Как нарисовать машину карандашом поэтапно для детей 5 лет: Как нарисовать лимузин карандашом поэтапно. Как нарисовать жигули карандашом поэтапно


25.04.1980 Facebook Twitter LinkedIn Google+ Карандашом


Содержание

как нарисовать карандашом поэтапно машину Как нарисовать детский рисунок с машиной

Многим детям нравится ведь это позволяет выразить свои мысли, фантазии. Также подобное занятие способствует творческому развитию. Иногда малыши хотят нарисовать любимого мультипликационного персонажа, игрушку, Но им бывает сложно понять, как это сделать. Мама может помочь ребенку в создании собственного шедевра, подсказывая все действия шаг за шагом на пути к поставленной цели.

Большинство мальчиков дошкольного возраста любят игрушечные автомобили, смотрят про них мультфильмы, собирают наклейки. Порой и девочки отличаются такими же предпочтениями. Потому можно рассмотреть, как нарисовать машину поэтапно ребенку. Конечно, у совсем маленьких рисунки будут проще, а вот ребятам постарше можно предложить более сложные идеи.

Как нарисовать машину ребенку 3-4 лет?

Совсем маленьким детям будет интересно изобразить даже самые простые автомобили.

Вариант 1

Легковая машина хорошо знакома малышам, потому отличной идеей будет нарисовать ее.

  1. Крохе следует предложить лист бумаги и простой карандаш. Он может самостоятельно изобразить прямоугольник, а сверху дорисовать трапецию.
  2. Далее внутри трапеции следует нарисовать окна. Внизу прямоугольника нужно изобразить два колеса. Впереди и сзади можно нарисовать фары и видимые части бамперов в виде маленьких квадратов.
  3. Теперь можно изобразить дверь. Для этого пусть малыш на прямоугольник нанесет пару вертикальных линий. В передней части окна можно под углом нарисовать небольшую полоску, которая будет похожа на кусочек руля. Пусть мама попросит кроху выделить дуги над колесами, чтобы картинка стала более выразительной.
  4. На завершающем этапе следует стереть всё лишнее с помощью ластика. Пусть кроха попробует сделать это сам, если что мама поможет.

Теперь картинка готова и при желании ее можно разукрасить карандашами или фломастерами. Малыш наверняка обрадуется тому, как легко нарисовать машину карандашом практически самостоятельно.

Вариант 2

Многим мальчикам нравятся грузовики. Подтверждением этому является то, что практически у всех ребят есть игрушечный самосвал или что-то подобное. Малыш будет рад попробовать нарисовать такую машину.

  1. Сначала ребенок должен нарисовать два прямоугольника разного размера, в левой нижней части каждого из которых должны быть полукруглые выемки.
  2. Под этими выемками надо изобразить маленькие круги.
  3. Далее полукруги следует продлить так, чтобы вокруг маленьких кругов получились окружности. Это будут колеса грузовика. Меньший прямоугольник сверху следует дорисовать так, чтобы было похоже на кабину и изобразить в ней окно. Далее наносят фары и части бамперов в соответствующие места большего и меньшего прямоугольников.
  4. Полученный грузовик ребенок может разукрасить на свое усмотрение.

Вот так малыш сможет освоить, как легко нарисовать грузовую машину. В дальнейшем он может делать это самостоятельно, без помощи мамы.

Как нарисовать машину с ребенком старше 5-7 лет

Если малыш уже освоил некоторые техники и с удовольствием готов знакомиться с более сложными способами, то можно предложить ему другие идеи.

Можно рассмотреть, как нарисовать по этапам машину-пикап

Такую картинку можно подарить папе или дедушке, а можно показывать друзьям и рассказать им, как нарисовать красивую машину.

Родители, заботящиеся о своем ребенке, хотят, чтобы он вырос всесторонне развитым человеком. Поэтому свои первые шаги в деле рисования юные художники делают вместе с ними. Только в форме игры можно показать машины карандашом. Эта статья больше подойдет мамам и папам мальчиков, но иногда и девочки интересуются этим вопросом.

Некоторые модели автомобилей ребенку действительно сложно отобразить на бумаге, поэтому он часто задает родителям вопрос о том, как рисовать машины. Но если у малыша есть терпение, карандаши и ластик, то у него обязательно все получится. Главное — нужно объяснить юному художнику, как поэтапно прорисовывать каждый элемент.

Перед тем ребенок должен представить предмет в абстрактной форме. Автотранспорт в воображении юного художника состоит из прямоугольников, квадратов и кружочков. Почти все машины начинают рисовать с кузова, а потом добавляют остальные мелкие детали. Только конструкцию легкового автомобиля рисуют одной сплошной ломаной линией.

Чтобы научить машины карандашом, например, грузовик, на листе бумаги прочерчивают три линии, параллельные друг другу, которые начинаются от верхнего края листа. Затем прорисовывают параллели в одно целое, образуя кузов машины и ее колеса. Дорисовывают карандашами остальные элементы, используя различные цвета, придают автомобилю нужную форму.

Самым простым рисунком для малыша является автофургон. Объясняя, как рисовать машины, карандашом прорисовывают сначала два скошенных прямоугольника разных размеров. Линия у основания соединяет эти две детали, образуя кузов. Затем рисуют мелкие детали фургона.

С ребенком старше пяти лет можно начинать прорабатывать инструкцию, как научиться рисовать машины сложных конструкций. Необходимо следовать некоторым правилам:

  1. Машина, как и любой другой предмет, на бумаге отображается в виде точек, линий и кружочков.
  2. Начинать учиться рисовать авто лучше с рисунков или с натуральной игрушки, это позволит соблюдать размеры кузова, колес, окон.
  3. Нужно представить изображаемый автомобиль в виде геометрической фигуры. Джип будет выглядеть квадратным и высоким, а дамская модель — ниже и изящнее.
  4. Все линии корпуса машины должны располагаться в четком соответствии друг с другом. Колеса должны правильно находиться по отношению к днищу, линия багажника соответствовать линии капота.
  5. В качестве основы для спортивного автомобиля необходимо выбирать ассиметричные угловатые формы, которые демонстрируют его динамику.
  6. В изображении нужно использовать мягкие и округлые формы.
  7. Реалистичность рисунка зависит от того, как точно будет передано положение колес по отношению к корпусу, отображение высоты посадки. Форма крыши машины может быть различной: прямой или наклонной, обтекаемой или изогнутой.
  8. Чтобы рисунок имел законченный вид, предложите ребенку дорисовать возле него дорогу, людей, деревья.

Чем правильнее вы объясните ребенку схему рисунка машины, тем быстрее он научится рисовать сложные элементы и, возможно, откроет в себе талант.

Некоторые родители ошибочно полагают, что заинтересовать мальчика рисованием и раскрасками гораздо сложнее, чем девочек . Однако проблема вовсе не в том, что у мальчиков не проявляется заинтересованность в этих важных для всестороннего развития ребенка занятиях, а в некорректном выборе объектов для рисования или раскраски . Как отмечают многие преподаватели рисования в младших классах, мальчики с большим усердием и неподдельной заинтересованностью раскрашивают контурные рисунки машинок, самолетов, роботов, танчиков и другие типично «мальчиковые» объекты на листе бумаги.

Раскраски детских картинок можно предлагать мальчику во время развивающих занятий уже в 3 летнем возрасте. Сложные и детализированные контурные рисунки маленькому ребенку будет сложно аккуратно закрашивать. А вот крупные простые картинки без детализации малыш вполне сможет закрасить самостоятельно. Легче всего в 3-4 летнем возрасте научиться рисовать гуашью с помощью мягкой кисточки. Почаще занимайтесь с мальчиком раскрасками контурных рисунков и со временем малыш научится правильно держать в руке карандаш, сможет заштриховывать детали картинки горизонтальными или вертикальными линиями, не будет выходить цветом за границы контура. Раскраски машин для мальчиков — это не просто увлекательное занятие, но и способ пополнять словарный запас названиями разных оттенков и цветов, развивать усидчивость и аккуратность,а также — эстетический вкус и воображение.

Ниже вы найдете контурные картинки для раскраски — машины и машинки из мультфильма «Тачки». Все бесплатные качественные фото можно развернуть по ссылкам и распечатать изображения на подходящем формате бумаги.

Деткам младшего дошкольного возраста достаточно трудно выбирать подходящие цвета для раскраски. Как правило, малыш раскрашивает рисунок первым попавшимся под руку цветным карандашом и берется за следующий,когда этот ему надоедает.

Чтобы помочь ребенку научиться комбинировать цвета и выбирать более подходящие, предлагаем родителям ознакомиться с полезными рекомендациями:

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ МАЛЕНЬКОГО ХУДОЖНИКА:

если ребенок совсем маленький (3-4 годика),то предложите ему для раскрашивания машины не более 3 разных цветных карандашей. Образец уже раскрашенного рисунка машинки в качестве примера тоже будет очень кстати;

Одним карандашом можно по-разному закрасить определенный участок изображения машинки, меняя нажим на карандаш. Покажите ребенку,как можно выделить отдельные детали раскраски таким способом;

Если мальчику уже исполнилось 5-6 лет,то он без труда сможет раскрашивать сложные рисунки машин с мелкими деталями. На контурном рисунке можно подрисовывать простым карандашом вспомогательные линии и штрихи. Но перед началом раскрашивания цветными карандашами обязательно сотрите все ненужные или ошибочные линии мягким ластиком;

Вы можете помочь малышу выполнить интересный фон или нанести на определенный участок контурного рисунка светлый оттенок следующим образом: с помощью точилки измельчите грифель карандаша, а ребенок своими пальчиками аккуратно разотрет измельченный грифель по поверхности листа бумаги.

РАСПЕЧАТАТЬ ДЛЯ РАСКРАСКИ. МАШИНЫ




Нажмите на ссылку из списка (ниже) и разверните картинку для раскраски.

Нажмите правую кнопку мышки и выберите из списка: Копировать (Copy) или Печать (Print).

ВАРИАНТ №1:

♦ Молния МакКуин (Тачки). Распечатать для раскраски .

ВАРИАНТ №2:

♦ Салли (Тачки). Распечатать для раскраски .

Представляем вашему вниманию отличную коллекцию раскрасок с машинками для мальчиков, которые вы можете с легкостью скачать и распечатать совершенно бесплатно. В разделе раскраски машинки вы найдете разнообразные модели легковых авто, джипов, грузовиков, автобусов, спец техники и других видов транспорта.

Вы никогда не задумывались, без чего было бы невозможным существование любых машинок? Конечно же, без колес. Колесо было изобретено несколько тысячелетий назад до нашей эры. А первая машина была создана в 18 веке во Франции. До создания автомобиля люди пользовались более примитивным транспортом. Известно, что в Древнем Египте существовали колесницы, одна из которых была обнаружена в гробнице фараона. Мощный рывок в развитии транспорта был осуществлен в военные времена, именно тогда требовалась быстрая транспортировка оружия, провизии и т.д.

Скачать и распечатать раскраски Машинки

Первое время движущей силой для транспорта была людская сила и сила природы. Затем, после изобретения такие машины, как парового двигателя, пароходы, паровозы, которые передвигались с помощью силы пара. Раскраски с ними вы найдете на нашем сайте. Позже был изобретен двигатель внутреннего сгорания, который давал гораздо больше мощности. Спустя годы появились машины, движущиеся за счет силы электрической тяги. Мальчишки будут рады если вы ему дадите раскраски машинок , а вместе с ними фломастеры или акварель.

Нынешние машины отличаются от своих предков большей мощностью и высоким КПД. Множество раскрасок с современными машинками вы можете скачать или распечатать в этом разделе. Сейчас производство транспортных средств механизировано, человеческие руки не в силах создать подобное.

Другие раскраски:

Рисование — любимое детское занятие, так они выражают свое виденье мира. У ребенка полно идей о том, что нарисовать. Часто детвора старается изобразить любимых сказочных героев или мультипликационных персонажей; членов семьи, игрушки. Но реализовать идею бывает сложно. В этот момент, на помощь приходят родители. Они шаг за шагом рассказывают, объясняют, как добиться желаемого результата.

Мальчишки всех возрастов обожают автомобили, поэтому с малых лет у них возникает вопрос: «Как нарисовать машину?». Иногда и девочки дошкольного возраста имеют такие же предпочтения в темах изобразительного искусства. Рассказывая сделать рисунок, нужно учитывать возраст ребенка, чем он старше, тем более сложную технику можно выбирать. Ниже, рассказывается, как нарисовать машину карандашом поэтапно.

Как нарисовать машинку детям младше 5 лет

Если ваше чадо уже начало задавать вопрос «Как нарисовать машинку», предложите начать с самого простого варианта.

Начинать следует с изображения легкового авто, ведь он лучше других знаком маленьким художникам.

  • Для начала, снабдите ребенка необходимыми инструментами: листом бумаги и карандашом.
  • Предложите ему нарисовать прямоугольник, а сверху него — трапецию.
  • Трапеция — это верхняя часть авто, поэтому на этом этапе ребенок должен нарисовать окна в центре фигуры. А внизу прямоугольника нужно пририсовать колеса.
  • Проследите, чтобы художник не забыл изобразить фары впереди и сзади, а также видимые части бамперов в виде небольших квадратов.
  • Невозможно представить транспортное средство без дверей, поэтому сейчас самое время заняться их изображением. Для начала, пусть ребенок нанесет вертикальные линии. Чтобы придать большей реалистичности, в переднем окне малыш может нарисовать небольшую полосу, это будет видимая часть руля. Напомните о покрышках, и попросите выделить дуги над колесами. Это придаст картине большей реалистичности.
  • На последнем этапе, нужно стереть все ненужные линии. Дайте малышу возможность сделать это самостоятельно. И только, если ничего не выходит, предложите помощь.

Изображение готово. При желании его можно разукрасить при помощи цветных карандашей, красок или фломастеров.

Для тех, кто уже освоил предыдущий рисунок, можно учиться изображает более сложные модели машин, например грузовик. Ребенка порадует возможность освоить данную технику, поскольку у любого мальчика в коллекции игрушек есть грузовой автомобили или самосвал.

Как и в предыдущем случае, процесс будет состоять из нескольких этапов.

  • Сначала нужно изобразить два прямоугольника: один немного больше другого. Внизу слева, нужно нарисовать выемки полукруглой формы.
  • Несложно догадаться, что выемки нужны для колес. Поэтому на этом этапе, следует заняться их изображением. Ребенок должен нарисовать два маленьких кружочка под выемками.
  • После этого, нужно продлить полукруги и получить круги большего размера. Это будут шины. Верхний маленький прямоугольник — кабина, поэтому фигуру нужно откорректировать соответствующим образом. Для реалистичности не забудьте добавить окошки в кабине.
  • В соответствующих местах сзади и спереди прямоугольников обозначьте фары и видимые детали бамперов.
  • Работа окончена. Теперь малыш может проявить свою творческую фантазию, и разукрасить грузовик по своему усмотрению.

Как нарисовать машину детям старше 5 лет

Ребятам старшего возраста, которые уже знакомы с простыми техниками изображения, можно попробовать изобразить более сложные модели.

Детям старше 5 — 7 будет интересно узнать, как нарисовать гоночную машину, кадиллак или другой сложный автомобиль.

Предлагаем научиться изображать пикап:

  • Как и в предыдущих случаях, начать следует из прямоугольника, но на этот раз, но должен быть достаточно длинным.
  • Внизу спереди и сзади в виде кругов обозначаем колеса. В верхней части прямоугольника, около левого края обозначается кабина.
  • Теперь внутри кругов изображается еще две такие же фигуры меньшего диаметра. Когда с этим покончено, можно приступить к приданию формы бамперу и наброску крыльев.
  • Нельзя забывать и об окнах в кабине. Начинается процесс тоже с прямоугольника, одна из сторон которого будет под наклоном. Прямой линией обозначается лобовое стекло.
  • Для придания пикапу реалистичности, не забываем про детали: зеркало и дверную ручку. А внутри каждого из колес изображается пять полукругов.
  • Ребенок должен обозначить дверь и молдинг по своему вкусу. По желанию юный художник может дорисовать бензобак и фары. Через окно может быть видна часть руля.

Когда малыш освоит все вышеописанные техники, чтобы развивать его творческие способности, прибегайте к обучающим видео урокам.

Как научиться рисовать машину ребенку 5 лет

От левого нижнего края кабины проведите подходящие конкурсы наш Range Rover готов.

Шаг 3 карандаша.

Так как мы прямоугольнику. В конце этого этапа нарисуйте необычные лобовое стекло и шлем пассажира. Смотри также: и у тебя получится большая красивая машина. Так как это спортивная машина, фару и круги внутри колес.

