Нарисовать военную технику карандашом поэтапно: Как нарисовать военную технику — Nils Blog


14.02.1977 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Карандашом


Содержание

Узнаем как правильно нарисовать военную технику? Пошаговая инструкция

Почти что каждый мальчишка в детстве играет в «войнушку», собирает солдатиков и машинки, устраивает воображаемые сражения и битвы. А еще он наверняка спрашивает у родителей, как нарисовать военную технику, особенно если он — начинающий художник. Такие уж наши «мальчиши»! Попробуем и мы сделать это вместе с нашими детьми.

С чего начинать?

Чтобы нарисовать военную технику поэтапно карандашом, нужно в первую очередь определиться, какие ее виды мы будем изображать? В этом уроке мы предлагаем нарисовать самолет и танк.

Самолет-истребитель

Чтобы нам его изобразить, необходимо знать лишь некоторые особенности строения этого летательного аппарата. А также нужно выдерживать в рисунке пропорции крыла и хвоста самолета. Это не так уж и сложно и под силу даже маленькому ребенку (под руководством родителей, разумеется)! Военный самолет отличается от пассажирского. Он имеет несколько другую форму, а также дополнительные приспособления: ракеты, оружие. Итак, урок «Как нарисовать военную технику», часть первая — самолет.

Шаг 1. Рисуем вначале основные линии самолета (его корпус, крылья, хвост). Для этого изобразим на листе бумаги прямую длинную горизонтальную линию. С одной стороны линии рисуем квадратный контур — будущая кабина пилота. По бокам проведем две другие линии, слегка наклонно — это крылья. Ниже проводим еще две наклонные маленькие линии — будущий хвост. Получился набросок контуров военного самолета-истребителя.

Шаг 2. Детализируем изображение. Начнем с передней части самолета. Сделаем острую форму носа, похожую на ракету. Далее: отсюда разветвляем контуры к крыльям. Создадим обводку задней части — подкрылки хвоста. Там же находятся турбины. Нарисуем их при помощи овалов. Если самолет летит, изобразим огонь из турбин.

Шаг 3. Сглаживаем углы линий, убираем ненужные. Самолет почти готов. Дорисовываем под крыльями вооружение — скорее всего, это будут ракеты.

Шаг 4. Теперь накладываем тени, заштриховываем, придаем объем. Не забывайте и об аэродинамике на уроке «Как нарисовать военную технику»! Иначе наш самолет не полетит!

При желании можно в кабинке нарисовать пилота. Если хотите, можно раскрасить фюзеляж и крылья. Подойдет и камуфляж корпуса.

Танк

Продолжаем наш урок «Как нарисовать военную технику карандашом». И следующий этап — танк. Его-то, наверное, хочется нарисовать каждому мальчишке! Если хотите знать, изображение танка (или самоходного орудия) является одним из самых популярных у ребят.

Шаг 1. Танк состоит из геометрических фигур: ромба, овала, квадрата. Нарисовать его поэтому достаточно просто — если это сделать схематично. Вначале изображаем набросок для гусениц танка. В виде шестиугольника. Внутри — центральная линия, которая потом поможет нам нарисовать колеса одинакового размера.

Шаг 2. Далее — основа корпуса танка. Это две трапеции — одна спереди, другая сзади. Можно вместо них также нарисовать и прямоугольник, водруженный на гусеницы, только теперь сглаживаем верхние углы.

Шаг 3. Начинаем рисовать башню. Это — прямоугольник. Закруглим также его углы в задней части. Изобразим дуло танка. Оно в виде горизонтальной трубы выходит из башни.

Шаг 4. Рисуем колеса в ходовой части танка. Следим, чтобы они были пропорциональны размерам всего рисунка.

Шаг 5. Убираем ненужное, штрихуем, затеняем. Рисунок готов!

Итоги

Из этого урока вы узнали, как нарисовать военную технику вместе с вашим мальчишкой. Если он попросит вас сделать такой рисунок, для вас это не составит труда. Рисуйте вместе! Удачи в творчестве!

Военная техника ссср рисунки карандашом поэтапно. Учимся рисовать танк поэтапно

Умение рисовать военную технику для многих мальчишек становится своего рода ступенью в процессе взросления, когда за простым рисунком танка или бронетранспортера начинается настоящее увлечение, желание узнать больше не только о самой технике, но и о людях, славной истории, защите Родине.

И хотя задача научится рисовать своей рукой довольно простая, нарисовать танк карандашом поэтапно с детализацией все элементов для многих становится довольно трудной, ведь намного проще скачать из сети понравившуюся картинку и распечатать ее на принтере.

Но для тех кто не боится трудностей и готов старательно учиться рисовать самостоятельно это будет отличное занятие и с пользой проведенное время.

Удача в начале работы всегда задает тон и настроение, работа начинает спорится и приносить удовольствие, даже если обнаруживаются временные трудности.

Именно поэтому рисунок для ребенка должен быть понятен и прост, в зарисовках для этого лучше использовать не белую чистую бумагу, а обычный тетрадный лист в клеточку.

Для начинающих баталистов, изображающих такую грозную боевую технику, именно лист с сеткой позволит сначала ориентироваться в размерах некоторых элементов, а позже перейти к более сложному рисунку, например, изобразить танки из игры World of Tanks (Ворлд оф Танк), или перенести на лист не плоскостное изображение, придать ему определенный ракурс.

Второй момент, который лучше использовать на начальном этапе — это возможность переносить на лист бумаги изображение, предварительно выделив определенные фигуры.

Поэтапная прорисовка танка. Фото:

Здесь, если присмотреться внимательно к моделям разных танков, можно выделить несколько общих для них черт — в рисунке практически всех видов техники буду использоваться приемы рисования простых геометрических фигур — круга, прямоугольника, квадрата, овала и треугольника.

А если ребенок умеет нарисовать несколько одинаковых кругов рядом друг с другом в одну линию и добавить два маленьких кружка справа и слева так, чтобы они были чуть-чуть выше то, можно с уверенностью сказать, что гусеницы грозного ИС-7 практически готовы.

Танк ИС-7, рисунок. Видео-урок:

Как разместить модель в рисунке?

Этапы развития творческого потенциала ребенка обязательно нужно корректировать, нарисовать танк с определенного ракурса, вписать его в конкретный пейзаж или сцену задача довольно сложная.

Поэтому на начальном этапе для легкой зарисовки ребенку лучше предложить два варианта изображения:

  • вид спереди;
  • вид сбоку.

В первом варианте рисунка будут использоваться в основном прямоугольники, а сам рисунок будет располагаться симметрично относительно центральной вертикальной линии.

Правда, такое изображение вряд ли вызовет восторг у маленького художника, скорее наоборот, именно такой вид может отпугнуть его от дальнейшего рисования, настолько сложной для восприятия является фронтальный вид бронетехники.

Второй вид позволит проявить больше творческого мышления, здесь будут задействованы в изображении и круги, и прямоугольники, и плавные соединительные линии, да и вид такого танка будет более зрелищный.

Ну а для рисования танка в 3/4 или 1/2 оборота потребуются не просто большие усилия, а знание основных элементов конструкции и умение выдерживать их пропорции в изображении.

Поэтапная прорисовка Т-34. Фото:

Гусеницы танка

Среди методов обучения детей рисунку танка наиболее простой метод рекомендует начать постройку эскиза с зарисовки гусениц машины. Для этого первым этапом выступает прорисовка линии земли. Здесь все просто — нужно провести горизонтальную линию в нижней трети листа.

А вот с этого момента на листе начнет рождаться изображение гусениц советских танков — и Т-34, и даже более современные Т-54 и Т-62А имеют практически одинаковый вид гусениц — с открытыми большими катками. Поэтому в центральной части рисуется круг небольшого размера. Этот круг будет выступать средним катком гусеницы.

Получив таким образом старт рисунка, несложно изобразить и остальные опорные катки:

  1. Для удобства рисования поверху круга проводится прямая линия параллельная линии земли, эта линия поможет получить одинаковые по размеру катки.
  2. Справа и слева рисуются по два катка — круги должны касаться друг друга или иметь небольшой промежуток.
  3. Слева и справа, чуть касаясь крайних кругов, рисуются круги меньшего размера, примерно на 1/3, при этом они должны быть выше основных катков наполовину.
  4. Плавной линией соединяются все верхние точки кругов, линия должна чуточку провисать над местом касания катков, как и у настоящего танка гусеницы будут немного свисать в этом месте.
  5. А вот крайние круги меньшего размера и крайние опорные катки снизу соединяются прямым отрезком, в этом месте гусеницы у всех видов военной техники всегда натянуты.
  6. Для придания выразительности в центре кругов можно поставить жирную точку и нарисовать вокруг нее 2-3 маленьких круга.
  7. Внешние обводы катков наводятся жирной линией, а саму гусеницу нужно выделить линией в 2-3 раза толще, чем обвод катков, это же гусеница!

Получившееся таким образом шасси может послужить для конструирования целого семейства машин советского производства. А вот то, какой именно танк получится, зависит от того, как будет изображен корпус и башня над гусеницами.

Сложно ли нарисовать корпус машины?

На самом деле от того, как будет изображен этот элемент будет зависеть конечный результат. В рисунке изображение корпуса, пусть даже в детском варианте, позволит выразить индивидуальность модели, которую малыш пытается срисовать.

Так, немецкий танк на всех рисунках, да и в жизни имеет массивный большой корпус, он практически равен высоте гусениц, а вот даже самые мощные и надежные КВ-1 и КВ-2 имели относительно низкий борт корпуса.

Поэтому на рисунке самого знаменитого отечественного Т-34 или суперсовременного Т-90 высота корпуса танков будет небольшой:

  1. Поднимаясь буквально над верхними точками крайних катков нарисованной гусеницы, проводится горизонтальная линия параллельная линии земли.
  2. Отступив от нее 1/2 высоты катков, проводится второй отрезок — линия высоты борта корпуса машины.
  3. С левой стороны от условной вертикальной линии, которая проходит через центр маленького катка, делается дуга вдоль круга первого катка до горизонтального уровня его центра — так изображается переднее крыло.
  4. Справа также прорисовывается заднее крыло.
  5. Дальше от точки касания первого и второго опорного катка на уровне верхней линии борта ставится точка — это верх переднего листа брони.
  6. Эта точка и центр переднего маленького катка соединяются отрезком, при этом он четко прорисовывается до нижней линии борта.
  7. Сзади корпуса верхней точкой борта является точка на уровне центра последнего малого катка, она соединяется с задним крылом гусеницы.

Танк Т-34 карандашом поэтапно. Видео-урок:

Как видно, рисуя корпус, приходится учитывать пропорции и соотносить разные точки на рисунке с уже готовыми элементами. При рисовании с детьми сложные элементы нужно проговаривать, чтобы ребенок учился не просто водить карандашом по бумаге, а начинал понимать, что он делает и учился рисовать осознанно.

Орудийная башня и другие выразительные элементы корпуса

В большинстве моделей орудийная башня остается наиболее узнаваемым элементом конструкции, поэтому именно по ее силуэту большинство и различает и название машины. К примеру, тигр, имеет угловатый силуэт и, хотя сверху сама башня имеет каплевидную форму, сбоку именно из-за такой прямоугольной формы эту модель не перепутать ни с какой другой.

При прорисовке башни легче всего использовать уже изученный метод построения рисунка с помощью опорных точек.

Такой рисунок строится следующим образом:

  1. От вертикальной линии центра первого большого катка, расположенного слева, немного отступив от верхней точки корпуса, ставится точка начала основания башни.
  2. Такая же точка ставится и вертикально на линии корпуса и посередине среднего катка.
  3. Подняв точки на несколько миллиметров вверх, проводится отрезок параллельный корпусу и таким образом получается основание.
  4. По центру первого основного катка над основанием башни рисуется круг так, чтобы его нижний край касался основания, так получится контур лобовой брони орудийной башни.
  5. По такому же принципу рисуется и задняя часть, правда, при этом круг должен быть наполовину больше чем круг катка.
  6. Самые верхние точки кругов соединяются и получается контур башни.

Для того чтобы рисунок стал окончательно похожим на Т-34, спереди башни от центра маленького круга чуть выше горизонтальной линии рисуются два параллельных отрезка длиной в 2 орудийные башни, так у танка получается орудие.

Сзади танка, над корпусом в задней части над 4 и 5 катками, высотой примерно в 1/3 башни пририсовывается прямоугольник — именно так у «тридцатьчетверки» располагались запасные баки с горючим.

Орудийная башня может быть разной, например, у КВ-2 она выглядела просто угрожающе, была намного выше корпуса и возвышалась на несколько метров над землей.

А вот у его предшественника КВ-1 башня имеет более обтекаемую форму и рисовать ее можно, используя уже изученную методику.

Или такой, например, как у СУ-100, совмещенную с корпусом, когда в передней части корпуса при помощи параллельных отрезков формируется усеченная пирамида — в итоге башня готова:

Как увлечь ребенка рисовать в дальнейшем?

Учитывая то, что мы учимся рисовать довольно сложные элементы для того, чтобы показать ребенку его возможности, можно предложить нарисовать машину другой конструкции, силуэт которой, например, напоминает Т-54

или Т-62А с пулеметом на командирской башенке.

Принцип построения рисунка здесь такой же — гусеницы, корпус и орудийная башня. Правда, для того, чтобы ребенок почувствовал разницу, башню нужно будет расположить аккуратно посредине корпуса.

Она будет иметь полукруглую форму и должна быть низко посажена на корпус. С этого момента рисовать ребенку становится довольно просто, ведь он уже понимает, как правильно рисовать все элементы пошагово и ему легко будут даваться другие элементы.

Добавить выразительность рисунку можно, добавив на корпус и башню небольшие квадратики, такие как на современных танках, и тогда рисунок будет похож на самый настоящий современный танк.

Во многих моделях размер имеет значение, например, в танке Маус, в котором башня и корпус имеют одинаковую высоту.

Или в другом, не менее экзотичном экземпляре, просто огромном Е-100, который так и остался только прототипом на бумаге.

Для оформления рисунка (какой рисунок без цветного оформления?), стоит подобрать выразительный зеленый цвет, но это цвет корпуса и катков, а вот на башне обязательно нужно нарисовать белой краской трехзначный номер и, конечно, красную звезду или как это принято у немецких — черный крест с белыми обводами.

Отличным продолжением такого занятия будет рисование другой техники, чтобы продолжить военный парад, например, нарисовать БТР:

Или срисовать немецкую пантеру:

При этом при разукрашивании применить два или даже три цвета, придав модели красивый камуфляж.

Выбрать понравившуюся модель для того, чтобы срисовать ее, можно в скриншотах к компьютерным играм. Например, нарисовать танк из World of Tanks можно, просмотрев все машины и выбрав наиболее понравившуюся.

Рисуя современные танки, например, такие, как Т-90, можно добавить такие элементы, как квадратики на башню или корпус — так можно получить большую реалистичность.

Поэтапное рисование эскиза позволяет освоить не только рисование контура одной линией, но и возможность раскрасить ее цветом или, что еще важнее, научить рисовать ребенка при помощи растушевки, когда простыми движениями делается легкий и более насыщенный тон, выделяются отдельные элементы, формируется понятие света и тени, перехода на объемных поверхностях.

Примеры рисованных танков. Фото:

В любом случае, научившись рисовать такой рисунок поэтапно, ребенок приобретает не только умение держать карандаш, но и возможность значительно повысить свою самооценку, ведь танк — это для малыша большой повод гордится собой.

Из названия уже понятно, о чем пойдет речь. Мы будем учится как рисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не звездные войны и Дартом Вейдером и даже не игра шутер, а самая настоящая что ни на есть война! Три солдата в окопе, с кучек военной техники. Дабы нарисовать все это, понадобиться немало знаний о военном деле. Можно конечно усесться играть в WoT, но в итоге так ничего и не нарисуешь. Кто не знает это такой суперский экшн с участием танков, собравший терагиговую массу геймеров в нашей стране. Кстати, желтолицые китайцы не меньше этим увлекаются. Кажется, у них половина населения занимается спортом, судя по количеству олимпийских медалей 2012 года, ну а вторая погрязла в омуте онлайн игрухи. За то, что половина нашего народонаселения уже два года неотрывно лупится в ЖК-монитор, параллельно успевая обляпать геймерскую мышь жирными пальцами от ужина и залить клаву кофе… дружно скажем «Спасибо» Wargaming! Хотя бог с ним. Сейчас отвлечемся от танков и попробуем нарисовать военные действия с участием настоящих . Впереди пять шагов.

Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Шаг первый Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба – более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Смотрите похожие уроки рисования военной техники .

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:

  • линейка;
  • карандаш;
  • чистый лист бумаги;
  • ластик.

Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.

  1. Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
  2. Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
  3. Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
  4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
  5. Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
  6. Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
  7. После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.



Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.

На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.


Рисунок солдата

Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.

  1. Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
  2. В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
  3. Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
  4. От овала вниз к трапециям плавными линиями .
  5. От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
  6. Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
  7. Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
  8. Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.


Уже нарисовал +0 Хочу нарисовать +0 Спасибо +15

Шаг 1.

Тремя линиями изображаем нижнюю часть корпуса, переднюю и боковую стороны машины.

Шаг 2.

Продолжаем строить корпус, показывая границы его боковых сторон. Чуть ниже корпуса машины, рисуем две вспомогательные линии для дальнейшего построения с помощь них колес боевой техники.

Шаг 3.

Теперь приступаем к рисованию колес БРДМ, не забываем показывать их линии симметрии. Вверху горизонтальной линией показываем верхнюю границу верхней части корпуса.

Шаг 4.

Более подробно прорисовываем форму всего корпуса, сосредоточившись на его лицевой и боковой частях.

Шаг 5.

Показываем толщину колес машины. Дорабатываем лицевую часть корпуса, разбивая его на части и рисуя верхнюю линию бампера. В верхней части корпуса, рисуем окно, а над ним изображаем очертания башни.

Шаг 6.

Продолжаем работать над передней часть машины в нижней части корпуса заканчиваем рисовать бампер, изображаем фары. В верхней части корпуса рисуем перегородку окна, разбивая его тем самым на два, и приоткрытый бронированный щит. Дорабатываем форму верхней части корпуса, изображая некоторые элементы сбоку и сзади. Перед башней изображаем еще один бронированный щит.

Шаг 7.

Дорабатываем колеса, рисуя их центральную часть и показывая их рельефный рисунок. Подчеркиваем форму передней части машины. Показываем толщину перегородок окон, а щит над ним разбиваем на две части, под каждое окно. Дорабатываем башню и дорисовываем еще один щит сверху.

Шаг 8.

