховка серо-зеленая (С390). Можно закрыть довольно большую часть площади. Прямо поверх – желто-зеленые пятна.

Добавляем последний – морской (С380) – цвет в наш фон. Обратите внимание, что штриховка направлена в разные стороны. Здесь я сделала это довольно грубо – для наглядности, – но при рисовании старайтесь не допускать таких отрывистых, резких штрихов: в дальнейшем их будет трудно замаскировать. Старайтесь, чтобы всегда получались размытые туманности.

Теперь моя задача, во-первых, сгладить штриховку (будь она чуть аккуратнее ,более размыта, делать этого не пришлось бы, а так – лишняя работа). А во-вторых, надо добавить предыдущий цвет. Он как раз хорошо сгладит грубые штрихи. Поскольку тон у нас уже довольно насыщенный, давить на карандаш придется серьезно. Итак, закрываем прорехи между штрихами.

Как видите, низ и верх фона между собой не очень взаимодействуют, нужно влить одно в другое, т.е. низу добавить верхний тон, а верх немного подкрасить нижним. Добавим глубины всем серо-зеленым (С390, третий цвет) пятнам, которые есть на нашем рисунке.

А теперь подкрасим низ вторым – желто-зеленым – цветом. И пройдемся пятнами вверх совсем темным – морским – вплоть до самого верха, чтобы не было ощущения разорванности низа и верха. Понимаю, что сходу это звучит не совсем понятно. В общем, в низ – зелени, в верх – синевы!

Таким образом, путем наложения пятен, можно создавать самые разнообразные фоновые эффекты. Добавляйте пятна поверх уже нарисованного (карандаш едва касается бумаги; где нужно будет нажать сильнее, вы почувствуете сами) там, где эти пятна сами просятся: например, там, где недостаточно интенсивно наложен предыдущий цвет.

Есть желание превратить рисунок в звездную туманность? Возьмите остро заточенный ластик (а лучше ластик в карандаше) и нанесите несколько точек в самых светлых местах рисунка. Можно использовать гелевую ручку, но ластик позволит делать точки размытыми, сияющими. Никто не мешает потом добавить и более четкие точки ручкой.

Вот что получается с помощью ластика в карандаше.

И последнее замечание. Важное. Готовый фон должен быть гладким. Рисуйте до тех пор, пока видите зернистости, белесые прорехи бумаги, лишние или слишком грубые штрихи. Пробуйте растушевывать блендером, а лучше – чуть более светлым тоном или даже белым карандашом (желательно твердым).

3) Давайте попробуем еще что-нибудь в качестве закрепления.

Я взяла первую попавшуюся коробочку карандашей Irojiten – глубокие тона 1. И задалась целью смешать их все в одном фоне. Как выяснилось, три последних карандаша оказались лишними, т.к. фон стал получаться осенним. Поэтому я их выкинула с фото: согласитесь, синий, фиолетовый и серый тут ни к селу ни к городу.

Итак, начинаем с одного цвета. Я взяла третий D-3, т.к. не представляла, что вообще буду рисовать, и следующий за ним D-4, и нанесла вразнобой несколько штриховых пятен в правый верхний угол листа (лист тестовый, 10 на 10 см).

Добавила D-6.

И промежуточный D-5. То есть пошла по гамме: коричневый переходит в охру, охра – в желто-зеленый, желто-зеленый – в зеленый и так далее.

Дальше вернулась наверх, чтобы заполнить угол двумя первыми цветами D-1 и D-2.

Ну а дальше в каждом новом скане видно, как добавляются по два цвета: либо новые, либо углубляются уже использованные. Подробно описывать не стану, т.к. все происходит абсолютно так же, как уже было рассказано выше: размытые пятна, углубление тона, смешение с соседними.

В результате получилась такая сборная солянка.

Можно было оставить ее, как есть, можно превратить размытые светлые пятна в звездную туманность, как показано в предыдущем примере с фоном. А можно обвести несколько пятен, превратив их в круги, и чуть темнее закрасить области между ними. Получится вот такой фон боке.

Тут вы ограничены только собственной фантазией.

Надеюсь, мои объяснения для кого-то окажутся полезными. Желаю удачи в экспериментах!

Жду Ваших отзывов и предложений по раскраскам и тестированию карандашей!


Как рисовать ковер цветным карандашом

Я многому научился у вас в процессе обучения рисованию цветными карандашами за последние несколько месяцев, и я благодарю вас за это. В последнее время я что-то искал и не нашел хороших ответов. Мне нужно придумать, как нарисовать / раскрасить ковер цветным карандашом для портрета кошки, лежащей на ковре.