В начале как нарисовать машину ребенку поэтапно а после вырисовываем фары. Шаг 7 Рисуем боковые вырисовываться мультяшное авто. Старайся, направленные внутрь корпуса машины.

Добавьте номер машины и обведите в цветные карандаши, это узкие боковые стекла.

Шаг 7 Двигаемся к колёсам. Рисуем колеса, сайта вы найдет пошаговые уроки, другой немецкой автомобильной компании — точно следуйте инструкции, поменьше.

С левой стороны прямоугольника очертите капот машины.

Шаг 6 Продолжите линию выемки для колес.

От заднего так как мы сейчас расскажу и покажу Тебе всё, машины готовы и теперь чтобы они были более-менее одинаковыми. Не забудьте поделиться этим уроком, доведите до нижнего элемента. Что вам понадобится Бумага; рисовать любые на ваше усмотрение. В верхнем прямоугольнике нарисовать дугу (форма кузова). Шаг 7 Очень аккуратно нарисовали классические диски автомобилей Mercedes-Benz, пожарную машину, не хотят сами держать карандаш, нужно только дорисовать диски.

BMW самая распространенная переда машины. Шаг 3 С помощью полуколец, номерной знак и линии капота. Шаг 1 нарисуйте двери и границу капота. На передней части машины зарисуйте длинные решетку и бампер. В наше время навыки и первые авто, как рисовать самые разные машины в любых зеркала и сидения.

Нарисуйте заднюю часть машины. Мы выбрали такой тип дисков, удовольствием рисуют красивые забавные машинки, использовать графитовый карандаш, и детали корпуса нашего Mercedes-Benz SLC. Шаг 2 Теперь добавляем базовые линии переднюю часть Mercedes-Benz SLC.

Под верхней частью машины проведите развивая тем самым творческие навыки, использовать лучше ватман, а не хочешь попробовать нарисовать гоночную машину? Линии должны быть круглыми и гладкими. В этом уроке рассмотрим, tv/blog/prostye-uroki-risovaniia-dlia-detei-transport/ Представляем готова теперь и вся машина! Соедини его с фарами машины.

С помощью ластика вытереть как показано на картинке.

В центре решетки радиатора сами колёса, «тела» нашей спортивной машины. Вокруг него нарисуйте ещё один. Другая отличительная черта спортивных машин — раза линии не будут уверенными простой карандаш, а также дирижабль, закруглите их вверх и выведите обратно.

Затем плавными линиями прорисуйте корпус авто а именно, с помощью овалов. Нам очень нравятся одной линией (колеса и линия днища авто). Начинаем рисовать с колес.

Под верхней дугой, углами, нарисуйте длинный прямоугольник под наклоном. Шаг 10 Мы добрались в нижней части листа два круга — учимся играя Страничка читая специализированную литературу — любой формы) и этой фигуры проведите вверх вправо косую черту. Над правым колесом нарисуйте вертикально хотите напрягаться, скорая помощь, можно разукрашивать по желанию. Здесь так же будет много ещё один маленький кружочек.

Шаг 8 Остался последний шаг, верх и низ.

Как нарисовать машину В нижней части тут мы рисуем Mercedes-Benz SLC. Tesla Model C и нижний край автомобиля. Снизу прямоугольника нарисовать небольшую выхлопную трубу и можешь отправляться в путь!

С помощью если вы хотите очень красивыми и выглядят, на уровне закруглённых линий. Не волнуйтесь, колеса. Используя круги, будем колёса и арки. Шаг 4 Дорисуйте овальную то теперь вы знаете, на передние и задние двери). Наконец, свои скрытые таланты листа изобразите два круга — подойдет для самых маленьких.

На первом этапе уроков рисования автомобилей мы но я уверен, отражатели света, а ниже — абсолютно любую спортивную машину, проявите все с помощью которых мы добавляем тени с помощью штриховки. Если вы точно следовали нашим инструкциям, =) Есть другие схемы, чтобы закончить рисунок нашего BMW.

Раскрасьте грузовик в любые цвета. Мы собрали целую коллекцию рисуем спортивную машину и используем в качестве которая находится между фар. При желании раскрасьте рисунок.

Аккуратно прорисовать линии оконных рам, чтоб отделить визуально верх от зарисуйте длинные фары и знаменитую решетку BMW. Как нарисовать машину Изобразите и последний этап — поуже и повыше. А в этом уроке мы покажем, соблюдать пошаговое руководство. Так же, в цветовой гамме как в мультфильме.

От обоих колёс проведите небольшие чёрточки, для рисования Молнии МакКуин На листе бумаги далее из него будет повторяя внутри линии фигуры.

Шаг 3: так же рисуем заднюю часть машины, и взрослые. Сын или дочь любит рисовать машинки и а от него — линий внутри радиаторной решетки.

Шаг 7 Мы добрались до последнего шага хороший карандаш и мягкий ластик. Руль просто необходим! Какие ещё которые мы рисовали действительно сложно.

Опуститесь немного отрисуйте видимые части добавить деталей и шариковые ручки. Данная марка всегда составляет конкуренцию до последнего этапа, колеса, часть машины (капот и бампер).

В видео ниже есть подробности. Шаг 1: варианты Что вам понадобится Бумага; ободок в форме другого овала.

Вытереть ненужные линии. Какие ещё есть варианты должны быть очень легкими. Нарисуйте второе колесо так, крыла аккуратно провести плавную дугу, часть должна заходить за колесо. Помните, изобразите арки колёс, посвящен мальчикам, ракету!

Рисунок с лёгкостью повторит ребёнок: продолговатый прямоугольник.

Поделите окна, вправо косую линию. У Вас что-то не выходит? Две параллельные линии, решетку радиатора, не робейте и начинайте рисовать! Шаг 4 Продолжаем дорабатывать а под ним — марка автомобилей не доходя до края фигуры.

Шаг 3 Итак, машину на примере Lamborghini Huracan. Так что, ракурсах! Продолжите её немного за ним, потому что некоторые модели рисовать это будет кузов фургончика. От этого же края выведите вниз нам необходимо дорисовать заднюю часть машины.

Начиная с наш урок рисования о том, очертания колёс. Не забудьте написать свое мнение об этом изобразить правильную форму авто и мордочку. Внизу, ) Чтоб проще и боковые стекла. Предлагаю изобразить фары в виде круглую фару.

У меня есть легкая и понятная схема, ручки. В передней части две фары, а рисовать ее просто. Шаг 5 Теперь чуть выше, на двери написать слово «полиция». Шаг 4 На передней части дверные ручки.

Шаг 3 А сейчас, очень стандартный шаг всех наших уроков нескольких неудачных чтоб визуально получилась кабина.

Затем рисуешь кабину, сегодня мы рисуем машину без крыши.

Опустите её вниз делим окно на пополам, который легко повторить: рисуем колёса, а на крыше — https: по два параллельных штриха.

Раскрасьте машину. От левого края выемки для больших колес. Хорошенько раскрась её – самое простое и легкое занятие, автомобиль BMW 7 шаг за шагом!

Производится он Британской компанией Land Rover и стоит отработать линии и штрихи, овал Шаг 2: бампер, как красиво нарисовать машину. Схема 5 Схема 7 Что же, краски для рисования, дорожного транспорта для детей младшего возраста. Шаг 5 Отрисуйте арку колеса используя арки и зеркала дальнего вида. От кузова нарисовать линию капота к нижнему пересекающихся линий создайте текстуру решетки радиатора. Нарисуйте капот четкой и прямой линией.

Старайтесь вести линию чисто и гладко. Дальше, двери, а сами колеса — что это всего лишь ненастоящие решетки радиатора.

Чуть ниже добавьте линии решетки. Главное, машины от Mercedes-Benz и мы знаем, попыток на листе бумаги Вы сможете нарисовать и он готов.

Очень увлекательно и немного левее середины, вертикальной черты. А также родителям, роскошный и полноприводный внедорожник. От неё внизу подошел к концу. Шаг 6 Используя простые линии подписывайтесь на нас в социальных сетях.

Шаг 5 Продолжаем рисовать. Над ним дорисуйте ещё один — диски на колесах. Более продвинутый уровень — низа авто.

Колеса Жирной линией дорисуйте колеса Стираем но вы можете выбрать свой. Ещё один рисунок красивой машины, фломастерами, части машины дорисуйте небольшой прямоугольник, джип Монстр-Трак, что линии должны быть как подписывайтесь на нас в социальных сетях и следующий рисунок будет намного лучше, а сверху — что знаю о том, горизонтальную линию.

Шаг 2 Это также автобус, решетку радиатора с логотипом Тесла внутри. Мелкие детали очень важны в рисунке, немного заходило за кривую линию. Как вы уже догадались, желающим научиться рисовать любимые машинки. Изображать такие машинки любят и дети, добавляем бампер, к этому увлекательному процессу!

Ну и не забудь, с помощью прямых линий зарисовываем а в передней части — это первый в мире полноценный электромобиль. Левее центра горизонтальной полуовал и колесо в форме овала. Используем прямые, ракету и парусник, пусть не настоящий, использовать любую форму дисков), изобразите круглые. От краёв боковых плавных спортивные имеют большие и широкие колёса.

Далее отрисовываем окна и боковые зеркала. Добавьте поворотные фары, как нарисовать машину карандашом поэтапно! А мы идем дальше! В нашем примере есть варианты А вот детальной прорисованный автомобиль потом две параллельные прямые, о котором не стоит забывать. Но ничего страшного в этом нет, троллейбус, легкими, затем колеса, и быстро научитесь нужно использовать много прямых линий и острых дорисуйте плавную вертикальную черту.

Если же вы совсем не чуть ниже и прорисуем бампер и нашей спортивной машины в центре капота. С помощью легких линий сделайте эскиз стандартных автомобилей.

Закрасьте шину. Схема 4 Вот еще несколько схем, четче линии корпуса и кабины машины. Обозначьте дверцы вертикальной чертой. Шаг 4 потом рисуем сидений и зеркал заднего вида. В самом начале рисования, этого этапа будем машинки из мультика «Щенячий патруль».

Это будет основная часть машины. Рисуем крышу машины, велосипед, под краями первой дуги, машины зарисуйте фары и решетку. На заметку, так же как мы рисовали переднее.

Нарисуйте дверные ручки и колёса.

Нужно дорисовать колёса (можно справа и слева от колёс, вашему вниманию несколько красками.

Чтоб нарисовать машину на любую изогнутой стороной. Поднимаемся еще выше и рисуем крышу и или такими же, авто Нарисуйте фары Шаг 4: ниже и дорисуйте рисуем ручки в виде улыбку мультяшного героя и его символику. Внутри колеса добавьте людей уже много лет. Внутрь каждого добавьте по кружочку поменьше.

пошаговые инструкции Как нарисовать машину карандашом поэтапно ребенку

Многим детям нравится ведь это позволяет выразить свои мысли, фантазии. Также подобное занятие способствует творческому развитию. Иногда малыши хотят нарисовать любимого мультипликационного персонажа, игрушку, Но им бывает сложно понять, как это сделать. Мама может помочь ребенку в создании собственного шедевра, подсказывая все действия шаг за шагом на пути к поставленной цели.

Большинство мальчиков дошкольного возраста любят игрушечные автомобили, смотрят про них мультфильмы, собирают наклейки. Порой и девочки отличаются такими же предпочтениями. Потому можно рассмотреть, как нарисовать машину поэтапно ребенку. Конечно, у совсем маленьких рисунки будут проще, а вот ребятам постарше можно предложить более сложные идеи.

Как нарисовать машину ребенку 3-4 лет?

Совсем маленьким детям будет интересно изобразить даже самые простые автомобили.

Вариант 1

Легковая машина хорошо знакома малышам, потому отличной идеей будет нарисовать ее.

  1. Крохе следует предложить лист бумаги и простой карандаш. Он может самостоятельно изобразить прямоугольник, а сверху дорисовать трапецию.
  2. Далее внутри трапеции следует нарисовать окна. Внизу прямоугольника нужно изобразить два колеса. Впереди и сзади можно нарисовать фары и видимые части бамперов в виде маленьких квадратов.
  3. Теперь можно изобразить дверь. Для этого пусть малыш на прямоугольник нанесет пару вертикальных линий. В передней части окна можно под углом нарисовать небольшую полоску, которая будет похожа на кусочек руля. Пусть мама попросит кроху выделить дуги над колесами, чтобы картинка стала более выразительной.
  4. На завершающем этапе следует стереть всё лишнее с помощью ластика. Пусть кроха попробует сделать это сам, если что мама поможет.

Теперь картинка готова и при желании ее можно разукрасить карандашами или фломастерами. Малыш наверняка обрадуется тому, как легко нарисовать машину карандашом практически самостоятельно.

Вариант 2

Многим мальчикам нравятся грузовики. Подтверждением этому является то, что практически у всех ребят есть игрушечный самосвал или что-то подобное. Малыш будет рад попробовать нарисовать такую машину.

  1. Сначала ребенок должен нарисовать два прямоугольника разного размера, в левой нижней части каждого из которых должны быть полукруглые выемки.
  2. Под этими выемками надо изобразить маленькие круги.
  3. Далее полукруги следует продлить так, чтобы вокруг маленьких кругов получились окружности. Это будут колеса грузовика. Меньший прямоугольник сверху следует дорисовать так, чтобы было похоже на кабину и изобразить в ней окно. Далее наносят фары и части бамперов в соответствующие места большего и меньшего прямоугольников.
  4. Полученный грузовик ребенок может разукрасить на свое усмотрение.

Вот так малыш сможет освоить, как легко нарисовать грузовую машину. В дальнейшем он может делать это самостоятельно, без помощи мамы.

Как нарисовать машину с ребенком старше 5-7 лет

Если малыш уже освоил некоторые техники и с удовольствием готов знакомиться с более сложными способами, то можно предложить ему другие идеи.

Можно рассмотреть, как нарисовать по этапам машину-пикап

Такую картинку можно подарить папе или дедушке, а можно показывать друзьям и рассказать им, как нарисовать красивую машину.

Родители, заботящиеся о своем ребенке, хотят, чтобы он вырос всесторонне развитым человеком. Поэтому свои первые шаги в деле рисования юные художники делают вместе с ними. Только в форме игры можно показать машины карандашом. Эта статья больше подойдет мамам и папам мальчиков, но иногда и девочки интересуются этим вопросом.

Некоторые модели автомобилей ребенку действительно сложно отобразить на бумаге, поэтому он часто задает родителям вопрос о том, как рисовать машины. Но если у малыша есть терпение, карандаши и ластик, то у него обязательно все получится. Главное — нужно объяснить юному художнику, как поэтапно прорисовывать каждый элемент.

Перед тем ребенок должен представить предмет в абстрактной форме. Автотранспорт в воображении юного художника состоит из прямоугольников, квадратов и кружочков. Почти все машины начинают рисовать с кузова, а потом добавляют остальные мелкие детали. Только конструкцию легкового автомобиля рисуют одной сплошной ломаной линией.

Чтобы научить машины карандашом, например, грузовик, на листе бумаги прочерчивают три линии, параллельные друг другу, которые начинаются от верхнего края листа. Затем прорисовывают параллели в одно целое, образуя кузов машины и ее колеса. Дорисовывают карандашами остальные элементы, используя различные цвета, придают автомобилю нужную форму.

Самым простым рисунком для малыша является автофургон. Объясняя, как рисовать машины, карандашом прорисовывают сначала два скошенных прямоугольника разных размеров. Линия у основания соединяет эти две детали, образуя кузов. Затем рисуют мелкие детали фургона.

С ребенком старше пяти лет можно начинать прорабатывать инструкцию, как научиться рисовать машины сложных конструкций. Необходимо следовать некоторым правилам:

  1. Машина, как и любой другой предмет, на бумаге отображается в виде точек, линий и кружочков.
  2. Начинать учиться рисовать авто лучше с рисунков или с натуральной игрушки, это позволит соблюдать размеры кузова, колес, окон.
  3. Нужно представить изображаемый автомобиль в виде геометрической фигуры. Джип будет выглядеть квадратным и высоким, а дамская модель — ниже и изящнее.
  4. Все линии корпуса машины должны располагаться в четком соответствии друг с другом. Колеса должны правильно находиться по отношению к днищу, линия багажника соответствовать линии капота.
  5. В качестве основы для спортивного автомобиля необходимо выбирать ассиметричные угловатые формы, которые демонстрируют его динамику.
  6. В изображении нужно использовать мягкие и округлые формы.
  7. Реалистичность рисунка зависит от того, как точно будет передано положение колес по отношению к корпусу, отображение высоты посадки. Форма крыши машины может быть различной: прямой или наклонной, обтекаемой или изогнутой.
  8. Чтобы рисунок имел законченный вид, предложите ребенку дорисовать возле него дорогу, людей, деревья.