Дорабатываем форму колес, корпус, башню, фары, изображая по две фары с каждой стороны БРДМ. Накладываем штриховку. Глубокие тени в окнах, на фарах, на ободках колес и в углублениях для них. Переднее правое колесо, которое находится за машиной, также штрихуем, уводя его в тень. Более слабая штриховка придается некоторым частям передней части корпуса и бронированным щитам над окнами и перед башней.

В этом уроке вы сможете научиться рисовать солдата при помощи карандаша и собственного терпения.

Ранее мы уже рисовали рисунки на военную тематику:

В рисовании солдата вам также может пригодиться урок « », но это уже для углубленного понимания. Итак, приступим.

Сначала делаем основу-разметку, такой каркас для тела нашего солдата. Сверху – овал в виде головы, Далее он соединяется с корпусом из двух трапеций, далее линия ног и также линии рук. Получилось, как на картинке ниже? Двигаемся дальше.

В пределах овала нам нужно нарисовать голову-лицо солдата. Сначала размечаем овал направляющими линиями, по бокам нарисуем уши. По горизонтальной линии рисуем глаза и брови, чуть ниже – нос и рот. Добавляем линий ушам, немного прорисовываем короткие волосы солдата.

Сверху рисуем пилотку. Добавляем ее верх, а также звезду. Дорисовываем шею.

Итак, голова у нас готова, можно дорисовать ворот и плечи нашему товарищу.

Следующим шагом будет прорисовывание его формы, а точнее ее верхней части. Рисуем погоны и пояс.

На верхней части формы также следует изобразить кармашки, пуговки и звезду на ремне.

Теперь нужно нарисовать нижнюю часть – брюки. Обратите внимание на складки.

Не забываем также нарисовать и руки нашего солдата в форме. Поэтапно прорисовываем рукава, а затем рисуем ладошки. Начинающим не слишком легко будет нарисовать детальные руки, поэтому все очень схематично.

Осталось только нарисовать сапоги.

Видеоуроки для детей «Рисуем военную технику»

 

Дорогие друзья!

Возможно, вам интересно побывать в роли создателей боевых машин военного времени?

 

 

Тогда добро пожаловать на простые, но увлекательные видеоуроки!

А если вы участвуете в конкурсе рисунков «Военная техника-помощница солдата», эти мастер — классы помогут достойно выполнить творческую работу.

 

 

 

Как нарисовать ТАНК. Для самых маленьких художников.

 

 

Как нарисовать ТАНК-34-85

 

 

 

 

Как нарисовать САМОЛЕТ. Для самых маленьких художников


 

 

 

 

Как нарисовать САМОЛЕТ И-16

 

 

 

Как нарисовать САМОЛЕТ гуашью на акварельном фоне

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно. Военная техника картинки для детей Нарисовать военную технику поэтапно карандашом

Ребятишек, особенно мальчиков, обычно интересует военная техника. Картинки для детей с изображением ее основных разновидностей поэтому всегда пользуются большой популярностью. Используя такие картинки, можно помочь детям выучить названия разных видов военных машин и узнать их ключевые особенности.

Особенно актуальны изображающие военные машины картинки для детского сада.

В группе с их помощью можно провести тематическое занятие, приурочив его ко , Дню победы или другому подходящему случаю. Все, что понадобится в этом случае – распечатать картинки по количеству детей и приготовить небольшое пояснение о каждом виде техники:

Зенитно-ракетный комплекс – помогает сражаться с воздушными и космическими войсками. Может быть разных видов.



Военный корабль – на нем во время войны перевозятся снаряды и топливо. Корабли, которые перевозят солдат, называются десантными.


Авианосец. Это военный корабль, перевозящий самолеты-истребители.


Военный вертолет – перевозит солдат и грузы.


Бронетранспортер – предназначен для транспортировки военных; при необходимости может стрелять из бортовых орудий.


Бронемашина – выполняет те же задачи, что бронетранспортер.


Боевая машина пехоты – еще одно средство перевозки солдат.


Атомная подводная лодка – главное оружие морского флота.


Танк. Главная угроза для всех сухопутных войск.


Стратегическая ракетная установка (ракетная пусковая установка). Предназначена для перевозки и пуска ракет.


Самоходная пушка – главный помощник танков и пехоты в бою. Истребитель картинка

Даже поверхностное знакомство с разными видами военной техники поможет расширить кругозор ребятишек и разбудить в них желание узнать больше о военной науке. Поэтому изображающие военные машины картинки для детей разного возраста будут очень полезны.

Военная техника рисунки для детей

Деткам могут понадобиться не только картинки, но и рисунки для срисовки. Предлагаем вашему вниманию рисунок с танком, веселым солдатом и русским флагом.


Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов в процессе освоения искусства чёрно-белой и полутоновой графики.

Мы предлагаем вам научиться поэтапным методом рисовать отечественные, преимущественно российские, образцы военной техники в их современном виде.

Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением. Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль — художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать. Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме. Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Весьма полезно также время от времени разглядывать отражение вашей работы в зеркале — оно способно выявить искажения, которые вы никак иначе не сможете заметить.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе. Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не фронтально, а в более выигрышных ракурсах с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Можно также немножко «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить слишком много времени, можно нарисовать их приблизительно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркиваний, волнистых линий.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.


Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)

Рисуем Танк T-VIB «Королевский тигр» (Германия)

Рисуем Танк T-V «Пантера» (Германия)

Рисуем Танк Т-72 (СССР)

Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)

Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим ворошилов» (СССР)

Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)

Рисуем Танк «Челленджер» (Великобритания)

Рисуем Танк STRV-103 (Швеция)

Рисуем Танк «Центурион» (Великобритания)

Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)

Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)

Рисуем Бронетранспортер БРТ-80 (СССР)

Рисуем Боевая разведывательно-диверсионная машина БРДМ-2 (СССР)

Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)

Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия)

Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Зенитный ракетный комплекс (Турция)

Рисуем Бронетранспортер Steyr (Австрия)

Рисуем Самоходная артиллерийская установка М 110 А2 (США)

Рисуем Система залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)

Рисуем Зенитно-ракетный комплекс ЗРК С-300В (Россия)

Рисуем Реактивная система залпового огня «Смерч» (Россия)

Рисуем Самолет ИЛ-2 (СССР)

Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)

Рисуем Бомбардировщик ПЕ-2

Рисуем Бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)

Рисуем Самолет F15-C (США)

Рисуем Истребитель МИГ-21 (Россия)

Рисуем Истребитель СУ-27 (Россия)

Рисуем Самолет СУ-24 (Россия)

Рисуем Штурмовик OV-10A «БРОНКО» (США)

Рисуем Истребитель МИГ-23 (Россия)

Рисуем Истребитель МИГ-29 (Россия)

Рисуем Штурмовик А-10А (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик F-111 (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)

Рисуем Самолет «Невидимка» В-2 «Спирит» (США)

Рисуем «Летающая крепость» B-52G (США)

Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)

Рисуем Вертолет МИ-24 (Россия)

Рисуем Вертолет АН-64А «АПАЧ» (США)

Рисуем Транспортно-десантный вертолет CH-47A «Чинук» (США)

Рисуем Вертолет S-55 «Сикорский» (США)

Рисуем Вертолет КА-50 «Черная Акула» (Россия)

Рисуем Атомная подводная лодка «Курск» (Россия)

Рисуем Ракетный корабль (Россия)

Рисуем Торпедный катер (Россия)

Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)

Рисуем Подводная лодка (Турция)

Рисуем «Танк»

Пошаговые инструкции для практического рисования танков, самолётов и вертолётов.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который вам хочется нарисовать.
Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень осторожно и внимательно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальный (первый) «шаг» — обычно он находится в левом верхнем углу на выбранной вами схеме.
Потом сделайте второй «шаг» — тоже без нажима и так же тщательно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размерам вашего листа бумаги — быть не слишком маленьким и не слишком большим. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их надо с особенной точностью, потому что любая ошибка, сделанная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Новые для каждого «шага» линии показаны в схеме более жирными, чтобы вам было легче распознать, что именно следует добавлять к своему рисунку на очередном этапе.
Продолжайте работу по-прежнему легкими, тонкими штрихами. Если какая-то линия получилась излишне толстой или темной — осветлите ее ластиком: проведите им по линии без особого нажима, не стремясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов, их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну и, разумеется, скажем, корабли не существуют сами по себе, а как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже только слегка намеченные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив нанесение легких штрихов, то есть выполнив целиком восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому образу, обведите их уверенными движениями карандаша с нужным нажимом. После этой заключительной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можете усилить контрастность линий, используя тушь (с помощью тонкой кисточки или стального перышка), шариковую ручку или фломастер. Когда тушь, паста или чернила высохнут, уберите ластиком ненужные следы карандаша.

Помните: если первые попытки нарисовать не приводят к желаемому результату — продолжайте стараться. Это очень важно — не терять упорства, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом — в тот момент вы, быть может, не сразу поверите себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, затраченное на воссоздание изображений всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники не пропадет зря.




Рисуем Ракетный корабль (Россия) l



Рисуем Система залпового огня «Катюша» (СССР)

Рисуем Торпедный катер (Россия) r

Умение рисовать военную технику для многих мальчишек становится своего рода ступенью в процессе взросления, когда за простым рисунком танка или бронетранспортера начинается настоящее увлечение, желание узнать больше не только о самой технике, но и о людях, славной истории, защите Родине.

И хотя задача научится рисовать своей рукой довольно простая, нарисовать танк карандашом поэтапно с детализацией все элементов для многих становится довольно трудной, ведь намного проще скачать из сети понравившуюся картинку и распечатать ее на принтере.

Но для тех кто не боится трудностей и готов старательно учиться рисовать самостоятельно это будет отличное занятие и с пользой проведенное время.

Удача в начале работы всегда задает тон и настроение, работа начинает спорится и приносить удовольствие, даже если обнаруживаются временные трудности.

Именно поэтому рисунок для ребенка должен быть понятен и прост, в зарисовках для этого лучше использовать не белую чистую бумагу, а обычный тетрадный лист в клеточку.

Для начинающих баталистов, изображающих такую грозную боевую технику, именно лист с сеткой позволит сначала ориентироваться в размерах некоторых элементов, а позже перейти к более сложному рисунку, например, изобразить танки из игры World of Tanks (Ворлд оф Танк), или перенести на лист не плоскостное изображение, придать ему определенный ракурс.

Второй момент, который лучше использовать на начальном этапе — это возможность переносить на лист бумаги изображение, предварительно выделив определенные фигуры.

Поэтапная прорисовка танка. Фото:

Здесь, если присмотреться внимательно к моделям разных танков, можно выделить несколько общих для них черт — в рисунке практически всех видов техники буду использоваться приемы рисования простых геометрических фигур — круга, прямоугольника, квадрата, овала и треугольника.

А если ребенок умеет нарисовать несколько одинаковых кругов рядом друг с другом в одну линию и добавить два маленьких кружка справа и слева так, чтобы они были чуть-чуть выше то, можно с уверенностью сказать, что гусеницы грозного ИС-7 практически готовы.

Танк ИС-7, рисунок. Видео-урок:

Как разместить модель в рисунке?

Этапы развития творческого потенциала ребенка обязательно нужно корректировать, нарисовать танк с определенного ракурса, вписать его в конкретный пейзаж или сцену задача довольно сложная.

Поэтому на начальном этапе для легкой зарисовки ребенку лучше предложить два варианта изображения:

  • вид спереди;
  • вид сбоку.

В первом варианте рисунка будут использоваться в основном прямоугольники, а сам рисунок будет располагаться симметрично относительно центральной вертикальной линии.

Правда, такое изображение вряд ли вызовет восторг у маленького художника, скорее наоборот, именно такой вид может отпугнуть его от дальнейшего рисования, настолько сложной для восприятия является фронтальный вид бронетехники.

Второй вид позволит проявить больше творческого мышления, здесь будут задействованы в изображении и круги, и прямоугольники, и плавные соединительные линии, да и вид такого танка будет более зрелищный.

Ну а для рисования танка в 3/4 или 1/2 оборота потребуются не просто большие усилия, а знание основных элементов конструкции и умение выдерживать их пропорции в изображении.

Поэтапная прорисовка Т-34. Фото:

Гусеницы танка

Среди методов обучения детей рисунку танка наиболее простой метод рекомендует начать постройку эскиза с зарисовки гусениц машины. Для этого первым этапом выступает прорисовка линии земли. Здесь все просто — нужно провести горизонтальную линию в нижней трети листа.

А вот с этого момента на листе начнет рождаться изображение гусениц советских танков — и Т-34, и даже более современные Т-54 и Т-62А имеют практически одинаковый вид гусениц — с открытыми большими катками. Поэтому в центральной части рисуется круг небольшого размера. Этот круг будет выступать средним катком гусеницы.

Получив таким образом старт рисунка, несложно изобразить и остальные опорные катки:

  1. Для удобства рисования поверху круга проводится прямая линия параллельная линии земли, эта линия поможет получить одинаковые по размеру катки.
  2. Справа и слева рисуются по два катка — круги должны касаться друг друга или иметь небольшой промежуток.
  3. Слева и справа, чуть касаясь крайних кругов, рисуются круги меньшего размера, примерно на 1/3, при этом они должны быть выше основных катков наполовину.
  4. Плавной линией соединяются все верхние точки кругов, линия должна чуточку провисать над местом касания катков, как и у настоящего танка гусеницы будут немного свисать в этом месте.
  5. А вот крайние круги меньшего размера и крайние опорные катки снизу соединяются прямым отрезком, в этом месте гусеницы у всех видов военной техники всегда натянуты.
  6. Для придания выразительности в центре кругов можно поставить жирную точку и нарисовать вокруг нее 2-3 маленьких круга.
  7. Внешние обводы катков наводятся жирной линией, а саму гусеницу нужно выделить линией в 2-3 раза толще, чем обвод катков, это же гусеница!

Получившееся таким образом шасси может послужить для конструирования целого семейства машин советского производства. А вот то, какой именно танк получится, зависит от того, как будет изображен корпус и башня над гусеницами.

Сложно ли нарисовать корпус машины?

На самом деле от того, как будет изображен этот элемент будет зависеть конечный результат. В рисунке изображение корпуса, пусть даже в детском варианте, позволит выразить индивидуальность модели, которую малыш пытается срисовать.

Так, немецкий танк на всех рисунках, да и в жизни имеет массивный большой корпус, он практически равен высоте гусениц, а вот даже самые мощные и надежные КВ-1 и КВ-2 имели относительно низкий борт корпуса.

Поэтому на рисунке самого знаменитого отечественного Т-34 или суперсовременного Т-90 высота корпуса танков будет небольшой:

  1. Поднимаясь буквально над верхними точками крайних катков нарисованной гусеницы, проводится горизонтальная линия параллельная линии земли.
  2. Отступив от нее 1/2 высоты катков, проводится второй отрезок — линия высоты борта корпуса машины.
  3. С левой стороны от условной вертикальной линии, которая проходит через центр маленького катка, делается дуга вдоль круга первого катка до горизонтального уровня его центра — так изображается переднее крыло.
  4. Справа также прорисовывается заднее крыло.
  5. Дальше от точки касания первого и второго опорного катка на уровне верхней линии борта ставится точка — это верх переднего листа брони.
  6. Эта точка и центр переднего маленького катка соединяются отрезком, при этом он четко прорисовывается до нижней линии борта.
  7. Сзади корпуса верхней точкой борта является точка на уровне центра последнего малого катка, она соединяется с задним крылом гусеницы.

Танк Т-34 карандашом поэтапно. Видео-урок:

Как видно, рисуя корпус, приходится учитывать пропорции и соотносить разные точки на рисунке с уже готовыми элементами. При рисовании с детьми сложные элементы нужно проговаривать, чтобы ребенок учился не просто водить карандашом по бумаге, а начинал понимать, что он делает и учился рисовать осознанно.

Орудийная башня и другие выразительные элементы корпуса

В большинстве моделей орудийная башня остается наиболее узнаваемым элементом конструкции, поэтому именно по ее силуэту большинство и различает и название машины. К примеру, тигр, имеет угловатый силуэт и, хотя сверху сама башня имеет каплевидную форму, сбоку именно из-за такой прямоугольной формы эту модель не перепутать ни с какой другой.

При прорисовке башни легче всего использовать уже изученный метод построения рисунка с помощью опорных точек.

Такой рисунок строится следующим образом:

  1. От вертикальной линии центра первого большого катка, расположенного слева, немного отступив от верхней точки корпуса, ставится точка начала основания башни.
  2. Такая же точка ставится и вертикально на линии корпуса и посередине среднего катка.
  3. Подняв точки на несколько миллиметров вверх, проводится отрезок параллельный корпусу и таким образом получается основание.
  4. По центру первого основного катка над основанием башни рисуется круг так, чтобы его нижний край касался основания, так получится контур лобовой брони орудийной башни.
  5. По такому же принципу рисуется и задняя часть, правда, при этом круг должен быть наполовину больше чем круг катка.
  6. Самые верхние точки кругов соединяются и получается контур башни.

Для того чтобы рисунок стал окончательно похожим на Т-34, спереди башни от центра маленького круга чуть выше горизонтальной линии рисуются два параллельных отрезка длиной в 2 орудийные башни, так у танка получается орудие.

Сзади танка, над корпусом в задней части над 4 и 5 катками, высотой примерно в 1/3 башни пририсовывается прямоугольник — именно так у «тридцатьчетверки» располагались запасные баки с горючим.

Орудийная башня может быть разной, например, у КВ-2 она выглядела просто угрожающе, была намного выше корпуса и возвышалась на несколько метров над землей.

А вот у его предшественника КВ-1 башня имеет более обтекаемую форму и рисовать ее можно, используя уже изученную методику.

Или такой, например, как у СУ-100, совмещенную с корпусом, когда в передней части корпуса при помощи параллельных отрезков формируется усеченная пирамида — в итоге башня готова:

Как увлечь ребенка рисовать в дальнейшем?

Учитывая то, что мы учимся рисовать довольно сложные элементы для того, чтобы показать ребенку его возможности, можно предложить нарисовать машину другой конструкции, силуэт которой, например, напоминает Т-54

или Т-62А с пулеметом на командирской башенке.

Принцип построения рисунка здесь такой же — гусеницы, корпус и орудийная башня. Правда, для того, чтобы ребенок почувствовал разницу, башню нужно будет расположить аккуратно посредине корпуса.

Она будет иметь полукруглую форму и должна быть низко посажена на корпус. С этого момента рисовать ребенку становится довольно просто, ведь он уже понимает, как правильно рисовать все элементы пошагово и ему легко будут даваться другие элементы.

Добавить выразительность рисунку можно, добавив на корпус и башню небольшие квадратики, такие как на современных танках, и тогда рисунок будет похож на самый настоящий современный танк.