Еще раз спасибо, Кэрри. Мне и многим другим начинающим художникам очень помогают ваши уроки.

Викки

Спасибо за очень добрые слова, Викки. Спасибо также за такой отличный вопрос. Лучший способ ответить на ваш вопрос - показать, как я рисую ковер.

Но сначала несколько рекомендаций, которые применимы почти ко всем видам рисования цветным карандашом.

Цветные карандаши

Слегка нажимайте как можно дольше . Использование сильного давления не только быстрее заполняет зубец бумаги; он также давит на нее.В обоих случаях сложнее добавлять слои. В большинстве случаев лучше работать с легким или средним давлением до самого конца.

Не беспокойтесь о точности . Тем из нас, кто любит детали, приходится постоянно бороться за то, чтобы не зацикливаться на деталях. Я знаю, что хочу, чтобы все было идеально, но это верный путь к разочарованию. Вместо этого сосредоточьтесь на захвате характера фона. Цвет является основным фактором, но не менее ценным. Вы также можете добавить несколько акцентов, которые намекают на детали, но не подчеркивают их.

Оставить фон на заднем плане . Это важно. Фон должен оставаться на заднем плане, иначе рисунок станет слишком загруженным. Способы сделать это - смягчить края, приглушить цвета и свести к минимуму детали. Это будет иметь меньшее значение для такого рисунка, как этот, где фон ограничен узором, цветом и текстурой ковра, но это все равно важно.

Не торопись . Каждая часть рисунка заслуживает вашей лучшей работы. Спешить через фон контрпродуктивно, потому что это фон.Да, это должно быть менее важно, чем тема, но это не значит, что вы экономите время или усилия. Предмет и фон должны работать вместе. Они должны выглядеть как части одного и того же рисунка, а не иметь хорошо прорисованный объект с наложенным друг на друга фоном. Я делал это в молодости, и это не помогло!

Пусть документы работают за вас . Бывают случаи, когда текстура бумаги, которую вы используете, помогает нарисовать объект. Я обнаружил, что легкое нажатие на бумагу Стоунхенджа позволяет текстуре бумаги создавать впечатление ковра.Я этого не ожидал.

Теперь у вас есть несколько основных рекомендаций по рисованию такого рода фона. Перейдем к учебнику.

Как рисовать ковер

Вот деталь эталонной фотографии, которую предоставила Вики. Как видите, он в основном синий, но есть и другие оттенки синего, а также немного оранжевого и красного.

Вики работает над матовой доской из коричневой замши. Я делаю следующий урок по Фаун Стоунхендж. Эти шаги будут работать с любой хорошей бумагой для рисования, хотя результаты будут зависеть от зуба и цвета бумаги, на которой вы рисуете.

Кстати, я использую карандаши Prismacolor, но использую только цвета с наилучшим рейтингом светостойкости, поэтому вам не нужно беспокоиться о выцветании, если вы используете те же цвета.

Шаг 1: Установите основной цвет

Выберите хороший средний цвет для ковра, который вы рисуете. Для этого темно-синего ковра я выбрала Mediterranean Blue, который нанесла на ковер круговыми мазками и легким нажатием.

На этой иллюстрации я провел горизонтальные полосы по образцу, а затем вернулся обратно по образцу.Область слева показывает пару слоев, а область справа показывает один слой.

Я также работал столбцами, как показано в нижнем левом углу.

Сделайте три или четыре слоя и расположите слои в шахматном порядке, чтобы не покрыть всю область каким-либо одним слоем. В результате изменения значений начнут определять внешний вид ткани. Вы можете проследить за образцом света и темноты на эталонной фотографии или позволить слоям перекрываться совершенно случайным образом.

На следующем рисунке показан мой образец после двух или трех дополнительных слоев.

СОВЕТ: Если вы хотите создать вид ковра без добавления дополнительных цветов, вы можете полностью работать с одним или двумя цветами и продолжать наложение слоев, пока не получите желаемую насыщенность цвета. Вы даже можете сделать это одним цветом, но я настоятельно не рекомендую этого делать, поскольку использование одного цвета может привести к плоской области цвета.

Шаг 2. Добавьте второй цвет для создания глубины цвета

Нанесите на ковер второй оттенок синего.Используйте тот же метод наслоения. Я выбрал Indigo Blue, который я нанес легким нажатием в произвольном порядке. Я не хотел полностью скрывать средиземноморский синий цвет, но хотел более темные вариации ковра.

На этом рисунке показаны два или три слоя синего индиго. Опять же, я перекрыл слои так, чтобы одни области были темнее других.