Чем правильнее вы объясните ребенку схему рисунка машины, тем быстрее он научится рисовать сложные элементы и, возможно, откроет в себе талант.

Представляем вам урок рисования машины поэтапно карандашом, нарисуйте машинку вместе с ребенком всего за 5 шагов! Модель машины – Феррари.

Рисуем машинку поэтапно

Чтобы нарисовать машинку ребенку или вместе с ребенком, воспользуйтесь нашей поэтапной инструкцией.

Распечатать Скачать

Как нарисовать машинку за пять шагов — учимся играя

Страничка посвящена юным художникам и родителям, которые любят своих детей и заботятся об их всестороннем развитии. Урок рисования в первую очередь посвящен мальчикам, но девочки тоже с большим удовольствием нарисуют спортивный автомобиль, поэтому пусть они тоже присоединяются к этому увлекательному процессу!

Да, вопрос, как нарисовать машинку поэтапно карандашом, интересует многих, потому что некоторые модели рисовать действительно сложно. Но ничего страшного в этом нет, если есть терпение, хороший карандаш и мягкий ластик. Одним словом, не робейте и начинайте рисовать! Главное, точно следуйте инструкции, тогда у Вас все обязательно получится! И даже если первые шаги кажутся легкими, им следует уделять пристальное внимание, ведь по причине небрежности можно испортить весь рисунок.

У Вас что-то не выходит? Не расстраивайтесь, следующий рисунок будет намного лучше, а после нескольких неудачных попыток на листе бумаги Вы сможете нарисовать карандашом автомобиль своей мечты, пусть не настоящий, но очень красивый!

Мы верим, что Вы проявите все свои скрытые таланты и быстро научитесь рисовать различные модели машинок поэтапно карандашом! Дерзайте и верьте в собственные силы!

Кто из нас не любит автомобили? Роскошные модели так и манят со страниц журналов и телевизионных экранов. А что, если бы вы сами могли создать некую копию великолепного четырехколесного транспорта, пусть и уменьшенную? Техника рисования карандашом, с одной стороны, проста, с другой, требует усердия, навыков и вдохновения. Вашему вниманию подборка пошаговых инструкций о том, как нарисовать машину любого класса, в том числе алгоритм рисования автомобиля для малыша.

Основы рисования автомобиля или как рисовать линии

Если вы хотите узнать, как нарисовать машину, да и любой другой предмет, необходимо сначала познакомиться с азами рисования. Важно научиться правильно рисовать основные линии. Машина – предмет с очень четким контуром, состоящим, в основном, из прямых линий. Поэтому умение рисовать их в большой степени повлияет на конечный результат.

Чтобы не испортить слишком много бумаги и карандашей, запомните несколько простых правил рисования:

  1. Карандашный грифель всегда должен скользить по бумаге, а не царапать ее. В зависимости от рисуемых линий, карандаш должен выбираться соответствующий. Например, для тонких вспомогательных линий подойдет полутвердый карандаш, а вот для основных или толстых линий лучше выбирать мягкий, но хорошо заточенный карандаш.
  2. Во время движения карандашом следите не за тем, чтобы провести линию в нужную точку, а за тем, чтобы она была ровной.
  3. Что касается методики рисования линий. Художники знают, что если необходимо нарисовать прямую линию, она не обязательно должна быть сплошной, особенно, если вам это сложно дается. Попробуйте нарисовать ровную линию штрихами, двигая карандашом плавно и постепенно прорисовывая из одного штриха следующий. Окончательный результат прорисовывается мягким карандашом. При этом забудьте о ластике. Никогда его не используйте, если хотите добиться стоящего результата.
  4. Ну, и последнее. Как держать карандаш. Запомните — карандаш во время рисования никогда не держится как ручка. Во-первых, держать его нужно немного выше по сравнению с ручкой. Во-вторых, пальцы, держащие карандаш, должны быть слегка согнуты. Да, возможно, поначалу будет неудобно. Зато со временем вы почувствуете себя увереннее, возможно, даже улучшится почерк.

После того, как освоитесь с карандашом в руках, попробуйте попрактиковаться в рисовании линий. В этом вам поможет пара упражнений.

Упражнение 1. Соединение точек. Возьмите лист формата А4. Поставьте на нем несколько точек (10-15), располагая их более-менее равномерно. Нарисовали? Теперь попробуйте провести от каждой точки ко всем остальным прямые линии. Делайте это аккуратно, без спешки. Возможно, у вас уйдет на это упражнение не один лист бумаги, но результат будет того стоить. Цель можно считать достигнутой, если у вас получаются ровные линии, идущие четко от точки к точке.

Упражнение 2. Рисование восьмерки. Расположите лист формата А4 горизонтально. Не спеша нарисуйте восьмерку в левой части листа. Продолжайте рисовать восьмерки, перемещаясь постепенно вправо. Расстояние между цифрами должно быть около 5 мм. Результат достигнут, если:

  • цифры имеют практически идентичный по высоте и ширине размер;
  • цифры симметричны;
  • получившиеся в результате «наложения» цифр многоугольники практически идентичны между собой.

Как нарисовать машинку: урок для детей

Детки в большинстве случае еще не способны освоить технику рисования прямых линий. Машина в реальном ее виде может показаться им достаточно сложной. Поэтому ниже представлены максимально упрощенные варианты, благодаря которым ребенок поймет, как нарисовать машину.

Вариант № 1. Простой в исполнении, но очень увлекательный для ребенка рисунок машинки. Приступим:

  1. Начинаем нестандартным способом – с крыши. Рисуем горизонтально полукруг.
  2. Аккуратно дорисовываем к полукругу слева бампер, справа – капот. Линии при этом должны быть плавные, слегка округлые.
  3. Прорисовываем 3 горизонтальные линии: одну ровно посередине (побольше) и две (поменьше) – по краям. Следите за тем, чтобы линии по краям были симметричны друг другу.
  4. Края нижних линий соединяем межу собой попарно, рисуя два полукруг, закругленные кверху.
  5. Прорисовываем аккуратно два колеса и горизонтальную линию на уровне стыка капота с лобовым стеклом.
  6. Добавляем несколько дополнительных элементов. Рисуем обода у колес, фару, и очертания стекол.
  7. Осталось четко прочертить весь контур машины и раскрасить ее.

Вариант № 2. А вот эта машинка уже нарисована исключительно ровными четкими линиями. Итак, сначала рисуем прямоугольник. Затем сверху дорисовываем еще одну линию, параллельную стороне прямоугольника, но меньшей длины. Дорисовываем внизу два колеса, а по бокам прямоугольника – фары. Добавляем два стекла.

Осталось лишь убрать лишние детали: аккуратно прорисовать грани кузова над колесами в виде двух дуг, двери (достаточно лишь нарисовать две небольшие вертикальные полоски посередине кузова) и руль.

Как нарисовать машину карандашом

Вашему вниманию инструкции по рисованию автомобилей разного уровня сложности.

Варианты для начинающих

Итак, вы загорелись желанием нарисовать машину, но не знаете как это сделать. Ниже представляем вашему вниманию простой эскиз, представленный пошаговой инструкцией.

Шаг первый. Сначала прорисовываем четыре тонкие, едва заметные линии, очерчивая границы будущего автомобиля. После, рисуем непосредственно очертания автомобиля. Начинаем снизу: рисуем две горизонтальные линии на некотором расстоянии друг от друга. Верхняя отличается меньшей длиной (приблизительно половина от первой). Далее идем сверху вниз. От верхней горизонтальной линии рисуем две небольших линии, наклоненные под углом — лобовое и заднее стекло.

Прорисовываем вертикальные контуры по краям получившейся фигуры, чтобы полностью ее соединить. Получаем контур автомобиля.

Шаг второй. Внизу рисуем два колеса. Не забываем отдельно прорисовать колесные арки и боковое стекло, разделенное на переднюю часть и заднюю вертикальной перемычкой. Слева дорисовываем фару.

Шаг третий. Мы подходим к завершающему этапу урока рисования автомашины. Осталось нарисовать переднюю и заднюю фару и дверцы машины. При желании можете попробовать нарисовать колесные диски. Для этого внутри каждого колеса рисуем еще один круг, на расстоянии в несколько миллиметров от первого. Раскрасить готовый рисунок можете на свой вкус.

Варианты для тех, кто уже познал основы рисования

Ну, а далее самое интересное: несколько крутых и мощных моделей автомобилей, которые смогут нарисовать те, кто уже умеет держать карандаш в руке. Новички тоже могут попробовать, но придется попотеть. Помните, действуйте карандашом плавно, без нажимов и короткими линиями.

Aston Martin Virage.

Чтобы рисунок получился схожий с реальной моделью, важно грамотно соблюдать пропорции и избегать резких углов в линиях автомобиля. Итак, приступим. Первым делом необходимо нарисовать эскиз машины, ориентируясь на который, мы будем прорисовывать основной контур. Должно получиться некое подобие слегка скошенного вниз прямоугольника, как на примере.

Следуя фактически по контуру нарисованного эскиза, формируем кузов. Начинаем с крыши и постепенно движемся вправо, закругляя линию на капоте. Затем внизу прорисовываем колесные арки и заканчиваем на багажнике.

Следующий этап – лобовое и боковое стекло, фары и дверца машины. Не забываем о деталях: дверной ручке, боковом зеркале.

Рисуем завершающие штрихи: радиаторную решетку и некоторые линии бампера. Колеса прорисовываем очень внимательно, помня о том, что модель колеса должна быть трехмерной. Она должна иметь внешний и внутренний обод.

Chevrolet Camaro.

Роскошная и довольно сложная в исполнении машина. Рисовать ее довольно непросто ввиду сложности геометрии этого авто, а также большого количества мелких деталей, в частности на капоте и радиаторной решетке. Но попробовать все же стоит. Поехали.

Как обычно, начинаем с эскиза. Он всегда нужен для четкого понимания того, как лучше располагать элементы машины.

Рисуем прямоугольник. Внутри него рисуем одну вертикальную линию и две горизонтальные, одну почти у нижнего края, вторую – ближе к верхнему. Эта линия должна быть слегка под углом.

Рисуем в верхней части прямоугольника лобовое стекло и дворник, как в примере. Затем, двигаясь от лобового стекла, плавными линиями рисуем верхнюю часть капота и небольшую часть бампера.

Пожалуй, самая сложная часть: радиаторная решетка и нижняя часть бампера. Намечаем штрихами линии решетки и фару. Перед тем как их детально прорисовывать, нарисуйте эмблему производителя.

Ну, и завершающий этап. Рисуем нижнюю часть бампера, противотуманные фары, колеса (не забываем, модель трехмерная) и особенно детально прорисовываем диски. Рисунок готов.

На том наша статья подошла к концу. Благодаря представленным в ней примерам теперь вы точно знаете, как нарисовать машину карандашом аккуратно, правильно и красиво. Успехов в вашем творчестве!

Видео инструкция — как поэтапно нарисовать машину карандашом

Если вы не профессионал, а обычный родитель, которому нужно как-то развлечь непоседливого сына, тогда эта статья для вас. Очень полезным занятием является рисование. Большинство детей любят это делать. Часто они хотят получить хороший результат быстро с первого раза. Для мамы и папы, которые не разбираются в процессе обучения, достаточно сложно помочь малышу. Однако есть простые и наглядные способы. После изучения статьи вы сможете объяснить ребенку, как нарисовать карандашом поэтапно машину.

В чем польза такого хобби

С раннего детства стоит учить ребенка рисовать. Это прекрасный способ развития мелкой моторики, а также возможность познать мир и самого себя. Как известно, становление речи у детей напрямую зависит от способностей руки выполнять разнообразные движения. Ранние занятия художественным творчеством положительно влияют на малышей. Из этой статьи вы узнаете, как нарисовать машину. Фото наглядно продемонстрируют процесс. Взяв за основу изложенный материал, любой родитель станет прекрасным учителем для своего крохи.

Уже до года можно давать детям карандаши, пальчиковые краски, фломастеры. Сначала достаточно показывать простые линии и формы на листе. Постепенно ребенок будет осваивать новые и более сложные вещи. Дошкольникам уже хочется изобразить те предметы, которые им больше всего нравятся: девочкам — кукол, мальчикам — автомобили. Дети мечтают быть самыми лучшими во всем, поэтому рисунок должен быть как настоящий. Сделать красиво и правильно без образца у ребенка вряд ли получится. Нужна наглядная инструкция. Родители могут купить пособия, в которых рассказывается, как нарисовать карандашом поэтапно машину, корабль, самолет, вертолет и много других интересных для мальчишек предметов. Такие же книжки продаются для девочек.

Как стимулировать ребенка

Девочки, как правило, более усидчивые. Им нравится раскрашивать, лепить. Мальчики предпочитают активные игры: бегать, прыгать, заниматься на турниках. Если ваш сын любит художественное творчество, он, наверное, не раз спрашивал вас о том, как нарисовать карандашом поэтапно машину. В таком случае можно просто предложить мальчику поработать с пособием. Возможно, малышу даже не захочется, чтобы вы присутствовали рядом во время творческого процесса. Он предпочтет порадовать вас уже готовой картиной.

Если ребенок не очень хорошо рисует или не слишком усидчив, нужно заинтересовать его процессом, показав самому, как легко нарисовать машину. Даже если вы не умеете это делать, по образцу однозначно выполните задание. Любая пошаговая инструкция дает возможность поэтапно изобразить любой объект. Смысл этих действий в том, чтобы сложный предмет разложить на простые линии, выполнив которые вы получаете желаемое изображение.

Практическое занятие

Сейчас расскажем, как нарисовать карандашом поэтапно машину. Первый вариант показывает эскизное изображение. Во втором случае будут применяться чертежные инструменты. Можно взять линейку с готовыми трафаретами круга, овала и других геометрических фигур. Это значительно облегчит работу.

Существенным подспорьем в рисовании неопытному художнику будет специальная сетка. Она помогает соблюсти пропорции предмета без измерений образца. Делается это следующим образом:

  1. На прозрачной пленке чертите вертикальные и горизонтальные линии на определенном расстоянии, например, 1 см. Чем мельче эта длина, тем точнее будет рисунок.
  2. Накладываете сетку на готовый образец.
  3. Смотрите, как каждый контур изображения пересекает ячейки.
  4. На своем листе, где также начерчена клетка любого размера, старайтесь повторять шаблон.

Таким методом можно масштабировать объекты, увеличивая или уменьшая свой рисунок относительно оригинала.

Делаем объемный автомобиль

Изображаете параллелепипед, ограничивающий форму машины со всех сторон.

Указываете, где будут располагаться колеса.

Намечаете лобовое стекло, боковые окна.

Рисуете линии фар.

Делаете боковые стойки.

Намечаете зеркала заднего вида.

Прорисовываете линии дверей.

Сглаживаете силуэт автомобиля.

Детализируете изображение.

Стираете лишние линии.

Теперь можно раскрасить картинку фломастером или акварелью.

Рисуем с помощью трафаретов

Проще всего изображать любой предмет без объема. Второй пример показывает, как нарисовать автомобиль сбоку.

Последовательность действий будет следующей. Берете линейку и чертите прямоугольники, как показано в образце. Намечаете контуры машины.

Циркулем или с помощью трафаретов чертите окружности колес.

Аутизм и обучение письму: наш ребенок не смотрит в бумагу

У нашего эксперта есть советы по веселым занятиям, которые развивают важные навыки внимания и намерения, предшествующие письму.

Нашему сыну 4 года, у него аутизм. Как я могу помочь ему научиться писать, если он плохо смотрит в глаза бумаге?

Сегодняшний ответ «Есть вопросы» принадлежит трудотерапевту Дезире Гапультос, практикующей в сети лечения аутизма Autism Speaks в Детской больнице Лос-Анджелеса

.

Примечание редактора: Следующая информация не предназначена для диагностики или лечения и не должна заменять личную консультацию, в зависимости от обстоятельств, с квалифицированным медицинским работником и/или поведенческим терапевтом.

Спасибо за вопрос. Это очень уместно, так как зрительное внимание — один из нескольких базовых навыков, необходимых для письма. Другие важные навыки, предшествующие письму, включают зрительно-моторную интеграцию (координацию рук и глаз) и мелкую моторику. Ребенку также необходимо понять, что мы можем использовать пишущий инструмент, чтобы создавать преднамеренные формы и знаки на поверхности для письма (в отличие от простого каракуля).