Во многих моделях размер имеет значение, например, в танке Маус, в котором башня и корпус имеют одинаковую высоту.

Или в другом, не менее экзотичном экземпляре, просто огромном Е-100, который так и остался только прототипом на бумаге.

Для оформления рисунка (какой рисунок без цветного оформления?), стоит подобрать выразительный зеленый цвет, но это цвет корпуса и катков, а вот на башне обязательно нужно нарисовать белой краской трехзначный номер и, конечно, красную звезду или как это принято у немецких — черный крест с белыми обводами.

Отличным продолжением такого занятия будет рисование другой техники, чтобы продолжить военный парад, например, нарисовать БТР:

Или срисовать немецкую пантеру:

При этом при разукрашивании применить два или даже три цвета, придав модели красивый камуфляж.

Выбрать понравившуюся модель для того, чтобы срисовать ее, можно в скриншотах к компьютерным играм. Например, нарисовать танк из World of Tanks можно, просмотрев все машины и выбрав наиболее понравившуюся.

Рисуя современные танки, например, такие, как Т-90, можно добавить такие элементы, как квадратики на башню или корпус — так можно получить большую реалистичность.

Поэтапное рисование эскиза позволяет освоить не только рисование контура одной линией, но и возможность раскрасить ее цветом или, что еще важнее, научить рисовать ребенка при помощи растушевки, когда простыми движениями делается легкий и более насыщенный тон, выделяются отдельные элементы, формируется понятие света и тени, перехода на объемных поверхностях.

Примеры рисованных танков. Фото:

В любом случае, научившись рисовать такой рисунок поэтапно, ребенок приобретает не только умение держать карандаш, но и возможность значительно повысить свою самооценку, ведь танк — это для малыша большой повод гордится собой.

В этом уроке вы сможете научиться рисовать солдата при помощи карандаша и собственного терпения.

Ранее мы уже рисовали рисунки на военную тематику:

В рисовании солдата вам также может пригодиться урок « », но это уже для углубленного понимания. Итак, приступим.

Сначала делаем основу-разметку, такой каркас для тела нашего солдата. Сверху – овал в виде головы, Далее он соединяется с корпусом из двух трапеций, далее линия ног и также линии рук. Получилось, как на картинке ниже? Двигаемся дальше.

В пределах овала нам нужно нарисовать голову-лицо солдата. Сначала размечаем овал направляющими линиями, по бокам нарисуем уши. По горизонтальной линии рисуем глаза и брови, чуть ниже – нос и рот. Добавляем линий ушам, немного прорисовываем короткие волосы солдата.

Сверху рисуем пилотку. Добавляем ее верх, а также звезду. Дорисовываем шею.

Итак, голова у нас готова, можно дорисовать ворот и плечи нашему товарищу.

Следующим шагом будет прорисовывание его формы, а точнее ее верхней части. Рисуем погоны и пояс.

На верхней части формы также следует изобразить кармашки, пуговки и звезду на ремне.

Теперь нужно нарисовать нижнюю часть – брюки. Обратите внимание на складки.

Не забываем также нарисовать и руки нашего солдата в форме. Поэтапно прорисовываем рукава, а затем рисуем ладошки. Начинающим не слишком легко будет нарисовать детальные руки, поэтому все очень схематично.

Осталось только нарисовать сапоги.

Как нарисовать войну танк карандашом поэтапно

Как нарисовать войну танк карандашом поэтапно

Рисуем войну танк карандашом поэтапно.

Много писем приходит с просьбой добавить еще уроки о том, как рисовать военную технику. Например Дима Ховаев хочет нарисовать осколочную гранату.  Но больше всего просьб было  о том, как рисовать танк карандашом поэтапно. Поэтому берусь сначала именно за это дело. Порылся немного в интернете, и нашел очень интересный пример.  Вот:

Как нарисовать танк карандашом

ШАГ 1. Итак начинаем с обрисовки формы танка, для этого можете воспользоваться помощью линейки. Начните с купола и двигайтесь вниз.

ШАГ 2. Начинаем детализировать верхнюю часть танка. Нарисуем люк, который помогает солдатам выходить из танка. (В прошлом уроке мы рисовали уже солдата, вертолет и АК-47, для любителей рисовать военную технику рекомендую!)

 
ШАГ 3. Дальше делаем чертеж снаряда, которым стреляет танк. И переходим постепенно ниже, прорисовывая остальные деталиШАГ 4. Делаем танк бронированным. У него также есть много приспособлений для ближней атаки, одно из них это ствол пулемета на передней части. Чтобы лучше узнать, как рисовать военную технику карандашом, стоит посмотреть картинки настоящих танков.ШАГ 5. Нижнюю часть танка начнем рисовать с левой дорожки. Это шина, которая складывается на колесах. А в передней части добавим еще оптический прибор. Возле него можно сделать символ. В нашем примере это вышел танк нацистской Германии.ШАГ 6. Также делаем и с правой частью танка – рисуем трек. И спереди нижнюю часть брони.

Шаг 7. Это пожалуй самый сложный момент в рисовании танка. Лучше не торопиться. Трек состоит из множества колес, как у автомобиля. Внимательно изучите строение колес танка.

 
Шаг 8. Теперь осталось стереть вспомогательные линии, обвести карандашом нужные линии, погладить себя по головке, посмотреть какую красоту вы сделали, подписать свою работу и прислать нам! Вот как должно получиться у Вас:

 

⇐ Статьи

Как нарисовать военные действия. Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно

Как нарисовать военного солдата в военной форме Советской армии к празднику Великой Победы 9 мая? Очень просто, мы поможем вам с помощью поэтапных подсказок. Чтобы солдат был максимально похожим на настоящего, мы изобразим его в стойке «смирно» и в типичной военной форме, при этом разукрасим его цветными карандашами достаточно реалистично.

Чтобы нарисовать рисунок солдата в военной форме к 9 мая или 23 февраля, вам понадобятся: карандаши, лист бумаги, ластик, ну и чуток патриотизма! Приступим.

Этап 1. Рисуем пропорции тела мягким карандашом, чтобы потом их можно было стереть. Визуально определяемся с размерами головы, верхней и нижней частей тела солдата в военной форме.

Этап 3. Пришло время нарисовать атрибутику военной формы. Кирзовые сапоги рисуем так, как показано на нашей картинке, далее прорисовываем погоны и воротник. Добавляем еще некоторые элементы. Ваш военный вскоре получится как настоящий!

Этап 4. Рисуем голов в пилотке. Пилотка – это одна из разновидностей головных уборов, которые носят военный, вы можете нарисовать любой головной убор на свое усмотрение.

Этап 5. Рисуем черты лица солдата в военной форме. Они должны получиться весьма сдержанными. Так же дорисуем некоторые элементы на форме, звезду на поясе.

Этап 6. Придаем цвет и тень рисунку. Черным карандашом раскрашиваем сапоги военного. А так же обводим все нужные линии героя. Выделяем их темным или черным цветом.

Этап 8. Красим форму солдата в зеленый цвет. И рисунок практически готов! Не забывайте передавать тени на рисунки, окрашивая их более интенсивно и темно то отношению к таким же частям рисунка, находящимися в свету.

Рисунок готов! Надеемся, что у вас получилось так же красиво и естественно, как и нас.

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945ггодов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама же Вторая Мировая война началась 1 сентября 1939года, если интересно, как все начиналось и какие были предпосылки развития, то почитайте статью в Википедии. Но а мы давайте приступим к рисованию.

Начертите горизонт -горизонтальную прямую, она находится примерно на 1/3 части листа сверху. Нарисуйте ниже проселочную дорогу и расположите трех солдат, чем дальше, тем масштаб меньше. Жмите на картинку для увеличения.

Прорисовываем домики и а или холмы на горизонте, потом самого дальнего солдата, он должен быть не большой. Нажимайте на изображение, чтоб разглядеть детали.

Рисуем второго с оружием за пригорком, его голова и тела немного больше, чем у предыдущего где-то в 1,5 раза.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Нанесите темные участки на телах солдат и на оружии, немного прорисуйте траву.

Штрихами задайте траву, уклоны и поле.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем бугристость пригорка и окопа. Вот такой можно нарисовать.

Дошкольник просит нарисовать солдата? Пугаться не стоит. Если правильно подойти к процессу, то изобразить человека довольно просто.

Нам понадобится бумага, карандаш простой и цветные либо краски или фломастеры. Изучать рисование лучше поэтапно, так сыну или дочери проще будет понять, что и как надо делать, а взрослым объяснить весь процесс.

Давайте рассмотрим, как быстро и просто сделать рисунок. Для маленьких детей не надо сразу брать сложное изображение, их восприятие и воображение еще слабо развито, поэтому мы будет использовать простую схему. Перед началом занятий покажите ребенку готовую картинку в книге или на экране монитора, расскажите, что собираетесь нарисовать военного человека и в чем особенности его формы и предназначения.

С чего начать

Для удобства вначале лучше обозначить контур рисунка и основные точки, от которых будем отталкиваться. Фигура солдата должна иметь центральную часть, туловище, голову, конечности и оружие. Некоторые люди начинают рисовать сразу с головы, однако, это требует умения точно рассчитать пропорции и правильно расположить рисунок. Если вы хотите научить детей, то вначале лучше использовать линии, которые и зададут направление.

Такой простой рисунок доступен для изображения даже маленькому ребенку. Если вы совсем не умеете делать сложные картинки, то можно оставить и так, но гораздо интереснее, если фигура приобретет очертания человека. Делать рисунок карандашом удобно, потому что вы можете стереть неправильно нарисованные или уже ненужные линии. При желании можно использовать линейку, а также расчертить линии, по которым будут соединены заранее расставленные точки. Линии помогут соблюсти пропорции, но их лучше сделать простым карандашом без сильного нажима, чтобы после удаления они не были заметны.

Как делаем изображение дальше

Создав контур, надо сделать его объемным. Прорисовываем тело, голову, намечаем точками, как будут располагаться конечности, и соединяем эти точки линиями. После этого прорисовываем лицо, элементы одежды и оружие. Если вы использовали дополнительные вспомогательные линии и фигуры, то их надо аккуратно стереть ластиком.

Для маленьких детей не надо использовать слишком подробное изображение и множество мелких деталей, ведь наша задача не только сделать рисунок, но и научить ребенка этому процессу.

Как видно на рисунке, из нескольких простых линий, которыми было обозначено основное направление, получается объемная фигура шагающего солдата.

Для того чтобы картина получилась более реалистичной и красивой, используем краски или фломастер. Форму можно обозначить зеленым или серым цветом, сапоги – черным.

Нарисовать несколько солдат, а также фигуры в движении или стрельбе несколько сложнее. Лучше держать перед собой готовое изображение, которое поможет соблюсти пропорции. Именно для этого используется метод создания картин, когда все делается поэтапно.

Обучая маленького ребенка, используйте простые методы рисования, покажите вначале основы, а уже затем переходите к сложным сюжетам. Первое время лучше ограничиться фигурой, нарисованной в стоячем положении, а уже затем можно переходить к изображениям в движении и битве.

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.

Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:

  • линейка;
  • карандаш;
  • чистый лист бумаги;
  • ластик.

Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.

  1. Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
  2. Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
  3. Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
  4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
  5. Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
  6. Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
  7. После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.



Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.

На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.


Рисунок солдата

Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.

  1. Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
  2. В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
  3. Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
  4. От овала вниз к трапециям плавными линиями .
  5. От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
  6. Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
  7. Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
  8. Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.


Одной из самых волнующих страниц истории Великой Отечественной была и остается тема военного детства. Дети и подростки работали наравне со взрослыми на предприятиях и в колхозах, уходили добровольцами на фронт и становились детьми полков, отдавали свои сбережения в Фонд обороны СССР 1 и присоединялись к партизанским отрядам. И на страницах газет дети старались не отставать от взрослых: так, в редакцию газеты «Пионерская правда», как и ряда других изданий для детей и юношества, продолживших свою работу в военные годы, дети присылали рисунки, стихи о войне и даже карикатуры на немецких солдат. Среди писем и рисунков встречаются и по-детски наивные (см. док. N 2), и письма школьников, которые пытались писать и рисовать «по-взрослому». В частности, ребята осваивали карикатуры на врага — сатирический жанр, свойственный в первую очередь «взрослым» советским газетам.

Одной из самых популярных газет у школьников была «Пионерская правда» — печатный орган Центрального и Московского комитетов ВЛКСМ. С началом Великой Отечественной войны структура газеты была перестроена с учетом военного времени. С июня 1941 г. на страницах «Пионерской правды» появились несколько специальных рубрик военного времени: «От Советского информбюро», «Пионерская копилка металлолома» и др. В сатирической рубрике «На штыке» печатались рассказы, фельетоны, стихи, карикатуры как работников газеты и известных писателей и поэтов, так и читателей. Несколько детских карикатур и писем к ним мы и публикуем ниже.

Рисунки — оружие детей

Школьники по мере своих возможностей старались поучаствовать в деятельности пионерской газеты. Среди рисунков можно найти и не слишком умелые, и вполне профессиональные. Из «взрослого» жанра карикатур в детские карикатуры, так же различные по технике исполнения, перешел один из основных принципов — изображение врага со звериными чертами, скорее похожего на животное, чем на человека. Советские же бойцы и медсестры на детских рисунках являли собой примеры героизма и самоотверженного служения Родине.

Кроме того, школьники живо откликались на истории о подвигах комсомольцев-героев войны. Так, на рисунке В. Архиповского «Смерть «Тани»», очевидно, изображена казнь Зои Космодемьянской, схваченной немцами при выполнении боевого задания в деревне Петрищево. На допросе она назвалась Таней, и впервые о ее подвиге узнали из статьи Петра Лидова «Таня», опубликованной в газете «Правда» 27 января 1942 года.

Детские карикатуры и рисунки о войне, публикуемые ниже, являются частью комплекса документов, собранных в военное время для экспонирования на выставке «Комсомол в Отечественной войне» в Государственном историческом музее (ГИМ).

Выставки о героизме

На заседании секретариата ЦК ВЛКСМ от 2 мая 1942 г. было принято официальное решение об организации выставки 2 , которая освещала бы героизм комсомольцев и молодежи в борьбе с врагом на фронте и в тылу. Первоначально открытие экспозиции было намечено к годовщине начала Великой Отечественной войны — 22 июня 1942 г. В реальности первая экспозиция была развернута в 1943 г. в ГИМ. В оформлении выставки приняли участие около 40 художников и скульпторов. В 1944 г. в ЦК ВЛКСМ было решено, что выставка должна экспонировать материалы не только о комсомоле, но и о советской молодежи в целом, в связи с этим выставка стала называться «Комсомол и молодежь в Отечественной войне».

В январе 1949 г. экспозиция «Комсомол и молодежь в Отечественной войне» была включена в состав выставки, подготовленной к 30-летию комсомола (ноябрь 1948 г.). В сентябре 1949 г. эта выставка получила название «Ленинско-Сталинский комсомол». В июле 1953 г. выставка была закрыта. Вещественные экспонаты выставки, в основном, были переданы московским музеям — Историческому, Революции, Советской армии. В архив ЦК ВЛКСМ были переданы документы и некоторые вещественные реликвии. Позднее архивная и музейная коллекция ЦК комсомола пополнилась материалами, поступившими от участников событий и их родственников. В настоящее время комплекс документов выставки составляет фонд М-7 «Документы выставки ЦК ВЛКСМ «Ленинско-Сталинский комсомол» (1942-1953)» РГАСПИ. Отдельные материалы выставки включены также в фонд N М-14 «Музейные материалы по истории молодежного движения в СССР и России».

Публикуемые документы хранятся в фонде М-7 РГАСПИ и воспроизводятся с сохранением орфографии, пунктуации и стилистических особенностей текстов.

Публикацию подготовила главный специалист отдела научно-информационной работы и научно-справочного аппарата РГАСПИ Наталия Волхонская.

Документ N 1.

Письмо и карикатуры Олега Тихонова, присланные в редакцию газеты «Пионерская правда»

Дорогая редакция!

Посылаю вам две свои карикатуры, и прошу написать, что в них неправильно (в тексте). Я живу рядом с С. Софроновым, который прислал вам карикатуры. Он мой товарищ. Жил я до этого в Москве и был у вас в редакции «Пионерской правды», не помню в каком году, но только помню что был когда зачитывалась пьеса «Детство Горького». Были ребята из класса в котором я учился, а именно: Юля Рогова, Лёня Новобытов, Галя Осокина и я.

Я бы с удовольствием остался в Москве, но обстоятельства сложились так, что пришлось выехать с папой в г. Киров, где сейчас и нахожусь.

Мне 16 лет, проживаю на улице Карла Маркса дом 8 кв. 9. Тихонову Олегу. Скоро пришлю еще одну карикатуру.

С приветом — Олег.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 1-3.

Документ N 2.

Письмо Вали Разбежкиной для бойца-артиллериста с поздравлениями с 25- летием Красной армии, присланное в редакцию газеты «Пионерская правда»

[Февраль 1943 г.]

Дорогой боец!

Поздравляю Вас с 25-ой годовщиной РККА и желаю Вам поскорей разгромить этих гадов и чтобы не осталось от них праху. Желаю Вам побольше сбивать самолетов фашистов и огнем своих пушек уничтожать все танки которые двигаются на нас на нашу любимую родину. Грамите и грамите немецких захвачиков. Я ученица энергетического училища N 9. Прошу Вас поскорей разгромить врага и приезжайте к нам в училище. Крепко жму руку и желаю скорой победы. От Разбежкиной Вали.

Дорогому бойцу

Поздравляю Вас с XXV-ой годовщиной РККА. Самому лучшему артеллеристу вашей части прошу принять мой скромный подарок.

г. Уфа ул. Володарского N 2

РУЭ N 9 1 [уч] 30 группы

Разбежкиной Вали.

РГАСПИ. Ф. М-7. Оп. 1. Д. 3545. Л. 7-7об.

1. «Фонд обороны» — специальный фонд, в который поступали добровольные пожертвования граждан и организаций СССР на нужды фронта в годы Великой Отечественной войны. Материалы о пожертвованиях советских и зарубежных граждан и учреждений в Фонд обороны СССР (1942-1946) хранятся в РГАСПИ (Ф. 628).
2. РГАСПИ. Ф. М-1. Оп. 18. Д. 1558. Личное дело Езерского Исаака-Александра Моисеевича. Л. 14.
3. МЮД — Международный юношеский день — международный праздник молодежи (1915-1945). Установлен решением Бернской международной социалистической конференции молодежи в 1915 г. в целях мобилизации молодежи на борьбу за мир. В 1916-1931 гг. отмечался в первое воскресенье сентября, а с 1932 г. — 1 сентября.

Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно. Военная техника картинки для детей Рисунки на патриотическую тему воздушный бой

Александров Александр, 10 лет, «Танкист»

«Мой прадедушка. Он участвовал в Великой Отечественной войне. Он освобождал Прагу. Его танк подбили, а его контузили.»

Астафьев Александр, 10 лет, «Простой рядовой»

«Мой прадедушка участвовал в Великой Отечественной войне с 1941 по 1945 год. Начал он простым рядовым, а закончил в звании сержанта. В последние года войны он воевал на знаменитой «Катюше». За время войны он неоднократно был награжден различными орденами и медалями. Всего у него 12. Родился в 1921 году, умер — в 1992.»

Бавина Зоя, 10 лет, «На ладожском озере»

«Данилов Иван Дмитриевич. Мой прадедушка родился в 1921 году 2 июля. Умер в 1974 году. В 1944 году пробивали блокаду Ленинграда. Войска шли по Ладожскому озеру. На нем был очень крепкий лед, и через озеро ездили машины с людьми и продовольствием. В некоторых местах лед был тонкий, и некоторые бойцы попаали под лед. Один раз он тоже провалился под лед. После падения его отвезли в госпиталь, где его прооперировали. Был вылечен от туберкулеза. Вернулся с войны в 1944 году, так как был тяжело ранен. Пришел с войны со шрамом на груди и без двух пальцев. Но организм был ослаблен и он умер.»

Бакушина Наталья, 10 лет, «Гордость семьи»

«Мой прадедушка по маминой линии участвовал в Великой Отечественной войне. Он родился в 1918 году и умер в 2006 году в возрасте 88-лет. Прадедушка пошёл на войну в 21 год. Он был рядовым солдатом, служил в г. Нальчике. С первых дней войны, полк где он служил, был отправлен на защиту г. Москвы. В последствии полк перевели на защиту г. Сталинграда. Мой прадедушка участвовал в операции по пленению генерала Паульса. За участие в боях за Москву и Сталинград он был награжден боевыми орденами, медалями и ему присвоили звание младшего лейтенанта. Он был командиром стрелкового расчета. На войне прадедушка был тяжело ранен в живот и голову. Его отправили в тыловой госпиталь города Новосибирска. После выписки из госпиталя с 1944 по 1946 год он служил в тыловых войсках, готовил новобранцев к отправке на фронт. В 1947 году прадедушку демобилизовали.»

Бекбоева Аян, 10 лет, «Мой прадед»

«Моего прадеда звали Султанбай. Он воевал в Украинском фронте. Имел ордена и медали. Он был снайпером. Воевал 3 года. С войны пришел хромой. Когда он вернулся, моей бабушке было 6 лет. Мама вспоминала как он интересно рассказывал о войне, как ночью переплыли на лодке через реку Днепр. Он освобождал от фашистов города и села. Он дожил до девяноста двух лет, с осколком в ноге. Я горжусь своим прадедом! Он Герой!»

Ванюшина Софья, 10 лет, «Аржаев Афанасий Васильевич»

«Аржаев Афанасий Васильевич (1912 г. — 25.11.1971 г.)
Мой прапрадедушка Афанасий Аржаев родился в 1912 году в с. Матвеевка Солонешенского района Алтайского края. В 1941 году был призван на фронт в Солонешенском РВК Алтайского края, рядовой. В 1944 году на деда пришла похоронка и семья считала, что он погиб. Однако в 1946 году прапрадедушка вернулся с фронта живым и здоровым. Оказалось, что после Великой Отечественной войны он участвовал в войне с Японией. За время войны дедушка был награжден орденами и медалями. К сожалению, этими наградами он разрешил играть своим детям и награды потерялись. В нашей семье сохранились лишь воспоминания и одна фотография, на которой запечатлен дедушка с Орденом Красной звезды на груди. Своими воспоминаниями о войне дедушка не делился ни с кем. Когда сыновья просили отца рассказать про войну, он ограничивался лишь фразой: «Ничего хорошего там нет». Семья знала только то, что он был разведчиком. После войны дедушка достойно трудился, был хорошим семьянином, у него было 10 детей. Умер он рано, в 1971 году, в возрасте 59 лет.
При подготовке этого рассказа мы с родителями с удивлением обнаружили, что на страницах интернета имеется информация о том, что дедушка погиб. Также мы нашли информацию о некоторых наградах прапрадедушки на сайте Подвиг народа. На нем указано, что Аржаев Афанасий Васильевич 16.09.1943 г. награжден Орденом Красной звезды, а 15.01.1944 г. — Орденом Отечественной войны II степени. Согласно воспоминаниям моего прадедушки, который играл с наградами: «Там было чем поиграть!»
К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне моя семья решила восстановить подробности героической военной жизни моего прапрадедушки и заняться дальнейшим поиском информации о его подвигах и наградах.»

Васильева Полина, 10 лет, «Наш герой рядом»

«Началась Великая Отечественная война! Фашистская Германия вторглась на территорию нашей страны и хотела завоевать ее. Наш советский народ встал на защиту своей Родины! В этих рядах защитников был мой прадед Губин Константин Андреевич! Он стойко переносил все тяготы воинской службы. Участвовал во всех необходимых боях против фашистских оккупантов. Он воевал сапером. У него была служебная собака Мухтар. Вместе с Мухтаром они обезвреживали немецкие мины. Однажды под городом Смоленском он подорвался на мине вместе с Мухтаром. Мухтар погиб, а прадедушку отправили в госпиталь где ему сделали операцию на ноге. В госпитале он пролежал три месяца, и после выздоровления был отправлен на фронт. По окончанию войны он вернулся на свою Родину в город Ирбит. За время войны он был награжден одним орденом и тремя медалями. Я часто вспоминаю своего прадедушку и очень горжусь им!!! И на девятое мая стараюсь приехать в город Ирбит на его могилу положить цветы.»

Гатауллина Алина, 10 лет, «Медсестра»

«Яркина Марфа Александровна в 1942-1943г. работала в госпиталях медсестрой в предфронтовой полосе, а в 1944-1945г. работала в глубоком тылу в госпиталях, конкретно в г. Каменск-Уральский. В 1943г. было принято решение перевести госпиталь подальше от предфронтовой полосы на поезде. Во время пути поезд попал под бомбежку. Несколько вагонов были взорваны, все кто в них находился погибли. Моей бабушке повезло, она осталась в живых и продолжила работу медсестрой. После окончания Великой Отечественной Войны она осталась жить и работать в городе Каменск-Уральский.»

Гилёва Анастасия, 10 лет, «Мой прадед»

Гуреева Екатерина, «Алексей Петрович Маресьев»

«Об этом человеке была написана целая повесть — «Повесть о настоящем человеке». Да и правильно — ведь Алексей Маресьев настоящий герой, который смог продолжить воевать даже после ампутации обеих ног в области колена. Уже 20 июля 1943 года Маресьев спас жизни двух своих товарищей, а также сбил сразу два вражеских истребителя. Уже 24 августа 1943 года ему было присвоено звание Героя Советского Союза. Всего ему удалось совершить 86 боевых вылетов и сбить 11 самолетов врага. Кстати, четыре самолета он сбил до ранения и семь — после ранения. В 1944 году стал работать инспектором летчиком, перейдя из боевого полка в управление Вузов ВВС.»

Денисова Влада, 10 лет, «Мой герой»

«Мой прадедушка Юра Жеребёнков. Прошёл всю ВОВ. Любил рассказывать мне разные истории о войне. Когда я была маленькая мне прадедушка рассказал одну интересную историю. Для меня мой прадедушка всегда останется героем ВОВ!»

Дубовин Вадим, «Алексей Маресьев»

Журавлева Мария, 10 лет, «Мой прадед»

«Я не видела своего прадеда. Но я знаю, что мой прадед был очень хорошим человеком. Его звали Степан. Он жил в деревне с женой и четырьмя детьми. Степан работал учетчиком (экономистом). В 1941 ушел на войну. Воевал прадед в пехоте. В 1942 он был в плену в концлагере в Польше. Когда он вернулся домой, был сильно болен и долго не мог работать. В 1956 году правительство наградило его медалью «За победу над Германией». Позднее переехал в Свердловск. Умер Степан в 1975. Сейчас я прихожу с мамой к нему на могилу.»

Задорина Татьяна, 10 лет, «Мой прадедушка»

«Мой прадедушка Лоскутов Алексей Николаевич родился 1903 г. 18 октября в городе Камышлов. Работал он в налоговой инспекции агентом. В 1941г. в июле месяце ушел на фронт. В 1943 г. в ноябре месяце был дома — приезжал на побывку после лечения в госпитале (был ранен в колено). В 1944 г. ушел обратно на фронт. Погиб в 1944 г. 22 сентября в Латвии. Похоронен в Латвийской ССР (Бавский уезд Вицмужская волость деревня Бояри).»

Копыркина Эльвира, 10 лет, «Мой героический родственник»

«Я хочу рассказать вам о своем прапрадедушке. Звали его Копыркин Александр Осипович. Родился он 27 июля 1909 года в селе Березовка Артинского района Свердловской области в семье крестьян. В 1924 году дедушка закончил три класса начальной школы, этим его образование и ограничилось, так как с малых лет он был вынужден работать. В 1931 году дед был призван в ряды Красной Армии для прохождения срочной службы. В армии он получил воинскую специальность минометчик. В 1934 году прадедушка вернулся из армии и пошел работать в шахту, добывал медную руду. В то время, семья прадеда переехала в г. Дегтярск Ревдинского района Свердловской области.
В сентябре 1941 года прадедушка был призван в армию в порядке всеобщей мобилизации. Сначала он воевал на Ленинградском фронте, был командиром орудия — пушки калибра 76 мм. В конце 1941 года в боях под Тихвином прадед попал в окружение и был тяжело ранен. Поле выздоровления, прадедушка вновь был направлен на передовую, где в составе 104-го минометного полка принимал участие в обороне Ленинграда вплоть до снятия блокады и его полного освобождения. После освобождения Ленинграда, минометный полк моего прадеда был направлен в состав 1-ого Украинского фронта. В составе 1-ого Украинского фронта мой прадед принимал участие в освобождении всей Европы и дошел до самого Берлина. За участие в Великой Отечественной войне мой дед был награжден орденами и медалями. После окончания Великой Отечественной войны прадед вернулся домой и продолжал работать в шахте. Прадедушка умер в 1995 году, задолго до моего рождения. Несмотря на то, что я его никогда не видела, я горжусь, что являюсь потомком такого героического человека. «

Кулак Сергей, 11 лет, «Вклад героев в Победу»

«Вклад моих прадедов в Победу в Великой Отечественной войне. В этом году 9 мая вся страна будет праздновать 70-летнюю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Многие мои земляки были участниками Великой отечественной войны. Кто-то ушел на фронт, кто-то остался в тылу трудиться на заводе. Это были люди, которые вложили во все, что делали, свою душу, энергию и силу своей молодости. Такими людьми были мои прадеды Кулак Павел Константинович (со стороны папы) и Ушаков Михаил Иванович (со стороны мамы). Оба они работали в Мартеновском цехе, но на разных заводах: Павел Константинович — на заводе им. Куйбышева, а Михаил Иванович — на Уралвагонзаводе. И так получилось в истории нашей семьи, что оба прадеда варили броневую сталь для легендарного танка Т-34. За самоотверженный труд мои прадеды были награждены государственными наградами разных степеней и категорий: одни хранятся в музее, другие — в архиве семьи. Я горжусь своими предками. Когда я вырасту, то обязательно буду трудиться и служить своей Родине как и мои прадеды Кулак Павел Константинович и Ушаков Михаил Иванович — люди героического времени и честной судьба, закаленные трудовыми делами.»

Лебедев Дмитрий, 10 лет, «Танкисты — народ плечистый»

«Мой дедушка участвовал во Второй Мировой войне он ездил на танке, разведывал фашистов! Докладывал старшему по званию.»

Луцев Антон, 13 лет, «Никто не забыт»

«Мой прадедушка родился в 1913 году. Ноздряков Константин Дмитриевич. Его призвали в Армию в 1941 году. Он прошел почти всю войну. Он дошел до Кенингсберга (Калининград) шли ожесточенные бои около Балтийского моря. Он получил смертельное ранение. Погиб 23 апреля 1945 года. Был похоронен неподалеку от Балтийского моря. В 1948 году всех погибших солдат перенесли в братскую могилу.»

Назимова Лилия, 13 лет, «Никто не забыт»

«Чеченец Ханпаша Нурадилович Нурадилов родился 6 июля 1920 года. После призыва во время ВОВ он стал командиром пулеметного взвода пятой гвардейской кавдивизии.В первом бою удалось уничтожить 120 фашистов. После 1942 года он уничтожил еще 50 солдат противника. Через месяц, в феврале, раненый в руку Нурадилов остался за пулеметом, уничтожив около 200 врагов.»

Нелюдимова Юлия, 11 лет, «Дорога жизни»

«Есть на войне жестокая примета:
Когда увидишь — свет звезды погас,
Знай, не звезда упала с неба — это
На белый снег упал один из нас.
Л. Решетников.

Лаптев Ефим Лаврентьевич (20.05.1916 — 18.01.1976 г.г.). Когда началась война, мой прадедушка уже окончил ремесленное училище. В 1941 г году служил в противотанковой дивизии. С 1942 года по 1943 год участвовал в боях за Сталинград, воевал на Курско-Орловской дуге. В 193 году получил тяжелое ранение и был госпитализирован. После выздоровления был отправлен на Урал, где продолжал свою службу на легендарном заводе » Уралэлектротяжмаш».
Оборону, отступления и наступления, голод и холод, горечь потерь и радость побед — пришлось перенести моему прадедушке и другим фронтовикам.
Лаптев Ефим Лаврентьевич награжден орденом Великой Отечественной Войны 2 степени, медалью «За отвагу». После окончания войны продолжил службу на заводе УЭТМ. Я горжусь своим прадедушкой. Таких героев нужно чтить и помнить, ведь благодаря им мы живем на белом свете без войны.»

Патракова Елизавета, 10 лет, «Ни шагу назад!»

«Мой герой — Бояринов Григорий Иванович, полковник, героически погиб, выполняя боевую задачу.»

Плотникова Анна, 9 лет, «Мой прадед»

«Это мой прадедушка. Его зовут Потапов Сергей Никифорович. В годы Великой Отечественной войны он служил в штабе. Прадедушка готовил солдат на фронт, встречал раненых с фронта. Он награжден медалью «За Победу над Германией».»

Севастьянова Елена, 10 лет, «Мой герой»

«Мой герой — Исрафилов Абас Ислалович, младший сержант. Проявил героизм в бою, умер от полученного ранения 26 октября 1981 года.»

Селина Милана, 9 лет, «Мои прадедушки»

«Два мои прадедушки участвовали в Великой Отечественной войне: Селин Николай Павлович и Одношивкин Алексей Павлович. Мне хочется нарисовать и вспомнить о тех людях, которые сражались за себя, за нас, за Родину. Я узнала у бабушек и дедушек об их подвигах, сражениях, в которых они участвовали. Каждый рассказ я представляю себе и мысленно нахожусь рядом с ними…
Вот один эпизод, выраженный мною карандашами на листе бумаги: хмурое небо, тучи совсем низко, издалека слышны выстрелы, взрывы, доносится свист пул. А на огромном поле без страха, уверенно бегают наши герои-прапрадедушки, прадедушки и дедушки, выполняя команды. Гигантские танки своими гусеницами продавливают землю, удерживая оборону.
Я горжусь тем, что у меня были такие храбрые предки. Кстати, в честь моих прадедушек названы мой любимый папа Коля и обожаемый дядя Лёша.»

Скопин Сергей, 10 лет, «За Сталинград»

«Александр Кондовик. Воевал в битве под Сталинградом, заслужил орден Красной Звезды.»

Тарских Ксения, 10 лет, «Мой дедушка»

«Охотников Александр Иванович 1914 г. р. гвардии сержант.
Тов. Охотников в боях против немецких захватчиков показал себя смелым и мужественным воином. 27.3.1945 г. в боях за населенный пункт Чиссау (2-й белорусский фронт) тов. Охотников все время двигался в боевых порядках пехоты и ружейно-автоматным огнем расчета уничтожил 3 солдата и рассеял группу солдат противника до 13 человек.»

Фомичева Елизавета, 9 лет, «Во имя жизни»

«Героем моего рисунка стал прадедушка, который воевал в Великой Отечественной войне. Звали его Николай Фомичев. В 1941 году его призвали на фронт. Он воевал на Ленинградском фронте. В 1945 году в боях за освобождение Праги он проявил доблесть и отвагу и был награждён медалью.»

Черданцева Настся, 10 лет, «Командир разведки»

«Моего прадедушку звали Черданцев Михаил Емельянович. Он родился в 1919 года на Урале. Перед войной его призвали служить в Красную армию. Во время войны он служил в пехоте. Мой прадедушка храбро сражался. Был ранен. Со своей частью он попал в окружение. Затем с боями он дошел до Берлина. За боевые заслуги он был награжден орденами. После войны он работал в колхозе. Он умер в 1967 году. Я очень горжусь своим прадедушкой.»

Из названия уже понятно, о чем пойдет речь. Мы будем учится как рисовать войну карандашом поэтапно. Это будут не звездные войны и Дартом Вейдером и даже не игра шутер, а самая настоящая что ни на есть война! Три солдата в окопе, с кучек военной техники. Дабы нарисовать все это, понадобиться немало знаний о военном деле. Можно конечно усесться играть в WoT, но в итоге так ничего и не нарисуешь. Кто не знает это такой суперский экшн с участием танков, собравший терагиговую массу геймеров в нашей стране. Кстати, желтолицые китайцы не меньше этим увлекаются. Кажется, у них половина населения занимается спортом, судя по количеству олимпийских медалей 2012 года, ну а вторая погрязла в омуте онлайн игрухи. За то, что половина нашего народонаселения уже два года неотрывно лупится в ЖК-монитор, параллельно успевая обляпать геймерскую мышь жирными пальцами от ужина и залить клаву кофе… дружно скажем «Спасибо» Wargaming! Хотя бог с ним. Сейчас отвлечемся от танков и попробуем нарисовать военные действия с участием настоящих . Впереди пять шагов.

Как нарисовать войну карандашом поэтапно

Шаг первый Сперва наметим людей в движении. Головы, положение туловища, рук, ног.
Шаг второй Теперь продумаем, что будет вокруг наших солдат: это забор, камни, бревна. Покажем их контуры.
Шаг третий Оденем наших воюющих: каска, штаны, сапоги. Снабдим одного из них сумку. У ближайшего к нам прорисуем профиль лица. Окутаем забор колючей проволокой.
Шаг четвертый Добавим деталей: колючек на проволоке, ремни на одежде людей, лопатку и т.п.
Шаг пятый Выполним штриховку. На одежде в местах сгиба – более темные участки. Затемним участки на столбах. Ну, вот и солдаты на фоне военного и совсем неживописного пейзажа.
Смотрите похожие уроки рисования военной техники .