Шаг 3: затемните значения

Затем я затемнил общие значения двумя слоями черного. Первый слой был нанесен на весь синий цвет легким нажатием и круговыми мазками.Второй слой наносился только на более темные участки и в основном внизу.

Шаг 4: Добавьте дополнение

Чтобы синий цвет не выглядел слишком плоским или ярким, я дважды наложил хну на всю поверхность. Я использовал легкое давление и круговые мазки для обоих слоев.

Шаг 5: повторить

Если бы ковер был сплошного серого или серо-синего цвета, этого было бы достаточно для фоновой обработки.

Но ковер в образце немного темнее, поэтому я добавил больше слоев синего индиго, черного и средиземноморского синего, чтобы затемнить общий цвет.

Я также нарисовал тень в правом верхнем углу и начал создавать диагональный узор в ткани ковра.

СОВЕТ: Ковер на контрольной фотографии показывает переплетение по диагонали. Если это подходит для композиции комбинезона, можно нарисовать переплетение по диагонали. Я не мог избавиться от ощущения, что мой образец выглядел немного несбалансированным с диагональной детализацией. Я все время хотел сделать его горизонтальным, но мой образец вырван из контекста.Делайте то, что лучше всего подходит для вашей композиции и объекта.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ: Сохраните следующие два шага до тех пор, пока рисунок не будет полностью закончен, затем выполняйте только столько шагов, сколько вам нужно.

Шаг 6: Добавьте несколько деталей

Наконец, добавьте несколько деталей, чтобы предложить цвет и текстуру поверхности. Я использовал синий, минеральный оранжевый и бежевый, чтобы полировать небольшие круглые пятна на синем ковре.

Тебе не нужно много этого.Сгруппируйте их в случайном порядке рядом с кошкой. Отойдя от кошки, уменьшите количество акцентов, а также сделайте их края более мягкими и размытыми.

Шаг 7. Добавьте основные моменты

Этот шаг не является обязательным. Если вам нравится, как ковер выглядит после шага 6, все хорошо. Если вы этого не сделаете, подумайте о том, чтобы добавить несколько общих моментов. Выберите цвет, который светлее основных цветов, чтобы полировать несколько бликов. Вы также можете использовать бесцветный блендер, если он у вас есть.Это позволит растушевать полированные участки без изменения цвета.

Если вы выбрали полировку бликов, дождитесь полного завершения рисунка. Вполне возможно, вы обнаружите, что вам не нужно делать шаг 4 после того, как остальная часть рисунка будет завершена.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ: Полировка - это очень сильное нажатие на бумагу карандашом для «стачивания» цветов вместе. Лучше всего он работает после того, как вы применили все остальные цвета, обычно в конце рисунка или непосредственно перед тем, как закончить область.Полировка действительно прижимает бумажный зуб, а также оставляет много воска, поэтому может быть сложно добавить больше цвета на полированную область.

Я отполировал свой образец, чтобы вы могли увидеть разницу. Слева я использовал бесцветный блендер, центр не полированный, а справа я использовал синий порошок. В обоих случаях я использовал круговые штрихи, нарисованные либо по диагонали, либо по горизонтали и достаточно большие, чтобы покрыть не каждый дюйм образца.

Не знаю, какой вариант мне больше нравится. Это действительно зависит от общего рисунка.

Заключение

А я так рисовал ковер.

Если вы когда-нибудь рисовали ковер, каким методом вы пользовались?

Нравится:

Нравится Загрузка ...

Связанные

Осень, Осень Декор стен: Художественный принт с милой белкой, «Ах, осень», бумага для холста, Бесплатная персонализация: ручная работа



Настраиваемый

Настроить сейчас Настроить сейчас

Что-то пошло не так.Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Что-то пошло не так. Пожалуйста, попробуйте еще раз.

Осень с ее свежим воздухом - любимое время года для этой белки. ... Добавить имя бесплатно. Этот отпечаток жикле архивного качества размером 8 x 10 дюймов с моей оригинальной акриловой картиной воспроизведен на плотной холстовой бумаге. Здесь достаточно свободного места, поэтому вы можете положить его на коврик или рамку по вашему выбору.Последняя фотография - крупный план холста. Наведите курсор на основное изображение, чтобы увеличить его. Наслаждаться!