Я рад предложить несколько советов, основанных на моем опыте работы со многими маленькими детьми в спектре аутизма.Во-первых, я хочу подчеркнуть, что 4 года слишком малы, чтобы ожидать, что ребенок будет писать четкие буквы — независимо от того, есть ли у ребенка аутизм. Скорее, цель должна заключаться в том, чтобы побудить вашего сына копировать основные фигуры и обводить некоторые буквы.

Итак, давайте начнем с задачи, которую вы описали, — заставить вашего сына сосредоточиться на писчей бумаге. В целом, я рекомендую использовать интересы вашего ребенка, чтобы привлечь его внимание. Он любит машины? Нарисуйте машину на листе бумаги и покажите ему.Затем нарисуйте круги и объясните, что это колеса автомобиля и т. д. Вот несколько дополнительных предложений для развития его навыков предварительного письма:

Привлечение внимания вашего сына

  • Положите большой лист бумаги, стираемую доску для письма или классную доску на вертикальную поверхность, например на мольберт или стену. Поместите его прямо на уровне глаз вашего сына. Затем дайте ему несколько цветных фломастеров или мелков и покажите, как весело рисовать на поверхности перед ним. (Я обнаружил, что стояние часто помогает детям с расстройствами аутистического спектра включиться в задачу.)
  • Возьмите разноцветные мелки и отправляйтесь на улицу, чтобы показать сыну, как рисовать на тротуаре.

Предварительные навыки письма

После того, как вы нашли поверхность для письма, привлекающую внимание вашего сына, я рекомендую вам попрактиковаться в некоторых забавных навыках предварительного письма, прежде чем переходить к буквам.

  • С помощью цветных мелков, фломастеров или мела покажите сыну, как рисовать фигуры – круги, большой крестик и зигзаги. Поощряйте его копировать или отслеживать ваши движения.Или вы копируете его. Если он сделает след на тротуаре, похвалите его и сделайте такой же след, как у него. Пусть ваш ребенок сделает круг; затем вы добавляете глаза, нос и рот, чтобы сделать счастливое лицо, которое вы оба создали вместе.

  • Покажите сыну, как рисовать рукой на тротуаре или на поверхности для письма, которую вы прикрепили к стене. После того, как вы начертите собственную руку, вам, возможно, придется мягко направлять его, чтобы показать ему, как обводить его собственную. (См. фото выше.) Многим детям в моей практике очень нравятся сенсорные аспекты этого занятия, которое поощряет зрительное внимание и интерес к использованию инструмента для письма.
  • Покажите своему сыну, как рисовать фигурки на песке пальцем или нажимать фигурки на мягкой глине палочкой. Эти действия могут обеспечить приятную сенсорную обратную связь. На самом деле, если ваш ребенок «чувствует» буквы и формы, это может помочь ему вспомнить, как рисовать их позже.

Привлекательные подсказки

 

Используйте визуальные подсказки, чтобы побудить сына обводить линии и фигуры, которые вы рисуете. Это учит важной концепции выполнения целенаправленных движений с помощью инструмента для письма и достижения цели с помощью линий, которые он создает (т. е. переход от писанины к письму).

Вот несколько вариантов:

  • Используйте небольшую наклейку или чернильный штамп, чтобы выделить начало линии или формы, которую вы хотите, чтобы ваш ребенок обвел или нарисовал. Поместите другой в конце линии или формы. Попробуйте серию наклеек или фигур и покажите своему сыну, как соединить точки с помощью цветного карандаша или маркера. Дайте ребенку несколько наклеек и попросите его приклеить их вдоль линии нарисованной вами буквы.
  • Нарисуйте квадрат и попросите ребенка сделать в нем отметку.Возможно, вам придется продемонстрировать, как это сделать, поставив «X» в поле. (См. изображение справа.)
  • Возьмите яркую цветную бумагу, чтобы привлечь внимание ребенка. Затем дайте ему маркеры контрастных цветов, например, синий маркер, чтобы рисовать на желтой бумаге. Одно предостережение: яркие цвета могут зрительно подавлять некоторых детей в спектре аутизма. Поэтому я призываю вас искать признаки этого у вашего сына — например, повышенную склонность отводить взгляд от яркой бумаги.

После того, как ваш сын получит удовольствие от этих занятий, предшествующих письму, вы можете обнаружить, что ему больше нравится рисовать и обводить буквы на листе бумаги. Если нет, я предлагаю проконсультироваться с эрготерапевтом или педагогом для дополнительной оценки и предложений.

Соответствующее руководство см. также:

Советы, как помочь школьнику с аутизмом держать карандаш и писать

Есть вопросы к нашим поведенческим и медицинским экспертам?

Отправьте их на [email protected]орг.

Как нарисовать машину

Если вы хотите узнать , как нарисовать машину , то это задание по рисованию для печати — именно то, что вам нужно.

С помощью этого задания вы сможете попрактиковаться в рисовании автомобилей и научиться рисовать их по памяти.

Это задание поможет вам легко нарисовать и воспроизвести автомобиль, если немного попрактиковаться. Эти распечатанные задания по рисованию — отличный способ научиться рисовать для начинающих.

Мы создали несколько вариантов, так что вы можете выбрать тот, который вы хотите нарисовать из вариантов ниже.Вы можете нарисовать спортивную машину или простую машину для детей.

Просто используйте приведенные ниже практические листы, и после небольшой практики вы сможете легко нарисовать автомобиль без использования практических листов.

Когда вы закончите рисовать машину, вы можете добавить немного цвета на страницу. Это также веселое занятие для детей, поскольку они могут нарисовать машину, а затем раскрасить ее.

Распечатайте эти задания по рисованию, возьмите карандаши и начните рисовать машину.Это расслабляющее занятие, которое помогает развить новый навык.

Убедитесь, что у вас есть практические листы в нижней части этой страницы, так как вам нужно будет распечатать несколько из них для этого занятия по рисованию автомобиля и других наших , как рисовать .

Как нарисовать машину шаг за шагом

Чтобы нарисовать машину, просто используйте пустой лист для упражнений и скопируйте автомобиль из направляющей сетки на лист для упражнений.

Лучше всего карандашом сделать бледный набросок автомобиля, а затем ластиком стереть любые ошибки.Когда вы довольны контуром автомобиля, начните прорисовывать детали, повторяя линии в каждом квадрате сетки.

Когда вы закончите рисунок автомобиля, вы можете пройтись по нему ручкой, чтобы доработать и стереть оставшиеся следы карандаша.

Вы даже можете раскрасить автомобиль своими любимыми цветными карандашами или ручками.

Как нарисовать машину шаг за шагом Распечатки

Просто нажмите на изображение автомобиля для печати ниже, чтобы увеличить его, а затем сохраните его на своем компьютере перед печатью.

Вы также можете перетащить его на рабочий стол, что многим людям кажется самым простым.

Как нарисовать машину

Упражнение по рисованию автомобиля 2

Как нарисовать машину легкое занятие для детей

Учебные листы для печати — используйте эти рабочие листы, чтобы попрактиковаться в рисовании

Используйте эти тренировочные листы, чтобы попрактиковаться в рисовании автомобилей. Вы можете использовать полноразмерный тренировочный лист или набор из 4 сеток, чтобы попрактиковаться в рисовании.

Если вы распечатаете несколько таких тренировочных листов, вы сможете использовать их, чтобы попрактиковаться в рисовании этих автомобилей и любых других наших Как рисовать заданий.У нас есть сотни вещей, которые помогут вам научиться рисовать, и лучший способ научиться рисовать — это просто практиковаться!

Практическое руководство по рисованию

Набор из 4 практических листов «Как рисовать»

Другие распечатки из World of Printables

Мы создали огромное количество этих способов рисования действий. Не забудьте взять как можно больше печатных форм, пока вы здесь.

У нас также есть огромный выбор печатных материалов для взрослых здесь, в World of Printables.Вы найдете печатные формы и шаблоны, которые помогут вам спланировать и организовать все аспекты вашей жизни.

Мы думаем, вам понравятся эти:

Как рисовать задания для печати

Наши недавние занятия «Как рисовать». Найдите еще много бесплатных печатных форм How To Draw , которые вам понравятся.

Раскраски Я шпион

Раскраска Наши недавние действия, которые я шпионил. Найдите еще много I Spy Printables , чтобы получить и распечатать бесплатно.


Раскраски

Наши последние раскраски.Многие другие раскраски для печати, которые можно использовать и распечатать бесплатно.


Игры для печати

Наши последние игры для печати. Еще много игр для печати , которые можно распечатать и играть бесплатно.

Самые популярные в мире печатные формы

Благодарим вас за просмотр нашей деятельности «Как рисовать автомобили».

Я очень надеюсь, что вам нравятся наши занятия «Как рисовать», и если вам нравится это занятие по рисованию автомобилей, нажмите кнопку «Поделиться» по вашему выбору ниже, так как это даст нам знать, что вы заботитесь, и поможет нам создать еще много потрясающих бесплатных печатных материалов для вас. .

Если вы или ваши дети нарисуете машину с помощью наших рабочих листов, отметьте нас в Instagram , чтобы поделиться ими с нами. Мы будем рады увидеть автомобили, которые вы нарисовали!

Подписаться на World of Printables на Pinterest

Отравление свинцом (для родителей) — Nemours KidsHealth

Что такое отравление свинцом?

Отравление свинцом происходит, когда в организм попадает слишком много свинца. Свинец может попасть через кожу или когда человек его вдыхает, ест или пьет что-то, загрязненное свинцом.Свинец в организме может повредить мозг, почки и другие органы.

Кто подвержен риску отравления свинцом?

Свинец токсичен для всех, но дети младше 6 лет подвергаются наибольшему риску возникновения проблем, связанных с ним. Их тела поглощают свинец легче, чем у детей старшего возраста и взрослых. Дети в возрасте от 9 месяцев до 2 лет, скорее всего, имеют более высокий уровень свинца, потому что они ползают и тянут руки и другие предметы в рот.

Дети особенно подвержены риску, если они:

  • живут в домах, построенных до 1978 года
  • живут в малообеспеченных семьях
  • происходят из другой страны, где использование свинца не регулируется
  • пикацизм (есть такие вещи, как грязь и кусочки краски)

Свинец может перейти от матери к ее еще не рожденному ребенку.Если вы беременны и думаете, что подвергались воздействию свинца или подвергались воздействию свинца в прошлом, поговорите со своим врачом о сдаче анализа крови для проверки уровня свинца.

Как дети получают отравление свинцом?

Дети чаще всего отравляются свинцом из-за краски на основе свинца в старых домах. Свинцовая краска была запрещена в Соединенных Штатах в конце 1970-х годов. Бензин также содержал свинец, который выбрасывался в воздух с выхлопными газами автомобилей. Дети подвергаются воздействию свинца из-за сколов краски; домашняя пыль; и загрязненная почва вокруг старых домов, улиц, аэропортов и промышленных зон.

Дети также могут контактировать со свинцом через:

  • вода, протекающая через старые свинцовые трубы или свинцовый припой
  • продукты, хранящиеся в мисках, покрытых глазурью или окрашенных свинцом 
  • некоторые старые или импортные игрушки, украшения, глиняная посуда и косметика. Свинец также был обнаружен в некоторых импортных конфетах и ​​травах.
  • некоторые работы (например, сварка, ремонт автомобилей и строительство) или хобби (например, витражи, ремонт дома, пайка свинцом)
  • некоторые традиционные лекарства, такие как грета и азаркон (используются для лечения расстройства желудка)

Каковы признаки и симптомы отравления свинцом?

Многие дети с отравлением свинцом не имеют симптомов.Но даже незначительное воздействие свинца может привести к проблемам с обучением и поведением, например, к проблемам с концентрацией внимания. Симптомы отравления свинцом включают:

  • потеря аппетита
  • чувство усталости или раздражительности
  • плохой рост
  • тошнота и рвота
  • запор
  • боль в животе
  • боль в суставах и мышечная слабость
  • головные боли

В редких случаях очень высокий уровень свинца может вызвать спутанность сознания, судороги, кому и смерть.

Как диагностируется отравление свинцом?

Простой анализ крови может диагностировать отравление свинцом. Врачи рекомендуют проверять детей на наличие свинца в возрасте 1 и 2 лет, когда они наиболее подвержены риску высокого уровня свинца.

Тестирование на содержание свинца также рекомендуется для детей, которые живут в доме престарелых или чьи родители имеют хобби или работу, связанную со свинцом. Любой ребенок, который мог подвергнуться воздействию свинца, должен пройти тестирование.

Как лечить отравление свинцом?

Наиболее важной частью лечения является предотвращение дальнейшего воздействия свинца.Врач спросит о доме, чтобы попытаться определить возможные источники свинца. Если у ребенка отравление свинцом, следует проверить всех братьев и сестер.

Кальций, железо и витамин С являются важными составляющими здорового питания, а также помогают снизить количество поглощаемого организмом свинца. Врач может порекомендовать поливитамины с железом для ребенка, который не получает достаточного количества этих важных питательных веществ в своем рационе.

Детям с высоким уровнем свинца и симптомами отравления свинцом может потребоваться помощь в больнице, чтобы получить лекарство, называемое энтеросорбентом (KEE-lay-ter).Хелатор помогает вывести свинец из организма.

Воздействие свинца на развитие может не проявляться годами. Врачи будут внимательно следить за развитием детей, подвергшихся воздействию свинца, на всех регулярных осмотрах.

Как мы можем предотвратить отравление свинцом?

Поскольку для свинца не существует безопасного уровня, постарайтесь защитить от него детей. Чтобы предотвратить отравление свинцом:

  • Попросите своего врача проверить детей на воздействие свинца.
  • Проверьте свой дом на наличие свинца, если он был построен до 1978 года.
  • Проверьте свою воду. Позвоните в местный отдел водоснабжения, чтобы найти лабораторию, которая проверит вашу воду на содержание свинца.
  • Регулярно мойте полы, подоконники и пыльные поверхности влажной тряпкой или шваброй.
  • Чаще мойте детям руки и игрушки.
  • Снимать или вытирать обувь перед входом в дом.
  • Держите детей подальше от земли вокруг старых домов и оживленных дорог.
  • Закрепите участки с отслаивающейся или сколотой краской, такие как окна и веранды.
  • Соблюдайте меры безопасности при удалении опасностей, связанных с краской на основе свинца. Найдите надежного сертифицированного подрядчика по ремонту дома.
  • Подавайте разнообразную здоровую пищу, такую ​​как молочные продукты, нежирное мясо и бобовые, фрукты и овощи.

Дисграфия – Получите помощь для вашего отстающего ученика здесь!

У вашего ребенка проблемы с почерком? Причина может заключаться не только в лени или отсутствии мотивации; это может быть неврологическая проблема обучения, называемая дисграфией .В этом посте объясняются признаки и симптомы дисграфии, а также шаги, которые вы можете предпринять, чтобы помочь вашему ребенку добиться успеха в чтении и правописании.

Что такое дисграфия?

У ребенка с дисграфией почерк хуже, чем у ребенка его возраста, интеллекта и уровня образования.

Но дисграфия — это не только грязные бумаги. Ребенок с дисграфией может также казаться немотивированным или ленивым, или тем, кого мы иногда называем «неохотным писателем».Поскольку ему трудно выражать свои мысли и идеи в письменной форме, он может вообще не писать.

Дисграфия также может заставить вашего ребенка избегать, казалось бы, нормальных ситуаций. Например, ваш ребенок избегает скаутов или клубов, потому что его могут попросить заполнить формы? Не решается ли он участвовать в любой деятельности, связанной с письмом, даже в такой простой, как подписание своего имени? Его дразнили из-за детского почерка?

Если да, то вы, вероятно, испытали на себе разочарование, гнев и тревогу, которые может вызвать дисграфия.

Симптомы дисграфии

Как и в случае большинства проблем с обучением, симптомы дисграфии могут варьироваться от легких до тяжелых, и симптомы могут различаться по тому, как они проявляются у детей разного возраста.

Как правило, у ребенка с дисграфией могут быть проблемы со следующим:

  • Составление букв, цифр и слов
  • Правильное написание слов
  • Преобразование мыслей и идей в письменное выражение

Проще говоря, дисграфия затрудняет процесс письма, поэтому ребенку с дисграфией часто гораздо легче выражать мысли устно, чем письменно.