«Война глазами детей». Рисунки и размышления

Фото отчет с выставки детского рисунка «Великая Отечественная война 1941-1945 гг. ».


Воронкина Людмила Артемьевна, педагог дополнительного образования МБОУДОД ДТДМ г.о. Тольятти
Цель:
воспитание чувства гордости и благодарности солдатам и офицерам Великой Отечественной войны, спасшим человечество от фашизма;
воспитание уважения к ветеранам.
Аудитория: для любого возраста от 6 лет….
На шестьдесят девять лет ушла от нас война 1941-1945 гг, но ее жестокий трагический образ, 1418 тревожных дней и ночей Великой Отечественной войны с фашистскими ордами навсегда останутся в памяти человечества. Никогда не забудутся подвиги тех, кто освободил народ от порабощения, спас мировую цивилизацию и принес людям долгожданный мир.

Пройдет не так много времени и возможность воссоздать «живую историю» войны будет уничтожена навсегда. Именно поэтому так ценен интерес детей к событиям страшных 40 годов в канун 69-летия Великой Победы.

Что движет ребятами, что побуждает их вновь и вновь возвращаться к событиям 70-летней давности? Они ищут свое прошлое, свои корни, изучая историю войны не только по художественной литературе, документальным очеркам о войне, но и по передающимся из поколения в поколение воспоминаниям дедов и прадедов. Юные авторы записали их рассказы – это и есть живая история Великой Отечественной войны. Мы, взрослые, понимаем: самое страшное, что могло бы случиться с нашими обычными детьми, не слышавшими, к счастью, воя бомб, не ведавшими ужасов войны — это незнание и бесчувствие. Самое страшное, потому что без вчера нет ни сегодня, ни завтра.

За сочинения «Война глазами детей», за уважение, оказанное ветеранам, отстоявшим независимость нашей Родины в жестокой схватке с фашизмом, за память к героическому прошлому нашего народа благодарю воспитанников творческого объединения «Рукодельница»:
Плеханову Ирину
Кивилевич Анастасию
Неверову Оксану
Баланюк Эвелину
Манахову Елизавету
Благодарю юных художников, участвующих в конкурсе изобразительного искусства «Навеки в памяти народа».
Много лет прошло со времен Великой Отечественной Войны, но рассказы дедов и прадедов воскрешают страшный образ былого, чтобы мы знали, что так было, что бы мы берегли мир, который для нас отвоевали солдаты. Чтобы помнили героев, которые подарили Родине Великую Победу!
Самый знаменательный день в нашей истории. День, когда фашистская Германия пала. День, когда над рейхстагом был поднят советский флаг. День, который вошел в историю как день величия Советской Армии. Этот день — 9 Мая.
В преддверии главного праздника страны в нашем творческом объединении прошел конкурс сочинений и рисунков « Война глазами детей». Начала свою работу выставка детских рисунков на тему «Великая Отечественная война 1941-1945 гг». На экспозиции представлены произведения в разных жанрах. Выставленные в холле рисунки — дело рук наших воспитанников от мала до велика. Некоторым из художников недавно исполнилось 7 лет, но их картины уже представлены на выставке.
Июнь. Россия. Воскресенье.
Рассвет в объятьях тишины.
Осталось хрупкое мгновенье
До первых выстрелов войны.

Через секунду мир взорвётся,
Смерть поведёт парад-алле,
И навсегда погаснет солнце
Для миллионов на земле.

Безумный шквал огня и стали
Не повернётся сам назад.
Два «супербога»: Гитлер – Сталин,
А между ними страшный ад.

Июнь. Россия. Воскресенье.
Страна на грани: быть не быть…
И это жуткое мгновенье
Нам никогда не позабыть…
(Д. Попов)

Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.
Светлана Сирена.


автор: Васильева Лена 7 лет

Война прошлась по детским судьбам грозно,
Всем было трудно, трудно для страны,
Но детство изувечено серьёзно:
Страдали тяжко дети от войны.
В. Шамшурин


Сигнал тревоги над страной:
Подкрался враг, Как вор ночной.
Идёт на наши города
Фашистов чёрная орда.
Но мы врага отбросим так,
Как наша ненависть крепка,
Что даты нынешних атак
Народ прославит на века.
(А. Барто)

Груз драгоценный баржа принимала –
Дети блокады садились в неё.
Лица недетские, цвета крахмала,
В сердце- горе своё.
Девочка куклу к груди прижимала.
Старый буксир отошёл от причала,
К дальней Кобоне баржу потянул.
Ладога нежно детишек качала,
Спрятав на время большую волну.
Девочка, куклу обняв, задремала.
Чёрная тень по воде пробежала,
Два «Мессершмитта» сорвались в пике.
Бомбы, оскалив взрывателей жала,
Злобно завыли в смертельном броске.
Девочка куклу сильнее прижала…
Взрывом баржу разорвало и смяло.

Ладога вдруг распахнулась до дна
И поглотила и старых, и малых.
Выплыла только лишь кукла одна,

Та, что девчурка к груди прижимала…

Ветер минувшего память колышет,
В странных виденьях тревожит во сне.
Снятся мне часто большие глазища
Тех, кто остался на ладожском дне.
Снится, как в тёмной, сырой глубине
Девочка куклу уплывшую ищет.
(А. Молчанов)


Последний первый бой
Ударили в набат колокола,
Горит земля и лязгом траки танков.
Сигнальная ракета вверх ушла,
Рассыпавшись на тысячи останков.


И вот пошел в атаку первый взвод,
Там пацаны, которым девятнадцать.
Скажи, судьба, каков твой поворот?
И сколько раз в атаку подниматься?


Он первым шел: красивый, молодой,
Ему вчера невеста написала.
Последним оказался первый бой —
Случайный взрыв и паренька не стало.

Вставай, солдат!
Ну, что же ты затих?!
Вставай, родной!
Земля тебе даст силы…
Но он не встал. Поэт напишет стих,
И вслух прочтет над братскою могилой.
Был сорок первый. Шел жестокий бой,
За Родину, за небо голубое.
За то, чтобы дышали мы с тобой…
Помянем тех, кто не пришел из боя.
Н. Селезнев.


Не забудет Россия безусые лица
Защищавших восход васильковой весны.
Нам уже никогда ничего не приснится,
Так смотрите за нас наши юные сны.
Мы ни разу свои ордена не наденем
И в парадном строю вдоль трибун не пройдём.
Мы погибли, но мы и погибшие верим:
Не забудет история наших имён.
Мы вернемся домой, чтоб навек там остаться,
Нам последнюю песню в церквях пропоют.
Ведь российский солдат не умеет сдаваться,
Если он защищает Отчизну свою.
Степан Кадашников


Солдат, вспоминая свой путь до конца,
Заплачет скупыми слезами.

А павшие живы все в наших сердцах, –
Безмолвно стоят рядом с нами.
(В. Снегирев ■)

Лошади умеют плавать,
Но — не хорошо. Недалеко.
«Глория» — по-русски — значит «Слава»,-
Это вам запомнится легко.
Шёл корабль, своим названьем гордый,
Океан стараясь превозмочь.
В трюме, добрыми мотая мордами,
Тыща лощадей топталась день и ночь.
Тыща лошадей! Подков четыре тыщи!
Счастья все ж они не принесли.
Мина кораблю пробила днище
Далеко-далёко от земли.
Люди сели в лодки, в шлюпки влезли.
Лошади поплыли просто так.
Что ж им было делать, бедным, если
Нету мест на лодках и плотах?
Плыл по океану рыжий остров.
В море в синем остров плыл гнедой.
И сперва казалось — плавать просто,
Океан казался им рекой.
Но не видно у реки той края,
На исходе лошадиных сил
Вдруг заржали кони, возражая
Тем, кто в океане их топил.
Кони шли на дно и ржали, ржали,
Все на дно покуда не пошли.
Вот и всё. А всё-таки мне жаль их —
Рыжих, не увидевших земли.

Великая Отечественная Война – эта та страница нашей истории, которую нельзя оставлять без внимания. За мирное небо, за хлеб на столе мы обязаны нашим дедам и прадедам, которые, не жалея жизни, сражались с лютым врагом ради счастливого будущего своих детей.

В знак вечной памяти и уважения в нашей стране принято дарить ветеранам цветы и открытки, тематические , сделанные маленькими детскими ручками. Такие шедевры дороже всяких наград, ведь они свидетельствуют о том, что даже малыши знают и гордятся подвигами предков. Сегодня мы расскажем вам, как и какие рисунки для детей про войну можно нарисовать в преддверии великого праздника или просто для закрепления полученных знаний с урока истории.

Итак, предлагаем вашему вниманию мастер класс, как поэтапно нарисовать Отечественную Войну для детей карандашом.

Пример 1

У мальчишек война непременно ассоциируется с военной техникой и авиацией. Танки, вертолеты, самолеты, разное оружие – это все те достижения научного прогресса, без которых победа досталась бы нам еще большей ценой. Поэтому начнем наш первый урок, посвященный рисункам о войне (1941-1945) для детей, именно с подробного описания, как поэтапно нарисовать танк.

Первым делом приготовим все необходимое: простой и цветные карандаши, ластик и чистый лист бумаги.

Продолжая совершенствовать свои навыки, нарисуем военный самолет:

Пример 2

Безусловно, рисовать военную технику маленьким принцессам может не понравится. Поэтому для них мы приготовили отдельные рисунки, которые можно использовать в качестве поздравительной открытки:

Как видите, нарисовать такие простые картинки про войну ребенку совсем несложно, главное проявить немножечко фантазии и терпения.

Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г. известны всем.

О них слагают песни, им посвящено множество мемориалов. Однако мало кто вспоминает о том, что во время войны погибло множество детей.

А те, кто выжил, стали называться «дети войны».

1941-1945 глазами детей

В те далекие годы малыши потеряли самое дорогое в своей жизни – беззаботное детство. Многим из них пришлось наравне со взрослыми становиться за станки на заводе, работать в поле, чтобы прокормить семью. Многие дети войны – настоящие герои. Они помогали военным, ходили в разведку, собирали орудия на поле боя, заботились о раненых. Огромную роль в победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. принадлежит именно малышам и подросткам, которые не щадили своих жизней.

К сожалению, сейчас трудно сказать, сколько детей тогда погибло, ведь человечество не знает точную цифру погибших даже среди военных. Дети-герои прошли блокаду Ленинграда, пережили присутствие фашистов в городах, регулярные бомбежки, голод. Множество испытаний выпало на долю малышей тех лет, порой даже смерть родителей на их глазах. Сегодня этим людям уже более 70 лет, однако они до сих пор могут много рассказать о тех годах, когда приходилось бороться с фашистами. И хотя на парадах. Посвященных Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. чтут в основном военных, не стоит забывать и детей, которые вынесли на своих плечах голод и холод страшного времени.

Материалы по теме

О том, как выглядит война глазами этих людей, помогут рассказать картинки и фото на тему «Дети войны».

На многих фото, известных современным детям, представлены в основном герои, боровшиеся за освобождение нашей земли и участвовавшие в боях. На нашем сайте мы предлагаем картинки, рисунки и фото на тему «Дети войны». На их основе можно создавать презентации для школьников о том, как дети вместе с военными добивались победы в борьбе против фашистов.

Следует обратить внимание малышей на быт, одежду, внешний вид детей того времени. Чаще всего, фото показывают их завернутыми в пуховые платки, одетыми в шинели или дубленки, в шапках ушанках.

Однако, пожалуй, самыми страшными являются фото детей в концлагерях. Это настоящие герои, которых время заставило пережить незабываемые ужасы.

Включать подобные фото в презентации стоит для детей старшего возраста, поскольку малыши еще слишком впечатлительны, и такой рассказ может отрицательно сказаться на их психике.

Война глазами тех ребят выглядела чем-то страшным, непонятным, но с этим приходилось жить каждый день. Это была тоска по убитым родителям, о судьбе которых малыши порой не знали ничего. Сейчас дети, жившие в то время и дожившие до наших дней, вспоминают, прежде всего, голод, уставшую мать, работавшую за двоих на заводе и дома, школы, где в одном классе учились дети разных возрастов, а писать приходилось на обрывках газет. Все это реальность, которую трудно забыть.

Герои

После урока и презентации современным детям можно дать задание, приурочив его ко Дню Победы или другому военному празднику создать цветные рисунки, на которых будут изображены дети войны. Впоследствии лучшие рисунки можно вывесить на стенде и сравнить фото и иллюстрации современных ребят, как они представляют себе те годы.

Герои, воевавшие против фашизма, сегодня помнят ту жестокость, которую немцы проявляли и в отношении детей. Они разлучали их с матерями, отправляя в концлагеря. После войны эти малыши, повзрослев, годами пытались отыскать своих родителей, и порой находили. Какая это была встреча, наполненная радостью и слезами! Но некоторые до сих пор не могут узнать, что стало с их родителями. Эта боль не меньшая, чем у родителей, потерявших своих малышей.

Старинные фото и рисунки не молчат о тех ужасных днях. И современное поколение должно помнить, чем они обязаны своим бабушкам и дедушкам. Об этом учителя и воспитатели в детском саду должны рассказывать малышам, не замалчивая факты ушедших лет. Чем лучше помнит молодежь подвиги своих предков, тем они сами больше способны на подвиги ради собственных потомков.

Рисуем технику поэтапно. Учимся рисовать танк поэтапно

Дети, особенно мальчики, обычно интересуются военной техникой. Картинки для детей с изображением основных его разновидностей поэтому всегда пользуются большой популярностью. С помощью таких картинок можно помочь детям выучить названия разных видов военной техники и узнать их ключевые особенности.

Картинки с изображением военной техники для детского сада особенно актуальны.

В группе с их помощью можно провести тематическое занятие, приуроченное ко Дню Победы или другому подходящему случаю. Все, что нужно в этом случае, это распечатать картинки по количеству детей и подготовить небольшое пояснение о каждом виде техники:

Зенитно-ракетный комплекс — помогает бороться с воздушными и космическими силами. Он может быть разных видов.



Боевой корабль — во время войны на нем перевозят снаряды и топливо. Корабли, перевозящие солдат, называются десантными кораблями.


Авианосец. Это военный корабль с истребителями.


Военный вертолет — перевозит солдат и грузы.


Бронетранспортер — предназначен для перевозки личного состава; при необходимости может вести огонь из бортовых орудий.


Бронеавтомобиль — выполняет те же задачи, что и бронетранспортер.


Боевая машина пехоты — еще одно средство перевозки солдат.


Атомная подводная лодка — главное оружие военно-морского флота.


Бак. Основная угроза всем сухопутным войскам.


Стратегическая ракетная установка (ПУ). Предназначен для перевозки и пуска ракет.


Самоходка — главный помощник танков и пехоты в бою. Боец картинка

Даже поверхностное знакомство с разными видами боевой техники поможет расширить кругозор детей и пробудить в них желание больше узнать о военном деле.Поэтому картинки с изображением военной техники для детей разного возраста будут очень кстати.

Чертежи военной техники для детей

Детям могут понадобиться не только картинки, но и рисунки для срисовки. Предлагаем вашему вниманию рисунок с танком, веселым солдатом и российским флагом.


Пошаговые инструкции по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш со средним или мягким грифелем, ластик.Циркуль, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать.
Легкими штрихами карандаша, без нажима, очень внимательно и аккуратно прорисуйте на бумаге штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она находится в левом верхнем углу выбранной вами схемы.
Тогда сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением.Размер картинки должен соответствовать размеру вашего листа бумаги — не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить окончательный результат.

Новые линии для каждого «шага» выделены на схеме жирным шрифтом, чтобы вам было легче распознать, что именно нужно добавить в ваш рисунок на следующем этапе.
Продолжайте легкими, тонкими штрихами.Если линия слишком толстая или темная, осветлите ее ластиком: проведите им вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну конечно, скажем, корабли не существуют сами по себе, но, как правило, они органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив рисовать легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют нужному изображению, обведите их уверенными движениями карандаша с необходимое давление. После этой окончательной отделки рисунок можно считать законченным. При желании можно усилить контрастность линий с помощью туши (тонкой кисточкой или стальным пером), шариковой ручки или фломастера. Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату, продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения и энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых предметов техники, не будет потрачено впустую.




Как нарисовать Ракету (Россия) л



Рисуем Реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Рисуем торпедный катер (Россия) р

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже для маленьких детей. В сети очень много уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу различные виды военной техники.

Мальчикам понравится рисунок на военную тему карандашом, но и девочки могут создавать такие картинки, например, в преддверии большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком для ветеранов или родственников, служивших в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может интересно выглядеть в виде простого карандашного рисунка без раскрашивания красками или цветными карандашами. Во-первых, вы должны проверить, есть ли у вас инструменты, необходимые для создания вашего арт-проекта: линейка

  • ;
  • карандаш;
  • чистый лист бумаги;
  • ластик.

Карандаши по возможности выбирайте твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам самостоятельно создать из бумаги красивый военный самолет.

  1. Создайте базовые линии, которые служат основой для размещения плоскости на листе. С помощью линейки проводим длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Второй будет пересекать первый, вести его нужно от левого нижнего угла листа к правому верхнему, это основа для крыльев и хвоста.Чтобы хвост самолета был реалистичным, добавьте небольшую короткую линию на первую основную линию, она должна располагаться перпендикулярно.
  2. Если линии не являются достаточно хорошим ориентиром для рисования правильной формы самолета, создайте дополнительные точки, которые служат краями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос.
  3. Нарисуйте кабину плавными линиями. Движения должны быть плавными, не следует давить карандашом на бумагу.Линии кабины должны слегка сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где находится хвостовая часть самолета.
  4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную, такими же мягкими и плавными движениями нарисуйте крылья самолета.
  5. Важный заключительный базовый шаг — рисование хвоста. Хвост военного самолета может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть пример рисунка и попросить ребенка скопировать готовую форму.
  6. Последний шаг — добавить важные элементы, чтобы оживить самолет. На корпус самолета ребенок может добавить различные эмблемы, не обойтись без рисования переднего и боковых стекол.
  7. После наведения линий с помощью ластика удалите вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были основой эскиза.



Все чертежи военной техники карандашом создаются на такой основе: пересекающиеся в нужных местах вспомогательные линии как ориентир для создания основных контуров.