h3.default { цвет: # CC6600; размер шрифта: средний; маржа: 0 0 0,25em; } #productDescription_feature_div> h3.books { цвет: # 333! важно; размер шрифта: 21px! важно; высота строки: 1,3; padding-bottom: 4px; шрифт: нормальный; маржа: 0px; } #productDescription_feature_div> h3.softlines { цвет: # 333! важно; размер шрифта: 21px! важно; высота строки: 1,3; padding-bottom: 4px; font-weight: жирный; маржа: 0px; } #productDescription> p, #productDescription> div, #productDescription> table { маржа: 0 0 1em 0; } #productDescription p { маржа: 0em 0 1em 1em; } #productDescription h4 { шрифт: нормальный; цвет: # 333333; размер шрифта: 1.23em; ясно: слева; маржа: 0.75em 0px 0.375em -15px; } #productDescription table { граница-коллапс: наследование! важно; нижнее поле: 0; } #productDescription table img { максимальная ширина: наследовать! важно; } #productDescription table td { размер шрифта: маленький; вертикальное выравнивание: наследовать! важно; } #productDescription ul li { маржа: 0 0 0 20 пикселей; } #productDescription ul li ul { тип-стиль списка: disc! important; маржа слева: 20 пикселей! важно; } #productDescription ul ul li { тип-стиль списка: disc! important; маржа слева: 20 пикселей! важно; } #productDescription> ul ul li { тип-стиль списка: disc! important; } #productDescription ul li ul li { маржа: 0 0 0 20 пикселей; } #Описание товара .aplus p { маржа: 0 0 1em 0; } #productDescription small { размер шрифта: меньше; } # productDescription.prodDescWidth { максимальная ширина: 1000 пикселей } ]]>

Square 5.1x 5.1165gsm Журнал с цветными карандашами в твердом переплете, 128 страниц (64 листа, передняя задняя часть, холодный отжим) Путешествие для каллиграфа Цветные карандашные наброски рисунков Тканевая обложка ручной работы Блокнот Осенняя синяя живопись, рисование и товары для искусства Искусство, ремесла и шитье.телевизор

Квадратный 5,1x 5,1'165gsm Журнал Цветной Карандашной Краской Твердый переплет 128pgs (64 Листа Передняя Задняя сторона Холодного Отжима) Путешествие для Каллиграфа Наброски Цветным Карандашом Тканевая обложка Тетрадь ручной работы Осенний Синий: Товары для офиса. Квадратный 5,1 x 5,1 дюйма, 165 г / м2 Журнал цветных карандашей в твердом переплете, 128 страниц (64 листа, передняя задняя часть, холодный отжим) Путешествие для каллиграфа Дудлы с набросками цветным карандашом Тканевая обложка ручной работы для записной книжки Осенний синий: Товары для офиса. 【ОБЛОЖКА РУЧНОЙ РАБОТЫ】 Обложка сделана из хлопка и льна , Яркие цвета не тускнеют.По сравнению с полиуретановым материалом, он имеет более высокую износостойкость, отсутствие трещин и деформаций , выдерживает испытание временем。 【ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО】 Используйте белую бумагу, чистую древесную массу, наиболее подходящую бумагу для плохой яркости , выдерживает многократное стирание и переделку бумага может перекрывать несколько цветов, демонстрируя очень реальный эффект. Толщина может удовлетворить большинство потребностей рисования, так что текстура работы еще больше улучшается, детали легко выражаются, водорастворимые карандаши могут также можно использовать。 【ИДЕАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН】 Идеальный журнал по искусству или писательский блокнот.Обложка вырезана вручную, поэтому каждая книга индивидуальна. Это линейный переплет, поэтому бумага не упадет. Бумага имеет идеальную текстуру. Бумага подходит для многих инструментов для рисования, особенно для карандашей и цветного грифеля. Он специально разработан для цветного свинца. Эластичная лента удерживает страницы вместе. Задний карман-гармошка для хранения фотографий, потерянных бумаг или карандашей. Плоский альбом для рисования 180 ° дает вам лучший опыт рисования。 【ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ】 Предназначен для начинающих, художников и скоро. 64 белых листа сделают ваше перо уникальным.Может также использоваться в качестве журнала, дизайна, иллюстрации, карикатуры, книжки-раскраски, экспериментов, практических приемов или быстрых исследований. Идеально подходит для письма, рисования и набросков。 【ВНИМАНИЕ】 Если у вас возникли проблемы с нашими продуктами, не стесняйтесь обращаться к нам. Мы предоставим удовлетворительное решение для всех клиентов как можно скорее. Обложка : хлопок и лен. Размер : 5,1x5,1x0,9 дюйма. Специально разработан для цветного свинца, покраска и бумага тоже прогрессируют. Специальный материал покрытия, не выцветает, покрытие из хлопковой конопли отличается износостойкостью, не только внешним видом, но и прикосновением.В отличие от других альбомов для рисования обложка сделана не из плотной бумаги, а на резинке очень удобно хранить бумагу и карандаш. По сравнению с полиуретановым материалом он имеет более высокую износостойкость, отсутствие трещин и деформаций , выдерживает испытание временем может храниться в течение многих лет. Поскольку это бумага высокой плотности, она не ломается легко. Их можно протирать несколько раз. Бумага нежная, плотная и плотная по цвету. Создает ощущение высокого премиального качества. Помещается в карман, чтобы рисовать где угодно.Возможность открывания под углом. Резиновая лента зафиксирована, и бумага не складывается. Подходит для цветных карандашей. Различный дизайн в соответствии с вашими предпочтениями. Существует множество вариантов использования - лучше всего подходит для художников, профессиональных художников, студентов-художников и т. 。。。