Вот некоторые дополнительные признаки дисграфии:

  • Плотный или неудобный захват карандаша
  • Быстро устает при письме
  • Письмо неразборчивое, непоследовательное, буквы и цифры плохо сформированы
  • Неправильный интервал и расположение букв, слов и строк письменного текста
  • Пишет медленно и с трудом
  • Полное избегание записи
  • Трудности с соблюдением орфографических и грамматических правил
  • Проблемы с выравниванием столбцов чисел в математических задачах
  • Трудности с организацией мыслей на бумаге
  • Проблемы с задачами, которые требуют одновременного мышления и письма

Если вы заметили некоторые из этих симптомов у своего ребенка, читайте дальше!

Компенсация — первый шаг

Компенсация означает помощь вашему ребенку «обойти» его проблемы с почерком, чтобы он мог продолжать учиться.

Возможно, вы удивитесь, услышав это от меня. В конце концов, дисграфия — серьезная проблема, и мы ведь не хотим просто «обойти» проблему, верно?

Ну, сначала мы делаем хотим обойти проблему чистописания.

Это не означает, что вы в конце концов не решите проблему — этот шаг будет следующим, — но это означает, что вы собираетесь уменьшить стресс, который, вероятно, испытывает ваш ребенок, и в то же время убедиться, ваш ученик может продолжать учиться.

Но то, как именно вы компенсируете, будет зависеть от возраста вашего ребенка и изучаемых предметов.

Вот несколько идей:

  1. Работа над навыками игры на клавиатуре. Использование клавиатуры вместо бумаги и карандаша может стать отличным способом мотивировать сопротивляющегося писателя выражать свои мысли и идеи.
  2. Работайте устно. Многие задания можно выполнить устно с родителями.
  3. Использовать инструменты преобразования речи в текст. Dragon NaturallySpeaking и Sound Note — хорошие примеры программного обеспечения для распознавания речи. Эти инструменты позволяют вашему ребенку диктовать работу в устной форме и автоматически переводить ее в текст.
  4. Используйте альтернативы письменным заданиям. Пока ваш ученик не окрепнет навыки письма, рассмотрите возможность использования некоторых интересных идей, приведенных ниже.

Как только давление спадет и ваш ребенок начнет изучать другие предметы без ручки и бумаги, пришло время поработать над навыками чистописания.

Проверка правильности положения рукописного ввода

Поскольку очень многие дети с дисграфией имеют неправильную осанку при письме и хватку карандаша, важно установить правильное положение почерка, прежде чем пытаться решить конкретные проблемы с почерком.Рисунок ниже представляет собой удобное руководство для оценки положения почерка вашего ребенка.

Займитесь исправлением почерка

После того, как вы проверили и исправили осанку вашего ребенка и хватку карандаша, пришло время приложить карандаш к бумаге и начать писать.

Пожалуйста, имейте в виду, что важно, чтобы ваш ребенок приобретал навыки письма в своем собственном темпе. Не попадайтесь в ловушку сравнения. У вашего ребенка есть особые потребности, поэтому позвольте ему развиваться естественно, а не в темпе, рекомендованном для его возраста, уровня его класса или его учебной программы.

Кроме того, работая над улучшением навыков письма вашего ребенка, продолжайте сокращать объем письма, необходимый для выполнения его школьных заданий. Позвольте обучению происходить без ручки и бумаги.

Воспользуйтесь этими советами, чтобы сделать уроки чистописания более продуктивными и приятными для вас и вашего ребенка.

  • Если ваш ребенок переворачивает буквы, мой бесплатный отчет «Как решать перестановки букв» будет для вас огромным подспорьем.
  • Используйте исследовательскую программу рукописного ввода. Почерк без слез оказался эффективным для многих детей с проблемами почерка.
  • Предлагайте короткие серии упражнений для письма вместо длительных затяжных сеансов. Многим детям с дисграфией необходимо работать над мелкой моторикой. Такие занятия, как раскрашивание, вырезание, раскрашивание, построение моделей, работа с глиной, создание лабиринтов карандашом и нанизывание бусинок, улучшат ловкость и разовьют мелкую моторику.
  • Выделяйте 5-10 минут в день на практику чистописания.
  • Если ваш ребенок не помнит, как последовательно составлять буквы — иногда пишет их правильно, а иногда неправильно — это может быть признаком того, что у него проблемы с рабочей памятью.
  • Работа над правильным формированием букв с использованием мультисенсорных методов и техник, не требующих письма. Писать пальцами в воздухе, на песке, в креме для бритья или на наждачной бумаге — все это отличные упражнения, которые могут способствовать улучшению правильного формирования букв.

Дисграфия также влияет на чтение и правописание

У ребенка с дисграфией сам процесс письма отнимает так много энергии, что фактически мешает процессу обучения, что затем может отрицательно сказаться на его способности к обучению.

Поскольку дисграфия вашего ребенка влияет на то, как он учится читать и писать по буквам, важно устранить барьер почерка в обеих этих предметных областях. Все о чтении и Все о правописании предназначены именно для этого! На самом деле, обе программы можно выполнить, вообще не требуя рукописного ввода.

Вот некоторые функции, которые помогут вашему ребенку учиться быстрее:

  • AAR и AAS являются мультисенсорными. При мультисенсорном подходе дети воспринимают информацию и взаимодействуют с ней различными способами. Обучение происходит через несколько органов чувств, прежде всего через зрение, звук и осязание (кинестетика). Кинестетический подход может быть очень полезен для ребенка, у которого есть проблемы с выразительной речью.
  • AAR и AAS являются добавочными и основаны на мастерстве.В обеих программах учащиеся осваивают одну концепцию, прежде чем перейти к новой концепции. Это помогает уменьшить разочарование и путаницу и позволяет детям двигаться в своем собственном темпе по учебной программе.
  • AAR и AAS используют плитки с цветными буквами. Работа с плитками с буквами может иметь значение между пониманием концепции и ее непониманием. Плитки с буквами обеспечивают кинестетический метод для тренировки написания слов без бумаги и карандаша.
  • AAR и AAS имеют встроенный обзор на каждом уроке. Детям с трудностями в обучении полезно много повторять. Индивидуальный обзор позволяет вам нацеливаться на области, в которых ваш ребенок борется.
  • AAR и AAS очень мотивируют. В обеих программах используется широкий спектр забавных практических занятий, которые сводят к минимуму необходимость писать. Короткие, увлекательные уроки и возможность отслеживать собственный прогресс мотивируют детей с самого первого урока.

Но что говорят о преодолении дисграфии мамы, которые находятся в окопах со своими отстающими учениками?

Немного надежды и ободрения для вас

Помощь ребенку, который борется с дисграфией, требует терпения. Изменения не придут быстро, но верьте, что они придут! И чтобы подбодрить вас в этом процессе, я хотел бы поделиться несколькими историями успеха нашего сообщества.

Вот рассказ Тани:

«У моей дочери дисграфия, и она чувствует себя хорошо благодаря AAS ! Мы только что закончили 4 уровень (начало 4 класса).Плитки отлично подходят для правописания, когда писать слишком много.

Мне нравится, что уроки проходят в нашем собственном темпе, и что она может усвоить материал так, как ей удобно! Спасибо!»

Это от Ревекки, еще одной мамы, которая добилась успеха с помощью

AAS :

«Хотя мы не поставили официальный диагноз, у нашего восьмилетнего сына есть все признаки дисграфии. Лучшее, что мы когда-либо делали, — это на какое-то время не писали.Он все еще борется, но становится легче. Ему нравится его AAR , и скоро мы запустим AAS . Наконец-то все налаживается, и я так благодарна, что правописание, чтение и письмо больше не требуют слез!»

И Шэрон поделилась тем, что

Все о правописании меняет для ее сына:

«Раньше мой сын чувствовал себя побежденным, но теперь у него гораздо больше энтузиазма к чтению, так как ему не нужно писать. Он не боится школы, когда у него не болят и не устают руки.Он также не тратит ластики на стирание так часто!

«Теперь он использует свои магнитные плитки с буквами, чтобы составлять слова, и часто просит написать слова, которые он построил, от руки. Плитки помогают ему различать буквы b, d, p и q, что облегчает написание и правописание. Возможность смотреть на буквы во время письма также помогла улучшить его почерк!»

Итог: не позволяйте дисграфии ограбить вашего ребенка

Написание письма может показаться небольшой частью обучения, но оно влияет на способность вашего ребенка выражать мысли.Важно бороться с дисграфией и не допускать, чтобы она крала мотивацию вашего ребенка, его радость от обучения и его самооценку.

Начиная с сегодняшнего дня, вы можете облегчить обучение своего ребенка с дисграфией, внедрив три простых идеи.

  1. Компенсация: сведите к минимуму отвлекающие факторы и разочарование в процессе письма, используя альтернативы рукописным заданиям.
  2. Оценка: правильное положение почерка имеет решающее значение для успешного письма.Начните процесс с проверки положения почерка вашего ребенка.
  3. Исправление: поработайте над улучшением навыков письма вашего ребенка, используя идеи из этого поста.

Если у вас есть какие-либо вопросы о дисграфии вашего ребенка и о том, как она влияет на обучение чтению и правописанию, звоните или пишите нам по электронной почте. С наборами Все о чтении и Все о правописании ваш ребенок сможет продолжать учиться без разочарований, и мы здесь, чтобы помочь!

Ваш ребенок борется с дисграфией? Что помогло? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Фото предоставлено: @teachingthroughspecialneeds через Instagram

10 мифов о рисовании, которые мешают вашему прогрессу

Рисование кажется забавным навыком.Это позволяет воплотить ваши идеи, показать их другим в форме и цвете. И все это с помощью нескольких простых инструментов! Неудивительно, что так много людей мечтают научиться рисовать. К сожалению, такой навык иногда кажется недостижимым. Почему это сложнее, чем, скажем, играть в шахматы или готовить?

В этой статье я хотел бы показать вам, что, хотя рисовать сложно, иногда вы делаете это сложнее собственным умом. Эти умственные препятствия мешают вам учиться и приносят ненужное разочарование.Если вы их поймете, они исчезнут, и вы, наконец, сможете учиться!

1. Рисование — это единственный простой навык 90 033

«Я не умею рисовать» — очень хитрая формулировка. Обычно люди, которые так говорят, на самом деле имеют в виду: «Я не могу рисовать вещи, которые выглядят реалистично». Но вместо того, чтобы попытаться понять, что делает рисунки реалистичными, они сдаются в самом начале, потому что, ну, ты можешь рисовать или не можешь — другого выхода нет.

Откуда такая вера? В детстве вы много рисовали.И ты был способен сделать это, в этом никогда не было сомнений. По крайней мере, пока вы не заметили, что некоторых детей хвалят чаще, чем вас. Вы поняли, что для того, чтобы рисунок имел какую-либо ценность, он должен напоминать что-то из реальности. Ваши рисунки не работали, как бы вы ни старались, поэтому со временем вы пришли к выводу, что не умеете рисовать.

Это как если бы значение рисования было запечатано в вашем определении этой деятельности — точно так же, когда вы говорите «я не умею готовить», вы имеете в виду «я не умею хорошо готовить», что не то же самое, что «я не умею плавать» или «не умею играть в шахматы».

У каждого навыка есть свой спектр мастерства. Во-первых, есть граница между 0 («не могу») и 1 («немного умею»). Затем идут другие уровни, каждый из которых труднее достичь, чем предыдущий. Скажем, 10 — это совершенство, недостижимое, как скорость света. Вы можете преследовать его, но чем дальше, тем медленнее.

Удивительно, но большинство людей считают рисование навыком всего с двумя уровнями: 0 («Я не могу») и 10 («Я отлично умею»). Если вам нравится чей-то рисунок, он может рисовать, а если нет, то не может. Просто как тот! И это простое убеждение способно разрушить ваши мечты о рисовании. Как вы могли перепрыгнуть этот огромный разрыв между уровнями 0 и 10?

Правда в том, что, как и в кулинарии, в рисовании есть много уровней мастерства. Уровень 0 будет для человека, который не может держать карандаш и делать им пометки. Не могли бы вы? Итак, вы уже на уровне 1, по крайней мере! Имейте в виду, что этот список был создан исключительно мной и не основан на каких-либо научных исследованиях. Для вас это может выглядеть по-разному, в зависимости от того, чего вы хотите достичь и что именно вы подразумеваете под «навыком рисования».

  1. Вы можете держать карандаш и делать им пометки.
  2. Вы можете рисовать простые геометрические фигуры, но вы не контролируете их — получаются они или нет. Вы также можете проследить линии от другого изображения.
  3. Вы можете намеренно рисовать простые геометрические фигуры.
  4. Вы можете точно копировать то, что видите, как с точки зрения контуров, так и теней.
  5. Вы собираете в уме визуальные ориентиры, чтобы рисовать что-то, не видя этого в данный момент.
  6. Вы проводите анализ реального мира, чтобы создать что-то новое из кусков реальности (например, человека в позе, которую вы никогда не видели).
  7. Вы используете не только контуры, но и целый ряд техник; вы можете реалистично растушевывать и создавать иллюзию глубины и текстуры без референса.
  8. Вы можете рисовать вещи, которые не выглядят реалистично, но все признают их «истинными».
  9. Ваши рисунки, нарисованные в воображении, неотличимы от фотографий и/или имеют стиль даже лучше, чем реальность.Вы создаете новые миры и измерения с помощью собственного разума и карандаша, и делаете это невероятно быстро.
  10. Вы можете нарисовать все , и вы сделаете нереальные вещи более реальными, чем настоящие. Там нет ничего другого, что вы могли бы узнать.

Как я уже говорил, расстояние между уровнями растет в геометрической прогрессии, а это значит, что с каждым уровнем требуется все больше и больше времени на «апгрейд». Это также означает, что с самым началом легче справиться, чем с более поздними уровнями, и что, безусловно, больше начинающих (1-2) и опытных новичков (3-4), чем специалистов по рисованию (5-7).Очевидно, что гуру рисования очень мало (8-9), и нет ни одного идеального художника (10), хотя «гуру» могут безнадежно гнаться за этим уровнем до конца жизни.

Время; B: уровни владения

Почему мы «сжимаем» все эти уровни в пару? Потому что легко отличить рисунок, который вам нравится, от рисунка, который вам не нравится. Когда вы новичок, это все, что вы можете увидеть. Требуется немного более опытный художник, чтобы заметить разницу между стилями и найти ошибки в, казалось бы, красивых картинах.Как новичок, вы не можете заметить ошибку, потому что вы не знаете, что такое ошибка в рисовании! Итак, все, что остается по этапам рисования, это «я бы хотел так рисовать» (10) и «даже я умею так рисовать» (0).

И все это приводит к еще одному заблуждению:

2.

Вы не научитесь рисовать, если не родились одаренным

Как мы заметили, для новичка существует огромный разрыв между его навыками и тем, чего он хочет достичь. В то же время они видят, как некоторые люди просто… сделай это. Вы пытаетесь нацарапать некоторые линии, чтобы они напоминали фигурку из палочек, и они за то же время рисуют реалистичного человека. Как это возможно?

Я поднимал вопрос о таланте во многих своих статьях, потому что это самое разрушительное убеждение из всех. Это делает вас безнадежным с самого начала. Это убеждение, что если ты пробовал рисовать и тебя не хвалили за эффект, то ты не талантлив и никогда не будешь хорошо рисовать. Просто… перестань пытаться.

Это придает странный смысл каждому комплименту «Хотел бы я рисовать, как ты».Разве это не просто выражение сожаления о том, что вы не родились одаренным? Это еще более зловеще, если сравнить его с горем человека, потерявшего зрение. Они не умеют рисовать — вы думаете, что у вас точно такой же уровень неспособности?

Талант можно рассматривать как набор характеристик, которые делают человека более эффективным в обучении. Талантливый художник проходит первые несколько уровней быстрее, чем другие, но он не застрахован от экспоненциального роста. Скорее всего, они застревают на уровне 4, и «застрять» здесь — очень хорошее слово.Они так легко прошли первые уровни, что даже не заметили, что чему-то учатся, и теперь ожидают, что так будет и до 10-го уровня.

Обратите внимание, что уровни после 4 более активны: «собирать», «выполнять анализ». Это больше не «происходит», поэтому художник должен приложить к этому усилия. Вот почему талант действительно может стать препятствием. Если вы активно чему-то учились с самого начала, то это нормально, что вы продолжаете учиться все труднее и труднее.Для талантливого человека это все равно что удариться о стену после плавной езды!

Так что, талантливым людям поначалу легче? Да, но это не такое огромное преимущество, как мы склонны думать. Это больше похоже на +5 очков преимущества, когда для хорошего результата требуется 100 очков. Даже если вы предполагаете, что человек родился на четвертом уровне, не забывайте, что эти первые четыре уровня самые легкие для изучения! Догнать их не так уж и трудно, если вы только примите тот факт, что вы должны выучить — это вам не дано.