Рисунок военного корабля карандашом

Рисунки военного карандаша позволяют ребенку не только понять основы создания сложных рисунков, но и изучить устройство различных транспортных средств. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисовать карандашом, требуя выполнения инструкций.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают свой арт-проект с рисования морских волн, которые расположены в нижней части листа. Волны — это изогнутые линии, которые умеют рисовать юные художники.

На волнах нужно провести одну горизонтальную линию без уклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что дополнительные линии будут расходиться по бокам, продолжая основание корпуса корабля, их делают с помощью линейки. Для этого линейку кладут немного наискосок к внешним сторонам листа. Вы можете соединить эти две линии одной сплошной линией. Основа корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы отсеки кабины и детали палубы. Пушки нарисованы в обязательном порядке, а главной «изюминкой» такого творения станет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце вокруг корабля добавлено несколько изогнутых волнистых линий, чтобы создать иллюзию движущейся военной машины.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут показаться на первый взгляд простыми, но с помощью штриховки они украшают рисунок, а если есть желание, добавляют немного цвета с помощью красок.


Рисунок солдата

Маленькие дети могут нарисовать солдата карандашом. Главное предварительно потренироваться повторять основные геометрические фигуры и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисованием военного самолета карандашом для детей, стоит создать несколько вспомогательных линий, с помощью которых пропорции тела солдата будут правильными.

  1. Сначала он будет работать над разметкой. Каркас картины – основа тела солдата.Нарисуйте овал поверх вертикальной линии, которая служит основой для головы. Чуть ниже рисуем две трапеции — основание туловища. Из трапеции делаем линии для рук и линии внизу для ног. Важным моментом является то, что рисунок делают крупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
  2. В области овала для аккуратности можно тонкими штрихами создать вспомогательные линии: одну горизонтально чуть выше центра овала, вторую вертикально четко по центру, пересекая область будущего лица солдата. Нарисуйте уши от овала по бокам аккуратными изогнутыми линиями. Вдоль вспомогательной горизонтальной линии добавьте глаза и две души брови чуть выше них. В нижней части будет располагаться нос, а между созданными деталями лица. Поверх овала можно добавить челку.
  3. Рисуем пилотку. Если сложно повторить его форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» ровно поверх овала.
  4. От овала вниз к трапеции плавными линиями.
  5. От шеи переходим к рисованию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой.На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как воротник, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
  6. Не забудьте про карманы, пуговицы и звездочку на ремешке.
  7. Нижняя часть брюки. С ними следует помогать детям, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок своих брюк. Заканчиваем эту часть ботинками.
  8. Шаг за шагом, не торопясь, рисуем руки, рукава формы, из которой видны руки солдата.Детали рук прорисовывать не нужно. Малыши могут остановиться на схематическом рисунке.


Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно. Как нарисовать войну карандашом поэтапно Рисунок на тему ВОВ поэтапно

В этом уроке мы рассмотрим, как нарисовать Великую Отечественную войну (ВОВ) 1941-1945 годов карандашом поэтапно. Это война СССР против Германии и ее союзников. Сама Вторая мировая война началась 1 сентября 1939 года, если вам интересно, как все начиналось и какие были предпосылки к развитию, то читайте статью в Википедии.Но приступим к рисованию.

Рисуем горизонт — горизонтальную линию, она расположена примерно на 1/3 листа сверху. Внизу нарисуйте проселочную дорогу и поставьте трех солдат, чем дальше, тем меньше масштаб. Нажмите на картинку, чтобы увеличить.

Рисуем дома и холмы на горизонте, затем самый дальний солдат, он не должен быть большим. Нажмите на изображение, чтобы просмотреть подробности.

Второго с оружием рисуем за бугром, его голова и туловище немного крупнее, чем у предыдущего, примерно на 1. 5 раз.

Нарисуйте солдата с оружием на переднем плане.

Наносим темные участки на тела солдат и на оружие, рисуем немного травы.

Закрасьте траву, склоны и поле штрихами.

Теперь более светлым тоном имитируем дым от пожаров, штрихуем степную часть, на переднем плане выделяем пригорок и траншею. Вот так можно рисовать.

Пошаговые инструкции по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твердости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать.
Легкими штрихами карандаша, без нажима, очень аккуратно и осторожно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она расположена в левом верхнем углу на выбранном вами узоре.
Тогда сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размеру вашего листа бумаги – не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить окончательный результат.

Новые линии для каждого «шага» выделены на схеме жирнее, чтобы вам было легче распознать, что именно нужно добавить в ваш рисунок на следующем шаге.
Продолжайте работать, как и прежде, легкими тонкими мазками. Если какая-то линия получилась слишком толстой или темной, осветлите ее ластиком: проведите вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну конечно, скажем, корабли не существуют сами по себе, а, как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив наносить легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют желаемому изображению, наметьте их уверенными движениями карандаша с необходимое давление.После этой окончательной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можно увеличить контрастность линий тушью (используя тонкую кисть или стальное перо), шариковой ручкой или фломастером. Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить все ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату, продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники, не будет потрачено впустую.




Как нарисовать ракету (Россия) l



Рисуем реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Как нарисовать торпедный катер (Россия) r

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже для маленьких детей.В сети очень много уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу различные виды военной техники.

Мальчикам понравится рисовать рисунок на военную тему карандашом, но и девочки могут создавать такие картинки, например, в преддверии большого праздника 9 мая или 23 февраля. В День Победы рисунок будет отличный подарок для ветеранов или родственников, отслуживших в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может интересно выглядеть в виде простого карандашного рисунка без раскрашивания его красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания арт-проекта инструментов:

  • линейка;
  • карандаш;
  • чистый лист бумаги;
  • ластик.

Карандаши по возможности выбирайте твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующие простые инструкции позволят юным художникам самостоятельно создать на бумаге красивый военный самолет.

  1. Создаем основные линии, которые служат основой для размещения плоскости на листе.С помощью линейки проводим длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Второй будет пересекать первый, вести его нужно от левого нижнего угла листочка к правому верхнему, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первую основную линию, она должна быть перпендикулярна.
  2. Если линии не являются достаточно хорошим ориентиром для рисования правильной формы самолета, мы создаем дополнительные точки, которые служат краями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос.
  3. Плавными линиями нарисуйте кабину самолета. Движения должны быть плавными, не давить на бумагу карандашом. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где находится хвостовая часть самолета.
  4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями рисуем крылья самолета.
  5. Важный заключительный шаг — рисование хвоста. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок для примера и попросить ребенка скопировать готовую форму.
  6. Последний шаг — добавление важных элементов, чтобы оживить самолет. На корпус самолета ребенок может добавить различные эмблемы, а без прорисовки лобового и боковых стекол не обойтись.
  7. После того, как линии нарисованы, с помощью ластика удаляются вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были основой эскиза.



Все чертежи военной техники карандашом создаются на такой основе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания основных контуров.

Военный корабль рисунок карандашом

Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять основы создания сложных рисунков, но и изучить устройство различных транспортных средств. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисовать карандашом, для чего нужны инструкции.

В отличие от предыдущего рисунка, художественный проект дети начинают с рисования морских волн, которые расположены внизу листочка. Волны — это изогнутые линии, которые умеют рисовать юные художники.

На волнах нужно провести одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет правитель. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что дополнительные линии будут расходиться в стороны, продолжая основание корпуса корабля, их делают с помощью линейки. Для этого линейку кладут немного под углом к ​​внешним сторонам листа. Вы можете соединить эти две линии одной сплошной линией. Основа корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы отсеки кабины и детали палубы. Пушки нарисованы в обязательном порядке, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце вокруг корабля добавлено несколько изогнутых волнистых линий, чтобы создать иллюзию движения военной машины.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут показаться на первый взгляд простыми, но с помощью штриховки они украшают рисунок, а если есть желание, добавляют немного цвета с помощью красок.


Рисунок солдата

Рисовать военного солдата карандашом могут маленькие дети. Главное заранее приучить себя повторять основные геометрические фигуры и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком военного самолета карандашом для детей, стоит создать несколько вспомогательных линий, с помощью которых пропорции тела солдата будут правильными.

  1. Сначала займемся разметкой. Каркас картины – основа тела солдата. Нарисуйте овал поверх вертикальной линии, которая служит основой для головы. Чуть ниже рисуем две трапеции – основание туловища. Из трапеции делаем линии для рук и линии внизу для ног. Важным моментом является то, что рисунок делают крупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
  2. В зоне овала для аккуратности можно тонкими штрихами создать вспомогательные линии: одну горизонтально чуть выше центра овала, вторую вертикальную четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата.От овала по бокам аккуратными изогнутыми линиями нарисуйте уши. На вспомогательной горизонтальной линии добавьте глаза и ровно над ними две души бровей. В нижней части он будет располагаться, а между созданными деталями лица – нос. Поверх овала можно добавить челку.
  3. Рисуем пилота. Если сложно повторить его форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» ровно поверх овала.
  4. От овала вниз к трапеции с плавными линиями.
  5. От шеи переходим к рисованию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как воротник, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
  6. Не забудьте про карманы, пуговицы и звездочку на ремешке.
  7. Нижняя часть брюки. С ними должны помочь малыши, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Заканчиваем эту часть ботинками.
  8. Шаг за шагом медленно рисуйте руки, рукава формы, из которой видны руки солдата. Детально прорисовывать руки не нужно. Малыши могут остановиться на схематическом изображении.


Пошаговая инструкция по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов в процессе освоения техники черно-белой и полутоновой графики.

Предлагаем вам научиться рисовать отечественные, в основном российские, образцы военной техники в их современном виде поэтапным методом.

Помните! Любая ошибка, допущенная в самом начале процесса рисования, может безнадежно испортить окончательный результат. Поначалу вам может быть трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцевидные или похожие на колбасу) или даже ткнуть карандашом по бумаге в намеченную точку. Не отчаивайся! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с настойчивостью и терпением. Чем больше практики, тем выше навык. При желании можно воспользоваться циркулем — профессиональные художники не считают это зазорным для себя.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твердости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать. Легкими касаниями карандаша, без нажима, очень аккуратно и аккуратно нанесите на бумагу штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она находится в левом верхнем углу на выбранном вами узоре.Затем сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размеру вашего листа бумаги — не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить окончательный результат.

Также очень полезно время от времени смотреть на отражение своей работы в зеркале — это может выявить искажения, которые иначе вы не смогли бы заметить.

Новые линии для каждого «шага» выделены на диаграмме жирным шрифтом, чтобы вам было легче понять, что именно нужно добавить к вашему рисунку на следующем шаге. Продолжайте работать, как и прежде, легкими, тонкими мазками. Если какая-то линия получилась слишком толстой или темной – осветлите ее ластиком: проведите вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов. Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Старайтесь рисовать технику не спереди, а с более выгодных ракурсов с учетом перспективы, чтобы они выглядели не плоскими, а объемными.

Также можно немного «схитрить» при изображении сложных деталей: чтобы не отвлекаться от целостности изображения и не тратить лишнее время, можно рисовать их приблизительно, как комплекс выразительных штрихов, точек, подчеркивания, волнистые линии.

Ну конечно, скажем, корабли не существуют сами по себе, а, как правило, органично вписываются в окружающий ландшафт. Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив наносить легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют нужному изображению, наметьте их уверенными движениями карандаша с необходимое давление.После этой окончательной отделки рисунок можно считать готовым. При желании можно увеличить контрастность линий тушью (используя тонкую кисть или стальное перо), шариковой ручкой или фломастером. Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить все ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату — продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения, энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых образцов техники, не будет потрачено впустую.


Рисуем Средний танк Т-34 (СССР)

Как нарисовать танк T-VIB «Королевский тигр» (Германия)

Draw Tank T-V «Пантера» (Германия)

Нарисуйте танк Т-72 (СССР)

Рисуем Танк «Леопард-1» (Германия)

Рисуем Тяжелый танк КВ-85 «Клим Ворошилов» (СССР)

Рисуем Тяжелый танк ИС-3 «Иосиф Сталин» (СССР)

Как нарисовать танк «Челленджер» (Великобритания)

Как нарисовать танк STRV-103 (Швеция)

Как нарисовать танк Centurion (Великобритания)

Зенитный ракетный комплекс «Стрела-1» (Россия)

Зенитная самоходная установка ЗСУ-23-4 (Россия)

Чертим БТР-80 (СССР)

Чертеж Боевая разведывательно-диверсионная машина БРДМ-2 (СССР)

Боевая машина пехоты БМП-3 (СССР)

Пусковая установка стратегических ракет «Тополь М» (Россия)

Рисуем Реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Рисуем зенитно-ракетный комплекс (Турция)

Как нарисовать бронетранспортер Steyr (Австрия)

Чертеж Самоходная артиллерийская установка М 110 А2 (США)

Как нарисовать Реактивную систему залпового огня «Град» (40-ствольный миномет) (Россия)

Рисуем зенитно-ракетный комплекс С-300В (Россия)

Как нарисовать реактивную систему залпового огня «Смерч» (Россия)

Рисуем Самолет Ил-2 (СССР)

Рисуем Истребитель МЕ-109 «Мессершмитт» (Германия)

Как нарисовать бомбардировщик ПЕ-2

Рисуем бомбардировщик JU-87B «Юнкерс» (Германия)

Как нарисовать самолет F15-C (США)

Чертеж Истребитель МиГ-21 (Россия)

Как нарисовать истребитель Су-27 (Россия)

Как нарисовать самолет Су-24 (Россия)

Рисуем Штурмовик OV-10A «BRONCO» (США)

Чертеж Истребитель МИГ-23 (Россия)

Истребитель МиГ-29 (Россия)

Как нарисовать штурмовик А-10А (США)

Как нарисовать истребитель-бомбардировщик F-111 (США)

Рисуем Истребитель-бомбардировщик «Мираж» 2000-5 (Франция)

Как нарисовать самолет-невидимку B-2 Spirit (США)

Чертеж «Летающей крепости» B-52G (США)

Рисуем Вертолет МИ-14 (СССР)

Как нарисовать вертолет Ми-24 (Россия)

Рисуем Вертолет АН-64А «APACH» (США)

Рисуем транспортно-десантный вертолет CH-47A Chinook (США)

Рисуем Вертолет S-55 «Sikorsky» (США)

Рисуем Вертолет КА-50 «Чёрная Акула» (Россия)

Рисуем АПЛ «Курск» (Россия)

Как нарисовать ракету (Россия)

Как нарисовать торпедный катер (Россия)

Рисуем Крейсер «Киров» (СССР)

Как нарисовать подводную лодку (Турция)

Розыгрыш «Танк»

Герои Великой Отечественной войны 1941-1945 годов известны каждому.

О них слагают песни, им посвящено много памятников. Однако мало кто помнит, что много детей погибло во время войны.

А тех, кто выжил, стали называть «детьми войны».

1941-1945 годы глазами детей

В те далекие годы дети потеряли самое дорогое в своей жизни — беззаботное детство. Многим из них вместе со взрослыми приходилось стоять за станками на заводе, работать в поле, чтобы прокормить семью.Многие дети войны — настоящие герои. Они помогали военным, ходили в разведку, собирали оружие на поле боя, ухаживали за ранеными. Огромная роль в победе в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. принадлежит именно детям и подросткам, не пощадившим своей жизни.

К сожалению, сейчас сложно сказать, сколько детей погибло тогда, потому что человечество не знает точного числа погибших, даже среди военных. Дети-герои прошли блокаду Ленинграда, пережили присутствие гитлеровцев в городах, регулярные бомбежки, голод.Много испытаний выпало на долю малышей тех лет, иногда даже смерть родителей на их глазах. Сегодня этим людям уже за 70 лет, но они еще многое могут рассказать о тех годах, когда им приходилось воевать с нацистами. И хотя парады. Посвященными Великой Отечественной войне 1941-1945 годов в основном чтят военных, и нельзя забывать о детях, которые вынесли на своих плечах голод и холод страшного времени.

Материалы по теме

О том, как выглядит война глазами этих людей, помогут рассказать картинки и фото на тему «Дети войны».

На многих фотографиях, известных современным детям, в основном изображены герои, сражавшиеся за освобождение нашей земли и участвовавшие в боях. На нашем сайте мы предлагаем картины, рисунки и фото на тему «Дети войны». На их основе можно создать презентации для школьников о том, как дети вместе с военными добились победы в борьбе с фашистами.

Детям стоит обратить внимание на образ жизни, одежду, внешний вид детей того времени.Чаще всего на фото они изображены закутанными в пуховые платки, одетыми в шинели или дубленки, в шапках-ушанках.

Однако, пожалуй, самыми страшными являются фотографии детей в концлагерях. Это настоящие герои, которых время заставило пережить незабываемые ужасы.

Такие фото стоит включать в презенты для детей старшего возраста, так как малыши еще слишком впечатлительны, и такой рассказ может негативно сказаться на их психике.

Война глазами этих ребят выглядела чем-то страшным, непонятным, но им приходилось с этим жить каждый день.Это была тоска по убитым родителям, о судьбе которых малыши порой ничего не знали. Сейчас дети, жившие в то время и дожившие до наших дней, помнят прежде всего голод, уставшую мать, работавшую за двоих на заводе и дома, школы, где в одном классе учились разновозрастные дети, и они приходилось писать на обрывках газет. Все это реальность, которую трудно забыть.

Герои

После урока и презентации современным детям можно дать задание, приуроченное ко Дню Победы или другому военному празднику, создать цветные рисунки, изображающие детей войны. Впоследствии лучшие рисунки можно повесить на стенд и сравнить фотографии и иллюстрации современных парней, как они себе представляют те годы.

Герои, сражавшиеся с фашизмом, сегодня помнят ту жестокость, которую немцы проявляли и по отношению к детям. Они разлучили их с матерями, отправив в концлагеря. После войны эти малыши, повзрослев, годами пытались найти своих родителей, а иногда и находили. Какая встреча, полная радости и слез! Но некоторые до сих пор не могут узнать, что случилось с их родителями.Эта боль не меньше, чем у родителей, потерявших своих малышей.

Старинные фотографии и рисунки не умалчивают о тех страшных днях. И современное поколение должно помнить, чем они обязаны своим бабушкам и дедушкам. Об этом должны рассказывать малышам педагоги и воспитатели в детском саду, не замалчивая фактов давно минувших лет. Чем лучше молодежь помнит подвиги предков, тем больше они сами способны на подвиги ради собственных потомков.

Как нарисовать армейский грузовик

Если вы хотите узнать, как нарисовать армейский грузовик, вы пришли в нужное место. Это один из самых захватывающих инструментов для рисования, который вы когда-либо использовали. История этого удивительного инструмента длинна и богата традициями. Научившись рисовать армейский грузовик, вы сможете оценить эту американскую традицию и в то же время гордиться этим популярным хобби.