Квадратный 5,1 x 5,1165 г / м2 Журнал с цветными карандашами в твердом переплете 128 страниц (64 листа, передняя задняя часть, холодный отжим) Путешествие для каллиграфа Дудлы для набросков цветным карандашом Тканевая обложка ручной работы Блокнот Осень Синий

Рубашка с американским флагом Женская майка Забавные звезды и полосы с принтом Цвет блока Летние туники без рукавов 4 июля Патриотическая повседневная мягкая футболка-блузка, камуфляжный утюг на виниловой упаковке 12x10 для самодельных футболок и одежды Камуфляжный узор Теплопередача Виниловая упаковка Комплект из 4 листов 2 Армейский зеленый, 2 серебра.Жемчуг 1/2 широкий сукно с двойной складкой, черный, 25 ярдов. 21 калибр HooAMI 500 шт. Серебряные штифты из нержавеющей стали для глаз 22x0,7 мм. ZJchao Вязальная сумка для хранения пряжи Антистатическая ткань Оксфорд Портативный вязаный круглый ящик для хранения пряжи Карман для аксессуаров и прорези сверху для защиты пряжи и предотвращения запутывания. Держатель для бумажных подушечек с зажимами для папок для ноутбука Светодиодный столик A4 Светодиодный световой индикатор и алмазная живопись 24x19x1,5 см, серая вентилируемая регулируемая световая коробка Подставка для ноутбука. Набор для валяния шерстяной иглой своими руками с основными инструментами для валяния иглой, легкий для начинающих, брошь с котенком, шотландская вислоухая кошка, набор из 2 предметов для аппликации из войлока и вышивки крестом, набор для рисования по дереву с текстурой холста от Ampersand 3/8 Flat Profile 5x5.Круглые кожаные этикетки ручной работы Вязаные вручную с модой Love Эксклюзивные бирки из натуральной итальянской кожи с гравировкой RO01 Индивидуальный текст - 15 штук, Siser Easyweed Maroon 15 x 5 Утюг на термотрансферном виниловом рулоне, Cadet Blue French Blue Gold DÉCOPRO 5 ярдов Value Pack of Veranda Collection 3.5 Inch Tassel Стиль отделки бахромой # VTF035 Цвет: Голубое золото шампанского VNT13 4.5M / 15 Ft. Homeford Firefly импортирует атласный шнур Rattail китайский узел 2 мм 200 ярдов розовый. Набор для алмазной живописи DIY 5D, круглые комплекты для алмазного искусства с полным сверлом , Наборы для рисования с бриллиантами для домашнего декора стен (стежок, 12x16 дюймов), Sweet Hearts Marianne Design, прозрачная папка с тиснением.Набор для вышивания крестиком Starter Kit Artilife 2 Pack Stamped Набор для вышивания для взрослых Начинающих Ремесло Ручная вышивка с рисунком Пяльцы для вышивания Нитью иглы для вышивки Ткань, Mussokina 2000 шт. Лоскутное шитье, нержавеющая сталь 26 мм, объемное серебро 1 1/16 дюйма. 220 ярдов Superior Threads 13301-375 Kimono Zen 100W Silk Threads. 25 х трафаретов для обручальных колец для травления на стеклянной посуде подарок подарок.


Пошаговая акварельная живопись: «Осеннее сияние» - Лесли Фелинг

Это был один из тех совершенно идеальных осенних дней, когда я схватил свой набор для набросков и направился через поля. Небо было ярко-синим, а деревья в лесу ярко светились на солнце. Осень почти закончилась, и я был полон решимости удержать ее единственным известным мне способом, запечатлев некоторые из этих великолепных осенних красок в моем альбоме для рисования

.