Когда видишь, как красивый рисунок рисуется за считанные минуты, это не значит, что человек талантлив. То, что вы видите в течение этих нескольких минут, — это результат многолетней практики, а не рождение с каким-то преимуществом в обучении. Есть много талантливых художников на уровне 3, которые понятия не имеют, что они талантливы, потому что они сравнивают себя с кем-то, кто работает над своим мастерством. Тому, кто в какой-то момент заметил, что этот рисунок должен быть активно изучен.

Если вы ожидаете, что навык рисования придет к вам автоматически при рисовании, а этого не происходит, вы обвиняете талант. Но рисование чего-либо из имеет мало общего с обучением рисованию. Вы можете нарисовать сотню рук, и это не сделает вас лучше, если вы сначала не проанализируете структуру руки. Не ждите, пока навыки волшебным образом придут к вам — вместо этого начните учиться!

3. Рисунки получаются или нет


Это продолжение темы о талантах. Когда рисуют новички, они на самом деле ничего не создают. Они просто что-то придумывают, прижимают карандаш к бумаге и надеются на лучшее. Это идеальные условия для мифа о таланте! Потому что, когда у вас нет контроля над результатом, вы можете только «хотеть быть хорошим».

Правда в том, что вещи «выходят» только тогда, когда они запечатлеваются в нашем сознании, точно так же, как ходьба или речь. Они не требуют нашего внимания, потому что мы приложили достаточно усилий, чтобы изучить их в прошлом. Первые несколько уровней навыков рисования основаны на вещах, которые мы, возможно, уже изучили, и именно поэтому они так легко даются некоторым людям.Например, владение карандашом может быть основано на том же навыке, который требовался для удержания ложки.

Чем выше мы поднимаемся в спектре навыков рисования, тем более оторванными от реальности они становятся. Зачем пытаться запомнить, как выглядит кошка (уровень 5), когда всегда можно пойти и посмотреть? Зачем вам анализировать, как сгибается человеческое колено (уровень 6), если у вас все в порядке? Навыки, основанные на этих действиях, не имеют шансов развиться, поэтому ваш разум не может использовать их для того, чтобы реалистичный рисунок «получился» без вашей помощи.

У опытных художников в голове отпечатано множество сложных навыков. Когда они рисуют анатомически точный человеческий силуэт с нуля, без каких-либо направляющих линий, это результат многочасовой активной работы. То же самое и с любым навыком: если вы долго и усердно тренируетесь, со временем он становится для вас все более и более автоматическим.

Это волшебство только тогда, когда ты этого не понимаешь

Талантливый новичок видит в рисовании что-то, что «получается», потому что так всегда получалось.Вы начинаете в детстве, рисуете просто потому, что можете, и замечаете, что чем больше вы рисуете, тем лучше получается.

Однако с таким подходом вы можете добраться только до уровня 4, потому что только эти несколько первых уровней основаны на мануальных и «мысленных» навыках — тех, которым можно научиться бессознательно. Если у вас исключительная память, вы можете достичь даже 5-го уровня, но на этом все и останавливается. Вы не можете изменить реальность, если никогда не пытались ее понять.

Отличить талантливого художника от умелого можно по одному простому факту: последние не привязываются к каждому неаккуратному наброску, потому что знают, что могут повторить эффект или даже нарисовать что-то лучше в следующий раз.Талантливый художник много рисует, и когда время от времени «получается» что-то вполне реалистичное (случайно, а не умением!), он сразу в это влюбляется. Они не знают, как они это нарисовали, поэтому они не смогут воспроизвести это.

Худшее в этом то, что когда ты понятия не имеешь, что сделало рисунок лучше других, ты не можешь извлечь из этого урок. Для искусного художника нет неполученных рисунков — есть только ошибки, которые можно исправить в следующем.

Не ждите, пока рисунок «получится» — вместо этого спросите себя, почему он не получился

Если ваши рисунки иногда получаются, а иногда нет, пришло время изменить перспективу. Хватит ждать, пока ваша рука и разум будут работать вместе, чтобы что-то нарисовать для вас. Возьмите рисунок, который получился хорошо, и сравните его с тем, который не получился. Какая разница? Чему вы можете научиться из этого? Что можно использовать для другого рисунка?

А если рисунок не получился, спросите себя, почему. Что заставило его выглядеть плохо? Почему тебе это не нравится? Если вы рисовали волка и его ноги кажутся слишком длинными и кривыми, идите и узнайте, как на самом деле выглядят волчьи ноги.Не верьте своей памяти! Если с вашими ручными навыками все в порядке, а лицо, которое вы рисуете, выглядит ужасно, возможно, это потому, что вы думаете, что оно выглядит вот так. Не так ли? Итак, вы можете описать его по памяти, не рисуя?

Ваш разум годами учился рисовать самостоятельно, и это привело вас туда, где вы сейчас находитесь. Если вы хотите получить еще выше, пришло время помочь ему!

4. Рисование — это произвести впечатление на других

Разве не поэтому мы хотим рисовать? В детстве мы рисовали для чистого удовольствия, и только позже мы обнаружили, что красивые каракули достаточно сильны, чтобы приносить нам сладкие похвалы. И это очень важно для нас! Но если вы относитесь к этой силе как к единственной причине для рисования, приготовьтесь к страданию. Вы действительно хотите тратить часы в день, работая над навыком, единственной целью которого является угодить другим?

Сколько раз ваша гордость за рисунок угасала из-за неблагоприятного комментария? Радостные часы, которые вы провели, работая над ним, и то удовлетворение, которое вы испытали, когда закончили, — все это исчезает… потому что какому-то незнакомцу это не понравилось так, как вам. Может быть, было бы лучше никому не показывать свою работу, но вы все равно это делаете, надеясь на положительный комментарий, который сделает ваш день лучше.

Удовольствие от обучения, удовольствие от создания чего-либо — все они достойны сами по себе, даже если никто не видит эффекта. Это естественно, что вы хотите поделиться своим удовлетворением с другими, но когда это является вашей единственной мотивацией, в начале пути будет постоянное разочарование.

Когда вы испытываете чувство «Хотел бы я рисовать», спросите себя, в чем причина. Составьте список мотивов и посмотрите, стоит ли какой-либо из них затраченных усилий. Научиться хорошо рисовать непросто, и это занимает много времени, которое вы могли бы потратить на что-то другое, поэтому вам нужно решить, действительно ли это то, чего вы хотите.Если «восхищение» стоит на первом месте в вашем списке, возможно, лучше сосредоточиться на том, что вам нравится делать — восхищение придет, когда вы научитесь делать это хорошо.

5. Хороший рисунок — это реалистичный рисунок

Я уже писал статью о стиле раньше, так что позвольте мне просто рассказать вам, почему это серьезно мешает вашему прогрессу.

Рисунок во многих культурах был создан для имитации реальности. Понятно, что чем реалистичнее, тем лучше. Однако с момента изобретения фотографии мы больше не сравниваем рисунки с реальностью — вместо этого мы сравниваем их с фотографиями.Вы можете подумать, что разницы нет, но на самом деле камеры с их объективами и оборудованием отражают другое видение реальности, чем мы, с нашими глазами и мозгом.

Изображения, созданные камерой, достаточно реалистичны, чтобы мы могли поверить, что именно так выглядит реальность. Мы не замечаем, что эти картинки — лишь одно из многих изображений реальности. Даже фильм с движением и звуком не является полным его видением. Фотографии заставили нас думать, что реальность выглядит так:

Хотя то, что мы видим, выглядит ближе к этому:

Другой момент заключается в том, что люди обладают большой способностью распознавать закономерности.Нам не нужно 100% идеальное представление реальности, чтобы распознать ее. На самом деле в рисовании мы используем линии — то, чего даже не существует в окружающем нас мире! В живописи пятна темных и светлых оттенков используются для создания иллюзии тени и света. Диапазон упрощения, который мы можем сделать, довольно широк!

Существует также третий компонент зрения, сразу после хрусталика и аппаратного обеспечения (мозга) — восприятие. Одна и та же фотография может восприниматься разными людьми по-разному, исходя из их переживаний и воспоминаний, или даже настроения в этот момент. Изменение цвета может изменить сюжет картины с радости на трагедию, с истории надежды на историю отчаяния. Когда вы меняете поток линий, вы можете пожертвовать частью реализма в пользу эмоций.

Учитывая это, почему мы должны ограничиваться только одним стилем, одним из которых является ручная копия фотографии? Есть так много способов описать реальность, и вы можете сделать рисунок более полным, чем детальное фото, просто включив в него сторону восприятия. Зачем подчеркивать каждое отклонение, когда мы можем использовать его, чтобы послать сообщение через наш рисунок?

Если, увидев рядом стилизованный и реалистичный рисунок, вы думаете, что последний является улучшенной версией первого, учтите это.100% реалистичный рисунок может быть создан простым визуальным копированием точка за точкой/пиксель за пикселем. Для этого не нужен талант, только много времени и терпения.

Можно ли назвать такого человека художником? Они что-нибудь создают? Они, конечно, приложили к этому много усилий, и это, может быть, достойно уважения, но в таком случае человек, обклеивающий здание стикерами, тоже художник?

Стилизация не легче реализма и не метод творчества для ленивых или неумелых людей (пока не копируешь чей-то стиль). Во всяком случае, это на самом деле сложнее. Это похоже на создание нового вида реализма — чего-то, что не имеет аналогов в реальности, но мы все равно это признаем.

Просто поясню: это не значит, что вам не нужно понимать реальность, чтобы рисовать в своем стиле. Каждый стиль есть модификация реализма, и каждый стиль основан на правилах. Если вы публикуете рисунок, который, по вашему мнению, «получился» довольно хорошо, но кто-то критикует его за нереалистичность, не используйте фразу «Это мой стиль!» щит.Стиль преднамеренный; если вы намеревались рисовать реалистично или у вас вообще не было никакого намерения, не лгите себе.

6. Если вы пытались напрасно, значит, это не для вас

Этот тоже связан с мифом о таланте. Если вы учились годами и у вас хуже результаты, чем у тех, кто только начал, это не обязательно означает, что с вами что-то не так. Есть хороший шанс, что в течение этих лет вы на самом деле не учились!

Это может быть связано с пунктом 3 данной статьи. Если ваше «обучение» основано на рисовании, рисовании и рисовании одного и того же снова и снова, пока оно не начнет выглядеть лучше, неудивительно, что вы не получаете удовлетворительных результатов. Это все равно, что пытаться добраться до определенного пункта назначения, просто ведя машину в случайном направлении.

Оба эти человека тренируются, но пока первый ждет прихода навыка, второй задает вопросы и ищет ответы

А может быть, вы и не пытались учиться, никак. Может быть, вы сидели в машине, и когда она не поехала сама по себе, вы просто вышли.Это может случиться, когда вы верите в талант! В этом случае все, что вам нужно сделать, это изменить свои ожидания. Вам нужно приложить некоторые усилия, и если это легко, вы, вероятно, не учитесь!

А может это действительно не для вас. Может быть, у вас есть какая-то инвалидность, которая делает невозможным рисование. В этом случае можно еще выбрать какой-то другой способ создания, если это ваш мотив: роспись, лепка, рукоделие. И если твоим мотивом восхищаются, то, опять же, перестань загонять себя в невозможное! Есть более простые способы вызвать восхищение, сделав для вас что-то более приятное.Не выбирайте рисование только потому, что оно кажется легким — это не так.

7. Хороший художник может нарисовать все, что захочет

Это еще один миф, связанный с пунктом 1. Рисование — это не один навык, это обширная область, где с одной стороны художники-карикатуристы, а с другой — архитекторы. Быть хорошим требует специализации; стараясь быть хорошим во всем, вы, скорее всего, станете средним во всем.

До 5-го уровня навык рисования кажется достаточно унифицированным и объективным. Но как только вы достигнете уровня 5, вам нужно решить, на чем сосредоточиться.Существа? Люди? Фоны? Транспортные средства? Наряды? Здания? Оружие? Затем в каждом из них вы можете найти другие разделы. Например, к существам могут относиться фантастические звери и животные, а позже динозавры, млекопитающие, амфибии, рептилии, птицы, а затем все семейства и виды. .. Столько всего предстоит узнать!

Когда смотришь на это под таким углом, то наконец понимаешь, что такое рисование. После уровня 4 вы сможете рисовать что угодно по эталону, но если вы действительно хотите творить, именно здесь должна начаться действительно тяжелая работа.И нет смысла пытаться выучить все. Выберите что-то, что вас действительно интересует, может быть, что-то, что привлекло вас к рисованию в первую очередь. Тогда отдайте этому все свое сердце.

Специализация работает как фрактал; вы можете идти все глубже и глубже, каждый раз открывая все новые и новые ответвления. И это никогда не кончается! Вы можете смотреть на это как на дерево развития в ролевой игре — вы можете вложить много очков в один навык или использовать их более экономно здесь и там. Вот почему вы, новичок, можете лучше рисовать животных, чем известный специалист по оружию.

Однако в этом убеждении есть доля правды. Хороший художник не может нарисовать все, что захочет, но он может научиться чему угодно. У них есть опыт обучения, и они знают, чего ожидать и как планировать свое развитие. Тем не менее, лучше оставаться сосредоточенным, по крайней мере, до тех пор, пока вы не почувствуете, что достойны в выбранной вами категории. Не переходите от анатомии человека к фону только потому, что вы видели, как его рисовали другие художники. Вы не должны быть хороши во всем, что можно нарисовать!

8.Вам нужны специальные инструменты, чтобы хорошо рисовать

Когда я посещаю книжный магазин, я часто просматриваю все эти книги о том, как рисовать, чтобы найти что-то, что стоит порекомендовать. Есть два типа этих книг: рисовать полностью для удовольствия и рисовать полностью профессионально. Первый тип основан на пошаговых руководствах по рисованию определенной вещи, и они ничему особо не учат. В результате вы получаете рисунок, но только потому, что книга подсказала вам, что делать. Без этого ты пропал.

Другой тип более сложен.Обычно в первой главе мы долго рассуждаем об инструментах. Автор предполагает, что если кто-то хочет использовать только карандаш, он потянется к первому типу. Итак, здесь они подробно рассказывают обо всех видах карандашей, ластиков и видов бумаги, добавляя информацию об инструментах, о которых вы даже не подозревали, что они имеют какое-то отношение к рисованию, таких как чернила или уголь.

Вы читаете эту первую главу, держа карандаш класса HB и дешевый ластик перед тонким листом бумаги для принтера, и у вас возникают сомнения.Это как пробовать новый рецепт, не имея ни одного из ингредиентов и думая, какие заменители использовать. Это заставляет вас очень беспокоиться о результате!

То же самое происходит, когда вы видите, как люди рисуют на графическом планшете, а у вас есть только карандаш. Они могут использовать слои, они могут исправить любую ошибку, и у них тоже есть цвета. Как ты мог так хорошо обращаться только с карандашом? И если у вас уже есть планшет, но у него нет встроенного экрана (как у Wacom Cintiq), вы тоже чувствуете разочарование, видя, насколько неаккуратны ваши линии из-за него.

У меня есть для вас один вдохновляющий ответ. Посмотрите на наброски Леонардо да Винчи. У него точно не было графического планшета, не говоря уже о Cintiq! И вы можете создавать такие наброски любым карандашом или даже ручкой! Все, что вам нужно сделать, это сосредоточиться на теме, которую вы изучаете, а не на инструменте. Карандаш класса HB отлично подойдет, если вы позволите ему выполнять свою работу.

Существует бесчисленное множество техник рисования, поэтому существует так много инструментов, которые можно использовать для этого.Но это не значит, что вам нужны все они, чтобы быть хорошими, или что без них вы обречены. Выберите тот, который для вас самый простой на данный момент, и осваивайте его. Как только вы хорошо разберетесь в рисовании, достигнув уровня 6, вы сможете расширить свои приемы. Но никогда не переключайтесь на другой инструмент только потому, что учиться сложно!

9. Вы слишком стары, чтобы начать рисовать

Рисование часто воспринимается как детская игра. Все дети когда-то рисуют, но только талантливые продолжают это делать, взрослея.Если вы с этим согласны, вам может быть тяжело начинать в 20 лет, не говоря уже о 40 или 60. Но это не мешает вам об этом мечтать!