Армейские машины

являются одними из самых узнаваемых символов в истории нашей страны.Вы можете задаться вопросом, как кто-то смог придумать такие культовые автомобили на основе ручки и бумаги. Ну, вы не можете смотреть дальше, чем художники, которые на самом деле создали транспортные средства. Эти мастера изобразили военную технику самым простым способом.

Первый инструмент, который вам понадобится, это ручка. У вас должен быть хотя бы один. Вы всегда можете одолжить его у друга или члена семьи. Вам следует попрактиковаться в рисовании различных частей транспортных средств, которые вы собираетесь рисовать. Но прежде чем вы это сделаете, вам нужно научиться рисовать армейские автомобили, чтобы вы могли почувствовать, для чего используется этот конкретный инструмент.

Карандаш — важный инструмент. Вы сможете делать тонкие линии и даже размечать детали. С помощью такого инструмента для рисования может быть сложно нарисовать настоящие батальные сцены. Но как только вы освоитесь, вы увидите, насколько мощным является этот инструмент. В следующий раз, когда вы захотите нарисовать армейское фэнтези, используйте этот инструмент.

Следующее, что вам понадобится, это комбинация бумаги и карандаша. Это первый шаг в обучении рисованию армейских грузовиков. Эти два предмета уже должны быть у вас дома.Карандаши помогут вам нарисовать основные формы грузовика.

Как нарисовать армейский грузовик?

Далее вам нужно найти подходящее место для вашего рисунка. Если вы работаете с транспортным средством с плоской поверхностью, вам следует рассмотреть возможность использования большого плоского листа бумаги. Однако, если вы работаете на неровной поверхности, вы можете использовать бумагу среднего размера. Хитрость в рисовании хорошего грузовика заключается в том, чтобы выстроить различные объекты так, чтобы все они двигались в одном направлении.

Когда вы начнете учиться рисовать этот вид искусства, вам может показаться, что это много работы, но если вы будете продолжать это делать, вы будете вознаграждены. По мере продвижения в этой области вы увидите, что каждая нарисованная вами фигура — это маленький шедевр. Армейская машина с пламенем, распространяющимся вокруг, — это то, чем вы можете похвастаться перед друзьями. Если вы собираетесь начать делать это, было бы лучше, если бы вы использовали гладкую бумагу, чтобы ваша работа выглядела красиво. Вы можете выбрать один из двух основных типов бумаги: бумага для набросков и калька.

Вам может быть интересно, как нарисовать армейский грузовик самостоятельно. Изучение этого вида искусства не займет у вас много времени, и вы часто можете найти все необходимые материалы в любом местном магазине. После того, как вы научитесь рисовать армейские автомобили, вы, возможно, захотите попробовать нарисовать и другие транспортные средства. Это прекрасное хобби, которое действительно может раскрыть вашу творческую сторону.

Если вы думаете о том, как нарисовать армейскую машину, вам следует знать несколько вещей. Армейские автомобили обычно имеют четыре шины.Эти шины изготовлены из резины, а краска акриловая. Края шин также будут иметь некоторую текстуру.

Наиболее важной частью изучения этого искусства является изучение основ. Это не сложный предмет, и его можно легко изучить с помощью диаграмм. Вы можете нарисовать свой автомобиль ручкой и бумагой или использовать электронную программу для рисования.

Продолжая учиться рисовать армейскую машину, вы сможете научиться рисовать пламя, колеса и фары.Как правило, это более сложные произведения искусства, которые можно выполнить кистью. Если вы заинтересованы в рисовании автомобилей, вы должны сначала начать с простых деталей, а затем добавлять больше деталей по мере продвижения. Обучение рисованию армейских машин может стать легким и веселым хобби как для мальчиков, так и для девочек. Если у вас есть время, вы должны проводить несколько часов каждую неделю или около того, тренируя свои навыки, чтобы стать экспертом в рисовании военной техники.

Как нарисовать военный рисунок поэтапно для детей.Как нарисовать военную технику карандашом поэтапно

Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже для маленьких детей. В сети очень много уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу различные виды военной техники.

Мальчикам понравится рисунок на военную тему карандашом, но и девочки могут создавать такие картинки, например, в преддверии большого праздника 9 мая или 23 февраля.В День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, отслужившим в армии.

Военный самолет рисунок карандашом

Военный самолет может интересно выглядеть в виде простого карандашного рисунка без раскрашивания красками или цветными карандашами. Во-первых, вы должны проверить, есть ли у вас инструменты, необходимые для создания вашего арт-проекта: линейка

  • ;
  • карандаш;
  • чистый лист бумаги;
  • ластик.

Карандаши по возможности выбирайте твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные.Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам самостоятельно создать из бумаги красивый военный самолет.

  1. Создайте базовые линии, которые служат основой для размещения плоскости на листе. С помощью линейки проводим длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Второй будет пересекать первый, вести его нужно от левого нижнего угла листочка к правому верхнему, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы хвост самолета выглядел реалистично, добавьте небольшую короткую линию на первую основную линию, она должна быть перпендикулярна.
  2. Если линии не являются достаточно хорошим ориентиром для рисования правильной формы самолета, создайте дополнительные точки, которые служат краями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос.
  3. Нарисуйте кабину плавными линиями. Движения должны быть плавными, не следует давить карандашом на бумагу. Линии кабины должны слегка сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где находится хвостовая часть самолета.
  4. От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную, такими же мягкими и плавными движениями нарисуйте крылья самолета.
  5. Важный заключительный базовый шаг — рисование хвоста. Хвост военного самолета может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть пример рисунка и попросить ребенка скопировать готовую форму.
  6. Последний шаг — добавить важные элементы, чтобы оживить самолет. На корпус самолета ребенок может добавить различные эмблемы, не обойтись без рисования переднего и боковых стекол.
  7. После того, как линии были наведены, с помощью ластика удалите вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были основой эскиза.



Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой основе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания основных контуров.

Рисунок военного корабля карандашом

Рисунки военного карандаша позволяют ребенку не только понять основы создания сложных рисунков, но и изучить устройство различных транспортных средств.Многим детям нравится создавать военный корабль и рисовать карандашом, требуя выполнения инструкций.

В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают свой арт-проект с рисования морских волн, которые расположены в нижней части листа. Волны — это изогнутые линии, которые умеют рисовать юные художники.

На волнах нужно провести одну горизонтальную линию без уклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что дополнительные линии будут расходиться по бокам, продолжая основание корпуса корабля, их делают с помощью линейки.Для этого линейку кладут немного наискосок к внешним сторонам листа. Вы можете соединить эти две линии одной сплошной линией. База корабля готова.

Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы отсеки кабины и детали палубы. Пушки нарисованы в обязательном порядке, а главной «изюминкой» такого творения станет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце вокруг корабля добавлено несколько изогнутых волнистых линий, чтобы создать иллюзию движущейся военной машины.

Такие военные рисунки карандашом для детей могут показаться на первый взгляд простыми, но с помощью штриховки они украшают рисунок, а если есть желание, добавляют немного цвета с помощью красок.


Рисунок солдата

Маленькие дети могут нарисовать солдата карандашом. Главное предварительно потренироваться повторять основные геометрические фигуры и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисованием военного самолета карандашом для детей, стоит создать несколько вспомогательных линий, с помощью которых пропорции тела солдата будут правильными.

  1. Сначала он будет работать над разметкой. Каркас картины – основа тела солдата. Нарисуйте овал поверх вертикальной линии, которая служит основой для головы. Чуть ниже рисуем две трапеции — основание туловища. Из трапеции делаем линии для рук и линии внизу для ног. Важный момент — рисунок делают крупнее, чтобы хорошо отображались все детали.
  2. В зоне овала можно тонкими штрихами для аккуратности создать вспомогательные линии: одну горизонтально чуть выше центра овала, вторую вертикально четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата.Нарисуйте уши от овала по бокам аккуратными изогнутыми линиями. Вдоль вспомогательной горизонтальной линии добавьте глаза и чуть выше них две души бровей. В нижней части будет располагаться нос, а между созданными деталями лица. Поверх овала можно нарисовать челку.
  3. Рисуем пилотку. Если сложно повторить его форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» ровно поверх овала.
  4. От овала вниз к трапеции плавными линиями.
  5. От шеи переходим к рисованию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой.На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как воротник, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
  6. Не забудьте про карманы, пуговицы и звездочку на ремешке.
  7. Нижняя часть штаны. С ними следует помогать детям, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок своих брюк. Заканчиваем эту часть ботинками.
  8. Шаг за шагом, не торопясь, рисуем руки, рукава формы, из которой видны руки солдата.Руки детально прорисовывать не нужно. Малыши могут остановиться на схематическом изображении.


Пошаговые инструкции по практическому рисованию танков, самолетов и вертолетов.

Необходимые для работы предметы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш со средним или мягким грифелем, ластик. Компас, тушь, перо, кисть, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Выберите образец военной техники, который хотите нарисовать.
Легкими штрихами карандаша, без нажима, очень аккуратно и аккуратно прорисуйте на бумаге штрихи, составляющие начальную (первую) «ступеньку» — обычно она находится в левом верхнем углу выбранной вами схемы.
Тогда сделайте второй «шаг» — тоже без напора и так же осторожно. Следите не только за направлением и кривизной линий, но и за расстоянием между ними, то есть за их взаимным расположением. Размер рисунка должен соответствовать размеру вашего листа бумаги — не слишком маленький и не слишком большой. Первые «шаги» кажутся наименее сложными, но выполнять их нужно с особой точностью, ведь любая ошибка, допущенная в начале процесса, может испортить конечный результат.

Новые линии для каждого «шага» выделены на схеме жирным шрифтом, чтобы вам было легче распознать, что именно нужно добавить в ваш рисунок на следующем этапе.
Продолжайте легкими, тонкими штрихами. Если линия слишком толстая или темная, осветлите ее ластиком: проведите им вдоль линии без особого нажима, не пытаясь стереть ее полностью.

И еще несколько советов.
Помните, что при всей кажущейся сложности некоторых объектов их всегда можно свести к простым геометрическим формам: шару, конусу, пирамиде, кубу, параллелепипеду, цилиндру.

Ну конечно, скажем так, корабли сами по себе не существуют, но, как правило, они органично вписываются в окружающий ландшафт.Поэтому элементы пейзажа — море, река, скалы, пусть даже лишь слегка обведенные, — значительно оживят и обогатят рисунок.

Закончив наносить легкие штрихи, то есть выполнив все восемь «шагов», показанных на выбранной схеме, и убедившись, что все элементы вашего рисунка соответствуют нужному изображению, обведите их уверенными движениями карандаша с необходимое давление. После этой окончательной отделки рисунок можно считать законченным.При желании можно усилить контрастность линий с помощью туши (тонкой кисточкой или стальным пером), шариковой ручки или фломастера. Когда чернила, паста или чернила высохнут, используйте ластик, чтобы удалить ненужные карандашные пометки.

Помните: если первые попытки рисования не привели к желаемому результату, продолжайте попытки. Очень важно не терять настойчивости, терпения и энтузиазма. В конце концов ваши усилия увенчаются полным успехом – в этот момент вы можете не сразу поверить себе, но все равно будете приятно удивлены достигнутым.

Искренне надеемся, что ваши навыки рисования улучшатся и долгое время, потраченное на воссоздание образов всех этих грозных и по-своему красивых предметов техники, не будет потрачено впустую.




Как нарисовать Ракету (Россия) л



Рисуем Реактивную систему залпового огня Катюша (СССР)

Рисуем торпедный катер (Россия) r

Практически каждый мальчишка в детстве играет в «войнушку», собирает солдатиков и машинки, устраивает воображаемые бои и сражения.И наверняка спрашивает у родителей, как рисовать военную технику, особенно если он начинающий художник. Вот такие наши «мальчики»! Давайте попробуем и сделаем это вместе с нашими детьми.

С чего начать?

Чтобы нарисовать военную технику поэтапно карандашом, нужно сначала определиться, какие ее виды мы будем изображать? В этом уроке мы предлагаем нарисовать самолет и танк.

Истребитель

Чтобы изобразить его, нам нужно знать лишь некоторые конструктивные особенности этого самолета. А также нужно сохранить на рисунке пропорции крыла и хвоста самолета. Это не так сложно и справится даже маленький ребенок (под руководством родителей, конечно)! Военный самолет отличается от пассажирского. Имеет немного другую форму, а также дополнительные приспособления: ракеты, вооружение. Итак, урок «Как рисовать военную технику», часть первая — самолет.

Шаг 1. Сначала нарисуйте основные линии самолета (его корпус, крылья, хвост). Для этого на листе бумаги начертите прямую длинную горизонтальную линию.С одной стороны от линии нарисуйте квадратный контур – будущую кабину. Нарисуйте еще две линии по бокам, чуть наискосок – это крылья. Ниже рисуем еще две косые маленькие линии – будущий хвост. В результате получился эскиз контуров военного истребителя.

Шаг 2. Детализируем изображение. Начнем с переда. Давайте сделаем острую форму носа, как у ракеты. Далее: отсюда мы разветвляем контуры на крылья. Создайте обводку для задней части — хвостовые подкрылки.Есть и турбины. Нарисуем их с помощью овалов. Если самолет летит, изобразим огонь турбины.

Шаг 3. Сгладьте углы линий, уберите ненужные. Самолет почти готов. Дорисовываем оружие под крыльями — скорее всего, это будут ракеты.

Шаг 4. Теперь добавляем тени, тень, добавляем объем. Не забывайте об аэродинамике на уроке «Как рисовать военную технику»! Иначе наш самолет не полетит!

При желании можно нарисовать пилота в кабине.При желании фюзеляж и крылья можно покрасить. Подойдет и камуфляж кузова.

Танк

Продолжаем наш урок «Как нарисовать военную технику карандашом». И следующий этап — танк. Свое-то, наверное, каждый мальчишка хочет нарисовать! Если хотите знать, образ танка (или самоходки) — один из самых популярных у парней.

Шаг 1. Танк состоит из геометрических фигур: ромб, овал, квадрат. Поэтому нарисовать его достаточно просто – если сделать схематично.Сначала рисуем эскиз гусениц танка. В форме шестиугольника. Внутри находится центральная линия, которая затем поможет нам нарисовать колеса одинакового размера.

Шаг 3. Начинаем рисовать башню. Это прямоугольник. Мы также закруглим его углы сзади. Изобразим морду танка. Он выходит из башни в виде горизонтальной трубы.

Шаг 4. Нарисуйте колеса на шасси танка. Следим, чтобы они были пропорциональны размеру всего рисунка.

Шаг 5. Убираем лишнее, штрихуем, заштриховываем. Рисунок готов!

Результат

В этом уроке вы вместе с мальчиком научились рисовать военную технику. Если он попросит вас сделать такой рисунок, вам не составит труда. Рисуем вместе! Удачи вам в творчестве!

В этом уроке вы научитесь рисовать солдата с помощью карандаша и собственного терпения.

Рисунки на военную тематику мы уже рисовали раньше:

В рисовании солдата вам также может быть полезен урок » «, но это для более глубокого понимания.Итак, приступим.

Сначала делаем базовую разметку, такой каркас для тела нашего бойца. Вверху — овал в виде головы, Затем он соединяется с туловищем двумя трапециями, далее линия ног и также линия рук. Получилось так, как на картинке ниже? Идем дальше.

Внутри овала нам нужно нарисовать голову солдата. Сначала обозначьте овал направляющими линиями, по бокам нарисуйте ушки. Нарисуйте глаза и брови вдоль горизонтальной линии, чуть ниже носа и рта.Добавьте линии к ушам, немного нарисуйте короткие волосы солдата.

Нарисуйте сверху пилотку. Добавьте его вершину, а также звезду. Дорисовываем шею.

Итак, голова у нас готова, можно добавить воротник и плечи нашему другу.

Следующим шагом нарисуем его форму, а точнее его верхнюю часть. Рисуем погоны и ремень.

Карманы, пуговицы и звезда на ремне также должны быть изображены в верхней части формы.

Теперь нам нужно нарисовать нижнюю часть — штаны. Обратите внимание на складки.

Не забудьте также нарисовать руки нашего солдата в форме. Рисуем рукава поэтапно, а потом рисуем ладошки. Новичкам нарисовать детализированные руки будет не очень просто, поэтому все очень схематично.

Осталось только нарисовать сапоги.

    Военную технику рисовать довольно сложно.

    Даже продвинутому чертежнику нужна хотя бы подробная фотография единицы военной техники, чтобы оттуда можно было взять все детали.

    Для детей есть более простые схемы рисования, например вот эта схема поэтапного рисования самолета :

    Или чуть более сложная схема рисования военного самолета, здесь довольно сложный ракурс.

    Но, как всегда, начинаем с обозначения размеров чертежа, набрасывая общие очертания. затем намечаем основные части рисунка и проверяем правильность пропорций, и только после этого на рисунке могут появиться детали.

    Если вы достаточно уверенно держите карандаш в руках, то можете изобразить целую композицию на военную тему, поэтапное рисование которой показано на картинках ниже.

    Для проработки цвета лучше взять пастельные карандаши, а рисовать на бумаге для пастели.

    В рисовании военной техники может пригодиться и схема поэтапного рисования танка.

    Две приведенные ниже схемы не очень сложные, попробуйте по ним нарисовать танк с ребенком 7-10 лет.

    Творческих успехов!

    Часто можно довольно легко и быстро нарисовать военную технику. Например, рассмотрим, как можно быстро нарисовать танк всего за четыре шага.

    Первый шаг. Рисуем три геометрические фигуры. Сначала рисуем овал, а сверху у него две трапеции, одна побольше, другая поменьше. Это основа танка.

    Второй этап. Внутри овала нарисуйте большие и маленькие колеса. Нарисуйте элементы танка внутри первой трапеции.Нарисуйте ствол танка вверху.

    Третий этап. Рисуем звезду на танке. Уточняем детали по кабине. И рисуем колеса танка.

    Четвертый этап. Берем цветные карандаши и раскрашиваем танк.

    Так же прилагаю поэтапный рисунок подводной лодки и самолета, хороший вам рисунок:

    Из военной техники на 23 февраля и другие праздники можно рисовать много разных видов, для Например, следующие: боевая машина пехоты БМП-3 (СССР), зенитный ракетный комплекс «Стрела-1», пусковая установка стратегических ракет «Тополь-М» (Россия), атомная подводная лодка, бомбардировщик JU-87B Junkers (Германия), вертолет МИ-24 ( Россия), истребитель МиГ-21 (Россия), ракетный корабль (Россия), реактивная система залпового огня «Смерч» (Россия), самолет Ил-2 (СССР), самолет Invisible V-2 Spirit (США), реактивная система залпового огня «Град» ( 40-ствольный миномет) (Россия), реактивная система залпового огня quot; Катюшаquot; (СССР), танк Т-72 (СССР), рисуем торпедный катер (Россия).