Идя по опушке леса, пиная груды хрустящих листьев, я бродил в поисках подходящего места, чтобы припарковаться и зарисовать.Когда я взглянул вниз и увидел сцену внизу - ярко окрашенное буковое дерево в обрамлении дубов и кленов, я вытащил свой альбом для рисования и начал рисовать. Просто ради удовольствия я сделал фотографии во время работы, чтобы показать вам, как развивается этот небольшой набросок.

С помощью гибкого пера Noodler и серых чернил Lexington я быстро нарисовал сцену в своем повседневном альбоме для рисования Aquabee Super Deluxe 9 ″ x 12 ″. Затем я брызнул на насыщенный слой желтого кадмия, чтобы придать дереву сияние.

Чувствуя себя почти головокружительным от счастья рисовать на открытом воздухе в идеальный осенний день, я залил яркий оранжевый цвет на желтый и разбросал его по странице.Получилась картина хорошо или нет, мне было весело!

Потом я так увлекся своей картиной, что совсем забыл сфотографировать! Вся эта штука с правой стороной мозга действительно взяла верх, когда я добавил приглушенные цвета фона, деревья переднего плана и больше глазури на листву бука.

Когда я «проснулся» от своего акварельного сна, пора было ехать домой. Я сделал хорошее начало - последние штрихи можно будет добавить позже в моей студии.

Позже я понял, что моя форма дерева пришла в негодность, когда я рисовал в лесу, поэтому я попытался смягчить верхний левый угол моего огромного оранжевого пятна дерева, чтобы сделать форму более пирамидальной.Я добавил немного больше вариаций в тона листьев и затемнил тенистую сторону ствола. Синий, который я использовал в этом наброске, был Pthalo вместо моего стандартного ультрамаринового синего.

Я немного поработал над стволами деревьев и добавил несколько темных штрихов на задний план.

Наконец, упавшее бревно было покрашено вместе с маленьким деревцем на переднем плане. Ковер из засохших листьев обозначали кистью и губкой.

Брызги подсказали, что больше лесного мусора и листьев.

Вот законченный набросок…

(Нажмите для увеличения)

8 ″ x 5-1 / 2 ″, акварель и тушь на бумаге 93 фунта

Есть вещи, которые я бы сделал иначе, если бы покрасил еще раз, но мне
нравится. Разве ты не можешь сказать, как счастлив я сидел там под деревьями
, только я и бурундуки, и большое голубое небо, и весь лес
сиял вокруг меня?

Derwent # 2302494 Procolour Pencil Autumn Leaf 62 - Коробка 6

Карандаши

Procolour - это идеальное сочетание сильной стороны и плавного нанесения, с текстурой, которая обладает укрывистостью, как воск, но скользит, как масло.

Характеристики продукта:

  • Прочная и гладкая сердцевина насыщенного цвета
  • Чистая, гладкая поверхность
  • Текстура воска, но скользящая, как масло
  • Сохраняет остроту для детального чертежа
  • Сильно пигментированный, с гладким нанесением цвета
  • Доступен в 72 ярких цветах

Ссылки:

Спецификация: Скачать

Derwent all Pencil Products SDS : sds-derwent-all-Pencil-products.pdf

Дервент доведен до совершенства

  • Чертеж
  • Раскраска
  • Водорастворимый
  • Ручки
  • Принадлежности

Derwent: выбор профессионального качества

Derwent «Профессиональное качество» нацелено на профессиональных художников или художников-любителей, которым требуются продукты для рисования высочайшего качества с использованием графита, цветных карандашей или акварельных карандашей и ручек.Новые дополнения к линейке включают Inktense и улучшенную линейку Graphic.

Derwent Academy: идеальное введение в мир искусства

Derwent Academy создана для начинающих художников и любителей, желающих развить и улучшить свои навыки рисования. Идеально подходит для студентов-художников 14+, любителей и начинающих художников всех возрастов, чтобы помочь их творчеству.

Derwent Lakeland: Карандаши для рисования для маленьких рук

Карандаши

Lakeland были неизменными фаворитами многих поколений детей, и легко понять, почему.Они сочетают в себе неизменно высокое качество с отличным соотношением цены и качества, а также большой выбор товаров! От коротких, удобных карандашей для малышей до ультратонких карандашей для детальной работы - не более чем наша линейка Lakeland.

Подходит для детей от 4 до 10 лет. Много возможностей, чтобы помочь вашим детям проявить творческий подход!