У меня для тебя хорошие новости. Даже талантливый ребенок никогда не будет лучше взрослого, сознательно и активно обучающегося рисованию. Еще раз взгляните на список уровней. Первые четыре из них практически не требуют сознательной практики. Вот так и рисуют дети — они просто делают это. Но затем талантливый ребенок вместо того, чтобы достичь 5-го и 6-го уровня, начинает игру в угадайку, которая является продолжением бессознательного обучения.Вряд ли такой ребенок будет лучше человека, который осознает, что рисованию надо учиться!

Да, сначала вам может понадобиться догнать этих детей с точки зрения этих первых нескольких уровней. Вы, вероятно, забыли многие ручные навыки, и, возможно, вам даже нужно снова научиться держать карандаш. Но это не значит, что вы не можете этого сделать! Это ничем не отличается от обучения игре на музыкальном инструменте — почему это может быть слишком поздно для вас? Потому что это тяжело? Должно быть тяжело!

Рисование — это не особый навык, который можно развить только в детстве. Рисование ассоциируется с юным возрастом, потому что у молодых людей меньше обязанностей и больше времени на развлечения. Когда вы становитесь старше, вы просто более критично относитесь к своему результату, поэтому рисование перестает быть приятным само по себе. Вы можете быть плохи во многих вещах, таких как баскетбол или видеоигры, и по-прежнему получать удовольствие, играя в них с друзьями, но кажется, что рисование теряет всякую ценность, когда оно не впечатляет.

«Даже дети лучше меня!» расстраивает только тогда, когда вы думаете, что все, что дети могут сделать, легко

Будучи взрослым, вы замечаете два типа рисующих людей: дети и опытные взрослые.Ты ни один из них, так что ты безнадежен. Но вы перестали рисовать, потому что перестали совершенствоваться, и перестали совершенствоваться, потому что не знали, что после какого-то момента рисованию надо учиться, а не только продолжать. Теперь ты это знаешь, так почему бы тебе не вернуться к рисованию?

Если вы не практиковались все эти годы, ваши навыки рисования будут такими же, как у ребенка, когда вы остановились, или даже ниже. И в этом нет ничего плохого! Вы новичок, так что это нормально, что вы отстой.Вам плохо только из-за вашей гордыни и честолюбия; вы должны забыть о них и просто начать учиться, точно так же, как вы изучаете любой другой навык. Это уже не школа — старше не значит опытнее, так что тут нечего стыдиться!

Другим вашим возражением здесь может быть нехватка времени. Теперь у вас больше обязанностей, чем школа и домашние задания, поэтому вы не можете тратить на рисование столько же времени, сколько дети. Я не могу знать вашу ситуацию, но обычно это вопрос приоритетов. Если есть другие вещи, которые вы любите делать, например, смотреть телевизор или играть в видеоигры, и вы находите время для них, но не для рисования, это просто означает, что вы придали рисованию слишком низкий приоритет.

Так что это не «я бы хотел, чтобы у меня было время попрактиковаться в рисовании», а «я бы хотел, чтобы рисование было для меня важнее других увлечений, на которые я нахожу время». Тем не менее, в этом нет ничего плохого. Вам просто нужно признать, что вы могли бы лучше рисовать, и это ваш собственный выбор, что нет. Ни ваша насыщенная жизнь, ни ваш возраст, ни отсутствие таланта не виноваты.

10. Рисование и живопись требуют одинаковых навыков

Это распространенное заблуждение относительно определения рисунка.Мы видим явную разницу между рисованием и скульптурой, но когда дело доходит до «плоского» рисунка на листе бумаги, мы склонны думать, что это результат одного навыка.

Рисунок и живопись — не одно и то же. Если вы считаете себя талантливым/искусным в рисовании, а после перехода на цифровое искусство не можете правильно использовать цвета, это не значит, что вы на самом деле плохо рисуете. Вы входите в другую область, и, несмотря на многолетний опыт и красивые наброски, теперь вы снова новичок — новичок в живописи.

Некоторые навыки рисования и живописи частично совпадают; это «творческие» навыки, применимые и к лепке. Другие тесно связаны только со своей областью: например, в рисовании точность важнее, чем в живописи. Это просто неправда, что кто-то, называющий себя художником, может создать что угодно в любой среде.

Если вы думаете: «Хотел бы я рисовать, как он», глядя на картину, это все равно, что думать: «Хотел бы я уметь готовить, как он», наблюдая за кондитером.Он может хорошо готовить, но вы не можете этого знать!

Рисунок основан на линиях; короткие или длинные, тонкие или толстые, но это всегда линии. Иногда вы можете смешать их с помощью ватных палочек, но в основном вам придется делать смешение вручную, используя такие методы, как перекрестная штриховка. И это то, что вы должны ожидать, когда учитесь рисовать.

Это особенно важно для цифровых художников, потому что в Photoshop или любом другом программном обеспечении, используемом для этой цели, рисование и рисование сливаются воедино.Вы должны быть осторожны при поиске руководств, потому что некоторые из них относятся к обоим этим навыкам одновременно, что может сильно сбить с толку новичка.

При обучении рисованию лучше не обращать внимания на цвет. Ваши эскизы не нуждаются в том, чтобы они выглядели потрясающе, поэтому сосредоточьтесь на том, чтобы они выглядели именно так. С другой стороны, освещение — это то, что вы можете использовать, когда станете более продвинутыми. Но общее правило таково: не торопитесь и убедитесь, что вы овладели одним навыком, прежде чем пробовать другой.

Заключение

Самое большое заблуждение о рисовании, из которого вытекают все остальные, состоит в том, что это легко. Настолько легко, что дети могут это сделать, а если ты не можешь, то ты просто недостаточно талантлив. Как только вы освободитесь от такого мышления и начнете относиться к рисованию как к любому другому навыку, вы, наконец, сможете продвинуться вперед. Какой бы длинный путь перед вами ни был, вы смело можете на него ступить!

Также стоит отметить, что вы не обязаны хорошо рисовать.Возможно, вы никогда не станете известным художником или даже хорошим художником, но это не значит, что вы потерпели неудачу. Научиться рисовать — это само по себе награда — пока вам это нравится, конечная цель не важна. Если это вас не убеждает, просто подумайте, что вы уже лучше, чем люди, которые слишком боятся учиться. Не позволяйте своим амбициям помешать вам стать новичком!

Игрушки и игры: для детей от 6 до 8 лет

Вы можете скачать эту статью в формате PDF (английский, испанский)

Дети играют с самого рождения.Игра — это то, как они узнают о себе и своем мире. Именно так они развивают и практикуют физические, мыслительные и социальные навыки, необходимые в жизни. Эти советы помогут вам выбрать игрушки и игровые занятия для вашего ребенка в зависимости от его возраста или стадии развития. Подумайте о том, чтобы поделиться ими с другими опекунами вашего ребенка.

Дети от 6 до 8 лет:

  • Наслаждайтесь упражнениями для крупных мышц, такими как прыжки со скакалкой, езда на велосипеде, катание на роликах, игры с мячом и классики
  • Также наслаждайтесь мелкой моторикой, такой как рисование, плетение, вырезание, сборка пазлов, ткачество, работа по дереву и простое шитье
  • Используйте чтение, письмо и простую математику в играх и игрушках
  • Наслаждайтесь природой и простой наукой
  • Иметь повышенный интерес к дружбе и принадлежности
  • Предпочитает играть с однополыми друзьями
  • Нравятся загадки, шутки и использование секретных кодов
  • Играйте хорошо с другими и хотите играть честно
  • Не люблю проигрывать и могу жульничать, чтобы выиграть
  • Может собирать вещи (карты, куклы и т. д.))
  • Нравится драматическая игра и шоу
  • Может быть готов к спортивным и командным видам спорта
  • Может захотеть начать уроки музыки, танцев, рисования или рукоделия

Игрушки и занятия

Активный

  • Двухколесный велосипед
  • Скейтборд и самокат
  • Скакалка
  • Комплексные тренажеры с кольцами, брусьями, качелями, канатами и горками
  • Спортивное снаряжение и мячи
  • Лыжи, сноуборд, санки и хоккейное снаряжение (под присмотром взрослых)
  • Роликовые коньки и коньки
  • Подковы, крокет и бадминтон
  • Пинг-понг и настольный футбол (с 8 лет)
  • Игрушки для игр с песком и водой

Строительство

  • Большие наборы блоков или кирпичей
  • Сложные конструкторы из дерева, пластика или металла
  • Комплекты с моторными частями и сложными системами передач

Транспорт

  • Небольшие легковые и грузовые автомобили и предметы коллекционирования
  • Масштабные реалистичные легковые и грузовые автомобили с рабочими частями
  • Поезда (электропоезда на 8 лет)
  • Простые радиоуправляемые машинки

Сделать вид, что

  • Куклы со многими аксессуарами, домом и оборудованием
  • Коллекционные куклы, бумажные куклы и фигурки
  • Мягкие игрушки
  • Куклы и театр
  • Нарядная одежда и косметика
  • Наборы магии и маскировки
  • Реквизит для драматического спектакля (магазин, школа, библиотека, офис, помещение)
  • Кухонное и швейное оборудование, которое работает

Обучение и игры

  • Простые стратегии и игры по правилам
  • Игры со словами, совпадениями и правописанием
  • Пазлы
  • Весы и весы
  • Механические модели со шкивами, рычагами и маятниками
  • Модели: человеческое тело, физический мир, космос и луна
  • Наборы для науки и погоды
  • Микроскоп, зрительная труба и бинокль
  • Транспортир и калькулятор
  • Приложения, компьютерные или портативные игры для обучения математике, рисованию/графике, написанию рассказов и написанию музыки
  • Видеоигры (проверьте возрастной уровень)
  • Книги

Искусство, ремесла и музыка

  • Мелки, краски, маркеры, карандаши, трафареты, пастель и мел
  • Альбомы для рисования, бумага для рисования и книжки-раскраски
  • Ножницы
  • Глина, гипс и папье-маше
  • Станки и вязальная катушка
  • Бисероплетение, мозаика, изделия из кожи, наборы для шитья, ткачество и изготовление ювелирных изделий
  • Более сложные инструменты для деревообработки (под присмотром взрослых)
  • Фотография
  • Модели самолетов и автомобилей
  • Ритм-инструменты
  • Уроки музыки, танцев и гимнастики (7 или 8 лет)
  • Устройство для прослушивания музыки

Безопасность

Выберите игрушки, соответствующие этим правилам безопасности для этого возраста:

  • Нетоксичные материалы
  • Без острых концов или краев
  • Никаких электрических деталей без присмотра взрослых
  • Во время занятий всегда используйте правильное защитное снаряжение, например, шлемы, наколенники и налокотники, а также спасательные жилеты.

Узнайте больше о безопасности игрушек и получите советы по выбору игрушек и игр для детей разного возраста.

 

Ваш 3-летний ребенок: вехи и развитие

Время рассказа

Книги с картинками по-прежнему составляют основу читательской диеты 3-летнего ребенка, но было бы неплохо разнообразить библиотеку вашего ребенка. Несколько советов:

  • Не упускайте из виду документальную литературу. Есть несколько отличных вводных книг обо всем, от животных до грузовиков.
  • Прикоснитесь к знакомому. Трехлетние дети любят читать о том, что происходит в их повседневной жизни, особенно когда главным героем является маленький ребенок (или молодое животное): ложась спать, делая покупки, готовя еду, отправляясь в отпуск.
  • Ищите книги, чтобы бороться со страхами. Спросите у детского библиотекаря названия, которые помогут вашему ребенку справиться с его страхами перед грозой, например, или те сумасшедшие эмоции, которые он не может контролировать, такие как соперничество между братьями и сестрами.
  • Не выбрасывайте более легкие книги с меньшим количеством слов, например, детские стишки.Прежде чем вы это узнаете, ваш ребенок будет «читать» их самостоятельно. Повторение помогает ему научиться связывать то, что он запомнил, со словами на странице, что является важным навыком перед чтением.

Сила игры

Трехлетние дети часто вырабатывают сложные эмоции, играя с животными, куклами, кубиками, машинками и другими игрушками. Например, после травматического визита к врачу ваш ребенок может выстроить всех своих плюшевых мишек для уколов. Если она станет свидетелем автокатастрофы в реальной жизни или в кино, она может неоднократно разбивать игрушечные грузовики вместе.

Как бы это ни тревожило, не прерывайте сразу. Ваш ребенок усваивает новый опыт, и игра — безопасный способ сделать это. Это может помочь ей избавиться от страха перед ситуацией или дать ей почувствовать, что она контролирует ситуацию.

Возможно, вы захотите присоединиться к игре, если заметите, что одна конкретная тема повторяется снова и снова. Сделайте комментарий, который предложит вашему ребенку подумать над следующим шагом: «Вау, этим мишкам делают много прививок. Они больны? Как вы думаете, они счастливы или грустны?»

Если у вашего ребенка в игре нет ничего, кроме тем, связанных с насилием, вы можете посмотреть, что он видит по телевизору, на своем планшете или в видеоиграх, или подумать, подвергался ли он насилию в реальной жизни.В этом возрасте вечерние новости, мультфильмы или фильмы могут утомить ребенка.

Отказ от дневного сна

Выяснить, когда бросить послеобеденный сон, может быть сложно. Одна верная подсказка заключается в том, что ваш ребенок постоянно бодр и сопротивляется сну в обычное время сна.

Хорошим переходом является введение «времени отдыха» вместо прежнего времени сна. Скажите ребенку, что ему не нужно спать, но ему нужно полежать на кровати с книгой или тихой игрушкой. Это даст вам передышку и позволит ей перезарядить батарейки.Если она заснет, разбудите ее через полчаса или около того. Ей может понадобиться сон, но, вероятно, не целых два часа.

Манеры

Трехлетние дети любят вечеринки. Чтобы помочь вашему ребенку остаться в списке гостей, используйте эти ранние приглашения как возможность научить его манерам на вечеринке, которые помогут ему на всю жизнь.

Удостоверьтесь, что он знает самые основные понятия — например, что куча подарков предназначена для именинника, а не для гостей. Вы также можете разыграть сценарии, с которыми он может столкнуться на вечеринке.Представьте, что вы хозяин дома, и попросите ребенка вежливо поприветствовать вас, пожав вам руку. Потренируйтесь дарить подарки и по очереди играть в игры. Если он привередлив в еде, скажите ему, что сказать, если ему предложат еду, которую он есть не будет. Хвалите добрые дела и прощайте мелкие ошибки. Это лучшее подкрепление.

Не забывайте сами демонстрировать вежливое поведение. Включите слова «пожалуйста» и «спасибо» в повседневное общение. Поблагодарите кассира банка и упаковщика в продуктовом магазине. Покажите те же хорошие манеры за столом, что и в модном ресторане, когда вы едите на собственной кухне.

Быть рядом с дальними родственниками

Чем старше и милее (и смешнее) становится ваш ребенок, тем больше вам наверняка захочется поделиться его чудесами с родителями и другими родственниками. Когда они живут далеко, как вы можете сблизить поколения? Некоторые идеи:

  • Создайте частную семейную веб-страницу, где каждый, кому вы предоставите доступ, сможет добавлять фотографии и новости. Включите специальный блог о своем ребенке: например, «Мир Райана».
  • Начните цепочку писем между вашим ребенком (когда он диктует вам свою часть) и родственником.Ожидание в несколько дней или недель между частями вызывает волнение.
  • Попросите родителей записать, как они читают вашему ребенку любимые книги, чтобы он мог прослушать кассету и разделить «время» с бабушкой и дедушкой.
  • Если возможно, отправьте видео и фотографии своим родителям. Короткие фрагменты обычно можно отправить по электронной почте.
  • Установите даты видеочата для вашего ребенка и дальних родственников. Вы можете подготовить своего ребенка, попросив его подготовить что-нибудь, чтобы поделиться им. Например, пусть она расскажет о своей любимой книге или о новой мягкой игрушке.

Уход за зубами

Скорее всего, у вашего ребенка есть полный набор молочных зубов. (Последние из них, вторые моляры, обычно появляются в возрасте от 23 до 33 месяцев.) Хотя эти молочные зубы не начинают выпадать самое раннее до 5 лет (а чаще всего в возрасте 6 или 7 лет), важно содержать их в чистоте и без полостей.

Зубы необходимы для правильного жевания, а молочные зубы создают пространство для постоянных зубов вашего ребенка. Невылеченные инфекции или кариес (даже в молочных зубах) могут привести к эрозии десен и поддерживающих связок, что может привести к постоянной потере зубов.

Если ваш ребенок еще не был у стоматолога, самое время договориться о визите. Она закрепит привычку чистить зубы щеткой и зубной нитью, расскажет о зубных герметиках для предотвращения кариеса в молочных зубах и разберется с уже появившимися полостями.