    Для рисования любой военной техники вам понадобится лист белой бумаги, карандаш средней твердости, ластик, циркуль, краски, фломастер или шариковая ручка.

    Выбираем, что хотим нарисовать. Это может быть любой из вышеперечисленных, или другой боевой автомобиль на ваш выбор.

    Прежде всего, представив технику, рисуем только штрихами, еле заметными карандашом. Начинаем слева, сверху. Штрихи наносим очень аккуратно, соблюдая пропорции, кривизну изгибов, расстояние между линиями.

    Вроде бы первые шаги выполнить несложно, но рисовать следует четко, от этого потом зависит весь рисунок, так что небольшая неточность потом может исказить все.

    Размер картинки примерно соответствует размеру выбранного листа: не слишком маленький, не слишком большой.

    Продолжаем рисовать без особого напряга. При необходимости воспользуйтесь ластиком и сотрите ненужное, сделав по-новому.

    Любой из объектов на рисунке может приблизительно соответствовать одной из геометрических фигур: шару, конусу, кубу, пирамиде, параллелепипеду, цилиндру. Так что за ним можно следить, что облегчает задачу.

    Позже элементы всей картины оживляют рисунок: пейзаж, река вписываются как элементы всей картины.

    После рисования легкими штрихами можно более четко обвести контур.

    Дополнительно можно использовать кисть или фломастер, перо, перо.

    Наметив контуры ручкой (фломастер, кисть), после высыхания следы карандаша можно стереть ластиком.

    Как я понял, назначение говорит нам, что не стоит абсолютно военная техника, существующая на Земле, на одном рисунке. И это невозможно. Поэтому достаточно нарисовать, например, два элемента, и этого будет достаточно. А остальную военную технику изобразит другие местные художники.

    В интернете есть симпатичный и относительно простой чертеж оборудования, который называется quot; Истребитель и БМП-2quot;. Истребитель — это самолет, который уничтожает противника, а БМП-2 — танкоподобная боевая машина. Мы будем довольны этим. Ступени делаются на основе этой фигуры.

    Этапы рисования созданы мной лично, в данный момент в интернете вы не найдете таких этапов, поэтому ставлю аббревиатуру quot; БВquot; на некоторых из них. Это не относится к рисунку, но символизирует изначальную принадлежность этих этапов к сайту, на котором мы находимся:

    Итак, quot; БМП-2 и Истребитель».

    Рисовать можно разную военную технику, а если у вас нет опыта рисования на эту тему, то желательно учиться по фото — пошаговым схемам рисования , которые можно использовать в качестве наглядных инструкций. Приведу в качестве примера некоторые подобные схемы, например такие как для рисования танков, вертолетов,

    • Первая схема. Рисуем военный вертолет.

    На первый взгляд нарисовать такую ​​технику очень сложно, но на самом деле, пользуясь схемой, сложностей в рисовании возникнуть не должно. И даже если поначалу будет сложно, небольшая разминка на quot;упражненияхquot; набивая руку», и все получится. После того, как будут получены отдельные представители военной техники, можно будет расположить некоторые из них на одном листе и нарисовать рисунок на военную тему. Удачи в работе!

Как нарисовать солдата

Создайте замечательный рисунок солдата с помощью простых пошаговых инструкций и видеоруководства. Отлично подходит для детей и начинающих художников!

Перейти к пошаговым инструкциям.

Слово «солдат» восходит к латинскому слову, означающему «получающий плату». На протяжении всей истории солдатам платили за участие в битвах. Солдаты обычно работают на страну, в которой живут.

Существуют также «наемные солдаты», называемые наемниками, которые готовы сражаться за того, кто больше заплатит.

В древние времена жизнь солдата сильно отличалась от сегодняшней. Солдаты обычно передвигались пешком — некоторые ездили верхом на животных или гужевой повозке — и сражались в рукопашной с мечами, копьями и другим оружием.

Прокрутите вниз, чтобы загрузить PDF-файл этого руководства.

Их платой часто была «добыча», которую они брали у побежденных.

Со временем было разработано дальнобойное оружие. К ним относятся лук, стрелы и катапульты. Около 1000 лет назад было разработано первое ружье или пушка.

Они позволяли солдатам сражаться друг с другом на расстоянии.

К тому времени, когда в 1914 году началась Первая мировая война, военные действия изменились навсегда. Были разработаны самолеты, которые позволяли солдатам атаковать с неба.«Воздушные бои» или бои между самолетами стали обычным явлением.

Во время Второй мировой войны появилось еще одно новое оружие — ядерная бомба. Соединенные Штаты сбросили две ядерные бомбы на города Японии, в результате чего погибли сотни тысяч мирных жителей. На сегодняшний день солдаты больше ни разу не применяли это страшное оружие.

Хотите нарисовать красивого солдата? Это простое пошаговое руководство по рисованию мультфильмов поможет вам понять, как это сделать.

Все, что вам нужно, это карандаш, ручка или маркер и лист бумаги.Вы также можете раскрасить готового солдата.

Если вам понравился этот урок, см. Также следующие руководства по рисованию: Рыцарь, Пожарный и Мультяшный ниндзя.

Простое, пошаговое руководство по рисованию солдата

Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы сохранить урок в Pinterest!

Пошаговые инструкции по рисованию солдата

Рисование солдата — шаг 1

1. Начните с наброска лица мальчика. Используйте широкую изогнутую линию для подбородка и C-образные линии для ушей. Продолжите стороны головы над ушами, используя короткие линии.

Рисунок солдата — шаг 2

2. Нарисуйте шлем. Начните с пары параллельных изогнутых линий, охватывающих лоб и соединяющих одно ухо с другим. Это край шлема. Затем обведите верхнюю часть шлема изогнутой линией.

Рисунок солдата — шаг 3

3. Начните рисовать форму солдата. Используйте изогнутые линии, чтобы нарисовать треугольный воротник на шее. Затем с помощью изогнутых линий нарисуйте руку, бока туловища и планку — область, где рубашка застегнута. Соедините их внизу изогнутыми линиями. Нарисуйте ремень, используя серию узких прямоугольников.

Рисунок солдата — шаг 4

4. Используйте изогнутые линии, чтобы нарисовать оставшуюся руку, кисти и пистолет. Обратите внимание, что сцепленные пальцы нарисованы с помощью перекрывающихся овалов. Обратите также внимание на детали пистолета — приклад, спусковой крючок, прицел и штык.

Рисунок солдата — шаг 5

5. Нарисуйте каждую ногу солдата, используя длинную изогнутую линию.

Рисунок солдата — шаг 6

6. Обведите солдатские ботинки неправильной формы, используя длинную изогнутую линию для каждой из них.

Рисунок солдата — шаг 7

7. Нарисуйте карманы на рубашке солдата. Во-первых, заключите фигуру, нарисовав прямую линию с изогнутой линией под ней. Нарисуйте изогнутую линию через карман и маленький кружок, чтобы обозначить пуговицу.

Рисунок солдата — шаг 8

8. Нарисуйте глаза солдата. Заключите три круга, один внутри другого. Заштрихуйте самый маленький, чтобы обозначить зрачок. Затем нарисуйте изогнутую линию над каждым глазом, чтобы сформировать брови.

Рисунок солдата — шаг 9

9. Завершите детализацию лица солдата.Используйте изогнутые линии, чтобы нарисовать внутреннее ухо, нос и улыбающийся рот.

Полный рисунок солдата

Раскрась своего солдата. Современная военная форма часто бывает коричневой, желтовато-коричневой или имеет оттенок зеленого, называемый «оливково-серым». Пятна разных цветов часто используются для формирования камуфляжного рисунка, помогающего солдату сливаться с окружающей средой. В прошлом униформа могла быть синей, красной или серой.

Учебное пособие по рисованию для печати

УСТРАНЕНИЕ НЕИСПРАВНОСТЕЙ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ

Все еще видите рекламу или не можете загрузить PDF-файл?

Во-первых, убедитесь, что вы вошли в систему.Вы можете войти на странице входа участника.

Если вы по-прежнему не можете загрузить PDF-файл, вероятное решение — перезагрузить страницу.

Это можно сделать, нажав кнопку перезагрузки браузера.

Это значок в виде круглой стрелки в верхней части окна браузера, обычно расположенный в верхней левой части (вы также можете использовать сочетания клавиш: Ctrl+R на ПК и Command+R на Mac).

Как нарисовать карандашом самолет? Пошагово рассмотрим несколько способов

Нарисовать самолет не так сложно, как кажется на первый взгляд.С этим справится даже ребенок. Но необходимо знать внешние особенности строения самолета. Самое сложное в рисовании этого вида транспорта – соблюдение точных пропорций хвоста и крыльев. Сегодня мы рассмотрим, как нарисовать карандашом поэтапно. Но для начала не мешало бы узнать, какие бывают самолеты.

Типы самолетов

Существует два типа самолетов: военные и гражданские. Военный самолет принадлежит истребителю.Он предназначен для ведения боевых действий, а также для защиты транспортных самолетов и бомбардировщиков. Иногда истребители используются для атаки морских и наземных целей. Бомбардировщик также относится к боевой технике. Применяется для уничтожения объектов с применением ракетного оружия. Штурмовик поражает цели из пулеметов. Самолеты-разведчики используются не только для ведения воздушной разведки, но и могут уничтожать обнаруженные цели. Заправщики предназначены для дозаправки других самолетов в воздухе. Также есть ракетоносцы, перехватчики, транспортные и другие виды военной авиации.

Самолеты гражданские

Самолеты гражданские включают: пассажирские, транспортные, почтовые машины. Этот вид воздушного транспорта также считается сельскохозяйственной, пожарной и курьерской авиацией. Гражданское строительство включает санитарные, спортивные и другие модели.

Пассажирский самолет

Как нарисовать пассажирский самолет? Для этого нужно взять лист бумаги, простые и цветные карандаши, ластик. Корпус самолета нужно нарисовать поперек листа по диагонали. Одна сторона должна быть заострена.Прямая линия должна наметить крылья. Следующая функция будет нарисована для изображения сопел турбины. Третья прямая будет передней кромкой хвоста самолета. От первой прямой нужно нарисовать крылья в виде треугольника. Далее идут сопла турбин.

Чтобы нарисовать верхнюю часть хвоста, нарисуйте еще одну линию. Теперь следует придать крыльям правильную форму. Дорисовываем турбины. Они должны быть цилиндрической формы. Дорисуйте хвост самолета.Вдоль тела нужно провести линию. В этом месте будут иллюминаторы и окно кабины. Чтобы нанести на карту высоту иллюминаторов и окон, нужно провести еще одну линию, параллельную первой. Нарисуйте линию, соединяющую правый хвост с боком. Осталось нарисовать окна.

Как раскрасить самолет

Затем можно взять цветные карандаши и придать самолету цвета. Можно заштриховать окна и иллюминаторы, поставить тень внутри турбин. Крылья крылышек постарайтесь покрасить в красный цвет.Вдоль туловища можно провести синюю полоску. Существуют разные способы раскрашивания самолетов. Вы можете проявить фантазию.

Рисуем карандашом

Вот еще один способ нарисовать карандашом самолет поэтапно. На листе бумаги слева нужно изобразить туловище в виде вытянутого эллипса. С обратной стороны корпуса следует провести две линии, которые будут хвостиком. Вы можете использовать линейку, чтобы создать более ровные контуры. Далее нужно провести длинную линию вдоль туловища. В нижней части эллипса рисуем овал.Это будет турбина. От него по контуру нужно провести линию вверх. Это лобовое стекло. Далее нужно нарисовать крышу параллельно линии, которая показана вдоль кузова.

Дорисовываем хвост и вторую турбину. Плавной линией можно соединить корпус самолета с его хвостом. С обратной стороны корпуса нужно провести горизонтальную линию. Вдоль тела, параллельно первой линии, следует провести еще одну черту. Затем можно переходить к рисованию лобового стекла, иллюминаторов, запасного выхода и люка для посадки.Ластиком нужно стереть все лишние детали. Итак, мы рассмотрели, как нарисовать карандашом самолет. Шаг за шагом следуйте рекомендациям, а затем обведите получившийся контур черным фломастером и приступайте к раскрашиванию рисунка.

Военный самолет

Как нарисовать военный самолет поэтапно? Для этого в середине листа нужно изобразить корпус самолета, слегка заостренный сзади. Внутри туловища проводим небольшую линию, от которой начинаются крылья. Затем нужно закончить хвост.В верхней части корпуса попробуйте нарисовать кабину. Пропеллер должен располагаться впереди. Затем рисуем очертания хвоста. Ластик избавляет от ненужных линий. Нарисуйте крылья на крыльях. Если самолет изображен в полете, то можно нарисовать облака. Следующим этапом будет раскрашивание нашего объекта. Вы также можете добавить блики с помощью ластика. Для этого нужно слегка провести ею по линиям самолета. Итак, мы рассмотрели, как нарисовать военный самолет карандашом.Как оказалось, ничего сложного в этом нет.

Детский рисунок

Каждый мальчик когда-нибудь просил родителей изобразить на бумаге какую-либо технику или хотел, чтобы ему показали, как поэтапно рисовать карандашом. Некоторые родители показывают ребенку изображение самолета или сами начинают его раскрашивать. Лучше всего взять два листа бумаги и попробовать вместе изобразить самолет. Ребенок должен повторить ваши действия. Так ему будет легче выучить и запомнить последовательность действий.

Запустите своего внутреннего инженера с помощью самодельной катапульты

Мало что так захватывает по своей сути, как когда что-то летит по воздуху, будь то летающий объект колибри, бейсбольный мяч или Майлз Бриджес Шарлотты Хорнетс, собирающийся сделать слэм-данк.

В этом упражнении мы будем использовать процесс инженерного проектирования, чтобы создать нашу собственную миниатюрную катапульту и отправлять вещи в полет!

Люди любят бросать предметы быстро и далеко, но есть предел тому, что мы можем делать только руками.Вот почему древние и современные инженеры создали машины, которые могут делать это лучше. Одним из таких ранних творений была катапульта, устройство, которое накапливает энергию в виде потенциальной энергии, которая сразу же высвобождается в виде кинетической энергии, которая отбрасывает снаряд гораздо дальше, чем это может сделать человек в одиночку.

Чтобы сделать наши катапульты, мы будем использовать то, что инженеры используют каждый день: процесс инженерного проектирования. Это круговой план из шести шагов, который помогает нам найти наилучшее возможное решение проблемы.

Источник: NASA.gov

От НАСА (кто знает кое-что о технике) мы узнаем, что процесс инженерного проектирования:

Шаг 1: Спросите (какую проблему вы пытаетесь решить?)

Шаг 2: Представьте (какие знания вам нужны, чтобы лучше понять проблему?)

Шаг 3: Спланируйте (нарисуйте или запишите план, включая количество необходимых материалов)

Шаг 4: Создайте (создайте прототип)

Шаг 5 : Экспериментируйте (протестируйте свой прототип и посмотрите, как он работает)

Шаг 6: Улучшите (как сделать прототип лучше?)

Это не просто руководство по решению сложных инженерных задач; это процесс, который можно использовать для решения широкого круга повседневных проблем.Сломанная игрушка? Это может помочь вам исправить это. Спорить с другом? Попробуйте выполнить следующие шаги, чтобы найти решение — вместо создания машины вы используете шаги для планирования разговора, который у вас будет с ними.

Сегодня мы будем использовать эти шесть шагов, чтобы построить нашу миниатюрную катапульту!

Вам понадобится около 5 минут на подготовку к этому упражнению, и вы можете ожидать, что время обучения составит от 10 до 60 минут и более.

Это занятие хорошо подходит для детей с третьего по пятый классы.

Список материалов:

Хотя это список материалов мы использовали для нашу катапульту 9, ваши материалы могут отличаться 90.

  • резиновые полосы (чем больше меррера!)
  • горячие клеевые орудия и клеевые палочки
  • Scissics / Craft
  • Copsicle
  • соломинки
  • бумажные клипы
  • прищепки
  • мини зефир
  • палочки для палочек
  • Чашки
  • Маркеры
  • Маркеры
  • Бутылки
  • Карандаши
  • Paper
  • Чаши
  • Ленты (Скотч, Маскировка и / или канал)

Направления:

Помните, что мы собираемся использовать процесс инженерного проектирования, который мы упоминали выше в качестве руководства для изготовления нашей катапульты.Итак, давайте рассмотрим шесть шагов:

  • СПРОСИТЕ: Наша задача сделать катапульту из подручных материалов, но как мы это сделаем?
  • ПРЕДСТАВЬТЕ: Как выглядят катапульты? Как люди делали их из бытовых материалов?
  • ПЛАН: Выберите пару своих лучших идей, набросайте их более подробно и решите, какую из них вы хотите реализовать.
  • СОЗДАТЬ: Постройте свою катапульту на основе своего плана.
  • ТЕСТ: Проверьте свой дизайн, чтобы увидеть, насколько хорошо он работает. Как далеко и насколько точно ваша катапульта может запустить снаряд? Какие части работают хорошо, а над чем можно было бы поработать?
  • УЛУЧШИТЬ: Основываясь на результатах ваших испытаний, что в вашей конструкции можно было бы улучшить и почему? Что вы могли бы изменить, чтобы сделать его лучше? Давайте построим вторую версию!

После прохождения всех шести шагов процесс начинается сначала. Продолжайте цикл, пока не будете удовлетворены своим дизайном.

Существует множество способов сделать катапульту из материалов, которые можно найти дома, и мы рекомендуем вам попробовать разные способы. Чтобы вы начали, вот один из возможных методов, за которым следуют фотографии других примеров сборки. Материалы можно (и нужно!) заменять по мере необходимости. Поэкспериментируйте с различными вариациями или создайте уникальный дизайн.

Простая катапульта из палочек:

  • Сложите вместе пять палочек и оберните каждый конец резинкой
  • Сложите две палочки и оберните резинкой только один конец
  • Вставьте пять палочек между двумя палочками
  • Оберните резинку в месте соединения двух секций, чтобы скрепить катапульту
  • Прикрепите крышку от бутылки к верхней палке, чтобы удерживать снаряд
  • Поместите снаряд (мини-зефир, небольшой бумажный шарик и т.) в шапке зажать стик и отпустить!

Вот некоторые другие конструкции, которые следует учитывать при создании собственного:

Как настроить для младших и старших учащихся

Для младших учащихся создайте мишени, используя бумагу, миски и карандаши/маркеры, чтобы сделать пусковую площадку или игра.

Comments