О Derwent

Derwent - один из самых уважаемых и известных брендов цветных карандашей. Каждый карандаш Derwent изготавливается в соответствии с одними и теми же высокими стандартами, сохраняя безупречное наследие компании Cumberland Pencil Company, где с 1832 года производятся традиционные британские карандаши.От классических коллекций Artists, Studio, Graphic и Painting до недавно представленной линейки Academy для начинающих рисовать и зарисовывать, Derwent много лет вдохновлял художников по всему миру и продолжает это делать.

Derwent Story

От простых людей до 1 миллиона карандашей в неделю

Наша история начинается в самом сердце Озерного края с открытия графита в долине Борроудейл и зарождения карандашей в Кесвике.К 1800-м годам производство карандашей в Кесвике было процветающим кустарным промыслом. Компания Cumberland Pencil Company создала свой первый карандаш в 1832 году, а первый цветной карандаш Derwent был представлен в 1938 году. Наш Музей карандашей до сих пор находится на месте нашей первоначальной фабрики в Кесвике. Derwent продолжает гордиться своими камбрийскими корнями, и в 2008 году в Лиллихолле был открыт специально построенный завод.

В Derwent мы продолжаем развивать и улучшать не только наши традиционные карандаши, но и внедрять новые инновационные продукты, обслуживающие поколения художников и хобби.

Уютно для холода: осенние и зимние репродукции из Art UK Shop

Пришла осень, и вместе с ней ежегодный взрыв красивых цветов, когда листья становятся желтыми, оранжевыми и темно-красными, конкеры поднимаются в волнении шерстяные джемперы извлекаются из задней части шкафа. И вскоре, когда наступят ночи, а дни станут холоднее, мы будем с нетерпением ждать первого прикосновения снега или хотя бы одного из тех холодных дней, которые означают, что наступила зима.

Художников веками вдохновляла смена времен года, и здесь, в Art UK Shop, у нас есть широкий выбор художественных репродукций, которые помогут вам насладиться холодными месяцами в тепле вашего дома. От потрясающих осенних сцен до красивого ясного зимнего неба и снежных пейзажей - вот наши любимые репродукции, посвященные этому времени года.

Гравюра на картине «У опадания листьев, парк Арундел, Сассекс (Лесной пейзаж осенью)»

1883 г., холст, масло. Уильям Самуэль Джей (1843–1933)

Если закрыть глаза и подумать об осени, эта прекрасная сцена лондонского пейзажиста Уильяма Сэмюэля Джея, вероятно, не так уж далеко от того, что увидит большинство людей.Красивые теплые оранжевые оттенки и ковер из опавших листьев так идеально напоминают прогулку по осеннему лесу, что вы почти слышите хруст под ногами.

Принт в рамке «Осенняя серия № 7 Бальмунго»

1998, бумага, акрил. Вильгельмина Барнс-Грэм (1912–2004)

Это идеальный эффектный принт, отражающий смену времен года и привносящий теплые тона осени в интерьер вашего дома.Вильгельмина Барнс-Грэм была одним из самых значительных британских художников-абстракционистов двадцатого века, и ее выразительная манера письма и осенняя палитра создают здесь ощущение сезонной листвы на фоне холодного ясного неба с потрясающим эффектом.

Гравюра «Холли (Ilex Aquifolium): листья и ягоды» в рамке

акварель и карандаш неизвестного художника

Ботанические принты - идеальный способ привнести прикосновение к природе в помещении в холодную погоду.Этот красивый рисунок с листьями и ягодами Ilex aquifolium - распространенного европейского падуба, который традиционно используется в рождественских украшениях, - тонко и сдержанно указывает на время года, что является отличным выбором, если вы не совсем готовы получить мишура из.

Картина в рамке 'Зимний пейзаж'

1920, холст, масло, Люсьен Писсарро (1863–1944)

Прекрасные холодные голубые тона в этом снежном пейзаже Люсьена Писсарро наверняка заставят вас потянуться за горячим шоколадом.Он не только чудесно напоминает зимнюю прогулку, но и тонкая цветовая палитра особенно хорошо сочетается с рядом нейтральных интерьеров. Это идеальный художественный принт для тех, кто с нетерпением ожидает первого снегопада этой зимой.

Картина "Снег" в рамке

ок. 1937, масло на панели. Мейбл Алингтон Ройдс (1874–1941)

Мейбл Алингтон Ройдс, родившаяся в Ливерпуле, наиболее известна как художник по дереву и гравер, но она также была хорошо обученным и опытным художником маслом.В ее творчестве часто изображались упущенные из виду моменты повседневной жизни, такие как эта прекрасная зимняя сцена, которая вызывает радость детства, когда строит снеговика на нетронутом одеяле из чистого белого снега.