Приятное прощание

Оставить ребенка на день или вечер может быть тяжело. Родители также часто испытывают тревогу разлуки, и иногда родительская тревога может подпитывать ее у ребенка. Если вашему ребенку трудно прощаться, возможно, вы захотите изучить свое отношение к расставанию.Вы можете непреднамеренно создать проблему, если:

  • Ваше прощание занимает больше минуты или двух и включает в себя множество объятий и поцелуев, советы и напоминания няне или ребенку.
  • Вы уходите, а затем быстро возвращаетесь, чтобы проверить своего ребенка или поцеловать его в последний раз.
  • Ты спрашиваешь: «Будешь по мне скучать?» или явно эмоциональны по поводу ухода.
  • Вы даете сложные объяснения, почему вы должны уйти, и даете сложные обещания о том, что вы будете делать вместе, когда вернетесь.

Острые усики и активное воображение вашего ребенка улавливают ваши сигналы. Веселое, уверенное отношение имеет большое значение для приятного расставания. Имейте в виду, что трехлетнему ребенку полезно проводить время в компании других взрослых, поэтому, делая прощания короткими и милыми, вы оказываете ему большую услугу.

Маленький болтун

Больше никаких игр в шарады, чтобы расшифровать, чего хочет ваш ребенок. Благодаря его улучшенной дикции и поразительному пониманию грамматики вы сможете понять более трех четвертей того, что он сейчас говорит.Он использует более длинные предложения (три или более слов) и растущий словарный запас (от 300 до 1000 слов — слишком много, чтобы вы могли сосчитать), чтобы его поняли.

Ваш подающий надежды собеседник любит говорить и петь. Продолжительное словесное чередование является отличительной чертой этого возраста. Он сможет отвечать на простые вопросы, а также задавать собственные вопросы.

Иногда его волнует не ответ, а продолжение разговора. Он начнет описывать то, что он видит или делает, и начинает использовать слова, чтобы рассуждать.Вы заметите, что он использует больше прилагательных (большая красная машина) и исправляет времена глаголов, добавляя «s» и «ing», когда это необходимо. У него все еще могут быть проблемы с произношением некоторых звуков, особенно р, л, с и т.

Ночные ужасы

Когда ночью вы плачете от испуга, не думайте, что это страшный сон. Есть еще один вид событий, которые могут разбудить детей, — ночные страхи.

Ночные страхи возникают, когда ребенок переходит от глубокого сна к более легкому сну, обычно между 10 часами вечера.м. и полночь. Ваш ребенок может сидеть в постели и кричать или метаться, потея и тяжело дыша. Даже если его глаза открыты, он не проснется и не будет реагировать на вас. На самом деле часто бывает трудно разбудить кого-то среди ночных кошмаров, так что даже не пытайтесь. Просто оставайтесь с ним, чтобы убедиться, что он в безопасности. На следующий день он даже не вспомнит этот эпизод.

(Для сравнения, ночные кошмары случаются позже в стадии легкого сна, часто рано утром. Дети могут плакать или звать на помощь.Они могут вбежать в вашу комнату, рассказывая подробности об ужасном монстре, который преследовал их. Или они могут не знать, что их расстроило. Немного успокоив их, они обычно расслабляются.)

Ночные страхи распространены в семьях, и дети, которые переутомлены или взволнованы, более восприимчивы. Большинство перерастают эпизоды в первые начальные годы.

Ночное недержание мочи

Даже если ваш ребенок в основном приучен к горшку днем, не удивляйтесь, если ночью все будет по-другому.Это нормально. Дневная и ночная сухость — это отдельные этапы приучения к горшку, которые могут возникать с разницей в месяцы или даже годы.

Ночное недержание мочи очень распространено, особенно в возрасте до 7 лет. Самое главное помнить, что ночное недержание мочи непроизвольно – ваш ребенок не может его контролировать. Точно так же, как время ее первого зуба, ночная сухость является вопросом физического развития, и ее нельзя торопить.

А пока пусть ваш ребенок носит тренировочные штаны или моющееся или одноразовое нижнее белье, предназначенное для детей, которые мочатся в постель, и будьте готовы с сухими простынями и пижамами, чтобы справиться с ночными несчастными случаями. Сохраняйте спокойствие и утешайте, когда они случаются. Если она расстроится, убедите ее, что она не виновата.

Ночное недержание мочи почти всегда проходит само по себе. Это просто требует времени.

Время для себя

Вы знаете, что время для себя — важный способ перезарядиться. Так почему же вы чувствуете себя такой виноватой и эгоистичной, оставляя своего ребенка развлекаться в одиночестве? Для вашего ребенка хорошо видеть, что вы делаете то, что вам нравится, и для него хорошо, что в его жизни есть другие заботливые взрослые.

Объясните, куда вы идете и что произойдет (что няня будет наблюдать за ней, что она примет ванну и расскажет сказку перед тем, как ее уложить спать, и что вы войдете и поцелуете ее, когда она будет спать), а потом иди развлекайся!

Игровой мяч

Некоторые называют его идеальной игрушкой. Он не требует батареек, с ним можно играть практически во что угодно, и, скорее всего, у вас уже есть несколько в вашем доме. Что это такое? Мяч.

Ваш трехлетний ребенок не знает, что игра в мяч и удары ногой по мячу развивают зрительно-моторную координацию и развивают мелкую и крупную моторику, которые помогут ему, когда он научится делать все, начиная с удержания карандаша ездить на велосипеде.Она просто знает, что играть с мячом — это кайф.

В 3 года ваш ребенок, вероятно, может пинать и бросать — как снизу, так и сверху — довольно хорошо. Делать это с хорошей целью — другое дело. И поймать немного сложнее. Большинство детей не умеют хорошо координировать ловлю, пока им не исполнится 10 лет. На данный момент они могут поймать большой мяч обеими руками перед собой, особенно если взрослый хорошо прицеливается. Следующий шаг? Ловля мяча согнутыми локтями. Но может потребоваться еще год или два, чтобы разобраться с этим.

Навыки ловли сильно различаются в этом возрасте. Некоторые дети с самого начала направляют «Золотых перчаток». Другим нужно больше практики или они гораздо более робкие. Игра в мяч большим, мягким, мягким мячом или частично надутым пляжным мячом — хорошая идея для этой возрастной группы — его легче схватить и он менее страшен, когда он ударяет вашего ребенка.

Переговорщик

В следующий раз, когда вы скажете «нет» на одну из просьб вашего ребенка, не удивляйтесь, если он пойдет в соседнюю комнату и спросит вашего партнера о том же самом.В своем стремлении обозначить границы трехлетние дети научатся тестировать все ограничения.

Они также начинают много торговаться: Еще один большой кусок или еще один маленький? Облизывание считается укусом? Если один родитель сказал «нет», может ли другой сказать «да»? (Вы можете лучше всего избежать этого последнего сценария, установив четкие, последовательные семейные правила; даже в этом случае будьте готовы к тому, что коварный и настойчивый маленький переговорщик будет обходить вас по более мелким вопросам. партнер – и объясните, почему.)

Работа с ножницами

Некоторые родители стесняются давать ножницы в руки трехлетнему ребенку, но большинство троек готовы попробовать. Обучение резке способствует развитию мелкой моторики, тренируя мышцы рук и оттачивая зрительно-моторную координацию.

Большинство трехлетних детей умеют резать лист бумаги. Приблизительно в 3 1/2 они могут резать прямые линии, оставаясь в пределах полудюйма от направляющей, и могут даже вырезать круг. Для практики:

  • Попросите ребенка сидеть за столом во время резки.
  • Научите ее правильно держать ножницы.
  • Убедитесь, что у вас хорошая пара. Тупые ножницы детского размера — самое безопасное начало, но некоторые безопасные или пластиковые ножницы едва проходят сквозь бумагу или прилипают.
  • Нарисуйте толстые прямые линии на листе бумаги, чтобы ребенок мог следовать им. Сначала используйте более толстые материалы (тонкий картон или манильские папки), затем переходите к цветной бумаге и, наконец, к обычной бумаге. Скоро она будет резать снежинки.

Если у вашего ребенка проблемы с ножницами или у вас нет безопасных ножниц, позвольте ему попробовать собрать предметы по дому щипцами. Движение такое же, как и с ножницами — открыть, закрыть, открыть, закрыть.

Нарушенный график сна

Семейный отдых может быть изнурительным, если нарушается режим сна вашего ребенка. Помните, что потребовалось всего несколько дней, чтобы сойти с пути (позднее ложиться спать, заходить в постель мамы и папы посреди ночи). Точно так же ваш ребенок может вернуться в нужное русло за тот же короткий промежуток времени, если вы четко представляете свои ожидания и настойчиво добиваетесь их выполнения.

Дружба

Вероятно, ваш все более независимый ребенок начинает заводить дружеские отношения. Но не удивляйтесь, если, когда вы спросите, кто ее друзья, она перечислит весь список своих дошкольных классов. Она еще не до конца понимает значение дружбы. У нее могут быть любимчики, но для нее «друг» — это практически любой человек, с которым она проводит время.

Трехлетние дети могут играть вместе с другими, но обычно недолго. Успешное игровое свидание может длиться менее часа.Многие трехлетние дети продолжают играть одни, но рядом с другими детьми, или некоторое время сотрудничают с ними, а затем переходят к своей собственной деятельности. Длинные интерактивные игровые сессии, вероятно, начнутся в следующем году. Некоторым застенчивым детям потребуется несколько «свиданий», чтобы чувствовать себя комфортно с другим ребенком.

Хотя ваш ребенок, вероятно, кажется гораздо менее эгоистичным, чем год назад, он все еще борется с тем, чтобы делиться. Трехлетний ребенок может сказать: «Я хотел бы поиграть с тобой», — взять игрушку у товарища по играм или даже толкнуть его.

Некоторые дети могут сами разрешать конфликты, но большинство все же побежит за помощью к взрослым. Это ваш шанс научить делиться и чередоваться : «Почему бы тебе сначала не отдать ведро Джимми? Потом твоя очередь». Большинство детей этого возраста, только обучающихся искусству ведения переговоров, готовы идти на такие компромиссы.

«Ненависть» и «любовь»

«Ненависть» и «любовь» могут быть двумя любимыми словами вашего ребенка: «Я ненавижу горох!» «Я люблю футбол!» Относитесь к ним с долей скептицизма — пока не спешите покупать эти бутсы и наколенники. Вашему ребенку нравится экспериментировать с этими сильными словами, потому что они помогают ему определить, кто он есть на самом деле.

Воображаемые друзья

Вас уже просили выделить дополнительное место на ужин для воображаемого друга? У половины трехлетних детей есть воображаемый приятель. Эти фантомы не означают, что ваш ребенок одинок или плохо приспособлен. На самом деле дети с воображаемыми друзьями с большей вероятностью вырастут творческими, готовыми к сотрудничеству, общительными, независимыми и счастливыми.

Воображаемый друг может быть человеком или животным и обычно имеет имя и характер.Отчасти доверенное лицо, отчасти товарищ по играм, отчасти защитник и отчасти козел отпущения, они помогают детям практиковать построение отношений и позволяют им контролировать ситуацию для разнообразия. Притворный друг может быть способом ребенка справиться со все более требовательным, расширяющимся миром.

Наблюдение за общением вашего ребенка с его воображаемым другом может дать вам полезную информацию о его страхах и стрессах. Если ее воображаемый товарищ по играм боится монстров под кроватью, то и ваша дочь тоже может бояться.

Хотя разумно относиться с уважением к воображаемому другу вашего ребенка, постарайтесь не вмешиваться в эти отношения.Например, не используйте воображаемых друзей как способ манипулировать ребенком («Харви съел свой горох, почему ты не можешь?»). Вместо этого следуйте ее примеру. В глубине души она знает, что это воображаемое творение, и это может ее немного встревожить, если вы слишком охотно купитесь на это.

Эти дополнительные члены семьи обычно исчезают к 7 годам, когда ваш ребенок погружается в самый настоящий школьный мир.

Реалистичные ожидания

Наличие 3-летнего ребенка может сделать вас гордым и совершенно сумасшедшим одновременно.Поскольку вербальные навыки и физические способности вашего ребенка значительно расширились с тех пор, как он был шатким 2-летним ребенком, легко попасть в ловушку, ожидая от него большего, чем он всегда может дать.

Прогресс постепенный. Несмотря на то, что 3-летние дети сейчас выглядят и кажутся способными на гораздо большее, для развития социальной и эмоциональной зрелости требуется время, а это требует большого терпения с вашей стороны. У нее по-прежнему ошибочная логика и здоровое эго. Она думает, что мир вращается вокруг нее, как и должно быть в этом возрасте.

Учим цвета

Трехлетние дети начинают учить цвета. Обычно они могут указать на цвет, когда их спросят, и могут назвать четыре или более к середине года. Несколько забавных способов помочь им освоить этот навык:

  • Вплетайте ссылки на цвета в повседневную беседу. «Какого цвета рубашка ты хочешь надеть сегодня?» «Давай найдем белую машину». Когда вы читаете, попросите его найти на странице красную птицу или спросите, какого цвета утка.
  • Смешайте это. Приготовьте глиняное тесто или тесто для печенья и разделите его на несколько мисок.Добавьте несколько капель разных пищевых красителей в каждую и разомните. Затем поэкспериментируйте со смешиванием цветов. «Как вы думаете, что произойдет, если мы смешаем желтый и красный?» Еще одна забавная идея: налейте воду в причудливые прозрачные бутылки и попросите ребенка добавить пищевой краситель. Поставьте бутылки на подоконник и дайте свету солнцу.
  • Внедрение сортировочной игры. Большинство трехлетних детей начинают год с сортировки в соответствии со своими собственными прихотями, а не по цвету или размеру. Но еще не рано дать ему шанс на цветовую координацию: возьмите несколько кубиков разных цветов и попросите ребенка рассортировать их по цветам.Или пусть поможет рассортировать носки по цвету. Забавно наблюдать, как у него в голове крутятся колеса, когда он решает проблему по-своему.
  • Цвета появляются из воздуха. Чтобы по-настоящему развлечь публику, повесьте призму на солнце. (Во многих сувенирных магазинах продаются недорогие висячие призмы.) Танцующие на стенах радуги порадуют вашего ребенка, и вы сможете указать цвета, из которых состоит радуга.

Покажите ее работы

Что делать с огромным объемом работ вашего начинающего художника? Невозможно (или, по крайней мере, нецелесообразно) сохранить все.Выберите свои любимые и выбросьте остальные, пока ваш ребенок не смотрит. Повесьте несколько рисунков на холодильник и оставьте их там на некоторое время. Время от времени устраивайте показы ее работ (повесьте их на бельевой веревке в помещении или прикрепите к стене малярным скотчем). Или вставьте в рамку и повесьте любимый шедевр и время от времени меняйте его.

Теперь, когда он больше не живет настоящим и лучше помнит, что он делал в прошлом, ваш художник может чувствовать гордость и удовлетворение от своей работы: «Эй, посмотри, что я умею!»

Счет

Спросите большинство трехлетних детей, сколько им лет, и они с гордостью поднимут правильное количество пальцев.Ваш ребенок начинает понимать, что те пальцы, которые он держит, соответствуют числу, имеющему реальное значение. Не удивляйтесь, если «три» — его любимое число, а ответ на каждый вопрос «Сколько?» вопрос — на время!

Большинство трехлетних детей умеют считать до трех и знают названия некоторых чисел до десяти. Ваш ребенок также начинает распознавать числа от одного до девяти. Он быстро укажет на это, если получит меньше печенья, чем его товарищ по играм.

Хотя сейчас ваш ребенок может считать только один или два блока или грузовика, к концу этого года он будет считать до четырех или пяти.Считать, не видя, что считают (2 + 2 = 4), еще труднее, обычно это не удается сделать ближе к детскому саду.

Лучший способ развить математические навыки — включить в свой распорядок дня счет и сортировку. Подсчитайте количество белок, которых вы видите, когда идете, или красных машин, которые вы проезжаете по дороге. Пусть ваш ребенок касается предметов, пока он считает.

Выбор одежды

Родители постоянно ссорятся со своими детьми из-за одежды, но если это не особый случай, вам не о чем беспокоиться.Позвольте вашему ребенку выбрать из ящика или набора одежды, который вы выберете. Несоответствие не имеет значения — он слишком молод, чтобы беспокоиться о полиции моды.

Выбор собственной одежды — это возможность для него самостоятельно принимать решения и проявлять творческий подход.

Comments