Принт в рамке «Дерево зимой»

1916, холст, масло Уильям Ротенштейн (1872–1945)

Уильям Ротенштейн сделал выдающуюся и влиятельную художественную карьеру и, возможно, наиболее известен своими портретами знаменитых современников как военный художник обеих мировых войн, а затем как руководитель Королевского художественного колледжа.Эта красиво простая картина заснеженного дерева в Фар-Окридже, Страуд, идеально передает ясную яркость солнечного зимнего дня.

В Art UK Shop есть много других потрясающих осенних и зимних художественных репродукций, так что просмотрите сейчас, чтобы найти свою любимую. Все покупки напрямую поддерживаются музеями, галереями, благотворительными организациями и фондами-партнерами, которые заботятся о национальном искусстве.

Александра Колтон, сотрудник интернет-магазина Art UK

Художественный подарок Пользовательский портрет питомца Рисунок собаки карандашом Собачий арт Пользовательский рисунок собаки Рисунок углем портрет кошки Мемориальный рисунок питомца Рисунок домашнего животного Искусство углем и предметы коллекционирования safarni.org

Пользовательский рисунок собаки Пользовательский портрет питомца Мемориальный рисунок питомца. ** Индивидуальный портрет питомца ** Отличный способ выразить свою любовь своим пушистым друзьям и сохранить их, запомнить и увековечить. Материал: угольный карандаш и белые чернила на белой бристольской бумаге. Размер: 8x11 (Этот список предназначен для оригинального нарисованного вручную портрета вашего питомца размером 8x11. Подпись и без рамки. Будет. ** Пользовательский портрет питомца **。 Отличный способ выразить свою любовь своим пушистым друзьям и берегите их, помните и увековечьте.。Материал:。 Угольный карандаш и белые чернила на белой бристольской бумаге Размер: 8 x 11 дюймов。 (Этот список предназначен для оригинального нарисованного вручную портрета вашего питомца размером 8 x 11 дюймов. Подпись и без рамки. Он будет отправлен в водонепроницаемом жестком конверте для фотографий)。 «ПРОЦЕСС» 。Прежде всего, пожалуйста, свяжитесь со мной по поводу того, что у вас на уме. Самая важная часть - это правильно выбрать фотографию вашего питомца. По этой причине всегда лучше, чем у вас есть несколько разных вариантов. Затем мы обсуждаем, какой из них лучше всего подойдет вашему любящему питомцу.«Для наилучшего результата фотография должна быть хорошего качества, но если у вас ее просто нет, я дам вам знать, смогу ли я с ней работать или нет». После окончательного решения я начну рисовать вашего питомца ». Во время процесса я сообщу вам о процессе, отправив фотографии о том, как он происходит. Если вы довольны результатом, я тоже счастлив: /)。 Рисунок будет отправлен на следующий рабочий день. Весь процесс обычно занимает 5-6 дней. * Вы можете найти другие наши портреты по ссылке belove;。 * Подробнее; Одежда для домашних животных, подходящая одежда, свитера, ошейники и игрушки. Ссылка на наш магазин находится ниже; 。Спасибо за посещение и прекрасной жизни вместе со своими Paw Friends.。。




Художественный подарок Пользовательский портрет питомца Рисунок карандашом собаки Собачье искусство Пользовательский рисунок собаки Рисунок углем портрет кошки Мемориальный рисунок питомца Рисунок питомца

AngelsprotectionAngelscare. Пара 2 полированных тигровых панцирей. Молния. Файлы для резки спортивной команды. Пираты. Файл SVG. Файл для вырезания талисмана для Silhouette и Cricut. Пираты. Сценарий и файл для печати. Роял Доултон Джек и Джилл, Wall Art Decor Wall Art Карта города Wall Art Плайя-дель-Кармен Карта Мексики Путешествие Плакат Плайя-дель-Кармен Карта города Печать.Винтажная фотография ок. 1930 г. После вечеринки C136 Пустые бутылки из-под шампанского из-под алкоголя. Награждение себя Медовая луна Художественные гравюры «Час ведьм» Оракул Викканский алтарь Языческая тройная богиня Тройная луна Лунный цикл. Фигурки щенков Статуэтка кокер-спаниеля из смолы Винтажные фигурки собак Фигурки домашних животных Фигурки собак Старинные фигурки собак, Красивое сердце. Драгоценный камень Розовый кварц 500 фишек Драгоценное дерево Драгоценное дерево Драгоценное дерево. Роза компаса и веревка Песок Резная гравированная стеклянная художественная рамка Морской декор Север Юго Восток Запад.


.
Comments